總結(jié)是對(duì)我們過去努力和付出的一種回顧和肯定,。在總結(jié)中,,要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了,結(jié)構(gòu)的合理有序,。小編為大家精心挑選了幾篇經(jīng)典總結(jié)文章,大家一起來(lái)欣賞學(xué)習(xí)吧,。
學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫作技巧篇一
尊敬的各位老師,,家長(zhǎng)朋友們:
大家好!
我是何筱晗的家長(zhǎng),,家長(zhǎng)代表發(fā)言稿,。首先感謝學(xué)校為我們提供一年一度的相聚機(jī)會(huì),讓我們能了解孩子們?cè)谛8鞣矫娴谋憩F(xiàn),,能就如何教育孩子進(jìn)行交流切磋,。其次,,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友向辛勤耕耘的各位老師致以衷心的感謝!
前段時(shí)間,,學(xué)校舉辦的第四屆校園書香節(jié)在老師們的精心組織下開展得有聲有色,,效果顯著。何筱晗有幸作為學(xué)生代表進(jìn)行了《我從閱讀中獲益》的相關(guān)演講,。今天陶老師又讓我來(lái)談?wù)勅绾我龑?dǎo)孩子熱愛閱讀寫作的,,我深感榮幸。謝謝陶老師,!在座的許多家長(zhǎng)都是家庭教育方面的佼佼者,,下面就讓我來(lái)拋磚引玉講一講個(gè)人的點(diǎn)滴粗淺做法,偏頗不當(dāng)之處,,敬請(qǐng)大家指正,。
孩子是父母的第二生命,每個(gè)父母都希望自己的孩子健康聰明,,每位家長(zhǎng)都非常重視對(duì)孩子的早期教育和智力開發(fā),,有的甚至從胎教起就對(duì)孩子的教育投資不遺余力。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過:“讓孩子聰明的辦法是閱讀再閱讀,?!彼裕⒆訌男∥覀兙妥⒅匾龑?dǎo)她培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣,。當(dāng)她牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),,我經(jīng)常給她講童話故事,朗誦童謠,。等她稍大后,,我改變家長(zhǎng)講述孩子聽的單一形式,我們進(jìn)行故事表演,,孩子通過情境表演和角色對(duì)話,,對(duì)閱讀的興趣日益濃厚。再后來(lái),,我讓孩子模仿幼兒園老師給我上語(yǔ)言課……總之孩子在豐富多樣生動(dòng)活潑的“親子閱讀”中既享受到了游戲的快樂,,又在日積月累中培養(yǎng)了對(duì)閱讀初步的濃厚興趣,養(yǎng)成了每日閱讀的良好習(xí)慣,。當(dāng)她能完全自主閱讀后,,家里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的溫馨一幕:我們正在忙活,她激動(dòng)地跑過來(lái)說(shuō):“媽媽,,我讀到一篇很好的文章,,我讀給你們聽。”這時(shí)我一定會(huì)放下手上的事兒,,凝神傾聽,,共享美文。那一刻,,親子間的良性互動(dòng)令孩子神采飛揚(yáng),,沉醉其間,發(fā)言稿《家長(zhǎng)代表發(fā)言稿》,。閱讀給人類帶來(lái)的好處無(wú)須我在此贅述,,我的孩子從中獲益之一就是不怕寫作文,寫作文時(shí)還算得心應(yīng)手,,一氣呵成,。
孩子在書香中自在呼吸,,快樂成長(zhǎng)著,。作為一名普通的孩子,,她同樣會(huì)為考試失利而煩惱,,為遭遇挫折而氣餒。作為家長(zhǎng),,及時(shí)給予積極的.鼓勵(lì)和正確的引導(dǎo)至關(guān)重要,。本學(xué)期開始,,她的數(shù)學(xué)成績(jī)出現(xiàn)了破天荒的下滑,??吹皆嚲砗螅野l(fā)現(xiàn)全是令人火冒三丈的低級(jí)錯(cuò)誤,??吹胶⒆用碱^緊蹙,我克制著自己,。我明白孩子是努力的,出現(xiàn)這樣的結(jié)果她也很難過,。這時(shí)孩子最需要的是一個(gè)溫暖的懷抱,,一句驅(qū)散陰霾的鼓勵(lì)。我對(duì)她說(shuō):“沒關(guān)系,,一百次跌倒,,還有第一百零一次的爬起。爸爸媽媽不責(zé)怪你,,但你自己一定要吸取教訓(xùn),,一定養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,細(xì)致踏實(shí)的好習(xí)慣,。這樣,,你收獲的將不僅僅是考分的提高,你今后的整個(gè)人生也會(huì)因此受益?!痹诖朔浅8兄x董老師陶老師給予了孩子及時(shí)的疏導(dǎo)和關(guān)懷,,孩子在師長(zhǎng)的鼓勵(lì)中重拾信心,慢慢回到以前的狀態(tài),。有人說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的,,我說(shuō)好孩子同時(shí)也是鼓勵(lì)出來(lái)的。
關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),,我覺得我們更應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子擁有良好個(gè)性和陽(yáng)光心態(tài),。我個(gè)人淺陋地認(rèn)為:我們的孩子學(xué)習(xí)可以不那么優(yōu)異,將來(lái)的事業(yè)可以不飛黃騰達(dá),,但是他們絕對(duì)不可以不擁有健全的心理和完善的人格,。這是我們家長(zhǎng)必須明曉的。那如何培養(yǎng)?一言以蔽之:家長(zhǎng)的言傳身教是關(guān)鍵,。這是我們?yōu)槿烁改葛佡?zèng)給孩子擁有真正幸福美好人生的一份沉甸甸的厚禮,。
古人云:師者,傳道,,授業(yè),,解惑也。老師是孩子們的知識(shí)傳授者,,道路指引者,。作為家長(zhǎng),我們一定要積極配合學(xué)校配合老師做好工作,。當(dāng)今的教育體制,,說(shuō)實(shí)話:孩子苦,家長(zhǎng)苦,,老師更辛苦,。試想;在家里我們面對(duì)的只是一個(gè),,有時(shí)都感到難言的疲憊和焦慮,,而老師們面對(duì)的卻是幾十個(gè),且每個(gè)孩子都存在著個(gè)體差異,,其壓力之重,,難度之大不難想象。所以家校必須共同努力,,緊密配合,。很幸運(yùn)孩子們生活在六(1)這樣一個(gè)優(yōu)秀的班集體中,三位老師學(xué)高業(yè)精,,各有特色,,為孩子們齊心協(xié)力兢兢業(yè)業(yè)辛勞著,,再次向各位老師表示感謝!最后我真誠(chéng)地希望每個(gè)孩子都能在家校有的放矢的引導(dǎo),,潤(rùn)物無(wú)聲的教育和潛移默化的影響下共同進(jìn)步,,健康快樂成長(zhǎng);我祝福我們六(1)班的每個(gè)孩子都能擁有光明美好的未來(lái),,擁有飽滿豐盈的人生,!
學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫作技巧篇二
各位老師、家長(zhǎng)大家好!
今天幼兒園的老師讓我談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì),,說(shuō)真的我也不知道該說(shuō)些什么,,我就隨便說(shuō)說(shuō),與在座的各位家長(zhǎng),、老師交流一下,。
從女兒踏入幼兒園的第一天起,我一直都這樣認(rèn)為:幼兒園,,是她生活中的另一個(gè)家,,在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,她將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式?,F(xiàn)今社會(huì),,基本上都是一個(gè)孩家庭,孩子是家里的太陽(yáng),,生活上的日常需求,,幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩,,在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,,將不得不會(huì)學(xué)到如何自理,如何與人相處,。孩子是家庭的希望,,社會(huì)的未來(lái)。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任,。家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任,,如何使家庭教育更加有效是每位家長(zhǎng)都關(guān)注的。在此我談幾點(diǎn)自己的看法:
一,、注重培養(yǎng)孩子的自理能力。
現(xiàn)在這個(gè)階段我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手,。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,,自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,所以不讓孩子動(dòng)手做事,,這種做法是不對(duì)的,。可以讓孩子做一些簡(jiǎn)單的事情,如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話,,千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng),。我們平時(shí)讓孩子自己做事,讓她自己去嘗試,。比如讓她自已刷牙,、洗臉、洗腳,、疊衣被等等,。獨(dú)立的能力不是天生的,是必須從小加以培養(yǎng)的,。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試,。在學(xué)校里每當(dāng)她回家告訴我說(shuō):“媽媽,我們老師今天表?yè)P(yáng)我了!媽媽,,今天老師給我大紅花了!”這時(shí)我總要對(duì)她說(shuō):“喬喬,,讓媽媽抱抱你?!碑?dāng)我抱起她時(shí)用手在她背后輕輕地拍拍并擁緊一點(diǎn)兒,。這樣她就會(huì)有一種自信,在這時(shí)候我會(huì)不失時(shí)機(jī)的說(shuō):“在家也要表現(xiàn)出色,,自己的事情自己做,,做好了媽媽也獎(jiǎng)勵(lì)你?!彼矔?huì)很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好!”
二,、重視孩子的道德培養(yǎng)。
父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,,這是眾所周知的,,孩子的模仿能力很強(qiáng),當(dāng)你一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話或做了不該做的事,,小孩子很容易效仿,。在這時(shí),做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,。記得有一次,,我騎自行車帶著孩子過紅綠燈,碰到變燈,,我看了看兩邊沒車剛要闖過去,,女兒大叫:“紅燈!媽媽你不是說(shuō)紅燈停,綠燈行嗎,?!蔽亿s緊剎車,,并向她道歉:“媽媽錯(cuò)了,以后再不闖紅燈了,,喬喬有錯(cuò)也要改,,知道嗎?”她開心的說(shuō):“知道了?!逼綍r(shí)可以用提問的方式教育孩子,,我認(rèn)為這樣可以增加孩子的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。比如有時(shí)在小區(qū)里或是路上,,遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象,,我會(huì)問她這樣做是不是對(duì)的。得到肯定的回答后我會(huì)告訴她怎樣愛護(hù)環(huán)境,。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德,。
三、多多陪伴孩子,。
五十美元的愛,。
有一天,很晚了,,一位上了一天班的爸爸回到家中,,很累,有點(diǎn)煩,。他發(fā)現(xiàn)他五歲的兒子正在門旁等著他:“爸爸,,我可以問你一個(gè)問題嗎?”
“當(dāng)然可以,,什么問題,?”父親回答。
“你一小時(shí)可以賺多少錢,?”
“這與你無(wú)關(guān),,你為什么問這個(gè)問題?”父親生氣地說(shuō)著,。
“我只是想要知道,,請(qǐng)告訴我,你一小時(shí)賺多少錢,?”小孩哀求著,。
“假如你一定要知道的話,我一小時(shí)賺50元,?!?/p>
“喔?!毙『⒌椭^這樣回答,。
沉默了幾秒鐘,小孩又說(shuō):“爸爸,,可以借我30元嗎,?”
父親發(fā)怒了。
小孩安靜地回到房間并關(guān)上門,。
父親平靜下來(lái)后,,走到孩子的房間,給了孩子30元,。接著,,小孩從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票,慢慢地算著錢,,然后看著他的爸爸,。
“爸爸,我現(xiàn)在有50元了,。我可以向你買一個(gè)小時(shí)的時(shí)間在我們稍微有些管不住自己時(shí),,請(qǐng)?zhí)嵝盐覀円幌拢〉?qǐng)不要訓(xùn)我們,,不要將我們與其他人比,。我們只與自己比!只要今天比昨天有進(jìn)步,,就是成功,!
謝謝大家!
學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫作技巧篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們:
大家下午好!
首先在這里感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì),,讓我能夠作為一名家長(zhǎng)代表,,在這里說(shuō)幾句話。我離開xx中學(xué)還不到一年,,每次回到這里,,都會(huì)看到許多熟悉的面孔。我的兒子能在這里讀完了三年初中,,這是他幸運(yùn),。因?yàn)檫@里有教育有方的老師、有善于管理的領(lǐng)導(dǎo),、有熱心支持家鄉(xiāng)教育的愛心人士,。在今年6月的中考里,他以xx區(qū)第二名,、xx中學(xué)第一名的成績(jī)考入xx,。我這人嘴笨,,感謝的話我不太會(huì)說(shuō),但孩子取得這樣的成績(jī),,我還是要感謝辛勤教育孩子的老師們,,特別是孩子的班主任xxx老師,更要感謝嚴(yán)格管理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們,,還要感謝熱心支持家鄉(xiāng)教育的xx大酒店的老板,。正是有了他們的教育和管理,有了他們的激勵(lì),,我的兒子才會(huì)取得這樣的成績(jī),。
同學(xué)們,中國(guó)有句古話,,叫“十年樹木,,百人樹人”,在人生的旅途中,,把一個(gè)不懂事,,不識(shí)字的娃娃培養(yǎng)成為知識(shí)的富有者,功勞最大的是老師,、付出艱辛最多的是老師,,所以我們要相信老師,感恩老師,。今天的表彰大會(huì),,我作為家長(zhǎng)代表,也作為老師,,向同學(xué)們談一下我個(gè)人的看法:
第一,,要有高遠(yuǎn)的理想。因?yàn)檫h(yuǎn)大理想能為我們的人生導(dǎo)航,,讓我們生活得有方向,、有力量、更充實(shí),。沒有理想的人生,,很容易迷失在飽食終日,無(wú)所用心的平庸瑣碎的生活中,。唯有不屈不撓地向理想進(jìn)發(fā),,你才能最終抵達(dá)彼岸,登上頂峰,。
第二,,要富有愛心。愛心是一切美德的酵母,一切善行的源泉?,F(xiàn)在,,你們能坐在這里,是非常幸福的,??蓜e忘了這一切都是父母、老師,、社會(huì)的愛凝結(jié)而成的。因此,,假如有一天你有了點(diǎn)成績(jī),,千萬(wàn)別忘了回報(bào)愛你的父母師友和社會(huì),別忘了向祖國(guó)獻(xiàn)上自己真摯的愛,。
第三,,要堅(jiān)守誠(chéng)信。這是為人處世的原則,,也是你成熟并走向成功的標(biāo)志,。一個(gè)講信用的人,才可以交到朋友,,得到幫助,,被集體,被社會(huì)接納,。作為父母,、老師,我們最怕看到你們中的任何一個(gè)人因失信而成為離群的孤雁,,最想看到你們成為人見人愛的俊小伙,、好姑娘。
“鴻鵠高飛,,一舉千里,。羽翼已就,橫絕四?!?。我相信大家一定不會(huì)辜負(fù)父母、老師的期盼,。把握自己,,把握未來(lái),創(chuàng)建美好生活,。最后,,我祝愿同學(xué)們一路歡歌,人人成功,!
再一次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,,謝謝你們對(duì)學(xué)生的精心培養(yǎng),。我的發(fā)言完了,謝謝大家,!
學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫作技巧篇四
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師們、家長(zhǎng)們:
你們好,!
我是五(3)班的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì),能夠讓我在這里和大家共同交流探討家校合作和家庭教育這個(gè)話題,,我感到十分榮幸,、也十分緊張。借此機(jī)會(huì),,我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛,。平時(shí)老師們高尚的品行、文明的舉止,、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會(huì)了如何讀書,,又學(xué)會(huì)了怎樣做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,!也同時(shí)感謝華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂,,家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手,,在教育孩子方面,我做得不是最好,,與在座好多數(shù)家長(zhǎng)耐心細(xì)致的教育相比還是有很大的差距,。今天,在這里,,我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和做法,,不一定正確,希望能夠起到拋磚引玉的作用,,也希望能聽到更多家長(zhǎng)的真知灼見,。
我想說(shuō)的第一個(gè)觀點(diǎn)是:配合學(xué)校以及老師布置的工作。
家長(zhǎng)與老師之間本來(lái)就是合作者,,彼此信任,、相互交流學(xué)生在家在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活等情況,對(duì)學(xué)生全面進(jìn)步成長(zhǎng)很有幫助。比如:簽字,。家長(zhǎng)們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在上學(xué)期間經(jīng)常會(huì)帶一些東西回來(lái)要求家長(zhǎng)簽字,,因?yàn)檫@些需要簽字的文件,基本是學(xué)校布置的一些安全教育或?qū)W校相關(guān)工作等內(nèi)容,、要么就是老師布置的作業(yè),,既然需要家長(zhǎng)簽字,那么請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待,,這很重要,,寫上意見,如有意見,,可以與老師溝通,,確認(rèn)完成后再簽字。就以關(guān)于“防溺水”的“告家長(zhǎng)書”為例,,老師在學(xué)校完成相關(guān)教育,如果家長(zhǎng)也很重視,,那么在孩子的心目中,,這個(gè)關(guān)于安全的告家長(zhǎng)書的分量會(huì)在孩子的心中上升到非常重要的位置,也能避免很多溺水慘劇的發(fā)生,。
我想說(shuō)的第二個(gè)觀點(diǎn)是:理解老師并配合老師監(jiān)督孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
理解老師:也許老師電話我們,告訴我們,,孩子在校的一些不好行為,,可能我們會(huì)認(rèn)為老師總在挑自己孩子的不足;也許老師將我們的孩子在放學(xué)后留下進(jìn)行輔導(dǎo),,可能我們會(huì)認(rèn)為,,哎,蠻丟人的,,孩子又被留下了,;但是我們作為家長(zhǎng)還是得理解老師,老師其實(shí)是想告訴我們孩子的不足,,學(xué)校和家長(zhǎng)一起抓一抓,,我們的孩子會(huì)更優(yōu)秀,其實(shí)老師也想早點(diǎn)回家,,也想早點(diǎn)準(zhǔn)備晚餐,,享受自己幸福甜蜜的家庭生活。我想就算我們不感謝,,至少得理解他們付出的辛勞,。
配合老師:作為家長(zhǎng),每天都會(huì)收到老師的發(fā)的校訊通短信,里面是老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)詳細(xì)和一些常規(guī),。我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該理解老師布置這些學(xué)習(xí)任務(wù)的目的:比如常規(guī)要求中比如7點(diǎn)10分到校,,是因?yàn)閷W(xué)校沒有老師,我們孩子在校也好,,在校門口也好,,安全性得不到保障。語(yǔ)文老師布置的課外閱讀目的,,是為了拓展我們的孩子的知識(shí)面以及增加孩子的文化積累,;理解數(shù)學(xué)老師經(jīng)常布置的做一個(gè)圓錐體或其他的任務(wù),那是為了培養(yǎng)我們孩子的動(dòng)手能力,;理解英語(yǔ)老師布置的要求家長(zhǎng)配合的聽寫作業(yè)或背誦課文,,就算您不認(rèn)識(shí)英語(yǔ),老師給的資料上也有漢字,,就算認(rèn)不得單詞,,好歹檢查字母的長(zhǎng)相也是可以的,還有背誦英語(yǔ)課文,,聽不懂看不懂往往成了我們大部分家長(zhǎng)的借口,,其實(shí)聽聽孩子背誦的連貫度也是可以判斷他是否熟練的。甚至最近要求孩子在家做的仰臥起坐,,也是學(xué)校為了孩子在好好學(xué)習(xí)之余有一副健康,、健壯的好身體。所以,,請(qǐng)我們理解老師的苦心,、也請(qǐng)我們保質(zhì)保量的配合!
我想說(shuō)的第三個(gè)觀點(diǎn)是:從習(xí)慣,、態(tài)度入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈,,成績(jī)不夠理想,便十分焦急,,有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰,,這樣做是十分錯(cuò)誤的`,。在對(duì)孩子的教育當(dāng)中,我是一抓作業(yè),,二抓態(tài)度,,三交流。
抓作業(yè),。我要求兒子自覺按時(shí)寫作業(yè),,平時(shí)到家就寫作業(yè),,周末作業(yè)白天完成,口頭作業(yè),、復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)作業(yè)以及英語(yǔ)的網(wǎng)上作業(yè)也不容草率,,這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成將使孩子終身受益。遇到不懂不會(huì)的,,先自己查閱資料解決,,不行再向父母求助,實(shí)在不行就使用手機(jī)等可以使用網(wǎng)絡(luò)的電子設(shè)備,,網(wǎng)上查詢,,學(xué)會(huì)查閱資料本身就是一種技能。
抓態(tài)度,。我要求兒子學(xué)習(xí)要專心,、細(xì)心,自己克服學(xué)習(xí)中的困難,,遇到問題及時(shí)解決,。尤其要求書寫要工整、清潔,、準(zhǔn)確,,不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。書寫的質(zhì)量本身就能看出孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
交流。把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,,多交流,,多理解,多表?yè)P(yáng),,多鼓勵(lì),,少批評(píng)指責(zé)。孩子考得好了,,需要交流,,孩子考的不好,更需要交流,,我想所有的孩子絕對(duì)不希望考出差的或不理想的成績(jī),,他們需要更多的贊美和表?yè)P(yáng)。我的兒子在這次的期中考試中,,數(shù)學(xué)考的很不理想,,他看到成績(jī)的第一眼感覺就是害怕,害怕被我責(zé)怪,、被我懲罰,,而我首先安慰,,說(shuō)“你英語(yǔ)不錯(cuò),全班第一,,語(yǔ)文也很好,,以前都是語(yǔ)文拖后腿,說(shuō)明最近很用功,,數(shù)學(xué)嘛,,是不太好,應(yīng)用題居然錯(cuò)了兩大題,,是不會(huì)做嗎,?”兒子回答:“不是,是粗心地把算式列錯(cuò)了,,還有一個(gè)計(jì)算錯(cuò)了,。”我緊接著說(shuō):“哦,!,還好,,還以為不會(huì),既然知道粗心,,那就認(rèn)真訂正,以后的學(xué)習(xí)時(shí)刻銘記這次錯(cuò)誤,,改掉粗心的壞毛病,,我相信兒子下次會(huì)考的最好的?!边@個(gè)事情的處理中,我覺得我沒有因?yàn)楹⒆右淮慰嫉貌缓?,而直接?zé)怪,沒有破壞他學(xué)習(xí)的信心,,讓他能樂觀的相信他依舊能學(xué)的很好,,能考出好成績(jī)。
我想說(shuō)的第四個(gè)觀點(diǎn)是:做人是孩子的立身之本,,欲使孩子成才,,先教孩子做人。
我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)的各行各業(yè),,雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同,,忙碌程度不同,,掙錢多少不同,但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望,,那就是希望自己的孩子成人,、成材,!但我們又知道孩子成長(zhǎng)的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期,,孩子無(wú)論從心理上,、生理上,還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促,。我常聽許多做父母的說(shuō),,自己工作忙,沒時(shí)間管孩子的教育,,我覺得這是一種舍本逐末的極其錯(cuò)誤的做法,,因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為,不管自己從事的工作多么重要,,我們作父母的,,忙來(lái)忙去,最后的落腳點(diǎn)不都是希望家庭美滿嗎,?而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人,、成材!所以不論你多忙,,一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子,。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,生活習(xí)慣。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi),,未來(lái)的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上,,孩子會(huì)通過自己的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)你的。打個(gè)比喻吧,,孩子的一生就好像一個(gè)水桶一樣,,如果水桶的上邊緣有了漏洞,那么灑出的水不會(huì)太多,。但如果是水桶的底部有漏洞的話,,即使你向里面裝入再多的水,,這一整桶水最后還是會(huì)全部灑光。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長(zhǎng)大后怎么也補(bǔ)不回來(lái)的,。
因此我想和那些工作太忙的家長(zhǎng)共勉,,不論你忙的是什么,是忙于干大事當(dāng)大官也好,,是忙于做生意發(fā)大財(cái)也好,無(wú)論多忙,,無(wú)論多么喜歡玩兒,,都一定要把孩子放到第一位,一定要對(duì)自己的孩子負(fù)起責(zé)任來(lái),,多陪陪他,,多給他關(guān)愛和關(guān)懷。畢竟,,不論你多重要,,地球離了你照樣轉(zhuǎn);單位沒了你,,很快就會(huì)有別人代替,。但你的孩子離了你,就缺失了他的童年,,他的天空,,缺失了他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量,!
下面,,我向家長(zhǎng)們提出一些建議:
一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流,,及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài),,把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子,。
二,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
我認(rèn)為:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,,玩電腦,。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們可以看一些專業(yè)書籍,,或看一些小說(shuō)雜志,。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
三,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,,多理解,,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),,少批評(píng),,不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的,,哪怕父母與自己的孩子之間也不例外,。我認(rèn)為:在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通,互相了解,,換位思考,,多給孩子一些關(guān)愛。作為孩子,,每個(gè)人都希望自己是最棒的,,然而不可能每次考試都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,,但求無(wú)愧于心,。”我不求孩子辦大事,,但求腳踏實(shí)地做每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,,但必須重視過程,。孩子考砸的時(shí)候,幫他分析原因,,找差距,,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,我的目的就達(dá)到了,。
以上若有不當(dāng)之處,,敬請(qǐng)批評(píng)指正!
最后,,祝老師們工作順利,,祝家長(zhǎng)們事事如意,祝華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天更加輝煌,,謝謝大家!
學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫作技巧篇五
老師,、家長(zhǎng),、同學(xué)們:
大家好!
今天,,學(xué)校在這里舉行迎接高考誓師大會(huì),,鼓舞士氣和斗志,,我不由想起了拿破侖所說(shuō)的一句話“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我的心情與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師一樣,,希望今天參加誓師大會(huì)的同學(xué)們,也包括自己的孩子,,能成為考場(chǎng)上的將軍,,為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。這是我們的殷切期望,,也是我們每位家長(zhǎng)共同的期盼,。在這里我代表諸位家長(zhǎng),為我們的孩子壯行,。
“十二年寒窗只在今朝”,,每位同學(xué),每位家長(zhǎng)都將面臨著考驗(yàn),,但這也是機(jī)遇的垂青和挑戰(zhàn),。如何讓自己的孩子能把握好機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),,同樣,,也是對(duì)我們家長(zhǎng)的一場(chǎng)考試。此時(shí)此刻,,你們的心情家長(zhǎng)最能理解,,你們面臨著來(lái)自社會(huì)、家庭的期盼和關(guān)注,,更在有形,、無(wú)形當(dāng)中,給了你們巨大的壓力,。我們做家長(zhǎng)的,,理解你們所承受的這種壓力,希望你們變壓力為動(dòng)力,,放下包袱,,輕裝上陣。高考是一次對(duì)中學(xué)知識(shí)掌握,、運(yùn)用程度的綜合檢測(cè),,內(nèi)容多,范圍廣,,時(shí)間跨度長(zhǎng),,用知識(shí)浩如煙海來(lái)形容,一點(diǎn)也不為過,時(shí)間的有限和知識(shí)的無(wú)限,,是一對(duì)伴生的矛盾,,其中艱辛更是不言而喻的,這是其一,。其二,,高考是一種一次定終生的選拔人才的方式,盡管這種方式對(duì)人才的選拔有其種種弊端,,但我們也只能面對(duì)現(xiàn)實(shí),,接受這種近乎殘酷的選拔。你們所面臨著不僅是一場(chǎng)普通的考試,,而是命運(yùn)的一次抉擇,。偶爾失手,馬失前蹄,,決非你們無(wú)能,。“鯉魚躍龍門”,、“金榜題名”,,這是一種美好、善良的愿望,,但更重要是希望你們具有一種積極參與競(jìng)爭(zhēng),,勇敢接受挑戰(zhàn),適時(shí)把握機(jī)遇的決心和勇氣,。當(dāng)然,,所有做家長(zhǎng)的,都希望自己的孩子能成材,。希望你們對(duì)父母“望子成龍,、望女成鳳”的心里,給予正確的理解,、體諒,,并用你們最明亮、最熾熱的生命之花,,以攀登泰山之顛的精神,,去慰籍父母?jìng)兊目释撵`。
高考在際,,時(shí)間都是以分秒來(lái)計(jì)算的,,同學(xué)們要樹立只爭(zhēng)朝夕的緊迫感,莎士比亞說(shuō)過:“在時(shí)間的大鐘上,,只有兩個(gè)字――現(xiàn)在”,。從現(xiàn)在開始一切不晚,,若你還指望明天,那將會(huì)讓你后悔莫及?,F(xiàn)在就得沖刺了,上緊時(shí)間的發(fā)條,,晝夜苦讀吧,。“苦一陣子,,不苦一輩子”的說(shuō)法也許不妥,,但只要考試存在,競(jìng)爭(zhēng)存在,,倡導(dǎo)學(xué)習(xí)“吃苦”的做法不該放棄,,刻苦是無(wú)需理由的?!叭松苡袔谆夭?,高考就是關(guān)鍵的重要一搏,搏就是每天為自己加油,,搏就是付出艱辛,,搏就是拼,讓我們唱響《愛拼才會(huì)贏》這首經(jīng)典閩南語(yǔ)歌曲,,為備戰(zhàn)高考的孩子們鼓勁,。
當(dāng)好孩子們的“后勤部長(zhǎng)”,這也是我們家長(zhǎng)從心底共同發(fā)出的心聲,。讓你們有健康的身心,,去迎接挑戰(zhàn),去拼搏,、奮斗,,是我們每一位家長(zhǎng)義不容辭的職責(zé)。我們家長(zhǎng)保證做到,,一是關(guān)心你們的生活,,以百般關(guān)心,千般的呵護(hù),,照顧好你們的衣,、食、住,、行,,使你們無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)牽無(wú)掛,,集中精力,,投入到緊張的復(fù)習(xí),迎考當(dāng)中。把鋼用在刀刃上,,“千日造船,,一日過江”,這樸素的諺語(yǔ),,蘊(yùn)含著極深厚的哲理,,我們做家長(zhǎng)的,都會(huì)在這一非常時(shí)期,,做出明智的選擇,。二是關(guān)心你們的學(xué)習(xí),正確對(duì)待考前的每次檢測(cè),、小結(jié),,不盲然自樂,也不橫加指責(zé),,認(rèn)真幫助你們總結(jié),、提高,拾遺補(bǔ)缺,,增強(qiáng)自信心,,以最佳的狀態(tài)去投入最后的沖刺。三是關(guān)心你們的思想,,學(xué)會(huì)交朋友,,及時(shí)了解各種思想動(dòng)態(tài),打消顧慮,,鼓舞士氣,,激勵(lì)斗志?!凹议L(zhǎng)是學(xué)生的生活老師”,,我們保證率先垂范,杜絕一切惡習(xí)及減少迎來(lái)送往,,用自己的.實(shí)際行動(dòng)去支持你們,。
同學(xué)們,進(jìn)入高考的最后沖刺期間,,學(xué)校為你們的成長(zhǎng)提供了極為優(yōu)越的條件,,在你們進(jìn)入沖刺的最緊要時(shí)刻,我們家長(zhǎng)也在為你們吶喊,、加油,,給你們以最大的支持。我們將支持你們對(duì)理想的選擇,。人生的道路是曲折的,、不平坦的,,隨時(shí)都有急流和險(xiǎn)灘,只有樹立正確的理想和人生觀,,才能勇敢把握命運(yùn)之舟,,勝利的到達(dá)理想的彼岸,我們將支持你們勇敢的向命運(yùn)挑戰(zhàn),。路是人走出來(lái)的,,成功是勤奮的產(chǎn)物。只有樹立戰(zhàn)勝自我的信心,,勇敢的迎接挑戰(zhàn),經(jīng)受洗禮,,你們才是真正的強(qiáng)者,。
高考是需要實(shí)力的。有實(shí)力才有競(jìng)爭(zhēng)力,,要有實(shí)力就必須刻苦努力,。只要老師盡力,學(xué)生努力,,家長(zhǎng)協(xié)力,,共同形成一個(gè)合力――沖刺高考的合力。相信有高度負(fù)責(zé)任的老師,,有勤勉奮進(jìn)的學(xué)生,,有關(guān)懷備至的家長(zhǎng)的共同配合,采取積極和堅(jiān)定的行動(dòng),,克服一切困難,,堅(jiān)持到最后,相信你們所做的付出一定會(huì)得到回報(bào),。
同學(xué)們,,堅(jiān)持和時(shí)間比賽,就有勝利的希望,。讓信心、勇氣、力量在這里集結(jié),,努力吧,!拼搏吧!曙光在前,,祝愿同學(xué)們都能笑傲高考,,奔向美好的前程!
謝謝,!
學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫作技巧篇六
大家好,!我是七(九)班的沈xx,,今天由我介紹有關(guān)聽課的學(xué)習(xí)方法。
現(xiàn)在有許多同學(xué)因?yàn)槁犝n效率不高導(dǎo)致回家做作業(yè)速度慢,,從而睡不好覺,,第二天上課便打瞌睡,做作業(yè)速度又慢······無(wú)限惡性循環(huán),,所以,,提高聽課效率是十分重要的。
首先,,我們一定要調(diào)整好睡眠,,如果平時(shí)寫作業(yè)時(shí)間晚就可以雙休日時(shí)早點(diǎn)休息,慢慢調(diào)整好睡眠,。因?yàn)槿绻缓糜X,,上課就會(huì)打瞌睡,凈忙著和瞌睡蟲作斗爭(zhēng)了,,哪還顧得上聽課,。所以,保證良好的睡眠是聽課效率的'保證,。
其次,,上課時(shí)應(yīng)多積極思考,不能等著別人來(lái)給你報(bào)答案,。因?yàn)?,你自己思考,如果?duì)了,,則對(duì)它有更深刻的印象,,稍加復(fù)習(xí)便可以記住,;就算忘記了,,也可以再次思考,有了一次想對(duì)的經(jīng)驗(yàn)后,,再次思考的正確率就會(huì)高上不少,。就算你第一次想錯(cuò)了,也會(huì)起到集中注意力,,對(duì)這個(gè)問題印象更深刻的作用,。
除此之外,課堂上最好和老師又還有一些互動(dòng),,表達(dá)自己的觀點(diǎn):如同意說(shuō)“對(duì)”,,明白了說(shuō)“哦”,不同意說(shuō)“不對(duì)”······這樣不僅使老師認(rèn)為你在認(rèn)真聽課,,尊重他的課堂,;還會(huì)使你自己對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)記憶的更深刻,。因?yàn)槟阍谡f(shuō)話前肯定要思考一下,說(shuō)完時(shí)在回顧一下老師剛才說(shuō)了什么內(nèi)容,,就等于在課堂上你就對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了多次的記憶,,回家后只需瀏覽幾遍即可。真正實(shí)現(xiàn)“每天復(fù)習(xí)3分鐘,,學(xué)習(xí)很輕松”,。
最后,上課的時(shí)候不要總是低著頭,,要抬起頭,,目光跟著老師走。因?yàn)槿绻险n低著頭的話,,就會(huì)產(chǎn)生一種老師說(shuō)的和我毫無(wú)關(guān)系的錯(cuò)覺感,,從而非常容易走神,導(dǎo)致一節(jié)課下來(lái)好像沒有聽到什么知識(shí)點(diǎn),;而上課抬起頭則恰恰相反,會(huì)有一種我在上課,,需要認(rèn)真聽課的感覺,,便會(huì)集中注意力,專心聽老師講課,。
提高學(xué)習(xí)效率不僅可以充分利用上課時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),,減輕回家后的負(fù)擔(dān),節(jié)省時(shí)間,;而且,,白天的記憶力相對(duì)于晚上會(huì)強(qiáng)上不少,又提高了效率,,可謂是一舉兩得,。
所以,學(xué)會(huì)聽課是十分重要的,。
謝謝大家,!
學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫作技巧篇七
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng),、同學(xué)們:
大家好,! 我是六一班李靈棟同學(xué)的家長(zhǎng)。首先非常感謝學(xué)校能給我這么好的一次機(jī)會(huì),,能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題,,我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì),,我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛,。平時(shí)老師們高尚的品行,、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng),、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會(huì)了如何讀書,,又學(xué)會(huì)了怎樣做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,,我代表所有的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,!
家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手,,在教育孩子方面,,我做得很不夠,還需要更加的耐心細(xì)致,。今天,,我就談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì),希望能夠和各位家長(zhǎng)共勉,,共同探討教育孩子更好的辦法,。
我想說(shuō)的第一個(gè)觀點(diǎn)是:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,,先教孩子做人,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),生活習(xí)慣,。要培養(yǎng)孩子自己自覺的去學(xué)習(xí),,持之以恒,進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣,。
我想說(shuō)的第二個(gè)觀點(diǎn)是:家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子,。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長(zhǎng)。
如果父母能真正地喜歡孩子,,并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意,一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,,另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子,。孩子的童年是不可復(fù)制的。多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,,盡量給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
無(wú)論多忙,都一定要把孩子放到第一位,,一定要對(duì)自己的孩子負(fù)起責(zé)任來(lái),,給予他笑面人生的自信和力量,。
希望我們所有家長(zhǎng)都能和老師攜起手來(lái),共同培養(yǎng)教育孩子,。最后,,祝老師們工作順利,祝家長(zhǎng)們事事如意,,祝學(xué)校的明天更加輝煌,,謝謝大家。
學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫作技巧篇八
尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友:
大家好,!
很榮幸能來(lái)參加今天附小的領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們召開的這次家長(zhǎng)會(huì),。同時(shí)我也非常感謝我女兒的班主任三年六班李笑魯老師,,以及所有的家長(zhǎng)朋友、同學(xué)給我這個(gè)難得的寶貴機(jī)會(huì)與各位師長(zhǎng)進(jìn)一步溝通,,學(xué)習(xí)在座的各位家長(zhǎng)朋友對(duì)孩子的一些好的教育方式,、方法,更好地配合學(xué)校教育,,使我們的孩子真正的成為一名身心健康,、德能兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu),、積極向上的快樂學(xué)生。
每天清晨,,看著女兒快樂地走進(jìn)附小大門,,望著主樓前的校訓(xùn)“主動(dòng)學(xué)習(xí)、愉快生活,、勇敢創(chuàng)造,、誠(chéng)信做人”,身為一名家長(zhǎng),,一個(gè)母親,,我真心地認(rèn)為我女兒的學(xué)習(xí)生活,能從附小開始真的很幸運(yùn),。因?yàn)檫@里有良好的管理方式,,較高的老師素質(zhì),更重要的是這里的老師用愛心構(gòu)筑了我們孩子的健康人格,。
如果今天在這里能大言不慚地談孩子的進(jìn)步,,孩子的優(yōu)秀,這并不是我們家長(zhǎng)單方的努力與成就,,更多的是學(xué)校,、老師給予他們的教誨與幫助,。所以借此機(jī)會(huì),我也要向附小所有的領(lǐng)導(dǎo),、老師道一聲感謝,,謝謝你們的辛苦付出!(李老師注:當(dāng)時(shí)蘇日婭的媽媽向我鞠了一躬,,全場(chǎng)響起熱烈的掌聲,,我也還了禮。),。
我們的孩子越來(lái)越聰明,、健康、優(yōu)秀與可愛,,這是與學(xué)校老師的諄諄教誨離不開的,。
當(dāng)我接到老師的邀請(qǐng),與大家共談孩子的教育時(shí),,我問我的女兒:“蘇日婭,,你真的很好嗎?”她說(shuō):“很好,!我真的很好,,我寫字好,日記好,,數(shù)學(xué)好,,畫畫好?!笨傊?,言外之意就是什么都好,然后,,我也會(huì)很夸張地說(shuō):“真的,!那這樣,你就更讓媽媽驕傲了,?!边@就是我與女兒溝通最通常的方式。我會(huì)時(shí)時(shí)用成人的“童真”和她交流,,肯定她,,鼓勵(lì)她,贊揚(yáng)她,,順著她的思路,,讓她無(wú)拘無(wú)束地與我交談,通過這種方式,可以培養(yǎng)孩子的自信,。
俗話講“小孩是順著嘴長(zhǎng)的”,。只要家長(zhǎng)不斷地肯定她,哪怕一點(diǎn)小小的進(jìn)步,,她都會(huì)很自豪,,并且努力去做得更好。這種教育方式往往比我們家長(zhǎng)氣極敗壞地去訓(xùn)斥孩子更好得多,。所以,,我的女兒在日記中經(jīng)常“口出狂言”:理想是當(dāng)一名預(yù)言家,,理由是因?yàn)樗A(yù)言的很多事情現(xiàn)在都實(shí)現(xiàn)了,。她將來(lái)一定是很漂亮,很簡(jiǎn)單,,那就是頭發(fā)順順的,。看到微胖的媽媽,,她一定要種出七色桑樹,,織成七彩布,胖人穿了會(huì)瘦,,瘦人穿了會(huì)胖,,那時(shí)候媽媽會(huì)更美麗!她還設(shè)想她的一生至少要換七種職業(yè),,其中一段時(shí)間一定會(huì)去做一段時(shí)間得教師,,因?yàn)椋龕鬯械睦蠋?,還有敬佩,,我想,我們做家長(zhǎng)的只要細(xì)心觀察,,肯定她任何一個(gè)方面的小小進(jìn)步,,不只是學(xué)習(xí),,還有思想品德以及她們幼稚的想法,,這樣孩子會(huì)很自信,相信自信就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。
現(xiàn)在每個(gè)家長(zhǎng)都有望子成龍,,望女成鳳的傳統(tǒng)觀念,希望自己的孩子優(yōu)秀,,這是人之常情,。我個(gè)人認(rèn)為在孩子的成長(zhǎng)過程中,應(yīng)還給孩子一個(gè)廣闊的空間,不要抹殺原本屬于他們的快樂童年,,施加太多的壓力,。
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
在學(xué)習(xí)方面,沒有給女兒買過一本有關(guān)的課外參考練習(xí),,我要求她的就是:上課主動(dòng)聽,,下課快樂地玩兒,回家認(rèn)真完成老師的作業(yè),,其它時(shí)間可以去做自己喜歡的事,。有一點(diǎn)要說(shuō)明,我不太主張孩子過多地看電視,,只要跟她講道理,,告訴她看電視是一種偷懶的行為,很多知識(shí)要到書本中去尋找,。這樣就養(yǎng)成她主動(dòng)讀書的習(xí)慣,。
對(duì)待孩子的成績(jī),我和愛人的想法一致,,雖然不??紳M分,但要知道錯(cuò)在哪兒,,要學(xué)得扎實(shí)點(diǎn),。因?yàn)槲矣X得一、二,、三年級(jí)的成績(jī),,孩子們的差距不大,只要她養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就不要要求太多了,。所以至今沒有去做其它練習(xí),,也不知這種想法是否能持續(xù),我想這還要看孩子的以后,,目前還沒有這種想法,。
在課外學(xué)習(xí)方面,我們比較尊重她個(gè)人的意愿,,不會(huì)逼著她學(xué)習(xí)不喜歡的內(nèi)容,。我很希望她多才多藝,我也會(huì)時(shí)時(shí)跟她講,,媽媽小時(shí)候,,沒有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),所以很多時(shí)候會(huì)有遺憾,。雖然她不太懂,,但也會(huì)有自己的意見,,這樣,別人也常跟我開玩笑,,說(shuō)我女兒精力充沛,。確實(shí),她要拉小提琴,,要去樂隊(duì)吹長(zhǎng)笛,,偶爾也要去跳舞、畫畫,、學(xué)英語(yǔ),。我想,因?yàn)樗矚g,,所以她也并沒覺得累,,我也只當(dāng)她在玩中學(xué)。因此,,當(dāng)有一天,,他不喜歡了,我也不會(huì)盲目學(xué)習(xí)別人,,去勉強(qiáng)她繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的,。
我們都知道,在孩子的成長(zhǎng)過程中,,家庭教育起著很關(guān)鍵的作用,,我們要給孩子創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的家庭氛圍,與孩子一起成長(zhǎng),。我和愛人很注意這一點(diǎn),,每天在她放學(xué)回來(lái)的路上,我們都會(huì)用一種快樂的情緒去感染她,,用兒童的語(yǔ)言與她交流,。問一問今天學(xué)校的事情、課堂情況,、游戲情況,,談一談今天老師的習(xí)作留言,以及班級(jí),、學(xué)校的大事,、小事。這樣快樂著她的快樂,,也幫助她憂傷她的憂傷,。這時(shí),,她會(huì)講給我許多,,同時(shí),我也很榮幸,從她口中,,我認(rèn)識(shí)了她的很多同學(xué),,記住了他們的名字、特點(diǎn),、愛好,。有時(shí),我們?cè)谝黄鹨矔?huì)談天氣,,談行人,,談其它。這樣不加限制地訓(xùn)練能提高孩子的表達(dá)能力,,同時(shí)也是家長(zhǎng)進(jìn)行教育與灌輸自己觀點(diǎn)的最佳時(shí)機(jī),。
盡管有時(shí)她也會(huì)亂用一些詞語(yǔ),我也并不一一指出,,偶爾過分時(shí),,也只會(huì)給予一點(diǎn)點(diǎn)指點(diǎn),并告訴她為什么,。每天我都用這種方式把女兒迎回來(lái),。
回家之后呢,我們也會(huì)按她的要求與想法與她游戲并盡量迎合她,。其實(shí),,與孩子一同成長(zhǎng)的時(shí)光,對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),,多數(shù)時(shí)候都是快樂與幸福的,。
素質(zhì)教育,提倡養(yǎng)成教育,,我們的家庭,,首先要給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和睦,、健康的氛圍,,同時(shí)也要是一個(gè)學(xué)習(xí)的家庭。為此,,我和愛人為自己和孩子訂了很多書,,每天利用閑余時(shí)間與她一起分享讀書的快樂。每期新刊到來(lái),,我會(huì)和女兒一起去讀,,并提出書中知識(shí),考一考她記住沒有,,這樣擴(kuò)大了她的知識(shí)面,。,,在課外書的選擇上也不只是文學(xué)知識(shí),也有世界,、科技與英語(yǔ),,我是想,也許這樣能培養(yǎng)她的綜合素質(zhì),。
在和女兒成長(zhǎng)的過程中,,我時(shí)時(shí)會(huì)被女兒的一些言語(yǔ)、思想,、行為所感動(dòng),。
感動(dòng)之一:我女兒能背誦學(xué)校所有墻壁的題詞,并且時(shí)時(shí)給我講出她的理解,。我把她所背誦的學(xué)校題詞寫在一張紙上,,整整一頁(yè),我知道這不是學(xué)校,、班級(jí),、老師所要求的,但她卻做到了,。這完全出乎我和愛人的意料之外,,并且在日常行動(dòng)中,她也真的努力按這個(gè)要求約束自己,,雖然做得不是十全十美,,但是她的努力,很讓我們感動(dòng),,我很真誠(chéng)地把我的感動(dòng)將給她聽,,目的是進(jìn)一步鼓勵(lì)她,同時(shí)在內(nèi)心深處,,我也在反省著做媽媽的我自己,。
感動(dòng)之二:是在三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)中,我女兒一再要求我介紹雷鋒,,講雷鋒故事,,說(shuō)班會(huì)上,李老師講得很感人,,但是時(shí)間有限,,她還沒有聽夠,而且她聽了這些故事,,就在日常行動(dòng)中去學(xué)雷鋒:她在春日的風(fēng)沙中,,去扶刮倒的自行車,每天很晚回到家,,我只能用善意的謊言勸說(shuō)她,,那是人故意放倒的,;她還認(rèn)認(rèn)真真地堅(jiān)持撿了一個(gè)月的塑料袋等小垃圾,無(wú)論我怎么說(shuō)都不行,,她說(shuō)雷鋒比這做得多了。面對(duì)她的純真與認(rèn)真,,我無(wú)可質(zhì)疑,。
這些在我的記憶中,只能出現(xiàn)在電影里的事情和臺(tái)詞,,卻實(shí)實(shí)在在地在我八歲女兒身上重現(xiàn)著,。我不能評(píng)論什么,因?yàn)槲乙呀?jīng)淡漠了,。但重新審視,,我會(huì)真心去尋找久違的雷鋒故事,認(rèn)真地講給她聽,。我想無(wú)論我怎么說(shuō),,這都不是我教育的結(jié)果,真的感謝學(xué)校,,是學(xué)校教育,,讓我感到對(duì)我女兒的健康人格的塑造起著多么關(guān)鍵的作用。我說(shuō)這些,,連我自己都有“作秀”的感覺,,但這是真真切切的,孩子也是認(rèn)真的,。
感動(dòng)之三:我女兒在日記中以兒童的思維,,思考過世界上的兒童沒有肌餓,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),,沒有貧窮,,過著幸福的生活,還寫她愿意回到從前,,因?yàn)閺那坝锌铸?,有更多的綠樹和滿地的鮮花,而她卻在為數(shù)學(xué)課上,,無(wú)疑偷看到雨后的彩虹而沒有告訴同學(xué)而遺憾,。我們帶她登山,她看到山洞想到的是當(dāng)年八路軍藏身的地方,。他潛在的環(huán)保意識(shí),,渴望和平,幸福與對(duì)歷史的理解都不是我們家長(zhǎng)所刻意給予的,。所以,,我們家長(zhǎng)一定要配合學(xué)校教育,,配合老師的教誨。
我想,,我只有一個(gè)女兒,,將來(lái)會(huì)有很多學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì),可在她的成長(zhǎng)過程,,她只有成為一個(gè)有良好品德的人,,健康心態(tài)的人,才能立足于社會(huì),,這并不是空洞的說(shuō)教,。因此,我們所有家長(zhǎng)也應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際,,按照“以德育人”的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子,,鼓勵(lì)她去幫助同學(xué),關(guān)心集體,,尊敬師長(zhǎng),,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,,學(xué)會(huì)感謝,,真正成為品學(xué)兼優(yōu)的積極向上的人。
孩子的成長(zhǎng)道路還很長(zhǎng),,三年的優(yōu)秀代表不了她的一生,,不管怎樣,我都會(huì)去盡做母親的責(zé)任,,做家長(zhǎng)的義務(wù),,努力協(xié)助女兒——塑造一個(gè)完美的人生!
在孩子的教育方面,,愿聽大家好的意見和建議,,使我們的孩子真正如校訓(xùn)所言:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,,學(xué)會(huì)做人,。
謝謝大家!
學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫作技巧篇九
兩位老師,、各位家長(zhǎng)晚上好!很榮幸來(lái)跟大家交流,,我盡量簡(jiǎn)潔一些,少耽誤大家一點(diǎn)時(shí)間,。
教師是一個(gè)神圣的職業(yè),,所以現(xiàn)在我站的這個(gè)位置也是個(gè)神圣的位置。我一度距離這個(gè)神圣的位置比較近,那是學(xué)生時(shí)代上課表現(xiàn)比較好,、說(shuō)話搗亂開小差的時(shí)候,,常被老師破格提拔上來(lái),站在講臺(tái)上那個(gè)比較偏遠(yuǎn)的位置來(lái)輔佐老師講課,。所以我此時(shí)心情比較激動(dòng),、比較忐忑,有說(shuō)的不好不對(duì)的地方,,還請(qǐng)大家批評(píng)指正,。
教育孩子我們都沒有什么經(jīng)驗(yàn),這批孩子大都是獨(dú)生子女,,我們也是在摸索中和孩子一起成長(zhǎng),,平時(shí)孩子在學(xué)校的時(shí)間多,,因而老師們是起主導(dǎo)作用的,,家長(zhǎng)們更多需要在孩子的道德品質(zhì)方面多下功夫。
孩子是我們的未來(lái),,所以很多家長(zhǎng)傾注了太多的心血,,寄予了太多的厚望,也不可避免地會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生了太高的要求,,這比較容易讓孩子背負(fù)得過重,,這就需要及時(shí)的和孩子進(jìn)行溝通。我很少出去應(yīng)酬,,在工作之余和孩子在一起我覺得就很滿足、很快樂,。我覺得平時(shí)多和孩子交流有助于孩子身心的成長(zhǎng),,也能更深刻的理解孩子的內(nèi)心,包容孩子的行為,。
在我看來(lái),,包容理解是最重要的。有了包容和理解,,我們才能做到讓孩子順其自然的發(fā)展她的個(gè)性,,不是今天讓她學(xué)鋼琴,明天讓她學(xué)圍棋,,用各種各樣的壓力去剝奪孩子童年的快樂,。孩子最好讓她參加一些有興趣的項(xiàng)目,尊重孩子的選擇,,不要把大人的意志強(qiáng)加到孩子的身上,。愛玩是孩子的天性,孩子在一個(gè)寬松的環(huán)境中更能培養(yǎng)出健康的人格,。
孩子的思想非常稚嫩,,有時(shí)會(huì)犯各種小錯(cuò)誤,,我的意見是不要太苛求孩子,我們成年人都可能隨時(shí)犯錯(cuò),,為什么要求孩子事事都要做對(duì)呢?我覺得首先要包容孩子的錯(cuò)誤,,當(dāng)然家長(zhǎng)們也可以再深思一下,孩子為什么會(huì)做錯(cuò),,有沒有可能是大人們用自己的言行潛移默化地影響了孩子,,這樣自省一下可能更好;然后對(duì)孩子加以引導(dǎo),講明事理,,慢慢幫孩子樹立起正確的人生觀價(jià)值觀,。大禹治水的故事講過這樣的道理:“疏導(dǎo)”勝于“堵塞”。只要不是特別嚴(yán)重的是非問題,,盡量不要對(duì)孩子搞“武力的鎮(zhèn)壓”,,舉著高壓大棒來(lái)教育孩子很容易造成孩子的逆反心理,會(huì)逼孩子“武裝起義”的,。我有個(gè)同事,,教育女兒就比較暴力,真動(dòng)手打,,而且他自己平時(shí)比較喜歡武俠,,成龍李連杰施瓦辛格的大片光碟滿滿一大書櫥,人家書櫥放書,,他書櫥放光盤,,顯得很個(gè)性,在家也讓孩子蹲馬步打沙袋,,那小手打得,,平時(shí)看都跟戴著拳擊手套似的,完全按培養(yǎng)武林高手的套路來(lái)養(yǎng)孩子,,生生把一個(gè)小姑娘培養(yǎng)的特別能打,、特別抗揍,我有時(shí)跟他開玩笑,,說(shuō)他這不是培養(yǎng)孩子,,他是培養(yǎng)保鏢啊。我不太認(rèn)可這樣的方式,,我覺得這挺殘酷,、挺不人道的。在孩子的成長(zhǎng)過程中,,往往我們無(wú)意或有意的一些行為可能就會(huì)造成孩子心靈上的傷害,,給孩子正在成長(zhǎng)定型的心理造成很深遠(yuǎn)的影響。
對(duì)孩子一定要有耐心。在家里的時(shí)候,,家長(zhǎng)們往往講不了幾句話嗓門音量就要調(diào)到最大了,,顧及不到孩子也有他的自尊心。孩子的學(xué)習(xí)不是一朝一夕,,是一個(gè)十幾年長(zhǎng)跑的過程,,永遠(yuǎn)讓她繃著那根弦只會(huì)讓她疲勞過度無(wú)法遠(yuǎn)行。孩子越長(zhǎng)大考慮得越多,,思想壓力就越大,。其實(shí)我挺反感中國(guó)的應(yīng)試教育,我一個(gè)外甥閨女上高中了,,時(shí)常在家里摔門砸墻的,,完了跟她媽說(shuō)甭理她,她就為了發(fā)泄一下,,把挺好的一個(gè)孩子搞得神經(jīng)兮兮,。所以家長(zhǎng)們一定注意幫孩子紓解壓力,別老讓她神經(jīng)那么緊張,,眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn),,不要糾結(jié)于一次兩次考試成績(jī),,甚至一個(gè)學(xué)期兩個(gè)學(xué)期的持續(xù)低迷,。我對(duì)孩子一直都這樣要求,就是“只須時(shí)時(shí)有進(jìn)步,、不必處處爭(zhēng)第一”,。古人說(shuō)文武之道一張一弛,就像一根皮筋,,老拉得太緊,,久了就沒了彈性,一松一緊的,,讓孩子調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),,也許孩子們就會(huì)突然給我們一個(gè)驚喜。當(dāng)然這不是放任自流,。這個(gè)過程中需要家長(zhǎng)們有足夠的耐性,。
其實(shí)我們家長(zhǎng)能做的,就是盡量幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,讓孩子習(xí)慣專注地做一件事情,,不要三心二意、心猿意馬,。我的孩子自律也不太好,,我們要是不看著她,她一會(huì)兒上廁所,一會(huì)兒喝水,,喝完水一會(huì)兒肯定又要上廁所,,而且老把鉛筆掉到地上,然后磨磨蹭蹭,、慢慢悠悠的到桌子下面去撿,,我都懷疑她是有意掉的。所以我們都坐在一旁監(jiān)督她,,這樣就會(huì)好一些,。其實(shí)在學(xué)習(xí)方面,老師們發(fā)揮的作用比我們大多了,,說(shuō)一句能頂我們說(shuō)一萬(wàn)句——我說(shuō)的這句話是假一賠萬(wàn)的——孩子對(duì)老師的話相當(dāng)過敏,,對(duì)家長(zhǎng)的話已經(jīng)脫敏了。
圍繞包容理解說(shuō)了這么多,,其實(shí)都是為了孩子的成長(zhǎng),。孩子的成長(zhǎng)就好比蓋樓,現(xiàn)在塑造孩子的性格,、培養(yǎng)良好的習(xí)慣相當(dāng)于打地基,,地基打不好,可能這樓也蓋不高,,高了也容易坍塌,,所以家長(zhǎng)們這時(shí)候尤其要多上心,千里之行始于足下,,在這里我祝愿所有的孩子都能夠健康成長(zhǎng),、揚(yáng)帆萬(wàn)里!
時(shí)間倉(cāng)促,準(zhǔn)備不足,,講得不恰當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)老師和各位家長(zhǎng)多多包涵吧,。謝謝大家!
學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫作技巧篇十
大家下午好!我是四年級(jí)的劉心童,,今天我很榮幸能夠作為學(xué)生代表站到這里發(fā)言,。在此請(qǐng)?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師,、無(wú)微不至關(guān)心,、愛護(hù)我們的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝!
記得4年前的我還是一個(gè)哭哭啼啼的小女孩,,媽媽拉著我的手告訴我:“從今天開始你就是一名小學(xué)生了,,要聽老師的話,放學(xué)后媽媽再來(lái)接你,?!睂?duì)于媽媽的話我似懂非懂,,對(duì)于上學(xué)是一個(gè)什么概念,我也一無(wú)所知,。媽媽走后,,拉著我手的換成了老師,那雙手和媽媽的一樣溫暖,。老師對(duì)我說(shuō):“心童,,從今天起,你就是一名小學(xué)生了,,我是你的老師,,我們一起學(xué)習(xí),一起生活,,相信你會(huì)成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。”望著老師那充滿希望的眼睛,,我仿佛懂了一些,。
眨眼間,四年過去了,。我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀學(xué)生,。在全市開展新教育的背景下,我們每天早上在晨誦詩(shī)歌中迎接黎明,,開啟我們一天的生活,。課堂上我們成了小主人,在老師的引導(dǎo)下,,自己提問題,,小組合作學(xué)習(xí),,一起解決問題,,大膽發(fā)言,敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn),。大課間,,伴隨著悠揚(yáng)的歌聲,我們盡情的馳騁,,追逐著心中的那份夢(mèng)想,。每天,都有一節(jié)課,,我們和老師一起沉浸在書的香氣中,,老師常常對(duì)我們說(shuō):“腹有詩(shī)書氣自華”我也明白了“走遍天下書為侶”的道理。
各位叔叔,、阿姨,,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧,!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息,。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,,更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,,我們就會(huì)走很多的彎路。(發(fā)言稿)為此,,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,,讓我們得到真正的、有效的教育,。所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1,、經(jīng)常過問我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。
2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,,提醒我們上課認(rèn)真聽講,。
4、抽出晚上看電視,、打牌的時(shí)間,,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5,、支持我們的課外閱讀需求,,并建議我們購(gòu)買好書,讀好書,,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。
6、經(jīng)常和我們交流,,談心,,掌握我們的心理狀況。
我們有許多的缺點(diǎn),,但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明,、善良、活潑,、有個(gè)性,,人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,,有爸爸媽媽的配合,,有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此,我們也會(huì)有好的.成績(jī),。如今,,在班主任老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,,但是,,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,,更進(jìn)一步”,。
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任。我更感激我的爸爸媽媽,,感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛,,在此,讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)所有的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:您們辛苦了,!
爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師,、以及您們對(duì)我們的期望,。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,,老師的辛勤培育下,,爸爸媽媽的配合下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才,!
謝謝大家,。
學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫作技巧篇十一
各位老師、同學(xué),,各位家長(zhǎng)朋友們:
早上好,!
作為初三家長(zhǎng)的一員,今天,,我有幸與大家一起分享此刻的心情:略感茫然與焦慮,、滿懷期待與祝愿!
有人說(shuō)過河是艱難的,。但還是有人下河,只不過,,下河有三種情況:一種是下了河,,走到了對(duì)岸;一種是下河后,,受不了河水沖擊退了回來(lái),;還有一種是一直待在河里,。在我們的人生當(dāng)中,會(huì)趟無(wú)數(shù)條河,,或大或小,,或深或淺。而現(xiàn)在,,我們即將迎來(lái)的初三,,就是其中的一條。怎么走,?走多遠(yuǎn),?是擺在我們面前共同的話題。
首先,,我們要樹立一定能過“河”的信心與決心,。
其次,我們要有執(zhí)著前行的毅力和恒心,。
既然明確了我們的目標(biāo)是過初三這條“河”,,那么我們就要為之努力奮斗。當(dāng)然,,在學(xué)習(xí)過程中,,孩子們難免有勞累、失敗,、甚至迷失的時(shí)候,,就像在河中會(huì)遇到暗礁與險(xiǎn)灘,而這正是最不能放棄的時(shí)候,!此時(shí),,就需要我們家長(zhǎng)不斷地鼓勵(lì)孩子要有執(zhí)著前行的毅力和恒心,陪伴他們走完這艱難的一程,。同學(xué)們所能做的,,就是堅(jiān)持、堅(jiān)持,、再堅(jiān)持,!因?yàn)橹挥袌?jiān)持之后,才是柳暗花明,,才會(huì)海闊天空,,才能順利到達(dá)“河”的彼岸。
最后,,我們要有為過“河”所做的充分努力,。
機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的。要順利過完初三這條“河”,,我們既要有知識(shí)的儲(chǔ)備,,也要有身體的保障,。而這些,需要學(xué)校老師的傳授,,也要同學(xué)們自身的努力,,還要我們家長(zhǎng)的配合和督促。
距離中考看似還有一年,,但實(shí)際在校時(shí)間卻相當(dāng)有限,。在這一年中,孩子們的課業(yè)會(huì)很重,,學(xué)習(xí)生活會(huì)更加緊張,。我想,我們家長(zhǎng)能做的:
一方面可以指導(dǎo)孩子們制定一個(gè)沖刺中考的計(jì)劃,。包括:一是要保質(zhì)保量地跟著老師的節(jié)奏完成未學(xué)的全部課程,;二是要有計(jì)劃地自主復(fù)習(xí)、主動(dòng)預(yù)習(xí),,可以利用假期歸納整理,、系統(tǒng)復(fù)習(xí)初一、初二的內(nèi)容,,提前預(yù)習(xí)初三的知識(shí),,既要查漏補(bǔ)缺,也要注意知識(shí)的提升,;三是要持之以恒地加強(qiáng)體育鍛煉,,增強(qiáng)自身體質(zhì),為緊張的初三學(xué)習(xí)提供堅(jiān)實(shí)的身體保障,。
另一方面也要提醒孩子:越緊張的學(xué)習(xí)越要注意勞逸結(jié)合,。“一張一弛是文武之道”不只是唱的,,更是要做的,。學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的,我們都不希望自己的孩子是書呆子,、夜貓子,。孩子快樂的學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng),,才是我們共同的心愿,!
同學(xué)們,未來(lái)的一年,,是緊張的一年,,也將會(huì)是充滿收獲的一年。作為家長(zhǎng),,我們一定會(huì)積極配合學(xué)校的教學(xué)工作,,抽出更多的時(shí)間陪伴你們,和你們一起完成中考的最后沖刺,!
在此,,祝愿:同學(xué)們有一個(gè)無(wú)悔的初三生活!
學(xué)校再獲一個(gè)驕人的輝煌戰(zhàn)績(jī),!
謝謝大家,!
學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫作技巧篇十二
尊敬的各位老師、家長(zhǎng):
您們好,!
首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對(duì)我女兒xx的關(guān)愛和幫助,,感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺(tái),讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討如何教育,、培養(yǎng)好小孩子,。我站在這里,不是我教育小孩子有多成功,,而是各位的抬愛,!我本人是個(gè)容易怯場(chǎng),不夠自信的人,,但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點(diǎn),,我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽!以下四點(diǎn)是我在小孩子的成長(zhǎng)教育中總結(jié)出來(lái)的一點(diǎn)體會(huì)和拙見,,和各位家長(zhǎng),、老師分享。不妥之處望各位見諒,、包涵,。
一、培養(yǎng)小孩子良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō),習(xí)慣決定命運(yùn),!一個(gè)小孩子有了好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師和家長(zhǎng)教育起來(lái)就會(huì)輕松很多,。家長(zhǎng)首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,為小孩子起到表率作用。給小孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。盡量與小孩子一起看書,、學(xué)習(xí)。久而久之,她們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí),,知道自己該如何去學(xué),,懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力,而不是為了誰(shuí)而學(xué)的道理,。從我女兒上學(xué)前班開始我們就有意識(shí)的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,,一開始是有點(diǎn)困難,時(shí)間久了她也就習(xí)慣了什么時(shí)間段該做生么事,。生活中,,她能自己解決的事,我們就盡量不插手,。從小學(xué)三年級(jí)開始,,我們就很少過問她的家庭作業(yè),當(dāng)然不過問并不是不知情,,表面上讓她自律,,暗地里我們還是會(huì)不時(shí)地檢查她的學(xué)習(xí)情況??傊?,好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓小孩子終生受益,。
二,、善于發(fā)現(xiàn)小孩子的優(yōu)點(diǎn)。多表?yè)P(yáng),,多鼓勵(lì),、多賞識(shí)小孩子。
常言道:每個(gè)小孩子都是一塊金子,,只是她們的閃光點(diǎn)不同而已,。在生活中相信小孩子、鼓勵(lì)小孩子,、賞識(shí)小孩子,。多給小孩子嘗試或鍛煉的機(jī)會(huì)。讓小孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn),,學(xué)會(huì)自理,。俗話說(shuō)的好“數(shù)落小孩子千過,莫若夸子一長(zhǎng)”,。與其讓小孩子在沒完沒了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事,,還不如適時(shí)的肯定,淡化問題,,給小孩子每次犯錯(cuò)后一次改錯(cuò)和補(bǔ)救的機(jī)會(huì),!孫思騎是個(gè)懂事乖巧的小孩子,在家時(shí)常幫忙做些力所能及的家務(wù),不管做的好或不好,,我都會(huì)給予肯定,。有時(shí)還會(huì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。從中激發(fā)小孩子的積極性和動(dòng)手能力,。
三,、尊重小孩子,、融入小孩子的生活,、多和小孩子交流。
我們每個(gè)周末,,都會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)和小孩子相互交流,,讓小孩子暢所欲言,給我們提供一些信息,讓我們知道小孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時(shí),,會(huì)認(rèn)真考慮小孩子的意見,,家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)淖尣剑茸鹬亓诵『⒆?,又讓小孩子覺得父母的民主。多和小孩子交流才會(huì)知道小孩子的內(nèi)心世界,融入到小孩子的生活里,,有共同的語(yǔ)言,她才愿意和你交流,、愿意配合你的引導(dǎo),。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術(shù),在不影響學(xué)習(xí)的情況下,,我們會(huì)鼓勵(lì)小孩子多方面發(fā)展,,加以適當(dāng)?shù)囊W鹬匦『⒆拥呐d趣愛好,。在這里我也談?wù)劶议L(zhǎng)比較困擾的問題,,小孩子愛玩電腦怎么辦?在這個(gè)問題上,,我覺得“疏比堵重要”,,我們所處的是一個(gè)高科技、高速度發(fā)展的時(shí)代,。我們的小孩子不能生活在真空中,。適當(dāng)?shù)淖屝『⒆咏佑|電腦,不但可以減弱小孩子的好奇心,,還會(huì)讓小孩子明白,,電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個(gè)周末我都會(huì)讓小孩子玩一會(huì)兒電腦,我在邊上陪著,,這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看,、什么不適合他們。所謂的網(wǎng)癮,,其實(shí)就是毫無(wú)節(jié)制地,,不加選擇的上網(wǎng)所致。
四,、常和老師溝通,。
這點(diǎn)是最重要的!小孩子的大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校里度過的,。老師和小孩子接觸的時(shí)間遠(yuǎn)比家長(zhǎng)多,。特別是青春期的小孩子,情緒波動(dòng)大,、變化快,,我們應(yīng)隨時(shí)與老師取得聯(lián)系,知道小孩子的學(xué)習(xí),、行為情況,。每個(gè)小孩子在成長(zhǎng)中不可能每個(gè)環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順,隨時(shí)都有潮起潮落,。只是不知漏在哪一環(huán),,雙方取得聯(lián)系及時(shí)的糾正和彌補(bǔ)不足之處,配合老師幫助小孩子度過難關(guān),,取得扎實(shí)基礎(chǔ),。
我們對(duì)小孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺得,,我們是和小孩子一起成長(zhǎng)了,。培養(yǎng)、教育小孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù),,是個(gè)漫長(zhǎng)的過程,。需要我們和小孩子斗智斗勇,需要老師和我們家長(zhǎng)持之以恒的督促和指導(dǎo),。細(xì)想一下,,我們的小孩子也不容易,生長(zhǎng)在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,,競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng),、壓力大、就業(yè)要求高,。,。,。。,。但回憶起小孩子的成長(zhǎng)過程,,我們都會(huì)感到欣慰。小孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望,!但愿每個(gè)小孩子都能健康快樂的成長(zhǎng),,相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫作技巧篇十三
尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們:
大家好!
我是高三(1)班_同學(xué)的家長(zhǎng),,今天能作為家長(zhǎng)代表坐在這里,本人深感榮幸,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),,向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了”,,感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在這里,,我想跟大家交流一下幾點(diǎn):
有人說(shuō),,最苦的人群是高三學(xué)生,最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師,,衷心感謝老師們,,特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說(shuō)實(shí)話,當(dāng)老師的要講好一堂課,,帶好一個(gè)班,,把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,學(xué)校寄予了厚望,,家長(zhǎng)也寄予了厚望,,老師們壓力大,精神負(fù)擔(dān)重,。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多,,連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的,。因此我們家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷,,不要將孩子成績(jī)不好的責(zé)任一股腦推給老師,更不要將這種思想灌輸給孩子,。
孩子們從呱呱落地那天起,,就承載著我們無(wú)限的希望,看著孩子們一天天長(zhǎng)大,,轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——高考,。作為父母,,我們渴望孩子過上幸福的生活,渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔,。高考,,就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái),承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待,。作為家長(zhǎng),,在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,我們要把主要精力放在孩子身上,,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面,,做到積極配合學(xué)校和老師,為孩子加油鼓勁,,做到加勁但不加壓,,不在孩子面前絮絮叨叨,不讓孩子分心走神,,反而搞得孩子們緊張無(wú)比,,壓力無(wú)限。我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該相信我們的孩子,,鼓勵(lì)我們的孩子,。
最后,祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康,,工作順利!祝我們_班的所有學(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)!
謝謝大家!
學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫作技巧篇十四
尊敬的x老師,、各位家長(zhǎng):
我是xxx的。很榮幸能夠在此發(fā)言,,也很高興有這樣的機(jī)會(huì)同大家交流,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)衷心地感謝您們!感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),,感謝你們給予孩子們無(wú)私的愛,,你們的努力、你們的奉獻(xiàn),、你們的愛成就了孩子們豐富多彩快樂生活,,尤其是您們成功的教育方式方法,我想這樣一句話在您們的身上體現(xiàn)的淋漓盡致,,那就是:為孩子的終生發(fā)展奠基,!
聽到曾老師說(shuō)讓我在家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì),這讓我很高興,,又感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐,。因?yàn)樵谧母魑患议L(zhǎng)比我做得更好更優(yōu)秀,說(shuō)句心里話,,作為一個(gè)父親,,也作為一個(gè)高中教育者,,我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中,也是在不斷學(xué)習(xí)中,。所以今天的發(fā)言,,只能算是與各位家長(zhǎng)、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流,。講的不妥的地方,,請(qǐng)大家包涵、指導(dǎo),。
孩子是我們家庭的希望,,社會(huì)的未來(lái)。如何打造好孩子的未來(lái),,為孩子的未來(lái)奠定好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,這是我們家長(zhǎng)、學(xué)校最關(guān)注的話題,。我就自身工作中的一些體會(huì)談一點(diǎn)看法,,其實(shí)就兩個(gè)字—習(xí)慣!我在蘆溪中學(xué)同時(shí)教火箭班和平行班,,我的感覺:學(xué)生最大的差別不是火箭班學(xué)生比平行班的聰明,,最大的差別是習(xí)慣!學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣;比如學(xué)習(xí)習(xí)慣:火箭班的孩子懂得課前要預(yù)習(xí),,上課認(rèn)真聽講,,課后復(fù)習(xí)等。生活習(xí)慣:火箭班孩子能比較好的安排生活和學(xué)習(xí),,有比較強(qiáng)的自控能力,。而平行班學(xué)生在這些方面表現(xiàn)就差一些。這方面我對(duì)自己孩子的培養(yǎng)做的還不好,,不過幸好我的孩子遇到了兩位好老師—曾老師,、何老師,在她們的努力和幫助下,,我的孩子在這一個(gè)月中取得了較大的進(jìn)步,!
首先,我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)可以從:學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),,注意力和記憶力的訓(xùn)練,,兩個(gè)方面培養(yǎng)孩子:
學(xué)習(xí)若能給孩子帶來(lái)快樂,那么孩子一定會(huì)喜歡學(xué)習(xí),。例如:有的孩子喜歡畫畫,,可能是他樂意用五彩的蠟筆在紙上涂抹,,看著五彩的線條在紙上延伸、擴(kuò)展,,他的思維,、想象也跟著任意遨游、旋轉(zhuǎn),;也可能是老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他,,雖然他畫得并不怎么樣。那么,,怎樣才能使學(xué)習(xí)變?yōu)榭鞓返氖履??首先,多表?yè)P(yáng),,少批評(píng),。比如寫m,如果孩子學(xué)得不好,,我會(huì)說(shuō),;兒子,你看你寫的這個(gè)好不好看,,往往他會(huì)擦了重寫,。其次,使孩子一開始就有成功的體驗(yàn),。同時(shí)也可利用孩子的好奇心,,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子具有好奇,、好問,、好動(dòng)的持點(diǎn),成人應(yīng)充分利用它來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。對(duì)孩子的提問要積極回答,,如果不會(huì)則可告訴他弄明白后再告訴他,但是說(shuō)到要做到切不可敷衍了事,。
良好的注意力是伴隨幼兒成長(zhǎng)不可忽視的一個(gè)重要因素,。幼兒期養(yǎng)成良好的注意力,是長(zhǎng)大成人后成就一番事業(yè)的基礎(chǔ),,但幼兒的天性就是好動(dòng),、好玩、很難專心致志地去做某一件事情,。因此,,在“集中注意力”的針對(duì)性訓(xùn)練中,一定要?jiǎng)?chuàng)造出“層層遞進(jìn),,出人意料”的梯度感,,讓孩子的心神不會(huì)煥散,,這里是一些培養(yǎng)幼兒注意力的經(jīng)驗(yàn):我采用的是復(fù)述性練習(xí),利用給孩子講故事的時(shí)候,,要求孩子復(fù)述或者把故事變成小品同孩子一起扮演不同角色,。在這個(gè)過程中可以提示:如可以提幾個(gè)主要問題,圖書上有誰(shuí),,在干什么,。書上的人或動(dòng)物穿什么顏色的衣服。書上還有其他什么東西,。也可以讓孩子把看到的動(dòng)物形象畫下來(lái),。漸漸地孩子就會(huì)逐步集中注意力。當(dāng)然,,也可采用:拼圖及七巧板練習(xí)等練習(xí),。
其次,生活習(xí)慣的培養(yǎng):
(一)注重培養(yǎng)孩子的自理能力,。
現(xiàn)在這個(gè)階段,,我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,,自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,,所以不讓孩子動(dòng)手做事,這種做法是不對(duì)的,??梢宰尯⒆幼鲆恍┖?jiǎn)單的事情,如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話,,千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng),。我們平時(shí)讓孩子自己做事,讓她自己去嘗試,。比如讓她自已刷牙、洗臉,、洗腳,、收撿玩具等等。獨(dú)立的能力不是天生的,,是必須從小加以培養(yǎng)的,。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。
(二)培養(yǎng)孩子的自控能力,。
首先要適當(dāng)樹立“規(guī)矩”比如看電視,,我會(huì)給他說(shuō)看幾集,然后學(xué)習(xí),。在比如玩耍,,到什么時(shí)間該學(xué)習(xí)了,。早上什么時(shí)間起床等等。
對(duì)孩子的欲望有時(shí)要適當(dāng)延長(zhǎng),,比如買玩具,、買他喜歡的東西。善于自我控制,,將會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中安排好自己的一切,!
另外,注重家庭教育及與教師的溝通,,我個(gè)人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長(zhǎng)的教育和付出很有關(guān)系,,老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一樣的,在學(xué)校受到的教育是沒有差別的,,但在家庭教育這塊差別就大了,。比如說(shuō),老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長(zhǎng)的不重視,,不去完成,,久而久之你給孩子帶來(lái)的影響就是對(duì)老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會(huì),這對(duì)他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好,。所以,,老師布置的任務(wù)我作為家長(zhǎng)包括我們一家子都積極去完成,不管好壞,,我們有這個(gè)態(tài)度,。老師反饋孩子的問題我們家長(zhǎng)應(yīng)該積極同老師一起努力去克服去改變。
我知道在座的家長(zhǎng)朋友一定也有很多好的教育方法,,教育自己孩子成為優(yōu)秀的好經(jīng)驗(yàn),,今天,我權(quán)當(dāng)是“拋磚引玉”,,有機(jī)會(huì),,我們一起來(lái)交流,我們一起來(lái)分享孩子的成長(zhǎng),。最后,,再次感謝曾老師、何老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷,、教育和照顧,!您們們辛苦了!衷心祝愿我們的啟蒙班越辦越好,,祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,,開心快樂的成長(zhǎng)!祝所有的家長(zhǎng)工作順利!家庭幸福美滿,!謝謝大家,!
學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫作技巧篇十五
尊敬的老師、家長(zhǎng):大家好,!
我是顧宇軒的媽媽,。首先非常感謝各位老師對(duì)孩子付出的滿腔熱誠(chéng)的愛,孩子每取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),,都是老師們汗水和心血的結(jié)晶,。這次讓我和大家共同探討孩子的`成長(zhǎng)教育問題,我感到十分榮幸,。作為一名家長(zhǎng),,其實(shí)我也很慚愧,對(duì)孩子的教育與其他家長(zhǎng)相比還差很遠(yuǎn),。
顧宇軒是今年夏天考進(jìn)咱們學(xué)校的,,2個(gè)多月下來(lái),已經(jīng)深深地喜歡上了這個(gè)學(xué)校,,我們問他好在哪里,,孩子告訴我們說(shuō):新學(xué)校又大又漂亮,活動(dòng)設(shè)施齊全,,又有英語(yǔ)外教,、素描、陶藝,、籃球等一些興趣課上,。聽到孩子這么說(shuō),我們很開心,,也很放心,,因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)的好壞,最重要的是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,,如果孩子對(duì)學(xué)校,、學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,自然而然的就會(huì)學(xué)的很好,。當(dāng)然,,這也和老師們的辛勤勞動(dòng)分不開的。
現(xiàn)在孩子因?yàn)閯傞_始住校,,周末回家一般完成學(xué)校的作業(yè)和書人的功課,基本不太增加其他的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,我們會(huì)幫他看看作業(yè)完成的情況,,其他的都要靠他自己,因?yàn)楫吘共皇堑湍昙?jí)了。我們跟他說(shuō):學(xué)習(xí)是自己的事情,,沒有父母的督促你應(yīng)該一樣學(xué)的很好,!
每一個(gè)人都希望得到掌聲,受到表?yè)P(yáng),,尤其是孩子,。我們覺得一個(gè)好孩子,也是靠表?yè)P(yáng)出來(lái)的,。男孩子都很調(diào)皮,,有時(shí)表現(xiàn)不好,犯錯(cuò)誤,,我們會(huì)和他分析原因,,告訴他什么時(shí)候該做什么事就做什么事,不該做的就堅(jiān)決不做,;考試考的不好,,也不是簡(jiǎn)單的批評(píng),要幫他分析為什么會(huì)錯(cuò),,是不會(huì)做,、不懂還是粗心、馬虎,。男孩子在學(xué)習(xí)方面最需要的是仔細(xì),,有些題目其實(shí)都不是不會(huì),而是粗心,,所以我們會(huì)經(jīng)常提醒他做作業(yè)考試都應(yīng)該養(yǎng)成做完后自己檢查一遍的習(xí)慣,。當(dāng)孩子取得一點(diǎn)進(jìn)步,我們就會(huì)鼓勵(lì)他表?yè)P(yáng)他,,告訴他你還能做的比現(xiàn)在更好,。
雖說(shuō)孩子在學(xué)習(xí)上不太讓我們操心,但他也有很多缺點(diǎn),,真心地希望老師和同學(xué)們多幫助他,,指出他的缺點(diǎn)。我主要講講自己孩子的特點(diǎn),,目的是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長(zhǎng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn),,讓我們互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,!謝謝,!
(王老師的話:宇軒一直是班級(jí)學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭羊,而且興趣廣泛:籃球,、美術(shù)等等,,在同學(xué)中威信較高。唯一不足在自我約束能力比較弱,甚至有時(shí)犯了錯(cuò)誤還不能夠認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤更談不上去改正,,如果能進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,,相信你會(huì)成為五(8)一面鮮艷的旗幟,帶領(lǐng)五(8)班奪取一個(gè)又一個(gè)勝利,!老師們對(duì)你充滿期待?。。?。
學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫作技巧篇十六
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿,。那么問題來(lái)了,,到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們:
你們好,!
我是##的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,,我感到十分榮幸。我的孩子##,,剛上小學(xué)時(shí),,我們就選擇了光明小學(xué),事實(shí)證明了一切,,我們的選擇千真萬(wàn)確,,一年多來(lái),我的孩子成熟多了,,她的行為樸實(shí),,勤奮刻苦,不事張揚(yáng),,不求虛名,,得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì),,我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛,,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使她既學(xué)會(huì)了讀書,,又學(xué)會(huì)了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
家庭是孩子的第二課堂,,家長(zhǎng)是老師的助手,,在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。
一,、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康,,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,,從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起,,弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境忠告各位家長(zhǎng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,,玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍,,或看一些小說(shuō)雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過的',這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。
三,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,,多表?yè)P(yáng),,多鼓勵(lì),少批評(píng),,不指責(zé),。
人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子溝通,,互相了解,換位思考,,多給孩子一些關(guān)愛,,那么這種努力一定有收益,。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,,然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求無(wú)愧于心,?!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實(shí)地做每一件小事,??梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程,。孩子考砸的時(shí)候,,幫她分析原因,找差距,,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,,我的目的就達(dá)到了。
做人是孩子的立身之本,,欲使孩子成才,,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),,以此來(lái)作為今天的總結(jié),。
孩子的成長(zhǎng)還離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對(duì)##及所有孩子悉心呵護(hù),,使孩子的明天更美。
學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫作技巧篇十七
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好,!我叫李思君,很高興能作為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”代表在這里發(fā)言,。
請(qǐng)?jiān)试S我代表所有同學(xué)對(duì)培養(yǎng)我們的學(xué)校表示衷心的感謝,!是學(xué)校給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們感到非常的溫馨,,我很高興選擇了這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校,。
我要向辛勤培育我們的老師表示誠(chéng)摯的敬意!半學(xué)期以來(lái),,我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝聚著老師們的心血,,我們的每一份成績(jī)都凝聚著老師們的智慧,我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著老師們的汗水,。老師不僅教給我們知識(shí),,幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,還教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。你們的付出,,我們都會(huì)牢記在心上,。我們是一名小學(xué)生,首要任務(wù)是學(xué)習(xí),,要樹立明確的目標(biāo)和方向,,這樣才能給自己的學(xué)習(xí)增加動(dòng)力,才能給自己的學(xué)習(xí)指明方向,。上課時(shí),一定要專心致志,,積極思考,,踴躍地回答老師所提的問題,爭(zhēng)取在課堂上得到最大的收獲,。聽課時(shí)做筆記也是必不可少的,,盡量將老師在課堂上所說(shuō)的重點(diǎn)、難點(diǎn)記下,。放學(xué)回家后,,同樣也要合理的安排自己的時(shí)間。比如,,做作業(yè)時(shí),,要專心致志,不能一邊做著作業(yè),,一邊卻在想著其他事情,。做完作業(yè)后,應(yīng)盡量將課堂上所學(xué)的知識(shí)梳理一下,,將上課時(shí)所做的筆記翻閱一遍,,鞏固一下。
學(xué)習(xí)還要注意勞逸結(jié)合,,在感到疲倦的時(shí)候適當(dāng)放松一下,。學(xué)習(xí)之余要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)課外活動(dòng),努力使自己的各方面素質(zhì)在活動(dòng)中不斷地提高,。
所有的成績(jī)只屬于過去,,每天都是一個(gè)新的起點(diǎn),明天依然是嶄新的一天,。
最后,,我想再次感謝老師及同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助,這份榮譽(yù)也將為我的學(xué)習(xí)道路注入更大的動(dòng)力,!
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學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫作技巧篇十八
尊敬的王校長(zhǎng)、各位老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!說(shuō)實(shí)話,,從接到張老師的邀請(qǐng),一直到現(xiàn)在,,我的心中都是誠(chéng)惶誠(chéng)恐的,,今天站在這里,心中非常感恩,,感恩新東方給我這樣的機(jī)會(huì)和大家分享—《感恩母愛》,。這個(gè)話題我想從以下兩個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì):
一、陪伴城長(zhǎng)從女兒念陽(yáng)出生一直到現(xiàn)在,,我十分注重對(duì)她的陪伴和交流,,從沒有缺席一次家長(zhǎng)會(huì),竭盡全力參與所在班級(jí)的一切活動(dòng),。至于她所學(xué)的書法,、古箏、鋼琴,,我更是親歷親為,,特別是她年幼的.時(shí)候,我是陪著她一起坐在課堂里旁聽,,再回到家中指導(dǎo)她,。漸漸地她能夠獨(dú)立完成老師所布置的作業(yè)后,我就放手了,。因著陪她一起學(xué),,我還會(huì)彈幾首古箏曲和鋼琴曲呢!陪著學(xué)習(xí)、陪著干家務(wù),、陪著旅行,,陪伴是最長(zhǎng)情的告白。因?yàn)槲抑?,女兒一生的路還長(zhǎng),,而我們相處的時(shí)間則會(huì)越來(lái)越短。我把和女兒所經(jīng)歷的許多事情拍照,、寫成文字,,迄今為止,我已經(jīng)為她寫了約300篇成長(zhǎng)小記,,拍了上萬(wàn)張的照片,。每次和念陽(yáng)翻看這些文字和照片,有暖暖的愛在我心中流淌,,我想這點(diǎn)滴的付出就是母愛的流露吧!
二,、感恩有愛作為一個(gè)母親,,我所理解的感恩就是感謝他人為我們付出的愛,然后再把這份愛傳遞出去,。在女兒很小的時(shí)候,,我就訓(xùn)練她,從我手中接過東西時(shí)要說(shuō):“謝謝!”尋求幫助時(shí)要用“請(qǐng)”,,犯了錯(cuò)誤要說(shuō):“對(duì)不起,。”接受道歉時(shí)要說(shuō):“沒關(guān)系,?!苯?jīng)過多年的在一起生活,現(xiàn)在她能完全將這些詞運(yùn)用到生活中和學(xué)習(xí)中,,可不要小看這幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞,,它可以讓你成為一個(gè)有禮貌并受人尊重的人。
同學(xué)們,,從今天開始,讓我們做個(gè)感恩的人吧!
感恩父母,,今天告訴他們:“爸爸,、媽媽,您辛苦了!謝謝您養(yǎng)育我!”
感恩師長(zhǎng),,在課堂上認(rèn)真聽講,,在校園中主動(dòng)問好。
感恩大自然,,我們就從自身做起,,不浪費(fèi)糧食、不浪費(fèi)水電,、紙張,,因?yàn)殡m然你有錢,但是環(huán)境資源是大家的,,我們只有一個(gè)地球,,世間萬(wàn)物都在它的身體里孕育生長(zhǎng),更包括渺小的人類,。
感恩社會(huì),,我們就盡自己所能作慈善、做公益,,幫助他人,,快樂自己。
如果你曾遭遇不公平的事情,,感恩母愛才會(huì)使你心中有愛,,請(qǐng)盡量選擇原諒和饒恕吧!因?yàn)樾闹杏浿?,遠(yuǎn)不如原諒來(lái)得輕松。你想別人怎樣待你,,你就要怎樣先對(duì)待別人;你原諒別人,,別人也會(huì)寬恕你。
我特別喜歡學(xué)??淘谑^上的那句話:“無(wú)條件的愛每一個(gè)孩子,。”這句話和《圣經(jīng)》中“要愛人如己”有異曲同工之妙,。愿我們每個(gè)人心中都充滿愛,,不給抱怨、苦毒,、惱恨留一絲余地,。
最后我想以《愛的頌歌》結(jié)束這次演講:“愛是恒久忍耐,又有恩慈,,愛是不嫉妒,,愛是不自夸、不張狂,、不作害羞的事,,不求自己的益處,不輕易發(fā)怒,,不計(jì)算人的惡,,不喜歡不義,只喜歡真理,,凡事包容,、凡事相信、凡事盼望,、凡事忍耐,,愛是永不止息?!痹肝覀兠總€(gè)人都懷揣感恩之心,,對(duì)這個(gè)世界溫柔以待!
謝謝各位!
學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫作技巧篇十九
各位老師、家長(zhǎng)朋友們:
大家上午好,!
我是701班xxx同學(xué)的家長(zhǎng),,來(lái)自徽州區(qū)。今天坐在這里,,我深感榮幸,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),首先向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的各位老師道聲"辛苦了,!"其次我也非常感謝新教育學(xué)校和家長(zhǎng)們給了我這次機(jī)會(huì),,能讓我在這里和大家共同交流、探討孩子的教育問題,。
我覺得,,新教育是所偉大的學(xué)校,偉大之處在于建校時(shí)間不長(zhǎng),,卻成績(jī)顯著,;偉大之處在于校園學(xué)習(xí)生活公開化、信息化,,我們每天都能從博客,、微信上看到學(xué)校的最新動(dòng)態(tài),有時(shí)還能看到自己女兒的照片,;偉大之處還在于,,學(xué)習(xí)和興趣同時(shí)培養(yǎng),在于這里的老師兢兢業(yè)業(yè),,在于這里的老師不放棄任何一個(gè)學(xué)生,。其實(shí)對(duì)我們家長(zhǎng)而言,孩子成績(jī)提升了,,懂事了,,健康成長(zhǎng)了,就是偉大的,,就是成功的!
701班xxx同學(xué)生活照,。
我的孩子在新教育這段時(shí)間里,,進(jìn)步很大。首先成績(jī)穩(wěn)定,,并且在穩(wěn)定中提升,,在家里會(huì)花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)了,也比以前自覺了,,行為習(xí)慣也更好了,,更能體諒父母了。在這里再一次真誠(chéng)的感謝你們,!
進(jìn)行探討,!
說(shuō)起黎欣這孩子,之所以這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)能穩(wěn)定提高,、人也懂事了,、較以前更有責(zé)任感的原因,首先歸功老師的.辛勤培育和有效的教學(xué)方法,再就是她自身的刻苦努力,,當(dāng)然也與我給她創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境與督促分不開,。我唯能做的就是給孩子盡量創(chuàng)造一個(gè)舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和合理的學(xué)習(xí)方法來(lái)引導(dǎo)輔助她。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,,我們家是給她安排單獨(dú)的安靜房間,,沒任何人打擾,她能集中精力思考用功,,學(xué)習(xí)環(huán)境非常好,。
其實(shí),孩子學(xué)習(xí)的好壞,,關(guān)鍵是對(duì)她學(xué)習(xí)自覺性的培養(yǎng),。我個(gè)人認(rèn)為讓孩子讀有樂趣的書,分析讀書的好處作用,,使她覺得學(xué)習(xí)是快樂和大有益處的一件事,,孩子自然而然就會(huì)自覺地學(xué)習(xí)了??墒?,快樂的學(xué)習(xí)又談何容易啊,!這就是我們家長(zhǎng)自己要思考的問題了,。誠(chéng)然,責(zé)任感的培養(yǎng)也就是言傳身教,,且身教勝于言教,,想要孩子成為什么樣的人,家長(zhǎng)自己一定要先成為這樣的人,。
自信對(duì)孩子確實(shí)很重要,。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發(fā)向上,,因而比一般人更易獲得各方面的成功,。可以說(shuō),,自信意味著已成功了一半,。對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō),在遇到困難時(shí),,自信是尤為重要的,。這時(shí)就需要我們家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定能行,,孩子你很棒,,孩子你可以做得更好,。
最后感謝各位老師和家長(zhǎng)的聆聽,謝謝,!
學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫作技巧篇二十
親愛的老師們,,家長(zhǎng)們,親愛的孩子們:
大家好,!
很榮幸作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,。我是xx的媽媽,一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的孩子,。在這個(gè)快樂的日子里,,我受幼兒園的委托,代表所有的家長(zhǎng)祝孩子們節(jié)日快樂,!雖然今天只是兒童節(jié),,但我要向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)而努力的老師們表示誠(chéng)摯的感謝。
孩子是我們的希望,,是祖國(guó)的未來(lái),。作為父母,我們希望我們的孩子有一個(gè)健康快樂的童年,。
我很高興能為我的孩子選擇一所好的幼兒園——幼兒園,,就像它的名字一樣,它打開了孩子們智慧,、知識(shí)的大門,,帶領(lǐng)他們走向未來(lái)的世界。在這里,,孩子得到全面的啟蒙教育和德,、智、體的.全面發(fā)展,,幼兒園的特色教育為孩子的思維發(fā)展和愛好獨(dú)立發(fā)展提供了平臺(tái),,讓我們更早地識(shí)別孩子的喜好,有目的地培養(yǎng)孩子,。在這個(gè)全新的幼兒園里,孩子們的生活得到了老師的關(guān)心和照顧,,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)和性格發(fā)展方面得到了老師的正確引導(dǎo),。短短幾個(gè)月,孩子各方面都有了很大的進(jìn)步,。
通常人們會(huì)說(shuō),,“老師是孩子的半個(gè)母親”。是的,,孩子們幾乎整天都在幼兒園,。老師不僅要照顧孩子的生活,還要教他們學(xué)習(xí)文化知識(shí)。他們應(yīng)該說(shuō)他們做的比我們父母多,。當(dāng)媽媽不容易,。為了我們的孩子,我們的父母一定要和這些半個(gè)母親合作,,給他們強(qiáng)有力的支持,,讓我們的孩子成長(zhǎng)起來(lái),沒有死胡同,,沒有遺留問題,。
我想借此機(jī)會(huì)對(duì)惠嬰園的所有老師說(shuō)一句:“你們辛苦了”。謝謝你的教育和對(duì)孩子的關(guān)心,。你們啟迪了他們幼小的心靈,,引領(lǐng)他們走上了探索真理、熱愛知識(shí)的光明之路,。這些好習(xí)慣,,好方法,一定會(huì)對(duì)孩子的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。
今天,,我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)格。這個(gè)節(jié)目體現(xiàn)了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,,體現(xiàn)了老師的辛勤勞動(dòng)和汗水,,體現(xiàn)了家長(zhǎng)的心血和期望。讓我們?yōu)槲覀兊暮⒆庸恼茪g呼,。我們的孩子最優(yōu)秀,,最堅(jiān)強(qiáng)!
我想借此機(jī)會(huì)對(duì)我們的很多父母和朋友說(shuō):為了孩子,,我們不僅要和老師密切合作,,還要和父母溝通,互相學(xué)習(xí),。因?yàn)?,我們都有一個(gè)共同的目的:期待成龍,期待成為鳳凰,!
最后,,祝孩子們節(jié)日快樂,茁壯成長(zhǎng),!祝各位老師工作愉快,,身體健康!祝所有父母:家庭和睦,,幸福安康,!
謝謝大家,!
學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫作技巧篇二十一
尊敬的老師、各位家長(zhǎng):
大家好!
我是__的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的機(jī)會(huì),,能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問題,我感到十分榮幸,。
對(duì)于孩子的教育,,我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)一說(shuō),,目的在于與大家一起交流,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,。
我家__上初中以來(lái),,學(xué)習(xí)進(jìn)步較快,這首先就要感謝各位老師的教育有方,,對(duì)于__的成長(zhǎng)進(jìn)步,,我概括起來(lái)是下面五個(gè)詞,即:選擇,、轉(zhuǎn)變,、放手、表率,、交流,。
一是“選擇”:在孩子進(jìn)入六年級(jí)后,我就一直在了解__初中學(xué)校的基本情況,,選擇__可以說(shuō)是我從未改變的決定,,首先、__不分重點(diǎn)班,,第二,、__的師資力量是特別優(yōu)秀的,其三,、__的校風(fēng)是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,第四、__有著與眾不同的教育理念……正因?yàn)槲疫x擇了__學(xué)校,,__在這么優(yōu)越的環(huán)境中,,才能在學(xué)習(xí)、活動(dòng)參與等方面得以迅速進(jìn)步,。
二是“轉(zhuǎn)變”:可能很多家長(zhǎng)有同感,,孩子進(jìn)入初中后,,讓我們都手忙腳亂,、措手不及,,孩子的學(xué)習(xí)科目多了,孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了,,孩子的業(yè)余時(shí)間少了……對(duì)此,,我及時(shí)與學(xué)校老師請(qǐng)教、交流,,覺得首先要轉(zhuǎn)變的孩子自己的觀念,,引導(dǎo)孩子變“被動(dòng)式學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”,引導(dǎo)孩子不僅僅只學(xué)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué),,還要學(xué)習(xí)其它科目,,為了提高學(xué)習(xí)興趣,我提前給他講一些比較深?yuàn)W問題用所學(xué)科目的解決方法,。其次要轉(zhuǎn)變我們家長(zhǎng)的觀念,,對(duì)于很多孩子沒學(xué)懂的問題,要主動(dòng)靠上去輔導(dǎo);到了萍實(shí)這個(gè)特殊的環(huán)境里,,要讓孩子知道不僅僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),,還要發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)、鍛煉孩子的膽量,、培養(yǎng)他們的興趣愛好,,讓孩子全面發(fā)展。
三是“放手”,,讓孩子在生活中“斷奶”,。首先,孩子的事情讓孩子拿主意,、家庭的問題讓孩子參與分析,,不斷提高孩子在家里的“參政、議政”能力,。二是孩子的事情自己做,,在開學(xué)初期,__的學(xué)習(xí)時(shí)間總是不夠用,,做作業(yè)要做到很晚,,但是,不管多晚,,我不再幫他整理文具,、書包,準(zhǔn)備衣服,,讓孩子自己合理安排時(shí)間去準(zhǔn)備;第三,,結(jié)合學(xué)校組織的活動(dòng),鍛煉孩子的自理能力,。以前,,__從來(lái)沒買過菜,,不知道1斤肉多少錢,要買多少菜;以前,,從來(lái)不知道怎樣買東西,,哪兒的商品更加便宜實(shí)惠,通過學(xué)校的“今天我當(dāng)家”等活動(dòng),,我?guī)е槍?duì)同一商品進(jìn)行了一些比價(jià),,他知道了,商城門口的文具店28元一個(gè)的風(fēng)琴夾,,在商城里面只要18元,,使他在社會(huì)中得到了實(shí)踐、在實(shí)踐中不斷地成長(zhǎng),。
五是“交流”,,__初中入學(xué)之前,是一個(gè)非常靦腆的男生,,什么活動(dòng)不敢獨(dú)自參加,,自從學(xué)校發(fā)現(xiàn)其特長(zhǎng)和潛力后,孩子變得大膽了,,其原因,,就是因?yàn)橛欣蠋熍c其交流鼓勁,讓他更加自信,、大膽了,。再者,我們家長(zhǎng)不能只是當(dāng)孩子的父母,,還要當(dāng)孩子知心的朋友,,讓他不管是苦與樂都能第一時(shí)間跟我們一起分享、分擔(dān),,我們才能真正的走入孩子的內(nèi)心深處,,才能知道他們喜歡什么,不喜歡什么,,當(dāng)他們遇到困難時(shí),,我們才能及時(shí)有效的提供幫助。
我感覺,,現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)相當(dāng)于是老師,、家長(zhǎng)和孩子在共同作戰(zhàn),孩子們是前線的作戰(zhàn),,老師是總指揮,,咱們家長(zhǎng)就是后勤保障,我們要盡好自己的義務(wù),為前方作戰(zhàn)提供可靠有力的后勤保障,,作為家長(zhǎng),,我也深感慚愧,我也沒有良好的教育經(jīng)驗(yàn),,今天也想借此機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)取經(jīng),也請(qǐng)各位老師能夠一如既往,、不辭辛勞地教導(dǎo)我們的孩子,,最后祝各位老師、各位家長(zhǎng)工作愉快,,身體健康,,謝謝大家。
學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫作技巧篇二十二
尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友:
你們好!
我是城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)(10)班駱亞帥的家長(zhǎng),。今天懷著無(wú)比喜悅的心情,很榮幸能在這里和大家一起共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問題,。首先,,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的各位校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最誠(chéng)摯的敬意和最忠心的感謝!學(xué)校對(duì)家庭教育的重視讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任,學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血,,更讓我們做家長(zhǎng)的無(wú)比感動(dòng),。我們的孩子健康的成長(zhǎng),離不開學(xué)校這片沃土,,離不開園丁的辛勤培育,,更不能缺少家庭的關(guān)懷。學(xué)校精心哺育我們的孩子,,做為家長(zhǎng)我們應(yīng)該做些什么?我粗淺地談一下自己的一點(diǎn)體會(huì):
一,、重視孩子“健康”
我說(shuō)的“健康”不僅指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)孩子從自己的行為習(xí)慣做起,,克服煩躁心理和怕苦畏難情緒,糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息,,自己的事自己做,,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評(píng)與挫折,,使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二,、給孩子創(chuàng)造良好環(huán)境,。
家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂,為孩子提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境非常重要,。孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,,玩電腦,。我們可以陪著他做作業(yè),給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。孩子的潛力是無(wú)窮的,,我認(rèn)為我們家長(zhǎng)在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余,、睡覺之前多讓孩子讀書,,讀書對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的,要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。
三,、把孩子當(dāng)作朋友。
人與人之間是需要交流的,,父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,,換位思考,,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益,。作為孩子,,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,,但求問心無(wú)愧”我不求孩子辦大事,但求踏實(shí)的做好每一件小事,??梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程,。孩子考砸的時(shí)候,,幫他分析原因,找差距,,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,,我的目的就達(dá)到了。
四,、積極配合老師和學(xué)校,。
老師是孩子的知識(shí)傳授者,道路指引人,,做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,,配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人,和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺,,而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功,。試想,在家里只有一個(gè)孩子,,我們經(jīng)常都感到很累人,,很難教育,一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,,其責(zé)任之大,,難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。
各位家長(zhǎng):做人是孩子的立身之本,,欲使孩子成才,先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù),,以此來(lái)作為今天的總結(jié)。以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,,不當(dāng)之處,,歡迎大家批評(píng)指正。
最后,,我再次代表家長(zhǎng)向各位老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利,,身體健康,合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫作技巧篇二十三
尊敬的荊老師,、尊敬的家長(zhǎng)朋友:
大家好!
我是(咱們班)吳明軒同學(xué)的爸爸,,今天受荊老師委托有機(jī)會(huì)和大家交流怎樣教育孩子,,感到很榮幸。
首先,,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的,、以荊老師和宗老師為代表的精英老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最忠心的感謝!
借助荊老師給我們創(chuàng)造的家?;?dòng)平臺(tái),,向各位老師家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們家培養(yǎng)孩子的一點(diǎn)體會(huì)與認(rèn)識(shí),同時(shí)希望大家多提一些寶貴的意見,。
首先我認(rèn)為孩子的發(fā)展離不開三個(gè)方面:好的學(xué)校,、優(yōu)秀的老師、良好的家庭教育。學(xué)校是土壤,,土壤的肥沃程度決定一棵小樹是否能夠成為參天大樹,。有著一個(gè)盡職盡責(zé)、善于發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)并因材施教,、品德高尚教師團(tuán)隊(duì)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)就是讓我們的孩子長(zhǎng)成參天大樹的土壤,。相信今后的實(shí)踐能證明這一切。孩子除在學(xué)校外更多的時(shí)間在家里,,所以,,第三個(gè)方面(良好的家庭教育)也相當(dāng)重要。下面我主要從家庭教育方面和各位家長(zhǎng)交流一下:
孩子本身是幼稚,、愛玩的,,又是獨(dú)生子女,平時(shí)總是喜歡得到表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),,不愿接受批評(píng),。針對(duì)這一心理特點(diǎn),我們家的做法是:多鼓勵(lì),,少責(zé)備,;平時(shí)多對(duì)孩子豎起大拇指,說(shuō)“你真棒”,。我們每一次的表?yè)P(yáng)都能幫助明軒增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力,,建立孩子的自信心。
我們都知道培養(yǎng)良好的習(xí)慣是教育孩子的重中之重,。吳明軒在上龍泉苑幼兒園的時(shí)候,,我們發(fā)現(xiàn)他做事不認(rèn)真,經(jīng)常粗心,,注意力不集中,。為了幫他糾正這個(gè)不良習(xí)慣,我們認(rèn)真觀察了他的愛好,,發(fā)現(xiàn)他在觀察圖畫的時(shí)候特別認(rèn)真,。就給他買了一些找不同的圖畫書,讓他在兩個(gè)相近的圖畫中找不同,。通過鍛煉,,取得了很好的效果。
為了鍛煉孩子的獨(dú)立能力,,在明軒上幼兒園中班的時(shí)候,,就讓他自己一個(gè)人單獨(dú)睡覺。針對(duì)他在外人面前膽小且口語(yǔ)能力差的情況,,我們引導(dǎo)他參加了一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校的口才班培訓(xùn),;現(xiàn)在明軒能在口才培訓(xùn)學(xué)校及龍泉苑幼兒園先后主持了四場(chǎng)晚會(huì)(包括畢業(yè)典禮),,就能證明這方面的缺點(diǎn)有了極大的改善。
培養(yǎng)孩子的業(yè)余興趣方面,,我們根據(jù)明軒的興趣愛好,,有選擇的引導(dǎo)向哪個(gè)方面發(fā)展。明軒喜歡畫畫,,我們一直堅(jiān)持讓他在幼兒園學(xué)畫畫,。我們準(zhǔn)備下一步讓他參加正規(guī)的美術(shù)學(xué)習(xí)班。
通過電話等形式積極的與明軒的老師交流,,了解孩子的情況,,力爭(zhēng)與老師的教育步調(diào)一致,共同解決孩子存在的問題,,不失為一種幫助孩子提高的好辦法,。通過交流可以知道老師教的知識(shí)是否掌握,有沒有按時(shí)完成家庭作業(yè),,上課是否認(rèn)真聽講,,回答問題是否積極等。好拿出有針對(duì)的措施,,爭(zhēng)取讓孩子在學(xué)校學(xué)到的東西切實(shí)掌握,。孩子回家后,,引導(dǎo)孩子復(fù)述當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容,,是挺好的辦法。但不要給孩子壓力,,讓其在玩中學(xué),,學(xué)中玩最好。
孩子在家里呆的時(shí)間長(zhǎng)一些,,家長(zhǎng)的一舉一動(dòng),,孩子都看在眼里,記在心里,;我們?cè)跐撘颇杏绊懼⒆?。所以,?dāng)家長(zhǎng)的就要以身作則,,言行一致,,做到文明用語(yǔ),守紀(jì)律,。孩子睡覺前盡量不開電視或網(wǎng)絡(luò),。
由于職業(yè)的緣故,我們夫妻倆晚上常??匆恍I(yè)的書籍,;明軒受我們的影響也看一些課外書,,睡前讀一會(huì)書。久而久之,,明軒識(shí)字量上來(lái)了,,估計(jì)至少1000字以上吧;并且自己會(huì)查字典學(xué)習(xí)新漢字,,最關(guān)鍵的是讀書習(xí)慣養(yǎng)成了,。
明軒從幼兒園接觸數(shù)學(xué)開始,我們就有意識(shí)地鍛煉他,。通過開商店買賣東西等游戲,,經(jīng)常考他口算一些由易到難的加減法,。到目前為止,,100以內(nèi)的加減法基本不會(huì)錯(cuò)。20以外的不過他用的是自己的一套獨(dú)特的方法,,我們沒有阻止他,;因?yàn)橹辽馘憻捔怂氖帜X并用、一腦多用的能力,。每當(dāng)看到明軒口中念念有詞,、手指伸縮曲張的時(shí)候,心里有種想笑而又不敢笑的感覺,。
近朱者赤,,近墨者黑;為了我們的孩子,,在此呼吁我們的家長(zhǎng)朋遠(yuǎn)離電視,、網(wǎng)絡(luò)、麻將,、撲克,、煙酒等,至少不要當(dāng)著孩子的面,。借用荊老師博客的一句話:給孩子學(xué)習(xí)的力量,,教孩子學(xué)習(xí)的方法,父母作用無(wú)可替代,。因此,,無(wú)論如何家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要放棄自己的責(zé)任。
記得跟孩子上培訓(xùn)學(xué)校時(shí),,學(xué)了一句話:“我們可能不是天才,,但可能成為天才的父母”。今天借此一句話與各位家長(zhǎng)共勉,,希望我們都能望子成龍,、望女成鳳,;希望我們的孩子在老師的精心哺育下更上一層樓。
以上是我們教育孩子的一點(diǎn)做法和體會(huì),。不當(dāng)之處,,請(qǐng)老師和各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。謝謝大家,。
學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的寫作技巧篇二十四
尊敬的老師,,各位家長(zhǎng)們:
大家好!
我是___的父親,這次能夠有機(jī)會(huì)跟大家一起來(lái)聚在這里討論一下孩子的學(xué)習(xí),,我覺得非常的不容易,,也是一件非常好的事情,作為家長(zhǎng),,我知道自己的職責(zé)在哪里,,我也知道我們應(yīng)該往哪些方面去做好,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,,家長(zhǎng)本來(lái)應(yīng)該在各個(gè)方面都完成自己的本職工作,,做好這一點(diǎn)就能夠勝任這份職責(zé),這非常重要,,孩子的學(xué)習(xí)一直以來(lái)都是老師在操心,,我做家長(zhǎng)的`其實(shí)管的比較少,各個(gè)方面都是靠他自己在學(xué)校努力,,我還是感覺有些焊的自因?yàn)楣ぷ鞯脑?,沒有太多時(shí)間陪伴孩子,特別是在學(xué)習(xí)上面,,很少過問,,現(xiàn)在回想起來(lái),,真的是有些遺憾,。
現(xiàn)在和大家在一起聚在這里,討論孩子的學(xué)習(xí),,我認(rèn)為非常的好,,很有意義,特別是和各位家長(zhǎng)們,,我也知道自己要往哪些方面去努力,,剛剛聽到老師在講我們家孩子的一些情況,我覺得很欣慰,,畢竟從老師的口中了解到孩子的表現(xiàn),,還是不錯(cuò)的,對(duì)于這一點(diǎn),,我也是非常的開心,,做家長(zhǎng)的都希望孩子能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)能力,,有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài),,只有這樣才能夠把學(xué)習(xí)做得更好,,搞得更好,這非常的關(guān)鍵,,不管是在什么時(shí)候,,這都是毋庸置疑的,,孩子學(xué)習(xí)一直以來(lái)我都不太了解這次的家長(zhǎng)會(huì),有機(jī)會(huì)了解到也是非常的可貴,,過去都是她的媽媽,,過來(lái)開家長(zhǎng)會(huì),這一次我我親自過來(lái),,我感覺自己的孩子了解的太少了,,所以我覺得家長(zhǎng)們應(yīng)該給自己的孩子更多的關(guān)心,這樣才能夠不留下什么遺憾,,學(xué)習(xí)更多的是交給老師,,老師才是專業(yè)的,我們只是負(fù)責(zé)做好后勤工作,,這一點(diǎn)很重要,,多給孩子一些關(guān)心,平時(shí)也了解一下孩子的學(xué)習(xí),。
這次的家長(zhǎng)會(huì)我感觸很大,,因?yàn)樽约赫娴臎]有過這樣的感覺,過去總是忙于工作,,對(duì)孩子的了解太少了,,也沒有去想一想,現(xiàn)在自己孩子這么大了,,在學(xué)校的時(shí)候也表現(xiàn)的比較優(yōu)異,,這讓我感覺很欣慰,做家長(zhǎng)的都是希望孩子能夠優(yōu)秀一點(diǎn),,我看到這個(gè)結(jié)果也是開心的,,我希望他可以在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)保持下去,我一定會(huì)多花時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),,通過這次的家長(zhǎng)會(huì),,不光是了解孩子的學(xué)習(xí)情況,更多的是我也從中明白了很多,,我也知道了,,自己應(yīng)該花更多的時(shí)間在孩子身上,應(yīng)該去做好這些,,這比比較重要,,孩子的學(xué)習(xí)情況應(yīng)該要認(rèn)真督促起來(lái),,這一點(diǎn)是一定的,家長(zhǎng)都希望孩子表現(xiàn)的更好,,以后跟現(xiàn)在都是這樣,,不管是在什么階段,都應(yīng)該維持下去,,作為孩子的家長(zhǎng),,我特別能理解這些,我也希望能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,,孩子表現(xiàn)得更加優(yōu)秀,,這是我希望看到的,作為家長(zhǎng),,我當(dāng)然是大力支持老師的工作,,通過家長(zhǎng)會(huì)我了解到的孩子的情況,我也知道了,,作為家長(zhǎng),,應(yīng)該要做好哪些準(zhǔn)備工作,以后一定會(huì)做的更加細(xì)心的,,對(duì)孩子更加上心一點(diǎn),,但是感謝這次家長(zhǎng)會(huì),感激老師對(duì)孩子的教導(dǎo),。