報告的撰寫需要統(tǒng)計,、分析和解釋大量數(shù)據(jù)和信息,。報告的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)有序,，以邏輯推理和嚴(yán)密的論證為基礎(chǔ)?，F(xiàn)代社會對報告的需求越來越多,，不論是學(xué)術(shù)研究還是商業(yè)決策,，報告都具有重要的意義,。

中學(xué)語文教師述職報告的重要性篇一

1,、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲,。

2,、注重課堂提問的藝術(shù),，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考,。

3、探索研究新教法,，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì),。

4,、運用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益,。

三,、班主任工作方面,。

1,、有一顆愛心，這是做好工作的前提,。

2,、細(xì)心、耐心,、誠心這是做好工作的基礎(chǔ),。

中學(xué)語文教師述職報告的重要性篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！

我是二中的語文老師,，20xx年，被評為縣骨干教師,。但我知道榮譽只代表了過去,，對于將來，它應(yīng)是更大的動力和壓力,。能不能對得起這一稱號,，只能用自己的工作和成績來證明。

20xx年,，根據(jù)學(xué)校安排,，我繼續(xù)擔(dān)任語文教研組長，負(fù)責(zé)語文教研的工作,，并擔(dān)任高一語文備課組長,，負(fù)責(zé)高一的語文教學(xué)工作。一年來,，我積極參加科組,、備課組活動,，帶出了一個團(tuán)結(jié)、實干,、創(chuàng)新的團(tuán)隊,。

回顧一年來的工作，我從以下六個方面向大家匯報：

一,、教學(xué)工作,。

（一）學(xué)案教學(xué)。

實行學(xué)案教學(xué)是我校打造高效課堂的重要舉措,，為此,，我和老師們加強集體備課，做到每節(jié)必備,，研究學(xué)案的內(nèi)容、規(guī)范學(xué)案模式,，特別是幫助年輕老師修改學(xué)案,，通過聽課指導(dǎo)老師們充分利用學(xué)案。帶年輕老師不是容易的事情,，高一的年輕老師*多,，沒上過高三的也*多，因此幫助他們完善知識系統(tǒng),，靈活運用教學(xué)教法,，責(zé)無旁貸。我以學(xué)案為主要陣地,，展開了工作,。每個學(xué)案我都認(rèn)真審核，和老師們精心研討,，有時一個學(xué)案我們幾易其稿,，不厭其煩。我們邊教學(xué),、邊討論,、邊規(guī)范，學(xué)案越來越趨于完善,、合理,、實用。在年級會上,，語文備課組的學(xué)案模式,，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評，成為年級的樣板,。

（二）觀課議課,。

觀課議課活動是一種基于教師合作與促進(jìn)提高的更高層次的聽評課的形式,。新課改形勢下，為了盡快改進(jìn)課堂教學(xué),，提高課堂效率,，幫助青年教師快速成長，在學(xué)校沒有安排的情況下,，我自發(fā)組織高一語文組老師開展觀課議課活動,，得到老師們的積極響應(yīng)。通過交換不同的觀察點觀課,，積極議課,，在評議別人的過程中，也提高了自己,，每位老師都感到課堂教學(xué)的水平確實提高了,。我們組的觀課議課案例，選在了《教科研導(dǎo)報》,，我們這一行動,，得到學(xué)校和年級領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。

（三）教學(xué)比武,。

每個學(xué)期,，我校舉行打造高效課堂教學(xué)比武活動，我負(fù)責(zé)語文學(xué)科的組織和評價工作,，并擔(dān)任郝娟娟的指導(dǎo)教師,。組織聽課、評課,，活動結(jié)束,，及時作出活動總結(jié)。

二,、教學(xué)創(chuàng)新實驗,。

首先，我想介紹一下我的團(tuán)隊,，其實我們高一語文備課組,，相對高二高三備課組，力量比較薄弱,。

十二名教師男女比例為4：8,，女老師中還有兩名休產(chǎn)假，男老師中有兩名主任,，一位身體不太好,，一位負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作，事務(wù)繁多,。春節(jié)過后,，又有一名老師因妻子重傷而不能上班,，盤算一下，我們?nèi)藛T齊的時候,，僅在兩個學(xué)期的兩頭,。其間，我們有四位老師長時間每人承擔(dān)三個班的教學(xué)工作,，負(fù)擔(dān)之重可想而知,。

但就是這樣一個團(tuán)隊，卻歷經(jīng)艱辛,，走出了一條創(chuàng)新之路,。

本年度，在課程改革的新形勢下,，我?guī)ьI(lǐng)高一語文備課組,，走在教改的前沿，進(jìn)行了一系列教學(xué)創(chuàng)新實驗,。

（一）選課走班實驗,。

《山東省普通高中課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)意見》指出：“規(guī)范課程教學(xué)行為，推進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新,，努力形成具有山東特色、充滿活力的普通高中課程教學(xué)體系,?！?/p>

響應(yīng)省課程改革的號召，高一語文本學(xué)期率先進(jìn)行選課走班實驗,，這在全市是的,。我們敢為天下先，做*個吃螃蟹的人,。作為一項新的改革,，我?guī)ьI(lǐng)的團(tuán)隊又走在了*前列。

走一條從來沒走過的路,，困難可想而知,。從校長、教科研處主任,、年級的領(lǐng)導(dǎo)到各位語文老師,，都花費了很多的心血。從動員老師學(xué)習(xí),，到制定選課指導(dǎo)手冊,、分發(fā)選課單，再到指導(dǎo)學(xué)生選課,，給學(xué)生分班,，制定課程表,，重新分配教學(xué)班老師，經(jīng)歷了非常繁瑣的過程,。到上課后,，繁瑣的事情就更多，僅發(fā)作業(yè),、收作業(yè)一項,，就很容易出錯。每個教學(xué)班均有來自2-3個班的學(xué)生,，每個班的作業(yè)都要單獨分發(fā),，單獨收交，每天我們辦公桌上都堆著至少4-6層作業(yè),，加上當(dāng)天要分發(fā)的作業(yè),，有8-12層，如果有晚交的作業(yè),，更容易混亂,。下課后，學(xué)生就回到原班級,，如果有事情,，信息的上傳下達(dá)就相當(dāng)麻煩。還存在學(xué)生不適應(yīng)老師的問題,，不同班級的學(xué)生組合后不適應(yīng)班級的問題,，等等。

但語文組的老師們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下,，群策群力,，加班加點，擔(dān)當(dāng)起班主任的重任,，克服重重困難,，順利的完成了選課走班工作，無論班級秩序還是教學(xué)效果,，都超出了預(yù)期,。我們及時總結(jié)經(jīng)驗，提出當(dāng)前的困惑和問題,，為下一學(xué)期幾個科目的選課走班趟出了路子,，提供了借鑒。

其間,，我負(fù)責(zé)編訂了《博興二中高一語文選課走班指導(dǎo)手冊》,，做了總結(jié)《關(guān)于走班制的實踐與思考》，設(shè)計了教師與學(xué)生調(diào)查問卷,，并將對問卷進(jìn)行分析研究,。

我們的選課走班工作,，得到省市縣各級教育部門的關(guān)注和贊揚。市教育局高局長高度評價了我校先進(jìn)的辦學(xué)理念,，稱贊“博興二中從辦學(xué)理念到辦學(xué)業(yè)績確實在全市乃至全省起到了示范帶頭作用,，為全市高中學(xué)校提供了可供學(xué)習(xí)借鑒的樣板”（博興教育信息網(wǎng)）。省級領(lǐng)導(dǎo)也多次對我們的選課走班工作進(jìn)行調(diào)研和指導(dǎo),，我們的經(jīng)驗將在全省交流和推廣,。

（二）研究性學(xué)習(xí)教學(xué)實驗。

研究性學(xué)習(xí),，是課程改革中的新角色,，而且是必修課程。本來應(yīng)該有專門的老師來上,，但由于師資力量不足,，學(xué)校把這一任務(wù)安排給了語文老師。高一語文組在教授語文課的同時,，又承擔(dān)了研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)任務(wù),。這是我們從來沒接觸過的課程，為了上好這一課程,，我們從零開始,，集體研究，查閱資料,，根據(jù)學(xué)生需求,，學(xué)校資源等情況，綜合分析,，確立了“走進(jìn)名著”這一研究課題,。于是在兩個學(xué)期,，分別引導(dǎo)學(xué)生開展了對《三國演義》《紅樓夢》的閱讀及研究,。學(xué)生分組，撰寫研究論文,，提高了學(xué)生的自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的能力,，提高了語文素養(yǎng),。

中學(xué)語文教師述職報告的重要性篇三

本人xxx，男,，1973年5月出生,，中共黨員，教導(dǎo)處副主任,。1993年8月以來先后在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)原劉陸初中,、臨城初中擔(dān)任中學(xué)語文教學(xué)至今,。 1993年8月至xx年7月一直擔(dān)任班主任17年，從事中學(xué)語文教學(xué)工作19年,。對照職評文件,，符合申報申報中學(xué)語文高級教師資格條件。現(xiàn)將任現(xiàn)職以來工作情況匯報如下：

熱愛祖國,，始終如一地忠誠黨的教育事業(yè),，堅決擁護(hù)黨的基本路線，遵紀(jì)守法,，有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,。在平凡的崗位上踏實工作，勤勤懇懇,，默默耕耘,，積極進(jìn)取，不求索取,。作風(fēng)正派,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從安排,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)及教導(dǎo)處相關(guān)工作,，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步,，關(guān)愛學(xué)生,。

從事語文教學(xué)19年來，歷經(jīng)多次初一到初三的教學(xué)循環(huán),，均能夠勝任中學(xué)各年級的語文教學(xué)工作,，取得了顯著的教學(xué)效果。在教學(xué)工作中,，能不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論并應(yīng)用于教學(xué)實踐當(dāng)中,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,。注重語文作文教學(xué),，學(xué)生參加國家、省,、市縣教育主管部門的作文征文與現(xiàn)場大賽,，多次獲得省市縣級一二等獎。

我始終注重參與教研工作,，努力爭取使自己成為一名學(xué)者型的教師,。在平時積極參加科組教研活動，經(jīng)常與學(xué)科組的老師一起研究教學(xué)難題，互相聽課交流,，共同進(jìn)步,。平時勤奮學(xué)習(xí)，堅持撰寫教學(xué)心得與隨筆,，近兩年來,，寫了200多篇教學(xué)論文與隨筆存于自己的.博客之中。努力提高自己的理論水平,，把握語文學(xué)科最新的改革趨勢,，了解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向，先后主持或參與省市縣級4項課題研究,，部分課題已結(jié)題,。

作為中學(xué)教導(dǎo)處副主任，能夠認(rèn)真合理務(wù)實創(chuàng)新地做好每次考務(wù),，精心組織試卷,，安排考場與教師監(jiān)考閱卷，巡查考場紀(jì)律,，狠抓考風(fēng)考紀(jì),，匯總學(xué)生成績，核算考師考績,。規(guī)范學(xué)籍管理,，認(rèn)真審核辦理相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。及時準(zhǔn)確地上報學(xué)校學(xué)生事業(yè)報表,、中考學(xué)生報名表,、畢業(yè)生升學(xué)去向表等各類報表。組織班主任報名與公正分班,，填報審核學(xué)生信息,，準(zhǔn)確無誤地建立健全系統(tǒng)學(xué)籍。積極配合其他行政人員的工作,，不折不扣地完成相關(guān)工作,。

當(dāng)然，自己在工作中也存在一些不足,，在以后的教學(xué)工作中,，我將更加努力鉆研課堂教學(xué),，使自己的課堂教學(xué)出新出彩,。這次晉升高級職稱，無論成功與否,，我都會一如既往地做好本職工作,，無怨無悔。

中學(xué)語文教師述職報告的重要性篇四

20xx年7月我完成了大學(xué)四年的本科學(xué)業(yè),，光榮畢業(yè),。然而,，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。經(jīng)過兩個月的自我調(diào)整之后,，我進(jìn)入山西省孝義市第二中學(xué)工作，任教于高一175班,，所教科目為語文,。四年的漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)，為我從事語文教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ),。其間,，我堅持每節(jié)課都先備課，再聽課,，最后才講課,，這樣就能很好地吃透課本，取長補短,，把真正需要掌握的知識教給自己的學(xué)生,，讓學(xué)生聽好，學(xué)好,，復(fù)習(xí)好,，最后才能考出好成績。

10月份一個偶然的機(jī)會,，我報考了20xx年山西省黨群系統(tǒng)考試錄用公務(wù)員（參照公務(wù)員）的考試,，經(jīng)過筆試、面試等關(guān)卡之后,，成功考入山西省孝義市檢察院,，然而由于沒有在檢察院的工作經(jīng)驗，所以這份述職報告只能敘述我在當(dāng)老師的八個月間的工作情況,。

教師以教書為主,，學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，所以我把教學(xué)看得很重,，認(rèn)為老師教好,、學(xué)生學(xué)好才是最大的重頭戲。任何時間我都不敢懈怠,。一堂課上下來如果感覺好的話,，我會高興一天，甚至在上班的路上我都會反復(fù)練習(xí)課上的內(nèi)容,。如果一堂課反響不好的話,，我的心情會跌倒低谷，課后不斷地總結(jié)這堂課失敗的教訓(xùn)，并積極著手準(zhǔn)備下節(jié)課的內(nèi)容,，力爭用百分之百的精力去授課,。

高一上學(xué)期，學(xué)校還是舊式的老師講,、學(xué)生聽的授課方式,。對于這種授課方式，我最看重的是課堂上學(xué)生對我的呼應(yīng)程度,。為此,，我竭力回避那種自說自話的講課方式，寓教于樂,、剛?cè)岵?jì),，這樣才能喚醒學(xué)生積極參與的意識，培養(yǎng)他們獨立思考的能力,，從而點燃他們對語文的興趣,。因此，我堅持每篇課文都用ppt講,，而且盡量在網(wǎng)上找到名家的朗誦,，通過這兩種方式不斷地激發(fā)學(xué)生對語文的愛好。對于要求背誦的課文,，我堅持對每一位學(xué)生都抽背,，因為我認(rèn)為只有不斷地背誦、積累才能更好地學(xué)好語文,。

高一下學(xué)期,，學(xué)校向昌樂二中學(xué)習(xí)，全面開展了課程改革,，變過去單一的授課方式為現(xiàn)在的以學(xué)生自習(xí),、學(xué)生講課為主的教學(xué)模式，老師只是起一個監(jiān)督和督促的作用,。這種模式一經(jīng)推出,，引起師生一片嘩然。因為這種改革是前所未有的,，這就要求我們的老師從自身摸索出一種新的教學(xué)手段和教學(xué)要求,，甚至毫不夸張地說把自己全部的精力都要投入到這場關(guān)系教育成敗的改革大戰(zhàn)之中。這對老師和學(xué)生都是巨大的.考驗,。對此,，我堅持每天都研讀課本、研讀教師用書,，對每一課的學(xué)案都認(rèn)認(rèn)真真做好,，對每一個上臺展示的學(xué)生都輔導(dǎo)好，對每一個學(xué)生完成的學(xué)案都批改好,，對每一個沒有認(rèn)真完成學(xué)案的學(xué)生都教育好,。我想，世上無難事,，只怕有心人,。只有認(rèn)真對待工作，工作也才會很好地回報你,。不要怨天尤人,，成績不突出還是功夫不到家，所以我必須勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，把最大的精力都投入到這份“十年樹木，百年樹人”的偉大的工作中去,。

也許是個人的性格原因,，在當(dāng)老師期間，我從不和學(xué)生較勁,，更沒有控制學(xué)生的意愿,，我更愿意和學(xué)生平等友愛相處，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展,。尊重學(xué)生的需要,，相信他們的能力，絕不輕易抹煞,、扭曲,、置換學(xué)生的積極性，也絕不樹立一面唯老師論的大旗,，這是我自當(dāng)老師以來時時提醒自己,，并且時時實踐著的。我希望我的學(xué)生在多年以后回眸高中生活時,，不至于拋出諸如暗天無日之類的論斷,；我希望他們能以合作的方式來解決問題；我還希望他們每個人都勇于堅持,、敢于言說自己合理的意見,，但是并不吝惜向他人展露求同存異的態(tài)度；我更希望每當(dāng)他們提筆為文時,，心中仍然會對語文保有一份溫情的懷念,，對五千年優(yōu)秀的中華文化保有一份溫情的懷念。

半年的教師生活,，讓我感觸最深的是“責(zé)任”二字,。尤其是教師這份工作,。如果沒有強烈的責(zé)任感，那么毀掉的不僅僅是自己,，更是那些孜孜以求,、渴望知識的孩子！所以,，我以為無論從事什么工作都要干一行愛一行,，必須對得起自己的良心，當(dāng)將來老了的時候,，回首往事時,，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥,。這樣,，臨終前才可以自豪地說：“我曾經(jīng)將自己部分的生命和精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——教書育人?！?/p>

時光易逝,，歲月難留，不斷前進(jìn)的車轍下總會留下往日的印跡,，再回首之際,，點點滴滴涌上心頭。如今寫下以上種種,，只是為了在以后的工作中不斷激勵自己更加努力地工作,，更加艱苦地奮斗，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實,，讓夢想更好更完美地實現(xiàn),！

中學(xué)語文教師述職報告的重要性篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼間，我在語文教師的語文教學(xué)崗位上又平凡地走過了一年,。追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長,，成為一名合格的“人民教師”,，無愧于這一稱號：

加強修養(yǎng)，塑造“師德”,。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

虛心求教，強化自我,。本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個階段：去年x月我擔(dān)任xx級xx班的語文教學(xué)工作,，本年x月至今擔(dān)任本級xx、xx兩個實驗班的語文教學(xué),。對于一名教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實自己,，使自己語文教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強化,。

首先是從語文教學(xué)理論和語文教學(xué)知識上,。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文教學(xué)雜志進(jìn)行語文教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的語文教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從語文教學(xué)經(jīng)驗上,。由于自己語文教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在語文教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學(xué)經(jīng)驗,。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

再次是做到“不恥下問”

語文教學(xué)互長,。從另一個角度來說,，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學(xué)知識。

我第一年帶高三畢業(yè)班,，我深感責(zé)任之重大,。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成高三語文教學(xué),。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢語文基礎(chǔ)知識,，使自己能夠比較自如的進(jìn)行語文教學(xué)；另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時間向……等具有豐富高三語文教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。

對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課,；仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論，刻苦鉆研語文教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到我比前兩年的我在語文教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績也證實了這一點,，我教的班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績,，名次一般保持在年級前三四名,。接手這兩個外語實驗班的語文教學(xué)，我更是一點不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒有白費,，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異。

全心全意,，盡職盡責(zé)。我所帶的xx級x班是我踏上語文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級。從擔(dān)任班主任第一天開始,，我就兢兢業(yè)業(yè),，把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面,，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云：“其身正,，不令則從。其身不正,，雖令不從,?！痹诠芾戆嗉墶⒔逃龑W(xué)生的過程中,，我始終堅持這一原則，要求學(xué)生做到的,，我首先做到；反對學(xué)生做的,，我也堅決不做,。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁,，班級風(fēng)氣正,，同學(xué)關(guān)系融洽。

由于我處理班級事務(wù)堅持“對事不對人”,，從不歧視任何一個學(xué)生,，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級工作開展的有聲有色,，取得大量成績,。不謙虛的說xx級xx班在學(xué)校開展的各項工作取得的成績都名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績第一,，校運動會團(tuán)體總分第一,，校籃球賽第一,，校辯論賽冠軍,，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號,。隨著升入高三,，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來,。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好一個良好的素質(zhì)基礎(chǔ),，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢,。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”，都是有用之才,。

此致

敬禮,！

xxx。

20xx年xx月xx日,。

中學(xué)語文教師述職報告的重要性篇六

本人于1995年6月畢業(yè)于xx師范大學(xué)中文系漢語言教育專業(yè),，1995年8月分配到xx中學(xué)，工作后不斷學(xué)習(xí)并于20xx年7月獲得本科文憑和文學(xué)學(xué)士學(xué)位,。20xx年取得中教一級教師任職資格,。

本人自工作以來一直在教學(xué)第一線，并多年從事班主任工作和畢業(yè)班教學(xué)工作,。通過本人的不懈努力和不斷錘煉,，無論是思想品德還是教育教學(xué)、教育科研能力都有很大提高,。一份耕耘,，一份收獲，現(xiàn)在已經(jīng)具有熟練駕馭教材及較強的教科研能力,，并在各方面取得了較為顯著的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

本人嚴(yán)格遵守法紀(jì)、法規(guī),，能積極維護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛教育事業(yè)，在工作中自覺貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項活動,。自覺履行《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》,，敬業(yè)愛崗，忠誠人民的教育事業(yè),，關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生；與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，取長補短，培養(yǎng)高尚的師德情操,，努力做到"身正為師，學(xué)高為范",。在工作和生活中,，以一個新時代教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，注重實效,，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，積極參加學(xué)校的各項活動,。

本人擔(dān)任過初中至高中所有學(xué)年的語文學(xué)科的教學(xué)工作,，并連續(xù)多年從事畢業(yè)班和班主任工作，因而形成了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，具備了較強教學(xué)能力和較高的教學(xué)水平,。我在教學(xué)中遵循教育教學(xué)規(guī)律，并不斷融入新的教育理念,，形成了"沉穩(wěn),、生動、輕負(fù),、高效"的教學(xué)風(fēng)格,，做到知識和能力、科學(xué)性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一,。近年來面向全區(qū),、全校開設(shè)公開課、研討課,、教學(xué)觀摩課,，受到聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。在教學(xué)中,，始終堅持言傳身教影響學(xué)生,，切實落實"主動接受教育"的思想和"終身教育觀"。認(rèn)真鉆研教材教法,，嘗試新的教學(xué)思路,，帶領(lǐng)本備課組的老師共同探討問題，研究重難點的突破方法,，并且充分利用網(wǎng)絡(luò),，把多媒體教學(xué)課件應(yīng)用于課堂教學(xué)。參加工作至今,，工作勤勤懇懇,，任勞任怨，多年如一日,，全身心投于教學(xué)與管理之中,，受到師生和家長的一致好評。

辛勤的耕耘必將換來豐碩的成果,。由于自己的勤奮努力,，所任學(xué)科在同類班級中一直名列前茅,，取得突出的成績，畢業(yè)班成績及非畢業(yè)班的教學(xué)成績多次排在全區(qū)同學(xué)科前列,，在市區(qū)普通高中七所聯(lián)考學(xué)校中名列前茅,。工作以來，我擔(dān)任了8年的班主任工作,，多年的磨礪,，使自己逐漸成熟，在實踐工作中積累了豐富的經(jīng)驗,，我所帶的班級每一年都被學(xué)校評為達(dá)標(biāo)班級,。并多次被評為文明班級，甚至獲得省級表彰,，本人也多次獲得上級表彰,。

在這么多年的教學(xué)實踐中，付出了很多的汗水,，同時也取得了一定的成績,，得到學(xué)生的愛戴和同事的好評，也得到領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊,。具體榮譽與成績?nèi)缦拢?/p>

1)1999.2我獲得云臺區(qū)先進(jìn)個人的榮譽稱號,。

2)20xx.10我獲得xx省首屆青少年讀寫大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎。

3)20xx.8我獲得xx省青少年讀寫大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎,。

出處 m.sevw.cn

4)20xx.12我獲得xx市專業(yè)技能大賽二等獎。

5)20xx.2我獲得全國青少年書畫寫作大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員的榮譽稱號,。

6)20xx.12我獲得xx市中學(xué)生與社會作文競賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎,。

7)20xx.4我獲得xx省中小學(xué)詩歌競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。

8)20xx.10我獲得xx省青少年讀寫大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎,。

9)20xx.1我所在備課組獲得校優(yōu)秀備課組稱號,。

10)20xx.3我獲得xx省"做一個有道德的人"主題實踐征文輔導(dǎo)獎二等獎。

11)20xx.9我獲得開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教育工作者的榮譽稱號,。

12)20xx.12我獲得xx市專業(yè)技能大賽三等獎,。

13)20xx.12我獲得xx市中學(xué)生與社會作文競賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎。

1)20xx.6我撰寫的論文《列車上的偶然相遇教材質(zhì)疑》獲區(qū)五四杯論文競賽一等獎,。

2)20xx.9我撰寫的教學(xué)設(shè)計《淮陰侯韓信教學(xué)設(shè)計》發(fā)表在《文學(xué)教育》雜志上,。

3)20xx.11我撰寫《的論文共鑒那一輪明月》獲中國教育學(xué)會論文評比三等獎。

4)20xx.12我撰寫的論文《在語文教學(xué)中貫穿情感教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理》獲市學(xué)科論文評比二等獎,。

5)20xx.4我撰寫的論文《高中語文課外名著閱讀指導(dǎo)》發(fā)表于《語文教學(xué)與研究》雜志上。

6)20xx．8我撰寫的論文《匯小流以成江?！钒l(fā)表在《中學(xué)語文》雜志上,。

7)20xx.12我撰寫的論文《在課外閱讀中培養(yǎng)學(xué)生個性化思維》獲市優(yōu)秀教學(xué)論文評比三等獎,。

8)20xx.12我撰寫的論文《春風(fēng)化雨潤物無聲》獲省優(yōu)秀教育論文評比三等獎,。

9)20xx.12我面對全區(qū)開設(shè)三案六環(huán)節(jié)示范課,。

1)20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加全國青少年寫作大賽多人獲一、二等獎,，徐瑩等學(xué)生的優(yōu)秀作文發(fā)表在《希望月報》上,。

2)20xx我輔導(dǎo)的學(xué)生葉丹、江凡等參加xx省教育學(xué)會中小學(xué)詩歌競賽獲金獎,、xx賽區(qū)一等獎,。

3)20xx.3我輔導(dǎo)的學(xué)生葉丹、江凡等同學(xué)參加xx省"做一個有道德的人"主題實踐征文大賽獲一等獎,、二等獎,。

4)20xx．12我輔導(dǎo)的學(xué)生韋文勝、李玉丹等獲xx市中學(xué)生與社會作文競賽高中組二等獎,、校一等獎,、三等獎等。

本人在完成教學(xué)工作的同時,，耐心認(rèn)真的輔導(dǎo)年輕教師的教育教學(xué)工作,，曾做李平、劉洪芝的指導(dǎo)教師,，指導(dǎo)工作有目標(biāo),、有計劃按一定步驟進(jìn)行。每周互聽一節(jié)課,，課后認(rèn)真分析,、探討，及時指出教學(xué)中存在的問題,，態(tài)度誠懇,，還在生活上關(guān)心幫助他們，做知心朋友,，通過三年的鍛煉和培養(yǎng),，她們水平有了明顯的提高，執(zhí)教的校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課,，得到一致好評,，論文獲市優(yōu)秀教學(xué)論文一、二等獎并在省級以上刊物發(fā)表論文數(shù)篇,，迅速成長為優(yōu)秀教師,。李平同志憑借突出的教育教學(xué)和管理成績擔(dān)任畢業(yè)年級的備課組長。

從教十五年來,，工作盡職盡責(zé),，任勞任怨,，參照中學(xué)高級教師的任職標(biāo)準(zhǔn)，自認(rèn)為符合申報中學(xué)高級教師條件,，特申報中學(xué)高級教師,，敬請組織和專家評委予以審核評鑒。

中學(xué)語文教師述職報告的重要性篇七

我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。一學(xué)年來,，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

在教學(xué)工作方面,，我爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

在這學(xué)年度中,，我主要擔(dān)任五年級的英語,、語文及班主任工作，兼光盤播放教室管理員,。工作量大,，任務(wù)重，因此，我充分利用在校的每一分,，每一秒,，踏實工作。教學(xué)中我注重培優(yōu)扶差工作,，因為一個班級里面總存在“尖子生”和“學(xué)困生’,。對于“學(xué)困生”我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚,，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒有放棄他們,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過努力同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣有了很大的提高,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上,、下班,，不遲到，不早退,，有事請假,。工作積極、主動,，任勞任怨,。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。

在這一學(xué)年來,，通過自身的努力和同事們的幫助和信賴也取得了一些成績。

1,、所帶的英語學(xué)科在全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測中取得第二名;,。

2、獲學(xué)區(qū)教師素質(zhì)大賽二等獎;英語常態(tài)課教學(xué)優(yōu)秀獎;,。

3,、被評為學(xué)區(qū)20xx—20xx年先進(jìn)班主任;。

總之,，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護(hù)有加，決不放松嚴(yán)格要求,。

中學(xué)語文教師述職報告的重要性篇八

本人于20xx年畢業(yè)于州蘇大學(xué)中文系,，本科學(xué)歷，獲學(xué)士學(xué)位,。20xx年考取州蘇大學(xué)在職攻讀教育碩士學(xué)位研究生,。20xx年9月進(jìn)入州蘇市第一中學(xué)任教至今。20xx年7月被評為中學(xué)二級教師?，F(xiàn)就任職6年來本人的工作情況作一簡單的匯報,。

本人一向堅持四項基本原則，堅持黨的路線和方針政策,，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心時事，熱愛祖國,，有很強的民族自尊心,。忠誠于教育事業(yè)，對本職工作有強烈的'事業(yè)心和責(zé)任感,，有高尚的師德,。教育教學(xué)思想端正，方法恰當(dāng),，安心教育,，熱愛學(xué)校，服從學(xué)校的各項工作安排,，遵紀(jì)守法,，為人師表，樂于助人,。團(tuán)結(jié)協(xié)作,，集體觀念強。積極參加公益活動,，勇于承擔(dān)艱苦工作,，作風(fēng)正派，光明正大,，識大體,，顧大局，處事公正,，關(guān)心同事,，尊敬上級,，愛護(hù)學(xué)生。

進(jìn)校伊始,，本人就擔(dān)任了初二兩個班級的語文教學(xué)工作——這顯然有別于其他青年教師進(jìn)校即由初一教起的慣例,。這也是學(xué)校對我的教學(xué)能力和教學(xué)水平的肯定?；仡櫠潭?年的工作生涯其中有3年都是在初三年級畢業(yè)班執(zhí)教,。經(jīng)過這幾年第一線的教育教學(xué)工作實踐經(jīng)驗的積累，本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了語文教育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法,，并能熟練地運用到教學(xué)中去,。能在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，按照中學(xué)生現(xiàn)有的知識能力和水平備好每一節(jié)課,，注意課堂的藝術(shù)性和效率意識,，使每一個學(xué)生的每一堂語文課都能有所得。

任教以來除了做好常規(guī)的教學(xué)工作,，本人還認(rèn)真從事教育科研活動,。撰寫發(fā)表了多篇論文，其中教育敘事文《一塊石膏像》發(fā)表于《校園里的守望》,，《語文課堂教學(xué)中不容忽視的細(xì)節(jié)》在首屆教師論文評選中獲二等獎，在州蘇市教育學(xué)會20xx年優(yōu)秀教育論文評選中獲三等獎,。同時本人也積極指導(dǎo)學(xué)生,，朱蘭同學(xué)在第三、第四屆州蘇市中小學(xué)生當(dāng)場作文大賽中分獲優(yōu)秀獎和二等獎,。僅20xx年2月至今就指等9位同學(xué)的文章分別發(fā)表于《晚報》,、《州蘇日報》和《作文報》，大大提高了同學(xué)的寫作積極性,。

中學(xué)語文教師述職報告的重要性篇九

斗轉(zhuǎn)星移,，歲月如梭，緊張而忙碌的一學(xué)年結(jié)束了,?；叵胍粚W(xué)年的工作，真是思緒萬千?，F(xiàn)將本學(xué)年工作述職如下：

一,、德。

本人在政治思想上,，堅持四項基本原則,，堅持黨的路線和方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。關(guān)心時事，熱愛祖國，具備強烈的民族自尊心,。20__年7月1日,，在全體黨員的見證下面對黨旗光榮宣誓。積極參加學(xué)校組織的各項活動,，如美化校園,，捐款等。認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志,，做到愛校如家，愛生如子,。言傳身教,，教書育人。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,，也是教育改造學(xué)生的途徑。我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標(biāo),，而且“不奢求改造好每一個孩子,，但是決不放棄對每一個孩子的改造”，為了讓每一個孩子體會到我對它的關(guān)心,，讓每一個孩子多得到老師對他們的愛,，我努力樹立這樣一個榜樣：要求學(xué)生做到的，自己首先就要做到,。在和學(xué)生的交流中,，學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友，也讓我的教育教學(xué)工作更容易開展了,。

二,、勤。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,，不早退,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，外出學(xué)習(xí)同樣嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,。不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會，不落下每天的本職工作,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，對人真誠,，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。

三,、能,。

我認(rèn)真鉆研課標(biāo)、教材,，研究教法,、學(xué)法，積極參加“構(gòu)建自主高效”課堂改革,，精心設(shè)計每一節(jié)課,，使學(xué)生由“要我學(xué)”變“我要學(xué)”，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)研究中,，堅持使用《能力培養(yǎng)》。不僅提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，使有效問題極大地活躍了課堂氣氛,，而且使課堂效率極大地提高，真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂,。

四.績,。

(一)教學(xué)上有了進(jìn)步。

本學(xué)期承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，在學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對”的活動中，我與陳曉玲老師結(jié)成了師徒對子,。使我在這個學(xué)期中,，進(jìn)步不少，為我的工作點亮了引航明燈,。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1,、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),，作業(yè)豐富多彩。

上課的時候,，我著重于讀,，但也注重讀的方式和方法。從方式方法上來說,，我把“讀”分為個人“讀”,，小組“讀”，帶“讀”,，搶“讀”,，競賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了,。具體操作是這樣的,，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位,，然后進(jìn)行朗讀比賽,。由于有這么一個強有力的競爭機(jī)制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高,，他們大多能把別人讀錯的字找出來,，并且輪到自己讀的時候也相當(dāng)認(rèn)真。事實證明,，這種“讀”的效果是不錯的,。在作業(yè)的布置上我也下了很大功夫，每周寫一篇周記,，并及時批改,，《能力培養(yǎng)》隨堂做，面批面改,。每月兩次測試,，全面檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

2,、注重課堂提問的藝術(shù),，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考,。

我在每一節(jié)課上課之前,，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù),。要學(xué)生回答問題的時候,，我針對學(xué)生的掌握情況,，分別叫不同層次的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計得比較合理,，學(xué)生接受起來就容易多了,。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了,。

3,、探索研究新教法，新課型,，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì),。

在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索,、嘗試新的教法,、新的課型。在一個學(xué)期中,，我配合學(xué)校開展了“寫字比賽”,、“口語作文訓(xùn)練比賽”等等。在校長帶領(lǐng)下我去三中聽了自主高效模式的語文課,，受益匪淺,，回來后及時調(diào)整自己的上課模式，并且上了《斑羚飛渡》的示范課,，效果較好,。

4、運用多媒體教學(xué),，提高語文課堂教學(xué)的效益,。

由于運用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研,，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式,，適當(dāng)加以運用,。這樣在上課的時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動了學(xué)生上課的積極性,。整堂課下來,，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果,。

(二)班主任工作中學(xué)會考慮細(xì)節(jié),。

班主任工作是細(xì)小瑣碎的,，例如學(xué)生定期換座位、排隊,、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,。作為班主任不能有任何忽略。于是我盡量多的夸獎孩子,，放大他們的閃光點,，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。同時,，我還學(xué)會了從家長,、孩子的角度去考慮問題，盡量把班主任工作做到細(xì)致入微,。

四月份學(xué)校組織了隊列廣播體操比賽,，經(jīng)過師生的共同努力，我們班取得了中學(xué)組第一名的好成績,，在五月末的文藝匯演中我班張浩楠,、程歌等同學(xué)的小品《我相信》榮獲初中組第二名，全班同學(xué)參加的手語表演《感恩的心》榮獲三等獎,。本學(xué)期的大課間,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《今夜舞起來》等舞蹈，學(xué)生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),，豐富了學(xué)生的課余生活,，增強了體質(zhì)。

(三)以身作則,，積極參加活動,。

積極參加黨的群眾路線實踐活動，并在“三尺講臺,、我的夢”演講比賽中獲得優(yōu)秀獎,。在彰武縣寫字競賽中，認(rèn)真指導(dǎo),，所帶班級榮獲二等獎,。

述職人：__。

____年__月__日,。

中學(xué)語文教師述職報告的重要性篇十

女,，1961年5月出生。1985年本科畢業(yè)于湖北師范學(xué)院外語系,，1985年7月走上工作崗位,。任教于湖北師范學(xué)院附中。從教18年中,，一直工作在教育工作的第一線;擔(dān)任班主任xx年,。1995年被評為中學(xué)英語一級教師,，現(xiàn)申報中學(xué)英語高級教師。我忠誠黨的教育事業(yè),，有強烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,，有強烈的進(jìn)取意識。1988年,，我第一次教高三,，是當(dāng)時教齡最短的高三級教師。在一年的教學(xué)工作中,，我虛心向老教師學(xué)習(xí),，注重英語知識點的合理復(fù)習(xí)和高考考點的研究，同時積極主動承攬平時測試的出題和改卷等工作,，天天晚上下班輔導(dǎo)學(xué)生,。經(jīng)過一年的拼搏，我終于取得了所教班英語高考平均分全年級第一的好成績,，本校的英語狀元也在我教的班上,，為學(xué)校當(dāng)年高考做出了貢獻(xiàn)。自1995年評為中學(xué)英語一級教師以來,，一直從事高中英語教學(xué),，多次充當(dāng)高三級英語把關(guān)教師，在高考中所帶班級英語成績名列前茅,。xx屆南海一中七百多名考生參加高考,，只有4人英語單科成績上700分，我教的班就占了2人;在輔導(dǎo)參加1997年和xx年全國中學(xué)生英語能力競賽中,，有多名學(xué)生獲得國家級,、市級二等獎和三等獎。因為知識基礎(chǔ)扎實,，工作勤奮,，教學(xué)成績突出，我被評為南海市一九九九年優(yōu)秀教師,、xx-xx學(xué)年度南海一中優(yōu)秀班主任,、xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期先進(jìn)工作者，為南海一中成為廣東省名校,，為南海一中跨入南海市重點中學(xué)的行列做出了自己的貢獻(xiàn),。

在教學(xué)工作中，我虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，深入鉆研教材，關(guān)注全國英語科教改的動態(tài),，大膽進(jìn)行教改實驗,，因而教學(xué)水平不斷提高,，形成了自己“善于把握教學(xué)重點、難點,，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,，大膽進(jìn)行教改，堅持教書與育人相結(jié)合,，注重教學(xué)實效”的教學(xué)風(fēng)格,，所教班級的成績年年在年級名列前茅，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞,。

獲得中級職稱以來,，不管是在中山小欖中學(xué)還是在南海市第一中學(xué)，都承擔(dān)了輔導(dǎo)青年教師的'工作,，組成一幫一的模式,，給他們上示范課，聽他們上課,，看他們的教案,，共同備課，研究分析教材,、鉆研教法,，選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)行教學(xué)，互相交流經(jīng)驗,，起到了傳幫帶的作用,，使他們都晉升了一級英語教師。

多年來,，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，了解英語教學(xué)最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識,，訂閱了大量相關(guān)資料,，參加了廣東省、中山市,、佛山市教育部門組織的各類學(xué)習(xí),，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，并撰寫了大量的教育教學(xué)方面的論文**,，在市,、縣、校等專題研討會上交流,。論文《談?wù)n堂教學(xué)中學(xué)生交際能力的培養(yǎng)》獲得南海市xx年教學(xué)論文評比三等獎,。通過了電腦初、中級考試，并在南海一中校園網(wǎng)上制作了自己的網(wǎng)頁,。

經(jīng)過多年的努力,，所帶班級多次獲學(xué)校“文明班”和“優(yōu)秀班集體”獎勵,、班團(tuán)支部被授予“南海市優(yōu)秀團(tuán)支部”稱號,。本人也于xx年獲得“南海一中優(yōu)秀班主任”獎勵。

今年,，我申報中學(xué)英語高級教師資格,，不論成功與否，我仍將一如既往,，將以更大的熱情,，更大精力投身到祖國的教育事業(yè)中去。

中學(xué)語文教師述職報告的重要性篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一學(xué)年來,，本人熱愛教育事業(yè),，服從學(xué)校分配，對學(xué)生實施全面素質(zhì)教育,，盡職盡責(zé),，為人師表，注重身教,?；仡櫼荒甑慕逃虒W(xué)工作，我主要做了以下幾項工作：

加強學(xué)生的思想品德教育,，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù),。我充分利用班會課、品德課,，有針對性在開展多形式,、生動活潑、豐富的中隊活動,，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),。學(xué)生零錢多，喜歡買零食,，吃喝,；學(xué)習(xí)怕苦怕累，無上進(jìn)心,，不想讀書,，我針對這一現(xiàn)象，認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”,、“我為集體做貢獻(xiàn)”,、“家鄉(xiāng)的變化”,、“愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)”,、“跟奶奶比童年”等主題會,，引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識至今天的幸福生活來之不易,，教育他們要珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識,。并用“學(xué)生首則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生言行,，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。

在班級管理中,，一些老師往往希望全體學(xué)生向的學(xué)生看齊，是不利于調(diào)動全體學(xué)生的積極性,。實施素質(zhì)教育首要問是面向全體學(xué)生,，使每個學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生,，調(diào)動他們的積極性,。用同一個標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的。試想：在同一次考試中,，一名向來低于九十分的優(yōu)秀學(xué)生只得七十五分,，而另一名向來不超過六十分的學(xué)生卻只得七十分，那么,，誰更值得稱贊,？基于這種認(rèn)識，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動,。

在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ),，智力狀況,，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上,，確定每一個學(xué)生的奮斗目標(biāo),，同時，要求每一個學(xué)生都客觀地,、全面地總結(jié)自己過去,，充分認(rèn)識自我,，然后在思想、學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo),，并堅持每月小結(jié)一次,。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo)，對學(xué)生來講是切合實際,，可以接受的,。雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭,，這種競爭就是比誰的進(jìn)步大,。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而,，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān),，只要努力，就有進(jìn)步,，就能實現(xiàn)目標(biāo),。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾,，班中開展自己與自己比活動,，使后進(jìn)生不再消極、氣餒,，信心十足地面對每一天,，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁,，不斷實現(xiàn)自我超越,。

（1）要抓得準(zhǔn)，做得細(xì),，要有恒心,，要樂于幫助。準(zhǔn)是指在做學(xué)生思想工作時,，要摸準(zhǔn)會出現(xiàn)過錯的原因,，把準(zhǔn)“脈搏”,，然后再有針對性地開展思想教育,。學(xué)生出錯的原因是多種多樣,。例如：好心辦錯事,；出于好奇心而干了錯事；受人唆使幫助別人打架,、偷別人的東西,；自我要求不嚴(yán)格而違反紀(jì)律,；家庭教育不良。為此要仔細(xì)分析,，找準(zhǔn)病癥,，區(qū)別對待，因事因人而異,，力求通過正確的教育方法引導(dǎo)學(xué)生朝健康的方面發(fā)展,。細(xì)指細(xì)心。班級德育工作在于調(diào)動學(xué)生的積極因素,，克服消極因素,，提高學(xué)生的自學(xué)性，幫助他們擇善除惡,。任何學(xué)生都有閃光點，差生也不例外,，只要細(xì)心留意,，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。班主任要善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí),、勞動,、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲,。

恒是指恒心,。對轉(zhuǎn)化工作要按計劃持之以恒，長期堅持下去,，不能熱一陣,、冷一陣、抓一陣,、放一陣,，要善于抓住學(xué)生的閃光點，哪怕是微小的進(jìn)步,，都要給予表揚,、肯定、鼓勵,，并不斷強化,。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn)，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離,。為了使這個距離縮短,，我還經(jīng)常幫他們另開小灶，進(jìn)行個別輔導(dǎo),，來幫助他們,。先跟他們談話,，要他們明白老師、家長都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，都想幫助他們,，而只要他們自己加倍努力，老師和家長都相信他們同樣會成為好學(xué)生,。另外在課堂上,，對于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后,，我還特別叫他們起來復(fù)述,，進(jìn)行難點突破、鞏固,。而課堂上沒解決的,，課余再補，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時間,，他們進(jìn)行個別補習(xí),。由于長期如此，有些學(xué)生樂意配合老師的行動,，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步,。

（2）讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界,，理解孩子的心理,，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的,，但在孩子眼里卻是真實和正確的,。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理,，大談自己的想法和體會,，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效,。一次有兩個學(xué)生打架,，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端,，我認(rèn)為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的,，但沒過兩天，又有另外兩個學(xué)生打架,。我很氣憤,，但我認(rèn)為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享,。這兩位同學(xué)很留心聽他們說,，聽后深有感觸，并互相道歉,，許諾以后不打架,，使這兩位同學(xué)確實受到深刻的教育。

在教學(xué)上,，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起，改變觀念,，努力改進(jìn)課堂教學(xué),，做了以下幾點：

一）認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)課,。

二)注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力,。

沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書,，查閱資料,，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查,。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。

三)優(yōu)化教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

今天，課堂教學(xué)作為實施語文素質(zhì)的教育的主陣地,，運用啟發(fā)式,、點撥式、討論式,、導(dǎo)學(xué)式等生動活潑,、行之有效的教學(xué)方法。本學(xué)期嘗試用了多媒體教學(xué),，借助網(wǎng)絡(luò),，制作了簡單的課件，上好實驗課,。課堂上,，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼,、手、口,、腦各種活動,，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)健康的個性,。閱讀教學(xué)以讀為本,，訓(xùn)練為實。在老師的指導(dǎo)下,，讓學(xué)生自讀,、自悟、自得,。讀的過程中,，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣，重視讓學(xué)生默讀,，讓學(xué)生在讀中思考,，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)過程中,，強調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,，成為教學(xué)活動中的主人,。

因此，當(dāng)學(xué)生對新知識疑惑不解,，產(chǎn)生問題時,，就要抓住時機(jī)釋難，解決問題,。討論理解這個環(huán)節(jié)就是為了激勵學(xué)生積極地投入學(xué)習(xí),。一節(jié)課就四十分鐘不可能讓學(xué)生一個一個說。于是我就組織各種形式讓學(xué)生參與討論：有同桌討論,，有小組討論,，有師生共論。這樣就使平時不愛說話的學(xué)生也有了說的機(jī)會,，提高他們的口頭表達(dá)能力,。課堂上騰出時間去說、去寫,，學(xué)會探索,，學(xué)會分析問題和解決問題，常言道：“眼過千遍，不如手過一遍,?！蓖ㄟ^鞏固讀中學(xué)到的知識，檢查教學(xué)目標(biāo)是否落實,。課堂上人人動手,，既體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，又可體現(xiàn)教學(xué)面向全體學(xué)生,。課內(nèi)和課外結(jié)合,。閱讀教學(xué)得法于課內(nèi)，得益于課外,。學(xué)生可以將課內(nèi)學(xué)到的方法遷移到課外,。鼓勵學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀,，可以擴(kuò)大視野,，豐富詞匯，增長知識,。

此致

敬禮,！

xxx。

20xx年xx月xx日,。

中學(xué)語文教師述職報告的重要性篇十二

參加工作以來,，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，既教書又育人。在工作中,，不怕困難，勇挑重?fù)?dān),，頑強拼搏,，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績,。

一,、教學(xué)手段及方法。

我參加工作的這六年,，可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年,。在這幾年里，市,、區(qū)教育局不斷提倡改革,，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下,，我也努力探索,，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1,、牢牢把握讀的環(huán)節(jié),，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。

古語云：書讀百遍,，其義自現(xiàn),，說的就是讀的重要性。上課的時候,，我著重于讀,，但也注重讀的方式和方法，那種南郭先生吹竽式的讀是沒有什么效果的,。從方式方法上來說,，我把讀分為個人讀，小組讀,，帶讀,，搶讀，競賽讀,，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽讀了,。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組,，以組為單位,，然后進(jìn)行朗讀比賽。一組在讀的時候,，其它組就聽,，等到這組讀完后，其它組就指出這組在讀的過程中讀錯的字,。錯一個扣10分,，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進(jìn)行獎勵,。由于有這么一個強有力的競爭機(jī)制,，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯的字找出來,，并且輪到自己讀的時候也相當(dāng)認(rèn)真,。事實證明，這種讀的效果是不錯的。

2,、注重課堂提問的藝術(shù),，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考,。

提問是一門藝術(shù),，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大,、太泛,、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花,。為了解決好這個問題,，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù),。要學(xué)生回答問題的時候，我針對學(xué)生的掌握情況,，分別叫不同的學(xué)生來回答,。由于問題設(shè)計得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了,。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性,，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的,，學(xué)生對這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭光,，可以說個個都積極地思考,，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了,，上課的效果自然也就好了,。

3、探索研究新教法,，新課型,，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì),。

語文課的工具性特點決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的,，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高,，著重體現(xiàn)在聽,、說、讀、寫四個方面,。這種能力的提高,，單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下,，我不斷地探索,、嘗試新的教法、新的課型,。在一個學(xué)期中,，我不間斷地開設(shè)了諸如朗讀競賽、演講競賽,、背書比賽,、查安典比賽、找錯別字比賽,、成語接龍比賽,、iq游戲比賽、寫字比賽,、講故事比賽,、講笑話比賽、作文片段描寫比賽等等,。這些生動有趣的課型的開展,，不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補充，更是激起了同學(xué)們對于語文這一門課程的熱愛,，使他們對于語文這一門學(xué)科愛學(xué),、樂學(xué)，同時,，他們的語文能力,，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明,，學(xué)生們很喜歡上這樣的課,，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向,。

4,、運用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益,。

近幾年,，多媒體教學(xué)在語文教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字,、聲音,、圖象,、動畫于一體，有很強的可感性,、趣味性,，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運用多媒體教學(xué)的效果比較好,，我利用課余時間加緊鉆研,，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式,，適當(dāng)加以運用,，讓語文課取得更好的效果。

例如,，初中課文中有兩篇文章,，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛主席的《沁園春.雪》都是傳誦千古的名篇，詩中所表現(xiàn)出來的和詣的音韻,，優(yōu)美的意境,，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學(xué)生,。但這里卻存在著一個關(guān)鍵的問題,，全篇都是以雪作為背景的，雪對于增強對于詩的感知能力,，審美能力,，都起著至關(guān)重要的作用。但廣州的學(xué)生根本就沒有見過下雪,，只是從電視畫面上得到過一點模糊的認(rèn)識,。如果此時不加深學(xué)生對雪景的形象感知，即使學(xué)生對課文了如指掌,，也達(dá)不到對詩歌內(nèi)在美的品味,，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學(xué)生對雪的認(rèn)知和感知的能力,，我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片,，然后把它們制作成課件，在上課的時候進(jìn)行演示,，這樣在上課的時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境,，也有力地調(diào)動了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來,，學(xué)生們都顯得意猶未盡,，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果。

在幾年的語文教學(xué)中,，我深深地體會到：語文教學(xué)關(guān)鍵是一個活字,，死扣書本，死記硬背,，是絕對出不了成績的,。對活的理解是多種多樣，有教學(xué)模式上的改變,，有教學(xué)手法上的更新,，因人而異罷了。我在語文教學(xué)中能活字當(dāng)先,，不拘一格,，所以我的語文課受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎。這幾年的語文教學(xué),，也取得了一定的成績,。

·中學(xué)校長述職報告·教師個人述職報告·園長述職報告·總經(jīng)理述職報告。

·護(hù)士長述職報告·教師年度述職報告·個人述職報告·公務(wù)員轉(zhuǎn)正述職報告,。

97年至20xx年,，我連續(xù)四年擔(dān)任初三畢業(yè)班的語文教學(xué)工作，教學(xué)成績年年超出區(qū)平均分,，20xx年初中升學(xué)考試,，我班的蕭媛妮同學(xué)達(dá)到了單科標(biāo)準(zhǔn)分789分的高分，創(chuàng)下了我校單科分?jǐn)?shù)最高之最,。

同時,，在輔導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)各項竟賽方面也取得不錯的成績,。98年度,，蕭美艷同學(xué)獲得區(qū)文言文知識競賽三等獎；99年度,，蕭麗芳同學(xué)獲得區(qū)文言文知識競賽一等獎,，蕭鐘艷同學(xué)獲得區(qū)朗誦比賽三等獎；20xx年度,，蕭曉丹同學(xué)獲得市環(huán)境征文三等獎,。

三、班主任工作方面,。

在堅持教好書的同時,，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起,，我連續(xù)五年擔(dān)任班主任,，其中四年是初三的班主任。我覺得,，做一個班主任也許不難,，但要做一個好班主任就很難了,。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：愛和嚴(yán),，這使我在班主任工作中取得了較好的成績,，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。

1,、有一顆愛心，這是做好工作的前提,。

帶著一顆愛心去工作,，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離,，同時,，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育,，很快地加以改正,。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心,。例如99屆，我班有一個學(xué)生叫黃雪梅,，在臨近升學(xué)考試的前一個多月突然提出退學(xué)申請,，經(jīng)過了解后我才明白，她家里有五姐妹,，個個都在讀書,，而父母親的收入又少得可憐，家里決定讓她不要讀了,，出去打工掙錢,。我于是在班上發(fā)動學(xué)生捐款，同學(xué)們的捐款十分踴躍,，有的同學(xué)把自己僅有的零花錢都捐了出來,。我又把這件事向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作了反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也相當(dāng)重視,，個個慷慨解囊為她捐款,，最后為她籌得了新學(xué)期必須的資金。我又把她的情況寫成書面材料,，積極地向上級主管部門反映,，向報社反映，最后得到了上級主管部門的重視,，使黃雪梅同學(xué)破格錄取到一間收費相對較低的師范學(xué)校讀書,，這使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我班的同學(xué)們都興奮不己,。

2、細(xì)心,、耐心,、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事,，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心,。在平時的工作中細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的.錯誤，坦誠地和他交流,，學(xué)生是能夠接受的,。

例如99屆我班有一個叫xxx的學(xué)生，平時上課下課很愛調(diào)皮搗蛋,，上課時不是身子動過來扭過去,，就是嘴巴說個不停。第一次找他談話,，他就很直爽的告訴我,，他也想好好學(xué)習(xí)，但就是坐不住,。這時,，我知道要提高他的成績，首要的是解決他的思想問題,，改變他的壞習(xí)慣,。但這種根深蒂固的思想和習(xí)慣又豈是一朝一夕能改變的？于是,，我耐下性子多次找他談話,，只要他犯了錯誤，我就找他談,。次數(shù)多了,，他也被我的誠心所感動，努力嘗試改變壞習(xí)慣,。到初三最后一個學(xué)期,，他基本能做到和老師積極配合上好課了。在升中考中,，他還考上了一間較好的技工學(xué)校,。

3、嚴(yán)格要求,，措施得力,，這是做好工作的保證,。

嚴(yán)是愛，松是害,，在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時,，也不忘對他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級文明公約,，在班宣讀,、張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守,。例如,，以前我班的衛(wèi)生工作一直不得力，達(dá)不到學(xué)校的要求,。針對這種情況,，我把班上的同學(xué)按自愿組合的原則分成八個組，每組6-7人,，設(shè)小組長一人,，把以前的值日制改為值周制，本周內(nèi)該組的衛(wèi)生得分必須要達(dá)到學(xué)校的平均分,，否則重掃一周,，相反，如果本周值周拿到衛(wèi)生流動紅旗,，則獎勵一個筆記本,。措施得當(dāng)，獎懲分明,，學(xué)生們勞動的積極性大大提高,，一個學(xué)期下來，我班竟然拿到了十四次衛(wèi)生流動紅旗,。通過我的言傳身教,，97年到20xx年，五年時間,，我所帶的班級德育考核合格率為100%,，多次獲得過校文明班、校學(xué)雷鋒活動先進(jìn)集體等光榮稱號,。

由于我工作的成績,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的肯定，1999年,，我被評為白云區(qū)優(yōu)秀德育工作者,，還參加了9月10日在白云區(qū)禮堂進(jìn)行的教師表彰大會，領(lǐng)獎那一刻的幸福感現(xiàn)在還時時在我的腦海中出現(xiàn)。20xx年,，我的年度考核被學(xué)校評為優(yōu)秀,，還獲得了白云區(qū)的嘉獎。

在工作的同時,，我也不忘提高自己的理論水平,，積極參加市、區(qū)教育局組織的各項論文競賽,。1999年,，我的論文《詩詞教學(xué)中形象思維的拓展》獲得區(qū)二等獎，《班會課教學(xué)設(shè)計》獲得區(qū)三等獎,。

捧著一顆心來,，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。

文檔為doc格式,。

中學(xué)語文教師述職報告的重要性篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

在xx校長“一個中心,、兩個著力點”思想的指導(dǎo)下,，在級部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)語文組全體教師,，以課堂為陣地,、以教研促教改、以學(xué)會為落腳點,，進(jìn)行了大膽探索,。帶領(lǐng)6班的同學(xué)們，兩次獲得美麗班級等榮譽?，F(xiàn)在就一年的工作,，做一簡要回顧：

積極參與黨的民主生活會，學(xué)習(xí)兩學(xué)一做，學(xué)習(xí)十九大報告,，做好筆記,，結(jié)合工作，寫心得體會,，用核心素養(yǎng),、立德樹人的理念武裝頭腦。

圍繞著提高學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量,，開展了語文主題學(xué)習(xí)活動,，增加學(xué)生的閱讀量、培養(yǎng)快速閱讀的習(xí)慣,、提高閱讀速度,。堅持指導(dǎo)學(xué)生圈點勾畫讀書法，學(xué)會讀書與思考相結(jié)合,。

理念是行動的先導(dǎo),。有什么樣的理念就會有什么樣的教學(xué)行為。每次主題教研堅持有主發(fā)言人,，共同探討;然后上公開課,，最后評課、寫成有感悟的`小論文,。通過主題教研,，一些列問題得到解決。

暑假里,，利用三天時間,，進(jìn)行集體備課。研討出讓學(xué)生學(xué)會的教學(xué)合計流程,。在明確教什么知識基礎(chǔ)上,，明確如何讓學(xué)生學(xué)會。每個時間段要有時間預(yù)設(shè),，要寫清教師督促辦法,、檢測手段和預(yù)期學(xué)習(xí)效果。

在完成書本的教學(xué)任務(wù)后,，進(jìn)入備戰(zhàn)中考的復(fù)習(xí)階段,。根據(jù)全年的備考計劃，精選習(xí)題,，印刷了《議論文考點舉n反一》,。圍繞每個考點、知識點精選試題,，讓學(xué)生在實踐中掌握答題技巧,。

通過開展語文主題學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生感受到語文與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)文的興趣,。

每周按時召開教研活動,，檢查教案、查課等,，及時反饋,。對存在的問題，及時溝通,。每周按時上交計劃總結(jié),。

作為平板教學(xué)班的班主任和語文老師，我積極探索,，勇于創(chuàng)新,。制作了大量數(shù)字課件，初步形成了“二時段”教學(xué)模式,。

在班級管理上,，我采用學(xué)習(xí)自助和班級管理自主兩條腿走路，相信學(xué)生,、依靠學(xué)會,、發(fā)展學(xué)生。一年內(nèi),，兩次獲得美麗班級,。運動會上,，獲得精神文明獎,。省、市領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查,，王校長會帶領(lǐng)導(dǎo)來我班參觀,，我班成為我校一個“窗口”班集體。

20xx年已經(jīng)過去,，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距，還要一些不足,，需要吸取教訓(xùn),。新的一年，我將努力學(xué)習(xí),，帶領(lǐng)全組成員努力奮斗!扎扎實實,，開拓創(chuàng)新，帶領(lǐng)學(xué)生努力拼搏,、不懈奮斗,，打贏中考攻堅作戰(zhàn)，實現(xiàn)a計劃，取得輝煌成績!

中學(xué)語文教師述職報告的重要性篇十四

本人xxx,，男,，1973年5月出生，中共黨員,，教導(dǎo)處副主任,。1993年8月以來先后在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)原劉陸初中、臨城初中擔(dān)任中學(xué)語文教學(xué)至今,。1993年8月至xx年7月一直擔(dān)任班主任,，從事中學(xué)語文教學(xué)工作。對照職評文件,，符合申報申報中學(xué)語文高級教師資格條件?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來工作情況匯報如下：

熱愛祖國，始終如一地忠誠黨的教育事業(yè),，堅決擁護(hù)黨的基本路線,，遵紀(jì)守法，有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,。在平凡的崗位上踏實工作,，勤勤懇懇，默默耕耘,，積極進(jìn)取,，不求索取。作風(fēng)正派,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，服從安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)及教導(dǎo)處相關(guān)工作,，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)步，關(guān)愛學(xué)生,。

從事語文教學(xué)19年來,，歷經(jīng)多次初一到初三的教學(xué)循環(huán)，均能夠勝任中學(xué)各年級的語文教學(xué)工作,，取得了顯著的教學(xué)效果,。在教學(xué)工作中，能不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論并應(yīng)用于教學(xué)實踐當(dāng)中,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。注重語文作文教學(xué),，學(xué)生參加國家,、省,、市縣教育主管部門的作文征文與現(xiàn)場大賽，多次獲得省市縣級一二等獎,。

我始終注重參與教研工作,，努力爭取使自己成為一名學(xué)者型的教師。在平時積極參加科組教研活動,，經(jīng)常與學(xué)科組的老師一起研究教學(xué)難題,，互相聽課交流，共同進(jìn)步,。平時勤奮學(xué)習(xí),，堅持撰寫教學(xué)心得與隨筆，近兩年來,，寫了200多篇教學(xué)論文與隨筆存于自己的.博客之中,。努力提高自己的理論水平，把握語文學(xué)科最新的改革趨勢,，了解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,，先后主持或參與省市縣級4項課題研究，部分課題已結(jié)題,。

作為中學(xué)教導(dǎo)處副主任,，能夠認(rèn)真合理務(wù)實創(chuàng)新地做好每次考務(wù)，精心組織試卷,，安排考場與教師監(jiān)考閱卷,，巡查考場紀(jì)律，狠抓考風(fēng)考紀(jì),，匯總學(xué)生成績,，核算考師考績。規(guī)范學(xué)籍管理,，認(rèn)真審核辦理相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。及時準(zhǔn)確地上報學(xué)校學(xué)生事業(yè)報表,、中考學(xué)生報名表,、畢業(yè)生升學(xué)去向表等各類報表。組織班主任報名與公正分班,，填報審核學(xué)生信息,，準(zhǔn)確無誤地建立健全系統(tǒng)學(xué)籍。積極配合其他行政人員的工作,，不折不扣地完成相關(guān)工作,。

當(dāng)然，自己在工作中也存在一些不足,，在以后的教學(xué)工作中,，我將更加努力鉆研課堂教學(xué),，使自己的課堂教學(xué)出新出彩。這次晉升高級職稱,，無論成功與否,，我都會一如既往地做好本職工作，無怨無悔,。

中學(xué)語文教師述職報告的重要性篇十五

我從事語文教學(xué)這幾年,，正是課改時期，可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年,，在這種教學(xué)思想指導(dǎo)下,，我也努力探索，虛心請教,，大膽嘗試,，結(jié)合學(xué)生實際，逐漸摸索出一套適合自己教學(xué)的方法,。并用一些煽動性的語言,，調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，盡量發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，提高課堂教學(xué)效益,。為了達(dá)到這一目的，我刻苦鉆研教材,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，每次備一節(jié)課都需要很長時間,。及時批改作業(yè)，講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,。對每一個學(xué)生都認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求,，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而順利完成教育教學(xué)任務(wù)，由于在我不斷努力下,，所教第一屆學(xué)生語文成績,，在中考中取得了可喜的成績，優(yōu)秀率全縣排名第二,，只有一名學(xué)生不及格,。這讓我體會到了成功的樂趣。從而更加堅定了我的信念,。目前所教這屆學(xué)生,，盡管素質(zhì)很差,，但我也不放棄任何一個學(xué)生，結(jié)合他們實際,，采用車輪戰(zhàn)術(shù),，狠抓基礎(chǔ)知識，一遍遍磨,，次數(shù)多了,，學(xué)生自然會有一定的印象，因此在考試或抽測中,，基礎(chǔ)知識失分較小,，個別學(xué)生成績不斷進(jìn)步，也博得了家長的一致好評,。

幾年來我積極主動參加縣里或?qū)W校組織的教研活動,，在學(xué)校的大力支持下，積極參加外出學(xué)習(xí),，做好記錄,，積累經(jīng)驗，勇于登臺亮相,。在xx年基本功競賽,。本學(xué)期教師攜手杯競賽，以及局里點名聽課教學(xué)活動中,，我都是積極踴躍參加,。為了學(xué)校的榮譽，為了提高自身的教學(xué)能力,，我高度重視這些活動,，珍惜這些難得的機(jī)會，全力以赴,，積極認(rèn)真準(zhǔn)備,，查閱大量資料，鉆研教材,，絞盡腦汁,，認(rèn)真?zhèn)湔n。由于一些客觀原因,，盡管沒有取得名次,，但是卻得到了局領(lǐng)導(dǎo)、評委及聽課教師的高度評價,。我聽了心理也是其樂融融，從而進(jìn)一步印證我的授課水平在不斷的提高,，我想這要比榮譽重要的多,。當(dāng)然在授課過程中還存在著許多不足,，今后，我會戒驕戒躁,，吸取經(jīng)驗,，更加刻苦鉆研，學(xué)習(xí),，爭取取得更大的進(jìn)步,。

作為一名班主任，我工作的主旨是讓每一名學(xué)生都快樂地度過在學(xué)校的每一天,，即教書又育人,，關(guān)鍵是學(xué)會如何做人。這是我工作的重點,，本學(xué)期剛開學(xué)初,，由于剛合班的原因，兩班學(xué)生在思想,、性格等方面存在差異,，并且個別學(xué)生之間原本有一些小矛盾，因此近一個月時間,，班級仍像一盤散沙,。上課紀(jì)律差，上課拖拖拉拉進(jìn)教室,，借口說出去就出去,，多數(shù)人不完成作業(yè)且質(zhì)量差。欺負(fù)人的現(xiàn)象時時發(fā)生,，男女同學(xué)打打鬧鬧無所顧忌,，甚至還發(fā)生一些意想不到的事……弄得我心煩意亂，火氣直冒,，經(jīng)常發(fā)脾氣,，批評學(xué)生。有時弄得自己下不來臺,。我發(fā)現(xiàn)這種方法批評學(xué)生即使表面上服氣了,，但實際心里并沒有服氣，只是攝于你班主任的威嚴(yán),，后來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在家長的配合下，經(jīng)過不斷反思和探索,，摸索出一些行之有效的招術(shù),，軟硬兼施，捕捉每一名學(xué)生身上的閃光點,，即使是一小的閃光點,，都及時肯定鼓勵,，抓住典型，殺一警百,。在他們生活和學(xué)習(xí)遇到困難的時候,，盡自己所能，多給他們一絲關(guān)愛,，通過以上一些教育方法,，班級原來的散、差,，逐漸有所改變,。由于學(xué)生的自控力差，在前一陣流感期間,，有些學(xué)生趁機(jī)裝病,，蒙騙教師，由于請假的較多,，班級又有些散亂,。由此看出作為一名班主任，時刻不能放松對學(xué)生的思想教育,，我想作為一名班主任難,，作為現(xiàn)在二年級的班主任真是更難。

存在不足：

在教學(xué)方面:,。

1,、缺乏耐心細(xì)心。

2,、還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式,，教學(xué)方法不夠靈活。課堂語言不夠生動,，缺少吸引力,。

3、學(xué)生沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，只是一種被動的學(xué)習(xí)局面,。

在育人方面：

有時教育方式簡單粗暴，缺乏耐心,，沒有充分利用好班干部,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。與學(xué)生談話缺少藝術(shù)性,，沒有真正走進(jìn)學(xué)生心里,。

今后改正措施：

1、真正領(lǐng)會課改實質(zhì)精神，加強學(xué)習(xí)教育理論,，專業(yè)知識以及與本學(xué)科相關(guān)的多學(xué)科知識,，掌握現(xiàn)代化教育信息,，使課堂語言做到生動,、優(yōu)美，吸引學(xué)生的注意力,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，形成生動,、活潑主動的學(xué)習(xí)局面。

3,、多與家長溝通,，了解學(xué)生的真實情況，一味地壓制是沒有作用的,，正確引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化，讓教育水到渠成,，在師生間架起相互信任的橋梁,，力求做到知心知情，充分尊重學(xué)生,，以溝通求信任,，以溝通求融合，以溝通求理解,。對學(xué)生不妨多一點耐心,，多一些引導(dǎo)，多一份寬容,，還給學(xué)生自尊,，讓自己的教育少走一些彎路，正所謂,，親其師,，信其道。

4,、充分發(fā)揮好班干部的作用,。利用班集體的力量，創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

5,、多閱讀一些優(yōu)秀的教育教學(xué)案例，虛心向有經(jīng)驗教師請教。積累一些豐富經(jīng)驗,，結(jié)合實際情況,，適當(dāng)借鑒、引用,。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會對教師的的素質(zhì)要求更高，“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”陶行知先生真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，成績屬于過去,，未來屬于自己,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

中學(xué)語文教師述職報告的重要性篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：下午好!

若干年前我走進(jìn)了教育這塊神奇的沃土，踏進(jìn)了某某中學(xué)這個校門,，從此以后我的追求,、我的夢想、我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜,，深深地融進(jìn)了這片沃土中,。伴著歲月的匆匆腳步，走過了一個又一個的輪回,?；厥锥嗄陙淼墓ぷ鳎冶陡行牢?。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位，銳意進(jìn)取,，愛崗敬業(yè),，教書育人,，積極參與學(xué)校的教育科研工作，積極總結(jié)教育教學(xué)實踐,，在參加工作的這么多年里,，我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師阿姨”。這么多年我始終能夠做到正直做人,，踏實做事,，勤懇工作，認(rèn)真學(xué)習(xí),，現(xiàn)簡要匯報如下：

一,、傾心教育,，為人師表,。

我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在政治思想方面,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個代表”精神，擁護(hù)黨的各項方針政策,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。平時熱愛學(xué)校，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校的各項活動,，高質(zhì)量完成各項教育教學(xué)任務(wù)。多年來始終抱著“對每一位學(xué)生負(fù)責(zé),，讓每一位家長放心”的教育理念,，在教育教學(xué)中不斷進(jìn)取、求實創(chuàng)新,，能以身作則,，為人師表，做到依法治教,，依法執(zhí)教,。同事之間和睦相處，互相協(xié)作,，以誠相待,，從不計較個人得失，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，20xx年度考核20xx年度考核優(yōu)秀并獲得“嘉獎”,。

二、教育教學(xué)工作上精心施教,，形成特色,。

人們都說“孩子是父母的作品”,，作為我們老師，學(xué)生又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步,、成長,，是我們共同的心愿。在工作中,，我能以大局為重,，克服個人和家庭的困難，服從學(xué)校安排,，勇挑重任,，常年奮斗在初三第一線，多年擔(dān)任副班主任工作,，配合班主任做好學(xué)生的思想工作,。在教學(xué)上，我能嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，認(rèn)真鉆研新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極進(jìn)行新課改的實踐，大膽探索實施素質(zhì)教育的途徑,、方法,，在教研工作中積極實踐“新課程”標(biāo)準(zhǔn)，以對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，課內(nèi)課外相結(jié)合，理論實踐相結(jié)合,，注重引導(dǎo)學(xué)生探求新知,，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神。根據(jù)學(xué)生的個性,，采取不同的方法,，注意盡到一個教師應(yīng)有的職責(zé)。課外經(jīng)常開展科學(xué)性,、知識性,、趣味性的活動，對后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,。在課堂上，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，想盡一切辦法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。在歷屆中考中，我所任教班級的學(xué)習(xí)成績一直處于全市前列,。

三,、潛心鉆研，完善自我,。

教育工作是平凡的,，做好了做細(xì)了就不平凡。對我個人而言,，我沒有什么特別的事跡,，只有一步一個腳印走過來的足跡。為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要,，跟上時代的步伐,。在教學(xué)之余，我積極參加各種技能技巧培訓(xùn)和考試,，積極參加網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作,，經(jīng)常去圖書館，書店,，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識,，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,，和世界接軌。在教學(xué)改革中,，我能積極參加各種教研活動,，承擔(dān)教學(xué)公開課。在教師把握學(xué)科能力競賽中獲“叁等獎”,。

我先后有多篇論文在省,、市級獲獎。

論文《······》獲···獎;,。

另外,，我輔導(dǎo)的。

···同學(xué),，獲···獎;,。

······。

四,、獲得榮譽稱號情況,。

我在付出的同時，也收獲了希望,。

教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示：學(xué)無止境,，沒有最好,，只有更好。成績只能代表過去,，教育的過程是創(chuàng)造性很強,，又極富挑戰(zhàn)性的過程。陶行知先生的真知灼言“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，言猶在耳。我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，我知道作為一名普通教師的工作，任重而道遠(yuǎn),，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。

最后,，請允許我以一句話與大家共勉：奮斗改變命運，夢想讓自己與眾不同!謝謝各位!

中學(xué)語文教師述職報告的重要性篇十七

本人xx,，男,，1973年5月出生，中共黨員,，教導(dǎo)處副主任,。1993年8月以來先后在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)原劉陸初中、臨城初中擔(dān)任中學(xué)語文教學(xué)至今,。1993年8月至20xx年7月一直擔(dān)任班主任17年,，從事中學(xué)語文教學(xué)工作19年。對照職評文件,，符合申報申報中學(xué)語文高級教師資格條件?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來工作情況匯報如下：

一、思想品德方面,。熱愛祖國,，始終如一地忠誠黨的教育事業(yè)，堅決擁護(hù)黨的基本路線,，遵紀(jì)守法,，有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心。在平凡的崗位上踏實工作,，勤勤懇懇,，默默耕耘，積極進(jìn)取,，不求索取,。作風(fēng)正派,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從安排,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)及教導(dǎo)處相關(guān)工作,，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步,，關(guān)愛學(xué)生,。

二,、教學(xué)教研方面,。從事語文教學(xué)19年來,，歷經(jīng)多次初一到初三的教學(xué)循環(huán)，均能夠勝任中學(xué)各年級的.語文教學(xué)工作,，取得了顯著的教學(xué)效果,。在教學(xué)工作中，能不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論并應(yīng)用于教學(xué)實踐當(dāng)中,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。注重語文作文教學(xué),，學(xué)生參加國家,、省、市縣教育主管部門的作文征文與現(xiàn)場大賽,，多次獲得省市縣級一二等獎,。

我始終注重參與教研工作，努力爭取使自己成為一名學(xué)者型的教師,。在平時積極參加科組教研活動，經(jīng)常與學(xué)科組的老師一起研究教學(xué)難題,，互相聽課交流,，共同進(jìn)步。平時勤奮學(xué)習(xí),，堅持撰寫教學(xué)心得與隨筆,，近兩年來，寫了200多篇教學(xué)論文與隨筆存于自己的博客之中,。努力提高自己的理論水平,，把握語文學(xué)科最新的改革趨勢，了解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,，先后主持或參與省市縣級4項課題研究,，部分課題已結(jié)題。

三,、教導(dǎo)工作方面,。作為中學(xué)教導(dǎo)處副主任,，能夠認(rèn)真合理務(wù)實創(chuàng)新地做好每次考務(wù)，精心組織試卷,，安排考場與教師監(jiān)考閱卷,，巡查考場紀(jì)律，狠抓考風(fēng)考紀(jì),，匯總學(xué)生成績,，核算考師考績。規(guī)范學(xué)籍管理,，認(rèn)真審核辦理相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。及時準(zhǔn)確地上報學(xué)校學(xué)生事業(yè)報表、中考學(xué)生報名表,、畢業(yè)生升學(xué)去向表等各類報表,。組織班主任報名與公正分班，填報審核學(xué)生信息,，準(zhǔn)確無誤地建立健全系統(tǒng)學(xué)籍,。積極配合其他行政人員的工作，不折不扣地完成相關(guān)工作,。

當(dāng)然,，自己在工作中也存在一些不足，在以后的教學(xué)工作中,，我將更加努力鉆研課堂教學(xué),，使自己的課堂教學(xué)出新出彩。這次晉升高級職稱,，無論成功與否,，我都會一如既往地做好本職工作，無怨無悔,。