方案的制定需要考慮多個(gè)因素,，包括資源、時(shí)間、成本,、可行性等,。制定方案的過(guò)程中,，我們需要不斷反思和調(diào)整,，以確保方案的有效性和可持續(xù)性,。通過(guò)學(xué)習(xí)這些方案范例,，我們可以了解到實(shí)際問(wèn)題的解決思路和方法,。

社會(huì)工作者參與的德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇一

學(xué)思踐悟新思想?青春奉獻(xiàn)新時(shí)代。

全系在校生,。

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持“就近就便,、靈活多樣”的原則，鼓勵(lì)同學(xué)貼近家鄉(xiāng),，圍繞主題,，自擬題目，開(kāi)展形式多樣,、喜聞樂(lè)見(jiàn)的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)主要圍繞以下主題展開(kāi)：

1,、開(kāi)展“建國(guó)xx周年”主題感悟活動(dòng)

20xx年恰逢新中國(guó)成立xx周年,，站在節(jié)點(diǎn)回望過(guò)去，從“漏舟之中”的危局站起來(lái),，從“一窮二白”的起點(diǎn)富起來(lái),，從“開(kāi)除球籍”的邊緣強(qiáng)起來(lái);站在節(jié)點(diǎn)展望未來(lái)，全面小康愿景成真,，現(xiàn)代化百年目標(biāo)提前實(shí)現(xiàn),，社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)召喚在前。鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)電影,、紀(jì)錄片,、書(shū)籍等方式，回顧新中國(guó)成立xx周年的偉大征程,，聚焦新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展成果,、城鄉(xiāng)建設(shè)的革新變化、人民生活水平以及精神面貌的日益提高的現(xiàn)狀,。

2,、組織開(kāi)展20xx年寒假招生調(diào)研實(shí)踐行動(dòng)。(20xx級(jí)為主)

利用寒假回家期間,，攜帶學(xué)院統(tǒng)一印制的宣傳資料,，回到畢業(yè)學(xué)校,，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生介紹學(xué)院的辦學(xué)情況,、專業(yè)特色及畢業(yè)生就業(yè)狀況;結(jié)合個(gè)人的切身感受,，與高中在校學(xué)生分享大學(xué)校園多彩生活，解答學(xué)生提出的一般性問(wèn)題;重點(diǎn)介紹我院20xx年單獨(dú)招生基本思路及情況;解答師生的政策咨詢,，了解學(xué)生當(dāng)前報(bào)考意向,，動(dòng)員優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考我院;對(duì)母校及意向考生所在學(xué)校的生源情況(20xx年畢業(yè)生源情況)開(kāi)展調(diào)研，收集有意向報(bào)考我院的考生信息;通過(guò)實(shí)踐,，歸納出對(duì)我院下一步到該區(qū)域或?qū)W校進(jìn)行宣傳的建議,。

3、“樹(shù)立文化自信,，傳承優(yōu)秀文化”主題學(xué)習(xí)行動(dòng)

文化是一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族的靈魂。古往今來(lái),，世界各民族都無(wú)一例外受到其在各個(gè)歷史發(fā)展階段上產(chǎn)生的精神文化的深刻影響。鼓勵(lì)學(xué)生就近就便深入歷史文化名城名鎮(zhèn)名村,、革命文化紀(jì)念地,、城市特色風(fēng)貌和中國(guó)傳統(tǒng)村落等地，助力傳統(tǒng)民居,、歷史建筑,、方言文化和少數(shù)民族特色文化的保護(hù)和傳承，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),，增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力,。

4、開(kāi)展“感恩父母”家庭體驗(yàn)活動(dòng),。

要以感恩父母,、回報(bào)家庭為導(dǎo)向，鼓勵(lì)返鄉(xiāng)學(xué)生合理安排寒假生活,，為父母做些力所能及的家務(wù)事,，向家人匯報(bào)在校期間的學(xué)習(xí)生活，給父母洗一次腳,、為家人做一桌菜,，感恩父母的撫育和培養(yǎng)，樹(shù)立成人意識(shí),，培養(yǎng)家庭情感,。

5、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀志愿服務(wù)行動(dòng),。

向家鄉(xiāng)社區(qū)的老黨員,、勞模等基層先進(jìn)代表學(xué)習(xí),，一起感悟、弘揚(yáng)青春正能量,，一起爭(zhēng)做“六有”大學(xué)生,。鼓勵(lì)學(xué)生與老黨員“談一次心”，與勞?！罢勔淮卧挕?，廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，針對(duì)城鎮(zhèn)困難家庭學(xué)生,、貧困農(nóng)村地區(qū)青少年學(xué)習(xí),，生活中存在的困難，提供文化支教,、愛(ài)心醫(yī)療,、法律援助、生活照料等志愿服務(wù),，切實(shí)為困難群體辦實(shí)事,、辦好事。

6,、“追尋先烈足跡,，傳承紅色基因”青年紅色精神尋訪活動(dòng)。

中國(guó)共產(chǎn)黨從成立到發(fā)展經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的崢嶸歲月,，了解這一段歷史是幫助青年學(xué)生和團(tuán)學(xué)干部牢固樹(shù)立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰和堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念要求,。鼓勵(lì)學(xué)生就近就便走進(jìn)革命圣地，深刻體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨為中國(guó)人民謀幸福,、為中華民族謀復(fù)興這個(gè)初心和使命,，深刻感悟時(shí)代和歷史賦予青年學(xué)生的神圣使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不斷堅(jiān)定信仰,、信念,、信心。

7,、“職業(yè)規(guī)劃,，夢(mèng)想起航”實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)

為培養(yǎng)青年學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)青年學(xué)生職業(yè)認(rèn)知,，幫助青年學(xué)生確定科學(xué)的職業(yè)定位,。鼓勵(lì)學(xué)生就近就便深入企事業(yè)單位和部門(mén)，通過(guò)跟崗實(shí)習(xí),、企業(yè)走訪,、行業(yè)人物訪談、就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研等方式，探尋新時(shí)代下的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略全面了解行業(yè)形勢(shì)和國(guó)家相關(guān)政策,，明確企業(yè)對(duì)人才的需求,，了解自身優(yōu)勢(shì)與不足，為自己未來(lái)發(fā)展確定目標(biāo)與方向,。

1,、團(tuán)隊(duì)組建。學(xué)生可以以團(tuán)支部,、社團(tuán),、班級(jí)等形式組隊(duì)，個(gè)人自由組隊(duì)成員人數(shù)應(yīng)在3人以上(含3人),，系部層面組隊(duì)成員人數(shù)應(yīng)為6-20人,，具體人數(shù)視項(xiàng)目而定。

2,、個(gè)人實(shí)踐,。學(xué)生個(gè)人根據(jù)文件，按各系部要求,，自行參加社會(huì)實(shí)踐,，實(shí)踐結(jié)束后提交實(shí)踐報(bào)告。

2,、加強(qiáng)宣傳,，擴(kuò)大效果。充分利用校園媒體以及微博,、微信等新媒體平臺(tái)做好寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)宣傳。

3,、保障安全,，嚴(yán)防意外?；顒?dòng)按照就近就便原則,，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開(kāi)展,。在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,，必須注意人身與財(cái)產(chǎn)安全，嚴(yán)禁參加危險(xiǎn)性實(shí)踐活動(dòng),。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人要做好團(tuán)隊(duì)安全工作,，注意人身和財(cái)產(chǎn)安全，保證整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的安全順利進(jìn)行,。

4,、開(kāi)學(xué)后，各班將社會(huì)實(shí)踐報(bào)告收齊后于x月x日前發(fā)送到社會(huì)實(shí)踐部郵箱,。

社會(huì)工作者參與的德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇二

1,、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,，了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),，掌握一些基本的防拐騙技巧,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

2,、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整,、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力,。

3,、在活動(dòng)過(guò)程中，提高幼兒的安全意識(shí),。

課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》;

情景表演的準(zhǔn)備;

音樂(lè)磁帶《開(kāi)汽車(chē)》;

一輛霄幼接送車(chē)(用kt板制作);紅綠燈一個(gè);

芳芳家的布置(沙發(fā),、花瓶、茶桌,、飲水機(jī),、門(mén)牌、電話等);

投影儀;電腦一臺(tái);故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》19套,。

小朋友一起探討,。

社會(huì)工作者參與的德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇三

通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體;教幼兒學(xué)習(xí)正確地使用筆、筷,、剪刀,、鐵鏟等物品的方法，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

幼兒平時(shí)能接觸到的尖里利物品,，如筆、筷子,、剪子,、小刀、小樹(shù)枝等;熟悉《幼兒用書(shū)》中的有關(guān)內(nèi)容,。

1,、介紹準(zhǔn)備好的一些尖利物品的名稱、形狀及用途,。讓幼兒了解這些物品會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多方便,。

2、讓幼兒根據(jù)切身體會(huì)談尖利物品使用不當(dāng)時(shí),，會(huì)對(duì)人造成危害(劃傷,、割破等)。

3、討論如何正確使用尖利物品,，保護(hù)自己或別人不受到傷害,，學(xué)習(xí)正確使用筆、剪刀,、筷子,、鐵鏟等。

在使用尖利物品時(shí),，不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞,，也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追逐,。尖利的物品用完后要及時(shí)收拾好,。(特別要提醒幼兒，他們年紀(jì)還小,，有一些尖利的物品還不能使用,，也不要去嘗試，更不能當(dāng)玩具玩,。

社會(huì)工作者參與的德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇四

(一)教學(xué)目標(biāo)：

1,、指導(dǎo)小學(xué)生知道變質(zhì)的食物有害身體健康。

2,、學(xué)會(huì)辨別常見(jiàn)的變質(zhì)食物和過(guò)期食品,。

(二)情感目標(biāo)：

1、培養(yǎng)小朋友注重飲食健康的好習(xí)慣,。

2,、對(duì)于食用變質(zhì)或過(guò)期食品不贊同或進(jìn)行阻止的態(tài)度。

(三)行為目標(biāo)：

1,、注重飲食安全,，不食用變質(zhì)或過(guò)期食物。

2,、對(duì)于不健康的飲食行為敢于制止。

學(xué)會(huì)辨別最基本的致人中毒的食物,，初步培養(yǎng)健康飲食的意識(shí),。

1、自制賦有童趣的食物小錄像四段,、幻燈四張,。

2、各小組卡通食物頭飾若干,。

3,、本課所需健康食物和相應(yīng)的變質(zhì)食物圖片，文字條幅。

一,、導(dǎo)入新課

小朋友們,，大家好!歡迎大家和老師一起步入小學(xué)生《防食物中毒》專題課的學(xué)習(xí)!小朋友們，你們知道嗎?我們長(zhǎng)得如此健康,、強(qiáng)壯,，食物在其中可起了很大的作用，下面我們來(lái)一起認(rèn)識(shí)一下他們吧!(播放日常食物的自制小錄像,，引導(dǎo)小朋友們了解各種食物的營(yíng)養(yǎng)以及作用,。)

提問(wèn)：小朋友們，你最喜歡小錄像中的哪種食物?說(shuō)說(shuō)看,，為什么?(討論發(fā)言)

板書(shū)：教師按學(xué)生答復(fù)張貼健康食物小圖片,。

小結(jié)：恩，真不錯(cuò),，大豆富含蛋白質(zhì),，可以另小朋友們營(yíng)養(yǎng)大腦，長(zhǎng)的更聰明;西紅柿富含維生素,，可以另小朋友們?cè)鰪?qiáng)抵抗力;大饅頭含淀粉,，可以讓我們長(zhǎng)的更健康等等，他們都有益健康,。

板書(shū)：在健康食物后板書(shū)"有益健康",。

二、講授新課

1,、看第二段自制小錄像片段《變質(zhì)的豆豆》,，認(rèn)識(shí)如果大豆變質(zhì)了，對(duì)于我們身體的危害,。

提問(wèn)：如果富含蛋白質(zhì)的大豆變質(zhì)了,，我們吃下去會(huì)怎么樣呢?(討論發(fā)言)

2、看第三段自制小錄像片段《發(fā)芽的土豆》,。認(rèn)識(shí)如果土豆發(fā)芽了,，對(duì)于我們身體的危害。

3,、看第四段自制小錄像片段《可怕的變質(zhì)食物》看饅頭,、青椒、過(guò)期的署條面醬,、發(fā)霉的火腿面包和存放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的橘子,。

提問(wèn)：小朋友們，你發(fā)現(xiàn)了什么?錄像中的小朋友吃了變質(zhì)食物后怎么樣了?

板書(shū)：從健康食物的底部翻出變質(zhì)食物,，從學(xué)生的討論中總結(jié)"有害健康",。

提問(wèn)：看到有人吃這樣的食物,，你會(huì)怎么做呢?(引導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)到食用這些食物的危害性，以及敢于阻止不對(duì)行為的品格,。)

三,、聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識(shí),，指導(dǎo)行為

1,、播放辨析是非的幻燈四張。

提問(wèn)：小朋友們,，上述圖片,，你認(rèn)為哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的,，要是你,，你會(huì)怎樣做呢?(討論發(fā)言)

小結(jié)：看到家人或者朋友食用這樣的食物，我們要及時(shí)制止,，并告訴他變質(zhì)食物的危害,。

2、觀看小組表演,，《健康家--小樂(lè)樂(lè)》,。

發(fā)放食物小頭飾，小朋友按小組模仿表演,，教師指導(dǎo)小組行為,。找示范組表演，大家鼓掌歡迎,。

社會(huì)工作者參與的德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇五

xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，于6月下旬啟動(dòng)，9月下旬結(jié)束,。分宣傳動(dòng)員,、組建團(tuán)隊(duì)、評(píng)審立項(xiàng),、隊(duì)員培訓(xùn),、組織實(shí)施、總結(jié)表彰六個(gè)階段進(jìn)行,。

二,、實(shí)踐方式。

xx年暑期社會(huì)實(shí)踐分個(gè)人實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)參與兩種,，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分校級(jí)團(tuán)隊(duì)和院級(jí)團(tuán)隊(duì)兩個(gè)大類(lèi)，校級(jí)團(tuán)隊(duì)分重點(diǎn)資助團(tuán)隊(duì)和一般資助團(tuán)隊(duì)兩種,。院級(jí)團(tuán)隊(duì)由各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)組織,。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)組隊(duì)原則詳見(jiàn)《xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)申報(bào)說(shuō)明》,。

三、資助原則,。

各團(tuán)隊(duì)需按要求做好團(tuán)隊(duì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。經(jīng)學(xué)校審批通過(guò)的資助團(tuán)隊(duì)，學(xué)校將給予一定資助金額,，其所屬院(部)須配套同等金額的資助,。暑期社會(huì)實(shí)踐資助團(tuán)隊(duì)經(jīng)費(fèi)來(lái)源由三部分構(gòu)成：學(xué)校資助一部分、學(xué)院配套一部分,、個(gè)人承擔(dān)一部分,。重點(diǎn)資助團(tuán)隊(duì)的資助經(jīng)費(fèi)不超過(guò)4000元（學(xué)校資助xx元，所在學(xué)院資助xx元）,，一般資助團(tuán)隊(duì)的資助經(jīng)費(fèi)為1000—xx元（學(xué)校資助500—1000元,，所在學(xué)院資助500—1000元）不等。

四,、申報(bào)要求,。

所有團(tuán)隊(duì)都需提交規(guī)范的申報(bào)表（詳見(jiàn)《湖北民族學(xué)院xx年暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)申報(bào)書(shū)》），包括實(shí)踐方案,、經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)等,。申報(bào)材料的要求詳見(jiàn)《xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)申報(bào)說(shuō)明》。

五,、驗(yàn)收評(píng)比,。

凡受資助的團(tuán)隊(duì)，活動(dòng)結(jié)束后,，必須提交《湖北民族學(xué)院xx年暑期社會(huì)實(shí)踐驗(yàn)收?qǐng)?bào)告》,，經(jīng)驗(yàn)收合格后方可參加相關(guān)評(píng)比；院級(jí)團(tuán)隊(duì)須各院（部）團(tuán)委推薦,，方可參與相關(guān)評(píng)比,，校級(jí)團(tuán)隊(duì)和院級(jí)團(tuán)隊(duì)將按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比。驗(yàn)收材料的要求詳見(jiàn)《xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)材料填寫(xiě)說(shuō)明》,，評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)《xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)優(yōu)細(xì)則》,。

六、表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀指導(dǎo)老師和暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人若干,，由校團(tuán)委統(tǒng)一表彰,。

1、優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)：表彰本次實(shí)踐活動(dòng)中效果好,，有突出成績(jī)的團(tuán)隊(duì),；

2,、優(yōu)秀指導(dǎo)老師：表彰本次實(shí)踐活動(dòng)中盡心盡職，成績(jī)突出的專業(yè)指導(dǎo)老師,；

3,、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：表彰本次實(shí)踐活動(dòng)組織工作出色，實(shí)踐效果好的組織單位,；

4,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人：表彰本次實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)積極，成績(jī)突出的學(xué)生,；

具體要求見(jiàn)《xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)優(yōu)細(xì)則》,。

七、相關(guān)要求,。

（一）暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，各單位要高度重視，積極組織,。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的開(kāi)展,，與實(shí)踐單位建立良好的合作關(guān)系，建立一批相對(duì)固定的社會(huì)實(shí)踐基地,，使學(xué)生受鍛煉,，當(dāng)?shù)匾?jiàn)效益。

（二）各院（部）團(tuán)委要加強(qiáng)對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織和指導(dǎo),，特別是要加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的前期審核,、出發(fā)前培訓(xùn)、實(shí)施過(guò)程監(jiān)控,、總結(jié)評(píng)比等工作,。

（三）各院（部）團(tuán)委要重視此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，要向所在院（部）黨政領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)匯報(bào)工作要求,，并組織專業(yè)任課教師參與活動(dòng)指導(dǎo),。

（四）各院（部）團(tuán)委要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，特別是要為參加個(gè)人實(shí)踐的同學(xué)提供咨詢服務(wù)和相關(guān)支持,。

文檔為doc格式,。

社會(huì)工作者參與的德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇六

一年一度的寒假即將開(kāi)始，為突出中學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的思想道德教育內(nèi)涵,，培養(yǎng)廣大學(xué)生傳統(tǒng)文化的情感,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,，在實(shí)踐中培養(yǎng)和提高中學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。霞海中學(xué)學(xué)生處,、團(tuán)委決定以“傳承傳統(tǒng)文化,，倡導(dǎo)文明新風(fēng)”為主題，在今年寒假開(kāi)展“三個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

20xx年x月x日至20xx年x月x日,。

各班完成情況匯總：20xx年x月x日之前。

1,、搜集一副對(duì)聯(lián)，寫(xiě)寫(xiě)自己的理解,。

讓同學(xué)們了解對(duì)聯(lián)所承載的中華民族傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感。

2,、觀看一場(chǎng)春晚節(jié)目,，寫(xiě)寫(xiě)自己的觀點(diǎn)。

通過(guò)觀看春晚,，發(fā)動(dòng)同學(xué)們對(duì)春晚的討論,，提出個(gè)人的正面觀點(diǎn)，培養(yǎng)同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力,。

3,、觀察一項(xiàng)傳統(tǒng)民間習(xí)俗，寫(xiě)寫(xiě)自己的所見(jiàn),。

元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，請(qǐng)同學(xué)們觀察洞頭的元宵節(jié)期間，傳統(tǒng)民俗活動(dòng)有哪些,？寫(xiě)寫(xiě)自己所看到的有趣事兒,，了解海島特色文化，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)民間文化的傳承和發(fā)揚(yáng),，挖掘和提煉海島文化亮點(diǎn),。

1、各班主任要高度重視學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性,。

2,、同學(xué)們認(rèn)真完成寒假“三個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要開(kāi)拓思路,、認(rèn)真對(duì)待,，將自己的理解、觀點(diǎn),、所見(jiàn)認(rèn)真描述,。

3、本次活動(dòng)采用在線提交記錄的方法,，點(diǎn)擊上述各個(gè)項(xiàng)目后面的鏈接進(jìn)入提交記錄頁(yè)面完成記錄,。

4、下學(xué)期,，學(xué)校將對(duì)各班寒假“三個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行匯總,、公布,，并把此項(xiàng)活動(dòng)納入班級(jí)考核工作之中。

社會(huì)工作者參與的德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇七

期待已久的寒假生活馬上就要開(kāi)始了,，讓我們一起來(lái)策劃一下怎樣過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)而又有意義的寒假吧!

放假時(shí)間：20xx年xx月xx日至xx月xx日,，xx月xx日正式開(kāi)學(xué)。

春節(jié)是中華民族最熱鬧的節(jié)日,，家家團(tuán)圓喜慶歡樂(lè),，在這樣的節(jié)日中，我們可以準(zhǔn)備一本漂亮的筆記本,，記錄如下內(nèi)容：

1,、搜集xx年的成語(yǔ)、諺語(yǔ),、俗語(yǔ)等,，了解“xx”的漢字演變。

2,、采訪爺爺奶奶,、姥姥姥爺、爸爸媽媽,、自己的小伙伴三代人,，記錄整理他們的春節(jié)愿望，簡(jiǎn)要寫(xiě)出自己的采訪感受,。

3,、陪同父母到市場(chǎng)辦年貨。做好預(yù)算,，并算一算辦年貨的總費(fèi)用,，練一練你的理財(cái)能力。

4,、假期和父母一起,，尋找家庭中那些被雜物占據(jù)的角落，發(fā)起全家人共同參與的春節(jié)大掃除,，同時(shí)把勞動(dòng)前和勞動(dòng)后的家庭環(huán)境照片做對(duì)比,，增進(jìn)自豪感。

5,、寫(xiě)一篇在家庭聯(lián)歡會(huì)時(shí)可以現(xiàn)場(chǎng)演講的新春獻(xiàn)辭,。

6、圍繞春節(jié)文化主題,，親自參與春節(jié)民俗活動(dòng),。從春節(jié)歷史起源、習(xí)俗活動(dòng)(如大掃除，剪窗花,，掛燈籠,，貼對(duì)聯(lián))、節(jié)日飲食(年夜飯),、春節(jié)禮儀(如拜年,、祭祀、敬酒等活動(dòng))等方面進(jìn)行實(shí)踐參與,，并用照片形式自制一份新穎獨(dú)特的“春節(jié)小報(bào)”,。要求題目自擬、橫版8開(kāi)紙,、留有1厘米邊框、圖文并茂,。

要求：

1,、在用語(yǔ)言文字記錄時(shí)，用手機(jī)拍攝精彩過(guò)程,，并配上文字說(shuō)明,。

2、一至六年級(jí)學(xué)生根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)和喜好至少選擇3項(xiàng)實(shí)踐作業(yè),。

春聯(lián),，用最樸素的中國(guó)紅，點(diǎn)綴著每一個(gè)人的中國(guó)年!每逢春節(jié)家家戶戶都要挑漂亮的紅春聯(lián)貼于門(mén)上,，辭舊迎新,，增加喜慶的節(jié)日氣氛。春聯(lián)它以對(duì)仗工整,、簡(jiǎn)潔精巧的文字描繪美好形象,，抒發(fā)美好愿望，是中國(guó)特有的文學(xué)形式,，是人們過(guò)春節(jié)的重要標(biāo)志,。當(dāng)人們?cè)谧约旱募议T(mén)口貼上春聯(lián)和福的時(shí)候，意味著過(guò)春節(jié)正式拉開(kāi)序幕,。請(qǐng)你用心去探究,，記錄下你的收獲。

來(lái)自 m.sevw.cn

要求：

1,、一二年級(jí)搜集3副春聯(lián),，其中有1幅是有關(guān)xx年的春聯(lián)。同時(shí)完成好《我和春聯(lián)合個(gè)影》記錄單,。

2,、三四五六年級(jí)搜集5副春聯(lián)，其中有1幅是有關(guān)xx年的春聯(lián)。同時(shí)完成好《我和春聯(lián)合個(gè)影》記錄單,。

俗話說(shuō)“冬練三九,，夏練三伏”冬季體育鍛煉不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志,，提高身體的抗寒能力，增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力,。

1,、選擇自己最需要或最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如跳繩,、踢毽,、排球、滑冰,、抽冰尜,、滑冰道……每天堅(jiān)持鍛煉1小時(shí)。

2,、每天注意良好的用眼習(xí)慣,。不熬夜，不長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼,，看書(shū),、看電腦、看手機(jī)等40分鐘應(yīng)該休息10分鐘,，遠(yuǎn)眺放松,，每天玩電子產(chǎn)品不超過(guò)2小時(shí)。

3,、向長(zhǎng)輩學(xué)一個(gè)他們小時(shí)候玩過(guò)的傳統(tǒng)游戲,，開(kāi)學(xué)介紹給同學(xué)們，一起玩一玩,。

4,、有條件的可以策劃、舉辦一場(chǎng)家族運(yùn)動(dòng)會(huì),。

要求：

1,、第1條和第2條是必選項(xiàng)目，第3條和第4條是選修項(xiàng)目,。

2,、一至六年級(jí)學(xué)生自己設(shè)計(jì)記錄單，每天堅(jiān)持鍛煉記錄,。

3,、各班分小組定期錄制學(xué)生鍛煉視頻保存好，開(kāi)學(xué)后發(fā)給班主任檢查。

爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生志愿者,，參與到社區(qū)公益服務(wù)項(xiàng)目中去,。在春節(jié)前到校進(jìn)行集體書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián)，然后為曾經(jīng)幫扶過(guò)的所有貧困戶送對(duì)聯(lián),，送祝福,。

要求：

1、全體師生家長(zhǎng)自愿參加到校寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng),。

2,、各班自愿組織到社區(qū)孤寡貧困老人家獻(xiàn)愛(ài)心送祝福。

觀察和了解改革開(kāi)放xx年家鄉(xiāng)發(fā)生的大事和重大變化,，以自己喜歡的方式在開(kāi)學(xué)后進(jìn)行成果展示,。

要求：

1、假期同學(xué)們可以請(qǐng)長(zhǎng)輩給自己講一講xx改革開(kāi)放xx年來(lái)的大事和重大變化,。

2,、可以請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己到社會(huì)上相關(guān)展館等地去了解家鄉(xiāng)的`巨變。

3,、這是一項(xiàng)選修作業(yè)，全體同學(xué)可以自己喜歡的方式在開(kāi)學(xué)后進(jìn)行成果展示,。

社會(huì)工作者參與的德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇八

為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快,、有意義的假期，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)生健康成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用,，推動(dòng)的縱深發(fā)展,。學(xué)校決定以“文明寒假，共享親情,，共建和諧”為主題,，在寒假期間開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。為更好的搞好本次實(shí)踐活動(dòng),，收到切實(shí)的效果,，特制定本方案：

為大力推進(jìn)文明禮儀教育，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，努力構(gòu)建社會(huì)主義,，提升全民族的文明素質(zhì)，構(gòu)建社會(huì)文化軟實(shí)力,。

成立校寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開(kāi)“寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組”會(huì)議。

1,、校寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：張付強(qiáng)

副組長(zhǎng)：常迎春

組員：汪孝飛陳新峰趙志要及各年級(jí)組長(zhǎng)

召開(kāi)全?！昂俟ぷ鲗ｎ}”研討會(huì)；全校學(xué)生“寒假生活”動(dòng)員會(huì)；全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),；向全體家長(zhǎng)發(fā)一份“告家長(zhǎng)書(shū)”,。使寒假工作做到“三明確”，教師明確,、學(xué)生明確,、家長(zhǎng)明確。

培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐,、勇于探索精神，不斷提升學(xué)生精神境界,、道德意識(shí)和能力,，完善學(xué)生人格，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,。

1,、定期進(jìn)行思想道德教育，增強(qiáng)法制意識(shí)

青少年正處在長(zhǎng)知識(shí),、長(zhǎng)身體的最佳時(shí)期,，而生理和心理的成長(zhǎng)發(fā)育使他們的心性很不穩(wěn)定，往往會(huì)出現(xiàn)較嚴(yán)重的叛逆行為,，諸如斗毆,、逃課等。這時(shí)期的青少年特別需要正確的心理引導(dǎo),，需要合理的制度約束,， 需要真、善,、美的東西來(lái)熏陶,。在班主任教育的基礎(chǔ)上，相應(yīng)的德育指導(dǎo)老師再定期,、有針對(duì)性地對(duì)小組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性,、文明禮儀、遵紀(jì)守法等方面的思想道德教育,，方式多樣,，可以是書(shū)面交流、可以是個(gè)別談話,、也可以是集體講座,。

2、不定期進(jìn)行家訪,，了解各班學(xué)生在家表現(xiàn)情況,。

家訪是溝通教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生心靈的橋梁,，是學(xué)校與家長(zhǎng)達(dá)成教育共識(shí),，實(shí)現(xiàn)教育同步，促進(jìn)學(xué)生身心健康,、和諧發(fā)展的重要途徑,。

現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生的表現(xiàn)往往是多面的,。要想真正做好,、做通學(xué)生的思想工作，使其擁有積極向上的世界觀,、人生觀,，我們就應(yīng)該通過(guò)家訪全方位地了解學(xué)生。家訪過(guò)程中,，指導(dǎo)老師要著重檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況,，進(jìn)行嚴(yán)格督促；另外,，要了解學(xué)生的興趣愛(ài)好,，以及在家做家務(wù)的表現(xiàn)等方面的情況，若遇到學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)等不良行為,，要及時(shí)與其進(jìn)行思想溝通,，并引導(dǎo)其家長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)督力量。

3,、假期各班積極組織學(xué)生參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

漫長(zhǎng)的假期，學(xué)生無(wú)論是在學(xué)習(xí)方面還是思想方面都容易產(chǎn)生倦怠情緒,， 此時(shí)德育指導(dǎo)老師定期的指導(dǎo)顯得尤其重要,。科任老師在假期中要定期檢查各科學(xué)生的作業(yè)完成情況（至少10天一次）,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)要及時(shí)表?yè)P(yáng),，發(fā)現(xiàn)不足，更要加強(qiáng)督促,，以保證假期作業(yè)質(zhì)量,。

4、為豐富學(xué)生的假期生活,，防止學(xué)生無(wú)限制地沉迷于電視,、無(wú)聊游戲之中，科任老師可根據(jù)村學(xué)生實(shí)際情況,，組織學(xué)生參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

社會(huì)工作者參與的德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇九

協(xié)作成員：

1·為了增強(qiáng)班集體凝聚力,，促進(jìn)名族團(tuán)結(jié)。

2·豐富大學(xué)生活,，全方位鍛煉大學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì),，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的青春風(fēng)采。

班級(jí)自由組合分為五組,，每組男女,、民漢搭配合理進(jìn)行友誼賽。

2·綁腿跑：小組每?jī)扇税淹冉壴谝粔K進(jìn)行賽跑,，最快到達(dá)終點(diǎn)隊(duì)伍獲勝,。

3·小組單腳跳大繩：每組進(jìn)行單腳跳大繩比賽一分鐘內(nèi)跳的數(shù)量做多隊(duì)伍獲勝。

全體學(xué)生,，班主任,。

一等獎(jiǎng)：五元飲料每人一瓶5x10=50。

二等獎(jiǎng)：四元飲料每人一瓶4x10=40,。

三等獎(jiǎng)：三元飲料每人一瓶3x10=30,。

參與獎(jiǎng)：礦泉水每人一瓶（一件十八）。

寬膠帶3卷：6元,。

合計(jì)：50+40+30+18+6=144元,。

社會(huì)工作者參與的德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十

一、活動(dòng)的具體目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：

教育學(xué)生留心周?chē)娜撕褪?，學(xué)會(huì)觀察,，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)寫(xiě)觀察日記和體驗(yàn)日記,，學(xué)會(huì)以寫(xiě)信等方式表達(dá)自己的情感,，從而有力地促進(jìn)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的語(yǔ)文綜合能力。并與數(shù)學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法,，科技的手工制作,、繪畫(huà)、音樂(lè)等內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái),，注重學(xué)科與社會(huì)的溝通,，學(xué)科與學(xué)習(xí)者的內(nèi)在統(tǒng)一，建構(gòu)一個(gè)開(kāi)放的知識(shí)體系,。

二情感目標(biāo)：

讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們從小就應(yīng)該尊敬、熱愛(ài),、關(guān)心長(zhǎng)輩,。并懂得知恩、感恩,、報(bào)恩,。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力,、動(dòng)手實(shí)踐、綜合運(yùn)用,、開(kāi)拓創(chuàng)新等各方面的能力,。

三、活動(dòng)實(shí)施的`具體過(guò)程,、方式,。

(一)、活動(dòng)階段構(gòu)想：

第一階段：閱讀有關(guān)“孝順”的文章,。

第二階段：準(zhǔn)備階段——通過(guò)觀察,、詢問(wèn)的方式，調(diào)查父母一天的工作,、家務(wù),、休息時(shí)間，了解父母的辛勞,。并寫(xiě)出觀察日記,。

第三階段：實(shí)踐體驗(yàn)階段——通過(guò)一系列親身體驗(yàn)活動(dòng)，親身體驗(yàn)父母的辛勞(如通過(guò)“護(hù)氣球”體驗(yàn)?zāi)赣H懷胎十月的不易,，通過(guò)“本周我當(dāng)家”活動(dòng),，體驗(yàn)父母的操勞。寫(xiě)體驗(yàn)日記,。第四階段：回報(bào)父母的愛(ài)：通過(guò)給父母寫(xiě)信,，寫(xiě)詩(shī)、送父母一份小禮物等一系列活動(dòng),，讓學(xué)生懂得知恩,、感恩、并回報(bào)父母的愛(ài),。

(二),、活動(dòng)操作流程：第一階段：確定研究主題目的：一，讓同學(xué)們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)觀察,、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),，并通過(guò)調(diào)查了解父母的辛勞,。學(xué)會(huì)寫(xiě)觀察日記,，記下生活中的點(diǎn)滴。時(shí)間：1~2周過(guò)程：二,、利用興趣活動(dòng)時(shí)間,，組織學(xué)生觀看影片《媽媽再愛(ài)我一次》。三,、閱讀有關(guān)孝順的文章,。四,、教師設(shè)計(jì)“父母一周”活動(dòng)情況調(diào)查表，學(xué)生每天認(rèn)真填寫(xiě),。同時(shí)寫(xiě)觀察日記,。

第二階段：實(shí)踐體驗(yàn)階段目的：通過(guò)親身實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生體會(huì)父母的辛勞,。學(xué)會(huì)寫(xiě)體驗(yàn)日記,，表達(dá)自己的真實(shí)感受。

時(shí)間：3~4周過(guò)程：一,、通過(guò)“護(hù)氣球”,、“負(fù)重”等方式體驗(yàn)?zāi)赣H懷胎十月的不易。二,、開(kāi)展“本周我當(dāng)家”的活動(dòng),，學(xué)生親身體驗(yàn)父母的辛勞。三,、寫(xiě)體驗(yàn)日記,。(師隨時(shí)通過(guò)日記了解學(xué)生的活動(dòng)情況，并和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持)第三階段：回報(bào)父母的愛(ài)目的：讓同學(xué)通過(guò)各種形式去回報(bào)父母,，同時(shí)讓學(xué)生懂得知恩、感恩,、回報(bào)父母,。學(xué)習(xí)用語(yǔ)文的多種方式來(lái)表達(dá)自己的真情實(shí)感。時(shí)間：(5~6周)過(guò)程：一,、學(xué)生準(zhǔn)備寫(xiě)給父母的信,，及禮物。

二,、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與班會(huì)活動(dòng),。

三、班會(huì)上學(xué)生朗誦詩(shī)歌《父母的愛(ài)》,。

四,、展示寫(xiě)給父母的信。

五,、各小組自由上臺(tái)展示自己準(zhǔn)備的禮物,，并說(shuō)說(shuō)為什么要準(zhǔn)備這樣的禮物。

六,、師小結(jié)寄語(yǔ)第一階段實(shí)施方案,。

社會(huì)工作者參與的德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十一

為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，豐富學(xué)生寒假生活,，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,，我校決定開(kāi)展寒假“加油,！紅領(lǐng)巾！”德育實(shí)踐活動(dòng),。

俗話說(shuō)“冬練三九”,，寒假是個(gè)鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。希望同學(xué)們能按時(shí)作息,，不睡懶覺(jué),，不熬夜。第一個(gè)“健康味”,，用a4紙制作一張作息時(shí)間表,，從起床、刷牙到洗腳睡覺(jué)都具體安排好,。第二個(gè)“健康味”,，疫情期間，自覺(jué)做到少出門(mén),、不串門(mén),、不扎堆、不聚集,，不到人流量大,、外來(lái)人口多、人員密集的超市,、賓館,、飯店、影院,、酒吧,、網(wǎng)吧、歌廳等公共場(chǎng)所,，加強(qiáng)自我防護(hù),。第三個(gè)“健康味”，每天堅(jiān)持鍛煉身體30分鐘,，一二年級(jí)同學(xué)可以和家長(zhǎng)做游戲,、拍氣球等；三至六年級(jí)可以跑步,、跳繩,、踢毽子,、排球,、打羽毛球等,。請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙拍攝下你的矯健身姿，在a4紙上簡(jiǎn)單寫(xiě)出你的感受并粘貼1-2張照片,。

春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，在全世界也有深遠(yuǎn)的影響，讓我們開(kāi)展以“春節(jié)”為主題的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)吧,，如:春節(jié)的由來(lái),、春節(jié)的詩(shī)歌、春節(jié)的對(duì)聯(lián),、春節(jié)的歌曲,、春節(jié)的食俗、壓歲錢(qián)的調(diào)查等,，二年級(jí)的小朋友可以以畫(huà)畫(huà)為主,，把多彩的春節(jié)用你手中的彩筆畫(huà)在a3紙上，其余年級(jí)同學(xué)用a3紙制作一張與春節(jié)有關(guān)的手抄報(bào),，相信經(jīng)過(guò)你的精心編排,，這張手抄報(bào)一定非常出色!

春意濃濃，心意濃濃,。這是團(tuán)圓的節(jié)日,，也是祝福的節(jié)日!第一個(gè)“親情味”就是當(dāng)面或者通過(guò)電話或短信的形式向親人、老師,、好友道一聲溫馨的祝福,。第二個(gè)“親情味”就是用美篇、抖音,、圖文視頻剪輯等形式為遠(yuǎn)在他方的親朋好友和奮斗在一線的抗疫人員祝福和加油,，傳遞正能量，樹(shù)立良好小學(xué)學(xué)生形象,，由班主任指導(dǎo)審核,，每班至少完成1件作品。第三個(gè)“親情味”是為父母及親人做一至兩件力所能及的事,，比如給爸爸媽媽洗腳,、給爺爺奶奶捶背、幫父母做家務(wù),、和父母做年夜飯,、包水餃等，用爸爸媽媽的手機(jī)記錄下這感人的瞬間,，讓濃濃的親情永遠(yuǎn)流淌,，在a4紙上簡(jiǎn)單寫(xiě)出你的感受并粘貼1-2張照片，開(kāi)學(xué)時(shí)和同學(xué)們交流一下，也讓老師感受你家大餐里濃厚的親情味!

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,，在享受快樂(lè)寒假的同時(shí),，別忘了每天看書(shū)!堅(jiān)持每天閱讀優(yōu)秀課外讀物半小時(shí)，至少閱讀1—2本課外書(shū),，走近古今中外的英雄人物,，拓展自己的視野，每天能聽(tīng)從家長(zhǎng)的教導(dǎo),，做自主學(xué)習(xí)的主人,，做學(xué)習(xí)、生活中的有心人,，享受讀書(shū)的快樂(lè),。各班主任要在放假前組織學(xué)生向?qū)W校圖書(shū)館借書(shū)，保證每人1本,。一二年級(jí)可在a4紙上摘錄好詞好句,，三---六年級(jí)各班學(xué)生完成在a4紙上完成讀后感1篇，a4紙大小,。

各班要重實(shí)際,、鼓實(shí)勁、求實(shí)效,，采取得力措施,，廣泛吸引我們的學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)。各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)作品力求美觀,、大方,、規(guī)范，有創(chuàng)意,，有展覽價(jià)值,。開(kāi)學(xué)第一周，各班收集實(shí)踐作品,，布置更新教室文化,，每類(lèi)作品于20xx年2月24日放學(xué)前擇優(yōu)上交3份于少隊(duì)部。

社會(huì)工作者參與的德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十二

學(xué)校是育人的陣地,，是塑造學(xué)生心靈的大環(huán)境,。我校根據(jù)學(xué)校自身的實(shí)際情況，以培養(yǎng)學(xué)生健全人格,、良好的行為習(xí)慣,、健康的心理素質(zhì)為目標(biāo)，全面開(kāi)展德育工作,。

我校在充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用的基礎(chǔ)上,，始終將學(xué)生的思想道德建設(shè)貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程,，結(jié)合中學(xué)生的身心特征和個(gè)性特點(diǎn)以及本校、本地實(shí)際,，創(chuàng)造性地開(kāi)展德育主題教育,。通過(guò)組織開(kāi)展學(xué)雷鋒、道德宣傳,、法制安全教育、傳統(tǒng)教育,、愛(ài)國(guó)主義教育等活動(dòng),，不斷提高小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識(shí),。利用法定節(jié)日,、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日等,，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),，引導(dǎo)小學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感,，提高道德素養(yǎng),。

1、以完善的制度約束人,。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣和思想情操是學(xué)校德育工作的重要目標(biāo),。為此，我校形成了星期一學(xué)常規(guī)的慣例,。每個(gè)星期一的晨會(huì)時(shí)間為固定的學(xué)習(xí)常規(guī)的時(shí)間,，各班班主任或輔導(dǎo)員都將認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》讓學(xué)生銘記規(guī)則,，用規(guī)則來(lái)警示自己,、約束自己、要求自己,，最后完善自己,。

2、以優(yōu)美的環(huán)境感染人,。我校十分注重校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè),，充分發(fā)揮校園設(shè)施，環(huán)境的育人價(jià)值,。在學(xué)校的建設(shè)中,，注意發(fā)揮環(huán)境育人的效應(yīng)，按照校園的綠化,、凈化,、美化,、教育化的原則，加大對(duì)校園育人環(huán)境的布置,，讓墻壁說(shuō)話,、讓草坪育人，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié),、祥和,、奮進(jìn)的氛圍，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境中受到美的熏陶,，智的啟迪,，潛移默化的影響。

3,、以德育課題提高人,。學(xué)校以德育課題研究活動(dòng)為手段進(jìn)行了《學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合研究活動(dòng),，構(gòu)建了三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成了立體教育模式,，增強(qiáng)了家校聯(lián)系,。教師在研究中不僅提高了理論水平，更為重要的是改進(jìn)了工作方法,，方法更加科學(xué)合理,，教育效果尤為突出，學(xué)生的行為習(xí)慣得到了明顯改變,?？傊掠n題的研究有效地促進(jìn)了學(xué)校德育工作水平的提高,。

4,、以特別活動(dòng)教育人。為了讓學(xué)生珍愛(ài)生命,、學(xué)會(huì)生活,，形成自我保護(hù)意識(shí)，我校特聘法制副校長(zhǎng),，定期為學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)講座,，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則；為了提高學(xué)生欣賞美,、鑒別美,、創(chuàng)造美的能力，每學(xué)期,，學(xué)校都要舉辦一次校園藝術(shù)節(jié),。藝術(shù)節(jié)是學(xué)校文化的濃縮,，是師生展示風(fēng)采的平臺(tái)，他昭示著一種朝氣蓬勃,，奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，審美能力得到提高,。

為了提高學(xué)生的法制觀念,，預(yù)防制止學(xué)生犯罪，我校以宣傳《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《治安管理處罰條例》為主要內(nèi)容。通過(guò)圖片展,、黑板報(bào),、講座,、觀看錄像,、專題班隊(duì)會(huì)、校報(bào)等方式加強(qiáng)普法教育,，并充分挖掘身邊教育資源和設(shè)施,，使學(xué)生明辨是非，知法,、懂法,、守法、用法,。

5,、以心理教育轉(zhuǎn)化人。我們充分認(rèn)識(shí)到心理健康教育的重要性,，形成了德育處牽頭,，少先隊(duì)協(xié)助，班級(jí)為核心,，心理咨詢室輔助治療的心理健康教育體系,，相互配合，效果顯著,。針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，對(duì)優(yōu)生和學(xué)習(xí)困難生及有不健康心理行為的學(xué)生進(jìn)行了心理測(cè)評(píng)，專門(mén)成立了心理咨詢室,。班主任和輔導(dǎo)員對(duì)某些個(gè)案進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo),，并記錄學(xué)生轉(zhuǎn)變情況。

三,、學(xué)校德育工作發(fā)生了顯著變化：

1,、學(xué)校德育工作的主動(dòng)性大大增強(qiáng),。對(duì)學(xué)校德育工作的組織管理、調(diào)查研究,、探索實(shí)踐的主動(dòng)性大大增強(qiáng),。

2、學(xué)校德育工作的針對(duì)性大大增強(qiáng),。能夠結(jié)合新形勢(shì)下學(xué)生德育的新情況,，有針對(duì)性地制定德育工作方案，突出基本道德素質(zhì)的培養(yǎng),、基本禮儀文明行為的培養(yǎng),，強(qiáng)調(diào)德育工作的低重心思想和實(shí)踐性，促進(jìn)學(xué)校德育工作從思想觀念,、教育內(nèi)容和方式方法等方面從以往的高,、大、空向具體,、實(shí)踐,、低重心的轉(zhuǎn)變。

3,、學(xué)校德育工作的實(shí)效性大大增強(qiáng),。經(jīng)過(guò)幾年的努力工作和總結(jié)提高，我校已基本形成了自己的德育工作特色,，做到了充分利用身邊資源,，科學(xué)規(guī)劃教育工作，積極開(kāi)展道德教育活動(dòng),，從大處著眼,、小處著手，樹(shù)立“不求人人成才,，但求個(gè)個(gè)成人”的教育思想,，德育工作實(shí)效性明顯增強(qiáng)，并逐漸達(dá)到序列化,、科學(xué)化,、規(guī)范化。

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社會(huì)工作者參與的德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十三

本學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束，在家長(zhǎng)的大力支持和努力配合下,，在孩子們的刻苦努力下,，我們的寶貝們各科都取得了滿意的成績(jī)！在此,，讓我們?yōu)楹⒆觽児恼谱ＹR,！下面我將寒假數(shù)學(xué)活動(dòng)和學(xué)校德育活動(dòng)的具體方案如下：

1,、認(rèn)真完成樂(lè)教樂(lè)學(xué)活動(dòng)“思維體操訓(xùn)練”（四次）

2、用智力七巧板拼出10件自己喜歡的圖案,、拍照,、上傳樂(lè)教樂(lè)學(xué)活動(dòng)“大家一起來(lái)玩七巧板”。

3,、把本學(xué)期數(shù)學(xué)課本全冊(cè)內(nèi)容用自己喜歡的方法（思維腦圖,、思維地圖、樹(shù)形圖等都可以）整理到8k紙上,，注意內(nèi)容要全面,、形式要美觀、書(shū)寫(xiě)要工整,。拍照上傳樂(lè)教樂(lè)學(xué)活動(dòng)“二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理”,，開(kāi)學(xué)帶來(lái)評(píng)選，頒發(fā)相應(yīng)成長(zhǎng)幣）

4,、寒假一起作業(yè)網(wǎng)（本次寒假一起作業(yè)主要是復(fù)習(xí),、鞏固二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)內(nèi)容，請(qǐng)數(shù)學(xué)期末測(cè)試得b的學(xué)生一定要認(rèn)真完成,，查缺補(bǔ)漏,，為下學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)新知作鋪墊,；其余得a的學(xué)生可以不做,。）

1、認(rèn)真完成粉紅色紙“寒假通知書(shū)”上面的愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)探究,、愛(ài)世界三大活動(dòng)，具體要求請(qǐng)參照通知書(shū)（全部拍照上傳到樂(lè)教樂(lè)學(xué)相應(yīng)“活動(dòng)”中,，紙質(zhì)作品開(kāi)學(xué)帶來(lái),，頒發(fā)相應(yīng)成長(zhǎng)幣）

2、按要求完成“20xx年平安寒假安全教育”專項(xiàng)活動(dòng),，截圖上傳樂(lè)教樂(lè)學(xué),，回執(zhí)單開(kāi)學(xué)帶來(lái)。

1,、寒假時(shí)間及開(kāi)學(xué)時(shí)間詳見(jiàn)粉紅色紙“寒假通知書(shū)”

2,、家長(zhǎng)完成《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》“父母對(duì)我說(shuō)”一欄，開(kāi)學(xué)時(shí)上交,。

祝愿孩子們度過(guò)一個(gè)平安,、愉快、有意義的寒假,！同時(shí)提前祝愿xx班小朋友春節(jié)快樂(lè),，合家幸福,！

社會(huì)工作者參與的德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十四

暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,。

它使我們走出校園,，走出課堂，走向社會(huì),，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華,、增長(zhǎng)才干,、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,。

兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦,。

是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué),，原來(lái)乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜。

起先,，我覺(jué)得發(fā)一張《太原市學(xué)生暑期德育教育實(shí)踐作業(yè)記錄表》沒(méi)有那個(gè)必要,。

畢竟，我們都成了中學(xué)生,，在假期里幫著父母做點(diǎn)家務(wù)是應(yīng)該的……我想,，既然發(fā)下了這張表自有它的目的所在，就好好利用假期的時(shí)間來(lái)完成一份表吧!作為一名未走出校園的學(xué)生,，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多,。

這份暑假實(shí)踐表，我便認(rèn)真的做了起來(lái)…..

雖說(shuō)是2個(gè)月,，但2個(gè)月的時(shí)間,，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)假期的長(zhǎng)度,，在這一段時(shí)間內(nèi),，可以全方位的學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)。

同樣,，對(duì)于一個(gè)工作族來(lái)說(shuō),，這又是一個(gè)實(shí)習(xí)期的長(zhǎng)度，在這一時(shí)期內(nèi),，可以充分的去了解一份工作,。

“學(xué)做家務(wù)”便是我的第一步。

自己的事兒自己做……這是我們?cè)谟字砂嗬锢蠋焸兂３?duì)我們說(shuō)的一句話了。

我想,，拖地板是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情,。

把拖把打濕，在地板上橫劃豎劃幾下,，等地上都濕了不就行了!我早就會(huì)了,，所以媽媽說(shuō)要教我怎么拖地板的時(shí)候，我從心底里不愿意,。

幼兒園時(shí)就會(huì)了,，有什么好學(xué)的!不過(guò)，這次用的拖把倒與學(xué)校里的大不一樣,，拖把頭不再是布條扎著的圓頭,，而是矩形的框外面套了一塊抹布似的東西，它可能比較適于拖家里的地板,。

我在媽媽的指揮下卸下布套,，洗干凈再套回去。

然后遵照指揮在房間里小心翼翼地拖著,，這完全不像平常,。

平常只要用拖把將地面弄弄濕就算完成任務(wù)了，現(xiàn)在卻要將灰塵都拖到一起,，生怕漏掉一點(diǎn),，簡(jiǎn)直是一邊拖地一邊掃地嘛，才拖了一個(gè)房間,，我就累的不行了,。

看著媽媽靈活地掌握著手中的工具，我突然發(fā)現(xiàn)原本以為很簡(jiǎn)單的一些事情原來(lái)也不容易做好,。

大多時(shí)間覺(jué)得它簡(jiǎn)單只是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真用心地去做,，僅是敷衍而已,，要求自然很低,。

當(dāng)你真正投入精力，要去做好同一件事時(shí),，你就會(huì)感覺(jué)它也不簡(jiǎn)單,，因?yàn)橐蟛煌耍阍僖膊荒茳c(diǎn)到為止,，什么事都應(yīng)該用心嘗試,，不要想當(dāng)然地以為你一定能輕松地做到，做好,。

接著,，進(jìn)入了第二輪“小考驗(yàn)”——學(xué)習(xí)管理。

我是在邊做家務(wù)的情況下與父母進(jìn)行溝通的,。

與他們溝通還不如說(shuō)是學(xué)習(xí)管理,。

父母的那一席話,，深深打動(dòng)了我——曾經(jīng)也感受過(guò)這種感覺(jué)，可是現(xiàn)在更深刻了,。

平時(shí)的他們教導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)的話是少不了的,，但我并不認(rèn)為這是那中所謂的“嘮叨”，而更應(yīng)該把它當(dāng)成一種激勵(lì),，一種提醒,。

我清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)其實(shí)并不是為自己，也關(guān)系到家庭以及親戚朋友,。

但是這種責(zé)任并沒(méi)有將我肩上的膽子加重,，因?yàn)槲抑揽傆腥藭?huì)默默地在黑暗中幫助我，使我走向光明,。

那個(gè)人或那群人便是我的父母,，親戚，朋友,。

父母對(duì)子女充滿著愛(ài),，那么住校的生活對(duì)父母而言無(wú)疑是最關(guān)心和擔(dān)心的話題。

生活上的獨(dú)立自主對(duì)我們都是一次考驗(yàn),。

離開(kāi)了避風(fēng)港后,，面對(duì)風(fēng)雨時(shí)，在瞭望塔上還會(huì)有眼睛注視我們,，那還是父母,，親戚，朋友,。

他們總會(huì)支持我,。

短短的時(shí)間里，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)能力的提高,，顯然是不可能的,，但這將會(huì)成為一個(gè)起點(diǎn)：努力奮發(fā)!在“實(shí)踐體驗(yàn)智多星”中，積極的情緒會(huì)給人帶來(lái)樂(lè)觀,、陽(yáng)光,。

——大地從不拒絕風(fēng)雨，因?yàn)槊棵磕軌蛟陲L(fēng)雨后,，收獲一道彩虹,。

在省博服務(wù)的這段時(shí)間內(nèi)，我成為了那里工作人員的好榜樣,。

當(dāng)時(shí),，我問(wèn)他們，他們說(shuō)，我有一種堅(jiān)強(qiáng),、樂(lè)觀的心態(tài),。

面對(duì)困難一拼到底的精神!在我病的'時(shí)間內(nèi)，不放棄拿左手寫(xiě)字,、左手吃飯,、一切的一切仿佛在你的身上都是積極的。

我笑了笑說(shuō),，我哪有這兒好?我只堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后必定有絢麗的彩虹,。

沒(méi)有十全十美的人生，只要你有著積極的情緒,，相信沒(méi)有過(guò)不去的坎坷!

通過(guò)本次德育實(shí)踐活動(dòng),，一方面，我鍛煉了自己的能力,，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,，我為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,，處理問(wèn)題不夠成熟,、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。

回到學(xué)校后我會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,，努力掌握更多的知識(shí),，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí),，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

社會(huì)工作者參與的德育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十五

在當(dāng)今社會(huì),，新時(shí)代下中國(guó)不停的發(fā)展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”,、“小公主”，溺愛(ài)有加,。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊,、自私冷漠的心理趨勢(shì)，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng),，忘卻了感恩,，針對(duì)四年級(jí)的心理特征，我們制定了以“感恩的心”為主題的綜合實(shí)踐方案,，讓他們學(xué)會(huì)感恩父母，感恩老師,，感恩朋友,，感恩........

三、主題設(shè)定依據(jù)。

感恩,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。中華五千年?duì)N爛的文化孕育了許許多多關(guān)于感恩、孝道的感人故事,，親嘗湯藥,、鹿乳奉親等二十四孝故事深刻地闡述了中華民族尊老愛(ài)幼、孝敬父母的傳統(tǒng)美德;“受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)”,、“投之以桃，報(bào)之以李”,、“知恩不報(bào)非君子”……也成為了歷代仁人志士的處世之道,。

四、主要能力培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)定:,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生理解師長(zhǎng)、尊敬師長(zhǎng)的美德,，懂得老師為教育事業(yè)付出的艱辛,，樹(shù)立立志成才的思想。

2,、通過(guò)一系列學(xué)科活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,，增進(jìn)師生間、的感情,。

六,、具體實(shí)施計(jì)劃。

(一)活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校,、校外,、社區(qū)。

(二)活動(dòng)成果形式：

以小組為單位的進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)會(huì),。匯報(bào)的形式不限,。

(三)活動(dòng)組織形式：

根據(jù)學(xué)生選擇的主題內(nèi)容，以自愿為原則,，同學(xué)們自行分組,，

(四)交流展示會(huì)，體驗(yàn)大行動(dòng),。

1,、“交流展示會(huì)”，把自己收集,、調(diào)查的資料展示出來(lái),，以各種形式表達(dá)自己對(duì)師長(zhǎng)尊敬,。

2、心語(yǔ)交流,。