4.總結(jié)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的工作,、生活進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的過(guò)程總結(jié)要突出重點(diǎn),準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法,??偨Y(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的梳理和歸納,,以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供參考,。
教育改革的關(guān)鍵措施篇一
1,、疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)我校防控新冠肺炎疫情工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。認(rèn)真貫徹市,、區(qū)教育局疫情防控相關(guān)要求,,準(zhǔn)確落實(shí)春季開(kāi)學(xué)前后相關(guān)工作,認(rèn)真督查我校疫情防控各項(xiàng)工作和實(shí)施方案,,制定突發(fā)情況應(yīng)急預(yù)案,。
2、疫情防控信息統(tǒng)報(bào)工作組要認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)前后全校師生的各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及日常檢查匯總,,嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告,、零報(bào)告”制度,及時(shí)向上級(jí)部門(mén)報(bào)送信息,,杜絕出現(xiàn)漏報(bào),、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)現(xiàn)象的發(fā)生,。
3,、疫情防控教育教學(xué)工作組要做好疫情防控期間的信息發(fā)布、政策宣傳及相關(guān)輿情的引導(dǎo)工作,,要掌握師生的輿情動(dòng)態(tài),,制定學(xué)校錯(cuò)峰返校及授課方案,如不能按期開(kāi)學(xué),,工作組要一邊精心設(shè)計(jì)線上教學(xué)方案的同時(shí),,一邊科學(xué)有序的組織好線上教學(xué),最大限度的減少疫情對(duì)我校正常教學(xué)的影響,。
4,、疫情防控后勤保障工作組要提前儲(chǔ)備好疫情防控所需物品如紫外線消毒燈、額溫槍,、含氯消毒劑,、噴壺、口罩等,,并做好開(kāi)學(xué)前后校園,、教學(xué)樓、宿舍樓,、食堂的全面消毒工作,。及時(shí)開(kāi)展校園隱患排查,實(shí)現(xiàn)供水,、供電,、消防安全的全覆蓋、無(wú)遺漏,、無(wú)盲區(qū),。
開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作2。
1,、學(xué)校每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況,,實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度,,并向主管部門(mén)報(bào)告,。建立師生健康檔案,做好假期疫情信息統(tǒng)計(jì),。
2,、學(xué)校對(duì)全體教職員工通過(guò)學(xué)校官方微信平臺(tái),、手機(jī)短信,、班級(jí)家長(zhǎng)微信群等多種渠道開(kāi)展防控制度、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能培訓(xùn)。
3,、開(kāi)學(xué)前對(duì)學(xué)校按照消毒規(guī)范操作對(duì)多處公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒,,確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角,。對(duì)物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理,,教室開(kāi)窗通風(fēng)。
4,、所有外出或外地的教職員工和學(xué)生,,返回居住地后應(yīng)當(dāng)居家隔離14天后方可返校。需準(zhǔn)確填寫(xiě)我校師生健康檔案,,并堅(jiān)持動(dòng)態(tài)更新,。該檔案將作為開(kāi)學(xué)后個(gè)人能否返校的重要參考。
5,、提前做好學(xué)生上學(xué)與放學(xué)出行方式的摸排工作,。學(xué)生處專項(xiàng)負(fù)責(zé)并由各班主任落實(shí)對(duì)所有跑校生上下學(xué)出行方式進(jìn)行摸排,認(rèn)真梳理出乘坐公交出行的名單,,便于提前與公交公司溝通,,發(fā)送點(diǎn)對(duì)點(diǎn)公交車(chē),切斷學(xué)生上下學(xué)的傳染途徑,。
6,、認(rèn)真制定開(kāi)學(xué)預(yù)案,精心做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作,。教務(wù)處要及時(shí)下達(dá)教師學(xué)期教學(xué)任務(wù),,制定好班級(jí)課表和教師課表,檢查教材及教師用書(shū)準(zhǔn)備情況,,檢查與準(zhǔn)備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等,,確保正常開(kāi)學(xué)。如不能按期開(kāi)學(xué),,我校將于3月2號(hào)正式啟動(dòng)線上教學(xué)工作方案,。
7、做好洗手液,、額溫槍,、口罩、手套,、噴壺,、含氯消毒劑等防控物資的儲(chǔ)備。
8,、設(shè)立(臨時(shí))隔離室,,位置相對(duì)獨(dú)立,以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時(shí)立即進(jìn)行暫時(shí)隔離。
9,、制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案,,制度明確,責(zé)任到人,,并進(jìn)行培訓(xùn),、演練,校長(zhǎng)是本單位疫情防控第一責(zé)任人,。
開(kāi)學(xué)后工作實(shí)施3,。
1、按照《呼和浩特市防控新冠肺炎疫情期間學(xué)生返學(xué)交通保障工作預(yù)案》,,科學(xué)合理安排學(xué)生返校,。師生上學(xué)放學(xué)途中要正確佩戴口罩;盡量不乘坐公共交通工具;盡量減少與公共物品、人員接觸,。
2,、實(shí)行校園準(zhǔn)入制度。嚴(yán)格管控學(xué)校校門(mén),,確保校園入口為管控單一入口,,嚴(yán)格做到“五個(gè)一律”(即:未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校;校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門(mén);師生進(jìn)入校門(mén)一律核驗(yàn)身份和測(cè)量體溫;對(duì)發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察;對(duì)出入學(xué)校的車(chē)輛一律做好檢查和登記。),。
3,、每天早上,跑校學(xué)生須在家進(jìn)行體溫測(cè)量,,并將結(jié)果以文字方式上報(bào)班主任,,班主任匯總結(jié)果后上報(bào)學(xué)生處。住校生以樓層為單位由生活老師進(jìn)行體溫測(cè)量,,生活老師匯總結(jié)果后上報(bào)學(xué)生處,。學(xué)生處匯總后上報(bào)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組;來(lái)校教師需自測(cè)體溫報(bào)學(xué)生處。跑校生體溫異常者須在家進(jìn)行觀察,,觀察期間不允許到校,。住校生體溫異常者及與其接觸者立即隔離,并上防控領(lǐng)導(dǎo)小組,。
4,、加強(qiáng)物體表面清潔消毒。應(yīng)當(dāng)保持教室,、宿舍,、圖書(shū)館、學(xué)生實(shí)驗(yàn)室,、體育活動(dòng)場(chǎng)所,、餐廳等場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生整潔,,每日定期消毒并記錄。對(duì)門(mén)把手,、課桌椅、講臺(tái),、電腦鍵盤(pán),、鼠標(biāo)、水龍頭,、樓梯扶手,、宿舍床圍欄、等高頻接觸表面,,可用含氯消毒劑進(jìn)行噴灑或擦拭,,也可采用消毒濕巾進(jìn)行擦拭。
5,、加強(qiáng)重點(diǎn)場(chǎng)所地面清潔消毒,。應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)校食堂及宿舍地面的清潔,定期消毒并記錄,??墒褂煤认疽翰潦孟尽?/p>
6,、各類(lèi)生活,、學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所(如教室,、宿舍,、圖書(shū)館、學(xué)生實(shí)驗(yàn)室,、體育活動(dòng)場(chǎng)所,、餐廳、教師辦公室,、洗手間等)加強(qiáng)通風(fēng)換氣,。每日通風(fēng)不少于3次,每次不少于30分鐘,。課間盡量開(kāi)窗通風(fēng),。
7、加強(qiáng)餐(飲)具的清潔消毒,,餐(飲)具應(yīng)當(dāng)一人一具一用一消毒,,建議學(xué)生自帶餐具。餐(飲)具去殘?jiān)?、清洗后,,煮沸或流通蒸汽消?5分鐘;或采用熱力消毒柜等消毒方式;需要重點(diǎn)消毒的個(gè)別餐具應(yīng)采用含氯消毒劑浸泡30分鐘,,消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈。
8,、宿舍要定期清潔,,做好個(gè)人衛(wèi)生。被褥及個(gè)人衣物要定期晾曬,、定期洗滌,。如需消毒處理,可煮沸消毒30分鐘,,或先用含氯消毒液浸泡30分鐘后,,再常規(guī)清洗。
9,、加強(qiáng)垃圾分類(lèi)管理,,及時(shí)收集清運(yùn),并做好垃圾盛裝容器的清潔,,可用含氯消毒劑定期對(duì)其進(jìn)行消毒處理,。
10、加強(qiáng)個(gè)人防護(hù),。校門(mén)值守人員,、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩。食堂工作人員還應(yīng)穿工作服,,并保持工作服清潔,,工作服應(yīng)當(dāng)定期洗滌、消毒,??芍蠓邢?0分鐘,或先用含氯消毒液浸泡30分鐘,,然后常規(guī)清洗,。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時(shí),還應(yīng)做好個(gè)人防護(hù),。
11,、嚴(yán)格落實(shí)教職員工及學(xué)生手衛(wèi)生措施。餐前,、便前便后,、接觸垃圾、外出歸來(lái),、使用體育器材,、學(xué)校電腦等公用物品后、觸摸眼睛等“易感”部位之前,,接觸污染物品之后,,均要洗手,。洗手時(shí)應(yīng)當(dāng)采用洗手液或肥皂,在流動(dòng)水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手,。
12,、做好師生缺課缺勤登記。實(shí)施因病缺課缺勤登記,、追蹤制度,。因病或隔離缺課學(xué)生每日由家長(zhǎng)向班主任報(bào)告病情;因病或隔離缺勤教師每日向本年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告病情,并提前上報(bào)教務(wù)處予以調(diào)課,。
13,、暫時(shí)取消學(xué)校集體性活動(dòng),。疫情未解除,,學(xué)校不組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)如集會(huì)、演講,、比賽等;不安排教師外出參加教學(xué),、科研等活動(dòng),不安排學(xué)生外出參加各類(lèi)比賽活動(dòng),。
14,、設(shè)立健康宣教課堂,由專人定期對(duì)學(xué)校內(nèi)的教職員工和學(xué)生進(jìn)行個(gè)人防護(hù)與消毒等防控知識(shí)宣傳和指導(dǎo),。指導(dǎo)教職員工和學(xué)生在疫情防控期間避免到人群聚集尤其是空氣流動(dòng)性差的場(chǎng)所,,減少不必要的外出。如果外出,,應(yīng)當(dāng)做好個(gè)人防護(hù)和手衛(wèi)生,,去人口較為密集的公共場(chǎng)所、乘坐公共交通工具,、廂式電梯等必須正確佩戴醫(yī)用口罩,。
15、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員全天24小時(shí)手機(jī)開(kāi)機(jī),,確保通訊暢通,,隨時(shí)關(guān)注學(xué)校官方微信動(dòng)態(tài),及時(shí)響應(yīng)學(xué)校在群內(nèi)發(fā)布的各項(xiàng)要求,,特殊情況及時(shí)溝通靈活處理,。
四、出現(xiàn)疑似感染癥狀應(yīng)急處置,。
1,、教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳,、乏力,、鼻塞,、流涕、咽痛,、腹瀉等癥狀,,應(yīng)當(dāng)立即上報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人,并及時(shí)按規(guī)定去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī),。盡量避免乘坐公交,、地鐵等公共交通工具,前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內(nèi)應(yīng)當(dāng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩(或其他更高級(jí)別的口罩),。
2,、如學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱,、干咳,、乏力、鼻塞,、流涕,、咽痛,、腹瀉等癥狀,及時(shí)向?qū)W校報(bào)告并采取相應(yīng)措施,。
3,、教職員工或?qū)W生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例,應(yīng)當(dāng)立即向轄區(qū)疾病預(yù)防控制部門(mén)報(bào)告,,并配合相關(guān)部門(mén)做好密切接觸者的管理,。
4.對(duì)共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知,,如出現(xiàn)發(fā)熱,、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī),。
5,、專人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職員工或?qū)W生的家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,掌握其健康狀況,。
疫情就是命令,,防控就是責(zé)任!讓我們強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城,、全力以赴,,扎實(shí)做好疫情防控工作和教學(xué)工作,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!
教育改革的關(guān)鍵措施篇二
摘要:當(dāng)前在世界范圍內(nèi)的金融學(xué)研究出現(xiàn)了數(shù)學(xué)形式主義的傾向,,雖然數(shù)學(xué)具有科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性的優(yōu)勢(shì),,但該種形式主義傾向?qū)τ诮鹑趯W(xué)研究的危害性和抑制性極大。通過(guò)對(duì)20xx級(jí)金融學(xué)研究生論文的抽樣進(jìn)行分析,,提出當(dāng)前金融學(xué)研究生論文中存在的問(wèn)題及嚴(yán)重的數(shù)學(xué)形式主義傾向,,并針對(duì)其產(chǎn)生的巨大危害提出金融學(xué)研究生教育改革的方案及措施,。
金融學(xué)的研究方法多樣,包括實(shí)證分析與規(guī)范分析結(jié)合,、數(shù)量經(jīng)濟(jì)模型分析,、計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型分析、案例分析以及制度分析等等,,正因?yàn)檫@些方法及工具的存在,,金融學(xué)才具有了科學(xué)性及嚴(yán)謹(jǐn)性。但當(dāng)前從世界范圍看,,在整個(gè)20世紀(jì)中,,金融學(xué)作為一門(mén)學(xué)科已呈現(xiàn)出急劇的狹窄化和形式化。在20世紀(jì)代之前,,90%以上的文章采用的是文字描述的方式來(lái)解釋世界及現(xiàn)象,;到了20世紀(jì)90年代初,代數(shù),、積分,、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)以及博弈論等在一些國(guó)際權(quán)威刊物上發(fā)表的文章已超過(guò)了90%,。一些極度崇尚數(shù)學(xué)的金融學(xué)家們認(rèn)為,,通過(guò)建立相對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界簡(jiǎn)化的模型,然后再對(duì)模型進(jìn)行分析和討論,,來(lái)呈現(xiàn)這種精確性和嚴(yán)謹(jǐn)性,,而不再去過(guò)多的考慮該模型對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界的預(yù)測(cè)和解釋能力,這使金融學(xué)逐漸成為一門(mén)“純技術(shù)學(xué)科”,,更加關(guān)注數(shù)學(xué)建模的完美性,,而不再是研究解決實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用學(xué)科了。
但金融學(xué)并非是應(yīng)用數(shù)學(xué)的一個(gè)分支,,其最終目標(biāo)應(yīng)該是為了解釋真實(shí)世界的現(xiàn)象及結(jié)果,。一些一流的美國(guó)金融學(xué)雜志對(duì)于這種數(shù)學(xué)形式主義的發(fā)展起到了推波助瀾的作用,他們對(duì)于大量來(lái)自各國(guó)的論文采用是否有數(shù)學(xué)模型作低成本的篩選,,這使數(shù)學(xué)形式主義成為一種金融學(xué)及經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn),、一種范式和一種時(shí)尚。
這種數(shù)學(xué)形式主義的風(fēng)潮蔓延到世界各地,,包括中國(guó),。中國(guó)最優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)類(lèi)學(xué)術(shù)期刊《經(jīng)濟(jì)研究》,是廣大經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)研究人員的研究坐標(biāo),,但縱觀近些年發(fā)表的文章,,充斥著大量的數(shù)學(xué)模型及推演,即使有些文章的結(jié)論是不正確的或者僅僅是為了新模型的引用生拉硬拽的套在中國(guó)的數(shù)據(jù)上,,也是可以容忍的,。這讓很多長(zhǎng)年從事金融學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的`學(xué)者們產(chǎn)生困惑,,他們認(rèn)為,經(jīng)濟(jì)及金融學(xué)說(shuō)史以及對(duì)于現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)歷史的學(xué)習(xí)已不再重要,,研究上不再關(guān)注理論的來(lái)龍去脈及發(fā)展,,一篇精美的數(shù)學(xué)文章就足以代替了。這種數(shù)學(xué)形式主義的蔓延危害極大,,所謂過(guò)猶不及,,其發(fā)展不僅會(huì)極大的抑制研究人員及學(xué)者們的創(chuàng)造力及新思想的誕生,也會(huì)對(duì)在校研究生們的研究理念,、思想和行為產(chǎn)生影響,。
研究生論文是研究生科研能力與水平的集中體現(xiàn),是批判性思維及創(chuàng)新能力的重要展現(xiàn)方式,。近些年,,金融學(xué)研究生論文的質(zhì)量在不斷提高,這是不容置疑的事實(shí),,不可否認(rèn),,這與金融學(xué)課程設(shè)置的改革是密不可分的。東北財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)研究生課程在改革之后,,與國(guó)際知名財(cái)經(jīng)院校的課程設(shè)置逐漸接軌,,加入了數(shù)理金融、博弈論,、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué),、金融經(jīng)濟(jì)學(xué)等重要課程,這使學(xué)生掌握了科學(xué)研究最有力的工具,,對(duì)于深入的理論研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
本人從20xx級(jí)數(shù)百篇金融學(xué)研究生畢業(yè)論文中隨機(jī)抽取數(shù)十篇,經(jīng)過(guò)認(rèn)真的閱讀及思考,,發(fā)現(xiàn)雖然論文質(zhì)量相比改革前有所提高,,但形勢(shì)也并不樂(lè)觀,存在的主要問(wèn)題是:
(一)論文普遍缺乏科學(xué)性和創(chuàng)新性,。
所謂科學(xué)性是要求論文所表述的內(nèi)容具有可靠性,,體現(xiàn)在論據(jù)要準(zhǔn)確翔實(shí),文字表述要精練不可含糊其辭,,大部分研究生論文達(dá)不到以上要求,。這是由于研究生論文的寫(xiě)作時(shí)間往往很短,平均是3~6個(gè)月,,研究生根本沒(méi)有充足的時(shí)間去詳細(xì)的閱讀,、分析和篩選資料。論文的創(chuàng)新性是要展現(xiàn)研究生分析和解決問(wèn)題的能力,但事實(shí)上大多數(shù)論文要么是材料堆砌,,要么過(guò)多借鑒別人缺乏自己的創(chuàng)見(jiàn),。像大多數(shù)論文的文獻(xiàn)綜述部分都是由材料堆砌而成,以時(shí)間為序最多,,很多論文中都僅僅是“某人認(rèn)為……”的格式,,沒(méi)有時(shí)間、地點(diǎn),、提出理論的緣由等,,這樣的綜述意義不大。再就是論文中模型的“借鑒”,幾乎都是直接照抄照搬國(guó)外的東西,再直接用中國(guó)的數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn),而數(shù)據(jù)的質(zhì)量又不高,,只要得出結(jié)論就可以了,不管其正確與否。這部分能力的缺失是研究生教育致命的問(wèn)題,解決不好,研究生教育的質(zhì)量和前途令人擔(dān)憂,。
(二)不了解研究生論文寫(xiě)作規(guī)范,可讀性差。
有些研究生并不清楚學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作規(guī)范,,論文中存在多處規(guī)范化方面的問(wèn)題。有的論文沒(méi)有導(dǎo)言,、研究背景和意義,,有的論文沒(méi)有文獻(xiàn)綜述,有的論文內(nèi)容摘要寫(xiě)得像引言,,有的論文參考文獻(xiàn)格式形態(tài)各異,。這些都體現(xiàn)了研究生教育存在的問(wèn)題和不足,研究生三年的學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是知識(shí)的傳授,,輸入之后要有輸出,,論文是輸出思想的重要形式,因此,,研究生若是不了解寫(xiě)作規(guī)范,,就會(huì)影響輸出的效果,而使研究成果大打折扣,,這個(gè)問(wèn)題不容忽視,。
(三)形式主義傾向嚴(yán)重。
在抽閱的研究生畢業(yè)論文中,,80%以上都使用了復(fù)雜的數(shù)學(xué)模型,,20%左右的學(xué)生通篇論文都是數(shù)學(xué)模型鮮有文字表述,95%以上使用了統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,。在對(duì)數(shù)十位研究生的訪談?wù){(diào)查中,,85%的學(xué)生認(rèn)為“數(shù)學(xué)模型”非常重要,是衡量論文質(zhì)量和水平的重要標(biāo)準(zhǔn),,僅僅有20%的學(xué)生認(rèn)為“解決問(wèn)題及解釋現(xiàn)象的能力”至關(guān)重要,。百分之八十以上的學(xué)生認(rèn)為,如果在畢業(yè)論文中沒(méi)有使用數(shù)學(xué)模型,,而僅僅是采取規(guī)范分析的方法,,那么不僅論文的成績(jī)會(huì)很低,答辯的時(shí)候也會(huì)很不討好,,甚至有的想繼續(xù)深造的金融學(xué)研究生發(fā)出這樣的感慨“本科學(xué)數(shù)學(xué)就好了”。這些情況表明,,數(shù)學(xué)形式主義的傾向已經(jīng)在高校的金融學(xué)教育中蔓延,,學(xué)生們知道投資組合、公司財(cái)務(wù)等一些課程可以曠課,,但金融數(shù)學(xué),、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、博弈論一定不能缺課,瘸了這條腿論文寫(xiě)不出來(lái),,甚至畢業(yè)都成問(wèn)題,,這是高校金融學(xué)專業(yè)中存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
問(wèn)題是學(xué)習(xí)并運(yùn)用這些工具對(duì)于研究生們來(lái)說(shuō)是件好事,,因此論文從表面看來(lái),,水平很高,,高深的模型,,復(fù)雜的推衍,有些連導(dǎo)師及答辯老師都看不懂,,但細(xì)究起來(lái),,很多此類(lèi)論文的學(xué)術(shù)價(jià)值很低,,甚至是毫無(wú)價(jià)值,。一些是完全照抄照搬國(guó)外的東西,,沒(méi)有任何推進(jìn),一些是根本和中國(guó)國(guó)情完全不配合的模型,,最終的結(jié)論也與現(xiàn)實(shí)背道而馳,,一些甚至是和研究的問(wèn)題不太相關(guān)的模型,生拉硬拽地用在論文中了等等,。這些問(wèn)題都是嚴(yán)重的數(shù)學(xué)形式主義傾向帶來(lái)的,要解決這些問(wèn)題,,關(guān)鍵還是要重新樹(shù)立學(xué)生的研究理念,,讓他們清楚地意識(shí)到科學(xué)研究的最終目標(biāo)是什么,而數(shù)學(xué)作為重要的研究工具其作用又是什么,。
金融學(xué)研究生論文存在的問(wèn)題正是研究生教育弊病的反饋和縮影,。因此,總結(jié)金融學(xué)研究生教育存在的缺陷并提出相應(yīng)的解決辦法,,對(duì)于每一位高校教師,,都是當(dāng)前刻不容緩的責(zé)任和義務(wù)。
(一)明確研究生培養(yǎng)目標(biāo),。
近年來(lái),,國(guó)內(nèi)輿論認(rèn)為研究生教育質(zhì)量在不斷下降,。其實(shí)不然,究其關(guān)鍵是在于研究生培養(yǎng)目標(biāo)不明晰,。三年的研究生學(xué)習(xí)過(guò)程中,,每一位學(xué)生對(duì)于自己的將來(lái)都有準(zhǔn)確的定位,有的學(xué)生是想提高身價(jià)和擁有更好的工作機(jī)會(huì),,而有的學(xué)生是在金融研究方面感興趣,,想在未來(lái)從事金融學(xué)術(shù)研究工作。對(duì)于這兩類(lèi)學(xué)生,,學(xué)校制定的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該是因材施教,,而不是“一刀切”的方法。像在美國(guó)紐約州的研究生教育就是分為兩類(lèi),,即從事科研工作的學(xué)術(shù)型/研究型人才(m.a.,、m.s.等)和從事其他職業(yè)的專業(yè)應(yīng)用型人才(m.b.a.、m.e.等),,其教育效果良好,,可值得國(guó)內(nèi)的研究生教育借鑒。這樣不僅能使那些期望未來(lái)從事科學(xué)研究的學(xué)生接受正規(guī)的科研訓(xùn)練及準(zhǔn)備,,又使研究生教育不再是培養(yǎng)少數(shù)研究人員的精英教育,,而具有職業(yè)及專業(yè)培養(yǎng)的大眾意義了。
(二)研究生課程設(shè)置多元化但要重點(diǎn)突出,。
研究生課程設(shè)置要多元化,,當(dāng)今科學(xué)研究呈現(xiàn)學(xué)科交叉的特點(diǎn),因此多元化的課程設(shè)置是趨勢(shì),,但并不是泛泛而學(xué),,要注意重點(diǎn)突出。一定要設(shè)置工具類(lèi)的課程如計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué),、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué),、統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用、博弈論等,,這就好比挖土需要工具,,用手挖掘效率極差,但工具只是提高效率的手段,,并非最終的目標(biāo),。因此,對(duì)于理論的深化學(xué)習(xí)就更為重要,。一些高校金融學(xué)院將資本論及金融學(xué)史等課程砍掉,,是極不明智的,從史學(xué)中能了解各種金融理論發(fā)展的背景及脈絡(luò),,從經(jīng)典的資本論文獻(xiàn)中汲取的是深度的精華和營(yíng)養(yǎng),,這些課程都不是其他課程能夠取代的,新思想的創(chuàng)造及理論的提出離不開(kāi)這些理論課程的學(xué)習(xí),,否則學(xué)生們的思想將變得空洞無(wú)物,。
(三)引入研究生論文指導(dǎo)課程。
全方位介紹研究生論文寫(xiě)作目標(biāo),、規(guī)范;鼓勵(lì)思考,,增加集體討論時(shí)間,,通過(guò)小論文及演講方式傳遞思想。很有必要改變傳統(tǒng)的單純講授的教學(xué)模式,,組織課堂討論不僅可以鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力和思辨能力,,還可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)論文寫(xiě)作的積極性,這種教學(xué)方式雖然對(duì)于研究生會(huì)有一定的壓力,,他們必須要在課后大量的閱讀文獻(xiàn)資料才能有所講,、有所悟,但教學(xué)效果比“滿堂灌”的傳統(tǒng)方式效果要好得多,,能夠大大提高學(xué)生對(duì)科研動(dòng)態(tài)和方向的敏銳度,,提高他們思考和解決問(wèn)題的能力,這才符合研究生教育的最終目標(biāo),,我們要培養(yǎng)的是能思考,、能判斷、能解決問(wèn)題的高素質(zhì)的研究人才和專業(yè)職業(yè)人才,。
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教育改革的關(guān)鍵措施篇三
肉牛肥育目的是科學(xué)應(yīng)用飼料和管理技術(shù),,盡可能的減少飼料消耗獲得盡可能高的日增重,,從而提高出欄率,生產(chǎn)大量的優(yōu)質(zhì)的牛肉,。肥育肉牛包括幼齡牛,、成年牛及老年牛,。不同種類(lèi)的肥育肉牛,在肥育期間所要求的營(yíng)養(yǎng)水平也不相同,。幼齡牛正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段,,增重的主要部分是肌肉、內(nèi)臟和骨骼,,所以日糧中蛋白質(zhì)含量應(yīng)該高一些,;成年牛增重的主要成分是脂肪,所以日糧中蛋白質(zhì)含量相對(duì)可以低一些,,而能量則應(yīng)該高些,;按照肉牛的營(yíng)養(yǎng)需要,合理搭配日糧中精粗飼料應(yīng)多樣化,,提高適口性,,也有利于營(yíng)養(yǎng)互相補(bǔ)充和提高增重。正確使用各類(lèi)添加劑或增重劑也很重要,。
1,、品種選擇
牛種的選擇是提高經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)鍵。非肉牛品種所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)要高于肉牛品種的10~20%,。純種肉牛不如雜種肉牛生長(zhǎng)速度快,,三元雜種牛要高于二元雜種牛。公牛生長(zhǎng)速度高于母牛,。在肉牛育肥時(shí)選擇西門(mén)塔爾,,安格斯,黑白花等優(yōu)良品種的后代進(jìn)行育肥,。
2,、年齡選擇
試驗(yàn)表明,1歲牛生長(zhǎng)速度最快,,2歲牛增長(zhǎng)速度為1歲牛的75%,,3歲牛的增長(zhǎng)速度為2歲牛的50%。為達(dá)到屠體重要求,,雖然購(gòu)買(mǎi)小牛的成本低,,但是飼養(yǎng)管理的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),總消耗飼料量多,,房舍設(shè)備占用時(shí)間長(zhǎng),,資金周轉(zhuǎn)期長(zhǎng)。鑒于上述原因,,除生產(chǎn)高檔的鮮嫩的“小白牛肉”,,應(yīng)選擇小牛外,一般以2~3歲牛為佳。如果選擇老齡淘汰牛育肥,,應(yīng)注意選擇體大,、建康無(wú)病的牛搞短期育肥,千萬(wàn)不要選擇病牛育肥,。
3,、牛舍選擇與舍內(nèi)溫度
3.1牛舍選擇
牛舍的適宜溫度應(yīng)控制在10~20℃,,牛舍溫度過(guò)高過(guò)低,,均會(huì)影響到育肥效果,冬季應(yīng)注意防寒,,夏季注意防暑降溫,,使牛舍達(dá)到冬暖夏涼的要求。
4,、育肥天數(shù)
育肥期長(zhǎng)短對(duì)育肥肉牛經(jīng)濟(jì)效益影響極大,,必須科學(xué)的掌握育肥天數(shù),一般以120-150為宜,。育肥期越長(zhǎng),,消耗的飼料總量增加,飼料報(bào)酬越低,,反之,,育肥期越短,相對(duì)來(lái)講,,消耗的飼料總量減少,,飼料報(bào)酬就高,經(jīng)濟(jì)效益明顯提高,。
5,、飼料要求
糖化等辦法,改善適口性,,增加營(yíng)養(yǎng)成分,,提高消化率。飼料粉碎的細(xì)度,,不僅影響育肥牛適口性,、采食量、日增重,,還會(huì)影響飼料的轉(zhuǎn)化率和飼料成本,。飼料不能粉碎的過(guò)細(xì),過(guò)細(xì)會(huì)影響牛的反芻和消化,,易造成食滯,。精飼料一般粉碎成2-3毫米即可。有條件的還可以利用肉牛全價(jià)配合飼料進(jìn)行育肥,,達(dá)到短期育肥的目的,。
6,、盡量在養(yǎng)殖地附近購(gòu)牛
到外地購(gòu)牛時(shí),夏季運(yùn)輸應(yīng)注意密度不能過(guò)大,, 途中給足飲水,,搞好防暑降溫。實(shí)驗(yàn)表明,,800公里長(zhǎng)途運(yùn)輸,,用汽車(chē)運(yùn)輸牛體重?fù)p失率為10.45%,火車(chē)運(yùn)輸損失為20.07%,。由于地域差異,,從外地購(gòu)牛必須經(jīng)過(guò)一定時(shí)間,才能適應(yīng)新環(huán)境,,一般須經(jīng)過(guò)25-45天才能恢復(fù)體重,,所以買(mǎi)牛時(shí)地區(qū)差價(jià)不大時(shí)不應(yīng)舍近求遠(yuǎn),以免得不償失,。
7,、添加增重劑
增重劑種類(lèi)很多,如:美國(guó)產(chǎn)的“來(lái)溝”,,法國(guó)產(chǎn)的“月不隆”等,。目前我國(guó)應(yīng)用較為廣泛的是“玉米赤霉醇”和“瘤胃素”兩種。因?yàn)樗粚儆阽拮寤衔?,也不屬于激素藥物飼料中添加上述增重劑,,平均增重率?0—20%以上,該增熏劑無(wú)毒,、無(wú)味,、無(wú)副作用,肉質(zhì)無(wú)殘留,,安全可靠,。
8、疫病防疫,,驅(qū)蟲(chóng)防疫
對(duì)新購(gòu)進(jìn)的牛,,單獨(dú)觀察飼喂一周后,及時(shí)進(jìn)行五號(hào)苗的接種,,對(duì)健康無(wú)病的牛方能合群育肥,,同使用規(guī)定量的伊維菌素進(jìn)行驅(qū)蟲(chóng),然后用健胃散或牛羊肥等中成藥進(jìn)行健胃,,對(duì)患有外寄生蟲(chóng)的牛,,用螨凈或滅虱精進(jìn)行驅(qū)除。
9、飼養(yǎng)管理
牛育肥期日常管理應(yīng)做到保持圈舍衛(wèi)生,,不喂腐敗飼料,,保證充足的飲水,環(huán)境要安靜,,實(shí)行圈養(yǎng),,減少運(yùn)動(dòng),以達(dá)到理想的增重效果,。在單位時(shí)間內(nèi),,肉牛能多采食,多消化飼料,,多吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),,這是肉牛快長(zhǎng),、長(zhǎng)好的物質(zhì)基礎(chǔ),因此要?jiǎng)?chuàng)造條件,,讓肉牛多采食飼料,。增加肉牛采食不厭精量的方法是從犢牛階段就鍛煉消化器官,并在肥育前期多喂粗飼料以增大胃容量,;選購(gòu)牛時(shí),,要注意口方大,口裂深,,腹圓大而充實(shí),;及時(shí)改變飼喂方法;當(dāng)牛出現(xiàn)厭食甚至停食時(shí),,應(yīng)采取相應(yīng)的調(diào)整措施,,保證肥育效果。
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教育改革的關(guān)鍵措施篇四
春季是肉雜雞育雛旺季.但春季溫度低、氣溫多變,加之雛雞代謝旺盛,、生長(zhǎng)快,、敏感性強(qiáng)、絨毛稀少,、體溫調(diào)節(jié)能力差,、消化機(jī)能弱、抗病力低,所以3月齡內(nèi)的雛雞,更易患病.本文重點(diǎn)談?wù)勌岣呷怆s雞春季育雛成活率必須注意的幾項(xiàng)技術(shù)措施.
作者:賀軍作者單位:甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院種雞場(chǎng),甘肅武威,733007刊名:中國(guó)家禽pku英文刊名:chinapoultry年,,卷(期):201032(5)分類(lèi)號(hào):關(guān)鍵詞:
教育改革的關(guān)鍵措施篇五
1.1目的:在重大設(shè)備故障發(fā)生后,,能快速、有效地控制處理,以保障公司生產(chǎn)秩序有效運(yùn)行,,盡量減少因設(shè)備故障造成對(duì)生產(chǎn)的影響和損失,。
1.2適用范圍:凡是設(shè)備故障發(fā)生后有下列情形之一的均應(yīng)按本預(yù)案的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行
1.2.1嚴(yán)重影響公司生產(chǎn)秩序正常進(jìn)行;
1.2.3關(guān)鍵,、貴重設(shè)備故障直接經(jīng)濟(jì)損失金額達(dá)0.3萬(wàn)元以上,。
2.術(shù)語(yǔ)和縮略語(yǔ)
3.引用標(biāo)準(zhǔn)
4.設(shè)備概況
公司現(xiàn)有各類(lèi)主要生產(chǎn)設(shè)備20余臺(tái)、套,,設(shè)備配置能滿足下料,、卷板,拋丸,,拋罐,,拋管,鉆孔,、焊接,、加工各工序的制造要求。設(shè)備生產(chǎn)能力可達(dá)到產(chǎn)品年產(chǎn)量超過(guò)100套的需求,。
5.組織管理
5.1成立公司重大設(shè)備故障應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,,其組成人員如下:
組 長(zhǎng):經(jīng)理
副組長(zhǎng):生產(chǎn)副經(jīng)理、安全設(shè)備部經(jīng)理
成 員:公司下屬安全生產(chǎn)第一負(fù)責(zé)人
5.2領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):
負(fù)責(zé)本預(yù)案的制定,、修訂和完善,;組建應(yīng)急處置小組,并組織實(shí)施和演練,,檢查和督促作好重大設(shè)備故障的預(yù)防措施和應(yīng)急處置的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,,負(fù)責(zé)各類(lèi)重大設(shè)備故障發(fā)生后應(yīng)急處置的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織指揮和協(xié)調(diào),。
5.3重大設(shè)備故障應(yīng)急處置小組:
指 揮 長(zhǎng):經(jīng)理
副指揮長(zhǎng):總工程師,、安全設(shè)備部經(jīng)理
成 員:設(shè)備維修組負(fù)責(zé)人、材料成品部經(jīng)理,、
設(shè)備涉及的相關(guān)部門(mén),、車(chē)間的第一負(fù)責(zé)人
5.4重大設(shè)備故障應(yīng)急處置小組其主要職責(zé)為:
5.4.1發(fā)生重大設(shè)備故障時(shí),通報(bào)重大設(shè)備故障信息,,發(fā)布應(yīng)急處置命令,,負(fù)責(zé)組織實(shí)施應(yīng)急方案;在最短的時(shí)間內(nèi)以最快的方式向上級(jí)部門(mén)和相關(guān)部門(mén)報(bào)告事故有關(guān)情況,,必要時(shí)向有關(guān)單位發(fā)出協(xié)助處置請(qǐng)求,;進(jìn)行事故的調(diào)查、處理及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)工作,。
5.4.2指揮小組分工:
5.4.2.1.指 揮 長(zhǎng):組織,、指揮重大設(shè)備故障的應(yīng)急處置工作,;
5.4.3成員:負(fù)責(zé)組織事故現(xiàn)場(chǎng)的搶險(xiǎn)、搶修工作,;損失額度的評(píng)估,;處理善后事宜。
6.重大設(shè)備故障的報(bào)告制度
的保護(hù)工作,。 應(yīng)急處置小組及安全設(shè)備部獲悉后,,應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng),并視事故情況及時(shí)做好相關(guān)情況收集工作及事故損失初步評(píng)估,。
6.2不論是部門(mén)報(bào)告還是公司應(yīng)急處置小組及安全設(shè)備部在向上級(jí)報(bào)告時(shí),, 均可采用口頭或電話報(bào)告方式,隨后立即用書(shū)面形式正式上報(bào),,應(yīng)包括以下內(nèi)容:
6.2.1事故發(fā)生的部門(mén),、時(shí)間、地點(diǎn)及事故類(lèi)別,;
6.2.2事故情況:簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)以及損失額度或其它后果,;
6.2.3事故原因的初步判斷,有無(wú)繼發(fā)事故的可能,;
6.2.4采取的應(yīng)急處置的初步措施,;
6.2.5是否需要有關(guān)部門(mén)、單位協(xié)助工作,;
6.2.6報(bào)告人的姓名、職務(wù)和聯(lián)系方式(手機(jī),、電話),。
7.重大設(shè)備故障的預(yù)防措施
為了最大限度杜絕或減少重大設(shè)備故障的發(fā)生,公司根據(jù)生產(chǎn),、儲(chǔ)存等實(shí)際情況制定如下預(yù)防措施:
7.1公司的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),,必須按照國(guó)家規(guī)定設(shè)計(jì)、施工,,并通過(guò)法定機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)驗(yàn)收和評(píng)估,。
7.2嚴(yán)格把好供應(yīng)關(guān)。主要生產(chǎn)設(shè)備,、關(guān)鍵零配件的購(gòu)置必須選擇有資質(zhì),、 實(shí)力的廠家、供應(yīng)商,。
7.3制定,、完善并落實(shí)各生產(chǎn)工序安全技術(shù)操作規(guī)程、設(shè)備安全操作規(guī)程及設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度,。
7.4嚴(yán)格貫徹執(zhí)行生產(chǎn)工藝紀(jì)律,、安全教育培訓(xùn)制度,、安全檢查制度、 值班制度和安全生產(chǎn)
學(xué)習(xí)
會(huì),、專題會(huì),、例會(huì)制度。8.重大設(shè)備故障發(fā)生后的應(yīng)急處置方案
8.1故障地點(diǎn)涉及單位應(yīng)立即向安全設(shè)備部及公司重大設(shè)備故障應(yīng)急處置小組報(bào)告,,同時(shí)根據(jù)事故現(xiàn)場(chǎng)情況需要立即切斷電源,、水源或氣源,停止故障地點(diǎn)附近一切工作活動(dòng),。同時(shí)保護(hù),、隔離好事故現(xiàn)場(chǎng)。必要時(shí)組織人員迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)以免連鎖事故發(fā)生,。
8.2根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)故障情況,,立即組織人員進(jìn)行排險(xiǎn)、搶修,。物資采購(gòu)部門(mén)按現(xiàn)場(chǎng)需要加急采購(gòu)搶險(xiǎn)物資,。
8.3召開(kāi)事故分析會(huì),分析故障發(fā)生原因,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,明確事故責(zé)任人按章進(jìn)行公告、處罰,。
9.重特大安全事故應(yīng)急救援原則及紀(jì)律
9.2堅(jiān)持時(shí)間就是生命的原則即迅速有效的原則,;
《關(guān)鍵設(shè)備故障應(yīng)急措施方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看,。
教育改革的關(guān)鍵措施篇六
一是人員的健康監(jiān)測(cè),。對(duì)參與組考、監(jiān)考環(huán)節(jié)的工作人員和考生,,要求提前14天進(jìn)行日常體溫測(cè)量和身體健康狀況監(jiān)測(cè),,做到每天體溫測(cè)量并記錄。
二是自我防護(hù)的準(zhǔn)備,??荚嚽埃忌龊米晕医】当O(jiān)測(cè),,確??荚嚂r(shí)身體狀況良好,提前準(zhǔn)備好口罩,、手套,、紙巾、速干手消毒劑等防護(hù)物資,。赴考時(shí)如乘坐私家車(chē),、步行或騎自行車(chē),,可不戴口罩;如果乘坐公共交通工具,需要全程佩戴口罩,,可佩戴一次性手套,,并做好手衛(wèi)生,同時(shí)注意社交距離,。
三是異常狀況的評(píng)估制度,。對(duì)考前和考試中監(jiān)測(cè)、檢查發(fā)現(xiàn)的考生和工作人員身體異常狀況,,衛(wèi)生健康部門(mén),、疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)指導(dǎo)教育部門(mén)做好專業(yè)評(píng)估,,教育主管部門(mén)依據(jù)專業(yè)評(píng)估建議,,綜合研判評(píng)估是否具備參加考試和組織考試工作的條件。
四是考點(diǎn)的體溫檢測(cè),??键c(diǎn)入口處設(shè)體溫檢測(cè)點(diǎn),對(duì)所有進(jìn)入考點(diǎn)人員進(jìn)行體溫測(cè)量,,所有考生,、考試工作人員體溫低于37.3℃方可進(jìn)入考點(diǎn)。同時(shí),,設(shè)置涼棚和體溫異常者復(fù)檢室,,供待檢和復(fù)檢人員等候時(shí)使用。
五是考點(diǎn)入口體溫異常的處置,。如體溫不合格,,可適當(dāng)休息后使用其他設(shè)備或其他方式再次測(cè)量,仍不合格的,,須經(jīng)專業(yè)評(píng)估,綜合研判評(píng)估是否具備參加考試的條件,,凡不具備相關(guān)條件的,,須安排在備用隔離考場(chǎng)考試,不得與健康考生同考場(chǎng)考試,。
六是備用考場(chǎng)的設(shè)置,。原則上每10個(gè)普通考場(chǎng)設(shè)1個(gè)備用隔離考場(chǎng)(每考點(diǎn)不得少于3個(gè))。當(dāng)考試當(dāng)天有發(fā)熱,、咳嗽等呼吸道癥狀的考生,,啟用備用隔離考場(chǎng)。原則上須一人一間,,備用隔離考場(chǎng)不夠用時(shí),,可采取最前排,、最后排或四角排位的方式多人共用一間(最多不超過(guò)4人)。
七是環(huán)境衛(wèi)生和消毒,。發(fā)生過(guò)疫情的學(xué)校,,不能作為考點(diǎn)??荚嚽?,對(duì)考點(diǎn)、考場(chǎng),、通道,、門(mén)把手、桌椅,、宿舍等進(jìn)行全面環(huán)境衛(wèi)生清潔與消毒,,至少一次徹底的衛(wèi)生大掃除和至少一次預(yù)防性消毒,消毒后要進(jìn)行通風(fēng),,明確張貼完成標(biāo)識(shí),。低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)在每天考試結(jié)束后,對(duì)考場(chǎng)做一次預(yù)防性消毒;非低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)要在每科考試結(jié)束后做一次預(yù)防性消毒,。
八是考場(chǎng)降溫和通風(fēng),。對(duì)考場(chǎng)考點(diǎn)空調(diào)運(yùn)行情況進(jìn)行全面檢查,開(kāi)展清潔消毒,。普通考場(chǎng)可使用分體空調(diào)或中央空調(diào),,備用隔離考場(chǎng)須使用分體空調(diào)??墒褂米匀煌L(fēng),、電風(fēng)扇等設(shè)備加強(qiáng)通風(fēng),電風(fēng)扇在使用前應(yīng)進(jìn)行清洗,。如使用冰塊降溫,,應(yīng)保證冰塊及制冰使用的水衛(wèi)生安全。在使用電風(fēng)扇或冰塊降溫時(shí),,門(mén)窗不要完全閉合,。
九是考試過(guò)程中異常狀況的處置??荚囘^(guò)程中有發(fā)熱,、咳嗽等呼吸道癥狀者,由考點(diǎn)當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生健康部門(mén),、疾控機(jī)構(gòu)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)專業(yè)人員進(jìn)行個(gè)案研判,,具備繼續(xù)完成考試條件的考生,須安排在備用隔離考場(chǎng)考試,??忌鷱钠胀紙?chǎng)轉(zhuǎn)移至備用隔離考場(chǎng)(未出考點(diǎn))所耽誤的時(shí)間,,經(jīng)省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)予以補(bǔ)齊。當(dāng)科目考試結(jié)束時(shí),,由負(fù)責(zé)研判的專業(yè)人員當(dāng)場(chǎng)簡(jiǎn)要向所有考生進(jìn)行解釋和說(shuō)明,,避免其他考生恐慌。
十是人員的衛(wèi)生防護(hù),。低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的考生在進(jìn)入考場(chǎng)前要佩戴口罩,,進(jìn)入考場(chǎng)就座后,可以自主決定是否佩戴;備用隔離考場(chǎng)和中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的考生,,要全程佩戴口罩,。工作人員和監(jiān)考人員全程佩戴口罩,隔離考場(chǎng)的監(jiān)考員及工作人員需穿戴工作服,、醫(yī)用防護(hù)口罩和一次性手套等,,必要時(shí)可穿戴防護(hù)服。
教育改革的關(guān)鍵措施篇七
家長(zhǎng)考前及高考期間做好自身的健康監(jiān)測(cè),,如有異常,,應(yīng)向考生所在學(xué)校報(bào)告,并及時(shí)就醫(yī),。
身體不適時(shí),,盡量減少與考生直接接觸。
02,。
準(zhǔn)備考試物品,。
幫助孩子準(zhǔn)備好口罩、手套,、速干手消毒劑等個(gè)人防護(hù)和消毒用品,。
提醒孩子嚴(yán)格按照考試規(guī)定,攜帶準(zhǔn)考證,、身份證以及相關(guān)考試用品,、防護(hù)物品。
03,。
保持良好衛(wèi)生習(xí)慣,。
注意個(gè)人衛(wèi)生,家庭成員不共用日常生活用品,。
盡量減少外出,減少聚會(huì),、聚餐等聚集性活動(dòng),,避免前往人員密集和通風(fēng)不良的場(chǎng)所。如需外出,,應(yīng)做好個(gè)人防護(hù),,科學(xué)佩戴口罩,、保持1米社交距離、加強(qiáng)手衛(wèi)生,。
04,。
掌握基本防疫知識(shí)。
了解新冠疫情期間高考防疫各項(xiàng)措施,,學(xué)習(xí)傳染病防控知識(shí),,知悉高考防疫要求和防控措施,熟悉掌握應(yīng)急應(yīng)對(duì)流程和個(gè)人防護(hù)要點(diǎn),。
05,。
注意送考安全。
自覺(jué)維護(hù)考點(diǎn)周邊秩序,,遵守各考點(diǎn)送考區(qū)的相關(guān)制度,,不進(jìn)入考點(diǎn)警戒范圍,囑咐孩子按考點(diǎn)指示圖或工作人員指引進(jìn)入考場(chǎng),。
將孩子送至考點(diǎn)順利進(jìn)校后,,自行離去,不聚集,、不扎堆,,減少交談,避免交叉感染,。同時(shí)做好個(gè)人防護(hù),,盡量與他人保持一定距離等。
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06,。
休息場(chǎng)所的選擇,。
在考試間隔期間,有條件的考生應(yīng)回家休息,。
如需訂酒店,,盡量采用預(yù)約方式,縮短到店時(shí)間,,提前了解酒店要求,,準(zhǔn)備好每個(gè)人的身份證、健康碼等,。
到店后盡量與他人保持一定距離,,避免人群聚集。進(jìn)入房間,,對(duì)公用設(shè)備,、設(shè)施如衛(wèi)生間和門(mén)把手等表面可做清潔消毒,并建議自帶個(gè)人用品。
07,。
注意飲食衛(wèi)生,。
不吃或少吃生冷食品,食物應(yīng)燒熟煮透,。
家庭制備食物注意關(guān)鍵環(huán)節(jié)衛(wèi)生,,保證食材新鮮,加工和存放時(shí)注意生熟分開(kāi),。
外購(gòu)即食食品要注意食品的保質(zhì)期和儲(chǔ)存條件,。在外就餐時(shí),注意做好防護(hù),,減少就餐時(shí)間,,使用公勺公筷。
08,。
合理搭配膳食,。
考試期間堅(jiān)持規(guī)律飲食,家長(zhǎng)給孩子多準(zhǔn)備清淡,、易消化食物,,三餐膳食要營(yíng)養(yǎng)均衡,早餐忌過(guò)飽,,午餐要葷素搭配,,晚餐以清淡為主,不宜喝濃茶和咖啡,。
09,。
適度運(yùn)動(dòng)和規(guī)律作息。
考前要按照高考的時(shí)間安排來(lái)調(diào)整孩子作息,,根據(jù)孩子的身體素質(zhì),,選擇適合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和方式來(lái)稍作放松,高考期間不可運(yùn)動(dòng)過(guò)量,。
10,。
引導(dǎo)考生心態(tài)調(diào)整。
家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的心理狀態(tài),,營(yíng)造溫馨,、放松的家庭氛圍。
可以跟孩子多談心,,減輕孩子的心理壓力,,積極、正向鼓勵(lì)孩子樂(lè)觀面對(duì),、從容應(yīng)對(duì)高考,。
教育改革的關(guān)鍵措施篇八
5月18日,教育部網(wǎng)站發(fā)布《2022年高考防疫溫馨提示》,提醒全體考生認(rèn)真做好考前本地14天健康監(jiān)測(cè),。
教育部稱,為切實(shí)保障廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康,,確保2022年全國(guó)高考平穩(wěn),、有序舉行,按照教育部,、國(guó)家衛(wèi)生健康委關(guān)于高考防疫工作的有關(guān)要求,,近期,各地已陸續(xù)向2022年高考考生發(fā)布參加高考的注意事項(xiàng),。
在距離全國(guó)高考還有20天之際,,教育部再次提醒全體考生:認(rèn)真做好考前本地14天健康監(jiān)測(cè)。請(qǐng)各位考生全面了解并嚴(yán)格遵守考點(diǎn)所在地考試防疫要求,,做好考前連續(xù)14天本地健康監(jiān)測(cè),,減少不必要的聚集和跨區(qū)域流動(dòng)、不到人群流動(dòng)性較大場(chǎng)所,、不前往中高風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)地區(qū)等,。對(duì)于當(dāng)前仍滯留在外省的考生,應(yīng)及時(shí)向考點(diǎn)所在地考試機(jī)構(gòu)如實(shí)報(bào)告自身健康情況,、相關(guān)返程安排等信息,,提前14天返回考點(diǎn)所在省(區(qū)、市),。
同時(shí),,積極配合考前健康篩查。高考前,,請(qǐng)各位考生按照考點(diǎn)所在地考試機(jī)構(gòu)工作要求,,進(jìn)行核酸檢測(cè)、健康碼,、體溫等健康篩查工作,,并服從考點(diǎn)相關(guān)防疫安排。
此外,,教育部還提醒,,考生和家長(zhǎng)應(yīng)保持高考報(bào)名時(shí)填寫(xiě)的電話暢通,密切關(guān)注考點(diǎn)所在地考試機(jī)構(gòu)發(fā)布的相關(guān)公告信息,。如有突發(fā)特殊情況,,及時(shí)向考點(diǎn)所在地考試機(jī)構(gòu)報(bào)告。
高三地理怎么備考,。
復(fù)習(xí)要狠抓基礎(chǔ),。
所謂基礎(chǔ),指的是基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力,、基本的思維過(guò)程和基本的地理素養(yǎng),,而這些基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)應(yīng)以教材為載體。在緊抓教材,、鞏固知識(shí)的同時(shí),,考生的各種能力得到逐步提高。
那如何在第一輪復(fù)習(xí)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期中更好地夯實(shí)基礎(chǔ),、培養(yǎng)能力,,高考強(qiáng)調(diào)在學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)中基本的、核心的,、可再生性的內(nèi)容,,充分表現(xiàn)對(duì)地理學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的考查。如區(qū)域空間判斷,、時(shí)間的推算,、工業(yè)的區(qū)位分析,生態(tài)環(huán)境問(wèn)題等,。因此,,在第一輪復(fù)習(xí)中,考生要做到查漏補(bǔ)缺,,徹底掃除知識(shí)結(jié)構(gòu)中理解上的障礙,。在這一基礎(chǔ)上,對(duì)地理科知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納,,使知識(shí)系統(tǒng)化,。同時(shí)配以單元訓(xùn)練,提升應(yīng)用能力,。為此,,考生現(xiàn)階段復(fù)習(xí)應(yīng)該按部就班,以單元為單位進(jìn)行復(fù)習(xí),。緊跟老師無(wú)疑是必要的,,在課堂上跟住老師的節(jié)奏,記好課堂筆記;課后則應(yīng)按照單元的順序做一些習(xí)題,。如果考生地理學(xué)得不太好,,這一輪復(fù)習(xí)是查漏補(bǔ)缺、提高成績(jī)的最佳時(shí)機(jī),。藉通過(guò)全面復(fù)習(xí)教材,,提高靈活運(yùn)用地理原理的能力。
緊抓考綱,。
結(jié)合高考來(lái)看,,近幾年的文綜試卷中地理部分立足于考查地理學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),、基本原理和規(guī)律、基本技能,,突出了對(duì)地理學(xué)科主干知識(shí)的考查,。幾乎每年都會(huì)把地球運(yùn)動(dòng)及其地理意義、氣候,、洋流,、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、城市化,、影響工業(yè)布局的因素、我國(guó)不同地點(diǎn)降水量及其季節(jié)變化的原因,,城市形成的區(qū)位因素等地理學(xué)科的主干知識(shí)體系作為主要考查內(nèi)容,,這些都是大綱要求考生掌握的重點(diǎn)知識(shí),沒(méi)有一道超綱題,。
依據(jù)《考試說(shuō)明》全面復(fù)習(xí),。《考試說(shuō)明》是高考命題的依據(jù),,也是規(guī)范高考復(fù)習(xí)和備考的依據(jù),,可明確把握考什么,怎么考的問(wèn)題,,克服盲目性,,做到有的放矢。因此,,認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《考試說(shuō)明》,,認(rèn)真研究近年高考試題,是搞好綜合備考的重要一環(huán),。
緊扣圖表,。
圖表是地理學(xué)的第二語(yǔ)言,其突出特點(diǎn)是將“空間概念”或“可量化”的地理事情用直觀形象的形式表現(xiàn)出來(lái),??荚囈步?jīng)常以圖表為載體考察地理知識(shí),聯(lián)系政治,、歷史,。
針對(duì)高考重視圖表考查的特點(diǎn),復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)有針對(duì)性地加強(qiáng)閱讀,、分析地圖和地理圖表的能力訓(xùn)練,。可有計(jì)劃地每天用教材中的地圖和相應(yīng)的地圖冊(cè)復(fù)習(xí),、練習(xí),,運(yùn)用圖圖互變,、文圖互變、圖表互變轉(zhuǎn)換思維角度,,推導(dǎo)地理規(guī)律和原理,。
高考填報(bào)志愿的五大誤區(qū)。
1,、片面根據(jù)分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿,。
很多人肯定提出質(zhì)疑,不根據(jù)分?jǐn)?shù)填報(bào)那根據(jù)什么來(lái)填報(bào)呢,。當(dāng)然高考分?jǐn)?shù)是填報(bào)志愿最重要的依據(jù),,但是如果只以當(dāng)年的考試分?jǐn)?shù)和去年學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)行對(duì)比,這就太片面了,。在填報(bào)志愿時(shí),,需要從這幾點(diǎn)進(jìn)行分析,該高校在考生所在省市近三年的實(shí)際錄取分,、平均分以及專業(yè)錄取最低分;該高校在本省市的招生計(jì)劃,,一定要分析今年的計(jì)劃和往年計(jì)劃是否有變化;再查看招生簡(jiǎn)章里的錄取規(guī)則,是否有專業(yè)級(jí)差;然后根據(jù)自己的位次(請(qǐng)注意不是分?jǐn)?shù)),,來(lái)參考往年該位次的錄取學(xué)校和專業(yè),。
2、只看校名不看專業(yè),。
很多考生或家長(zhǎng)一看到學(xué)校名稱里有“地質(zhì)”,、“石油”等字樣,就認(rèn)為這樣的學(xué)校不能報(bào),,肯定都是艱苦的專業(yè),,還有的考生或家長(zhǎng)認(rèn)為帶有林業(yè)、農(nóng)業(yè)等字樣的校名就業(yè)前景慘淡,,還有一些是對(duì)外省的學(xué)校不了解,,只要學(xué)校不是在大城市,直接就不報(bào)了,。其實(shí)要認(rèn)真研究學(xué)校的專業(yè),,看看自己喜歡專業(yè)的師資力量,就業(yè)前景,。在報(bào)考志愿時(shí),,還需要做到省內(nèi)外高校統(tǒng)籌兼顧,然后進(jìn)行科學(xué),、合理地填報(bào),。
3、只報(bào)熱門(mén)專業(yè),。
在很多人眼里,,熱門(mén)專業(yè)就好找工作,,工資也高,而冷門(mén)專業(yè)各種前景都不好,。其實(shí)并非如此,,其實(shí)專業(yè)并沒(méi)有冷熱之分。目前一些相對(duì)熱門(mén)的專業(yè)并不代表幾年后前景依舊那么光明,,甚至現(xiàn)在一些冷門(mén)專業(yè)過(guò)幾年就成了熱門(mén)專業(yè)了,。建議在綜合考慮自己情況下,進(jìn)行“冷熱兼顧”的方式來(lái)填報(bào)志愿,。
4,、求學(xué)就是求職。
職業(yè)是填報(bào)志愿的導(dǎo)向,,但不應(yīng)該將求學(xué)和求職等同起來(lái),。選擇專業(yè)和未來(lái)的就業(yè)方向有一定的聯(lián)系,所以在選擇專業(yè)時(shí)首先要考慮如何提高錄取率和選擇到適合自己的專業(yè),。
5、拒絕專業(yè)調(diào)劑,。
從理論上來(lái)說(shuō),,分?jǐn)?shù)高會(huì)被好學(xué)校錄取。但實(shí)際上并非人人都能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理論,,無(wú)論哪一年,,都有一些考生總分超過(guò)了報(bào)考高校的錄取分?jǐn)?shù)線,但是卻沒(méi)有被錄取,。一般來(lái)說(shuō)都因?yàn)榉恼{(diào)劑,。其實(shí)服從調(diào)劑是一個(gè)提高錄取率的好方法,而且服從調(diào)劑也許不會(huì)吃虧,。很多時(shí)候調(diào)劑的專業(yè)也不一定差,,本人就是從被調(diào)劑的專業(yè),而且我們整個(gè)班的就業(yè)前景遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比我們學(xué)校其他專業(yè)要好,,就算是被自己不喜歡的專業(yè)錄取了,,到校后也是可以轉(zhuǎn)專業(yè)、輔修第二專業(yè),,甚至還可以通過(guò)考研等途徑讀到自己理想的專業(yè),。
教育改革的關(guān)鍵措施篇九
考點(diǎn)入口體溫異常的處置。如體溫不合格,,可適當(dāng)休息后使用其他設(shè)備或其他方式再次測(cè)量,,仍不合格的,須經(jīng)專業(yè)評(píng)估,,綜合研判評(píng)估是否具備參加考試的條件,,凡不具備相關(guān)條件的,,須安排在備用隔離考場(chǎng)考試,不得與健康考生同考場(chǎng)考試,。
備用考場(chǎng)的設(shè)置,。原則上每10個(gè)普通考場(chǎng)設(shè)1個(gè)備用隔離考場(chǎng)(每考點(diǎn)不得少于3個(gè))。當(dāng)考試當(dāng)天有發(fā)熱,、咳嗽等呼吸道癥狀的考生,,啟用備用隔離考場(chǎng)。原則上須一人一間,,備用隔離考場(chǎng)不夠用時(shí),,可采取最前排、最后排或四角排位的方式多人共用一間(最多不超過(guò)4人),。
教育改革的關(guān)鍵措施篇十
第二:多多閱讀英文詞典,,目的是提高英語(yǔ)詞匯量。
第三:多多練習(xí)閱讀理解,,口語(yǔ)和詞匯量都提高了,,可以多閱讀英文文章。
高考文綜怎樣答題,。
政治,。
認(rèn)真審題,規(guī)范答題,。
政治科目可以算是一個(gè)純文科科目,,它的知識(shí)內(nèi)容都需要靠學(xué)生平時(shí)的背誦記憶、系統(tǒng)整理,。在面對(duì)高考這樣一個(gè)大戰(zhàn)役時(shí),,不得不再次提到的一點(diǎn)就是“審題”、“審題”,、“審題”(重要的事情說(shuō)三遍),,對(duì)于較為熟悉的題目,不能光憑感覺(jué)去解答,,對(duì)于有難度的題目,,一定要多花一兩分時(shí)間去審題,這樣才能真正讀懂出題的含義,。
同時(shí),,在解題時(shí),應(yīng)當(dāng)將一些關(guān)鍵詞,、觀點(diǎn)術(shù)語(yǔ)等放在最前面,,再根據(jù)觀點(diǎn)展開(kāi)闡述,當(dāng)然在進(jìn)行觀點(diǎn)闡述過(guò)程中,,可以適當(dāng)?shù)氖褂妙}干里面的信息,,盡量做到理論聯(lián)系實(shí)際,。
最后,答題要規(guī)范,,最好是分點(diǎn)有條理地闡述,,盡量使用專業(yè)術(shù)語(yǔ),符合政治課本規(guī)范要求,。
歷史,。
主觀題多角度闡述。
歷史通常是由選擇題與非選擇題兩大部分組成,,而且相比較選擇題而言,,非選擇主觀題所占分?jǐn)?shù)較重,且對(duì)學(xué)生綜合知識(shí)考察較多,。因此,,許多考生在面對(duì)歷史主觀題時(shí),感覺(jué)有點(diǎn)棘手,,往往不能很好的猜到出題老師的“意圖”,,答題不全,,導(dǎo)致失分,。
為了在歷史主觀題上多得分,,建議廣大考生盡量多寫(xiě),。這里的多寫(xiě),不是指將一個(gè)點(diǎn)深度闡述,,而是指要圍繞主觀題的問(wèn)題要求,從不同角度進(jìn)行闡述,最好是分點(diǎn)有條理的闡述,,能給閱卷老師留下好印象。這一建議也正好暗合了高考閱卷“踩點(diǎn)得分”,、“不寫(xiě)不得分,,多寫(xiě)不扣分”的基本原則。
地理,。
多用試卷上已有材料,。
在地理科目高考時(shí),審題依然是關(guān)鍵,,可以從已有的材料信息中獲取有效信息,,排除選擇題中的其他干擾項(xiàng)。同時(shí),,在進(jìn)行主觀題解答時(shí),,語(yǔ)言表達(dá)要有條理、專業(yè),、書(shū)面,,不要過(guò)多使用“口水話”,,想當(dāng)然的泛泛而談。
當(dāng)然,,出現(xiàn)在試卷的已有的材料信息,,有些就暗藏了答案,只要仔細(xì)審題,,就能發(fā)現(xiàn)其中的“小秘密”,。
高三文綜高效復(fù)習(xí)方法全攻略。
一,、拓寬知識(shí)面,。
文綜的學(xué)習(xí)要多看書(shū),尤其是文史哲方面的書(shū),,要形成一個(gè)寬泛的知識(shí)面,。學(xué)習(xí)文綜最好的方法就是盡可能拓寬自己的知識(shí)廣度。高一高二時(shí)擴(kuò)大知識(shí)面,。選取一個(gè)喜歡的專題進(jìn)行深入的了解,,也可以通過(guò)閱讀通史建立基本的歷史框架。
二,、背誦目錄,。
充分掌握課本主干內(nèi)容的基礎(chǔ)上,把目錄背下來(lái),。無(wú)論碰到哪一道主觀題,,首先想到的都應(yīng)該是那一張目錄。依照目錄,,一節(jié)一節(jié)去回想內(nèi)容,,去發(fā)散。課本看得越熟,,迅速回想,、發(fā)散到的就越多,短時(shí)間內(nèi)想到的內(nèi)容就越廣,。政,、史、地,,都是按觀點(diǎn)給分,。比如一道題12分,要答4個(gè)觀點(diǎn),。如果你短小精悍地寫(xiě)了四句話,,每句話都踩著一個(gè)點(diǎn),你的分?jǐn)?shù)肯定比只答一個(gè)觀點(diǎn)更高。這需要平時(shí)的訓(xùn)練,,一道政治大題回想目錄的時(shí)間只需要10--15秒鐘,。
三、文綜主觀題解答技巧,。
在文科綜合的主觀題前,,總是默念六個(gè)字:“教材、材料,、熱點(diǎn)”,。
教材----根據(jù)目錄回想、發(fā)散;,。
熱點(diǎn)----聯(lián)系上幾個(gè)熱門(mén)詞語(yǔ),。
教育改革的關(guān)鍵措施篇十一
1、嚴(yán)格執(zhí)行常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)規(guī)定,,市民要堅(jiān)持戴口罩,、勤洗手、常消毒,、常通風(fēng),、一米線等良好生活習(xí)慣,做到不扎堆,、不聚集,、不串門(mén)。如出現(xiàn)發(fā)熱,、干咳,、乏力、嗅(味)覺(jué)減退,、鼻塞,、流涕、咽痛,、結(jié)膜炎、肌痛和腹瀉等癥狀,,應(yīng)在做好個(gè)人防護(hù)的前提下,,盡快到就近發(fā)熱門(mén)診就診,避免乘坐公共交通工具,,并密切關(guān)注自己和家人健康狀況,。
2、所有公共場(chǎng)所必須落實(shí)好查碼,、測(cè)溫,、提醒群眾佩戴口罩等措施,市民在前往商場(chǎng)、超市,、便利店,、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所時(shí),要戴好口罩,,主動(dòng)亮碼,、測(cè)溫,保持一米線大間隔距離,,做好自身健康“第一責(zé)任人”,。
3、建議市民從外省市回來(lái)開(kāi)發(fā)區(qū)前,,先向所要前往的社區(qū)(小區(qū)),、工作單位或擬入住的酒店報(bào)備。
若無(wú)特殊旅居史和接觸史的外省市人員回到火炬開(kāi)發(fā)區(qū)后,,立即到我區(qū)便民采樣點(diǎn)開(kāi)展一次核酸檢測(cè)(免費(fèi)),,間隔24小時(shí)后,再到便民采樣點(diǎn)開(kāi)展一次核酸檢測(cè)(免費(fèi)),,并從回到火炬開(kāi)發(fā)區(qū)的當(dāng)天開(kāi)展14天自我健康監(jiān)測(cè),,若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽,、嗅覺(jué)味覺(jué)減弱等異常情況,,及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院排查。
4,、請(qǐng)市民遵守車(chē)站,、機(jī)場(chǎng)、高速路服務(wù)區(qū)等交通站場(chǎng)的防疫要求,,配合工作人員做好體溫檢測(cè),、健康碼和行程碼查驗(yàn)工作。來(lái)返途中,,全程科學(xué)佩戴口罩,,做好手衛(wèi)生,保持安全的社交距離,,并妥善保存票據(jù)以便行程查詢,。
5、主動(dòng)完成疫苗接種,。接種接種新冠疫苗是預(yù)防新冠肺炎,、降低減少新冠肺炎病例發(fā)展成重癥和死亡最有效的方法,,。老年人,、兒童等高風(fēng)險(xiǎn)人群更需要接種新冠疫苗。請(qǐng)未接種或未全程接種者,盡快完成全程接種,。接種三針新冠疫苗可以獲得更高水平保護(hù)率,。18歲及以上,已完成2劑次滅活疫苗接種且第二劑次距今已滿6個(gè)月的人員,,請(qǐng)就近前往新冠疫苗接種點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)免疫,。
教育改革的關(guān)鍵措施篇十二
1 血液供應(yīng)緊張:如果省中心血站沒(méi)有足夠庫(kù)存血液,則立即與中心血站領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系,,由血站領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行協(xié)調(diào)解決,,并報(bào)告科主任。遇有特殊血型的血液(如rh陰性)時(shí),,若血站沒(méi)有庫(kù)存,,當(dāng)出現(xiàn)rh陰性患者急需輸血時(shí),可向省血站申請(qǐng)輸用同型或相容型冰凍紅細(xì)胞,。如血站確實(shí)無(wú)法解決時(shí),,要與臨床科室聯(lián)系,進(jìn)行患者直系親屬的血型檢查工作,,發(fā)現(xiàn)與需血患者相同血型的獻(xiàn)血人員后,,及時(shí)與省血站聯(lián)系進(jìn)行采血,血液采集和檢驗(yàn)要求省血站按緊急情況處理,,以最快的速度完成各項(xiàng)檢查,,保證盡快供應(yīng)臨床。
2發(fā)生停電時(shí),,首先與電工班進(jìn)行聯(lián)系,,確定發(fā)生的原因和估計(jì)停電時(shí)間。若為短暫停電,,有急需輸血患者時(shí),,則將設(shè)備連接到備用電源(ups)進(jìn)行配血試驗(yàn),但不能融化血漿,;如確需輸用血漿,,可在水浴箱內(nèi)加熱水調(diào)節(jié)溫度達(dá)到要求后進(jìn)行融化(注意監(jiān)測(cè)溫度),以保證臨床搶救治療,。血液發(fā)出無(wú)法打印報(bào)告單時(shí),,可手工填寫(xiě)報(bào)告單,以保證臨床輸血程序正常進(jìn)行,。待來(lái)電后再補(bǔ)打報(bào)告單,。
3配血離心機(jī)為配血專用離心機(jī),,出現(xiàn)故障后會(huì)影響交叉配血工作,。當(dāng)出現(xiàn)故障后,首先把電源關(guān)掉,5分鐘后再打開(kāi)電源,,檢查是否正常工作,,如仍不正常而有急需輸血者,可臨時(shí)啟用備用配血離心機(jī)進(jìn)行配血,,但要調(diào)整好離心時(shí)間和離心力,。
4當(dāng)融漿機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)應(yīng)啟用備用融漿機(jī)。向備用血漿解凍箱內(nèi)加入一定量的熱水后,,加入蒸餾水調(diào)節(jié)溫度在37度以下,,接上備用血漿解凍箱電源,讓備用血漿解凍箱自動(dòng)調(diào)節(jié)水溫至37度后進(jìn)行血漿融化,。待設(shè)備修好后再使用原融漿機(jī)進(jìn)行工作,。
5輸血微機(jī)管理系統(tǒng)故障后,無(wú)論是軟件問(wèn)題,,還是硬件問(wèn)題,,首先進(jìn)行重新啟動(dòng),然后查看是否正常,。如仍不正常,,有需要緊急輸血患者,則先進(jìn)行手工填寫(xiě)輸血報(bào)告單發(fā)血,,待微機(jī)修好后再補(bǔ)打報(bào)告單,。
為了保證血液、血漿儲(chǔ)存的'質(zhì)量,,病人能夠及時(shí)輸注血液,、血漿,特制定本預(yù)案,。
發(fā)生停電時(shí),,首先與電工班進(jìn)行聯(lián)系,確定發(fā)生的原因和估計(jì)停電時(shí)間,。若為短暫停電,,有急需輸血患者時(shí),則將設(shè)備連接到備用電源(ups)進(jìn)行配血試驗(yàn),,但不能融化血漿,;水浴箱如確需輸用血漿,可在水浴箱內(nèi)加熱水調(diào)節(jié)溫度達(dá)到要求后進(jìn)行融化(注意監(jiān)測(cè)溫度),,以保證臨床搶救治療,。血液發(fā)出無(wú)法打印報(bào)告單時(shí),可手工填寫(xiě)報(bào)告單,,以保證臨床輸血程序正常進(jìn)行,。待來(lái)電后再補(bǔ)打報(bào)告單,。如果是長(zhǎng)時(shí)間停電或存血專用冰箱、血漿專用冰柜發(fā)生故障時(shí)并且短時(shí)間內(nèi)無(wú)法修復(fù)完成,,為了保證血液,、血漿儲(chǔ)存的質(zhì)量,及時(shí)聯(lián)系血站委托其暫時(shí)為我院輸血科保存血液,、血漿,。
配血離心機(jī)為配血專用離心機(jī),出現(xiàn)故障后會(huì)影響交叉配血工作,。當(dāng)出現(xiàn)故障后,,首先把電源關(guān)掉,5分鐘后再打開(kāi)電源,,檢查是否正常工作,,如仍不正常而有急需輸血者,可臨時(shí)啟用備用配血離心機(jī)進(jìn)行配血,,但要調(diào)整好離心時(shí)間和離心力,。
當(dāng)冰凍血漿解凍箱出現(xiàn)故障時(shí)應(yīng)啟用備用水浴箱。向備用水浴箱內(nèi)加入一定量的蒸餾水后,,調(diào)節(jié)溫度在37度以下,,讓備用水浴箱自動(dòng)調(diào)節(jié)水溫至37度后進(jìn)行血漿融化。待設(shè)備修好后再使用原解凍箱進(jìn)行工作,。
輸血患者,,則先進(jìn)行手工填寫(xiě)輸血報(bào)告單發(fā)血,待微機(jī)修好后再補(bǔ)打報(bào)告單,。
教育改革的關(guān)鍵措施篇十三
摘要:文章首先從鐵路施工安全管理的特點(diǎn)出發(fā),,明確了鐵路施工安全的基本任務(wù)和目標(biāo);其次分別從當(dāng)前鐵路施工安全中的問(wèn)題及原因兩個(gè)層面對(duì)其施工安全管理現(xiàn)狀進(jìn)行分析,;最后針對(duì)施工安全中存在的問(wèn)題提出了有效的改進(jìn)措施,。
關(guān)鍵詞:鐵路施工;施工安全,;改進(jìn)措施,;交通運(yùn)輸;安全管理措施,。
我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)在市場(chǎng)環(huán)境下得到了飛躍性發(fā)展,,經(jīng)濟(jì)發(fā)展都離不開(kāi)國(guó)家交通運(yùn)輸事業(yè)的支持,鐵路在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中擔(dān)當(dāng)著重要的交通運(yùn)輸職能,,因此其安全性也關(guān)乎國(guó)民經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展,。我國(guó)列車(chē)技術(shù)不斷升級(jí),新的鐵路項(xiàng)目加快了建設(shè)步伐,,實(shí)現(xiàn)了鐵路運(yùn)輸?shù)拇筇崴?,在鐵路運(yùn)輸速度提升的同時(shí),,施工技術(shù)水平也在不斷提高,其安全問(wèn)題則對(duì)鐵路施工提出了更高的要求,。為了保證鐵路施工安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的滿足,需要針對(duì)鐵路施工制定一系列的安全施工管理措施,,因此對(duì)其展開(kāi)深入研究成為必然,。
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教育改革的關(guān)鍵措施篇十四
摘要:面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),,河北宣化鑫龍運(yùn)輸有限責(zé)任公司立足自身優(yōu)勢(shì),針對(duì)企業(yè)內(nèi)部控制管理工作進(jìn)行了梳理和改革,,并取得了很好的成效,。本文結(jié)合鑫龍運(yùn)輸有限責(zé)任公司內(nèi)部控制管理工作實(shí)際中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,以點(diǎn)帶面,,就如何加強(qiáng)公路運(yùn)輸企業(yè)內(nèi)部控制管理提出了一些建議,。
關(guān)鍵詞:公路運(yùn)輸企業(yè);內(nèi)部控制管理,;問(wèn)題,;建議。
現(xiàn)階段伴隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,,公路運(yùn)輸企業(yè)也得到了很大的發(fā)展空間,,在公路運(yùn)輸企業(yè)中一項(xiàng)非常重要的管理工作便是內(nèi)部控制管理工作,有效的做好公路運(yùn)輸企業(yè)中的內(nèi)部控制管理工作對(duì)促進(jìn)企業(yè)更好的發(fā)展有著非常積極的意義,。
一,、現(xiàn)階段公路運(yùn)輸企業(yè)在內(nèi)部控制管理方面存在的一些問(wèn)題。
1.由于用人機(jī)制存在缺陷導(dǎo)致從業(yè)人員的素質(zhì)不能得到保證,。
現(xiàn)階段我國(guó)大多數(shù)公路運(yùn)輸企業(yè)都沒(méi)有形成一套規(guī)范的并且和自身企業(yè)相適應(yīng)的用人制度,,這樣就導(dǎo)致公路運(yùn)輸企業(yè)的整體從業(yè)人員的素質(zhì)不能保證,很大一部分工作人員的受教育程度非常低,,業(yè)務(wù)技能相對(duì)比較差,,思想觀念也比較淡薄并且缺乏一定的服務(wù)意識(shí)。
2.在對(duì)運(yùn)輸票證進(jìn)行管理時(shí)相對(duì)比較混亂,。
運(yùn)輸票證是一種有價(jià)證券,,是企業(yè)在對(duì)運(yùn)輸收入進(jìn)行核算時(shí)的一個(gè)最原始的單據(jù)憑證,具備有收款憑證,,報(bào)銷(xiāo)憑證,,運(yùn)輸合同以及運(yùn)輸憑證等多項(xiàng)功能。然而很多的公路運(yùn)輸企業(yè)并沒(méi)有意識(shí)到運(yùn)輸票證的重要性,,很多時(shí)候他們認(rèn)為只要可以保證票證數(shù)據(jù)的正確就可以了,,并不需要對(duì)運(yùn)輸票證進(jìn)行合理的保存,,導(dǎo)致在實(shí)際工作中數(shù)據(jù)備查等方面缺乏有效依據(jù)。另外,,在票據(jù)領(lǐng)取,、使用以及審核方面也缺乏嚴(yán)格并且規(guī)范的審批制度。
3.并沒(méi)有給予信息建設(shè)一定的重視,。
公路運(yùn)輸企業(yè)才剛剛步入信息化建設(shè)的初級(jí)階段,,信息化程度相對(duì)比較低,具體的表現(xiàn)為,,企業(yè)現(xiàn)存的信息化技術(shù)裝備非常落后,,對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備以及計(jì)算機(jī)的應(yīng)用程度非常低。實(shí)際的技術(shù)開(kāi)發(fā)能力也比較弱,,完全沒(méi)有形成一個(gè)有效的并且統(tǒng)一的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),,企業(yè)內(nèi)的很多資源都不可以實(shí)現(xiàn)共享。企業(yè)運(yùn)輸管理部門(mén),,運(yùn)輸車(chē)輛以及駕駛員這三者之間并不能進(jìn)行有效的信息交流,,缺少內(nèi)部控制所需要的準(zhǔn)確及時(shí)的數(shù)字信息。
二,、公路運(yùn)輸企業(yè)加強(qiáng)內(nèi)部控制管理的建議,。
1.提升公路運(yùn)輸企業(yè)員工的綜合素質(zhì)。
要想有效的展開(kāi)公路運(yùn)輸企業(yè)的內(nèi)部控制管理工作,,首先需要做的第一件事就是將員工的綜合素質(zhì)進(jìn)行有效的提升,,強(qiáng)化他們的內(nèi)控意識(shí)。因?yàn)楣愤\(yùn)輸企業(yè)不僅僅是一個(gè)經(jīng)營(yíng)性質(zhì)的企業(yè),,同時(shí)還是一個(gè)服務(wù)性質(zhì)的企業(yè),,因此需要提升員工的服務(wù)意識(shí),將客戶的利益放在首位,,認(rèn)真的對(duì)待各種貨運(yùn)操作環(huán)節(jié),,從而使企業(yè)員工的業(yè)務(wù)技能可以達(dá)到企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)管理人員需要在結(jié)合自身企業(yè)特點(diǎn)的基礎(chǔ)之上盡可能多的組織一些提升員工的職業(yè)素養(yǎng)的活動(dòng),制定出一套操作性強(qiáng)并且涵蓋內(nèi)容非常全面的內(nèi)部控制體系,,同時(shí)對(duì)企業(yè)員工展開(kāi)定期以及不定期的培訓(xùn),,使員工的道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都可以提到提升。
其一,,在票據(jù)方面,,因?yàn)槠睋?jù)是企業(yè)對(duì)營(yíng)運(yùn)收入進(jìn)行核算的一個(gè)原始憑證,因此需要運(yùn)輸企業(yè)對(duì)票據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一的管理制度的建立,,嚴(yán)格要求每一個(gè)執(zhí)行環(huán)節(jié)必須要遵照制度進(jìn)行操作,,真正做到有計(jì)劃的領(lǐng)票,在票據(jù)的`具體印發(fā)過(guò)程中有工作人員進(jìn)行監(jiān)督,具體的使用過(guò)程有嚴(yán)格的規(guī)定,,對(duì)票據(jù)實(shí)行統(tǒng)一保管,,如果需要對(duì)票據(jù)進(jìn)行銷(xiāo)毀一定需要進(jìn)行備案。所有關(guān)于票據(jù)處理的環(huán)節(jié)都需要由專人負(fù)責(zé),,明確每一個(gè)人的責(zé)任,,如果出現(xiàn)任何問(wèn)題可以做到責(zé)任到人,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì),,對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的員工提出警告并且給予處分,。其二,在油耗方面,,公路運(yùn)輸企業(yè)需要注意一定不能將汽車(chē)廠家提供的理論耗油量作為真實(shí)的油耗量,而是只能作為參考數(shù)據(jù),。在實(shí)際工作中,,需要在企業(yè)進(jìn)行專人實(shí)地或者根據(jù)車(chē)輛的運(yùn)行里程來(lái)對(duì)車(chē)輛的實(shí)際耗油量展開(kāi)反復(fù)的測(cè)算,從而可以了解各種車(chē)型的實(shí)際準(zhǔn)確的耗油量,,這樣可以有效的避免駕駛?cè)藛T和加油站工作人員從中謀取私利現(xiàn)象的發(fā)生,,確保耗油量的真實(shí)性以及準(zhǔn)確性。同時(shí)在公路運(yùn)輸企業(yè)需要對(duì)“半獎(jiǎng)同罰”的油耗獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行廢除,,而是采用“半獎(jiǎng)雙罰”的懲罰制度,,采用這種做法一方面可以對(duì)節(jié)油行為展開(kāi)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì),另一方面還可以有效的避免油耗過(guò)程中漏洞現(xiàn)象的發(fā)生,,保證公路運(yùn)輸企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,。
3.對(duì)先進(jìn)的信息技術(shù)展開(kāi)合理的應(yīng)用。
我國(guó)公路運(yùn)輸企業(yè)管理方式的必然趨勢(shì)便是信息化管理,,各種不同的營(yíng)運(yùn)信息便可以借助自動(dòng)化信息平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一有效管理,。公路運(yùn)輸企業(yè)自身的特點(diǎn)決定著車(chē)輛貨物以及駕駛員一定會(huì)遠(yuǎn)離企業(yè)總部,守法規(guī)范以及安全周到的營(yíng)運(yùn)操作便顯得特別重要,,這時(shí)候可以在汽車(chē)內(nèi)部進(jìn)行g(shù)ps定位裝置的安裝,,這樣在具體的行車(chē)過(guò)程中家使用出現(xiàn)了停車(chē)、超速,、或者是違規(guī)超載,,又或者是一些其他的違規(guī)行為時(shí),企業(yè)總部便可以第一時(shí)間獲得所有的數(shù)據(jù)信息,,企業(yè)便可以對(duì)員工展開(kāi)科學(xué)的考核,,給予表現(xiàn)優(yōu)秀的員工一定的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)那些違規(guī)操作的員工提出警告以及懲罰,。借用現(xiàn)代化的監(jiān)控設(shè)備可以讓企業(yè)的內(nèi)部控制管理變得更加方便,,可以結(jié)合實(shí)際的情況對(duì)運(yùn)輸策略展開(kāi)科學(xué)的調(diào)整,降低運(yùn)輸過(guò)程中意外情況發(fā)生的概率,,同時(shí)也可以對(duì)駕駛員形成一種監(jiān)督,,讓他們得到自律性得到提高,。
三、結(jié)語(yǔ),。
綜上所述,,科學(xué)有效的內(nèi)部控制管理制度對(duì)提高公路運(yùn)輸企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效率以及社會(huì)效益有著非常重要的作用,因此需要公路運(yùn)輸企業(yè)意識(shí)到內(nèi)部控制管理的重要性,,從提升員工內(nèi)控意識(shí),,對(duì)票據(jù)實(shí)行統(tǒng)一管理以及加強(qiáng)信息化管理等多個(gè)方面來(lái)加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部控制管理,從而促進(jìn)公路運(yùn)輸企業(yè)更好的發(fā)展,。
參考文獻(xiàn),。
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教育改革的關(guān)鍵措施篇十五
支隊(duì)各級(jí)嚴(yán)格落實(shí)日常防控措施,各營(yíng)院每日做到“六個(gè)一遍”,,即每人體溫測(cè)量登記一遍,、隊(duì)員和家屬行程和密接情況查驗(yàn)一遍、室內(nèi)開(kāi)窗通風(fēng)一遍,、營(yíng)院環(huán)境消殺一遍,、衛(wèi)生員醫(yī)療巡診一遍、干部對(duì)駐地疫情了解一遍,。
為做好隔離工作,,避免交叉感染,確保隔離效果,。各單位隔離和保障人員做到“六個(gè)必須”,,即必須確保達(dá)到隔離時(shí)間、必須按要求次數(shù)完成核酸檢測(cè),、必須落實(shí)一人一獨(dú)立房間隔離,、保障和隔離人員必須做到零接觸、隔離人員必須如實(shí)匯報(bào)身體狀況,、必須做好體溫登記,。
支隊(duì)落實(shí)在外人員管理上每天做到“四個(gè)一次”,即中隊(duì)值班干部對(duì)所屬在外人員情況通過(guò)電話微信了解一次,、在外人員將當(dāng)日健康碼行程碼通過(guò)微信上報(bào)一次,、隊(duì)務(wù)科每日對(duì)在外人員抽查一次、衛(wèi)生員每日將在外人員行程軌跡整理上報(bào)一次,。
外來(lái)人員物資極易將病毒帶入營(yíng)區(qū),,為此,支隊(duì)對(duì)外來(lái)人員和物資要求做到“四個(gè)不得”,即外來(lái)人員非必要不得進(jìn)入營(yíng)區(qū),、所有人員不得網(wǎng)購(gòu)?fù)赓u(mài)和快遞,、不得采購(gòu)進(jìn)口和涉疫食品、生活物資不經(jīng)消毒不得進(jìn)入營(yíng)區(qū),。
教育改革的關(guān)鍵措施篇十六
由于無(wú)形資產(chǎn)是集經(jīng)濟(jì),、技術(shù)、法律為一體的重要資源,,因而其具有以下特征:首先是法律上或契約賦予企業(yè),、或由企業(yè)創(chuàng)造并擁有的一種權(quán)利;其次具有價(jià)值,能給企業(yè)帶來(lái)長(zhǎng)期收益,,即企業(yè)超額獲得能力的資本化價(jià)值;再者它是一種特殊的資產(chǎn)形態(tài),,是一種具有資產(chǎn)特征與功能,但又不具有實(shí)體形態(tài)的資產(chǎn),。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,,無(wú)形資產(chǎn)打破了傳統(tǒng)的范疇,形式愈來(lái)愈趨多樣化,,如綠色食品標(biāo)志使用權(quán),、iso9000質(zhì)量認(rèn)證體系,、環(huán)境管理體系認(rèn)證,、人力資源、注冊(cè)的域名,、企業(yè)形象,、企業(yè)精神等,使無(wú)形資產(chǎn)的內(nèi)容變得日益豐富,,已成為企業(yè)生存發(fā)展的基石,。
1無(wú)形資產(chǎn)管理中存在的問(wèn)題。
1.1無(wú)形資產(chǎn)管理意識(shí)薄弱,。我國(guó)許多企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和管理人員無(wú)形資產(chǎn)管理意識(shí)淡薄,,沒(méi)有把無(wú)形資產(chǎn)的管理制度納入有效的制度建設(shè)范疇。在保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面,,沒(méi)有法律保護(hù)意識(shí),,無(wú)形資產(chǎn)開(kāi)發(fā)后,不懂得申請(qǐng)專利,、注冊(cè)商標(biāo),、推廣新產(chǎn)品新技術(shù);品牌保護(hù)意識(shí)淡薄。技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)重要的無(wú)形資產(chǎn),,若不加以保護(hù),,就會(huì)使企業(yè)花費(fèi)了大量人力、物力、財(cái)力的發(fā)明創(chuàng)造被其他企業(yè)所侵蝕,。任何忽視和低估無(wú)形資產(chǎn)價(jià)值的行為,,都必然導(dǎo)致無(wú)形資產(chǎn)流失。自加入wto以來(lái),,從dvd,、彩電、摩托車(chē),、數(shù)碼相機(jī)到mp3,、芯片、汽車(chē),、電信的開(kāi)發(fā)與研制,,我國(guó)企業(yè)由于對(duì)無(wú)形資產(chǎn)管理認(rèn)識(shí)不足,使其造成知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛引發(fā)的經(jīng)濟(jì)賠償累計(jì)超過(guò)10億美元,,有些糾紛甚至對(duì)有些企業(yè)造成毀滅性打擊,。
1.2無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估缺乏真實(shí)性。在我國(guó)最早實(shí)現(xiàn)股份制的企業(yè)絕大多數(shù)沒(méi)有進(jìn)行無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估,,現(xiàn)有企業(yè)股份制改造,,同樣也沒(méi)計(jì)無(wú)形資產(chǎn)的價(jià)值,在和外商的合作合資中,,對(duì)商業(yè)信譽(yù),、經(jīng)營(yíng)資質(zhì)等無(wú)形資產(chǎn)沒(méi)有計(jì)價(jià)折股,使企業(yè)喪失了許多競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),。另一方面,,無(wú)形資產(chǎn)的評(píng)估也不規(guī)范。評(píng)估機(jī)構(gòu)受經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)順應(yīng)被評(píng)估單位需要作出的評(píng)估,,也造成了無(wú)形資產(chǎn)流失和經(jīng)濟(jì)損失,。
1.3無(wú)形資產(chǎn)缺乏價(jià)值量化標(biāo)準(zhǔn)。目前會(huì)計(jì)核算不能真實(shí)地反映無(wú)形資產(chǎn)的價(jià)值變動(dòng),。企業(yè)自創(chuàng)的無(wú)形資產(chǎn)理論上應(yīng)包括企業(yè)為取得這些資產(chǎn)而發(fā)生的全部支出,,但是無(wú)形資產(chǎn)的計(jì)量在實(shí)際操作中較困難。我國(guó)會(huì)計(jì)制度規(guī)定,,自行開(kāi)發(fā)并按法律程序申請(qǐng)取得的無(wú)形資產(chǎn),,按依法取得時(shí)發(fā)生的注冊(cè)費(fèi)、聘請(qǐng)律師費(fèi)等費(fèi)用記入無(wú)形資產(chǎn),,而對(duì)于無(wú)形資產(chǎn)開(kāi)發(fā)費(fèi)用和自創(chuàng)商譽(yù)則費(fèi)用化處理,,使企業(yè)自創(chuàng)的無(wú)形資產(chǎn)不能得到準(zhǔn)確的確認(rèn),價(jià)值不能得到全面地體現(xiàn),,影響了對(duì)經(jīng)營(yíng)者業(yè)績(jī)的公正評(píng)價(jià),,進(jìn)而導(dǎo)致投資人作出錯(cuò)誤的投資決策,。
另外,企業(yè)長(zhǎng)期不參與有利于提升自身形象的競(jìng)爭(zhēng),,也削弱了其無(wú)形資產(chǎn)的價(jià)值,。
2.1加強(qiáng)無(wú)形資產(chǎn)營(yíng)運(yùn)管理,實(shí)現(xiàn)企業(yè)低成本擴(kuò)張,。無(wú)形資產(chǎn)的有效營(yíng)運(yùn),,是無(wú)形資產(chǎn)管理的根本目標(biāo)。企業(yè)通過(guò)對(duì)所擁有的專利權(quán),、商標(biāo)權(quán),、著作權(quán)、土地使用權(quán),、商譽(yù)等無(wú)形資產(chǎn)進(jìn)行運(yùn)籌和謀劃,,可使其價(jià)值實(shí)現(xiàn)最大增值。無(wú)形資產(chǎn)的運(yùn)籌和謀劃可以從以下幾方面進(jìn)行:一是利用延伸品牌價(jià)值,。充分利用現(xiàn)有品牌,、商譽(yù)研發(fā)、生產(chǎn)其他產(chǎn)品,,幫助新產(chǎn)品順利上市,,減少風(fēng)險(xiǎn),品牌的延伸可進(jìn)一步擴(kuò)張和增加品牌價(jià)值,。二是建立融資策略,。運(yùn)用無(wú)形資產(chǎn)的影響力和信譽(yù)度,拓寬融資渠道,,吸收資金,。三是建立擴(kuò)張策略,。企業(yè)要利用名牌效應(yīng),、技術(shù)和管理優(yōu)勢(shì),通過(guò)聯(lián)合,、參股,、控股、兼并等形式實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)擴(kuò)張,。四是實(shí)現(xiàn)企業(yè)的低成本擴(kuò)張,。企業(yè)可通過(guò)無(wú)形資產(chǎn)的投資合作,用品牌參與投資,,與擁有先進(jìn)技術(shù)的企業(yè)實(shí)行強(qiáng)強(qiáng)合作,,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),通過(guò)產(chǎn)品技術(shù)的高科技含量使無(wú)形資產(chǎn)增值,,實(shí)現(xiàn)企業(yè)低成本擴(kuò)張,。
2.2加強(qiáng)無(wú)形資產(chǎn)權(quán)益管理,,防止無(wú)形資產(chǎn)侵權(quán)行為。wto總協(xié)定中的《知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)定》和相關(guān)條約以及我國(guó)《商標(biāo)法》均采用注冊(cè)在先原則,,即誰(shuí)先申請(qǐng)商標(biāo)注冊(cè),,商標(biāo)權(quán)就授予誰(shuí)。我國(guó)企業(yè)要保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)類(lèi)無(wú)形資產(chǎn),,必須及時(shí)準(zhǔn)確把握和運(yùn)用優(yōu)先權(quán)原則,,享受優(yōu)先權(quán)以增加商標(biāo)注冊(cè)的成功機(jī)會(huì)《巴黎公約》規(guī)定,一個(gè)商標(biāo)在本國(guó)已獲得合法注冊(cè),,則在其他成員國(guó)注冊(cè)也就不應(yīng)被拒絕,。因此企業(yè)要及時(shí)在國(guó)內(nèi)外申請(qǐng)注冊(cè)商標(biāo)來(lái)保護(hù)企業(yè)商標(biāo),以防止國(guó)外知識(shí)產(chǎn)權(quán)類(lèi)無(wú)形資產(chǎn)的侵權(quán)行為,。目前我國(guó)企業(yè)對(duì)有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的國(guó)際協(xié)議還不夠了解,,對(duì)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)意識(shí)仍然很淡薄,商標(biāo)注冊(cè)滯后于外國(guó),,因而在進(jìn)出口貿(mào)易中常常發(fā)生因出口產(chǎn)品侵犯外國(guó)專利而遭索賠現(xiàn)象,。因此企業(yè)應(yīng)高度重視無(wú)形資產(chǎn)權(quán)益,加強(qiáng)無(wú)形資產(chǎn)權(quán)益保護(hù),,充分利用國(guó)際公約,,保護(hù)我國(guó)無(wú)形資產(chǎn)不受侵犯,同時(shí)防止無(wú)形資產(chǎn)侵權(quán)行為,。
2.3加強(qiáng)無(wú)形資產(chǎn)創(chuàng)新與拓展,增強(qiáng)企業(yè)自主生產(chǎn)能力,。目前我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造能力還不強(qiáng),知識(shí)產(chǎn)權(quán)擁有量與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不相適應(yīng),。我國(guó)加入wto以來(lái),,一些跨國(guó)公司紛紛以現(xiàn)有和潛在產(chǎn)品在我國(guó)大量申請(qǐng)專利,許多企業(yè)核心技術(shù)掌握在外國(guó)人手中,,在此狀態(tài)下的無(wú)形資產(chǎn)的創(chuàng)新與拓展顯得比有形資產(chǎn)更為重要,。創(chuàng)新是企業(yè)無(wú)形資產(chǎn)續(xù)存的生命力,拓展是對(duì)企業(yè)無(wú)形資產(chǎn)創(chuàng)新結(jié)果的進(jìn)一步發(fā)展,。企業(yè)應(yīng)在創(chuàng)新與拓展上下功夫,,通過(guò)對(duì)觀念、組織,、技術(shù)和管理方式的不斷創(chuàng)新,,以新知識(shí)、新觀念引導(dǎo)生產(chǎn)與消費(fèi),,滿足多元化消費(fèi)的需求;以市場(chǎng)多元化需求整合擴(kuò)充企業(yè)規(guī)模,、生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式,建立高效率,、高彈性的營(yíng)運(yùn)網(wǎng)絡(luò);以重視知識(shí)和智力投入,,實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)機(jī)制,,提高職工素質(zhì),迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇;以新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和新知識(shí)的發(fā)明創(chuàng)造參與激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),,從而增強(qiáng)企業(yè)自生能力,。同時(shí)也只有不斷地創(chuàng)新與拓展,企業(yè)才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,。
2.4加強(qiáng)無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估管理,,準(zhǔn)確計(jì)量無(wú)形資產(chǎn)價(jià)值。激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致了企業(yè)或企業(yè)無(wú)形資產(chǎn)的兼并和轉(zhuǎn)讓,,在此過(guò)程中由于企業(yè)管理者和評(píng)估人員對(duì)無(wú)形資產(chǎn)的認(rèn)識(shí)較為模糊,,造成無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估價(jià)值或高或低。為了避免無(wú)形資產(chǎn)流失,,企業(yè)應(yīng)建立由有經(jīng)驗(yàn)的評(píng)估人員組成的無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估小組,。首先,會(huì)同社會(huì)上有聲望的無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估專家,,定期對(duì)本企業(yè)有關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn),,對(duì)無(wú)形資產(chǎn)進(jìn)行評(píng)估,評(píng)估工作要滲透到產(chǎn)品開(kāi)發(fā),、生產(chǎn)和銷(xiāo)售的各個(gè)環(huán)節(jié)中;其次,,全面科學(xué)地界定無(wú)形資產(chǎn)范圍,用國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)確定無(wú)形資產(chǎn)的外延,,準(zhǔn)確計(jì)量無(wú)形資產(chǎn)價(jià)值,,避免無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓過(guò)程中由于無(wú)形資產(chǎn)的外延不明確而帶來(lái)?yè)p失;再次,對(duì)引進(jìn)的無(wú)形資產(chǎn)進(jìn)行投入產(chǎn)出分析,,評(píng)估其綜合成本,,考察引進(jìn)無(wú)形資產(chǎn)是否真正是以較小的投入獲取最大的收益。
教育改革的關(guān)鍵措施篇十七
現(xiàn)階段,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)總體發(fā)展形勢(shì)比較樂(lè)觀,,人民的生活水平正在不斷提高,,對(duì)于供電質(zhì)量和電能需求量的要求也越來(lái)越高。我國(guó)自從改革開(kāi)放以來(lái),,電力調(diào)度市場(chǎng)_直朝著多元化的方向發(fā)展,,這也帶來(lái)了一系列的電力調(diào)度新問(wèn)題,,為了適應(yīng)市場(chǎng)的需求,,需要進(jìn)一步更新和完善電力調(diào)度體制,利用經(jīng)濟(jì)和法律手段提高電力行業(yè)服務(wù)水平,,更好地與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展,。除此之外,國(guó)家宏觀政策的改變以及自然環(huán)境的變化,也是造成我國(guó)電力行業(yè)面臨的外部環(huán)境十分復(fù)雜的主要原因,,再加上我國(guó)電網(wǎng)大規(guī)模的建設(shè)和發(fā)展,導(dǎo)致現(xiàn)代電力調(diào)度安全管理的控制難度也越來(lái)越大,。
1電力調(diào)度管理現(xiàn)狀,。
我國(guó)目前的電力系統(tǒng)調(diào)度大都采用的是統(tǒng)一調(diào)度和分級(jí)管理的形式。統(tǒng)一調(diào)度為整個(gè)電力系統(tǒng)的分級(jí)管理提供了一個(gè)大的指導(dǎo)方向,,實(shí)現(xiàn)了從整體上的把握,,是電力系統(tǒng)調(diào)度工作的宏觀指引。分級(jí)管理指的是在供電公司總的指導(dǎo)方針下,,對(duì)各個(gè)細(xì)分環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)節(jié)管理,,主要從在職工作人員的技術(shù)培訓(xùn)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的素養(yǎng)入手,最大程度地減少操作事故的發(fā)生,,切實(shí)強(qiáng)化電力調(diào)度管理的力度,。
電力系統(tǒng)相關(guān)工作涵蓋內(nèi)容復(fù)雜,學(xué)科廣、專業(yè)多,并且常常交叉作業(yè),,連電力調(diào)度管理工作所涉及到的領(lǐng)域也比較多,,例如經(jīng)濟(jì)管理、通信技術(shù),、計(jì)算機(jī)技術(shù)和自動(dòng)化技術(shù)等,,因此,電力調(diào)度管理工作需要綜合考慮各方面的問(wèn)題,這些問(wèn)題的涉及面廣,,綜合性也很強(qiáng),。
隨著當(dāng)前智能科技水平的提高,我國(guó)大部分的電力企業(yè)都運(yùn)用了自動(dòng)化調(diào)度系統(tǒng),。該系統(tǒng)是一項(xiàng)涉及電力技術(shù),、動(dòng)力學(xué)、計(jì)算機(jī),、數(shù)據(jù)通信和網(wǎng)絡(luò)等多專業(yè)技術(shù)的復(fù)雜系統(tǒng)工程,,其具有建設(shè)周期長(zhǎng)、投資大和科技含量高等特點(diǎn),。這么一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,,在電力調(diào)度中可以實(shí)現(xiàn)對(duì)電網(wǎng)的實(shí)時(shí)監(jiān)控和線路故障的處理,還能夠?qū)﹄娏ο到y(tǒng)的穩(wěn)定性進(jìn)行系統(tǒng)的評(píng)估,,電力工作人員合理的安排設(shè)備檢修和老化設(shè)備的更換很大程度上依賴電力調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)的監(jiān)測(cè)和評(píng)估結(jié)果?,F(xiàn)階段,我國(guó)雖然搭建了廣泛的電力調(diào)度管理系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò),但是在很多方面的技術(shù)并不是很成熟,而且在管理上也存在一些漏洞,,比如當(dāng)前調(diào)度系統(tǒng)管理制度的不完善和相關(guān)專業(yè)人才的不足等,,所以,面對(duì)曰益擴(kuò)大的電網(wǎng),,強(qiáng)化電力調(diào)度管理是_個(gè)亟需解決的重要問(wèn)題,對(duì)于降低電力系統(tǒng)故障發(fā)生率以及提高電能利用效率有著重要意義,。