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網(wǎng)絡營銷畢業(yè)設計論文篇一

畢業(yè)設計論文總結

201x年5月30日上午,，我們的畢業(yè)論文答辯圓滿結束了,。當劉老師給我們送上人生的祝語時，一種即將離別的難舍之情油然而生,，我開始眷戀培養(yǎng)我大學四年的母校,，看著一張張熟悉的面孔，過去的歡樂和不快都煙消云散了,，我所走過的每條小道,，每間教室都是那么的讓人難以釋懷，甚至,，一草一木此刻都有了分別時難以割舍的眼淚,。大學啊，當初充滿憧憬的人間天堂;放飛夢想的游樂場;充滿愛和善意的伊甸園,，將與我永別了,。人生但是一過客而已，駐腳不能永久,，起航才是真正的目的,。畢業(yè)了，青春散場了,，而人生又踏上了另一個更加完美的征程,。

畢業(yè)論文的完成給我大學四年的讀書生涯劃上了一個圓滿的句號，也預示著我的人生開始了新的里程,。然而,，畢業(yè)論文從最初的選題到最后的順利完成，雖說是經(jīng)歷了一個長期的,、復雜的,、充滿艱辛的過程，但它是豐滿的、充實的,，讓人引以自豪的,。

201x年1月初，我們開始了論文題目和導師的選取,，我選取賀老師是因為她治學嚴謹,，學術功底深厚，待人和藹,。隨后,，賀老師給我們進行了論題的解題和寒假任務的布置，較之別的組我們是第一個開始著手論文寫作準備的,，這與賀老師的治學嚴謹是分不開的,。起初，在對解題上我和賀老師的理解和認識有些出入,，經(jīng)過反復的探討之后,，結論是：我的論文重點是個人學習環(huán)境設計，即就是如何圍繞博客來構建自己的個人學習環(huán)境,。賀老師還給我?guī)Ыo了一些國內(nèi)外對個人學習環(huán)境研究的比較好的專家和學者的網(wǎng)站,，指導我如何利用校園網(wǎng)中的數(shù)據(jù)庫的數(shù)字資源和收集google、教育中文翻譯,、小橋流水等網(wǎng)站中的相關資料以及圖書館資源等等,。我對賀老師所帶給的這些豐富的資料在寒假期間進行了整理、分類,、研讀,，并根據(jù)論文題目進行了分析，寫出了具體的提綱和撰寫開題

報告

201x年3月,，我因找工作的緣故，沒能和賀老師碰面,，寒假期間的讀書筆記,、論文提綱、開題

報告

3月對我來說是一個十分關鍵又十分艱難的一個月,，真是身心疲憊,，心力憔悴,，由于一邊要為找工作而奔波,，一邊要為寫論文而忙碌,，工作關系到畢業(yè)后的去向,，而論文關系到能否順利畢業(yè)的問題,，二者對我來說都是至關重要的,。此刻是論文的初寫階段，也是至關重要的階段,，如果論文提綱沒寫好直接關系到論文的寫作,，于是我就努力克服困難與痛苦。為了能擺脫因找工作所帶來的無奈與苦悶,，我就使自己盡力的往論文里鉆,，以此來打發(fā)我那空悶、疲倦,、傷痕累累的心靈,，真是黃天不負有心人，在3月中旬也是在我最無助的時候我找到了一份工作,，給了我極大的慰藉,，也給了我充足的時間去更好的完成論文的撰寫，在接下來的時間里,，我邊工作邊撰寫論文,。

201x年4月，我透過與賀老師的不斷交流和溝通之后,，在5月1日時我提交了論文初稿,。從賀老師所回復的郵件中，對我的論文初稿給予了必須的肯定,，另外,，也指出了一些不足之處,，比如論文的大部分是陳述行的資料，真正融入個人的理解很少;論文結構有些松散,，部分與部分之間銜接不夠,，未能很好的理解博客文化與個人學習環(huán)境之間的邏輯關系;格式不嚴格;參考文獻也未標注。我反復的研讀了賀老師給我所提出的寶貴推薦,，重新審讀論文的題目并與賀老師及時的溝通,，于201x年5月20日，我以最快的速度提交了論文二稿,，賀老師給予了我很高的評價和肯定,，較之一稿有了很大的突破，不足之處就是細節(jié)上的問題太多,，另外,，對我所設計的基于博客文化的個人學習環(huán)境設計框架圖提出了一些建設性的意見，比如個人學習環(huán)境設計的構成要素,、理論依據(jù)及技術性,、實用性等方面的支持。賀老師對我的工作和生活給予了必須的幫忙和關懷,。

201x年5月25日,，我上交了論文三稿,。賀老師對我的這次修改很滿意，說注意一下格式方面的修改就基本能夠定稿了,。當我從電子郵件上看到這些文字時，我頓時很欣慰,，也感覺到整個人簡單了許多,，一種成就感油然而生,，尤其是看到自己所設計的有關個人學習環(huán)境的框架圖時,，很自豪,，很滿足。

5月27日最后定稿了,。28日早上我匆忙的趕回學校，準備論文答辯,，時間很緊迫,。我反復熟悉和研讀了我的論文資料,，做了答辯時所務必的ppt文稿，同時也猜測了一下評委老師會問到的問題,。答辯時雖有些緊張,，但基本還算滿意,。

這就是我大學四年畢業(yè)論文的整個過程,，很艱辛,，但也很幸福和自豪,。

在那里我要感謝我的老師,、同學在我最困難最無助的時候所給予的幫忙和鼓勵。尤其是我的導師賀平老師對我無微不至的關懷和細心的指導,。

結論

本科畢業(yè)設計歷時兩個半月，在這兩個半月中,，我能按照預期進度安排，按時按量的完成設計任務,。設計初期,，我復習了《結構力學》,、《鋼結構》、《鋼筋混凝土》等知識,，查閱了《鋼結構設計規(guī)范》,、《荷載規(guī)范》等規(guī)范,。在設計中期,，利用所學專業(yè)知識進行建筑,、結構設計,。設計后期,，主要進行建施、結施圖的繪制,。設計期間得到了建筑工程學院諸多老師的指導和幫忙,，在此深表謝意,。

畢業(yè)設計是對大學四年所學知識的綜合應用，是理論聯(lián)系實際的訓練,。透過畢業(yè)設計,，我復習了以前在課堂上學習的專業(yè)知識,，學習和體會到了建筑結構設計的基本技能和思想,。我深刻的認識到：作為工程師，就應具備嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,，本著建筑以人為本的思想，力求做到安全,、經(jīng)濟,、實用,、耐久,、美觀;設計過程中，就應嚴格按照建筑規(guī)范的要求,，同時也要思考各個工種的協(xié)調(diào)和合作,，個性是結構和建筑的交流，結構設計和施工的協(xié)調(diào),。這就要求工程設計人員具備較高的綜合素質(zhì),，不僅僅要抓住建筑結構設計的主要矛盾,，同時也要思考一些細節(jié)問題,。在畢業(yè)設計的過程中，我深刻認識到規(guī)范是設計的航標,，務必多思考,、多體會,。在以后的學習和工作中,，要不斷加強對規(guī)范的學習和理解,，只有這樣，才不會出現(xiàn)錯誤,。

相互學習，注重交流,。在設計過程中,，我們遇到了很多問題,，務必勤學好問，努力發(fā)揮群眾的用心性和創(chuàng)造力,，充分挖掘團隊的潛力，這樣才能提高工作效率,。在工程實踐上,，務必群眾的智慧和力量,，因此我們就應注重團隊精神的培養(yǎng)。

“養(yǎng)兵千日,，用兵一時。”在畢業(yè)設計中,，我為能用上四年所學而欣慰,，同時我深深的感覺到了基礎知識的重要性,。專業(yè)課學習時,，老是感覺所學知識與實際相差太遠,。這種急功近利的思想使自己對一些專業(yè)課的學習有所放松,，在畢業(yè)設計的過程中,，我深深的體會到了“書到用時方恨少”的含義,。在以后的學習生活中切不可急于求成而忽略了夯實基礎,。“萬丈高樓從地起”,，切實做到理論聯(lián)系實際,，學以致用,。

畢業(yè)設計是本科教育十分重要的階段，我初步掌握了建筑結構設計的基礎理論,、方法、步驟,。在以后的學習生活中,，我將加強專業(yè)知識的學習,，爭取早日成為一名優(yōu)秀的工程師,。在此再次感謝在畢業(yè)設計中指導幫忙我的老師和同學,。

謝辭

本設計的順利完成,，首先要感謝我的指導老師和輔導老師,。他們學識淵博,、治學嚴謹,，平易近人,，在他們的悉心指導中,，我不僅僅學到了扎實的專業(yè)知識,，也為以后的工作奠定了堅實的基礎;他們嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，一絲不茍的工作作風和誨人不倦的育人精神讓我受益菲淺。在設計的整個過程中,，給予我精心的指導與幫忙,，為我們的設計付出了辛勤的勞動,，傾注了超多時間和精力,，在此向他們表示誠摯的敬意和衷心的感謝,。

感謝西南石油大學建筑工程學院所有以前幫忙過我的老師和同學,，他們教授與幫忙，使我獲得了超多的知識,，圓滿完成了學業(yè)，在此我深深地表示敬意和由衷的感激之情,。

最后,，我要感謝所有在論文撰寫過程中給我以支持和幫忙的老師、同學和朋友們,。

畢業(yè)論文總結

xx年3月,，我開始了我的畢業(yè)論文工作,，時至今日,，論文基本完成,。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài),，再到對思路逐漸的清晰,，整個寫作過程難以用語言來表達。歷經(jīng)了幾個月的奮戰(zhàn),，緊張而又充實的畢業(yè)設計最后落下了帷幕,?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受,，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設計的過程中,，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。

3月初,，在與導師的交流討論中我的題目定了下來,，是：8031單片機控制led顯示屏設計。當選題報告,，開題報告定下來的時候,，我當時便立刻著手資料的收集工作中,，當時應對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手,。我將這一困難告訴了導師,，在導師細心的指導下,，最后使我對自己此刻的工作方向和方法有了掌握。

在搜集資料的過程中,，我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館,，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關資料,，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上,，盡量使我的資料完整,、精確,、數(shù)量多,，這有利于論文的撰寫,。然后我將收集到的資料仔細整理分類,，及時拿給導師進行溝通。

4月初,，資料已經(jīng)查找完畢了,，我開始著手論文的寫作,。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯(lián)系,，并和同學互相交流，請教專業(yè)課老師,。在大家的幫忙下,，困難一個一個解決掉,，論文也慢慢成型,。

4月底,，論文的文字敘述已經(jīng)完成,。5月開始進行相關圖形的繪制工作和電路的設計工作。為了畫出自己滿意的電路圖,，圖表等,，我仔細學習了excel的繪圖技術,。在設計電路初期,，由于沒有設計經(jīng)驗，覺得無從下手,，空有很多設計思想,，卻不明白就應選哪個,，經(jīng)過導師的指導,，我的設計漸漸有了頭緒,，透過查閱資料,，逐漸確立系統(tǒng)

方案

方案

當我最后完成了所有打字,、繪圖,、排版,、校對的任務后整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設計稿件我的心里是甜的,，我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學習,，再提高的過程,。在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識,。

我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里,，應對無數(shù)書本的羅列,，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮,；親手設計電路圖的時間里,，記憶最深的是每一步小小思路實現(xiàn)時那幸福的情緒,；為了論文我曾趕稿到深夜,，但看著親手打出的一字一句,，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊,。這段旅程看似荊棘密布，實則蘊藏著無盡的寶藏,。我從資料的收集中,，掌握了很多單片機,、led顯示屏的知識,，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高,，并且讓我對當今單片機、led顯示屏的最新發(fā)展技術有所了解,。在整個過程中,，我學到了新知識,，增長了見識。在今后的日子里,，我仍然要不斷地充實自己,，爭取在所學領域有所作為,。

腳踏實地,，認真嚴謹,，實事求是的學習態(tài)度,，不怕困難,、堅持不懈,、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益,。我想這是一次意志的磨練,，是對我實際潛力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫忙,。

在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關系更進一步了,，同學之間互相幫忙,，有什么不懂的大家在一齊商量,，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識,，所以在那里十分感謝幫忙我的同學,。

在此更要感謝我的導師和專業(yè)老師，是你們的細心指導和關懷,，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文,。在我的學業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血,。老師的嚴謹治學態(tài)度,、淵博的知識,、無私的奉獻精神使我深受啟迪,。從尊敬的導師身上，我不僅僅學到了扎實,、寬廣的專業(yè)知識,，也學到了做人的道理,。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意,。

經(jīng)過一段時間努力,，畢業(yè)設計總體功能總算完成了,，雖然上個學期交了一稿,，但系統(tǒng)的有些功能還是沒有完成,，這個學期開始又一向在外面,，沒有時間做，四月份回學校以后總算有時間來完成它了,。

論壇架構基于三層架構,，什么是三層架構,，三層架構：底層的數(shù)據(jù)操作層,，中間的業(yè)務層操作和呈現(xiàn)給用戶的界面(表示\ui)層,。表示層的作用是和用戶的操作產(chǎn)生可見的交互，主要是些ui元素,，像html,，javascrip,，比如呈現(xiàn)數(shù)據(jù),，比如收集數(shù)據(jù),。業(yè)務層從數(shù)據(jù)操作層中獲取并組織表現(xiàn)層要呈現(xiàn)的數(shù)據(jù),，處理表現(xiàn)層收集過來的數(shù)據(jù)并傳遞給數(shù)據(jù)操作層持久化,，這些問題的解決都在業(yè)務層,。

數(shù)據(jù)操作層把業(yè)務層處理后的數(shù)據(jù)保存到一個持久地數(shù)據(jù)庫中和從數(shù)據(jù)庫中取出數(shù)據(jù)紿業(yè)務層,。層間數(shù)據(jù)的傳遞運用業(yè)務實體類,，業(yè)務實體類是一些代表了軟件世界需求的剝離了行為的類,。沒有了行為,，這些類自然就是一些數(shù)據(jù)的集合，而他們的作用,，自然也是傳遞數(shù)據(jù),。在分層的架構中,，使用業(yè)務實體類來傳遞數(shù)據(jù)更加的有好處,。表現(xiàn)層中使用自定義控件和繼承自baseskin的皮膚控件到達用戶換膚的目的,。業(yè)務層中在客戶端使用javascript配合正則表達式和在服務器端檢查用戶的輸入來完成對用戶輸入的驗證,。數(shù)據(jù)操作層負責和sqlserver2000交互。數(shù)據(jù)操作層主要是調(diào)用sqlserver2000中的存儲過程來實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的操作,。

運用三層架構,，能夠讓降低各層之間的偶合,，比如,，我們開發(fā)的時候用的是access的數(shù)據(jù)庫，但用戶中途說改換sqlserver2000的數(shù)據(jù)庫,，假如沒有分層的話,，或是在各頁面都用的是odbc連接數(shù)據(jù)庫的,，這樣修改起來十分麻煩,，運用三層架構,，配置直接對數(shù)據(jù)帶給類分離,，這樣需求變了，只要再寫一個數(shù)據(jù)帶給類就能夠了!

分層也更加有益于團隊開發(fā),，在團隊開發(fā)的時候，每個人的潛力有限和研究的方向不同,，有些人注重頁面設計,，有些人擅長開發(fā)邏輯業(yè)務,，有些人對數(shù)據(jù)庫操作和存儲過程十分了解，如果我們先運用軟件工程的方法先定義好各層接口,，各層開發(fā)人員對其它層的工作不用擔心其實現(xiàn),，調(diào)用定義好了的接口就行了,，這樣就能高效率的開發(fā)出高質(zhì)量的軟件。

其實分層就是用到了設計模式!至于哪種我也不太清楚,，或許用到了很多種,，設計模式單看書很難理解而且是枯燥的!

在整個開發(fā)過程中,，我覺得還是沒有完全按軟件工程的思想去完成他，以致到此刻都還有些理不清頭緒,，但是大體是按照需求分析，系統(tǒng)設計,，編碼和實現(xiàn)來的，因為沒有分析和設計而盲目的編碼是沒有好處,，到頭來只是白干一場!

讓web程序員比以前簡單的實現(xiàn)更加復雜的功能,，紿客戶端呈現(xiàn)的元素都能夠在服務器端透過編程來控制，甚至http請求也封裝好了一個類供我們調(diào)用,，在以前這是辦不到的，我們能夠透過實現(xiàn)ihttpmodule來對程序級的事件和數(shù)據(jù)進行控制,。也能夠?qū)崿F(xiàn)ihttphandler來處理httprequest。

在的ui呈現(xiàn)模型中,，所有標有runat=“server”的元素都能夠透過編程加以控制，甚至文本也不外如是,。而且也表示我們所請求的一個頁面也是page控件,，我們能夠在中加上trace=true來跟蹤頁面請求處理所產(chǎn)生的控件樹,。的ui呈現(xiàn)模型一改以前web程序員開發(fā)web應用程序的模式,，web程序員能夠自己開發(fā)自定義控件或復合控件來呈現(xiàn)更加豐富的ui元素,，來到達更加豐富的用戶體驗,。

讀取自定義的節(jié)點來配置應用程序，比如數(shù)據(jù)連接字符串,，或數(shù)據(jù)帶給類,。

還有能夠透過身份認證，主角認證,，來對不同權限的用戶的ui和操作進行控制,。

還有會話,，狀態(tài)機制，讓用戶在無連接httprequest下具有豐富的交互式的體驗,。

緩存機制讓web應用程序具有良好的性能,。

而此刻的最新版本2.0包含許多體系結構升級，其設計是為了提高開發(fā)人員的工作效率,。不但改善了代碼模型來減少沖突,，而且還擴展了編譯過程以為編譯和部署web應用程序帶給更廣泛的選項,。框架的擴展性再次透過新的httpmodules和httphandlers顯示,，它們支持建立在中的許多新功能,，包括個性化,、母版頁和管理站點,。緩存已經(jīng)改善以允許數(shù)據(jù)庫依靠項和緩存后替代,。從內(nèi)部來看,，2.0包含了對它以前版本的顯著改善;這些新實現(xiàn)結合了許多開發(fā)人員驅(qū)動的實現(xiàn),，同時沿用了業(yè)界的最佳做法,。2.0帶給一種世界一流的web開發(fā)平臺,，該平臺是為處理復雜的企業(yè)web應用程序開發(fā)而構建的。應用程序紿用戶帶來像桌面應用程序一樣的ui體驗,。

透過在學校的最后一段時間的編程開發(fā)，讓我更加熟悉掌握了及其相關技術,，讓我更加對microsoft技術有種難以言喻的崇拜感!而且為了了解最新的技術,，還看了些英文文章和英文書籍,。雖然我英語是那么的差，呵呵!

在畢業(yè)設計開發(fā)過程中,，感謝指導老師和同學對我的幫忙和支持!

畢業(yè)設計已經(jīng)落幕了,，在這段日子里我真的是感觸頗深，受益匪淺!它讓我學到了獨一無二的東西,，讓我學會了學習，讓我看到了自己的潛力,，讓我變得自信起來!!!

出師不利，我的信心少了一半,，再加上時間還早,，畢業(yè)設計的事情我就暫時放下了,。這一放可不得了，一下就放了近兩個月,，中途也曾著急過,，想試著去問問誰,，該如何開始我的畢業(yè)設計，可我并沒有得到我想要得答案,，都說不急不急,，時間還早!好,，沒有辦法，看書看不懂,，又沒人指教,，我真的是心有余而力不足!就這樣，我就帶著這種時而急躁時而無奈的情緒,，昏昏諤諤地度過了兩個月,。

最后一個月了,，一向被動的我們最后打電話給了我們的指導老師，見了老師，我才明白了事情的嚴重性……一出辦公室的大門,，我就感覺頭上有一片烏云籠罩著，當時的我真的有點不知所措，以前存在的僥幸心理此刻看來根本是不可能的,，“自力更生，豐衣食足”,，我現(xiàn)在才真正的明白了這句話的真諦，原來一切都得靠自己!!!

當時的情緒是沉重的，雖然老師分了一個比較簡單的模塊給我做,，可對于我這個jsp編程的初學者卻是不易的，所有的一切我心里一點譜兒都沒有,，一切都還是個未知數(shù)，想到這些我心里甚至還有些發(fā)毛,。,。,。

接下來的日子,，真的能夠用“瘋狂”兩個字來形容,。開始兩天，我就像只無頭蒼蠅在網(wǎng)上瘋狂的查找與我的畢業(yè)設計有關的jsp程序，什么bbs,、留言板，論壇……我一骨碌兒地下了一大堆,，可沒有一個是能用的，真的是很郁悶,，我差點就要崩潰了……兩天下來，我的程序一點進展都沒有,，我四處求援,，卻是到處碰壁,，逼得我無路可走!最后,，我只好選取一步步的自己慢慢做下去,，我就不相信我就不能自己完成這個程序,。第三天,，我就參造著老師給的示例網(wǎng)站,，用生澀的jsp編程語言艱難地進行著我的程序,。對于我這個jsp編程的“門外漢”,，一切都得從頭學起,，學習相關的知識，查詢相關的資料,，編寫代碼，調(diào)試程序……每一步我都要花比其他人多一倍的時間去完成,，遇到棘手的問題,，我也沒有人能夠問，只能到網(wǎng)上查資料,。之后的這幾天，我完全像著了魔似的,，白天黑夜,，每一天只休息三四個小時，一向研究著我的設計,。遇到困難,，我會急躁不安,，解決了問題,，我也會欣喜若狂,，程序每一步的成功都讓我很有成就感,，我完全融入到了我自己jsp編程世界中,。整個設計過程都是我一步一步艱辛的走出來的,。

在答辯的最后的一刻,，我都沒有放下我的程序，“有付出就有收獲”,，總算勉強到達了我自己預期的標準,，心中的大石頭總算是放下了,，剩下的就是答辯了。一提到答辯,，一向不自信的我就開始緊張起來,，深呼吸再次的深呼吸,，我不想在最后關頭栽個大跟頭,，我要好好地走完最后這一步!!!

最關鍵的時候最后到了,，一個月來的辛苦努力就看我這短短的十幾分鐘的表現(xiàn)了,。一踏上講臺,，我的心速就開始加快，講起ppt聲音也有點打顫,，還好幾分鐘后，我逐漸適應了這個狀態(tài),，信心恢復了不少，總算順利地把我一個月來的勞動成果展示在了大家面前,。

就此,，我的畢業(yè)答辯結束了,，我大學的最后一堂課也結束了,，我的整個大學生活也徹底的畫上了一個句號!!!

也許有人會說我太瘋狂，甚至說我走火入魔,，這樣做太不值,，然而我自己卻覺得很值。雖然在這次畢業(yè)設計中,，我只是用最簡單的語言完成了一個功能比較簡單的系統(tǒng),，許多高深的jsp編程技術我都還不了解，然而它卻把我這個jsp編程的“門外漢”引入了門,，讓我對jsp編程產(chǎn)生了濃厚的興趣，對我今后更深一步的學習jsp打下了堅實的基礎,，同時也提高了我的自學潛力,。從中獲取的超多經(jīng)驗和技巧也將成為我人生中一筆寶貴的財富。所以,，我要感謝學校給我這次機會,，要感謝指導老師給我的悉心指導,，感謝身邊的同學對我的大力支持和幫忙。在今后的學習和工作中,，我會更加的努力,，以更豐厚的成果和出色表現(xiàn)來回報以前鼓勵,，關心,，支持我的老師,，同學和朋友們!

短短四個月的畢業(yè)設計,，最后完成了《基于asp技術的圖片網(wǎng)站設計與實現(xiàn)》畢業(yè)設計課題,。整個課題的開發(fā)經(jīng)過了系統(tǒng)分析,、系統(tǒng)設計,、系統(tǒng)實現(xiàn)以及最后的系統(tǒng)測試四個階段,，各階段都取得了較好的成績,，到達了畢業(yè)設計任務書的預期目標,。

由于這是課題組成員第一次做動態(tài)的網(wǎng)站,，這和以前做的靜態(tài)(html)網(wǎng)站是完全不同的概念,，設計期間遇到了很多的困難,，但是,，同學們不怕困難,，邊學習,，邊實踐，最后如期完成課題設計,。透過參加課題的開發(fā)，提高了成員綜合設計,、系統(tǒng)分析、軟件測試,、軟件應用的潛力以及自身各方面的素質(zhì),，更增強了實踐潛力。

作者深刻體會到：

一：參與一個較大網(wǎng)站的開發(fā),，就要在整個開發(fā)過程中貫穿一種軟件工程的概念,，強調(diào)的是系統(tǒng)的統(tǒng)一和協(xié)調(diào),。

二：在開發(fā)過程中,，由于開發(fā)需要，課題成員熟悉了dreamweaverultradev4,，fontpage2002等軟件的使用,，也熟悉了網(wǎng)站開發(fā)的一些基本常識。所有這些,，不但充實了知識結構,，擴大了知識面，增強了分析和解決問題的潛力,，也提高了自學潛力,，為今后的工作打下基礎。

三：在系統(tǒng)開發(fā)過程中,，培養(yǎng)了一種嚴謹認真的工作態(tài)度和良好的工作習慣;同時,，思維的嚴密性也得到了很好的鍛煉,。

四：合作精神不可少,，課題組由五名成員組成，分擔不同的任務,，這次設計的順利完成,，共同的努力和協(xié)作起了決定性的作用,。

五：精益求精是目標,，在設計和實現(xiàn)的過程中不斷地對網(wǎng)站進行修改,、優(yōu)化，這使得最終成果比最初預想要好得多,，這主要決定于課題成員追求完美的個性,。

但是由于潛力和時間的原因,，網(wǎng)站設計中仍然存在著下列不足之處：

一：“圖片欄目管理”中，欄目轉(zhuǎn)移合并功能無法實現(xiàn),，不能合并和轉(zhuǎn)移一級目錄或二級目錄。

二：“系統(tǒng)工具模塊”中,，壓縮數(shù)據(jù)庫和備份數(shù)據(jù)庫等功能在有限的時間里并未得到解決。

三：本次所設計的圖片網(wǎng)站就其功能和界面方面來說還是最基本的,，與專業(yè)的圖片網(wǎng)站相比,，還能夠增加很多功能,，比如搜索引擎，計數(shù)器等等,。

能夠自豪的說,，本屆課題成員的畢業(yè)設計延續(xù)了《綠茶設計工作室》的優(yōu)良工作作風,，誠懇的期望老師和學生對課題的不足之處提出批評,，課題成員會在畢業(yè)后的日子里不斷學習總結，進行完善,。

1.快速入題。

拿到畢設題目要盡快把自己的藍圖勾畫出來,，不能走一步算一步，務必把整體把握好,。而我的這次畢設,，都過了很長時間才明白自己要做什么,。

2.頻繁與導師討論。有問題多問導師,，不能自己悶頭做,，方向偏了仍不明白,，多把自己的想法和思路告訴老師,。

3.軟件的學習。必須要邊做邊學軟件,，千萬不能在做畢設期間,，拿著本軟件教程從第一頁開始看,，這樣效率最低了,，最好是根據(jù)已有論文資料中提到的軟件用途,，有針對性的學。包括畢設前期讀文獻資料,，也不能悶頭讀,，要與畢設緊密聯(lián)系起來，最好是邊做邊讀,，有針對性的讀,。

4.越挫越勇。做畢設,，常常感覺到這句話：“山重水復疑無路,，柳暗花明又一村,。”通常,，必須是有解決的辦法,，只是由于文獻查的不夠,，或是少了那點靈感,。

5.不能脫離實際。做的畢設要有好處,，不能浮在上面,，要讓自己滿意,。

6.越來越緊的狀態(tài),，尤其是最后的那幾天,。畢設越到最后階段,，越要有毅力和狀態(tài),，不能前緊后松,，覺得前面做了不少,，后面能夠放松了,。論文提交的前幾天，要不厭其煩的檢查論文,，包括資料,，格式等,。本次畢設,，論文已經(jīng)打印了，竟然發(fā)現(xiàn)有幾頁沒有兩端對齊,，又去重新打印,。最好是一項一項的檢查：圖,、表、公式,、字體,、行距、對齊,。整體上一項一項檢查,，確保萬無一失,。

畢業(yè)答辯最后結束了，雖然沒有什么個性新的點子,，但其中點點滴滴經(jīng)驗值得記錄下來,。

1.確定研究方向

剛開始畢業(yè)設計時一點頭緒都沒有,，論文題目都難得確定下來,。多虧師兄指點才確定了論文研究方向。

為了讓答辯老師明白你畢業(yè)設計做了些什么,，所以必須要把要解決什么問題-》怎樣解決這些問題-》解決的效果怎樣樣,。所以論文要用程序說明你確確實實解決了那些問題,。

經(jīng)過師兄指點大概確定了論文研究方向為隨即行走理論在聚類中的研究。

2.程序?qū)崿F(xiàn)

的東西還是需要看看書,，但如果語法不懂網(wǎng)上多的是能夠?qū)ΠY下藥查找，這個比書方便多了,。

就這樣在晃悠無聊中過了大半個月,，還不敢動手，matlab語法書也看不下去,。最后有一天開始決定不管三七二十一寫吧,，首先在紙上記錄了程序要做的幾個步驟。

1).造數(shù)據(jù)集2).生成k鄰近圖3).隨即行走4).看聚類效果

未鵬《暗時間》里對書寫作用的思考,，與其漫無目的的想著，不如就動手,，對著寫下的文字反思,。

法務必有怎個框架和具體難點怎樣解決的思路，不然給一個變量賦錯值程序白寫了,。

些問題被發(fā)現(xiàn)的時間越晚，效率越低,。

3.寫論文

備份和更新也很重要,，當時每次打開電腦時就到處找上版的論文，其實能夠像程序版本那樣來個1.v,，2.v加點進度說明什么的。

ps：不要偷懶,，此刻沉下心,，多勤快點，為了將來能夠更加簡單點,。

4.答辯

時偷懶以后沒用了,，沒做備注,，整理起來相當麻煩。所以以后對有用的東西,，有結果的東西必須要備注起來,。

直到這天,，才有情緒重新翻開自己的畢業(yè)設計,，整理一下自己的辛勤勞動的成果,。在此之前，我的畢業(yè)設計說明書曾被無數(shù)次勒令修改

格式

設計導師是挺嚴厲一名教授，老師結合我的工作背景給我出了個新題目,，所以,，我的畢業(yè)設計任務書變成了一張龍飛鳳舞的草稿紙,。

答案是肯定的,，arm作為mcu中功能強大而設計完善的主控芯片,，實現(xiàn)視頻的疊加融合就應不難。以此為基礎,，我進行了歷時三個多月的艱辛探索,。最后最后在畢設答辯之前,，完成了導師交給我的基本功能,。

系統(tǒng)的實現(xiàn)包括以下硬件環(huán)境：以arm11為主控芯片的s3c6410開發(fā)板,，u轉(zhuǎn)串數(shù)據(jù)線,，電源線,，用于tftp數(shù)據(jù)傳輸?shù)木W(wǎng)線一根;軟件環(huán)境有：ubuntu系統(tǒng)，完整的交叉編譯工具，mini,。

代碼包括：lcd_pic01(lcd_pic01，lcd_pic02,，lcd_pic03，lcd_pic04),，括號中代碼為不同升級版本;mkpic(bmp，jpeg),，支持這兩種圖片的

格式

執(zhí)行過程：

5、tftp54000000back,，tftp53000000image,，(內(nèi)存54000000與53000000存放的是將要顯示在前景與背景的圖片數(shù)據(jù)段，50008000存放的是可執(zhí)行代碼,，用來設置相應顯示設置)。

1,、沒有進行視頻采集;

2,、沒有進行視頻信號的分析，編解碼;

3,、圖片格式支持有限;

4、沒能實現(xiàn)兩個窗口的任意大小縮放;

5,、沒能完善按鍵控制模塊。

無論如何,，這次的畢業(yè)設計對我的職業(yè)幫忙還是很大的，相信在未來的技術領域,，我將繼續(xù)努力,，接到更有挑戰(zhàn)的項目,，做更完善的自己,。

為期三個多月的畢業(yè)設計即將結束，這也就意味著我的大學生活即將結束,，但在這一個學期的時間里我學到了很多知識和技能。

作為一名計算機科學與技術專業(yè)的本科生,，我在格微軟件實習的三個多月的學習生活中,，系統(tǒng)地學習了prezi軟件的應用,，借助互聯(lián)網(wǎng)搜索相關論文資料,，了解知識圖譜等知識?；匚哆@三個多月的實習經(jīng)歷,，不禁心里五味雜陳,，同時心里也十分感謝有各位老師的耐心指導,，和同學的無私幫忙。

起初在選取部門時一向是比較糾結的,，擔心如果選取開發(fā)方向,，畢業(yè)要設計一套完整的程序比較困難,，會沒有思路,，所以想選取非開發(fā)方向的，最終選取兩化融合大數(shù)據(jù)部門進行我畢業(yè)設計實習階段,。

首先,，我學會了對相關關鍵字文獻的檢索，一切科學研究都是建立在前人研究的基礎之上的。因此,，對于相關文獻資料的檢索顯得尤為重要,。在現(xiàn)代社會中,，隨著計算機的普及以及網(wǎng)絡技術的發(fā)展,，,，對于文獻的檢索已經(jīng)從圖書館的紙質(zhì)資料轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡平臺下的電子文檔,。透過畢業(yè)設計,，我詳細的學習并掌握了中國知網(wǎng),、萬方數(shù)據(jù)庫、維普數(shù)據(jù),、百度文庫、豆丁文檔等數(shù)據(jù)庫的檢索與使用,。并學會使用冰點和海納百川軟件進行下載使用。

其次,，我們開始進行調(diào)研報告的撰寫,，利用之前上網(wǎng)查找的相關資料，進行相應的更改,，修改，撰寫,，整理出一套較為全面的有關大型設備的調(diào)研報告。第三,，之后我們學習如何使用prezi軟件，在學習使用prezi軟件的過程中,，我們也經(jīng)歷了許多的波折，首先學習如何在官網(wǎng)上注冊,，因為prezi軟件是針對于傳統(tǒng)

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第四,，了解什么是知識圖譜，根據(jù)百度百科,，谷歌搜索上的信息，對知識圖譜有了一個系統(tǒng)的了解,，并根據(jù)自己的了解寫有關的資料,。一開始只是以為知識圖譜只是以圖文結合的形式介紹東西，到之后了解到知識圖譜不只是體現(xiàn)出資料的全面性,，更多的還有資料的準確性,，權威性等優(yōu)點,。

第五,，結合前階段的學習過程，開始著手撰寫論文,。這個過程雖然枯燥乏味,，卻讓我們體會到了對工作要認真負責,，撰寫論文是一件嚴肅的事情，我們就應以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待它,。由開始的無從下筆,，到之后逐漸有了自己的想法,。再到查閱全文的錯別字，以及措辭的準確性,，到之后文章的的定稿打印，無不傾注了心血與心力,。

文資料的翻譯潛力,。

最后，透過這次畢業(yè)設計還使我了解了論文的寫作規(guī)范,，熟悉了office系列軟件在文字處理與排版等方面的使用,。

總之,，實習教會了我很多,，讓我明白我對于群眾來說很渺小,，任何事不會因為我個人情緒而改變,，我所能做的就是適應,，適應一切，并在其中尋找個人的價值,。在人際關系上，要懂得寬容,，友善，大方,。在處理事務上要學會冷靜的分析問題，理智的找到解決方法,。與人協(xié)作更是在今后工作單位中務必學會的,。這樣才能透過團隊的共同努力為公司帶來效益,，創(chuàng)造個人價值,。

最后想說一些感謝,，首先要感謝學校,，有了這次實習機會,，我變的更成熟的應對事情,，經(jīng)歷了學生身份與員工身份的轉(zhuǎn)變,，讓我比其他沒有實習的朋友們提前學會了適應,，這樣在將來工作初期,，首先在心態(tài)上我不在彷徨,，迷茫,。其次感謝各位指導老師,，在實習中她們陪伴了我們走了一個個難關,，我們在一齊歡笑,，在一齊憂愁,。能夠有所收獲的走到實習的最后離不開她們指導,。最后要感謝我們組所有的同學們,，快樂的價值在于周圍所有人們帶給我們的感受。正是同學們的凝聚力讓我們能夠一同攜手,，一個都不少的走完整個實習過程，汗水倒映了我們的笑臉,，相信今后的工作中我們會越來越好。

網(wǎng)絡營銷畢業(yè)設計論文篇二

該生在畢業(yè)設計（論文）期間工作態(tài)度（端正/一般）,，論文工作（認真刻苦/比較努力/一般）,，論文工作量（大/適中/?。?，論文難度（大/適中/小）,，掌握本學科的基礎理論和專門知識（扎實/較好/一般）,，分析問題和解決問題的能力（強/較強/一般）,，（很好地完成了/較好地完成了/基本完成了/沒能完成）畢業(yè)設計（論文）任務,，（可以/經(jīng)修改可以/不可以）參加畢業(yè)設計（論文）答辯,。

2.評閱人評語：

該生的畢業(yè)設計（論文）選題（合適/較合適/一般）,。該生在畢業(yè)設計（論文）工作中,，（大量地/較廣泛的）閱讀了國內(nèi)外參考文獻，（提出了/研制了/做了）的（實驗方案/裝置/實驗）,，得到了（ ）結果，體現(xiàn)了該生具備（強/較強/一般）綜合分析和獨立動手能力,。論文條理（清晰/不清晰）、文字（通順/基本通順/不通順）,、圖表（規(guī)范/不規(guī)范），（很好地完成了/完成了/沒完成）畢業(yè)設計（論文）任務,，（可以/經(jīng)修改可以/不可以）參加畢業(yè)設計（論文）答辯。

3.綜合評語：

（1）優(yōu)秀：

畢業(yè)設計(論文)內(nèi)容完整,，按期全部完成任務,；方案選擇正確,，論據(jù)充分,，對設計中的主要問題分析深入,，解決合理,，有獨立見解,；能很好運用所學理論和專業(yè)知識解決設計中的問題,。論文條理清楚,、計算準確,，論述充分,；答辯時能圓滿回答委員們所提出的問題,。

（2）良好：

畢業(yè)設計(論文)內(nèi)容完整,，按期全部完成任務,；方案選擇正確,，論證較好,，對設計中的.主要問題分析較深入,，解決較合理,，有一定的見解；能較好地運用所學理論和專業(yè)知識解決設計中的問題,。論文條理較清楚,、計算準確，論述正確,，答辯時回答問題比較正確全面,。

（3）中等：

畢業(yè)設計(論文)的全過程表現(xiàn)比較好,、能遵守紀律,；設計內(nèi)容完整,，能按期完成任務書中規(guī)定的內(nèi)容；方案選擇基本正確,，能基本上運用所學理論和現(xiàn)場提供的資料解決設計中的有關問題,。論證一般,，對設計中的主要問題或?qū)ｎ}部分有一定的分析能力，解決得基本合理,，有一定的獨立工作能力,；文字材料條理通順，立論正確,，但論述有個別錯誤或表達不甚清楚,。圖表完備,，但質(zhì)量一般,，或有小的缺陷,；答辯時回答基本正確,，但分析不夠深入。

（4）及格：

畢業(yè)設計(論文)全過程表現(xiàn)一般,，能遵守紀律,；基本完成設計任務規(guī)定的內(nèi)容,，但不夠完整,；方案選擇和主要技術措施無原則性錯誤，論點,、論據(jù)基本成立，計算,、分析,、設計基本正確,。文字材料通順,，但論述不夠恰當,、清晰,；圖表質(zhì)量不高,，存在一些錯誤,，但基本符合工程要求,；答辯時回答問題無原則性錯誤,，基本上能回答出主要問題。

（5）不及格：

畢業(yè)設計(論文)全過程表現(xiàn)差,，不遵守紀律,；沒有完成設計任務規(guī)定的內(nèi)容,；方案選擇和主要技術措施有原則性錯誤,，計算和圖表有重大錯誤,，在設計過程中缺乏獨立工作能力，畢業(yè)設計未達到最低要求,；答辯時不能回答所提出的主要問題或回答主要問題時有原則性錯誤,。

網(wǎng)絡營銷畢業(yè)設計論文篇三

1,、該論文主要研究了鐵路信號領域車站計算機聯(lián)鎖軟件的安全性,。論文選題具有一定的前沿性,，有著明確的理論意義和很強的實用價值。調(diào)研全面,，工作量飽滿,，分析透徹,，設計合理,，資料翔實。論文結構合理,，寫作規(guī)范，條理清晰,，重點突出,，文筆流暢,，綜合運用了所學知識解決問題。

2,、紅曲色素是我國傳統(tǒng)的食用色素之一,，其中有大量特性有待于研究與開發(fā)。本文作者應用搖瓶液態(tài)發(fā)酵篩選并紫外誘變得到了高產(chǎn)色素低產(chǎn)桔霉素的優(yōu)良菌株,。通過響應面實驗優(yōu)化了安全型色素紅曲的固液態(tài)發(fā)酵條件，并進行了放大試驗,。論文思路新穎,，具有前瞻性和較好的應用前景,。

3、該畢業(yè)論文選題考慮了課題在學術上的前沿性及多樣性,，為安全型紅曲色素的生產(chǎn)工作提供了開拓性思路,。論文實驗工作量大，分析檢測方法完備,，對科研結果分析正確。論文攢寫格式規(guī)范,，邏輯嚴密，數(shù)據(jù)圖表清晰可靠,，結論層次清晰,，具體實驗方案設計思路清晰,，工作量大,，系統(tǒng)性強,，論文達到湖北省優(yōu)秀碩士學位論文水平,。表現(xiàn)出作者具有較扎實的理論基礎,，具有獨立從事科學研究工作的能力,。

4,、語言表達流暢,，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻資料,，其時效性較強;沒有抄襲現(xiàn)象,。

5,、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標,，能夠達到綜合訓練目標,，題目有難度,，工作量較大,。選題具有學術研究(參考價值(實踐指導意義,。

6,、該生查閱文獻資料能力較強,，能較為全面收集關于考試系統(tǒng)的資料,，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識,，全面分析考試系統(tǒng)問題,，綜合運用知識能力較強,。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容較為完整,，層次結構安排科學,，主要觀點突出,，邏輯關系清楚,，但缺乏個人見解。文題相符,，論點突出,，論述緊扣主題,。

7,、語言表達流暢,，格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻資料,，其時效性較強;未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象,。

8、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標,，能夠達到綜合訓練目標，題目有一定難度，工作量一般,。選題具有學術研究(參考價值(實踐指導意義,。

10,、論文選題新穎,，具有較好的應用前景，實驗測試結果分析合理,，數(shù)據(jù)圖表清楚可靠,，實驗工作量大,。論文中心突出，撰寫格式規(guī)范,，論據(jù)較充足,，結構嚴謹，層次分明,，表達能力較強。材料豐富,，數(shù)據(jù)可靠,，加工整理方法科學有效。表現(xiàn)出該生具有扎實的基礎知識及系統(tǒng)的專業(yè)知識,，并具有較深的科研工作能力,。論文達到湖北省優(yōu)秀碩士學位論文水平,。

11,、該生查閱文獻資料能力一般,，能收集關于考試系統(tǒng)的資料,，寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識,，全面分析考試系統(tǒng)問題,，綜合運用知識能力一般,。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內(nèi)容基本完整,，層次結構安排一般,，主要觀點集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解,。文題基本相符,，論點比較突出，論述能較好地服務于論點,。

12,、該同學針對當前實務界關注的熱點問題,，完成了資產(chǎn)減值準備存在的問題及對策的寫作工作,。論文以上市公司利用資產(chǎn)減值準備調(diào)節(jié)利潤的現(xiàn)象為出發(fā)點,，以資產(chǎn)減值準備存在的問題及成因為主要議題,，采用規(guī)范分析法,，重點討論了資產(chǎn)減值準備存在的問題成因及對策,，得到了完善企業(yè)會計準則,，并采取相關措施來規(guī)范準則,，以進一步完善資產(chǎn)減值會計,，科學合理地計提資產(chǎn)減值準備的結論,。整個寫作過程該生思維較嚴謹，能夠面對復雜的問題作出合理的判斷,。

13,、該生對待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端正,，寫作過程認真刻苦勇于專研,，較主動地與指導教師溝通,，虛心聽取指導教師的指導及修改意見，修改及完成畢業(yè)論文,。

14,、該生能夠較熟練運用所學的專業(yè)知識解決本文提出的企業(yè)會計準則相關規(guī)定的可操作性差資產(chǎn)減值準備存在的特殊問題和資產(chǎn)減值準備計提外部監(jiān)管難度大等幾個方面問題,，基礎理論和專業(yè)知識掌握的較好,，分析問題和解決問題的能力較強,。

16,、該論文的文獻調(diào)研全面系統(tǒng)，立題指導思想明確,，實驗設計合理可行，能夠按照實驗計劃進行,，并達到預期效果,。論文撰寫思路清晰,，語言流暢簡練,，層次清晰,，邏輯性較強,，用詞準確，各種數(shù)據(jù)圖表齊備規(guī)范,，文獻引用正確,，科學性較強,。表明該學生具有一定的理論基礎和科研能力,。論文選題適當,，有一定的獨立見解,，論證充分，占有資料廣泛,，但理論和實例支撐不夠。英語語言表達基本順暢,，僅存在個別語法錯誤，論文格式符合規(guī)范要求,。

17、該論文選題較為新穎,，視角較為獨特,，體現(xiàn)了一定的人力資源管理理論的扎實功底,，特別是文章能夠結合相關的案例對課題進行論證分析,，具有一定的實用價值,。經(jīng)過對論文的審核可以看出,，作者在資料和案例收集上花了不少功夫，也能夠提出一些較為深刻的觀點,，但在理論的深度和部分論據(jù)的引證上還存在一定的欠缺之處,。總體而言,，這是一篇合格的論文,。

18,、論文選題比較適當,，觀點正確，但缺少獨創(chuàng)性的思想,，論證內(nèi)容比較充分，但缺乏論證深度,。英語表達比較通順，但存在少量語法錯誤,。論文格式符合規(guī)范要求。

19,、論文選題缺乏新意，論證不夠充分,，具體例證較少,，老生常談的內(nèi)容偏多,，引用他人觀點的比例偏大,。英語表達基本達意,，但存在較多的語法錯誤,。論文格式基本符合要求。

20,、選題不適當;觀點不正確;語法錯誤過多;抄襲現(xiàn)象嚴重;論文格式不符合規(guī)范要求;沒有按時間要求完成論文,。

網(wǎng)絡營銷畢業(yè)設計論文篇四

1,、該生查閱文獻資料能力一般,，能收集關于考試系統(tǒng)的資料,，寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題,，綜合運用知識能力一般。文章篇幅完全符合學院規(guī)定,，內(nèi)容基本完整,，層次結構安排一般,，主要觀點集中郵一定的邏輯性,，但缺乏個人見解,。文題基本相符,，論點比較突出,，論述能較好地服務于論點,。

2,、語言表達一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻資料,，其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象,。

3,、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標,，基本能夠達到綜合訓練目標,，題目難度較小，工作量不大,。論文選題一般,。

4、該生查閱文獻資料能力較差,，不能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識,，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強,。文章篇幅符合學院規(guī)定,，內(nèi)容不夠完整,，層次結構安排存在一定問題,，主要觀點不夠突出，邏輯性較差,，沒有個人見解,。文題有偏差,，論點不夠突出,，論述不能緊緊圍繞主題,。

5,、語言表達較差,，格式符合規(guī)范要求;占有資料較少,，其時效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同,。

6,、在為期三個月的畢業(yè)設計中,，該同學能在老師的嚴格要求下順利完成整個畢業(yè)設計工作和論文的撰寫,。程序能正確的運行,，界面安排合理,，論文符合要求,。

7,、在整個畢業(yè)設計的過程,，態(tài)度端正,，學習也比較認真,，時間安排也很合理,，能按時到實驗室,，不存在無故早退或遲到的情況。能基本在每個階段完成相應的任務,，還能主動加班,，做到時間上前緊后松。當然,，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。

8,、該同學針對當前實務界關注的熱點問題,，完成了資產(chǎn)減值準備存在的問題及對策的寫作工作,。論文以上市公司利用資產(chǎn)減值準備調(diào)節(jié)利潤的現(xiàn)象為出發(fā)點,，以資產(chǎn)減值準備存在的問題及成因為主要議題,，采用規(guī)范分析法,，重點討論了資產(chǎn)減值準備存在的問題成因及對策,，得到了完善企業(yè)會計準則,，并采取相關措施來規(guī)范準則,，以進一步完善資產(chǎn)減值會計,，科學合理地計提資產(chǎn)減值準備的結論。整個寫作過程該生思維較嚴謹,，能夠面對復雜的問題作出合理的判斷。

9,、該生對待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端正，寫作過程認真刻苦勇于專研,，較主動地與指導教師溝通,，虛心聽取指導教師的`指導及修改意見,，修改及完成畢業(yè)論文,。

10,、該生能夠較熟練運用所學的專業(yè)知識解決本文提出的企業(yè)會計準則相關規(guī)定的可操作性差資產(chǎn)減值準備存在的特殊問題和資產(chǎn)減值準備計提外部監(jiān)管難度大等幾個方面問題,，基礎理論和專業(yè)知識掌握的較好,，分析問題和解決問題的能力較強,。

11,、該生對待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端正,，寫作過程比較努力愿意思考,，能夠積極主動地與指導教師溝通,，認真聽取指導教師的指導及修改意見,，修改及完成畢業(yè)論文。

12,、該生能夠較熟練運用所學的專業(yè)知識解決本文提出的收入的虛增或虛減費用的虛增或虛減不等價資產(chǎn)置換創(chuàng)造利潤虛列資產(chǎn)和負債和會計信息披露不充分等幾個方面問題,，基礎理論和專業(yè)知識掌握的較好,，分析問題和解決問題的能力較強,。

13,、該生能夠運用所學的專業(yè)知識解決本文提出的現(xiàn)代企業(yè)制度下會計監(jiān)督難度增加會計監(jiān)督深度增加會計監(jiān)督環(huán)境相對較差和會計人員監(jiān)督責任加重等幾個方面問題,，基礎理論和專業(yè)知識掌握的一般,，分析問題和解決問題的能力一般,。

15,、該論文的文獻調(diào)研全面系統(tǒng),，立題指導思想明確,，實驗設計合理可行,，能夠按照實驗計劃進行，并達到預期效果,。

網(wǎng)絡營銷畢業(yè)設計論文篇五

畢業(yè)設計論文致謝

畢業(yè)設計論文致謝（一）：

這次的畢業(yè)論文設計總結是在我的指導老師xxx老師親切關懷和悉心指導下完成的,。從畢業(yè)設計選題到設計完成,，x老師給予了我耐心指導與細心關懷，有了莫老師耐心指導與細心關懷我才不會在設計的過程中迷失方向,，失去前進動力,。x老師有嚴肅的科學態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神和精益求精的工作作風,，這些都是我所需要學習的,，感謝x老師給予了我這樣一個學習機會,，謝謝!

感謝與我并肩作戰(zhàn)的舍友與同學們，感謝關心我支持我的朋友們,，感謝學校領導,、老師們，感謝你們給予我的幫忙與關懷;感謝肇慶學院,，個性感謝計算機科學與軟件學院四年來為我?guī)Ыo的良好學習環(huán)境,，謝謝!

畢業(yè)設計論文致謝（二）：

畢業(yè)論文致謝

謝我以最大的毅力完成了四年大學學習,，在這個環(huán)境里我能潔身自愛,，出淤泥而不染持續(xù)一顆純潔的心,，真的是很不容易!祝自己身體健康,，權財兩旺!家里紅旗不倒,，外面彩旗飄飄!

畢業(yè)設計論文致謝（三）：

畢業(yè)設計即將結束,，在老師的指導和同學的幫忙之下,，學生對于道路設計有了更多新的認知，對路基路面設計有了更深一步的認識,，對路基路面綜合設計的整體脈絡了解得更加的清晰透徹,。透過畢業(yè)設計,，學生對自己大學四年以來所學的知識有更多的認識,。

畢業(yè)設計,，幫忙我們總結大學四年收獲,、認清自我,。同時,，還幫忙我們改變一些處理事情時懶散的習慣,。從最開始時的搜集資料,，整理資料,，到

方案

方案

學生的動手潛力和資料搜集潛力在設計中也得到提升,。畢業(yè)設計中很多數(shù)值,、公式,、計算方法都需要我們?nèi)ツ托牡夭殚啎?，瀏覽資料,，設計中需要用到輔助設計軟件的地方,，也需要我們耐心的學習,。掌握其使用的要領,，運用到設計當中去,。最后匯總的時候,，需要將前期各個階段的工作認真整理。

畢業(yè)設計結束了,，透過設計，學生深刻領會到基礎的重要性,，畢業(yè)設計不僅僅僅能幫忙學生檢驗大學四年的學習成果,，更多的是畢業(yè)設計能夠幫忙我們更加清楚的認識自我,，磨練學生的意志與耐性,，這會為學生日后的工作和生活帶來很大的幫忙,。

畢業(yè)設計論文致謝（四）：

在那里,，還要個性感謝大學四年學習期間給我諸多教誨和幫忙的學院的各位老師,，感謝書記老師老師老師,，你們給予我的指導和教誨我將永遠記在心里!

感謝在大學四年學習期間給我傳授諸多專業(yè)知識的教研室的各位老師，感謝老師老師老師老師老師給予我的指導和幫忙!

感謝和我一齊生活四年的室友,，是你們讓我們的寢室充滿快樂與溫馨,，君子和而不同,，我們正是如此!愿我們以后的人生都能夠充實,、多彩與快樂!

感謝我的同學們,，謝謝你們給予我的幫忙!

回首本人的求學生涯,，父母的支持是本人最大的動力,。父母不僅僅在經(jīng)濟上承受了巨大的負擔,，在心里上更有思子之情的煎熬與望子成龍的期盼,。憶往昔,，每次回到家時父母的欣喜之情,，每次離家時父母的依依不舍之眼神,，電話和信件中的殷殷期盼和思念之語,，皆使本人刻苦銘心,，目前除了學習成績尚可外無以為報,，期望以后的學習,、工作和生活能使父母寬慰。

畢業(yè)設計論文致謝（五）：

大學三年學習時光已經(jīng)接近尾聲,，在此我想對我的母校,，我的父母,、親人們,，我的老師和同學們表達我由衷的謝意,。感謝我的家人對我大學三年學習的默默支持;感謝我的母校****給了我我在大學三年深造的機會,，讓我能繼續(xù)學習和提高;感謝****的老師和同學們?nèi)陙淼年P心和鼓勵。老師們課堂上的激情洋溢,，課堂下的諄諄教誨;同學們在學習中的認真熱情，生活上的熱心主動,，所有這些都讓我的三年充滿了感動,。這次畢業(yè)論文設計我得到了很多老師和同學的幫忙,，其中我的論文指導老師***老師對我的關心和支持尤為重要,。每次遇到難題,，我最先做得就是向***老師尋求幫忙，而***老師每次不管忙或閑,，總會抽空來找我面談,，然后一齊商量解決的辦法,。

我做畢業(yè)設計的每個階段,，從選題到查閱資料,，論文

提綱

格式

同時,，本片畢業(yè)論文的寫作也得到了**,、**等同學的熱情幫忙。感謝在整個畢業(yè)設計期間和我密切合作的同學,，和以前在各個方面給予過我?guī)兔Φ幕锇閭?，在此，我再一次真誠地向幫忙過我的老師和同學便是感謝!

畢業(yè)設計論文致謝（六）：

從開始寫作至論文最終定稿,，總共花費了我一個月以來所有的業(yè)余時間,，雖說在繁忙的工作之余要完成這樣一篇論文的確不是一件很簡單的事情,，但我內(nèi)心深處卻滿含深深的感激之情。感謝**單位為我們帶給的這次學習機會,，感謝**班所有的任課老師,，感謝班主任老師**,，是你們讓我能夠靜靜地坐下來,，在知識的海洋里吸取更多的營養(yǎng)，從而能夠為自己進一步的加油充電,。透過論文的撰寫,，使我能夠等系統(tǒng),、全面的學習有關財務管理新型的,、先進的前沿理論知識,，并得以借鑒眾多專家學者的寶貴經(jīng)驗,，這對于我今后的工作和我為之服務的企業(yè),，無疑是不可多得的寶貴財富,。由于本理論水平比較有限，論文中的有些觀點以及對企業(yè)實力的歸納和闡述難免有疏漏和不足的地方,，歡迎老師和專家們指正。

畢業(yè)設計論文致謝（七）：

本論文是在導師***教授和***研究院的細細指導下完成的,。導師淵博的專業(yè)知識,，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德,，嚴以律己,、寬以待人的崇高風范,，樸實無華,、平易近人的人格魅力對我影響深遠,。不禁使我樹立了遠大的學術目標、掌握了基本的研究方法,，還使我明白了許多待人接物與為人處事的道理,。本論文從選題到完成，每一步都是在導師的指導新完成的,，傾注了導師超多的心血,。在此謹向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭袊碌母兄x!

本輪為的順利完成，離不開各位老師,、同學和朋友的關心和幫忙,。在此感謝***、***,、***老師的指導和幫忙;感謝重點實驗室的....鄧老師的指導和幫忙;感謝**大學的***教授,、***教授、***的關心,、支持和幫忙,，在此表示深深的感謝，沒有他們的幫忙和支持是沒有辦法完成我的博士學位論文的,，同窗之間的友誼永遠長存。

畢業(yè)設計論文致謝（八）：

透過這三個月來的忙碌和學習,，本次畢業(yè)論文設計已接近尾聲,，作為一個大專生的畢業(yè)設計，由于經(jīng)驗的匱乏,，難免有許多思考不周全的地方,，在那里衷心感謝指導老師的督促指導,，以及一齊學習的同學們的支持，讓我按時完成了這次畢業(yè)設計,。

在畢業(yè)論文設計過程中,，我遇到了許許多多的困難。在此我要感謝我的指導老師xxx老師給我悉心的幫忙和對我耐心而細致的指導,，我的畢業(yè)論文較為復雜煩瑣,，但是xxx老師仍然細心地糾正圖中的錯誤。除了敬佩xxx老師的專業(yè)水平以外,，他的治學嚴謹和科學研究的精神也是我永遠學習的榜樣,，并將用心影響我今后的學習和工作，我才得以解決畢業(yè)設計中遇到的種種問題,。同時感謝我院,、系領導對我們的教導和關注;感謝大學三年傳授我們專業(yè)知識的所有老師。他們是xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx……謝謝你們嘔心瀝血的教導,。還有謝謝我周圍的同窗朋友，他們給了我無數(shù)的關心和鼓勵,，也讓我的大學生活充滿了溫暖和歡樂,。如果沒有他們的幫忙，此次畢業(yè)論文的完成將變得困難,。他們在我設計中給了我許多寶貴的意見和推薦,。同時也要感謝自己遇到困難的時候沒有一蹶不振，取而代之的是找到了最好的方法來解決問題,。最后,，感謝生我養(yǎng)我的父母。謝謝他們給了我無私的愛,，為我求學所付出的巨大犧牲和努力,。

畢業(yè)設計論文致謝（九）：

畢業(yè)論文致謝

本論文實在導師**教授和**研究院的悉心指導下完成的，導師淵博的專業(yè)知識,，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德,，嚴以律己,、寬以待人的崇高風范，樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠,。不禁使我樹立了遠大的學術目標,、掌握了基本的研究方法，還是我明白了許多待人接物與為人處事的道理,。本論文從選題到完成,，每一步都是在導師的指導下完成的，傾注了導師超多的心血,。在此,，謹向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x!

本論文的順利完成，離不開各位老師,、同學和朋友的關心和幫忙,。在此感謝-**高工、**教授,、李**老師,、**老師的指導和幫忙;感謝實驗室的......等老師的指導和幫忙;感謝**大學......的關心、支持和幫忙;在三年的學習期間,，得到......等師兄和師弟妹的關心和幫忙,，在此表示深深的感謝。沒有他們的幫忙和支持是沒有辦法完成我的學位論文的,，同窗之間的友誼永遠長存,。

畢業(yè)設計論文致謝（十）：

畢業(yè)論文致謝

大學生活一晃而過，回首走過的歲月,，心中倍感充實,，當我寫完這篇畢業(yè)論文的時候，有一種如釋重負的感覺,，感慨良多,。

首先誠摯的感謝我的論文指導老師**老師。他在忙碌的教學工作中擠出時間來審查,、修改我的論文,。還有教過我的所有老師們，你們嚴謹細致,、一絲不茍的作風一向是我工作,、學習中的榜樣;他們循循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。

感謝三年中陪伴在我身拜年的同學,、朋友,、感謝他們?yōu)槲姨岢龅挠幸獾耐扑]和意見，有了他們的支持,、鼓勵和幫忙,，我才能充實的度過了三年的學習生活,。

畢業(yè)設計論文致謝（十一）：

我要感謝,，十分感謝我的導師許靜老師,。她為人隨和熱情，治學嚴謹細心,。在閑聊中她總是能像知心朋友一樣鼓勵你,，在論文的寫作和措辭等方面她也總會以“專業(yè)標準”嚴格要求你，從選題,、定題開始,，一向到最后論文的反復修改、潤色,，許老師始終認真負責地給予我深刻而細致地指導,，幫忙我開拓研究思路，精心點撥,、熱忱鼓勵,。正是許老師的無私幫忙與熱忱鼓勵，我的畢業(yè)論文才能夠得以順利完成,，謝謝許老師,。

我要感謝，十分感謝邱錚學長,。正在撰寫碩士研究生畢業(yè)論文的他,，在百忙之中抽出時間幫忙我搜集文獻資料，幫忙我理清論文寫作思路,，對我的論文提出了諸多寶貴的意見和推薦,。對學長的幫忙表示真摯的感謝。

我要感謝,，十分感謝xx學弟們,。他們?yōu)槲規(guī)Ыo了寫作論文的重要工具——電腦。甚至為了讓我方便進出他們的寢室專門為我配備了一把鑰匙,，而且四臺電腦的密碼也都一一告知于我,，任我選用，讓很十分感動,。對學弟們的支持和幫忙表示萬分感謝,。

相關的論文致謝樣本·畢業(yè)論文致謝如何寫·課程設計論文致謝詞·博士生論文致謝范例·碩士研究生畢業(yè)論文感謝信·本科畢業(yè)論文致謝·大專畢業(yè)論文致謝詞我要感謝，十分感謝自己,。在論文的寫作過程中,，自己總是用心主動的，主動與老師同學們溝通,，不恥下問,。透過寫作論文,，我更加深刻理解了“態(tài)度決定一切”這句話。

我要感謝,，十分感謝新聞與傳播學院的那些人,，那些事，那些記憶,。

最后,，我要感謝，十分感謝四年的大學生活,，感謝我的家人和那些永遠也不能忘記的朋友,，他們的支持與情感，是我永遠的財富,。

謝謝,！謝謝！

畢業(yè)設計論文致謝（十二）：

走的最快的總是時間,，來不及感嘆,，大學生活已近尾聲，四年多的努力與付出,，隨著本次論文的完成,，將要劃下完美的句號。

本論文設計在老師的悉心指導和嚴格要求下業(yè)已完成,，從課題選取到具體的寫作過程,，論文初稿與定稿無不凝聚著李恒太老師的心血和汗水，在我的畢業(yè)設計期間,，老師為我?guī)Ыo了種種專業(yè)知識上的指導和一些富于創(chuàng)造性的推薦,，老師一絲不茍的作風，嚴謹求實的態(tài)度使我深受感動,，沒有這樣的幫忙和關懷和熏陶,，我不會這么順利的完成畢業(yè)設計。在此向老師表示深深的感謝和崇高的敬意!

同時,，在論文寫作過程中,，我還參考了有關的書籍和論文，在那里一并向有關的作者表示謝意,。

我還要感謝同組的各位同學以及我的各位室友,，在畢業(yè)設計的這段時間里，你們給了我很多的啟發(fā),，提出了很多寶貴的意見,，對于你們幫忙和支持，在此我表示深深地感謝!

網(wǎng)絡營銷畢業(yè)設計論文篇六

畢業(yè)設計（論文）標題 摘要 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????,。

（空行）關鍵詞：關鍵詞 1 1 ,；關鍵詞 2 2 ,；關鍵詞 3 3(黑體小四號，加粗)

key word 1 ,； key word 2 ,； key word 3(times new roman 小四號)

目 錄(黑體三號)第 1 章 前言(黑體小四）… … … … … … … … … … … … … … … … … … … 1 1.1 課題背景及目的（宋體小四號)………………………………1 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀………………………………………………3 第 2 章 任意差分精細積分方法原理……… ……………………………… 7 2.1 基 礎 知 識 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 7 2.2.1 一維波動方程的任意差分精細積分方法的導出 ……8 2.2.2 一維波動方程的計算實例與分析……………………12 2.2.3 二維波動方程的任意差分精細積分方法的導出……27 2.2.4 任意差分精細積分方法的誤差與穩(wěn)定性分析………35 第 3 章 地震模型正演實例……… …………………………………………… 46 3.1 正演所使用的震源子波與邊界條件 …………………………… 46 3.2 二維模型正演實例與分析 ……………………………………… 49 第 ４ 章 結 論 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 5 7 參 考 文 獻 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 5 8 致 謝 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 5 9 附 錄 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 6 0 附錄 a ……………………………………………………………………… 60 附錄 b ……………………………………………………………………… 61 附件 …………………………………………………………………………………… 61（各級標題間采用 1.5 倍行距，對齊方式：分散對齊,，數(shù)字和英文字母選用 times new roman小四號）

續(xù)表 2.4 t 11 31 51 71 0.02-0.000223-0.000534-0.000752-0.000151 0.03 0.000300 0.000909 0.001388 0.000305 0.04 0.000019-0.000294-0.000595-0.000148 0.05-0.000380-0.000667-0.000755-0.000153 0.06 0.000298 0.000922 0.001273 0.000306 0.07 0.000162-0.000174-0.000483-0.000145 注：xxxxxxxxxx,。（宋體小五號）（空行）……（空行）表 2.5 壓降損失計算結果 pa 換熱器 熱邊壓降損失 冷邊壓降損失 初級 次級 2974.37 2924.65 2931.52 3789.76（空行）……（空行）1-太陽模擬器；2-單管及 31 個 pcm 容器,；3-氣泵； 4-干燥過濾器,；5-手動調(diào)節(jié)閥,；6-孔板流量計； 7-空氣預熱器,；8,，9-調(diào)功器；10-空氣換熱器.（宋體小五號）圖 2.4 單管換熱系統(tǒng)流程圖（黑體五號居中）

(外文翻譯原件復印)

(中文譯文)

畢業(yè)設計（論文）說明書

關于畢業(yè)設計論文評語

畢業(yè)設計(論文)指導書

畢業(yè)設計(論文)封面

團隊畢業(yè)設計論文

網(wǎng)絡營銷畢業(yè)設計論文篇七

畢業(yè)設計已經(jīng)落幕了,，在這段日子里我真的是感觸頗深,，受益匪淺!它讓我學到了獨一無二的東西，讓我學會了學習,，讓我看到了自我的潛力,，讓我變得自信起來!!!

出師不利，我的信心少了一半,，再加上時間還早,，畢業(yè)設計的事情我就暫時放下了。這一放可不得了,，一下就放了近兩個月,，中途也曾著急過，想試著去問問誰,，該如何開始我的畢業(yè)設計,，可我并沒有得到我想要得答案，都說不急不急,，時間還早!好,，沒有辦法，看書看不懂,，又沒人指教,，我真的是心有余而力不足!就這樣，我就帶著這種時而急躁時而無奈的情緒,，昏昏諤諤地度過了兩個月,。

最后一個月了,，一向被動的我們最后打電話給了我們的指導老師，見了老師,，我才明白了事情的嚴重性……一出辦公室的大門,，我就感覺頭上有一片烏云籠罩著，當時的我真的有點不知所措,，以前存在的僥幸心理此刻看來根本是不可能的,，“自力更生，豐衣食足”,，我現(xiàn)在才真正的明白了這句話的真諦,，原來一切都得靠自我!!!

接下來的日子，真的能夠用“瘋狂”兩個字來形容,。開始兩天,，我就像只無頭蒼蠅在網(wǎng)上瘋狂的`查找與我的畢業(yè)設計有關的jsp程序，什么bbs,、留言板,，論壇……我一骨碌兒地下了一大堆，可沒有一個是能用的,，真的是很郁悶,，我差點就要崩潰了……兩天下來，我的程序一點進展都沒有,，我四處求援,，卻是到處碰壁，逼得我無路可走!最后,，我只好選取一步步的自我慢慢做下去,，我就不相信我就不能自我完成這個程序。第三天,，我就參造著老師給的示例網(wǎng)站,，用生澀的jsp編程語言艱難地進行著我的程序。對于我這個jsp編程的“門外漢”,，一切都得從頭學起,，學習相關的知識，查詢相關的資料,，編寫代碼,，調(diào)試程序……每一步我都要花比其他人多一倍的時間去完成，遇到棘手的問題,，我也沒有人能夠問,，只能到網(wǎng)上查資料。之后的這幾天,，我完全像著了魔似的,，白天黑夜,，每一天只休息三四個小時，一向研究著我的設計,。遇到困難,，我會急躁不安，解決了問題,，我也會欣喜若狂,，程序每一步的成功都讓我很有成就感，我完全融入到了我自我jsp編程世界中,。整個設計過程都是我一步一步艱辛的走出來的,。

在答辯的最后的一刻，我都沒有放下我的程序,，“有付出就有收獲”,，總算勉強到達了我自我預期的標準，心中的大石頭總算是放下了,，剩下的就是答辯了。一提到答辯,，一向不自信的我就開始緊張起來,，深呼吸再次的深呼吸，我不想在最后關頭栽個大跟頭,，我要好好地走完最后這一步!!!

最關鍵的時候最后到了,，一個月來的辛苦努力就看我這短短的十幾分鐘的表現(xiàn)了。一踏上講臺,，我的心速就開始加快,，講起ppt聲音也有點打顫，還好幾分鐘后,，我逐漸適應了這個狀態(tài),，信心恢復了不少，總算順利地把我一個月來的勞動成果展示在了大家面前,。

就此,，我的畢業(yè)答辯結束了，我大學的最后一堂課也結束了,，我的整個大學生活也徹底的畫上了一個句號!!!

也許有人會說我太瘋狂,，甚至說我走火入魔，這樣做太不值,，然而我自我卻覺得很值,。雖然在這次畢業(yè)設計中，我只是用最簡單的語言完成了一個功能比較簡單的系統(tǒng),，許多高深的jsp編程技術我都還不了解,，然而它卻把我這個jsp編程的“門外漢”引入了門,，讓我對jsp編程產(chǎn)生了濃厚的興趣，對我今后更深一步的學習jsp打下了堅實的基礎,，同時也提高了我的自學潛力,。從中獲取的超多經(jīng)驗和技巧也將成為我人生中一筆寶貴的財富。所以,，我要感謝學校給我這次機會,，要感謝指導老師給我的悉心指導，感謝身邊的同學對我的大力支持和幫忙,。在今后的學習和工作中,，我會更加的努力，以更豐厚的成果和出色表現(xiàn)來回報以前鼓勵,，關心,，支持我的老師，同學和朋友們!

網(wǎng)絡營銷畢業(yè)設計論文篇八

該生在畢業(yè)設計（論文）期間工作態(tài)度（端正/一般）,，論文工作（認真刻苦/比較努力/一般）,，論文工作量（大/適中/小）,，論文難度（大/適中/?。莆毡緦W科的基礎理論和專門知識（扎實/較好/一般）,，分析問題和解決問題的能力（強/較強/一般）,，（很好地完成了/較好地完成了/基本完成了/沒能完成）畢業(yè)設計（論文）任務，（可以/經(jīng)修改可以/不可以）參加畢業(yè)設計（論文）答辯,。

2.評閱人評語：

該生的畢業(yè)設計（論文）選題（合適/較合適/一般）,。該生在畢業(yè)設計（論文）工作中，（大量地/較廣泛的）閱讀了國內(nèi)外參考文獻,，（提出了/研制了/做了）的（實驗方案/裝置/實驗）,，得到了（ ）結果，體現(xiàn)了該生具備（強/較強/一般）綜合分析和獨立動手能力,。論文條理（清晰/不清晰）,、文字（通順/基本通順/不通順）、圖表（規(guī)范/不規(guī)范）,，（很好地完成了/完成了/沒完成）畢業(yè)設計（論文）任務,，（可以/經(jīng)修改可以/不可以）參加畢業(yè)設計（論文）答辯。

3.綜合評語：

（1）優(yōu)秀：

畢業(yè)設計(論文)內(nèi)容完整,，按期全部完成任務,；方案選擇正確，論據(jù)充分，對設計中的主要問題分析深入,，解決合理,，有獨立見解；能很好運用所學理論和專業(yè)知識解決設計中的問題,。論文條理清楚,、計算準確，論述充分,；答辯時能圓滿回答委員們所提出的問題,。

（2）良好：

畢業(yè)設計(論文)內(nèi)容完整，按期全部完成任務,；方案選擇正確,，論證較好，對設計中的主要問題分析較深入,，解決較合理,，有一定的見解；能較好地運用所學理論和專業(yè)知識解決設計中的問題,。論文條理較清楚,、計算準確，論述正確,，答辯時回答問題比較正確全面,。

（3）中等：

畢業(yè)設計(論文)的全過程表現(xiàn)比較好、能遵守紀律,；設計內(nèi)容完整，能按期完成任務書中規(guī)定的內(nèi)容,；方案選擇基本正確,，能基本上運用所學理論和現(xiàn)場提供的資料解決設計中的有關問題。論證一般,，對設計中的主要問題或?qū)ｎ}部分有一定的分析能力,，解決得基本合理，有一定的獨立工作能力,；文字材料條理通順,，立論正確，但論述有個別錯誤或表達不甚清楚,。圖表完備,，但質(zhì)量一般，或有小的缺陷,；答辯時回答基本正確,，但分析不夠深入。

（4）及格：

畢業(yè)設計(論文)全過程表現(xiàn)一般,，能遵守紀律,；基本完成設計任務規(guī)定的內(nèi)容,，但不夠完整；方案選擇和主要技術措施無原則性錯誤,，論點,、論據(jù)基本成立，計算,、分析,、設計基本正確。文字材料通順,，但論述不夠恰當,、清晰；圖表質(zhì)量不高,，存在一些錯誤,，但基本符合工程要求；答辯時回答問題無原則性錯誤,，基本上能回答出主要問題,。

（5）不及格：

畢業(yè)設計(論文)全過程表現(xiàn)差，不遵守紀律,；沒有完成設計任務規(guī)定的內(nèi)容,；方案選擇和主要技術措施有原則性錯誤，計算和圖表有重大錯誤,，在設計過程中缺乏獨立工作能力,，畢業(yè)設計未達到最低要求；答辯時不能回答所提出的主要問題或回答主要問題時有原則性錯誤,。

網(wǎng)絡營銷畢業(yè)設計論文篇九

隨著互聯(lián)網(wǎng)在我國的迅速發(fā)展和普及,，網(wǎng)民數(shù)量持續(xù)增長，網(wǎng)民的特征結構

也在發(fā)生相應的變化,。如何從龐大的網(wǎng)民群體中識別企業(yè)潛在的顧客,，分析他們的心理與行為特征，是企業(yè)進行網(wǎng)絡營銷定價的首要任務,。本文對我國網(wǎng)絡消費者的心理與行為特征進行了具體的分析,，并指出企業(yè)必須認識，適應并主動地采取相應的營銷策略來影響網(wǎng)絡消費者的心理和行為,，才能在未來的營銷競爭中立于不敗之地,。并從網(wǎng)絡營銷定價的概念和特點入手，探討了網(wǎng)絡營銷定價的步驟,，深入剖析了網(wǎng)絡營銷定價的影響因素,，此基礎上提出了網(wǎng)絡營銷定價的若干策略。

引 言

2008年新年伊始，互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查機構research艾瑞咨詢與國內(nèi)最大購物網(wǎng)站淘寶網(wǎng)聯(lián)合發(fā)布了《2007中國網(wǎng)購報告》,，報告表明,，2007年國內(nèi)網(wǎng)絡購物市場的銷售總額達到了594億元；2.1億網(wǎng)民中,，有超過5500萬人參與了網(wǎng)絡購物,，人均消費達到1080元。報告預計,，按照最近幾年網(wǎng)絡購物呈現(xiàn)出的幾何級增長態(tài)勢計算,，到2012年，中國網(wǎng)絡購物市場將突破1萬億大關,，屆時網(wǎng)絡購物市場將占據(jù)社會消費品零售總額5%—8%的份額,。最新2008年7月出爐的《第二十二次互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展統(tǒng)計報告》顯示：截至2008年6月底，中國網(wǎng)民數(shù)量達到2.53億人,，網(wǎng)民規(guī)模已躍居世界第一位,；同時，網(wǎng)絡購物已躋身十大網(wǎng)絡應用之列,，用戶人數(shù)達到6329萬人,，網(wǎng)絡購物使用率為25%。

網(wǎng)絡的發(fā)展使網(wǎng)絡營銷成為可能并日益發(fā)展壯大,，對傳統(tǒng)營銷帶來了深刻的影響和沖擊：傳統(tǒng)的市場營銷活動中, 大眾(mass)和消費者(customer)是不加以區(qū)別的,任何一個人都是潛在的消費者,是企業(yè)營銷策略的對象,。故在傳統(tǒng)營銷理論中，企業(yè)的宣傳,、廣告和營銷策略是針對所有人的,。在網(wǎng)絡環(huán)境下,電子商務系統(tǒng)為消費者提供了全方位的商品信息展示和多功能的商品信息檢索機制,商品的消費者一旦有了需求,會立刻上網(wǎng)主動搜尋有關商品信息。于是,消費者開始從大眾中分離出來,。在這種情況下,只有上網(wǎng)主動搜尋商品信息的人才是真正意義上的消費者,。所以,網(wǎng)絡消費者的消費心理和行為與傳統(tǒng)的營銷理論中消費者的消費心理和行為發(fā)生了很大的變化,如何了解和把握網(wǎng)絡消費者的消費心理與行為特征，并提出相應的對策來提高我國企業(yè)電子商務的效益,，是非常具有現(xiàn)實意義的。

而價格是市場營銷組合中唯一為企業(yè)提供收益的因素,，同時又是企業(yè)參與市場競爭的重要手段之一,。事實表明，定價是否恰當,，會直接影響甚至改變消費者的購物原則,，進而影響到企業(yè)產(chǎn)品的銷量和利潤額。因此,，如何制定合適的價格,，已經(jīng)成為許多開展網(wǎng)絡營銷活動的企業(yè)競相關注的焦點。

1.1 消費者網(wǎng)上消費的心理因素

來自cnnic的《第二十二次互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展統(tǒng)計報告》調(diào)查顯示：目前中國的網(wǎng)民主體仍舊是30歲及以下的年輕群體，這一網(wǎng)民群體占到中國網(wǎng)民的68.6%,，超過網(wǎng)民總數(shù)的2/3,。網(wǎng)民這一低齡化的年齡結構，使得網(wǎng)上消費呈現(xiàn)一定的年輕心態(tài),。

1.1.1 時尚和新穎

追求時尚和新穎的消費心理青年人的特點是熱情奔放,、思想活躍、富于幻想,、喜歡冒險,，這些特點反映在消費心理上，就是追求時尚和新穎,，喜歡購買一些新的產(chǎn)品,，嘗試新的生活。在互聯(lián)網(wǎng)背景下,，消費者在電腦屏幕前輕輕一按鼠標,幾秒鐘之內(nèi)就可以獲得成千上萬條有關所需要產(chǎn)品的品牌,、價格、形狀,、功能,、特征等信息,輕而易舉地找到“新、奇,、美”的商品,。

1.1.2 自我和個性﹙self and personality﹚

表現(xiàn)自我和體現(xiàn)個性的消費心理30歲以下青少年的自我意識日益增強，強烈地追求獨立自主,，他們在各類活動中都會有意無意地表現(xiàn)出與眾不同,。因此，在購買商品時,，他們不僅僅是追新逐異,，而且要求在消費中反映他們的個性?；ミB網(wǎng)的出現(xiàn),，使以個人心理愿望為基礎挑選和購買商品或服務成為可能。

1.1.3 方便和快捷﹙convenient and fast﹚

滿足方便,、快捷的消費心理現(xiàn)代化的生活節(jié)奏使越來越多的消費者珍惜閑暇時間,，以購物的方便性為目標，追求時間和勞動成本的盡量節(jié)省,。2005 年中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心發(fā)布的《第十六次互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》的調(diào)查數(shù)據(jù)表明, 基于方便快捷進行網(wǎng)絡購物的人數(shù)占網(wǎng)上消費總?cè)藬?shù)的66.4 %,。

1.1.4 精神享受﹙enjoy the spirit﹚

躲避現(xiàn)實干擾的消費心理現(xiàn)代消費者更加注重精神的愉悅，希望在購物中能保持心理狀態(tài)的輕松和自由,。但店鋪式購物卻常常對消費者構成干擾和妨礙, 或營業(yè)員態(tài)度不佳,，或?qū)ι唐焚徫锃h(huán)境不滿意,，或不想讓人知道自己所購買的商品等，而網(wǎng)上消費恰恰能夠彌補這些不足,。

1.1.5 價格﹙price﹚

追求價廉的消費心理即使營銷人員傾向于以其它營銷差別來降低消費者對價格的敏感度, 但價格始終對消費心理有著重要的影響,。一旦價格降幅達到消費者的心理預期，消費者就有可能被吸引并產(chǎn)生購買行為,。

保持與外界的廣泛聯(lián)系,，減少孤獨感的消費心理。網(wǎng)上市場提供了具有相似經(jīng)歷的人們聚集的機會,，通過網(wǎng)絡而聚集起來的群體是一個極為民主性的群體,。在這樣一個群體中，所有的成員都是平等的,，每個成員都有獨立發(fā)表自己意見的權利,，這可以幫助在現(xiàn)實社會中經(jīng)常處于緊張狀態(tài)的人們減輕一定的心理壓力。

1.2 制約消費者網(wǎng)上消費的心理因素

作為新興購物方式,，網(wǎng)絡購物有強大的'生命力,，但就其本身特點和發(fā)展現(xiàn)狀而言，也有需要改進的地方,。從影響和制約消費者的心理來說,，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

1.2.1 信任感﹙trust﹚

網(wǎng)絡購物缺乏信任感網(wǎng)絡應用于企業(yè)時一個突出的特點是所有企業(yè)在網(wǎng)上均表現(xiàn)為網(wǎng)址和虛擬環(huán)境,，這一特點增加了消費者鑒別,、選擇企業(yè)或產(chǎn)品的難度和風險，使得在實體世界中可有效判別和預期產(chǎn)品服務質(zhì)量的感覺無用武之地,。此外,，網(wǎng)絡商店較容易設立，因而也容易作假,。最近幾次cnnic的調(diào)查報告中也反映了當前網(wǎng)民對互連網(wǎng)的信任程度有下滑的趨勢,，從2005年的50.7%，降低到現(xiàn)在的35.1%,，而且網(wǎng)民學歷越高,，對互聯(lián)網(wǎng)表現(xiàn)得反而越不信任。

1.2.2 安全感﹙a sense of security﹚

網(wǎng)上交易的安全性得不到保障互聯(lián)網(wǎng)是一個開放和自由的系統(tǒng),，顧客在進行電子支付或進行銀行結算時,，如果安全得不到有效保障，一旦網(wǎng)絡被黑客攻破,，消費者的個人資料和信用卡密碼都有可能會被竊取盜用，造成巨大損失,。2006年cnnic在對網(wǎng)民不進行網(wǎng)上交易原因的調(diào)查中,，排在第一位的就是交易安全性得不到保障,，占調(diào)查人數(shù)的61.5%，更有70.1%的網(wǎng)民爆出在最近半年內(nèi)用于上網(wǎng)的電腦受到過病毒或黑客的攻擊,。

1.2.3 產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務

產(chǎn)品質(zhì)量,、售后服務得不到保障。在傳統(tǒng)營銷中如果產(chǎn)品質(zhì)量存在問題,，顧客可以找到銷售商要求退貨,、調(diào)換或保修，而網(wǎng)上交易進行的大多是異地銷售,，當顧客發(fā)現(xiàn)商品有質(zhì)量問題時,，退貨和保修就成了問題。cnnic的歷次調(diào)查結果顯示,，消費者對這一問題的關注程度在持續(xù)增加,，從2000年7月份的28.3%增長到2006年7月的45.7%。

1.2.4 特定心理

網(wǎng)上消費不能滿足消費者的某些特定心理,。雖然網(wǎng)上購物可替代部分人際互動關系,，但它不可能滿足消費者在這方面的個人社交動機，例如家庭主婦或朋友間希望通過結伴購物來保持與左鄰右里的關系或友情等,。此外,，虛擬商店也無法使消費者因購物而受到注意和尊重，消費者無法以購物過程來顯示自己的社會地位,、成就或支付能力,。

2.1 網(wǎng)絡營銷定價

網(wǎng)絡營銷定價是指給網(wǎng)上營銷的產(chǎn)品和服務制定價格。

網(wǎng)絡營銷價格是指企業(yè)在網(wǎng)絡營銷過程中買賣雙方成交的價格,。網(wǎng)絡營銷價格的形成過程較為復雜,，受到諸多因素的影響和制約，如傳統(tǒng)營銷因素和網(wǎng)絡自身對價格的影響因素,。

2.2 網(wǎng)絡營銷定價的影響因素

一般來說,，影響企業(yè)網(wǎng)絡營銷定價的因素主要有以下幾個方面：

2.2.1 成本因素

成本是網(wǎng)絡營銷定價的最低界限，對企業(yè)網(wǎng)絡營銷價格有很大的影響,。產(chǎn)品成本是由產(chǎn)品在生產(chǎn)過程和流通過程中耗費的物質(zhì)資料和支付的勞動報酬所形成的,，其一般由固定成本和變動成本兩部分組成。

2.2.2 供求關系

供求關系是影響企業(yè)網(wǎng)絡營銷定價的基本因素之一,。一般而言,，當商品供小于求時，企業(yè)產(chǎn)品的營銷價格可能會高一些,；反之,，則可能低一些；在供求基本一致時,，企業(yè)的銷售價格將采用買賣雙方都能接受的“均衡價格”,。此外,，在供求關系中，企業(yè)產(chǎn)品營銷價格還受到供求彈性的影響,。一般來說,，需求價格彈性較大的商品，可采取薄利多銷策略,；而需求價格彈性較小的商品,，可采取適當高價策略。

2.2.3 競爭因素

競爭因素對價格的影響,，主要考慮商品的供求關系及變化趨勢,，競爭對手的商品定價目標和定價策略以及變化趨勢。競爭是影響企業(yè)產(chǎn)品定價的重要因素之一,，在實際營銷過程中,，以競爭對手為主的定價方法主要有三種：低于競爭對手的價格、與競爭對手同價和高于競爭對手的價格,。

2.2.4 其他因素

格產(chǎn)生不同程度的影響,。

2.3 網(wǎng)絡營銷定價特點

2.3.1 低價位化

第一，因特網(wǎng)成為企業(yè)和消費者交換信息的渠道,，一方面可以減少印刷費用與郵遞成本,，免交店面租金，節(jié)約水電費與人工成本,，另一方面可以減少由于多次迂回交換造成的損耗,。第二，網(wǎng)絡營銷能使企業(yè)繞過許多中間環(huán)節(jié)和消費者直接接觸,，進而使企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)和營銷成本大大降低,。第三，消費者可以通過開放互動的因特網(wǎng)掌握產(chǎn)品的各種價格信息,，并對其進行充分的比較和選擇,，迫使開展網(wǎng)絡營銷的企業(yè)以盡可能低的價格出售產(chǎn)品，增大了消費者的讓渡價值,。

2.3.2 全球定價化

網(wǎng)絡營銷市場面對的是開放的和全球化的市場,，世界各地的消費者可以直接通過網(wǎng)站進行交易，而不用考慮網(wǎng)站所屬的國家或地區(qū),。企業(yè)的目標市場從過去受地理位置限制的局部市場,，一下拓展到范圍廣泛的全球性市場，這使得網(wǎng)絡營銷產(chǎn)品定價時必須考慮目標市場范圍的變化帶來的影響因素,。企業(yè)不能以統(tǒng)一市場策略來面對差異性極大的全球性市場,，而是必須采用全球化和本地化相結合的原則進行。

2.3.3 價格水平趨于一致化

因特網(wǎng)市場是一個開放的,、透明的市場,，在這個市場中,，消費者可以及時獲得同類產(chǎn)品或相關產(chǎn)品的價格信息，對價格及產(chǎn)品進行充分的比較,，迫使企業(yè)努力減少因國家、地區(qū)等因素的不同而產(chǎn)生的價格差異,，進而使價格趨于趨于一致,。

2.3.4 彈性化

價值觀，消費者的偏好等,。

2.3.5 顧客主導化

傳統(tǒng)市場中,，產(chǎn)品的價格是以生產(chǎn)成本為基準，加上一定的利潤率,，就成為市場價格,。在因特網(wǎng)市場中，消費者能及時獲取產(chǎn)品及其價格的各種信息,，通過綜合這些信息決定是否接受企業(yè)報價并達成交易,。所以，在定價時,，企業(yè)必須考慮消費者的心理特點和價格預期,，以消費者為中心，根據(jù)生產(chǎn)成本和消費者心理意識到的產(chǎn)品價值綜合定價,，以贏得消費者的接受和認可,，產(chǎn)生購買欲望，實現(xiàn)雙贏,。

3.1 網(wǎng)絡營銷定價目標

網(wǎng)絡營銷定價目標是指企業(yè)通過制定產(chǎn)品網(wǎng)絡營銷價格所要求達到的目的,。企業(yè)網(wǎng)絡營銷定價的目標主要包括：維持生存、當期利潤最大化,、市場占有率最大化,、產(chǎn)品質(zhì)量最優(yōu)化等。不同的定價目標,，有著不同的涵義和運用條件,，企業(yè)可以據(jù)此制定產(chǎn)品的價格。就網(wǎng)絡營銷初期來看,，企業(yè)進入網(wǎng)絡營銷市場的首要目標是占領市場求得生存發(fā)展機會,，然后才是追求利潤。

3.2 網(wǎng)絡營銷價格控制

企業(yè)要想制定合理的網(wǎng)絡營銷價格,，必須做好以下幾個方面：

首先,，企業(yè)必須通過調(diào)研活動獲取并分析消費者的需求，主要包括市場的總需求量,，需求結構以及不同價格水平上人們可能購買的數(shù)量與需求價格彈性等,。

其次,，相關人員要對產(chǎn)品的成本進行評估。

第三,，分析市場中同類產(chǎn)品與替代品的價格及其策略,，為企業(yè)選擇定價目標和定價方法提供參照。

第四,，初步確定網(wǎng)絡營銷價格,，然后將其拿到實驗市場上征求消費者的意見，并最終確定產(chǎn)品的網(wǎng)絡營銷價格,。

網(wǎng)絡營銷價格的形成過程極為復雜,，要受諸多因素的影響和制約。網(wǎng)絡營銷定價時,，不但要考慮運用傳統(tǒng)市場營銷價格理論,，更要考慮網(wǎng)絡營銷的軟營銷和互動特性以及消費者易于比較價格的特點。企業(yè)在進行網(wǎng)絡營銷定價時必須綜合考慮各種因素,，采用適合的定價策略,。常見的網(wǎng)絡營銷定價策略可以分為以下幾種。

4.1 低價定價策略

據(jù)相關調(diào)查顯示,，消費者之所以選擇上網(wǎng)購物,，一方面是因為網(wǎng)上購物比較方便，另一方面是因為從網(wǎng)上可以獲取更多的產(chǎn)品信息,。低價定價策略是企業(yè)常見的一種定價策略,，主要包括直接低價定價、折扣定價和促銷定價三種方法,。直接低價定價策略在定價時采用成本加一定利潤,，甚至是零利潤，因此價格比同類產(chǎn)品低,；折扣定價是在原價基礎上進行折扣來定價,；促銷定價除了折扣策略外，還包括有獎銷售和附帶贈品銷售,。

實施低價定價策略的注意事項有：企業(yè)不宜銷售那些顧客對價格敏感而企業(yè)又難以降價的產(chǎn)品,；對不同消費對象提供不同的價格信息發(fā)布渠道；網(wǎng)上發(fā)布價格時要注意比較同類站點公布的價格,。

4.2 定制定價策略

定制定價策略包括定制生產(chǎn)和定制定價,。由于消費者的個性化需求差異性大，加上消費者的需求量少,，因此企業(yè)實行定制生產(chǎn)必須在管理,、供應、生產(chǎn)和配送各個環(huán)節(jié)上，適應這種小批量,、多樣式,、多規(guī)格和多品種的生產(chǎn)和銷售變化。定制定價策略是在企業(yè)能實行定制生產(chǎn)的基礎上,，利用網(wǎng)絡技術和輔助設計軟件,，幫助消費者選擇配置或者自行設計能滿足自己需求的個性化產(chǎn)品，同時承擔自己愿意付出的價格成本,。

4.3 競爭導向定價策略

競爭導向定價主要是企業(yè)根據(jù)競爭者的價格,，來確定本企業(yè)商品的價格。這種策略的特點是：競爭者價格不變,，即使成本或需求有所變動，價格也不變,，反之亦然,。競爭導向定價包括隨行就市定價、投標定價和拍賣定價等三種方法,。

網(wǎng)絡消費者的特殊消費心理給企業(yè)的經(jīng)營理念帶來了新的挑戰(zhàn), 這就要求商家必須轉(zhuǎn)變營銷觀念,，建立一套適合網(wǎng)絡消費者需求的運作機制。

5.1 網(wǎng)上商店

重視網(wǎng)上商店建設,。首先,，網(wǎng)上商店無法向傳統(tǒng)商店那樣,通過地點的選擇與利用門面、招牌,、櫥窗設計及外部燈光使用等要素引起消費者的注意和產(chǎn)生心理聯(lián)想, 因此,，網(wǎng)上商店的外部形象設計能否滿足消費者尋新求異的心理,是吸引消費者登錄瀏覽商店、產(chǎn)生和形成購買行為的基礎,。

其次,，由于網(wǎng)上商店所經(jīng)營的多數(shù)商品消費者只能通過視覺或聽覺來感知商品的相關信息,所以產(chǎn)品的特點介紹越詳細，產(chǎn)品展示圖片越清晰,，用戶的興趣才有可能越高,。最后，要注意簡化流程操作,，不能去考驗用戶的耐心,，而應該盡量讓用戶心情愉悅地進行每一步操作，并快速得到他想要的結果,。

5.2 安全度和信任度

軟硬件雙管齊下,，提高網(wǎng)絡購物的安全度和信任度。硬件方面是指購物網(wǎng)站用以保障交易安全的技術,。在網(wǎng)上交易系統(tǒng)和程序中,，應當利用好現(xiàn)有的安全技術，如加密技術、防火墻技術以及認證技術或利用虛擬專用網(wǎng)來防止或減少信息被竊取和篡改的可能性,。軟件方面是指增強消費者對網(wǎng)站的信任度,。大量的調(diào)查表明：網(wǎng)站備案信息、經(jīng)營資質(zhì)展示,、完整的聯(lián)系方式,、權威的網(wǎng)絡安全認證標志等信息,，能夠增強用戶的認可程度,；在產(chǎn)品/服務展示的同時，展示該產(chǎn)品/服務客戶的服務評價,、使用體驗等,，利用口碑傳承來推廣自己的網(wǎng)站誠信度，亦能增加用戶購買的興趣和信心,。

5.3 退換貨品機制

建立良好的退換貨品機制,。對c2c網(wǎng)站而言，由于網(wǎng)站只是起第三方的監(jiān)督管理的作用,，賣方是否有售后服務并不在網(wǎng)站管理范圍內(nèi),，因此對c2c網(wǎng)站來說，應在網(wǎng)站醒目處告知買家,，貨品的售后服務由賣家來承擔,。同時對那些有售后服務承諾的賣家,，應該加強管理,，保障買家權益,。對b2c網(wǎng)站，主要是大型電器零售店的網(wǎng)上商店,，要將網(wǎng)上銷售與傳統(tǒng)銷售的售后服務等同這個概念傳達給消費者，以消除消費者的顧慮,。

5.4 顧客服務

利用即時通信，開展深層次的顧客服務,。目前,，我國網(wǎng)民對即時通信的使用率已經(jīng)非常高，2008年6月達到77.2%,，用戶規(guī)模達到1.95億人。利用即時通信，可以使得瀏覽同一商品的用戶互相交流,，有助于顧客對商品的快速了解,，增加網(wǎng)上購物的樂趣；如果顧客反復查看某種商品,，顯得有些猶豫不決時,，虛擬導購小姐或者虛擬產(chǎn)品專家可以及時彈出一個對話窗口，利用即時通信給顧客必要的介紹,，這樣有助于用戶的購買決策,，提高訂單成功率。

5.5 溝通

重視一對一溝通,。一對一溝通是指利用互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)據(jù)庫技術分析客戶的行為, 針對每個客戶的特征和要求提供不同的服務, 客戶的意見能得到及時的處理, 讓客戶時時感到被關心和重視,。這種溝通有助于滿足消費者對尊重和自我價值的需求,建立企業(yè)與消費者的良好關系。著名商務網(wǎng)站amazon 業(yè)務迅速擴大的重要原因就在于能為用戶提供個性化服務,。

網(wǎng)絡營銷是適合網(wǎng)絡技術發(fā)展與信息網(wǎng)絡時代社會變革的一種全新營銷理念,，具有十分巨大的發(fā)展?jié)摿ΑＴ诰W(wǎng)絡經(jīng)濟背景下,，企業(yè)只有全面了解和掌握網(wǎng)上消費者的心理和行為特征，熟悉網(wǎng)絡營銷定價的過程及其影響因素,，才可能制定出正確的營銷策略和科學合理的網(wǎng)絡營銷價格,，，充分利用網(wǎng)絡資源營造出一個有利于自身發(fā)展的經(jīng)營環(huán)境,，企業(yè)的競爭力和贏利能力才能得到提升,在激烈的市場競爭中立于不敗之地,。

本次論文經(jīng)過兩周時間終于完成了,首先我要感謝身邊同學對我的幫助,感謝他們對我學業(yè)的支持。特別感謝紀老師的精心指導和大力支持,。紀老師以其嚴謹求實的治學態(tài)度,、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè),、孜孜以求的工作作風和進取精神對我產(chǎn)生了重要影響,。他淵博的知識、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪,。同時,在此論文寫作過程中我也學到了許多關于市場營銷方面的知識,并且對市場營銷有了更深一步的認識和提高,。

最后,再一次感謝幫助我的同學和老師,正是有了他們的幫助,我才得以順利完成這篇論文。

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