每個人都應該經常進行總結，以便更好地認識自己的強項和弱點,，并及時調整自己的學習和工作方法,。如何有效地管理時間是每個人都面臨的挑戰(zhàn)之一,。希望以下小編為大家準備的總結范文能給大家一些寫作的靈感,。

中秋節(jié)慶?；顒优c祝福語篇一

為弘揚中華文化,，建設中華民族共有精神家園，強力促進社會主義核心價值體系建設進校園,，豐富未成年人精神文化生活,，根據有關精神,，在我城區(qū)小學中學校廣泛開展我們的節(jié)日中秋節(jié)主題活動?，F就活動總結如下:,。

學校通過收集地方中秋習俗、經典誦讀,、動手制做,、板報宣傳、中隊主題會,、中秋慰問,、品月餅、賞圓月等豐富內容的形式多樣活動方法,，讓學生更易了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的相關文化,，過好中秋節(jié),，體會、感受_傳統文化的魅力,。

一,、幫助學生了解中秋傳統文化。

1,、學校通過布置學生自行了解的方法,，讓學生主動去了解中秋節(jié)文化，了解本地中秋節(jié)的特性,，為教室舉行中秋知識主題班會做準備,。實驗學校開展了習俗調查,，月餅調查等活動，為在中秋知識共享,，傳遞中秋思念主題班隊會做準備,，收到較好的成效。

2,、進行我們的節(jié)日中秋節(jié)國旗下講話,。學校利用升旗儀式活動進行主題講話。

3,、板報宣傳,，讓學生多渠道了解中秋傳統文化知識。西路學校政教處布置各班進行教室黑板報的制作,，要讓學生們了解節(jié)日的來由,，該校團支部還制作了一版專題板報;石柱嶺小學大隊部舉行中秋節(jié)話中秋為主題的黑板報活動，讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步了解_的節(jié)日文化,。

二,、幫助學生過好中秋節(jié)。

1,、中秋節(jié)是人們盼望團圓,、思念親人這情感的寄托節(jié)日，是一個以親情為主干線的節(jié)日,。石柱嶺小學通過給學生布置給長輩一片孝心,、給親人一份關心的作業(yè)形式，讓學生給親人送上一份節(jié)日的問候,。學生們在家里做力所能及的事,、主動說感謝父母的話、練習給親人發(fā)慰問短息,、學習發(fā)節(jié)日祝賀電子郵件等形式,，給父母帶去了很多驚喜。

2,、品月餅,、賞圓月，是傳統節(jié)日的主要內容,。部分學校通過班會課,，開展師生共享月餅、共談中秋習俗,、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節(jié)日的快樂,。白沙小學開展品月中隊會，邀請與該校結對的區(qū)直機關青年志愿者們到會共慶佳節(jié)。蘇圩中學是農村寄宿制學校,，由于第二天早上7點半按時上課,，所以很多老師都提前回校。為了讓全體的教職工過一個喜慶祥和的中秋節(jié),，增加教職工之間的交流,，學校舉行中秋之夜茶話會在羅校長的組織下，由學校工會安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會,。晚上8點鐘,，皓月之下的_場上，茶話會拉開了序幕,。教職工歡聚一堂,，一邊品月餅賞月，一邊交流中秋話題,，在歡快的交談中,，達到拉近了同事間的距離，增進了彼此間的感情,，更有利于_校園創(chuàng)建,。

3、賞花燈也是中秋節(jié)的一個內容,。通過組織學生動手學做制花燈的活動,，讓學生更有興趣參加花燈的觀賞。實驗學校組織五六年級的同學制作手工花燈,，學生興高采烈,，一派節(jié)日的快樂氣氛;小學作品展示在學校宣傳櫥窗里，成了校園里一道特別的風景,，不時引來學生和父母的觀看,，也得到城區(qū)領導的贊賞。

三,、幫助學生體會,、感受傳統文化內涵。

開展經典誦讀,，感受經典文化,。部分學校開展講民俗故事,、經典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統節(jié)日的內涵,，感受傳統節(jié)日的魅力。_南路小學開展月到中秋分外圓的詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結合起來的主題活動,，大大地激發(fā)了學生對中秋節(jié)濃厚的興趣。

中秋節(jié)慶?；顒优c祝福語篇二

中秋節(jié)是中國的傳統節(jié)日,，為了借此機會對學生進行民族傳統文化,，按照教育局的文件指示精神,，為建設中華民族共有精神家園,，結合株洲市當前創(chuàng)建全國文明城市工作,、結合中秋節(jié)濃厚的文化內涵,，我校于x月24日-x月7日開展了“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”系列活動?，F將活動情況總結如下：

1、加強宣傳,，營造節(jié)日的氛圍,。

學校按照教育局的文件精神制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案，及時召開班主任會議,，布置本次活動主題活動內容,。并利用班晨會課,、黑板報、廣播臺對學生進行有關中秋的來歷,、民間風俗,、經典詩詞以及新中國成立63周年、改革開放30多年來祖國發(fā)生的巨大變化讓全體學生知國情,，愛祖國,、愛家鄉(xiāng)。

2,、開展中華經典誦讀活動,。

1-3年級主題：傳唱優(yōu)秀童謠，4-x年級主題：中秋詩文朗誦會,。低年級由班主任或家長搜集有關中秋的`童謠,，中高年級搜集有關中秋的詩文。語文老師指導學生唱童謠,，吟詩詠句,，通過詩文賞析，感受大自然的美景,。同時讓學生閱讀賞析,、積累誦讀與中秋有關的詩文，這樣不僅讓學生記住了名篇佳作,，更重要的是讓學生明白了一個道理,，養(yǎng)成一種品質，感受傳統文化魅力,，增強愛國主義情感,。

3、開展“我們的節(jié)日-中秋”主題班會活動,。

我校德育工作始終以加強愛國主義教育,、民族文化教育為主線，利用團隊,、班級這兩個平臺,，抓住重大節(jié)日活動，采用少年兒童喜聞樂見的形式廣泛開展德育教育活動,。中秋節(jié)前后,，各班利用班會課時間，組織開展了“我們的節(jié)日-中秋”主題班會活動,。通過主題班會活動的開展,，營造了節(jié)日的氛圍，感悟團圓,、和諧的幸福,，表達了濃濃的愛國思鄉(xiāng)情懷,。也使同學們感受到中華民族的優(yōu)良傳統，對傳承中華民族的優(yōu)秀傳統文化起到積極的作用,。

4,、開展“知中秋，話傳統”手抄報評比活動,。

1-3年級以繪畫為主,，4-x年級以手抄報為主?；顒又泻⒆觽兙脑O計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié),。繪圖過程中,，孩子們小組間團結合作，利用周圍圖書資源搜集有關中秋節(jié)傳統文化知識,，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來,、風俗習慣、燈謎等傳統文化,。最終,，在各班上交的眾多作品中，我們評出了3個一等獎;4個二等獎;5個三等獎,。

通過本次活動的開展,，同學們知道了農歷八月十五這一傳統佳節(jié)的風俗，讓全體師生在度過中秋民族傳統節(jié)日的同時感受中華傳統節(jié)日文化魅力,，給他們以不一樣的文化感受,，進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情，增強了廣大師生民族自尊心,、自信心,、自豪感，促進學生快樂成長,。

中秋節(jié)慶?；顒优c祝福語篇三

中華經典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠,。經典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體,，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根,。為進一步加強和改進未成年人思想道德建設,，讓廣大未成年人通過學習經典、誦讀經典來了解中華民族的燦爛文化,，弘揚中華傳統美德,，小學在全校組織開展了“我們的節(jié)日中秋”經典誦讀活動?，F將活動情況總結如下：

一、活動開展情況,。

我校領導非常重視中華經典誦讀活動的開展,，一開學，就專門提到要繼續(xù)把這項活動作為常規(guī)教學的一部分,，與日常教學相結合,，與傳統節(jié)日活動相結合。各班依據本班實際,，精心設計了許多活潑有趣的活動形式,，引領孩子們在玩中、在樂中誦讀經典,，從讀的時間,、讀的形式、讀的方法上進行了有效的嘗試,，真正讓學生做到“樂讀”,、“美讀”，從而激發(fā)學生誦讀興趣,，在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美,、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛母語,，景仰祖國悠久文化,，收到情的感染，美的熏陶,。

二,、活動收獲和體會。

1,、誦讀活動豐富了學校的德育內涵,。

誦讀活動的開展，推動了學校未成年人思想道德交涉和德育工作的發(fā)展,。師生的精神面貌得到較大的改觀,，良好的校風、學風,、班風逐步形成,，有效地促進了學生養(yǎng)成教育的全面實施。

2,、誦讀活動提高了學生思想道德品質,。

經典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻,，境界動人,，是對青少年進行愛國主義教育,，培養(yǎng)學生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材,。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的詩文,，使學生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感,，培養(yǎng)他們高遠的志向和博大的胸懷,。經典詩文抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情,，誦讀這些經文,，可以培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛長輩,、愛親朋的健康情感,。

3、誦讀活動全面提升了學生的綜合素質,。

通過舉辦中秋節(jié)日手抄報展評活動，開拓了學生的視野,，學生知道了“詩前幕后故事”,、“文壇軼事”，他們了解,、知道的詩人多了,，了解的歷史事件多了。另外,，“四進”活動,，鍛煉了學生各方面的能力，學生良好的道德習慣和文明行為不斷形成,。

通過活動,，我校師生極大的豐富了自身的文化底蘊，使經典浸潤人生,，書香陪伴成長,。經典誦讀猶如一道亮麗的風景，為師生帶來了勃勃生機,。

中秋節(jié)慶?；顒优c祝福語篇四

為深入貫徹落實黨提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統教育,，根據上級文明辦有關要求，中秋節(jié)期間社區(qū)認真組織開展了“我們的節(jié)日,。中秋”主題活動,。引導全體干部職工和群眾進一步了解傳統節(jié)日,、認真對待傳統節(jié)日、由衷喜愛傳統節(jié)日,，傳承節(jié)日文化,。

1、領導高度重視,。社區(qū)將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為貫徹落實精神,，推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手;作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事,，擺上重要位置,。召開專題會議對本次活動作出部署，并制定活動方案,。

2,、宣傳引導有力。社區(qū)對此次活動進行了充分的宣傳,，利用社區(qū)網站,、宣傳欄等大力營造節(jié)日氣氛，擴大了傳統節(jié)日的社會影響,，使“我們的節(jié)日”更加深入人心,。

3、活動豐富多彩,。一是以關愛空巢老人為主題,，積極開展慰問活動。在居家養(yǎng)老服務站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團圓飯,，與他們共度中秋,，在倡導互助,、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖;二是開展中秋經典誦讀活動,。邀請20多位中小學生，開展中華經典誦讀活動,。開展中秋詩文朗誦會等活動,，組織青少年誦讀、吟誦中華經典,，承文化傳統,、頌和諧中華，充分展示中華民族四海同源,、振興中華的精神風貌;三是組織中秋文藝活動,。社區(qū)利用老年活動中心舉辦中秋節(jié)閩劇匯演活動，讓人們親身體驗中秋文化的獨特魅力。

通過開展主題活動,，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的,，是我社區(qū)精神文明建設的重要組成部分這次活動，豐富了居民群眾文化生活,，在群眾中產生了一定影響力,，大大增強了人們的民族自尊心、自信心,、自豪感和與偉大祖國同呼吸,、共命運的愛國熱情。

中秋節(jié)慶?；顒优c祝福語篇五

中秋節(jié)期間,，為了切實加強中華優(yōu)秀文化傳統教育，我校認真開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題文化活動,，引導全校師生進一步了解傳統節(jié)日,、認真對待傳統節(jié)日、由衷喜愛傳統節(jié)日,，傳承節(jié)日文化,。

一、領導高度重視,。

學校將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為豐富師生們精神文化生活的重要形式,，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置,。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領導,，落實任務,，并制定了專門的活動方案。

二,、宣傳引導有力,。

學校對此次活動進行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統節(jié)日的輿論宣傳,，積極營造尊重民族傳統節(jié)日,、熱愛民族傳統節(jié)日、參與民族傳統節(jié)日的濃厚氛圍,。在全校內以“我們的節(jié)日”為主題通過多種形式,，大力營造節(jié)日氣氛，擴大了傳統節(jié)日的社會影響,，使“我們的節(jié)日”更加深入人心,。

三、文化活動豐富多彩。

及,。大隊部要求全體學生,，了解傳統、尊重傳統,、傳承中華民族源遠流長的文化,。

“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統節(jié)日,，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體,，是我校精神文明建設的重要組成部分。這次活動,，豐富了學校全體師生的文化生活,，在每個孩子心中產生了一定的影響力，大大增強了他們的民族自尊心,、自信心,、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情,。

中秋節(jié)慶?；顒优c祝福語篇六

澤小學于x月24日—28日利用一周的時間開展了豐富多x的活動，弘揚優(yōu)秀傳統文化,，唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動?，F將活動總結如下：

活動中，學校結合自身實際情況,，利用校園廣播站,、宣傳欄、主題班會,、黑板報,、手抄報等形式，精心設計內容,，廣泛宣傳傳統節(jié)日,，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化,。

各班級開展了“知中秋,，話傳統”主題班會。特別是六年級很有創(chuàng)意,?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行，老師巧妙地將有關中秋節(jié)的來歷,、傳統習俗,、詩歌等以智力題的形式呈現給學生，采用比賽的形式?？茨膫€組對中秋節(jié)的知識了解的最多,。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品—圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節(jié)日的禮物,。品嘗著甜甜的月餅,，分享著節(jié)日的祝福。

與此同時,，各班還開展了“知中秋,，話傳統”手抄報評比活動?；顒又袑W生們精心設計,，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,，同學們小組間團結合作,，利用周圍圖書資源搜集有關中秋節(jié)傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來,、風俗習慣,、燈謎等傳統文化。

學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節(jié)目,。節(jié)目中通過講中秋的故事,、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇,、送中秋的祝福等,，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍,。

除此之外,，各個班級通過組織農民工子女、留守學生打親情電話,、吃月餅、參加中華經典誦讀,、小品,、歌舞等活動，讓同學們知道了中秋節(jié)的風俗習慣,，感受到了節(jié)日的溫暖,。

總之，通過弘揚優(yōu)秀傳統文化,，唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動的開展,，豐富了中華民族傳統節(jié)日的內涵，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感,。

中秋節(jié)慶?；顒优c祝福語篇七

教學要求：

2、介紹有關中秋節(jié)的傳奇故事,。

3,、針對住宿生的特點，尋找共度佳節(jié)的合理方案,。

教學過程：

一,、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：(中秋節(jié)是月亮最圓的時候,，是團圓的日子,，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的),。

二,、中秋知識競猜：

1、中秋節(jié)是中國三大傳統節(jié)日之一,，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎?(春節(jié),、端午節(jié)、中秋節(jié)),。

2,、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統節(jié)日，它有許多習俗,，我們知道些什么習俗都可以說出來哦,，看誰說的多?(拜月娘、賞月,、吃毛豆芋艿,、吃月餅等等)。

三,、故事引趣：

1,、師引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié),?！霸聢A人團圓”，那是一個溫馨和諧,、及富詩情畫意的節(jié)日,。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來給你們介紹一下：《嫦娥奔月》,。

2,、學生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習俗,。

好，聽了老師給你們講的故事,，你們一定意猶未盡吧?，F在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統習俗。拜月娘拜土地公,。

3,、繼續(xù)介紹關于中秋節(jié)的神話故事。

好,，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹,，老師覺得中秋節(jié)真是個非常有意義的傳統節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢,。(看時間待定)月中玉兔吳剛伐掛樹,。

1、明天就是中秋節(jié)了,，我們有什么想法嗎?大家想過沒有,，中秋節(jié)怎么過?

2、同學之間交流,。

五,、小結。

同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識,，又為我們班級如何過明天的中秋節(jié)出了那么多好主意,。老師感到好開心!看來，我們二(5)班是一個完整的大家庭,，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整,，大家永遠齊心協力，共同出謀劃策做好每一件事!

中秋節(jié)慶?；顒优c祝福語篇八

為使廣大師生更多的了解中華民族傳統節(jié)日的文化內涵,，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節(jié)日的文化內涵，使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統,。近日,，我校圍繞“我們的節(jié)日.中秋”主題開展一系列活動：

(1)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張“我們的節(jié)日.中秋”精美賀卡寫上一句祝福的話語,，送給長輩,、老師、同伴,、自己最親的人，傳達感恩,、祝福之情,。

(2)開展了“知中秋,，話傳統”手抄報評比活動，孩子們小組間團結合作,，利用周圍圖書資源搜集有關中秋節(jié)傳統文化知識,，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣等傳統文化,。

(3)利用國旗下講話,、紅領巾廣播站、led電子屏等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳,。通過講中秋的故事,、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇,、送中秋的祝福等,，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍,。

(4)各中隊開展“我們的節(jié)日.中秋”主題班會,，各班師生精心準備，以誦讀傳統經典詩句,，講中秋民俗故事,，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內容及形式豐富多彩,，在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗,，激發(fā)了學生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信心,。

通過本次活動的開展,，同學們在集體活動中感受到快樂，不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識,、習俗,，還對中國這一傳統佳節(jié)及傳統文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承,。

中秋節(jié)慶?；顒优c祝福語篇九

簡報一：

在中秋節(jié)來臨之際，來自梧州市肢殘協會的50余名殘疾人朋友在愛心商家的贊助下歡聚一起品嘗點心,，并展示輪椅太極拳,，通過健康而新穎的方式提前慶祝中秋佳節(jié)。

“以往過中秋節(jié)多數是與家人和朋友一起喝茶,、吃月餅,，這次還能夠有機會展示輪椅太極拳，我感到很新鮮,、很有趣,?！奔易∈穆返氖兄珰垍f會成員黃春蓮告訴記者，雖然前來活動地點旺城廣場蘇拉私廚餐廳的路途有點遠,，但能夠參加此次現場活動感到十分開心,。

當天，殘疾人朋友一邊互敘家常,，一邊品嘗美味點心,，場面十分熱鬧?；顒拥膼坌馁澲烫K拉私廚的負責人表示,，看到殘疾人朋友很用心地展示輪椅太極拳，她感到十分感動,。她說,，這是該餐廳第二次與市肢殘協會的殘疾人朋友們一起慶祝中秋節(jié)的到來，希望能夠借此回饋與感恩社會,，并呼吁更多的愛心力量關注殘疾人群體,。

市肢殘協會主席楊方紅說，隨著殘疾人群體受到越來越多的.社會關注,，關愛殘疾人朋友的愛心活動形式也越來越豐富,。與此同時，殘疾人群體也有了更多展示自強不息,、追求健康生活的機會,。楊方紅表示，在今年中秋節(jié)前夕,，市肢殘協會還會組織慰問貧困殘疾人家庭的相關活動,，提高殘疾人朋友互相幫助的熱情，為他們送去中秋的祝福,。

簡報二：

9月5日,，由寧夏義工聯合會聯合、銀川市民政局,、寧夏燕寶慈善基金會,、銀川市慈善總會、石嘴山市政協,、中青旅(寧夏)能源投資有限公司等單位共同開展的2016快樂雷鋒工程——“樸素中秋·回歸傳統”義工月餅活動,，邀請70余名空巢老人及殘疾人相聚銀川文化城，通過觀看演出,、制作月餅及趣味游戲,，向這一群體表達節(jié)日的慰問。

中秋節(jié)是我國最重要的傳統節(jié)日之一,，自古以來,，中秋節(jié)習俗與月圓意象蘊含著親人和睦,、家人團圓的人倫之常，傳達的人與人之間的思念和關懷之情,。為了傳承中秋節(jié)樸實、團圓,、溫馨的文化內涵,，感受和傳遞中秋節(jié)所承載的歡樂和情誼，寧夏義工聯合會自起發(fā)起并持續(xù)開展“快樂雷鋒工程——義工月餅”公益項目,。

據悉,，此次活動的開展也標志著義工月餅活動將在寧夏其它市(縣)同步開展，未來的一個星期內,，義工將為全區(qū)2500名空巢,、獨居、殘疾老人等特殊群體送去義工月餅和節(jié)日祝福,，陪老人共度中秋節(jié),，傳達關懷之情。

3年來,，義工月餅項目共為全區(qū)7772戶困難家庭,、特殊群體送去義工月餅，受益人數31088人,，支出帶動公益善款165440元,。

簡報三：

來自 m.sevw.cn

上周起，海西晨報《夕陽紅周刊》面向社會征集愛心人士,、愛心企業(yè),，舉行“我為老人辦博餅宴”大型中秋博餅公益行活動，在中秋節(jié)和敬老月期間,，擬走進全市10家養(yǎng)老機構,、社區(qū)，為困難老人辦百桌公益博餅宴,。

活動發(fā)起后,，立刻得到了愛心企業(yè)的響應。目前,，已經有多家愛心企業(yè)表示將支持本次活動,，其中海暉東方(廈門)信息科技有限公司為老人捐贈兩萬元，廈門海健寶食品有限公司為老人捐贈海藻米粉,。

“我為老人辦博餅宴”旨在讓全市困難老黨員,、困難老人以及住在養(yǎng)老機構的老人能參與廈門傳統民俗博餅活動，與老人共度一個溫馨,、快樂的中秋節(jié),。本次活動得到了廈門市老齡辦和廈門市老年基金會的支持,，他們將作為指導單位和支持單位，共同參與本次活動,，與老人度過溫馨難忘的中秋佳節(jié),。

本次公益活動擬定于9月11日在廈門市愛心護理院舉辦啟動儀式?；顒訉⒊掷m(xù)到10月份,，共走10家養(yǎng)老機構、社區(qū),，為廈門困難老人舉辦百桌博餅宴,，現繼續(xù)面向社會征集愛心人士和愛心企業(yè)共同出資，為老人辦博餅宴,。同時,，海西晨報《夕陽紅周刊》將對每場公益博餅活動進行報道。希望愛心人士,、愛心企業(yè)能伸出愛心之手,，為困難老人圓博餅心愿。

更多,。

中秋節(jié)慶?；顒优c祝福語篇十

為大力傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，積極培育和踐行社會主義核心價值觀,，引導人們認知傳統,、尊重傳統、熱愛傳統,，增強愛黨,、愛國家、愛社會主義的情感,，學校在中秋期間廣泛開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動,。

一、在學校國學館,。隊員踏著“花好月圓”進入場館,，流動影視背景墻上呈現的中秋月夜圖，燈,、荷花,、詩人與學生互動體驗。孩子們從知道中秋的來源開始探索,，到中秋習俗的知曉,，賞明月、品月餅、慶團圓,、放孔明燈,。

每一個習俗都離不開有趣的故事，《嫦娥奔月》,、《玉兔搗藥》等經典故事,，還有幾首關于中秋的詩。隊員們還用軟件學做孔明燈和月餅學,，更加深刻的感受到中秋節(jié)的意義,。

二、中秋佳節(jié)來臨之際,，五(1)中隊以各種形式慶祝節(jié)日。一組隊員吟誦詩詞,，大家搜集了千百年來描寫思念家鄉(xiāng)的許多美好的詩詞,，像“春草明年綠，王孫歸不歸”,，“自在飛花輕似夢,，無邊絲雨細如愁”“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”等,。二組隊員演唱歌曲《明月幾時有》,，三組隊員則設計“家鄉(xiāng)畫展”，詩情畫意,、美輪美奐,。四組隊員給大家當“小導游”，帶大家走進了不一樣的城市,，讓大家足不出戶盡享異城風光,。五組隊員創(chuàng)編的課本劇《嫦娥奔月》引導同學們步入神話般的境界，特別是嫦娥吃了仙藥升上天空,，一直飛到了月亮之上,，大家屏住呼吸，默默相送,，帶著對嫦娥的祝福與思念沉醉其間,。

三、進入中秋團圓周,，學校少先隊大隊委的隊員們每天為全校師生更新關于中秋節(jié)的故事趣聞,，大課間時滿校園響徹著《水調歌頭》等關于中秋的歌曲，孩子們在校園里走著都會哼著“明月幾時有,，把酒問青天”,。

通過朗誦詩詞、唱詩寫詩、制作月餅等一系列的活動,，隊員們更加了解,、喜愛中華傳統文化，提升了隊員的文化素養(yǎng),，增強了隊員的愛黨愛國,、愛家鄉(xiāng)的情感和民族自豪感。

中秋節(jié)慶?；顒优c祝福語篇十一

農歷八月十五是中秋節(jié),，為了歡慶這個古老的傳統節(jié)日，更為了借次機會對學生進行民族傳統文化及愛國教育,，x級四班在家委會的組織下,，成功開展了以“探究中秋節(jié)文化”為主題的班級活動。

1,、在活動之前家委會成員通過書箱,、網絡等途徑準備好關于中秋節(jié)的相關知識，在活動時給孩子們講解,。通過講解讓學生們逐步了解中秋的文化習俗,，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情,。

2,、集體背誦《古郎月行》、《月下獨酌》等中秋詩詞,，精心選擇古今與中秋有關的名篇佳作,，由家長帶領孩子們一起誦讀?；顒赢斕烨榱沂考o念日,，充分利用本次活動為契機對學生們進行愛國主義教育，激發(fā)了學生的愛國情懷,。

3,、每個人心中都有自己的中秋節(jié)，讓孩子們放飛思想,，用畫筆描繪出自己獨一無二的中秋節(jié),。

4、讓同學們圍坐成一圈,，共同分享前期由家長準備好的月餅,，一邊享用美食，一邊讓大家說出自己的活動感受,。分享結束后組織孩子們共同游戲,。通過這個活動提高孩子們緊密團結,、精誠協作的意識。

通過“探究中秋節(jié)文化”的活動,，使學生對中國的傳統文化有更深刻認識與理解,。并在中秋節(jié)活動過程中，對我國傳統文化有一定的思考,，培養(yǎng)了學生對中國傳統節(jié)日的熱愛,，增強了學生的民族自豪感。

中秋節(jié)慶?；顒优c祝福語篇十二

我們都知道中秋節(jié)是中國傳統的節(jié)日,我們想知道更多的關于中國的中秋節(jié)的傳統節(jié)日之一,我校圍繞“我們的節(jié)日·中秋”主題活動讓學生帶著自己的問題生活,，讓他們自己去尋找答案，尋找快樂,。

在這次活動中,，三—六年級學生了解中秋節(jié)的.由來、習俗;了解中秋節(jié)月餅的由來;了解有關中秋節(jié)的詩歌;培養(yǎng)了學生經常觀察生活的習慣,，提高審美能力和寫作能力;通過各種實踐活動獲得了豐富的經驗和積極的情感體驗,，中秋節(jié)的習俗很多，形式也各不相同,，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。通過本次活動更激發(fā)學生熱愛生活,。

學生明白中秋賞月,、吃月餅是全國各地普遍的風俗習慣，但由于中國地域廣大,，人口眾多,，風俗各異，中秋節(jié)的過法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的,。學生向長輩了解自己家鄉(xiāng)過中秋節(jié)還有哪些風俗習慣,，把了解到的記錄下來。為了拓寬學生的知識面,，學生上網瀏覽,，查閱有關中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來,。為了鍛煉學生的寫作能力,，讓學生把自己的發(fā)現和收獲寫下來。

再過一個星期就是農歷的八月十五中秋節(jié)了,，她是僅次于春節(jié)的第二大傳統節(jié)日,，又被認為是我們中國人的團圓節(jié)。中秋的月最圓,，最明,，最美;中秋的月如水如鏡，詩情畫意，充滿濃濃的親情,。

9月24日的升旗儀式上,，張雪華副校長和胡蘭蘭副校長分別在如意和永豐校區(qū)進行主題為“喜迎中秋，感恩祖國”的國旗下講話,。中秋最美是感恩!無須多言,，給父母一個微笑，給親友一個問候,，遞上一杯清茶,，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報,。感謝父母給予的生命,，感謝父母給予的培養(yǎng)……今年的中秋節(jié)又恰逢國慶長假，所以,，在喜迎中秋的同時,，不能忘記感恩祖國。祖國是我們的根,，是我們的源,。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國,，就沒有我們所擁有的一切!每一位學生都要做一個熱愛班級、熱愛學校的好學生;做一個刻苦學習,、收獲成功的好學生;做一個關愛自己,，熱愛生命的好學生。

讓我們在喜迎中秋國慶雙節(jié)的同時,，不忘感恩祖國,，繼承和發(fā)揚愛國主義精神，熱愛學校,，熱愛父母老師,，熱愛身邊每一個同學，一起快樂成長,。

中秋節(jié)慶?；顒优c祝福語篇十三

為隆重慶祝中國人民解放軍建軍91周年，2018年7月25日下午,，__街道舉辦慶“八一”系列活動,，以“東方愛民崗”啟動傳遞雙擁公益行動，以“雙擁杯”書畫攝影作品展搭建雙擁文化平臺,，以軍政座談推進雙擁融合深度發(fā)展,。

啟動“東方愛民崗”,，深入踐行雙擁公益行動。

為積極響應__社區(qū)公益先鋒行動,，深化軍民融合式雙擁發(fā)展,，促進公益行動多元參與，打造雙擁文化品牌特色,，提升軍民魚水情雙擁共建活力,。“東方愛民崗”7月25日在__街道東方路浦建路口正式啟動,，啟動儀式由__街道辦事處副主任錢偉國主持,，__社區(qū)(街道)黨工委副書記、辦事處主任徐平代表街道致歡迎詞,，駐區(qū)部隊,、雙擁志愿者代表分別表決心，__警備區(qū)政治部副主任謝亞洪,、__新區(qū)區(qū)委常委,、人武部政委鄧政，__社區(qū)(街道)黨工委書記奚__共同啟動“東方愛民崗”,。

__新區(qū)民政局局長黃_代表新區(qū)雙擁工作領導小組講話,，首先對“東方愛民崗”落地__表示衷心的祝賀，對駐區(qū)部隊為__社區(qū)提供愛民服務表示衷心的感謝,。同時,，殷切希望__街道不斷拓展雙擁公益內涵，將東方愛民崗打造成公益服務的對外展示窗口,，希望駐區(qū)部隊與街道同心協力,，更好地開展好為民服務,，展示部隊形象的窗口,，不斷提升為民服務的核心價值，“東方愛民崗”,，積極為駐區(qū)部隊搭建服務平臺,，開展365天不間斷、全天候公益服務,，充分體現人人參與公益,，人人享有公益的服務宗旨，充分展示公益“聯盟,、聯手,、聯合”，志愿“自覺,、自愿,、自主”,，服務“愛民、助民,、為民”的服務理念,。啟動儀式結束后，還舉辦了大型公益便民,、為民的服務活動,。

舉辦首屆“雙擁杯”書畫攝影作品展，譜寫軍民魚水情,。

為大力弘揚擁軍優(yōu)屬,，擁政愛民光榮傳統，展現新時期雙擁情的親密聯系,，__街道在啟動東方愛民崗之后,，舉辦了__街道首屆“雙擁杯”書畫攝影作品展。

“雙擁杯”書畫攝影作品展,，通過多姿多彩的照片,，蒼勁有力的書法，生動展示了__街道近年來擁軍優(yōu)屬,、擁政愛民的豐碩成果,，集中反映了__街道雙擁工作蓬勃向上的精神風貌，熱情歌頌了軍愛民,、民擁軍的魚水深情,，這些書畫作品大多來源于社區(qū)居民之手、駐區(qū)部隊官兵之手,，有的還出自于社區(qū)專業(yè)的畫家之作,，突出了一個共同主題----弘揚擁軍優(yōu)屬，擁政愛民的光榮傳統,，謳歌“軍愛民,，民擁軍，軍民一家親”的軍民深厚情深,。專業(yè)藝術家還興致勃勃地為社區(qū)居民,、部隊官兵當場作畫，表達了對人民子弟兵的深厚情誼,。

軍政座談,，深化軍民共建活力。

以“深化融合發(fā)展,，凝聚公益力量”為主題,，__街道在社區(qū)文化活動中心召開慶祝中國人民解放軍建軍87年周年軍政座談會，會議由__社區(qū)(街道)黨工委副書記,、辦事處主任徐_主持,。__新區(qū)區(qū)委常委,、人武部政委鄧_、__新區(qū)民政局副局長郁_,、__社區(qū)(街道)黨工委書記奚__,，駐區(qū)、共建部隊單位主官,、政治部主任,，__街道黨政班子領導出席會議。

__街道辦事處副主任錢偉國代表街道總結上半年雙擁工作情況,，今年以來,，__街道以社區(qū)公益先鋒行動為引領，以“溫馨__宜居家園”建設和支持部隊建設協調發(fā)展為目標,，創(chuàng)新共建載體,，深化服務內涵，為__雙擁工作多元發(fā)展和部隊履行新使命作出了努力,。駐區(qū),、共建部隊單位主官分別作了交流發(fā)言，大家一致認為,，__街道雙擁工作開展扎實有效,，務實創(chuàng)新，有突破,、有亮點,，是部隊學習的榜樣，將一如繼往地支持地方政府經濟和社區(qū)建設作出自己應有的貢獻,。新區(qū)民政局副局長郁__代表新區(qū)雙擁辦,、民政局對__街道近年來雙擁工作所取得的成效給予了充分肯定，并期望繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統,，深入挖掘社區(qū)資源,，積極培育典型，開展好“八個一”工程,，形成__雙擁工作品牌和特色,。

__社區(qū)(街道)黨工委書記奚__著重強調從三個方面做好新時期雙擁工作,。一是敬意,。人民的官兵，人民的子弟兵,，為了城市的安全,，人民的安康，在整個和平年代,，也在撒著熱血,，奉獻青春,，使我們從內心感到敬意。二是職責,。融合是地方與部隊共同的職責,，不是一家的，是共有的,，是社區(qū)的,，我們做社區(qū)治理，我們搞融合發(fā)展,，我們共同進步,，這是我們的職責。三是民生,。改善民生,、發(fā)展民生、服務民生是我們共同的追求,，我們要緊緊圍繞群眾最關心,、最直接、最現實,、最迫切的民生問題,，以造福百姓福祉為目標，提升群眾的滿意度和幸福感,，讓居民生活得更加美好,。

最后，__新區(qū)區(qū)委常委,、人武部政委鄧_作了重要講話,，首先他肯定了__街道雙擁工作取得的成效，對__街道公益擁軍積極探索給予了高度評價,，對軍民融合式發(fā)展給予了充分肯定,，主要得益于__街道黨政班子的正確領導，得益于街道廣大軍民思想感情融合,，得益于多年來雙擁工作探索和積累,，同時，對駐區(qū)部隊提出了三點要求：一是要有主動作為的意識,。駐區(qū)部隊主動參與,，主動作為，把好的做法惠及社區(qū)居民,。二是要有持之以恒的精神,。真正把精力投入到東方愛民崗的服務中來。三是要有團結一致的胸懷,。要切實維護駐區(qū)部隊的榮譽和形象,，注重群眾紀律,。

在中國人民解放軍建軍92周年來臨之際，為激發(fā)全鎮(zhèn)居民在新形勢下雙擁工作的政治熱情,，扎實做好擁軍優(yōu)屬工作,，木蘭鎮(zhèn)以多種形式慶祝“八一”建軍節(jié),。

一是深入開展宣傳教育活動,。鎮(zhèn)武委會組織全體機關干部、各社區(qū)書記,、民兵連長以座談會的形式開展雙擁政策,、法規(guī)宣傳活動，激發(fā)廣大群眾參與雙擁工作的積極性,。

二是深入開展慰問活動,。鎮(zhèn)武裝部牽頭，聯合民政,、殘聯等部門,，組織鎮(zhèn)、村干部深入村組,，對傷殘軍人,、復員軍人進行慰問，關心他們的生產生活情況,，幫助他們解決生產生活中的困難,，慰問三屬、傷殘,、帶病回鄉(xiāng)退伍軍人等21人次,，發(fā)放優(yōu)待金2200元。對2016年,、2017年義務兵32名入伍家屬發(fā)放優(yōu)撫金133344元,。

三是召開慶祝建軍84周年座談會。2018年7月28日,，鎮(zhèn)黨委,、政府組織復員軍人代表、現役軍人代表,、機關退伍軍人代表30余人召開慶“八一”座談會,。座談會上，代表們聽取了鎮(zhèn)黨委政府今年的工作匯報,，了解了全鎮(zhèn)社會經濟發(fā)展的總體情況,。參會代表紛紛表示,，要繼續(xù)保持和發(fā)揚軍隊的優(yōu)良傳統,，嚴格按照黨委政府的要求,，積極響應黨委政府的號召，全力支持,、配合黨委政府的中心工作,，在各自的崗位上，以實際行動團結和帶領全鎮(zhèn)人民,，爭做表率,，敢為先鋒，積極為“田園小鎮(zhèn),、錦繡木蘭”的社會經濟發(fā)展做出更大的貢獻,。

四是組織“八一國防習武日”活動。組織鎮(zhèn)機關退伍軍人,、各社區(qū)民兵干部共70余人開展了“八一國防習武日”活動,。通過此次習武活動，提高了全鎮(zhèn)民兵干部的國防意識,，增強了民兵干部戰(zhàn)斗力,。繼續(xù)發(fā)揮民兵干部軍民聯系的紐帶作用，圍繞鎮(zhèn)黨委,、政府中心工作,，訓練出一支在抗洪搶險、應急救援,、社會維穩(wěn)等方面,，拉得出、用得上,、起作用的民兵隊伍,。

中秋節(jié)慶祝活動與祝福語篇十四

為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節(jié)日的文化內涵,，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節(jié)日的文化內涵,，使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統。大祝澤小學于9月24日—28日利用一周的時間開展了豐富多彩的活動,，弘揚優(yōu)秀傳統文化,。

活動中，學校結合自身實際狀況,，利用校園廣播站,、宣傳欄、主題班會,、黑板報,、手抄報等形式，精心設計資料，廣泛宣傳傳統節(jié)日,，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化,。

各班級開展了“知中秋，話傳統”主題班會,。個性是六年級很有創(chuàng)意?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行，老師巧妙地將有關中秋節(jié)的來歷,、傳統習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給學生,，采用比賽的形式,。看哪個組對中秋節(jié)的知識了解的最多,。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品—圓圓的月餅,。同學們驚奇地理解這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福,。

與此同時,，各班還開展了“知中秋,，話傳統”手抄報評比活動,。活動中學生們精心設計,，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié),。繪圖過程中，同學們小組間團結合作,，利用周圍圖書資源搜集有關中秋節(jié)傳統文化知識,，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣,、燈謎等傳統文化,。

學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋個性節(jié)目。節(jié)目中透過講中秋的故事,、說中秋的習俗,、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關文化,，感受到了中秋節(jié)的完美氛圍。

除此之外,，各個班級透過組織農民工子女,、留守學生打親情電話、吃月餅,、參加中華經典誦讀,、小品、歌舞等活動,，讓同學們明白了中秋節(jié)的風俗習慣,，感受到了節(jié)日的溫暖,。

總之，透過弘揚優(yōu)秀傳統文化,，唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動的開展,，豐富了中華民族傳統節(jié)日的內涵，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心,、自尊心和自豪感,。

八月十五——中秋節(jié)，為了歡慶我國這個古老的傳統佳節(jié),，更為了借此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育,，我校成功開展了“我們的節(jié)日中秋”主題活動。

一,、總輔導員利用周一國旗下講話開展了”我們的節(jié)日·中秋節(jié)”講話活動,。

二,、召開班會或專題中秋節(jié)文化,、中秋民俗故事會。在主題班會活動中,，同學們通過查閱資料,，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式,，了解了中國節(jié)日,，增強了我是中國人，說中國話,，過中國節(jié)的愛國情感,。

三、用繪畫表達情感,。學生們饒有興趣地畫關于中秋節(jié)的圖畫,，月亮、月餅等,，體現了濃濃的中國情,。

四、撥打一個親情號碼,。在各班班科主任的組織下,，我們的留守學生也在親情連線中與親人通話，表相思送祝福,，共同傳遞著對親人的思念和祝福,。

五、出一版黑板報,。四五年級出一版以“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”為主題的黑板報,，使學生從中受到濃郁的傳統節(jié)日文化氣息的熏陶,，并從中受到深刻的思想教育20xx小學中秋節(jié)活動總結百科。

通過一系列活動的開展,，使學生們不僅了解到了更多有關中秋節(jié)的知識和故事傳說,，也讓他(她)們對中國這一傳統佳節(jié)及傳統文化有更深層次的了解和熱愛;同時也教會學生們懂得感恩回報，對全體學生進行了“感恩”教育,，從而激發(fā)同學們努力學習,，報答父母恩情。

這些活動同給學們留下美好深刻的回憶,，通過“我們的節(jié)日?中秋”一系列的活動,，讓我們全校師生更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處,，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承,。

中秋節(jié)慶祝活動與祝福語篇十五

為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節(jié)日的文化內涵,，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節(jié)日的文化內涵,，使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統。大祝澤小學于9月24日—28日利用一周的時間開展了豐富多彩的活動,，弘揚優(yōu)秀傳統文化,。

活動中，學校結合自身實際狀況,，利用校園廣播站,、宣傳欄、主題班會,、黑板報,、手抄報等形式，精心設計資料,，廣泛宣傳傳統節(jié)日,，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化,。

各班級開展了“知中秋,，話傳統”主題班會。個性是六年級很有創(chuàng)意,?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行，老師巧妙地將有關中秋節(jié)的來歷,、傳統習俗,、詩歌等以智力題的形式呈現給學生，采用比賽的形式,?？茨膫€組對中秋節(jié)的知識了解的最多,。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品—圓圓的月餅。同學們驚奇地理解這節(jié)日的禮物,。品嘗著甜甜的月餅,，分享著節(jié)日的祝福。

與此同時,，各班還開展了“知中秋,，話傳統”手抄報評比活動?；顒又袑W生們精心設計,，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,，同學們小組間團結合作,，利用周圍圖書資源搜集有關中秋節(jié)傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來,、風俗習慣,、燈謎等傳統文化。

學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋個性節(jié)目,。節(jié)目中透過講中秋的故事,、說中秋的習俗,、賞中秋的詩篇,、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關文化,，感受到了中秋節(jié)的完美氛圍,。

除此之外，各個班級透過組織農民工子女,、留守學生打親情電話,、吃月餅、參加中華經典誦讀,、小品,、歌舞等活動，讓同學們明白了中秋節(jié)的風俗習慣,，感受到了節(jié)日的溫暖,。

總之，透過弘揚優(yōu)秀傳統文化,，唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動的開展,，豐富了中華民族傳統節(jié)日的內涵，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心,、自尊心和自豪感,。

月到中秋分外明,，為傳承中華優(yōu)秀傳統文化，學校開展了一系列的活動,。下面是小編為大家整理的我們的中秋節(jié)活動總結,，歡迎閱讀。

中秋節(jié)慶?；顒优c祝福語篇十六

慶中秋,，全員參與，創(chuàng)造一個歡樂的晚上,。

xx年x月x日晚,。

集競技、燈謎,、游戲于一體,，由師生、員工按興趣參加,，獲勝者將可以領取一份獎品,。

1.中秋燈謎：在花園內掛上燈籠和燈謎，師生,、員工可隨意的猜,，猜出來的，根據謎面上的號碼到工作人員處對獎,，不可擅自將謎面取下,，猜對一條可得一張兌獎券。已猜出的謎語,，由工作人員將謎面取下收回,。

道具：燈籠50個、燈謎100條,、繩子,、夾子100個，課桌2張,，凳子3張,。

2.乾坤小挪移:1分鐘內，將10個乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里,。游戲過程中,，乒乓球如果掉落，必須在拾回原處后,，方能繼續(xù),。1分鐘夾到5個球可得一張兌獎券,7個可得兩張.10個可得三張。

道具:乒乓球20個.筷子3雙，四張課桌,，計時器1個,。

3.超級保齡球。

10瓶礦泉水,，排成底線1米寬的三角形,。參加者站在5米外，雙手滾出籃球,。倒3瓶可樂得一張獎券,。3瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現拋,、彈,、砸等動作者，一律不給獎券,。

道具:10瓶礦泉水.籃球一個,，粉筆一支。

4,、吹乒乓球：準備好八個等高的碗,。每個碗都要裝滿水，豎排,。每四個晚排成一排,。每排的第一個碗都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個碗吹向另一個碗,，一個一個地吹,，不能跳碗。若乒乓球吹落了,，則不能得獎,。若一次性吹完則可得兩張兌獎券。

道具：碗九個,、乒乓球兩個，等高的課桌四張,，一桶水,。

5.兩人三足。兩人一組綁住腳,，兩組同時開始比賽,，先到10米處者勝。勝出者每人可獲兩張獎券,負者每人一張獎券,。

道具:布條若干根,，粉筆一支。

道具：焟燭50根、打火機一個,，課桌三張,。

7、趣味乒乓球：兩人對壘,，每次球要同時說一個城市或國家的名稱,，一方未能接到球或未能說出名稱，另一方獲勝,，可得一張獎券,。

道具：乒乓球10個，球拍一對,，球桌一張,。

8、背靠背：兩人一組,，背靠背夾著籃球前進10米,，兩組同時開始比賽，先到者勝,，勝者每人可獲兩張獎券,，負者每人一張獎券。

道具：籃球2個,，粉筆一支,。

9、最佳搭檔：兩人一組,，一人蒙住眼睛,，原地轉三圈，然后在另一人的指導下越過障礙到達終點,，指導者只能發(fā)出指令,，不能接觸搭檔，蒙眼者在行進的過程中不能觸碰到障礙物,。違者出局,。

道具：眼罩(或布條)一個，凳子6張,，粉筆一支,。

10、投籃：在三分球處投籃,，每次5個球,，投中一個得一張獎券。

道具：籃球2個,。

1,、為防止某些人為取得獎品，只玩簡單的項目或自己特長的項目，故規(guī)定每人在某個游戲中贏了兩次以后就不能再玩(燈謎除外),。

2,、活動過程中，應自覺遵守游戲的規(guī)則,，遵守秩序,，服從管理;自覺維。

護公共衛(wèi)生,，不隨地亂扔垃圾,。

各游戲處只發(fā)放兌獎券，贏得游戲的人員憑兌獎券到兌獎處兌獎,。

1,、場地的選擇與游戲區(qū)域的劃分,。

2,、購買獎品。

3,、燈謎：內容,，材料(彩紙、筆),，書寫,，謎底三份。

4,、人員配備：每個項目由2位學生和一位老師負責,，兌獎處由于紅斌負責。

5,、將游戲的項目,、規(guī)則、位置張貼在飯?zhí)玫母媸緳趦取?/p>

6,、對獎處：課桌15張,，凳子三張，黑板一塊(書寫兌獎條件),。

7,、設計及印刷獎券。

8,、知會總務處幫忙配置道具、用品,。

9,、星期一晚召開工作人員會議，明確游戲規(guī)則。

中秋節(jié)慶?；顒优c祝福語篇十七

中秋節(jié)期間,，為了切實加強中華優(yōu)秀文化傳統教育，我校認真開展了“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題文化活動,，引導全體教職員工進一步了解傳統節(jié)日,、認真對待傳統節(jié)日、由衷喜愛傳統節(jié)日,，傳承節(jié)日文化,。

一、領導高度重視,。學校將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式,，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置,。召開專題會議對本次活動作出了部署,、加強組織領導，落實任務,，并制定了專門的活動方案,。

二、宣傳引導有力,。學校對此次活動進行了充分的宣傳,，切實加強對民族傳統節(jié)日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統節(jié)日,、熱愛民族傳統節(jié)日,、參與民族傳統節(jié)日的濃厚氛圍。在教職員工中內以“我們的節(jié)日”為主題通過多種形式,，大力營造節(jié)日氣氛,，擴大了傳統節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心,。

三,、文化活動豐富多彩。按照活動方案,，學校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動,。一是“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”中秋文娛活動。學校派羅先進,、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節(jié)大型文娛表演,，并組織教職員工積極參與此次活動，引導人們感受傳統文化魅力,，增強愛國情感,。二是組織工會干部看望慰問離退休老干及困難教師,，為他們送去節(jié)日的祝福，與他們一起吃月餅,、話家常,，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。

“我們的節(jié)日·中秋”主題活動,，是更好地利用傳統節(jié)日,，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是我縣精神文明建設的重要組成部分,。這次活動,，豐富了學校全體教職員工的文化生活，在群眾中產生了一定的影響力,，大大增強了他們的民族自尊心,、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸,、共命運的愛國熱情,。

為深入貫徹落實黨的十八大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統教育,。20__年中秋節(jié)期間，長城社區(qū)舉辦了“中秋聯誼會”主題文化活動,，引導干部,、黨員、群眾進一步了解傳統節(jié)日,、認真對待傳統節(jié)日,、由衷喜愛傳統節(jié)日，傳承節(jié)日文化,。通過活動,，使社區(qū)廣大市民度過了一個安全健康的中秋佳節(jié)。現將活動開展情況總結如下,。

一,、領導高度重視。

長城社區(qū)領導對此次聯誼會活動開展提出明確要求,。把開展好“中秋聯誼會”作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手,，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事,，擺上重要位置,，加強組織領導。

二,、認真制定工作方案,。

中秋節(jié)是我國傳統的節(jié)日,，也是人民群眾家人團聚的節(jié)日,。如何讓社區(qū)居民過上一個平安的節(jié)日,，引導和推動全社區(qū)文明過節(jié)，健康過節(jié),、安全過節(jié),，是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)按照紅牌樓街道有關中秋節(jié)活動的工作安排,，認真制定了中秋節(jié)活動方案,，精心策劃，科學分工,，確保了此次“中秋聯誼會”有序開展,。

三、“中秋聯誼會”豐富多彩,。

參加此次聯誼會的是長城公司員工和長城社區(qū)委員會工作人員共計300多人,。中秋節(jié)是我們的傳統節(jié)日，舉行此次聯誼會就是為了引導人們感受傳統文化魅力,，增強愛國情感,。在聯誼會中，還舉行了中秋送問候活動,，給他們送去了黨的溫暖和社區(qū)祝愿,，讓群眾切實感受到節(jié)日的溫暖，過上了一個豐富的中秋佳節(jié),。通過引領居民廣泛參與社區(qū)活動,，讓小家與大家架構親情，連接紐帶,，為構建社區(qū)和諧文明創(chuàng)造良機,。

四、問題與思考,。

這次活動成功的舉行說明社區(qū)對傳統節(jié)日的重視,，但是還存在一小部分問題，今后應該繼續(xù)加強宣傳,，擴大影響：活動前應調動各種宣傳手段,，利用豐富多彩的文化活動，引導群眾加強民俗傳統節(jié)日的保護意識,。

中秋節(jié)慶?；顒优c祝福語篇十八

我校緊緊圍“中華大團圓、家家樂中秋”這一主題開展教育活動,，突出思想教育內涵,，大力弘揚社會主義主旋律,，把愛國主義教育貫穿“中秋·我們的節(jié)日”主題活動的始終。

1,、組織開展中秋詩文會,。x月27日至2x日，各班開展中秋民俗故事會,。師生搜集與中秋節(jié)有關的故事,、書籍，利用晨會課時間,，進行講中秋民俗故事活動,，引導學生領略中秋節(jié)日文化內涵。

2,、與家人一起品月,。x月30日，全校學生中秋夜晚與家長一起賞月,、吃月餅,，這也讓我們少先隊員明白，愛是人與人心與心的關懷,，愛是一代與下一代之間的傳遞,。

3、開展“迎中秋”班隊課,。在x月2x日的班隊課上,，各班組織了形式多樣的慶中秋活動。有唱中秋童謠,、中秋情感恩心,、中秋聯歡會等豐富的內容，寄予傳統的中秋節(jié)更多的內涵,。

4,、組織開展節(jié)日民俗文化活動。學校充分利用國旗下講話,、黑板報,、紅領巾廣播站、手抄報,、班隊會等宣傳教育形式,，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內涵,，普及中秋節(jié)知識,。各中隊組織開展了一次“小手做月餅，中華思團圓”為主題的手繪月餅大賽,，以團圓和諧為主題,，畫月餅,、品文化，豐富學生的感知,，在動手動腦中體驗中華文化的獨特魅力,，在賞明月、思團圓的氛圍中,，教育學生愛我中華,，強我中華。

“我們的節(jié)日·中秋”主題活動,，是更好地利用傳統節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體,，是我校精神文明建設和德育教育的重要組成部分,，也是我校進行愛國主義教育和民族團結教育的大課堂。這次活動,，豐富了學生的校園文化生活,，增強了學生的民族自尊心、自信心,、自豪感和與偉大祖國同呼吸,、共命運的愛國熱情，長中國人的根,，聚中國人的心,，鑄中國人的魂。