總結(jié)可以幫助我們審視自己的成長(zhǎng)過程,，記錄下每個(gè)階段的重要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。我們應(yīng)該從正面角度出發(fā)，積極評(píng)價(jià)自己的成績(jī)和進(jìn)步,。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域的總結(jié)內(nèi)容，可以為大家提供借鑒和參考,。
九年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)篇一
一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。為了在下學(xué)期的教研工作中再出成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、指導(dǎo)思想方面。
開學(xué)伊始為了把教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處,，順利完成教學(xué)任務(wù),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，在教學(xué)工作中以加強(qiáng)學(xué)生思想品質(zhì)教育為主要目標(biāo)，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，課內(nèi)外相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，樹立法治觀念,、道德觀念。
二,、完成任務(wù)方面,。
1、通過課程學(xué)習(xí)結(jié)合生活實(shí)際,，幫助學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì),，養(yǎng)成遵紀(jì)守法和文明禮貌的行為習(xí)慣，形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。為提高每節(jié)課的效果,，教學(xué)質(zhì)量,，除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多種教學(xué)形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。
2、引導(dǎo)學(xué)生確立了積極進(jìn)取的人生態(tài)度,，培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)合作的精神,，促進(jìn)學(xué)生健康人格的形成。
3,、通過學(xué)生自主參與的豐富多樣的活動(dòng),，擴(kuò)展知識(shí)技能，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，提升生活經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)正確思想觀念和良好的道德品質(zhì)的形成和發(fā)展,。
三,、采取的措施,。
1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的作用,，靈活運(yùn)用教材知識(shí),，從理論上塑造學(xué)生的思想意識(shí)，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教室,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。按照初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，將時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生,，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī),。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
作為教初二政治課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料積極開展課堂教學(xué)改革，精心編寫學(xué)案,，力求適合學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，緊緊依靠課標(biāo)，使學(xué)生在課堂上最大限度的接受知識(shí),，提高能力,，充實(shí)思想，經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)努力,，全體學(xué)生不同程度的取得了思想認(rèn)識(shí)的提高,。
2、在教學(xué)中我堅(jiān)持教育教學(xué)要聯(lián)系生活實(shí)際,，聯(lián)系學(xué)生的思想生活實(shí)際,，面向豐富多彩的社會(huì)生活，開發(fā)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),，選取學(xué)生樂于談?wù)摰?、關(guān)注的話題，圍繞學(xué)生在生活中存在的問題,，幫組學(xué)生理解和掌握社會(huì)生活的要求和規(guī)范,，提高社會(huì)適應(yīng)能力。
3,、我積極組織學(xué)生開展課外活動(dòng),、參加社會(huì)活動(dòng)，結(jié)合課內(nèi)所學(xué)知識(shí)知道生活實(shí)際，從生活中檢驗(yàn)自己的思想進(jìn)程。提高了學(xué)生的理解,、判斷能力。
4,、評(píng)價(jià)方面我采取多元化考評(píng)手段，從多角度評(píng)價(jià)學(xué)生的思想素質(zhì),，使每一位學(xué)生都能正確認(rèn)識(shí)自己的思想素質(zhì),。
四、存在問題與不足,。
由于本學(xué)期重新?lián)Q了新教材,，教材內(nèi)容較多，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高,。加上我對(duì)教材稍微有些生疏，無暇顧及八個(gè)班中面積較廣的差生，致使每一次考試成績(jī)未達(dá)所想,。
在以后的教學(xué)工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,！
九年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)篇二
本學(xué)期，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極加大學(xué)習(xí)力度,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有步驟地開展,。既有成功的喜悅,，也有因成績(jī)不佳而帶來的困惑，為下學(xué)期更好地開展工作,，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作作如下總結(jié)：
本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)畢業(yè)班四個(gè)班的思品課教學(xué),，面臨著中考任務(wù)，所以感到責(zé)任重大,。首先我認(rèn)真鉆研教材與《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，努力和學(xué)生交流、溝通,，充分了解學(xué)生,，了解初三學(xué)生的特點(diǎn)，了解他們的心理,，對(duì)他們的需要,，做到心中有數(shù)，然后綜合各種因素認(rèn)真?zhèn)湔n,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),，積極參加集體備課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改變自己的教學(xué)行為，所以在教學(xué)中,，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),、每一節(jié)課、甚至每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不敢有任何的疏忽和懈怠。一,、在思想方面：
能夠認(rèn)真貫徹黨的各項(xiàng)方針,、政策，嚴(yán)格要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到有事請(qǐng)假，不遲到不早退,。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，服從組織分配，團(tuán)結(jié)同志,，勇挑重?fù)?dān),，與學(xué)生和睦相處，尊重和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,。
二、在教育教學(xué)方面：(一).備課,。
本學(xué)期我校的教研活動(dòng),，我都積極參加，不僅聽本組成員的公開課,，還跨年級(jí),、跨學(xué)科去聽課，學(xué)習(xí)積極性主動(dòng)性極高,。通過參加此類活動(dòng),，讓我及時(shí)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處,，使自己受益匪淺,，教學(xué)水平得到很大提高。
九年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)篇三
這學(xué)年,，本人擔(dān)任九年級(jí)115,、116、121三個(gè)班的思想品德課教學(xué),。九年級(jí)面臨中考升學(xué)的壓力,，我倍感肩上的責(zé)任重大，所以教學(xué)過程中我堅(jiān)持按照學(xué)校教育教學(xué)方案安排的要求,，嚴(yán)于律己,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，使教學(xué)工作得以順利開展,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
九年級(jí)第一學(xué)期已經(jīng)授完新課,，第二學(xué)期開始不久就進(jìn)入了全面復(fù)習(xí)備考階段,。時(shí)間緊、任務(wù)重,，為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，首先我認(rèn)真鉆研教材與《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，為復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備,。
備考第一輪復(fù)習(xí)，我們采取地毯式,，結(jié)合《面對(duì)面》把考試所涉及的87個(gè)考點(diǎn)全面重點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍,，讓學(xué)生有個(gè)整體感知、加深印象,，并結(jié)合往年經(jīng)驗(yàn)對(duì)局部考點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充和拓展,。第二輪復(fù)習(xí)是精選式,，結(jié)合《45套》試卷,，進(jìn)行精講精練，并結(jié)合學(xué)生的考場(chǎng)實(shí)際進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),，對(duì)其中各類題型的解題方法進(jìn)行總結(jié)歸納,，提高學(xué)生做題的速度和效益，并將這一方法總結(jié)推廣,，讓學(xué)生逐個(gè)掌握,，爭(zhēng)取不漏一人，有利于整體成績(jī)的提高,。第三輪就是綜合復(fù)習(xí)階段,，我們進(jìn)行了熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)、尤其對(duì)核心知識(shí)再次以專題形式進(jìn)行了強(qiáng)化復(fù)習(xí),，中間穿插各種大小型考試,，并及時(shí)進(jìn)行了試卷講評(píng)和錯(cuò)題整理，重點(diǎn)分析錯(cuò)誤的原因并結(jié)合個(gè)人實(shí)際提出整改措施,，這樣節(jié)省了時(shí)間,、精力，又提高了效率,。
我對(duì)于復(fù)習(xí)備考的每個(gè)階段都提出明確的目標(biāo),，使每個(gè)同學(xué)都能夠?qū)ψ约旱膹?fù)習(xí)效果做出客觀的評(píng)價(jià)，并在總結(jié)分析的根底上對(duì)學(xué)生提出改良指導(dǎo)意見,，以提高他們的復(fù)習(xí)效果,。
努力和學(xué)生交流、溝通,，充分了解學(xué)生,，了解九年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，了解他們的心理，對(duì)他們的需要,，做到心中有數(shù),，然后綜合各種因素認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),。九年級(jí)學(xué)生壓力大,，感性活動(dòng)在生活中占重要地位，為此我要求自己積極參加集體備課,，聽課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改變自己的教學(xué)行為,，在教學(xué)中，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),、每一節(jié)課,、甚至每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不敢有任何的疏忽和懈怠。同時(shí),，我力求實(shí)現(xiàn)講課的簡(jiǎn)潔化,，做到不拖泥帶水；同時(shí)注意知識(shí)理論與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，使學(xué)生感覺到這門功課對(duì)自己人生的意義和價(jià)值,，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力；最后,，講練結(jié)合,，理論與社會(huì)熱點(diǎn)相結(jié)合也是自己在教學(xué)中總結(jié)和堅(jiān)持的原則之一。
本學(xué)期積極參加我校的教科研活動(dòng),，通過及時(shí)調(diào)課,，不僅聽本組成員的公開課，還跨年級(jí),、跨學(xué)科去聽課,，學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性極高。通過參加此類活動(dòng),，可以讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自己的短處，使自己得到全面提高,。特別是本學(xué)期的青年教師過關(guān)課,，局部新任教師能夠積極運(yùn)用所學(xué)的新知識(shí)和理論更新課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效率,，對(duì)我的啟示特別大,，它使我認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性,，不學(xué)習(xí)就要被淘汰，同時(shí)也下定決心要積極學(xué)習(xí)以適應(yīng)不斷開展的社會(huì)形勢(shì)對(duì)教學(xué)的需求,。同時(shí)自己積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，并通過新舊兩個(gè)版本教材的比照，發(fā)現(xiàn)其中的.變化所在,，及時(shí)改變認(rèn)識(shí),，為明年接觸新教材做好準(zhǔn)備。
雖然復(fù)習(xí)工作會(huì)在緊張有序中完成,，但中考畢竟是人生的一次大轉(zhuǎn)折,，是一錘定音的考試，會(huì)碰到許多不確定因素,，因此對(duì)考試方法,、技巧的指導(dǎo)是每次訓(xùn)練中的必修課。對(duì)于學(xué)生的考前心理的指導(dǎo),，如考前的適當(dāng)休息放松與適度緊張結(jié)合,；考中認(rèn)真作答，先易后難,，勿漏做,，合理分配答題時(shí)間,；考完后一定仔細(xì)檢查,，對(duì)于學(xué)生能夠以輕松自信的心態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)，并取得一個(gè)好的成績(jī)都是至關(guān)重要的,。
以上就是自己本學(xué)期所做的主要工作,，而本學(xué)期教育教學(xué)的效果也將在中考中得到檢驗(yàn)。成績(jī)雖然重要,，但是過程更加重要,，“金無足赤，人無完人”,。我知道,，按照學(xué)校的要求，我還有一定的差距,。需要在教學(xué)風(fēng)格創(chuàng)立,、差生轉(zhuǎn)化、課堂管理等方面下更大的功夫,，需要更加虛心的向各位領(lǐng)導(dǎo)及周圍的同事學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高工作能力和教育教學(xué)水平。所以對(duì)于我來說在以后中如何自我提高,，不斷改良自己在教育教學(xué)上的缺乏,，使自己在業(yè)務(wù)素質(zhì)上不斷進(jìn)步才是我以后努力的目標(biāo),。
九年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)篇四
一學(xué)期來，我按照“打牢基礎(chǔ),、增強(qiáng)能力,、教書育人”的工作思路，堅(jiān)持認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，深入鉆研教本,、教學(xué)和教法,，積極參加文綜組的教研活動(dòng)和學(xué)校的各類活動(dòng)，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，積極參與聽課,、評(píng)課，不斷總結(jié)探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，全身心投入教學(xué)工作,，較好完成了學(xué)期教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。
一,、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,。
對(duì)于基本概念要求學(xué)生必須掌握，對(duì)一些基本理論要求學(xué)生理解并能正確的運(yùn)用,。采取課前提問上節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí),，課后精選習(xí)題或者自編習(xí)題布置成上交作業(yè)，并通過做一些配套練習(xí)題,，及時(shí)督促檢查,，達(dá)到鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，并提高學(xué)生分析解決問題能的目的,。
二,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，覺得愉快，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。
為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量,，我除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué),，如：投影,、幻燈、漫畫,、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。
三,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。
在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。
四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。
積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。為此，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。
一份耕耘,，一份收獲,。良好的成績(jī)將為我今后工作帶來更大的動(dòng)力。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處,。教學(xué)工作苦樂相伴,，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作,，我將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。
對(duì)于九年級(jí)年級(jí)學(xué)生來說,，政治課是開卷考試科目。作為九年級(jí)政治課教師,，我明白這門課程的重要性,，從制定教學(xué)計(jì)劃、研究教學(xué)理論,、分析教學(xué)重難點(diǎn)到課前備課,、課堂教學(xué)、課后復(fù)習(xí)鞏固等各個(gè)環(huán)節(jié)入手,，多方搜集資料,，精心安排設(shè)計(jì)，絲毫不敢懈怠,。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,，我努力改善教學(xué)手段，借助課堂辯論,、討論交流,、多媒體教學(xué)等多種形式授課，提高了學(xué)生對(duì)政治課的興趣,，學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性,、主動(dòng)性普遍增強(qiáng)。我?guī)У木拍昙?jí)年級(jí)3個(gè)班,，班級(jí)之間的差異性很大,，每個(gè)班學(xué)生人數(shù)多，個(gè)體差異也很大。
針對(duì)這些特點(diǎn),，教學(xué)中,，我堅(jiān)持因材施教，對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求,。開學(xué)一個(gè)月后,，即根據(jù)第一次測(cè)試成績(jī)讓每一位學(xué)生給自己訂出目標(biāo)，對(duì)于較差的同學(xué)多給鼓勵(lì),，幫助他們樹立信心;對(duì)成績(jī)較好的,，有進(jìn)步的同學(xué)給予表揚(yáng)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，實(shí)現(xiàn)了要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變,。教育教學(xué)中，我堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》施教,，從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生,，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī),。
通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，引導(dǎo)學(xué)生樹立德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展意識(shí),，樹立正確的人生觀價(jià)值觀。課余,，我堅(jiān)持讀書看報(bào)聽新聞,，不斷的充實(shí)自己，豐富自己的頭腦,，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。課堂上,，堅(jiān)持以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在講臺(tái),，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。以自己的良好形象,，人格品質(zhì)，去影響學(xué)生,。
由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟,，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié),，本學(xué)期,，我在各方面有了很大的進(jìn)步和提高。在期中考試和平時(shí)測(cè)試中,，學(xué)生成績(jī)有了較大進(jìn)步及格率和優(yōu)秀率大幅提升,。學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的熱情普遍高漲。
“金無足赤,，人無完人”,。我知道，按照學(xué)校的要求,，我還有一定的差距,。需要在教學(xué)風(fēng)格創(chuàng)立、差生轉(zhuǎn)化,、課堂管理等方面下更大的功夫,，需要更加虛心的向各位領(lǐng)導(dǎo)及周圍的同事學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作能力和教育教學(xué)水平,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)水平更上一層樓,。我相信有耕耘總會(huì)有收獲!
九年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)篇五
2013.6,。
本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)6個(gè)班的思想品德教學(xué)工作。一學(xué)期以來,，自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，扎實(shí)工作,，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有步驟地開展,。具體總結(jié)如下：
在思想政治方面：堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，努力提高思想素養(yǎng)在本學(xué)期，本人始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”思想武裝自己的頭腦,，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治,，關(guān)心國(guó)家大事，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)守工作紀(jì)律，樹立良好的師德形象,。
在教育教學(xué)工作中：堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教學(xué)水平，為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高教學(xué)水平,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，特別是“班班通”安裝之后,，努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進(jìn)的教育教學(xué)理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有,，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的工作實(shí)際和體會(huì)認(rèn)真鉆研教材,，主動(dòng)深入學(xué)生,，積極探討新的教學(xué)方法，對(duì)教材,、教法有了更深的認(rèn)識(shí),，學(xué)生在幾次月考中也取得了較好成績(jī)。我具體做到以下幾點(diǎn)：
一,、認(rèn)真鉆研教材和教法,。
雖然過去一年教過九年級(jí)的課程，但我一點(diǎn)都不敢怠慢,，因?yàn)槲疑钌疃脤W(xué)識(shí)是無止境的,。我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)了教材、大綱,、教法,，了解了教材的基本思想、基本概念及教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握了知識(shí)的邏輯，就本冊(cè)教材的教學(xué)做了全盤計(jì)劃,，保證教學(xué)的順利進(jìn)行,。
二、努力規(guī)范教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量,。
本學(xué)期學(xué)校狠抓教學(xué)常規(guī)工作,，力求以狠抓教學(xué)常規(guī)工作為突破口,，推進(jìn)教師學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)效率的提高,。在這一思想的指導(dǎo)下，潛心設(shè)計(jì)每一堂課,，力爭(zhēng)提高課堂效率,，積極參加教研組和學(xué)校的教學(xué)大賽，虛心向其他老師學(xué)習(xí),，聽課,、交流學(xué)習(xí)心得和收獲，在自己的教學(xué)中不斷反思,，力求精益求精,。主要在以下幾項(xiàng)工作中作了努力與提高：
1、認(rèn)真及時(shí)備課,。對(duì)于新教材,，我已經(jīng)接觸過一年，但是覺得這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以每次上課前,，我都認(rèn)真鉆研教材，閱讀教師用書,，查閱相關(guān)資料,，遇到不清楚的問題，及時(shí)請(qǐng)教相關(guān)教師或上網(wǎng)查閱,。這樣可以把整堂課備得充實(shí)而到位,，也只有這樣，才能把課本知識(shí)真正落到實(shí)處,。
2,、認(rèn)真上課。課堂是學(xué)生的主陣地,。根據(jù)經(jīng)驗(yàn),，我認(rèn)為如果學(xué)生上課認(rèn)真聽的話，課后溫習(xí)功課時(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果,。所以每堂課都爭(zhēng)取設(shè)計(jì)一些不同難度的問題,，要求不同層次的學(xué)生勤動(dòng)腦，積極的參與到課堂活動(dòng)中去,。通過每位同學(xué)的努力來活躍課堂氣氛,，共同提高班級(jí)的成績(jī)。
3,、適當(dāng)布置作業(yè),。上課無疑是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),，但課后落實(shí)。
是學(xué)生鞏固知識(shí)不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，而作業(yè)又是鞏固知識(shí)的一條重要的途徑,。每節(jié)課后，我都根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況及本課重難點(diǎn),，有選擇地給他們布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),，并附帶導(dǎo)學(xué)案（這可是學(xué)校的特色），并要求及時(shí)上交,，及時(shí)批改并寫評(píng)語感化他們,，然后及時(shí)發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯(cuò)誤。
4,、努力做好培優(yōu)輔差工作,。本學(xué)期，在年級(jí)部的帶領(lǐng)下,，結(jié)合每個(gè)班的情況,，因人而異制定出了一套行之有效的新方法，有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),，他們的學(xué)習(xí)勁頭比上一屆學(xué)生好多了,，目前我認(rèn)為這起碼是一個(gè)進(jìn)步。其次是加強(qiáng)對(duì)他們思想態(tài)度的矯正,，改變小科觀念,，讓他們重視起來。
5,、加強(qiáng)課前預(yù)習(xí),，課中認(rèn)真聽講、做好相關(guān)筆記和勤于思考,，課后補(bǔ)漏,，對(duì)此，我堅(jiān)持每個(gè)星期四每個(gè)班小考一次,，周五查漏補(bǔ)缺,，早自習(xí)加大檢查力度，效果不錯(cuò),。
三,、
用靈活的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
進(jìn)入九年級(jí)以來,，學(xué)生不再像七八年級(jí)那樣積極發(fā)言了，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，將是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿?，為此,，我在教學(xué)中，采用靈活的教學(xué)方式,。如：讓學(xué)生自己討論,，找到各知識(shí)之間的聯(lián)系、運(yùn)用多媒體,，創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)情境,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),、或者引用相關(guān)的歷史典故,、講故事、羅列相關(guān)的時(shí)政熱點(diǎn),，把思品知識(shí)與現(xiàn)實(shí)問題相聯(lián)系等多種方式,，其主要目的就是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，主動(dòng)建構(gòu)思品知識(shí),，通過各種各樣的教學(xué)方式，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、學(xué)習(xí)成績(jī)和解題能力自然有了一定的提高,。
四、用扎實(shí)有效的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。
九年級(jí)學(xué)生的主要任務(wù)就是通過中考這道關(guān)卡。為了讓學(xué)生順利地升入高一級(jí)學(xué)府,，必須有一定的訓(xùn)練做鞏固,。為此，我在九年級(jí)的教學(xué)中,，力求精選習(xí)題,，通過扎實(shí)有效的訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題,，形成解題的方法,，提升學(xué)生的解題能力。我很高興的看到,，通過一學(xué)期的訓(xùn)練,，學(xué)生的答題日益規(guī)范，解題的能力也有了一定的提高,。
不足之處還需改正：
本學(xué)期雖克服自身困難,，努力工作，但工作中仍有好多不足,，如成績(jī)不是特別突出,，對(duì)后進(jìn)生有時(shí)還是缺乏耐心和技巧,，優(yōu)等生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作不是很到位，自己的業(yè)務(wù)水平提高有限,，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生成績(jī)較差,，些學(xué)生對(duì)政治課缺乏興趣，教學(xué)技巧等方面還存在很多問題,。這些都有待于在以后的教學(xué)過程中,，進(jìn)一步完善與提高。在以后教學(xué)中努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。,，希望能幫助您！
九年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)篇六
時(shí)政教學(xué)在初中思想品德教學(xué)中發(fā)揮著十分重要的作用,加強(qiáng)時(shí)政教學(xué)在初中思想品德教學(xué)中的應(yīng)用具有重大意義,。今天本站小編給大家整理了九年級(jí)思想政治教學(xué)工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助。
這學(xué)期,，本人擔(dān)任九年級(jí)六個(gè)班的思想品德課教學(xué),。教學(xué)過程中本人按照學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃安排的要求，嚴(yán)格要求自己,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，使教學(xué)工作得以順利開展,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一,、鉆研課標(biāo),，挖掘教材，科學(xué)復(fù)習(xí)備考,。
由于上學(xué)期基本上已經(jīng)授完新課,，本學(xué)期開始不久就進(jìn)入了全面復(fù)習(xí)備考階段。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，有針對(duì)性地復(fù)習(xí),，首先我認(rèn)真鉆研教材與《課程標(biāo)準(zhǔn)》，為復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備,。如：備考第一輪復(fù)習(xí),，我們采取地毯式，把考試所涉及的87個(gè)考點(diǎn)全面重點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍,，讓學(xué)生有個(gè)整體感知,、加深印象,，并結(jié)合往年經(jīng)驗(yàn)對(duì)部分考點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充和拓展,。第二輪復(fù)習(xí)是精選式,，結(jié)合《學(xué)林》8套練考試卷和咸陽市兩次模擬試卷,，進(jìn)行精講精練,，并結(jié)合學(xué)生的考場(chǎng)實(shí)際進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，對(duì)其中各類題型的解題方法進(jìn)行總結(jié)歸納,，提高學(xué)生做題的速度和效益,，并將這一方法總結(jié)推廣,，讓學(xué)生逐個(gè)掌握,，爭(zhēng)取不漏一人,，有利于整體成績(jī)的提高。第三輪就是綜合復(fù)習(xí)階段,，為了節(jié)省時(shí)間,，我先讓學(xué)生把所有資料的錯(cuò)題進(jìn)行了整理，重點(diǎn)分析錯(cuò)誤的原因并結(jié)合個(gè)人實(shí)際提出整改措施,，這樣節(jié)省了時(shí)間、精力,，提高了效率,。
又如;我對(duì)于復(fù)習(xí)備考的每個(gè)階段都提出明確的目標(biāo)，使每個(gè)同學(xué)都能夠?qū)ψ约旱膹?fù)習(xí)效果做出客觀的評(píng)價(jià),，并在總結(jié)分析的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生提出改進(jìn)指導(dǎo)意見,，以提高他們的復(fù)習(xí)效果。
二,、深入研究學(xué)生并針對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)實(shí)際,，及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
努力和學(xué)生交流,、溝通,，充分了解學(xué)生，了解九年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，了解他們的心理,，對(duì)他們的需要，做到心中有數(shù),，然后綜合各種因素認(rèn)真?zhèn)湔n,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。九年級(jí)學(xué)生壓力大,，感性活動(dòng)在生活中占重要地位,，為此我要求自己積極參加集體備課，聽課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改變自己的教學(xué)行為，在教學(xué)中,，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),、每一節(jié)課、甚至每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不敢有任何的疏忽和懈怠,。同時(shí),，我力求實(shí)現(xiàn)講課的簡(jiǎn)潔化，做到不拖泥帶水;同時(shí)注意知識(shí)理論與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，使學(xué)生感覺到這門功課對(duì)自己人生的意義和價(jià)值,，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力;最后，講練結(jié)合,，理論與社會(huì)熱點(diǎn)相結(jié)合也是自己在教學(xué)中總結(jié)和堅(jiān)持的原則之一,。
三、積極參加教研活動(dòng),。
本學(xué)期積極參加我校的教科研活動(dòng),，通過及時(shí)調(diào)課，不僅聽本組成員的公開課,，還跨年級(jí),、跨學(xué)科去聽課，學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性極高,。通過參加此類活動(dòng),，可以讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處,，使自己得到全面提高,。特別是本學(xué)期的青年教師過關(guān)課，部分新任教師能夠積極運(yùn)用所學(xué)的新知識(shí)和理論更新課堂教學(xué)模式,，提高教學(xué)效率,，對(duì)我的啟示特別大，它使我認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性,，不學(xué)習(xí)就要被淘汰,，同時(shí)也下定決心要積極學(xué)習(xí)以適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)形勢(shì)對(duì)教學(xué)的需求。同時(shí)自己積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)(201x版),，并通過新舊兩個(gè)版本教材的對(duì)比,，發(fā)現(xiàn)其中的變化所在，及時(shí)改變認(rèn)識(shí),，為明年接觸新教材做好準(zhǔn)備,。
四、考試方法、技巧以及考試心理的指導(dǎo),。
雖然復(fù)習(xí)工作會(huì)在緊張有序中完成,，但中考畢竟是人生的一次大轉(zhuǎn)折，是一錘定音的考試,，會(huì)碰到許多不確定因素,，因此對(duì)考試方法、技巧的指導(dǎo)是每次訓(xùn)練中的必修課,。對(duì)于學(xué)生的考前心理的指導(dǎo),，如考前的適當(dāng)休息放松與適度緊張結(jié)合;考中認(rèn)真作答，先易后難,，勿漏做,，合理分配答題時(shí)間;考完后一定仔細(xì)檢查，對(duì)于學(xué)生能夠以輕松自信的心態(tài)進(jìn)入考場(chǎng),，并取得一個(gè)好的成績(jī)都是至關(guān)重要的,。
以上就是自己本學(xué)期所做的主要工作，而本學(xué)期教育教學(xué)的效果也將在中考中得到檢驗(yàn),。成績(jī)固然重要,，但是過程更加重要，所以對(duì)于我來說在以后中如何自我提高,，不斷改進(jìn)自己在教育教學(xué)上的不足,，使自己在業(yè)務(wù)素質(zhì)上不斷進(jìn)步才是我以后努力的目標(biāo)。
本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)3個(gè)班的思想品德教學(xué)工作,。在教學(xué)中，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，扎實(shí)工作，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有步驟地開展,。主要做了以下幾個(gè)方面的工作。
一,、鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n。
認(rèn)真?zhèn)湔n,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好。
教案。
每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)總結(jié)，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集因?yàn)?，初三面臨的是學(xué)生參加中考，所以,，除了鉆研教材以外,，還注重做好中考研究在學(xué)期之初認(rèn)真對(duì)三年來的中考試題進(jìn)行了仔細(xì)的梳理，把握教學(xué)和考試的重點(diǎn),，熱點(diǎn)增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,。
二、加強(qiáng)對(duì)中考的研究和中考信息的把握,。
多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，無一不能說明加強(qiáng)中考研究的重要性。也有利地說明了把握中考信息的重要性,。因此,，在教學(xué)和中考復(fù)習(xí)中，我不斷總結(jié)三年來的中考題,，認(rèn)真研究xx年的中考說明,。從而把握中考的熱點(diǎn)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。極大地改善了中考復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,。同時(shí)通過多渠道獲取中考信息,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的中考模擬訓(xùn)練，使學(xué)生掌握答題的方法和技巧,，解題的靈活性,。由于今年的中考要點(diǎn)是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定的，也就是說,，不管你使用的是哪個(gè)版本的教材,，都適用。通過仔細(xì)揣摩,，我覺得中考考試標(biāo)準(zhǔn)才是中考復(fù)習(xí)的根本依據(jù),。因?yàn)槲沂∈褂玫陌姹居腥私贪婧蛷V東版，內(nèi)容和課程設(shè)置都是不盡相同的,。所以,，在整個(gè)中考復(fù)習(xí)的過程中，我都把中考考試標(biāo)準(zhǔn)作為課本,，融合了兩種版本的內(nèi)容,。我認(rèn)為這是最為成功的一點(diǎn),。
三、學(xué)習(xí)“洋思”,，改善課堂教學(xué),。抓好目標(biāo)引導(dǎo)、周過關(guān),。
學(xué)習(xí)“洋思”教學(xué)模式,，按照“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)靈魂,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，主要抓好以下幾方面：
(1)每節(jié)課必須讓學(xué)生目標(biāo)明確具體。因而在每節(jié)課前根據(jù)學(xué)生的情況和教學(xué)內(nèi)容仔細(xì)確定目標(biāo),，在課堂教學(xué)中讓學(xué)生帶著學(xué)習(xí)目標(biāo)去學(xué)習(xí),。
(2)以學(xué)生自學(xué)討論、交流為主,。在課堂教學(xué)中主要讓學(xué)生獨(dú)立閱讀完成問題,，如果還不能解決問題，開展小組討論交流,，互幫互學(xué),。教師主要只是給學(xué)生指導(dǎo)和給問題學(xué)生適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
(3)當(dāng)堂測(cè)評(píng),，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋,。
(4)每周確定周目標(biāo)，每周實(shí)行周過關(guān)測(cè)評(píng),。不能達(dá)標(biāo)的同學(xué)實(shí)行二次過關(guān),。實(shí)質(zhì)就是“周周清”。在對(duì)“周周清”中對(duì)學(xué)生實(shí)行分層要求,，兼顧到學(xué)生的鞏固和學(xué)有所得,。
使教學(xué)成為師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過程。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有收獲,。
四、狠抓優(yōu)生的培養(yǎng),。
九年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要體現(xiàn),，能為上級(jí)學(xué)校培養(yǎng)多少合格的新生是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的關(guān)鍵。所以在各科的教學(xué)中都以目標(biāo)調(diào)控狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生的挖掘,、培養(yǎng)和輔導(dǎo),。力爭(zhēng)把想學(xué)習(xí)，有一定基礎(chǔ)的學(xué)生都能培養(yǎng)升入高中,。
在師生的共同努力下,，中考取得了前所未有的好成績(jī)?！?。
當(dāng)然，在一年來的教學(xué)中,，還存在許多的不足,，特別是學(xué)習(xí)“洋思”教學(xué)模式中，也感覺到其對(duì)教學(xué)和學(xué)生的促進(jìn)將是十分大的,，但在操作和教學(xué)技巧等方面還存在很多問題,。這些都有待于在以后的教學(xué)過程中，進(jìn)一步完善與提高,。在以后教學(xué)中努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)教學(xué)工作更上層樓,。
一、端正認(rèn)識(shí),，開放思維,，活躍課堂氛圍。
政治是文科,。因此,，學(xué)生從初一直以來都是認(rèn)為政治好學(xué)，即要考得高分就是在考試前下點(diǎn)苦功夫背書就得了,。所以上政治課可以睡覺,，或者做一些與政治科無關(guān)的東西。為了轉(zhuǎn)變他們這種觀點(diǎn)我就讓他們做一些開放性較強(qiáng)的題型,，或者是一些材料分析題,，通過他們自己做題他們就體會(huì)到，上了初三學(xué)習(xí)政治再也不是象初一那樣只要能背課本就能學(xué)好政治,，初三政治的學(xué)習(xí)更加強(qiáng)調(diào)政治能力的培養(yǎng),，而這種能力是要通過做題，看書不斷的思考來培養(yǎng)和提高的,，使他們明確了初三政治學(xué)習(xí)的要求,，增加了他們學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,。學(xué)生明白了除了課堂效果之外，還需要多了解時(shí)事多關(guān)心社會(huì),，增加政治敏銳性,，并且也要多練。為此,，在平時(shí),，我堅(jiān)持課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題就及時(shí)解決，及時(shí)講清楚,，讓學(xué)生即時(shí)消化,。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n,，研究教法,，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī),。我明白到備課的重要性,，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的,。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。相反,，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶,，教學(xué)效果不好，與此相比可見,，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要,。
備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好,。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然，講課生動(dòng),，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。回看自己的授課,，我感到有點(diǎn)愧疚,，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時(shí),，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。
三,、聯(lián)系實(shí)際、引用時(shí)政,，增強(qiáng)解惑能力,。
政治是一門理論學(xué)科，新的課改對(duì)政治科的課本進(jìn)行了改編之后,，增加了課本內(nèi)容的生活化使政治這門學(xué)科更貼近了學(xué)生的生活,，但相對(duì)的知識(shí)的邏輯性就有沒有了,這對(duì)學(xué)生而言,，既熟悉又困難，在這樣一種情況之下,，要教好政治,，就要讓學(xué)生喜愛政治，讓他們對(duì)政治產(chǎn)生興趣,，否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去,。為此,，我采取了一些方法，就是盡量多講一些社會(huì)時(shí)事和身邊的事,，讓他們更多地了解社會(huì)和聯(lián)系自己,，更喜歡學(xué)習(xí)生活化的政治。因?yàn)橹挥羞@樣才能提高,，他們對(duì)政治理論,，政治原理的理解能力，特別是對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。
學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大,，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此，絕對(duì)不能忽視,。為此,，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),，耐心教導(dǎo),，尊重他們，鼓勵(lì)他們慢慢提高政治自己的成績(jī),，不能操之過急,，且要多鼓勵(lì)增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心。只要他們肯努力,，成績(jī)就有望提高,，以后授課的效果就會(huì)更好。
由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)和同行的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
九年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)篇七
本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)3個(gè)班的思想品德教學(xué)工作。在教學(xué)中,，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，扎實(shí)工作,，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有步驟地開展,。主要做了以下幾個(gè)方面的工作,。
認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)總結(jié),，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。因?yàn)?，初三面臨的是學(xué)生參加中考，所以,，除了鉆研教材以外,，還注重做好中考研究。在學(xué)期之初認(rèn)真對(duì)三年來的中考試題進(jìn)行了仔細(xì)的梳理,，把握教學(xué)和考試的重點(diǎn),，熱點(diǎn)。增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,。
多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，無一不能說明加強(qiáng)中考研究的重要性。也有利地說明了把握中考信息的重要性,。因此,，在教學(xué)和中考復(fù)習(xí)中，我不斷總結(jié)三年來的'中考題,，認(rèn)真研究__年的中考說明,。從而把握中考的熱點(diǎn)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。極大地改善了中考復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,。同時(shí)通過多渠道獲取中考信息,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的中考模擬訓(xùn)練,，使學(xué)生掌握答題的方法和技巧，解題的靈活性,。由于今年的中考要點(diǎn)是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定的,，也就是說，不管你使用的是哪個(gè)版本的教材,，都適用,。通過仔細(xì)揣摩，我覺得中考考試標(biāo)準(zhǔn)才是中考復(fù)習(xí)的根本依據(jù),。因?yàn)槲沂∈褂玫陌姹居腥私贪婧蛷V東版,，內(nèi)容和課程設(shè)置都是不盡相同的。所以,，在整個(gè)中考復(fù)習(xí)的過程中,，我都把中考考試標(biāo)準(zhǔn)作為課本，融合了兩種版本的內(nèi)容,。我認(rèn)為這是最為成功的一點(diǎn),。
學(xué)習(xí)“洋思”教學(xué)模式，按照“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)靈魂,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，主要抓好以下幾方面：
(1)每節(jié)課必須使學(xué)生目標(biāo)明晰具體內(nèi)容,。因而在每節(jié)課前根據(jù)學(xué)生的情況和教學(xué)內(nèi)容認(rèn)真確認(rèn)目標(biāo),，在課堂教學(xué)中使學(xué)生帶著自學(xué)目標(biāo)回去自學(xué)。
(2)以學(xué)生自學(xué)討論,、交流為主,。在課堂教學(xué)中主要讓學(xué)生獨(dú)立閱讀完成問題，如果還不能解決問題,，開展小組討論交流,，互幫互學(xué)。教師主要只是給學(xué)生指導(dǎo)和給問題學(xué)生適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),。
(3)當(dāng)堂評(píng)定,，及時(shí)展開教學(xué)意見反饋。
(4)每周確定周目標(biāo),，每周實(shí)行周過關(guān)測(cè)評(píng),。不能達(dá)標(biāo)的同學(xué)實(shí)行二次過關(guān)。實(shí)質(zhì)就是“周周清”,。在對(duì)“周周清”中對(duì)學(xué)生實(shí)行分層要求,，兼顧到學(xué)生的鞏固和學(xué)有所得。
并使教學(xué)淪為師生之間、學(xué)生之間相處互動(dòng),，共同發(fā)展的過程,。學(xué)生變成了自學(xué)的主人，自學(xué)變成了他們的市場(chǎng)需求,，研習(xí)中存有辨認(rèn)出,，研習(xí)中存有快感，研習(xí)中存有斬獲,。
九年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量就是一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要彰顯,，能夠?yàn)樯霞?jí)學(xué)校培育多少合格的新生就是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的關(guān)鍵。所以在各科的教學(xué)中都以目標(biāo)調(diào)控抓好優(yōu)生的培育,。強(qiáng)化對(duì)優(yōu)生的發(fā)掘、培育和輔導(dǎo),。力爭(zhēng)把想要自學(xué),，存有一定基礎(chǔ)的學(xué)生都能夠培育入讀高中。
在師生的共同努力下,，中考取得了前所未有的好成績(jī),。……,。
當(dāng)然,，在一年去的教學(xué)中，還存有許多的嚴(yán)重不足,，特別就是自學(xué)“洋思”教學(xué)模式中,，也感覺到其對(duì)教學(xué)和學(xué)生的推動(dòng)將就是十分小的，但在操作方式和教學(xué)技巧等方面還存有很多問題,。這些都有待于在以后的教學(xué)過程中,，進(jìn)一步健全與提升。在以后教學(xué)中不懈努力弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，消除嚴(yán)重不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教學(xué)工作更上層樓,。
九年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)篇八
這學(xué)期,，本人出任九年級(jí)六個(gè)班的思想品德課教學(xué)。教學(xué)過程中本人按照學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃精心安排的建議,，嚴(yán)格要求自己,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，并使教學(xué)工作以求順利開展，為并使今后的工作獲得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
由于上學(xué)期基本上已經(jīng)授完新課,，本學(xué)期開始沒多久就步入了全面?zhèn)淇紡?fù)習(xí)階段,。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，存有針對(duì)性地備考,，首先我深入細(xì)致鉆研教材與《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，為備考搞好充份的準(zhǔn)備工作。例如：復(fù)習(xí)第一輪備考,，我們實(shí)行地毯式,，把考試所牽涉的87個(gè)考點(diǎn)全面重點(diǎn)備考一遍，使學(xué)生有個(gè)整體認(rèn)知,、增進(jìn)印象,，并融合往年經(jīng)驗(yàn)對(duì)部分考點(diǎn)展開補(bǔ)足和開拓。第二輪備考就是優(yōu)選式,，融合《學(xué)林》8套練考試卷和咸陽市兩次演示試卷,，展開通識(shí)科細(xì)密，并融合學(xué)生的考場(chǎng)實(shí)際展開存有針對(duì)性的輔導(dǎo),，對(duì)其中各類題型的解題方法展開總結(jié)概括,，提升學(xué)生做題的速度和效益，并將這一方法總結(jié)推展,，使學(xué)生逐個(gè)掌控,，謀求揀一人，有助于整體成績(jī)的提升,。第三輪就是綜合備考階段,，為了節(jié)省時(shí)間，我先使學(xué)生把所有資料的錯(cuò)題展開了整理,，重點(diǎn)分析錯(cuò)誤的原因并融合個(gè)人實(shí)際明確提出整改措施,，這樣節(jié)省了時(shí)間、精力,，提升了效率,。
又如;我對(duì)于復(fù)習(xí)備考的每個(gè)階段都提出明確的目標(biāo)，使每個(gè)同學(xué)都能夠?qū)ψ约旱膹?fù)習(xí)效果做出客觀的評(píng)價(jià),，并在總結(jié)分析的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生提出改進(jìn)指導(dǎo)意見,，以提高他們的復(fù)習(xí)效果。
努力和學(xué)生交流,、溝通,，充分了解學(xué)生，了解九年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，了解他們的心理,，對(duì)他們的需要,，做到心中有數(shù)，然后綜合各種因素認(rèn)真?zhèn)湔n,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),。九年級(jí)學(xué)生壓力大，感性活動(dòng)在生活中占重要地位,，為此我要求自己積極參加集體備課,，聽課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改變自己的教學(xué)行為，在教學(xué)中,，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),、每一節(jié)課、甚至每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不敢有任何的疏忽和懈怠,。同時(shí),，我力求實(shí)現(xiàn)講課的簡(jiǎn)潔化，做到不拖泥帶水;同時(shí)注意知識(shí)理論與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，使學(xué)生感覺到這門功課對(duì)自己人生的意義和價(jià)值，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力;最后,，講練結(jié)合,，理論與社會(huì)熱點(diǎn)相結(jié)合也是自己在教學(xué)中總結(jié)和堅(jiān)持的原則之一。
本學(xué)期積極參加我校的教科研活動(dòng),，通過及時(shí)調(diào)課,，不僅聽本組成員的公開課，還跨年級(jí),、跨學(xué)科去聽課,，學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性極高。通過參加此類活動(dòng),，可以讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自己的短處，使自己得到全面提高,。特別是本學(xué)期的青年教師過關(guān)課,，部分新任教師能夠積極運(yùn)用所學(xué)的新知識(shí)和理論更新課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效率,，對(duì)我的啟示特別大,，它使我認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性，不學(xué)習(xí)就要被淘汰,，同時(shí)也下定決心要積極學(xué)習(xí)以適應(yīng)不斷發(fā)展的.社會(huì)形勢(shì)對(duì)教學(xué)的需求,。同時(shí)自己積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)(_版),，并通過新舊兩個(gè)版本教材的對(duì)比，發(fā)現(xiàn)其中的變化所在,，及時(shí)改變認(rèn)識(shí),，為明年接觸新教材做好準(zhǔn)備。
雖然復(fù)習(xí)工作會(huì)在緊張有序中完成,，但中考畢竟是人生的一次大轉(zhuǎn)折,，是一錘定音的考試，會(huì)碰到許多不確定因素,，因此對(duì)考試方法,、技巧的指導(dǎo)是每次訓(xùn)練中的必修課。對(duì)于學(xué)生的考前心理的指導(dǎo),，如考前的適當(dāng)休息放松與適度緊張結(jié)合;考中認(rèn)真作答,，先易后難，勿漏做,，合理分配答題時(shí)間;考完后一定仔細(xì)檢查,，對(duì)于學(xué)生能夠以輕松自信的心態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)，并取得一個(gè)好的成績(jī)都是至關(guān)重要的,。
以上就是自己本學(xué)期所搞的主要工作,，而本學(xué)期教育教學(xué)的效果也將在中考中獲得檢驗(yàn)。成績(jī)固然關(guān)鍵,，但是過程更加關(guān)鍵,，所以對(duì)于我來說在以后中如何自我提升，不斷改進(jìn)自己在教育教學(xué)上的嚴(yán)重不足,，并使自己在業(yè)務(wù)素質(zhì)上不斷進(jìn)步才就是我以后不懈努力的目標(biāo),。
九年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)篇九
本學(xué)期九年級(jí)思想品德備課組工作，在校教研室,、教學(xué)處及政治科組的支持和幫助下,，順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。在學(xué)期結(jié)束之際,，對(duì)這一學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)反思如下：
1,、開學(xué)伊始，我備課組老師結(jié)合課程目標(biāo)結(jié)合學(xué)情,，認(rèn)真制訂學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃,。
2、堅(jiān)持集體備課,，不斷鉆研教材教學(xué),。
我備課組的成員基本上都是第一次教七年級(jí)政治，對(duì)教材內(nèi)容較陌生,，所以對(duì)教學(xué)大綱和教材較認(rèn)真鉆研,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，注重新課改的教學(xué)理念，力做到精心備好每堂課,，既備教法又備學(xué)法,，既備教師又備學(xué)生，注重學(xué)生的主體作用,。由于我組成員較少,，所教班級(jí)較多，教學(xué)任務(wù)較重,，我們充分利用集體備課這一機(jī)會(huì)（星期二上午是我科組活動(dòng)時(shí)間）,，3位老師共同分析每單元教學(xué)重、難點(diǎn),，通過個(gè)人談想法,，講教法，互相間交流研討,，互通有無,，盡可能實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。如在教學(xué)有關(guān)法律法規(guī)的知識(shí)點(diǎn)時(shí),，我們?nèi)焕蠋熛敕皆O(shè)法以通俗易懂的語言解釋法律專業(yè)術(shù)語,，以典型案例幫助學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)——民事違法、行政違法和刑事違法等等,。
3,、作業(yè)的布置和批改較認(rèn)真負(fù)責(zé)。根據(jù)七年級(jí)思想品德的特點(diǎn)和有關(guān)部門的要求,，確定每班每周作業(yè)2次，每上完一堂課做一次課后作業(yè),。為實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),，七年級(jí)組科任老師對(duì)習(xí)題精選、精練,、精講,；同時(shí)各位老師對(duì)作業(yè)做到了全批全改，在批改作業(yè)過程中尤其注重學(xué)生書寫和答題的規(guī)范性培養(yǎng),。
4,、努力抓好師徒結(jié)對(duì)工作和年輕教師的公開課活動(dòng)。傅文玉老師拜楊小虹老師為師,，開展幫扶教學(xué)工作,。在幫扶中，師徒集體備課,，相互聽課,、評(píng)課,，不斷地總結(jié)反思教學(xué)工作中的方法和技巧，相互促進(jìn),，彼此都得到了極大的提高,。同時(shí)，傅文玉,、楊小虹老師本學(xué)期均完成了組內(nèi)的匯報(bào)課,，獲得科組老師的好評(píng)。
5,、積極參與了海南省,、海口市,、本校及其他兄弟學(xué)校的教研,、教學(xué)活動(dòng)，抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和提高自己,。本組先后組織參加了網(wǎng)上教研活動(dòng),，還觀摩了海口市的中招政治調(diào)研課,?！八街梢怨ビ??！蓖ㄟ^參加此類活動(dòng)，讓我們不至于坐井觀天,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自己的短處，以提高自己的綜合素質(zhì)水平和能力,。
1,、參加科研活動(dòng)的深度不夠，如只注重公開課的開展,，忽視教學(xué)反思,、教學(xué)體會(huì)的撰寫。
2,、教學(xué)中,，不能有針對(duì)性地開展教學(xué)；平時(shí)對(duì)思品題目的訓(xùn)練和學(xué)法教法的`指導(dǎo)不夠,，學(xué)生對(duì)思品的關(guān)注度不多,，對(duì)學(xué)生應(yīng)試指導(dǎo)不夠，高分低能現(xiàn)象依然存在,。
3,、新課改理念運(yùn)用于實(shí)踐較少,。雖然受新課改春風(fēng)的熏陶，大家思想上,、觀念上發(fā)生了較大變化,，但是對(duì)于新課改理念落實(shí)的還較少，課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法,，給學(xué)生主動(dòng)探究和思考的時(shí)間,、空間機(jī)會(huì)不多。
1,、更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè),。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，充分利用各種資源,，合理利用資源為教學(xué)服務(wù)。
3,、使備課組內(nèi)的教研氛圍再濃厚一點(diǎn),，消除本組成員的惰性，鼓勵(lì)本組成員多學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),，多看多寫,，注重教學(xué)反思，積極寫體會(huì)心得和教學(xué)論文,。提升本組成員整體的教學(xué)教研水平,。
我們將始終抱著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度,，不斷創(chuàng)新,，努力將工作做得更好！
九年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)篇十
本學(xué)期,，本人擔(dān)任九年級(jí)級(jí)（1）（8）（9）班,，3個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。學(xué)期之初,，我根據(jù)《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》制定了教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)即：加強(qiáng)基本國(guó)情、基本國(guó)策教育,，使學(xué)生能熟練掌握相關(guān)基本概念,、基本觀點(diǎn)，熱愛國(guó)家,，增強(qiáng)民族自豪感：強(qiáng)化黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,、發(fā)展戰(zhàn)略及建設(shè)成就教育，增強(qiáng)學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,，熱愛社會(huì)主義的思想感情,，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，教會(huì)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力,。一學(xué)期來,，我按照“打牢基礎(chǔ)、增強(qiáng)能力,、教書育人”的工作思路,，堅(jiān)持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo),，深入鉆研教本、教學(xué)和教法,，積極參加文綜組的教研活動(dòng)和學(xué)校的各類活動(dòng),，認(rèn)真上好每一節(jié)課，積極參與聽課,、評(píng)課,，不斷總結(jié)探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全身心投入教學(xué)工作,，較好完成了學(xué)期教學(xué)目標(biāo)任務(wù),。
出處 m.sevw.cn
對(duì)于基本概念要求學(xué)生必須掌握，對(duì)一些基本理論要求學(xué)生理解并能正確的運(yùn)用,。采取課前提問上節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí),，課后精選習(xí)題或者自編習(xí)題布置成上交作業(yè)，并通過做一些配套練習(xí)題,，及時(shí)督促檢查,，達(dá)到鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，并提高學(xué)生分析解決問題能的目的,。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，覺得愉快，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。
為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量,，我除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué),，如：投影,、幻燈、漫畫,、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。
在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。
積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。為此，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),。
一份耕耘,，一份收獲。良好的成績(jī)將為我今后工作帶來更大的動(dòng)力,。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處,。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉,，務(wù)實(shí)地工作,，我將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。
對(duì)于九年級(jí)年級(jí)學(xué)生來說，政治課是開卷考試科目,。作為九年級(jí)政治課教師,，我明白這門課程的重要性，從制定教學(xué)計(jì)劃,、研究教學(xué)理論,、分析教學(xué)重難點(diǎn)到課前備課、課堂教學(xué),、課后復(fù)習(xí)鞏固等各個(gè)環(huán)節(jié)入手,，多方搜集資料，精心安排設(shè)計(jì),，絲毫不敢懈怠,。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，我努力改善教學(xué)手段,，借助課堂辯論,、討論交流、多媒體教學(xué)等多種形式授課,，提高了學(xué)生對(duì)政治課的興趣,，學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性、主動(dòng)性普遍增強(qiáng),。我?guī)У木拍昙?jí)年級(jí)3個(gè)班,，班級(jí)之間的差異性很大，每個(gè)班學(xué)生人數(shù)多,，個(gè)體差異也很大,。針對(duì)這些特點(diǎn)，教學(xué)中,，我堅(jiān)持因材施教,，對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求。開學(xué)一個(gè)月后,，即根據(jù)第一次測(cè)試成績(jī)讓每一位學(xué)生給自己訂出目標(biāo),，對(duì)于較差的同學(xué)多給鼓勵(lì)，幫助他們樹立信心；對(duì)成績(jī)較好的,，有進(jìn)步的同學(xué)給予表揚(yáng),，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)了要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變,。
教育教學(xué)中,，我堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》施教，從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去引導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī),。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，引導(dǎo)學(xué)生樹立德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展意識(shí),，樹立正確的人生觀價(jià)值觀,。課余，我堅(jiān)持讀書看報(bào)聽新聞,，不斷的充實(shí)自己,，豐富自己的頭腦，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏,。課堂上,，堅(jiān)持以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在講臺(tái)，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。以自己的良好形象,，人格品質(zhì),，去影響學(xué)生。
由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟,，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié),，本學(xué)期，我在各方面有了很大的進(jìn)步和提高,。在期中考試和平時(shí)測(cè)試中,，學(xué)生成績(jī)有了較大進(jìn)步及格率和優(yōu)秀率大幅提升。學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的熱情普遍高漲,。
“金無足赤，人無完人”,。我知道,，按照學(xué)校的要求，我還有一定的差距,。需要在教學(xué)風(fēng)格創(chuàng)立,、差生轉(zhuǎn)化、課堂管理等方面下更大的功夫,，需要更加虛心的向各位領(lǐng)導(dǎo)及周圍的同事學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高工作能力和教育教學(xué)水平。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，使教學(xué)水平更上一層樓。我相信有耕耘總會(huì)有收獲,！
九年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期,，擔(dān)任初三年級(jí)12、13兩個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期以來,，自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有得;同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：
一,、主要工作和成績(jī)。
作為科任教師的我,，不敢懈怠,，一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),，經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。在實(shí)施教育教學(xué)中,，我始終堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生,，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的形成,、創(chuàng)新、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展,。為了提高學(xué)生的思想品德,，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，形成良好的人格品質(zhì),。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生,，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī),。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。
在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,，施展自己才能的機(jī)會(huì)，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì),，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中,，始終以自己的良好形象,，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率,。多讀書,，讀好書，豐富自己的頭腦,，不斷的充實(shí)自己,，提高自己;看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏,。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想,，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù),，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì),。作為“為人師表”的教師，我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德,。
作為教初一政治課的老師,，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
二,、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)：
1,、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
2,、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，借助教學(xué)媒體,，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，多采用直觀明了的教法,，考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度，對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析,。
三,、存在不足與今后打算：
2、繼續(xù)更新觀念,，努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
本學(xué)期，由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長(zhǎng),、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高,。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實(shí)踐者,，投身到新課程改革中,，并在實(shí)踐中臻于成熟。
“金無足赤,，人無完人”,。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高，需跟上時(shí)代的發(fā)展,，適應(yīng)時(shí)代的需要,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真聽取師傅的教誨,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力創(chuàng)新，開拓進(jìn)取,，努力提高自己的教學(xué)水平,，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。在以后的教學(xué)工作中,，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!
九年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期即將結(jié)束,。這個(gè)學(xué)期我兼代九（1）班思想品德,，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看,，我認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)工作計(jì)劃，從各方面嚴(yán)格要求自己,，開學(xué)初,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，制訂教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí)在教導(dǎo)處教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,，立足現(xiàn)在,，放眼未來,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),。在繼續(xù)推進(jìn)我校自主高效課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和思品課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)方法，收到了較好的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教材,、教法、課程標(biāo)準(zhǔn),，了解了教材的基本思想,、基本概念及教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握了知識(shí)的邏輯,，就教材的教學(xué)做了全盤計(jì)劃,，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)參加教研活動(dòng),，保證思品教學(xué)順利進(jìn)行,。
在教學(xué)上，我嚴(yán)格要求自己,，主要在以下幾項(xiàng)工作中作了努力與提高：
1,、及時(shí)備課。每次上課前,，我都認(rèn)真鉆研教材,，閱讀教師用書，查閱相關(guān)資料,，遇到不清楚的問題,，及時(shí)請(qǐng)教相關(guān)教師和網(wǎng)上查找，把整堂課準(zhǔn)備得充實(shí)而到位,，把課堂教學(xué)真正落到實(shí)處,。
3、適當(dāng)布置作業(yè),。課后落實(shí)是學(xué)生鞏固知識(shí)不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，而作業(yè)又是鞏固知識(shí)的一條重要途徑。每節(jié)課后,，我都根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況布置一定量的作業(yè),，并要求及時(shí)上交，及時(shí)批改,，然后及時(shí)發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯(cuò)誤,。
4、努力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。我主要通過每次的.測(cè)試,，有針對(duì)性地對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注優(yōu)生和差生思想轉(zhuǎn)化,。
在取得上述成績(jī)的同時(shí),，我還存在許多不足之處。
（1）在自身的再學(xué)習(xí)方面,，對(duì)自己的要求不夠高,，在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高。
（2）對(duì)學(xué)生有時(shí)還是缺乏耐心,。
（3）學(xué)生練習(xí)的檢查工作抓得不實(shí),，不到位。所有這些不足，我今后一定努力去改正,。
我會(huì)不斷努力,，并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同科老師的意見，多進(jìn)入其他教師課堂觀摩學(xué)習(xí)提高自己的教學(xué)能力,，爭(zhēng)取在中考交一份滿意的答卷,。
九年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期主要從以上幾個(gè)方面開展工作,在今后的工作中我會(huì)改正不足,盡力把工作做好,我相信,只要自己有決心,一定可以將自己這些不足改掉。我會(huì)不斷努力,并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同科老師的意見,多進(jìn)入其它教師課堂觀察提高自己的教學(xué)能力,爭(zhēng)取在20xx年中考交一份滿意的答卷,。
更多內(nèi)容源自3edu幼兒,。
本學(xué)期,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,使教學(xué)工作有計(jì)劃,、有組織、有步驟地開展,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。
一,、考勤紀(jì)律方面。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和能力,。
二,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。
教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法,。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對(duì)我說:"備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī),。"我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的,。
備課,不但備學(xué)生,而且備教材,、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),。
三、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對(duì)性,有層次性。
對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,。
四,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。為此,我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),。
五、努力規(guī)范教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量,。
本學(xué)期學(xué)校狠抓教學(xué)常規(guī)工作,力求以狠抓教學(xué)常規(guī)工作為突破口,推進(jìn)教師學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)效率的提高,。在這一思想的指導(dǎo)下,潛心設(shè)計(jì)每一堂課,力爭(zhēng)提高課堂效率,積極參加課組和學(xué)校的教學(xué)大賽,虛心向其他老師學(xué)習(xí),聽課、交流學(xué)習(xí)心得和收獲,在自己的教學(xué)中不斷反思,力求精益求精,。主要在以下幾項(xiàng)工作中作了努力與提高:,。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,。對(duì)于新教材,我已經(jīng)接觸過兩年,但是覺得這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以每次上課前,我都認(rèn)真鉆研教材,閱讀教師用書,查閱相關(guān)資料,遇到不清楚的問題,及時(shí)請(qǐng)教相關(guān)教師,。這樣可以把整堂課備得充實(shí)而到位,也只有這樣,才能把課本知識(shí)真正落到實(shí)處。
2,、認(rèn)真上課,。課堂是學(xué)生的主陣地。根據(jù)經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為如果學(xué)生上課認(rèn)真聽的話,課后溫習(xí)功課時(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果,。所以每堂課都爭(zhēng)取設(shè)計(jì)一些不同難度的問題,要求不同層次的學(xué)生勤動(dòng)腦,積極的參與到課堂活動(dòng)中去,。通過每位同學(xué)的努力來活躍課堂氣氛,共同提高班級(jí)的成績(jī)。
3,、適當(dāng)布置作業(yè),。上課無疑是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),但課后落實(shí)是學(xué)生鞏固知識(shí)不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié),而作業(yè)又是鞏固知識(shí)的一條重要的途徑。每節(jié)課后,我都根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況及本課重點(diǎn)難,有選擇地給他們布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),并要求及時(shí)上交,及時(shí)批改并寫評(píng)語感化他們,然后及時(shí)發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯(cuò)誤,。
4,、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué),每個(gè)周末給相應(yīng)的習(xí)題加強(qiáng)訓(xùn)練;對(duì)于弱學(xué)科的同學(xué),我主要通過每次的測(cè)試,有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo);而對(duì)于后進(jìn)生,我主要從作業(yè)和測(cè)試出發(fā),就基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),。
5,、加強(qiáng)課前預(yù)習(xí),課中認(rèn)真聽講、做好相關(guān)筆記和勤于思考,課后補(bǔ)漏,對(duì)此,我堅(jiān)持每個(gè)星期五放學(xué)前收課本進(jìn)行檢查,學(xué)生回校及時(shí)指正教育,。
六,、用靈活的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
進(jìn)入九年級(jí)以來,學(xué)生不再像七,、八年級(jí)那樣積極發(fā)言了,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,將是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿?為此,我在教學(xué)中,采用靈活的教學(xué)方式,。如:讓學(xué)生自己討論,找到各知識(shí)之間的聯(lián)系,運(yùn)用多媒體,創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)情境,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),把思品知識(shí)與現(xiàn)實(shí)問題相聯(lián)系等多種方式,其主要目的就是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),主動(dòng)建構(gòu)思品知識(shí),通過各種各樣的教學(xué)方式,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、學(xué)習(xí)成績(jī)和解題能力自然有了一定的提高。
七,、用扎實(shí)有效的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的能力,。
九年級(jí)學(xué)生的主要任務(wù)就是通過中考這道關(guān)卡。為了讓學(xué)生順利地升入高一級(jí)學(xué)府,必須有一定的訓(xùn)練做鞏固,。為此,我在教學(xué)中,力求精選習(xí)題,通過扎實(shí)有效的訓(xùn)練,指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題,形成解題的方法,提升學(xué)生的解題能力,。我很高興的看到,通過一學(xué)期的訓(xùn)練,學(xué)生的答題日益規(guī)范,解題的能力也有了一定的提高。
八,、愛崗敬業(yè),認(rèn)真履行崗位職責(zé),。工作忠于職守,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真履行教師職責(zé),出滿勤,干滿點(diǎn)。以學(xué)校工作為重,以教學(xué)工作為大局,正確處理教學(xué)與家務(wù),教學(xué)與業(yè)務(wù)進(jìn)修之間的關(guān)系,。家務(wù)事盡量用節(jié)假日,、星期天去完成,做到小事不請(qǐng)假,大事少請(qǐng)假,從無遲到、早退,、曠工現(xiàn)象,。如有特殊任務(wù)需要加班完成,毫不含糊,愉快接受,按時(shí)保質(zhì)保量、創(chuàng)造性完成,。
工作不等不靠,主動(dòng)創(chuàng)造性完成,。力求通過多種形式、多渠道,做好學(xué)生思想工作,。使班級(jí),、學(xué)生管理更趨于規(guī)范化,制度化,進(jìn)一步體現(xiàn)以人為本、依德治校的管理理念,。
九,、正視自我,明確今后努力方向。
1,、狠抓對(duì)學(xué)生作業(yè)的檢查,落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,。將差生時(shí)時(shí)放在心上,抓在手上;。
2,、加強(qiáng)學(xué)生答題技巧和方法的強(qiáng)化訓(xùn)練,讓學(xué)生多角度,、多層次思維,培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實(shí)際問題和綜合應(yīng)用能力,。
總之,本學(xué)期主要從以上幾個(gè)方面開展工作,在今后的工作中我會(huì)改正不足,盡力把工作做好,我相信,只要自己有決心,一定可以將自己這些不足改掉,。我會(huì)不斷努力,并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同科老師的意見,多進(jìn)入其它教師課堂觀察提高自己的教學(xué)能力,爭(zhēng)取在20xx年中考交一份滿意的答卷,。
九年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)篇十四
政治是各種團(tuán)體進(jìn)行集體決策的一個(gè)過程,，學(xué)習(xí)政治，關(guān)心國(guó)家大事,，教師做好教學(xué)工作,，不斷改進(jìn)，今天本站小編給大家找來了九年級(jí)政治。
希望能夠幫助到大家,。
本學(xué)期,，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極加大學(xué)習(xí)力度,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,、有步驟地開展。既有成功的喜悅,，也有因成績(jī)不佳而帶來的困惑,，為下學(xué)期更好地開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作作如下總結(jié)：
本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)畢業(yè)班四個(gè)班的思品課教學(xué),，面臨著中考任務(wù),，所以感到責(zé)任重大。首先我認(rèn)真鉆研教材與《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，努力和學(xué)生交流,、溝通，充分了解學(xué)生,，了解初三學(xué)生的特點(diǎn),，了解他們的心理，對(duì)他們的需要,，做到心中有數(shù),，然后綜合各種因素認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),，積極參加集體備課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改變自己的教學(xué)行為,，所以在教學(xué)中，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),、每一節(jié)課,、甚至每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不敢有任何的疏忽和懈怠。一,、在思想方面：
能夠認(rèn)真貫徹黨的各項(xiàng)方針,、政策，嚴(yán)格要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng),。
規(guī)章制度,。
做到有事請(qǐng)假不遲到不早退。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范服從組織分配團(tuán)結(jié)同志勇挑重?fù)?dān)與學(xué)生和睦相處尊重和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生做學(xué)生的良師益友,。
二,、在教育教學(xué)方面：(一).備課。
本學(xué)期我校的教研活動(dòng),，我都積極參加,，不僅聽本組成員的公開課，還跨年級(jí),、跨學(xué)科去聽課,，學(xué)習(xí)積極性主動(dòng)性極高。通過參加此類活動(dòng),，讓我及時(shí)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自己的短處，使自己受益匪淺,，教學(xué)水平得到很大提高,。
本學(xué)期主要從以上幾個(gè)方面開展工作,在今后的工作中我會(huì)改正不足,盡力把工作做好,我相信,只要自己有決心,一定可以將自己這些不足改掉。我會(huì)不斷努力,并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同科老師的意見,多進(jìn)入其它教師課堂觀察提高自己的教學(xué)能力,爭(zhēng)取在20xx年中考交一份滿意的答卷,。
更多內(nèi)容源自3edu幼兒,。
本學(xué)期,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,使教學(xué)工作有計(jì)劃,、有組織、有步驟地開展,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。
一,、考勤紀(jì)律方面。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和能力,。
二,、認(rèn)真?zhèn)湔n。
教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體,。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法,。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對(duì)我說:"備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī),。"我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工,。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。
備課,不但備學(xué)生,而且備教材,、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),。
三,、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對(duì)性,有層次性。
對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,。
四,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。為此,我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),。
五、努力規(guī)范教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量,。
本學(xué)期學(xué)校狠抓教學(xué)常規(guī)工作,力求以狠抓教學(xué)常規(guī)工作為突破口,推進(jìn)教師學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)效率的提高,。在這一思想的指導(dǎo)下,潛心設(shè)計(jì)每一堂課,力爭(zhēng)提高課堂效率,積極參加課組和學(xué)校的教學(xué)大賽,虛心向其他老師學(xué)習(xí),聽課、交流學(xué)習(xí)心得和收獲,在自己的教學(xué)中不斷反思,力求精益求精,。主要在以下幾項(xiàng)工作中作了努力與提高:,。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,。對(duì)于新教材,我已經(jīng)接觸過兩年,但是覺得這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以每次上課前,我都認(rèn)真鉆研教材,閱讀教師用書,查閱相關(guān)資料,遇到不清楚的問題,及時(shí)請(qǐng)教相關(guān)教師,。這樣可以把整堂課備得充實(shí)而到位,也只有這樣,才能把課本知識(shí)真正落到實(shí)處。
2,、認(rèn)真上課,。課堂是學(xué)生的主陣地。根據(jù)經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為如果學(xué)生上課認(rèn)真聽的話,課后溫習(xí)功課時(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果,。所以每堂課都爭(zhēng)取設(shè)計(jì)一些不同難度的問題,要求不同層次的學(xué)生勤動(dòng)腦,積極的參與到課堂活動(dòng)中去,。通過每位同學(xué)的努力來活躍課堂氣氛,共同提高班級(jí)的成績(jī)。
3,、適當(dāng)布置作業(yè),。上課無疑是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),但課后落實(shí)是學(xué)生鞏固知識(shí)不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié),而作業(yè)又是鞏固知識(shí)的一條重要的途徑。每節(jié)課后,我都根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況及本課重點(diǎn)難,有選擇地給他們布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),并要求及時(shí)上交,及時(shí)批改并寫,。
評(píng)語,。
感化他們,然后及時(shí)發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯(cuò)誤,。
4、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué),每個(gè)周末給相應(yīng)的習(xí)題加強(qiáng)訓(xùn)練;對(duì)于弱學(xué)科的同學(xué),我主要通過每次的測(cè)試,有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo);而對(duì)于后進(jìn)生,我主要從作業(yè)和測(cè)試出發(fā),就基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),。
5、加強(qiáng)課前預(yù)習(xí),課中認(rèn)真聽講,、做好相關(guān)筆記和勤于思考,課后補(bǔ)漏,對(duì)此,我堅(jiān)持每個(gè)星期五放學(xué)前收課本進(jìn)行檢查,學(xué)生回校及時(shí)指正教育,。
六、用靈活的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
進(jìn)入九年級(jí)以來,學(xué)生不再像七,、八年級(jí)那樣積極發(fā)言了,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,將是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿?為此,我在教學(xué)中,采用靈活的教學(xué)方式。如:讓學(xué)生自己討論,找到各知識(shí)之間的聯(lián)系,運(yùn)用多媒體,創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)情境,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),把思品知識(shí)與現(xiàn)實(shí)問題相聯(lián)系等多種方式,其主要目的就是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),主動(dòng)建構(gòu)思品知識(shí),通過各種各樣的教學(xué)方式,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、學(xué)習(xí)成績(jī)和解題能力自然有了一定的提高,。
七、用扎實(shí)有效的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的能力,。
九年級(jí)學(xué)生的主要任務(wù)就是通過中考這道關(guān)卡,。為了讓學(xué)生順利地升入高一級(jí)學(xué)府,必須有一定的訓(xùn)練做鞏固。為此,我在教學(xué)中,力求精選習(xí)題,通過扎實(shí)有效的訓(xùn)練,指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題,形成解題的方法,提升學(xué)生的解題能力,。我很高興的看到,通過一學(xué)期的訓(xùn)練,學(xué)生的答題日益規(guī)范,解題的能力也有了一定的提高,。
八、愛崗敬業(yè),認(rèn)真履行,。
崗位職責(zé),。
工作忠于職守,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真履行教師職責(zé),出滿勤,干滿點(diǎn)以學(xué)校工作為重,以教學(xué)工作為大局,正確處理教學(xué)與家務(wù),教學(xué)與業(yè)務(wù)進(jìn)修之間的關(guān)系家務(wù)事盡量用節(jié)假日、星期天去完成,做到小事不請(qǐng)假,大事少請(qǐng)假,從無遲到,、早退,、曠工現(xiàn)象如有特殊任務(wù)需要加班完成,毫不含糊,愉快接受,按時(shí)保質(zhì)保量、創(chuàng)造性完成,。
工作不等不靠,主動(dòng)創(chuàng)造性完成,。力求通過多種形式、多渠道,做好學(xué)生思想工作,。使班級(jí),、學(xué)生管理更趨于規(guī)范化,制度化,進(jìn)一步體現(xiàn)以人為本、依德治校的管理理念,。
九,、正視自我,明確今后努力方向。
1,、狠抓對(duì)學(xué)生作業(yè)的檢查,落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,。將差生時(shí)時(shí)放在心上,抓在手上;。
2、加強(qiáng)學(xué)生答題技巧和方法的強(qiáng)化訓(xùn)練,讓學(xué)生多角度,、多層次思維,培養(yǎng)學(xué)生分析,、解決實(shí)際問題和綜合應(yīng)用能力。
總之,本學(xué)期主要從以上幾個(gè)方面開展工作,在今后的工作中我會(huì)改正不足,盡力把工作做好,我相信,只要自己有決心,一定可以將自己這些不足改掉,。我會(huì)不斷努力,并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同科老師的意見,多進(jìn)入其它教師課堂觀察提高自己的教學(xué)能力,爭(zhēng)取在20xx年中考交一份滿意的答卷,。
本學(xué)期，我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織,、有步驟地開展,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
作為科任教師,，能認(rèn)真制定計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，我時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī),。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。在工作中，我主要作好了以下幾個(gè)方面：
一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法。備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī),。”我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。
備課,不但備學(xué)生,，而且備教材,、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。
一堂準(zhǔn)備充分的課,，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然,，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚,，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。
二、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，覺得愉快,，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量,，我除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多媒體教學(xué)，如：投影,、幻燈,、漫畫、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
三,、認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性,。
對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。
四,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。
在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
五,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。為此,，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。
一份耕耘,，一份收獲,。良好的成績(jī)將為我今后工作帶來更大的動(dòng)力。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處,。教學(xué)工作苦樂相伴,，我將一如既往地勤勉,，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。
本學(xué)期,，本人擔(dān)任初二級(jí)三個(gè)班的政治科任,。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。
作為科任,，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生,，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī),。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
作為教初二政治課的老師,，明白自己對(duì)教材的生疏,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量，本人注重研究教材,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
通過一學(xué)期努力,，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫助差生,。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促,，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想,。
在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲。
九年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)篇十五
政治教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外,，更要有高度的政治覺悟和堅(jiān)定的政治方向,，以自己的人格力量增強(qiáng)教育效果。今天本站小編給大家為您整理了九年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助,。
本人本學(xué)年擔(dān)任初三政治科教學(xué)任務(wù)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，圓滿地完成的這個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)。在這個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)中,，本人不斷地研究教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，反思和總結(jié)這一學(xué)年的教學(xué)成果，具體總結(jié)如下：
一,、把握時(shí)代脈搏,，使政治課永遠(yuǎn)充滿濃郁的時(shí)代氣息。
裝飾,，而真正成為我們行動(dòng)的指南,。
二、以學(xué)生為主體,，實(shí)施開放式教學(xué),。
傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式,，因其呆板,、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式,，強(qiáng)調(diào)師生共同活動(dòng),，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致,，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué),，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值。在教學(xué)方法的改革探索中,，我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,，組織學(xué)生開展了一系列活動(dòng)并取得了很好的教學(xué)效果。
中明辨是非,，樹立正確的觀點(diǎn),。
2,、專題討論?；顒?dòng)的目的是：發(fā)揮學(xué)生的主體作用;通過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題,，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，觀察和分析實(shí)際問題的能力,、表達(dá)能力;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,。結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的熱點(diǎn)或?qū)W生感興趣的話題，讓學(xué)生共同探討,，發(fā)表自己的看法,，老師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)、歷史結(jié)論,、社會(huì)發(fā)展常識(shí)的基本原理分析,。師生雙方通過平等探討，暢所欲言,，溝通思想,，從而就某一問題達(dá)成正確認(rèn)識(shí)，澄清模糊認(rèn)識(shí),，糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),。
3、社會(huì)調(diào)查,。理論只有和實(shí)際相結(jié)合才能永葆青春期的魅力,，只有讓學(xué)生走出書齋、走向社會(huì),，才能讓學(xué)生體會(huì)到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣,，而是來源于沸騰的社會(huì)生活。
4,、開辟“時(shí)事論壇”(每堂課5分鐘),。通過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,，觀察和分析實(shí)際問題的能力,、表達(dá)能力;發(fā)揮學(xué)生的主體作用;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。由學(xué)生自己準(zhǔn)備和主持,，要求運(yùn)用所學(xué)原理分析同學(xué)們關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象如：中國(guó)臺(tái)灣領(lǐng)導(dǎo)人訪問大陸,，“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育，構(gòu)建節(jié)約型社會(huì),，科學(xué)發(fā)展觀，低碳生活,，新疆7.5事件等,，本著能力比知識(shí)更重要的觀點(diǎn),，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，還組織了同學(xué)寫政治小論文,，經(jīng)濟(jì)小論文;畫漫畫等活動(dòng),。
三、質(zhì)疑導(dǎo)思,、激活思維,。
思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學(xué)生未真正領(lǐng)會(huì),。教師可以用恰當(dāng)?shù)摹皢栴}”激起學(xué)生思維的浪花,，使他們于“無疑”處生“疑難”，產(chǎn)生新奇感和探索感,，使思維向新的廣度和深度發(fā)展,。當(dāng)然，教師的“問題”要提得準(zhǔn)確，有一定的難度，又能使學(xué)生感興趣.
四,、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量,。
多媒體能把文字、圖像,、聲音、動(dòng)畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺,、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。能使抽象的概念具體化,，靜態(tài)的知識(shí)形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,，使枯燥的理論不再枯燥,，也有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取、記憶,。我積極參與教研活動(dòng)進(jìn)行參評(píng),，利用多媒體教學(xué)，得到了師生的好評(píng),。
五,、積極進(jìn)行德育滲透。
指導(dǎo)思想：教育要尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識(shí)和主動(dòng)精神,培養(yǎng)和形成學(xué)生的健全個(gè)性和精神力量,使學(xué)生生動(dòng)活潑的健康的成長(zhǎng)。
第一,，熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生、相信學(xué)生,。尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求,。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力,。在開展各種活動(dòng)之前,，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加，廣泛征求學(xué)生意見,，這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃,、組織、總結(jié),，收到較好的效果,。
第二、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，促進(jìn)學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨,，強(qiáng)調(diào)受教育者德智體諸方面生動(dòng)活潑的發(fā)展。因此教學(xué)必須以學(xué)生個(gè)性的弘揚(yáng),，學(xué)生綜合能力的提高為目的,。各種活動(dòng)本身不是目的，只是手段,，它要教師通過一系列活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，通過活動(dòng)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì),。對(duì)于每一次活動(dòng),，我都進(jìn)行動(dòng)員和總結(jié)，甚至組織同學(xué)寫,。
心得體會(huì),。
要讓學(xué)生通過每次活動(dòng)都有大的收獲真正做到寓德育于活動(dòng)之中。
通過一學(xué)年的努力工作,，在本學(xué)年的升學(xué)考試中,，我任學(xué)科都獲得了較優(yōu)秀的成績(jī)：及格率100%，優(yōu)生率83.5%,。這與平時(shí)的勤奮工作和積極鉆研是分不開的,。今后，我將一如既往地努力工作,，追求更好的教育教學(xué)成績(jī),。
一、基本情況：
在這學(xué)期中，我擔(dān)任九年級(jí)(1)(2)(3)(7)(8)(9)(10)7個(gè)畢業(yè)班思想品德課的教學(xué)工作,。一學(xué)期來,，本人一直以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),，取得了比較滿意的教學(xué)成績(jī)。為提高每節(jié)課的效果和教學(xué)質(zhì)量,，本人注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn),，采用有效的課堂教學(xué)形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。
二,、主要成績(jī)：
1、鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。
認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課型,，擬定采用教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作好詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好,。
教案。
每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)總結(jié)，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集因?yàn)?，九年?jí)面臨的是學(xué)生參加中考，所以,，除了鉆研教材以外,，還注重做好中考研究在學(xué)期開始認(rèn)真對(duì)三年來的中考試題進(jìn)行了仔細(xì)的梳理，把握教學(xué)和考試的重點(diǎn)，熱點(diǎn),，增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,。
2、加強(qiáng)對(duì)中考的研究和中考信息的把握,。
多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，無一不能說明加強(qiáng)中考研究的重要性。也有利地說明了把握中考信息的重要性,。因此,，在教學(xué)和中考復(fù)習(xí)中，要不斷總結(jié)三年來的中考題,，認(rèn)真研究當(dāng)年的中考說明,。從而把握中考的熱點(diǎn)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。極大地改善中考復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,。同時(shí)通過多渠道獲取中考信息,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的中考模擬訓(xùn)練，使學(xué)生掌握答題的方法和技巧,，解題的靈活性,。
3、學(xué)習(xí)“有效教學(xué)”模式,，改善課堂教學(xué),。注重學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)法指導(dǎo)和課堂練習(xí),。使教學(xué)成為師生之間,、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程,。學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成為他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有收獲。
4,、狠抓優(yōu)生的培養(yǎng),。
九年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要體現(xiàn)，能為上級(jí)學(xué)校培養(yǎng)多少合格的新生是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的關(guān)鍵,。所以在各科的教學(xué)中都以目標(biāo)調(diào)控狠抓優(yōu)生的培養(yǎng),。加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生的挖掘、培養(yǎng)和輔導(dǎo),，力爭(zhēng)有一定基礎(chǔ)的學(xué)生都能優(yōu)秀,。
三,、今后教學(xué)應(yīng)注意的問題及努力方向：
1、向45分鐘要效益,，實(shí)施有效教學(xué),。由于我校九年級(jí)開了2節(jié)思想品德課，相對(duì)來說課時(shí)不足,，但不可忽視,，如果我們多開1節(jié)課的話，那么就必須進(jìn)一步講究課堂效益,，才能完成教學(xué)任務(wù),。
2、重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法的指導(dǎo),、訓(xùn)練。反觀本學(xué)期教學(xué),，過于依賴中考信息卷,，而忽視了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和解題能力的培養(yǎng)。
3,、重視對(duì)中等生的培養(yǎng),。教學(xué)要求既不拔高，也不降低,，盡量讓中等生都能適應(yīng)教學(xué)節(jié)奏,。
4、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，不要用老師的教代替學(xué)生的學(xué),，多讓學(xué)生自己提出問題，自己解決問題,，提高學(xué)生自己的能力,。
本學(xué)期，擔(dān)任初三年級(jí)12,、13兩個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期以來，自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有得;同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：
一,、主要工作和成績(jī)。
作為科任教師的我,，不敢懈怠,，一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。在實(shí)施教育教學(xué)中，我始終堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性,。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新,、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展,。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,，諄諄善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng),，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，形成良好的人格品質(zhì)。
教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生,，而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī),。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
在教育教學(xué)中,，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機(jī)會(huì),，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn),。在教育教學(xué)過程中,，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì),，作學(xué)生的表率,。多讀書，讀好書,，豐富自己的頭腦,，不斷的充實(shí)自己，提高自己;看新聞看報(bào)紙,，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏,。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平,，教學(xué)藝術(shù),，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,，我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德,。
作為教初一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。
二,、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)：
1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律,，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
2、抓住重難點(diǎn),，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，多采用直觀明了的教法，考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度,，對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析,。
三、存在不足與今后打算：
2,、繼續(xù)更新觀念,，努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期,，由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長(zhǎng),、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者,，變成新課程的參與者和實(shí)踐者,，投身到新課程改革中，并在實(shí)踐中臻于成熟,。
“金無足赤,，人無完人”,。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高，需跟上時(shí)代的發(fā)展,，適應(yīng)時(shí)代的需要,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真聽取師傅的教誨,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力創(chuàng)新,，開拓進(jìn)取,，努力提高自己的教學(xué)水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格,，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。在以后的教學(xué)工作中，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!
九年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)篇十六
不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),，更多的是一種思想與習(xí)慣的感受。(不能說思想與習(xí)慣的培養(yǎng),，因?yàn)槊恐艿膬晒?jié)課上不可能做更多的事情,，課上的工作如果能讓學(xué)生留下更多疑問與思考就是成功的。)所以,，很多時(shí)候,，我沒有按照常規(guī)的步驟來走：一方面是課本的知識(shí)學(xué)生能看書就可以明白七八;另一方面是學(xué)生對(duì)知識(shí)在生活中的運(yùn)用需要人來指點(diǎn)，沒有大量的事例是很讓其理解的,。學(xué)生的生活很優(yōu)越，了解的信息也是大容量的,，所知道的東西也是很多,，但都沒能深刻的理解與體驗(yàn)。相當(dāng)于一堆胡亂堆砌磚塊,，需要有人把磚塊砌成墻,。
七八年級(jí)的應(yīng)考目的性不強(qiáng)，所以對(duì)知識(shí)的教學(xué)與指導(dǎo)不多,，更多的講知識(shí)在生活中的體現(xiàn)與思考,。很多知道的東西學(xué)生也不是很懂，需要給他們提供一個(gè)思路,，讓他們生出更多疑問與思考,。九年級(jí)需要應(yīng)對(duì)升學(xué)考試，應(yīng)試目的性很強(qiáng),，在知識(shí)方面的教學(xué)與指導(dǎo)會(huì)多點(diǎn),，期間也有運(yùn)用知識(shí)理解生活,，引學(xué)生思考。
在本學(xué)期中的教學(xué)情況是這樣的：七年級(jí)學(xué)生的狀態(tài)很不錯(cuò),，學(xué)生的自學(xué)能力提高了許多,。學(xué)生學(xué)會(huì)利用資料與課本的結(jié)合，在作業(yè)方面的完成情況也比較好,。當(dāng)然也有學(xué)生在這科的表現(xiàn)不積極,，沒有正確認(rèn)識(shí)與進(jìn)取心態(tài)，所以體現(xiàn)在成績(jī)方面的效果是不理想的,。八年級(jí)學(xué)生的情況不是很好,，在剛開學(xué)的一段時(shí)間還是不錯(cuò)的，主要是表現(xiàn)在班級(jí)的紀(jì)律方面,，到了學(xué)期的后半段時(shí)間卻又有些不如意,。學(xué)生對(duì)資料與課本的利用方面還差強(qiáng)人意，有些懶惰與懈怠,，需要加強(qiáng)監(jiān)督與強(qiáng)力要求,，否則無效。當(dāng)然也有少部分學(xué)生比較主動(dòng),，對(duì)科目的學(xué)習(xí)有些興趣,。畢竟本學(xué)期的內(nèi)容是關(guān)于權(quán)利義務(wù)，平時(shí)學(xué)生接觸不多,，但又時(shí)常能聽取到的,。九年級(jí)的學(xué)生因?yàn)橐獏⒓又锌剂耍诒緦W(xué)期的表現(xiàn)是不錯(cuò)的,，班級(jí)紀(jì)律不錯(cuò),，學(xué)生的學(xué)習(xí)的狀態(tài)也不錯(cuò)，所以學(xué)生的成績(jī)穩(wěn)步提升,，當(dāng)然也因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)與學(xué)生的思維能力不夠強(qiáng)也導(dǎo)致在這一科目里的學(xué)習(xí)不是特別好,。只是因?yàn)闀r(shí)間緊迫與形勢(shì)要求，所以學(xué)生的表現(xiàn)穩(wěn)步中有提升,。
在本學(xué)期里,，自己所能認(rèn)識(shí)到的問題是這樣的：老師除了要知道怎樣教課，還需要如何輕松教課,，需要把學(xué)生充分利用起來,。不要因?yàn)槭且恢苤挥袃晒?jié)課的科目，就放松對(duì)學(xué)生的要求與管理,。這也是自己在教學(xué)中的弱點(diǎn),，尤其是在七八年級(jí)方面。那么自己在下一階段教學(xué)工作中要做的事情是：別學(xué)生進(jìn)行定期定量輔導(dǎo);至于其他的復(fù)習(xí)形式與內(nèi)容則是依照以前進(jìn)行。
沒有太多的內(nèi)容,，汲取一點(diǎn)點(diǎn),，做好一點(diǎn)點(diǎn)，成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn),，就好!
九年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期,，我擔(dān)任九年級(jí)（1）、（4）,、（11）,、（12）班的政治教學(xué)工作。一學(xué)期來,，我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。
由于第一次接手九年級(jí)政治，我一點(diǎn)也不敢馬虎,，我堅(jiān)持認(rèn)真制定計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),。上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。
按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí),。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象循循善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)好學(xué)生,，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)撥和引導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生,。而對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī),。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
作為一名新老師,，我明白自己對(duì)教材的生疏,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外，考慮到政治理論性較強(qiáng)的特點(diǎn),，知識(shí)點(diǎn)較抽象,，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還采用多種教學(xué)方法,，如：漫畫,、音頻等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。
通過一學(xué)期努力，學(xué)生不僅掌握了政治的基礎(chǔ)知識(shí),，而且還增強(qiáng)了學(xué)生的分析能力和運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力,。在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,！并且在下個(gè)學(xué)期里,，我將會(huì)以高漲的熱情和認(rèn)真的態(tài)度做好教學(xué)工作，盡最大的努力幫助同學(xué)們迎戰(zhàn)中考,。
九年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)篇十八
政治課是一門時(shí)代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科,。脫離時(shí)代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試,，我認(rèn)為時(shí)事政治教育可以水乳交融地“化”時(shí)政知識(shí)于政治課的基本觀點(diǎn)和原理之中,，把兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來。如我在講述“當(dāng)今時(shí)代的主題”時(shí),，聯(lián)系“中國(guó)臺(tái)灣兩黨領(lǐng)導(dǎo)人訪問大陸”,、“聯(lián)合國(guó)成立60周年”;在講述“兩岸關(guān)系”時(shí)聯(lián)系當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)和我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策。與此同時(shí),，還要有目的有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生觀察,、聯(lián)系、分析,、說明實(shí)際問題的能力,，輕松愉快地形成對(duì)書本知識(shí)的綜合、遷移,、拓寬和加深,，從而達(dá)到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。使“理論聯(lián)系實(shí)際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾,，而真正成為我們行動(dòng)的指南,。
傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式,，因其呆板,、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式,，強(qiáng)調(diào)師生共同活動(dòng),，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致,，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué),，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值。在教學(xué)方法的改革探索中,，我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，組織學(xué)生開展了一系列活動(dòng)并取得了很好的教學(xué)效果。
活動(dòng)的目的是：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)原理分析實(shí)際的能力;辯證思維能力;表達(dá)能力;團(tuán)隊(duì)合作精神;發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣;讓學(xué)生在辯論中明辨是非,，樹立正確的觀點(diǎn)。步驟：選定論題,，如講解現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度時(shí),，第一課時(shí)：就國(guó)家應(yīng)大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)這一命題，圍繞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本理論,，供全班學(xué)生討論正確與否,，并闡述理由，認(rèn)為正確的一方為正方,，認(rèn)為錯(cuò)誤的一方為反方,，要求雙方學(xué)生各推四名代表就各自的觀點(diǎn)加以論證，并對(duì)對(duì)方可能提出的觀點(diǎn)加以反駁,。第二課時(shí)：正反雙方代表分列在講臺(tái)兩側(cè),，正式展開辯論。第一步,，先由正反雙方各推一名代表分別在五分鐘內(nèi),，表明自己的觀點(diǎn);第二步，雙方自由辯論十分鐘,，在第一步基礎(chǔ)上進(jìn)一步論證自己的觀點(diǎn)并對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)提出質(zhì)疑;第三步,，由其他學(xué)生補(bǔ)充正反雙方的觀點(diǎn)，時(shí)間為十分鐘;第四步,，由教師根據(jù)雙方觀點(diǎn)提出的理由充足與否,，論證是否嚴(yán)密來裁定那方獲勝，在總結(jié)雙方優(yōu)缺點(diǎn)的同時(shí),，闡明自己的觀點(diǎn),，并回答學(xué)生提出的各種問題。
活動(dòng)的目的是：發(fā)揮學(xué)生的主體作用;通過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題,，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,，觀察和分析實(shí)際問題的能力、表達(dá)能力;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,。結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的熱點(diǎn)或?qū)W生感興趣的話題,，讓學(xué)生共同探討，發(fā)表自己的看法,，老師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí),、歷史結(jié)論、社會(huì)發(fā)展常識(shí)的基本原理分析,。師生雙方通過平等探討,，暢所欲言,，溝通思想，從而就某一問題達(dá)成正確認(rèn)識(shí),，澄清模糊認(rèn)識(shí),，糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。如在學(xué)階級(jí)社會(huì)的時(shí)候,，我組織學(xué)生開展了“如何認(rèn)識(shí)階級(jí)社會(huì)”大討論,，讓學(xué)生在對(duì)階級(jí)社會(huì)生產(chǎn)力、階級(jí)矛盾,、發(fā)展趨勢(shì)的分析中,，潛移默化的樹立了全面的看問題和辯證的分析問題的意識(shí)，提高活動(dòng)的預(yù)見性,，從而達(dá)到教學(xué)目的,。
理論只有和實(shí)際相結(jié)合才能永葆青春期的魅力，只有讓學(xué)生走出書齋,、走向社會(huì),，才能讓學(xué)生體會(huì)到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣，而是來源于沸騰的社會(huì)生活,。調(diào)查式的第一步是幫助學(xué)生設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查課題,，尋求符合實(shí)際的調(diào)查對(duì)象和調(diào)查步驟，明確社會(huì)調(diào)查的方式和方法,。第二步：正式開展調(diào)查,，掌握大量的和課題有關(guān)的數(shù)據(jù)和材料，并對(duì)之進(jìn)行必要的分析和思考,。經(jīng)過“去粗取精,，去偽存真，由此及彼,，由表及里”的改造制作功夫,，然后再一次走向社會(huì)，加以進(jìn)一步的充實(shí)和提高,。第三步：撰寫,。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告。
一方面使書本知識(shí)得到檢驗(yàn)和完善;另一方面也為改造社會(huì)提供世界觀和方法論,。
通過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題,，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，觀察和分析實(shí)際問題的能力,、表達(dá)能力;發(fā)揮學(xué)生的主體作用;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,。由學(xué)生自己準(zhǔn)備和主持，要求運(yùn)用所學(xué)原理分析同學(xué)們關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象如：中國(guó)臺(tái)灣領(lǐng)導(dǎo)人訪問大陸,，“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育,，構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)等,。
九年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)篇十九
由于上學(xué)期基本上已經(jīng)授完新課，本學(xué)期開始不久就進(jìn)入了全面復(fù)習(xí)備考階段,。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，首先我認(rèn)真鉆研教材與《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，為復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。如：備考第一輪復(fù)習(xí),，我們采取地毯式,，把考試所涉及的87個(gè)考點(diǎn)全面重點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，讓學(xué)生有個(gè)整體感知,、加深印象,，并結(jié)合往年經(jīng)驗(yàn)對(duì)部分考點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充和拓展。第二輪復(fù)習(xí)是精選式,，結(jié)合學(xué)生的考場(chǎng)實(shí)際進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),，對(duì)其中各類題型的解題方法進(jìn)行總結(jié)歸納，提高學(xué)生做題的速度和效益,，并將這一方法總結(jié)推廣,，讓學(xué)生逐個(gè)掌握，爭(zhēng)取不漏一人,，有利于整體成績(jī)的提高,。第三輪就是綜合復(fù)習(xí)階段，為了節(jié)省時(shí)間,，我先讓學(xué)生把所有資料的錯(cuò)題進(jìn)行了整理,，重點(diǎn)分析錯(cuò)誤的原因并結(jié)合個(gè)人實(shí)際提出整改措施，這樣節(jié)省了時(shí)間,、精力,，提高了效率。
又如,；我對(duì)于復(fù)習(xí)備考的每個(gè)階段都提出明確的目標(biāo),，使每個(gè)同學(xué)都能夠?qū)ψ约旱膹?fù)習(xí)效果做出客觀的評(píng)價(jià)，并在總結(jié)分析的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生提出改進(jìn)指導(dǎo)意見,，以提高他們的復(fù)習(xí)效果,。
努力和學(xué)生交流、溝通,，充分了解學(xué)生,，了解九年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，了解他們的心理,，對(duì)他們的需要,，做到心中有數(shù),，然后綜合各種因素認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),。九年級(jí)學(xué)生壓力大,，感性活動(dòng)在生活中占重要地位，為此我要求自己積極參加集體備課,，聽課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改變自己的教學(xué)行為,，在教學(xué)中，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),、每一節(jié)課,、甚至每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不敢有任何的疏忽和懈怠。同時(shí),，我力求實(shí)現(xiàn)講課的簡(jiǎn)潔化,，做到不拖泥帶水；同時(shí)注意知識(shí)理論與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，使學(xué)生感覺到這門功課對(duì)自己人生的意義和價(jià)值,，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力；最后,，講練結(jié)合,，理論與社會(huì)熱點(diǎn)相結(jié)合也是自己在教學(xué)中總結(jié)和堅(jiān)持的原則之一。
本學(xué)期積極參加我校的教科研活動(dòng),，通過及時(shí)調(diào)課,，不僅聽本組成員的公開課，還跨年級(jí),、跨學(xué)科去聽課,，學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性極高。通過參加此類活動(dòng),，可以讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自己的短處，使自己得到全面提高,。特別是本學(xué)期的青年教師過關(guān)課,，部分新任教師能夠積極運(yùn)用所學(xué)的新知識(shí)和理論更新課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效率,，對(duì)我的啟示特別大,，它使我認(rèn)識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性，不學(xué)習(xí)就要被淘汰,，同時(shí)也下定決心要積極學(xué)習(xí)以適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)形勢(shì)對(duì)教學(xué)的需求,。同時(shí)自己積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)（xxxx版）,，并通過新舊兩個(gè)版本教材的對(duì)比，發(fā)現(xiàn)其中的變化所在,，及時(shí)改變認(rèn)識(shí),，為明年接觸新教材做好準(zhǔn)備。
雖然復(fù)習(xí)工作會(huì)在緊張有序中完成,，但中考畢竟是人生的一次大轉(zhuǎn)折,，是一錘定音的考試，會(huì)碰到許多不確定因素,，因此對(duì)考試方法,、技巧的指導(dǎo)是每次訓(xùn)練中的必修課。對(duì)于學(xué)生的考前心理的指導(dǎo),，如考前的適當(dāng)休息放松與適度緊張結(jié)合；考中認(rèn)真作答,，先易后難,，勿漏做，合理分配答題時(shí)間,；考完后一定仔細(xì)檢查,，對(duì)于學(xué)生能夠以輕松自信的心態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)，并取得一個(gè)好的成績(jī)都是至關(guān)重要的,。
以上就是自己本學(xué)期所做的主要工作,，而本學(xué)期教育教學(xué)的效果也將在中考中得到檢驗(yàn)。成績(jī)固然重要,，但是過程更加重要,，所以對(duì)于我來說在以后中如何自我提高，不斷改進(jìn)自己在教育教學(xué)上的不足,，使自己在業(yè)務(wù)素質(zhì)上不斷進(jìn)步才是我以后努力的目標(biāo),。
