方案的評估和總結(jié)對于下一步的改進和提升至關(guān)重要,。一個較為完美的方案應(yīng)該符合實際情況和需求,，考慮到各種可能的變數(shù)和風(fēng)險,。方案是指為解決特定問題或達成特定目標而制定的一系列措施和步驟。在日常生活工作中,，我們常常需要制定方案來解決各種問題或?qū)崿F(xiàn)各種目標,。我覺得我們需要一個明確的方案來解決當(dāng)前的困境,。那么,，如何制定一個較為完善的方案呢,？首先,，我們需要明確問題或目標，明確需要解決的具體困難或達到的具體目標,。然后,，我們可以進行頭腦風(fēng)暴，收集各種相關(guān)的信息和觀點,，以便更好地理解問題的本質(zhì)和確定可能的解決方案,。以下是小編為大家整理的一些方案范例，供大家參考,。希望這些范例可以激發(fā)大家的靈感,，為解決問題或達成目標提供一些思路和啟示。大家可以根據(jù)具體情況進行調(diào)整和修改,，以適應(yīng)自己的實際需求,。記住，方案的制定是一個靈活和不斷優(yōu)化的過程,，我們可以隨時調(diào)整和改進,。

創(chuàng)意班級活動方案設(shè)計篇一

為進一步建設(shè)中華民族共有精神家園，根據(jù)省,、市,、區(qū)文明辦工作部署，__社區(qū)決定于七夕節(jié)期間,，開展“我們的節(jié)日·七夕”主題活動,，方案如下：

一、活動時間,。

二,、活動主題。

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,，充分挖掘七夕節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,，結(jié)合勤勞節(jié)儉和孝親敬老教育，凸顯七夕節(jié)愛情,、家庭等文化內(nèi)涵,，廣泛開展群眾性節(jié)日民俗、志愿服務(wù),、經(jīng)典誦讀,、文體娛樂等活動,，引導(dǎo)人們追求愛情美滿、和睦幸福的美好生活,，促進現(xiàn)代家庭觀念的健康成長,，在全社會形成奮發(fā)向上的精神力量和團結(jié)和睦的精神紐帶。

三,、活動內(nèi)容,。

1、大力營造節(jié)日氛圍,。

大力挖掘傳統(tǒng)節(jié)日豐富內(nèi)涵,，積極宣傳七夕民俗文化、地方鄉(xiāng)風(fēng)民俗等內(nèi)容,，加強民族傳統(tǒng)節(jié)日文化知識的普及工作;及時宣傳開展特色七夕文化主題活動,，營造濃厚的七夕節(jié)日氛圍，不斷擴大傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響,。

2,、制作七夕節(jié)日宣傳欄。

制作七夕節(jié)日宣傳欄,，對節(jié)日的來歷和民俗傳統(tǒng)進行宣傳,，收集整理一批關(guān)于七夕的優(yōu)美故事和傳說，編輯成電子書,，上傳至互聯(lián)網(wǎng)供人們免費下載和閱讀,。

讓大家了解七夕文化所蘊含的崇尚忠貞愛情與向往幸福生活的美好情懷。激發(fā)人們對真情的追求,，對共建美好家園,，共享美好生活的熱愛之情。

3,、以弘揚愛情美滿,、幸福和睦為主題開展家庭文化教育。

在社區(qū)組織開展吟誦經(jīng)典愛情詩篇,、傳頌美麗愛情故事等中華經(jīng)典誦讀活動,，結(jié)合孝老愛親、傳承家風(fēng)等主題,，開展家庭文化宣傳活動,，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，培養(yǎng)人們愛親,、愛家,、愛國的良好品質(zhì)。

創(chuàng)意班級活動方案設(shè)計篇二

構(gòu)建和諧社區(qū)共創(chuàng)溫馨家園——__小區(qū)慶國慶健身聯(lián)誼活動以聯(lián)絡(luò)物業(yè)公司與業(yè)主,、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨,、以豐富社區(qū)精神文明建設(shè),，營造一個歡樂、祥和的國慶節(jié)社區(qū)氛圍,，創(chuàng)建最具文化內(nèi)涵的新型品牌社區(qū)為目標!

二,、指導(dǎo)思想。

為歡慶建國__周年國慶,，加強社區(qū)各界群眾的思想道德建設(shè)和愛國主義教育,。

三、活動目的,。

樹立小區(qū)的品牌文化,，培養(yǎng)業(yè)主熱愛自己社區(qū)的情感;加強各方溝通，提高業(yè)主滿意度,，穩(wěn)固與彰顯物業(yè)公司在業(yè)主心目中的地位;回饋業(yè)主，報答社會,，提高物業(yè)公司,、__小區(qū)的知名度和美譽度。

四,、主辦單位,。

__。

五,、協(xié)辦單位,。

__。

六,、活動時間,。

__。

七,、活動地點及主要內(nèi)容,。

活動在小區(qū)內(nèi)小廣場舉行，主要內(nèi)容以健身項目表演,、業(yè)主現(xiàn)場身體測試,、集體健身操(舞)表演以及互動游戲形式為主，節(jié)目之間穿插幾個物管小常識有獎?chuàng)尨?，充分調(diào)動業(yè)主參與活動積極性,，為日后小區(qū)物業(yè)服務(wù)起到先導(dǎo)宣傳作用，最后以抽獎形式抽出業(yè)主大獎,。

八,、活動對象。

__,。

九,、現(xiàn)場布置,。

活動舞臺鋪紅地毯、背景板懸掛電腦噴繪主題畫面,、音響設(shè)施安裝及調(diào)試?，F(xiàn)場布置由__負責(zé)、物業(yè)公司提供場地,、電源,、燈光及其他必要的協(xié)助。

小區(qū)內(nèi)醒目位置提前5天懸掛活動宣傳橫幅,。宣傳工作務(wù)必做到位,，及時將活動通知到小區(qū)業(yè)主，確保參與人數(shù)達到一定的規(guī)模,。宣傳工作由物業(yè)公司負責(zé),。

物業(yè)公司提前5天通知業(yè)主活動信息，請業(yè)主到物業(yè)公司報名參加表演,，希望參與抽獎活動的業(yè)主需留下手機號,，作為抽獎憑據(jù)。

創(chuàng)意班級活動方案設(shè)計篇三

“海上生明月,，天涯共此時,。”中秋,，一個溫馨,、團圓的美好日子，一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚中華民族千古傳統(tǒng)美德的良辰美景,！這一天,，__桌椅租賃公司都按耐不住濃烈情懷，吃團圓飯,，品月餅,，賞明月，到處洋溢著喜慶氣氛,。而此時的企業(yè)更是高招跌出,，打造節(jié)日氣氛，關(guān)注員工的情感需求,，營造出一片“幾處笙聲留朗月,，萬家蕭管樂中秋”的歡樂景象。__佳宗信息科技有限公司是個大家庭,，為了頌揚中華民族的傳統(tǒng)文化,，豐富員工的精神物質(zhì)生活，增強凝聚力和員工歸宿感，更好地體現(xiàn)大家庭般的和諧氛圍,，擬定于20__年9月30日中秋文藝晚會暨先進個人表彰大會”,。

“同一月餅,，同一世界”為主題,，營造“歡樂和諧，與時俱進”的公司氣氛,，提升企業(yè)形象,。

1.6,、此次活動應(yīng)用背景轉(zhuǎn)化法和組合法的創(chuàng)新方法,。

2,、中秋節(jié)目的大體思路,。

2.1,、賞析部分：可有活動形式、活動主題,、宣傳內(nèi)容,、表現(xiàn)形式等組成；

2.2,、現(xiàn)場制作部分：月餅、孔明燈等,；

2.3,、活動部分：拜月、鬧月,、跳月,、行月、偷月,、品月(餅),、賞月等；

3,、簽字——員工在公司提前做好的大的孔明燈上簽下愿望祝福等,。

4、“天燈奔月，福撒人間”放飛孔明燈——放飛心情,?？酌鳠粲址Q天燈、祈福燈或者平安燈,，當(dāng)精彩的節(jié)目演出后,，大家將中秋心愿寫在孔明燈上，看著掛在夜空里圓圓的月亮,，趁著月色,，一起點燃放飛。

注：該部分內(nèi)容需要向有關(guān)部門申報,，故需提前做好安排,。

1、中秋節(jié)活動簡介：活動名稱,、活動主題,、活動時間、活動地點等,。

2,、前期準備。

2.1,、聯(lián)系去年活動主辦單位：__佳宗信息科技有限公司（佳宗會展設(shè)備租賃）,，確定今年物料相關(guān)數(shù)量。

2.2,、做一些廣告宣傳資料,，視頻短篇、海報,、宣傳冊,、卡片等。

2.3,、尋找公司中有才藝特長的員工,，準備拜月、鬧月,、跳月,、行月、偷月等節(jié)目,。

2.4,、在公司、活動現(xiàn)場中布置橫幅,、彩旗,、氣球等物品營造節(jié)日氣氛,。

2.5、通知公司主要領(lǐng)導(dǎo),，確定參加活動主要領(lǐng)導(dǎo)名單,。

2.6、主持人臺詞敲定演練,，員工活動節(jié)目的排練,。

2.7、公司負責(zé)人協(xié)助佳宗會展設(shè)備租賃公司負責(zé)__桌椅租賃,、__舞臺搭建,、__燈光音響租賃、__led大屏租賃的相關(guān)物料是否到位等,。

五,、中秋節(jié)現(xiàn)場布置流程。

5.1,、__舞臺搭建及場地布置,；

5.2、__音響租賃設(shè)備的布置,；

5.3,、__燈光音響租賃的布置；

5.4,、__桌椅租賃及場地布置,。

創(chuàng)意班級活動方案設(shè)計篇四

1、活動主題：濃情中秋,，__月明,。

2、活動時間：20__年_月_日16：00——19：00,。

3、活動地點：__花園中庭（暫定）,。

4,、參與人員：全體業(yè)主。

5,、活動形式：

舞臺區(qū)：合適位置設(shè)一舞臺,，供游園會開幕式使用；

游戲區(qū)：設(shè)置各類互動游戲（共_個）,；

兌獎區(qū)：隨時為游戲參與人員兌換獎品,；

二、活動流程,。

1,、開幕式：簡單的儀式祝福業(yè)主節(jié)日快樂，表達物業(yè)公司的慰問；

2,、主持人宣布大家可自行在廠區(qū)內(nèi)游玩及注意事項,。

三、游戲具體細節(jié),。

（同時設(shè)置兩組進行游戲）,。

道具：罐裝可樂10瓶，籃球1個,，粉筆1支,、2把椅子；

組織人員：2人,。

道具：杯子13個,、乒乓球兩個、2把椅子,；

組織人員：2人,。

道具：1支粉筆、1個毽子,、1個秒表,；

組織人員：2。

道具：焟燭50根,、粉筆1支,、高桌1張、2把椅子,、打火機若干,；

組織人員：2。

道具：空啤酒瓶5個,、筷子若干,、2把椅子。

組織人員：2人,。

道具：人物頭像2張,、白板磁吸10個、布2塊,、椅子2把,；

組織人員：2人。

創(chuàng)意班級活動方案設(shè)計篇五

為了豐富我們攀丹小學(xué)校園文化生活,，營造和諧向上,、健康文明的校園文化氣氛;展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團結(jié)合作精神,，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。特舉辦這次歌詠比賽,。

唱響校園主旋律，構(gòu)建和諧校園文化,。

本次大賽采取團體比賽形式,，以班級為單位。周四進行抽簽,，按抽到的`號碼決定班級參演序號,，進行比賽。

1,、20xx年4月27日周六下午,。

2、抽簽時間：4月25日下午,。

3,、算分：陳卉照相：童真真成績總匯：周安佳。

1,、人數(shù)要求：此次合唱比賽要求全體學(xué)生參與,。

2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目,，由班主任定參演曲目,，曲目選自吳小花老師所教的革命歌。

3,、學(xué)生精神飽滿,、富有朝氣、演出服裝要整齊,、統(tǒng)一,、配戴紅領(lǐng)巾。

1,、符合比賽的選曲要求,，正確表達歌曲的思想內(nèi)容，情緒飽滿,、表現(xiàn)力強,，富有朝氣。(20分),。

2、音準好,、節(jié)奏感強,，吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一,。(20分),。

3,、歌曲處理得當(dāng)，藝術(shù)表現(xiàn)力強,，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新,。(20分)。

4,、服裝整齊大方,，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好,。(20分),。

5、隊員排列整齊,，班級管理水平及紀律表現(xiàn)較好,。(20分)。

本次合唱比賽以班級為單位,，設(shè)獎設(shè)一等獎1名,、二等獎1名、三等獎2名,。

由學(xué)校選出兩名學(xué)生主持人,，進行主持節(jié)目。

xxxx,。

1,、各班要做好比賽前準備。

2,、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充,。

創(chuàng)意班級活動方案設(shè)計篇六

為了活躍校園文化藝術(shù)生活，優(yōu)化育人環(huán)境,，營造濃厚的新年氣氛,，激發(fā)同學(xué)們對美好未來的憧憬，展示我校學(xué)生的文體素質(zhì),，借此元旦即將來臨之際,，舉行迎新年活動。通過活動的開展,，增強師生的凝聚力和向心力,，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵同學(xué)們團結(jié),、奮進,、求實,、創(chuàng)新,，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

喜迎新年,，快樂過元旦。

20xx年12月31日,。

1,、節(jié)目要體現(xiàn)主題，內(nèi)容健康,、積極向上,，應(yīng)具有鮮明的時代特征、校園特色與學(xué)生特點,，要滲透德育教育,，力求做到藝術(shù)性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統(tǒng)一,。

2,、要結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實際,，鼓勵自編自創(chuàng),。

3,、節(jié)目形式不拘一格,，如：舞蹈、街舞,、歌伴舞,、相聲,、小品,、獨唱,、小合唱,、音樂小品,、健美操,、詩歌朗誦,、快板,、武術(shù),、三句半、樂器演奏,、英語表演等均可,。

4、每一個節(jié)目不能超過5分鐘;小品類不超過6分鐘,。

5,、節(jié)目演出時所需要的服裝、道具,、伴奏或碟片要提前自行準備。

1,、校園集體舞《童心舞動》,、《嘿，加油》,，各班必須全員參與,。

2,、各班準備質(zhì)量較高的`文藝節(jié)目(除過集體舞)至少三個，于12月16日前上交節(jié)目單及相關(guān)節(jié)目串詞一份到少隊輔導(dǎo)員處。

3,、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少隊輔導(dǎo)員處。

4,、活動當(dāng)天各班班主任負責(zé)本班的安全,、衛(wèi)生及紀律。

5,、評委：

要求：現(xiàn)場評分,、客觀公正。

6,、統(tǒng)分：

7,、所有節(jié)目音樂的準備及播放：

8、攝影：

9,、舞臺布置：

第一次彩排時間：12月23日第二次彩排時間：12月27日。

1,、學(xué)生,、評委按指定就位，由高校長宣布活動紀律,。

2,、校領(lǐng)導(dǎo)致辭。

3,、節(jié)目表演,。

4、頒獎,。

1,、安全：服從負責(zé)老師的安排，按要求活動,。

2,、文明：自覺排隊，不亂擠,，禮貌謙讓,。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼,、紙屑、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾,?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所,。

4,、紀律：學(xué)生統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈),，遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假。

1,、節(jié)目設(shè)最佳表演獎1名,，一等獎2名，二等獎3名,，三等獎5名,，優(yōu)秀獎若干名。

2,、每班評出2名小小文藝星,。

3、精神文明獎1名,。(由評委老師從現(xiàn)場秩序,、衛(wèi)生、安全三方面,，評出一個文明班集體,。)。

4,、集體舞評比：分高,、中、低段,，各評出一個優(yōu)秀表演班集體,。

創(chuàng)意班級活動方案設(shè)計篇七

學(xué)生主題班會是圍繞一個教育主題，有目的,、有計劃,、有組織地對班集體成員開展自我教育活動。下面是有20xx班級主題,。

設(shè)計,，歡迎參閱。

目標：通過這次主題班會的開展,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,，形成班級凝聚力，從而團結(jié)同學(xué),，認真學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌,，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

一、師述：

二,、小品,。

年少的你們，渴盼長大,，但總是掩飾不了一些幼稚,，你們熱情似火，但有時也會迷失方向,。平時的學(xué)習(xí)生活中你看到過那些不和諧的因素,，與身邊伙伴合作演一演。

請看下面一組小品,，然后對其中的人物行為作出分析,。

三、討論小品中的人物行為,。

要求：給三分鐘時間討論,，然后進行交流。

四,、班風(fēng)、班紀制定活動,。

教師解釋“班風(fēng)”“班紀”,，大家集思廣益共同制定。包括規(guī)章及獎懲措施,。

五,、欣賞歌曲《同桌的你》。

小學(xué)的后三年,，我們將攜手走過,，同歡樂、共甘苦,，我們將譜寫友誼的樂章,，我們是兄弟姐妹，我們是親密伙伴,，若干年后,，當(dāng)我們回首往事時，將倍感溫馨;,，若干年后,，我們會想起親愛的同學(xué),，想起我們的同桌。

六,、發(fā)言：同學(xué)之間應(yīng)如何交往?

馬克思說：“人的生活離不開友誼,，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種,，用熱情去灌溉,，用諒解去護理?！?/p>

蘇霍姆林斯基說過,，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬,。

與人相處不能只想自己,，要想到別人;與人相處要以誠相待，學(xué)會諒解,。

營造溫馨,、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力,。

溫馨,、和諧的人際關(guān)系給人的感覺是美好的。

七,、才藝大比拼——水果拼盤,。

世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美,，下面,，我們來個才藝大比拼——做水果拼盤。

男女生各做一盤,，進行比賽,。評委將評出冠亞軍。

請參賽選手說明創(chuàng)意,。

八,、大家談：怎樣為班集體添光彩?

我們的班級是一個生命體，我們就是其中鮮活的血液,，我們要不斷地為這個生命體輸送養(yǎng)分,，讓她健康成長。

請大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩,。

活躍是我班的特點,，也是我班的長處,。

這是青年人的活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露,。

快樂學(xué)習(xí),，每天擁有一個好心情，你的學(xué)習(xí)效率會高效,。

但不適宜的活躍也會影響我們的學(xué)習(xí),，有損我班的形象，因此我們必須把握好一個度,。

“同船過渡,，八百年修行”，相聚是緣分,。

全班一心,，眾志成城，期待著我班更上一層樓,。

九,、班委競選。

拿出你的勇氣和信心,，鍛煉自己,，服務(wù)班級!四(2)班班干部競選開始啦!為了進一步樹立同學(xué)們主人翁的意識，為每位同學(xué)提供了一個展示自己才華的機會,，讓每一個同學(xué)都有機會參與到班干部的評選中來,，本學(xué)期班干部采取“競聘上崗”。

具體要求和內(nèi)容：

1,、班級當(dāng)中的每一位有信心的同學(xué)都可以參加,。

2、從現(xiàn)在可以準備你想競選的職務(wù)(可以一項也可以幾項),，并準備好演說稿,。

3,、得票最多的就成為實習(xí)班干部,，實習(xí)2周再進行選舉，如果得到同學(xué)肯定就轉(zhuǎn)正,。

課題：我愛我的班,。

時間：20xx年3月10日。

參加人數(shù)：17人,。

教學(xué)目的：

1,、通過此次主題班會，目的是增強學(xué)生集體觀念和集體榮譽感,，增強班級的凝聚力,，提高學(xué)生關(guān)心集體,、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時使學(xué)生對良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認識,，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長,，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”,。

2,、激勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭取順利度過高一階段的學(xué)習(xí)生活,，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ),。

3、讓學(xué)生在組織活動的過程中,，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力,。

教學(xué)重點：提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情,。

教學(xué)難點：提高學(xué)生關(guān)心集體,、建設(shè)集體的積極性和熱情。

教學(xué)儀器：計算機,、投影儀,。

教學(xué)方法：講授法、分析法,，討論法,。

教學(xué)步驟：

一、組織教學(xué),。

召開三次班干部會,、兩次全班同學(xué)大會和小組討論會，對本次主題班會的內(nèi)容進行動員,、討論和安排,。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點問題，確定班會主題內(nèi)容,、班會形式和題目,，班會具體準備工作分工。

二,、引入新課,。

總結(jié)上周的各項工作情況。

三,、講授新課,。

1、詩詩朗誦《我們都有一個家》。

2,、互相認識的游戲,。

(1)規(guī)則很簡單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書,，當(dāng)音樂停下時,，書在誰手中，誰就出來游戲,，游戲以座位為單位,，每個座位兩名成員。

兩位學(xué)生背靠背,，雙方將答案寫在紙上答案個數(shù)不限，答題過程中,，兩位學(xué)生不能交換答案,，以答案的符合數(shù)量給予獎勵,。1,、最喜歡的食物2,、最喜歡的運動項目3,、興趣愛好。4,，最想對同座說的一句話,。

(2)“。

名人名言,。

”互贈,。

3、請幾位同學(xué)講一則愛集體的實例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>

4,、實話實說,。

對班集體的說上一句自己想說的話;或者說你認為怎么樣才能加強班集體力量。

5,、班主任總結(jié),。

我常常給我的學(xué)生講一個故事："我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了,。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑,，一看前面有個草棚，大家嘩地沖了進去,，一沖進去大雨就來,。大家好高興，"哇,，今天運氣不錯喲,，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了!"大家也不顧慮房子干不干凈,，有沒有人住過,，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌,，同學(xué)們想盡辦法"扶住它,，不能讓房子倒塌"。一個班就是這樣一個生命體,，我們就是其中鮮活的血液,，她需要我們不斷輸送營養(yǎng)，我們的思想,、我們的一舉一動時時刻刻影響著她,。我們共同生活在這個大家庭里，每個人都是班級的一員,，一個人表現(xiàn)得好壞會直接影響到班級的形象,。我提議大家應(yīng)該正確處理好個人與班級的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”,，人人盡到對班級的責(zé)任,。

一、班會目的：

1.使學(xué)生認識到生活的不易,，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折,。

2.使同學(xué)們明白，理想的實現(xiàn)是要付出很大的努力的,。

3.使同學(xué)們敢于面對自我的不足,，并主動尋求幫助，到達理想彼岸,。

4.鼓舞全班同學(xué)的志氣,，全力以赴，爭取高考的勝利,。

二,、班會形式。

游戲,，發(fā)言,，師生交流，生生交流,。

三,、主持人。

班級主要班干,。

四,、班會地點。

班級教室,，多媒體輔助,。

五、班會流程,。

1.回憶童年夢想,。

2.游戲”玫瑰征途”

玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花,，然而,。玫瑰花下卻是長滿刺的莖?！懊倒逭魍尽北闶且粋€模擬游戲,，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長道路的艱辛。

游戲是殘酷的,，可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點,，而達不到要求的人便會慘遭淘汰,。人生亦是如此，適者生存,，不適者淘汰。因此,，我們只有劈荊斬棘,，勇往直前，才能擁抱理想,。

3.夢之航,。

每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力,，一種促使我們不斷前進的動力,。

在這個環(huán)節(jié)中，通過主持人與同學(xué)互動的形式,，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因,，同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。

通過這個環(huán)節(jié),，同學(xué)們更加認真地思考了自己未來的人生,，更加明確了自己未來的方向。相信,，有目的性而付出的努力,，將會事半功倍。最后,，同學(xué)們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上,，用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了!

4.面對不足,，尋求幫助,。

班上同學(xué)自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難,，尋求現(xiàn)場同學(xué)和老師的幫助,。

5.宣誓儀式。

為了實現(xiàn)我們的宏偉目標,，我們要擰成一股繩,，搏盡一份力，狠下一條心,，共圓一個夢,。我們將全力以赴，永不放棄,。從現(xiàn)在起,，我們會以最少的悔恨面對過去,，用最少的浪費面對現(xiàn)在，用最多的夢想面對未來,。

讓我們攜起手來,，挑戰(zhàn)極限，滿載領(lǐng)導(dǎo),、老師,，父母對我們的期望，勇敢地起航,，我們將用拼搏扼住命運的咽喉,，用自信鑄就明日的輝煌，在××中學(xué)發(fā)展史上寫下光輝燦爛的一頁,。

創(chuàng)意班級活動方案設(shè)計篇八

(情景模擬),。

小結(jié)(江卉靖)：看了剛才兩位同學(xué)所模擬的情景，在場的同學(xué)們是否感覺到這樣的場面既有些陌生又如此的熟悉呢?面對矛盾與爭執(zhí),，我們應(yīng)該做的不是鼓足了勁與別人在發(fā)音分貝上一較高下,，或是來一場重量級的拳王爭霸賽，我們更不應(yīng)該選擇逃避,，永遠將問題留給明天,，卻不懂得把握今天，主動與對手握手言和,。隨著我們一天天的長大,，許多幼稚的想法已經(jīng)不再充實我們的大腦，對于我們的長輩,，也已經(jīng)從原來的百依百順漸漸成為了類似“我的地盤,，聽我的”這樣的狀況，然而當(dāng)這樣的問題真正發(fā)生時,，我們更應(yīng)該懂得換位思考,、從多面來考慮問題，或是站在對方的角度來思考同樣的問題,，也許我們會得到與原來不同的結(jié)果,。同樣的，對于家長我們應(yīng)該這樣做,，而對于我們的師友,，自然更加需要我們以正確的方式、正確的態(tài)度來面對出現(xiàn)在學(xué)校生活中的各種形形色色的矛盾與爭執(zhí)了,。

“包餛飩”

主持人(蔣明臻)：在成長的過程中,，我們不僅要學(xué)會換位思考，還要學(xué)會自強自立,。這樣才能讓父母對我們放心,。大家要知道,，從我們剛出生起。父母就開始養(yǎng)育我們,，就開始幫助我們,。不過，現(xiàn)在我們漸漸長大了,。我們的身體在成長,，我們的思想在成長。那么我們的自理能力也應(yīng)該成長起來,。心動不如行動,，現(xiàn)在就讓我們一起來培養(yǎng)我們的動手能力吧!下面進入下一個環(huán)節(jié)--包餛飩比賽,。

比賽規(guī)則：每組選出兩名代表參加比賽,，哪組包的餛飩又多又美觀大方即為獲勝小組。到底哪個隊會獲得勝利呢?讓我們拭目以待,，比賽開始!

(包餛飩比賽),。

小結(jié)(蔣明臻)：我宣布本次包餛飩比賽的結(jié)果：“速度最快獎”某某小組;“外觀最美獎”某某小組;“最有創(chuàng)意獎”某某小組;“最佳組合獎”某某小組;“進步最快獎”某某小組……希望同學(xué)們能在今后的生活中多做一些力所能及的事情，多多鍛煉我們的動手能力!

班會總結(jié),。

結(jié)束語(江卉靖)：成長不是一朝一夕的,，要在平時的一點一滴中慢慢積累經(jīng)驗，最終達到我們理想的彼岸,，這是一條漫長而又艱辛的路,，有的人懂得在艱苦的途中慢慢領(lǐng)悟出人生的真諦，而有的人荒廢了一生卻仍然不明白成長所給予我們的豐富閱歷,，正如前蘇聯(lián)作家奧斯特羅夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫到的生命的意義,，“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨,，也不會因為碌碌無為而羞愧……”或許我們現(xiàn)在對于生命還只有一個模糊的想法,，但我們不妨來真正感悟一下成長，在一個人逐漸長大的過程中,，我們不僅要悅納自己,，還要做到尊重他人、相互幫助,、相互關(guān)懷,，而在遇到矛盾的時候，我們更要學(xué)會運用理性的頭腦,，做到從各個方面來考慮問題,、解決問題，同時我們還要學(xué)會獨立,，培養(yǎng)我們的動手能力,，最終成為一個自立自強,、彬彬有禮、沉著冷靜的人,。本次的主題班會到此結(jié)束,，再次感謝各位班級代表以及各位老師，希望大家經(jīng)過這一次的活動,，能夠有所收獲,，謝謝!

創(chuàng)意班級活動方案設(shè)計篇九

伴著微微春風(fēng)，在五月八日,，我們經(jīng)過三個半小時的車程,，來到距__市區(qū)80公里外的跑馬嶺，開始了我們一天的燒烤活動,，本次活動在全體家長的共同努力下,，在同學(xué)們的積極參與下,，活動取得成功,。

在活動的策劃階段我們家長義工委員會經(jīng)過討論,，結(jié)合當(dāng)前實際,，并聽取家長的意見,，我們最終把地點定在了___野生動物世界,。

經(jīng)過一番準備,，我們于5月8日上午5：30準時乘大巴出發(fā)，一路上我們歡歌笑語,，其樂無窮,，當(dāng)時的心情就像當(dāng)天的天氣一樣充滿了陽光,。到達目的地,，一下車，在公園門口我們一起照了“全家?！?，記錄了同學(xué)們想要游玩的迫切心情。游玩過程讓孩子們走向美麗的大自然,，開拓了視野,，增長了知識,，陶冶了情操，親近自然,、感受生活,，進一步感受大自然之美,。同時也豐富同學(xué)們的課余生活,，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情,。大家聚到一起,，那種感覺和在教室里學(xué)習(xí)可是大大不同。并且在爬山途中,，在公交車上,，孩子們互相幫助，心貼得更近,，增強了他們的凝聚力,，讓他們變得更加團結(jié)。

總之，通過這次燒烤活動,，讓孩子們親近了自然,，增長了見識，舒活了筋骨,，讓孩子們留下了美好的回憶,。

創(chuàng)意班級活動方案設(shè)計篇十

二、活動目的：

春暖花開,，正是同學(xué)們踏青春游的好時節(jié),，班委會舉辦此次燒烤活動，為豐富同學(xué)們的課余生活,，加強班級同學(xué)之間的聯(lián)系,，增進同學(xué)之間的感情，促使我們10商英a這個班級能成為一個具有凝聚力的團結(jié)的大家庭,。

三,、活動時間：4月。

四,、活動地點：椰風(fēng)寨,。

五、參與人員：10商英a全體同學(xué),。

六,、具體活動安排：

全班分成四組，每小組八人左右,。到達椰風(fēng)寨后,，同學(xué)們一起做好燒烤前得準備，做完燒烤前準備后就開始進行燒烤活動,，燒烤活動的過程可自行選擇燒烤或觀賞一下海邊景色,，并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽項目，按組積分,，最后得分最高的一組將得到獎勵,。除積分外，期間在游戲中獲勝者也給予小獎品,，以活躍氣氛調(diào)動大家的積極性。下面是具體的活動流程：

1,、提前買好燒烤用具,，提前一天到市場去預(yù)訂燒烤食物，并在出發(fā)當(dāng)天清晨去買回來,。具體工作分到購買組,。(所需食物和用品清單列在后面)。

2、出發(fā)的時間定在早上9點左右,。請同學(xué)們準時在圖書館門口集合,。(遲到者將得到懲罰)。

3,、指定幾名負責(zé)人,，按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地。

4,、到達目的地后做好燒烤前的準備工作,。

5、做完燒烤前準備后,，就開始我們的這次燒烤,，開始進行各種娛樂活動和一些小游戲。(可以玩踩氣球游戲),。

6,、燒烤時，每組烤出老師指定的某一食物,，最中由老師評出最佳廚師獎,。

7、燒烤完畢后,，收拾好東西,，下午4點左右步行回校。

七,、活動前的物質(zhì)準備：

食物：玉米,，牛肉，排骨,，韭菜,，火腿腸，雞翅膀,，肉丸,，豆腐干，臘腸,，水果等(亦可根據(jù)實際情況購買),。

燒烤工具，木炭,，竹簽,，叉子，餐紙,，杯子,，燒烤刷,，一次性手套。

配料：燒烤汁,，鹽,，辣椒，油,，蜂蜜,。

八、活動注意事項：

1,、團結(jié)友愛,、互相幫助。一起出去,，就是個團體,，要發(fā)揚團隊精神,聽從安排!

2、注意安全,，聽從班委們的指揮,。

3、如不聽從班委們的指揮,，或者擅自冒險行動,、離隊，安全自負,。

4,、提倡團結(jié)協(xié)作和自助，個人的事情必須由自己完成,。

九,、活動費用：

大概每人30元左右(可由班費出點)。

預(yù)祝：本次10商英a班戶外燒烤活動取得圓滿成功!

創(chuàng)意班級活動方案設(shè)計篇十一

附：

八(1)班《文明與我同行》主題班會活動方案,。

一.活動主題：使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,，教育學(xué)生講文明，愛文明,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生文明素養(yǎng),，為迎接__年北京奧運會作準備,。

二.活動目的：通過本次主題班會活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，從演出時的文明禮儀要求入手,，讓學(xué)生體驗分析，從校園文明,、社會文明,、家庭文明方面著手，提高自身的文明修養(yǎng),，做一名講文明,、懂禮儀的學(xué)生。

三.活動準備：

1.學(xué)生查閱資料,，學(xué)習(xí)文明問候用語,。

2.搜集有關(guān)文明的詩歌、小品,、文明歌曲等,。

3.搜集有關(guān)社會文明的flash動畫。

4.請老師講有關(guān)文明方面的笑話,。

四.活動過程：

主持人宣布主題班會開始：

1.從老師的笑話中體會課堂上的文明,，學(xué)生自己發(fā)表看法。

2.全班朗誦《班級公約》,，由班長領(lǐng)讀,。

3.詩歌朗誦《讓文明與我同行》。

4.考考你的小游戲,。

5.男女小合唱《文明我們愛你》,。

6.換位思維，今天我當(dāng)老師來說說你希望你的學(xué)生是怎樣做到文明的,。

7.看有關(guān)社會文明的flash動畫,，從中體會社會文明。

8.玩吹氣球的游戲,。

9.觀看動畫《關(guān)愛母親》,，體會家庭文明。

10.小品《今晚老師睡寢室》,，體會師生之間同學(xué)之間的情誼,。

11.全班宣誓《八(1)班共勉誓詞》。

12.班主任講話,。

主持人宣布主題班會結(jié)束,。

五.活動體會和反思：如何做文明的主人，如何使講文明講禮貌在校園蔚然成風(fēng),，這是這節(jié)班會課同學(xué)們要探討的話題,。有的同學(xué)還反思了自己以前有些行為做得不夠好,距離文明禮貌要求還有差距，我們有理由相信他們是有勇氣的,，以后會做的更好,。大家回顧自己的言行，感覺校園里,、同學(xué)之間,、師生之間,、和父母之間需要建立一種和諧而美好的文明關(guān)系，用開闊的思想呼喚文明之花遍地開放,。他們以責(zé)任,、義務(wù)、心聲等語言引導(dǎo)同學(xué)們共同關(guān)心孝友中學(xué)的發(fā)展,，愛護孝友中學(xué)每一顆草木，他們堅信文明是快樂的源泉,，校園里會因你我的文明而生機盎然。我們每個人都要做文明的使者,，我們共同向全校師生發(fā)出倡議：“共建文明禮貌校園”,。這節(jié)班會很精彩，每一名參加者都深受教育,，讓我們馬上行動吧,，因為文明禮貌是一種無形的精神力量，它體現(xiàn)著知識,、素養(yǎng),，會促進教育事業(yè)的和諧發(fā)展,。

班會目的：

通過多種形式，在熱烈的氣氛中,，同學(xué)們開懷暢談自己的理想，憧憬未來,，同時下定決心要為自己理想的實現(xiàn)而努力奮斗，并且把自己的理想與祖國的前途和命運結(jié)合起來,，為中華民族的偉大復(fù)興而努力!

二、班會形式：

小品,、演講,、討論、游戲,、演唱等,。

三,、班會過程：

播放歌曲《水手》，班會主題開始,，班長,、宣傳委員主持,。

主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想與前途”主題班會的序幕,。

主持人(女)：理想是個誘人的字眼。

主持人(男)：理想是燈塔,，指引人生前進的方向,，照亮人生前進的路程。

主持人(女)：一個沒有理想的人,，就像雪兒沒有翅膀,，就像打樁的沒有設(shè)備。

主持人(男)：沒有理想,，就沒有堅定的方向,，沒有堅定的方向，就沒有生活,。

主持人(女)：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么,，而在于他們想做什么。

主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事,，不在于我們在何處,，而在于我們朝什么方向走。

主持人(女)：上面所講的“想做什么”,、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想,。那么,，什么是理想,，你的理想是什么?(同學(xué)們討論。),。

主持人(男)：下面請同學(xué)們說說自己的理想,，好嗎?(同學(xué)們暢所欲言，有的說長大后要成為科學(xué)家,，有的說要成為美容師,，有的要成為教師……)。

同學(xué)1：我覺得要像鄧小平先生那樣做時代的偉人才是成功的人;,。

同學(xué)2：我認為努力去實現(xiàn)自己的理想的人就是成功的人;,。

同學(xué)3：我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人;。

同學(xué)4：我覺得一個能在逆境中站起來,，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個成功的人;……,。

主持人(男)：同學(xué)們說得很好,，下面我們請×同學(xué)們談?wù)劇俺晒Φ娜恕薄?/p>

×同學(xué)發(fā)言(略)。

主持人(女)：對,，只要我們從小便樹立遠大的理想,，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)!

主持人(男)：下面我們來看看,，二十年后的我們是怎么樣的吧,。

小品：《二十年后的我》(表演者：×等同學(xué))：二十年后的一群中學(xué)生實現(xiàn)了自己的夢想，二十年后回來探望自己的老師,，并訴說自己二十年前的理想和成長的經(jīng)歷,。

主持人(女)：啊，真叫人熱血沸騰,，羨慕不已,。

主持人(男)：但是世事變幻不定，二十年后的事更是難以揣測,。

主持人(女)：哎,，你是想說“把握今天”吧。

主持人(男)：是啊,，今天的收獲才是最重要的,，明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘。

主持人(女)：那,，怎么樣才能在今天為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗呢?

主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了,，請同學(xué)們說說好嗎?

同學(xué)1：珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻;,。

同學(xué)2：樹立遠大的理想,，并為之不斷地努力;。

同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神,，不為困難所嚇倒;……,。

主持人(女)：是啊，我們必須從今天做起,，為自己理想的實現(xiàn)而努力;,。

主持人(男)：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結(jié)合起來,，現(xiàn)在,，我國正在進行西部大開發(fā)，這可以說是全國人民一個共同的理想,，我們更應(yīng)該從我做起,，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻自己的青春與才華。

主持人(女)：據(jù)我所知，我班×同學(xué)就是這樣的人才呢!

主持人(男)：不錯,，請欣賞他們的小品：《垃圾大王》,。

小品：垃圾大王小品大致內(nèi)容：講一位平凡的中學(xué)生在讀書時代便給同學(xué)們瞧不起，但由于他不怕別人的取笑,，不怕困難,，大學(xué)畢業(yè)以后，他大膽地從事處理垃圾的工作,，后來發(fā)展到搞垃圾回收,，成立了“創(chuàng)世紀公司”，成了一位出色的企業(yè)家,。

小品通過幽默有趣的表演說明了一個只要有遠大的理想,，并執(zhí)著追求，有創(chuàng)新意識,，就一定能實現(xiàn)自己的理想。

主持人(女)：真是有趣極了,，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎?

(同學(xué)們答：略,。)。

主持人(男)：主題班會進行到這里,，讓我們來玩?zhèn)€游戲輕松一下,。

一同學(xué)：他說風(fēng)雨中，這點痛算什么,，擦干淚不要問為什么,。

主持人(男)：對，下面請同學(xué)們說一說“風(fēng)雨”和“痛”是指什么?

甲同學(xué)：我認為“風(fēng)雨”是指崎嶇的人生道路,，“痛”是指挫折和失敗,。

乙同學(xué)：我覺得“痛”還可以指逆境、困難,。

主持人(女)：是的,，歌詞告訴我們，無論學(xué)習(xí),，生活中我們都會碰到的挫折,、失敗或困難，但我們必須勇往直前,，不畏艱難險阻,，才能實現(xiàn)自己的理想。

主持人(女)：收獲的季節(jié)是歡樂的,，但他必須付出汗水為前提,，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。

主持人(男)：是啊，18歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生,，15歲的他已成為首批進入國家重點實驗室的中學(xué)生,，他一直以“機遇對于每個人都是均等的，而成功者往往善于抓住機遇”,。

自勉,，這是他獲得成功的重要因素之一。那么,，在座的同學(xué)們,，你們的座右銘是什么呢?

主持人(女)：請同學(xué)們踴躍回答。

同學(xué)們自由回答,。

主持人(男)：同學(xué)們的發(fā)言是認真的,，是對理想追求的一種執(zhí)著，我相信,，同學(xué)們有了時時激勵自己的座右銘,，理想是一定可以實現(xiàn)的。

主持人(女)：接下來我們來玩一個有趣的游戲,。

主持人(男)：好啊,，什么游戲?

主持人(男)：我舉雙手贊成。(同學(xué)們輪流說),。

主持人(女)：我很開心!同學(xué)們對理想的實現(xiàn)都充滿了信心,。下面讓我們來欣賞詩歌朗誦“請舉起杯中的美酒”(由×和×同學(xué)表演，詩詞略),。

主持人(男)：詩歌是美好的,，悅耳動聽的。時間是有限的,。

主持人(女)：天下沒有不散之筵席,。

主持人(男)：班會無限好，只是近鈴聲,。

主持人(女)：我想,，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想,，創(chuàng)世紀輝煌,，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。

主持人(男)：現(xiàn)在有請我們的班主任作總結(jié),，掌聲歡迎,。

四、班主任總結(jié)：

首先很感謝×等同學(xué)為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學(xué)們!本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極,、主動,，能大膽地暢談自己的理想,，樹立自己的信心，看你們自信的表情,，聽你們充滿豪情的語言,，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn),。

是的,，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望,，這要求我們好好把握今天,，努力學(xué)習(xí)，打下堅實的知識基礎(chǔ),，才能擁有美好的明天,。理想有近期，高遠之分,，還可以分為職業(yè)理想,、道德理想、人生理想,，我希望同學(xué)們不但要有近期理想,、職業(yè)理想，而且要有崇高遠大的理想,，將自己的理想與祖國的繁榮、社會的進步結(jié)合起來,，唯有這樣,，我們的事業(yè)才是輝煌的，不朽的,。

但是,，理想的實現(xiàn)前提是把握人生。把握人生,，不是一天兩天,，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間,，需要幾十年如一日的耐力,、恒心與毅力。更多的時候,，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣,，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”,，恒心與毅力,，在征服的過程中必不可少。

命運由自己主宰，人生由自己把握,。

臧克家說過：“青年是寶藏,，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔煉,?！倍松詈玫奶越鹫吆鸵苯鹑吮闶悄阕约海盐杖松?，讓自己的年輕發(fā)揮極致!

在《走進新時代》歌聲中,，主持人宣布班會課結(jié)束。

八(1)班課題：拒絕未成年人進入網(wǎng)吧,。

教學(xué)目的：1,、讓學(xué)生知道進入網(wǎng)吧的危害。

2,、在集體的氛圍下,，自覺發(fā)起拒絕進入網(wǎng)吧。

3,、在集體中樹立正氣,。

教學(xué)形式：主題班會。

教學(xué)過程：

一,、未成年人進入網(wǎng)吧的危害性,。

小組討論。

代表反言,。

二,、小品《蛻變》。

1,、表演,。

小品《蛻變》。

表演者：何嘉聲,、許海洋,、陳志亨、林境隆,、吳冬梅,、梁曉君、曾海洋,、李婉甜,、杜燦輝。

人物：b仔,、阿d,、奶奶,、老師、老板,、同學(xué)4人,。

第一場。

出自 m.sevw.cn

背景：課室,。

過程：老師在上課,，其他同學(xué)都在專心聽講。b則在昏睡,，阿d則在看游戲碟,。

下課：阿b和阿d馬上在談?wù)撋暇W(wǎng)玩游戲、qq的內(nèi)容,。

第二場,。

家里：奶奶：“6：30，快起床了,，遲到了,。”

b仔：知道了,，真困啊!

路上：b仔看到阿d,。

“現(xiàn)在讀書真沒意思?！?/p>

“聽說不是節(jié)假日,，網(wǎng)吧有優(yōu)惠，我們?nèi)ネ嬗螒虬?”

“好啊!”

機室：老板：“早上好,，學(xué)生哥,，你又來幫襯，我給個最優(yōu)惠價給你”

第三場,。

課室：老師：“怎么b仔和阿d沒有來上課?”

學(xué)生甲：他們一定是去了網(wǎng)吧。

辦公室：老師：“b仔奶奶,，b仔沒有來上課,，可能去了網(wǎng)吧?！?/p>

奶奶：我馬上過來,。

機室：b仔和阿d正玩得起勁。

奶奶：b仔,，你怎么在打機?

b仔：奶奶,、老師，我```````,。

太令我傷心了,。

b仔：奶奶,，對不起。

老師：我們回去上課吧!

第四場,。

課室：老師：這是上次的測驗的成績,。同學(xué)：(開心，考得好成績),。

b仔：20分,。

阿d：0分(懊悔，都是游戲害了我,，使勁把游戲光碟摔在地上),。

b仔：老師，我的成績這么差,，還能讀下去嗎?

老師：可以的,，只要用心讀書，一定可以趕上來的,。對不對,，同學(xué)們?

同學(xué)甲：是啊，千萬不要灰心,。

同學(xué)乙：以后我們幫你補課,，一起攻克學(xué)習(xí)上的困難。

老師：只要勇敢地面對困難,，培養(yǎng)廣泛的興趣,，社會的不良誘惑是不能將我們擊倒。

同學(xué)丙：我們可以去圖書館博覽群書,。

同學(xué)?。何覀兛梢援嫯嫛?/p>

b仔：對!我可以繼續(xù)吹笛子的,。

2,、討論：從表演中你得到什么啟示?

三、簽名活動,。

因為我們都是未成年人,，網(wǎng)吧不是我們流連的地方，我們都應(yīng)該拒絕進入網(wǎng)吧,，在老師,、同學(xué)的見證下，我們莊嚴地簽下我們的名字：拒絕進入網(wǎng)吧!

四,、總結(jié)：用健康的人生,，展望未來。

全班同學(xué)一起唱《明天會更好》,。

輕輕敲醒沉睡的心靈,。

慢慢張開你的眼睛,。

看看忙碌的世界。

是否依然孤獨的轉(zhuǎn)個不停,。

春風(fēng)不解風(fēng)情,。

吹動少年的心。

讓昨日臉上的淚痕,。

隨記憶風(fēng)干了,。

抬頭尋找天空的翅膀。

候鳥出現(xiàn)它的影跡,。

帶來遠處的饑荒,。

無情的戰(zhàn)火依然存在的消息。

玉山白雪飄零,。

燃燒少年的心,。

使真情溶化成音符。

傾訴遙遠的祝福,。

唱出你的熱情,。

伸出你的雙手。

讓我擁抱著你的夢,。

讓我擁有你真心的面孔,。

讓我們的笑容。

充滿著青春的驕傲,。

為明天獻出虔誠的祈禱,。

誰能不顧自己的家園。

拋開記憶中的童年,。

誰能忍心看那昨日的憂愁,。

帶走我們的笑容。

青春不解紅塵,。

胭脂沾染了灰,。

讓久違不見的淚水。

滋潤了你的面容,。

唱出你的熱情,。

伸出你的雙手。

讓我擁抱著你的夢,。

讓我擁有你真心的面孔。

讓我們的笑容,。

充滿著青春的驕傲,。

為明天獻出虔誠的祈禱。

輕輕敲醒沉睡的心靈,。

慢慢張開你的眼睛,。

看看忙碌的世界,。

是否依然孤獨的轉(zhuǎn)個不停。

日出喚醒清晨,。

大地光彩重生,。

讓和風(fēng)拂出的音響,。

譜成生命的樂章,。

唱出你的熱情,。

伸出你的雙手,。

讓我擁抱著你的夢,。

讓我擁有你真心的面孔,。

讓我們的笑容,。

充滿著青春的驕傲,。

讓我們期待著明天會更好,。

活動主題：相互理解,，團結(jié)向上。

二,、活動背景：同學(xué)之間,、師生之間如果缺乏相互的了解與理解，那絕對不是個團結(jié)向上的班集體,，那這個班級也談不上有凝聚力,，更談不上有戰(zhàn)斗力和競爭力了。

三,、活動時間：第13周星期三,。

四、活動目的：本課的目的是通過活動增強學(xué)生間相互的理解后團結(jié)的氣氛,，相互之間不再為一點點小事而斤斤計較,。使同學(xué)們認識到團結(jié)的力量有多大，希同學(xué)和師生之間能多一分理解和寬容,，進而提高學(xué)生的道德水平修養(yǎng),，提升學(xué)生的人格和行為能力。

五,、活動形式和內(nèi)容：理解故事,、小品、演講等,。

六,、活動準備：發(fā)動全體同學(xué)都參與理解故事、團結(jié)故事,、格言的收集,。以小組為單位講小故事、詩歌創(chuàng)作和小品創(chuàng)作。

七,、活動過程：

1,、主持人：

(男)：理解是一種愛，它奉獻給人們的是最真摯,、最美好的感情;,。

(女)：理解和寬容是并生的姐妹，寬容是理解的表現(xiàn),，理解是寬容的內(nèi)涵,。

(合)：讓我們彼此之間多一分理解和寬容吧!

2、同學(xué)相互交流收集的故事,。

3,、格言交流。

4,、小品表演,。

5、演講：理解萬歲,。

6,、班主任總結(jié)：其實，理解就是那么一句普普通通的話,，一個淡淡的寬容的微笑,，一束支持鼓勵的目光，卻會使你發(fā)現(xiàn)周圍的世界是如此的溫馨,，同行的路人是如此的善良,。理解是我們生活學(xué)習(xí)的希望!

“我努力，我能行”主題班會方案,。

活動目的：

通過這次班會使學(xué)生明白九年制義務(wù)教育最后一年的關(guān)鍵性和重要性,，教會學(xué)生如何在這短暫的一年、緊張的一年,、非常的一年戰(zhàn)勝自我,，找到行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法,。

活動重點：

1,、提高學(xué)生的思想認識——優(yōu)秀的學(xué)生不可驕傲，中等的學(xué)生不可遲疑,、松懈,，落后的學(xué)生不可氣餒、灰心,。堅信一分耕耘,，一分收獲。

2、傳授各科行之有效,、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。

活動過程：

1,、引入,。

2、由班主任分析月考成績,。

3,、由不同層次的同學(xué)，通過多角度來談?wù)効荚囍械牡门c失,。

4,、各學(xué)科課代表介紹各科的學(xué)習(xí)方法。

5,、退步的學(xué)生表決心,。

一、導(dǎo)言,。

同學(xué)們,，進入初三的第一次月考已經(jīng)結(jié)束，成績已揭曉,，有的同學(xué)取得很大進步,，有的同學(xué)停止不前，有的同學(xué)略有退步,，有的同學(xué)退步很大,。一樣的試卷，一樣的教師,，一樣的上學(xué),，一樣的教室，為什么所取的成績卻參差不齊呢?導(dǎo)致成績下降的原因很多——基礎(chǔ)知識底子薄,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)?。失敗并不可怕,，只要我們善于分析和總結(jié)，最終就會取得成功,。今天,，我們班會的主題就是要研究探討解決這個問題的方法，我們先請這次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法,，以達到提高學(xué)習(xí)效率之目的,。

二、活動過程：

請同學(xué)介紹各自的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)小竅門。

惠穎楠：(語文課代表)課本是一課之本,，哪一門課的學(xué)習(xí)都應(yīng)首先抓住課本,，學(xué)習(xí)語文課本最有效的方法莫過于認真預(yù)習(xí)、認真聽講,、認真記筆記,、認真復(fù)習(xí)這四個認真。另外,，課外閱讀和寫作也很重要,，課外書籍無論是中外名著、文學(xué)小說還是詩歌散文,，多去閱讀既可以幫助自己更好的理解課內(nèi)所有知識,，又可以提高閱讀水平和寫作能力。此外,，還要做一些語言分析基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,，只有多記多練，才能達到熟練的境界,。寫作方面,，可以每天記日記，多練筆,，這樣時間久了就會培養(yǎng)出興趣和靈感,。總而言之,，只要多讀多背,，端正態(tài)度，肯努力肯吃苦,，學(xué)習(xí)語文不是難事,，而是樂事。

鄒晨：(數(shù)學(xué)課代表)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要背定義定理和多做題目,。背定義定理不提倡死記硬背,，記住它們要建立在對其有深刻認識的基礎(chǔ)上，要了解它表達的數(shù)學(xué)規(guī)律,，它的應(yīng)用范圍,。背完后，要做一定的題目輔助記憶,。做同一題型的題目不應(yīng)多,，而應(yīng)題型廣泛。題目要循序漸進,，從基礎(chǔ)題到開放性試題都要有所了解,。在平常的學(xué)習(xí)中,，要時常總結(jié)題型,、解題方法和易錯點,，這些總結(jié)會成為復(fù)習(xí)的第一手材料，對應(yīng)試有很大幫助,。

朱屆萍：(英語課代表)英語沒有懂和不懂之分,，只有學(xué)過和沒學(xué)過之別，只有會和不會之說,，目前我們在英語課上的目標就是，所有學(xué)過和講過的單詞,、句子和語法要會;語法知識只要了解就可以了,，不需要深入研究，更不能鉆牛角尖;英語是一門可感知的學(xué)科,，它是活動的,，是有生命的，是無法固定的;學(xué)習(xí)英語,，要進行大量的實踐,，就是多聽、多說,、多讀,、多寫、多練,。最后總結(jié)一下,，學(xué)好英語，自信是關(guān)鍵方法是基礎(chǔ),，堅持是保證,。

黃仁娟：(物理課代表)物理學(xué)習(xí)起來并非難事。物理是一門非常實用的科學(xué),，要學(xué)好它首要培養(yǎng)興趣,。如果你沒有興趣，可以從生活的一點一滴開始,，培養(yǎng)興趣,。興趣是要學(xué)好物理的基礎(chǔ)，但要學(xué)好它關(guān)鍵還是要做到以下幾點：1,、做好課前的預(yù)習(xí)工作,，2、上課是認真聽講,，認真做好筆記,，3,、認真做好復(fù)習(xí)工作，注意總結(jié),，另外,，還要多做習(xí)題。不在于習(xí)題量,，而在于題型,。適當(dāng)做些難題，應(yīng)試時就會有一種居高臨下的感覺,，對試題應(yīng)付自如,。那么我們的物理成績一定會大大進步。

韓佳琦：(化學(xué)課代表)化學(xué)是一門新開設(shè)的學(xué)科,，我們目前只要努力學(xué)再加上一點方法,，就不難掌握。例如：在《原子》一章之前所學(xué)的內(nèi)容,，都是只要背的,，《原子》一章稍有靈活性，不過也有辦法,，你可以把原子當(dāng)作雞蛋,，把蛋清當(dāng)作電子，蛋黃當(dāng)作原子核,，把微觀的東西宏觀對待,，易于理解?？傊?，只要你努力，有方法,，化學(xué)成績就會有進步,。

盛媛：(政治課代表)政治是需要背的，但不應(yīng)死記硬背,，而應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上去熟記這些知識,，使它們成為自己分析問題，解決問題的方式方法,。對于解決一些實際問題,，則應(yīng)該注重老師上課時反復(fù)強調(diào)的解題技巧。除了書本上的知識外,，平時還要了解時事政治,。學(xué)習(xí)政治千萬不可偷懶，我們應(yīng)做到節(jié)節(jié)清,、課課清,、天天清,、周周清、月月清,，做到今日事今日畢,，不可明日復(fù)明日，這樣在考試前夕,，就不會手足無措地去背政治了,，只要在考試的前幾天把所學(xué)的內(nèi)容大略復(fù)習(xí)一啟遍，就可以了,。

主持人：六位課代表的發(fā)言,，使我們受益匪淺。讓我們吸取他們先進的學(xué)習(xí)方法,，改進自己的方法,。下面我們來請成績有所退步的學(xué)生來談?wù)劯惺芎蜎Q心吧。

萬金飛：對于我來說,，初一、初二時候的學(xué)習(xí)成績簡直就像一場噩夢,。進班的成績還算不錯,，對自己還是頗有信心的，但是由于學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度不端正的緣故,，成績直線下滑，竟到了300多名的低谷,。剛上初一,，由于過慣了小學(xué)的玩學(xué)生活，認為只是上課專心聽,，下課看不看也無所謂,，直接導(dǎo)致期中考試語文考得極差，其實這就極其明顯地可以看出不刻苦的結(jié)果,。初二,，增添了一門新學(xué)科物理，剛開始學(xué)習(xí)時興趣盎然,，誰知也是碗里的熱水——三分鐘的熱度,，學(xué)習(xí)浮躁、不踏實,，結(jié)果又導(dǎo)致了初二再度挫敗,。初三開學(xué)了，第一次月考由于以前舊毛病改得不徹底,，成績?nèi)圆焕硐?，但我并不灰心,，因為我堅信我努力，我能?!

王琴：第一次月考過后,，本來成績不佳的我,，又退步了一百名，一時之間我不知如何是好了,，今天的班會課對我的啟示很大,，課代表的學(xué)習(xí)經(jīng)驗之談，使我找到了新的航標,，找到了和優(yōu)秀生的差距,。比如政治來說吧!我沒做到課代表所說的節(jié)節(jié)清、課課清,、天天清,、周周清、月月清,，而我卻每次都臨時抱佛腳,，所以導(dǎo)致政治考試成績不理想。還有大部分的課代表要求課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),。可我呢?大多做不到,。由此看來,，成績差并不是頭腦不靈活所造成，而是應(yīng)做的事沒有做好,。說明我有能力,，而且我最好的一次考試進過200多名，不是320名,，說明我有能力,，只要我努力，我能行,。

三,、班主任總結(jié)。

創(chuàng)意班級活動方案設(shè)計篇十二

二,、活動時間,。

總體時間安排：20__年__月__日至__月__日。

三,、活動內(nèi)容,。

（一）活動系列之一?勝地風(fēng)情。

1,、空中飛人表演,。

活動地點：__水庫上空,。

活動內(nèi)容：空中飛人是西方馬戲和中國雜技演出中最為刺激的節(jié)目，也是中西方文化的結(jié)合典范,。演員在空中飛舞,，驚險刺激。輔以激光水幕噴泉,，變幻多姿,，使進入景區(qū)的嘉賓和游客感到強烈的震撼。

2,、斗雞表演,。

活動地點：__水庫觀景臺。

活動內(nèi)容：設(shè)斗雞場,，鋪紅地毯,，每場挑選打法靈活的兩只斗雞現(xiàn)場表演，比賽場騰閃擊打,，酷似拳擊比賽,，打斗場面激烈緊張，扣人心弦,，極富刺激性和觀賞性,。伴以娛樂性博彩，觀眾參與,，臺上臺下互動，并有雞,、虎等十二生肖紀念品相贈,。

3、雜技表演,。

活動地點：__演藝大廳,。

活動內(nèi)容：組織長期在國內(nèi)外巡回演出的知名雜技表演藝術(shù)團來山演出，陣容龐大,，節(jié)目豐富,。

4、鳥藝表演,。

活動地點：__廣場,。

活動內(nèi)容：設(shè)音響、表演臺,，每場演出__分鐘,，__個節(jié)目，每天不少于__場,。

5,、激光水幕電影,。

活動地點：__水庫。

活動內(nèi)容：每晚播放新建成高科技激光水幕電影,，開放大型音樂噴泉,。

6、__美食一條街,。

活動地點：__廣場__街道,。

活動內(nèi)容：引導(dǎo)、規(guī)范山上__街及山下__街道餐飲商戶沿各自商店門前搭建統(tǒng)一涼棚,，擺出各自特色菜,，并組織邀請市、縣區(qū)特色餐飲商戶上山設(shè)攤,，讓來賓品嘗兼容南北風(fēng)味的豫南美食,。

（二）活動系列之二?歡歌熱舞。

活動地點：__廣場__廣場,。

活動內(nèi)容：

1,、歌舞展演：組織邀請市屬各大專院校歌舞團體分別進行街舞、現(xiàn)代舞,、爵士舞,、肚皮舞、交際舞,、印巴舞等風(fēng)情各異的歌舞,，同時穿插少林武術(shù)表演，渲染烘托熱烈,、喜慶的節(jié)日氛圍,。

2、篝火晚會：組織體現(xiàn)歐美風(fēng)情及中國傳統(tǒng)文化的多項文藝演出,，在廣場周邊搭建咖啡屋,、燒烤店及豫南特色美食坊，點燃篝火及特制電子焰火,，舉行假面舞會,，營造濃厚萬國文化薈萃氛圍。

（三）活動系列之三?天然氧吧,。

1,、“__杯”__山自然風(fēng)光攝影大賽作品展。

活動地點：__公園廣場__山主景區(qū),。

活動內(nèi)容：用展板形式展出“__杯”__山自然風(fēng)光攝影大賽優(yōu)秀獎以上作品,。

2、生態(tài)中國體驗行—走進__山。

活動地點：__公園廣場__山主景區(qū),。

活動內(nèi)容：探索__山森林文化的奧秘,；感受避暑勝地__山，觀“世界建筑博覽園”,；觀生態(tài)林業(yè),，品綠色食品。

“__”是由__委員會,、__局,、__基金會聯(lián)合主辦的一項全國性大型公益活動。旨在傳播生態(tài)知識,，了解生態(tài)危機,，展現(xiàn)山川秀美、物種多樣,，培養(yǎng)綜合實踐的創(chuàng)新能力,，了解植物與人類的關(guān)系，提高保護環(huán)境的意識,，在全社會營造普及科學(xué)知識,、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神,、倡導(dǎo)健康文明生活方式的良好社會氛圍,。

3、第__屆愛鳥周活動,。

活動地點：__森林公園,。

活動內(nèi)容：舉行“愛鳥周”活動啟動儀式，組織志愿者,、野生動植物保護協(xié)會會員,，開展鳥類科普知識講座；邀請攝影愛好者拍攝鳥類資源照片,，舉行保護鳥類簽名活動，通過不食鳥類簽名,，倡導(dǎo)科學(xué)放生和發(fā)放拒食野生動物餐桌卡等活動,，形成全社會保護野生動物的良好氛圍。

（四）活動系列之四?福瑞吉祥,。

活動地點：__寺,。

活動內(nèi)容：由__寺住持做祈福法會，并向廣大游客布舍福齋,，賓客自由進香祈福納祥,，參與請“吉祥帶”、摸“佛”（福）石、掛“祈福袋”等祈福保安康活動,，同時可參觀活佛寺五重大殿,，進行怡心健身游。

創(chuàng)意班級活動方案設(shè)計篇十三

一,、活動名稱：

二,、活動主題：

帶給志愿服務(wù)，弘揚志愿精神,，建立和諧社區(qū),。

三、活動目的：

透過青年志愿者四進社區(qū)的服務(wù)及對相關(guān)知識的宣傳,，弘揚志愿精神,，帶給志愿服務(wù)，盡自己的一份力量幫忙居民解決困難,，根據(jù)社區(qū)群眾和社區(qū)建設(shè)發(fā)展的需求,，創(chuàng)造性地開展志愿服務(wù)，根據(jù)實際狀況不斷增強社區(qū)服務(wù)的功能,，共同參與創(chuàng)造和諧完美的社區(qū)環(huán)境,。

四、活動時間：

暫定為4月10日至5月10日的一個月時間,。

五,、參與人員：

__。

六,、活動地點：

__社區(qū),。

附：社區(qū)狀況簡介。

公交車程：1小時左右,。

規(guī)模：1600戶左右,。

設(shè)施：幼兒園、小體育場,、健身設(shè)施,、社區(qū)廣場。

主要服務(wù)對象：社區(qū)內(nèi)的空巢老人,、低保戶,、殘障人士、退休人員等弱勢群體,。

管理部門：社區(qū)居委會,。

七、活動資料：

1,、展出以“心目中的完美社區(qū)”為主題的小朋友的書畫作品,，以及協(xié)會的資料和近期活動的照片。

2、對社區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生死角進行清理,，以深入到社區(qū)內(nèi)部,，獲得居民的肯定和信任，方便今后活動的展開,。

3,、服務(wù)社區(qū)內(nèi)的弱勢群體。具體服務(wù)資料可包括以下:,。

助孤扶弱：針對老人,、殘疾人、及重病人士開展探望護理協(xié)助工作;,。

社區(qū)教育服務(wù)：利用社區(qū)民居校園,、讀書室等，為困難群眾帶給免費家教;,。

互幫互助活動：老人護理互助,、引導(dǎo)社區(qū)居民建立社區(qū)意識等;。

公共事務(wù)服務(wù)：宣傳環(huán)境保護,、清潔衛(wèi)生,、節(jié)水節(jié)電等;。

對青少年進行志愿精神的宣傳,，可現(xiàn)場招募社區(qū)與青協(xié)間的臨時義務(wù)志愿者,。

(以上僅為初定項目，如條件允許,，能夠應(yīng)居委會或居民要求開展其他形式的志愿服務(wù),。如：開展社區(qū)課堂與居民共同學(xué)習(xí)生活中關(guān)于節(jié)約或環(huán)保的小竅門、手工制品,、廢物利用等,。)。

八,、活動流程：

1)前期準備,。

在4月8日之前完成與社區(qū)的溝通和協(xié)商工作，確定好需要志愿服務(wù)的家庭數(shù)目,。并完成與幼兒園老師的交流,，讓其協(xié)助我們完成對小朋友作品的收集工作。完成對衛(wèi)生死角狀況的考察,，準備好打掃所需的工具,。另外還要準備好第一周展出小朋友作品的相關(guān)事宜,。

2)活動實施,。

第一周：展出幼兒園小朋友以“心目中的完美社區(qū)”為主題的書畫作品及相關(guān)協(xié)會介紹的展板，并為社區(qū)居民講解此次志愿活動的狀況。開展必須規(guī)模的衛(wèi)生死角清理活動,，分配好志愿者的任務(wù),，幫忙社區(qū)居民創(chuàng)造更加完美的生活環(huán)境。

第二至四周：針對在居委會了解到的居民的需求狀況,，派相應(yīng)人數(shù)的志愿者對其進行服務(wù),。在每次志愿服務(wù)結(jié)束后，志愿者要請被服務(wù)對象填寫調(diào)查卡,，以確保雙方的安全,，方便志愿者間的交接工作。

3)后期總結(jié),。

服務(wù)結(jié)束后,，由專程的小組進行隨機檢查，調(diào)查居民對于志愿者服務(wù)的滿意狀況等,。并制成完整的數(shù)據(jù)資料對活動進行總結(jié)評價,，以便改善完善。同時,，將其中的突出先進事例或個人進行表彰宣傳,。把活動照片等發(fā)布到網(wǎng)上，號召更多的志愿者及有愛心的人們參與到其中,。

九,、經(jīng)費預(yù)算：

志愿者車費、調(diào)查卡印制費用,。

十,、注意事項：

志愿者要在每次結(jié)束服務(wù)后收回調(diào)查卡。同時要注意自身及對被服務(wù)對象的安全,。具體要做到：

1,、不得帶被服務(wù)者到有危險的地方，或進行危險性的活動,。

2,、在與其接觸時，要注意禮貌,，并帶好工作證等,。

3、在進入被服務(wù)對象家時,，要謹防財務(wù)丟失,，在離開時填寫調(diào)查卡，確保安全,。

4,、工作時間要認真負責(zé),，不得處理私人事件。

5,、若遇到緊急事件,，要冷靜處理，及時聯(lián)系負責(zé)人和居委會,，不得擅自離開被服務(wù)者,。

6、保管好協(xié)會的物品,，在服務(wù)期間行為舉止要得體,，不得做有損于校園形象的事。

7,、要注意對被服務(wù)對象信息的保密,，不得擅自透漏給他人。

創(chuàng)意班級活動方案設(shè)計篇十四

根據(jù)20__年“全國科普日”活動中的“百姓健康行動”和“‘講科學(xué)生活,、反生活陋習(xí)’行動”的計劃,，制定本方案。

一,、時間：

20__年x月__日(星期六),。

二、地點：

__市__區(qū)某社區(qū)(具體地點待定),。

三,、主辦單位：

中國科協(xié)、__市科協(xié),。

四,、參加單位：

各有關(guān)全國性學(xué)會(協(xié)會、研究會),，__市學(xué)會(協(xié)會,、研究會)。

五,、承辦單位：

__市科協(xié)科普部,、__市__區(qū)科協(xié)。

六,、活動主題：

科學(xué)生活,、革除陋習(xí)。

七,、活動口號：

(一)“科學(xué)普及你我共參與”(20_年科普日活動口號),。

(二)“健康生活關(guān)系我們每個人”

(三)“讓我們共同享受科學(xué)的生活方式”

八、活動目的：

面向公眾宣傳科學(xué),、文明,、健康的生活方式,，促進公眾熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué),，并運用科學(xué)去革除陋習(xí)，改善生活,，提高生活的質(zhì)量,。

九、活動內(nèi)容及方式：

各參加學(xué)會組織兩院院士,、專家及科技工作者,、科普工作者和科普志愿者，以傳播科學(xué),、文明,、健康生活的知識和方法為內(nèi)容，圍繞公眾生活學(xué)習(xí)的需要,，在現(xiàn)場向公眾展示宣傳圖板和發(fā)放宣傳材料,，并為公眾做專題報告，提供咨詢答疑,。

十,、組織工作：

由中國科協(xié)科普部、北京市科協(xié)科普部和北京市海淀區(qū)科協(xié)共同負責(zé)組織和協(xié)調(diào)各項籌備任務(wù),。

十一,、工作計劃：

(一)主辦單位：

1、研究,、組織和協(xié)調(diào)活動的籌備工作;,。

2、安排領(lǐng)導(dǎo)出席活動;,。

3,、組織落實宣傳工作。

(二)承辦單位：

1,、x月5日前,，與主辦單位商定籌備活動的有關(guān)事項;。

4,、x月26日：實施活動日的工作方案,。

(三)各參加單位：

2、x月24日前,，完成各項籌備工作;,。

3、x月26日：實施活動內(nèi)容,。

十二,、其他：

中國科協(xié)科普部將提供本次活動所需的遮陽傘和飲用水等物品,，及部分補助經(jīng)費(用于租賃、安保,、勞務(wù),、交通等)。