總結(jié)不僅可以應(yīng)用在學(xué)習(xí)領(lǐng)域，也可以用于工作和生活的方方面面,。寫總結(jié)時要注意語言簡練、清晰,，避免廢話和重復(fù),。在這里整理了一些總結(jié)范文，希望能夠給大家在寫作時提供一些好的參考和借鑒。

九年級政治教學(xué)工作總結(jié)篇一

第一學(xué)期的總結(jié)仿佛就在昨天寫完,，就又要開始寫第二學(xué)期的教學(xué)總結(jié)了,。時間過得好快,，有些東西根本還沒有展開就結(jié)束了,，有些結(jié)果還沒有出現(xiàn)就沒時間了,?；仡^望望,，這么些年了,，到了現(xiàn)在還有哪些需要總結(jié)的,？也許每一次總結(jié)都有雷同的,，又有那么一點新的東西，或者是在舊東西下面掩蓋的希望與堅定的實踐,。

政治教學(xué)不僅是學(xué)生得到一個不錯的分數(shù)，更多的是一種思想與習(xí)慣的感受,。（不能說思想與習(xí)慣的培養(yǎng),，因為每周的兩節(jié)課上不可能做更多的事情,，課上的工作如果能讓學(xué)生留下更多疑問與思考就是成功的,。）所以,，很多時候,，我沒有按照常規(guī)的步驟來走：一方面是課本的知識學(xué)生能看書就可以明白七八；另一方面是學(xué)生對知識在生活中的運用需要人來指點,，沒有大量的事例是很讓其理解的,。學(xué)生的生活很優(yōu)越,，了解的信息也是大容量的,，所知道的東西也是很多,，但都沒能深刻的理解與體驗,。相當于一堆胡亂堆砌磚塊，需要有人把磚塊砌成墻,。

七八年級的應(yīng)考目的性不強,，所以對知識的教學(xué)與指導(dǎo)不多,，更多的講知識在生活中的體現(xiàn)與思考。很多知道的東西學(xué)生也不是很懂,，需要給他們提供一個思路,，讓他們生出更多疑問與思考,。九年級需要應(yīng)對升學(xué)考試,，應(yīng)試目的性很強,，在知識方面的教學(xué)與指導(dǎo)會多點,，期間也有運用知識理解生活,，引學(xué)生思考,。

在本學(xué)期中的教學(xué)情況是這樣的：七年級學(xué)生的狀態(tài)很不錯,，學(xué)生的自學(xué)能力提高了許多。學(xué)生學(xué)會利用資料與課本的結(jié)合,，在作業(yè)方面的完成情況也比較好。當然也有學(xué)生在這科的表現(xiàn)不積極,，沒有正確認識與進取心態(tài)，所以體現(xiàn)在成績方面的效果是不理想的,。八年級學(xué)生的情況不是很好,，在剛開學(xué)的一段時間還是不錯的,，主要是表現(xiàn)在班級的紀律方面,，到了學(xué)期的后半段時間卻又有些不如意,。學(xué)生對資料與課本的利用方面還差強人意,，有些懶惰與懈怠,，需要加強監(jiān)督與強力要求，否則無效,。當然也有少部分學(xué)生比較主動,，對科目的學(xué)習(xí)有些興趣,。畢竟本學(xué)期的內(nèi)容是關(guān)于權(quán)利義務(wù),，平時學(xué)生接觸不多,，但又時常能聽取到的,。九年級的學(xué)生因為要參加中考了,，在本學(xué)期的表現(xiàn)是不錯的,，班級紀律不錯,，學(xué)生的學(xué)習(xí)的狀態(tài)也不錯,，所以學(xué)生的成績穩(wěn)步提升,，當然也因為學(xué)生的基礎(chǔ)不夠扎實與學(xué)生的思維能力不夠強也導(dǎo)致在這一科目里的學(xué)習(xí)不是特別好,。只是因為時間緊迫與形勢要求,，所以學(xué)生的表現(xiàn)穩(wěn)步中有提升,。

在本學(xué)期里,，自己所能認識到的問題是這樣的：老師除了要知道怎樣教課,，還需要如何輕松教課，需要把學(xué)生充分利用起來,。不要因為是一周只有兩節(jié)課的科目,，就放松對學(xué)生的要求與管理。這也是自己在教學(xué)中的弱點,，尤其是在七八年級方面。那么自己在下一階段教學(xué)工作中要做的事情是：第一,，借助學(xué)生的力量完成教學(xué)任務(wù),；第二,，要讓學(xué)生學(xué)會動筆,。做法是這樣的：班級合理分組,，由組長負責(zé)組內(nèi)的學(xué)生任務(wù)檢查與監(jiān)督,，有獎勵與懲罰，老師負責(zé)組長的學(xué)習(xí)情況同時隨機抽查其他同學(xué),，在初期需要嚴格落實，不得讓學(xué)生鉆空子,，以此養(yǎng)成習(xí)慣。以前的知識學(xué)習(xí)只是讓學(xué)生簡單勾畫內(nèi)容或者記點筆記內(nèi)容,，但從沒有讓學(xué)生歸納落實,，那么現(xiàn)在就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)之后再次在筆記本上整理歸納,，以作回顧與整理,。

在九年級的中考復(fù)習(xí)中,，認識深刻的是有這些內(nèi)容：把一段時間要學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的內(nèi)容早做準備,；把所學(xué)知識內(nèi)容歸納整理,，知識與知識分清楚；做好學(xué)生的考試試卷分析,，用表格形式體現(xiàn)出來；準備一些基礎(chǔ)習(xí)題,，對個別學(xué)生進行定期定量輔導(dǎo),；至于其他的復(fù)習(xí)形式與內(nèi)容則是依照以前進行。

沒有太多的內(nèi)容,，汲取一點點,，做好一點點,，成長一點點，就好,！

九年級政治教學(xué)工作總結(jié)篇二

不經(jīng)意間，一學(xué)年很快就過去了,。開學(xué)時直面這屆初三學(xué)生的實際情況,，考慮到學(xué)校的高建議,，我深感肩上的擔子特別沈重?，F(xiàn)在終于完結(jié)了,，后面除了個不長不短的暑假,，可以透不過氣一口氣，停下寫下一個工作小結(jié),。

因為自己身上的問題很多，所以一直不敢做自我小結(jié),。其實這是非常錯誤的,，我們本該經(jīng)常批評和自我批評,，這樣人才能進步,。我先指出我自己最大的問題是明明內(nèi)心知道這件事不對,，卻還是去說去做了,，我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績的人之間最大的區(qū)別吧,。還有個致命的毛病是不會裝糊涂,，什么事情總要搞得很清楚,，其實有些事情是永遠不可能搞清楚也不可能完全公平正義。

當然,，我在各方面也存有相當?shù)倪M步,，除了上面重新認識上的進步之外,，我特別著重自己平時的言行,，不想說道的話,，不想說道的對象,，我放在心里面,。同時,，我曉得一個人在工作上不可以馬虎,，我嚴苛無條件嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，這一年沒一次遲到早退現(xiàn)象,，這就是做人的`本分,。教書育人就是我作為一名人民教師的中心工作,，無論碰到什么困難,，遭什么挫折,，哪怕就是別人的冷嘲熱諷，除了周圍同志的誤會(有時候我會瞎說,，雖然比以前太少了很多,，但還是存有,，懂得我的曉得其實我什么心眼也沒,，我只想平平安安的過日子,，我從來不追逐名利),，總之,，我挺過來了,，獲得了極好的成績,，初三政治中考成績贏得歷史性突破,，我雖然只是配角,，但也天下了自己的一份力。

下面我具體談?wù)勎业慕虒W(xué)工作,，這學(xué)期我著重教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié),，鉆研教材，認真?zhèn)湔n,，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,，合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法,，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔,，精講精練,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，反對題海戰(zhàn)術(shù),。加強培優(yōu)補差,，對于政治知識基礎(chǔ)較好的學(xué)生,，經(jīng)常補充國內(nèi)外發(fā)生的重大事件，并設(shè)計相應(yīng)的問題,，增強他們的分析威爾提解決問題的能力,。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，則側(cè)重于基礎(chǔ)知識點的掌握,，有步驟有計劃地加強課外輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點,，及時給予鼓勵,，讓他們也能學(xué)好政治,，從而使整個班級政治成績逐步上升,。

成績就可以代表過去,。教學(xué)猶如旅行,，一年一處風(fēng)景,，我會效仿玄奘西行,，誓取真經(jīng)而抵,。

九年級政治教學(xué)工作總結(jié)篇三

本期我擔任初三1班的政治教學(xué),。由于是畢業(yè)班,，我對教學(xué)工作一直不敢怠慢,，要求自己認真學(xué)習(xí),，深入研究教法，虛心學(xué)習(xí)成功的教學(xué)經(jīng)驗,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了許多寶貴的教學(xué)積累,。

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者,。教師是引導(dǎo)者,，學(xué)生是被教的主體,。因此,，了解和分析學(xué)生情況,，有針對性地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初接觸這個班的教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,，只是專心研究書本，教材,，想方設(shè)法令課堂生動,，學(xué)生易接受,。但是,，從作業(yè),、練習(xí),、考試反應(yīng)來看教學(xué)的效果并不好,。后來,，通過不斷地總結(jié),，我就發(fā)現(xiàn)：一方面,，差班的學(xué)生聽課,，理解的能力相對較弱,，課堂紀律也差,。另一方面，有的同學(xué)比較活躍,，上課氣氛積極，但基礎(chǔ)差的學(xué)生占大多數(shù),，因此,，講得太深太多,，沒有照顧到整體,，我備課時也沒有注意到這點,，因此教學(xué)效果不理想,。從此可以看出,，了解及分析學(xué)生實際情況,，實事求是,，具體問題具體分析,，做到因材施教，對授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證,。

教學(xué)中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費心機。我明白到備課的重要性,，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。一堂準備充分的課,，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。相反,，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶,，教學(xué)效果不好,，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。

備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實,。教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,，授課就事半功倍,?；乜醋约旱氖谡n,，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點,。當學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決當中困難,。

政治是一門理論學(xué)科,，新的課改對政治科的課本進行了改編之后,，增加了課本內(nèi)容的生活化使政治這門學(xué)科更貼近了學(xué)生的生活，但相對的知識的邏輯性就有沒有了,這對學(xué)生而言,，既熟悉又困難,，在這樣一種情況之下,，要教好政治，就要讓學(xué)生喜愛政治,，讓他們對政治產(chǎn)生興趣,，否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去,。為此,，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些社會時事和身邊的事，讓他們更多地了解社會和聯(lián)系自己,，更喜歡學(xué)習(xí)生活化的政治,。因為只有這樣才能提高,，他們對政治理論,，政治原理的理解能力，特別是對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。

學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此，絕對不能忽視,。為此，我制定了具體的計劃和目標,。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)，耐心教導(dǎo),，尊重他們，鼓勵他們慢慢提高政治自己的成績,，不能操之過急，且要多鼓勵增強他們學(xué)習(xí)的信心,。只要他們肯努力,，成績就有望提高,，以后授課的效果就會更好。

政治是文科,。因此,，學(xué)生從初一直以來都是認為政治好學(xué)，即要考得高分就是在考試前下點苦功夫背書就得了,。所以上政治課可以睡覺,，或者做一些與政治科無關(guān)的東西。為了轉(zhuǎn)變他們這種觀點我就讓他們做一些開放性較強的題型，或者是一些材料分析題,，通過他們自己做題他們就體會到,，上了初三學(xué)習(xí)政治再也不是象初一那樣只要能背課本就能學(xué)好政治,，初三政治的學(xué)習(xí)更加強調(diào)政治能力的培養(yǎng)，而這種能力是要通過做題，看書不斷的思考來培養(yǎng)和提高的,，使他們明確了初三政治學(xué)習(xí)的要求,，增加了他們學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。學(xué)生明白了除了課堂效果之外,，還需要多了解時事多關(guān)心社會,，增加政治敏銳性，并且也要多練,。為此，在平時,，我堅持課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題就及時解決，及時講清楚,，讓學(xué)生即時消化。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗,。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的政治知識水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，多問,，多想,，多學(xué)習(xí)，爭取進步,。

由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)和同行的指導(dǎo)下，取得更好成績,，爭取更大的進步,。

（1）在自身的再學(xué)習(xí)方面，對自己的要求不夠高,，在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高。

（2）總的來說對學(xué)生的耐心有所改善,，但對后進生有時還是缺乏耐心。

（3）學(xué)生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實，不到位,。所有這些不足,，都還有待于自己去努力。

九年級政治教學(xué)工作總結(jié)篇四

一學(xué)期來,，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。為了在下學(xué)期的教研工作中再出成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想方面。

開學(xué)伊始為了把教學(xué)工作落實到實處,，順利完成教學(xué)任務(wù),，我認真學(xué)習(xí)思想品德課程標準的要求，在教學(xué)工作中以加強學(xué)生思想品質(zhì)教育為主要目標,，聯(lián)系學(xué)生生活實際,，堅持理論聯(lián)系實際的原則，課內(nèi)外相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，樹立法治觀念,、道德觀念,。

二、完成任務(wù)方面,。

1、通過課程學(xué)習(xí)結(jié)合生活實際,，幫助學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì),，養(yǎng)成遵紀守法和文明禮貌的行為習(xí)慣,，形成正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。為提高每節(jié)課的效果,，教學(xué)質(zhì)量,，除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點外，還采用多種教學(xué)形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù),。

2,、引導(dǎo)學(xué)生確立了積極進取的人生態(tài)度，培養(yǎng)了堅強的意志和團結(jié)合作的精神,，促進學(xué)生健康人格的形成,。

3,、通過學(xué)生自主參與的豐富多樣的活動，擴展知識技能,，完善知識結(jié)構(gòu)，提升生活經(jīng)驗,，促進正確思想觀念和良好的道德品質(zhì)的形成和發(fā)展,。

三、采取的措施,。

1,、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的作用,，靈活運用教材知識,，從理論上塑造學(xué)生的思想意識,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教室,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學(xué)生。按照初中思想政治課程標準進行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，將時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。

作為教初二政治課的老師,，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料積極開展課堂教學(xué)改革,，精心編寫學(xué)案，力求適合學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，緊緊依靠課標，使學(xué)生在課堂上最大限度的接受知識，提高能力,，充實思想，經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)努力,，全體學(xué)生不同程度的取得了思想認識的提高,。

2,、在教學(xué)中我堅持教育教學(xué)要聯(lián)系生活實際，聯(lián)系學(xué)生的思想生活實際,，面向豐富多彩的社會生活，開發(fā)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,，選取學(xué)生樂于談?wù)摰?、關(guān)注的話題，圍繞學(xué)生在生活中存在的問題,，幫組學(xué)生理解和掌握社會生活的要求和規(guī)范,，提高社會適應(yīng)能力,。

3,、我積極組織學(xué)生開展課外活動,、參加社會活動，結(jié)合課內(nèi)所學(xué)知識知道生活實際,，從生活中檢驗自己的思想進程,。提高了學(xué)生的理解、判斷能力,。

4,、評價方面我采取多元化考評手段,，從多角度評價學(xué)生的思想素質(zhì),，使每一位學(xué)生都能正確認識自己的思想素質(zhì),。

四、存在問題與不足,。

由于本學(xué)期重新?lián)Q了新教材，教材內(nèi)容較多,，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高,。加上我對教材稍微有些生疏,，無暇顧及八個班中面積較廣的差生,，致使每一次考試成績未達所想,。

在以后的教學(xué)工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲,！

九年級政治教學(xué)工作總結(jié)篇五

這學(xué)期,，本人出任九年級六個班的思想品德課教學(xué),。教學(xué)過程中本人按照學(xué)校教育教學(xué)計劃精心安排的建議,，嚴格要求自己,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，認真負責(zé),，并使教學(xué)工作以求順利開展，為并使今后的工作獲得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

由于上學(xué)期基本上已經(jīng)授完新課,，本學(xué)期開始沒多久就步入了全面?zhèn)淇紡?fù)習(xí)階段。為了進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，存有針對性地備考,，首先我深入細致鉆研教材與《課程標準》，為備考搞好充份的準備工作。例如：復(fù)習(xí)第一輪備考,，我們實行地毯式,，把考試所牽涉的87個考點全面重點備考一遍,，使學(xué)生有個整體認知,、增進印象,，并融合往年經(jīng)驗對部分考點展開補足和開拓。第二輪備考就是優(yōu)選式,，融合《學(xué)林》8套練考試卷和咸陽市兩次演示試卷，展開通識科細密,，并融合學(xué)生的考場實際展開存有針對性的輔導(dǎo),，對其中各類題型的解題方法展開總結(jié)概括,，提升學(xué)生做題的速度和效益,，并將這一方法總結(jié)推展,，使學(xué)生逐個掌控,，謀求揀一人，有助于整體成績的提升,。第三輪就是綜合備考階段，為了節(jié)省時間,，我先使學(xué)生把所有資料的錯題展開了整理，重點分析錯誤的原因并融合個人實際明確提出整改措施,，這樣節(jié)省了時間,、精力，提升了效率,。

又如;我對于復(fù)習(xí)備考的每個階段都提出明確的目標，使每個同學(xué)都能夠?qū)ψ约旱膹?fù)習(xí)效果做出客觀的評價,，并在總結(jié)分析的基礎(chǔ)上對學(xué)生提出改進指導(dǎo)意見,，以提高他們的復(fù)習(xí)效果。

努力和學(xué)生交流,、溝通,，充分了解學(xué)生,，了解九年級學(xué)生的特點,，了解他們的心理,，對他們的需要,，做到心中有數(shù)，然后綜合各種因素認真?zhèn)湔n,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,。九年級學(xué)生壓力大,，感性活動在生活中占重要地位，為此我要求自己積極參加集體備課,，聽課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變自己的教學(xué)行為,，在教學(xué)中,，每一個教學(xué)環(huán)節(jié),、每一節(jié)課,、甚至每一個知識點都不敢有任何的疏忽和懈怠,。同時,，我力求實現(xiàn)講課的簡潔化,，做到不拖泥帶水;同時注意知識理論與社會實踐相結(jié)合,，使學(xué)生感覺到這門功課對自己人生的意義和價值，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力;最后,，講練結(jié)合,，理論與社會熱點相結(jié)合也是自己在教學(xué)中總結(jié)和堅持的原則之一。

本學(xué)期積極參加我校的教科研活動,，通過及時調(diào)課,，不僅聽本組成員的公開課,，還跨年級、跨學(xué)科去聽課，學(xué)習(xí)的積極性主動性極高,。通過參加此類活動，可以讓我們及時發(fā)現(xiàn)別人的長處,，彌補自己的短處,，使自己得到全面提高,。特別是本學(xué)期的青年教師過關(guān)課,，部分新任教師能夠積極運用所學(xué)的新知識和理論更新課堂教學(xué)模式,，提高教學(xué)效率,，對我的啟示特別大,，它使我認識到終身學(xué)習(xí)的重要性，不學(xué)習(xí)就要被淘汰,，同時也下定決心要積極學(xué)習(xí)以適應(yīng)不斷發(fā)展的.社會形勢對教學(xué)的需求,。同時自己積極學(xué)習(xí)新課程標準(_版),，并通過新舊兩個版本教材的對比,，發(fā)現(xiàn)其中的變化所在,，及時改變認識,，為明年接觸新教材做好準備。

雖然復(fù)習(xí)工作會在緊張有序中完成,，但中考畢竟是人生的一次大轉(zhuǎn)折，是一錘定音的考試,，會碰到許多不確定因素，因此對考試方法,、技巧的指導(dǎo)是每次訓(xùn)練中的必修課,。對于學(xué)生的考前心理的指導(dǎo),，如考前的適當休息放松與適度緊張結(jié)合;考中認真作答,，先易后難,，勿漏做,，合理分配答題時間;考完后一定仔細檢查,，對于學(xué)生能夠以輕松自信的心態(tài)進入考場，并取得一個好的成績都是至關(guān)重要的,。

以上就是自己本學(xué)期所搞的主要工作,，而本學(xué)期教育教學(xué)的效果也將在中考中獲得檢驗。成績固然關(guān)鍵,，但是過程更加關(guān)鍵,，所以對于我來說在以后中如何自我提升,，不斷改進自己在教育教學(xué)上的嚴重不足，并使自己在業(yè)務(wù)素質(zhì)上不斷進步才就是我以后不懈努力的目標,。

九年級政治教學(xué)工作總結(jié)篇六

開拓,、創(chuàng)新,、務(wù)實的一學(xué)期結(jié)束了,。過去的一學(xué)期,，我們在學(xué)部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師齊心協(xié)力,，認真貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)部制定的《英才學(xué)校十五不準》,。全體正,、副班主任“嚴管理,、勤疏導(dǎo)”,，有力的保障了教育,、教學(xué)工作?，F(xiàn)在,，一個“勤奮、守紀,、向上、進取”的年段已經(jīng)初步形成,。

一、主要工作,。

第一,、從整頓入手,，做了大量疏導(dǎo)工作,，穩(wěn)定學(xué)生情緒,。使年段教育、教學(xué)工作很快的進了狀態(tài),，取得了一個良好的開端。開學(xué)伊始，由于重新編班,，原來年段的思想教育、紀律規(guī)范教育,，少數(shù)學(xué)生的情緒極不穩(wěn)定,。說情的,、走上層路線要求調(diào)班的時有發(fā)生,，為穩(wěn)定情緒,，正,、副班主任,、課任老師統(tǒng)一口徑,，教務(wù)處、德育處嚴格把關(guān),，全體教師深入班級，曉之以理,、動之以情,、全面疏導(dǎo),、個別談心,。很快使學(xué)生波動的情緒穩(wěn)定了下來,，順利的度過了開學(xué)這一關(guān),。

第二,、嚴抓課堂常規(guī),，使教學(xué)秩序在短時間走上正軌,。初上課時許多學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣極差，不準時進教室,、課堂吵吵鬧鬧的現(xiàn)象時有發(fā)生、年段及時提醒班主任關(guān)注這一狀況,，不少班主任利用班會課，講守則、談規(guī)范以及課堂常規(guī)教育,。不失時機的教育學(xué)生,，利用業(yè)余時間找學(xué)生促膝談心,，個別交流,，把思想工作融入日常生活的每一個細節(jié),。通過以上工作，收到良好的效果,。三,、四班等班級十分的穩(wěn)定,，鈴響立即走進教室、預(yù)備鈴響立即靜堂，課堂紀律好,，這為學(xué)習(xí)成績的提高創(chuàng)造了良好的條件,。

第三,、狠抓教學(xué)工作,，決不放松。學(xué)校,、年段工作千頭萬緒,，德育是前提，教學(xué)是中心，我們在年段改造中十分注重教學(xué)這一環(huán)節(jié),，主要從五個方面加以落實,。首先，抓好備課組的建設(shè),，我們除了按教務(wù)處對備課組長的要求進行督促,、落實外，本學(xué)期還三次讓備課組長檢查各科教學(xué)進度,，保證各科教學(xué)（除競賽班外）,，保持步調(diào)一致。其次,，還進行兩次作業(yè)檢查,，召開部分學(xué)生座談會,，了解教師的教學(xué)情況。再次,，反映教學(xué)中的重大舉措,，我們認真聽取學(xué)生的意見。如“限時作業(yè)”,。實施前，我們征求了同學(xué)的意見,，實施中又分三次（好,、中、差三個層次的學(xué)生）召開座談會,，了解實際效果,，學(xué)生的情況及時反饋給教務(wù)處,。其四,、年段鼓勵段內(nèi)教師互相聽課，跨年段教師之間的聽課,，據(jù)不完全統(tǒng)計,，本年段相互聽課達四十多節(jié)。由于我們十分的重視教學(xué)工作，盡管學(xué)生成績?nèi)圆荒芰钊耸值臐M意,，但總的說來，我們是盡了力,。同時縱觀一個學(xué)期,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相對而言，還是比較穩(wěn)定的,。其五,、充分準備,，認真開好質(zhì)量分析會。年段在月考、期中考,、市質(zhì)檢級的考試中,，都認真進行統(tǒng)考科目的質(zhì)量分析，從教務(wù)處的紀老師到其他科目的老師在多次考試后,，認真作到“四快”即快改卷、快登分、快統(tǒng)計,、快分析。本學(xué)期這種分析共進行了四次,。

第四、認真開好家長會，并作好溝通和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋,。對學(xué)生的'教育不僅僅是學(xué)校、老師的事,，而是學(xué)校,、家庭共同教育的結(jié)果,，因而，本學(xué)期,，我們認真組織召開了三次年段家長會，分別是期初、期中,、期末市質(zhì)檢后，家長會的目的是給家長以信心,、引導(dǎo)他們正確對待孩子在學(xué)習(xí)上的升,、降，家長本身要調(diào)整心態(tài),、同時幫助孩子樹立信心。防止他們盲目的樂觀或一味的責(zé)怪孩子的不良現(xiàn)象，引導(dǎo)他們樹立用發(fā)展的眼光與學(xué)校配合,，擔負起教育孩子成長的責(zé)任。開好家長會的關(guān)鍵是要有充分準備,。每次家長會我們都認真組織，年段組長紀老師不僅在數(shù)據(jù)綜合、比較方面做了充分的準備還制作了課件,，利用圖解形式生動的向家長介紹我們的工作與成績,，同市里的重點中學(xué),、兄弟學(xué)校的同年級的數(shù)據(jù)進行比較,，使家長一目了然，心中有數(shù),，每次家長會后,，家長都贊不絕口,，收到了良好的效果,。

第五、年段的蒸蒸日上，要靠全體教師的同心同德,，整體合作才能完成,，一學(xué)期以來，這項工作一直是年段工作的核心，緊抓不放,，除了日常的彼此溝通外，我們還利用質(zhì)量分析會,，組織大家聚餐和飯后卡拉ok,。因為在這種場合大多數(shù)的同志能敞開心扉、暢所欲言,，達到相互交流、溝通的目的,，在一定程度上緩解工作上的疲勞、煩躁,。在輕松的音樂中交流了感情，將心中的不愉快發(fā)泄出去,。達到清心潤肺、保肝的功效,。

第六、年段的工作只所以能有所起色,，得益于全體班科任的共同努力。尤其是班主任陳冬梅,、馮亞萍,、張雪花，備課組長彭超,、江映天、汪壽華、蔡秀珍以及年段領(lǐng)導(dǎo)紀秀卿老師,。副班主任張世元,、黃河南、林作風(fēng),、曹志娟,、毛軍、周春陽,、吳修清,、王金剛,、房立強、等老師都積極主動的為年段出謀劃策，配合年段工作,，積極的搶時間，輔導(dǎo)學(xué)生,，用自己的人格影響、帶動了學(xué)生,。

二、留下幾點遺憾。

首先,，個別班級的常規(guī)管理不到位，部分學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,，學(xué)生中不穩(wěn)定因素還存在,，吸煙,、早戀等現(xiàn)象時有發(fā)生,，稍有松懈就有可能釀成重大事故,。

其次,，部分教師對學(xué)生管教不嚴,，上課組織教學(xué)不利。尤其嚴重的是少數(shù)班主任老師對學(xué)生的違紀行為不以為然,，不能及時的對學(xué)生進行系統(tǒng)的思想教育,，平時不重視對學(xué)生進行思想教育,，把一周一節(jié)的班會課當作自己的自習(xí)課、復(fù)習(xí)課。

再次,，有的班科任對貫徹學(xué)部,、德育處的工作有抵觸情緒。拖,、頂情況時有發(fā)生,，未有良策根治。

總之,，回顧一學(xué)期的工作,，結(jié)論是：工作還順利，有磨擦,，但無大礙,，有事故,，但有驚無險,。下學(xué)期更應(yīng)努力，方能取得更好的成績,。

九年級政治教學(xué)工作總結(jié)篇七

政治就是文科,。因此,，學(xué)生從初一直以來都就是指出政治好學(xué)，即為必須考得高分就是在考試前下點苦功夫背書就得了,。所以上政治課可以睡，或者搞一些與政治科毫無關(guān)系的東西,。為了轉(zhuǎn)型他們這種觀點我就要他們搞一些開放性較強的題型，或者就是一些材料分析題，通過他們自己搞題他們就體會至,，上了初三自學(xué)政治再也不是象初一那樣只要能夠腰課本就能夠努力學(xué)習(xí)政治,，初三政治的自學(xué)更加特別強調(diào)政治能力的培育,，而這種能力就是必須通過搞題，看電視不斷的思索去培育和提升的,，并使他們明晰了初三政治自學(xué)的建議,，減少了他們自學(xué)的自覺性和主動性,。學(xué)生明白了除了課堂效果之外，還須要多介紹時事多關(guān)心社會,，減少政治敏銳性，并且也必須多練習(xí),。為此,，在平時,，我秉持課后辨認出學(xué)生作業(yè)問題就及時化解，及時講清楚，使學(xué)生即時消化,。

教學(xué)中，復(fù)習(xí)就是一個必不可少,，十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，對備學(xué)生,，又暈車藥教法,。復(fù)習(xí)不充份或者備得不好，可以嚴重影響課堂氣氛和積極性，復(fù)習(xí)對備不好,，而要不聽課，否則就是白費心機。我明白至復(fù)習(xí)的重要性,，因此，每天我都花費大量的時間在復(fù)習(xí)之上,，認認真真鉆研教材和教法，不令人滿意就不收工,。雖然艱辛,，但事實證明就是應(yīng)該的,。一堂準備充分的課,，會令學(xué)生和老師都得益不深。恰好相反,，我沒深入細致復(fù)習(xí)的時候，課堂氣氛乏味,，教學(xué)效果不好，與此較之可知,，深入細致復(fù)習(xí)對教學(xué)十分關(guān)鍵。

備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實,。教態(tài)自然,，講課生動，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,，授課就事半功倍,。回看自己的授課,，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點,。當學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀律時,，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決當中困難,。

政治是一門理論學(xué)科,，新的課改對政治科的課本進行了改編之后,，增加了課本內(nèi)容的生活化使政治這門學(xué)科更貼近了學(xué)生的生活,，但相對的知識的邏輯性就有沒有了,這對學(xué)生而言,，既熟悉又困難,，在這樣一種情況之下,，要教好政治,，就要讓學(xué)生喜愛政治,，讓他們對政治產(chǎn)生興趣,，否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學(xué),，也無法學(xué)下去,。為此,，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些社會時事和身邊的'事,，讓他們更多地了解社會和聯(lián)系自己,，更喜歡學(xué)習(xí)生活化的政治,。因為只有這樣才能提高,，他們對政治理論,，政治原理的理解能力，特別是對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。

學(xué)生在不斷自學(xué)中,，可以發(fā)生不好高分化現(xiàn)象,，差生面不斷擴大,，可以嚴重影響班內(nèi)的自學(xué)風(fēng)氣,。因此,，絕對無法忽略,。為此,，我制訂了具體內(nèi)容的計劃和目標,。對這部分同學(xué)展開存有計劃的輔導(dǎo),，冷靜教導(dǎo),，認同他們,，引導(dǎo)他們慢慢提升政治自己的成績,，無法操之過急，且要多引導(dǎo)進一步增強他們自學(xué)的信心,。只要他們茲不懈努力，成績就可望提升,，以后講課的效果就可以更好,。

由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)和同行的指導(dǎo)下,，取得更好成績,，爭取更大的進步,。

九年級政治教學(xué)工作總結(jié)篇八

本學(xué)期,，我從各方面嚴格要求自己,，積極加大學(xué)習(xí)力度,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,、有步驟地開展,。既有成功的喜悅,，也有因成績不佳而帶來的困惑,，為下學(xué)期更好地開展工作,，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作作如下總結(jié)：

本學(xué)期我擔任九年級畢業(yè)班四個班的思品課教學(xué),，面臨著中考任務(wù)，所以感到責(zé)任重大,。首先我認真鉆研教材與《課程標準》，努力和學(xué)生交流,、溝通,，充分了解學(xué)生，了解初三學(xué)生的特點,，了解他們的心理,，對他們的需要,，做到心中有數(shù),，然后綜合各種因素認真?zhèn)湔n,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,，積極參加集體備課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改變自己的教學(xué)行為,，所以在教學(xué)中,，每一個教學(xué)環(huán)節(jié),、每一節(jié)課,、甚至每一個知識點都不敢有任何的疏忽和懈怠,。一,、在思想方面：

能夠認真貫徹黨的各項方針,、政策,，嚴格要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到有事請假，不遲到不早退,。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，服從組織分配,，團結(jié)同志,，勇挑重擔,，與學(xué)生和睦相處,，尊重和愛護每一個學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,。

二,、在教育教學(xué)方面：(一).備課,。

本學(xué)期我校的教研活動,，我都積極參加，不僅聽本組成員的公開課,，還跨年級、跨學(xué)科去聽課,，學(xué)習(xí)積極性主動性極高,。通過參加此類活動，讓我及時發(fā)現(xiàn)別人的長處,，彌補自己的短處，使自己受益匪淺,，教學(xué)水平得到很大提高,。

九年級政治教學(xué)工作總結(jié)篇九

本學(xué)期,，我擔任九年級（1）、（4）,、（11）,、（12）班的政治教學(xué)工作,。一學(xué)期來,，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

由于第一次接手九年級政治,，我一點也不敢馬虎，我堅持認真制定計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動和備課組活動。上好公開課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學(xué)生,。

按照《初中思想政治課程標準》進行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象循循善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)好學(xué)生,，本人時刻從現(xiàn)實出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點撥和引導(dǎo),。對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生。而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想。

作為一名新老師,，我明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進行資料,。為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點難點外,，考慮到政治理論性較強的特點,，知識點較抽象,，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，還采用多種教學(xué)方法,，如：漫畫,、音頻等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù),。

通過一學(xué)期努力，學(xué)生不僅掌握了政治的基礎(chǔ)知識,，而且還增強了學(xué)生的分析能力和運用知識解決問題的能力,。在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲,！并且在下個學(xué)期里,，我將會以高漲的熱情和認真的態(tài)度做好教學(xué)工作，盡最大的努力幫助同學(xué)們迎戰(zhàn)中考,。

九年級政治教學(xué)工作總結(jié)篇十

政治是各種團體進行集體決策的一個過程,，學(xué)習(xí)政治,，關(guān)心國家大事，教師做好教學(xué)工作,，不斷改進,，今天本站小編給大家找來了九年級政治,。

希望能夠幫助到大家,。

本學(xué)期,，我從各方面嚴格要求自己,，積極加大學(xué)習(xí)力度,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃、有步驟地開展,。既有成功的喜悅,，也有因成績不佳而帶來的困惑,，為下學(xué)期更好地開展工作,，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作作如下總結(jié)：

本學(xué)期我擔任九年級畢業(yè)班四個班的思品課教學(xué)，面臨著中考任務(wù),，所以感到責(zé)任重大,。首先我認真鉆研教材與《課程標準》，努力和學(xué)生交流,、溝通,，充分了解學(xué)生,，了解初三學(xué)生的特點，了解他們的心理,，對他們的需要,，做到心中有數(shù),，然后綜合各種因素認真?zhèn)湔n，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,，積極參加集體備課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改變自己的教學(xué)行為,，所以在教學(xué)中,，每一個教學(xué)環(huán)節(jié)、每一節(jié)課,、甚至每一個知識點都不敢有任何的疏忽和懈怠。一,、在思想方面：

能夠認真貫徹黨的各項方針,、政策,，嚴格要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項,。

規(guī)章制度,。

做到有事請假不遲到不早退,。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范服從組織分配團結(jié)同志勇挑重擔與學(xué)生和睦相處尊重和愛護每一個學(xué)生做學(xué)生的良師益友,。

二,、在教育教學(xué)方面：(一).備課。

本學(xué)期我校的教研活動,，我都積極參加，不僅聽本組成員的公開課,，還跨年級,、跨學(xué)科去聽課,，學(xué)習(xí)積極性主動性極高。通過參加此類活動,，讓我及時發(fā)現(xiàn)別人的長處,，彌補自己的短處,，使自己受益匪淺，教學(xué)水平得到很大提高,。

本學(xué)期主要從以上幾個方面開展工作,在今后的工作中我會改正不足,盡力把工作做好,我相信,只要自己有決心,一定可以將自己這些不足改掉,。我會不斷努力,并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同科老師的意見,多進入其它教師課堂觀察提高自己的教學(xué)能力,爭取在20xx年中考交一份滿意的答卷,。

更多內(nèi)容源自3edu幼兒,。

本學(xué)期,我自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,使教學(xué)工作有計劃、有組織,、有步驟地開展,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

一,、考勤紀律方面,。

我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和能力,。

二,、認真?zhèn)湔n,。

教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體,。教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:"備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機,。"我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的,。

備課,不但備學(xué)生,而且備教材,、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,認真寫好教案,。每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,課后及時對該課作出總結(jié)。

三,、認真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性,。

對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢,。

四,、積極推進素質(zhì)教育,。

積極推進素質(zhì)教育,。為此,我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),。

五,、努力規(guī)范教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期學(xué)校狠抓教學(xué)常規(guī)工作,力求以狠抓教學(xué)常規(guī)工作為突破口,推進教師學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)效率的提高,。在這一思想的指導(dǎo)下,潛心設(shè)計每一堂課,力爭提高課堂效率,積極參加課組和學(xué)校的教學(xué)大賽,虛心向其他老師學(xué)習(xí),聽課,、交流學(xué)習(xí)心得和收獲,在自己的教學(xué)中不斷反思,力求精益求精,。主要在以下幾項工作中作了努力與提高:,。

1,、認真?zhèn)湔n,。對于新教材,我已經(jīng)接觸過兩年,但是覺得這樣是遠遠不夠的,所以每次上課前,我都認真鉆研教材,閱讀教師用書,查閱相關(guān)資料,遇到不清楚的問題,及時請教相關(guān)教師。這樣可以把整堂課備得充實而到位,也只有這樣,才能把課本知識真正落到實處,。

2,、認真上課,。課堂是學(xué)生的主陣地,。根據(jù)經(jīng)驗,我認為如果學(xué)生上課認真聽的話,課后溫習(xí)功課時可以達到事半功倍的效果,。所以每堂課都爭取設(shè)計一些不同難度的問題,要求不同層次的學(xué)生勤動腦,積極的參與到課堂活動中去。通過每位同學(xué)的努力來活躍課堂氣氛,共同提高班級的成績,。

3,、適當布置作業(yè),。上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié),但課后落實是學(xué)生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié),而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑,。每節(jié)課后,我都根據(jù)學(xué)生的實際情況及本課重點難,有選擇地給他們布置相當?shù)淖鳂I(yè),并要求及時上交,及時批改并寫。

評語,。

感化他們,然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯誤,。

4,、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。對基礎(chǔ)好的同學(xué),每個周末給相應(yīng)的習(xí)題加強訓(xùn)練;對于弱學(xué)科的同學(xué),我主要通過每次的測試,有針對性地對他們進行輔導(dǎo);而對于后進生,我主要從作業(yè)和測試出發(fā),就基礎(chǔ)知識對他們進行輔導(dǎo),。

5、加強課前預(yù)習(xí),課中認真聽講,、做好相關(guān)筆記和勤于思考,課后補漏,對此,我堅持每個星期五放學(xué)前收課本進行檢查,學(xué)生回校及時指正教育,。

六,、用靈活的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

進入九年級以來,學(xué)生不再像七、八年級那樣積極發(fā)言了,如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,將是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的重要動力,為此,我在教學(xué)中,采用靈活的教學(xué)方式,。如:讓學(xué)生自己討論,找到各知識之間的聯(lián)系,運用多媒體,創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)情境,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),把思品知識與現(xiàn)實問題相聯(lián)系等多種方式,其主要目的就是為了調(diào)動學(xué)生的積極性,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),主動建構(gòu)思品知識,通過各種各樣的教學(xué)方式,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、學(xué)習(xí)成績和解題能力自然有了一定的提高,。

七,、用扎實有效的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

九年級學(xué)生的主要任務(wù)就是通過中考這道關(guān)卡,。為了讓學(xué)生順利地升入高一級學(xué)府,必須有一定的訓(xùn)練做鞏固,。為此,我在教學(xué)中,力求精選習(xí)題,通過扎實有效的訓(xùn)練,指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題,形成解題的方法,提升學(xué)生的解題能力,。我很高興的看到,通過一學(xué)期的訓(xùn)練,學(xué)生的答題日益規(guī)范,解題的能力也有了一定的提高,。

八,、愛崗敬業(yè),認真履行,。

崗位職責(zé),。

工作忠于職守,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認真履行教師職責(zé),出滿勤,干滿點以學(xué)校工作為重,以教學(xué)工作為大局,正確處理教學(xué)與家務(wù),教學(xué)與業(yè)務(wù)進修之間的關(guān)系家務(wù)事盡量用節(jié)假日,、星期天去完成,做到小事不請假,大事少請假,從無遲到、早退,、曠工現(xiàn)象如有特殊任務(wù)需要加班完成,毫不含糊,愉快接受,按時保質(zhì)保量,、創(chuàng)造性完成,。

工作不等不靠,主動創(chuàng)造性完成,。力求通過多種形式、多渠道,做好學(xué)生思想工作,。使班級,、學(xué)生管理更趨于規(guī)范化,制度化,進一步體現(xiàn)以人為本,、依德治校的管理理念。

九、正視自我,明確今后努力方向,。

1,、狠抓對學(xué)生作業(yè)的檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上;,。

2,、加強學(xué)生答題技巧和方法的強化訓(xùn)練,讓學(xué)生多角度,、多層次思維,培養(yǎng)學(xué)生分析,、解決實際問題和綜合應(yīng)用能力,。

總之,本學(xué)期主要從以上幾個方面開展工作,在今后的工作中我會改正不足,盡力把工作做好,我相信,只要自己有決心,一定可以將自己這些不足改掉,。我會不斷努力,并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同科老師的意見,多進入其它教師課堂觀察提高自己的教學(xué)能力,爭取在20xx年中考交一份滿意的答卷。

本學(xué)期,，我自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,，使教學(xué)工作有計劃,、有組織,、有步驟地開展,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

作為科任教師,，能認真制定計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學(xué)生,。按照《初中思想政治課程標準》進行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，我時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。在工作中,，我主要作好了以下幾個方面：

一、認真?zhèn)湔n,。

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體。教學(xué)中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費心機,?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。

備課,不但備學(xué)生,，而且備教材、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,，課后及時對該課作出總結(jié),。

一堂準備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實,。教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚,，因為有時我并不能很好地做到這點,。當學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時,，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決當中困難。

二,、增強上課技能,，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，覺得愉快,，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。

為提高每節(jié)課的進行效果,，教學(xué)質(zhì)量，我除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點難點外，還采用多媒體教學(xué),，如：投影,、幻燈、漫畫,、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù),。

三,、認真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對性，有層次性,。

對學(xué)生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

四、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。

在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成績,，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。

五、積極推進素質(zhì)教育,。

積極推進素質(zhì)教育,。為此，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),。

一份耕耘,，一份收獲,。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)該清醒地認識到工作中存在的不足之處,。教學(xué)工作苦樂相伴,，我將一如既往地勤勉，務(wù)實地工作,，我將本著“勤學(xué),、善思、實干”的準則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

本學(xué)期,，本人擔任初二級三個班的政治科任。一學(xué)期來,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

作為科任，能認真制定計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學(xué)生,。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。

作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,，教學(xué)質(zhì)量,，本人注重研究教材。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù),。

通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計劃,，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生,，幫助差生,。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促,，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達所想,。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲,。

九年級政治教學(xué)工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期主要從以上幾個方面開展工作,在今后的工作中我會改正不足,盡力把工作做好,我相信,只要自己有決心,一定可以將自己這些不足改掉,。我會不斷努力,并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同科老師的意見,多進入其它教師課堂觀察提高自己的教學(xué)能力,爭取在20xx年中考交一份滿意的答卷。

更多內(nèi)容源自3edu幼兒,。

本學(xué)期,我自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,使教學(xué)工作有計劃,、有組織,、有步驟地開展,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。

一,、考勤紀律方面,。

我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和能力。

二,、認真?zhèn)湔n,。

教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法,。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:"備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。"我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工,。雖然辛苦,但事實證明是值得的,。

備課,不但備學(xué)生,而且備教材,、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,認真寫好教案,。每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,課后及時對該課作出總結(jié),。

三、認真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性,。

對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢,。

四、積極推進素質(zhì)教育,。

積極推進素質(zhì)教育,。為此,我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

五,、努力規(guī)范教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期學(xué)校狠抓教學(xué)常規(guī)工作,力求以狠抓教學(xué)常規(guī)工作為突破口,推進教師學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)效率的提高。在這一思想的指導(dǎo)下,潛心設(shè)計每一堂課,力爭提高課堂效率,積極參加課組和學(xué)校的教學(xué)大賽,虛心向其他老師學(xué)習(xí),聽課,、交流學(xué)習(xí)心得和收獲,在自己的教學(xué)中不斷反思,力求精益求精,。主要在以下幾項工作中作了努力與提高:。

1,、認真?zhèn)湔n,。對于新教材,我已經(jīng)接觸過兩年,但是覺得這樣是遠遠不夠的,所以每次上課前,我都認真鉆研教材,閱讀教師用書,查閱相關(guān)資料,遇到不清楚的問題,及時請教相關(guān)教師,。這樣可以把整堂課備得充實而到位,也只有這樣,才能把課本知識真正落到實處,。

2、認真上課,。課堂是學(xué)生的主陣地,。根據(jù)經(jīng)驗,我認為如果學(xué)生上課認真聽的話,課后溫習(xí)功課時可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設(shè)計一些不同難度的問題,要求不同層次的學(xué)生勤動腦,積極的參與到課堂活動中去,。通過每位同學(xué)的努力來活躍課堂氣氛,共同提高班級的成績,。

3、適當布置作業(yè),。上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié),但課后落實是學(xué)生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié),而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑,。每節(jié)課后,我都根據(jù)學(xué)生的實際情況及本課重點難,有選擇地給他們布置相當?shù)淖鳂I(yè),并要求及時上交,及時批改并寫評語感化他們,然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯誤。

4,、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。對基礎(chǔ)好的同學(xué),每個周末給相應(yīng)的習(xí)題加強訓(xùn)練;對于弱學(xué)科的同學(xué),我主要通過每次的測試,有針對性地對他們進行輔導(dǎo);而對于后進生,我主要從作業(yè)和測試出發(fā),就基礎(chǔ)知識對他們進行輔導(dǎo)。

5,、加強課前預(yù)習(xí),課中認真聽講,、做好相關(guān)筆記和勤于思考,課后補漏,對此,我堅持每個星期五放學(xué)前收課本進行檢查,學(xué)生回校及時指正教育。

六、用靈活的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

進入九年級以來,學(xué)生不再像七,、八年級那樣積極發(fā)言了,如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,將是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的重要動力,為此,我在教學(xué)中,采用靈活的教學(xué)方式。如:讓學(xué)生自己討論,找到各知識之間的聯(lián)系,運用多媒體,創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)情境,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),把思品知識與現(xiàn)實問題相聯(lián)系等多種方式,其主要目的就是為了調(diào)動學(xué)生的積極性,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),主動建構(gòu)思品知識,通過各種各樣的教學(xué)方式,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、學(xué)習(xí)成績和解題能力自然有了一定的提高,。

七、用扎實有效的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

九年級學(xué)生的主要任務(wù)就是通過中考這道關(guān)卡,。為了讓學(xué)生順利地升入高一級學(xué)府,必須有一定的訓(xùn)練做鞏固。為此,我在教學(xué)中,力求精選習(xí)題,通過扎實有效的訓(xùn)練,指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題,形成解題的方法,提升學(xué)生的解題能力,。我很高興的看到,通過一學(xué)期的訓(xùn)練,學(xué)生的答題日益規(guī)范,解題的能力也有了一定的提高,。

八、愛崗敬業(yè),認真履行崗位職責(zé),。工作忠于職守,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認真履行教師職責(zé),出滿勤,干滿點,。以學(xué)校工作為重,以教學(xué)工作為大局,正確處理教學(xué)與家務(wù),教學(xué)與業(yè)務(wù)進修之間的關(guān)系。家務(wù)事盡量用節(jié)假日,、星期天去完成,做到小事不請假,大事少請假,從無遲到,、早退、曠工現(xiàn)象,。如有特殊任務(wù)需要加班完成,毫不含糊,愉快接受,按時保質(zhì)保量,、創(chuàng)造性完成。

工作不等不靠,主動創(chuàng)造性完成,。力求通過多種形式,、多渠道,做好學(xué)生思想工作。使班級,、學(xué)生管理更趨于規(guī)范化,制度化,進一步體現(xiàn)以人為本,、依德治校的管理理念。

九,、正視自我,明確今后努力方向,。

1、狠抓對學(xué)生作業(yè)的檢查,落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上,抓在手上;,。

2、加強學(xué)生答題技巧和方法的強化訓(xùn)練,讓學(xué)生多角度,、多層次思維,培養(yǎng)學(xué)生分析,、解決實際問題和綜合應(yīng)用能力。

總之,本學(xué)期主要從以上幾個方面開展工作,在今后的工作中我會改正不足,盡力把工作做好,我相信,只要自己有決心,一定可以將自己這些不足改掉,。我會不斷努力,并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同科老師的意見,多進入其它教師課堂觀察提高自己的教學(xué)能力,爭取在20xx年中考交一份滿意的答卷,。

九年級政治教學(xué)工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期,，擔任初三年級12、13兩個班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期以來,，自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有得;同時自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：

一,、主要工作和成績。

作為科任教師的我,，不敢懈怠,，一開始就認真制定教學(xué)計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研活動和備課組活動，經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學(xué)生,。在實施教育教學(xué)中，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行施教,，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、創(chuàng)造性,。尊重學(xué)生的獨立人格，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生,，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時間,，重視學(xué)生知識和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成,、創(chuàng)新,、實踐能力和個性的發(fā)展,。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,，諄諄善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng),，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，形成良好的人格品質(zhì)。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想,。

在教育教學(xué)中,，我始終把教育教學(xué)當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,，施展自己才能的機會,，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn),。在教育教學(xué)過程中,，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì),，作學(xué)生的表率,。多讀書，讀好書,，豐富自己的頭腦,，不斷的充實自己,，提高自己;看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏,。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù),，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì),。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德,。

作為教初一政治課的老師,，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進行資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點難點外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù),。

二,、經(jīng)驗和體會：

1、嚴格課堂紀律,，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

2、抓住重難點,，運用多種教學(xué)方法,，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點,、難點,，多采用直觀明了的教法，考慮學(xué)生的實際情況適當降低難度,，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析。

三,、存在不足與今后打算：

2,、繼續(xù)更新觀念,，努力實踐主體教學(xué);積極運用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期,，由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細研討總結(jié);在總結(jié)中成長,、前進;各方面有了很大的進步和提高,。切實有效的由新課程的旁觀者,，變成新課程的參與者和實踐者,，投身到新課程改革中,，并在實踐中臻于成熟,。

“金無足赤,，人無完人”,。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進一步提高，需跟上時代的發(fā)展,，適應(yīng)時代的需要,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己,，認真聽取師傅的教誨,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力創(chuàng)新,，開拓進取,，努力提高自己的教學(xué)水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格,，為美好的明天奉獻自己的力量,。在以后的教學(xué)工作中，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

九年級政治教學(xué)工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期,，本人擔任九年級級（1）（8）（9）班，3個班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù),。學(xué)期之初,，我根據(jù)《初中思想政治課程標準》制定了教學(xué)計劃和教學(xué)目標即：加強基本國情、基本國策教育,，使學(xué)生能熟練掌握相關(guān)基本概念,、基本觀點，熱愛國家,，增強民族自豪感：強化黨在社會主義初級階段的基本路線,、發(fā)展戰(zhàn)略及建設(shè)成就教育，增強學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義的思想感情,，樹立強烈的責(zé)任意識,；堅持理論聯(lián)系實際，教會學(xué)生綜合運用所學(xué)的理論知識分析解決實際問題的能力,。一學(xué)期來,，我按照“打牢基礎(chǔ)、增強能力,、教書育人”的工作思路,，堅持認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，緊緊圍繞教學(xué)目標,，深入鉆研教本、教學(xué)和教法,，積極參加文綜組的教研活動和學(xué)校的各類活動,，認真上好每一節(jié)課，積極參與聽課,、評課,，不斷總結(jié)探索教學(xué)經(jīng)驗，全身心投入教學(xué)工作,，較好完成了學(xué)期教學(xué)目標任務(wù),。

對于基本概念要求學(xué)生必須掌握，對一些基本理論要求學(xué)生理解并能正確的運用,。采取課前提問上節(jié)課所學(xué)的重點基礎(chǔ)知識,，課后精選習(xí)題或者自編習(xí)題布置成上交作業(yè)，并通過做一些配套練習(xí)題,，及時督促檢查,，達到鞏固基礎(chǔ)知識，并提高學(xué)生分析解決問題能的目的,。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，覺得愉快，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。

為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量,，我除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué),，如：投影,、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù),。

在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成績,，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。

積極推進素質(zhì)教育。為此,，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),。

一份耕耘，一份收獲,。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力,。不過也應(yīng)該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉,，務(wù)實地工作,，我將本著“勤學(xué)、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

對于九年級年級學(xué)生來說，政治課是開卷考試科目,。作為九年級政治課教師,，我明白這門課程的重要性，從制定教學(xué)計劃,、研究教學(xué)理論,、分析教學(xué)重難點到課前備課、課堂教學(xué),、課后復(fù)習(xí)鞏固等各個環(huán)節(jié)入手,，多方搜集資料，精心安排設(shè)計,，絲毫不敢懈怠,。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，我努力改善教學(xué)手段,，借助課堂辯論,、討論交流、多媒體教學(xué)等多種形式授課,，提高了學(xué)生對政治課的興趣,，學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性、主動性普遍增強,。我?guī)У木拍昙壞昙?個班,，班級之間的差異性很大，每個班學(xué)生人數(shù)多,，個體差異也很大,。針對這些特點，教學(xué)中,，我堅持因材施教,，對不同的學(xué)生提出不同的要求。開學(xué)一個月后,，即根據(jù)第一次測試成績讓每一位學(xué)生給自己訂出目標,，對于較差的同學(xué)多給鼓勵,，幫助他們樹立信心；對成績較好的,，有進步的同學(xué)給予表揚,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，實現(xiàn)了要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變,。

教育教學(xué)中,，我堅持按照《初中思想政治課程標準》施教，從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個性特點去引導(dǎo),，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，引導(dǎo)學(xué)生樹立德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展意識,，樹立正確的人生觀價值觀。課余,，我堅持讀書看報聽新聞,，不斷的充實自己，豐富自己的頭腦,，與時俱進跟上時代的脈搏,。課堂上，堅持以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在講臺,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學(xué)生,。以自己的良好形象,，人格品質(zhì)，去影響學(xué)生,。

由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟,，在工作中認真學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中仔細研討總結(jié)，本學(xué)期,，我在各方面有了很大的進步和提高,。在期中考試和平時測試中，學(xué)生成績有了較大進步及格率和優(yōu)秀率大幅提升,。學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的熱情普遍高漲,。

“金無足赤，人無完人”,。我知道,，按照學(xué)校的要求，我還有一定的差距,。需要在教學(xué)風(fēng)格創(chuàng)立,、差生轉(zhuǎn)化、課堂管理等方面下更大的功夫,，需要更加虛心的向各位領(lǐng)導(dǎo)及周圍的同事學(xué)習(xí),，進一步提高工作能力和教育教學(xué)水平。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴格要求自己,，使教學(xué)水平更上一層樓。我相信有耕耘總會有收獲,！

九年級政治教學(xué)工作總結(jié)篇十四

由于上學(xué)期基本上已經(jīng)授完新課,，本學(xué)期開始不久就進入了全面復(fù)習(xí)備考階段。為了進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，有針對性地復(fù)習(xí),，首先我認真鉆研教材與《課程標準》，為復(fù)習(xí)做好充分的準備,。如：備考第一輪復(fù)習(xí),，我們采取地毯式，把考試所涉及的87個考點全面重點復(fù)習(xí)一遍,，讓學(xué)生有個整體感知,、加深印象，并結(jié)合往年經(jīng)驗對部分考點進行補充和拓展,。第二輪復(fù)習(xí)是精選式,，結(jié)合學(xué)生的考場實際進行有針對性的輔導(dǎo)，對其中各類題型的解題方法進行總結(jié)歸納,，提高學(xué)生做題的速度和效益,，并將這一方法總結(jié)推廣，讓學(xué)生逐個掌握,，爭取不漏一人,，有利于整體成績的提高,。第三輪就是綜合復(fù)習(xí)階段，為了節(jié)省時間,，我先讓學(xué)生把所有資料的錯題進行了整理,，重點分析錯誤的原因并結(jié)合個人實際提出整改措施，這樣節(jié)省了時間,、精力,，提高了效率。

又如,；我對于復(fù)習(xí)備考的每個階段都提出明確的目標,，使每個同學(xué)都能夠?qū)ψ约旱膹?fù)習(xí)效果做出客觀的評價，并在總結(jié)分析的基礎(chǔ)上對學(xué)生提出改進指導(dǎo)意見,，以提高他們的復(fù)習(xí)效果,。

努力和學(xué)生交流、溝通,，充分了解學(xué)生,，了解九年級學(xué)生的特點，了解他們的心理,，對他們的需要，做到心中有數(shù),，然后綜合各種因素認真?zhèn)湔n,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計。九年級學(xué)生壓力大,，感性活動在生活中占重要地位,，為此我要求自己積極參加集體備課，聽課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變自己的教學(xué)行為,，在教學(xué)中,，每一個教學(xué)環(huán)節(jié)、每一節(jié)課,、甚至每一個知識點都不敢有任何的疏忽和懈怠,。同時，我力求實現(xiàn)講課的簡潔化,，做到不拖泥帶水,；同時注意知識理論與社會實踐相結(jié)合，使學(xué)生感覺到這門功課對自己人生的意義和價值,，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力,；最后,，講練結(jié)合，理論與社會熱點相結(jié)合也是自己在教學(xué)中總結(jié)和堅持的原則之一,。

本學(xué)期積極參加我校的教科研活動,，通過及時調(diào)課，不僅聽本組成員的公開課,，還跨年級,、跨學(xué)科去聽課，學(xué)習(xí)的積極性主動性極高,。通過參加此類活動,，可以讓我們及時發(fā)現(xiàn)別人的長處，彌補自己的短處,，使自己得到全面提高,。特別是本學(xué)期的青年教師過關(guān)課，部分新任教師能夠積極運用所學(xué)的新知識和理論更新課堂教學(xué)模式,，提高教學(xué)效率,，對我的啟示特別大，它使我認識到終身學(xué)習(xí)的重要性,，不學(xué)習(xí)就要被淘汰,，同時也下定決心要積極學(xué)習(xí)以適應(yīng)不斷發(fā)展的社會形勢對教學(xué)的需求。同時自己積極學(xué)習(xí)新課程標準（xxxx版）,，并通過新舊兩個版本教材的對比,，發(fā)現(xiàn)其中的變化所在，及時改變認識,，為明年接觸新教材做好準備,。

雖然復(fù)習(xí)工作會在緊張有序中完成，但中考畢竟是人生的一次大轉(zhuǎn)折,，是一錘定音的考試,，會碰到許多不確定因素，因此對考試方法,、技巧的指導(dǎo)是每次訓(xùn)練中的必修課,。對于學(xué)生的考前心理的指導(dǎo)，如考前的適當休息放松與適度緊張結(jié)合,；考中認真作答,，先易后難，勿漏做,，合理分配答題時間,；考完后一定仔細檢查，對于學(xué)生能夠以輕松自信的心態(tài)進入考場,，并取得一個好的成績都是至關(guān)重要的,。

以上就是自己本學(xué)期所做的主要工作,，而本學(xué)期教育教學(xué)的效果也將在中考中得到檢驗。成績固然重要,，但是過程更加重要,，所以對于我來說在以后中如何自我提高，不斷改進自己在教育教學(xué)上的不足,，使自己在業(yè)務(wù)素質(zhì)上不斷進步才是我以后努力的目標,。

九年級政治教學(xué)工作總結(jié)篇十五

不錯的分數(shù)，更多的是一種思想與習(xí)慣的感受,。(不能說思想與習(xí)慣的培養(yǎng),，因為每周的兩節(jié)課上不可能做更多的事情，課上的工作如果能讓學(xué)生留下更多疑問與思考就是成功的,。)所以,，很多時候，我沒有按照常規(guī)的步驟來走：一方面是課本的知識學(xué)生能看書就可以明白七八;另一方面是學(xué)生對知識在生活中的運用需要人來指點,，沒有大量的事例是很讓其理解的,。學(xué)生的生活很優(yōu)越，了解的信息也是大容量的,，所知道的東西也是很多,，但都沒能深刻的理解與體驗。相當于一堆胡亂堆砌磚塊,，需要有人把磚塊砌成墻,。

七八年級的應(yīng)考目的性不強，所以對知識的教學(xué)與指導(dǎo)不多,，更多的講知識在生活中的體現(xiàn)與思考。很多知道的東西學(xué)生也不是很懂,，需要給他們提供一個思路,，讓他們生出更多疑問與思考。九年級需要應(yīng)對升學(xué)考試,，應(yīng)試目的性很強,，在知識方面的教學(xué)與指導(dǎo)會多點，期間也有運用知識理解生活,，引學(xué)生思考,。

在本學(xué)期中的教學(xué)情況是這樣的：七年級學(xué)生的狀態(tài)很不錯，學(xué)生的自學(xué)能力提高了許多,。學(xué)生學(xué)會利用資料與課本的結(jié)合,，在作業(yè)方面的完成情況也比較好。當然也有學(xué)生在這科的表現(xiàn)不積極,，沒有正確認識與進取心態(tài),，所以體現(xiàn)在成績方面的效果是不理想的,。八年級學(xué)生的情況不是很好，在剛開學(xué)的一段時間還是不錯的,，主要是表現(xiàn)在班級的紀律方面,，到了學(xué)期的后半段時間卻又有些不如意。學(xué)生對資料與課本的利用方面還差強人意,，有些懶惰與懈怠,，需要加強監(jiān)督與強力要求，否則無效,。當然也有少部分學(xué)生比較主動,，對科目的學(xué)習(xí)有些興趣。畢竟本學(xué)期的內(nèi)容是關(guān)于權(quán)利義務(wù),，平時學(xué)生接觸不多,，但又時常能聽取到的。九年級的學(xué)生因為要參加中考了,，在本學(xué)期的表現(xiàn)是不錯的,，班級紀律不錯，學(xué)生的學(xué)習(xí)的狀態(tài)也不錯,，所以學(xué)生的成績穩(wěn)步提升,，當然也因為學(xué)生的基礎(chǔ)不夠扎實與學(xué)生的思維能力不夠強也導(dǎo)致在這一科目里的學(xué)習(xí)不是特別好。只是因為時間緊迫與形勢要求,，所以學(xué)生的表現(xiàn)穩(wěn)步中有提升,。

在本學(xué)期里，自己所能認識到的問題是這樣的：老師除了要知道怎樣教課,，還需要如何輕松教課,，需要把學(xué)生充分利用起來。不要因為是一周只有兩節(jié)課的科目,，就放松對學(xué)生的要求與管理,。這也是自己在教學(xué)中的弱點，尤其是在七八年級方面,。那么自己在下一階段教學(xué)工作中要做的事情是：別學(xué)生進行定期定量輔導(dǎo);至于其他的復(fù)習(xí)形式與內(nèi)容則是依照以前進行,。

沒有太多的內(nèi)容，汲取一點點,，做好一點點,，成長一點點，就好!

九年級政治教學(xué)工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期即將結(jié)束,。這個學(xué)期我兼代九（1）班思想品德,，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看,，我認真執(zhí)行教育教學(xué)工作計劃,，從各方面嚴格要求自己，開學(xué)初,，結(jié)合學(xué)生實際情況,，制訂教學(xué)計劃。同時在教導(dǎo)處教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,，立足現(xiàn)在,，放眼未來，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)。在繼續(xù)推進我校自主高效課堂教學(xué)模式的同時,，把新課程標準的新思想,、新理念和思品課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué)方法,，收到了較好的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

我認真學(xué)習(xí)了教材、教法,、課程標準,，了解了教材的基本思想、基本概念及教材的結(jié)構(gòu),、重點與難點,，掌握了知識的邏輯，就教材的教學(xué)做了全盤計劃,，并虛心向有經(jīng)驗教師請教學(xué)習(xí),，積極主動參加教研活動，保證思品教學(xué)順利進行,。

在教學(xué)上，我嚴格要求自己,，主要在以下幾項工作中作了努力與提高：

1,、及時備課。每次上課前,，我都認真鉆研教材,，閱讀教師用書，查閱相關(guān)資料,，遇到不清楚的問題,，及時請教相關(guān)教師和網(wǎng)上查找,，把整堂課準備得充實而到位，把課堂教學(xué)真正落到實處,。

3,、適當布置作業(yè)。課后落實是學(xué)生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié),，而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要途徑,。每節(jié)課后，我都根據(jù)學(xué)生的實際情況布置一定量的作業(yè),，并要求及時上交,，及時批改，然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯誤,。

4,、努力做好培優(yōu)補差工作。我主要通過每次的.測試,，有針對性地對不同學(xué)生進行輔導(dǎo),，重點關(guān)注優(yōu)生和差生思想轉(zhuǎn)化。

在取得上述成績的同時,，我還存在許多不足之處,。

（1）在自身的再學(xué)習(xí)方面，對自己的要求不夠高,，在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高,。

（2）對學(xué)生有時還是缺乏耐心。

（3）學(xué)生練習(xí)的檢查工作抓得不實,，不到位,。所有這些不足，我今后一定努力去改正,。

我會不斷努力,，并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同科老師的意見，多進入其他教師課堂觀摩學(xué)習(xí)提高自己的教學(xué)能力,，爭取在中考交一份滿意的答卷,。

九年級政治教學(xué)工作總結(jié)篇十七

政治教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外，更要有高度的政治覺悟和堅定的政治方向,，以自己的人格力量增強教育效果,。今天本站小編給大家為您整理了九年級政治教學(xué)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助,。

本人本學(xué)年擔任初三政治科教學(xué)任務(wù),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過一學(xué)期的努力，圓滿地完成的這個學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù),。在這個學(xué)年的教育教學(xué)中,，本人不斷地研究教學(xué)經(jīng)驗，反思和總結(jié)這一學(xué)年的教學(xué)成果,，具體總結(jié)如下：

一,、把握時代脈搏，使政治課永遠充滿濃郁的時代氣息,。

裝飾,，而真正成為我們行動的指南。

二,、以學(xué)生為主體,，實施開放式教學(xué)。

傳統(tǒng)的“灌輸式”,、“填鴨式”的教學(xué)模式,，因其呆板、僵滯而早已明日黃花,。必須不斷地探索并采用符合中學(xué)生實際的教學(xué)方式,，強調(diào)師生共同活動，克服教師為中心的傾向,，激發(fā)學(xué)生的情感和興致,，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價值,。在教學(xué)方法的改革探索中,，我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，組織學(xué)生開展了一系列活動并取得了很好的教學(xué)效果,。

中明辨是非,，樹立正確的觀點。

2,、專題討論,。活動的目的是：發(fā)揮學(xué)生的主體作用;通過引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)基本原理分析實踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題,，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際,，觀察和分析實際問題的能力、表達能力;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,。結(jié)合現(xiàn)實社會生活中的熱點或?qū)W生感興趣的話題,，讓學(xué)生共同探討，發(fā)表自己的看法,，老師引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的法律知識、歷史結(jié)論、社會發(fā)展常識的基本原理分析,。師生雙方通過平等探討,，暢所欲言，溝通思想,，從而就某一問題達成正確認識,，澄清模糊認識，糾正錯誤認識,。

3,、社會調(diào)查。理論只有和實際相結(jié)合才能永葆青春期的魅力,，只有讓學(xué)生走出書齋,、走向社會，才能讓學(xué)生體會到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣,，而是來源于沸騰的社會生活,。

4、開辟“時事論壇”(每堂課5分鐘),。通過引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)基本原理分析實踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題,，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，觀察和分析實際問題的能力,、表達能力;發(fā)揮學(xué)生的主體作用;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,。由學(xué)生自己準備和主持，要求運用所學(xué)原理分析同學(xué)們關(guān)注的社會熱點現(xiàn)象如：中國臺灣領(lǐng)導(dǎo)人訪問大陸,，“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育,，構(gòu)建節(jié)約型社會，科學(xué)發(fā)展觀,，低碳生活,，新疆7.5事件等，本著能力比知識更重要的觀點,，貫徹理論聯(lián)系實際的原則，還組織了同學(xué)寫政治小論文,，經(jīng)濟小論文;畫漫畫等活動。

三,、質(zhì)疑導(dǎo)思、激活思維,。

思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理,，學(xué)生未真正領(lǐng)會,。教師可以用恰當?shù)摹皢栴}”激起學(xué)生思維的浪花，使他們于“無疑”處生“疑難”,，產(chǎn)生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展,。當然，教師的“問題”要提得準確,，有一定的難度，又能使學(xué)生感興趣.

四,、運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。

多媒體能把文字,、圖像、聲音,、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺,、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望,，從而形成學(xué)習(xí)動機。能使抽象的概念具體化,，靜態(tài)的知識形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,，使枯燥的理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對知識的獲取,、記憶,。我積極參與教研活動進行參評，利用多媒體教學(xué),，得到了師生的好評。

五、積極進行德育滲透,。

指導(dǎo)思想：教育要尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識和主動精神,培養(yǎng)和形成學(xué)生的健全個性和精神力量,使學(xué)生生動活潑的健康的成長。

第一,，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,、相信學(xué)生。尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求,。教師把學(xué)生當作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力,。在開展各種活動之前，鼓勵同學(xué)們積極參加,，廣泛征求學(xué)生意見，這些活動大都由學(xué)生們自己策劃,、組織、總結(jié),，收到較好的效果。

第二,、發(fā)展學(xué)生個性，促進學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨,，強調(diào)受教育者德智體諸方面生動活潑的發(fā)展。因此教學(xué)必須以學(xué)生個性的弘揚,，學(xué)生綜合能力的提高為目的,。各種活動本身不是目的,，只是手段，它要教師通過一系列活動調(diào)動學(xué)生的積極性,，發(fā)展學(xué)生個性，通過活動提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì),。對于每一次活動，我都進行動員和總結(jié),，甚至組織同學(xué)寫。

心得體會,。

要讓學(xué)生通過每次活動都有大的收獲真正做到寓德育于活動之中,。

通過一學(xué)年的努力工作,，在本學(xué)年的升學(xué)考試中,，我任學(xué)科都獲得了較優(yōu)秀的成績：及格率100%,，優(yōu)生率83.5%,。這與平時的勤奮工作和積極鉆研是分不開的,。今后,，我將一如既往地努力工作,，追求更好的教育教學(xué)成績,。

一,、基本情況：

在這學(xué)期中,，我擔任九年級(1)(2)(3)(7)(8)(9)(10)7個畢業(yè)班思想品德課的教學(xué)工作。一學(xué)期來,，本人一直以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),，取得了比較滿意的教學(xué)成績。為提高每節(jié)課的效果和教學(xué)質(zhì)量,，本人注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點難點,，采用有效的課堂教學(xué)形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù)。

二,、主要成績：

1、鉆研教材,，認真?zhèn)湔n,。

認真?zhèn)湔n,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課型,，擬定采用教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作好詳細的記錄，認真寫好,。

教案,。

每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時總結(jié),，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集因為，九年級面臨的是學(xué)生參加中考,，所以，除了鉆研教材以外,，還注重做好中考研究在學(xué)期開始認真對三年來的中考試題進行了仔細的梳理,，把握教學(xué)和考試的重點，熱點,，增強了教學(xué)的針對性和實效性。

2,、加強對中考的研究和中考信息的把握。

多年的教學(xué)經(jīng)驗,，無一不能說明加強中考研究的重要性。也有利地說明了把握中考信息的重要性,。因此,，在教學(xué)和中考復(fù)習(xí)中,，要不斷總結(jié)三年來的中考題,，認真研究當年的中考說明,。從而把握中考的熱點和復(fù)習(xí)的重點,。極大地改善中考復(fù)習(xí)的針對性和實效性。同時通過多渠道獲取中考信息，加強對學(xué)生的中考模擬訓(xùn)練,，使學(xué)生掌握答題的方法和技巧，解題的靈活性,。

3、學(xué)習(xí)“有效教學(xué)”模式,，改善課堂教學(xué)。注重學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng),，學(xué)法指導(dǎo)和課堂練習(xí)。使教學(xué)成為師生之間,、學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程。學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成為他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲,。

4、狠抓優(yōu)生的培養(yǎng),。

九年級的教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要體現(xiàn)，能為上級學(xué)校培養(yǎng)多少合格的新生是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的關(guān)鍵,。所以在各科的教學(xué)中都以目標調(diào)控狠抓優(yōu)生的培養(yǎng),。加強對優(yōu)生的挖掘、培養(yǎng)和輔導(dǎo),，力爭有一定基礎(chǔ)的學(xué)生都能優(yōu)秀,。

三,、今后教學(xué)應(yīng)注意的問題及努力方向：

1,、向45分鐘要效益，實施有效教學(xué),。由于我校九年級開了2節(jié)思想品德課,，相對來說課時不足,，但不可忽視，如果我們多開1節(jié)課的話,，那么就必須進一步講究課堂效益,，才能完成教學(xué)任務(wù),。

2,、重視學(xué)生基礎(chǔ)知識和解題方法的指導(dǎo),、訓(xùn)練。反觀本學(xué)期教學(xué),，過于依賴中考信息卷，而忽視了學(xué)生基礎(chǔ)知識和解題能力的培養(yǎng),。

3,、重視對中等生的培養(yǎng)。教學(xué)要求既不拔高,，也不降低,，盡量讓中等生都能適應(yīng)教學(xué)節(jié)奏,。

4,、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，不要用老師的教代替學(xué)生的學(xué),，多讓學(xué)生自己提出問題，自己解決問題，提高學(xué)生自己的能力,。

本學(xué)期,，擔任初三年級12,、13兩個班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期以來,，自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有得;同時自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：

一,、主要工作和成績。

作為科任教師的我,，不敢懈怠,，一開始就認真制定教學(xué)計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動和備課組活動,，經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學(xué)生,。在實施教育教學(xué)中,，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行施教,，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、創(chuàng)造性,。尊重學(xué)生的獨立人格,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生,，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時間,，重視學(xué)生知識和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成,、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展,。為了提高學(xué)生的思想品德,，我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng),，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質(zhì),。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想。

在教育教學(xué)中,，我始終把教育教學(xué)當成一種事業(yè)來追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會,，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn),。在教育教學(xué)過程中,，始終以自己的良好形象,，人格品質(zhì),，作學(xué)生的表率,。多讀書，讀好書,，豐富自己的頭腦,，不斷的充實自己，提高自己;看新聞看報紙,，與時俱進跟上時代的脈搏,。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,，高超的教學(xué)水平,，教學(xué)藝術(shù),，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì),。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德,。

作為教初一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性,，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進行資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù),。

二、經(jīng)驗和體會：

1,、嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

2、抓住重難點,，運用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體,，分散教學(xué)重點、難點，多采用直觀明了的教法,，考慮學(xué)生的實際情況適當降低難度，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析,。

三、存在不足與今后打算：

2,、繼續(xù)更新觀念,，努力實踐主體教學(xué);積極運用多媒體電化教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期,，由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細研討總結(jié);在總結(jié)中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高,。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實踐者,，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟,。

“金無足赤，人無完人”,。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進一步提高，需跟上時代的發(fā)展,，適應(yīng)時代的需要。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，認真聽取師傅的教誨,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力創(chuàng)新,，開拓進取，努力提高自己的教學(xué)水平,，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格，為美好的明天奉獻自己的力量,。在以后的教學(xué)工作中,，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

九年級政治教學(xué)工作總結(jié)篇十八

本學(xué)期九年級思想品德備課組工作，在校教研室,、教學(xué)處及政治科組的支持和幫助下，順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。在學(xué)期結(jié)束之際，對這一學(xué)期工作進行總結(jié)反思如下：

1,、開學(xué)伊始,，我備課組老師結(jié)合課程目標結(jié)合學(xué)情，認真制訂學(xué)期個人教學(xué)工作計劃,。

2、堅持集體備課,，不斷鉆研教材教學(xué),。

我備課組的成員基本上都是第一次教七年級政治,，對教材內(nèi)容較陌生,，所以對教學(xué)大綱和教材較認真鉆研，認真學(xué)習(xí)新課程標準,，注重新課改的教學(xué)理念，力做到精心備好每堂課,，既備教法又備學(xué)法,，既備教師又備學(xué)生,，注重學(xué)生的主體作用,。由于我組成員較少，所教班級較多,，教學(xué)任務(wù)較重，我們充分利用集體備課這一機會（星期二上午是我科組活動時間）,，3位老師共同分析每單元教學(xué)重、難點,，通過個人談想法，講教法,，互相間交流研討，互通有無,，盡可能實現(xiàn)有效教學(xué),。如在教學(xué)有關(guān)法律法規(guī)的知識點時,，我們?nèi)焕蠋熛敕皆O(shè)法以通俗易懂的語言解釋法律專業(yè)術(shù)語，以典型案例幫助學(xué)生掌握相關(guān)知識點——民事違法,、行政違法和刑事違法等等,。

3,、作業(yè)的布置和批改較認真負責(zé),。根據(jù)七年級思想品德的特點和有關(guān)部門的要求,，確定每班每周作業(yè)2次，每上完一堂課做一次課后作業(yè),。為實現(xiàn)有效教學(xué)，七年級組科任老師對習(xí)題精選,、精練、精講,；同時各位老師對作業(yè)做到了全批全改,，在批改作業(yè)過程中尤其注重學(xué)生書寫和答題的規(guī)范性培養(yǎng),。

4、努力抓好師徒結(jié)對工作和年輕教師的公開課活動,。傅文玉老師拜楊小虹老師為師,，開展幫扶教學(xué)工作。在幫扶中，師徒集體備課,，相互聽課、評課,，不斷地總結(jié)反思教學(xué)工作中的方法和技巧,，相互促進,，彼此都得到了極大的提高。同時,，傅文玉,、楊小虹老師本學(xué)期均完成了組內(nèi)的匯報課,，獲得科組老師的好評,。

5、積極參與了海南省,、?？谑小⒈拘＜捌渌值軐W(xué)校的教研,、教學(xué)活動,，抓住一切機會學(xué)習(xí)和提高自己。本組先后組織參加了網(wǎng)上教研活動,，還觀摩了海口市的中招政治調(diào)研課,。“他山之石,，可以攻玉?！蓖ㄟ^參加此類活動，讓我們不至于坐井觀天,，及時發(fā)現(xiàn)別人的長處，彌補自己的短處,，以提高自己的綜合素質(zhì)水平和能力,。

1,、參加科研活動的深度不夠，如只注重公開課的開展,，忽視教學(xué)反思,、教學(xué)體會的撰寫。

2,、教學(xué)中，不能有針對性地開展教學(xué),；平時對思品題目的訓(xùn)練和學(xué)法教法的`指導(dǎo)不夠,，學(xué)生對思品的關(guān)注度不多,，對學(xué)生應(yīng)試指導(dǎo)不夠,，高分低能現(xiàn)象依然存在,。

3,、新課改理念運用于實踐較少。雖然受新課改春風(fēng)的熏陶,，大家思想上、觀念上發(fā)生了較大變化,，但是對于新課改理念落實的還較少，課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法,，給學(xué)生主動探究和思考的時間,、空間機會不多,。

1,、更嚴格地抓好備課組建設(shè)。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標準，充分利用各種資源,，合理利用資源為教學(xué)服務(wù),。

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3,、使備課組內(nèi)的教研氛圍再濃厚一點，消除本組成員的惰性,，鼓勵本組成員多學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，多看多寫,，注重教學(xué)反思，積極寫體會心得和教學(xué)論文,。提升本組成員整體的教學(xué)教研水平,。

我們將始終抱著嚴謹、認真的態(tài)度,，不斷創(chuàng)新，努力將工作做得更好,！

九年級政治教學(xué)工作總結(jié)篇十九

本學(xué)期,，本人擔任初三年級兩個班的政治科任教學(xué),。一學(xué)期來,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

在思想政治方面：在教學(xué)中能夠積極學(xué)習(xí),，宣傳并執(zhí)行黨的路線方針、政策,，關(guān)心國家大事,，忠實地履行自己的職責(zé)。能積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)活動,，堅持升國旗儀式,。積極要求上進，能以較高的標準要求自己,。有強烈的事業(yè)心，責(zé)任感和自我犧牲精神,。顧全學(xué)校大局維護學(xué)校的合法權(quán)益。本人能做到出滿勤,，從無無故遲到，早退，曠工現(xiàn)象,。熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生,，且能結(jié)合思想政治課的特點,，教書育人,。貫徹知行統(tǒng)一原則,。同時，較注重個人品德修養(yǎng),，團結(jié)同志，遵紀守法,，遵守教師職業(yè)道德,。

作為科任教師，能認真制定計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課，并能經(jīng)常聽各位老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學(xué)生,。按照《初中思想政治課程標準》進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。在教學(xué)工作和教研教改方面，能夠做到與時俱進,，勇于開拓創(chuàng)新,。較注重自身理論知識的學(xué)習(xí)以及教學(xué)能力的提高,。能積極探究符合學(xué)生實際的,、先進的,、科學(xué)的教學(xué)方法和模式，積極推行素質(zhì)教育,。本期在扎實搞好常規(guī)教學(xué)基礎(chǔ)上，在教學(xué)實踐中發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，實現(xiàn)了由單一的知識傳授向綜合能力的培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。學(xué)生由被動接受知識向主動獲取知識轉(zhuǎn)變,。學(xué)生創(chuàng)新思維和實踐能力，以及思想品德,，行為習(xí)慣均得到了提高,。結(jié)合初三政治的教學(xué)內(nèi)容和新課程的特點，有目的,，有意識地在課堂教學(xué)中實踐,，感性材料理性化，書本知識生活化,、語言表達多樣化，觀察分析解決問題多角度化,。并能及時總結(jié)實踐經(jīng)驗。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生,；而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。

作為教初三政治課的老師，明白自己對學(xué)生學(xué)習(xí)方向的把握很重要,，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的效果,、教學(xué)質(zhì)量,，本人注重研究教材,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù),。在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

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