總結(jié)是將經(jīng)驗與知識轉(zhuǎn)化為智慧的過程,，可以幫助我們更好地應(yīng)對類似問題和挑戰(zhàn),。總結(jié)應(yīng)該給讀者帶來啟示與思考,，不僅僅是對過去的簡單描述,。希望以下的總結(jié)范文可以給大家提供一些寫作的思路和方向,，歡迎大家參考,。

教師學(xué)校管理人員工作總結(jié)篇一

時光荏苒,，歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼間20x年即將離去，在過去的一年里,，根據(jù)學(xué)校的總體部署和要求,，我作為學(xué)校集團的總經(jīng)理，兼管各分校和總部職能培訓(xùn)工作,。今年在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確帶領(lǐng)下,，我和全體教職工認真貫徹落實學(xué)校的相關(guān)政策，發(fā)揚齊心協(xié)力,、團結(jié)拼搏,、務(wù)實創(chuàng)新,、真抓實干的作風(fēng)，取得了令人振奮的成績?，F(xiàn)將今年我校的工作情況向大家做如下匯報：

一,、深化改革、健全管理體制,。

(一),、加強領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)。

領(lǐng)導(dǎo)干部起著領(lǐng)頭羊的作用,，自身的決策和分析問題能力關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展,，為了進一步建立健全學(xué)校的相關(guān)管理工作。一是明確了領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),，加大對他們的監(jiān)管,、協(xié)調(diào)力度。二是強化工作措施,、明確責(zé)任,，狠抓落實，增強各級干部的凝聚力,、向心力和戰(zhàn)斗力,。

(二)、加強內(nèi)部管理,，深化分配制度改革,。

為了推進我校的快速發(fā)展，經(jīng)過深入研究,、決定對我校的內(nèi)部管理體制和運行機制進行了重新的探索和改進,。一是對基本制度的建立，完善財務(wù)制度,、班級管理制度等,。二是實行績效考核，從各分校主任到基層員工都按相關(guān)績效考核制度進行考核,。并成立各技能小組,，設(shè)立了獎金制度。通過嚴格考核,，獎罰分明,，多勞多得，少勞少得,，充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性,。通過這一系列的改革，現(xiàn)以取得一定的成效。

(三),、優(yōu)化人員配置,，著力打造一流師資隊伍。

教師隊伍是學(xué)校的核心資源,。培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精,、師德高尚的高素質(zhì)人才隊伍是我校的一個長期課題。今年上半年,，我校就率先提拔和任用了一批員工,，進行強化訓(xùn)練。另外,，年初就制定了相應(yīng)的培訓(xùn)計劃,，使培訓(xùn)工作能夠系統(tǒng)化、全面化,、合理化地持續(xù)推進,。還針對職業(yè)道德和專業(yè)技能對員工進行專門的培訓(xùn)。使其能夠熟練掌握業(yè)務(wù)技能,，更好地完成傳道授業(yè)解惑的使命,。

二、開拓創(chuàng)新,，積極引進新項目,。

我們一直堅持以創(chuàng)新促發(fā)展，以發(fā)展求效益的理念,，不斷探尋新的突破口,。應(yīng)地制宜，在各培訓(xùn)點不斷引進新型項目,，取得了不錯的效果,。

一是福永分點人員設(shè)置到位，先增設(shè)了人力資源管理,，招調(diào)工培訓(xùn),，并成班開設(shè)，完成了一樓招生大廳升級,。學(xué)歷類招生有所突破。

二是觀瀾分點先設(shè)兩名主任,，對口專管,，責(zé)任到人，對學(xué)歷進行了分流,，及大專班相關(guān)事務(wù)辦理,，分流到311進行，一樓只負責(zé)成考資詢,，這樣使相關(guān)事務(wù)各條理化,。向人力開發(fā)局申請平面設(shè)計,，已批準(zhǔn)辦班，在觀瀾開設(shè),。與銀星,，天天公司合作開設(shè)成考，已正式開班,。

三是石巖分點,，新增設(shè)了外語培訓(xùn)項目，中小學(xué)輔導(dǎo),，全日制英語班,，并已開設(shè)相關(guān)班級轉(zhuǎn)型升級，所推的套餐班,，報讀在90%以上,。

四是大浪分點，是一個新點今年有新的突破與新白麗合作開設(shè)了68人的電工培訓(xùn),，校企合作向前走了一大步,，完成了基本項目發(fā)展定位。并新開設(shè)合作了軟件開發(fā)班,。除此之外,，我們進一步與合作大學(xué)搞好關(guān)系，申請了深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院到我校開考,，促進了與其的合作交流關(guān)系,。(后面的還可以添加下半年的新項目)。

三,、多方位,、多角度促進教學(xué)管理。

學(xué)校的宗旨就是全面塑造德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x新型人才,。我校一直堅持以生為本的理念,，努力探索在高職教育下的新型育人模式。堅持以“三熱愛”教育為核心,，以素質(zhì)教育為根本,，以就業(yè)教育為著力點，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為出發(fā)點,，開展各項教育工作,。

(一)、寓教于樂,，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,。

通過開展多種活動，包括技能大賽、文藝表演,、運動會等等,，既能提高學(xué)生的專業(yè)水平，又能豐富他們的業(yè)余生活,。增強了他們的文化內(nèi)涵,、審美意識、人文素養(yǎng)以及專業(yè)能力,。

(二),、抓好班主任隊伍建設(shè)工作。

班主任是與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活緊密相連的,。職校學(xué)生正處于青春發(fā)育階段,，內(nèi)心叛逆，對未來,、人生既向往也迷茫,。班主任要從生活、學(xué)習(xí),、心理三方面去多關(guān)心,、了解他們。為此,，定期召開班主任例會,，分析存在的問題，總結(jié),、吸納別人的先進管理經(jīng)驗,。并且對他們的思想、工作進行有計劃,、有針對性的指導(dǎo),、培訓(xùn)，以提高班主任的班級管理水平,。

(三),、突出重點，加強學(xué)生的管理,。

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一是按照學(xué)校的班級管理制度和住宿制度,，把學(xué)生的儀表、出勤,、違紀(jì)等每天檢查的情況,，做好登記、記錄,，結(jié)果與班級考核直接掛鉤。二是大力開展校園道德文化活動，提升學(xué)生的道德素養(yǎng),。三是注重對學(xué)生平時的心理輔導(dǎo),，對思想出現(xiàn)的波動，老師特別是班主任要積極了解,，努力消除學(xué)生的思想負擔(dān),。四是積極宣傳做好安全教育工作。培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,，使其具備一定的逃生技能,。

四、抓好招生就業(yè)工作,。

生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提,，搞好招生工作是學(xué)校每年的頭等大事。我校在認真總結(jié)以往春季,、秋季招生的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，努力工作，積極宣傳,，克服各種困難,，不斷研究和探索，向兄弟院校學(xué)習(xí),，尋求新的招生辦法等,。通過各種途徑做好宣傳我校的工作，讓家長和他們的孩子對我校的教育工作有信心,。今年秋季招生共完成x人的招生任務(wù),。

就業(yè)工作始終是我們工作的重點，招辦各項工作的開展都是圍繞就業(yè)這個“中心”,。我們認真落實“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的精神,，努力做到以“出口”“帶動”“進口”。所以我們不斷跑企業(yè),，廣交企業(yè)朋友,。同時注重加強了畢業(yè)生就業(yè)教育，制定完善了我校就業(yè)推薦制度,，建立畢業(yè)生就業(yè)推薦檔案,。及時了解用人單位對我校學(xué)生的意見。以便提高就業(yè)鞏固率,。本年度截止到目前接觸企業(yè)x余家,，安排面試x次，推薦就業(yè)學(xué)生x人,。

五,、工作中的不足,。

20x年，我校通過認真布局,，改進管理體制,，全體教職員工的共同努力下工作雖然取得了較好的成績，但是面對競爭日趨激烈的職校市場,，還是存在一定的不足,。一是一些前臺人員招生熱情不足。對前來咨詢的家長,、學(xué)生,，態(tài)度不夠熱情，對相關(guān)招生細節(jié)了解不足,，不能充分應(yīng)對,。這是很不利于我校的招生工作的。二是心態(tài)方面的問題,。這也是我要講的重點,。大家都知道態(tài)度決定一切。一個人心態(tài)調(diào)整不好,，他的工作也不可能順利開展,，更不要說取得什么成績。現(xiàn)在,，社會是處于轉(zhuǎn)型期,，有很多東西，與我們的傳統(tǒng)觀念,、道德觀念不符,。這也造成現(xiàn)在的人很浮躁。今年,，我校這個問題就比較突出,。有的人員喜歡相互比較，情緒波動很大,，工作不踏實,。我希望以后大家真的要靜下心來，坐得住,。三是部分領(lǐng)導(dǎo)對員工關(guān)心不夠,，本位思想嚴重。不能及時了解員工的思想動態(tài)以及他們遇到的困難,。四是盡管我們在積極創(chuàng)新,，但總體來說，創(chuàng)新力度還是不夠,。五是管理體制需進一步完善,。比如財務(wù)管理流程就需要細化,、簡潔流程，對各項成本開支做好控制,。

六,、下一年的工作計劃,。

(一),、加強教師隊伍的建設(shè)。

要做好教育工作,，教師隊伍建設(shè)是根本,。著重要抓好以下三方面工作。一是加強員工行為建設(shè),，切實加強員工思想教育,，提高員工政治思想覺悟與道德情操。二是加強專業(yè)文化建設(shè),，定期對員工進行相關(guān)培訓(xùn),，并都要求考到相應(yīng)的證件，學(xué)校會以證給予補貼,。

(二),、發(fā)展第二力量，便于學(xué)校系統(tǒng)化管理,。

我校涉及的分校,，職能部門較多，為便于進一步的管理,，我校會在各分校主任下面設(shè)項目主管一職,。這樣，既可以分擔(dān)分校主任的工作,，也能更好地管理我校開展的新項目,。做到分工明確，各司其職,，共謀發(fā)展,。

(三)、加強協(xié)調(diào),、細化管理,、責(zé)任到人。

今后,，我們要積極與企業(yè)溝通,，加強合作，了解他們的需求,，培養(yǎng)企業(yè)所需的人才,。也要多與其它職校兄弟溝通,、學(xué)習(xí)，促進自身的發(fā)展,。管理方面也要進一步把責(zé)任落實到人頭,，實行誰負責(zé)，誰就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,。以此促進我校的工作順利開展,。

回顧過去，展望未來,。以上是我校20x年來工作總結(jié),，我們竭盡全力向著名校強校奮進。當(dāng)然,，在實際工作過程中也出現(xiàn)了一些不盡人意之處,，我們會查找不足，克服困難,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，以便在今后工作中得到提高。我相信,，在我們東方教育集團所有教職員工的共同努力下,，我們的職校教育工作一定會迎來一個繁榮的景象。同志們,，讓我們再接再厲,，以全新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。

教師學(xué)校管理人員工作總結(jié)篇二

20xx年度,，我?？倓?wù)處的同志在教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，積極做好本職工作,，在校園綠化、基礎(chǔ)設(shè)施維修,、改善學(xué)校辦學(xué)條件等方面做了很多工作,，有利地保障了學(xué)校教育、教學(xué)工作的正常開展,，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，與教學(xué)一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一,，同時具有鮮明的服務(wù)保障性,、經(jīng)濟性和教育性相統(tǒng)一的特征。多年的總務(wù)工作實踐告訴我們：有了教學(xué)工作,，總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對象,，沒有總務(wù)后勤工作,，教學(xué)工作也難以開展，兩者的關(guān)系是一個統(tǒng)一機體的兩個部分,，相互依存,，相互促進，缺一不可,。因此,，我們充分認識到：總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué)，但我們所做的一切細瑣,、繁雜的工作都是學(xué)校教育中必不可少的,，而且是十分重要的部門，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用,，我們樹立了為教學(xué)一線服務(wù)的思想，堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則,，處處嚴格要求自己,，吃苦在前，享受在后,，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作,。

安全無小事，事關(guān)學(xué)校的大局,。學(xué)?？倓?wù)處作為具體負責(zé)部門，深入貫徹各級各部門關(guān)于學(xué)校安全問題的一系列重要指示和要求,，扎扎實實抓好本校師生的安全教育,。對校園內(nèi)存在的不安全隱患，發(fā)現(xiàn)一處,，處理一處,。

1、本年度我校先后更換了近三十個滅火器,，為確保我校消防隱患奠定了良好的基礎(chǔ),。

2、本學(xué)期三樓微機室和五樓語音室先后出現(xiàn)電線老化,，空開經(jīng)?；洮F(xiàn)象，經(jīng)過維修更換已解決此安全隱患,。

3,、本學(xué)期為學(xué)校及幼兒園安裝了棉門簾遮擋幾十年都未經(jīng)歷過的寒冬。

4,、學(xué)校大廳白剛門門軸在開關(guān)時發(fā)生響動,，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)門軸斷裂,，因此找來了廠家進行維修。幼兒園的氟炭門由于天冷,，冷縮后與門框脫離,，造成此門無法正常開關(guān)，經(jīng)過及時處理更換配件已經(jīng)正常使用,。

5,、由于上個供暖期我校出現(xiàn)暖氣破裂及嚴重漏水現(xiàn)象，本學(xué)期未進入供暖前就組織工作人員進行認真排查并對其進行維修,。確保了我校今冬供暖的安全,。

6、為創(chuàng)建“平安校園,、安全學(xué)?！蔽倚＠^續(xù)按照區(qū)教育局要求，嚴把學(xué)校大門關(guān),。禁止外來人員入內(nèi),，辦事人員一律登記入訪，上下學(xué)大門口一律由專職人員看守,，確保學(xué)生安全出入校門,。

食堂管理是我校總務(wù)處的一項重要工作,，直接關(guān)系到全體師生的飲食安全與質(zhì)量,，是學(xué)校公共衛(wèi)生的重要一塊。因此做為食堂管理員每天我都深入食堂檢查,、督促工作人員嚴格按照規(guī)范操作的要求去執(zhí)行,。連續(xù)四年來無中毒及食品安全事故的發(fā)生。

1,、本年度食堂接受了市一級園的驗收,，在檢查中受到檢查領(lǐng)導(dǎo)的認可，并給予了很高的評價,。

2,、本學(xué)期小學(xué)部承辦了兩次教學(xué)年會，每一次招待就餐人數(shù)都達50人左右,，食堂人員克服了每一次困難,，在安排好幼兒園及學(xué)生午餐后全力以赴為客人們準(zhǔn)備豐富的午餐。每一次活動都受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

3,、本學(xué)期我省舉辦了食品安全衛(wèi)生操作規(guī)范的培訓(xùn)，做為食堂管理人員我有幸參加了此次培訓(xùn)，在培訓(xùn)中增長很多有關(guān)食品安全方面的知識,，在今后的操作實踐中我將結(jié)合衛(wèi)生監(jiān)督所實施的學(xué)校食堂衛(wèi)生的有關(guān)要求,，本著以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想，逐一對照標(biāo)準(zhǔn),，精心落實,，使食堂更整潔，服務(wù)更到位,，使飯菜色,、香、味,、溫俱全,。同時認真執(zhí)行食品安全法，按照學(xué)校食品的相關(guān)制度具體操作,，進一步完善落實內(nèi)部管理制度,，建立專人定期檢查制度，使我校食堂的管理逐步走向規(guī)范,。

加強學(xué)校的財務(wù)和財產(chǎn)管理,，這是關(guān)系到學(xué)校工作任務(wù)的順利完成和整個教育事業(yè)的健康發(fā)展的大事，堅持艱苦奮斗,，勤儉節(jié)約的方針，加強水電管理,，繼續(xù)做好校產(chǎn)校具的管理工作,，實行建帳，建檔,，做到新添物資有登記,，消耗物資有記載，借領(lǐng)物資有手續(xù),。

本學(xué)期我校有幸被區(qū)審計局抽檢,，在財務(wù)方面無違規(guī)現(xiàn)象，但也不免存在一些小問題,，今后在此方面我們要加強對財務(wù)制度方面上的認識,。

教師學(xué)校管理人員工作總結(jié)篇三

2019即將過去，我作為xx第一中學(xué)人事部門人員,，一年來兢兢業(yè)業(yè),，克己奉公，人事部門的工作是在我的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個人的工作,。下面我對本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下,。

人們說，人事也是一個實權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧,，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作,，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答,，針對具體問題,，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣,，面對那一類人可以“不是這樣”,，更不可以帶著私心雜念，感情用事,，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強,，有著黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣,，也具備了對黨的忠誠和對人的負責(zé)精神,。

學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少,，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數(shù)據(jù),，包括資金管理，人員管理,，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等,，所以大量的時間是一個人埋頭苦干，而不會被人發(fā)現(xiàn),，更不會被人理解我從事的工作的辛苦,，也無法了解我所做的工作的重要性。

為了查閱資料方便,，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料,，作為我的工作資料，今后許多項目需要查閱時,，我可以在最快的時間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料,。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了,，老師們看了我的這本資料,，感慨的說：要整理出這本東西，那是一項很大的工程吧,？是啊,，我為了整理出這本東西，不知道設(shè)計了多少方案,，做了廢,，廢了再做，最終化了將近20天時間才完成了這項大工程。

加工資今年共進行了三次,，二次是工資調(diào)整,，一次是在暑期里、一次是在元旦,?？崾顕篮瑒e人在空調(diào)中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時,，我冒著烈日,，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著,，暑期里我燒到38.8度,，由于時間緊迫，不能停下來,，只能邊吃藥,，邊干活，元旦之時,，天冷的要命,，為了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了,，但我不能停下來,，因為時間緊迫。馬上就要放寒假了,，老師們都在完成了一個學(xué)期的辛勤工作等待著一個美好假日,、盛大節(jié)日之時，我卻在為老師們的第三次加工資,，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事,，對我來說是喜事,，更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作,，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作,，我一直是這樣要求自己，我不可能是的,，但我會為每一的“更好”而努力,。

教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂,，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器,，怎樣才算是一臺好機器呢？我認為這臺機器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你,，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納,，同時感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點,。我是一名教師,，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣,。為此我處處嚴格要求自己,，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室,，不帶胸卡不站在學(xué)生面前,。穿著打扮樸實大方，既不華眾取寵,，也不怪模怪樣,。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠我,。讓同事和我相處,，既隨和又放心。

關(guān)心同事的生活,，積極幫助有困難的同事,，敞開胸懷，容納同事的誤解,、容忍同事的不講道理的言行,，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時靜不下心來之時,，我也會感到很痛苦,，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢,？但仔細一想我畢竟是一位中層干部,，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事，尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾,。有道是“正義終久會戰(zhàn)勝邪惡”,。

本學(xué)期的工作從大的方面講，我完成了：

1.人才引進工作,。

2.學(xué)校統(tǒng)計法執(zhí)法大檢查,。

3.非在編人員用工制度。

4.部分合同工的合同簽訂工作,。

5.出缺勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作,。

6.協(xié)保人員鑒合同,。

7.農(nóng)民工的用工處理。

8.工資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計調(diào)整工作,。

9.調(diào)整工資一人一表的填寫,、蓋章、審核工作,。

10.學(xué)年度考核三類表格填寫工作,。

12.學(xué)年度考核一人一表填報工作。

探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé),，也是社會向高層次發(fā)展的必由之路,。我順應(yīng)時代付于給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓(xùn),，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器,，不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c有價值的東西,。

總之,，我無愧于一個人民教師，xx的光榮稱號,，無愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任,。

教師學(xué)校管理人員工作總結(jié)篇四

時光荏苒，歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼間20__年即將離去,，在過去的一年里，根據(jù)學(xué)校的總體部署和要求,，我作為學(xué)校集團的總經(jīng)理,，兼管各分校和總部職能培訓(xùn)工作。今年在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確帶領(lǐng)下,，我和全體教職工認真貫徹落實學(xué)校的相關(guān)政策,，發(fā)揚齊心協(xié)力、團結(jié)拼搏,、務(wù)實創(chuàng)新,、真抓實干的作風(fēng)，取得了令人振奮的成績?，F(xiàn)將今年我校的工作情況向大家做如下匯報：

一、深化改革,、健全管理體制,。

(一)、加強領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),。

領(lǐng)導(dǎo)干部起著領(lǐng)頭羊的作用,，自身的決策和分析問題能力關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展,，為了進一步建立健全學(xué)校的相關(guān)管理工作。一是明確了領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),，加大對他們的監(jiān)管,、協(xié)調(diào)力度。二是強化工作措施,、明確責(zé)任,，狠抓落實，增強各級干部的凝聚力,、向心力和戰(zhàn)斗力,。

(二)、加強內(nèi)部管理,，深化分配制度改革,。

為了推進我校的快速發(fā)展，經(jīng)過深入研究,、決定對我校的內(nèi)部管理體制和運行機制進行了重新的探索和改進,。一是對基本制度的建立，完善財務(wù)制度,、班級管理制度等,。二是實行績效考核，從各分校主任到基層員工都按相關(guān)績效考核制度進行考核,。并成立各技能小組,，設(shè)立了獎金制度。通過嚴格考核,，獎罰分明,，多勞多得，少勞少得,，充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性,。通過這一系列的改革，現(xiàn)以取得一定的成效,。

(三),、優(yōu)化人員配置，著力打造一流師資隊伍,。

教師隊伍是學(xué)校的核心資源,。培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精、師德高尚的高素質(zhì)人才隊伍是我校的一個長期課題,。今年上半年,，我校就率先提拔和任用了一批員工，進行強化訓(xùn)練,。另外,，年初就制定了相應(yīng)的培訓(xùn)計劃,，使培訓(xùn)工作能夠系統(tǒng)化、全面化,、合理化地持續(xù)推進,。還針對職業(yè)道德和專業(yè)技能對員工進行專門的培訓(xùn)。使其能夠熟練掌握業(yè)務(wù)技能,，更好地完成傳道授業(yè)解惑的使命,。

二、開拓創(chuàng)新,，積極引進新項目,。

我們一直堅持以創(chuàng)新促發(fā)展，以發(fā)展求效益的理念,，不斷探尋新的突破口,。應(yīng)地制宜，在各培訓(xùn)點不斷引進新型項目,，取得了不錯的效果,。

一是福永分點人員設(shè)置到位，先增設(shè)了人力資源管理,，招調(diào)工培訓(xùn),，并成班開設(shè)，完成了一樓招生大廳升級,。學(xué)歷類招生有所突破,。

二是觀瀾分點先設(shè)兩名主任，對口專管,，責(zé)任到人,，對學(xué)歷進行了分流，及大專班相關(guān)事務(wù)辦理,，分流到311進行,，一樓只負責(zé)成考資詢，這樣使相關(guān)事務(wù)各條理化,。向人力開發(fā)局申請平面設(shè)計,，已批準(zhǔn)辦班，在觀瀾開設(shè),。與銀星,，天天公司合作開設(shè)成考，已正式開班,。

三是石巖分點,，新增設(shè)了外語培訓(xùn)項目，中小學(xué)輔導(dǎo),，全日制英語班,，并已開設(shè)相關(guān)班級轉(zhuǎn)型升級，所推的套餐班,，報讀在90%以上,。

四是大浪分點，是一個新點今年有新的突破與新白麗合作開設(shè)了68人的電工培訓(xùn),，校企合作向前走了一大步,，完成了基本項目發(fā)展定位。并新開設(shè)合作了軟件開發(fā)班,。除此之外,，我們進一步與合作大學(xué)搞好關(guān)系，申請了深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院到我校開考,，促進了與其的合作交流關(guān)系,。(后面的還可以添加下半年的新項目)。

三,、多方位,、多角度促進教學(xué)管理。

學(xué)校的宗旨就是全面塑造德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x新型人才,。我校一直堅持以生為本的理念,，努力探索在高職教育下的新型育人模式。堅持以“三熱愛”教育為核心,，以素質(zhì)教育為根本,，以就業(yè)教育為著力點，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為出發(fā)點,，開展各項教育工作,。

(一)、寓教于樂,，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,。

通過開展多種活動，包括技能大賽,、文藝表演,、運動會等等，既能提高學(xué)生的專業(yè)水平,，又能豐富他們的業(yè)余生活,。增強了他們的文化內(nèi)涵、審美意識,、人文素養(yǎng)以及專業(yè)能力,。

(二)、抓好班主任隊伍建設(shè)工作,。

班主任是與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活緊密相連的,。職校學(xué)生正處于青春發(fā)育階段,，內(nèi)心叛逆，對未來,、人生既向往也迷茫,。班主任要從生活、學(xué)習(xí),、心理三方面去多關(guān)心,、了解他們。為此,，定期召開班主任例會,，分析存在的問題，總結(jié),、吸納別人的先進管理經(jīng)驗,。并且對他們的思想、工作進行有計劃,、有針對性的指導(dǎo),、培訓(xùn)，以提高班主任的班級管理水平,。

(三),、突出重點，加強學(xué)生的管理,。

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一是按照學(xué)校的班級管理制度和住宿制度,，把學(xué)生的儀表、出勤,、違紀(jì)等每天檢查的情況,，做好登記、記錄,，結(jié)果與班級考核直接掛鉤,。二是大力開展校園道德文化活動，提升學(xué)生的道德素養(yǎng),。三是注重對學(xué)生平時的心理輔導(dǎo),，對思想出現(xiàn)的波動，老師特別是班主任要積極了解,，努力消除學(xué)生的思想負擔(dān),。四是積極宣傳做好安全教育工作。培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,，使其具備一定的逃生技能,。

四、抓好招生就業(yè)工作。

生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提,，搞好招生工作是學(xué)校每年的頭等大事,。我校在認真總結(jié)以往春季、秋季招生的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，努力工作,，積極宣傳，克服各種困難,，不斷研究和探索，向兄弟院校學(xué)習(xí),，尋求新的招生辦法等,。通過各種途徑做好宣傳我校的工作，讓家長和他們的孩子對我校的教育工作有信心,。今年秋季招生共完成_人的招生任務(wù),。

就業(yè)工作始終是我們工作的重點，招辦各項工作的開展都是圍繞就業(yè)這個“中心”,。我們認真落實“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的精神,，努力做到以“出口”“帶動”“進口”。所以我們不斷跑企業(yè),，廣交企業(yè)朋友,。同時注重加強了畢業(yè)生就業(yè)教育，制定完善了我校就業(yè)推薦制度,，建立畢業(yè)生就業(yè)推薦檔案,。及時了解用人單位對我校學(xué)生的意見。以便提高就業(yè)鞏固率,。本年度截止到目前接觸企業(yè)_余家,，安排面試_次，推薦就業(yè)學(xué)生_人,。

五,、工作中的不足。

20__年,，我校通過認真布局,，改進管理體制，全體教職員工的共同努力下工作雖然取得了較好的成績,，但是面對競爭日趨激烈的職校市場,，還是存在一定的不足。一是一些前臺人員招生熱情不足,。對前來咨詢的家長,、學(xué)生，態(tài)度不夠熱情，對相關(guān)招生細節(jié)了解不足,，不能充分應(yīng)對,。這是很不利于我校的招生工作的。二是心態(tài)方面的問題,。這也是我要講的重點,。大家都知道態(tài)度決定一切。一個人心態(tài)調(diào)整不好,，他的工作也不可能順利開展,，更不要說取得什么成績。現(xiàn)在,，社會是處于轉(zhuǎn)型期,，有很多東西，與我們的傳統(tǒng)觀念,、道德觀念不符,。這也造成現(xiàn)在的人很浮躁。今年,，我校這個問題就比較突出,。有的人員喜歡相互比較，情緒波動很大,，工作不踏實,。我希望以后大家真的要靜下心來，坐得住,。三是部分領(lǐng)導(dǎo)對員工關(guān)心不夠,，本位思想嚴重。不能及時了解員工的思想動態(tài)以及他們遇到的困難,。四是盡管我們在積極創(chuàng)新,，但總體來說，創(chuàng)新力度還是不夠,。五是管理體制需進一步完善,。比如財務(wù)管理流程就需要細化、簡潔流程,，對各項成本開支做好控制,。

六、下一年的工作計劃,。

(一),、加強教師隊伍的建設(shè)。

要做好教育工作,，教師隊伍建設(shè)是根本,。著重要抓好以下三方面工作,。一是加強員工行為建設(shè)，切實加強員工思想教育,，提高員工政治思想覺悟與道德情操,。二是加強專業(yè)文化建設(shè)，定期對員工進行相關(guān)培訓(xùn),，并都要求考到相應(yīng)的證件,，學(xué)校會以證給予補貼。

(二),、發(fā)展第二力量,，便于學(xué)校系統(tǒng)化管理。

我校涉及的分校,，職能部門較多,，為便于進一步的管理，我校會在各分校主任下面設(shè)項目主管一職,。這樣，既可以分擔(dān)分校主任的工作,，也能更好地管理我校開展的新項目,。做到分工明確，各司其職,，共謀發(fā)展,。

(三)、加強協(xié)調(diào),、細化管理,、責(zé)任到人。

今后,，我們要積極與企業(yè)溝通,，加強合作，了解他們的需求,，培養(yǎng)企業(yè)所需的人才。也要多與其它職校兄弟溝通、學(xué)習(xí),，促進自身的發(fā)展,。管理方面也要進一步把責(zé)任落實到人頭，實行誰負責(zé),，誰就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,。以此促進我校的工作順利開展。

回顧過去,，展望未來,。以上是我校20__年來工作總結(jié)，我們竭盡全力向著名校強校奮進。當(dāng)然,，在實際工作過程中也出現(xiàn)了一些不盡人意之處,，我們會查找不足，克服困難,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，以便在今后工作中得到提高。我相信,，在我們東方教育集團所有教職員工的共同努力下,，我們的職校教育工作一定會迎來一個繁榮的景象。同志們,，讓我們再接再厲,，以全新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。

謝謝!

教師學(xué)校管理人員工作總結(jié)篇五

20__即將過去,，我作為x第一中學(xué)人事部門人員,，一年來兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公,，人事部門的工作是在我的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個人的工作,。下面我對本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。

一,、立場鮮明講政治,。

人們說，人事也是一個實權(quán)位置,，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧,，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題,，不存在模棱兩可的回答,，針對具體問題，一旦形成決定,，不是面對這一類人可以這樣,，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念,，感情用事,，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強，有著黨性作保證的很嚴肅的工作,。在以往的工作中我也確實做到了這樣,，也具備了對黨的忠誠和對人的負責(zé)精神。

二,、擺正位置顧大局,。

學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多,，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數(shù)據(jù),，包括資金管理,，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等,，所以大量的時間是一個人埋頭苦干,，而不會被人發(fā)現(xiàn)，更不會被人理解我從事的工作的辛苦,，也無法了解我所做的工作的重要性,。

為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料,，作為我的工作資料,，今后許多項目需要查閱時，我可以在最快的時間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料,。許多老師想了解自己的某些情況,，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料,，感慨的說：要整理出這本東西,，那是一項很大的工程吧?是啊，我為了整理出這本東西,，不知道設(shè)計了多少方案，做了廢,，廢了再做,，最終化了將近20天時間才完成了這項大工程。

加工資今年共進行了三次,，二次是工資調(diào)整,，一次是在暑期里、一次是在元旦,?？崾顕篮瑒e人在空調(diào)中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時,，我冒著烈日,，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著,，暑期里我燒到38.8度,，由于時間緊迫，不能停下來,，只能邊吃藥,，邊干活,，元旦之時，天冷的要命,，為了及時完成工作,，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了，但我不能停下來,，因為時間緊迫,。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學(xué)期的辛勤工作等待著一個美好假日,、盛大節(jié)日之時,，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個月工資努力著,，加工資對老師來說是一種喜事,，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事,。當(dāng)然這是我的工作,，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己,，我不可能是的,，但我會為每一的“更好”而努力。

三,、文明團結(jié)修養(yǎng)好,，以身作則樹榜樣。

教師是人類靈魂的工程師,，要塑人類的靈魂,，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一臺好機器呢?我認為這臺機器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣,，無論別人想怎樣的損壞你,，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感化他,，我想我已經(jīng)做到了這一點,。我是一名教師，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣,，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣,。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退,，不備課不進教室,，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實大方,，既不華眾取寵,，也不怪模怪樣,。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠我,。讓同事和我相處,，既隨和又放心。

關(guān)心同事的生活,，積極幫助有困難的同事,，敞開胸懷，容納同事的誤解,、容忍同事的不講道理的言行,，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時靜不下心來之時,，我也會感到很痛苦,，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢?但仔細一想我畢竟是一位中層干部,，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事,，尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰(zhàn)勝邪惡”,。

四,、工作勤奮肯實干，鉆研業(yè)務(wù)能力強,，職責(zé)到位出成績,。

本學(xué)期的工作從大的方面講，我完成了：

1.人才引進工作,。

2.學(xué)校統(tǒng)計法執(zhí)法大檢查,。

3.非在編人員用工制度。

4.部分合同工的合同簽訂工作,。

5.出缺勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作。

6.協(xié)保人員鑒合同,。

7.農(nóng)民工的用工處理,。

8.工資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計調(diào)整工作。

9.調(diào)整工資一人一表的填寫,、蓋章,、審核工作。

10.學(xué)年度考核三類表格填寫工作,。

12.學(xué)年度考核一人一表填報工作,。

五、勇于科研求創(chuàng)新,。

探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé),，也是社會向高層次發(fā)展的必由之路,。我順應(yīng)時代付于給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓(xùn),，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器,，不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c有價值的東西,。

總之,，我無愧于一個人民教師，x的光榮稱號,，無愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任,。

教師學(xué)校管理人員工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我擔(dān)任了高三3個班通用技術(shù)的教學(xué)工作。

一,、認真?zhèn)湔n,，不但備教材備教法而且備學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,；了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,。

二、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

三,、做好課后工作,。認真批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。高一學(xué)生自控能力整體上還是比較延續(xù)中考之前的好狀態(tài)，但是還有少部分同學(xué)抄襲別人的作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,。

四、平時在教學(xué)上,，有疑必問,，在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,。積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長，并邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作,。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書,，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

五,、積極推進素質(zhì)教育,。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,。為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。平時還培養(yǎng)學(xué)生的動手能力與團隊合作精神，在本學(xué)期期末考試之前要求以小組為單位,，每一位同學(xué)都要積極參與,，嘗試做出一個優(yōu)秀的作品。

六,、存在的問題,。《通用技術(shù)》課是新開設(shè)的課程,，雖然有專門的實驗室,，但沒有充分利用起來；知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,；還需要對書本的知識點進行徹底的分析,，把它們聯(lián)系起來，這些都有待以后改進,。在接下來的教學(xué)和工作中,，我會更加努力勤奮。

教師學(xué)校管理人員工作總結(jié)篇七

20__年_月,，我有幸來到貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院社科部工作,，8個月來，在社科部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在社科部全體教師的幫助下,，我不斷地健康成長，在社科部學(xué)到了很多知識、技能及其他方面的知識,。特別是在開展傳幫帶工作以來,，我在社科部王彥老師的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下,，我的工作從開始不懂不熟悉到現(xiàn)在已基本上熟悉了干事工作和教學(xué)工作,，進一步熟悉和了解了學(xué)院。感覺到自己的能力提高了很多,，自己又長大了很多,，成熟了很多，在此對王彥老師和社科部的全體老師表示衷心的感謝,。

一,、王彥老師幫助我熟悉干事工作。

到航院來,，我的第一份工作是干事工作,，由于我剛從地方來到學(xué)校，地方上的工作和學(xué)校的工作都是不同性質(zhì)的工作,，無論是在思維上,、處理問題的方式上及思考問題的切入點上，都是不同的,，剛來的時候很不適應(yīng),，對干事工作一點都不了解。王彥老師及時幫助我熟悉干事工作,，幫助我熟悉lso9000質(zhì)量管理體系,、會議記錄、干事職責(zé)及學(xué)校的人,、事等內(nèi)容,，在王彥老師到指導(dǎo)下，我熟悉了干事工作,，學(xué)到了學(xué)院許多管理方面的知識,。

二、王彥老師幫助我熟悉教學(xué)工作,。

今年_月份,，社科部對工作進行了從新分工。我從事教學(xué)工作,，雖然我是師范類院校畢業(yè)的,，在學(xué)校期間學(xué)習(xí)了一些基本的教學(xué)技能，但我們學(xué)習(xí)的是高中的教學(xué)技能,，我對高校的教法基本上都不了解,，特別是在知識的把握上及知識的傳遞上,，我硬是不懂。

在加上在地方上工作多年,，許多教學(xué)方面的知識都忘記了。參與教學(xué)工作,，對于我來說是一件難事,，需要我從新不斷的學(xué)習(xí)。王彥老師并沒有因為我的現(xiàn)狀而失去信心,，她一方面在精神上鼓勵我不要怕困難,，另一方面還不斷教我的教學(xué)方法。她經(jīng)常去聽我上課,，課后幫我指出教學(xué)方面存在的問題及我的教學(xué)特點,。我也時常去聽王老師上課，不斷積累上課的經(jīng)驗,，現(xiàn)在我也對上課充滿了信心,，并且在上課的時候，我還有了激情,，掌握了很多教學(xué)藝術(shù),。

三、王老師還關(guān)心我的思想情況和生活情況,。

8個月來,，王彥老師隨時都在關(guān)注我的思想狀況，并不斷幫助我適應(yīng)新生活,。剛到航院的時候,，我很不適應(yīng)這邊的環(huán)境，比方說在人際關(guān)系上,、語言表達上,、時間安排上、生活方式上等方面,，都與原來的單位發(fā)生了很大的變化,，曾經(jīng)因為困難，自己有退卻的思想,。王老師一方面幫助我介紹學(xué)校的情況,，另一方面教我適應(yīng)工作環(huán)境的方法等，使我對航天職院有了更深的了解和認識,，逐步融入了航院的大家庭中,。再加上由于我的個性比較大羅，很粗心,，經(jīng)常在工作中犯一些不必要的錯誤,，王彥老師還經(jīng)常提醒我,，在工作中要細心。不僅如此,，王彥老師還不斷關(guān)心我的生活問題和愛情問題,，讓我在社科部得到了很多溫暖。

向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師請教,，不斷積累工作經(jīng)驗，改進自己的不足,，以百倍的精神,，堅定信心，嚴謹治學(xué),，開拓進取,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，勤學(xué)奮進,，爭取做一名合格的人民教師。

教師學(xué)校管理人員工作總結(jié)篇八

一,、制度要健全,，執(zhí)行要得力。

實行常規(guī)管理的重要目的是維護學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序,，使全體師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。而習(xí)慣的養(yǎng)成來自于“時間”，沒有切實可行的規(guī)章制度來約束,，便沒有長期一貫的堅持執(zhí)行,，沒有一視同仁的嚴格要求，良好習(xí)慣的養(yǎng)成就不會落實到實處,。完善各種制度,，用合理的制度來制約人，引導(dǎo)人,，激勵人,。要進行充分的調(diào)查分析，讓合適的人做合適的事,。根據(jù)崗位性質(zhì)和人的思想覺悟,、能力高低、性格特點等擇優(yōu)上崗,，做到知人善用,、揚長避短、人盡其才,。學(xué)校要建立科學(xué)的選人,、用人,、監(jiān)督、評價等管理制度,，實行嚴格的管理程序,。

二、監(jiān)督要到位,，反饋要及時,。

在學(xué)校各項工作穩(wěn)定運行過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些背離目標(biāo)的苗頭,，偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發(fā)事件。有問題并不可怕,，關(guān)鍵是要及時發(fā)現(xiàn)并進行有效的調(diào)整,，這里所說的“問題”實際上是指學(xué)校教育教學(xué)工作應(yīng)有狀態(tài)與實際狀態(tài)之間存在的差距，要及時察覺問題,。這就要求學(xué)校的校干,、監(jiān)督人員要明察秋毫，及時反映,，但是在我們的工作中往往存在礙于情面,，要么不檢查，要么檢查也是走馬觀花,，對于存在的問題也是睜一只眼閉一只眼,。這樣導(dǎo)致制度形同虛設(shè)。從今以后我們要糾正思想,，為了學(xué)校,、教師、學(xué)生的長遠發(fā)展,，做到及時監(jiān)督和反饋,，不能怕得罪人。

三,、加強師德教育,。

學(xué)校的一切工作以教學(xué)為主，所以學(xué)校的管理要圍繞這教學(xué)而展開,。教師在教學(xué)中處與主導(dǎo)地位,，教學(xué)質(zhì)量的高低歸根到底取決于他們。因此,，學(xué)校管理的一個很重要的方面就是對教師的管理,。教師教育學(xué)生，不僅僅用自己的知識,，更重要的是用自己的品德,，用自己的修養(yǎng),，用自己良好的行為習(xí)慣。為此,，學(xué)校要將師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈,，號召全體教師修正自身言行，履行師德規(guī)范,。

四,、家校共同管理模式。

學(xué)生的教育是學(xué)校教育,、社會教育,、家庭教育的共同作用，其中家庭教育對學(xué)生教育的影響是最大的,，父母是每一位學(xué)生的第一任老師,。所以在學(xué)校管理中，應(yīng)加強家校聯(lián)系,，把家長也加入學(xué)校的管理工作中,。學(xué)校應(yīng)多召開家長座談會，讓家長和學(xué)校面對面討論學(xué)生教育問題;還要公開老師電話,、校長電話,，發(fā)放調(diào)查問卷，通過多種形勢的家校交流,，拉近距離,，理順關(guān)系，充分調(diào)動家長的積極性,，真正使學(xué)生家長參與到了學(xué)校管理中來,，形成校長、老師,、學(xué)生及家長“四位一體”的教育管理格局,。

教師學(xué)校管理人員工作總結(jié)篇九

一學(xué)年以來我校以_精神為指南，在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，在中心學(xué)校的帶領(lǐng)下,，我校的教育教學(xué)工作堅持重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實鄉(xiāng)中心學(xué)校制訂的工作計劃精神,，不斷創(chuàng)新管理機制,，加強教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革,，不斷推進素質(zhì)教育的新途徑,，取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，努力打造學(xué)習(xí)型組織,，進一步加強我校教師隊伍建設(shè)。

1,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度是我校多年來形成的一項重要的常規(guī)學(xué)習(xí)制度,，也是我校進行教育教學(xué)過程管理的一個重要機制，逐漸成為我校進行教育教學(xué)管理和構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的一個不可缺少的平臺,，本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)堅持抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的組織安排。學(xué)校認真組織安排政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，圍繞工作中心和教育新形勢,，把教育上的政策要求和學(xué)校的管理思想等，及時宣傳到每一位教師的心中,。

2,、繼續(xù)加強教師的職業(yè)道德教育，努力塑造我校教師新形象,。本學(xué)期,，以安全教育為中心,，全面落實好上級各項安全教育要求和措施,。學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，安全事故責(zé)任到人,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周進行了安全工作檢查,，教師充分利用班會、集會,、站路隊時對學(xué)生加強安全教育,。在工作中，明確要求教師要樹立學(xué)生安全第一,，教學(xué)質(zhì)量至上的思想,，依法治教，從嚴治教,。教師的思想水平和文明從教意識有所提高,。

3、認真開展“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動”,，每周都舉行升降旗儀式,，認真上好思想品德課和班會課，為全校學(xué)生建立了學(xué)籍檔案,，對學(xué)生進行了操行評定,。

4、學(xué)校加強了校園環(huán)境建設(shè),，這學(xué)期主要是認真地做了“六清”工作,。使學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生經(jīng)常保持在一個美化,、綠化、凈化的水平,，為師生提供了良好的教學(xué)環(huán)境,。

二、加強教學(xué)管理和教學(xué)研究,，進一步深化課堂教學(xué)改革,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象,。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。做了以下工作：

1,、繼續(xù)完善和認真落實好教育教學(xué)管理制度,。本學(xué)期我校以中心小學(xué)制定的《學(xué)校教育教學(xué)工作綜合評估方案》等相關(guān)教育教學(xué)工作要求為準(zhǔn)繩，學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞其開展,。備課,、上課、聽課,、評課,、作業(yè)等嚴格按照中心小學(xué)的要求來完成。做到常規(guī)抓實,、抓嚴,。

2、夯實課改,，積極推進新課標(biāo)實施進程,。學(xué)校在中心教研組的帶領(lǐng)下，定期開展活動,，積極認真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，體會新課標(biāo)精神，明確新課標(biāo)要求;面向全體學(xué)生,，改變學(xué)習(xí)方式,，建立并積極完善以校為本的教研機制，營造良好教研氛圍;以課題研究為突破,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。在期末鎮(zhèn)級統(tǒng)一檢測中，一,、二,、三、六年級語數(shù)都進入全鎮(zhèn)前三名。其中一年級語文,、數(shù)學(xué)雙科成績都位列全鎮(zhèn)第一,。

3、建立規(guī)范的教育秩序,，本學(xué)期我校嚴格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程,，安排課時，制訂教學(xué)進度,，有序有效地組織起各類活動課,。

4、素質(zhì)教育活動開展有聲有色,。本學(xué)年,，學(xué)校繼續(xù)抓好興趣小組的各項教育教學(xué)活動，堅持常規(guī)訓(xùn)練,，常抓不懈,，取得了較好的成果。在“迎奧運,、促和諧”征文,、繪畫、知識競賽中,，我校學(xué)生均取得了可喜的成績,。其中，六年級張斌同學(xué)參加了奧運知識競賽的市級比賽,，獲得了市特等獎,，胡新基老師也榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎”,。五年級徐義生同學(xué)在征文比賽中榮獲縣二等獎,。在“2008石臺縣第四屆中小學(xué)生書信大賽”中，五年級張良同學(xué)榮獲小學(xué)組一等獎,。七里鎮(zhèn)“慶六一”小學(xué)生乒乓球比賽中,，我校選手張瑩、張咪兩位選手榮獲女子團體一等獎,。

5,、強化教研、考研,，堅持效率第一,。各班認真組織了單元測驗、期中和期末檢測,。一學(xué)期來,，全體老師以“高目標(biāo)、高定位,、高質(zhì)量,、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想,，在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮老師的組織,、引導(dǎo)和參與作用,，創(chuàng)設(shè)了民主和諧的師生關(guān)系，實行啟發(fā)式,、討論式,、探究式等教學(xué)方法，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,、合作學(xué)習(xí),、感悟、體驗知識產(chǎn)生的過程,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,。在重視能力培養(yǎng)的同時，狠抓基礎(chǔ)知識教學(xué),，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高。

6,、進一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,，進一步抓實教學(xué)流程管理，加強對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo),。本學(xué)期,，我校加強了教學(xué)工作抽查的力度，采取一學(xué)期隨機抽查與定期檢查相結(jié)合,，定期檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)情況,，了解教育教學(xué)中突出的問題，檢查的結(jié)果與學(xué)期考核掛鉤,。同時做好服務(wù)與指導(dǎo)工作,。一學(xué)年來每位教師聽課不少于20節(jié)，負責(zé)人的聽課不少于30節(jié),。

7,、學(xué)校在每學(xué)期期中考試后，認真組織教師進行了教學(xué)工作小結(jié),，開展了評教評學(xué)活動,。使每位教師都能反思自己的教育教學(xué)，明確自已在教育教學(xué)上的不足之處,，以對今后的教育教學(xué)有良好的促進作用,。

三、關(guān)愛“留守兒童”，進一步開展“愛灑留守兒童”等系列活動,。

1,、學(xué)校成立了以查正孝為組長，鄭樂華為副組長的“留守兒童關(guān)愛工程”領(lǐng)導(dǎo)小組,，并建立了工作機制,，實行目標(biāo)管理，層層管理,。

2,、在開學(xué)初，學(xué)校如實地建立了留守兒童花名冊等表冊,。

3,、各班主任都能經(jīng)常與相關(guān)的留守兒童談心，并填寫好談心記錄卡,。

4,、在節(jié)日里開展了關(guān)愛留守兒童的活動。

5,、加強與留守兒童的父母及其監(jiān)護人的聯(lián)系,。

四、存在問題及改進措施,。

1,、學(xué)校信息技術(shù)裝備水平偏低，嚴重影響著學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作,。今后,，我校將采取積極有效措施，千方百計,，通過多種渠道多方籌措資金,，搞好學(xué)校信息技術(shù)裝備工作。

2,、一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,，科研意識不濃,，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒,。今后學(xué)校要抓好教師的學(xué)習(xí)，提高認識,，利用多種途徑有效方式,，如加強集中學(xué)習(xí)、自學(xué)和外出學(xué)習(xí)的機會和時間,，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力,。

過去的成績是我們今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，全體教師團結(jié)一心,，踏實工作,，才能把我們學(xué)校推向更高的層次，更高的起點,。

教師學(xué)校管理人員工作總結(jié)篇十

本人xxx,，xxx年xxx月xx日出生，xxx年xx7月畢業(yè)于山東省棗莊工業(yè)學(xué)校礦山機電專業(yè),，xxx年xxx月進入xxxxx工作至今,。期間，xxx年xxx月進入中國礦業(yè)大學(xué)采礦工程專業(yè)進修一年,。之后xxx年至xxxx年,，利用函授學(xué)習(xí)取得了山東科技大學(xué)采礦工程專業(yè)本科學(xué)歷。同時,，xxxx年xxxx月被評為助理工程師,。

參加工作以來，先后在礦井掘進隊,、采煤工區(qū),、生產(chǎn)技術(shù)科等部門工作，現(xiàn)為一名生,。每個部門的工作都是一次全新的鍛煉,，一次經(jīng)驗的積累。在這二十年中,，通過學(xué)習(xí)摸索,，并加以總結(jié)，專業(yè)技術(shù)水平及業(yè)務(wù)能力得到長足發(fā)展,，逐漸成長為一名合格的煤礦工程技術(shù)人員?，F(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

步入工作崗位后，我把理論與實踐相結(jié)合,，在掌握新技術(shù),、新知識、新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的基礎(chǔ)上,，根據(jù)工作需要將學(xué)到的技術(shù)運用到實際工作中去,。為了盡快適應(yīng)工作需要，轉(zhuǎn)變身份角色,，我努力學(xué)習(xí)煤礦開采設(shè)計,、煤礦充填開采技術(shù),、井巷工程等專業(yè)知識，努力提高自己的.崗位技能,，在工作中言行一致,、實事求是、嚴于律已,、團結(jié)同志,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，圓滿地完成單位領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),，通過自己的努力及同事的幫助,，取得了單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認可。

二,、加強職工隊伍建設(shè),，強化安全責(zé)任，加強現(xiàn)場管理,，推行區(qū)隊,、班組、職工風(fēng)險預(yù)控三級聯(lián)動,。

任職采煤工區(qū)技術(shù)員以來,，始終把強化全體干部職工法治教育及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)擺在首位，完善了監(jiān)督考核機制,，認真落實安全監(jiān)管責(zé)任制,。采取各種形式，組織區(qū)隊全員學(xué)習(xí)國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī),。

制訂并推行區(qū)隊管理人員,、班組長、施工人員現(xiàn)場評估匯報制度,，切實增強區(qū)隊全體干部職工對隱患的排查能力和處理能力,，提高了安全管理人員現(xiàn)場監(jiān)管能力和履職自覺性。實現(xiàn)現(xiàn)場隱患層層篩查,、層層把關(guān),、重點盯靠。確保了區(qū)隊安全生產(chǎn),。

三,、嚴標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求,，敢于探索,，理論結(jié)合實踐，專業(yè)技術(shù)工作成績顯著,。

自20xx年以來,，受社會整體經(jīng)濟形勢影響，礦井整體安全生產(chǎn)穩(wěn)定工作受波及嚴重,。只有進一步優(yōu)化開拓布局,，簡化生產(chǎn)環(huán)節(jié)，科學(xué)合理的進行組織施工設(shè)計,，才能確保礦井健康發(fā)展,。面對時間緊，任務(wù)重以及產(chǎn)業(yè)政策的不確定性等實際情況,，帶領(lǐng)工作人員,，細化環(huán)節(jié)，倒排工期,，定人員,、定時間、定任務(wù),、定目標(biāo),，進行科學(xué)合理組織。針對施工中可能影響生產(chǎn)的主體工程,，想方案,、定措施，通過反復(fù)論證,，科學(xué)組織,，有效改善了礦井接續(xù)緊張關(guān)系。確保礦井整體高效平穩(wěn)發(fā)展,。

參加工作以來,，共發(fā)表了專業(yè)論文三篇。

以上是我從事的主要技術(shù)工作的情況,，通過從書本上學(xué)習(xí),、從實踐中學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考,，確實有了較大的收獲和進步,。任職期間工作表現(xiàn)良好，具備一定的分析,、判斷,、總結(jié)和組織協(xié)調(diào)能力，較強的組織和實施專業(yè)技術(shù)工作的能力,，擴寬了管理思路提高了管理水平,，并能獨立撰寫技術(shù)、工程和業(yè)務(wù)報告,。因此,，本人認為自己已經(jīng)具備工程師所應(yīng)達到的各項要求和能力,，符合申報的條件，特此申請,。在今后的工作中,，我一定繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，努力工作,，不辱使命,！

xxx。

20xx年10月,。

教師學(xué)校管理人員工作總結(jié)篇十一

認真學(xué)習(xí)學(xué)校提出的“三風(fēng)”建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容,，并將其精神貫徹執(zhí)行到個人工作管理之中。

1.認真負責(zé)的管理好學(xué)校多媒體教室和機房,，制定了多媒體教室和學(xué)校機房的管理規(guī)定,，合理的調(diào)配多媒體教室和機房的使用。

2.按照學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)要求,，真實負責(zé)的作好教師日常考勤工作,，遇重大事件及時向上級匯報,。

4.協(xié)同教科室收集整理資料及會務(wù)準(zhǔn)備工作，開學(xué)時協(xié)助保障部分發(fā)教學(xué)物資,。

1.制定一系列管理制度,，幫助學(xué)生們改掉隨地丟垃圾、在課桌上亂涂畫的壞習(xí)慣,，提高了多媒體和機房的使用壽命,。

2.在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布多媒體教室預(yù)定教程，使老師們了解網(wǎng)上預(yù)定程序,，保證了多媒體的合理使用,，日常維護機房保證了學(xué)生們正常上機。

3.檢查機房和多媒體教室存在的安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題立刻上報并聯(lián)系保障部進行維修,。

4.認真負責(zé)的進行教務(wù)巡查，協(xié)助辦公室人員進行教師的考績工作,，保障學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè),。

5.仔細認真的完成試卷排版，同時嚴格作好保密工作,，每份試卷做到三審定版,。

6.較好的協(xié)助了各年級的考試工作(巡考)，仔細認真成績登分,。

7.協(xié)同教科室收集整理資料,，并將視頻教學(xué)制作成光碟進行保存,。

8.開學(xué)時協(xié)助保障部分發(fā)教學(xué)物資。

欠缺工作經(jīng)驗,，做事過于急燥,，導(dǎo)致工作之中小錯偶有發(fā)生,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及同事的幫助下工作能力有了大幅度提高,，同時積累了豐富的工作經(jīng)驗。

總的來說,，在這段工作的時間里我較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),，認真努力的配合好同事的工作，熱情耐心的幫助老教師講解電腦方面的操作,。在這里我學(xué)到了很多經(jīng)驗,，也付出大量的心血。

教師學(xué)校管理人員工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期,，我校繼續(xù)以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和省教研培訓(xùn)院的工作精神為指導(dǎo),積極推進課程改革,。以研究課堂教學(xué)為重點，以促進教師隊伍建設(shè)為根本,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，積極開展教學(xué)研究，全面實施素質(zhì)教育,。積極開展校本研訓(xùn)活動,，促進教師專業(yè)成長，加強教學(xué)研究,，努力開創(chuàng)我校教學(xué)工作新局面,。全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期主要做好以下幾方面工作：

德育工作是教育教學(xué)的生命線;是育人的根本,。因此,，我們把她擺在教育教學(xué)首位。一學(xué)期來,，我們按照縣教育局在全縣中小學(xué)開展的“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動”的活動方案精神,，結(jié)合我校實際制訂了相應(yīng)的活動方案。并按方案如期開展活動,。如：穿戴要文明(即：不留長發(fā)怪發(fā),，不穿怪異衣服，不戴怪飾物,，上課不穿拖鞋),。言行要文明。

(1)制訂,、落實計劃,。

新學(xué)期開學(xué)前教導(dǎo)處按照教育局對新階段要求以及我校實際切實制定好我校教學(xué)工作計劃;開學(xué)第一周,，學(xué)校各分管領(lǐng)導(dǎo)(包括語文、數(shù)學(xué)科組長)以及各科任教師相應(yīng)制訂好工作計劃,。本學(xué)期在規(guī)定時間里共收到各類計劃兩類30篇,。從而使我校教育教學(xué)科研有計劃、有目的,、有措施實施,。

(2)備課

本學(xué)期，全體教師認真按照學(xué)校教學(xué)工作計劃要求,，做到：課前備好課(備教材,，備重、難點,，備學(xué)生,，備教法等)并認真寫好備課記錄。

(3)上課

該學(xué)期,，各教學(xué)班教學(xué)次序有軌不紋,。課堂紀(jì)律較好。絕大多數(shù)科任教師能有組織,，有目的,，有針對性實施課堂教學(xué)。真正使講堂變?yōu)閷W(xué)堂,。有些課的教師不但敢于探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)的途徑,、方法，還大膽嘗試有效教學(xué)法,。使課堂教學(xué)有了新的改觀,。為提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

(4)批改

該學(xué)期,，為確保各學(xué)科教學(xué)成果能得到鞏固,、加深、提高;保證科任教師能按時,、按質(zhì),、按量布置、批改作業(yè),。學(xué)校按教學(xué)工作計劃要求分四個階段(即：第一階段：1—5周;第二階段：6—10周;第三階段：11—15周;第四階段：16—19周)進行各科作業(yè)及“四冊”,、“一表”大檢查并于第二天向全體教師反饋檢查情況。對于勤批勤改,，批改認真,、有創(chuàng)新的老師給予表揚。對個別少布置、少批或不批或批改不認真的老師要提出批評,，并責(zé)令改過,。確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

(5)聽課,、做課,、評課。

學(xué)期初,，按學(xué)校教學(xué)工作計劃要求：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師每周聽課不少于3和1節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、骨干教師應(yīng)自覺帶頭上示范課,、公開課,。主動承擔(dān)課改專題,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，按我校實際結(jié)合利用縣教研室,、縣培訓(xùn)部聯(lián)合開展的“骨干教師引領(lǐng)月活動”契機開展我校骨干教師引領(lǐng)月活動,。扎實開展課堂研究。語文,、數(shù)學(xué)科任教師主動獻教傳教(上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課),。并契機開展說課評課活動。本學(xué)期開展優(yōu)質(zhì)課共26個;說課26個;專題課研討26個,。提高了我校教師教育教學(xué)能力,，為大面積提高我校教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

(6)課后記,、總結(jié),、論文。

勤積累,，勤總結(jié),，是一個教師快速成長的重要途徑。因此,，學(xué)校結(jié)合自身實際和縣教研室的具體要求,，把寫課后記、總結(jié),、教學(xué)論文當(dāng)做學(xué)校教學(xué)常規(guī)的一項重要內(nèi)容列入到學(xué)校教學(xué)工作計劃中,。學(xué)校在大快的常規(guī)檢查中突出抓好本塊的總評和督導(dǎo)，讓老師們愉快,、自覺去寫課后記,、心得、教學(xué)隨筆。善于做階段性總結(jié),，勤寫教學(xué)論文,。本學(xué)期末共收到教學(xué)論文3篇，教學(xué)工作總結(jié)30篇,。為學(xué)校教學(xué)工作積累了一定經(jīng)驗,。

本學(xué)期繼續(xù)按照上級教育行政主管部門頒發(fā)的《班主任工作管理條例》制訂切合我校實際的管理細則，開展我校班主任督導(dǎo)管理工作,。本學(xué)期,，我校在縣教研室以及縣培訓(xùn)部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，共開展了以下幾塊大活動：1,、全體教師參加了縣級班主任全員培訓(xùn)考試;2,、派出責(zé)任心較強，電腦技術(shù)較好的王惠老師參加全國班主任繼續(xù)培訓(xùn),。3組織全體教師觀看全國優(yōu)秀班主任專題講座并寫較切合自己實際的心得體會,。通過多形式，多層面的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，增強了班主任工作的責(zé)任感,，激發(fā)其工作熱情，提高工作效率,。

我校繼續(xù)按照縣培訓(xùn)部以及我?！督處熇^續(xù)教育活動方按》開展工作。本學(xué)期,，我們除了按縣教育局,、培訓(xùn)部規(guī)定學(xué)習(xí)研修的內(nèi)容外，還主動組織教師校內(nèi)學(xué)習(xí)研討新課程理論,，課堂有效教學(xué)法等,。主動派老師到校外聽課學(xué)習(xí)。提高教師教育教學(xué)能力,。

本學(xué)期,，絕大多數(shù)老師在備課、批改及“四冊一表”等都做大量工作,，課堂教學(xué)中教和學(xué)兩方面都取得了一定成績,。部分老師教學(xué)成績比較顯著。如：一(1)班數(shù)學(xué)科蘇金蓮老師,、五(2)班語文科李燕老師,、一(2)班是數(shù)學(xué)科王麗老師。他們的及格率,、平均分都超出學(xué)校確定的標(biāo)準(zhǔn),。他們也相應(yīng)得到學(xué)校給于的超標(biāo)獎,。為我校教育教學(xué)工作做出了突出貢獻。

教師學(xué)校管理人員工作總結(jié)篇十三

從7月到現(xiàn)在,，一年見習(xí)時間已結(jié)束,。在這一年中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我許許多多的關(guān)心和指導(dǎo),，加上自身的不懈努力,，使得我在各方面都取得了長足的進步。

一,、理論學(xué)習(xí)使我對工作有了更進一步的認識和了解,。不懂就學(xué)、就問,，是一切進步取得的前提和基礎(chǔ),，因為有大學(xué)專業(yè)課的底子，使我學(xué)習(xí)工程中對公路工程知識更為容易理解和掌握,。工作中時常遇到新的問題,，就需要查閱相關(guān)資料，請教老同志,，一個個的解決問題,，一個個的克服困難，不僅能夠?qū)⒃兄R溫習(xí)鞏固,，產(chǎn)生新的理解，而且學(xué)到很多新知識,，有了許多新的認識,。但某些認識都還是膚淺的，還需要我在實踐當(dāng)中去不斷深入地理解,。

二,、堅持思想政治學(xué)習(xí)讓我的思想理論素養(yǎng)不斷得到提高，一直以來,，我積極參加單位組織的各種政治思想學(xué)習(xí)活動,。通過不斷學(xué)習(xí)，使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進一步的完善,，思想上牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀,、價值觀。

三,、實踐讓我的業(yè)務(wù)技能不斷增長,，工作能力不斷加強。剛開始工作時,，我是從零開始,，一邊是同事們的悉心指導(dǎo)，一邊是自己對著書本反復(fù)琢磨。幾個月下來,，已經(jīng)能比較熟練地掌握基本的工作方法和一些簡單的技巧,，而且已經(jīng)能夠獨立完成一些簡單的計算和施工任務(wù)。過去的一年中,，我參與了“**繞城線”的施工以及局里養(yǎng)護工程的工作,，現(xiàn)在在省道305進行路面大修的施工工作。

在完成各項工作的同時,，我還存在著以下幾點的不足：一是工作中有時自信心不足,，反而出現(xiàn)低級錯誤；二是在處理一些事情時有時顯得較為急躁,；三是對一些業(yè)務(wù)技能特別是應(yīng)用工程軟件還不夠熟悉,。

在今后的工作中，我將發(fā)揚成績,，克服不足,，朝著以下幾個方向努力：

1、學(xué)無止鏡,，時代的發(fā)展瞬息萬變,，各種學(xué)科知識日新月異。()我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識,，并用于指導(dǎo)實踐,，以更好的適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。

2,、熟練的掌握各種業(yè)務(wù)技能才能更好的.投入工作,，我將通過多看、多學(xué),、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能,。

總之，短短的一年見習(xí)期,，是我人生角色轉(zhuǎn)換的一年,，是我不斷成長的一年，也是我對公路事業(yè)由陌生進而熟悉,、熱愛并愿意為之終生默默奉獻的一年,。

本人簽名：

年月日在單位組織綜合考核意見：該同志在見習(xí)期間，始終以一名合格的技術(shù)管理人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，思想政治覺悟高,，嚴格遵守各項規(guī)章制度，能積極主動配合同事和領(lǐng)導(dǎo)完成各項工作任務(wù),。善于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，能夠快速掌握工作要點和技巧,，并將其合理的運用到工作中。同時,，能夠積極主動向身邊的同事學(xué)習(xí),，彌補自己的不足，一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高,?？傊撏驹谝娏?xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀,，我單位同意認定其助理工程師資格,。

負責(zé)人：基層組織蓋章。

教師學(xué)校管理人員工作總結(jié)篇十四

我堅決擁護擁護十一屆三中全會以來的路線和政策,，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè),，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律,，積極參加教研活動,，服從領(lǐng)導(dǎo)，認真完成各項工作,，處處以身作則,，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。在新時期,，牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念，以學(xué)生為中心,，使所有學(xué)生都能學(xué)有所得，學(xué)有所長,。

二,、個人簡歷及教研成果。

調(diào)到學(xué)校后,，為了盡快轉(zhuǎn)變角色,，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)理論專業(yè)知識,，結(jié)合自己實際動手能力,，努力提高自己的崗位技能，能比較熟練地進行比較復(fù)雜的電子電路專業(yè)理論及學(xué)生實習(xí)課程等工作,。為了盡快適應(yīng)日常教學(xué)工作,，堅持認真?zhèn)湔n,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課程的類型,，擬定教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間都做出安排，認真?zhèn)浜媒贪?。努力提高教學(xué)技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。根據(jù)課程的特點,，采用多種教學(xué)方法,，用多媒體以及實物演習(xí)引導(dǎo)學(xué)生的興趣，并進行有機整合,，強調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng),，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和能力,，給他們設(shè)計不同的教學(xué)作業(yè)，提出不同的教學(xué)要求,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴重，我首先從思想上進行轉(zhuǎn)化工作,，積極引導(dǎo),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情，而是在工作中需要而充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,，強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。

教師學(xué)校管理人員工作總結(jié)篇十五

學(xué)校一班人通過不斷地學(xué)習(xí)，牢固地樹立了教育為人民服務(wù)的思想,，把“著眼孩子的終身發(fā)展,，為孩子的終身幸福負責(zé)”作為辦學(xué)理念。把“辦讓農(nóng)民滿意的教育”作為我們追求的終極目標(biāo),。

我們依照教育規(guī)律,，按照大鐘地區(qū)人民的需求來打造學(xué)校的發(fā)展藍圖。我們承認落后,，但不甘落后,，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，從兩支隊伍建設(shè)入手,，通過開放民主的管理,，創(chuàng)建和諧、進取的人文環(huán)境,，塑造一支德高技強,、團結(jié)奉獻、勤學(xué)善研的教師隊伍,。提升學(xué)校整體形象,，讓學(xué)校成為學(xué)生探索求知的學(xué)園、生動活潑的樂園,、充滿親情的家園,、整潔美麗的花園，增強學(xué)校的生存,、發(fā)展能力,。

班子建設(shè)的目標(biāo)是團結(jié)、勤政,、廉潔、務(wù)實,、高效,。班子建設(shè)實行分級管理，分工負責(zé),，團結(jié)協(xié)作的原則,。陳嵐主任分管教學(xué)線,，主抓繼續(xù)教育和課改工作，楊學(xué)嶺主任分管體衛(wèi)和安全工作,。楊志友主任分管后勤工作,。班子建設(shè)堅持每周都有行政會、一月一次校務(wù)委員會制度,，貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo),，會議決定”的要求，做到了大事研究,，中等事討論,，小事通氣。陳嵐任抓管教學(xué)極有方略,，計劃周詳,，落實到位，注重實效,。楊學(xué)嶺主任勤學(xué)肯鉆,，入門快。楊志友主任工作細致認真,，踏實肯干,。

二,、強力加強教師隊伍建設(shè),，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

由于教師隊伍的老齡化嚴重,，我校教師隊伍平均年齡47歲,，個別學(xué)科教師不配套,，修業(yè)班基本上是新手或教新學(xué)科的，必然有一個打磨和積淀的過程,。因此,，本年，我們把加強教師隊伍建設(shè)作為工作的重中之重,。要求對教學(xué)管理重心下移,，走出辦公室，走進教室,，走進教材,，走向?qū)W生。

一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭上風(fēng)險課,，下深水作業(yè),，給教師做出表率。

二是對青年教師夾磨鍛煉,，促進青年教師快速成長,。

三是結(jié)合課改,，支持教師參加各種培訓(xùn)，校內(nèi)定期舉行各種培訓(xùn),，硬性要求學(xué)習(xí)計算機操作,。

四是認真開展課堂教學(xué)研究和備課專題研究。認真進行說課和評課,。

五是召開了教學(xué)工作專題會,，表彰了先進，出臺了抓教學(xué)的措施,。

六是強化了上班紀(jì)律,，實行了專人考勤制度。

七是強化畢業(yè)班教學(xué)工作,，采取定目標(biāo),、簽責(zé)任書、制定專項獎懲制度等辦法,，使畢業(yè)班工作扎實有效的推進,。

八是采取表揚和解剖相結(jié)合的辦法，調(diào)動教師工作的積極性,。

九是做好學(xué)校,、家庭和社會和黨委政府的溝通工作。

通過艱辛的努力,，我校的廣大教師用自己的實際行動向廣大父老鄉(xiāng)親交了一分優(yōu)秀的答卷,，也用事實證明我校的領(lǐng)導(dǎo)班子是團結(jié)、務(wù)實,、勤政,、高效的;我校教師個個業(yè)務(wù)精湛、求真務(wù)實,、安貧樂教,。

三、抓大事,，確保學(xué)校穩(wěn)定,。

安全工作是學(xué)校的頭等大事，穩(wěn)定是改革的基礎(chǔ),，穩(wěn)定是效益,，穩(wěn)定是生產(chǎn)力，穩(wěn)定孕育著發(fā)展,。在安全衛(wèi)生方面,，學(xué)校隨時緊崩這根弦，警鐘長鳴。

一是組織機構(gòu)建全,。

二是分工負責(zé)、任務(wù)明確,。

三是堅持開會必講安全,，天天必講安全，營造了一個“隱患險于明火,，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”的氛圍。

四是堅持一月一次以安全教育為主題的班會和學(xué)校一期兩次專題講座制度,。

五是每期召開一次家長會,，組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，并和家長簽定責(zé)任書,，形成了學(xué)校,、家庭齊抓共管安全工作的格局。

六是認真貫徹衛(wèi)生局和教育局有關(guān)文件精神,，按時做好衛(wèi)生防疫工作,，認真組織學(xué)生進行結(jié)核病普查和乙肝篩查。在近一學(xué)年里,，全校師生平平安安,，無一事故發(fā)生。無一人上訪和告狀,，學(xué)校內(nèi)外環(huán)境穩(wěn)定,。

在治理亂收費工作上，我們嚴格執(zhí)行上級有關(guān)政策,，堅持收費公示制度和收費管理責(zé)任制,，層層把關(guān)，人人負責(zé),，徹底杜絕了亂收費現(xiàn)象,。所有后勤服務(wù)項目均按市場規(guī)律運作，我們以優(yōu)異的質(zhì)量占領(lǐng)市場,，以良好的服務(wù)態(tài)度吸引顧客,，以嚴格的安全衛(wèi)生責(zé)任制管理運作，營造了良好的安定的辦學(xué)環(huán)境,。

回首短暫的一年,，我們豪情滿懷，埋頭苦干,，只因為我們堅信：天道酬勤!我們將搶抓新機遇,，實現(xiàn)新跨越。

教師學(xué)校管理人員工作總結(jié)篇十六

黨的“十八”大報告提出，要加強教師隊伍建設(shè),，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,，增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感。

職稱工作作為管理教師隊伍的重要抓手,，對提高教師隊伍整體素質(zhì)和水平,，發(fā)揮重要杠桿和導(dǎo)向作用。

開展中小學(xué)職稱制度改革,，對于培養(yǎng)和造就中小學(xué)領(lǐng)域的教育教學(xué)專家和教育家,，將產(chǎn)生重大而深遠的影響[1]。

在人力資源和社會保障部全面實施中小學(xué)教師職稱制度改革的大背景下對中小學(xué)職稱制度進行探討和研究不僅是深化人事制度改革完善用人評價機制的需要而且是加快中小學(xué)師資隊伍建設(shè)優(yōu)化中小學(xué)教師隊伍結(jié)構(gòu)促進人才可持續(xù)發(fā)展的需要,。

1994年施行的《中華人民共和國教師法》第十六條明確規(guī)定,，國家實行教師職務(wù)制度。

第三十四條規(guī)定,，國家實行教師資格,、職務(wù)、聘任制度,，通過考核,、獎勵、培養(yǎng)和培訓(xùn),，提高教師素質(zhì),，加強教師隊伍建設(shè)[2]。

我國現(xiàn)行的中小學(xué)教師職稱制度建立于1986年,，至今大致經(jīng)歷了四個改革發(fā)展階段,。

1.1職稱制度開始建立階段。

1986年3月,，中央職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)簽發(fā)《中學(xué)教師職務(wù)條例》,、《小學(xué)教師職務(wù)條例》，對教師職務(wù)制度進行明確規(guī)定,，實行中學(xué)教師和小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度,，分中學(xué)和小學(xué)兩個獨立職稱序列[3]。

山東濰坊市等地區(qū)首次在小學(xué)教師中增設(shè)了“中學(xué)高級教師”相當(dāng)于副高級[4],。

這樣,，職稱制度以法規(guī)的形式確立下來，有利于維護教師的合法權(quán)益,。