報告的寫作需要嚴謹性和客觀性,，同時也需要考慮讀者的需求和背景,。在報告中，應該注重簡明扼要地陳述問題,，避免冗長的描述和重復的內容,。以下是一些經典報告的片段，通過閱讀和分析可以更好地了解寫作的要點,。

教師年終個人述職報告的示范范文和參考資料篇一

尊敬的領導：

一學年來,，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè),，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德,，情操高尚，言行一致,，表里如一,。堅持為人師表，維護教師的良好形象,。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則,，積極主動,，顧全大局，不計個人得失,。

始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責任心強,，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務,。

優(yōu)化教學方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,，學生為主體”的教學思想,，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育，發(fā)展學生心理,；創(chuàng)設情境,，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感,、思維和行為上主動參與學習,；在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學生求新,、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法,；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,，鼓勵學生主動參與、主動探索,、主動思考,、主動操作、主動評價,，運用啟發(fā)學習,、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習,、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展,，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè),，練習作業(yè)有層次有坡度,，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動,，活動講究實效,；重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作,。根據教材的特點進行德育滲透,，對學生進行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權交給學生,，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”,，變“學會”為“會學”,。“我要學”,、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能,。

要提高教學質量，還要做好課后輔導工作,，部分學生缺乏自覺性,，經常不能按時完成作業(yè)，甚至有的'學生欠交作業(yè),，針對這種問題,，我就進行對學生進行思想教育,。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想,，并不是他們沒有潛能,，而是不相信自己有潛能，在經歷了一兩次失敗和挫折后,，對自己失去了信心,。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之,，形成習慣,，一遇到問題，先想自己不行,，對自己沒信心,，結果自己什么都學不成，什么都不想學,，作業(yè)不會做,，造成成績低下。

做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風,、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格管理,，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結向上,，富有朝氣的班集體,。發(fā)現(xiàn)個別學生的問題時，能夠主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法,，使家庭教育與學校教育同步,，共同培育好青少年一代。

述職人：

日期：

教師年終個人述職報告的示范范文和參考資料篇二

尊敬的領導，各位同事：

大家好!

本人至今工作有6個年頭了,，其中5年擔任大班教師工作?，F(xiàn)今繼續(xù)勝任于大班教學工作。我很榮幸的被大家選舉為團支書,，以后更要嚴格要求自己,，為大家提供優(yōu)質的服務。在此作以下幾方面匯報：

“干一行,，愛一行”嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業(yè)對工作認真負責,，積極接受各級領導分配的各項任務,，對幼兒有愛心，對家長主動熱情,，與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份來嚴格要求自己。

保育之重,，重在之重。孩子們只有身體健康,，才能在園愉快的學習和生活,，為孩子們提供溫馨的生活環(huán)境，需要我們在保育工作上下大力度,，指導并配合保育工作,，管理好本班幼兒衛(wèi)生健康，每天按要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣,、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力,。本學期并配合保健醫(yī)為幼兒做了詳細的體檢工作。身高,、體重,、視力為每位幼兒記錄在冊。根據大班幼兒的`年齡特點,，也是大班幼兒換牙季,，并為幼兒做了護齒――氟透。

開學初,，我們大班組教師共同商討并制定了教學計劃,，尤其在特色教學上，分工合作，相互學習,，取長補短,，很順利的實施了各項教學計劃。圍繞著教學活動,，結合本班情況劃分了三個區(qū)域：讀書角,、手工區(qū)、自然角,，還合理的布置了教室環(huán)境,，讓幼兒也參與其中，同時還發(fā)動了家長資源,，一起創(chuàng)設了環(huán)境布置,。

在書寫方面，由于有二人初步接觸書寫內容,，對其進行常規(guī)訓練：如訓練幼兒坐姿,、握筆姿勢、整理學習用品,、用筆安全等,。我們通過一日各個環(huán)節(jié)，及時糾正幼兒的正確坐姿及正確的握筆姿勢,，在日?；顒又屑皶r提醒指導幼兒用完活動用品及時整理放到指定地方，并請家長在家中加強督促,，配合教師共同指導幼兒養(yǎng)成良好的習慣,。

在英語方面，這學期換用了新教材,，本教材運用多媒體教學,，很受幼兒的喜歡，通俗易懂,。每次教學活動時,，幼兒興趣極高。幼兒在認讀單詞方面較強,，首先傾聽,、模仿發(fā)音，然后反復練習,，讀準音,。最后加入句型，能夠簡單地說出幾組句型,。利用實物,、肢體,、表情、語氣,、圖片等方法直接教授幼兒英語,，歌曲表演上我們進行了排練，展示幼兒的個人風采,，但需要我們滲透于日常生活中一些英文,，效果甚佳，還有自身英語口語水平要不斷地學習,。

在手腦算方面,，在中班學習了1-100的出指和認讀及20以內的運算的基礎之上，本學期著重學習1-100以內的加法運算,，幼兒學習“直加法,、逐加法、口訣法”等能夠靈活地掌握計算,，在這一過程中,，幼兒剛開始時，不能很好的區(qū)分左右手,，時常算錯題,，我們從興趣入手，通過家園配合,，反復練習,，至今，幼兒能很快地計算出結果,，很有成就感。

在識字方面,，幼兒結合圖片來認讀字詞,，在此基礎上進行組詞、造句,。擴大了組詞量和語言表達能力,。能力強的幼兒可以獨立認字，并能自由的看報紙,、讀書,，大部分幼兒的詞匯量豐富，易掌握,。但個別幼兒出現(xiàn)了造句環(huán)節(jié)很厲害,，可是單獨拿出一個字詞不認識。

為了做好幼小銜接工作,，我們對幼兒做了各種訓練如：遵守時間的訓練：訓練幼兒在規(guī)定的時間內完成規(guī)定的準備;獨立性的訓練：通過談話,、故事培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣;規(guī)則意識的訓練：要求幼兒做好上課之前的準備活動,，活動結束后再去小便,、喝水、自由活動等,，在日常生活中,，也反復強調嚴格遵守行為規(guī)則，學習紀律這些訓練都做到了很好的效果,。

家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關心共同分擔教育責任,?！秾氊愔摇方洺８鼡Q教育信息版塊，它分為周計劃,、月計劃,、家園育兒信息、《我進步了》等,，隨時隨地與家長,、幼兒成為心系橋梁，我們利用接送幼兒的空閑時間,，校訓通――這一通訊手段,，用信息、圖片的形式,，為每位家長服務,。如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會及時與家長進行更細致的交流,，最終使問題得到很好的解決,。

五、其他方面,。

在競爭激烈的時代,，飛速發(fā)展，需要我們更大的努力,，我于10月份報考了__師大本科的進修考試,，還有在園領導的關懷下，實施了集中管理制——10姐妹在一起居住,，互幫互助,，和睦相處，擁有了一個溫馨的家,，在此謝謝園領導的關心,，我們會用實際行動報答您,。

此致

敬禮!

述職人：xx。

20xx年xx月xx日,。

教師年終個人述職報告的示范范文和參考資料篇三

尊敬的領導：

忙忙碌碌的一學期結束了,。回顧本學期的教育教學工作情況,，感覺很充實,。從開學的招生工作到教學工作的結束，整個人感覺是沒有一刻是停下來的,，在這緊張又充實的一學期,，感覺自己成長了不少，現(xiàn)在就這學期的工作做一簡單匯報：

本學期我負責學校的招生工作及學生學籍管理工作還擔任了三年級二班語文教學工作,。在招生工作中,，嚴格按照上級領導的要求，以招生文件為依據,，沒有違規(guī)招收一名學生,。今年由于兩個學校的合并，我們的招生工作比起往年繁重了不少,，一年級新生我們招收了214名,，二至六年級也新增了400多人，這六百多學生的學籍都根據上級領導的要求全部新建或轉到了我校進行統(tǒng)一管理,，實現(xiàn)了在籍在校,，在校在籍，使我校無一例無學籍學生,。

教學方面,，我們班學生在同年級中屬于基礎較差的，39名學生每次測驗都有將近10人不及格,，有的學生連家庭作業(yè)也完不成,，甚至是干脆就不寫，又或者編理由說作業(yè)丟了,。再加上今年我是第一次接觸中高年級，怎么上課,？用什么方法來教,？我都是一頭霧水，起初講新課根本講不動,，課程進行的很慢,。針對這種情況，我和孩子們約定,，共同學習,，一起進步,，和家庭作業(yè)完不成的同學家長聯(lián)系溝通，家長有時間的讓家長監(jiān)督輔導,，家長沒時間的讓學生放學后在學校完成作業(yè),，我來輔導，同時我也向經驗豐富的教師請教,，上網查資料,，教學相長，我們班的語文教學慢慢走上了正規(guī),，課堂上同學們表現(xiàn)也好了,，回答問題也積極了，作業(yè)也能按時完成并上交了,，我在課堂上也能井然有序的進行教學了,。雖然孩子們的成績還不是很理想，但和昨天相比,，還是有進步的,，我經常跟學生說，要和別人比,，更要和自己比,，只要今天的自己比昨天的自己有進步，那就是最大的進步,。我相信我的學生會越來越好,。

在本學期中孩子們的成長也是顯而易見的，我們參加了學校組織的“溫故知新”朗讀大賽,；“樂講小故事同享大道理”故事大賽......我們在班級中還進行了“讀書分享”會,。參加每一次活動我都要在班級里進行選拔，爭取讓每個孩子都有展示自己的機會,，而不是老師認定幾個學習好的,，在這些活動中，孩子們鍛煉了自己登臺的勇氣,，提高了口語表達能力,，同時也督促著孩子們去讀書，樂讀書,。

在我為孩子們付出的同時,，也得到了孩子們的祝福，教師節(jié),、圣誕節(jié)......孩子們送上的句句祝福,，件件禮物，時時刻刻溫暖著我的心,，讓我覺得所有的苦和累都是值得的,。

我的字寫得不好,，學校要求寫三筆字，每周我都會用心去寫,，雖然自己進步不是很大,，但是我會繼續(xù)堅持。每周還會寫讀書筆記來提升自己,，我希望以后有更多讀書的機會和時間,。

在這學期工作中，有痛苦,，也有歡樂,，有埋怨，也有繼續(xù)前進的動力,，總的來說就是“痛并快樂著”,，過去的就過去了，在新的學期我要有新的目標,，讓自己的工作做得更好,，讓自己的學生有更大的進步，讓自己在業(yè)務水平上有更大的提升,，使自己更能勝任現(xiàn)在的工作......目標有很多,，需要一點一點實現(xiàn)，20xx,，向著目標前進,！

述職人：

日期：

教師年終個人述職報告的示范范文和參考資料篇四

在本年度的工作中，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排,，愛崗敬業(yè),，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,，堅持在一切場合都為人師表,，維護教師的良好形象。

本學年本人擔任九年級的語文教學工作兼班主任,。能積極配合學校教務處開展各項教研活動,，以身作則，積極參加各種業(yè)務培訓,，潛心教研，銳意教改,。切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié),，深鉆教材,，認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設計每一堂課,，激發(fā)學生學習興趣,，創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作,，交流互動,，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格,。切實減輕學生課業(yè)負擔,，精講精練，向課堂45分鐘要質量,，加強培優(yōu)補差,，對于語文方面的特長生，不斷拓寬知識視野,，充分挖掘他們的潛力,，使這些學生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學習語文打下堅實的基礎,。對于基礎薄弱的學生,，有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發(fā)現(xiàn)這些學生身上的閃光點,，及時給予鼓勵,，讓他們也能學好語文,。從而使整個班級語文成績逐步上升。一份耕耘一份收獲,，我所教的班級學生的成績較好,。

字當頭,，愛在其中”，做學生的良師益友，及時了解學生的思想動態(tài)，解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生,，不歧視學生。建立家訪制度,，使學校,，社會，家庭共同關心學生的成長,，受到了學生及學生家長的一致好評,。由于我的努力，班上工作井井有條,，上學期我被評為縣級優(yōu)秀班主任,。

總之，學習是無止境的,，在以后的教學中,，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻,，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師,。

年度教師個人述職報告篇上半年一晃而過，馬上又要迎來新的一年了,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎斋@很多，也學到很多。一年的時間很快,，今年是我們五幼收獲的一年。

今年，蒙領導的厚愛,，同事們的信任,，再次推選我當團小組長,，身為帶班教師,，班上的工作繁重而瑣碎,，但是我很快樂的接受了這一個工作，并努力把工作做到最好：團小組是青年教師的隊伍,，代表著整個幼兒園的形象,。在擔任團小組長這兩年多以來，我積極組織團員們參加各種青年志愿者的活動,，處處以身作則，帶頭參加到活動中,。對于業(yè)務上的交流活動,，我也是鼓勵所有的團員教師積極的參與，并用各種方式對團員們以鼓勵,，讓我們時刻保持一顆上進的心,，讓青年團員們有新的成長。同時也提高幼兒園教師的整體水平,。我相信在以后的工作中我也會更加努力的,。

五月份幼兒園進行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建，我和同事們一起加班加點的整理資料,，為幼兒園的創(chuàng)建工作做準備,。我積極的配合園領導，細心的備課試教,，成功的完成了迎檢的'教學活動,。幼兒園成功的評上了區(qū)示范性幼兒園。是大家一起努力得到的榮譽!十二份幼兒園進行綠色幼兒園的創(chuàng)建,，我們也是積極的配合,，利用休息時間進行環(huán)境的創(chuàng)設，組織孩子們進行環(huán)保小制作,，通過大家都努力幼兒園成功的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園,。

零九年我付出了很多，收獲也很多,。五四青年節(jié)評上了區(qū)“優(yōu)秀青年志愿者”,，五月獲得岳麓區(qū)幼兒教師錄象課評比三等獎。也成功的進行了小學二級教師的職稱評定,。在以后的工作中,，我將不驕不躁,，把后面的工作完成得更加的出色。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,，我摯愛這份職業(yè),，對它，我一往情深,，因為它——托著明天的太陽,。

教師年終個人述職報告的示范范文和參考資料篇五

尊敬的校領導：

您好!

本學期，我任教三年級的語文,，能認真貫徹教育方針,，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職,。自覺遵守《教師法》,，結合當前的社會進展，教育改革的形勢以及學生的實際,，努力提高自己的教研,、教育、教學的能力,。我任教的班級教學質量也能達到學校制定的成績指標?，F(xiàn)在將我的工作總結匯報如下：

在教學工作崗位上，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德,。愛崗敬業(yè),，熱愛學生，服從學校領導的工作安排,，一切從集體利益動身,，為搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位,。做到堅持早到學校,，不遲到，不早退,，不缺課,，不無故請假，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度,。

要使自己的教學取得好成績,，就必須要想方設法使學生喜愛自己，親近自己,。因此教師和學生在人格上是完全平等的,，師愛是一種無私的愛，愛得深沉,，持久,，學生對老師的愛往往刻骨銘心,，終身難忘。我在實踐中尋到了”對癥下藥”的良方,，就是：治理好班級學生,，要學生都喜愛自己，首先是深入實際,，從每個學生入手,，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學生的名字,，幸免弄錯學生的現(xiàn)象之外,，更重要的是通過與學生的'交流中了解每一位學生的實際情況。如他們的興趣,、性格,、學習情況、家庭情況等,，同時明白了哪些學生的性格是內向的,，哪些學生的個性是好動、頑皮的,。從中尋到制訂關心學生上進的方法，做到有法可依,。確實,，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學生促膝談心,，和睦相處,，逐漸地我與學生的關系更為緊密，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作,。

學生的學習成績相差懸殊,，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不可能的,，老師靠硬手段去壓更是不行,。如何辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自我治理,，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督,。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績,，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A標準。指導學生訂目標成績時要結合自己的實際,，訂出的目標成績要明確,，要緊緊圍繞自己的目標成績去學習,。

每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名,。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚,、鼓舞，并向家長報喜,。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓舞他努力,，直到達標為止。在實施學習目標時,，我還采納了”一幫一”的方法,，以優(yōu)帶差，營造一種互相學習,，互幫互助,，你追我趕的優(yōu)良學風。誘導他們明確學習目的,，明白個人成績關乎到整個班集體的榮譽,，能否取得先進班，班級的學習成績是最重要的,。因而我通過各種途徑,，鼓舞學生為班集體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗,。通過這一活動的開展,，學生之間的競爭意識強了，學習成績也提高了,，學習成績終于能達到學校的成績指標,。

我深深地體會到：學生取得好的成績，除了他自身的努力,，老師的教導外,，也離不開家庭的教育。我專門注重家訪工作,，除了利用電話與家長聯(lián)系,，互相溝通教育小孩外，還利用節(jié)假日,、晚上親自到學生家中與家長座談,。我覺得家訪工作做得好,，是教育學生的成功之路,。

以上是我本學年度在思想，工作,，學習上所下的功夫,，取得了一定的成績,，課堂教學質量有所提高,，有待認清形勢，更新觀念,，不斷地挑戰(zhàn)自我,，努力向上，爭取更大的進步,。

教師年終個人述職報告的示范范文和參考資料篇六

尊敬的領導：

面對新形勢,、新要求、新觀念,，回顧自己一年來的工作和學習,，我覺得自己在這一學期里的思想、工作,、學習等方面都進步,、提高了許多。現(xiàn)從師德,、課堂教學,、班級工作、語文教研組等方面進行以下總結：

本人擔任了xx年級語文教學,，擔任了xxxx班班主任,，兼任xxxx學部語文教研組長。在教育教學工作中,，始終堅持面向全體學生,，關愛后進生，教書育人,，為人師表，堅守學校的“三條高壓線”,，嚴格遵守“三規(guī)范一要求”,。全期堅持出滿勤。xxxx月獲得優(yōu)秀師德示范人,。

根據學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,。追求扎實有效的課堂教學。

根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,，熱情輔導中下生,，重視對學生的知識考查,，做好學生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權交給學生,，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”,，變“學會”為“會學”,。

(1)本學期進行家訪xxxx次，主動電訪xxxx余次,。xxxx月獲得班主任之星,。

(2)家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高，師生關系融洽,。

(3)班級五項評比,、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續(xù)xx個月為一等獎,。

(4)關注班級整體工作教學質量的提高,，積極協(xié)助各科任老師對班級教育教學。

以上匯報,，還有許多不足,，懇請領導和教師的監(jiān)督、關心,、幫助,，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學校增光添彩,，愿和全校教職工攜手并進,，共創(chuàng)美好明天。

此致

敬禮!

述職人：xxxxxx,。

20xx年xx月xx日,。

教師年終個人述職報告的示范范文和參考資料篇七

尊敬的領導：

您好！

教師工作是平凡的,，也是細瑣而忙碌的,。雖然有時也感到很苦、很累,，但每當看到學生天真的笑臉,，求知的渴望時，心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路,。這種強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。從參加工作我一直擔任班主任，在各項教育教學工作中,，都能以身作則,，努力塑造品格高尚的育人形象，勤勉敬業(yè)的師表形象,，愛崗勤懇的服務形象,。

作為一名班主任，我始終和學校保持高度一致,，積極參加學校的各項活動和學習,。

1、認真學習《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神,，寫下讀書筆記、學習心得,，堅持依法執(zhí)教,，科學執(zhí)教。

2,、我對自己時刻高標準,，嚴要求，切實提高自身素質,，提高班級管理水平,。

3、積極參加學校組織的各類師德教育活動,，在師德學習中嚴格要求自己,，努力提高自己的師德水平。

嚴與愛是我教育學生的兩個秘訣,，嚴是指在學習方面嚴格要求學生,，愛是指在生活方面關心愛護學生，擔任班主任工作,，我在思想上關心學生,，感情上親近學生，生活上關懷學生,。在班級管理中,，我努力做到事事有人干,，事事有人管,，事事有規(guī)范，有力地規(guī)范了學生行為,，遏制了不少不良現(xiàn)象,。我一直注重對李xx的精神疏導，讓孩子能明辨是非，并結合事實鼓勵孩子學會控制自己,，減少沖動,，孩子一直在進步，家長和老師們都很欣慰,。

教育教學工作使我深深地知道：教育工作責任重大,。從小處講，它關系到個人和家庭的前途和命運,；從大處講,，它關系民族和國家的興旺發(fā)展。因此,，我從來沒有把教師簡單地當作謀生的職業(yè),，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。

“學高為師,，身正為范”,。在教育工作中，我始終沒有放棄對自己的教育和學習,，對于所學的教育知識在教學中把理論與實際緊密的結合,，在實踐中加深對教育理論的理解和運用，努力提高自己的業(yè)務水平,。

愛與責任是師德的靈魂,，學識魅力與人格魅力是師德的境界。今后我要更加努力學習,，努力工作,，努力用自己良好的教師形象為學生樹立榜樣，塑造學生良好的品行,，使每個學生都能成為祖國的有用之才,。

述職人：xxx。

20xx年x月x日,。

教師年終個人述職報告的示范范文和參考資料篇八

尊敬的領導：

本學年,，我擔任六年級xx班語文教學工作，并兼任六年級一班的班主任,。下面我從自己本學年的業(yè)務學習,、教育教學和班級管理三個方面進行述職報告。

學年初,，我積極參加語文遠程研修培訓,，提高自身語文教學水平。利用網絡,，加強學習,。我經常到專家,、名師、名班主任和身邊的榜樣老師學習,。學習博客,、網站上關于語文教學和班級管理的相關知識與經驗。這些新的教育教學理念和教學實踐指導,，有利于我個人教學和班級管理水平的提高,。

積極引導學生多讀書，讀好書,。我采用師生共讀的方式,，激發(fā)孩子們的讀書興趣，鼓勵孩子們廣泛閱讀,，營造濃厚的班級書香氛圍,。閱讀對新生也起到了積極的影響作用。書中主人公的善良,、奮進,、積極樂觀，以及書中有趣的故事等吸引了孩子們,，更多孩子喜歡上了閱讀,。

鼓勵孩子們習作，力求寫出高質量的習作,，我開設了班級博客,，鼓勵孩子們向班級精彩作品欄目、?？?、廣播站、其它學生刊物投稿,，大大激發(fā)了孩子們的習作興趣,。孩子們在投稿的過程中還涌現(xiàn)了許多樂于幫助同學打電子稿作文的同學。以前這些愛玩電腦的男孩子們,，練就了打字快的本領,，沒想到這一幫助同學打作文，更突顯了他們的優(yōu)勢,，自己寫作文也積極了,。

我采用責任分工與小組合作相結合的形式，使班級責任細致分工自主管理模式趨于合理化,。學年末,，我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了滿分的好成績。當然再細致的分工也沒有孩子們的自覺更重要,，之所以衛(wèi)生區(qū)取得滿分的好成績,，更得益于部分孩子很強的班級集體榮譽感。更令我欣慰的是,，這微不足道的成績是學生自我教育,，班級主人翁意識提高的真實體現(xiàn)。

努力創(chuàng)建團結和諧,、努力奮進的班集體,。通過建設學習合作小組、小老師與后進生結對等方式,，轉化“后進生”,，優(yōu)化“優(yōu)等生”，使每個層次的學生均得到一定程度的提高,。記錄孩子成長歷程,。我適時地將學生幸福快樂的精彩時刻抓拍下來,，使孩子們對班級有一種家的歸屬感,。創(chuàng)新學生評價機制。

學年末評選優(yōu)秀生,，以前多是采用老師推薦,，學生投票選舉出優(yōu)秀生，當然也有時會根據學生的表現(xiàn),，讀學生進行印象評價,，有班主任確定優(yōu)秀生名單。這次,，采取的是首先由個人或他人進行優(yōu)點展示,、伙伴推薦，然后投票評選,。這樣使評價環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會課,，并且成了學生的自我教育代替了教師的喋喋不休。

此致

敬禮,！

述職人：xx,。

20xx年xx月xx日。

教師年終個人述職報告的示范范文和參考資料篇九

作為一名中學生物教師,，我自參加工作以來,，辛勤耕耘，不求回報的奉獻,，矢志教學改革,，用強烈的事業(yè)心和嚴謹的治學態(tài)度去履行一個人民教師的職責，在教育教學,、教育科研等方面取得了突出的成績,。

從教以來,，在校領導的關心指導和各位同事的幫助支持下，通過自身的努力,，較好地完成了各項任務,。同時，在原來的基礎上又有了較大的進步,，也取得了一些成績,，現(xiàn)將主要情況小結如下:。

“作為一名教育工作者,，如何以身正教,，以行立教?”這始終是我思考的問題。這幾年來,，自己堅持學習馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民同志的“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀的重要理論,，堅持四項基本原則,。擁護黨的基本路線、方針和政策,。遵守教育法規(guī),，履行職業(yè)道德；不斷提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務能力,。常年滿“負荷”工作,，愛生敬業(yè)，勤勤懇懇,，樂于奉獻,；對學校布置的工作任務無條件服從，不計較個人得失,，滿腔熱度地奮斗在教育,、教學工作的第一線。與同事之間:相互尊重,、互幫互助,、共同提高；教育學生時,，做到以身作則,，為人師表，嚴出于愛,；注意用自己的模范行動來感染學生,、影響學生。我時候以“工作業(yè)務上的高標準,，生活享受上的低標準”嚴格要求自己,，做到吃苦在前,，享樂在后。用實際行動驗證“言傳身教,、身行一例,、勝似千言”的至理名言。自己無論教哪個年級,、怎樣的班，都能使領導放心,、父母滿意,、學生歡迎。

我深化教育,、教學改革,，主動推進素質教育，在從事生物教育的過程中,，我始終明確中學生物教學大綱的要求,，熟悉中學生物教材，敏感性強,，能勝任中學生物教學任務,。講課思路清晰，語言表達準確,，流暢,，教學效果好。并多次承擔上畢業(yè)復習觀摩課的任務,。所帶教室學生考試成績優(yōu)秀,，多次獲得獎勵；,。同時,，我還主動參加教育培訓活動。每學期均承擔各種教學公開課,。作為教室領導我主動與同仁探討中考和統(tǒng)考的備考研究,，關注考試動態(tài)，潛心研究各種題型的應考策略,，積累了豐富的備考經驗,，從而使所帶教室會考成績優(yōu)異。

在連續(xù)長達年的教室領導工作中,，我認識到它是一門深奧的學問,，為了做一個好教室領導，我是這樣部署工作的:,。

(一)創(chuàng)建教室的標準,。如“求實,，團結，勤奮,，友愛”,。如“珍惜，知足,，感恩”等,。教室標準的形成的過程，應是一個動員全體學生,，統(tǒng)一認識的過程,。這個時候都是發(fā)動學生討論，民主確定,。討論越充分,，認識越深刻，越有自覺性,，效果就越明顯,。

(二)嚴字當頭，提高教室領導的威信,。嚴中含愛是我的教室領導工作的特質,。我在敞開胸懷去愛每一個學生的同時，也會想很多方法,，通過眾多的途徑潛移默化地讓班上的同學敬畏我,，這樣教室領導老師才能很好地管理教室和傳達信息，使教室活而不亂,。

(三)合理選拔班干部,，形成教室建設的骨干力量。在班干部的選拔和培養(yǎng)中我著重注意讓他們樹立對上下負責任,，更對自己負責任的認識,，只有這樣的班干部才能成為教室中真正領頭雁。多年來,，培養(yǎng)了,、等優(yōu)秀學生。

(四)抵制不良風氣,。風氣是教室的氣質,，氣質好壞，直接影響到全局,。每周定期一次主題班會,，強化學生看待問題的標準，以及利用任何可以利用的機會不斷地重復灌輸“真善美”的標準，讓學生樹立是非觀念,。這樣,，所帶教室都能給任課老師留下習慣好，班風正,，重感情的優(yōu)良印象,。

(五)與任課老師和父母密切配合。學生的一些不良習慣通常在教室領導老師面前進行了掩飾,，要真正透徹地了解學生一定要定期和每一個任課老師溝通,，這樣能起到事倍功半的效果。站在如果我是孩子的父母的立場上和她們的父母進行交流是讓父母認同的最佳做法,。只要有時間和機會我都不會放過,，這樣使我們的師生關系更加融洽。由于思路正確,，我所帶教室班風正,，學風濃,，學生犯罪率為零,。學業(yè)成績名列前茅。

在從事教育教學工作過程中,，我始終堅持對于生物教學研究和探索,，取得了一定的成績。

回顧過去的年,，雖然取得了一些進步,。但我知道，在以后的日子里,，我仍應加強學習,、不斷進取、勇于創(chuàng)新,，一如既往地提高自身各方面的素質,，不斷完善自我，超越自我,，為促進學生的全面發(fā)展,，推動學校和教育事業(yè)的科學發(fā)展貢獻自己應有的力量。

教師年終個人述職報告的示范范文和參考資料篇十

回首20__年,，在黨的方針,、政策指引下，在教育局和學校的正確領導下,，我學習政治素質,，提高業(yè)務水平，腳踏實地開展教師教育工作,，取得比較豐碩的成果,。

一,、參與編輯《沙河市推廣普通話實用手冊》。

我和張瑞華,、王粉玲等普通話測試員在教育局領導郭東海副書記,，董少平科長，學校胡改泉校長,，高江海副校長的帶領下,，仔細針對照沙河方言與普通話的差異，搜集整理有關推廣普通話的資料,，反復校對,，草擬了前言和后記，以及附錄部分的推普網址,，于20__年2月出版了高質量的《沙河市推廣普通話實用手冊》一書,，受到了省驗收組的一致好評。

二,、協(xié)助整理了教育局和進修學校的推普檔案,。

整理檔案工作種類多，內容繁雜,，又要體現(xiàn)教育局和進修學校各自的工作特點,，為此，經常奔波于局校之間,，在和其他整理檔案人員的協(xié)力合作支持下,，教育局和進修學校兩處的推普檔案全部達標。我還負責學校的推普宣傳環(huán)境,、培訓,、講解等工作。為整體推普工作順利達標做出了積極貢獻,。

三,、協(xié)助教育局推普督導小組開展工作。

我協(xié)助教育局推普督導小組不辭辛勞,，深入各學區(qū),、各中小學校，指導督促推普驗收工作,，耐心細致地幫助他們改進工作,，修補不足。為全市通過省普通話驗收出了力,。7月份,，培訓、測試冀南衛(wèi)校學生普通話100多人。

四,、積極參加河北省骨干教師培訓工作,。

布置河北省骨干教師培訓工作，并認真參加了10月14到11月7日地綜合實踐科(承德)的骨干教師培訓,。培訓中,，我認真聽講，積極參與互動,，熱心服務學員,，被評為優(yōu)秀班主任。

五,、計劃生育工作,。

上半年，在市領導高度重視計劃生育工作的前提下,，及時清理整頓相關情況并上報,。下半年該工作移交專人負責。

六,、依法治校達標縣驗收預備,。

沙河市教育局下半年的工作重點是依法治校達標縣驗收預備。我參加了動員培訓,。整理各項安全制度,，學校章程,，并編印成冊上報備案,。受到法制科的表揚。所編印的《進校安全制度匯編》上傳網站后很快成為兄弟學校的重要參考資料,。

七,、開展教科研活動。

繼續(xù)深入開展教科研活動,，預備申報新的課題項目,，填補邢臺市教育科研的空白。幫助課題組成員撰寫發(fā)表教育十多篇,，參與組織了全市的中小學教師繼續(xù)教育,。

八、迎接邢臺市教育評估,。

為迎接邢臺市教育評估,，完成了所負責的校本研修的檔案整理工作，完成了分擔的環(huán)境清理工作,。

九,、黨務工作。

黨務工作，負責組織費的收繳,，今年發(fā)展新黨員一名,，是10年來發(fā)展新黨員零的突破。

十,、參與指導河北師大頂崗的講課評課活動,。

參與指導河北師大頂崗生的講課評課活動，受到熱烈歡迎,，《河北師大頂崗實習生聽說詢議評課(語文)實錄》做了專題報道,。

十一、積極參與工會活動,，支持學校課外活動,。

積極參與工會活動，主持了20__年9月10日的沙河市教師節(jié)聯(lián)歡會,，取得了較大成功,。支持學校課外活動，幫助第二中學郭守敬知識競賽代表隊整理了相關資料,，為他們競賽取得邢臺市三等獎打下了基礎,。

大家好!

我是物業(yè)管理服務部__小區(qū)的__，在小區(qū)從事物業(yè)管理工作,。時間過得真快,，__年不知不覺就過去了，回過頭看看自己所走過的那些深深淺淺的腳印里,，有些收獲,，但更多的.是留下了太多的遺憾。

序》,、《保安執(zhí)勤文明用語》,、《小區(qū)食堂管理實施細則》及《小區(qū)物品管理辦法》等一系列管理制度，并在小區(qū)內利用宣傳欄進行迎評促建宣傳,，力爭從工作實際出發(fā),，細化和規(guī)范各塊管理。其次是狠抓細節(jié)管理：

一,、組織辦公室人員和保安對小區(qū)內前期遺留的一些問題進行了全面的清理整治：

1,、對小區(qū)內遺留的建筑垃圾進行了全面清理;。

3,、對所有路燈進行了清洗,，全面清除燈罩內外的污染物;。

5,、對所有球場及游樂場長條凳進行加固處理,，并重新粉刷油漆,，保證住戶有一個舒適、安全的休閑場所,。

二,、由于小區(qū)的四周都是開放式的圍欄，給小區(qū)的安全防范工作造成了極大困難,，所以我一直將小區(qū)的安全保衛(wèi)工作作為重點來抓,。

首先通過完善各項規(guī)章制度，對保安儀容儀表,、值班巡邏,、交接班儀式、文明用語,，到宿舍的清潔衛(wèi)生等,，都作了細致的規(guī)定，并由辦公室人員監(jiān)督落實,。其次針對夜班的重要性,，專門安排由保安隊長帶隊，我也不定期參與夜間巡邏;再次是在中心領導的關心下,，在暑假期間投資八千多元,，在小區(qū)內的一些死角地帶安裝了鐵絲網，并添置了保安器材,。同時,，為了解決小區(qū)圍墻死角照明不足帶來的安全隱患，又投資四千多元,，安裝了八盞射燈,。在不斷完善內部管理的基礎上，我也注意加大和派出所民警,、社區(qū),，以及友鄰單位的溝通協(xié)調,，力求通過將內外部相結合,，來為小區(qū)住戶營造一個安全舒適的居住環(huán)境。

三,、完善水電管理,，盡力做到住戶有所呼，水電有所應,，小問題及時解決,，大問題爭取在12小時內完成。

對無力解決的問題,，及時上報或商請有關部門協(xié)助解決,。同時加大公共路燈的修理維護力度,，并根據氣候變化，及時對路燈數量和照明時間作出相應調整,，既保證小區(qū)內有足夠的照明,，又最大限度的節(jié)約電能損耗。

四,、在對小區(qū)綠化做好日常管理維護的同時,，組織綠化人員積極開展育苗補種工作，同時加大修剪,、除草和病蟲害防治等的力度,，提前做好防凍防霜措施，保證小區(qū)花木的正常生長和綠化景觀的協(xié)調統(tǒng)一;同時監(jiān)督綠化人員利用二次用水澆灌東大門和南大門周圍的綠化帶,，最大限度節(jié)約水資源,。并在年末組織辦公室人員和綠化組人員，利用化糞池內的肥料,，對小區(qū)內的灌木進行根部施肥,，既清理了化糞池，又為灌木生長提供了充足的養(yǎng)分,。

教師年終個人述職報告的示范范文和參考資料篇十一

我叫xx,，是xx市第xx中學的數學教師，xxxx年xx月畢業(yè)于xx大學數學系,，本科學歷,，中共預備黨員，任教至今已滿六年,，一直擔任兩個班級的數學教學任務,，其中擔任過三年的副班主任和三年的班主任，xxxx年被評定為中學數學二級教師,，根據有關規(guī)定,，現(xiàn)申報中學數學一級教師資格。

方面,。

從xxxx年參加工作以來,，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則,，遵守國家的法律法規(guī),，熱愛黨的教育事業(yè)，認真學習和貫徹落實“三個代表”重要思想,，積極負責任地完成教育教學任務,，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感,，師德高尚,，為人師表,，謙虛謹慎，任勞任怨,，勇挑重擔,，服從工作安排，盡職盡責,，一心撲在教育事業(yè)上,，刻苦鉆研業(yè)務，虛心向有經驗的教師學習,，具有扎實的專業(yè)理論知識和相當強的教育教學業(yè)務能力,，教學效果好，教書育人成績顯著,，學校及學生滿意,，并在xxxx年xx月被黨委發(fā)展為中共預備黨員。

教學中,，嚴格按照教學“六認真“要求自己,，在認真鉆研教材和分析學生的基礎上，加強基本功的鍛煉,，因材施教,，教后及時評價反饋學生的學習情況。并在xxxx年學校組織的“xxx”演講賽獲得三等獎和粉筆字二等獎,。

為了更好地完成教學工作,，平時注重拓展自己的知識面，經常閱讀和數學學科教學關系緊密的書刊,；注重不斷提高和優(yōu)化自己的教學方法,，經常向老教師學習，讀教學理論方面的書籍,，更新觀念,，調整方法。課堂教學中教學手段多樣化,，多媒體的使用經?；庇^生動地展現(xiàn)教學內容,，提高教學效果,。在xxxx年的xx市高中數學教改組活動中作了“xxxx”專題發(fā)言，在xxxx年的兩會上《淺談新教材數列的教學》作了書面交流,，輔導學生xxx在xx省高中數xx賽初賽中獲得了xx市一等獎。

在教法上,，注意創(chuàng)設能激發(fā)學生積極思考的情境,，引起學生探索的xx,，培養(yǎng)了學生的分析、解決問題的能力,。新課標理念指導下,，我又積極在教學實踐中倡導自主、合作,、探究的學習方式,，努力培養(yǎng)學生主動探究、團結合作,、勇于創(chuàng)新的精神,。所教的班級在各級考試中都取得了很好的成績，在xxxx年xx月開設了市級公開課《xxxx》,。

我在xxxx擔任副班主任,，在xxxx擔任班主任工作。在工作中,，我本著關心愛護每一位學生的原則,，對學生一視同仁，注重學生的思想教育,，經常進行個別談心,。作為一名班主任，我努力與學生建立平等和諧的師生關系,，做學生的良師益友,。教育中注重與學生心靈的溝通，情感的交流,，最終激發(fā)思想的共鳴,。良好的師生關系，營造了一種民主,、寬松的學習氛圍,，使學生能健康、愉快地成長,。所帶班級班風學風好,，學生積極向上，團結進取,，各項評價指標在平行班級中名列前茅,，班級連續(xù)多次被評為文明班。

我也在xxxx年度獲得了校優(yōu)秀班主任,。寫了《淺談班主任工作中的'情與形》在校班主任會議上作交流,。

總之，在工作的這六年里我深深地體會到了教師工作的苦與樂,，而我更多的是為獲得學生的高度評價而喜悅感動,，也把它作為一種鼓勵從而以后更好的服務于學生,，奉獻于學校和社會。在以后的工作中我也會揚長避短,，刻苦鉆研以求得自身更大的發(fā)展,。

讓這所學校的事業(yè)順著臺階繼續(xù)向上。這一年,，學校的各項工作,，按照三年規(guī)劃的頂層設計，有序開展,，質量向好,。德育工作，以生涯規(guī)劃導師制為基礎,，全員育人,，全面育人，全程著力,，收獲了一年勝過一年的教育效果,。同樣的生涯規(guī)劃導師制工作，每一年根據實際情況添加不一樣的工作新元素,，這是定海一中導師制的生命活力所在,，我們要做的就是在諸如“導師聯(lián)合會診”這樣的事干出新成效。就是這個導師制,，這一年的殊榮不少：舟山市十大德育品牌,，浙江省德育交流項目，教育部德育經典案例,。這讓我們更加相信,，做一件重復的事，能在看似平常中翻出新的花樣來,，才會是教育價值的真正所在,。當然，這些榮譽,，都要歸功于全體導師,，歸功于政教處、年級段,，歸功于我的副校長,，成績是他們的。

教學工作,，以問題導向為觸發(fā),，精準謀篇，精準實施，精心調試,，收獲了節(jié)節(jié)攀升的教學業(yè)績,。感受最深的是,，定海一中的教學管理運作機制,，在不斷創(chuàng)新中，形成了自己的特色,。課堂管理,，凸顯教師、學生,、值日行政,、年級段領導的四維一體，管理效果更加突顯,；新高考,、課改謀篇，重視教師,、學生,、管理層、家長的群策群力,，思想上高度統(tǒng)一,，決策更加民主，運作更加靈活,，應對更加有力,，收到了實際效果；學生非智力因素的開發(fā),，重視社團活動的精細組織,，重視各類活動平臺的搭建，這一年尤其重視機器人團隊,、海洋科學創(chuàng)新團隊,、無人機攝制團隊、硬式飛鏢團隊,、足球隊,、籃球隊的建設，讓一批學有所長的學生通過活動,，更加理解課堂所得知識,，能夠靈活運用所學，促進高考成績和綜合素養(yǎng)的提升,。這一年屆高考成績很出色,，尤其是一段率突破50%，實現(xiàn)了一中教師的夢想，屆的第一次選考成績也很好,，超過了預期,，尤其是學科前15%的學生人數大幅增加，給定海一中的發(fā)展,，奠定了堅實的基礎,。一個臺階，一個臺階,，迎難而上,。當然，這些榮譽,，都要歸功于全體教師,，歸功于教務處、年級段,，歸功于我的副校長,，成績是他們的。相信,，天道酬勤,，未來可期。

讓這所學校的學生教人一眼認得出,。認得出的一中學生,，應該怎樣？為此,，制定了定海一中學生博雅守則10條：

“課間不大聲,，言行顯儒雅”

“聽到預備鈴，安靜做準備”

“老師在講話,，側耳細聆聽”

“預習要在先,，問題不過夜”

“作業(yè)獨立做，自覺出成績”

“垃圾分類投,，常懷羞恥心”

“認真做兩操,，鍛煉精氣神”

“交往要適度，心中有底線”

“手機須遠離,，眼量宜放遠”

“遇事不沖動,，冷靜有方法”

我始終覺得，這是檢驗我們教育成效的標準,，更是關鍵,。這一年，盡管還有不盡如人意的地方,，但我認為我們的一中學生在以下方面的習慣是有了長足進步的：一是不在課桌內扔垃圾的習慣,；二是桌椅物品自行車的整齊擺放；三是不帶手機入校；四是見到老師親切自信地問好,；五是跑操充滿精氣神,；六是男女生交往適度有底線；七是靜心學習自主學習,；八是垃圾分類習慣,；九是遇事處理講求方法；十是就寢規(guī)范不給他人添麻煩,。學生的變化,，是綜合作用產生的,，但,，按照具體可操作的規(guī)范去教育、要求,、督促,、激勵學生，一定是一個必不可少的作用力,。孩子們很優(yōu)秀,，我們要讓他們更加優(yōu)秀！這是全社會的期盼,，也是功德無量的大事業(yè),。

讓這所學校的發(fā)展人才輩出后繼有人。這一年一直致力于破解教師隊伍建設中的“三個難題”,。

首先是破冰勞逸不均的難題,。著手三件事：第一件是出臺新的《定海一中績效考核辦法》，獎勵業(yè)績出色者,，提高超工作量者待遇,，降低工作量不足者待遇；第二件是利用新一輪的專業(yè)技術崗位聘任工作,，增強教職員工的崗位責任意識,；第三件是建立工作量不足者的學校工作認領制，促使教師改變慵懶思想,。第二個難題是四支隊伍建設,，針對干部隊伍建設，在做好了新一輪競聘工作的同時,，加強五年規(guī)劃,，提供給每個干部發(fā)展愿景；針對班主任隊伍建設,，采用“以人事聘任制度托底,，向分類培養(yǎng)要成效”的策略；針對青年教師隊伍建設，施以“推動教學目標精準落地”的全年系列活動措施,，以目標為導向,，加強對個體的考核反饋和發(fā)展方向微調；針對具備相當資歷教師隊伍的建設,，通過“示范作用”全年系列活動設計,，引導他們走上那條學習探索求變、緊跟變革潮流的科學育人之路,。同時鼓勵部分教師很好地參與了下半年市里開展的“三名二新一中堅”評選,。第三個破解的難題是新教師的招聘工作。

這一學年瞪大了眼睛,、全方位了解,、全力以赴，保證政治了教師的到位,。地理,、歷史教師的招聘工作正緊鑼密鼓地開展。這項直接關系著學校接下來發(fā)展的工作,，基本上已經落地,。從這一年來看，教師們的工作積極性和集體戰(zhàn)斗力,，很高,，很強；不少的表現(xiàn),，讓我和班子甚為感動,。

這一年，和班子成員一起,，起早摸黑,，摸爬滾打，守住安全底線,，守住廉潔紅線,，守住教學高度，抬高工作標桿,，抬高發(fā)展愿景,，做成了許多事，培養(yǎng)了不少干部,。但是,，也有遺憾。海洋中心的課程建設,，仍然任重道遠,；個別教師,、學生的教育，仍然需要我們較真,、教育,；學校規(guī)劃課題的建設，需要集全校之力加以突破,。

xxxx年,，我們要在精致上下功夫，在精細上求實效,，在精心上凝聚力量,，繼續(xù)做我們大家喜歡的教育。

教師年終個人述職報告的示范范文和參考資料篇十二

（一）強化崗位職責,，實行崗位責任考核制度,。

上學年我們討論制訂了一本《松幼質量手冊》，教職工們根據手冊內容指導日常工作,，中層干部根據手冊條例對本部門職工進行考核,。然而在實施以后大家發(fā)現(xiàn)有的條例過于籠統(tǒng)，不便于實際操作,。因此在這學年中我們又仔細研究質量手冊，并重新修訂,、細化其中部分內容,，使教職工們對自己的工作范圍和職責一目了然。此外,，我們還根據新的崗位職責重新修訂每月工作考核表,。通過這些舉措，大大加強了教職工的崗位意識,，同時也讓考核工作更完善,、更有據可循。

（二）加強中層干部隊伍建設,，健全干部考核制度,。

本學年，我們在以往三級管理構建的基礎上,，進一步完善了中層干部的管理機制,。

首先，加強中層干部的思想工作,，讓他們明確：作為骨干不是一種享受,，而是一種榮譽，一種責任,，是意味著我們要比教師吃更多的苦,，做更多的事,，要“源于教師而高于教師”。

其次,，開展對中層干部的教育理論知識,、管知識等方面的園本培訓工作。在具體實施中,，采用理論學習與觀摩相結合的方式,，讓中層干部在盡可能多的外出學習中開拓思路，不斷提高她們的理論水平和業(yè)務能力,。

最后,，堅持中層干部每月例會制度。在例會中我們改變了以往的小結制,，將工作小結與考核制度相結合,。由園長為每個中層干部制訂出階段性過程目標，并在例會中對她們的管理工作實績進行考核,，并提出下階段應該發(fā)揚或完善的地方,，從而幫助她們更好地達成各自的管理目標。

（一）加強師德師風建設,，營造良好的氛圍,。

（二）積極創(chuàng)造條件，為教師的成長搭建舞臺,。

1,、抓機遇，樹典型,，激發(fā)教師實現(xiàn)自身價值,，增強積極向上、勇于競爭的意識,。

素質教育的深入實施,，對教師的要求越來越高，積極投身教育改革,，提高教學水平和能力既是幼兒園發(fā)展的'需要,，也是自身發(fā)展的需要。我園采用抓重點,，樹典型的方法,，加強先進教師、優(yōu)秀教師的推優(yōu)力度,，使教學業(yè)務能力較強的黃曉鶯等一線老師的先進性更為顯現(xiàn)出來,，從而激勵其他教師冒尖。

2,、以“請進來,，走出去”的形式為青年教師拓寬信息渠道,。

本學期，我們推薦了二名教師參加區(qū)骨干教師培訓班,。通過她們外出學習后帶回的反饋信息來開拓其他教師的教學思路,。同時，園里還努力創(chuàng)造條件,，請專家?guī)Ы糖嗄杲處?。通過有針對性的理論、實踐指導,，幫助青年教師找到其自身的優(yōu)勢與薄弱點,，并采取相應的措施以促使她們更快地成長。此外,，針對園內科研力量薄弱的現(xiàn)狀,，我們還請了教育學院的專家老師輔導教科研小組的活動，幫助教師提高教科研水平,。

3,、開展“一助一”結對活動。

本學年我們改變了以往由園長指定的結對方式,，而是讓教學有困難的教師自由選擇結對對象,。這樣做的好處就是讓結對對象從感情上來說比較容易接近，也更容易溝通,。同時我們的結對重心也從理論學習轉向了教學實踐的指導,。經過一年的努力，那些原本能力弱的教師在教學方法上有了明顯的提高,，這從年終考核的成績中也進一步得到證實,。

以整合的理念在主題活動中開展社會領域課程研究,。

二期課改明確指出：教育不僅僅是傳授知識,，發(fā)展智力,，教育更要立足于完整人的發(fā)展,。因此,，本學期我們結合社會性課程的研究,，進一步推動探索型主題活動的開展,。

首先,，我們加強了理論學習,，在學習中讓教師明確什么是社會性課程；社會性課程的內容包括哪些方面,；根據幼兒的年齡特點,，各個年齡段的孩子適合開展哪些類型的社會性活動內容等。

有了理論基礎以后,，我們又開展的共建活動,。教師們在根據主題內容尋找資料的過程中,，不僅豐富了自己的知識，還為教研工作創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境,。

教師年終個人述職報告的示范范文和參考資料篇十三

各位領導,、老師們：

下午好！

任期內我能認真貫徹黨的教育方針,，熱愛教育事業(yè),，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》,，結合當前的社會發(fā)展,，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自己的教研,、教育,、教學的能力。始終做到忠誠于黨的教育事業(yè),，遵紀守法,，認真學習國家有關教育的方針政策，熱愛教育事業(yè),，不忘人民教師根本職責,，嚴于律己，寬以待人,，以真摯的事業(yè)心,，務實求真的態(tài)度，履行本職工作,，并通過政治思想,，學識水平，教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。

本人在實際的教育中,，積極轉變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式,，深入研究理論,，改進教學方式方法，與時俱進,，要培養(yǎng)學生主動探索科學知識的興趣和能力,，把獲得知識與實際結合，提高學生的動手能力,，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的`基本指導思想,，把教學看成是師生之間,、學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程。根據學生的各種特點,，精心設計教學過程,，利用各種教學設備，先進行教材試講,，請同教研組的教師反復聽評,，從研、講,、聽,、評中推敲完善理想的教案，在教學中還注重創(chuàng)設生活化的教學情境,，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學生,，激發(fā)學生的學習興趣。

在教學中不但要教書,，還要育人,，經常深入到學生去，了解各種不同觀念,，不同要求,，不同目的的學生，通過談心,，用我的行動體現(xiàn)我熱愛,、信任、關心,、愛護每一個學生,，讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等,、民主關系,，把學生引導到統(tǒng)一認識，對自己充滿信心,，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才,，進而主動學習,。

為了提高課堂教學的藝術，探索教學的新路子工作期間,，我不辭勞苦,，主動去聽課學習，研討教學方法,，還常常在晚上,，通過博客和有經驗的同行交流,，探索取經，逐步去掉自己陳舊的教學方法,，認識到要激發(fā)學生的學習興趣,，要培養(yǎng)學生的學習能力，就必須講究課堂教學的藝術,，必須教會學生掌握學習的方法,，使學生能在輕松愉快中學習。

所以我不再照搬以往的教法,，重新審視,，定位。先了解學生的學習情況,，學習態(tài)度,，深入挖掘教材，結合學生的實際情況精心鉆研教材,，設計教學環(huán)節(jié),，教學方法，緊扣教研專題,，做到因材施教,。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上,，做到教態(tài)自然親切,，給學生營造一個和諧平等的氣氛。采取多種教學手段來調動學生學習的欲望,。每一節(jié)課,，我都盡量以表揚，鼓勵的方式讓學生在輕松愉快中學習,。同時,，我注重優(yōu)生和差生的搭配，設計的問題難易適中,，盡量讓差生有機會發(fā)言,，讓他們感受成功的喜悅，在教學過程中,，注重學法的指導,。

經過多番努力，終于取得一定的成就,，所帶學生在屢次考試中取得優(yōu)異成績,，在高考中超額完成學校的目標任務，并在生物聯(lián)賽中獲得國家級三等獎，及省級二,、三等獎,。拜師學藝，改革課堂教學,。

新課改要以提高學生素質教育為主導思想,，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。我積極參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質課,，學習先進的教育理論,，經常和優(yōu)秀教師、教學骨干進行面對面得交流,，在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念,、新方法運用到教學中去，優(yōu)化自己的課堂教學,。為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平,，我還堅持進修學習，在到參加繼續(xù)教育培訓,，使自己的教育教學水平不斷提高,，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長,。

總之,，任職期間我勤勤懇懇，任勞任怨,，在教學,、科研和學生思想工作等方面都取得很大成績，使很多學生走進社會后,，成為社會主義現(xiàn)代建設的得力干將,，為社會創(chuàng)造的了不少的財富，使我得到最大的安慰,。今后，我將一如既往地繼續(xù)努力，爭取在工作上取得更大的成績和進步,，為學校發(fā)展貢獻自己的力量,。

述職人：xxx。

xxxx年xx月xx日,。

教師年終個人述職報告的示范范文和參考資料篇十四

轉眼間又到了歲末,，回顧這一學期來的工作，有辛勤過后的快樂,，也有耕耘過后的收獲,，但也存在著很多不足和遺憾，總體來說,，不管是教育教學還是教科研以及其他方面,，都讓我收獲頗多。下面對我這一年來的工作做一簡單的總結：

在思想上我積極要求進步,，忠誠黨的教育事業(yè),，積極參與學校黨組織的各項活動，堅決服從學校以及組織的各種安排,。一學期來,，我嚴格要求自己，積極進取,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學水平,。

本學期擔任中學部初一,、初二及高一共8個班的信息技術教學，高二文科和理科共兩個班的通用技術教學,，總的來講,，基本上是比較順利的完成了教學任務，在工作中享受收獲喜悅的同時,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。從教學上講，我主要做了以下工作：

1.能夠按照中學部教學常規(guī)要求做到學期初有教學計劃,，教學進度,，使教學工作能夠有條不紊的進行下去。在教學中,，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,，積極寫教學反思,。信息技術根據學校的安排每周一課時，這對于學生來講，是很重要的一節(jié)課,，對老師來講是比較難上的一節(jié)課,，所以上好每一節(jié)課對老師對學生來說都很關鍵。除了備好課,，寫好教案外,，我還積極查閱各種資料，通過網絡搜索比較好的課件和教學設計,，并吸取精華部分為我所用,。同時，在每課結束以后都要針對本堂課的基本情況進行或多或少的教學反思,。課堂上采用小內容還經常性的聽課,，學有經驗的老師對重點的把握和難點的突破，學習他們處理問題的技巧,。邊學習,，邊摸索，邊體會,，邊創(chuàng)新,，邊鞏固，形成自己的教學方法,。

通過自己長期的積累與學習,，教學方面取得了較好的效果，特別是任教班級,，每學期的教學效果都較為突出,，自己也因此被評為項城市優(yōu)秀教師，周口市文明教師,，所主持兩個課題均獲得學科一等獎,，并發(fā)表論文2篇在英語周報上(《新課標下高中英語閱讀教學》，《高中英語任務型教學》),，也輔導學生參加高中英語學科競賽也取得不錯的成績,。

2.管理能力。

去年一年擔任高三英語教研組長工作,，積極認真完成學校規(guī)定的各項任務,，努力抓好學生常規(guī)工作，牢牢樹立“年段工作無小事,，事事都育人”的觀念,，對學生不放棄任何一個教育的細節(jié)和機會。在學校領導的重視下我們開了教師和學生的會考動員會,，使我們的同學在高三英語學科取得了很好的成績,，這是和我們學校領導的正確引導和年段老師的認真努力是分不開的`,。同時在每一的考試過后都會組織老師開質量分析，商討對策,，使我們的教學工作有條不紊的進行,。

同時我也是認真總結反思，經常撰寫心得體會,，也促進了我教育能力的迅速提高，對學生科布置的“經驗”“計劃”“總結”從不打折扣,，寫作的過程是一個反思,、整理、提高的過程,，把它上升到理論的高度,。

自己無論的教學還是管理方面還有待于進一步的提高，工作中的急躁是自己最大的缺點,，我希望能得到同事和領導們的幫助,，讓自己在新的一年來有進一步的提高。

教師年終個人述職報告的示范范文和參考資料篇十五

各位領導,、各位老師：

回顧這一學年的工作,，我心中時常在反思，我在本職工作中應該做些什么,，做了些什么,，做好了什么?有了這些追問，使我的工作更有意義,。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：

“德高為師,，身正為范”，為人師表,，以德為首,。在工作中,，告誡自己,，“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻，教書育人,，廉潔從教,，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內涵,。堅守高尚情操，知榮明恥,，嚴于律己,，以身作則。衣著得體,，語言規(guī)范，舉止文明,。關心集體,，團結協(xié)作，尊重同事,，尊重家長,。作風正派，廉潔奉公,。保持一顆平常心,，力求做工作中，不計較個人得知,，吃苦在前,，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物,。

作為一名教師，教學中會遇到許多問題,，需要依靠智慧來解決,，其實，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作，來自于不斷地反思,，不斷否定自我,。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書,。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學工作漫談》,、《現(xiàn)代人智慧全書》,、《道德經》等書籍,。同時個人博客中結識很多名師和青年教學骨干,，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足,。

我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的,，靠有顧全大局,、融合群體的豁達胸懷,，多學他人長處,，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力,，通力合作,，共度難關,。我能設身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下,，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成,。

本學期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示，我校高度重視，以此次展示為契機,，在學校開展思品教師教學大賽，選拔人才參加展示,，努力將展示與研究相結合,，提升活動的質量，馬麥燕老師在大家的幫助下,，不負眾望,，取得了好成績?？蒲胁吭诔袚顒又斜憩F(xiàn)出色得到了教研室領導的認可,。

教育是服務，管理更是服務,。我牢記服務意識,。在校長的指導下制訂工作計劃、規(guī)章制度,、檢查考核制度,，并做好繼續(xù)教育培訓的各項工作，為年終考核提供依據;組織,、指導,、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流,，通過摸底聽課,、調研聽課、隨堂聽課,、達標課,、復核課等不同形式的聽課活動，及時掌握教師課堂教學的動態(tài)和水平,，幫助教師把握學科教學的標準,，解決教師課堂教學中存在的問題。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實效,，本學期組織三所聯(lián)動學校開展了班主任遠程培訓,、同課異構、優(yōu)質課觀摩,、夕照工程課件制作比賽,、精細化管理培訓、名師講座等活動,。當然,，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞,。這是各級領導關心,、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出,，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻,，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的'!我只是在其中起了個穿針引線的作用,，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目,，更加燦爛!在此,，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!回顧一年來的工作，有成績也有遺憾,，由于年輕，工作經驗不足,，在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1,、政治、業(yè)務學習還有待加強,，教學管理水平還有待進一步提高,。

2、深入課堂，深入班級不夠,。平時與學生的交流不多,，主動性不強。

3,、為教學服務的力度還應加大,，及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享。

我校是一所新成立的學校,，辦好十五小是領導關心,、群眾關注、社會期盼的一件大事,。十幾年的教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境,，沒有最好，只有更好,。我愿和同仁們一道,，共同探討，攜手并進,，勇于創(chuàng)新,，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。

述職人：xx,。

20xx年xx月xx日,。

教師年終個人述職報告的示范范文和參考資料篇十六

尊敬的各位領導、各位同仁：

上午好!

轉眼間,，一學期的體育教學又圓滿地結束了,，20__年即將過去。在開學初的教學計劃的統(tǒng)一指導下,，_年級的體育教學工作開展得較成功,，但不足之處也在所難免，為了今后更好的開展體育教學工作,，特將一年來的工作述職如下：

一,、完成基本情況概述。

_年級的學生因土生土長在農村,，個個生龍活虎,，性格活潑好動，對體育學科就產生了濃厚的興趣,，因此,，各項體育活動很容易組織，各項活動開展的很成功,，也很出色,。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色,。

二、取得的主要成績與經驗,。

1,、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課,，嚴把教學質量關,，積極總結好的教學方法。

2,、認真指導了學生開展各項體育活動,，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的積極性,，主動性,，教育學生走強身之路。

3,、善于發(fā)現(xiàn)特長生,，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力,，大力提高了學生的體育運動水平,。

4、注重培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣,，提高了學生衛(wèi)生意識,。每學期，都組織學生進行身體檢查,，建立學生身體健康檔案,，做到預防疾病有據可尋。不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識,，力圖能對學生的健康成長能起積極的促進作用,。每學期我們除開設好健康課之外，還充分利用班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育,，對學生做好宣傳教育,，并要求學生對照實行。

三,、取得主要成績的方法措施,。

1、課堂上注重了對學生的管理,，課堂內外無一例安全責任事故發(fā)生,。

2、高標準,、高質量的完成教學常規(guī)工作,，嚴把備課、上課質量關,。

3,、切實改進了教學方法，采用形式多樣,，松緊適度,，適合學生的方法，以激發(fā)學生興趣,，提高教學效果,。

4、加強了課外實踐活動的開展,，加強運動能力的培養(yǎng),，創(chuàng)造運動的一切有利條件。

5,、開展了一些豐富多彩的比賽活動,，以加強學生的競爭，培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神,。

四,、存在的問題及今后的努力方向。

做任何工作都是有得有失,，有成有敗,。體育教學工作也是如此。經過一學期的探究與發(fā)現(xiàn),，我認為有以下幾點問題：

1,、自身素質遠遠不夠，有待進一步的提高,。

2,、學生人數至多，部分學生運動習慣太差,，在運動場地活動時有時不遵守紀律,，課堂組織有待進一步加強。

針對以上幾點不足,，今后做到揚長避短,，克難奮進，爭取再接再勵,，把今后的體育教學工作開展得更出色,。

此致

敬禮!

述職人：___。

轉載自 m.sevw.cn

20__年_月_日,。

教師年終個人述職報告的示范范文和參考資料篇十七

寒來暑往,，一學年的辛苦耕耘已經結束,。上學年我擔任三年一班的班主任和兩個班的數學教學工作?；仡欉@學年,，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度,，服從上級領導安排,，熱愛、關心學生,，嚴格要求,，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務知識水平,，鉆研教材,，努力提高教學水平，且多聽取意見,，虛心請教,，務求精益求精。在收獲的一年里,，無論是成績還是教訓,，粒粒皆辛苦。

一,、思想素質方面,。

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學生,，熱愛本職工作,，恪盡職守，謙虛謹慎,。堅持黨的教育方針,，面向全體、教書育人,。廣泛的學習學科知識,，充實自己，樹立大教育觀,，為學生的主動發(fā)展夯實基礎,。尊重家長，積極傳播科學教育方法,，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行,。

二、教育教學方面。

在長期的教育實踐工作中,，我形成了創(chuàng)新,、篤行、樂教的教學風格,。課堂氣氛民主,，學生興趣濃厚，教學質量良好,。我的教學語言親切、幽默充滿智慧,，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田,。授課前，認真研讀教材,，把握知識的內在結構和外在聯(lián)系,，類比遷移，由點及線,、由線及面,，教會方法，為學生構建系統(tǒng)的知識體系,。

善于發(fā)現(xiàn)問題,，利用問題的積極面，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個個活潑有趣的數學情境中,，鼓勵學生交流、分享,、傾聽,、互助、反思,，豐富了他們的情感體驗,，激發(fā)興趣，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數學的價值,。

由于數學學科的特點，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深，學困生會越來越多,。針對這部分學生,，我不強調,、不放棄，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學習空間,。設計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,，師生,、生生一對一講解。最后,，聯(lián)系家長,，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學方法,，用教師的良好人格影響學生,、家長。

三,、班主任方面,。

作為數學教師，我不僅注意做好自己的本職工作,，還要做好班主任工作,，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們,，讓他們不僅學會知識,，更學會做人。對學校的各項活動和任務,，我都傾盡全力,，盡我所能。有計劃的利用班會進行安全教育,，行為習慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化,，輔導學生畫畫和書信;利用假期組織學生編排舞蹈，在這期間,，我既是“策劃者”,、“組織者”，又是“參與者”,、“服務員”,。無論是何種角色，我都將樂此不彼,。有付出就有回報,，我班取得了可喜的成績。“風霜雨雪都有甘露,，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”,，我是這么想的，也是這么做的,。

20____年是忙碌勞神的一年,，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作,，嚴守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象,，不辜負社會對這一團隊的期待,，是我最大的心愿。

述職人：______,。

20____年__月__日。

教師年終個人述職報告的示范范文和參考資料篇十八

尊敬的領導：

回顧一年來的工作歷程,，我本著對職業(yè)負責,、對專業(yè)負責、對學生負責的原則,，努力工作,，積極進取，圓滿完成了各項任務,。下面我從德,、能、勤,、績,、廉這五個方面做以下工作總結。

一學年的各項工作已接近尾聲,，為更好的做好今后的工作,，總結經驗，吸取教訓,，本人從德能勤績廉五方面作工作總結如下：

熱愛本職工作,，關心集體，以校為家,，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習，在工作中能用教師的職業(yè)道德,，標準嚴格要求自己,。不計較個人得失，工作作風正派。關心熱愛學生,，課堂上嚴格要求,，課后每個孩子都是我的朋友。

我在教育教學工作方面,，為了提高自己的教學水平,，適應各種教學工作，我認真的參加了學校組織的每次培訓,，認真記錄學習內容,，本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，一新思路,，新方法來指導自己的教學工作,，作為一名教師，能夠以高校準嚴要求自己,，首先認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案,，課后教學反思。

遵守學校的考勤制度,，做到全勤,。保持以往的良好工作作風，努力做好本質工作,，盡量不因個人的事影響到學校工作,。每周準時參加升旗，周四準時參加政治學習,，認真記錄,，從沒缺席。

工作業(yè)績方面,，我就是踏踏實實上好平時的每一節(jié)課,，看到學生在課上正確的掌握知識，我就感到十分欣慰,，這也是我的根本職責和工作目的,。我用靈活多樣的方法，來激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生探索學習的方法,，給學生一個寬松的平臺，讓他們自由發(fā)揮,，并加以正確引導,，正確評價和肯定學生的成績。

我堅持對學生負責,，對自己的操行負責,。對于學困生的課后補習,，我堅持認為是一名教師應該做的。我們的職責就是使學生成為優(yōu)秀的人才,，這其中是需要我們去引導和付出的,。所以面對學困生，我想盡辦法讓他們進步,，所以我從不贊成“教師有償家教”,。

成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點:,。

一是吃苦精神不夠。

二是工作的主動性不夠,。

三是業(yè)務能力還有待于進一步提高,。

鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的.努力方向是：

一是我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅持做到手勤,，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作,，在工作中即時補救不足,。

二是腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習,，多向別的老師學習,。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時候還沒有找到很好的方法,，今后我還要學會抬頭巧干。

在以后的教學中,，加強政治學習,，提高自身素質，讓眾多學生參與到特定的學習氛圍中,，在探索性學習中產生學習興趣和動力,。x年的工作是快樂，緊張的,，這一年我有付出,，有收獲，新的一年,，我會更努力的做到更好,。

述職人：xxx。

x年x月x日,。

教師年終個人述職報告的示范范文和參考資料篇十九

認真學習黨的和十八屆三中全會精神,，深入學習實踐科學發(fā)展觀,，不斷地用先進科學的理論武裝頭腦，始終保持著與時俱進的思想意識;經常閱讀有關書籍,、報刊,，及時了解掌握時事資訊;積極參加各種學習培訓，理論聯(lián)系,，不斷提高自身的文化素質和業(yè)務能力,，通過學習，使我開闊了眼界,，積累了許多好的經驗,，對工作有了更新的思路和想法，自身的理論修養(yǎng)有所提高,，業(yè)務知識有所加強,，能夠做到一切工作服從、服務于大局,。

二,、認真負責，搞好慈善工作,。

改任非領導職務后,，按局黨委分工，主要是協(xié)助主要領導負責__市慈善總會的工作,。20__年__市慈善總會在中華慈善總會,、省慈善總會的指導下，在市委,、市政府的領導下,，在社會各界愛心人士的廣泛參與及大力支持下，恪守“安老扶孤,、助醫(yī)助學,、扶貧濟困”的慈善意識，大力宣傳慈善思想,，多方募集慈善款物,，組織實施慈善救助項目，不斷加強自身建設,，充分發(fā)揮了社會救助的補充作用,，在社會公眾中樹立了良好公益形象，推動了我市慈善事業(yè)的健康快速發(fā)展,。20__年,，累計募集善款善物391.3萬元，項目捐款250萬元,。積極開展“慈善晴暖萬家”活動,，籌集善款20萬元和價值60萬元的購物卡慰問__市兒童福利院,、__愛心家園特殊兒童學校等;啟動“冬衣暖人心”募捐活動，募集冬衣5000余件開展“愛心一對一”幫扶活動,，20__年,，與24名愛心人士簽訂“愛心一對一”幫扶協(xié)議，幫扶了28名貧困學生;開展“六一”兒童節(jié)慰問活動,，“六一”兒童節(jié),，市慈善總會籌資6萬元，慰問__市孤殘,、自閉癥,、和農村留守兒童，共惠及1000余名兒童;開展“尋找耳蝸”行動,，與《__晚報》合作開展“為聾兒尋找耳蝸”專項募捐活動,，為聾兒劉佳馨小朋友募集善款12000余元;拓寬慈善款物募集渠道;加大慈善工作宣傳力度，充分發(fā)揮媒體作用,，加強__慈善在社會中的知曉度和信任度;嚴格按要求做好慈善款物的管理,、使用、發(fā)放工作,。

三,、以身作則，廉潔自律,。

在中央政治局第五次集體學習會議上,，指出“我們黨把黨風廉政建設和反________斗爭提到關系黨和國家生死存亡的高度來認識”，在懲治________的問題上堅持“老虎”,、“蒼蠅”一起叮,。__市“三要”、“十不準”又對黨員干部的行為規(guī)范作了具體要求,。在過去的一年里,，對分管部門的財務收支狀況加強了監(jiān)督和管理,，沒有亂發(fā),、挪用和變相發(fā)放福利的情況，本人也沒有“人情消費”,、“職務消費”,、“公款吃喝”、“超碼接待”等違規(guī)問題,，也沒有“公車私用”的現(xiàn)象,，沒有打麻將賭博行為。

四,、今后應努力改進的主要問題,。

現(xiàn)在認為自己已從領導崗位轉為非領導崗位,，因此對一些事情只要求自己做得到，沒要求自己做得好,。故而表現(xiàn)為責任心不夠強,，對自己要求不夠高，深入基層少,，了解群眾少,。今年一定要結合開展黨的群眾路線教育實踐活動，認真查找自己存在問題,，徹底加以整改,。