計(jì)劃使我們能夠更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，從而更好地發(fā)展自己,。制定計(jì)劃時(shí),，要考慮到個(gè)人的時(shí)間和精力限制,，不能過于貪心和不切實(shí)際。以下是一些成功人士的計(jì)劃分享，或許能給大家一些靈感,。
小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃解讀篇一
目標(biāo)：創(chuàng)建自主、合作,、創(chuàng)新,、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀班集體。
個(gè)人目標(biāo)：1,、學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,。
2,、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，踏踏實(shí)實(shí)做人,，開開心心生活。
3,、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,，養(yǎng)成大膽發(fā)言，愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣,。
口號(hào)：同心同德!共創(chuàng)團(tuán)結(jié)快樂的優(yōu)秀班隊(duì),。
中隊(duì)名稱：快樂中隊(duì)。
工作要點(diǎn)：1,、狠抓課堂紀(jì)律,，作業(yè)要按質(zhì)完成;。
2,、培養(yǎng)集體觀念,，加強(qiáng)凝聚力;。
3,、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，管理好班集體;。
4,、培養(yǎng)互助互幫,、寬容大方的待人態(tài)度。
二,、常規(guī)教育方面,。
1，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間,。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做，什么是不應(yīng)該做的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立“評(píng)價(jià)表”，有助監(jiān)督學(xué)生的日常行為,，并在一周進(jìn)行,，通過匯報(bào)，及時(shí)表揚(yáng)好的學(xué)生,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),、加強(qiáng)教育,。
2，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié),，國(guó)慶節(jié),，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。
3，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,。使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目,，故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”,，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,，及時(shí)糾正他們書寫讀的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。
培養(yǎng)健全人格,，打造優(yōu)質(zhì)人才,。
小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃解讀篇二
經(jīng)過2011至2012年一學(xué)年的不懈努力，奇峰小學(xué)在年度考核中獲得了片區(qū)優(yōu)異的好成績(jī),，這一些成績(jī)都說明無論是我們的老師,，還是學(xué)生也都在不斷的成長(zhǎng),。在這個(gè)學(xué)期,，我們要再接再勵(lì),，使我校的各項(xiàng)教育管理水平再上一個(gè)新的臺(tái)階,。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期,，我校將以黨的十七精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，以強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)為抓手,，以提升教育質(zhì)量為中心，緊持“以人為本”的辦學(xué)理念,，進(jìn)一步探索科學(xué)發(fā)展,，和諧發(fā)展，活力發(fā)展的新路子,。突出教育創(chuàng)新,，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，繼續(xù)進(jìn)一步規(guī)范教育管理,，按照縣委和教工委的總體部署，準(zhǔn)確把握“做教書育人排頭兵、育又紅又專接班人”,、“加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)水平”的活動(dòng)主題,，以深入實(shí)施素質(zhì)教育“個(gè)十百千萬”工程,、師德師風(fēng)建設(shè)及落實(shí)“三項(xiàng)制度”、實(shí)施“三項(xiàng)活動(dòng)”,、建設(shè)“五個(gè)校園”為活動(dòng)載體,。以創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織和爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，師德標(biāo)兵為主要內(nèi)容,，把理想信念和反腐敗兩項(xiàng)教育貫穿始終,，發(fā)揮黨員作用，進(jìn)一步帶動(dòng)優(yōu)良校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的培育和形成,，推動(dòng)教師隊(duì)伍高素質(zhì)建設(shè)，努力辦奇峰人民滿意教育,。
一,、工作要點(diǎn)：
1、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè),。
一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí),，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力,，從事務(wù)性工作中擺脫出來,，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線,、深入工作實(shí)際,，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù),；一方面學(xué)校教師以樹師表形象為重點(diǎn),，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教,、廉潔從教,、文明施教，積極打造師德高尚,、業(yè)務(wù)過硬,、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象,。
2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理,。
注重實(shí)施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式,，以創(chuàng)建泉州市文明學(xué)校為目標(biāo)，用先進(jìn)的理念,，創(chuàng)新的方法,，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致,、做到位，所遇到的問題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策,，去克服困難更好地解決問題,，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性,，1形成人人都是管理者的理念,，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心,。
3,、提高教育教學(xué)質(zhì)量。
以教學(xué)質(zhì)量為中心,，狠抓課堂教學(xué),，向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作,，并不定期分學(xué)科,、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測(cè)試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，促使學(xué)生全面發(fā)展,、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展,。
4,、做好學(xué)校課題開題工作。
學(xué)校以寄宿制為特色,，在本學(xué)期，我們將積極做好“農(nóng)村寄宿制學(xué)?！睘樘厣恼n題結(jié)題工作,，積極做好學(xué)校校本培訓(xùn)工作，努力促進(jìn)教師群體的專業(yè)成長(zhǎng),，為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機(jī)遇,、搭建舞臺(tái),，積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。
5,、注重德育工作實(shí)效,。
注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手,，不斷拓展德育活動(dòng)載體,，創(chuàng)新德育工作方式，進(jìn)一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò),，以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為陣地,，建立學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合教育體系,，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，讓少先隊(duì)活動(dòng)成為學(xué)校一個(gè)亮點(diǎn),，不斷放大學(xué)校少先隊(duì)工作與德育工作品牌。
6,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。
在本期，我校將硬化操場(chǎng),，新增舞臺(tái)和花臺(tái),，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營(yíng)造和諧,、民主,、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，同時(shí)以展板,、黑板報(bào),、廣播等多種方式努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作，展示學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)和教師個(gè)人風(fēng)采,，把奇峰小學(xué)營(yíng)造成充滿文化,，充滿智慧，充滿人文情感的校園,。
二,、具體工作措施：
（一）打造德育工作特色，放大德育工作品牌,。
1,、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念,，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落,、每一面墻壁、每一處走廊,，讓每一個(gè)角落都在閃光,，讓每一面墻壁都會(huì)說話，讓每一處走廊都能育人,。
2大德育工作的品牌,。
3、在德育中我們要努力辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！?，不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭,、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。同時(shí)我們?cè)诠ぷ髦幸槍?duì)農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀,，研究留守兒童,，隔代監(jiān)護(hù)人等問題，采取多種措施,，切實(shí)提高德育工作的有效性和針對(duì)性,。
（二）實(shí)施依法治校，樹立良好教育形象,。
1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，認(rèn)真落實(shí)市關(guān)于義務(wù)教育階段減負(fù)學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的規(guī)定,，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)教育的政策法規(guī),，規(guī)范辦學(xué)行為，提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學(xué)性,。
2,、全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)管理規(guī)范》,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量,，科學(xué)安排學(xué)生在?；顒?dòng)及作息時(shí)間。做到教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人。
1,、手足口病等不同時(shí)期傳染病預(yù)防工作,。
（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，塑造教師形象,。
1,、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教,、文明從教,、科學(xué)施教的意識(shí)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式,；通過組織科研理論知識(shí)學(xué)習(xí)研討交流活動(dòng),，促進(jìn)教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，在教學(xué)中能積極運(yùn)用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
2,、我們將積極鼓勵(lì)教師投身教育科研,，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)與課題研究,。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,，學(xué)會(huì)同伴合作，學(xué)會(huì)反思,，學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問題,，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師,，力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的教師,。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀,、教研突出,、教改先進(jìn)、有影響力的教師,。同時(shí)對(duì)新上崗的青年教師我們要關(guān)注她們的成長(zhǎng),，積極實(shí)施校內(nèi)“青藍(lán)工程”，為她們拜師,，加快其專業(yè)成長(zhǎng)的步伐,。
（四）深化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、加大課程管理與改革力度。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識(shí)，對(duì)照課程計(jì)劃,，認(rèn)真上齊,、3上足、教好每一門課,。嚴(yán)格按照市頒布要求安排的課程計(jì)劃,，嚴(yán)格控制周活動(dòng)總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí)，不得隨意增減課時(shí),，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象,，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施,。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合考核制度,，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理，從教師備課,、上課,、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核,，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神,，做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)?；?、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化,。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí),、采用多種形式開展聽課、評(píng)課,、說課等系列活動(dòng),。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作，注重開展研究課,、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動(dòng),。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)的核心作用,，做到幾個(gè)“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力,；統(tǒng)一進(jìn)度,，齊頭并進(jìn)；統(tǒng)一備課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,；統(tǒng)一練習(xí)（包括作業(yè)、復(fù)習(xí)資料）,，高效輕負(fù),，使每一個(gè)教研組均成為一個(gè)有凝聚力的戰(zhàn)斗集體,，成為一個(gè)學(xué)習(xí),、交流,、研究的共同體。
2,、學(xué)校各教研組每學(xué)期必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時(shí)學(xué)校將聘請(qǐng)有關(guān)專家作講座,、做示范,、作輔導(dǎo)；加強(qiáng)校際間的橫向交流,，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩,，在教科研活動(dòng)中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。積極組織教師參加各級(jí)各類的課堂教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比,，并積極進(jìn)行指導(dǎo),，力爭(zhēng)在各次評(píng)比中取得優(yōu)良的成績(jī)。
（五）樹立教育科研品牌,，形成學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢(shì),。
1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，提高教師參與科研的積極性,。通過學(xué)校組織的各種科研理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師對(duì)教育科研工作的意識(shí),，充分認(rèn)識(shí)科研發(fā)展對(duì)自身專業(yè)成長(zhǎng)的重要性,，變被動(dòng)為主動(dòng)。
2,、注重課題研究,，發(fā)展教師的科研能力。以課題研究為平臺(tái),，做好區(qū)級(jí)課題研究工作,，不斷提高課題研究的實(shí)效。使課題研究能夠深入教師群體,，深入教師課堂,，通過課題研究促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
3,、開展教研沙龍,，營(yíng)造良好科研氛圍。以教師沙龍為載體,，扎實(shí)進(jìn)行校本培訓(xùn),。從教育教學(xué)的實(shí)際問題入手,，選擇科研沙龍研討主題，在研討中提高教師科研意識(shí)和能力,，讓每一位教師真正成為教科研活動(dòng)的參與者,、研究者、實(shí)踐者與受益者,。同時(shí)我們要充分發(fā)揮學(xué)校已有學(xué)科帶頭人,、骨干教師的作用，影響帶動(dòng)更多的教師成長(zhǎng)起來,。
4,、鼓勵(lì)論文撰寫，提升學(xué)?？蒲姓w力量,。鼓勵(lì)教師參與各級(jí)各類教科研論文競(jìng)賽活動(dòng),，4在活動(dòng)提高自己的認(rèn)識(shí)。同時(shí)學(xué)校將盡可能提供各類教育教學(xué)刊物的地址和信箱,，鼓勵(lì)教師積極向各類刊物投稿,。不斷提高學(xué)校整體科研水平。
(六)突出安全第一,，悉心打造平安校園,。
學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，確保食品安全,、人身安全,、身體健康、心理健康,，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)平安健康成長(zhǎng)的環(huán)境,。不斷加強(qiáng)后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度，讓學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都能安心學(xué)習(xí),，讓每一位家長(zhǎng)都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人,。
通過聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開展校園治安綜合治理和法制教育工作,，協(xié)助學(xué)校對(duì)不良行為學(xué)生進(jìn)行幫教,，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育,；加強(qiáng)防病防疫工作,，保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康,。
（七）細(xì)化常規(guī)管理,，確保工作穩(wěn)步發(fā)展。
1,、確立管理就是服務(wù),、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想,，確立依法管理的思想,。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務(wù)的境界,。
2,、做好學(xué)校的常規(guī)管理，抓好學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的制訂,、實(shí)施,、檢查與,。
總結(jié)。
工作,。注重常態(tài)管理,，強(qiáng)化過程管理。進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理檢查和評(píng)價(jià)制度,。真正使每一位參與者有一種責(zé)任,，負(fù)一份責(zé)任,。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng),，成為一種激勵(lì)，成為一種動(dòng)力,。激活起師生不斷追求更高目標(biāo)的信心。
三,、其他有關(guān)工作：
1、認(rèn)真做好學(xué)校的后勤工作,。樹立良好的服務(wù)意識(shí)，努力為師生排憂解難,，關(guān)注教育教學(xué)第一線，走進(jìn)課堂,，理解教學(xué),。
2,、積極做好工會(huì)工作,，關(guān)心教師冷暖,，定期開展活動(dòng)，豐富教師生活,，積極為教師服務(wù),。
３,、加強(qiáng)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和安全工作,。
4、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行奉節(jié)縣的“三項(xiàng)制度”,，加強(qiáng)學(xué)校收支管理,、固定資產(chǎn)管理,、采購管理,、財(cái)務(wù)公開管理,，確保學(xué)?？茖W(xué)安排經(jīng)費(fèi)，合理使用,。
四,、各月份主要工作安排,。九月份：
1,、9月1日開學(xué),，正式上課。
5,、組織教師上公開課,。
6、慶祝第26個(gè)教師節(jié)。
7,、學(xué)校安全衛(wèi)生工作檢查,。
8,、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下班聽課。
9,、防震疏散演練,。
10、開展傳染病防控系列宣傳活動(dòng),。十月份,。
1、慶祝國(guó)慶61周年系列活動(dòng),。
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
2,、組織教師教學(xué)論文、案例等評(píng)選活動(dòng),。
3,、開展教學(xué)研討（集體備課）活動(dòng),。
4、開展學(xué)生體檢等健康教育工作,。
5,、組織學(xué)生開展小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6,、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。十一月份。
1,、學(xué)生作業(yè)展覽評(píng)比活動(dòng),。
2、開展師德師風(fēng)思想教育宣傳活動(dòng),。
3,、教學(xué)質(zhì)量抽查。
4,、開展教研周活動(dòng),。
5、推薦教師參加課堂優(yōu)質(zhì)教學(xué)評(píng)選活動(dòng),。十二月份,。
1、召開教職工會(huì)議,。
3,、畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。
4,、舉辦兩操評(píng)比活動(dòng),。
5、學(xué)校課題研討活動(dòng),。
1、慶祝元旦系列活動(dòng),。
2,、2014年度工作總結(jié)及考評(píng)。
3、教師教育教學(xué)工作年度考評(píng),。
4,、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控。
5,、安排寒假教師護(hù)校值班工作,。
6、1月13日散學(xué)典禮,。學(xué)期結(jié)束，學(xué)生離校，寒假開始,。
2013,。
草堂鎮(zhèn)奇峰小學(xué)年9月。
小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃解讀篇三
以培育學(xué)生核心素養(yǎng)為中心,，以全員,、全程、全方位育人為追求,，更加注重夯實(shí)基礎(chǔ),、創(chuàng)新機(jī)制、深化內(nèi)涵,，更加注重拓展育人途徑,、強(qiáng)化育人合力、增強(qiáng)育人實(shí)效,，扎實(shí)推進(jìn)我校德育工作科學(xué),、可持續(xù)發(fā)展，緊緊圍繞潤(rùn)州教育局的幾項(xiàng)改革,，積極思考,、實(shí)踐。
（一）落細(xì)落實(shí)學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育,。
牢牢把握中小學(xué)思想政治和德育工作主導(dǎo)權(quán),，保證中小學(xué)成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。把學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育,，納入德育工作內(nèi)容,。培養(yǎng)學(xué)生成為愛黨愛國(guó)、具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀的公民,。
1,、結(jié)合“建隊(duì)日”“國(guó)慶節(jié)”“改革開放40周年”等節(jié)點(diǎn)和大型活動(dòng)為契機(jī)，積極開展“紅領(lǐng)巾尋訪新時(shí)代”“傳承紅色基因”等革命傳統(tǒng)教育和黨的光輝歷史教育活動(dòng),，用民族文化,、革命傳統(tǒng)和現(xiàn)代精神哺育少年兒童,。
2、在德育課程中促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng),、社會(huì)主義核心價(jià)值觀地形成,。制定詳細(xì)地適合本班的教育計(jì)劃，將計(jì)劃落實(shí)到每一節(jié)夕會(huì),、班隊(duì)課,、每一次的美德課堂。
（二）德育三項(xiàng)改革落地初顯成效,。
班教小組：
1,、規(guī)范班教老師工作要求、明確工作分工,。在充分討論和聽取意見的基礎(chǔ)上,，德育處修改班教團(tuán)隊(duì)工作每月考核細(xì)則和綜合考核細(xì)則，這些制度的制定,，強(qiáng)化班教老師崗位責(zé)任意識(shí),，年度評(píng)選“優(yōu)秀班教工作”，使班教工作更具規(guī)范性,。
2,、考慮我校規(guī)模小、教師分管工作頭緒多的現(xiàn)狀,，整合一些班級(jí)管理事務(wù),，如：大課間、午休管理工作,，讓教師的精力更高效,，從而更好的投入工作中去。
3,、繼續(xù)加強(qiáng)“班教小組背景下鄉(xiāng)村小學(xué)導(dǎo)師制實(shí)施的途徑與方法”基地建設(shè),，并與“教育智慧課程”相結(jié)合，做好所有教師與牽手學(xué)生的個(gè)案研究,，提高全體教師教育學(xué)生的智慧。
4,、重視現(xiàn)代班級(jí)集體建設(shè),，制定現(xiàn)代班集體建設(shè)總體方案（明確現(xiàn)代班集體內(nèi)涵、現(xiàn)代班集體建設(shè)內(nèi)容,、現(xiàn)代班集體建設(shè)的策略和現(xiàn)代班集體建設(shè)展示與評(píng)價(jià)）,。制定班級(jí)學(xué)期目標(biāo),、開展班級(jí)文化建設(shè)、強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理,、組織豐富的班級(jí)活動(dòng)等,。
評(píng)價(jià)制度：
1,、通過今日之星天天評(píng),、班級(jí)之星周周評(píng)，學(xué)校之星月月評(píng),，德育處每月將評(píng)出6名班級(jí)之星,，并給予表彰。
2,、統(tǒng)一學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)袋管理模式,，為每生準(zhǔn)備一個(gè)檔案袋，記錄學(xué)生的成長(zhǎng)過程,，并在班級(jí)設(shè)立一處臨時(shí)成長(zhǎng)袋角落,，隨時(shí)搜集學(xué)生的成長(zhǎng)材料，班教小組教師成員中,，專人負(fù)責(zé)每月整理學(xué)生材料至學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)袋中,。
志愿者：
校內(nèi)志愿者：在班級(jí)、學(xué)校落實(shí)志愿者制度,，學(xué)校設(shè)立了書吧管理,、大隊(duì)部（室）管理、一日常規(guī)檢查值日,、雨傘加油站管理,、物品招領(lǐng)處管理、午餐秩序監(jiān)督,、愛心基金管理以及“愛心家園”管理志愿崗位,，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)他人的能力與意識(shí)。
校外志愿者：拓展志愿者活動(dòng)空間,，結(jié)合節(jié)日節(jié)點(diǎn)讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū),、街道，及己所能的去奉獻(xiàn),、幫助別人,。讓學(xué)生傳承“互幫互助、助人自助,、無私奉獻(xiàn),、不求回報(bào)”的精神,。
（三）學(xué)校、家庭和社會(huì)教育“三結(jié)合”
1,、建設(shè)好“關(guān)愛講堂”家長(zhǎng)學(xué)校和家委員會(huì),，做到組織到位、計(jì)劃與活動(dòng)到位,、管理與總結(jié)到位,。定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行校訪，拉近學(xué)校與家長(zhǎng)之間的距離,，形成良性溝通,。每學(xué)期召開兩次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，充分利用家委會(huì)職能,，起到家長(zhǎng)與老師,，家長(zhǎng)與學(xué)校之間的紐帶作用，學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀家委會(huì)委員,。
2,、繼續(xù)做好每學(xué)期一次全員家訪活動(dòng)，一學(xué)年走進(jìn)每一位學(xué)生的家庭,，做好家訪記錄,。
3、本學(xué)期德育活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合,，同時(shí)各班級(jí)和教研組還要充分挖掘家長(zhǎng)資源,，開展“家長(zhǎng)志愿者”活動(dòng)，借助家庭,、社會(huì)教育協(xié)作體,，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐過程中形成高尚的品德行為。
小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃解讀篇四
圍繞“為教師生命旅程引航,，為學(xué)生生存發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,，依據(jù)學(xué)校三年工作規(guī)劃，以愛心特色學(xué)校創(chuàng)建為主題,，以課改,，書香校園建設(shè)工作為重心，做好語文學(xué)科基地校建設(shè),，微課題研究工作,。創(chuàng)設(shè)星級(jí)文明校園，努力將我校創(chuàng)設(shè)成溫馨,、儒雅的愛心家園,。
全力鋪開愛教育，通過多樣化的活動(dòng),，讓全體師生在尊重中體驗(yàn)愛,，在理解中體驗(yàn)愛,，在寬容中體驗(yàn)愛。重點(diǎn)抓好教師的分層發(fā)展,、課題的有效研究,、學(xué)生的自主管理和校園生活的策劃組織。
本學(xué)期重點(diǎn)做好以下工作,。
1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，完善各項(xiàng)管理細(xì)節(jié),。
(1)抓住市教育局充實(shí)我校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人員變動(dòng)的契機(jī)，調(diào)整充實(shí)處室中層干部,。
(2)落實(shí)學(xué)校對(duì)各部門的教育目標(biāo)管理指標(biāo)分解完成情況,，并與中層干部述職考核結(jié)合起來，凸顯管理團(tuán)隊(duì)履職的績(jī)效,。
(3)切實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,，將領(lǐng)導(dǎo)班子的理論與實(shí)作學(xué)習(xí)制度化，努力提高各職能部門領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力,。
2,、重視學(xué)校德育工作，加大常規(guī)管理的力度,。
(1)通過以會(huì)代訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流等方式,，對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任進(jìn)行常規(guī)工作的培訓(xùn),。
(2)完善值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師的校園巡查和監(jiān)管督查制度,，進(jìn)一步發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)文明監(jiān)督崗作用,。
(3)建立以政教處牽頭,、年級(jí)組和班主任為主導(dǎo)、全校教職工齊抓共管的學(xué)生行為規(guī)范督導(dǎo)機(jī)制,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生儀容儀表,、文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。
(4)在市消防大隊(duì)官兵幫助我校高一新生進(jìn)行軍訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，抓好高中、初中,、小學(xué)三個(gè)層次的新生入學(xué)教育,。
(5)積極聯(lián)系我校的法制副校長(zhǎng)和社區(qū)單位相關(guān)部門，開展法制教育活動(dòng),。
(6)在學(xué)校各項(xiàng)管理工作中樹立安全第一的意識(shí),，建立和完善安全隱患預(yù)警,、排查機(jī)制以及突發(fā)事件應(yīng)急處置、逐級(jí)上報(bào)機(jī)制,。安全教育警鐘長(zhǎng)鳴,、常抓不懈，有效組織學(xué)生進(jìn)行安全教育系列活動(dòng),。
3,、進(jìn)一步完善教學(xué)管理和教科研工作機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,。
(1)充分運(yùn)用市教科所提供的各種教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)據(jù),，認(rèn)真做好上一學(xué)年的教學(xué)質(zhì)量分析，及時(shí)開好質(zhì)量分析會(huì),，提供科學(xué)可靠的績(jī)效考核依據(jù),。
(2)認(rèn)真組織相關(guān)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任,、科任教師全面總結(jié)上一年度畢業(yè)班備考計(jì)劃,、班導(dǎo)工作、復(fù)習(xí)訓(xùn)練,、分層輔導(dǎo),、心理疏導(dǎo)等方面有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)，開好新學(xué)年的畢業(yè)班工作研討會(huì),。
(3)通過教務(wù)處的教案檢查,、作業(yè)抽查、課堂日志,、推門聽課,、學(xué)生座談、反饋問卷,、教學(xué)反思追蹤等具體工作,，將教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處。突出過程管理的痕跡性與實(shí)效性,，切實(shí)推進(jìn)高效課堂的構(gòu)建,，以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，向課堂教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量,。
(4)以鍛煉隊(duì)伍為目的,，做好校級(jí)立項(xiàng)課題的結(jié)題驗(yàn)收工作，認(rèn)真完成我校一項(xiàng)“十一五”州級(jí)立項(xiàng)課題的順利結(jié)題驗(yàn)收,，并力爭(zhēng)達(dá)到州內(nèi)領(lǐng)先或先進(jìn)水平,。
(5)加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)，鼓勵(lì)我校中小學(xué)教師積極申報(bào)“十二五”省、州,、市級(jí)教育教學(xué)科研課題的立項(xiàng),、研究,，努力提高教師隊(duì)伍的教科研水平,，向教科研要質(zhì)量,。
(6)開好我校具有傳統(tǒng)意義的第六屆教學(xué)研討會(huì),，重點(diǎn)組織好教學(xué)論文評(píng)比,、高效課堂教學(xué)競(jìng)賽等系列研討活動(dòng),。引領(lǐng)廣大教師聚焦課堂,，積極開展課堂教學(xué)研究，向教師工作品位要質(zhì)量,。
4、規(guī)范學(xué)校行政后勤管理,，探索引進(jìn)后勤服務(wù)社會(huì)化工作機(jī)制,。
(1)隨著我校報(bào)賬員、校醫(yī)等專職人員的逐步到位,，要克服過去由于兼職所存在的種種弊端,，充分發(fā)揮好各個(gè)崗位的職能作用。進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)行政后勤工作,，有效地進(jìn)行校園建設(shè)和管理,。
(2)從本學(xué)期起學(xué)校食堂引進(jìn)餐飲服務(wù)公司化管理模式，并將門衛(wèi)值班,、校內(nèi)安保,、學(xué)生宿舍管理、綠化美化,、校園保潔,、校舍維護(hù)等工作承包給乙方管理。我校政教處,、總務(wù)處等相關(guān)職能部門要在加強(qiáng)監(jiān)管,、確保安全、提高質(zhì)量,、服務(wù)師生方面有效作為,，履行好管理職責(zé)。
(3)配合市教育局項(xiàng)目辦完成我校改擴(kuò)建一期工程學(xué)生宿舍和食堂建設(shè)的收尾工作,，為正常投入使用做好前期準(zhǔn)備工作。積極爭(zhēng)取運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的提升改建工程盡快啟動(dòng),，為我校在辦學(xué)特色上創(chuàng)造更加有利的條件,。
5、支持工會(huì),、共青團(tuán),、少先隊(duì)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，盡可能讓校園生活對(duì)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)產(chǎn)生影響,。
6,、組織好一年一度的學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)和迎新年文藝活動(dòng),，逐步提高我校體育、藝術(shù)教育活動(dòng)的品位,，力爭(zhēng)為我校的辦學(xué)特色增加亮點(diǎn),。
我校的發(fā)展已經(jīng)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，省級(jí)“綠色學(xué)?！?、“文明學(xué)校”的發(fā)揚(yáng)光大與校舍改擴(kuò)建工程的逐步落實(shí),，教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升與辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,，使學(xué)校呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，廣大教職工也開始感受到了學(xué)校發(fā)展壯大的優(yōu)越性,?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,?！蔽覀冞€要以艱苦奮斗的精神，以“師生一道成長(zhǎng),、共同成功”的理念,，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，行該做之事,，盡自己所能,，走好學(xué)校發(fā)展的每一個(gè)歷程。
小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃解讀篇五
一,、指導(dǎo)思想我校的教育工作要以十九大會(huì)議精神為指導(dǎo),，以實(shí)現(xiàn)“雙高普九”“十配套”為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高教育質(zhì)量，為把學(xué)校辦成一所教育教學(xué)質(zhì)量一流,、富有鮮明個(gè)性,、充滿生機(jī)和活力的學(xué)校而努力。為全面建設(shè)小康社會(huì)作出貢獻(xiàn),。
二,、工作目標(biāo)。
1．加大教研力度,，確?！罢n改”工作上新臺(tái)階促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。
2．圍繞“雙高普九”完善各項(xiàng)數(shù)據(jù),、表冊(cè)卡,。
3．抓特色,、出精品，上臺(tái)階,。抓住少先隊(duì)工作特色,、隊(duì)改與課改相結(jié)合，促進(jìn)少先隊(duì)工作的持續(xù)發(fā)展,。在教育科研方面,、常規(guī)管理方面、德育工作方面,、教育質(zhì)量方面出精品,，上臺(tái)階。
4,、本學(xué)期爭(zhēng)創(chuàng)“十配套”達(dá)標(biāo),，爭(zhēng)創(chuàng)教研先進(jìn)單位；加大教育投入,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)備,，美化綠化校園環(huán)境。塑造后埔小學(xué)新形象,。
2,、做好教師素養(yǎng)的提高，實(shí)施課程改革,，教師的素質(zhì)是關(guān)鍵,，通過抓學(xué)習(xí)，抓培訓(xùn),，抓科研著力提高教師的理論素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng),，始終把提高教師素養(yǎng)作為基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)工作緊抓不懈。
1,、狠抓落實(shí),，加強(qiáng)“雙高普九”工作。繼續(xù)做好招生鞏生工作,，保證小學(xué)在校生的全額鞏固率,。做好6周歲兒童入學(xué)工作。深入了解本校學(xué)生的在學(xué)情況,，健全貧困生檔案,，對(duì)個(gè)別家庭有特殊困難的學(xué)生，采取減收費(fèi)等措施,。嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué),、借讀手續(xù)關(guān),。及時(shí)做好有關(guān)資料的流動(dòng)工作,，完善“外來生”的學(xué)籍管理,。學(xué)籍檔案做到規(guī)范化，有專人負(fù)責(zé),，責(zé)任到人,。要準(zhǔn)備好“雙高普九”相關(guān)材料，確保各種證明材料齊全,。
2,、重過程、抓實(shí)效,，做好學(xué)生各項(xiàng)教育工作,。加強(qiáng)法制教育。注重普法教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,，杜絕學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)和違法犯罪現(xiàn)象,。加強(qiáng)安全教育。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身安全和交通安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),；師生安全是頭等大事，每一位教職員工均有教育和保護(hù)學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任,。嚴(yán)防學(xué)生走失,，杜絕學(xué)生校內(nèi)傷害、病毒傳染,、食物中毒以及溺水,、電擊、墜樓,、車禍等重大事故發(fā)生,。加強(qiáng)禮儀教育。利用班隊(duì)課及各種活動(dòng)課,，加強(qiáng)學(xué)生禮儀教育,，要使《常規(guī)》內(nèi)容細(xì)化，貼近實(shí)際生活,。加強(qiáng)心理教育,。將行為、心理等異常的學(xué)生及表現(xiàn)及時(shí)反饋學(xué)校,、家長(zhǎng),，教師要及時(shí)找學(xué)生談話，做到細(xì)心和耐心,，并防止異常情況的反復(fù),。
本學(xué)期，我校教務(wù)工作根據(jù)市鎮(zhèn)教務(wù)工作意見，結(jié)合我校實(shí)際情況,，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，以全面提升教育質(zhì)量為目的，以校本教研為抓手,，以促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的和諧發(fā)展為根本,，推進(jìn)我校教育教學(xué)工作持續(xù)、協(xié)調(diào),、健康地發(fā)展,。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，實(shí)踐理念行為化,。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐厚自身內(nèi)涵,。以期初讀書會(huì)為契機(jī),，要求教師多閱讀，多交流,，本學(xué)期主要閱讀鎮(zhèn)教委辦分發(fā)的《致加西亞的信》,，做好讀書筆記，寫好,。
心得體會(huì),。
培育教師的職業(yè)理想培養(yǎng)教師的審美情操提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)提升教師的精神境界、人文素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,。
研讀新課標(biāo),，準(zhǔn)確把握教材，體會(huì)課標(biāo)精髓,。學(xué)校為每位教師征訂新課標(biāo),，做到人手一冊(cè)，期初學(xué)校開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)的校本培訓(xùn),。借助晉江市開展的義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)20**版遠(yuǎn)程培訓(xùn)的平臺(tái),，要求每位老師積極地參與其中，老師必須深入研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，準(zhǔn)確理解和把握新課標(biāo)的變化,，完成培訓(xùn)要求的各項(xiàng)作業(yè)和任務(wù)，并將學(xué)習(xí)新課標(biāo)的體會(huì)和心得落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中,，實(shí)踐理念行為化,，努力造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)要求的專家型、學(xué)者型教師隊(duì)伍,。
3.加強(qiáng)對(duì)骨干教師和未來名師培養(yǎng)班成員的培養(yǎng),。采用請(qǐng)進(jìn)來，走出去等方式，積極搭建優(yōu)秀教師成長(zhǎng)平臺(tái),，為他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，如掛職學(xué)習(xí)、選送進(jìn)修,、實(shí)踐鍛煉、教育考察等多種渠道,；鼓勵(lì)他們進(jìn)修高學(xué)歷,，積極參加各級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比或其他比賽，在比賽鍛煉自我,、超越自我,；發(fā)揮名教師的引領(lǐng)和帶動(dòng)作用，與新教師結(jié)成派對(duì)幫扶合作伙伴關(guān)系,，每位幫扶教師至少要為受幫扶對(duì)象提供一節(jié)課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng),、指導(dǎo)撰寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì)、幫助分析一門學(xué)科質(zhì)量,。本學(xué)期,，我校名優(yōu)教師將參加安海鎮(zhèn)名教師教學(xué)成果展示活動(dòng)。
二,、規(guī)范教務(wù),，實(shí)現(xiàn)管理專業(yè)化。
1.強(qiáng)化課程意識(shí),，規(guī)范課程管理,。本學(xué)期，我校綜合實(shí)際情況,，合理排好功課表,，開足開齊各課程，特別是英語學(xué)科,，每周保證三節(jié),。制定好教務(wù)三表，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，不私自調(diào)換功課，不擠占體育課,、藝術(shù)課,、綜合實(shí)踐等教學(xué)時(shí)間，以生為本,，因地制宜,，重新編寫開發(fā)校本教材《民族英雄鄭成功》（上）（中）（下）三冊(cè)，在全校的校本課程中使用，讓學(xué)生了解學(xué)校的歷史,，感受到文化的傳承,。由我校泉州市五一獎(jiǎng)?wù)芦@得者黃杰雄老師開發(fā)《楷書硬筆教程》和《毛筆教程》分別在三、四,、五,、六年級(jí)實(shí)行，發(fā)揮泉州市語言文字示范校的示范作用,，擬在本學(xué)期申報(bào)福建省中小學(xué)規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校,。
（2）教材重研讀；（3）備課重實(shí)效,；（4）課堂重效益,；
（5）作業(yè)重精選，書寫重質(zhì)量,；（6）培優(yōu)扶差重堅(jiān)持,；
（7）教學(xué)反思重深入。堅(jiān)決糾正隨意加深課程難度，隨意增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程的現(xiàn)象,。一旦發(fā)現(xiàn)無故缺勤、無批改作業(yè),、試卷，上無準(zhǔn)備之課等行為,，將取消該教師當(dāng)年的個(gè)人評(píng)優(yōu)評(píng)先資格,。堅(jiān)決糾下教師從事有償補(bǔ)課的錯(cuò)誤做法。
一,、二年級(jí)不留家庭書面作業(yè)成績(jī),，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量控制在1小時(shí)以內(nèi)。
5.增進(jìn)學(xué)校,、家庭,、社區(qū)間的聯(lián)系、互動(dòng),，在一至三年級(jí)繼續(xù)開設(shè)家?；?dòng)樂園，在四至六年級(jí)開設(shè)家校交流平臺(tái),，讓家校之間的聯(lián)系互動(dòng)活躍起來,，促進(jìn)班級(jí)、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。
三,、做實(shí)校本教研,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
1.加強(qiáng)學(xué)校教研組的建設(shè),，推進(jìn)教研組團(tuán)隊(duì)研究,。以教導(dǎo)處為抓手，下設(shè)8個(gè)教研組：語文低,、中,、高、畢業(yè)班四個(gè)教研組,，組長(zhǎng)分別是黃惠月,、許紫蕓、陳育青,、蔡雅蓉老師；數(shù)學(xué)也是四個(gè)教研組,，組長(zhǎng)分別是高明月,、林月影、黃慧蕓,、林小苗老師,；技能科教研組組長(zhǎng)是洪珊璜老師,。隨著課改深入進(jìn)行,，英語、體育學(xué)科得到越來越大的重視,，上學(xué)期我校增設(shè)英語科教研組，本學(xué)期又增設(shè)體育教研組,，組長(zhǎng)分別是顏婷婷,、吳僑美老師。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，立足本校實(shí)際,，開展校本研訓(xùn)工作，完善集體備課制度，形成備課、聽課,、評(píng)課,、反思一條龍,，把自我反思、同伴合作,、專家引領(lǐng)落到實(shí)處,，開展行動(dòng)研究、反思研究,、案例研究,、區(qū)域研究等活動(dòng)。
規(guī)范教研流程,，做真,、做實(shí)校本教研。以泉州市中小學(xué)開展有效教研指導(dǎo)意見（試行）和晉江市教師進(jìn)修學(xué)校姚永寧副校長(zhǎng)《深入校本教研的思考》為指導(dǎo),，組織教研組長(zhǎng)再次學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步轡小學(xué)校本教研制度建設(shè)的工作意見（試行）》,，明確校本教研的內(nèi)容,、工作方向、一般研究流程等,，把握住從問題話題專題校本研究小課題科學(xué)實(shí)驗(yàn)課題的校本教研工作流程,，本著問題即課題，教學(xué)即研究,，成長(zhǎng)即成果的理念,，主動(dòng)探索，大膽創(chuàng)新,，善于總結(jié),，逐步形成適合我校實(shí)際情況的教學(xué)研究制度。
一是扎實(shí)推進(jìn)周四教研日和每聽必評(píng)兩項(xiàng)制度,，引導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)效率,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。二是開展研學(xué)課標(biāo),、研透教材,、研活教學(xué)等三研活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量,。三是教導(dǎo)主任和教研組長(zhǎng)應(yīng)把好各自分管學(xué)科的特點(diǎn),，找到教研的突破口，提升教研的質(zhì)量,。
3.提升課題研究,。繼續(xù)加強(qiáng)晉江市十二五語文課題拓寬渠道讀寫結(jié)合快樂發(fā)展的研究的實(shí)驗(yàn)，上學(xué)期已通過中期驗(yàn)收,，本學(xué)期側(cè)重于深入開展讀寫結(jié)合的實(shí)驗(yàn)工作,，總結(jié)出一套可行的、有價(jià)值的教與學(xué)的方法,，推動(dòng)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。關(guān)注研究成果在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，發(fā)揮前幾輪課題實(shí)驗(yàn)成果在教學(xué)中的作用,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
4.探索校本小課題。從教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題,，然后借助教研組提煉成話題，再提升為專題,，鼓勵(lì)老師申報(bào)校本小課題,，學(xué)校將逐步規(guī)范校本小課題的指導(dǎo)和管理。
小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃解讀篇六
繼續(xù)開展每月1—2次的少先隊(duì)活動(dòng)觀摩課，一次集中研討,，通過集中觀摩研討,、互觀互檢、案例評(píng)比等形式積極推動(dòng)少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè),。
圍繞紀(jì)念改革開放40周年,，對(duì)少先隊(duì)員深入開展具體化、有溫度的成就教育,。圍繞“從小學(xué)習(xí)做人,、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”及“記住要求,、心有榜樣,、從小做起、接受幫助”,，舉辦主題隊(duì)會(huì),，打造我校“紅領(lǐng)巾校社團(tuán)”,。
加大對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員,、和各中隊(duì)隊(duì)委的培訓(xùn)，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,，提高值日,、值周質(zhì)量，強(qiáng)化兩操質(zhì)量,，促使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范,、有序、守紀(jì)的基礎(chǔ)素質(zhì),。
規(guī)范升旗儀式,。堅(jiān)持每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中開展美德微課堂,，讓學(xué)生接受到愛國(guó)主義教育,。
發(fā)揮家長(zhǎng)的教育力量，開展“經(jīng)營(yíng)好家庭,、涵養(yǎng)好家教,、培育好家風(fēng)”等家校共育主題活動(dòng),，讓少先隊(duì)員在社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚建設(shè)中受益,。
小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃解讀篇七
本學(xué)期政教處的.常規(guī)工作堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主,，”的工作思路,，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的大隊(duì)部聯(lián)手抓好學(xué)生的文明禮儀教育,，在工作中要抓常規(guī),，搞好學(xué)校衛(wèi)生工作。
安全工作是學(xué)校工作的重中之重,，必須樹立“安全第一”的思想,，對(duì)安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊(duì)管理,，定期進(jìn)行各種安全演練,。
1、注重禮儀教育的實(shí)效性,，少先隊(duì)將對(duì)班級(jí)衛(wèi)生,、紀(jì)律、出操,、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴,、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣,。示范性開展讀書活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽,，樹立先進(jìn)典型,，以點(diǎn)帶面。
2,、凈化校園環(huán)境，用優(yōu)美的氛圍陶冶人把校園環(huán)境的凈化,、美化,、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學(xué)性,、布置有教育性,、整體上有陶冶性,。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活各細(xì)節(jié)中，政教處、少先隊(duì)通過值周教師,、校值日生,、校大隊(duì)干部等對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操,、課間活動(dòng),、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校,、班容班貌,、黑板報(bào)專刊,、班級(jí)衛(wèi)生,、違規(guī)違紀(jì)等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項(xiàng)性評(píng)比檢查,，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。將條條框框內(nèi)化為自覺行動(dòng)。.
1,、提高學(xué)校健康衛(wèi)生教育質(zhì)量,。進(jìn)一步使健康衛(wèi)生教育與學(xué)生的健康衛(wèi)生行為相結(jié)合。通過各種活動(dòng)使學(xué)生懂得珍惜生命,，樹立熱愛生活觀念,，積極指導(dǎo)學(xué)生的保健技能，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
2,、各班做好一天二小掃，一月一大掃制度,。
3,、采取切實(shí)有效的措施，做好防近視工作,，加強(qiáng)眼保健操工作力度,，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，力爭(zhēng)全校近視率控制在30%以下,。
4,、培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每日個(gè)人衛(wèi)生檢查制度,，做到班有檢查,，校有抽查。
5,、認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”方針,，做好常見并傳染病的防止工作,。根據(jù)不同季節(jié)開展衛(wèi)生講座,，發(fā)揮衛(wèi)生宣傳窗的作用,，做好宣傳工作。及時(shí)配合地段醫(yī)院做好學(xué)生健康體檢和打預(yù)防針,，發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生及時(shí)隔離消毒,，建立匯報(bào)制度，防止傳染病的蔓延,。
1,、根據(jù)班級(jí)變動(dòng)，重新劃分班級(jí)衛(wèi)生區(qū),，明確打掃職責(zé),。
2、學(xué)校進(jìn)行新學(xué)期全面性大掃除,。
3,、出一期以“教師節(jié)”為主題的黑板報(bào)。
1,、“迎國(guó)慶”全校大掃除,。
出好以“祖國(guó)在我心中”為主題的黑板報(bào)。
1對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行眼保健操姿勢(shì)的檢查糾正,。
2,、個(gè)人衛(wèi)生檢查抽查。
3,、舉行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽,。
1、預(yù)防冬季流行病,，進(jìn)行健康衛(wèi)生方面保健教育,。
2、“迎元旦”全校大掃除,。
3,、各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)視力的教育，并矯正讀寫姿勢(shì),。
4,、出一期慶祝元旦的黑板報(bào)。
2,、提醒學(xué)生在假期里,，注意學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不去參加不安全的活動(dòng),。
小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃解讀篇八
目標(biāo)：創(chuàng)建自主,、合作,、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀班集體,。
個(gè)人目標(biāo)：1,、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,。
2、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，踏踏實(shí)實(shí)做人,，開開心心生活。
3,、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,，養(yǎng)成大膽發(fā)言，愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣,。
口號(hào)：同心同德!共創(chuàng)團(tuán)結(jié)快樂的優(yōu)秀班隊(duì),。
中隊(duì)名稱：快樂中隊(duì)。
工作要點(diǎn)：1,、狠抓課堂紀(jì)律,，作業(yè)要按質(zhì)完成;。
2,、培養(yǎng)集體觀念,，加強(qiáng)凝聚力;。
3,、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，管理好班集體;。
4,、培養(yǎng)互助互幫,、寬容大方的待人態(tài)度。
二,、常規(guī)教育方面,。
1，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間,。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做,，什么是不應(yīng)該做的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“評(píng)價(jià)表”,，有助監(jiān)督學(xué)生的日常行為,，并在一周進(jìn)行總結(jié),，通過匯報(bào)，及時(shí)表揚(yáng)好的學(xué)生,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),、加強(qiáng)教育,。
2,，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。利用教師節(jié),，國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。
3,，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感。使學(xué)生心中有他人,，有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“明星排行榜”,，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，及時(shí)糾正他們書寫讀的姿勢(shì),，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。
三、培養(yǎng)健全人格,，打造優(yōu)質(zhì)人才,。
一、安全教育的基本任務(wù),。
在全體教職員工和學(xué)生中樹立“安全第一”的思想,，通過學(xué)習(xí)安全知識(shí)和進(jìn)行安全技能訓(xùn)練,，提高師生員工防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救自護(hù)的能力。
安全教育以學(xué)生為重點(diǎn),，同時(shí)也要對(duì)校長(zhǎng)和教職員工進(jìn)行教育,。
二、安全教育的目標(biāo),。
1.小學(xué)階段安全教育的目標(biāo)是：初步樹立“安全第一”的思想,，了解在學(xué)校和日常生活中基本的安全常識(shí)，掌握在緊急狀態(tài)下避險(xiǎn)和自救自護(hù)的簡(jiǎn)便方法,，熟記急救電話和必備電話號(hào)碼,，具備初步的分辨安全與危險(xiǎn)的能力。
2.對(duì)教職員工安全教育的目標(biāo)是：牢固樹立“安全第一”的思想,，自覺遵守安全法律法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)程,、規(guī)定;掌握組織各類大型活動(dòng)的安全知識(shí)、審批程序及處置突發(fā)事故的方法;具備分辨安全與危險(xiǎn)的判斷能力和防范事故的能力;掌握各類安全知識(shí)和緊急狀態(tài)下自救自護(hù)的方法;掌握識(shí)別學(xué)生心理疾病和正確處置的方法;認(rèn)真履行對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全管理的職責(zé),，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)學(xué)生和自己的合法權(quán)益,。
4.對(duì)校長(zhǎng)安全教育的目標(biāo)是：牢固樹立“安全第一”的思想，將安全工作列人重要議事日程,，定期研究,、部署和檢查;掌握和自覺遵守國(guó)家頒布的各類安全法律、法規(guī)和行業(yè)安全規(guī)程,、規(guī)定和辦法;熟悉組織各類大型活動(dòng)的安全措施和審批權(quán)限;根據(jù)地域,、環(huán)境、季節(jié)變化,，有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育,，對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，及時(shí)消除隱患,，防范事故發(fā)生和妥善處置突發(fā)性事故,。
三、安全教育的主要內(nèi)容,。
1.對(duì)師生的安全教育主要包括：安全意識(shí)教育,、交通安全教育、消防安全教育,、社會(huì)治安安全教育,、食品衛(wèi)生及傳染病預(yù)防教育、自然災(zāi)害安全教育,、預(yù)防觸電,、溺水和煤氣中毒教育、校內(nèi)活動(dòng)安全教育,、校外活動(dòng)安全教育,、防震安全教育,、校舍安全常識(shí)教育、生活中各類安全教育等,。
尤其要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全,、防火安全、緊急情況下的疏散安全,、受到不法侵害時(shí)的安全保護(hù)等方面的教育,。
2.心理健康教育。落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》,，加強(qiáng)師資培養(yǎng)培訓(xùn),，通過學(xué)科滲透、專題講座,、心理咨詢,、心理輔導(dǎo),、優(yōu)化育人環(huán)境等形式,，幫助學(xué)生消除心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志,，艱苦奮斗的精神,，增強(qiáng)青少年學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力，避免自傷,、自殘事故發(fā)生,。
小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃解讀篇九
教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力，我們將繼續(xù)全力打造一支愛崗敬業(yè),、綜合素質(zhì)優(yōu)良的管理隊(duì)伍,、教師隊(duì)伍、班教組長(zhǎng)隊(duì)伍,，堅(jiān)持以人為本,，以教師為主體，進(jìn)一步解放思想,，激發(fā)教師活動(dòng),，創(chuàng)造力，不斷增強(qiáng)學(xué)校的發(fā)展動(dòng)力,。
程,，使學(xué)校常規(guī)工作的實(shí)施變得更加實(shí)在、清晰,，以此提高辦學(xué)效率和管理績(jī)效,。轉(zhuǎn)變教師干部思考方式、行為方式,，加大考核力度,，提高干部教師的管理能力與計(jì)劃執(zhí)行能力,，提升學(xué)校的管理效能。
2.豐厚教師隊(duì)伍建設(shè),，提升個(gè)體素養(yǎng),。
強(qiáng)化師德師風(fēng)。黨支部要組織教師學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》,，倡導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀,、價(jià)值觀，將遵守職業(yè)道德,，規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動(dòng),，不做有償家教。德育處和工會(huì)定期開展“關(guān)愛教育論壇”,、師德演講,、牽手故事、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),，結(jié)合各個(gè)主題,，老師們不斷學(xué)習(xí)、交流,、碰撞,、思考，引導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)做學(xué)生愛戴,、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)認(rèn)可的陽光幸福教師。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實(shí)效性,，將模式學(xué)習(xí)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練相結(jié)合,。教師自我閱讀學(xué)校配發(fā)的《問題學(xué)生診療手冊(cè)》教輔讀本,，結(jié)合自己的工作實(shí)踐寫好“個(gè)案診療”報(bào)告，生成教師自己的教育智慧（個(gè)案診療,，就是對(duì)一個(gè)學(xué)生或一個(gè)教育事件進(jìn)行具體分析并拿出對(duì)策,。個(gè)案診療是因材施教原則的科學(xué)化、具體化,、可操作化）,。我們將開展多種形式的讀書報(bào)告、“教育智慧”論壇活動(dòng),，繼續(xù)編寫學(xué)?！敖逃腔邸蔽募瘏⒓訁^(qū)級(jí)評(píng)審，發(fā)揮這本書的最大效益。把“教育智慧課程”與導(dǎo)師牽手制相結(jié)合,，做好所有教師與牽手學(xué)生的個(gè)案研究,。
3.深入班教小組改革，提高工作水平,。
進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)教育小組改革,，形成班教小組的工作實(shí)施方案，組織全體教師進(jìn)行培訓(xùn),，明確工作任務(wù),，進(jìn)一步了解班教小組的工作制度、章程,、運(yùn)行機(jī)制,、考核評(píng)價(jià)體系等。積極轉(zhuǎn)換教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的角色理念,，學(xué)生、家長(zhǎng),、教師共同參與管理班級(jí),，營(yíng)造全員育人的良性教育氛圍，引領(lǐng)可利用的教育資源共同加入班級(jí)教育改革實(shí)踐,。充分展現(xiàn)學(xué)校教育的核心價(jià)值,，突顯我校教育教學(xué)的特色內(nèi)涵，努力提升學(xué)校在全面育人,、文化育人、行動(dòng)育人方面的綜合水平,。
加強(qiáng)對(duì)班教小組組長(zhǎng)的管理和培訓(xùn),，通過聆聽專家講座、撰寫工作案例,、開展班級(jí)管理論壇,、組織隊(duì)活動(dòng)觀摩、進(jìn)行基本功比賽等活動(dòng),，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平和工作能力,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)班教組長(zhǎng)閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,，開好班教組長(zhǎng)例會(huì),，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失,，從理論層次上提升班教組長(zhǎng),，達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的目的，同時(shí)促使他們科學(xué)管理班集體。其次,，要求班教組長(zhǎng),、班教組員使用好《班教小組工作手冊(cè)》，對(duì)班級(jí)晨夕會(huì)作好相應(yīng)的安排,，分解,、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處,。另外,，加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度,。建立“優(yōu)秀班教工作者”,、“優(yōu)秀家委會(huì)及成員”評(píng)比制度，進(jìn)一步提高班級(jí)教育小組工作的積極性和實(shí)效性,。班級(jí)教育小組改革與教師績(jī)效考核掛鉤,，實(shí)行以班級(jí)為單位的捆綁式考核體系。確立班榮,，我榮,；班恥，我恥的意識(shí),，努力提高班級(jí)教育小組工作向心力和凝聚力,，從而促進(jìn)我校班教改革深入開展，收獲豐碩果實(shí),。
小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃解讀篇十
根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，牢固樹立以人為本的教育思想,，開展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),提高教師的'教育技能,。加強(qiáng)課題研究,，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：
二.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師理論水平,。
教師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。
1.積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記,，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，同時(shí),，積極參與本園觀摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平,。
2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，對(duì)《指南》將深入學(xué)習(xí)貫徹、積極探索,、切實(shí)落到實(shí)處,。積極參與教師再培訓(xùn)教育。
三.注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高保教質(zhì)量,。
1.本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作,。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué),，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處,。
按計(jì)劃落實(shí)保教管理。結(jié)合保教一線的具體問題,，經(jīng)常深入一線,，觀摩活動(dòng)，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,，對(duì)教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,，思考并提出適宜的意見與建議,。切實(shí)為保教一線服好務(wù)。
2.根據(jù)本段,、本班實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃,。本學(xué)期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃、每月27日上交各類紙質(zhì)計(jì)劃(反思,、安全教育活動(dòng)方案,、國(guó)旗下講話、觀察記錄、外出觀察記錄等)以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo),。
四.扎實(shí)開展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用,。
1.研討是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式,，建立教研活動(dòng)制度，,，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想,、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,，本學(xué)期我們采取的研討方式有：
(1)分年級(jí)組研討,。教研組長(zhǎng)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效,，本學(xué)期教研重點(diǎn)針對(duì)新教材,、結(jié)構(gòu)游戲、《指南》解讀,、《幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)》等主題教育等進(jìn)行研討,，對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論,，找出解決辦法,，并適時(shí)做好資料積累(備查)，避免以后在教學(xué)中走彎路,，達(dá)到事半功倍的效果,。
(2)集中研討。扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度,。利用骨干教師的示范作用,，以結(jié)對(duì)帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長(zhǎng).
2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù),。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃,、有目的、有層次地投放游戲材料,，提高區(qū)域游戲活動(dòng)水平,，本學(xué)期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。
3.不斷反思,，善于總結(jié),。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中,，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),，進(jìn)行分析,，并不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為,，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。
五.以服務(wù)家長(zhǎng)為宗旨，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作,。
1.開學(xué)初,，各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎,，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”,。本學(xué)期計(jì)劃召開家長(zhǎng)座談會(huì)兩次;向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)一次;設(shè)立“園長(zhǎng)信箱”,，積極采納家長(zhǎng)的好建議;以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動(dòng);各班出刊好每月一次的家長(zhǎng)園地,，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解,。
2.繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。
更多,。
小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃解讀篇十一
1,、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)制度。本學(xué)期將進(jìn)行3次教學(xué)常規(guī)檢查(期初,、期中,、期末)，每次檢查后,，利用教師例會(huì)時(shí)間對(duì)檢查情況進(jìn)行反饋,，提出整意見。
2,、基于個(gè)別教師“備教分離”現(xiàn)象及“方便教案二次使用”等考慮,，我校繼續(xù)對(duì)備課方式進(jìn)行改革：8年以上教齡者可以直接將教案簡(jiǎn)要地批注于教本上，但批注的內(nèi)容至少應(yīng)包括：教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn),、主要過程、重要環(huán)節(jié)的處理等,。“教本”屬于教師個(gè)人材料,，統(tǒng)一由學(xué)校保存2年,，允許對(duì)“教本”進(jìn)行2次使用,，但2次使用時(shí)一定要用紅筆根據(jù)情況做必要的改動(dòng)。
3,、加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)籍管理,，健全學(xué)籍檔案，對(duì)新插班的學(xué)生認(rèn)真編寫各類冊(cè)卡,，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)的辦理,。做到各種冊(cè)卡與旁證一一對(duì)應(yīng),，并及時(shí)進(jìn)行滾動(dòng)登記。
4,、實(shí)行“行政人員巡查制度”,。值日行政輪流巡查“晨誦午讀”、寫字課執(zhí)行情況,、各班的課程計(jì)劃的執(zhí)行,、教師教學(xué)行為等，并做好巡查記錄,。
1,、建立校本研修活動(dòng)制度。做到定地點(diǎn),、定時(shí)間(每周三下午第二,、三節(jié)為數(shù)學(xué)組教研時(shí)間;每周四下午第二、三節(jié)為語文組教研時(shí)間),、定內(nèi)容(業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、聽課、評(píng)課,、觀摩專家課例及講座,、集體備課、校本培訓(xùn),、課題組活動(dòng)等),、定發(fā)言人(全體教師輪流做莊)要求每個(gè)教師都要發(fā)言，這樣教師就會(huì)慢慢地變得敢說,，會(huì)說,，愛說。
2,、推行“草根研究”制度,，即校本教研活動(dòng)內(nèi)容“自下而上”。教師將教育教學(xué)過程中存在的困惑或問題學(xué)期初統(tǒng)一上交給教導(dǎo),，再由教導(dǎo)組織骨干教師,、教研組長(zhǎng)對(duì)上交的問題篩選出有研究?jī)r(jià)值,、普遍存在的問題，形成校本教研內(nèi)容,，圍繞專題開展活動(dòng),，鼓勵(lì)教師談自己的思想和見解。通過合作交流,，探討反思,，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉,。這種方式與課題實(shí)驗(yàn)相結(jié)合,，使校本教研既有一定的高度又顧及到教、學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到“雙贏”的效果。
3,、建立教師協(xié)作交流制度,。實(shí)行“即時(shí)教研”制度,，即教師進(jìn)行隨時(shí)隨地的教研方式,，這樣做有利于問題的及時(shí)解決與教學(xué)心得或感悟的及時(shí)記錄,，有利于對(duì)教學(xué)第一手資料的積累,。進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教師之間的資源互補(bǔ)。(每次“即時(shí)教研”的內(nèi)容可記于“教學(xué)反思本”或個(gè)人業(yè)務(wù)積累本上),。
4,、城鄉(xiāng)聯(lián)研,，協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)與晉江二實(shí)小牽頭的14所學(xué)校結(jié)為城鄉(xiāng)協(xié)作校,，通過切磋各自的教研文化,，讓老師們與強(qiáng)者共舞，與名師對(duì)話,，擴(kuò)大發(fā)展的空間,，在與名校、名師互動(dòng)交流的過程中,，相互促進(jìn),，提升了教師的教研能力。
5,、校本教研,，課題牽動(dòng)。學(xué)校的泉州市級(jí)語文課題《習(xí)作教學(xué)資源的立體開發(fā)與彈性利用》已順利結(jié)題,，現(xiàn)在續(xù)究中,。數(shù)學(xué)組課題《深化探究式教學(xué)研究促進(jìn)師生共同發(fā)展》已順利通過福建省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育委員會(huì)的結(jié)題驗(yàn)收,。將課題日?；顒?dòng)融入到校本教研中，以研究為抓手,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，通過開展課堂教學(xué)觀摩研討,、教育名師典型課例研討,、教學(xué)問題專項(xiàng)研討、校本教研大家談等活動(dòng),，推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開展,。
6、堅(jiān)持以課例為平臺(tái),，帶動(dòng)校本教研工作的開展。本學(xué)期仍將安排45周歲以下教師提供研討課,。形式上我們采用“磨課”“辯課”等方式進(jìn)行活動(dòng),。“辯課”活動(dòng)前先由教研組長(zhǎng)組織教師對(duì)一堂課的教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)和疑點(diǎn)及教學(xué)環(huán)節(jié)提出問題，展開辯論,，形成教學(xué)預(yù)案,，再由執(zhí)教者進(jìn)行課堂教學(xué)。聽課后,，各師就教學(xué)效果及各環(huán)節(jié)的處理進(jìn)行議論,，提出修改意見，教師反思,、修改后再向全體教師開課,，這樣反復(fù)地對(duì)一個(gè)課例的每個(gè)細(xì)節(jié)及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行辯論，既提高了教研活動(dòng)的實(shí)效,，又增強(qiáng)了教師的互動(dòng)交流;充分體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念,，教學(xué)目標(biāo)由原來的單一轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒e極的交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程,，課堂真正成為學(xué)生的課堂,，教師真正做到了創(chuàng)造性地使用教材，用活教材,，學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀得到應(yīng)有的發(fā)展,。
7、開展新老教師傳幫帶活動(dòng),，青年教師拜師學(xué)藝,，骨干教師幫帶徒弟,。互相聽課,，互相學(xué)習(xí),，互相幫助、共同研討,，以老帶新,，以新促老，促進(jìn)新老教師素質(zhì)的共同提高,。
8,、實(shí)施名師培養(yǎng)工程。把素質(zhì)好,、潛力大,、肯鉆研的青年骨干教師確定為名師培養(yǎng)對(duì)象，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì),。本學(xué)期將重點(diǎn)培養(yǎng)1—2名骨干教師,，達(dá)到“學(xué)校打造名師，名師增輝學(xué)?！钡哪繕?biāo)追求,。
9、讀書交流,，共享智慧,。
(1)在教師中倡導(dǎo)做讀書人、文化人,，讓讀書成為教師生命的一部分,。要多讀書，且讀書的范圍要廣,，不偏,，這是提高自身素養(yǎng)最根本、最有效的途徑,。語文老師言談舉止要有儒生氣質(zhì),，要讓人家一接觸，就能感覺到溫文儒雅,、氣度非凡;數(shù)學(xué)教師邏輯性,、條理性要有深度;分析問題的能力要高人一等。這些素養(yǎng),，主要靠讀書,，點(diǎn)滴積累。作為教師,，我們不能再做燃燒的蠟燭,、不能再做一桶水,，應(yīng)做點(diǎn)亮學(xué)生心靈的火把、源源不絕之泉水,。我校要求每一位教師每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著并做好筆記,。每雙周利用教研時(shí)間輪流舉辦“讀書沙龍”，讓老師們分享讀書心得與教育智慧,，提升人生價(jià)值,。還要求老師提筆撰文，每周至少寫一篇教學(xué)反思,，定期交流進(jìn)行教學(xué)反思,。
(2)強(qiáng)調(diào)教師自我完善學(xué)科本體性知識(shí)。很多老師較多的是關(guān)注教與學(xué)能力的研究,，對(duì)于學(xué)科知識(shí)鏈缺乏認(rèn)識(shí),，為此，我們要求老師對(duì)學(xué)科知識(shí)鏈進(jìn)行深廣度的研究,，既要知知識(shí)的“來龍”還需曉“去脈”,。教學(xué)是度的藝術(shù)，由于本體性知識(shí)的缺乏,，教學(xué)目標(biāo)的度,、知識(shí)挖掘的度掌控不夠分寸，教師的學(xué)科知識(shí)體系應(yīng)該把本學(xué)段的幾個(gè)模塊的知識(shí)鏈貫穿到初中學(xué)段,。
(3)教什么比怎樣教更重要,。北師大教材隱性的知識(shí)太多，有的不出現(xiàn)于教本中(但與相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有所聯(lián)系,，學(xué)生有必要了解)、有的直接隱于習(xí)題中,，一閃而過,。客觀的事實(shí)給于教師處理教材的空間很大,，因此我們必須明白每堂課要教什么,，要給學(xué)生什么，要達(dá)到什么樣的教學(xué)目的,。因此,，為了清楚我們要教什么的問題，,，我們要求教師要深度解讀“課標(biāo)”,，提高自己的學(xué)科素養(yǎng)。
1,、將興趣組活動(dòng)排入功課表,。每周五下午第三節(jié)為興趣組活動(dòng)時(shí)間,。共成立英語、舞蹈,、聲樂,、書法、美術(shù),、乒乓球等12個(gè)興趣小組,，學(xué)生全體參與，每位教師均承擔(dān)一個(gè)組別的輔導(dǎo)任務(wù),。
2,、充分發(fā)揮《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》小記者站的作用。組織小記者們深入學(xué)校,，深入社會(huì),。讓小記者站成為小記者提升自我、展示才華的舞臺(tái),。
3,、做好學(xué)校特色項(xiàng)目—《火鼎公婆》的規(guī)劃與傳承工作，不斷深化辦學(xué)特色的內(nèi)涵,，依托閩南鄉(xiāng)土文化的深厚底蘊(yùn)?，F(xiàn)在我們主要通過興趣組活動(dòng)讓學(xué)生練習(xí)《火鼎公婆》，本學(xué)期將要開發(fā)與之相關(guān)的課本,，讓學(xué)生既能表演《火鼎公婆》,，又對(duì)《火鼎公婆》的知識(shí)有所了解。
4,、積極開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”,，制定“大課間操體育活動(dòng)實(shí)施方案”，(每天3：55—4：xx為大課操體育活動(dòng)時(shí)間,，確?；顒?dòng)的正常有序的進(jìn)行)保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉。
5,、開展學(xué)生讀書活動(dòng)——推行“晨誦,、午讀”(每天上午7：50——8：00為晨誦時(shí)間，讓學(xué)生誦讀古詩詞,、好詞佳句;每天中午1：40—2：00為午讀時(shí)間,，讓學(xué)生涉獵中外名著)書香校園建設(shè)，提高學(xué)生讀寫能力,。晨誦經(jīng)典,，午讀名著，用經(jīng)典啟迪智慧,，用書香喚醒靈魂,。
小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃解讀篇十二
堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，協(xié)助學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，抓好硬件建設(shè),；以學(xué)校教學(xué)工作為中心,，以為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)為宗旨,，實(shí)現(xiàn)服務(wù)價(jià)值,，提升服務(wù)質(zhì)量；確保后勤工作保障有力,，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作,、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
1．做好開學(xué)準(zhǔn)備,，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展,；做好學(xué)期財(cái)產(chǎn)收尾工作，確保財(cái)產(chǎn)不流失,。
2．做好學(xué)校校舍安全,，水電檢查，維護(hù)工作,，確保校舍安全,，水電暢通，全年安全無事故,。
3．做好師生飲用水的安全監(jiān)督工作,。
4．加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理，使之有序,、規(guī)范,。
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高后勤管理人員的素質(zhì)和服務(wù)意識(shí),。
2．厲行節(jié)約,，加強(qiáng)公用經(jīng)費(fèi)的管理。
3．進(jìn)一步落實(shí)好各項(xiàng)管理制度,，強(qiáng)化安全意識(shí)。
4．加強(qiáng)校產(chǎn)管理,，進(jìn)一步建立健全資產(chǎn)臺(tái)帳,。
1．要積極做好開學(xué)前的教學(xué)用品供應(yīng)及環(huán)境衛(wèi)生區(qū)的清理，各種物品的供應(yīng)到位,。
2．做好水電各方面的檢查和維修工作,，防止安全事故發(fā)生。
3．加強(qiáng)學(xué)生到校后的環(huán)境衛(wèi)生清理,，確保校園環(huán)境優(yōu)雅,。
4．加強(qiáng)日常巡查,，隨時(shí)督查環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)不妥之處立即糾正,。堅(jiān)決杜絕不安全事故的發(fā)生,。
5．加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，厲行節(jié)約,，做到物盡其用,。
6．對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)實(shí)行定點(diǎn)定人管理，嚴(yán)格報(bào)損報(bào)廢制度,，有意損壞公物的要按學(xué)?！顿r償制度》執(zhí)行。
7．規(guī)范收費(fèi)行為做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格紀(jì)律,，規(guī)范收費(fèi)，堅(jiān)持收費(fèi)公示制,，嚴(yán)禁任何個(gè)人私自向?qū)W生亂收費(fèi),，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處,。
小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃解讀篇十三
一,、指導(dǎo)思想：
根據(jù)涪城區(qū)文教體局新學(xué)期教育教學(xué)工作會(huì)議精神，以區(qū)教研室教學(xué)教研工作要點(diǎn)為核心,，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，全面推進(jìn)課改進(jìn)程,。
二、工作思路：
規(guī)范教學(xué)管理,，健全機(jī)制,，完善制度，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐;真正更新教師觀念,，促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng),，全面提升教師的整體素質(zhì)，強(qiáng)化教育科研,，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化;使我校教學(xué)工作科研化,，教學(xué)研討經(jīng)常化,，教學(xué)管理規(guī)范化,，全面育人個(gè)性化。
三、工作重點(diǎn)：
(一)強(qiáng)化教師培訓(xùn),，打造教育品牌,。
我校師資培訓(xùn)的總目標(biāo)是：使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能,，具有創(chuàng)新精神和開拓進(jìn)取意識(shí),，樂于奉獻(xiàn)，并使一部分教師成為學(xué)者型教師,。
1,、采取多種形式，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí),、自我提高的自覺性與主動(dòng)性,。
利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、“網(wǎng)絡(luò)論壇”,、集體備課,、學(xué)術(shù)沙龍等形式進(jìn)行研討學(xué)習(xí)，并組織觀看優(yōu)秀的教學(xué)錄象課,，要求教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，撰寫教學(xué)反思，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,。
2,、進(jìn)一步加年級(jí)學(xué)科教研組(集體備課組)建設(shè)，充分發(fā)揮年級(jí)教研組的職能,。
備課組長(zhǎng)要對(duì)本年級(jí)本學(xué)科的教研工作,、集體備課工作全面負(fù)責(zé)，制訂好備課計(jì)劃,，抓好教研管理,，分學(xué)科進(jìn)行教學(xué)專題研討活動(dòng)，開展相互聽課,，相互評(píng)課活動(dòng),，營(yíng)造好良好的教研氛圍，及時(shí)上傳下載教研信息和成果,。
3,、分學(xué)科聘請(qǐng)各類專家，開展教學(xué)研究活動(dòng),。
借助業(yè)務(wù)主管部門和外聘專家的引領(lǐng)作用,，倡導(dǎo)教師將新課程理念回歸到課堂中，努力在課堂教學(xué)中實(shí)踐探索,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
4,、加強(qiáng)學(xué)帶教師,、骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成,。加強(qiáng)學(xué)帶教師,、骨干教師的培養(yǎng)、管理,、使用制度制訂與落實(shí),，討論通過《備課組長(zhǎng)考評(píng)條例》、《同伴互助小組考評(píng)條理》,，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀,，鼓勵(lì)先進(jìn)，切實(shí)發(fā)揮其輻射作用,，使各學(xué)科備課組和同伴互助小組成員真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用,。
5、通過沙龍交流,、學(xué)用結(jié)合座談,、讀書筆記展評(píng)等方式大力開展學(xué)帶教師讀書活動(dòng)。
(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種教學(xué)制度,，規(guī)范教師教學(xué)行為。
1,、鞏固義務(wù)教育示范縣的成果,，進(jìn)一步做好省督導(dǎo)檢查的迎檢工作，并以此為契機(jī),，規(guī)范教研工作管理,、學(xué)籍管理，教學(xué)常規(guī)管理,。
2,、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)推進(jìn),，逐項(xiàng)貫徹落實(shí),。
強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹落實(shí)與檢查，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理,，分管領(lǐng)導(dǎo)和行政值周領(lǐng)導(dǎo)作到每日一巡,，切實(shí)做好教學(xué)巡視工作。
3,、加強(qiáng)對(duì)教師備課,、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進(jìn)生等常規(guī)工作的管理力度,，每個(gè)學(xué)期進(jìn)行三次全面的教學(xué)常規(guī)檢查,，做到有分工、有記載,、有反饋,、有整改、有復(fù)查,。
4,、大力推廣“小黑板”工程，做到課前準(zhǔn)備充分,，教學(xué)手段豐富,。
5、大力倡導(dǎo)實(shí)施“候課”制度,，教師提前進(jìn)課堂,。
(三)抓住“課改”契機(jī)，提升辦學(xué)品位,。
1,、全員聽課：從第三周開始進(jìn)行全校任課教師全員聽課、評(píng)課,，達(dá)到相互學(xué)習(xí),，相互提高的目的。
2,、推門聽課：實(shí)行學(xué)校聽推門課的制度,，了解掌握教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的常態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控,、檢查與指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。
3,、評(píng)優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評(píng)優(yōu)課，評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀課,，進(jìn)行表彰,。
4、研究課：組織各學(xué)科教師開展同伴互助活動(dòng),，上教學(xué)研究課,，人人參與互動(dòng)，研究探索學(xué)科教學(xué)模式,。
5,、練兵課：組織各學(xué)科青年教師開展鉆研教材,、探索新型教法的練兵課。
6,、見面課：近一年新調(diào)入我校的教師在本學(xué)期內(nèi)上一堂全校性公開課,，增進(jìn)相互了解，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和交流,，提高教師素質(zhì)。
(四)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控,。
教學(xué)是一所學(xué)校的生命線,，涉及到一所學(xué)校的聲譽(yù)甚至于生存，新學(xué)期的教學(xué)管理將形成多層次,、多方法,、多途徑、多評(píng)價(jià)的格局,，有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，本期我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過去在管理教學(xué)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實(shí)開展日常教學(xué)工作,，力爭(zhēng)從精細(xì)處入手,，從細(xì)微處深入，樹立“質(zhì)量第一”的意識(shí),。
1,、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,，教師要全面關(guān)心學(xué)生,，尊重學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽,，學(xué)會(huì)賞識(shí),。對(duì)一部分學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，更要尊重他們的人格,，多一份愛心,，教學(xué)中要做到四優(yōu)先：提高優(yōu)先，激勵(lì)優(yōu)先,，面批優(yōu)先,，輔導(dǎo)優(yōu)先。
2,、做好單元檢測(cè)工作,，單元聯(lián)系隨教學(xué)進(jìn)度,，大致統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測(cè)，認(rèn)真及時(shí)進(jìn)行批閱,，要認(rèn)真進(jìn)行試卷分析,，指導(dǎo)學(xué)生訂正錯(cuò)誤，科學(xué)使用檢測(cè)結(jié)果,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，補(bǔ)救方法進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，彌補(bǔ)教學(xué)不足,，各年級(jí)按教研室要求上傳單元測(cè)試題,。
3、控制作業(yè)量,，鼓勵(lì)實(shí)施開放性作業(yè),，使教學(xué)與生活相聯(lián)系，練習(xí)的設(shè)計(jì)要有利于學(xué)生創(chuàng)造思維和個(gè)性的發(fā)展,，要努力提高圖書室的使用率,，擴(kuò)大學(xué)生課外閱讀量，豐富積累,。
4,、加強(qiáng)并進(jìn)一步嚴(yán)格“教學(xué)工作考核制度”，將教學(xué)成績(jī),、各級(jí)各類教研活動(dòng),、集體備課、網(wǎng)絡(luò)研修,、教學(xué)常規(guī),、教育科研、特長(zhǎng)教育,、文章發(fā)表,、竟教競(jìng)技、指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng),、教師工作量等均要納入考核,，《考核細(xì)則》在分學(xué)科教研活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)。
(五)重視學(xué)科教研組建設(shè),，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高教研的實(shí)效性。
1,、進(jìn)一步完善各學(xué)科教研組的建設(shè),，加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)交流研討，語文組間周星期四,、數(shù)學(xué)組間周星期二,，英語組間周星期五下午一次教學(xué)研討活動(dòng),，藝體、科學(xué),、信息技術(shù)組機(jī)動(dòng)靈活安排教研活動(dòng)時(shí)間,。教研活動(dòng)要內(nèi)容充實(shí)、形式多樣,、全員參與,、講求實(shí)效。學(xué)科組長(zhǎng)要對(duì)本組教研工作的組織,、檢查,、考核工作全面負(fù)責(zé)，堅(jiān)持活動(dòng)考勤制度,，活動(dòng)要有計(jì)劃、有實(shí)施,、有檢查,、有考核、有效果,，有總結(jié),，并及時(shí)將教研計(jì)劃、各種教研信息和總結(jié)上傳a61,。每期活動(dòng)不少于七次,，活動(dòng)內(nèi)容廣泛、全面,、豐富,、詳實(shí)，選題要小,，活動(dòng)內(nèi)容可以是：學(xué)習(xí)課改理論,、鉆研課標(biāo)教材、集體備課,、聽課評(píng)課,、經(jīng)驗(yàn)交流、分析教學(xué)案例,、學(xué)情分析,、學(xué)生學(xué)案分析、教育教學(xué)反思,、教法學(xué)法探討,、討論解決教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問題的方法、開展年級(jí)學(xué)科組小型教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)等,?；顒?dòng)的宗旨是為課堂教學(xué)服務(wù),，為提高質(zhì)量服務(wù)。
各學(xué)科組長(zhǎng)如下：語文劉玉瓊,，數(shù)學(xué)段華光,，英語高蓉，藝體陳科,，信息技術(shù)與科學(xué)：張揚(yáng),。
2、各科教師按時(shí)參與每次教研活動(dòng),，嚴(yán)格考勤制度,，做好學(xué)習(xí)筆記。
3,、積極參與教研室等上級(jí)主管部門組織的各類培訓(xùn)研討活動(dòng),，并及時(shí)傳達(dá)交流。
4,、積極開展片區(qū)四校(豐谷小學(xué),、石塘小學(xué)、涪城路小學(xué),、警鐘街小學(xué))教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),，加強(qiáng)校際間的交流和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步發(fā)揮校際間,、年級(jí)間,、教師間的互助作用?；顒?dòng)內(nèi)容以“聽——評(píng)——議課”活動(dòng)或“集體備課”活動(dòng)為主,。片區(qū)教研活動(dòng)負(fù)責(zé)人：語文劉玉瓊、唐雪梅;數(shù)學(xué)段華光,、張勇,。
6、積極參與a61網(wǎng)絡(luò)論壇,、學(xué)術(shù)沙龍學(xué)習(xí)研修活動(dòng),，開展網(wǎng)絡(luò)討論每周每人不少于1小時(shí)。
7,、充分發(fā)揮組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)教研組凝聚力,。
8,、借助業(yè)務(wù)部門的引領(lǐng)，倡導(dǎo)教師將新課程理念回歸到課堂中,，努力在教學(xué)實(shí)踐中探索,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),，成立以學(xué)帶、骨干教師為首的同伴互助小組,。
9,、加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成,，錘煉青年教師教學(xué)基本功,，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
四,、工作行事歷：
略
小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃解讀篇十四
20xx年秋我校工作以《教委辦20xx年秋工作意見》為指導(dǎo),，牢牢把握“重和諧、強(qiáng)內(nèi)涵,、促發(fā)展”的三大主題,，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，轉(zhuǎn)型提升,，走內(nèi)涵式發(fā)展之路,，努力建設(shè)高效能型學(xué)校，辦好人民滿意的教育,。
認(rèn)真制定、論證新一輪《xx小學(xué)20xx—20xx年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》,，充分調(diào)動(dòng)村主干辦學(xué)積極性和責(zé)任感,。本學(xué)期舉行校董會(huì)換屆選舉儀式。營(yíng)造捐資興教的濃厚氛圍,，為教育投入廣開源頭活水,，不斷改善辦學(xué)條件，逐步縮小與名校辦學(xué)條件的差距,。實(shí)施數(shù)字化校園建設(shè)工程,，與教委辦管理中心的資源庫對(duì)接，健全學(xué)校,、教師和學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫,。本學(xué)期實(shí)現(xiàn)班班多媒體，使教育信息化,，現(xiàn)代化裝備逐步到位。以縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡省檢、國(guó)檢為契機(jī),，優(yōu)化資源配置,，配齊補(bǔ)足各類儀器設(shè)備，提高義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)與督促檢查,，把設(shè)施設(shè)備的管理使用納入教師績(jī)效考核范疇,，通過新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估及定期檢查、隨機(jī)抽查,、校際間互檢,、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、定期通報(bào)等形式,，進(jìn)一步完善檢查,、反饋、整改,、跟蹤機(jī)制,，提高設(shè)施設(shè)備的使用效果，發(fā)揮設(shè)備的最大效益,。
1,、確立學(xué)校全體師生的核心價(jià)值觀。
經(jīng)過實(shí)踐思考我們提煉出“有愛才有教育,，和諧促進(jìn)發(fā)展”為桐林小學(xué)核心價(jià)值觀,。在這個(gè)基礎(chǔ)上引導(dǎo)教師建立共同愿景，建構(gòu)有愛有序的管理文化,、引領(lǐng)融合的研究文化,、合作增效的團(tuán)隊(duì)文化、和諧主動(dòng)的課堂文化,、和睦自律的班級(jí)文化,。學(xué)校各項(xiàng)工作，從理念到行為,，都努力體現(xiàn)以上文化所包含的價(jià)值觀念,，把每一件小事都做出教育味道來。
2,、遵循以人為本的管理原則,。
遵循“以人為本”的原則，運(yùn)用先進(jìn)的管理理念對(duì)班主任培訓(xùn),、教師培訓(xùn),、教師例會(huì)進(jìn)行改革，提高管理效能,。
3,、有效促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
達(dá)成共同愿景：校本研究是教師專業(yè)成長(zhǎng)的沃土;讀書學(xué)習(xí)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的加油站;上公開課是教師專業(yè)成長(zhǎng)的催化劑,。努力培植一種學(xué)校文化,，那就是：形成對(duì)話機(jī)制，為教師的信息交流、經(jīng)驗(yàn)分享,、專業(yè)會(huì)談,、展示自我提供平臺(tái)，有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。
4,、大力構(gòu)建高效課堂。
提升自身專業(yè)素質(zhì),，提高課堂教學(xué)效率,。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的'合作者、促進(jìn)者和服務(wù)者;重視學(xué)生的獨(dú)特感受,、體驗(yàn)和理解;樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，做科研型教師;反思教學(xué)行為，總結(jié)教育教學(xué);積極倡導(dǎo)“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方法;強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行有效的學(xué)法指導(dǎo)。
5,、建立民主和諧的班級(jí)文化,。
以“‘和睦——自律’班級(jí)建設(shè)”為抓手開展民主班級(jí)建設(shè)，主要內(nèi)容有：愿景建設(shè);崗位建設(shè);制度建設(shè);文化建設(shè);活動(dòng)建設(shè),。
以學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系為基點(diǎn),，著力構(gòu)建切合學(xué)校實(shí)際、適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)并兼具我校特色的德育工作體系,。進(jìn)一步拓展德育空間和途徑,，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，制定實(shí)施加強(qiáng)學(xué)科德育的指導(dǎo)性意見;強(qiáng)化校園文化引領(lǐng)作用力爭(zhēng)首批通過新校園文化建設(shè)達(dá)標(biāo)和示范學(xué)校評(píng)估;放大主題教育影響,，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任,、德育導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè),，組織參加首屆小學(xué)班主任基本功大賽及班級(jí)文化建設(shè)德育論壇,。舉行建隊(duì)節(jié)唱國(guó)歌、隊(duì)歌比賽,，慶“元旦”弟子規(guī)誦讀比賽,。開展“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”大中隊(duì)主題觀摩研討活動(dòng)。重視學(xué)生的心理健康教育,。強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐內(nèi)涵建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、自主管理和自我教育能力,。
建立完善督查和責(zé)任追究制度,，進(jìn)一步把“減負(fù)”工作落到實(shí)處;突出“提質(zhì)”愿景，以深化課程教學(xué)改革為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“有效備課,、高效課堂和科學(xué)作業(yè)”改革,，整體推動(dòng)學(xué)校全面提高教育質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)體育,、藝術(shù)教育和學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng),，全面落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè),，推動(dòng)實(shí)施“體藝21”項(xiàng)目,，探索建立每天1課時(shí)的課程輔助活動(dòng)機(jī)制，廣泛開展科普宣傳活動(dòng),，組織開展運(yùn)動(dòng)會(huì),、合唱、器樂比賽等賽事,，鼓勵(lì)學(xué)校組織學(xué)生到勞動(dòng)基地參加實(shí)踐活動(dòng),。努力“把時(shí)間還給孩子、把健康還給孩子,、把能力還給孩子”,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
根據(jù)國(guó)家課程方案,，嚴(yán)格落實(shí)省頒課程計(jì)劃,，開齊上足規(guī)定的全部課程，并納入績(jī)效考核,。完善以“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”為核心的學(xué)生評(píng)價(jià)模式,，積極探索促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展包括學(xué)生品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平,、身心發(fā)展水平,、興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況等方面綠色評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,，促進(jìn)教師有效教學(xué),、學(xué)生有效學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)模式。重視構(gòu)建常識(shí)技能科教學(xué)評(píng)價(jià)體系,，積極探索英語,、科學(xué)質(zhì)量測(cè)試辦法;嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生的成績(jī)排隊(duì)、公布,，嚴(yán)禁把成績(jī)作為師生考核與表彰的唯一依據(jù),。不斷強(qiáng)化校本教研、校際交流,。積極推動(dòng)教師主動(dòng)參與聯(lián)動(dòng)教研,。
樹立終身學(xué)習(xí)的理念，致力于培養(yǎng)師生“活讀書、讀書活,、讀活書”的好習(xí)慣,。以“家校聯(lián)動(dòng)”推進(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)建。按照推薦書目不斷充實(shí)學(xué)校圖書室適合學(xué)生閱讀的圖書,，建立班級(jí)圖書角,。充分發(fā)揮圖書室的作用，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，經(jīng)常開展讀后感,、書評(píng)評(píng)選和名作欣賞等各種形式的讀書活動(dòng)。積極開展“一月一書”讀書會(huì),、經(jīng)典誦讀等活動(dòng),，同時(shí)充分利用互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字圖書資源，建立課外閱讀興趣小組,，在教師的指導(dǎo)下多讀書,、讀好書，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。組織開展教師“共讀一本書”——《師道,，為師亦有道》讀書系列活動(dòng)。
堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,，深入開展“敬業(yè)愛生激發(fā)正能量,，廉潔從教唱響主旋律”師德專題教育和教師行為“十不準(zhǔn)”教育活動(dòng)，深化“爭(zhēng)創(chuàng)家長(zhǎng)滿意學(xué)校,、爭(zhēng)做家長(zhǎng)滿意教師”,、“千名教師訪萬家”等工作載體，進(jìn)一步樹立和培育“師德為先,、業(yè)務(wù)為重”的先進(jìn)典型,，努力營(yíng)造“靜心教書、潛心育人”的良好氛圍,。多措并舉規(guī)范教師從教行為,，探索建立教師師德檔案制度，完善師德考評(píng)體系,，對(duì)教師師德師風(fēng)實(shí)行“一票否決”制,。扎實(shí)開展評(píng)教議教活動(dòng)和師德師風(fēng)日常檢查制度,，旗幟鮮明整治有償家教等行為,。隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)。著力抓好青年教師成長(zhǎng)工程,，從讀書,、談心、活動(dòng)等形式拓展青年教師樹立正確的價(jià)值觀。開展見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)工作,，推行教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，實(shí)施“菜單式培訓(xùn)”和新教師三年關(guān)鍵期培養(yǎng)計(jì)劃，通過“頂崗實(shí)踐,、支教交流,、結(jié)對(duì)幫扶,、示范課,、講座、專業(yè)引領(lǐng)”等方式促進(jìn)新教師及調(diào)入教師的專業(yè)化成長(zhǎng),。
小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃解讀篇十五
1．出刊《倫小教研》,。
2．推薦《姜堰教研》稿件,。
3．組織學(xué)校二年級(jí)寫字比賽,。
4．低年級(jí)識(shí)字教學(xué)研討活動(dòng)暨二年級(jí)寫字質(zhì)量抽查,。
5．漢語拼音過關(guān)驗(yàn)收。
6．開展“區(qū)域推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)”課題研究,。
7．四年級(jí)除法計(jì)算階段調(diào)研,。
8．三年級(jí)英語字母教學(xué)過關(guān)測(cè)試,。
9．英語學(xué)科五年級(jí)語法教學(xué)研討,。
10．開展科學(xué),、品社（生）,、綜實(shí)（課題研究）“有效課堂研究月”活動(dòng),。
11．組織參加全市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng),。
小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃解讀篇十六
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的__屆_中,、_中,、_中全會(huì)精神為指針，以辦人民滿意的教育為宗旨,，深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于全面深化課程改革,、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》及教育局2017年工作意見，聚焦核心素養(yǎng),，以抓有效課堂,、提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,，認(rèn)真履行研究,、指導(dǎo),、服務(wù)和引領(lǐng)的職能,，為促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展,、教師專業(yè)成長(zhǎng)及學(xué)生全面發(fā)展,，為昆山教育質(zhì)量再上新臺(tái)階作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
二、工作思路,。
以適合經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的思路,，認(rèn)真分析當(dāng)今教育新常態(tài)，切實(shí)提高教研對(duì)教育新常態(tài)的支撐和促進(jìn)作用,，認(rèn)真落實(shí)核心素蘭培養(yǎng),，深化教學(xué)研究改革，扎實(shí)推進(jìn)教研轉(zhuǎn)型,，緊緊圍繞三大轉(zhuǎn)型(一是由以研究“教”為中心向以研究“學(xué)”為中心的轉(zhuǎn)變;二是由基于經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)研究向基于事實(shí)和數(shù)據(jù)的教學(xué)研究轉(zhuǎn)變;三是由基于傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式的傳統(tǒng)教研模式向基于開放的,、信息化條件的現(xiàn)代教研模式的轉(zhuǎn)變)，著力在“立德樹人”和“提高教學(xué)質(zhì)量”這兩個(gè)方面取得較好的成效,。
三,、工作重點(diǎn)。
今年的工作重點(diǎn)是：一是開展課程核心素養(yǎng)研究,，推動(dòng)育人模式改革;二是加強(qiáng)課程整合與實(shí)施研究,，健全、完善地方課程建設(shè);三是深化課堂教學(xué)行為研究,，推進(jìn)有效課堂建設(shè);四是加強(qiáng)減負(fù)增效研究,，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效;五是加強(qiáng)校本研修制度研究,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
四,、主要工作,。
(一)抓研究，突出教學(xué)能力提升,。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)立德樹人工作,。堅(jiān)持育人為本，德育為先,，強(qiáng)化大德育觀念,，明確各類課程的德育要求。研究不同年齡和學(xué)習(xí)階段學(xué)生的品德教育,，調(diào)整優(yōu)化教育目標(biāo),、教育內(nèi)容、教育方式,，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育全過程,，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，著力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。堅(jiān)持全員育人的教研方向，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教師的德育意識(shí),，提高各學(xué)科教師的德育水平,。
2.探索核心素養(yǎng)培育路徑和教育創(chuàng)新方式方法。構(gòu)建學(xué)科知識(shí)地圖,，探究學(xué)科知識(shí)到思維過程到學(xué)科素養(yǎng)進(jìn)而到核心素養(yǎng)的路徑,。開展“基于真實(shí)情境的(跨)學(xué)科整合的問題探究/項(xiàng)目學(xué)習(xí)”主題研究，開展創(chuàng)客教育研究,，以學(xué)習(xí)方式的變革促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。
3.圍繞課程評(píng)價(jià)和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)兩個(gè)重點(diǎn)，研究“教”與“學(xué)”的行為改進(jìn),，以綜合考評(píng)新標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)為契機(jī),，進(jìn)一步深化考試評(píng)價(jià)制度的改革，加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)的研究,，創(chuàng)新學(xué)科評(píng)價(jià)方案,，有效監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。
4.優(yōu)化工作機(jī)制與研究機(jī)制,，引領(lǐng)學(xué)校在課程實(shí)施,、教學(xué)改革、師資建設(shè)等特色發(fā)展方面正確定位,，制定工作方案,，實(shí)施項(xiàng)目管理,、階段性推進(jìn)等措施，抓出成效,。
5.進(jìn)一步推廣微型課題研究,，重點(diǎn)解決教學(xué)中迫切需要解決的重點(diǎn)問題，不斷提升我校教學(xué)研究的實(shí)效性及針對(duì)性,。在重視研究教法的同時(shí),，認(rèn)真把握學(xué)情,，研究學(xué)法,，重視學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)教師培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(二)抓課堂,，突出精細(xì)和高效。
1.總結(jié)新課程改革的經(jīng)驗(yàn),，尋找課程實(shí)施過程中的問題,，尋找問題解決的方法，提高新課程實(shí)施的實(shí)效性,。以“改變學(xué)習(xí)方式,，提升學(xué)科核心素養(yǎng)”為課堂教學(xué)改革突破口，探索建立學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)的有效教學(xué)模式。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校優(yōu)化教學(xué)管理,，改進(jìn)教學(xué)方式,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。
2.加強(qiáng)學(xué)校體育教學(xué),、藝術(shù)教學(xué),，加強(qiáng)學(xué)生的多形式社會(huì)體驗(yàn)和實(shí)踐，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),。組織教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),，及時(shí)做好質(zhì)量分析與教學(xué)反饋會(huì)議。
3.把握中心任務(wù),，突出問題導(dǎo)向和需求導(dǎo)向,，著力解決課堂教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,。積極開展多層次課堂教學(xué)研究,，加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)、督促與檢查工作,。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校的信息技術(shù)的教學(xué)研究與指導(dǎo),。積極開展各學(xué)科系列化專題研究,，提高學(xué)科教研活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。
4.抓好常態(tài)課的評(píng)析,、診斷工作,，解決教學(xué)疑難問題，提高常態(tài)課有效性,，將教學(xué)質(zhì)量落實(shí)在每堂課中,。重視學(xué)科質(zhì)量的檢測(cè)評(píng)估，及時(shí)掌握質(zhì)量現(xiàn)狀,。
5.抓住教育管理與教學(xué)研究中“有效”,、“減負(fù)”等熱點(diǎn)問題進(jìn)行專題研究。加強(qiáng)分層教學(xué)研究,，探索教學(xué)目標(biāo)的分層制定,，全面實(shí)施分層布置作業(yè)。倡導(dǎo)開展作業(yè)改革,，形成校本化作業(yè)體系,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，真正減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，促進(jìn)學(xué)生的全面可持續(xù)發(fā)展,。
(三)抓隊(duì)伍，突出研究和反思,。
1.抓好備課組長(zhǎng)隊(duì)伍,。要抓好教研組、備課組建設(shè),，突出教學(xué)質(zhì)量提升的重要基礎(chǔ)細(xì)胞,，強(qiáng)化研究和反思能力，準(zhǔn)確理解教與學(xué),、學(xué)與評(píng)的關(guān)系,，反對(duì)簡(jiǎn)單照搬或移植所謂的某種種高效教學(xué)模式。
2.抓好青年教師隊(duì)伍建設(shè),。繼續(xù)組織新教師培訓(xùn),，認(rèn)真總結(jié)這方面培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注細(xì)節(jié),，注重反思,，切實(shí)將這項(xiàng)工作做好做實(shí)。繼續(xù)組織新課標(biāo)培訓(xùn),，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神,，明確新課標(biāo)的要求，并認(rèn)真貫徹到教學(xué)過程中。組織參加第四屆“青年教師大比武”活動(dòng),，引領(lǐng)青年教師迅速成長(zhǎng),。
3.整體規(guī)劃、實(shí)施和評(píng)價(jià)職業(yè)教育技能競(jìng)賽活動(dòng),。正確處理繼承與發(fā)展,、穩(wěn)定與創(chuàng)新、特殊照顧與普遍發(fā)展,、常規(guī)建設(shè)與重點(diǎn)突破,、工作與研究等關(guān)系。
(四)抓管理,，突出規(guī)范和細(xì)節(jié),。
1.制定和完善學(xué)校教學(xué)管理制度，逐步明確教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范流程與標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步規(guī)范和引領(lǐng)我校教學(xué)工作,。
2.以提高針對(duì)性,、有效性和指導(dǎo)性為原則,，加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研工作，采用全面調(diào)研和專題調(diào)研相結(jié)合,、集體調(diào)研與個(gè)體調(diào)研相補(bǔ)充的形式,，發(fā)揮調(diào)研工作的評(píng)價(jià)、引領(lǐng)和促進(jìn)作用,。
3.以提高教學(xué)質(zhì)量和加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為導(dǎo)向,，規(guī)范并按計(jì)劃組織各類優(yōu)質(zhì)課及教學(xué)基本功等教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
4.強(qiáng)化整個(gè)學(xué)期的管理,。突出學(xué)期初的管理,，力求起好步。要通過期初教師集中學(xué)習(xí)會(huì),、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)會(huì)議等，進(jìn)一步明確新學(xué)期必須要達(dá)到的目標(biāo),，突出解決好教學(xué)中的重點(diǎn),、難點(diǎn)、盲點(diǎn)和存在問題,，力求起好步,。突出學(xué)期的過程管理，力求走好路,。我校要與相關(guān)的督導(dǎo),、視導(dǎo)、評(píng)估、檢查,、檢測(cè)等有機(jī)結(jié)合,，與教育教學(xué)的“節(jié)奏、鼓點(diǎn)”相匹配,，進(jìn)一步突出過程管理,，在細(xì)節(jié)、環(huán)節(jié)上下功夫,，力求管理的有序,、平穩(wěn)、扎實(shí)推進(jìn),。
5.突出教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)測(cè),，全程、全員,、全息化抓好質(zhì)量提升的落點(diǎn),，力求在過程中力求結(jié)好果。
新的學(xué)年,，我們將以更加美好的價(jià)值追求和更加專業(yè)的學(xué)術(shù)引領(lǐng),，推動(dòng)我校教育的內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展,，并為此作出我們應(yīng)有的努力,。
小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃解讀篇十七
[閱讀提示]工作計(jì)劃是包羅萬象的，不同的人,、不同的部門,、不同的職別，他的著眼點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)會(huì)不盡相同,，那么所作的工作計(jì)劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別,。本文《農(nóng)村小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃》由為您匯編，僅供參考,！
一,、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),，從我校實(shí)際出發(fā)，把學(xué)校教育工作重心落實(shí)到辦好每一個(gè)班級(jí)和關(guān)注每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)上來,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)內(nèi)函發(fā)展、科學(xué)發(fā)展,。
二,、工作目標(biāo),。
1、努力創(chuàng)建平安和諧校園,，確保校園安寧,，師生平安。
2,、再接再厲,，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平，高水平高質(zhì)量的迎接省級(jí)教育現(xiàn)代化示范校,、省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收,。
3、踐行學(xué)校育人理念,，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培育健康體魄,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量,。
4,、深化特色學(xué)校建設(shè)，不斷營(yíng)造師生讀書氛圍,，促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng),。
5,、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理，以高效課堂為抓手,，以教科研為引領(lǐng),，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，全面提升各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。
6,、修改、完善學(xué)?？?jī)效考核方案和班級(jí)考核評(píng)比機(jī)制,，調(diào)動(dòng)教師積極性。
7,、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理,，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校,，依法治教,，依章辦事。
8、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑,，積極踐行“童心母愛，至誠(chéng)高效”的師訓(xùn),，強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作,，積極鼓勵(lì)教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè),。
9、積極拓展學(xué)校對(duì)外交流的渠道,，加大學(xué)校宣傳力度,，樹立學(xué)校良好的社會(huì)形象，溝通校際交流,，開闊眼界,，緊跟教育發(fā)展的潮流。
10,、管好,、用好教育設(shè)施設(shè)備，提高教師使用的能力和水平,，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量,。
11、加強(qiáng)音體美教學(xué)工作,，拓展學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)項(xiàng)目,，提高活動(dòng)質(zhì)量，逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項(xiàng)目,。
三,、主要工作。
（一）德育工作：堅(jiān)持育人為本,，德育為先,，健全機(jī)制。
德育是素質(zhì)教育的首要組成部分,，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵,。本年度，我們將深入貫徹中共中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的文件精神,，堅(jiān)持教書育人，德育為先,，確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念,，培育學(xué)?！跋瘸扇嗽俪刹拧钡掠厣袑?shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),，全面營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)校德育教育健康、協(xié)調(diào),、均衡和可持續(xù)發(fā)展,。
2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要從常規(guī)抓,，從小抓,、抓小事，通過教育和訓(xùn)練,，促進(jìn)學(xué)生自覺性,、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成,。我校將突出《小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校本教材《弟子規(guī)》,、《中華古詩文誦讀本》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論,，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。
3,、健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，明確職責(zé)，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面,。一是要加強(qiáng)學(xué)校管理,，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境,，二是要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，開展家長(zhǎng)培訓(xùn)講座,，增強(qiáng)德育實(shí)效,，三是發(fā)揮好社會(huì)與學(xué)校之間的教育合力。
4,、加強(qiáng)班主任的工作管理,，完善“文明班級(jí)”各項(xiàng)常規(guī)的檢查評(píng)比，強(qiáng)化“文明班級(jí)”的名優(yōu)效應(yīng),，將文明班級(jí),、文明教師,、文明學(xué)生的評(píng)比貫徹到底。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生,、儀表儀容,、愛護(hù)公物等情況的檢查工作，實(shí)行每天領(lǐng)導(dǎo),、教師和學(xué)生同時(shí)值日,，對(duì)各班進(jìn)行日常規(guī)管理，以班級(jí)為單位,，以值日情況為依據(jù)每月實(shí)施一次文明班隊(duì),、文明班主任、文明學(xué)生考評(píng),。
5,、充分發(fā)揮班干、隊(duì)員在班級(jí)管理的小助手作用,，通過教育輔導(dǎo),、班級(jí)結(jié)對(duì)、班干競(jìng)選等方法,，培養(yǎng)班級(jí)管理小助手,，逐步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。
（二）教學(xué)工作：注重過程,，加強(qiáng)引領(lǐng)。
深化課程改革,，必須牢固樹立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位,，教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置。新學(xué)期,，我們要進(jìn)一步堅(jiān)持課題研究引領(lǐng),，抓實(shí)課堂文化建設(shè)，加強(qiáng)教育常規(guī)管理,，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的提升,。
二是重視課前準(zhǔn)備，提高課堂教學(xué)效率,；
三在作業(yè)管理上,，課堂練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘。做到堂堂清,、日日清,。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收,、有收必批,、有批必改,、有改必評(píng)”，并要保證批改的正確率,。培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣,，為后續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是強(qiáng)化課前侯課制度,，認(rèn)真,、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。
（2）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理,。開足,、開齊、開好每一門規(guī)定課程,。語數(shù)英等檢測(cè)學(xué)科不得擠占其他學(xué)科,，不得擠占學(xué)生過多的課余時(shí)間。教師專課專用,，不得任意更改日課表,，隨便減少綜合課課時(shí)，將能力,、水平,、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。
（3）重視過程性質(zhì)量檢測(cè),。本學(xué)期將重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)工作,，將優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點(diǎn)宣傳對(duì)象,，發(fā)揮榜樣帶頭作用,，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級(jí),、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對(duì)象,，定期調(diào)查教師教學(xué)五認(rèn)真的各個(gè)環(huán)節(jié)，找出問題解決的辦法,，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍,，逐步消除小學(xué)“薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科”的“蛇腰”現(xiàn)象,，使班級(jí)交接交的安心,，接的順心，以促進(jìn)全面,、穩(wěn)定、快速的提高教學(xué)質(zhì)量,。
（4）重視校本教研制度開展,。
一,、指導(dǎo)思想：
用心開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，深入發(fā)揮骨干教師作用,，努力建設(shè)一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)基本功過硬的教師隊(duì)伍,，開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,。
二、工作目標(biāo)：
1,、用心探索教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的工作模式,，努力營(yíng)造良好地校本研修氛圍。
2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，培養(yǎng)業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過硬,、具有必須教科研潛力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍,。
3,、加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),，樹立愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)的精神。
三,、具體工作：
1,、認(rèn)真組織教師參加河南省義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)科教師教學(xué)潛力提高遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)教師現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的運(yùn)用,，促進(jìn)教師的教育潛力,、專業(yè)技能的提高。
2,、開展校際交流,，主動(dòng)請(qǐng)進(jìn)來、送出去,，加強(qiáng)學(xué)校教師之間教育教學(xué)的交流互動(dòng),，促進(jìn)雙方教師的共同成長(zhǎng)。
3,、抓好教師基本功訓(xùn)練,，切實(shí)提高教師教育教學(xué)潛力。
4、以區(qū)十三屆優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)和新教師課堂大比武活動(dòng)為契機(jī),，加強(qiáng)教師聽課,、評(píng)課、上課技能,。
5,、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)跟蹤管理,，用心鼓勵(lì)青年教師爭(zhēng)當(dāng)名師,、教學(xué)骨干。
6,、抓好教研組特色建設(shè),，教研組活動(dòng)要扎扎實(shí)實(shí)地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，營(yíng)造濃厚的教研氣氛,。
四,、工作措施：
1、重視研討,，推進(jìn)校本教材的實(shí)施,。
“在研討中發(fā)展，在反思中成長(zhǎng),?！边@是我校對(duì)廣大教師，尤其是對(duì)中青年教師提出的目標(biāo),。組織教師開展立足課堂的主題教研活動(dòng),。在校本教研開展中主要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展,，真正使教研活動(dòng)經(jīng)?；ｎ}化和系列化,。我們要求各教研組根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際狀況,，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口，扎實(shí),、深入地開展工作,。針對(duì)本學(xué)年熱點(diǎn)問題確立研究專題，每周圍繞專題開展研討活動(dòng),，鼓勵(lì)教師暢談自己的思想和見解,。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)面臨的問題，發(fā)表見解,，交流困惑,。
2、組織教師進(jìn)行教研組活動(dòng)，提升教師專業(yè)潛力,。
為教師購買各種書籍和教輔資料供教師學(xué)習(xí)研究,。
3,、開展教育科研,，立足務(wù)實(shí)創(chuàng)新。
校本教研工作追求實(shí)在實(shí)效,。立足教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀,，依托校本課程，挖掘校內(nèi)資源,，規(guī)范深入地做好小課題研究,，適時(shí)做好學(xué)校教育科研工作的反思與分析。今年,，要重點(diǎn)做好青少年生命教育課題的中期研究工作,。每個(gè)教研組都要圍繞確立的課題制定活動(dòng)計(jì)劃，增加課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性,。
每次教研活動(dòng)要做到“兩有”（有活動(dòng)計(jì)劃,，有研究課題或?qū)ｎ}），“三學(xué)”（學(xué)先進(jìn)教育理論,，學(xué)先進(jìn)教學(xué)方法,，學(xué)各地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)），“四定”（教研活動(dòng)或群眾備課定時(shí)間,，定資料,，定中心發(fā)言人，定記錄人）,，“五研究”（研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究學(xué)生、學(xué)法和教法,，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),，研究教學(xué)目標(biāo)與分層作業(yè)設(shè)計(jì)，研究檢測(cè)質(zhì)量分析）從而使學(xué)校的教學(xué)教研工作逐步走上經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化的軌道,。
4,、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，提高理論學(xué)習(xí)實(shí)效,。
要抓教師的理論學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師樹立實(shí)踐的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)、創(chuàng)新的觀點(diǎn),，幫忙教師不斷更新教育理念,，提升教師的理論素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，本學(xué)年教科研工作將用心走教研與科研相結(jié)合的道路,，組織教師加強(qiáng)對(duì)教學(xué)中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題的研究。努力構(gòu)建自主學(xué)習(xí)型組織,，重點(diǎn)圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),。
5、結(jié)合學(xué)校課題研究,，組織教師用心參加各級(jí)各類比賽,。
強(qiáng)化科研意識(shí)，樹立人人都是教科研工作者的意識(shí),，用心投身于教改實(shí)踐,。引導(dǎo)教師注意平時(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，并用心組織教師參加各級(jí)各類論文評(píng)比,，用心向各類教育雜志薦稿,，幫忙教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平,。
努力探索校本研修的新方法,，提高校本研修的實(shí)效性。以“自我反思同伴互助專業(yè)引領(lǐng)”三種研修方式為核心,，以問題為出發(fā)點(diǎn),，針對(duì)教學(xué)中的具體問題展開研究。充分利用圖書資源,、網(wǎng)絡(luò)資源,，倡導(dǎo)教師多讀教育理論書籍。完善教研機(jī)制,，把校本研究和校本培訓(xùn)作為教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái),。本學(xué)年，繼續(xù)認(rèn)真寫好“兩字”,、理論學(xué)習(xí)筆記,、教學(xué)反思和教育小故事。
6,、落實(shí)過程管理,，提高教研組活動(dòng)實(shí)效。
繼續(xù)對(duì)學(xué)校教育科研進(jìn)行規(guī)范管理,，開展多層次,、多渠道,、全方位的研究，邊實(shí)踐,，邊研究,，邊總結(jié)，不斷探索,。開學(xué)初,，召開教研組組長(zhǎng)會(huì)議，要求教研組長(zhǎng)認(rèn)真撰寫教研組計(jì)劃,，結(jié)合教學(xué)實(shí)際有計(jì)劃,、有組織開展教研組活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)檢查要求,，抓好落實(shí)，提高教研組活動(dòng)實(shí)效,。
一,、指導(dǎo)思想。
全面貫徹國(guó)家,、省,、縣《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》，以創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣為主線,，按照布局調(diào)整科學(xué)化,、師資配備均衡化、基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化,、教育質(zhì)量一體化目標(biāo)要求,，堅(jiān)持均衡辦學(xué)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)教育公平,，著力提升教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，提高教育質(zhì)量,，辦真教育,，真辦教育，不斷豐富理想黃梅教育的內(nèi)涵,。
二,、工作目標(biāo)和任務(wù)。
（一）學(xué)前教育：抓好兒童早期教育,，3—6周歲幼兒入園率達(dá)到90%以上,。加強(qiáng)幼兒園的管理，特別是抓好幼兒安全管理,，加強(qiáng)檢查與督辦,，進(jìn)一步規(guī)范民辦幼兒園教育,，提高整體辦園水平。
（二）義務(wù)教育：加強(qiáng)普及程度工作,，嚴(yán)格控制學(xué)生流失,。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100%，初中適齡少年入學(xué)率達(dá)95%以上,。在校學(xué)生年輟學(xué)率初中,、小學(xué)分別控制在3%和1%以內(nèi)，15周歲人口中初等義務(wù)教育完成率達(dá)98%,，7—15周歲殘疾兒童,、少年入學(xué)率達(dá)80%以上，小學(xué)畢業(yè)率達(dá)98%以上,，初中畢業(yè)率達(dá)95%以上,。
（三）教育教學(xué)：繼續(xù)深入開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng),，堅(jiān)持全面開課,，積極開展校本教研，大力推行教學(xué)改革,，全面推廣和應(yīng)用新課標(biāo),、新課改、新教材,。在教師中積極開展“四優(yōu)”評(píng)選活動(dòng),。中考120人進(jìn)一中分?jǐn)?shù)線。力爭(zhēng)兩所初中都獲得“優(yōu)秀獎(jiǎng)”或“特別優(yōu)秀獎(jiǎng)”,。完成中職招生任務(wù),。
加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，防腐倡廉,，防微杜漸,；
全面推行教職工聘任制度，深化和鞏固教師分流工作,，調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu),；
繼續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，實(shí)施“名師工程”,，建立骨干教師資源庫,。注重加強(qiáng)師德檔案建設(shè)，并發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。
（五）書香校園建設(shè)：以打造學(xué)習(xí)型組織,、學(xué)習(xí)型隊(duì)伍為目標(biāo)，大力創(chuàng)辦書香校園,，形成讀書的良好風(fēng)氣,。
（六）黨組織建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī),，充分發(fā)揮黨組織的先鋒堡壘作用，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子防腐倡廉能力,，進(jìn)一步使班子有凝集力,、團(tuán)結(jié)力和戰(zhàn)斗力。
（七）教育技術(shù)裝備：“班班通”工程建設(shè)全面達(dá)標(biāo),。充分發(fā)揮功能室作用,，提高功能室使用效率，使功能室真正服務(wù)于有效課堂,。應(yīng)用和維護(hù)好現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育設(shè)備,，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
（八）安全維穩(wěn)：狠抓安全教育與制度落實(shí),，強(qiáng)化安全措施,，消除一切不安全隱患，確保無重大校園安全事故發(fā)生,。
小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃解讀篇十八
本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)主管部門有關(guān)安全工作文件精神,，深入開展各項(xiàng)安全宣傳教育活動(dòng)，樹立“以人為本,、安全發(fā)展”理念，堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主,，綜合治理”的工作方針，進(jìn)一步加大安防力度,，深化宣傳教育和應(yīng)急演練,，推進(jìn)“學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)提升工程三年行動(dòng)制定實(shí)施工作”創(chuàng)建和落實(shí)安全教育管理工作“標(biāo)準(zhǔn)化”，妥善處置各類校園突發(fā)安全事件,，維護(hù)校園安全穩(wěn)定和師生安全,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。
1.廣泛開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作,，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和防控能力,，進(jìn)一步強(qiáng)化食堂食品衛(wèi)生管理力度，建立食堂食品衛(wèi)生留樣檢查機(jī)制,，確保師生身體健康,。扎實(shí)開展以“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”,，大力開展以“創(chuàng)建安全發(fā)展學(xué)校為動(dòng)力,，扎實(shí)做好安全隱患排查，治理和打違治非工作,，抓好消防安全宣傳,，防控,，檢查整治工作，普及安全知識(shí)講座,，切實(shí)增強(qiáng)師生的安防意識(shí)和避險(xiǎn)能力,，真正形成“以人為本、關(guān)注安全”的校園安全文化氛圍,。
2.加強(qiáng)應(yīng)急演練,。加強(qiáng)應(yīng)急管理制度，完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，強(qiáng)化應(yīng)急演練,。針對(duì)一些可能發(fā)生的突發(fā)公共安全事件、水災(zāi)火災(zāi),、交通事故,、地質(zhì)災(zāi)害，開學(xué)初學(xué)校就開展實(shí)戰(zhàn)型應(yīng)急疏散演練,，并在校園醒目位置,、樓道口張貼緊急疏散標(biāo)志、路線圖,，開辟避險(xiǎn)場(chǎng)所,；讓師生掌握避險(xiǎn)逃生、自救自護(hù)方法,，增強(qiáng)師生應(yīng)急反應(yīng)和事故處置能力,，確保事故（件）能夠發(fā)現(xiàn)得早、控制得住,、處理得好,。
3.拓展陣地建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校安全輿論宣傳,，開辟宣傳教育陣地,，充分利用班隊(duì)會(huì)、講座,、板報(bào),、廣播、黑板報(bào),、網(wǎng)絡(luò)等形式,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水、交通安全,、心理健康,、法制教育等各方面的安全教育。把學(xué)生安全教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，與教學(xué)常規(guī)相結(jié)合,，與學(xué)生德育相結(jié)合,，與家庭教育相結(jié)合，積極引導(dǎo)社會(huì)各界共同關(guān)注,、關(guān)心學(xué)生安全,，爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)學(xué)校安全工作的理解和支持，努力形成良好的輿論氛圍,。充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,，通過召開家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信,、家校聯(lián)系卡,、校訊通等形式，做好學(xué)生家長(zhǎng)的安全宣傳教育工作,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校安全法律法規(guī)和工作要求,，明確監(jiān)護(hù)責(zé)任，配合學(xué)校做好子女的安全教育,。
4.繼續(xù)邀請(qǐng)xx高速交警支隊(duì)警官來校做道路交通安全專題知識(shí)講座,，全面提高師生道路交通安全意識(shí)和防范能力。
1.健全長(zhǎng)效機(jī)制,。建立學(xué)校安全工作督導(dǎo)考核機(jī)制及各種突發(fā)事件安全預(yù)警機(jī)制,。不斷完善安全隱患排查治理、安全事故報(bào)告,、安全基礎(chǔ)臺(tái)帳,、經(jīng)費(fèi)保障投入。認(rèn)真貫徹《xx省學(xué)校安全事故報(bào)告規(guī)定》,，嚴(yán)格執(zhí)行信息報(bào)送、通報(bào)制度,，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時(shí)值班值守制度,，確保信息報(bào)送及時(shí)暢通。
2.加強(qiáng)安全防范,。加強(qiáng)校園人防,、物防、技防建設(shè),。確保學(xué)校保安人員全面到位,，圍墻護(hù)欄和各種防護(hù)設(shè)備全面配備，重點(diǎn)部位視頻監(jiān)控和報(bào)警設(shè)施全面覆蓋,。不斷創(chuàng)新校園安全管理新模式,，構(gòu)建校園安全管理平臺(tái)。加強(qiáng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)和報(bào)警設(shè)施等安防設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng),，促進(jìn)視頻監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。
3.做好防溺水工作,。組織實(shí)施防溺水管理機(jī)制，廣泛深入地開展重點(diǎn)水域安全排查巡查,，在重點(diǎn)危險(xiǎn)水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌,，設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄等設(shè)施,，消除造成學(xué)生溺水事故的安全隱患,。組織開展形式多樣的防溺水宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生防溺水安全常識(shí)教育,。
加強(qiáng)校園及周邊治安綜合治理,。加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè),、制度建設(shè)。開展專項(xiàng)行動(dòng)，扎實(shí)抓好學(xué)校及周邊治安防范,。聯(lián)合社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、治安巡邏隊(duì)等有關(guān)部門,，共同維護(hù)校園及周邊環(huán)境,，建立涉校涉生重點(diǎn)人員管控機(jī)制，及時(shí)排除涉校暴力案件或群體性事件苗頭,。
加強(qiáng)隱患排查整治,。認(rèn)真貫徹落實(shí)省政府安委會(huì)有關(guān)安全隱患排查治理工作要求，全面排查,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患,。針對(duì)階段性、季節(jié)性學(xué)校安全管理的特點(diǎn),，突出抓好“埃博拉出血熱防控,、消防安全防控、食品衛(wèi)生安全,、交通安全,、游泳安全、校園周邊治安安全”等“六個(gè)重點(diǎn)”,。建立安全隱患臺(tái)帳制度,，完善檢查通報(bào)、預(yù)警通報(bào),、督促整改和“回頭看”工作制度,。健全學(xué)校安全工作檢查機(jī)制，在開學(xué)前后組織開展學(xué)校安全檢查,，及時(shí)消除安全隱患,。重點(diǎn)開展門禁管理、防溺水、消防安全等專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,，做到督導(dǎo)檢查與隱患整治,、監(jiān)督執(zhí)法、規(guī)范管理,、情況通報(bào)等工作有機(jī)結(jié)合,，努力實(shí)現(xiàn)查隱患、促整改,、強(qiáng)管理,、防事故、保安全的目標(biāo),。更進(jìn)一步完善安全目標(biāo)管理責(zé)任考評(píng)機(jī)制,。
小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃解讀篇十九
本學(xué)期，我們德育條口將繼續(xù)秉承“趣雅”德育這一宗旨,，以我校德育“十大課程”為導(dǎo)向,，以“六大團(tuán)隊(duì)”為抓手，繼續(xù)在學(xué)生中開展踐行“八禮四儀”,、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等系列教育活動(dòng),，讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展”,，培養(yǎng)健康、陽光,、仁愛,、好學(xué)的南師附小學(xué)生。
進(jìn)一步抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育,，以習(xí)慣為中心,，通過多種形式培育學(xué)生核心素養(yǎng)；完善現(xiàn)代班集體建設(shè),，發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊(duì)自主管理的能力,；創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，開展“小小紅領(lǐng)巾志愿者”活動(dòng),，多渠道豐富學(xué)校生活；加強(qiáng)班主任（輔導(dǎo)員）隊(duì)伍建設(shè),，多形式開展培訓(xùn)活動(dòng),，進(jìn)一步提高班主任（輔導(dǎo)員）的整體素養(yǎng)；密切家校合作,，多維度關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),。
我們將以“習(xí)慣”為中心，以“活動(dòng)”為主陣地，開展主題鮮明的活動(dòng)課程,，以“潤(rùn)心,、正身、立行”為關(guān)鍵詞,，通過“動(dòng)而有趣,，品而有雅”的專題活動(dòng)，讓學(xué)生感受活動(dòng)的“妙趣風(fēng)雅”,。
（一）潤(rùn)心：關(guān)注學(xué)生心理健康,，實(shí)現(xiàn)課程潤(rùn)品。
（1）多渠道創(chuàng)設(shè)育人氛圍,。
一是以學(xué)校文化為根基,，校園文化布置彰顯“健雅”特色，班級(jí)文化布置彰顯年段特色,，努力將社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、年段公約、《中小學(xué)生守則》等張貼上墻,，實(shí)現(xiàn)潤(rùn)物細(xì)無聲的效果,。
二是及時(shí)宣傳學(xué)生中的優(yōu)秀事跡，關(guān)注“美在我身邊”,、“美德少年”,、“實(shí)踐之星”等身邊的榜樣，利用黑板報(bào),、校報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校宣傳欄等陣地,，讓學(xué)生從身邊的正能量中汲取力量,，主動(dòng)向榜樣學(xué)習(xí)。
（2）多平臺(tái)建設(shè)育人隊(duì)伍,。
一是建設(shè)好班主任隊(duì)伍,。我們將以xx合作辦學(xué)為契機(jī)，不斷引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源,，同時(shí)抓住各種機(jī)會(huì)將班主任送出去,，拓寬視野，爭(zhēng)取獲得更好的學(xué)習(xí)效果,；創(chuàng)新班主任例會(huì)形式,，以釘釘微社區(qū)、沙龍,、講座,、經(jīng)驗(yàn)分享等形式展開，變布置為交流，變被動(dòng)接受為主動(dòng)參與,；繼續(xù)用好《班隊(duì)工作手冊(cè)》,，完善班主任（輔導(dǎo)員）工作考評(píng)機(jī)制，激發(fā)班主任隊(duì)伍的工作熱情,。
二是將學(xué)科教學(xué)與德育相互融合,，開展全學(xué)科、全方位,、全員的德育,，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作指南》，撰寫“我與我的學(xué)生”教育故事,，轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的育人觀念,，課堂關(guān)注每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)、習(xí)慣和品質(zhì)的發(fā)展,，樹立全員育人的觀念,。
（3）多途徑開展心理健康教育。
一是在心理課,、道德與法治課,、班會(huì)、晨會(huì),、紅領(lǐng)巾廣播等德育陣地中,，關(guān)注孩子心理發(fā)展的細(xì)節(jié)，用走心的德育活動(dòng),，傳播正能量,，樹立正確的信心。二是充分發(fā)揮51號(hào)資源教室的作用,，建立學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案,，借助融合教育的力量，幫助有需要的學(xué)生,。
（二）正身：關(guān)注學(xué)生禮儀形態(tài),，實(shí)現(xiàn)課程養(yǎng)品。
（1）習(xí)慣養(yǎng)成常抓不懈,。
以鎮(zhèn)江市飛行檢查的相關(guān)要求為標(biāo)準(zhǔn),，重視不同年段學(xué)生的`習(xí)慣養(yǎng)成，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀和八禮四儀的相關(guān)內(nèi)容,，作為學(xué)生日常習(xí)慣養(yǎng)成的重點(diǎn)內(nèi)容,，以中小學(xué)生守則為規(guī)范，在晨會(huì),、班會(huì)、主題活動(dòng)中進(jìn)行滲透和教育。
（2）特色課程彰顯魅力,。
一是職業(yè)體驗(yàn)課程：我們將與揚(yáng)中市公交車站建立我校德育實(shí)踐基地,，帶領(lǐng)學(xué)生參觀、了解,、體驗(yàn)這一職業(yè),，并尋訪最美公交司機(jī)：潘榴紅。我們還將充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源和校外資源,，讓學(xué)生體驗(yàn)各種不同的職業(yè),，通過多種職業(yè)體驗(yàn)讓孩子們感受到工作的艱苦，體驗(yàn)生活,，感悟人生,，幫助他們從小確立成才目標(biāo)，在實(shí)踐體驗(yàn)中不斷成長(zhǎng),，養(yǎng)成不怕失敗,、堅(jiān)持不懈、為他人服務(wù),、團(tuán)結(jié)協(xié)助等優(yōu)良品質(zhì),。
二是勞動(dòng)體驗(yàn)課程：通過在低、中,、高段開設(shè)不同的勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)：一,、二年級(jí)：生活自理我可以；三,、四年級(jí)：家務(wù)勞動(dòng)我能行,；五、六年級(jí)：美味佳肴我來秀,。通過不同年段的體驗(yàn),，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成會(huì)勞動(dòng)、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，為成長(zhǎng)打下基礎(chǔ),。此外，我們將在五,、六年級(jí)開展“勞動(dòng)種植”體驗(yàn)活動(dòng),，利用學(xué)校資源，在學(xué)生中進(jìn)行植物種植體驗(yàn),。
小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃解讀篇二十
20xx年安全教學(xué)將以牢固樹立以人為本,、安全發(fā)展的觀念，堅(jiān)持“安全第一,、預(yù)防為主,、綜合治理”的工作方針,，以狠抓安全工作責(zé)任落實(shí)為重點(diǎn)，以確保學(xué)校安全穩(wěn)定為目標(biāo),，夯實(shí)基礎(chǔ),，超前防范，積極應(yīng)對(duì),，確保安全,，為學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。
1,、杜絕任何安全責(zé)任事故的發(fā)生,。
2、落實(shí)責(zé)任,，立足防范,，加強(qiáng)演練。
3,、強(qiáng)化安全知識(shí)教育,，實(shí)施長(zhǎng)效管理。
4,、有效改善校園安全環(huán)境,，確保校園平安、師生安全,。
(一)堅(jiān)持預(yù)防為主,，層層落實(shí)責(zé)任。
1,、學(xué)生工作堅(jiān)持以人為本,，樹立安全工作“責(zé)任重于泰山”的思想觀念;堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展,，把安全工作納入學(xué)校發(fā)展的總體要求,，做到同步規(guī)劃、同步實(shí)施,、同步發(fā)展,。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，層層簽訂責(zé)任書,，把安全責(zé)任落實(shí)到人。
3,、建立“自我管理,、自我約束、自我激勵(lì),、自我提高”的整套運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制和辦法,，堅(jiān)持每月召開安全排查例會(huì),，定期分析交通、消防,、治安,、飲食、課間活動(dòng),、傳染病等方面可能會(huì)出現(xiàn)的問題，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題,，及早進(jìn)行教育和防范,。
(二)強(qiáng)化安全演練。
1,、針對(duì)擁擠踩踏,、火災(zāi)、食物中毒,、煤氣中毒,、地震等突發(fā)事件，進(jìn)一步健全完善各類安全應(yīng)急預(yù)案,，努力構(gòu)建安全管理,、教育、防范,、應(yīng)急,、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡(luò)。
2,、開展一次安全應(yīng)急演練,。演練前應(yīng)充分做好教育、指導(dǎo)工作,，精心設(shè)計(jì)演練線路,，確保學(xué)臨危不亂。使廣大學(xué)深受教益,，努力使安全演練活動(dòng)規(guī)范化,、制度化、經(jīng)?；?。
(三)注重宣傳教育，加大培訓(xùn)力度,。
6,、安全工作重在預(yù)防，重在宣傳教育,。教育要形式多樣,，突出重點(diǎn),，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教育);特別注重開展道路交通安全教育,，嚴(yán)防意外交通事故發(fā)生,。精心組織開展“中小學(xué)安全教育日”、“5.25交通安全日”,、“安全教育月”,、“11.9消防日”等活動(dòng)，讓各種安全知識(shí)進(jìn)校園,、進(jìn)班級(jí),，從而營(yíng)造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位學(xué)受到教育,，自覺形成良好的安全意識(shí),。
7、學(xué)生衛(wèi)生安全管理工作,。嚴(yán)防“三無”產(chǎn)品和不合格的食品進(jìn)入校園,。進(jìn)一步加強(qiáng)飲用水源管理，從源頭上確保學(xué)生飲用水安全,。密切注意校園周邊污染源,，積極加強(qiáng)防范。切實(shí)保證無食物中毒事件發(fā)生和無傳染病流行,。
8,、加強(qiáng)學(xué)校交通安全管理。教育學(xué)生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運(yùn)車等,。學(xué)校租用車輛時(shí)必須與租用單位簽訂安全責(zé)任制,，明確安全責(zé)任。
9,、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作,。切實(shí)排除學(xué)校及周邊各種安全隱患，創(chuàng)設(shè)平安和諧的育人環(huán)境,。
小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃解讀篇二十一
本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)x年級(jí)的英語教學(xué),，由于剛剛接管x年級(jí)的英語教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺,，因此,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教學(xué)教法,，虛心向三位有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期四年級(jí)英語的教學(xué)工作總結(jié)如下：
如果一個(gè)學(xué)生對(duì)所學(xué)的科目有了濃厚的興趣,，那么就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲，就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，反之,，沒有興趣，被迫進(jìn)行的學(xué)習(xí)會(huì)扼殺他們掌握知識(shí)的意愿,。因此,，培養(yǎng)、提高,、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的首要條件,。基于這一點(diǎn),，我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過運(yùn)用各種教學(xué)方法,、設(shè)計(jì)形式多樣的活動(dòng),，比如說，設(shè)置一些學(xué)生比較感興趣的游戲,，"找卡片"等,，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)比較寬松的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，從而積極快樂地投入到學(xué)習(xí)中去。
英語作為一種語言最重要的是在實(shí)際中運(yùn)用,，因此,，除了課堂練習(xí)外，還需要讓學(xué)生在平常生活中多讀,，多講,，多練。另外,，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取組長(zhǎng)監(jiān)督的方式,，以確保他們不落后，提高他們的朗讀能力,。在批改作業(yè)方面,，要求學(xué)生的作業(yè)及時(shí)完成，我也按時(shí)地批改,，并詳細(xì)地做好批注,，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重點(diǎn)講解,、分析,。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)就采取面批方法,，單獨(dú)地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
本套教材的特點(diǎn)是圖文并茂，形象生動(dòng)并且與生活實(shí)際聯(lián)系密切,。在課上我充分利用直觀教具,、動(dòng)作表演、卡片,、掛圖,、實(shí)物，隨時(shí)隨地取材或根據(jù)課文內(nèi)容創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,，并盡量多地使用英語,，逐步過渡到用英語進(jìn)行課堂教學(xué)，使學(xué)生置身于一個(gè)英語的環(huán)境中,。比如說第一單元中,，涉及到的內(nèi)容都是關(guān)于xx里的內(nèi)容，非常貼近實(shí)際,，對(duì)課本中的xx中的對(duì)話鼓勵(lì)他們?cè)谕瑢W(xué)們面前大膽表演,。有意創(chuàng)設(shè)的語言環(huán)境，形象直觀,，生動(dòng)活潑,，也有助于學(xué)生理解所學(xué)英語，引起興趣,。視聽結(jié)合也便于加深初學(xué)印象,，強(qiáng)化記憶。
德國(guó)教育家xx說：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授適應(yīng),，而在于激勵(lì),、喚醒、鼓舞,?！泵慨?dāng)學(xué)生用英語講完后，我就給予他們鼓勵(lì),，讓他們感到自豪,，有一種成就感。對(duì)于不同程度的同學(xué),，在課堂上給予不同程度的問題,，讓他們回答，他們的一丁點(diǎn)進(jìn)步也及時(shí)得到鼓勵(lì)，從而使他們都覺得,，只要自己認(rèn)真跟著老師學(xué),，就能學(xué)得好，樹立起學(xué)好英語的心理優(yōu)勢(shì),。在課堂教學(xué)中要求學(xué)生人人參與,，加強(qiáng)交際的互動(dòng)性。
在對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方面,，我通過作業(yè),、課上表現(xiàn)、聽寫情況,、背誦課文等形式給學(xué)生積分,，每次達(dá)到五分后可以得到一個(gè)帶著字母的小星星，集齊帶有字母xx的x個(gè)字母后,，可以得到一個(gè)帶有xx的小標(biāo)貼,，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。我也深刻體會(huì)到鼓勵(lì)要比懲罰有效得多,。
1,、作業(yè)布置方面的缺失。沒能抓好作業(yè)的檢查,，對(duì)于組長(zhǎng)，課代表缺少表揚(yáng)和監(jiān)督機(jī)制,，致使有部分學(xué)生常不按時(shí)完成作業(yè),，一些口頭作業(yè)實(shí)效不大。
2,、在教學(xué)方面我發(fā)現(xiàn)自己形成了一種定式,，沒有創(chuàng)新以及大膽實(shí)踐的勇氣。我應(yīng)該多看教學(xué)方面的理論以及多聽?zhēng)孜挥薪?jīng)驗(yàn)教師的課,，進(jìn)行學(xué)習(xí),，不斷提升自己，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。
3,、對(duì)教材的把握不夠，很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點(diǎn)沒有學(xué)到,，聽課的次數(shù)也還不夠多,，有些缺乏與其他教師的溝通，希望在下個(gè)學(xué)期能多學(xué)習(xí)新課標(biāo),，多吸取他人經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教學(xué)水平。
4、學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)也是我下學(xué)期要進(jìn)行探索的內(nèi)容,，在這方面我做得還不夠,，希望在今后的工作學(xué)習(xí)中能積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，也能取得良好的效果,。
5,、另外，在課堂管理方面還做的不夠好,，沒有樹立起一個(gè)老師的威嚴(yán)形象,，導(dǎo)致課堂秩序較差，以后一定要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，讓學(xué)生意識(shí)到課堂的重要性,。
6、作為一個(gè)剛剛參加工作的英語老師而言,，由于并不是英語專業(yè)畢業(yè)的,，在專業(yè)知識(shí)的一些方面還有所欠缺，以后還要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。而且,，在教育教法方面，也要多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，努力提高自己的課堂效率,。
總之，本學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,，收到的回報(bào)也不少,。總的來說,，在其中,，我積累了不少經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然在今后的教學(xué)中,，我也會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，改善不足,，虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力,！力爭(zhēng)在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績(jī),。
