工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

九年級(jí)政治課教學(xué)總結(jié)篇一

本學(xué)期，本人擔(dān)任七年級(jí)兩個(gè)班和九年級(jí)兩個(gè)班的思品課教學(xué),，同時(shí)還擔(dān)任七（2）班班主任,。開(kāi)學(xué)以來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、務(wù)實(shí)的工作精神從事教育教學(xué)工作。

作為科任教師,，在學(xué)期開(kāi)始能認(rèn)真制定計(jì)劃,，注重研究新課改理念，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研組組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，積極參加課內(nèi)比教學(xué)比武練兵活動(dòng)，并能經(jīng)常性聽(tīng)其他老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象和學(xué)生中存在的不良傾向?qū)訉由普T，多方面,、多角度的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，矯正學(xué)生的不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、良好的品德和高尚的人格,、健康的心理。

教育是愛(ài)心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，我時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身心健康,，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生,，利用課余時(shí)間多次與其談心,，矯正不良心理，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生,；而對(duì)優(yōu)生，則教育其要戒驕戒躁,、努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī)，要他們懂得“山外有山,、人外有人”的道理,。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生自覺(jué)地樹(shù)立從德,、智,、體,、美,、勞等方面去全面發(fā)展自己的觀(guān)念,，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想,。作為教思品課的老師,，自己在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，自覺(jué)主動(dòng)的鉆研教材,、教參,、《初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》,，多方面去搜集整合相關(guān)的各種信息和資料,，以服務(wù)于教育教學(xué)。為提高每節(jié)課的目標(biāo)達(dá)成度,、教育教學(xué)質(zhì)量,，探索有效性教學(xué)，我除注重研究“三書(shū)”,，把握好教學(xué)目標(biāo),、基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還堅(jiān)持使用電子白板和多媒體教學(xué),，如：投影、幻燈,、漫畫(huà),、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思品課的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，提高課堂教育教學(xué)的有效性,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，做到從不拖堂影響下一節(jié)課的教學(xué),。

法予以解決，即使不能解決的,，也及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安撫,；對(duì)有病的學(xué)生,，及時(shí)讓其醫(yī)治，有時(shí)給他們墊付醫(yī)藥費(fèi),，并從各方面予以照顧,。今秋學(xué)生奶飲用時(shí)，我班有些學(xué)生,，因家庭困難,，但心里又還是想喝，處于徘徊狀態(tài),，于是我主動(dòng)申請(qǐng)學(xué)校為他們打了擔(dān)保條,，緩解了經(jīng)濟(jì)困難，使這些學(xué)生也喝上了飲用奶,。

存在的不足：

1,、對(duì)學(xué)困生的檢查有時(shí)沒(méi)有及時(shí)跟蹤到位；

2,、由于在分班時(shí)對(duì)小學(xué)的情況不了解,，本屆小學(xué)里經(jīng)常違反紀(jì)律的學(xué)生，基本上都分在我班上,，故管理難度大,，我班的班級(jí)量化評(píng)估落在平行班之后，這對(duì)我來(lái)說(shuō)感到非常壓頭,，也失去了信心,，付出與收獲不成比例。

在以后的教育教教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教育教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

九年級(jí)政治課教學(xué)總結(jié)篇二

在當(dāng)前深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，思想政治課教學(xué)面臨嚴(yán)峻的.挑戰(zhàn),。在教學(xué)實(shí)踐中,，我們經(jīng)常聽(tīng)到有的政治教師發(fā)出這樣的感嘆：“這個(gè)問(wèn)題，我講了好幾遍,，學(xué)生還是理解不透,。”究其原因,，這與教師的“講”大有關(guān)系。如果教師的面孔冷冰冰無(wú)情,；教學(xué)內(nèi)容干巴巴無(wú)味,；教學(xué)方式孤單單無(wú)趣,；理論脫離實(shí)際無(wú)信，那么導(dǎo)致學(xué)生昏沉沉沒(méi)勁,，也就不以為怪了,。

怎樣讓“枯燥”的政治課“鮮活”起來(lái)？怎樣使學(xué)生在生動(dòng)活潑的氛圍中掌握知識(shí),、提高能力,？怎樣激發(fā)學(xué)生樂(lè)學(xué)、好學(xué),、善學(xué),、巧學(xué)的積極心態(tài)？為完成這一任務(wù),，我們馮家初中全體政治教師做了大量的細(xì)致的工作,。其中課堂教學(xué)是最重要的一環(huán)，總結(jié)政治課教學(xué)過(guò)程中的成敗經(jīng)驗(yàn),，主要有以下幾個(gè)方面的工作：

首先,，備好課。備課,，不僅備教材,、備知識(shí)，也要備教法,、備學(xué)生,。備知識(shí)，就要自己對(duì)所教學(xué)科有整體的認(rèn)識(shí),，了解自己所教學(xué)科一學(xué)期內(nèi)的全部?jī)?nèi)容及重點(diǎn)和難點(diǎn),、各部分之間的聯(lián)系。備學(xué)生,，就要了解學(xué)生的整體情況,，了解其對(duì)已學(xué)知識(shí)的掌握程度和學(xué)習(xí)情況。之后,，在明確一學(xué)期要完成的教學(xué)內(nèi)容和了解學(xué)生實(shí)際的基礎(chǔ)上,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序，寫(xiě)出有質(zhì)量的,、適用的教案,。這是上好每一課的第一步，也是基礎(chǔ)的一步,。

其次,，組織好課堂教學(xué)，這是上好一堂課的中心環(huán)節(jié),，是關(guān)鍵,，關(guān)系到教學(xué)效果的好與壞,。因?yàn)檎n堂是學(xué)生獲得知識(shí)的重要途徑。如何提高課堂教學(xué)效果是提高教學(xué)質(zhì)量,、完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵,，而要組織好課堂教學(xué)，我認(rèn)為要注意做好以下幾點(diǎn)：

一是注意教學(xué)語(yǔ)言的藝術(shù)化,。政治課與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系比較密切,，所以很容易用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言說(shuō)明教學(xué)內(nèi)容，但要注意理論與實(shí)際的銜接,。比如講“公民的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí)怎么辦”這個(gè)問(wèn)題時(shí)舉一個(gè)例子“假如你的自行車(chē)被人偷了,，你還知道是誰(shuí)偷的，你怎么辦,？”學(xué)生會(huì)有不同的答案,，讓其說(shuō)出理由后歸納：怎么做是合法的，怎么做是不合法的,。問(wèn)題自然就明白了,。

二是注意提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上經(jīng)常采用“虛擬劇場(chǎng)情境表演激興趣”,、“直播現(xiàn)場(chǎng)實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)導(dǎo)結(jié)論”,、“模擬法庭活用知識(shí)促思維”、“學(xué)生論壇各抒己見(jiàn)增自信”等形式,，引發(fā)學(xué)生的親切感與新鮮感,，調(diào)動(dòng)學(xué)生大腦皮層的優(yōu)勢(shì)興奮中心，使之在輕松愉快的心境下保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情,。還是上述的例子,，先假設(shè)學(xué)生自己是當(dāng)事人，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出自己的實(shí)際想法,，然后結(jié)合所學(xué)的法律知識(shí)分析其做法的可行性,，學(xué)生的興趣自然會(huì)提高，都會(huì)參與問(wèn)題的討論中,，課堂氣氛活躍,，教學(xué)效果自然會(huì)好。這樣的政治課使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)參與,，事例來(lái)自生活,，其可信度大大增強(qiáng)，易于被學(xué)生接受,。

三是充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,。一堂好課不僅是教師講的好，還應(yīng)該是學(xué)生學(xué)的好。所以教師應(yīng)極力發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用,，讓所有的問(wèn)題和提問(wèn)都圍繞自己所要完成的教學(xué)內(nèi)容展開(kāi),，還要讓展開(kāi)后的討論不跑題,、最后自然結(jié)束,，歸納到課堂教學(xué)內(nèi)容上；同時(shí),，千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,，抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，使課堂輕松有趣,，真正做到寓教于樂(lè)。

再次,，做好課堂小結(jié),。有了好的開(kāi)頭，還要有一個(gè)好的結(jié)尾,，避免虎頭蛇尾,，才是一堂較完整的好課。這不僅是課堂教學(xué)過(guò)程中必不可少的一環(huán),，而且在學(xué)生掌握知識(shí)的過(guò)程中也是重要的一步,。千言萬(wàn)語(yǔ)，終要有一語(yǔ)道破中心的一句,，既是一個(gè)簡(jiǎn)單的鞏固過(guò)程,，也是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)關(guān)鍵。每一節(jié)課將要結(jié)束時(shí),，簡(jiǎn)短的小結(jié)可讓學(xué)生進(jìn)一步明確一堂課的中心內(nèi)容是什么,。所以，小結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)短,，內(nèi)容概括全面,，重點(diǎn)要突出，化解難點(diǎn),。也可讓學(xué)生歸納后,，教師再補(bǔ)充完整。

總之,，要上好一堂課,，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都必須認(rèn)真去做，要靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法,。要目標(biāo)明確,，準(zhǔn)備充分，注重過(guò)程，重視結(jié)果,。

以上是我們初中政治組教師在教學(xué)方面的不成熟經(jīng)驗(yàn),，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們多提寶貴意見(jiàn),。

九年級(jí)政治課教學(xué)總結(jié)篇三

年學(xué)年度第一學(xué)期政治課教學(xué)工作總結(jié)本人本期擔(dān)任

12

電子技術(shù),、會(huì)計(jì)電算化班政治課教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來(lái),，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),、做好課后輔導(dǎo)工作；認(rèn)真研究高考考綱和高考試題,，探索高考動(dòng)向,；嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不但學(xué)會(huì)知識(shí),，更學(xué)會(huì)做人,，為學(xué)生走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；并不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本人在本期教學(xué)工總結(jié)如下

1

、備好每一節(jié)課,。充分利用資料,，深入研究《哲學(xué)與人生》課本，保證備課質(zhì)量,，同時(shí)注意根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法,，保證課堂上充分讓學(xué)生活動(dòng)。

2

,、完成教學(xué)任務(wù),。重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí),。教學(xué)中,，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)，要求每個(gè)學(xué)生過(guò)關(guān),，并對(duì)過(guò)關(guān)情況作出登記,。

3

、精選習(xí)題，準(zhǔn)確定位,。習(xí)題注重考察學(xué)生的思維能力,，幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)遷移。

在設(shè)制習(xí)題時(shí),，盡量體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)和熱點(diǎn),，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)功能。在系統(tǒng)的復(fù)習(xí)過(guò)程中,，準(zhǔn)備了適量的復(fù)習(xí)練習(xí)題,，印發(fā)給學(xué)生,，并注意做完批改,，做好錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì)，并針對(duì)學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題做好試卷分析,，備好試卷講評(píng)課,。力求都做到選、練,、閱,、講四環(huán)節(jié)完美結(jié)合。

4

,、上好每一節(jié)課,，講練結(jié)合。一切圍繞學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生動(dòng)起來(lái),，讓每一個(gè)學(xué)生落實(shí)扎實(shí)、練習(xí)有效,、效率高,、動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦。每堂課教學(xué)中穿插經(jīng)典習(xí)題讓學(xué)生練習(xí),，培養(yǎng)其獨(dú)立思考能力,。

5

、做好課后輔導(dǎo),。課后必要的輔導(dǎo)是加強(qiáng)學(xué)生知識(shí)的重要方法,，接受學(xué)生的提問(wèn)，認(rèn)真給他們講解,。對(duì)于一些上課不用心,，下課卻來(lái)問(wèn)的同學(xué)，我也不介意,，讓學(xué)生掌握他眼前的難題其實(shí)是最好的對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,，要求主動(dòng)找老師面批作業(yè)和試卷；對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生，多做鼓勵(lì),，對(duì)其學(xué)習(xí)提出符合實(shí)際的要求,，同樣可以獲得成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心,。自習(xí)課期間,，堅(jiān)持到班級(jí)了解實(shí)情，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，主要精力放在幫助學(xué)生答疑,。

6

、理論聯(lián)系實(shí)際,，努力結(jié)合時(shí)事背景進(jìn)行教學(xué),。這樣既增強(qiáng)了課堂的生動(dòng)性，又能讓學(xué)生熟悉時(shí)事材料,，還促進(jìn)了學(xué)生分析,、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)收集網(wǎng)上信息,，充實(shí)課堂信息量,。

7

、重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。對(duì)于高一學(xué)生,，合理的記憶方法很必要。讓學(xué)生懂得遺忘規(guī)律,，及時(shí)和不定時(shí)的復(fù)習(xí),。加強(qiáng)對(duì)答題在指導(dǎo)，要求學(xué)生掌握必要的答題方式方法,。

尤其是主觀(guān)題,，要求：審好題；表述科學(xué),；善于用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),；格式規(guī)范；言簡(jiǎn)意賅,；善于回歸教材等,。

8

、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)補(bǔ)差工作,，如果學(xué)生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定，上課不專(zhuān)心的現(xiàn)象,，會(huì)根據(jù)班主任的反饋,，找他談話(huà),，和他交流，讓他們有效的放松自己的心情,，專(zhuān)心投入到學(xué)習(xí)上來(lái),。對(duì)于差生，我一直特殊的關(guān)注,，經(jīng)常在下課時(shí)分和他們隨便聊聊,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活。有必要的時(shí)候,，給予方法上的'指導(dǎo),。

9

、千方百計(jì)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。學(xué)習(xí)其他老師的經(jīng)驗(yàn),，提高自己的知識(shí)素養(yǎng)；積極主動(dòng)聽(tīng)課,，積極參加各種政治教學(xué)教研活動(dòng),；廣泛讀書(shū)，積累資料,。

1

、對(duì)教材的研究不夠深入,。很多內(nèi)容,，沒(méi)有充分挖掘其應(yīng)有的思想性，不能根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn),，找到高考的切入點(diǎn),。從題目設(shè)置上看，有些題缺乏對(duì)教材內(nèi)容的發(fā)揮,，不能很好的進(jìn)行知識(shí)遷移,。

2

、不提高,。無(wú)論是作業(yè)或試卷面批,，還是對(duì)一般同學(xué)的答疑，似乎效果不是很明顯,。一方面是輔導(dǎo)的學(xué)生比較多,，一方面是沒(méi)有找到更科學(xué)合理的輔導(dǎo)方法。另外,，學(xué)生的思想和心理方面的輔導(dǎo)明顯不夠,。

3

、難以做到因人而教,。對(duì)于上課,，一部分成績(jī)好的的同學(xué),，覺(jué)得復(fù)習(xí)課效率不高，對(duì)于成績(jī)較差的同學(xué),，覺(jué)得內(nèi)容深且多,，沒(méi)有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來(lái)。

1

,、教法單調(diào),，一些原有的舊教法已形成定勢(shì)思維；

2

,、不思進(jìn)取,，不能夠深入鉆研業(yè)務(wù)；

四,、今后努力方向

1

,、扎實(shí)做事，精湛業(yè)務(wù),，提升素養(yǎng),。任何時(shí)候，都要學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù),，永遠(yuǎn)謙虛務(wù)實(shí),；認(rèn)真敬業(yè)，做好自己的本職工作,，盡心盡力,。

2

、要結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，敢于創(chuàng)新,，敢于探索。

3

,、教師更要自信,，更要有一顆健康、積極的心態(tài),。

4

,、教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要形成自己的知識(shí)體系和教學(xué)風(fēng)格,。

5

,、關(guān)愛(ài)自己和他人，尊重學(xué)生,。不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差,，要想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所需,，從實(shí)際出發(fā),，用真誠(chéng)感動(dòng)學(xué)生,，用激情激勵(lì)學(xué)生，用方法指導(dǎo)學(xué)生,，用知識(shí)充實(shí)學(xué)生,，用毅力推動(dòng)學(xué)生，用創(chuàng)造改變學(xué)生,。

九年級(jí)政治課教學(xué)總結(jié)篇四

本學(xué)期,，我擔(dān)任初二八個(gè)班的政治課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái),，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。為了在下學(xué)期的教研工作中再出成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

開(kāi)學(xué)伊始為了把教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處,，順利完成教學(xué)任務(wù),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，在教學(xué)工作中以加強(qiáng)學(xué)生思想品質(zhì)教育為主要目標(biāo),，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，課內(nèi)外相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，樹(shù)立法治觀(guān)念、道德觀(guān)念,。

1、通過(guò)課程學(xué)習(xí)結(jié)合生活實(shí)際,，幫助學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì),，養(yǎng)成遵紀(jì)守法和文明禮貌的行為習(xí)慣，形成正確的世界觀(guān),、人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān)。為提高每節(jié)課的效果,，教學(xué)質(zhì)量,，除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多種教學(xué)形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù).

2,、引導(dǎo)學(xué)生確立了積極進(jìn)取的人生態(tài)度,，培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)合作的精神，促進(jìn)學(xué)生健康人格的形成,。

3,、通過(guò)學(xué)生自主參與的豐富多樣的活動(dòng)，擴(kuò)展知識(shí)技能,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，提升生活經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)正確思想觀(guān)念和良好的道德品質(zhì)的形成和發(fā)展,。

1,、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的作用，靈活運(yùn)用教材知識(shí),，從理論上塑造學(xué)生的思想意識(shí),，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教室,，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。按照初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛(ài)心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，將時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

作為教初二政治課的老師,，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革,，精心編寫(xiě)學(xué)案，力求適合學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，緊緊依靠課標(biāo),，使學(xué)生在課堂上最大限度的接受知識(shí)，提高能力,，充實(shí)思想,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)努力，全體學(xué)生不同程度的取得了思想認(rèn)識(shí)的提高,。

2,、在教學(xué)中我堅(jiān)持教育教學(xué)要聯(lián)系生活實(shí)際，聯(lián)系學(xué)生的思想生活實(shí)際,，面向豐富多彩的社會(huì)生活,，開(kāi)發(fā)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，選取學(xué)生樂(lè)于談?wù)摰?、關(guān)注的話(huà)題,，圍繞學(xué)生在生活中存在的問(wèn)題，幫組學(xué)生理解和掌握社會(huì)生活的要求和規(guī)范,，提高社會(huì)適應(yīng)能力。

3,、我積極組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng),、參加社會(huì)活動(dòng)，結(jié)合課內(nèi)所學(xué)知識(shí)知道生活實(shí)際,，從生活中檢驗(yàn)自己的思想進(jìn)程,。提高了學(xué)生的理解、判斷能力,。

4,、評(píng)價(jià)方面我采取多元化考評(píng)手段,，從多角度評(píng)價(jià)學(xué)生的思想素質(zhì)，使每一位學(xué)生都能正確認(rèn)識(shí)自己的思想素質(zhì),。

由于本學(xué)期重新?lián)Q了新教材,，教材內(nèi)容較多，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高,。加上我對(duì)教材稍微有些生疏，無(wú)暇顧及八個(gè)班中面積較廣的差生,，致使每一次考試成績(jī)未達(dá)所想,。

在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,！

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九年級(jí)政治課教學(xué)總結(jié)篇五

本學(xué)期,，本人任教七年級(jí)6個(gè)班的政治和1個(gè)班歷史課,。這學(xué)期，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?治學(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

作為教師,，要認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好每一節(jié)課,，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照《初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生,，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

作為教初一歷史,、政治課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多媒體教學(xué)，如：投影,、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式,。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期,，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開(kāi)展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓,。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

二,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線(xiàn)索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上歷史課,，就連以前極討厭歷史的學(xué)生都樂(lè)于上課了。

三,、虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作,。

四,、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

通過(guò)一學(xué)期努力,，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高,。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,！

九年級(jí)政治課教學(xué)總結(jié)篇六

本人擔(dān)任初二級(jí)六個(gè)班的政治科任，一學(xué)期來(lái),，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。現(xiàn)將本年度政治教學(xué)工作總結(jié)如下,，敬請(qǐng)各位指導(dǎo)。

作為科任,，能認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，上好公開(kāi)課和平衡課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

教育是愛(ài)心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生,，而對(duì)教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī),。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念,，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

作為教初二政治課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多媒體教學(xué)，如：投影,、幻燈、漫畫(huà),、錄音等多樣形式,。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

通過(guò)一學(xué)期努力,，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫助差生,。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促,，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。加上本人對(duì)教材生疏,，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科,，無(wú)暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想,。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷進(jìn)行工作總結(jié)，從中吸取教訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

思想政治工作總結(jié)模板匯編六篇

政治教學(xué)論文

關(guān)于年度教學(xué)工作總結(jié)模板匯編七篇

關(guān)于初中的政治互動(dòng)式教學(xué)論文

九年級(jí)政治課教學(xué)總結(jié)篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

一學(xué)年來(lái),，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了總結(jié)得失,，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,，現(xiàn)將近一年工作作個(gè)小結(jié):

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī),，關(guān)心國(guó)家大事,，熱愛(ài)忠誠(chéng)教育事業(yè),，愛(ài)校如家，切實(shí)樹(shù)立校興我榮,，校衰我恥的思想,，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急,。

本年度,，我主要負(fù)責(zé)五年級(jí)的數(shù)學(xué)課?；仡櫰饋?lái),，主要作了以下工作:在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

在教學(xué)的過(guò)程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此,，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加中心校,、學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)繼續(xù)教育,，網(wǎng)上聽(tīng)課等學(xué)習(xí)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。

針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問(wèn)題,，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴(yán)格要求,，讓他們明白寫(xiě)一筆好字可以終生受用,，要從小練起，不要怕耽誤時(shí)間,，用xx練字的故事鼓舞他們,。這樣一來(lái)，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊,。而后,，針對(duì)某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫(xiě)評(píng)語(yǔ),，如:“你愿意把字寫(xiě)好嗎?”“你進(jìn)步了!”等等,，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的,，再交上來(lái)的作業(yè)大多都是一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的,，這個(gè)意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用,，無(wú)論工作量再大我都堅(jiān)持寫(xiě)評(píng)語(yǔ),。

針對(duì)學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯(cuò)題，我要求學(xué)生寫(xiě)完每一次數(shù)學(xué)作業(yè)后進(jìn)行自查,，從字跡,、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評(píng)定等級(jí),，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這項(xiàng)舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)量又得以提高,。通過(guò)一番對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)改革的`實(shí)踐,，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗(yàn)到教師創(chuàng)造性勞動(dòng)所帶來(lái)的豐碩成果,。

科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面,，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書(shū),，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,，作為教師,，知識(shí)面越廣，自己的感覺(jué)也好,，學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也好,。

在xx年度xx縣第四屆中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)大賽中，我所輔導(dǎo)的xx同學(xué)在小學(xué)組的繪畫(huà)比賽中獲三等獎(jiǎng),。我所帶的五(x)班數(shù)學(xué)進(jìn)步巨大,，在中心校舉辦的質(zhì)量檢測(cè)中獲得第一名,。當(dāng)然在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它,，十分不易,。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉,?！芭踔活w心來(lái),，不帶半根草去”，xx先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師,，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī),。

此致

敬禮!

述職人：xx

20xx年xx月xx日

九年級(jí)政治課教學(xué)總結(jié)篇八

本學(xué)期認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，充分發(fā)揚(yáng)政治學(xué)科德育主渠道的作用,，本著一切為了學(xué)生的終身發(fā)展而服務(wù)的原則制定本教學(xué)工作計(jì)劃,。

上學(xué)期在全體三年級(jí)師生的共同努力下，政治成績(jī)有了很大的提高,；本人的業(yè)務(wù)水平也有了一定的進(jìn)步,，能夠完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)；教育教學(xué)方法有了改進(jìn),，但是也存在一些不足之處：

1,、本人的業(yè)務(wù)理論水平?jīng)]有較大的提高，還不能迅速使學(xué)生的成績(jī)有較大的提高,。

2,、學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒(méi)有形成。

3,、差生的轉(zhuǎn)化工作不到位,。

4、學(xué)生的理想前途教育沒(méi)有落到實(shí)處,。

改革教育教學(xué)方法,；加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育；狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，做好復(fù)習(xí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量；面向全體提高學(xué)優(yōu)生的各項(xiàng)能力,，不斷提高學(xué)困生的成績(jī)使每個(gè)學(xué)生都有所提高,。

1、不斷改革教育教學(xué)方法

在課堂中一改以往的以知識(shí)傳授為主的教學(xué)方法,，代之以案例法,，活動(dòng)法，實(shí)踐探究法等一些先進(jìn)的教育教學(xué)方法來(lái)使學(xué)生提高他們的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)學(xué)生的生活體驗(yàn)?zāi)芰?，把教條的東西轉(zhuǎn)化為學(xué)生的感同身受。提高學(xué)生的思想道德水平,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育

針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，從每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),，讓每個(gè)學(xué)生都制定符合自己的思想,、學(xué)習(xí)等人生目標(biāo),。利用本地的人文資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行鎮(zhèn)情教育，如家鄉(xiāng)的情況讓學(xué)生以建設(shè)家鄉(xiāng)為己任,，利用家鄉(xiāng)的先進(jìn)人物,，身邊的在校大學(xué)生等對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生目標(biāo)的教育。

3,、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，做好復(fù)習(xí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量

有計(jì)劃,、有目的的逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)政治課的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)的成就感，學(xué)習(xí)能力的提高促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣的提高,。

做好復(fù)習(xí)工作,，本學(xué)期是學(xué)生升學(xué)最關(guān)鍵的一學(xué)期教師能否做好復(fù)習(xí)決定著學(xué)生的升學(xué)、就業(yè),。因此教師要制定符合學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)計(jì)劃有計(jì)劃,、有目的，分期,、分批的逐步提高學(xué)生的成績(jī),。制定學(xué)期、單元,、每個(gè)月的復(fù)習(xí)目標(biāo),。

全面提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量的提高是在課堂教學(xué)中全面的反映出來(lái),，針對(duì)上學(xué)期學(xué)生的實(shí)際情況,，優(yōu)秀生較少，同時(shí)各項(xiàng)能力較弱,，學(xué)困生偏多,，以及觀(guān)察、分析生活的能力欠缺等,，針對(duì)此教師首先要加強(qiáng)備課,，備教材教法及備好例題和練習(xí)提前備課2節(jié)。教案的設(shè)計(jì)力爭(zhēng)設(shè)計(jì)成學(xué)生的學(xué)案,，才能更好的實(shí)施新的教育教學(xué)理念。以及培養(yǎng)學(xué)生的能力,，備教學(xué)的生活化,，逐步的增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)感悟生活的能力。

為更好的上課,，本學(xué)期要做到一周一次的自學(xué)業(yè)務(wù)理論知識(shí)并做好筆記,，嚴(yán)格要求自己,，并思考如何運(yùn)用并做好筆記本來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)，力爭(zhēng)做到學(xué)有所用,，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和本教研組組織的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，從兄弟教師身上學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論與經(jīng)驗(yàn)。

為了使我校的兩級(jí)三關(guān)能夠達(dá)標(biāo),，教師在加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)也要積極的參加各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)活動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)校同行教師的先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論,，不斷的提高自身的業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。本學(xué)期由于學(xué)生考試加入了時(shí)事政治,。因此,，教師要學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)國(guó)際時(shí)政，做好學(xué)習(xí)并與學(xué)生及時(shí)的溝通,，使自己始終了解國(guó)家的大政方針,，及時(shí)的在課堂上與學(xué)生共同探討分析，更好的服務(wù)于社會(huì),，服務(wù)于學(xué)生,，服務(wù)于教學(xué)，保持政治教學(xué)的'先進(jìn)性,。

九年級(jí)政治課教學(xué)總結(jié)篇九

不知不覺(jué)間,，又一學(xué)期結(jié)束了,。半年來(lái),，思品教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體思品教師的大力協(xié)作下,，圓滿(mǎn)完成了開(kāi)學(xué)期初制定的各項(xiàng)計(jì)劃,。為了在今后的教研中將工作做的更好，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

一,、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)：

1,、注重教學(xué)的常規(guī)月查。每月按開(kāi)學(xué)初的計(jì)劃和教導(dǎo)處的要求對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查,、通報(bào),，并督促通報(bào)中的問(wèn)題及時(shí)整改，使思品教學(xué)落到實(shí)處,，真正起到思想品德課促進(jìn)其他學(xué)科,。

2、以活動(dòng)促教學(xué),。根據(jù)開(kāi)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導(dǎo)處的安排和臨時(shí)安排,，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師生的教和學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性,，提高思品教學(xué)效果,。

3,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。教師們認(rèn)識(shí)到：要搞好教學(xué),，首先自身要有較高的專(zhuān)業(yè)能力，不僅僅是上好一節(jié)課,，必須加強(qiáng)自學(xué),，尤其是以前沒(méi)有從事過(guò)這門(mén)學(xué)科的教師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí),。

二,、采取的方法和措施：

1、按照開(kāi)學(xué)初的教研計(jì)劃和教導(dǎo)處的要求,，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，安排并組織好教研活動(dòng)。

2,、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查,，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，使思品教學(xué)能正常開(kāi)展,，并能促進(jìn)其他學(xué)科,。

3、通過(guò)研討課,，促進(jìn)全體思品教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)能力,。

4、通過(guò)開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),，激發(fā)了全體學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和好好學(xué)習(xí)的興趣,。

三、今后奮斗的方向：

本學(xué)期,，盡管我們?nèi)w教師不停的努力著,，但是還是有一部分不滿(mǎn)人意，今后我們將繼續(xù)努力,，以“新課標(biāo)”為導(dǎo)向,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)造力，促使他們?cè)诘?、智,、體、美,、勞諸方面得到發(fā)展,，營(yíng)造文明的校園環(huán)境。

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九年級(jí)政治課教學(xué)總結(jié)篇十

在科學(xué)日新月異的信息時(shí)代,，隨著課程改革的進(jìn)行,，現(xiàn)代信息技術(shù)走進(jìn)了人們的工作、生活,、學(xué)習(xí),，尤其在教育教學(xué)活動(dòng)中的地位作用日趨重要。信息技術(shù)走進(jìn)了日常教學(xué)中,，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。將信息技術(shù)與教學(xué)相整合，提高教學(xué)效率以及培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)和全面能力都具有重要意義,。利用現(xiàn)代化的教育教學(xué)工具,，寓教于樂(lè)，以提高教學(xué)的實(shí)效性,。信息技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用已經(jīng)成為一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題,，它將成為課堂教學(xué)中不可缺少的一部分，成為學(xué)生學(xué)習(xí),、研究,、探索知識(shí)的有力工具。

備課是教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，授課教師要熟悉教材,、鉆研教材、考慮教法,、學(xué)法,，提高教學(xué)實(shí)效的基礎(chǔ)。由于條件比較差,，與教材有關(guān)的資料比較少,。再加上孩子見(jiàn)得少。這就要求教師課前必須做好充分的準(zhǔn)備,，多準(zhǔn)備與課文有關(guān)的資料,，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。教師備課前先熟悉鉆研教材,，再上網(wǎng)查閱優(yōu)秀教師的備課,。網(wǎng)上的備課各式各樣，一節(jié)課有多種,，而且資料多,。教師可根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際，加上自己的見(jiàn)解,，有選擇性的拿來(lái)運(yùn)用到自己的備課中,。既提高了備課的水平,，又為課堂教學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備，為提高教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

課堂教學(xué)師生的雙邊活動(dòng),，它不僅需要教師、學(xué)生來(lái)完成,，更要借組其他媒體才能提高信息傳遞的有效性,。教師在發(fā)送信息時(shí)，不僅通過(guò)語(yǔ)言和手勢(shì),，還要借助錄音,、計(jì)算機(jī)等媒體，盡可能調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官,，多渠道獲取信息,，并且相應(yīng)地多渠道反饋信息。同時(shí),，學(xué)生之間相互討論,，延長(zhǎng)了信息在頭腦中停留的時(shí)間，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的有效性,，使學(xué)生掌握得更牢,。教育心理學(xué)告訴我們,注意力的穩(wěn)定程度和對(duì)象本身的特點(diǎn)有關(guān),如果注意對(duì)象新穎、豐富而又富于變化,注意力和興趣就比較穩(wěn)定和持久,。因此,在有效運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生的注意對(duì)象不但有所變化,而且比較新穎,、豐富。這樣就會(huì)對(duì)學(xué)生的各種感官形成刺激,始終處于積極的情緒中,激起學(xué)生的情感,讓學(xué)生全身心投到特定的意境中,。

心理學(xué)家皮亞杰說(shuō)：“一切有成效的活動(dòng)須以某種興趣作為先決條件,。”興趣是最好的老師,，兩千多年前,，偉大的教育家孔子就提出過(guò)“知之者不如好之者”，指出了學(xué)習(xí)興趣對(duì)學(xué)習(xí)的重要性,。學(xué)生好奇心強(qiáng),在教學(xué)新知識(shí)時(shí),教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,選用適當(dāng)課件,配以教師得當(dāng)?shù)捏w態(tài),、語(yǔ)言,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中去,從而達(dá)到最佳的教學(xué)效果,。

多媒體課件具有圖,、文、聲,、像并茂的特點(diǎn),課件中優(yōu)美的音樂(lè),抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言環(huán)境,加上動(dòng)靜結(jié)合的圖畫(huà),直觀(guān)生動(dòng)形象地展示出知識(shí)的變化與形成過(guò)程,。教學(xué)中充分發(fā)揮多媒體課件這一優(yōu)勢(shì),能有效激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望,讓學(xué)生通過(guò)事物的聲、形、色去獲取知識(shí),。它還能將抽象的概念具體化,，具體事物半抽象化，從而使教學(xué)能夠輕松進(jìn)行,，為培養(yǎng)學(xué)生各種能力提供了有效途徑,。因此,教學(xué)要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)充分發(fā)揮多媒體課件動(dòng)態(tài)感知的優(yōu)勢(shì),創(chuàng)設(shè)形象生動(dòng)的直觀(guān)情境,誘發(fā)學(xué)生猜想、想象和聯(lián)想,以開(kāi)拓學(xué)生的思路,增強(qiáng)學(xué)生思維的深刻性和靈活性,。

總之，信息技術(shù)教育在教學(xué)中的作用是顯而易見(jiàn)的,為教育教學(xué)帶來(lái)了無(wú)限的生

機(jī)和活力,。但是,，我們應(yīng)該明確多媒體永遠(yuǎn)只是輔助課堂教學(xué)、優(yōu)化教學(xué)效果的手段,。在教學(xué)中,運(yùn)用信息技術(shù)教育教學(xué)必須把握“適時(shí),、適度、適當(dāng)”的`原則,并以突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性為軸心,這樣,才能發(fā)揮其最佳效益,。

九年級(jí)政治課教學(xué)總結(jié)篇十一

本人擔(dān)任初二級(jí)六個(gè)班的政治科任,，一學(xué)年來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作?，F(xiàn)將本年度政治教學(xué)工作總結(jié)如下，敬請(qǐng)各位指導(dǎo),。

作為科任,，能認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和平衡課,，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的.現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

教育是愛(ài)心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生,，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī),。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念,，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。

作為教初二政治課的老師,，明白自己對(duì)教材的生疏,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多媒體教學(xué)，如：投影,、幻燈,、漫畫(huà),、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

通過(guò)一學(xué)年努力,，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生。但由于本學(xué)年授課時(shí)間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促,，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。加上本人對(duì)教材生疏,，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科，無(wú)暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生,，致使本學(xué)年教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想,。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷進(jìn)行工作總結(jié)，從中吸取教訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,！

九年級(jí)政治課教學(xué)總結(jié)篇十二

本學(xué)期我擔(dān)任的工作是初三（1）班和（2）以及初一（1）班和（3）班的正治教學(xué),。由于是第一次跨年級(jí)教學(xué)，我不敢掉以輕心,。一學(xué)期來(lái),，我按照學(xué)校教學(xué)工作的要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)理念,，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，及時(shí)批改作業(yè)、試卷,，講評(píng)作業(yè),，試卷,，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)輝教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，盡量讓不同層次的學(xué)生都有所收獲,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

1,。備好課

備課是上好課的基礎(chǔ),。本學(xué)期我擔(dān)任兩個(gè)年級(jí)的教學(xué)任務(wù)。對(duì)于初三年級(jí)來(lái)說(shuō),，主要是復(fù)習(xí)課,。我首先認(rèn)真鉆研所有教材,，了解教材的基本思想、基本概念,；了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，結(jié)合時(shí)事內(nèi)容,，適當(dāng)補(bǔ)充一些資料，努力使教學(xué)效果更好,。其次了解學(xué)生原有的知識(shí)技能水平,，特別是對(duì)整個(gè)政治知識(shí)結(jié)構(gòu)的掌握程度,。對(duì)于初一年級(jí)來(lái)說(shuō)，主要是打好基礎(chǔ),。我一方面采用各種靈活的教學(xué)方法,，使初一學(xué)生對(duì)正治產(chǎn)生興趣，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施等；另一方面?zhèn)魇谡蔚囊恍┗A(chǔ)知識(shí),，考慮教法,，解決如何把已掌握的知識(shí)和解題方法傳授給學(xué)生。

2,。上好課

如果說(shuō)備好課是基礎(chǔ),，那上好課就是關(guān)鍵。我盡力組織好課堂教學(xué),，盡量關(guān)注不同層次的學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，使學(xué)生保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)正治的激情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛使他們主動(dòng)參與課堂教學(xué)，課堂上抓住重點(diǎn)去講解,，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)羅嗦的毛病，課堂提問(wèn)面向不同層次的學(xué)生,，問(wèn)題的提出結(jié)合時(shí)正的問(wèn)題模式,，讓學(xué)生能緊跟時(shí)正。

3,。認(rèn)真批改作業(yè)和試卷

和以前一樣,，我覺(jué)得雖然題海戰(zhàn)術(shù)是很多老師反對(duì)采用的戰(zhàn)術(shù)，我也不例外,，但我覺(jué)得必要的練習(xí),，作業(yè)和測(cè)驗(yàn)對(duì)提高學(xué)生成績(jī)是很有幫助的。對(duì)于初三學(xué)生,，我主要通過(guò)測(cè)驗(yàn)等訓(xùn)練,；對(duì)初一學(xué)生,，我主要通過(guò)作業(yè)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)的掌握程度,，對(duì)有針對(duì)性的復(fù)習(xí)很有幫助,。對(duì)于每次的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)，我都認(rèn)真批改,，并在課堂上認(rèn)真講解,。

1。強(qiáng)化教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)

2,。認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)論文

我覺(jué)得撰寫(xiě)教育教學(xué)論文對(duì)提高自己的教育教學(xué)水平很有幫助,。這樣利于把自己的一些有關(guān)教育教學(xué)的想法表達(dá)出來(lái)，與更多的同行進(jìn)行交流,，同時(shí)這也是訓(xùn)練自己寫(xiě)作能力的一個(gè)好辦法,。所以，在加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，我還通過(guò)撰寫(xiě)教育教學(xué)論文等方式來(lái)提高自己的教育教學(xué)水平,。通過(guò)查閱資料，獨(dú)立思考,，并與同行共同探討等方式,，使我對(duì)問(wèn)題學(xué)生的教育教學(xué)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也使我的寫(xiě)作水平有了進(jìn)一步的提高,。

1,、教學(xué)方面

在教學(xué)中，部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了一定的提高,，他們上課認(rèn)真,，學(xué)習(xí)積極，也掌握了一些學(xué)習(xí)的方法,。有些同學(xué)比以前有所進(jìn)步,。通過(guò)一學(xué)期來(lái)的努力,，我充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生的自學(xué)能力得到了進(jìn)一步的提高,。但有部分同學(xué)上課沒(méi)有課本,，不想聽(tīng)課，不思考,，不做作業(yè),；有些同學(xué)考試不認(rèn)真，成績(jī)很差,，幾分的同學(xué)也出現(xiàn),，但他們沒(méi)有羞恥感,。由此,，導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差,。這是以后要重點(diǎn)反思的問(wèn)題,。

2,、教研方面

在教研方面，我撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文沒(méi)有獲得獎(jiǎng)項(xiàng),，以后要提高自己的論文寫(xiě)作水平,。

1,、努力加強(qiáng)自己對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)有關(guān)新課改教育、教學(xué)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的方針正策,，以正確的理論思想教育學(xué)生,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作,。加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，認(rèn)真研究教材,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀(guān)念,，探索高效的教學(xué)方法,。

2,、今后要及時(shí)了解所教學(xué)生的知識(shí)水平,，要及時(shí)了解學(xué)情教情,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真分析學(xué)生的意見(jiàn),，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,、知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)心理,、學(xué)習(xí)困難,，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量,，爭(zhēng)取畢業(yè)班的學(xué)生能考出更好的成績(jī),。

3、無(wú)論是對(duì)畢業(yè)班還是非畢業(yè)班,，在設(shè)計(jì)考題的時(shí)候,，要體現(xiàn)新課程教學(xué)要求，要緊跟時(shí)正,。這樣有利于提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。堅(jiān)持把基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)滲透到課堂教學(xué)和練習(xí)中，把基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用滲透到日常生活中去,。針對(duì)大部分的差生,，主要讓他們掌握基礎(chǔ)知識(shí)為主，盡量不去做那些難題,。

總之,，我感覺(jué)到作為一名教師肩上的責(zé)任很重要。我不僅要提高思想認(rèn)識(shí)，還要提高理論水平,，更要提高教學(xué)能力,。這一年在教學(xué)中我還有很多不足之處，以后會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,，做好教學(xué)工作,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，對(duì)的起我的學(xué)生,，對(duì)得起自己的教育事業(yè),。

九年級(jí)政治課教學(xué)總結(jié)篇十三

高三的第一個(gè)學(xué)期，一晃就過(guò)去了,，聯(lián)系我的教學(xué)實(shí)際,，對(duì)本期我的高三兩個(gè)文科班政治課教學(xué)工作，進(jìn)行總結(jié),，在這學(xué)期的教學(xué)中我主要圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行了教學(xué)工作：

1,、備好每一節(jié)課。

充分利用資料,，深入研究高考,，保證備課質(zhì)量，同時(shí)注意根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法,，保證課堂上充分讓學(xué)生活動(dòng),。

2、重視夯實(shí)基礎(chǔ),。

重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí),。教學(xué)中，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí),，要求每個(gè)學(xué)生過(guò)關(guān),，并對(duì)過(guò)關(guān)情況作出登記。

3,、精選習(xí)題,，準(zhǔn)確定位。

習(xí)題注重考察學(xué)生的思維能力,，幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)遷移,。在設(shè)制習(xí)題時(shí)，盡量體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)和熱點(diǎn),，增強(qiáng)高考實(shí)戰(zhàn)功能,。在系統(tǒng)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，準(zhǔn)備適量的復(fù)習(xí)練習(xí)題,，從中選出適合學(xué)生特點(diǎn),，時(shí)量恰當(dāng),、難度適中、緊扣時(shí)事的練習(xí)題,，印發(fā)給學(xué)生,。并注意做完批改，做好錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì),，并針對(duì)學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題做好試卷分析,，備好試卷講評(píng)課。力求都做到選,、練,、閱,、講四環(huán)節(jié)完美結(jié)合,。

4、上好每一節(jié)課,，講練結(jié)合,。

一切圍繞學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生動(dòng)起來(lái),，讓每一個(gè)學(xué)生落實(shí)扎實(shí),、練習(xí)有效、效率高,、動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦,。每堂課爭(zhēng)取留10到15鐘讓學(xué)生做練習(xí)，培養(yǎng)其獨(dú)立思考能力,。每個(gè)章節(jié)結(jié)束后,，學(xué)生完成好《導(dǎo)與練》集中講解。另外,，布置重要的主觀(guān)題,，學(xué)生上交并由我批閱。對(duì)于平時(shí)的.試卷,，選擇有代表性的題型進(jìn)行講解,，要求學(xué)生主動(dòng)送交我面批。

5,、做好課后輔導(dǎo),。

5、理論聯(lián)系實(shí)際,，努力結(jié)合時(shí)事背景進(jìn)行教學(xué),。

這樣既增強(qiáng)了課堂的生動(dòng)性，又能讓學(xué)生熟悉時(shí)事材料,，還促進(jìn)了學(xué)生分析,、解決問(wèn)題的能力,。通過(guò)收集網(wǎng)上信息，充實(shí)課堂信息量,。搜集一些以時(shí)事政治為背景的材料分析題,，使學(xué)生緊跟時(shí)代的足音，從容迎接高考,。

6,、重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

對(duì)于文科學(xué)生,，記憶是很重要的,，合理的記憶方法很必要。讓學(xué)生懂得遺忘規(guī)律,，及時(shí)和不定時(shí)的復(fù)習(xí),。加強(qiáng)對(duì)答題在指導(dǎo)，要求學(xué)生掌握必要的答題方式方法,。尤其是主觀(guān)題,，要求：審好題；表述科學(xué),；善于用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),；格式規(guī)范；言簡(jiǎn)意賅,；善于回歸教材等,。

7、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

一般來(lái)說(shuō),，我主要針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)補(bǔ)差工作，如果學(xué)生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定,，上課不專(zhuān)心的現(xiàn)象,，我都會(huì)主動(dòng)找他談話(huà)，和他交流,。我經(jīng)常用我自己的親身經(jīng)歷去感染他們,，讓他們知道我對(duì)他們是推心置腹的，從而有效的放松自己的心情,，專(zhuān)心投入到學(xué)習(xí)上來(lái),。對(duì)于差生，我一直特殊的關(guān)注,，經(jīng)常在下課時(shí)分和他們隨便聊聊,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活。有必要的時(shí)候,，給予方法上的指導(dǎo),。

8,、千方百計(jì)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),，提高自己的知識(shí)素養(yǎng),；積極主動(dòng)聽(tīng)課，積極參加各種政治教學(xué)教研今后,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)在教學(xué)工作中做出更大的成績(jī)。