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小學(xué)交通安全年終總結(jié)以及計劃安排篇一

本學(xué)期，我校通過扎實的課堂教學(xué),，全面調(diào)動廣大師生積極性,，推進素質(zhì)教育，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,。繼續(xù)完善和加強教學(xué)常規(guī)的管理和資料的搜集整理工作,，積極組織教學(xué)教研活動，提高教師特別是青年教師的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì),，根據(jù)新教育實驗的要求,，深入開展改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式的實踐活動，努力使教育質(zhì)量上新臺階,。

(一)加強教學(xué)常規(guī)管理,，健全落實各項制度和工作。

1,、堅持“今天我開課”制度：保證每天有一位老師向全校老師進行公開教學(xué),。上課前,，教研組長會同教研組的全體老師，對教學(xué)內(nèi)容進行深入研究,，反復(fù)討論教法,、學(xué)法。并要求上課老師認真?zhèn)湔n,，寫好教案,，上課時，組織教研組的老師進行聽課,，課后認真評課,。

2、“教學(xué)六認真”檢查制度：本學(xué)期每月組織班子成員和教研組長對所有任課教師進行六認真檢查活動,，全體老師基本達到要求,，能按“六認真要求”做好本職工作?？傇u達良好以上,。

3、隨堂聽課制度：各行政領(lǐng)導(dǎo),，能堅持下班級隨堂聽課,，這學(xué)期的語、數(shù),、英,、體等科教師的課基本都聽到了。聽課后及時進行評課,。由于廣大教師的重視,，有相當一部分老師的課評為良好或以上。通過深入課堂聽課,，促進了老師對教材理解,、把握能力和課堂教學(xué)技能的提高。

4,、教學(xué)與科研結(jié)合，搞好“新教育”實驗,。我校是“新教育”實驗學(xué)校,，承擔了“構(gòu)筑理想課堂”的課題研究，按照理想課堂的“六度”要求,，要求老師在課堂教學(xué)中,，滲透新教育思想，緊緊圍繞“理想課堂”和“有效教學(xué)”的課題研究開展教學(xué)工作,，做到“你中有我,，我中有你”,，“科研為先導(dǎo)，教研為基礎(chǔ)”的聯(lián)手攻關(guān)特色,，引導(dǎo)老師把課題研究與教學(xué)實踐相結(jié)合,，增強了科研意識，從小處著手,，使課題研究落實到實處,。

5、重視教育科研工作,，突出“新教育”,。隨著淀山湖鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，學(xué)校課程改革的不斷推進,，教科研工作面臨更大的挑戰(zhàn)和更好的發(fā)展機遇,。這學(xué)期，在教科研工作方面,，我們主要做了以下工作：

(1)課題研究：a,、做好做實省立項課題的實施工作。b,、做好新教育實驗的實驗和成果總結(jié)工作,，將實驗與學(xué)校的立項課題的研究結(jié)合起來，優(yōu)勢互補,，共同發(fā)展,。

(2)科研工作與隊伍建設(shè)。多途徑,、多方法開展教育科研活動,，教科室、教導(dǎo)處聯(lián)合行動,，要求教師課堂教學(xué)中應(yīng)體現(xiàn)新教育實驗課題“構(gòu)筑理想課堂”,、“有效教學(xué)”并不斷總結(jié)，形成書面材料,。

(3)“新教育”實驗為淀山湖中心小學(xué)校的教育注入了新活力,。作為新教育的實驗學(xué)校，在本學(xué)期初,，制訂了本校新教育實驗的工作要點：以昆山市新教育實驗區(qū)20__年上半年工作要點為指導(dǎo),，以推進素質(zhì)教育、深化課程改革,、促進發(fā)展為主旨,，以條線分工實施、專題研究各個突破為策略，扎實做好四大重點工作：以“提升課堂教學(xué)效益”活動為載體構(gòu)建理想課堂;以“圖書漂流”為載體全面推進書香校園建設(shè);以“昆山市教師發(fā)展論壇”為載體有效推動教師專業(yè)發(fā)展;以“每月一事”活動課程為載體推動校園文化建設(shè),。

(4)在教師進行教育科學(xué)研究和新教育實驗的同時,，要求教師及時總結(jié)經(jīng)驗，形成書面材料,，在“教育在線”網(wǎng)站的昆山淀山湖中心小學(xué)校新教育實驗專題帖上發(fā)表,。本學(xué)期共計有36帖。教科室?guī)椭蛏霞壪嚓P(guān)單位推薦,，使之能在各類教育刊物上發(fā)表或參與評比,，本學(xué)期共有5教師的論文在昆山市級以上發(fā)刊物上獲得發(fā)表，其中國家級2篇,，蘇州市級1篇,。有17位教師的論文在昆山市級以上的評比中獲獎。

6,、加強特色教學(xué),，做到以點帶面。繼續(xù)加強以英語和信息技術(shù)教學(xué)為主要內(nèi)容的特色教育,，在低年級的英語教學(xué)中,，大家認真探討英語課堂教學(xué)的新思路、新方法,，特別是在英語情境教學(xué)和創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境的課題上加強了研究,，在市教技室組織的“小學(xué)生英語口語”比賽中獲二等獎，在第2屆全國英語人才選拔(英語小學(xué)b組)獲江蘇賽區(qū)最佳組織獎,。

7,、讓學(xué)生積極參與上級組織的各級各類比賽，增加學(xué)生鍛煉的機會,，讓學(xué)生找到展示自己才智的場所,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。本學(xué)期中,，全校學(xué)生共參加了7個項目的競賽,，獲獎人次達30人。

(二)加強學(xué)習(xí),，貫徹落實減負精神,。

結(jié)合當前的教育形勢，學(xué)期初就組織了全體老師學(xué)習(xí)《昆山市義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)管理八項規(guī)定》,，結(jié)合學(xué)校實際,，制定了減負措施，通過家長會等向家長,、社會宣傳減負精神,、措施，把減負工作落到實處,。根據(jù)減負的精神,，教導(dǎo)處嚴格執(zhí)行上級教育行政部門對各年級的課程設(shè)置要求，重新編制全校各年級,、各位老師的課程表,，精心組織和安排，成立了十多個課外興趣活動小組,，并配備好輔導(dǎo)老師,。保證了3：30分以后，學(xué)生能進行正常的課外活動,，減輕了學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔,，活躍了學(xué)生的身心。學(xué)校的減負工作受到了區(qū)督導(dǎo)室評估組的肯定和好評,。

二,、重視體育工作，促進學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展

(一)加強了體育教學(xué)改革,，有效地提高了教學(xué)質(zhì)量,。

1、體育教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體作用,，教會他們掌握運動技能和鍛煉身體的方法,，發(fā)展他們的能力，是體育教學(xué)改革的重要內(nèi)容之一,，也是提高體育教學(xué)質(zhì)量的保證,。上體育課最大的特點在戶外進行，學(xué)生易受外界因素的影響,，會不由自主地分散注意力,，如果教師的教學(xué)能力和課堂管理能力不強，那么可能會導(dǎo)致個別學(xué)生紀律松散,，一發(fā)而難以收拾,。所以，本學(xué)期著重加強了體育活動紀律教育,，讓學(xué)生明確遵守學(xué)習(xí)紀律是上好體育課,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件。要求教師多關(guān)心學(xué)生,，以鼓勵上進,、正確引導(dǎo)為主嚴格要求為輔的管理方法，加強對自律性弱的學(xué)生進行多次思想教育,，以談話了解,、比較促進等教育手段加以糾正。并要求教師加強堂上藝術(shù)教學(xué)的能力，以多元化的教學(xué)手段吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力,。由于采取了適當?shù)拇胧?，大部分班級學(xué)習(xí)情況有較大的改觀，從整體上改善了課堂內(nèi)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,，保證了學(xué)習(xí)時間,。還通過各項活動競賽以“爭上游比高低”的方法發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)鍛煉的積極性，號召學(xué)生“鍛煉身體,、人人參與”以“自主鍛煉,、建立強身體育”為目標等活動的影響下，大部分學(xué)生都能自覺地利用課余時間參加有益的體育活動,，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ),，使本學(xué)期各年級體育成績有普遍的提高。

3,、本學(xué)期體育組的教師都能夠積極做好本職工作,，體現(xiàn)出關(guān)心愛護學(xué)生，教態(tài)和藹,。能遵紀守法,，遵循教學(xué)原則，對學(xué)生能以身作則,，正面引導(dǎo),，沒有出現(xiàn)體罰和變相體罰的現(xiàn)象。教學(xué)中對學(xué)生關(guān)懷備致,，做到學(xué)習(xí)安全,，沒有出現(xiàn)過重大傷害事故。

4,、在學(xué)期初,，體育組通過學(xué)習(xí)體育工作條例，鉆研體育教學(xué)大綱,，明確本學(xué)期體育工作分工,，制定了學(xué)期工作計劃以及各年級教學(xué)計劃和教學(xué)進度表。還根據(jù)場地設(shè)施,，分配好上課場地,，確定了“兩操”輪值制度和體育器材使用制度，經(jīng)常組織教師進行集體備課,，定期檢查教案,，督促教學(xué)進度。

(二)開展群體活動,，豐富了學(xué)生課余體育活動,，使廣大兒童身心得到健康發(fā)展,。

學(xué)校的群眾性體育活動是體育教育教學(xué)工作的一個重要部分。提高群眾性體育活動工作的質(zhì)量,，對加強體育教學(xué),，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生活動的興趣以及對推動全民健身活動有著重大意義,。因此本學(xué)期體育組開展了大量群體活動：

1、組織了全校性各種類型群體活動,。

首先,，繼上年度工作，本學(xué)期初第一星期就開展了課間操和眼保健操,。體育組的教師輪值指導(dǎo)學(xué)生做操,，有時還親自領(lǐng)操，指導(dǎo)學(xué)生做操動作,，做好兩操的評分工作,，利用休息時間劃好出操路線和站位點，使各班和站位比去年更整齊,。老師還專門組織體育骨干進行了課間操動作的培訓(xùn),，培養(yǎng)了一批領(lǐng)操員，為各班開展課間操練習(xí)提供了先決條件,。

其次,，加強專項和傳統(tǒng)項目的訓(xùn)練，學(xué)校級組織的田徑運行隊和小女籃隊,，保證每天早晚兩次的訓(xùn)練時間,。并利用活動課時間要求全校各班全員參與走出課堂，走向操場,。通過以上活動,，大大豐富了學(xué)生鍛煉活動內(nèi)容，加深了學(xué)生對學(xué)校體育教學(xué)的認識,，培養(yǎng)了學(xué)生自己參與活動的興趣,。

1、加強學(xué)校小女籃的訓(xùn)練,，在7月份參加市教育局組織的比賽,。

2、組建了學(xué)校輪滑運動隊,，申請?zhí)K州市輪滑運動示范學(xué)校,，7月7日將去蘇州領(lǐng)獎。

3,、組織舉辦了淀山湖中心校小學(xué)生春季田徑運動會,。五月份下旬,，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，教導(dǎo)處,、體育組組織和舉行了淀山湖中心小學(xué)校春季學(xué)生運動會,，進行了十二個組別，16個項目的比賽,，共有學(xué)生300多名學(xué)生參加了名次角逐,。

4、組織學(xué)校小學(xué)生田徑隊,，參加昆山市小學(xué)生田徑運動會,，排名第二十七名。

5,、暑期組織學(xué)生參加市局組織的小學(xué)生游泳訓(xùn)練,，并準備組隊參加市局組織的游泳比賽。

6,、本學(xué)期,，我們還嘗試性地組織了一次教職工趣味運動會，廣大教職踴躍參與,，運動會獲得了極大的成功,。以后，我們要在這一次運動會的基礎(chǔ)上,，取長補短,，再增設(shè)一些運動項目，完善比賽規(guī)則,，把這項運動堅持下去,，爭取每年或半年開一次，活躍教職工的身心,，增強教職工的體質(zhì),。

通過進行一些體育競賽活動，讓學(xué)生自主鍛煉的熱潮推向高峰,，廣大學(xué)生被競賽的來臨吸引,，每天積極練習(xí)，爭取為班級爭得榮譽而努力,。

三,、落實學(xué)校健康教育工作，促進學(xué)生身體健康發(fā)展

學(xué)校衛(wèi)生的好與壞,，直接影響到學(xué)生的身心健康與學(xué)習(xí)效率,，我校衛(wèi)生工作圍繞學(xué)校總目標而努力,，學(xué)校健康教育水平不斷提高,，

(一)健全學(xué)校衛(wèi)生管理機構(gòu)

學(xué)校對衛(wèi)生工作實行分級管理制度,，第一層次為領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)傳達上級指示和管理第二層次實行指示工作;第二層次是管理小組,，負責(zé)管理第三層次落實指示的工作;第三層次是監(jiān)督小組,，負責(zé)監(jiān)督各班的衛(wèi)生工作。各層次管理嚴格,，實行一層管理一層,，若某一層次管理無落實工作，將會受到處分,。其次,，三個層次是互相聯(lián)系，各個層次都是不可缺少,。

(二)努力搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生

搞好學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生是每個學(xué)生的職責(zé)，通過教師與學(xué)生的努力,，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生較好,。我校搞好環(huán)境衛(wèi)生要求：要搞好環(huán)境衛(wèi)生，首先要從作好自己個人衛(wèi)生做起,。一個學(xué)生連個人衛(wèi)生沒作好,，如：亂吐痰，亂丟垃圾,，試問學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生又怎樣搞好,，其次，由于學(xué)校樹木多,，自然落葉多,，若不嚴格管理，試問學(xué)校能保持整潔嗎?

這個學(xué)期,，我們針對以上問題作出解決措施：

1,、對新入學(xué)的一年級學(xué)生實行個人衛(wèi)生與口腔衛(wèi)生健康教育活動，以便提高其個人衛(wèi)生水平,，對二年至六年學(xué)生實行課室與墻報宣傳教育,，對此我們還實行每逢星期五對各班進行個人衛(wèi)生檢查。

2,、對學(xué)校樹木多問題與教室,，專用室清潔，我們安排專人進行清潔工作,。落實責(zé)任制,，要求清潔員按工作要求，及時清理,，始終保持面路整潔,。

(三)抓好健康教育課及專題健康教育活動

校醫(yī)負責(zé)三年至六年級的《衛(wèi)生與健康》,，學(xué)生是教學(xué)活動的主體，是學(xué)習(xí)的主人,，教師激發(fā)學(xué)生的興趣,，利用學(xué)生對新鮮事物感到興趣的心理，采取生動,、有趣的教學(xué)方法來上課,。今學(xué)期健康成績合格率達100%，優(yōu)秀率達92%以上,。除了抓好健康教育課外,，我們還開展了生動，有趣的專題健康教育活動,，活動內(nèi)容是：昆山靜明眼鏡有限公司來為學(xué)生作保持視力和用眼衛(wèi)生的專題講座,，并為學(xué)生免費檢查視力。

(四)抓好校醫(yī)和衛(wèi)生室工作

1,、校醫(yī)及時處理好學(xué)生一般外傷與常見疾病,，嚴重外傷做好現(xiàn)場簡單處理后立即送至醫(yī)院治療。發(fā)現(xiàn)傳染病做好記錄,，若較多學(xué)生患上同一種傳染病,，要立即做好預(yù)防措施。對衛(wèi)生室要求每日消毒一次,，外科器械,，敷料每周消毒一次，無論衛(wèi)生室內(nèi)或外理傷口時都要注意無菌觀念,。

2,、做好計劃免疫預(yù)防接種工作。

預(yù)防接種是指通過接種減毒疫苗,，使學(xué)生產(chǎn)生對相應(yīng)疾病的抵抗力,，接種的對象是兒童。今學(xué)期我們按照上級指示,，并與醫(yī)院防?？迫〉寐?lián)系，努力做好預(yù)防接種工作,。

四,、加強信息技術(shù)教育工作，充分利用現(xiàn)代教學(xué)媒體,，努力提高課堂教學(xué)效益,。

(一)按上級要求，三到六年級每班每周開設(shè)一節(jié)信息技術(shù)課,，并有專任教師任教,，計算機教育是本校的特色教育,，因此，除了正常開設(shè)信息技術(shù)課外,，我校還組織了部分五年級學(xué)生參加蘇州市雙考辦組織的《計算機應(yīng)用能力考核(初級)》的培訓(xùn)工作,，有149名參加考試，及格率100%,。本學(xué)期還組織了三名六年級學(xué)生參加市教研室組織的小學(xué)生打字比賽,，三名學(xué)生全部獲得三等獎。

(二)充分利用現(xiàn)有的信息技術(shù)教育資源,，整合課程教學(xué),。要求教師學(xué)會現(xiàn)代信息技術(shù)教育與課程整合，并應(yīng)用到實際工作中去,。我校承擔市教技室主辦的全市“小學(xué)現(xiàn)代信息技術(shù)教育與課程整合”課的會教組織工作,，并派陳英老師參加會教，榮獲二等獎,。同時組織教師聽課,，給教師提供一次難得學(xué)習(xí)機會。

(三)除了要求教師平時上課盡量使用現(xiàn)代教育媒體外,，不管是校內(nèi)還是校外的公開課,，如《今天我開課》,、雙休日教科研活動,、各類會教課等一定要整合信息技術(shù)，制作課件,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育媒體的作用,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效益,。

(四)加強圖書室管理工作,，管好用好圖書，充分發(fā)揮圖書的效益,。

這個學(xué)期,，結(jié)合新教育和少先隊大隊部開展的“圖書漂流”和創(chuàng)建“書香校園”活動，努力搞好學(xué)生圖書的借出工作,，增加流通量,，讓圖書發(fā)揮出最大的效益。努力做好圖書的更新工作,，增加藏書量,，本學(xué)期新添圖書4730冊，并新增了二間藏書室,，新購一批鋼質(zhì)書架,。為了加強圖書的現(xiàn)代化管理,，本學(xué)期末，新購了一套圖書計算機管理系統(tǒng),，并完成所有圖書計算機編目,，實現(xiàn)了圖書管理的計算機自動化。

五,、抓好學(xué)校后勤工作,，改善辦學(xué)條件

今學(xué)期根據(jù)學(xué)校的實際情況實行了少花錢多辦事的原則，辦了應(yīng)該辦的事情,。為教育教學(xué)工作保證了供給,。

1、爭取政府支持,，加大投入力度,，完成中心幼兒園的二期工程中的室內(nèi)裝修、可視監(jiān)控,、園內(nèi)廣播音響系統(tǒng),、園內(nèi)計算機網(wǎng)絡(luò)、地面硬化,、綠化,、管線輔設(shè)、大門改造等工作,。5所村幼兒園的改建工作也正在順利進行,。

2、根據(jù)創(chuàng)建“蘇州市現(xiàn)代化小學(xué)”的需要,，向鎮(zhèn)政府申請資金,，用于增添現(xiàn)代教育設(shè)備和場館改造。本學(xué)期完成了科學(xué)實驗室,、圖書室的改建工作,，添置了一套舞臺音響設(shè)備。暑假中要完成所有場館的改建,、設(shè)備的添置安裝工作,。

小學(xué)交通安全年終總結(jié)以及計劃安排篇二

學(xué)生的交通安全雖不是全部在老師和家長的視線內(nèi)，但在學(xué)習(xí)中若能經(jīng)常灌輸學(xué)生的安全意識,，那么交通事故同樣可以減到最低,。本學(xué)年為了加強交通安全管理工作，增強師生的交通安全意識,，減少交通違章,，預(yù)防交通事故，促進交通安全工作計劃的開展，交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組特制定本計劃,，以此來指導(dǎo)本學(xué)年交通安全工作,。

認真貫徹落實公安部、教育部的文件精神,，積極完成縣教委安委會布置的各項任務(wù),，小學(xué)安全工作計劃中進一步加強中小學(xué)校交通安全工作，防止中小學(xué)生發(fā)生交通事故,，切實保障廣大中小學(xué)生及教職員工的人身安全,。

1、建立交通安全工作小組,，健全學(xué)校管理工作網(wǎng)絡(luò),，形成工作合力，齊抓共管,。

2,、定期召開工作例會，專題研究學(xué)校文明交通安全工作,，做到年初有計劃,，年終有總結(jié)，工作有考核,。

3,、與本單位所有司機及私車駕駛員簽定責(zé)任書，明確各自職責(zé),，確保安全無事故,。

4、建立本單位所有司機及私車駕駛員,、車輛安全檔案,，便于管理,。

5,、加強對教職工交通安全法宣傳的工作力度，不斷提高其交通安全意識,。

6,、加強對學(xué)生交通法規(guī)和交通安全常識的宣傳教育。利用校園廣播,、宣傳欄,、黑板報等陣地教育宣傳交通安全知識，提高學(xué)生交通安全意識,。

7,、認真開展小手拉大手活動，深入家庭、社區(qū)開展交通安全宣傳活動,。

8,、為本單位司機創(chuàng)造條件，確保其按時參加教委安委會組織的例會學(xué)習(xí),。

9,、提醒廣大教職工、司機,、學(xué)生家長按時檢修自己及其子女所用的車輛,，確保其狀況良好，防患于未然,。

10,、認真貫徹落實教育系統(tǒng)大型活動審批制度，確保學(xué)校組織各種大型活動安全無事故,。

11,、加強校園交通安全宣傳工作的硬件建設(shè)，以便確保交通安全宣傳工作能夠更好的開展,。

12,、認真做好教委安委會布置的其它臨時性工作。

小學(xué)交通安全年終總結(jié)以及計劃安排篇三

一,、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實公安部,、教育部的文件精神，積極完成縣教育局,、鎮(zhèn)中心校安排的各項任務(wù),，進一步加強我校交通安全工作，防止學(xué)生發(fā)生交通事故,，切實保障我校師生的人身安全,。

二、具體工作措施

1,、建立交通安全工作小組,，健全學(xué)校管理工作網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力,，齊抓共管,。

組長：校長副校長

副組長：教導(dǎo)主任

大隊輔導(dǎo)員成員：各班主任

2、定期召開工作例會,，專題研究學(xué)校文明交通安全工作,，做到年初有計劃，年終有總結(jié),，工作有考核,。

3,、與學(xué)校所有私車駕駛員簽訂責(zé)任書，明確各自職責(zé),，確保安全無事故,。

4、建立學(xué)校所有私車駕駛員,、車輛安全檔案,，便于管理。

5,、加強對教師交通安全法宣傳的工作力度,，不斷提高其交通安全意識。

6,、加強對學(xué)生交通法規(guī)和交通安全常識的宣傳教育,。利用校園廣播、宣傳欄,、黑板報等陣地教育宣傳交通安全知識,，提高學(xué)生交通安全意識。

7,、認真開展“小手拉大手”活動,，深入家庭、社區(qū)開展交通安全宣傳活動,。

8,、提醒學(xué)校教師、學(xué)生家長按時檢修自己及其子女所用的車輛,，確保其狀況良好,，防患于未然。

9,、認真貫徹落實平塘縣教育系統(tǒng)大型活動審批制度,，確保學(xué)校組織各種大型活動安全無事故。

10,、加強校園交通安全宣傳工作的硬件建設(shè),，以便確保交通安全宣傳工作能夠更好的開展。

11,、認真做好縣教育局,、鎮(zhèn)中心校布置的其它臨時性工作,。

小學(xué)交通安全年終總結(jié)以及計劃安排篇四

學(xué)生的交通安全雖不是全部在老師和家長的視線內(nèi),但在學(xué)習(xí)中若能經(jīng)常灌輸學(xué)生的安全意識,那么交通事故同樣可以減到最低,。本學(xué)年為了加強交通安全管理工作,增強師生的交通安全意識,減少交通違章,預(yù)防交通事故,促進交通安全工作計劃的開展,交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組特制定本計劃,以此來指導(dǎo)本學(xué)年交通安全工作。

一,、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實公安部,、教育部的文件精神,積極完成縣教委安委會布置的各項任務(wù),小學(xué)安全工作計劃中進一步加強中小學(xué)校交通安全工作,防止中小學(xué)生發(fā)生交通事故,切實保障廣大中小學(xué)生及教職員工的人身安全。

二、具體工作措施

1,、建立交通安全工作小組,健全學(xué)校管理工作網(wǎng)絡(luò),形成工作合力,齊抓共管,。

2、定期召開工作例會,專題研究學(xué)校文明交通安全工作,做到年初有計劃,年終有總結(jié),工作有考核,。

3,、與本單位所有司機及私車駕駛員簽定責(zé)任書,明確各自職責(zé),確保安全無事故。

4,、建立本單位所有司機及私車駕駛員,、車輛安全檔案,便于管理。

5,、加強對教職工交通安全法宣傳的工作力度,不斷提高其交通安全意識,。

6、加強對學(xué)生交通法規(guī)和交通安全常識的宣傳教育,。利用校園廣播,、宣傳欄、黑板報等陣地教育宣傳交通安全知識,提高學(xué)生交通安全意識,。

7,、認真開展小手拉大手活動,深入家庭、社區(qū)開展交通安全宣傳活動,。

8,、為本單位司機創(chuàng)造條件,確保其按時參加教委安委會組織的例會學(xué)習(xí)。

9,、提醒廣大教職工,、司機、學(xué)生家長按時檢修自己及其子女所用的車輛,確保其狀況良好,防患于未然,。

10,、認真貫徹落實教育系統(tǒng)大型活動審批制度,確保學(xué)校組織各種大型活動安全無事故。

11,、加強校園交通安全宣傳工作的硬件建設(shè),以便確保交通安全宣傳工作能夠更好的開展,。

12、認真做好教委安委會布置的其它臨時性工作,。

小學(xué)交通安全年終總結(jié)以及計劃安排篇五

為貫徹落實公安部,、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神，進一步搞好我校的交通安全教育,，避免我校學(xué)生交通違章和交通事故的發(fā)生,，我校在交通教育活動順利開展的基礎(chǔ)之上，現(xiàn)制定我校20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期交通安全工作計劃如下：

為保證我校交通安全教育活動的貫徹落實與順利開展,，我校成立交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。

1,、繼續(xù)完善我校交通安全管理制度和學(xué)習(xí)制度，每月定期召開交通安全會議,，部署交通安全教育工作,，并定期組織全校師生學(xué)習(xí)新頒布的《交通法》及相關(guān)交通知識。

2,、班級交通安全宣傳管理工作,，為班主任開設(shè)交通法規(guī)培訓(xùn)及如何系統(tǒng)開展交通安全教育活動的培訓(xùn)，并對班級交通安全教育活動進行有力的監(jiān)督,。

3,、教師對學(xué)生能夠進行隨時隨地的交通安全教育，使其能夠配合班主任搞好全班的交通安全教育工作,。

4,、加強學(xué)生安全交通教育，提高學(xué)生交通安全意識,。

5,、重視學(xué)校宣傳陣地的宣傳作用，不失時機地利用學(xué)校黑板報以及交通安全宣傳欄對學(xué)生進行交通安全教育的宣傳,。每月對學(xué)生進行交通安全教育不少于兩課時,。

6、學(xué)校,、班級積極開展多種形式,、內(nèi)容豐富、寓教于樂,、效果突出的交通安全教育活動,，提供教育宣傳材料，指導(dǎo)配合各項交通安全教育活動的開展,。

7,、發(fā)揮學(xué)校交通安全教育的主渠道作用，實現(xiàn)學(xué)校,、社會,、家庭三方教育的有機結(jié)合。加強對我校學(xué)生交通安全教育工作,。培養(yǎng)學(xué)生遵守交通法規(guī),，提高交通安全常識。

九月：

1,、 學(xué)校成立交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，各班設(shè)交通安全員。

2,、 更加完善交通安全管理制度,、措施,，落實崗位責(zé)任制,。

3,、召開安全工作會議，研究制定交通安全工作計劃,。

4,、召開班主任教師安全工作會議，布置交通安全教育工作,。

5,、學(xué)習(xí)《交通法》

十月：

1、 學(xué)校進行安全自查教師汽車,、摩托車車況情況,。

2、 班主任教師統(tǒng)計好本班乘車上下學(xué)學(xué)生名單,。

3,、召開交通安全教育專題班會。

十一月：

1,、觀看交通安全教育圖片,。

2、出一期交通安全黑板報,。

十二月：

1,、開展班級交通安全教育專欄評比活動。

2,、 聘請校外交通安全教育輔導(dǎo)員,。

小學(xué)交通安全年終總結(jié)以及計劃安排篇六

學(xué)生交通安全教育，是學(xué)校有目的,、有計劃,、有組織地運用多種方式傳授安全知識，培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識,，養(yǎng)成良好交通安全習(xí)慣,，規(guī)范交通安全行為的過程。學(xué)生交通安全教育,，是學(xué)生安全教育的一個重要組成部分,。保障學(xué)生的安全，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。為了進一步加強我校的安全工作,，切實提高我校全校師生的交通安全意識，根據(jù)我校實際,，制定如下計劃與安排,。

一,、本期建立一支精干、高效,、務(wù)實的交通安全教育隊伍,，明確分工，責(zé)任到人,。健全組織機構(gòu),。

1、交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：陳素成

副組長：王懷溴姚榕生張慶峰

成員：全體中層干部

2,、交通安全宣傳小組：

年級組長,、班主任及各處室工作人員。

3,、交通安全檢查小組：

組長：汪捷

副組長：王明強

成員：總值日和值勤教師,。

二、主題：活動以“交通安全,，從我做起”為主題,。

三、根據(jù)具體情況開展各種形式的交通安全教育活動,。

1,、充分利用晨會、主題班會,、知識講座,、黑板報等渠道切實加強對學(xué)生的安全知識(重點是交通法規(guī)和本校學(xué)生安全須知)的教育，提高學(xué)生的交通安全防范意識,。

2,、舉辦交通安全知識黑板報比賽。

3,、舉辦交通安全知識手抄報比賽,。

4、邀請有關(guān)部門的專業(yè)人員進校,，舉辦交通安全教育講座等活動,。

5、組織師生外出,，運用參觀,、實踐等活動開展交通安全教育。

6,、通過召開家長會,，密切家校關(guān)系，動員學(xué)生家長配合學(xué)校共同對學(xué)生進行交通安全教育。

7,、通過與交通管理部門和街道,、社區(qū)等社會有關(guān)方面合作，組織開展學(xué)生交通安全教育工作,。

8,、利用班會開展“交通安全”主題活動。

四,、加強交通管理,。

1,、由總值日組織值勤教師,、安保人員、學(xué)生督導(dǎo)隊加強對師生進出校門時的交通安全監(jiān)督,。

2,、保衛(wèi)處加強對學(xué)生自行車的安全設(shè)備和自行車牌證檢查。

五,、學(xué)生校外交通突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案,。

1、事情處置人員：知情的學(xué)校教職工及學(xué)生,、班主任,、值日教師、保衛(wèi)處,、校長,。

2、處置措施：

(1)發(fā)現(xiàn)情況立即通過各種渠道報告校長室,。

(2)盡快組織人員將傷者送往醫(yī)院搶救,。

(3)救援人員不足或難于處理時立即撥打“110”和“120”。

(4)及早通知家長,。

小學(xué)交通安全年終總結(jié)以及計劃安排篇七

學(xué)生交通安全教育,，是學(xué)校有目的、有計劃,、有組織地運用多種方式傳授安全知識,，培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識，養(yǎng)成良好交通安全習(xí)慣,，規(guī)范交通安全行為的過程,。學(xué)生交通安全教育，是學(xué)生安全教育的一個重要組成部分,。保障學(xué)生的安全,，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為了進一步加強我校的安全工作,，切實提高我校全校師生的交通安全意識,，根據(jù)我校實際,，制定如下計劃與安排。

一,、本期建立一支精干,、高效、務(wù)實的交通安全教育隊伍,，明確分工,，責(zé)任到人。健全組織機構(gòu),。

二,、主題：活動以“交通安全，從我做起”為主題,。

三,、根據(jù)具體情況開展各種形式的交通安全教育活動。

1,、充分利用晨會,、主題班會、知識講座,、黑板報等渠道切實加強對學(xué)生的安全知識(重點是交通法規(guī)和本校學(xué)生安全須知)的教育,，提高學(xué)生的交通安全防范意識。

2,、舉辦交通安全知識黑板報比賽,。

3、舉辦交通安全知識手抄報比賽,。

4,、邀請有關(guān)部門的專業(yè)人員進校，舉辦交通安全教育講座等活動,。

5,、組織師生外出，運用參觀,、實踐等活動開展交通安全教育。

6,、通過召開家長會,，密切家校關(guān)系，動員學(xué)生家長配合學(xué)校共同對學(xué)生進行交通安全教育,。

7,、通過與交通管理部門和街道、社區(qū)等社會有關(guān)方面合作，組織開展學(xué)生交通安全教育工作,。

8,、利用班會開展“交通安全”主題活動。

四,、加強交通管理,。

1,、由總值日組織值勤教師、安保人員,、學(xué)生督導(dǎo)隊加強對師生進出校門時的交通安全監(jiān)督,。

2,、保衛(wèi)處加強對學(xué)生自行車的安全設(shè)備和自行車牌證檢查。

五,、學(xué)生校外交通突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案,。

1、事情處置人員：知情的學(xué)校教職工及學(xué)生,、班主任,、值日教師,、保衛(wèi)處,、校長。

2,、處置措施：

(1)發(fā)現(xiàn)情況立即通過各種渠道報告校長室,。

(2)盡快組織人員將傷者送往醫(yī)院搶救。

(3)救援人員不足或難于處理時立即撥打“110”和“120”,。

(4)及早通知家長,。

小學(xué)交通安全年終總結(jié)以及計劃安排篇八

為進一步增強小學(xué)生的道路交通安全意識、法律意識和文明意識,，進一步提高小學(xué)生的自我防護能力,，防止和減少學(xué)生道路交通事故的發(fā)生，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造一個良好的道路交通環(huán)境,，結(jié)合學(xué)校實際,，特擬訂我校本學(xué)期道路交通安全工作計劃。

組長：校長

副組長：副校長

成員：各班班主任和科任老師

（一）開展交通安全宣傳教育活動，學(xué)生的活動參與率達100%,、學(xué)習(xí)教育率達100%,、《道路交通安全法》及實施條例等相關(guān)法律法規(guī)的知曉率達到100%。

（二）在我校學(xué)生中掀起一個學(xué)習(xí),、遵守和宣傳交通法律法規(guī)的高潮,，使學(xué)生的道路交通安全意識和自我防護能力得到明顯提高，有效預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故的發(fā)生,。我校力爭學(xué)生的交通事故數(shù)為零,。

（三）從小培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣;進一步深化“小手牽大手”活動，使“三讓”（即：“車讓人,，讓出一份文明;人讓車,，讓出一份秩序;車讓車，讓出一份安全”）的文明交通理念深入人心,。

（一）加強交通安全學(xué)習(xí)教育,。我校要充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢，通過主題班會,、思品教育,、黑板報、知識競賽,、宣傳櫥窗,、“心語”廣播、“名影視”欣賞等多種形式,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識等內(nèi)容,，提高他們的安全意識和防護能力。

1,、每學(xué)期開學(xué)時和放假前,，要上一堂交通安全課;

2、每天放學(xué)前,，老師要提醒學(xué)生注意道路交通安全;

3,、每個學(xué)期要以班為單位舉行一次交通安全主題班會;

4、我校將為交通安全知識開辟宣傳專欄,，定期宣傳交通安全常識,。

（二）開展平安回家自護訓(xùn)練。學(xué)校將聘請交警擔任校外法制輔導(dǎo)員,，利用雙休日和假期空閑時間,，創(chuàng)建“少年警校”,、“小學(xué)生自護學(xué)?！钡然顒?，幫助全體小學(xué)生提高安全意識和自我保護能力，每個學(xué)期的教育訓(xùn)練活動至少1次,。

（三）配合有關(guān)部門加強校園周邊交通環(huán)境及秩序的監(jiān)督管理,。進一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。

1,、本學(xué)期,，主要結(jié)合《道路交通安全法》等道路交通法律法規(guī)的施行，集中開展“五個一”交通安全宣傳教育活動,。

2,、上一堂交通安全課。

3,、各班以“交通安全”為主題舉行一次主題班會,。

4、在學(xué)校的宣傳櫥窗,，開辟交通安全宣傳專欄,，宣傳交通安全常識。

5,、出好一期交通安全黑板報,。以如何遵守交通安全法規(guī)為內(nèi)容出好一期黑板報，學(xué)校進行評比,。

6,、做好資料的收集和整理。

“中國驕傲”的當選者,，xx小學(xué)的，在父母親煤氣中毒,、生死攸關(guān)的危急關(guān)頭,，臨危不亂，冷靜對待,，迅速地處理現(xiàn)場,，及時準確地報警，為成功營救雙親贏得了寶貴時間,。一個年僅8歲的孩子,，怎么有這樣的應(yīng)急能力？因為在所在的xx小學(xué),，有一項由學(xué)校設(shè)置的校本課程《法制安全教育讀本》,，小就是從這里了解到了許多安全知識，用課堂上學(xué)到的技能挽救了她的家庭,。有關(guān)專家指出,，80%的安全事故是可以避免的,。我們xx學(xué)校也歷來重視安全教育工作，我校專門編制《xx學(xué)校學(xué)生安全手冊》,，通過開展安全講座,、安全疏散演習(xí)等活動,，切實提高了同學(xué)們的安全意識，教會大家科學(xué)有效的自我救護的方法。但是安全問題涉及社會生活生產(chǎn)的方方面面,，經(jīng)濟發(fā)展，社會進步帶來了許多安全方面的新問題,，比如大型游樂設(shè)施,、客運索道、電梯等特種設(shè)備與我們中小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān),，需要我們大家不斷地學(xué)習(xí)運用,。同學(xué)們，“安全”兩字說起來簡單,，但做起來就不簡單了,，只有我們真正將安全牢記心中，安全才能常伴我們左右,。

小學(xué)交通安全年終總結(jié)以及計劃安排篇九

一,、教學(xué)目的：

1、通過讀新聞,、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視,。

2、通過本次班會活動,，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二,、課前準備：

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2,、組織學(xué)生排演小品,。

3、選好及訓(xùn)練班會主持,。

4,、了解一些基本的交通規(guī)則。

5,、了解一些常見的標志,。

三、活動過程：

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。

1,、主持a讀新聞,。

2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3,、同學(xué)們議論,，各抒己見,。

4,、主持：

a：生命在你手中，交通安全不容忽視,。

b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(二)交通知識競賽(搶答形式)

1,、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

4,、什么燈亮?xí)r才可以走?

5,、行車、行人應(yīng)哪邊走?

6,、出示各種交通標志,，讓同學(xué)們說出交通標志的名稱及其意義。

(三)看小品,，議一議：

1,、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍,。

2,、議一議：

(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3、把小朋友的錯誤糾正過來,。

4,、由小品、談體會,。

(四)課外延伸

請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則,。

小學(xué)交通安全年終總結(jié)以及計劃安排篇十

認真貫徹落實公安部,、教育部的文件精神，積極完成縣教育局,、鎮(zhèn)中心校安排的各項任務(wù),，進一步加強我校交通安全工作，防止學(xué)生發(fā)生交通事故,，切實保障我校師生的人身安全,。

1,、建立交通安全工作小組，健全學(xué)校管理工作網(wǎng)絡(luò),，形成工作合力,，齊抓共管。

2,、定期召開工作例會,，專題研究學(xué)校文明交通安全工作，做到年初有計劃,，年終有總結(jié),，工作有考核。

3,、與學(xué)校所有私車駕駛員簽訂責(zé)任書,，明確各自職責(zé)，確保安全無事故,。

4,、建立學(xué)校所有私車駕駛員、車輛安全檔案,，便于管理,。

5、加強對教師交通安全法宣傳的工作力度,，不斷提高其交通安全意識,。

6、加強對學(xué)生交通法規(guī)和交通安全常識的宣傳教育,。利用校園廣播,、宣傳欄、黑板報等陣地教育宣傳交通安全知識,，提高學(xué)生交通安全意識,。

7、認真開展“小手拉大手”活動,，深入家庭,、社區(qū)開展交通安全宣傳活動。

8,、提醒學(xué)校教師,、學(xué)生家長按時檢修自己及其子女所用的車輛，確保其狀況良好,，防患于未然,。

9、認真貫徹落實平塘縣教育系統(tǒng)大型活動審批制度,，確保學(xué)校組織各種大型活動安全無事故,。

10,、加強校園交通安全宣傳工作的硬件建設(shè)，以便確保交通安全宣傳工作能夠更好的開展,。

11,、認真做好縣教育局、鎮(zhèn)中心校布置的其它臨時性工作,。

小學(xué)交通安全年終總結(jié)以及計劃安排篇十一

小學(xué)生的交通安全意識是社會主義精神文明的有機組成部分,，是學(xué)校教育的重要內(nèi)容。提高少年兒童的交通安全自我保護能力和遵紀守法意識,，減少車禍對少年兒童的危害,，是一項利在當今，功在千秋的“造福工程”是建設(shè)海峽兩岸經(jīng)濟區(qū)綠色腹地的需要,。為進一步加強小學(xué)生的交通安全教育與管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣，增強學(xué)生的文明意識和法制觀念,，特制訂本計劃：

成立由中心校校長任組長,，分管副校長任副組長，少先隊總輔導(dǎo)員,、各處室負責(zé)人,、各學(xué)點校長為成員的交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

1,、簽訂交通安全責(zé)任書,。由中心校交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組與各校點、各班級簽訂交通安全責(zé)任書,。

2,、各班級安全責(zé)任人與學(xué)生家長簽訂“學(xué)生交通安全責(zé)任書”。規(guī)范學(xué)生日常上學(xué),、放學(xué),、騎車、乘車,、停放車等有關(guān)交通行為習(xí)慣,。

3、建立交通安全聯(lián)系卡制度,。學(xué)校,、家庭社會共同對學(xué)生日常交通行為的監(jiān)督記錄，形成社會,、家庭、學(xué)校對學(xué)生交通行為齊抓共管的新局面,。

4,、建立交通督查獎懲制度,。

（1）對一學(xué)年違章3次以上的學(xué)生，取消其學(xué)年的評優(yōu)評先資格,。

（2）一學(xué)年中班級學(xué)生有10%以上違章,，取消該班級評選先進或文明班級的資格，同時取消該班主任評選校級以上優(yōu)秀班主任資格,，并不得拿該項獎金,，若連續(xù)二年受懲，該班主任不得提干,、晉升,、入黨。

（3）中心校下轄的各學(xué)點,，若有5%的學(xué)生交通違章率,，取消該校“交通安全先進學(xué)?！钡脑u選資格,。

1、每學(xué)年至少二次請交通執(zhí)法人員到校進行交通法律法規(guī)宣傳教育,。

2,、每月至少安排一節(jié)課時講授交通安全常識，要求100%的學(xué)生達到交通安全“四會”,。（即會安全走路,、安全騎車、會安全乘車,、會按規(guī)定停車）,。遇到交通事故懂得撥打“122”報警電話，做到有計劃,、有教案,、有材料、有測試,。

3,、各校每月至少出一期交通安全專刊,，各班每學(xué)期至少出二期交通安全班刊,。

4、結(jié)合國旗下的講話,，堅持每日的“一日一法規(guī)”教育,，本學(xué)年則重交通法律法規(guī)的宣傳教育。

5、堅持培養(yǎng)“路隊”行為習(xí)慣,，按街,、巷統(tǒng)一列隊行走，并有隊旗或班牌領(lǐng)隊,。

6,、結(jié)合家長學(xué)校，強化學(xué)生法定監(jiān)督人的責(zé)任意識,，加強對自己子女進行社會公德和有關(guān)法律法規(guī)教育,，避免違法違紀和意外事故的發(fā)生。

小學(xué)交通安全年終總結(jié)以及計劃安排篇十二

一,、教學(xué)目標：

1,、讓幼兒在交流教學(xué)中認識一些常見的交通標志。

2,、讓幼兒在游戲教學(xué)中體驗交通規(guī)則的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

3,、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法,。

二、教學(xué)準備：

1,、精心布置教學(xué)場景,。

2、收集各種交通標志(照片或圖片),。

3,、字卡：交通安全、紅燈停,，綠燈行,、人行道、非機動車道,、汽車道,。

三、教學(xué)過程：

(一)展開聯(lián)想,，揭示教學(xué)主題

1,、出示交通事故圖片，請幼兒仔細觀察,。提問：

孩子們,，剛才你們看到了什么?想到了什么?

2、多么可怕的車禍,，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，我們一定要注意交通安全,。(出示字卡“交通安全”)

(二)在教學(xué)中體會交通規(guī)則的重要性

1、孩子們,，看看我們坐的隊形像什么?十字路口的學(xué)問可多了,，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機,，三個騎車的以及五個行人。

參加游戲教學(xué)的孩子聽到老師說完“開始”之后,，立即向自己的對面出發(fā),。其他孩子仔細觀察，看看會發(fā)生什么事情?

(1)孩子們,，剛才你們看到了什么?你們想說什么?

(2)如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢?

(3)(教師拿出信號燈標志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用,。(將標志貼在黑板上)

幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”,。

2,、認識了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,，這就要知道每條路的名稱,。孩子們，看看這個十字路口,，你認識這些道路嗎?(人行道,、非機動車道、汽車道)

(三)初步了解常見交通標志的作用

(出示交通標志)在車輛穿梭的馬路上,，除了信號燈這個交通標志外,，還有很多交通標志，這些交通標志都有什么用呢?

(四)現(xiàn)場指揮

1,、剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用,。車輛的順暢，人們的生命安全,，更離不開交通警察,。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請小朋友仔細看,，猜一猜是什么意思,。

2、老師來當交通警察,，請小朋友站在這個十字路口,，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧!

(五)評價幼兒游戲情況,，結(jié)束,。

兒童安全小知識：

1、增強紅綠燈意識.紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號裝置?！t燈停,，綠燈行’按信號燈的指示通行，起步時向左右兩邊看是否有來車,，然后從人行橫道橫過馬路,。自覺地接受交通信號的指揮。

2,、學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引,。不要讓兒童單獨上街.他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶撸仨氂谐赡耆藥ьI(lǐng),。

3,、不要在車輛臨近時突然橫過馬路。人的大腦從接受外界信號到是否決定停步到最后停下來有一個過程.汽車也是這樣,，當緊急制動時也有一個過程;再加上行駛的汽車有慣性,，不能一剎即停.最安全之策，只能是：不要在汽車臨近時突然橫穿馬路,。

4,、不要扒車。一些小孩出于好奇,，常常利用車輛起步,、上坡、減速時扒車,，或作游戲或以扒車代步.這樣很容易跌倒或摔傷.甚至造成生命危險,。

小學(xué)交通安全年終總結(jié)以及計劃安排篇十三

活動目的：

1、通過本次主題班會,，學(xué)習(xí)有關(guān)鐵路安全知識,，掌握一些鐵路安全常識，引起同學(xué)們對鐵路交通安全的重視,增強學(xué)生交通安全意識,。

2,、通過學(xué)習(xí)有關(guān)鐵路安全知識，使學(xué)生樹立自護,、自救觀念,，形成自護、自救的意識,。

活動過程：

一,、開篇：明確此次活動的意義

1、教師導(dǎo)言：隨著科技的逐步發(fā)展,，交通運輸日益發(fā)達,，近年來,，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化,。然而,，現(xiàn)代交通的發(fā)達在給人們帶來了無盡的便利的同時，卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題,。

2,、師：漫長的暑假就要到了，由于我們生活的片區(qū)臨近鐵路線,，時常需要與鐵路“打交道”,，加上不少同學(xué)要利用假期和親人去旅游，免不了要乘坐火車,，為了加強同學(xué)們的鐵路交通安全意識及人身安全防范意識，特開展一次鐵路交通安全班隊課,。

二,、第一篇章：了解鐵路交通安全常識

(一)道軌安全常識

1、不要在道軌上行走,、坐臥或玩耍,，不要在鐵路兩邊放牧。

2,、不要扒停在道軌上的列車,，不要在車下鉆來鉆去。

3,、不要在鐵軌上擺放石塊,、木塊等物品。

4,、不可擅動扳道,、信號等設(shè)施，不可擰動鐵軌上的鏍絲,。

5,、不得翻越護欄橫穿鐵路。

6,、鐵路橋梁和鐵路隧道禁止行人通行,。

7、車輛不能從沒有道口或其他平面交叉設(shè)施的鐵路道軌上穿越,。

(二)道口安全常識

1,、行人和車輛在鐵路道口、人行過道及平過道處,，發(fā)現(xiàn)或聽到有火車開來時,，應(yīng)立即躲避到距鐵路鋼軌2米以外處,，嚴禁停留在鐵路上，嚴禁搶行越過鐵路,。

2,、車輛和行人通過鐵路道口，必須聽眾道口看守人中和道口安全管理人員的指揮,。

3,、凡遇到道口欄桿關(guān)閉、音響器發(fā)出報警,、道口信號顯示紅色燈光或道口看守人員示意火車即將通過時,，車輛、行人嚴禁搶行,，必須依次停在停止線以外,，沒有停止線的，停在距最外股鋼軌5米以外,，不得影響道口欄桿的關(guān)閉,，不得撞、鉆,、爬越道口欄桿,。

4、設(shè)有信號機的鐵路道口,，兩個紅燈交替閃爍或紅燈穩(wěn)定亮?xí)r,，表示火車接近道口，禁止車輛,、行人通行,。

5、紅燈熄白燈亮?xí)r,，表示道口開通,，準許車輛、行人通過,。

6,、遇有道口信號紅燈和白燈同時熄滅時，須停車和止步了望,，確認安全后再通過,。

7、車輛,、行人通過設(shè)有道口信號機的無人看守道口及人行過道時,，必須停車或止步了望，確認兩端無列車開來時,，方準通行,。

三,、第二篇章：了解乘車安全常識

1.候車時要站在安全白線內(nèi)，等火車停穩(wěn)了再排隊上車,。因為火車的速度很快,，進站時帶起的風(fēng)很容易把人卷入站臺下

2.進站上車，應(yīng)該通過天橋或地道,，不能穿行鐵道,，更不能鉆爬火車。

3.上火車時不要翻爬車窗進入車廂,，以免車窗滑落砸傷自己,。

4.進入車廂后，要趕快找位置坐下,，不要在車廂內(nèi)穿行打鬧,，同時要聽清楚列車廣播報的站名和時間，避免錯站下車,。

5.當火車開動時,，不要跟送行的人握手或遞東西，注意把自己的行李物品放穩(wěn)放好,。

6.不要到車廂連接處玩耍，那里很容易發(fā)生被連接板夾傷,、擠傷的事故,。

7.列車行進中，千萬不要把手,、腳,、頭伸出窗外，以免被車窗卡住或被外面的東西撞傷,。

8.在列車上打開水,，不要灌得太滿，以防發(fā)生燙傷,。

9.使用后的廢棄物,，不要隨手扔到車窗外，這樣既不講公共道德,，又容易砸傷鐵路兩旁的行人,。

10.火車中途停站，在下車購買東西或散步時不要忘了開車時間而發(fā)生漏乘,。

11.火車到站后,，不要急于下車，要仔細清點自己所帶的物品,，等火車停穩(wěn)后再有秩序地下車,，不能從車門,、窗戶跳車。

12.在臥鋪睡覺,，應(yīng)將頭朝過道,，這樣既安全又能呼吸到新鮮空氣。不要讓頭朝窗睡,，因為車輪的震波和噪聲有礙于大腦保健,。另外，如果遇到緊急剎車引起劇烈顛簸,，頭會被碰傷,。

13.睡在中、上鋪上的乘客,，注意將車上的安全皮帶掛好,，防止睡覺時掉下來摔傷。

14.現(xiàn)在許多火車都改為封閉式旅游列車,，這種火車易燃,，而且一旦著火，無法撲救,，瞬間一節(jié)車廂就可能化為灰燼,。因此，千萬不要在列車上玩火,，更不要攜帶易燃易爆物品上車,。

15.不要在鐵軌上逗留、游逛,、撿拾煤渣,、酒瓶等雜物。

16.不要在鐵路路基上行走,、乘涼或坐臥鐵軌,。

17.不要鉆車、扒車,、跳車,。

18.不攀登電氣化鐵路上的接觸網(wǎng)支柱和鐵塔，以防觸電,。

19.過鐵道時,，若遇紅燈亮?xí)r，或看守人員示意停止行進時,，須依次停在安全線或欄桿以外,。

20.通過無人看守的通口時，須止步觀望,，在確認沒有列車即將通過后,，才能通過,。

四、結(jié)束篇：我們的誓言(看課件)

1,、齊呼我們的誓言

2,、齊誦《愛路護路“不字歌”》

3、總結(jié)：在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里,，我們是展翅待飛的雛鷹。父母,，老師,，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

小學(xué)交通安全年終總結(jié)以及計劃安排篇十四

一,、主題班會背景

交通安全是中小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。事實上《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中就曾指出,，中學(xué)生要“遵守交通法規(guī),，不闖紅燈，不違章騎車,，過馬路走人行橫道,，不跨越隔離欄?！笨墒俏覀兊男W(xué)生是否都能嚴格遵守交通法規(guī)呢?面對青少年嚴重的交通安全問題,，所以我認為有必要就中學(xué)生交通法規(guī)教育進行探索，有必要對中學(xué)生遵守交通法規(guī)的現(xiàn)狀和意識進行調(diào)查,，并讓學(xué)生親身參加社會實踐，幫助學(xué)生提高交通法規(guī)的認知水平,。

二,、班會指導(dǎo)思想

(一)使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一,，遵紀守法,，和諧共處”的意識，具備自救自護的素養(yǎng)和能力,。

(二)通過開展交通安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識,，掌握必要的安全行為的知識和技能,。

(三)交通安全教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認知特點,，注重實踐性,、實用性和實效性,。堅持知識教育與強化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭,、社會教育相結(jié)合;自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合,。

三、班會活動準備

1,、問卷調(diào)查

(1)你身邊的違反交通規(guī)則的行為有哪些?

(2)你認為學(xué)生違反交通規(guī)則時的心理是什么?

(3)你知道的交通標志符號有哪些?

2,、網(wǎng)上查找一些違章的視頻或圖片

四、活動過程

1,、首先播放查找到的一些違章的視頻及交通事故圖片,。

2.讓學(xué)生自由發(fā)言，說出其中的違章行為,，對交通違章先有個感官的認識,。

早晨上學(xué)沒有交警值勤時，違章違規(guī)率大大高于傍晚,，而下午有交警值勤時,，幾乎無人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種：

(1),、闖紅燈,，漠視交通法規(guī)，管什么紅燈,、綠燈,、汽車、行人,。

(2)走著又突然跑起來,，上學(xué)時間總是顯得很緊張，怕會遲到,。一種搶時間的心理,，就顧不上交通規(guī)則了;

(3)、突然拐彎,，左轉(zhuǎn)彎不打手示意等等,。

(4)走路不看路，由于有些學(xué)生交通法規(guī)意識淡薄,?！?/p>

學(xué)生a: “沒有交警時，違章率就高,，反之,，就不違章，為什么交通事故率高，

b:其實 “‘紅燈停,，綠燈行,。’這個多么簡單的道理,，如果每個學(xué)生,，每個人都自覺遵守交通法規(guī)，那么還會出現(xiàn)多少這樣的事情呢?”

3,、介紹學(xué)生應(yīng)該注意的一些安全常識：

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：

指揮燈信號綠燈亮?xí)r,，準許行人通行;黃燈亮?xí)r，不準行人通行,，但已進入人行道的行人,，可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準行人通行;黃燈閃爍時,，行人須在確保安全的原則下通行,。人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r，準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,，不準行人進入人行橫道,，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準行人進入人行橫道,。行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,，要左顧右盼,，注意車輛來往，不準追逐,，奔跑;沒有人行橫道的,，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,，須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄,、隔離欄，不準在道路上推扒車,、追車、強行攔車或拋物擊車,。

5,、學(xué)生暢談體會。(時間大約15分鐘)

五,、老師總結(jié)發(fā)言

通過今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會的開展,，是大家深刻認識到交通安全的重要性，同學(xué)們在日常生活與學(xué)習(xí)，特別是上學(xué)和放學(xué)的路上,，一定要注意交通的安全,，時刻記得今天的班會開展的內(nèi)容，并能在同學(xué)之間相互交流,。做一個遵守交通規(guī)則且合格的中學(xué)生,。