演講稿的開(kāi)篇應(yīng)該引起聽(tīng)眾的注意，并清晰地表達(dá)演講的中心思想,。寫(xiě)好一篇演講稿需要注意幾個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn),。首先，確定演講的目的和受眾,，明確你想要傳達(dá)的核心信息和觀點(diǎn),。其次，進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備,，收集,、整理和評(píng)估相關(guān)的資料和信息。第三,，合理組織演講稿的結(jié)構(gòu),，包括引言、主體和結(jié)論,，使其內(nèi)容條理清晰,、邏輯緊密。第四,，運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和修辭手法,，注重語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏和語(yǔ)速的變化,，以增強(qiáng)演講的有效性和吸引力,。第五，注意時(shí)間控制和演講技巧,，包括口才訓(xùn)練、肢體語(yǔ)言和與觀眾的互動(dòng),。第六,，進(jìn)行充分的排練和反復(fù)練習(xí)，提高演講的流暢性和自信心,。以下是一些備受贊譽(yù)的演講稿,，通過(guò)閱讀可以學(xué)習(xí)到許多演講技巧和表達(dá)方式。

慶國(guó)慶演講稿字的重要性篇一

尊敬的____,、親愛(ài)的____,，大家____好!

社會(huì)發(fā)展到今天，對(duì)國(guó)民素質(zhì)的要求越來(lái)越高，特別是在升學(xué),、就業(yè),、務(wù)工、競(jìng)選,、任職等一系列重大問(wèn)題上,，對(duì)知識(shí)和素質(zhì)要求的門(mén)檻越來(lái)越高。當(dāng)今世界,，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),，社會(huì)發(fā)展日新月異，知識(shí)更新節(jié)奏加快,，本領(lǐng)恐慌處處顯現(xiàn),。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從改革開(kāi)放以來(lái),，新增加的詞匯近萬(wàn)個(gè),。很顯然，在經(jīng)濟(jì)全球化,、信息現(xiàn)代化的新世紀(jì)新階段,，一個(gè)人如果不學(xué)新知識(shí)就跟不上新形勢(shì)，思想就要落后蛻化,，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中存在的為數(shù)不少的科盲,、法盲、電腦盲,、外語(yǔ)盲“四盲”之人就是最好的例證,。同時(shí)，還要認(rèn)識(shí)到不學(xué)新知識(shí),、不探索,，精神就要窒息。在我們前進(jìn)的征途上,，還存在許多的未知領(lǐng)域,。未知，是一種誘惑,，一種智慧的挑戰(zhàn),、人格的挑戰(zhàn)。只有學(xué)習(xí)新知,，探索未知,，才能提高人的現(xiàn)代化素質(zhì)和能力，成為與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化人,。

專(zhuān)家指出：作為社會(huì)中的一個(gè)成員,，要自立于這個(gè)社會(huì)之上,，就必須建立屬于自己的、必要的和科學(xué)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),，使整個(gè)知識(shí)體系呈“t”字型展開(kāi),，其中橫向表示要有一定的寬廣度，包容多方面,、多學(xué)科的知識(shí),，以滿足工作、生活,、交往等方面的需要;縱向表示要具備相當(dāng)?shù)木疃?，在?zhuān)業(yè)上深刻透徹，以滿足更深層次的需要,。換句話說(shuō),，就是要做本行業(yè)、本部門(mén)的通才,，做某些方面的專(zhuān)才,，具有專(zhuān)與博的兼容性。

著名作家王蒙對(duì)學(xué)習(xí)有過(guò)精妙獨(dú)到的論述,，他說(shuō)：“一個(gè)人的實(shí)力絕大部分來(lái)自學(xué)習(xí)”,。本領(lǐng)需要學(xué)習(xí)，機(jī)智與靈活反應(yīng)也需要學(xué)習(xí),。健康的身心同樣也是學(xué)會(huì)了健康的生活方式,，特別是健康的心理活動(dòng)模式的結(jié)果。人生有許多困惑,、許多悖論,、許多選擇，當(dāng)你面臨選擇的痛苦的時(shí)候,，你可以去學(xué)習(xí),，用學(xué)習(xí)和思想撫慰你的焦慮，緩解你的痛苦,，啟迪你的智慧,，尋找你的答案。學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是通向真理,、通向知識(shí),、通向光明的抉擇。通過(guò)學(xué)習(xí),，你將避免沖動(dòng)，避免極端,，避免剛愎自用,，避免出爾反爾,，避免無(wú)所事事，避免精神空虛,，避免消極悲觀,，更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一時(shí)受到誤解,，受到打擊,，受到歪曲，受到封殺而你一時(shí)又沒(méi)什么辦法可想,，也無(wú)法改變你的處境的時(shí)候,，安心學(xué)習(xí)吧，補(bǔ)課吧,，學(xué)習(xí)你在順利情況下欲學(xué)而沒(méi)有時(shí)間學(xué)的那些表面的冷門(mén)吧,，這是天賜的強(qiáng)化學(xué)習(xí)月或強(qiáng)化學(xué)習(xí)年的開(kāi)始，你理應(yīng)得到更多的學(xué)分,，達(dá)到更高的學(xué)位,。

學(xué)習(xí)是人生的一大幸事和追求。學(xué)無(wú)涯,，思無(wú)涯,，其樂(lè)亦無(wú)涯。從理論的論證里可以找出自己的經(jīng)歷與見(jiàn)聞的脈絡(luò),，可以撥開(kāi)思想認(rèn)識(shí)上的迷霧;從一道數(shù)學(xué)公式里可以設(shè)想到先行智者們嚴(yán)密的思維邏輯和追根溯源,、反復(fù)驗(yàn)證、達(dá)到顛撲不破的境地的過(guò)程與樂(lè)趣,。

學(xué)習(xí)是一種發(fā)現(xiàn),，學(xué)習(xí)是一種探秘，學(xué)習(xí)就如破案,，自然界與人生的秘密隱藏得撲朔迷離,，不容易一時(shí)偵破。而當(dāng)我們從自然,、歷史,、社會(huì)、人生中發(fā)現(xiàn)了它們隱蔽的真情,，從前人成果中了解了這種真情,，將會(huì)像破了一個(gè)大案一樣地充滿欣喜而欲罷不能。

學(xué)習(xí)是一種按部就班的建設(shè),，從挖地基做起,，直到矗立起一幢幢的高樓大廈，成就了一片又一片風(fēng)景,。

學(xué)習(xí)是一種精神的漫游,，它擴(kuò)大著我們精神的空間與容積,。

學(xué)習(xí)還是一種對(duì)于有限生命的挑戰(zhàn)，以有限的生命追求無(wú)限的宇宙和時(shí)間,。

學(xué)習(xí)是一種堅(jiān)持,、一種固守、一種節(jié)操,、一種免疫功能,。

學(xué)習(xí)是人生的一大幸事和追求，豈能不學(xué)?

還有一點(diǎn),，學(xué)習(xí)就是為了改變自己!學(xué)習(xí)后要復(fù)習(xí),、要馬上行動(dòng)……首先就要調(diào)整自己的心態(tài)到最佳狀態(tài)，這樣才能保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量……!

最后祝愿大家：為了美好的明天趕緊行動(dòng)起來(lái)!

事業(yè)有成,、美夢(mèng)成戰(zhàn)真!

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慶國(guó)慶演講稿字的重要性篇二

書(shū)——一直都是人類(lèi)的朋友,，不過(guò),，這位朋友與我們每個(gè)人的交情都不太一樣。也許是泛泛之友,，也許是心心相情的難求知音,。一說(shuō)到書(shū)，我就想起了我的學(xué)校,。我們的學(xué)校真可以稱得上是“書(shū)香校園”,。

為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)槲覀儗W(xué)校的大多數(shù)學(xué)生都酷愛(ài)閱讀。每天圖書(shū)館都人流如潮,。甚至有時(shí)候,，一些都教師也會(huì)抽出空來(lái)，陪我們一起走過(guò)圖書(shū)館,，去聞一聞這濃濃的書(shū)香味,。學(xué)校的書(shū)不多，沒(méi)過(guò)幾天就全部被“消滅”了,。正當(dāng)大家一籌莫展之時(shí),，校長(zhǎng)慷慨地捐出錢(qián)來(lái)，為我們運(yùn)來(lái)了很多書(shū),，大概有六,、七百本這樣子吧，足夠我們“消化”一陣的了,。

在中國(guó)古代的宋朝,，有位叫趙恒的皇帝。他曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首名為《勵(lì)學(xué)篇》的詩(shī)，詩(shī)中就談到了讀書(shū)的益處：“富家不用買(mǎi)良田,，書(shū)中自有千鐘粟;安居不用架高樓,，書(shū)中自有黃金屋子;娶妻莫恨無(wú)良媒,，書(shū)中自有顏如玉;出門(mén)莫恨無(wú)人隨,，書(shū)中車(chē)馬多如簇;男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀,?！边@話雖然俗了點(diǎn)，但卻都大實(shí)話,。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷宗,，下筆如有神?！蔽易x書(shū),，我快樂(lè)!讓我們大家一起讀書(shū)吧，把讀書(shū)當(dāng)作一種樂(lè)趣!

慶國(guó)慶演講稿字的重要性篇三

尊敬的xx,、親愛(ài)的xx：

大家xx好,！

社會(huì)開(kāi)展到今天，對(duì)國(guó)民素質(zhì)的要求越來(lái)越高,，特別是在升學(xué),、就業(yè)、務(wù)工,、競(jìng)選,、任職等一系列重大問(wèn)題上，對(duì)知識(shí)和素質(zhì)要求的門(mén)檻越來(lái)越高,。當(dāng)今世界,，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，社會(huì)開(kāi)展日新月異,，知識(shí)更新節(jié)奏加快,，本領(lǐng)恐慌處處顯現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì),，從改革開(kāi)放以來(lái),，新增加的詞匯近萬(wàn)個(gè)。很顯然,，在經(jīng)濟(jì)全球化,、信息現(xiàn)代化的新世紀(jì)新階段，一個(gè)人如果不學(xué)新知識(shí)就跟不上新形勢(shì),，思想就要蛻化,，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中存在的為數(shù)不少的科盲、法盲,、電腦盲,、外語(yǔ)盲“四盲”之人就是最好的例證,。同時(shí)，還要認(rèn)識(shí)到不學(xué)新知識(shí),、不探索,，精神就要窒息。在我們前進(jìn)的征途上,，還存在許多的領(lǐng)域,。，是一種誘惑,，一種智慧的挑戰(zhàn),、人格的挑戰(zhàn)。只有學(xué)習(xí)新知,，探索,，才能提高人的現(xiàn)代化素質(zhì)和能力，成為與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化人,。

專(zhuān)家指出：作為社會(huì)中的一個(gè)成員,，要自立于這個(gè)社會(huì)之上，就必須建立屬于自己的,、必要的和科學(xué)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),，使整個(gè)知識(shí)體系呈“t”字型展開(kāi)，其中橫向表示要有一定的寬廣度,，包容多方面,、多學(xué)科的知識(shí)，以滿足工作,、生活,、交往等方面的需要；縱向表示要具備相當(dāng)?shù)木疃?，在?zhuān)業(yè)上深刻透徹,，以滿足更深層次的需要。換句話說(shuō),，就是要做本行業(yè),、本部門(mén)的通才，做某些方面的專(zhuān)才,，具有專(zhuān)與博的兼容性,。

著名作家王蒙對(duì)學(xué)習(xí)有過(guò)精妙獨(dú)到的論述，他說(shuō)：“一個(gè)人的實(shí)力絕大局部學(xué)習(xí)”,。本領(lǐng)需要學(xué)習(xí),，機(jī)智與靈活反響也需要學(xué)習(xí)。安康的身心同樣也是學(xué)會(huì)了安康的'生活方式，特別是安康的心理活動(dòng)模式的結(jié)果,。人生有許多困惑,、許多悖論、許多項(xiàng)選擇擇,，當(dāng)你面臨選擇的痛苦的時(shí)候,，你可以去學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)和思想撫慰你的焦慮,，緩解你的痛苦,，啟迪你的智慧，尋找你的答案,。學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是通向真理、通向知識(shí),、通向光明的抉擇,。通過(guò)學(xué)習(xí)，你將防止沖動(dòng),，防止極端,，防止剛愎自用，防止出爾反爾,，防止無(wú)所事事,，防止精神空虛，防止悲觀,，更防止暴跳如雷和怨天尤人,。在你一時(shí)受到誤解，受到打擊,，受到歪曲,，受到封殺而你一時(shí)又沒(méi)什么方法可想，也無(wú)法改變你的處境的時(shí)候,，安心學(xué)習(xí)吧,，補(bǔ)課吧，學(xué)習(xí)你在順利情況下欲學(xué)而沒(méi)有時(shí)間學(xué)的那些外表的冷門(mén)吧,，這是天賜的強(qiáng)化學(xué)習(xí)月或強(qiáng)化學(xué)習(xí)年的開(kāi)始,，你理應(yīng)得到更多的學(xué)分，到達(dá)更高的學(xué)位,。

學(xué)習(xí)是人生的一大幸事和追求,。學(xué)無(wú)涯，思無(wú)涯,，其樂(lè)亦無(wú)涯,。從理論的論證里可以找出自己的經(jīng)歷與見(jiàn)聞的脈絡(luò)，可以撥開(kāi)思想認(rèn)識(shí)上的迷霧；從一道數(shù)學(xué)公式里可以設(shè)想到先行智者們嚴(yán)密的思維邏輯和追根溯源,、反復(fù)驗(yàn)證,、到達(dá)顛撲不破的境地的過(guò)程與樂(lè)趣。

學(xué)習(xí)是一種發(fā)現(xiàn),，學(xué)習(xí)是一種探秘,，學(xué)習(xí)就如破案，自然界與人生的秘密隱藏得撲朔迷離,，不容易一時(shí)偵破,。而當(dāng)我們從自然、歷史,、社會(huì),、人生中發(fā)現(xiàn)了它們隱蔽的真情，從前人成果中了解了這種真情,，將會(huì)像破了一個(gè)大案一樣地充滿欣喜而欲罷不能,。學(xué)習(xí)是一種按部就班的建立，從挖地基做起,，直到矗立起一幢幢的高樓大廈,，成就了一片又一片風(fēng)景。

學(xué)習(xí)是一種精神的漫游,，它擴(kuò)大著我們精神的空間與容積,。學(xué)習(xí)還是一種對(duì)于有限生命的挑戰(zhàn)，以有限的生命追求無(wú)限的宇宙和時(shí)間,。

還有一點(diǎn),，學(xué)習(xí)就是為了改變自己！學(xué)習(xí)后要復(fù)習(xí),、要馬上行動(dòng)……首先就要調(diào)整自己的心態(tài)到最正確狀態(tài),，這樣才能保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量……！

最后祝愿大家：為了美好的明天趕緊行動(dòng)起來(lái),！事業(yè)有成,、美夢(mèng)成戰(zhàn)真！

慶國(guó)慶演講稿字的重要性篇四

敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天,，我要演講的題目是《目標(biāo)的重要性》,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一個(gè)哲理故事,。從前,，有四個(gè)非常瘦弱的子，他們走進(jìn)了非洲的一片茂密的叢林中,，他們一起扛著一只非常沉重的大箱子,，在叢林中艱難的一步步往前行走,，他們此行的目的是為了跟隨隊(duì)長(zhǎng)探險(xiǎn)，他們對(duì)大箱子里面的東西也并不知道,，他們只有一個(gè)目的,，就是要走出叢林，將箱子交給隊(duì)長(zhǎng)的一個(gè)朋友,。在路途中,，因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)突然患疾病，卻因?yàn)闆](méi)有醫(yī)生救治,，不幸長(zhǎng)眠于叢林中了,。在彌留之際，他意味深長(zhǎng)的對(duì)同行的三位伙伴說(shuō)演講稿：“這是我親手做的箱子,，我現(xiàn)在沒(méi)法行走了,，只能拜托你們把它交給我的朋友手里，到達(dá)之后,，你們會(huì)得到比金子還貴重的東西,。”

說(shuō)完之后,，隊(duì)長(zhǎng)就去世了，他們?cè)诼裨崃岁?duì)長(zhǎng)之后,，就扛著箱子繼續(xù)趕路,。隨著時(shí)間的推移，他們的體力越來(lái)越耗盡,，糧食也越來(lái)越少,，當(dāng)然，道路也越來(lái)越難走了,。但是,，他們總是在困難的時(shí)刻，想起隊(duì)長(zhǎng)的囑咐,，他們最終還是鼓起勇氣,，繼續(xù)艱難的往前行走。終于,，皇天不負(fù)有心人,，他們最終還是戰(zhàn)勝了困難，走出了叢林,，將箱子交給了隊(duì)長(zhǎng)的朋友,。

可是，隊(duì)長(zhǎng)的那個(gè)朋友對(duì)他們的突然到訪感到很驚訝,，原來(lái),，他根本就不知道隊(duì)長(zhǎng)會(huì)給他送去東西,。于是，他們一起打開(kāi)箱子一看,，箱子里面裝的居然是一堆無(wú)用的木頭!

同志們,，聽(tīng)到這個(gè)故事，您有什么感觸呢?故事的表面看起來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)演講稿,，隊(duì)長(zhǎng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭,。其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的,，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”――制定自己的目標(biāo),。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，目標(biāo)很重要,。目標(biāo)小而言之就是任務(wù),，大而言之就是夢(mèng)想。一個(gè)人倘若沒(méi)有目標(biāo),，那這個(gè)人必定是碌碌無(wú)為,，輕輕地來(lái)輕輕地走，不留下一點(diǎn)一滴,。

目標(biāo),，是最遠(yuǎn)又是最近的一個(gè)夢(mèng)，他時(shí)刻們隨著你,，同你分享歡樂(lè),，共擔(dān)憂愁;人因?yàn)橛辛四繕?biāo)，生活才有了意義,。同學(xué)們,，在你迷茫的時(shí)候，請(qǐng)記住目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力,。

慶國(guó)慶演講稿字的重要性篇五

大家好!很高興能在這里發(fā)表我對(duì)態(tài)度的重要性的看法,，我先給大家講個(gè)故事吧，說(shuō)從前有個(gè)秀才進(jìn)京趕考去了,，考試前一晚上卻做了兩個(gè)夢(mèng),。第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)見(jiàn)自己在高墻上面種白菜，第二個(gè)夢(mèng)見(jiàn)自己在下雨天里戴著斗笠而且還打著傘,。醒來(lái)后他覺(jué)得這兩個(gè)夢(mèng)都暗藏著含義,，于是便找了個(gè)算命先生解夢(mèng)。秀才把夢(mèng)的經(jīng)過(guò)和算命先生說(shuō)了一番后,，算命先生搖了搖頭說(shuō)：你還是回家去吧,。你想：高墻上面種白菜不就意味著白忙活嗎?下雨天帶斗笠又打傘不是明擺著多此一舉嗎?秀才聽(tīng)后心灰意冷，于是回店里收拾衣服準(zhǔn)備回家,。店老板看見(jiàn)覺(jué)得奇怪,，于是便問(wèn)：你回家難道不準(zhǔn)備考試了?秀才便把做的夢(mèng)和算命先生解夢(mèng)的經(jīng)過(guò)和店老板如實(shí)說(shuō)了一下,。店老板一聽(tīng)樂(lè)了，說(shuō)：我也會(huì)解夢(mèng),。我倒覺(jué)得你非留下來(lái)參加考試,。你想啊，高墻上面種白菜不是指高中嗎?下雨天帶斗笠又打傘不是說(shuō)明你準(zhǔn)備充分,，有備無(wú)患嗎?秀才一聽(tīng)覺(jué)得更有道理,，于是便留下來(lái)參加了考試，結(jié)果高中了,。

這個(gè)故事啟示大家任何事情都有兩面性,，關(guān)鍵是看當(dāng)事者以怎樣的心態(tài)對(duì)待它，積極的心態(tài)創(chuàng)造人生,，消極的心態(tài)消耗人生,。積極的心態(tài)像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮,，消極的心像月亮,，初一十五不一樣。心態(tài)決定成敗,。

當(dāng)今社會(huì),，是個(gè)渴望成功的時(shí)代，每個(gè)人都希望自己能夠成為成功者,，但并不是每個(gè)人都能取得成功,，成功者之所以能夠成功，不僅因?yàn)樗麄兙哂谐匠Ｈ说牟湃A,，更重要的是因?yàn)樗麄兙邆涑蔀槌晒φ叩男膽B(tài)。積極的心態(tài)有助于人們克服困難,，即使遇到挫折與坎坷,，依然能保持樂(lè)觀的情緒，保持必勝的斗志,。身處這個(gè)多變的時(shí)代,，我們唯一能控制的就是自己的心態(tài)。

但實(shí)際上有的人能做到,，有的人做不到,。那些做不到的人并不是世界不允許他們成為哥倫布，而是他們自身的原因,，這個(gè)原因就是個(gè)人心態(tài),。人與人之間原本只有很小的差異，但這個(gè)很小的差異卻造成了巨大的落差,。這個(gè)很小的差異就是他們具備的心態(tài)是積極的還是消極的,。巨大的落差就是成功與失敗之間的落差,。

一只蜜蜂掉在一只螞蟻的旁邊，螞蟻領(lǐng)著蜜蜂參觀自己的房子,。蜜蜂見(jiàn)每個(gè)螞蟻都辛勤的勞動(dòng)者,，有的去儲(chǔ)備食物，有的則是蓋新房子,，有的去挪動(dòng)幼卵,。蜜蜂非常奇怪，它就問(wèn)螞蟻：你們這么努力工作不是為了人么?螞蟻不知道它說(shuō)什么,，螞蟻說(shuō)：我們都是為了自己工作,，自己為自己儲(chǔ)備食物，等待冬天的到來(lái);自己為自己蓋房子,，預(yù)防六月的雨,。蜜蜂和螞蟻工作態(tài)度的差別告訴我們：心態(tài)，是決定成敗的關(guān)鍵!!

其實(shí),，想要成功,，必須要有的是信心和野心。信心,，相信自己一定可以成功;野心,，有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。心態(tài)決定我們的成敗,，所以保持一個(gè)良好的心態(tài)是成功的前提,。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

慶國(guó)慶演講稿字的重要性篇六

1)千保健,，萬(wàn)保健，心理平衡是關(guān)鍵,。千養(yǎng)生,，萬(wàn)養(yǎng)生，心理平衡是“真經(jīng)”,。

2)大笑養(yǎng)心,，抑郁“傷”心。注重養(yǎng)生,，先要養(yǎng)心,。早保健，晚死亡;晚保健,，早死亡,。終生保健，終生康健;終生養(yǎng)生,，終生康寧,。

3)重視健康,，淡泊錢(qián)財(cái)，死不帶去,，生不帶來(lái),。

4)忘掉過(guò)去，珍惜現(xiàn)在,，享受今天,，樂(lè)觀未來(lái)。

5)心胸開(kāi)闊,，心地善良,，處事泰然，性格開(kāi)朗,。愛(ài)勞動(dòng),，不懶惰，愛(ài)活動(dòng),，不閑著,。

6)治病先治人，治人先治心,。心理不好,，病治不好。心理健康,，身體健康,。不生百病，不用藥方,。

7)病從口入,，禍從口出，無(wú)氣不生病,，無(wú)毒不生瘡,。

8)心理平衡，生理平衡,，預(yù)防疾病，身體安靜,。

9)心理健康是智慧的源泉;身體健康是幸福的保障,。

10)寧吃好桃一口，不吃爛杏一筐,。暴食暴飲會(huì)生病,，定時(shí)定量可安寧。

11)鍛煉和運(yùn)動(dòng),，增進(jìn)人體的健康和樂(lè)觀的情緒,。健康和樂(lè)觀,，乃是幸福生活和延年益壽的保障。

12)人無(wú)遠(yuǎn)慮,，必有近憂;人無(wú)長(zhǎng)壽之意識(shí),，必?zé)o健康之身體。

13)動(dòng)脈硬化,，并不可怕,。既可預(yù)防，又可變化,。從無(wú)到有,，從有到無(wú)，從輕到重,，從重到輕,。從本治起，兩條措施：快走慢跑,，調(diào)控飲食,。

出自 m.sevw.cn

14)人生四最：因氣生病最不該，身患重病最悲哀,，絕癥康復(fù)最舒暢,，死于無(wú)知最冤枉。

15)喝綠茶,，吃大豆,。睡好覺(jué)，常運(yùn)動(dòng),。酒限量,，煙戒掉。天天笑,，容顏俏,。

16)養(yǎng)生八字訣：童心、猴行,、蟻食,、龜欲。像孩子一樣無(wú)憂無(wú)慮,，像猴子一樣跳跳蹦蹦,。像螞蟻一樣細(xì)嚼慢食，像烏龜一樣淡泊寡欲,。

17)人生四愈：良好的決斷愈多,，幸福的生活愈美，抵抗疾病的能力愈強(qiáng)，身心健康的狀況愈好,。

18)習(xí)勤成樂(lè),，習(xí)樂(lè)養(yǎng)心，有利健身;習(xí)逸成惰,，習(xí)惰成疾,，有害身體。

19)神療重于食療,，食療重于藥療,，防病重于治病。

20)水停百日要生毒,，人閑百日要生病,。腦子不用不聰明，身子不練不康寧,。

慶國(guó)慶演講稿字的重要性篇七

人們都希望生命光輝燦爛,，希望健康長(zhǎng)壽，追求幸福美滿,。然而,，這一切沒(méi)有安全作保障，頃刻之間可能化為烏有!所以安全的重要性是每一個(gè)人都必須要注重的主題,。

安全的敵人是麻痹和僥幸,。多少人或因麻痹和僥幸而失敗，或因毫不起眼,、微不足道的小事而喪生,。安全的未知領(lǐng)域還很多，安全正面對(duì)著現(xiàn)代科技和突發(fā)事件的挑戰(zhàn),，我們應(yīng)當(dāng)超前預(yù)警,，提高預(yù)防能力和就對(duì)速度。

在我們?nèi)松杏泻芏嘁幌氩坏降氖?，它們都在我們的一念之間,，禍福無(wú)門(mén)，惟人自選,，福禍之間,，并非遙遠(yuǎn)，即在確認(rèn)與含糊之間;成敗之間并不遙遠(yuǎn),，就在勤奮與懶惰之間;安危之間亦不遙遠(yuǎn),，就在遵章與違規(guī)之間;生死之間也不很遠(yuǎn)，就在謹(jǐn)慎與蠻干之間,。其實(shí)就在這一念之差，倘若馬虎,，結(jié)果就在瞬間,。

“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一”,，雖然是句俗語(yǔ)，卻蘊(yùn)含深刻哲理,。它不僅適用于人生,，適用于發(fā)憤進(jìn)取，在安全生產(chǎn)中,，更有其重要意義,。一萬(wàn)次并不可怕，怕的是萬(wàn)里有一,，哪怕一次疏忽大意,，哪怕一次違章違紀(jì)，就可讓九千九百九十九次!付諸東流,，前功盡棄;就能使一生平安的愿望,，化為泡影，離你而去,。

因此,，為了消滅這一次，為了根除這“萬(wàn)一”,，我們必須一萬(wàn)次提高警惕,，一萬(wàn)次不遺余力，把歲月的每時(shí)每刻打造成巍巍長(zhǎng)堤;將生命的每分每秒熔鑄為銅墻鐵壁,，即使“萬(wàn)一”如猛獸襲擊,，在“一萬(wàn)”面前也不過(guò)如蒼蠅碰壁，一敗涂地,。

所以請(qǐng)大家切記：

違章一次,，后悔一生。上有老,，下有小,，出了事故不得了。保障安全就是創(chuàng)造幸福,，違章違紀(jì)就是謀財(cái)害命,。誰(shuí)對(duì)隱患講情，事故對(duì)誰(shuí)絕情,。條條規(guī)章血寫(xiě)成,，不必用血去驗(yàn)證。

遵章守紀(jì),，春風(fēng)一世;違章一次,，痛苦一生。為人民服務(wù)，踏踏實(shí)實(shí);為全家幸福,，安安全全,。幸福是棵樹(shù)，安全是沃土,，要想滅事故,，先把違章除。寧等三分,，不搶一秒;寧繞百米,，不搶一步。

安全,，連著我和你,，它在我心中，在你心中,，在大家的心中,。

慶國(guó)慶演講稿字的重要性篇八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好：

“雙魚(yú)座的人天真爛漫,，會(huì)有許多夢(mèng)幻般的想法”這是星座解析對(duì)雙魚(yú)座的評(píng)價(jià)。本人就是一個(gè)雙魚(yú)座的女生,，也經(jīng)常愛(ài)想一些與現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)的東西,，這篇演講稿就是一篇胡思亂想的產(chǎn)物。

物競(jìng)天擇的下一句大家應(yīng)該在學(xué)生物時(shí)聽(tīng)過(guò),，就是適者生存,。物競(jìng)就是指生物的生存競(jìng)爭(zhēng)；天擇就是指自然選擇,。意思就是生物相互競(jìng)爭(zhēng),，能夠適應(yīng)的才能生存下來(lái)。這原先是指自然界的生存法則,，就像到冬天變成白色的鳥(niǎo)和不變色的鳥(niǎo),，不變色的更加醒目，容易被捕食,，所以會(huì)變色的鳥(niǎo)得以生存繁衍,。其實(shí)在我想來(lái)，物競(jìng)天擇可以是說(shuō)一種自然界促進(jìn)生物進(jìn)化的過(guò)程,。在這個(gè)過(guò)程中,，若魚(yú)不進(jìn)化，游得更快,，那么漁鳥(niǎo)會(huì)捉住它,，而漁鳥(niǎo)若不進(jìn)化,，視力更好飛得更快，那么將因沒(méi)有食物而餓死,。在這個(gè)自然界中,，一切都很殘酷，如果不競(jìng)爭(zhēng),，進(jìn)化，那么將會(huì)無(wú)法生存,。

現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí),，并不是無(wú)意義的，所謂學(xué)了都沒(méi)有,，不如不學(xué)的,。它是為了能夠適應(yīng)我們未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)的，他是為了讓我們?nèi)祟?lèi)能長(zhǎng)期處于領(lǐng)先的層次,，不會(huì)被其他物種宰割的?。?/p>

所以,，從今天開(kāi)始,，就以不想被自然淘汰，想要生存下去為理由,，珍惜每一分每一秒,，努力學(xué)習(xí)吧！,！

慶國(guó)慶演講稿字的重要性篇九

講一個(gè)小故事：

在一個(gè)漆黑的晚上,，老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著小老鼠出外覓食，在一家人的廚房?jī)?nèi),，垃圾桶中有很多剩余的飯菜,，對(duì)于老鼠來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一筆巨大的寶藏,。正當(dāng)老鼠們準(zhǔn)備吃時(shí),，傳來(lái)了一聲令它們肝膽俱裂的聲音，那是一頭大花貓的叫聲,。它們震驚之余,，便各自四處逃命，但大花貓絕不留情,，不斷窮追不舍,，終于有兩只小老鼠躲避不及，被大花貓捉到,，正要吞噬之際,，突然傳來(lái)一連串兇惡的狗吠聲,，令大花貓手足無(wú)措，狼狽逃命,。大花貓走后,，老鼠首領(lǐng)從垃圾桶后面走出來(lái)說(shuō)：“我早就對(duì)你們說(shuō)，多學(xué)一種語(yǔ)言有利無(wú)害,，這次我就因此救了你們一命,。”

如果沒(méi)有老鼠首領(lǐng)的幫助,，那么這些老鼠早被貓吃了,，可見(jiàn)學(xué)習(xí)是重要的。

總而言之,，“多一門(mén)技藝,，多一條路?！辈粩鄬W(xué)習(xí)是成功人士的終身承諾,。

現(xiàn)在流行一句話，能力代表過(guò)去,，學(xué)習(xí)代表現(xiàn)在,，文憑代表未來(lái)。

實(shí)際些說(shuō),，學(xué)習(xí)就是為了以后能混到一張大學(xué)文憑,，有大學(xué)文憑才能從事工程師，醫(yī)師,，會(huì)計(jì)師,，老師等技術(shù)崗的工作，如果現(xiàn)在不學(xué)習(xí),，那么更不用說(shuō)以后拿到大學(xué)文憑了,。

21世紀(jì)我們感到最大的體會(huì)就是世界正在飛快地變化。從交通速度的變化,，到信息傳遞的變化,，都越來(lái)越快。在我們的臨國(guó)日本,，每天都有新技術(shù)誕生,，半年以后這項(xiàng)技術(shù)就被淘汰。這些事例充分說(shuō)明了我們的知識(shí)更新太快,，如果我們不學(xué)習(xí),，很可能就會(huì)被社會(huì)所淘汰。大家想一想,，如果去向祖父母輩的人打聽(tīng)什么叫做英特爾,，什么叫做伊妹兒,，興許他們中有的人還真說(shuō)不清楚，因?yàn)樗麄兘邮招律挛锖托畔⒌哪芰σ呀?jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用了,。

學(xué)校為大家提供了最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)習(xí)，學(xué)到的知識(shí)是我們自己的,。一個(gè)人口袋里貧窮不算是貧窮,，腦袋里貧窮那才是最可怕的事情。

所以說(shuō),，21世紀(jì)對(duì)我們而言最需要的是什么,？那就學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí),，就能提高自己的實(shí)際能力。作為一個(gè)學(xué)生,，不論是在職業(yè)生涯的哪個(gè)階段,，學(xué)習(xí)的腳步都不能稍有停歇，要把學(xué)習(xí)視為工作的殿堂,。如果你熱愛(ài)自己的工作,，隨時(shí)都可以在身邊發(fā)現(xiàn)值得學(xué)習(xí)的東西，那是最有用的,、最適合你職業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

換個(gè)角度說(shuō)，事業(yè)是一個(gè)人的生命,，一個(gè)人得以永存,，就要有成功的事業(yè)。如果不學(xué)習(xí),，就沒(méi)技能,、文化，別人就不雇你,，不給你錢(qián),，沒(méi)錢(qián)，你就會(huì)愁吃穿,，生活質(zhì)量就不如別人,，預(yù)期壽命比別人低，找的伴侶就可能不是你想要的,，方方面面你都被動(dòng),。我們應(yīng)當(dāng)好好想想：不好好學(xué)習(xí)文化和生活的方方面面，將來(lái)怎么辦,？但如果你事業(yè)有成的話,，這些就不用操心的,，如果考上好的大學(xué)，人家都是爭(zhēng)著搶你,，這時(shí)你總會(huì)有一種成就感,。學(xué)生的年代就是長(zhǎng)知識(shí)的好時(shí)期,，并是通往成功之路的階梯。每一位學(xué)生都會(huì)想將來(lái)長(zhǎng)大后做一個(gè)事業(yè)有成的人，那么眼下只有學(xué)習(xí)才是最重要的,。

目前對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)講，更實(shí)際一點(diǎn)說(shuō),，成績(jī)就是一個(gè)學(xué)生的生命,，有了成績(jī)才能證實(shí)一切，要取到好成績(jī),，非通過(guò)一種途徑不可,。這種途徑就是學(xué)習(xí)，是一條通往成功之路的捷徑,，要想踏上這條路,，就要加倍地學(xué)習(xí)，如果沒(méi)有成績(jī),，就是一句空話,。別讓我們的光陰白白地浪費(fèi)，趁著我們還年少的時(shí)候,，就要行動(dòng)起來(lái),，只有付出，才會(huì)得到收獲,；只有學(xué)習(xí),，才會(huì)得到學(xué)習(xí)的勞動(dòng)成果。學(xué)習(xí)就是[向往未來(lái)成功之路的重要途徑,。

“刀不磨要生銹,，人不學(xué)要落后”。幾千年的治理名言不斷在警示我們,，國(guó)家的興盛在于人才的興盛,，人才的興盛在于不斷地學(xué)習(xí)，落后就會(huì)被吞并,，落后就會(huì)被挨打,。

路是人走出來(lái)的，怎么走好這條路,？學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,，在學(xué)習(xí)的道路上，我們不要怕道路的黑暗,，不要怕道路上的風(fēng)雨,，因?yàn)?，黑暗只是暫時(shí)的，風(fēng)雨后定會(huì)有彩虹,，在學(xué)習(xí)的道路上,，只有歷經(jīng)過(guò)風(fēng)雨和磨難的人，方能走向人生的巔峰,。對(duì)于學(xué)習(xí),，還是那兩個(gè)字：盡力。

慶國(guó)慶演講稿字的重要性篇十

我們的偉大毛主席曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“世界是你們的,，也是我們的,，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,，正在興旺時(shí)期,，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上,。青年人應(yīng)具備兩點(diǎn),，一是朝氣蓬勃，二是謙虛謹(jǐn)慎,。”

都說(shuō)青少年是祖國(guó)的花朵,、未來(lái)的希望,，青少年能否健康成長(zhǎng)關(guān)系到民族興衰，因此黨對(duì)不同階段的青少年提出了相應(yīng)的要求和期望,。小學(xué)時(shí),，最重要的評(píng)優(yōu)大概就是“三好學(xué)生”了，“德,、智,、體”全面發(fā)展的學(xué)生即可得到認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。隨著不斷成長(zhǎng),，我們身上肩負(fù)的擔(dān)子也越來(lái)越重要,，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，德,、智,、體依舊是我們應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)，但作為受教于高等學(xué)府的我們決不能滿足于此,。所以,，黨在新時(shí)期結(jié)合國(guó)家、社會(huì)發(fā)展的要求,，和全面建成小康社會(huì),、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的需要,，對(duì)我們又有了新的倡導(dǎo)，”六有“則為其中的重要部分,。

在今年五四前夕提到,，青年是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望。愿同學(xué)們肩負(fù)起時(shí)代責(zé)任,，高揚(yáng)理想風(fēng)帆,，靜下心來(lái)刻苦學(xué)習(xí)，努力練好人生和事業(yè)的基本功,，做有理想,、有追求的大學(xué)生，做有擔(dān)當(dāng),、有作為的大學(xué)生,，做有品質(zhì)、有修養(yǎng)的大學(xué)生,。

“有理想,，有追求“首先告訴我們要樹(shù)立正確而又遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，革命先烈奉獻(xiàn)出自己的生命,，為我們創(chuàng)造出了獨(dú)立自主,、民主和諧的新中國(guó)，他們的理想,、他們?yōu)閲?guó)家和民族無(wú)私獻(xiàn)身的精神值得我們一代代傳揚(yáng),。與資本主義利己價(jià)值觀不同，在社會(huì)主義國(guó)家里,，只有我為人人才能享受到人人為我,。所以，祖國(guó)美好的明天離不開(kāi)我們有遠(yuǎn)大理想和不懈追求的大學(xué)生,，這就要求我們不但要有理想,、有追求，還要堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想和優(yōu)秀黨員的光輝事跡,，立志投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而不是個(gè)人享樂(lè)。

“有擔(dān)當(dāng),，有作為“與”有理想,，有追求“是一脈相承的，空有理想而沒(méi)有行動(dòng),、害怕行動(dòng)只會(huì)是一無(wú)所獲,。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦,，只有做到敢于承擔(dān)歷史重任,，不畏懼風(fēng)險(xiǎn)，勇往直前,，才能真正做到有所作為,。所以，對(duì)于大學(xué)生,，歸結(jié)到一點(diǎn)就是要積極實(shí)踐,，并在實(shí)踐過(guò)程中肩負(fù)起自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，或者說(shuō)是歷史和時(shí)代的重任,，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，在實(shí)踐中解決問(wèn)題，真正地為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦,。

“有品質(zhì),，有修養(yǎng)“是從道德層面的要求，也是我們當(dāng)今社會(huì)迫切的需要,。中國(guó)是所謂的“禮儀之邦”,，但在國(guó)人身上廣泛存在的道德問(wèn)題卻是層出不窮。人與人之間的隔閡增多,，各種詐騙讓人防不勝防;很多人沒(méi)有“排隊(duì)“的觀念,，認(rèn)為依次等候就是”吃虧“;中國(guó)式過(guò)馬路被推上了風(fēng)潮浪尖，但這并不影響路人們的”厚顏無(wú)恥“;放眼網(wǎng)絡(luò)世界,，污言穢語(yǔ),、肆意謾罵已成常態(tài)……這一切表明國(guó)民的道德品質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)亟須提升!作為大學(xué)生這樣一群具有相對(duì)成熟認(rèn)知水平和良好可塑性的人必然要身先士卒了。對(duì)于不道德的行為我們每個(gè)人都會(huì)出于本能地厭惡,，那么除了厭惡之外我們更需要做的是獨(dú)善其身。如果我們每一個(gè)人都能向更高的水準(zhǔn)努力,，也許有一天我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的所有人都是如此的高尚,。

有理想、有追求的,，有擔(dān)當(dāng),、有作為，有品質(zhì),、有修養(yǎng),，他們幾者是緊密相連、缺一不可的,。我們要了解其內(nèi)涵,，并在正確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上投入實(shí)踐，同時(shí)向先進(jìn)的榜樣學(xué)習(xí)。

在此我想給同學(xué)們舉一個(gè)鮮活的例子：

7月,，畢業(yè)于清華大學(xué)的法學(xué)院的周倍良在北京市門(mén)頭溝區(qū)永定鎮(zhèn)壩房子村擔(dān)任黨支部書(shū)記助理,。畢業(yè)時(shí)，確實(shí)有幾家單位高薪聘請(qǐng)周倍良去任職,。但他告訴記者：“一個(gè)人的成長(zhǎng)只有緊密結(jié)合國(guó)家的發(fā)展,，才能找到施展才華的舞臺(tái)。年輕時(shí)到艱苦地方鍛煉鍛煉,，對(duì)今后的成長(zhǎng)也是有利的,。”

就任期間,，周倍良多聽(tīng),、多看、多想,、多動(dòng),，了解民情，為村里立下了汗馬功勞,。村里施工,，讓一戶村民十多天用不上水，周倍良立刻向書(shū)記匯報(bào)情況,，即使遇到“碰壁“也”為了村民的利益“堅(jiān)持協(xié)商工作,，最后得到了村民和書(shū)記的一致贊揚(yáng);一個(gè)私營(yíng)企業(yè)老板承包村里的耕地，不僅沒(méi)有妥善經(jīng)營(yíng)管理,，還擅自更變耕地性質(zhì),，嚴(yán)重?fù)p害集體利益，法學(xué)出身的周倍良第一次獨(dú)立辦案,，艱難訴訟,，由于精心準(zhǔn)備，對(duì)方律師被周說(shuō)得啞口無(wú)言,，村民們終于獲得了勝利,。之后周倍良說(shuō)：”農(nóng)村太需要法律了!“他自己開(kāi)啟了法律學(xué)習(xí)班進(jìn)行普法教育，此外,，周倍良還建立起法律咨詢室,、法制宣傳窗和普法工作室，積極開(kāi)展普法宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)在,，周倍良已經(jīng)成為壩房子村中的一員：“我會(huì)像村民們所希望的那樣，做一名不走的農(nóng)村律師,，讓法制文明之花在農(nóng)村大地上綻放,。”

從周倍良身上我們可以看出，首先他具有崇高的理想,，將個(gè)人的成長(zhǎng)成才與國(guó)家需要緊密的結(jié)合在一起,，不怕苦、不怕累;其次,，他敢作敢當(dāng),，主持公道，真真正正地為人們服務(wù),，為人民謀福利,，為人民的利益著想,，人民受到侵犯,，他身先士卒，承擔(dān)起法學(xué)畢業(yè)生應(yīng)有的學(xué)術(shù)和職業(yè)素質(zhì),。像他這樣的青年還有很多,，甚至就在我們身邊，我們應(yīng)有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛找出身邊的榜樣,，同時(shí)向榜樣學(xué)習(xí),，提升自我。

希望“六有”精神能真正地為同學(xué)們所認(rèn)可,，讓它成為我們?cè)诖髮W(xué)期間要達(dá)到的目標(biāo)之一，指引我們不斷前進(jìn),。也希望有越來(lái)越多的同學(xué)們能成為真正意義上的“六有”大學(xué)生,。

慶國(guó)慶演講稿字的重要性篇十一

大家好,。

“雙魚(yú)座的人天真爛漫,，會(huì)有許多夢(mèng)幻般的想法”這是星座解析對(duì)雙魚(yú)座的評(píng)價(jià)。本人就是一個(gè)雙魚(yú)座的女生,，也經(jīng)常愛(ài)想一些與現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)的東西,，這篇演講稿就是一篇胡思亂想的產(chǎn)物,。

物競(jìng)天擇的下一句大家應(yīng)該在學(xué)生物時(shí)聽(tīng)過(guò)，就是適者生存,。物競(jìng)就是指生物的生存競(jìng)爭(zhēng),；天擇就是指自然選擇。意思就是生物相互競(jìng)爭(zhēng)，能夠適應(yīng)的'才能生存下來(lái),。這原先是指自然界的生存法那么,，就像到冬天變成白色的鳥(niǎo)和不變色的鳥(niǎo)，不變色的更加醒目,，容易被捕食,，所以會(huì)變色的鳥(niǎo)得以生存繁衍。其實(shí)在我想來(lái),，物競(jìng)天擇可以是說(shuō)一種自然界促進(jìn)生物進(jìn)化的過(guò)程,。在這個(gè)過(guò)程中，假設(shè)魚(yú)不進(jìn)化,，游得更快,，那么漁鳥(niǎo)會(huì)捉住它，而漁鳥(niǎo)假設(shè)不進(jìn)化,，視力更好飛得更快,，那么將因沒(méi)有食物而餓死。在這個(gè)自然界中,，一切都很殘酷,，如果不競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)化,，那么將會(huì)無(wú)法生存,。

現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)，并不是無(wú)意義的,，所謂學(xué)了都沒(méi)有,，不如不學(xué)的。它是為了能夠適應(yīng)我們未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)的,，他是為了讓我們?nèi)祟?lèi)能長(zhǎng)期處于領(lǐng)先的層次,，不會(huì)被其他物種宰割的！

所以,，從今天開(kāi)始,，就以不想被自然淘汰，想要生存下去為理由,，珍惜每一分每一秒,，努力學(xué)習(xí)吧！,！

慶國(guó)慶演講稿字的重要性篇十二

大家好,！

在演講之前，我先給大家講個(gè)名人小故事：世界文豪高爾基對(duì)書(shū)感情獨(dú)深,，愛(ài)書(shū)如命,。有一次,，他的房間失火了，他首先抱起的是書(shū)籍,，其它的任何東西他都不考慮,。為了搶救書(shū)籍，他險(xiǎn)些葬身于火海,。而事后他卻說(shuō)：“書(shū)籍一面啟示著我的智慧和心靈,，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話,，我就沉沒(méi)在這片泥塘里,，我就要被愚蠢和下流淹死?！?/p>

唐代大文學(xué)家韓愈曾說(shuō)過(guò)：“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯處?，作為文化底蘊(yùn)的傳承者，人格力量的塑造者,，自身素質(zhì)不是很重要嗎,？而教育更需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂,，一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷,、一種追求完美人生的信念。

能夠成為一名教師,，整日與書(shū)籍相伴,，時(shí)刻感受知識(shí)的氣息，我感到十分的榮幸與自豪,。說(shuō)到讀書(shū)這個(gè)話題,，記得我們敬愛(ài)的溫總理在與網(wǎng)友的一次交流中曾這樣說(shuō)過(guò)：“知識(shí)不僅給人力量，還給人安全,，給人幸福,。多讀書(shū)吧，這就是我的希望,?！边@是多么語(yǔ)重心長(zhǎng)而富有哲理的一段話啊,！

能讓自己乘上時(shí)代的風(fēng)帆,，只有讀書(shū)才能夠讓自己的職業(yè)生輝，只有讀書(shū)才能給學(xué)生更好的指導(dǎo),。

在暑假,，我有機(jī)會(huì)讀了《洋思高效課堂》一書(shū)。就像中國(guó)著名教育家魏書(shū)生說(shuō)的那樣：“洋思的‘先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練’課堂教學(xué)模式,，是一種高超的教學(xué)方法?！倍鴮?duì)于我們一線教師來(lái)說(shuō),，洋思的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)有很多是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。

1,。課堂上轉(zhuǎn)換教師的角色,，由知識(shí)的傳授者變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者,、評(píng)判者,。通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，同時(shí)健全學(xué)生的人格,，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)。課堂教學(xué)的效率提高了,，學(xué)生的課后負(fù)擔(dān)就大大減輕了,，這就為全面提高學(xué)生素質(zhì)提供了時(shí)間上的保證。讀書(shū)演講稿2,?！跋葘W(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”,。

先學(xué),，是在教師有效引導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí)。后教,，是在學(xué)生自學(xué)后,，教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間就先學(xué)后出現(xiàn)的共性的,、預(yù)設(shè)的和生成的問(wèn)題所進(jìn)行的互動(dòng)式的學(xué)習(xí),，同時(shí)教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)、歸納,、提高,，由實(shí)踐上升到理論。當(dāng)堂訓(xùn)練,，就是讓學(xué)生通過(guò)一定時(shí)間和一定數(shù)量的訓(xùn)練,，鞏固所學(xué)知識(shí)，從而加深對(duì)課堂所學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的理解,，由理論再回到實(shí)踐,。這種教學(xué)模式切實(shí)改變了傳統(tǒng)課堂教學(xué)無(wú)效,、低效的狀況，實(shí)現(xiàn)了課堂的有效,、高效,。

學(xué)生更正訓(xùn)練中的共性問(wèn)題，同時(shí)進(jìn)行適度的拓展,、延伸;第三課時(shí),，針對(duì)問(wèn)題綜合訓(xùn)練，這就是所謂的“先考后教”,，這種方法對(duì)畢業(yè)班的復(fù)習(xí)更有效,。

3。和諧施教,，平等的教育觀,。

構(gòu)建和諧課堂就是要關(guān)注每一名學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一名學(xué)生的平等受教育權(quán)利,，樹(shù)立正確的教育觀,，注重對(duì)差生的培養(yǎng)。教學(xué)中是以優(yōu)等生幫助帶動(dòng)差生,，作業(yè)是分層布置,，充分體現(xiàn)了“沒(méi)有教不好的學(xué)生”的教學(xué)理念。

讀了《洋思高效課堂》一書(shū),，讓我明白了高效課堂應(yīng)該是學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的課堂,，是教師高效和學(xué)生高效的結(jié)合，是樸實(shí),、簡(jiǎn)易的課堂：沒(méi)有學(xué)生的認(rèn)真自學(xué),，不新授;沒(méi)有學(xué)生的充分獨(dú)立的思考，不交流;沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙,，不講解,。讓學(xué)生在自主嘗試中探究學(xué)習(xí)，在質(zhì)疑問(wèn)難中探究學(xué)習(xí),，在討論合作中探究學(xué)習(xí),，在自我展示中探究學(xué)習(xí)，在問(wèn)題解決中探究學(xué)習(xí),，在實(shí)踐活動(dòng)中探究學(xué)習(xí),，突出學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。

洋思學(xué)校還有很多很多值得我學(xué)習(xí)的地方,，在往后的一段時(shí)間內(nèi)，我將仔細(xì)用心閱讀，并不斷的更正自己的思想,，學(xué)習(xí)洋思人的先進(jìn)教育教學(xué)思想,，讓我們的學(xué)生也能享受到洋思的教育。

悠悠書(shū)香,，點(diǎn)點(diǎn)墨趣,，天長(zhǎng)地久，香飄萬(wàn)家,。最后，我想送給大家兩幅對(duì)聯(lián)來(lái)結(jié)束我今天的演講：

讀書(shū)身健即為福,，種樹(shù)華開(kāi)亦是緣,。

喜有兩眼明，多交益友,。恨無(wú)十年暇,，盡讀其書(shū)。

我的演講完畢,！謝謝大家,！

慶國(guó)慶演講稿字的重要性篇十三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

物競(jìng)天擇的下一句大家應(yīng)該在學(xué)生物時(shí)聽(tīng)過(guò),，就是適者生存,。物競(jìng)就是指生物的生存競(jìng)爭(zhēng);天擇就是指自然選擇。意思就是生物相互競(jìng)爭(zhēng),，能夠適應(yīng)的才能生存下來(lái),。

這原先是指自然界的生存法那么，就像到冬天變成白色的鳥(niǎo)和不變色的鳥(niǎo),，不變色的更加醒目,，容易被捕食，所以會(huì)變色的鳥(niǎo)得以生存繁衍,。

其實(shí)在我想來(lái),，物競(jìng)天擇可以是說(shuō)一種自然界促進(jìn)生物進(jìn)化的過(guò)程。

在這個(gè)過(guò)程中,，假設(shè)魚(yú)不進(jìn)化,，游得更快，那么漁鳥(niǎo)會(huì)捉住它,，而漁鳥(niǎo)假設(shè)不進(jìn)化,，視力更好飛得更快，那么將因沒(méi)有食物而餓死,。在這個(gè)自然界中,，一切都很殘酷，如果不競(jìng)爭(zhēng),，進(jìn)化,，那么將會(huì)無(wú)法生存,。

而人，是在這物競(jìng)天擇中進(jìn)化方向較獨(dú)特的,，在所有其它生物在自己的體魄方面進(jìn)化,，使自己身體更好時(shí)，人選擇了一條與眾不同的路——智力進(jìn)化,。

事實(shí)證明,，人選擇的道路沒(méi)有錯(cuò)，人領(lǐng)先了所有物種一步,，人成為了在這物競(jìng)天擇適者生存的生物金字塔的尖端,。

我們的祖先選擇了一條與眾不同的路，所以有了我們今天的輝煌,。但這是不是意味著：我們成為了金字塔的尖端,，就不用再競(jìng)爭(zhēng)，再進(jìn)化了呢?并不是這樣,。人也是生物的一種,，也需要不斷的進(jìn)化。

我們身邊的動(dòng)物在不斷進(jìn)化,，但這過(guò)程太過(guò)漫長(zhǎng),，沒(méi)法舉例，就舉病毒的例子,，現(xiàn)在的不治之癥,，在古代你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？你在古代聽(tīng)說(shuō)過(guò)艾滋病,，聽(tīng)說(shuō)過(guò)癌癥嗎,？沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧。

那是因?yàn)樵谀莻€(gè)科技不興旺的時(shí)代,，人不進(jìn)化,，沒(méi)有太多對(duì)付病毒細(xì)菌的方式，那么細(xì)菌也不進(jìn)化,。

但當(dāng)人有了那么多對(duì)付他的本領(lǐng)時(shí),，細(xì)菌，病毒為了生存開(kāi)始進(jìn)化就開(kāi)始有了現(xiàn)在的那些不治之癥,。

現(xiàn)在我們的'學(xué)習(xí),，并不是無(wú)意義的，所謂學(xué)了都沒(méi)有,，不如不學(xué)的,。它是為了能夠適應(yīng)我們未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)的，他是為了讓我們?nèi)祟?lèi)能長(zhǎng)期處于領(lǐng)先的層次，不會(huì)被其他物種宰割的!

所以,，從今天開(kāi)始,，就以不想被自然淘汰，想要生存下去為理由,，珍惜每一分每一秒,，努力學(xué)習(xí)吧！

慶國(guó)慶演講稿字的重要性篇十四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天，我演講的題目是《好習(xí)慣成就未來(lái)》,。

曾經(jīng)有一個(gè)著名的心理學(xué)家說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),。”人的一生中,，可能會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,，也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。習(xí)慣的分類(lèi)很多,，有尊師敬老,，尊老愛(ài)幼的道德習(xí)慣；有不闖紅綠燈的交通習(xí)慣,；有不挑食,，不浪費(fèi)糧食的生活習(xí)慣……。

作為小學(xué)生,，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),，那我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？

上課積極配合老師,，不走神,；勤于動(dòng)手，隨手記東西,；勤于思考,，遇事多問(wèn)“為什么”；當(dāng)天學(xué)的知識(shí)當(dāng)天“清”,；善于總結(jié)歸納,，每周知識(shí)進(jìn)行“周結(jié)”；不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)；獨(dú)立思考,，從不抄襲別人的答案,；對(duì)每天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并能堅(jiān)持執(zhí)行,；少閑談,，多讀書(shū)等等。同學(xué)們也不妨對(duì)照一下這些好的習(xí)慣你是否已經(jīng)具備,。

要養(yǎng)成好習(xí)慣,，你得有堅(jiān)韌的毅力。貴在堅(jiān)持,，難在堅(jiān)持,，成在堅(jiān)持，好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成,。

讓我們從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們,，而今天的習(xí)慣決定我們的明天,。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸,。

慶國(guó)慶演講稿字的重要性篇十五

一份很平凡的演講稿,，即使演講者再好，演講完后,，也不會(huì)在聽(tīng)眾心里留下什么,，更別說(shuō)留下印象。由此可見(jiàn),，一次精彩的演講,，不僅要求有一個(gè)好的演講者，更加需要有一份好的演講稿,，你想擁有一份好嗎?想的話,，就來(lái)本站吧，下面是小編收集的演講稿的相關(guān)內(nèi)容,，想知道更多信息,，或者是有什么疑問(wèn)，可以登錄本站,。

一個(gè)企業(yè)的發(fā)展壯大,，靠的是良好的員工隊(duì)伍，一個(gè)良好的員工隊(duì)伍,，來(lái)源于員工過(guò)硬的自身素質(zhì),，而素質(zhì)的提高就需要員工有深厚的文化涵養(yǎng)和過(guò)硬的技能,。我們公司發(fā)展到今天，就說(shuō)明我們的員工隊(duì)伍是一支作風(fēng)過(guò)硬的隊(duì)伍,，是一支有良好素質(zhì)的隊(duì)伍,，是一支能夠撐起中國(guó)礦業(yè)明天的隊(duì)伍。

礦工,，在某些人眼里,，也許是五大三粗、一身蠻力的憨大形象,。然而今天的礦山人,，具有巖石一樣的性格、大山一樣的樸實(shí),，是一代有文化,、有知識(shí)、有無(wú)窮智慧的人,?？矗谀秋w濺的焊花下,，一條條筆直的焊縫,，流淌著年輕焊工辛勤的汗水。在那搶修現(xiàn)場(chǎng),，一道道的技術(shù)難題,，顯示出員工超人的智慧和深厚的技術(shù)功底,。在那聯(lián)辦礦點(diǎn),，一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才大量涌現(xiàn)，下了挖掘機(jī)上鏟車(chē),，下了鏟車(chē)上推土機(jī),，設(shè)備出了故障，又能拿出工具熟練地進(jìn)行修理,。就是這些礦山人,，他們用昨天的青春的音符，譜寫(xiě)了今天一首首動(dòng)人的樂(lè)章,。在他們的身后,，留下了多少可歌可泣的動(dòng)人故事。

有這么一個(gè)員工,，在他很小的時(shí)候父親由于意外事故工亡,，母親改嫁，他隨著爺爺奶奶長(zhǎng)大成人,，參加工作后,，虛心求教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)技術(shù),，很快就成為生產(chǎn)中的技術(shù)骨干,。作為一個(gè)年輕人，他有自己樸實(shí)的想法：現(xiàn)在正是自己學(xué)習(xí)知識(shí)的大好時(shí)機(jī),，能夠多掌握幾項(xiàng)技能,，以后就會(huì)有更大的生活空間。他憑借著從小養(yǎng)成的堅(jiān)忍不拔的性格,，契而不舍的追求,，永不言敗的精神，利用工作之余,，用自己微薄的工資自費(fèi)去鄭州參加無(wú)線電培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，并買(mǎi)來(lái)了大量的有關(guān)書(shū)籍進(jìn)行自學(xué)鉆研。他成功了,，他不但熟練地?fù)挝樟烁鞣N家用電器的維修技術(shù),，而且在理論也上升到一個(gè)新的層次。他沒(méi)有去從事第二職業(yè),，而是利用這種技術(shù)解決工作中出現(xiàn)一些疑難問(wèn)題,，同時(shí)又利用自己的技術(shù)為礦山人提供無(wú)償?shù)姆?wù)。根據(jù)他的技術(shù)特點(diǎn),，單位對(duì)他的崗位進(jìn)行了調(diào)整,，使他在新的崗位上迸發(fā)著光和熱。他生活的更加充實(shí)了,，在追求新的目標(biāo)上更加自信了,。

俗話說(shuō)：井沒(méi)壓力不出油，人沒(méi)壓力輕飄飄,，我們每一個(gè)人,，在越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，如若感覺(jué)不到壓力的存在,，危機(jī)的存在,，只認(rèn)為“明日復(fù)明日，明日何其多”,，整日混時(shí)間,，那么這種人終將一事無(wú)成，必將為競(jìng)爭(zhēng)所淘汰,。要提高自身的素質(zhì),，必需自我加壓，超越自我,，迎接挑戰(zhàn),，要問(wèn)路在何方,，路就在腳下。

在90年代初,，有一個(gè)科室,，是清一色的年輕人，活潑好動(dòng),，每日工作之余,，不是在球場(chǎng)奔跑，就是打牌或喝酒,。年輕的科長(zhǎng)上任后,，看到這種情況，深感憂慮：長(zhǎng)期下去,，會(huì)把他們毀掉的,。只有初中文化的科長(zhǎng)，在長(zhǎng)期的工作中,，深感知識(shí)之重要,。因此，他就對(duì)在辦公室的六個(gè)工作人員定下了“科規(guī)”,，宣布了他經(jīng)過(guò)深思熟慮的打算：從即日起,，六人全部參加成人法律自學(xué)考試，并定下了獎(jiǎng)懲辦法,。從此后,，辦公室再也聽(tīng)不到喧鬧聲了，只有靜謐的燈光到夜半,。六人中有三人都是初中或初中沒(méi)畢業(yè)的文化程度,，啃起書(shū)本來(lái)難度是可想而知的。然而,，良好的學(xué)習(xí)氛圍,，比學(xué)趕幫超的互助精神,，使他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,，每次統(tǒng)考，有及格二門(mén)課程的,，三門(mén)課程的,，更有甚者，一次就及格了四門(mén)課程,。五年過(guò)去了,，六人全部拿到了自學(xué)考試法律專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)文憑。十多年過(guò)去了,，當(dāng)年的六個(gè)人,，目前有一個(gè)處級(jí),，三個(gè)科級(jí)，二個(gè)是現(xiàn)崗位上的管理人員,。寶劍利從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)，辛勤的汗水,，付出的心血,，最終在事業(yè)上得到了回報(bào)。

千帆競(jìng)發(fā),，百舸爭(zhēng)流,，在這激烈競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中，誰(shuí)主沉浮?企業(yè)的興衰成敗,，誰(shuí)執(zhí)牛耳?殘酷現(xiàn)實(shí)的回答：人才!我們是礦山人,，但如何把自己鑄就成人才，這就需要不懈的努力,，不斷更新知識(shí),，掌握適應(yīng)企業(yè)需要的各種技能，在各自的崗位上發(fā)揮著聰明才智,，這樣,，我們就可以自信地說(shuō)：我們就是人才。

在這崢嶸歲月里,，在這百里采礦戰(zhàn)線上,，一個(gè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)正在形在成。一個(gè)科技興國(guó),、知識(shí)興礦,，崗位成才的熱潮正在展開(kāi)，一代新型的礦山人已挺立在潮頭,。瞻望公司的明天,，將會(huì)是更加輝煌、燦爛,。

數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝。謝謝!

慶國(guó)慶演講稿字的重要性篇十六

今天我很榮幸在**中學(xué)聆聽(tīng)了人文學(xué)院趙教授的關(guān)于教師禮儀的講座,。趙教授深入的分析了教師禮儀的內(nèi)涵,、表現(xiàn)和重要性。尤其是她信手拈來(lái)的那些例子,，讓人在受益匪淺,。

教師作為一個(gè)特殊的行業(yè)，擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的神圣使命,。內(nèi)在的,，就有責(zé)任,，有義務(wù)熏陶孩子的審美觀念。首先就要從外在美入手,。我們看一個(gè)人肯定是先從他的外部形象開(kāi)始的,。我們說(shuō)，內(nèi)在美更重要,，不是說(shuō)外在美不重要,。不能想象，一個(gè)學(xué)富五車(chē)的大家,，胡子拉碴,，不修邊幅，會(huì)給人帶了好的印象,。所以,，老師要從自身的儀表開(kāi)始塑造一個(gè)內(nèi)外兼修的職業(yè)形象。提升我們教育行業(yè)的美學(xué)內(nèi)涵,。給家長(zhǎng)學(xué)生社會(huì)一個(gè)可靠的印象,。

新時(shí)代對(duì)教師的要求更多，干擾也就更多,。我們也看到一些教師尤其是年輕教師追求個(gè)性,，著裝，發(fā)型,，談吐求新求異,。也有一些有一定教齡的教師受到流行觀念的影響，在儀表上也在向社會(huì)靠攏,。這種做法有可以理解的地方,。但更多的，應(yīng)該是一種擔(dān)憂,。如果說(shuō)所有職業(yè)中哪一種要求從業(yè)人員有個(gè)多的克制,。那應(yīng)該就是教育行業(yè)。就如同八十年代的勞模一樣,，社會(huì)對(duì)教師的要求是很苛刻的,，他是讓人變成神的要求。這里面既有不合理的地方,，也有合理的地方,。合理就在于我們面對(duì)的是孩子，他們的心智就要求我們要從比較規(guī)矩的方面來(lái)引導(dǎo)孩子,。這種克制就是教師職業(yè)的要求，也是教師自身職業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn),。

穿著儀表是一個(gè)人內(nèi)在特征的體現(xiàn),。一個(gè)教授正常情況下絕不會(huì)打扮得像個(gè)小販,。一個(gè)工人也表現(xiàn)不出教師的樣子。為什么,，是個(gè)人性格,，品質(zhì)，職業(yè)心理,，審美層次在起作用,。我們的教師作為知識(shí)分子的代表，從職業(yè)要求出發(fā),，都應(yīng)該做到為人師表,，把外在美同內(nèi)在美更好的結(jié)合。給人以莊重,，優(yōu)美值得信任的良好印象,。這既是教育行業(yè)，也是教師個(gè)人職業(yè)魅力的體現(xiàn),。

教師天天同學(xué)生在一起,，容易忽視自身的細(xì)節(jié)，也容易暴露出自己的不良習(xí)慣,。從而破壞自己在學(xué)生心目中的職業(yè)形象,。因此，教師對(duì)待自己的儀表,，不能不慎重,。沒(méi)有那個(gè)學(xué)生會(huì)喜歡儀表不端的教師。也沒(méi)有哪個(gè)教師單憑自己的內(nèi)在的東西來(lái)獲得學(xué)生的信任,。每天上班進(jìn)課堂,，教師首先要做的就是整理自己的儀容，調(diào)整自己的心理,，用飽滿的情緒,，干凈整潔美觀的儀表開(kāi)始一天的工作。

總之,，良好的儀表,，是教師職業(yè)形象的重要構(gòu)件，是教師個(gè)人素質(zhì)的直接體現(xiàn),，也是教育行業(yè)也嚴(yán)肅對(duì)待的重要工作,。我作為青年教師，更要從教師儀表上嚴(yán)格要求自己,，樹(shù)立一個(gè)合格人民教師的良好形象,。

慶國(guó)慶演講稿字的重要性篇十七

那是發(fā)生在上個(gè)星期的事了。那天我一到學(xué)校，見(jiàn)黑板上寫(xiě)著六個(gè)字：準(zhǔn)備數(shù)學(xué)考試,。這讓我忐忑不安,，因?yàn)檫@個(gè)單元學(xué)的都是梯形與圓錐的面積、體積問(wèn)題,，計(jì)算很復(fù)雜,，有一點(diǎn)差錯(cuò)，就會(huì)與100分失之交臂,。隨即我反復(fù)地背誦公式,，看以前錯(cuò)過(guò)的題目，終于迎來(lái)了這次考試,。拿到試卷后,，我先看了一遍，心想：嗬,，這些題目都是做過(guò)的類(lèi)型,，只要計(jì)算過(guò)關(guān)，一定沒(méi)問(wèn)題了,。我認(rèn)真地計(jì)算,，絲毫不敢有一點(diǎn)兒怠慢，做完后,，仔細(xì)檢查,，決不放過(guò)一個(gè)“漏洞”。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,，只聽(tīng)朱老師一聲令下：“把卷子遞給后面的人,，下節(jié)課批卷?！毕抡n后,，我突然發(fā)現(xiàn)自己卷子上有一道錯(cuò)誤：?jiǎn)挝粵](méi)有轉(zhuǎn)化。如果把它改過(guò)來(lái),，一定能得100分,。

后面的丁明月有事出去了，老師和其他同學(xué)都有自己的安排,，我下定決心準(zhǔn)備把錯(cuò)題改正過(guò)來(lái),，但又覺(jué)得不能這樣做，經(jīng)過(guò)一番思考后,，好勝的心理還是戰(zhàn)勝了恐懼的心理,，我還是偷偷地把答案改正了。等同學(xué)們批完卷子后,，我得到了那個(gè)虛偽的100分,。

那個(gè)100分好像在嘲笑我，似乎在說(shuō)：“你沒(méi)有100分，這個(gè)成績(jī)是虛假的,，你只有96分,?！?/p>

我后悔萬(wàn)分,，為什么不能考出一個(gè)真實(shí)的成績(jī)呢?現(xiàn)在，我似乎是度日如年,，有一種撕心裂肺的感覺(jué),，我好想把心里話說(shuō)出來(lái)，但又因怯懦而不敢張口,。

直到一位同學(xué)對(duì)朱老師說(shuō)：“在課間我看見(jiàn)徐越改了試卷上的答案,。”

朱老師聽(tīng)了,，十分氣憤,，開(kāi)始厲聲質(zhì)問(wèn)徐越是否這么做了，徐越始終沒(méi)有承認(rèn),，但朱老師堅(jiān)定地在他卷子上寫(xiě)了一個(gè)驚人的數(shù)字：零,。我知道一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，最終的結(jié)果會(huì)是一樣的,。事實(shí)的確如此,，我被同學(xué)檢舉了出來(lái),，同樣是零分,。我看著這個(gè)分?jǐn)?shù)，深深地為自己的行為自責(zé)：不管在什么情況下都不能欺騙他人,，更不能欺騙自己,。誠(chéng)實(shí)的品格比100分更重要!一時(shí)沖動(dòng)的'行為是要付出代價(jià)的!誠(chéng)實(shí)守信是每一個(gè)人應(yīng)該具有的品德,，我卻為了虛榮的分?jǐn)?shù)丟失了人生最寶貴的東西——誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。真是追悔莫及啊!

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了,，但試卷上那個(gè)大大的“零”字,，就像一根恥辱柱永遠(yuǎn)釘在我的心靈深處，永遠(yuǎn)也抹不掉,。它會(huì)告誡我：誠(chéng)實(shí)比金子更可貴,，品格比成績(jī)更重要!

慶國(guó)慶演講稿字的重要性篇十八

接下來(lái)讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)xx屆已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐在寫(xiě)給母校的信中是如何對(duì)待學(xué)習(xí)和考試的：以551分考入四川大學(xué)的327班張xx這樣說(shuō)：“每次考試我都會(huì)專(zhuān)門(mén)畫(huà)自己成績(jī)、名次的走勢(shì)圖,，這樣可以對(duì)自己的站位一目了然,，同時(shí)也可以給下次考試提供一些努力的方向?！?！

以603分考入天津大學(xué)的330班丁xx這樣說(shuō)“高三一輪輪的考試讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，堅(jiān)忍考試的失利，堅(jiān)忍他人的誤解,，堅(jiān)忍切的困苦,，不會(huì)說(shuō)出來(lái)，只是把莫名的失落化為前進(jìn)的力量” ,。

以543分考入上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的316班王越這樣說(shuō)“以擴(kuò)招來(lái)到xx一中,，然后是800名，700名,，然后選文科,，20名，80名,，30名,，40名，6名,，10名,，一切都是那么真實(shí)而自然，一步一個(gè)腳印,，只有我自己知道其中的苦澀與幸?！薄?/p>

以569分考入北京科技大學(xué)的324班李xx這樣說(shuō)：“我入學(xué)是擴(kuò)招生,，,，因三分之差而花了三萬(wàn)才能進(jìn)入的忻中，讓我體會(huì)到了父母的艱辛與無(wú)奈……入校的成績(jī)并不是鐵板一塊,，入學(xué)后的考試是會(huì)大洗牌的,，只要你肯努力……我平淡而堅(jiān)實(shí)的前行于學(xué)習(xí)道路上”

以597分考入中山大學(xué)的324班楊xx這說(shuō)“一中可以說(shuō)百分之八十以上的優(yōu)生是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次考試的洗禮才得以升華的，勤真的可以補(bǔ)拙,，量變引起質(zhì)變,。所以永遠(yuǎn)不要給自己找我不如某某某人聰明的借口來(lái)解釋自己的成績(jī)不夠好，成績(jī)不夠好只能說(shuō)明努力的不夠好” ,。

保送入上海交通大學(xué)的314班高xx這樣說(shuō)“考試的過(guò)程就是查漏補(bǔ)缺的過(guò)程…..薄弱的科目,，正是你提升空間比較大的科目，如果你數(shù)學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)可以考一百四十分,，你就是每天學(xué)十二個(gè)小時(shí),，最多也就只能再提升十分，不可能有哪個(gè)老師會(huì)給你一百五十分以上的分?jǐn)?shù)的,。而如果你現(xiàn)在英語(yǔ)只能考八十分的話,，那么你就有七十分的提升空間，如果你在這里多下功夫的話,，提升肯定在二十分以上,。像高考這樣的考試,，它不容許你有任何一科是很弱的”。

同學(xué)們,，以上是已升入大學(xué)的學(xué)哥學(xué)姐對(duì)我們的忠告和經(jīng)驗(yàn)之談,，學(xué)長(zhǎng)告訴我們，學(xué)習(xí)和考試并不可怕,，關(guān)鍵是要端正態(tài)度,，認(rèn)真對(duì)待。期中考試其實(shí)就是一個(gè)階段內(nèi)學(xué)習(xí)情況的試金石,，也是下個(gè)階段學(xué)習(xí)方向的指南針,，更是繼續(xù)前行的動(dòng)力源,。希望全體同學(xué)能夠認(rèn)識(shí)到考試的真正意義和目的,，認(rèn)真?zhèn)淇迹袷丶o(jì)律,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的偏差和漏洞,。

我們相信，只要能夠經(jīng)歷一次次考試的洗禮,，讓自己通過(guò)考試每次取得更大的進(jìn)步和知識(shí),，我們也會(huì)像學(xué)哥學(xué)姐一樣，辛苦的汗水必會(huì)澆灌出鮮艷的花朵,！

慶國(guó)慶演講稿字的重要性篇十九

在職場(chǎng)工作中,，溝通是一件很重要的事。不管是對(duì)上司,、屬下,、同仁、客戶,，或?qū)Ω鹘忧⑸陶劦膯挝?，都需要更好的溝通技巧，這亦即所謂的人際溝通,。然而,，在職場(chǎng)中，難免會(huì)碰到許多不如意的事也會(huì)遭遇挫折,。這時(shí),，自我心情的調(diào)適，或自我不斷的激勵(lì),，就是所謂的自我溝通,。有時(shí)我們?cè)跍贤〞r(shí)，會(huì)不自覺(jué)地用一些否定式,、命令式,、或上對(duì)下的說(shuō)話方式,。

“其實(shí)，我滿贊同你的想法,，但我很不喜歡你講話的口氣”,。“其實(shí),，我滿同意你的見(jiàn)解,，但我很不喜歡你講話的態(tài)度”。

有時(shí),，我們會(huì)說(shuō)：我這個(gè)人很理性啊,，你看，我的門(mén)都是開(kāi)的,，大家隨時(shí)都可以進(jìn)來(lái)和我溝通?。】墒?，如果我們的門(mén)是開(kāi)的,，心卻是關(guān)的，又有什么用呢,？因此,，在溝通時(shí)，必須注意到對(duì)方的感受畢竟每個(gè)人都有自我尊嚴(yán)感的需求,。

每個(gè)人都希望被肯定,、被贊美、被認(rèn)同,、被附和,，而不喜歡被否定、被輕視,。所以,，即使雙方意見(jiàn)不同，但必須做到異中求同,、有話照說(shuō),，但口氣要委婉許多。

人除了防衛(wèi)自己之外,，也要站在別人的立場(chǎng)來(lái)想,，善用同理心，也學(xué)習(xí)控制自己的舌頭,。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,，說(shuō)出一句漂亮的話；也在必要的時(shí)候,，及時(shí)打住一句不該說(shuō)的話,。

因此,，我們必須學(xué)習(xí)：不要急著說(shuō)、不要搶著說(shuō),，而是要想著說(shuō),。絕對(duì)不要逞口舌之快而后悔。

慶國(guó)慶演講稿字的重要性篇二十

老師,、同學(xué)們：

大家好,！

中國(guó)古代偉大的教育家、哲學(xué)家,、思想家孔子曾經(jīng)用一句話警告世人：“人不信,，不知道自己能干什么?！泵鞔娜艘灿羞@樣的說(shuō)法：“病不足以服,；如果你不真誠(chéng)，光感動(dòng)是不夠的,?！币簿褪钦f(shuō)，行為不當(dāng)?shù)娜瞬槐徽f(shuō)服,；一個(gè)說(shuō)話不誠(chéng)實(shí)的人不需要和別人合作。

誠(chéng)實(shí)的人是心胸開(kāi)闊,，品德高尚的人,。“沒(méi)有真誠(chéng),，就沒(méi)有美德,；沒(méi)有信仰，事情很難實(shí)現(xiàn)”,。在社會(huì)主義文明高度發(fā)達(dá)的今天,，很難看到人們相處時(shí)的真實(shí)感受。

“人不相信一時(shí),，不相信一生”,。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)有時(shí)候會(huì)和眼前利益對(duì)立,。許多人缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看待誠(chéng)實(shí),。其實(shí)誠(chéng)實(shí)只有一次。只要失去一次,，信任就會(huì)下降,，甚至?xí)霈F(xiàn)信任危機(jī)。

誠(chéng)信不僅是道德建設(shè)的基礎(chǔ),，也是一種非常寶貴的資源,。誠(chéng)信在整個(gè)社會(huì)中起著重要的作用,。在古人眼里，“一諾千金”可以說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶,。沒(méi)有誠(chéng)信這一寶貴資源,，就很難保持人的能力、智慧,、正直和善良,。在這個(gè)社會(huì)里，這個(gè)人缺乏生存的基礎(chǔ)和發(fā)展的空間,。

誠(chéng)實(shí)是上帝對(duì)世界的`考驗(yàn),。有很多人過(guò)不了這個(gè)關(guān)，逃了,；也有很多人考上了,，拿了冠。逃離的人隨著時(shí)間的流逝而消失,，什么都沒(méi)留下,；路過(guò)的人會(huì)消失，但依然活在人們心中,，人們會(huì)把他捧得越來(lái)越高,。

一旦社會(huì)缺乏誠(chéng)信，每個(gè)成員都會(huì)生活在恐懼和小心猜疑的狀態(tài)中：早上起來(lái)吃早飯的時(shí)候,，你會(huì)問(wèn),，牛奶是病牛產(chǎn)的嗎？包子里面的肉靠譜嗎,？當(dāng)你聽(tīng)到某知名公司產(chǎn)值大幅增長(zhǎng)的新聞報(bào)道時(shí),，不禁會(huì)問(wèn)是虛假的媒體宣傳還是夸大的公司戰(zhàn)略。去銀行存錢(qián),，營(yíng)業(yè)員把你從驗(yàn)鈔機(jī)遞過(guò)來(lái)的錢(qián)一遍又一遍的遞過(guò)去,，看看有沒(méi)有假錢(qián)；去超市買(mǎi)東西,，一遍又一遍看著自己的零錢(qián),，擔(dān)心被人暗算。

但是,，我們身邊誠(chéng)信缺失的情況時(shí)有發(fā)生：虛假?gòu)V告橫行天下,；劣質(zhì)商品充斥市場(chǎng)；考生作弊嚴(yán)重,；“豆腐渣”工程造成了無(wú)數(shù)人間悲劇,。難怪人們經(jīng)常對(duì)一些真實(shí)的新聞產(chǎn)生懷疑，甚至有調(diào)查顯示,，“信任—利用—危機(jī)—機(jī)遇”已經(jīng)成為阻礙中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素,。

“尊重和信守承諾,，人就會(huì)親近；狡猾詭詐,，人必遠(yuǎn)矣,。”,。我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和欺騙,，圓滑世故，更真誠(chéng),，更信任,，傾吐生命中最美的花朵。

所以,，希望我們所有人在人生的道路上,，都承載著誠(chéng)信之心，讓誠(chéng)信的人生放射出人格的金光,，筑起堅(jiān)不可摧的人生鐵壁,！