人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

網(wǎng)絡(luò)安全教育的主題班會(huì)內(nèi)容篇一

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和國際互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),，使信息網(wǎng)絡(luò)化的浪潮席卷全球,。據(jù)2001年統(tǒng)計(jì)，我國上網(wǎng)人數(shù)已達(dá)2650萬,，并以每年翻一番的速度增長,，其中青少年占80%。網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源,，創(chuàng)造了精彩的娛樂時(shí)空,，已成為我們學(xué)習(xí)知識(shí),、交流思想、休閑娛樂的重要平臺(tái),，增強(qiáng)了我們與外界的溝通和交流,。但網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對我們尤其是青少年造成傷害,。比如,，我們部分同學(xué)上網(wǎng)瀏覽色情、暴力等不健康的內(nèi)容,，沉迷于內(nèi)容低級(jí),、庸俗的網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲等。網(wǎng)絡(luò)“無時(shí)差,、零距離”的特點(diǎn)使得不良內(nèi)容以前所未有的速度在全球擴(kuò)散,，其不良內(nèi)容甚至還會(huì)造成我們生理上的傷害。那么,，我們應(yīng)該如何在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己的利益呢,？

（一）網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)小調(diào)查

師：下面的問題都是同學(xué)們在上網(wǎng)的過程中遇到的，你們是如何處理的呢,？

1,、你上網(wǎng)有節(jié)制嗎？時(shí)間是怎么安排的,？一般是做什么事情？

2,、你有沒有保護(hù)好自己的上網(wǎng)密碼,，個(gè)人資料？

3,、你會(huì)不會(huì)把自己的姓名,、家庭住址、學(xué)校名稱或者電話號(hào)碼,、照片等,，提供到聊天室或公共討論區(qū)？

4,、你會(huì)接收不認(rèn)識(shí)的人發(fā)過來的文件等資料嗎,？為什么？

5,、對于暗示,、挑釁、威脅等不良信息,，你會(huì)如何處理,？

6,、對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、不健康的聊天室以及不健康的頁面,，你會(huì)采取怎樣的態(tài)度,？

7、你曾經(jīng)去過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎,？都做些什么,？

8、你玩網(wǎng)絡(luò)游戲嗎,？是哪一類型的,？會(huì)模仿游戲里面的語言和動(dòng)作嗎？身邊的同學(xué)又有沒有模仿甚至經(jīng)常談?wù)摚?/p>

9,、如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)或親戚朋友,，你能說說他們的表現(xiàn)嗎？

師：看來同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)是比較全面的,，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕,。據(jù)稱，目前中國網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響主要有以下3個(gè)方面：

其一,、國內(nèi)外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動(dòng)性,、煽動(dòng)性、黃色,、暴力和低級(jí)庸俗的內(nèi)容,，對未成年人身心健康造成嚴(yán)重的不良影響。

其二,，很多犯罪分子利用網(wǎng)站,、網(wǎng)吧提供的平臺(tái)，針對未成年人自控力較弱的特點(diǎn),，利用上網(wǎng)聊天的機(jī)會(huì)尋找目標(biāo)實(shí)施詐騙,、搶劫等犯罪活動(dòng)，給未成年人的人身安全直接造成威脅,。

其三,，沉迷網(wǎng)絡(luò)甚至網(wǎng)絡(luò)游戲不僅影響未成年人的學(xué)習(xí)和心理健康，還可能會(huì)讓未成年人走進(jìn)一個(gè)歧途：模仿游戲中的語言或動(dòng)作,，造成慘劇,。

（二）看案例和資料，談感受

案例一：順德容桂一所小學(xué)的學(xué)生在課間嬉戲時(shí)模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的場景進(jìn)行打斗,。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲中的敵對角色，“戰(zhàn)斗”進(jìn)行中,，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭,。

案例二：四川省眉山市8個(gè)迷戀網(wǎng)絡(luò)的少年在虛擬世界里殺得天昏地暗還嫌不過癮,，他們把攻擊目標(biāo)轉(zhuǎn)向了一個(gè)有血有肉、活蹦亂跳的年僅14歲的中學(xué)生,，直致目標(biāo)永遠(yuǎn)地倒下

案例三：新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)三師53團(tuán)初中三年級(jí)的小偉,，原是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，自從在網(wǎng)吧迷戀上了一種叫“傳奇”網(wǎng)絡(luò)游戲后,，成績一落千丈,。一邊是父母想讓他上重點(diǎn)中學(xué)的期望，一邊是網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑,，讓他一直處在矛盾中,，小偉認(rèn)為是網(wǎng)吧影響了自己的學(xué)習(xí)成績，于是用匕首將網(wǎng)吧老板陳鵑捅死,。

案例四：簡陽市平泉鎮(zhèn)和平村流浪少年趙剛被殺,，頭顱被人砸爛，尸體上還有幾處刀傷,，其死狀慘不忍睹,。而令人瞠目的卻是：殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網(wǎng)玩“殺人游戲”的中專生，他們殺人的目的只是為了驗(yàn)證自己“膽量有多大”,。

思考：為什么會(huì)出現(xiàn)這些慘劇,，你從中想到什么？你會(huì)怎樣要求自己,？

師：這些慘劇的發(fā)生,，當(dāng)然不是偶然的。它的背后,，是數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)絡(luò)游戲大軍,。根據(jù)最新統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，目前中國約有2000萬網(wǎng)游少年中,，其中的260萬人是網(wǎng)游成癮者。此前,，上海市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮調(diào)查結(jié)果顯示,，該市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮總發(fā)生率為14。2%,?！熬W(wǎng)絡(luò)成癮”已成為導(dǎo)致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。網(wǎng)絡(luò)成癮癥：可造成人體植物神經(jīng)紊亂,，體內(nèi)激素水平失衡,，免疫功能降低,，引發(fā)心血管疾病,、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等,，甚至可導(dǎo)致死亡,。

（三）如何正確對待網(wǎng)絡(luò)

師：剛才我們講的都是過度沉迷網(wǎng)絡(luò)造成的危害,，但是,，網(wǎng)絡(luò)還是有許多的用途,，它為我們搭建了自主學(xué)習(xí)的寬廣平臺(tái),，它使我們獲取更多的信息知識(shí)，“足不出戶”,，“,？盡覽天下風(fēng)云”,；它為我們提供參與社交活動(dòng)的廣闊空間，它豐富了我們的生活,，擺脫了“兩點(diǎn)一線”讀書生活的單調(diào),。所以,，我們要學(xué)會(huì)正確的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),。那么，如何才算正確上網(wǎng)呢？（學(xué)生討論）

師總結(jié)：

1,、樹立正確上網(wǎng)目的,，制訂上網(wǎng)計(jì)劃,，合理安排時(shí)間，注意上網(wǎng)安全,。,？上網(wǎng)之前先決定好上網(wǎng)時(shí)間以及上網(wǎng)目的。甚至可以邀請父母和自己一起上網(wǎng),，在網(wǎng)上與朋友交談或發(fā)送email時(shí)要保持禮貌和良好的態(tài)度,。不要隨意在網(wǎng)上透露自己的信息。更不可以隨意約會(huì)網(wǎng)友,。對于不明的郵件,，一律刪除，看到不良內(nèi)容和網(wǎng)站,，要自覺離開,。

2、遠(yuǎn)離聊天室,、游戲,、bbs，及不良網(wǎng)站,。上網(wǎng)的時(shí)候盡量遠(yuǎn)離聊天室,、bbs、不良網(wǎng)站,，下載的時(shí)候盡量借助下載工具,，如網(wǎng)絡(luò)快車、網(wǎng)絡(luò)螞蟻、網(wǎng)絡(luò)傳輸帶等下載軟件,，提高下載速度,。如果在網(wǎng)上閱讀花的時(shí)間過多，可以重新嘗試閱讀書本及報(bào)刊,，一來可以保護(hù)視力,，二來可以控制上網(wǎng)時(shí)間。如果還改變不了的話,，可以先把文章下載,，等有空的時(shí)候再拿出來看，盡量不要影響正常的學(xué)習(xí)和休息,。

3,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。從自身做起,，有針對性地從小事入手,，逐漸培養(yǎng)和鍛煉自己的意志力，盡量豐富課余生活,，多參加體育鍛煉,，多和同學(xué)、朋友交流,，多參加班級(jí)和學(xué)校里的集體活動(dòng),。

網(wǎng)絡(luò)給我們平靜如水的生活增添了清新亮麗的色彩，使我們開闊了眼界,、增長了知識(shí),，給了我們釋放情感的機(jī)會(huì)，但沉迷網(wǎng)絡(luò),，其危害也是不可低估的,，因此，我們務(wù)必要把握好自己,，千萬不要在這虛擬的世界里迷失了自己,。最后，讓我們一起來大聲朗讀《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),，不瀏覽不良信息,；要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人,；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序,；要有益身心健康,，不沉溺虛擬時(shí)空。

網(wǎng)絡(luò)安全教育的主題班會(huì)內(nèi)容篇二

1,、認(rèn)知目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生的關(guān)系,；

2、情感目標(biāo)：

辯證看待網(wǎng)絡(luò),，正確認(rèn)識(shí)其虛擬性,，不沉溺于其中，并自覺抵制網(wǎng)絡(luò)的不良影響

在信息科技日新月異的今天,，人們利用不同的渠道盡可能快地獲取信息。

于是,，網(wǎng)絡(luò)開始融入人們生活,，并且逐漸扮演起重要的角色。現(xiàn)在,，網(wǎng)絡(luò)不但是獲取信息的重要途徑,，更成為人們交流感情，學(xué)習(xí)知識(shí),，娛樂消遣的新的形式,。

但是世上自從有了光明，就有了黑暗,；有了高尚,，就有了邪惡；有了拯救人類的普羅米修斯,，就有了妖言惑眾的潘多拉,。網(wǎng)絡(luò)也一樣，在人們能自由享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便捷的同時(shí),，網(wǎng)上也出現(xiàn)了各種暴力,，色情等非法內(nèi)容。于是乎,，一些青少年開始上癮,，開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，在各類網(wǎng)吧中游移穿梭,。又于是乎,，各種問題相繼出現(xiàn)。

下面先讓我們來看幾個(gè)實(shí)例:

1,、網(wǎng)吧火災(zāi)是目前為止影響最大的網(wǎng)吧案例,。

2、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,、網(wǎng)絡(luò)聊天,。

3,、養(yǎng)成一些不良習(xí)慣。（吸煙）

4,、模擬網(wǎng)絡(luò)行為,。

1、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的性格

（1）迷戀角色扮演型網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年喜歡獨(dú)處,、敏感,、傾向于抽象思維、警覺,、不服從社會(huì)規(guī)范,，容易孤獨(dú)和抑郁。

（2）網(wǎng)絡(luò)游戲使得青少年過早地成人化,。

（3）網(wǎng)絡(luò)游戲使青年荒廢學(xué)業(yè),，坐享其成。

（4）不是我不想走,，實(shí)在是欲罷不能——自我控制力差,。

（5）還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——損害身體健康,。

（6）虛擬世界中,，我是誰，你又是誰,？——欺騙,、謊言。

2,、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的心理

（1）沉迷網(wǎng)絡(luò)一般有兩種,，一是沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天，一是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,。不管是哪種類型,，或者兩個(gè)都有，原因一般是現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往不順利,，多多少少是有一些心理上的陰影的,，想在虛擬的世界中找到自己的位置，宣泄感情,。

（2）對網(wǎng)絡(luò)的迷戀會(huì)讓一個(gè)人與現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié)甚至相脫離,，特別是對學(xué)生來說，中學(xué)時(shí)代正是培養(yǎng)能力的時(shí)候,，更不能過分迷戀網(wǎng)絡(luò),，不能生活在虛擬世界中，要盡力擺脫網(wǎng)絡(luò)的誘惑,，過正常,、健康,、實(shí)際的生活。

3,、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生的生活

（1）我們可以通過網(wǎng)絡(luò),，搜尋學(xué)習(xí)中需要的資料，同時(shí)可以拓展我們的知識(shí)面,，拓寬我們的視野,，了解并參與討論各種社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)注世界,，關(guān)注社會(huì),。

（2）做任何事都要有一定的度，如果對網(wǎng)絡(luò)過于沉迷,，就會(huì)影響學(xué)業(yè),，甚至玩物喪志，沉迷游戲等各種虛擬世界,，無法自拔。這樣的例子在我們周圍并不少見,。

（3）學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)是可以相輔相成的,，關(guān)鍵在于自己的調(diào)節(jié)。

（4）目前最主要的“學(xué)習(xí)氛圍破壞者”之一就是電腦,、網(wǎng)絡(luò),。有人因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)而荒廢了學(xué)業(yè)，有人因?yàn)樯磉吶说某撩远芰擞绊懀?/p>

網(wǎng)絡(luò)到底給中學(xué)生帶來了些什么,？為什么有許多中學(xué)生因之而走向墮落,、走向毀滅？由此引發(fā)對網(wǎng)絡(luò)本質(zhì)的討論,。

討論結(jié)果集中為：

1,、網(wǎng)絡(luò)本善良，架溝通橋梁,。

2,、虛擬的世界，你仍是現(xiàn)實(shí),。

3,、獲益或受害，全賴你把握,。

4,、網(wǎng)絡(luò)誘惑多，你已無時(shí)間,。

5,、游戲使你醉,，但不再沉迷。

6,、網(wǎng)吧環(huán)境堪憂,，你我潔身自好。

7,、升入高等學(xué)府,，研究網(wǎng)絡(luò)奧秘。

有人說,，如果你愛一個(gè)人,，就讓他去上網(wǎng)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是天堂,；也有人說,，如果你狠一個(gè)人就讓他去上網(wǎng)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是地獄,。作為老師,，我們想讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生的天堂，上課時(shí)能夠多使用現(xiàn)代化教育設(shè)施,，使你們從視覺,、聽覺、感覺都喜歡上課學(xué)習(xí),。

網(wǎng)絡(luò)安全教育的主題班會(huì)內(nèi)容篇三

1,、使學(xué)生了解什么是網(wǎng)絡(luò)信息安全，讓學(xué)生了解維護(hù)信息系統(tǒng)安全的一般措施,。

2,、掌握網(wǎng)絡(luò)存在哪些信息安全威脅，會(huì)帶來怎么樣的后果,，應(yīng)如何有效保護(hù)自己的信息,。

3、培養(yǎng)學(xué)生安全地使用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),，增強(qiáng)學(xué)生的信息安全意識(shí),。

解威脅信息的常見因素。

學(xué)會(huì)病毒防護(hù)和信息安全防護(hù)的基本措施

1,、學(xué)會(huì)病毒防護(hù)和信息安全防護(hù)的基本措施

2,、日常生活中信息技術(shù)的安全使用。

1,、情境導(dǎo)入：初識(shí)計(jì)算機(jī)病毒,、電腦黑客造成的嚴(yán)重后果。

播放計(jì)算機(jī)病毒,、黑客進(jìn)行破壞,、犯罪的相關(guān)新聞視頻資料,。

使得學(xué)生認(rèn)識(shí)道病毒的破壞作用，意識(shí)到信息技術(shù)安全問題的嚴(yán)峻性,。

2,、引出課題《信息安全》

師生共同討論并解釋課題：（信息安全：指的是信息的完整性、可用性,、保密性,、可控性等得以保證）；

3,、提出問題,，學(xué)生回答，教師指點(diǎn)：

通過剛才的演示,，大家想想下面幾個(gè)問題：

當(dāng)你打開電腦,，忽然發(fā)現(xiàn)，存儲(chǔ)的文件丟失了,，或系統(tǒng)突然崩潰了,，你知道計(jì)算機(jī)中發(fā)生了什么嗎？

當(dāng)你看到垃圾郵件充塞了電子信箱或在你打開某一封郵件時(shí),，防病毒軟件提示計(jì)算機(jī)已感染病毒,，這時(shí)應(yīng)做什么？

某天,，朋友在他的機(jī)器上看到你計(jì)算機(jī)中的一些文件夾，這說明了什么,？

某天,，朋友告訴你，他知道你的上網(wǎng)帳號(hào)和密碼,，你信嗎,？

你在網(wǎng)絡(luò)上收到信息，說只要你郵寄多少錢到某一賬戶,，就可得到大獎(jiǎng),，你如何看待？

某天,，當(dāng)你用qq聊天時(shí),，某個(gè)陌生人給你發(fā)來一個(gè)網(wǎng)址，你會(huì)打開嗎,？

因特網(wǎng)是一個(gè)信息的海洋,，對于這里的所有信息，所有的“網(wǎng)中人”,，你都會(huì)相信嗎,？

網(wǎng)上的“泄密門”你知道有幾個(gè),？根據(jù)你掌握的知識(shí)，能說說這些秘密是如何泄露出去的嗎,？

結(jié)合學(xué)生對于計(jì)算機(jī)的日常應(yīng)用,，討論后，學(xué)生對病毒,、黑客,、垃圾郵件、網(wǎng)絡(luò)共享,、計(jì)算機(jī)犯罪有了初步認(rèn)識(shí),。每一個(gè)學(xué)生都強(qiáng)化了一種意識(shí)，信息安全問題關(guān)系到的我們每個(gè)人,。

4,、掌握威脅信息安全的“最大元兇”計(jì)算機(jī)病毒（小組討論方式）

（1）定義：

計(jì)算機(jī)病毒是一種人為編制或者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者毀壞數(shù)據(jù)，影響計(jì)算機(jī)使用,，并能自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼,。

（2）特性：具有潛伏性、傳染性,、隱蔽性和破壞性,。

（3）傳播途徑：有很多種傳播途徑，主要通過網(wǎng)絡(luò)和磁盤進(jìn)行傳播,。

5,、做好信息安全的防護(hù)工作教師對于如何樹立正確的網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行歸納：

安裝正版的殺毒軟件和防火墻，不定期對其升級(jí),，對系統(tǒng)全面查殺病毒,；

對計(jì)算機(jī)系統(tǒng)打補(bǔ)丁，對重要數(shù)據(jù)不定期的進(jìn)行備份,；

不登陸不健康的網(wǎng)站,，不接收來路不明的網(wǎng)址，不要從網(wǎng)上隨意下載來歷不明的程序和數(shù)據(jù)資料,；

不制造,、使用和傳播計(jì)算機(jī)病毒和黑客攻擊軟件；

遵守國家相關(guān)法律法規(guī),，不做違法的事,。

6、將學(xué)生分為7個(gè)小組,，每組6人,，對于以上的學(xué)習(xí)講講自己的心得體會(huì)，并談?wù)剬τ谧约簯?yīng)該如何樹立正確的網(wǎng)絡(luò)文明行為。

7,、課堂總結(jié)

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)存在的信息安全的威脅的幾種類型,，希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)提高自己的信息安全意識(shí),，正確的使用網(wǎng)絡(luò)給我們提供的便利的同時(shí),，時(shí)刻注意信息安全的重要。

8,、課后作業(yè)：

學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,。

網(wǎng)絡(luò)安全教育的主題班會(huì)內(nèi)容篇四

三、地點(diǎn)：c1208

四,、與會(huì)人員：漢語言文學(xué)1201班全體成員,，應(yīng)到27人，實(shí)到25人,，劉暢,、羅丹請假

五、活動(dòng)背景：

本次主題班會(huì)是我班組織學(xué)生進(jìn)行“安全活動(dòng)月”活動(dòng)之一,，面對現(xiàn)在突發(fā)性安全事故,、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)顯得尤為緊迫,。我班以“安全月” 活動(dòng)為契機(jī),，通過舉辦多形式的活動(dòng)來加強(qiáng)大學(xué)生安全教育。

六,、活動(dòng)宗旨：

幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識(shí),，掌握安全防范知識(shí)。加強(qiáng)自我安全保護(hù),，積極參與學(xué)校安全管理,，共同維護(hù)和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。

七,、會(huì)議流程：

1、組織委員何明輝發(fā)言,，宣傳委員鄭睿發(fā)言

2,、安全知識(shí)問答，與學(xué)生互動(dòng)

3,、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財(cái)產(chǎn)丟失的原因及預(yù)防辦法等：

①思想上要時(shí)時(shí)注重安全,，事事注重安全。在學(xué)習(xí)工作中不能掉以輕心,，不能麻

痹大意,，要警鐘長鳴，確保一切安全。

② 在宿舍,，注意用電安全,，不使用高功率電器。

③注意宿舍個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全,，提醒同學(xué)們保管好對自己重要的物品等 ,。

④ 不論是在校內(nèi)還是校外都要注意安全，放假回家時(shí)更要注意安全第一,。 ⑤ 提高對陌生人的警惕,，謹(jǐn)防不法分子的欺騙。

⑥宿舍生活安全：強(qiáng)調(diào)學(xué)生宿舍內(nèi)的安全用電,、防火防 盜以及嚴(yán)禁校外住宿等方面問題,。（1）寢室火災(zāi)。 火災(zāi)可以說是寢室安全的首要問題,，學(xué)生在宿舍不規(guī)范的使用大功率電器,，忘記關(guān)閉 正在使用的電器，宿舍吸煙,，點(diǎn)蚊香,，焚燒雜物，私拉亂接電線,、網(wǎng)線等都會(huì)引發(fā) 火災(zāi),。 （2）寢室財(cái)務(wù)失竊。 學(xué)生經(jīng)常專注與電腦游戲以及其他事情,，致使對一些隨意進(jìn)入寢室的陌生人不聞不問,， 毫不關(guān)心，導(dǎo)致室友的財(cái)務(wù)失竊,；更有學(xué)生隨意將重要財(cái)務(wù)放置于表面,，比如錢包、 銀行卡等,，偷盜分子可以瞬間將其竊走,，學(xué)生事發(fā)之后才后悔莫及。 （3）寢室人生安全問題,。 學(xué)生學(xué)業(yè)過重,，感情上的糾紛等一些因素使學(xué)生在心理上產(chǎn)生偏差，從而使學(xué)生跳樓 自殺,；服毒輕生,；殺害同學(xué)等類事件頻有發(fā)生。這不僅是對自己的不負(fù)責(zé),，更是對 生活及其周圍同學(xué)生命的威脅,，使同學(xué)不能安心學(xué)習(xí)，在學(xué)生時(shí)代留下痛苦的陰影。

⑦學(xué)生宿舍防盜應(yīng)注意哪些問題 ：（1）最后離寢要鎖門（2）暫時(shí)離寢要關(guān)門

（3）不留宿他人（4）要注意陌生人（5）落實(shí)保衛(wèi)值班

4,、宣傳委員,、組織委員發(fā)表結(jié)束語

八、活動(dòng)反思：

這次會(huì)議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),，生動(dòng)活潑,，使“安全教育，防患未然”這一主題深入人心,，也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用,。

九、活動(dòng)總結(jié) ：

這次主題班會(huì)開得很有意義,，也很成功,，同學(xué)都表現(xiàn)的特別積極,。從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中,，足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。讓安全時(shí)時(shí)伴著你,、我、他,，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,，愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！

網(wǎng)絡(luò)安全教育的主題班會(huì)內(nèi)容篇五

通過討論形式讓學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)利與弊有較為全面的認(rèn)識(shí),；通過一個(gè)個(gè)迷失在網(wǎng)絡(luò)學(xué)生的案例,，引起學(xué)生對不健康上網(wǎng)帶來后果的深思；運(yùn)用知識(shí)競答,，讓學(xué)生了解更多的網(wǎng)絡(luò)知識(shí),；以倡議活動(dòng)，深化學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí),，以行動(dòng)營造“綠色上網(wǎng),、文明上網(wǎng)”環(huán)境。

一,、開場白

主持人（合）：老師,、同學(xué)們，大家好?。ň瞎?/p>

主持人1：大家都知道,，我們現(xiàn)在身處高科技信息時(shí)代,，網(wǎng)絡(luò)的身影無處不在,！

主持人2：我們隨時(shí)點(diǎn)擊網(wǎng)頁就等于觸動(dòng)世界的脈搏。網(wǎng)絡(luò)可以改變我們的生活，為生活帶來不少便利,。

主持人1：看網(wǎng)頁,，獲取知識(shí)，結(jié)朋友,，娛樂沖浪——毫不費(fèi)力,，好不愜意！

主持人2：這樣,，社會(huì)容易籠統(tǒng)地接受網(wǎng)絡(luò),，懵懂的小學(xué)生容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

主持人（合）：為此,，舉辦“文明上網(wǎng),，從我做起”主題班會(huì)！

1,、大家喜歡上網(wǎng)嗎,？喜歡

2、那么我們上網(wǎng)都做什么呢,？（查資料,、玩游戲等）

下面我們來統(tǒng)計(jì)一下：（上網(wǎng)查資料的同學(xué)請舉手上網(wǎng)經(jīng)常玩游戲的舉手）

主持人：“網(wǎng)絡(luò)世界有利也有弊下面聽一聽同學(xué)們的心聲，上網(wǎng)是利大還是弊大呢,？

二,、同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言

（1）利大：

a,、通過上網(wǎng)聊天,，可以可以鍛煉打字速度；

b,、上網(wǎng)可以看書,，各類有益圖書，都能找到,，提高自己的文化素養(yǎng),。

c、上網(wǎng)可以最新知道各種新聞,，可以多次查看,。

d、上網(wǎng)可以獲取更多信息,；拓展受教育的空間,。

e、增加與外界交流機(jī)會(huì),；發(fā)展自己個(gè)性,。

f,、網(wǎng)上購物真方便，只要和商家談好價(jià)格,，錢匯給他,，最多不超過3天就可以收到。

（2）弊大：

a,、網(wǎng)絡(luò)聊天浪費(fèi)時(shí)間,，

b、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮,；

c,、不健康網(wǎng)站，垃圾文化危害,，荒廢學(xué)業(yè),，影響身體。

主持人：百家爭鳴,，網(wǎng)絡(luò)利弊論,，婆說婆有理，公說公有理,，我們還是聽聽班主任關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的總結(jié)吧,。

主持人：老師說得好，現(xiàn)代人離不開網(wǎng)絡(luò),，網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”,，我們要從網(wǎng)絡(luò)上吸取一些進(jìn)步的、健康的東西,，要做網(wǎng)絡(luò)的主人,！

三、案例學(xué)習(xí)（觀看視頻學(xué)習(xí)）

主持人：（有誰收集到關(guān)于上網(wǎng)的案例沒有,？）

a,、一位清秀文靜的孩子，因?yàn)榧依锊蛔屔暇W(wǎng),，曾經(jīng)砍傷過父親,，自殺過6次。更有位沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的13歲少年,，面帶微笑,、雙手平伸、雙腳交_地以網(wǎng)絡(luò)游戲中的飛天姿勢從24樓一躍而下自殺身亡

b,、某大學(xué)三年級(jí)學(xué)生進(jìn)學(xué)校時(shí)曾拿了新生入學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金,，但是后來沉迷于電腦游戲，曠課成了習(xí)慣,，已經(jīng)有10多門功課不及格,，面臨退學(xué)的危險(xiǎn),。

c、一位年過半百的母親滿面愁容地進(jìn)了網(wǎng)吧,，走到他兒子跟前。兒子正全神貫注地盯著電腦屏幕上刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲畫面,，嘴里不停地喊著“打死他,！打死他！”對于母親的到來毫無察覺,。母親見狀,，“撲通”一聲跪倒在兒子面前：“兒子，媽媽求你了,，咱們上課去吧,，媽媽都找你一個(gè)星期了……”說完嚎啕大哭，那哭聲撕心裂肺,，令人痛心疾首,。

e、對于四川省自貢市自流井區(qū)居民蘭宏一家來說,，2006年春節(jié)是“有生以來最黑暗的節(jié)日”,，比起上一個(gè)春節(jié)，蘭宏一家今年的“團(tuán)圓”少了祖孫兩個(gè)人——奶奶和孫子,，那一刻,，蘭宏的獨(dú)生子小蘭正以殺人嫌疑犯的身份呆在看守所，被殺死的人,，正是小蘭的奶奶,。“這一切,，全都是網(wǎng)吧游戲惹的禍,！”顯然，從不上網(wǎng)的蘭宏把“網(wǎng)絡(luò)游戲”當(dāng)成了“網(wǎng)吧游戲”,，在他的眼里,，誘導(dǎo)兒子滑向重罪深淵的，就是網(wǎng)吧電腦中那些“花花綠綠,、一閃一跳的游戲”,。

f、2005年12月18日中午1點(diǎn),，蘭宏的妻子劉某訪親戚后回家,，發(fā)現(xiàn)家里一片狼藉，84歲的婆婆死在床上,，兩臺(tái)電視機(jī)也不見了蹤影,。以為遭劫的劉某馬上報(bào)案,。警方偵查的結(jié)果讓劉某全家大驚失色——作案人竟然就是自己15歲的兒子小蘭。她（奶奶）自己不拿錢給我（上網(wǎng)）,，那她活起也沒啥意思,！”在審訊室內(nèi)，小蘭輕描淡寫地對警察說,。

原來,，因?yàn)槌聊缟暇W(wǎng)玩游戲，小蘭小學(xué)沒上完就輟學(xué)在家,。當(dāng)天,，“手癢”的他想上網(wǎng)吧打游戲，便找奶奶要錢,。奶奶的拒絕惹火了小蘭,。見掀桌子、砸米缸等威脅行為不見效,，性起的小蘭用枕頭將奶奶捂死,，然后順手將家中兩臺(tái)電視機(jī)搬出去，以48元賣給了收破爛的人,，殺人后的小蘭滿不在乎地用賣電視機(jī)所得款繼續(xù)打游戲去了,。

有一個(gè)著名的教授（陶宏開）曾經(jīng)說：“中國千萬個(gè)青少年的墮落，千萬個(gè)家長的不幸都是從不健康的`網(wǎng)絡(luò)游戲開始……”

四,、我們就如何看待上網(wǎng)問題,，采訪了幾位同學(xué)的家長，聽一聽他們的心聲,！家長是怎么看待上網(wǎng)的,？（視頻）

五、（根據(jù)專家的提醒）安全上網(wǎng)必備知識(shí)

1,、建立良好的安全習(xí)慣,。對一些來歷不明的郵件及附件不要打開，不要上一些陌生的網(wǎng)站,、不要執(zhí)行從網(wǎng)上下載后未經(jīng)殺毒軟件處理的,。文件。同時(shí),，網(wǎng)上下載的程序或者文件在運(yùn)行或打開前要對其進(jìn)行病毒掃描,。

2、上網(wǎng)時(shí),，我們不能將自己或家庭成員的信息輕易的告訴他人,。（包括：姓名、年齡,、照片,、家庭地址,、電話號(hào)碼、學(xué)校,、班級(jí)名稱,、e—mail地址）

3、要定期到微軟網(wǎng)站下載最新的安全補(bǔ)丁,，切實(shí)做好防范工作,。

4、不要隨意瀏覽黑客網(wǎng)站（包括正規(guī)的黑客網(wǎng)站）,。不要輕易聽信他人通過電子郵件或者p2p軟件發(fā)來的消息。

5,、盡量不要所有的地方都使用同一個(gè)密碼,，這樣一旦被黑客猜測出來，一切個(gè)人資料都將被泄漏,。

6,、不慎感染上病毒時(shí)，應(yīng)該立即將殺毒軟件升級(jí)到最新版本,，然后對整個(gè)硬盤進(jìn)行掃描操作,。清除一切可以查殺的病毒。如果病毒無法清除,，或者殺毒軟件不能做到對病毒體進(jìn)行清晰的辨認(rèn),，那么應(yīng)該將病毒提交給殺毒軟件公司，殺毒軟件公司一般會(huì)在短期內(nèi)給予用戶滿意的答復(fù),。而面對網(wǎng)絡(luò)攻擊之時(shí),，我們的第一反應(yīng)應(yīng)該是拔掉網(wǎng)絡(luò)連接端口，或按下殺毒軟件上的斷開網(wǎng)絡(luò)連接鈕,。

7,、上網(wǎng)結(jié)束后，關(guān)閉瀏覽器和聊天工具,，并妥善保管好自己的各種密碼,。

主持人：網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，我們要利用網(wǎng)絡(luò),，不能癡迷于網(wǎng)絡(luò),。為了能讓大家以表決心不癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲我們我們發(fā)出倡議：

“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng),，自覺抵制不良文化”,。

一、不進(jìn)入網(wǎng)吧,，還要?jiǎng)褡柰g人遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,。不進(jìn)入非法,、低俗的經(jīng)營場所，不參與不良文化活動(dòng),。要進(jìn)入博物館等愛國主義教育基地和各級(jí)各類公益性文化場所,，參與健康向上的課余文化活動(dòng)。

二,、不上傳,、不下載、不傳播網(wǎng)絡(luò)低俗內(nèi)容,，不參與不支持人肉搜索等網(wǎng)絡(luò)暴力行為,，不通過網(wǎng)絡(luò)窺探他人隱私，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,，不在網(wǎng)上謾罵,、攻擊他人，自覺抵制網(wǎng)上低俗之風(fēng)蔓延,。

三,、不進(jìn)入青少年不該進(jìn)入的網(wǎng)站，瀏覽與身心特點(diǎn)不相符的內(nèi)容,，不向網(wǎng)上傳遞自己和同學(xué)照片,，不沉溺虛擬空間，上網(wǎng)游戲時(shí)間要節(jié)制,，不進(jìn)行賭博,，自覺遠(yuǎn)離不良誘惑。

四,、自覺抵制熒屏聲頻中暴力,、色情、兇殺,、恐怖等內(nèi)容,。

五、在家庭,，做孝敬父母,，尊敬長輩的好孩子；在學(xué)校,，做尊敬師長,，知禮儀，重禮節(jié)的好學(xué)生,；在社會(huì),，積極參與“健康有意”活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí)，文明出行,，文明觀賽,，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物,，做“文明小使者”,。

結(jié)束語：

主持人（合）：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來,，自覺抵制社會(huì)文化低俗之風(fēng),，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴一言一行做起,，踐行道德規(guī)范,，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，讓我們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)中的一切假惡丑,。

主題班會(huì)到此結(jié)束。

六,、學(xué)生簽承諾書,。

網(wǎng)絡(luò)安全教育的主題班會(huì)內(nèi)容篇六

一,、認(rèn)識(shí)網(wǎng)癮,，拒絕網(wǎng)癮

1、? 網(wǎng)癮是什么 ,？

“網(wǎng)癮”? 可謂互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征,。即對現(xiàn)實(shí)生活冷漠，而對虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲,、情愛,、信息等沉溺、癡迷,。它是一種行為過程,，也是行為發(fā)展的終結(jié)。心理學(xué)認(rèn)為? 網(wǎng)癮是一種精神病 ,； 而心理老師認(rèn)為? 網(wǎng)癮? 是正常人出現(xiàn)的心理問題 （ 特例除外 ） ,。網(wǎng)癮具體可分為網(wǎng)絡(luò)交際癮、網(wǎng)絡(luò)色情癮,、網(wǎng)絡(luò)游戲癮,、網(wǎng)絡(luò)信息癮和網(wǎng)絡(luò)賭博癮等類型。

2 ,、網(wǎng)癮的危害

青少年患上網(wǎng)癮后,，開始只是精神依賴，以后便發(fā)展為軀體依賴，長時(shí)間的沉迷于網(wǎng)絡(luò)可導(dǎo)致情緒低落,、視力下降,、肩背肌肉勞損、睡眠節(jié)奏紊亂,、食欲不振,、消化不良、免疫功能下降,。停止上網(wǎng)則出現(xiàn)失眠,、頭痛、注重力不集中,、消化不良,、惡心厭食、體重下降,。由于上網(wǎng)時(shí)間過長,，大腦高度興奮，導(dǎo)致一系列復(fù)雜的生理變化,，尤其是植物神經(jīng)功能紊亂,，機(jī)體免疫功能降低，由此誘發(fā)心血管疾病,、焦慮癥,、抑郁癥等。青少年正處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,，這些問題的出現(xiàn)都會(huì)對他們的身體健康和成長發(fā)育產(chǎn)生極大的影響,。網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年最為直接的危害是影響了正常的學(xué)習(xí)，使他們不能集中精力聽課,，不能按時(shí)完成作業(yè),，成績下滑，喪失學(xué)習(xí)的信心和興趣,，甚至?xí)l(fā)展到逃課,、輟學(xué)。網(wǎng)絡(luò)中各種不健康的內(nèi)容,，也可造成青少年自我過分放縱,，使法律及道德看念淡薄，人生觀,、價(jià)值看扭曲,。患有網(wǎng)癮青的青少年,，為了能上網(wǎng),，他們不惜用掉自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi),，不惜喪失自己的人格和自尊向人乞討,，在外借錢，在家欺騙父母,，甚至?xí)l(fā)展到偷竊,、搶劫，最后走上違法犯罪的道路,。

二,、及早預(yù)防，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)

染上網(wǎng)癮的孩子多半是自制能力差,，內(nèi) 心得 不到理解,，對學(xué)習(xí)表示厭倦的孩子。對于他們,，我們必須讓他們改掉陋習(xí)，不要注重成績,，更重要的是素質(zhì)教育，理解和支持與鼓勵(lì)他們,，使他們變得陽光,，開朗,，自信,，這才是前提。

1 ,、幫助孩子認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和隱蔽性。

眾所周知,，我們在家里,，只要一根網(wǎng)線，甚至不要線,，我們就可以方便的與來自各地的人們交談,，但是你從不知道他的真實(shí)狀況，青少年對社會(huì)沒有任何經(jīng)驗(yàn),，容易上當(dāng)受騙，因此家長應(yīng)該講清網(wǎng)絡(luò)的虛擬，告訴孩子辨別網(wǎng)絡(luò)騙局的技巧,，使孩子樹立正確的上網(wǎng)觀念

2 ,、限制上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)內(nèi)容

孩子每天上網(wǎng)時(shí)間 2 個(gè)小時(shí)比較好，可以幫助孩子制定一個(gè)日程表,，多做一些運(yùn)動(dòng),，不要守在電腦前面，對身體也不好,。還有孩子上網(wǎng)的內(nèi)容一定要監(jiān)控好,，我們可以安裝一些軟件來定時(shí)截圖，或者查看瀏覽器瀏覽歷史等,，及時(shí)了解孩子使用網(wǎng)絡(luò)的狀況,，把孩子瀏覽的內(nèi)容引導(dǎo)至新聞，學(xué)習(xí)等方面,。如果年齡小的孩子,，最好家長一起陪同上網(wǎng)。

3 ,、與孩子交流和溝通

經(jīng)常與孩子交流,，聊聊天，讓孩子傾訴自己的煩惱,，敞開自己的心扉,，尤其是內(nèi)向的孩子，更應(yīng)該獲得父母的理解,，不要讓他們把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作唯一交流,，發(fā)泄情緒的對象。不要是孩子內(nèi)心感到寂寞,，要學(xué)會(huì)傾聽孩子,。

4 、防止孩子去網(wǎng)吧上網(wǎng)

網(wǎng)吧發(fā)生的各類事故新聞報(bào)道也很常見,，那里的環(huán)境以及上網(wǎng)的人,，以及人們上網(wǎng)所瀏覽的內(nèi)容都會(huì)給孩子造成各種不良影響，因此讓孩子去哪里上網(wǎng),，都不可以去網(wǎng)吧否則在網(wǎng)吧環(huán)境的熏陶下,，孩子的成長肯定是不利的，有可能染上網(wǎng)癮,。并且光顧一次后,，更有可能出現(xiàn)第二次，第三次……

5 ,、一旦染上網(wǎng)癮,，必須及時(shí)制止

當(dāng)孩子已經(jīng)成迷于網(wǎng)絡(luò)而無法自拔時(shí),，我們就需要聯(lián)合老師，關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài),，避免繼續(xù)去網(wǎng)吧,，講明其危害，幫他們樹立正確的人生觀,，價(jià)值觀,。這個(gè)也需要?jiǎng)訂T全社會(huì)的力量，需要政府保證未成年人所享有的權(quán)利,。但是我們作為父母更需要給孩子關(guān)懷,，讓他們心中有愛，注重孩子的道德教育,，讓他們明白自己人生價(jià)值的取向,。