總結(jié)是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，通過總結(jié)可以檢驗(yàn)和鞏固我們的學(xué)習(xí)成果,。閱讀是提高語言表達(dá)能力的有效途徑之一,，下面分享一些閱讀的方法和技巧。掌握一些總結(jié)的技巧和方法,，能夠更好地寫出精彩的總結(jié),。

安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇一

網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂空間,，成為了學(xué)生學(xué)習(xí)交流,、休閑娛樂的重要平臺，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生們與外界的`交流和溝通,，但是網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍,，其中的一些不良信息也極易對學(xué)生們造成傷害。

為了讓學(xué)生們能夠清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)中存在的各種不安全隱患,，學(xué)會(huì)在虛擬網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)好自己的利益,，以及理智的對待各種不良誘惑，抵制不良思想的侵蝕,，我們新民鄉(xiāng)中心小學(xué)于20xx年2月8日開展網(wǎng)絡(luò)安全主題教育班會(huì)對學(xué)生們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全方面的教育,。

同學(xué)們，我們是祖國未來的建設(shè)者,，我們的茁壯成長也是祖國明天的美好希望,。今后希望同學(xué)們進(jìn)一步提高自我控制能力，珍惜自己的前途,，同時(shí)也讓我們一起行動(dòng)起來,，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離傷害,、科學(xué)上網(wǎng),、健康成長，做一名嚴(yán)于律己,、積極進(jìn)取的新時(shí)代青少年,。

安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇二

了解食用小顆粒事物的注意事項(xiàng)，能細(xì)嚼慢咽,。

知道吃東西時(shí)不嬉戲打鬧,。

加強(qiáng)幼兒的安全意識。

培養(yǎng)幼兒敏銳的'觀察能力,。

探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

1,、小猴手偶一個(gè),。

2、幼兒用書第7—9頁;多媒體教學(xué)資源《饞嘴猴》,。

1,、出示小猴手偶，引起幼兒聽故事的興趣,。

教師邊操作手偶邊說：我是饞嘴猴,，剛從醫(yī)院出來,，你們知道我為什么進(jìn)醫(yī)院了嗎?

2、閱讀幼兒用書第7—9頁,，或分段播放多媒體,，教學(xué)資源《饞嘴猴》。引導(dǎo)幼兒了解吃小顆粒食物的注意事項(xiàng),。

提問：饞嘴猴吃花生時(shí),，發(fā)生了什么事?小兔醫(yī)生對他說了什么?應(yīng)該怎么吃?

饞嘴猴吃果凍時(shí)，又發(fā)生了什么事?小兔醫(yī)生對它說了什么?應(yīng)該怎么吃?

饞嘴猴吃紅棗時(shí),，發(fā)生了什么事?小兔醫(yī)生又對它說了什么?應(yīng)該怎么吃?

以小猴口吻進(jìn)行總結(jié)：吃花生,、瓜子、棗等食物一定要嚼碎了再咽;吃果凍時(shí)一定要告訴爸爸媽媽,，請他們打開果凍,，注意不能吸食，要用小勺舀著吃,。幼兒吃東西的時(shí)候要專心，不說笑,，不打鬧,。

3、學(xué)說兒歌《嚼嚼碎》,，鞏固幼兒正確進(jìn)食的方法,。

(1)以小猴口吻說兒歌，讓幼兒學(xué)說一遍,。

(2)教師結(jié)合手勢和表情引導(dǎo)幼兒跟學(xué)兒歌,。

安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇三

3.利用班會(huì)、晨會(huì),，學(xué)科滲透等途徑,，加強(qiáng)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防觸電,、防病、防食物中毒,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火、防盜,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動(dòng)。

4.警示每一個(gè)班主任加強(qiáng)安全管理,，保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令得到落實(shí),。

5.進(jìn)行安全大檢查,，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,，并做出相應(yīng)的對策,，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中,。

四,、加強(qiáng)校內(nèi)外協(xié)調(diào)合作，使學(xué)校安全工作社會(huì)化,。

為了讓每一個(gè)孩子能夠安全學(xué)習(xí),，我校充分利用社會(huì)各界力量，加強(qiáng)對安全工作的宣傳與管理,。

1.學(xué)校與交警部門或是當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系,，請他們來校為學(xué)生宣傳交通法規(guī)知識，還與他們共同研究,，在我校放學(xué)與上學(xué)高峰期,，安排交警值勤，保證了學(xué)生的行路安全,。

2.學(xué)校與防疫部門合作,，對學(xué)校小賣部、食堂進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查,，對校園周邊的食品店定期進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督,，確保師生吃得放心。

3.與每一位學(xué)生家長簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,，杜絕一切交通事故的發(fā)生,，明確責(zé)任，確保學(xué)生安全,。

學(xué)生的安全教育工作常抓不懈,，常抓常新。正是因?yàn)閷W(xué)校能從實(shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度,，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生安全教育工作有章可循,，以章辦事，違章必糾的良好局面,。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,，每一個(gè)角落。

安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇四

12月29日晚6點(diǎn),，濟(jì)南藝術(shù)學(xué)校中專部組織全體學(xué)生在校正誼劇場召開期末獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)及寒假安全會(huì)議,。大會(huì)由中專部副主任張文哲主持,，副校長孟燕出席并講話，中專部主任夏文及各班班主任參加了大會(huì),。

會(huì)上,，張文哲首先總結(jié)了一學(xué)期以來學(xué)生的總體表現(xiàn)，介紹了新一屆學(xué)生會(huì)成員，重點(diǎn)分析和點(diǎn)評了一學(xué)期中的'紀(jì)律問題，宣讀了本學(xué)期學(xué)習(xí)標(biāo)兵表彰決定和獲獎(jiǎng)名單,。最后，就假期安全問題進(jìn)行了著重說明,，強(qiáng)調(diào)安全意識,。孟燕針對中專部學(xué)生學(xué)期表現(xiàn)做了總體點(diǎn)評，并對大家提出了期望,，希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦,、不怕累的精神，克服生活學(xué)習(xí)中的問題,，力爭上游,，不斷創(chuàng)造佳績。

會(huì)后,，學(xué)生們?yōu)榱税嗉壢〉玫倪M(jìn)步自豪萬分,，紛紛表示，將鼓足干勁,，朝著自己的夢想與目標(biāo)前進(jìn),。

安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇五

暴風(fēng)雪突如其來，縣公路與運(yùn)輸管理中心應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)立即集結(jié)應(yīng)急車輛,、養(yǎng)護(hù)車輛，迅速分赴各個(gè)路段設(shè)置安全標(biāo)牌,、撒鹽鏟冰除雪,。

2月17日下午，由于氣溫過低,，路面的積雪來不及消融就變成了厚厚的'冰,，許多上山觀雪市民的車輛發(fā)生側(cè)滑事故，造成天北線交通擁堵,，給搶險(xiǎn)作業(yè)帶來困難,。搶險(xiǎn)隊(duì)員先用雪鏟為車輛清理出來一條便道，然后挨個(gè)幫助受困司機(jī)推車前行,。

直到晚上8點(diǎn),，搶險(xiǎn)隊(duì)員們才趁著空隙就地簡單解決晚餐后繼續(xù)搶險(xiǎn)。同一時(shí)間,，縣公路與運(yùn)輸管理中心接到報(bào)告：天臺104國道1704k十700處發(fā)生大塌方,，交通受阻。另一批搶險(xiǎn)人員連夜趕赴現(xiàn)場搶通作業(yè),，經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的全力搶險(xiǎn)作業(yè),，塌方清理完畢,，104國道公路恢復(fù)暢通。從白天到晚上,，很多隊(duì)員歷經(jīng)了16個(gè)小時(shí)的連續(xù)工作后,，僅在家里作短暫休息，又于18日凌晨4點(diǎn)半,，繼續(xù)出發(fā)在抗冰雪的路上,。

截至18日上午10時(shí)，縣公路與運(yùn)輸管理中心共出動(dòng)人員80多人次,，出動(dòng)車輛30多輛次,，投入設(shè)備25多臺（套），清理倒伏毛竹,、樹木250余株,，消耗砂石料50立方、融雪劑10噸,、草包（麻袋）500個(gè),、標(biāo)志標(biāo)牌20塊，轄區(qū)內(nèi)公路全部搶通,。

安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇六

今年4月15日是第二個(gè)“全民國家安全教育日”,，根據(jù)省國家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組部署及省教育廳文件精神，為進(jìn)一步宣傳,，普及國家安全知識,，提高師生國家安全意識，現(xiàn)就全校開展“4·15”全民國家安全教育日宣傳教育活動(dòng)通知如下,。

一,、廣泛開展國家安全宣傳教育活動(dòng)，營造活動(dòng)氛圍,。充分利用廣播,、電視、展板等媒體和手段,，宣傳國家安全法和國家安全知識,，營造宣傳教育氛圍。

二,、積極組織學(xué)生舉辦主題班會(huì),、演講等活動(dòng)，進(jìn)行國家安全知識答卷等形式,，開展國家安全宣傳教育活動(dòng),。及時(shí)通知師生收聽收看“4·15”當(dāng)天，中央電視臺《新聞聯(lián)播》節(jié)目播出的全民國家安全教育活動(dòng)相關(guān)報(bào)道或?qū)ｎ}節(jié)目。

三,、組織師生于“4·15”當(dāng)天上午9點(diǎn),，在圖書館前廣場觀看國家安全法和國家安全知識展覽;在會(huì)議中心視頻會(huì)議室收看國家安全知識專題片。

安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇七

今年3月28日是全國中小學(xué)生第xx個(gè)“安全教育日”,，主題是“強(qiáng)化安全意識,，提高避險(xiǎn)能力”。根據(jù)教育部相關(guān)要求,，區(qū)教育局決定在全區(qū)中小學(xué)廣泛開展20xx年“安全教育周”暨“中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng),，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)和要求通知如下：

3月28日—4月1日是安全教育周。其中3月28日（星期一）為第16個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,。

強(qiáng)化安全意識,，提高避險(xiǎn)能力。

（一）切實(shí)加強(qiáng)安全教育,。各學(xué)校要充分利用班團(tuán)隊(duì)會(huì),、升旗儀式、專題講座,、墻報(bào)板報(bào),、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式,，采取多種途徑和方法,，對學(xué)生開展交通安全、食品衛(wèi)生安全,、傳染病防治,、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識教育以及預(yù)防自然災(zāi)害的主題教育,。學(xué)生上學(xué),、放學(xué)進(jìn)出校門的高峰時(shí)段，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)帶班,、教師值班和安全保衛(wèi)工作。同時(shí),，高度重視并做好春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì),、清明節(jié)掃墓等集體活動(dòng)中的安全防范工作。

（二）認(rèn)真開展安全乘車（包括騎自行車）活動(dòng),。要緊緊圍繞安全教育日和安全教育周活動(dòng)主題,，結(jié)合各學(xué)校實(shí)際和事故發(fā)生特點(diǎn)，有針對性地開展安全乘車教育和演練活動(dòng),，教育學(xué)生有序上下車,、文明把路行。

（三）組織開展好“八個(gè)一”活動(dòng),。

1.組織一次以“關(guān)愛生命,，強(qiáng)化安全意識”為主題的國旗下講話,；

2.辦好一期“文明乘車，安全你我他”安全?？?；

3.寫好一篇“珍愛健康，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”作文,；

4.組織一次“安全伴我成長”演講比賽,；

5.舉辦一次安全主題班會(huì)；

6.開展一次“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),，家庭安全隱患我排查”活動(dòng),；

7.舉辦一期安全知識手抄報(bào)；

8.開展一次疏散演練,，提高避險(xiǎn)能力,。

1.各校（園）要充分認(rèn)識開展“安全教育周”暨“中小學(xué)生安全教育日”宣傳活動(dòng)的重要意義，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,，切實(shí)將“中小學(xué)生安全教育日”和“安全教育周”宣傳活動(dòng)列入重要議事日程,。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，具體負(fù)責(zé)人要科學(xué)謀劃,，周密部署，確?；顒?dòng)取得成效,。

2.各學(xué)校對“安全教育周”暨“安全教育日”宣傳教育活動(dòng)的開展情況要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對好的作法,、經(jīng)驗(yàn)和成效,，要形成書面材料(附有關(guān)活動(dòng)圖片)于4月10日前報(bào)區(qū)教育局綜治辦。對各學(xué)校開展“安全教育周”暨“安全教育日”和宣傳教育活動(dòng)的`情況,，區(qū)教育局將作為年度學(xué)校安全工作考評的一個(gè)重要內(nèi)容,。

安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇八

20xx年3月31日，是第xx個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”,。3月份是我校安全教育月,。為有效開展各種教育活動(dòng)，不斷提高師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全氛圍,，特制定xx年“安全教育月及教育日”活動(dòng)方案如下：

以市教育局,、惠濟(jì)區(qū)教體局文件精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”方針,，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患,，防患于未然,，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生身心健康成長。

增強(qiáng)全體師生及家長的安全防范意識,，普及安全知識,，提高自護(hù)技能，確保生命安全,。

3月17日至3月31日,。

“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”,。

組長：xxx,。

副組長：xxx。

組員：xxx,。

各班主任,、公寓管理人員。

2,、一次演練：組織全校范圍的應(yīng)急疏散演練,。時(shí)間3月25日9:55。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任。各班級要按照本方案的要求,，切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育,。

2、精心組織,，確保效果,。通過宣傳教育，增強(qiáng)公共安全意識,，提高廣大師生的自救互救能力,。

3、突出重點(diǎn),，形式多樣,。緊緊圍繞安全知識宣傳,、安全主題教育,、應(yīng)急疏散演練和安全隱患排查確定活動(dòng)的重點(diǎn)，開展安全教育活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識,，提高避險(xiǎn)自救的基本技能,，形成人人關(guān)心、人人參與防安全工作的良好局面,。

4,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立長效機(jī)制,。匯總各班情況認(rèn)真總結(jié)第xx個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和取得的成效,。

安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇九

根據(jù)縣單位、縣教育局的通知精神,，我校開展了第14個(gè)“全國安全生產(chǎn)月”活動(dòng),，，認(rèn)真落實(shí)縣教育局安全目標(biāo)管理責(zé)任狀,，確保校園的長期安全穩(wěn)定,。我校決定從6月1日至6月30日，開展“校園安全月”活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理,。

領(lǐng)導(dǎo)重視,，組建一支得力的安全管理隊(duì)伍。首先成立了由學(xué)校校長擔(dān)任組長,，孫志廣任副組長,，各班班主任為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。其次,，進(jìn)一步完善安全制度,。使安全管理制度更加科學(xué)、合理,、規(guī)范,、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和保衛(wèi)室,、各年級組,、各班級班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評比制度,、安全工作管理制度,。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負(fù)總責(zé),，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日,。針對我校學(xué)生比較多,，樓道比較窄，安全隱患大的狀況,，安排專人進(jìn)行管理,。為人為本，講求實(shí)效,，制定完善的宣傳教育內(nèi)容,。活動(dòng)開展初期,，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組,，針對我校的實(shí)際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容,。

(1)警示教育：認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，正面教育師生自覺遵守法律法規(guī)，同時(shí)用身邊發(fā)生的安全事故為借鑒,，反復(fù)宣傳教育,。

(2)自我保護(hù)：在學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應(yīng)對走失,，被拐騙等安全防范的教育,。

(3)食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等,，防止病從口入,。

(4)活動(dòng)安全：加強(qiáng)課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育。

(5)行路安全：強(qiáng)化交通法規(guī)教育,，禁止學(xué)生自駕車上學(xué),、放學(xué)。

二,、教育形式多樣,，加大宣傳力度。

我校利用各種會(huì)議對師生進(jìn)行安全重要性地教育,，讓師生學(xué)到了許多安全常識,，感受到了安全的重要性。黑板報(bào),、宣傳櫥窗等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地,，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

全校各班開展“安全月”的主題班會(huì),，為了提高學(xué)生學(xué)安全,、講安全的積極性，舉辦安全知識講座,，把安全名言警句利用學(xué)校廣播站,，向全校宣講,，讓每個(gè)學(xué)生銘記在心。學(xué)校還把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作,，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識,，養(yǎng)成安全習(xí)慣。

三,、強(qiáng)化安全管理,，措施到位。

1.對學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查,，消除安全隱患,。各班班主任對本班級的電器、用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查,。校長牽頭由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對學(xué)校圍墻,、大門、廁所,、公用教室,、微機(jī)房、樓房,、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查,。

安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇十

這一類的安全教育，必須家園配合同步進(jìn)行,。為了孩子的安全,，成人要教育孩子不隨身攜帶銳利的器具，如小剪刀等,。在運(yùn)動(dòng)和游戲時(shí)要有秩序,，不擁擠推撞；在沒有成人看護(hù)時(shí),，不能從高處往下跳或從低處往上蹦,。

幼兒在家不自己動(dòng)手反鎖門，不玩煤氣,、爐火,、火機(jī)、開水壺,、飲水機(jī),、藥品等危險(xiǎn)物品；不獨(dú)自玩煙花爆竹,；不逗弄蛇,、蜈蚣,、蝎子、黃蜂,、毛毛蟲,、狗等動(dòng)物；到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果,、抓捕昆蟲,，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外,；到公共場所參加游覽,，外出散步或戶外活動(dòng)時(shí)，教育幼兒要遠(yuǎn)離變壓器,、建筑工地等危險(xiǎn)的地方,，打雷閃電時(shí)不站在大樹底下；幼兒知道自己的姓名,、園名,、家長姓名、單位,、家庭住址,、電話，會(huì)表達(dá)清楚,，緊急情況知道如何保護(hù)自己,。

文檔為doc格式。

安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇十一

隨著氣溫大幅下降,，冬季安全事故隱患隨之增多,。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作，加大冬季校園安全宣傳力度,，提高全體師生的安全防范意識和自我保護(hù)能力,，近日，我校初中部組織各班召開了“冬季校園安全教育”主題班會(huì),。

主題班會(huì)上,，班主任們圍繞冬季疫情防護(hù)、交通安全,、校園安全,、飲食安全、消防安全,、防寒保暖,、騎行安全及自身安全等主題展開講解，進(jìn)一步提高了學(xué)生防范安全事故的`能力,，強(qiáng)化了學(xué)生冬季活動(dòng)自我防護(hù)意識,。下一步,，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育力度，持續(xù)將各項(xiàng)安全教育措施落實(shí),、落細(xì),，努力營造安全、文明,、和諧,、美麗的校園，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航,。

此次主題班會(huì)，使全體學(xué)生了解并掌握了更多的安全常識,，提高了冬季安全防范意識及防范能力,，為安全過冬打下了重要的基礎(chǔ)。我們一定要處處以安全為重,，時(shí)刻將安全常識牢記于心,，共度一個(gè)安全、溫馨的冬季,。

安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇十二

1,、認(rèn)知目標(biāo)：通過真實(shí)的案例及生活場景讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

2,、能力目標(biāo)：提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對安全事件的能力,。

3、情感目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒樂于探索,、交流與分享,，激發(fā)幼兒的想象力。

4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

2、圖片：(老鼠,、蒼蠅叮咬過的食物,。過期的食物。腐爛變質(zhì)的食物,。假冒,、劣質(zhì)的食物。沒洗干凈的食物),。

3,、每組一小筐(內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時(shí)在說笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等),。

4、一個(gè)鐵制五角星,、120急救錄音,、一段輕音樂。

一,、激發(fā)興趣,。

1、播放120急救錄音,，教師緊張?zhí)釂枺喊l(fā)生什么事啦?(幼兒相互猜測),。

2、教師出示一個(gè)小小的鐵制五角星,，故作神秘：“要想知道發(fā)生什么事?還要從這個(gè)小小的鐵制五角星說起,。”

二,、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》進(jìn)入,。

教師講解：

這是一個(gè)真實(shí)的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停,，喘不氣來,，躺不下，又坐不下,，可難受了,。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母叫來醫(yī)院的急救車,，最后經(jīng)過一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查,，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個(gè)五角星卡在的地方,，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn),，幸虧爸爸媽媽及時(shí)來到了這里，要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的,。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療,，龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說：“以后,，一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中,。”

講述完后提問：

1,、龍龍的身體好受嗎?

2,、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣?

3、醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會(huì)這樣?

4,、醫(yī)生對龍龍說了什么?

5,、你還知道哪些東西特別危險(xiǎn)，不能放入口中?

教師感慨：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí),，我的心里和龍龍的爸爸,、媽媽一樣著急，龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥?，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)?高招技術(shù)救了龍龍,。希望所有的小朋友一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，千萬不能隨便往嘴里亂放東西,。

三,、觀看課件、情景表演深入,。

1,、課件《進(jìn)餐時(shí)》。

內(nèi)容：幼兒在吃飯時(shí),，有的在說笑,，有的在扔飯,，有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢?，跑鬧。

教師和幼兒一邊觀看一邊討論：小朋友這樣做,，對嗎?為什么?

教師參與發(fā)言：人在吃飯時(shí),，飯寶寶都要經(jīng)過氣管，再到胃,，如果吃飯時(shí)說話,，瘋鬧，飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路,，也就容易嗆傷,，嚴(yán)重者飯卡在氣管里，會(huì)因?yàn)榇簧蠚鈦矶劳?。所以小朋友吃飯喝水時(shí),，一定要安靜，不能說笑,，打鬧,。

2、課件《肚子為什么疼》,。

內(nèi)容：一天,，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根,。冬冬馬上吃了,。冬冬回到家，看見籃子里盛著許多草莓,，抓起來就吃,，媽媽說：“冬冬，等洗干凈了再吃,?！薄拔也慌屡K”冬冬吃了很多。夜里,，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了,。

觀看后討論：

小朋友，冬冬的肚子為什么會(huì)疼?說一說,，你是怎樣做的?

觀看圖片：

(1)老鼠,、蒼蠅叮咬過的食物。

(2)過期的食物,。

(3)腐爛變質(zhì)的食物,。

(4)假冒、劣質(zhì)的食物,。

(5)沒洗干凈的食物,。

分析比較：這些東西你吃過嗎?說一說，這些東西為什么不能吃?

小結(jié)：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生,，而且吃了容易致癌,。吃水果之前一定要洗干凈。買食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志,，保制期內(nèi)的食物,。一些腐爛變質(zhì)，老鼠,、蒼蠅叮咬過的假冒,、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會(huì)食物中毒的,。

3,、教師與幼兒配合情景表演《好吃的魚》。

內(nèi)容：今天是星期天,，明明的媽媽買來了一條大鯉魚,。做了一道好吃的蔥油鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來,，媽媽說：明明,，別著急，把魚刺弄干凈了在吃，但明明可著急了,，突然,，喉嚨里卡住了魚刺，明明難受得哭起來了,。媽媽一邊安慰明明,，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了,。提問：

(1)明明應(yīng)怎樣吃魚?

(2)魚刺卡在喉嚨里該怎么辦?

孩子共同總結(jié)：小朋友吃魚時(shí),，一定要仔細(xì)把魚刺弄干凈再吃，一旦魚刺卡住了,，小朋友也不要哭,，因?yàn)樵娇蓿~刺就陷得越深,，應(yīng)趕快告訴媽媽或老師,，帶你到醫(yī)院去治療。

四,、游戲“判斷對錯(cuò)”漸入分組進(jìn)行游戲：

1,、上幼兒園時(shí)，沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園,。

(用課件顯示動(dòng)畫的兒童專家提醒：)不生病時(shí),，不能隨便吃藥，否則也會(huì)對身體造成傷害,。而且爸爸,、媽媽的藥更不能吃,，有可能造成中毒,，后果非常嚴(yán)重。

2,、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃,。

(用課件顯示動(dòng)畫的兒童專家提醒：)小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃，即使要吃時(shí),，一定要用小勺弄碎了再吃,。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。

3,、夏天來了,，天氣太熱，我喝了飲料,，又吃雪糕,。

(用課件顯示動(dòng)畫的兒童專家提醒：)夏天天氣雖然很熱，但也盡量少吃雪糕，因?yàn)檠└馓珱鋈菀鬃屛笇殞氹y受的,。

4,、小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩,。

(用課件顯示動(dòng)畫的兒童專家提醒：)玻璃球是危險(xiǎn)物品,，千萬不要放在嘴里玩，容易出危險(xiǎn),。

五,、操作活動(dòng)鞏固,。

1、請幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來,，并說一說為什么,。

例如：小朋友一邊走一喝水，容易嗆到,。

2,、師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論，主動(dòng)操作,。

六,、師幼共同布置“不亂吃東西”主題墻。

1,、教師快速在主題墻畫出笑臉和哭,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道不能輕信陌生的話,，不能跟陌生人走,，

2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力,。

請兩位幼兒不認(rèn)識的阿姨扮演陌生人,，并設(shè)置好情境。

餅干,、巧克力,、玩具等。

活動(dòng)過程：

講故事《小華和陌生人》,。

組織幼兒討論：

(1)小華跟誰走了?

(2)什么是陌生人呢?

(3)他怎么會(huì)跟陌生人走的呢?

(4)結(jié)果怎樣了?

(5)小朋友能不能相信陌生人的話?

(6)為什么不能輕信陌生人的話?

小結(jié)：陌生人可能有壞人,，壞人會(huì)用好吃的食物、有趣的玩具,，或者說好聽的話騙小孩,，把小孩拐走，使小孩再也不能回自己的家,，所以我們不能隨便相信陌生人的話,，更不能跟陌生人走,。

情境練習(xí)。學(xué)習(xí)一些對付陌生人的方法,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和能力,。

情境(一)：一個(gè)陌生阿姨敲門進(jìn)教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的朋友,，她今天沒空,，讓我來接你回家，你跟我走吧……”

師提示：

(1)你認(rèn)不認(rèn)識她?

(2)如果你不認(rèn)識她,，能不能相信她的話?

(3)小朋友都來想一想,，應(yīng)該對這位陌生人說什么?(讓幼兒練習(xí))。

這樣,，陌生人見騙不了小朋友,，只好走了。

情境(二)：小朋友們正在草地上游戲,，一位陌生的阿姨進(jìn)來,，對一位小朋友說：“小朋友真可愛，阿姨給你吃巧克力,?！?/p>

老師提示：

陌生人給你的東西能不能吃?為什么不能吃?

陌生人遭小朋友拒絕后，邊走邊說：“真拿這些小孩沒辦法!“,。

結(jié)束,。提醒幼兒今后不要離開集體或成人單獨(dú)活動(dòng)，遇到陌生人時(shí),，不能輕信陌生人,。

安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇十三

教學(xué)目標(biāo)：

1、教育學(xué)生增強(qiáng)交通安全意識,學(xué)習(xí)和青少年相關(guān)的交通安全法規(guī),，自覺遵守《交通法》,。

2、認(rèn)識三種交通標(biāo)志,，認(rèn)識交通標(biāo)線,。

3,、學(xué)習(xí)過馬路應(yīng)注意的安全事項(xiàng),，學(xué)習(xí)報(bào)警電話。教學(xué)重點(diǎn)：

1,、學(xué)習(xí)交通法規(guī)：未滿12歲不能騎自行車上路,。

2、了解交通標(biāo)志的作用,，認(rèn)識三種標(biāo)志：警告標(biāo)志,、禁令標(biāo)志,、指示標(biāo)志。教學(xué)難點(diǎn)：

提高安全意識,，認(rèn)識交通標(biāo)志,，學(xué)習(xí)報(bào)警電話，做文明行人,，自覺遵守交通法規(guī),。

教具準(zhǔn)備：課件、交通標(biāo)志圖片教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入：

提問：同學(xué)們上學(xué)使用的交通工具有哪些,？交流后，出示課件圖片,，揭示課題,，板書課題。

二,、了解交通現(xiàn)狀,。（課件展示交通擁擠，堵塞,，事故多）,。

三、課件展示目前學(xué)生參與交通的情況：

1,、在馬路上追逐打鬧,。

2、跨越隔離墩,，隔離欄,。

3、在車流種穿行（有的同學(xué)甚至在路上抓拖拉機(jī)）,。

四,、了解交通標(biāo)志。

1.觀察三組交通標(biāo)志,，看看這些圖形的形狀,、顏色有什么不同？想想他們有什么作用,？（集體討論,，交流）。

2.學(xué)習(xí)標(biāo)志：

（1）警告標(biāo)志：三個(gè)圖形都是三角形的黃圖案,。它的作用是警告車輛,、行人要注意危險(xiǎn)。

（2）禁令標(biāo)志：三個(gè)圖形都是圓形的紅圖案,，它的作用是禁止或限制車輛,、行人交通行為,。

（3）指示標(biāo)志。三個(gè)圖形都是圓形的藍(lán)圖案,，它的作用是指示車輛,、行人的交通行為。

在生活中,，除了能見到這些矗立或懸掛的交通標(biāo)志的牌子外,，我們還經(jīng)常可以見到畫在地上的交通標(biāo)線,。（出示交通標(biāo)線,，學(xué)生了解）。

五,、行人應(yīng)該注意哪些,？

1、學(xué)生交流,，總結(jié)：外出要走人行道,，沒人行道的地方，要靠邊走,。（過紅綠燈的兒歌：過馬路,，左右看，紅燈停,，綠燈行,，黃燈停下站一站，走路要走斑馬線,。）,。

學(xué)習(xí)看標(biāo)志過馬路（走地下通道，走人行天橋,。）,。

乘坐公共汽車應(yīng)注意什么？學(xué)生回答后,，出示正確答案：要排隊(duì)侯車,，先下后上，順序上車,，不要擁擠）,。

六、樹立安全意識,，從小做起,、從我做起。1.堅(jiān)持整隊(duì)離開校園,。2.出校門,，靠邊走。

3.在路上玩時(shí),，要做到“六不要,，一注意”?！傲灰?/p>

(1)不要在街頭巷口玩耍,。

(2)不要從靜止汽車之間穿出猛跑。(3)不要在車行道內(nèi)坐臥,、停留,、嬉鬧；

(4)不要在道路上使用滑板,、旱冰鞋等滑行工具,；(5)不要有追車、拋物擊車等妨礙道路交通安全的行為,。(6)不要斜穿馬路,，要走人行橫道并伸手示意。

“一注意”：道路的轉(zhuǎn)彎處存在著危險(xiǎn),，果我們發(fā)生了交通事故,，不要慌張，一定要記?。杭皶r(shí)撥打122報(bào)警,，120、999救護(hù),。

七,、加強(qiáng)法制觀念，增強(qiáng)守法意識,，提高自我保護(hù)意識,。

積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)安全教育活動(dòng)，參加“公安交通管理機(jī)關(guān)開展的交通安全知識宣傳活動(dòng)”,，積極參加交通安全教育板報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng),，積極參加交通安全主題班會(huì)活動(dòng)。

同學(xué)們,，全社會(huì)正在開展加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的教育,，交通文明、交通道德教育是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要部分,，也是學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。希望同學(xué)們爭做文明行人，既當(dāng)遵守《交通法》的模范,，又要成為《交通法》的宣傳員,，向家庭,、向父母、向親屬,、向社會(huì)進(jìn)行宣傳,。

一、教學(xué)目的：

1,、了解火災(zāi)的成因及火災(zāi)的預(yù)防,，貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,，基本法規(guī),。

2、學(xué)會(huì)火災(zāi)初發(fā)時(shí)的應(yīng)急措施,。

3,、學(xué)會(huì)火場自救與逃生的方法。

4,、掌握滅火技術(shù),。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

1,、火災(zāi)初發(fā)時(shí)的應(yīng)急措施,。

2、火場自救的方法,。

三,、教學(xué)難點(diǎn)：

1、掌握滅火技術(shù),。

四,、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、教師搜集兩個(gè)“消防安全事故”實(shí)例的錄像,。

2,、abc干粉滅火器。

五,、教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入新課,。

教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。案例一,。

2005年4月5日上午,，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下,，到七,、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名,，重傷1名,，輕傷3名的惡性事故。

（二）學(xué)生討論：

所知道的“消防安全事故”實(shí)例,，把所見所聞講述給全班同學(xué)聽,，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識,，安全意識,。

提問：

（1）家庭、學(xué)校防火應(yīng)注意什么,？（2）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警,？

（三）教師講述引導(dǎo)：

1、火場自救與逃生的基本方法,。

2,、各種環(huán)境下失火自救的具體辦法。

3,、常用滅火方法,。

（四）教師演示：

1、abc干粉滅火器,、1211滅火器使用方法,。

（五）教師小結(jié)。

同學(xué)們：火災(zāi)無情,！

請注意防火,！請注意安全！請珍惜人生,！

（六）,、課外活動(dòng)。

1,、上網(wǎng)搜索與消防安全相關(guān)的信息,。

參考關(guān)鍵詞：火災(zāi)預(yù)防、火場自救,、滅火技術(shù)等,。

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)游泳安全知識，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。教學(xué)目標(biāo)：

1.提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識,。

2.初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。教學(xué)過程：

一、談話引入課題,。

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全,。

今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。

二,、新授,。

1、游泳中要注意的問題：

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題,？學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去,；沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去,；江溪池塘不去,。

2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長,，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟病,；盲目游入深水漩渦,。

3、溺水的急救,。

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù),。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,，使其背向自己（為什么？）然后拖運(yùn),。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng),?！睂W(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者,。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

（2）如何開展岸上急救教師詳細(xì)講解急救步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),，并用力向前推進(jìn)。同時(shí),，兩手的食指與中指向下扳頜骨,，即可搬開他的牙關(guān)。

第二步：控水,。救護(hù)者一腿跪地,，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止,，要立即進(jìn)行人工呼吸,，通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇,。

第四步：注意要在急救的同時(shí),，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院,。學(xué)生按照教師的講解方法,，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。

三,、課堂總結(jié)。

1,、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng),，你懂得了什么？

2,、教師小結(jié)：

教學(xué)目標(biāo)：

1.青少年的身心健康需要法律給予特殊保護(hù),；青少年的健康成長離不開法律；我國頒布實(shí)施未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法的必要性和重要意義,；掌握未成年人保護(hù)工作的基本原則,。

2.結(jié)合個(gè)人的親身感受、所見所聞,、或利用在課前的探究活動(dòng)中調(diào)查了解到的典型事例對“青少年的健康成長離不開法律”,，特別是對“我國頒布實(shí)施未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法的必要性和重要意義”有一個(gè)深刻的認(rèn)識，逐步提高自己的法律意識和守法自覺性,，使自己健康地成長起來,。教學(xué)過程：

一.出示文字資料和圖片資料：

第一組：文字資料：“弱智兒遭虐待死亡”

圖片：“三缺一，湊個(gè)手”第二組：圖文資料“老師打?qū)W生耳光”

圖片：地?cái)偂坝螒颉蹦煜蚝⒆拥取?/p>

學(xué)生分析,，老師歸納,，說明家庭、學(xué)校,、社會(huì)對青少年造成的身心傷害,。

二、學(xué)生分組討論：

還有哪些損害青少年身心健康的現(xiàn)象,？如何才能有效制止這些現(xiàn)象,？小組代表發(fā)言,，總結(jié)本組討論結(jié)果，老師適當(dāng)補(bǔ)充,。

包括如下內(nèi)容：家長,、監(jiān)護(hù)人對孩子粗暴對待，甚至虐待,，強(qiáng)迫孩子輟學(xué),、早婚等；學(xué)校忽略學(xué)生安全措施,，釀成事故,，老師教法不當(dāng)，體罰或變相體罰,，使學(xué)生身心受挫,；社會(huì)上一些不法之徒為謀求經(jīng)濟(jì)利益，雇傭童工,，兜售不健康的圖書,、音像制品，用游戲廳,、網(wǎng)吧誘惑青少年,。而青少年正處于長身體、長知識的重要時(shí)期,，各方面都不成熟，缺乏自我保護(hù)的能力,。因此,，如果要制止這些現(xiàn)象，必須通過立法,，用法律防止青少年的合法權(quán)益受到侵害,，保護(hù)青少年的身心健康。

揭示主題：預(yù)防和減少青少年犯罪,。

三,、青少年的身心健康需要法律給予特殊保護(hù)（板書）。

分析方向：社會(huì)的不良影響,；自身的抵抗力弱,，法律意識淡薄。

浙江省少管所調(diào)查表明,，大部分因殺人而進(jìn)少管所的少年犯的業(yè)余愛好是看武打錄像,、武俠小說和玩電子游戲，最羨慕的人就是武藝高強(qiáng)的武俠英雄,。他們認(rèn)為,，打架時(shí)動(dòng)刀子讓對方流血便是英雄的表現(xiàn),。而許多犯偷盜罪的少年犯最向往的則是做一個(gè)有錢人。一位少年犯說家里父母很寵他,，每月給他的零花錢有上千元,，但和社會(huì)上一些人出入歌廳揮金如土的“瀟灑”樣相比，他覺得自己仍很寒酸,，于是便與一些不三不四的人一起去偷,。

據(jù)公安部調(diào)查，我國青少年犯罪率呈上升趨勢,。

未成年人犯罪人數(shù)絕對值增加,，近幾年每年查獲15萬。比1986年增加1倍,。不僅犯罪率上升,，而且出現(xiàn)年齡低齡化、手段智能化,、團(tuán)伙性和暴力性犯罪增多的特點(diǎn),。青少年犯罪已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。

從這方面來說,，也必須加強(qiáng)立法,，約束青少年的行為。

現(xiàn)在請同學(xué)們談?wù)?，青少年的健康成長與國家的利益有什么關(guān)系,？

四、青少年的健康成長關(guān)系重大,，需要國家給予特殊關(guān)注（板書）,。

青少年能否健康成長，能否肩負(fù)起歷史賦予的重任,，直接關(guān)系到革命前輩開創(chuàng)的社會(huì)主義事業(yè)是否后繼有人的大問題,。因此，黨和國家歷來重視對青少年的教育,、引導(dǎo)和保護(hù),，但是我們通過前面的討論知道，在當(dāng)今社會(huì)還是存在著一些不利于青少年健康成長的因素,，我國現(xiàn)行的法律又不足以充分保障青少年的合法權(quán)益,。所以，制定關(guān)于保護(hù)青少年的專門法律,，就顯得尤為重要,。

五、專門保護(hù)未成年人健康成長的法律（板書）,。

（1）未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法（板書）,。

（2）保護(hù)未成年人工作的基本原則,。（板書）。

第一,、保障未成年人的合法權(quán)益,。（板書）。

此項(xiàng)原則的意義：就是國家,、社會(huì)和家庭依法保護(hù)未成年人的權(quán)益,，防止侵害未成年人合法權(quán)益行為的發(fā)生，救濟(jì),、恢復(fù)已經(jīng)被侵害的未成年人權(quán)益,。

第二、尊重未成年人的人格尊嚴(yán),。（板書）,。

人格在法律上指能夠作為權(quán)利和義務(wù)主體的資格。內(nèi)容包括人的姓名,、人身,、榮譽(yù)和肖像等。人格尊嚴(yán)受到新生是公民做人的起碼權(quán)利,。憲法規(guī)定“中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,。”尊重未成年人的人格尊嚴(yán)尤其重要,。不尊重人格尊嚴(yán),，就談不上保護(hù)。

第三,、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn),。（板書）。

各項(xiàng)保護(hù)措施都要適應(yīng)未成年人特殊的年齡,、生理、心理特征,，才能有效,。

第四、教育與保護(hù)相結(jié)合的原則,，簡稱教育原則,。（板書）。

教育和保護(hù)是相輔相成的,，因?yàn)?，保護(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益，是為了更好地教育他們,；而加強(qiáng)對未成年人的教育,，提高他們的思想認(rèn)識,，培養(yǎng)其高尚的道德情操，增強(qiáng)其辨別是非的能力,，又能促使他們加強(qiáng)自我保護(hù),，勇敢地同侵犯自己合法權(quán)益的行為做斗爭，達(dá)到保護(hù)的目的,。

六,、課堂小結(jié)：

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一個(gè)重要道理：制定未成年人保護(hù)法的必要性。兩個(gè)具體知識：未成年人保護(hù)法保護(hù)的對象,；四項(xiàng)未成年人保護(hù)工作的基本原則,。

教學(xué)目的：

通過本次班會(huì)的教育，使學(xué)生了解春季傳染病的種類,、癥狀以及預(yù)防措施,，能加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防控意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,，為學(xué)生的健康成長奠定基礎(chǔ),。教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入：

同學(xué)們,，你們知道嗎,？春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，你們知道有哪些常見的傳染性疾病嗎,？它們是怎樣傳播的,？春季常見的傳染病的預(yù)防措施有哪些？這次班會(huì),，我們就一起來研究這些問題,。

二、介紹春季常見傳染病的種類和癥狀及傳播途徑,。

1,、流感（流行性感冒）。

流行性感冒簡稱流感,，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,，具有很強(qiáng)的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位,。潛伏期1—3日,，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛,、流涕,、咽痛、干咳，全身肌肉,、關(guān)節(jié)酸痛不適等,，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感,。傳染源主要是病人和隱性感染者,，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主,，也可通過被病毒污染的物品間接傳播,。人群對流感普遍易感。

2,、流腦（流行性腦脊髓膜炎）,。

流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病,，傳染性較強(qiáng),。流腦發(fā)病初期類似感冒，流鼻涕,、咳嗽,、頭痛、發(fā)熱等,。病菌進(jìn)入腦脊液后,，頭痛加劇，嗜睡,、頸部強(qiáng)直,、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要病人或帶菌者,，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主,，潛伏期一般為2—3天，最長的為一周,。人群普遍易感,，好發(fā)于小年齡段兒童。

3,、麻疹,。

麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日,，一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三,、三,、三”，即前驅(qū)期3天：出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱,，伴有咳嗽,、流涕,、流淚、畏光,，口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)（這是特點(diǎn)）,；出疹期3天：病程第4-5天體溫升高達(dá)40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干,、上肢,、下肢；恢復(fù)期3天：出疹3-4天后,，體溫逐漸恢復(fù)正常,，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著,。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播,，病人是唯一的傳染源?；疾『罂色@得持久免疫力,，第二次發(fā)病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性,，尤其是6個(gè)月~5歲幼兒發(fā)病率最高（占90%）,。

4、水痘,。

水痘是傳染性很強(qiáng)的疾病,，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱,，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹,，迅傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑。病原體傳播的主要途徑有：空氣傳播,，水傳播,，飲食傳播，接觸傳播,，生物媒介傳播等,。

三、預(yù)防傳染病的一般措施,。

預(yù)防傳染病的一般措施也可以分為以下三個(gè)方面,。1．控制傳染源。

對傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn),、早診斷,、早報(bào)告、早治療、早隔離,，防止傳染病蔓延,。患傳染病的動(dòng)物也是傳染源,，也要及時(shí)地處理,。這是預(yù)防傳染病的一項(xiàng)重要措施。

2．切斷傳播途徑,。

切斷傳播途徑的方法,，主要是講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。3．保護(hù)易感者,。

進(jìn)行預(yù)防接種,，提高易感人群的抵抗力。積極參加體育運(yùn)動(dòng),，鍛煉身體,，增強(qiáng)抗病能力。開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),，搞好環(huán)境和個(gè)人的衛(wèi)生,。

四、預(yù)防傳染病,，我們該這樣做,。

1．合理膳食，增加營養(yǎng),，要多飲水,，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白,、糖類及微量元素的食物,，如瘦肉、禽蛋,、大棗,、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等,；積極參加體育鍛煉,，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,，每天散步,、慢跑、做操,、打拳等,，使身體氣血暢通,，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì),。

6．不食、不加工不清潔的食物,，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食,，及吃帶皮水果，不喝生水,。不隨便倒垃圾,，不隨便堆放垃圾,，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。

7．注意個(gè)人衛(wèi)生,，不隨便吐痰，打噴嚏,；

8．發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī),；到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手,，避免交叉感染,；

9．避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū),；

10．傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒,，如日光下晾曬衣被，房內(nèi)門把手,、桌面,、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭,。

六,、總結(jié)：

春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預(yù)防工作,，做到早發(fā)現(xiàn),、早隔離、早診斷,、早治療,，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

一,、教學(xué)內(nèi)容：

食品衛(wèi)生安全知識,。

二、教學(xué)目的：

讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識,，認(rèn)識食物中毒特征,，提高自我救護(hù)意識,，預(yù)防發(fā)生食物中毒。

三,、教學(xué)過程：

一,、圖片導(dǎo)入。

1,、多媒體出示一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生,。（有腹瀉、腹痛,、嘔吐等）,。

2、讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品,，預(yù)防食品中毒,。

二、重點(diǎn)講述,。

預(yù)防食物中毒,，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡,、勤洗衣服,、勤剪指甲、勤理發(fā),，勤換床單和被蓋（一月一次）,。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,，養(yǎng)成飯前便后洗手,、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到“六不吃”,，不吃生冷食物,、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物,、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜,、不喝生水、不吃零食,。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量,，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。

1,、認(rèn)識食物中毒特征,。

潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病。

胃腸道癥狀：腹瀉,、腹痛,，有的伴隨嘔吐,、發(fā)熱。

2,、提高自我救護(hù)意識,。

出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒,，并及時(shí)到醫(yī)院就診,，同時(shí)報(bào)告老師。

3,、預(yù)防發(fā)生食物中毒。

d.少吃,、不吃冷飲,少吃,、不吃零食e.不要長期吃辛辣食品。

f.不要隨便吃野果,，吃水果后不要急于喝飲料特別是水,。g.劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水。

h.不到無證攤點(diǎn)購買油炸,、煙熏食品,，盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點(diǎn)飯店購買食品或者就餐,。

i.不喝生水,，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天j.謹(jǐn)慎選購包裝食品,，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識,、廠家廠址、電話,、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚,、合格。查看市場準(zhǔn)入標(biāo)志（qs）：為了保護(hù)人們飲食衛(wèi)生安全,，國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫局自2002年起,，在全國范圍內(nèi)實(shí)施食品安全市場準(zhǔn)入制度，對出廠食品,，經(jīng)過強(qiáng)制檢驗(yàn)合格后,，加貼市場準(zhǔn)入標(biāo)志，方便選購,。2002年起,，對小麥粉、大米,、食用植物油,、醬油,、食醋等5類食品；2003年下半年,，對方便面,、膨化食品、罐頭,、冷飲等10類食品,，實(shí)施了市場準(zhǔn)入制度。

三,、總結(jié),。

要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想,，因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題,。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起注意，如果忽略了這項(xiàng),，其后果不堪設(shè)想,。

安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇十四

1、滅火器是一種可由人力移動(dòng)的輕便滅火器具,。

它能在其內(nèi)部壓力作用下將所充裝的滅火劑噴出,，用來撲滅火災(zāi)。

由于它的結(jié)構(gòu)簡單,，操作方便,，使用面廣，對撲滅初起火災(zāi)有必須效果,，所以,，在工廠、企業(yè),、機(jī)關(guān),、商店、倉庫,，以及汽車,、輪船、飛機(jī)等交通工具上,，幾乎到處可見,，已成為群眾性的常規(guī)滅火武器。

2,、滅火器的種類很多,，按其移動(dòng)方式可分為：手提式和推車式；按驅(qū)動(dòng)滅火劑的動(dòng)力來源可分為：貯氣瓶式,、貯壓式,、化學(xué)反應(yīng)式,；按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉,、二氧化碳,、酸堿、清水,、鹵代烷滅火器,。

3、目前我國研制成的空氣泡沫滅火器是一種性能優(yōu)良的新型滅火器具,。

它能夠根據(jù)不一樣需要分別充裝蛋白泡沫,、氟蛋白泡沫、輕水（水層膜）泡沫和抗溶性泡沫,，用來撲救各種油類和極性溶劑的初起火災(zāi),。

由于泡沫的密度小，所以能覆蓋在易燃液體的表面上,，一方面能奪液面的溫度（吸熱），使液體表面降溫,，另一方面液體完全被泡沫覆蓋以后,，構(gòu)成一個(gè)隔絕層，隔斷空氣與液面的接觸,，火就被撲滅了,。

4、發(fā)生粉塵爆炸的首要條件是粉塵本身可燃,，即能與空氣中的氧氣發(fā)生氧化反應(yīng),。

如媒塵、鋁粉,、面粉等,。

其次，粉塵要懸浮在空氣中到達(dá)必須濃度（超過其爆炸下限）,，粉塵呈懸浮狀才能保證其表面與空氣（氧氣）充足接觸,，堆積粉塵不會(huì)發(fā)生爆炸；再次,，要有足夠引起粉塵爆炸的起始能量,。

只要同時(shí)具備上述三個(gè)條件，就會(huì)導(dǎo)致粉塵爆炸,。

5,、用電話報(bào)火警。

要講清楚起火單位,、村鎮(zhèn)名稱和所處區(qū)縣,、街巷,、門牌號碼；要講清楚是什么東西著火,。

火勢大小,、是否有人被圍困、有無爆炸危險(xiǎn)品等情景,；要講清楚報(bào)警人的姓名,、單位和所用的電話號碼。

并注意傾聽消防隊(duì)詢問情景,，準(zhǔn)確,、簡潔的給予回答。

待對方明確說明時(shí)能夠掛斷電話,。

報(bào)警后立即派人到單位門口,，街道交叉路口迎候消防車，并帶領(lǐng)消防車迅速趕到火場,。

6,、向周圍群眾報(bào)警。

1）在人員相對集中的場所,，如工廠車間,、辦公樓、居民宿舍區(qū)等,，可用大聲呼喊和敲打發(fā)出聲響器具的方法報(bào)警,。

2）向群眾報(bào)警時(shí)，應(yīng)盡量使群眾明白什么地方什么東西著火,，是通知人們前來滅火還是緊急疏散,。

向滅火人員指明起火點(diǎn)的位置，向需要疏散人員指明疏散的通道和方向,。

7,、一切滅火措施，都是為了破壞已產(chǎn)生的燃燒條件,，根據(jù)物質(zhì)燃燒原理和同火災(zāi)作斗爭的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，從滅火的原理分，滅火的基本方法有四種：（1）隔離滅火法,。

（2）窒息滅火法,。

（3）冷卻滅火法。

（4）抑制滅火法,。

8,、常見的點(diǎn)火能源可分為四大類：

（1）機(jī)械火源：如摩擦、撞擊、絕熱壓縮等,。

（2）熱火源：高溫表面,、熱射線（包括日光）等。

（3）電火源：電氣火花,、靜電火花,、雷電等。

（4）化學(xué)（或物理）火源：明火,、化學(xué)能,、發(fā)熱自燃等。

安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇十五

1,、講授一堂消防安全教育課,。利用每天晨會(huì)和每周集會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任教師對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識講解和學(xué)習(xí),，帶動(dòng)全校師生對消防安全知識的重視和預(yù)防,。

2、開展一次消防疏散逃生演練,。更加有效的提升師生自防自救能力,。

3、開展一次師生滅火體驗(yàn),。每學(xué)年組織師生參加使用一次滅火器才滅火體驗(yàn)活動(dòng),，掌握器材的使用方法及初期火災(zāi)的撲滅方法，人人熟知消防自救常識和安全逃生技能,。

4、開展一次消防安全警示教育,。組織學(xué)生觀看消防安全教育光盤,，要求每位學(xué)生看完后寫出自己對消防安全的認(rèn)識和感想。購買一套消防安全知識掛圖,，分門別類地張貼到各個(gè)部位,，有效地對學(xué)生進(jìn)行了消防安全知識的宣傳。

（1）召開消防安全教育主題班會(huì),。在學(xué)生的腦海深處灌入一切事故都是可以控制和避免的“預(yù)防觀”,，“安全源于責(zé)任心、源于設(shè)計(jì),、源于質(zhì)量,、源于防范”的“責(zé)任觀”，“安全是最大的節(jié)約,、事故是最大的浪費(fèi)”的“價(jià)值觀”,，“一人安全，全家幸福”的“親情觀”,。

（3）每位學(xué)生制作一份消防安全知識手抄報(bào),。對消防安全有更深的理解，也充分認(rèn)識到消防安全的重要性,，營造濃厚的學(xué)校消防安全氛圍,。一次消防知識運(yùn)用，一份家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃,，一次消防疏散逃生演習(xí),，一次師生消防體驗(yàn)，一堂消防安全教育課,，既有理論指導(dǎo),，又有實(shí)踐，既生動(dòng)又實(shí)用,，我們的目的只有一個(gè)“教育一個(gè)學(xué)生,，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”,。

安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇十六

答：“檢查消除火災(zāi)隱患本事,、組織撲救初起火災(zāi)本事、組織人員疏散逃生本事和消防宣傳教育培訓(xùn)本事”,。

2,、每名員工應(yīng)做到“三懂三會(huì)”，“三懂三會(huì)”的資料是什么,？

答：“懂基本消防常識,、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救技能,；會(huì)查改火災(zāi)隱患,、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散”,。

3,、什么是第一、第二滅火應(yīng)急力量和疏散引導(dǎo)員,？

答：發(fā)生火災(zāi)時(shí),，在火災(zāi)現(xiàn)場的員工為第一滅火應(yīng)急力量，應(yīng)在1分鐘內(nèi)組織撲救初起火災(zāi),；火災(zāi)確認(rèn)后,，單位按照本單位滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，組織員工構(gòu)成的滅火應(yīng)急力量為第二滅火應(yīng)急力量,，應(yīng)在3分鐘內(nèi)開展火災(zāi)撲救,；發(fā)生火災(zāi)時(shí)，單位各樓層疏散通道、安全出口部位負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)現(xiàn)場人員疏散的工作人員為疏散引導(dǎo)員,。

4,、第一滅火應(yīng)急力量應(yīng)如何處置初起火災(zāi)？

答：

2）靠近消防設(shè)施,、器材附近的員工使用現(xiàn)場消火栓,、滅火器等設(shè)施器材滅火；

3）現(xiàn)場員工迅速引導(dǎo)人員疏散,。

5,、第二滅火應(yīng)急力量應(yīng)如何組織開展火災(zāi)撲救？

答：

1）消防控制室或單位值班人員啟動(dòng)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的同時(shí),，報(bào)告單位負(fù)責(zé)人,；

2）單位負(fù)責(zé)人迅速展開指揮，召集各行動(dòng)小組按程序?qū)嵤┗馂?zāi)撲救和人員疏散,；

4）滅火行動(dòng)組根據(jù)火災(zāi)情景使用本單位的消防設(shè)施,、器材撲救火災(zāi)；

5）疏散引導(dǎo)組按分工組織疏散現(xiàn)場人員,；

6）安全救護(hù)組協(xié)助搶救,、護(hù)送受傷人員；

7）現(xiàn)場警戒組阻止無關(guān)人員進(jìn)入火場,，維持火場秩序,。

6、疏散引導(dǎo)員設(shè)置要求及如何引導(dǎo)人員疏散,？

答：單位應(yīng)在每個(gè)樓層,、疏散通道、安全出口明確疏散引導(dǎo)員（佩戴熒光袖標(biāo)或馬夾,，手持災(zāi)光棒）,，負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)在場人員安全疏散?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，疏散引導(dǎo)員應(yīng)經(jīng)過喊話,、廣播等方式,，按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求通知、引導(dǎo)火場人員正確逃生,。

7,、怎樣打火警電話？

答：

1）火警電話119打通后,，應(yīng)講清楚著火單位,，所在區(qū)縣、街道、門牌號碼等詳細(xì)地址,；

2）要講清什么東西著火,，火勢情景；

3）要講清起火的具體部位,，燃燒物質(zhì)和燃燒情景,；

4）報(bào)警人要講清自我姓名、所在單位和電話號碼,；

5）報(bào)警后要派專人在路口等候消防車的到來,，指引消防車去火場的道路，以便迅速,、準(zhǔn)確到達(dá)起火地點(diǎn),。發(fā)現(xiàn)火警應(yīng)及時(shí)報(bào)警，這是每個(gè)公民的職責(zé),。

8,、各崗位員工如何查改身邊的火災(zāi)隱患？

答：各崗位員工應(yīng)當(dāng)每日上,、下班前進(jìn)行崗位防火自查,，檢查包括下列資料：

1）用火、用電,、用油,、用氣有無違章；

2）附近疏散通道,、安全出口是否暢通,；

3）附近消防器材、消防安全標(biāo)志完好情景,；

4）場所有無遺留火種,；其他消防安全情景。

9,、重點(diǎn)單位日常巡查頻次及資料,？

答：消防安全重點(diǎn)單位營業(yè)期間每2小時(shí)開展一次消防安全巡查，巡查資料為：

1）用火,、用電,、用油、用氣有無違章,；

2）疏散通道,、安全出口是否暢通；

3）消防設(shè)施器材,、消防安全標(biāo)志是否完好,；

4）重點(diǎn)部位員工在崗在位情景,；

10、自動(dòng)消防設(shè)施管理要點(diǎn)是什么,？

答：

1）加強(qiáng)消防設(shè)施日常維護(hù)保養(yǎng),，自動(dòng)消防設(shè)施由專門人員操作，確保完好有效,；

3）消防控制室在確認(rèn)火災(zāi)后,，應(yīng)立即將火災(zāi)報(bào)警聯(lián)動(dòng)控制開關(guān)轉(zhuǎn)入自動(dòng)狀態(tài)（處于自動(dòng)狀態(tài)的除外）。

安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇十七

施工單位：

建設(shè)有限公司,。

項(xiàng)目部,。

1、火災(zāi)基礎(chǔ)知識：

“火災(zāi)”,，是指在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害,，通俗的說，著火失去控制而造成的生命財(cái)產(chǎn)損失等災(zāi)難性事件,，被稱為火災(zāi),。在各種災(zāi)害中，火災(zāi)是最經(jīng)常,、最普遍地威脅公眾安全和社會(huì)發(fā)展的主要災(zāi)害之一,。

火災(zāi)發(fā)生的原因包括：雷擊起火、自燃起火,、使用明火不慎以及使用燃?xì)饣螂娖鞑划?dāng)?shù)?。而發(fā)生火災(zāi)和燃燒，必須有可燃物,、助燃物(不一定是氧氣),、點(diǎn)火源這三要素并存才能生火。三者缺任何一者就不能生火,。

1）什么是可燃物,。

一般說來，凡是能在空氣,、氧氣或其他氧化劑中發(fā)生燃燒反應(yīng)的物質(zhì)都稱為可燃物,，否則稱不燃物?？扇嘉锛瓤梢允菃钨|(zhì),，如碳、硫,、磷、氫,、鈉,、鐵等,，也可以是化合物或混合物，如乙醇,、甲烷,、木材、煤炭,、棉花,、紙、汽油等,。

2）什么是助燃物,。

凡是能和可燃物發(fā)生反應(yīng)并引起燃燒的物質(zhì)，稱為助燃物,。助燃物的種類很多,。氧氣是一種最常見的助燃物，它存在于空氣中,，故一般可燃物質(zhì)在空氣中均能燃燒,。

3）什么是點(diǎn)火源。

點(diǎn)火源是指具有一定能量,，能夠引起可燃物質(zhì)燃燒的能源,。有時(shí)也稱著火源或火源。點(diǎn)火源的種類很多,，主要有如下幾種：

2,、有非生產(chǎn)性火如煙頭火、油燈火,、爐灶火等,；

3、電火花如電器設(shè)備運(yùn)行中產(chǎn)生的火花,，短路火花,、靜電放電火花等；

4,、沖擊與摩擦火花,。

如砂輪、鐵器摩擦產(chǎn)生的火花等,；

5,、聚集的日光；

6,、已經(jīng)燃燒的物質(zhì),，可能成為它附近可燃物的點(diǎn)火源。

總之,，一切防火與滅火措施的基本原理就是防止燃燒三要素同時(shí)存在,、互相結(jié)合,、互相作用。

2,、防火基礎(chǔ)知識,。

失去控制的燃燒和爆炸會(huì)引起火災(zāi)與爆炸事故，威脅人身安全,，造成巨大經(jīng)濟(jì)損失,。因此，要貫徹“預(yù)防為主,、防消結(jié)合”的方針,，積極預(yù)防火災(zāi)與爆炸事故的發(fā)生。

1）職工基本防火常識,。

企業(yè)的每個(gè)崗位上的員工都應(yīng)按照下面要求,，做好防火工作：

1、自覺遵守消防法規(guī),、消防安全規(guī)章制度和保障消防安全的操作規(guī)程,。

2、知道本單位,、本工種,、本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施、事故應(yīng)急措施,。

3,、接受消防安全教育和培訓(xùn)，掌握本職工作所需的消防技能,，如有關(guān)消防設(shè)施的性能,。

4、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故隱患應(yīng)及時(shí)向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,，及時(shí)消除火災(zāi)隱患,，積極糾正和制止違反消防法規(guī)的行為。

5,、掌握自防自救的基本技能,，會(huì)報(bào)火警、會(huì)正確使用滅火器材,、會(huì)撲救初起火災(zāi),。

6、明確自己在滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案中的義務(wù)和責(zé)任,，積極參加消防演練,。

7、不得損壞或擅自挪用,、拆除,、停用消防器材,，不得圈占消火栓，不得占用防火間距,，不得堵塞消防通道。

8,、禁止攜帶火種進(jìn)入生產(chǎn),、儲存易燃易爆場所，禁止非法攜帶易燃易爆危險(xiǎn)物品進(jìn)入公共場所或乘坐公共交通工具,。

可能造成火災(zāi)危險(xiǎn)的不安全因素叫做火災(zāi)隱患,。一般來說，屬于下列情況之一的,，都可以認(rèn)為是火災(zāi)隱患：

2,、建筑物的結(jié)構(gòu)和耐火等級與其使用性質(zhì)不相符的，不符合防火規(guī)范要求的,；

3,、建筑物的通風(fēng)采暖系統(tǒng)、電氣設(shè)備,、內(nèi)部裝飾裝修不符合要求的,；

4、火源,、熱源,、電源距可燃物較近的；

5,、禁火區(qū)內(nèi)有火源的,，例如在油庫區(qū)內(nèi)吸煙、動(dòng)火,；

6,、易燃、易爆危險(xiǎn)性較大的場所的電氣設(shè)置不符合防火防爆要求的,；

7,、易燃、易爆場所沒有按規(guī)定設(shè)置避雷設(shè)施的,，或避雷設(shè)備失效的,；

8、應(yīng)設(shè)置消除靜電裝置而未安裝的,，或靜電裝置不符合要求及失效的,；

10、生產(chǎn),、經(jīng)營,、儲存易燃易爆物品人員未經(jīng)消防培訓(xùn),，不具備安全常識上崗的；

11,、消防水源不足的,；

12、未按要求配備滅火器材或消防器材缺乏及損壞的,；

13,、損壞或擅自挪用、拆除,、停用消防器材,、設(shè)施的；

14,、占用防火間距,，如在防火間距內(nèi)堆放可燃物品；

15,、工作車間,、倉庫內(nèi)設(shè)置員工宿舍的；

16,、易燃物品生產(chǎn),、儲存、運(yùn)輸,、包裝不符合規(guī)定的,，性質(zhì)相抵觸的物品混存的；

17,、室內(nèi)消火栓系統(tǒng),、自動(dòng)噴淋系統(tǒng)、自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)等固定消防設(shè)施不符合要求的,；

18,、缺少防火制度和相應(yīng)措施，工作人員不懂防火和滅火知識的,；

19,、電氣設(shè)備的類型與使用場所不相適應(yīng)，電氣設(shè)備接觸不良,、缺乏安全裝置的,。20、安全疏散出口少,，消防通道不符合規(guī)定或堵塞消防通道的,，無疏散指示標(biāo)志，無事故照明的或失火后影響人員疏散和消防車輛通行、影響水源使用的,。

3,、火災(zāi)報(bào)警。

1,、在辦公樓,、工廠車間、倉庫,、居民區(qū),、影劇院、歌舞廳,、賓館、飯店,、商場等場所,，都可以采用大聲呼喊、敲鑼,、廣播或按火災(zāi)警鈴等方法報(bào)警,。

一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，除向附近人員發(fā)出警報(bào)外,，應(yīng)盡一切可能打電話向消防隊(duì)報(bào)告火警,。我國的火警專線電話號碼為：119?！?19”火警電話撥通后,，千萬不要驚慌，應(yīng)講清楚如下內(nèi)容：

1,、起火地點(diǎn)的詳細(xì)地址和單位名稱,，如所在的區(qū)、縣,、街道門牌號或鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村莊和起火單位名稱。

例如,，火災(zāi)發(fā)生地在：某某縣,，某某鎮(zhèn)，某某街,、路(村)某某號,。

2、起火的部位,，著火的物質(zhì),，火勢的大小，是否有人員被困等情況。

例如,，某針織廠成品倉庫發(fā)生火災(zāi),，大量棉制內(nèi)衣著火，火勢已蔓延到整個(gè)倉庫,，有兩名倉庫管理員被困當(dāng)中,。

1、一旦發(fā)現(xiàn)起火,，要冷靜地觀察,，了解火勢情況，選擇恰當(dāng)方式報(bào)警,，不要驚慌失措,、貽誤時(shí)間。

2,、向附近人群報(bào)警時(shí),，要盡量使周圍人群明白什么地點(diǎn)和什么東西著火，是通知人們前來滅火,，還是讓他們緊急疏散,。特別是在人員密集的影劇院、歌舞廳,、賓館,、飯店、商場等場所,，如果火勢在初起階段,，短時(shí)間內(nèi)還不能造成較大危害時(shí)，應(yīng)注意通報(bào)火警方法和范圍,，避免人們因情況不明而引起驚慌混亂,，爭相逃生，局勢失去控制,，造成大量人員傷亡,。

3、發(fā)生火災(zāi)后要及時(shí)報(bào)警,，不要因某些因素,，晚報(bào)、不報(bào),，延誤了滅火最佳時(shí)機(jī),，導(dǎo)致小火釀成重災(zāi)。

4,、火災(zāi)撲救,。

1)火災(zāi)分類,。

根據(jù)物質(zhì)及其燃燒特性，火災(zāi)劃分為如下幾類：

a類火災(zāi)：指固體物質(zhì)的火災(zāi),。如木材,、棉、毛,、麻,、紙張等引起的火災(zāi)。b類火災(zāi)：指液體火災(zāi)和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi),。如汽油,、煤油、柴油,、動(dòng)植物油脂,、甲醇、乙醇,、甲醛,、乙醛等的火災(zāi)。

c類火災(zāi)：指可燃?xì)怏w火災(zāi),。如煤氣、天然氣,、甲烷,、丙烷、乙炔,、乙烯,、氫氣等火災(zāi)。

d類火災(zāi)：指金屬火災(zāi),。如鉀,、鈉、鋁,、鎂及鎂鋁合金等火災(zāi),。目前國內(nèi)還沒有撲救d類火災(zāi)的定型滅火器。

1,、隔離法,。將正在燃燒的物質(zhì)和未燃燒物質(zhì)隔離，中斷可燃物質(zhì)的供給,，使火勢不能蔓延,，限制燃燒范圍。主要方法有：

(1)把火源附近的可燃,、易燃,、易爆和助燃物品搬走；

(2)關(guān)閉可燃?xì)怏w、液體管道的閥門,，以減少和阻止可燃物質(zhì)進(jìn)入燃燒區(qū),；

(3)設(shè)法阻攔流散的易燃、可燃液體,；

(4)拆除與火源相毗連的易燃建筑物,，形成防止火勢蔓延的空間地帶。(5)其他,。

2,、窒息法。減少燃燒區(qū)的氧氣量,，也就是隔絕空氣,，使可燃物無法獲得氧化劑助燃而停止燃燒。主要方法有：

(1)用沙土,、水泥,、濕麻袋、濕棉被等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋燃燒物,；

(2)噴灑霧狀水,、干粉、泡沫等滅火劑覆蓋燃燒物,；

(3)用水蒸氣或氮?dú)?、二氧化碳等惰性氣體灌注發(fā)生火災(zāi)的容器、設(shè)備,；

(4)密閉起火建筑,、設(shè)備和孔洞；

(5)把不燃的氣體或不燃液體(如二氧化碳,、氮?dú)?、四氯化碳?噴灑到燃燒物區(qū)域內(nèi)或燃燒物上。(6)其他,。

3,、冷卻法。降低燃燒物的溫度,，使溫度降到燃點(diǎn)以下停止燃燒,。如用水、二氧化碳,、泡沫直接噴射到燃燒物,；向火源附近的未燃燒物質(zhì)上淋水或噴射滅火劑，防止形成新的著火點(diǎn),。

4,、抑制法,。使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)過程中去，中斷燃燒的連鎖化學(xué)反應(yīng),。常用的抑制滅火措施就是往燃燒物上噴射1211滅火劑,。

5、其他,。除采用隔離法,、窒息法、冷卻法,、抑制法等方法外,，還有下列方法：(1)斷電。若發(fā)生電氣火災(zāi)或火災(zāi)威脅到電氣設(shè)備時(shí),，首先要切斷電源,，在使用水、泡沫滅火劑滅火前,，必須切斷電源,。

(2)阻止火勢蔓延。對密閉條件較好的且面積較小的室內(nèi)火災(zāi),，在沒有做好滅火準(zhǔn)備前,，可以先關(guān)閉門窗，阻止新鮮空氣進(jìn)入,；關(guān)閉與著火房門相毗連的房間的門,，再關(guān)上相鄰房門，在可能的條件下,，還應(yīng)向門上澆水,。

1,、滅火器,。

滅火器是一種常用的滅火器材，具有輕便靈活,、滅火速度快等特點(diǎn),，主要用于撲救各種物質(zhì)的初起火災(zāi)。由于初起火災(zāi)范圍小,、火勢弱,，是火災(zāi)撲救的最有利時(shí)機(jī)，所以,，如果正確使用質(zhì)量合格的滅火器,，撲救及時(shí)，可將火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài),，避免造成巨大的財(cái)產(chǎn)損失和可能的人員傷亡,。

目前,，常用的滅火器有酸堿滅火器、泡沫滅火器,、二氧化碳滅火器,、1211滅火器、干粉滅火器等,。

常見滅火器的使用方法：(1)(用之前先倒置一下,以免干粉結(jié)塊噴不出),，然后拔掉手柄處的保險(xiǎn)銷(一般拉斷鉛封，就可抽出保險(xiǎn)銷),；(2)在距離起火點(diǎn)約5米處,，放下滅火器；(3)一手抓好手柄,，另一只手握噴管前端對準(zhǔn)火源根部,按下壓柄,，滅火劑即可順噴管口噴出。(口訣：一拔(保險(xiǎn)銷),；二握(噴管),；三壓(壓柄))。

2,、消防栓,。

消防栓是一種固定消防工具。主要作用是控制可燃物,、隔絕助燃物,、消除著火源。消防系統(tǒng)包括,，室外消火栓系統(tǒng),，室內(nèi)消火栓系統(tǒng)，滅火器系統(tǒng),，有的還會(huì)有自動(dòng)噴淋系統(tǒng),，水炮系統(tǒng)，氣體滅火系統(tǒng),，火探系統(tǒng),，水霧系統(tǒng)等。

消防栓的正確使用方法：(1)2人配合,，迅速打開消火栓門;(2)一人接好槍頭和水帶,立即手持槍頭奔向起火點(diǎn),；(3)另一人應(yīng)迅速接好水帶和閥門口；(4)逆時(shí)針打開消防閥門水噴出即可,；(5)持槍頭向火源根部噴射,。

3、應(yīng)急照明和應(yīng)急指示標(biāo)志,。

在火災(zāi)發(fā)生時(shí),，一旦電力照明中斷,，應(yīng)急照明和應(yīng)急指示標(biāo)志可以在一定時(shí)間內(nèi)保持照明和指示作用，對應(yīng)急逃生起到非常重要的作用,，在疏散時(shí),，由于煙霧會(huì)影響人們對逃生通道和逃生出口方向的判斷，此時(shí)可以依靠應(yīng)急照明燈和應(yīng)急指示標(biāo)志亮光的指示方向疏散逃生,，逃生時(shí),，人們本能反應(yīng)是彎腰或匍匐前進(jìn)，因而應(yīng)急照明和應(yīng)急指示標(biāo)志提倡低位安裝,，即在靠近地面或在地面高度上提供疏散應(yīng)急照明,。

5、火場逃生：

火場逃生的基本原則,。

1,、首先應(yīng)保持冷靜的頭腦和穩(wěn)定的心態(tài)，才能有利于逃生和自救,。

2,、時(shí)間就是生命，火災(zāi)襲來要迅速撤離危險(xiǎn)區(qū),，不要貪戀財(cái)物,。

3、加強(qiáng)個(gè)人防護(hù),，防止或減少煙氣的侵害,。用水將毛巾等浸濕，扎住口鼻,，防止吸人高溫?zé)煔?。用水浸濕地毯等，包裹好身體,，就地滾出火焰區(qū)逃生,。

4、穿過煙火區(qū)時(shí),，要爬行或盡量使身體貼近地面,，千萬不要站立行走,。

5,、發(fā)生火災(zāi)后，千萬不要乘坐電梯逃生,。

6,、身上著火千萬不能奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火焰,。

7,、發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便開啟門窗,，防止新鮮空氣大量涌人，火勢迅速發(fā)展,。

8,、不要驚慌失措，盲目跳樓,。

消防安全管理制度1.持“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的消防工作方針，認(rèn)真貫徹單位法定代表為消防安全第一責(zé)任人的原則,，依法對消防安全工作負(fù)責(zé),。2.認(rèn)真貫徹《消防法》，嚴(yán)格執(zhí)行各種消防法律法規(guī),。

3.加強(qiáng)消防業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，積極組織消防演練，對所配備的消防器材,，達(dá)到會(huì)講性能,，會(huì)操作，會(huì)維護(hù)保養(yǎng),，使之時(shí)刻處于完整好用狀態(tài),。

4.堅(jiān)持經(jīng)常性安全檢查，發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)隱患應(yīng)及時(shí)提出整改措施,，及時(shí)整改,，及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告，并認(rèn)真做好記錄,。

5.對重點(diǎn)部位,，要建立防火檔案，并要熟悉重點(diǎn)部位的基本情況,，有針對性的指定滅火預(yù)案,。

6.易燃、易爆物品必須隔離存放,，不得與其他物資混放,。

7.消防安全員要認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)值班備勤,，一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速撥打119，疏散職工,，組織職工做好補(bǔ)救工作,。

消防器材使用操作規(guī)程。

手提式干粉滅火器使用：1.首先握住手柄,，拔下保險(xiǎn)銷,。

2.一只手握住噴嘴,，另一只手緊握壓把和提把，對準(zhǔn)火點(diǎn),，用力下壓,，干粉即噴出，將噴嘴對準(zhǔn)火焰的根部左右擺動(dòng),。

3.干粉滅火器在噴粉過程中要始終保持直立狀態(tài),，不能橫臥或顛倒使用。4.保管滅火器時(shí),，每月一回倒置晃動(dòng)滅火器,，使其內(nèi)部粉末均勻。5.要熟悉滅火器的保管場所,。

火災(zāi)處置一般程序,。

（一）報(bào)警：公司員工、值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應(yīng)立即向公司消防中心和保衛(wèi)部報(bào)警,，根據(jù)火情可直接報(bào)“119”火警,。

（二）接警：保衛(wèi)部、消防中心接警后,，應(yīng)立即向公司領(lǐng)導(dǎo)和消防應(yīng)急指揮部報(bào)告,，通知各工作小組和義務(wù)消防隊(duì)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

（三）處置：指揮各工作小組,、義務(wù)消防隊(duì)迅速集結(jié),，按照職責(zé)分工,，進(jìn)入相應(yīng)的位置開展滅火救援行動(dòng),。

（四）清點(diǎn)：處置結(jié)果后或在公安消防隊(duì)到場后,，及時(shí)清點(diǎn)人員和已疏散的重要物資,，查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資需要疏散，并將情況及時(shí)告知火場指揮員,。

善后工作,。

火災(zāi)撲滅后,，由相關(guān)部門協(xié)助公安消防部門：

（一）保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場,；

（二）查明火災(zāi)原因,；

（三）調(diào)查火災(zāi)損失。責(zé)任追究,。

對發(fā)生火災(zāi)事故,、損失嚴(yán)重的單位（部門）負(fù)責(zé)人、直接責(zé)任人依據(jù)有關(guān)法律,、法規(guī)及公司規(guī)章制度給予嚴(yán)肅處理,。

安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇十八

燃燒,，俗稱著火,，是指可燃物與氧或氧化劑作用下發(fā)生的釋放熱量的化學(xué)反應(yīng),，通常伴有火焰和發(fā)煙的現(xiàn)象。在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害叫火災(zāi),。

任何物質(zhì)發(fā)生燃燒都有一個(gè)由未燃狀態(tài)轉(zhuǎn)向燃燒狀態(tài)的過程,，這個(gè)過程的發(fā)生必備三個(gè)條件，即：可燃物,、助燃物和著火源,，并且三者要相互作用。

1,、可燃物：凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)稱為可燃物,。

2、助燃物：凡是能幫忙和支持可燃物燃燒的物質(zhì),，即能與可燃物發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)稱為助燃物3著火源：凡能引起可燃物與助燃物發(fā)生燃燒反應(yīng)的能量來源稱作著火源,。

1、燃燒的類型可分為閃燃,、著火,、自燃、爆炸等幾種,。

2,、火災(zāi)構(gòu)成的條件：必須要有著火源、可燃物,、助燃物缺一不可,。

3、預(yù)防火災(zāi)的基本措施：

1,、控制可燃物,。

2、隔助燃物,。

3,、消除著火源等措施破壞產(chǎn)生燃燒的條件。

除了從物質(zhì)上,、客觀環(huán)境上做好防火工作外,，強(qiáng)化人們的防火防災(zāi)的主觀意識更為重要。僅有讓人們懂得了怎樣防火并重視防火,，才能自覺遵守各項(xiàng)防火規(guī)章制度,，杜絕火源，采取必要的防火措施,。唯有如此,，才能真正消除產(chǎn)生火災(zāi)的條件。

凡失去控制，對財(cái)產(chǎn)和人身造成損害的燃燒現(xiàn)象,，叫火災(zāi),。按燃燒的性質(zhì)劃分，火災(zāi)有五種類型,，各類火災(zāi)所適用的滅火器如下：

a類,，指包含碳固體火災(zāi)?？蛇x用清水滅火器,，泡沫滅火器，磷酸銨干粉滅火器（abc干粉滅火器）,。

b類,，指可燃液體火災(zāi)?？蛇x用干粉滅火器（abc干粉滅火器）,，氧化碳滅火器，泡沫滅火器只適用于油類火災(zāi),，而不適用于極性溶劑火災(zāi),。

c類，指可燃汽體火災(zāi),?？蛇x用干粉滅火器（abc干粉滅火器），二氧化碳滅火器,。

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易發(fā)生上述三類火災(zāi)部位一般配備abc干粉滅火器,，配備數(shù)量可根據(jù)部位面積而定，一般危險(xiǎn)場所按每75平方米一具計(jì)算,，每具重量為4公斤,。4具為一組，配有一個(gè)器材架,。危險(xiǎn)性地區(qū)或輕危險(xiǎn)性地區(qū)可適量增減,。

d類，指金屬火災(zāi),，目前尚無有效滅火器,，一般可用沙土。

e類,，指帶電燃燒的火災(zāi),。可選用干粉滅火器（abc干粉滅火器）,，二氧化碳滅火器,。

二氧化碳滅火器的使用方法：

滅火時(shí)只要將滅火器提到或扛到火場,，在距離燃燒物5米左右，放下滅火器,，拔出保險(xiǎn)銷,，一手握住喇叭根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把,。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器,，應(yīng)把喇叭筒往上扳70~90度,。事業(yè)時(shí),，不能直接用手抓住喇叭外壁或金屬連接管止手被凍傷。滅火是當(dāng)可燃液體呈流淌狀燃燒時(shí),，使用者應(yīng)將二氧化碳滅火劑的噴流由近到遠(yuǎn)向火焰噴射,。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時(shí)，使用者應(yīng)將喇叭筒提起,，從容器的一側(cè)上部向燃燒的容器噴射,，但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面上，以防止將燃液體沖擊容器而擴(kuò)大火勢,，造成滅火困難,。

使用二氧化碳滅火器時(shí)，在室外使用的,，應(yīng)選擇上風(fēng)方向噴射,，在室內(nèi)窄小空間使用的，滅火后操作者應(yīng)迅速離開,，以防窒息,。

abc干粉滅火器的使用方法。

體火災(zāi)時(shí),，應(yīng)注意不能將噴嘴直接對準(zhǔn)液面噴射,，防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴(kuò)大火勢，造成滅火困難,。如果當(dāng)可燃液體在金屬容器中燃燒時(shí)間過長,，容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點(diǎn)，此時(shí)極易造成滅火后再復(fù)燃的現(xiàn)象,，若與泡沫滅火器,、石棉布聯(lián)用，這個(gè)道理,。報(bào)告時(shí)必須講清楚發(fā)生火災(zāi)的單位和詳細(xì)地點(diǎn),，并盡可能講清楚著火的對象、類型和范圍,。及時(shí),、準(zhǔn)確報(bào)警,，消防部門在接到報(bào)告后，就能迅速調(diào)派消防車趕到著火地點(diǎn),，并針對燃燒物的性質(zhì)"對癥下藥"及時(shí)將火撲滅,。

我們認(rèn)識到燃燒必須同進(jìn)具備三個(gè)條件—可燃物質(zhì)、助燃物質(zhì)和著火源,。前面我們已經(jīng)介紹滅火都是為了破壞已經(jīng)產(chǎn)生的燃燒條件,，只要能去掉一個(gè)燃燒條件，火即可滅,。根據(jù)這個(gè)基本道理,，從滅火斗爭實(shí)踐中，人們總結(jié)出以下幾種基本方法,。我們只要撐握了這些基本方法,，就能夠按照客觀的實(shí)際情景，創(chuàng)造出多種多樣具體的,、有效的滅火方法來,。

1、隔離法：將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開,，燃燒就會(huì)因?yàn)槿鄙倏扇嘉锒Ｖ?。?shí)際運(yùn)用時(shí)，如將靠近火源的可燃,、易燃,、助燃的物品搬走，把著火的物件移到安全的地方,；關(guān)掉電源,、可燃?xì)怏w、液體管道閥門,，中止和減少可燃物質(zhì)進(jìn)入燃燒區(qū)域,；拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。

2,、窒息法：陰止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物質(zhì)沖淡空氣,，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實(shí)際運(yùn)用時(shí),，如用石棉毯,、濕麻袋、濕棉被,、濕毛巾被,、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋在燃燒物上,；用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設(shè)備,；封閉起火的建筑和設(shè)備門窗,、孔洞等則滅火效果更佳。

3,、冷卻法：將滅火劑直接噴射到燃燒物上,，以降低燃燒物的溫度。當(dāng)燃燒物的溫度到該物的燃點(diǎn)以下時(shí),，燃燒就停止了,。或者將滅火劑噴灑在火源附近的可燃上,，使其溫度降低,，防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法,，主要用水和二氧化碳來冷卻降溫,。

4,、抑制法：這種方法是用含氟,、溴的化學(xué)滅火劑（1211）噴向火焰，讓滅劑參與到燃燒反應(yīng)中去,，使游離基鏈鎖（俗稱（"燃燒鏈"）反應(yīng)中斷,，到達(dá)滅火的目的。

以上方法在實(shí)用中,，可根據(jù)實(shí)際情景,，采用一種或多種方法并用，以到達(dá)迅速滅火的目的,。

1,、"一切行動(dòng)聽指揮"。為了有效地進(jìn)行滅火,，火場一般都要成立指揮機(jī)構(gòu),。工廠發(fā)生火災(zāi)，好多員工常常是滅火戰(zhàn)斗的進(jìn)取參加者,。在火場上應(yīng)自覺地聽眾指揮機(jī)構(gòu)的指揮,，是有秩序地進(jìn)行滅火的關(guān)鍵。參加滅火戰(zhàn)斗的員工和各專業(yè)隊(duì)伍,，在火場指揮機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，一般要組成四支隊(duì)伍協(xié)同戰(zhàn)斗：一支是滅火戰(zhàn)斗隊(duì)伍，協(xié)同公安消防隊(duì)伍撲滅火災(zāi),；一支是搶救人員和物資的戰(zhàn)斗隊(duì),，主要協(xié)助公安消防隊(duì)搶救人員和疏散主要物資；一支是警戒火場,，維持秩序的戰(zhàn)斗隊(duì),；一支是后勤隊(duì),，負(fù)責(zé)救護(hù)傷員，供應(yīng)戰(zhàn)斗用的物資,、器材和茶水,。在火場上戰(zhàn)斗異常緊張，分配什么工作就要干什么工作,，并且要主動(dòng)進(jìn)取,，認(rèn)真干好。

2,、要提高警惕,，遵守火場秩序，防止壞人乘火場混亂之機(jī),，竊取財(cái)物,，進(jìn)行破壞活動(dòng)。

3,、在滅火戰(zhàn)斗中,，要注意安全，避免不必要的傷亡,?；饒鲆话愣驾^復(fù)雜，越是復(fù)雜的火場,，越是要有條不紊,。既要發(fā)揚(yáng)一不怕苦，二不怕死的精神,，敢于戰(zhàn)斗,，又要避免不必要的犧牲，講究科學(xué)方法,，善于戰(zhàn)斗,。要攻得上，撤得出,，切忌盲目行動(dòng),。火場人員多,，流動(dòng)頻繁,，人們思想處于緊張狀態(tài)；器械多,，經(jīng)常挪動(dòng),；雜物多，通道不暢,；人,、物相互撞擊情景經(jīng)常發(fā)生,。有的火場帶電，甚至有危險(xiǎn)物品,。許多安全問題,，領(lǐng)導(dǎo)和他人難于關(guān)照，主要靠自我勇敢機(jī)智,，謹(jǐn)慎行事,，保障自身安全。

第一,、不能奔跑,，就地打滾。一所大學(xué)有一同學(xué)在進(jìn)行試驗(yàn)時(shí),，不慎將正在燃燒的酒精燈打翻,，酒精濺滿了衣服，沾到那里,，燒到那里頓時(shí)全身起火,。由于來得突然。她和一些在場的同學(xué)都驚慌失措,，異口同聲的叫："快跑,！快跑,！",，結(jié)果火越燒越旺。之后還是一位教師有經(jīng)驗(yàn),，命令身上著火的同學(xué)"打滾",。那位女同學(xué)就地打滾后，在同學(xué)的幫忙下,，很快把火窒熄,。可是,，由于前面來了個(gè)"快跑",，所以燒傷仍然不輕。

第二,、如果條件允許,，能夠迅速將著火的衣服撕裂脫下，溱入水中,，或踩,，或用滅火機(jī)，水撲滅,。

第三,、倘若附近有河,，塘，水池之類,，可迅速跳入淺水中,，可是如果人體燒傷太大或燒傷程度較深，則不能跳水,，防止細(xì)菌感染或其它不測,。

第四、如果有兩人以上的人在場,，未著火的人需要鎮(zhèn)定,，沉著，立即用隨手能夠拿到的麻袋,，衣服,，掃帚等朝著人身上的火點(diǎn)覆蓋，撲,，摜,，或幫他撕下衣服，或?qū)衤榇?，毛毯把著火人包裹起來?/p>

第五,、用水澆滅。但應(yīng)注意,，不宜用滅火機(jī)直接往人體身上噴射,。

現(xiàn)代工廠高樓甚多，幾乎廠房都在一齊,，廠內(nèi)存放的物品又比較復(fù)雜,，我們工作，生活在這些場所一旦出現(xiàn)火災(zāi),，由于沒有思想準(zhǔn)備,，可能會(huì)驚慌失措。當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓梯口煙霧彌漫或熊熊烈火燒著樓梯時(shí),，更是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，不知如何是好。

在這種火災(zāi)面前,，我們要有壓倒它的勇氣,，要有臨危不懼的精神，要有敢于的戰(zhàn)勝它膽識,。當(dāng)然,，首先是要鎮(zhèn)定自我的神志，堅(jiān)持清醒的頭腦，想辦法就地滅火,，能撲滅的盡量撲滅,。列如，用誰澆或用樓內(nèi)的滅火機(jī)和消防設(shè)施,。用濕棉被等物覆蓋等等,。如果不能立刻撲滅而火勢越燒越旺，人有被火焰圍困的危險(xiǎn),，這時(shí),，我們應(yīng)當(dāng)辟免不必要的犧牲，設(shè)法脫險(xiǎn)可從屋頂或陽臺轉(zhuǎn)移,；是否能夠破墻而走,；是否能夠越窗而出；可不能夠借用下水管,、竹竿滑下來,；是否可利用繩子、皮帶等物滑下來,；可不能夠進(jìn)行逐級跳越而下等等,，只要多動(dòng)腦筋，一般是能夠解救的,。

如果有小孩,、老人、病人等被火圍困在樓上,，應(yīng)及時(shí)搶救,。如果用被子毛毯、棉襖等物扎好,，有繩子用繩子,，沒有繩子用撕裂的被單結(jié)起來當(dāng)繩索蕩下來，或投于鄰近房屋的陽臺,、屋面上等等，爭取盡快脫險(xiǎn),。

呼救,，也是極為重要的。被火圍困的人,。沒辦法出來,，周圍群眾聽到呼救，也會(huì)設(shè)法搶救的,。

1,、第一時(shí)間切斷電源并報(bào)警、撲救,、疏散人群及物資,。

2,、報(bào)警不僅僅是撥打"119火警電話"同時(shí)應(yīng)拉響警鈴?fù)ㄖ渌藛T并集合義務(wù)消防隊(duì)快速有報(bào)警時(shí)效地組織撲救，疏散人群及物資,。

3,，應(yīng)講明著火位置，火災(zāi)性質(zhì)及大小,，并講明附近有標(biāo)示性的建筑物,，同時(shí)應(yīng)安排相關(guān)人員到附近路口迎接消防車，并為消防車開辟通道,，以便消防隊(duì)能及時(shí)準(zhǔn)確地趕到火災(zāi)現(xiàn),。樓房著火，濃煙往往朝樓梯口通道蔓延,，樓上的人容易產(chǎn)生錯(cuò)覺,，以為樓梯已被燒斷，沒有退路了,，其實(shí)并未燒著,，完全能夠設(shè)法掩護(hù)面部奪路而出。如果被嗆得透可是氣來,，可用濕毛巾捂住嘴鼻,，貼近樓板或者干脆蹲下來走。即使樓梯被火焰封住了,，在無出路時(shí),，也能夠用濕棉被等物作掩護(hù)及早迅速?zèng)_出去。

如果樓梯確已被火燒斷了,，也應(yīng)冷靜想一想,，查一查，是否還有別的樓梯可走,；是否場,。

一支是報(bào)警接警隊(duì)伍，一支是滅火隊(duì)伍,，協(xié)同公安消防隊(duì)伍撲滅火災(zāi),；一支是搶救人員和物資的戰(zhàn)斗隊(duì)，主要協(xié)助公安消防隊(duì)搶救人員和疏散物資,；一支是警戒火場,，維持秩序的戰(zhàn)斗隊(duì)；一支是后勤隊(duì),，負(fù)責(zé)救護(hù)傷員,，供應(yīng)戰(zhàn)斗物資、器材和茶水。在火長上戰(zhàn)斗異常緊張,，分配什么工作就要干什么工作,，并且要主動(dòng)進(jìn)取，認(rèn)真干好,。

安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇十九

每學(xué)期對學(xué)生開展消防安全教育,；小學(xué)階段應(yīng)重點(diǎn)開展火災(zāi)危險(xiǎn)及危害性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識,、日常生活防火,、火災(zāi)報(bào)警、火場自救逃生常識,、防滅火基本知識和滅火器材使用等方面的教育,。

“三懂三會(huì)”

對教職員工每年進(jìn)行兩到三次消防安全教育，使教職員工達(dá)到懂基本消防常識,、懂消防設(shè)施器材使用方法,、懂逃生自救技能；會(huì)查改火災(zāi)隱患,、會(huì)撲救初起火災(zāi),、會(huì)組織人員疏散。

制度,。

“清剿火患”活動(dòng)的目的嚴(yán)格按照《社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收細(xì)則》廣泛開展以學(xué)校消防安全設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化,、標(biāo)識化、規(guī)范化“三化”建設(shè)為基礎(chǔ)的消防安全“四個(gè)能力”建設(shè),，以提高學(xué)校及師生消防安全“四個(gè)能力”（排查消除火災(zāi)隱患能力,、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力,、消防宣傳教育培訓(xùn)能力）,、落實(shí)學(xué)校消防安全工作“四項(xiàng)責(zé)任”（組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、監(jiān)管責(zé)任,、設(shè)施建設(shè)責(zé)任,、檢查考評責(zé)任）為重點(diǎn)，深化消防安全“大排查,、大整治,、大宣傳、大培訓(xùn),、大練兵”的“五大”活動(dòng)，結(jié)合構(gòu)筑校園消防安全“防火墻”工作,，大力開展我?！扒褰嘶鸹肌睉?zhàn)役工作，深入排查火災(zāi)隱患，采取定責(zé)任,、定資金,、定部位、定人員等有效措施,，杜絕重大火災(zāi)的發(fā)生,，切實(shí)保障廣大師生的生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇二十

消防安全管理制度是為了預(yù)防火災(zāi)發(fā)生而制定的制度,，企業(yè)的不一樣期制也各不相同,，大體包括了以下幾種詳細(xì)制度。

消防安全教育,、培訓(xùn)制度防火檢查制度防火巡查制度消控中心值班制度火災(zāi)隱患整改制度電氣設(shè)備消防安全管理制度安全疏散設(shè)備管理制度消防設(shè)備器材維護(hù)管理制度滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度用火,、用電安全管理制度動(dòng)火作業(yè)安全管理制度消防安全工作獎(jiǎng)懲規(guī)定消防安全管理制度范本第一條：

1、編制目的：為加強(qiáng)消防安全管理,，預(yù)防火災(zāi),，減少火災(zāi)危害。

2,、編制依據(jù)：根據(jù)《中華人民共和國消防法》編制本制度,。

3、適用范圍：本制度適用于各賓館及全體員工,。

第二條：各人員應(yīng)當(dāng)遵守消防安全法律,、法規(guī)，貫徹預(yù)防為主,、防消結(jié)合的消防工作方針,，履行消防安全職責(zé)，保障消防安全,。

第三條：第一負(fù)責(zé)人是該單位的消防安全職責(zé)人,，對消防安全工作全面負(fù)責(zé)。

第四條：各人員應(yīng)當(dāng)落實(shí)班組消防安全職責(zé)制和崗位消防安全職責(zé)制,。

明確班組和崗位消防安全職責(zé),，確定班組崗位的消防安全職責(zé)人。

第五條：各人員消防安全職責(zé)人應(yīng)當(dāng)履行下列消防安全職責(zé)：

1,、貫徹執(zhí)行消防法規(guī),、保障消防安全貼合規(guī)定，掌握消防安全情景,；

2,、將消防工作與管理等活動(dòng)統(tǒng)籌安排，執(zhí)行賓館年度消防工作計(jì)劃,；

4,、組織人員進(jìn)取參與公司組織的應(yīng)急疏散和實(shí)戰(zhàn)滅火演練,。

第六條：落實(shí)下列消防安全管理工作：

1、擬訂年度消防工作計(jì)劃,，組織實(shí)施日常消防安全管理工作,。

2、組織制訂或修訂消防安全管理制度,，并檢查督促落實(shí),。

3、組織實(shí)施防火檢查和火災(zāi)隱患整改工作,。

4,、擬訂消防安全工作的資金投入和組織保障方案。

5,、組織實(shí)施對公司所有的消防設(shè)施,、滅火器材和消防安全標(biāo)志的維修保養(yǎng)，確保完好有效,。

6,、組織開展對員工進(jìn)行消防知識、技能的宣傳教育和培訓(xùn),，組織滅火和應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施和演練,；第三章消防安全管理第七條：將容易發(fā)生火災(zāi)，且一旦發(fā)生火災(zāi)可能嚴(yán)重危及人身和財(cái)產(chǎn)安全以及對消防安全有重大影響的部位確定為重點(diǎn)部位,，應(yīng)根據(jù)上述情景確的重點(diǎn)部位,，并設(shè)置明顯防火標(biāo)志，實(shí)行嚴(yán)格管理,。

第八條：動(dòng)火管理,。

禁止在具有火災(zāi)，爆炸危險(xiǎn)的場所用火,；因特殊情景需要進(jìn)行動(dòng)火作業(yè)的,，應(yīng)分別落實(shí)監(jiān)護(hù)人在確認(rèn)無火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)后方可動(dòng)火作業(yè),。

動(dòng)火人員應(yīng)當(dāng)尊守消防安全規(guī)定,，并落實(shí)相應(yīng)的消防安全措施。

第九條：保障防火職責(zé)區(qū)域內(nèi)的疏散通道,，安全出口暢通,，堅(jiān)持防火門、防火卷簾,，消防安全疏散指示標(biāo)志,，應(yīng)急照明、消防廣播等設(shè)施處于正常狀態(tài),。

第十條：對易燃易爆危險(xiǎn)物品的使用,、儲存,、運(yùn)輸或銷毀應(yīng)遵守國家相關(guān)規(guī)定,，實(shí)行嚴(yán)格的消防安全管理,。

第四章防火檢查第十一條：重點(diǎn)部位由保衛(wèi)巡邏人員每小時(shí)一次巡查，重點(diǎn)部位由所在的部室,、確定人員每日一次巡查,，公司每周組織一次大檢查，巡查,、檢查的資料包括：

1,、用火。

2,、用電有無違章情景,。

3、消防設(shè)施,、器材和消防安全標(biāo),。

4、常閉式防火門是否處于關(guān)掉狀態(tài),；

5,、消防安全重點(diǎn)部位的人員在崗情景；

6,、消防車通道,、消防水源情景；

7,、滅火器材配置情景,。

第五章火險(xiǎn)隱患整改第十二條：對下列違反消防安全規(guī)定的行為，責(zé)令有關(guān)人員當(dāng)場改正并督促落實(shí)：

1,、違章使用,，儲存易燃易爆危險(xiǎn)物品的；

2,、違章動(dòng)火作業(yè)或者在具有火災(zāi),、爆炸危險(xiǎn)的場所吸煙等違反禁令的；

3,、遮擋,，鎖閉安全出口，占用,、堆放物品影響疏散通道的,；

4、消防栓,、滅火器材被遮擋影響使用或被挪作他用的,；

5,、常閉式消防門處于開啟狀態(tài)、防火卷簾下堆放物品影響使用的,；

6,、消防設(shè)施管理、值班人員和防火巡查人員脫崗的,。

第十三條：對不能當(dāng)場整改的火險(xiǎn)隱患,，保衛(wèi)科應(yīng)及時(shí)下發(fā)《火險(xiǎn)隱患整改通知書》限期整改，并定期復(fù)查,。

第六章消防檔案第十四條：應(yīng)建立健全消防安全檔案,，并能全面詳實(shí)地反映賓館消防工作的基本情景，根據(jù)情景變化及時(shí)更新,，統(tǒng)一保管,，備查。

第十五條：消防檔案包括以下資料：

1,、賓館基本概況和消防安全重點(diǎn)部位情景,。

2、消防管理組織體系和各級消防安全負(fù)責(zé)人,。

4,、消防設(shè)備、設(shè)施,、器材的分布情景,。

第七章獎(jiǎng)懲第十六條：將消防安全工作納入月獎(jiǎng)、風(fēng)險(xiǎn)金,、年終考核的資料,。

對消防安全工作成績突出的，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

對未法履行消防安全職責(zé)或者違反消防安全制度的行為,，根據(jù)消防安全分項(xiàng)制度條款予以罰款、警告,、降職,、撤職、直至追究刑事職責(zé),。

第八章附則第十七條：保衛(wèi)科負(fù)責(zé)對本制度貫徹,、實(shí)施、監(jiān)督,。

第十八條：本制度自發(fā)布之日起實(shí)施第十九條：附消防安全分項(xiàng)制度：

4,、火險(xiǎn)隱患立案、銷案制度,。

5,、火災(zāi)事故調(diào)查處理制度,。

7、消防工作獎(jiǎng)懲制度,。

8,、消防設(shè)施、設(shè)備,、器材,。

10、易燃易爆危險(xiǎn)物品消防安全管理制度,。

安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇二十一

一、四懂四懂：

1,、懂本崗位生產(chǎn)過程中火災(zāi)的危險(xiǎn)性,；

2、懂本崗位生產(chǎn)過程中的預(yù)防措施,；

3,、懂本崗位生產(chǎn)過程中滅火方法；

4,、懂組織疏散逃生方法,。

員工不但懂得生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營管理，同時(shí)還必須把本崗位生產(chǎn),、工作中的火災(zāi)危險(xiǎn)性搞清楚,，危險(xiǎn)程度如何，有那些預(yù)防火災(zāi)的措施,，具體的辦法,、條文，資料并嚴(yán)格執(zhí)行,。

二,、四會(huì)四會(huì)：

1、會(huì)報(bào)火警,；

2,、會(huì)使用消防器材；

3,、會(huì)撲救初起火災(zāi),；

4、會(huì)自救逃生,。

報(bào)警方法：首先要撥打火警電話號碼119,，講明起火的單位及所屬的區(qū)域街道，如果是小區(qū)要講清幾號樓幾單元幾層,，左右方向,，燃燒的物質(zhì)類型,、火勢的大小（初起,、發(fā)展,、猛烈燃燒、下降,、熄滅）,，報(bào)警人的姓名和報(bào)警電話。

如大火發(fā)生在晚上,，報(bào)警的同時(shí),，還要派人到大門口或十字路口迎接消防車，與此同時(shí)進(jìn)行自救滅火和疏散,。

三,、滅火器知識及使用方法（一）滅火器知識干粉滅火器有手提式、貯壓式,。

其性能有普通（bc）和通用（abc）干粉之分,。

干粉滅火器筒體內(nèi)裝的干粉，使用時(shí)在壓力的驅(qū)動(dòng)下從噴嘴內(nèi)向外噴出,。

干粉滅火器適用撲救液體火災(zāi),、帶電設(shè)備火災(zāi)，異常適用于撲救氣體火災(zāi),。

這是其他滅火器所難比擬的,。

它也能撲救儀器火災(zāi)，但撲救后要留下粉末,，對精密儀器火災(zāi)是不適宜的,。

（二）滅火器使用方法及注意事項(xiàng)干粉滅火器使用方法：干粉滅火器的使用方法：當(dāng)發(fā)生火情時(shí)，消防人員應(yīng)迅速手提或肩扛滅火器快速奔赴火場,，在距離燃燒處五米左右,，操作者應(yīng)先將開啟把上的保險(xiǎn)銷拔下；然后握住噴射軟管前端噴嘴部,，另一只手將開啟壓把壓下進(jìn)行滅火,。

滅火時(shí)要由遠(yuǎn)而近，左右橫向掃射,；在使用滅火器時(shí),，一只手應(yīng)始終壓下壓把，不能放開,，否則會(huì)中斷噴射,。

干粉滅火器使用注意事項(xiàng)：

1、手提式干粉滅火器使用時(shí)，一種是將拉環(huán)拉起,，一種是下壓把,，我們此刻使用的是下壓把式，壓下壓把,，這時(shí)便有干粉噴出,。但應(yīng)注意，必須首先拔掉保險(xiǎn)銷,，否則不會(huì)有干粉噴出,。

2、手提式干粉滅火器噴射時(shí)間很短,，所以使用前要把噴粉膠管對準(zhǔn)火焰后,，才可打開閥門。手提式干粉滅火器噴射距離也很短,，所以使用時(shí),，操作人員在保證自身安全的情景下應(yīng)盡量接近火源。并要根據(jù)燃燒范圍選擇適宜規(guī)格的滅火器,，如果燃燒范圍大，滅火器規(guī)格小,，就會(huì)前功盡棄,。

3、手提式干粉滅火器不需要顛倒過來使用,，但如在使用前將筒體上下顛動(dòng)幾次,，使干粉松動(dòng)，噴射效果會(huì)更好,。

4,、干粉噴射沒有集中的射流，噴出后容易散開,，所以噴射時(shí),，操作人員應(yīng)站在火源的上風(fēng)方向。

5,、干粉滅火器不能從上頭對著火焰噴射,，而應(yīng)對著火焰的根部平射，由近及遠(yuǎn),，向前平推,，左右橫掃，不讓火焰竄回,。

6,、在撲救液體火災(zāi)時(shí)，因干粉滅火器具有較大的沖擊力，不可將干粉直接沖擊液面,，以防把燃燒的液體濺出,，擴(kuò)大火勢。

7,、干粉滅火器在正常情景下,，有效期可達(dá)3—5年，但中間每年應(yīng)檢查一次,。

8,、干粉滅火器要放在取用方便、通風(fēng),、陰涼,、干燥的地方，防止筒體受潮,，干粉結(jié)塊,。干粉滅火器不可接觸高溫，不能放在陽光下曝曬,，也不能放在溫度低于—10攝氏度以下的地方,。

三、火災(zāi)的4種常見死亡,。

1,、有毒氣體（異常是一氧化碳）。

火災(zāi)中,，一般認(rèn)為最有毒的氣體是一氧化碳,。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體,，但這些對導(dǎo)致死亡幾乎沒有直接影響,。

2、缺氧,。

由于燃燒氧氣被消耗,，因而火災(zāi)中的煙有時(shí)呈低氧狀態(tài)，由于吸入這種煙而造成缺氧,，有時(shí)可致人死亡,。

3、燒傷,。

由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚,，引起各種并發(fā)癥而致人死亡。

4,、吸入熱氣,。

如果在火災(zāi)中受到火焰的直接烘烤，就會(huì)吸入高溫的熱氣，從而導(dǎo)致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡,。

安全教育工作簡報(bào)內(nèi)容篇二十二

安全教育是幼兒園的重中之重,，幼兒園的安全是所有人普遍關(guān)心的問題。但是關(guān)心幼兒安全的不應(yīng)僅僅是成人,，還應(yīng)有幼兒自己,，應(yīng)該讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，培養(yǎng)幼兒的憂患意識,。

(一)教學(xué)目標(biāo)：

1,、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。

2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全等,。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

(二)教學(xué)過程：

1,、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

2,、安全工作的重要性,。

a、公路上,、公共場所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R不強(qiáng),。

b,、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

d,、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作,。

(三)、中學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1,、學(xué)生討論,。

2、集體歸納,。

(1)人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻,，不爬樹,，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全,，不與社會(huì)上不三不四的人交往,，課外不玩火，不玩水,。

(2)交通安全,，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把,。上,、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過,。

(3)財(cái)產(chǎn)安全,，保管好自己的物品、錢財(cái),，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

(4)飲食安全,，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品,。

(四),、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意,。

(五),、教師小結(jié)：

同學(xué)們好!

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天，同學(xué)們又長高了許多,，也更懂事了,，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識,。

人們常說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,，平安是吉祥,，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí),、工作,、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,，珍愛生命,，珍惜幸福的學(xué)生生活?！蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c(diǎn)：

第一,、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故,。在課間休息時(shí)，教室里,、走廊上,、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧,，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手,、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),，造成意外事故,，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

第二,，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全,。學(xué)校或班級都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),，這是十分必要的,。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),，同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場地的特點(diǎn)，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲,。

第三，注意交通安全,。馬路不是游戲場所,，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒,，相互監(jiān)督,，相互照應(yīng),，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時(shí)做到一停、二看,、三通過,，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道,。

第四,，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點(diǎn),、無證無照的商店買東西,，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食,。在校外不能隨意的相信別人,，碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩,，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長和老師,。

第五，要遵紀(jì)守法,，遵守社會(huì)公德,，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,，不違紀(jì),，按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門，不進(jìn)“三廳兩室二吧”;不參加結(jié)伙斗毆,、盜竊,、賭博等違法犯罪活動(dòng);不早戀，慎交友,，;嚴(yán)禁購買,、收藏、攜帶管制刀具;愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,，保證校園的安全。

第六,，注意增強(qiáng)“防火防盜”意識,，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物,，防止各種事故的發(fā)生,。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。

新的學(xué)期,，讓我們共同努力,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!