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電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告的學(xué)習(xí)方法篇一
xxx。
1,、熟悉電工工具的使用方法,。
2、了解安全用電的有關(guān)知識(shí)及觸電的急救方法,。
3,、掌握電工基本操作技能。
4,、熟悉電動(dòng)機(jī)控制電路的調(diào)試及故障排除方法,。
5、熟悉電動(dòng)機(jī)板前配線的工藝流程及安裝方法,。
6,、了解電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計(jì)的一般步驟，并掌握電路圖的繪制方法,。
7,、熟悉常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu),、型號(hào),、規(guī)格及使用范圍。
(一)常用低壓電器介紹,。
1,、螺旋式熔斷器。
螺旋式熔斷器電路中最簡(jiǎn)單的短路保護(hù)裝置,，使用中,，由于電流超過(guò)容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)重過(guò)載,。它由熔體,、熔管、蓋板,、指示燈和觸刀組成,。選擇熔斷器時(shí)不僅要滿足熔斷器的形式符合線路和安裝要求，且必須滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓，熔斷器額定電流小于線路工作電流,。
2,、熱繼電器。
熱繼電器是用來(lái)保護(hù)電動(dòng)機(jī)使之免受長(zhǎng)期過(guò)載的危害,。但是由于熱繼電器的熱慣性,，它只能做過(guò)載保護(hù)。它由熱元件,、觸頭系統(tǒng)、動(dòng)作機(jī)構(gòu),、復(fù)位按鈕,、整定電流裝置、升溫補(bǔ)償元件組成,。其工作原理為：熱元件串接在電動(dòng)機(jī)定子繞組仲,，電動(dòng)機(jī)繞組電流即為流動(dòng)熱元件的.電流。電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)行時(shí)熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動(dòng)作,。電動(dòng)機(jī)過(guò)載時(shí),，經(jīng)過(guò)熱元件電流增大，熱元件熱量增加,，使雙金屬片彎曲增大,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，雙金屬片推動(dòng)導(dǎo)板使繼電器出頭動(dòng)作,，從而切斷電動(dòng)機(jī)控制電路,。
3、按鈕開(kāi)關(guān),。
按鈕開(kāi)關(guān)是用來(lái)接通或斷開(kāi)控制電路的,，電流比較小。按鈕由動(dòng)觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)組成,。其工作原理為：按下按鈕時(shí),，動(dòng)觸點(diǎn)就把下邊的靜觸點(diǎn)接通而斷開(kāi)上邊的靜觸點(diǎn)。這種按鈕有四個(gè)接線柱,，成對(duì)使用,。常態(tài)時(shí)，如果接上邊的靜觸點(diǎn)電路就是閉合的,，稱(chēng)為常閉開(kāi)關(guān),，如果接下邊的靜觸點(diǎn)電路是打開(kāi)的，稱(chēng)為常開(kāi)開(kāi)關(guān),。
4,、交流接觸器。
接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟?直流電路并且可以遠(yuǎn)距離控制電器.由電磁機(jī)構(gòu),觸點(diǎn)系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成.其工作原理為:當(dāng)線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場(chǎng)，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合,。銜鐵帶動(dòng)觸頭動(dòng)作,，使常閉觸頭斷開(kāi)常開(kāi)觸頭閉合,。當(dāng)線圈斷電時(shí)電路吸力消失,，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭,，恢復(fù)原狀,。選擇接觸器時(shí),要根據(jù)所控制負(fù)載的工作性質(zhì),負(fù)載輕重,電流類(lèi)別及被控制對(duì)象的功率和操作情況,控制回路要求選擇線圈的參數(shù)進(jìn)行選擇,。
(二)常用典型電路分析,。
1,、點(diǎn)動(dòng)控制電路,。
點(diǎn)動(dòng)控制電路,，工作原理為：按下sb按鈕,，km線圈通電吸合，主觸點(diǎn)閉合,，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)旋轉(zhuǎn),。松開(kāi)sb，km線圈斷電釋放,，主觸點(diǎn)斷開(kāi),，電動(dòng)機(jī)停止旋轉(zhuǎn)。
2,、三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路,。
三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路，既可實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實(shí)現(xiàn)點(diǎn)動(dòng)控制電路,，并由手動(dòng)開(kāi)關(guān)sa選擇,。當(dāng)sa閉合時(shí)為連續(xù)控制，sa斷開(kāi)時(shí)則為點(diǎn)動(dòng)控制,。
3,、三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路,。
三相電動(dòng)機(jī)正,、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路。工作原理為：正轉(zhuǎn)時(shí),，按下sb2,，km1通電并自鎖，電機(jī)m正轉(zhuǎn)運(yùn)行,，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開(kāi),，保證km1與km2不同時(shí)帶電。要反轉(zhuǎn)時(shí),，先按下停車(chē)按鈕sb1,，km1斷電,，電機(jī)停車(chē);再按sb3，km2通電并自鎖,，電機(jī)m反轉(zhuǎn),，串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，也保證km1與km2不同時(shí)帶電,。
(三)安裝工藝,。
我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)了塑料配線槽配線方式，塑料配線槽配線方式的基本要求為：
(1)配線前應(yīng)認(rèn)真閱讀電氣原理圖,，安裝接線圖,，然后考慮導(dǎo)線走向。
(2)根據(jù)負(fù)荷大小和回路不同及配線方式選擇導(dǎo)線規(guī)格,，型號(hào)和顏色,。
(3)先配主電路，后配控制回路,。
電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告的學(xué)習(xí)方法篇二
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在上高中物理課的時(shí)候,，講到電學(xué)部分，老師就給我們看了萬(wàn)用表,，當(dāng)時(shí)只不過(guò)用它測(cè)電阻和電壓,，沒(méi)有想到今天可以自己動(dòng)手組裝并且調(diào)試一臺(tái)萬(wàn)用表。
剛開(kāi)始上理論課,，老師開(kāi)始一步一步講萬(wàn)用表的內(nèi)部工作原理,，畫(huà)電路圖，直流電流檔,，交直流電壓檔,，和歐姆檔，原來(lái)以為里面電路原理很復(fù)雜,，現(xiàn)在看看,，其實(shí)就是若干個(gè)電阻并聯(lián)活著串聯(lián)，再加上電容,，二極管穩(wěn)壓,。
第三天開(kāi)始自己動(dòng)手安裝萬(wàn)用表了，拿到了一些零件,，有30個(gè)電阻,，還有4個(gè)二極管，2個(gè)壓敏電阻,，看著手中的零件,，手中再拿著電烙鐵和焊錫,，可以想象，那些電工和工程師們是多么認(rèn)真,，嚴(yán)謹(jǐn),，我開(kāi)始明白了什么是聚精會(huì)神，什么是專(zhuān)心致志,。
以前經(jīng)?？锤赣H還有一些電工們焊零件，當(dāng)時(shí)不以為然,，但是當(dāng)自己親自動(dòng)手的時(shí)候,，才知道什么叫做技術(shù)活兒。
焊接時(shí)先將電烙鐵在線路板上加熱,，大約兩秒后,，接焊錫絲，觀察焊錫絲的多少,，不能太多,，造成堆焊；也不能太少,，造成虛焊,。看看老師黑板給焊的樣板,，可以說(shuō)是很標(biāo)準(zhǔn)了,，自己焊的不是有毛刺兒，就是堆焊,。焊的時(shí)候一定要把握好時(shí)間,，掌握好火候，“該出手時(shí)候就出手”,，當(dāng)然也不能太著急,，好幾次電烙鐵還有熱，我就把錫絲放到烙鐵頭前,。后來(lái)老師說(shuō)“熟能生巧”,。確實(shí)是這個(gè)道理。
當(dāng)自己把26個(gè)小電阻都焊接到正確的位置之后,，真是很欣慰,，之后，我又把壓敏電阻,，電位器,，電容，二極管等其他元器件逐一焊上,，終于完成了,。開(kāi)始進(jìn)行調(diào)試了,，講按鈕調(diào)節(jié)到歐姆檔，兩只紅黑表筆短接,，指針滿偏了,，在找來(lái)一節(jié)1.5伏的干電池測(cè)了電壓，恩,，成功了,。
一周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，我回過(guò)頭想一想總體的感覺(jué)雖然辛苦,，但很充實(shí)在這一周里,，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我也深深地體會(huì)到焊接的辛苦,，總體上這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的,，并將作為我可以受用終生的財(cái)富。
這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是：第一,，在了解,、熟悉和掌握一定的焊接基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。,。第二，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，老師對(duì)我們的.紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺(tái),、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
這次的實(shí)訓(xùn)使我們對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，更提高了我們的動(dòng)手能力,，使我們受益匪淺，終生受用,。
電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告的學(xué)習(xí)方法篇三
三,、指導(dǎo)老師：xxx。
四,、實(shí)習(xí)目的：
1,、熟悉電工工具的使用方法。
2,、了解安全用電的有關(guān)知識(shí)及觸電的急救方法,。
3,、掌握電工基本操作技能。
4,、熟悉電動(dòng)機(jī)控制電路的調(diào)試及故障排除方法,。
5、熟悉電動(dòng)機(jī)板前配線的工藝流程及安裝方法,。
6,、了解電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計(jì)的一般步驟，并掌握電路圖的繪制方法,。
7,、熟悉常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu),、型號(hào),、規(guī)格及使用范圍。
五,、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
(一)常用低壓電器介紹,。
1、螺旋式熔斷器,。
螺旋式熔斷器電路中最簡(jiǎn)單的短路保護(hù)裝置,，使用中，由于電流超過(guò)容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路,，防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)重過(guò)載,。它由熔體、熔管,、蓋板,、指示燈和觸刀組成。選擇熔斷器時(shí)不僅要滿足熔斷器的形式符合線路和安裝要求,，且必須滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓,，熔斷器額定電流小于線路工作電流。
2,、熱繼電器,。
熱繼電器是用來(lái)保護(hù)電動(dòng)機(jī)使之免受長(zhǎng)期過(guò)載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性,，它只能做過(guò)載保護(hù),。它由熱元件、觸頭系統(tǒng),、動(dòng)作機(jī)構(gòu),、復(fù)位按鈕、整定電流裝置,、升溫補(bǔ)償元件組成,。其工作原理為：熱元件串接在電動(dòng)機(jī)定子繞組仲,，電動(dòng)機(jī)繞組電流即為流動(dòng)熱元件的電流。電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)行時(shí)熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動(dòng)作,。電動(dòng)機(jī)過(guò)載時(shí),，經(jīng)過(guò)熱元件電流增大，熱元件熱量增加,，使雙金屬片彎曲增大,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，雙金屬片推動(dòng)導(dǎo)板使繼電器出頭動(dòng)作,，從而切斷電動(dòng)機(jī)控制電路,。
3、按鈕開(kāi)關(guān),。
按鈕開(kāi)關(guān)是用來(lái)接通或斷開(kāi)控制電路的,，電流比較小。按鈕由動(dòng)觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)組成,。其工作原理為：按下按鈕時(shí),，動(dòng)觸點(diǎn)就把下邊的靜觸點(diǎn)接通而斷開(kāi)上邊的靜觸點(diǎn)。這種按鈕有四個(gè)接線柱,，成對(duì)使用,。常態(tài)時(shí)，如果接上邊的靜觸點(diǎn)電路就是閉合的,，稱(chēng)為常閉開(kāi)關(guān),，如果接下邊的靜觸點(diǎn)電路是打開(kāi)的，稱(chēng)為常開(kāi)開(kāi)關(guān),。
4,、交流接觸器。
接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟?直流電路并且可以遠(yuǎn)距離控制電器.由電磁機(jī)構(gòu),觸點(diǎn)系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成.其工作原理為:當(dāng)線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場(chǎng),，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動(dòng)觸頭動(dòng)作,，使常閉觸頭斷開(kāi)常開(kāi)觸頭閉合,。當(dāng)線圈斷電時(shí)電路吸力消失，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭,，恢復(fù)原狀,。選擇接觸器時(shí),要根據(jù)所控制負(fù)載的工作性質(zhì),負(fù)載輕重,電流類(lèi)別及被控制對(duì)象的功率和操作情況,控制回路要求選擇線圈的參數(shù)進(jìn)行選擇。
(二)常用典型電路分析,。
1,、點(diǎn)動(dòng)控制電路。
點(diǎn)動(dòng)控制電路,，工作原理為：按下sb按鈕,，km線圈通電吸合,，主觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)旋轉(zhuǎn),。松開(kāi)sb,，km線圈斷電釋放，主觸點(diǎn)斷開(kāi),，電動(dòng)機(jī)停止旋轉(zhuǎn),。
2、三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路,。
三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路,，既可實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實(shí)現(xiàn)點(diǎn)動(dòng)控制電路，并由手動(dòng)開(kāi)關(guān)sa選擇,。當(dāng)sa閉合時(shí)為連續(xù)控制,，sa斷開(kāi)時(shí)則為點(diǎn)動(dòng)控制。
3,、三相電動(dòng)機(jī)正,、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路。
三相電動(dòng)機(jī)正,、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路,。工作原理為：正轉(zhuǎn)時(shí)，按下sb2,，km1通電并自鎖,，電機(jī)m正轉(zhuǎn)運(yùn)行，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開(kāi),，保證km1與km2不同時(shí)帶電,。要反轉(zhuǎn)時(shí)，先按下停車(chē)按鈕sb1,，km1斷電,，電機(jī)停車(chē);再按sb3，km2通電并自鎖,，電機(jī)m反轉(zhuǎn),，串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，也保證km1與km2不同時(shí)帶電,。
(三)安裝工藝,。
我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)了塑料配線槽配線方式，塑料配線槽配線方式的基本要求為：
(1)配線前應(yīng)認(rèn)真閱讀電氣原理圖,，安裝接線圖,，然后考慮導(dǎo)線走向。
(2)根據(jù)負(fù)荷大小和回路不同及配線方式選擇導(dǎo)線規(guī)格，型號(hào)和顏色,。
(3)先配主電路,，后配控制回路。
(4)電氣控制柜內(nèi)配線應(yīng)整齊美觀,，橫平豎直,，轉(zhuǎn)角處成90度直角，成排成豎的導(dǎo)線應(yīng)用鋼精軋頭固定,，控制柜與外部連線的導(dǎo)線在柜內(nèi)的部分導(dǎo)線端應(yīng)穿塑料管或用線繩,，布帶，塑料帶綁扎,。
(5)敷設(shè)導(dǎo)線時(shí),，應(yīng)盡量減少交叉或架空線，導(dǎo)線敷設(shè)不能妨礙電器元件拆換,。導(dǎo)線端部應(yīng)采用套管標(biāo)上線號(hào),。
(6)導(dǎo)線與接線端子連接時(shí)，線頭如彎成羊角圈,，應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向一致,。
(7)配線完畢后，根據(jù)圖樣檢查接線是否正確,，確認(rèn)無(wú)誤后,，緊固所有緊壓件。
(四)安全用電常識(shí),。
1,、觸電的種類(lèi)：包括單相觸電，兩相觸電,，跨步電壓觸電,，懸浮電路上觸點(diǎn)等四種。
2,、電流會(huì)對(duì)人體造成電擊和電傷兩種傷害,。觸電時(shí)，電流對(duì)人體的傷害程度與下列因素有關(guān)：電流強(qiáng)度(可分為感覺(jué)電流,，擺脫電流,，致命電流)的不同;電流通過(guò)人體的持續(xù)時(shí)間的不同;電流頻率的不同;電流途徑的不同;電壓的電流的不同。
3,、觸電急救的步驟和方法。
a.發(fā)現(xiàn)有人觸電,，最關(guān)鍵,、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源。根據(jù)觸電現(xiàn)場(chǎng)的不同情況，經(jīng)常采用以下幾種方法:迅速關(guān)掉電源,，把人從觸電處移開(kāi);如果觸電發(fā)生在相線和地之間一時(shí)又不能把觸電者拉離電源,，可用絕緣的繩索將其拉離地面，或在地面與人之間塞入一干木板,，切斷通過(guò)人體的電流,，然后關(guān)掉電源使觸電者脫離帶電體;救護(hù)者手邊有絕緣刀時(shí)可以從電線來(lái)電的方向?qū)㈦娋€砍斷。;如果手邊有絕緣導(dǎo)線,，可將一段良好接地,，另一段接在觸電者的相線上，造成短路熔斷保險(xiǎn)絲;在電桿上觸電,，地面無(wú)法施救時(shí)可以拋揚(yáng)接地軟導(dǎo)線,。
b.脫離電源的急救:觸電者沒(méi)有失去知覺(jué)，只是一度昏迷,，這時(shí)一面迅速請(qǐng)醫(yī)生一面保持環(huán)境安靜讓其休息,，注意觀察傷員的變化，等待醫(yī)生,。觸電者以失去知覺(jué)但呼吸尚有,。在迅速請(qǐng)醫(yī)生的同時(shí)把他放在清涼，空氣流通的地方,，并給他聞一些氨水,。如果發(fā)現(xiàn)呼吸減弱應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸。如果觸電者出現(xiàn)呼吸,、脈搏,、心臟均以停止很可能是假死，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,，并迅速請(qǐng)醫(yī)生,。
電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告的學(xué)習(xí)方法篇四
實(shí)踐出真知，一味的只早課本上學(xué)習(xí),，難以出好結(jié)果,。
1、熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。
2,、基本掌握電路的連接方法，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電路的連接,。
3,、熟悉控制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖,、電器元器件實(shí)物,，設(shè)計(jì)并制作控制電路板。
4、熟悉常用電器元件的類(lèi)別,、型號(hào),、規(guī)格、性能及其使用范圍,。
5,、能夠正確識(shí)別和選用常用的電器元件，并且能夠熟練使用數(shù)字萬(wàn)用表,。
6,、了解電器元件的連接、調(diào)試與維修方法,。
對(duì)交流接觸器的認(rèn)識(shí),。
交流接觸器廣泛用作電力的開(kāi)斷和控制電路。它利用主接點(diǎn)來(lái)開(kāi)閉電路,，用輔助接點(diǎn)來(lái)執(zhí)行控制指令,。主接點(diǎn)一般只有常開(kāi)接點(diǎn)，而輔助接點(diǎn)具有兩對(duì)常開(kāi)和常閉功能的接點(diǎn),，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用,。
交流接觸器的接點(diǎn)，由銀鎢合金制成,，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性,。它的動(dòng)作動(dòng)力來(lái)源于交流電磁鐵，電磁鐵由兩個(gè)山字形的幼硅鋼片疊成,，其中一個(gè)固定,，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇,。為了使磁力穩(wěn)定,，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán),。交流接觸器在失電后,，依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動(dòng)鐵芯,，構(gòu)造和固定鐵芯一樣,，用以帶動(dòng)主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開(kāi)斷。
對(duì)中間繼電器的認(rèn)識(shí),。
中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開(kāi)關(guān)),。它上面是常閉觸點(diǎn)，下面是常開(kāi)觸點(diǎn),，當(dāng)線圈通電后,，利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開(kāi),，下面常開(kāi)觸點(diǎn)閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號(hào),。
中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同，與接觸器的主要區(qū)別在于：接觸器的主觸頭可以通過(guò)大電流,，而中間繼電器的觸頭只能通過(guò)小電流,。所以，它只能用于控制電路中,。
對(duì)連接自動(dòng)控制電路實(shí)習(xí)的感受：
在一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對(duì)我來(lái)說(shuō),，這無(wú)疑是一門(mén)新的學(xué)問(wèn),，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí),。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí),，因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸?？偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí),，我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心。剛開(kāi)始檢測(cè)電器元件的時(shí)候,，由于粗心,，竟然將已損壞的元件誤檢測(cè)成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路,，浪費(fèi)了大量的`時(shí)間,。在連接元件過(guò)程中，由于事先沒(méi)有計(jì)劃好元件之間的連接,，導(dǎo)致接線在電路板上長(zhǎng)距離繞行,，既浪費(fèi)了材料，又使電路板面顯得凌亂,。但值得欣慰的是,，我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的似露非露的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,，我明白了細(xì)心的重要性,。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足，缺乏鍛煉,，在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作,，所以在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái),，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力,，使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心,。
總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的,。
第一,，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂連接和組裝,，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去,，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了?，F(xiàn)在的電工實(shí)習(xí)課,，正是學(xué)習(xí)如何把東西裝回去。每次完成一個(gè)步驟,，我都像孩子那樣高興,，并且很有成就感。
第二,，電工電子實(shí)習(xí),，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì),、制作,、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí),，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一、對(duì)電工技術(shù)的理論有了初步的,、系統(tǒng)的了解,。我了解到了控制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、連接電器元件的技巧等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,，對(duì)以后的電工技術(shù)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。
二,、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。比如做控制電路組裝與調(diào)試時(shí),，好幾個(gè)元件的間距特別小，稍不留神,，就把連接好的接線又弄斷了，但是我還是完成了任務(wù),。最后,，特別感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中所有幫助過(guò)我的老師和同學(xué)。
2,、建議將儀器存儲(chǔ)柜中有故障的儀器和無(wú)故障的分開(kāi),，以免造成不必要的麻煩。
電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告的學(xué)習(xí)方法篇五
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這一周的實(shí)訓(xùn)使我對(duì)實(shí)際生活和生產(chǎn)車(chē)間的電有了一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，讓我從中得到了鍛煉,，對(duì)以前的知識(shí)加以鞏固,，還提高了自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手和作能力,。
一周的電工實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序,，使我們有在車(chē)間實(shí)習(xí)體驗(yàn)。這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)實(shí)際條件下的依次模擬考核,，使用的電壓在220伏到380伏,，所以對(duì)我們的要求很高，弄不好會(huì)有觸電的危險(xiǎn),，還有燒毀儀器,，在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前老師告訴我們，安全放在第一,，不能馬虎,，開(kāi)電的時(shí)候要檢查一遍，還要通知其他人,，以免觸電,，老師又講了試驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題,，然后我們按分好的組開(kāi)始做試驗(yàn)。
剛開(kāi)始作一周實(shí)訓(xùn),，以為要做很多試驗(yàn),，發(fā)下材料一看才四個(gè)，這次電工實(shí)訓(xùn)一共有四次試驗(yàn),，第一個(gè)試驗(yàn)是家用供電線路實(shí)訓(xùn),，主要目的是要學(xué)會(huì)日光燈電路，一燈兩地控制,，燈光可調(diào)電路,，聲光延時(shí)電路，鍘刀控制電路的正確接法,。以前我對(duì)家用供電線路的了解,，只存在火線，零線,。一些開(kāi)關(guān)的連接,，再實(shí)際生活中電是危險(xiǎn)物，在家根本不叫碰,，所以知道的不多,。通過(guò)老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利,，聲光延時(shí)開(kāi)關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮,。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)家用點(diǎn)有了一定的了解。
第二個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反-正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn),，我們上學(xué)期有一定的理論知識(shí),，我想應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，可以做起來(lái),，可一做不是那一回事,，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和,。我們將電壓改變后,，電路恢復(fù)正常工作，電機(jī)開(kāi)始反-正轉(zhuǎn),。這讓我懂的接線必須認(rèn)真,，不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做,。是我感受頗多,。
第三個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線路實(shí)訓(xùn)，這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒(méi)有查別,，在加上已經(jīng)做過(guò)二個(gè)試驗(yàn),，我們對(duì)電器的應(yīng)用有一定的熟悉,。操作起來(lái)就比較順利，我從中學(xué)到了很多,，讓我對(duì)電機(jī)有了新得認(rèn)識(shí),，可以順利的進(jìn)行調(diào)控。
最后一個(gè)試驗(yàn)是工作臺(tái)自動(dòng)往返循環(huán)線路實(shí)訓(xùn),，要求我們通過(guò)實(shí)際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法,，并掌握行程開(kāi)關(guān)的作用,，以及機(jī)床電路的應(yīng)用,。這個(gè)試驗(yàn)很復(fù)雜,，我們接完線，打開(kāi)開(kāi)關(guān),，可機(jī)床不動(dòng),，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方?jīng)]有連線,，我們把線接上，機(jī)床動(dòng)了,。雖然和試驗(yàn)要求不一樣,，但我們很高興，因?yàn)樗鼊?dòng)了,，我們有把線檢查了好幾遍,，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們很著急,，把高頻調(diào)到低頻,，還是不行，最后我們把1,、2,、3、4它們換個(gè)來(lái),，機(jī)床動(dòng)了,，我們成功了。
一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了,，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場(chǎng)地依依不舍,，特別是對(duì)咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。
通過(guò)幾天的實(shí)習(xí),，使我懂了許多許多的道理,，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù),，雖然算不上很重,，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡(jiǎn)單的照明電路,。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來(lái)那得費(fèi)一把勁,，由于是四位同學(xué)共用一個(gè)工位,，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會(huì)最深,。
第一次看著電動(dòng)機(jī)通過(guò)自己動(dòng)手接線轉(zhuǎn)起來(lái),，那種感覺(jué)是自豪的。自己在心里會(huì)說(shuō)：“呃,，我也能讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái),，哈，開(kāi)心,。加油,，其實(shí)這蠻好玩的嘛”。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容,，再準(zhǔn)備讓我們接線,。剛開(kāi)始接線時(shí)我們就按著圖接下來(lái)，一點(diǎn)秩序也沒(méi)有,，所以接好了的線看過(guò)去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺(jué)得好笑。
通過(guò)了這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn),，也培養(yǎng)了我們的膽大,、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過(guò)接上日常低壓電路來(lái)完成的,，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分,。也要求操作的時(shí)候要心細(xì),、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷,。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵,，也是要求學(xué)生掌握電烙錢(qián)的正確使用的方通過(guò)這為期一周的電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí),，拓展了自己的的視野,。通過(guò)這一次的電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力,。記得我在讀高中的時(shí)候,，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手法，避免意外的受傷,。能力不夠強(qiáng),，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲,，才沒(méi)有造大的安全事故,。而通過(guò)這一次的電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝,，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法,。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解了其規(guī)格,、型號(hào)及使用的方法,。更主要的是，我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的方法,。
通過(guò)這一次的電工的實(shí)訓(xùn),，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,。
電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告的學(xué)習(xí)方法篇六
對(duì)電器元件機(jī)電工技術(shù)有一定感性和理性認(rèn)識(shí),。通過(guò)實(shí)習(xí)得到實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能。
熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,，熟悉手工制作印制電板的工藝流程,，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板,。
提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
增強(qiáng)獨(dú)立工作能力,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,。
第一天，進(jìn)入焊接實(shí)驗(yàn)室之前,，老師簡(jiǎn)要地給我們講解了一下收音機(jī)的構(gòu)造和工作原理,，讓我們對(duì)收音機(jī)有一個(gè)大概的了解，在進(jìn)行實(shí)習(xí)的時(shí)候心中更加有數(shù),。
進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,，老師給我們發(fā)下了zx-05型調(diào)頻·調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件。接下來(lái)幾天我們的工作就是將這套套件安裝成一個(gè)合格的收音機(jī)了,。我們實(shí)驗(yàn)小組拆開(kāi)套件之后對(duì)照元件清單仔細(xì)檢查了各個(gè)元件有無(wú)缺失,，損壞。
回到寢室后,，我們上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料并觀看了實(shí)習(xí)的視頻,。
第二天進(jìn)行焊接元件之前，我們用上一屆的學(xué)長(zhǎng)們做好的電路摸板練習(xí)，掌握烙筆的用法,。剛剛開(kāi)始自己練習(xí)的時(shí)候,，我們的焊點(diǎn)可謂“抽不忍賭”，有的同學(xué)甚至在焊接的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)手顫抖的現(xiàn)象,。老師叫我們?cè)诤附拥臅r(shí)候應(yīng)用烙筆接觸烙腳和烙片,，然后迅速將錫伸入烙筆尖低端，再迅速提起錫和烙筆,。這樣就可以完成一次較好的焊接,，避免虛焊的同時(shí)提高了焊接的速度和準(zhǔn)度，而且在一定程度上可以避免焊接過(guò)程中手顫抖的情況,，這樣焊接出來(lái)的焊點(diǎn)也比較好看,。
然后，我們實(shí)驗(yàn)小組仔細(xì)研究了這臺(tái)收音機(jī)電原理圖和印刷電路板,。在多次熟悉后做到胸有成竹,，明白每個(gè)元件的位置和作用。
然后再進(jìn)行焊接,。用老師交給我們的方法,，先焊小元件，再焊大元件,，最后焊集成塊,。小元件和大元件的焊接過(guò)程都比較順利，在焊集成塊的時(shí)候出現(xiàn)了一點(diǎn)小麻煩,。由于烙筆尖過(guò)尖和我們經(jīng)驗(yàn)的缺乏還有集成塊的腳排列很密集,，我們焊完后，檢查發(fā)現(xiàn)焊腳處出現(xiàn)拖錫現(xiàn)象,，這樣容易造成短路,。在思考過(guò)后，我們嘗試修正,，但拖錫問(wèn)題一直解決不了,。
詢(xún)問(wèn)老師過(guò)后，老師給我們演示了一種全新的方法——不一個(gè)個(gè)腳分別焊,，而是直接用一大滴化好的錫滴沿一排集成塊的一排焊腳往下滾動(dòng),。我們發(fā)現(xiàn)這樣有焊腳和焊片的地方，錫會(huì)自動(dòng)粘連,，而沒(méi)有焊腳和焊片接觸的地方,，錫會(huì)自動(dòng)滾下。這樣就能快速完美得焊好一整塊集成塊了,。
在老師的指導(dǎo)下,，我們認(rèn)真完成了收音機(jī),。反復(fù)檢查后，我們滿懷期待地裝上了電池進(jìn)行調(diào)試,。小心翼翼的調(diào)試后,，收音機(jī)里發(fā)出了清晰的音樂(lè)聲!我們成功了!我們心里充滿了喜悅和成就感。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我得到了很大的收獲,，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
1.實(shí)習(xí)過(guò)程中不應(yīng)該只在意焊接后功能是不是合格,，工藝上更加應(yīng)該高要求;,。
2.掌握了幾種基本的電工工具的使用，了解了電路安裝中走線,、元件布局等基本常識(shí);,。
3.本次實(shí)習(xí)大x增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?作風(fēng),。
這次實(shí)習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會(huì)實(shí)踐課,，在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì)，使我們的理論知識(shí)能融入實(shí)踐當(dāng)中,，讓我對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)更有信心,。使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義;也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小,，稍不留神，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù),。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。
我很感謝在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中幫助過(guò)我的老師和同學(xué)們,。謝謝!5。
一個(gè)月的電工實(shí)習(xí)期過(guò)去了,，這短暫的一個(gè)月中,，使我從理論到實(shí)習(xí)上的一個(gè)飛躍，這次電工實(shí)習(xí),，使我深刻地理解了實(shí)習(xí)的重要性,，理論無(wú)論多么熟悉，但是缺乏了實(shí)習(xí)的理論是行不通的,，現(xiàn)在終于明白了“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”這句話的含義。本次電工實(shí)習(xí)的目的是使我們隊(duì)電工工具,、電器元件及線路安裝有一定的理論和實(shí)習(xí)基礎(chǔ),，了解一些初步的線路原理以及通過(guò)線路圖安裝、調(diào)試,、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我們的理論知識(shí)與實(shí)習(xí)充分地結(jié)合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)習(xí)動(dòng)手能力,，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。
在學(xué)校我們學(xué)到的很多都是書(shū)本上的理論知識(shí),從考試到學(xué)習(xí),，都是圍繞書(shū)本的理論知識(shí)展開(kāi)的,，而很少會(huì)關(guān)心我們自己的實(shí)際動(dòng)手能力，這一次的實(shí)習(xí),，讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，去想問(wèn)題，去如何解決這個(gè)問(wèn)題去親手操作,，實(shí)習(xí),，這個(gè)過(guò)程使得我覺(jué)得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了,，其實(shí)我的電工之路還是很漫長(zhǎng)的,，還有著很多很多的東西我沒(méi)有接觸過(guò)，一山還有一山高的道理,，現(xiàn)在才真切的體會(huì)到,，開(kāi)始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹,，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單,，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn),，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事,。連每一根電線,，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作,，對(duì)人負(fù)責(zé),。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。
實(shí)習(xí)的時(shí)候的確覺(jué)得很累,，而且從理論到實(shí)習(xí)的這個(gè)過(guò)程并不想想象的那樣簡(jiǎn)單,，從開(kāi)始就不斷地遇到問(wèn)題和困難，但是這樣更鍛煉了自己的思維,，如何去把理論和實(shí)習(xí)結(jié)合,，許多事情經(jīng)過(guò)了自己去想，有思考,，有實(shí)習(xí),，就會(huì)有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高,。
通過(guò)這一個(gè)月的電工技術(shù)實(shí)習(xí),，我個(gè)人收獲頗豐，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
3.本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)習(xí)能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
雖然實(shí)習(xí)期結(jié)束,，但是我卻學(xué)到了很多在課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西,，增長(zhǎng)了許多電工實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，只能說(shuō),，受益匪淺,。感謝在實(shí)習(xí)期間很多人對(duì)我的幫助，感謝實(shí)習(xí)公司讓我度過(guò)了一個(gè)愉快的實(shí)習(xí)期,。
電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告的學(xué)習(xí)方法篇七
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在上高中物理課的時(shí)候,，講到電學(xué)部分,，老師就給我們看了萬(wàn)用表，當(dāng)時(shí)只不過(guò)用它測(cè)電阻和電壓,，沒(méi)有想到今天可以自己動(dòng)手組裝并且調(diào)試一臺(tái)萬(wàn)用表,。
剛開(kāi)始上理論課,，老師開(kāi)始一步一步講萬(wàn)用表的內(nèi)部工作原理,，畫(huà)電路圖,，直流電流檔，交直流電壓檔,，和歐姆檔,，原來(lái)以為里面電路原理很復(fù)雜，現(xiàn)在看看,，其實(shí)就是若干個(gè)電阻并聯(lián)活著串聯(lián),，再加上電容，二極管穩(wěn)壓,。
第三天開(kāi)始自己動(dòng)手安裝萬(wàn)用表了,，拿到了一些零件，有30個(gè)電阻,，還有4個(gè)二極管,，2個(gè)壓敏電阻，看著手中的零件,，手中再拿著電烙鐵和焊錫,，可以想象，那些電工和工程師們是多么認(rèn)真,，嚴(yán)謹(jǐn),，我開(kāi)始明白了什么是聚精會(huì)神，什么是專(zhuān)心致志,。
以前經(jīng)?？锤赣H還有一些電工們焊零件，當(dāng)時(shí)不以為然,，但是當(dāng)自己親自動(dòng)手的時(shí)候,，才知道什么叫做技術(shù)活兒。
焊接時(shí)先將電烙鐵在線路板上加熱,，大約兩秒后,，接焊錫絲，觀察焊錫絲的多少,，不能太多,，造成堆焊；也不能太少,，造成虛焊,。看看老師黑板給焊的樣板,，可以說(shuō)是很標(biāo)準(zhǔn)了，自己焊的不是有毛刺兒,，就是堆焊,。焊的時(shí)候一定要把握好時(shí)間,，掌握好火候,，“該出手時(shí)候就出手”，當(dāng)然也不能太著急,，好幾次電烙鐵還有熱,，我就把錫絲放到烙鐵頭前,。后來(lái)老師說(shuō)“熟能生巧”,。確實(shí)是這個(gè)道理。
當(dāng)自己把26個(gè)小電阻都焊接到正確的位置之后,，真是很欣慰,，之后,，我又把壓敏電阻，電位器,，電容，二極管等其他元器件逐一焊上,，終于完成了。開(kāi)始進(jìn)行調(diào)試了,，講按鈕調(diào)節(jié)到歐姆檔,，兩只紅黑表筆短接,，指針滿偏了,，在找來(lái)一節(jié)1.5伏的干電池測(cè)了電壓，恩,，成功了,。
一周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了,，我回過(guò)頭想一想總體的感覺(jué)雖然辛苦，但很充實(shí)在這一周里,，我學(xué)到了很多有用的知識(shí),，我也深深地體會(huì)到焊接的辛苦,，總體上這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財(cái)富,。
這次實(shí)訓(xùn)給我的.體會(huì)是：第一,，在了解,、熟悉和掌握一定的焊接基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。,。第二，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺(tái)、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用,。
這次的實(shí)訓(xùn)使我們對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更提高了我們的動(dòng)手能力,，使我們受益匪淺,，終生受用。
電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告的學(xué)習(xí)方法篇八
20xx年10月至20xx年12月20日,。
1.福建鳳竹集團(tuán)。
2.福建優(yōu)蘭發(fā)集團(tuán),。
3.泉州220kv東星變電站,。
4.三碁機(jī)構(gòu)。
5.山美水庫(kù),。
6.福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院,。
黃彩虹,。
1.通過(guò)實(shí)習(xí),，使學(xué)生對(duì)企業(yè),、對(duì)產(chǎn)品的科研,、生產(chǎn)全過(guò)程有一個(gè)初步的全面的了解。
2.通過(guò)實(shí)習(xí),，使學(xué)生初步了解現(xiàn)階段本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的工程實(shí)際和生產(chǎn)、科研狀況,。對(duì)通信產(chǎn)品有一個(gè)感性認(rèn)識(shí),，使學(xué)生初步具備理論于實(shí)際相結(jié)合的能力。
3.通過(guò)實(shí)習(xí),，使學(xué)生在生產(chǎn)勞動(dòng)中鍛煉獨(dú)立工作的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和自學(xué)能力。
1.了解企業(yè)實(shí)際狀況,，了解所實(shí)習(xí)的工作崗位應(yīng)具備的基本理論和操作技能,。
2.了解本領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)向和應(yīng)用前景。
3.培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力，特別是理論聯(lián)系實(shí)際,、學(xué)以致用的能力,。
4.鍛煉學(xué)生勤于動(dòng)手、善于動(dòng)手的能力和熱愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì),。
5.使學(xué)生從社會(huì),、從企業(yè)員工身上學(xué)習(xí)到一些為人處世的態(tài)度、方法和技巧,。
下面是參觀的過(guò)程中了解的的'一些信息,。按參觀順序。
1.福建鳳竹集團(tuán),。
福建鳳竹集團(tuán)是以針織織造,、染整加工、漂染筒子色紗,、鞋業(yè)生產(chǎn)為主,，集工貿(mào)、環(huán)保,、信息產(chǎn)業(yè)為一體的福建省高新技術(shù)企業(yè),。集團(tuán)總資產(chǎn)近5億元，員工近20xx人,，廠區(qū)占地面積19萬(wàn)平方米,，水、電,、汽及污水處理等基礎(chǔ)設(shè)施配套齊全,，為福建省的針織漂染專(zhuān)業(yè)廠家和針織品生產(chǎn)基地，其核心企業(yè)為福建鳳竹紡織科技股份有限公司的大型綜合性企業(yè)集團(tuán),。
在漂染技術(shù)車(chē)間,，我們了解了漂染技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中的應(yīng)用,，例如生物酶處理、二浴法染色,、兩次定型等新工藝和新方法的應(yīng)用等,。在織造車(chē)間，我們參觀了德國(guó)德樂(lè),、泛馬,、新加波fulmac，意大利orjzio四色調(diào)線大循環(huán)彩條機(jī)等機(jī)臺(tái),，了解到數(shù)控技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用,。在污水處理廠，我們熟悉了污水處理流程,，還有現(xiàn)代生物技術(shù)在污水處理方面的應(yīng)用等,。
2.福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于歷史文化名城——泉州市北郊國(guó)家風(fēng)景名勝區(qū)清源山下,，其前身為創(chuàng)辦于1984年4月,、被國(guó)家教委授予“重點(diǎn)普通中專(zhuān)學(xué)校”稱(chēng)號(hào)的泉州電力學(xué)校,。20xx年2月經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn),，在泉州電力學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)上組建福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院,。學(xué)院為專(zhuān)科層次的普通高等職業(yè)學(xué)校(也是福建省一所電力類(lèi)高等職業(yè)學(xué)校),，以全日制高等專(zhuān)科教育為主，同時(shí)開(kāi)展各種形式的非學(xué)歷教育,，由福建省電力有限公司舉辦,，業(yè)務(wù)由福建省教育廳和福建省電力有限公司共同管理。
在電力學(xué)院,，我們參觀了具有電力行業(yè)特色的超高壓,、高壓輸電線路實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、模擬電廠和110kv,、220kv變電站仿真系統(tǒng),。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里，聽(tīng)取了有關(guān)電力系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)講座,，并且親自操作各種供配電系統(tǒng)的工作模擬平臺(tái),，使我們對(duì)今后的工作情形有了初步的了解。
電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告的學(xué)習(xí)方法篇九
對(duì)照實(shí)物,，認(rèn)識(shí)了解元器件,。理解各低壓電器的工作原理。理解三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制的電氣原理圖,。通過(guò)電工實(shí)習(xí),，學(xué)會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的電路圖,，并且根據(jù)電路原理，連接電路,，了解刀開(kāi)關(guān),、按鈕、交流接觸器,、繼電器,、熱繼電器和熔斷器的結(jié)構(gòu)及工作原理。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)獨(dú)立思考及動(dòng)手操作的能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作共同探索的精神,。
觸電：按照人體觸及帶電體的方式,，觸電一般分為單相觸電和兩相觸電。單相觸電是指人體某一部位觸及一相帶電體的觸電方式,。兩相觸電時(shí)由于人體同時(shí)與兩根相線接觸,，此時(shí)人體處于線電壓下，觸電所造成的后果比單相要嚴(yán)重得多,。
急救：發(fā)生觸電事故時(shí)應(yīng)首先幫助觸電者迅速脫離電源（斷開(kāi)附近的電源開(kāi)關(guān)或用絕緣物體幫助觸電者和帶電體分離）,。若觸電者昏迷，則應(yīng)進(jìn)行急救,，例如實(shí)行人工呼吸或請(qǐng)醫(yī)生(送醫(yī)院)搶救,。
安全措施：將電氣設(shè)備在正常情況下不帶電的金屬外殼埋入地下并與其周?chē)寥懒己媒佑|的金屬接地體相連接，稱(chēng)為保護(hù)接地,。保護(hù)接零就是將電氣設(shè)備在正常情況下不帶電的金屬外殼接到三相四線制電源的零線（中性線）上,。當(dāng)電氣設(shè)備某一相的絕緣損壞而與外殼相碰時(shí)，就形成單相短路,，該相保護(hù)裝置就動(dòng)作（例如熔斷器的熔絲熔斷）,，因而外殼不再帶電，達(dá)到安全的目的,。保護(hù)接零導(dǎo)線中不允許安裝熔斷器,。但在三相四線制不平衡負(fù)載系統(tǒng)中，由于零線上的電流不為零,，因而使零線對(duì)地電位不為零,。為了使保護(hù)更為安全可靠，有時(shí)專(zhuān)門(mén)從電源中性點(diǎn)引出一條零線用于保護(hù)接零,。此時(shí)應(yīng)將設(shè)備外殼接在這條保護(hù)零線上,。這種供電系統(tǒng)有３條相線、１條工作零線和１條保護(hù)零線,，稱(chēng)為三相五線制,。
1)拆卸前的準(zhǔn)備,。
(a)切斷電源，拆開(kāi)電機(jī)與電源連接線,，并做好與電源線相對(duì)應(yīng)的標(biāo)記,，以免恢復(fù)時(shí)搞錯(cuò)相序，并把電源線的線頭做絕緣處理,。
(b)備齊拆卸工具,，特別是拉具、套筒等專(zhuān)用工具,。
(c)熟悉被拆電機(jī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及拆裝要領(lǐng),。
(d)測(cè)量并記錄聯(lián)軸器或皮帶輪與軸臺(tái)間的距離。
(e)標(biāo)記電源線在接線盒中的相序,、電機(jī)的出軸方向及引出線在機(jī)座上的出口方向,。
2)拆卸步驟。
(a)卸皮帶輪或聯(lián)軸器,拆電機(jī)尾部風(fēng)扇罩,。
(b)卸下定位鍵或螺絲,，并拆下風(fēng)扇。
(c)旋下前后端蓋緊固螺釘,，并拆下前軸承外蓋,。
(d)用木板墊在轉(zhuǎn)軸前端，將轉(zhuǎn)子連同后端蓋一起用錘子從止口中敲出,。
(e)抽出轉(zhuǎn)子,。
(f)將木方伸進(jìn)定子鐵心頂住前端蓋，再用錘子敲擊木方卸下前端蓋,，最后拆卸前后軸承及軸承內(nèi)蓋,。
3)主要部件的拆卸方法,。
(a)皮帶輪（或聯(lián)軸器）的拆卸:先在皮帶輪（或聯(lián)軸器）的軸伸端（聯(lián)軸端）做好尺寸標(biāo)記,，然后旋松皮帶輪上的固定螺絲或敲去定位銷(xiāo)，給皮帶輪（或聯(lián)軸器）的內(nèi)孔和轉(zhuǎn)軸結(jié)合處加入煤油,，稍等滲透后,，使銹蝕的部分松動(dòng)，再用拉具將皮帶輪（或聯(lián)軸器）緩慢拉出,，如圖2所示,。若拉不出，可用噴燈急火在皮帶輪外側(cè)軸套四周加熱,，加熱時(shí)需用石棉或濕布把軸包好,，并向軸上不斷澆冷水，以免使其隨同外套膨脹,，影響皮帶輪的拉出,。
注意：加熱溫度不能過(guò)高,，時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，以防變形,。
(b)軸承的拆卸:軸承的拆卸可采取以下三種方法,。
用拉具進(jìn)行拆卸拆卸時(shí)拉具鉤爪一定要抓牢軸承內(nèi)圈，以免損壞軸承,，如圖3所示,。
用銅棒拆卸將銅棒對(duì)準(zhǔn)軸承內(nèi)圈，用錘子敲打銅棒,。用此方法時(shí)要注意輪流敲打軸承內(nèi)圈的相對(duì)兩側(cè),，不可敲打一邊，用力也不要過(guò)猛,，直到把軸承敲出為止,。
在拆卸端蓋內(nèi)孔軸承時(shí)，將端蓋止口面向上平穩(wěn)放置,，在軸承外圈的下面墊上木板,，但不能頂住軸承，然后用一根直徑略小于軸承外沿的銅棒或其他金屬管抵住軸承外圈,，從上往下用錘子敲打,，使軸承從下方脫出。
電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告的學(xué)習(xí)方法篇十
xxx,。
1,、熟悉電工工具的使用方法。
2,、了解安全用電的有關(guān)知識(shí)及觸電的急救方法,。
3、掌握電工基本操作技能,。
4,、熟悉電動(dòng)機(jī)控制電路的調(diào)試及故障排除方法。
5,、熟悉電動(dòng)機(jī)板前配線的工藝流程及安裝方法,。
6、了解電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計(jì)的一般步驟,，并掌握電路圖的繪制方法,。
7、熟悉常用電器元件的性能,、結(jié)構(gòu),、型號(hào)、規(guī)格及使用范圍,。
（一）常用低壓電器介紹,。
1,、螺旋式熔斷器。
螺旋式熔斷器電路中最簡(jiǎn)單的短路保護(hù)裝置,，使用中,，由于電流超過(guò)容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)重過(guò)載,。它由熔體,、熔管、蓋板,、指示燈和觸刀組成,。選取熔斷器時(shí)不僅僅要滿足熔斷器的形式貼合線路和安裝要求，且務(wù)必滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓,，熔斷器額定電流小于線路工作電流,。
2、熱繼電器,。
熱繼電器是用來(lái)保護(hù)電動(dòng)機(jī)使之免受長(zhǎng)期過(guò)載的危害,。但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過(guò)載保護(hù),。它由熱元件,、觸頭系統(tǒng)、動(dòng)作機(jī)構(gòu),、復(fù)位按鈕,、整定電流裝置、升溫補(bǔ)償元件組成,。其工作原理為：熱元件串接在電動(dòng)機(jī)定子繞組仲,，電動(dòng)機(jī)繞組電流即為流動(dòng)熱元件的電流。電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)行時(shí)熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動(dòng)作,。電動(dòng)機(jī)過(guò)載時(shí),，經(jīng)過(guò)熱元件電流增大，熱元件熱量增加,，使雙金屬片彎曲增大,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)光后，雙金屬片推動(dòng)導(dǎo)板使繼電器出頭動(dòng)作,，從而切斷電動(dòng)機(jī)控制電路。
3,、按鈕開(kāi)關(guān),。
按鈕開(kāi)關(guān)是用來(lái)接通或斷開(kāi)控制電路的，電流比較小,。按鈕由動(dòng)觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)組成,。其工作原理為：按下按鈕時(shí),，動(dòng)觸點(diǎn)就把下邊的靜觸點(diǎn)接通而斷開(kāi)上邊的靜觸點(diǎn)。這種按鈕有四個(gè)接線柱,，成對(duì)使用,。常態(tài)時(shí)，如果接上邊的靜觸點(diǎn)電路就是閉合的,，稱(chēng)為常閉開(kāi)關(guān),，如果接下邊的靜觸點(diǎn)電路是打開(kāi)的，稱(chēng)為常開(kāi)開(kāi)關(guān),。
4,、交流接觸器。
接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟?，直流電路并且能夠遠(yuǎn)距離控制電器,。由電磁機(jī)構(gòu)，觸點(diǎn)系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成,。其工作原理為：當(dāng)線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場(chǎng),，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動(dòng)觸頭動(dòng)作,，使常閉觸頭斷開(kāi)常開(kāi)觸頭閉合,。當(dāng)線圈斷電時(shí)電路吸力消失，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭,，恢復(fù)原狀,。選取接觸器時(shí),，要根據(jù)所控制負(fù)載的工作性質(zhì),，負(fù)載輕重，電流類(lèi)別及被控制對(duì)象的功率和操作狀況,，控制回路要求選取線圈的參數(shù)進(jìn)行選取,。
（二）常用典型電路分析,。
1、點(diǎn)動(dòng)控制電路,。
點(diǎn)動(dòng)控制電路,，工作原理為：按下sb按鈕，km線圈通電吸合,，主觸點(diǎn)閉合,，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)旋轉(zhuǎn)。松開(kāi)sb,，km線圈斷電釋放,，主觸點(diǎn)斷開(kāi)，電動(dòng)機(jī)停止旋轉(zhuǎn)。
2,、三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路,。
三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路，既可實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實(shí)現(xiàn)點(diǎn)動(dòng)控制電路,，并由手動(dòng)開(kāi)關(guān)sa選取,。當(dāng)sa閉合時(shí)為連續(xù)控制，sa斷開(kāi)時(shí)則為點(diǎn)動(dòng)控制,。
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3,、三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)（雙重互鎖）運(yùn)行控制電路,。
三相電動(dòng)機(jī)正,、反轉(zhuǎn)（雙重互鎖）運(yùn)行控制電路。工作原理為：正轉(zhuǎn)時(shí),，按下sb2,，km1通電并自鎖，電機(jī)m正轉(zhuǎn)運(yùn)行,，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開(kāi),，保證km1與km2不一樣時(shí)帶電。要反轉(zhuǎn)時(shí),，先按下停車(chē)按鈕sb1,，km1斷電，電機(jī)停車(chē),；再按sb3,，km2通電并自鎖，電機(jī)m反轉(zhuǎn),，串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開(kāi),，也保證km1與km2不一樣時(shí)帶電。
（三）安裝工藝,。
我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)了塑料配線槽配線方式,，塑料配線槽配線方式的基本要求為：
（1）配線前應(yīng)認(rèn)真閱讀電氣原理圖，安裝接線圖,，然后思考導(dǎo)線走向,。
（2）根據(jù)負(fù)荷大小和回路不一樣及配線方式選取導(dǎo)線規(guī)格，型號(hào)和顏色,。
（3）先配主電路,，后配控制回路。
（4）電氣控制柜內(nèi)配線應(yīng)整齊美觀,，橫平豎直,，轉(zhuǎn)角處成90度直角,，成排成豎的導(dǎo)線應(yīng)用鋼精軋頭固定,，控制柜與外部連線的導(dǎo)線在柜內(nèi)的部分導(dǎo)線端應(yīng)穿塑料管或用線繩，布帶,，塑料帶綁扎,。
（5）敷設(shè)導(dǎo)線時(shí)，應(yīng)盡量減少交叉或架空線,，導(dǎo)線敷設(shè)不能妨礙電器元件拆換,。導(dǎo)線端部應(yīng)采用套管標(biāo)上線號(hào)。
（6）導(dǎo)線與接線端子連接時(shí),，線頭如彎成羊角圈,，應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向一致。
（7）配線完畢后,，根據(jù)圖樣檢查接線是否正確,，確認(rèn)無(wú)誤后，緊固所有緊壓件,。
（四）安全用電常識(shí),。
1、觸電的種類(lèi)：包括單相觸電,，兩相觸電,，跨步電壓觸電，懸浮電路上觸點(diǎn)等四種,。
2,、電流會(huì)對(duì)人體造成電擊和電傷兩種傷害。觸電時(shí),，電流對(duì)人體的傷害程度與下列因素有關(guān)：電流強(qiáng)度（可分為感覺(jué)電流,，擺脫電流，致命電流）的不一樣,；電流透過(guò)人體的持續(xù)時(shí)光的不一樣,；電流頻率的不一樣；電流途徑的不一樣,；電壓的電流的不一樣,。
在本次實(shí)習(xí)中，自我學(xué)到了許多以前沒(méi)接觸過(guò)的知識(shí),。在此過(guò)程中,，把這些運(yùn)用到實(shí)踐中，鍛煉了自我的潛力,。這次實(shí)習(xí)不僅僅注重自我的思考潛力,，還注重自我的動(dòng)手潛力。好多東西看起來(lái)很簡(jiǎn)單，看電路圖也懂,，但是要自我親自去做時(shí),，你才發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)踐有多大區(qū)別?？匆粋€(gè)東西簡(jiǎn)單,，但實(shí)際操作中卻有很多值得注意的地方。有些東西也與你想像的不一樣,，我們這次實(shí)驗(yàn)就是要跨過(guò)理論與實(shí)踐之間的鴻溝,。
電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告的學(xué)習(xí)方法篇十一
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們?cè)谕瓿杀緦?zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)之后，綜合運(yùn)用知識(shí)的重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié),，是機(jī)械設(shè)計(jì)制造專(zhuān)業(yè)必修的實(shí)踐課程,。實(shí)習(xí)能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到很多在學(xué)校課堂上學(xué)不到的知識(shí),，同時(shí)也使我們打開(kāi)了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到如何才能將所學(xué)的知識(shí)具休應(yīng)用到工作中去,，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)社會(huì),，才能被這個(gè)社會(huì)所接納,，進(jìn)而生存發(fā)展。
我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí),，改進(jìn)和調(diào)整一些看問(wèn)題的角度,，一定會(huì)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證、鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),，通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握,。
20xx年1月我進(jìn)入鄭州市三強(qiáng)機(jī)械有限公司實(shí)習(xí),抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去了解該公司的生產(chǎn)車(chē)間的生產(chǎn)路線、工藝流程,、主要單元操作過(guò)程的工作原理,、主要技術(shù)指標(biāo)和車(chē)間現(xiàn)代化生產(chǎn)組織與管理體制、安全生產(chǎn)規(guī)程,、環(huán)保和節(jié)能措施及其它主要規(guī)章制度,。
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的一個(gè)教育環(huán)節(jié),，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際,、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)、培養(yǎng)自身各方面能力的重要手段.
1.通過(guò)下廠實(shí)習(xí),，深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究,，獲取必須的感性知識(shí)和使學(xué)生比較全面的了解機(jī)械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過(guò)程,，了解和掌握本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)，鞏固和加深己學(xué)過(guò)的理論知識(shí),，并為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ).
2.通過(guò)機(jī)電設(shè)備維修與管理專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習(xí),，更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要,，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)白身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,，將白己融合到社會(huì)中去,，墻弄白己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離,。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
3.通過(guò)實(shí)習(xí)，了解機(jī)電設(shè)備維修與管理專(zhuān)業(yè)崗位工作流程,，從而確立白己在最擅長(zhǎng)的工作崗位,。為白己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到天懊的指導(dǎo)作用。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程,，獲得更多與白己專(zhuān)業(yè)相天的知識(shí),，擴(kuò)寬知識(shí)面，增加社會(huì)一習(xí)歷,。接觸更多的人,，在實(shí)踐中鍛爍膽量，提升白己的溝誦能力和育他社交能力,。培養(yǎng)良好的職業(yè)誼德,，樹(shù)立好正確的職業(yè)誼德觀。
鄭州市三強(qiáng)機(jī)械有限責(zé)任公司是生產(chǎn)建筑機(jī)械的專(zhuān)業(yè)企業(yè),。公司主要產(chǎn)品有：混凝土攪拌站,、混凝土攪拌機(jī)、混泥土配料機(jī),、螺旋輸送機(jī),、水泥罐、水泥倉(cāng)等,。公司頻臨國(guó)道,，交通便利，我公司以“穩(wěn)定可靠的質(zhì)量,，誠(chéng)實(shí)信用的經(jīng)營(yíng),，全面周到的服務(wù)”作為“三強(qiáng)的理念”，依靠雄厚的技術(shù)力量,，完善的檢測(cè)手段先進(jìn)的設(shè)備工藝,，多年來(lái)為用戶提供了大量性能卓越的機(jī)械設(shè)備,。連年被河南省授予“產(chǎn)品質(zhì)量信得過(guò)企業(yè)”、“產(chǎn)品質(zhì)量佳,、售后服務(wù)佳先進(jìn)單位”,、“鄭州市重點(diǎn)保護(hù)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，榮膺“鄭州市百?gòu)?qiáng)企業(yè)”前列,。公司銳意研發(fā)新產(chǎn)品,，堅(jiān)持“強(qiáng)質(zhì)量、強(qiáng)信譽(yù),、強(qiáng)服務(wù)”的“三強(qiáng)”原則,。
三強(qiáng)公司將不斷強(qiáng)化創(chuàng)新制造理念，進(jìn)一步提升產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次,，完善市場(chǎng)服務(wù)體系,，努力把公司建成“管理一流、質(zhì)量一流,、效益一流,、服務(wù)一流、信譽(yù)一流”的現(xiàn)代化制造企業(yè),。
3.1,、工作職責(zé)。
1)熟悉和掌握所管轄維修區(qū)域內(nèi)的一切電氣設(shè)備,，應(yīng)保持經(jīng)常處于完整無(wú)損,，清潔整齊正常安全運(yùn)轉(zhuǎn)。
2)按預(yù)修計(jì)劃進(jìn)度對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行預(yù)防性檢修,，經(jīng)常檢查電動(dòng)機(jī),，加油清理及清除現(xiàn)有或?qū)l(fā)生的故障，更換不良的電氣部件等,。
3)經(jīng)常監(jiān)督對(duì)各種電氣設(shè)備的運(yùn)行情況,，發(fā)現(xiàn)不合理操作時(shí)應(yīng)及時(shí)糾正，或制止操作,，隨時(shí)宣傳電氣設(shè)備運(yùn)行的安全知識(shí),，保證安全用電。
4)保持工作地點(diǎn)和電工室的清潔,，所有器具應(yīng)有秩序的放置和保持完整無(wú)損,，運(yùn)行的設(shè)備發(fā)生故障時(shí)應(yīng)盡快設(shè)法修理。
5)經(jīng)常檢查調(diào)和上的電氣安全設(shè)施,，積極主動(dòng)提也不安全因素,，屬本區(qū)域的立即組織實(shí)現(xiàn)，屬本區(qū)域以外的應(yīng)報(bào)告有關(guān)部門(mén)和安全環(huán)保部門(mén)協(xié)助解決,。
6)禁止違章作業(yè),，不得亂拉臨時(shí)線和亂接臨時(shí)設(shè)備,，接拉臨時(shí)線應(yīng)按如下規(guī)定執(zhí)行：
（1）臨時(shí)線的范圍是為某一臨時(shí)特定需要的輕型500伏以下電氣設(shè)備電線，隨著任務(wù)的完成必須立即拆除,。
（2）根據(jù)需要臨時(shí)線由維修電工安裝,，但必須經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn)。
（3）臨時(shí)線必須符合安全要求,，做好可接地線,，保持清潔，對(duì)可能遭受機(jī)械損傷和污臟地點(diǎn)應(yīng)加適當(dāng)掩擴(kuò)物,。
3.2,、巡視檢查。
1)對(duì)本區(qū)域內(nèi)的`配電線路,，電門(mén)箱,、機(jī)床電氣設(shè)備及其他電力傳動(dòng)和照明等設(shè)備，每班應(yīng)巡視檢查一次,。
2)檢查站配電線路和設(shè)備時(shí)，禁止接觸帶電部分,，注意電線接頭,，各部導(dǎo)線，電門(mén)箱的開(kāi)關(guān)閉合動(dòng)作是否良好,。
3)檢查傳動(dòng)設(shè)備時(shí)應(yīng)注意電機(jī)的接線板各種制動(dòng)和起動(dòng)裝置,，電機(jī)和電器乖設(shè)備的運(yùn)行情況，各部接線點(diǎn)的溫度,，潤(rùn)滑軸等是否正常,。
4)各種照明設(shè)備是否安全可靠，照明燈的電壓是否合乎規(guī)定,，安全變壓器插座,，接地是否合乎要求。
3.3運(yùn)行維護(hù),。
1)對(duì)本區(qū)域內(nèi)的配電板,，電門(mén)箱等到開(kāi)關(guān)的合閘必須由什班電工進(jìn)行，但屬于某一機(jī)床或設(shè)備的開(kāi)關(guān)可由該崗位的工人操作,，但電工應(yīng)對(duì)所管,；轄電門(mén)經(jīng)常進(jìn)行安全檢查。
2)禁止非電工人員打開(kāi)配電箱開(kāi)關(guān)等門(mén)或私自更換保險(xiǎn)絲,。電工在換熔絲時(shí)應(yīng)正確選定保險(xiǎn)絲容量,，絕對(duì)不允許用銅、鐵絲代替,。
3)未經(jīng)生產(chǎn)技術(shù)科同意不得在自己維護(hù)的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行移置改裝或新設(shè)電氣設(shè)備和線路,。
4)對(duì)運(yùn)行中電機(jī)和轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備進(jìn)行維修時(shí),，不許在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)進(jìn)行其他工作。如必須工作應(yīng)有保證安全的防護(hù)措施,。
5)電氣發(fā)生事故應(yīng)迅速檢查和處理,。如系電源停電檢查所有的手動(dòng)起動(dòng)設(shè)備是否已恢復(fù)到起動(dòng)位置或零位，如本區(qū)域內(nèi)部應(yīng)立即切斷故障點(diǎn)的電源,，立即報(bào)告生產(chǎn)技術(shù)科,。
6)要防止各種冷卻液及潤(rùn)滑油等浸入電氣設(shè)備，注意電源線或接地線是否移動(dòng),，各種安全設(shè)施是否齊全可靠,，禁止在電機(jī)開(kāi)關(guān)和其它電器設(shè)備附近堆放材料或雜物，更不準(zhǔn)在開(kāi)關(guān)箱內(nèi)放置其他東西,。
3.4安全培訓(xùn),。
1)檢修前要先切斷要修的線路和設(shè)備的電源，并用試電筆進(jìn)行試驗(yàn)證實(shí)列電后才可進(jìn)行檢修,。高空作業(yè)必須綁好安全帶,。
2)在特殊情況下，如實(shí)在不能切斷電源,，又必須檢修時(shí)允許帶電工作,，但必須遵守下列各項(xiàng)規(guī)定：
（1）必須用絕緣板將鄰近各項(xiàng)予以隔離，穿好絕緣鞋,，戴好絕緣手套和帽子,，經(jīng)檢查認(rèn)為可靠后方可工作。
（2）各項(xiàng)帶電工作需經(jīng)車(chē)間主任同意并報(bào)生產(chǎn)技術(shù)科批準(zhǔn),，由技術(shù)高的電工監(jiān)督下進(jìn)行,。
（3）工作場(chǎng)地附近各種與地相連的金屬物必須隔開(kāi)或用絕緣材料加以隔離。
(4）絕對(duì)禁止非電工人員一起進(jìn)行電氣設(shè)備的修理,，更不能亂用電氣設(shè)備,。工作時(shí)應(yīng)合理使用各種檢修工具。
（5）修完后進(jìn)行詳細(xì)檢查,，線路是否正確,，質(zhì)量是否良好以及絕緣等是否符合安全要求。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校其間的最后一次實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，主要培養(yǎng)學(xué)生更快適應(yīng)社會(huì),，熟悉各種工程設(shè)計(jì)規(guī)范,，鍛煉學(xué)生走向社會(huì)的綜合技術(shù)技能和社交能力,。本次實(shí)習(xí)使我對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ),，了解一些初步的線路原理以及通過(guò)線路圖安裝,、調(diào)試,、維修的方法；對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做初步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。
很多的東西我沒(méi)有接觸過(guò),，一山還有一山高的道理,，現(xiàn)在才真切的體會(huì)到。通過(guò)這兩個(gè)月的電工技術(shù)實(shí)習(xí),，我個(gè)人收獲頗豐,，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
3.認(rèn)識(shí)了許多在控制電路中的電器元件及其作用,。
低壓抽屜式配電柜的原理及接線,。
在這次為期一周的電子電工實(shí)訓(xùn)中，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí),，同時(shí)也深刻地了解到實(shí)踐的重要性,。通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我動(dòng)手操作的能力,，體會(huì)到“學(xué)以致用”的深切含義。記得我在讀高中的時(shí)候,，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路,，由于自己的動(dòng)手能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路,，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲,，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn),，我就掌握了日光燈電路的安裝,，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法。更主要的是,，我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的方法,。
在后面的單管放大電路的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目里有用到了一些常用的電子元器件，所以通過(guò)了實(shí)訓(xùn),，我能夠識(shí)別相關(guān)的電子元器件,，如電阻器、電位器,、電容器,、三極管等常有的電子元器件,。知道了它們的形狀、它們的分類(lèi),、它們的型號(hào)規(guī)格,、它們的用法以及如何檢測(cè)這些電子元器件的好壞。
這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn),，也培養(yǎng)了我的膽大,、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),。由于電路是要通電的,，所以就要講求用電的安全，配線進(jìn)燈座,，開(kāi)關(guān)是燈芯千萬(wàn)不能裸露在外,。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎,，避免觸電及意外的受傷,。在后面的實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也學(xué)會(huì)了電烙錢(qián)的正確使用的方法,，避免意外的受傷,。
才會(huì)得到，有思考,，才有收獲,，也就意味著有提高，增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力和思維能力,。所以在這里我想感謝給我們授課的老師,，謝謝您的耐心教導(dǎo)，也感謝學(xué)校,，給了我這么一個(gè)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，使我懂得了許多課本上體會(huì)不到的東西。
電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告的學(xué)習(xí)方法篇十二
20xx年9月18日—20xx年9月22日,。
xxx,。
1、熟悉電工工具的使用方法,。
2,、了解安全用電的有關(guān)知識(shí)及觸電的急救方法。
3,、掌握電工基本操作技能,。
4、熟悉電動(dòng)機(jī)控制電路的調(diào)試及故障排除方法。
5,、熟悉電動(dòng)機(jī)板前配線的工藝流程及安裝方法,。
6、了解電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計(jì)的一般步驟,，并掌握電路圖的繪制方法,。
7、熟悉常用電器元件的性能,、結(jié)構(gòu),、型號(hào)、規(guī)格及使用范圍,。
(一)常用低壓電器介紹,。
1、螺旋式熔斷器,。
螺旋式熔斷器電路中最簡(jiǎn)單的短路保護(hù)裝置,，使用中，由于電流超過(guò)容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路,，防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)重過(guò)載,。它由熔體、熔管,、蓋板,、指示燈和觸刀組成。選取熔斷器時(shí)不僅僅要滿足熔斷器的形式貼合線路和安裝要求,，且務(wù)必滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓,，熔斷器額定電流小于線路工作電流。
2,、熱繼電器,。
熱繼電器是用來(lái)保護(hù)電動(dòng)機(jī)使之免受長(zhǎng)期過(guò)載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性,，它只能做過(guò)載保護(hù)。它由熱元件,、觸頭系統(tǒng),、動(dòng)作機(jī)構(gòu)、復(fù)位按鈕,、整定電流裝置,、升溫補(bǔ)償元件組成。其工作原理為：熱元件串接在電動(dòng)機(jī)定子繞組仲,，電動(dòng)機(jī)繞組電流即為流動(dòng)熱元件的電流,。電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)行時(shí)熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動(dòng)作。電動(dòng)機(jī)過(guò)載時(shí)，經(jīng)過(guò)熱元件電流增大,，熱元件熱量增加,，使雙金屬片彎曲增大，經(jīng)過(guò)一段時(shí)光后,，雙金屬片推動(dòng)導(dǎo)板使繼電器出頭動(dòng)作,，從而切斷電動(dòng)機(jī)控制電路。
3,、按鈕開(kāi)關(guān),。
按鈕開(kāi)關(guān)是用來(lái)接通或斷開(kāi)控制電路的，電流比較小,。按鈕由動(dòng)觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)組成,。其工作原理為：按下按鈕時(shí)，動(dòng)觸點(diǎn)就把下邊的靜觸點(diǎn)接通而斷開(kāi)上邊的靜觸點(diǎn),。這種按鈕有四個(gè)接線柱,，成對(duì)使用。常態(tài)時(shí),，如果接上邊的靜觸點(diǎn)電路就是閉合的,，稱(chēng)為常閉開(kāi)關(guān)，如果接下邊的靜觸點(diǎn)電路是打開(kāi)的,，稱(chēng)為常開(kāi)開(kāi)關(guān),。
4、交流接觸器,。
接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟?，直流電路并且能夠遠(yuǎn)距離控制電器。由電磁機(jī)構(gòu),，觸點(diǎn)系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成,。其工作原理為:當(dāng)線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場(chǎng)，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合,。銜鐵帶動(dòng)觸頭動(dòng)作,，使常閉觸頭斷開(kāi)常開(kāi)觸頭閉合。當(dāng)線圈斷電時(shí)電路吸力消失,，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭,，恢復(fù)原狀。選取接觸器時(shí),，要根據(jù)所控制負(fù)載的工作性質(zhì),，負(fù)載輕重，電流類(lèi)別及被控制對(duì)象的功率和操作狀況,，控制回路要求選取線圈的參數(shù)進(jìn)行選取,。
(二)常用典型電路分析,。
1、點(diǎn)動(dòng)控制電路,。
點(diǎn)動(dòng)控制電路,，工作原理為：按下sb按鈕，km線圈通電吸合,，主觸點(diǎn)閉合,，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)旋轉(zhuǎn)。松開(kāi)sb,，km線圈斷電釋放,，主觸點(diǎn)斷開(kāi)，電動(dòng)機(jī)停止旋轉(zhuǎn),。
2,、三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路。
三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路,，既可實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實(shí)現(xiàn)點(diǎn)動(dòng)控制電路,，并由手動(dòng)開(kāi)關(guān)sa選取。當(dāng)sa閉合時(shí)為連續(xù)控制,，sa斷開(kāi)時(shí)則為點(diǎn)動(dòng)控制,。
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3、三相電動(dòng)機(jī)正,、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路,。
三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路,。工作原理為：正轉(zhuǎn)時(shí),，按下sb2，km1通電并自鎖,，電機(jī)m正轉(zhuǎn)運(yùn)行,，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，保證km1與km2不一樣時(shí)帶電,。要反轉(zhuǎn)時(shí),，先按下停車(chē)按鈕sb1，km1斷電,，電機(jī)停車(chē);再按sb3,，km2通電并自鎖，電機(jī)m反轉(zhuǎn),，串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，也保證km1與km2不一樣時(shí)帶電,。
(三)安裝工藝,。
我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)了塑料配線槽配線方式，塑料配線槽配線方式的基本要求為：
(1)配線前應(yīng)認(rèn)真閱讀電氣原理圖，安裝接線圖,，然后思考導(dǎo)線走向,。
(2)根據(jù)負(fù)荷大小和回路不一樣及配線方式選取導(dǎo)線規(guī)格，型號(hào)和顏色,。
(3)先配主電路,，后配控制回路。
(4)電氣控制柜內(nèi)配線應(yīng)整齊美觀,，橫平豎直,，轉(zhuǎn)角處成90度直角，成排成豎的導(dǎo)線應(yīng)用鋼精軋頭固定,，控制柜與外部連線的導(dǎo)線在柜內(nèi)的部分導(dǎo)線端應(yīng)穿塑料管或用線繩,，布帶，塑料帶綁扎,。
(5)敷設(shè)導(dǎo)線時(shí),，應(yīng)盡量減少交叉或架空線，導(dǎo)線敷設(shè)不能妨礙電器元件拆換,。導(dǎo)線端部應(yīng)采用套管標(biāo)上線號(hào),。
(6)導(dǎo)線與接線端子連接時(shí)，線頭如彎成羊角圈,，應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向一致,。
(7)配線完畢后，根據(jù)圖樣檢查接線是否正確,，確認(rèn)無(wú)誤后,，緊固所有緊壓件。
(四)安全用電常識(shí),。
1,、觸電的種類(lèi)：包括單相觸電，兩相觸電,，跨步電壓觸電,，懸浮電路上觸點(diǎn)等四種。
2,、電流會(huì)對(duì)人體造成電擊和電傷兩種傷害,。觸電時(shí)，電流對(duì)人體的傷害程度與下列因素有關(guān)：電流強(qiáng)度(可分為感覺(jué)電流,，擺脫電流,，致命電流)的不一樣;電流透過(guò)人體的持續(xù)時(shí)光的不一樣;電流頻率的不一樣;電流途徑的不一樣;電壓的電流的不一樣。
3,、觸電急救的步驟和方法,。
a,。發(fā)現(xiàn)有人觸電，最關(guān)鍵,、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源,。根據(jù)觸電現(xiàn)場(chǎng)的不一樣狀況，經(jīng)常采用以下幾種方法:迅速關(guān)掉電源,，把人從觸電處移開(kāi);如果觸電發(fā)生在相線和地之間一時(shí)又不能把觸電者拉離電源,，可用絕緣的繩索將其拉離地面，或在地面與人之間塞入一干木板,，切斷透過(guò)人體的電流,，然后關(guān)掉電源使觸電者脫離帶電體;救護(hù)者手邊有絕緣刀時(shí)能夠從電線來(lái)電的方向?qū)㈦娋€砍斷。;如果手邊有絕緣導(dǎo)線,，可將一段良好接地,，另一段接在觸電者的相線上，造成短路熔斷保險(xiǎn)絲;在電桿上觸電,，地面無(wú)法施救時(shí)能夠拋揚(yáng)接地軟導(dǎo)線,。
b。脫離電源的急救:觸電者沒(méi)有失去知覺(jué),，只是一度昏迷,，這時(shí)一面迅速請(qǐng)醫(yī)生一面持續(xù)環(huán)境安靜讓其休息，注意觀察傷員的變化,，等待醫(yī)生,。觸電者以失去知覺(jué)但呼吸尚有。在迅速請(qǐng)醫(yī)生的同時(shí)把他放在清涼,，空氣流通的地方,，并給他聞一些氨水。如果發(fā)現(xiàn)呼吸減弱應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,。如果觸電者出現(xiàn)呼吸,、脈搏、心臟均以停止很可能是假死,，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,，并迅速請(qǐng)醫(yī)生。
c,。人工呼吸法,。
胸外心臟擠壓法是觸電者應(yīng)平放在比較堅(jiān)實(shí)、平整,、穩(wěn)固的地方,，動(dòng)作如下：一只手用中指指尖對(duì)準(zhǔn)病人頸部凹陶的下緣，手掌按在胸部,，另一只手壓在該手的手背上,，掌根用力向下壓,，使胸骨下段與相連的肋骨下陷3-4厘米，壓迫心臟使心臟內(nèi)血液搏擊,。擠壓后突然放松，掌根不必離開(kāi)胸膛,，依靠胸廓彈性,，使胸骨復(fù)位，此進(jìn),，心臟舒張,，大靜脈的血液回以心臟。每分鐘大約50次,。
在本次實(shí)習(xí)中,，自我學(xué)到了許多以前沒(méi)接觸過(guò)的知識(shí)。在此過(guò)程中,，把這些運(yùn)用到實(shí)踐中,，鍛煉了自我的潛力。這次實(shí)習(xí)不僅僅注重自我的思考潛力,，還注重自我的動(dòng)手潛力,。好多東西看起來(lái)很簡(jiǎn)單，看電路圖也懂,，但是要自我親自去做時(shí),，你才發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)踐有多大區(qū)別?？匆粋€(gè)東西簡(jiǎn)單,，但實(shí)際操作中卻有很多值得注意的地方。有些東西也與你想像的不一樣,，我們這次實(shí)驗(yàn)就是要跨過(guò)理論與時(shí)光按之間的鴻溝,。
實(shí)習(xí)中自我也是受益不淺啊，學(xué)到了一些基本的電工知識(shí),，學(xué)到了一些從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到的知識(shí),，同時(shí)李老師的一些話也是讓人振奮啊，更讓我理解了大學(xué)教育的不一樣,，大學(xué)教育的真正好處,，以學(xué)為主，同時(shí)手腳并用!電工實(shí)習(xí)有助于我們掌握基本的理論知識(shí),，運(yùn)用基本知識(shí),，訓(xùn)練基本技能，增強(qiáng)實(shí)踐潛力,。同時(shí),，實(shí)習(xí)在大學(xué)中是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),，對(duì)一個(gè)理工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是尤為重要,。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，實(shí)習(xí)的好處更加重大。在將來(lái)的就業(yè)中,，動(dòng)手潛力,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等都是很要的。在接線過(guò)程中,，以前一向以為自我的動(dòng)手潛力很好,，結(jié)果事實(shí)不是如此，電工實(shí)習(xí)中,，線路板裝接元件多,，工藝要求多，標(biāo)準(zhǔn)高,。在實(shí)習(xí)中,，務(wù)必培養(yǎng)自我一絲不茍,，有條不紊的'習(xí)慣,。對(duì)于出現(xiàn)的故障,，是對(duì)自我分析潛力何獨(dú)立思考鍛煉的很好培養(yǎng),。實(shí)習(xí)中，自我就應(yīng)熟練掌握線路原理,，分析某一元件或某一段線路出現(xiàn)的問(wèn)題,，將會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題,。知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)事物,，并用自我所學(xué)的運(yùn)用于實(shí)踐中,。電工實(shí)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)自我的操作潛力很重要,，對(duì)于一些復(fù)雜的電路更能培養(yǎng)自我的動(dòng)手潛力,，使理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,。
當(dāng)然，在接線過(guò)程中,，自我工藝水平是比較差的,。主要是自我平時(shí)習(xí)慣不好,，,，因此工藝水平不高。所犯錯(cuò)如線不直,，彎處無(wú)90度，甚至有一根線懸空,。于是自我的壞習(xí)慣就在實(shí)習(xí)仲表現(xiàn)出來(lái),，做事不夠認(rèn)真,，隨隨便便,，于是自我吃了不少虧,。所以,，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，自我要努力改掉不良習(xí)慣,。于此同時(shí),，在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，自我的潛力有所提高，這與老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫忙是分不開(kāi)的,。總之,，這次實(shí)習(xí)給自我?guī)?lái)前所未有的體會(huì),，以后自我要不斷努力,，提高自我,，是自我到達(dá)一個(gè)新的高度,。一周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,。沒(méi)有結(jié)束的是我們所了解、學(xué)到的東西,，它是屬于我們自我的。我們要把握當(dāng)前的擁有,，努力為自我充更多的電,，為自我著想，為以后著想,。因?yàn)闄C(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人,，所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著,。
電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告的學(xué)習(xí)方法篇十三
電工實(shí)習(xí)是職業(yè)教育中的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),。它對(duì)學(xué)生掌握基本的理論知識(shí)，運(yùn)用基本知識(shí),，訓(xùn)練基本技能，增強(qiáng)實(shí)踐能力,，對(duì)達(dá)到職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求有著十分重要的意義和作用,。而對(duì)于我們即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，實(shí)習(xí)的意義更加重大,。它是我們從學(xué)校走向社會(huì)工作崗位的一個(gè)紐帶和橋梁,，是我們由學(xué)生角色向工人角色轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練和檢驗(yàn),。在將來(lái)的就業(yè)中,，動(dòng)手能力,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等都是很重要的,。使學(xué)生對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),，對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解,。同時(shí),，通過(guò)實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能,，掌握繼電器控制線路及其元件的工作原理,，電工技術(shù)知識(shí)及掌握電子線路的基本原理,、基本方法,。掌握通過(guò)電路圖安裝與調(diào)試技術(shù),。通過(guò)具體的電路圖,，初步掌握簡(jiǎn)單電路元件裝配、初步的焊接技術(shù)及對(duì)故障的診斷和排除,。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，共同探討，共同前進(jìn),。
二,、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
1,、電工工具的認(rèn)識(shí)和使用,。
（1）目的要求。
a．熟悉電工工具的使用,；
b．掌握簡(jiǎn)單照明線路的基本接線,。
（2）線路圖：（略）。
（3）步驟：
a．按圖接好導(dǎo)線,，并固定在木板上,；
b．檢查線路；
c．通入電源,，通過(guò)開(kāi)關(guān)控制日光燈和燈泡，觀察并記錄現(xiàn)象,；
d．切斷電源,，拆除導(dǎo)線。
2,、兆歐表的使用方法和注意事項(xiàng)：
兆歐表在工作時(shí),，自身會(huì)產(chǎn)生高電壓，而被測(cè)對(duì)象又是電氣設(shè)備,，所以必須正確使用,，否則就會(huì)造成人身或者設(shè)備事故。因此,，使用前要做好以下各種準(zhǔn)備：
（2）對(duì)可能感應(yīng)出高電壓的設(shè)備,，必須消除這種可能性后，才能進(jìn)行測(cè)量,；
（3）被測(cè)物表面要清潔,，減少接觸電阻,，確保測(cè)量結(jié)果的正確性；
（5）兆歐表使用時(shí)應(yīng)放在平穩(wěn),、牢固的地方,，且遠(yuǎn)離大的外電流導(dǎo)體和外磁場(chǎng)。做好上述準(zhǔn)備工作后就可以進(jìn)行測(cè)量了,，在測(cè)量時(shí),，還要注意兆歐表的正確接線，否則將引起不必要的誤差甚至錯(cuò)誤,。
注意事項(xiàng)：
（1）兆歐表用接線應(yīng)用絕緣良好的單根線,，并盡可能短些；
（2）搖測(cè)過(guò)程中不得用手觸及被試設(shè)備,，還要防止外人觸及,；
（3）禁止在雷電時(shí)或有其他感應(yīng)民產(chǎn)生可能時(shí)搖測(cè)絕緣；
（1）目的要求,。
a．了解繼電器的工作原理,，并掌握其接線方法；
b．了解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制,。
（2）線路圖：（略）,。
（3）步驟：
a．按圖接好導(dǎo)線；
b．檢查線路,，確認(rèn)無(wú)誤后通電,；
d．切斷電源，拆除導(dǎo)線,。
4．電動(dòng)機(jī)的順序控制電路,。
（1）目的要求。
a．了解繼電器的順序控制原理,，掌握其接線方法,；
b．加深對(duì)繼電器工作原理的理解。
（2）線路圖：（略）,。
（3）步驟：
a．按圖接好電路,；
b．檢查電路，確認(rèn)無(wú)誤后通電,；
d．切斷電源,，拆除導(dǎo)線。
5．電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路,。
（1）目的要求,。
a．了解繼電器的正反轉(zhuǎn)控制控制原理，掌握其接線方法,；
b．通過(guò)操作加深對(duì)繼電器工作原理的理解,；
c．能夠組織復(fù)雜的接線,。
（2）接線圖：（略）。
（3）步驟：
a．按圖連接好導(dǎo)線,；
b．檢查線路,，確認(rèn)無(wú)誤后通電；
d．切斷電源,，拆除導(dǎo)線,，歸還實(shí)驗(yàn)儀器。
三,、實(shí)訓(xùn)結(jié)果,。
通過(guò)這次的電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我得到了很大的收獲,，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告的學(xué)習(xí)方法篇十四
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這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我有太多收獲了：
1．對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí)，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的認(rèn)識(shí),，雖然曾經(jīng)也做過(guò)簡(jiǎn)單的單管收音機(jī),，但與這次的相比，無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講那都只能算小兒科,。
2．對(duì)焊接技術(shù)有了更進(jìn)一步的熟悉,，對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也更熟悉了焊接的方法技巧,?？粗覀兊暮更c(diǎn)從最初的慘不忍睹到最后的愛(ài)不釋手真的很有成就感。
3．對(duì)問(wèn)題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步,，由于一開(kāi)始的盲目行動(dòng),，我們犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤，比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面,，先焊了集成塊等等。隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行,，我們深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性,，相信這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的。
4．對(duì)動(dòng)手能力有很大提高,，也認(rèn)識(shí)到了所見(jiàn)和所做的差距,，尤其是當(dāng)我們滿頭大汗顫顫抖抖焊集成塊時(shí)，才知道原來(lái)保持抓烙鐵的手不抖都是很難的,。
5．對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn),。我們的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛,，第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，我們才一點(diǎn)點(diǎn)分析,，檢查每一個(gè)焊點(diǎn),，分析電路板的`接線，最終完美解決了問(wèn)題,。
6．對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫助,，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著,，大家一起分析電路圖,，一起解決我們面前的每一個(gè)難題。
實(shí)習(xí)心得,。
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí),，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。
二,、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小,，稍不留神,，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù),。
三,、實(shí)習(xí)課程實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了很多課本上沒(méi)有辦法學(xué)到的很多實(shí)用的東西，通過(guò)組裝一個(gè)光控報(bào)警電路讓我們將在課本中學(xué)習(xí)到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測(cè)運(yùn)用到實(shí)踐中,，并且得到延伸以及拓展,。不僅增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手能力,，也同時(shí)深化了我們對(duì)課本知識(shí)的了解，以及運(yùn)用,。真正的做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的自主學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中找尋問(wèn)題的所在,，并運(yùn)用自己所知道的知識(shí)去解釋?zhuān)c同學(xué)互幫互助，共同探討共同進(jìn)步,。
通過(guò)了電子電工實(shí)訓(xùn),，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野,。通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn),，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候,，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路,，由于自己的動(dòng)手能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路,，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲,，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn),，我就掌握了比日光燈電路安裝更標(biāo)準(zhǔn)的電路,，學(xué)會(huì)了許多。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí),，了解了其規(guī)格,、型號(hào)及使用的方法。
通過(guò)了這電工的實(shí)訓(xùn),，也培養(yǎng)了我們的膽大,、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),?？偟膩?lái)說(shuō)，這次的實(shí)習(xí)是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)驗(yàn),，讓我們能更多的接觸到生活中實(shí)際存在的電路學(xué)著排查問(wèn)題,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理，不致毫無(wú)頭緒,，對(duì)于今后的生活學(xué)習(xí)等也起到了一定的積極因素,。希望以后能多點(diǎn)類(lèi)似此類(lèi)的實(shí)際操作課程,，將實(shí)際與理論更好的結(jié)合起來(lái),。要求學(xué)生掌握電烙錢(qián)的正確使用的方法,，避免意外的受傷。
總的來(lái)說(shuō)這次電工的實(shí)訓(xùn),，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng),，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)的精神。
電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告的學(xué)習(xí)方法篇十五
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們?cè)谕瓿杀緦?zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)之后,，綜合運(yùn)用知識(shí)的重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié),，是機(jī)械設(shè)計(jì)制造專(zhuān)業(yè)必修的實(shí)踐課程。實(shí)習(xí)能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)到很多在學(xué)校課堂上學(xué)不到的知識(shí),，同時(shí)也使我們打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，認(rèn)識(shí)到如何才能將所學(xué)的知識(shí)具休應(yīng)用到工作中去,，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方法,，適應(yīng)社會(huì),，才能被這個(gè)社會(huì)所接納，進(jìn)而生存發(fā)展,。
我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí),，改進(jìn)和調(diào)整一些看問(wèn)題的角度，一定會(huì)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證,、鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),，通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。
20xx年1月我進(jìn)入鄭州市xxxx有限公司實(shí)習(xí),抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去了解該公司的生產(chǎn)車(chē)間的生產(chǎn)路線,、工藝流程,、主要單元操作過(guò)程的工作原理、主要技術(shù)指標(biāo)和車(chē)間現(xiàn)代化生產(chǎn)組織與管理體制,、安全生產(chǎn)規(guī)程,、環(huán)保和節(jié)能措施及其它主要規(guī)章制度。
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè),，畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的一個(gè)教育環(huán)節(jié),，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí),、培養(yǎng)自身各方面能力的重要手段.
1.通過(guò)下廠實(shí)習(xí),，深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究，獲取必須的感性知識(shí)和使學(xué)生比較全面的了解機(jī)械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過(guò)程,，了解和掌握本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí),，鞏固和加深己學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，并為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ).
2.通過(guò)機(jī)電設(shè)備維修與管理專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)習(xí)，更廣泛的直接接觸社會(huì),，了解社會(huì)需要,，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)白身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性,，將白己融合到社會(huì)中去,，墻弄白己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離,。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
3.通過(guò)實(shí)習(xí)，了解機(jī)電設(shè)備維修與管理專(zhuān)業(yè)崗位工作流程,，從而確立白己在最擅長(zhǎng)的工作崗位,。為白己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到天懊的指導(dǎo)作用。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程,，獲得更多與白己專(zhuān)業(yè)相天的知識(shí),，擴(kuò)寬知識(shí)面，增加社會(huì)一習(xí)歷,。接觸更多的人,，在實(shí)踐中鍛爍膽量，提升白己的溝誦能力和育他社交能力,。培養(yǎng)良好的職業(yè)誼德,，樹(shù)立好正確的職業(yè)誼德觀。
xxxxxx有限責(zé)任公司是生產(chǎn)建筑機(jī)械的專(zhuān)業(yè)企業(yè),。公司主要產(chǎn)品有：混凝土攪拌站,、混凝土攪拌機(jī)、混泥土配料機(jī),、螺旋輸送機(jī),、水泥罐、水泥倉(cāng)等,。公司頻臨國(guó)道,，交通便利，我公司以“穩(wěn)定可靠的質(zhì)量,，誠(chéng)實(shí)信用的經(jīng)營(yíng),，全面周到的服務(wù)”作為“三強(qiáng)的理念”，依靠雄厚的技術(shù)力量,，完善的檢測(cè)手段先進(jìn)的設(shè)備工藝,，多年來(lái)為用戶提供了大量性能卓越的機(jī)械設(shè)備。連年被河南省授予“產(chǎn)品質(zhì)量信得過(guò)企業(yè)”,、“產(chǎn)品質(zhì)量佳,、售后服務(wù)佳先進(jìn)單位”、“鄭州市重點(diǎn)保護(hù)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，榮膺“鄭州市百?gòu)?qiáng)企業(yè)”前列,。公司銳意研發(fā)新產(chǎn)品,，堅(jiān)持“強(qiáng)質(zhì)量、強(qiáng)信譽(yù),、強(qiáng)服務(wù)”的“三強(qiáng)”原則。
xx公司將不斷強(qiáng)化創(chuàng)新制造理念,，進(jìn)一步提升產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次,，完善市場(chǎng)服務(wù)體系，努力把公司建成“管理一流,、質(zhì)量一流,、效益一流、服務(wù)一流,、信譽(yù)一流”的現(xiàn)代化制造企業(yè),。
3.1工作職責(zé)。
1)熟悉和掌握所管轄維修區(qū)域內(nèi)的一切電氣設(shè)備,，應(yīng)保持經(jīng)常處于完整無(wú)損,，清潔整齊正常安全運(yùn)轉(zhuǎn)。
2)按預(yù)修計(jì)劃進(jìn)度對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行預(yù)防性檢修,，經(jīng)常檢查電動(dòng)機(jī),，加油清理及清除現(xiàn)有或?qū)l(fā)生的故障，更換不良的電氣部件等,。
3)經(jīng)常監(jiān)督對(duì)各種電氣設(shè)備的運(yùn)行情況,，發(fā)現(xiàn)不合理操作時(shí)應(yīng)及時(shí)糾正，或制止操作,，隨時(shí)宣傳電氣設(shè)備運(yùn)行的安全知識(shí),，保證安全用電。
4)保持工作地點(diǎn)和電工室的清潔,，所有器具應(yīng)有秩序的放置和保持完整無(wú)損,，運(yùn)行的設(shè)備發(fā)生故障時(shí)應(yīng)盡快設(shè)法修理。
5)經(jīng)常檢查調(diào)和上的電氣安全設(shè)施,，積極主動(dòng)提也不安全因素,，屬本區(qū)域的立即組織實(shí)現(xiàn)，屬本區(qū)域以外的應(yīng)報(bào)告有關(guān)部門(mén)和安全環(huán)保部門(mén)協(xié)助解決,。
6)禁止違章作業(yè),，不得亂拉臨時(shí)線和亂接臨時(shí)設(shè)備，接拉臨時(shí)線應(yīng)按如下規(guī)定執(zhí)行：
（1）臨時(shí)線的范圍是為某一臨時(shí)特定需要的輕型500伏以下電氣設(shè)備電線,，隨著任務(wù)的完成必須立即拆除,。
（2）根據(jù)需要臨時(shí)線由維修電工安裝，但必須經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn)。
（3）臨時(shí)線必須符合安全要求,，做好可接地線,，保持清潔，對(duì)可能遭受機(jī)械損傷和污臟地點(diǎn)應(yīng)加適當(dāng)掩擴(kuò)物,。
3.2巡視檢查,。
1)對(duì)本區(qū)域內(nèi)的配電線路，電門(mén)箱,、機(jī)床電氣設(shè)備及其他電力傳動(dòng)和照明等設(shè)備,，每班應(yīng)巡視檢查一次。
2)檢查站配電線路和設(shè)備時(shí),，禁止接觸帶電部分,，注意電線接頭，各部導(dǎo)線,，電門(mén)箱的開(kāi)關(guān)閉合動(dòng)作是否良好,。
3)檢查傳動(dòng)設(shè)備時(shí)應(yīng)注意電機(jī)的接線板各種制動(dòng)和起動(dòng)裝置，電機(jī)和電器乖設(shè)備的運(yùn)行情況,，各部接線點(diǎn)的溫度,，潤(rùn)滑軸等是否正常。
4)各種照明設(shè)備是否安全可靠,，照明燈的電壓是否合乎規(guī)定,，安全變壓器插座，接地是否合乎要求,。
3.3運(yùn)行維護(hù),。
1)對(duì)本區(qū)域內(nèi)的配電板，電門(mén)箱等到開(kāi)關(guān)的合閘必須由什班電工進(jìn)行,，但屬于某一機(jī)床或設(shè)備的開(kāi)關(guān)可由該崗位的工人操作,，但電工應(yīng)對(duì)所管；轄電門(mén)經(jīng)常進(jìn)行安全檢查,。
2)禁止非電工人員打開(kāi)配電箱開(kāi)關(guān)等門(mén)或私自更換保險(xiǎn)絲,。電工在換熔絲時(shí)應(yīng)正確選定保險(xiǎn)絲容量，絕對(duì)不允許用銅,、鐵絲代替,。
3)未經(jīng)生產(chǎn)技術(shù)科同意不得在自己維護(hù)的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行移置改裝或新設(shè)電氣設(shè)備和線路。
4)對(duì)運(yùn)行中電機(jī)和轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備進(jìn)行維修時(shí),，不許在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)進(jìn)行其他工作,。如必須工作應(yīng)有保證安全的防護(hù)措施。
5)電氣發(fā)生事故應(yīng)迅速檢查和處理,。如系電源停電檢查所有的手動(dòng)起動(dòng)設(shè)備是否已恢復(fù)到起動(dòng)位置或零位,，如本區(qū)域內(nèi)部應(yīng)立即切斷故障點(diǎn)的電源,，立即報(bào)告生產(chǎn)技術(shù)科。
6)要防止各種冷卻液及潤(rùn)滑油等浸入電氣設(shè)備,，注意電源線或接地線是否移動(dòng),，各種安全設(shè)施是否齊全可靠，禁止在電機(jī)開(kāi)關(guān)和其它電器設(shè)備附近堆放材料或雜物,，更不準(zhǔn)在開(kāi)關(guān)箱內(nèi)放置其他東西,。
3.4安全培訓(xùn)。
1)檢修前要先切斷要修的線路和設(shè)備的電源,，并用試電筆進(jìn)行試驗(yàn)證實(shí)列電后才可進(jìn)行檢修,。高空作業(yè)必須綁好安全帶。
2)在特殊情況下,，如實(shí)在不能切斷電源，又必須檢修時(shí)允許帶電工作,，但必須遵守下列各項(xiàng)規(guī)定：
（1）必須用絕緣板將鄰近各項(xiàng)予以隔離,，穿好絕緣鞋，戴好絕緣手套和帽子,，經(jīng)檢查認(rèn)為可靠后方可工作,。
（2）各項(xiàng)帶電工作需經(jīng)車(chē)間主任同意并報(bào)生產(chǎn)技術(shù)科批準(zhǔn)，由技術(shù)高的電工監(jiān)督下進(jìn)行,。
（3）工作場(chǎng)地附近各種與地相連的金屬物必須隔開(kāi)或用絕緣材料加以隔離,。
（4）絕對(duì)禁止非電工人員一起進(jìn)行電氣設(shè)備的修理，更不能亂用電氣設(shè)備,。工作時(shí)應(yīng)合理使用各種檢修工具,。
（5）修完后進(jìn)行詳細(xì)檢查，線路是否正確,，質(zhì)量是否良好以及絕緣等是否符合安全要求,。
五、個(gè)人心得總結(jié),。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校其間的最后一次實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，主要培養(yǎng)學(xué)生更快適應(yīng)社會(huì)，熟悉各種工程設(shè)計(jì)規(guī)范,，鍛煉學(xué)生走向社會(huì)的綜合技術(shù)技能和社交能力,。本次實(shí)習(xí)使我對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ),，了解一些初步的線路原理以及通過(guò)線路圖安裝,、調(diào)試、維修的方法,；對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做初步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。
在學(xué)校我們學(xué)到的很多都是書(shū)本上的理論知識(shí),從考試到學(xué)習(xí),，都是圍繞書(shū)本的理論知識(shí)展開(kāi)的,，而很少會(huì)關(guān)心我們自己的實(shí)際動(dòng)手能力，這一次的實(shí)習(xí),，讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，去想問(wèn)題，去如何解決這個(gè)問(wèn)題去親手操作,、實(shí)踐,，這個(gè)過(guò)程使得我覺(jué)得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了,，其實(shí)我的專(zhuān)業(yè)之路還是很漫長(zhǎng)的,，還有著很多很多的東西我沒(méi)有接觸過(guò)，一山還有一山高的道理,，現(xiàn)在才真切的體會(huì)到,。通過(guò)這兩個(gè)月的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我個(gè)人收獲頗豐,，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
3.認(rèn)識(shí)了許多在控制電路中的電器元件及其作用。
低壓抽屜式配電柜的原理及接線,。
