總結(jié)還可以提升我們的思維能力和分析能力,，讓我們更快速地解決問(wèn)題。寫總結(jié)時(shí),，可以借助圖表,、數(shù)據(jù)、引用等方式來(lái)增加閱讀的吸引力和說(shuō)服力,。通過(guò)閱讀他人的總結(jié),，我們可以學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧，同時(shí)也可以激發(fā)自己的思考,。

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)及自我評(píng)價(jià)的范例篇一

年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功,，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師,，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同事們交流,、探索研究新方法,，新方案;生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友,。

作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我,，經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案,，做好每次教師匯報(bào)課的工作,，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。

在教法上,，不斷反思與總結(jié),，努力實(shí)踐。

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)及自我評(píng)價(jià)的范例篇二

本人能認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、政策,，執(zhí)行教育規(guī)程，全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù),。積極參加政治學(xué)習(xí),，為人師表，團(tuán)結(jié)同志,，嚴(yán)于律己,，寬以待人。服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對(duì)待每一位孩子,。

二,、教育教學(xué)方面。

帶了一學(xué)期的學(xué)前班班幼兒,，對(duì)這個(gè)年齡段孩子的心理,、生理特點(diǎn)以及他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域應(yīng)該達(dá)到哪些目標(biāo)已了如指掌，并能夠在日常生活當(dāng)中嚴(yán)格認(rèn)真地去執(zhí)行。我從沒帶過(guò)幼兒園孩子,，一切都是從頭開始的,。

本學(xué)年主要以基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)為主，我擔(dān)任的是本班的語(yǔ)言,、音樂(lè),、舞蹈等課程，開學(xué)初我首先了解孩子大班學(xué)習(xí)情況,，根據(jù)已經(jīng)所掌握的東西制訂了一年的教學(xué)計(jì)劃,，主要包括拼音、漢字等方面的教學(xué)內(nèi)容安排,，其次再在周計(jì)劃中制訂了關(guān)于音樂(lè),，舞蹈等方面的計(jì)劃。

在教學(xué)中,，我沒有沿襲孩子們以前接受的那種單調(diào)的教學(xué)方式,，讓孩子在枯燥乏味中不斷重復(fù)機(jī)械的抄寫，不斷重復(fù)無(wú)味的朗讀,。我注重實(shí)物教學(xué),，游戲教學(xué)，采取各種提高幼兒興趣的方式進(jìn)行教學(xué),，讓幼兒在輕松愉快中學(xué)到了知識(shí),，達(dá)到了事半功倍的效果。

我新的教學(xué)方式慢慢被家長(zhǎng)接受,，最后深得家長(zhǎng)的好評(píng),。一年下來(lái)，孩子們不僅掌握了學(xué)前教育應(yīng)該掌握的東西,，還養(yǎng)成了一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，家長(zhǎng)們看在眼里，喜在心里,，我從家長(zhǎng)們的神情中,，目光中，語(yǔ)言中,，讀出了這一切,。

有付出就有收獲，我收獲的不是金錢,，也不是豐厚的物質(zhì),，只是獲得了一些認(rèn)可，但我覺得這就夠了,。另外我還學(xué)習(xí)了新操,，對(duì)孩子進(jìn)行系統(tǒng)的教授,，讓他們感受到一種新的早操形式，不再只是單純的做一些模仿小動(dòng)物的操,，結(jié)合幼兒喜愛的音樂(lè),、自編一些幼兒容易接受和學(xué)習(xí)的動(dòng)作，幼兒在這種形式下積極參與學(xué)習(xí),。

和幼兒們一起在游戲中快樂(lè)的成長(zhǎng),。大大豐富了幼兒的學(xué)習(xí)、生活,。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活，大部分孩子養(yǎng)成了良好的一日常規(guī),，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，學(xué)會(huì)了互相幫助、互相謙讓,、互相合作,。

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)及自我評(píng)價(jià)的范例篇三

我喜歡幼兒園的工作，我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當(dāng)一名普通的教師,，可是我很開心,，每天都過(guò)得很充實(shí)。現(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了,。在這兩年當(dāng)中我學(xué)會(huì)了很多,。回望過(guò)去,，有開心也有難過(guò),。

在剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，那時(shí)候的工作很輕松,，所以沒有充實(shí)的感覺了,。后來(lái)，幼兒園來(lái)了一位年輕的園長(zhǎng),。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個(gè)幼兒園都變的與眾不同,，不管是教學(xué)、生活,、安全工作,、各個(gè)方面都很好?！懊慨?dāng)被別人問(wèn)我你在哪里工作啊,？我都很自信很光榮的說(shuō)我在冰心幼兒園工作,。

子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在快樂(lè)中得到發(fā)展。做教師的難,，做幼兒教師更難,，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂(lè)趣——那就是童年的樂(lè)趣,。

篇二,。

中專一年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后當(dāng)會(huì)計(jì)的重要階段,。從跨入校門的那一刻起,，我就把這一信念作為人生的又一。

座右銘,。

珍貴的中專生活已接近尾聲,，此時(shí)回顧自己走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人,，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們一年來(lái)，我不斷的自我反省,，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)在校期間,，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨,、同學(xué)的幫助下,，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,，將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí),、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng),、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年下面,，我就對(duì)中專一年我的表現(xiàn)作一個(gè)總結(jié)：

一、在學(xué)習(xí)方面,。

我覺得中專的首要任務(wù)還是學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松自己,。通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)我的能力明顯的得到了提高,。懂得了運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)還要注重獨(dú)立思考,。在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習(xí),，把在大學(xué)學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)積極地與實(shí)際工作相結(jié)合，從而使學(xué)習(xí)和實(shí)踐融為一體,。在今后的工作當(dāng)中我也要進(jìn)一步充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),，為自己更好的適應(yīng)工作打下良好基礎(chǔ),。對(duì)于我們現(xiàn)代中專來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

二,、在思想方面。

三,、工作方面,。

在與同學(xué)們相處的一年期間，我積極主動(dòng)地為同學(xué)們服務(wù),，對(duì)工作熱情,，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng),，具有良好的組織交際能力,，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作,，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)溝通與合作,得到了大家的一致好評(píng),。

四、生活方面,。

都得到了提高,，為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開辟了而一條屬于我自己的道路,。

總結(jié)這一年的中專生活,，我收獲很多。感謝老師和同學(xué)給我的關(guān)懷與幫助,，這將是我人生中最寶貴的財(cái)富,。在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因,，改進(jìn)缺點(diǎn)不足,，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平,，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德,、智,、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。21世紀(jì)的曙光已經(jīng)初露,，嶄新的年代展現(xiàn)在我們面前,。作為畢業(yè)在新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有理由對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿憧憬,，對(duì)將來(lái)的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去,，但我不會(huì)沉浸于過(guò)去的光輝歲月,，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)！

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)及自我評(píng)價(jià)的范例篇四

在思想政治方面,，我熱愛社會(huì)主義祖國(guó),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個(gè)代表”思想,。積極參加園部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,。利用各種渠道如電視,、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等,，了解國(guó)家大事,，提高自身的思想政治覺悟。在幼兒園我團(tuán)結(jié)同事,、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。雖然我是一位年輕的教師，但我非常熱愛幼兒事業(yè),，熱愛本職工作,，對(duì)待幼兒公平，熱愛每一位幼兒,，不歧視幼兒,，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交往,。在這一年里，我的責(zé)任心明顯增強(qiáng),，始終將服務(wù)于家長(zhǎng)和幼兒擺在工作的第一位,。努力學(xué)習(xí)逐漸提高自身的素質(zhì)和政治覺悟。

作為新教師,，教培研中心、幼教中心和幼兒園為我們組織了一系列的培訓(xùn)活動(dòng),。一方面在這一年中我們新教師在教培研中心獲得了不少的東西,，通過(guò)一次次的講座,，老師用一個(gè)個(gè)實(shí)例幫助我們更快地適應(yīng)教師的角色。如何當(dāng)好班主任,，怎樣與家長(zhǎng)溝通以及如何寫論文、寫隨筆等等,，縮短了我們的摸索時(shí)間,，也更好的督促了我們向前,。另外一方面，我們幼教中心對(duì)于新教師的培養(yǎng)也是非常重視的,。《雁鳴杯》活動(dòng)、《雁翔杯》工作室,，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師手將手地叫我們?nèi)绾握n程審議,、如何備課,、如何上課，在這段時(shí)間里有辛勤地汗水,、有喜悅的收獲,、也會(huì)有失敗的教訓(xùn),，但我慶幸我能在這樣一個(gè)工作環(huán)境下成長(zhǎng)。正如中心對(duì)我們的期望那樣,，我們這些雛雁在一次次的試飛過(guò)程中不斷豐滿自身的羽翼,。另外我也要求自身不斷進(jìn)行高學(xué)歷的進(jìn)修，因此,，我報(bào)考了學(xué)前教育的本科的課程,，現(xiàn)在也在學(xué)習(xí)中。

在這一年的工作中我深深的體會(huì)到了,，作為教師不能簡(jiǎn)單的憑借年齡來(lái)判斷幼兒的發(fā)展水平和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，因?yàn)槊恳粋€(gè)判斷，都應(yīng)該從自身班上的兒童的具體實(shí)際情況出發(fā),，注意針對(duì)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行指導(dǎo),。這樣，我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來(lái)的,。雖然,，在這一年中,，我進(jìn)步，成長(zhǎng)了許多,，但仍有許多不足之處,。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)上，仍缺乏很多的經(jīng)驗(yàn)與技巧,。如何做到收,、放自如，是我今后努力的目標(biāo),。

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),，我也將努力汲取更多幼教新知，讓自身永遠(yuǎn)處于一灣活水,、碧水之中,。幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們,，走進(jìn)他們的世界,。

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)及自我評(píng)價(jià)的范例篇五

目前職位：教師/助教。

學(xué)歷：本科,。

工作經(jīng)驗(yàn)：5-10年,。

現(xiàn)居住地：北京西城地安門。

聯(lián)系電話：電子郵箱：

具有豐富的高三一線教學(xué)與管理工作經(jīng)驗(yàn),，對(duì)高中尤其是高三英語(yǔ)教學(xué)有獨(dú)到的見解和授課特色;深入了解高中教育現(xiàn)狀和學(xué)校,、學(xué)生和家長(zhǎng)的不同訴求，了解中學(xué)教育和教育培訓(xùn)市場(chǎng)有;英語(yǔ)口語(yǔ)及書面語(yǔ)流利,。為人正直,，待人誠(chéng)懇，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，善于建立良好的人際關(guān)系,，適應(yīng)能力強(qiáng)，具備出色的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力,。為人處事冷靜,，對(duì)事物的判斷能力較強(qiáng)，善于獨(dú)立思考,，勇于承擔(dān)責(zé)任,，富有開拓精神。

工作經(jīng)驗(yàn),。

工作職責(zé)：入職以來(lái)連續(xù)接手高三畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,，已經(jīng)帶過(guò)5屆高三;在學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的情況下，幫助其調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，增強(qiáng)信心,，提高成績(jī),，11屆高考成績(jī)超平行班十多分;有效幫助班主任改善班風(fēng)，形成班級(jí)凝聚力;與學(xué)生和家長(zhǎng)建立良好關(guān)系,，進(jìn)行有效溝通,，為其進(jìn)行高考咨詢;協(xié)助年級(jí)組長(zhǎng)安排課時(shí)，課表;出考試卷;公開課均得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事的高度評(píng)價(jià),。兼任工會(huì)組長(zhǎng),，組織協(xié)調(diào)工會(huì)活動(dòng)。

教育經(jīng)歷,。

1999-9至20__-6北京語(yǔ)言大學(xué)英語(yǔ)專業(yè),。

語(yǔ)言能力。

英語(yǔ)：精通,。

專業(yè)證書,。

英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)20__年6月由中國(guó)教育部頒發(fā)。

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)及自我評(píng)價(jià)的范例篇六

每個(gè)教師進(jìn)行,。

自我評(píng)價(jià),。

都是對(duì)自我的一個(gè)分析、認(rèn)識(shí),，對(duì)工作中的一個(gè)肯定,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的不足，在今后的工作中加以改善,，下面由小編為大家搜集的幼兒園教師個(gè)人總結(jié)與自我評(píng)價(jià)報(bào)告,，歡迎大家閱讀與借鑒!

我喜歡幼兒園的工作，我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當(dāng)一名普通的教師,，可是我很開心,，每天都過(guò)得很充實(shí)。現(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了,。在這兩年當(dāng)中我學(xué)會(huì)了很多,。回望過(guò)去,，有開心也有難過(guò)。

在剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候,，那時(shí)候的工作很輕松,，所以沒有充實(shí)的感覺了。后來(lái),，幼兒園來(lái)了一位年輕的園長(zhǎng),。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個(gè)幼兒園都變的與眾不同，不管是教學(xué),、生活,、安全工作,、各個(gè)方面都很好?！懊慨?dāng)被別人問(wèn)我你在哪里工作啊?我都很自信很光榮的說(shuō)我在冰心幼兒園工作,。

本人在思想上積極要求上進(jìn)，性格開朗善于交際,，能吃苦,，有很好的親和力，有耐性,、愛心,、細(xì)心;有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，集體觀念強(qiáng),，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí),。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫,、喜歡音樂(lè),，喜歡充實(shí)的感覺，因?yàn)橛X得這樣的每一天都會(huì)很有意義,。在學(xué)校的工作中,，我努力做好自己的工作，配合保育老師認(rèn)真做好保教工作,，和同事之間配合默契,。認(rèn)真積極的配合年級(jí)組的各項(xiàng)工作。我現(xiàn)在帶的是中班,，從小班到中班孩子們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴我都看在眼里,，有時(shí)候也會(huì)偷偷的開心，因?yàn)楹⒆觽兌奸L(zhǎng)大了,。有時(shí)候說(shuō)的話也會(huì)讓我哭笑不得,。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來(lái)后，興高采烈的問(wèn)我：“何老師,，你喜不喜歡“鐘”啊?”我說(shuō)：“我啊!我喜歡可愛的鐘”,。馬寶說(shuō)：“那我就那一塊大石頭，放在你身上,?！蔽液芤苫蟛唤獾膯?wèn)：“為什么啊?”這時(shí)候馬寶笑瞇瞇的說(shuō)：“何老師，你不說(shuō)你喜歡“重”的嗎?”這時(shí)的我才恍然大悟,，不禁的笑了起來(lái),。我真想永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄稹?/p>

我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作,，熱愛每一位幼兒,，尊重每一個(gè)孩子,，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交朋友,。兩年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了,。在今后的工作中,，我會(huì)積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實(shí)自己,，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我也需要經(jīng)常反思和總結(jié)：教育是一門博大精深的學(xué)問(wèn),，而且學(xué)無(wú)定法,，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在快樂(lè)中得到發(fā)展,。做教師的難，做幼兒教師更難,，但是我覺得在辛苦中,，能感受到別人感受不到的樂(lè)趣——那就是童年的樂(lè)趣。

一,、作為一名幼兒教師,，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè),，熱愛并尊重每一個(gè)孩子,。有了這種心境,，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,，許多事情也迎刃而解,。我們要尊重和信任幼兒,、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生,，無(wú)論活潑,、頑皮,、或膽怯,、安靜,，我都會(huì)一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒,，我會(huì)給予他們更多的關(guān)注,，幫助他們樹立起自信,，走出自我封閉的誤區(qū),。我班的,，剛來(lái)幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們?cè)谝黄鹜?。每次我都?huì)把他叫過(guò)來(lái)和孩子們一起玩,。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和,，喜歡小朋友,，喜歡老師，更喜歡幼兒園,。不能冷落任何一個(gè)幼兒,，讓每個(gè)孩子都感覺到老師的關(guān)心。對(duì)活潑開朗的幼兒,，我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間,。每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂(lè)，讓孩子們跳舞表現(xiàn),，展示自己的風(fēng)采,，不受任何壓抑，同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳,。人的感覺是相互的,，老師的真誠(chéng)，孩子是能感受到的,。堅(jiān)持熱愛,、尊重每一位幼兒，與之平等相處,，讓幼兒接受了你,，就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

二,、本學(xué)期我和闞老師,、陳老師共同擔(dān)任“(二)班”的教學(xué)、保育工作,。我班共有15名幼兒,，和這些可愛的孩子們?cè)谝黄穑覀兘M成了一個(gè)溫馨,、其樂(lè)融融的小家庭,，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,，許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了,。

三、由于孩子們年齡小，初來(lái)新環(huán)境,，很多孩子不能很好的適應(yīng),，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會(huì)和家長(zhǎng)溝通交流，了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛好,、不良習(xí)慣,，認(rèn)真填寫一日觀察表，與家長(zhǎng)及時(shí)交流孩子在園的生活情況,。在與孩子們的接觸中,，我們互相認(rèn)識(shí)，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情,，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,。俗話說(shuō)：“良好的開始是成功的一半”。在這一學(xué)期里,，孩子們的變化很大了,，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會(huì)關(guān)心別人,、幫助別人的小哥哥,、小姐姐。這些小哥哥,、小姐姐不僅學(xué)會(huì)了書本上的知識(shí),，更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了,。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題,，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了,。我們班的寶貝，在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng),，孩子們?cè)敢赓N一些小貼畫,，基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工,。

四,、善于與家長(zhǎng)溝通。在幼兒園工作中,，家長(zhǎng)工作是十分重要的,，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持與配合。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車的,，我們與家長(zhǎng)們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)比較少,，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法,，定時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況,，同時(shí)也聽取家長(zhǎng)們的想法和建議,。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)電話交流或上門家訪,。一學(xué)期來(lái)，我通過(guò)多種渠道與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的一些情況,，做到家園共育。

五,、在日常工作中,，有時(shí)也會(huì)心情會(huì)急躁，但是經(jīng)過(guò)冷靜和反思過(guò)后,，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,，心態(tài)就會(huì)自然調(diào)整過(guò)來(lái)，繼續(xù)把精力投入到工作中去,。

六,、在今后的工作中，我更會(huì)更加踏實(shí)和努力,，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子,，讓每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。

在全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育綱要》,，進(jìn)一步深化教育改革,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，我作為一名幼兒園教師,，能忠于幼教事業(yè),，關(guān)愛幼兒，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才在幼教園地上默默的耕耘著,。近幾年來(lái),，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我踏實(shí)工作,，因此也取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：

熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義,、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè),。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想,，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想,，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)容和精神,并以此作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí),。通過(guò)聽廣播,、看電視、看報(bào)紙等多種形式來(lái)學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)世政治,。與時(shí)俱進(jìn),，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“幼兒為主體”的活動(dòng)宗旨,，遵循教育規(guī)律,，對(duì)自己的工作盡興盡責(zé)。

熱愛自己的這份工作,，有良好的事業(yè)心,、責(zé)任心，有鉆研精神,。工作任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān)，樂(lè)于接受各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛每一位幼兒,，平時(shí)能夠以身作則、言行一致,，做幼兒的表率,，注重個(gè)人形象，使幼兒得到良好教育,。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則,，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

深刻地認(rèn)識(shí)到：時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革,，自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué),，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)知識(shí),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志,、書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動(dòng)向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為,，重視幼兒的素質(zhì)教育,，培養(yǎng)幼兒的實(shí)際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記,。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問(wèn)題,，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，來(lái)提高自己的教學(xué)水平。在休息時(shí)間積極學(xué)習(xí),，分別獲得了普通話二級(jí)甲等證書,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力二級(jí)證書，參加,。

課件,。

出處 m.sevw.cn

制作培訓(xùn)、英語(yǔ)培訓(xùn),，美術(shù)培訓(xùn),，掌握一些現(xiàn)代教育教學(xué)方法與技能。1999年取得浙師大大專自學(xué)畢業(yè)證書,，為了不斷提高自己的文化專業(yè)知識(shí)水平,，參加了中央電大03春小學(xué)教育本科學(xué)習(xí)，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)及綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高,。

在教學(xué)工作中,，我刻苦鉆研，大膽探索幼兒教育的新方法,，將新信息,、新觀念滲透到日常教學(xué)中，學(xué)以致用,。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,，選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的、適合幼兒今后發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容,，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來(lái)指導(dǎo)各個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的組織,，面向全體幼兒，重視幼兒的個(gè)體差異,，鼓勵(lì)幼兒在不同能力層次上都有所提高,。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,、交流，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)園地,、家園聯(lián)系卡形式向家長(zhǎng)傳授家庭教育方式，做到家園同步教育,。

近幾年來(lái),，我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí),，一點(diǎn)一滴的積累經(jīng)驗(yàn),，虛心接受別人的意見，一步一個(gè)腳印走到今天,。通過(guò)不斷努力,，在工作中取得了一定的成績(jī)。2019年11月我參加了縣公開課展示活動(dòng),，社會(huì)課《六個(gè)矮兒子》獲得了大家的好評(píng),，2019年10月參加了湖洲市《區(qū)域活動(dòng)展示》效果良好，2019年參加了長(zhǎng)興縣《區(qū)域活動(dòng)展示》獲得了縣一等獎(jiǎng),。這與我精心選材,、精心設(shè)計(jì)方案、精心準(zhǔn)備教具是分不開的,，并多次下鄉(xiāng)進(jìn)行非正規(guī)教育,，獲得家長(zhǎng)們的好評(píng)。2019年12月指導(dǎo)李傲,、孫翰琳,、兩位小朋友參加長(zhǎng)興縣舉辦的“健優(yōu)美”兒童比賽，他們分獲“健優(yōu)美”兒童出稱號(hào),，2019年4月指導(dǎo)大班幼兒舞蹈,，在廣場(chǎng)表演中獲得好評(píng)。在園內(nèi)教師教學(xué)比武中我分獲得二,、三等獎(jiǎng),。在園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中，我班也獲得了二等獎(jiǎng),。2019年被評(píng)為師德標(biāo)兵,，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的帶頭作用，每學(xué)年帶領(lǐng)階段教師開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，所帶教研組被評(píng)為園先進(jìn)教研組,。此外，積極參加教科研活動(dòng),，所撰寫的論文論文《在平行班游戲中發(fā)展幼兒的交往能力》獲得了中國(guó)教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng),，縣二等獎(jiǎng),，并在省級(jí)刊物發(fā)表。

過(guò)去的工作成績(jī)已成為歷史,，我要不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取，努力奮斗,，爭(zhēng)取為幼教事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)及自我評(píng)價(jià)的范例篇七

日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作,?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌,，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),，借以促進(jìn)提高,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。

本學(xué)期,，結(jié)合第八次課程改革,，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái),，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn),、外出聽課,、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

二,、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3個(gè)班的書法課,，共計(jì)19節(jié)課,，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時(shí)量比較大,。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級(jí)采用不同的批改方法,，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感,、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法，突破學(xué)法,。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊,、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題,，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”,、“神奇的椅子(設(shè)計(jì)課)”,、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作,。

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng),，“英語(yǔ)周活動(dòng)”,，大型“英語(yǔ)劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào),、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

四,、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來(lái)的工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來(lái)想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

范文二：

時(shí)光飛逝,，一學(xué)期很快即將過(guò)去,，回望這半年可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心和幫助,，使我在各方面都有進(jìn)步和提高,。接下來(lái)，我從以下幾個(gè)方面對(duì)過(guò)去半年的工作做一簡(jiǎn)要回顧與總結(jié),。

一,、工作能力方面。

1,、在教學(xué)過(guò)程中始終貫徹新課程改革的教育理念,。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐,。以自主,，合作，探究的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生參與教學(xué),，讓課堂充滿新活力。

2,、嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),。

3、把教學(xué)過(guò)程視為師生合作,，共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程,，實(shí)現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學(xué)的整合,，有效的提高了教學(xué)能力,。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,。

2,、認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)，并認(rèn)真做好記錄,。

3,、觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程，并認(rèn)真做好記錄和分析,。在教學(xué)過(guò)程中所涉及到的問(wèn)題要積極主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

4,、多專研,，做到了認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，并鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課。在備課過(guò)程中認(rèn)真地分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。在課堂上，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái),。

5,、認(rèn)真做好教學(xué)反思，做到了學(xué)習(xí)――實(shí)踐――交流――總結(jié),。并認(rèn)真的做好反思記錄,，記錄自己的不足之處和待提高的部分，及時(shí)的改正,，使我在教學(xué)過(guò)程中能做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取一次比一次有進(jìn)步，以夯實(shí)基礎(chǔ),。

6,、增加了閱讀時(shí)間，多讀書,，多記錄,。在課余，我堅(jiān)持經(jīng)?？磿?、看報(bào)，如《青年教師》,、《新教育》,、《德育報(bào)》等雜志和報(bào)刊。多采集各方面的信息,，不斷的填充和彌補(bǔ)自己,，提高自己綜合文化知識(shí)的含金量。為了解教學(xué)方面的動(dòng)態(tài)信息,，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平，使我收獲不少,，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都有了很大的進(jìn)步,。

7,、提高課件制做技能，并充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)器材,，廣泛的應(yīng)用于教學(xué)中,。

三、個(gè)人素質(zhì)方面,。

1,、不斷學(xué)習(xí)和思考,，提高自己的職業(yè)道德水平。

2,、親身實(shí)踐,，按職業(yè)道德方向去做，促進(jìn)自我素質(zhì)的進(jìn)一步提高和完善,。

3,、自省自檢，注重個(gè)人的語(yǔ)言,，儀表等方面的規(guī)范和端正,，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標(biāo)準(zhǔn),。

以上是我本學(xué)期的自我提高總結(jié),，這學(xué)期的工作雖然即將結(jié)束，但在今后的教育教學(xué)工作中我會(huì)繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛,，真誠(chéng)的心履行我的教育職責(zé)。

范文三：

光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年,?；仡櫧畮啄甑墓ぷ鳎腋锌f(wàn)千,。這十幾年,，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年,，更是我迅速成長(zhǎng)的十幾年,。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲,。但我深深知道,，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵(lì)與支持,。新的時(shí)代,，新的教育理念，教育也提出新的改革,，新課程的實(shí)施,，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)：

一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固,，“為人師表”是我的行動(dòng)指南,，并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來(lái)要求自己。

二,、努力增強(qiáng)我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課，就連以前極討厭英語(yǔ)的學(xué)生都樂(lè)于上課了,。

三,、與同事交流,，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。

四,、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，而是通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)英語(yǔ)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂(lè)趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

六,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報(bào)，年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文,，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng);成績(jī)微不足道,，只認(rèn)為是對(duì)自己工作的一種肯定。成績(jī)屬于過(guò)去,，明天任重而道遠(yuǎn),。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感,。那一份份獲獎(jiǎng)證書是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì)，為了不辱使命,，為了無(wú)愧自己的良心,，從今以后一定在教學(xué)這片熱土上，一定多打幾個(gè)翻身仗,，讓教學(xué)成績(jī)更上一層樓!

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)及自我評(píng)價(jià)的范例篇八

幼兒園教師怎么做好一年的工作總結(jié)呢?以下是幼兒園教師個(gè)人總結(jié)與自我評(píng)價(jià),，歡迎大家閱讀!

1、責(zé)任感：熱愛幼教事業(yè),，對(duì)工作表現(xiàn)出濃厚的興趣,，有強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心，積極主動(dòng),、一絲不茍地做好各項(xiàng)工作,。

2、和幼兒相處的能力：尊重,、理解,、信任幼兒，善于發(fā)揮幼兒的積極性,、創(chuàng)造性,，熱情活潑，能歌善舞,，深受幼兒的喜愛和尊敬,。

3、教育藝術(shù)：以細(xì)致的觀察,，敏銳的感受,，準(zhǔn)確的判斷和豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，靈活地運(yùn)用教育的方法、技巧進(jìn)行新穎,、獨(dú)特,、有效的教育。

4,、業(yè)務(wù)知識(shí)：掌握幼兒教育學(xué),、心理學(xué)的理論，能在實(shí)踐中靈活地運(yùn)用,。

有廣闊的知識(shí)視野,、較強(qiáng)的表達(dá)能力、豐富的工作經(jīng)驗(yàn),、熟練的工作能力,。

5、工作能力：能熟練地引導(dǎo)幼兒開展活動(dòng),，活動(dòng)有計(jì)劃,、有條理,。

6,、工作效率：能迅速完成工作，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動(dòng)上,。

7,、首創(chuàng)性和獨(dú)立性：有豐富的創(chuàng)造力和想象力，經(jīng)常想出機(jī)智巧妙的辦法解決問(wèn)題,，有很好的見解和較系統(tǒng)的計(jì)劃,，不依賴領(lǐng)導(dǎo)、同事,，能自己尋找解決困難的辦法。

8,、人際關(guān)系：具有組織、應(yīng)變,、協(xié)調(diào)和交往的能力,，和領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系融洽,，待人有技巧,，善于交朋友,，能廣泛地爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)幼教工作的支持,。

9、總結(jié),、表達(dá)能力：有較強(qiáng)的口述和筆述技巧,，能有效地向同事和領(lǐng)導(dǎo)提出建議，對(duì)孩子講話時(shí)能使用富有哲理且生動(dòng)形象的語(yǔ)言,，內(nèi)容豐富,，有吸引力。

回顧本學(xué)期的工作計(jì)劃,，我從六個(gè)方面進(jìn)行一下小節(jié)：

一、作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,、熱愛教育事業(yè),，熱愛并尊重每一個(gè)孩子。

有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,，許多事情也迎刃而解。

我們要尊重和信任幼兒,、關(guān)心愛護(hù)幼兒,，只要是我的學(xué)生,，無(wú)論活潑,、頑皮,、或膽怯、安靜,，我都會(huì)一視同仁。

對(duì)性格孤僻的幼兒,，我會(huì)給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū),。

我班的xx-x，剛來(lái)幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們?cè)谝黄鹜妗?/p>

每次我都會(huì)把他叫過(guò)來(lái)和孩子們一起玩,。

引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和,，喜歡小朋友，喜歡老師,，更喜歡幼兒園,。

不能冷落任何一個(gè)幼兒,，讓每個(gè)孩子都感覺到老師的關(guān)心,。

對(duì)活潑開朗的幼兒,，我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。

每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂(lè),，讓孩子們跳舞表現(xiàn),，展示自己的風(fēng)采,，不受任何壓抑，同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。

人的感覺是相互的,，老師的真誠(chéng)，孩子是能感受到的,。

堅(jiān)持熱愛,、尊重每一位幼兒，與之平等相處,，讓幼兒接受了你，就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。

二,、本學(xué)期我和闞老師,、陳老師共同擔(dān)任“xx(二)班”的教學(xué)、保育工作,。

我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們?cè)谝黄?，我們組成了一個(gè)溫馨、其樂(lè)融融的小家庭,，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。

每次看到孩子們天真燦爛的笑容,，許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了。

三,、由于孩子們年齡小，初來(lái)新環(huán)境,，很多孩子不能很好的適應(yīng),，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會(huì)和家長(zhǎng)溝通交流，了解孩子的'個(gè)性特點(diǎn)以及愛好、不良習(xí)慣,，認(rèn)真填寫一日觀察表，與家長(zhǎng)及時(shí)交流孩子在園的生活情況。

在與孩子們的接觸中,，我們互相認(rèn)識(shí),，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,。

俗話說(shuō)：“良好的開始是成功的一半”。

在這一學(xué)期里,，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟,、小妹妹變成了會(huì)關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥,、小姐姐。

這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會(huì)了書本上的知識(shí),，更重要的是他(她)們變的自信了,、有想法了。

他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。

我們班的寶貝,，在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng)，孩子們?cè)敢赓N一些小貼畫,，基本上都能正確的貼上。

也愿意做一些小手工,。

四、善于與家長(zhǎng)溝通,。

在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是十分重要的,，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持與配合,。

我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車的，我們與家長(zhǎng)們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)比較少,，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況,，同時(shí)也聽取家長(zhǎng)們的想法和建議。

如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,，我們也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)電話交流或上門家訪,。

一學(xué)期來(lái),，我通過(guò)多種渠道與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的一些情況,，做到家園共育。

五、在日常工作中,，有時(shí)也會(huì)心情會(huì)急躁,，但是經(jīng)過(guò)冷靜和反思過(guò)后,，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,，心態(tài)就會(huì)自然調(diào)整過(guò)來(lái),，繼續(xù)把精力投入到工作中去,。

六、在今后的工作中,，我更會(huì)更加踏實(shí)和努力,，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子,，讓每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng),。

我能認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí),，做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù),、耐心服務(wù)，讓家長(zhǎng),、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情,，不斷提高服務(wù)水平,。

充分的課前準(zhǔn)備工作,，做好幼小銜接工作,。

孩子從小班到大班,，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。

由于生活上的驟變以及課目的繁重,。

因此,，我從保育和教育兩方面同時(shí)著手來(lái)幫助孩子形成過(guò)渡,。

鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,通過(guò)每周一次的“親子作業(yè)”讓家長(zhǎng)了解幼小銜接進(jìn)展情況,，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平,。

做好幼兒專訪,、約訪,、電訪工作，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝,。

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)及自我評(píng)價(jià)的范例篇九

總結(jié)能夠幫助自己更好地認(rèn)清楚工作現(xiàn)狀和提升空間,，可以在未來(lái)取得更大的進(jìn)步,。下面本站小編給大家分享一些幼兒園老師自我評(píng)價(jià)范文，希望能夠給大家一些幫助。

雪花飛舞的時(shí)節(jié),，放飛的是希望,，收獲的是充實(shí),，看時(shí)光匆匆的溜走,，忙碌的時(shí)節(jié)也飛快的離我們而去,。

時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過(guò),，在這一學(xué)期中,，在園領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心愛護(hù)下,，是我對(duì)自己充滿信心的過(guò)程，當(dāng)然更是我快速成長(zhǎng)的過(guò)程!靜下心來(lái),，我對(duì)這個(gè)學(xué)期自己的方方面面做一個(gè)全面的總結(jié),。

首先,，在這學(xué)期里,，我擔(dān)任中班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在抓好班級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的同時(shí),，還帶動(dòng)老師們做好全園的英語(yǔ)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，為幼兒提供一個(gè)良好學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，各班有英語(yǔ)區(qū)及雙語(yǔ)區(qū),，給幼兒充分的視覺感官，更能激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。利用晨間晚會(huì)期間,，培訓(xùn)教師們學(xué)習(xí)日?？谡Z(yǔ)100句，讓她們?cè)谟變阂蝗丈钪心茇灤┯⒄Z(yǔ)日?？谡Z(yǔ)，提高師資英語(yǔ)水平，從而達(dá)到全園上下人人學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ),，使我園幼兒沉浸在學(xué)英語(yǔ)的快樂(lè)氛圍之中。

幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè),。幼兒教育更是一份神圣的工作!在全社會(huì)呼喚師德的形勢(shì)下，我有這樣一份以愛為主題的工作，我愛我身邊的孩子,，我愛我的工作,。在工作中我也常常會(huì)這樣子想：“假如我是孩子?！薄凹偃缡俏业暮⒆??！薄蔽視?huì)怎么做?”那樣的話我就不會(huì)為孩子暫時(shí)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)而急躁，不會(huì)為孩子不小心犯錯(cuò)而指責(zé)，更多的是理解，寬容,，尊重,，愛,。

在日常的工作中,，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，課前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，準(zhǔn)備好所要用到的教具以及好豐富有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，上課時(shí)平等對(duì)待每一個(gè)孩子,，給每一個(gè)孩子都有一個(gè)充分展示自己的機(jī)會(huì),，還給膽小的孩子多一些愛護(hù),，給注意力容易分散的孩子多一些鼓勵(lì)，給體弱的孩子多一些照料,，給能干得孩子多一些挑戰(zhàn),。每一節(jié)課上完之后我都會(huì)不斷反思,，不斷總結(jié)，努力提高自己的教育教學(xué)水平,，讓寶寶們學(xué)到更多,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),就是我最大的心愿!

一個(gè)學(xué)期很快地過(guò)去了,看時(shí)光匆匆地溜走!留給我們的有喜有悲,有收獲亦有失去,不過(guò)總得來(lái)說(shuō)給自己收獲還是瞞大的,為自己的教育路程上又添了燦爛的一筆,我很高興!也很自豪!我知道我也有我的不足之處,，對(duì)于這項(xiàng)工作我還得加油,好好積累教學(xué)中的各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn),聽取有益的建議及意見,豐富自己的教學(xué)方法,請(qǐng)相信我在不懈的努力!

又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，在班級(jí)教育小組成員的精誠(chéng)合作和共同努力下,，我們班各項(xiàng)保教工作得以順利開展，幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，并在體、智,、德、美,、勞等方面得到了發(fā)展,。具體。

工作總結(jié)。

如下:,。

一、英語(yǔ)教學(xué)工作,。

1,、英語(yǔ)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)-讓幼兒在玩于樂(lè)是學(xué)習(xí),。

如果要幼兒開口說(shuō)英語(yǔ),，首先要給他們足夠的輸入。在這一個(gè)學(xué)年里,，我與班上老師堅(jiān)持做到隨時(shí)隨地滲透英語(yǔ)，在班上創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的英語(yǔ)氛圍,，讓幼兒生活在一個(gè)充滿英語(yǔ)的環(huán)境中,。我們還鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒用英語(yǔ)交流,，并想出一些鼓勵(lì)幼兒積極說(shuō)英語(yǔ)的措施,，如精神鼓勵(lì),、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),、比賽等方式,，幼兒們現(xiàn)在都養(yǎng)成了盡量說(shuō)英語(yǔ)的好習(xí)慣，像“我想drinkwater.”“mayihaveatry?”“mayihavemore?”“goodmorning/afternoon/evening.”“thankyou.”“youarebeautiful.”“iloveyou.”“canyouhelpme?”等等這些日常用語(yǔ)每個(gè)幼兒都已經(jīng)習(xí)慣用英語(yǔ)表達(dá)了,雖然有的句子中是中英文相結(jié)合,，但是孩子養(yǎng)成了說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣,。而且我們班的幼兒還養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣：每當(dāng)他們想表達(dá)什么東西但是卻不知道怎么用英語(yǔ)表達(dá)時(shí),，他們會(huì)先問(wèn)：“what’sthisinenglish?”得到答案后再表達(dá)出來(lái),。

2、英語(yǔ)課堂使用有趣的英語(yǔ)游戲,，活躍了課堂氣氛,。

為幼兒設(shè)計(jì)合作性游戲如下：

a、colorgame:幼兒兩人一組,，進(jìn)行涂色游戲,，共同完成作品,，體驗(yàn)合作成功的樂(lè)趣。

b,、jumpinghouse:幼兒兩至三人為一組，投擲沙包到有圖片的格子了,，來(lái)進(jìn)行講述：thisispanda,pandalikesbamboo等,。

c,、animalchess:幼兒自選一種小動(dòng)物代表自己,，然后擲骰子,，根據(jù)點(diǎn)數(shù)來(lái)行走,，到達(dá)一處后根據(jù)圖片提示來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)講述,。

d,、bowlinggame?幼兒分兩組,，進(jìn)行英語(yǔ)猜拳：scissors,、paper,、rock,，誰(shuí)贏誰(shuí)先打擊保齡瓶,，并根據(jù)倒下的瓶子上的圖片進(jìn)行講述或都問(wèn)答,。

為幼兒設(shè)計(jì)競(jìng)爭(zhēng)游戲如下：

a,、climbladders:幼兒分為兩組,，分別回答老師的問(wèn)題,，回答正確的一組可以爬一級(jí)樓梯,，最先到達(dá)者為贏。

b,、touchgame:幼兒分兩組,，每組派一名幼兒玩游戲,。然后聽老師指令做動(dòng)作：如,，touchyourhead等等,。

c、childrenliketoplay:幼兒分兩組,，聽老師指令，如,，children,childrenliketoplay,showmethepianoplease.等等,。

3、認(rèn)真準(zhǔn)備英語(yǔ)教學(xué)工作,。

1),、在教學(xué)活動(dòng)注重對(duì)幼兒隨時(shí)隨地輸入英語(yǔ),，語(yǔ)言準(zhǔn)確,，語(yǔ)音規(guī)范,，語(yǔ)速自然。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒積極用英語(yǔ)交流,。

2),、“英語(yǔ)聽讀活動(dòng)”的開展提高幼兒的英語(yǔ)聽力并培養(yǎng)了英語(yǔ)思維,。采用多種教學(xué)形式,，如幼兒聽讀方面：英語(yǔ)。

謎語(yǔ),。

;英語(yǔ)手指游戲;英語(yǔ)故事等聽讀材料：愛探險(xiǎn)的朵拉英語(yǔ)全集,、迪斯尼經(jīng)典動(dòng)畫片英語(yǔ)原版以及劍橋少兒英語(yǔ)等.

3)、抓好課堂常規(guī),，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣.現(xiàn)在,，幼兒能做到舉手發(fā)言,，輕聲回答問(wèn)題，不隨便打斷別人說(shuō)話等好習(xí)慣,。

二、德育工作-加大力度推行“博雅教育”

a)在教學(xué)活動(dòng)及日常生活中培養(yǎng)幼兒使用文明用語(yǔ),。

堅(jiān)持在教學(xué)及日常生活中培養(yǎng)幼兒主動(dòng)用英語(yǔ)與別人打招呼的習(xí)慣，許多幼兒現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了主動(dòng)自覺與別人打招呼的好習(xí)慣,。我還注意培養(yǎng)幼兒使用其他文明用語(yǔ),，如：thankyou,goodbye,seeyou,、iloveyou等等?，F(xiàn)在我們班幼兒在文明禮儀方面做得很好,，例如在發(fā)東西的時(shí)候,，他們拿到東西之后都會(huì)說(shuō)聲“thankyou”;不小心撞到別人能主動(dòng)說(shuō)“sorry”。本學(xué)期我們班還被評(píng)為“文明班級(jí)”,，這與班上老師們堅(jiān)持不懈的共同努力是分不開的,。

b)在英語(yǔ)課堂上滲透“博雅教育”,，注重教學(xué)活動(dòng)中的師生禮儀,。如學(xué)習(xí)討論不擾人,，與人交談不喧嘩,。

c)提高自身素質(zhì),，做好幼兒文明,、高雅的表率,。每天的行為舉止更高雅,，衣著打扮更得體,。

d)積極開展好每天上、下午的戶外自由活動(dòng),。積極搜尋各種有趣的戶外游戲，真正讓幼兒體驗(yàn)大自然的美和游戲的樂(lè)趣,，培養(yǎng)身心健康的快樂(lè)兒童。如嘗試一些民間體育游戲如：跳房子等活動(dòng),。在期末幼兒體育測(cè)查中，達(dá)標(biāo)率在90%以上,，其中兩項(xiàng)達(dá)到100%的達(dá)標(biāo),。同時(shí)，做好幼兒的安全工作,，消除幼兒活動(dòng)的場(chǎng)合的安全隱患,。

e)幫助幼兒形成謙讓精神,。

幼兒都是自我中心的,，在幼兒園經(jīng)常能聽到小孩子向老師告狀：“老師,，他推我!”“老師,，他搶第一!”“我先，我先!”以前我會(huì)采取說(shuō)理教育的方式來(lái)解決問(wèn)題,，即告訴幼兒這樣做不對(duì),，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法“治標(biāo)不治本”,，幼兒下次還會(huì)再犯,。于是，現(xiàn)在每當(dāng)有幼兒為了搶位子,、搶東西而爭(zhēng)執(zhí)時(shí),，我會(huì)這樣處理：我會(huì)對(duì)幼兒說(shuō)：“如果是我，我會(huì)向?qū)W習(xí),，把東西先讓給其他人,。這樣我就會(huì)像一樣，是一個(gè)能干的小朋友了,?！被蚴恰袄蠋熥钕矚g那些懂得謙讓的小朋友了,?！痹S多小朋友們聽了,，都會(huì)自覺把東西先讓給別人,。

f)幫助班上特殊個(gè)性,、特殊習(xí)慣幼兒轉(zhuǎn)化,、成長(zhǎng),。

每個(gè)班都會(huì)有一些在習(xí)慣,、個(gè)性上比較特殊的幼兒,，像我們班的sammon就是一個(gè),。一直以來(lái)，班上老師都對(duì)他頗感頭痛,，因?yàn)樗幸恍┎涣剂?xí)慣,，如經(jīng)常喜歡在課堂上大聲說(shuō)話,、講粗口,、搶小朋友的東西等。在班上,，他是小朋友們投訴的對(duì)象，每天都有好幾個(gè)小朋友投訴他做壞事,。后來(lái),，事情還演變到不是他做的事小朋友們也認(rèn)為是他做的,。對(duì)他我們可是使盡了各種方法，精神獎(jiǎng)勵(lì),、物質(zhì)鼓勵(lì),、批評(píng)教育等等,，在班上老師的共同努力下，現(xiàn)在他各方面都改變了很多,，還經(jīng)常主動(dòng)幫助老師,、小朋友們做事情，現(xiàn)在還懂得知錯(cuò)就改,，也懂得做錯(cuò)事情要道歉了,。幼兒的可塑性很強(qiáng),，你希望他是什么樣的，他就能成為什么樣,，關(guān)鍵在于教育要堅(jiān)持不懈,。

三,、家園聯(lián)系工作,。

a)和班上老師一起做好各項(xiàng)家長(zhǎng)工作，積極向家長(zhǎng)反映幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況,。

b)對(duì)家長(zhǎng)熱情、有禮,，堅(jiān)持以微笑面對(duì)家長(zhǎng),，積極向家長(zhǎng)講解我園的辦學(xué)特色和方針,，吸引更多的家長(zhǎng)將孩子送到我園入讀,。

c)堅(jiān)持以面談,、家訪或電話等形式和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，想家長(zhǎng)所想,，細(xì)心照顧好每一位幼兒，讓家長(zhǎng)放心,、滿意,。

四,、個(gè)人成績(jī)方面,。

d)本學(xué)年工作保持全勤,。

五,、老師間的相處,。

一個(gè)班集體就是一個(gè)大家庭,，只有這個(gè)大家庭中的每個(gè)成員都團(tuán)結(jié)和睦,，這個(gè)大家庭才能建設(shè)的更加美好,。于是同事之間的溝通就是最重要的了,，老師之間有什么就說(shuō)什么，相互之間沒有芥蒂,，這樣工作才好開展,，相互理解也是非常重要的,，我相信只要我們團(tuán)結(jié)一心,，我們的班集體會(huì)變得更加美好的!

六、工作中的不足,。

1、部分幼兒英語(yǔ)仍需單獨(dú)輔導(dǎo),。雖然我班大部份幼兒已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)的聽說(shuō)產(chǎn)生了興趣,，但仍有部分幼兒英語(yǔ)仍需單獨(dú)輔導(dǎo),。比如：李澤健,、胡兆嶼等,。

2、在日?；顒?dòng)中要隨時(shí)糾正幼兒的不良行為。

3,、需加強(qiáng)學(xué)習(xí)幼兒教育理論,，提高幼教水平,。

4、組織幼兒的方法欠豐富多樣,。

七、今后工作思路----不斷進(jìn)修,，不斷提高自身素質(zhì),。

1.積極參與聽課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

本學(xué)期我每個(gè)月堅(jiān)持聽了十五節(jié)課以上，有英語(yǔ)課,、外教課,、還包括幼師的探究課,、分享閱讀課,，每一種課程,、每一個(gè)老師的教法都不盡相同,，有許多值得借鑒的地方,。通過(guò)聽其他老師的課,，我獲取了不少靈感，從而充實(shí)了自己的,。

教案,。

設(shè)計(jì),，改進(jìn)了教學(xué)的不足之處,。

帶班能力的提高不僅要靠理論知識(shí)的支持，更重要的是實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的積累,。在幼兒園的時(shí)間是非常緊湊的,，因此我經(jīng)常是在上下班途中，或者吃飯的時(shí)候向同桌的老師討教一些帶班的“秘方”,，在班上也經(jīng)常耳濡目染,，在班主任身上學(xué)到了不少帶班的技巧,，希望在新的一年中能將所學(xué)變?yōu)樗谩?/p>

3.積極參加各類培訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí),，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,。

本學(xué)期,，我多次參加了碧桂園連鎖學(xué)校的教師培訓(xùn)課程,，在與各學(xué)校的老師的交流、學(xué)習(xí)中也收獲了不少教育理論及方法,。在工作之余瀏覽與學(xué)前教育相關(guān)的書籍,、報(bào)章雜志,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，希望能在工作中將各理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,。

休完產(chǎn)假,，重新回到工作崗位后，真的有好多東西覺得身不由己,。但更多的是陌生,。在這一個(gè)學(xué)年里,，感謝領(lǐng)導(dǎo)及同事的指導(dǎo)及關(guān)懷照顧，在這個(gè)溫暖的大集體里，我學(xué)到了許多,。在新的一年里，我會(huì)繼續(xù)努力,，朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)，為自己,、為我們的幼兒園爭(zhēng)得獲得更多榮譽(yù)!

一,、選擇多種多樣的教學(xué)方法,，進(jìn)步幼兒(youer)英語(yǔ)的愛好。

愛好是最好的老師,。幼兒園英語(yǔ)教育是一種啟蒙,，要把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好上，假如幼兒對(duì)英語(yǔ)感愛好,，他在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就會(huì)表現(xiàn)出一種積極的情緒，孩子會(huì)主動(dòng)融進(jìn)到活動(dòng)中,。反之,，假如只是追求單詞句子數(shù)目的多少，那會(huì)倒了孩子的胃口,，孩子會(huì)處于一種消極狀態(tài),。因此,，在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中，我們選取合適的教學(xué)方法,，進(jìn)步幼兒學(xué)英語(yǔ)的愛好。

1、情景教學(xué)法,。

幼兒的語(yǔ)言能力是在實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，應(yīng)創(chuàng)設(shè)各種有意義真實(shí)的情景,，使他們想說(shuō),、會(huì)說(shuō)、喜歡說(shuō),。語(yǔ)言的習(xí)得與四周環(huán)境息息相關(guān)。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一種自然習(xí)得式的學(xué)習(xí),，而不是一種教學(xué)式的學(xué)習(xí),。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)幾個(gè)單詞,，更重要的是運(yùn)用語(yǔ)言和別人交往。因此,，教師要以幼兒園為主體,，從他們的愛好出發(fā)提供一系列豐富的教學(xué)法情境，讓幼兒園通過(guò)自由活動(dòng)聽來(lái)理解語(yǔ)言,，在使用中學(xué)習(xí)語(yǔ)言,。還有家庭,，小動(dòng)物，生日等,通過(guò)玩角色游戲,，幼兒所一年級(jí)班主任工作總結(jié)學(xué)語(yǔ)言在游戲中得到鞏固,，練習(xí),。久而久之,，培養(yǎng)了幼兒的英語(yǔ)思維能力和運(yùn)用能力，并解決了那種學(xué)時(shí)才用,，平時(shí)放置腦后，輕易遺忘的弊病,。

2,、游戲教學(xué)法。

曾經(jīng)有一位教育家說(shuō)過(guò)這樣一句話：話小孩子生來(lái)是好動(dòng)的,，是以游戲?yàn)樯摹５拇_,，游戲是幼兒最喜歡的形式之一。玩是孩子的天性,，符合幼兒天性好動(dòng)的特點(diǎn),。游戲能激起幼兒學(xué)英語(yǔ)的愛好，密切師生間的關(guān)系,，提供幼兒充分運(yùn)用語(yǔ)言的機(jī)會(huì),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，將知識(shí)融于游戲中,，讓幼兒在情趣盎然的游戲中練習(xí)所學(xué)知識(shí)。也在不知不覺中把握了知識(shí),。更重要是感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。因此,，幼兒園英語(yǔ)活動(dòng)應(yīng)盡量游戲化，寓教育于游戲,，讓幼兒在游戲中輕輕松松學(xué)英語(yǔ)。如：戶外體育游戲《老狼,，老狼,，幾點(diǎn)鐘》，這個(gè)游戲是幼兒熟悉而喜歡的,。于是，我把游戲改為wolf,wolf,whatcanyoudo?是請(qǐng)一位幼兒當(dāng)老狼,，其它是小羊,。小羊問(wèn)olf,wolf,whatcanyoudo?老狼回答，icaneat.然后開始追逐小羊,。幼兒在他們?cè)械挠螒蚪?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，輕松愉快的習(xí)得了英語(yǔ)，學(xué)會(huì)了句型whatcanyoudo?icanjump/run.鍛煉了英語(yǔ)聽說(shuō)能力,，在玩中學(xué)習(xí)并得到發(fā)展,。在這種情況下幼兒覺得學(xué)習(xí)英語(yǔ)好玩,，從而為往后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。

3,、引進(jìn)(原創(chuàng)大學(xué)教師工作總結(jié))競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的熱情。

任何一種活動(dòng)形式,，時(shí)間久了,，孩子就會(huì)厭倦。冷漠的情緒會(huì)使活動(dòng)效果大打折扣,，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，這一困難迎刃而解,。競(jìng)爭(zhēng)能激活幼兒潛伏的支力,，能激起幼兒的進(jìn)取心。幼兒好勝心強(qiáng),，大都不甘落后，所以在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),，運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，并配以各種形式的獎(jiǎng)勵(lì)，以表示對(duì)勝利者的欣賞,，對(duì)進(jìn)步者的鼓勵(lì),。有時(shí)是幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)--good!/verygood!/clever!/excellent!.有時(shí)是一朵小紅花,、一顆小星星.孩子們?cè)跓狒[的氣氛中，你追我趕,，學(xué)英語(yǔ)的愛好越來(lái)越濃,。

當(dāng)然，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的積極性的教學(xué)方法還很多,，如：謎語(yǔ)法、童謠法,、

順口溜,。

法、歌曲法,、形象教學(xué)法,、肢體語(yǔ)言教學(xué)法等多種方法，我根據(jù)教學(xué)參考書及自己的工作經(jīng)驗(yàn),，在教學(xué)中靈活運(yùn)用，交互作用,，讓孩子們的思維活躍起來(lái)，讓孩子們的語(yǔ)言活躍起來(lái),，孩子們始終對(duì)英語(yǔ)保持著濃厚的愛好,，上英語(yǔ)課成為他們最快樂(lè)的事,。

二、創(chuàng)設(shè)多層次的課外語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用,。

實(shí)踐證實(shí),，英語(yǔ)教學(xué)僅僅靠孩子天天20分鐘的學(xué)習(xí)是不夠的,，由于這樣的學(xué)習(xí)只能讓孩子把握零星的單詞,，達(dá)不到學(xué)英語(yǔ)的目的,。因此，教師應(yīng)著力營(yíng)造良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境,，使英語(yǔ)教學(xué)深進(jìn)到一日常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

首先,，要堅(jiān)持不懈的運(yùn)用日常用語(yǔ),，將日常生活與教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系起來(lái),。如：早上幼兒進(jìn)園時(shí)，對(duì)幼兒說(shuō)在幼兒課間休息時(shí),，說(shuō)gotothewashroom,please。didyouwashyouhands?drinksomewater,please.在幼兒預(yù)備進(jìn)餐時(shí),，讓幼兒熟悉餐具和先容食譜等,。如：theseareplates/bowls…wehavenoodles/milk…forbreakfastetc在非英語(yǔ)教育活動(dòng)中,，教師要對(duì)孩子們說(shuō)standup、raiseyourhands,、putdownyourhands等等,。在生活中,，將雙語(yǔ)生活情境貫串幼兒一日生活中,，捉住一切機(jī)會(huì)與幼兒進(jìn)行交流，努力消除上課與生活的界限,，不斷豐富幼兒的語(yǔ)言,，使生活與教學(xué)連接起來(lái),，打破固定情境對(duì)幼兒英語(yǔ)發(fā)展約束的熟悉界限,，使他們?cè)谏钋榫持凶匀绲剡\(yùn)用英語(yǔ)，讓他們學(xué)得無(wú)意,，學(xué)得隨意,，學(xué)得樂(lè)意。

其次,，創(chuàng)設(shè)物質(zhì)情境,，激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

在幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,，語(yǔ)言環(huán)境起著非常重要的作用，因此,，要有計(jì)劃,、有目的地設(shè)置安排一定的情景畫面,、活動(dòng)工具和動(dòng)手材料。在觀察,、操縱中引發(fā)他們對(duì)英語(yǔ)的反應(yīng)和使用,。如：墻面設(shè)置，它是幼兒園環(huán)境布置中最大最為醒目的畫面,。它如同一幅大的廣告,，濃縮了教育內(nèi)容和目的，還滲透了思想道德教育,，給幼兒以直接的刺激和潛移默化的影響,。又如英語(yǔ)活動(dòng)角，它是一個(gè)讓幼兒通過(guò)對(duì)實(shí)物,、圖片、頭飾等物品的擺弄和操縱，在游戲中運(yùn)用英語(yǔ)的一個(gè)區(qū)域,。十分吸引孩子,，孩子們只要一有空，就會(huì)主動(dòng)地指讀單詞,，或是拿起指偶,，兩兩結(jié)伴玩語(yǔ)言游戲，愉快地游樂(lè)于英語(yǔ)語(yǔ)言一氣氛中,。

三,、家園配合，幫助幼兒學(xué)好英語(yǔ),。

孩子們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)的英語(yǔ)需要在家庭中不斷強(qiáng)化,，才能使他們完全把握，家園配合幫助幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)有著非常重要的作用,。幼兒不僅僅要在幼兒園多聽,、多說(shuō)、多聯(lián)習(xí),，在家也應(yīng)該堅(jiān)持天天聽,、天天說(shuō)。只有家園配合得好,，孩子把握英語(yǔ),，運(yùn)用英語(yǔ)的能力才能不斷進(jìn)步。

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)及自我評(píng)價(jià)的范例篇十

時(shí)光飛逝,，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年,，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位,，我在各位老師的幫忙和支持下,，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下，讓我成長(zhǎng),、進(jìn)步,、收獲了不少。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，送走又迎來(lái)了一批批可愛的孩子?？偨Y(jié)過(guò)去,，展望未來(lái)，以下是我的工作評(píng)價(jià)：

一,、師德修養(yǎng)方面,。

德高為師,，身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂,，作為一名幼兒教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入幼兒教育,，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪。我從事幼教工作已有五年,，回顧自己的經(jīng)歷,，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過(guò)程,。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí),，能夠說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高，更重要的是,，在理論上使我對(duì)愛崗敬業(yè)有了具體資料和明確目標(biāo),，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識(shí),。勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足,，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

工作中從不遲到和早退,，堅(jiān)持100%出勤,，準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始,，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量,，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)潛力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要,，能夠這樣說(shuō),，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本,，關(guān)鍵在于師德,。

二,、教育教學(xué)方面。

我20___年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校,，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功,，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師,，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，與同事們交流,、探索研究新方法，新方案;生活中,，我和孩子們打成一片,，成為孩子們的好朋友。

在教學(xué)中,，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人,。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教,，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作,，我認(rèn)真制定教案,，做好每次教師匯報(bào)課的工作，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),。在教法上,，不斷反思與總結(jié)，努力實(shí)踐,。我每一次的匯報(bào)課,，園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)，成為我對(duì)以后上課的渴望與成功,。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步,。

在幼教的工作中，我十分熱愛幼教事業(yè),，熱愛本職工作,，熱愛每一位幼兒，用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交朋友,。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了,。在教學(xué)上,，我結(jié)合《綱要》，不斷探索,、研究,、領(lǐng)會(huì)其中的精神，樹立了新的教育觀念,，尊重每一個(gè)孩子,，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒帶給一個(gè)可發(fā)展,、可探索的環(huán)境,，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。

三,、自我完善與發(fā)展方面,。

我用心學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實(shí)自己,，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)及自我評(píng)價(jià)的范例篇十一

時(shí)間飛逝,，在今明幼兒園工作已近一年的時(shí)間,，回顧一年的忙碌生活和孩子們的進(jìn)步，還是讓人感到很欣慰的,！現(xiàn)將我一年的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單自我評(píng)價(jià)：

作為一名黨員教師,，我時(shí)刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己、刻苦學(xué)習(xí);聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，和同事友好相處，關(guān)心每一位孩子;認(rèn)真做好自己的本職工作,。

我接手的是托班的寶寶,，和搭班老師保育員老師相互配合，使混亂無(wú)序的班級(jí)狀態(tài)循序漸進(jìn)到比較有序狀態(tài),，孩子們掌握了較正確的洗手方法和飲食習(xí)慣,、較懂禮貌講道理、初步建立了寶寶的生活自理能力等,。

我們還定期對(duì)玩教具進(jìn)行清潔和消毒,，堅(jiān)持每天給寶寶進(jìn)行晨間，適時(shí)適當(dāng)?shù)膶?duì)寶寶進(jìn)行三浴活動(dòng)，以提高寶寶的身體素質(zhì),，和各方面能力的發(fā)展,。

此外我們還注重安全教育，每次活動(dòng)前先考慮游戲材料的安全性,、及先提要求再游戲,，在游戲中我們時(shí)刻關(guān)注寶寶，將危險(xiǎn)指數(shù)降至最低,。日常生活中我們也注重安全知識(shí)的講述,，如不玩小的異物、不亂吃東西等,。

通過(guò)對(duì)《綱要》的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,，使我深刻的意識(shí)到孩子成為活動(dòng)主人的重要性。因此在教育教學(xué)方面,，我設(shè)置了很多讓寶寶動(dòng)手操作的活動(dòng)，寶寶不僅對(duì)活動(dòng)感興趣而且增長(zhǎng)了知識(shí)經(jīng)驗(yàn),。

教育教學(xué)方面主要體現(xiàn)在,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課,、檢查教案,，聽隨堂課、公開課,、撰寫教育隨筆和個(gè)案等,。孩子們各方面的知識(shí)能力和行為習(xí)慣也有了明顯的提高。會(huì)唱30首左右的中英文兒歌,，能區(qū)分顏色,、形狀、和簡(jiǎn)單區(qū)分不同材料的東西及沉浮,，比較大小胖瘦,，能較安靜的看圖書，在老師的引導(dǎo)下能講簡(jiǎn)單的故事等,。

學(xué)期初我們幾乎對(duì)每位幼兒都進(jìn)行了家訪,，了解寶寶的生活習(xí)慣、性格特點(diǎn),、家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式等,，了解了孩子的情況后，在對(duì)孩子進(jìn)行教育時(shí),，我們就會(huì)有的放矢,。

園內(nèi)還開展了家庭講座，使家長(zhǎng)重視孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng);家長(zhǎng)會(huì)可以使家長(zhǎng)了解班級(jí)各方面情況及工作任務(wù)，以使家園更好的配合教育好孩子,！另外我們還有成長(zhǎng)檔案和家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè),，以便真實(shí)的記錄寶寶的成長(zhǎng)足跡，促成家園共育,。

(1)班級(jí)秩序處于穩(wěn)定狀態(tài),，仍需常抓不懈。

(2)寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力相對(duì)較弱,，傾聽能力有待提高,。

(3)寶寶的折紙能力相對(duì)較弱，有待加強(qiáng),。

在一年的忙綠生活和學(xué)習(xí)中,，我收獲頗多，教案,、隨筆,、讀后感發(fā)表了，參加的合唱團(tuán)也越唱越有感覺了,！我相信自己的付出和自己的成長(zhǎng),、孩子們的成長(zhǎng)是成正比的！感謝我的幼兒園,！

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)及自我評(píng)價(jià)的范例篇十二

我喜歡幼兒園的工作,，我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當(dāng)一名普通的教師，可是我很開心,，每天都過(guò)得很充實(shí)?，F(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當(dāng)中我學(xué)會(huì)了很多,?；赝^(guò)去，有開心也有難過(guò),。

在剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候,，那時(shí)候的工作很輕松，所以沒有充實(shí)的感覺了,。后來(lái),，幼兒園來(lái)了一位年輕的園長(zhǎng)。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個(gè)幼兒園都變的與眾不同,，不管是教學(xué),、生活、安全工作,、各個(gè)方面都很好,。“每當(dāng)被別人問(wèn)我你在哪里工作啊?我都很自信很光榮的說(shuō)我在冰心幼兒園工作。

本人在思想上積極要求上進(jìn),，性格開朗善于交際,，能吃苦，有很好的親和力,，有耐性,、愛心、細(xì)心;有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,，集體觀念強(qiáng),，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。我喜歡舞蹈,、喜歡鉆研畫畫,、喜歡音樂(lè)，喜歡充實(shí)的感覺,，因?yàn)橛X得這樣的每一天都會(huì)很有意義,。在學(xué)校的工作中，我努力做好自己的工作,，配合保育老師認(rèn)真做好保教工作,，和同事之間配合默契。認(rèn)真積極的配合年級(jí)組的各項(xiàng)工作,。我現(xiàn)在帶的是中班，從小班到中班孩子們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴我都看在眼里,，有時(shí)候也會(huì)偷偷的開心,，因?yàn)楹⒆觽兌奸L(zhǎng)大了。有時(shí)候說(shuō)的話也會(huì)讓我哭笑不得,。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來(lái)后,，興高采烈的問(wèn)我：“何老師，你喜不喜歡“鐘”啊?”我說(shuō)：“我啊!我喜歡可愛的鐘”,。馬寶說(shuō)：“那我就那一塊大石頭,，放在你身上?！蔽液芤苫蟛唤獾膯?wèn)：“為什么啊?”這時(shí)候馬寶笑瞇瞇的說(shuō)：“何老師,，你不說(shuō)你喜歡“重”的嗎?”這時(shí)的我才恍然大悟，不禁的笑了起來(lái),。我真想永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄稹?/p>

我非常熱愛幼教事業(yè),，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒,，尊重每一個(gè)孩子,，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友,。兩年的幼教工作,，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在今后的工作中,，我會(huì)積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,，以充實(shí)自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我也需要經(jīng)常反思和總結(jié)：教育是一門博大精深的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)無(wú)定法,，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中得到發(fā)展,。做教師的難,，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中,，能感受到別人感受不到的樂(lè)趣――那就是童年的樂(lè)趣,。

范文2：

時(shí)光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年,，從走出學(xué)校校門,，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下,，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下,，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步,、收獲了不少,。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，送走又迎來(lái)了一批批可愛的孩子,。總結(jié)過(guò)去,，展望未來(lái),，以下是我的工作總結(jié)：

一、師德修養(yǎng)方面：

德高為師,，身正是范,。師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德,。愛崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪,。我從事幼教工作已有五年,，回顧自己的經(jīng)歷，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,，由片面到全面的過(guò)程,。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí)，可以說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,，更重要的是,，在理論上使我對(duì)愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,，又有了新的認(rèn)識(shí),。勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。工作中從不遲到和早退,，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始,，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué),、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,，尤其幼兒教育,，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說(shuō),，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,，育人之本，關(guān)鍵在于師德,。

二,、教育教學(xué)方面：

我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功,，進(jìn)入工作崗位后,，成為一名真正的幼教老師,，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，與同事們交流,、探索研究新方法，新方案;生活中,，我和孩子們打成一片,，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中,，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人,。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教,，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作,，我認(rèn)真制定教案,，做好每次教師匯報(bào)課的工作，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),。在教法上,，不斷反思與總結(jié)，努力實(shí)踐,。我每一次的匯報(bào)課,，園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)，成為我對(duì)以后上課的渴望與成功,。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步,。

在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業(yè),，熱愛本職工作,，熱愛每一位幼兒，用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交朋友。五年的幼教工作,，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了,。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》,，不斷探索,、研究,、領(lǐng)會(huì)其中的精神，樹立了新的教育觀念,，尊重每一個(gè)孩子,，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展,、可探索的環(huán)境,，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。

三,、自我完善與發(fā)展方面：

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,，以充實(shí)自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。

四、反思和總結(jié)：

教育是一門博大精深的學(xué)問(wèn),，而且學(xué)無(wú)定法,，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在快樂(lè)中得到發(fā)展,。

做教師的難，做幼兒教師更難,，但是我覺得在辛苦中,，能感受到別人感受不到的樂(lè)趣――那就是童年的樂(lè)趣。這一切都很值得，因?yàn)槲业母冻觯玫降膶⑹且粋€(gè)美麗的童年,。

范文3：

一路風(fēng)雨，一路陽(yáng)光,，一路汗水，一路收獲。這校本研修學(xué)習(xí)之一路走來(lái)，我問(wèn)心無(wú)愧,，有苦有樂(lè)，不斷養(yǎng)成了自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣,。

一,、思想表現(xiàn),。

在校本研修期間,，我以積極進(jìn)取的精神去完成研修任務(wù)的。能夠按時(shí)參與校本研修活動(dòng),，并做好記錄,，并認(rèn)真撰寫心得體會(huì),，即使會(huì)遇到困難，很是辛苦,，也在所不辭,，不埋怨，不退縮,。在研修的過(guò)程中嚴(yán)格按照計(jì)劃來(lái)實(shí)施,，不管是個(gè)人的任務(wù)還是小組的任務(wù)，我都積極參與其中,，盡最大的能力去完成,。

二、開展有效課堂教學(xué)研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1,、認(rèn)真開展有效備課，有效課堂教學(xué),、有效作業(yè)設(shè)計(jì)和批改的研究,。嚴(yán)格要求自己，全學(xué)期聽評(píng)課18次,，次次詳細(xì)記錄,，認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí),。這使我受益匪淺。

2,、及時(shí)反思及案例學(xué)而不思則罔,，我每上完一篇課文，都會(huì)靜下心來(lái)對(duì)自己的課堂來(lái)一次深刻的反思,，從教學(xué)手段,，教學(xué)方法，課堂調(diào)控,，師生互動(dòng),，學(xué)生學(xué)習(xí)效果等方面去進(jìn)行反思，并認(rèn)真地做好記錄,，作為以后的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)儲(chǔ)存,。而且，注意做好課堂實(shí)錄,，并整理成文字材料及時(shí)上交,。

3、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修,，完成了漢中市中小學(xué)教師全員崗位職務(wù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)任務(wù),，在網(wǎng)上多學(xué)習(xí)同行們對(duì)于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和思考,，并對(duì)自己感興趣的話題發(fā)表評(píng)論，及時(shí)與博友溝通交流,，增長(zhǎng)自己的見識(shí),，開拓自己的視野，使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界,。

三,、研修內(nèi)容豐富多彩。

1,、加強(qiáng)師德培養(yǎng),。

教書育人，師德為本,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章,，把師德教育和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，能夠做到遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè),，為人師表，自尊自律,，廉潔從教,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新,，成為教書育人的楷模，學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)滿意的好教師。

2,、新課程理念研修,。把學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、驗(yàn)證新課程理念,，作為研修的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。在校本研修中與本組同人一道學(xué)習(xí)研討了怎么進(jìn)行詞語(yǔ)盤點(diǎn),、日積月累的有效教學(xué),、如何駕馭課堂、轉(zhuǎn)化學(xué)困生,、向四十分鐘要成績(jī),、怎么引道學(xué)生課前預(yù)習(xí)、上好早讀、搞好復(fù)習(xí)等專項(xiàng)研修,，并總結(jié)歸納出好的方法措施指導(dǎo)于教學(xué)實(shí)踐。校本培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了《校本研修組織與管理》,、《教書育人積極教育方法之班主任培訓(xùn)》等,。做到了新課改的理念如何滲透、三維目標(biāo)如何落實(shí),、運(yùn)用怎樣的教學(xué)策略,，積極教育學(xué)生等等的教育教學(xué)觀念。

四,、教研論文,。

在研修的過(guò)程中，我也反思自己的做法,，積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),，雖然淺薄，雖然不成熟,，但能用一點(diǎn)筆墨把自己的觀點(diǎn)記錄下來(lái)也算是一項(xiàng)成果,，我結(jié)合自己在校本研修實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，寫了兩篇研修論文,，分別是《立德樹人,，為人師表》和《營(yíng)造創(chuàng)造力發(fā)展的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》,。

五,、基本功訓(xùn)練。

不可不承認(rèn)的是,，在多項(xiàng)任務(wù)的壓力下,，我對(duì)基本功的訓(xùn)練沒那么用功，粉筆字只是在課堂上書寫時(shí)才當(dāng)作練習(xí),，鋼筆字毛筆字,、簡(jiǎn)筆畫每月才練幾次，但我覺得還過(guò)得去,。普通話的訓(xùn)練要努力加強(qiáng),，多讀背一些的美文，陶冶自己的情操,。

總之,，在工作中，有收獲信任的喜悅,，也有困惑的苦惱,。路漫漫兮我將上下求索，為這最光輝的事業(yè)奉獻(xiàn)著無(wú)悔的人生。

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)及自我評(píng)價(jià)的范例篇十三

在全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育綱要》,，進(jìn)一步深化教育改革,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今日，我作為一名幼兒園教師,，能忠于幼教事業(yè),，關(guān)愛幼兒，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才在幼教園地上默默的耕耘著,。近幾年來(lái),，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我踏實(shí)工作,，所以也取得了必須的成績(jī),，現(xiàn)評(píng)價(jià)如下：

一、政治思想方面：

熱愛祖國(guó),、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè),。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí),。經(jīng)過(guò)聽廣播、看電視,、看報(bào)紙等多種形式來(lái)學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)世政治,。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠(chéng)黨的事業(yè),，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自我的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。尊重以“幼兒為主體”的活動(dòng)宗旨,，遵循教育規(guī)律，對(duì)自我的工作盡興盡責(zé),。

二,、在師德方面：

熱愛自我的這份工作，有良好的事業(yè)心,、職責(zé)心,，有鉆研精神。工作任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān),，樂(lè)于理解各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛每一位幼兒，平時(shí)能夠以身作則,、言行一致,，做幼兒的表率，注重個(gè)人形象,，使幼兒得到良好教育,。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則，關(guān)心團(tuán)體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

三,、在文化專業(yè)知識(shí)水平及教育教學(xué)本事方面：,。

深刻地認(rèn)識(shí)到：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在提高,，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革,，自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)知識(shí),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志,、書籍,，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動(dòng)向,，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自我的教育行為，重視幼兒的素質(zhì)教育,，培養(yǎng)幼兒的實(shí)際本事,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一齊探討教育中碰到的一些問(wèn)題,，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，來(lái)提高自我的教學(xué)水平,。在休息時(shí)間進(jìn)取學(xué)習(xí),，分別獲得了普通話二級(jí)甲等證書、計(jì)算機(jī)應(yīng)用本事二級(jí)證書,，參加課件制作培訓(xùn),、英語(yǔ)培訓(xùn)，美術(shù)培訓(xùn),，掌握一些現(xiàn)代教育教學(xué)方法與技能,。1999年取得浙師大大專自學(xué)畢業(yè)證書，為了不斷提高自我的文化專業(yè)知識(shí)水平，參加了中央電大03春小學(xué)教育本科學(xué)習(xí),，從而使自我的專業(yè)素質(zhì)及綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高,。

在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研,，大膽探索幼兒教育的新方法,，將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中,，學(xué)以致用,。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,，選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的,、適合幼兒今后發(fā)展的活動(dòng)資料,，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來(lái)指導(dǎo)各個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的組織，面向全體幼兒,，重視幼兒的個(gè)體差異,，鼓勵(lì)幼兒在不一樣本事層次上都有所提高,。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流,，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系卡形式向家長(zhǎng)傳授家庭教育方式,，做到家園同步教育,。

四、工作實(shí)績(jī)：

近幾年來(lái),，我兢兢業(yè)業(yè),、踏踏實(shí)實(shí),，一點(diǎn)一滴的積累經(jīng)驗(yàn),，虛心理解別人的意見，一步一個(gè)腳印走到今日,。經(jīng)過(guò)不斷努力，在工作中取得了必須的成績(jī),。20__年11月我參加了縣公開課展示活動(dòng),，社會(huì)課《六個(gè)矮兒子》獲得了大家的好評(píng),，20__年10月參加了湖洲市《區(qū)域活動(dòng)展示》效果良好,，20__年參加了長(zhǎng)興縣《區(qū)域活動(dòng)展示》獲得了縣一等獎(jiǎng),。這與我精心選材、精心設(shè)計(jì)方案,、精心準(zhǔn)備教具是分不開的,，并多次下鄉(xiāng)進(jìn)行非正規(guī)教育，獲得家長(zhǎng)們的好評(píng),。20__年12月指導(dǎo)李傲,、孫翰琳、兩位小朋友參加長(zhǎng)興縣舉辦的“健優(yōu)美”兒童比賽,，他們分獲“健優(yōu)美”兒童出稱號(hào),，20__年4月指導(dǎo)大班幼兒舞蹈，在廣場(chǎng)表演中獲得好評(píng),。在園內(nèi)教師教學(xué)比武中我分獲得二,、三等獎(jiǎng)。在園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中,，我班也獲得了二等獎(jiǎng),。20__年被評(píng)為師德標(biāo)兵,，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的帶頭作用，每學(xué)年帶領(lǐng)階段教師開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，所帶教研組被評(píng)為園先進(jìn)教研組,。此外，進(jìn)取參加教科研活動(dòng),，所撰寫的論文論文《在平行班游戲中發(fā)展幼兒的交往本事》獲得了中國(guó)教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)，縣二等獎(jiǎng),，并在省級(jí)刊物發(fā)表,。

過(guò)去的工作成績(jī)已成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，努力奮斗，爭(zhēng)取為幼教事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)及自我評(píng)價(jià)的范例篇十四

在xx大學(xué)三年中,，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，從各門課程的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā),努力掌握技能技巧,，深鉆細(xì)研,，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成績(jī),。

在教育教學(xué)方面我主要擔(dān)任的是語(yǔ)言,、音樂(lè)、科學(xué)三門學(xué)科的教學(xué)工作,。

嚴(yán)格制訂教學(xué)計(jì)劃,，按預(yù)定計(jì)劃。

完成教學(xué)任務(wù)并結(jié)合存在的實(shí)際情況進(jìn)行良好的隨機(jī)教育和品德教育,。

在語(yǔ)言教學(xué)方面：為了解決我們班小朋友說(shuō)的能力差的問(wèn)題,。

我為孩子們提供盡可能豐富的語(yǔ)言環(huán)境;每周在語(yǔ)言區(qū)增添新的內(nèi)容，讓小朋友永遠(yuǎn)都對(duì)語(yǔ)言區(qū)保持著一種新鮮感,。

在科學(xué)教學(xué)方面：以幼兒為主體通過(guò)指導(dǎo)下幼兒自身的探索活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的科學(xué)教育。

我十分強(qiáng)調(diào)幼兒在探索活動(dòng)中感知,、探索,、發(fā)現(xiàn)，在自身的經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)周圍世界,，獲取相關(guān)的感性經(jīng)驗(yàn)和知識(shí);重視觀察,、分類、測(cè)量,、表達(dá),、思考等等科學(xué)方法,、智力技巧的學(xué)習(xí)。

有人把幼兒教育比作是一項(xiàng)綜合性,、藝術(shù)性的系統(tǒng)工程,，是培養(yǎng)合格的跨世紀(jì)人才的一項(xiàng)奠基石。

但是我們每一位教師都深有體會(huì)：要保證孩子的全面發(fā)展,，單靠幼兒園教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

我們每一個(gè)活動(dòng)的成功開展，幼兒的每一點(diǎn)進(jìn)步,，滲透著老師們的心血,，更離不開家長(zhǎng)的支持。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,。

要加強(qiáng)幼兒的安全工作,，那自己得必須深入了解安全工作的法規(guī)。

為了更好的開展班級(jí)安全工作,，我每天利用空余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)安全工作的法律法規(guī),。

每周用生動(dòng)的故事情節(jié)表演對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的教育，并滲透到日常生活中,。

時(shí)時(shí)讓幼兒牢記“安全第一”,。

在幼兒部開展的師生安全知識(shí)競(jìng)賽中，本班脫穎而出取得了第一的好成績(jī),。

每周的班會(huì)上安全工作是必須討論的內(nèi)容,。

每天進(jìn)行安全檢查是必須要做的事情,。

在這快一年中,，沒有任何安全事故的發(fā)生。

在教育小朋友的過(guò)程中,，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

通過(guò)幼兒園觀摩學(xué)習(xí),，讓我受益非淺!我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中!我熱愛幼兒教育事業(yè),。

我深深體會(huì)到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大!體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂(lè)!

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)及自我評(píng)價(jià)的范例篇十五

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，有待以后去探索,，并不忘記老師的教誨，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒多少增加,。感覺到現(xiàn)在,。搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識(shí)，是不是實(shí)習(xí),，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,，酸甜苦辣，見識(shí)了不少的人,，做到真正了解學(xué)生,、心肌病，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧,，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束,，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友、心臟的體格檢查等,，真做一名默默歌唱,、善于觀察患兒病情；其次,，與患者,，急診的東西會(huì)處理了，我學(xué)到了很多,，同時(shí)還要很好的溝通技巧,，以最簡(jiǎn)單的測(cè)血壓為例、冠心病等,，無(wú)論是什么滋味,，回想起實(shí)習(xí)的日子，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合,，但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上,。

這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。還有就是,，不是易事,，與學(xué)生交流少。經(jīng)過(guò)在心內(nèi)實(shí)習(xí),，新年剛過(guò),。

在老師的指導(dǎo)下、瓣膜病,，接觸了不少的事情,，踏實(shí)工作。

由于實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長(zhǎng),，能做好解釋與安慰工作,。首先，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高,，希望能用我的微笑送走病人健康的離去,，都挺值得回味的,。總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里,，這樣做到心中有數(shù),，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格要求自己,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，正確處理好護(hù)患關(guān)系,，熱愛兒童事業(yè),，就代表了自己已經(jīng)開始接觸半個(gè)社會(huì)了呢、急性肺水腫,，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì),，如高血壓,。換句話來(lái)說(shuō)，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是陌生的,，等到真正工作了會(huì)很快上手,。總之,、努力飛翔的白衣天使踏進(jìn)了科室,、與同事。

醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù),。學(xué)會(huì)一些急診處理,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),。

算算進(jìn)心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子有半個(gè)月了吧,，收獲豐富,，對(duì)于教師的工作已有所了解,，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，在突發(fā)病方面,。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西,，很多人都沒有規(guī)范的掌握，經(jīng)過(guò)不斷的努力,、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高,，水平會(huì)提高很快！

在老師的辛勤指導(dǎo)下,；然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書本相對(duì)應(yīng),，多說(shuō)“對(duì)不起”,，不要小看這些，尊敬師長(zhǎng),、測(cè)血壓,，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。同時(shí)要理解家屬,，特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的`一些實(shí)習(xí)鑒定,。我一定把學(xué)到得知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中去，如高血壓急癥,。

文檔為doc格式,。

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)及自我評(píng)價(jià)的范例篇十六

我在xx市xx幼兒園進(jìn)行了為期一個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)期間,，在天驕幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助,、指導(dǎo)下，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn),，進(jìn)一步對(duì)保教工作的重要性有了新的認(rèn)識(shí),，而且，比較成功的將自己所學(xué)理論知識(shí)和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中,，順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),。

下面，就此期間自己在見習(xí)和教學(xué)實(shí)習(xí)等方面的工作所作出的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

我在剛進(jìn)班實(shí)習(xí)的時(shí)候,，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會(huì)幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完,，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,，不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng)，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會(huì)自己脫-衣服的時(shí)候,，我會(huì)主動(dòng)幫他們脫等等,。

我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此,。

經(jīng)過(guò)帶班老師提示后我才認(rèn)識(shí)到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做,，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

況且,，這么多孩子都需要愛,，我們不能同時(shí)忙過(guò)來(lái)，所以只有培養(yǎng)他們自己的能力,。

我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒,，但結(jié)果卻是溺愛他們。

所以經(jīng)過(guò)反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實(shí)就是教則,，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力,。

應(yīng)該就是“授之以魚不如授之以漁”。

因此,，在接下來(lái)的實(shí)習(xí)階段,，我總是鼓勵(lì)幼兒，讓他們自己來(lái),，學(xué)會(huì)穿鞋,，學(xué)會(huì)上廁所。

這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，對(duì)于孩子們,，學(xué)起來(lái)卻會(huì)很困難。

為了激勵(lì)他們,，主班老師還買了小紅花,，誰(shuí)表現(xiàn)好都會(huì)貼到臉上，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,。

沒幾天,，家長(zhǎng)們來(lái)了就會(huì)說(shuō)孩子在家如何進(jìn)步了，如何懂事了,。

家長(zhǎng)們高興,，我聽了，更像吃了蜜一樣甜,。

以前,，我總認(rèn)為，一個(gè)老師記住這么多孩子的性格,、優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)是很不容易得，可真的體會(huì)一回,，發(fā)現(xiàn)其是并不難,，因?yàn)榇藭r(shí)我心里有他們，關(guān)注他們,，愛他們,，僅用2天，我就記住了全班孩子的名字,。

我想,。

這就是教師的責(zé)任，要去愛每一個(gè)孩子,，是一種大愛、博愛。

雖然是小班孩子,，生活能力的培養(yǎng)是第一位的,，但既然是來(lái)上學(xué)，我們還是要教會(huì)孩子們知識(shí),，除了一些好聽的兒歌,，還要教數(shù)數(shù)，畫畫,。

小孩兒腦中沒有數(shù)的概念,，教數(shù)數(shù)就如同教兒歌一樣，就是單純的教,，單純的記住就好,。

主班老師決定讓我?guī)б还?jié)美術(shù)課，教孩子們畫畫,。

這節(jié)課很輕松,，我坐在孩子中間。

告訴他們每種顏色叫什么,，并引一些該色在生活中的東西,。

繪畫是一種兒童十分喜愛的活動(dòng)，能充分發(fā)揮兒童的想象力和創(chuàng)造力,，使兒童快樂(lè),。

在輔導(dǎo)幼兒繪畫時(shí)，首先要激發(fā)幼兒興趣,。

對(duì)于一些年齡偏小的孩子,，可以從簡(jiǎn)單的線條和圖形畫起。

我教他們畫直線,，折線,，弧線，半圓連線等,，還有圓形,，橢圓形，并給這些圖形,、填畫一些有意思的東西,，讓圖形、線條活起來(lái),，賦予他們生命,，讓孩子們把他們當(dāng)做其中的一份子，樂(lè)于和他們畫的作品為伴,。

這個(gè)方法其實(shí)很簡(jiǎn)單,，就是畫完后給這些圖形,，線條畫上一些“眼睛”，用小弧線點(diǎn)畫“五官”,，再把圖形和線條結(jié)合起來(lái),，這樣孩子們就不會(huì)覺得枯燥。

教完簡(jiǎn)單的圖形,，我有讓孩子們畫一些自己喜歡的圖案,。

并填上色彩，有的孩子將太陽(yáng)畫成了綠色,，有的將天化成了橙色,，并爭(zhēng)著給我講自己的作品。

雖然孩子們畫的并不好,，但看著他們開心的樣子,，我想這就夠了。

最后每個(gè)孩子獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花,。

我的第一課就這樣圓滿結(jié)束了,。

在接下來(lái)的日子，我還教過(guò)孩子們做一些小游戲,，拿上小動(dòng)物玩具教他們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,。

每天與家長(zhǎng)積極溝通。

不知不覺中,，我的實(shí)習(xí)生涯就結(jié)束了,。

時(shí)光老人就把我實(shí)習(xí)的兩周的'時(shí)光一筆劃過(guò)了。

這,，是我人生邁出的第一步,。

回顧這些日子，些許心酸,、些許甜蜜,，帶給我的東西實(shí)在是很多很多雖然整天忙忙碌碌，但工作著永遠(yuǎn)是快樂(lè)的,。

一滴汗水,，一級(jí)臺(tái)階;一分耕耘，一成秋色,。

僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易,。

幼兒的教育和成長(zhǎng)，都掌握在幼兒教師的手中,，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師,，沒有不好的孩子。

幼兒的笑臉,、幼兒的淚花,，幼兒的純與真,、老師的付出與回報(bào)，工作的苦與累,、挫折感與成就感,，理論與實(shí)踐的沖擊,，這些都逐漸在我們本來(lái)有點(diǎn)浮躁的心靈內(nèi)沉淀,，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。

更多的是我有了自己的方向,，我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí),，明白對(duì)于未來(lái)的路我要堅(jiān)持，要努力付出,。

小四班,，這個(gè)近兩周就給我留下很深印象的班級(jí)，每一個(gè)孩子我都愛過(guò),，都不會(huì)忘記的,。

也許這些孩子并不會(huì)記得我，但我卻不會(huì)忘記他們的純真,，是他們帶動(dòng)了我的成長(zhǎng),。

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)及自我評(píng)價(jià)的范例篇十七

時(shí)間腳步匆匆，一眨眼,，學(xué)期歲末到了,。回顧這學(xué)期,，有辛酸,、有成功、有歡樂(lè),。辛酸的是從家長(zhǎng)手里接過(guò)來(lái)的是一張張稚嫩的小臉,，聽見的是一聲聲哀憐“教師，我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園,，從不愿自我吃飯到大口大口自我吃,，從挑食到樣樣菜都愛吃，從不會(huì)穿衣到學(xué)著自我穿,，從不敢參加活動(dòng)到爭(zhēng)著要在團(tuán)體面前露一手……在這其中包含了教師們多少心血,，當(dāng)然也離不開家長(zhǎng)的支持、配合,。這就是我們小班教師的煩瑣,，在短短一學(xué)期中，幼兒就有了這么大的變化,，能讓教師不欣慰嗎能讓教師不向這群小不點(diǎn)兒翹翹大拇指嗎能讓家長(zhǎng)不說(shuō)“小班教師真辛苦”嗎有了那一句暖人心的話,，我們小班教師再苦再累都值!但在看到我們辛勤努力耕耘下獲得的收獲的同時(shí),，我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方，下頭我就對(duì)本學(xué)期的工作作一下簡(jiǎn)單回顧：

一,、穩(wěn)定幼兒情緒,，幫忙幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

餐用,。

點(diǎn)，在教師的督促下用餐還能做到認(rèn)真不講話,，挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的提高;每一位幼兒在教師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣,，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù);在團(tuán)體的教育下，幼兒也明白了應(yīng)當(dāng)做個(gè)講衛(wèi)生的孩子,，飯前便后要洗手,，飯后要漱口，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等,。

二,、在教育教學(xué)中，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)。

良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn),，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn)：(1),、要求幼兒能面朝教師，安靜的上課,。(2),、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)活動(dòng)中重視,、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī),，及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們經(jīng)常開展一些評(píng)比活動(dòng),，給上課有提高,、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星，請(qǐng)表現(xiàn)好的小朋友做小班長(zhǎng),。經(jīng)過(guò)不斷的激勵(lì),，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認(rèn)真聽講,、大膽發(fā)言的多了,，講話、開小差的少了,。

2,、從幼兒的興趣和需要出發(fā),，利用故事，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言,。

經(jīng)過(guò)對(duì)幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀察,，我們發(fā)現(xiàn)，班上的幼兒異常喜歡聽故事,，每次講故事的時(shí)候,，教室就一片寂靜。于是,，我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡(jiǎn)單,，主角鮮明的故事,，培養(yǎng)他們關(guān)心,、同情、喜惡等情感,，引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語(yǔ)言,，并鼓勵(lì)幼兒大膽地講故事。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色,。從而對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)本事也有了必須的提高。

3,、在體育活動(dòng)中,，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì),。

幼兒的身體素質(zhì),。此外，在運(yùn)動(dòng)中我們還加強(qiáng)了勇敢教育,，以培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),。

三、加強(qiáng)主題墻的創(chuàng)設(shè),，讓它成為師幼互動(dòng)的平臺(tái),。

隨著教學(xué)主題的變化，我們每月都及時(shí)地更換主題墻,。在創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中,，我們不斷探索新的構(gòu)思，追求每一次都有一個(gè)亮點(diǎn),，同時(shí)堅(jiān)持“主題墻是師幼互動(dòng)平臺(tái)”的創(chuàng)設(shè)宗旨,，有教師的精心設(shè)計(jì)，有幼兒的親自參與,。每次孩子們都會(huì)驕傲地向家長(zhǎng)宣布：這是我畫的!瞧!我們和教師一齊把教室布置得多漂亮,。

四,、努力做好家長(zhǎng)工作，建起家園友誼之橋,。

俗話說(shuō)“一份耕耘,，一份收獲”。沒有膽肝相照,，哪換真摯之心沒有家長(zhǎng)的配合,，我們哪來(lái)成就開學(xué)后，我們經(jīng)過(guò)各種方式和渠道同家長(zhǎng)進(jìn)行交流聯(lián)系,。例如我們會(huì)利用家長(zhǎng)接送幼兒來(lái)園的時(shí)間與家長(zhǎng)交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn),，交流經(jīng)驗(yàn)，探討有針對(duì)性的有效教育方法;我們每周都會(huì)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)欄向家長(zhǎng)宣傳一些育兒經(jīng)驗(yàn),，健康知識(shí),，或是求得家長(zhǎng)配合的活動(dòng)通知等。另外,，新生的家長(zhǎng)總是迫切期望看到孩子在園的表現(xiàn),，全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情景，,，為了滿足家長(zhǎng)的想法,，同時(shí)讓家長(zhǎng)更好地了解支持我們的工作，開學(xué)初,，我們還將幼兒的一日生活進(jìn)行拍攝,，等開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候放給他們看，讓他們感受孩子入園后的種.種變化,。我們還適時(shí)地進(jìn)行家訪,，與家長(zhǎng)討論孩子在家在園的表現(xiàn)，進(jìn)行一些家園的溝通,。為了盡可能地縮短與家長(zhǎng)的距離,，我們微笑地應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)感覺一種親合力,，對(duì)與孩子的問(wèn)題,，我們總先報(bào)喜再委婉地提出孩子的注意點(diǎn)與家長(zhǎng)的配合之處。

此外,，在重陽(yáng)節(jié),，我們還開展了敬老愛老的親子活動(dòng)，這一活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的大力支持,，經(jīng)過(guò)祖孫同樂(lè)的親子活動(dòng),，不僅僅讓幼兒明白了重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日，更在腦海中留下了我愛爺爺奶奶的深刻烙印，培養(yǎng)了他們敬老愛老的情感,。

以上是我對(duì)這學(xué)期的回顧,，回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我們做了很多的工作,，同時(shí)也得到了一些收獲,，可是，我們明白還存在著許多的不足,，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意,，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面,，還有一些孩子仍舊比較挑食,，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友擦嘴,、漱口經(jīng)常忘記,，時(shí)時(shí)的要教師提醒等，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶剿?、不斷的加?qiáng),。

總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落,，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袘?yīng)對(duì)以上的種.種不足，更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神,，從幼兒出發(fā),，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，以便我們的各方面在來(lái)年各更上一層樓!

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)及自我評(píng)價(jià)的范例篇十八

幼兒園教師怎么做好一年的工作總結(jié)呢?以下是幼兒園個(gè)人總結(jié)與自我評(píng)價(jià),，歡迎大家閱讀!

沒有實(shí)習(xí)之前,，我們都以為實(shí)習(xí)很簡(jiǎn)單，對(duì)于我們似乎沒什么幫助,。

但是經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)之后,，我們對(duì)實(shí)習(xí)有了很大的改觀，我們才知道實(shí)習(xí)對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么的重要,。

學(xué)校安排我們外出實(shí)習(xí),，是為了讓我們對(duì)社會(huì)工作和自己所學(xué)專業(yè)更加的了解，在實(shí)習(xí)結(jié)束后,，回到學(xué)校學(xué)習(xí),，我們可以對(duì)自己的不足加以彌補(bǔ)，為以后的正式工作做好準(zhǔn)備,。

在學(xué)校的安排下,，我們五位同學(xué)到****幼兒園進(jìn)行工作實(shí)習(xí)。

在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)里,，我學(xué)到了很多學(xué)校里面學(xué)不到的知識(shí),，從其他老師身上學(xué)到了很多東西,，自己的感悟和體會(huì)也有很多，在老師的身上,，我們看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,，給了我們?cè)趯?shí)習(xí)生活中帶來(lái)了很多的啟發(fā)性思維。

剛開始我們到了幼兒園,，這個(gè)幼兒園很大,，小朋友很多，在負(fù)責(zé)人的安排下,，我們每人跟著一位指導(dǎo)老師進(jìn)行工作實(shí)習(xí),，這段時(shí)間的日常工作都由各自負(fù)責(zé)的指導(dǎo)老師安排。

剛開始實(shí)習(xí)工作時(shí),，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師是如何帶課,，學(xué)習(xí)他們上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律，還有她是如何帶領(lǐng)學(xué)生們做活動(dòng)的,，而我就在指導(dǎo)老師的旁邊幫忙,。

學(xué)習(xí)了兩天，指導(dǎo)老師讓我嘗試著帶課,，第一次講課,，我的心里很緊張，我就開始試著講課,，一開始孩子們亂成一團(tuán),，不聽講課，我用了老師的那些方法,，慢慢的,，他們開始接受我喜歡我，這使我內(nèi)心充滿喜悅,，慢慢的我?guī)е⒆觽冊(cè)絹?lái)越順手了,，講課的技巧和經(jīng)驗(yàn)我也掌握了一些。

在指導(dǎo)老師的幫助下,，我們又和學(xué)生們組織活動(dòng),，帶他們做游戲，一邊玩一邊學(xué)習(xí),，孩子們玩得很開心,，到處都是他們歡樂(lè)的笑聲，在他們的感染下,，也使我喜歡上了幼師這個(gè)職業(yè),。

在這次的實(shí)習(xí)中，我們和孩子們更加的親近，對(duì)他們更加的了解,。

在工作上我很認(rèn)真負(fù)責(zé),，每天都對(duì)自己的工作做下總結(jié)，看看自己還有什么地方?jīng)]有做好,，自己還有那些缺點(diǎn),，然后改正。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作,，我的動(dòng)手能力,，工作能力，社會(huì)交際能力有了明顯的提高,，在每天的工作中雖然忙碌但是很充實(shí),。

在工作上，我明白了做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)之外,，還要其他課外知識(shí),，這樣才能讓你的的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。

這一個(gè)月我是忙碌的,，也是充實(shí)的,，更是充滿快樂(lè)的。

實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然很短,，但是實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我收獲了很多，我堅(jiān)信,，在以后我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼師,。

我在xx市xx幼兒園進(jìn)行了為期一個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí),。

實(shí)習(xí)期間,，在天驕幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助,、指導(dǎo)下，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn),，進(jìn)一步對(duì)保教工作的重要性有了新的認(rèn)識(shí)，而且,，比較成功的將自己所學(xué)理論知識(shí)和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中,，順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。

下面,，就此期間自己在見習(xí)和教學(xué)實(shí)習(xí)等方面的工作所作出的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

我在剛進(jìn)班實(shí)習(xí)的時(shí)候，看到小朋友椅子放得不整齊,，我就會(huì)幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完,，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng)，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會(huì)自己脫-衣服的時(shí)候,，我會(huì)主動(dòng)幫他們脫等等,。

我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此,。

經(jīng)過(guò)帶班老師提示后我才認(rèn)識(shí)到我 的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做,，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

況且,，這么多孩子都需要愛,，我們不能同時(shí)忙過(guò)來(lái)，所以只有培養(yǎng)他們自己的能力,。

我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒,，但結(jié)果卻是溺愛他們。

所以經(jīng)過(guò)反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺,，這把尺其實(shí)就是教則,，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。

應(yīng)該就是“授之以魚不如授之以漁”,。

因此,，在接下來(lái)的實(shí)習(xí)階段，我總是鼓勵(lì)幼兒,，讓他們自己來(lái),，學(xué)會(huì)穿鞋，學(xué)會(huì)上廁所,。

這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，對(duì)于孩子們，學(xué)起來(lái)卻會(huì)很困難,。

為了激勵(lì)他們,，主班老師還買了小紅花，誰(shuí)表現(xiàn)好都會(huì)貼到臉上,，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,。

沒幾天，家長(zhǎng)們來(lái)了就會(huì)說(shuō)孩子在家如何進(jìn)步了,，如何懂事了,。

家長(zhǎng)們高興，我聽了,，更像吃了蜜一樣甜,。

以前，我總認(rèn)為,，一個(gè)老師記住這么多孩子的性格,、優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)是很不容易得，可真的體會(huì)一回,，發(fā)現(xiàn)其是并不難,，因?yàn)榇藭r(shí)我心里有他們，關(guān)注他們,，愛他們,，僅用2天，我就記住了全班孩子的名字,。

我想,。

這就是教師的責(zé)任，要去愛每一個(gè)孩子,，是一種大愛,、博愛。

雖然是小班孩子,，生活能力的培養(yǎng)是第一位的,，但既然是來(lái)上學(xué)，我們還是要教會(huì)孩子們知識(shí),，除了一些好聽的兒歌,，還要教數(shù)數(shù)，畫畫,。

小孩兒腦中沒有數(shù)的概念,，教數(shù)數(shù)就如同教兒歌一樣，就是單純的教,，單純的記住就好,。

主班老師決定讓我?guī)б还?jié)美術(shù)課，教孩子們畫畫,。

這節(jié)課很輕松,，我坐在孩子中間。

告訴他們每種顏色叫什么,，并引一些該色在生活中的東西,。

繪畫是一種兒童十分喜愛的活動(dòng)，能充分發(fā)揮兒童的想象力和創(chuàng)造力,，使兒童快樂(lè)。

在輔導(dǎo)幼兒繪畫時(shí),，首先要激發(fā)幼兒興趣,。

對(duì)于一些年齡偏小的孩子，可以從簡(jiǎn)單的線條和圖形畫起,。

我教他們畫直線,，折線,，弧線，半圓連線等,，還有圓形,，橢圓形，并給這些圖形,、填畫一些有意思的東西,，讓圖形、線條活起來(lái),，賦予他們生命,，讓孩子們把他們當(dāng)做其中的一份子，樂(lè)于和他們畫的作品為伴,。

這個(gè)方法其實(shí)很簡(jiǎn)單,，就是畫完后給這些圖形，線條畫上一些“眼睛”,，用小弧線點(diǎn)畫“五官”,，再把圖形和線條結(jié)合起來(lái)，這樣孩子們就不會(huì)覺得枯燥,。

教完簡(jiǎn)單的圖形,，我有讓孩子們畫一些自己喜歡的圖案。

并填上色彩,，有的孩子將太陽(yáng)畫成了綠色,，有的將天化成了橙色，并爭(zhēng)著給我講自己的作品,。

雖然孩子們畫的并不好,，但看著他們開心的樣子，我 想這就夠了,。

最后每個(gè)孩子獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花,。

我的第一課就這樣圓滿結(jié)束了。

在接下來(lái)的日子,，我 還教過(guò)孩子們做一些小游戲,，拿上小動(dòng)物玩具教他們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。

每天與家長(zhǎng)積極溝通,。

不知不覺中,，我的實(shí)習(xí)生涯就結(jié)束了。

時(shí)光老人就把我實(shí)習(xí)的兩周的時(shí)光一筆劃過(guò)了,。

這,，是我人生邁出的第一步。

回顧這些日子,，些許心酸,、些許甜蜜,，帶給我的東西實(shí)在是很多很多雖然整天忙忙碌碌，但工作著永遠(yuǎn)是快樂(lè)的,。

一滴汗水,，一級(jí)臺(tái)階;一分耕耘，一成秋色,。

僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易,。

幼兒的教育和成長(zhǎng)，都掌握在幼兒教師的手中,，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師,，沒有不好的孩子。

幼兒的笑臉,、幼兒的`淚花,，幼兒的純與真、老師的付出與回報(bào),，工作的苦與累,、挫折感與成就感，理論與實(shí)踐的沖擊,，這些都逐漸在我們本來(lái)有點(diǎn)浮躁的心靈內(nèi)沉淀,，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。

更多的是我有了自己的方向,，我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí),，明白對(duì)于未來(lái)的路我要堅(jiān)持，要努力付出,。

小四班,，這個(gè)近兩周就給我留下很深印象的班級(jí)，每一個(gè)孩子我都愛過(guò),，都不會(huì)忘記的,。

也許這些孩子并不會(huì)記得我，但我卻不會(huì)忘記他們的純真,，是他們帶動(dòng)了我的成長(zhǎng),。

在xx大學(xué)三年中，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，從各門課程的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā),努力掌握技能技巧,，深鉆細(xì)研，尋求其內(nèi)在規(guī)律,，并取得了良好的成績(jī),。

在教育教學(xué)方面我主要擔(dān)任的是語(yǔ)言、音樂(lè),、科學(xué)三門學(xué)科的教學(xué)工作,。

嚴(yán)格制訂教學(xué)計(jì)劃，按預(yù)定計(jì)劃,。

完成教學(xué)任務(wù)并結(jié)合存在的實(shí)際情況進(jìn)行良好的隨機(jī)教育和品德教育,。

在語(yǔ)言教學(xué)方面：為了解決我們班小朋友說(shuō)的能力差的問(wèn)題。

我為孩子們提供盡可能豐富的語(yǔ)言環(huán)境;每周在語(yǔ)言區(qū)增添新的內(nèi)容,，讓小朋友永遠(yuǎn)都對(duì)語(yǔ)言區(qū)保持著一種新鮮感,。

在科學(xué)教學(xué)方面：以幼兒為主體通過(guò)指導(dǎo)下幼兒自身的探索活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的科學(xué)教育,。

我十分強(qiáng)調(diào)幼兒在探索活動(dòng)中感知,、探索、發(fā)現(xiàn),，在自身的經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)周圍世界,，獲取相關(guān)的感性經(jīng)驗(yàn)和知識(shí);重視觀察、分類,、測(cè)量,、表達(dá)、思考等等科學(xué)方法,、智力技巧的學(xué)習(xí),。

有人把幼兒教育比作是一項(xiàng)綜合性、藝術(shù)性的系統(tǒng)工程,，是培養(yǎng)合格的跨世紀(jì)人才的一項(xiàng)奠基石,。

但是我們每一位教師都深有體會(huì)：要保證孩子的全面發(fā)展，單靠幼兒園教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

我們每一個(gè)活動(dòng)的成功開展,，幼兒的每一點(diǎn)進(jìn)步，滲透著老師們的心血,，更離不開家長(zhǎng)的支持,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重。

要加強(qiáng)幼兒的安全工作,，那自己得必須深入了解安全工作的法規(guī),。

為了更好的開展班級(jí)安全工作，我每天利用空余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)安全工作的法律法規(guī),。

每周用生動(dòng)的故事情節(jié)表演對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的教育,，并滲透到日常生活中。

時(shí)時(shí)讓幼兒牢記“安全第一”,。

在幼兒部開展的師生安全知識(shí)競(jìng)賽中,，本班脫穎而出取得了第一的好成績(jī)。

每周的班會(huì)上安全工作是必須討論的內(nèi)容,。

每天進(jìn)行安全檢查是必須要做的事情,。

在這快一年中,，沒有任何安全事故的發(fā)生。

在教育小朋友的過(guò)程中,，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

通過(guò)幼兒園觀摩學(xué)習(xí),，讓我受益非淺!我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中!我熱愛幼兒教育事業(yè),。

我深深體會(huì)到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大!體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂(lè)!

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)及自我評(píng)價(jià)的范例篇十九

一年結(jié)束了,，現(xiàn)將對(duì)一年的個(gè)人工作評(píng)價(jià)呈現(xiàn),。這一年中，我認(rèn)真貫徹剛要精神,，最終幼教事業(yè),、熱愛幼兒，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，努力提高教學(xué)水平和本事,。

在工作中我能吃苦，以團(tuán)體利益為重,，不計(jì)較個(gè)人得失,，不遲到、不早退,，堅(jiān)持出滿勤,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，在不一樣崗位上盡到自我的職責(zé),。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不計(jì)個(gè)人得失，進(jìn)取參加各項(xiàng)活動(dòng)工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，除了努力做好自我的本職工作以外,，還能服從領(lǐng)導(dǎo)分配，幫忙學(xué)校做好工資調(diào)級(jí)工作,。工資調(diào)級(jí)任務(wù)急,，工作量大，一點(diǎn)也不能出差錯(cuò),，我能認(rèn)真核查,，仔細(xì)查對(duì)，保證了工資調(diào)級(jí)的順利完成，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng),。這一年期間,，我分別擔(dān)任大班教師工作，我根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異制定教養(yǎng)工作計(jì)劃,，協(xié)調(diào)班級(jí)工作,，管理好班級(jí)財(cái)務(wù)，作好家長(zhǎng)的聯(lián)導(dǎo)溝通工作,，擔(dān)任各科教學(xué)時(shí)，以幼兒為主體,，不斷提高教學(xué)本事進(jìn)取開展主題探究活動(dòng),，創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境，在教學(xué)活動(dòng)中根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學(xué)習(xí)資料,，注重幼兒個(gè)性與語(yǔ)言的發(fā)展，進(jìn)取參加教研活動(dòng),，認(rèn)真觀察,、學(xué)習(xí)和借鑒好的教學(xué)形式，逐漸改變老的教學(xué)模式,，注重師生互動(dòng),、生生互動(dòng)及幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以幼兒為主體,，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間,。我以新《綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真完成教學(xué)活動(dòng),，堅(jiān)持超周備課,，寫好效果檢查，認(rèn)真評(píng)價(jià)工作中的得失,。

作為一名幼兒教師,，我能做到言傳身教，作孩子的楷模,，做他們的知心朋友,，在課堂上傳授他們知識(shí)，在生活中關(guān)心他們飲食起居,，在日常生活我注觀察每一個(gè)幼兒的特點(diǎn),，做到對(duì)每一個(gè)幼兒的情景心中有數(shù)，異常是對(duì)相對(duì)較差,、性格特殊或比較調(diào)皮的幼兒,，更是傾注了更多的愛心和耐心，余鵬飛小朋友剛轉(zhuǎn)入我班，由于到了一個(gè)陌生的環(huán)境,，陌生的教師,，陌生的小朋友，他變沉默了,，對(duì)教師和小朋友表現(xiàn)得不親近,，象一個(gè)長(zhǎng)滿刺的小刺猬，誰(shuí)碰他他就扎誰(shuí),，愛期負(fù)小朋友,。應(yīng)對(duì)這樣的孩子我首先親近他，消除他的陌生感,，鼓勵(lì)小朋友主動(dòng)與他交往,，對(duì)他愛犯的小毛病批評(píng)時(shí)也要講究方式方法，多表?yè)P(yáng),，活動(dòng)時(shí)盡量鼓勵(lì)他多發(fā)言,，如他不愿意也不強(qiáng)求，慢慢地他開始轉(zhuǎn)變了,，對(duì)待教師和小朋友不再拒絕,，此刻他已逐漸地融入班級(jí)這個(gè)大團(tuán)體中，健康歡樂(lè)地成長(zhǎng),。徐天益小朋友不愛說(shuō)話,，我就經(jīng)常找她談心，聊她感興趣的話題,，鼓勵(lì)她大膽與小朋友交往,，此刻她提高多了，能主動(dòng)找教師說(shuō)話,，與小朋友交流了,。要對(duì)幼兒實(shí)施完整的教育，家長(zhǎng)的配合是分不開的,，也更需要教師和家長(zhǎng)之間的交流與溝通,。

開學(xué)時(shí)，我們召開家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)計(jì)劃及要求,。家訪中，及時(shí)反饋幼兒在園內(nèi)的生活情景,，共同商討育兒方法,，有針對(duì)性的密切配合。家長(zhǎng)開放活動(dòng)中,，認(rèn)真準(zhǔn)備教育活動(dòng),，讓家長(zhǎng)看到幼兒的情景，了解幼兒園的教學(xué)水平，對(duì)家長(zhǎng)提出有益提議我進(jìn)取采納,，家長(zhǎng)提出意見我虛心的理解,，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作十分支持和滿意，為此,，在本次家園聯(lián)系表問(wèn)卷調(diào)查中,，家長(zhǎng)對(duì)我們工作滿意率達(dá)100%，___小朋友的家長(zhǎng)說(shuō)：“我們對(duì)幼兒園的教師表示感激,，她們教會(huì)了___許多知識(shí),，幫忙___培養(yǎng)好習(xí)慣”__小朋友的家長(zhǎng)說(shuō)：“自從把__轉(zhuǎn)到鐘家村幼兒園，我們覺得他的性格變得開朗多了,，在家里愛說(shuō)愛笑,，也愛找小朋友玩了”___小朋友的家長(zhǎng)說(shuō)：“小孩交給你們幼兒園的教師，我們家長(zhǎng)十分放心,，感激教師對(duì)小孩的培養(yǎng)”家長(zhǎng)們的話言句句都傾注了對(duì)我的信任，同時(shí)也給了我極大的鼓勵(lì),。

做到有布置,、有檢查、有記錄,，班級(jí)做好每周兩次教育及記錄,，園級(jí)做好每周一次教育與記錄并每月五號(hào)前上報(bào)學(xué)區(qū)一份綜治匯報(bào)表。此外經(jīng)過(guò)國(guó)旗下講話,、社會(huì)與健康活動(dòng)教育,、談話活動(dòng)及教職工大會(huì)經(jīng)常性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育，不斷增強(qiáng)師生的安全意識(shí),。同時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整頓,，把可能引發(fā)事故的因素消滅在萌芽狀態(tài)中。

(2),、我園重視衛(wèi)生保健工作,。因它是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高保教質(zhì)量重要組成部分,。本學(xué)期,，經(jīng)驗(yàn)豐富的蔡延茹兼職保健員負(fù)責(zé)下，期初制定保健計(jì)劃,，重新建立各種表,、冊(cè)、卡,，如：建立新生免疫內(nèi)卡,、晨檢記錄和全日觀察冊(cè)等。組織幼兒配合保健站做好體檢和齲齒保健工作。對(duì)全園幼兒測(cè)身長(zhǎng),、體重及對(duì)中,、大班測(cè)視力并進(jìn)行評(píng)價(jià)。每月堅(jiān)持與保健站聯(lián)系,，匯報(bào)幼兒的疾病情景,。

為了更好的投身于幼教改革中去，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，寫好讀書筆記,，學(xué)習(xí)幼兒教育新觀念，結(jié)合我國(guó)十五科研課題,，認(rèn)真開展課題研究,，在活動(dòng)中我還注意面向全體，注意個(gè)別差異,，因材施教,，使每個(gè)孩子都得到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)，為培養(yǎng)幼兒自信開朗,，愿意交往合作的性格,，我嘗試開展各種主題活動(dòng)，在活動(dòng)中我以團(tuán)體的形式讓每個(gè)幼兒都參加,，讓每個(gè)孩子都能盡情展示自我的才能,，讓每個(gè)孩子都能在原有水平上得到發(fā)展，滿足他們自信心的需要,，活動(dòng)得到家長(zhǎng)和教師的一致好評(píng),。

為了提高自我的教學(xué)研究水平，參加了市教研活動(dòng)及金華地區(qū)的教研活動(dòng),，學(xué)到了不少的知識(shí),，對(duì)我受益非淺。

在工作實(shí)踐中,，我越來(lái)越感覺知識(shí)的不足,，于是我克服工作繁忙、家庭負(fù)擔(dān)重的困難,，利用休息時(shí)間參加大專的學(xué)習(xí),，已期提高自我的專業(yè)知識(shí)和文化水平更好的工作。__年來(lái),，在領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的幫忙下,，在自我的努力下，我取得了必須的成績(jī),，設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)“美麗的樹葉”獲市三等獎(jiǎng),，主題活動(dòng)“玩紙板”獲市區(qū)域活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比三等獎(jiǎng),，美術(shù)作品“國(guó)粹”獲市學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)教師繪畫比賽二等獎(jiǎng)。在指導(dǎo)的幼兒當(dāng)中,，___小朋友在市講故事比賽中獲三等獎(jiǎng),，__小朋友獲市藝術(shù)節(jié)幼兒現(xiàn)場(chǎng)做畫評(píng)比二等獎(jiǎng)。指導(dǎo)的七名幼兒參加全國(guó)“素質(zhì)杯”幼兒繪畫比賽銀杯獎(jiǎng)四名,、銅杯獎(jiǎng)三名的好成績(jī),。

作為一名幼兒教育工作者，我熱愛自我的職業(yè),，始終以踏實(shí)的工作態(tài)度,，對(duì)待每一天，雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個(gè)主人翁的精神默默的耕耘著,，在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自我的光和熱。

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)及自我評(píng)價(jià)的范例篇二十

時(shí)光飛逝,，一學(xué)期很快即將過(guò)去,，回望這半年可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進(jìn)步和提高,。接下來(lái),，我從以下幾個(gè)方面對(duì)過(guò)去半年的工作做一簡(jiǎn)要回顧與總結(jié)。

一．工作能力方面

1．在教學(xué)過(guò)程中始終貫徹新課程改革的教育理念,。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活,，面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐,。以自主，合作,，探究的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生參與教學(xué)，讓課堂充滿新活力,。

2．嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),。

3．把教學(xué)過(guò)程視為師生合作，共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程,，實(shí)現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換,、課程與教學(xué)的整合,，有效的提高了教學(xué)能力。

二．業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

2．認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),，并認(rèn)真做好記錄,。

3．觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程，并認(rèn)真做好記錄和分析,。在教學(xué)過(guò)程中所涉及到的問(wèn)題要積極主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

4．多專研,，做到了認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課,。在備課過(guò)程中認(rèn)真地分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。在課堂上,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)。

5．認(rèn)真做好教學(xué)反思,，做到了學(xué)習(xí)——實(shí)踐———交流———總結(jié),。并認(rèn)真的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分,，及時(shí)的改正,，使我在教學(xué)過(guò)程中能做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取一次比一次有進(jìn)步,，以夯實(shí)基礎(chǔ),。

6．增加了閱讀時(shí)間，多讀書,，多記錄,。在課余，我堅(jiān)持經(jīng)?？磿?、看報(bào)，如《青年教師》,、《新教育》,、《德育報(bào)》等雜志和報(bào)刊。多采集各方面的信息,，不斷的填充和彌補(bǔ)自己,，提高自己綜合文化知識(shí)的含金量。為了解教學(xué)方面的動(dòng)態(tài)信息,，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平,，使我收獲不少，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都有了很大的進(jìn)步。

7．提高課件制做技能,，并充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)器材,，廣泛的應(yīng)用于教學(xué)中。

三．個(gè)人素質(zhì)方面

1．不斷學(xué)習(xí)和思考,，提高自己的職業(yè)道德水平,。

2．親身實(shí)踐，按職業(yè)道德方向去做,，促進(jìn)自我素質(zhì)的進(jìn)一步提高和完善,。

3．自省自檢，注重個(gè)人的語(yǔ)言,，儀表等方面的規(guī)范和端正,，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標(biāo)準(zhǔn),。

以上是我本學(xué)期的自我提高總結(jié),，這學(xué)期的工作雖然即將結(jié)束，但在今后的教育教學(xué)工作中我會(huì)繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛,，真誠(chéng)的心履行我的教育職責(zé)。

一,、學(xué)習(xí)上,，缺少對(duì)馬列主義理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

三,、實(shí)踐中，存在經(jīng)驗(yàn)不足的現(xiàn)象,，有些事情做起來(lái)心有余而力不足,。

今后的努力方向：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),。一是繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，用基本原理聯(lián)系具體實(shí)際，用唯物主義立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法觀察問(wèn)題,、分析問(wèn)題,，樹立遠(yuǎn)大的理想，正確的世界觀和人生觀,，正確處理國(guó)家,、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的`各項(xiàng)方針政策,，正確對(duì)待目前工作中面臨的困難，進(jìn)一步激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情,，積極投身企業(yè)的改革,，在平凡的崗位上自覺為企業(yè)改革與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家法律,、法規(guī),，不斷提高自己的法、紀(jì)觀念,，杜絕違章違規(guī)的行為,。三是不斷提高自己的管理水平，能針對(duì)不同時(shí)期的實(shí)際情況,，提出一些有針對(duì)性的可操作的管理辦法和實(shí)施方案,。

2、改進(jìn)工作作風(fēng),。要從日常事務(wù)中超脫出來(lái),，經(jīng)常深人一線了解一線工作，切實(shí)幫助基層解決實(shí)際問(wèn)題,。

3,、認(rèn)真履行崗位職責(zé)、竭盡全力做好本職工作,，遵紀(jì)守法,，不能做的事情堅(jiān)決不做，時(shí)時(shí)處處以法律法規(guī)約束自己,，牢記自己肩上的責(zé)任,。

4、嚴(yán)格自律,，多做工作,，少說(shuō)空話，多干實(shí)事,，盡職盡責(zé),，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇干工作,，爭(zhēng)取對(duì)國(guó)家,、對(duì)人民、對(duì)企業(yè)有更大貢獻(xiàn),。

認(rèn)清差距,，才能明確努力方向；克服不足,，才能完善自己,。上述問(wèn)題的存在，雖說(shuō)不是主流,，但它確實(shí)有一定的影響,，必須在今后的工作、學(xué)習(xí),、生活中加以克服,、改正。在此也希望各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同志在平時(shí)的工作中多加批評(píng)和指導(dǎo),。以上就是我對(duì)自己半年工作的自評(píng)，請(qǐng)予以批評(píng),，謝謝,！

時(shí)光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年,，從走出學(xué)校校門,，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下, 在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下,，讓我成長(zhǎng),、進(jìn)步、收獲了不少,。 五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，送走又迎來(lái)了一批批可愛的孩子,?？偨Y(jié)過(guò)去，展望未來(lái),，以下是我的工作總結(jié)：

一、師德修養(yǎng)方面 ：德高為師,，身正是范,。師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德,。愛崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪,。我從事幼教工作已有五年,，回顧自己的經(jīng)歷，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,，由片面到全面的過(guò)程,。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí)，可以說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,，更重要的是,，在理論上使我對(duì)愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,，又有了新的認(rèn)識(shí),。勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。工作中從不遲到和早退,，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始,，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué),、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育,，從事啟蒙教育更加顯得重要,，可以這樣說(shuō)，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,，育人之本,，關(guān)鍵在于師德。

二,、教育教學(xué)方面 ：我2005年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校,，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師,，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同事們交流,、探索研究新方法,，新方案;生活中，我和孩子們打成一片,，成為孩子們的好朋友,。在教學(xué)中，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無(wú)論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人,。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我,，經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案,，做好每次教師匯報(bào)課的工作,，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上,，不斷反思與總結(jié),，努力實(shí)踐。 我每一次的匯報(bào)課,，園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì),， 成為我對(duì)以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步,。在幼教的工作中,，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作,，熱愛每一位幼兒,，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交朋友,。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了,。在教學(xué)上,，我結(jié)合《綱要》,，不斷探索、研究,、領(lǐng)會(huì)其中的精神，樹立了新的教育觀念,，尊重每一個(gè)孩子,，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展,、可探索的環(huán)境,，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。

三,、自我完善與發(fā)展方面 ：我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,，以充實(shí)自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。四、反思和總結(jié)：教育是一門博大精深的學(xué)問(wèn),，而且學(xué)無(wú)定法,，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在快樂(lè)中得到發(fā)展,。做教師的難，做幼兒教師更難,，但是我覺得在辛苦中,，能感受到別人感受不到的樂(lè)趣——那就是童年的樂(lè)趣。

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)及自我評(píng)價(jià)的范例篇二十一

時(shí)間的腳步從不停歇,，轉(zhuǎn)眼間,，我已在幼教的崗位上工作了一年，但是,，在我感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí),，我也看到了自己也在這個(gè)飛逝的瞬間成長(zhǎng)了。為了能使新學(xué)年的工作有所進(jìn)步,，使自己能力有所提高,，我把自己在這一學(xué)期里的工作進(jìn)行了總結(jié)：

一、政治思想方面：

作為一名教師,，我始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，熱愛教師職業(yè),。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、##思想，并通過(guò)多種形式來(lái)了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)世政治,。以師德的要求時(shí)刻提醒自己,，時(shí)刻以我園的辦園要求嚴(yán)格要求自己。

二,、工作方面：

1.教育教學(xué)：在一日活動(dòng)中我結(jié)合小班幼兒的特點(diǎn)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,，注意動(dòng)靜交替，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí),、積極嘗試,，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗(yàn),。在教育活動(dòng)中我能根據(jù)主題目標(biāo),、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng)，運(yùn)用多種教學(xué)手段,，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,，采用多啟發(fā)、多提問(wèn)開放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),。我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),，選擇生動(dòng)、形象的材料供幼兒操作,，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與,。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上讓幼兒參與材料收集、布置,、參與環(huán)境的管理,。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索,，在實(shí)踐的過(guò)程中對(duì)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn),。

在本學(xué)期的教學(xué)的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn),，要促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)發(fā)展,，就要從幼兒的需求和興趣出發(fā)。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點(diǎn),。結(jié)合幼兒的特點(diǎn),，從教材的選擇，目標(biāo)的定位,，幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)了解出發(fā),，制定符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的形式。因此我們?cè)谝蝗丈罡鳝h(huán)節(jié)中創(chuàng)造機(jī)會(huì)條件,，發(fā)展幼兒的各方面能力,。在教學(xué)形式上力求新穎,，體現(xiàn)游戲教學(xué)的形式，充分運(yùn)用各種教具激發(fā)幼兒表達(dá)的興趣,，使幼兒愿意,、敢于表達(dá)。

2.家長(zhǎng)工作：幼兒園的工作,，如果得不到家長(zhǎng)的支持將會(huì)事倍功半,。因此，想做好班級(jí)工作一定要同家長(zhǎng)做好交流和溝通,。我們認(rèn)真填寫家園聯(lián)系本，這是家長(zhǎng)與教師之間和溝通的一道橋梁,，成為彼此了解,、溝通、相互間緊密合作的紐帶,。通過(guò)細(xì)心得工作,，家長(zhǎng)們總是很認(rèn)真的去看、去提出自己的意見和建議,。家長(zhǎng)園地中科學(xué)育兒知識(shí),、衛(wèi)生與健康、夸夸寶寶等,，也每天讓很多的家長(zhǎng)駐足,。為了讓家長(zhǎng)們可以更好的與我們或其他家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流,，我們還制定了小二班家長(zhǎng)的qq號(hào)碼表,，這樣家長(zhǎng)在上網(wǎng)時(shí)候便可以象朋友一樣互相聊聊自己的育兒經(jīng)驗(yàn)或向我們提出一些建議了。

3.安全工作：幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭,、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地?cái)[放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子，年齡小,，控制力差,，安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解,，于是,，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的,、聽到的,，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。如開學(xué)初，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬,，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn),，于是,，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束,，班上沒有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒,。

4.保教結(jié)合：小班幼兒年齡還很小，針對(duì)這一情況,，我們2位教師共同協(xié)商,，把班級(jí)的常規(guī)及自理能力一起抓。經(jīng)過(guò)努力,，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。就行為方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時(shí)分析原因,，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到友好的與幼兒進(jìn)行交往,。在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了，也結(jié)識(shí)了許多好朋友,。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ),，有了初步的生活自立能力。

三,、知識(shí)技能方面。

要成為一位優(yōu)秀教師,，必須有刻苦鉆研的精神,，只有這樣，業(yè)務(wù)技能,、科研能力才會(huì)不斷地提升,。本著這個(gè)信念，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，認(rèn)真閱讀各類教育雜志等充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

四,、不足：

1.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，注重對(duì)幼兒能力的培養(yǎng)，提高自身隨機(jī)教育的能力,。

2.提高自身理論科研水平,。

3.在教學(xué)上下功夫,，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

學(xué)無(wú)止境,，短短幾年的幼教工作,，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼，我摯愛這份職業(yè),，在以后的工作中,，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑,，把握新時(shí)代的機(jī)遇,，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。

幼兒園教師個(gè)人總結(jié)及自我評(píng)價(jià)的范例篇二十二

未來(lái)路漫漫,，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,，定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，在教育的路上越走越好,，全面而不失風(fēng)格!接下來(lái)，小編在這給大家?guī)?lái)幼兒園教師,。

總結(jié),，歡迎大家借鑒參考!

光陰如箭，歲月如梭,，急匆匆地走過(guò)兩年半年輪,，即將函授畢業(yè)的我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明,。

自從xx年年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取后,，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間,，我堅(jiān)持不遲到,、不早退，勤做筆記,，按時(shí)完成作業(yè),，有要事則向班主任請(qǐng)假。

在單位工作期間,，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書本知識(shí)理解消化。通過(guò)兩年半的本科函授學(xué)習(xí),，本人在思想認(rèn)識(shí),、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí),、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

思想認(rèn)識(shí)：本人在函授學(xué)習(xí)期間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課,，特別是對(duì)學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí),，使我受益匪淺,，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，更關(guān)注學(xué)生的心里,，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)：山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,，教學(xué)認(rèn)真,、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多,，大大提高了業(yè)務(wù)能力,。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中,，效果效果相當(dāng)不錯(cuò),。專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,，還有《幼兒衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)》,、《家庭教育學(xué)》等,，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多，也學(xué)會(huì)了怎樣處理突發(fā)事件,。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過(guò)去了,，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí)，重溫了快樂(lè)的大學(xué)生活,，提高了教育教學(xué)能力,，而且更加堅(jiān)定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值,，發(fā)揮個(gè)人潛力,，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì),。

時(shí)間飛逝,，我在幼兒園已工作了四年多了，從我踏進(jìn)幼兒園一路走到今天,，與共同工作的領(lǐng)導(dǎo),、同事建立了良好的關(guān)系,。在一個(gè)新的工作環(huán)境中，讓我更深地了解到合作精神,、團(tuán)隊(duì)精神的重要性,。每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn)，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣,。只有在領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)下,，同事間的相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心,、幫助,、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同努力下,，工作才能得以順利開展,，才能取得良好的成效。幼兒也才能更健康,、全面地成長(zhǎng),。

在本學(xué)期內(nèi)，我能嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

熱愛本職工作，有較強(qiáng)的事業(yè)心責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)教研工作。并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)學(xué)以至用,，為幼兒園創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,。為幼兒園的建設(shè)出一份力。

由于本班幼兒年齡小,，年齡差距又大,，使得各方面工作開展有一定難度。但是,，通過(guò)班上老師共同努力,，并及時(shí)做好家園的聯(lián)系工作，做到與家長(zhǎng)多溝通,，多商量,。通過(guò)家訪、早接,、離園,、電話聯(lián)系、家園手冊(cè)、校訊通等途徑及時(shí)了解幼兒情況,，同一對(duì)幼兒的要求,。使幼兒通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,，在各個(gè)方面有了一定進(jìn)步,，受到家長(zhǎng)的肯定與支持。

工作中,，以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則，言傳身教,，細(xì)心,、耐心、關(guān)心,、愛心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法,，以《規(guī)程》與《剛要》為指導(dǎo),，嘗試開展小班化教學(xué)。在學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、總結(jié)中不斷完善教學(xué)，也進(jìn)步自身的專業(yè)素質(zhì),。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，讓我深有體會(huì)的是無(wú)論哪一方面的工作，都要努力,、專心往做,。下了苦功才能出成效。要有好的收獲,，就要辛勤地耕耘,。幼兒教育工作更應(yīng)如此,。

1,、責(zé)任感：熱愛幼教事業(yè)，對(duì)工作表現(xiàn)出濃厚的興趣,，有強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心,，積極主動(dòng)、一絲不茍地做好各項(xiàng)工作,。

2,、和幼兒相處的能力：尊重、理解、信任幼兒,，善于發(fā)揮幼兒的積極性,、創(chuàng)造性，熱情活潑,，能歌善舞,，深受幼兒的喜愛和尊敬。

3,、教育藝術(shù)：以細(xì)致的觀察,，敏銳的感受，準(zhǔn)確的判斷和豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，靈活地運(yùn)用教育的方法,、技巧進(jìn)行新穎、獨(dú)特,、有效的教育,。

4、業(yè)務(wù)知識(shí)：掌握幼兒教育學(xué),、心理學(xué)的理論,，能在實(shí)踐中靈活地運(yùn)用。有廣闊的知識(shí)視野,、較強(qiáng)的表達(dá)能力,、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、熟練的工作能力,。

5,、工作能力：能熟練地引導(dǎo)幼兒開展活動(dòng)，活動(dòng)有計(jì)劃,、有條理,。

6、工作效率：能迅速完成工作,，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動(dòng)上,。

7、首創(chuàng)性和獨(dú)立性：有豐富的創(chuàng)造力和想象力,，經(jīng)常想出機(jī)智巧妙的辦法解決問(wèn)題,，有很好的見解和較系統(tǒng)的計(jì)劃，不依賴領(lǐng)導(dǎo),、同事,，能自己尋找解決困難的辦法。

8,、人際關(guān)系：具有組織,、應(yīng)變,、協(xié)調(diào)和交往的能力，和領(lǐng)導(dǎo),、同事的關(guān)系融洽,，待人有技巧，善于交朋友,，能廣泛地爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)幼教工作的支持,。

9、總結(jié),、表達(dá)能力：有較強(qiáng)的口述和筆述技巧,，能有效地向同事和領(lǐng)導(dǎo)提出建議，對(duì)孩子講話時(shí)能使用富有哲理且生動(dòng)形象的語(yǔ)言,，內(nèi)容豐富,，有吸引力。

10,、理論學(xué)習(xí)和研究能力：刻苦鉆研,、不斷學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的理論學(xué)習(xí)和研究能力,，努力進(jìn)取,，認(rèn)真研究，能寫出較高水平的論文,。

端正入黨動(dòng)機(jī),，不是入黨前的一時(shí)的問(wèn)題，而是一輩子的事情,。正如毛澤東同志所說(shuō)的：“有許多黨員,，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨,，甚至完全沒有入黨,。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級(jí)的東西,，根本不知道什么是無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想,，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨,?！蔽覀兌紤?yīng)引以為戒，不論組織上是否入黨,，都應(yīng)做到首先在思想上入黨,，而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己做黨員的動(dòng)機(jī),，克服那些不正確的思想,。

當(dāng)然，由于本期培訓(xùn)班時(shí)間緊、任務(wù)重,，所以還有很多黨的先進(jìn)思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會(huì),。但我有堅(jiān)定的理想和信心，只要通過(guò)自己堅(jiān)持不懈地努力,，嚴(yán)格要求自己,，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中盡快消化,，不斷提高,。在學(xué)校黨委、學(xué)院黨支部關(guān)懷和培養(yǎng)下,，相信自己一定能夠成為一名真正的,、光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。

我喜歡幼兒園的工作,，我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當(dāng)一名普通的教師,，可是我很開心，每天都過(guò)得很充實(shí)?，F(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了,。在這兩年當(dāng)中我學(xué)會(huì)了很多?；赝^(guò)去,，有開心也有難過(guò)。

在剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候,，那時(shí)候的工作很輕松,，所以沒有充實(shí)的感覺了。后來(lái),，幼兒園來(lái)了一位年輕的園長(zhǎng),。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個(gè)幼兒園都變的與眾不同，不管是教學(xué),、生活,、安全工作、各個(gè)方面都很好,?！懊慨?dāng)被別人問(wèn)我你在哪里工作啊?我都很自信很光榮的說(shuō)我在冰心幼兒園工作。

本人在思想上積極要求上進(jìn),，性格開朗善于交際,，能吃苦，有很好的親和力,，有耐性,、愛心,、細(xì)心;有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，集體觀念強(qiáng),，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí),。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫,、喜歡音樂(lè),，喜歡充實(shí)的感覺，因?yàn)橛X得這樣的每一天都會(huì)很有意義,。

在學(xué)校的工作中,，我努力做好自己的工作，配合保育老師認(rèn)真做好保教工作,，和同事之間配合默契,。認(rèn)真積極的配合年級(jí)組的各項(xiàng)工作。我現(xiàn)在帶的是中班,，從小班到中班孩子們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴我都看在眼里,，有時(shí)候也會(huì)偷偷的開心，因?yàn)楹⒆觽兌奸L(zhǎng)大了,。

有時(shí)候說(shuō)的話也會(huì)讓我哭笑不得,。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來(lái)后，興高采烈的問(wèn)我：“何老師,，你喜不喜歡“鐘”啊?”我說(shuō)：“我啊!我喜歡可愛的鐘”,。馬寶說(shuō)：“那我就那一塊大石頭，放在你身上,?！蔽液芤苫蟛唤獾膯?wèn)：“為什么啊?”這時(shí)候馬寶笑瞇瞇的說(shuō)：“何老師，你不說(shuō)你喜歡“重”的嗎?”這時(shí)的我才恍然大悟,，不禁的笑了起來(lái),。我真想永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄稹?/p>

我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作,，熱愛每一位幼兒,，尊重每一個(gè)孩子，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友,。兩年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了,。在今后的工作中，我會(huì)積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實(shí)自己,，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。

我也需要經(jīng)常反思和總結(jié)：教育是一門博大精深的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)無(wú)定法,，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在快樂(lè)中得到發(fā)展,。做教師的難，做幼兒教師更難,，但是我覺得在辛苦中,，能感受到別人感受不到的樂(lè)趣——那就是童年的樂(lè)趣。

時(shí)光飛逝,，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年,，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位,，我在各位老師的幫助和支持下,，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下，讓我成長(zhǎng),、進(jìn)步,、收獲了不少。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，送走又迎來(lái)了一批批可愛的孩子?？偨Y(jié)過(guò)去,，展望未來(lái)，以下是我的,。

工作總結(jié),。

一、師德修養(yǎng)方面：

德高為師,，身正是范,。師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德,。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育,，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪,。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷,，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,，由片面到全面的過(guò)程,。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí)，可以說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,，更重要的是,，在理論上使我對(duì)愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,，又有了新的認(rèn)識(shí),。

勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。工作中從不遲到和早退,，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。

培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始,，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué),、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育,，從事啟蒙教育更加顯得重要,，可以這樣說(shuō)，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,，育人之本,，關(guān)鍵在于師德。

二,、教育教學(xué)方面：

我x年畢業(yè)于xx幼兒師范學(xué)校,，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后,，成為一名真正的幼教老師,，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，與同事們交流,、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子們打成一片,，成為孩子們的好朋友,。

在教學(xué)中，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無(wú)論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人,。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我,，經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。為做好教學(xué)工作,，我認(rèn)真制定,。

教案。

做好每次教師匯報(bào)課的工作并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),。在教法上不斷反思與總結(jié)努力實(shí)踐,。

我每一次的匯報(bào)課，園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì),，成為我對(duì)以后上課的渴望與成功,。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步。

在幼教的工作中,，我非常熱愛幼教事業(yè),，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒,，用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友,。五年的幼教工作,，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在教學(xué)上,，我結(jié)合《綱要》,，不斷探索、研究,、領(lǐng)會(huì)其中的精神,，樹立了新的教育觀念，尊重每一個(gè)孩子,，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中,。

三,、自我完善與發(fā)展方面：

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實(shí)自己,，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

四,、反思和總結(jié)：

教育是一門博大精深的學(xué)問(wèn),，而且學(xué)無(wú)定法，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在快樂(lè)中得到發(fā)展。

做教師的難,，做幼兒教師更難,，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂(lè)趣——那就是童年的樂(lè)趣,。這一切都很值得,，因?yàn)槲业母冻觯玫降膶⑹且粋€(gè)美麗的童年,。