總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，從而獲得更多的啟示和成長(zhǎng),。在寫(xiě)總結(jié)之前,，我們需要先梳理一下自己的思路,，從而更好地展開(kāi)寫(xiě)作。好的總結(jié)范文可以給我們提供一種寫(xiě)作的范式，使我們?cè)趯?xiě)總結(jié)時(shí)更有方向和依據(jù)。
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)格式篇一
自從擔(dān)任教學(xué)秘書(shū)工作以來(lái),，已經(jīng)有將近兩年的時(shí)間，在這期間我不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)此項(xiàng)工作的方式,、方法,，也從中得到了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。
首先我要樹(shù)立服務(wù)的思想意識(shí),，努力為全系師生做好服務(wù),、協(xié)調(diào)系內(nèi)的各項(xiàng)工作。教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作,，為師生服務(wù)是教學(xué)秘書(shū)的主要工作任務(wù),，教學(xué)服務(wù)不只是一句口號(hào)，不能停留在口頭上,，更重要是落在實(shí)處,。服務(wù)教學(xué)，既有教學(xué)管理制度的制定與落實(shí)層面上的,，也有具體的教學(xué)管理事務(wù)性工作,，就系部教學(xué)秘書(shū)而言，在服務(wù)教學(xué)方面大量的工作都在具體的事務(wù)性工作之中,，如教材征訂,、教學(xué)信息填報(bào)、考試事務(wù),、教學(xué)資料收集等等,，所以我們要不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，急師生所急,，事無(wú)巨細(xì),，有條不紊的做好各種事務(wù)性工作,。
下面我把教秘的主要工作分為以下幾塊進(jìn)行闡述：
考試包括期末考試（系內(nèi)組織和教務(wù)統(tǒng)一組織兩塊）、期初補(bǔ)考,、畢業(yè)補(bǔ)考等,。
期末考試課程相對(duì)比較順利，由教務(wù)部門(mén)組織其他各系積極配合,，有序的進(jìn)行。期末考試主要針對(duì)考試課,，教秘將系部考試課程分至教研室,，相關(guān)教師完成出卷由教研室主任審核后，將每門(mén)課程的a,、b卷及答案匯總上交本系,，經(jīng)系部主任審核后，打印樣卷交教務(wù)處,，匯總時(shí)應(yīng)核對(duì)：如課程名稱,、考試班級(jí)、試卷格式,、試卷清晰度以及卷面分?jǐn)?shù)等信息,。考試結(jié)束后,，將審閱后的試卷及時(shí)上交教務(wù)處,。
補(bǔ)考工作主要是面對(duì)的考查課程，有不及格的課程需在期末匯總分?jǐn)?shù)的時(shí)候催促相關(guān)教師出補(bǔ)考試卷,，這項(xiàng)工作需要教秘在隨后的假期做好匯總參加補(bǔ)考的學(xué)生名單及相應(yīng)考試安排,，然后期初將協(xié)調(diào)好的考試時(shí)間安排上交教務(wù)。
問(wèn)題：教室上交試卷的時(shí)效性,，核對(duì)試卷的正確性,，與輔導(dǎo)員核對(duì)補(bǔ)考學(xué)生名單的仔細(xì)性。
課時(shí)費(fèi)包含：日常教學(xué)工作量,、外聘教師工作量,、實(shí)訓(xùn)工作量、考試補(bǔ)考工作量等費(fèi)用的統(tǒng)計(jì),。
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)涉及教師最切身利益,，不能有半點(diǎn)疏忽。這項(xiàng)工作首要的是堅(jiān)持原則,，以學(xué)院的制度或規(guī)定為原則,，有不明白的地方及時(shí)翻閱工作量統(tǒng)計(jì)的相關(guān)規(guī)定，糾正不正確的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，當(dāng)教師有什么不明之處提出疑問(wèn)時(shí),，政策層面的問(wèn)題請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo),，教師層面的問(wèn)題需由教秘耐心、主動(dòng)的與教研室或當(dāng)事老師溝通,、解釋,。有涉及到畢業(yè)班頂崗實(shí)習(xí)的班級(jí)，要及時(shí)向教務(wù)上報(bào)畢業(yè)班頂崗信息,，以備相關(guān)工作量的調(diào)整,。
實(shí)踐環(huán)節(jié)需要在一定的時(shí)間段內(nèi)，由教秘匯總相應(yīng)的資料（三書(shū),、方案,、總結(jié)），匯總打印后向教務(wù)相關(guān)人員提交集中實(shí)訓(xùn)資料和實(shí)踐環(huán)節(jié)運(yùn)行表,，以便抽查和日常檢查運(yùn)行情況,，更是為了給教師的薪酬費(fèi)用做基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后還要提交各級(jí)別的實(shí)訓(xùn)成果,，留存歸檔,。
問(wèn)題：實(shí)訓(xùn)資料的不及時(shí)上交導(dǎo)致費(fèi)用的不能按時(shí)下發(fā)。
每學(xué)期安排《日常教學(xué)檢查表》,，安排時(shí)兼顧到各教研室老師以及教秘的工作與休息,，根據(jù)各自的時(shí)間來(lái)定時(shí)檢查各自的相關(guān)教師教學(xué)情況。每天根據(jù)記錄情況,，每周進(jìn)行一周教學(xué)檢查情況總結(jié),，經(jīng)系主任審核后，存檔,。
根據(jù)學(xué)院要求做好每學(xué)期的期初,、期中、期末教學(xué)檢查工作,，日志,、教案、講稿,、聽(tīng)課記錄,、各教研室每個(gè)階段的活動(dòng)記錄等，并匯總教學(xué)主任的期初,、期中,、期末檢查工作計(jì)劃和總結(jié)，每年度組織召開(kāi)2次學(xué)生座談會(huì)和相應(yīng)的教師座談會(huì),，并整理會(huì)議記錄,，同時(shí)將座談會(huì)上反映的情況反饋給相關(guān)系部主任，隨后分析和解決存在的教學(xué)問(wèn)題,。
問(wèn)題：各種檢查材料的及時(shí)上交,。
主要有期初教學(xué)準(zhǔn)備（日志,、記分冊(cè)、名條,、教材）并落實(shí),、教師運(yùn)行表和派課單、假期加班的統(tǒng)計(jì),、日常調(diào)課,、停課工作，教室借用工作,、打印工作,、日常事務(wù)的通知工作、學(xué)生成績(jī)（主要畢業(yè)班成績(jī)）查詢匯總,、通知外聘教師任課信息及班車(chē)信息、期末教學(xué)資料收集工作和年終的資料歸檔等,。其中大多數(shù)是繁雜的事務(wù)性工作,。
其余的相關(guān)工作都是不需要和其他人員協(xié)調(diào)的工作，就是要求教秘耐心細(xì)致,、按照相應(yīng)的時(shí)間段來(lái)完成,。
每學(xué)期的這項(xiàng)工作很是雜亂，人員少或是課程少的系部還好說(shuō),，像我系每年比較頭疼的工作其中就有信息數(shù)據(jù)平臺(tái)的整理工作,，每個(gè)老師對(duì)每項(xiàng)信息的理解不同，格式及相關(guān)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)也有一定的偏差,，還有學(xué)期學(xué)年的合并,，所以匯總起來(lái)很雜亂，需要大量時(shí)間來(lái)整理,。
以上就是我對(duì)教學(xué)秘書(shū)工作內(nèi)容的一個(gè)匯總,，有不妥之處還望領(lǐng)導(dǎo)多加批評(píng)指正。
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)格式篇二
光陰如梭,，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,，20xx年即將過(guò)去，20xx年即將來(lái)臨,。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn),、為了在20xx年，更好地完成工作,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，現(xiàn)總結(jié)如下：
本學(xué)期我負(fù)責(zé)日常的教學(xué)管理工作，主要有落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,、安排各類(lèi)考試(包括每年新生入學(xué)前的專(zhuān)業(yè)加試),、學(xué)生成績(jī),、排課、征訂教材以及教材發(fā)放,、本部門(mén)的預(yù)算,、決算、檔案整理,、教學(xué)資料收集,、領(lǐng)取辦公用品等工作。
1,、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃
每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是由我提前聯(lián)系各系,，各系制定完成后交到我這。這半學(xué)期我也在不斷學(xué)習(xí),、調(diào)研其他高校繼續(xù)教育的教學(xué)計(jì)劃,。在這其中我將我校本科、專(zhuān)科的教學(xué)計(jì)劃同其他高校進(jìn)行了對(duì)比,，找出成教學(xué)生可增加哪些本科課程,，進(jìn)而提出整改方案。但因?qū)I(yè)特殊性,，隔行如隔山,，所以到目前為止尚未提出確切的整改方案。停留在調(diào)研階段,。那么在下班學(xué)期的工作中我將重點(diǎn)放在研究整改成教教學(xué)計(jì)劃并拿出實(shí)際執(zhí)行方案,。
2、安排各類(lèi)考試
在上半年組織了兩場(chǎng)考試,、其一是成教09級(jí)學(xué)生的畢業(yè)補(bǔ)考,。其二是組織成教10、11,、12級(jí)的學(xué)生參加中國(guó)近現(xiàn)代史考試,。關(guān)于考試，我需要做出每一場(chǎng)考試的考試安排,，聯(lián)系各系采用哪套試卷,，接著印卷紙，審核試卷清晰程度,、有無(wú)錯(cuò)誤,，裝訂封袋。監(jiān)考,，聯(lián)系老師判卷,，到最后錄入成績(jī)，這些步驟都是由我親自來(lái)完成。
3,、成績(jī)
包含今年畢業(yè)生成績(jī),，在校學(xué)生成績(jī)。整理畢業(yè)生成績(jī)中音樂(lè)系09級(jí)畢業(yè)生成績(jī)存在歷史性遺留問(wèn)題,，畢業(yè)生原始成績(jī)及試卷檔案丟失,，給后續(xù)制作畢業(yè)生成績(jī)總表登陸工作帶來(lái)了很大的麻煩。所以在原有工作量的基礎(chǔ)上,，我把有關(guān)09級(jí)畢業(yè)生所有科目試卷的檔案進(jìn)行了全面的重新整理,，并進(jìn)行成績(jī)的錄入。同時(shí)錄入各系在校生各學(xué)期的成績(jī),，并制定出成績(jī)總表,，將現(xiàn)有學(xué)期的成績(jī)登入畢業(yè)成績(jī)匯總表中。
在成績(jī)方面存在的問(wèn)題：我花費(fèi)了半年多時(shí)間整理成教所有學(xué)生學(xué)期成績(jī),，其中最為棘手的問(wèn)題就是同各系要成績(jī),，各系無(wú)法按時(shí)交納，這樣就延遲了成績(jī)的錄入,，形成了工作堆積的問(wèn)題,。
4、有關(guān)畢業(yè)生
畢業(yè)生成績(jī)：今年我制作出了畢業(yè)生成績(jī)匯總表,，將藝術(shù)設(shè)計(jì)系、音樂(lè)系第一批畢業(yè)生共14人,。每人每學(xué)年成績(jī)登入畢業(yè)生成績(jī)匯總表中,。
畢業(yè)生檔案袋(內(nèi)含畢業(yè)生成績(jī)單，成教畢業(yè)生登記表,、個(gè)人素質(zhì)測(cè)評(píng))
5,、排課
從這學(xué)期開(kāi)始，由我根據(jù)各系的教學(xué)進(jìn)程表排出每個(gè)學(xué)期的課程,，然后交由各系審核合格后由教學(xué)秘書(shū)標(biāo)明上課的教師及上課地點(diǎn),。存在的不足：在排課方面，因音樂(lè)系專(zhuān)業(yè)的特殊性,，我所排課程均是按照往年音樂(lè)系課程表改編而成,，毫無(wú)專(zhuān)業(yè)性可言。
6,、定教材,、發(fā)放教材
我首先要聯(lián)系各系的教學(xué)秘書(shū)征訂新學(xué)期的教材計(jì)劃表，各系把教學(xué)計(jì)劃表的電子版?zhèn)鹘o我之后,，打印成紙板交由各系助理,、主任以及主管院長(zhǎng)審核教材后簽字。最后交給圖書(shū)館馬老師。
教材發(fā)放今年是由我和仲老師共同完成的,，由我們兩人在圖書(shū)館領(lǐng)取教材后放在音樂(lè)樓大廳直接發(fā)放給學(xué)生,，并讓學(xué)生填寫(xiě)教材領(lǐng)取確認(rèn)表，順利的完成了教材發(fā)放工作,。但是這樣做所存在的問(wèn)題是因?qū)Ｉ镜膶W(xué)生日益增多,，這樣發(fā)放圖書(shū)必然會(huì)引起混亂，極其容易出現(xiàn)圖書(shū)丟失的情況,。所以我建議今年的圖書(shū)領(lǐng)取到338教室,，通知各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)書(shū)，再由班長(zhǎng)交給學(xué)生,，并簽好領(lǐng)取教材確認(rèn)表,，統(tǒng)一交給我或仲老師。
制作繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定是借鑒東北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院以及根據(jù)本校成教的特殊性制定一系列有關(guān)繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定,。 檔案整理：我將省里以及學(xué)院下發(fā)的各類(lèi)文件,、進(jìn)行檔案歸類(lèi)整理，現(xiàn)分為18項(xiàng)內(nèi)容,。
部門(mén)的預(yù)算,、決算：每學(xué)期開(kāi)始之前要做好本部門(mén)的預(yù)算以及年度決算，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核后,，將其上報(bào)財(cái)務(wù)處,。
領(lǐng)取辦公用品：及時(shí)查看辦公所需用品，出現(xiàn)缺少辦公用品及時(shí)去后勤領(lǐng)取,，不影響正常辦公,。
在教學(xué)方面存在的困在就是每一項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)都是需要各系的配合才能完成，我是及時(shí)的同系里溝通,，但往往系里反饋回來(lái)的時(shí)間太久,，導(dǎo)致教學(xué)任務(wù)總是不能及時(shí)完成。形成工作量的堆積,。最后由主動(dòng)變成了被動(dòng),。
今年的招生分為兩大類(lèi)，大連工業(yè)大學(xué)的自考和我們學(xué)校的成考,。 李助理帶領(lǐng)我們深入到各系進(jìn)行調(diào)研并進(jìn)行宣傳,。前期的宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié)，也是同學(xué)院各系師生的重要橋梁,，更是讓全院上下了解我們繼續(xù)教育最直接的途徑,。
1、深入各系進(jìn)行講解
今年的成教和自考招生中,，我負(fù)責(zé)美術(shù)系和視覺(jué)傳達(dá)系,。自11月起，由美術(shù)系、視覺(jué)傳達(dá)系安排,，利用平常工作及中午午休時(shí)間到各系專(zhuān)科班級(jí),，親自為學(xué)生講解成教與自考、為本科學(xué)生講解如何取得第二學(xué)位,。我所采取的宣傳方式是和學(xué)生面對(duì)面的交流,，向他們介紹我們學(xué)校成教的優(yōu)勢(shì)以及報(bào)大連工業(yè)大學(xué)自考的好處， 并講解成考與自考的區(qū)別,。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)歷的重要性,，/fanwen/1528/并讓他們根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇。同時(shí)介紹我們學(xué)校的教職工團(tuán)隊(duì),，讓他們了解我們學(xué)校老師對(duì)每個(gè)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,。如何通過(guò)自己的努力，取得本科文憑和第二學(xué)位等等,，除此之外,，聯(lián)系輔導(dǎo)員做學(xué)生的思想工作，讓他們輔助我們宣傳,，這在后期對(duì)我們的宣傳工作起到了一定的作用,。
2、接待學(xué)生及家長(zhǎng)的電話咨詢和來(lái)訪
主要針對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng),、老師的來(lái)電咨詢和來(lái)訪進(jìn)行解答，在工作中必須對(duì)學(xué)校的教學(xué)情況,、學(xué)生管理情況,、入住寢室問(wèn)題、畢業(yè)證書(shū)等問(wèn)題很熟悉,，而且要熱情、耐心,、全方位的去解答,，我堅(jiān)信以熱情、耐心,、全方位的解答是學(xué)生對(duì)學(xué)校形成偏好的關(guān)鍵之一,，也是學(xué)生是否報(bào)名的關(guān)鍵。更是學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口,，展示了繼續(xù)教育中心教師的形象,。在招生期間，為了更好的服務(wù)學(xué)生,，正常下班后要進(jìn)行1-2個(gè)小時(shí)的加班,，更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行解答。
3、加各系各班的qq群
為了更好的將招生宣傳到個(gè)人,，我聯(lián)系輔導(dǎo)員,，深入各班級(jí)內(nèi)部，分別加入了美術(shù)系,、視覺(jué)傳達(dá)系共40個(gè)班級(jí)的qq群中,，保持工作中一直在線，隨時(shí)隨地為學(xué)生進(jìn)行解答,。
在上半學(xué)期的工作中,，我存在很多不足之處，比如說(shuō)李助理需要某個(gè)在我這存檔的文件,，我總是不能迅速的查找到,，工作中偶爾會(huì)出現(xiàn)煩躁、沒(méi)有耐心的情況,，我一直在不斷的改正自己,，希望能在新學(xué)年的工作中，不斷完善自己的工作,，爭(zhēng)取能挑大梁,，把新一年的工作做到盡善盡美。
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)格式篇三
教學(xué)秘書(shū)工作活動(dòng)范圍寬廣,，涉及事務(wù)繁雜瑣碎,，在工作過(guò)程中必須認(rèn)真細(xì)心，稍有疏漏就可能釀成教學(xué)事故,，嚴(yán)重影響教學(xué)秩序,，造成不良后果。因此,，教學(xué)秘書(shū)工作舉足輕重,，必須加以正視。
助手參謀作用
教學(xué)秘書(shū)是教學(xué)院長(zhǎng)的得力助手,。教學(xué)院長(zhǎng)的教學(xué)工作方案的制訂與實(shí)施,、落實(shí)與查抄、評(píng)價(jià)與改進(jìn)等很多具體事務(wù),，都要由教學(xué)秘書(shū)來(lái)協(xié)助完成,。同時(shí)，教學(xué)秘書(shū)還應(yīng)該是教學(xué)院長(zhǎng)的重要參謀,，在教學(xué)管理工作中,，不僅要及時(shí)收集、收拾整頓各類(lèi)信息,，還應(yīng)該積極查詢拜訪并發(fā)明新環(huán)境,、解決新問(wèn)題,，研究新方案、采取新措施,，主動(dòng)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的第一手資料,，在須要的環(huán)境下提出合理化建議，為領(lǐng)導(dǎo)的決策創(chuàng)造條件,。
組織協(xié)調(diào)作用
在教務(wù)管理工作中,，教學(xué)秘書(shū)負(fù)責(zé)組織、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作,，教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的工作一般是決策性,、全局性、兼顧性的,，而面向廣大師生的,、具體的工作卻由教學(xué)秘書(shū)直接管理和落實(shí)。如排課,、調(diào)課,、征訂教材、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,、安排各類(lèi)考試,、學(xué)生成績(jī)管理、畢業(yè)生結(jié)業(yè)資歷審查,、結(jié)業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)管理,、核計(jì)教師工作量及教學(xué)津貼等等，都要由教學(xué)秘書(shū)組織完成,。同時(shí),，教學(xué)秘書(shū)也是教師、學(xué)生和教學(xué)職能部門(mén)之間的紐帶和橋梁,，具有上傳下達(dá),、協(xié)調(diào)左右、溝通訊息,、改善關(guān)系,、互通環(huán)境、合理兼顧的作用,，其協(xié)調(diào)職能闡揚(yáng)得好壞將對(duì)院的教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生直接影響,。
服務(wù)保障作用
管理就是服務(wù),。教學(xué)秘書(shū)從事的工作是教學(xué)即教學(xué)管理,，是對(duì)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中的常規(guī)管理，其首重要的條目的是維持沒(méi)事了的教學(xué)秩序,、包管教學(xué)使命的順利完成,。教學(xué)秘書(shū)扮演的是"服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生"的角色,，應(yīng)該加強(qiáng)與教師,、學(xué)生的溝通，主動(dòng)為廣大師生著想,，及時(shí)反饋教學(xué)信息,，切合實(shí)際做好本職工作，真正把服務(wù)落實(shí)于各項(xiàng)教學(xué)管理工作中,，為日常教學(xué)活動(dòng)的順利舉行保駕護(hù)航,，成為教學(xué)秘書(shū)工作的重要內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義。
對(duì)教學(xué)秘書(shū)工作正視不敷,，造成教學(xué)秘書(shū)隊(duì)伍的不穩(wěn)訂
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)格式篇四
隨著20xx年的接近尾聲,，外語(yǔ)系本年度的教學(xué)也即將順利落下帷幕?；仡?0xx年,，外語(yǔ)系在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和帶領(lǐng)下，秉承“尚美修身,，善學(xué)篤行”的校訓(xùn),，發(fā)揚(yáng)良好的學(xué)風(fēng)、系風(fēng)和“創(chuàng)新,、務(wù)實(shí),、發(fā)展、提高”的精神,，全面貫徹落實(shí)學(xué)院勤儉辦學(xué),、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，繼續(xù)把系部的工作重點(diǎn)放在提升教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范教學(xué)規(guī)章,、做好學(xué)生管理的工作中,。這一年來(lái)，我系全體師生員工以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，以飽滿的工作情緒,，以?shī)^發(fā)有為的狀態(tài),克己奉公的精神,順利地完成了教學(xué)工作、學(xué)生管理工作和學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將20xx年主要工作情況總結(jié)如下：
外語(yǔ)系在院黨委的統(tǒng)一部署下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，本年度緊緊圍繞“十八大”群眾路線方針,，堅(jiān)持“從群眾中來(lái),，到群眾中去”的工作思路，用與時(shí)俱進(jìn)的精神研究管理中的新情況,、解決新問(wèn)題,，在思想,、組織、作風(fēng),、制度建設(shè)等方面取得明顯成效,，有力地推進(jìn)了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。我系教師加強(qiáng)教師職業(yè)道德和思想品德教育,牢固樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人的崗位意識(shí),。
（一）綜合治理和維護(hù)穩(wěn)定工作。
今年我系響應(yīng)學(xué)院的維穩(wěn)會(huì)議精神,，將維護(hù)安全穩(wěn)定工作當(dāng)作系部管理的頭等大事來(lái)抓,。按照學(xué)院綜合治理辦公室的要求，以系主任為責(zé)任人的外語(yǔ)系綜合治理工作取得了實(shí)效,，外語(yǔ)系獲得了本年度的學(xué)院綜合治理維護(hù)穩(wěn)定先進(jìn)部門(mén),。
（二）教職工理想信念教育和職業(yè)道德教育。
經(jīng)常性地組織全體教職工利用周五政治時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物事跡材料,。在此種氛圍的熏陶下,，我系教職工愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)，在教師資源不足的情況下，勇于承擔(dān)教學(xué)任務(wù),沒(méi)有出現(xiàn)違背職業(yè)道德操守的觀念。同時(shí),，外語(yǔ)系積極組織教師參加學(xué)院的工會(huì)活動(dòng)，凝聚人心,，并且外語(yǔ)系活動(dòng)學(xué)院首屆羽毛球比賽冠軍，乒乓球比賽團(tuán)體二等獎(jiǎng),，個(gè)人一等獎(jiǎng),。
（三）關(guān)心學(xué)生身心健康和生命財(cái)產(chǎn)安全。
外語(yǔ)系每月一次不定期去學(xué)生宿舍進(jìn)行安全排查,，配合學(xué)院醫(yī)療衛(wèi)生部門(mén)做好防火,、防盜、防騙,、防傳銷(xiāo),、防食物中毒、防意外傷害及安全用電等安全教育與宣傳工作,、各種傳播性疾病的防治工作,，及時(shí)排查、上報(bào)安全隱患,；對(duì)家庭困難的學(xué)生,，細(xì)心做好全系學(xué)生心理疏導(dǎo)。
（四）維護(hù)學(xué)院公共財(cái)產(chǎn),。
配合總務(wù)處以及財(cái)務(wù)處清算外語(yǔ)系系部資產(chǎn),，完成系部資產(chǎn)自查并登記入冊(cè)。在日常工作以及學(xué)習(xí)中,，從系主任到教師以及學(xué)生,，都身體力行維護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，自覺(jué)維護(hù)學(xué)院的學(xué)習(xí)設(shè)備以及辦公設(shè)備,。
外語(yǔ)系目前有全職教師18人,，兼職教師7名，學(xué)生輔導(dǎo)員2名,。本學(xué)期我系總共承擔(dān)了7800余學(xué)時(shí),，基本每個(gè)老師的周學(xué)時(shí)都是18學(xué)時(shí)/周。專(zhuān)職教師的周學(xué)時(shí)有高于18學(xué)時(shí)的情況,，最多課時(shí)達(dá)到每周21節(jié),。全日制專(zhuān)任教師師資緊張。外語(yǔ)系共聘任7名校外兼職教師,，共承擔(dān)1600課時(shí),。由于專(zhuān)任教師的課時(shí)工作量比較大，教師的工作壓力較大,，加之照顧家庭等原因,。本學(xué)期經(jīng)常因病假、事假而出現(xiàn)停課現(xiàn)象,。校外兼職教師的主要特點(diǎn)是：精力和時(shí)間投入不充分,、穩(wěn)定性差、部分外請(qǐng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,。這些因素可能在教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)秩序上會(huì)帶來(lái)一定的負(fù)面影響,。由于上年度我系有3名教師離職，希望下一學(xué)年能引進(jìn)2名專(zhuān)任教師以穩(wěn)定教師隊(duì)伍人數(shù),，提高教學(xué)質(zhì)量,。
（一）積極配合學(xué)院教務(wù)處開(kāi)展教學(xué)檢查工作。
為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理和教學(xué)行為,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。我系在本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行正常的課堂巡堂，并且專(zhuān)門(mén)成立了以系主任,、教研室主任組成的外語(yǔ)系教學(xué)督導(dǎo)小組,，堅(jiān)持每星期都有不定期巡堂。同時(shí),，規(guī)范上下課制度,，無(wú)論專(zhuān)職兼職老師，要請(qǐng)假調(diào)課都做到先申請(qǐng),，做到零教學(xué)事故,，教學(xué)秩序整體良好,。
另外，在接收教務(wù)處的相關(guān)通知后,，我系在每學(xué)期的9-12周積極進(jìn)行期中教學(xué)自查,，對(duì)本年度的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況、教師課堂教學(xué)情況,、作業(yè)布置與批改情況,、課程考試運(yùn)行情況、新生入學(xué)教育,、參賽獲獎(jiǎng)及校企合作等情況進(jìn)行統(tǒng)一的管理檢查,。按要求收集了各教師課程教學(xué)大綱編制情況、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃編制情況,、教師課堂教學(xué)情況,、課程考試運(yùn)行情況、教研科研表,、更新教師情況表,、教學(xué)進(jìn)度表及聽(tīng)課表等資料，并要求各老師積極做好課堂教學(xué)活動(dòng),。
在課堂質(zhì)量方面,，通過(guò)系教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組的檢查，我系所有教師均能做到課前備好課,，提前最少2周寫(xiě)好教案,，選修課老師則按照教務(wù)處要求填寫(xiě)好教學(xué)日志，學(xué)生考勤等情況,，保證系部日常教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。在本次期中教學(xué)檢查的過(guò)程中，全系各老師均準(zhǔn)時(shí)上交教案,，共收教案38份,。
在系部本學(xué)期的課程中，都有選用到新教材或優(yōu)秀教材,。其中,，作為專(zhuān)業(yè)課和公共課的兩門(mén)基礎(chǔ)課，《綜合英語(yǔ)》和《大學(xué)英語(yǔ)》分別選用的是上海外語(yǔ)教育出版社的《全新版大學(xué)英語(yǔ)》和大連理工大學(xué)出版社的《世紀(jì)英語(yǔ)》系列叢書(shū),。此兩套叢書(shū)均是國(guó)家普通高校的優(yōu)秀教材,，并獲得過(guò)優(yōu)秀教材評(píng)選的一等獎(jiǎng)。
系部為了更好地做好檢查工作,，更通過(guò)召集學(xué)生的座談會(huì)了解教師情況,，學(xué)生分別對(duì)專(zhuān)業(yè)任課教師和大學(xué)英語(yǔ)老師進(jìn)行的評(píng)價(jià)，共收教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表45份，從這些評(píng)價(jià)表反映出了基本上學(xué)生對(duì)任課教師的滿意度甚高,。不管是大學(xué)英語(yǔ)的老師還是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的老師,，學(xué)生對(duì)我系教師的課堂教學(xué)，課堂紀(jì)律,，工作態(tài)度,，工作能力，教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果都給予很高的評(píng)價(jià),。而教師的教學(xué)內(nèi)容安排、教學(xué)方法及手段的運(yùn)用,，總體上都符合有利于課程教育的目標(biāo),。只有部分課程由于任課老師個(gè)人教學(xué)風(fēng)格導(dǎo)致師生互動(dòng)少，學(xué)生容易走神,，已在檢查之后與該老師溝通,。出現(xiàn)了偏差都是因?yàn)榧倨跊_減和課外材料補(bǔ)充等原因產(chǎn)生的。另外,，外語(yǔ)系教師也積極進(jìn)行相互聽(tīng)課,，從同事那里學(xué)習(xí)和吸收好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,，本學(xué)期我系已收到教師聽(tīng)課記錄表40份,。另外教研室積極開(kāi)展教研活動(dòng)，教研活動(dòng)記錄表4份,。
總體上來(lái)說(shuō),，從《教學(xué)情況檢查表》和我們提前制定的《教學(xué)進(jìn)度表》來(lái)看，我系教師計(jì)劃與實(shí)際授課這一教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況是比較好的,，都能按照計(jì)劃中的教學(xué)進(jìn)度來(lái)進(jìn)行授課,，都能提前備課，依據(jù)教學(xué)大綱來(lái)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段進(jìn)行教學(xué),。
此次教學(xué)檢查的目的是為了解和掌握我系的教學(xué)基本情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決系部教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，強(qiáng)化教學(xué)管理,，穩(wěn)定我系的教學(xué)秩序,，提高教學(xué)質(zhì)量。
在人才培養(yǎng)方案執(zhí)行方面,，我系現(xiàn)有的“商務(wù)英語(yǔ)”專(zhuān)業(yè),，在學(xué)院相關(guān)部門(mén)的大力支持下，按照已制定完畢的商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案,，結(jié)合本學(xué)期系部實(shí)際和教學(xué)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題,，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中有條不紊，靈活地執(zhí)行方案的要求以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。如本學(xué)期新設(shè)了《跨文化交際》和《論文寫(xiě)作規(guī)范》兩門(mén)課程,，讓學(xué)生更好地理解不同文化在交流溝通方面的異同和學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作規(guī)范和格式,，提升學(xué)生對(duì)語(yǔ)言使用的掌握以及提高學(xué)生的論文寫(xiě)作能力。
在“一個(gè)基礎(chǔ),，兩個(gè)平臺(tái),，三個(gè)模塊”構(gòu)成的課程體系中，本系堅(jiān)持以知識(shí)為基礎(chǔ),、能力為核心,、素質(zhì)作保證的模塊融合人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)滿足就業(yè)市場(chǎng)需求的人才,，使其具有較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易及商務(wù)專(zhuān)業(yè)方面的基本概念,、基本知識(shí)、基本理論,，掌握商務(wù)活動(dòng)的操作模式及操作規(guī)范,，熟悉商務(wù)活動(dòng)的政策方針和相關(guān)法律，具備英語(yǔ)聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě),、譯的基本技能,，熟練操作計(jì)算機(jī)，具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和廣博的商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí),。
通過(guò)系教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組的檢查,，我系所有教師都能認(rèn)真細(xì)致地備課，上課和課外輔導(dǎo),，通過(guò)召集學(xué)生的座談,，我們了解到，不管是大學(xué)英語(yǔ)的老師還是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的老師,，學(xué)生對(duì)我系教師的課堂教學(xué),，課堂紀(jì)律，工作態(tài)度,，工作能力,，教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果都給予很高的評(píng)價(jià)。
（二）實(shí)踐教學(xué)改革與成效的情況,。
根據(jù)外語(yǔ)系商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃,，該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在第五學(xué)期安排有兩周的商務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間。以為都因?yàn)閷?zhuān)業(yè)的原因,，很難將學(xué)生集中安排到一個(gè)或兩個(gè)單位開(kāi)展專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),，通常都是安排在第五學(xué)期的最后兩周,，讓同學(xué)根據(jù)自己的各種社會(huì)關(guān)系，尋找合適的實(shí)習(xí)單位開(kāi)展實(shí)習(xí),。以為這種實(shí)習(xí)模式使得系部很難實(shí)質(zhì)地監(jiān)控學(xué)生實(shí)習(xí)的情況,，學(xué)生實(shí)習(xí)的效果不是很好。今年外語(yǔ)系提前聯(lián)系了幾家單位,，主要是為廣交會(huì)提供周邊服務(wù)的公司,。同時(shí)將6個(gè)班學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間調(diào)整到與廣交會(huì)三期的時(shí)間相契合。這樣的話,，今年絕大部分同學(xué)獲得了在學(xué)校組織或推薦的實(shí)習(xí)單位進(jìn)行了實(shí)習(xí),，取得了比較好的實(shí)習(xí)效果。尤其值得一提的是今年我們有37位同學(xué)參與了廣州南沙游艇會(huì)管理有限公司提供的實(shí)習(xí)崗位,。學(xué)生反應(yīng)積極良好,，得到了很好的鍛煉和學(xué)習(xí)。也獲得了實(shí)習(xí)單位的高度評(píng)價(jià),，在實(shí)習(xí)結(jié)束后實(shí)習(xí)單位為每一位同學(xué)單獨(dú)開(kāi)出了實(shí)習(xí)證明,，而且和我們簽訂了為期3年的實(shí)訓(xùn)基地共建協(xié)議,。取得很好的社會(huì)效果,。
（三）技能大賽。
本年度外語(yǔ)系組織了院內(nèi)的寫(xiě)作,，口語(yǔ)比賽的選拔賽,，積極組織指導(dǎo)老師開(kāi)展輔導(dǎo)工作，參加了多項(xiàng)賽事取得了優(yōu)異的成績(jī),。
1,、廣東省教育廳主辦的20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組廣東選拔賽英語(yǔ)口語(yǔ)項(xiàng)目比賽中，蔣元猷老師指導(dǎo)的林淑齡同學(xué)獲得了獲得專(zhuān)業(yè)組二等獎(jiǎng),，明瑞強(qiáng)和石泓老師指導(dǎo)的黃詩(shī)雯同學(xué)獲得公共組三等獎(jiǎng),。
二、三等獎(jiǎng),。
3,、12月6日在廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行20xx年廣佛肇高職院校英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽，外語(yǔ)系已通過(guò)院內(nèi)口語(yǔ)競(jìng)賽的方式選拔好選手,，并組織指導(dǎo)教師隊(duì)伍,，進(jìn)行細(xì)致指導(dǎo)。
據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的相關(guān)規(guī)定,，開(kāi)展了20xx級(jí)新生入學(xué)教育工作,。根據(jù)外語(yǔ)系新生特點(diǎn)，對(duì)20xx級(jí)新生進(jìn)行一系列全面深入的大學(xué)入學(xué)教育和專(zhuān)業(yè)教育規(guī)劃,。
外語(yǔ)系新生的特點(diǎn)是：總體說(shuō)來(lái),，性格積極樂(lè)觀，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有較好的集體意識(shí),，但是女生人數(shù)比例大,，在開(kāi)展活動(dòng)和心理方面都有一定的特殊性。主要表現(xiàn)在,，有些同學(xué)特別關(guān)注學(xué)習(xí),，對(duì)社會(huì)活動(dòng)不是很關(guān)注，生活上喜歡待著宿舍,，對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴度比較高,，體育運(yùn)動(dòng)等戶外活動(dòng)相對(duì)少。女性的性格細(xì)膩,，對(duì)同學(xué)之間的關(guān)系處理會(huì)出現(xiàn)一些沖突,，容易形成小圈子。根據(jù)這些情況和特點(diǎn),，外語(yǔ)系在新生教育階段開(kāi)展了一系列的活動(dòng),，以使學(xué)生能安心學(xué)習(xí)，健康生活,。
在軍訓(xùn)期間,，要求輔導(dǎo)員時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的各種動(dòng)態(tài)，比如有些女同學(xué)身體體質(zhì)較弱,，有些同學(xué)情緒波動(dòng)較大,，有些同學(xué)難以融入集體生活等情況，要求輔導(dǎo)員注意觀察,，積極提前介入,，及時(shí)溝通學(xué)生和家長(zhǎng)。使得全體學(xué)生能圓滿完成軍訓(xùn)學(xué)習(xí),，外語(yǔ)系連隊(duì)還獲得了先進(jìn)稱號(hào),。
在學(xué)生手冊(cè)和規(guī)制制度學(xué)習(xí)階段，輔導(dǎo)員專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了詳細(xì)解讀,，確保了新生對(duì)各項(xiàng)規(guī)制有充分了解,，尤其對(duì)三年的學(xué)習(xí)和生活的規(guī)劃做了細(xì)致的講解。
專(zhuān)業(yè)教育由系主任親自負(fù)責(zé)講解,，對(duì)學(xué)校的情況,，專(zhuān)業(yè)的學(xué)制，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)特點(diǎn),，考證統(tǒng)考,，就業(yè)前景，紀(jì)律制度,，校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)等各方面進(jìn)行了全方位的解讀,。確保了學(xué)生全面了解三年學(xué)習(xí)的努力方向,。
通過(guò)召開(kāi)班會(huì)，分享心得,，選舉班干等活動(dòng),，學(xué)生很快就適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
（二）積極開(kāi)展學(xué)生活動(dòng),，豐富學(xué)生生活,。
外語(yǔ)系通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)以及參與各項(xiàng)活動(dòng),、比賽的熱情,，同時(shí)也營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。這學(xué)期,，我系于4-5月舉辦了“英語(yǔ)活動(dòng)月”的英語(yǔ)寫(xiě)作比賽,，英語(yǔ)配音比賽，更在九月份進(jìn)行了英語(yǔ)口語(yǔ)大賽等活動(dòng),。通過(guò)此次一系列的英語(yǔ)活動(dòng),、比賽，外語(yǔ)系學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情提高了,，同學(xué)們也了解更多課堂之外的英語(yǔ)知識(shí),，增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力，此次系列活動(dòng)同時(shí)為營(yíng)造健康向上,，積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,，切實(shí)提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力,。
（三）積極做好招生就業(yè)工作,。
招生就業(yè)工作，外語(yǔ)系從系主任到輔導(dǎo)員再到全體教師都非常重視20xx級(jí)畢業(yè)生的就業(yè)工作,。提早對(duì)學(xué)生就業(yè)推薦表,，簡(jiǎn)歷制作等進(jìn)行指導(dǎo)了填寫(xiě)，各種招聘信息頁(yè)陸續(xù)發(fā)放給學(xué)生,。外語(yǔ)系積極邀請(qǐng)相關(guān)企業(yè)到學(xué)院來(lái)做宣講,，搭建外語(yǔ)系和相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí)、培訓(xùn)和就業(yè)的平臺(tái),。本年度已成功與廣州智銳信息咨詢有限公司建立校外實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)基地,，并且在10月份再與南沙游艇會(huì)簽下了校企合作合同，正式建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,。在10月15到19號(hào)組織20xx級(jí)兩個(gè)班的學(xué)生前往游艇會(huì)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)習(xí),，負(fù)責(zé)游艇會(huì)展覽的接待和組織工作。另外,，還在有條不紊地通過(guò)各種人脈關(guān)系與其他企業(yè)進(jìn)行洽商,，以求建立更多合適的有質(zhì)量的校企合作,。
與此同時(shí)外語(yǔ)系還利用各位教師的各種關(guān)系途徑，介紹企事業(yè)單位到我系來(lái)挑選優(yōu)秀的畢業(yè)生,。
（四）加強(qiáng)學(xué)生獎(jiǎng)助工作和學(xué)費(fèi)的催繳工作,。
根據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定，建立我系學(xué)生貧困生數(shù)據(jù)庫(kù),，根據(jù)制度和資助計(jì)劃對(duì)學(xué)生貧困程度不同的學(xué)生進(jìn)行不同的資助計(jì)劃,。同時(shí)本著公平的原則對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)，根據(jù)獎(jiǎng)懲制度對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)工作情況進(jìn)行了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。通過(guò)資助和獎(jiǎng)勵(lì)大大減輕了我系欠費(fèi)的情況,，為接下來(lái)的欠費(fèi)催繳工作奠定了良好的基礎(chǔ)。加大學(xué)費(fèi)催繳力度,，利用手段多樣化,，渠道多層次化的催繳方法。
（一）教學(xué)方面,。
在教學(xué)上,，存在教學(xué)手段不夠多樣，教學(xué)方法陳舊的問(wèn)題,，教師沒(méi)有積極跟進(jìn)教研前沿,，師生之間對(duì)教學(xué)的溝通不充分，一定程度影響了教學(xué)效果,。
（二）,、師資力量方面。
1,、教師方面,。師資數(shù)量方面，外語(yǔ)系目前兼職教師數(shù)量占全體教師的三分之一,給日常教學(xué)管理帶來(lái)較大的被動(dòng),而且由于兼職教師的不穩(wěn)定性,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),責(zé)任心等方面的問(wèn)題,學(xué)生對(duì)外語(yǔ)系教師隊(duì)伍的滿意度受到較大影響,。
2,、教研室工作方面。由于師資嚴(yán)重不足,，教師教學(xué)任務(wù)繁重,，因此相互聽(tīng)課偶爾無(wú)法做到制度化、規(guī)范化,。教學(xué)法活動(dòng)開(kāi)展還未形成常態(tài)化,，經(jīng)常就與形式。
（三）教科研力量薄弱,。
廣大教師對(duì)科研的認(rèn)識(shí)不足,，投入到科研的精力不足，形成了不重視科研工作的現(xiàn)狀,，科研成果少,，并抑制了教師晉升更高一級(jí)職稱的努力,。
（四）教學(xué)設(shè)備方面。
作為外語(yǔ)系英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室的語(yǔ)音室的數(shù)量也嚴(yán)重不足,，并時(shí)有設(shè)備損壞,，很大程度上影響了專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程的正常教學(xué)。
以上是外語(yǔ)系20xx年度的工作總結(jié),，總體來(lái)說(shuō)既有成績(jī)也有不足,，希望通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，克服不足,，在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，把外語(yǔ)系的教學(xué)工作,、學(xué)生工作等推向一個(gè)新的臺(tái)階,。
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)格式篇五
寒假期間，學(xué)院組織了一次各系部教學(xué)秘書(shū)培訓(xùn)會(huì)議,。結(jié)合培訓(xùn)的'內(nèi)容,，本人就體育教學(xué)部教學(xué)秘書(shū)工作做一小結(jié)，有不足之處請(qǐng)予以指正,。
勤奮學(xué)習(xí),，是一個(gè)教師提高本領(lǐng)、作好工作的前提,。俗話說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老”，本人在各方面一直能?chē)?yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應(yīng)學(xué)院體育教學(xué)發(fā)展的需要。
工作五年來(lái),，本人始終把學(xué)習(xí)放在突出的位置,，高度重視更新舊知識(shí),，掌握新技能;具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)緊迫感,。刻苦鉆研教育教學(xué)理論和相關(guān)文件精神,，努力學(xué)習(xí)并掌握國(guó)家,、地方和學(xué)院各級(jí)行政部門(mén)頒布的法律法規(guī)、規(guī)章制度和有關(guān)要求,。
教學(xué)秘書(shū)的工作繁重而瑣碎,。但本人認(rèn)為年輕人就應(yīng)該肯于吃苦、不惜付出,。干一行,、愛(ài)一行,、鉆一行、精一行,，在本職崗位上不斷創(chuàng)新進(jìn)取,，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。
工作中,，本人能自覺(jué)把自己的理想和奮斗目標(biāo)同黨和人民的事業(yè),、同學(xué)院的工作安排、同個(gè)人從事的工作緊密聯(lián)系起來(lái),，努力做好本崗工作,。在實(shí)踐中本人注重深入實(shí)際、深入教職工,、深入學(xué)生,，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，開(kāi)展調(diào)查研究,，全面分析綜合,，找準(zhǔn)問(wèn)題關(guān)鍵和實(shí)質(zhì)，提出科學(xué)合理的解決方案,，切實(shí)發(fā)揮好參謀助手作用,。
在教學(xué)方面能為人師表，以身作則,，熱愛(ài)學(xué)生,，育人為本，始終本著以培養(yǎng)新時(shí)期合格人才為最終目的,。具體實(shí)踐中鉆研教材,、研究學(xué)生、結(jié)合實(shí)際,，以認(rèn)真的態(tài)度,、嚴(yán)格的要求和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)以及超前的意識(shí)做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。能始終牢記共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨,，堅(jiān)持高尚的精神追求,，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),，自覺(jué)抵制拜金主義,、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義的侵蝕,，始終保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象,。在工作中力求解決實(shí)際問(wèn)題，團(tuán)結(jié)同志,，協(xié)調(diào)聯(lián)系,，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度努力完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，保證了學(xué)校工作的高效有序運(yùn)行,。
體育教學(xué)部秘書(shū)是部長(zhǎng)的參謀助手,，在學(xué)校體育工作中起著承上啟下的重要作用，因此,，一名合格的教學(xué)秘書(shū),，最主要的應(yīng)該做到“三勤”，即腿勤,、手勤和嘴勤,，而且應(yīng)具有較強(qiáng)的管理能力、協(xié)調(diào)能力和組織能力,。
從事日常教學(xué)管理工作以來(lái),，不斷樹(shù)立服務(wù)也是管理，管理也是服務(wù)的思想,，努力為師生服務(wù),。教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，為師生服務(wù)是我的工作任務(wù)之一,，教學(xué)服務(wù)不只是一句口號(hào),，不能停留在口頭上，更重要是落在實(shí)處,。服務(wù)教學(xué),，既有教學(xué)管理制度的制定與落實(shí)層面上的，如各項(xiàng)教學(xué)管理?xiàng)l例(制度)的制定等;也有具體的教學(xué)管理事務(wù)性工作,，就系部教學(xué)秘書(shū)而言,，在服務(wù)教學(xué)方面大量的工作都在具體的事務(wù)性工作之中，工作繁瑣,，任務(wù)繁重,，如教材征訂、教學(xué)任務(wù)安排,、考試事務(wù),、教學(xué)資料收集、學(xué)生成績(jī)錄入等等,，為此不斷告誡自己要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，急師生所急，事無(wú)巨細(xì),，有條不紊的做好各種事務(wù)性工作，尤其是事多心煩時(shí),，總是提醒自己,，雖然繁雜,，卻是職責(zé)所在，靜心工作為上,。
中午休息時(shí)間是寶貴的,，但卻是本人處理事務(wù)的最佳時(shí)間。因?yàn)?，往往只有中午,，學(xué)生才有時(shí)間，只有中午,，老師才有空閑,，這是相互開(kāi)展工作的好時(shí)機(jī)，所以中午往往是工作的時(shí)間,。
編排新學(xué)期的體育課課表,。
此項(xiàng)工作是利用假期時(shí)間完成的。根據(jù)大課表的編排情況把體育課穿插填充進(jìn)去,。在編排過(guò)程中要考慮的因素較多,，如體育課上課的形式：一年級(jí)為單班上課，二年級(jí)為合班課(選項(xiàng)分班),。另外,，二年級(jí)的分班情況要考慮諸多因素，如同時(shí)上課的人數(shù),、男女生比例,、各專(zhuān)業(yè)上課的學(xué)時(shí)數(shù)、教師的上課時(shí)間(體育教師每天的工作量)等等,。由于需要考慮的因素較多,，情況復(fù)雜，排課過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)撞車(chē),，那時(shí)就需要與教務(wù)處緊密聯(lián)系,、協(xié)商解決。
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)格式篇六
教學(xué)秘書(shū)的工作主要是服務(wù)性工作,，很多是瑣碎的,，不僅任務(wù)繁重，而且頭緒多,，牽涉到高校各個(gè)部門(mén),，有時(shí)任務(wù)急，還得同時(shí)完成幾項(xiàng)任務(wù),，不得不加班加點(diǎn),，甚至連節(jié)假日也不能休息，需要經(jīng)常加班才能完成。因此,，教學(xué)秘書(shū)需要有高尚的奉獻(xiàn)和自我犧牲精神,，如果沒(méi)有一種服務(wù)意識(shí)和樂(lè)于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神,，是絕對(duì)做不好秘書(shū)工作的,。所以要正確對(duì)待自己的人生價(jià)值，我們秘書(shū)人員的價(jià)值就是通過(guò)自己的任勞任怨地做好服務(wù)工作,，在默默無(wú)聞的平凡事業(yè)中體現(xiàn)出來(lái)的,，只要熱愛(ài)它，同樣可以做出顯著成績(jī),。教學(xué)質(zhì)量是高等學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ),，是高校的生命線;保證和提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題。而這些,，都離不開(kāi)教學(xué)管理人員對(duì)教學(xué)管理工作的忠誠(chéng)和熱愛(ài),，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的不懈追求。我們要通過(guò)加強(qiáng)管理來(lái)保證人才的培養(yǎng)質(zhì)量,，向管理要效益,，向管理要成績(jī)，向管理要質(zhì)量,。為此,，教學(xué)秘書(shū)更要增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，深刻明確肩上的重任,，絕不可放松對(duì)教學(xué)管理質(zhì)量的要求,，更要有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和吃苦耐勞精神，甘作無(wú)名英雄,，兢兢業(yè)業(yè)地,、腳踏實(shí)地地努力工作，在實(shí)踐中提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，不斷提升服務(wù)質(zhì)量,。
二、必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
高校教學(xué)秘書(shū)工作需要具備一定的理論功底,，因此,，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。第一,，學(xué)習(xí)理論,，才有方向,。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，并自覺(jué)運(yùn)用于實(shí)踐,，提高政治理論水平,，自覺(jué)運(yùn)用理論武裝頭腦,。第二,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高水平,。學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí),，提高處理各方面問(wèn)題的能力，才能提高水平,。高校教學(xué)秘書(shū)的工作涉及面廣,、綜合性強(qiáng)，這就要求既當(dāng)專(zhuān)家,，又當(dāng)通才,。要充分認(rèn)識(shí)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的緊迫感，學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代化的辦公技術(shù),，使自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平適應(yīng)不斷變化發(fā)展的新形勢(shì),，能夠跟上時(shí)代的步伐。在此基礎(chǔ)上,，還要廣開(kāi)視角,，向群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中打牢理論,、業(yè)務(wù)和文字功底,，努力提高自身素質(zhì)，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),。
三,、要有良好的生理、心理素質(zhì),。
21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng),，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。心理素質(zhì)的好壞,，心理承受能力的大小,，對(duì)每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作和生活都會(huì)產(chǎn)生很大的影響,。所以,，作為一名高校的教學(xué)秘書(shū)，不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力,，更應(yīng)該具有良好的心理素質(zhì),，要在煩瑣的日常工作中,，不斷地培養(yǎng)自己擁有開(kāi)朗豁達(dá)的性格，時(shí)常保持輕松平靜的心態(tài),，遇事不慌,、不煩、不怕,，除了心理素質(zhì)之外,，還有一點(diǎn)非常重要但卻容易被忽視的，那就是身體素質(zhì),。人們常說(shuō),，身體是革命的本錢(qián)，有了健康的身體,，才能做一切我們想做的事情,。這就要求我們要不斷地堅(jiān)持鍛煉身體，保持健康的體魄,，這樣才能更好地完成組織上交給自己的任務(wù),。
四、要想很好地駕馭高校教學(xué)秘書(shū)工作,，還應(yīng)具備幾種能力,。
(一)具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)和溝通能力。
現(xiàn)代教學(xué)管理活動(dòng)處處離不開(kāi)有效的協(xié)調(diào)和必要的溝通,。在日常的教學(xué)管理中,，經(jīng)常有不和諧的因素存在，教學(xué)秘書(shū)要在協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上溝通信息,，化解矛盾,，融洽關(guān)系，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)和行動(dòng),，保持良好的教學(xué)秩序,，取得較好的教學(xué)效果。
(二)具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,。
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,，也是學(xué)校的靈魂。創(chuàng)新是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,，作為高校的教學(xué)秘書(shū),，要緊緊跟上高等教育發(fā)展的新形勢(shì)，解放思想,，樹(shù)立全新的意識(shí)和觀念,，通過(guò)學(xué)習(xí)和研究，在日常工作中提取出有價(jià)值的新思想,、新方法,，不斷創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn)，在工作中發(fā)揮主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性,，具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，才能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展需要,，才能推動(dòng)教學(xué)管理工作,。
(三)具備計(jì)算機(jī)操作能力和外語(yǔ)溝通能力。
計(jì)算機(jī)操作能力和外語(yǔ)溝通能力是新時(shí)期教學(xué)秘書(shū)應(yīng)具備的工作技能?，F(xiàn)代教學(xué)管理要運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)管理系統(tǒng)軟件,，計(jì)算機(jī)字表處理,、數(shù)據(jù)庫(kù),、網(wǎng)上辦公等，目的在于為師生提供快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)也減輕自身的工作強(qiáng)度,，提高工作效率,。中外合作辦學(xué)的開(kāi)展，對(duì)教學(xué)秘書(shū)的管理技能提出了更高的要求,，越來(lái)越多外籍項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和教師對(duì)教學(xué)的參與,，增加了教學(xué)秘書(shū)協(xié)調(diào)溝通的對(duì)象，在教學(xué)任務(wù)安排和教學(xué)事務(wù)日常管理上同樣要聯(lián)系他們,，同他們解釋有關(guān)事宜,，協(xié)調(diào)有關(guān)工作，如果沒(méi)有一定的外語(yǔ)溝通能力,，很難開(kāi)展管理工作,。
(四)具備良好的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。
教學(xué)秘書(shū)經(jīng)常要根據(jù)教學(xué)中的實(shí)際情況撰寫(xiě)一些教學(xué)文書(shū),，如教學(xué)通知,、教學(xué)事務(wù)報(bào)告、申請(qǐng),、記錄等,，就要有一定的寫(xiě)作能力;在調(diào)整課表、考試管理,、預(yù)訂教材,、處理學(xué)籍等工作中需要與工作對(duì)像反復(fù)磋商，貫徹領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)決策,，傳達(dá)師生對(duì)教學(xué)的建議,，在上情下達(dá)、下情上達(dá),、解釋原因,、交涉事宜中,，做到簡(jiǎn)明扼要、語(yǔ)言得體,、表達(dá)清楚,，應(yīng)有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。
總之,，高校的教學(xué)秘書(shū)是秘書(shū)隊(duì)伍中的一個(gè)特殊的群體,，是教學(xué)管理的執(zhí)行者，其工作具有鮮明的特點(diǎn),。要具備良好的綜合素質(zhì),，并非一日之功，而是靠不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，日積月累地來(lái)慢慢完善。每個(gè)教學(xué)秘書(shū),，只要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感,，有恒心和毅力，在工作中不斷摸索,，努力尋找工作規(guī)律和工作方法,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一定能夠全面地提高自己的綜合素質(zhì),。
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)格式篇七
今天,，緊張閱卷統(tǒng)分與分析的結(jié)束，也標(biāo)志本學(xué)期的教學(xué)工作正式結(jié)束,。對(duì)于本學(xué)學(xué)的化學(xué)教學(xué)工作的情況,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，總結(jié)如下：
一,、本屆學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的特點(diǎn),。
1、不喜歡記憶,。我常常在課堂上告訴學(xué)生,，要想把化學(xué)學(xué)好，記憶很重要,，需要記得內(nèi)容有元素符號(hào),、化合價(jià)、化學(xué)式,、化學(xué)方程式,，甚至包括一些排序，比如地殼中元素含量排序,、金屬活動(dòng)性大小排序,，1—20號(hào)元素排序等等,。
2、不愛(ài)總結(jié),。盡管給他們講解過(guò)很多題,，尤其是類(lèi)型題，但是很遺憾,，他們從未從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律并加以總結(jié),，常常是相同的一道題目或類(lèi)型題，昨天才講解,，今天又不知道如何解答,。
3、逃避化學(xué),。由于上述原因使他們對(duì)化學(xué)望而生畏,，除了為了完成化學(xué)作業(yè)外，平時(shí)很多學(xué)生會(huì)采取逃避的方式避開(kāi)化學(xué)的學(xué)習(xí),，表現(xiàn)在晚自習(xí)時(shí)間,，只有屈指可數(shù)的學(xué)生在主動(dòng)學(xué)習(xí)化學(xué)。不回歸和熟悉化學(xué)課本,，不完成相應(yīng)的同步練習(xí)，是很難提高化學(xué)成績(jī)的,。
4,、計(jì)算能力低。比如本次期末試卷的第五題分析與計(jì)算中的21題,，要求出c2h4o3中碳,、氫、氧元素的質(zhì)量比,。很多學(xué)生知道先寫(xiě)12x2：1x4：16x3,，然后在求出最簡(jiǎn)比，但是很遺憾的是,，答案有6：1：8的,、也有1：2：3的、也有24：4：26……還有,，就是不按照化學(xué)學(xué)科的計(jì)算特點(diǎn)思考和計(jì)算,，總是用小學(xué)四則來(lái)簡(jiǎn)單處理化學(xué)計(jì)算題，比如此次期末地22題,，(待補(bǔ)充),。
二、教學(xué),。
備課上,，只有結(jié)合不同班級(jí)學(xué)生實(shí)際,，設(shè)計(jì)出符合他們的教案，才能改變他們不愛(ài)學(xué)習(xí)化學(xué)的態(tài)度,。對(duì)他們的要求,，不求深不求全，能夠理解一點(diǎn)就是一點(diǎn),，能夠記憶一些就是記憶一些,，一切從基礎(chǔ)出發(fā)，努力把基礎(chǔ)夯實(shí),。
進(jìn)度上,，11月底，完成上冊(cè)化學(xué)教學(xué)工作,，然后在剩余時(shí)間突擊下冊(cè)八,、九、十三個(gè)單元,，主要是基礎(chǔ)性學(xué)習(xí),，不深入展開(kāi)。
測(cè)試上,，測(cè)試有課題測(cè)試,，單元測(cè)試、階段測(cè)試,，測(cè)試題目,，不搞偏題怪題難題，全部都是最基礎(chǔ)性的題目,，都是平時(shí)上課時(shí)講練的題目,，所以這些測(cè)充分體現(xiàn)打造基礎(chǔ)的教學(xué)思想。
三,、存在問(wèn)題,。
作業(yè)方面，基本上每節(jié)課后都有家庭作業(yè),，但是,，學(xué)生交交作業(yè)不計(jì)時(shí)，甚至有很多學(xué)生養(yǎng)成不愛(ài)做作業(yè)壞習(xí)慣,。另外,，抄襲作業(yè)應(yīng)付了事的現(xiàn)象很多，一時(shí)半載很難糾正,。
測(cè)試方面,，不認(rèn)真對(duì)待測(cè)試，致使部分學(xué)生在測(cè)試時(shí)存在聊天、睡覺(jué),、不作答的消極現(xiàn)象,。測(cè)試結(jié)果漠不關(guān)心的也是很普遍，基本達(dá)不到以考促學(xué)的初衷,。
四,、今后采取措施。
1,、加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)與訓(xùn)練,。
2、嚴(yán)抓作業(yè)與測(cè)試,。
3,、加強(qiáng)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)沖刺中考。
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)格式篇八
內(nèi)容是包括工作情況和取得成就和不足,，一學(xué)期過(guò)去了,，我們的學(xué)生會(huì)秘書(shū)部工作是時(shí)候總結(jié)一下。下面是小編搜集整理的學(xué)生會(huì)秘書(shū)部工作總結(jié)格式模板,，歡迎閱讀,。
新的學(xué)期開(kāi)始了，我作為秘書(shū)部的新成員,，需要學(xué)習(xí)的東西有很多,。在十月這個(gè)美麗的季節(jié)，我們學(xué)生會(huì)秘書(shū)處仍然保持以往作風(fēng),，依照學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作宗旨及發(fā)展方向,，配合學(xué)校的工作，完成既定任務(wù)并組織一定的學(xué)生活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，倡導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)與能力共同提高,，關(guān)心社會(huì),，豐富大學(xué)生生活。
因?yàn)閷W(xué)生會(huì)是一個(gè)學(xué)生管理管理的組織,，所以我們更是強(qiáng)調(diào)各部門(mén)之間的溝通與合作,，而我們秘書(shū)處作為學(xué)生會(huì)的樞紐部門(mén)，更需要發(fā)揮其職能的特殊性,，充分行使其組織協(xié)調(diào)的職能,，為各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。具體工作在以下方面展開(kāi)：
秘書(shū)處直屬主席團(tuán)管理,，重要的工作即為完成主席團(tuán)與各部門(mén)的上傳下達(dá)工作,，及時(shí)將主席團(tuán)的決策及學(xué)生會(huì)文件傳達(dá)給各部、分配各部工作,，同時(shí)要將各部門(mén)情況及時(shí)反映給主席團(tuán),、及協(xié)調(diào)活動(dòng)中各部任務(wù),。秘書(shū)處的樞紐工作關(guān)系到整個(gè)學(xué)生會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)，本月已認(rèn)真完成此項(xiàng)工作,，使學(xué)生會(huì)的工作順利進(jìn)行,。
為了更有效地做好協(xié)調(diào)工作，我們秘書(shū)部及時(shí)記錄格部例會(huì)情況并向上匯報(bào),，這樣既提高了工作效率,，又加強(qiáng)了聯(lián)系。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng),，既協(xié)調(diào)了秘書(shū)處與各職能部的關(guān)系,，又培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊(duì)精神。
1,、秘書(shū)處負(fù)責(zé)文件的修改及擬定,。
2、日常學(xué)生會(huì)的事務(wù)管理,。學(xué)生會(huì)各部每周兒將開(kāi)一次例會(huì),，秘書(shū)處旁聽(tīng)例會(huì)并對(duì)各部的工作進(jìn)行總結(jié)，最后由秘書(shū)處整理并存作檔案,，并對(duì)目前活動(dòng)進(jìn)行協(xié)作調(diào)整,。
各部舉辦活動(dòng)秘書(shū)處均參加籌劃及具體實(shí)施，以便進(jìn)行調(diào)解幫助,。x月份,，秘書(shū)處充分發(fā)揮其職能大力配合各職能部開(kāi)展了一系列活動(dòng)，例如：大型晚會(huì)以及全能知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),。同時(shí),，了解活動(dòng)的具體情況及干事表現(xiàn)，做好備案工作,。
1,、計(jì)劃中提到的秘書(shū)處的本職工作，對(duì)于會(huì)議及活動(dòng)的記錄和通知在今年的工作中仍然沒(méi)做到位,。
2,、計(jì)劃中提到的每月開(kāi)一次內(nèi)部討論會(huì)，在今年的工作中,，沒(méi)落到實(shí)處,。
1、更好更準(zhǔn)確的記錄好每次會(huì)議,，并做好存檔,，及時(shí)通知到位。
2、每月按計(jì)劃召開(kāi)一次內(nèi)部討論會(huì),，并落實(shí)每次列會(huì)的議題,。
這一學(xué)期以來(lái)，文秘部根據(jù)本部門(mén)的職責(zé),，按時(shí)做好各項(xiàng)工作,，并完成了上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，在完成文秘部本職工作的同時(shí)也協(xié)助與配合學(xué)生會(huì)其他部門(mén)使各部門(mén)能更好地完成他們的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期文秘部工作總結(jié)如下：
第1周：本部門(mén)派1名成員打掃教學(xué)樓,。
第2周：本部門(mén)派1名成員于當(dāng)天下午4：10分到電教大樓門(mén)口幫忙搬迎新礦泉水等。
第3周：在老師的指導(dǎo)下協(xié)助團(tuán)總支學(xué)生會(huì)開(kāi)展迎新生活動(dòng),。
第5周：本部門(mén)協(xié)助迎新生晚會(huì)幫忙搬桌椅,。
第7周：學(xué)生會(huì)招新第二輪面試，本部門(mén)確認(rèn)了4個(gè)進(jìn)入名單,。
第8周：本部門(mén)派新進(jìn)成員協(xié)助宣傳部整理倉(cāng)庫(kù),。
第9周：10。25—30高等學(xué)校學(xué)生登記表的發(fā)放和收集,，并于11月1日上交到學(xué)生處,。
第11周：本部門(mén)協(xié)助榮譽(yù)展的開(kāi)展，并整理和打印外語(yǔ)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各候選人個(gè)人簡(jiǎn)介,。
第13周：收集和整理第七屆外語(yǔ)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)及新進(jìn)成員聯(lián)系表,，并于11月24日以e-mail的方式發(fā)送到主席朱秋滿處。同時(shí)還協(xié)助舍管部檢查宿舍和清洗教學(xué)樓,。
第14周：本部門(mén)派3名成員打掃宿舍間樓道并協(xié)助校運(yùn)會(huì)的舉辦,。
第15周：收集和整理第八屆學(xué)生會(huì)代表大會(huì)候選人名單和參加第八屆學(xué)生會(huì)代表大會(huì)各代表的名單，并分別于12月9日,、12月13日以e-mail的方式發(fā)送到秘書(shū)長(zhǎng)陳秀婷處,。
第16周：打印第八屆學(xué)生代表大會(huì)候選人名單，并于當(dāng)天交給了學(xué)習(xí)部,。同時(shí)參加在電教111舉辦的第八屆學(xué)生代表大會(huì),，并配合外語(yǔ)系舉行畢業(yè)生晚會(huì)并完成相應(yīng)工作和協(xié)助外語(yǔ)系愛(ài)心義賣(mài)的開(kāi)展,。
1,、本部門(mén)一直以來(lái)每周都協(xié)助將考勤部,、衛(wèi)生部和宣傳部將其數(shù)據(jù)匯總,，進(jìn)行外語(yǔ)系文明班級(jí)評(píng)比工作,。
2,、本部門(mén)每周日晚上派干事配合考勤部進(jìn)行晚點(diǎn)名工作,。
3,、本部門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)短信通知平臺(tái),，將每次的活動(dòng)通知及時(shí)發(fā)到各部長(zhǎng)及社長(zhǎng)手機(jī)。
4、本部門(mén)一直以來(lái)都協(xié)助學(xué)生會(huì)各部門(mén)進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作,、資料打印和制作表格和ppt等工作,。使得活動(dòng)順利進(jìn)行，同時(shí)促進(jìn)了部與部之間的默契和友誼,。
文秘部在本學(xué)期工作中我部都做到了以認(rèn)真的態(tài)度,、強(qiáng)烈的責(zé)任感對(duì)待工作，既有突出的地方,，也有不足之處,，特別是我們的主動(dòng)性不強(qiáng)，部門(mén)與部門(mén)之間的交流尤其缺乏,。我們將在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，及時(shí)改進(jìn)，彌補(bǔ)不足,，提高各方面的能力,，使秘書(shū)部的工作完成得更好。
在下一新學(xué)期,，我們將繼續(xù)努力,，與各部門(mén)一起努力配合構(gòu)建外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)的美好明天!
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)格式篇九
要充分認(rèn)識(shí)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的緊迫感，學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代化的辦公技術(shù),，使自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平適應(yīng)不斷變化發(fā)展的新形勢(shì),，能夠跟上時(shí)代的步伐。在此基礎(chǔ)上,，還要廣開(kāi)視角,，向群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中打牢理論,、業(yè)務(wù)和文字功底,，努力提高自身素質(zhì)，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),。
21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng),，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。心理素質(zhì)的好壞,，心理承受能力的大小,，對(duì)每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作和生活都會(huì)產(chǎn)生很大的影響,。所以,，作為一名高校的教學(xué)秘書(shū)，不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力,，更應(yīng)該具有良好的心理素質(zhì),，要在煩瑣的日常工作中,，不斷地培養(yǎng)自己擁有開(kāi)朗豁達(dá)的性格，時(shí)常保持輕松平靜的心態(tài),，遇事不慌,、不煩、不怕,，除了心理素質(zhì)之外,，還有一點(diǎn)非常重要但卻容易被忽視的，那就是身體素質(zhì),。人們常說(shuō),，身體是革命的`本錢(qián)，有了健康的身體,，才能做一切我們想做的事情,。這就要求我們要不斷地堅(jiān)持鍛煉身體，保持健康的體魄,，這樣才能更好地完成組織上交給自己的任務(wù),。
現(xiàn)代教學(xué)管理活動(dòng)處處離不開(kāi)有效的協(xié)調(diào)和必要的溝通。在日常的教學(xué)管理中,，經(jīng)常有不和諧的因素存在,，教學(xué)秘書(shū)要在協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上溝通信息，化解矛盾,，融洽關(guān)系,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)和行動(dòng)，保持良好的教學(xué)秩序,，取得較好的教學(xué)效果,。
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，也是學(xué)校的靈魂,。創(chuàng)新是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,，作為高校的教學(xué)秘書(shū)，要緊緊跟上高等教育發(fā)展的新形勢(shì),，解放思想,，樹(shù)立全新的意識(shí)和觀念，通過(guò)學(xué)習(xí)和研究,，在日常工作中提取出有價(jià)值的新思想,、新方法，不斷創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn),，在工作中發(fā)揮主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,，具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,，才能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展需要，才能推動(dòng)教學(xué)管理工作,。
計(jì)算機(jī)操作能力和外語(yǔ)溝通能力是新時(shí)期教學(xué)秘書(shū)應(yīng)具備的工作技能?，F(xiàn)代教學(xué)管理要運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)管理系統(tǒng)軟件，計(jì)算機(jī)字表處理,、數(shù)據(jù)庫(kù),、網(wǎng)上辦公等，目的在于為師生提供快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)也減輕自身的工作強(qiáng)度,，提高工作效率,。中外合作辦學(xué)的開(kāi)展，對(duì)教學(xué)秘書(shū)的管理技能提出了更高的要求,，越來(lái)越多外籍項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和教師對(duì)教學(xué)的參與,，增加了教學(xué)秘書(shū)協(xié)調(diào)溝通的對(duì)象，在教學(xué)任務(wù)安排和教學(xué)事務(wù)日常管理上同樣要聯(lián)系他們,，同他們解釋有關(guān)事宜,，協(xié)調(diào)有關(guān)工作，如果沒(méi)有一定的外語(yǔ)溝通能力,，很難開(kāi)展管理工作,。
教學(xué)秘書(shū)經(jīng)常要根據(jù)教學(xué)中的實(shí)際情況撰寫(xiě)一些教學(xué)文書(shū)，如教學(xué)通知,、教學(xué)事務(wù)報(bào)告,、申請(qǐng)、記錄等,，就要有一定的寫(xiě)作能力;在調(diào)整課表,、考試管理、預(yù)訂教材,、處理學(xué)籍等工作中需要與工作對(duì)像反復(fù)磋商,，貫徹領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)決策，傳達(dá)師生對(duì)教學(xué)的建議,，在上情下達(dá),、下情上達(dá)、解釋原因,、交涉事宜中,，做到簡(jiǎn)明扼要、語(yǔ)言得體,、表達(dá)清楚,，應(yīng)有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。
總之,，高校的教學(xué)秘書(shū)是秘書(shū)隊(duì)伍中的一個(gè)特殊的群體,，是教學(xué)管理的執(zhí)行者,，其工作具有鮮明的特點(diǎn)。要具備良好的綜合素質(zhì),，并非一日之功,，而是靠不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，日積月累地來(lái)慢慢完善,。每個(gè)教學(xué)秘書(shū),，只要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感，有恒心和毅力,，在工作中不斷摸索,，努力尋找工作規(guī)律和工作方法，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，一定能夠全面地提高自己的綜合素質(zhì),。
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)格式篇十
本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，總結(jié)本學(xué)期工作的得與失,，以便更好地完成下學(xué)期的工作,。
本學(xué)期，我擔(dān)任了高一年級(jí)(6),、(11),、(12)三個(gè)班級(jí)的化學(xué)教學(xué)工作和教務(wù)處副主任工作，現(xiàn)就教學(xué)工作,、教務(wù)處副主任工作和繼續(xù)教育工作總結(jié)如下：
教學(xué)工作方面經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，也取得了較好的教學(xué)成績(jī)，得到了所擔(dān)任班級(jí)學(xué)生的好評(píng)和尊敬,。教師不僅要讓學(xué)生掌握知識(shí),，更重要的是要學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)的方法。這就需要教師更新觀念,，改變教法,，把學(xué)生看作學(xué)習(xí)的主體，逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生的自學(xué)能力,，思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力，使他們能終身受益,。下面,，淺談自己的幾點(diǎn)做法。
1,、注重課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)是教學(xué)中的一個(gè)重要的環(huán)節(jié),，從教學(xué)實(shí)踐來(lái)看，學(xué)生在課前做不做預(yù)習(xí),，學(xué)習(xí)的效果和課堂的氣氛都不一樣,。為了做好這一工作,，我經(jīng)常會(huì)在本節(jié)課結(jié)束時(shí)給學(xué)生留一些問(wèn)題，在第二堂課我會(huì)及時(shí)提問(wèn),，還會(huì)讓一些同學(xué)站起來(lái)給大家講一講,，通過(guò)這些措施督促學(xué)生在課后做好預(yù)習(xí)工作，一提高他們的自學(xué)能力,。
2、注重課堂教學(xué)課堂是教學(xué)活動(dòng)的主陣地,，也是學(xué)生獲取知識(shí)和能力的主要渠道,。作為新時(shí)代的教師也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，改變以往的“滿堂灌”,，老師知識(shí)一味的講,，學(xué)生只是坐著聽(tīng)，記筆記,，灌輸式的的教學(xué)方式,。我一直都很注重學(xué)生在課堂中的角色，老師應(yīng)該是教學(xué)活動(dòng)的組織者,，而課堂教學(xué)活動(dòng)的主體應(yīng)該是學(xué)生,，要想辦法讓每一位學(xué)生都動(dòng)起來(lái)，讓每一位學(xué)生都參與到課堂中來(lái),，注重知識(shí)的傳授過(guò)程,，而不是只注重結(jié)論。為了達(dá)到很好的教學(xué)效果,，我也做了很多的工作：
(1)讓學(xué)生積極的發(fā)言,。認(rèn)真、耐心的聽(tīng)學(xué)生講,，然后針對(duì)學(xué)生講的做點(diǎn)評(píng),，有時(shí)候點(diǎn)評(píng)也讓其他同學(xué)進(jìn)行，最后給予鼓勵(lì),，肯定,。
(2)課堂盡量給同學(xué)們充足的時(shí)間，讓他們來(lái)解決一些問(wèn)題,。讓同學(xué)上黑板做題,，講題。
(3)充分利用化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，組織好化學(xué)實(shí)驗(yàn),。通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)啟發(fā)學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生積極的思考,。我也曾經(jīng)讓學(xué)生自己到黑板上來(lái)做課堂演示實(shí)驗(yàn),，結(jié)果學(xué)生很積極,，教學(xué)效果很好，我覺(jué)的這種方法應(yīng)該繼續(xù)運(yùn)用下去,。
(4)盡量的設(shè)置一些有意義的問(wèn)題,。我一般是會(huì)設(shè)置好幾組問(wèn)題，問(wèn)題的設(shè)置遵循有簡(jiǎn)單到難,，由淺到深的原則,，而且，我也很注重提問(wèn)題的方式,，語(yǔ)氣等,，盡量做到每個(gè)人都積極的思考。
3,、注重課后作業(yè)和課后復(fù)習(xí)課后作業(yè)是檢驗(yàn)學(xué)生知識(shí)是否掌握的很重要的方法,，從課后作業(yè)上可以反映出很多的問(wèn)題，所以,，每次的作業(yè)我都會(huì)精心的及時(shí)的批改,，而且會(huì)做好作業(yè)批改記錄，在第二堂課上及時(shí)的給學(xué)生做說(shuō)明,，讓學(xué)生重新做一遍,，以達(dá)到掌握知識(shí)的目的、我也經(jīng)常給學(xué)生講課后一定要及時(shí)的復(fù)習(xí),，每天都要花一定的時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識(shí),，每門(mén)課只要花5—10分鐘每天就可以了，只要天天堅(jiān)持下來(lái),，復(fù)習(xí)的效果絕對(duì)是很好的,。
通過(guò)種種措施，完成了一學(xué)期的化學(xué)教學(xué)工作,，對(duì)化學(xué)的教學(xué)工作,，我還是比較滿意的。在今后的教育教學(xué)工作中,，我還將會(huì)用更大的熱情投入到教學(xué)工作中,，爭(zhēng)取以后的工作干的更好。
教務(wù)處副主任工作本學(xué)期我被任命為教務(wù)處副主任,，主要分管教研,、競(jìng)賽、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面工作,。
1,、為進(jìn)一步提高教研工作的實(shí)效性，本學(xué)期為每一個(gè)教研組安排了固定的教研活動(dòng)地點(diǎn)，堅(jiān)持每周教研活動(dòng)點(diǎn)名制定,，同時(shí)要求各教研組長(zhǎng)提前一周安排教研活動(dòng)內(nèi)容,，做到教研活動(dòng)有內(nèi)容、講實(shí)效,。
2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組織各教研組分別學(xué)習(xí)了《泉州市中小學(xué)實(shí)施有效教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》,、《現(xiàn)代教育理論》,、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、“杜郎口中學(xué)的教學(xué)改革之路”一文,，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,，提升教師理論素養(yǎng)。
3,、為充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的教學(xué)引領(lǐng)作用,，本學(xué)期各教研組長(zhǎng),、骨干教師、學(xué)科帶頭人,，主講一節(jié)示范課,，本學(xué)期共主講示范課20節(jié)，語(yǔ)文組姜彬,、物理組蘇享銧,、李世平老師主講了晉江市級(jí)示范課，獲得了聽(tīng)課教師的好評(píng),。年輕教師也積極主講教學(xué)研究課,，本學(xué)期共主講研究課49節(jié)，通過(guò)交流討論,，共同提高,。
4、為全面培養(yǎng)學(xué)生的科技,、文化,、藝術(shù)素養(yǎng)，本學(xué)期組織開(kāi)展了“第八屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng),，各教研組充分發(fā)揮教師的聰明才智,，創(chuàng)造性的開(kāi)展了30項(xiàng)學(xué)生樂(lè)于參加又能培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生能力的科技文化藝術(shù)活動(dòng),。
5,、組織教師參加各項(xiàng)教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)，有效提高教師的教學(xué)能力和水平。本學(xué)期凡是上級(jí)有舉行的教師教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)都組織教師參加,，并取得了較好成績(jī),，其中李佐清老師獲晉江市中學(xué)思想政治教學(xué)創(chuàng)新比賽三等獎(jiǎng)，姜冰,、蔡承銘老師分別榮獲晉江市基礎(chǔ)教育教學(xué)優(yōu)秀成果(教學(xué)創(chuàng)新)二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)，賴婉紅老師獲晉江市基礎(chǔ)教育教學(xué)優(yōu)秀成果(教學(xué)論文)二等獎(jiǎng)等,。
出自 m.sevw.cn
6,、組織開(kāi)展課題研究，效果逐步展現(xiàn),。我校申報(bào)的《高中數(shù)字化課程資源庫(kù)建設(shè)與應(yīng)用的研究》,、《與新課程相適應(yīng)的化學(xué)科學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究》課題本學(xué)期進(jìn)行了開(kāi)題和研究工作，并取得一定實(shí)效,。
繼續(xù)教育工作本學(xué)期除了參加學(xué)校組織的校本研修學(xué)習(xí)外,，還分別參加了晉江市教師進(jìn)修學(xué)校召開(kāi)的《學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格測(cè)評(píng)與教學(xué)對(duì)策研究》、《提高教育技術(shù)能力,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的研究》課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)和《信息技術(shù)環(huán)境下多元學(xué)與教》專(zhuān)家報(bào)告會(huì)(上海師大黎加厚教授主講——?jiǎng)?chuàng)感時(shí)代的多元化教學(xué));赴上海參加《深化校本課程建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校多樣發(fā)展》的高端論壇;參加《福建省高中高級(jí)教師教育技術(shù)能力省培級(jí)訓(xùn)班》。通過(guò)學(xué)習(xí),，本人教學(xué)理念有了較大轉(zhuǎn)變,，對(duì)做一個(gè)符合時(shí)代要求、學(xué)生歡迎的教師更有興心,。
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)格式篇十一
1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識(shí)，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。
2,、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹(shù)立了學(xué)生主體觀,，構(gòu)建了一種和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來(lái),，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,。
1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫(xiě)認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。
3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,，自己執(zhí)教三節(jié)公開(kāi)課,，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開(kāi)課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定,，同時(shí)也給我提出了不少寶貴的建議,，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。本年度外出聽(tīng)課2節(jié),，在校內(nèi)聽(tīng)課32節(jié),。
4、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。
（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而()后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以,，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。
2、因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和權(quán)利,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)格式篇十二
本學(xué)期本人承擔(dān)了外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)本科0903班的聽(tīng)力教學(xué),、0701-0703班的英國(guó)文學(xué)和0601-0603班的英國(guó)散文選讀教學(xué),。帶班較多，科目不一,。任重而道遠(yuǎn),。已經(jīng)圓滿完成教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)：
一,、要做一名深受學(xué)生尊敬與喜愛(ài)的教師,，教師本人必須專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)活潑,，對(duì)待學(xué)生真誠(chéng)熱情,，為人師表。
在課堂上,，本人情緒飽滿,，充滿激情，聲音洪亮清晰,，授課時(shí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)起伏變化,，肢體語(yǔ)言豐富。不僅讓學(xué)生集中注意力,，提高學(xué)習(xí)效率而且善于引導(dǎo)學(xué)生情緒,，調(diào)動(dòng)其積極性，使學(xué)生在課堂上更加投入,。本著外語(yǔ)學(xué)院“聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先教學(xué)法“,，“任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”和“交際教學(xué)法”的原則，本人上課時(shí)候特別注意師生互動(dòng)和聯(lián)系實(shí)際,。經(jīng)常組織小組討論,，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立發(fā)言，力求學(xué)生參與度達(dá)到100%,。如在聽(tīng)力教學(xué)中,，每次課前布置教學(xué)任務(wù)，課上進(jìn)行檢測(cè),，技巧講解中及時(shí)穿插聽(tīng)力訓(xùn)練,，對(duì)于聽(tīng)力過(guò)程中出現(xiàn)的生詞讓學(xué)生自己課前自查，課上朗讀并解釋意思,，老師給與必要指導(dǎo),，及時(shí)總結(jié)規(guī)律。在文學(xué)教學(xué)中,，將電影片段,，神話故事，圖片等與選段詞匯結(jié)合起來(lái),，讓學(xué)生既擴(kuò)大詞匯,，同時(shí)又感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。同時(shí)在進(jìn)行選段分析時(shí),，盡量拓展學(xué)生的思維,，將文章主題與相關(guān)社會(huì)現(xiàn)象和文化結(jié)合起來(lái)，組織學(xué)生圍繞社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行討論,，并給與一定的指導(dǎo),，力求幫助學(xué)生樹(shù)立良好的社會(huì)價(jià)值觀,。如學(xué)習(xí)羅素的《我為什么而活》,給學(xué)生放映《活著》片段，讓學(xué)生結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)探討人為什么而活,，以及讀書(shū)到底有什么用,。學(xué)習(xí)《傲慢與偏見(jiàn)》時(shí)，要求學(xué)生先了解作者的婚姻觀,，并結(jié)合《蝸居》,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的婚姻觀。
課堂上本人是富有激情且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?，課后是學(xué)生親切,、知心的朋友。學(xué)生們都喜歡在課堂外與我聊天,，交流學(xué)習(xí)和生活心得,。本人也總是及時(shí)獲取學(xué)生信息，獲取教學(xué)反饋,，并及時(shí)更新教學(xué)計(jì)劃,。比如，06級(jí)畢業(yè)班同學(xué)在上了三周課后,，有部分學(xué)生要求將教學(xué)重心轉(zhuǎn)到專(zhuān)業(yè)八級(jí)的輔導(dǎo)上,，本人于是對(duì)所有三個(gè)班學(xué)生展開(kāi)了問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果顯示99%的學(xué)生希望老師能講解專(zhuān)八知識(shí),。雖然覺(jué)得學(xué)生有些短視,，本人還是及時(shí)調(diào)整了教學(xué)計(jì)劃，花了大量時(shí)間搜集專(zhuān)八人文知識(shí)資料并自編了英,、美國(guó)文學(xué)串講資料,。在聽(tīng)力測(cè)驗(yàn)和專(zhuān)八知識(shí)自測(cè)中，發(fā)現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生因成績(jī)不理想而情緒低落,，還有的個(gè)別學(xué)生有偏激和消極的想法,，本人及時(shí)開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)他們振作起來(lái)。對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法上的單獨(dú)輔導(dǎo),，或者給他們布置適當(dāng)?shù)念~外學(xué)習(xí)任務(wù),。
本人堅(jiān)信：教師不能只是教書(shū)匠，更應(yīng)該是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的扶持者和引導(dǎo)者,。無(wú)論是校外還是校內(nèi)，無(wú)論是課堂內(nèi)還是課堂外,，教師都要通過(guò)各種方式來(lái)幫助和激勵(lì)學(xué)生,，促使學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)式、探究式和合作式學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而獲得學(xué)業(yè)成功,、就業(yè)成功和未來(lái)的事業(yè)成功,。
二、在搞好教育教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，教師必須非常重視專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，力爭(zhēng)在科研上多出成果。
本人很榮幸獲得外語(yǔ)學(xué)院李道順院長(zhǎng)的青睞,，被院長(zhǎng)收為科研指導(dǎo)對(duì)象,，李院長(zhǎng)成為本人的科研導(dǎo)師。本人虛心求教,，積極向上,，追求進(jìn)步，經(jīng)常與李院長(zhǎng)就科研工作進(jìn)行相關(guān)交流與學(xué)習(xí),，受益頗多,。本人積極發(fā)揮外語(yǔ)學(xué)院科研骨干的帶頭作用，經(jīng)常與同事就論文撰寫(xiě)和教材編寫(xiě)進(jìn)行交流,。作為外語(yǔ)學(xué)院精品課程研究小組成員,，積極討論精品課程的建設(shè)問(wèn)題，了解課程建設(shè)對(duì)科研的指導(dǎo)作用,。
本人積極向本?？蒲惺压ぷ髡邔W(xué)習(xí)，努力鉆研科研方法,，力爭(zhēng)在科研上趕上并超越他們,。科研突飛猛進(jìn),。本學(xué)期共發(fā)表了9篇論文,，其中《成功素質(zhì)教育下綜合英語(yǔ)精品課程建設(shè)探究》等3篇文章發(fā)表在《山東文學(xué)》、《時(shí)代文學(xué)》和《大家》北大核心期刊上;論文《改革專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)考試模式推進(jìn)成功素質(zhì)教育》發(fā)表在國(guó)家一級(jí)教育類(lèi)權(quán)威期刊《中國(guó)校外教育》上;其他文章大都為本科學(xué)報(bào)論文如《湖北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)》,、《湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)》,、《濰坊教育學(xué)院學(xué)報(bào)》、《赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)》等;本人還了解了國(guó)際4大檢索論文的撰寫(xiě)知識(shí)和投稿指南,，撰寫(xiě)了2篇高水平的全英語(yǔ)論文,，并投稿相關(guān)國(guó)際會(huì)議，成功通過(guò)審稿,，將分別于6月和8月見(jiàn)刊,，并將被ei和istp雙檢索。同時(shí)參與了3部英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科教材的編寫(xiě),，分別是《大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教程》,，該書(shū)已經(jīng)付梓，另2部《大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教程》(第二冊(cè)和第四冊(cè))正在編寫(xiě)中,。
回顧過(guò)去,，自己雖取得了一些成績(jī),，但還存在著一些問(wèn)題。如：創(chuàng)新不夠,，工作效率有待提高,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。新的一年，新的起點(diǎn),，吾將不遺余力,，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新,，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī),。
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)格式篇十三
《收獲》雜志上看了余岱宗的短篇小說(shuō)《第三人稱》，文章寫(xiě)的是主人公莫松和離婚妻子一些瑣事,。故事沒(méi)有多少新意,，構(gòu)思也沒(méi)有多少亮點(diǎn)。通讀后,，最喜歡的還是文章開(kāi)篇這一段話：“事實(shí)上,，很?chē)?yán)重的事情，只有用第三人稱把故事說(shuō)一遍,，再說(shuō)一遍,，一直重復(fù)下去，就有可能大事花小,，小事化了,，甚至可能把悲劇敘述為戲劇，把正劇敘述為滑稽劇,?！?/p>
“第三人稱的游戲法可以避免太感情用事”。
經(jīng)常說(shuō)旁觀者清,。在遇到棘手或者重大狀況的`時(shí)候,，我們倘若能夠用第三人稱的眼神來(lái)試著打量片刻，對(duì)事情的判斷可能會(huì)有更為妥貼的結(jié)果,。
說(shuō)是自欺欺人的無(wú)奈也不假,，但作為一種化解矛盾，緩解仇恨積怨的療傷方法還是有嘗試的價(jià)值,。
實(shí)質(zhì)上,，現(xiàn)實(shí)生活里不缺第三人稱的眼神，只是我們常常用這種眼神打量別人，事情到了自己身上,，就難以回到旁觀者的狀態(tài)。
朋友琴是一名中學(xué)教師,，剛結(jié)婚的時(shí)候我們?cè)?jīng)住在一個(gè)院子,，她兒子和我兒子還是同年同月生的。教書(shū)之余琴偶爾給地方文學(xué)副刊寫(xiě)一些情感故事,。我常常玩笑說(shuō)琴有一天會(huì)成為婚戀專(zhuān)家,。誰(shuí)知前幾年，琴由于自家婚姻出了狀況,，很極端地結(jié)束三十五歲的生命,。
琴自身的故事很老套，教書(shū)的愛(ài)人和他的學(xué)生有染,，逼迫琴離婚,。琴是個(gè)性格內(nèi)向的女子，即使要好的同學(xué)朋友她都不愿意提及此時(shí),。大家以為她自己可以化解,，誰(shuí)知一番掙扎最終沒(méi)能自己說(shuō)服自己。點(diǎn)燃煤氣罐結(jié)束了年輕的生命,！
受過(guò)高等教育的琴能游刃有余地安排她故事里的主人公,，讓主人公們逃出婚姻和家庭的沼澤，面對(duì)自己,，就無(wú)路可逃了,？其實(shí)，她心里一直有路的,，只是缺乏邁步的勇氣,。
清明前，琴的兒子放學(xué)途中遇到我兒子,，兩個(gè)人一塊來(lái)家玩,。吃飯的時(shí)候，我兒子提到關(guān)于清明下雨的傳說(shuō),，向我考證民間一些說(shuō)法,，我使勁給兒子擺手，怕他同學(xué)心里難過(guò),。琴的兒子自始至終沒(méi)有一絲反應(yīng),。我不知道男孩是真正忘記了慘烈而去的母親還是過(guò)于隱忍。他的父親已娶新人,，現(xiàn)在連他也淡忘了母親,。琴死的不值呀。
豈止感情，生活中好多事情都需要用旁觀者的心態(tài)去應(yīng)付和面對(duì),。
人生不是單行道,，行路少鉆死胡同。上帝關(guān)了一扇門(mén),，他會(huì)給你留下另外一扇窗,。陽(yáng)光、溫暖,、愜意的風(fēng),，一樣可以撫慰到你的。
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)格式篇十四
時(shí)間飛逝,，緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束,，回顧這一年，感覺(jué)特別充實(shí),。這一年的教學(xué)成果讓我充分認(rèn)識(shí)到了什么是一份耕耘一份收獲,。這一年來(lái)，我勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí),，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍，充實(shí)自我,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課從不遲到，在課上用十分的心像學(xué)生們傳授知識(shí),。
今年我教的是七年級(jí),，七年級(jí)的學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年,，處于人生長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)知識(shí)的階段，他們好奇,、熱情,、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,，注意力也不集中,。總之,，七年級(jí)學(xué)生處于半幼稚,、半成熟階段,，掌握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)善于引導(dǎo),，使他們旺盛的精力,，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí),。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來(lái)我對(duì)教學(xué)七年級(jí)生物課程的幾點(diǎn)體會(huì)：
一,、思想政治方面。
在這一年里,，我積極響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的提倡，參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。
作為老師,，教學(xué)工作就是我們的本職工作，所以我這一年來(lái)努力學(xué)習(xí),、吃透教材,，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況,，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn),，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,，做到因材施教,。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重,。做到了教學(xué)六認(rèn)真,。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí),，多方面參閱資料,。提前寫(xiě)好教案，備好課,。堅(jiān)持做到不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息,，認(rèn)真批改作業(yè),，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。
三,、個(gè)人學(xué)習(xí),。
同時(shí)，在本學(xué)年,，我擔(dān)任了校廣播站的工作,，管理各班級(jí)的廣播站投稿情況，鼓勵(lì)學(xué)生積極向廣播站投稿,，使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行,。
四、取得的成績(jī),。
回顧過(guò)去的一年,，我所任教的初一年級(jí)5—10班，生物取得了不錯(cuò)的成績(jī),，平均分都超過(guò)了不同學(xué)校的同等年級(jí),，學(xué)生的知識(shí)也得到了相應(yīng)的提高。
努力方向,。
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力,。
2,、爭(zhēng)取讓自己所帶的6個(gè)班孩子的成績(jī)都得到提高。
3,、在自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)方面還得加油,。
本人20xx年七月畢業(yè)于xx師專(zhuān)數(shù)學(xué)系，同年九月在我校參加工作,，任初一數(shù)學(xué)教師,。畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，同時(shí)獲得了學(xué)士學(xué)位,。
參加工作就一直擔(dān)任了班主任工作,。為了管理班級(jí)，為了每一名學(xué)生的發(fā)展,，我也把滿腔的熱忱和全部的愛(ài)心都傾注在教育教學(xué)工作上,，有五年的時(shí)間吃住在校，以校為家,。把工作放在了第一位,，把個(gè)人問(wèn)題個(gè)人問(wèn)題放在了次要位置,，以此影響了家庭的幸福，但是為了工作我我沒(méi)有做出別的選擇,，顧大家舍小家是每個(gè)老師可能都會(huì)面對(duì)的問(wèn)題,，我也不例外。為了更好的擔(dān)任班主任工作,，更為了六十多個(gè)家庭的期望,，更為了全身心的投入到工作中去，把十幾個(gè)月的女兒扔給了父母,，早出晚歸成了我的的工作習(xí)慣,。為學(xué)生的發(fā)展，我經(jīng)常做他們的`思想工作,，讓他們放下包袱學(xué)習(xí);我經(jīng)常了解每一名學(xué)生的家庭境況,，幫助他們解決生活上的難題;為了提高學(xué)習(xí)效率，經(jīng)常和學(xué)生一起探討學(xué)習(xí)方法,，為孩子的未來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
在教學(xué)中我一直把學(xué)生的發(fā)展放在最重要的位置,，因材施教,，積極為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的空間，能根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞設(shè)計(jì)教學(xué),，不歧視差生,，想辦法提高他們的成績(jī)。自己努力鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課,，不遲到不早退，堅(jiān)持出滿勤,，滿負(fù)荷工作,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓家長(zhǎng)滿意,、讓同事舒心,。
工作上也取得了一定的成績(jī)，參加兩次抽考,，分別獲得了第二和第三名的好成績(jī),，平常的考試我所教的數(shù)學(xué)成績(jī)也比較出色，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和大家的認(rèn)可,。工作不斷鉆研業(yè)務(wù)積極撰寫(xiě)論文,，參加各種教改研究，取得了一定的成果,。
20xx年12月在青岡縣教育科研活動(dòng)中教學(xué)設(shè)計(jì)《矩形》被評(píng)為優(yōu)秀教案,，科研成果《優(yōu)化課堂教學(xué)發(fā)展學(xué)生思維能力和思維品質(zhì)》在黑龍江省教育學(xué)會(huì)上被評(píng)為叁等優(yōu)秀科研成果,，20一月《一元二次方程》一課在新一輪的中學(xué)教師崗位培訓(xùn)說(shuō)課大賽中被評(píng)為二等獎(jiǎng)，年五月,，《再探實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程》被評(píng)為優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng),，2007年五月論文《在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》被評(píng)為優(yōu)秀教育教學(xué)科研論文二等獎(jiǎng)，2007年十月論文《淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》在中國(guó)教育學(xué)會(huì)兒童教育心理學(xué)會(huì)上被評(píng)為二等獎(jiǎng),，四月在青岡縣實(shí)施新課程年級(jí)階段性成果匯報(bào)課評(píng)比中所出的數(shù)學(xué)學(xué)科《梯形》一節(jié)匯報(bào)課榮獲一等獎(jiǎng),，六月《同位角、內(nèi)錯(cuò)角,、同旁內(nèi)角》被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),，20六月論文《初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及學(xué)法指導(dǎo)探析》被評(píng)為教育研究論文二等獎(jiǎng)。
綜上說(shuō)書(shū)便是我這幾年的工作,，不論今天的結(jié)果如何我都會(huì)一如既往的工作,，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家,。
教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)格式篇十五
經(jīng)過(guò)四周的電工素質(zhì)訓(xùn)練,，我可謂收獲良多。以前的我只是在電視上看見(jiàn)過(guò)別人拿著電烙鐵,、電路板和一大堆叫不上號(hào)的電子元件在進(jìn)行焊接,、作業(yè)。就像老師在第一節(jié)課上給我們介紹的,，電工素質(zhì)訓(xùn)練是我們電氣自動(dòng)化,、機(jī)電、數(shù)控,、機(jī)械等工科專(zhuān)業(yè)的一門(mén)必修的重要實(shí)踐課,，是配合《電工基礎(chǔ)》、《電路分析》,、《電工電子技術(shù)》等理論課程的獨(dú)立設(shè)置的實(shí)踐課程,，在教學(xué)體系中占有十分重要的位置。
記得老師說(shuō)過(guò),，我們工科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí),、研究都和電工活分不開(kāi)，我們的研究課題,、設(shè)計(jì),，要變?yōu)閷?shí)物，變成產(chǎn)品,，我們就必須具有把它做出來(lái)的能力,，這就要求我們都必須具備一定的過(guò)硬的電工技術(shù)和電工實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。焊板子,，可能不是大多數(shù)學(xué)生喜歡的東西,，因?yàn)檫@并不是一項(xiàng)好玩的活兒,。它耗時(shí)、費(fèi)神,、費(fèi)力,，還對(duì)個(gè)人的認(rèn)真仔細(xì)又很高的要求。而且,，學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)可以幫組我們進(jìn)一步把我們?cè)跁?shū)本上學(xué)到的東西與實(shí)際設(shè)計(jì)產(chǎn)品聯(lián)系在一起,，以達(dá)到融會(huì)貫通的效果——通過(guò)親身經(jīng)歷去了解一個(gè)物品是如何弄出來(lái)，這樣我們會(huì)對(duì)一些原理結(jié)構(gòu)把握得更好,。掌握好一定的電工技術(shù),，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作都有重要的意義。
工程技術(shù)工作打下一定的基礎(chǔ),。我在這幾次課中,，對(duì)電工技術(shù)知識(shí)有了一定的了解。我認(rèn)識(shí)了一些常用工具和材料,，常用電子元件,，了解了基本焊接方法與操作要求，一些工業(yè)生產(chǎn)線的具體技術(shù),，一些常用于生產(chǎn)的焊接技術(shù)等等,。除了聽(tīng)老師講，我們還觀看了幾次視頻,，看過(guò)了聯(lián)想電腦生產(chǎn)線的構(gòu)成和每道工序的簡(jiǎn)單介紹,，我懂得了什么是____焊接技術(shù),，什么是表面貼技術(shù),，什么是電子元件集成等等一些基本的知識(shí)。我不敢說(shuō)自己對(duì)電工技術(shù)已經(jīng)有了很深的了解,，但至少我懂得什么工具應(yīng)該怎么用,，怎樣去焊接簡(jiǎn)單的電子元件，還有識(shí)別一些電路板的結(jié)構(gòu)等,。這些初步的基礎(chǔ),，也是我最重要的實(shí)踐操作的基礎(chǔ)。
我覺(jué)得在這一系列的課程中,，我的第一感覺(jué)就是我很享受自己拿著工具,，去焊接自己的一份電路板，雖說(shuō)我的技術(shù)仍是菜鳥(niǎo)水平,，可是我卻特別享受這種自己親手去做一件東西的體驗(yàn),，這是一種動(dòng)手的樂(lè)趣，這是光坐在教室聽(tīng)老師講課無(wú)法可比的特別體驗(yàn),。我想如問(wèn)什么是我在電工課上學(xué)到的最重要的東西,，可能就是我認(rèn)識(shí)到了理論結(jié)合實(shí)際,，技術(shù)付諸操作的`重要性，我想這樣的理念對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)都是有很大的作用的,。
最后我想說(shuō)說(shuō)對(duì)我們這門(mén)課的小小建議,，由于人數(shù)眾多，設(shè)備設(shè)施不足的限制原因,，我們上課時(shí),，老師的親自指導(dǎo)還是沒(méi)法普及到每一位同學(xué)，而由于這樣,，同學(xué)們的積極行也受到一定削減,。我想假如以后能夠在這方面改進(jìn)一下，我們電工訓(xùn)練的效果一定會(huì)更好,。
最后,，感謝老師的無(wú)私教導(dǎo)，謝謝!
