演講稿可以幫助演講者更好地組織思路、提高表達(dá)能力,。設(shè)置明確的演講結(jié)構(gòu),，包括引言、正文和結(jié)尾等部分，并在每個(gè)部分中有清晰的過(guò)渡,。范文中的演講者在語(yǔ)言運(yùn)用和表達(dá)方式上具有獨(dú)特魅力,，值得我們學(xué)習(xí)借鑒。

賡續(xù)百年初心擔(dān)當(dāng)育人使命教師演講稿篇一

209月10日是我國(guó)第37個(gè)教師節(jié),，做好這一年教師節(jié)慶祝,、表彰和宣傳工作，對(duì)進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識(shí),、尊重人才,、尊師重教的社會(huì)氛圍，激發(fā)廣大教師和教育工作者依法執(zhí)教,，熱愛(ài)本職工作,，教書(shū)育人，獻(xiàn)身教育事業(yè)的熱度,，主動(dòng)推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，全面提升教育素質(zhì),，具有十分重要的意義,。為切實(shí)做好2021年教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案,。

一,、教師節(jié)主題。

這一年教師節(jié)的主題是“賡續(xù)百年初心,，擔(dān)當(dāng)育人使命”,，教師節(jié)的主題教育要結(jié)合愛(ài)國(guó)主義和師德師風(fēng)教育進(jìn)行。要廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師,，充分展示人民教師的豐功偉績(jī)和新時(shí)期人民教師的神采飛揚(yáng)，掀起崇尚師德,、弘揚(yáng)師德的熱潮;要全面倡導(dǎo)尊師重教的優(yōu)良社會(huì)風(fēng)尚,，努力為教師辦實(shí)事、辦好事,，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教,、教書(shū)育人的熱度,，為辦好人民滿意的教育、建設(shè)省級(jí)教育強(qiáng)縣做出新的貢獻(xiàn),，以實(shí)際行動(dòng)迎接國(guó)慶100周年,。

二、主要活動(dòng)安排。

(一)開(kāi)展教師節(jié)主題教育,。

各級(jí)各類學(xué)校要開(kāi)展一次主題鮮明,、廣泛深入的師德教育活動(dòng)，師德教育活動(dòng)要與愛(ài)國(guó)主義主題教育相結(jié)合,，與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合,。在師德教育活動(dòng)中要通過(guò)廣泛開(kāi)展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論,，使廣大教師全面了解和踐行新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求;小學(xué)中學(xué)校要組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，通過(guò)主題學(xué)習(xí)、研討會(huì),、座談會(huì)等活動(dòng),，引導(dǎo)廣大教師以優(yōu)秀教師為榜樣，做到“學(xué)規(guī)范,，強(qiáng)師德,，樹(shù)形象”，全面提高師德素養(yǎng),，立足崗位,，奮發(fā)進(jìn)取，教書(shū)育人,，為人師表,，做人民滿意的教師。

(二)開(kāi)展教師節(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng),。教師節(jié)期間,，縣教育局將對(duì)__—__學(xué)年度縣“優(yōu)秀教師”和“師德標(biāo)兵”進(jìn)行表彰，隆重慶祝__年教師節(jié),。各校要根據(jù)相關(guān)文件精神,，開(kāi)展相應(yīng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)和慶祝活動(dòng),。

(三)開(kāi)展先進(jìn)典范宣傳活動(dòng),。教師節(jié)期間，縣教育局將組織“師德標(biāo)兵”巡回報(bào)告團(tuán)開(kāi)展巡回報(bào)告活動(dòng),，推出一批模范教師典范,，并聯(lián)系新聞媒體宣傳報(bào)道他們忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)、不求回報(bào)的奉獻(xiàn),、教書(shū)育人的崇高精神和突出貢獻(xiàn),，營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。

(四)組織慰問(wèn)教師活動(dòng),。教師節(jié)期間,，各校要對(duì)本校為教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)人物、離退休老教師和特困教師開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。

(五)組織開(kāi)展教室領(lǐng)導(dǎo)工作研討活動(dòng),。最近,，教育部印發(fā)了《小學(xué)中學(xué)教室領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)定》，各校要結(jié)合實(shí)際開(kāi)展各種形式的教室領(lǐng)導(dǎo)研討活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)中學(xué)教室領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)定》,，組織優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)介紹經(jīng)驗(yàn)，提高教室領(lǐng)導(dǎo)的育人能力,，落實(shí)教室領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)待遇,。

三、工作要求,。

(一)各級(jí)各類學(xué)校要高度重視教師節(jié)慶?；顒?dòng)，本著“隆重,、務(wù)實(shí),、簡(jiǎn)樸”的原則，精心組織實(shí)施,?；顒?dòng)突出時(shí)代性、社會(huì)性和廣泛性,，保證教師節(jié)主題教育取得預(yù)期效果。

(二)各級(jí)各類學(xué)校要努力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍,。要在政治上,、工作上和生活上關(guān)心教師，依法保障和大力提高教師工資,，幫助教師解決實(shí)際困難,，為教師辦實(shí)事、辦好事;要為教師終身學(xué)習(xí),、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供幫助和支持;要對(duì)農(nóng)村邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教師給予更多支持,，把尊師重教的各項(xiàng)具體措施落到實(shí)處，使教師安心從教,，樂(lè)于長(zhǎng)期從教,。

(三)各級(jí)各類學(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系和配合新聞單位及有關(guān)部門(mén)不遺余力的宣傳教育戰(zhàn)線上的先進(jìn)典范，尤其是宣傳農(nóng)村小學(xué)中學(xué)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，通過(guò)教師節(jié)活動(dòng)和經(jīng)常性的師德建設(shè)工作,，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)形成尊師重教的優(yōu)良氛圍。

(四)全縣廣大教師和教育工作者要以主人翁精神,，主動(dòng)參加慶祝教師節(jié)主題教育,，自覺(jué)踐行國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人提出的“四點(diǎn)希望”，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，提升專業(yè)水平,，教書(shū)育人,，為人師表，為教育的改革和發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn),。

全縣各級(jí)各類學(xué)校慶祝教師節(jié)工作情況,，請(qǐng)及時(shí)報(bào)告__教育局。

賡續(xù)百年初心擔(dān)當(dāng)育人使命教師演講稿篇二

為慶祝第37個(gè)教師節(jié),，我院積極響應(yīng)市教育工會(huì)的號(hào)召,，圍繞“賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命”這一主題,，廣泛開(kāi)展了內(nèi)容豐富,、形式多樣的慶祝活動(dòng),。

一,、舉行慶祝教師節(jié)茶話會(huì)。

9月8日下午2點(diǎn)半,，院工會(huì)和人事處聯(lián)合組織召開(kāi)了慶祝教師節(jié)茶話會(huì),，會(huì)議由院工會(huì)王_主持，院黨委書(shū)記王觀龍同志代表院黨委和院長(zhǎng)室向辛勤耕耘在一線的教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候,。他從古今中外一些名人談起,，提出教育在人類發(fā)展中的地位和重要性，教育的成功與否最終取決于作為教育主體力量的教師,，教師是學(xué)校的靈魂,，人才立校，人才強(qiáng)校,。會(huì)上,，教師代表分別就人文素質(zhì)的培養(yǎng)、學(xué)校定位,、硬件投入等問(wèn)題敞開(kāi)座談,，紛紛表達(dá)了自己的心聲。

二,、學(xué)院隆重集會(huì)慶祝第37個(gè)教師節(jié),。

9月8日下午4點(diǎn)，全校教職工在學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重集會(huì),，熱烈慶祝第31個(gè)教師節(jié),。黨委書(shū)記王__在會(huì)上發(fā)表了熱情洋溢的講話，對(duì)全校教職工在過(guò)去的二十年特別是近四年來(lái)所得的輝煌的業(yè)績(jī)予以高度評(píng)價(jià),，并指出,，當(dāng)前高等職業(yè)教育面臨著新的'形勢(shì)和任務(wù),，正處于機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的關(guān)健時(shí)刻，全校教職工要保持清醒的頭腦,，立足本職,，迎接挑戰(zhàn)，推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階,。會(huì)上,，全體新教師面對(duì)國(guó)旗進(jìn)行了莊嚴(yán)的入職宣誓。王副院長(zhǎng)還宣讀了省,、市有關(guān)部門(mén)和學(xué)校的表彰決定,。王院長(zhǎng)希望受表彰的同志要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁,，爭(zhēng)取更大的成績(jī),，并要求全校教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)，求真務(wù)實(shí),，開(kāi)拓進(jìn)取,，在教育教學(xué)和管理服務(wù)等崗位上作出更多的貢獻(xiàn)。

三,、開(kāi)展“光榮的人民教師”征文比賽,。

教師節(jié)期間，院工會(huì)圍繞學(xué)院中心工作和教學(xué)科研實(shí)際,，舉辦了以“光榮的人民教師”為題的征文評(píng)比活動(dòng),，共收到征文40余篇，經(jīng)過(guò)專家的認(rèn)真評(píng)選,，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,，以此進(jìn)一步弘揚(yáng)我院尊師重教的傳統(tǒng),，歌頌我院教職工的辛勤耕耘，激發(fā)廣大教職員工投身于“深化改革,、求真夯實(shí)，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平”的工作熱情,。

四,、開(kāi)展征集教師“愛(ài)生格言”活動(dòng)。

教師節(jié)期間,，院工會(huì)積極貫徹省教科工會(huì)蘇教工[__]_號(hào)文件精神,，深入開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織,，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新型人才,，樹(shù)新時(shí)期教職工新形象”教育活動(dòng)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，進(jìn)一步深化“168”愛(ài)生活動(dòng),，在全院教師中廣泛開(kāi)展征集教師“愛(ài)生格言”活動(dòng)。

五,、慶祝教師節(jié)卡拉ok舞會(huì),。

六、組織教師夜游__,。

九月十日晚,，院工會(huì)和人事處聯(lián)合組織了夜游__活動(dòng)。60多位副教授和新引進(jìn)教師參加了本次活動(dòng),，___優(yōu)美的夜色和巨大的城市變化使他們感慨萬(wàn)分,。

通過(guò)教師節(jié)系列主題活動(dòng)，充分表現(xiàn)了我院教師的精神風(fēng)貌,，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師的光榮感和責(zé)任感,，大大激發(fā)了教師愛(ài)教樂(lè)教、教書(shū)育人的熱情,，全院教師精神振奮,、信心倍增，決心為學(xué)院的發(fā)展和教育事業(yè)作出新的貢獻(xiàn),。

賡續(xù)百年初心擔(dān)當(dāng)育人使命教師演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻,，我有幸被評(píng)為優(yōu)秀教育工作者,，心情非常激動(dòng)。今天能取得這樣的成績(jī),，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng),，以及同事們的大力幫助是分不開(kāi)的。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我表示衷心的感謝!

記得童年時(shí)代,，我最敬佩的人是老師。記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師,。今天我也成為了一名教師,，我明白了:教好書(shū),，是我的天職，育好人,，才是我追求的目標(biāo)!

教師是偉大的,，可我并不是一個(gè)偉人!我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工，無(wú)論春秋冬夏,，無(wú)論烈日風(fēng)暴,，我——不能后退!教師其實(shí)是平凡的，普通的,，就如一顆小小的鋪路石,，他也只是社會(huì)中的滄海一栗。大多數(shù)的老師,，都只是默默地在自己的崗位上,，耗盡了自身全部的光和熱,，再悄悄地退下了,，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就,。然而,，無(wú)論是在過(guò)去,，還是現(xiàn)在，始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位,，用自己的青春和熱血來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的神圣!也正是他們,，堅(jiān)定了我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)的決心。

為人師,，需要我們用真心去愛(ài)孩子們,，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯(cuò)誤，需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子們的需求,，選擇做一名教師,，我無(wú)怨無(wú)悔。

泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，那就讓我們從事葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是垂著綠蔭的,。”我相信,，在全校師生所組成的一片綠蔭下,，__中學(xué)這棵大樹(shù)一定會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)，碩果累累!

最后,，再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

賡續(xù)百年初心擔(dān)當(dāng)育人使命教師演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

秋風(fēng)送爽,，五谷飄香,，在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)第__個(gè)教師節(jié),。能在這樣一個(gè)特別的日子里,，作為班主任代表發(fā)言，我感到十分榮幸,，心情也特別激動(dòng),。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表__學(xué)區(qū)全體中小學(xué)班主任向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,！并祝全體教師身體健康,，節(jié)日快樂(lè)！

從教__年,，一直擔(dān)任班主任這份工作,，說(shuō)實(shí)話，這份工作確實(shí)讓我付出了無(wú)數(shù)心血和汗水,，使我品嘗到了其中的酸甜苦辣,，但同時(shí)也從中收獲了成功的喜悅，總結(jié)了一些方法,，現(xiàn)在拿來(lái)和大家一起交流：

首先班主任應(yīng)該具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。有人說(shuō)，教師干的是一種良心活,。也許從教育產(chǎn)生的那天起,，我們就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任,，塑造靈魂是責(zé)任,，啟迪心靈也是責(zé)任。作為普通教師的我們,，雖不能保證每個(gè)孩子都成為大學(xué)生,、成為祖國(guó)的棟梁之才，但我們要讓每個(gè)孩子都能夠?qū)W會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作,，讓他們健康快樂(lè)的學(xué)習(xí),，心中充滿陽(yáng)光。要永遠(yuǎn)牢記：“責(zé)任比能力更重要,?！?/p>

其次,，班主任必須熱愛(ài)學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生就應(yīng)盡可能多地給學(xué)生們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),，使每一個(gè)學(xué)生都能經(jīng)過(guò)努力有所前進(jìn),，使每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅，使他們能天天有所進(jìn)步,。熱愛(ài)學(xué)生就要更加關(guān)注班里的那些后進(jìn)生,。我們對(duì)待這些學(xué)生一定要松、靜,、勻,、樂(lè)。十個(gè)指頭沒(méi)有一樣齊的,，教師一定要允許他們有差異,。

好孩子都是夸出來(lái)的。我經(jīng)常對(duì)我班的孩子說(shuō)：“在這個(gè)世界上我們?nèi)魏我粋€(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,，再?zèng)]有第二個(gè)你,，誰(shuí)都取代不了你的。所以,，自己永遠(yuǎn)是最棒的,！在老師的眼里，你們也永遠(yuǎn)是最出色的,，只要你們積極努力,，一定會(huì)有所收獲?！睙釔?ài)學(xué)生就要給學(xué)生一個(gè)輕松的,，快樂(lè)的課堂。

再次要讓學(xué)生成為自我管理的主人,。民主選舉班干部,，實(shí)現(xiàn)班務(wù)自主管理。班干部的產(chǎn)生首先是通過(guò)自愿報(bào)名,，競(jìng)選和投票的程序,，然后經(jīng)過(guò)適用，再根據(jù)能力的大小委以不同的職務(wù),。這樣的班干部隊(duì)伍學(xué)生認(rèn)可,，工作好開(kāi)展。

四要建立學(xué)習(xí)小組,，共同發(fā)展,。教師一個(gè)人的能力是有限的，所以我根據(jù)學(xué)生組織能力、品德修養(yǎng)和學(xué)習(xí)素質(zhì)把我班學(xué)生分成六個(gè)學(xué)習(xí)小組,。每次單元成績(jī)我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)小組前兩名，班級(jí)前三名,。把集體,、個(gè)人獎(jiǎng)狀都貼在光榮榜欄內(nèi)。這樣,，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，他們知道這不光是自己的事了。各小組自動(dòng)成立了幫扶小組,。這樣通過(guò)組內(nèi)合作,，小組間的競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)了學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)的能力。

學(xué)習(xí)沒(méi)有止境,，創(chuàng)新沒(méi)有止境,，班主任工作永遠(yuǎn)沒(méi)有止境，在今后的班主任工作中我會(huì)一如既往的盡職盡責(zé),、忠于職守：言傳身教,、以身作則；腳踏實(shí)地,、刻苦鉆研,；在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,！我們__鎮(zhèn)的教育事業(yè)在各級(jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的不懈努力下，一定會(huì)更加輝煌,！

最后,，再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順利,！

謝謝,！

賡續(xù)百年初心擔(dān)當(dāng)育人使命教師演講稿篇五

今年9月10日是我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)。做好今年教師節(jié)的慶?；顒?dòng),，對(duì)于大力推進(jìn)科教興和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，努力營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣,，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步促進(jìn)教育的改革和發(fā)展，具有十分重要的意義。為了做好今年教師節(jié)慶?；顒?dòng),，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：

一、教師節(jié)的主題,。

教師節(jié)的主題是“賡續(xù)百年初心,，擔(dān)當(dāng)育人使命”。全省教育系統(tǒng)要會(huì)同社會(huì)各界廣泛深入地開(kāi)展教師節(jié)主題活動(dòng),，進(jìn)一步展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌,，進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才,、尊重教師的良好社會(huì)氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,，激發(fā)廣大教師熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的崇高情感,，做讓人民滿意的教師,，辦讓人民滿意的教育。

二,、活動(dòng)安排,。

(一)開(kāi)展以“尊師重教、為人師表”為主題的教育宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng),。教師節(jié)期間,，省教育廳將組織新聞媒體宣傳報(bào)道我省模范教師和優(yōu)秀校長(zhǎng)本文來(lái)自葉落閣的先進(jìn)事跡,舉辦“師之魂”攝影大賽(展覽)，展現(xiàn)優(yōu)秀教師,、校長(zhǎng)的精神風(fēng)貌,。各級(jí)教育行政部門(mén)、各級(jí)各類學(xué)校要采取多種形式,，借助各種媒體,，大力宣傳教育改革發(fā)展的成就和人民教師的功績(jī)。

(二)開(kāi)展向優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者學(xué)習(xí)的活動(dòng),。認(rèn)真貫徹《中共教育部黨組關(guān)于向孟二冬同志學(xué)習(xí)的決定》(教黨[__]33號(hào)),、中共安徽省委教育工委《關(guān)于向優(yōu)秀教師汪來(lái)九同志學(xué)習(xí)的決定》(教工委[__]23號(hào))、中共安徽省委教育工委《關(guān)于追授疏星同志“英雄校長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)的決定》(教工委[__]24號(hào)),，扎實(shí)開(kāi)展向孟二冬,、汪來(lái)九、疏星等同志學(xué)習(xí)活動(dòng),，并與宣傳學(xué)習(xí)本地區(qū),、本校優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡結(jié)合起來(lái),，與加強(qiáng)教師師德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大教師和教育工作者不斷提高思想道德水平和教書(shū)育人能力,。

(三)組織走訪慰問(wèn)教師活動(dòng),。教師節(jié)期間，省教育廳將組織走訪慰問(wèn)優(yōu)秀教師,。各地各校也要組織相應(yīng)的走訪慰問(wèn)教師活動(dòng),，特別要關(guān)心慰問(wèn)農(nóng)村一線教師。

三,、工作要求。

(一)各級(jí)教育行政部門(mén),、各級(jí)各類學(xué)校及各有關(guān)方面要高度重視,，制定切實(shí)可行的慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案，精心組織落實(shí),。要本著“隆重,、熱烈、簡(jiǎn)樸”的原則,，突出時(shí)代性,、社會(huì)性和廣泛性，切實(shí)做好教師節(jié)期間各種慶祝宣傳活動(dòng),，保證教師節(jié)主題活動(dòng)取得預(yù)期效果,。

(二)各級(jí)教育行政部門(mén)要在地方黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》和新修訂的《義務(wù)教育法》,，堅(jiān)持以教師為本，采取切實(shí)可行的措施,，努力為教師辦實(shí)事,、辦好事，切實(shí)幫助教師解決工作,、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難,。

(三)各級(jí)教育行政部門(mén)和各級(jí)各類學(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系和配合新聞單位和有關(guān)部門(mén)大力宣傳教育戰(zhàn)線的先進(jìn)典型，尤其是農(nóng)村中小學(xué)優(yōu)秀教師的.先進(jìn)事跡,，通過(guò)教師節(jié)活動(dòng)和經(jīng)常性的師德建設(shè)工作,，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)形成尊師重教的良好氛圍，促進(jìn)教育的改革和發(fā)展,。

(四)全省教育戰(zhàn)線廣大教師和教育工作者要以主人翁精神,，積極參加慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,，弘揚(yáng)師德精神，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人,，為人師表,，以實(shí)際行動(dòng)慶祝自己的節(jié)日。

各地,、各高校和廳直屬中專學(xué)校慶祝教師節(jié),，為教師辦實(shí)事、辦好事的情況,，請(qǐng)及時(shí)報(bào)告省教育廳,。

賡續(xù)百年初心擔(dān)當(dāng)育人使命教師演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好,！我本是一顆不起眼的小草,，今天卻獨(dú)樹(shù)一幟的站在這里，并不是我有多優(yōu)秀,，而是__中這片沃土讓我不斷成長(zhǎng),。首先，我借此機(jī)會(huì),，向一直以來(lái)給我關(guān)心,、信任、支持和幫助我的__中領(lǐng)導(dǎo)和我的兄弟姐妹們表示深深的感謝,！謝謝大家,！

作為一名普通的教師，一個(gè)微不足道的班主任,。領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，家長(zhǎng)的滿意、學(xué)生的成長(zhǎng)便是我平凡的人生追求,。在四中工作的五年是我成長(zhǎng)的五年,，快樂(lè)的五年。現(xiàn)在我將以最短的時(shí)間,，把我的快樂(lè)與各位老師分享,。

第一用智慧為學(xué)生點(diǎn)一盞思想的明燈

一個(gè)班級(jí)是要有濃濃的文化氛圍的。多年以來(lái)在建班初期我總是絞盡腦汁,，根據(jù)不同時(shí)期的需要營(yíng)造班級(jí)文化氛圍,。

我班的文化氛圍無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在,，就連班級(jí)公約也鑲上了文化的金邊,。前言是：“養(yǎng)濃厚學(xué)風(fēng)，樹(shù)浩然正氣”后語(yǔ)是：“父親是弓,，母親是弦,，而我就是那弦上的箭,，弓把堅(jiān)強(qiáng)的身軀壓彎，弦把柔韌的身子崩斷,，只為把箭射向藍(lán)天,；學(xué)校是河，老師是船,，而我就是那船上的乘客,，河把舟托起，船把身軀奉獻(xiàn),，只為把乘客送達(dá)彼岸,。”這樣,，生硬的班級(jí)公約便承載了萬(wàn)般柔情,！

第二用真誠(chéng)架起與家長(zhǎng)溝通的橋梁

班主任與家長(zhǎng)并不是對(duì)立的，而是同一戰(zhàn)壕的合作伙伴,。家長(zhǎng)會(huì)是贏得與家長(zhǎng)合作的時(shí)機(jī)。每接手一個(gè)班級(jí),，我總是特別用心的開(kāi)好每一次家長(zhǎng)會(huì),，因?yàn)橹挥性诩议L(zhǎng)會(huì)上老師才真正將自己推向了一個(gè)社會(huì)化的平臺(tái)。而家長(zhǎng)會(huì)的質(zhì)量正是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、對(duì)老師教學(xué)的衡量,。

第三用真情點(diǎn)燃青春的激情

“感人心者莫先乎情，”要想讓學(xué)生敬佩你,、信任你,、親近你，作為班主任必須真情付出,。

第四用務(wù)實(shí)的班規(guī)來(lái)約束學(xué)生的行為

“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,，校紀(jì)班規(guī)是學(xué)生行為的準(zhǔn)則。而根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定務(wù)實(shí)的班規(guī),，則是形成良好班風(fēng)的基礎(chǔ),。班級(jí)班規(guī)應(yīng)要言不煩，可操作性強(qiáng),。對(duì)學(xué)生德育量化考核時(shí)制度勉強(qiáng)人人平等,，做到公平公正，才能對(duì)班級(jí)班風(fēng)起到良好的促進(jìn)作用,。

總之班主任工作是辛苦的,，也是快樂(lè)的，在與學(xué)生朝夕相處的過(guò)程中,，我成長(zhǎng)著,，收獲著,。我享受過(guò)程中的每個(gè)動(dòng)人的細(xì)節(jié)，教師節(jié)來(lái)臨,，一張張賀卡如雪片飛來(lái),，一條條短信似溪水流淌，為師也何求,！

謝謝大家,！

賡續(xù)百年初心擔(dān)當(dāng)育人使命教師演講稿篇七

“連續(xù)”是指從開(kāi)始到結(jié)束的整個(gè)過(guò)程從頭到尾持續(xù)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

“不忘初心,、牢記使命”主題教育是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大部署。黨員干部應(yīng)該把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要任務(wù)來(lái)抓,。聚焦根本任務(wù),，深刻把握“守初心、擔(dān)使命,，找差距,、抓落實(shí)”的總要求。每位黨員干部都應(yīng)該做到狠抓落實(shí),、務(wù)求實(shí)效,。

1、在堅(jiān)定理想信念方面,。

隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng),，自己經(jīng)常強(qiáng)調(diào)工作忙，思想上時(shí)不時(shí)產(chǎn)生麻痹,、松懈思想,。不知不覺(jué)對(duì)共產(chǎn)主義的理想信念就不如當(dāng)時(shí)申請(qǐng)加入共產(chǎn)黨時(shí)堅(jiān)定了。缺乏主見(jiàn),，隨波逐流,，缺乏自加壓力的主動(dòng)性和自覺(jué)性。未能時(shí)刻提醒自己,，嚴(yán)把思想關(guān)口,，缺少對(duì)理想信念堅(jiān)守的堅(jiān)定性和持久性。

2,、在樹(shù)牢宗旨意識(shí)方面,。

工作中群眾意識(shí)不強(qiáng)，功利主義催生了形式主義,。如日常教學(xué)工作中為學(xué)生服務(wù)的宗旨不夠,。雖然也經(jīng)常與學(xué)生溝通談心，但主動(dòng)性不強(qiáng),、不夠深入,。只注重了解自己想要了解的問(wèn)題,，沒(méi)有關(guān)心學(xué)生想什么、盼什么,、急什么,、要什么，沒(méi)有真正和學(xué)生打成一片,，缺乏全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨意識(shí),，對(duì)學(xué)生思想狀況了解不全面，工作不細(xì)致,。

3,、在勇于擔(dān)當(dāng)斗爭(zhēng)方面。

勇于負(fù)責(zé),、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木癫蛔?，存在缺乏?dān)當(dāng)、不敢直面問(wèn)題的現(xiàn)象,。對(duì)于大部分重點(diǎn)工作,、難度大的工作能夠承擔(dān)，但貪圖安逸的思想有所滋長(zhǎng),，艱苦奮斗精神有所減弱,，缺乏一抓到底的韌勁，缺乏機(jī)遇意識(shí),、進(jìn)取精神,，主動(dòng)作為不夠,，沒(méi)有全局眼光,，工作深度、力度不夠,。

4,、在嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩方面。

工作中,，我能夠嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩,，秉公辦事。生活中沒(méi)有不良嗜好,，不濫交朋友,。但是有時(shí)候嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的意識(shí)還不夠堅(jiān)定，自認(rèn)為現(xiàn)在條件好了,、收入水平提高了,，有些問(wèn)題就應(yīng)該簡(jiǎn)化了，需要進(jìn)一步接受黨員師生的監(jiān)督和批評(píng),。

對(duì)以上存在的問(wèn)題,，本人進(jìn)行深刻的反省和全方位的剖析,，這些問(wèn)題的產(chǎn)生雖然有些客觀原因，但主要是自身主觀原因造成的,，主要原因有：

1,、放松政治理論學(xué)習(xí)。政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),，不夠深入,，理論修養(yǎng)有待提高。認(rèn)為工作只要過(guò)得去就行,，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng),。對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒(méi)有引起足夠的重視,，只滿足完成本職工作，總以為這些知識(shí)是上面的事,，上面怎么說(shuō)就怎么干,，被動(dòng)地去學(xué)習(xí)。

2,、為師生服務(wù)的宗旨有所淡化,。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。在日常走班教學(xué)工作中,，課間只能幫助一些愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生解決問(wèn)題,。而一些課堂上不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有懶惰心理的學(xué)生則趁著走班教學(xué)中老師不容易找到他們而渾水摸魚(yú),。出現(xiàn)不按時(shí)交作業(yè),，不認(rèn)真記筆記等情況。以前這些學(xué)生我還能夠隨時(shí)在班里找到他們,，現(xiàn)在學(xué)生分步在整個(gè)樓層,，也不愿意在去費(fèi)勁盯住這些問(wèn)題學(xué)生了。作為一名黨員教師,，把出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因都推給了學(xué)生自己,。沒(méi)有從自身認(rèn)識(shí)到為師生服務(wù)的宗旨有所淡化。

3,、黨性修養(yǎng)有待加強(qiáng),。感覺(jué)自己一直受黨教育，加之幾年的工作鍛煉,，在理想和信念方面上不會(huì)出什么問(wèn)題,。而實(shí)際上只滿足于完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，覺(jué)得其他額外的工作和自己都沒(méi)有關(guān)系,。只滿足于面上不出問(wèn)題,，放松對(duì)自己的要求,，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了。忽視了工作的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，沒(méi)有發(fā)揮黨員教師的先鋒模范帶頭作用。

4,、紀(jì)律觀念有所弱化,。作為一名教師黨員，自己認(rèn)為能夠時(shí)刻保持對(duì)黨的政治紀(jì)律,、組織紀(jì)律的敬畏,，嚴(yán)格遵守師德、不越師德紅線,，就是一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員了,。沒(méi)有嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生紀(jì)律松懈,、觀念淡化的情況,。在執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅(jiān)定,、不夠到位,。

對(duì)于本次查擺出的不足之處和問(wèn)題根源，本人進(jìn)行了認(rèn)真梳理分析和仔細(xì)研究,，下一步,，我將努力做到：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大各項(xiàng)決策部署,。加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì),、科技,、法律,、哲學(xué)、歷史,、文學(xué)等知識(shí)的學(xué)習(xí),，及時(shí)了解和掌握反映當(dāng)代經(jīng)濟(jì)政治文化社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展的新進(jìn)展、新知識(shí),、新成果,，用最新的優(yōu)秀文明成果充實(shí)自身綜合素質(zhì)。思考如何將理論與自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,，用理論指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，更好的落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),。

2、增強(qiáng)宗旨意識(shí),。堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨,，密切聯(lián)系群眾，群眾利益無(wú)小事,。作為一名黨員教師,，要時(shí)刻心里裝著學(xué)生，把學(xué)生需要作為第一選擇,，把學(xué)生滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn),。主動(dòng)接受學(xué)生對(duì)工作的評(píng)判，以誠(chéng)懇的態(tài)度接受學(xué)生的批評(píng)監(jiān)督,。將更多站在學(xué)生角度想問(wèn)題,，主動(dòng)和學(xué)生面對(duì)面地交流談心，積極關(guān)心他們學(xué)習(xí)和生活中的困難,，真正把學(xué)生的事當(dāng)成自己的事,。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生學(xué)習(xí)的監(jiān)督，不怕困難,?？朔约旱募痹昵榫w，用自己的愛(ài)心和耐心幫助每一位后進(jìn)生取得進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。作為一名教師黨員,，本人將自覺(jué)按照黨章規(guī)定認(rèn)真加強(qiáng)黨性修養(yǎng),。積極參加單位和社區(qū)組織的黨員實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中感受共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。認(rèn)真參加單位組織的黨課活動(dòng),、黨小組集體學(xué)習(xí)活動(dòng)等。在工作上努力克服自己的畏難情緒,，主動(dòng)承擔(dān)黨支部的相關(guān)工作,，時(shí)刻保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

4,、強(qiáng)化遵規(guī)守紀(jì),。筑牢思想防線，切實(shí)增強(qiáng)紀(jì)律觀念,，自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī),，常思貪欲之害，常懷律己之心。認(rèn)識(shí)到師德的重要性,，嚴(yán)格遵守師德要求,。強(qiáng)化行為規(guī)范，把紀(jì)律觀念內(nèi)化為行為,，變被動(dòng)要求為主動(dòng)遵守,，將紀(jì)律要求貫徹到自己的一言一行中，堅(jiān)決做到自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣,，管得住小節(jié),，守得住本分。在日常工作和生活中主動(dòng)接受組織和廣大干部群眾的監(jiān)督,，把接受監(jiān)督的過(guò)程當(dāng)做是自我完善,、自我提高的過(guò)程。

以上為我的個(gè)人檢查材料,，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

黨員干部們要提高政治理論素養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,，從身邊小事做起,，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。自覺(jué)遵守政治紀(jì)律,，牢記黨員身份,，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，必須要主動(dòng)擔(dān)當(dāng),、敢于擔(dān)當(dāng),、善于擔(dān)當(dāng),，要不斷保持一顆積極向上的,、愛(ài)黨的責(zé)任心,。

后勤保障服務(wù)類教師們，要從“心”做起,，愛(ài)護(hù)學(xué)生是每位教師應(yīng)盡的責(zé)任。一個(gè)富有責(zé)任感,，一個(gè)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)寄予良好期待情感的教師,，他會(huì)經(jīng)常把學(xué)生放在心上，體會(huì)學(xué)生們的酸甜苦辣,，關(guān)心他們的生活冷暖,，用師愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)學(xué)生。

任課教師,、特別是班主任教師們更要從以下幾方面做起：

一,、關(guān)愛(ài)學(xué)生先要“關(guān)心學(xué)生”;關(guān)心學(xué)生就是胸中裝著學(xué)生,，心中想著學(xué)生,，服務(wù)于學(xué)生。對(duì)于學(xué)生的得與失,、冷與暖,、好與惡,、喜與悲，教師不僅要記在心上,，說(shuō)在嘴上,，而且要落實(shí)在行動(dòng)上。

二,、關(guān)愛(ài)學(xué)生就要“尊重學(xué)生”;?尊重是愛(ài)之核心,。教書(shū)也好，育人也罷,，都是教師和學(xué)生之間的互動(dòng),，要充分尊重學(xué)生感情，但請(qǐng)老師們切記真正的尊重,，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)因人制宜,，體現(xiàn)原則性,。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生還要“理解學(xué)生”,、“信任學(xué)生”;?理解學(xué)生就是懂得學(xué)生心里想的,，相信學(xué)生說(shuō)的，明白學(xué)生做的,。教師對(duì)學(xué)生應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò),，又允許學(xué)生改正錯(cuò)誤。同時(shí)要知道改正錯(cuò)誤不可急于求成,，它是一個(gè)漸變的過(guò)程,，循序漸進(jìn)，抓反復(fù),，反復(fù)抓,，需要教師細(xì)心，細(xì)致,，不懈的扶持,，學(xué)生就會(huì)向我們期待的方向成長(zhǎng)。信任學(xué)生可解釋為“信而任之”,，即敢于托付,。在對(duì)待學(xué)生，努力做到一視同仁,、不偏不倚,，學(xué)生犯錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)心平氣和地曉之以理,，動(dòng)之以情,，想方設(shè)法讓他開(kāi)口說(shuō)話，親其師,，信其道,，然后進(jìn)行引導(dǎo)，要讓學(xué)生們?cè)谛湃蔚耐寥郎献聣讯】档爻砷L(zhǎng),。

習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：做好老師,，要有理想信念、道德情操,、扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛(ài)之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上,。作為黨員教師的我們更要立足于本職工作,，勇于擔(dān)當(dāng)各自的職責(zé)和使命，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,。不忘初心,，立德樹(shù)人，主動(dòng)擔(dān)當(dāng),，牢記使命,。

不忘初心，當(dāng)初懷著滿腔熱情只身投入師范院校,，接受師范專業(yè)教育,。懷著對(duì)教育的無(wú)限夢(mèng)想，投入到一線教學(xué)工作,。有過(guò)迷惘,，有過(guò)彷徨,。但是,，當(dāng)初的理想一直在前方指引。

不忘初心,，方得始終,。這是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為人民謀幸福,，為中華民族謀復(fù)興,。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。作為人民教師更要始終堅(jiān)守這一初心,，不忘使命,。一直朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

新時(shí)代的教育工作者,，生長(zhǎng)并生活在一個(gè)和平的時(shí)代,。但是，作為一名中國(guó)人,，我要有抱負(fù),，有職責(zé)，有擔(dān)當(dāng),，我不能就此停止求索的步伐,。時(shí)代的舞臺(tái)依然需要我們擁抱理想，堅(jiān)守信仰,，奉獻(xiàn)社會(huì),。于是，我們奔跑在追夢(mèng)的路上?，F(xiàn)代的社會(huì)發(fā)展,，交替更迭太快，有時(shí)候我們都會(huì)跟不上社會(huì)進(jìn)步的步伐,。但是,，這些并不是我們忘記出發(fā)的目的,，拋卻當(dāng)初信仰的原因，我們是一個(gè)中國(guó)人,，要做的就是信守我們的信仰,，抓住時(shí)代進(jìn)步時(shí)保留下來(lái)的傳統(tǒng)精神。

要有不變的初心,，就是要立足崗位,、默默奉獻(xiàn)，在堅(jiān)持中動(dòng)人,、在平凡中偉大,。無(wú)論是革命年代的方志敏、劉胡蘭,，還是建設(shè)時(shí)期的焦裕祿,、雷鋒;無(wú)論是改革開(kāi)放時(shí)期的孔繁森、徐洪剛,，還是新時(shí)代的廖俊波,、郭明義;無(wú)論是課本里、電視上的榜樣,，還是身邊的楷模,，都是在平凡中用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋誓言、彰顯初心,。

看起來(lái)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,，差不多都要實(shí)現(xiàn)了。但是我們也會(huì)發(fā)現(xiàn),，當(dāng)夢(mèng)想變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,，關(guān)于純真的夢(mèng)幻已經(jīng)越來(lái)越模糊，而我們的夢(mèng)想也沾染了滿滿的銅臭味,。為什么會(huì)轉(zhuǎn)成這個(gè)樣貌?時(shí)代在變,，夢(mèng)想也隨著改變，我們對(duì)夢(mèng)想的要求也越來(lái)越高,。努力的讓自己變得更優(yōu)秀,。一直保持不忘初心，牢記使命這個(gè)真理,，早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個(gè)遠(yuǎn)大理想,。

習(xí)近平總書(shū)記報(bào)告中指出：“不忘初心，方得始終,。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命,，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”。

“不忘初心,、牢記使命”主題教育活動(dòng),，就是貫徹黨的精神的重要舉措。

我們基層黨支部以及黨員干部作為“不忘初心,、牢記使命”主題教育的組織者和實(shí)踐者;那么,，怎么去組織和實(shí)踐主題教育活動(dòng)，是我個(gè)人經(jīng)常思考的問(wèn)題,，下面我就自己以及我們支部的工作寫(xiě)一下幾點(diǎn)體會(huì),。

一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治思想水平：自己要不斷加強(qiáng)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，才能帶領(lǐng)基層黨員開(kāi)展好各項(xiàng)工作,。今年上半年，我個(gè)人通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái),，及時(shí)收聽(tīng),、收看、學(xué)習(xí),、貫徹,、執(zhí)行黨中央的決策,、部署,，力爭(zhēng)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。

二是做好表率,，帶領(lǐng)基層黨員共同進(jìn)步：作為一名基層黨組織書(shū)記,，打鐵還需自身硬，不但要自己做好表率作用,，還要帶領(lǐng)基層黨員共同進(jìn)步,。去年，黨支部深入學(xué)習(xí)研討項(xiàng)目榮辱觀;今年上半年,，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”采取個(gè)人學(xué)習(xí)和集體討論的方式開(kāi)展,，干部職工的思想覺(jué)悟有了明顯提升。

三是幫扶群眾,，及時(shí)幫助困難職工,、組織開(kāi)展愛(ài)心傳遞：經(jīng)過(guò)走訪、談話,，支部了解到項(xiàng)目現(xiàn)有兩名困難職工,，項(xiàng)目部給予必要的物質(zhì)和精神支持，同時(shí)把公司黨委,、工會(huì)的愛(ài)心及時(shí)傳遞給困難職工,，解決兩名同志的后顧之憂;黨支部還積極參與西安兒童村、貴州扶貧點(diǎn)的募捐活動(dòng),，傳遞一片愛(ài)心,。

四是腳踏實(shí)地做事,，干部職工有了新?lián)?dāng)、新作為：我們項(xiàng)目臨近收尾,，項(xiàng)目人員不斷減少,，但是工作點(diǎn)多面廣，任務(wù)依然繁重;工程部?jī)H一名同志,，上上下下,、里里外外的忙碌，沒(méi)有怨言,，勇于擔(dān)當(dāng);項(xiàng)目一名職工,，主動(dòng)請(qǐng)纓，分擔(dān)任務(wù),，為項(xiàng)目其他人員做好榜樣;目前,，絕大多數(shù)職工身兼數(shù)職、任勞任怨,，體現(xiàn)著每個(gè)人的擔(dān)當(dāng)與作為,。

五是潔身自好，做廉潔奉公的基層干部：項(xiàng)目自進(jìn)場(chǎng)以來(lái),，始終如一的貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)制度,，干部職工潔身自好、一身正氣,，做到了不受吃請(qǐng),、不受財(cái)物;“做陽(yáng)光事，掙陽(yáng)光錢(qián)”的思想已經(jīng)深入人心,。

習(xí)總書(shū)記指出：中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代!新時(shí)代就要有新氣象,、新風(fēng)貌;黨員干部要有新?lián)?dāng)、新作為,。在持續(xù)深入開(kāi)展“不忘初心,、牢記使命”主題教育活動(dòng)中，項(xiàng)目黨支部雖然沒(méi)有轟轟烈烈的大事跡,，但是點(diǎn)滴之間的新?lián)?dāng),、新作為，不斷積累,，不斷推動(dòng)基層工作的開(kāi)展,。

通過(guò)參加主題教育活動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)到：一,、“不忘初心,、牢記使命”，是貫徹黨的精神的重要舉措。開(kāi)展“不忘初心,、牢記使命”主題教育,，銘記“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的“初心”和“使命”,，是學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的重要舉措,，是激勵(lì)我們共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。二,、“不忘初心,、牢記使命”是黨保持永遠(yuǎn)年輕的重要法寶。開(kāi)展“不忘初心,、牢記使命”主題教育,，就是進(jìn)一步保持黨的先進(jìn)性，提高黨的執(zhí)政能力,、鞏固黨的執(zhí)政地位;就是進(jìn)一步保持黨的純潔性,，持續(xù)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,，凈化黨內(nèi)政治生態(tài);就是進(jìn)一步保持黨的戰(zhàn)斗性,，在決勝全面建成小康社會(huì)的戰(zhàn)斗中、在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的新使命中,，勇往直前,、奮發(fā)有為。三,、“不忘初心,、牢記使命”是黨始終銘記歷史的重要力量。開(kāi)展“不忘初心,、牢記使命”主題教育，將引領(lǐng)廣大黨員深入學(xué)習(xí)黨的歷史,，提高黨性修養(yǎng)水平,，進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用;將引領(lǐng)廣大群眾全面了解黨的歷史，愛(ài)黨,、擁黨,、護(hù)黨，進(jìn)一步感黨恩,、聽(tīng)黨話,、跟黨走。唯有深刻銘記歷史,、正確看待歷史,，我們黨才能帶領(lǐng)廣大人民群眾完成新的任務(wù)、攻克新的挑戰(zhàn)、取得新的成績(jī),。

作為一名人民教師和一名共產(chǎn)黨員,，除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑,教書(shū)育人之外,還要在思想和人生品格上保持先進(jìn)性,，做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng),、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)健體和學(xué)會(huì)審美，為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民奠定基礎(chǔ),。教師是"人類靈魂的工程師",。作為新時(shí)代的教師,承擔(dān)著教書(shū)育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們要以黨的精神為指引,，“不忘初心,牢記使命”,，努力爭(zhēng)做新時(shí)代的深受學(xué)生歡迎的新型教師,合格教師。堅(jiān)定不移跟著黨走,，做合格黨員,，做黨和人民滿意的新時(shí)代人民教師。

按照學(xué)校黨支部統(tǒng)一安排以及本次生活會(huì)要求,，緊扣思想和工作情況,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和關(guān)于不忘初心、牢記使命的重要論述,，以及《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》,，學(xué)校黨支部也高度重視，多次組織黨員干部集中學(xué)習(xí),，要求廣大黨員要進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，提高對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)重大意義和現(xiàn)實(shí)緊迫性的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)確地查找并整改四風(fēng)問(wèn)題,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校健康、和諧發(fā)展,。通過(guò)一系列學(xué)習(xí)我在思想認(rèn)識(shí)上有了進(jìn)一步提高,，自覺(jué)對(duì)表對(duì)標(biāo)，主動(dòng)查找問(wèn)題,，對(duì)照自身的差距,，深刻剖析問(wèn)題根源,，提出下步整改措施。現(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

作為一名黨員,，要時(shí)刻銘記黨章黨規(guī),，自覺(jué)學(xué)習(xí)和遵守黨的紀(jì)律，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,。作為一名思政課教師,，更要銘記黨的初心和使命，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念,，牢記黨的性質(zhì)和宗旨,，始終以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。教師最大職責(zé)就是教書(shū)育人,，思政課教師更是肩負(fù)著培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命，必須與時(shí)俱進(jìn)保持思想上的高度,。如果我們不注重提升理論素養(yǎng)和政治覺(jué)悟,，思想上不保持先進(jìn)性和純潔性，就難以確保人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。新思想引領(lǐng)新時(shí)代,，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)時(shí)代新人保駕護(hù)航：一是深入理解馬克思主義立場(chǎng),、觀點(diǎn),、方法，堅(jiān)定馬克思主義信仰,，鑄就共產(chǎn)黨人的精神脊梁;二是重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)總書(shū)記系列講話精神,，以理論滋養(yǎng)初心，堅(jiān)定不移貫徹黨的路線,、方針,、政策。三是增強(qiáng)宗旨意識(shí),，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的人生觀,、價(jià)值觀，任何時(shí)候都不能忘了初心,，積極發(fā)揮黨員教師先鋒模范帶頭作用。

堅(jiān)持把“不忘初心牢記使命”作為自己的修身之本,、為政之道,、成事之要。對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，經(jīng)反復(fù)檢索審視,，還存在著一些不足：

一是政治理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)深入。雖然也注重政策理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，但在學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性,、深入性和持久性，存在學(xué)習(xí)時(shí)緊時(shí)松和以學(xué)代干現(xiàn)象,，有時(shí)因忙于工作和瑣事,，沒(méi)有擠時(shí)間靜下心來(lái)深鉆細(xì)研。理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密,，學(xué)用結(jié)合做得不夠,。

二是聯(lián)系群眾工作不到位。在下基層過(guò)程中,，自認(rèn)為在基層工作多年,，對(duì)基層工作情況比較了解，自己見(jiàn)的多了,，習(xí)以為常,，有懈怠思想和惰性心理，造成了密切聯(lián)系群眾不到位,。

三是敢闖敢試的勁頭不足,。習(xí)慣于用傳統(tǒng)的定向思維辦事，缺乏深鉆細(xì)研的進(jìn)取意識(shí),、憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神,。對(duì)創(chuàng)新舉措硬督實(shí)查還有顧慮，在思想上,、行動(dòng)上放不開(kāi),。

三是宗旨意識(shí)樹(shù)得不牢固。嚴(yán)格對(duì)照焦裕祿精神,，尤其是他那“心中裝著全體人民,，唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆為民情懷，覺(jué)得自己差距很大,，心中暗含愧疚,。隨著環(huán)境和工作性質(zhì)的變化，思想上有所放松,，認(rèn)為群眾增收致富,、基層穩(wěn)定和諧有部門(mén)管、鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓,，所以參與的勁頭小了,，對(duì)群眾生活困難的艱辛、負(fù)擔(dān)的沉重,、生活的無(wú)奈,，沒(méi)有俯下身子,、靜下心、面對(duì)面傾聽(tīng),，切身體會(huì)不如以前深刻,。對(duì)群眾的事情想的不全面，具體利益考慮得少,，忽視了群眾的切身感受和承受能力,。督查一些具體問(wèn)題時(shí)，忽視了基層的困難,，沒(méi)有感同身受地共同商討,、合力推進(jìn)。反思以上缺點(diǎn)和問(wèn)題,，從根本上來(lái)說(shuō),，還是為民宗旨意識(shí)樹(shù)得不牢，沒(méi)有把群眾利益放在心中最高位置,。

四是黨性修養(yǎng)錘煉得不過(guò)硬,。作風(fēng)問(wèn)題說(shuō)到底是黨性問(wèn)題。自己身上之所以不同程度存在“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題,，還有個(gè)重要原因就是在一定程度上放松了黨性修養(yǎng)的提升,。在學(xué)習(xí)上，理論功底不實(shí),，潛意識(shí)里有靠經(jīng)驗(yàn),、吃老本的惰性，對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題缺乏堅(jiān)決抵制的思想自覺(jué),。道德修養(yǎng)上,，淡化了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神,，雖不講排場(chǎng),、好攀比，但認(rèn)為過(guò)得好一點(diǎn)理所當(dāng)然,，對(duì)生活中的一些浪費(fèi)行為缺乏警覺(jué),。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)上，能配合主要領(lǐng)導(dǎo),，維護(hù)班子團(tuán)結(jié),，但給予下屬的幫助、指導(dǎo)不具體,，與同志們的交流,、溝通不經(jīng)常；自己帶頭檢查,、主動(dòng)排憂解難做得不扎實(shí),，榜樣意識(shí)還應(yīng)增強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)還需提高,。

五是工作作風(fēng)不扎實(shí),。應(yīng)當(dāng)說(shuō)自己是受黨培養(yǎng)多年，從艱苦環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的一名干部,，出現(xiàn)這些“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題,，還是紀(jì)律遵守不嚴(yán)格、自我要求降低造成的,，特別是受到一些不良風(fēng)氣的影響,，在小事小節(jié)上有所放松。說(shuō)到底還是沒(méi)有把自己置于紀(jì)律約束和群眾監(jiān)督的聚光燈下,，對(duì)黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)法的認(rèn)識(shí)還不深刻,。同時(shí)也反映出律己不嚴(yán)，工作急于求成,，對(duì)默默無(wú)聞,、困難較多、矛盾較大或難于協(xié)調(diào)的工作有畏難情緒,，沒(méi)有全身心投入精力,，缺乏釘釘子的精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。放松了對(duì)自己的要求,，思想上還有“隨大流”的傾向,。

一是理論武裝不夠。作為一名年輕黨員理論知識(shí)不夠全面,，而強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨人的永恒使命,，但自己對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是對(duì)黨中央的治疆方略,、社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的總目標(biāo)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,，學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性不夠，“學(xué)用兩張”,。對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,、總結(jié)不深不透，學(xué)習(xí)停留在表面,，交流體會(huì)少,，聯(lián)系實(shí)際少，沒(méi)有真正做到將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作當(dāng)中,。

二是黨性修養(yǎng)不足自認(rèn)為黨性比較堅(jiān)定,，修養(yǎng)比較高尚，久而久之,，產(chǎn)生了麻木思想,，在自我改造,、自我完善、自我提高上放松了要求,，沒(méi)有做到永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性,。在廉潔自律上有時(shí)候要求別人的多，自身反思的少,，對(duì)“小節(jié)”的危害認(rèn)識(shí)不足,，在細(xì)節(jié)方面降低了警惕、放松了要求,。對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)和自治區(qū)特色好干部標(biāo)準(zhǔn)還有差距,。

加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的工作實(shí)際,、行業(yè)特點(diǎn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，做到“精通本職,、了解全面”,，力爭(zhēng)成為一名真正的行家里手。

（二）堅(jiān)定理想信念,。一是堅(jiān)定正確的政治方向,，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信,、制度自信,、文化自信，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，在學(xué)懂,、弄通、做實(shí)上下功夫,，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“四個(gè)服從”,堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記在黨中央和全黨的核心地位,、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,，不斷增強(qiáng)政治鑒別力和政治定力,。二是堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)，表明政治立場(chǎng),，絕不做“兩面人”,、“兩面派”、“砸鍋派”,、“老好人”,。堅(jiān)定堅(jiān)決執(zhí)行黨中央決策部署。牢記習(xí)總書(shū)記的“為誰(shuí)培養(yǎng)人，怎么培養(yǎng)人,，培養(yǎng)什么人”的指示,，做一名政治上合格的黨員教師。

二是加強(qiáng)道德修養(yǎng),。今后將自覺(jué)培養(yǎng)積極向上的共產(chǎn)主義道德覺(jué)悟,，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，將思想作風(fēng),、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等有機(jī)結(jié)合起來(lái),，修身,、律己。三是加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng),。將嚴(yán)肅政治紀(jì)律,、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律,、群眾紀(jì)律,，尊崇黨章黨規(guī)黨紀(jì)，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面,，不斷增強(qiáng)自己的紀(jì)律意識(shí)和紀(jì)律自覺(jué),。四是加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)，增強(qiáng)憂患意識(shí),，時(shí)刻嚴(yán)于律己,。

三要全力服務(wù)群眾、學(xué)生,、老師,、家長(zhǎng)。辦好人民滿意的教育,，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)的合格接班人,。

三是自覺(jué)接受監(jiān)督，在日常工作和生活中主動(dòng)接受組織和廣大群眾的監(jiān)督,，把接受監(jiān)督的過(guò)程當(dāng)作是自我完善,、自我提高的過(guò)程。四要堅(jiān)持持續(xù)開(kāi)展“學(xué)肅反”活動(dòng),，持續(xù)深挖意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的“兩面人”,，凈化育人環(huán)境，堅(jiān)守教育陣地,，決不能再讓“三股勢(shì)力”滲透到我們校園當(dāng)中,，要與我們爭(zhēng)奪教育陣地的一切勢(shì)力斗爭(zhēng)到底，并把它們從校園中清理干凈。

賡續(xù)百年初心擔(dān)當(dāng)育人使命教師演講稿篇八

為了讓同學(xué)擁有感恩的心,，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,，感受到教師默默耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作,，遇到老師親切送上一句問(wèn)候“老師您辛苦了”，并用實(shí)際行動(dòng)為老師做一事,。

心遞感恩卡,，情暖教師節(jié)。

年-月--日至年-月--日,。

一至六年級(jí)全體學(xué)生,。

1、校長(zhǎng)國(guó)旗下講話,，號(hào)召全校同學(xué),，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2,、賀卡張張寄心語(yǔ)：在教師節(jié)前夕,，動(dòng)員全體隊(duì)員都能親自動(dòng)手制作賀卡，寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ),，并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去,，把對(duì)老師的尊重與理解充分表達(dá)出來(lái)，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn),。

3,、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

各班要精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真組織,，將活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，內(nèi)容豐富,，形勢(shì)多樣,，使每一個(gè)學(xué)生充分參與，充分感受,，以達(dá)到感恩教育的目的,。

1、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×20cm,。

2,、內(nèi)容：教師節(jié)感恩卡，必須出現(xiàn)教師的名字。

3,、每班征集5張,。

4、以繪畫(huà)或剪貼方式制作,，但以牢固,、整潔、美觀為原則,。

5,、各班賀卡請(qǐng)背面書(shū)寫(xiě)班級(jí)、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部,。

-月--日由--老師評(píng)審,。

優(yōu)良作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并公開(kāi)展示以資鼓勵(lì),。

為了通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系,。在教師節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展慶祝教師節(jié)慶?；顒?dòng),。

_月_日是我國(guó)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心,，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨,。

_月_日上午在東西區(qū)食堂門(mén)口,。

主辦單位：__大學(xué)委員會(huì)。

承辦單位：__大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì),。

1,、征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡，制作賀卡的人在東西區(qū)食堂教同學(xué)做賀卡,。

2,、廣播站送祝福，校園廣播在_月_日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái),，歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝福,。

3,、贈(zèng)鮮花、送賀卡，由學(xué)生代表去教師公寓贈(zèng)鮮花,、送賀卡,。

采購(gòu)人員提前在花店采購(gòu)鮮花及制作賀卡的材料。在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅,。制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓,、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào)。宣傳人員在東西區(qū)食堂門(mén)口設(shè)立制作賀卡點(diǎn),，由哈哈剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡,。校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語(yǔ)。選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈(zèng)鮮花,、送賀卡活動(dòng),。

1、在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受,。號(hào)召全體教師在第__個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任,，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任,。

2,、充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)全校教師開(kāi)拓創(chuàng)新,、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感,。

3、加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，創(chuàng)設(shè)平等,、民主,、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。

花滿學(xué)校語(yǔ)成蹊,。

20__年的9月10日,，我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié),。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第_個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神,，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是__幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第_個(gè)教師節(jié),，有著特殊的意義,。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,?；顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨,、感恩,、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和資料,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。

1、幼兒經(jīng)過(guò)參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日,。

2,、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切,。

3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片,、繪畫(huà)等形式表示對(duì)教師的尊敬,。

9月_日——9月__日。

__幼兒園,。

1.第一階段(9月_日--9月_日)：以小班年級(jí)組為主要承辦體,，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料,。

2.第二階段(9月_日)：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡,，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的教師》,，布置主題墻飾板塊,。

3.第三階段(9月__日--9月__日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。

大家好!

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。本周__，我們又將迎來(lái)教師節(jié),。在此,，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!

教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè),。

教師，一個(gè)普通的名字,，但是這個(gè)名字卻顯得格外的厚重,。師者，傳道,、授業(yè),、解惑。教師,，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難，教師是書(shū);傳遞文明,，教師是橋;科教興國(guó),，教師是帆。

從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召,。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的,。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己,，明亮了別人,，甘作人梯，嘔心瀝血,，獻(xiàn)身教育,，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人,。

同學(xué)們,，師恩難忘，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,。

謝謝大家!

各學(xué)院,、各部門(mén)、各單位：

今年9月10是我國(guó)第37個(gè)教師節(jié),，根據(jù)蘇教師函〔2021〕24號(hào)《省教育廳關(guān)于做好慶祝2021年教師節(jié)有關(guān)工作的通知》要求,，現(xiàn)對(duì)我校做好慶祝教師節(jié)有關(guān)活動(dòng)通知如下。

2021年教師節(jié)主題是“賡續(xù)百年初心,，擔(dān)當(dāng)育人使命”,。各學(xué)院、各部門(mén),、各單位要圍繞主題，結(jié)合新冠肺炎疫情防控實(shí)際情況,，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)慶?；顒?dòng)，要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話精神,，銘記中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷程,，傳承紅色基因，賡續(xù)建黨初心,，弘揚(yáng)偉大建黨精神,，切實(shí)擔(dān)當(dāng)為黨育人、為國(guó)育才的光榮使命,。

活動(dòng)1.美化校園環(huán)境,。

美化校園環(huán)境,，以橫幅、彩旗,、海報(bào)等多種形式在校園內(nèi)營(yíng)造節(jié)日氛圍,。

活動(dòng)2.教師風(fēng)采展示。

在教師節(jié)前后通過(guò)網(wǎng)站,、“兩微一端”等多種宣傳平臺(tái),，大力弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，全方位,、立體式宣傳立德樹(shù)人先進(jìn)事跡,。從學(xué)生、教師等不同角度,，線上線下相結(jié)合,，弘揚(yáng)主旋律，講好師德故事,。

活動(dòng)3.走訪慰問(wèn)教師,。

通過(guò)多種方式看望慰問(wèn)退休教師和生病教師、家庭困難教師,、在抗疫中作出貢獻(xiàn)教師以及受疫情影響的教師等,，送去學(xué)校的關(guān)懷溫暖。

活動(dòng)4.組織“吳其瑾獎(jiǎng)教金”評(píng)選,。

組織2021年度“吳其瑾獎(jiǎng)教金”評(píng)選,。帶動(dòng)廣大教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡與精神，學(xué)習(xí)熱愛(ài)教育的情懷與堅(jiān)守,，爭(zhēng)做大先生,，做學(xué)生為學(xué)、為事,、為人的示范,。

活動(dòng)5.向教師獻(xiàn)花。

9月10日當(dāng)天向教師們獻(xiàn)花,。努力營(yíng)造喜慶,、尊師、重教的節(jié)日氛圍,，讓廣大教師過(guò)一個(gè)喜慶,、祥和的節(jié)日。

活動(dòng)6.開(kāi)展“為教師亮燈”公益活動(dòng),。

在校內(nèi)裝有電子屏的有關(guān)單位,，通過(guò)led字幕滾動(dòng)等方式為教師“亮燈”，字幕內(nèi)容為：“老師,，您好!”“教師節(jié)快樂(lè),！”“老師,，您辛苦啦！”,，禮敬教師,。

活動(dòng)7.各教學(xué)單位開(kāi)展豐富多彩的慶祝活動(dòng),。

鼓勵(lì)各教學(xué)單位開(kāi)展形式多樣,、豐富多彩的慶祝活動(dòng),。

9月10日是教師節(jié),，為慶祝節(jié)日，兩峪鄉(xiāng)中心學(xué)校與兩峪鄉(xiāng)小學(xué)全體師生(包括全鄉(xiāng)30名退休老教師)歡聚一堂,，共同慶祝教師節(jié),。

上午8點(diǎn)半，大家中心學(xué)校操場(chǎng),，鑼鼓喧天,，歌聲嘹亮，熱鬧非凡,。舞臺(tái)正中懸掛著“賡續(xù)百年初心擔(dān)當(dāng)育人使命”主題標(biāo)語(yǔ),，活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，舉行了莊重的升國(guó)旗儀式,，整個(gè)校園充滿著熱情洋溢的節(jié)日氣氛,。

上午，鄉(xiāng)黨委,、政府主要領(lǐng)導(dǎo)陳文學(xué),、張光全同志，鄉(xiāng)直單位領(lǐng)導(dǎo)和同志應(yīng)邀參加了慶?；顒?dòng),，并致賀辭表示衷心地祝賀，同時(shí)還為學(xué)校捐獻(xiàn)資金達(dá)5000余元,，為全鄉(xiāng)先進(jìn)教育工作者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金,，給全體退休教職工發(fā)放了慰問(wèn)金并召開(kāi)了座談會(huì)。初中,、小學(xué)聯(lián)合舉行了以慶祝教師節(jié)為主題的豐富的文藝節(jié)目會(huì)演。歌頌辛勤的園丁,，表達(dá)對(duì)老師們的尊敬之情,。

1、宣傳教師節(jié),，要求各校各班在教師節(jié)到來(lái)之際,，搞好宣傳活動(dòng),，即專門(mén)為教師節(jié)辦一期板報(bào)，內(nèi)容豐富多彩,，各有特色,，既體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)戴，有表現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,。

2,、借此機(jī)會(huì)大力表彰了為兩峪鄉(xiāng)教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的、在教育教學(xué)工作中取得成績(jī)的先進(jìn)工作者們,，以他們的事跡鼓舞人,，以榜樣的力量推動(dòng)兩峪教育事業(yè)的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)和同志們一致認(rèn)為他們是兩峪教育事業(yè)的功臣,。

3,、開(kāi)展交心談心活動(dòng)。中午,，我們集中學(xué)校全體教職工和退休教師,，聚在學(xué)校食堂一起就餐，歡度自己的節(jié)日;下午,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、退休教師、黨員教師,、青年,、團(tuán)員教師等齊聚一堂，召開(kāi)茶話會(huì),、座談會(huì),，大家暢所欲言，各抒己見(jiàn),，開(kāi)展交心談心活動(dòng),。座談時(shí)，不少教師為學(xué)校提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝,，并表示一定及時(shí)加以整改。

總支,，廣大教師在一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的,、開(kāi)心的、有意義的.節(jié)日,。

為了通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系,。在教師節(jié)來(lái)臨之際,，開(kāi)展慶祝教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

_月_日是我國(guó)教師節(jié),，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨,。

_月_日上午在東西區(qū)食堂門(mén)口。

主辦單位：__大學(xué)委員會(huì),。

承辦單位：__大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì),。

1、征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡,，制作賀卡的人在東西區(qū)食堂教同學(xué)做賀卡,。

2、廣播站送祝福,，校園廣播在_月_日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲,，送上祝福,。

3、贈(zèng)鮮花,、送賀卡,，由學(xué)生代表去教師公寓贈(zèng)鮮花、送賀卡,。

采購(gòu)人員提前在花店采購(gòu)鮮花及制作賀卡的材料,。在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅。制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓,、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào),。宣傳人員在東西區(qū)食堂門(mén)口設(shè)立制作賀卡點(diǎn)，由哈哈剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡,。校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語(yǔ),。選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈(zèng)鮮花、送賀卡活動(dòng),。

1,、在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受,。號(hào)召全體教師在第__個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí),，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。

2,、充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開(kāi)拓創(chuàng)新,、積極進(jìn)取,、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,。

3,、加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，創(chuàng)設(shè)平等,、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展,。

“濃濃師生情,，滿滿都是愛(ài)”

9月10日是我國(guó)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心,，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨,。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系,。在教師節(jié)來(lái)臨之際,，開(kāi)展慶祝教師節(jié)慶祝活動(dòng),。

9月10日上午10.00在食堂門(mén)口,。

主辦單位：x大學(xué)委員會(huì);。

承辦單位：x大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì);,。

(一)征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在食堂,。

(二)廣播站送祝福校園廣播在9月10日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái),，歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲,，送上祝福,。

(三)贈(zèng)鮮花、送賀卡,。

由學(xué)生代表去教師公寓贈(zèng)鮮花,、送賀卡。

1,、采購(gòu)人員提前在花店采購(gòu)鮮花及制作賀卡的材料,。

2、在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅,。

3,、制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào),。

4,、宣傳人員在東西區(qū)食堂門(mén)口設(shè)立制作賀卡點(diǎn)，由哈哈剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡,。

5,、校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語(yǔ)。

6,、選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈(zèng)鮮花,、送賀卡活動(dòng)。

(1)在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受,。號(hào)召全體教師在第二十五個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任,，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任,。

(2)充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開(kāi)拓創(chuàng)新,、積極進(jìn)取,、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等),。

出自 m.sevw.cn

(3)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等,、民主,、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展,。

賡續(xù)百年初心擔(dān)當(dāng)育人使命教師演講稿篇九

今年教師節(jié)，按中心校制定的文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際,，本著“隆重、熱烈,、簡(jiǎn)樸,、務(wù)實(shí)”的原則，組織開(kāi)展了慶?；顒?dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1,、各班都出了以教師節(jié)為主題的黑板報(bào),，內(nèi)容豐富多彩。學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福,，一張張精美的賀卡,、一束束美麗的鮮花、一句句溫暖的問(wèn)候語(yǔ),，代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿感激的心,。

2、召開(kāi)了教職工的表彰大會(huì),。會(huì)上校領(lǐng)導(dǎo)給全體教職工送上了節(jié)日的祝福和親切的問(wèn)候,，并表彰了先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了師德的重要性,，鼓舞教師們要努力工作,，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力的提高,，樹(shù)立振興教育,、教師為本和教師教育優(yōu)先發(fā)展的觀念。孫校長(zhǎng)的話進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教職工的光榮感,、責(zé)任感和使命感,，激發(fā)了教師敬業(yè)樂(lè)教、教書(shū)育人的熱情,。教師們紛紛表示,，一定會(huì)認(rèn)真工作，無(wú)私奉獻(xiàn),，甘愿如春蠶,，把美好的青春奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

3,、組織了教職工慶祝教師節(jié)活動(dòng)----開(kāi)展校園首屆小學(xué)教師書(shū)法,、繪畫(huà),、大賽活動(dòng)。9月10日下午放學(xué)后,，由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,，組織全體教職工進(jìn)行了開(kāi)展校園首屆小學(xué)教師書(shū)法、繪畫(huà),、大賽活動(dòng),。活動(dòng)人人參與,，場(chǎng)面熱烈而有趣,，不時(shí)地有掌聲響起，這項(xiàng)活動(dòng)充分體現(xiàn)了全體教職工的文化內(nèi)涵,。

4,、開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)。學(xué)校要會(huì)同領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)優(yōu)秀教師,、離退休教師進(jìn)行慰問(wèn),，幫助解決教師在工作、生活上存在的問(wèn)題和困難,。讓廣大教職工感受到對(duì)他們的關(guān)愛(ài)從而更要激情投入到教學(xué)當(dāng)中去,。

教師節(jié)的慶祝活動(dòng)中,，我們互相祝福著,，我們?yōu)樽约菏且幻處煻械焦鈽s，感到自豪,。

賡續(xù)百年初心擔(dān)當(dāng)育人使命教師演講稿篇十

一,、活動(dòng)背景：

在第--個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際，為了向我們敬愛(ài)的人民老師致敬,，龍登和城將開(kāi)展慶?；顒?dòng)。龍登和城項(xiàng)目周?chē)徥恢?、宿城一中兩所市重點(diǎn)學(xué)校,，教育師資雄厚，長(zhǎng)期在此任教,，第一考慮的是置家問(wèn)題,，居住需求量較為可觀，同時(shí)教師對(duì)居住環(huán)境要求較高,，我項(xiàng)目小區(qū)配套正好能滿足其需求(書(shū)吧,、高爾夫會(huì)所、室內(nèi)羽毛球館,、游泳池等)漢唐風(fēng)格人文社區(qū),，綠化率高是首選居家之處,。

二、活動(dòng)目的：

三,、活動(dòng)時(shí)間,。

20__年9月-日至20__年9月-日。

四,、活動(dòng)對(duì)象：所有客戶群體;,。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1.活動(dòng)期間,，凡購(gòu)房者均可享受--元/每平米優(yōu)惠;,。

2.活動(dòng)期間，每天前60名意向看房客戶均可轉(zhuǎn)取幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)機(jī)會(huì);,。

4.老帶新客戶再享3600元優(yōu)惠;,。

5.一次性付款總房款減5000元;。

6.活動(dòng)期間,，老師或家人、親友購(gòu)房三天內(nèi)簽合同再享總房款優(yōu)惠31000元/套;,。

六,、物料準(zhǔn)備。

1.活動(dòng)物料：

幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán),、紅色a4紙,、宣傳單頁(yè)、紅包,、紅包墻,、購(gòu)房券、展架;,。

2.物料到位時(shí)間：8月10日到位;,。

七、幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)活動(dòng)：(只針對(duì)每天前60名來(lái)訪意向看房客戶),。

1.輪盤(pán)設(shè)計(jì)：

(1)面積劃分均等的16塊;,。

(2)獎(jiǎng)項(xiàng)分別劃為：

現(xiàn)金獎(jiǎng)：100元現(xiàn)金、90元現(xiàn)金,、80元現(xiàn)金,、70元現(xiàn)金、60元現(xiàn)金,、50元現(xiàn)金,、40元現(xiàn)金、30元現(xiàn)金,、20元現(xiàn)金,、10元現(xiàn)金;(幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案),。

獎(jiǎng)品：茶具、抱枕,、雨傘(公司已有),。

2.活動(dòng)規(guī)則：

(1)本次活動(dòng)只針對(duì)8月-日至9月-日期間每天前60名來(lái)訪客戶;

(2)來(lái)訪客戶僅有一次轉(zhuǎn)動(dòng)輪盤(pán)的機(jī)會(huì);。

(3)老師及家人或親友來(lái)訪都可獲得兩次轉(zhuǎn)動(dòng)輪盤(pán)機(jī)會(huì);,。

(4)客戶轉(zhuǎn)動(dòng)輪盤(pán),，當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)上的獎(jiǎng)品項(xiàng)停留在“幸運(yùn)指針”上時(shí)，搖獎(jiǎng)人獲得該獎(jiǎng)項(xiàng);,。

(5)客戶在輪盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,，不得用手或其它外力影響轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)，否則結(jié)果無(wú)效;,。

(6)若輪盤(pán)指針停留在兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的中間線上時(shí),，客戶可重新轉(zhuǎn)動(dòng)輪盤(pán)一次;。

八,、紅包抽獎(jiǎng)：(只針對(duì)意向購(gòu)房客戶),。

1.紅包設(shè)計(jì)：將100個(gè)裝有1000元及---0元購(gòu)房券的紅包放置在紅包墻上;。

2.抽獎(jiǎng)規(guī)則：

(1)本次抽取紅包活動(dòng)只針對(duì)意向購(gòu)房客戶(由置業(yè)顧問(wèn)確定);,。

(2)每位客戶只能抽取紅包一次;,。

(3)紅包獎(jiǎng)項(xiàng)為價(jià)值不等的購(gòu)房券;。

(4)客戶所抽購(gòu)房券只能充抵房款不可兌換現(xiàn)金：

九,、推廣：

1.網(wǎng)站通欄：龍登和城銘謝師恩,，絕版多層八月火爆推出幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)、千元購(gòu)房券,、老帶新,、教師節(jié)優(yōu)惠，一度升溫;景觀高層特惠一口價(jià)房源激情一夏!

2.短信群發(fā),、報(bào)紙,、展架、網(wǎng)站軟文：

賡續(xù)百年初心擔(dān)當(dāng)育人使命教師演講稿篇十一

一,、活動(dòng)時(shí)間：

9月3日至9月11日(后邊緊接著中秋,、國(guó)慶活動(dòng)。

二,、活動(dòng)對(duì)象：

教師,，以及持教師證客戶;。

三,、活動(dòng)方式：

主推26#樓,，大幅優(yōu)惠，強(qiáng)力促銷(xiāo)。

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、看房送禮：

凡持教師證到售房部看房者，每天前十位送小禮品,。價(jià)值在5—10元之間,。總數(shù)控制在50個(gè)左右,。

2,、26#樓大幅優(yōu)惠：

整體推出26#，為“園丁樓”,，凡持教師證購(gòu)買(mǎi)26#樓者,，一次性優(yōu)惠8888元，分期,、按揭優(yōu)惠6888元,。

3、額外優(yōu)惠：

凡教師認(rèn)購(gòu)本案任何一套房源,，根據(jù)教師工齡,，額外再優(yōu)惠工齡年數(shù)×100元的優(yōu)惠(工齡需要學(xué)校開(kāi)具證明)。

4,、旅游促銷(xiāo)：

在活動(dòng)期間,，凡持教師證購(gòu)房者均送“西峽中原第一漂”旅游，九月十日教師節(jié)當(dāng)天組團(tuán)成行,。放棄者充抵200元房款。

一般說(shuō)服客戶放棄旅游,，充抵房款,，等于教師再額外優(yōu)惠200元。

五,、宣傳手段,。

1、派單,。

8月30日,，31日兩天一般為學(xué)生報(bào)道日期，針對(duì)學(xué)校高強(qiáng)度派單,。三萬(wàn)份單頁(yè),。

單頁(yè)設(shè)計(jì)框架：以第二十三個(gè)教師節(jié)尊師重教、回饋社會(huì)為切入點(diǎn),，以教師購(gòu)房四重驚喜優(yōu)惠為賣(mài)點(diǎn),，以針對(duì)教師推出整棟“教師公寓”大幅優(yōu)惠為亮點(diǎn)，以額外優(yōu)惠和旅游吸引眼球,。樹(shù)立本案社會(huì)公眾形象,，打造人文社區(qū),。

2、流動(dòng)字幕：

從8月30日至9月2日,，連續(xù)做四天流動(dòng)字幕,。

流動(dòng)字幕內(nèi)容：唐城錦苑在教師節(jié)來(lái)臨之際，特推出“教師公寓”,，教師購(gòu)房均可享受最高8888元優(yōu)惠,，另有驚喜額外優(yōu)惠以及送“中原第一漂”旅游。房源有限,，機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò),。售房地址：銀化路老化肥廠南門(mén)，熱線：68967666,，68967770,。

3、短信群發(fā)：

公司短信平臺(tái),，針對(duì)原積累客戶,，全部發(fā)送一遍。

短信內(nèi)容：參照流動(dòng)字幕內(nèi)容,。

六,、預(yù)期目標(biāo)：

26#樓銷(xiāo)售十套左右。

賡續(xù)百年初心擔(dān)當(dāng)育人使命教師演講稿篇十二

為隆重慶祝教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),，積極進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,，我校德育處,、團(tuán)委本著"隆重、熱烈,、務(wù)實(shí),、實(shí)效"的原則，開(kāi)展教師節(jié)系列活動(dòng),，力求變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富,，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

二,、主題：

"金秋九月頌恩師",。

三、活動(dòng)時(shí)間：

9月2日——9月11日,。

四,、活動(dòng)安排。

1,、9月4日——9月7日"尊師心語(yǔ)"之手抄報(bào)比賽,。

本活動(dòng)由團(tuán)委向__個(gè)團(tuán)支部發(fā)放倡議書(shū)及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽,，團(tuán)委將組織評(píng)選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示,。

2、9月5日——9月6日"尊師心語(yǔ)"之電話,、短訊祝福,。

本活動(dòng)由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時(shí)間向各班主任,、科任以電話或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問(wèn)候和祝福,。

3、9月2日——9月11日"尊師心語(yǔ)"之黑板報(bào)比賽,。

本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一安排布置,，評(píng)比時(shí)間為9月11號(hào)，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行,。

4,、9月7日——9月9日"尊師心語(yǔ)"之"班級(jí)祝福袋"。

本活動(dòng)由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議,，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的"祝福袋"并貼在墻上,，班委發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫(xiě)上心里話或祝福放進(jìn)"祝福袋"，增進(jìn)師生之間的情感溝通,。

5,、9月8日"我愛(ài)我?guī)?之電影欣賞,。

全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》,，團(tuán)委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持,。

6,、9月9日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)具體安排：

1)橫幅：主橫幅——隆重慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會(huì)。

副橫幅——金秋九月頌恩師,。

師恩深如海,，桃李滿天下!

老師，祝您生日快樂(lè)!

2)總務(wù)布置主席臺(tái)、和桌椅(180張),、買(mǎi)花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個(gè)),。

3)信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕、背景音樂(lè),、音響操控(話筒四個(gè)),、現(xiàn)場(chǎng)攝影、錄像?,。

具體程序：

1)頒獎(jiǎng),。

3)當(dāng)天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐(地點(diǎn)待定)。

7,、9月10號(hào)早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會(huì)議(具體時(shí)間待通知),。

賡續(xù)百年初心擔(dān)當(dāng)育人使命教師演講稿篇十三

二、活動(dòng)主題說(shuō)明,。

1,、活動(dòng)主題：

桃李滿天下，恩情似海深——__餐廳教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)(或茶話會(huì),、座談會(huì)),。

2、活動(dòng)目的：

1)借助教師節(jié)機(jī)會(huì),，把握教師節(jié)主題,，促進(jìn)餐廳經(jīng)營(yíng)收入提高，聯(lián)絡(luò)餐廳會(huì)員顧客感情;,。

2)塑造餐廳尊師重教的企業(yè)形象,，推動(dòng)會(huì)員顧客升級(jí)。

三,、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié),。

1、主持人詩(shī)歌朗誦《贊恩師》;,。

2,、教師顧客發(fā)言，餐廳員工獻(xiàn)花;,。

3,、餐廳員工代表學(xué)生向老師獻(xiàn)禮：勵(lì)志手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》;。

4,、凡教師憑教師證在餐廳可享受9折優(yōu)惠,。

四、相關(guān)道具,。

1,、凡在9月10日到餐廳消費(fèi)的顧客均會(huì)收到一份關(guān)于“教師節(jié)感恩”的小禮品;,。

2、在餐廳門(mén)口和大廳懸掛教師節(jié)條幅：

“老師,，您辛苦了!”

“尊師重教是中華民族和__餐廳的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

3,、每個(gè)餐桌上配一份精美的教師節(jié)賀卡。

五,、活動(dòng)注意事項(xiàng),。

1、餐廳員工統(tǒng)一著服務(wù)裝,。

2,、餐廳聯(lián)誼會(huì)過(guò)程中，有空位置員工穿插就座,，其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè),，積極鼓掌，制造場(chǎng)效,。

3,、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。

4,、餐廳聯(lián)誼會(huì)期間,，餐廳員工不得隨意出入餐廳及在餐廳內(nèi)不得隨意走動(dòng)。

賡續(xù)百年初心擔(dān)當(dāng)育人使命教師演講稿篇十四

教師節(jié)旨在肯定教師對(duì)教育的貢獻(xiàn),。在中國(guó)現(xiàn)代史上,，教師節(jié)已經(jīng)在不同的日期慶祝了很多次。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

九月,，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄,。這是秋的季節(jié),，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……老師,，就是這季節(jié)的主題,。

今年的9月10日是我國(guó)的第x個(gè)教師節(jié)，正因?yàn)檫@個(gè)美好的節(jié)日,，才讓我們的感激之情有了表達(dá),，也讓社會(huì)充盈著尊師重教的溫暖，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心,，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨,。

值此之際,，作為島城極具號(hào)召力的媒體,，青島早報(bào)整合各方資源、聯(lián)合商家適時(shí)推出教師節(jié)主題活動(dòng)“九月的獻(xiàn)禮”,。旨在通過(guò)真誠(chéng)祝福,、點(diǎn)滴心意表達(dá)社會(huì)各界對(duì)教師節(jié)的重視、對(duì)教師的尊重和感謝,。中國(guó)論文聯(lián)盟x輯,。

收獲的九月，回報(bào)的季節(jié),。

(一)幫您圓夢(mèng)：這個(gè)教師節(jié),，夢(mèng)想和期待不再空白……。

老師,，是我們成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階,。是她，把我們從懵懂帶入成熟,，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);也是她使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)想,。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，說(shuō)出祝福,，畫(huà)出夢(mèng)想——讓我們幫您圓夢(mèng),。

參與形式：

參與者可以通過(guò)短文和繪畫(huà)兩種形式，通過(guò)不同主題或側(cè)面,，鮮明的表達(dá)出對(duì)老師的感謝和想實(shí)現(xiàn)的愿望,。

商家可以根據(jù)參與者提交的作品，結(jié)合自身的資源優(yōu)勢(shì)選擇性的為參與者提供贊助支持,，幫助實(shí)現(xiàn)愿望,，如：為教師提供一次免費(fèi)體檢等。

成功實(shí)現(xiàn)愿望的作品,，將連同商家的寄語(yǔ)一起刊登于青島早報(bào)活動(dòng)專版,。

(二)商家獻(xiàn)禮：有了老師，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師,，這滿園秋色，這滿園桃李,，都在向您敬禮!

“教師節(jié)”作為商家必爭(zhēng)之地,，紛紛舉辦打折促銷(xiāo)的活動(dòng)以借此挺高知名度和人氣。青島早報(bào)整合資源優(yōu)勢(shì)推出“商家獻(xiàn)禮”特刊,，通過(guò)這種?？男问剑碳铱梢赃x擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報(bào)特色,。包括購(gòu)物贈(zèng)禮,、持教師證享受折扣,、學(xué)生禮物選購(gòu)優(yōu)惠等等，具體內(nèi)容和形式商家自定,。

青島早報(bào)可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃,，以特刊方式予以集中刊登，就有較強(qiáng)的傳播針對(duì)性,，是廣大企業(yè)商家提升品牌形象,、借勢(shì)節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的平臺(tái)。

(三)跟蹤報(bào)道：圓夢(mèng)時(shí)刻,，共同見(jiàn)證,。

青島早報(bào)將以圖文并茂的形式生動(dòng)報(bào)道圓夢(mèng)時(shí)刻，通過(guò)采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家,，有效提升品牌形象,，達(dá)到節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。

一,、活動(dòng)目的,。

1、通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高,，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師,，努力向上!

2,、通過(guò)朗誦、歌唱,、表演,、討論等一系列豐富多彩的形式，來(lái)表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的禮贊和祝福,。

3,、通過(guò)問(wèn)答競(jìng)賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),、古今中外尊師重教的,，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛(ài)師,、尊師的情感,，又增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1、教師精心制作活動(dòng)課件,。

2,、學(xué)生自己設(shè)計(jì),、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。

3,、確定活動(dòng)的主持人，編寫(xiě)串詞,。

4,、學(xué)生學(xué)會(huì)音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》和手語(yǔ)版《感恩的心》。

5,、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的老師,。

6、布置好教室,。

三,、活動(dòng)過(guò)程。

(一)導(dǎo)入,。

主持甲：是誰(shuí),，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您,，我們敬愛(ài)的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌,。

主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇,。

主持甲：您的愛(ài),，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問(wèn)候一聲——,。

主持合：老師您好!

主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

(二)表演,。

1、歌唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》,。

主持甲：今天的主題班會(huì),，從歌聲開(kāi)始，讓我們用真誠(chéng)感恩的心,，唱一首歌送給我們最尊敬的人：全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》!

2,、詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》,。

主持乙：老師,，似春蠶,，如蠟燭，比慈母,，他們心聯(lián)學(xué)子,，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)所有,，也收獲希望,。請(qǐng)聽(tīng)，詩(shī)朗誦《老師,，辛苦了》(小組分角色),。

3、禮贊,。

主持乙：是啊!老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,，是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章,。

主持甲：同學(xué)們,，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人,，像父母一樣關(guān)心我們的生活,，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言),。

(三)競(jìng)答,。

主持甲：教師節(jié)即將來(lái)臨，你對(duì)教師節(jié)了解多少,，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進(jìn)行知識(shí)小競(jìng)賽,。

(四)祝福。

主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí),，我們的每一個(gè)進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血。

主持乙：在此,，讓我們用自己的話表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情和祝福之愿吧!

同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲,。

全班齊讀《尊師頌》。

主持乙：尊師,，愛(ài)師不能只停留在口頭上,，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望。

個(gè)別學(xué)生發(fā)言。

(五)結(jié)束,。

主持甲：老師是石,，敲出星星之火;。

主持乙：老師是火,，點(diǎn)燃生命之燈;,。

主持甲：老師是燈，照亮前進(jìn)之路;,。

主持乙：老師是路,，引你走向輝煌。

主持甲：感謝恩師,，感謝您們的諄諄教誨;,。

主持乙：贊頌恩師,，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`;,。

主持甲：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂(lè);,。

主持乙：祝福恩師,，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂(lè)!

為了通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來(lái)臨之際,，開(kāi)展慶祝教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

_月_日是我國(guó)教師節(jié),，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨,。

_月_日上午在東西區(qū)食堂門(mén)口。

主辦單位：__大學(xué)委員會(huì),。

承辦單位：__大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì),。

1、征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡,，制作賀卡的人在東西區(qū)食堂教同學(xué)做賀卡,。

2、廣播站送祝福,，校園廣播在_月_日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝福,。

3,、贈(zèng)鮮花、送賀卡,，由學(xué)生代表去教師公寓贈(zèng)鮮花,、送賀卡。

采購(gòu)人員提前在花店采購(gòu)鮮花及制作賀卡的材料,。在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅,。制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào),。宣傳人員在東西區(qū)食堂門(mén)口設(shè)立制作賀卡點(diǎn),，由哈哈剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡。校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語(yǔ),。選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈(zèng)鮮花,、送賀卡活動(dòng)。

1,、在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受,。號(hào)召全體教師在第__個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí),，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任,。

2、充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)全校教師開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取,、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，增強(qiáng)教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感。

3,、加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等,、民主,、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。

“濃濃師生情，滿滿都是愛(ài)”

9月10日是我國(guó)教師節(jié),，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨,。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系,。在教師節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展慶祝教師節(jié)慶?；顒?dòng),。

9月10日上午10.00在食堂門(mén)口。

主辦單位：x大學(xué)委員會(huì);,。

承辦單位：x大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì);,。

(一)征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在食堂。

(二)廣播站送祝福校園廣播在9月10日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái),，歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲,，送上祝福,。

(三)贈(zèng)鮮花、送賀卡,。

由學(xué)生代表去教師公寓贈(zèng)鮮花,、送賀卡。

1,、采購(gòu)人員提前在花店采購(gòu)鮮花及制作賀卡的材料,。

2、在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅,。

3,、制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào),。

4,、宣傳人員在東西區(qū)食堂門(mén)口設(shè)立制作賀卡點(diǎn)，由哈哈剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡,。

5,、校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語(yǔ)。

6,、選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈(zèng)鮮花,、送賀卡活動(dòng)。

(1)在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第二十五個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任,，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí),，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。

(2)充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)全校教師開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取,、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，增強(qiáng)教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等)。

出自 m.sevw.cn

(3)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，創(chuàng)設(shè)平等、民主,、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展,。

為了讓同學(xué)擁有感恩的心，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作,，遇到老師親切送上一句問(wèn)候“老師您辛苦了”,，并用實(shí)際行動(dòng)為老師做一事。

心遞感恩卡,，情暖教師節(jié),。

年-月--日至年-月--日。

一至六年級(jí)全體學(xué)生,。

1,、校長(zhǎng)國(guó)旗下講話，號(hào)召全校同學(xué),，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。

2,、賀卡張張寄心語(yǔ)：在教師節(jié)前夕，動(dòng)員全體隊(duì)員都能親自動(dòng)手制作賀卡,，寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ),，并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去，把對(duì)老師的尊重與理解充分表達(dá)出來(lái),，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn),。

3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào),。

各班要精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真組織，將活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,，內(nèi)容豐富,，形勢(shì)多樣，使每一個(gè)學(xué)生充分參與,，充分感受,，以達(dá)到感恩教育的目的。

1,、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×20cm,。

2、內(nèi)容：教師節(jié)感恩卡,，必須出現(xiàn)教師的名字,。

3、每班征集5張,。

4,、以繪畫(huà)或剪貼方式制作,，但以牢固,、整潔、美觀為原則,。

5,、各班賀卡請(qǐng)背面書(shū)寫(xiě)班級(jí)、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部,。

-月--日由--老師評(píng)審,。

優(yōu)良作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并公開(kāi)展示以資鼓勵(lì),。

賡續(xù)百年初心擔(dān)當(dāng)育人使命教師演講稿篇十五

活動(dòng)時(shí)間：

xx年9月9日活動(dòng)地點(diǎn)：北綜樓105主辦單位：信息工程學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)文藝部,、招標(biāo)部活動(dòng)主題：桃李滿天下，恩情似海深,；師恩難忘,，祝福無(wú)限活動(dòng)背景與目的：今年的9月10日是第27個(gè)教師節(jié),，為了慶祝教師節(jié)的到來(lái)，表達(dá)我們對(duì)老師們的感恩與祝福,，信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)于教師節(jié)前一天開(kāi)展了這個(gè)意義非凡的活動(dòng),。

活動(dòng)內(nèi)容：

本次活動(dòng)先由主席團(tuán)提出，由文藝部和招標(biāo)部具體落實(shí),、討論決定,，活動(dòng)主題定為"桃李滿天下，恩情似海深,；師恩難忘,，祝福無(wú)限"。由兩位部長(zhǎng)向各班委布置活動(dòng)前的準(zhǔn)備任務(wù),，具體任務(wù)布置如下：

1,、各職能部門(mén)在會(huì)后開(kāi)始按照會(huì)議討論結(jié)果對(duì)活動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)方案定稿以及相關(guān)文材料的準(zhǔn)備2、交代活動(dòng)流程3,、鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極的參與其中,，在"教師節(jié)"送祝福的"心語(yǔ)橫幅"（大一制作）上留下自己對(duì)老師們的美好祝福！

4,、9月9日由信息工程和遙感4個(gè)班級(jí)于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課上具體實(shí)施,；。

活動(dòng)總結(jié)：

本次舉辦的"教師節(jié)"送祝福完美落幕,，這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn)：

（一）主題鮮明,，效果明顯：教師節(jié)前一舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂(lè)，讓老師在教師節(jié)前能夠感受到節(jié)日的氣氛,。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣"祝老師節(jié)日快樂(lè)",，并以"向老師致敬"的'方式讓效果更加明顯，活動(dòng)當(dāng)天由丁楊同學(xué)喊全體起立,，向老師問(wèn)好,，通過(guò)小學(xué)時(shí)上課起立問(wèn)好這一細(xì)節(jié)讓老師體會(huì)到學(xué)生的關(guān)懷，因?yàn)榇髮W(xué)從來(lái)沒(méi)有上課起立,。老師同時(shí)也送給同學(xué)們很多的祝福,，有的老師說(shuō)："這一大早上就收到來(lái)自同學(xué)們的節(jié)日祝福，真的是有開(kāi)心有感動(dòng)……"這句話說(shuō)出了許多在教師節(jié)當(dāng)天接受祝福的老師的心聲,。

（二）參與面廣,，認(rèn)可度高：參與這次活動(dòng)的同學(xué)有4個(gè)班組成。大家在準(zhǔn)備這次活動(dòng)的過(guò)程中都積極主動(dòng),，也說(shuō)明了大家都愿意參加這樣內(nèi)容豐富,，意義重大的活動(dòng)，在學(xué)生代表對(duì)這次活動(dòng)的一致好評(píng)聲中,，吳亮老師也對(duì)這次活動(dòng)表示了充分的認(rèn)可與肯定,。

（三）計(jì)劃周密,，準(zhǔn)備充分：由于時(shí)間相對(duì)緊，活動(dòng)準(zhǔn)備也有些倉(cāng)促忙碌,。但是這次活動(dòng)并未出現(xiàn)任何效率低,、執(zhí)行力差、熱情不高的問(wèn)題,，相反的是經(jīng)過(guò)大家商量討論的周密計(jì)劃讓我們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中能有條不紊,，這也保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

"教師節(jié)"送祝?；顒?dòng)從準(zhǔn)備工作開(kāi)始到活動(dòng)全部結(jié)束,，參加活動(dòng)的同學(xué)們一直熱情高昂，這種同學(xué)們都愿意參加和看到的活動(dòng)讓大家在活動(dòng)結(jié)束后都感到無(wú)比欣慰,，大家都熱切的希望教師節(jié)當(dāng)天,，老師們能夠讀到同學(xué)們寫(xiě)給他們的心里話和祝福，也希望這次活動(dòng)的成功開(kāi)展能夠讓老師在教師節(jié)當(dāng)天感受到同學(xué)們感恩的心,，同時(shí)帶個(gè)老師們一個(gè)愉快的心情,。最后衷心祝愿各位老師工作愉快！

賡續(xù)百年初心擔(dān)當(dāng)育人使命教師演講稿篇十六

二,、活動(dòng)目的,。

在第_個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在學(xué)校中營(yíng)造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)學(xué)生從自我的角度了解教師尊重教師,，并經(jīng)過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的敬意，體驗(yàn)到尊敬教師的愉悅感受,。號(hào)召全體教師在第_個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與職責(zé),，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與職責(zé),。

三,、活動(dòng)過(guò)程。

1,、國(guó)旗下講話,，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。

2.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

3,、開(kāi)展一次以“濃濃尊師意款款愛(ài)生情”為主題的主題隊(duì)會(huì),。

4、在學(xué)生中開(kāi)展敬師愛(ài)師“五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠(chéng)的祝福,、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,，一張自制的敬師卡,，一份整潔干凈的作業(yè)，一切禮貌守紀(jì)的行為,。進(jìn)取在學(xué)生中倡導(dǎo)用自我力所能及的方式為教師慶祝節(jié)日,，開(kāi)展“爭(zhēng)做禮貌教師，拒收節(jié)日饋贈(zèng)”----“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”活動(dòng),。意在向家長(zhǎng)宣傳,，理解并監(jiān)督教師過(guò)綠色教師節(jié)，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福,。

5,、教師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì),，奮發(fā)進(jìn)取,。用愛(ài)心澆灌花朵,，用雙手播種期望，用智慧創(chuàng)造未來(lái),。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備進(jìn)取向上的強(qiáng)烈愿望和力量,，相信每孩子在我們手中都能成才,，真誠(chéng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生,，真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件,。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)職責(zé),，讓他們的職責(zé)喚起我們的愛(ài)心，用我們的愛(ài)心職責(zé)心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的完美明天,。

賡續(xù)百年初心擔(dān)當(dāng)育人使命教師演講稿篇十七

為了讓同學(xué)擁有感恩的心，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，在學(xué)校中營(yíng)造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)學(xué)生從自我的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向教師表示敬意，感激教師的辛勤工作,，遇到教師親切送上一句問(wèn)候“教師您辛苦了”,，并用實(shí)際行動(dòng)為教師做一事,。

二、活動(dòng)主題,。

心遞感恩卡,，情暖教師節(jié)。

三,、活動(dòng)時(shí)間,。

20__年_月_日至20__年_月_日。

四,、活動(dòng)對(duì)象。

一至六年級(jí)全體學(xué)生,。

五,、活動(dòng)過(guò)程,。

1,、校長(zhǎng)國(guó)旗下講話,，號(hào)召全校同學(xué),，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。

2、賀卡張張寄心語(yǔ)：在教師節(jié)前夕,，動(dòng)員全體隊(duì)員都能親自動(dòng)手制作賀卡,，寫(xiě)上自我的祝福語(yǔ)，并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去,，把對(duì)教師的尊重與理解充分表達(dá)出來(lái)，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn),。

3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào),。

六、活動(dòng)要求,。

各班要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織,，將活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，資料豐富,，形勢(shì)多樣，使每一個(gè)學(xué)生充分參與,，充分感受,，以到達(dá)感恩教育的目的。

1,、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15_20cm。

2,、資料：教師節(jié)感恩卡，必須出現(xiàn)教師的名字,。

3、每班征集5張,。

4、以繪畫(huà)或剪貼方式制作,，但以牢固、整潔,、美觀為原則。

5,、各班賀卡請(qǐng)背面書(shū)寫(xiě)班級(jí),、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部。

七,、評(píng)選日期

_月_日由_教師評(píng)審。

八,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法,。

優(yōu)良作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并公開(kāi)展示以資鼓勵(lì),。