報告不僅是一種文字的呈現(xiàn)，也是對相關(guān)數(shù)據(jù)和信息進行整理,、分析和解釋的過程,。編寫報告時要注意遵循學術(shù)規(guī)范和道德要求，不得抄襲他人的研究成果,。下面是一些報告寫作中常用的語言技巧和表達方式,。
高三學生自我陳述報告的成功案例分享篇一
轉(zhuǎn)眼間，我即將結(jié)束在實高的三年生活,，高中三年使我認識了,，也了的進步，為未來的人生打下了更卻被的起點。
在高中,，我的學習能力和探究精神有的,，了一套我完整的學習方法，發(fā)出問題,，解決問題的素養(yǎng)已具備,，也在競賽與活動中不省榮譽。高中生活中,，我在學活動和活動中也很，各科的實驗操作,，培養(yǎng)了動手能力和科學素養(yǎng),；為班級中同學作學習報告，探討問題,；在公益活動中也有我的身影,；等等。我學會了抓住每一次機遇,，那是鍛煉和的好機會,。當然，更的是在高中生活中,，我了的人生觀和價值觀,，擁有遠大的高技術(shù)工努力為之奮斗。此外,，我的愛國情操和文化底蘊也不少,。
總之，我對高中生活滿意,，并且希望能夠決勝高考,。
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高三學生自我陳述報告的成功案例分享篇二
珍貴的三年的高中生活已接近尾聲,，感覺非常有必要總結(jié)一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方,，使自己回顧走過的路,，也更是為了看清將來要走的路。
進修成績不是非常好,，但我卻在進修的過程中收獲了很多,。首先是我端正了進修態(tài)度。在我考進高中時,，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,，不想考上好的大學，然而很快我就明白了，高中需努力認真的進修,。在老師的諄諄教導下,，看到周圍的同學們拼命的進修，我也打消了初衷,，開始高中的進修旅程,。懂得了運用進修方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,，要學會“方法”,，做事情的方法。古話說的好,，授人以魚不如授人以漁,，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難,，我換了好多種方法,，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教,。在進修時,，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒,。隨著進修的進步,，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,，我認為這對于將來很重要,。在進修知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導,，使我體會了進修的樂趣。我與身邊許多同學,，也建立了良好的進修關(guān)系,，互幫互助，克服難關(guān),。我在三年的高中進修中,，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力,，受益匪淺,。
一直在追求人格的升華，注重自己的品德與言行,。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到,。在三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。三年中,，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助,，越來越認識到品德與言行對一個人來說是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己,。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它,。平時友愛同學,，尊師重道，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德,，自我鑒定《高三自我鑒定書》?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫲旮咧猩?，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的,，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手,。對于老師，我一向是十分敬重的,，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我,。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任,。一個人活在這個世界上,，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德,，就能正確認識自己所負的責任,，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。三年中,，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐,。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其進修的機會,，鍛煉了自己的交際能力,，學到別人的長處，認清自己的短處,。此外,，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力,。我喜歡做一些社會活動,，會讓生活更豐富多彩，做過家教,、志愿者,、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些,，但樂此不彼,。
體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色,，可是通過我的練習和對體育項目的理解,，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,，基本對所有運動都感興趣,，尤其是足球。在三年之后的今天,，我的球技有了質(zhì)的提高,，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球,，起步比較遲,，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出,。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心,，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體,，而且增強了團隊精神和集體榮譽感,。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點,，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們,。三年來,，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點,。
我的優(yōu)點是誠實,、熱情、性格堅毅,。我認為誠信是立身之本,，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成,，記得有好幾次,，同學或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點,，即使有急事也從不失約,，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇,，所以從小學到高中一直與同學和老師相處得很好,，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼,。在進修知識的同時,，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到,，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來,。我這個人有個特點,，就是不喜歡虎頭蛇尾,，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴,，追求最好的結(jié)果,，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素,，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針,。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身,。這么多年來,，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說,，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多,，但我不會松懈下來的,。以上這些優(yōu)點,，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持,，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上,。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,，喜歡一口氣學許多東西,，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會,，也已經(jīng)搞得自己很疲勞,。如今想想，這樣其實并不好,，正所謂貴在精而不在廣,。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精,，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識,。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己,，步入社會后也不能一心兩用,。
高三學生自我陳述報告的成功案例分享篇三
我，隱藏在茫茫人海中,。我既沒有柔美的身段,，也沒有亮麗的雙眸，但我有向上的心,，有似水的夢懷,，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華,。
我,，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路,，可惜我不能同時去涉足,。”“而我選擇了人跡更少的一條,，從此決定了我一生的道路,。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人,。我不愿去走別人庸俗的老路,，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,，也否定了自己,。
我,，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子,，我認為他人的笑才是天下最美的風景,。所以每天，我都會變成一顆開心果,，盡可能地給他們帶去歡樂,。“比大地寬闊的是海洋,，比海洋寬闊的是天空,，比天空寬闊的是人的心靈?！睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川,，所以對待別人的過失，我都付笑談中,。
我,，要做自己。齊白石老先生曾說過,；“學我者生,，似我者死?！弊卟怀銮叭说目蚣?，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時,，我感覺那時在浪費時間,，當流行網(wǎng)絡(luò)游戲時,，我感覺那是在虛度青春,。要做自己,，看清真實的我,，拿出十二分的信心,，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣,？”
這就是我,，風華正茂的我,，意氣風發(fā)的我,。
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高三學生自我陳述報告的成功案例分享篇四
xx年20xx年上學期，本人這學期擔任的是高一年級高一（3）,、高一（4）兩個班的英語教學工作,，每周的課時是5節(jié)，兩個班共十節(jié),。在教學方面,，本人能夠認真的備課，仔細的批改作業(yè),，熱情的盡量上好每一節(jié)課,，爭取在四十分鐘里照顧到每個學生，最程度的提高學生的英語水平,。此墾教學工作詳細鑒定如下：
首先,，仔細的備好每一節(jié)課。針對高一（3）,、高一（4）,、兩個班英語基礎(chǔ)上的不一樣，每節(jié)課在準備的時候都要有所側(cè)重,，對于四班不僅僅要強調(diào)基礎(chǔ)更要加強靈活運用的訓練,，而三班則把重點都集中在基礎(chǔ)知識上，把短語句型以及語法點講清楚,，讓學生都弄明白,。在備課過程中的有所差別，保證了英語課更強的針對性和教學目標的完成,。
第二,，認真上好每一節(jié)課。每節(jié)課上經(jīng)過做很多的練習,，講解,，提問，小黑板等方式,，使學生們在作題的過程中掌握新知識,，并能鞏固原先學過的語法點，循序漸進的把英語知識,，英國文化傳播開來,，增加學生們對英語學習的興趣，從而不一樣程度的提高其英語水平,。
第三,，細心批改作業(yè)，經(jīng)過小測試等不斷促使學生鑒定學習中的經(jīng)驗,。及時的批改每一天的作業(yè),，并立即將學生掌握的情景饋到第二節(jié)的教學中去，這樣有利于學生迅速的糾正自己新知識上的錯誤,，鞏固教學效果,。
第四,，經(jīng)常虛心的去聽其他教師的英語課，不斷學習好的.方法和經(jīng)驗,。并把所學的新東西及時運用于下一節(jié)課里,，不斷提高自己的教學水平。
第五,，對于一些基礎(chǔ)差,，學習新知識有困難的需要忙的同學進行輔導。利用自己的閑暇時間以及晚自習,，給一些英語基礎(chǔ)差,，學習新知識有困難的同學補習初中英語語法知識等，忙他們更好的學習高一的英語課程,。
第六,，經(jīng)常向同學們介紹一些好的英文電影，英文書籍,，英文音樂等,，擴學生們的視野，增強的英語的興趣,，此外還經(jīng)常在課堂中介紹高考的趨勢和動向,，使學生樹立良好的學習方向。
除此以外,，本人還經(jīng)常查閱英語資料和教學參考書等,，并找了很多適合于我們學校學生難度水平的題讓學生做，有效的提高了教學效果,。
經(jīng)過一學期的努力,，同學們在英語這門科目上都取得了或或小的提高，掌握了一些基本的英美文化常識,，口語交際,，以及固定短語等用法，從聽,、說,、讀、寫,、譯等許多方面有了很的提高,。
作為一名老英語教師，我深知自己成績的取得,，與自己的不斷進取學習分不開，更與領(lǐng)導,、同事的支持與忙分不開,，從今后,，我必須更加努力，朝著專業(yè)化方向發(fā)展,，在專業(yè)精神,，專業(yè)知識、專業(yè)本事,，專業(yè)理論及自己專業(yè)意識等多方面發(fā)展且不斷完善,，用自己的熱情、毅力和智慧全身心的投入教育科研,，使自己成為一名優(yōu)秀的教育教學工作者,。
高三學生自我陳述報告的成功案例分享篇五
今天，我很榮幸能代表全體高三學生在這里發(fā)言,。
十二年前,，我們或許就已經(jīng)在心里為自己埋下了一棵種子。三年前,，我們踏進了武高,，知道這棵種子找到了最合適的土壤，一定會茁壯而頑強地成長,。
一年前,，我們還站在跑道邊，為即將實現(xiàn)自己理想的學長學姐們用力地鼓掌,。一年后,，我們，也走上了同樣的起跑線,，接受著大家的鼓勵和祝福,，攝錄下屬于我們的回憶。今天,，我們甚至能感覺自己離理想已經(jīng)那么觸手可及,。
三年了，武高教給我們的不僅是學術(shù)知識,，這里更有一種特別的文化和精神,，以各式各樣的形式感染和教育著每一個人。當我們閉上眼睛開始回憶,，那軍訓操練時在熱辣陽光下邁出的整齊步伐,，那運動會時歇斯底里的吶喊，那元旦晚會前不眠不休的排練,，那夏令營時沒有國界的歡聲笑語,，還有那籃球賽場上奮力拼搏的汗水……這一千多個日日夜夜，最初的日子也還歷歷在目。
三年了,，是武高這塊沃土給了我們諸多機會,。感謝武高教會我們感恩，外出郊游教會我們親近自然,，弘揚公樸精神教會我們心系祖國,，社團活動教會我們團結(jié)努力……我們慶幸自己生活在武高，我們感謝學校給我們搭建的這些平臺,，讓我們成長,，教我們成人。
似乎再多的形容詞也無法修飾完這些給予我們幫助,、教會我們奮斗的老師,，似乎再多的贊美也無法表達我們的敬意。今天,，我們終于走上了起跑線,，終于可以用實現(xiàn)夢想的拼搏行動來回報母校。
高一高二的學弟學妹們,，再多的時間也經(jīng)不起浪費,，再美好的青春也經(jīng)不起揮霍。希望你們抓緊時間,，打好基礎(chǔ),，努力學習，精益求精,，邁出成功的第一步,，再創(chuàng)武高新的輝煌！
最后,，真誠的祝愿每一位高三學子金榜題名,，前途無量！真誠的祝愿我們的恩師身體健康,，桃李天下,！真誠的祝愿我們的武高迭創(chuàng)佳績，蒸蒸日上,！
謝謝大家,。
高三學生自我陳述報告的成功案例分享篇六
在過去的一年里，無論是從政治修養(yǎng),、理論學習,、科學研究還是文體活動方面皆取得了豐碩的成果。主要從以上四個方面進行陳述,。
本人熱愛祖國,，遵紀守法,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。有良好的道德品質(zhì)和文明行為,，能積極參加學校組織的活動,，關(guān)心集體并能在同學中起到模范帶頭作用,。學習態(tài)度端正,，有刻苦鉆研的精神和獨立思考解決問題的能力，課程考試成績優(yōu)良,。
本人堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,，擁護黨的基本路線，貫徹黨的大政方針,。具有良好的社會公德,、高尚的職業(yè)道德、優(yōu)良的家庭美德,，自尊,、自信、自立,、自強,。在平時的學習科研工作中切實起到了先鋒模范的表率作用。
我深知,，在研究生的第一年里學好理論知識是以后科學研究的基礎(chǔ),，為此我在研究生第一年中，認真學習所選課程,，不管是枯燥乏味的數(shù)值分析還是令人費解的計算機控制技術(shù)基礎(chǔ),，我都能耐得住性子，課前認真預(yù)習,，課間認真聽講,，做好筆記，課后注意加強練習,，期末考試取得了優(yōu)良的成績,，平均成績達到了良以上。
除了所學課程的學習,，本人還結(jié)合本研究方向,，借閱一些關(guān)于鋰離子電池以及電動汽車儲能裝置管理系統(tǒng)方面的書籍，仔細閱讀,，對感興趣的點注意記錄,。同時，本人經(jīng)常閱讀一些優(yōu)秀的文學作品,，這對本人人格的培養(yǎng)大有裨益,。
在過去的一年里我主要是根據(jù)導師的指點從事鋰離子電池熱力學方面的科學研究,。本人能夠做到理論與實際應(yīng)用相結(jié)合，為將鋰離子電池的理論知識更好地運用到汽車制造中去做出自己應(yīng)有的貢獻,。為了達到我的預(yù)期目標,，我制定了詳細的科研計劃，皆達到了很好的效果,。
首先,，上半學期是鞏固我本科階段所學知識、豐富更多專業(yè)領(lǐng)域認識的階段,，因此對整個研究生的研究學習至關(guān)重要,，不能有半點松懈，學好一年級的所有課程是研究生階段最基本的任務(wù),。優(yōu)秀學生申請陳述其次,，一年級的時候還必須接觸到更多的前沿知識，這對接下來一年半的研究也是至關(guān)重要,，所以,，第一年在學好課程的同時必須盡快進入到導師的研究組。
接觸導師研究的前沿專業(yè)領(lǐng)域,，盡量做到對導師的研究理論有所了解,，同時也要進行實踐，參與到導師課題組的工作,，如果條件允許,，就盡最大努力完成一篇有水平的論文，這樣可以大大減輕后面的研究壓力,。如果這些能夠很好的完成,，將為接下來一年半的研究工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
這樣就在導師的指點下,，開始接觸鋰離子電池熱力研究,，由于該研究剛剛起步，國內(nèi)外研究相對較少,，論文不過百篇,，這就對我提出了較高的要求，那就敢為人先,，勇于探索,。在導師的幫助下，我打起了自己的試驗臺架,，并進行了初步測試,，由于經(jīng)驗不足曾經(jīng)遇到過不少棘手的問題，但是經(jīng)過不懈的改進,，還是取得了很好的成績,。在過去的一年里,，我在核心期刊發(fā)表論文一篇。
本人注意加強體育鍛煉,，根據(jù)本人身體需要進行自我選擇,，進行有規(guī)律的體育鍛煉，以發(fā)展身體,，增進健康,，增強體質(zhì)，調(diào)節(jié)精神,，豐富文化生活和支配余暇時間,。如果天氣允許的話,，每天繞同濟大學慢跑一圈,，平時還會跟同學一塊打羽毛球、乒乓球等運動,，具備較好的身體素質(zhì),。
本人愛好中國傳統(tǒng)民族樂器，如嗩吶,、葫蘆絲等,，參加上海交通大學笛藝社南區(qū)分社，經(jīng)常為樂器初學者做技術(shù)指導,。同時,，經(jīng)常參加笛藝社舉辦的演出，感覺這對于本人是一種很好的鍛煉提升,，在演出的過程中,，即為同學提供了很好的節(jié)目，服務(wù)同學,，又能提升個人的價值,。
除此之外，在過去的一年里,，本人積極參加社會志愿活動,，做服務(wù)群眾的志愿者，在志愿活動過程中,，不僅認識到很多志同道合的朋友,，還增強了個人的交際能力，同時對于個人的社會價值也有大幅度的提升,。
本人獲得20xx-20xx學年上海交通大學汽車學院研究生游學碩士獎學金,，學習成績優(yōu)良，滿足優(yōu)秀學生的申請要求,，特此陳述!
我來自充滿溫情和水的城市——無錫,。我的童年,，是無憂無慮和充滿歡樂的，那是一段在綠茵場上快樂奔跑,、在藍天下自由呼吸的難忘歲月,。我喜歡籃球、足球,、乒乓球,，這讓我擁有了一個健康的體魄;我喜愛書法，曾在市區(qū)比賽中多次獲獎,，也讓我學會了在寧靜中思考;我喜歡唱歌,，這讓內(nèi)斂的我學會了在舞臺上展現(xiàn)自我;我喜歡閱讀，這讓我在書海里愉悅的徜徉,，三年級時發(fā)表文章讓我嶄露頭角,，五年級時獲得市。
作文,。
競賽二等獎;每學期的“三好學生”,，更是讓我收獲了自信。
上初中后,，我刻苦學習,、全面發(fā)展：校藝術(shù)節(jié)七項比賽六項獲獎;區(qū)足球、乒乓球競賽有我矯健的身影;《一本書的獨白》征文曾獲x省二等獎;《關(guān)于無錫農(nóng)村廢物污染情況及治理的,。
調(diào)查報告,。
》在國家核心期刊《中學生物學》(x9年12期)上發(fā)表。在學校組織的數(shù)學,、化學,、物理競賽中多次獲得第一名，初三六次大考連續(xù)獲得年級第一名,，學校綜合素質(zhì)評比第一名,，第20屆“國際科學與和平周”全國中小學生科學大眾杯金鑰匙科技競賽二等獎，曾獲“無錫市,、錫山區(qū)三好學生”稱號,，中考以學校第一名的成績，考入x省天一中學強化班,。
上高中后,，我把北大作為心中要攀登的那座山峰，為了這個理想,，我不斷挑戰(zhàn)自我,，勇攀學業(yè)高峰，成績名列前茅,，曾多次獲得年級總分第一,、第二名的好成績,，每學期都被評為校“三好學生”,，被校團委推薦為“無錫市我身邊的青春榜樣”,，x4年11月，代表學校參加教育部組織的“21世紀東亞青少年大交流計劃”訪日活動,，x5年8月參加北京大學優(yōu)秀中學生體驗營,。每年寒暑假，我積極參加學校的社會實踐活動,，在活動中,，精心設(shè)計問卷，走訪,、調(diào)查,、座談，表現(xiàn)出較強的社會責任感和分析判斷能力,，曾連續(xù)獲得學校社會實踐活動先進個人稱號,。在家庭，孝敬父母,，愛做家務(wù);在班級，做老師的好助手,，做同學的知心人,。樹立了當代中學生的良好形象。
高中階段學科競賽獲獎情況：
第25屆全國中學生化學奧林匹克競賽(賽區(qū))一等獎;,。
x5年全國中學生數(shù)學聯(lián)賽(賽區(qū))二等獎;,。
第28屆全國中學生物理奧林匹克競賽(賽區(qū))二等獎;。
無錫市三好學生稱號,。
高二：“蘇教國際杯”x省第十屆中學生作文大賽一等獎;,。
20xx年x省中學生化學奧林匹克競賽三等獎;。
20xx年11月,，代表學校參加教育部組織的“21世紀東亞青少年大交流計劃”訪日活動,。
高一：希望杯全國數(shù)學邀請賽高一年級銅牌。
我向往北大,、熱愛北大,，立志北大，這是我心中不變的理想,。因為我深信：夢想有多遠,，就會走多遠。追求卓越,，勤奮踏實,，明天一定會美好!
我,，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段,，也沒有亮麗的雙眸,，但我有進取的心，有似水的夢懷,，有崇高的理想,，我堅信腹有詩書氣自華。
我,，不愿隨波逐流,。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足,?！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路,?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢崒嵲谠诘钠椒踩恕Ｎ也辉溉プ邉e人庸俗的老路,，去過跟別人同樣庸俗的生活,。在偷覷他人的同時，也否定了自己,。
我,，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路,，可惜我不能同時去涉足,。”“而我選擇了人跡更少的一條,，從此決定了我一生的道路,。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人,。我不愿去走別人庸俗的老路,，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,，也否定了自己,。
我，幽默寬容,。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子,，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果,，盡可能地給他們帶去歡樂,。“比大地寬闊的是海洋,，比海洋寬闊的是天空,，比天空寬闊的是人的心靈?！睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川,，所以對待別人的過失，我都付笑談中,。
我,，要做自己。齊白石老先生曾說過;“學我者生,，似我者死,。”走不出前人的框架,，自然也就不會有自己的天地,。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間,，當流行網(wǎng)絡(luò)游戲時,，我感覺那是在虛度青春。要做自己,，看清真實的我,，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我,，憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌,，追求自己的個性,，做我自己，最好!
這就是我,，風華正茂的我,，意氣風發(fā)的我。
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高三學生自我陳述報告的成功案例分享篇七
時間飛逝,，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，評價經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：
俗話說：“活到老，學到老”,。本年度,，我能夠自覺在思想上,，行動上與黨中央堅持高度的一致性，堅持四項基本原則,；學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、學習教育教學法規(guī)，并落實到自我的工作中去,。樹立高尚的師德,，經(jīng)過學習，我能在各方面嚴格要求自我,，努力地提高自我的師德修養(yǎng),，不斷反省自我，能正視自我,，提高自身素質(zhì),。
和剛走上工作單位時相比，自我在教育教學本事方面有了進一步的提升,。作為班主任,，已能熟練進行班級管理，注重班級班風,、學風的建設(shè),，關(guān)心每一個學生的發(fā)展，尤其是關(guān)愛留守學生工作,，在學校統(tǒng)一部署下,，解除了外出務(wù)工家長的后顧之憂。班級工作無小事,，就是在每一天繁瑣的日常工作中自我不斷的積累工作經(jīng)驗,。
在教學方面，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,。認真按照學校教學常規(guī)的要求做,，認真參加備課組的團體備課活動，以進取的態(tài)度上好每堂課,，在實踐中探討,、落實新課程教學理念。自我能認真執(zhí)行“青年教師培養(yǎng)工程”,，認真參加學校的學習培訓和校內(nèi)校外的教學觀摩活動,。在教學之余，自我也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時評價成文字形式,，并發(fā)表在個人博客上,，這不僅僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學的再思考,，對自我教學理論水平的一次提升,。
在這一年中我擔任高三級16班班主任，執(zhí)教高20xx級16班17班的地理教學,，一星期14節(jié)課,，工作認真負責，積極參加學校,、學科的各項會議,、活動，沒有缺席和病假,。在擔任班主任工作期間,，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、衛(wèi)生和行為習慣，努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班團體,。
評價只關(guān)乎過去，未來的路要更踏實的走,。吸取過去的經(jīng)驗教訓,，將收獲的喜悅留在昨日。在今后的日子里,，我會大膽創(chuàng)新,、探究和實踐，一步一個腳印地搞好本職工作,。我對自我能夠走好今后的道路充滿了信心,！
高三學生自我陳述報告的成功案例分享篇八
時光易逝，不知不覺高中3年的生活就快要結(jié)束了,。
在高中3年來，我收獲了很多,。我是一個熱愛學習的人,，成績優(yōu)異，品德兼優(yōu),，尊敬老師,，積極參加學校組織的各項活動。熱愛勞動，能很好的處理和同學之間的關(guān)系,。在課堂上,，我能積極的回答老師提出的問題，嚴格要求自己,，不懂的問題問老師,。在以后的道路上，我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點,，改正自己的缺點,，做一個更加優(yōu)秀的人。
高三學生自我陳述報告的成功案例分享篇九
高中生活緊張而又充實,，仿佛彈指一瞬間,，已到了最后的兌現(xiàn)階段，在這一刻,，我駐足回首,，一幕幕場景在腦海中紛紛掠過。
自高一入學時起,，受到良好學習氛圍的.熏陶,，再加以老們的諄諄孝誨，于是對知識有一種渴求心理,，正因如此,，才能深入地去獲取知識。同時老師也時常教育我們?nèi)绾巫鋈??！跋茸鋈耍僮鰧W問”以此為準則,，努力塑造自己的人格,，并把自己融入班集體中，能成為玫級中和諧的一份子,，產(chǎn)積極為班級爭取榮譽,，應(yīng)是一種十分俐要的品質(zhì)，認識以這一點,，我通過觀察,、學習、付出也為班級做了一點兒貢獻,，雖為小事,，卻地細微外風真性情，在學校的評選活動中,，自己也多次因出鈀的表現(xiàn)優(yōu)異的成績而榮獲“五星級學生”稱號,。
高三學生自我陳述報告的成功案例分享篇十
我來自充滿溫情和水的城市——無錫,。我的童年，是無憂無慮和充滿歡樂的,，那是一段在綠茵場上快樂奔跑,、在藍天下自由呼吸的難忘歲月。我喜歡籃球,、足球,、乒乓球，這讓我擁有了一個健康的體魄;我喜愛書法,，曾在市區(qū)比賽中多次獲獎,，也讓我學會了在寧靜中思考;我喜歡唱歌，這讓內(nèi)斂的我學會了在舞臺上展現(xiàn)自我;我喜歡閱讀,，這讓我在書海里愉悅的徜徉,，三年級時發(fā)表文章讓我嶄露頭角，五年級時獲得市作文競賽二等獎;每學期的“三好學生”,，更是讓我收獲了自信,。
上初中后，我刻苦學習,、全面發(fā)展：校藝術(shù)節(jié)七項比賽六項獲獎;區(qū)足球,、乒乓球競賽有我矯健的身影;《一本書的獨白》征文曾獲x省二等獎;《關(guān)于無錫農(nóng)村廢物污染情況及治理的調(diào)查報告》在國家核心期刊《中學生物學》(x9年12期)上發(fā)表。在學校組織的數(shù)學,、化學,、物理競賽中多次獲得第一名，初三六次大考連續(xù)獲得年級第一名,，學校綜合素質(zhì)評比第一名,，第20屆“國際科學與和平周”全國中小學生科學大眾杯金鑰匙科技競賽二等獎，曾獲“無錫市,、錫山區(qū)三好學生”稱號,，中考以學校第一名的成績，考入x省天一中學強化班,。
上高中后,，我把北大作為心中要攀登的那座山峰，為了這個理想,，我不斷挑戰(zhàn)自我,，勇攀學業(yè)高峰，成績名列前茅,，曾多次獲得年級總分第一,、第二名的好成績，每學期都被評為?！叭脤W生”,，被校團委推薦為“無錫市我身邊的青春榜樣”，x4年11月,，代表學校參加教育部組織的“21世紀東亞青少年大交流計劃”訪日活動,，x5年8月參加北京大學優(yōu)秀中學生體驗營。每年寒暑假,，我積極參加學校的社會實踐活動,，在活動中，精心設(shè)計問卷,，走訪,、調(diào)查、座談,，表現(xiàn)出較強的社會責任感和分析判斷能力,，曾連續(xù)獲得學校社會實踐活動先進個人稱號。在家庭,，孝敬父母,，愛做家務(wù);在班級，做老師的好助手,，做同學的知心人,。樹立了當代中學生的良好形象。
高中階段學科競賽獲獎情況：
第25屆全國中學生化學奧林匹克競賽(賽區(qū))一等獎;,。
x5年全國中學生數(shù)學聯(lián)賽(賽區(qū))二等獎;,。
第28屆全國中學生物理奧林匹克競賽(賽區(qū))二等獎;。
無錫市三好學生稱號,。
高二：“蘇教國際杯”x省第十屆中學生作文大賽一等獎;,。
20xx年x省中學生化學奧林匹克競賽三等獎;。
20xx年11月,，代表學校參加教育部組織的“21世紀東亞青少年大交流計劃”訪日活動,。
高一：希望杯全國數(shù)學邀請賽高一年級銅牌。
我向往北大,、熱愛北大,，立志北大，這是我心中不變的理想,。因為我深信：夢想有多遠,，就會走多遠。追求卓越,，勤奮踏實,，明天一定會美好!
高三學生自我陳述報告的成功案例分享篇十一
初中時“死記型”教育讓我成績平平；高中時的“自由式”教育讓我如魚得水,，因為我思考問角處被窩里和那無的能力比別人更強,。高中是一個人意識形態(tài)發(fā)展的最佳時期,，也是確立人生觀、世界觀,、價值觀的重要時期,。我覺得我做到了這兩點，內(nèi)心深外對理想的實現(xiàn)變得更加渴望,。高生活豐富多彩,，三年彈指一揮間，只要為理想而的人,，都不虛此行,，相信我也會是這俗人的人。
時光易逝,，不知不覺已經(jīng)到了高中3年的生活就快要結(jié)束了,。在高中3年來，我收獲了很多,。我是一個熱愛學習的人,，成績優(yōu)異，品德兼優(yōu),，尊敬老師,，積極參加學校組織的各項活動。熱愛勞動,，能很好的處理和同學之間的關(guān)系,。在課堂上，我能積極的回答老師提出的問題,，嚴格要求自己,，不懂的`問題問老師。在以后的道路上,，我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點,，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人,。
高三就在緊張而又充實的復(fù)習生活中過去了一半的時光,。在這一個學期中學會了很多，不僅僅是學習生活中,，而且也包括為人處世方面,。雖然學到了很多，但是仍然也存在著許多的不足,。在接下來的學習中,，要克服這些不足，同時也希望能夠收獲更多,，希望在高考高考中能取得好的成績,，讓這高中三年的生活有一個圓滿的結(jié)局,。
高三學生自我陳述報告的成功案例分享篇十二
報告。
1】,。
江城多山,，珞珈獨秀;山上有黌，武漢大學,。作為一名武漢人，這是我從小聽到的吟詠,，也是我骨子里最深沉的渴望——我渴望像那珞珈山上的一襲清風,，從山上來，到世間去,。
我是一名理科生,，連續(xù)兩次參加全國高中數(shù)學聯(lián)賽，獲得江蘇賽區(qū)二等獎和一等獎,，以全省第44名的成績榮獲保送生資格;連續(xù)兩次參加全國物理競賽,，獲得三等獎和一等獎，以全省第25名的成績再獲保送生資格,。我不局限于書本上的知識,，課外經(jīng)常主動進行創(chuàng)新實踐，設(shè)計的“附雨衣的旅行包”榮獲國家專利局“實用新型專利”,。同時,，我也十分喜愛文學：在去年為期兩周備考數(shù)學聯(lián)賽時，我請假3天參加學校的讀書節(jié)活動,，獲得,。
演講。
比賽一等獎;在今年數(shù)學集訓期間,，我花費時間備課,，兩次代語文老師給同學們作唐宋詩詞專題講座;在寫作上我也很有特色，榮獲過“葉圣陶杯”全國作文大賽優(yōu)秀獎,，公開發(fā)表過議論文和散文,。
我熱愛學習又熱心公益活動。兩年多來,，我獲得三好學生2次,，優(yōu)秀學生干部2次，跋涉獎和“希望之星”稱號各1次;作為團支部書紀,，我組織參加了“讀書節(jié)”,、“美食節(jié)”等系列活動，多次到敬老院看望老人,，到幼兒園,、居委會體驗生活;我還堅持為我班領(lǐng)取,、搬扛飲用水，從一樓扛到四樓,，我一直堅持到現(xiàn)在,。
堅持文理兼修的我一直希望能夠成為一名新聞記者，能將自己全面的知識結(jié)構(gòu)體系與新聞相關(guān)專業(yè)知識結(jié)合起來,，從而能夠在諸多不同領(lǐng)域進行采訪與撰稿,、努力完成新聞業(yè)溝通社會各類族群的使命、實現(xiàn)人生價值與社會價值,。
我會產(chǎn)生這一夢想是因為那條中國古風——壯游無止,。任何一位偉人，偉大絕不停留筆頭,，讀萬卷書,，行萬里路，方顯豪杰氣魄,。少年壯游,，如太史公，仗劍天涯,，壯,，雄壯;中年壯游，如鑒真,，乘風破浪,，壯，偉壯;晚年壯游,，如孔子,，游歷天下，壯,，悲壯,。雖有古訓“父母在，不遠游”,，但壯游發(fā)于信念,，不受桎梏。玄奘西行,，琉璃佛法,，行者無疆;老子騎牛，天生道骨,，紫氣東來;孟子游說,，欲行儒綱，教化八荒。閉門造車,，造不出君子,，只能養(yǎng)出書呆子。唯有笑對天涯,，安于壯游之危,、行于壯游之途的人，方能保持高尚的心,，成為君子,。
壯游無須仆，不用馬,，無所待,，但總有風，跟隨萬里,，大概由于風與游子生性契合。游子壯游天下,，長風壯行萬里,，同樣的漂泊，同樣的自由,，同樣的清高,。君子或溫潤如玉，如春風喚醒萬物;或剛烈如火,，如冬風吹煞天地,。我相信，行吟澤畔的屈子,，在長風中淡嗅楚都之味,，也會思鄉(xiāng)心切;我相信，懷王側(cè)的宋玉,，在雄風中迷住雙眼,，也會思念遠去的老師，也會落下傷心淚;我相信,，端坐蒲團的弘一法師,，在柔風中憶及前塵，也會對那位深愛自己的女子,，頓生歉意,。但屈子仍需沉河，宋玉當賦離騷,，弘一必正律宗,。風給游子帶來的憂愁，也必將為風帶走，帶到萬里之遙,。
我愿做那珞珈山上的清風,，承天地之命，走完這深沉而辛勞的路,，只求,，風行萬里。
風行萬里,，武大情寄,。
我，隱藏在茫茫人海中,。我既沒有柔美的身段,，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心,，有似水的夢懷,，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華,。
我,，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路,，可惜我不能同時去涉足,。”“而我選擇了人跡更少的一條,，從此決定了我一生的道路,。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人,。我不愿去走別人庸俗的老路,，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,，也否定了自己,。
我，幽默寬容,。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子,，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天,，我都會變成一顆開心果,，盡可能地給他們帶去歡樂?！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ?，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈?！睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川,，所以對待別人的過失，我都付笑談中,。
我,，要做自己。齊白石老先生曾說過;“學我者生,，似我者死,。”走不出前人的框架,，自然也就不會有自己的天地,。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間,，當流行網(wǎng)絡(luò)游戲時,，我感覺那是在虛度青春。要做自己,，看清真實的我,，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我,，憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌,，追求自己的個性,，做我自己，最好!
這就是我,，風華正茂的我,，意氣風發(fā)的我。
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高三學生自我陳述報告的成功案例分享篇十三
我是一個性開朗,做事細心認真的人,生活中我從來不怕遇到困難,因為困難使我更堅強.一旦遇到困難我會想盡辦法去解決困難,而不是去逃避.在尋找解決困難方法的同時我從中會到很多.同時我把困難和挫折看成是人生中不可避免的磨練,如果沒有困難和挫折的激勵你的生活就不是完美的!只有不段的去經(jīng)歷才會使我在成長才會從中吸取到教訓,從而更好的去面對不論是學習,、生活以及工作中的沒一個問題,。我相信只要努力就會成功，只要我們有不段創(chuàng)新的精神我相信我一定能夠把工作做好,，即使不是最好也要努力去做好!
我有較強的集體榮譽感,，努力為班為校做好事。作為一名團員,，我思想進步,，遵守社會公德，積極投身實踐,，關(guān)心國家大事,。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟,。
我性格外向,，積極參加學校的的各種活動。
高一擔任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作,。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,，任小廣播員,。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動,，如：課間歌詠,，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等,。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,，參加朗誦、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,，積極參加體育鍛煉,，力求德、智,、體全面發(fā)展,，校運會上，在800米,、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次,。
三年來，我嚴格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學習方法,，積極思維，分析,、解決問題能力強,，學習成績優(yōu)良。三年的高中生活,，使我增長了知識,，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基矗但是,，通過三年的學習,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠,。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高,。
作為跨世紀的一代,，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,。在這最后的中學生活里,，我將努力完善自我，提高學習成績,，為幾年來的中學生活劃上完美的句號,，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高三學生自我陳述報告的成功案例分享篇十四
時間匆匆,，轉(zhuǎn)眼高三的生活就要走向結(jié)束了,。三年來，我們努力,、奮斗,，將一切時間都拼在了自己的提升和學習上。我常常在迷茫的時候忍不住問自己,，這樣的努力和拼搏的意義是什么,？但在這時，我又會想起自己的理想,，想起字對今后大學生活的向往。這份努力,，不為別人,，正是為了我自己！為了我的夢想和追求,！
作為一名高中生,，我無愧于自己三年來的努力。這段高中的生活中,，我一直以學習為自己的根本職責,，在時間上嚴格的規(guī)劃自己，在愛好上,，利用有限的時間安排計劃,。讓自己能充分利用學習的時間,，并在有限的時間里較好的放松自己，達到勞逸結(jié)合,，讓自己在學習上達到較好的效率,。
回顧呃這些年的拼搏，雖然枯燥了些,，但我卻并不孤單,，和大家一起，我無悔為自己的未來付出了這三年的努力,。我相信,，在未來的自己一定會感謝我這三年的努力！
高三學生自我陳述報告的成功案例分享篇十五
通過在高一學的知識使我又成長了一步,轉(zhuǎn)眼時間過去了,我還戀戀不舍的懷念.我要感謝老師傳授給我知識,感謝同學給予我的關(guān)懷.讓我在這個美麗的校園里茁壯成長,，高一的第一個學期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假.
時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了,?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習,，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：
在學習上：我深知學習的重要性,。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量,，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷,，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來,。而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的,。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師,，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到,、不早退,、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物,。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人,。
總結(jié)。
我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去確定未來的發(fā)展目標我對未來充滿信心,。自然這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助,。
范文。
高三學生自我陳述報告的成功案例分享篇十六
報告,。
最新2017一:,。
三年高中生活馬上過去了。驀然回首,，感慨頗多,。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,，結(jié)果碰壁較多,。不過吃一塹，長一智,在這個高中生活中我除了努力完成自己的學習目標,，也利用各種活動豐富自己的生活,，增長自己的才干。
學習是學生的基本,，所以,，我至始至終都把學習擺在第一位。三年里學校開的課很多,，正因為這樣，只有珍惜每一分每一秒的學習時間,，堅決不遲到不早退不曠課,，才對得住自己的高中學習生涯!同時，我認為高中是一個不斷完善自己,，不斷充實自己的時期,。我本著立足專業(yè),，綜合發(fā)展，做學問,，學做人的準則從及全面發(fā)展的目標,，積極主動參加了社會勞動實踐課程，使我在文化知識,，思想素質(zhì),，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。
雖然高中三年來,，我在各方面都有顯著進步,，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中,，我相信我一定能克服這個缺點,，以自己的所學所長更好地報效祖國。
總的來說,，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變,，比以前更加積極了，更感覺有動力了,，似乎漸漸地找到了全新的方法,，課堂上更加專注了，效率也提高了不少,，感覺心態(tài)有所調(diào)整,，反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天,，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課,，也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進一步,，彌補弱勢學科和他人的差距,，要在薄弱科目上更多下功夫依然用笑容面對每一件事，每一個人,，還有幾個月的時間,，不能懈怠，要用更飽滿的熱情去學習,，去奮發(fā),，盡的努力擁有一個美好的夏天。就沒每一天來講,，還是要踏踏實實地干好自己的活,，心如止水，始終不忘當前的主要任務(wù),，不能放過任何一問題,，一步一個腳印地走到六月!
報告,。
最新2017二:。
三年高中生活馬上過去了,。驀然回首,，感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,，于是到處躍躍欲試,，結(jié)果碰壁較多。不過吃一塹,，長一智,在這個高中生活中我除了努力完成自己的學習目標,，也利用各種活動豐富自己的生活，增長自己的才干,。
學習是學生的基本,，所以，我至始至終都把學習擺在第一位,。三年里學校開的課很多,，正因為這樣，只有珍惜每一分每一秒的學習時間,，堅決不遲到不早退不曠課,，才對得住自己的高中學習生涯!同時，我認為高中是一個不斷完善自己,，不斷充實自己的時期,。我本著立足專業(yè)，綜合發(fā)展,，做學問,，學做人的準則從及全面發(fā)展的目標，積極主動參加了社會勞動實踐課程,，使我在文化知識,，思想素質(zhì)，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步,。
雖然高中三年來,，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠,。在今后的學習中,，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國,。
總的來說,，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺有動力了,，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專注了,，效率也提高了不少,，感覺心態(tài)有所調(diào)整，反而比以往從心理上有少許輕松,。能積極地面對每一天,，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課，也能更為主動的去問題,。也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進一步,，彌補弱勢學科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫依然用笑容面對每一件事,，每一個人,，還有幾個月的時間，不能懈怠,，要用更飽滿的熱情去學習,，去奮發(fā)，盡的努力擁有一個美好的夏天,。就沒每一天來講,，還是要踏踏實實地干好自己的活，心如止水,，始終不忘當前的主要任務(wù),，不能放過任何一問題，一步一個腳印地走到六月!
通過在高一學的知識使我又成長了一步,轉(zhuǎn)眼時間過去了,我還戀戀不舍的懷念.我要感謝老師傳授給我知識,感謝同學給予我的關(guān)懷.讓我在這個美麗的校園里茁壯成長,，高一的第一個學期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假.
時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了,?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習,，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠,。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：
在學習上：我深知學習的重要性,。面對二十一世紀這個知識的時代,，面對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷,，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來,。而高中時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的,。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師,，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到,、不早退,、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物,。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標,，我對未來充滿信心,。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助,。
高三學生自我陳述報告的成功案例分享篇十七
家說高中生活是辛苦而緊張的,，是高考的機器，但是我認為我的高中不但多彩,，而且更是改變了命運的三年,。我于20xx年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ),。一直都認為人應(yīng)該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,，因而在成績上一直都得到肯定,，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好課本知識的同時還注重了計算機應(yīng)用軟件和硬件的學習,。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作,，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情,、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致,，一年間我由部委升為部長,。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門,，出色的完成各項宣傳工作,，促使學校的各種運作更順利的同時行。
學校的各種活動都熱情的參加,，在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎,。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次,。學校的各種活動都熱情的參加,，在20xx年xx月獲校演講比賽一等獎。
身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐,。本著學以致用,，實踐結(jié)合理論發(fā)揮。20xx年我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘為學校網(wǎng)站的管理員,，做出了大量出色的工作,，得到同學及老師的一致好評。
本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,，對工作責任心強,、勤懇踏實，有較強的組織,、宣傳能力,，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念,。
研究還是文體活動方面皆取得了豐碩的成果,。主要從以上四個方面進行陳述。
本人熱愛祖國,，遵紀守法,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。有良好的道德品質(zhì)和文明行為，能積極參加學校組織的活動,，關(guān)心集體并能在同學中起到模范帶頭作用,。學習態(tài)度端正，有刻苦鉆研的精神和獨立思考解決問題的能力,，課程考試成績優(yōu)良,。
本人堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，擁護黨的基本路線,，貫徹黨的大政方針,。具有良好的社會公德、高尚的職業(yè)道德,、優(yōu)良的家庭美德,，自尊、自信,、自立,、自強。在平時的學習科研工作中切實起到了先鋒模范的表率作用,。
我深知,，在研究生的第一年里學好理論知識是以后科學研究的基礎(chǔ)，為此我在研究生第一年中,，認真學習所選課程,，不管是枯燥乏味的數(shù)值分析還是令人費解的計算機控制技術(shù)基礎(chǔ)，我都能耐得住性子,，課前認真預(yù)習,，課間認真聽講，做好筆記,，課后注意加強練習,，期末考試取得了優(yōu)良的成績，平均成績達到了良以上,。
除了所學課程的學習,，本人還結(jié)合本研究方向，借閱一些關(guān)于鋰離子電池以及電動汽車儲能裝置管理系統(tǒng)方面的書籍,，仔細閱讀,，對感興趣的點注意記錄。同時,，本人經(jīng)常閱讀一些優(yōu)秀的文學作品,，這對本人人格的培養(yǎng)大有裨益。
在過去的一年里我主要是根據(jù)導師的指點從事鋰離子電池熱力學方面的科學研究,。本人能夠做到理論與實際應(yīng)用相結(jié)合,，為將鋰離子電池的理論知識更好地運用到汽車制造中去做出自己應(yīng)有的貢獻,。為了達到我的預(yù)期目標，我制定了詳細的科研計劃,，皆達到了很好的效果,。
首先，上半學期是鞏固我本科階段所學知識,、豐富更多專業(yè)領(lǐng)域認識的階段,，因此對整個研究生的研究學習至關(guān)重要，不能有半點松懈,，學好一年級的所有課程是研究生階段最基本的任務(wù),。優(yōu)秀學生申請陳述其次，一年級的時候還必須接觸到更多的前沿知識,，這對接下來一年半的研究也是至關(guān)重要,，所以，第一年在學好課程的同時必須盡快進入到導師的研究組,。
接觸導師研究的前沿專業(yè)領(lǐng)域，盡量做到對導師的研究理論有所了解,，同時也要進行實踐,，參與到導師課題組的工作，如果條件允許,，就盡最大努力完成一篇有水平的論文,，這樣可以大大減輕后面的研究壓力。如果這些能夠很好的完成,，將為接下來一年半的研究工作打下了堅實的基礎(chǔ),。
這樣就在導師的指點下，開始接觸鋰離子電池熱力研究,，由于該研究剛剛起步,，國內(nèi)外研究相對較少，論文不過百篇,，這就對我提出了較高的要求,，那就敢為人先，勇于探索,。在導師的幫助下,，我打起了自己的試驗臺架，并進行了初步測試,，由于經(jīng)驗不足曾經(jīng)遇到過不少棘手的問題,，但是經(jīng)過不懈的改進，還是取得了很好的成績,。在過去的一年里,，我在核心期刊發(fā)表論文一篇,。
本人注意加強體育鍛煉，根據(jù)本人身體需要進行自我選擇,，進行有規(guī)律的體育鍛煉,，以發(fā)展身體，增進健康,，增強體質(zhì),，調(diào)節(jié)精神，豐富文化生活和支配余暇時間,。如果天氣允許的話,，每天繞同濟大學慢跑一圈，平時還會跟同學一塊打羽毛球,、乒乓球等運動,，具備較好的身體素質(zhì)。
本人愛好中國傳統(tǒng)民族樂器,，如嗩吶,、葫蘆絲等，參加上海交通大學笛藝社南區(qū)分社,，經(jīng)常為樂器初學者做技術(shù)指導,。同時，經(jīng)常參加笛藝社舉辦的演出,，感覺這對于本人是一種很好的鍛煉提升,，在演出的過程中，即為同學提供了很好的節(jié)目,，服務(wù)同學,，又能提升個人的價值。
除此之外,，在過去的一年里,，本人積極參加社會志愿活動，做服務(wù)群眾的志愿者,，在志愿活動過程中,，不僅認識到很多志同道合的朋友，還增強了個人的交際能力,，同時對于個人的社會價值也有大幅度的提升,。
本人獲得20xx—20xx學年上海交通大學汽車學院研究生游學碩士獎學金，學習成績優(yōu)良,，滿足優(yōu)秀學生的申請要求,，特此陳述！
高三學生自我陳述報告的成功案例分享篇十八
三年的高中校園糊口是我人生的一大轉(zhuǎn)折點,。我于xx年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學,。三年的校園糊口生計和社會實踐糊口我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ),。
我一直都以為人應(yīng)該是活到老學到老的我對知識,、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定,，每學年都獲得三等獎學金,。在不知足于學好課本知識的同時還注重了計算機應(yīng)用軟件和硬件的學習。有廣泛興趣的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作,，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部,。對工作熱情、任勞任怨,，和部內(nèi)成員團結(jié)一致,，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校,、學生會其它部分,，精彩的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行,。
學校的各種流動都熱情的參加,，在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽勇敢立異對校報版面進行改革,，使得校報的`受視率進步到一個層次,。學校的各種流動都熱情的參加,，在20xx年xx月獲校演講比賽一等獎,。身為學生的我在修學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用,，實踐結(jié)公道論施展,。20xx年我以純熟的計算機技術(shù)應(yīng)聘為學校網(wǎng)站的治理員，做出了大量精彩的工作,，得到同學及老師的一致好評,。本人具有熱愛祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的糊口立場和廣泛的愛好興趣,，對工作責任心強,、勤懇踏實，有較強的組織,、宣傳能力,，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念,。
高三學生自我陳述報告的成功案例分享篇十九
眼看著高中就要結(jié)束了,，回顧這三年,，雖然一直在學習中努力的提高自己的成績，但我也不忘好好的享受這三年高中的青春,！
在學習方面,，我認真吸收老師的知識，利用充足的學習時間保證了自身優(yōu)秀的成績,。并不斷和同學們交流討論,，完善了自己的不足。
此外,，在校園的活動上,，我也積極參與。這幾年來,，我積極參加了運動會,、籃球賽等校園活動，為班級爭取了不少獎狀和榮譽,。
另外在,，在生活方面，我也通過任職xx班干部的方式鍛煉了自己,，通過對班級的管理和自己職責的鞏固,，我大大鍛煉了自己的思想，提高了自身的能力,。還幫助老師和同學們維護了班級的秩序和規(guī)定,。
如今，高中的生活雖然即將結(jié)束,，但我十分期待在下一個階段里我會遇到怎樣的經(jīng)歷,，我和十分期待自己能有一個更加精彩的生活！
高三學生自我陳述報告的成功案例分享篇二十
我叫***,，女,，今年18歲。是**中學（省級示范性高中）高三*班學生,。
一直以來,，我成績優(yōu)異，團結(jié)同學,。從一年級開始當班長,，一直當?shù)礁咭唬@得了很多獎勵：“三好學生”,、“優(yōu)秀班干部”,、“優(yōu)秀團干部”……這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的,，而是老師,、學校對我熱心學校工作的一種肯定,。所以，我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心：感謝它們?yōu)槲規(guī)淼臉s譽,。同時,，更感謝那些始終關(guān)心我、愛護我的老師們,，是他們教會了我如何做人,，如何自強自立。
我這人屬于雙向性格,，有時會沉靜地去思考,、處理問題，但絕大多數(shù)時候,，我是一個蹦蹦跳跳,、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環(huán)境有關(guān)吧,！
我很喜歡看書,，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰,，彈琴（古箏）等一些娛樂性活動,。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了,。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候,，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來,，我感覺這樣才能得到心靈的升華,。
說到學習，我感覺自己還是一個比較有自制力的人,，知道該學習的時候不能夠分心,，并且也能夠遵守它,?？晌易哉J為自己并不是人們通常認為的'“書呆子”―一心撲在學習上，而不注重與人交往,、娛樂之類,。我是一個eq比iq高的人。我最大的優(yōu)點就是善解人意,，我會在朋友最無助,、最傷心時悄悄送去關(guān)懷；也會在兩人吵架后,，勸他們換位思考一下,，最終讓他們和好,。其實，這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人快樂就是你自己最大的快樂,！”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望,，這也使我養(yǎng)成了不達目的不罷休的習慣。它還是我認識貴校的一根“紅線哩,。
在眾多的學習精英之間,，我常常會感到自己有些力不從心，學習勁頭有時也會下降,，這也是我的一大缺點：有些怕吃苦,，但在慢慢長大的過程中，我在努力克服著這個不足,，并且我也認識到,，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路,。有的時候,，我對一件事情很重視，會用盡全力去辦好它,。而當我覺得這件事情,，不值得我費那么大力氣的時候，我會淺嘗輒止,，免不了出現(xiàn)浮躁情緒,。這可能就是我高三會考得到幾個“良好”，而不是全優(yōu)的原因吧,？我也正在努力改正這個毛病,。
高三學生自我陳述報告的成功案例分享篇二十一
家說高中生活是辛苦而緊張的，是高考的機器,，但是我認為我的高中不但多彩,，而且更是改變了命運的三年。我于x年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學,。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ),。一直都認為人應(yīng)該是活到老學到老的我對知識,、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定,，每學年都獲得三等獎學金,。在不滿足于學好課本知識的同時還注重了計算機應(yīng)用軟件和硬件的學習。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部,。對工作熱情,、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致,，一年間我由部委升為部長,。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門,，出色的完成各項宣傳工作,，促使學校的各種運作更順利的同時行。
學校的各種活動都熱情的參加,，在x年至x年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎,。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加,，在x年xx月獲校演講比賽一等獎,。
身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用,，實踐結(jié)合理論發(fā)揮,。x年我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘為學校網(wǎng)站的管理員，做出了大量出色的工作,，得到同學及老師的一致好評,。
本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,，對工作責任心強,、勤懇踏實，有較強的組織,、宣傳能力,，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念,。
研究還是文體活動方面皆取得了豐碩的成果,。主要從以上四個方面進行陳述。
一,、政治修養(yǎng),。
本人熱愛祖國，遵紀守法,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,。有良好的道德品質(zhì)和文明行為,，能積極參加學校組織的活動,，關(guān)心集體并能在同學中起到模范帶頭作用。學習態(tài)度端正，有刻苦鉆研的精神和獨立思考解決問題的能力,，課程考試成績優(yōu)良,。
本人堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，擁護黨的基本路線,，貫徹黨的大政方針,。具有良好的社會公德、高尚的職業(yè)道德,、優(yōu)良的家庭美德,，自尊、自信,、自立,、自強。在平時的學習科研工作中切實起到了先鋒模范的表率作用,。
二,、理論學習。
我深知,，在研究生的第一年里學好理論知識是以后科學研究的基礎(chǔ),，為此我在研究生第一年中，認真學習所選課程,，不管是枯燥乏味的數(shù)值分析還是令人費解的計算機控制技術(shù)基礎(chǔ),，我都能耐得住性子，課前認真預(yù)習,，課間認真聽講,，做好筆記，課后注意加強練習,，期末考試取得了優(yōu)良的成績,，平均成績達到了良以上。
除了所學課程的學習,，本人還結(jié)合本研究方向,，借閱一些關(guān)于鋰離子電池以及電動汽車儲能裝置管理系統(tǒng)方面的書籍，仔細閱讀,，對感興趣的點注意記錄,。同時，本人經(jīng)常閱讀一些優(yōu)秀的文學作品,，這對本人人格的培養(yǎng)大有裨益,。
三、科學研究,。
在過去的一年里我主要是根據(jù)導師的指點從事鋰離子電池熱力學方面的科學研究,。本人能夠做到理論與實際應(yīng)用相結(jié)合,，為將鋰離子電池的理論知識更好地運用到汽車制造中去做出自己應(yīng)有的貢獻。為了達到我的預(yù)期目標,，我制定了詳細的科研計劃,，皆達到了很好的效果。
首先,，上半學期是鞏固我本科階段所學知識,、豐富更多專業(yè)領(lǐng)域認識的階段，因此對整個研究生的研究學習至關(guān)重要,，不能有半點松懈,，學好一年級的所有課程是研究生階段最基本的任務(wù)。優(yōu)秀學生申請陳述其次,，一年級的時候還必須接觸到更多的前沿知識,，這對接下來一年半的研究也是至關(guān)重要，所以,，第一年在學好課程的同時必須盡快進入到導師的研究組,。
接觸導師研究的前沿專業(yè)領(lǐng)域，盡量做到對導師的研究理論有所了解,，同時也要進行實踐,，參與到導師課題組的工作，如果條件允許,，就盡最大努力完成一篇有水平的論文,，這樣可以大大減輕后面的研究壓力。如果這些能夠很好的完成,，將為接下來一年半的研究工作打下了堅實的基礎(chǔ),。
這樣就在導師的指點下，開始接觸鋰離子電池熱力研究,，由于該研究剛剛起步,，國內(nèi)外研究相對較少，論文不過百篇,，這就對我提出了較高的要求,，那就敢為人先,，勇于探索。在導師的幫助下,，我打起了自己的試驗臺架,，并進行了初步測試,，由于經(jīng)驗不足曾經(jīng)遇到過不少棘手的問題,，但是經(jīng)過不懈的改進,，還是取得了很好的成績。在過去的一年里,，我在核心期刊發(fā)表論文一篇,。
四,、文體活動。
本人注意加強體育鍛煉,，根據(jù)本人身體需要進行自我選擇,，進行有規(guī)律的體育鍛煉,，以發(fā)展身體,，增進健康，增強體質(zhì),，調(diào)節(jié)精神,，豐富文化生活和支配余暇時間。如果天氣允許的話,，每天繞同濟大學慢跑一圈,，平時還會跟同學一塊打羽毛球、乒乓球等運動,，具備較好的身體素質(zhì),。
本人愛好中國傳統(tǒng)民族樂器，如嗩吶,、葫蘆絲等,，參加上海交通大學笛藝社南區(qū)分社，經(jīng)常為樂器初學者做技術(shù)指導,。同時,，經(jīng)常參加笛藝社舉辦的演出，感覺這對于本人是一種很好的鍛煉提升,，在演出的過程中,，即為同學提供了很好的節(jié)目，服務(wù)同學,，又能提升個人的價值,。
除此之外，在過去的一年里,，本人積極參加社會志愿活動,，做服務(wù)群眾的志愿者，在志愿活動過程中,，不僅認識到很多志同道合的朋友,，還增強了個人的交際能力，同時對于個人的社會價值也有大幅度的提升,。
本人獲得20xx-20xx學年上海交通大學汽車學院研究生游學碩士獎學金,，學習成績優(yōu)良，滿足優(yōu)秀學生的申請要求,，特此陳述!
高三學生自我陳述報告的成功案例分享篇二十二
在生活上,，我基本上都可以和同學們友好相處,，和睦共處，互幫互愛,，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好品德?？v上所述,，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點,，還有很多需要改進的問題,。例如，我在這個學期請假比較多,，有些時候交作業(yè)不是很按時,，利用星期六和星期日的時間不是很合理。
