總結(jié)可以讓我們從過去的經(jīng)驗(yàn)中獲得智慧,。寫作的要素有哪些,？一起來學(xué)習(xí)吧。現(xiàn)在,，讓我們一起來閱讀一些經(jīng)典的總結(jié)范文,，思考它們背后的深層次思考,。

感恩教師的特色活動篇一

感恩節(jié)宴會后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲,。第一次感恩節(jié),，人們進(jìn)行了跳舞、比賽等許多娛樂活動,，其中有些一直流傳至今,。有種游戲叫蔓越桔競賽，是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上,，4-10名競賽者圍坐在周圍,，每人發(fā)給針線一份。

比賽一開始,，他們先穿針線,，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到;誰串得最長,，誰就得獎,。至于串得最慢的人，大家還開玩笑地發(fā)給他一個最差獎,。

2,、玉米游戲。

還有一種玉米游戲也很古老,。據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個移民五個玉米而流傳下來的,。游戲時。人們把五個玉米藏在屋里,，由大家分頭去找,，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看,。比賽開始,，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎,，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。

3,、南瓜賽跑,。

人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜,，先到終點(diǎn)者獲獎,。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思,。

除去這些活動外,，有些家庭在節(jié)日里驅(qū)車到鄉(xiāng)間去郊游，或是坐飛機(jī)出去旅行,，特別是當(dāng)年移民們安家落戶的地方--普利茅斯港更是游客們向往的所在,。在那里，可以看到按照“五月花”號仿制的船和普利茅斯石,，還可以花幾個小時在移民村里參觀,。移民村是仿照當(dāng)年的樣子建成的,。參觀時,，還有專門人員扮成請教徒同游客們談天，給人以身臨其境的感覺,。

4,、其他活動。

舉行化裝游行,、戲劇表演或體育比賽等集體活動,，并有相應(yīng)的假期2天，在遠(yuǎn)方的人們都會回家與親人團(tuán)聚?，F(xiàn)在還形成了豁免火雞,、黑色星期五購物等習(xí)慣。

1,、養(yǎng)成感恩的習(xí)慣,。每天清晨醒來時，默默地在心中感激已有的生活和所愛的人,，當(dāng)然還包括其他你對之感激的人和事情,。

2、一封表達(dá)謝意紙條,。你表達(dá)謝意時,，并不需要正式的感謝信(雖然那更好)，一張小小的卡片或是一封真誠的e-mail就能體現(xiàn)你的心了,。

3,、一個小小的擁抱。對你深愛的人,，與你共處很長時間的朋友或同事,，一個在適當(dāng)時候的擁抱，就是你表達(dá)感謝的好禮物。

4,、對每一天懷有感恩,。也許你并不需要感謝特定的某人，因?yàn)槟憧梢愿兄x生活!感謝今天又是新的一天,。

5,、不求回報的小小善意。不要為了私利去做好事,，也不要因?yàn)樯菩《粸?。行動?qiáng)于話語，說聲“謝謝”不如做一件小小善事來作為回報,。

6,、一份小小的禮物。正所謂禮輕情意重,，只要有心,，一份小小的禮物也足夠表達(dá)你的感激之情了。

7,、列一份你感謝別人的理由,。列這樣一份清單，寫下某個人曾幫助了你的地方,，為此你深懷感激,，并將這份清單親自交給他。

8,、公開地感謝別人,。在一個公開的地方表達(dá)你對曾經(jīng)幫助過你的人的感謝，可以是辦公室里,、在他與親友交談時,、在博客上、甚至是當(dāng)?shù)匦侣剤蠹埳稀?/p>

9,、給他們意外驚喜,。在妻子回到家時，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了美味的晚餐;當(dāng)母親結(jié)束工作后,，發(fā)現(xiàn)家里已被你打掃得干干凈凈,，小驚喜能讓你的感恩變得更加生動。

10,、對不幸也心懷感激,。即便生活誤解了你，使你遭遇挫折與打擊,，你也要懷有感恩,。你感恩這些傷心的遭遇使你成長,，更要去感恩那些一直在的人，感謝你仍有的一切,。

感恩教師的特色活動篇二

>感恩節(jié)標(biāo)志性物品

1,、火雞(turkey)。

感恩節(jié)的慶祝要是沒有那著名的火雞將變得不完美,。它的名字由來是因?yàn)樗谑艿襟@嚇的時候會發(fā)出“turkturk”的聲音,。有一段時間火雞曾經(jīng)被作為美國的國家象征，本杰明富蘭克林認(rèn)為把火雞作為國家象征是個很好的選擇因?yàn)樗瞄L跑步并且有著尖銳的目光,。但后來禿頭鷹成為了美國的國家象征,。

第一次感恩節(jié)大餐(thefirstthanksgivingfeast)。

著名的“火雞”是每個家庭在慶祝感恩節(jié)的時候餐桌上必不可少的一道主菜,。這個傳統(tǒng)讓人們想起了“第一次感恩節(jié)大餐”中的“四只野火雞”,。

據(jù)說在香客們在1620年豐收后的聚餐中有烹飪過的火雞，這次聚餐被廣泛成為“第一次感恩節(jié)大餐”,。這種聚餐連續(xù)舉行了三年,，并且每次都邀請了90名印第安人。然而并沒有證據(jù)證明第一次聚餐的時候有火雞,。它可能是鹿肉或者是野鵝肉,。

民間據(jù)說在16世紀(jì)的英格蘭的伊麗莎白女王在一次豐收節(jié)日中吃了一只烤鵝肉,。在聚餐期間她了解到正行進(jìn)在襲擊英格蘭的路上的西班牙無敵艦隊已經(jīng)沉沒了,。聽到這個好消息，女王高興地命令呈上第二只烤鵝,。由此,，鵝在英格蘭的豐收時節(jié)變成最令人喜愛的鳥類。然而,，當(dāng)清教徒們來到美洲后,，他們用烤火雞代替了烤鵝作為主菜，因?yàn)榛痣u數(shù)量多而且很容易捕捉,。

如今,，每個家庭在慶祝感恩節(jié)的時候都燒火雞作為主菜，火雞是現(xiàn)代感恩節(jié)的主要吉祥物,。慶祝結(jié)束時人們合唱傳統(tǒng)的“火雞之歌songofturkey”,。

2、南瓜(pumpkin),。

另外一道很現(xiàn)代感恩節(jié)餐桌上的主食就是“南瓜派”了,。南瓜派什么時候成為感恩節(jié)餐桌上的主菜并不清楚。清教徒們可能在南瓜派里面加入蜂蜜或者糖汁使它更甜,。然而早在清教徒來到美洲大陸以前南瓜派就已經(jīng)是美洲傳統(tǒng)聚餐的一部分,。南瓜的葉子也用來作為沙拉,。根據(jù)歷史學(xué)家考證，其他的時令蔬菜還有西葫蘆等南瓜屬蔬菜,。那個時期的人們并不特別喜歡吃蔬菜,，他們大多數(shù)都是食肉者。南瓜餅是豐收節(jié)日的主要象征,，它作為美國人的最愛已經(jīng)有400多年了,。

3、玉米(corns),。

玉米是感恩節(jié)的一個很流行的象征,，它形式多樣，色彩各異——有紅的,、白的,、黃的和藍(lán)的。一些美國人認(rèn)為白色和藍(lán)色的玉米是神圣的,。據(jù)說美洲土著人在清教徒到來很久以前就開始種植玉米了,。最早的玉米要追溯到7000多年前并且是在墨西哥種植的。善良好客的土著人告訴清教徒如何種植玉米并幫助他們度過1620年的寒冬,?？梢钥隙ǖ氖怯衩资堑谝淮胃卸鞴?jié)大餐上的一部分。

這個傳統(tǒng)被延續(xù)下來并且玉米在世界各地的感恩節(jié)餐桌上都占有一席之地,。在節(jié)日期間,，作為裝飾用的玉米的穗軸非常流行。它們通常被用作裝飾餐桌以及制作豐收的花環(huán)——美國人之間一直很受歡迎的禮物,。爆米花作為裝飾品也被廣泛使用,。玉米讓我們想起這個傳統(tǒng)豐收節(jié)日的重要性和傳統(tǒng)，他們讓美國人想起“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”,。

感恩教師的特色活動篇三

一,、活動目的：

二、活動主題：

情滿陽光——陽光神小慶祝第_個教師節(jié),。

三,、活動時間：

20_年9月10日下午16：30(學(xué)校要統(tǒng)一在此告知家長，學(xué)生下午15：30放學(xué),，確保每位家長都知道,，保證學(xué)生的安全)。

四,、活動地點(diǎn)：

文昌大廈二樓(初定),。

五、活動出席人員：

六,、活動總指揮：

畢書記,。

七,、活動總策劃：

丁莉莉。

八,、活動具體負(fù)責(zé)人：

郭萍主任(活動組織,、整體調(diào)度、協(xié)調(diào)安排,、整體音樂,、獎狀名單提供、主持人主持環(huán)節(jié)及各種相關(guān)彩排等),，另外上周和本周執(zhí)行校長全面配合,。

九、學(xué)校分工負(fù)責(zé)：

1,、活動主持：騰明,、宋慧娜(初定)。

2,、串場詞準(zhǔn)備：宋慧娜,、楚愛華、賽世靜(主持詞里應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校陽光理念和教育的陽光傳遞,。),。

3、來賓迎接(送)：由小娜,、王麗娟,。

4、陽光神小“愛心處”負(fù)責(zé)人,、來賓簽到——郭蘭爽,。

5,、與會來賓禮品發(fā)放：郭蘭爽,、史麗娟。

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6,、內(nèi)退教師禮品發(fā)放：郭蘭爽,。

7、請柬書寫：辦公室負(fù)責(zé)(名單提供見郵箱),。

8,、請柬發(fā)送：隋主任、騰主任等(周三前必須發(fā)送完畢),。

9,、獎狀書寫：賽主任負(fù)責(zé)。

10,、采購：辦公室,。負(fù)責(zé)采購：來賓禮品,、教師獎品、現(xiàn)場抽獎獎品,、會場布置所需物品和現(xiàn)場所用小吃,、水果、獎品,、道具,、獎狀、簽名本,、簽名筆等等,。

11、會場布置：隋主任,、郭主任,。

橫幅：情滿陽光——陽光神小慶祝第_個教師節(jié)聯(lián)誼會。

會場各項(xiàng)設(shè)備的協(xié)調(diào)及布置,。

12,、就餐協(xié)調(diào)、教師桌席：隋陣波,。

13,、活動照相：張麗娟。

14,、活動錄像：丁永偉,。

15、活動整個演示文稿：電教組(各分環(huán)節(jié)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提供),。

16,、其他相關(guān)工作臨時通知。

十,、活動流程：

(一)紅色陽光篇——愛心感恩,。

1、主持人上臺,，宣布活動主題,，介紹來賓。

2,、校長感恩致辭,。

3、學(xué)校校委會成員為來賓每人獻(xiàn)一枝花,，引導(dǎo)插成心形,。(音樂)。

4,、其間由畢勝利書記隨機(jī)講話,。

5,、校長為老教頒發(fā)學(xué)校特殊貢獻(xiàn)證書和送上學(xué)校準(zhǔn)備的禮品(音樂)。

6,、退休老師節(jié)目(谷紅華主任負(fù)責(zé)),。

7、榜樣言說——說說我的陽光教育故事,。

8,、辦事處領(lǐng)導(dǎo)為雙色陽光教師、單色陽光教師頒發(fā)獎狀,。

9,、隨機(jī)引導(dǎo)其領(lǐng)導(dǎo)講話。

(二)青色陽光篇——責(zé)任執(zhí)著,。

(1)三色陽光教師講述自己的陽光教育故事：徐鴻——用三八節(jié)采訪時的開頭引出,，ppt：三色陽光教師，清晰展示關(guān)鍵詞,。圍繞此講述自己的故事,。王魏玲、姜艾華,、由小娜,、馬海南等老師可用自己喜歡的方式展現(xiàn)。但ppt自制,，形式基本相同(此環(huán)節(jié)：徐鴻老師老師負(fù)責(zé)),。

(2)高區(qū)教育主管領(lǐng)導(dǎo)為以上三色陽光教師頒發(fā)獎狀。

(3)其間隨機(jī)采訪領(lǐng)導(dǎo),。

(4)三色陽光教師學(xué)校中層集體展示：還有四位特殊的三色陽光教師,，他們既是教師，也是學(xué)校中層——學(xué)校校委會,、陽光服務(wù)室成員,，請他們集體亮相，發(fā)表陽光感言,，校長為他們頒發(fā)獎狀和陽光服務(wù)獎),。

(三)藍(lán)色陽光篇——務(wù)實(shí)寬和。

10,、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為陽光奉獻(xiàn)教師頒獎：—上學(xué)期一次假都沒有請的老師。

(頒獎詞：各獲獎組長自己準(zhǔn)備,，賽主任審閱,，其間負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)也上場)。

12,、主持人隨機(jī)采訪,。

13,、教師節(jié)目：詩朗誦(姜艾華老師負(fù)責(zé))。

(四)橙色陽光篇——快樂健康(以下節(jié)目僅供參考,，郭主任負(fù)責(zé)),。

14、游戲《吹紙條》,。

游戲規(guī)則：每人貼一張紙在額頭上,，誰先將紙條吹下來，誰先獲勝,。

15,、游戲《破氣球》。

規(guī)則：每2人一組,，共4組,。每組5個氣球。2人背靠背運(yùn)氣球,，運(yùn)到對面椅子處,，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破,，不能用手,。最先完成的小組獲勝。

(五)綠色陽光篇——學(xué)習(xí)創(chuàng)新,。

16,、企業(yè)代表、家長代表為陽光先鋒教師頒獎——上學(xué)期考核前十名教師頒獎(隨機(jī)讓家長講話),。

17,、獲得此榮譽(yù)的去年新來教師孫巍巍講述自己在新的團(tuán)隊中學(xué)習(xí)、讀書與創(chuàng)新故事,。

18,、本學(xué)期新來老師亮相(楚愛華老師負(fù)責(zé))。

(六)紫色陽光篇——夢想激情,。

19,、剛畢業(yè)大學(xué)生教師宣言(郭主任負(fù)責(zé))。

大家都知道,，有這樣一批年輕人,，他們剛剛踏出大學(xué)的象牙塔,，懷著滿腔熱情加入神小教師的團(tuán)隊中,。他們將為我們的團(tuán)隊補(bǔ)充新鮮血液，注入新的活力。這里是他們的舞臺,，是他們展示自己的舞臺,。下面請我們的新教師進(jìn)行陽光宣言,。

20,、青藍(lán)工程儀式(騰主任負(fù)責(zé)),。

師徒結(jié)對是培養(yǎng)新教師的良好途徑，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導(dǎo),，并通過自己的努力日趨成熟,，下面,，我們要用最特別的方式來表達(dá)對師傅的最真摯的'謝意,。首先請出場教師為我們演繹一場特別的謝師秀。(以前的一對師徒,，騰主任確定以前整體發(fā)展不錯的青藍(lán)隊子),。

(本學(xué)期也有幾位新教師加入我們的隊伍。俗話說“酒是陳的香”,，教師就像是一瓶酒,，在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長,，這除了需要自己辛勤的努力之外,，還需要老教師的指導(dǎo)和幫助。這樣,，這瓶酒才會散發(fā)出濃郁的香氣,。今天，我們的青年教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀,。

我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下,，在自己的努力下，充滿夢想,，滿懷激情工作,，在這樣的團(tuán)隊中確立自己的人生目標(biāo)、工作目標(biāo),、努力探求,，邊學(xué)習(xí),，邊實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在總結(jié)中提高,。

(七)黃色陽光篇——陽光和諧。

21,、“愛生節(jié)”,、“陽光師德承諾”簽訂——每位教師在此簽名(郭主任負(fù)責(zé))(主持人語：教師節(jié)前夕，發(fā)動每位教師工走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中,，彎下腰,、蹲下身子去了解孩子們的“幸福指數(shù)”，知道他們的煩惱與疾苦,，并給予積極地疏導(dǎo),。最終挑選一位最需要幫助的學(xué)生，進(jìn)行后續(xù)的結(jié)對活動,。希望教師節(jié)同時也是我們學(xué)校的“愛生節(jié)”,。“愛生節(jié)”期間每位教師必須為孩子做一件力所能及的事,。以辦公室為單位做好結(jié)對名單的統(tǒng)計工作,。教師節(jié)慶祝活動,，同時也是“愛生節(jié)”的承諾),。

郭主任宣讀天天都是愛生日——陽光師德承諾書，老師簽名(音樂),。

22,、全體教師合唱“我們是相親相愛的一家人”。

23,、結(jié)束語——陽光祝愿,，歡慶晚宴。

十一,、注意事項(xiàng)：

1,、此次活動具體由德育處負(fù)責(zé)，做好具體統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)檢查工作;各部門全面配合,，共同努力,。

2、活動氛圍要求：充分體現(xiàn)“凝聚,、感恩,、和諧、溫暖,、發(fā)展”的氛圍,。

3、各位相關(guān)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)設(shè)計好自己負(fù)擔(dān)的工作環(huán)節(jié),，做好思想和物質(zhì)準(zhǔn)備,，使整個環(huán)節(jié)緊而有序，活而不亂,。

4,、相關(guān)教師要利用本周末完成所有任務(wù)，展現(xiàn)自我風(fēng)采和良好團(tuán)隊形象,。

5,、所有項(xiàng)目負(fù)責(zé)人可商議，調(diào)配其他老師保質(zhì)保量完成各種相關(guān)工作,。

6,、其他未盡事宜，另行通知,。

感恩教師的特色活動篇四

大部分白領(lǐng)都處于精神超負(fù)荷,、體力勞動嚴(yán)重不足的狀態(tài)，所以經(jīng)常便秘,、肥胖,。纖維素可以解決這些問題?？梢詮娜溍姘?、粥、黑米,、草莓,、梨、花菜,、西蘭花,、韭菜、芹菜,、胡蘿卜中得到,，味道鮮美，不會長胖,。

二,、多吃蛋白高的食物。

蛋白質(zhì)是人體細(xì)胞的“靈魂”,，身體組織的修復(fù)和更新需要不斷補(bǔ)充蛋白質(zhì),。如果蛋白質(zhì)長期得不到充分供給，也會導(dǎo)致記憶力下降,，精神萎靡,，反應(yīng)遲鈍,。

長期從事緊張腦力勞動的白領(lǐng)應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的食物，如瘦肉,、動物內(nèi)臟,、魚蝦、牛奶,、雞蛋,、豆制品等,。電腦操作人員尤其要多吃豆類,。

三、多吃含維生素高的食物,。

1.維生素a:含有維生素a的食物對眼睛有益,，維生素a也可以預(yù)防和治療干眼癥。成年人每天正常攝入的維生素a是1000毫克,，而半碗蒸胡蘿卜的維生素a含量是它的四倍,。

其他富含維生素a的食物還有肝臟、魚肝油,、各種動物的奶蛋,、莧菜、菠菜,、韭菜,、青椒、紅心紅薯和橙子,、杏子,、柿子、水果中的瓜類,。

2.維生素c:含有維生素c的食物不僅對眼睛有好處,，還具有增強(qiáng)免疫力、減少心臟病和中風(fēng),、加速傷口愈合,、緩解哮喘、預(yù)防感冒和延緩衰老的奇妙作用,。

因此,，我們應(yīng)該注意在日常飲食中攝入富含維生素c的食物，如各種新鮮蔬菜和水果,，其中青椒,、黃瓜、花椰菜,、大白菜,、西蘭花,、鮮棗、生梨,、橙子,、葡萄柚和草莓含量最高。

3.維生素e:含有維生素e的食物可以降低膽固醇,，防止動脈內(nèi)血小板聚集,，提高免疫力，清除體內(nèi)雜質(zhì),，預(yù)防白內(nèi)障,。與富含維生素c的食物一起吃也有美容和抗衰老的作用。所以白領(lǐng)可以多吃杏仁花生山核桃,。

四,、多吃些含磷脂高的食物。

磷是大腦的“能量”之一,。蛋黃,、蝦、核桃,、花生,、牡蠣、魷魚,、銀魚和鯡魚都含有高磷脂,，所以你可能希望在日常飲食中多吃點(diǎn)。

五,、多吃些含鈣高的食物,。

豐富的鈣粉對眼睛也有好處，鈣有消除眼睛緊張的作用,。各種乳制品,、西蘭花、豆制品,、純果汁,、蝦皮、深綠色蔬菜都富含鈣,。另外,，吃排骨湯、糖醋排骨等美食也是不錯的選擇,。

感恩教師的特色活動篇五

“濃濃師生情,，滿滿都是愛”。

二,、活動目的,。

_月_日是我國教師節(jié),，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨。

三,、活動時間及地點(diǎn),。

_月_日上午在東西區(qū)食堂門口。

四,、活動主,、承辦單位。

主辦單位：__大學(xué)委員會;,。

承辦單位：__大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會;,。

五、活動內(nèi)容,。

1、征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡,，制作賀卡的人在東西區(qū)食堂教同學(xué)做賀卡,。

2、廣播站送祝福,，校園廣播在_月_日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,，設(shè)立點(diǎn)歌臺，歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲,，送上祝福,。

3、贈鮮花,、送賀卡,，由學(xué)生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡,。

六,、活動流程及安排。

采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料,。在活動地點(diǎn)搬放桌椅,。制作宣傳海報并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報,。宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點(diǎn),，由哈哈剪紙協(xié)會會員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡。校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語,。選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈鮮花,、送賀卡活動,。

七、可行性分析,。

1,、在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意,，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第__個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時,，思考教師的愛心與責(zé)任。

2,、充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新,、積極進(jìn)取,、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍,，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,。

3,、加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，創(chuàng)設(shè)平等,、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展,。

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感恩教師的特色活動篇六

活動目的：

一個人的成長,、成功，一個民族,、一個國家的發(fā)展進(jìn)步,，都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上,，我們看到了忠誠教育,、獻(xiàn)身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘,、愛生敬業(yè)的高貴品質(zhì),，也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范,。為了讓弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓幼兒在活動中學(xué)會感恩,，特意組織此次活動。

活動時間：

20_年9月10日,。

活動地點(diǎn)：

大一班活動室,。

活動人員：

大一班的全體幼兒和幼兒園的部分教師代表。

活動目標(biāo)：

1,、知道九月十日是教師節(jié),，是老師們的節(jié)目。

2,、弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，了解教師的工作的辛苦，學(xué)會感恩,。

3,、通過表演節(jié)目和教師一起游戲，表達(dá)對老師們的祝賀,。

活動準(zhǔn)備：

發(fā)動幼兒自帶吃的東西,。

活動形式：

班級集體活動。

活動流程：

介紹節(jié)日——觀看節(jié)目——熱心服務(wù)活動——做個禮物送老師——作品展示,。

活動過程：

一,、介紹節(jié)日。

略

二,、觀看節(jié)目。

1,、模特秀,，表演者朱雅軒。

2,、古詩唱誦《春眠不覺曉》,，表演者陳雅文等。

3,、歌曲《我的小花園》,，表演者王銘鑫等。

4,、歌曲《我會變》,，表演者大一班全體幼兒。

三,、熱心服務(wù)活動,。

1、發(fā)表感言：幼兒說說老師工作的辛苦以及對自己的關(guān)愛,，我可以為老師做些什么事?我想對老師說句貼心話,。

2,、討論：怎樣和幼兒園內(nèi)的老師打招呼，為老師服務(wù)?

3,、為老師服務(wù)：敲背,、按摩、講故事,、剝糖和橘子給老師吃等,。

4、交流：對今天活動的感受?

5,、幼兒齊說：“謝謝您,，老師”“老師，您辛苦了”“老師,，我愛您”,。

四、做個禮物送教師,。

說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛老師的情感驅(qū)使下,，主動性，積極性都會增強(qiáng),，所以,，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù),。(幼兒分組畫畫),。

五、作品展示,。

六,、活動延伸。

產(chǎn)生幼兒的“我?guī)屠蠋煛奔o(jì)事本,，主要記錄幼兒在園幫助老師做力所能及的事情,，進(jìn)一步關(guān)心老師。

反思：

幼兒在活動中講述了老師平時是如何照顧自己的,，在講述中,，幼兒體驗(yàn)到了老師工作的辛苦，表達(dá)了對老師的感激之情,。

感恩教師的特色活動篇七

一,、活動目的：

今年9月10日是我國第x個教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，弘揚(yáng)廉潔從教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“感念師恩銘記師情”活動,。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，培育學(xué)生感恩之心,。

二,、活動時間：

20x年9月6日—9月10日。

三,、活動內(nèi)容,。

1、舉行一次專題晨會,。

9月6日早晨的班級晨會上由班主任老師發(fā)表第x個教師節(jié)的活動倡議,。

2、制作一張心意卡片,。

3—6年級各年級美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生制作心意卡,，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師,。(9月7日之前完成,，9月8日送給老師)。

3,、送上一句節(jié)日問候,。

1—2年級學(xué)生早上見到老師時和老師親切擁抱，送上一句節(jié)日問候的`話語,。(9月8日),。

4、留下一個最美瞬間,。

級部輔導(dǎo)員將教師節(jié)當(dāng)天精彩瞬間用相機(jī)捕捉,，留下這個教師節(jié)師生的最美合影。(9月8日),。

四、活動要求：

各級部,、各班認(rèn)真組織,、積極參與，了解教師節(jié)活動的意義,，立即行動起來,，表達(dá)對老師的感恩和敬意。

感恩教師的特色活動篇八

20x年教師節(jié)是我國第x個教師節(jié),，x中心完小決定以“簡樸,、熱烈、溫暖”的原則要求慶祝20x年第x個教師節(jié)，充分激發(fā)教師愛教樂教,，愛崗敬業(yè)的熱情,，營造社會尊重教師、關(guān)心教育和教師回報社會的良好氛圍,，推動學(xué)校教育教學(xué)的良好發(fā)展,。

一、活動時間,。

20x年9月8日至10日,。

二、活動組織,。

組長：

副組長：

成員：

三,、活動安排。

1,、主題宣傳活動,。

通過各種宣傳渠道和手段，營造“簡樸,、熱烈,、溫暖”的節(jié)日氛圍。(各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織),。

(1)學(xué)校板報宣傳：

要求：有教師節(jié)慶?；顒訉诩皥D畫，宣傳本年度我校各類先進(jìn)名單,、事跡,，慶祝教師節(jié)活動動態(tài)等。

(2)學(xué)校廣播宣傳：

要求：播放歌頌教師的歌曲,。9月8日起中午播放歌曲《每當(dāng)走過老師窗前》,、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等,。

(3)學(xué)校標(biāo)語宣傳：

要求：校門口懸掛,。

2、開慶祝大會,。

9月8日12：00,，全鄉(xiāng)小學(xué)系統(tǒng)全體教職員工以及身體健康、行動方便的退休老教師集中到中心校統(tǒng)一過節(jié),。(中心校全體教師組織),。

程序如下：

12：00—13：30，集中大會議室開座談會：

(1)首先請x黨委書記,、鄉(xiāng)長等領(lǐng)導(dǎo)講話,。

(2)接下來中心完小校長講話,。

(3)表彰先進(jìn)教師。

(4)請退休老教師代表發(fā)言,。

(5)各教師自由暢談,。

13：30—16：00，慶?；顒樱?/p>

(1)歌詠活動,，愛好音樂的老師參加。

(2)籃球活動,，愛好體育的老師參加,。

(3)象棋活動，愛好象棋的老師參加,。

16：30—17：30,，全體教職員工統(tǒng)一就餐。

3,、感謝師恩活動,。

組織學(xué)生開展用自己各具特色的方式表達(dá)對老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動。

(1)9月10日早晨組織校禮儀隊和紅領(lǐng)巾值日崗在校門口迎接教師到校,、祝福每位教師,。(少先隊輔導(dǎo)員組織)。

(2)9月10日,，每節(jié)課前,，各班同學(xué)起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福,。(各班班主任組織班干部完成),。

(3)9月10日課余時間，組織學(xué)生參加學(xué)?！袄蠋?，我想對您說”的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,，貼在學(xué)校宣傳板上,。(少先隊組織)。

(4)9月8日—10日組織3—6年級學(xué)生撰寫“感謝您,，x老師”征文活動,。(班主任組織)。

(1)9月13日—14日組織教師慰問行動不便的退休老教師,。

(2)9月15日以后組織全體教師集中開展家訪活動，深入了解學(xué)生的家庭狀況,，共商促進(jìn)學(xué)生成長的教育措施和方法,。

(3)9月7日組織學(xué)校部分骨干教師為家長開展教育咨詢活動。

春華秋實(shí)，桃李沁香,。今年的教師節(jié)是全國教育工作會議召開和《教育規(guī)劃綱要》發(fā)布后的第一個教師節(jié),，x中心完小將以此為契機(jī)，深入貫徹全國教育工作會議,，努力推進(jìn)小學(xué)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,。

感恩教師的特色活動篇九

今年教師節(jié)按照建設(shè)節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求,，本著“隆重,、熱烈、務(wù)實(shí),、簡樸”的原則,，堅持“重心下移，突出重點(diǎn),，務(wù)求實(shí)效、教師為本”，突出“尊師重教,、教書育人,，積極推進(jìn)農(nóng)村教育城市化進(jìn)程,，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題,，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第__個教師節(jié)，并向社會集中展示一年來取得的教育成果,、規(guī)范化學(xué)校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。

一,、指導(dǎo)思想,。

深化人事制度和辦學(xué)體制改革,，和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展,、健康成長的精神面貌,，進(jìn)一步贏得社會各界對教育的理解和支持,，號召全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗,、教書育人,、為人師表,，以出色的工作塑造教師的美好社會形象,。

二、活動安排,。

1,、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰,。總結(jié)__學(xué)年教學(xué)工作,，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問題,。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學(xué)校,、教師。部署__學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作,，制定新的目標(biāo)任務(wù),，簽定中考目標(biāo)責(zé)任書。表彰教學(xué)工作先進(jìn)單位,，社會尊師重教及捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個人,。

2、邀請鎮(zhèn)人大,、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo),、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪,、參觀,、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議,。

3,、加大力度，廣泛宣傳教育成果,。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報,、展板、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師,、師德教風(fēng)典型,、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果,，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃,。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績,。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門口,、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅,，營造尊師重教的良好風(fēng)尚。

4,、積極開展為教師辦實(shí)事辦好事活動,。通過多種方式，積極為廣大教師辦實(shí)事,、辦好事,，幫助廣大教師解決工作、生活中的實(shí)際困難，切實(shí)改善教師的生活和工作待遇,，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想,、學(xué)習(xí)、工作和生活,，使他們能安心從教,，樂于從教。

5,、繼續(xù)舉辦“教育開放日活動”,。教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學(xué),，尤其是x中,、__小學(xué)、__小學(xué),、__幼兒園要組織“教育開放日活動”,，要通過標(biāo)語、校園廣播,、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍,。通過板報,、展板、宣傳欄等形式,，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績,。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、教育教學(xué)功能場館要全部對外開放,，并結(jié)合各自實(shí)際,，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式，充分展示學(xué)校的新形象,、新亮點(diǎn),。

三、加強(qiáng)慶?；顒拥慕M織領(lǐng)導(dǎo),。

為切實(shí)把慶祝第__個教師節(jié)活動組織好、落實(shí)好,，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第__個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)活動的開展。各單位要把慶祝第__個教師節(jié)活動當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù),，站在科教興鎮(zhèn)的高度,，密切配合慶祝活動領(lǐng)導(dǎo)小組，將每一項(xiàng)活動開展好,、落實(shí)好,。同時，各單位要結(jié)合各自實(shí)際,，制定慶祝方案,，于9月2之前報__教育局。

感恩教師的特色活動篇十

一,、城市是一個有機(jī)整體,，只有通過加強(qiáng)城市管理，實(shí)現(xiàn)整體功能優(yōu)化,，才能充分發(fā)揮城市管理水平,、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展整體協(xié)調(diào)。我們應(yīng)充分調(diào)動居民的積極性,，不斷開拓進(jìn)取,，銳意創(chuàng)新，進(jìn)一步開展市容環(huán)境綜合整治和凈化綠化美化工作,。具體來講：我社區(qū)將計劃在第四季度對五環(huán)實(shí)業(yè)公司,、工行南辦小區(qū)、工藝美術(shù)小區(qū),、職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行重點(diǎn)整治,。

二、積極發(fā)動轄區(qū)居民認(rèn)真開展整治環(huán)境臟亂差和環(huán)境綠化美化等工作,，繼續(xù)對轄區(qū)內(nèi)單位,、小區(qū)、門店的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行清理,，努力促使我社區(qū)市容環(huán)境不斷提高,。

三、做好小區(qū)創(chuàng)建工作和小區(qū)長效化管理工作,，積極進(jìn)取,，銳意創(chuàng)新，建立長效管理機(jī)制,，并落實(shí)各項(xiàng)工作責(zé)任制,，與單位、小區(qū),、門店簽定《門內(nèi)達(dá)標(biāo)責(zé)任書》,、《垃圾袋裝化責(zé)任書》、《旱廁改造責(zé)任書》,。

四,、進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境綜合治理工作,，繼續(xù)做好轄區(qū)內(nèi)的門牌整治工作和環(huán)境衛(wèi)生整治工作以及安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治排查工作。

五,、接受上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好上級部門下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

感恩教師的特色活動篇十一

在美國，自1941年起,，感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四,，并從這一天起將休假兩天;而加拿大與美國的感恩節(jié)時間不同，10月第二個星期一,。像中國的春節(jié)一樣,，在這一天，成千上萬的人們不管多忙,，都要和自己的家人團(tuán)聚,。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個星期一,，與美國的哥倫布日相同,。

二、活動主題：

感恩你我,，真情成長小班：親親一家人中班：讓愛住我家大班：感恩的心感恩宣言：

小班——愛自己,，愛家人中班——愛自己，愛家人,，愛同伴大班——愛自己，愛家人,，愛同伴,，愛生活。

三,、

活動目的：

孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!四：具體安排：

教師篇：

1、在10月份的第一個國旗下講話中,，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕,。

2,、學(xué)唱《讓愛住我家》3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》4,、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》,。班級網(wǎng)站各個班級負(fù)責(zé),，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒篇：

1,、小,、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))2,、畫一幅畫,，感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))3,、“小手護(hù)大手”活動,，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級老師負(fù)責(zé))4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)家長篇：

1,、學(xué)唱《讓愛住我家》2,、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師,、父母,。或者張貼在幼兒園的愛心墻,、海報上,。

一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來了解感恩節(jié)的由來,，及其習(xí)俗,，理解其意義，懂得感謝,、尊重他人二,、感恩走入班級，對曾今幫助過你的老師,、小朋友表達(dá)謝意三,、“感恩節(jié)”特別活動----護(hù)蛋之情，感恩之心讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,，了解父母之愛的無私四,、欣賞《感恩的心》故事五、手語《感恩的心》感恩的話六,、幼兒制作《愛心樹》七,、感恩節(jié)宴會比賽游戲：搓玉米以下需要家長配合：

1、感恩節(jié)當(dāng)天請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,，在雞蛋上面寫好寶寶的名字,。

2,、感恩節(jié)當(dāng)天聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉,、桔子,、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干,、栗子,、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包,、火腿,、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享,。

注意事項(xiàng)：

1,、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,。

2,、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

4,、通過為他人做事,、送感恩卡等感恩行動體驗(yàn)感恩的美好。

前期工作：

1,、感謝信：全園發(fā)放感恩信,，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么,、以及對家長的感謝,。

2、大廳：

a.制作大火雞,，標(biāo)識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,，幼兒參與，和幼兒一樣高,，站立起來)(各班負(fù)責(zé))3、班級：

a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;b.裝飾班級環(huán)境,，如手印火雞,、爆米花吊飾、羽毛等;c.感恩節(jié)的相關(guān)教育,，如感恩節(jié)故事欣賞,、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);d.制作感恩賀卡;4、感恩周：

a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人,。

周一寶貝為您捶捶背;,。

周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下,。

當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備：

a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;b.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;c.準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂，主持詞d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品,。

e.班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,，包裝拆開,、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,，紙杯,，紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓,、適量品嘗,。

f.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動?當(dāng)日活動流程:a,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子,、同事;跟家長表達(dá)：謝謝您,，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

b,9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合,。播放暖場音樂10分鐘,。

c,9：10，主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識,。

f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,，請出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式,。

g，各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),，對暗號方可從美食部落牌子下穿過,，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員,。講“火雞語”對暗號,。

活動結(jié)束：

1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站2,、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享3,、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親,、抱等形勢)4,、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

子不僅可以得到物美價廉的物品,，更能提高物品使用率,，減少資源浪費(fèi),。那賣了玩具得到的錢如何處置呢?那么接下來我們就結(jié)合“感恩節(jié)”活動，幼兒園組織寶寶們?nèi)コ?，用他們?nèi)松凶约旱牡谝淮蝿趧铀?，給辛苦撫養(yǎng)他們長大的長輩們買一份禮物。用自己最真誠的心,，來表達(dá)對他們的愛,。

二、活動目的(跳騷市場活動結(jié)束后,，請老師對家長進(jìn)行活動后的采訪,，并錄音錄像)1.讓孩子體驗(yàn)勞動的艱辛，學(xué)會尊重勞動,，尊重別人,，懷著感恩的心去對待身邊的每一個人;2.在與人打交道的過程中，培養(yǎng)小朋友遇挫不怠的良好心理素質(zhì);3.培養(yǎng)孩子的交際能力,，掌握與人交際的技巧;4.培養(yǎng)小朋友的語言表達(dá)能力;學(xué)會文明交往,，禮貌待人;5.發(fā)展小朋友獨(dú)立解決問題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會綜合實(shí)踐能力;6.培養(yǎng)孩子的毅力;7.建立初步的經(jīng)濟(jì)價值觀,，理財觀念,。

三、活動準(zhǔn)備1,、在大廳做一面感恩墻：(做感恩卡,，卡片形式不限)(1)、老師寫上你要感謝的家長及身邊的同事;(2),、幼兒寫上他們想感謝的人如：爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶,、老師等，學(xué)前班的幼兒自己寫,，不會寫的字問老師,。其他班幼兒說，老師寫,。(盡量讓幼兒自己說,，不要都寫的一樣)。

2,、節(jié)前準(zhǔn)備：

(1),、給幼兒安排任務(wù),，在園和回家以后幫助老師和家長做力所能及的事,，在班上幫助身邊的小朋友,，用自己的實(shí)際行動來表達(dá)對身邊人的感恩之情。并請家長配合,，給幼兒拍照,，通過手機(jī)傳給老師，由老師打印出來放到主題墻上,，每名幼兒都要有,。

通過為期一周的活動，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對,。那么，他們就會明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

活動時間：11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。

活動地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)(根據(jù)活動需求確定場地)活動準(zhǔn)備：

1,、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,，相關(guān)故事，歌曲征集等,。

2,、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”,。

3,、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”,。

4,、《感恩的心》手語版示范。

活動過程：

一,、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師,、家長的“感恩箴言”。(11月23日)班級教師集中懸掛。

二,、開幕式(11月21日)1,、主持人宣布活動開幕。

2,、在升旗儀式中啟動,，園長、教師,、幼兒代表講話,，并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。

3,、《感恩的心》手語版表演(全體教師),。

4、感恩宣言：小班愛自己,，愛家人中班愛自己,，愛家人，愛同伴大班愛自己,，愛家人,，愛同伴，愛生活5,、請一名幼兒介紹“愛的信物”黃絲帶的意義(寬容,、理解、感恩,、溫暖等寓意),，儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”三、主題活動：

1,、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事,。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容2、“愛在海麗達(dá)”教職工抒懷(11月23日中午)4,、各班級開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(感恩節(jié)當(dāng)天)5,、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動,，邀請家長參與,。

四、閉幕式：周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽),，順序：n2k1ak1bk1ck2ak3a,。

感恩教師的特色活動篇十二

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步深入落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),，學(xué)校以“感恩”為切入點(diǎn)，開展系列主題教育。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人,，能牢記別人的幫助之恩,，不忘父母師長的養(yǎng)育教誨之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射,。讓學(xué)生學(xué)會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，加強(qiáng)自律,，學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài),，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格,。

二、活動意義：

通過感恩活動,，提高少先隊員的思想道德素養(yǎng),，弘揚(yáng)中華民族美德。增強(qiáng)隊員的責(zé)任意識和關(guān)愛他人意識,。倡導(dǎo)隊員從我做起,，從感謝身邊的人做起，讓他們懂得自己的成長離不開家長,、老師的付出,，以及社會的關(guān)愛和扶持，懂得人與人之間要相互幫助,，體會人家最為濃厚的情感,，學(xué)會感恩。

三,、活動時間：20__年11月25日日,。

四、活動安排：

1.動員每位學(xué)生自制一張卡片,，寫上一句感恩的話,，表達(dá)自己對父母、老師和朋友的感激之情,。

2.各班舉行“感恩”主題班隊會活動,，做好活動記錄，并請每位班主任上傳一份主題隊會活動設(shè)計方案到“校園網(wǎng)站-德育廣角-班主任工作”,。

3.開展“我的校園,，我美化”打掃活動。感恩節(jié)當(dāng)天(25日),，學(xué)校派學(xué)生代表打掃校園周邊環(huán)境,。

感恩教師的特色活動篇十三

1.“男人幫女人幫”——親友幫你賺優(yōu)惠。

2.“男人幫女人幫”——相親相愛攢幸福賺優(yōu)惠。

3.“男人幫女人幫”——親友相幫家享優(yōu)惠,。

【活動目的】,。

促銷剩余房源，實(shí)現(xiàn)沖刺;,。

增加來訪客源,，積攢人氣，促進(jìn)銷售;,。

【活動時間】,。

周六。

【活動地點(diǎn)】,。

樓盤營銷中心,。

【客戶群體】。

由老客戶帶來的新客戶及自然來訪新客戶,。

【活動形式】,。

暖場活動+抽獎送禮(抽獎僅針對認(rèn)購成功客戶)。

活動規(guī)則：

老帶新客戶抽獎送禮：若新客戶認(rèn)購成功,，新客戶可直接參加抽獎贏取獎品,，老客戶即免物業(yè)費(fèi)，并獲得抱枕一個,。

新a客戶帶新b客戶：新b客戶認(rèn)購成功可直接參加抽獎贏取獎品,，新a客戶可獲抱枕一個;如若雙方都成功認(rèn)購，即可參與抽大獎并抱枕一個,。

暖場活動內(nèi)容,。

女人幫——光棍節(jié)送溫馨給朋友!

2.活動結(jié)束后，手持禮品券的客戶都可憑券領(lǐng)取抱枕(或傘)一個,，禮品送完即止;,。

男人幫——光棍節(jié)不做宅男!

中午13:00-16:00，男士可在小區(qū)內(nèi)部的籃球場以一組3對3進(jìn)行籃球比賽,，一天之內(nèi)設(shè)定3場比賽,，現(xiàn)場男士可報名參加，報名人數(shù)共18個名額,，現(xiàn)場將請籃球裁判一個,，最后獲勝隊每人也可獲價值150元/個的電水壺一個，依次類推,，獲獎名額共有9個,，此處需備9個電水壺作為游戲獲勝者發(fā)放。

【抽獎活動】,。

抽獎活動針對所有認(rèn)購成功客戶,，抽獎完畢后,，應(yīng)憑首付款發(fā)票領(lǐng)取獎品;。

抽獎禮品：一等獎：ipad1名,，價值4000元/個;,。

二等獎：冰箱2名，價值2500元/個;,。

三等獎：電水壺10名,，價值150元/個;(籃球賽獲勝者需另備9個水壺作為禮品發(fā)放，故現(xiàn)場需備20個電水壺),。

另,，普通獎禮品：抱枕(或傘)50名，價值40元/個;傘(價值30元/個)(普通獎適用于所有參與活動且手持禮品券的客戶,，禮品送完即止;)。

感恩教師的特色活動篇十四

我來自偶然像一顆塵土,。

有誰看出我的脆弱,。

我來自何方我情歸何處。

誰在下一刻呼喚我,。

天地雖寬這條路卻難走,。

我看遍這人間坎坷辛苦。

我還有多少愛我還有多少淚,。

要蒼天知道我不認(rèn)輸。

伴我一生讓我有勇氣作我自己。

感恩的心感謝命運(yùn),。

花開花落我一樣會珍惜,。

二、活動目的及意義,。

1,、通過活動，讓大家學(xué)會感恩,，知道在我們身邊需要感謝的人有很多,，學(xué)會感恩是一個人起碼的道德，通過這次活動喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,。

2,、讓大家明白感恩其實(shí)很簡單，一種堅持,、一次問候,、甚至一句謝謝就夠了。

3,、懂得愛是相互的,，在生活中,，我們要樂于付出，其實(shí)給予也是一種快樂,。從身邊做起用自己的行動去感恩他人,，善待他人。

三,、活動時間：20__年11月26日,。

四、活動地點(diǎn)：老校區(qū),。

六,、活動流程。

1,、11月26日的前幾天在通往食堂的路上展出已收好的資料兩天,。

2、26日上午沒課的同學(xué)在食堂門口擺臺,，搬來所需的東西,，如募捐箱，感恩板,，賀卡,，筆之類。

3,、十一點(diǎn)左右開始發(fā)放已經(jīng)做好的賀卡及字條給過往的同學(xué),，幫助想感恩老師或?qū)W校后勤工作者(包括學(xué)校食堂的大師傅們、宿舍管理員們,、保安人員等)的同學(xué)把他們想說的話寫在賀卡上,，并在晚上之前送到該對象手中。幫助想感恩父母的同學(xué)把他們想說的話寫在字條上然后貼在感恩板上,。感恩板在學(xué)校主干道上擺放幾天,，讓大家多體會感恩。

4,、在食堂門口募捐,，所得捐款全部用于今后去敬老院所需，給老人買些所需之物等,，作為感恩這些曾經(jīng)為我們的幸福奮斗的老人們,，募捐箱旁邊不要有太多的本協(xié)會幫忙的志愿者站著圍觀。

5,、在橫幅上簽名,，第二天懸掛橫幅使感恩更深入人心。

七,、活動注意事項(xiàng),。

1,、注意安全。

八,、活動應(yīng)急措施,。

1、如果當(dāng)天下雨就把白天的活動全部局限在臨時搭建的帳篷里,。

2、如果有的老師或者后勤工作者找不到一定要向當(dāng)事人解釋并取得原諒,。

九,、活動預(yù)算。

展板一塊1x5=5元,。

簽字筆4x1.5=12元,。

賀卡100x1=100。

總計約117元,。

十,、活動預(yù)期效果。

讓大家更好的理解感恩,，讓老師,，父母,，后勤工作者,，孤獨(dú)的老人更好的感受我們的溫暖，我們對他們的感激與敬意,，也滿足大家的感恩心愿,。

感恩教師的特色活動篇十五

一、活動背景：

為積極參加由教育部倡導(dǎo),、語言文字報刊社舉辦的“世紀(jì)金榜杯”全國校園文化系列活動之書信大賽,，海子街中心校經(jīng)過精心組織，在學(xué)校師生間開展了“學(xué)會感恩”書信大賽活動,。

二,、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：吳康琴

副組長：李 榮、葉頂福,、吳學(xué)品,、周志遠(yuǎn)

成 員：周勁生、吳志忠,、吳智祥,、陳海燕、劉 杰

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心校教導(dǎo)處,，劉杰任辦公室主任,，由李榮校長負(fù)責(zé)工作布署,，劉杰負(fù)責(zé)日常工作安排。

三,、活動目的：

1,、加強(qiáng)同學(xué)們與父母之間的交流和溝通;

2、鼓勵同學(xué)們表達(dá)平時不好意思對父母言語的愛;

3,、激發(fā)同學(xué)們的感恩之情從而獲得學(xué)習(xí)的動力,。

四、活動主題

本次書信大賽的.主題是“學(xué)會感恩”,。自古中華民族就有樂于助人,、知恩圖報的優(yōu)良傳統(tǒng)。如今很多孩子覺得父母,、老師,、朋友、同學(xué)對自己的關(guān)心,、幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，有的甚至產(chǎn)生反感，更談不上感激,，而部分成年人也存在這種心理,。在文明社會，懷有一顆感恩之心是一種陽光心態(tài),，是一種成熟和責(zé)任,，是傳統(tǒng)文化中積極的人生精神境界，更是現(xiàn)代和諧社會公民的必備素質(zhì),。本次比賽旨在借助書信這一形式,，引導(dǎo)大家換位思考，懂得感恩,、學(xué)會感恩,，同時倡導(dǎo)文明、規(guī)范使用語言文字,，以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，進(jìn)而為構(gòu)建和諧社會，建設(shè)中華民族共有精神家園,，提高國家文化軟實(shí)力做出貢獻(xiàn),。

五、擬定大賽活動方案

本次活動面向我中心校各年級學(xué)生(3-9年級)和廣大教師,，分宣傳,、投稿、評選三個階段進(jìn)行,。按照參與對象,，分為小學(xué)組,、初中組、教師組3個組別,?；顒又校靼喽及汛隧?xiàng)活動作為一項(xiàng)班級德育工作來抓,，以命題作文的方式組織本班學(xué)生積極參賽,。最后，評委根據(jù)參賽人數(shù)及作品質(zhì)量,，分組評選出初中組一,、二、三等獎共3名,，小學(xué)組一,、二、三等獎共6名,，同時將優(yōu)秀作品34篇推薦至“世紀(jì)金榜杯”書信大賽組委會參賽,。

六、活動效果

同學(xué)們普遍反應(yīng),，這次活動開展總體情況不錯,。在信里他們說出了平時不好意思或者不敢對父母說的話，在寫信的過程中,，他們回想和思考了很多,。同學(xué)們都再一次理解到父母的不易，都從寫信中獲得了好好學(xué)習(xí)的動力,。

七,、存在的問題

1,、活動開展前同學(xué)們對活動目的等內(nèi)容了解不夠,，存在一系列疑問;

2、活動成果的收集整理較亂,，導(dǎo)致活動時間比預(yù)計時間延長,。

八、建議：

1,、以后再舉行此類活動時提前向同學(xué)們詳細(xì)介紹關(guān)于活動的情況,，減少同學(xué)們的疑問;

2、以后在開展活動前首先強(qiáng)調(diào)活動紀(jì)律,，保證活動順利按計劃舉行,，提高活動效率。

感恩教師的特色活動篇十六

由光明日報社和中央電視臺聯(lián)合主辦的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動近日正式揭曉了最美鄉(xiāng)村教師名單,，我校畢業(yè)生格桑德吉獲得2013年度最美鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)稱號,。格桑德吉放棄留在大城市任教的機(jī)會,，義無反顧的回到自己的家鄉(xiāng)西藏墨脫縣幫辛鄉(xiāng)完小從事教學(xué)工作，13年來格桑德吉走遍了幫辛鄉(xiāng)每z個村落,，把40多名學(xué)生勸回校園,，把200多個孩子送出了大山。在9月10日第29個教師節(jié),，中央電視臺播出了“2013尋找最美鄉(xiāng)村教師大型公益活動頒獎典禮”,，格桑德吉的事跡令世人感動，我校全體師生也倍感驕傲和自豪,！

今年6月8日,，李克強(qiáng)總理視察我校，充分肯定了我校畢業(yè)生到基層工作的做法,，鼓勵并深情寄語同學(xué)們只有“下得去”,，本事才能“上得來”，干事才能“拿得起”,，基層最能鍛煉人,。七年來，我校近20000名頂崗實(shí)習(xí)支教師生,，奔赴貧困地區(qū),，奮戰(zhàn)在省內(nèi)外基礎(chǔ)教育一線，服務(wù)基層,，奉獻(xiàn)基層,，踐行“懷天下，求真知”的校訓(xùn),。

1,、為更好地學(xué)習(xí)格桑德吉等最美鄉(xiāng)村教師的先進(jìn)事跡，深入貫徹落實(shí)李克強(qiáng)總理的講話精神,，鼓勵廣大頂崗實(shí)習(xí)支教生努力工作,。

2、認(rèn)真組織學(xué)生觀看“2013尋找最美鄉(xiāng)村教師大型公益活動頒獎典禮”,，并采取多種形式,，學(xué)習(xí)討論格桑德吉等我校優(yōu)秀畢業(yè)生勇于扎根基層、服務(wù)基層的精神品質(zhì),。

大愛無聲大美無言,。

第17期寧巨南新全體頂崗支教實(shí)習(xí)生。

1,、9月15號之前各團(tuán)支書完成相應(yīng)的活動策劃（可根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r稍作調(diào)整）,，并發(fā)至公共郵箱。

3、活動時間：從現(xiàn)在起至9月22號（請務(wù)必在此時間完成）,。

4,、活動后要求每個成員寫一份活動心得，在活動心得中可以插入相應(yīng)照片,。

5,、活動需要組員以照片、視頻的形式記錄活動過程并將照片打包發(fā)送至博客管理員郵箱里,。

主要負(fù)責(zé)人：王向玲裴宇菲各支隊負(fù)責(zé)人：各隊團(tuán)支書,。

感恩教師的特色活動篇十七

1.了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,。

4.通過為他人做事,、送感恩卡等感恩行動體驗(yàn)感恩的美好。

1.感謝信：全園發(fā)放感恩信,，告訴家長感恩節(jié)來臨,、我們要做什么、以及對家長的感謝,。

2.大廳,。

(1)制作大火雞，標(biāo)識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂,。

(2)擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,，幼兒參與，和幼兒一樣高,，站立起來)(各班負(fù)責(zé)),。

3.班級。

(1)各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處,。

(2)裝飾班級環(huán)境,，如手印火雞、爆米花吊飾,、羽毛等,。

(3)感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞,、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí),。

(4)制作感恩賀卡,。

4.感恩周,。

(1)每天的晨間接待老師化妝成印第安人。

(2)感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下,。

三,、當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備。

1.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演。

2.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈,。

3.準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂,，主持詞。

4.制作“_美食部落”標(biāo)志,，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品,。

5.班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,，包裝拆開,、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,，紙杯,，紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓,、適量品嘗,。

6.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動。

四,、當(dāng)日活動流程,。

1.早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子,、同事;跟家長表達(dá)：謝謝您,，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

2.9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合,，播放暖場音樂10分鐘,。

3.9：10主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識,。

4.英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittleindians,。大聲喊出happythanks-giving!

5.集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人,。

6.美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,，請出后勤人員并剪彩?！癬美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式,。

7.各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過,，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號,。

五,、活動結(jié)束。

2.每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享。

3.幼兒制作的感恩賀卡送給家長,，并且把感謝表達(dá)出來,。(說、親,、抱等形勢),。

4.幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

5.教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,，但是我們要一直擁有一顆感恩的心,，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,，做一個懂得說謝謝,、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

感恩教師的特色活動篇十八

感恩節(jié)了,，在這個特定的日子里,，我們可以表達(dá)心中埋藏已久的愿望……感謝父母，給了我們生命和至愛;感謝親朋,，給了我們關(guān)愛和督促;感謝愛人,，給了我們心靈的呵護(hù)和包容;感謝你們，我親愛的朋友,。今天小編推薦一些有意義的感恩節(jié)活動,，僅供參考。

讀一篇《感恩的心》故事,。

有一個天生失語的小女孩,，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命,。媽媽每天很早出去工作,，很晚才回來。每到日落時分,，小女孩就開始站在家門口,，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家,。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊,。

每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動,。小女孩的不幸遭遇令我們同情,，她的堅強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼,。無論何時,，只要想起這個小女孩,，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨,，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,，都勇敢地去面對，永不放棄,。

感謝父母養(yǎng)育我,。

(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣服,、整理房間等,。

(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信,。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,，孩子們長大了,，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了,。讓孩子們學(xué)會珍惜,，學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來。

感謝老師教育我,。

(1)在全校開展“尊師重教”活動,，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”,、“老師好”，聲音宏亮,。遇到年長者,，自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”,、“您好”,。

(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，自選“五個一”(談一次心,、做一張愛心小卡片,、提一個建議,、表一個決心、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情,，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上,。

感恩教師的特色活動篇十九

金色的九月，是溫馨的季節(jié),、收獲的季節(jié),。在此我們也迎來了教師節(jié)，我校全體學(xué)生用自己的實(shí)際行動對全校老師致以節(jié)日的祝賀和衷心的感謝,。作為學(xué)生,，我們將如何表達(dá)對老師的感恩之心呢？我校在少先隊大隊部的倡議下,，開展了以下感恩活動：

1,、勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，插上創(chuàng)新的翅膀,，在知識的海洋里遨游。讓我們尊重老師的勞動,，努力改正一個缺點(diǎn),，交上一份字跡工整的作業(yè)。

2,、親手為敬愛的老師制作一份禮物,。

3、安排一次感恩活動,，比如：為老師們辦一件好事,、拿起自己的筆寫一封教師節(jié)慰問信等等。

教師節(jié)這一天雖然已經(jīng)過去,，但我們尊師重教的思想應(yīng)永記心中,，我們在以后的時時處處都應(yīng)牢記老師的教誨，把尊敬老師融入自己的一言一行之中,，讓它成為一種習(xí)慣,、成為一種自然、成為一種風(fēng)尚,。

感恩教師的特色活動篇二十

一,、活動主題：

一份感恩，一份回報,，一分收獲,。

二、活動宗旨：

三,、活動目的：

喚起在校大學(xué)生對父母,、親人,、老師和朋友感恩的心。樂于助人,，知恩圖報,。滴水之恩當(dāng)涌泉相報。

四,、活動背景：

五,、主辦單位：

__大學(xué)志愿者聯(lián)合會,。

六,、媒體支持：

校廣播臺(由宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系，播放與感恩有關(guān)的歌曲),。

七,、活動地點(diǎn)：

___門前。

八,、活動時間：

_月_日上午9：00~下午6：00,。

九、活動器具：

桌子四張,、椅子六把,、筆若干、彩筆五支,、條幅,、宣傳單、紙箱一個,、紙片若干,。

十、工作安排,。

1,、前期活動準(zhǔn)備。

1)物品購買：由辦公室人員負(fù)責(zé)ii條幅打?。河蓪?shí)踐部人員負(fù)責(zé),。

2)桌椅設(shè)備：由宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系，實(shí)踐部負(fù)責(zé)搬運(yùn),。

3)宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)展板設(shè)計,、宣傳單打印。

4)網(wǎng)絡(luò)宣傳：由網(wǎng)絡(luò)部人員負(fù)責(zé),。

5)人員安排：由辦公室人員負(fù)責(zé),。

6)活動經(jīng)費(fèi)：由外聯(lián)人員負(fù)責(zé)。

2,、活動期間：

1)早上有實(shí)踐部人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場設(shè)施安排,。

2)現(xiàn)場應(yīng)由7~10人負(fù)責(zé)宣傳和工作,。

3)由現(xiàn)場人員負(fù)責(zé)活躍現(xiàn)場氣氛。

3,、活動內(nèi)容：

1)由現(xiàn)場工作人員收集感恩箴言(對某人的感恩語錄),，投入紙箱中。

2)感恩宣言簽名,，將自己為之感動的話寫在條幅上,，并簽名留念。

3)由現(xiàn)場人員負(fù)責(zé)鼓勵來人給父母,、朋友打一個電話,，說句感恩的話，鼓勵來人對自己感恩的人說聲：謝謝,，或?qū)⒏卸鞯脑拰懺诩埳?注明那人的班級姓名宿舍號),，由現(xiàn)場人員送至那人手中。

4)由現(xiàn)場人員給來人發(fā)放黃絲帶,，在黃絲帶寫上自己感恩的話,，將之系在手腕上，爭取全校每人都戴上一條黃絲帶,，形成一道校園風(fēng)景,。

5)活動開始后播放歌曲《感恩的心》。

6)在活動中穿插進(jìn)行抽獎活動(將部分寫有祝福語,、感恩語的紙條寫上幾等獎,，讓來人抽取，至獎品送完為止,。三等獎十人獎品棒棒糖,，二等獎八人獎品碳素筆，一等獎三人獎品筆記本),。

7)可以將自己對某人感恩的話寫下,，送至廣播臺廣播，宣讀對某人的感恩語言,。

4,、活動后期：

1)由實(shí)踐部負(fù)責(zé)將桌椅等設(shè)施送回原處。

2)由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)活動總結(jié),，并公布于網(wǎng)上,。

3)由剩余部門負(fù)責(zé)現(xiàn)場衛(wèi)生。

十一,、活動總結(jié)：

通過這次活動讓同學(xué)們的心靈得到凈化,，讓每個同學(xué)對那些幫助過自己的人充滿感動的心，讓每個同學(xué)領(lǐng)悟到感恩的意義，以此提高大學(xué)生的素質(zhì),。

感恩教師的特色活動篇二十一

“傾情答謝新老顧客,，西餐廳感恩月優(yōu)惠活動大酬賓”

西餐廳。

1,、感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”促銷活動,。

西餐廳為了答謝廣大新老顧客對本店的支持，特將11月定為西餐廳的感恩月,，并推出如下的菜品優(yōu)惠活動：

1)在本月(11月)每天(1日至30日)中午11：00至13：00推出100元左右商務(wù)餐,，各類西式炒飯及沙拉奉送，營養(yǎng)搭配合理,，美味可口,。同時大廳將每天推出4到5款特價菜成本銷售。

2)為了將感恩節(jié)節(jié)日氣氛做到濃厚,，西餐廳對生日聚會與結(jié)婚紀(jì)念日等特殊意義的日子進(jìn)行了精心設(shè)計,，過生日者將可以參與現(xiàn)場制作生日蛋糕并獲贈此款蛋糕,，樂手演奏及燭光晚餐,、鮮花等都可以提前預(yù)定，讓您的用餐充滿浪漫與驚喜!

3)在感恩節(jié)當(dāng)天(11月25日)推出特價感恩節(jié)晚宴套餐,，在當(dāng)晚7時至10時30分每位人民幣588元包括一杯博若萊酒或氣泡蘋果酒(美國人憑護(hù)照可享受8折優(yōu)惠),。

1)蔓越桔競賽，

蔓越桔競賽是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上,，4-10名競賽者圍坐在周圍,，每人發(fā)給針線一份。比賽一開始,，參與者先穿針線,，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到;誰串得最長,，誰就得獎,。至于串得最慢的人，將會收到一個特別的最差獎,。

2)玉米游戲,。

游戲時，把五個玉米藏在餐廳的某個地方,，由大家分頭去找,，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看,。比賽開始,，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎,，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花,。

3)南瓜賽跑。

比賽者用一把小勺推著南瓜跑,，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜,，先到終點(diǎn)者獲獎。比賽用的勺子越小,，游戲就越有意思,。

1、策劃部,。

全面負(fù)責(zé)此次“感恩月優(yōu)惠”活動的籌備,、執(zhí)行和監(jiān)督，設(shè)計宣傳單;,。

2,、客服部。

編寫手機(jī)短信內(nèi)容,，并將要發(fā)送短信的顧客號碼統(tǒng)計后交策劃部;,。

3、營業(yè)部,。

進(jìn)行電話,、短信宣傳，接受顧客預(yù)定感恩節(jié)當(dāng)天的感恩節(jié)晚宴臺位;,。

4,、保安部。

安排人手,，負(fù)責(zé)對此次活動各類裝飾物品的監(jiān)管保護(hù)工作,，直至活動結(jié)束到物品回收入庫。

5,、餐廳全體員工,。

餐廳所有人員加強(qiáng)對外宣傳餐廳舉辦的此次感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”活動;感恩節(jié)當(dāng)天任何部門任何人取消休假。

1,、宣傳單印刷：5000份(夾報派發(fā));,。

2、發(fā)送手機(jī)短信告之顧客“感恩月優(yōu)惠”活動;,。

3,、餐廳門前廣告橫幅和廣告牌宣傳。

感恩教師的特色活動篇二十二

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，扎實(shí)開展好今年教師節(jié)活動。

1、成立慶?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：

副組長：

成員：

2、充分認(rèn)識今年教師節(jié)的特殊意義,，把慶祝教師節(jié)作為體現(xiàn)黨和政府對教師的重視和關(guān)懷,、展現(xiàn)教育和教師的工作成績和風(fēng)貌、動員全黨全社會尊師重教,、激勵教師為黨和人民的教育事業(yè)不懈奮斗的重要時機(jī),。

3、本著“隆重,、熱烈,、務(wù)實(shí)、簡樸”的原則,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心策劃，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動,，熱烈慶祝第--個教師節(jié),，并向社會集中展示一年來取得的教育教學(xué)成果、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),、深化人事制度改革等成績;展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展,、健康成長的精神面貌，進(jìn)一步贏得社會各界對教育的理解和支持,，號召全體教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì),，敬業(yè)愛崗,、教書育人、為人師表,，以出色的工作塑造教師的美好社會形象,。

二、活動安排,。

1,、召開教師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰,。總結(jié)201--201-學(xué)年教學(xué)工作,，全面分析今年教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問題,。表彰獎勵在教育教學(xué)工作做出優(yōu)異成績的學(xué)校、教師。部署201--201-學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作,，制定新的目標(biāo)任務(wù),，表彰教育教學(xué)工作先進(jìn)單位，社會尊師重教先進(jìn)單位和個人,。

2,、開展向教書育人楷模的學(xué)習(xí)活動，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè),。認(rèn)真組織學(xué)生和廣大教師觀看“最美鄉(xiāng)村教師”“感動濉溪教育人物”等頒獎視頻,，通過組織座談會、征文比賽,、演講比賽等形式,，交流學(xué)習(xí)體會。把學(xué)習(xí)活動與師德教育結(jié)合起來,，與貫徹落實(shí)職業(yè)道德規(guī)范結(jié)合起來,，引導(dǎo)廣大教師以最美教師們?yōu)榘駱樱瑦蹗従礃I(yè),、關(guān)愛學(xué)生,，肩負(fù)起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平,，努力做人民滿意的教師,。

3、邀請鎮(zhèn)人大,、-領(lǐng)導(dǎo),、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表到部分學(xué)校走訪,、參觀,、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議,。

4,、加大力度，廣泛宣傳教育成果,。充分利用板報,、展板、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師,、師德教風(fēng)典型,、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果,，展現(xiàn)我校教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃,。利用多種形式,，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī),。在學(xué)校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅,，營造尊師重教的良好風(fēng)尚,。

5、積極開展為教師辦實(shí)事辦好事活動,。通過多種方式,，積極為廣大教師辦實(shí)事、辦好事,，幫助廣大教師解決工作,、生活中的實(shí)際困難，切實(shí)改善教師的生活和工作待遇,，特別要關(guān)心家境困難教師和偏遠(yuǎn)學(xué)校教師的思想,、學(xué)習(xí)、工作和生活,，使他們能安心從教,，樂于從教。

6,、舉辦“教育開放日”活動,。教師節(jié)期間，我校各中小學(xué),，尤其是校本部,、中心小學(xué)、明德小學(xué)等學(xué)校要組織“教育開放日活動’’,，要通過標(biāo)語,、校園廣播、黑板報等形式,，營造濃厚的活動氛圍。通過板報,、展板,、宣傳欄等形式，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績,。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室,、教育教學(xué)功能場館要全部對外開放，并結(jié)合各自實(shí)際,，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式,，充分展示學(xué)校的新形象,、新亮點(diǎn)。

三,、舉辦“感念師恩”主題宣傳教育活動,。

圍繞祝福老師、我身邊的好老師,、最想對老師說的一句話等話題,，征集展示社會各界人士和中小學(xué)生對老師的祝福。

感恩教師的特色活動篇二十三

20__年11月25日,，__大廈,、__大廈二百、__大廈三百會員顧客憑年度積分可免費(fèi)領(lǐng)取數(shù)量不等的感恩節(jié)搖獎券,。鉆石卡會員10張,、金卡會員6張、10000--__0分積分會員4張,、5000dd10000分積分會員3張,、__dd5000分積分會員1張。

【活動內(nèi)容二】感恩商品,，真情巨獻(xiàn),。

11月24日感恩節(jié)，大廈各樓層充分引導(dǎo)商品節(jié)日禮品的概念,，營造濃烈的感恩的消費(fèi)氛圍,，創(chuàng)造銷售高峰，民眾網(wǎng)開展一系列豐富多彩的商品營銷推廣活動,。感恩節(jié)引導(dǎo)商品感恩對象為1,、感謝母親;2、感謝父親;3,、感謝恩人;4,、感謝丈夫;5、感謝妻子;6,、感謝孩子;7,、感謝親人;8、感謝同學(xué);9,、感謝朋友;10,、感謝恩師。

【活動內(nèi)容三】感恩宣言,，真情演繹,。

1、致__市民一封感恩信,，通過報紙,、廣播電臺等媒體及大廈內(nèi)部宣傳手段表達(dá)企業(yè)感恩節(jié)感謝顧客,、感謝社會及借節(jié)表達(dá)人與人之間親情、友情,、愛情的感恩真情,。

2、11月24日晚舉辦“真情愛你感恩宣言”晚會,。整場節(jié)目以感恩,、感謝、感激為核心,，體現(xiàn)祝福,、關(guān)愛、歡樂的內(nèi)容;晚會同時現(xiàn)場搖出100份感恩大禮,。

3,、11月24日當(dāng)天，大廈門外舉辦感恩簽名大行動,，顧客可在百米長卷上留下自己對親人,、友人、愛人的祝福,，此長卷在樓外長廊上展出,。

4、通過員工配戴特制感恩節(jié)小胸牌,、商場做“感恩節(jié)快樂”的心型汽球,、顧客購物贈送特制感恩卡等氛圍的營造、渲染感恩的濃烈氛圍,。

5,、感恩節(jié)當(dāng)天樓內(nèi)播放《感恩的心》等各種關(guān)于感恩、感謝為主題的歌曲;迎賓詞以感恩概念為主,。

11月的第四個星期四是感恩節(jié),，它是源于西方的一個古老節(jié)日。在這一天大家會歡聚在一起舉行宴會,，一同感恩,，共度節(jié)日。今年的感恩節(jié),，我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了可口的美食,，還有甜美的飲品和更多精彩的游戲環(huán)節(jié)，以及一份感恩的心情...11月22日,，就讓我們齊聚在一起，一同感恩吧!

琳瑯滿目的美食,，別出心裁的游戲,，

最溫暖的贊美詩以及五酒店尊貴禮遇,，

__感恩之夜，給你一個最典型的美式節(jié)日體驗(yàn),。

讓你我分享喜悅的同時,，懷著一顆感恩的心去生活。

【活動地點(diǎn)】__五__酒店二樓西餐廳,。

【活動準(zhǔn)備】,。

首先，請帶著一份感恩的心情,。

其次,，請帶著一段感恩的回憶。

再次,，請帶上一只筆,，用它來抒寫你的感激之情。

最后,，請還帶上一份不要很貴重的小禮物(三十元以內(nèi)),，用以感謝身邊給你帶來快樂的人。

最最后,，請記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡,，奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來到你的身邊。

【活動安排】,。

1,、19：00開始簽到。

2,、19：30活動開始,。

【活動內(nèi)容】。

a.自我介紹,，每一個人講一個感恩故事,。

b.嘉賓：牧師將在宴會上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來歷;。

“五月花”航船橫渡大西洋的故事等等...

以及我們平常聽不到的,，最最安詳,、溫暖的聲音“贊美詩”!

c.品味美味的感恩節(jié)大餐。

一,、活動緣起,。

我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說,，這不能不說是社會文明的一種悲哀,。作為教育工作者,，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們,，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在校園內(nèi)開展“心存感恩,，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動,。

二、活動目的,。

通過為期一個月的活動,，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，他們就會明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

三,、活動時間：

11月的第4個星期四。

四,、活動地點(diǎn)：

學(xué)校內(nèi),。

五、活動前期準(zhǔn)備,。

1,、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事,，歌曲征集等,。

2、購買“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”,。

3、打印宣傳資料，評分表等,。

4,、校園環(huán)境布置：黑板、海報等,。

5、學(xué)生會干部開會分工,，深入到各個年級,，保證活動的影響力與完整性。

6,、制定好活動計劃,，時間、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。

7、《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生),。

8,、購買獎品。

六,、活動過程,。

在11月份的第一個晨會上，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后,，我們圍繞四個“一”展開活動,。

1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站,。

因各班校園網(wǎng)全面開通,，所以要求同學(xué)們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識,，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識。

2,、讀一篇《感恩的心》故事,。

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了,。她和媽媽相依為命,。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分,，小女孩就開始站在家門口,，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家,。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊,。

每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動,。小女孩的不幸遭遇令我們同情,，她的堅強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時,，只要想起這個小女孩,，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨,，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,，都勇敢地去面對，永不放棄,。

3,、唱一首《感恩的心》歌曲。

我來自偶然,，象一顆塵土,。

有誰看出我的脆弱。

我來自何方,，我情歸何處,。

誰在下一刻呼喚我。

天地雖寬,，這條路卻難走,。

我看遍這人間坎坷辛苦。

我還有多少愛,。

我還有多少淚,。

讓蒼天知道。

——我不認(rèn)輸,。

感恩的心,，感謝有你。

伴我一生,。

——讓我有勇氣做我自己,。

感恩的心，感謝命運(yùn)。

花開花落,。

——我一樣會珍惜,。

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中,，每一個同學(xué)都要會唱,。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,，用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋,，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望,。

4、寫一段祝福,，將感激銘記心中,。

寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中,。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義,。

之后,，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份,。

七、活動意義(后記),。

這項(xiàng)活動為期一個月,，同學(xué)們的熱情，我們始料未及,。那一條條隨風(fēng)飄動的黃絲帶,，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號,。晨會上，同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事,，十位箴言的獲得者走上講臺,，向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向_。許多在場的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆,。而這項(xiàng)活動在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評比中,，獲得了老師同學(xué)的一致好評。

在此,，我們不想說這項(xiàng)活動的成功與否,，我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠的微笑,。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則可以沉淀許多的浮躁,、不安，消融許多的不滿,、不幸,。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛,。試試吧,，生活不會欺騙你!

感動世界，感恩你我,，為了讓幼兒園的孩子從小學(xué)會感恩,，我們東湖世紀(jì)星幼兒園(東湖八幼)將在11月24日這天舉辦感恩節(jié)活動。全園教師,、幼兒,、家長共同參與此次活動。

活動時間：____年11月26日,。

活動地點(diǎn)：大班活動室,、幼兒園感統(tǒng)教室。

活動過程：

一,、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來,。讓幼兒知道對他人感恩。

感恩節(jié)美國節(jié)日,，每年11月的第四個星期四是感恩節(jié),。是一個大膽表達(dá)和接受真誠謝意的日子。在這一天,，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口,，也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。

自古以來,，中華民族就樂于助人,、知恩圖報,，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”一度傳為名句,。中國教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率,，加之很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,，不少學(xué)生不懂得感謝,、感激，只知道索取;甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反,、厭煩情緒,。

在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,，一切只從利益出發(fā),。在一個文明的社會，知道感謝,，懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會的重要要求,，可促進(jìn)社會各成員、群體,、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽,、協(xié)調(diào),，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任,、幫助,。

因此不少人建議在中國也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考,，珍惜朋友,，理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關(guān)心別人,。

二,、愛的互動。

班級活動,，由本班老師,、幼兒進(jìn)行“愛的互動”活動。放音樂,，老師與幼兒互相擁抱問候,，說句感謝的話。

三,、大班幼兒集體詩朗誦：感恩父母的愛,。

《感恩父母的愛》,。

有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽,，

有一個人最要感謝,，有一種人最應(yīng)感恩，

她就是——母親,，他就是——父親,。

是您，將我?guī)У饺碎g,，教會我在成長中,，如何走過溝溝坎坎;。

是您,，領(lǐng)我認(rèn)識世界,，天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖,。

如果我是風(fēng)箏,，您就是拉動風(fēng)箏的線;。

如果我是一條船,，您就是燈塔是港灣,。

這就是母親的愛，這就是父親的情,，

她柔柔如水,，輕輕如煙;他深沉如海，恩重如山,。

鮮花可以枯萎,，滄海可變桑田,，但父母的愛,，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。

四,、全體幼兒表演手語歌：感恩的心,。

全園集體活動，在感統(tǒng)教室,，由家長老師及全體幼兒共同參加,。共同欣賞《感恩的心》歌曲，并參與手語表演,。

讓孩子們用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛,。

五,、展示大班小朋友的口頭作文：感恩的話。

六,、大班幼兒給家長獻(xiàn)自己的繪畫作品：全家福,。

一、活動主題,。

美食美刻,，感恩一路有你!

二、活動時間,。

11月_日——11月_日,。

三、活動氛圍,。

1.為配合感恩節(jié)的氣氛,，在正門外擺放大型火雞形象，并在門外的兩棵立柱之間懸掛“美食美刻,，感恩一路有你!”的主題橫幅,。

2.在正門入口處堆放大型“美味火雞”，配放玉米,。

4.在各樓層顯著位置擺放不同造型的火雞形象,，供人欣賞。

四,、活動內(nèi)容,。

活動一。

感恩節(jié)推出感恩節(jié)火雞套餐的菜品,，感恩節(jié)套餐內(nèi)容：

1、開胃酒;2,、玉米面包;3,、火雞色拉;4、番茄濃湯;5,、主食(烤火雞配南瓜派);6,、甜點(diǎn)(巧克力慕斯)。會員既可享受9折優(yōu)惠又可累積積分,。

活動二,。

1、通過積分兌換方式,，感恩節(jié)期間超值兌換商品,，增加消費(fèi)忠實(shí)度;。

2,、通過感恩節(jié)布置,，商品擺設(shè)增加活動氣氛,，喚醒消費(fèi)欲;。

3,、活動期間入住的客人憑會員卡可領(lǐng)取晚安牛奶一盒;,。

4、生日為11月25日(感恩節(jié))的顧客可獲得幸運(yùn)顧客禮品一份,。

活動三,。

舉辦“感恩宴”。凡辦會員卡滿2年以上的年人可享受每位99元的“感恩優(yōu)惠套餐”(僅限100人),，額滿為止,。席間，有游戲等表演助興,。

玉米游戲：還有一種玉米游戲也很古老,。據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個移民五個玉米而流傳下來的。游戲時,。人們把五個玉米藏在屋里,，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽,，其他人在一旁觀看,。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里,，誰先剝完誰得獎,，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花,。

南瓜游戲：人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了,。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜,，先到終點(diǎn)者獲獎,。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思,。

活動四,。

2、活動期間入住2天以上者,，贈送spa水療一張;,。

活動期間辦理會員即可贈送精美禮品。

五,、宣傳計劃,。

1、硬廣：晚報周三10半彩,，快報周四半版彩,。

2,、軟廣：特別企劃活動邀請媒體參與，發(fā)布軟文,。

六,、其他事項(xiàng)：

2、在活動期間如需補(bǔ)辦會員卡,，可憑本人身份證扣除300積分兌換一張新的會員卡,。

特別提示：

1、本方案重點(diǎn)讓顧客感覺積分的物有所值及重要性,，重視積分管理,，形成積分帶卡消費(fèi)的習(xí)慣。

2,、舉動感恩節(jié)活動是想真正能讓客人感覺到餐飲酒店周周有活動,、月月有更新的一種動態(tài)。店內(nèi)十一月份按感恩節(jié)布置的同時,，還應(yīng)該為十二月份圣誕節(jié)布置做好準(zhǔn)備,，可以節(jié)約后續(xù)的布置費(fèi)用。

3,、感恩節(jié)餐桌的布置：擺放水果和蔬菜或是還把蘋果或南瓜掏空,，中間放滿去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。感恩節(jié)的聚餐是甜美的,，每個人都愿意在飯桌旁多呆一會兒,，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡,，他們才離開那可愛的餐桌,。

4、感恩節(jié)宴會后,，餐飲酒店可以讓顧客與顧客之間做些傳統(tǒng)游戲,。比如經(jīng)典的蔓越桔競賽，是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上,，4-10名競賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份,。比賽一開始,，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來,，3分鐘一到;誰串得最長,，誰就得獎。至于串得最慢的人,，大家還開玩笑地發(fā)給他一個最差獎,。