心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者生活中得出的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。寫心得體會(huì)時(shí),，可以與他人進(jìn)行交流和討論，借助他人的意見和建議進(jìn)行改進(jìn),。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,，希望能夠給大家寫作提供一些啟示,。

教師推薦的勵(lì)志讀書心得體會(huì)篇一

我愛讀書，尤其愛讀感人至深,、啟迪人生的勵(lì)志名著,。假期中有幸拜讀了英國(guó)作家亞歷克斯·希勒的力作——《天藍(lán)色的彼岸》。剛開始我是抱著試試看的心理來打開這本書的,，沒想到這部作品篇幅不大,，但字里行間充滿著真情實(shí)感，讓我欲罷不能,，一氣呵成地讀完了它,。閱讀之余，感覺情感上得到了美的享受,，精神上有了善的升華,。

教師推薦的勵(lì)志讀書心得體會(huì)篇二

接觸《茶花女》是在暑假的時(shí)候。向來對(duì)文學(xué)作品不感興趣的我,，在媽媽的要求下讀了這本令我感觸頗深的書《茶花女》講述的是：主人公瑪格麗特本是一位貧窮的鄉(xiāng)下姑娘,，為謀生來到巴黎，不幸落入風(fēng)塵,，做了妓,，染上了揮霍錢財(cái)?shù)膼毫?xí)，之后被阿爾芒的一片赤誠(chéng)之心所感動(dòng),，彼此深深地相愛,，在遠(yuǎn)離巴黎市區(qū)的鄉(xiāng)間過起美滿的田園生活,。

后來她因阿爾芒父親的威逼而被迫離開了阿爾芒，不明真相的阿爾芒對(duì)她做出了種種侮辱和傷害,，導(dǎo)致她悲傷不已,，因病而死。

初讀了《茶花女》,，感覺是阿爾芒的父親掠殺了瑪格麗特與阿爾芒的愛情,；再讀了《茶花女》，不僅為瑪格麗特的付出感到悲哀,，而且為阿爾芒的猜疑感到悲憤,。即使他們?cè)谝黄鹆耍腋Ａ?，快樂了,，還是會(huì)讓阿爾芒親手把他們的愛情掩埋在深厚的土地里。

出處 m.sevw.cn

是猜疑,，是不信任,。它們的'力量在心中屬第一，唯一能抵制它們的是心的善猜疑,，不信任，往往會(huì)在身邊發(fā)生,，比如說：朋友之間會(huì)發(fā)生不愉快的事情,，這時(shí)，大家會(huì)猜疑是別人的錯(cuò),，就會(huì)產(chǎn)生不信任,，友情就會(huì)斷絕。所以說：“一份友誼,，就那么容易的被摧毀,。”

教師推薦的勵(lì)志讀書心得體會(huì)篇三

今天我們學(xué)完了《桃花心木》這篇課文,，我還記得,。

這篇課文主要講的是種樹人不按規(guī)律給桃花心木澆水，讓桃花心木活得更好,。最讓我記憶猶新的是第14段自然中的一句話,，“不僅僅是樹，人也是,。生活在不確定性中的‘人,，能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，鍛煉出一顆獨(dú)立的`心,。在不確定性中,，你可以學(xué)會(huì)把很少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為巨大的能量，并努力生長(zhǎng)?！笔堑?！人和樹一樣！不能依靠別人給予的幫助,，應(yīng)該自我成長(zhǎng),。一旦養(yǎng)成了依賴的心，就沒有救藥了,，要鍛煉出自主的心,。

讀完課文后，我不禁想起了我,。我的父母不是這樣嗎,！父母不希望我們受傷，就像種樹人對(duì)樹的熱愛一樣,；父母希望我們學(xué)會(huì)自己生存,，就像種樹人不按時(shí)澆水一樣，讓樹自生自滅,，學(xué)會(huì)自己找水,；父母不在乎我們，不是不愛我們,，而是想讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,，就像種樹人不按規(guī)律澆樹一樣。

當(dāng)我們完成課文時(shí),，老師問課文使用了什么寫作技巧,，我們說這是一個(gè)隱喻。是的,！作者用種樹人不按規(guī)則澆水桃花心木,，是為了讓桃花心木更好地生活這種寫作技巧來借隱喻人。這種寫作方法讓我們想起了自己,，我們不應(yīng)該依靠父母,、老師、同學(xué)的幫助,，而應(yīng)該學(xué)會(huì)生存,、健康、快樂的成長(zhǎng),。

教師推薦的勵(lì)志讀書心得體會(huì)篇四

勵(lì)志讀書報(bào)國(guó)是一種高尚的精神追求,，具有深遠(yuǎn)的意義。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,，我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到,，只有通過自己的努力學(xué)習(xí)和不斷的提升自己,，才能更好地為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。作為一名年輕人,，我深深地體會(huì)到了勵(lì)志讀書報(bào)國(guó)的重要性,。

第二段：積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。

勵(lì)志讀書報(bào)國(guó)首先要求我們積極主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)的道路上,，我們要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，不僅要注重知識(shí)的積累,，還要注重提高自己的思維能力和創(chuàng)新能力,。我常常通過閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品、學(xué)術(shù)著作和哲學(xué)思考來拓寬自己的視野,。這不僅可以提高我的修養(yǎng),，還可以培養(yǎng)我的思維能力，讓我更加理解國(guó)家的需要,，為國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

第三段：熱愛國(guó)家。

勵(lì)志讀書報(bào)國(guó)還要求我們對(duì)國(guó)家懷有一顆深深的愛國(guó)之心,。作為一名中國(guó)人,，我深深地愛著自己的祖國(guó)。我熱愛中國(guó)的歷史文化,，也熱愛中國(guó)的現(xiàn)實(shí)和未來,。為了更好地報(bào)效國(guó)家，我時(shí)常深入學(xué)習(xí)和了解中國(guó)的歷史和文化,，以更好地將這些傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。同時(shí),，我還積極關(guān)注國(guó)家的熱點(diǎn)問題，并參與到社會(huì)實(shí)踐中,，努力解決問題,，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

第四段：服務(wù)社會(huì),。

勵(lì)志讀書報(bào)國(guó)還要求我們?yōu)樯鐣?huì)服務(wù),。作為一名年輕人，我深知自己肩負(fù)著社會(huì)責(zé)任,。我自愿參加各種志愿活動(dòng),，幫助那些需要幫助的人們。通過這些活動(dòng),，我不僅能夠結(jié)識(shí)更多優(yōu)秀的人士,，還能夠鍛煉自己的能力和技巧,，提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí),，這些經(jīng)歷也讓我更好地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的需要和困難,，激發(fā)了我為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的決心。

第五段：努力奮斗,。

勵(lì)志讀書報(bào)國(guó)需要我們努力奮斗,，不畏艱難困苦。在我成長(zhǎng)的過程中,，我深刻體會(huì)到了奮斗的重要性,。只有通過自己的不斷努力和奮斗，才能夠取得更好的成績(jī),。因此,，我積極地參加各種學(xué)術(shù)比賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力提高自己的專業(yè)能力,。同時(shí),，我也深知只有不斷錘煉自己，才能更好地為國(guó)家報(bào)效,。

總結(jié)：

勵(lì)志讀書報(bào)國(guó)是一種追求卓越的人生態(tài)度,。通過積極主動(dòng)學(xué)習(xí)、熱愛國(guó)家,、服務(wù)社會(huì)和努力奮斗,，我們可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為國(guó)家的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。作為一名年輕人,，我將始終堅(jiān)持勵(lì)志讀書報(bào)國(guó)的理念，努力成為優(yōu)秀的人才,，為國(guó)家的崛起貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師推薦的勵(lì)志讀書心得體會(huì)篇五

在當(dāng)今社會(huì)，對(duì)于每個(gè)人來說,，都有一種共同的責(zé)任和使命,，那就是為國(guó)家的繁榮和民族的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名年輕人,，我們應(yīng)該懷揣著一顆報(bào)國(guó)的心,，積極努力地為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。而讀書正是我們獲得知識(shí)和能力的重要途徑之一,。從我的經(jīng)歷和體驗(yàn)中,，我深深地體會(huì)到了勵(lì)志讀書報(bào)國(guó)的重要性和積極作用。

首先,，讀書能夠?yàn)槲姨峁氋F的知識(shí)儲(chǔ)備,。知識(shí)是每個(gè)人的寶貴財(cái)富,，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和報(bào)國(guó)的重要條件。通過讀書,，我可以學(xué)習(xí)到豐富的學(xué)科知識(shí),，了解到前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的眼界,，提升自己的認(rèn)知水平,。正如古人所說：“讀書百遍，其義自見,?！敝挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí)和積累，才能不斷提高自己的知識(shí)水平,，為報(bào)國(guó)提供有力的支撐,。

其次，讀書能夠培養(yǎng)我良好的思維能力和創(chuàng)新精神,。在讀書的過程中,，我們不僅要掌握知識(shí)，更要學(xué)會(huì)思考,。通過閱讀各種題材的書籍,，我能夠培養(yǎng)出批判性思維、創(chuàng)新思維和邏輯思維,。這些思維能力的培養(yǎng)能夠讓我更深刻地理解問題的本質(zhì),，并能夠提出創(chuàng)新的解決方案。而這正是我們?yōu)閲?guó)家解決重大問題,，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的時(shí)候所需要的,。

再者，讀書能夠提高我人文素養(yǎng)和理性思維,。通過閱讀文學(xué)作品,，我能夠感受到藝術(shù)的力量，培養(yǎng)出美感和審美能力,。通過閱讀哲學(xué)和人文學(xué)科的書籍，我能夠思考人生的意義和人的價(jià)值,，形成正確而積極的人生觀,。只有在人文素養(yǎng)和理性思維的基礎(chǔ)上，我們才能更好地抵制住現(xiàn)實(shí)中的各種誘惑和迷惑,，堅(jiān)守自己的價(jià)值觀和信仰,，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

最后,，讀書能夠提高我實(shí)踐能力和領(lǐng)導(dǎo)力,。通過閱讀人物傳記和歷史書籍,，我能夠了解到偉人的品質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)智慧，學(xué)習(xí)到他們的成功經(jīng)驗(yàn)和處事原則,。這些經(jīng)驗(yàn)和原則對(duì)于我們個(gè)人的發(fā)展和為國(guó)家服務(wù)的過程都具有重要的指導(dǎo)作用,。在讀書的過程中，我會(huì)通過實(shí)踐來運(yùn)用書中的理論和知識(shí),，提高自己的實(shí)踐能力和領(lǐng)導(dǎo)力,。只有在實(shí)踐中不斷總結(jié)和提高，才能夠?yàn)閲?guó)家做出更大的貢獻(xiàn),。

總之,，勵(lì)志讀書報(bào)國(guó)是每個(gè)年輕人應(yīng)該具備的品質(zhì)和追求，它是我們?yōu)閲?guó)家的繁榮和民族的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量的必要手段之一,。通過讀書,，我們可以獲得豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)出良好的思維能力和創(chuàng)新精神,，提高人文素養(yǎng)和理性思維,，以及提升實(shí)踐能力和領(lǐng)導(dǎo)力。只有不斷地努力學(xué)習(xí)和提高,，我們才能夠真正地將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限,，為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。讓我們懷揣勵(lì)志讀書報(bào)國(guó)的心,，為祖國(guó)的繁榮和民族的進(jìn)步努力奮斗吧,！

教師推薦的勵(lì)志讀書心得體會(huì)篇六

力克·胡哲的《人生不設(shè)限》這本書，通過作者對(duì)自己獨(dú)特的生命體驗(yàn)的講述,，給人以熱情,、勇氣、信念,、堅(jiān)持的力量,。你不禁會(huì)為這位天生沒手沒腳的家伙而深深折服，他從一無所有,、畏縮自卑,，迸發(fā)出無窮的自身能量，活出了自己的價(jià)值,，創(chuàng)造出了一個(gè)不受限制的精彩人生,。

這本書的作者力克·胡哲天生患有海豹肢癥，除了軀干外,，唯一的工具就是只有兩個(gè)腳趾的小左腳,。可以想象,，生活對(duì)他而言是多么不公平??！出生時(shí)，力克的父母都不能接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),，他的媽媽甚至拒絕抱抱自己的孩子,。這對(duì)任何人都是極大的打擊和難以愈合的傷口。值得慶幸的是,，他們沒有放棄,，慢慢開始接受和面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

童年時(shí)期的力克可以說無憂無慮,，隨著年齡增長(zhǎng)他開始面對(duì)無數(shù)的挑戰(zhàn),，而他都努力地克服了。長(zhǎng)到了上學(xué)的年紀(jì),，力克陷入了困境,，他一度因身體的缺陷和對(duì)生活的絕望動(dòng)過輕生的念頭。但是最終他放棄了這種愚蠢而不負(fù)責(zé)任的想法,。他想到了給他安慰和幫助的父母,，鼓勵(lì)和支持他的家人，覺得這樣做對(duì)不起他們,。于是力克決定好好活下去,。他開始在自己身上尋找值得引以為傲的東西來提高信心。他試著交一些朋友,，試著融入周圍,。雖然常常被同學(xué)排斥、嘲弄,、或被稱為“外星人”,，但他主動(dòng)并真誠(chéng)地和同學(xué)交談，同學(xué)們逐漸了解了他,，都和他成為了朋友,。他從朋友那里也得到了很多的肯定和動(dòng)力。最終力克戰(zhàn)勝了困難成為了不起的人,。如今力克·胡哲不斷拜訪各地的學(xué)校,、教會(huì)、貧民窟和監(jiān)獄甚至垃圾城,，與那里的人們分享他的人生經(jīng)歷,，散播希望與愛。告訴人們他的經(jīng)驗(yàn),，提醒大家信念和行動(dòng)的重要，鼓勵(lì)他們要有信心,。至今已有六億人,，通過各種途徑,，了解了他的充滿勇氣的人生。他的事跡已經(jīng)深入心地激勵(lì)了很多人,。

抱怨在我們?nèi)粘５墓ぷ魃钪惺且环N司空見慣的行為,，通過認(rèn)真閱讀威爾·鮑溫的這本《不抱怨的世界》，我感到受益匪淺,，認(rèn)識(shí)到“不抱怨”的內(nèi)涵,。書中鮑溫牧師說：“我們之所以會(huì)抱怨，我們就和我們做任何事情的理由一樣：我們察覺到抱怨會(huì)帶來好處,。優(yōu)秀的人都不抱怨,。”

教師推薦的勵(lì)志讀書心得體會(huì)篇七

公司定期會(huì)給員工發(fā)一些勵(lì)志書籍,，并且以三個(gè)月為期限要求我們寫,。每一次都很痛苦，因?yàn)楸救瞬幌矚g那些類似于給人做思想政治工作滿篇幅都是大道理夸夸而談的文章,。這一次也不例外的是收到這本《海底撈》時(shí)臉上掛著的不悅,，以至于大家把書都領(lǐng)走了，卻不剩我的,。開始聽同事說起海底撈讓人不可思議的事件,。

“海底撈是一家火鍋店，服務(wù)很變態(tài)!老板是四川人開始是做麻辣串生意的,，他寧愿賠本也要讓客人吃得滿意!”,、“在他們家就餐水果可以免費(fèi)吃，有一次一桌客人用餐結(jié)束后要求把吃剩的西瓜打包,，服務(wù)員很抱歉地說‘這個(gè)是自助的水果,，店里規(guī)定不好打包?！恿硕嗬速M(fèi)也不讓我們打包嗎?’客人顯然有些不悅,。等他們要離開時(shí)卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)服務(wù)員拎著一個(gè)西瓜，告訴他們自助的西瓜不好帶走,，但是您喜歡吃,，我們可以送您一整個(gè)西瓜!”真有這樣的火鍋店?服務(wù)能如此叫人匪夷所思!

我開始拿同事的海底撈來閱讀，通篇下來那么多感動(dòng)的人和事,，只言片語是不能表達(dá)的,。海底撈的員工是那樣陽(yáng)光燦爛，總是洋溢著熱情,，而實(shí)際生活中她們卻是一個(gè)個(gè)背井離鄉(xiāng)的小女孩,，一個(gè)人在外打拼，舍不得吃穿。其中有一個(gè)女孩為了讓哥哥上大學(xué),，把自己的錄取撕掉,，為了家庭出來打工，好多好多,，看得我眼睛紅紅的又流淚了,。

海底撈的領(lǐng)導(dǎo)都是從最底層做起，沒有空降的,，所以你在這里付出可以換得成比例的回報(bào),，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)都是基層出生并且都是心地善良的人，她們的管理都是那樣有血有肉,，讓大家感動(dòng),，讓你心甘情愿為海底撈工作，把海底撈的利益與自身榮辱與共!為了寫這篇,，昨天約了同事去了三山街的海底撈,，當(dāng)然不為了寫這篇我也是要去傳說中的海底撈的，甚至想去西安看看楊小麗,，去北京看看袁華強(qiáng)!還有全國(guó)各地讓人感動(dòng)的海底撈員工們!去之前打了電話訂座位,，接電話的是位先生，很好聽的聲音彬彬有禮地告訴我,，已經(jīng)都訂出了,，盡量趕在五點(diǎn)半之前來，人會(huì)少些,，并且耐心地告訴我坐地鐵去他們店的路線,。只是一個(gè)電話已經(jīng)讓我感動(dòng)了，真是一家神奇的火鍋店!聽說他們家的衛(wèi)生間會(huì)有特別周到的服務(wù),，我特意忍著去之前沒上廁所,，上廁所這樣的.事情一般都是不便著墨的，但我一定要寫給大家看!廁所門口一位年長(zhǎng)些的阿姨滿心的笑容對(duì)我說女廁所在這邊,，我跟她說謝謝,，在里面聽見阿姨說“要洗手液?jiǎn)?、要護(hù)手霜嗎?,、小朋友小心地滑,、給你紙巾擦手吧…”我聽到小朋友愉快地說“好的，再見”,。廁所有專門放手機(jī)的小鐵架,，處處都體現(xiàn)了無微不至的服務(wù)。出來洗手阿姨會(huì)及時(shí)詢問并為我擠了洗手液,，拿紙巾給我擦手,，還問我是否需要護(hù)手霜,，我一直說謝謝,，也許阿姨也感動(dòng)了,，我走了回頭再看她時(shí)她正笑著看我!其實(shí)用廁所的人并不少，她居然可以服務(wù)沒有半點(diǎn)懈怠,，為每一位客人擠洗手液、遞上紙巾擦手,、擠護(hù)手霜,。

按照那位先生說的，五點(diǎn)半前就到了他們店,，一進(jìn)店就有服務(wù)員熱情招呼,，那時(shí)已經(jīng)需要排隊(duì)等座位，第十九號(hào),。難怪書上說,，他們店可以讓北京人在三伏的大夏天排隊(duì)等著吃火鍋!從來不愿為吃一餐飯而排隊(duì)的我居然很樂意在這邊排隊(duì)呢!座位是依墻邊有序的排列，不象別家店那樣擁擠,，你可以很愜意的在這邊排隊(duì),，有好喝的酸梅湯、甜甜的哈密瓜,，可以下跳棋,、五子棋，可以打撲克,，聽說還可以做美甲,，擦皮鞋!這時(shí)候店員拿來了菜單說可以先填菜單?？赐炅藘r(jià)格真是把我驚了一下,，好貴啊!鍋底都要好幾十塊錢，菜也都不便宜,，好在可以半份半份的點(diǎn),，感覺上也沒多久就有服務(wù)員領(lǐng)我們?nèi)ゾ筒土恕Ｒ晃荒贻p有著樸實(shí)笑容的大男孩為我們服務(wù),，當(dāng)我跟他說我要一個(gè)夾子用來夾肉涮,，他很神秘地說，“我們這有更好的”,，一會(huì)兒他就拿了一個(gè)奇怪的類似于寺廟里面法器一樣的東西出現(xiàn)在我面前,，演示給我看，可以把漏勺勾在架子上涮肉,，不用手拎著漏勺在鍋邊煮啦,。哇,，太可愛了!還發(fā)了圍裙給我，當(dāng)我去拿調(diào)味料再回來時(shí),，手機(jī)就已經(jīng)被安放在了一個(gè)特制的小塑料袋里,。

我們一直吃到八點(diǎn)半，每一樣都很好吃,，調(diào)味料也很棒!舍不得浪費(fèi),，就算肚皮吃得象個(gè)西瓜也要吃完。吃飯的過程中看到一個(gè)男孩將一根面條扯著在空中劃著美麗的弧線,，大家都為他喝彩鼓掌!在我斜后方有人過生日,，海底撈的服務(wù)員圍成圓圈為他唱生日歌，離開海底撈時(shí)發(fā)現(xiàn)他們見到你無論在做什么,，哪怕手里端著很重的餐盤都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地跟你打招呼!每一幕都好感動(dòng)!真的就象書上說的那樣,。我真正能體會(huì)到海底撈的成功了!雖然貴!雖然要排隊(duì)，我心里想著下次要帶家人來!海底撈的員工們很辛苦,，我們走的時(shí)候排隊(duì)區(qū)仍然有很多人在排隊(duì),。翻臺(tái)率那么高，我看不到后臺(tái)洗碗間的阿姨是怎樣洗盤子,，但我能想像得到有多少個(gè)象魏義波大媽那樣因?yàn)橄幢P子,，長(zhǎng)時(shí)間泡水手脫皮了，指甲縫間的皮膚潰爛了,，晚上用衛(wèi)生紙夾上,，第二天血和紙?jiān)谥讣卓p中間結(jié)成一層厚厚的痂!

書上提到有不講道理的客人，我真心的希望請(qǐng)你們不要去為難她們,，不要因?yàn)橹烂總€(gè)員工有免單權(quán),，就故意要討便宜，她(他)們都很不易!不要因?yàn)槭歉?jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，就故意去挑刺!請(qǐng)你換位思考下,，如果你在服務(wù)中這樣被為難，會(huì)是怎樣一種心情!現(xiàn)在關(guān)于海底撈的負(fù)面新聞也有不少,，絲毫沒有影響到海底撈,，我想大多數(shù)人都能和我一樣相信海底撈，我甚至想到也許樹大招風(fēng),，難免就成了對(duì)家的眾矢之的,。

書看完了，讀后感寫到這里也接近尾聲,，在這里我很想感謝張勇,，你的海底撈為多少窮鄉(xiāng)僻壤的人們找到了生機(jī)!你把“人當(dāng)人對(duì)待”感動(dòng)多少人!給了人們多少溫暖!為多少領(lǐng)導(dǎo)做出了好的榜樣!也許海底撈他們真的學(xué)不會(huì)!但是海底撈給如今這個(gè)不冷不暖的世界帶去多少溫暖!

教師推薦的勵(lì)志讀書心得體會(huì)篇八

《正能量》是一本心理勵(lì)志書，作者擁有“英國(guó)大眾心理學(xué)傳播第一教授”的頭銜,，他的心理學(xué)研究成果享譽(yù)國(guó)際,，他的研究在英國(guó)超過150個(gè)電視節(jié)目上播出,。這本書通過各種實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)，向我們闡釋了“表現(xiàn)”原理,，破除了我們過去秉持的“性格決定命運(yùn)”“情緒決定行為”等認(rèn)知,，揭示了什么樣的行為模式可以影響人的信念、情緒,、意志力,，通過一系列的訓(xùn)練方法，提升我們內(nèi)在的信任,、豁達(dá),、愉悅、進(jìn)取等正能量;規(guī)避自私,、猜疑、沮喪,、消沉的負(fù)能量,。運(yùn)用“表現(xiàn)”原理激發(fā)出的正能量，可以使我們產(chǎn)生一個(gè)新的自我,，讓我們變得更加自信,、充滿活力、也更有安全感,。

追根溯源,，什么是正能量?科學(xué)的解釋是：以真空能量為零，能量大于真空的物質(zhì)為正,，能量低于真空的物質(zhì)為負(fù),。而《正能量》一書的作者給出了“一切予人向上和希望、促使人不斷追求,、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情”這種解釋,。這正是當(dāng)下人們普遍缺少卻積極追求的。

可能有很多人常常這樣想：工作和生活的原始動(dòng)力是什么?或者說,，讓我們生存下去的原始動(dòng)力是什么?對(duì)于這個(gè)問題,，幾乎每個(gè)人都有自己的答案，而且,，每個(gè)人的答案也都不盡相同,。但有一點(diǎn)，是幾乎每個(gè)人都認(rèn)同的：我們都想活得陽(yáng)光一點(diǎn)朝氣一點(diǎn)有力量一點(diǎn),，工作帶勁,，生活有味，生命所到之處,，一片鳥語花香,，心底所思之事,，也山清水秀般明朗。但有一句俗話說得好：人生不如意事十之__,。

現(xiàn)實(shí)生活中,，每個(gè)人都各有負(fù)擔(dān)，尤其是在社會(huì)浮躁的當(dāng)下,，總有一些事情讓我們身陷困惑,、爭(zhēng)執(zhí)和消極能量之中，并波及身邊的每一個(gè)人,，也因此降低了生命質(zhì)量,。

其實(shí)，不管我們屬于哪個(gè)社會(huì)階層,，從事何種工作,，正能量都是我們所渴望的。這本書采用了具體實(shí)在的案例和訓(xùn)練方法,，以便讓我們更快受益,。在“肌肉的魔術(shù)”這一章，讓我們以肢體語言來增強(qiáng)自己的意志力,，用一種名為“做點(diǎn)不同的事”的方法來進(jìn)行一系列練習(xí),，比如說，一天不看電視,，寫一首詩(shī),，與一個(gè)老朋友取得聯(lián)系，走不同的路線去工作,，這些看似簡(jiǎn)單的方法會(huì)在改變自我養(yǎng)成良好習(xí)慣方面起到意想不到的作用,。堅(jiān)持這些細(xì)節(jié)，說不定哪天就會(huì)發(fā)現(xiàn),，我們不再是那個(gè)僅僅麻木重復(fù)自己舊行為模式的人,，而是變成一個(gè)能夠控制自己的人生、對(duì)身邊的環(huán)境作出反應(yīng)的人,。對(duì)我們來說,，當(dāng)我們這樣做時(shí)，正面的能量,、驚奇和喜悅,，才會(huì)源源不斷地回應(yīng)我們。

一個(gè)人的正能量可以讓我們變得自信,、樂觀,、向上，一個(gè)社會(huì)的正能量可以形成免疫氣場(chǎng),，讓道德保持健康,。一個(gè)人可以不偉大,，一個(gè)社會(huì)可以有瑕疵，但是不可以沒有正能量,。我們需要正能量的鼓舞,，為了全社會(huì)那份向善的信心和希望，我們每個(gè)人或許應(yīng)該反思——在抱怨之前,，先要保證自己積極地傳遞正能量,，用我們的正能量去感染別人，推動(dòng)社會(huì)和諧和進(jìn)步,，那才是我們應(yīng)該追求的,。

“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，也許當(dāng)我們拿起這本書,，每個(gè)人的感受不一樣,，但是這本書一定會(huì)激勵(lì)我們積極向上。也希望每個(gè)人都擁有正能量,，以此支撐起一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心,，并影響身邊的每一個(gè)人，拓寬生命的廣度,，在有限的人生里，享受無限的思想和愛帶來的愉悅,。

教師推薦的勵(lì)志讀書心得體會(huì)篇九

美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)價(jià)過,，海倫﹒凱勒被評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)的十大偶像之一是當(dāng)之無愧的。這本《假如給我三天光明》是偉大經(jīng)歷和平凡故事的完美結(jié)合,。海倫﹒凱勒堪稱人類意志力的偉大偶像,。讀完這本書，我的心也被海倫的精神深深地震撼了,。

在書中,，海倫19個(gè)月時(shí)就已經(jīng)失去了視覺和聽覺。當(dāng)時(shí)的她是那么的孤獨(dú),、粗暴,、無理對(duì)自己以外的世界不聞不問。直到莎莉文老師出現(xiàn)在了她的生活中,，教會(huì)她認(rèn)字,，才打開了她心靈的眼睛。從她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字“水”開始,，就開始對(duì)外界產(chǎn)生了好奇,，覺得那一切是多么美妙啊。這種美妙的感覺促使她對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,，克服生理上的殘缺,，跨越障礙學(xué)習(xí)了各國(guó)語言,。

在她的身上我看到了興趣是多么的重要。興趣能夠給人驚人的毅力面對(duì)困難,，不斷地奮斗,，在黑暗中找到光明，獲得希望,。她的人生雖然遇到重重障礙,，但是她憑借著自身的力量和別人的鼓勵(lì)，最終找到了的'鑰匙,，打開了幸福的大門,，找到了人生的意義。她讓我覺得汗顏,，也促使我擺脫懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真對(duì)待每一天，充實(shí)的過自己的人生,。

教師推薦的勵(lì)志讀書心得體會(huì)篇十

讀書是一種非常有益的活動(dòng),，它不僅能夠增加我們的知識(shí)，拓寬我們的視野,，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和情感表達(dá)能力,。在讀書的過程中，我最喜歡閱讀一些勵(lì)志故事,，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)砹司薮蟮牧α亢图?lì),。經(jīng)過一段時(shí)間的積累與思考，我對(duì)勵(lì)志故事讀書的體會(huì)有了更加深入的理解,。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷,，分為五個(gè)段落來進(jìn)行闡述。

首先,，勵(lì)志故事給了我無窮的勇氣,。其中一個(gè)我印象最深刻的故事是關(guān)于偉大科學(xué)家愛因斯坦的。在故事中,，愛因斯坦經(jīng)歷了許多挫折和困境,，但他從未放棄過，始終堅(jiān)持著自己的理想,。他用自己的一生證明了“天才=百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”的道理,。讀完這個(gè)故事后，我深感自己所遇到的一切困難都不值一提,，我也應(yīng)該像愛因斯坦一樣堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo),。

其次，勵(lì)志故事讓我重新審視自己。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，通過讀勵(lì)志故事,，我能夠看到許多成功人士的優(yōu)點(diǎn)，例如堅(jiān)韌不拔,、勤奮努力等等,。在讀故事的時(shí)候，我會(huì)反思自己是否具備這些優(yōu)點(diǎn),，如果不具備,，我又應(yīng)該怎樣改進(jìn)自己。例如,，當(dāng)我讀到一個(gè)登山家頂峰的故事時(shí),，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有那種不怕困難、不放棄的品質(zhì),，于是我決定從現(xiàn)在開始培養(yǎng)這種意志力,，去克服自己的困難。

此外,，勵(lì)志故事讓我明白了成功不只是一個(gè)人的事情,，它需要團(tuán)隊(duì)合作。在一些勵(lì)志故事中,，我注意到成功的背后都有一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì),。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都各司其職，各展所長(zhǎng),，彼此配合,，才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的目標(biāo)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，并在學(xué)習(xí)和生活中積極地與他人合作，互相幫助,，共同進(jìn)步,。

最后，勵(lì)志故事給了我無限的勇氣和堅(jiān)持追求成功的動(dòng)力,，讓我明白了成功不只是一個(gè)人的事情,，它需要團(tuán)隊(duì)合作。通過讀勵(lì)志故事,，我不僅僅是讀到了一個(gè)故事,，更是感受到了一份力量和鼓舞。這使我在學(xué)習(xí),、工作和生活中更加堅(jiān)定地去追求自己的夢(mèng)想,，從而取得更好的成績(jī)。

綜上所述,，勵(lì)志故事讀書給了我無窮的勇氣,、讓我重新審視自己,、讓我有了不斷進(jìn)步的動(dòng)力以及明白了成功不只是一個(gè)人的事情，它需要團(tuán)隊(duì)合作,。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我將繼續(xù)讀勵(lì)志故事，從中找到自己的動(dòng)力和激勵(lì),，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,。我相信通過不懈的努力和追求，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,，取得更大的成功,。

教師推薦的勵(lì)志讀書心得體會(huì)篇十一

作為一名教師，勵(lì)志是我一直以來的追求和堅(jiān)持,。在教育事業(yè)中,，我深深體悟到教師的勵(lì)志是對(duì)學(xué)生的尊重與關(guān)愛，是培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)的良好方式,。在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中,，我深感到勵(lì)志對(duì)學(xué)生的價(jià)值和影響力。下面我將從激發(fā)學(xué)生的興趣,、樹立學(xué)生正確的人生觀,、培養(yǎng)學(xué)生的自信和勇氣、幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想等四個(gè)方面,，分享我的勵(lì)志心得體會(huì),。

第二段：激發(fā)學(xué)生的興趣。

教師勵(lì)志首先要做到的就是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。學(xué)生如果對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,，那么任何教育都將擺不了口實(shí)。因此,，我總是嘗試不同的教學(xué)方法和資源,，以吸引學(xué)生的注意力。例如,，我會(huì)設(shè)計(jì)豐富多樣的課堂活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與探究與合作，在互動(dòng)中激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,。同時(shí),，我也注重發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，讓他們?cè)谧约荷瞄L(zhǎng)的領(lǐng)域中取得成就感,，進(jìn)一步激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。

第三段：樹立學(xué)生正確的人生觀。

勵(lì)志的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更注重培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,。在教學(xué)中,，我時(shí)刻提醒學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是需要艱苦努力和不斷奮斗的，只有腳踏實(shí)地,，才能走向成功,。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和正確的價(jià)值觀,，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中有正確認(rèn)識(shí)和正確的選擇,。我常常引用成功人士的經(jīng)歷和名人名言，激發(fā)學(xué)生對(duì)自己人生的思考,，并引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀,，明確自己的目標(biāo)和方向。

第四段：培養(yǎng)學(xué)生的自信和勇氣,。

作為勵(lì)志的教師,，我也非常關(guān)注學(xué)生的自信心和勇氣的培養(yǎng)。我時(shí)常告訴學(xué)生,，自信是成功的基石,，只有自信才能不斷克服困難，勇往直前,。在班級(jí)活動(dòng)中,，我鼓勵(lì)學(xué)生勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，互相尊重和理解,，營(yíng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識(shí),，鼓勵(lì)他們勇敢嘗試并克服困難,，不怕失敗，勇于追求夢(mèng)想,。

第五段：幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

勵(lì)志的教師不僅激發(fā)學(xué)生的興趣，樹立正確的人生觀,，培養(yǎng)自信和勇氣,，更重要的是幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。我時(shí)刻鼓勵(lì)學(xué)生相信自己的能力,，告訴他們只要付出努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想,。在教學(xué)中,，我鼓勵(lì)學(xué)生制定合理的目標(biāo)，并幫助他們制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí),，我也鼓勵(lì)學(xué)生勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn),，相信自己的潛力和能力。只有這樣,，他們才能不斷追求夢(mèng)想,，并最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

總結(jié)：

勵(lì)志是教師的使命和責(zé)任,，也是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛與尊重,。在教學(xué)實(shí)踐中，教師應(yīng)該努力激發(fā)學(xué)生的興趣,，樹立學(xué)生正確的人生觀,，培養(yǎng)學(xué)生的自信和勇氣，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。只有做到這些,，教師才能真正成為師生相融、情感交流的橋梁,，讓每個(gè)學(xué)生都能在勵(lì)志的氛圍中茁壯成長(zhǎng),。讓我們一起努力，為培養(yǎng)未來的棟梁之材貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師推薦的勵(lì)志讀書心得體會(huì)篇十二

閱讀勵(lì)志故事是一種令人心靈受益的經(jīng)歷,，它能夠激發(fā)我們內(nèi)心最深的潛力，并給我們帶來積極向上的力量,。在閱讀了諸多勵(lì)志故事后,，我深感到通過書籍的滋養(yǎng)，每個(gè)人都能夠找到屬于自己的力量與方向,。以下是我個(gè)人的一些心得體會(huì),。

第一段：無論遇到任何困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)持信念是最重要的,。在一本名為《一生的回憶》的勵(lì)志故事中,，主人公面對(duì)很多困難和挑戰(zhàn)，但他從未輕易放棄,。即使當(dāng)身體因意外意外事故而喪失行動(dòng)能力時(shí),，他依然堅(jiān)持自己的信念，并最終找到了一種通過他的腦波來控制機(jī)械椅的方法,。這個(gè)故事教會(huì)了我,，無論遇到多么艱難的境地，只要堅(jiān)守信念,，永不放棄,，我們都能夠找到解決問題的方法,。

第二段：每個(gè)人都有自己獨(dú)特的天賦和才能。在《聰明的一休》這本書里,，主人公一休雖然經(jīng)常表現(xiàn)得迷糊而愚蠢,，但他卻有著非凡的智慧。通過他稚嫩的話語和行為,，我們學(xué)到了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己獨(dú)特的天賦和才能,，我們不應(yīng)該被別人的評(píng)價(jià)所束縛，而要找到自己的定位并展現(xiàn)自己的才華,。

第三段：失敗不可怕,，最重要的是能夠從失敗中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在那本《堅(jiān)持到底》的書中,，主人公曾經(jīng)歷了一系列的失敗和打擊,，但他從未喪失信心。相反,，每一次的失敗都讓他變得更加堅(jiān)韌和毅力,。這個(gè)故事告訴我們，失敗只是一種經(jīng)驗(yàn),，只要能夠從中吸取教訓(xùn),，就有可能再次崛起。在人生的道路上,，我們要保持耐心和毅力,，相信自己的努力將不會(huì)白費(fèi)。

第四段：關(guān)注他人并樂于助人是一種可貴的品質(zhì),。在《小康之家》這本書中,，故事主人公瑪麗雖然自己也有很多困難，卻始終保持著一顆善良的心與對(duì)他人的關(guān)注,。她用自己的力量去幫助那些需要幫助的人,，并以此看到了自己生活的意義。這個(gè)故事讓我明白,，關(guān)注他人并樂于助人是一種很有價(jià)值的品質(zhì),，它不僅可以幫助我們建立更多的人際關(guān)系，還能讓我們的生活變得更有意義,。

第五段：熱愛生活,，并積極面對(duì)困境。在《烏鴉喜歡唱歌》這個(gè)故事中,，主人公烏鴉因?yàn)楹谏挠鹈械阶员昂凸聠?。然而，通過他與一只鹿的相識(shí),，他開始重新熱愛生活,，并明白到每個(gè)人都有他們自己的美麗之處。這個(gè)故事給我啟示,，無論我們身處何種困境,，只要保持對(duì)生活的熱愛并積極面對(duì)問題，我們就能夠找到解決方法,，并重新發(fā)現(xiàn)生活的美好,。

通過閱讀勵(lì)志故事，我明白到人生是一場(chǎng)旅程,，有時(shí)會(huì)充滿困難與挫折,，但只要保持積極的心態(tài)和堅(jiān)定信念，我們就能夠戰(zhàn)勝困難,、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。同時(shí)，我們也要關(guān)注他人,，樂于助人,，讓我們的生活變得更加有意義和充實(shí)。讓我們共同保持對(duì)勵(lì)志故事的熱愛,，努力成為那些值得被敬仰和弘揚(yáng)的人物,。

教師推薦的勵(lì)志讀書心得體會(huì)篇十三

讀書是人類進(jìn)步和智慧的源泉。每一本好書都是一座寶藏,，埋藏著珍貴的智慧和歷史,。通過讀書，我們不僅能夠獲取知識(shí),，還能夠開闊視野,，提高思維能力。在讀書的過程中，我深深體會(huì)到了讀書的重要性，并從中獲得了許多勵(lì)志的感悟,。

第二段：挑戰(zhàn)自我,。

讀書能夠讓我挑戰(zhàn)自我，突破自我的局限,。通過閱讀一些勵(lì)志書籍，我了解到成功并非是一帆風(fēng)順的，而是要經(jīng)歷各種困難和挫折,。這些勵(lì)志書籍告訴我，即使面臨困境,，我也不能放棄,，要堅(jiān)持努力，相信自己的能力,。讀書讓我明白,，只有不斷地挑戰(zhàn)自己,，才能夠逐步提升自己的能力和素養(yǎng)。

第三段：磨練意志,。

讀書不僅能夠幫助我挑戰(zhàn)自我,，還能夠磨練我的意志品質(zhì)。在讀書的過程中,，我發(fā)現(xiàn)許多主人公都頂住了各種壓力和誘惑,，堅(jiān)守著自己的信念和原則。這讓我深受啟發(fā),，我也漸漸學(xué)會(huì)了克制自己的欲望和情緒,，懂得長(zhǎng)期的目標(biāo)和堅(jiān)持的重要性。讀書不僅是獲取知識(shí),，更是一種修煉,，一種對(duì)自己的磨練。

第四段：?jiǎn)l(fā)思考,。

讀書不僅能夠挑戰(zhàn)自我和磨練意志,，還能夠啟發(fā)我的思考。好書中的思想和觀點(diǎn)往往令人深思,。通過讀書,，我學(xué)會(huì)了理性的思考問題，善于分析和總結(jié),。我開始學(xué)會(huì)思考自己的人生目標(biāo)和人生價(jià)值,，明確自己的努力方向，追求真理和美好,。讀書像是給我的思緒插上了翅膀,，讓我能夠跳出常規(guī)思維的局限，開闊了我的思維視野,。

第五段：成為更好的自己,。

通過讀書，我逐漸變得更加堅(jiān)韌,、勇敢和自信,。我相信，只要不斷努力學(xué)習(xí)和超越自己,，我能夠成為更好的自己,。讀書挑戰(zhàn)了我的智力和意志，提升了我的能力和素質(zhì),。在日常生活中,，我也更加樂觀積極，面對(duì)挫折和困難時(shí)能夠更加堅(jiān)強(qiáng)地迎接,。讀書不僅幫助我取得成功,，更是讓我成為更好的自己,。

結(jié)論：

讀書的過程中，我不僅從中獲取了知識(shí),，還獲得了許多勵(lì)志的體會(huì),。挑戰(zhàn)自我、磨練意志,、啟發(fā)思考，讓我逐漸成為更好的自己,。讀書是一種美好的享受,，是一生的積累。我將繼續(xù)培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣,，努力提升自己的素質(zhì)和能力,，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。讀書是一條通向成功的道路,，我愿意永遠(yuǎn)走在這條道路上,。

教師推薦的勵(lì)志讀書心得體會(huì)篇十四

沒錯(cuò)，正如上面所述,，美國(guó)《時(shí)代周刊》給了卡耐基這樣高的評(píng)價(jià),。他就是卡耐基，“神”一樣的人物,。

戴爾,？卡耐基（1888~1955）是20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)大師，美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父,?？突?jīng)從事過教師、推銷員和演員等職業(yè),，但他的理想并不在這些地方,，他認(rèn)為從事有意義的工作、過自己喜歡的生活比賺錢更重要,。

成功,，從字面的意思解釋，即成就功業(yè)或獲得預(yù)期的結(jié)果,，達(dá)到既定的目標(biāo),。成功具有兩方面的含義：一是社會(huì)承認(rèn)了個(gè)人的價(jià)值，并賦予了個(gè)人相應(yīng)的回報(bào),，比如金錢,、地位、房屋,、尊重,、榮譽(yù)等,，二是自己承認(rèn)自己的價(jià)值，從而充滿自信心,，充實(shí)感和和成就感,。古往今來，各個(gè)時(shí)代的人們大多都忽略了成功的后一種含義,，以為只有獲得社會(huì)的承認(rèn),，贏得他人的尊敬，才是成功,。事實(shí)上,，成功是人的一種主觀感覺，是每個(gè)人達(dá)到自己理想和目標(biāo)后產(chǎn)生的一種自信和滿足的心態(tài),。

成功學(xué)是一門新興的學(xué)科,，它起源于美國(guó)，出現(xiàn)19世紀(jì)末,，20世紀(jì)初,。

文檔為doc格式。

教師推薦的勵(lì)志讀書心得體會(huì)篇十五

作為一名學(xué)生,，讀書是必不可少的一項(xiàng)任務(wù),。隨著學(xué)習(xí)的深入，我逐漸認(rèn)識(shí)到讀書不僅僅是一種學(xué)習(xí)方法,，更是一種勵(lì)志的方式,。在讀書中，我們可以汲取到各種經(jīng)驗(yàn)和智慧,，從而激勵(lì)自己堅(jiān)定信念,，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在這篇文章中,，我將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),，談一談讀書勵(lì)志的心得體會(huì)。

一,、閱讀增強(qiáng)自信,。

首先，讀書能夠增強(qiáng)自信,。在閱讀中,，我們可以學(xué)到很多自己不知道的知識(shí)，也能夠看到其他人在困境中堅(jiān)定不移的信念和勇氣,。這些內(nèi)容都會(huì)激發(fā)我們的內(nèi)在潛力,，幫助我們更加自信地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。比如曾經(jīng)讀過一本小說《奮斗》，內(nèi)容濃縮了當(dāng)代青年的生活現(xiàn)狀和處境,，其中主人公的拼搏精神和永不放棄的韌性,，對(duì)我產(chǎn)生了深刻的激勵(lì)和啟迪。

二,、閱讀尋找動(dòng)力,。

其次，讀書能夠幫助我們尋找動(dòng)力,。在面對(duì)生活的低谷,，我們常常感到無助和彷徨。此時(shí),，閱讀便成了我們最好的“導(dǎo)師”和“引路人”,，它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，并激勵(lì)我們付出更多的努力,，以跨過前方的障礙,。例如讀過一本名為《鬼谷子》的古籍,，書中介紹了很多信念,、人生哲理和管理原則，深受我喜歡,。

三,、閱讀激發(fā)勇氣。

然后,，讀書能夠激發(fā)我們的勇氣,。在面對(duì)挫折和困難時(shí)，我們?nèi)菀淄丝s,，失去勇氣,。而讀書能夠讓我們看到更多的成功和失敗案例，分析它們的原因和性質(zhì),，從而形成自己獨(dú)立的見解,。有時(shí)候讀書能夠帶給我們更多投入的力量和鼓舞，讓我們更敢于面對(duì)困難,，充滿勇氣地奮斗,。例如讀過一本名為《暗時(shí)間》的自傳體作品，深刻詮釋了成功人士的內(nèi)心奮斗式樣和自我管理技巧,。

四,、閱讀塑造個(gè)性。

還有,，讀書能夠塑造我們的個(gè)性,。閱讀使我們接受新思想、新觀點(diǎn)和新的價(jià)值觀念，有助于改善我們的判斷力和理性思維能力,。這樣的閱讀能夠產(chǎn)生很好的培養(yǎng)作用,，從而使我們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的需求和更好地塑造自己的人格。例如讀過一本名為《思維導(dǎo)圖》的書,，對(duì)我在工作,、習(xí)慣等方面有所改正。

五,、閱讀啟迪人生,。

最后，閱讀能夠啟迪我們的人生,。閱讀提供了當(dāng)前人類知識(shí)的總體結(jié)構(gòu),，從而能夠?yàn)槲覀兲峁└由钊氲乃伎己吞綄と松姆较颉Ｍ瑫r(shí),，閱讀也能夠提供我們新的思維方式和理念,，有助于我們更加理性地探尋人生的各種精彩和奧秘。例如讀過一本名為《生命倒計(jì)時(shí)》的書,，深刻詮釋了人生的真諦和生命的珍貴,，使我意識(shí)到要珍惜每一個(gè)當(dāng)下。

總之,，讀書是一種卓越的勵(lì)志藝術(shù)和生命方式,。通過讀書，我們可以汲取各種生活經(jīng)驗(yàn)和智慧,，從而在人生的征程中奮斗前行,，創(chuàng)造更加美好的人生。因此,，我會(huì)堅(jiān)持不懈地閱讀下去,，不斷追求心靈的美好和成功的喜悅。

教師推薦的勵(lì)志讀書心得體會(huì)篇十六

讀書是一件很幸福的事情,。雖然我從小就喜歡讀書,，但是，我每讀一篇文章,，從沒有認(rèn)真去領(lǐng)會(huì)過文中所表達(dá)的含義,。而且，不懂得去積累文中的好詞好句,，讀一篇忘一篇,，沒有學(xué)到新的知識(shí)，新的'本領(lǐng),。

我經(jīng)常把精美的詞句借用到我的文章中,，經(jīng)常得到媽媽的夸獎(jiǎng)。我覺得只要用心讀書，用心積累你就會(huì)找到開啟知識(shí)大門的金鑰匙,。