通過總結(jié),，我們可以將散亂的思緒整理成一篇有邏輯性的文章?？偨Y(jié)時(shí)如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言風(fēng)格和表達(dá)方式,？這些范文反映了不同領(lǐng)域和主題的總結(jié)方式，對(duì)我們的寫作有很大的借鑒意義,。

學(xué)生代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿寫作技巧篇一

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

你們好！

我是##的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸,。

我的孩子##,，剛上小學(xué)時(shí)，我們就選擇了光明小學(xué),，事實(shí)證明了一切,，我們的選擇千真萬確,，一年多來,，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦,，不事張揚(yáng)，不求虛名,，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人,。讓她在這里養(yǎng)成了良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！

家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì),。

這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起,，弘揚(yáng)和平,、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦,。我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長(zhǎng)讀過的,，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心,。”我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了,。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，以此來作為今天的總結(jié),。

孩子的成長(zhǎng)還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對(duì)##及所有孩子悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美！

學(xué)生代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿寫作技巧篇二

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我叫xx。首先感謝老師給我這次代表學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì),，想借此機(jī)會(huì)給家長(zhǎng),、爸爸、媽媽說句心里話,。

您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧,！“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的,。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心呵護(hù)，家庭是我們的第一教室,，父母是我們的啟蒙老師,。有您這無私的大愛，我們才會(huì)健康的成長(zhǎng),。

為了讓我們得到真正的,、全面的教育，請(qǐng)讓我在此代表我班同學(xué)向各位家長(zhǎng)爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、要以身作則，以身試教,，做我們生活的榜樣,，學(xué)習(xí)的楷模，您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要,，俗話說：“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”,。

2、要注重我們的學(xué)習(xí)過程,，別只注重結(jié)果,，要時(shí)刻提醒我們上課認(rèn)真聽講，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，了解孩子在學(xué)習(xí)上的態(tài)度,，隨時(shí)幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難,。

3、支持我們的課外閱讀需求,，讀好書培養(yǎng)我們的情操,，讓我們?cè)跁姓业綁?mèng)想和真理，找到您的希望和價(jià)值,。

4,、我希望每天晚上在座的各位家長(zhǎng)都能抽出一點(diǎn)時(shí)間檢查我們的作業(yè)，從檢查作業(yè)中幫我們查缺補(bǔ)漏,，了解我們的學(xué)習(xí)情況,。

5、經(jīng)常和我們交流,，談心,，我們永遠(yuǎn)是您的兒女，在進(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì),，在受委屈時(shí)需要您們的安慰,。

以上五點(diǎn)是我對(duì)各位家長(zhǎng)的建議，也許班門弄斧了,，但我希望從你們身上得到更多的關(guān)心與關(guān)愛,，所以在此讓我代表五（2）班的同學(xué)們，對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了,！” （鞠躬）

辛勤的老師,，您無私的奉獻(xiàn)，給了我們學(xué)習(xí)上的培養(yǎng)和鼓勵(lì),，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,。但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”。我相信,，在老師的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才,！在此,，讓我代表xx（xx）班的同學(xué)們，和在座的叔叔阿姨,，對(duì)我們的老師說一聲：“老師您辛苦了,！”（敬禮）

爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校、老師,、以及您們對(duì)我們的殷切期望,。

感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長(zhǎng)們的細(xì)心呵護(hù),，我們一定努力學(xué)習(xí),，不辜負(fù)你們的期望。

最后,，衷心祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康,、工作順利、萬事如意,！

謝謝大家,！

學(xué)生代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿寫作技巧篇三

尊敬的孫老師，各位家長(zhǎng)：

大家下午好,，我是咱們班孫雨桐的家長(zhǎng),，是一名新聞工作者。今天能站在這里發(fā)言,，首先得感謝孫雨桐這次期中考試取得的進(jìn)步,。其次也要感謝孫老師，給我這個(gè)兌現(xiàn)承諾的機(jī)會(huì),；因?yàn)槲乙郧霸笱圆粦M地說過,，等孫雨桐取得了一定的進(jìn)步，我一定要給大家講一講,。

今天我想從三個(gè)方面,，說一說這半年來我的體會(huì)。

一是做孩子成長(zhǎng)的引領(lǐng)者,。在孩子的成長(zhǎng)過程中,，作為監(jiān)護(hù)人，家長(zhǎng)應(yīng)該發(fā)揮好主導(dǎo)作用,。所謂主導(dǎo)作用,，就是管方向、管人品,、管大局,，就是引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀，至少保證他不走彎路,。比如讓孩子誠(chéng)實(shí)做人,、踏實(shí)做事，熱愛學(xué)習(xí)、科學(xué)生活,，正確看待社會(huì)上的一些現(xiàn)象等,。

要發(fā)揮好主導(dǎo)作用，首先家長(zhǎng)自己要有正能量,。我想父母能給孩子的最好禮物,，不應(yīng)該是世俗意義上的房、車,，而應(yīng)該是精神上的鼓勵(lì),、支持、陪伴,。我常常鼓勵(lì)女兒,，希望她能成長(zhǎng)為一個(gè)開朗自信的姑娘。

其次要努力做到夫妻一致,。我和愛人在孩子面前,，就注意不說容易引發(fā)分歧的話題，吵架那是基本沒有,。如果有分歧了,，有吵架的苗頭了，趕緊閉嘴,，趕緊克制自己,。我們教育孩子的大方向基本一致，有不同意見也能坦誠(chéng)布公,、設(shè)身處地,、心平氣和地溝通。夫妻之間教育理念和思想觀念不一致,，特別是不能友好地交流,，會(huì)讓孩子無所適從，也不利于家庭和諧,。

最后要做好具體的教育引導(dǎo)工作,。在這方面，我的辦法是和孩子一起看弘揚(yáng)正能量或勵(lì)志類的電視電影,。比如電視《開學(xué)第一課》《尋找最美孝心少年》《感動(dòng)中國(guó)》和電影《摔跤吧爸爸》《我和我的祖國(guó)》《攀登者》《老師好》等,。在欣賞這些影視作品的過程中，我會(huì)有意無意地與女兒溝通,。漸漸地,，我就能感覺到她對(duì)于家國(guó)情懷、孝親敬老有了更深一步的認(rèn)識(shí),。優(yōu)秀的電視節(jié)目,、影視作品，是能帶給人潛移默化的改變的。當(dāng)然,，如果再能參加一些志愿服務(wù)等社會(huì)活動(dòng),，我想效果會(huì)更好，體驗(yàn)會(huì)更深,，可惜我沒有這方面的經(jīng)驗(yàn),。

二是做孩子成長(zhǎng)的支持者。依據(jù)社會(huì)支持理論的觀點(diǎn),，一個(gè)人所擁有的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)越強(qiáng)大,，他就越能夠很好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。對(duì)于孩子來說,，家長(zhǎng),、老師、同學(xué),、學(xué)校和社會(huì)的環(huán)境等,，都是他的社會(huì)支持系統(tǒng)。

做孩子成長(zhǎng)的支持者,，家長(zhǎng)首先要無條件地相信孩子,。如果要問理由，那就只能是你是他的家長(zhǎng)?，F(xiàn)在有些家長(zhǎng),，既希望孩子進(jìn)步，又不相信孩子,，這不好,。我見過一個(gè)家長(zhǎng)，孩子考不好,，他說你怎么不好好學(xué),；孩子考好了，他又說太陽怎么從西邊出來了,。這你讓孩子怎么辦,？也有一些家長(zhǎng)，既希望老師和學(xué)校好好教育,、管理孩子,，但又不主動(dòng)配合學(xué)校和老師，對(duì)家長(zhǎng)應(yīng)該配合的工作也覺得可有可無，比如社會(huì)實(shí)踐作業(yè),，往往使學(xué)?；蚶蠋煹挠?jì)劃落空,，這樣也很難形成家校共育的合力。

其次要多途徑多方式了解孩子,，理解孩子。孫雨桐在給我們的信中,，曾經(jīng)說過“我不值得被愛,，但你值得”,，也說過“我只是想被關(guān)心”。她說她不值得被我們愛,，而我們值得她愛,，是她認(rèn)為自己辜負(fù)了父母的期望，又感恩父母的付出,?？蛇@話就像在我胸口插了一把刀：我想，我們?cè)趯?shí)際生活中,，有沒有像她愛我們那樣，用生命無怨無悔地去愛她？“我只是想被關(guān)心”,，恰恰說明了我們沒有走進(jìn)她的心里,，對(duì)她的了解不夠。那我們就要多滿足一些她的愿望,，就要對(duì)她的不足或失誤給予足夠的寬容,，就要對(duì)她的一些自作主張的行為給予足夠的理解,，就要讓她感到，對(duì)于她的努力和所取得的成績(jī)父母是欣慰的,，從而讓她理解不竭的奮斗才是青春的底色。

最后是積極地配合學(xué)校的工作,。比如說檢查孩子的作業(yè),，一定要站在完成學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的高度，不能應(yīng)付,。再比如說關(guān)心孩子的成績(jī),，也一定要了解孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn)。有一段時(shí)間,，對(duì)于孩子的成績(jī)我很擔(dān)心,，做了許多努力也不奏效。后來我就積極地與老師溝通，詢問一些幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)的辦法,，然后不斷地去嘗試,。在教育孩子的過程中，我們一定要善于借助學(xué)校的力量,，比如鼓勵(lì)孩子參加班級(jí)管理等。孫雨桐是一名英語課代表,，對(duì)待這份工作,，她十分認(rèn)真,，我感到很高興,。她能在服務(wù)大家的同時(shí)增長(zhǎng)一定的才能，還能更加熱愛學(xué)校生活,，我覺得這是非常好的一種鍛煉,。

三是推動(dòng)孩子自己成長(zhǎng),。我們都知道,，外因只有通過內(nèi)因才能發(fā)揮作用,。發(fā)揮孩子的主體作用,，就是要讓孩子發(fā)揮他自己的主觀能動(dòng)性。

發(fā)揮孩子的主體作用,，對(duì)家長(zhǎng)來說最重要的一點(diǎn)就是，不能用我們的老經(jīng)驗(yàn)來要求和評(píng)價(jià)孩子,，要給他廣闊的世界,、自由的空間。比如我以前一直認(rèn)為,，如果背誦不好，那是因?yàn)槟阕x得不夠,。但在實(shí)際中我卻發(fā)現(xiàn)，孫雨桐“看”多了也能背得很好,。但這又僅限于語文,，英語就不行了。還有做作業(yè),，我以前一直認(rèn)為要安靜，而孫雨桐聽音樂卻能提高效率,。怎么辦,？讓她按照她的方式去學(xué)吧，然后用事實(shí)檢驗(yàn),。另外,，還要允許孩子試錯(cuò)。孫雨桐愛做試驗(yàn),，愛拍視頻，愛看《小馬寶莉》,，愛聽《米小圈上學(xué)記》,，而這些看上去都和學(xué)習(xí)關(guān)系不大,。怎么辦？對(duì)于孩子的愛好,，我們可能不太認(rèn)同，但一定要表示理解,，一定不能蠻橫打壓。這樣,，孩子的發(fā)展才可能更全面，孩子與我們的距離才可能更親近,，親子關(guān)系才可能更和諧。

發(fā)揮孩子的主體作用,，還要發(fā)揮我們的主體作用,，不要讓孩子單打獨(dú)斗。孫雨桐這次期中考試取得了很大的進(jìn)步,，我覺得我身上的具體原因有兩個(gè)。一是和她一塊兒學(xué)習(xí),。由于工作經(jīng)常加班等原因,，以前是她一個(gè)人在家做作業(yè),，從8月底起我單位離家近了，我就讓她到我單位寫作業(yè),。她寫她的作業(yè),，我讀我的書或做我的工作,。不管是作業(yè)還是學(xué)習(xí)方面或生活方面的東西，我們的交流都變得更多更深入了,。這樣我就能更加及時(shí)地了解和掌握她的學(xué)習(xí)狀態(tài),，把握她的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。當(dāng)她遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)及時(shí)地給她建議,；當(dāng)她想休息一會(huì)兒的時(shí)候，我就會(huì)和她說點(diǎn)別的,。二是高質(zhì)量的親子活動(dòng),。節(jié)假日期間，孩子希望能多出去走走,，我就帶她去圖書館,，去游泳館，去電影院,，去朗讀亭,，去聽講座,，去看演出,，去公園安靜處學(xué)習(xí),。其實(shí)，接觸大自然,，融入大社會(huì),，也是學(xué)習(xí)必不可少的一環(huán)。

各位家長(zhǎng),，今天的孫雨桐還只是一名潛力很大,，而不是成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。因此站在這里和大家交流我也很有壓力,。學(xué)習(xí)是一個(gè)只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)的不斷提升過程,，接下來,，我還要在幫助孫雨桐建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和調(diào)控情緒等方面下功夫，也希望大家都能幫助我們,。

最后,，我要衷心感謝一年多來，給予孫雨桐無私關(guān)愛的老師,、珍貴友誼的同學(xué),、熱情關(guān)注的家長(zhǎng)。祝大家工作順利,、學(xué)xxx步,、生活幸福。讓我們共同努力,，讓孩子們的青春更加美好而有收獲,。

謝謝大家！

學(xué)生代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿寫作技巧篇四

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛的叔叔阿姨們：

下午好！

我是來自立才小學(xué)六年級(jí)一班的xxx,，今天能在家長(zhǎng)會(huì)上作為學(xué)生代表發(fā)言,，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的辛勤培育和大力支持,。

各位叔叔,、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧,！老師也同您們一樣,，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,，我們就會(huì)走很多的彎路,。為此,，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的,、有效的教育,。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間,，我們已步入了至關(guān)重要的六年級(jí),。驀然回首，六年來我們已退去了當(dāng)初的稚嫩與無知,，多了些成熟與充實(shí),，掌握了許多文化知識(shí)，明白了許多做人的道理,。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導(dǎo),，又傾注了多少爸爸媽媽的畢生心血與含辛茹苦。感謝您們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛,，在此,，讓我代表所有的小學(xué)生們，對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了,！所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。

2,、消除家長(zhǎng)對(duì)子女造成的恐懼,。

3、為子女建立自信心,。

4,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

5,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽講。

6,、抽出晚上看電視,、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè),。

7,、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書,，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

8、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況。

種瓜得瓜,，種豆得豆,，種下汗水的，都能得到珍珠,。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校、老師,、以及您們對(duì)我們的期望，我一定會(huì)為最后一個(gè)多月的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào),！

學(xué)生代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿寫作技巧篇五

各位叔叔阿姨們：

大家上午好,！我叫xxx，是班上的學(xué)習(xí)委員,。今天我要向大家匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)情況,，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

要想自己的孩子學(xué)習(xí)好,，首先要深化孩子對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，解決“為什么學(xué)”的問題,。要知道為什么學(xué)習(xí),，明確學(xué)習(xí)是為了增長(zhǎng)才干，是為今后能夠更好的發(fā)展提供智力保障,，而不是把學(xué)習(xí)作為被動(dòng)應(yīng)付的負(fù)擔(dān)或任務(wù),。要像魏書生爺爺說的“學(xué)習(xí)是一種享受”，逐步形成主動(dòng)學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

其次要遵照知識(shí)體系的固有規(guī)律，循序漸進(jìn),，解決“怎么學(xué)”的問題,。素質(zhì)教育的先行圣人孔夫子在總結(jié)怎樣學(xué)習(xí)時(shí)，曾有“溫故而知新”的語錄,。這就告訴我們,，學(xué)習(xí)是個(gè)漸進(jìn)過程，要在不斷鞏固已經(jīng)學(xué)過的基礎(chǔ)知識(shí)前提下,，進(jìn)一步掌握新的知識(shí),，并盡量做到融會(huì)貫通。也就是學(xué)習(xí)不應(yīng)只靠課上學(xué)習(xí)，也應(yīng)該在課下及時(shí)復(fù)習(xí),。我平常周一到周五,，除了做家庭作業(yè)，也可通過在家中的早讀來進(jìn)行復(fù)習(xí),。到了周日,，做完作業(yè)后適當(dāng)放松一下是可以的，但也注意對(duì)這周所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固,。

再就是要根據(jù)自己的實(shí)際情況,，采取最有效的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)習(xí)效果,，解決“如何學(xué)好”的問題,。字典上對(duì)學(xué)習(xí)的解釋是：“從閱讀、聽講,、研究,、實(shí)踐中獲得知識(shí)或技能”。也就是獲得知識(shí)的途徑有聽講,、讀書,、研究和探索等有效形式，學(xué)習(xí)也要注重多種形式的綜合運(yùn)用,，以充分發(fā)揮學(xué)習(xí)效能,，鞏固學(xué)習(xí)成果。特別是要逐漸強(qiáng)化學(xué)習(xí)的趣味性,，以不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,。一個(gè)人記憶自己感興趣的東西時(shí)，速度是非?？斓?，常常是看幾眼就能大體記住。比如我預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)歷史時(shí),，就經(jīng)?？丛蠋煹挠嘘P(guān)本課內(nèi)容的視頻，記憶效果就不錯(cuò),。只有將學(xué)習(xí)知識(shí)當(dāng)成一種樂趣,，才能夠在增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

古人說：“天才在于積累,，聰明在于勤奮,。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才,?！鼻趭^的程度和學(xué)習(xí)的好壞也有一定的關(guān)系,。我覺得，自己能取得現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī),，不是因?yàn)樽约郝斆?，只是因?yàn)樽约罕葎e人勤奮了那么一點(diǎn)而已。在晚上我做完作業(yè)后,，如果還有時(shí)間,，就先看一會(huì)教輔資料再睡覺。現(xiàn)在到春天了,，天亮得也早了,，我一般六點(diǎn)左右起床學(xué)習(xí)，背一背政,、史,、地、生知識(shí)點(diǎn),。

具體說,，在語文上主要是注重多作些課外閱讀，在數(shù)學(xué)上注重把握一些做題技藝,，在英語上注重多背，在政治上注重多背基礎(chǔ)問題,，在歷史上注重結(jié)合事件理解記憶,，在地理上注重結(jié)合地圖學(xué)習(xí)知識(shí)，在生物上注重掌握典型題型,。

以上是我的學(xué)習(xí)體會(huì),，不當(dāng)之外敬請(qǐng)指正。

謝謝,！

學(xué)生代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿寫作技巧篇六

各位家長(zhǎng)：

大家早上好,！

我叫xxx，在此我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的支持和幫助,，讓我有機(jī)會(huì)在這個(gè)講臺(tái)上代表學(xué)生講話,，關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì)也希望能與大家共同分享。

第一學(xué)習(xí)一定要有目的,、計(jì)劃,。

拿破侖說過“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯訉W(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,，如果沒有一個(gè)目標(biāo)就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫，如果沒有一個(gè)計(jì)劃學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),，然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,，并且在每一次考試過后根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了就請(qǐng)家長(zhǎng)來幫忙監(jiān)督,，當(dāng)然最終的結(jié)果必須是能自我約束,。

第二學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。

作為學(xué)生我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng),。對(duì)于我來說緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒有絲毫松懈，我除了要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的功課外還要看一些課外書,，學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那我就感到無比欣慰,。是啊“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”,，我總覺得只要不懈地努力終將結(jié)出累累的碩果,。

第三學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行,。

這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn),。初中相對(duì)于小學(xué)來說一個(gè)顯著的不同就是科目增多,、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成就會(huì)惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難,，學(xué)習(xí)的興趣就越來越小,?！懊魅諒?fù)明日,，明日何其多；我生待明日,，萬事成蹉跎,。”相信大家都明白這個(gè)道理,。

第四學(xué)習(xí)要講究效率,。

學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程，老師自然是這一過程中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,，所以應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過如果感覺聽課較困難的學(xué)生,，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課后多多復(fù)習(xí),。

最后我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的、計(jì)劃迎接挑戰(zhàn),、雷厲風(fēng)行、講究效率,。各位家長(zhǎng)功成名就,、見多識(shí)廣相信你們都有一套自己的教育方法,。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑了吧,！但我相信只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子多配合學(xué)校,，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的，我們七一班一定會(huì)取得更大的成績(jī),。

我的講話完了,，謝謝大家,！

學(xué)生代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿寫作技巧篇七

各位家長(zhǎng)：

下午好,！

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來參加家長(zhǎng)會(huì),。

通過幾次考試,，同時(shí)也從老師那里積累了一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)心得向各位家長(zhǎng)做以下匯報(bào),。

一,、課前預(yù)習(xí),。

預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的第一步,，聽課之前做好預(yù)習(xí)就像一幢房屋打好了基礎(chǔ)。如果每天堅(jiān)持20分鐘的預(yù)習(xí),，讓自己大致了解第二天課程的內(nèi)容,，在老師講解時(shí),，便更容易理解、掌握所學(xué)的課程,。良好的開端,，成功的一半。如果把每一課看作是一個(gè)整體,，那么預(yù)習(xí)便是那“開端”,。所以，課前的預(yù)習(xí)是十分重要的,。

二,、認(rèn)真聽講，做好筆記,。

在課堂上,，為了使聽課效率更高，我們應(yīng)該認(rèn)真聽老師講解,，做好筆記。我認(rèn)為,，上課要以聽講和思考為主,，做筆記的前提是不能影響聽講和思考，這就要求我們?cè)谧龉P記時(shí)把握好時(shí)機(jī),。我做筆記有三個(gè)原則。一是在老師板書時(shí),，要抓緊時(shí)間搶記；二是老師講授重點(diǎn)內(nèi)容時(shí),，要擠時(shí)間速記,、簡(jiǎn)記,；三是下課后,，要盡快抽時(shí)間去補(bǔ)記,。記筆記、聽講和思考是我們學(xué)習(xí)成績(jī)的保證,。另外還要經(jīng)常舉手發(fā)言，以便老師更了解我們對(duì)所學(xué)課程的掌握情況,。

三,、課下的學(xué)習(xí),。

課后的時(shí)間比較充足，有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí),、思考,。師之解惑也,，不懂得可以請(qǐng)教老師,，老師可以解答你的疑惑,。溫故而知新,，只有經(jīng)常溫習(xí)舊知識(shí),，才能感悟和理解,，才會(huì)獲得新的知識(shí),。在一次次的復(fù)習(xí)中,，可能就讓自己的心扉敞開了，讓自己在學(xué)習(xí)中找到樂趣,。

當(dāng)你通過自己的努力完成了一道似乎不可能完成的題時(shí),，你會(huì)頓時(shí)心情開朗,、舒暢起來,。作業(yè)是鞏固學(xué)習(xí)成績(jī)不可或缺的方法,，只有高質(zhì)量完成老師布置的家庭作業(yè)，才能使我們學(xué)習(xí)的知識(shí)保存下來,，勞技在心,。所以高質(zhì)量完成家庭作業(yè)時(shí)我們學(xué)習(xí)的又一項(xiàng)重要的方法。

最后,，要感謝培養(yǎng)我們的老師,。正是他們無私的奉獻(xiàn)與辛勤的勞動(dòng)，才能使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)得以提高,，才能使我們健康,、快樂地成長(zhǎng)。感謝我們所有的老師,！

謝謝,！

學(xué)生代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿寫作技巧篇八

大家好!

我是xx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸,，也感激各位老師對(duì)我孩子無微不至的關(guān)愛,。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任,，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血,，更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)。所以,，作為家長(zhǎng),，我理解、支持老師的工作,，也配合老師共同教育孩子,。對(duì)于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好,。說來慚愧,，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠,，還存在著不少疏漏,。下面,，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長(zhǎng)共勉,。

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子個(gè)性活潑,、開朗、充滿自信,，學(xué)習(xí)成績(jī)好,、身體長(zhǎng)得也要棒。我覺得這是一個(gè)比較遠(yuǎn)大的目標(biāo),，但絕對(duì)不是我們每個(gè)小朋友都必須要達(dá)到的目標(biāo),。優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)不止一個(gè)，成功的道路不止一條,。

我認(rèn)為在孩子的成長(zhǎng)教育過程中,，最重要的第一點(diǎn)就是：讓孩子在輕松中學(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng),。

一,、作為家長(zhǎng)，我覺得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的,，在督促與鼓勵(lì)過后,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué),，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”,。只有主動(dòng)學(xué)習(xí),，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改,，讓孩子知道：每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!

二,、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)孩子說,，只要你盡力了,，就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同,，我們不能太高的要求自己的孩子,。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好,，也要鼓勵(lì)他,，對(duì)他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期,，我們做家長(zhǎng)的,，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣,，多用商量的口氣,，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣才能讓孩子輕裝上陣,。

1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，有相對(duì)獨(dú)立的,、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子,，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感,，有話樂意向你說,，有苦愿意向你訴。

3,、培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),，我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂,。

三,、家長(zhǎng)要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài),、平等的觀念對(duì)待孩子,，做孩子的朋友。成為孩子的朋友,，才能為孩子提供一個(gè)輕松,、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友,，孩子才會(huì)樂意與你談心,，有苦愿意向你傾訴,，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友,，以孩子的眼光看世界,，陪孩子一起讀書、看電視,，引導(dǎo)孩子多看、多言,、多思,，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因?yàn)?，語言是思維的外衣,，語言能力的增強(qiáng)，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)思維發(fā)展,。

四、言傳身教,。孩子成長(zhǎng)初期的認(rèn)知水平較低,，模仿水平較高，我們給他們講道理,，特別是大道理,，他們不會(huì)太懂，而我們的所言所行,，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,，是好是歹，后果不可估量,。所以我們做家長(zhǎng)的要以身作則,，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子,，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力,。

五、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解,，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，不指責(zé)。

人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔,，但求問心無愧”,，我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子考試成績(jī)不好的時(shí)候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了。

六,、要激發(fā)孩子的興趣,，并且要注意保護(hù)他們的興趣。

興趣是的老師,，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來源于興趣,。孩子好奇心重，求知欲強(qiáng),，對(duì)什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣,。可是如果不注意保護(hù),，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐漸淡化?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個(gè)孩子，父母親沒有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上,。每一個(gè)家庭都望子成龍,，盼女成鳳，所以有些家長(zhǎng)就會(huì)不顧孩子的感受,，給孩子過多的壓力,，又讓孩子學(xué)這個(gè)，又讓孩子學(xué)那個(gè),，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí),，考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百,，錯(cuò)了之后非打即罵。這樣一來,，孩子慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí),。沒有了興趣，干什么都不成了,。我認(rèn)為孩子能一直對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣,，是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

七,、鼓勵(lì)為主,，批評(píng)為輔。俗話說：數(shù)子千過,，莫如夸子一長(zhǎng),。耐心,、鼓勵(lì)和表揚(yáng)可以激勵(lì)人的自信心,，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差,，大人的一句表揚(yáng)或批評(píng)的話,，在他們看來往往就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià)。所以,，我認(rèn)為,，就孩子的日常行為而言，做得好的方面,，要及時(shí)提出表揚(yáng),，同時(shí)，也要有針對(duì)性地指出不足處,，并提出更高要求,，這樣，她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn),，逐步改正缺點(diǎn),，循序進(jìn)步。

八,、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,。好多家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常說孩子，“也不知哪來的毛病”,。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手,。物質(zhì)上我依收入量力而行，同時(shí)也找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)教育孩子不虛榮攀比,，不去奢望自己不可能擁有的東西,。始終教育孩子,，一個(gè)人的精力是有限的，物質(zhì)享受上要求的多,，學(xué)習(xí)上投入的就少,，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣。

九,、幫孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航,，人生態(tài)度,，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路,，快速前進(jìn);樹立了正確、積極的人生觀,，人生就能達(dá)到更高的目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。

十,、培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感,、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈,、物欲橫流的時(shí)代,，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格,，一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感,、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展,。從小培養(yǎng)孩子“善良,、誠(chéng)實(shí)、勤勞,、勇敢,、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮,。

家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的,。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,，達(dá)到共同教學(xué)的目的,。

切實(shí)認(rèn)可孩子制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，給孩子充分自主權(quán),。我對(duì)孩子常說的是,，父母負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)上的后勤保障工作,，學(xué)習(xí)他自主。在周末會(huì)帶著孩子參加戶外活動(dòng),，游泳,、打羽毛球，調(diào)整孩子的精神狀態(tài),，引領(lǐng)孩子過充實(shí)快樂的生活,。

適當(dāng)表揚(yáng)孩子，多給孩子一些鼓勵(lì),。正確引導(dǎo)孩子對(duì)待社會(huì)上的一些事,，告訴他人與人是平等的，他不比別人差,，激勵(lì)他充滿自信心,，充滿希望。極強(qiáng)的自信心,，激發(fā)了孩子生活,、學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)斗志,，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。

在此,，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康,、工作順利、家庭美滿!

學(xué)生代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿寫作技巧篇九

尊敬的`各位家長(zhǎng)：

你們好,！

我是901班的曹圓圓,，今天將由我代表九年級(jí)的112名同學(xué)在這里說說我們的心聲。

打開塵封的記憶,，撣撣落在上面的灰塵,，那深刻的記憶如歲月留下的串串足跡，深深的揮之不去,。

到了初三,，我才感覺到自己身上所寄予的期望：父母的、老師的還有自己的,。相對(duì)于初一,、初二的懶散，我的初三生活苦不堪言,，我甚至不止一次地有放棄的想法,，而就在這時(shí)，老師出現(xiàn)在了我的身邊,，他對(duì)我不厭其煩的諄諄教誨,、慈愛關(guān)切的真摯眼神和細(xì)雨式的親切談話,，無不成為了我前進(jìn)的動(dòng)力。所以,，為了將成績(jī)趕上,，漆黑的夜晚、喧鬧的食堂都成了我的學(xué)習(xí)時(shí)間,，有時(shí)是一個(gè)公式,，有時(shí)是一個(gè)單詞。我拼命地濃縮自己的休息時(shí)間,，一味地做大量的練習(xí),，終于"功夫不負(fù)有心人"，我的成績(jī)一躍成為年級(jí)前列,，特別是我的英語,，不斷打破自己原有的記錄,。這些成績(jī)的取得都讓我對(duì)即將到來的中考充滿了信心！此刻,，我想大聲說："謝謝您,，老師！謝謝您兩年來給我的支持和鼓勵(lì),！"

這所有的一切都為我們營(yíng)造出了一個(gè)充滿書香氣息的校園,。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活將成為我一生中美好的回憶,。

所以,，我還要感謝父母，是他們?yōu)槲疫x擇了新世紀(jì),；我更要感謝新世紀(jì)，是她給了我一片展翅翱翔的天空,！

今天，面對(duì)著父母和老師的期望,，請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)的全體同學(xué)莊嚴(yán)地許下諾言：請(qǐng)家長(zhǎng)和老師放心,，面對(duì)中考，我們不會(huì)退縮,；面對(duì)未來,，我們充滿信心！

學(xué)生代表：

學(xué)生代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿寫作技巧篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的各位家長(zhǎng),、同學(xué)們：

我叫xxxx，是四年級(jí)的一名學(xué)生,，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向各位辛勤教育我們的老師,，無微不至關(guān)愛我們的家長(zhǎng)道一聲：謝謝!謝謝你們教給我們知識(shí),，謝謝你們教給我們做人，謝謝你們用愛心澆灌我們健康成長(zhǎng),，燦爛綻放,！

親愛的同學(xué)們，晨光小學(xué)有這么干凈優(yōu)雅的環(huán)境,，有這么敬業(yè)愛崗的老師,，我們?cè)跄苡欣碛刹慌W(xué)習(xí)呢？下面,，我就談一下在學(xué)習(xí)方面一些認(rèn)識(shí)：

1,、上課認(rèn)真聽講，積極思考,，積極回答問題,。

2、學(xué)習(xí)中遇到的不理解的問題絕對(duì)不能放過,，一定要多向同學(xué),、老師請(qǐng)教。否則,，不懂的問題越積越多,，再補(bǔ)就晚了,。

3,、一定要按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。這對(duì)于我們鞏固課堂知識(shí)有非常重要的作用,。

4,、不玩手機(jī)，不無節(jié)制看電視,，按時(shí)作息,，保證睡眠時(shí)間，這樣才能有良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去,。

各位叔叔,、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同你們一樣,，希望學(xué)生有出息,。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€小,，免不了會(huì)貪玩,、偷懶。

為此,，我真心希望您能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的、有效的教育,。我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、多同我們的老師交流，經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況,。

2,、晚上少看會(huì)電視、少上會(huì)網(wǎng),，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè),。

3、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書,，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

4,、經(jīng)常和我們交流，談心,，掌握我們的心理狀況,。

請(qǐng)相信：只要您用心關(guān)愛，您的孩子一定是最優(yōu)秀的,！

我們有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良、活潑,、有個(gè)性,，有自己的愛好和興趣。我們有負(fù)責(zé)的老師,，有爸爸媽媽的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校,。我們也會(huì)有更好的成績(jī)。我相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，老師的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才,！

親愛的老師,、家長(zhǎng)們，你們的付出,，我們銘記在心,，再次向你們說一聲：謝謝，我們永遠(yuǎn)愛您,！

請(qǐng)你們放心,，我們一定會(huì)更加努力，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校,、老師以及你們對(duì)我們的期望,！

謝謝大家！

學(xué)生代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿寫作技巧篇十一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師和家長(zhǎng)：

大家下午好,！

我是學(xué)生xxx，榮幸能代表八年級(jí)400多名學(xué)生講話,，我十分激動(dòng),，也十分自豪。兩天我一向在想,，在這天的家長(zhǎng)大會(huì)上,，應(yīng)對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)，作為學(xué)生代表的講話,，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢為了這個(gè),，這兩天我不但自己想，還問了不少同學(xué),。

同學(xué)們都覺得該說的話很多,，但最想說的，首先還是要感謝家長(zhǎng),，感謝家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選取了宮集中心學(xué)校,，選取把我們送到宮集中心學(xué)校來讀書，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)職責(zé)的老師,。如果不是這樣的話，那么我們能有這天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎在過去的一個(gè)月里,，在各科老師的耐心教導(dǎo)下,，我們各位同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。

尊敬的家長(zhǎng)們，在那里讀書,，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,，能夠說更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上,、放在第一位,。

我在那里給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)推薦：

1、要經(jīng)常過問我們?cè)谛５臓顩r,。

2,、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、要支持我們的課外閱讀要求,，并推薦我們購買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

4、經(jīng)常和我們談心交流,，掌握我們的心理狀況,。

5、要經(jīng)常和老師持續(xù)聯(lián)系,，及時(shí)了解狀況,，加強(qiáng)教育。為此我真心期望你們能夠大力配合學(xué)校,，讓給我們得到真正的,、有效的教育。

我們雖然有許多缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良、活潑,、有個(gè)性,，人才不泛。我們有職責(zé)心強(qiáng)的老師,，有各位家長(zhǎng)的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,，我們才會(huì)有這么好的成績(jī),。

在那里我向各位家長(zhǎng)承諾：我們必須會(huì)加倍努力，奮力拼搏,，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。

再次感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出空來坐到那里,，共同思考,，共同傾聽，共同探討關(guān)于我們的事,，謝謝,！

敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長(zhǎng)工作順利,，同學(xué)們的成績(jī)更上一層樓,！我的講話完畢，謝謝大家,！

學(xué)生代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿寫作技巧篇十二

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)們:。

大家上午好,！很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一（1）班全體學(xué)生對(duì)大家的到來表示最誠(chéng)摯的歡迎和最衷心的感謝,！

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊(yùn)涵無限慈愛和期待的眼睛,，我的心很受觸動(dòng)。是啊,，父母就是這樣目送著我們,，一路走來，陪我們一起面對(duì)挫折,、面對(duì)人生,，為我們吶喊，陪我們一起度過難關(guān)?，F(xiàn)在,，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子,，真誠(chéng)地與學(xué)校交流,，共商孩子的成才大計(jì)。

還記得剛來報(bào)到的那一天,，面對(duì)高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象,，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨(dú)自飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎,？面對(duì)嚴(yán)厲親切的領(lǐng)導(dǎo),，和藹可親的老師，躊躇滿志的學(xué)長(zhǎng),，我釋然了,。因?yàn)槲抑?，雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，但是我們并不孤單,，我們擁有最誠(chéng)摯的關(guān)愛，我們相信一定可以在這里為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

能夠在這里讀書,，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，更讓我們感動(dòng)的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師,。

為了我們,，班主任們披著星星來，戴著月亮走,，督促我們按時(shí)起床,，教育我們嚴(yán)守紀(jì)律。他們,，永遠(yuǎn)那么精力充沛,，不知疲憊；他們,永遠(yuǎn)那么堅(jiān)定可靠,，信心百倍,；他們，永遠(yuǎn)那么關(guān)懷備至,，體貼入微,。在學(xué)校，他們就是我們的嚴(yán)父慈母,。得意時(shí),，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實(shí)穩(wěn)重,；失意時(shí),，他們鼓勵(lì)我們重樹信心，堅(jiān)持奮進(jìn),。無論何時(shí),，他們都陪伴著我們，指引著我們,，守護(hù)著我們,。

學(xué)生代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿寫作技巧篇十三

在這個(gè)親切溫暖的日子里，很高興能代表全班同學(xué)與你們相聚一堂,。您們的到來使我久久不能平靜,，這種心情無法用語言表達(dá)，太多的欣喜與幸福盡在不言中,，現(xiàn)在我只能用最真切的眼神看著你們每一張慈愛而溫和的面孔,，以熱烈的掌聲歡迎你們的到來,。

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)稱呼您們爸爸媽媽們，感謝在座的每一位爸爸媽媽們,。是你們把我們到了這個(gè)幸福充滿愛的世間,，讓我們受到了家的溫暖，學(xué)校的溫馨,，也讓我體會(huì)到了人生,，品嘗到了生活。還記得小時(shí)候,，您把我抱在懷里,，用您全部的愛呵護(hù)著我嗎？還記得稍大時(shí),，我向您撒嬌,，您責(zé)罵我后又親吻我安慰我嗎？還記得長(zhǎng)大時(shí),，我因生活挫折,，灰心喪氣時(shí)，您在背后鼓勵(lì)我,，安撫我嗎,？這些我都清楚地印在腦海中。爸爸媽媽們,，有時(shí),，也許因我的固執(zhí)而向您頂嘴；也許因?yàn)槲业奶摌s向您們?nèi)鲋e,；也許因?yàn)槲覀兊臒o知而埋怨您們,。但現(xiàn)在我想說的是，都已經(jīng)過去了,，現(xiàn)在的我們,，長(zhǎng)大了，懂得了您們?yōu)槲覀兩钌畹奶蹛酆退龅囊磺小?/p>

隨著年齡的增長(zhǎng),，我們之間也出現(xiàn)了所謂的“代溝”,。也許是我們長(zhǎng)大了，已過了青春期的我們有了自己的見解,，有時(shí)會(huì)因?yàn)槟鷤兊牟焕斫舛霈F(xiàn)叛逆心理,，但并不代表我們不愛您們；也不是我們的翅膀硬了,。在此,，我想代表全班同學(xué)向您們真誠(chéng)的說：“爸爸媽媽們，請(qǐng)?jiān)徫覀円酝鶡o知與任性，對(duì)不起,！

還記得嗎,？當(dāng)我懷著真誠(chéng)的心向您們匯報(bào)成績(jī)時(shí)，也許會(huì)使您們由希望轉(zhuǎn)為失望,，由溫和轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅,，但是請(qǐng)相信我，我真的努力了,，盡力了,。我們不是上帝的孩子,，我們是您們的孩子,，是有夢(mèng)有理想的孩子，只要我努力了,，盡力了,，您們就應(yīng)該為我自豪，我就是您們的驕傲,。也許我不能做到最好,，但我會(huì)做到更好！

在座的爸爸媽媽們,，如果您的孩子因考試的失利向您傾訴時(shí),，因挫折而氣餒時(shí)，請(qǐng)不要責(zé)備他們,，要安撫他,，告訴他，摔倒了不怕,，咱再堅(jiān)強(qiáng)的爬起來,，有一天，你會(huì)成功的,；如果您的孩子因成功而欣喜時(shí),，要告訴他，不要驕傲,，要更加努力,，做到更好。

我們這一代都是幸福的孩子,，擁有父母全部的疼愛,，但是我們清楚地知道，我不能再父母的襁褓里一輩子,，我要闖出自己的一片天空,，我們這一代90后要活出自己的精彩，朝氣蓬勃的過好每一天,。爸爸媽媽們,，我相信自己,，請(qǐng)您們也相信我，為我加油,，為我喝彩,，成功一定屬于我！

在此,，我想邀請(qǐng)您們走進(jìn)我們的學(xué)校生活,。在這個(gè)充滿團(tuán)結(jié)友愛的班集體中，我們每一個(gè)同學(xué)都是相親相愛的兄弟姐妹,。老師像父母,，我們又組合成了一個(gè)大而又溫馨的家。在平日的學(xué)習(xí)中,，同學(xué)們都互幫互助,。有問題，一起面對(duì),，共同商議,，攜手解決。每天早晨,，天沒亮,，同學(xué)們都競(jìng)相來到班里，汗流浹背地背誦重要的知識(shí),。課堂上,，每一雙眼睛都凝神地盯住課本與黑板，偶爾,，課間的歡聲笑語,，那是我們提神和諧的音符。課外活動(dòng)時(shí),，我們便會(huì)選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目盡情的玩嬉,。夜晚，我們又遨游在知識(shí)的海洋里,，探索無止境,。我們的每一天都是充實(shí)而快樂的，每一天都有新收獲,。我們收獲的不單是知識(shí),，更重要的是為理想而不斷地奮斗，執(zhí)著追求,，如何做人處事的人生哲理,，是勝不驕敗不餒的堅(jiān)強(qiáng)意志。

也許有時(shí)，我們辛苦的努力付出,，卻得不到相應(yīng)的收獲,，偶爾會(huì)難過，會(huì)傷心,，甚至偷偷的哭泣,，是因?yàn)槲覀兏械叫睦镉欣⒂谀鷤儗?duì)我們的付出與希望，辜負(fù)老師的期望,，但是我們決不放棄,，永不言棄，甚而更加努力去奮斗,，去拼搏,，去證明自己。在我們班,，每一個(gè)女孩都滿懷夢(mèng)想與追求,，迸發(fā)出女孩的活潑可愛；每一個(gè)男孩都胸懷大志與理想,，迸發(fā)出男孩子的開朗與陽光。在這個(gè)91人的大家庭里（班級(jí)）,，我們快樂充實(shí)地生活,、學(xué)習(xí)，濃濃的團(tuán)結(jié)友愛之情飄灑在班里的每一個(gè)角落,，每一位同學(xué)的'心中,，我們時(shí)刻都在沐浴著老師對(duì)我們的無限關(guān)愛。在這個(gè)大家庭里,，我們不斷地唱響我們的班歌《怒放的生命》,，我們都在爭(zhēng)做最可愛的人，爭(zhēng)做別人心目中的英雄,，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的霸主,。所以，爸爸媽媽們,，請(qǐng)您們放心,！

最后，我想代表全班同學(xué)給您們說說我的學(xué)習(xí)歷程心得,。我們都已經(jīng)歷了十幾年的教育,，隨著年齡的增長(zhǎng)與閱歷積累，我已不再是個(gè)小孩子了,，我懂得了學(xué)習(xí)求知的重要性,，我理解了幸福由自己掌握，人生由自己抉擇的道理；我也明白了您們?yōu)槲倚燎诘母冻?。在這個(gè)艱難而長(zhǎng)遠(yuǎn)的道路上,，我不僅學(xué)到了知識(shí)，我也懂得了為人處事的道理,，具備著在社會(huì)上生存的能力,。我已不再是那以往對(duì)您們?nèi)鰦傻男『⒆恿耍覀冮L(zhǎng)大了,，懂事了,。

爸爸媽媽們，雖然我長(zhǎng)大了,，但是我們依然是您們的孩子,，您們的親生骨肉，不管我們?cè)谀睦锴笾?，?qǐng)記住,，您們永遠(yuǎn)都在我們的內(nèi)心處，您們永遠(yuǎn)都是我努力的方向與前進(jìn)的動(dòng)力,！

在以后的人生路途中,，請(qǐng)相信我們，您們最親愛的孩子,。我會(huì)努力奮斗,，頑強(qiáng)拼搏，會(huì)實(shí)現(xiàn)高一時(shí)曾經(jīng)在我內(nèi)心深處默默的承諾您們,，三年后,，我會(huì)給你們一個(gè)交待，給老師一個(gè)交待,，同時(shí)也給我自己一個(gè)交待,！請(qǐng)相信我們，我們一定會(huì)成功的,！

謝謝,，我的講話完畢。

學(xué)生代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿寫作技巧篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師,、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是來自高1班的張馨予,。

九月的天空涂滿瓷青，作為xx屆高一新生,，我們加入實(shí)驗(yàn)三中已有一周的時(shí)光,。在這里的一切是那樣有序,，平日里閑散慣了的我們,，在這里似乎一下子長(zhǎng)大了,、成熟了,。

英語,、物理、化學(xué),、歷史,、語文,、數(shù)學(xué),、政治,、生物等等每一學(xué)科的老師們，都在以自己獨(dú)有的方式讓我們步入一個(gè)新的天地,，成為一個(gè)“世界人”,！老師們用強(qiáng)有力的知識(shí)幫助我們推翻了那些你與我、中與外,、古與今,，民族與世界的無形籬墻；老師們用行動(dòng)告誡我們：人與人之間的一切隔閡,，都不會(huì)阻止科學(xué)與文化的交流和進(jìn)步,；老師們軒昂訴說“人所具有，我都具有,。世界,，是我們共有的世界，世界的文化都有我們的一份,，世界的聲音都會(huì)有我們的重量”是的，會(huì)有那么一天,，有實(shí)驗(yàn)三中的老師與我們共同奮戰(zhàn),，我們，會(huì)讓英雄的種族重生,！

親愛的領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng),，我們對(duì)未來宣誓：我們不相信生活是沼澤,，我們不相信生命的旅途一路高歌；我們不相信成長(zhǎng)是墮落,，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索,！在即已開始的高中三年里，我們會(huì)在老師們的帶領(lǐng)下,，以飽滿的熱情,，積極的心態(tài),，走過這段美好的高中生活。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，三年之后的我們會(huì)讓世界驚嘆,！

學(xué)生代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿寫作技巧篇十五

敬愛的老師們、父母?jìng)儯?/p>

大家上午好,！

首先,，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛,。

親愛的父母?jìng)?，我們是您們唯一的希望，是您們?nèi)蝿谌卧沟脑?，是您們含辛茹苦的努力,，是您們無怨無悔的選擇。我們深深銘記：兒時(shí)您牽著我們的小手跨過低洼處的那條小溝時(shí),，我們又是多么的幸福自豪,；兒時(shí)，您將親手編織的毛衣披到我們冷得抖瑟的瘦小的身軀上,，您那眼光是多么的慈祥,，是多么的憐愛；上學(xué)了,，您借著點(diǎn)點(diǎn)晨星的光亮送我們到村口,，那身影高大清晰，東方漸明,。如今,，我們?nèi)孕枰鷤兊膼郏‘?dāng)模擬考試中糟糕透頂時(shí),，我們最怕那些劈頭蓋臉的呵斥,，他叫我們無地自容；當(dāng)幾經(jīng)努力終于小有收獲時(shí),，我們最擔(dān)心那瓢冷水隨時(shí)潑在我們的頭上,；當(dāng)深夜復(fù)習(xí)功課抵御不住睡意侵襲時(shí)，我們多么需要一杯熱氣騰騰的牛奶,；當(dāng)高考的'壓力如千斤磐石般的壓在心口時(shí),，我們多么需要一句噓寒問暖的話語。這些,，我們將深深銘記,！

時(shí)間過得很快，三年轉(zhuǎn)眼間已到了最后的沖刺,。依稀之間我們已踏上了高三的征程,，曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁,，曾經(jīng)的年少輕狂,，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們,，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多,。

在這里,，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效,、和諧,、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考,，戰(zhàn)勝高考,，取得好成績(jī)，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得,。

把握高考,，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前,，我們要把心態(tài)調(diào)整好,，要摒棄雜念，集中精力,，專注于學(xué)習(xí),，專注于高考。這時(shí),，集中精力是一種明智,，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的,，你無法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情,。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間,，消磨你的意志。這時(shí),，對(duì)于我們來說,，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事,，同學(xué)間一些摩擦所拖累,。

把握高考,，其次要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng),，身體孱弱的白面書生,，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以,，平時(shí)的體育鍛煉,，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢,，更能鍛煉我們的毅力,，為我們的高考加油！

如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗,，那么我們就是打仗的士兵,，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導(dǎo),，還要多與老師交流,，做到將士一氣，同心同德,，共赴戰(zhàn)斗,。

最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī),，考上理想的大學(xué),，種瓜得瓜，種豆得豆,，種下汗水的,，都能得到珍珠。愿我們的老師,、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自豪?/p>

學(xué)生代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿寫作技巧篇十六

敬愛的老師、各位叔叔,、阿姨：

大家下午好!

我是六(1)班的xxx,，歡迎各位家長(zhǎng)能參加這次學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)你們的`到來表示真誠(chéng)的歡迎和萬分的感謝,，在成長(zhǎng)的道路上期待你們更多的關(guān)注,，也非常感激你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年級(jí)所有同學(xué)向真誠(chéng)的表示：您們辛苦了!

很高興在家門口這么優(yōu)秀的學(xué)校就讀,，很高興在學(xué)校能到老師的關(guān)心幫助,，很高興在班級(jí)我們同學(xué)們相處很融洽，很高興我能在老師的指導(dǎo)下取得優(yōu)異的成績(jī),，在此我也想對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、老師說聲：謝謝你們!

我喜歡看書,，也有一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想，我為這個(gè)夢(mèng)想一直在努力,，全家人為了我這個(gè)夢(mèng)想都在全力以赴的支持,。爸爸出門工作掙錢養(yǎng)家，媽媽帶我和弟弟,，給我們做飯,、送我們上學(xué)、陪我們做作業(yè),、你們的辛苦女兒牢記在心,，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)、美好的人生回報(bào)你們!

陪伴我們最多的還是老師,，您們教我們知識(shí),，告訴我們做人的道理，你們的辛勤付出,，你們的教育智慧會(huì)影響我們一生,，我會(huì)用自己的努力實(shí)現(xiàn)做夢(mèng)想!

在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校一直在幫助我們實(shí)現(xiàn)成才的夢(mèng)想,，豐富多彩的活動(dòng)我們樂于參與,，我們想享受著童年的快樂，我們有成功也有失敗,，成功的結(jié)果我們不停止奮斗,，失敗的教訓(xùn)會(huì)激勵(lì)我們負(fù)重前行，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心：我們會(huì)用自己的努力,，讓中學(xué)的教育之花綻放在沙河兩岸,，傳遞大江南北!

最后請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們?cè)谶@里生活,、學(xué)習(xí)都有規(guī)律,，我們的成績(jī)也有了一定的提升，相信我們會(huì)努力的,，相信我們會(huì)有一個(gè)美好未來的!

再次感謝爸爸媽媽,、領(lǐng)導(dǎo)老師!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

學(xué)生代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿寫作技巧篇十七

各位家長(zhǎng)：

你們好!

今天能在這里,，作為_11班學(xué)生代表發(fā)言,，我感到十分榮幸。

面對(duì)已經(jīng)開始的緊張,、充實(shí)、有序的高三生活,，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)同我們肩并肩,，手?jǐn)y手,，一起走過這人生當(dāng)中最重要的一年。

本次月考是高三第一次正式考試,，也是檢查同學(xué)們假期學(xué)習(xí)成果的一次考試!學(xué)校也將這次考試成績(jī)相應(yīng)的劃分了本一,、本二、本三分?jǐn)?shù)段,。也許同學(xué)中有的過了本一線,，有的未列本三線，但這并不能說明什么,。因?yàn)楦呖贾?，一切都是未定的，通過不懈的努力和持之以恒的行動(dòng),，我相信我們11班定能夠在班主任及各科老師的帶領(lǐng)下,，在_年高考中，考出理想的,、令人滿意的成績(jī),。

在來到東校區(qū)后，我們沒有再花太多的時(shí)間適應(yīng)環(huán)境,，也沒有浪費(fèi)太多的時(shí)間抱怨這里不好,、那里不盡人意，而是在明白了自己肩膀上負(fù)有的責(zé)任,、高三路途之艱辛后,，迅速融入環(huán)境，毅然,、決然地踏上了高考的征途,。在這條長(zhǎng)征大軍中，有躊躇滿志者,，他們已經(jīng)參破學(xué)習(xí)的道理,，在處理學(xué)習(xí)問題上游刃有余。有徘徊迷惘者,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)對(duì)于他們來講仍像一只猛虎,，他們對(duì)學(xué)習(xí)還持觀望態(tài)度：苦學(xué)，還是放棄?更有曾惜敗于高考,，愈挫愈勇的英雄,，他們是真的猛士，敢于迎接挑戰(zhàn),，是我們大家的榜樣和學(xué)習(xí)的對(duì)象,。不論我們?cè)缪菔裁唇巧F(xiàn)在處于什么位置，到了如今距高考僅有223天的時(shí)候,，我們必須正確審視自,，擺正自己的心態(tài)，在困難來臨時(shí),，勇敢正視,，勇于面對(duì)，善于處理,，不逃避,，不求饒。而各位家長(zhǎng)應(yīng)以鼓勵(lì)肯定的態(tài)度,，用支持理解的舉動(dòng),，讓我們?cè)谒枷肷蠝p負(fù)減壓;在生活上簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)化;在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo),，明確方向,。這樣，我們才能集中精力學(xué)習(xí),，專注于做學(xué)問,，忘我于知識(shí)的海洋，才能無論從精神上,，還是生活上卸下沉重的包袱,，輕裝上陣。作為一名學(xué)生,，誰不希望自己的學(xué)習(xí)成績(jī)是最棒的,，誰不希望讓父母因自己的優(yōu)秀而感到欣慰，誰又能不希望考入心目中的神圣殿堂?遙望理想,，面對(duì)現(xiàn)實(shí),，我們忽然發(fā)現(xiàn)離終點(diǎn)還有一段漫長(zhǎng)的路;面對(duì)學(xué)習(xí)，我們又覺得自己還有很多不足和缺點(diǎn),，在這個(gè)不甚令人滿意的事實(shí)面前,，我們需要父母您的諄諄教誨，需要您用和藹的目光及慈詳?shù)脑捳Z給予我們動(dòng)力;需要老師您用廣博的知識(shí)解答我們的疑惑,，我們更加清楚的明白,，要想成功，只能靠自己,，要想完成由量變到質(zhì)變的飛躍,，只能靠點(diǎn)滴的積累，靠日復(fù)一日不懈的奮斗!

孟子曰：”天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能也,。“這使我們明白,，正因?yàn)橛辛藙诼蹬c刻苦的努力,，才能使勝利的種子在艱苦磨勵(lì)的土壤中生根發(fā)芽;正因?yàn)橛辛锁P凰痛苦的化為灰燼的涅?，才能有百鳥之振翅重生,、飛鳴沖天的震撼,。所以，高三這一年,，我們細(xì)細(xì)享受這個(gè)過程,，要厚積薄發(fā)，要將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力,，要正視高潮與低谷,，要相信雨后會(huì)有彩虹。

在接下來的幾個(gè)月中,，我們會(huì)向身殘志堅(jiān)的臺(tái)灣勵(lì)志人物謝坤山學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他缺少雙臂及一只眼睛的情況下與命運(yùn)抗?fàn)帲磺诶щy的精神;我們會(huì)向新東方總裁俞敏洪學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他在逆境中取得成功,，在廢墟上建立夢(mèng)想的精神;我們更要向自己學(xué)習(xí)，因?yàn)?，我們正在?chuàng)造歷史,，我們的父母正在等待我們勝利的消息，我們的師長(zhǎng)正期盼我們成為國(guó)家的棟梁,，我們,，還可以做的更好!

我們起誓：

在接下來的生活學(xué)習(xí)中，我們會(huì)用智慧培育理想,，會(huì)用汗水澆灌希望;書山坎坷,，我們?nèi)缱吣嗤?學(xué)海茫茫，我們?nèi)缣ぜ?xì)浪,。我們不會(huì)退縮,，不會(huì)彷徨，及鋒而試,，圓夢(mèng)考場(chǎng)!

我的發(fā)言完畢,，謝謝各位家長(zhǎng)、老師。

學(xué)生代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿寫作技巧篇十八

大家好,！

我是王自越,。我發(fā)現(xiàn)初中所要面對(duì)的壓力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過小學(xué),。剛進(jìn)七年級(jí)時(shí),，各科作業(yè)迎面撲來讓我無從適應(yīng)，學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)方法不明確,，成績(jī)浮動(dòng)較大,。媽媽利用假期帶我到武大參觀。首先,，我感受到武大的廣闊,，其次是濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，它所散發(fā)出的獨(dú)特魅力頓時(shí)將我吸引,。媽媽說：“這是我們湖北省最好的大學(xué),，想要考上這所學(xué)校，必須付出加倍的努力,，但你必須先考上一個(gè)好的高中,，來為后來的一切打好基礎(chǔ)?！庇谑?，我便確立了一個(gè)最初的目標(biāo)——孝高。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途中,，當(dāng)然離不開老師們的諄諄教導(dǎo),。因此我能夠榮幸站在這里發(fā)言。

接下來,，我與各位家長(zhǎng)分享我的學(xué)習(xí)方法,，希望可以讓更多的同學(xué)向著高分邁進(jìn)。

首先上課時(shí),，我的思維會(huì)緊跟著老師所講的內(nèi)容走,，當(dāng)老師講到重要的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，應(yīng)將筆記記下,，方便課后進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,，課后認(rèn)真完成老師所布置的作任務(wù)，遇到拿不準(zhǔn)的題目,，可以和同學(xué)共同探討,，如還拿不準(zhǔn)，不妨向老師請(qǐng)教,。

其次,，預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)也是十分重要的,。先通過預(yù)習(xí)來對(duì)新課內(nèi)容有一個(gè)初步的了解，達(dá)到老師提問時(shí)不會(huì)一問三不知,。每當(dāng)學(xué)完一章后,，我都會(huì)畫一張思維導(dǎo)圖，將課上所學(xué)知識(shí)進(jìn)行“棄其糟粕,，取其精華”繪制成一張由中心內(nèi)容向四周擴(kuò)散的“知識(shí)樹”,，這樣有助于對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)。

再其次,，閱讀的深度會(huì)決定分?jǐn)?shù)的高度：一是因?yàn)檫@兩項(xiàng)的得分關(guān)鍵是閱讀能力,，二是因?yàn)殚喿x理解和作文占了試卷分?jǐn)?shù)的90%左右。比如在閱讀,，看到好詞佳句，會(huì)進(jìn)行摘錄和圈點(diǎn)批注,，在積累本上記下這些詞句,，并寫下自己的理解。這樣有助于提高閱讀水平和寫作能力,。

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,，有了小小的提高，更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)勁頭,，我會(huì)更加努力,，一步步向著心中的.目標(biāo)前進(jìn)。

謝謝大家,，我的發(fā)言完畢,！