總結(jié)是提煉經(jīng)驗(yàn)、反思思維,、總結(jié)規(guī)律的過程,。總結(jié)的內(nèi)容要客觀真實(shí),，避免夸大和虛假,。請大家一起閱讀下面這些精選范文，相信會對您的寫作有所幫助,。

小學(xué)六年級體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇一

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n,。做到備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教法、備學(xué)法,，課后及時反思,，教學(xué)設(shè)計力爭做到科學(xué)、實(shí)用,、完整,，課時數(shù)符合教材要求、教案項(xiàng)目齊全,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，使自己的課堂充滿吸引力。

(2)創(chuàng)新方法,，提高課堂教學(xué)效率,。授課以“導(dǎo)”為主，合理運(yùn)用電教媒體等輔助教學(xué)手段,，創(chuàng)新方法,，學(xué)生學(xué)習(xí)體現(xiàn)自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方式,，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生互動,，提高課堂效率,，注重課堂實(shí)效。

(3)課后反思,，揚(yáng)長避短,。課后，要及時反思,，總結(jié)不同的班級,、不同的學(xué)生在上同一課時的不同表現(xiàn)，汲取經(jīng)驗(yàn),，在下節(jié)課上因材施教,、因人換法，盡力提高課堂效率,。

(4)培養(yǎng)習(xí)慣,，德育技能并重。體育教學(xué)也一樣,，要加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，培養(yǎng)良好習(xí)慣，德育技能并重,。要把加強(qiáng)愛國主義教育,、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育同課堂教學(xué)相結(jié)合,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,，增強(qiáng)學(xué)生的歷史使命感和社會責(zé)任感，從小事做起,，從點(diǎn)滴做起,，從認(rèn)真做好廣播操、眼保健操和跑操做起，加強(qiáng)規(guī)則教育,，用守則引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生思想品德和言行舉止,，嚴(yán)格要求，潛移默化,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和勤奮好學(xué),、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法的品質(zhì),。

2.教改措施,。

3.教學(xué)方法。

(1)在教學(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法,、手段,，為學(xué)生參與體育活動，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。如主題式教學(xué)法,、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣,，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果,。

(2)隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲,。小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣,。

(3)積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,，突出他們的主體地位,。如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機(jī)分組等),，分段教學(xué)等,。

(4)讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，積極自覺上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

小學(xué)六年級體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇二

《體育與保健課程標(biāo)準(zhǔn)》的核心是慣徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的教學(xué),，有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習(xí),，具有與時俱進(jìn)性，開拓創(chuàng)新性,，綱領(lǐng)性,，方向性和指導(dǎo)性。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計劃中的教學(xué)目標(biāo)表述,，是以教材為中心和以教師為中心,，缺少明確的導(dǎo)向作用，因此對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以進(jìn)行有序有效的做出客觀評價,。在實(shí)施新課程改革中,，要貫徹新課標(biāo)，運(yùn)用新理念,。體育與保健基礎(chǔ)知識,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的主要課程，為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎(chǔ),。本學(xué)期根據(jù)體育《新課標(biāo)》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過教師與學(xué)生互動性體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的’素質(zhì)奠定基礎(chǔ),?！?/p>

二、學(xué)生情況分析,。

本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同，形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況,，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績,。這些在課上是要加以研究的問題，在評價考核機(jī)制上也要加以研究,。本學(xué)期加強(qiáng)體能項(xiàng)目和技能項(xiàng)目教學(xué)工作,。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1,、初步了解青春期衛(wèi)生知識,，理解并掌握體保常識，學(xué)會合理的體育鍛煉方法,，指導(dǎo)自己從事體育實(shí)踐,。

2、學(xué)會走和跑的正確動作,，形成走和跑的正確姿勢,，進(jìn)一步提高走和跑的能力和身體素質(zhì)，培養(yǎng)集體主義等精神,。

3,、初步學(xué)會助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動作，發(fā)展爆發(fā)力,，初步養(yǎng)成組織紀(jì)律性和聽從指揮的良好習(xí)慣,。

4、學(xué)會攀爬,，懸垂,、支撐、倒立等動作,，改進(jìn)姿勢,，發(fā)展能力，提高素質(zhì),，培養(yǎng)勇敢,，果斷等優(yōu)良品質(zhì)。

5,、學(xué)會籃球最基本的運(yùn)球,、傳球、投籃動作,，進(jìn)行簡單的比賽,，發(fā)展走，跑,，跳,，投綜合活動能力，初步具有競爭意識和奮發(fā)向上的精神,。

6,、學(xué)會隊(duì)列、隊(duì)形,，徒手操,，少年拳等。

四,、教材分析,。

1,、學(xué)生能夠觀察和評價同伴的運(yùn)動動作，同時能積極地展示自己的動作,；其實(shí)就是增強(qiáng)自信心和提高學(xué)生理解能力,。

2、知道田徑的一些術(shù)語,，同時如何讓學(xué)生更好的掌握立定跳遠(yuǎn)和跳遠(yuǎn)的動作技術(shù),；跳高的正確姿勢以及解決跳高的成績，提高學(xué)生對田徑這些枯燥項(xiàng)目的興趣,。

3,、使學(xué)生更好的掌握一些韻律體操的屬于和技術(shù)動作。

4,、初步掌握體育運(yùn)動的一些常識,。

5、了解青春期的衛(wèi)生保健知識,。

6,、對學(xué)生的心理進(jìn)行教育。

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小學(xué)六年級體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇三

一、課標(biāo)要求,。

方式;發(fā)揚(yáng)體育精神,，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度,。

二,、教材分析.

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。”

三,、教學(xué)目標(biāo)要求,。

1.使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2.初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強(qiáng),，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),。

1.堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

2.激發(fā)運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。

3.增進(jìn)身體健康,提高心理健康水平,。

4獲得體育與健康知識和技能,，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。

五,、教學(xué)安排,。

六、教學(xué)措施.

1.學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2.上體育課，著裝要輕便,，整齊,，穿輕便運(yùn)動鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時要做到快,、靜,、齊,。

3.不得無故缺課，不遲到,、不早退,，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

4.在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。

5.要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

小學(xué)六年級體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇四

牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想,，推進(jìn)體育課程的改革,，狠抓體育教學(xué)六認(rèn)真工作，強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè),，大力開展青少年陽光體育活動,，堅(jiān)持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，本著“求實(shí),、創(chuàng)新,、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育工作,，力爭在各項(xiàng)體育競賽中爭創(chuàng)佳績,。

二、工作目標(biāo),。

1,、深化體育課程改革，立足課堂,，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育家常課,，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的,，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平,。

2、抓好課間操,、眼保健操,、集體舞、大課間活動,、陽光體育活動,。

3、強(qiáng)化科研意識，善于總結(jié),，教師能撰寫科研論文,。

4、加大體育運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練力度,，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量,，爭取各項(xiàng)比賽獲得好名次。

5,、做好學(xué)校體育特色“1118”工程,，打造學(xué)校體育特色，形成學(xué)校體育特色品牌,。

三,、具體工作措施。

(一)深化體育課程改革,，優(yōu)化教學(xué)過程,。

1,、體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展教學(xué)活動的指南,，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)理念，開展多種形式的培訓(xùn),，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,。

2、體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分,，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑,。因此，體育教師要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性,，按課時計劃上好體育及活動課,，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理水平,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

體育教師將一如既往，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，努力做好以下幾項(xiàng)工作:,。

1,、以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作。

2,、在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí),、共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)提高每一位教師的理論水平和教育、教學(xué)能力,。

3,、圍繞新的教材體系開展教學(xué)活動，本學(xué)年,，體育教師人人上實(shí)踐課,，在實(shí)踐中得以提煉、得以升華,。

4,、一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料,。

5,、認(rèn)真開展體育教學(xué)工作，巧構(gòu)思,、勤筆耕,，力爭寫出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。

6,、全面負(fù)責(zé)特色項(xiàng)目建設(shè),，擬定專項(xiàng)計劃，用好校本教材,，開展各項(xiàng)活動,，為創(chuàng)建特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作作出貢獻(xiàn)。

8,、精心組織體育大課間活動的開展,，大力開展陽光體育活動。

(三),、發(fā)展特色項(xiàng)目建設(shè),，抓好普及與提高。

1,、擬定武術(shù)文化特色項(xiàng)目建設(shè)專項(xiàng)計劃,，全面推進(jìn)特色項(xiàng)目建設(shè)。

2,、利用好校本教研,，引領(lǐng)武術(shù)的科學(xué)發(fā)展，快速發(fā)展,，規(guī)劃并實(shí)施以武術(shù)運(yùn)動為中心的校園環(huán)境建設(shè),。

3、將武術(shù)運(yùn)動引進(jìn)體育課堂,，研究基本規(guī)律,，提高武術(shù)教學(xué)的水平,，適時展示觀摩課。

4,、利用校園藝術(shù)節(jié)及大課間活動,，開展武術(shù)活動,。

(四),、大力開展陽光體育，打造體育文化,。

1,、全面抓好“陽光體育”活動,，精心組織好大課間活動,，營造生動活潑的課間活動氛圍,，讓校園真正成為學(xué)生的樂園,。

2,、繼續(xù)貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，組織好校園文化活動,，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲,、活動,。

3,、配合學(xué)校行政,、德育組,、藝術(shù)組認(rèn)真研究,，擬定計劃,，組織舉行20__年學(xué)校學(xué)生田徑運(yùn)動會,。

(五),、加大課余訓(xùn)練力度,，提高競技水平。

1,、在普及的基礎(chǔ)上抓提高,，使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。

2,、重新調(diào)整學(xué)校體育運(yùn)動代表隊(duì),，重點(diǎn)建設(shè)田徑隊(duì)。責(zé)任到人，合理制定訓(xùn)練計劃,?？茖W(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格訓(xùn)練,，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績,。

3、注重運(yùn)動隊(duì)員全面發(fā)展,，做好督促,、溝通、協(xié)調(diào)工作,，使運(yùn)動隊(duì)員在學(xué)習(xí),、思想、行為等諸方面全面發(fā)展,。

總之,，全體體育教師將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，爭取再創(chuàng)高廟王小學(xué)體育之輝煌。

小學(xué)六年級體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇五

走和跑的練習(xí)中,，主要發(fā)展學(xué)生的速度,、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),，主要的內(nèi)容以快速跑,、耐久跑等為主，其次,、以蹲距式跳遠(yuǎn),、上步沙包擲遠(yuǎn)及基本體操知識為主，并加大對1分鐘跳繩的練習(xí)力度,。

體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展為主要目的,，在本學(xué)期中要積極做到以下三點(diǎn)：

1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識,。

2,、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求,，提高學(xué)生的運(yùn)動能力,。

根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、六年級的各項(xiàng)內(nèi)容，主要以快速跑,，1分鐘跳繩,，蹲距式跳遠(yuǎn),，仰臥起坐,、跳高，各項(xiàng)球類為主要內(nèi)容,，在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng),。

1、跑,。

改進(jìn)快速跑和400米耐久跑的途中跑技術(shù),，培養(yǎng)跑的正確姿勢，主要以50米,、400米為主要教學(xué)內(nèi)容,。

2、跳躍,。

掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)的助跑,，起跳空中姿勢和落地四個環(huán)節(jié)，重點(diǎn)改進(jìn)助跑和起跑相結(jié)合的技術(shù),，教學(xué)內(nèi)容以跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,。

3、投擲,。

鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法,，初步掌握協(xié)調(diào)用力技能，教學(xué)中以上步擲沙包為教學(xué)重點(diǎn),。

4,、基本體操。

主要以1分鐘跳繩,，跪跳起為主要教學(xué)內(nèi)容,。

5、游戲和韻律操,。

1,、上課學(xué)習(xí)態(tài)度(包含穿體育服裝)30﹪。

2,、技能測驗(yàn)40﹪,。

3、健康常識測驗(yàn)30﹪,。

小學(xué)六年級體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇六

體育不僅能增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),，還能陶冶學(xué)生的情操。下面是由小編帶來的范文“小學(xué)六年級體育。

教學(xué),。

計劃”,，歡迎閱讀。

一,、指導(dǎo)思想,。

今年是加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程的關(guān)鍵之年，結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作的總體思路,，全面貫徹黨的教育方針,，以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目標(biāo)，以學(xué)生年齡特點(diǎn)為依據(jù),，以學(xué)生的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn),，深入貫徹課程改革精神，把學(xué)習(xí)理論知識和實(shí)踐能力結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體,，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣,，陶冶學(xué)生的情操，注重提高學(xué)生的體能素養(yǎng)、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神,，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能,，積極參與校園文化節(jié)活動,，充實(shí)學(xué)生校園生活,，從而培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人。

二,、工作目標(biāo),。

1.使學(xué)生基本認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，鞏固一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣。

2.初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

3.使學(xué)生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為,，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣,，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情,，體驗(yàn)到體育活動的樂趣。

4.通過體育鍛煉,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,，頑強(qiáng)，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

5.積極參與校園文化節(jié)活動，從體育方面拓展學(xué)生興趣愛好,，磨練學(xué)生意志品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

6.依托少年宮,，定期開展多層次,、多形式的活動，滿足學(xué)生個性化發(fā)展需要,，并積極參加省市相關(guān)比賽活動,。

三、

學(xué)情分析,。

本學(xué)期,，我擔(dān)任六年級三個班的體育教學(xué)工作。由于我校體育場地有限,，我要盡可能提高場地的使用效率,，在教學(xué)內(nèi)容選擇上遵循“因地制宜、因材施教”的原則,。本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同，形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能取得優(yōu)秀的情況,，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績,。這些在課上要揚(yáng)長避短，在評價機(jī)制上要加以克服,。

四,、教材分析。

結(jié)合教材及本校實(shí)際情況,，有目的,、有計劃地傳授基本體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，鞏固已養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習(xí)慣，強(qiáng)化隊(duì)列紀(jì)律,，復(fù)習(xí)向后轉(zhuǎn)走,、向左轉(zhuǎn)走、向右轉(zhuǎn)走,、等隊(duì)列隊(duì)形知識,，復(fù)習(xí)短跑、中長跑,、分組跑,、集體跑等，學(xué)習(xí)小籃球的直線,、曲線運(yùn)球,、定點(diǎn)投籃、三步上籃,，學(xué)習(xí)小足球顛球及直線運(yùn)球,、曲線運(yùn)球、射門技術(shù),，初步學(xué)習(xí)體操的基本動作分腿騰躍,，初步學(xué)習(xí)上步摟手、馬步擊掌,、弓步雙擺掌,、弓步勾手撩掌、彈踢推掌等一些武術(shù)組合動作,，初步了解奧林匹克的一些知識,，學(xué)習(xí)帶人跳，鉆洞跳等花樣跳繩,。六年級學(xué)生已經(jīng)長大,，已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)和理解能力，大部分同學(xué)都能達(dá)到基本目標(biāo),。

五,、實(shí)施策略。

1.教學(xué)策略,。

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n,。做到備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教法、備學(xué)法,，課后及時反思,，教學(xué)設(shè)計力爭做到科學(xué),、實(shí)用、完整,，課時數(shù)符合教材要求,、教案項(xiàng)目齊全。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，使自己的課堂充滿吸引力。

(2)創(chuàng)新方法,，提高課堂教學(xué)效率,。授課以“導(dǎo)”為主，合理運(yùn)用電教媒體等輔助教學(xué)手段,，創(chuàng)新方法,，學(xué)生學(xué)習(xí)體現(xiàn)自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方式,，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生互動,，提高課堂效率，注重課堂實(shí)效,。

(3)課后反思,，揚(yáng)長避短。課后,，要及時反思,，

總結(jié)。

不同的班級,、不同的學(xué)生在上同一課時的不同表現(xiàn),，汲取經(jīng)驗(yàn)，在下節(jié)課上因材施教,、因人換法,，盡力提高課堂效率。

(4)培養(yǎng)習(xí)慣,，德育技能并重,。體育教學(xué)也一樣，要加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，德育技能并重。要把加強(qiáng)愛國主義教育,、社會主義核心價值觀教育,、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育同課堂教學(xué)相結(jié)合,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，增強(qiáng)學(xué)生的歷史使命感和社會責(zé)任感，從小事做起,，從點(diǎn)滴做起,，從認(rèn)真做好廣播操、眼保健操和跑操做起,，加強(qiáng)規(guī)則教育,，用守則引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生思想品德和言行舉止，嚴(yán)格要求,，潛移默化,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助,、遵紀(jì)守法的品質(zhì),。

2.教改措施。

3.教學(xué)方法,。

(1)在教學(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法,、手段，為學(xué)生參與體育活動,，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣,，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。

(2)隨著學(xué)生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲,。小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。

(3)積極培養(yǎng)體育骨干,，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,，突出他們的主體地位。如分組教學(xué)(異質(zhì)分組,、隨機(jī)分組等),，分段教學(xué)等,。

(4)讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，積極自覺上好體育課,。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

小學(xué)六年級體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇七

本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同，形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況,，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績,。這些在課上是要加以研究的問題，在評價機(jī)制上也要加以研究,。

二,、教學(xué)分析。

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

三、教學(xué)目標(biāo),。

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

3.、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強(qiáng)，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

四,、教學(xué)重點(diǎn)。

1,、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

2、激發(fā)運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,。

3,、增進(jìn)身體健康,提高心理健康水平。

4,、獲得體育與健康知識和技能,，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。

五,、教學(xué)措施,。

1、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2、上體育課,，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時要做到快,、靜、齊。

3,、不得無故缺課,，不遲到、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定,。

4,、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。

5,、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

六、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求,。

一,、理論課、隊(duì)列：行進(jìn)間三種轉(zhuǎn)法,。

1,、使學(xué)生了解本學(xué)期的要求。

2,、通過本課使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能,、技巧。養(yǎng)學(xué)生正確的走姿,，進(jìn)一步熟練行進(jìn)間三種轉(zhuǎn)法的動作技巧,。

二、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn);技巧：肩肘倒立,。

1,、發(fā)展手臂力量，提高手腕,、手指的靈活性。培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、頑強(qiáng)的精神,。

三、蹲踞式跳遠(yuǎn),、小籃球：移動變向跑,。

1、進(jìn)一步掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)的技術(shù)，考核蹲踞式跳遠(yuǎn),，提高動作的質(zhì)量,，發(fā)展跳能力。繼續(xù)學(xué)習(xí)正面雙手傳球技術(shù),，發(fā)展學(xué)生靈敏,、協(xié)調(diào)及快速反應(yīng)等能力。

2,、初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能,，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì),。

四,、障礙跑：40米內(nèi)通過內(nèi)通過3—4個障礙、技巧：聯(lián)合動作,。

1,、初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏,、速度等身體素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)不怕困難等優(yōu)良品質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。

2,、繼續(xù)改前滾翻起立單腿前滑成縱叉(女)前滾翻交叉轉(zhuǎn)體溫表180度(男)的技術(shù),，學(xué)習(xí)后腿前擺成并腿肩肘倒立。(女)后滾翻挺身跳(男)的技術(shù),。

五,、耐久跑：1000——1200米、籃球：行進(jìn)間運(yùn)球,、

1,、通過1000——1200米跑，使學(xué)生掌握耐久跑的技術(shù)方法,，提高耐久跑的能力,。

2、學(xué)習(xí)耐久跑一定時跑的方法,，提高學(xué)生耐久跑的能力,。

六、國慶節(jié)放假,。

小學(xué)六年級體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇八

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“以人為本”的理念，倡導(dǎo)務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的精神,，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，不斷深化體育新課程改革，關(guān)注學(xué)生主體地位的落實(shí),，關(guān)注體育運(yùn)動技能教學(xué)認(rèn)識的提高,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注體育教師的專業(yè)發(fā)展,。繼續(xù)推進(jìn)體育課程開發(fā)與教研工作的深入開展,，進(jìn)一步規(guī)范體育常規(guī)教學(xué)管理，加強(qiáng)對體育教學(xué)評價與學(xué)生綜合素質(zhì)評價的研究,。切實(shí)把服務(wù)于教師,，服務(wù)于學(xué)校的理念落實(shí)到實(shí)處。

二,、目標(biāo)策略：

1,、注重教研方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注教研的互動性與實(shí)效性,，研究提高教研實(shí)效的方法與策略,。

2、樹立正確的運(yùn)動技能教學(xué)觀,，體育教師要有意識加強(qiáng)自身相關(guān)運(yùn)動技能水平的提高,，要注重自身學(xué)科素養(yǎng)的不斷提高，以適應(yīng)體育教學(xué)改革的需要,。

3,、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程的表現(xiàn)，注意體育教學(xué)評價的研究,，因地制宜構(gòu)建有本校特點(diǎn)的體育教學(xué)評價方案,。要突出簡便易行、可操作性強(qiáng),。

4,、重視個人教學(xué)反思，重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累與總結(jié),，主動探索研究體育教學(xué)中存在的問題及解決策略,，以問題意識的培養(yǎng)，不斷提升自身的教育教學(xué)能力,，形成自身獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，努力向科研型教師轉(zhuǎn)變。

三,、目標(biāo)任務(wù)：

1,、扎實(shí)推進(jìn)體育課改工作，促進(jìn)駕駛更好地理解與把握新課標(biāo)的內(nèi)涵,，樹立正確的體育運(yùn)動技能教學(xué)觀，做到有的放矢的開展課改工作。

2,、抓好體育教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范課堂教學(xué)，規(guī)范備課(做到課前復(fù)備,，課后有反思)要求教師關(guān)注體育教學(xué)藝術(shù),，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。上好本學(xué)期學(xué)校組織的教學(xué)研討課,，力爭取得優(yōu)異成績,。

四、主要工作：

1,、認(rèn)真解讀《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，做好學(xué)生的測試工作，并做好數(shù)據(jù)的匯總,、上傳工作,。

2、認(rèn)真做好學(xué)?！岸?早操,、眼保健操)一舞(校園集體舞)二課(體育課、活動課)”工作,。

3,、組建好學(xué)校田徑隊(duì)并實(shí)施訓(xùn)練。

4,、組建好學(xué)?；@球隊(duì)并實(shí)施訓(xùn)練。

5,、認(rèn)真做好“冬季三項(xiàng)”組織訓(xùn)練工作,。

五、具體安排：

1,、參與市中小學(xué)校園集體舞,，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報培訓(xùn)。

1,、參與市體育中心組,、教研組長、專項(xiàng)組長會議,。

3,、組建校田徑隊(duì)并開始訓(xùn)練。

4,、組建?；@球隊(duì)并開始訓(xùn)練,。

5、推廣《陽光校園》集體舞,。

6,、迎接市《規(guī)范做好眼保健操》的檢查。

1,、召開體育組工作例會,。

2、中片體育教研：溫軍,。

3,、參與市田徑專項(xiàng)組活動。

4,、迎接市局對學(xué)校校園集體舞,、課間體育大活動開展情況的檢查。

5,、參與揚(yáng)中市中小學(xué)體育教師體操教材教學(xué)評比活動,。

1、召開體育組工作例會,。

2,、組隊(duì)參與揚(yáng)中市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會：省揚(yáng)高中。

3,、參與籃球?qū)ｍ?xiàng)組教研活動：聯(lián)合中心小學(xué),。

小學(xué)六年級體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇九

小學(xué)六年級體育教師要掌握體育保健常識，學(xué)會合理的體育鍛煉方法,，指導(dǎo)自己從事體育實(shí)踐,，促進(jìn)身體全面發(fā)展。以下是百分網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)六年級體育教學(xué)計劃,，供參考學(xué)習(xí),，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

1、六年級學(xué)生一般為11---12歲,，屬于人體發(fā)育的少年時期,，總的說來，身體發(fā)育處于增長率高峰階段,，發(fā)育指標(biāo)的增長出現(xiàn)第二高峰,。身高、坐高,、體重,、胸圍、肩寬,、骨盆寬等指標(biāo)男生12歲達(dá)到高峰,，以后增長率逐年迅速下降;女生均自8---9歲開始突增,，12歲達(dá)到高峰，因此,，六年級學(xué)生相對比較,，是屬于身體發(fā)育的最高峰時期。

2,、六年級學(xué)生安靜時脈搏均值比五年級相對減少;女生血壓指標(biāo)11---12歲時仍處于增長階段;肺活量均值男女生都隨年齡的增長而增長，但男女生比較男生均大于同齡女生,，12歲以后逐年加大,。

3、 六年級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,，50米,、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異非常明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度,、腰腹力量,、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為五年級學(xué)生的敏感期,，既關(guān)鍵發(fā)展時期,。13歲時，靜力性耐力和爆發(fā)力也開始為敏感期,。

4,、部分女生月經(jīng)初潮的年齡，恰好是女生素質(zhì)增長波動起伏或下降的階段,。女生由于月經(jīng)初潮的到來,，引起生理、心理上的一系列變化,，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來一些困難,。因此，五年級應(yīng)開始對部分女生注意區(qū)別對待,。

5,、六年級學(xué)生處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段，速度,、靈敏,、柔韌等素質(zhì)的最佳發(fā)展階段快要過去，力量,、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來,。特別是大肌肉群的發(fā)展時期，也將向大小肌群同時發(fā)展的時期過度,。

6,、六年級學(xué)生的心臟仍屬于小學(xué)生的特點(diǎn),，脈搏頻率較快，但心臟發(fā)育十分顯著,，已開始進(jìn)入青春期的特點(diǎn),。因此，適當(dāng)加大運(yùn)動量,，會使學(xué)生的心臟容積和心臟功能得到顯著發(fā)展,。

7、12歲的學(xué)生腦的重量已接近成年人的水平,，大腦活動的機(jī)能也有顯著提高,，大腦興奮機(jī)能也增強(qiáng)了，每天平均睡眠9小時即可,。

1,、六年級學(xué)生感知覺屬于少年階段的特點(diǎn)，但相對比較,，六年級學(xué)生的視覺和聽覺的感受性已發(fā)展到一定水平,，感知事物的目的性比童年階段明確，感知事物的精確性也有所改善,，許多練習(xí)雖然屬于已學(xué)過的教材,，但其動作規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)提高了。

2,、六年級學(xué)生的集中注意能力有所發(fā)展,，集中注意、專心致志的時間可達(dá)30分鐘左右,。注意分配能力也有提高,，在注意腿的動作同時，還能注意到手或腳的動作,，注意上下肢動作的同時,，還能注意到重心的變換。

3,、六年級學(xué)生有意記憶在不斷發(fā)展,，開始由教師布置任務(wù)的'記憶過渡到自覺的意義記憶。

4,、六年級學(xué)生已從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡,，但仍然是同直接與感性經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，仍然具有很大成分的具體形象性,，仍習(xí)慣于模仿實(shí)際動作,。因此，需加強(qiáng)啟發(fā)式教學(xué),，發(fā)展學(xué)生比較,、分析,，綜合思維的能力。

4,、 男女生均顯露其各自的心理特點(diǎn),，出現(xiàn)相互反感的傾向。集體意識又有發(fā)展,，已不滿足無規(guī)則要求的游樂性游戲,，特別喜愛有一定規(guī)則的競賽，愿做體力和智力相結(jié)合的游戲,。已開始把體育活動作為抒發(fā)感情的途徑,。

6、自我評價意識逐步得到發(fā)展,，十分尊重強(qiáng)者確定朋友關(guān)系的傾向十分濃厚，愿意同水平相當(dāng)者競爭,，自尊心,、自信心、好勝心強(qiáng),，但往往對自己的能力估計過高,。

學(xué)年

六年級上學(xué)期

六年級下學(xué)期

教學(xué)目標(biāo)

1? 跑：進(jìn)一步學(xué)習(xí)

60米

1???????? 跑：學(xué)習(xí)接力技術(shù),；基本掌握

60米

400米

教學(xué)內(nèi)容

跑：1? 高抬腿跑,、后蹬跑（1） 2? 4×

100米

60米

400米

1200米

教學(xué)目標(biāo)： 跑：1? 高抬腿跑、后蹬跑（1） 2? 4×

100米

60米

400米

1500米

注：***為考核 -----攀爬,、懸垂,、支撐、滾翻,、平衡

教學(xué)目標(biāo)

學(xué)會會攀爬,、懸垂、支撐,、倒立等動作,，改進(jìn)姿勢，發(fā)展能力,，提高素質(zhì),，培養(yǎng)勇敢、果斷的優(yōu)良品質(zhì),。

教學(xué)內(nèi)容

1,、? 爬竿 2、? 靠墻手倒立*** 3,、? 跳上成支撐前翻下 4,、? 單肩后滾翻 5、? 支撐左右跳 6,、? 懸垂舉腿 7,、? 游戲 ?

教學(xué)目標(biāo)

學(xué)會少年拳，初步學(xué)會疊羅漢的簡單方法，發(fā)展造型美的意識,，繼承民族傳統(tǒng),，培養(yǎng)互助、勇敢,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì),。

教學(xué)內(nèi)容

1、? 少年拳 2,、? 四角拉力 3,、? 疊羅漢 4、? 保衛(wèi)紅旗 5,、? 雙龍搶珠 1,、? 推小車 2、? 踩高蹺 8,、滾鐵環(huán)

教學(xué)目標(biāo)

初步了解青春期體育衛(wèi)生知識,，掌握體育保健常識，學(xué)會合理的體育鍛煉方法,，

指導(dǎo)

教學(xué)內(nèi)容

1,、? 足球運(yùn)動簡介 2、? 奧運(yùn)會簡介 3,、? 人體的感覺器官 4,、? 人體的神經(jīng)系統(tǒng) 5、? 青春期體育衛(wèi)生 6,、? 女生例假時的體育衛(wèi)生 7,、? 長跑衛(wèi)生 8、? 心理衛(wèi)生 9,、? 運(yùn)動后惡心,、嘔吐的處理 10、體育欣賞 11漫談籃球運(yùn)動 12漫談排球運(yùn)動 13漫談乒乓球運(yùn)動 14體育節(jié)有關(guān)知識

教學(xué)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生快樂的學(xué)習(xí),，快樂的活動,，集體參與體育，能積極參加體育活動,，并能享受的運(yùn)動后的快樂感,，利用各大節(jié)日等教學(xué)情境進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。

教學(xué)內(nèi)容

1,、模仿慶六一活動 2、祖國的生日 1、? 體育節(jié)情境

教學(xué)目標(biāo)

了解校本課程的基本內(nèi)容,，掌握皮筋游戲的基本方法和作用,，學(xué)會各種皮筋游戲，并和同伴合作完成比賽和教學(xué)活動,，并能對游戲進(jìn)行改編和延伸,。提出改進(jìn)方法和建議。

教學(xué)內(nèi)容

1,、? 各類游戲?qū)W會4----5種 2,、? 改編、延伸或創(chuàng)造1—2種皮筋游戲 3,、? 對1---2個游戲提出自己的想法和建議

教學(xué)目標(biāo)初步了解青春期體育衛(wèi)生知識,，掌握體育保健常識，學(xué)會合理的體育鍛煉方法,，指導(dǎo)自己從事體育實(shí)踐,，促進(jìn)身體全面發(fā)展。

教學(xué)內(nèi)容1,、 足球運(yùn)動簡介

2,、 奧運(yùn)會簡介

3、 人體的感覺器官

4,、 人體的神經(jīng)系統(tǒng)

5,、 青春期體育衛(wèi)生

6、 女生例假時的體育衛(wèi)生

7,、 長跑衛(wèi)生

8,、 心理衛(wèi)生

9、 運(yùn)動后惡心,、嘔吐的處理

10,、體育欣賞

11漫談籃球運(yùn)動

12漫談排球運(yùn)動

13漫談乒乓球運(yùn)動

14體育節(jié)有關(guān)知識

教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)，快樂的活動,，集體參與體育,，能積極參加體育活動，并能享受的運(yùn)動后的快樂感,，利用各大節(jié)日等教學(xué)情境進(jìn)行教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

教學(xué)內(nèi)容1,、模仿慶六一活動

2,、祖國的生日

1、 體育節(jié)情境

教學(xué)目標(biāo)了解校本課程的基本內(nèi)容,，掌握皮筋游戲的基本方法和作用,，學(xué)會各種皮筋游戲,，并和同伴合作完成比賽和教學(xué)活動，并能對游戲進(jìn)行改編和延伸,。提出改進(jìn)方法和建議,。

教學(xué)內(nèi)容1、 各類游戲?qū)W會4----5種

2,、 改編,、延伸或創(chuàng)造1—2種皮筋游戲

3、 對1---2個游戲提出自己的想法和建議

.同五年級1-----5

2.學(xué)習(xí)中一二站位和基本戰(zhàn)術(shù)

3.傳,、墊,、發(fā)球的基本練習(xí)

考核：發(fā)球10次，

(優(yōu)秀：8個以上;良好：7~5;合格4~2;不合格：2個以下)

四號位扣球

(優(yōu)秀：5個以上;良好：3;合格2;不合格：1個)

小學(xué)中高段學(xué)生已具備一定的理解能力,，身體協(xié)調(diào)性,、靈敏性及上肢爆發(fā)力等身體素質(zhì)都有所提高，要求學(xué)生在掌握乒乓球基礎(chǔ)知識之外必須掌握一些常用的乒乓球技術(shù)技巧,，包括發(fā)球,、接發(fā)球技術(shù)，發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)等,。

------足球教學(xué)計劃

教學(xué)內(nèi)容(上學(xué)期)

1. 假動作搶截球——左虛搶右截,。

2. 大腿停球——相隔5米互拋停球。

3. 技術(shù)連接能力練習(xí)——腳內(nèi)側(cè)接球加轉(zhuǎn)身外腳背運(yùn)球,、踩停球接同向腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球,。

4. 身體素質(zhì)練習(xí)——三角形30米跑、立定跳遠(yuǎn),。

5. 局部攻守戰(zhàn)術(shù)配合——2對1攻防,、3對2攻防。

6. 5對5,、7對7比賽——一般防守比賽

1. 假動作搶截球——左虛搶右截。

2. 技術(shù)連接能力練習(xí)——踩停球換腳外腳背運(yùn)球,、腳內(nèi)側(cè)停球接射門,。

3. 身體素質(zhì)練習(xí)——25米折返跑、足弓輕敲球,。

4. 局部攻守戰(zhàn)術(shù)配合——2對1,、3對2攻防練習(xí)和定位球配合。

5. 7對7比賽——正規(guī)比賽

六年級掌握5人制,、7人制足球競賽規(guī)則,，學(xué)習(xí)局部進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)(直傳斜插二過一，斜傳直插二過一,，踢墻式二過一),，了解兩種全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)(快速反擊戰(zhàn)術(shù),、邊路進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù))。

------隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容

目標(biāo)熟練掌握各種原地和進(jìn)行間的隊(duì)列隊(duì)形變換并能運(yùn)用到各種集會等實(shí)踐中去

內(nèi)容1,、 正步走――立定(二)

? ? ? ? 2,、 向左(右)轉(zhuǎn)走

小學(xué)六年級體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇十

體育課是體育教學(xué)的基本組織形式，主要使學(xué)生掌握體育與保健基礎(chǔ)知識,，基本技術(shù),、技能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想品德教育,，提高運(yùn)動技術(shù)水平,。以下是小編整理的小學(xué)六年級體育。

希望對大家有幫助,！

1,、以《校園體育工作條例》為校園體育工作的基本法規(guī)。

2,、以素質(zhì)教育全面深化教育改革,。

3、以科學(xué)的管理促進(jìn)校園體育的全面健康發(fā)展,。

1,、逐步探索科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實(shí)《校園體育工作條例》,。

2,、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

3、爭創(chuàng)校園的體育特色,，培養(yǎng)合格+特長的學(xué)生,。

1、不斷健全科學(xué)的管理體系,。

2,、常抓六認(rèn)真。

今年將繼續(xù)開展體育教學(xué)工作八認(rèn)真,，使之構(gòu)成常規(guī),，做到檢查與不檢查一個樣，體育教師要注意學(xué)生的安全,，力爭本學(xué)年無意外事故,。體育教師要嚴(yán)格對照《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師。

崗位職責(zé),。

》上的要求開展教學(xué)工作,，杜絕體罰學(xué)生與變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。

3、搞好教科研,。

教案,。

平時在教學(xué)實(shí)踐中能圍繞課題進(jìn)行經(jīng)常性的探討。在市里有關(guān)兄弟校園進(jìn)行體育觀摩課組織體育教師到校園進(jìn)行參學(xué)習(xí),。

4,、抓好課外活動。

1,、今年繼續(xù)抓好學(xué)生的1小時體育鍛煉,，進(jìn)一步規(guī)范練習(xí)廣播體操，校園并舉行全校廣播操比賽,。

2,、做好一年一次的五項(xiàng)身體素質(zhì)測試,，做好登記,、分析和總結(jié)工作,。五項(xiàng)身體素質(zhì)測試項(xiàng)目：50米、50米8,、立位體前屈,、跳繩(男)、仰臥起坐(女),、立定跳遠(yuǎn),。

3、做好一年一次的達(dá)標(biāo)工作,，做好登記,、分析和總結(jié)工作。達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目：1分鐘跳繩,、立定跳遠(yuǎn),、1分鐘仰臥起坐。

4,、根據(jù)校園的特點(diǎn)與教師的特長,，每年組織一個校級體育興趣小組和田徑隊(duì)。每周三,、五務(wù)必訓(xùn)練1.5小時，參加鎮(zhèn),、區(qū)的中小學(xué)生各項(xiàng)體育比賽,，在訓(xùn)練中，教師不僅僅要抓訓(xùn)練,、又要抓學(xué)生的思想,，一有問題應(yīng)及時與學(xué)生談心,、與家長聯(lián)系、向領(lǐng)導(dǎo)反映,。

我校的操場大約200米,，不是一個標(biāo)準(zhǔn)的場地，它是學(xué)生的活動場地,，今年校園為器材室新添了一些器材,，以確保體育課和運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練的正常開展。

透過各種體育競賽活動,，確保學(xué)生在德,、智、體全面發(fā)展,。每周做好體育大課間活動,。另外根據(jù)局安排每周星期三安排校園社區(qū)體育興趣活動，包括跳繩,、田徑,、排球、棋類,、大合唱等,，根據(jù)學(xué)生自愿興趣為主。

1,、隊(duì)列隊(duì)形,。

2、廣播體操,。

3,、跑和游戲(多種移動、躲閃,、急停),。

4、跳躍與游戲(各種跳躍等),。

5,、投擲與游戲(各種揮動、拋擲等),。

6,、滾翻與攀爬練習(xí)。

7,、技巧練習(xí)與器械練習(xí),。

8、對抗角力與游戲,。

9,、韻律活動與簡易舞蹈,。

10、小球類的基本技術(shù)與游戲,。

11,、韻律活動和簡易舞蹈。

體育教學(xué)是校園教育工作的重要組成部分,，在新的學(xué)期里,，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以新課改為標(biāo)準(zhǔn)將本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃如下：

在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑,、跳為主，在走和跑的練習(xí)中,，主要發(fā)展學(xué)生的速度,、耐力為主要的練習(xí)資料，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì);在跳的練習(xí)中,，主要發(fā)展學(xué)生的彈跳潛力為主要的練習(xí)資料,，如:跨越式跳高，立定三級跳等;在發(fā)展力量方面,，主要以投擲實(shí)心球?yàn)橹?在技巧方面,，主要以墊上練習(xí)和簡單體操為主。

體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展為主要目的,，在本學(xué)期中要用心做到以下三點(diǎn)：

1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識,。

2,、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求,，提高學(xué)生的運(yùn)動潛力,。

3、對學(xué)生的運(yùn)動潛力得到穩(wěn)步提高,。

根據(jù)新課標(biāo)和教材要求,、五年級的各項(xiàng)資料，主要以快速跑,、耐久跑，跳遠(yuǎn)，擲實(shí)心球?yàn)橹饕Y料,，在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng);在教學(xué)中的難點(diǎn)主要是耐力和力量的發(fā)展及提高。

本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度如下：

1,、跑和游戲,。

2、跳躍與游戲,。

3,、投擲與游戲,。

4、小籃球的基本技術(shù)與游戲,。

5,、韻侓操與游戲。

6,、武術(shù)的基本技術(shù),。

7、體育與心理健康,。

8、考核,。

六年級的學(xué)生性格差異較大,，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同,。學(xué)生處于青春發(fā)育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對體育課的興趣,。同時，水平三處于升學(xué)階段,，學(xué)業(yè)壓力比較重,，故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目，球類項(xiàng)目以及自主活動等),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強(qiáng),，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

(1)教學(xué)重點(diǎn)。

1,、規(guī)范課堂教學(xué)行為,，培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)。

2,、田徑,、體操、球類學(xué)習(xí),。

(2)教學(xué)難點(diǎn),。

田徑、體操技巧,。

全期教材內(nèi)容包括(一),、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(二)、運(yùn)動技能(三),、身體健康(四),、心理健康。教材內(nèi)容較多,，除有常規(guī)性的跑,、跳、投的教學(xué)外,，還設(shè)有體操,、武術(shù)、球類幾個方面，全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要,。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主,，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。室外授課,，主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動方法,、運(yùn)動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣,，達(dá)到“健康第一、安全第一”的目的,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣,。

2、加強(qiáng)思想教育,，加強(qiáng)體育教師之間的交流,，認(rèn)真聽取其他教師的課堂教學(xué)，從中學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法,。

3,、上好每一堂體育課，充分貫徹課改精神,，突出學(xué)生的主體性,，搞好自主互助教學(xué)模式，提高課堂效率,。

4,、結(jié)合學(xué)校的趣味體育發(fā)展路線，指定趣味體育游戲,，加強(qiáng)體育活動的趣味性,。

5、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性,。

周次教學(xué)內(nèi)容。

1教學(xué)常規(guī)、隊(duì)列隊(duì)形,。

2隊(duì)列隊(duì)形,。

3隊(duì)列隊(duì)形、游戲,。

4廣播體操,、游戲。

5國慶長假,。

6廣播體操,、游戲。

7廣播體操,、游戲,。

8廣播體操、游戲,。

9踢毽子,、跳繩、游戲,。

10各種快速啟動的跑,、追拍跑、接力跑,、游戲,。

11立定跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn),、游戲,。

12跳遠(yuǎn)、跨越式跳高,、游戲,。

13跳高、前后拋實(shí)心球,、游戲,。

14前滾翻、肩肘倒立,、游戲,。

15肢體懸垂、實(shí)用性攀爬,、游戲,。

16器械體操、韻律操,。

17武術(shù)基本功,。

18小球類和球類游戲,。

19小球類和球類游戲。

20復(fù)習(xí),、期末總結(jié),。

堅(jiān)持以“學(xué)生為本，健康第一”的指導(dǎo)思想,，在教學(xué)中落實(shí)基本的技術(shù)和技能教學(xué),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的積極性和實(shí)際鍛煉的過程和效果,，緊扣新課改的標(biāo)準(zhǔn)要求，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,、愛好、自覺養(yǎng)成自我鍛煉的意識和運(yùn)動習(xí)慣,，為終身體育和全民健身計劃的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,，為學(xué)生更好的適應(yīng)社會和健康成長奠定基礎(chǔ)。

三,、六年級一共有三個教學(xué)班,，大約共有學(xué)生185人,，上學(xué)期進(jìn)行了學(xué)生體質(zhì)健康測試和期末內(nèi)容測試,，大部分學(xué)生在各項(xiàng)測試中能達(dá)到國家體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn),，及格率達(dá)到有95％,，優(yōu)秀率有60％。但是在跑和體操墊上技巧的細(xì)節(jié)方面的掌握還有些欠缺,，需要有更進(jìn)一步的提高。

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學(xué)習(xí)掌握田徑項(xiàng)目耐久跑當(dāng)中的定時跑,、追逐跑以及耐久跑的起跑姿勢和方法,；跳遠(yuǎn)項(xiàng)目當(dāng)中的立定跳遠(yuǎn)和蹲踞式跳遠(yuǎn)的方法和技巧,；籃球項(xiàng)目當(dāng)中的運(yùn)球,、接球和投球的方法和技巧,。掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢、頑強(qiáng),、勝不驕,、敗不餒,、自覺遵守規(guī)則,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

在以上內(nèi)容當(dāng)中,，根據(jù)年級學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)劃分不同的重難點(diǎn)內(nèi)容。體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識水平,，體育課的理論教學(xué)主要是通過通俗易懂的講述,，使學(xué)生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識,。而徑類項(xiàng)目中跑的內(nèi)容學(xué)生接觸得較多,，而且小學(xué)生的年齡段特征及愛好各異，對田類和球類的接受學(xué)習(xí)能力各不相同,，應(yīng)作為重點(diǎn)內(nèi)容,，組織好課堂教學(xué),。

1,、與學(xué)生配合模擬演示,，講解,、示范,。

2,、領(lǐng)做指導(dǎo)學(xué)生模仿練習(xí),，動作協(xié)調(diào)連貫,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí),，組織學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué)比賽,。

4、指導(dǎo)分組練習(xí)并相互糾正,、觀摩,、交流和評價,。

5,、選拔優(yōu)秀生進(jìn)行展示,。

周次教學(xué)內(nèi)容備注,。

1安全教育課：體育課的要求須知,。

2復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容：墊上技巧系列動作,。

3耐久跑——定時跑,。

4耐久跑——追逐跑,。

5長跑的起跑技巧——站立式起跑,。

6耐久跑的考核：800米測試,。

7素質(zhì)拓展練習(xí)：連續(xù)蛙跳,。

8立定跳遠(yuǎn)練習(xí)。

9助跑式跳遠(yuǎn)——蹲踞式跳遠(yuǎn),。

10蹲踞式跳遠(yuǎn)考核,。

11趣味游戲,。

12球類（球性）練習(xí)——運(yùn)球相互拍球,。

13球類練習(xí)——運(yùn)球接力賽,。

14球類練習(xí)——單手肩上投籃,。

15球類練習(xí)——胸前傳接球,。

16球類練習(xí)——行進(jìn)間的胸前傳接球,。

17期末復(fù)習(xí),。

18期末內(nèi)容測評：立定跳遠(yuǎn),、定點(diǎn)肩上投籃,、400米跑,。

小學(xué)六年級體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇十一

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，以課改精神為指導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺貫徹,；的重要思想,，教師認(rèn)真制定教學(xué)計劃，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，杜絕上課的隨意性，積極參加市區(qū)的各項(xiàng)教研活動,，并對活動內(nèi)容進(jìn)行研究、分析,。把所學(xué)所看的滲透到平時的教學(xué)之中,。使自己在教學(xué)中能更近一步,。

教學(xué)工作中能認(rèn)真鉆研新課改的教材,，并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，在備教材的同時,，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標(biāo),，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范,、重點(diǎn)是講練結(jié)合,，使學(xué)生能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容,，教研工作能各級參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平,。

在開學(xué)初學(xué)校重點(diǎn)抓了隊(duì)列廣播操,，因?yàn)閷W(xué)生剛?cè)雽W(xué),，對隊(duì)列廣播操比較陌生,，如不及時抓緊學(xué)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了,。因此,，主要是通過以下幾點(diǎn)對隊(duì)列廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。

第一,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

第二,，體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的.動作表象,。因此,，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確、規(guī)范,、優(yōu)美,。

第三,，講解要少而精。教師在廣播操教學(xué)時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,，口令要清楚、洪亮,、準(zhǔn)確,。第五，糾正錯誤動作要及時,。所以，也使本校的廣播操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康,，從而讓學(xué)生喜歡體育,，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人,，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂的課堂氣氛,。

小學(xué)六年級體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇十二

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想,，發(fā)揚(yáng)成績，因此我們需要回頭歸納,，寫一份總結(jié)了,?？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢,？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級體育教學(xué)工作總結(jié),，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

本學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,，在本學(xué)期我圓滿完成了體育工作，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下,。

一,、制定以人為本的體育教學(xué)目標(biāo),，結(jié)合德育、智育和美育,，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,，為培養(yǎng)新型,、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備,。

二、在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,，平時能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的,、有計劃的教學(xué)實(shí)踐,，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高,。認(rèn)真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查,、總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進(jìn)度,，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課,，認(rèn)真寫好教學(xué)反思,。在我校體育教學(xué)工作中受到領(lǐng)導(dǎo)和老師一致好評,！

三、常抓不懈,，推動“兩操”有序開展,。學(xué)?！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一學(xué)期來,，認(rèn)真配合少先隊(duì)大隊(duì)部工作，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量,，做到出操靜、齊,、快,，動作規(guī)范,、美觀,。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度,，不斷改進(jìn)廣播操動作質(zhì)量,，樹立六年級在學(xué)校領(lǐng)操的榜樣模范作用,。積極配合大隊(duì)部對兩操督促的正常開展,。本學(xué)期初及時做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作,，督促師生不斷改進(jìn)動作規(guī)范性,，提高做操質(zhì)量,。

四,、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度,，積極參“六一”活動舉行的各類體育競賽,。學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分,，對活躍學(xué)生課余文化生活,，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展,、發(fā)揮學(xué)生特長,，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義,。本學(xué)期我繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作,。一學(xué)期來,，利用早晚課余時間，帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練,，做到有計劃,，有記錄,，按時保質(zhì)抓成效。五,、做好基本畢業(yè)班的體育達(dá)標(biāo)考核,。為了給初中輸送了一批德智體等諸多方面合格的小學(xué)生，在本學(xué)期中,，由于注重平時的體能和技能的訓(xùn)練,，堅(jiān)持做到訓(xùn)練有計劃,、有強(qiáng)度,、有記錄,，認(rèn)真督促學(xué)生的每一項(xiàng)每一個同學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)成績,，常鼓勵,，給學(xué)生以十足的信心完成體育達(dá)標(biāo)的訓(xùn)練和考核,，以一個全新的面貌迎接小學(xué)生畢業(yè)測試,。

小學(xué)六年級體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇十三

分享是一種神奇的東西,，它使快樂增大,，它使悲傷減小。就連偉大的科學(xué)家培根也說過：“假如你把快樂告訴一個朋友,，你將得到兩個快樂，而假如你把憂愁向一個朋友傾訴,，你將被分掉一半憂愁,?！庇浀靡郧拔沂且粋€自私的人,，直到上次體驗(yàn)到了分享的樂趣之后,，我就變得不再自私了學(xué)會與人的分享了。

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記得那是我9歲的生日,，叔叔給我了一個大禮品盒，說是給我的生日禮物,。我好奇了：叔叔送我一個什么禮物啊,，這么大?叔叔似乎看出我的想法了,，神秘兮兮地說：“你絕對想不到!”我迫不及待地把禮品盒拆開,，“哇!是擎天柱,，我超喜歡,。”我不由自主的叫了出來,。里面不禁有一個栩栩如生的擎天柱,，還有許很多多套裝備。你瞧,，這個擎天柱雙目炯炯有神,，身形十分矯健,。你再瞧!裝備有飛行器、武器,、激光炮……令人眼花繚亂,。

我正在為我的擎天柱搭配裝備，忙得不亦樂乎,。忽然弟弟來了,，我剛想向弟弟炫耀一番，可立馬就改變主意了,，由于弟弟也有一個擎天柱,，假如我的裝備被他看見的話他一定要向我要的,，所以我不能讓他看見我的擎天柱。我立馬把它藏起來,，可時間哪里夠啊,，剛起身弟弟就進(jìn)來了?！巴?這不是擎天柱嗎?”弟弟驚奇地沖過來,，羨慕地盯著我的擎天柱。我心想“哇你個頭,，你的可不比我的差!再說這是我的生日禮物,，還想向我要，沒門!”可弟弟雙眼直勾勾地盯著它,，我又不好意思不給他,，由于不給他的話，他會認(rèn)為我小氣,，所以我裝作大方地說：“既然你那么喜歡，那我就忍痛割愛送你幾套裝備吧!”弟弟也不客氣“那我就拿咯!”看著弟弟把一件件的裝備拿走,，他是興奮了，可我的心在滴血啊!唉,，這真是死要面子活受罪啊!

我望著弟弟開心的背影仿佛也不怎么難過了，反而有些興奮,，由于我讓弟弟快樂了,。我想這就是分享的快樂所在。所謂“贈人玫瑰,，手留余香”嘛!

小學(xué)六年級體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇十四

學(xué)會分享是一種快樂,，分享是一種美德，分享是一種愛的包容,，是心靈的寄語,，我們要學(xué)會分享。

我在新聞上看到一位小朋友為災(zāi)區(qū)小朋友捐出自己最喜歡的玩具,，她說：“它讓我感到快樂,，也一定會讓災(zāi)區(qū)的小朋友感到快樂的?！边@份純潔的愛心像陽光撒入人們的心田，真讓人感動,。學(xué)會分享最珍貴的禮物是愛的傳播。還有一位老人在臨死前不忘記將自己的眼角膜損獻(xiàn),，他與別人分享了光明,，也分享了一個光輝燦爛的人生,。這讓人能不感動嗎?還有許許多多這樣無私奉獻(xiàn)的人們，從他們身上學(xué)會分享生命,，分享點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

學(xué)會分享是一種美麗的行為,，每當(dāng)你嘗到成功的滋味或者遇到高興的事情，你與好朋友,、爸爸、媽媽一起分享,，讓他們也享受到這種快樂。

學(xué)會分享是一種溫暖,，當(dāng)你的好朋友遇到不開心的事情時,，你幫助她解決了，你就會感動開心和快樂,，因?yàn)槭悄銕椭怂?，與她一起分享困難，用你真誠的愛心感動了她,，這是分享的一種溫暖。

學(xué)會分享是一種幸福,，當(dāng)你最需要幫助的時候,，你的好朋友不理你,，你會感到非常難過，但你的爸爸媽媽會在你身邊一直支持你,、幫助你、鼓勵你,，與你分享你的一切困難，你會覺得自己無比幸福和快樂,，因?yàn)槟阌凶類勰愕母改浮?/p>

分享是一種溫暖,、幸福、更是一種博愛的心境,，學(xué)會分享，就學(xué)會了生活,。分享是一種生活信念,，明白了分享的同時,，明白了存在的價值。分享是心靈之光,，使人格高尚，分享是品德之美,，讓靈魂閃光,，因?yàn)榉窒?，人們發(fā)現(xiàn)了美，讓美感染了人們,，啟迪了人們的心靈，懂得了分享的人,，才能悟到快樂,，品味人生,，自私自利的人,，不但對別人吝嗇,，其實(shí)是對生活的一種吝嗇,。

學(xué)會分享是勇于付出的,，是甘于奉獻(xiàn)的，以信心為根,，理解為葉,，寬容為花,，到頭來才能結(jié)出快樂的果實(shí)。

學(xué)會分享,，你的一生會開心快樂與幸福,。分享是快樂的，無論是分享者還是被分享者,。

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小學(xué)六年級體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇十五

本學(xué)期在學(xué)校行政的關(guān)心支持下,，堅(jiān)持德、智,、體全面發(fā)展的正確方向,，全神貫注抓好課堂教學(xué)，使我六年級體育工作得到健康的發(fā)展,，豐富了校園生活,，增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，畢業(yè)班的體育考核工作得以順利完成,。使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)和生活中，充分體會到了勞娛結(jié)合的樂趣?，F(xiàn)就本學(xué)期六年級開展的體育工作做如下總結(jié)：

一,、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。

本學(xué)期中我認(rèn)真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》,，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育,、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,，為培養(yǎng)新型,、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。

在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,，平時能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，進(jìn)行有目的,、有計劃的教學(xué)實(shí)踐,，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高,。認(rèn)真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查,、總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律,。根據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進(jìn)度,，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課，認(rèn)真寫好教學(xué)反思,。在我校體育教學(xué)工作中受到領(lǐng)導(dǎo)和老師一致好評！

二,、常抓不懈,，推動“兩操”有序開展。

學(xué)?！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一學(xué)期來,，認(rèn)真配合少先隊(duì)大隊(duì)部工作,，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜,、齊,、快，動作規(guī)范,、美觀,。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動作質(zhì)量,，樹立六年級在學(xué)校領(lǐng)操的榜樣模范作用,。積極配合大隊(duì)部對兩操督促的正常開展。本學(xué)期初及時做好廣播操比賽規(guī)程的.制定和通知工作,，督促師生不斷改進(jìn)動作規(guī)范性,，提高做操質(zhì)量。

三,、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度,，積極參“六·一”活動舉行的各類體育競賽。

學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分,，對活躍學(xué)生課余文化生活,，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長,，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義,。本學(xué)期我繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。一學(xué)期來,，利用早晚課余時間,，帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計劃,，有記錄,，按時保質(zhì)抓成效。我六年級在“六·一”活動中發(fā)揚(yáng)努力拼搏的精神,，繼承友誼第一、比賽第二的優(yōu)良作風(fēng),。在活動中,，跳繩、乒乓球,、男女籃球,，特別是苗族文化進(jìn)課堂及第二課堂文藝匯演中,，學(xué)生的苗族踩鼓節(jié)目得到全體師生的一致好評，成為各年級都起到了好榜樣,。

四,、做好基本畢業(yè)班的體育達(dá)標(biāo)考核。

為了給初中輸送了一批德智體等諸多方面合格的小學(xué)生,，在本學(xué)期中,，由于注重平時的體能和技能的訓(xùn)練，堅(jiān)持做到訓(xùn)練有計劃,、有強(qiáng)度,、有記錄，認(rèn)真督促學(xué)生的每一項(xiàng)每一個同學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)成績,，常鼓勵,，給學(xué)生以十足的信心完成體育達(dá)標(biāo)的訓(xùn)練和考核，以一個全新的面貌迎接小學(xué)生畢業(yè)測試,。

小學(xué)六年級體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇十六

這一學(xué)期的六年級體育工作已結(jié)束,在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

1,、我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。

2,、我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。

3,、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。

4,、這學(xué)期抓好球類的教學(xué)工作。主要抓籃球和乒乓球教學(xué),取得了很好的教學(xué)效果,。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個假期,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了,。因此,我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。第二,體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范,、優(yōu)美。第三,講解要少而精,。我在廣播操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解,。第四,口令要清楚、洪亮,、準(zhǔn)確,。第五,糾正錯誤動作要及時。

小學(xué)六年級體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇十七

1,、學(xué)生情況：本學(xué)期我所教的教學(xué)班級是六年級2個班,，每班學(xué)生都在50人以上，大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運(yùn)動技能障礙,。

2、技能情況：高年級學(xué)生喜歡跑,、跳,、投、跳繩,、踢毽子,、游戲等活動，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等,，學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板,。

根據(jù)山東省九年義務(wù)教育全日制小學(xué)試用課本：體育與健康和《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及結(jié)合本校實(shí)際情況，有目的,、有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3,、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo),，在學(xué)校里,，你會獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運(yùn)動項(xiàng)目和方法，有助你身心健康的運(yùn)動心里小知識和衛(wèi)生小常識,，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊(duì)活動,，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲。到操場上,，到陽光下,，到大自然中去吧！

積極主動地參與體育游戲活動,，你將獲得更多的新知識,、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn),、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評，你將會感受體育運(yùn)動帶來的樂趣,，你將會發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動增予的益處,，你將會體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚(yáng)你的個性,，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),、生活更加有趣,，更美好！

1,、教學(xué)內(nèi)容,。

（1）體育衛(wèi)生保健基本常識。

（2）田徑,。

（3）游戲,。

（4）技巧。

（5）球類,。

（6）韻律操,。

2、重難點(diǎn),。

在以上六點(diǎn)內(nèi)容中,，（1）（2）（4）（5）為重點(diǎn)內(nèi)容，其中（2）（6）為難點(diǎn),。

1,、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國,，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感,。

2,、運(yùn)用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,，逐步提高培養(yǎng)遵守紀(jì)律,，尊重他人,，團(tuán)結(jié)友愛,?；ハ鄮椭燃w意識和良好作風(fēng)。

3,、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和向上的精神，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性,。

1,、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2,、上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,。

小學(xué)六年級體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇十八

隨著昨日最后一個班體育課的下課,，本學(xué)期六年級的體育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，通過又一學(xué)期的教學(xué)工作,，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些缺點(diǎn)和長處，為了使今后的教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

（1）,、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個主動探索的空間,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。在教學(xué)中,，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計改革的方向,。

（2）,、運(yùn)用多種激勵方法提高學(xué)生的活動興趣。在教學(xué)中,，充分利用趣味性游戲,、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛、正確運(yùn)用語言,、非言語性的激勵來吸引學(xué)生參加到活動中來,。

（3）、注重面向全體,，讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高,。體育活動中要考慮不同能力學(xué)生的'需要，改變過去那種‘一刀切’的做法,，從學(xué)生的個體差異出發(fā),，對發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求,。

（4）,、設(shè)置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、不怕困難,、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì),。只有在活動中設(shè)置一定的難度，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,，對形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志才是最有效的方法,。

（1）,、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。

（2）、在課間操時,，認(rèn)真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

（3）,、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動作，進(jìn)一步規(guī)范動作質(zhì)量,。訓(xùn)練工作方面,。

（1）、嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練,。做到訓(xùn)練有計劃,、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。

（2）,、細(xì)致分析。對不同層次的學(xué)生,，結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。

（3）、落實(shí)考勤。每天的訓(xùn)練都要進(jìn)行考勤,，對無故遲到,、早退,、缺席的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的教育,。

小學(xué)六年級體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇十九

本學(xué)期,，我擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在一學(xué)期的實(shí)際教學(xué)中,，我按照教學(xué)大綱的要求，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃、有組織,、有步驟地開展,。全面實(shí)施素質(zhì)教育，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。同時努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。為了發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)。

我班有學(xué)生27人,，其中男生13人,，女生14人。成績優(yōu)的3人,，成績差的8人,。字寫好的6人,，差的7人,。

本學(xué)期期末測試成績情況。本學(xué)期參加測試學(xué)生27人，總分1557分,，平均分57.67分,，及格人數(shù)12人，及格率為44.4%。與鄉(xiāng)總評相比,，平均分低7分左右。

本學(xué)期我積極參與學(xué)校的教育教學(xué)研討,，在研討中我密切聯(lián)系學(xué)生的生活,，努力反映學(xué)生身邊的事和感興趣的事，提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,，樹立正確的數(shù)學(xué)觀,，引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活，發(fā)現(xiàn)問題,，從而培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,，培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力。同時,，不斷反思,、實(shí)踐、探索、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教學(xué)論文,、教學(xué)反思。

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。

備好課是上好課的有力保證。我充分利用數(shù)學(xué)組活動這一平臺,，和同級數(shù)學(xué)老師相互交流,，集聚教師集體的智慧，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計,，彌補(bǔ)了新課程標(biāo)準(zhǔn)下我的獨(dú)立思維,。個性化補(bǔ)充中我又結(jié)合教材的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，精心設(shè)計每一堂課的教學(xué)過程,，設(shè)計教學(xué)時,，敢于突破教材，不但要考慮知識的相互聯(lián)系,，而且擬定采用的教學(xué)方法,，以及各教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接；既要突出本節(jié)課的難點(diǎn),，又要突破本節(jié)課的重點(diǎn),。真正做到每一課都“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對課用出總結(jié)。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,提高教育教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，強(qiáng)化他們探究合作意識,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,，培養(yǎng)學(xué)生多動口,、動手、動腦的能力,。對于每一節(jié)課新知的學(xué)習(xí),，我通過聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,，讓學(xué)生們在生活中感知數(shù)學(xué),、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué)；通過小組交流活動,，讓學(xué)生在探究合作中動手操作,、掌握方法、體驗(yàn)成功等,。從而,，把課堂還給了學(xué)生，使學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,。讓學(xué)生聯(lián)系生活,、貼近生活，讓學(xué)生從熟知的,、親近的,、現(xiàn)實(shí)的生活數(shù)學(xué)走向?qū)W生視野，進(jìn)入課堂,，使之產(chǎn)生親近感,，使學(xué)生主動地動手、動口,、動腦,，想辦法來探索知識的形成過程，獲得成功的喜悅感,。

4,、認(rèn)真做好后進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作。

本學(xué)期,，我除了在課堂上多照顧他們外,，課后還為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,，從心理上疏導(dǎo)他們，拉近我們師生之間的距離,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣，建立了自信心,；對于他們遺漏的知識,，我主動為他們彌補(bǔ)，對于新學(xué)內(nèi)容,，我耐心為他們講解,，并讓他們每天為自己制定一個目標(biāo)，同時我還對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時給予鼓勵表揚(yáng),，激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,，也取得了較好的成績。

一年來我一直擔(dān)任六年級的數(shù)學(xué)學(xué)科,，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中,，深刻體會到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究。

2,、分層合作,，是實(shí)現(xiàn)合作、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同,，往往會造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人,，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

1,、對于新課標(biāo)的學(xué)習(xí)不夠深入,，學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)得不夠好。

教學(xué)中既要讓學(xué)生掌握知識,，又要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，但在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣方面存在缺憾,。

2,、小組合作學(xué)習(xí)應(yīng)用得不夠得體。

新課標(biāo)提得最響的是大力提倡小組合作學(xué)習(xí),。要真正落實(shí)好小組合作學(xué)習(xí),，把它體現(xiàn)在課堂上，也不是一件很難的事,，關(guān)鍵是能不能體現(xiàn)得體,。在平時的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，我試圖讓學(xué)生小組合作學(xué)習(xí),，但收效甚微,，可能是我組織的不得體，使得自己處于被動局面,，是小組學(xué)習(xí)沒有真正起到應(yīng)用的價值,。

3、學(xué)生課堂提問者太少,。

新課標(biāo)提倡,，課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生,。教學(xué)中要調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，要問題讓學(xué)生提，規(guī)律讓學(xué)生找,，結(jié)論讓學(xué)生下,。在我教學(xué)中，會提問題的同學(xué)很少,，雖然我多次鼓勵：回答錯或說錯都沒關(guān)系,，只要你敢發(fā)表自己的見解就是好樣的。但是總有學(xué)生表現(xiàn)不夠主動,，致使課堂教學(xué)中經(jīng)常會出現(xiàn)“冷場”現(xiàn)象,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、課程標(biāo)準(zhǔn),，研究好學(xué)生，做好家訪工作,，爭取學(xué)生家長的支持,，創(chuàng)造性地搞好學(xué)校教學(xué)各項(xiàng)工作，使我的教學(xué)工作有所開拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

總之，一學(xué)期的教學(xué)工作,，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績,，但也存在不少的缺點(diǎn),，在今后在今后教學(xué)中我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多聽課,，從別人的好課中汲取養(yǎng)料,，反思自己教學(xué)中的課堂評價，調(diào)整自己的教學(xué),。從別人失敗的課堂教學(xué)中,，吸取教訓(xùn)，引以為戒,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，增強(qiáng)教學(xué)機(jī)智，靈活運(yùn)用教學(xué)方法,，提高自身素質(zhì),，為以后的教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)，力爭取得更好的成績,。

小學(xué)六年級體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇二十

全面貫徹教育方針與政策,，以“健康第一,，全面發(fā)展”為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目標(biāo),，以學(xué)生生理和心理特點(diǎn)為依據(jù),，從實(shí)際出發(fā)，深入貫徹課程改革精神,，把理論知識學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣,，陶冶學(xué)生的情操,，注重學(xué)生的人格教育,、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神,，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能，培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展的社會主義接班人,。

二,、基本情況。

本學(xué)期六年級面臨升學(xué)壓力,，心理負(fù)擔(dān)較重,，加上受到自身生理和心理上的發(fā)展特點(diǎn)的影響，所以體育與健康教學(xué)工作的任務(wù)繁重,，必須高度重視,，耐心、細(xì)致的指導(dǎo),，注意心理上的疏導(dǎo),，合理安排課堂內(nèi)外的體育運(yùn)動，使學(xué)生端正態(tài)度,，正確認(rèn)識體育鍛煉的重要性,、不可或缺性。

三,、任務(wù)目標(biāo),。

1、使學(xué)生熟練地掌握隊(duì)列隊(duì)行,，并且能靈活地根據(jù)口令進(jìn)行站隊(duì),，形成有紀(jì)律，有組織的良好行為規(guī)范,。

2,、使學(xué)生熟練掌握50米、200米,、800米,、立定跳遠(yuǎn),、蹲距式跳遠(yuǎn)、實(shí)心球,、跳繩,、跳高等基本素質(zhì)練習(xí)的技術(shù)要領(lǐng)和技巧，增強(qiáng)身體綜合素質(zhì),。

3,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識,，發(fā)展個性體育，并不斷鞏固,、提高和創(chuàng)新,。

4、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是速度素質(zhì)和力量素質(zhì),。

5、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

6、了解體育活動對心理健康的作用,，認(rèn)識身心發(fā)展的關(guān)系(身體健康狀況變化時的心理感受,，理解體育活動與自尊、自信的關(guān)系,，通過體育活動等方法調(diào)控情緒,，養(yǎng)成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì))。

7,、建立和諧的人際關(guān)系,，具有良好的合作精神和體育道德，

四,、教學(xué)措施,。

1、精心備課,，抓好體育教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真上好每節(jié)體育與健康課。

2、教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段,，因材施教,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練,，鞏固教學(xué)效果,，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。

3,、通過各種形式進(jìn)行健康知識,、衛(wèi)生常識的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境,。利用各種檢查,、競賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

4,、聯(lián)系實(shí)際結(jié)合課本內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，促進(jìn)同學(xué)們提高社會適應(yīng)能力，突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

5,、加強(qiáng)對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護(hù)意識的教育,。

6,、教學(xué)內(nèi)容。

課時一??????體育常識,，隊(duì)列練習(xí),。

二??????學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試：肺活量。

三??????心理健康操;長繩,。

四??????蹲踞式起跑;游戲,。

五??????韻律活動和舞蹈;籃球。

六??????小籃球：行進(jìn)間運(yùn)球;游戲,。

七??????蹲踞式跳遠(yuǎn);游戲,。

八??????雙手向前、向后拋實(shí)心球;游戲,。

九??????蹲踞式跳遠(yuǎn);游戲,。

十??????小籃球：原地雙手胸前傳、接球;游戲,。

十一??????雙手上步向前拋實(shí)心球;游戲,。

十二??????一分鐘踢毽考核;小籃球比賽。

十三??????原地側(cè)向投擲“管狀物”;游戲,。

十四??????原地側(cè)向投擲壘球;游戲,。

十五??????小籃球：原地單手肩上傳球;游戲。

十六??????小籃球：原地運(yùn)球;游戲。

十七??????小足球;韻律活動和舞蹈,。

十八??????跑：耐久跑考核;游戲,。

十九??????復(fù)習(xí)。

二十??????考試,。

小學(xué)六年級體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇二十一

古人云：“感人心者,，莫先乎情?！鼻槭谴蜷_心扉的鑰匙,，是溝通心靈的橋梁，也是素質(zhì)養(yǎng)成的動因,。而情感的培育依賴于感悟,，依賴于一種對情感的感知方式。人在社會實(shí)踐中,，總能引起生理心理層面的一些變化,，這就是一種體驗(yàn)。體驗(yàn)是置身其中的心靈感受,。在《品德與社會》六年級下冊《成長記錄冊》這一單元中,，針對即將畢業(yè)學(xué)生的心理狀況，設(shè)計了《我的這6年》課堂教學(xué),。在這一課的教學(xué)中,，我用回顧去喚醒愛，用反思去體驗(yàn)愛,，用寄語去點(diǎn)燃愛,，用傾訴去表達(dá)愛，使師生間,、同窗間的愛得到升華,，更使品德課堂能夠促發(fā)道德體驗(yàn)，令學(xué)生在啟發(fā)激勵之下,，了解自己的特點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢，增強(qiáng)自信心,，為將來升入中學(xué)的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的基礎(chǔ),。

一、教學(xué)環(huán)節(jié)之一——愛的回顧,。

1,、教學(xué)活動。

教學(xué)中,，我充分利用我自己愛好攝影的優(yōu)勢,，將學(xué)生小學(xué)6年里的學(xué)習(xí)生活和參加各項(xiàng)活動的照片制作成課件,，通過多媒體呈現(xiàn)在學(xué)生眼前。學(xué)生從入學(xué)到參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,，逐漸成長,，重溫昔日的幸福班級生活。

2,、教學(xué)意圖,。

一張張熟悉、開心的笑臉,，一幅幅難以忘懷的場景,，不僅創(chuàng)設(shè)了教學(xué)情景，感染了學(xué)生,，喚醒了學(xué)生的生活經(jīng)歷,，更激發(fā)了學(xué)生的真情實(shí)感和想要傾訴的欲望，加深對母校的感情,。

隨著學(xué)生熟悉的歌曲《我的驕傲》的響起,，聽著老師動情地介紹回顧每一張照片，看著自己一步一步成長的片段,，孩子們回想起六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，學(xué)生完全沉浸在回憶的思緒之中。此時此課,，這一張張熟悉,、開心的笑臉，一幅幅難以忘懷的場景勾起了他們的曾經(jīng),，喚醒了他們的生活經(jīng)歷,。這一環(huán)節(jié)的回顧,，平時精心積累的照片資料起到了1+12的作用,。在這臨別之際，更加勾起孩子們準(zhǔn)備分離的思緒,，強(qiáng)烈地激發(fā)其愛老師,、愛同學(xué)的感情。

二,、教學(xué)環(huán)節(jié)之二——愛的反思,。

1、教學(xué)活動,。

課前,，布置學(xué)生在家長的幫助下收集反映自己成長進(jìn)步的照片、獎狀,、證書,、作業(yè)本,、成績冊、評語等,，放到成長記錄袋中,。課堂上學(xué)生交流工作紙童年大事簿。先小組內(nèi)交流,，后在全班展示,。分享提綱是最難忘的童年往事，談?wù)勛约旱母惺芎褪斋@,。交流完畢后把工作紙及照片等放入成長記錄冊內(nèi),。

2、教學(xué)意圖,。

引導(dǎo)學(xué)生采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法回憶6年的學(xué)習(xí)生活,，目的是讓學(xué)生通過回憶，體會成長的快樂,，感受到自己的成長和進(jìn)步,，能正確認(rèn)識自己，學(xué)會反思,，養(yǎng)成反思的習(xí)慣,，在今后漫長的人生道路上，感受老師的培育之恩,，深愛培育過自己的老師,，更加珍惜彼此的情感。

朝夕相處的同學(xué)通過這個機(jī)會圍坐在一起,，談?wù)勥@六年中最難忘的事以及感受,，之前的一節(jié)品德課，要求大家把這六年來積累的值得紀(jì)念的東西帶回學(xué)校,。