總結(jié)是學(xué)習(xí)的目標(biāo),，通過(guò)總結(jié)可以檢驗(yàn)和鞏固我們的學(xué)習(xí)成果,。閱讀是提高語(yǔ)言表達(dá)能力的有效途徑之一,，下面分享一些閱讀的方法和技巧,。掌握一些總結(jié)的技巧和方法,，能夠更好地寫(xiě)出精彩的總結(jié),。

安全教育工作簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容篇一

網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源,，創(chuàng)造了精彩的娛樂(lè)空間,，成為了學(xué)生學(xué)習(xí)交流、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái),，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生們與外界的`交流和溝通,，但是網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，其中的一些不良信息也極易對(duì)學(xué)生們?cè)斐蓚Α?/p>

為了讓學(xué)生們能夠清楚地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)中存在的各種不安全隱患,，學(xué)會(huì)在虛擬網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)好自己的利益,，以及理智的對(duì)待各種不良誘惑，抵制不良思想的侵蝕,，我們新民鄉(xiāng)中心小學(xué)于20xx年2月8日開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全主題教育班會(huì)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全方面的教育,。

同學(xué)們，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,，我們的茁壯成長(zhǎng)也是祖國(guó)明天的美好希望,。今后希望同學(xué)們進(jìn)一步提高自我控制能力，珍惜自己的前途,，同時(shí)也讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離傷害,、科學(xué)上網(wǎng),、健康成長(zhǎng)，做一名嚴(yán)于律己,、積極進(jìn)取的新時(shí)代青少年,。

安全教育工作簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容篇二

了解食用小顆粒事物的注意事項(xiàng)，能細(xì)嚼慢咽,。

知道吃東西時(shí)不嬉戲打鬧,。

加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

培養(yǎng)幼兒敏銳的'觀察能力,。

探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

1,、小猴手偶一個(gè),。

2、幼兒用書(shū)第7—9頁(yè);多媒體教學(xué)資源《饞嘴猴》,。

1,、出示小猴手偶，引起幼兒聽(tīng)故事的興趣,。

教師邊操作手偶邊說(shuō)：我是饞嘴猴,，剛從醫(yī)院出來(lái)，你們知道我為什么進(jìn)醫(yī)院了嗎?

2,、閱讀幼兒用書(shū)第7—9頁(yè),，或分段播放多媒體,，教學(xué)資源《饞嘴猴》。引導(dǎo)幼兒了解吃小顆粒食物的注意事項(xiàng),。

提問(wèn)：饞嘴猴吃花生時(shí),，發(fā)生了什么事?小兔醫(yī)生對(duì)他說(shuō)了什么?應(yīng)該怎么吃?

饞嘴猴吃果凍時(shí)，又發(fā)生了什么事?小兔醫(yī)生對(duì)它說(shuō)了什么?應(yīng)該怎么吃?

饞嘴猴吃紅棗時(shí),，發(fā)生了什么事?小兔醫(yī)生又對(duì)它說(shuō)了什么?應(yīng)該怎么吃?

以小猴口吻進(jìn)行總結(jié)：吃花生,、瓜子、棗等食物一定要嚼碎了再咽;吃果凍時(shí)一定要告訴爸爸媽媽,，請(qǐng)他們打開(kāi)果凍,，注意不能吸食，要用小勺舀著吃,。幼兒吃東西的時(shí)候要專心,，不說(shuō)笑，不打鬧,。

3,、學(xué)說(shuō)兒歌《嚼嚼碎》，鞏固幼兒正確進(jìn)食的方法,。

(1)以小猴口吻說(shuō)兒歌,，讓幼兒學(xué)說(shuō)一遍。

(2)教師結(jié)合手勢(shì)和表情引導(dǎo)幼兒跟學(xué)兒歌,。

安全教育工作簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容篇三

3.利用班會(huì),、晨會(huì)，學(xué)科滲透等途徑,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電,、防病,、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火,、防盜、防騙,、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng)。

4.警示每一個(gè)班主任加強(qiáng)安全管理,，保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令得到落實(shí),。

5.進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾,，并做出相應(yīng)的對(duì)策,，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中,。

四,、加強(qiáng)校內(nèi)外協(xié)調(diào)合作，使學(xué)校安全工作社會(huì)化,。

為了讓每一個(gè)孩子能夠安全學(xué)習(xí),，我校充分利用社會(huì)各界力量，加強(qiáng)對(duì)安全工作的宣傳與管理,。

1.學(xué)校與交警部門或是當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系,，請(qǐng)他們來(lái)校為學(xué)生宣傳交通法規(guī)知識(shí)，還與他們共同研究,，在我校放學(xué)與上學(xué)高峰期,，安排交警值勤，保證了學(xué)生的行路安全,。

2.學(xué)校與防疫部門合作,，對(duì)學(xué)校小賣部、食堂進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查,，對(duì)校園周邊的食品店定期進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督,，確保師生吃得放心。

3.與每一位學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),，杜絕一切交通事故的發(fā)生,，明確責(zé)任，確保學(xué)生安全,。

學(xué)生的安全教育工作常抓不懈,，常抓常新。正是因?yàn)閷W(xué)校能從實(shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度,，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生安全教育工作有章可循,，以章辦事，違章必糾的良好局面,。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,，每一個(gè)角落。

安全教育工作簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容篇四

12月29日晚6點(diǎn),，濟(jì)南藝術(shù)學(xué)校中專部組織全體學(xué)生在校正誼劇場(chǎng)召開(kāi)期末獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)及寒假安全會(huì)議,。大會(huì)由中專部副主任張文哲主持，副校長(zhǎng)孟燕出席并講話,，中專部主任夏文及各班班主任參加了大會(huì),。

會(huì)上，張文哲首先總結(jié)了一學(xué)期以來(lái)學(xué)生的總體表現(xiàn),，介紹了新一屆學(xué)生會(huì)成員,，重點(diǎn)分析和點(diǎn)評(píng)了一學(xué)期中的'紀(jì)律問(wèn)題,，宣讀了本學(xué)期學(xué)習(xí)標(biāo)兵表彰決定和獲獎(jiǎng)名單。最后,，就假期安全問(wèn)題進(jìn)行了著重說(shuō)明,，強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)。孟燕針對(duì)中專部學(xué)生學(xué)期表現(xiàn)做了總體點(diǎn)評(píng),，并對(duì)大家提出了期望,，希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神,，克服生活學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,，力爭(zhēng)上游，不斷創(chuàng)造佳績(jī),。

會(huì)后,，學(xué)生們?yōu)榱税嗉?jí)取得的進(jìn)步自豪萬(wàn)分，紛紛表示,，將鼓足干勁,，朝著自己的夢(mèng)想與目標(biāo)前進(jìn)。

安全教育工作簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容篇五

暴風(fēng)雪突如其來(lái),，縣公路與運(yùn)輸管理中心應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)立即集結(jié)應(yīng)急車輛,、養(yǎng)護(hù)車輛，迅速分赴各個(gè)路段設(shè)置安全標(biāo)牌,、撒鹽鏟冰除雪,。

2月17日下午，由于氣溫過(guò)低,，路面的積雪來(lái)不及消融就變成了厚厚的'冰,，許多上山觀雪市民的車輛發(fā)生側(cè)滑事故，造成天北線交通擁堵,，給搶險(xiǎn)作業(yè)帶來(lái)困難,。搶險(xiǎn)隊(duì)員先用雪鏟為車輛清理出來(lái)一條便道，然后挨個(gè)幫助受困司機(jī)推車前行,。

直到晚上8點(diǎn),，搶險(xiǎn)隊(duì)員們才趁著空隙就地簡(jiǎn)單解決晚餐后繼續(xù)搶險(xiǎn)。同一時(shí)間,，縣公路與運(yùn)輸管理中心接到報(bào)告：天臺(tái)104國(guó)道1704k十700處發(fā)生大塌方,，交通受阻。另一批搶險(xiǎn)人員連夜趕赴現(xiàn)場(chǎng)搶通作業(yè),，經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的全力搶險(xiǎn)作業(yè),，塌方清理完畢，104國(guó)道公路恢復(fù)暢通。從白天到晚上,，很多隊(duì)員歷經(jīng)了16個(gè)小時(shí)的連續(xù)工作后，僅在家里作短暫休息,，又于18日凌晨4點(diǎn)半，繼續(xù)出發(fā)在抗冰雪的路上。

截至18日上午10時(shí)，縣公路與運(yùn)輸管理中心共出動(dòng)人員80多人次,，出動(dòng)車輛30多輛次,，投入設(shè)備25多臺(tái)（套），清理倒伏毛竹,、樹(shù)木250余株,，消耗砂石料50立方、融雪劑10噸,、草包（麻袋）500個(gè),、標(biāo)志標(biāo)牌20塊，轄區(qū)內(nèi)公路全部搶通,。

安全教育工作簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容篇六

今年4月15日是第二個(gè)“全民國(guó)家安全教育日”,，根據(jù)省國(guó)家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組部署及省教育廳文件精神,，為進(jìn)一步宣傳,，普及國(guó)家安全知識(shí)，提高師生國(guó)家安全意識(shí),，現(xiàn)就全校開(kāi)展“4·15”全民國(guó)家安全教育日宣傳教育活動(dòng)通知如下,。

一、廣泛開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng),，營(yíng)造活動(dòng)氛圍,。充分利用廣播、電視,、展板等媒體和手段,，宣傳國(guó)家安全法和國(guó)家安全知識(shí)，營(yíng)造宣傳教育氛圍,。

二,、積極組織學(xué)生舉辦主題班會(huì)、演講等活動(dòng),，進(jìn)行國(guó)家安全知識(shí)答卷等形式,，開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng)。及時(shí)通知師生收聽(tīng)收看“4·15”當(dāng)天,，中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》節(jié)目播出的全民國(guó)家安全教育活動(dòng)相關(guān)報(bào)道或?qū)ｎ}節(jié)目,。

三、組織師生于“4·15”當(dāng)天上午9點(diǎn),，在圖書(shū)館前廣場(chǎng)觀看國(guó)家安全法和國(guó)家安全知識(shí)展覽;在會(huì)議中心視頻會(huì)議室收看國(guó)家安全知識(shí)專題片,。

安全教育工作簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容篇七

今年3月28日是全國(guó)中小學(xué)生第xx個(gè)“安全教育日”，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí),，提高避險(xiǎn)能力”,。根據(jù)教育部相關(guān)要求,，區(qū)教育局決定在全區(qū)中小學(xué)廣泛開(kāi)展20xx年“安全教育周”暨“中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)和要求通知如下：

3月28日—4月1日是安全教育周,。其中3月28日（星期一）為第16個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,。

強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力,。

（一）切實(shí)加強(qiáng)安全教育,。各學(xué)校要充分利用班團(tuán)隊(duì)會(huì)、升旗儀式,、專題講座,、墻報(bào)板報(bào)、校園廣播,、網(wǎng)絡(luò)等方式,，采取多種途徑和方法，對(duì)學(xué)生開(kāi)展交通安全,、食品衛(wèi)生安全,、傳染病防治、防擁擠踩踏,、防溺水等安全知識(shí)教育以及預(yù)防自然災(zāi)害的主題教育,。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進(jìn)出校門的高峰時(shí)段,，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)帶班,、教師值班和安全保衛(wèi)工作。同時(shí),，高度重視并做好春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì),、清明節(jié)掃墓等集體活動(dòng)中的安全防范工作。

（二）認(rèn)真開(kāi)展安全乘車（包括騎自行車）活動(dòng),。要緊緊圍繞安全教育日和安全教育周活動(dòng)主題,，結(jié)合各學(xué)校實(shí)際和事故發(fā)生特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展安全乘車教育和演練活動(dòng),，教育學(xué)生有序上下車,、文明把路行。

（三）組織開(kāi)展好“八個(gè)一”活動(dòng),。

1.組織一次以“關(guān)愛(ài)生命,，強(qiáng)化安全意識(shí)”為主題的國(guó)旗下講話；

2.辦好一期“文明乘車,，安全你我他”安全?？?/p>

3.寫(xiě)好一篇“珍愛(ài)健康,，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”作文,；

4.組織一次“安全伴我成長(zhǎng)”演講比賽,；

5.舉辦一次安全主題班會(huì)；

6.開(kāi)展一次“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),，家庭安全隱患我排查”活動(dòng),；

7.舉辦一期安全知識(shí)手抄報(bào)；

8.開(kāi)展一次疏散演練,，提高避險(xiǎn)能力,。

1.各校（園）要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“安全教育周”暨“中小學(xué)生安全教育日”宣傳活動(dòng)的重要意義，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,，切實(shí)將“中小學(xué)生安全教育日”和“安全教育周”宣傳活動(dòng)列入重要議事日程,。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，具體負(fù)責(zé)人要科學(xué)謀劃,，周密部署，確?；顒?dòng)取得成效,。

2.各學(xué)校對(duì)“安全教育周”暨“安全教育日”宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展情況要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對(duì)好的作法,、經(jīng)驗(yàn)和成效,，要形成書(shū)面材料(附有關(guān)活動(dòng)圖片)于4月10日前報(bào)區(qū)教育局綜治辦。對(duì)各學(xué)校開(kāi)展“安全教育周”暨“安全教育日”和宣傳教育活動(dòng)的`情況,，區(qū)教育局將作為年度學(xué)校安全工作考評(píng)的一個(gè)重要內(nèi)容,。

安全教育工作簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容篇八

20xx年3月31日,，是第xx個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,。3月份是我校安全教育月。為有效開(kāi)展各種教育活動(dòng),，不斷提高師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，營(yíng)造“人人講安全,，事事講安全”的校園安全氛圍,，特制定xx年“安全教育月及教育日”活動(dòng)方案如下：

以市教育局、惠濟(jì)區(qū)教體局文件精神為指針,，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針,，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育,，綜合整治校園安全隱患，防患于未然,，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生身心健康成長(zhǎng),。

增強(qiáng)全體師生及家長(zhǎng)的安全防范意識(shí),，普及安全知識(shí)，提高自護(hù)技能,，確保生命安全,。

3月17日至3月31日。

“強(qiáng)化安全意識(shí),，提升安全素養(yǎng)”,。

組長(zhǎng)：xxx。

副組長(zhǎng)：xxx,。

組員：xxx,。

各班主任、公寓管理人員,。

2,、一次演練：組織全校范圍的應(yīng)急疏散演練。時(shí)間3月25日9:55,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任,。各班級(jí)要按照本方案的要求,，切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育。

2,、精心組織，確保效果,。通過(guò)宣傳教育,，增強(qiáng)公共安全意識(shí),，提高廣大師生的自救互救能力,。

3、突出重點(diǎn),，形式多樣。緊緊圍繞安全知識(shí)宣傳,、安全主題教育,、應(yīng)急疏散演練和安全隱患排查確定活動(dòng)的重點(diǎn)，開(kāi)展安全教育活動(dòng),，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí),，提高避險(xiǎn)自救的基本技能,，形成人人關(guān)心,、人人參與防安全工作的良好局面,。

4,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，建立長(zhǎng)效機(jī)制。匯總各班情況認(rèn)真總結(jié)第xx個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和取得的成效,。

安全教育工作簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容篇九

根據(jù)縣單位、縣教育局的通知精神,，我校開(kāi)展了第14個(gè)“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng),，,，認(rèn)真落實(shí)縣教育局安全目標(biāo)管理責(zé)任狀,，確保校園的長(zhǎng)期安全穩(wěn)定。我校決定從6月1日至6月30日,，開(kāi)展“校園安全月”活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理,。

領(lǐng)導(dǎo)重視,，組建一支得力的安全管理隊(duì)伍。首先成立了由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，孫志廣任副組長(zhǎng),，各班班主任為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。其次,，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué),、合理、規(guī)范,、易操作,。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和保衛(wèi)室,、各年級(jí)組、各班級(jí)班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀,。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評(píng)比制度,、安全工作管理制度,。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每天的安全工作負(fù)總責(zé),，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日,。針對(duì)我校學(xué)生比較多，樓道比較窄,，安全隱患大的狀況,，安排專人進(jìn)行管理。為人為本,，講求實(shí)效，制定完善的宣傳教育內(nèi)容,?；顒?dòng)開(kāi)展初期,，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對(duì)我校的實(shí)際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容,。

(1)警示教育：認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，正面教育師生自覺(jué)遵守法律法規(guī)，同時(shí)用身邊發(fā)生的安全事故為借鑒,，反復(fù)宣傳教育,。

(2)自我保護(hù)：在學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應(yīng)對(duì)走失,，被拐騙等安全防范的教育,。

(3)食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購(gòu)買零食,、飲料等，防止病從口入,。

(4)活動(dòng)安全：加強(qiáng)課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育,。

(5)行路安全：強(qiáng)化交通法規(guī)教育,，禁止學(xué)生自駕車上學(xué),、放學(xué)。

二,、教育形式多樣,，加大宣傳力度。

我校利用各種會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行安全重要性地教育,，讓師生學(xué)到了許多安全常識(shí),，感受到了安全的重要性,。黑板報(bào)、宣傳櫥窗等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地,，在校園處處都能感受講安全的氣氛,。

全校各班開(kāi)展“安全月”的主題班會(huì)，為了提高學(xué)生學(xué)安全,、講安全的積極性，舉辦安全知識(shí)講座,，把安全名言警句利用學(xué)校廣播站,，向全校宣講，讓每個(gè)學(xué)生銘記在心,。學(xué)校還把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作,，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識(shí),，養(yǎng)成安全習(xí)慣,。

三、強(qiáng)化安全管理,，措施到位,。

1.對(duì)學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查,，消除安全隱患,。各班班主任對(duì)本班級(jí)的電器,、用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查,。校長(zhǎng)牽頭由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對(duì)學(xué)校圍墻,、大門,、廁所、公用教室,、微機(jī)房,、樓房,、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。

安全教育工作簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容篇十

這一類的安全教育,，必須家園配合同步進(jìn)行,。為了孩子的安全，成人要教育孩子不隨身攜帶銳利的器具,，如小剪刀等,。在運(yùn)動(dòng)和游戲時(shí)要有秩序，不擁擠推撞,；在沒(méi)有成人看護(hù)時(shí),，不能從高處往下跳或從低處往上蹦。

幼兒在家不自己動(dòng)手反鎖門,，不玩煤氣,、爐火,、火機(jī),、開(kāi)水壺,、飲水機(jī),、藥品等危險(xiǎn)物品；不獨(dú)自玩煙花爆竹,；不逗弄蛇,、蜈蚣、蝎子,、黃蜂,、毛毛蟲(chóng)、狗等動(dòng)物,；到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果,、抓捕昆蟲(chóng)，更不應(yīng)該放入口內(nèi),，以防意外；到公共場(chǎng)所參加游覽,，外出散步或戶外活動(dòng)時(shí)，教育幼兒要遠(yuǎn)離變壓器,、建筑工地等危險(xiǎn)的地方,，打雷閃電時(shí)不站在大樹(shù)底下；幼兒知道自己的姓名,、園名、家長(zhǎng)姓名,、單位,、家庭住址,、電話,，會(huì)表達(dá)清楚，緊急情況知道如何保護(hù)自己,。

文檔為doc格式,。

安全教育工作簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容篇十一

隨著氣溫大幅下降，冬季安全事故隱患隨之增多,。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作,，加大冬季校園安全宣傳力度,，提高全體師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，近日,，我校初中部組織各班召開(kāi)了“冬季校園安全教育”主題班會(huì),。

主題班會(huì)上，班主任們圍繞冬季疫情防護(hù),、交通安全,、校園安全、飲食安全,、消防安全,、防寒保暖,、騎行安全及自身安全等主題展開(kāi)講解，進(jìn)一步提高了學(xué)生防范安全事故的`能力,，強(qiáng)化了學(xué)生冬季活動(dòng)自我防護(hù)意識(shí),。下一步，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育力度,，持續(xù)將各項(xiàng)安全教育措施落實(shí),、落細(xì),，努力營(yíng)造安全、文明,、和諧、美麗的校園,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

此次主題班會(huì),，使全體學(xué)生了解并掌握了更多的安全常識(shí),，提高了冬季安全防范意識(shí)及防范能力,，為安全過(guò)冬打下了重要的基礎(chǔ),。我們一定要處處以安全為重,，時(shí)刻將安全常識(shí)牢記于心，共度一個(gè)安全,、溫馨的冬季。

安全教育工作簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容篇十二

1,、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)真實(shí)的案例及生活場(chǎng)景讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性,。

2、能力目標(biāo)：提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力,。

3、情感目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探索,、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力,。

4,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

2、圖片：(老鼠,、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。過(guò)期的食物,。腐爛變質(zhì)的食物。假冒,、劣質(zhì)的食物。沒(méi)洗干凈的食物),。

3、每組一小筐(內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時(shí)在說(shuō)笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等),。

4,、一個(gè)鐵制五角星、120急救錄音,、一段輕音樂(lè),。

一、激發(fā)興趣,。

1,、播放120急救錄音，教師緊張?zhí)釂?wèn)：發(fā)生什么事啦?(幼兒相互猜測(cè)),。

2,、教師出示一個(gè)小小的鐵制五角星，故作神秘：“要想知道發(fā)生什么事?還要從這個(gè)小小的鐵制五角星說(shuō)起,?！?/p>

二、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》進(jìn)入,。

教師講解：

這是一個(gè)真實(shí)的故事：一天,，5歲的龍龍突然咳嗽不停，喘不氣來(lái),，躺不下,，又坐不下，可難受了,。爸爸媽媽擔(dān)心死了,。著急的父母叫來(lái)醫(yī)院的急救車，最后經(jīng)過(guò)一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查,，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星,。醫(yī)生說(shuō)這個(gè)五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn),，幸虧爸爸媽媽及時(shí)來(lái)到了這里,，要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療,，龍龍的病終于好了,。醫(yī)生告訴龍龍說(shuō)：“以后，一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中,?！?/p>

講述完后提問(wèn)：

1、龍龍的身體好受嗎?

2,、龍龍的爸爸,、媽媽心里怎樣?

3、醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會(huì)這樣?

4,、醫(yī)生對(duì)龍龍說(shuō)了什么?

5,、你還知道哪些東西特別危險(xiǎn)，不能放入口中?

教師感慨：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí),，我的心里和龍龍的爸爸,、媽媽一樣著急，龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥?，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)?高招技術(shù)救了龍龍,。希望所有的小朋友一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，千萬(wàn)不能隨便往嘴里亂放東西,。

三,、觀看課件、情景表演深入,。

1,、課件《進(jìn)餐時(shí)》。

內(nèi)容：幼兒在吃飯時(shí),，有的在說(shuō)笑,，有的在扔飯，有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢?，跑鬧,。

教師和幼兒一邊觀看一邊討論：小朋友這樣做，對(duì)嗎?為什么?

教師參與發(fā)言：人在吃飯時(shí),，飯寶寶都要經(jīng)過(guò)氣管,，再到胃，如果吃飯時(shí)說(shuō)話,，瘋鬧,，飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路，也就容易嗆傷,，嚴(yán)重者飯卡在氣管里,，會(huì)因?yàn)榇簧蠚鈦?lái)而死亡,。所以小朋友吃飯喝水時(shí)，一定要安靜,，不能說(shuō)笑,，打鬧。

2,、課件《肚子為什么疼》,。

內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家,，冬冬非要媽媽買烤腸吃,，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了,。冬冬回到家,，看見(jiàn)籃子里盛著許多草莓，抓起來(lái)就吃,，媽媽說(shuō)：“冬冬,，等洗干凈了再吃?！薄拔也慌屡K”冬冬吃了很多,。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了,。

觀看后討論：

小朋友,，冬冬的肚子為什么會(huì)疼?說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣做的?

觀看圖片：

(1)老鼠,、蒼蠅叮咬過(guò)的食物,。

(2)過(guò)期的食物。

(3)腐爛變質(zhì)的食物,。

(4)假冒,、劣質(zhì)的食物,。

(5)沒(méi)洗干凈的食物,。

分析比較：這些東西你吃過(guò)嗎?說(shuō)一說(shuō),，這些東西為什么不能吃?

小結(jié)：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生，而且吃了容易致癌,。吃水果之前一定要洗干凈,。買食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志，保制期內(nèi)的食物,。一些腐爛變質(zhì),，老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃,，否則會(huì)食物中毒的,。

3、教師與幼兒配合情景表演《好吃的魚(yú)》,。

內(nèi)容：今天是星期天,，明明的媽媽買來(lái)了一條大鯉魚(yú)。做了一道好吃的蔥油鯉魚(yú),。明明聞著香香的味道忙地吃了起來(lái)，媽媽說(shuō)：明明,，別著急,，把魚(yú)刺弄干凈了在吃，但明明可著急了,，突然,，喉嚨里卡住了魚(yú)刺，明明難受得哭起來(lái)了,。媽媽一邊安慰明明,，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚(yú)刺取出來(lái)了,。提問(wèn)：

(1)明明應(yīng)怎樣吃魚(yú)?

(2)魚(yú)刺卡在喉嚨里該怎么辦?

孩子共同總結(jié)：小朋友吃魚(yú)時(shí),，一定要仔細(xì)把魚(yú)刺弄干凈再吃，一旦魚(yú)刺卡住了,，小朋友也不要哭,，因?yàn)樵娇蓿~(yú)刺就陷得越深,，應(yīng)趕快告訴媽媽或老師,，帶你到醫(yī)院去治療。

四,、游戲“判斷對(duì)錯(cuò)”漸入分組進(jìn)行游戲：

1,、上幼兒園時(shí)，沒(méi)有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園,。

(用課件顯示動(dòng)畫(huà)的兒童專家提醒：)不生病時(shí),，不能隨便吃藥，否則也會(huì)對(duì)身體造成傷害,。而且爸爸,、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒,，后果非常嚴(yán)重,。

2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃,。

(用課件顯示動(dòng)畫(huà)的兒童專家提醒：)小朋友聽(tīng)過(guò)有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來(lái)而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃,，即使要吃時(shí),，一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍,。

3,、夏天來(lái)了，天氣太熱,，我喝了飲料,，又吃雪糕。

(用課件顯示動(dòng)畫(huà)的兒童專家提醒：)夏天天氣雖然很熱,，但也盡量少吃雪糕,，因?yàn)檠└馓珱鋈菀鬃屛笇殞氹y受的。

4,、小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩,。

(用課件顯示動(dòng)畫(huà)的兒童專家提醒：)玻璃球是危險(xiǎn)物品，千萬(wàn)不要放在嘴里玩,，容易出危險(xiǎn),。

五、操作活動(dòng)鞏固,。

1,、請(qǐng)幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來(lái)，并說(shuō)一說(shuō)為什么,。

例如：小朋友一邊走一喝水,，容易嗆到。

2,、師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論,，主動(dòng)操作。

六,、師幼共同布置“不亂吃東西”主題墻,。

1、教師快速在主題墻畫(huà)出笑臉和哭,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒知道不能輕信陌生的話，不能跟陌生人走,，

2,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

請(qǐng)兩位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人,，并設(shè)置好情境,。

餅干、巧克力、玩具等,。

活動(dòng)過(guò)程：

講故事《小華和陌生人》,。

組織幼兒討論：

(1)小華跟誰(shuí)走了?

(2)什么是陌生人呢?

(3)他怎么會(huì)跟陌生人走的呢?

(4)結(jié)果怎樣了?

(5)小朋友能不能相信陌生人的話?

(6)為什么不能輕信陌生人的話?

小結(jié)：陌生人可能有壞人，壞人會(huì)用好吃的食物,、有趣的玩具,，或者說(shuō)好聽(tīng)的話騙小孩，把小孩拐走,，使小孩再也不能回自己的家,，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走,。

情境練習(xí),。學(xué)習(xí)一些對(duì)付陌生人的方法，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。

情境(一)：一個(gè)陌生阿姨敲門進(jìn)教室，對(duì)某幼兒說(shuō)：“我是你媽媽的朋友,，她今天沒(méi)空,，讓我來(lái)接你回家，你跟我走吧……”

師提示：

(1)你認(rèn)不認(rèn)識(shí)她?

(2)如果你不認(rèn)識(shí)她,，能不能相信她的話?

(3)小朋友都來(lái)想一想,，應(yīng)該對(duì)這位陌生人說(shuō)什么?(讓幼兒練習(xí))。

這樣,，陌生人見(jiàn)騙不了小朋友,，只好走了。

情境(二)：小朋友們正在草地上游戲,，一位陌生的阿姨進(jìn)來(lái),，對(duì)一位小朋友說(shuō)：“小朋友真可愛(ài)，阿姨給你吃巧克力,?！?/p>

老師提示：

陌生人給你的東西能不能吃?為什么不能吃?

陌生人遭小朋友拒絕后，邊走邊說(shuō)：“真拿這些小孩沒(méi)辦法!“,。

結(jié)束,。提醒幼兒今后不要離開(kāi)集體或成人單獨(dú)活動(dòng)，遇到陌生人時(shí),，不能輕信陌生人,。

安全教育工作簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容篇十三

教學(xué)目標(biāo)：

1、教育學(xué)生增強(qiáng)交通安全意識(shí),學(xué)習(xí)和青少年相關(guān)的交通安全法規(guī),，自覺(jué)遵守《交通法》,。

2、認(rèn)識(shí)三種交通標(biāo)志，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)線,。

3,、學(xué)習(xí)過(guò)馬路應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，學(xué)習(xí)報(bào)警電話,。教學(xué)重點(diǎn)：

1,、學(xué)習(xí)交通法規(guī)：未滿12歲不能騎自行車上路。

2,、了解交通標(biāo)志的作用,，認(rèn)識(shí)三種標(biāo)志：警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志,、指示標(biāo)志,。教學(xué)難點(diǎn)：

提高安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,，學(xué)習(xí)報(bào)警電話,，做文明行人，自覺(jué)遵守交通法規(guī),。

教具準(zhǔn)備：課件,、交通標(biāo)志圖片教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

提問(wèn)：同學(xué)們上學(xué)使用的交通工具有哪些,？交流后,，出示課件圖片，揭示課題,，板書(shū)課題,。

二、了解交通現(xiàn)狀,。（課件展示交通擁擠,，堵塞，事故多）,。

三,、課件展示目前學(xué)生參與交通的情況：

1、在馬路上追逐打鬧,。

2,、跨越隔離墩，隔離欄,。

3,、在車流種穿行（有的同學(xué)甚至在路上抓拖拉機(jī)）。

四,、了解交通標(biāo)志,。

1.觀察三組交通標(biāo)志,，看看這些圖形的形狀、顏色有什么不同,？想想他們有什么作用,？（集體討論，交流）,。

2.學(xué)習(xí)標(biāo)志：

（1）警告標(biāo)志：三個(gè)圖形都是三角形的黃圖案,。它的作用是警告車輛、行人要注意危險(xiǎn),。

（2）禁令標(biāo)志：三個(gè)圖形都是圓形的紅圖案,，它的作用是禁止或限制車輛、行人交通行為,。

（3）指示標(biāo)志,。三個(gè)圖形都是圓形的藍(lán)圖案，它的作用是指示車輛,、行人的交通行為,。

在生活中，除了能見(jiàn)到這些矗立或懸掛的交通標(biāo)志的牌子外,，我們還經(jīng)?？梢砸?jiàn)到畫(huà)在地上的交通標(biāo)線。（出示交通標(biāo)線,，學(xué)生了解）。

五,、行人應(yīng)該注意哪些,？

1、學(xué)生交流,，總結(jié)：外出要走人行道,，沒(méi)人行道的地方，要靠邊走,。（過(guò)紅綠燈的兒歌：過(guò)馬路,，左右看，紅燈停,，綠燈行,，黃燈停下站一站，走路要走斑馬線,。）,。

學(xué)習(xí)看標(biāo)志過(guò)馬路（走地下通道，走人行天橋,。）,。

乘坐公共汽車應(yīng)注意什么,？學(xué)生回答后，出示正確答案：要排隊(duì)侯車,，先下后上,，順序上車，不要擁擠）,。

六,、樹(shù)立安全意識(shí)，從小做起,、從我做起,。1.堅(jiān)持整隊(duì)離開(kāi)校園。2.出校門,，靠邊走,。

3.在路上玩時(shí)，要做到“六不要,，一注意”,。“六不要”

(1)不要在街頭巷口玩耍,。

(2)不要從靜止汽車之間穿出猛跑,。(3)不要在車行道內(nèi)坐臥、停留,、嬉鬧,；

(4)不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具,；(5)不要有追車,、拋物擊車等妨礙道路交通安全的行為。(6)不要斜穿馬路,，要走人行橫道并伸手示意,。

“一注意”：道路的轉(zhuǎn)彎處存在著危險(xiǎn)，果我們發(fā)生了交通事故,，不要慌張,，一定要記住：及時(shí)撥打122報(bào)警,，120,、999救護(hù)。

七,、加強(qiáng)法制觀念,，增強(qiáng)守法意識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí),。

積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)安全教育活動(dòng),，參加“公安交通管理機(jī)關(guān)開(kāi)展的交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)”,，積極參加交通安全教育板報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)，積極參加交通安全主題班會(huì)活動(dòng),。

同學(xué)們,，全社會(huì)正在開(kāi)展加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的教育，交通文明,、交通道德教育是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要部分,，也是學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。希望同學(xué)們爭(zhēng)做文明行人,，既當(dāng)遵守《交通法》的模范,，又要成為《交通法》的宣傳員，向家庭,、向父母,、向親屬、向社會(huì)進(jìn)行宣傳,。

一,、教學(xué)目的：

1、了解火災(zāi)的成因及火災(zāi)的預(yù)防,，貫徹我國(guó)“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī),。

2,、學(xué)會(huì)火災(zāi)初發(fā)時(shí)的應(yīng)急措施。

3,、學(xué)會(huì)火場(chǎng)自救與逃生的方法,。

4、掌握滅火技術(shù),。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

1,、火災(zāi)初發(fā)時(shí)的應(yīng)急措施,。

2、火場(chǎng)自救的方法,。

三,、教學(xué)難點(diǎn)：

1、掌握滅火技術(shù),。

四,、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、教師搜集兩個(gè)“消防安全事故”實(shí)例的錄像,。

2,、abc干粉滅火器,。

五、教學(xué)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入新課,。

教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意,。案例一。

2005年4月5日上午,，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,，在10名老師帶領(lǐng)下，到七,、八里外的山上春游,，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名,，重傷1名,，輕傷3名的惡性事故。

（二）學(xué)生討論：

所知道的“消防安全事故”實(shí)例,，把所見(jiàn)所聞講述給全班同學(xué)聽(tīng),，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí),。

提問(wèn)：

（1）家庭,、學(xué)校防火應(yīng)注意什么？（2）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警,？

（三）教師講述引導(dǎo)：

1,、火場(chǎng)自救與逃生的基本方法。

2,、各種環(huán)境下失火自救的具體辦法,。

3、常用滅火方法,。

（四）教師演示：

1,、abc干粉滅火器、1211滅火器使用方法,。

（五）教師小結(jié),。

同學(xué)們：火災(zāi)無(wú)情！

請(qǐng)注意防火,！請(qǐng)注意安全,！請(qǐng)珍惜人生！

（六）,、課外活動(dòng),。

1、上網(wǎng)搜索與消防安全相關(guān)的信息,。

參考關(guān)鍵詞：火災(zāi)預(yù)防,、火場(chǎng)自救,、滅火技術(shù)等。

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)目標(biāo)：

1.提高安全意識(shí),，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2.初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識(shí),。

3.自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。教學(xué)過(guò)程：

一,、談話引入課題。

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次,，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全,。

今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育,。

二、新授,。

1,、游泳中要注意的問(wèn)題：

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題,？學(xué)生分組討論以后,，教師進(jìn)行總結(jié)：

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去,；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去,；深水的地方不去；江溪池塘不去,。

2,、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟病,；盲目游入深水漩渦,。

3,、溺水的急救。

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,；方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù),。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,，使其背向自己（為什么？）然后拖運(yùn),。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng),?！睂W(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者,。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。

（2）如何開(kāi)展岸上急救教師詳細(xì)講解急救步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi),，清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),，并用力向前推進(jìn),。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨,，即可搬開(kāi)他的牙關(guān),。

第二步：控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

第三步：如果溺水者昏迷,，呼吸微弱或停止,，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

第四步：注意要在急救的同時(shí),，要迅速打急救電話,，或攔車送醫(yī)院。學(xué)生按照教師的講解方法,，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者,。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

三,、課堂總結(jié),。

1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng),，你懂得了什么,？

2、教師小結(jié)：

教學(xué)目標(biāo)：

1.青少年的身心健康需要法律給予特殊保護(hù),；青少年的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)法律,；我國(guó)頒布實(shí)施未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法的必要性和重要意義；掌握未成年人保護(hù)工作的基本原則,。

2.結(jié)合個(gè)人的親身感受,、所見(jiàn)所聞、或利用在課前的探究活動(dòng)中調(diào)查了解到的典型事例對(duì)“青少年的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)法律”,，特別是對(duì)“我國(guó)頒布實(shí)施未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法的必要性和重要意義”有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí),，逐步提高自己的法律意識(shí)和守法自覺(jué)性,，使自己健康地成長(zhǎng)起來(lái)。教學(xué)過(guò)程：

一.出示文字資料和圖片資料：

第一組：文字資料：“弱智兒遭虐待死亡”

圖片：“三缺一,，湊個(gè)手”第二組：圖文資料“老師打?qū)W生耳光”

圖片：地?cái)偂坝螒颉蹦煜蚝⒆拥取?/p>

學(xué)生分析，老師歸納,，說(shuō)明家庭,、學(xué)校、社會(huì)對(duì)青少年造成的身心傷害,。

二,、學(xué)生分組討論：

還有哪些損害青少年身心健康的現(xiàn)象？如何才能有效制止這些現(xiàn)象,？小組代表發(fā)言,，總結(jié)本組討論結(jié)果，老師適當(dāng)補(bǔ)充,。

包括如下內(nèi)容：家長(zhǎng),、監(jiān)護(hù)人對(duì)孩子粗暴對(duì)待，甚至虐待,，強(qiáng)迫孩子輟學(xué),、早婚等；學(xué)校忽略學(xué)生安全措施,，釀成事故,，老師教法不當(dāng)，體罰或變相體罰,，使學(xué)生身心受挫,；社會(huì)上一些不法之徒為謀求經(jīng)濟(jì)利益，雇傭童工,，兜售不健康的圖書(shū),、音像制品，用游戲廳,、網(wǎng)吧誘惑青少年,。而青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期,，各方面都不成熟,，缺乏自我保護(hù)的能力。因此,，如果要制止這些現(xiàn)象,，必須通過(guò)立法，用法律防止青少年的合法權(quán)益受到侵害,，保護(hù)青少年的身心健康,。

揭示主題：預(yù)防和減少青少年犯罪。

三、青少年的身心健康需要法律給予特殊保護(hù)（板書(shū)）,。

分析方向：社會(huì)的不良影響,；自身的抵抗力弱，法律意識(shí)淡薄,。

浙江省少管所調(diào)查表明,，大部分因殺人而進(jìn)少管所的少年犯的業(yè)余愛(ài)好是看武打錄像、武俠小說(shuō)和玩電子游戲,，最羨慕的人就是武藝高強(qiáng)的武俠英雄,。他們認(rèn)為，打架時(shí)動(dòng)刀子讓對(duì)方流血便是英雄的表現(xiàn),。而許多犯偷盜罪的少年犯最向往的則是做一個(gè)有錢人,。一位少年犯說(shuō)家里父母很寵他，每月給他的零花錢有上千元,，但和社會(huì)上一些人出入歌廳揮金如土的“瀟灑”樣相比,，他覺(jué)得自己仍很寒酸，于是便與一些不三不四的人一起去偷,。

據(jù)公安部調(diào)查,，我國(guó)青少年犯罪率呈上升趨勢(shì)。

未成年人犯罪人數(shù)絕對(duì)值增加,，近幾年每年查獲15萬(wàn),。比1986年增加1倍。不僅犯罪率上升,，而且出現(xiàn)年齡低齡化,、手段智能化、團(tuán)伙性和暴力性犯罪增多的特點(diǎn),。青少年犯罪已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題,。

從這方面來(lái)說(shuō)，也必須加強(qiáng)立法,，約束青少年的行為,。

現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劊嗌倌甑慕】党砷L(zhǎng)與國(guó)家的利益有什么關(guān)系,？

四,、青少年的健康成長(zhǎng)關(guān)系重大，需要國(guó)家給予特殊關(guān)注（板書(shū)）,。

青少年能否健康成長(zhǎng),，能否肩負(fù)起歷史賦予的重任，直接關(guān)系到革命前輩開(kāi)創(chuàng)的社會(huì)主義事業(yè)是否后繼有人的大問(wèn)題,。因此,，黨和國(guó)家歷來(lái)重視對(duì)青少年的教育,、引導(dǎo)和保護(hù)，但是我們通過(guò)前面的討論知道,，在當(dāng)今社會(huì)還是存在著一些不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素,，我國(guó)現(xiàn)行的法律又不足以充分保障青少年的合法權(quán)益。所以,，制定關(guān)于保護(hù)青少年的專門法律,，就顯得尤為重要。

五,、專門保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的法律（板書(shū)）。

（1）未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法（板書(shū)）,。

（2）保護(hù)未成年人工作的基本原則,。（板書(shū)）。

第一,、保障未成年人的合法權(quán)益,。（板書(shū)）。

此項(xiàng)原則的意義：就是國(guó)家,、社會(huì)和家庭依法保護(hù)未成年人的權(quán)益,，防止侵害未成年人合法權(quán)益行為的發(fā)生，救濟(jì),、恢復(fù)已經(jīng)被侵害的未成年人權(quán)益,。

第二、尊重未成年人的人格尊嚴(yán),。（板書(shū)）,。

人格在法律上指能夠作為權(quán)利和義務(wù)主體的資格。內(nèi)容包括人的姓名,、人身,、榮譽(yù)和肖像等。人格尊嚴(yán)受到新生是公民做人的起碼權(quán)利,。憲法規(guī)定“中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,。”尊重未成年人的人格尊嚴(yán)尤其重要,。不尊重人格尊嚴(yán),，就談不上保護(hù)。

第三,、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn),。（板書(shū)）。

各項(xiàng)保護(hù)措施都要適應(yīng)未成年人特殊的年齡,、生理,、心理特征,，才能有效。

第四,、教育與保護(hù)相結(jié)合的原則,，簡(jiǎn)稱教育原則。（板書(shū)）,。

教育和保護(hù)是相輔相成的,，因?yàn)椋Ｗo(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益,，是為了更好地教育他們,；而加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育，提高他們的思想認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)其高尚的道德情操,，增強(qiáng)其辨別是非的能力，又能促使他們加強(qiáng)自我保護(hù),，勇敢地同侵犯自己合法權(quán)益的行為做斗爭(zhēng),，達(dá)到保護(hù)的目的。

六,、課堂小結(jié)：

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一個(gè)重要道理：制定未成年人保護(hù)法的必要性,。兩個(gè)具體知識(shí)：未成年人保護(hù)法保護(hù)的對(duì)象；四項(xiàng)未成年人保護(hù)工作的基本原則,。

教學(xué)目的：

通過(guò)本次班會(huì)的教育,，使學(xué)生了解春季傳染病的種類、癥狀以及預(yù)防措施,，能加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防控意識(shí),，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ),。教學(xué)過(guò)程：

一,、談話導(dǎo)入：

同學(xué)們，你們知道嗎,？春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié),，你們知道有哪些常見(jiàn)的傳染性疾病嗎？它們是怎樣傳播的,？春季常見(jiàn)的傳染病的預(yù)防措施有哪些,？這次班會(huì)，我們就一起來(lái)研究這些問(wèn)題,。

二,、介紹春季常見(jiàn)傳染病的種類和癥狀及傳播途徑。

1,、流感（流行性感冒）,。

流行性感冒簡(jiǎn)稱流感,，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性,，其發(fā)病率占傳染病之首位,。潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱,、頭痛,、流涕、咽痛,、干咳,，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等,，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天,，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者,，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主,，也可通過(guò)被病毒污染的物品間接傳播,。人群對(duì)流感普遍易感。

2,、流腦（流行性腦脊髓膜炎）,。

流行性腦脊髓膜炎簡(jiǎn)稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病,，傳染性較強(qiáng),。流腦發(fā)病初期類似感冒，流鼻涕,、咳嗽,、頭痛、發(fā)熱等,。病菌進(jìn)入腦脊液后,，頭痛加劇，嗜睡,、頸部強(qiáng)直,、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要病人或帶菌者,，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主,，潛伏期一般為2—3天，最長(zhǎng)的為一周,。人群普遍易感,，好發(fā)于小年齡段兒童,。

3、麻疹,。

麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病,，潛伏期8—12日，一般10天左右可治愈,。典型的臨床癥狀可概括為“三,、三、三”,，即前驅(qū)期3天：出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱,，伴有咳嗽、流涕,、流淚,、畏光，口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)（這是特點(diǎn)）,；出疹期3天：病程第4-5天體溫升高達(dá)40度左右,，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢,、下肢,；恢復(fù)期3天：出疹3-4天后，體溫逐漸恢復(fù)正常,，皮疹開(kāi)始消退,，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過(guò)呼吸道飛沫途徑傳播,，病人是唯一的傳染源,。患病后可獲得持久免疫力,，第二次發(fā)病者極少見(jiàn),。未患過(guò)麻疹又未接種過(guò)麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個(gè)月~5歲幼兒發(fā)病率最高（占90%）,。

4,、水痘。

水痘是傳染性很強(qiáng)的疾病,，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的,。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹,，迅?jìng)鞑ネ緩绞侵覆≡w離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑,。病原體傳播的主要途徑有：空氣傳播，水傳播,，飲食傳播,，接觸傳播,，生物媒介傳播等。

三,、預(yù)防傳染病的一般措施,。

預(yù)防傳染病的一般措施也可以分為以下三個(gè)方面。1．控制傳染源,。

對(duì)傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn),、早診斷、早報(bào)告,、早治療,、早隔離，防止傳染病蔓延,?；紓魅静〉膭?dòng)物也是傳染源，也要及時(shí)地處理,。這是預(yù)防傳染病的一項(xiàng)重要措施,。

2．切斷傳播途徑。

切斷傳播途徑的方法,，主要是講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,。3．保護(hù)易感者。

進(jìn)行預(yù)防接種,，提高易感人群的抵抗力。積極參加體育運(yùn)動(dòng),，鍛煉身體,，增強(qiáng)抗病能力。開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),，搞好環(huán)境和個(gè)人的衛(wèi)生,。

四、預(yù)防傳染病,，我們?cè)撨@樣做,。

1．合理膳食，增加營(yíng)養(yǎng),，要多飲水,，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白,、糖類及微量元素的食物,，如瘦肉、禽蛋,、大棗,、蜂蜜和新鮮蔬菜,、水果等；積極參加體育鍛煉,，多到郊外,、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步,、慢跑,、做操、打拳等,，使身體氣血暢通,，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì),。

6．不食,、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食,，及吃帶皮水果,，不喝生水。不隨便倒垃圾,，不隨便堆放垃圾,，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。

7．注意個(gè)人衛(wèi)生,，不隨便吐痰,，打噴嚏；

8．發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī),；到醫(yī)院就診最好戴口罩,，回宿舍后洗手，避免交叉感染,；

9．避免接觸傳染病人,，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；

10．傳染病人用過(guò)的物品及房間適當(dāng)消毒,，如日光下晾曬衣被,，房?jī)?nèi)門把手、桌面,、地面用含氯消毒劑噴灑,、擦拭。

六,、總結(jié)：

春季傳染病雖然種類繁多,，但只要我們重視預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早診斷,、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播,。

一,、教學(xué)內(nèi)容：

食品衛(wèi)生安全知識(shí)。

二,、教學(xué)目的：

讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識(shí),，認(rèn)識(shí)食物中毒特征，提高自我救護(hù)意識(shí),，預(yù)防發(fā)生食物中毒,。

三、教學(xué)過(guò)程：

一,、圖片導(dǎo)入,。

1、多媒體出示一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生,。（有腹瀉,、腹痛、嘔吐等）,。

2,、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣區(qū)分問(wèn)題食品，預(yù)防食品中毒,。

二,、重點(diǎn)講述。

預(yù)防食物中毒,，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生,，做到勤洗澡、勤洗衣服,、勤剪指甲,、勤理發(fā),，勤換床單和被蓋（一月一次）,。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,，養(yǎng)成飯前便后洗手,、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到“六不吃”,，不吃生冷食物,、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜,、不喝生水,、不吃零食,。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量,，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。

1,、認(rèn)識(shí)食物中毒特征,。

潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病,。

胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛,，有的伴隨嘔吐,、發(fā)熱。

2,、提高自我救護(hù)意識(shí),。

出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒,，并及時(shí)到醫(yī)院就診,，同時(shí)報(bào)告老師。

3,、預(yù)防發(fā)生食物中毒,。

d.少吃、不吃冷飲,少吃,、不吃零食e.不要長(zhǎng)期吃辛辣食品,。

f.不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水,。g.劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水,。

h.不到無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買油炸、煙熏食品,，盡可能在學(xué)校食堂就餐,。千萬(wàn)不要去無(wú)照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)飯店購(gòu)買食品或者就餐。

i.不喝生水,，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水,。從家里所帶腌制品在校不能超過(guò)2天j.謹(jǐn)慎選購(gòu)包裝食品，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí),、廠家廠址,、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚,、合格,。查看市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志（qs）：為了保護(hù)人們飲食衛(wèi)生安全,，國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫局自2002年起，在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施食品安全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度,，對(duì)出廠食品,，經(jīng)過(guò)強(qiáng)制檢驗(yàn)合格后，加貼市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志,，方便選購(gòu),。2002年起，對(duì)小麥粉,、大米,、食用植物油、醬油,、食醋等5類食品,；2003年下半年，對(duì)方便面,、膨化食品,、罐頭、冷飲等10類食品,，實(shí)施了市場(chǎng)準(zhǔn)入制度,。

三、總結(jié),。

要牢固樹(shù)立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想，因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問(wèn)題,。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意,，如果忽略了這項(xiàng)，其后果不堪設(shè)想,。

安全教育工作簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容篇十四

1,、滅火器是一種可由人力移動(dòng)的輕便滅火器具。

它能在其內(nèi)部壓力作用下將所充裝的滅火劑噴出,，用來(lái)?yè)錅缁馂?zāi),。

由于它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便,，使用面廣,，對(duì)撲滅初起火災(zāi)有必須效果，所以,，在工廠,、企業(yè),、機(jī)關(guān),、商店、倉(cāng)庫(kù)，以及汽車,、輪船,、飛機(jī)等交通工具上，幾乎到處可見(jiàn),，已成為群眾性的常規(guī)滅火武器,。

2、滅火器的種類很多,，按其移動(dòng)方式可分為：手提式和推車式,；按驅(qū)動(dòng)滅火劑的動(dòng)力來(lái)源可分為：貯氣瓶式、貯壓式,、化學(xué)反應(yīng)式,；按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉,、二氧化碳,、酸堿、清水,、鹵代烷滅火器,。

3、目前我國(guó)研制成的空氣泡沫滅火器是一種性能優(yōu)良的新型滅火器具,。

它能夠根據(jù)不一樣需要分別充裝蛋白泡沫,、氟蛋白泡沫、輕水（水層膜）泡沫和抗溶性泡沫,，用來(lái)?yè)渚雀鞣N油類和極性溶劑的初起火災(zāi),。

由于泡沫的密度小，所以能覆蓋在易燃液體的表面上,，一方面能奪液面的溫度（吸熱）,，使液體表面降溫，另一方面液體完全被泡沫覆蓋以后,，構(gòu)成一個(gè)隔絕層,，隔斷空氣與液面的接觸，火就被撲滅了,。

4,、發(fā)生粉塵爆炸的首要條件是粉塵本身可燃，即能與空氣中的氧氣發(fā)生氧化反應(yīng),。

如媒塵,、鋁粉、面粉等,。

其次,，粉塵要懸浮在空氣中到達(dá)必須濃度（超過(guò)其爆炸下限）,，粉塵呈懸浮狀才能保證其表面與空氣（氧氣）充足接觸，堆積粉塵不會(huì)發(fā)生爆炸,；再次,，要有足夠引起粉塵爆炸的起始能量。

只要同時(shí)具備上述三個(gè)條件,，就會(huì)導(dǎo)致粉塵爆炸,。

5、用電話報(bào)火警,。

要講清楚起火單位,、村鎮(zhèn)名稱和所處區(qū)縣、街巷,、門牌號(hào)碼,；要講清楚是什么東西著火。

火勢(shì)大小,、是否有人被圍困,、有無(wú)爆炸危險(xiǎn)品等情景；要講清楚報(bào)警人的姓名,、單位和所用的電話號(hào)碼,。

并注意傾聽(tīng)消防隊(duì)詢問(wèn)情景，準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)潔的給予回答,。

待對(duì)方明確說(shuō)明時(shí)能夠掛斷電話。

報(bào)警后立即派人到單位門口,，街道交叉路口迎候消防車,，并帶領(lǐng)消防車迅速趕到火場(chǎng)。

6,、向周圍群眾報(bào)警,。

1）在人員相對(duì)集中的場(chǎng)所，如工廠車間,、辦公樓,、居民宿舍區(qū)等，可用大聲呼喊和敲打發(fā)出聲響器具的方法報(bào)警,。

2）向群眾報(bào)警時(shí),，應(yīng)盡量使群眾明白什么地方什么東西著火，是通知人們前來(lái)滅火還是緊急疏散,。

向滅火人員指明起火點(diǎn)的位置,，向需要疏散人員指明疏散的通道和方向。

7,、一切滅火措施,，都是為了破壞已產(chǎn)生的燃燒條件,，根據(jù)物質(zhì)燃燒原理和同火災(zāi)作斗爭(zhēng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從滅火的原理分,，滅火的基本方法有四種：（1）隔離滅火法。

（2）窒息滅火法,。

（3）冷卻滅火法,。

（4）抑制滅火法。

8,、常見(jiàn)的點(diǎn)火能源可分為四大類：

（1）機(jī)械火源：如摩擦,、撞擊、絕熱壓縮等,。

（2）熱火源：高溫表面,、熱射線（包括日光）等。

（3）電火源：電氣火花,、靜電火花,、雷電等。

（4）化學(xué)（或物理）火源：明火,、化學(xué)能,、發(fā)熱自燃等。

安全教育工作簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容篇十五

1,、講授一堂消防安全教育課,。利用每天晨會(huì)和每周集會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識(shí)講解和學(xué)習(xí),，帶動(dòng)全校師生對(duì)消防安全知識(shí)的重視和預(yù)防,。

2、開(kāi)展一次消防疏散逃生演練,。更加有效的提升師生自防自救能力,。

3、開(kāi)展一次師生滅火體驗(yàn),。每學(xué)年組織師生參加使用一次滅火器才滅火體驗(yàn)活動(dòng),，掌握器材的使用方法及初期火災(zāi)的撲滅方法，人人熟知消防自救常識(shí)和安全逃生技能,。

4,、開(kāi)展一次消防安全警示教育。組織學(xué)生觀看消防安全教育光盤,，要求每位學(xué)生看完后寫(xiě)出自己對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)和感想,。購(gòu)買一套消防安全知識(shí)掛圖，分門別類地張貼到各個(gè)部位,，有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防安全知識(shí)的宣傳,。

（1）召開(kāi)消防安全教育主題班會(huì),。在學(xué)生的腦海深處灌入一切事故都是可以控制和避免的“預(yù)防觀”，“安全源于責(zé)任心,、源于設(shè)計(jì),、源于質(zhì)量、源于防范”的“責(zé)任觀”,，“安全是最大的節(jié)約,、事故是最大的浪費(fèi)”的“價(jià)值觀”，“一人安全,，全家幸?！钡摹坝H情觀”。

（3）每位學(xué)生制作一份消防安全知識(shí)手抄報(bào),。對(duì)消防安全有更深的理解,，也充分認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，營(yíng)造濃厚的學(xué)校消防安全氛圍,。一次消防知識(shí)運(yùn)用,，一份家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃，一次消防疏散逃生演習(xí),，一次師生消防體驗(yàn),，一堂消防安全教育課，既有理論指導(dǎo),，又有實(shí)踐,，既生動(dòng)又實(shí)用，我們的目的只有一個(gè)“教育一個(gè)學(xué)生,，帶動(dòng)一個(gè)家庭,，影響整個(gè)社會(huì)”。

安全教育工作簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容篇十六

答：“檢查消除火災(zāi)隱患本事,、組織撲救初起火災(zāi)本事,、組織人員疏散逃生本事和消防宣傳教育培訓(xùn)本事”。

2,、每名員工應(yīng)做到“三懂三會(huì)”,，“三懂三會(huì)”的資料是什么？

答：“懂基本消防常識(shí),、懂消防設(shè)施器材使用方法,、懂逃生自救技能；會(huì)查改火災(zāi)隱患,、會(huì)撲救初起火災(zāi),、會(huì)組織人員疏散”。

3、什么是第一,、第二滅火應(yīng)急力量和疏散引導(dǎo)員,？

答：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的員工為第一滅火應(yīng)急力量,，應(yīng)在1分鐘內(nèi)組織撲救初起火災(zāi),；火災(zāi)確認(rèn)后，單位按照本單位滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,，組織員工構(gòu)成的滅火應(yīng)急力量為第二滅火應(yīng)急力量,，應(yīng)在3分鐘內(nèi)開(kāi)展火災(zāi)撲救；發(fā)生火災(zāi)時(shí),，單位各樓層疏散通道,、安全出口部位負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員疏散的工作人員為疏散引導(dǎo)員,。

4,、第一滅火應(yīng)急力量應(yīng)如何處置初起火災(zāi)？

答：

2）靠近消防設(shè)施,、器材附近的員工使用現(xiàn)場(chǎng)消火栓,、滅火器等設(shè)施器材滅火；

3）現(xiàn)場(chǎng)員工迅速引導(dǎo)人員疏散,。

5,、第二滅火應(yīng)急力量應(yīng)如何組織開(kāi)展火災(zāi)撲救？

答：

1）消防控制室或單位值班人員啟動(dòng)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的同時(shí),，報(bào)告單位負(fù)責(zé)人,；

2）單位負(fù)責(zé)人迅速展開(kāi)指揮，召集各行動(dòng)小組按程序?qū)嵤┗馂?zāi)撲救和人員疏散,；

4）滅火行動(dòng)組根據(jù)火災(zāi)情景使用本單位的消防設(shè)施,、器材撲救火災(zāi)；

5）疏散引導(dǎo)組按分工組織疏散現(xiàn)場(chǎng)人員,；

6）安全救護(hù)組協(xié)助搶救,、護(hù)送受傷人員；

7）現(xiàn)場(chǎng)警戒組阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火場(chǎng),，維持火場(chǎng)秩序,。

6、疏散引導(dǎo)員設(shè)置要求及如何引導(dǎo)人員疏散,？

答：?jiǎn)挝粦?yīng)在每個(gè)樓層,、疏散通道、安全出口明確疏散引導(dǎo)員（佩戴熒光袖標(biāo)或馬夾,，手持災(zāi)光棒）,，負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)在場(chǎng)人員安全疏散?；馂?zāi)發(fā)生時(shí),，疏散引導(dǎo)員應(yīng)經(jīng)過(guò)喊話,、廣播等方式，按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求通知,、引導(dǎo)火場(chǎng)人員正確逃生,。

7、怎樣打火警電話,？

答：

1）火警電話119打通后,，應(yīng)講清楚著火單位，所在區(qū)縣,、街道,、門牌號(hào)碼等詳細(xì)地址；

2）要講清什么東西著火,，火勢(shì)情景,；

3）要講清起火的具體部位，燃燒物質(zhì)和燃燒情景,；

4）報(bào)警人要講清自我姓名,、所在單位和電話號(hào)碼；

5）報(bào)警后要派專人在路口等候消防車的到來(lái),，指引消防車去火場(chǎng)的道路,，以便迅速、準(zhǔn)確到達(dá)起火地點(diǎn),。發(fā)現(xiàn)火警應(yīng)及時(shí)報(bào)警,，這是每個(gè)公民的職責(zé)。

8,、各崗位員工如何查改身邊的火災(zāi)隱患,？

答：各崗位員工應(yīng)當(dāng)每日上、下班前進(jìn)行崗位防火自查,，檢查包括下列資料：

1）用火,、用電、用油,、用氣有無(wú)違章,；

2）附近疏散通道、安全出口是否暢通,；

3）附近消防器材,、消防安全標(biāo)志完好情景；

4）場(chǎng)所有無(wú)遺留火種,；其他消防安全情景,。

9、重點(diǎn)單位日常巡查頻次及資料？

答：消防安全重點(diǎn)單位營(yíng)業(yè)期間每2小時(shí)開(kāi)展一次消防安全巡查,，巡查資料為：

1）用火,、用電、用油,、用氣有無(wú)違章,；

2）疏散通道、安全出口是否暢通,；

3）消防設(shè)施器材,、消防安全標(biāo)志是否完好；

4）重點(diǎn)部位員工在崗在位情景,；

10,、自動(dòng)消防設(shè)施管理要點(diǎn)是什么？

答：

1）加強(qiáng)消防設(shè)施日常維護(hù)保養(yǎng),，自動(dòng)消防設(shè)施由專門人員操作,，確保完好有效；

3）消防控制室在確認(rèn)火災(zāi)后,，應(yīng)立即將火災(zāi)報(bào)警聯(lián)動(dòng)控制開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)入自動(dòng)狀態(tài)（處于自動(dòng)狀態(tài)的除外）,。

安全教育工作簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容篇十七

施工單位：

建設(shè)有限公司,。

項(xiàng)目部,。

1、火災(zāi)基礎(chǔ)知識(shí)：

“火災(zāi)”,，是指在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害,，通俗的說(shuō)，著火失去控制而造成的生命財(cái)產(chǎn)損失等災(zāi)難性事件,，被稱為火災(zāi),。在各種災(zāi)害中，火災(zāi)是最經(jīng)常,、最普遍地威脅公眾安全和社會(huì)發(fā)展的主要災(zāi)害之一,。

火災(zāi)發(fā)生的原因包括：雷擊起火、自燃起火,、使用明火不慎以及使用燃?xì)饣螂娖鞑划?dāng)?shù)?。而發(fā)生火災(zāi)和燃燒，必須有可燃物,、助燃物(不一定是氧氣),、點(diǎn)火源這三要素并存才能生火。三者缺任何一者就不能生火,。

1）什么是可燃物,。

一般說(shuō)來(lái)，凡是能在空氣、氧氣或其他氧化劑中發(fā)生燃燒反應(yīng)的物質(zhì)都稱為可燃物,，否則稱不燃物,。可燃物既可以是單質(zhì),，如碳,、硫、磷,、氫,、鈉、鐵等,，也可以是化合物或混合物,，如乙醇、甲烷,、木材,、煤炭、棉花,、紙,、汽油等。

2）什么是助燃物,。

凡是能和可燃物發(fā)生反應(yīng)并引起燃燒的物質(zhì),，稱為助燃物。助燃物的種類很多,。氧氣是一種最常見(jiàn)的助燃物,，它存在于空氣中，故一般可燃物質(zhì)在空氣中均能燃燒,。

3）什么是點(diǎn)火源,。

點(diǎn)火源是指具有一定能量，能夠引起可燃物質(zhì)燃燒的能源,。有時(shí)也稱著火源或火源,。點(diǎn)火源的種類很多，主要有如下幾種：

2,、有非生產(chǎn)性火如煙頭火,、油燈火、爐灶火等,；

3,、電火花如電器設(shè)備運(yùn)行中產(chǎn)生的火花，短路火花,、靜電放電火花等,；

4,、沖擊與摩擦火花。

如砂輪,、鐵器摩擦產(chǎn)生的火花等,；

5、聚集的日光,；

6,、已經(jīng)燃燒的物質(zhì)，可能成為它附近可燃物的點(diǎn)火源,。

總之,，一切防火與滅火措施的基本原理就是防止燃燒三要素同時(shí)存在、互相結(jié)合,、互相作用,。

2、防火基礎(chǔ)知識(shí),。

失去控制的燃燒和爆炸會(huì)引起火災(zāi)與爆炸事故,，威脅人身安全，造成巨大經(jīng)濟(jì)損失,。因此,，要貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針,，積極預(yù)防火災(zāi)與爆炸事故的發(fā)生,。

1）職工基本防火常識(shí)。

企業(yè)的每個(gè)崗位上的員工都應(yīng)按照下面要求,，做好防火工作：

1,、自覺(jué)遵守消防法規(guī),、消防安全規(guī)章制度和保障消防安全的操作規(guī)程,。

2、知道本單位,、本工種,、本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施、事故應(yīng)急措施,。

3,、接受消防安全教育和培訓(xùn)，掌握本職工作所需的消防技能,，如有關(guān)消防設(shè)施的性能,。

4、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故隱患應(yīng)及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,，及時(shí)消除火災(zāi)隱患,，積極糾正和制止違反消防法規(guī)的行為,。

5、掌握自防自救的基本技能,，會(huì)報(bào)火警,、會(huì)正確使用滅火器材、會(huì)撲救初起火災(zāi),。

6,、明確自己在滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案中的義務(wù)和責(zé)任，積極參加消防演練,。

7,、不得損壞或擅自挪用、拆除,、停用消防器材,，不得圈占消火栓，不得占用防火間距,，不得堵塞消防通道,。

8、禁止攜帶火種進(jìn)入生產(chǎn),、儲(chǔ)存易燃易爆場(chǎng)所,，禁止非法攜帶易燃易爆危險(xiǎn)物品進(jìn)入公共場(chǎng)所或乘坐公共交通工具。

可能造成火災(zāi)危險(xiǎn)的不安全因素叫做火災(zāi)隱患,。一般來(lái)說(shuō),，屬于下列情況之一的，都可以認(rèn)為是火災(zāi)隱患：

2,、建筑物的結(jié)構(gòu)和耐火等級(jí)與其使用性質(zhì)不相符的,，不符合防火規(guī)范要求的；

3,、建筑物的通風(fēng)采暖系統(tǒng),、電氣設(shè)備、內(nèi)部裝飾裝修不符合要求的,；

4,、火源、熱源,、電源距可燃物較近的,；

5、禁火區(qū)內(nèi)有火源的,，例如在油庫(kù)區(qū)內(nèi)吸煙,、動(dòng)火；

6,、易燃,、易爆危險(xiǎn)性較大的場(chǎng)所的電氣設(shè)置不符合防火防爆要求的,；

7、易燃,、易爆場(chǎng)所沒(méi)有按規(guī)定設(shè)置避雷設(shè)施的,，或避雷設(shè)備失效的；

8,、應(yīng)設(shè)置消除靜電裝置而未安裝的,，或靜電裝置不符合要求及失效的；

10,、生產(chǎn),、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存易燃易爆物品人員未經(jīng)消防培訓(xùn),，不具備安全常識(shí)上崗的,；

11、消防水源不足的,；

12,、未按要求配備滅火器材或消防器材缺乏及損壞的；

13,、損壞或擅自挪用,、拆除、停用消防器材,、設(shè)施的,；

14、占用防火間距,，如在防火間距內(nèi)堆放可燃物品,；

15、工作車間,、倉(cāng)庫(kù)內(nèi)設(shè)置員工宿舍的,；

16、易燃物品生產(chǎn),、儲(chǔ)存,、運(yùn)輸、包裝不符合規(guī)定的,，性質(zhì)相抵觸的物品混存的；

17,、室內(nèi)消火栓系統(tǒng),、自動(dòng)噴淋系統(tǒng)、自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)等固定消防設(shè)施不符合要求的,；

18,、缺少防火制度和相應(yīng)措施,，工作人員不懂防火和滅火知識(shí)的；

19,、電氣設(shè)備的類型與使用場(chǎng)所不相適應(yīng),，電氣設(shè)備接觸不良、缺乏安全裝置的,。20,、安全疏散出口少，消防通道不符合規(guī)定或堵塞消防通道的,，無(wú)疏散指示標(biāo)志,，無(wú)事故照明的或失火后影響人員疏散和消防車輛通行、影響水源使用的,。

3,、火災(zāi)報(bào)警。

1,、在辦公樓,、工廠車間、倉(cāng)庫(kù),、居民區(qū),、影劇院、歌舞廳,、賓館,、飯店、商場(chǎng)等場(chǎng)所,，都可以采用大聲呼喊,、敲鑼、廣播或按火災(zāi)警鈴等方法報(bào)警,。

一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi),，除向附近人員發(fā)出警報(bào)外，應(yīng)盡一切可能打電話向消防隊(duì)報(bào)告火警,。我國(guó)的火警專線電話號(hào)碼為：119,。“119”火警電話撥通后,，千萬(wàn)不要驚慌,，應(yīng)講清楚如下內(nèi)容：

1、起火地點(diǎn)的詳細(xì)地址和單位名稱,，如所在的區(qū),、縣、街道門牌號(hào)或鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村莊和起火單位名稱,。

例如,，火災(zāi)發(fā)生地在：某某縣，某某鎮(zhèn),，某某街,、路(村)某某號(hào)。

2,、起火的部位,，著火的物質(zhì)，火勢(shì)的大小,，是否有人員被困等情況,。

例如，某針織廠成品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi),，大量棉制內(nèi)衣著火,，火勢(shì)已蔓延到整個(gè)倉(cāng)庫(kù)，有兩名倉(cāng)庫(kù)管理員被困當(dāng)中,。

1,、一旦發(fā)現(xiàn)起火，要冷靜地觀察,，了解火勢(shì)情況,，選擇恰當(dāng)方式報(bào)警，不要驚慌失措,、貽誤時(shí)間,。

2、向附近人群報(bào)警時(shí),，要盡量使周圍人群明白什么地點(diǎn)和什么東西著火,，是通知人們前來(lái)滅火，還是讓他們緊急疏散,。特別是在人員密集的影劇院,、歌舞廳、賓館,、飯店,、商場(chǎng)等場(chǎng)所，如果火勢(shì)在初起階段,，短時(shí)間內(nèi)還不能造成較大危害時(shí),，應(yīng)注意通報(bào)火警方法和范圍，避免人們因情況不明而引起驚慌混亂,，爭(zhēng)相逃生,，局勢(shì)失去控制，造成大量人員傷亡,。

3,、發(fā)生火災(zāi)后要及時(shí)報(bào)警，不要因某些因素,，晚報(bào),、不報(bào)，延誤了滅火最佳時(shí)機(jī),，導(dǎo)致小火釀成重災(zāi),。

4、火災(zāi)撲救,。

1)火災(zāi)分類,。

根據(jù)物質(zhì)及其燃燒特性，火災(zāi)劃分為如下幾類：

a類火災(zāi)：指固體物質(zhì)的火災(zāi),。如木材,、棉、毛,、麻,、紙張等引起的火災(zāi)。b類火災(zāi)：指液體火災(zāi)和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi),。如汽油,、煤油、柴油,、動(dòng)植物油脂,、甲醇、乙醇,、甲醛,、乙醛等的火災(zāi)。

c類火災(zāi)：指可燃?xì)怏w火災(zāi),。如煤氣,、天然氣、甲烷,、丙烷,、乙炔、乙烯,、氫氣等火災(zāi),。

d類火災(zāi)：指金屬火災(zāi)。如鉀,、鈉,、鋁、鎂及鎂鋁合金等火災(zāi)。目前國(guó)內(nèi)還沒(méi)有撲救d類火災(zāi)的定型滅火器,。

1,、隔離法。將正在燃燒的物質(zhì)和未燃燒物質(zhì)隔離,，中斷可燃物質(zhì)的供給,，使火勢(shì)不能蔓延，限制燃燒范圍,。主要方法有：

(1)把火源附近的可燃,、易燃、易爆和助燃物品搬走,；

(2)關(guān)閉可燃?xì)怏w,、液體管道的閥門，以減少和阻止可燃物質(zhì)進(jìn)入燃燒區(qū),；

(3)設(shè)法阻攔流散的易燃,、可燃液體；

(4)拆除與火源相毗連的易燃建筑物,，形成防止火勢(shì)蔓延的空間地帶,。(5)其他。

2,、窒息法,。減少燃燒區(qū)的氧氣量，也就是隔絕空氣,，使可燃物無(wú)法獲得氧化劑助燃而停止燃燒,。主要方法有：

(1)用沙土、水泥,、濕麻袋,、濕棉被等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋燃燒物；

(2)噴灑霧狀水,、干粉,、泡沫等滅火劑覆蓋燃燒物；

(3)用水蒸氣或氮?dú)?、二氧化碳等惰性氣體灌注發(fā)生火災(zāi)的容器,、設(shè)備；

(4)密閉起火建筑,、設(shè)備和孔洞,；

(5)把不燃的氣體或不燃液體(如二氧化碳、氮?dú)?、四氯化碳?噴灑到燃燒物區(qū)域內(nèi)或燃燒物上,。(6)其他。

3、冷卻法,。降低燃燒物的溫度,，使溫度降到燃點(diǎn)以下停止燃燒。如用水,、二氧化碳,、泡沫直接噴射到燃燒物,；向火源附近的未燃燒物質(zhì)上淋水或噴射滅火劑,，防止形成新的著火點(diǎn)。

4,、抑制法,。使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)過(guò)程中去，中斷燃燒的連鎖化學(xué)反應(yīng),。常用的抑制滅火措施就是往燃燒物上噴射1211滅火劑,。

5、其他,。除采用隔離法,、窒息法、冷卻法,、抑制法等方法外,，還有下列方法：(1)斷電。若發(fā)生電氣火災(zāi)或火災(zāi)威脅到電氣設(shè)備時(shí),，首先要切斷電源,，在使用水、泡沫滅火劑滅火前,，必須切斷電源,。

(2)阻止火勢(shì)蔓延。對(duì)密閉條件較好的且面積較小的室內(nèi)火災(zāi),，在沒(méi)有做好滅火準(zhǔn)備前,，可以先關(guān)閉門窗，阻止新鮮空氣進(jìn)入,；關(guān)閉與著火房門相毗連的房間的門,，再關(guān)上相鄰房門，在可能的條件下,，還應(yīng)向門上澆水,。

1、滅火器,。

滅火器是一種常用的滅火器材,，具有輕便靈活、滅火速度快等特點(diǎn)，主要用于撲救各種物質(zhì)的初起火災(zāi),。由于初起火災(zāi)范圍小,、火勢(shì)弱，是火災(zāi)撲救的最有利時(shí)機(jī),，所以,，如果正確使用質(zhì)量合格的滅火器，撲救及時(shí),，可將火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài),，避免造成巨大的財(cái)產(chǎn)損失和可能的人員傷亡。

目前,，常用的滅火器有酸堿滅火器,、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器,、1211滅火器,、干粉滅火器等。

常見(jiàn)滅火器的使用方法：(1)(用之前先倒置一下,以免干粉結(jié)塊噴不出),，然后拔掉手柄處的保險(xiǎn)銷(一般拉斷鉛封,，就可抽出保險(xiǎn)銷)；(2)在距離起火點(diǎn)約5米處,，放下滅火器,；(3)一手抓好手柄，另一只手握噴管前端對(duì)準(zhǔn)火源根部,按下壓柄,，滅火劑即可順噴管口噴出,。(口訣：一拔(保險(xiǎn)銷)；二握(噴管),；三壓(壓柄)),。

2、消防栓,。

消防栓是一種固定消防工具,。主要作用是控制可燃物、隔絕助燃物,、消除著火源,。消防系統(tǒng)包括，室外消火栓系統(tǒng),，室內(nèi)消火栓系統(tǒng),，滅火器系統(tǒng)，有的還會(huì)有自動(dòng)噴淋系統(tǒng),，水炮系統(tǒng),，氣體滅火系統(tǒng),，火探系統(tǒng)，水霧系統(tǒng)等,。

消防栓的正確使用方法：(1)2人配合,，迅速打開(kāi)消火栓門;(2)一人接好槍頭和水帶,立即手持槍頭奔向起火點(diǎn)；(3)另一人應(yīng)迅速接好水帶和閥門口,；(4)逆時(shí)針打開(kāi)消防閥門水噴出即可,；(5)持槍頭向火源根部噴射。

3,、應(yīng)急照明和應(yīng)急指示標(biāo)志,。

在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，一旦電力照明中斷,，應(yīng)急照明和應(yīng)急指示標(biāo)志可以在一定時(shí)間內(nèi)保持照明和指示作用,，對(duì)應(yīng)急逃生起到非常重要的作用，在疏散時(shí),，由于煙霧會(huì)影響人們對(duì)逃生通道和逃生出口方向的判斷，此時(shí)可以依靠應(yīng)急照明燈和應(yīng)急指示標(biāo)志亮光的指示方向疏散逃生,，逃生時(shí),，人們本能反應(yīng)是彎腰或匍匐前進(jìn)，因而應(yīng)急照明和應(yīng)急指示標(biāo)志提倡低位安裝,，即在靠近地面或在地面高度上提供疏散應(yīng)急照明,。

5、火場(chǎng)逃生：

火場(chǎng)逃生的基本原則,。

1,、首先應(yīng)保持冷靜的頭腦和穩(wěn)定的心態(tài)，才能有利于逃生和自救,。

2,、時(shí)間就是生命，火災(zāi)襲來(lái)要迅速撤離危險(xiǎn)區(qū),，不要貪戀財(cái)物,。

3、加強(qiáng)個(gè)人防護(hù),，防止或減少煙氣的侵害,。用水將毛巾等浸濕，扎住口鼻,，防止吸人高溫?zé)煔?。用水浸濕地毯等，包裹好身體,，就地滾出火焰區(qū)逃生,。

4,、穿過(guò)煙火區(qū)時(shí)，要爬行或盡量使身體貼近地面,，千萬(wàn)不要站立行走,。

5、發(fā)生火災(zāi)后,，千萬(wàn)不要乘坐電梯逃生,。

6、身上著火千萬(wàn)不能奔跑,，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火焰,。

7、發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便開(kāi)啟門窗,，防止新鮮空氣大量涌人,，火勢(shì)迅速發(fā)展。

8,、不要驚慌失措,，盲目跳樓。

消防安全管理制度1.持“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的消防工作方針,，認(rèn)真貫徹單位法定代表為消防安全第一責(zé)任人的原則，依法對(duì)消防安全工作負(fù)責(zé),。2.認(rèn)真貫徹《消防法》,，嚴(yán)格執(zhí)行各種消防法律法規(guī)。

3.加強(qiáng)消防業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，積極組織消防演練,，對(duì)所配備的消防器材，達(dá)到會(huì)講性能,，會(huì)操作,，會(huì)維護(hù)保養(yǎng)，使之時(shí)刻處于完整好用狀態(tài),。

4.堅(jiān)持經(jīng)常性安全檢查,，發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)隱患應(yīng)及時(shí)提出整改措施，及時(shí)整改,，及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告,，并認(rèn)真做好記錄。

5.對(duì)重點(diǎn)部位,，要建立防火檔案,，并要熟悉重點(diǎn)部位的基本情況，有針對(duì)性的指定滅火預(yù)案,。

6.易燃,、易爆物品必須隔離存放,，不得與其他物資混放。

7.消防安全員要認(rèn)真履行職責(zé),，加強(qiáng)值班備勤,，一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打119,，疏散職工,，組織職工做好補(bǔ)救工作。

消防器材使用操作規(guī)程,。

手提式干粉滅火器使用：1.首先握住手柄,，拔下保險(xiǎn)銷。

2.一只手握住噴嘴,，另一只手緊握壓把和提把,，對(duì)準(zhǔn)火點(diǎn)，用力下壓,，干粉即噴出,，將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰的根部左右擺動(dòng)。

3.干粉滅火器在噴粉過(guò)程中要始終保持直立狀態(tài),，不能橫臥或顛倒使用,。4.保管滅火器時(shí)，每月一回倒置晃動(dòng)滅火器,，使其內(nèi)部粉末均勻。5.要熟悉滅火器的保管場(chǎng)所,。

火災(zāi)處置一般程序,。

（一）報(bào)警：公司員工、值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應(yīng)立即向公司消防中心和保衛(wèi)部報(bào)警,，根據(jù)火情可直接報(bào)“119”火警,。

（二）接警：保衛(wèi)部、消防中心接警后,，應(yīng)立即向公司領(lǐng)導(dǎo)和消防應(yīng)急指揮部報(bào)告,，通知各工作小組和義務(wù)消防隊(duì)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

（三）處置：指揮各工作小組,、義務(wù)消防隊(duì)迅速集結(jié),，按照職責(zé)分工，進(jìn)入相應(yīng)的位置開(kāi)展滅火救援行動(dòng),。

（四）清點(diǎn)：處置結(jié)果后或在公安消防隊(duì)到場(chǎng)后,，及時(shí)清點(diǎn)人員和已疏散的重要物資，查清有無(wú)人員被困于火場(chǎng)中以及有哪些重要物資需要疏散,，并將情況及時(shí)告知火場(chǎng)指揮員,。

善后工作,。

火災(zāi)撲滅后，由相關(guān)部門協(xié)助公安消防部門：

（一）保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),；

（二）查明火災(zāi)原因,；

（三）調(diào)查火災(zāi)損失。責(zé)任追究,。

對(duì)發(fā)生火災(zāi)事故,、損失嚴(yán)重的單位（部門）負(fù)責(zé)人、直接責(zé)任人依據(jù)有關(guān)法律,、法規(guī)及公司規(guī)章制度給予嚴(yán)肅處理,。

安全教育工作簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容篇十八

燃燒，俗稱著火,，是指可燃物與氧或氧化劑作用下發(fā)生的釋放熱量的化學(xué)反應(yīng),，通常伴有火焰和發(fā)煙的現(xiàn)象。在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害叫火災(zāi),。

任何物質(zhì)發(fā)生燃燒都有一個(gè)由未燃狀態(tài)轉(zhuǎn)向燃燒狀態(tài)的過(guò)程,，這個(gè)過(guò)程的發(fā)生必備三個(gè)條件，即：可燃物,、助燃物和著火源,，并且三者要相互作用。

1,、可燃物：凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)稱為可燃物,。

2、助燃物：凡是能幫忙和支持可燃物燃燒的物質(zhì),，即能與可燃物發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)稱為助燃物3著火源：凡能引起可燃物與助燃物發(fā)生燃燒反應(yīng)的能量來(lái)源稱作著火源,。

1、燃燒的類型可分為閃燃,、著火,、自燃、爆炸等幾種,。

2,、火災(zāi)構(gòu)成的條件：必須要有著火源、可燃物,、助燃物缺一不可,。

3、預(yù)防火災(zāi)的基本措施：

1,、控制可燃物,。

2、隔助燃物,。

3,、消除著火源等措施破壞產(chǎn)生燃燒的條件,。

除了從物質(zhì)上、客觀環(huán)境上做好防火工作外,，強(qiáng)化人們的防火防災(zāi)的主觀意識(shí)更為重要,。僅有讓人們懂得了怎樣防火并重視防火，才能自覺(jué)遵守各項(xiàng)防火規(guī)章制度,，杜絕火源,，采取必要的防火措施。唯有如此,，才能真正消除產(chǎn)生火災(zāi)的條件,。

凡失去控制，對(duì)財(cái)產(chǎn)和人身造成損害的燃燒現(xiàn)象,，叫火災(zāi),。按燃燒的性質(zhì)劃分，火災(zāi)有五種類型,，各類火災(zāi)所適用的滅火器如下：

a類,，指包含碳固體火災(zāi)?？蛇x用清水滅火器,，泡沫滅火器，磷酸銨干粉滅火器（abc干粉滅火器）,。

b類,，指可燃液體火災(zāi)?？蛇x用干粉滅火器（abc干粉滅火器）,，氧化碳滅火器，泡沫滅火器只適用于油類火災(zāi),，而不適用于極性溶劑火災(zāi)。

c類,，指可燃汽體火災(zāi),。可選用干粉滅火器（abc干粉滅火器）,，二氧化碳滅火器,。

來(lái)自 m.sevw.cn

易發(fā)生上述三類火災(zāi)部位一般配備abc干粉滅火器，配備數(shù)量可根據(jù)部位面積而定,，一般危險(xiǎn)場(chǎng)所按每75平方米一具計(jì)算,，每具重量為4公斤。4具為一組,，配有一個(gè)器材架,。危險(xiǎn)性地區(qū)或輕危險(xiǎn)性地區(qū)可適量增減,。

d類，指金屬火災(zāi),，目前尚無(wú)有效滅火器,，一般可用沙土。

e類,，指帶電燃燒的火災(zāi),。可選用干粉滅火器（abc干粉滅火器）,，二氧化碳滅火器,。

二氧化碳滅火器的使用方法：

滅火時(shí)只要將滅火器提到或扛到火場(chǎng)，在距離燃燒物5米左右,，放下滅火器,，拔出保險(xiǎn)銷，一手握住喇叭根部的手柄,，另一只手緊握啟閉閥的壓把,。對(duì)沒(méi)有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應(yīng)把喇叭筒往上扳70~90度,。事業(yè)時(shí),，不能直接用手抓住喇叭外壁或金屬連接管止手被凍傷。滅火是當(dāng)可燃液體呈流淌狀燃燒時(shí),，使用者應(yīng)將二氧化碳滅火劑的噴流由近到遠(yuǎn)向火焰噴射,。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時(shí)，使用者應(yīng)將喇叭筒提起,，從容器的一側(cè)上部向燃燒的容器噴射,，但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面上，以防止將燃液體沖擊容器而擴(kuò)大火勢(shì),，造成滅火困難,。

使用二氧化碳滅火器時(shí)，在室外使用的,，應(yīng)選擇上風(fēng)方向噴射,，在室內(nèi)窄小空間使用的，滅火后操作者應(yīng)迅速離開(kāi),，以防窒息,。

abc干粉滅火器的使用方法。

體火災(zāi)時(shí),，應(yīng)注意不能將噴嘴直接對(duì)準(zhǔn)液面噴射,，防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴(kuò)大火勢(shì)，造成滅火困難。如果當(dāng)可燃液體在金屬容器中燃燒時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點(diǎn),，此時(shí)極易造成滅火后再?gòu)?fù)燃的現(xiàn)象，若與泡沫滅火器,、石棉布聯(lián)用,，這個(gè)道理。報(bào)告時(shí)必須講清楚發(fā)生火災(zāi)的單位和詳細(xì)地點(diǎn),，并盡可能講清楚著火的對(duì)象,、類型和范圍。及時(shí),、準(zhǔn)確報(bào)警,，消防部門在接到報(bào)告后，就能迅速調(diào)派消防車趕到著火地點(diǎn),，并針對(duì)燃燒物的性質(zhì)"對(duì)癥下藥"及時(shí)將火撲滅,。

我們認(rèn)識(shí)到燃燒必須同進(jìn)具備三個(gè)條件—可燃物質(zhì)、助燃物質(zhì)和著火源,。前面我們已經(jīng)介紹滅火都是為了破壞已經(jīng)產(chǎn)生的燃燒條件,，只要能去掉一個(gè)燃燒條件，火即可滅,。根據(jù)這個(gè)基本道理,，從滅火斗爭(zhēng)實(shí)踐中，人們總結(jié)出以下幾種基本方法,。我們只要撐握了這些基本方法,，就能夠按照客觀的實(shí)際情景，創(chuàng)造出多種多樣具體的,、有效的滅火方法來(lái),。

1、隔離法：將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開(kāi),，燃燒就會(huì)因?yàn)槿鄙倏扇嘉锒Ｖ?。?shí)際運(yùn)用時(shí)，如將靠近火源的可燃,、易燃,、助燃的物品搬走，把著火的物件移到安全的地方,；關(guān)掉電源、可燃?xì)怏w,、液體管道閥門,，中止和減少可燃物質(zhì)進(jìn)入燃燒區(qū)域；拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。

2,、窒息法：陰止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物質(zhì)沖淡空氣,，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實(shí)際運(yùn)用時(shí),，如用石棉毯,、濕麻袋、濕棉被,、濕毛巾被,、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋在燃燒物上,；用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設(shè)備,；封閉起火的建筑和設(shè)備門窗、孔洞等則滅火效果更佳,。

3,、冷卻法：將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度,。當(dāng)燃燒物的溫度到該物的燃點(diǎn)以下時(shí),，燃燒就停止了?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇目扇忌?，使其溫度降低，防止輻射熱影響而起火,。冷卻法是滅火的主要方法,，主要用水和二氧化碳來(lái)冷卻降溫。

4,、抑制法：這種方法是用含氟,、溴的化學(xué)滅火劑（1211）噴向火焰，讓滅劑參與到燃燒反應(yīng)中去,，使游離基鏈鎖（俗稱（"燃燒鏈"）反應(yīng)中斷,，到達(dá)滅火的目的。

以上方法在實(shí)用中,，可根據(jù)實(shí)際情景,，采用一種或多種方法并用，以到達(dá)迅速滅火的目的,。

1,、"一切行動(dòng)聽(tīng)指揮"。為了有效地進(jìn)行滅火,，火場(chǎng)一般都要成立指揮機(jī)構(gòu),。工廠發(fā)生火災(zāi)，好多員工常常是滅火戰(zhàn)斗的進(jìn)取參加者。在火場(chǎng)上應(yīng)自覺(jué)地聽(tīng)眾指揮機(jī)構(gòu)的指揮,，是有秩序地進(jìn)行滅火的關(guān)鍵,。參加滅火戰(zhàn)斗的員工和各專業(yè)隊(duì)伍，在火場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，一般要組成四支隊(duì)伍協(xié)同戰(zhàn)斗：一支是滅火戰(zhàn)斗隊(duì)伍,，協(xié)同公安消防隊(duì)伍撲滅火災(zāi)；一支是搶救人員和物資的戰(zhàn)斗隊(duì),，主要協(xié)助公安消防隊(duì)搶救人員和疏散主要物資,；一支是警戒火場(chǎng)，維持秩序的戰(zhàn)斗隊(duì),；一支是后勤隊(duì),，負(fù)責(zé)救護(hù)傷員，供應(yīng)戰(zhàn)斗用的物資,、器材和茶水,。在火場(chǎng)上戰(zhàn)斗異常緊張，分配什么工作就要干什么工作,，并且要主動(dòng)進(jìn)取,，認(rèn)真干好。

2,、要提高警惕,，遵守火場(chǎng)秩序，防止壞人乘火場(chǎng)混亂之機(jī),，竊取財(cái)物,，進(jìn)行破壞活動(dòng)。

3,、在滅火戰(zhàn)斗中,，要注意安全，避免不必要的傷亡,?；饒?chǎng)一般都較復(fù)雜，越是復(fù)雜的火場(chǎng),，越是要有條不紊,。既要發(fā)揚(yáng)一不怕苦，二不怕死的精神,，敢于戰(zhàn)斗,，又要避免不必要的犧牲，講究科學(xué)方法,，善于戰(zhàn)斗,。要攻得上,，撤得出，切忌盲目行動(dòng),。火場(chǎng)人員多,，流動(dòng)頻繁,，人們思想處于緊張狀態(tài)；器械多,，經(jīng)常挪動(dòng),；雜物多，通道不暢,；人,、物相互撞擊情景經(jīng)常發(fā)生。有的火場(chǎng)帶電,，甚至有危險(xiǎn)物品,。許多安全問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)和他人難于關(guān)照,，主要靠自我勇敢機(jī)智,，謹(jǐn)慎行事，保障自身安全,。

第一,、不能奔跑，就地打滾,。一所大學(xué)有一同學(xué)在進(jìn)行試驗(yàn)時(shí),，不慎將正在燃燒的酒精燈打翻，酒精濺滿了衣服,，沾到那里,，燒到那里頓時(shí)全身起火。由于來(lái)得突然,。她和一些在場(chǎng)的同學(xué)都驚慌失措,，異口同聲的叫："快跑！快跑,！",，結(jié)果火越燒越旺,。之后還是一位教師有經(jīng)驗(yàn)，命令身上著火的同學(xué)"打滾"。那位女同學(xué)就地打滾后,，在同學(xué)的幫忙下，很快把火窒熄,。可是,，由于前面來(lái)了個(gè)"快跑"，所以燒傷仍然不輕,。

第二,、如果條件允許，能夠迅速將著火的衣服撕裂脫下,，溱入水中,，或踩，或用滅火機(jī),，水撲滅,。

第三、倘若附近有河,，塘,，水池之類，可迅速跳入淺水中,，可是如果人體燒傷太大或燒傷程度較深,，則不能跳水，防止細(xì)菌感染或其它不測(cè),。

第四,、如果有兩人以上的人在場(chǎng)，未著火的人需要鎮(zhèn)定,，沉著,，立即用隨手能夠拿到的麻袋，衣服,，掃帚等朝著人身上的火點(diǎn)覆蓋,，撲，摜,，或幫他撕下衣服,，或?qū)衤榇喊阎鹑税饋?lái),。

第五,、用水澆滅。但應(yīng)注意,，不宜用滅火機(jī)直接往人體身上噴射,。

現(xiàn)代工廠高樓甚多，幾乎廠房都在一齊,，廠內(nèi)存放的物品又比較復(fù)雜,，我們工作，生活在這些場(chǎng)所一旦出現(xiàn)火災(zāi),，由于沒(méi)有思想準(zhǔn)備,，可能會(huì)驚慌失措,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓梯口煙霧彌漫或熊熊烈火燒著樓梯時(shí)，更是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，不知如何是好,。

在這種火災(zāi)面前，我們要有壓倒它的勇氣,，要有臨危不懼的精神,，要有敢于的戰(zhàn)勝它膽識(shí)。當(dāng)然,，首先是要鎮(zhèn)定自我的神志，堅(jiān)持清醒的頭腦,，想辦法就地滅火,，能撲滅的盡量撲滅。列如,，用誰(shuí)澆或用樓內(nèi)的滅火機(jī)和消防設(shè)施,。用濕棉被等物覆蓋等等。如果不能立刻撲滅而火勢(shì)越燒越旺,，人有被火焰圍困的危險(xiǎn),，這時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)辟免不必要的犧牲,，設(shè)法脫險(xiǎn)可從屋頂或陽(yáng)臺(tái)轉(zhuǎn)移,；是否能夠破墻而走；是否能夠越窗而出,；可不能夠借用下水管,、竹竿滑下來(lái)；是否可利用繩子,、皮帶等物滑下來(lái),；可不能夠進(jìn)行逐級(jí)跳越而下等等，只要多動(dòng)腦筋,，一般是能夠解救的,。

如果有小孩、老人,、病人等被火圍困在樓上,，應(yīng)及時(shí)搶救。如果用被子毛毯,、棉襖等物扎好,，有繩子用繩子，沒(méi)有繩子用撕裂的被單結(jié)起來(lái)當(dāng)繩索蕩下來(lái),，或投于鄰近房屋的陽(yáng)臺(tái),、屋面上等等,，爭(zhēng)取盡快脫險(xiǎn)。

呼救,，也是極為重要的,。被火圍困的人。沒(méi)辦法出來(lái),，周圍群眾聽(tīng)到呼救,，也會(huì)設(shè)法搶救的。

1,、第一時(shí)間切斷電源并報(bào)警,、撲救、疏散人群及物資,。

2,、報(bào)警不僅僅是撥打"119火警電話"同時(shí)應(yīng)拉響警鈴?fù)ㄖ渌藛T并集合義務(wù)消防隊(duì)快速有報(bào)警時(shí)效地組織撲救，疏散人群及物資,。

3,，應(yīng)講明著火位置，火災(zāi)性質(zhì)及大小,，并講明附近有標(biāo)示性的建筑物,，同時(shí)應(yīng)安排相關(guān)人員到附近路口迎接消防車，并為消防車開(kāi)辟通道,，以便消防隊(duì)能及時(shí)準(zhǔn)確地趕到火災(zāi)現(xiàn),。樓房著火，濃煙往往朝樓梯口通道蔓延,，樓上的人容易產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué),，以為樓梯已被燒斷，沒(méi)有退路了,，其實(shí)并未燒著,，完全能夠設(shè)法掩護(hù)面部奪路而出。如果被嗆得透可是氣來(lái),，可用濕毛巾捂住嘴鼻,，貼近樓板或者干脆蹲下來(lái)走。即使樓梯被火焰封住了,，在無(wú)出路時(shí),，也能夠用濕棉被等物作掩護(hù)及早迅速?zèng)_出去。

如果樓梯確已被火燒斷了,，也應(yīng)冷靜想一想,，查一查，是否還有別的樓梯可走,；是否場(chǎng),。

一支是報(bào)警接警隊(duì)伍,，一支是滅火隊(duì)伍，協(xié)同公安消防隊(duì)伍撲滅火災(zāi),；一支是搶救人員和物資的戰(zhàn)斗隊(duì),，主要協(xié)助公安消防隊(duì)搶救人員和疏散物資；一支是警戒火場(chǎng),，維持秩序的戰(zhàn)斗隊(duì),；一支是后勤隊(duì)，負(fù)責(zé)救護(hù)傷員,，供應(yīng)戰(zhàn)斗物資,、器材和茶水。在火長(zhǎng)上戰(zhàn)斗異常緊張,，分配什么工作就要干什么工作,，并且要主動(dòng)進(jìn)取，認(rèn)真干好,。

安全教育工作簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容篇十九

每學(xué)期對(duì)學(xué)生開(kāi)展消防安全教育；小學(xué)階段應(yīng)重點(diǎn)開(kāi)展火災(zāi)危險(xiǎn)及危害性,、消防安全標(biāo)志標(biāo)識(shí),、日常生活防火、火災(zāi)報(bào)警,、火場(chǎng)自救逃生常識(shí),、防滅火基本知識(shí)和滅火器材使用等方面的教育。

“三懂三會(huì)”

對(duì)教職員工每年進(jìn)行兩到三次消防安全教育,，使教職員工達(dá)到懂基本消防常識(shí),、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救技能,；會(huì)查改火災(zāi)隱患,、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散,。

制度,。

“清剿火患”活動(dòng)的目的嚴(yán)格按照《社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收細(xì)則》廣泛開(kāi)展以學(xué)校消防安全設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)識(shí)化,、規(guī)范化“三化”建設(shè)為基礎(chǔ)的消防安全“四個(gè)能力”建設(shè),，以提高學(xué)校及師生消防安全“四個(gè)能力”（排查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力,、組織人員疏散逃生能力,、消防宣傳教育培訓(xùn)能力）、落實(shí)學(xué)校消防安全工作“四項(xiàng)責(zé)任”（組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,、監(jiān)管責(zé)任,、設(shè)施建設(shè)責(zé)任,、檢查考評(píng)責(zé)任）為重點(diǎn)，深化消防安全“大排查,、大整治,、大宣傳、大培訓(xùn),、大練兵”的“五大”活動(dòng),，結(jié)合構(gòu)筑校園消防安全“防火墻”工作，大力開(kāi)展我?！扒褰嘶鸹肌睉?zhàn)役工作,，深入排查火災(zāi)隱患，采取定責(zé)任,、定資金,、定部位、定人員等有效措施,，杜絕重大火災(zāi)的發(fā)生,，切實(shí)保障廣大師生的生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

安全教育工作簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容篇二十

消防安全管理制度是為了預(yù)防火災(zāi)發(fā)生而制定的制度,，企業(yè)的不一樣期制也各不相同,，大體包括了以下幾種詳細(xì)制度。

消防安全教育,、培訓(xùn)制度防火檢查制度防火巡查制度消控中心值班制度火災(zāi)隱患整改制度電氣設(shè)備消防安全管理制度安全疏散設(shè)備管理制度消防設(shè)備器材維護(hù)管理制度滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度用火,、用電安全管理制度動(dòng)火作業(yè)安全管理制度消防安全工作獎(jiǎng)懲規(guī)定消防安全管理制度范本第一條：

1、編制目的：為加強(qiáng)消防安全管理,，預(yù)防火災(zāi),，減少火災(zāi)危害。

2,、編制依據(jù)：根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》編制本制度,。

3、適用范圍：本制度適用于各賓館及全體員工,。

第二條：各人員應(yīng)當(dāng)遵守消防安全法律,、法規(guī)，貫徹預(yù)防為主,、防消結(jié)合的消防工作方針,，履行消防安全職責(zé)，保障消防安全,。

第三條：第一負(fù)責(zé)人是該單位的消防安全職責(zé)人,，對(duì)消防安全工作全面負(fù)責(zé)。

第四條：各人員應(yīng)當(dāng)落實(shí)班組消防安全職責(zé)制和崗位消防安全職責(zé)制。

明確班組和崗位消防安全職責(zé),，確定班組崗位的消防安全職責(zé)人,。

第五條：各人員消防安全職責(zé)人應(yīng)當(dāng)履行下列消防安全職責(zé)：

1、貫徹執(zhí)行消防法規(guī),、保障消防安全貼合規(guī)定,，掌握消防安全情景；

2,、將消防工作與管理等活動(dòng)統(tǒng)籌安排,，執(zhí)行賓館年度消防工作計(jì)劃；

4,、組織人員進(jìn)取參與公司組織的應(yīng)急疏散和實(shí)戰(zhàn)滅火演練,。

第六條：落實(shí)下列消防安全管理工作：

1、擬訂年度消防工作計(jì)劃,，組織實(shí)施日常消防安全管理工作,。

2、組織制訂或修訂消防安全管理制度,，并檢查督促落實(shí),。

3、組織實(shí)施防火檢查和火災(zāi)隱患整改工作,。

4,、擬訂消防安全工作的資金投入和組織保障方案。

5,、組織實(shí)施對(duì)公司所有的消防設(shè)施、滅火器材和消防安全標(biāo)志的維修保養(yǎng),，確保完好有效,。

6、組織開(kāi)展對(duì)員工進(jìn)行消防知識(shí),、技能的宣傳教育和培訓(xùn),，組織滅火和應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施和演練；第三章消防安全管理第七條：將容易發(fā)生火災(zāi),，且一旦發(fā)生火災(zāi)可能嚴(yán)重危及人身和財(cái)產(chǎn)安全以及對(duì)消防安全有重大影響的部位確定為重點(diǎn)部位,，應(yīng)根據(jù)上述情景確的重點(diǎn)部位，并設(shè)置明顯防火標(biāo)志,，實(shí)行嚴(yán)格管理,。

第八條：動(dòng)火管理。

禁止在具有火災(zāi),，爆炸危險(xiǎn)的場(chǎng)所用火,；因特殊情景需要進(jìn)行動(dòng)火作業(yè)的，應(yīng)分別落實(shí)監(jiān)護(hù)人在確認(rèn)無(wú)火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)后方可動(dòng)火作業(yè),。

動(dòng)火人員應(yīng)當(dāng)尊守消防安全規(guī)定,，并落實(shí)相應(yīng)的消防安全措施。

第九條：保障防火職責(zé)區(qū)域內(nèi)的疏散通道,，安全出口暢通,，堅(jiān)持防火門、防火卷簾,，消防安全疏散指示標(biāo)志,，應(yīng)急照明、消防廣播等設(shè)施處于正常狀態(tài),。

第十條：對(duì)易燃易爆危險(xiǎn)物品的使用,、儲(chǔ)存、運(yùn)輸或銷毀應(yīng)遵守國(guó)家相關(guān)規(guī)定,，實(shí)行嚴(yán)格的消防安全管理,。

第四章防火檢查第十一條：重點(diǎn)部位由保衛(wèi)巡邏人員每小時(shí)一次巡查，重點(diǎn)部位由所在的部室,、確定人員每日一次巡查,，公司每周組織一次大檢查，巡查,、檢查的資料包括：

1,、用火。

2,、用電有無(wú)違章情景,。

3、消防設(shè)施,、器材和消防安全標(biāo),。

4、常閉式防火門是否處于關(guān)掉狀態(tài),；

5,、消防安全重點(diǎn)部位的人員在崗情景；

6,、消防車通道,、消防水源情景；

7,、滅火器材配置情景,。

第五章火險(xiǎn)隱患整改第十二條：對(duì)下列違反消防安全規(guī)定的行為，責(zé)令有關(guān)人員當(dāng)場(chǎng)改正并督促落實(shí)：

1,、違章使用,，儲(chǔ)存易燃易爆危險(xiǎn)物品的,；

2、違章動(dòng)火作業(yè)或者在具有火災(zāi),、爆炸危險(xiǎn)的場(chǎng)所吸煙等違反禁令的,；

3、遮擋,，鎖閉安全出口,，占用、堆放物品影響疏散通道的,；

4,、消防栓、滅火器材被遮擋影響使用或被挪作他用的,；

5,、常閉式消防門處于開(kāi)啟狀態(tài)、防火卷簾下堆放物品影響使用的,；

6,、消防設(shè)施管理、值班人員和防火巡查人員脫崗的,。

第十三條：對(duì)不能當(dāng)場(chǎng)整改的火險(xiǎn)隱患,，保衛(wèi)科應(yīng)及時(shí)下發(fā)《火險(xiǎn)隱患整改通知書(shū)》限期整改，并定期復(fù)查,。

第六章消防檔案第十四條：應(yīng)建立健全消防安全檔案,，并能全面詳實(shí)地反映賓館消防工作的基本情景，根據(jù)情景變化及時(shí)更新,，統(tǒng)一保管,，備查。

第十五條：消防檔案包括以下資料：

1,、賓館基本概況和消防安全重點(diǎn)部位情景,。

2、消防管理組織體系和各級(jí)消防安全負(fù)責(zé)人,。

4、消防設(shè)備,、設(shè)施,、器材的分布情景。

第七章獎(jiǎng)懲第十六條：將消防安全工作納入月獎(jiǎng),、風(fēng)險(xiǎn)金,、年終考核的資料。

對(duì)消防安全工作成績(jī)突出的,，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

對(duì)未法履行消防安全職責(zé)或者違反消防安全制度的行為，根據(jù)消防安全分項(xiàng)制度條款予以罰款、警告,、降職,、撤職、直至追究刑事職責(zé),。

第八章附則第十七條：保衛(wèi)科負(fù)責(zé)對(duì)本制度貫徹,、實(shí)施、監(jiān)督,。

第十八條：本制度自發(fā)布之日起實(shí)施第十九條：附消防安全分項(xiàng)制度：

4,、火險(xiǎn)隱患立案、銷案制度,。

5,、火災(zāi)事故調(diào)查處理制度。

7,、消防工作獎(jiǎng)懲制度,。

8、消防設(shè)施,、設(shè)備,、器材。

10,、易燃易爆危險(xiǎn)物品消防安全管理制度,。

安全教育工作簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容篇二十一

一、四懂四懂：

1,、懂本崗位生產(chǎn)過(guò)程中火災(zāi)的危險(xiǎn)性,；

2、懂本崗位生產(chǎn)過(guò)程中的預(yù)防措施,；

3,、懂本崗位生產(chǎn)過(guò)程中滅火方法；

4,、懂組織疏散逃生方法,。

員工不但懂得生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理，同時(shí)還必須把本崗位生產(chǎn),、工作中的火災(zāi)危險(xiǎn)性搞清楚,，危險(xiǎn)程度如何，有那些預(yù)防火災(zāi)的措施,，具體的辦法,、條文，資料并嚴(yán)格執(zhí)行,。

二,、四會(huì)四會(huì)：

1,、會(huì)報(bào)火警；

2,、會(huì)使用消防器材,；

3、會(huì)撲救初起火災(zāi),；

4,、會(huì)自救逃生。

報(bào)警方法：首先要撥打火警電話號(hào)碼119,，講明起火的單位及所屬的區(qū)域街道,，如果是小區(qū)要講清幾號(hào)樓幾單元幾層，左右方向,，燃燒的物質(zhì)類型,、火勢(shì)的大小（初起,、發(fā)展,、猛烈燃燒、下降,、熄滅）,，報(bào)警人的姓名和報(bào)警電話。

如大火發(fā)生在晚上,，報(bào)警的同時(shí),，還要派人到大門口或十字路口迎接消防車，與此同時(shí)進(jìn)行自救滅火和疏散,。

三,、滅火器知識(shí)及使用方法（一）滅火器知識(shí)干粉滅火器有手提式、貯壓式,。

其性能有普通（bc）和通用（abc）干粉之分,。

干粉滅火器筒體內(nèi)裝的干粉，使用時(shí)在壓力的驅(qū)動(dòng)下從噴嘴內(nèi)向外噴出,。

干粉滅火器適用撲救液體火災(zāi),、帶電設(shè)備火災(zāi)，異常適用于撲救氣體火災(zāi),。

這是其他滅火器所難比擬的,。

它也能撲救儀器火災(zāi)，但撲救后要留下粉末,，對(duì)精密儀器火災(zāi)是不適宜的,。

（二）滅火器使用方法及注意事項(xiàng)干粉滅火器使用方法：干粉滅火器的使用方法：當(dāng)發(fā)生火情時(shí),，消防人員應(yīng)迅速手提或肩扛滅火器快速奔赴火場(chǎng),，在距離燃燒處五米左右,，操作者應(yīng)先將開(kāi)啟把上的保險(xiǎn)銷拔下；然后握住噴射軟管前端噴嘴部,，另一只手將開(kāi)啟壓把壓下進(jìn)行滅火,。

滅火時(shí)要由遠(yuǎn)而近，左右橫向掃射,；在使用滅火器時(shí),，一只手應(yīng)始終壓下壓把，不能放開(kāi),，否則會(huì)中斷噴射,。

干粉滅火器使用注意事項(xiàng)：

1、手提式干粉滅火器使用時(shí),，一種是將拉環(huán)拉起,，一種是下壓把，我們此刻使用的是下壓把式,，壓下壓把,，這時(shí)便有干粉噴出。但應(yīng)注意,，必須首先拔掉保險(xiǎn)銷,，否則不會(huì)有干粉噴出。

2,、手提式干粉滅火器噴射時(shí)間很短,，所以使用前要把噴粉膠管對(duì)準(zhǔn)火焰后，才可打開(kāi)閥門,。手提式干粉滅火器噴射距離也很短,，所以使用時(shí)，操作人員在保證自身安全的情景下應(yīng)盡量接近火源,。并要根據(jù)燃燒范圍選擇適宜規(guī)格的滅火器,，如果燃燒范圍大，滅火器規(guī)格小,，就會(huì)前功盡棄,。

3、手提式干粉滅火器不需要顛倒過(guò)來(lái)使用,，但如在使用前將筒體上下顛動(dòng)幾次,，使干粉松動(dòng)，噴射效果會(huì)更好,。

4,、干粉噴射沒(méi)有集中的射流，噴出后容易散開(kāi),，所以噴射時(shí),，操作人員應(yīng)站在火源的上風(fēng)方向,。

5、干粉滅火器不能從上頭對(duì)著火焰噴射,，而應(yīng)對(duì)著火焰的根部平射,，由近及遠(yuǎn)，向前平推,，左右橫掃,，不讓火焰竄回。

6,、在撲救液體火災(zāi)時(shí),，因干粉滅火器具有較大的沖擊力，不可將干粉直接沖擊液面,，以防把燃燒的液體濺出,，擴(kuò)大火勢(shì)。

7,、干粉滅火器在正常情景下,，有效期可達(dá)3—5年，但中間每年應(yīng)檢查一次,。

8,、干粉滅火器要放在取用方便、通風(fēng),、陰涼,、干燥的地方，防止筒體受潮,，干粉結(jié)塊,。干粉滅火器不可接觸高溫，不能放在陽(yáng)光下曝曬,，也不能放在溫度低于—10攝氏度以下的地方,。

三、火災(zāi)的4種常見(jiàn)死亡,。

1,、有毒氣體（異常是一氧化碳）。

火災(zāi)中,，一般認(rèn)為最有毒的氣體是一氧化碳,。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體,，但這些對(duì)導(dǎo)致死亡幾乎沒(méi)有直接影響,。

2、缺氧。

由于燃燒氧氣被消耗,，因而火災(zāi)中的煙有時(shí)呈低氧狀態(tài),，由于吸入這種煙而造成缺氧，有時(shí)可致人死亡,。

3、燒傷,。

由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚,，引起各種并發(fā)癥而致人死亡。

4,、吸入熱氣,。

如果在火災(zāi)中受到火焰的直接烘烤，就會(huì)吸入高溫的熱氣,，從而導(dǎo)致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡,。

安全教育工作簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容篇二十二

安全教育是幼兒園的重中之重，幼兒園的安全是所有人普遍關(guān)心的問(wèn)題,。但是關(guān)心幼兒安全的不應(yīng)僅僅是成人,，還應(yīng)有幼兒自己，應(yīng)該讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù),，培養(yǎng)幼兒的憂患意識(shí),。

(一)教學(xué)目標(biāo)：

1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義,。

2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全,，交通安全等,。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

(二)教學(xué)過(guò)程：

1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例,。

2,、安全工作的重要性。

a,、公路上,、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng),。

b,、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

d,、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作,。

(三),、中學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1、學(xué)生討論,。

2,、集體歸納。

(1)人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻，不爬樹(shù),，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),，勞動(dòng)時(shí)，注意安全,，不與社會(huì)上不三不四的人交往,，課外不玩火，不玩水,。

(2)交通安全,，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把,。上,、下坡要下車，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò),。

(3)財(cái)產(chǎn)安全,，保管好自己的物品、錢財(cái),，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

(4)飲食安全,，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品,。

(四),、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。

(五),、教師小結(jié)：

同學(xué)們好!

今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一天,，同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多，也更懂事了,，為了今后能更好地學(xué)習(xí),、生活，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí),。

人們常說(shuō)：“安全工作重于泰山,。”同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,，平安是吉祥，健康是幸福,，良好的身體才是學(xué)習(xí),、工作、生活的本錢,。我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí),，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的學(xué)生生活,?！蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c(diǎn)：

第一、做好課間活動(dòng)的安全,。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí),，教室里,、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),，如果追趕打鬧,，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳,、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛,。

第二,，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)?；虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),，同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲,。

第三,，注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所,，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,，還要互相提醒，相互監(jiān)督,，相互照應(yīng),，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看,、三通過(guò),，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道,。

第四,，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn),、無(wú)證無(wú)照的商店買東西,，不買“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食,。在校外不能隨意的相信別人,，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩,，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師,。

第五，要遵紀(jì)守法,，遵守社會(huì)公德,，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,，不違紀(jì),，按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門，不進(jìn)“三廳兩室二吧”;不參加結(jié)伙斗毆,、盜竊,、賭博等違法犯罪活動(dòng);不早戀，慎交友,，;嚴(yán)禁購(gòu)買,、收藏,、攜帶管制刀具;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,，保證校園的安全,。

第六，注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí),，隨時(shí)做好防火防盜工作,，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生,。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師,。

新的學(xué)期，讓我們共同努力,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!