隨著時間的推移,，我們會慢慢理解一些事情的真相,?？偨Y(jié)要全面而具體,，不能只停留在表面的概括上,。下面是一些有價值的議論文范例,，供大家閱讀和學習討論的方法和技巧,。

教師分享書法大賽獲獎感言篇一

各位老師,、同學們：

首先要感謝我的同事吳冰,。因為我們是同齡人,，她的參賽熱情激勵了我，讓我決定挑戰(zhàn)自我,，不要想當然地認為自己年齡偏大,，正在失去競爭力。

表現(xiàn)很不錯,，準確且完整,。真是臺上10分鐘，臺下20年功!

很榮幸我順利地進入前4名,，將代表外國語學院參加全省英語教學大賽,。這是一份榮譽，更是一份責任,。在此,，我非常感謝院評委團給予我的信任與支持,。

古希臘哲學家蘇格拉底在給學生上第一節(jié)課的時候，要求他的學生在每天上課之前都向上揮一下手,。過了一個星期,，他發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一半的學生不在揮手了;過了一個月，他發(fā)現(xiàn)只剩下三分之一在揮手;過了半年,，他再看,，發(fā)現(xiàn)最后只剩下一個人在揮手，那個人就是柏拉圖,。柏拉圖后來成為偉大的思想家和哲學家,。其實任何一件事到最后都是"簡單的重復和機械的勞動"。只要你做到了,，你就有可能在一個領(lǐng)域做到名列前茅,，甚至是numberone。

在這馬拉松的賽場上,，我們都堅持著,，不在乎速度，大家都是人,，體力,、精力都有限，但堅持是無限的,，耐力將是我們成功的最大保障,。

教師分享書法大賽獲獎感言篇二

如果勇氣是音樂,iampunk。

;如果放膽是蒼穹,iamstar;,。

如果夢想是行走,iamway.

從看到“放膽作文”的征文啟事,到?jīng)Q定試一試,和同桌熱血沸騰地寫著,期間零零散散用了一個多月的時間,然而時間是倉促的。沒想到寫完這篇文章后心中對文字的眷戀在一點點削弱,直至淡漠,。心里也只剩下:復習,、中考。這樣的情況是無法抗拒而使人無奈的,。但是一切都會好起來,。訂閱《新作文》足足有7年了,從小學版到初中版,往后還有高中版,對《新作文》已有種說不出的依戀。盡管在這期間自己曾無數(shù)次幻想過能擁有這樣的機會,頂著君王般的威風,懷著勇士般的神勇,像武士一樣選擇自己的路,。就算那些宛如空氣里浮動塵埃一樣的壓力如影隨形地粘在身上,我依然選擇這條路,縱使它是布滿荊棘,。在此,感謝編輯們給予我的機會,我會繼續(xù)努力。感謝從小指導我寫作的父親,是他為了我煞費苦心,是他賜予我寫字的力量,是他指引我走上一條欣欣向榮的道路,。

教師分享書法大賽獲獎感言篇三

各位老師,、同學們：

今天很榮幸能夠站在這里代表公共基礎(chǔ)課賽課教師發(fā)言?；貞浺粋€多月的參賽歷程感慨萬分,，仿佛有許多話要說卻不知從何說起,，但我最想說的兩個字是感謝，感謝學校領(lǐng)導組織了這屆"龍華杯"課堂教學大賽,，為我們中青年教師搭建了一個相互學習,，共同進步的平臺，在比賽中不斷的提高自己的師德,、師術(shù)和師藝,，感謝同行們在參賽教師最困難時給予的無私關(guān)心和幫助，使我們能夠在比賽中展示自己的能力,。

回顧自己的參賽過程,，我也曾有過猶豫和抱怨：自己在學工辦從事學生工作，同時兼任09機電(1)班的班主任,，每周還有14節(jié)課,，平時的時間就很緊了，自己還有精力去認真準備嗎?如果沒上好會不會難看,，會不會給部門抹黑?就在這時部門領(lǐng)導和同仁適時的給予了我許多鼓勵和開導,，讓我懂得了，賽課活動可以有效地提高自己的教育教學能力,，同時也是教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑,，結(jié)果并不是最重要的，重要的是在這個過程中得到鍛煉,，得到成長,。

思想上沒有了顧慮，我便全身心投入其中,。按照教學進度我上的是《創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》,，本來哲學原理就深奧晦澀，加上又是新課改第一年使用這本教材,，可借鑒的東西非常有限,，如何上好這節(jié)課確實是個不小的挑戰(zhàn)，但是我不愿輕言放棄,。認真研讀教學大綱,，苦苦尋找教學素材，,，耐心準備學生探究活動,，細心選擇恰當?shù)慕虒W方法，精心設(shè)計教學環(huán)節(jié),，哪怕是每個細小的過渡環(huán)節(jié)都經(jīng)過反復斟酌思量,。整節(jié)課我嘗試著用辯證唯物主義哲學原理來作為課堂的精髓貫穿其中，并通過教師和學生的互動游戲以及同學們親自動手制作的小創(chuàng)新小發(fā)明來激活課堂氣氛，調(diào)動學生積極性,，結(jié)合小組探究活動歸納出了本節(jié)課的重點內(nèi)容,，同時又把每年的省級創(chuàng)新大賽緊密的融入到了教學當中，盡量做到以教師為主導學生為主體,，也讓公共基礎(chǔ)課中飽含著許多專業(yè)知識,，使原本枯燥的內(nèi)容變得更生動、更貼近專業(yè),。課堂上的我在快樂的教,，學生在快樂的學。教育原本就該是快樂的,，快樂是課堂永遠的主題,，我希望把我的快樂帶給學生，讓學生感受學習的樂趣,。讓學生能健康,、自信、向上,，不斷地進步,，當他們進入社會時能成為一個好公民。

此刻的我心中總有一份不安,，雖說這次比賽獲得了一等獎,，但我深深明白在教學上還存在很多不足之處，同行們還有許多地方值得我去學習,，也需要自己不斷的去在業(yè)務上刻苦鉆研,，讓自己的專業(yè)知識更扎實。

經(jīng)歷過這屆教學大賽,，在不知不覺中,，我的視線延伸了，我的視野拓寬了,，我的教育視點也由此提升了,。我深深的體會到了我們的生活是忙碌的但絕不枯燥，工作是緊張的但絕不乏味,。只有在努力進取中才能發(fā)展，成功其實就是自己在打磨自己,，自己在超越自己,。我深深的體會到一種團隊合作氛圍的重要性，只有在一種相互學習,，相互關(guān)心,，相互幫助的和諧團隊才能取得更好的成績。我深深的體會到一個優(yōu)秀的教師不在于他教了多少年的書，而在于他用心教了多少年的書,。

托爾斯泰曾說過："如果一個老師把熱愛事業(yè)和熱愛學生相結(jié)合,，他就是一個完美老師。"希望能和眾多的年輕教師一起借助學校搭建的這個賽課平臺,，使自己成長的道路上多一份志向,、多一份精神、多一份素養(yǎng),、多一份品性,，向"完美老師"拼搏努力。同時也祝愿學校的明天更美好!

教師分享書法大賽獲獎感言篇四

xx年4月17日至21日,，我和來自湖北各地的14位同學一起,，完成了北京之旅。我們并不是去玩,，而是共赴考場,，參加第二屆中國中學生作文大賽總決賽。

我在爸爸的陪同下,，先到位于武昌的《少年作家》編輯部集合,。在那里，最先見到的是竇若娜,。她的額較窄,，臉較寬，個子不是很高,，看上去比我大不了多少,。我以為她是初一的，問過之后,，才知道她來自咸寧,，已經(jīng)讀初二了。她給我的最深印象就是說話很得體,，并很幽默,。在去北京的火車上，她對自己的校長說：“你在學校里老是板著一張臉,，別人都不敢接近你,。一出校門，就露出狐貍尾巴來了,?！彼脑挘屇俏恍彰男ｉL哭笑不得,，卻使同行的人樂得哈哈大笑,。有時候,，她說話很有見地。在人民大會堂頒獎時,，我沒有得到特等獎（只得了一等獎）,，很傷心，不知不覺中眼睛都濕潤了,。她對我說：“他們又不是天生的第一名,，我們還有機會！”短短的一句話,，讓我從悲傷中覺悟過來了,。我真佩服她！

另一個讓我佩服的是熊瓊霞,，尤其是她平時文靜,，說話大膽，是許多人不及的地方,。她一個人從鄂州來到武漢同我們匯合,，既沒有老師陪同，又沒有家長跟隨,，也是很要勇氣的,。她還從來不說一句多余的話，除非有必要說才說,。別看她平時話少,，但是在正規(guī)的場合，她卻能積極舉手發(fā)言,，而且說得非常流暢,、精彩。在沒有準備的情況下,，能說得這么好,，是多么有口才啊,！此外,，她還有一個特點：只要有一絲希望就不放棄。那天晚上,，帶隊的黃總讓我們寫第二天在頒獎大會上的發(fā)言稿,，她睡著了不知道，次日知道后,，就連忙寫,。我說：“時間不多了，寫不完的,。”她說：“只要還有一分鐘，就有機會寫完,?！彼K于在頒獎大會快要開始的時候?qū)懲炅恕?/p>

對我最有鞭策的，則是來自通山縣的徐陽,，因為她只比我大一個月,。那天在武漢的會議室里，由于大家剛剛走到一起,，黃總就讓我們介紹自己,，以便彼此了解。會議開始時,，她還沒有來,。她來了之后，剛坐下,，就臨到她發(fā)言了,。她馬上站起來，從自己的姓名,、愛好說起,，一直說到她的學校和老師，而且講得非常好,，即形象又生動,。我發(fā)現(xiàn)她個子很高，說話時臉有點紅,。會后聽她的老師說,，她的各門功課都很好。而我的英語成績總是不理想,，我今后一定要把英語成績補上去,！全面發(fā)展，才有把握考上一所好大學,，才有更多的成功機會,。從北京回到武漢時，徐陽還對我說：“高昂,，下次北京再見,。”她的這句話雖然很短,，卻顯示出了她的信心,。憑她的冰雪聰明，我也相信她下次還會到北京參賽,。我今后一定像她一樣,，勇于挑戰(zhàn)自我,，使自己更有理由相信自己。

讓我感到最親切的,，則是咸寧的陳威,。他是高中組的學生，長得特別帥,。在北京,，我們同居一室。他始終像大哥哥一樣照顧我,，什么時候該吃飯了,，什么時候該集合了，什么時候該洗澡了,，經(jīng)常對我提個醒,。這次來北京，他帶著一部照相機,，是那種裝膠卷的,。為了幫同學們留下珍貴的紀念，他一有空就拍照,。我由于年齡最小的緣故,，同大家一起，毫無拘束,，偶爾還做出一些搞笑的動作,，沒想到都被他偷拍了。黃總見他拍得多,，怕給他增加經(jīng)濟負擔,，就把他拍的膠卷都要去，幫他洗,?；氐郊液螅沂盏近S總寄來的一大疊照片,，每一張上面的我,，都是怪模怪樣的，看得我自己都忍不住大笑起來,?？磥恚愅姘盐耶敵闪撕猛娴男〉艿?。

孔子說過這樣一句話：“見賢思齊焉,，見不賢而內(nèi)自省也?！痹诮窈蟮娜松缆飞?，我要向這此英才看齊,！

教師分享書法大賽獲獎感言篇五

各位老師、同學們：

青年教師基本功大賽已悄悄落下了帷幕,，作為一名特崗教師的我參加了這次比賽之后，無論是課堂教學方面還是其它方面都讓我受益匪淺,。

講課方面，大家都有自己的獨特之處：精美的課件,，秀氣的粉筆字,，巧妙的板書設(shè)計，漂亮的簡筆畫,，都讓我充分領(lǐng)略了什么是臺上一分鐘,，臺下十年功。尤其是馬鞍的王老師,，新興的高老師,，滿小的鄭老師……都給我留下了深刻的印象，從她們身上我看到了很多可學之處,。比賽本身就是個進步的過程,，能和大家在一起學習，我真的非常高興,。

比賽的間歇，我還認識了很多新朋友,，大家一起交流經(jīng)驗，一起探討課程,，沒有一絲陌生的感覺,。當我有困難的時候一些經(jīng)驗豐富的老師還主動向我伸出援助之手，他們的真誠與熱情深深的感動了我,。特別讓我難忘的是一邊參加自考一邊參加比賽的河源的王巍巍老師，行動不便但始終不肯放棄的五小的陳紅老師,，還有積極參與并取得了良好成績的朝九和愛華的老師們,。

從這次比賽我也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，尤其是在教學情景創(chuàng)設(shè)和語音語調(diào)這兩方面我亟待加強,。以后我要在平時教學中加強積累和練習,，不斷地總結(jié)和反思，爭取讓每一節(jié)課都生動有趣的同時充分傳授好知識,。做課堂教學的導演,，做學生的引路人，塑造我是畫家,，我是舞蹈家的快樂教師形象,，做一名孩子們喜歡的好老師。

比賽過程中教委的工作人員和進修學校的評委都不辭辛勞,，給老師們提供了很大的幫助,，比賽結(jié)束后評委們又及時給老師們在教學方面提出很多建議。實驗和滿小的領(lǐng)導,，對我們比賽都給予了莫大的支持,，把每個細節(jié)都考慮的那么周全。還有我的課件差點就沒錄上去,，是進修微機室的主任雪中送炭,。比賽已經(jīng)結(jié)束，但這許多的感動我卻永遠銘記于心,。有你們這些前輩的鼓勵與支持,，相信我們青年教師的路會越走越平坦，我們絕不會辜負大家的期望,，我們一定加倍努力,，在今后的教學中再創(chuàng)佳績!

教師分享書法大賽獲獎感言篇六

大家好!我是一中七年級的學生。在今天這個陽光燦爛的日子里,，能代表獲獎同學在這里發(fā)言,，我感到很榮幸。首先,，我很感謝全國少兒書信繪畫大賽組委會的領(lǐng)導們,，是您們給了我們每個學子一片可以自由翱翔的藍天，讓我們能夠鍛煉自己,，發(fā)展自己,，成就自己。其次,，我要感謝我的父母和老師,，感謝他們多年來對我的辛勤哺育，沒有他們一直以來對我的關(guān)懷和幫助,，我不可能取得今天的成就,。

去年上半年，我有幸參加了以“與愛同行”為主題的全國少兒書信繪畫比賽。起初,，我一直很膽怯,，總覺得自己的寫作能力有限，不能寫出高水平的作文,。是家長的鼓勵,、老師的信任讓我獲得了自信，獲得了搏擊風浪的勇氣,。于是,，我積極地審題，認真地選材和精心地構(gòu)思,，終于寫好了初稿,。“文章不厭百回改”,，在老師的悉心幫助下，經(jīng)過了一次又一次的修改,，我的作文終于塵埃落定,，我懷著忐忑不安的心情寄出了稿件，如坐針氈地期待著,。

今天,，我的作品能獲得陜西賽區(qū)一等獎的殊榮，我感到很幸運,。

我深深地感受到,，當我認真走向?qū)懽鲿r，我愿意摘取一枚楓葉,，而它卻給了我整片楓林,。我想，一個人如果沒有豐富的生活體驗,，沒有對生活細致的觀察,，是無論如何也寫不出優(yōu)秀的作文的。同時,，評價作文優(yōu)秀的標準有很多,，也許今天我獲得這個獎項，并不代表我寫的就是最優(yōu)秀的作文,。但我從這里找到了自信,，找到了“有志者事竟成”的感覺。對于敢于參賽和愛好寫作的學生而言,，也許獲獎本身并不是最重要的,，重要的是我們能找到一個這么好的有利于我們學習的平臺，獲得一種人生的體驗,。今后,，我將勇敢地走進生活,，走進書海，潛心閱讀,，搜集素材,，在閱讀中積累，在寫作中成長,，大膽書寫自己的人生,。

同學們，那一個個方塊漢字,，仿佛是一個個美妙的音符,，引領(lǐng)著我們用心感悟人生的真諦，用筆描繪歲月的印痕,。當我們的思緒飄向宇宙,，飄向藍天，飄向大地,，飄向生活的時候,，我們會發(fā)現(xiàn)，生活中值得我們記寫的東西實在是太多了;當我們揮動筆墨,，用真情抒寫生活,，用心靈感悟人生的時候，我們就會深切地感受到：寫作是快樂的!

同學們,，“機會是留給有準備的人的”!新的賽事在等著我們上場,，新一輪的挑戰(zhàn)已拉開帷幕，讓我們揮動自信的雙翼,，積極踴躍的參加征文比賽,，去展示我們的才情，展現(xiàn)我們當代中學生的風采!

教師分享書法大賽獲獎感言篇七

很高興代表所有獲獎學生發(fā)言,！

這次比賽獲得一等獎,，我感覺自己非常幸運。在這里,，我要特別感謝我的兩位老師---胡老師和容老師,。兩位老師耐心的指導，不厭其煩地講解毛筆字的每一筆每一劃,，讓我知道書法能表現(xiàn)出一個人的精神,，老師們認真的態(tài)度，以身作則地告訴我認真寫的字才有靈魂,，萬不可以馬馬虎虎,；而每當我取得一點點進步，老師們給予熱情的鼓勵，讓我對自己的書法作品越來越有信心,，也讓我越來越愛書法,。

從7歲第一次拿毛筆開始，到現(xiàn)在我已經(jīng)練習了三年的書法了,。在寫書法的過程中,，我不僅感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力，也學習了東晉書法家王羲之勤奮刻苦的精神,，以及唐朝書法家顏真卿面對小人剛正不阿的人品,。每當我練習書法，欣賞各種字體的書法大家作品,，我都有一種穿越回古代,，與古人們燈下把酒言歡，潑墨揮毫的感覺,。

今年七月份,，學校組織我們參加端州區(qū)“頌廉潔清風，建和諧家園”的書法比賽,，我挑寫的作品是“法嚴國永寧,，政善民皆喜”。每寫一個字,，好像感覺一股力量回蕩在我的心中，我要通過我的毛筆字,，向所有的中小學生弘揚本地的傳統(tǒng)文化,，讓“廉潔端州”的文化品牌深入到社會的每一個角落。所以我一定要寫好,。當我在家里苦練這十個字的時候,，爸爸對我說：“柳公權(quán)曾經(jīng)說過，心正則筆正,。書法與你的內(nèi)心世界相溝通,，心正了，書法才會美,，心不正,，寫出來的字即使形美也意不美?！蔽依卫蔚赜涀×诉@句話,，因為這也是做人的道理啊,！

通過參加這次的書法比賽,，我知道，品格的修養(yǎng)才是通往書法最高殿堂的鑰匙。我會更加努力,，謝謝,！

教師分享書法大賽獲獎感言篇八

各位老師、同學們：

大家早上好!

我的名字叫畢瀟元,，今年12歲了,。這一次，我獲得了“全國中小學生硬筆書法大賽”一等獎,，感到非常辛運,，在這里，我要感謝我的父母,，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習寫字;感謝我所在的三義里小學,，是這所學校給我了這次參賽的機會;感謝我的班主任程老師，是她精心指導我怎樣寫好每一個字;感謝我們辦的全班同學,，是他們一直在支持我,，鼓勵我。謝謝你們!

我從一個寫字是全班最差的'同學,，變成了一個獲得過“全國中小學上硬筆書法大賽”一等獎的小小書法家,，我無數(shù)次的不想再堅持練下去，我用自己與同學們玩的時間,，在練字,。我是多么希望像別的同學一樣，快活的玩著,。我就像一個還沒有完全學會走路的小孩,，一路走的磕磕絆絆，可是,，我用自己的毅力克服了自己,，慢慢的我去認真地走好每一步，最終我是成功的,，我是快樂的!

謝謝!

教師分享書法大賽獲獎感言篇九

我第一次參加墨彩杯,，得了最高獎特等獎，十分高興,。

我得到最高獎,，離不開勤奮練習，離不開成家書法(學校)的教育,，我十分感謝他們,。

首先，我感謝成家書法的成威武老師,。他在我開始書法學習的第三節(jié)課上,，就鼓勵了我,，說："你是最好的學生。"從此以后,，我每天堅持練習,，從未間斷。

我還感謝成美俠老師,。在我進入墨彩杯決賽前一個月,，她讓我每周寫一幅作品給她看。她挑出錯誤,，并改正,，還演示給我看。經(jīng)過一個月的'訓練,，我的書法水平飛速前進,。

我還感謝我的啟蒙老師姚希金。一開始,，我的點寫不好,，她就手把手地教我。她給我們講古代書家小時候刻苦練習書法的故事,，希望我們成為大書法家,。姚老師很漂亮，脾氣好,，溫柔可愛,，象仙女一樣。她的聲音象棉花糖一樣甜,。課后,，她偷偷地告訴我："你好好學習，明年一定能參加墨彩杯,。"我聽了，激動地晚上睡不著,。媽媽告訴我："那以后,，你把每次作業(yè)都當成考試，把姚老師當成評委吧!",。

教師分享書法大賽獲獎感言篇十

各位領(lǐng)導,，老師和同學們：

首先我要感謝學院領(lǐng)導和全院師生對我的厚愛和支持；感謝學院領(lǐng)導舉辦了這次盛大的活動,；其次是感謝這么多年來和我并肩奮戰(zhàn)的同事們,，感謝給我充分肯定的同學們。

說到感動,，是大家的熱情讓我感動,，是學院上下齊心合力開拓拼搏的創(chuàng)舉讓我感動,。其實我沒有做很多事情，我所做的`都是就應做到的,。我只是堅守了職責和信念,。

美國著名的nba明星，籃球運動員邁克爾,、喬丹說過：我能夠理解自己的失敗,，但決不能理解自己沒有以前奮斗過。奮斗的動力是什么呢,，就是信念和信仰,，無論在哪個年代，堅守信念始終是支撐人性的基石,，對人如此,，對一個民族更是如此。我在學院工作已經(jīng)20多年了,，見證和經(jīng)歷了學院的崛起,、發(fā)展和輝煌。

20多年的拼搏,、堅守和操勞,，在信仰的戰(zhàn)場上，我努力把生命持續(xù)在沖鋒的狀態(tài),。

祈盼能沉淀為精神的沃土,，讓期望發(fā)芽。我愿像一把號角,，讓理想與激動,，在學生們心中蔓延。我愿當一塊基石,，用踏實和穩(wěn)健,，為青年的成長鋪墊開拓的道路。我更愿做一把火炬,，用光和熱,，把愛和感動帶給更多的人。真正實踐生命不息,，奮斗不止,；老驥伏櫪，永遠前行,！

謝謝,！再一次的感謝！謝謝大家的支持,。

教師分享書法大賽獲獎感言篇十一

各位老師,、同學們：

大家早上好,！我的名字叫xx，今年12歲了,。這一次,，我獲得了全國中小學生硬筆書法大賽一等獎，感到非常辛運,，在這里,，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習寫字;感謝我所在的三義里小學,，是這所學校給我了這次參賽的機會；感謝我的班主任程老師,，是她精心指導我怎樣寫好每一個字,；感謝我們辦的全班同學，是他們一直在支持我。

我得知自己榮獲書法比賽一等獎后,，心里非常非常高興,、非常非常激動,。

寒假時我就知道有一個鐘村鎮(zhèn)小學的書法比賽等著我去參加,，我必須利用寒假的時間多寫多練，幾乎每天都寫六面字,，時間緊張得很。

開學以后，肖老師每天都選一些內(nèi)容給我練習并作出指導,，我寫的字終于有了明顯進步,。

賽后的一天，肖老師對我說："你得了書法比賽一等獎!"我高興得不得了，因為我的努力并沒有白費，真是功夫不負有心人!

我覺得下次書法比賽我還會拿一等獎，而且我還能寫得更好!

最后,，我要感謝指導我練字的肖老師和我親愛的媽媽,，謝謝你們!

青年教師基本功大賽已悄悄落下了帷幕，作為一名特崗教師的我參加了這次比賽之后,，無論是課堂教學方面還是其它方面都讓我受益匪淺,。

講課方面，大家都有自己的獨特之處：精美的課件，秀氣的粉筆字,，巧妙的板書設(shè)計,，漂亮的簡筆畫,，都讓我充分領(lǐng)略了什么是臺上一分鐘，臺下十年功。尤其是馬鞍的王老師,，新興的高老師,，滿小的鄭老師……都給我留下了深刻的印象,，從她們身上我看到了很多可學之處,。比賽本身就是個進步的過程,，能和大家在一起學習,，我真的非常高興。

比賽的間歇，我還認識了很多新朋友,，大家一起交流經(jīng)驗，一起探討課程,，沒有一絲陌生的感覺,。當我有困難的時候一些經(jīng)驗豐富的老師還主動向我伸出援助之手,，他們的真誠與熱情深深的感動了我,。特別讓我難忘的是一邊參加自考一邊參加比賽的河源的王巍巍老師，行動不便但始終不肯放棄的五小的.陳紅老師，還有積極參與并取得了良好成績的朝九和愛華的老師們,。

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從這次比賽我也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,，尤其是在教學情景創(chuàng)設(shè)和語音語調(diào)這兩方面我亟待加強。以后我要在平時教學中加強積累和練習,，不斷地總結(jié)和反思,，爭取讓每一節(jié)課都生動有趣的同時充分傳授好知識,。做課堂教學的導演，做學生的引路人,，塑造我是畫家,，我是舞蹈家的快樂教師形象，做一名孩子們喜歡的好老師,。

比賽過程中教委的工作人員和進修學校的評委都不辭辛勞,，給老師們提供了很大的幫助，比賽結(jié)束后評委們又及時給老師們在教學方面提出很多建議,。實驗和滿小的領(lǐng)導,，對我們比賽都給予了莫大的支持，把每個細節(jié)都考慮的那么周全,。還有我的課件差點就沒錄上去,，是進修微機室的主任雪中送炭。比賽已經(jīng)結(jié)束,，但這許多的感動我卻永遠銘記于心,。有你們這些前輩的鼓勵與支持，相信我們青年教師的路會越走越平坦,，我們絕不會辜負大家的期望,，我們一定加倍努力，在今后的教學中再創(chuàng)佳績!

教師分享書法大賽獲獎感言篇十二

能夠獲得此次青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽文科組一等獎,，我的心情非常激動,，我想這是對我進入一中以來的教學工作的最好肯定。十分感謝我的師父譚校長一直以來對我的悉心指導,，感謝趙勇老師以及政治組的全體老師長期以來對我的關(guān)心與幫助,，感謝始終支持我、鼓勵我的師長和同事們……感謝學校領(lǐng)導和教務處組織此次活動,，給了我們青年教師一個展示的平臺,，感謝本次活動的評委老師們對我的賞識——謝謝你們!

這是我第一次參加優(yōu)質(zhì)課競賽，能夠取得這樣的成績的確給了我一份以外驚喜,。與其說這是一場競賽,，倒不如說這是一個鍛煉的契機，是一種鞭策我們進步的動力,。從收集資料,、設(shè)計教案到課堂教學、課后反思,，以及接收來自同行的指導,，整個過程讓我們收獲頗多。傾聽其它選手的講課對我們來說也是一個很好的學習機會：熊劍老師富有感染力的語言表達,，王鑫老師親切的教態(tài),，高皓老師引導學生對課文的深刻剖析,，張婷老師洪亮而底氣十足的聲音，劉聯(lián)國老師精美的教學設(shè)計,，朱可可老師優(yōu)雅的姿態(tài)地道的英語口語,，柳慶怡老師課堂上富有激情的演講……都給我留下了深刻印象，這對我在今后教學中如何提升能力,、調(diào)動學生受益匪淺,。希望參與此次優(yōu)質(zhì)課競賽的經(jīng)歷能促使我在教學方面上一個新臺階。

文綜組的和諧相處讓我們感到家庭般的溫暖,。一中教師嚴謹務實的治學態(tài)度,、愛生如子的為師風范和高超的教學技能、無私奉獻的'精神為我們鑄就了一座讓我們仰視并且需要我們?nèi)ゲ粩嗯实堑母叻?。千里之行,，始于足下。我的教學生涯才剛剛開始,，我深知不能因為取得一點小小的成績而沾沾自喜,，我會一如既往地虛心學習、勤奮工作,。我讀研期間所學的專業(yè)是課程與教學論,，在今后的工作中，我會努力將所學的理論知識和教學實踐相結(jié)合,，爭取使自己早日成為一名合格的一中教師。讓我們一起秉承團結(jié)進取,、務實創(chuàng)新的一中精神,，為學生的全面發(fā)展、終身發(fā)展服務,，為創(chuàng)造一中更加輝煌的明天而奮斗!

我們在教師大賽上獲得了各級表彰,，這是學校給我們的榮譽。面對這一份榮譽,，我們很高興,，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導、老師,、同學們的理解,、支持、肯定,。我們只是做了我們該做的事,，這些平凡的事，許許多多老師也做得很好,。但是,，大家卻給了我們榮譽,。我們再次真誠的感謝同學們的信任，教師們的支持,，各級領(lǐng)導的關(guān)愛,。

榮譽讓平凡的我們感到快樂，獎勵讓我們深思,，因而,，意識到自身依然存在不足。我們堅信,，通過不懈的努力,，我們會把今后的工作做得更好。

總得來說,，能夠參加這么大型的比賽活動,，我感到非常的慶幸了。感激的人太多,，卻不知道用什么語言去形容,。能夠獲獎也是大家的功勞。如果有大家在背后一直默默地支持,、鼓勵我,，也就不會有今天的成績。我并沒有激動萬分,，而是很想靜下心來思考某些環(huán)節(jié)和問題,。通過這次比賽，我想我又得到了鍛煉和提升,。但并不會因為這次比賽而自滿,、自傲。因為我也看到了自己很多的不足,，佼佼者太多了,，我應該向她們多多的學習精華,。希望通過自己的努力,，今后還會有這樣的學習、鍛煉的機會,。

教師分享書法大賽獲獎感言篇十三

我第一次參加墨彩杯,，得了最高獎特等獎,，十分高興。

我得到最高獎,，離不開勤奮練習,，離不開成家書法(學校)的教育，我十分感謝他們,。

首先,，我感謝成家書法的成威武老師,。他在我開始書法學習的第三節(jié)課上，就鼓勵了我,，說：“你是最好的學生,。”從此以后,，我每天堅持練習,，從未間斷。

我還感謝成美俠老師,。在我進入墨彩杯決賽前一個月,，她讓我每周寫一幅作品給她看。她挑出錯誤,，并改正,，還演示給我看。經(jīng)過一個月的訓練,，我的書法水平飛速前進,。

我還感謝我的啟蒙老師姚希金。一開始,，我的點寫不好,，她就手把手地教我。她給我們講古代書家小時候刻苦練習書法的故事,，希望我們成為大書法家,。姚老師很漂亮，脾氣好,，溫柔可愛,，象仙女一樣。她的聲音象棉花糖一樣甜,。課后,，她偷偷地告訴我：“你好好學習,，明年一定能參加墨彩杯,。”我聽了,，激動地晚上睡不著,。媽媽告訴我：“那以后，你把每次作業(yè)都當成考試,，把姚老師當成評委吧!”

各位老師,、同學們：

大家早上好!

我的名字叫，今年12歲了,。這一次,，我獲得了“全國中小學生硬筆書法大賽”一等獎,，感到非常辛運，在這里,，我要感謝我的父母,，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習寫字;感謝我所在的三義里小學，是這所學校給我了這次參賽的機會;感謝我的班主任程老師,，是她精心指導我怎樣寫好每一個字;感謝我們辦的全班同學,，是他們一直在支持我，鼓勵我,。謝謝你們!

我從一個寫字是全班最差的同學,，變成了一個獲得過“全國中小學上硬筆書法大賽”一等獎的小小書法家，我無數(shù)次的不想再堅持練下去,，我用自己與同學們玩的時間,，在練字。我是多么希望像別的同學一樣,，快活的玩著,。我就像一個還沒有完全學會走路的小孩，一路走的磕磕絆絆,，可是,，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認真地走好每一步,，最終我是成功的,，我是快樂的!謝謝!

我得知自己榮獲書法比賽一等獎后，心里非常非常高興,、非常非常激動,。

寒假時我就知道有一個鐘村鎮(zhèn)小學的書法比賽等著我去參加，我必須利用寒假的時間多寫多練,，幾乎每天都寫六面字,，時間緊張得很。

開學以后,，肖老師每天都選一些內(nèi)容給我練習并作出指導,，我寫的字終于有了明顯進步。

賽后的一天,，肖老師對我說：“你得了書法比賽一等獎!”我高興得不得了,，因為我的努力并沒有白費，真是功夫不負有心人!

我覺得下次書法比賽我還會拿一等獎,，而且我還能寫得更好!

最后,，我要感謝指導我練字的肖老師和我親愛的媽媽，謝謝你們!

教師分享書法大賽獲獎感言篇十四

各位老師、同學們： 大家早上好,！ 我的名字叫畢瀟元,，今年12歲了。這一次,，我獲得了全國中小學生硬筆書法大賽一等獎,，感到非常辛運，在這里,，我要感謝我的父母,，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習寫字;感謝我所在的三義里小學，是這所學校給我了這次參賽的機會,；感謝我的班主任程老師,，是她精心指導我怎樣寫好每一個字；感謝我們辦的全班同學,，是他們一直在支持我,。

各位老師、同學們：

大家早上好,！

我的名字叫畢瀟元,，今年12歲了。這一次,，我獲得了全國中小學生硬筆書法大賽一等獎,，感到非常辛運，在這里,，我要感謝我的父母,，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的`練習寫字;感謝我所在的三義里小學，是這所學校給我了這次參賽的機會,；感謝我的班主任程老師,，是她精心指導我怎樣寫好每一個字；感謝我們辦的全班同學,，是他們一直在支持我,，鼓勵我。謝謝你們,！

我從一個寫字是全班最差的同學,，變成了一個獲得過全國中小學上硬筆書法大賽一等獎的小小書法家，我無數(shù)次的不想再堅持練下去,，我用自己與同學們玩的時間,，在練字,。我是多么希望像別的同學一樣,，快活的玩著。我就像一個還沒有完全學會走路的小孩，一路走的磕磕絆絆,，可是,，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認真地走好每一步,，最終我是成功的,，我是快樂的！謝謝,！

教師分享書法大賽獲獎感言篇十五

各位老師,、同學們：

大家早上好!

我的名字叫xxx，今年12歲了,。這一次,，我獲得了"全國中小學生硬筆書法大賽"一等獎，感到非常辛運,，在這里,，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習寫字;感謝我所在的三義里小學,，是這所學校給我了這次參賽的機會;感謝我的班主任程老師,，是她精心指導我怎樣寫好每一個字;感謝我們辦的全班同學，是他們一直在支持我,，鼓勵我,。謝謝你們!

我從一個寫字是全班最差的同學，變成了一個獲得過"全國中小學上硬筆書法大賽"一等獎的小小書法家,，我無數(shù)次的不想再堅持練下去,，我用自己與同學們玩的時間，在練字,。我是多么希望像別的同學一樣,，快活的玩著。我就像一個還沒有完全學會走路的小孩,，一路走的磕磕絆絆,，可是，我用自己的毅力克服了自己,，慢慢的我去認真地走好每一步,，最終我是成功的，我是快樂的!謝謝!

很高興代表所有獲獎學生發(fā)言,！

這次比賽獲得一等獎,，我感覺自己非常幸運。在這里,，我要特別感謝我的兩位老師---胡老師和容老師,。兩位老師耐心的指導，不厭其煩地講解毛筆字的每一筆每一劃，讓我知道書法能表現(xiàn)出一個人的精神,，老師們認真的態(tài)度,，以身作則地告訴我認真寫的字才有靈魂，萬不可以馬馬虎虎,；而每當我取得一點點進步,，老師們給予熱情的鼓勵，讓我對自己的書法作品越來越有信心,，也讓我越來越愛書法,。

從7歲第一次拿毛筆開始，到現(xiàn)在我已經(jīng)練習了三年的書法了,。在寫書法的過程中,，我不僅感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力，也學習了東晉書法家王羲之勤奮刻苦的精神,，以及唐朝書法家顏真卿面對小人剛正不阿的人品,。每當我練習書法，欣賞各種字體的書法大家作品,，我都有一種穿越回古代,，與古人們燈下把酒言歡，潑墨揮毫的感覺,。

今年七月份,，學校組織我們參加端州區(qū)“頌廉潔清風，建和諧家園”的書法比賽,，我挑寫的.作品是“法嚴國永寧,，政善民皆喜”。每寫一個字,，好像感覺一股力量回蕩在我的心中,，我要通過我的毛筆字，向所有的中小學生弘揚本地的傳統(tǒng)文化,，讓“廉潔端州”的文化品牌深入到社會的每一個角落,。所以我一定要寫好。當我在家里苦練這十個字的時候,，爸爸對我說：“柳公權(quán)曾經(jīng)說過,，心正則筆正。書法與你的內(nèi)心世界相溝通,，心正了,，書法才會美，心不正,，寫出來的字即使形美也意不美,?！蔽依卫蔚赜涀×诉@句話，因為這也是做人的道理?。?/p>

通過參加這次的書法比賽,，我知道,，品格的修養(yǎng)才是通往書法最高殿堂的鑰匙。我會更加努力,，謝謝,！

教師分享書法大賽獲獎感言篇十六

各位老師、同學們：

我有幸參加了以"與愛同行"為主題的全國少兒書信繪畫比賽,。起初,，我一直很膽怯，總覺得自己的寫作能力有限,，不能寫出高水平的作文,。是家長的鼓勵、老師的信任讓我獲得了自信,，獲得了搏擊風浪的勇氣,。于是，我積極地審題,，認真地選材和精心地構(gòu)思,，終于寫好了初稿。

"文章不厭百回改",，在老師的悉心幫助下,，經(jīng)過了一次又一次的修改，我的作文終于塵埃落定,，我懷著忐忑不安的心情寄出了稿件,，如坐針氈地期待著。

感謝評委會對我的`支持,，頒給我這個獎項,。我為自己付出的努力感到欣慰，我會繼續(xù)為我熱愛的事業(yè)奮斗,，感謝我的對手,，在比拼中我的水平才得以提升，感謝大家對我的支持,，我會一如既往的做的更好,。這個獎也許僅僅是對未來新的開始，再次謝謝大家,。

教師分享書法大賽獲獎感言篇十七

能在各高校眾多精英中脫穎而出令我十分激動,，個人離不開集體,，在這里，我必須感謝學校領(lǐng)導對本次規(guī)劃大賽的大力支持,，為我校同學參賽創(chuàng)造了良好的參賽條件,。在規(guī)劃書的準備過程中，學校就業(yè)指導中心的各位老師在資料搜集上給予我許多幫助,。在職業(yè)生涯規(guī)劃及其相關(guān)理論的運用上,，我要感謝曾璇老師、謝珊老師,。

我的專業(yè)課老師袁中友老師(目前任職于我校土地資源管理教研室,，曾在上海某大型房地產(chǎn)開發(fā)公司工作)、鄭州市長城房地產(chǎn)開發(fā)公司產(chǎn)品研發(fā)部張經(jīng)理,、我國某知名房地產(chǎn)企業(yè)營銷策劃經(jīng)理(g經(jīng)理,，化名)，以上三位房地產(chǎn)行業(yè)的前輩在我國房地產(chǎn)行業(yè)情況分析,、房地產(chǎn)企業(yè)的部門設(shè)置等各個方面向我提供了尤為珍貴的信息,。我的親人、朋友,、同學對我的支持也是能我走到這里的原因之一,。

更重要的是使我們從真正意義上樹立了人生目標、制定了切實可行的生涯規(guī)劃,，再次感謝你們!

教師分享書法大賽獲獎感言篇十八

各位領(lǐng)導,，老師和同學們：

大家下午好!

這天我有幸站在那里發(fā)言，感到十分榮幸,。身為教師,，教書育人，教出成績是我們的職責,，而我們也只是做了分內(nèi)的事,，卻受到了學校領(lǐng)導的表彰和獎勵，此時此刻我心中除了喜悅,，更多的是感謝：首先,，要感謝職教中心給了我這樣一個展示的平臺。二要感謝學校各位領(lǐng)導,，是你們的關(guān)心與鼓勵,，給了我最大的支持和動力，讓我能安心工作,。三要感謝身邊的很多同事,，是你們給了我無私的幫忙，使我的教學水平有了極大的提高,。四要感謝我任教財會10-1班,、畜牧10-1班的學生們,，感謝你們的用心參與和配合，感謝你們對老師工作的支持與理解,。

成績已成歷史,，如今我們又站在了同一起跑線。

借此機會,，我想對同學們說：沒有哪位家長不愛自己的孩子,，沒有哪位老師不愛自己的學生。社會,、學校,、家長對你們寄以很高的期望,，期望你們不負眾望,，從我做起，從此刻做起,，珍惜時間,，爭分奪秒，刻苦學習,，勇于拼搏,，以優(yōu)異的成績回報家長、學校和老師,，為學校增光添彩,。

作為一名教師，我愛我的學生,。哪位學生有了困難,，我都想方設(shè)法解決;哪位學生思想上有了疙瘩，我都愿意幫忙解開;誰有了點滴進步,，我都要送去一聲鼓勵,。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談,。

作為一名教師,，我更愛我的事業(yè)。我會把“認真負責”作為自己的座右銘,，力爭把各項工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,。我愛我的事業(yè),，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師,。我將做學生的好老師,，做學校的好教師,，奉獻教育，服務學生,。

作為教師,，我深感使命光榮，職責重大,。在新學年里,，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取;立足于講臺,，向課堂教學要效率,、要質(zhì)量，力爭在新的學期里取得更大的成績,。我們將秉承學校多年來構(gòu)成的樂于奉獻,、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，以先進的職業(yè)教育理念為指導,，刻苦鉆研,，虛心請教，認真研究教材,、教法;認真?zhèn)湔n,、上課，構(gòu)成自己的教學風格,。我們將本著不拋棄,、不放下的原則，關(guān)注每一位學生的成長,，嚴導其行,、愛暖其心、為人師表,。為每一位學生的卓越成才和終身幸福奠定基礎(chǔ),，為每一位學生的騰飛插上翅膀。

我們既然選取了教師這一神圣的職業(yè),，那么就讓我們攜手共進,，風雨同舟;給上級領(lǐng)導一個驚喜，給定州教育一個奇跡,，給自己一個交代,，給學生一個未來，我堅信,，借助這次表彰大會的東風,，“職教中心”這艘教育上的大船，必須會在總舵手李校長的引航下，在我們的奮力搖槳下,，揚帆遠航!

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家。

教師分享書法大賽獲獎感言篇十九

各位老師,、同學們：

大家早上好!

我的名字叫xxx,，今年12歲了。這一次,，我獲得了“全國中小學生硬筆書法大賽”一等獎,，感到非常辛運，在這里,，我要感謝我的父母,，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習寫字;感謝我所在的三義里小學，是這所學校給我了這次參賽的機會;感謝我的班主任程老師,，是她精心指導我怎樣寫好每一個字;感謝我們辦的全班同學,，是他們一直在支持我，鼓勵我,。謝謝你們!

我從一個寫字是全班最差的同學,，變成了一個獲得過“全國中小學上硬筆書法大賽”一等獎的小小書法家,，我無數(shù)次的不想再堅持練下去,，我用自己與同學們玩的時間，在練字,。我是多么希望像別的同學一樣,，快活的玩著。我就像一個還沒有完全學會走路的小孩,，一路走的磕磕絆絆,，可是，我用自己的毅力克服了自己,，慢慢的我去認真地走好每一步,，最終我是成功的，我是快樂的!謝謝!

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很高興代表所有獲獎學生發(fā)言,！

這次比賽獲得一等獎,，我感覺自己非常幸運。在這里,，我要特別感謝我的兩位老師---胡老師和容老師,。兩位老師耐心的指導，不厭其煩地講解毛筆字的每一筆每一劃,，讓我知道書法能表現(xiàn)出一個人的精神,，老師們認真的.態(tài)度，以身作則地告訴我認真寫的字才有靈魂,，萬不可以馬馬虎虎,；而每當我取得一點點進步,，老師們給予熱情的鼓勵，讓我對自己的書法作品越來越有信心,，也讓我越來越愛書法,。

從7歲第一次拿毛筆開始，到現(xiàn)在我已經(jīng)練習了三年的書法了,。在寫書法的過程中,，我不僅感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力，也學習了東晉書法家王羲之勤奮刻苦的精神,，以及唐朝書法家顏真卿面對小人剛正不阿的人品,。每當我練習書法，欣賞各種字體的書法大家作品,，我都有一種穿越回古代,，與古人們燈下把酒言歡，潑墨揮毫的感覺,。

今年七月份,，學校組織我們參加端州區(qū)“頌廉潔清風，建和諧家園”的書法比賽,，我挑寫的作品是“法嚴國永寧,，政善民皆喜”。每寫一個字,，好像感覺一股力量回蕩在我的心中,，我要通過我的毛筆字，向所有的中小學生弘揚本地的傳統(tǒng)文化,，讓“廉潔端州”的文化品牌深入到社會的每一個角落,。所以我一定要寫好。當我在家里苦練這十個字的時候,，爸爸對我說：“柳公權(quán)曾經(jīng)說過,，心正則筆正。書法與你的內(nèi)心世界相溝通,，心正了,，書法才會美，心不正,，寫出來的字即使形美也意不美,。”我牢牢地記住了這句話,，因為這也是做人的道理?。?/p>

通過參加這次的書法比賽，我知道,，品格的修養(yǎng)才是通往書法最高殿堂的鑰匙,。我會更加努力，謝謝,！

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