總結(jié)是對(duì)我們過(guò)去努力和付出的一種回顧和肯定。在總結(jié)中,，要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了,，結(jié)構(gòu)的合理有序。小編為大家精心挑選了幾篇經(jīng)典總結(jié)文章,，大家一起來(lái)欣賞學(xué)習(xí)吧,。

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫(xiě)作技巧篇一

尊敬的各位老師，家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！

我是何筱晗的家長(zhǎng),，家長(zhǎng)代表發(fā)言稿。首先感謝學(xué)校為我們提供一年一度的相聚機(jī)會(huì),，讓我們能了解孩子們?cè)谛８鞣矫娴谋憩F(xiàn),，能就如何教育孩子進(jìn)行交流切磋。其次,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友向辛勤耕耘的各位老師致以衷心的感謝,！

前段時(shí)間,，學(xué)校舉辦的第四屆校園書(shū)香節(jié)在老師們的精心組織下開(kāi)展得有聲有色，效果顯著,。何筱晗有幸作為學(xué)生代表進(jìn)行了《我從閱讀中獲益》的相關(guān)演講,。今天陶老師又讓我來(lái)談?wù)勅绾我龑?dǎo)孩子熱愛(ài)閱讀寫(xiě)作的，我深感榮幸,。謝謝陶老師,！在座的許多家長(zhǎng)都是家庭教育方面的佼佼者，下面就讓我來(lái)拋磚引玉講一講個(gè)人的點(diǎn)滴粗淺做法,，偏頗不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)大家指正。

孩子是父母的第二生命,，每個(gè)父母都希望自己的孩子健康聰明,，每位家長(zhǎng)都非常重視對(duì)孩子的早期教育和智力開(kāi)發(fā),，有的甚至從胎教起就對(duì)孩子的教育投資不遺余力,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“讓孩子聰明的辦法是閱讀再閱讀?！彼?，孩子從小我們就注重引導(dǎo)她培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣。當(dāng)她牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),，我經(jīng)常給她講童話(huà)故事,，朗誦童謠。等她稍大后,，我改變家長(zhǎng)講述孩子聽(tīng)的單一形式,，我們進(jìn)行故事表演，孩子通過(guò)情境表演和角色對(duì)話(huà),，對(duì)閱讀的興趣日益濃厚,。再后來(lái)，我讓孩子模仿幼兒園老師給我上語(yǔ)言課……總之孩子在豐富多樣生動(dòng)活潑的“親子閱讀”中既享受到了游戲的快樂(lè),，又在日積月累中培養(yǎng)了對(duì)閱讀初步的濃厚興趣,，養(yǎng)成了每日閱讀的良好習(xí)慣。當(dāng)她能完全自主閱讀后,，家里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的溫馨一幕：我們正在忙活,，她激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)易x到一篇很好的文章，我讀給你們聽(tīng),?！边@時(shí)我一定會(huì)放下手上的事兒，凝神傾聽(tīng),，共享美文,。那一刻,，親子間的良性互動(dòng)令孩子神采飛揚(yáng)，沉醉其間,，發(fā)言稿《家長(zhǎng)代表發(fā)言稿》,。閱讀給人類(lèi)帶來(lái)的好處無(wú)須我在此贅述，我的孩子從中獲益之一就是不怕寫(xiě)作文,，寫(xiě)作文時(shí)還算得心應(yīng)手,，一氣呵成。

孩子在書(shū)香中自在呼吸,，快樂(lè)成長(zhǎng)著,。作為一名普通的孩子，她同樣會(huì)為考試失利而煩惱,，為遭遇挫折而氣餒,。作為家長(zhǎng)，及時(shí)給予積極的.鼓勵(lì)和正確的引導(dǎo)至關(guān)重要,。本學(xué)期開(kāi)始,，她的數(shù)學(xué)成績(jī)出現(xiàn)了破天荒的下滑?？吹皆嚲砗?，我發(fā)現(xiàn)全是令人火冒三丈的低級(jí)錯(cuò)誤?？吹胶⒆用碱^緊蹙,，我克制著自己。我明白孩子是努力的,，出現(xiàn)這樣的結(jié)果她也很難過(guò),。這時(shí)孩子最需要的是一個(gè)溫暖的懷抱，一句驅(qū)散陰霾的鼓勵(lì),。我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，一百次跌倒，還有第一百零一次的爬起,。爸爸媽媽不責(zé)怪你,，但你自己一定要吸取教訓(xùn)，一定養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，細(xì)致踏實(shí)的好習(xí)慣,。這樣，你收獲的將不僅僅是考分的提高,，你今后的整個(gè)人生也會(huì)因此受益,。”在此非常感謝董老師陶老師給予了孩子及時(shí)的疏導(dǎo)和關(guān)懷,，孩子在師長(zhǎng)的鼓勵(lì)中重拾信心,，慢慢回到以前的狀態(tài),。有人說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的，我說(shuō)好孩子同時(shí)也是鼓勵(lì)出來(lái)的,。

關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),，我覺(jué)得我們更應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子擁有良好個(gè)性和陽(yáng)光心態(tài)。我個(gè)人淺陋地認(rèn)為：我們的孩子學(xué)習(xí)可以不那么優(yōu)異,，將來(lái)的事業(yè)可以不飛黃騰達(dá),，但是他們絕對(duì)不可以不擁有健全的心理和完善的人格。這是我們家長(zhǎng)必須明曉的,。那如何培養(yǎng)?一言以蔽之:家長(zhǎng)的言傳身教是關(guān)鍵,。這是我們?yōu)槿烁改葛佡?zèng)給孩子擁有真正幸福美好人生的一份沉甸甸的厚禮。

古人云：師者,，傳道,，授業(yè)，解惑也,。老師是孩子們的知識(shí)傳授者,，道路指引者。作為家長(zhǎng),，我們一定要積極配合學(xué)校配合老師做好工作,。當(dāng)今的教育體制,，說(shuō)實(shí)話(huà)：孩子苦,，家長(zhǎng)苦，老師更辛苦,。試想,；在家里我們面對(duì)的只是一個(gè)，有時(shí)都感到難言的疲憊和焦慮,，而老師們面對(duì)的卻是幾十個(gè),，且每個(gè)孩子都存在著個(gè)體差異，其壓力之重,，難度之大不難想象,。所以家校必須共同努力，緊密配合,。很幸運(yùn)孩子們生活在六（1）這樣一個(gè)優(yōu)秀的班集體中,，三位老師學(xué)高業(yè)精，各有特色,，為孩子們齊心協(xié)力兢兢業(yè)業(yè)辛勞著,，再次向各位老師表示感謝！最后我真誠(chéng)地希望每個(gè)孩子都能在家校有的放矢的引導(dǎo),，潤(rùn)物無(wú)聲的教育和潛移默化的影響下共同進(jìn)步,，健康快樂(lè)成長(zhǎng),；我祝福我們六（1）班的每個(gè)孩子都能擁有光明美好的未來(lái)，擁有飽滿(mǎn)豐盈的人生,！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫(xiě)作技巧篇二

各位老師,、家長(zhǎng)大家好!

今天幼兒園的老師讓我談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì)，說(shuō)真的我也不知道該說(shuō)些什么,，我就隨便說(shuō)說(shuō),，與在座的各位家長(zhǎng)、老師交流一下,。

從女兒踏入幼兒園的第一天起,，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園，是她生活中的另一個(gè)家,，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,，她將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式。現(xiàn)今社會(huì),，基本上都是一個(gè)孩家庭,，孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求,，幾乎都是父母安排好的,。而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,，將不得不會(huì)學(xué)到如何自理,，如何與人相處。孩子是家庭的希望,，社會(huì)的未來(lái),。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任,，如何使家庭教育更加有效是每位家長(zhǎng)都關(guān)注的,。在此我談幾點(diǎn)自己的看法：

一、注重培養(yǎng)孩子的自理能力,。

現(xiàn)在這個(gè)階段我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手,。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,，所以不讓孩子動(dòng)手做事,，這種做法是不對(duì)的?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖?jiǎn)單的事情,，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴(lài)別人的孩子的話(huà)，千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng),。我們平時(shí)讓孩子自己做事,，讓她自己去嘗試,。比如讓她自已刷牙、洗臉,、洗腳,、疊衣被等等。獨(dú)立的能力不是天生的,，是必須從小加以培養(yǎng)的,。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。在學(xué)校里每當(dāng)她回家告訴我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兝蠋熃裉毂頁(yè)P(yáng)我了!媽媽?zhuān)裉炖蠋熃o我大紅花了!”這時(shí)我總要對(duì)她說(shuō)：“喬喬,，讓媽媽抱抱你,。”當(dāng)我抱起她時(shí)用手在她背后輕輕地拍拍并擁緊一點(diǎn)兒,。這樣她就會(huì)有一種自信,，在這時(shí)候我會(huì)不失時(shí)機(jī)的說(shuō)：“在家也要表現(xiàn)出色，自己的事情自己做,，做好了媽媽也獎(jiǎng)勵(lì)你,。”她也會(huì)很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好!”

二,、重視孩子的道德培養(yǎng),。

父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，這是眾所周知的,，孩子的模仿能力很強(qiáng),，當(dāng)你一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)或做了不該做的事，小孩子很容易效仿,。在這時(shí),，做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次,，我騎自行車(chē)帶著孩子過(guò)紅綠燈，碰到變燈,，我看了看兩邊沒(méi)車(chē)剛要闖過(guò)去,，女兒大叫：“紅燈!媽媽你不是說(shuō)紅燈停，綠燈行嗎,?！蔽亿s緊剎車(chē)，并向她道歉：“媽媽錯(cuò)了,，以后再不闖紅燈了,，喬喬有錯(cuò)也要改，知道嗎?”她開(kāi)心的說(shuō)：“知道了,?！逼綍r(shí)可以用提問(wèn)的方式教育孩子,，我認(rèn)為這樣可以增加孩子的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。比如有時(shí)在小區(qū)里或是路上,，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象,，我會(huì)問(wèn)她這樣做是不是對(duì)的。得到肯定的回答后我會(huì)告訴她怎樣愛(ài)護(hù)環(huán)境,。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德,。

三、多多陪伴孩子,。

五十美元的愛(ài),。

有一天，很晚了,，一位上了一天班的爸爸回到家中,，很累，有點(diǎn)煩,。他發(fā)現(xiàn)他五歲的兒子正在門(mén)旁等著他：“爸爸,，我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”

“當(dāng)然可以,，什么問(wèn)題,？”父親回答。

“你一小時(shí)可以賺多少錢(qián),？”

“這與你無(wú)關(guān),，你為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？”父親生氣地說(shuō)著,。

“我只是想要知道,，請(qǐng)告訴我，你一小時(shí)賺多少錢(qián),？”小孩哀求著,。

“假如你一定要知道的話(huà)，我一小時(shí)賺50元,?！?/p>

“喔?！毙『⒌椭^這樣回答,。

沉默了幾秒鐘，小孩又說(shuō)：“爸爸,，可以借我30元嗎,？”

父親發(fā)怒了。

小孩安靜地回到房間并關(guān)上門(mén)。

父親平靜下來(lái)后,，走到孩子的房間,，給了孩子30元。接著,，小孩從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票,，慢慢地算著錢(qián)，然后看著他的爸爸,。

“爸爸,，我現(xiàn)在有50元了。我可以向你買(mǎi)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間在我們稍微有些管不住自己時(shí),，請(qǐng)?zhí)嵝盐覀円幌?！但……?qǐng)不要訓(xùn)我們，不要將我們與其他人比,。我們只與自己比,！只要今天比昨天有進(jìn)步，就是成功,！

謝謝大家,！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫(xiě)作技巧篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家下午好,！

首先在這里感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)，讓我能夠作為一名家長(zhǎng)代表,，在這里說(shuō)幾句話(huà),。我離開(kāi)xx中學(xué)還不到一年，每次回到這里,，都會(huì)看到許多熟悉的面孔,。我的兒子能在這里讀完了三年初中，這是他幸運(yùn),。因?yàn)檫@里有教育有方的老師,、有善于管理的領(lǐng)導(dǎo)、有熱心支持家鄉(xiāng)教育的愛(ài)心人士,。在今年6月的中考里,，他以xx區(qū)第二名、xx中學(xué)第一名的成績(jī)考入xx,。我這人嘴笨，感謝的話(huà)我不太會(huì)說(shuō),，但孩子取得這樣的成績(jī),，我還是要感謝辛勤教育孩子的老師們，特別是孩子的班主任xxx老師，更要感謝嚴(yán)格管理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們,，還要感謝熱心支持家鄉(xiāng)教育的xx大酒店的老板,。正是有了他們的教育和管理，有了他們的激勵(lì),，我的兒子才會(huì)取得這樣的成績(jī),。

同學(xué)們，中國(guó)有句古話(huà),，叫“十年樹(shù)木,，百人樹(shù)人”，在人生的旅途中,，把一個(gè)不懂事,，不識(shí)字的娃娃培養(yǎng)成為知識(shí)的富有者，功勞最大的是老師,、付出艱辛最多的是老師,，所以我們要相信老師，感恩老師,。今天的表彰大會(huì),，我作為家長(zhǎng)代表，也作為老師,，向同學(xué)們談一下我個(gè)人的看法：

第一,，要有高遠(yuǎn)的理想。因?yàn)檫h(yuǎn)大理想能為我們的人生導(dǎo)航,，讓我們生活得有方向,、有力量、更充實(shí),。沒(méi)有理想的人生,，很容易迷失在飽食終日，無(wú)所用心的平庸瑣碎的生活中,。唯有不屈不撓地向理想進(jìn)發(fā),，你才能最終抵達(dá)彼岸，登上頂峰,。

第二,，要富有愛(ài)心。愛(ài)心是一切美德的酵母,，一切善行的源泉?，F(xiàn)在，你們能坐在這里,，是非常幸福的,。可別忘了這一切都是父母、老師,、社會(huì)的愛(ài)凝結(jié)而成的,。因此，假如有一天你有了點(diǎn)成績(jī),，千萬(wàn)別忘了回報(bào)愛(ài)你的父母師友和社會(huì),，別忘了向祖國(guó)獻(xiàn)上自己真摯的愛(ài)。

第三,，要堅(jiān)守誠(chéng)信,。這是為人處世的原則，也是你成熟并走向成功的標(biāo)志,。一個(gè)講信用的人,，才可以交到朋友，得到幫助,，被集體,，被社會(huì)接納。作為父母,、老師,，我們最怕看到你們中的任何一個(gè)人因失信而成為離群的孤雁，最想看到你們成為人見(jiàn)人愛(ài)的俊小伙,、好姑娘,。

“鴻鵠高飛，一舉千里,。羽翼已就,，橫絕四海”,。我相信大家一定不會(huì)辜負(fù)父母,、老師的期盼。把握自己,，把握未來(lái),，創(chuàng)建美好生活。最后,，我祝愿同學(xué)們一路歡歌,，人人成功！

再一次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，謝謝你們對(duì)學(xué)生的精心培養(yǎng),。我的發(fā)言完了，謝謝大家,！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫(xiě)作技巧篇四

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師們,、家長(zhǎng)們：

你們好,！

我是五（3）班的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì)，能夠讓我在這里和大家共同交流探討家校合作和家庭教育這個(gè)話(huà)題,，我感到十分榮幸,、也十分緊張。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),。平時(shí)老師們高尚的品行、文明的舉止,、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了如何讀書(shū),，又學(xué)會(huì)了怎樣做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！也同時(shí)感謝華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手,，在教育孩子方面，我做得不是最好,，與在座好多數(shù)家長(zhǎng)耐心細(xì)致的教育相比還是有很大的差距,。今天，在這里,，我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和做法,，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用,，也希望能聽(tīng)到更多家長(zhǎng)的真知灼見(jiàn),。

我想說(shuō)的第一個(gè)觀點(diǎn)是：配合學(xué)校以及老師布置的工作。

家長(zhǎng)與老師之間本來(lái)就是合作者,，彼此信任,、相互交流學(xué)生在家在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活等情況，對(duì)學(xué)生全面進(jìn)步成長(zhǎng)很有幫助,。比如：簽字,。家長(zhǎng)們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在上學(xué)期間經(jīng)常會(huì)帶一些東西回來(lái)要求家長(zhǎng)簽字，因?yàn)檫@些需要簽字的文件,，基本是學(xué)校布置的一些安全教育或?qū)W校相關(guān)工作等內(nèi)容,、要么就是老師布置的作業(yè),，既然需要家長(zhǎng)簽字，那么請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待,，這很重要,，寫(xiě)上意見(jiàn)，如有意見(jiàn),，可以與老師溝通,，確認(rèn)完成后再簽字。就以關(guān)于“防溺水”的“告家長(zhǎng)書(shū)”為例,，老師在學(xué)校完成相關(guān)教育,，如果家長(zhǎng)也很重視，那么在孩子的心目中,，這個(gè)關(guān)于安全的告家長(zhǎng)書(shū)的分量會(huì)在孩子的心中上升到非常重要的位置,，也能避免很多溺水慘劇的發(fā)生。

我想說(shuō)的第二個(gè)觀點(diǎn)是：理解老師并配合老師監(jiān)督孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

理解老師：也許老師電話(huà)我們,，告訴我們，孩子在校的一些不好行為,，可能我們會(huì)認(rèn)為老師總在挑自己孩子的不足,；也許老師將我們的孩子在放學(xué)后留下進(jìn)行輔導(dǎo)，可能我們會(huì)認(rèn)為,，哎,，蠻丟人的，孩子又被留下了,；但是我們作為家長(zhǎng)還是得理解老師,，老師其實(shí)是想告訴我們孩子的不足，學(xué)校和家長(zhǎng)一起抓一抓,，我們的孩子會(huì)更優(yōu)秀,，其實(shí)老師也想早點(diǎn)回家，也想早點(diǎn)準(zhǔn)備晚餐,，享受自己幸福甜蜜的家庭生活,。我想就算我們不感謝，至少得理解他們付出的辛勞,。

配合老師：作為家長(zhǎng),，每天都會(huì)收到老師的發(fā)的校訊通短信，里面是老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)詳細(xì)和一些常規(guī),。我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該理解老師布置這些學(xué)習(xí)任務(wù)的目的：比如常規(guī)要求中比如7點(diǎn)10分到校,，是因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有老師，我們孩子在校也好,，在校門(mén)口也好,，安全性得不到保障,。語(yǔ)文老師布置的課外閱讀目的，是為了拓展我們的孩子的知識(shí)面以及增加孩子的文化積累,；理解數(shù)學(xué)老師經(jīng)常布置的做一個(gè)圓錐體或其他的任務(wù),，那是為了培養(yǎng)我們孩子的動(dòng)手能力；理解英語(yǔ)老師布置的要求家長(zhǎng)配合的聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)或背誦課文,，就算您不認(rèn)識(shí)英語(yǔ),，老師給的資料上也有漢字，就算認(rèn)不得單詞,，好歹檢查字母的長(zhǎng)相也是可以的，還有背誦英語(yǔ)課文,，聽(tīng)不懂看不懂往往成了我們大部分家長(zhǎng)的借口,，其實(shí)聽(tīng)聽(tīng)孩子背誦的連貫度也是可以判斷他是否熟練的。甚至最近要求孩子在家做的仰臥起坐,，也是學(xué)校為了孩子在好好學(xué)習(xí)之余有一副健康、健壯的好身體。所以,，請(qǐng)我們理解老師的苦心,、也請(qǐng)我們保質(zhì)保量的配合！

我想說(shuō)的第三個(gè)觀點(diǎn)是：從習(xí)慣,、態(tài)度入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有的父母見(jiàn)到孩子學(xué)習(xí)松懈,，成績(jī)不夠理想，便十分焦急,，有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰,，這樣做是十分錯(cuò)誤的`,。在對(duì)孩子的教育當(dāng)中，我是一抓作業(yè),，二抓態(tài)度,，三交流。

抓作業(yè),。我要求兒子自覺(jué)按時(shí)寫(xiě)作業(yè),，平時(shí)到家就寫(xiě)作業(yè)，周末作業(yè)白天完成,，口頭作業(yè),、復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)作業(yè)以及英語(yǔ)的網(wǎng)上作業(yè)也不容草率，這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成將使孩子終身受益,。遇到不懂不會(huì)的,，先自己查閱資料解決,，不行再向父母求助，實(shí)在不行就使用手機(jī)等可以使用網(wǎng)絡(luò)的電子設(shè)備,，網(wǎng)上查詢(xún),，學(xué)會(huì)查閱資料本身就是一種技能。

抓態(tài)度,。我要求兒子學(xué)習(xí)要專(zhuān)心,、細(xì)心，自己克服學(xué)習(xí)中的困難,，遇到問(wèn)題及時(shí)解決,。尤其要求書(shū)寫(xiě)要工整、清潔,、準(zhǔn)確,，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量本身就能看出孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

交流,。把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多交流,，多理解,，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì),，少批評(píng)指責(zé),。孩子考得好了，需要交流,，孩子考的不好,，更需要交流，我想所有的孩子絕對(duì)不希望考出差的或不理想的成績(jī),，他們需要更多的贊美和表?yè)P(yáng),。我的兒子在這次的期中考試中，數(shù)學(xué)考的很不理想,，他看到成績(jī)的第一眼感覺(jué)就是害怕,，害怕被我責(zé)怪、被我懲罰,，而我首先安慰,，說(shuō)“你英語(yǔ)不錯(cuò)，全班第一,，語(yǔ)文也很好,，以前都是語(yǔ)文拖后腿，說(shuō)明最近很用功,，數(shù)學(xué)嘛,，是不太好,，應(yīng)用題居然錯(cuò)了兩大題，是不會(huì)做嗎,？”兒子回答：“不是,，是粗心地把算式列錯(cuò)了，還有一個(gè)計(jì)算錯(cuò)了,?！蔽揖o接著說(shuō)：“哦！,，還好,，還以為不會(huì)，既然知道粗心,，那就認(rèn)真訂正,，以后的學(xué)習(xí)時(shí)刻銘記這次錯(cuò)誤，改掉粗心的壞毛病,，我相信兒子下次會(huì)考的最好的?！边@個(gè)事情的處理中,，我覺(jué)得我沒(méi)有因?yàn)楹⒆右淮慰嫉貌缓茫苯迂?zé)怪,，沒(méi)有破壞他學(xué)習(xí)的信心,，讓他能樂(lè)觀的相信他依舊能學(xué)的很好，能考出好成績(jī),。

我想說(shuō)的第四個(gè)觀點(diǎn)是：做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。

我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)的各行各業(yè),，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同，忙碌程度不同,，掙錢(qián)多少不同,，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人,、成材,！但我們又知道孩子成長(zhǎng)的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期,，孩子無(wú)論從心理上,、生理上，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛(ài)和督促,。我常聽(tīng)許多做父母的說(shuō),，自己工作忙,，沒(méi)時(shí)間管孩子的教育，我覺(jué)得這是一種舍本逐末的極其錯(cuò)誤的做法,，因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為,，不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的,，忙來(lái)忙去,，最后的落腳點(diǎn)不都是希望家庭美滿(mǎn)嗎？而家庭美滿(mǎn)最重要的一方面就是孩子的成人,、成材,！所以不論你多忙，一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子,、盡可能地多陪陪孩子,。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣,。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi),，未來(lái)的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會(huì)通過(guò)自己的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)你的,。打個(gè)比喻吧,，孩子的一生就好像一個(gè)水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞,，那么灑出的水不會(huì)太多,。但如果是水桶的底部有漏洞的話(huà)，即使你向里面裝入再多的水,，這一整桶水最后還是會(huì)全部灑光,。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長(zhǎng)大后怎么也補(bǔ)不回來(lái)的。

因此我想和那些工作太忙的家長(zhǎng)共勉,，不論你忙的是什么,，是忙于干大事當(dāng)大官也好，是忙于做生意發(fā)大財(cái)也好,，無(wú)論多忙,，無(wú)論多么喜歡玩兒，都一定要把孩子放到第一位,，一定要對(duì)自己的孩子負(fù)起責(zé)任來(lái),，多陪陪他，多給他關(guān)愛(ài)和關(guān)懷,。畢竟,，不論你多重要，地球離了你照樣轉(zhuǎn)；單位沒(méi)了你,，很快就會(huì)有別人代替,。但你的孩子離了你，就缺失了他的童年,，他的天空,，缺失了他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量,！

下面,，我向家長(zhǎng)們提出一些建議：

一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流,，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài),，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子,。

二,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

我認(rèn)為：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦,。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，或看一些小說(shuō)雜志,。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。

三,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解,，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，不指責(zé),。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài),。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次考試都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事,，但求腳踏實(shí)地做每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了,。

以上若有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正,！

最后,，祝老師們工作順利，祝家長(zhǎng)們事事如意,，祝華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天更加輝煌,，謝謝大家！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫(xiě)作技巧篇五

老師,、家長(zhǎng),、同學(xué)們：

大家好！

今天,，學(xué)校在這里舉行迎接高考誓師大會(huì),，鼓舞士氣和斗志，我不由想起了拿破侖所說(shuō)的一句話(huà)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,。我的心情與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師一樣，希望今天參加誓師大會(huì)的同學(xué)們,，也包括自己的孩子,，能成為考場(chǎng)上的將軍，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),。這是我們的殷切期望,，也是我們每位家長(zhǎng)共同的期盼。在這里我代表諸位家長(zhǎng),，為我們的孩子壯行,。

“十二年寒窗只在今朝”，每位同學(xué),，每位家長(zhǎng)都將面臨著考驗(yàn),，但這也是機(jī)遇的垂青和挑戰(zhàn),。如何讓自己的孩子能把握好機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn),，同樣,，也是對(duì)我們家長(zhǎng)的一場(chǎng)考試。此時(shí)此刻,，你們的心情家長(zhǎng)最能理解,，你們面臨著來(lái)自社會(huì)、家庭的期盼和關(guān)注,，更在有形,、無(wú)形當(dāng)中，給了你們巨大的壓力,。我們做家長(zhǎng)的,，理解你們所承受的這種壓力，希望你們變壓力為動(dòng)力,，放下包袱,，輕裝上陣。高考是一次對(duì)中學(xué)知識(shí)掌握,、運(yùn)用程度的綜合檢測(cè),，內(nèi)容多，范圍廣,，時(shí)間跨度長(zhǎng),，用知識(shí)浩如煙海來(lái)形容，一點(diǎn)也不為過(guò),，時(shí)間的有限和知識(shí)的無(wú)限,，是一對(duì)伴生的矛盾，其中艱辛更是不言而喻的,，這是其一,。其二，高考是一種一次定終生的選拔人才的方式,，盡管這種方式對(duì)人才的選拔有其種種弊端，但我們也只能面對(duì)現(xiàn)實(shí),，接受這種近乎殘酷的選拔,。你們所面臨著不僅是一場(chǎng)普通的考試，而是命運(yùn)的一次抉擇,。偶爾失手,，馬失前蹄，決非你們無(wú)能,?！磅庺~(yú)躍龍門(mén)”、“金榜題名”，這是一種美好,、善良的愿望,，但更重要是希望你們具有一種積極參與競(jìng)爭(zhēng)，勇敢接受挑戰(zhàn),，適時(shí)把握機(jī)遇的決心和勇氣,。當(dāng)然，所有做家長(zhǎng)的,，都希望自己的孩子能成材,。希望你們對(duì)父母“望子成龍、望女成鳳”的心里,，給予正確的理解,、體諒，并用你們最明亮,、最熾熱的生命之花,，以攀登泰山之顛的精神，去慰籍父母?jìng)兊目释撵`,。

高考在際,，時(shí)間都是以分秒來(lái)計(jì)算的，同學(xué)們要樹(shù)立只爭(zhēng)朝夕的緊迫感,，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“在時(shí)間的大鐘上,，只有兩個(gè)字――現(xiàn)在”。從現(xiàn)在開(kāi)始一切不晚,，若你還指望明天,，那將會(huì)讓你后悔莫及。現(xiàn)在就得沖刺了,，上緊時(shí)間的發(fā)條,，晝夜苦讀吧?！翱嘁魂囎?，不苦一輩子”的說(shuō)法也許不妥，但只要考試存在,，競(jìng)爭(zhēng)存在,，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)“吃苦”的做法不該放棄，刻苦是無(wú)需理由的,?！叭松苡袔谆夭保呖季褪顷P(guān)鍵的重要一搏,，搏就是每天為自己加油,，搏就是付出艱辛,，搏就是拼，讓我們唱響《愛(ài)拼才會(huì)贏》這首經(jīng)典閩南語(yǔ)歌曲,，為備戰(zhàn)高考的孩子們鼓勁,。

當(dāng)好孩子們的“后勤部長(zhǎng)”，這也是我們家長(zhǎng)從心底共同發(fā)出的心聲,。讓你們有健康的身心,，去迎接挑戰(zhàn)，去拼搏,、奮斗,，是我們每一位家長(zhǎng)義不容辭的職責(zé)。我們家長(zhǎng)保證做到,，一是關(guān)心你們的生活,，以百般關(guān)心，千般的呵護(hù),，照顧好你們的衣,、食、住,、行,，使你們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)牽無(wú)掛,，集中精力,，投入到緊張的復(fù)習(xí)，迎考當(dāng)中,。把鋼用在刀刃上,，“千日造船，一日過(guò)江”,，這樸素的諺語(yǔ),，蘊(yùn)含著極深厚的哲理，我們做家長(zhǎng)的,，都會(huì)在這一非常時(shí)期,，做出明智的選擇。二是關(guān)心你們的學(xué)習(xí),，正確對(duì)待考前的每次檢測(cè),、小結(jié)，不盲然自樂(lè),，也不橫加指責(zé)，認(rèn)真幫助你們總結(jié),、提高,，拾遺補(bǔ)缺,，增強(qiáng)自信心，以最佳的狀態(tài)去投入最后的沖刺,。三是關(guān)心你們的思想,，學(xué)會(huì)交朋友，及時(shí)了解各種思想動(dòng)態(tài),，打消顧慮,，鼓舞士氣，激勵(lì)斗志,?！凹议L(zhǎng)是學(xué)生的生活老師”，我們保證率先垂范,，杜絕一切惡習(xí)及減少迎來(lái)送往,，用自己的.實(shí)際行動(dòng)去支持你們。

同學(xué)們,，進(jìn)入高考的最后沖刺期間,，學(xué)校為你們的成長(zhǎng)提供了極為優(yōu)越的條件，在你們進(jìn)入沖刺的最緊要時(shí)刻,，我們家長(zhǎng)也在為你們吶喊,、加油，給你們以最大的支持,。我們將支持你們對(duì)理想的選擇,。人生的道路是曲折的、不平坦的,，隨時(shí)都有急流和險(xiǎn)灘,，只有樹(shù)立正確的理想和人生觀，才能勇敢把握命運(yùn)之舟,，勝利的到達(dá)理想的彼岸,，我們將支持你們勇敢的向命運(yùn)挑戰(zhàn)。路是人走出來(lái)的,，成功是勤奮的產(chǎn)物,。只有樹(shù)立戰(zhàn)勝自我的信心，勇敢的迎接挑戰(zhàn),，經(jīng)受洗禮,，你們才是真正的強(qiáng)者。

高考是需要實(shí)力的,。有實(shí)力才有競(jìng)爭(zhēng)力,，要有實(shí)力就必須刻苦努力。只要老師盡力,，學(xué)生努力,，家長(zhǎng)協(xié)力,，共同形成一個(gè)合力――沖刺高考的合力。相信有高度負(fù)責(zé)任的老師,，有勤勉奮進(jìn)的學(xué)生,，有關(guān)懷備至的家長(zhǎng)的共同配合，采取積極和堅(jiān)定的行動(dòng),，克服一切困難,，堅(jiān)持到最后，相信你們所做的付出一定會(huì)得到回報(bào),。

同學(xué)們,，堅(jiān)持和時(shí)間比賽，就有勝利的希望,。讓信心,、勇氣、力量在這里集結(jié),，努力吧,！拼搏吧！曙光在前,，祝愿同學(xué)們都能笑傲高考,，奔向美好的前程！

謝謝,！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫(xiě)作技巧篇六

大家好,！我是七（九）班的沈xx，今天由我介紹有關(guān)聽(tīng)課的學(xué)習(xí)方法,。

現(xiàn)在有許多同學(xué)因?yàn)槁?tīng)課效率不高導(dǎo)致回家做作業(yè)速度慢,，從而睡不好覺(jué)，第二天上課便打瞌睡,，做作業(yè)速度又慢······無(wú)限惡性循環(huán),，所以，提高聽(tīng)課效率是十分重要的,。

首先,，我們一定要調(diào)整好睡眠，如果平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)間晚就可以雙休日時(shí)早點(diǎn)休息,，慢慢調(diào)整好睡眠,。因?yàn)槿绻缓糜X(jué)，上課就會(huì)打瞌睡,，凈忙著和瞌睡蟲(chóng)作斗爭(zhēng)了,，哪還顧得上聽(tīng)課。所以，保證良好的睡眠是聽(tīng)課效率的'保證,。

其次,，上課時(shí)應(yīng)多積極思考，不能等著別人來(lái)給你報(bào)答案,。因?yàn)椋阕约核伎?，如果?duì)了,，則對(duì)它有更深刻的印象，稍加復(fù)習(xí)便可以記??；就算忘記了，也可以再次思考,，有了一次想對(duì)的經(jīng)驗(yàn)后,，再次思考的正確率就會(huì)高上不少。就算你第一次想錯(cuò)了,，也會(huì)起到集中注意力,，對(duì)這個(gè)問(wèn)題印象更深刻的作用。

除此之外,，課堂上最好和老師又還有一些互動(dòng),，表達(dá)自己的觀點(diǎn)：如同意說(shuō)“對(duì)”，明白了說(shuō)“哦”,，不同意說(shuō)“不對(duì)”······這樣不僅使老師認(rèn)為你在認(rèn)真聽(tīng)課,，尊重他的課堂；還會(huì)使你自己對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)記憶的更深刻,。因?yàn)槟阍谡f(shuō)話(huà)前肯定要思考一下,，說(shuō)完時(shí)在回顧一下老師剛才說(shuō)了什么內(nèi)容，就等于在課堂上你就對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了多次的記憶,，回家后只需瀏覽幾遍即可,。真正實(shí)現(xiàn)“每天復(fù)習(xí)3分鐘，學(xué)習(xí)很輕松”,。

最后,，上課的時(shí)候不要總是低著頭，要抬起頭,，目光跟著老師走,。因?yàn)槿绻险n低著頭的話(huà)，就會(huì)產(chǎn)生一種老師說(shuō)的和我毫無(wú)關(guān)系的錯(cuò)覺(jué)感,，從而非常容易走神,，導(dǎo)致一節(jié)課下來(lái)好像沒(méi)有聽(tīng)到什么知識(shí)點(diǎn)；而上課抬起頭則恰恰相反,，會(huì)有一種我在上課,，需要認(rèn)真聽(tīng)課的感覺(jué),，便會(huì)集中注意力，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課,。

提高學(xué)習(xí)效率不僅可以充分利用上課時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),，減輕回家后的負(fù)擔(dān)，節(jié)省時(shí)間,；而且,，白天的記憶力相對(duì)于晚上會(huì)強(qiáng)上不少，又提高了效率,，可謂是一舉兩得,。

所以，學(xué)會(huì)聽(tīng)課是十分重要的,。

謝謝大家,！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫(xiě)作技巧篇七

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng),、同學(xué)們：

大家好,！ 我是六一班李靈棟同學(xué)的家長(zhǎng)。首先非常感謝學(xué)校能給我這么好的一次機(jī)會(huì),，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話(huà)題,，我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),。平時(shí)老師們高尚的品行、文明的舉止,、樸實(shí)的生活作風(fēng),、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會(huì)了如何讀書(shū),，又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表所有的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手,，在教育孩子方面，我做得很不夠,，還需要更加的耐心細(xì)致,。今天，我就談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，希望能夠和各位家長(zhǎng)共勉,，共同探討教育孩子更好的辦法,。

我想說(shuō)的第一個(gè)觀點(diǎn)是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣,。要培養(yǎng)孩子自己自覺(jué)的去學(xué)習(xí),，持之以恒，進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣,。

我想說(shuō)的第二個(gè)觀點(diǎn)是：家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長(zhǎng),。

如果父母能真正地喜歡孩子,，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意,，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。孩子的童年是不可復(fù)制的,。多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,，盡量給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

無(wú)論多忙,，都一定要把孩子放到第一位,，一定要對(duì)自己的孩子負(fù)起責(zé)任來(lái)，給予他笑面人生的自信和力量,。

希望我們所有家長(zhǎng)都能和老師攜起手來(lái),，共同培養(yǎng)教育孩子。最后,，祝老師們工作順利,，祝家長(zhǎng)們事事如意，祝學(xué)校的明天更加輝煌,，謝謝大家,。

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫(xiě)作技巧篇八

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友：

大家好,！

很榮幸能來(lái)參加今天附小的領(lǐng)導(dǎo),、老師為我們召開(kāi)的這次家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí)我也非常感謝我女兒的班主任三年六班李笑魯老師,，以及所有的家長(zhǎng)朋友,、同學(xué)給我這個(gè)難得的寶貴機(jī)會(huì)與各位師長(zhǎng)進(jìn)一步溝通，學(xué)習(xí)在座的各位家長(zhǎng)朋友對(duì)孩子的一些好的教育方式、方法,，更好地配合學(xué)校教育,，使我們的孩子真正的成為一名身心健康、德能兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu),、積極向上的快樂(lè)學(xué)生。

每天清晨,，看著女兒快樂(lè)地走進(jìn)附小大門(mén),，望著主樓前的校訓(xùn)“主動(dòng)學(xué)習(xí)、愉快生活,、勇敢創(chuàng)造,、誠(chéng)信做人”，身為一名家長(zhǎng),，一個(gè)母親,，我真心地認(rèn)為我女兒的學(xué)習(xí)生活，能從附小開(kāi)始真的很幸運(yùn),。因?yàn)檫@里有良好的管理方式,，較高的老師素質(zhì)，更重要的是這里的老師用愛(ài)心構(gòu)筑了我們孩子的健康人格,。

如果今天在這里能大言不慚地談孩子的進(jìn)步,，孩子的優(yōu)秀，這并不是我們家長(zhǎng)單方的努力與成就,，更多的是學(xué)校,、老師給予他們的教誨與幫助。所以借此機(jī)會(huì),，我也要向附小所有的領(lǐng)導(dǎo),、老師道一聲感謝，謝謝你們的辛苦付出?。ɡ罾蠋熥ⅲ寒?dāng)時(shí)蘇日婭的媽媽向我鞠了一躬,，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲，我也還了禮,。）,。

我們的孩子越來(lái)越聰明、健康,、優(yōu)秀與可愛(ài),，這是與學(xué)校老師的諄諄教誨離不開(kāi)的。

當(dāng)我接到老師的邀請(qǐng),，與大家共談孩子的教育時(shí),，我問(wèn)我的女兒：“蘇日婭,，你真的很好嗎？”她說(shuō)：“很好,！我真的很好,，我寫(xiě)字好，日記好,，數(shù)學(xué)好,，畫(huà)畫(huà)好?！笨傊?，言外之意就是什么都好，然后,，我也會(huì)很夸張地說(shuō)：“真的,！那這樣，你就更讓媽媽驕傲了,?！边@就是我與女兒溝通最通常的方式。我會(huì)時(shí)時(shí)用成人的“童真”和她交流,，肯定她，鼓勵(lì)她,，贊揚(yáng)她,，順著她的思路，讓她無(wú)拘無(wú)束地與我交談,，通過(guò)這種方式,，可以培養(yǎng)孩子的自信。

俗話(huà)講“小孩是順著嘴長(zhǎng)的”,。只要家長(zhǎng)不斷地肯定她,，哪怕一點(diǎn)小小的進(jìn)步，她都會(huì)很自豪,，并且努力去做得更好,。這種教育方式往往比我們家長(zhǎng)氣極敗壞地去訓(xùn)斥孩子更好得多。所以,，我的女兒在日記中經(jīng)?！翱诔隹裱浴保豪硐胧钱?dāng)一名預(yù)言家，理由是因?yàn)樗A(yù)言的很多事情現(xiàn)在都實(shí)現(xiàn)了,。她將來(lái)一定是很漂亮,，很簡(jiǎn)單，那就是頭發(fā)順順的,?？吹轿⑴值膵寢?zhuān)欢ㄒN出七色桑樹(shù),，織成七彩布，胖人穿了會(huì)瘦,，瘦人穿了會(huì)胖,，那時(shí)候媽媽會(huì)更美麗！她還設(shè)想她的一生至少要換七種職業(yè),，其中一段時(shí)間一定會(huì)去做一段時(shí)間得教師,，因?yàn)椋龕?ài)她所有的老師,，還有敬佩,，我想，我們做家長(zhǎng)的只要細(xì)心觀察,，肯定她任何一個(gè)方面的小小進(jìn)步,，不只是學(xué)習(xí)，還有思想品德以及她們幼稚的想法,，這樣孩子會(huì)很自信,，相信自信就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

現(xiàn)在每個(gè)家長(zhǎng)都有望子成龍,，望女成鳳的傳統(tǒng)觀念,，希望自己的孩子優(yōu)秀，這是人之常情,。我個(gè)人認(rèn)為在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，應(yīng)還給孩子一個(gè)廣闊的空間，不要抹殺原本屬于他們的快樂(lè)童年,，施加太多的壓力,。

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在學(xué)習(xí)方面，沒(méi)有給女兒買(mǎi)過(guò)一本有關(guān)的課外參考練習(xí),，我要求她的就是：上課主動(dòng)聽(tīng),，下課快樂(lè)地玩兒，回家認(rèn)真完成老師的作業(yè),，其它時(shí)間可以去做自己喜歡的事,。有一點(diǎn)要說(shuō)明，我不太主張孩子過(guò)多地看電視,，只要跟她講道理,，告訴她看電視是一種偷懶的行為，很多知識(shí)要到書(shū)本中去尋找,。這樣就養(yǎng)成她主動(dòng)讀書(shū)的習(xí)慣,。

對(duì)待孩子的成績(jī)，我和愛(ài)人的想法一致,，雖然不?？紳M(mǎn)分,，但要知道錯(cuò)在哪兒，要學(xué)得扎實(shí)點(diǎn),。因?yàn)槲矣X(jué)得一,、二、三年級(jí)的成績(jī),，孩子們的差距不大,，只要她養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就不要要求太多了。所以至今沒(méi)有去做其它練習(xí),，也不知這種想法是否能持續(xù),，我想這還要看孩子的以后，目前還沒(méi)有這種想法,。

在課外學(xué)習(xí)方面,，我們比較尊重她個(gè)人的意愿，不會(huì)逼著她學(xué)習(xí)不喜歡的內(nèi)容,。我很希望她多才多藝,，我也會(huì)時(shí)時(shí)跟她講，媽媽小時(shí)候,，沒(méi)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，所以很多時(shí)候會(huì)有遺憾。雖然她不太懂,，但也會(huì)有自己的意見(jiàn),，這樣，別人也常跟我開(kāi)玩笑,，說(shuō)我女兒精力充沛。確實(shí),，她要拉小提琴,，要去樂(lè)隊(duì)吹長(zhǎng)笛，偶爾也要去跳舞,、畫(huà)畫(huà),、學(xué)英語(yǔ)。我想,，因?yàn)樗矚g,，所以她也并沒(méi)覺(jué)得累，我也只當(dāng)她在玩中學(xué),。因此,，當(dāng)有一天，他不喜歡了,，我也不會(huì)盲目學(xué)習(xí)別人,，去勉強(qiáng)她繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的,。

我們都知道，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，家庭教育起著很關(guān)鍵的作用,，我們要給孩子創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的家庭氛圍，與孩子一起成長(zhǎng),。我和愛(ài)人很注意這一點(diǎn),，每天在她放學(xué)回來(lái)的路上，我們都會(huì)用一種快樂(lè)的情緒去感染她,，用兒童的語(yǔ)言與她交流,。問(wèn)一問(wèn)今天學(xué)校的事情、課堂情況,、游戲情況,，談一談今天老師的習(xí)作留言，以及班級(jí),、學(xué)校的大事,、小事。這樣快樂(lè)著她的快樂(lè),，也幫助她憂(yōu)傷她的憂(yōu)傷,。這時(shí)，她會(huì)講給我許多,，同時(shí),，我也很榮幸，從她口中,，我認(rèn)識(shí)了她的很多同學(xué),，記住了他們的名字、特點(diǎn),、愛(ài)好,。有時(shí)，我們?cè)谝黄鹨矔?huì)談天氣,，談行人,，談其它。這樣不加限制地訓(xùn)練能提高孩子的表達(dá)能力,，同時(shí)也是家長(zhǎng)進(jìn)行教育與灌輸自己觀點(diǎn)的最佳時(shí)機(jī),。

盡管有時(shí)她也會(huì)亂用一些詞語(yǔ)，我也并不一一指出,，偶爾過(guò)分時(shí),，也只會(huì)給予一點(diǎn)點(diǎn)指點(diǎn)，并告訴她為什么,。每天我都用這種方式把女兒迎回來(lái),。

回家之后呢,，我們也會(huì)按她的要求與想法與她游戲并盡量迎合她。其實(shí),，與孩子一同成長(zhǎng)的時(shí)光,，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，多數(shù)時(shí)候都是快樂(lè)與幸福的,。

素質(zhì)教育,，提倡養(yǎng)成教育，我們的家庭,，首先要給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨,、和睦、健康的氛圍,，同時(shí)也要是一個(gè)學(xué)習(xí)的家庭,。為此，我和愛(ài)人為自己和孩子訂了很多書(shū),，每天利用閑余時(shí)間與她一起分享讀書(shū)的快樂(lè),。每期新刊到來(lái)，我會(huì)和女兒一起去讀,，并提出書(shū)中知識(shí),，考一考她記住沒(méi)有，這樣擴(kuò)大了她的知識(shí)面,。,，在課外書(shū)的選擇上也不只是文學(xué)知識(shí)，也有世界,、科技與英語(yǔ),，我是想，也許這樣能培養(yǎng)她的綜合素質(zhì),。

在和女兒成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我時(shí)時(shí)會(huì)被女兒的一些言語(yǔ)、思想,、行為所感動(dòng),。

感動(dòng)之一：我女兒能背誦學(xué)校所有墻壁的題詞,，并且時(shí)時(shí)給我講出她的理解,。我把她所背誦的學(xué)校題詞寫(xiě)在一張紙上,，整整一頁(yè),，我知道這不是學(xué)校、班級(jí),、老師所要求的,，但她卻做到了,。這完全出乎我和愛(ài)人的意料之外，并且在日常行動(dòng)中,，她也真的努力按這個(gè)要求約束自己,，雖然做得不是十全十美，但是她的努力,，很讓我們感動(dòng),，我很真誠(chéng)地把我的感動(dòng)將給她聽(tīng)，目的是進(jìn)一步鼓勵(lì)她,，同時(shí)在內(nèi)心深處,，我也在反省著做媽媽的我自己。

感動(dòng)之二：是在三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)中,，我女兒一再要求我介紹雷鋒,，講雷鋒故事，說(shuō)班會(huì)上,，李老師講得很感人,，但是時(shí)間有限，她還沒(méi)有聽(tīng)夠,，而且她聽(tīng)了這些故事,，就在日常行動(dòng)中去學(xué)雷鋒：她在春日的風(fēng)沙中，去扶刮倒的自行車(chē),，每天很晚回到家,，我只能用善意的謊言勸說(shuō)她，那是人故意放倒的,；她還認(rèn)認(rèn)真真地堅(jiān)持撿了一個(gè)月的塑料袋等小垃圾,，無(wú)論我怎么說(shuō)都不行，她說(shuō)雷鋒比這做得多了,。面對(duì)她的純真與認(rèn)真,，我無(wú)可質(zhì)疑。

這些在我的記憶中,，只能出現(xiàn)在電影里的事情和臺(tái)詞,，卻實(shí)實(shí)在在地在我八歲女兒身上重現(xiàn)著。我不能評(píng)論什么,，因?yàn)槲乙呀?jīng)淡漠了,。但重新審視，我會(huì)真心去尋找久違的雷鋒故事,，認(rèn)真地講給她聽(tīng),。我想無(wú)論我怎么說(shuō)，這都不是我教育的結(jié)果，真的感謝學(xué)校,，是學(xué)校教育,，讓我感到對(duì)我女兒的健康人格的塑造起著多么關(guān)鍵的作用。我說(shuō)這些,，連我自己都有“作秀”的感覺(jué),，但這是真真切切的，孩子也是認(rèn)真的,。

感動(dòng)之三：我女兒在日記中以?xún)和乃季S,，思考過(guò)世界上的兒童沒(méi)有肌餓，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),，沒(méi)有貧窮,，過(guò)著幸福的生活，還寫(xiě)她愿意回到從前,，因?yàn)閺那坝锌铸?，有更多的綠樹(shù)和滿(mǎn)地的鮮花，而她卻在為數(shù)學(xué)課上,，無(wú)疑偷看到雨后的彩虹而沒(méi)有告訴同學(xué)而遺憾,。我們帶她登山，她看到山洞想到的是當(dāng)年八路軍藏身的地方,。他潛在的環(huán)保意識(shí),，渴望和平，幸福與對(duì)歷史的理解都不是我們家長(zhǎng)所刻意給予的,。所以,，我們家長(zhǎng)一定要配合學(xué)校教育，配合老師的教誨,。

我想,，我只有一個(gè)女兒，將來(lái)會(huì)有很多學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì),，可在她的成長(zhǎng)過(guò)程,，她只有成為一個(gè)有良好品德的人，健康心態(tài)的人,，才能立足于社會(huì),，這并不是空洞的說(shuō)教。因此,，我們所有家長(zhǎng)也應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際,，按照“以德育人”的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，鼓勵(lì)她去幫助同學(xué),，關(guān)心集體,，尊敬師長(zhǎng),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)感謝，真正成為品學(xué)兼優(yōu)的積極向上的人,。

孩子的成長(zhǎng)道路還很長(zhǎng),，三年的優(yōu)秀代表不了她的一生，不管怎樣,，我都會(huì)去盡做母親的責(zé)任,，做家長(zhǎng)的義務(wù)，努力協(xié)助女兒——塑造一個(gè)完美的人生,！

在孩子的教育方面,，愿聽(tīng)大家好的意見(jiàn)和建議，使我們的孩子真正如校訓(xùn)所言：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人。

謝謝大家,！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫(xiě)作技巧篇九

兩位老師,、各位家長(zhǎng)晚上好!很榮幸來(lái)跟大家交流，我盡量簡(jiǎn)潔一些,，少耽誤大家一點(diǎn)時(shí)間。

教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，所以現(xiàn)在我站的這個(gè)位置也是個(gè)神圣的位置,。我一度距離這個(gè)神圣的位置比較近,，那是學(xué)生時(shí)代上課表現(xiàn)比較好、說(shuō)話(huà)搗亂開(kāi)小差的時(shí)候,，常被老師破格提拔上來(lái),，站在講臺(tái)上那個(gè)比較偏遠(yuǎn)的位置來(lái)輔佐老師講課。所以我此時(shí)心情比較激動(dòng),、比較忐忑,，有說(shuō)的不好不對(duì)的地方，還請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

教育孩子我們都沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),，這批孩子大都是獨(dú)生子女，我們也是在摸索中和孩子一起成長(zhǎng),，平時(shí)孩子在學(xué)校的時(shí)間多,，因而老師們是起主導(dǎo)作用的，家長(zhǎng)們更多需要在孩子的道德品質(zhì)方面多下功夫,。

孩子是我們的未來(lái),，所以很多家長(zhǎng)傾注了太多的心血，寄予了太多的厚望，也不可避免地會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生了太高的要求,，這比較容易讓孩子背負(fù)得過(guò)重,，這就需要及時(shí)的和孩子進(jìn)行溝通。我很少出去應(yīng)酬,，在工作之余和孩子在一起我覺(jué)得就很滿(mǎn)足,、很快樂(lè)。我覺(jué)得平時(shí)多和孩子交流有助于孩子身心的成長(zhǎng),，也能更深刻的理解孩子的內(nèi)心,，包容孩子的行為。

在我看來(lái),，包容理解是最重要的,。有了包容和理解，我們才能做到讓孩子順其自然的發(fā)展她的個(gè)性,，不是今天讓她學(xué)鋼琴,，明天讓她學(xué)圍棋，用各種各樣的壓力去剝奪孩子童年的快樂(lè),。孩子最好讓她參加一些有興趣的項(xiàng)目,，尊重孩子的選擇，不要把大人的意志強(qiáng)加到孩子的身上,。愛(ài)玩是孩子的天性,，孩子在一個(gè)寬松的環(huán)境中更能培養(yǎng)出健康的人格。

孩子的思想非常稚嫩,，有時(shí)會(huì)犯各種小錯(cuò)誤,，我的意見(jiàn)是不要太苛求孩子，我們成年人都可能隨時(shí)犯錯(cuò),，為什么要求孩子事事都要做對(duì)呢?我覺(jué)得首先要包容孩子的錯(cuò)誤,，當(dāng)然家長(zhǎng)們也可以再深思一下，孩子為什么會(huì)做錯(cuò),，有沒(méi)有可能是大人們用自己的言行潛移默化地影響了孩子,，這樣自省一下可能更好;然后對(duì)孩子加以引導(dǎo)，講明事理,，慢慢幫孩子樹(shù)立起正確的人生觀價(jià)值觀,。大禹治水的故事講過(guò)這樣的道理：“疏導(dǎo)”勝于“堵塞”。只要不是特別嚴(yán)重的是非問(wèn)題,，盡量不要對(duì)孩子搞“武力的鎮(zhèn)壓”,，舉著高壓大棒來(lái)教育孩子很容易造成孩子的逆反心理，會(huì)逼孩子“武裝起義”的,。我有個(gè)同事,，教育女兒就比較暴力,，真動(dòng)手打，而且他自己平時(shí)比較喜歡武俠,，成龍李連杰施瓦辛格的大片光碟滿(mǎn)滿(mǎn)一大書(shū)櫥,，人家書(shū)櫥放書(shū)，他書(shū)櫥放光盤(pán),，顯得很個(gè)性，在家也讓孩子蹲馬步打沙袋,，那小手打得,，平時(shí)看都跟戴著拳擊手套似的，完全按培養(yǎng)武林高手的套路來(lái)養(yǎng)孩子,，生生把一個(gè)小姑娘培養(yǎng)的特別能打,、特別抗揍，我有時(shí)跟他開(kāi)玩笑,，說(shuō)他這不是培養(yǎng)孩子,，他是培養(yǎng)保鏢啊。我不太認(rèn)可這樣的方式,，我覺(jué)得這挺殘酷,、挺不人道的。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，往往我們無(wú)意或有意的一些行為可能就會(huì)造成孩子心靈上的傷害,，給孩子正在成長(zhǎng)定型的心理造成很深遠(yuǎn)的影響。

對(duì)孩子一定要有耐心,。在家里的時(shí)候,，家長(zhǎng)們往往講不了幾句話(huà)嗓門(mén)音量就要調(diào)到最大了，顧及不到孩子也有他的自尊心,。孩子的學(xué)習(xí)不是一朝一夕,，是一個(gè)十幾年長(zhǎng)跑的過(guò)程，永遠(yuǎn)讓她繃著那根弦只會(huì)讓她疲勞過(guò)度無(wú)法遠(yuǎn)行,。孩子越長(zhǎng)大考慮得越多,，思想壓力就越大。其實(shí)我挺反感中國(guó)的應(yīng)試教育,，我一個(gè)外甥閨女上高中了,，時(shí)常在家里摔門(mén)砸墻的，完了跟她媽說(shuō)甭理她,，她就為了發(fā)泄一下,，把挺好的一個(gè)孩子搞得神經(jīng)兮兮。所以家長(zhǎng)們一定注意幫孩子紓解壓力,，別老讓她神經(jīng)那么緊張,，眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn),，不要糾結(jié)于一次兩次考試成績(jī)，甚至一個(gè)學(xué)期兩個(gè)學(xué)期的持續(xù)低迷,。我對(duì)孩子一直都這樣要求,，就是“只須時(shí)時(shí)有進(jìn)步、不必處處爭(zhēng)第一”,。古人說(shuō)文武之道一張一弛,，就像一根皮筋，老拉得太緊,，久了就沒(méi)了彈性,，一松一緊的，讓孩子調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),，也許孩子們就會(huì)突然給我們一個(gè)驚喜,。當(dāng)然這不是放任自流。這個(gè)過(guò)程中需要家長(zhǎng)們有足夠的耐性,。

其實(shí)我們家長(zhǎng)能做的,，就是盡量幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子習(xí)慣專(zhuān)注地做一件事情,，不要三心二意,、心猿意馬。我的孩子自律也不太好,，我們要是不看著她,，她一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒喝水,，喝完水一會(huì)兒肯定又要上廁所,，而且老把鉛筆掉到地上，然后磨磨蹭蹭,、慢慢悠悠的到桌子下面去撿,，我都懷疑她是有意掉的。所以我們都坐在一旁監(jiān)督她,，這樣就會(huì)好一些,。其實(shí)在學(xué)習(xí)方面，老師們發(fā)揮的作用比我們大多了,，說(shuō)一句能頂我們說(shuō)一萬(wàn)句——我說(shuō)的這句話(huà)是假一賠萬(wàn)的——孩子對(duì)老師的話(huà)相當(dāng)過(guò)敏,，對(duì)家長(zhǎng)的話(huà)已經(jīng)脫敏了。

圍繞包容理解說(shuō)了這么多,，其實(shí)都是為了孩子的成長(zhǎng),。孩子的成長(zhǎng)就好比蓋樓，現(xiàn)在塑造孩子的性格,、培養(yǎng)良好的習(xí)慣相當(dāng)于打地基,，地基打不好,，可能這樓也蓋不高，高了也容易坍塌,，所以家長(zhǎng)們這時(shí)候尤其要多上心,，千里之行始于足下，在這里我祝愿所有的孩子都能夠健康成長(zhǎng),、揚(yáng)帆萬(wàn)里!

時(shí)間倉(cāng)促,，準(zhǔn)備不足，講得不恰當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)老師和各位家長(zhǎng)多多包涵吧,。謝謝大家!

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫(xiě)作技巧篇十

大家下午好,！我是四年級(jí)的劉心童，今天我很榮幸能夠作為學(xué)生代表站到這里發(fā)言,。在此請(qǐng)?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo),、辛勤培育我們的老師,、無(wú)微不至關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝！

記得4年前的我還是一個(gè)哭哭啼啼的小女孩,，媽媽拉著我的手告訴我：“從今天開(kāi)始你就是一名小學(xué)生了,，要聽(tīng)老師的話(huà)，放學(xué)后媽媽再來(lái)接你,?！睂?duì)于媽媽的話(huà)我似懂非懂，對(duì)于上學(xué)是一個(gè)什么概念,，我也一無(wú)所知,。媽媽走后，拉著我手的換成了老師,，那雙手和媽媽的一樣溫暖,。老師對(duì)我說(shuō)：“心童，從今天起,，你就是一名小學(xué)生了,，我是你的老師，我們一起學(xué)習(xí),，一起生活,，相信你會(huì)成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生?！蓖蠋熌浅錆M(mǎn)希望的眼睛,，我仿佛懂了一些。

眨眼間,，四年過(guò)去了,。我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀學(xué)生,。在全市開(kāi)展新教育的背景下，我們每天早上在晨誦詩(shī)歌中迎接黎明,，開(kāi)啟我們一天的生活,。課堂上我們成了小主人，在老師的引導(dǎo)下,，自己提問(wèn)題,，小組合作學(xué)習(xí)，一起解決問(wèn)題,，大膽發(fā)言,，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)。大課間,，伴隨著悠揚(yáng)的歌聲,，我們盡情的馳騁，追逐著心中的那份夢(mèng)想,。每天,，都有一節(jié)課，我們和老師一起沉浸在書(shū)的香氣中,，老師常常對(duì)我們說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”我也明白了“走遍天下書(shū)為侶”的道理,。

各位叔叔、阿姨,，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧,！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息,。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,，我們就會(huì)走很多的彎路。(發(fā)言稿)為此,，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的、有效的教育,。所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。

2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講,。

4,、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè),。

5、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū),，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,。

6,、經(jīng)常和我們交流，談心,，掌握我們的心理狀況,。

我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良,、活潑、有個(gè)性,，人才不乏,。我們有負(fù)責(zé)的老師,，有爸爸媽媽的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,，我們也會(huì)有好的.成績(jī),。如今，在班主任老師的帶領(lǐng)下,，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”。

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任,。我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)所有的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了,！

爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,，我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師,、以及您們對(duì)我們的期望,。我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合下,，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！

謝謝大家,。

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫(xiě)作技巧篇十一

各位老師,、同學(xué)，各位家長(zhǎng)朋友們：

早上好,！

作為初三家長(zhǎng)的一員,，今天，我有幸與大家一起分享此刻的心情：略感茫然與焦慮,、滿(mǎn)懷期待與祝愿,！

有人說(shuō)過(guò)河是艱難的。但還是有人下河,，只不過(guò),，下河有三種情況：一種是下了河，走到了對(duì)岸,；一種是下河后,，受不了河水沖擊退了回來(lái)；還有一種是一直待在河里,。在我們的人生當(dāng)中,，會(huì)趟無(wú)數(shù)條河，或大或小,，或深或淺,。而現(xiàn)在，我們即將迎來(lái)的初三,，就是其中的一條,。怎么走？走多遠(yuǎn),？是擺在我們面前共同的話(huà)題,。

首先，我們要樹(shù)立一定能過(guò)“河”的信心與決心,。

其次,，我們要有執(zhí)著前行的毅力和恒心。

既然明確了我們的目標(biāo)是過(guò)初三這條“河”,，那么我們就要為之努力奮斗,。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，孩子們難免有勞累,、失敗,、甚至迷失的時(shí)候，就像在河中會(huì)遇到暗礁與險(xiǎn)灘,，而這正是最不能放棄的時(shí)候,！此時(shí)，就需要我們家長(zhǎng)不斷地鼓勵(lì)孩子要有執(zhí)著前行的毅力和恒心,，陪伴他們走完這艱難的一程,。同學(xué)們所能做的，就是堅(jiān)持,、堅(jiān)持,、再堅(jiān)持！因?yàn)橹挥袌?jiān)持之后,，才是柳暗花明,，才會(huì)海闊天空，才能順利到達(dá)“河”的彼岸,。

最后,，我們要有為過(guò)“河”所做的充分努力。

機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的,。要順利過(guò)完初三這條“河”,，我們既要有知識(shí)的儲(chǔ)備，也要有身體的保障,。而這些,，需要學(xué)校老師的傳授，也要同學(xué)們自身的努力,，還要我們家長(zhǎng)的配合和督促,。

距離中考看似還有一年,，但實(shí)際在校時(shí)間卻相當(dāng)有限,。在這一年中，孩子們的課業(yè)會(huì)很重,，學(xué)習(xí)生活會(huì)更加緊張,。我想，我們家長(zhǎng)能做的：

一方面可以指導(dǎo)孩子們制定一個(gè)沖刺中考的計(jì)劃,。包括：一是要保質(zhì)保量地跟著老師的節(jié)奏完成未學(xué)的全部課程,；二是要有計(jì)劃地自主復(fù)習(xí)、主動(dòng)預(yù)習(xí),，可以利用假期歸納整理,、系統(tǒng)復(fù)習(xí)初一、初二的內(nèi)容，提前預(yù)習(xí)初三的知識(shí),，既要查漏補(bǔ)缺,，也要注意知識(shí)的提升；三是要持之以恒地加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)自身體質(zhì),，為緊張的初三學(xué)習(xí)提供堅(jiān)實(shí)的身體保障。

另一方面也要提醒孩子：越緊張的學(xué)習(xí)越要注意勞逸結(jié)合,?！耙粡堃怀谑俏奈渲馈辈恢皇浅模且龅?。學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂(lè)的,，我們都不希望自己的孩子是書(shū)呆子、夜貓子,。孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí),、健康的成長(zhǎng)，才是我們共同的心愿,！

同學(xué)們,，未來(lái)的一年，是緊張的一年,，也將會(huì)是充滿(mǎn)收獲的一年,。作為家長(zhǎng)，我們一定會(huì)積極配合學(xué)校的教學(xué)工作,，抽出更多的時(shí)間陪伴你們,，和你們一起完成中考的最后沖刺！

在此,，祝愿：同學(xué)們有一個(gè)無(wú)悔的初三生活,！

學(xué)校再獲一個(gè)驕人的輝煌戰(zhàn)績(jī)！

謝謝大家,！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫(xiě)作技巧篇十二

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)：

您們好！

首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對(duì)我女兒xx的關(guān)愛(ài)和幫助,，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺(tái),，讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好小孩子,。我站在這里,，不是我教育小孩子有多成功，而是各位的抬愛(ài),！我本人是個(gè)容易怯場(chǎng),，不夠自信的人,，但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點(diǎn)，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽?zhuān)∫韵滤狞c(diǎn)是我在小孩子的成長(zhǎng)教育中總結(jié)出來(lái)的一點(diǎn)體會(huì)和拙見(jiàn),，和各位家長(zhǎng),、老師分享。不妥之處望各位見(jiàn)諒,、包涵,。

一、培養(yǎng)小孩子良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，習(xí)慣決定命運(yùn),！一個(gè)小孩子有了好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長(zhǎng)教育起來(lái)就會(huì)輕松很多,。家長(zhǎng)首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為小孩子起到表率作用。給小孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。盡量與小孩子一起看書(shū),、學(xué)習(xí)。久而久之,，她們自然而然感覺(jué)到父母很注重學(xué)習(xí),，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力,，而不是為了誰(shuí)而學(xué)的道理,。從我女兒上學(xué)前班開(kāi)始我們就有意識(shí)的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，一開(kāi)始是有點(diǎn)困難,，時(shí)間久了她也就習(xí)慣了什么時(shí)間段該做生么事,。生活中，她能自己解決的事,，我們就盡量不插手,。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我們就很少過(guò)問(wèn)她的家庭作業(yè),，當(dāng)然不過(guò)問(wèn)并不是不知情,，表面上讓她自律，暗地里我們還是會(huì)不時(shí)地檢查她的學(xué)習(xí)情況,。總之,，好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓小孩子終生受益。

二、善于發(fā)現(xiàn)小孩子的優(yōu)點(diǎn),。多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)、多賞識(shí)小孩子,。

常言道：每個(gè)小孩子都是一塊金子,，只是她們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中相信小孩子,、鼓勵(lì)小孩子,、賞識(shí)小孩子。多給小孩子嘗試或鍛煉的機(jī)會(huì),。讓小孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn),，學(xué)會(huì)自理。俗話(huà)說(shuō)的好“數(shù)落小孩子千過(guò),，莫若夸子一長(zhǎng)”,。與其讓小孩子在沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事，還不如適時(shí)的肯定,，淡化問(wèn)題,，給小孩子每次犯錯(cuò)后一次改錯(cuò)和補(bǔ)救的機(jī)會(huì)！孫思騎是個(gè)懂事乖巧的小孩子,，在家時(shí)常幫忙做些力所能及的家務(wù),，不管做的好或不好，我都會(huì)給予肯定,。有時(shí)還會(huì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。從中激發(fā)小孩子的積極性和動(dòng)手能力。

三,、尊重小孩子,、融入小孩子的生活、多和小孩子交流,。

我們每個(gè)周末,，都會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)和小孩子相互交流，讓小孩子暢所欲言,，給我們提供一些信息,，讓我們知道小孩子的喜怒哀樂(lè)。有意見(jiàn)分歧時(shí),，會(huì)認(rèn)真考慮小孩子的意見(jiàn),，家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)淖尣剑茸鹬亓诵『⒆?，又讓小孩子覺(jué)得父母的民主,。多和小孩子交流才會(huì)知道小孩子的內(nèi)心世界,，融入到小孩子的生活里，有共同的語(yǔ)言,，她才愿意和你交流,、愿意配合你的引導(dǎo)。我家孫思琦很喜歡漫畫(huà)和美術(shù),，在不影響學(xué)習(xí)的情況下,，我們會(huì)鼓勵(lì)小孩子多方面發(fā)展，加以適當(dāng)?shù)囊?。尊重小孩子的興趣愛(ài)好,。在這里我也談?wù)劶议L(zhǎng)比較困擾的問(wèn)題，小孩子愛(ài)玩電腦怎么辦,？在這個(gè)問(wèn)題上,，我覺(jué)得“疏比堵重要”，我們所處的是一個(gè)高科技,、高速度發(fā)展的時(shí)代,。我們的小孩子不能生活在真空中。適當(dāng)?shù)淖屝『⒆咏佑|電腦,，不但可以減弱小孩子的好奇心,，還會(huì)讓小孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手,。每個(gè)周末我都會(huì)讓小孩子玩一會(huì)兒電腦,，我在邊上陪著，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看,、什么不適合他們,。所謂的網(wǎng)癮，其實(shí)就是毫無(wú)節(jié)制地,，不加選擇的上網(wǎng)所致,。

四、常和老師溝通,。

這點(diǎn)是最重要的,！小孩子的大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。老師和小孩子接觸的時(shí)間遠(yuǎn)比家長(zhǎng)多,。特別是青春期的小孩子,，情緒波動(dòng)大、變化快,，我們應(yīng)隨時(shí)與老師取得聯(lián)系,，知道小孩子的學(xué)習(xí)、行為情況,。每個(gè)小孩子在成長(zhǎng)中不可能每個(gè)環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順,，隨時(shí)都有潮起潮落,。只是不知漏在哪一環(huán),，雙方取得聯(lián)系及時(shí)的糾正和彌補(bǔ)不足之處,，配合老師幫助小孩子度過(guò)難關(guān)，取得扎實(shí)基礎(chǔ),。

我們對(duì)小孩子的教育也是在慢慢摸索中,。我覺(jué)得，我們是和小孩子一起成長(zhǎng)了,。培養(yǎng),、教育小孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù)，是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,。需要我們和小孩子斗智斗勇,，需要老師和我們家長(zhǎng)持之以恒的督促和指導(dǎo)。細(xì)想一下,，我們的小孩子也不容易,，生長(zhǎng)在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng),、壓力大,、就業(yè)要求高。,。,。。,。但回憶起小孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,，我們都會(huì)感到欣慰。小孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望,！但愿每個(gè)小孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫(xiě)作技巧篇十三

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

我是高三(1)班_同學(xué)的家長(zhǎng),，今天能作為家長(zhǎng)代表坐在這里，本人深感榮幸,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了”,，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng),。在這里，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：

有人說(shuō),，最苦的人群是高三學(xué)生,，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師,，衷心感謝老師們，特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說(shuō)實(shí)話(huà),，當(dāng)老師的要講好一堂課,，帶好一個(gè)班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,，學(xué)校寄予了厚望,，家長(zhǎng)也寄予了厚望，老師們壓力大,，精神負(fù)擔(dān)重,。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多，連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的,。因此我們家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績(jī)不好的責(zé)任一股腦推給老師,，更不要將這種思想灌輸給孩子,。

孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無(wú)限的希望,，看著孩子們一天天長(zhǎng)大,，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——高考。作為父母,，我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活,，渴望孩子展開(kāi)理想的翅膀自由翱翔。高考,，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái),，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待。作為家長(zhǎng),，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,，我們要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面,，做到積極配合學(xué)校和老師,，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓,，不在孩子面前絮絮叨叨,，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無(wú)比,，壓力無(wú)限,。我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該相信我們的孩子，鼓勵(lì)我們的孩子。

最后,，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康,，工作順利!祝我們_班的所有學(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)!

謝謝大家!

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫(xiě)作技巧篇十四

尊敬的x老師、各位家長(zhǎng)：

我是xxx的,。很榮幸能夠在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)同大家交流。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)衷心地感謝您們,！感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),，感謝你們給予孩子們無(wú)私的愛(ài),，你們的努力,、你們的奉獻(xiàn)、你們的愛(ài)成就了孩子們豐富多彩快樂(lè)生活,，尤其是您們成功的教育方式方法,，我想這樣一句話(huà)在您們的身上體現(xiàn)的淋漓盡致，那就是：為孩子的終生發(fā)展奠基,！

聽(tīng)到曾老師說(shuō)讓我在家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì),，這讓我很高興，又感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐,。因?yàn)樵谧母魑患议L(zhǎng)比我做得更好更優(yōu)秀,，說(shuō)句心里話(huà)，作為一個(gè)父親,，也作為一個(gè)高中教育者,，我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學(xué)習(xí)中,。所以今天的發(fā)言,，只能算是與各位家長(zhǎng)、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流,。講的不妥的地方,，請(qǐng)大家包涵、指導(dǎo),。

孩子是我們家庭的希望,，社會(huì)的未來(lái)。如何打造好孩子的未來(lái),，為孩子的未來(lái)奠定好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，這是我們家長(zhǎng)、學(xué)校最關(guān)注的話(huà)題,。我就自身工作中的一些體會(huì)談一點(diǎn)看法,，其實(shí)就兩個(gè)字—習(xí)慣！我在蘆溪中學(xué)同時(shí)教火箭班和平行班,，我的感覺(jué)：學(xué)生最大的差別不是火箭班學(xué)生比平行班的聰明,，最大的差別是習(xí)慣,！學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,；比如學(xué)習(xí)習(xí)慣：火箭班的孩子懂得課前要預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)等,。生活習(xí)慣：火箭班孩子能比較好的安排生活和學(xué)習(xí),，有比較強(qiáng)的自控能力。而平行班學(xué)生在這些方面表現(xiàn)就差一些,。這方面我對(duì)自己孩子的培養(yǎng)做的還不好,，不過(guò)幸好我的孩子遇到了兩位好老師—曾老師、何老師,，在她們的努力和幫助下,，我的孩子在這一個(gè)月中取得了較大的進(jìn)步！

首先,，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)可以從：學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，注意力和記憶力的訓(xùn)練，兩個(gè)方面培養(yǎng)孩子：

學(xué)習(xí)若能給孩子帶來(lái)快樂(lè),，那么孩子一定會(huì)喜歡學(xué)習(xí)。例如：有的孩子喜歡畫(huà)畫(huà),，可能是他樂(lè)意用五彩的蠟筆在紙上涂抹,，看著五彩的線(xiàn)條在紙上延伸、擴(kuò)展,，他的思維,、想象也跟著任意遨游、旋轉(zhuǎn),；也可能是老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他,，雖然他畫(huà)得并不怎么樣,。那么，怎樣才能使學(xué)習(xí)變?yōu)榭鞓?lè)的事呢,？首先，多表?yè)P(yáng)，少批評(píng),。比如寫(xiě)m,，如果孩子學(xué)得不好，我會(huì)說(shuō),；兒子，你看你寫(xiě)的這個(gè)好不好看,，往往他會(huì)擦了重寫(xiě),。其次，使孩子一開(kāi)始就有成功的體驗(yàn),。同時(shí)也可利用孩子的好奇心,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子具有好奇,、好問(wèn),、好動(dòng)的持點(diǎn)，成人應(yīng)充分利用它來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。對(duì)孩子的提問(wèn)要積極回答，如果不會(huì)則可告訴他弄明白后再告訴他,，但是說(shuō)到要做到切不可敷衍了事,。

良好的注意力是伴隨幼兒成長(zhǎng)不可忽視的一個(gè)重要因素。幼兒期養(yǎng)成良好的注意力,，是長(zhǎng)大成人后成就一番事業(yè)的基礎(chǔ),，但幼兒的天性就是好動(dòng)、好玩,、很難專(zhuān)心致志地去做某一件事情,。因此，在“集中注意力”的針對(duì)性訓(xùn)練中,，一定要?jiǎng)?chuàng)造出“層層遞進(jìn),，出人意料”的梯度感，讓孩子的心神不會(huì)煥散,，這里是一些培養(yǎng)幼兒注意力的經(jīng)驗(yàn)：我采用的是復(fù)述性練習(xí),，利用給孩子講故事的時(shí)候，要求孩子復(fù)述或者把故事變成小品同孩子一起扮演不同角色,。在這個(gè)過(guò)程中可以提示：如可以提幾個(gè)主要問(wèn)題,，圖書(shū)上有誰(shuí)，在干什么,。書(shū)上的人或動(dòng)物穿什么顏色的衣服,。書(shū)上還有其他什么東西。也可以讓孩子把看到的動(dòng)物形象畫(huà)下來(lái)。漸漸地孩子就會(huì)逐步集中注意力,。當(dāng)然,，也可采用：拼圖及七巧板練習(xí)等練習(xí)。

其次,，生活習(xí)慣的培養(yǎng)：

（一）注重培養(yǎng)孩子的自理能力,。

現(xiàn)在這個(gè)階段，我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手,。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動(dòng)手做事,，這種做法是不對(duì)的,。可以讓孩子做一些簡(jiǎn)單的事情,，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴(lài)別人的孩子的話(huà),，千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事,，讓她自己去嘗試,。比如讓她自已刷牙、洗臉,、洗腳,、收撿玩具等等。獨(dú)立的能力不是天生的,，是必須從小加以培養(yǎng)的,。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。

（二）培養(yǎng)孩子的自控能力,。

首先要適當(dāng)樹(shù)立“規(guī)矩”比如看電視,，我會(huì)給他說(shuō)看幾集，然后學(xué)習(xí),。在比如玩耍,，到什么時(shí)間該學(xué)習(xí)了。早上什么時(shí)間起床等等,。

對(duì)孩子的欲望有時(shí)要適當(dāng)延長(zhǎng),，比如買(mǎi)玩具、買(mǎi)他喜歡的東西,。善于自我控制,，將會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中安排好自己的一切！

另外,，注重家庭教育及與教師的溝通,，我個(gè)人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長(zhǎng)的教育和付出很有關(guān)系,，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一樣的，在學(xué)校受到的教育是沒(méi)有差別的,，但在家庭教育這塊差別就大了,。比如說(shuō)，老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長(zhǎng)的不重視,，不去完成,，久而久之你給孩子帶來(lái)的影響就是對(duì)老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會(huì)，這對(duì)他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好,。所以,，老師布置的任務(wù)我作為家長(zhǎng)包括我們一家子都積極去完成，不管好壞,，我們有這個(gè)態(tài)度,。老師反饋孩子的問(wèn)題我們家長(zhǎng)應(yīng)該積極同老師一起努力去克服去改變。

我知道在座的家長(zhǎng)朋友一定也有很多好的教育方法,，教育自己孩子成為優(yōu)秀的好經(jīng)驗(yàn),，今天，我權(quán)當(dāng)是“拋磚引玉”,，有機(jī)會(huì),，我們一起來(lái)交流，我們一起來(lái)分享孩子的成長(zhǎng),。最后,，再次感謝曾老師、何老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷,、教育和照顧！您們們辛苦了,！衷心祝愿我們的啟蒙班越辦越好,，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng),！祝所有的家長(zhǎng)工作順利,！家庭幸福美滿(mǎn)！謝謝大家,！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫(xiě)作技巧篇十五

尊敬的老師,、家長(zhǎng)：大家好！

我是顧宇軒的媽媽,。首先非常感謝各位老師對(duì)孩子付出的滿(mǎn)腔熱誠(chéng)的愛(ài),，孩子每取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都是老師們汗水和心血的結(jié)晶,。這次讓我和大家共同探討孩子的`成長(zhǎng)教育問(wèn)題,，我感到十分榮幸,。作為一名家長(zhǎng)，其實(shí)我也很慚愧,，對(duì)孩子的教育與其他家長(zhǎng)相比還差很遠(yuǎn),。

顧宇軒是今年夏天考進(jìn)咱們學(xué)校的，2個(gè)多月下來(lái),，已經(jīng)深深地喜歡上了這個(gè)學(xué)校,，我們問(wèn)他好在哪里，孩子告訴我們說(shuō)：新學(xué)校又大又漂亮,，活動(dòng)設(shè)施齊全,，又有英語(yǔ)外教、素描,、陶藝,、籃球等一些興趣課上。聽(tīng)到孩子這么說(shuō),，我們很開(kāi)心,，也很放心，因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)的好壞,，最重要的是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，如果孩子對(duì)學(xué)校、學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,，自然而然的就會(huì)學(xué)的很好,。當(dāng)然，這也和老師們的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的,。

現(xiàn)在孩子因?yàn)閯傞_(kāi)始住校,，周末回家一般完成學(xué)校的作業(yè)和書(shū)人的功課，基本不太增加其他的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，我們會(huì)幫他看看作業(yè)完成的情況,，其他的都要靠他自己，因?yàn)楫吘共皇堑湍昙?jí)了,。我們跟他說(shuō)：學(xué)習(xí)是自己的事情,，沒(méi)有父母的督促你應(yīng)該一樣學(xué)的很好！

每一個(gè)人都希望得到掌聲,，受到表?yè)P(yáng),，尤其是孩子。我們覺(jué)得一個(gè)好孩子,，也是靠表?yè)P(yáng)出來(lái)的,。男孩子都很調(diào)皮，有時(shí)表現(xiàn)不好,，犯錯(cuò)誤,，我們會(huì)和他分析原因,，告訴他什么時(shí)候該做什么事就做什么事，不該做的就堅(jiān)決不做,；考試考的不好,，也不是簡(jiǎn)單的批評(píng)，要幫他分析為什么會(huì)錯(cuò),，是不會(huì)做,、不懂還是粗心、馬虎,。男孩子在學(xué)習(xí)方面最需要的是仔細(xì),，有些題目其實(shí)都不是不會(huì)，而是粗心,，所以我們會(huì)經(jīng)常提醒他做作業(yè)考試都應(yīng)該養(yǎng)成做完后自己檢查一遍的習(xí)慣,。當(dāng)孩子取得一點(diǎn)進(jìn)步，我們就會(huì)鼓勵(lì)他表?yè)P(yáng)他,，告訴他你還能做的比現(xiàn)在更好,。

雖說(shuō)孩子在學(xué)習(xí)上不太讓我們操心，但他也有很多缺點(diǎn),，真心地希望老師和同學(xué)們多幫助他,，指出他的缺點(diǎn)。我主要講講自己孩子的特點(diǎn),，目的是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長(zhǎng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn),，讓我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,！謝謝,！

（王老師的話(huà)：宇軒一直是班級(jí)學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭羊，而且興趣廣泛：籃球,、美術(shù)等等,，在同學(xué)中威信較高。唯一不足在自我約束能力比較弱,，甚至有時(shí)犯了錯(cuò)誤還不能夠認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤更談不上去改正，如果能進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，相信你會(huì)成為五（8）一面鮮艷的旗幟,，帶領(lǐng)五（8）班奪取一個(gè)又一個(gè)勝利！老師們對(duì)你充滿(mǎn)期待?。,。?/p>

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫(xiě)作技巧篇十六

在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿,。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢,？下面是小編幫大家整理的學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

你們好！

我是##的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸,。我的孩子##,，剛上小學(xué)時(shí)，我們就選擇了光明小學(xué),，事實(shí)證明了一切,，我們的選擇千真萬(wàn)確，一年多來(lái),，我的孩子成熟多了,，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦,，不事張揚(yáng),，不求虛名，得到了周?chē)说目隙?。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人,。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！

家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì),。

一,、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

二,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦。我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，或看一些小說(shuō)雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的'，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

三,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解,，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，不指責(zé),。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài),，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,，但求無(wú)愧于心,。”我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過(guò)程,。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了,。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù),，以此來(lái)作為今天的總結(jié)。

孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,，離不開(kāi)園丁的辛勤培育,。還希望老師對(duì)##及所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美,。

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫(xiě)作技巧篇十七

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我叫李思君,，很高興能作為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”代表在這里發(fā)言,。

請(qǐng)?jiān)试S我代表所有同學(xué)對(duì)培養(yǎng)我們的學(xué)校表示衷心的感謝！是學(xué)校給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓我們感到非常的溫馨,，我很高興選擇了這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校。

我要向辛勤培育我們的老師表示誠(chéng)摯的敬意,！半學(xué)期以來(lái),，我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝聚著老師們的心血，我們的每一份成績(jī)都凝聚著老師們的智慧,，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著老師們的汗水,。老師不僅教給我們知識(shí)，幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，還教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理,。你們的付出，我們都會(huì)牢記在心上,。我們是一名小學(xué)生,，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，要樹(shù)立明確的目標(biāo)和方向,，這樣才能給自己的學(xué)習(xí)增加動(dòng)力,，才能給自己的學(xué)習(xí)指明方向。上課時(shí)，一定要專(zhuān)心致志,，積極思考,，踴躍地回答老師所提的問(wèn)題，爭(zhēng)取在課堂上得到最大的收獲,。聽(tīng)課時(shí)做筆記也是必不可少的,，盡量將老師在課堂上所說(shuō)的重點(diǎn)、難點(diǎn)記下,。放學(xué)回家后,，同樣也要合理的安排自己的時(shí)間。比如,，做作業(yè)時(shí),，要專(zhuān)心致志，不能一邊做著作業(yè),，一邊卻在想著其他事情,。做完作業(yè)后，應(yīng)盡量將課堂上所學(xué)的知識(shí)梳理一下,，將上課時(shí)所做的筆記翻閱一遍,，鞏固一下。

學(xué)習(xí)還要注意勞逸結(jié)合,，在感到疲倦的時(shí)候適當(dāng)放松一下,。學(xué)習(xí)之余要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)課外活動(dòng)，努力使自己的各方面素質(zhì)在活動(dòng)中不斷地提高,。

所有的成績(jī)只屬于過(guò)去,，每天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，明天依然是嶄新的一天,。

最后,，我想再次感謝老師及同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助，這份榮譽(yù)也將為我的學(xué)習(xí)道路注入更大的動(dòng)力,！

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學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫(xiě)作技巧篇十八

尊敬的王校長(zhǎng),、各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!說(shuō)實(shí)話(huà)，從接到張老師的邀請(qǐng),，一直到現(xiàn)在,，我的心中都是誠(chéng)惶誠(chéng)恐的，今天站在這里,，心中非常感恩,，感恩新東方給我這樣的機(jī)會(huì)和大家分享—《感恩母愛(ài)》。這個(gè)話(huà)題我想從以下兩個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì)：

一、陪伴城長(zhǎng)從女兒念陽(yáng)出生一直到現(xiàn)在,，我十分注重對(duì)她的陪伴和交流,，從沒(méi)有缺席一次家長(zhǎng)會(huì)，竭盡全力參與所在班級(jí)的一切活動(dòng),。至于她所學(xué)的書(shū)法、古箏,、鋼琴,，我更是親歷親為，特別是她年幼的.時(shí)候,，我是陪著她一起坐在課堂里旁聽(tīng),，再回到家中指導(dǎo)她。漸漸地她能夠獨(dú)立完成老師所布置的作業(yè)后,，我就放手了,。因著陪她一起學(xué)，我還會(huì)彈幾首古箏曲和鋼琴曲呢!陪著學(xué)習(xí),、陪著干家務(wù),、陪著旅行，陪伴是最長(zhǎng)情的告白,。因?yàn)槲抑?，女兒一生的路還長(zhǎng)，而我們相處的時(shí)間則會(huì)越來(lái)越短,。我把和女兒所經(jīng)歷的許多事情拍照,、寫(xiě)成文字，迄今為止,，我已經(jīng)為她寫(xiě)了約300篇成長(zhǎng)小記,，拍了上萬(wàn)張的照片。每次和念陽(yáng)翻看這些文字和照片,，有暖暖的愛(ài)在我心中流淌,，我想這點(diǎn)滴的付出就是母愛(ài)的流露吧!

二、感恩有愛(ài)作為一個(gè)母親,，我所理解的感恩就是感謝他人為我們付出的愛(ài),，然后再把這份愛(ài)傳遞出去,。在女兒很小的時(shí)候，我就訓(xùn)練她，從我手中接過(guò)東西時(shí)要說(shuō)：“謝謝!”尋求幫助時(shí)要用“請(qǐng)”,，犯了錯(cuò)誤要說(shuō)：“對(duì)不起?！苯邮艿狼笗r(shí)要說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,。”經(jīng)過(guò)多年的在一起生活，現(xiàn)在她能完全將這些詞運(yùn)用到生活中和學(xué)習(xí)中,，可不要小看這幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞,，它可以讓你成為一個(gè)有禮貌并受人尊重的人。

同學(xué)們,，從今天開(kāi)始,，讓我們做個(gè)感恩的人吧!

感恩父母，今天告訴他們：“爸爸,、媽媽?zhuān)量嗔?謝謝您養(yǎng)育我!”

感恩師長(zhǎng),，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，在校園中主動(dòng)問(wèn)好,。

感恩大自然,，我們就從自身做起，不浪費(fèi)糧食,、不浪費(fèi)水電,、紙張，因?yàn)殡m然你有錢(qián),，但是環(huán)境資源是大家的,，我們只有一個(gè)地球，世間萬(wàn)物都在它的身體里孕育生長(zhǎng),，更包括渺小的人類(lèi),。

感恩社會(huì)，我們就盡自己所能作慈善,、做公益,，幫助他人，快樂(lè)自己,。

如果你曾遭遇不公平的事情,，感恩母愛(ài)才會(huì)使你心中有愛(ài)，請(qǐng)盡量選擇原諒和饒恕吧!因?yàn)樾闹杏浿?，遠(yuǎn)不如原諒來(lái)得輕松,。你想別人怎樣待你，你就要怎樣先對(duì)待別人;你原諒別人,，別人也會(huì)寬恕你,。

我特別喜歡學(xué)校刻在石頭上的那句話(huà)：“無(wú)條件的愛(ài)每一個(gè)孩子,?！边@句話(huà)和《圣經(jīng)》中“要愛(ài)人如己”有異曲同工之妙。愿我們每個(gè)人心中都充滿(mǎn)愛(ài),，不給抱怨,、苦毒,、惱恨留一絲余地。

最后我想以《愛(ài)的頌歌》結(jié)束這次演講：“愛(ài)是恒久忍耐,，又有恩慈,，愛(ài)是不嫉妒，愛(ài)是不自夸,、不張狂,、不作害羞的事，不求自己的益處,，不輕易發(fā)怒,，不計(jì)算人的惡，不喜歡不義,，只喜歡真理，凡事包容,、凡事相信,、凡事盼望、凡事忍耐,，愛(ài)是永不止息,。”愿我們每個(gè)人都懷揣感恩之心,，對(duì)這個(gè)世界溫柔以待!

謝謝各位!

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫(xiě)作技巧篇十九

各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好！

我是701班xxx同學(xué)的家長(zhǎng),，來(lái)自徽州區(qū),。今天坐在這里，我深感榮幸,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),，首先向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的各位老師道聲"辛苦了,！"其次我也非常感謝新教育學(xué)校和家長(zhǎng)們給了我這次機(jī)會(huì),，能讓我在這里和大家共同交流、探討孩子的教育問(wèn)題,。

我覺(jué)得,，新教育是所偉大的學(xué)校，偉大之處在于建校時(shí)間不長(zhǎng),，卻成績(jī)顯著,；偉大之處在于校園學(xué)習(xí)生活公開(kāi)化、信息化,，我們每天都能從博客,、微信上看到學(xué)校的最新動(dòng)態(tài),，有時(shí)還能看到自己女兒的照片；偉大之處還在于,，學(xué)習(xí)和興趣同時(shí)培養(yǎng),，在于這里的老師兢兢業(yè)業(yè)，在于這里的老師不放棄任何一個(gè)學(xué)生,。其實(shí)對(duì)我們家長(zhǎng)而言,，孩子成績(jī)提升了，懂事了,，健康成長(zhǎng)了,，就是偉大的，就是成功的,！

701班xxx同學(xué)生活照,。

我的孩子在新教育這段時(shí)間里，進(jìn)步很大,。首先成績(jī)穩(wěn)定,，并且在穩(wěn)定中提升，在家里會(huì)花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)了,，也比以前自覺(jué)了,，行為習(xí)慣也更好了，更能體諒父母了,。在這里再一次真誠(chéng)的感謝你們,！

進(jìn)行探討！

說(shuō)起黎欣這孩子,，之所以這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)能穩(wěn)定提高,、人也懂事了、較以前更有責(zé)任感的原因,，首先歸功老師的.辛勤培育和有效的教學(xué)方法,，再就是她自身的刻苦努力，當(dāng)然也與我給她創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境與督促分不開(kāi),。我唯能做的就是給孩子盡量創(chuàng)造一個(gè)舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和合理的學(xué)習(xí)方法來(lái)引導(dǎo)輔助她,。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們家是給她安排單獨(dú)的安靜房間,，沒(méi)任何人打擾,，她能集中精力思考用功，學(xué)習(xí)環(huán)境非常好,。

其實(shí),，孩子學(xué)習(xí)的好壞，關(guān)鍵是對(duì)她學(xué)習(xí)自覺(jué)性的培養(yǎng),。我個(gè)人認(rèn)為讓孩子讀有樂(lè)趣的書(shū),，分析讀書(shū)的好處作用,，使她覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)和大有益處的一件事，孩子自然而然就會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)了,?？墒牵鞓?lè)的學(xué)習(xí)又談何容易??！這就是我們家長(zhǎng)自己要思考的問(wèn)題了。誠(chéng)然,，責(zé)任感的培養(yǎng)也就是言傳身教,，且身教勝于言教，想要孩子成為什么樣的人,，家長(zhǎng)自己一定要先成為這樣的人,。

自信對(duì)孩子確實(shí)很重要。擁有充分自信心的人往往不屈不撓,、奮發(fā)向上,，因而比一般人更易獲得各方面的成功?？梢哉f(shuō)，自信意味著已成功了一半,。對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō),，在遇到困難時(shí)，自信是尤為重要的,。這時(shí)就需要我們家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定能行，孩子你很棒,，孩子你可以做得更好,。

最后感謝各位老師和家長(zhǎng)的聆聽(tīng)，謝謝,！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫(xiě)作技巧篇二十

親愛(ài)的老師們,，家長(zhǎng)們，親愛(ài)的孩子們：

大家好,！

很榮幸作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,。我是xx的媽媽?zhuān)粋€(gè)中產(chǎn)階級(jí)的孩子。在這個(gè)快樂(lè)的日子里,，我受幼兒園的委托,，代表所有的家長(zhǎng)祝孩子們節(jié)日快樂(lè)！雖然今天只是兒童節(jié),，但我要向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)而努力的老師們表示誠(chéng)摯的感謝,。

孩子是我們的希望,，是祖國(guó)的未來(lái)。作為父母,，我們希望我們的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年,。

我很高興能為我的孩子選擇一所好的幼兒園——幼兒園，就像它的名字一樣,，它打開(kāi)了孩子們智慧,、知識(shí)的大門(mén)，帶領(lǐng)他們走向未來(lái)的世界,。在這里,，孩子得到全面的啟蒙教育和德、智,、體的.全面發(fā)展,，幼兒園的特色教育為孩子的思維發(fā)展和愛(ài)好獨(dú)立發(fā)展提供了平臺(tái)，讓我們更早地識(shí)別孩子的喜好,，有目的地培養(yǎng)孩子,。在這個(gè)全新的幼兒園里，孩子們的生活得到了老師的關(guān)心和照顧,，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)和性格發(fā)展方面得到了老師的正確引導(dǎo),。短短幾個(gè)月，孩子各方面都有了很大的進(jìn)步,。

通常人們會(huì)說(shuō),，“老師是孩子的半個(gè)母親”。是的,，孩子們幾乎整天都在幼兒園,。老師不僅要照顧孩子的生活，還要教他們學(xué)習(xí)文化知識(shí),。他們應(yīng)該說(shuō)他們做的比我們父母多,。當(dāng)媽媽不容易。為了我們的孩子,，我們的父母一定要和這些半個(gè)母親合作,，給他們強(qiáng)有力的支持，讓我們的孩子成長(zhǎng)起來(lái),，沒(méi)有死胡同,，沒(méi)有遺留問(wèn)題。

我想借此機(jī)會(huì)對(duì)惠嬰園的所有老師說(shuō)一句：“你們辛苦了”,。謝謝你的教育和對(duì)孩子的關(guān)心,。你們啟迪了他們幼小的心靈，引領(lǐng)他們走上了探索真理,、熱愛(ài)知識(shí)的光明之路,。這些好習(xí)慣,，好方法，一定會(huì)對(duì)孩子的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。

今天,，我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)格。這個(gè)節(jié)目體現(xiàn)了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，體現(xiàn)了老師的辛勤勞動(dòng)和汗水,，體現(xiàn)了家長(zhǎng)的心血和期望。讓我們?yōu)槲覀兊暮⒆庸恼茪g呼,。我們的孩子最優(yōu)秀,，最堅(jiān)強(qiáng)！

我想借此機(jī)會(huì)對(duì)我們的很多父母和朋友說(shuō)：為了孩子,，我們不僅要和老師密切合作,，還要和父母溝通，互相學(xué)習(xí),。因?yàn)?，我們都有一個(gè)共同的目的：期待成龍，期待成為鳳凰,！

最后,，祝孩子們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng),！祝各位老師工作愉快,，身體健康！祝所有父母：家庭和睦,，幸福安康！

謝謝大家,！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫(xiě)作技巧篇二十一

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是__的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的機(jī)會(huì),，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,，我感到十分榮幸。

對(duì)于孩子的教育,，我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談,，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)一說(shuō)，目的在于與大家一起交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。

我家__上初中以來(lái),，學(xué)習(xí)進(jìn)步較快,，這首先就要感謝各位老師的教育有方,，對(duì)于__的成長(zhǎng)進(jìn)步，我概括起來(lái)是下面五個(gè)詞,，即：選擇,、轉(zhuǎn)變、放手,、表率,、交流。

一是“選擇”：在孩子進(jìn)入六年級(jí)后,，我就一直在了解__初中學(xué)校的基本情況,，選擇__可以說(shuō)是我從未改變的決定，首先,、__不分重點(diǎn)班,，第二、__的師資力量是特別優(yōu)秀的,，其三,、__的校風(fēng)是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模谒?、__有著與眾不同的教育理念……正因?yàn)槲疫x擇了__學(xué)校,，__在這么優(yōu)越的環(huán)境中，才能在學(xué)習(xí),、活動(dòng)參與等方面得以迅速進(jìn)步,。

二是“轉(zhuǎn)變”：可能很多家長(zhǎng)有同感，孩子進(jìn)入初中后,，讓我們都手忙腳亂,、措手不及，孩子的學(xué)習(xí)科目多了,，孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了,，孩子的業(yè)余時(shí)間少了……對(duì)此，我及時(shí)與學(xué)校老師請(qǐng)教,、交流,，覺(jué)得首先要轉(zhuǎn)變的孩子自己的觀念，引導(dǎo)孩子變“被動(dòng)式學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”,，引導(dǎo)孩子不僅僅只學(xué)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué),，還要學(xué)習(xí)其它科目，為了提高學(xué)習(xí)興趣,，我提前給他講一些比較深?yuàn)W問(wèn)題用所學(xué)科目的解決方法,。其次要轉(zhuǎn)變我們家長(zhǎng)的觀念，對(duì)于很多孩子沒(méi)學(xué)懂的問(wèn)題，要主動(dòng)靠上去輔導(dǎo);到了萍實(shí)這個(gè)特殊的環(huán)境里,，要讓孩子知道不僅僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，還要發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)、鍛煉孩子的膽量,、培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好,，讓孩子全面發(fā)展。

三是“放手”,，讓孩子在生活中“斷奶”,。首先，孩子的事情讓孩子拿主意,、家庭的問(wèn)題讓孩子參與分析,，不斷提高孩子在家里的“參政、議政”能力,。二是孩子的事情自己做,，在開(kāi)學(xué)初期，__的學(xué)習(xí)時(shí)間總是不夠用,，做作業(yè)要做到很晚,，但是，不管多晚,，我不再幫他整理文具,、書(shū)包，準(zhǔn)備衣服,，讓孩子自己合理安排時(shí)間去準(zhǔn)備;第三,，結(jié)合學(xué)校組織的活動(dòng)，鍛煉孩子的自理能力,。以前,，__從來(lái)沒(méi)買(mǎi)過(guò)菜，不知道1斤肉多少錢(qián),，要買(mǎi)多少菜;以前,，從來(lái)不知道怎樣買(mǎi)東西，哪兒的商品更加便宜實(shí)惠,，通過(guò)學(xué)校的“今天我當(dāng)家”等活動(dòng)，我?guī)е槍?duì)同一商品進(jìn)行了一些比價(jià),，他知道了,，商城門(mén)口的文具店28元一個(gè)的風(fēng)琴夾，在商城里面只要18元,，使他在社會(huì)中得到了實(shí)踐,、在實(shí)踐中不斷地成長(zhǎng)。

五是“交流”，__初中入學(xué)之前,，是一個(gè)非常靦腆的男生,，什么活動(dòng)不敢獨(dú)自參加，自從學(xué)校發(fā)現(xiàn)其特長(zhǎng)和潛力后,，孩子變得大膽了,，其原因，就是因?yàn)橛欣蠋熍c其交流鼓勁,，讓他更加自信,、大膽了。再者,，我們家長(zhǎng)不能只是當(dāng)孩子的父母,，還要當(dāng)孩子知心的朋友，讓他不管是苦與樂(lè)都能第一時(shí)間跟我們一起分享,、分擔(dān),，我們才能真正的走入孩子的內(nèi)心深處，才能知道他們喜歡什么,，不喜歡什么,，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我們才能及時(shí)有效的提供幫助,。

我感覺(jué),，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)相當(dāng)于是老師、家長(zhǎng)和孩子在共同作戰(zhàn),，孩子們是前線(xiàn)的作戰(zhàn),，老師是總指揮，咱們家長(zhǎng)就是后勤保障,，我們要盡好自己的義務(wù)，為前方作戰(zhàn)提供可靠有力的后勤保障,，作為家長(zhǎng),，我也深感慚愧，我也沒(méi)有良好的教育經(jīng)驗(yàn),，今天也想借此機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)取經(jīng),，也請(qǐng)各位老師能夠一如既往、不辭辛勞地教導(dǎo)我們的孩子,，最后祝各位老師,、各位家長(zhǎng)工作愉快,，身體健康，謝謝大家。

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫(xiě)作技巧篇二十二

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友：

你們好!

我是城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)(10)班駱亞帥的家長(zhǎng),。今天懷著無(wú)比喜悅的心情，很榮幸能在這里和大家一起共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的各位校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最誠(chéng)摯的敬意和最忠心的感謝!學(xué)校對(duì)家庭教育的重視讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任,，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血,，更讓我們做家長(zhǎng)的無(wú)比感動(dòng)。我們的孩子健康的成長(zhǎng),，離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,，離不開(kāi)園丁的辛勤培育,，更不能缺少家庭的關(guān)懷,。學(xué)校精心哺育我們的孩子，做為家長(zhǎng)我們應(yīng)該做些什么?我粗淺地談一下自己的一點(diǎn)體會(huì)：

一,、重視孩子“健康”

我說(shuō)的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)孩子從自己的行為習(xí)慣做起,，克服煩躁心理和怕苦畏難情緒,，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息，自己的事自己做,，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折，使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

二、給孩子創(chuàng)造良好環(huán)境,。

家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂,，為孩子提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境非常重要。孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦,。我們可以陪著他做作業(yè)，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。孩子的潛力是無(wú)窮的,，我認(rèn)為我們家長(zhǎng)在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開(kāi)發(fā)。閑暇之余,、睡覺(jué)之前多讓孩子讀書(shū),，讀書(shū)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,。

三,、把孩子當(dāng)作朋友。

人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,，但求問(wèn)心無(wú)愧”我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程,。孩子考砸的時(shí)候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了。

四,、積極配合老師和學(xué)校,。

老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引人,，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人,，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺,，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想,，在家里只有一個(gè)孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長(zhǎng)：做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，以此來(lái)作為今天的總結(jié),。以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處,，歡迎大家批評(píng)指正,。

最后，我再次代表家長(zhǎng)向各位老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利,，身體健康,，合家歡樂(lè)!祝所有孩子更加懂事，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫(xiě)作技巧篇二十三

尊敬的荊老師,、尊敬的家長(zhǎng)朋友：

大家好,！

我是（咱們班）吳明軒同學(xué)的爸爸，今天受荊老師委托有機(jī)會(huì)和大家交流怎樣教育孩子,，感到很榮幸,。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的,、以荊老師和宗老師為代表的精英老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最忠心的感謝,！

借助荊老師給我們創(chuàng)造的家校互動(dòng)平臺(tái),，向各位老師家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們家培養(yǎng)孩子的一點(diǎn)體會(huì)與認(rèn)識(shí),，同時(shí)希望大家多提一些寶貴的意見(jiàn)。

首先我認(rèn)為孩子的發(fā)展離不開(kāi)三個(gè)方面：好的學(xué)校,、優(yōu)秀的老師,、良好的家庭教育。學(xué)校是土壤,，土壤的肥沃程度決定一棵小樹(shù)是否能夠成為參天大樹(shù),。有著一個(gè)盡職盡責(zé)、善于發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)并因材施教,、品德高尚教師團(tuán)隊(duì)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)就是讓我們的孩子長(zhǎng)成參天大樹(shù)的土壤,。相信今后的實(shí)踐能證明這一切,。孩子除在學(xué)校外更多的時(shí)間在家里，所以,，第三個(gè)方面（良好的家庭教育）也相當(dāng)重要。下面我主要從家庭教育方面和各位家長(zhǎng)交流一下：

孩子本身是幼稚,、愛(ài)玩的,，又是獨(dú)生子女,，平時(shí)總是喜歡得到表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，不愿接受批評(píng),。針對(duì)這一心理特點(diǎn)，我們家的做法是：多鼓勵(lì),，少責(zé)備；平時(shí)多對(duì)孩子豎起大拇指,，說(shuō)“你真棒”。我們每一次的表?yè)P(yáng)都能幫助明軒增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，建立孩子的自信心。

我們都知道培養(yǎng)良好的習(xí)慣是教育孩子的重中之重,。吳明軒在上龍泉苑幼兒園的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)他做事不認(rèn)真,，經(jīng)常粗心，注意力不集中,。為了幫他糾正這個(gè)不良習(xí)慣，我們認(rèn)真觀察了他的愛(ài)好,，發(fā)現(xiàn)他在觀察圖畫(huà)的時(shí)候特別認(rèn)真。就給他買(mǎi)了一些找不同的圖畫(huà)書(shū),，讓他在兩個(gè)相近的圖畫(huà)中找不同,。通過(guò)鍛煉,，取得了很好的效果,。

為了鍛煉孩子的獨(dú)立能力，在明軒上幼兒園中班的時(shí)候,，就讓他自己一個(gè)人單獨(dú)睡覺(jué)。針對(duì)他在外人面前膽小且口語(yǔ)能力差的情況,，我們引導(dǎo)他參加了一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校的口才班培訓(xùn)；現(xiàn)在明軒能在口才培訓(xùn)學(xué)校及龍泉苑幼兒園先后主持了四場(chǎng)晚會(huì)（包括畢業(yè)典禮）,，就能證明這方面的缺點(diǎn)有了極大的改善。

培養(yǎng)孩子的業(yè)余興趣方面,，我們根據(jù)明軒的興趣愛(ài)好，有選擇的引導(dǎo)向哪個(gè)方面發(fā)展,。明軒喜歡畫(huà)畫(huà)，我們一直堅(jiān)持讓他在幼兒園學(xué)畫(huà)畫(huà),。我們準(zhǔn)備下一步讓他參加正規(guī)的美術(shù)學(xué)習(xí)班。

通過(guò)電話(huà)等形式積極的與明軒的老師交流,，了解孩子的情況,，力爭(zhēng)與老師的教育步調(diào)一致,，共同解決孩子存在的問(wèn)題，不失為一種幫助孩子提高的好辦法,。通過(guò)交流可以知道老師教的知識(shí)是否掌握,，有沒(méi)有按時(shí)完成家庭作業(yè),，上課是否認(rèn)真聽(tīng)講,，回答問(wèn)題是否積極等,。好拿出有針對(duì)的措施,，爭(zhēng)取讓孩子在學(xué)校學(xué)到的東西切實(shí)掌握。孩子回家后,，引導(dǎo)孩子復(fù)述當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容,，是挺好的辦法。但不要給孩子壓力,，讓其在玩中學(xué),，學(xué)中玩最好,。

孩子在家里呆的時(shí)間長(zhǎng)一些，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng),，孩子都看在眼里,，記在心里；我們?cè)跐撘颇杏绊懼⒆?。所以，?dāng)家長(zhǎng)的就要以身作則,，言行一致，做到文明用語(yǔ),，守紀(jì)律,。孩子睡覺(jué)前盡量不開(kāi)電視或網(wǎng)絡(luò)。

由于職業(yè)的緣故,，我們夫妻倆晚上常?？匆恍?zhuān)業(yè)的書(shū)籍,；明軒受我們的影響也看一些課外書(shū),，睡前讀一會(huì)書(shū)。久而久之,，明軒識(shí)字量上來(lái)了，估計(jì)至少1000字以上吧,；并且自己會(huì)查字典學(xué)習(xí)新漢字，最關(guān)鍵的是讀書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成了,。

明軒從幼兒園接觸數(shù)學(xué)開(kāi)始,，我們就有意識(shí)地鍛煉他。通過(guò)開(kāi)商店買(mǎi)賣(mài)東西等游戲,，經(jīng)常考他口算一些由易到難的加減法,。到目前為止，100以?xún)?nèi)的加減法基本不會(huì)錯(cuò),。20以外的不過(guò)他用的是自己的一套獨(dú)特的方法，我們沒(méi)有阻止他,；因?yàn)橹辽馘憻捔怂氖帜X并用、一腦多用的能力,。每當(dāng)看到明軒口中念念有詞、手指伸縮曲張的時(shí)候,，心里有種想笑而又不敢笑的感覺(jué)。

近朱者赤，近墨者黑,；為了我們的孩子,，在此呼吁我們的家長(zhǎng)朋遠(yuǎn)離電視,、網(wǎng)絡(luò)、麻將,、撲克、煙酒等,，至少不要當(dāng)著孩子的面。借用荊老師博客的一句話(huà)：給孩子學(xué)習(xí)的力量,，教孩子學(xué)習(xí)的方法，父母作用無(wú)可替代,。因此，無(wú)論如何家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要放棄自己的責(zé)任,。

記得跟孩子上培訓(xùn)學(xué)校時(shí),，學(xué)了一句話(huà)：“我們可能不是天才，但可能成為天才的父母”,。今天借此一句話(huà)與各位家長(zhǎng)共勉,，希望我們都能望子成龍,、望女成鳳；希望我們的孩子在老師的精心哺育下更上一層樓,。

以上是我們教育孩子的一點(diǎn)做法和體會(huì)。不當(dāng)之處,，請(qǐng)老師和各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。謝謝大家,。

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫(xiě)作技巧篇二十四

尊敬的老師，各位家長(zhǎng)們：

大家好!

我是___的父親,，這次能夠有機(jī)會(huì)跟大家一起來(lái)聚在這里討論一下孩子的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得非常的不容易,，也是一件非常好的事情，作為家長(zhǎng),，我知道自己的職責(zé)在哪里，我也知道我們應(yīng)該往哪些方面去做好,，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，家長(zhǎng)本來(lái)應(yīng)該在各個(gè)方面都完成自己的本職工作,，做好這一點(diǎn)就能夠勝任這份職責(zé),，這非常重要，孩子的學(xué)習(xí)一直以來(lái)都是老師在操心,，我做家長(zhǎng)的`其實(shí)管的比較少，各個(gè)方面都是靠他自己在學(xué)校努力,，我還是感覺(jué)有些焊的自因?yàn)楣ぷ鞯脑?，沒(méi)有太多時(shí)間陪伴孩子，特別是在學(xué)習(xí)上面,，很少過(guò)問(wèn)，現(xiàn)在回想起來(lái),，真的是有些遺憾。

現(xiàn)在和大家在一起聚在這里,，討論孩子的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為非常的好,，很有意義,，特別是和各位家長(zhǎng)們,，我也知道自己要往哪些方面去努力,，剛剛聽(tīng)到老師在講我們家孩子的一些情況，我覺(jué)得很欣慰,，畢竟從老師的口中了解到孩子的表現(xiàn)，還是不錯(cuò)的,，對(duì)于這一點(diǎn)，我也是非常的開(kāi)心,，做家長(zhǎng)的都希望孩子能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)能力,，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，只有這樣才能夠把學(xué)習(xí)做得更好,，搞得更好，這非常的關(guān)鍵,，不管是在什么時(shí)候，這都是毋庸置疑的,，孩子學(xué)習(xí)一直以來(lái)我都不太了解這次的家長(zhǎng)會(huì),，有機(jī)會(huì)了解到也是非常的可貴，過(guò)去都是她的媽媽?zhuān)^(guò)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，這一次我我親自過(guò)來(lái),，我感覺(jué)自己的孩子了解的太少了，所以我覺(jué)得家長(zhǎng)們應(yīng)該給自己的孩子更多的關(guān)心,，這樣才能夠不留下什么遺憾，學(xué)習(xí)更多的是交給老師,，老師才是專(zhuān)業(yè)的，我們只是負(fù)責(zé)做好后勤工作,，這一點(diǎn)很重要，多給孩子一些關(guān)心,，平時(shí)也了解一下孩子的學(xué)習(xí),。

這次的家長(zhǎng)會(huì)我感觸很大，因?yàn)樽约赫娴臎](méi)有過(guò)這樣的感覺(jué),，過(guò)去總是忙于工作，對(duì)孩子的了解太少了,，也沒(méi)有去想一想,，現(xiàn)在自己孩子這么大了，在學(xué)校的時(shí)候也表現(xiàn)的比較優(yōu)異,，這讓我感覺(jué)很欣慰,，做家長(zhǎng)的都是希望孩子能夠優(yōu)秀一點(diǎn),，我看到這個(gè)結(jié)果也是開(kāi)心的,，我希望他可以在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)保持下去,，我一定會(huì)多花時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì)，不光是了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，更多的是我也從中明白了很多,，我也知道了,，自己應(yīng)該花更多的時(shí)間在孩子身上,，應(yīng)該去做好這些,，這比比較重要,，孩子的學(xué)習(xí)情況應(yīng)該要認(rèn)真督促起來(lái),，這一點(diǎn)是一定的,，家長(zhǎng)都希望孩子表現(xiàn)的更好,，以后跟現(xiàn)在都是這樣，不管是在什么階段,，都應(yīng)該維持下去,，作為孩子的家長(zhǎng),，我特別能理解這些,，我也希望能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，孩子表現(xiàn)得更加優(yōu)秀,，這是我希望看到的,，作為家長(zhǎng),，我當(dāng)然是大力支持老師的工作,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)我了解到的孩子的情況,，我也知道了,，作為家長(zhǎng),，應(yīng)該要做好哪些準(zhǔn)備工作,，以后一定會(huì)做的更加細(xì)心的,，對(duì)孩子更加上心一點(diǎn),，但是感謝這次家長(zhǎng)會(huì),，感激老師對(duì)孩子的教導(dǎo),。