總結(jié)是我們對過去一段時間的付出和努力的總結(jié)和肯定?？偨Y(jié)需要客觀,、全面地梳理和歸納，以便更好地了解和改善自己的行為和表現(xiàn),。通過學(xué)習(xí)這些范文,，可以提高自己的寫作技巧和表達(dá)能力，更好地傳達(dá)自己的想法和觀點,。

學(xué)生代表家長會發(fā)言稿寫作技巧篇一

各位家長：

大家早上好,！

我叫xxx，在此我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的支持和幫助,，讓我有機(jī)會在這個講臺上代表學(xué)生講話,，關(guān)于我讀書的一點微薄體會也希望能與大家共同分享,。

第一學(xué)習(xí)一定要有目的,、計劃。

拿破侖說過“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,?！蓖瑯訉W(xué)習(xí)也是這個道理，如果沒有一個目標(biāo)就會在學(xué)習(xí)中迷茫,，如果沒有一個計劃學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo),，然后制定每天的學(xué)習(xí)時間表，并且在每一次考試過后根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。如果執(zhí)行不了就請家長來幫忙監(jiān)督,，當(dāng)然最終的結(jié)果必須是能自我約束。

第二學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn),。

作為學(xué)生我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。對于我來說緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒有絲毫松懈,，我除了要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的功課外還要看一些課外書,，學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那我就感到無比欣慰,。是啊“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”,，我總覺得只要不懈地努力終將結(jié)出累累的碩果。

第三學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行,。

這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗,。初中相對于小學(xué)來說一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大,。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成就會惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難,，學(xué)習(xí)的興趣就越來越小,。“明日復(fù)明日,，明日何其多,；我生待明日，萬事成蹉跎,?！毕嘈糯蠹叶济靼走@個道理。

第四學(xué)習(xí)要講究效率,。

學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程,，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所,，所以應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強(qiáng)。不過如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課后多多復(fù)習(xí),。

最后我總結(jié)一下我的四點體會：有目的,、計劃迎接挑戰(zhàn)、雷厲風(fēng)行,、講究效率,。各位家長功成名就、見多識廣相信你們都有一套自己的教育方法,。我的這些體會可能讓你們貽笑了吧,！但我相信只要家長多關(guān)心孩子多配合學(xué)校，你們的孩子一定會進(jìn)步的,，我們七一班一定會取得更大的成績,。

我的講話完了，謝謝大家,！

學(xué)生代表家長會發(fā)言稿寫作技巧篇二

各位家長,，各位老師：

你們好！今天是個特殊的日子,，我站在這個講臺上,，代表全班的同學(xué)發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，而是想借此機(jī)會給叔叔,、阿姨說句心里話。

各位叔叔,、阿姨,，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！你們總是認(rèn)為自己是對的,，憑自己的主觀意愿來教育我們,，還有一些家長將教育我們的責(zé)任全部推卸給學(xué)校何老師。在此,，我代表全體的學(xué)生想爸爸媽媽們提幾點建議：

1,、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。如在考試后,，應(yīng)多鼓勵我們,，不論我們考的好與壞。并抽出時間來和我們一起分析試卷,，讓我們知道自己錯在哪兒,，怎么個錯法。

2,、為我們建立自信心,。讓我們守時,，信守對他人作出的承諾。

3,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。在寫字時有端正的坐姿，寫好字，盡量抽出時間來檢查我們的作業(yè),，并且保證我們作業(yè)的質(zhì)量,。

4,、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購好書,，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

5,、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況,。家長可以在我們放學(xué)回家后，用溫和的態(tài)度來詢問我們今天在校怎么樣,，有沒有什么煩心事,。

自從我轉(zhuǎn)到合師附小，讓我們感到幸運的是：我們六（5）班的全體老師非常負(fù)責(zé)作,，他們無私的給了我們學(xué)習(xí)上的鼓勵和關(guān)懷,。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小,，免不了會貪玩,、偷懶。

老師,，各位家長們,，謝謝你們對我們的關(guān)心以及幫助，在此,，讓我代表所有的六（5）班同學(xué),，對在座的老師和爸爸媽媽們說一聲：“你們辛苦了！”

種瓜得瓜,，種豆得豆。爸爸媽媽們請你們放心,，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校,、老師以及你們對我們的期望，我們一定會為最后幾個月的小學(xué)生活畫上圓滿的句號,！

謝謝大家,！

學(xué)生代表家長會發(fā)言稿寫作技巧篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好,！

首先請允許我代表全體畢業(yè)生向五年來含辛茹苦,、關(guān)心、教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo),、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!(敬禮!)

今天是一個令人難忘的日子,，此時此刻我們相聚在這里，可是有相聚就有離別,，今天也是一個離別的日子,，今日之后，我們就得離開生活了五年的母校,，離開朝夕相處的老師,、同學(xué)，但我們的心已留在這里,，親愛的母校,，親愛的老師、同學(xué)們,，雖然我們將要就此分別,，但那一份深深的感激與眷戀，早已在我們心中生根發(fā)芽,，我們又怎能將你們忘記!

五年的時光,，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智,，從淺薄走向充實,。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細(xì)節(jié),，那么多精彩的片斷,。忘不了學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動：忘不了運動場上我們矯健的身影，忘不了取得勝利時我們流下的喜悅的淚水,，忘不了教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影;敬愛的老師,，忘不了課堂上您那諄諄無誨的教導(dǎo);忘不了傷心時您親切的話語;忘不了炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：忘不了落后時您熱情的鼓勵……學(xué)校的一草一木，見證了我們的成長與歡樂;一張張鮮艷的證書,，訴說著我們勤奮的求知和探索……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶,。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過,，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮,，讓您傷心，但請原諒我們,，那是我們經(jīng)歷兒童,，走過成長的真實故事。同學(xué)溫馨的笑容、老師慈愛的目光,、班級溫暖的氛圍,，讓我們都走過來了。如今我們學(xué)會了去愛,、去堅持,。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),，不斷地充實自己,。相信“陽光總在風(fēng)雨后，明天,，我們將更加努力,，創(chuàng)造優(yōu)異的成績，為工商附小閃亮的名字增添新的光彩,。我知道,，那是對你們無私奉獻(xiàn)最好的回報，今天我以附小為榮,，明天附小以我為榮!

敬愛的老師,滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報，五年的精心培育,，又豈止是滴水?感謝工商附小,，感謝敬愛的老師們，無論我們將來身在何方，我們都會永遠(yuǎn)懷著感恩的心,，將你們銘記于心,。

現(xiàn)在,，我代表五年級全體同學(xué)，向我們最敬愛的領(lǐng)導(dǎo),、老師們?nèi)瞎?

一鞠躬，感謝您們,，五年來的諄諄教導(dǎo)：“老師,，謝謝您!”

二鞠躬，感謝您們,，五年來的辛勤操勞：“老師,，您辛苦了!”

三鞠躬，老師,，祝您健康,、快樂!

最后,，請接受我最真誠的祝福：

衷心祝愿同學(xué)們努力學(xué)習(xí),，快樂成長!

祝愿領(lǐng)導(dǎo),、老師們工作順利，身體健康!

祝愿我們的母校桃李滿天下,，造就更多棟梁興中華,！

學(xué)生代表家長會發(fā)言稿寫作技巧篇四

各位家長：

下午好！

首先感謝各位家長在百忙之中來參加家長會,。

通過幾次考試,，同時也從老師那里積累了一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗?，F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)心得向各位家長做以下匯報。

一,、課前預(yù)習(xí),。

預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的第一步，聽課之前做好預(yù)習(xí)就像一幢房屋打好了基礎(chǔ),。如果每天堅持20分鐘的預(yù)習(xí),，讓自己大致了解第二天課程的內(nèi)容，在老師講解時,，便更容易理解,、掌握所學(xué)的課程。良好的開端,，成功的一半。如果把每一課看作是一個整體,，那么預(yù)習(xí)便是那“開端”,。所以，課前的預(yù)習(xí)是十分重要的,。

二,、認(rèn)真聽講，做好筆記,。

在課堂上,，為了使聽課效率更高，我們應(yīng)該認(rèn)真聽老師講解,，做好筆記,。我認(rèn)為，上課要以聽講和思考為主,，做筆記的前提是不能影響聽講和思考,，這就要求我們在做筆記時把握好時機(jī)。我做筆記有三個原則,。一是在老師板書時,，要抓緊時間搶記；二是老師講授重點內(nèi)容時,，要擠時間速記,、簡記；三是下課后,，要盡快抽時間去補(bǔ)記,。記筆記、聽講和思考是我們學(xué)習(xí)成績的保證,。另外還要經(jīng)常舉手發(fā)言,，以便老師更了解我們對所學(xué)課程的掌握情況,。

三、課下的學(xué)習(xí),。

課后的時間比較充足,，有足夠的時間學(xué)習(xí)、思考,。師之解惑也,，不懂得可以請教老師，老師可以解答你的疑惑,。溫故而知新,，只有經(jīng)常溫習(xí)舊知識，才能感悟和理解,，才會獲得新的知識,。在一次次的復(fù)習(xí)中，可能就讓自己的心扉敞開了,，讓自己在學(xué)習(xí)中找到樂趣,。

當(dāng)你通過自己的努力完成了一道似乎不可能完成的題時，你會頓時心情開朗,、舒暢起來,。作業(yè)是鞏固學(xué)習(xí)成績不可或缺的方法,，只有高質(zhì)量完成老師布置的家庭作業(yè),，才能使我們學(xué)習(xí)的知識保存下來，勞技在心,。所以高質(zhì)量完成家庭作業(yè)時我們學(xué)習(xí)的又一項重要的方法,。

最后,，要感謝培養(yǎng)我們的老師,。正是他們無私的奉獻(xiàn)與辛勤的勞動,，才能使我們的學(xué)習(xí)成績得以提高，才能使我們健康,、快樂地成長。感謝我們所有的老師,！

謝謝,！

學(xué)生代表家長會發(fā)言稿寫作技巧篇五

各位叔叔阿姨們：

大家上午好,！我叫xxx，是班上的學(xué)習(xí)委員,。今天我要向大家匯報一下我的學(xué)習(xí)情況,，敬請批評指正。

要想自己的孩子學(xué)習(xí)好,，首先要深化孩子對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，解決“為什么學(xué)”的問題,。要知道為什么學(xué)習(xí),，明確學(xué)習(xí)是為了增長才干，是為今后能夠更好的發(fā)展提供智力保障,，而不是把學(xué)習(xí)作為被動應(yīng)付的負(fù)擔(dān)或任務(wù),。要像魏書生爺爺說的“學(xué)習(xí)是一種享受”，逐步形成主動學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

其次要遵照知識體系的固有規(guī)律，循序漸進(jìn),，解決“怎么學(xué)”的問題。素質(zhì)教育的先行圣人孔夫子在總結(jié)怎樣學(xué)習(xí)時,，曾有“溫故而知新”的語錄,。這就告訴我們，學(xué)習(xí)是個漸進(jìn)過程,，要在不斷鞏固已經(jīng)學(xué)過的基礎(chǔ)知識前提下,，進(jìn)一步掌握新的知識，并盡量做到融會貫通,。也就是學(xué)習(xí)不應(yīng)只靠課上學(xué)習(xí),，也應(yīng)該在課下及時復(fù)習(xí)。我平常周一到周五,，除了做家庭作業(yè),，也可通過在家中的早讀來進(jìn)行復(fù)習(xí)。到了周日,，做完作業(yè)后適當(dāng)放松一下是可以的,，但也注意對這周所學(xué)的知識進(jìn)行鞏固。

再就是要根據(jù)自己的實際情況,，采取最有效的學(xué)習(xí)方式,，注重學(xué)習(xí)效果，解決“如何學(xué)好”的問題,。字典上對學(xué)習(xí)的解釋是：“從閱讀,、聽講,、研究、實踐中獲得知識或技能”,。也就是獲得知識的途徑有聽講,、讀書、研究和探索等有效形式,，學(xué)習(xí)也要注重多種形式的綜合運用,，以充分發(fā)揮學(xué)習(xí)效能，鞏固學(xué)習(xí)成果,。特別是要逐漸強(qiáng)化學(xué)習(xí)的趣味性,，以不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。一個人記憶自己感興趣的東西時,，速度是非?？斓模３Ｊ强磶籽劬湍艽篌w記住,。比如我預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)歷史時,，就經(jīng)常看袁老師的有關(guān)本課內(nèi)容的視頻,，記憶效果就不錯,。只有將學(xué)習(xí)知識當(dāng)成一種樂趣，才能夠在增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,。

古人說：“天才在于積累,，聰明在于勤奮。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才,。”勤奮的程度和學(xué)習(xí)的好壞也有一定的關(guān)系,。我覺得,，自己能取得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績，不是因為自己聰明,，只是因為自己比別人勤奮了那么一點而已,。在晚上我做完作業(yè)后，如果還有時間,，就先看一會教輔資料再睡覺?，F(xiàn)在到春天了，天亮得也早了,，我一般六點左右起床學(xué)習(xí),，背一背政、史、地,、生知識點,。

具體說，在語文上主要是注重多作些課外閱讀,，在數(shù)學(xué)上注重把握一些做題技藝,，在英語上注重多背，在政治上注重多背基礎(chǔ)問題,，在歷史上注重結(jié)合事件理解記憶,，在地理上注重結(jié)合地圖學(xué)習(xí)知識，在生物上注重掌握典型題型,。

以上是我的學(xué)習(xí)體會,，不當(dāng)之外敬請指正。

謝謝,！

學(xué)生代表家長會發(fā)言稿寫作技巧篇六

大家下午好!

我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次家長會上發(fā)言,。

首先，我代表各位同學(xué)向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸,、媽,，你們辛苦了，謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大,，為了我們,，你們付出了心血，卻不求回報,。

望子成龍,，望女成鳳，這是每對父母心底最殷切的期望,。對大多數(shù)父母來說,，孩子的好成績是對你們辛苦付出最大的肯定,，因此，好多父母只看到分?jǐn)?shù),，名次,，卻忽略了孩子內(nèi)心的感受，比如,，孩子成績退步了,，分?jǐn)?shù)下降了，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到十分難受了,，他此時最需要的是一個鼓勵的眼神,，一句鼓勵的話，而不是批評。如果連他最信賴,、最值得依靠的人都否定自己,，那么他必須覺得世界都拋棄了他。信心常在,，是因為受到他人的肯定,，如果所有人都懷疑自己，再堅持的人也可能動搖,。所以,，我們期望父母多鼓勵我們，多看到我們的優(yōu)點,。

對于我的同學(xué)我也想說一句,，我們不能總期望父母為我們做到一切，做到完美無暇,，我們總要求父母做這做那,，或埋怨父母這做得不夠好，那做得不夠好,，我們可曾想過：父母生日是哪天?今年多大?愛吃什么?愛玩什么……這些都是一些日常生活中最平常但是的問題,。但是，我們真的能夠答得出來嗎?而父母呢,，你們是否明白我們喜歡什么,，厭惡什么，以及我們喜歡和厭惡的原因?有些父母可能會說,，我天天上班工作,，下班回家還要做飯，每一天辛苦得不得了,，你們孩子還說我這不好,，那不了解你們，我罵你們幾句,，你們還生氣,，甚至還頂嘴。但是你們可能忽略了，我們也是人，我們也有心,，我們也有喜怒哀樂等等各種情緒,，我們也有尊嚴(yán),，我們也要面子!有句俗話說：人生僅三萬天,，兒女行孝不足三百天,。確實，我們幼時,，全由父母悉心照料，上學(xué)后的一天大部分時間全在校園,，成年后結(jié)婚有自己的家,，又有自己的事業(yè)，對父母的看望也少之又少,，我們和父母之間的溝通實在是太少了,，正因為不理解對方，才會發(fā)生諸多的不愉快,。

再過一學(xué)期,，我們就要升入了,，期望父母們能多鼓勵我們，多肯定我們,，多理解我們,，我們也多體諒父母的情緒,，順順利利渡過人生的第一個轉(zhuǎn)折點!

在此，我祝天下所有的父母,，身體健康,，開心快樂!也祝所有的學(xué)生，學(xué)業(yè)有成!謝謝,。

學(xué)生代表家長會發(fā)言稿寫作技巧篇七

尊敬的孫老師,，各位家長：

大家下午好,，我是咱們班孫雨桐的家長,，是一名新聞工作者。今天能站在這里發(fā)言，首先得感謝孫雨桐這次期中考試取得的進(jìn)步,。其次也要感謝孫老師,，給我這個兌現(xiàn)承諾的機(jī)會；因為我以前曾大言不慚地說過,，等孫雨桐取得了一定的進(jìn)步,，我一定要給大家講一講。

今天我想從三個方面,，說一說這半年來我的體會,。

一是做孩子成長的引領(lǐng)者。在孩子的成長過程中,，作為監(jiān)護(hù)人,，家長應(yīng)該發(fā)揮好主導(dǎo)作用。所謂主導(dǎo)作用,，就是管方向,、管人品,、管大局,，就是引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，至少保證他不走彎路。比如讓孩子誠實做人,、踏實做事,，熱愛學(xué)習(xí)、科學(xué)生活,，正確看待社會上的一些現(xiàn)象等,。

要發(fā)揮好主導(dǎo)作用，首先家長自己要有正能量,。我想父母能給孩子的最好禮物,，不應(yīng)該是世俗意義上的房、車,，而應(yīng)該是精神上的鼓勵,、支持、陪伴,。我常常鼓勵女兒,，希望她能成長為一個開朗自信的姑娘。

其次要努力做到夫妻一致,。我和愛人在孩子面前,，就注意不說容易引發(fā)分歧的話題，吵架那是基本沒有。如果有分歧了,，有吵架的苗頭了,，趕緊閉嘴，趕緊克制自己,。我們教育孩子的大方向基本一致,，有不同意見也能坦誠布公、設(shè)身處地,、心平氣和地溝通,。夫妻之間教育理念和思想觀念不一致，特別是不能友好地交流,，會讓孩子無所適從,，也不利于家庭和諧。

最后要做好具體的教育引導(dǎo)工作,。在這方面,，我的辦法是和孩子一起看弘揚正能量或勵志類的電視電影。比如電視《開學(xué)第一課》《尋找最美孝心少年》《感動中國》和電影《摔跤吧爸爸》《我和我的祖國》《攀登者》《老師好》等,。在欣賞這些影視作品的過程中,，我會有意無意地與女兒溝通。漸漸地,，我就能感覺到她對于家國情懷,、孝親敬老有了更深一步的認(rèn)識。優(yōu)秀的電視節(jié)目,、影視作品,，是能帶給人潛移默化的改變的。當(dāng)然,，如果再能參加一些志愿服務(wù)等社會活動,，我想效果會更好，體驗會更深,，可惜我沒有這方面的經(jīng)驗,。

二是做孩子成長的支持者。依據(jù)社會支持理論的觀點,，一個人所擁有的社會支持網(wǎng)絡(luò)越強(qiáng)大,，他就越能夠很好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。對于孩子來說,，家長,、老師、同學(xué),、學(xué)校和社會的環(huán)境等,，都是他的社會支持系統(tǒng),。

做孩子成長的支持者，家長首先要無條件地相信孩子,。如果要問理由,，那就只能是你是他的家長。現(xiàn)在有些家長,，既希望孩子進(jìn)步,，又不相信孩子，這不好,。我見過一個家長,，孩子考不好，他說你怎么不好好學(xué),；孩子考好了,，他又說太陽怎么從西邊出來了。這你讓孩子怎么辦,？也有一些家長,，既希望老師和學(xué)校好好教育、管理孩子,，但又不主動配合學(xué)校和老師,，對家長應(yīng)該配合的工作也覺得可有可無，比如社會實踐作業(yè),，往往使學(xué)?；蚶蠋煹挠媱澛淇?，這樣也很難形成家校共育的合力,。

其次要多途徑多方式了解孩子，理解孩子,。孫雨桐在給我們的信中,，曾經(jīng)說過“我不值得被愛，但你值得”,，也說過“我只是想被關(guān)心”,。她說她不值得被我們愛，而我們值得她愛,，是她認(rèn)為自己辜負(fù)了父母的期望,，又感恩父母的付出?？蛇@話就像在我胸口插了一把刀：我想,，我們在實際生活中，有沒有像她愛我們那樣,，用生命無怨無悔地去愛她,？“我只是想被關(guān)心”,，恰恰說明了我們沒有走進(jìn)她的心里，對她的了解不夠,。那我們就要多滿足一些她的愿望,，就要對她的不足或失誤給予足夠的寬容，就要對她的一些自作主張的行為給予足夠的理解,，就要讓她感到,，對于她的努力和所取得的成績父母是欣慰的，從而讓她理解不竭的奮斗才是青春的底色,。

最后是積極地配合學(xué)校的工作,。比如說檢查孩子的作業(yè)，一定要站在完成學(xué)校教學(xué)計劃的高度,，不能應(yīng)付,。再比如說關(guān)心孩子的成績，也一定要了解孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn),。有一段時間,，對于孩子的成績我很擔(dān)心，做了許多努力也不奏效,。后來我就積極地與老師溝通,，詢問一些幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的辦法，然后不斷地去嘗試,。在教育孩子的過程中,，我們一定要善于借助學(xué)校的力量，比如鼓勵孩子參加班級管理等,。孫雨桐是一名英語課代表,，對待這份工作，她十分認(rèn)真,，我感到很高興,。她能在服務(wù)大家的同時增長一定的才能，還能更加熱愛學(xué)校生活,，我覺得這是非常好的一種鍛煉,。

三是推動孩子自己成長。我們都知道,，外因只有通過內(nèi)因才能發(fā)揮作用,。發(fā)揮孩子的主體作用，就是要讓孩子發(fā)揮他自己的主觀能動性,。

發(fā)揮孩子的主體作用,，對家長來說最重要的一點就是，不能用我們的老經(jīng)驗來要求和評價孩子,，要給他廣闊的世界,、自由的空間,。比如我以前一直認(rèn)為，如果背誦不好,，那是因為你讀得不夠,。但在實際中我卻發(fā)現(xiàn)，孫雨桐“看”多了也能背得很好,。但這又僅限于語文,，英語就不行了。還有做作業(yè),，我以前一直認(rèn)為要安靜,，而孫雨桐聽音樂卻能提高效率。怎么辦,？讓她按照她的方式去學(xué)吧,，然后用事實檢驗。另外,，還要允許孩子試錯,。孫雨桐愛做試驗，愛拍視頻,，愛看《小馬寶莉》,，愛聽《米小圈上學(xué)記》，而這些看上去都和學(xué)習(xí)關(guān)系不大,。怎么辦,？對于孩子的愛好，我們可能不太認(rèn)同,，但一定要表示理解,，一定不能蠻橫打壓。這樣,，孩子的發(fā)展才可能更全面,，孩子與我們的距離才可能更親近，親子關(guān)系才可能更和諧,。

發(fā)揮孩子的主體作用，還要發(fā)揮我們的主體作用,，不要讓孩子單打獨斗,。孫雨桐這次期中考試取得了很大的進(jìn)步，我覺得我身上的具體原因有兩個,。一是和她一塊兒學(xué)習(xí),。由于工作經(jīng)常加班等原因，以前是她一個人在家做作業(yè),，從8月底起我單位離家近了,，我就讓她到我單位寫作業(yè),。她寫她的作業(yè)，我讀我的書或做我的工作,。不管是作業(yè)還是學(xué)習(xí)方面或生活方面的東西,，我們的交流都變得更多更深入了,。這樣我就能更加及時地了解和掌握她的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把握她的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。當(dāng)她遇到困難的時候，我就會及時地給她建議,；當(dāng)她想休息一會兒的時候,，我就會和她說點別的。二是高質(zhì)量的親子活動,。節(jié)假日期間,，孩子希望能多出去走走，我就帶她去圖書館,，去游泳館,，去電影院，去朗讀亭,，去聽講座,，去看演出,，去公園安靜處學(xué)習(xí),。其實，接觸大自然,，融入大社會,，也是學(xué)習(xí)必不可少的一環(huán)。

各位家長,，今天的孫雨桐還只是一名潛力很大,，而不是成績優(yōu)異的學(xué)生。因此站在這里和大家交流我也很有壓力,。學(xué)習(xí)是一個只有起點沒有終點的不斷提升過程,，接下來，我還要在幫助孫雨桐建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和調(diào)控情緒等方面下功夫,，也希望大家都能幫助我們,。

最后，我要衷心感謝一年多來,，給予孫雨桐無私關(guān)愛的老師,、珍貴友誼的同學(xué)、熱情關(guān)注的家長,。祝大家工作順利,、學(xué)xxx步,、生活幸福。讓我們共同努力,，讓孩子們的青春更加美好而有收獲,。

謝謝大家！

學(xué)生代表家長會發(fā)言稿寫作技巧篇八

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛的叔叔阿姨們：

下午好！

我是來自立才小學(xué)六年級一班的xxx,，今天能在家長會上作為學(xué)生代表發(fā)言,，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的辛勤培育和大力支持,。

各位叔叔、阿姨,，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧,！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息,。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長就會受到阻礙,，我們就會走很多的彎路。為此,，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的、有效的教育,。時光如梭,，轉(zhuǎn)眼間，我們已步入了至關(guān)重要的六年級,。驀然回首,，六年來我們已退去了當(dāng)初的稚嫩與無知，多了些成熟與充實,，掌握了許多文化知識,，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導(dǎo),，又傾注了多少爸爸媽媽的畢生心血與含辛茹苦。感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛,，在此,，讓我代表所有的小學(xué)生們,，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1,、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況,。

2、消除家長對子女造成的恐懼,。

3,、為子女建立自信心。

4,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

5、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽講,。

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6、抽出晚上看電視,、打牌的時間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

7,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

8、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況。

種瓜得瓜,，種豆得豆,，種下汗水的，都能得到珍珠,。爸爸媽媽們請您放心,，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師,、以及您們對我們的期望,，我一定會為最后一個多月的小學(xué)生活畫上圓滿的句號！

學(xué)生代表家長會發(fā)言稿寫作技巧篇九

尊敬的各位老師,、家長：

你們好!很榮幸能站在這里代表學(xué)生發(fā)言,。

啊!又是一個充滿詩意的五月、又是一個飄滿書香的五月、又是一個春風(fēng)浩蕩楊柳吐綠的五月,。五月的陽光是明媚的,，風(fēng)也是和煦的。又是一年花開的季節(jié),，我們看著冬去春來,，看著時光一點點流逝，看著太陽落了又升起來,，但再也不會是昨天的太陽了,，就在這升升落落的日子里，我們送走了兩級高三學(xué)生,，他們已各奔東西,，但我們依然還在，這一切又似乎在告誡著我們的人生也在流逝,，我們的人生道路在這一年里將會有一個初次的定形,，我相信我們每個人都做好了準(zhǔn)備，不管是坐在教室里的我們,，還是坐這里的各位家長,。

漫漫人生路，幾番風(fēng)雨,，幾番坎坷,，只有讀書才是我們的選擇，但讀書不是一件容易的事,，俗話說,，”櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開,，“讀書就如這棵櫻桃樹一樣,，只有苦心經(jīng)營，才會有累累碩果,，或許有人要問,，難道下功夫就能學(xué)好嗎?不，當(dāng)然不是,，努力未必成功,，放棄必定失敗，學(xué)習(xí)道路中勤奮堅持才是最重要的,，學(xué)習(xí)方法因人而異,，我們要根據(jù)自己的實際情況而定。

我們熱愛讀書,，因為讀書使我們淵博,，使我們怡情,，學(xué)習(xí)可以使我們的未來更加美好，會使我們摒棄貧困,，拒絕平庸,，走向更大的輝煌,，施展我們的愛好和特長,。

我們讀書是不用勞動，不用頭頂烈日,，但我們常常身心疲憊,，讀書是一個艱難的歷程，我們能勇于去嘗試,，但只靠我們怎么能行,，我們需要支撐的力量，這力量就來自各位家長和老師,，只要你們支持,，我們才有力量在這書海中搏擊，在書海里攀登,。

也許在家長們眼中,，我們_后的孩子什么都干不了，生活在祖國的溫室里,，但我想說,，我們能行，_年_大地震有_后的志愿者,，_年北京奧運會,，有我們_后的運動員，2___年,，世博會有我們_后的精品作,，時間一直在證明著，我們_后的青年能承擔(dān)起祖國的重任,，所以我希望各位家長不要貶低自己的孩子,，應(yīng)該給予他們鼓勵，好好和他們溝通,，讓信心與愛同在,，每一個孩子的'心靈都不再抵觸。

學(xué)生代表家長會發(fā)言稿寫作技巧篇十

尊敬的老師,、各位家長們:,。

大家上午好！很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,。首先,，請允許我代表全體高一（1）班全體學(xué)生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊(yùn)涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動,。是啊,，父母就是這樣目送著我們，一路走來,，陪我們一起面對挫折,、面對人生，為我們吶喊,，陪我們一起度過難關(guān)?，F(xiàn)在，我又看到了同樣熟悉的目光,，無私地為著孩子,，真誠地與學(xué)校交流，共商孩子的成才大計,。

還記得剛來報到的那一天,，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥,，我真的可以獨自飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎,？面對嚴(yán)厲親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師,，躊躇滿志的學(xué)長,，我釋然了。因為我知道,，雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關(guān)愛,，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎(chǔ),。

能夠在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,，更讓我們感動的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師,。

為了我們，班主任們披著星星來,，戴著月亮走,，督促我們按時起床，教育我們嚴(yán)守紀(jì)律,。他們,，永遠(yuǎn)那么精力充沛，不知疲憊,；他們,永遠(yuǎn)那么堅定可靠,，信心百倍,；他們，永遠(yuǎn)那么關(guān)懷備至,，體貼入微,。在學(xué)校，他們就是我們的嚴(yán)父慈母,。得意時,，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩(wěn)重,；失意時,，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進(jìn),。無論何時，他們都陪伴著我們,，指引著我們,，守護(hù)著我們。

學(xué)生代表家長會發(fā)言稿寫作技巧篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的各位家長、同學(xué)們：

我叫xxxx,，是四年級的一名學(xué)生,，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。

首先,，請允許我代表全體學(xué)生向各位辛勤教育我們的老師,，無微不至關(guān)愛我們的家長道一聲：謝謝!謝謝你們教給我們知識，謝謝你們教給我們做人,，謝謝你們用愛心澆灌我們健康成長,，燦爛綻放！

親愛的同學(xué)們,，晨光小學(xué)有這么干凈優(yōu)雅的環(huán)境,，有這么敬業(yè)愛崗的老師，我們怎能有理由不努力學(xué)習(xí)呢,？下面,，我就談一下在學(xué)習(xí)方面一些認(rèn)識：

1、上課認(rèn)真聽講,，積極思考,，積極回答問題。

2,、學(xué)習(xí)中遇到的不理解的問題絕對不能放過,，一定要多向同學(xué),、老師請教。否則,，不懂的問題越積越多,，再補(bǔ)就晚了。

3,、一定要按時保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè),。這對于我們鞏固課堂知識有非常重要的作用。

4,、不玩手機(jī),，不無節(jié)制看電視，按時作息,，保證睡眠時間,，這樣才能有良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

各位叔叔,、阿姨,，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同你們一樣,，希望學(xué)生有出息,。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小,，免不了會貪玩,、偷懶。

為此,，我真心希望您能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的、有效的教育,。我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1,、多同我們的老師交流，經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況,。

2,、晚上少看會電視、少上會網(wǎng),，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè),。

3、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書,，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

4,、經(jīng)常和我們交流,，談心，掌握我們的心理狀況,。

請相信：只要您用心關(guān)愛,，您的孩子一定是最優(yōu)秀的！

我們有很多的優(yōu)點：聰明,、善良,、活潑、有個性,，有自己的愛好和興趣,。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校,。我們也會有更好的成績。我相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下,，我們一定會成為優(yōu)秀的人才,！

親愛的老師、家長們,，你們的付出,，我們銘記在心，再次向你們說一聲：謝謝,，我們永遠(yuǎn)愛您,！

請你們放心，我們一定會更加努力,，以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校,、老師以及你們對我們的期望！

謝謝大家,！

學(xué)生代表家長會發(fā)言稿寫作技巧篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師、家長,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是來自高1班的張馨予。

九月的天空涂滿瓷青,，作為xx屆高一新生,，我們加入實驗三中已有一周的時光,。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們,，在這里似乎一下子長大了,、成熟了。

英語,、物理,、化學(xué)、歷史,、語文,、數(shù)學(xué)、政治,、生物等等每一學(xué)科的老師們,，都在以自己獨有的方式讓我們步入一個新的天地，成為一個“世界人”,！老師們用強(qiáng)有力的知識幫助我們推翻了那些你與我,、中與外、古與今,，民族與世界的無形籬墻,；老師們用行動告誡我們：人與人之間的一切隔閡，都不會阻止科學(xué)與文化的交流和進(jìn)步,；老師們軒昂訴說“人所具有,，我都具有。世界,，是我們共有的世界,，世界的文化都有我們的一份，世界的聲音都會有我們的重量”是的,，會有那么一天,，有實驗三中的老師與我們共同奮戰(zhàn)，我們,，會讓英雄的種族重生,！

親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長,，我們對未來宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途一路高歌,；我們不相信成長是墮落,，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索！在即已開始的高中三年里,，我們會在老師們的帶領(lǐng)下,，以飽滿的熱情,，積極的心態(tài)，走過這段美好的高中生活,。請家長們放心,，三年之后的我們會讓世界驚嘆！

學(xué)生代表家長會發(fā)言稿寫作技巧篇十三

尊敬的各位家長,、各位老師：

上午好,！

在距離20xx年中考還有64天的特殊日子里，我很高興能代表九年級全體同學(xué)發(fā)言,。再過64天,，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀,，跨進(jìn)中考的考場,，去書寫青春歲月絢麗的一章，去翻開輝煌人生精彩的一頁,。

感謝你們在學(xué)習(xí)上給予我們的鼓勵和支持：成績優(yōu)秀時,，您會鼓勵我再接再厲；成績退步時,，您會掩飾自己的緊張而告訴我“下次再努力”,；壓力太大時您會教我減壓的方法，懈怠時您會給我前進(jìn)的動力,。我們每一位同學(xué)內(nèi)心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情,！請允許我代表九年級的全體同學(xué)謝謝你們，世界上最偉大的父親母親們,！

尊敬辛勤的各位老師：感謝你們！是你們迎著晨曦,，披著晚霞,，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn),，送走了一批又一批合格的畢業(yè)生,；是你們的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)教育著我們、影響著我們,。我很榮幸,，我校有一個關(guān)愛學(xué)生、慈愛嚴(yán)格的班主任群體,，是你們規(guī)范著我們的行為習(xí)慣,，教育我們健康成長；我很高興,，我校有一支勤奮鉆研,、躬耕三尺講臺的教師隊伍,，是你們吸引我們熱愛科學(xué)，奮發(fā)求知,；是你們指引著我們徜徉于知識海洋中,，努力攀登人生巔峰。在此,，我代表九年級的全體學(xué)生謝謝你們,，感謝你們?nèi)陙淼南ば呐囵B(yǎng)！

青春如火,，歲月如歌,，轉(zhuǎn)眼間初中生活即將結(jié)束，時間毫不留情地闊步前行,，三年來校園里灑落了我們的淚水與汗水,，充滿著我們的快樂與憂傷，培育了我們的勤奮與競爭,。

今天,，我們已站在了中考的起跑線上，今天不同尋常,，因為今天距離中考只有整整64天了,；我們不同尋常，因為我們將面臨人生的第一次重要的選擇,；這次選擇不同尋常,，因為這次選擇將決定你、我,、他是否能坐在渴望已久的高中教室里學(xué)習(xí),。

面對即將到來的中考，或許有的同學(xué)正在因為自己成績不理想而彷徨,，或許有的同學(xué)會因為時間的短暫而嘆息,，或許有的同學(xué)不以為然逍遙地數(shù)著日子?？墒俏覀兪欠裨脒^我們的父母正為即將到來的中考而心急如焚,；我們的老師正在為即將到來的中考而承受著巨大的壓力，我們的競爭者正在秣馬厲兵,，躍躍欲試,。中考，容不得我們有一絲遲疑,，中考,，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失,！

機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人,，在距中考還有64天的日子里我們堅定地相信，勤奮刻苦,，嚴(yán)謹(jǐn)求實的池陽學(xué)子一定不會辜負(fù)老師,、家長的深情厚望，因為在我們身后站著全力支持,、傾心關(guān)愛我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，站著團(tuán)結(jié)合作、盡心盡力為我們大家奉獻(xiàn)出全部愛心的老師,。還站著默默無聞,、充滿期待的親愛的爸爸媽媽。

“滄海橫流,，方顯英雄本色”,，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光,。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,，我們定會倍加珍惜這最后的64天，確立明確的目標(biāo),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，繼續(xù)保持踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，夯實基礎(chǔ),，提高能力,；做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路,；調(diào)動起全部的智慧,，凝聚起全部的熱情，為64天后的中考而奮力沖刺,。

爸爸媽媽,，請相信我們吧！“三年磨一劍,，一朝試鋒芒！”中考即將來臨,，我們這些種子會爭相破土而出,，高高的昂起頭，張開雙臂,，等待著洗禮,，等待著燦爛的夏天！

我相信，我們稚嫩的葉片上掛著的水珠,，不是雨水,，而是戰(zhàn)勝困難后喜悅而激動的淚花！在這神圣的時刻,，我們用青春的名義宣誓：不負(fù)父母的期盼,，不負(fù)恩師的厚望，不負(fù)天賜的智慧,！

花兒是春天的諾言,，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言,。我們的承諾是：不作懦弱的退縮,，不作無益的彷徨！

最后,，我再次衷心地感謝你們對我們的關(guān)愛,。祝你們身體健康，工作順利,，合家幸福,，萬事如意！

謝謝大家,！

學(xué)生代表家長會發(fā)言稿寫作技巧篇十四

敬愛的老師,、各位叔叔、阿姨：

大家下午好!

我是六(1)班的xxx,，歡迎各位家長能參加這次學(xué)校組織的家長會,，對你們的`到來表示真誠的歡迎和萬分的感謝，在成長的道路上期待你們更多的關(guān)注,，也非常感激你含辛茹苦付出的心血,，在此我代表六年級所有同學(xué)向真誠的表示：您們辛苦了!

很高興在家門口這么優(yōu)秀的學(xué)校就讀，很高興在學(xué)校能到老師的關(guān)心幫助,，很高興在班級我們同學(xué)們相處很融洽,，很高興我能在老師的指導(dǎo)下取得優(yōu)異的成績，在此我也想對領(lǐng)導(dǎo),、老師說聲：謝謝你們!

我喜歡看書,，也有一個當(dāng)作家的夢想，我為這個夢想一直在努力,，全家人為了我這個夢想都在全力以赴的支持,。爸爸出門工作掙錢養(yǎng)家，媽媽帶我和弟弟,，給我們做飯,、送我們上學(xué),、陪我們做作業(yè)、你們的辛苦女兒牢記在心,，我會用優(yōu)異的成績,、美好的人生回報你們!

陪伴我們最多的還是老師，您們教我們知識,，告訴我們做人的道理,，你們的辛勤付出，你們的教育智慧會影響我們一生,，我會用自己的努力實現(xiàn)做夢想!

在人生成長的關(guān)鍵時期,，學(xué)校一直在幫助我們實現(xiàn)成才的夢想，豐富多彩的活動我們樂于參與,，我們想享受著童年的快樂,，我們有成功也有失敗，成功的結(jié)果我們不停止奮斗,，失敗的教訓(xùn)會激勵我們負(fù)重前行,，請領(lǐng)導(dǎo)放心：我們會用自己的努力，讓中學(xué)的教育之花綻放在沙河兩岸,，傳遞大江南北!

最后請家長放心,，我們在這里生活、學(xué)習(xí)都有規(guī)律,，我們的成績也有了一定的提升,，相信我們會努力的，相信我們會有一個美好未來的!

再次感謝爸爸媽媽,、領(lǐng)導(dǎo)老師!我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!