報(bào)告需要具備清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,，以確保讀者或聽(tīng)眾能夠準(zhǔn)確理解和接受所傳達(dá)的內(nèi)容,。在撰寫(xiě)報(bào)告之前,，我們需要明確報(bào)告的目的和受眾,，以確保報(bào)告內(nèi)容的針對(duì)性,。接下來(lái),，請(qǐng)您閱讀以下報(bào)告示例,，并從中獲得一些靈感,。

教師述職報(bào)告對(duì)教育工作的重要性篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好,。

20xx年已經(jīng)過(guò)去,，所有的工作的都已經(jīng)落下帷幕，20xx年的工作已經(jīng)展開(kāi),，首先我祝福大家在新的一年里工作順利,，生活美滿。接下來(lái),，我就本學(xué)期我的工作及計(jì)劃向大家匯報(bào)如下：

這學(xué)期,，是我第一次接觸行政工作，一切都是從零開(kāi)始,，從頭學(xué)起：記得接手的第一項(xiàng)任務(wù)是排課,，在明確了解了學(xué)校排課的要求，即周一第五節(jié)不排班主任,，周一下午不排文科,，周三下午不排理科，周三上午不排體音美信,，語(yǔ)數(shù)外排在前幾節(jié)并每周安排一次聯(lián)排課這些原則后,，我著實(shí)的著急了一把，幸虧有李彥主任的幫助和指導(dǎo),，才沒(méi)有耽誤兩天之后正式的開(kāi)學(xué)上課,。即便如此，課表還是幾經(jīng)修改,，最后由趙主任敲定了最終版,。對(duì)此我要向大家表達(dá)我真誠(chéng)的歉意，因?yàn)檎n表不論怎么排不能照顧到全部人的意愿,。另外,，調(diào)課也是貫穿始終，隨時(shí)待命的工作,，雖然老師們大多是自己協(xié)商調(diào)課后報(bào)備的,，仍有很多時(shí)候需要教研中心統(tǒng)一調(diào)配。課表就像一張網(wǎng),，牽一發(fā)而動(dòng)全身，有時(shí)因?yàn)槿币粋€(gè)老師幾門(mén)學(xué)科都要跟著調(diào)動(dòng),。實(shí)在調(diào)不開(kāi)的,，還要麻煩老師代課。在這里特別要感謝小科老師和班主任,，協(xié)調(diào)不開(kāi)的時(shí)候,，就是因?yàn)槟銈兊闹С趾透冻觯攀沟媒虒W(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行，沒(méi)有中斷,。

另外一個(gè)的工作,，是安排公開(kāi)課，從匯總備課組長(zhǎng)的上課順序,，到排出課表,，再到每周一次的制作ppt，這個(gè)工作一共進(jìn)行了十七周,。因?yàn)槊恐茏鰌pt都要挑選一遍咱老師的工裝照,，遍數(shù)多了，我現(xiàn)在閉上眼睛可以想到每個(gè)老師工裝照上的笑臉,。最讓我感到抱歉的,，是文印工作，由于加了一個(gè)年級(jí),，咱們學(xué)校又沒(méi)有用教輔資料,，這個(gè)學(xué)期的打印量明顯多了起來(lái)，很多時(shí)候進(jìn)到文印室,，一上午就過(guò)去了,。有的時(shí)候手里有急活，確實(shí)分身乏術(shù),，使得咱們有些老師被迫自學(xué)成才,，甚至有的時(shí)候老師們看到我忙，還主動(dòng)幫助別人打印,。這些我都看在眼里,，記在心上?；叵肫鹨粋€(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我真是有道不盡的感謝。

對(duì)于考務(wù)工作,，經(jīng)歷了這個(gè)學(xué)期的三次大考之后,，我也慢慢感到熟悉了。監(jiān)考表能夠很快的做出來(lái),，考務(wù)安排也慢慢順利了,。考務(wù)的大多數(shù)工作都是依靠科室老師尤其是瑩瑩切實(shí)落實(shí)的,，基本上每次考試前一周瑩瑩就開(kāi)始忙活上了,，所有的工作都是倚靠團(tuán)隊(duì)的力量才能快速完成。另外還有各種活動(dòng)比如質(zhì)量活動(dòng)月,、區(qū)教研室聽(tīng)課,、小學(xué)生的體驗(yàn)參觀,、優(yōu)秀教研組評(píng)選等等的相關(guān)方案、簡(jiǎn)訊,、相關(guān)制度的完善,、督學(xué)的迎檢、常規(guī)教學(xué)檢查像備講批復(fù)考的落實(shí)等,，我就不再一一細(xì)說(shuō)了,。總之,，我切實(shí)體會(huì)到了行政工作的繁復(fù),、細(xì)碎。如果從整個(gè)教師隊(duì)伍建設(shè)來(lái)說(shuō),，我認(rèn)為本學(xué)期我對(duì)學(xué)校的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)就是組織參與了教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng),、教師的各種賽課的落實(shí)等。正是這樣一節(jié)節(jié)的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，使得我們這樣年輕的一個(gè)團(tuán)隊(duì)在快速的進(jìn)步發(fā)展,。

學(xué)校為了幫助老師的成長(zhǎng)，專門(mén)去市教研室請(qǐng)教研員來(lái)學(xué)校,，幫助老師進(jìn)行磨課,，可以說(shuō)學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平盡心竭力。一份耕耘,，一份收獲,。在平時(shí)的聽(tīng)課中，我也明顯的感受到了老師教學(xué)水平的提高,。宋萌老師的英語(yǔ)課,，艷娟老師的物理課，每一次聽(tīng)都有新的感受,。劉妍老師的課,，每次查課都能感覺(jué)到學(xué)生高漲的學(xué)習(xí)熱情，常規(guī)課上出了觀摩課的味道,。還有羅瑾老師,、任麗老師、婉真老師,、婉瑩老師,、向飛老師、陳晨老師,、夢(mèng)云老師,、雪景老師、志芳老師,、李寧老師,、任軍霞老師等等，數(shù)不清老師的課,，這里有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，有剛畢業(yè)幾個(gè)月的新老師，聽(tīng)完課我的感受是：因?yàn)橐还?jié)課,，敬佩一個(gè)人,。很遺憾的是，我沒(méi)能完成自己的計(jì)劃,，把所有老師的課聽(tīng)一遍,。這個(gè)學(xué)期，雖然我沒(méi)有上課,，但是因?yàn)槁?tīng)課,，我也在不斷的學(xué)習(xí)和反思。我想,，正因?yàn)閷W(xué)校有著無(wú)數(shù)的負(fù)責(zé)上進(jìn)的一線教師,，這個(gè)學(xué)校才有了高質(zhì)量發(fā)展的前提和可能性。對(duì)此,，我充滿信心,。

談到收獲，我第一個(gè)想到的詞是勇氣,。這學(xué)期,，我做的每項(xiàng)工作從零開(kāi)始，從學(xué)習(xí)開(kāi)始的,。在這個(gè)過(guò)程中,，我感受到自己變得更勇敢了。以前遇到一件事情不會(huì)做,，本能的想抗拒,。這幾個(gè)月的經(jīng)歷讓我明白，大多數(shù)我們對(duì)未知事物的恐懼來(lái)源于我們的想象而非事情本身的難度,。做過(guò)的事情回頭看,，發(fā)覺(jué)不過(guò)如此。現(xiàn)在,，我依然在不斷的遇到?jīng)]有做過(guò)的事情,，但是再也沒(méi)有當(dāng)初要排課表時(shí)的那種緊張和焦灼。我能坦然的面對(duì)接受,，并且告訴自己,，這個(gè)我不會(huì)，但可以學(xué)會(huì),。

我的第二點(diǎn)收獲,，就是認(rèn)識(shí)到了行政工作有時(shí)需要慢半拍,。慢半拍就是要給自己一個(gè)換位思考的時(shí)間，如果自己站在對(duì)方的位置,，面對(duì)這樣的安排,，是否能夠全然接受。慢半拍,，就是給自己一個(gè)反復(fù)查驗(yàn)的機(jī)會(huì),，一項(xiàng)工作要做好，需要全方面考慮,，一個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)想到,，就有可能功虧一簣。所以慢慢來(lái),，換位思考來(lái),。

最后，由于我自身經(jīng)驗(yàn)不足,，性格也比較耿直,，做事情考慮還是不夠周全，導(dǎo)致了這學(xué)期犯了不少錯(cuò),。在這里誠(chéng)摯的向大家道歉,。下學(xué)期，我會(huì)繼續(xù)做好本職工作,，更好的服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)工作,，促進(jìn)學(xué)校快速平穩(wěn)的發(fā)展,。

我的述職報(bào)告到此結(jié)束,，謝謝大家！

教師述職報(bào)告對(duì)教育工作的重要性篇二

(1)積極開(kāi)展教研活動(dòng),，努力搞好課改工作,。嚴(yán)格按照學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容,，提高教改意識(shí),，認(rèn)識(shí)教改意義。積極探討,、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo),、方法和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),，提高學(xué)生獲取,、處理信息能力。

(2)做到期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件，但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好,，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響,，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得大量理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生,。

(3)按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，備好教案,，努力上好每一節(jié)課。一周十二課時(shí),，從未丟過(guò)一節(jié)課,，因?yàn)檫@對(duì)于學(xué)生來(lái)講是的很重要的一節(jié)課;曾有老師笑稱,，我們啊沒(méi)有一個(gè)人敢占你的課,，學(xué)生還不反了啊。除了備好課,、寫(xiě)好教案外,，我還要查閱各種資料,、尋找好的教學(xué)資源、教學(xué)課件,，學(xué)習(xí),、提煉、再加工為我所用,。

(4)在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課,、評(píng)課,、參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué),。從思想上,，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己、自我反思,、自我提高思想境界;從行動(dòng)上,，積極參加國(guó)家、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，利用一切可利用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識(shí)、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng),、教學(xué)技能等,，在生活上注意形象,，為人師表。

二,、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,。

作為教師，教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外,，我還承擔(dān)著學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。每次評(píng)價(jià)初都要對(duì)學(xué)生,、教師進(jìn)行培訓(xùn),。指導(dǎo)學(xué)生、教師順利進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),。在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行的過(guò)程中,，每天都要犧牲休息時(shí)間，陪著學(xué)生,、教師進(jìn)行評(píng)價(jià),，從旁指導(dǎo)，提高了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的進(jìn)度,、效率,。

三、學(xué)籍管理工作,。

本學(xué)期開(kāi)始,，學(xué)籍管理工作走入正規(guī)，開(kāi)始電子管理,，對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),，班任錄入完電子文檔之后，幫忙校正,，改錯(cuò),。很快的完成了上級(jí)布置的學(xué)籍管理工作。

四,、微機(jī)室管理工作,。

微機(jī)室管理工作相對(duì)于教學(xué)來(lái)說(shuō)也是重要的。由于信息技術(shù)教材每年都在變,，使用的軟件不同,，學(xué)校的機(jī)器使用頻率高，老化,，為了上課效果更好,，每學(xué)期都要重新做一次系統(tǒng)。家里的電腦，做一次系統(tǒng)只要二十幾分鐘就能做完,，而學(xué)校的機(jī)器要一個(gè)上午才能做完,，再傳送到每一臺(tái)機(jī)器上，基本就是一天,。

五,、興趣小組。

本學(xué)期繼續(xù)組織信息技術(shù)興趣小組,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行特殊輔導(dǎo),。每周利用休息時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，內(nèi)容涉及電腦基礎(chǔ)知識(shí),、office20____辦公軟件,、flash動(dòng)畫(huà)制作等。學(xué)生的操作能力明顯提升,。對(duì)于信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃厚。為更好地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ),。

我深深感到,，信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作，就能使我們的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取,。信息技術(shù)教育之路任重而道遠(yuǎn)，我將一如既往地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教師述職報(bào)告對(duì)教育工作的重要性篇三

在思想上我積極要求進(jìn)步,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，積極參與學(xué)校黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),，堅(jiān)決服從組織安排,。一學(xué)期來(lái)，我嚴(yán)格要求自己,，積極創(chuàng)新,，努力進(jìn)取，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，不斷提高思想覺(jué)悟和教學(xué)水平。

二、教學(xué)方面,。

本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí),、五年級(jí)6個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)，同時(shí)擔(dān)任我校綜合教研組長(zhǎng)和校信息員的職務(wù),。作為一名信息技術(shù)教師,，本學(xué)期我力求在教學(xué)上有所突破，我花費(fèi)大量的時(shí)間和精力在網(wǎng)上搜索教學(xué)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),，制定了一套可行的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，并在實(shí)施的過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生對(duì)知識(shí)接受層次的不同,，適當(dāng)放慢進(jìn)度,，在其接受能力范圍內(nèi)進(jìn)行有效教學(xué)，因材施教,，以教材為基礎(chǔ),，同時(shí)不斷拓展知識(shí)面，尋求學(xué)生最感興趣的東西去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,。教學(xué)效果也是非常明顯的,，本學(xué)期我指導(dǎo)的兩位學(xué)生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學(xué)生電腦制作”一等獎(jiǎng)。

同時(shí),，為了準(zhǔn)備安徽省信息技術(shù)教學(xué)評(píng)比暨基本功大賽,，我研讀了大量的專業(yè)書(shū)籍，從理論上充實(shí)自己;常常隱匿于機(jī)房,，鉆研教學(xué)軟件和練習(xí)基本功;經(jīng)常奔波于其他學(xué)校聽(tīng)課,，磨課，不斷提高自己的課堂教學(xué)技能和水平,。通過(guò)充分的準(zhǔn)備和四天不分晝夜的比賽,，最終取得了一等獎(jiǎng)的成績(jī)。在這里也要感謝學(xué)校的支持和許多同事的幫助,。

三,、教研組的工作。

本學(xué)期我有幸擔(dān)任我校綜合教研組長(zhǎng)一職,，綜合學(xué)科比較特殊,，學(xué)科較多，有的學(xué)科甚至只有一名教師,，因此,，教研活動(dòng)的開(kāi)展往往受到限制。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開(kāi)展,，又能體現(xiàn)綜合學(xué)科教研的特色?怎樣讓我們綜合組成為一個(gè)優(yōu)秀的.團(tuán)隊(duì)?怎樣量身定做我們的綜合組計(jì)劃?……作為沒(méi)有任何教研組長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō),，有太多的疑慮和擔(dān)心了。而最終“綜合組學(xué)科教研周”活動(dòng)的成功開(kāi)展，一次次的綜合學(xué)科教師和學(xué)生的獲獎(jiǎng),，豐富而多彩的綜合組師生活動(dòng)等等,。我們用實(shí)力證明了我們團(tuán)隊(duì)的力量，最終獲得了“優(yōu)秀教研組”的殊榮,。

許多人對(duì)我的工作給予了肯定的評(píng)價(jià),，而我只能說(shuō)我是用學(xué)習(xí)和服務(wù)的心態(tài)去努力做好我該做的，如果說(shuō)是我的教研組計(jì)劃制定的好,，或者說(shuō)作為綜合組長(zhǎng),，我組織開(kāi)展的教研組活動(dòng)有效，又或是說(shuō)我從一開(kāi)始就注意收集我們組的各項(xiàng)文字和圖片等資料,，向著“優(yōu)秀教研組”的目標(biāo)而去,。那么我想說(shuō)如果沒(méi)有綜合組每一位教師的支持，那么再完美的教研組計(jì)劃,、再精彩的活動(dòng)策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了,。因此“優(yōu)秀教研組”的榮譽(yù)稱號(hào)，有我們組每一位教師的功勞,，同時(shí)也有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和語(yǔ),、數(shù)兄弟教研組的幫助。感謝你們!

四,、學(xué)校信息員工作。

本學(xué)期我擔(dān)任了我校信息員一職,，我的工作是負(fù)責(zé)校園網(wǎng)站的更新,，同時(shí)負(fù)責(zé)將我校園網(wǎng)新聞向蜀山教育信息網(wǎng)發(fā)送。在這要說(shuō)明一點(diǎn),，基本上只要是上了我們校園網(wǎng)的新聞我都會(huì)在第一時(shí)間發(fā)送到蜀山教育網(wǎng),，但是可能由于種種原因，并不是說(shuō)有我上傳到蜀山教育信息網(wǎng)后臺(tái)的新聞都能被審核,，所以當(dāng)有的老師撰寫(xiě)的新聞沒(méi)有出現(xiàn)在蜀山教育信息網(wǎng)上的時(shí)候,，請(qǐng)諒解。本學(xué)期我校上傳到蜀山教育信息網(wǎng)的許多新聞還是非常有價(jià)值的,，但是新聞數(shù)量相比一些兄弟學(xué)校還是稍微少了一點(diǎn),。因此希望下學(xué)期大家能積極撰稿，支持我的工作,，同時(shí)也是做好學(xué)校的宣傳工作,。

五、其他工作,。

在機(jī)房管理方面,，我能夠嚴(yán)格要求學(xué)生，做到正確開(kāi)關(guān)機(jī)，讓其養(yǎng)成良好習(xí)慣,。我盡自己最大的努力管理好機(jī)房的每臺(tái)機(jī)子,，并時(shí)不時(shí)對(duì)機(jī)房衛(wèi)生進(jìn)行全面打掃。另外,，我積極參加一些集體活動(dòng),，例如我參加了“蜀山區(qū)教職工卡拉ok大賽”、“蜀山區(qū)教職工羽毛球比賽”,、我校六一活動(dòng),，我執(zhí)教了區(qū)內(nèi)的一節(jié)公開(kāi)課和一節(jié)錄像課。這些活動(dòng),，有的取得了很好的成績(jī),，有的僅僅是參與，但是我想更多的是精神上的收獲,。

在做好以上工作的同時(shí),，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，在本學(xué)期做到了全勤,，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),。

回顧這一學(xué)期的工作,，基本上是比較順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)然,，在我享受工作所帶來(lái)的喜悅時(shí),，也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問(wèn)題。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)以及教研組的工作，使我的工作有所開(kāi)拓,，不斷進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，不斷的提升與完善自我!

教師述職報(bào)告對(duì)教育工作的重要性篇四

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告與我們的生活緊密相連，還是要快一點(diǎn)的,，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型,。那么，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢,？下面是小編收集整理的教師教育培訓(xùn)工作述職報(bào)告范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

20__年5月25日,，我很榮幸參加了__小學(xué)青年教師培訓(xùn),，雖然只有短短一個(gè)多小時(shí)，但是使我對(duì)教師的職業(yè)內(nèi)涵有了更深一層的了解,，對(duì)教師的職業(yè)道德素養(yǎng)有了更新的認(rèn)識(shí),，青年教師培訓(xùn)心得體會(huì)我很感謝校領(lǐng)導(dǎo)能夠?yàn)槲覀兦嗄杲處煄Ыo這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。雖然我已有四年的教學(xué)經(jīng)歷,，但我在教學(xué)常規(guī)和教學(xué)方法技巧等問(wèn)題上,，還是有很多欠缺之處，所以我迫切需要學(xué)習(xí)和提高,。慶幸的是,，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們新來(lái)的老師十分關(guān)心，從實(shí)際出發(fā),，從細(xì)微處出發(fā),，針對(duì)具體問(wèn)題，精心安排了這次培訓(xùn),，其目的是為了讓我們新教師能更快地適應(yīng)新環(huán)境,，能逐步地提高自己。我也抓住了這一良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，新教師培訓(xùn)心得體會(huì)彌補(bǔ)自己的不足之處,，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

郭校長(zhǎng)等多位領(lǐng)導(dǎo)精心準(zhǔn)備了這次培訓(xùn)的資料,，新教師培訓(xùn)心得從各方應(yīng)對(duì)我們進(jìn)行了指導(dǎo),，尤其在職業(yè)道德素養(yǎng)方面。郭校長(zhǎng)提出：新教師要盡快做到“入格”,，適應(yīng)學(xué)校的工作環(huán)境，端正態(tài)度,，以用心的精神面貌工作和學(xué)習(xí),。這點(diǎn)我感受頗深：到此刻為止我在__小學(xué)這個(gè)大群眾里工作學(xué)習(xí)快一年了，剛踏入這個(gè)群眾,，我作為一名新教師對(duì)新的生活,、新的環(huán)境、新的職責(zé),、新的主角多少有些生疏,，但是透過(guò)一段時(shí)間的工作和他人的接觸，這種心理很快離我而去,，我感受到了一種十分用心向上的力量,。每位領(lǐng)導(dǎo),、每位老師都是那么的愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校愛(ài)教愛(ài)生,，都對(duì)自己的工作盡心盡責(zé),，他們的這種職責(zé)心給我樹(shù)立了很好的榜樣。我就暗下決心必須盡快轉(zhuǎn)變自己的主角,，適應(yīng)新的環(huán)境,，融入到這個(gè)大群眾中，踏下心來(lái)扎扎實(shí)實(shí)地工作,，為我們的大群眾增光,，也為自己的職業(yè)發(fā)展添彩。

這次培訓(xùn)像一陣及時(shí)雨使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心新調(diào)入上崗教師培訓(xùn)心得和動(dòng)力,，而且也給了我很大的鼓勵(lì)：

其一是鼓勵(lì)我要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等,；

其二是鼓勵(lì)我要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),、認(rèn)識(shí)自己的主角，改變以往的那種生活態(tài)度,；

其三是鼓勵(lì)我要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師；

其四是鼓勵(lì)我要堅(jiān)持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭(zhēng)做教學(xué)的佼佼者，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

這次的新教師培訓(xùn),，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新教師的關(guān)心，也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的不斷改善與完善,。雖然青年教師的培訓(xùn)此刻已經(jīng)結(jié)束,，但它對(duì)我的影響仍在延續(xù)。在今后的工作中,，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)：

1,。多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真鉆研教材教參,，用心備好每一節(jié)課,，做好課后反思，在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論,。

2。多向有經(jīng)驗(yàn)的教師（張楊主任,、馬麗君老師,、朱勤花老師等等）請(qǐng)教,，努力提高自己的教育教學(xué)水平，增強(qiáng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,。

3,。提升個(gè)人魅力，讓學(xué)生喜歡我,，喜歡聽(tīng)我的課,，進(jìn)而喜歡聽(tīng)我的指導(dǎo)。這就要求我的個(gè)人魅力要不斷提升,，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴。

4,。用心參加校內(nèi)外的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)，把它們當(dāng)作寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，把適合自己的教學(xué)方法融入到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中去,。

應(yīng)對(duì)新的開(kāi)始，我想我會(huì)努力找到理想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn),，讓自己充滿師愛(ài),，不斷自我充實(shí)、自我完善,，使自己成長(zhǎng)為一名合格的人民教師,，在談固小學(xué)這片沃土上不斷發(fā)揮自己的光和熱。

短短的幾天,，幾十個(gè)新教師聚在縣進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了一次全新的培訓(xùn),。從新入職教師的人員來(lái)看，女教師居多,，惟獨(dú)三個(gè)男教師,。這樣看來(lái)未來(lái)小學(xué)幼兒園新教師即將出現(xiàn)一種新情景，那就是女教師多男教師少的局面,，做為男教師的我們更要擔(dān)起教育好下一代的職責(zé),，為祖國(guó)輸送一批批優(yōu)秀的人才。

本次培訓(xùn)的資料十分豐富,，形式也多種多樣，時(shí)間也從10月份持續(xù)到11月份,，但統(tǒng)一一齊培訓(xùn)的時(shí)間僅有五天,，其余時(shí)間是自學(xué)自練階段。培訓(xùn)的資料包括：教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長(zhǎng),，師道尊嚴(yán),，老前輩對(duì)我們新教師的一些提議,，了解學(xué)生的心里教育，有效課堂教學(xué),，教學(xué)藝術(shù)的培養(yǎng),，學(xué)校安全及防護(hù),，班級(jí)管理、聽(tīng)課、評(píng)課,、備好一堂課的指導(dǎo)，如何上好一堂課等等諸多方面的學(xué)習(xí),。雖然一齊學(xué)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng),，但資料卻是如此的豐富，對(duì)于我們小學(xué),、幼兒園的新教師來(lái)說(shuō)更是終身受益,。經(jīng)過(guò)此次的培訓(xùn)，我也得到了相當(dāng)大的收獲,，現(xiàn)總結(jié)如下幾點(diǎn)：

一,、經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。

在本次培訓(xùn)中聽(tīng)了有關(guān)教職專員教師的講座后,，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí),。首先，教師是文化的傳播者,，正如韓愈所說(shuō)：“師者,，傳道授業(yè)解惑也?！边@是從知識(shí)傳播的角度來(lái)反映教師的重要性,。其次，教師是榜樣,，“學(xué)高為師,，身正為范”正是這個(gè)意思，那里也涉及到做人的問(wèn)題,，學(xué)生都是有向師性的,，這也是做人的一種認(rèn)同感，同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三，教師是管理者,，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)本事，才能使課堂教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,。

第四,，教師是父母?！皭?ài)自我的孩子是人,，愛(ài)別人的孩子是神?！倍鳛橐幻陆處煾挥袗?ài)心,，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的、平等的,，就像父母對(duì)待孩子,，所以我們說(shuō)教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需求,。第五,，教師是朋友，“良師益友”這就強(qiáng)調(diào)了作為教師要懂得和學(xué)生做交心的朋友,，師生之間相處要融洽,，親和力要到達(dá)知心朋友一樣。最終,，教師是學(xué)生的心里輔導(dǎo)者,。

教師必須要懂得教育學(xué)、心理學(xué),、健康心里學(xué)等,，作為教師應(yīng)了解不一樣學(xué)生的心里特點(diǎn)、心里困惑,、心里壓力等,，并及時(shí)給予及時(shí)的幫忙和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心里品質(zhì),。與此同時(shí),，對(duì)教師工作的基本也有了比較明確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了教師職責(zé)的重大,，要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神,，奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神,，拼博精神,，這使我深深的體會(huì)到了作為一名人民教師就要為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我的青春年華，含辛茹苦,，默默耕耘,，更要“愛(ài)生如子”時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，以學(xué)生的利益為重，處處用真情去打動(dòng)學(xué)生,。新時(shí)代的教師應(yīng)具備高尚的師德，先進(jìn)的理念,，健全的人格,，健康的心里素質(zhì)和比較扎實(shí)專業(yè)水平，有敏捷的思維,，較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)本事和感染力,。對(duì)待學(xué)生要多問(wèn)“為什么”還要多鼓勵(lì)、多安慰,、經(jīng)常開(kāi)導(dǎo),，說(shuō)實(shí)話。少說(shuō)諷刺的話,，冷淡的話,，傷人的話、威脅的話,，這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì),。

二、經(jīng)過(guò)本次的培訓(xùn)為我的工作供給了許多實(shí)際日用的方法和策略,。

經(jīng)過(guò)學(xué)科專業(yè)科的培訓(xùn),，使我認(rèn)識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須具備最基本的六要素既：認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課,，認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真組織課內(nèi)外活動(dòng),。其中備課是一項(xiàng)重要的組成部分，備課中要準(zhǔn)備三方面的資料,，備教材,、備學(xué)生、備教學(xué),，更要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),、學(xué)到了多少東西。這不僅僅要求教師課時(shí)的安排及備課,，還要善于在長(zhǎng)期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累,，僅有這樣才能提高自我的專業(yè)水平。

在教學(xué)上應(yīng)當(dāng)懂得將教學(xué)藝術(shù)化,，學(xué)會(huì)抓住學(xué)生的心里,，引起他們對(duì)知識(shí)的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法,。教師應(yīng)當(dāng)從新知識(shí)的傳輸者變?yōu)橹R(shí)的引導(dǎo)者,，這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性。異常是在新課程改革的背景下,，必須要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿勢(shì)迎接新的挑戰(zhàn),。如何使自我能夠有質(zhì)量有效率有本事地教好這門(mén)學(xué)科,，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處理解我的教學(xué)方式。這就要我努力地備好課,，努力地鍛煉,，努力地學(xué)習(xí)。

三,、經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力,。

本次的培訓(xùn)貫穿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境,，人際關(guān)系等;鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),，認(rèn)識(shí)自我的主角;鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型的教師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的教師;鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自我的聰明和才智,，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的浪花。

這些鼓勵(lì)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力,。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“僅有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信，讓自信充滿生活,，并實(shí)現(xiàn)自我的意志,。也許，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，只要有克服困難的信心,，就能取得好的開(kāi)始，而好的開(kāi)始,，便是成功的一半”,。

最終，各位長(zhǎng)輩的提議我將銘記于心,，用心去備好每一堂課,，用心去教學(xué)，用時(shí)間來(lái)證明我的付出,。在教學(xué)上的不足要努力去克服,，在生活上更應(yīng)當(dāng)幸福歡樂(lè),。

為期4周的區(qū)新農(nóng)村音樂(lè)教師培訓(xùn)即將結(jié)束，在本次培訓(xùn)中,我感覺(jué)收獲多多,，受益多多?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、通過(guò)學(xué)習(xí),，首先明確了實(shí)施素質(zhì)教育,，我們要怎么做。

轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想,，落實(shí)素質(zhì)教育實(shí)施的方法和步驟，做一名合格的教育者,。素質(zhì)教育要求我們要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想,，以人為本，以育人為宗旨,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，變陳舊的課堂教學(xué)模式為適應(yīng)新要求、體現(xiàn)新思想,、貫徹新思路的創(chuàng)新教學(xué),，切實(shí)以學(xué)生地發(fā)展和個(gè)體的成長(zhǎng)為中心開(kāi)展教育教學(xué)，在素質(zhì)教育的大潮中揚(yáng)帆起航,。

二,、通過(guò)本次學(xué)習(xí)，最重要的是讓我們音樂(lè)老師學(xué)會(huì)了要靈活運(yùn)用音樂(lè)教材,。新課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材實(shí)質(zhì)上是體現(xiàn)了教師與學(xué)生之間的相互理解,、相互作用這樣一種探究式的實(shí)踐活動(dòng)。教材,、教師用書(shū)中所提供的教學(xué)建議并不是"放之四海而皆準(zhǔn)"的一種或多種教學(xué)模式,，在事實(shí)上并不存在著可以用于所有的教學(xué)情境中的、普遍使用的教學(xué)模式,。這個(gè)教學(xué)建議只是一種在特定教育價(jià)值觀指導(dǎo)下而生發(fā)的教學(xué)思路,，這個(gè)思路是需要不同地域、不同文化情境,、不同社區(qū)中教師與學(xué)生根據(jù)當(dāng)?shù)氐奈幕Y源和實(shí)際情況,，重新在教與學(xué)的實(shí)踐中生成多樣化課程的過(guò)程。新課標(biāo)提出的教育理念為我們提供了施展才華,，改革創(chuàng)新的空間,，實(shí)踐告訴我們，音樂(lè)教育的魅力并不在于知識(shí),、技能的傳授,，而是表現(xiàn)在師生間互相啟迪、激勵(lì)、喚醒,、感染和凈化等效應(yīng)上,。它更注重人的身心健康發(fā)展，人的創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，以新的學(xué)習(xí)方式,，使人獲得終身學(xué)習(xí)的愿望和能力。在當(dāng)今教育的新形勢(shì)下,，作為教師,，我們責(zé)無(wú)旁貸，應(yīng)不斷更新教育觀念,，學(xué)習(xí)新的教育理念,，不斷充實(shí)自己，不斷豐富自己,，大膽創(chuàng)新,，努力為我們的學(xué)生提供一份豐富的精神食糧，為他們塑造一個(gè)全新而更具吸引力的有效課堂,！

總之,，通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我感到自己在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)和成熟,，豐富了文化知識(shí),，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)理念，學(xué)會(huì)了創(chuàng)新思維,，可以說(shuō),，感受多多，受益多多,。然而,，學(xué)以致用，今后我們?cè)诮虒W(xué)工作中要把所學(xué)運(yùn)用到課堂,，實(shí)施與學(xué)生,，真正讓學(xué)習(xí)的價(jià)值得到體現(xiàn)。怎么辦呢,？輕裝上陣,、放下包袱，以新的理念去完美我們的教育教學(xué),。

我想今后要做到：

一,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以本次學(xué)習(xí)為起點(diǎn),，不斷提高知識(shí)儲(chǔ)備量,，不斷提高音樂(lè)表演技能,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想。

在今后的工作中,，要牢記本次學(xué)習(xí)的過(guò)程和體驗(yàn),，牢記與指導(dǎo)老師、專家,、同仁們的交流和討論,，繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)相關(guān)文件要求。做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教育者,，一個(gè)適應(yīng)新形勢(shì)的教育者,，一個(gè)全面的復(fù)合型的教育者。

二,、保持與專家,、指導(dǎo)老師和各位同仁的交流和討論，利用更多,、更現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)渠道提高自身教育教學(xué)質(zhì)量。

以本次學(xué)習(xí)為契機(jī),，把交流和討論產(chǎn)生的沖動(dòng),、把碰撞迸發(fā)的火花和靈感牢記心中，在教研活動(dòng)中繼續(xù)我們深感收益的交流和學(xué)習(xí),。通過(guò)這個(gè)渠道,，獲取更實(shí)際、更有效,、更直接的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，豐富自己的課堂教學(xué)，提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。并不斷把自己的行之有效的做法提高能夠給受困惑的同仁們,，提高社會(huì)的整體教育教學(xué)水平。

三,、虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，掌握新的高科技的教學(xué)設(shè)施操作方法，提高教學(xué),、創(chuàng)作效率,。

只有不斷更新理念才能跟的上時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步,，要掌握新的技術(shù)以適應(yīng)數(shù)字化的操作程序,，帶給學(xué)生直觀的、新的感受,，培養(yǎng)他們新的興趣,。利用高科技技術(shù)完美音樂(lè)教學(xué),，提高教學(xué)、創(chuàng)作效率,。

四,、從實(shí)際出發(fā)，從身邊取材,，利用現(xiàn)有的條件開(kāi)展教育教學(xué)工作,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

根據(jù)我們自己所處的環(huán)境,，依據(jù)身邊所有的素材進(jìn)行教育教學(xué)工作,。學(xué)校和社會(huì)提供給我們有限的教育教學(xué)資源，我們要學(xué)會(huì)從身邊取材,，立足學(xué)生實(shí)際,，培養(yǎng)學(xué)生就地取材完成創(chuàng)造的習(xí)慣和意識(shí)。

在今后的教學(xué)中,，讓我們迎著素質(zhì)教育的朝陽(yáng),，運(yùn)用本次學(xué)習(xí)的新理念、新方法,，去完美我們的教學(xué),，開(kāi)創(chuàng)我們輝煌的成就。

今年,，我有幸參加了小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn),。此次培訓(xùn)有來(lái)自全省的100多位教師參加。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我嚴(yán)格服從學(xué)校的教學(xué)安排,，認(rèn)真對(duì)待課堂理論和實(shí)踐教學(xué)。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程保持全勤,，積極參與討論,，努力完成作業(yè)，積極參與各項(xiàng)專業(yè)技能訓(xùn)練,。在多位老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和指導(dǎo)幫助下,，取得了豐碩的培訓(xùn)成果。以下是我的收獲：

1,、提高了自己的師德水準(zhǔn),。

從師德教育培訓(xùn)起，就對(duì)我們?cè)械膸煹掠^和專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)有了更大的豐富和提升,。我們深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師,，身正為范，學(xué)無(wú)止境”的真諦,。通過(guò)培訓(xùn)意識(shí)到天外有天,，自己還有很大的發(fā)展空間,。

2、提高了專業(yè)知識(shí)水平,。

深化了數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),，加強(qiáng)了對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基本知識(shí)和基本理論理解，掌握了數(shù)學(xué)學(xué)科的一些發(fā)展動(dòng)態(tài),，了解到數(shù)學(xué)學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展,，提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力，以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實(shí)踐能力,。在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下我們高段數(shù)學(xué)組的老師形成了良好的教學(xué)展示和科研的氛圍,。我有幸執(zhí)教了兩堂市級(jí)公開(kāi)課，教研員姜老師深刻而又到位的點(diǎn)撥使我的課堂教學(xué)有了新的領(lǐng)悟,，同組的其他優(yōu)秀老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)也使我受益,。

3、教育觀念得到更新,。

通過(guò)集中理論學(xué)習(xí)請(qǐng)專家做講座,，和特級(jí)教師的互動(dòng)交流，自己創(chuàng)建博客和導(dǎo)師同伴在網(wǎng)上的交流等方位全面的交流,，使我們逐步更新了教育教學(xué)觀念,，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀,、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律,、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式,，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過(guò)程中。在培訓(xùn)期間,，導(dǎo)師組織我們觀摩優(yōu)秀教育教學(xué)活動(dòng)和優(yōu)秀的課例,，使我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,。

在培訓(xùn)中,，我們一道從多角度、多層面對(duì)觀摩課堂上的各種困惑和行為進(jìn)行理論的詮釋和深刻的反思,，使我們想到了一些從未想過(guò)的問(wèn)題,，發(fā)現(xiàn)了各自的差距與不足，對(duì)原有的教育觀念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊,。我第一次聽(tīng)到案例教學(xué),，開(kāi)始感到茫然無(wú)緒，現(xiàn)在慢慢從一團(tuán)亂麻中理出了一個(gè)分析課堂教學(xué)的關(guān)緒,。我們以前評(píng)課總是在關(guān)注教師的設(shè)計(jì)和講授,，而很少關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知水平和參與度,，更很少體察學(xué)生的情感和需求，通過(guò)培訓(xùn),，使我印象最深的就是學(xué)會(huì)聆聽(tīng)學(xué)生的心聲,，尊重學(xué)生的需求。

4,、提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用水平,。

在此次培訓(xùn)中，不僅使我更新了教育觀念,，還掌握了一些現(xiàn)代教育技術(shù),。在現(xiàn)代教育技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的學(xué)習(xí)中,，自己已具有了運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué),、開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力、會(huì)制作適用學(xué)科的簡(jiǎn)單教學(xué)課件,。自己還在學(xué)校給其他的老師上網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的課,，并且在學(xué)校里創(chuàng)建了教師交流平臺(tái)，使大多數(shù)老師都會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),，提高了課堂教學(xué)效率,。

5、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng),。

對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)更加明晰,；

對(duì)開(kāi)展教研活動(dòng)的方式更加明確；

對(duì)投身教育改革的激情更加充沛,。骨干教師培訓(xùn)使我補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣、去了驕氣,，煥發(fā)出無(wú)限生機(jī),。

6、真正感到教育是充滿智慧的事業(yè),，深刻意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任,。

通過(guò)培訓(xùn)，我從姜老師和一些優(yōu)秀的骨干教師身上不光學(xué)到了教學(xué),、研究的本領(lǐng),，而且學(xué)到了如何做人為師。寫(xiě)在紙上的是思想的足跡,，化作動(dòng)力的是思想的延伸,，我們得到的是人格的提升、生命的升華,，愿“一片金色的回憶,，一份永久的'紀(jì)念”成為我重新跋涉的新起點(diǎn),。

7、合作學(xué)習(xí),、共同成長(zhǎng),。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，全體學(xué)員合作學(xué)習(xí),、共同成長(zhǎng),，成為一個(gè)親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。學(xué)員之間,、師生之間相互學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短，結(jié)下了深厚的友誼,。培訓(xùn)結(jié)束,，就是我們新的合作開(kāi)始，以后一定要互通信息,，保持聯(lián)系,，我們的心是永遠(yuǎn)連在一起的。

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營(yíng)方針和目標(biāo),、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),、提高員工安全素質(zhì)、減少人為失誤的重要途徑,。圍繞“安全生產(chǎn),，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,，認(rèn)真開(kāi)展員工安全教育培訓(xùn)工作,。

一、安全教育基本情況,。

__年充分利用宣傳欄,、集中學(xué)習(xí),、專家講座,、視頻培訓(xùn)和班組安全教育等各類載體開(kāi)展安全教育培訓(xùn)，全年共組織安全教育培訓(xùn)16次,，人次,，安全考核4次，達(dá)標(biāo)率100%,，并建立安全教育一人一卡臺(tái)帳建設(shè),，使全處所有員工充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性，逐步實(shí)現(xiàn)安全意識(shí)從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變,。

二,、20__年安全教育開(kāi)展情況,。

為切實(shí)做好我處的安全教育工作，規(guī)范安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理工作,，建立健全管理制度,，確定專人，明確職責(zé),，加強(qiáng)了對(duì)處全體人員和外協(xié)單位人員安全培訓(xùn)的管理工作,，主要做好以下幾方面工作。

（一）高度重視,，專人負(fù)責(zé),。

__處歷來(lái)高度重視安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作，把培訓(xùn)教育工作作為抓好安全生產(chǎn)工作的源頭工作來(lái)認(rèn)真組織實(shí)施,。為了更加完善安全培訓(xùn)考試體系,，年初制定了全年培訓(xùn)計(jì)劃，做到統(tǒng)一教材,、統(tǒng)一考試標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一證書(shū)管理,；專人負(fù)責(zé)做好了每期培訓(xùn)和檔案的管理工作和具體事務(wù)。

（二）理論結(jié)合實(shí)際,，做好內(nèi)部講師講課,。

__年__處安全教育培訓(xùn)工作堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，聘請(qǐng)既有政策理論水平又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家授課,，同時(shí)又在單位內(nèi)部挖掘業(yè)務(wù)技術(shù)骨干擔(dān)任內(nèi)部講師,，促進(jìn)好的員工從“臺(tái)下”向“臺(tái)上”轉(zhuǎn)變，受到全體參訓(xùn)人員的好評(píng),。

今年安全教育的內(nèi)容主要從安全態(tài)度教育,、安全知識(shí)教育和安全技能培訓(xùn)三個(gè)方面來(lái)開(kāi)展。安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個(gè)方面內(nèi)容,。通過(guò)勞動(dòng)保護(hù)方針政策的教育,，使員工提高對(duì)安全生產(chǎn)意義的認(rèn)識(shí)，深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系,，糾正各種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤觀點(diǎn),，從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺(jué)性；通過(guò)法紀(jì)教育,，使員工認(rèn)識(shí)到自覺(jué)遵章守法,，是確保安全生產(chǎn)的保障條件。安全知識(shí)教育包括安全管理知識(shí)教育和安全技術(shù)知識(shí)教育,。主要包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策法規(guī),、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、基本安全管理方法等知識(shí),，促使處領(lǐng)導(dǎo)和安全管理人員更好地做好安全管理工作,，使所有一線員工都具各崗位工種操作時(shí)所需要的專門(mén)安全技術(shù)知識(shí)。安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn),。進(jìn)行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時(shí)的處理標(biāo)準(zhǔn)（作業(yè)程序,、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢(shì)等）,，有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行培訓(xùn),。要掌握安全操作的技能,，就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動(dòng)作，使員工形成條件反射,。

（三）做到因人施教,，增強(qiáng)針對(duì)性,。

員工隊(duì)伍的文化程度不同,、工種崗位不同,、技術(shù)技能不同,，他們對(duì)安全教育培訓(xùn)的要求是不一樣的,。__處注重研究教育培訓(xùn)對(duì)象,，在安全教育培訓(xùn)前，對(duì)教育培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行深入地調(diào)查摸底,，根據(jù)不同情況進(jìn)行分類排隊(duì),，在設(shè)計(jì)教育培訓(xùn)的內(nèi)容和方法時(shí)，充分考慮到員工隊(duì)伍的差異和受教育者的實(shí)際情況,，做到因人施教,，增強(qiáng)針對(duì)性。按照教育的對(duì)象把安全教育培訓(xùn)可分為五大類型,。

一是領(lǐng)導(dǎo)人員的教育,，主要是進(jìn)行勞動(dòng)保護(hù)方針、政策,、法規(guī)、體制,、安全規(guī)章制度、基本的安全技術(shù)知識(shí)和基本的安全管理知識(shí)的教育,。

二是中層管理人員的教育，中層管理人員一般不直接參與到安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),，受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小,，他們所承擔(dān)的安全生產(chǎn)責(zé)任相對(duì)要小的多,，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求,。但事實(shí)證明中層管理人員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系，參加安全教育培訓(xùn)是十分必要的,。

三是專兼職安全管理人員的教育，他們從事具體的安全管理,、安全技術(shù)和勞動(dòng)衛(wèi)生方面的工作，應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的安全知識(shí),。為此，參加了更加系統(tǒng)的專門(mén)教育,。

四是新員工的教育,，新員工要接受管理處,、科所區(qū)、班組三級(jí)的安全教育,。管理處、科所區(qū)的教育內(nèi)容主要是勞動(dòng)保護(hù)方針,、政策、法規(guī),、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律,、基本安全技術(shù)知識(shí)、安全防護(hù)知識(shí)以及管理處,、科所區(qū)的安全生產(chǎn)狀況,、危險(xiǎn)場(chǎng)所、設(shè)備等情況和事故報(bào)告制度等,。班組教育則側(cè)重于安全技能培訓(xùn),，即結(jié)合本崗位的具體情況和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程,，訓(xùn)練安全操作技能,，掌握安全防護(hù)方法等,。

五是特種作業(yè)員工的教育,，對(duì)特種作業(yè)的員工必須進(jìn)行專門(mén)培訓(xùn),，并經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)的嚴(yán)格考試，取得特種作業(yè)安全操作證后,，才準(zhǔn)其上崗操作。我處的特種作業(yè)員工主要為電工,，培訓(xùn)一般采用短訓(xùn)班的形式進(jìn)行,，而且持證后須按規(guī)定的年限進(jìn)行年審。

三,、下一步培訓(xùn)打算。

（一）安全教育要堅(jiān)持經(jīng)?；?，要重視經(jīng)常性的安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，防患未然,。要有計(jì)劃地把集中教育和經(jīng)常教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

（二）教育方式方法要靈活多樣,，結(jié)合事故案例進(jìn)行教育,，使人觸目驚心、印象深刻,，給人以啟示警戒，久久難忘,；模擬性的安全訓(xùn)練能使人迅速牢固地掌握安全操作的技能,；競(jìng)賽性質(zhì)的教育方法能激勵(lì)人進(jìn)取，而且生動(dòng)有趣,。總之,，要根據(jù)各個(gè)單位的實(shí)際情況，有所發(fā)展,，有所創(chuàng)新,，才能取得好的教育效果。

（三）要研究人的心理,、個(gè)性特點(diǎn)，對(duì)個(gè)別容易出事的人要從心理上,、個(gè)性上分析他的不安全行為產(chǎn)生的原因。有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別的教育和引導(dǎo),。

教師述職報(bào)告對(duì)教育工作的重要性篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

本學(xué)期我擔(dān)任高一兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,，本學(xué)年順利完成了高中英語(yǔ)必修一和必修二兩本書(shū)的課程,。按照學(xué)校安排,，參加了學(xué)校青年教師匯報(bào)課。組織學(xué)生參加“高中英語(yǔ)技能比賽”,。組織學(xué)生進(jìn)行了“單詞大比拼”。每隔一周播放英文電影教學(xué)片,，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,。聽(tīng)課總計(jì)在20節(jié)以上。每節(jié)課后都做了反思,，完成了教學(xué)隨筆。轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,，現(xiàn)對(duì)本期教學(xué)情況做以下述職報(bào)告：

學(xué)生是被教的主體,。因此，了解和分析學(xué)生情況,，有針對(duì)性地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初上課的時(shí)候,，我一點(diǎn)都不了解他們,，只是研究書(shū)本，教材,，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，一廂情愿的認(rèn)為學(xué)生這樣就易接受,。但一開(kāi)始我就碰了釘子,。在講授第一課的時(shí)候，我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想,，結(jié)果后來(lái)下課一調(diào)查,，一聽(tīng)同學(xué)們反應(yīng)，才知道我講的口語(yǔ)大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上,，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們有的以前從來(lái)未學(xué)過(guò)。于是,，我在課后主動(dòng)走近學(xué)生，與他們聊天談心,，增進(jìn)彼此的了解,，從而更進(jìn)一步了解了學(xué)生的狀況。實(shí)踐證明,，只有學(xué)生從心里接受了老師,，才會(huì)跟著老師學(xué)習(xí)，并逐漸做到主動(dòng)學(xué)習(xí),。

一方面,，學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)，說(shuō)的能力相對(duì)較弱,，授課采用全英教學(xué),，同學(xué)們不能適應(yīng)。另一方面,，班里的“潛能生”占較大多數(shù),，尖子生較少,。因此，講得太深,，沒(méi)有照顧到整體,。由此可以看出,，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是,，具體問(wèn)題具體分析,，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生，也要備自己”,。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,。對(duì)于剛剛走上工作崗位的我來(lái)說(shuō),，要同時(shí)做到這兩點(diǎn)，確實(shí)很費(fèi)勁,。因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,。學(xué)校硬件設(shè)施齊全，為了響應(yīng)學(xué)校政策,，用多媒體上課,，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，所以除了認(rèn)真鉆研教材和教法外,，也花了大量時(shí)間做課件。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的,。

同時(shí)我也鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等的思維學(xué)習(xí)英語(yǔ),。把英語(yǔ)句型，看作是數(shù)學(xué)公式,，公式記住了,，學(xué)會(huì)套用。英語(yǔ)學(xué)起來(lái)也就沒(méi)那么難了,。學(xué)生聽(tīng)懂了，也就顯得頗有積極性,。因此在練習(xí)時(shí),，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果也比較理想,?？梢?jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。特別是對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語(yǔ)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,。

所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。聽(tīng)課的主要對(duì)象是我們組的英語(yǔ)教師老師的課,，同時(shí)也聽(tīng)其他科目老師的課,。本學(xué)期,，我聽(tīng)了二十多節(jié)課，每聽(tīng)一節(jié)課都有不同的收獲,，并逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽(tīng)完課之后,，把教師們上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改,，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,，取得了較好的效果。

英語(yǔ)對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是比較難得一門(mén)課,。但我個(gè)人認(rèn)為,，再難的學(xué)科也需要學(xué)生主動(dòng)去學(xué)，才會(huì)有所成效,。我時(shí)常告訴學(xué)生，課后我們是朋友,，但課堂上必須認(rèn)真聽(tīng)講,，學(xué)生得有個(gè)學(xué)生樣，我也得有老師樣,。而且在學(xué)習(xí)上，我對(duì)學(xué)生要求比較嚴(yán),。無(wú)論學(xué)生是否理解,，我覺(jué)得這是作為一名老師最應(yīng)該做的。

總之,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期與學(xué)生的共同努力,，希望我們可經(jīng)得住期末考試的考驗(yàn),。無(wú)論成績(jī)高低，都在一定程度上體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)效果,，也是我和學(xué)生共同努力的見(jiàn)證,，更會(huì)促使我繼續(xù)努力,，多問(wèn),，多想，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

謝謝大家！

教師述職報(bào)告對(duì)教育工作的重要性篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

回顧我近幾年的工作，我心中經(jīng)常在反思,，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么,，做好了什么,？有了這些追問(wèn),，使我的工作更有意義,。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂(lè)。

“為人師表,，身正為范”,，以德為首。在工作中,，時(shí)刻告誡自己,，首先要有寬容心,，能合理排解自身的消極情緒,，從而始終將思考的歡樂(lè)和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上,。其次要愛(ài)學(xué)生,，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,，我努力以一顆博愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生,，不以智力好壞定親疏，以成績(jī)好壞分優(yōu)劣,，以自己的真誠(chéng)無(wú)私贏得了每一位學(xué)生的熱愛(ài)和尊敬,。再者,，能與周?chē)私⒘己玫娜穗H關(guān)系,，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)合作,，與人相處真誠(chéng)熱情。

作為一名教師,，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題,，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察,，來(lái)自于勤奮地讀書(shū),、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思,，不斷否定自我,，超越自我,。一學(xué)期來(lái),，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著,，在網(wǎng)上我結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干,，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足,。

在教學(xué)的過(guò)程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課,，等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。

所以,，參加工作以來(lái)，教學(xué)成績(jī)總是名列前前茅,。

在學(xué)校工作中,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作上不計(jì)酬勞,，任勞任怨，通過(guò)和同事們的共同努力,，按時(shí)保質(zhì)地完成了工作,，取得一定的成績(jī)。

我相信我是一位負(fù)責(zé)任的教師,，是一位肯專研的教師,，是一位緊隨時(shí)代發(fā)展完成各種教育教學(xué)任務(wù)的教師,，是一位默默無(wú)聞的但很出色的教師,。

謝謝大家！

教師述職報(bào)告對(duì)教育工作的重要性篇七

時(shí)間過(guò)得真快,，一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,。這學(xué)年來(lái),，由于自己能夠真正做到為人師表、教書(shū)育人,，腳踏實(shí)地,，盡職盡責(zé),。下面小編帶來(lái)的教育工作年度教師述職報(bào)告最新，希望大家喜歡,！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

回顧這一學(xué)年的工作,，我心中時(shí)常在反思,，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么,，做好了什么?有了這些追問(wèn),，使我的工作更有意義。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一年的工作做如下述職：

一,、完善師德-–為師之本。

德高為師,，身正為范‖,，為人師表，以德為首,。在工作中,，告誡自己，―愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn),，教書(shū)育人，廉潔從教,，為人師表才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵,。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥,，嚴(yán)于律己,，以身作則。衣著得體,，語(yǔ)言規(guī)范,，舉止文明。關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重同事，尊重家長(zhǎng),。作風(fēng)正派,，廉潔奉公。保持一顆平常心,，力求做工作中,，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前,，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,，不接受家長(zhǎng)送的禮物。

二,、虛心學(xué)習(xí),。

作為一名教師，教學(xué)中會(huì)遇到許多問(wèn)題,，需要依靠智慧來(lái)解決,，其實(shí)，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察,，來(lái)自于勤奮地讀書(shū),、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思,，不斷否定自我,。我愛(ài)讀書(shū)，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū),。一年來(lái),，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》,、《現(xiàn)代人智慧全書(shū)》,、《道德經(jīng)》等書(shū)籍。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干,，從他們身上我學(xué)到許多,，也找到自身的不足。

三,、教研工作--求真務(wù)實(shí),。

進(jìn)行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃,，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),，通過(guò)學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，分析案例,、集體備課--上課--聽(tīng)課--研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,，跟蹤聽(tīng)課一月,，每周聽(tīng)完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng),，肯定教學(xué)中的亮點(diǎn)，并指出存在的問(wèn)題和解決的辦法,。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高,。本年度共聽(tīng)課71節(jié)，積極組織教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng),，跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)教研工作尤為突出,，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動(dòng)，加大與外界的合作與交流,。組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀考察,，開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓展思路,。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì),，在校園網(wǎng)或本組教師會(huì)上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮的效益,，讓全體教師都有所獲,，有所感。充分挖掘校本培訓(xùn)資源,，加大教師的培訓(xùn)力度,，進(jìn)行班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn),、精細(xì)化管理培訓(xùn),、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng),。推廣教師研究成果方面也做了大量工作,，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。組織教師積極參加各級(jí)各類的征文,、論文競(jìng)賽,。本年度開(kāi)展了青年教師教學(xué)比賽，王麗玲老師取得了語(yǔ)文片區(qū)賽第一名的好成績(jī),。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實(shí)踐課比賽,，從初賽到復(fù)賽均名列前名，代表大武口區(qū)參加市級(jí)比賽,，成績(jī)突出,。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績(jī)。

四,、合作意識(shí)---必不可缺,。

我知道學(xué)校工作要想做好,，僅靠個(gè)人是不夠的，靠有顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷,，多學(xué)他人長(zhǎng)處，擇善而從,，才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái),，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難,，大家群策群力,，通力合作，共度難關(guān),。我能設(shè)身處地地為他人著想,，力爭(zhēng)讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，在大家的配合下,，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成,。本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示，我校高度重視,，以此次展示為契機(jī),，在學(xué)校開(kāi)展思品教師教學(xué)大賽，選拔人才參加展示,，努力將展示與研究相結(jié)合,，提升活動(dòng)的質(zhì)量，馬麥燕老師在大家的幫助下,，不負(fù)眾望,，取得了好成績(jī)?？蒲胁吭诔袚?dān)活動(dòng)中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

五、服務(wù)他人--完善自我,。

教育是服務(wù),，管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識(shí),。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃,、規(guī)章制度、檢查考核制度,，并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作,，為年終考核提供依據(jù);組織、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，通過(guò)摸底聽(tīng)課,、調(diào)研聽(tīng)課,、隨堂聽(tīng)課、達(dá)標(biāo)課,、復(fù)核課等不同形式的聽(tīng)課活動(dòng),，及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平，幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),，解決教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,。城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作也開(kāi)展的很有實(shí)效，本學(xué)期組織三所聯(lián)動(dòng)學(xué)校開(kāi)展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn),、同課異構(gòu),、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作比賽,、精細(xì)化管理培訓(xùn)、名師講座等活動(dòng),。當(dāng)然,，這些成績(jī)的取得，絕不是我個(gè)人的功勞,。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒(méi)有大家的辛勞與付出,，如果沒(méi)有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),，如果沒(méi)有大家的支持幫助，這些成績(jī)是想都不可想的!我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用,，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來(lái)，讓它們的光芒更加奪目,，更加燦爛!在此,，我向各位老師的辛勤勞作與無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!

回顧一年來(lái)的工作，有成績(jī)也有遺憾,，由于年輕,，工作經(jīng)驗(yàn)不足，在開(kāi)展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1,、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高,。

2,、深入課堂,，深入班級(jí)不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,，主動(dòng)性不強(qiáng),。

3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享,。我校是一所新成立的學(xué)校，辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、群眾關(guān)注,、社會(huì)期盼的一件大事。

十幾年的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示：學(xué)無(wú)止境,，沒(méi)有,，只有更好。我愿和同仁們一道,，共同探討,，攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新,，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師,。新的一年即將開(kāi)始，為了在新的一年里更好的工作,，回顧過(guò)去的工作來(lái)激勵(lì)自己取得更大的進(jìn)步,。

一.德：首先在師德方面，熱愛(ài)本職工作,，關(guān)心集體,，以校為家，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí),，在工作中能用教師的職業(yè)道德，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。不計(jì)較個(gè)人得失,，工作作風(fēng)正派。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,，課堂上嚴(yán)格要求,，課后每個(gè)孩子都是我的朋友。

二.能：服從學(xué)校工作分配,，責(zé)任心強(qiáng),，敢于接受任務(wù)，并能很好的完成.在平凡的教學(xué)工作中，能以教學(xué)為之,，為學(xué)生為主角,，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生,，長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)生喜歡上我的課,，我在教育教學(xué)工作方面，為了提高自己的教學(xué)水平,，適應(yīng)各種教學(xué)工作,，我認(rèn)真的參加了學(xué)校組織的每次培訓(xùn)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,，本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，一新思路，新方法來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，作為一名教師,，能夠以高校準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，首先認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案,，課后教學(xué)反思,。

三.勤：本年度我在座班制時(shí)，能盡力做到遵守學(xué)校的判度,，在彈性制時(shí),，也能準(zhǔn)時(shí)到崗到位，全年病假半天,，一次會(huì)議沒(méi)到。以后要注意約束自己,，爭(zhēng)取做到全勤,。保持以往的良好工作作風(fēng)，努力做好本質(zhì)工作,，盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作,。每周準(zhǔn)時(shí)參加升旗，周五準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記錄,，從沒(méi)缺席。

四.績(jī)：工作業(yè)績(jī)方面,，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節(jié)課,，看到學(xué)生在課上正確的掌握知識(shí)，我就感到十分欣慰,，這也是我的根本職責(zé)和工作目的,。

我是一名教了28年的老師，20__年被評(píng)為高級(jí)中學(xué)教師,。過(guò)去在外地工作,，獲得過(guò)很多優(yōu)秀教師,、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù),。20__年,，我有幸進(jìn)入43中，開(kāi)始了人生的新篇章,。我做過(guò)班主任,，承擔(dān)了很多班的政治教學(xué)任務(wù)。我以奉獻(xiàn)為基本原則,，投身教育教學(xué),，盡職盡責(zé)，勇?lián)負(fù)?dān),，以高尚的品德和默默奉獻(xiàn)贏得師生的高度贊譽(yù),。我的工作報(bào)告如下:。

第一,，教學(xué)和研究,。

三年來(lái)，在一個(gè)重點(diǎn)班和幾個(gè)普通班擔(dān)任政治教學(xué)任務(wù),。我的班級(jí)從高一到高三一直名列前茅,，20__高考成績(jī)優(yōu)異。在教學(xué)中,，為了提高教學(xué)效率,，激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，我運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)方法,，直觀,、生動(dòng)、形象地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。20__年,，我的課件《家庭消費(fèi)的內(nèi)容》獲武漢市高中政治“四優(yōu)”競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。今年,，面對(duì)新課程改革和新教材,，作為一名老教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，深入理解新教材,，積極探索教學(xué)理念，將一些先進(jìn)的教學(xué)理論和科學(xué)的教學(xué)方法靈活運(yùn)用到課堂教學(xué)中,，并總結(jié)了自己的實(shí)踐,。我的教學(xué)論文《我對(duì)探究教學(xué)的看法》獲市優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。同時(shí)積極參加教研活動(dòng)和集體備課，參加市級(jí)政治骨干教師培訓(xùn),，成為區(qū)政治中心備課小組成員,。通過(guò)與同齡人的交流，我開(kāi)闊了視野,，吸收了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，增長(zhǎng)了教學(xué)智慧。

二,、班主任的工作,。

20__年，我在高一班當(dāng)班主任,。在工作中,，我一直關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，用“愛(ài),、耐心,、關(guān)心”做好每一次班級(jí)活動(dòng)。三年過(guò)去了,，一個(gè)普通的美術(shù)班已經(jīng)成為團(tuán)結(jié)和諧,、班級(jí)風(fēng)格優(yōu)秀的先進(jìn)集體。20__高考,，全班31人藝術(shù)聯(lián)考達(dá)到本科水平,，24人文化達(dá)到本科水平。最讓我開(kāi)心的是,，經(jīng)過(guò)努力,，我班學(xué)生的精神面貌和行為習(xí)慣發(fā)生了質(zhì)的變化。我班有46名學(xué)生,。我不能保證每個(gè)學(xué)生都會(huì)成為天才,，但我可以保證每個(gè)學(xué)生都會(huì)成為成年人。

三.近三年的主要成就,。

1.20__年，《家庭消費(fèi)內(nèi)容》課件獲市一等獎(jiǎng),。

2,、20__年度考核評(píng)為優(yōu)秀。

3.20__年被聘為區(qū)中心備課組成員,。

4.20__年,，論文《探究教學(xué)之我見(jiàn)》獲市一等獎(jiǎng)。

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

從畢業(yè)參加工作快一年了,，這次競(jìng)聘,，也為我提供了一次反思工作的機(jī)會(huì)。回顧自己近一年的工作,，并認(rèn)真分析,，現(xiàn)將一年來(lái)工作述職如下：

自x月中旬到__學(xué)院工作以來(lái)，我從學(xué)生到老師,，面臨的很多事情都是新的,，要想盡快適應(yīng)新的崗位，首先是學(xué)習(xí),，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);向?qū)W院的同事們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們辛勤工作,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),。在此，也感謝院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心幫助,，在你們的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下,，使我的工作得以順利開(kāi)展并為我將來(lái)的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

下面我從以下幾個(gè)方面來(lái)介紹我這一段時(shí)間的工作以及以后的工作打算,。

首先,，工作之初，順利完成了14級(jí)新生的迎新工作,。從新生分班,、分宿舍到發(fā)放書(shū)籍、鑰匙,、繳費(fèi),、辦理戶籍，軍訓(xùn)再到體檢,，從選班委到找個(gè)別學(xué)生談話??這些看似瑣碎的工作,，就是輔導(dǎo)員工作的幾個(gè)小方面。也正是通過(guò)這些事情讓我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到成為一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員并不是一件容易的事情,，需要自己在各個(gè)方面逐步的完善,，補(bǔ)充自己的知識(shí)空缺，提高自己的工作能力,。

通過(guò)帶新生,，我認(rèn)識(shí)到，學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué),，具有很強(qiáng)的可塑性,，但是把他們培養(yǎng)成適合社會(huì)需要的人才需要四年的時(shí)間，這需要我們付出極大的耐心和心血,。大一學(xué)生思想還不成熟,、對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活都感到比較迷惘,，他們最需要的是給自己一個(gè)合理的定位，重新認(rèn)識(shí)自己,。針對(duì)這些情況,，我與14級(jí)新生開(kāi)展了多次心理談話，與他們談人生打算,、談對(duì)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的適應(yīng),。鼓勵(lì)他們多觀察生活、多參與活動(dòng),，盡快使自己成熟起來(lái),。如，有些學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)迷茫,，就鼓勵(lì)他們課后多問(wèn)相關(guān)專業(yè)課老師,。

其次，在工作中抓好班風(fēng)建設(shè),，注意培養(yǎng)學(xué)生干部能力,。班風(fēng)反映一個(gè)學(xué)院、一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌,，也體現(xiàn)這一個(gè)學(xué)校的管理水平,。讓學(xué)生形成、積極,、團(tuán)結(jié),、向上的班風(fēng)，是我們必須要努力做的事情,。同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生干部,，發(fā)揮好他們的帶頭作用，有的學(xué)生干部雖然工作熱情但做事毛躁,，有的則畏首畏尾,，就要時(shí)時(shí)提醒，適時(shí)批評(píng),。對(duì)學(xué)生工作應(yīng)以鼓勵(lì)為主,，在批評(píng)時(shí)一定要有理有據(jù),，讓學(xué)生做到心服口服,。

再次,，我覺(jué)得最近工作最有成效的就是找一些同學(xué)進(jìn)行心理談話,。作為學(xué)院的分管心理工作的輔導(dǎo)員,，如何做好這份本職工作是我經(jīng)常思考的問(wèn)題,。找學(xué)生談話就要找到問(wèn)題的切入點(diǎn),，找出解決問(wèn)題的方法,，提前作好充分的準(zhǔn)備全面了解學(xué)生反映的問(wèn)題,，尋找根源,，從中找出問(wèn)題的解決辦法。心理普查之后,，應(yīng)學(xué)校要求對(duì)一些學(xué)生進(jìn)行了相應(yīng)的心理談話,。這次談話有意識(shí)的淡化自己作為一名老師的角色，以一名兄長(zhǎng)的身份對(duì)他們進(jìn)行同輩心理咨詢,，取得了良好效果,。通過(guò)最近有的學(xué)生主動(dòng)找我談話，說(shuō)明了學(xué)生對(duì)我這種工作方式的認(rèn)可,，以后我將繼續(xù)努力,。

最后，在學(xué)校迎評(píng)工作中盡量分擔(dān)學(xué)院的一些日常工作,。從暑假值班一直到最近上交材料,，都力求將最新、最完整的信息整理好,，配合學(xué)院迎評(píng)工作,。整理學(xué)生心理健康、誠(chéng)信檔案,，為迎評(píng)盡綿薄之力,。同時(shí)收交黨費(fèi)、幫助一些老師分擔(dān)一些日常工作,，我想做好這些日常事務(wù)也是服務(wù)學(xué)校,、提高自己能力的重要組成部分。

對(duì)于競(jìng)聘理由和將來(lái)工作打算我是這樣認(rèn)為的：

選擇__學(xué)院是因?yàn)橥ㄟ^(guò)這近一年的工作,，我深深體會(huì)到了這是一個(gè)積極向上的集體,，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心屬下，同事一團(tuán)和氣,，也正如姜院長(zhǎng)所講“想干事,、能干事的人都能在__學(xué)院找到自己的發(fā)展空間”。選擇__是經(jīng)過(guò)深思熟慮的,，是甘心情愿的,。另一個(gè)原因是：__的學(xué)生素質(zhì)都很高，我對(duì)他們期望很大,，希望能與他們一起成長(zhǎng),，愛(ài)他們，所以我舍不得離開(kāi)__學(xué)院,。

雖然我們?cè)河行睦韺W(xué)專業(yè),，但是目前我們?cè)簺](méi)有一間專門(mén)的心理咨詢室，同時(shí)很多學(xué)生找我談話時(shí)都表示不愿意在學(xué)辦吵雜的環(huán)境中對(duì)話,，因此我最近的打算就是希望能配合相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、老師建立一間完備的心理談話室,。

最后我要說(shuō)的是，我喜歡輔導(dǎo)員工作,，喜歡__,，希望能在這方土地上耕耘，收獲?

特此述職,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審查!

此致

敬禮

述職人：__,。

20__年x月x日。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是__,，現(xiàn)任三年級(jí)三班班主任，同時(shí)負(fù)責(zé)三年級(jí)三,、四班的語(yǔ)文教學(xué),。

20__年我懷著一腔熱血來(lái)到__小學(xué)，驀然回首,，頓覺(jué)三年光陰彈指間,。作為一名新時(shí)代的農(nóng)村年輕教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)，尊重學(xué)生,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，在學(xué)生不斷進(jìn)步的同時(shí),，提高自身的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,。在忙碌的三年中，我收獲了很多,。下面我將三年工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一,、思想工作方面。

教師是人類靈魂的工程師,，是傳遞知識(shí)和文明的接力手,，也是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手。

我清楚的知道要成為新世紀(jì)優(yōu)秀的社會(huì)主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。本人積極參加政治學(xué)習(xí)并做好筆記,，團(tuán)結(jié)同事,，教學(xué)目的明確，鉆研業(yè)務(wù),，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，為人師表,，熱衷奉獻(xiàn)。

二,、教育教學(xué)方面。

（一）班級(jí)管理工作,。

自工作伊始就擔(dān)任班主任工作,，針對(duì)我校是寄宿制小學(xué)的特點(diǎn)，我努力扮演好老師和家長(zhǎng)的角色,，多與學(xué)生溝通交流力求使學(xué)生能夠輕松愉快的學(xué)習(xí)生活,。回想起剛擔(dān)任三年級(jí)班主任的那段日子,，孩子們第一次住宿,，難免想家，__就是最戀家的一個(gè),。這孩子在開(kāi)學(xué)第一天就說(shuō)自己身體不舒服,，經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng)溝通和兩個(gè)星期的觀察，我發(fā)現(xiàn)她在為能夠回家而找理由,。于是我就試著與她談心,，在我耐心的開(kāi)導(dǎo)下，她終于說(shuō)出了自己的小秘密---她想回家,。我決定與家長(zhǎng)商量讓她先走讀,，以便適應(yīng)學(xué)校的生活。時(shí)間過(guò)得很快,，在我與__的一次次談心中,，我逐漸意識(shí)到，這孩子可以住宿了,，我聯(lián)系家長(zhǎng)后,，決定讓__在下半學(xué)期回來(lái)住宿，她很快就適應(yīng)了住宿生活?，F(xiàn)在看見(jiàn)她在學(xué)校里時(shí)常綻放的如花笑靨,，我心中總會(huì)感到十分幸福。

我在關(guān)心學(xué)生生活的同時(shí),，進(jìn)行行為常規(guī)的訓(xùn)練,，讓學(xué)生懂得嚴(yán)于律己的重要性。在我所任教過(guò)的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、思品、英語(yǔ)等課程的教學(xué)上,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)減少學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),，從而使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成了一套適宜孩子身心發(fā)展的科學(xué)管理方法：

1.科學(xué)展開(kāi)對(duì)學(xué)生干部的發(fā)掘、扶持,、教育工作,，同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有事做,，事事有人做,，使班級(jí)管理形成良性互動(dòng)。

2.始終貫徹分層次教育,，堅(jiān)持“抓兩頭,、促中間”，不厭其煩地做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。大力加強(qiáng)班主任與課任教師,、家長(zhǎng)之間的“合力教育”有效減少班級(jí)違紀(jì)現(xiàn)象。

（二）學(xué)科教學(xué)工作,。

作為教師最主要的任務(wù)是教好學(xué)生,，平日里我用心鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平我珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)，積極響應(yīng)學(xué)校組織的師帶徒活動(dòng)和教研活動(dòng),，努力提高自己的教學(xué)水平,。在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)與同事交流,，在三年的工作中，平均每個(gè)學(xué)期聽(tīng)課20節(jié),，教學(xué)隨筆及反思不少于8篇,。

20__年在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我和其他幾位年級(jí)組長(zhǎng)及教研組長(zhǎng),，到__縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀并學(xué)習(xí)他們的班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理工作的經(jīng)驗(yàn),。回校之后我組織本年級(jí)組的老師完善自己的班級(jí)文化建設(shè),，運(yùn)用基礎(chǔ)卡和表?yè)P(yáng)卡的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)教育,，學(xué)生在紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了很大的改善和提高。

在校領(lǐng)導(dǎo)的信任下,，我在參加工作半年后擔(dān)任低年級(jí)組組長(zhǎng),；20__年x月以授示范課形式參加英語(yǔ)連片教研活動(dòng)；20__年x月__英語(yǔ)項(xiàng)目組的專家與市、縣教育主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)組成的考察小組,，觀摩了我所授__英語(yǔ)展示課,，廣受與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)；__學(xué)年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師并在兩評(píng)四考中排在全校第十名,；20__年由于在“提升明德教育質(zhì)量”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)中,，表現(xiàn)突出、成效顯著榮獲省教育廳和__聯(lián)合頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū),，此后又以優(yōu)異成績(jī)圓滿完成首批實(shí)驗(yàn)省培訓(xùn)者研修班課程,；20__年在迎檢工作中我聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好迎檢工作并順利的完成,。

三、工作考勤方面,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、今后工作方向。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

三年里,，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)的,，沉甸甸的情感,。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，我相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

此致

敬禮！

述職人：__,。

20__年x月x日,。

文學(xué)泰斗爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果教師既愛(ài)人的事業(yè)，又愛(ài)他的學(xué)生,，那么他就是一個(gè)十分好的老師了?！?/p>

回顧這個(gè)學(xué)期所從事的微機(jī)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。

從教學(xué)上講我主要做了以下一些工作：

一,、微機(jī)室管理方面。

在本學(xué)期,，我的主要工作是進(jìn)行微機(jī)教學(xué),，及微機(jī)室的管理工作。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),，必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，所以我盡職盡責(zé)，保持微機(jī)室有一個(gè)清新,、衛(wèi)生的環(huán)境,，保證微機(jī)的正常使用，無(wú)故障產(chǎn)生,。為了做好微機(jī)室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師,，具體分工,，連帶促進(jìn)，使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組,，每個(gè)組都能相互幫助,，形成良好風(fēng)氣，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀,，增強(qiáng)集體觀念,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、義務(wù)感,、及主人翁意識(shí),。在學(xué)習(xí)時(shí)，要求了學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度,，按老師要求進(jìn)行正確操作,，使學(xué)生在本學(xué)期養(yǎng)成了較為良好的習(xí)慣，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

二．課堂教學(xué),。

1．做到期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順。

利進(jìn)行下去,；在備課過(guò)程中我對(duì)每節(jié)的重點(diǎn),、難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程的處理等進(jìn)行研究,，選擇出適合本學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)方法,，對(duì)課堂教學(xué)的模式進(jìn)行了反復(fù)的研究、討論,、實(shí)踐,，找到一種既符合我校的硬件和軟件情況和學(xué)生的實(shí)際水平，采取以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐操作能力為的課堂教學(xué)模式,。在備課活動(dòng)中,，積極征求其他學(xué)科教師的意見(jiàn)，并提出個(gè)人不同的見(jiàn)解,，進(jìn)行討論,、分析，合理的進(jìn)行采納,。同時(shí),，在課堂中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生真正成為“主體”,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,。通過(guò)一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧,，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲,。雖然還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)每節(jié)課都能有以上的結(jié)果,，但我正在努力實(shí)現(xiàn)這種教學(xué)模式,。

但在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中也存在一些不盡人意的地方比如：微機(jī)室在今年雖然微機(jī)數(shù)量增加了，能夠滿足學(xué)生的需要,，但是學(xué)生每節(jié)課只有40分鐘，由于課節(jié)與課節(jié)間不能發(fā)生沖突,，所以無(wú)形中減少了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)時(shí)間，但由于事先組織計(jì)劃及安排的比較好,，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響,，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)到大量電腦知識(shí)過(guò)程中培養(yǎng)了班級(jí)間相互融洽的氛圍及交流與學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生在以前實(shí)踐機(jī)會(huì)少，導(dǎo)致現(xiàn)在部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差,，這個(gè)問(wèn)題已向?qū)W校匯報(bào)，因?yàn)閷W(xué)校課節(jié)數(shù)量安排不開(kāi),，所以有待于學(xué)校的重視和以后解決。

2,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫(xiě)好教案,，努力上好,。

每一節(jié)課,，同時(shí)完成部分領(lǐng)導(dǎo)的材料打印工作。微機(jī)課學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班1節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來(lái)講是很重要的1節(jié)課,；對(duì)老師來(lái)講是比較難上的1節(jié)課。所以能夠上好每節(jié)課對(duì)老師,、對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái),，為我所用。由于本學(xué)期為迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查,，所以學(xué)校的材料比較多,，以至于耽誤了學(xué)生的信息技術(shù)課程，我計(jì)劃在下學(xué)期利用課余時(shí)間或興趣小組時(shí)間將課程補(bǔ)上,，以利于學(xué)校整體工作的開(kāi)展和完成上級(jí)規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃,。

3、利用學(xué)科特點(diǎn),，和自身?xiàng)l件,，組織部分學(xué)生參加電腦興趣活動(dòng)。

4,、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如與部分家長(zhǎng)利用課余進(jìn)行溝通等形式學(xué)生進(jìn)行思想教育，轉(zhuǎn)化差生,，促進(jìn)他們的發(fā)展,。

5、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了參加聽(tīng)課，評(píng)課,，參加教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué)。從思想上,，利用聽(tīng)評(píng)課機(jī)會(huì)端正自己教學(xué)態(tài)度,；從行動(dòng)上參加各種對(duì)微機(jī)教學(xué)有益的培訓(xùn)活動(dòng),，以學(xué)習(xí)電腦技術(shù)、教學(xué)技能等,；在生活上注意形象,，為人師表。

三,、教學(xué)業(yè)務(wù)方面,。

并能夠在操作上學(xué)會(huì)正確操作，我認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué)。同時(shí),，認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書(shū)籍,，與實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的發(fā)展,。

四,、教育教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面。

適逢教育改革的大趨勢(shì)及實(shí)施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，作為年輕教師,，我積極響應(yīng)上級(jí)教育部門(mén)及本學(xué)校的號(hào)召，利用業(yè)余時(shí)間,，閱讀有關(guān)教育改革,、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識(shí)及理念,，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識(shí),。同時(shí)將理論知識(shí)與自己的實(shí)踐結(jié)合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí),，結(jié)合自己的教學(xué)工作,，進(jìn)行信息技術(shù)與各學(xué)科嘗試性的改革,，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。

在本學(xué)期做到了嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守作息時(shí)間,，按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，并認(rèn)真做好筆記,，努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用,。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重?fù)?dān),。

教學(xué)模式需要探索研究,，課堂中如何使學(xué)生即能有興趣地去學(xué)習(xí)、又將學(xué)生自身能力提高上去,，以及如何對(duì)待學(xué)生在微機(jī)課堂中出現(xiàn)的不配合教師一起學(xué)習(xí)的現(xiàn)象等等,，這些都說(shuō)明自身水平與能力還有待以加強(qiáng)，都需要自己在以后的教學(xué)實(shí)踐中去探索,。所以,，在以后的工作中，我將一如既往地講自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，踏踏實(shí)實(shí)地工作,，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的長(zhǎng)大成才,，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上,，甘為學(xué)生作堅(jiān)實(shí)的基石。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。我將從以下幾方面匯報(bào)我的工作：

（1）積極開(kāi)展教研活動(dòng),，努力搞好課改工作。嚴(yán)格按照學(xué)校要求,，積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容,，提高教改意識(shí)，認(rèn)識(shí)教改意義,。積極探討,、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),，提高學(xué)生獲取、處理信息能力,。

（2）做到期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,；在備課過(guò)程中我對(duì)每節(jié)的重點(diǎn),、難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程的處理等進(jìn)行研究,，選擇出適合本學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)方法,，對(duì)課堂教學(xué)的模式進(jìn)行了反復(fù)的研究、討論,、實(shí)踐,，找到一種既符合我校的硬件和軟件情況和學(xué)生的實(shí)際水平，采取以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐操作能力為的課堂教學(xué)模式,。課堂上,，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識(shí),，并能夠在操作上學(xué)會(huì)正確操作,，我認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

在課堂中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生真正成為“主體”，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué),。同時(shí)，認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書(shū)籍,，與實(shí)踐相結(jié)合,，以促進(jìn)自身的發(fā)展。

（3）按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，備好教案，努力上好每一節(jié)課,。除了備好課,、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料,、尋找好的教學(xué)資源,、教學(xué)課件，學(xué)習(xí),、提煉,、再加工為我所用。

（4）在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽(tīng)課、評(píng)課,、參加教研組教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué)。從思想上,，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,、自我反思、自我提高思想境界,；從行動(dòng)上,，積極參加國(guó)家、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，利用一切可利用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識(shí)、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng),、教學(xué)技能等,，在生活上注意形象，為人師表,。

一學(xué)年過(guò)去了,，面對(duì)今后的工作，我將會(huì)更加努力的去耕耘，努力提高自己的教育教學(xué)水平,、努力服務(wù)與學(xué)校的日常工作,、教師的教學(xué)工作,，以百倍的干勁投身于教育事業(yè),。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

回顧__至__年度第一學(xué)期的工作,，忙碌而又充實(shí),，緊張又快樂(lè),。下面，我就德,、能,、勤這幾方面對(duì)這一學(xué)期的思想、工作等情況做一總結(jié)匯報(bào),。

一,、德。

老師,，是學(xué)生心目中的偶像,，是他們學(xué)習(xí)的楷模，所以,，作為教師要不斷提高自己的思想道德素質(zhì),，自覺(jué)抵制社會(huì)上的不良思想的侵蝕。一年來(lái),，我積極參加學(xué)習(xí)和黨員會(huì)議,，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生”為宗旨服務(wù)于廣大學(xué)生,。身為一名教師，我始終牢記“為人師表”這四個(gè)字,。在我的工作中,，我從不利用職務(wù)之便為個(gè)人謀取利益，堅(jiān)持言傳身教,，以自己高尚的人格,、行為去感染學(xué)生，努力實(shí)踐《__》,。

本學(xué)期,，我擔(dān)任的是我校__班的__教學(xué)工作和班主任工作，每周x課x節(jié),、班會(huì)及閱讀課各x節(jié),，寫(xiě)字課x節(jié),，共計(jì)課時(shí)x節(jié)。

二,、能,。

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

作為一名__教師,，我深深地懂得,，要想給孩子一碗水,，自己必須要有一桶水，而且還得是一桶活水的道理,。一學(xué)期以來(lái),，我堅(jiān)持參加教育局主辦的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教材培訓(xùn)等,，如學(xué)期初在師范附小參加高年級(jí)__教材培訓(xùn)等,；另外，我還始終堅(jiān)持參加電大的夜間學(xué)習(xí),，專攻漢語(yǔ)言文學(xué)本科專業(yè),，目前課程已經(jīng)通過(guò)了三分之一左右了；在堅(jiān)持電大學(xué)習(xí)的同時(shí),，我還認(rèn)真閱讀了一些教育相關(guān)的書(shū)籍,、雜志，如《__》等,?？傊诮虒W(xué)之余,，我努力地給自己“充電”,，以適應(yīng)當(dāng)今的教學(xué)。

2,、研究教材,。

教材是我們實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的平臺(tái)，作為課程的實(shí)施者,，我始終把教材作為我每天必讀的書(shū)籍,。在研讀教材之前，我會(huì)先回憶一下《__》對(duì)我們高年級(jí)學(xué)段的孩子所提出的學(xué)習(xí)要求,，然后再研究教材,。首先，我會(huì)把教材先通讀一遍,，劃出文中重點(diǎn)需要掌握的詞句或者新出現(xiàn)的字詞,，初步理出這一篇課文教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)；然后，我會(huì)把教材再比較深入地研讀一番,，找出與單元訓(xùn)練重點(diǎn)相適應(yīng)的詞,、句、段的訓(xùn)練結(jié)合點(diǎn),，再結(jié)合課文后面的習(xí)題初步擬定出一堂課的教學(xué)主線,；最后，我會(huì)把教參打開(kāi)對(duì)照我自己設(shè)計(jì)的思路做最后的調(diào)整,?？傊視?huì)在做好充分準(zhǔn)備的前提下走進(jìn)課堂,。

3,、課堂教學(xué)。

上課時(shí),，我盡量采用活潑多樣的教學(xué)方式,，輔以多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的興趣,，營(yíng)造和諧的課堂氛圍,。課堂上，我關(guān)注語(yǔ)言文字的積累和訓(xùn)練,，關(guān)注文本對(duì)于孩子情感的熏陶,，還關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，力爭(zhēng)讓每一個(gè)孩子都能在短短的一堂課中得到鍛煉的機(jī)會(huì),，有所收益,。課后，我還針對(duì)課堂上的一點(diǎn)得與失及時(shí)地做出反思,，以改進(jìn)今后的教學(xué),。記得有位名師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“教學(xué)永遠(yuǎn)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)”,，但我堅(jiān)信,，也正是這或多或少的遺憾在促進(jìn)著每一個(gè)老師的成長(zhǎng)。另外,，我還努力將自己的研究專題滲透到我日常的作文教學(xué)之中,。

4、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改,。

我要求自己盡量做到布置一些分層性的作業(yè),，因人而異，比如背誦課文,，好同學(xué),，我讓他多背一兩個(gè)自然段,，程度較差的同學(xué)我讓他少背一點(diǎn)。同時(shí)控制好作業(yè)量,，避免重復(fù)性的習(xí)題,，為此，我針對(duì)我班學(xué)生實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)出了一套“針對(duì)性訓(xùn)練集”,。在作業(yè)批改上，我本著當(dāng)天的事當(dāng)天完成的態(tài)度,，做到及時(shí)批改,、及時(shí)訂正，因?yàn)槲疑钪?，這一點(diǎn)直接影響到學(xué)生寫(xiě)作業(yè)的態(tài)度和作業(yè)質(zhì)量,，以前,，我在這方面吃過(guò)大虧,。另外，我還要求自己盡可能多的采用面批,、跟蹤批改的方式認(rèn)真,、細(xì)致地進(jìn)行作業(yè)批改，不放過(guò)作業(yè)中的一點(diǎn)小問(wèn)題,，哪怕只是一個(gè)標(biāo)點(diǎn),。

5、課外輔導(dǎo),。

眾所周知,，要想提高學(xué)生的平均成績(jī)，就一定要在平時(shí)注意后進(jìn)生的補(bǔ)缺補(bǔ)差,。這個(gè)學(xué)期,，我加大了對(duì)后進(jìn)生的課外輔導(dǎo)力度，根據(jù)他們各自的情況幫助他們輔導(dǎo)作業(yè),。比如,，對(duì)詞語(yǔ)的聽(tīng)寫(xiě)和對(duì)“日積月累”的默寫(xiě)，對(duì)于成績(jī)不理想的我都嚴(yán)格要求,，反復(fù)練習(xí),，直到他們85%都過(guò)關(guān)為止。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的堅(jiān)持,，我班的許多后進(jìn)生都有了較大的進(jìn)步,。另外，本學(xué)期,，我還多次認(rèn)真積極的輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類與__學(xué)科和班主任有關(guān)的競(jìng)賽,。

6,、班主任工作。

作為班主任,，我非常樂(lè)意和同學(xué)們做朋友,。為了縮短我與學(xué)生之間的年齡差距，我堅(jiān)持下課或放學(xué)的時(shí)間主動(dòng)與孩子們談心,、聊家常,，甚至和他們一起做游戲、跳集體舞,，大課間的時(shí)候,，我更是和他們一起游戲，一起鍛煉,。在我的努力下,，我漸漸與孩子們打成了一片。課上,，我們是師生關(guān)系,，課下，我們成了無(wú)話不談的朋友,。班級(jí)也因此擰成了一股繩,。

7、教研,、科研情況,。

作為新一代的教師，不僅要做一個(gè)教者,，更要做一個(gè)研者,，最終成為研究型的、可持續(xù)發(fā)展的教師,。本學(xué)期,，我積極參加市、區(qū)及學(xué)校的教,、科研活動(dòng),，如，堅(jiān)持每周一參加教研組工作會(huì)議,；參加校際之間的課例研討活動(dòng)等等,。另外，我自己也能結(jié)合自己的研究專題,，開(kāi)展五步課例研究,。

十八年的教育工作轉(zhuǎn)眼即逝，我已由一名年輕教師轉(zhuǎn)變成比較成熟的老教師,，回顧這十幾年的工作,，我從師德,、教學(xué)、業(yè)務(wù)素質(zhì),、活動(dòng)等方面作一下具體陳述：

一,、師德方面。

我始終能夠忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，從不遲到，不早退,。服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排,，不論領(lǐng)導(dǎo)分配我什么工作，我都能盡自己能力做到最好,，幾年來(lái)我主要以美術(shù)教學(xué)為主,，還教過(guò)歷史、政治,，管過(guò)考勤,，查過(guò)課。這也是熱愛(ài)集體的表現(xiàn),。從不計(jì)較個(gè)人得失,，能夠做到愉快工作，享受生活,。除了本職工作外，作為美術(shù)教師,，象一些和美術(shù)有關(guān)的工作,，無(wú)形中都成了自己分內(nèi)的事，如學(xué)校每次開(kāi)會(huì),，搞教學(xué)活動(dòng),，寫(xiě)大字塊，布置版面等工作,，領(lǐng)導(dǎo)找到我,，我都能及時(shí)完成，走在校園中,，和教學(xué)樓內(nèi),，每每看到自己給學(xué)校留下的美的痕跡（如墻上的標(biāo)語(yǔ)），都會(huì)感到心情舒暢,，美在心里,，四中需要我，我也更加熱愛(ài)學(xué)校,。熱愛(ài),、關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格要求自己，做到因材施教,。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平,，且多聽(tīng)取意見(jiàn),，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，務(wù)求精益求精,。

二,、教學(xué)方面。

在教學(xué)方面,，我是一位美術(shù)教師,，為了能更勝任這份工作，我能夠做到認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念，理解教材的意境,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案,。課前準(zhǔn)備充分，作為課堂教學(xué),，美術(shù)課有其自身的特點(diǎn),，我們不僅要備課，寫(xiě)教案,，而且還要準(zhǔn)備范畫(huà),、教具等，所以上一節(jié)美術(shù)課,，得提前一周時(shí)間準(zhǔn)備,，比如教學(xué)生《變體美術(shù)字》一課，變體美術(shù)字包括立體變化,、投影變化,、象形變化、裝飾變化等幾種形式,，為了讓學(xué)生能更好的理解每一種變化的字體,，你都要去查閱資料，去設(shè)計(jì)范畫(huà),。上手工制作課,，你得提前去制作手工作品范樣，比如學(xué)《中國(guó)結(jié)》一課,，你得研究各種中國(guó)結(jié)的編法,，還要制作范樣,，課前得準(zhǔn)備就緒。上課認(rèn)真輔導(dǎo),，除了講授知識(shí)外,，學(xué)生還有大部分的繪畫(huà)時(shí)間，學(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中,，教師要在下面進(jìn)行輔導(dǎo),，學(xué)生有不會(huì)的地方，需要教師幫助時(shí),，我就耐心的幫他畫(huà)上幾筆,，特別是對(duì)待那些所謂的差生，你就更應(yīng)該特別的關(guān)照他們,，而且還要主動(dòng)的去幫他們,，及時(shí)表?yè)P(yáng)他們，把他們的作業(yè)進(jìn)行展示,，這樣他們就不會(huì)影響課堂紀(jì)律,，而且還很喜歡你。

三,、業(yè)務(wù)素質(zhì),。

隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步,，需要教師自身的素質(zhì)不斷的提高,，俗話說(shuō)：給學(xué)生一碗水，教師應(yīng)有一桶水甚至一條河,，所以除了上課外,，其他時(shí)間一般都用在練習(xí)繪畫(huà)上，經(jīng)過(guò)多年的練習(xí),，不僅能勝任初中美術(shù)教學(xué)，而且在繪畫(huà)上還小有成績(jī),，自己的國(guó)畫(huà)作品,，版畫(huà)作品，在一些雜志,，報(bào)紙上發(fā)表,，如今年在黑龍江《農(nóng)墾日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了自己的版畫(huà)作品《九月》，而且經(jīng)常參加阿城市,，哈市,，黑龍江省的作品展，如去年十月參加了黑龍江省少數(shù)民族書(shū)畫(huà)展和哈市的阿城版畫(huà)展,，自己的作品均受到好評(píng),。在教學(xué)方面,，自己被評(píng)為阿城區(qū)骨干教師，經(jīng)常做哈市級(jí)和阿城市級(jí)的公開(kāi)課,，均受到好評(píng),。

自己取得的成績(jī)只能代表過(guò)去，所以還應(yīng)不斷的充實(shí)自己,，向老教師學(xué)習(xí),，做到活到老，學(xué)到老,。踏踏實(shí)實(shí)的搞好課堂教學(xué),，上好每一節(jié)課，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

教師述職報(bào)告對(duì)教育工作的重要性篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的同事們：

大家好!

回想過(guò)去的一年，在和同事,、和學(xué)生的相處中,，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí),，也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn),，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),，不論是政治思想覺(jué)悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步,，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己2019年的工作主要從政治思想,、業(yè)務(wù)工作和能力兩個(gè)方面來(lái)做一個(gè)匯報(bào),。

一、思想上積極要求進(jìn)步,。

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，講求為人師表,。雖然我還不是一名黨員，但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),，每個(gè)月還定期向黨組織遞交匯報(bào),，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任,，她是一個(gè)有多年黨齡的老黨員,，我主動(dòng)向她們學(xué)習(xí)，向她們看齊。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員,，我總是在課余找她聊天,，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)查找自己的不足，學(xué)生比老師進(jìn)步對(duì)我來(lái)說(shuō)壓力不小,，這也是促進(jìn)我自我提高的動(dòng)力所在,。在平時(shí)的工作中，也就十分注重對(duì)個(gè)人素質(zhì)的全面提高,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取早日加入黨，給學(xué)生做一個(gè)好榜樣,。

在此同時(shí),，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作，平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，通過(guò)自己和其他同學(xué)的不斷觀察,，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話,，盡早解決他們的思想問(wèn)題,。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育,，號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針,、政策，對(duì)思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì),，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn),，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己,，縮短差距,，讓他們也能夠早日加入黨。

二,、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和培養(yǎng)工作能力,。

能夠和學(xué)院一起成長(zhǎng)，并成為學(xué)院第__屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,，我感到無(wú)比光榮!想想剛到學(xué)校來(lái)的時(shí)候,，我們的第一項(xiàng)工作是新生接待，當(dāng)時(shí)看到來(lái)自各地的新生由父母和家長(zhǎng)陪同送到學(xué)校,，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個(gè)人一身的汗水不說(shuō),，一到學(xué)校顧不上休息就開(kāi)始為孩子忙前忙后,，說(shuō)實(shí)話我心里很不踏實(shí)，我怕自己帶不好他們，不僅給學(xué)校丟臉,，更辜負(fù)了這些望子成龍,、望女成鳳的家長(zhǎng)們，我感到自己的雙肩無(wú)比沉重,，責(zé)任無(wú)比重大,。從那時(shí)起，我就暗下決心,，無(wú)論如何我一定要盡自己所能,，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)們的期望!

經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)和摸索,，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn),，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，不論是管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)能力還是語(yǔ)言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高，我認(rèn)為在學(xué)生工作中,，主要是兩方面的內(nèi)容,，即管理育人和服務(wù)育人。

1,、管理育人,。

作為一名班主任，我深知管理對(duì)于一個(gè)班級(jí)和每個(gè)學(xué)生的重要性,，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管,。同時(shí)帶三個(gè)班，經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的磨合,，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同,，各班有各班的優(yōu)點(diǎn)，各班有各班的劣勢(shì),。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)更是如此,，每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法,?？梢?jiàn)，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?，沒(méi)有一成不變的方法,，也沒(méi)有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的管理方法,。特別是對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育,，一定要掌握一定的技巧,，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，不管家里是窮還是富,，都是家庭的中心和寵兒,，而對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)又都是第一次離開(kāi)家，突然要獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)周?chē)囊磺?，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情,，大多數(shù)學(xué)生會(huì)覺(jué)得很茫然或是失落，就會(huì)變得更加多疑和敏感,。

不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊,，結(jié)果必定是適得其反。我采取通過(guò)對(duì)學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式,，基本掌握了班上同學(xué)的情況,，我把學(xué)生分為三種類型，對(duì)于那些一直在父母嚴(yán)加管教下成長(zhǎng),，還不成熟的幼兒型學(xué)生,，我的對(duì)策是要嚴(yán)格要求，不時(shí)敲敲警鐘,，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松,，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯(cuò)誤時(shí)，毫不留情,，嚴(yán)厲批評(píng);對(duì)于那些各方面表現(xiàn)平平,，但事事又有自己獨(dú)到見(jiàn)解的那種成長(zhǎng)型學(xué)生，我采取多人談話,，以對(duì)其他人進(jìn)步的表?yè)P(yáng)或?qū)﹀e(cuò)誤者的批評(píng),，側(cè)面鼓勵(lì)或教育他;而對(duì)于那種自尊心特別強(qiáng)的成熟型學(xué)生，我不批評(píng),，只是表示對(duì)其所為很關(guān)心的詢問(wèn)式談話,，讓其自己悟出其中的道理。

進(jìn)入大學(xué)以后,，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí),、生活方式，便放松了學(xué)習(xí),，為了不讓同學(xué)們掉隊(duì),，不論是平時(shí)還是考試前，我都嚴(yán)格要求,，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績(jī)差的同學(xué),。

2、服務(wù)育人,。

雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容,，可是在我看來(lái),，僅僅做好管理是不夠的，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的,。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，除了管理好學(xué)生,，還要服務(wù)好學(xué)生,。在和學(xué)生的相處中，我也謹(jǐn)記這一點(diǎn),，這也使得我在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí),，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主,，突出一種個(gè)性化,、親情化的管理模式，在平時(shí)的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí),，還指導(dǎo)他們的生活,，“親其師，樂(lè)其友而信其道”,，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系,，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平時(shí),，只要學(xué)生給我反映的情況,，無(wú)論事情大小我都把它們記下來(lái)，并想辦法幫助解決,，很多時(shí)候都是站在他們的立場(chǎng)替他們著想,，現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過(guò)心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說(shuō)的,，我也特別尊重這些同學(xué),，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我,，愿意和我交流,，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了教育的目的。

回首過(guò)去一年的工作,，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠,，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)積極,、正面的榜樣,，過(guò)去的一年是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探索的一年，經(jīng)過(guò)這一年的工作,，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,，管理好自己的學(xué)生,。

謝謝大家!

述職人：__。

2020年x月x日,。

教師述職報(bào)告對(duì)教育工作的重要性篇九

怎樣提高學(xué)生成績(jī),，評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段，下面小編帶來(lái)的教育工作者教師簡(jiǎn)短述職報(bào)告10篇,，希望大家喜歡,！

做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘來(lái)要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、在思想上,，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，積極上進(jìn),。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺(jué)悟,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《在理論研討會(huì)上的講話》,，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐”?我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,，努力使學(xué)生,、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我,。

今年又是新課程改革,，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi),。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。

因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修,。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二,、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿,、的榮譽(yù),。作為一名數(shù)學(xué)教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù),。因此，我在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱,，仔細(xì)分析教材的編寫(xiě)意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n,，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí),，努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑,。

在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。我抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平,，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格,。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時(shí),，平常能以“團(tuán)結(jié),、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,。

我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),。多年來(lái),，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心,、細(xì)心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng),。這個(gè)學(xué)期,，我班取得了較好的成績(jī)，……我決心讓他們?cè)谝环N“寬松,、探求,、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng)。本學(xué)年擔(dān)任6(5)班數(shù)學(xué)老師,，根據(jù)學(xué)校德少工作計(jì)劃,，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。

關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，特別關(guān)注后進(jìn)生,，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,，更好地融入在這個(gè)班級(jí)體中,。注重行為規(guī)范教育，從實(shí)抓起,，用正確的輿論導(dǎo)向,，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng),，從他律到自覺(jué),，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。

通過(guò)晨會(huì),、班會(huì),、黑板報(bào)、墻報(bào)等渠道,，使學(xué)生自覺(jué)地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人,。加強(qiáng)“安全教育”,，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級(jí)蒸蒸日上,，尤其注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，運(yùn)用電話、家訪,、請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校等多種途徑和方法,，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長(zhǎng)匯報(bào),，讓家長(zhǎng)了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了,，及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便有針對(duì)性地協(xié)助教師開(kāi)展教育活動(dòng),。由于我的主動(dòng),，有些家長(zhǎng)也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過(guò)來(lái)，希望教師的幫忙,。這樣的雙向活動(dòng),，使家長(zhǎng)也參與對(duì)學(xué)生的管理，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了良好的督促作用,。

一學(xué)期來(lái),，我從班級(jí)的凝聚到干部的培養(yǎng)，從黑板報(bào)的出刊到廣播稿的挑選,，從教室布置到班級(jí)競(jìng)賽,，不知要化多少心血,、犧牲多少個(gè)休息日，但我沒(méi)有怨言過(guò),，總是一如既住地去完成一件件事情,，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。

總之,，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快,。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力,。

寒來(lái)暑往,，一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。上學(xué)年我擔(dān)任三年一班的班主任和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。回顧這學(xué)年,，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，熱愛(ài),、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求,，做到因材施教,。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平，鉆研教材,，努力提高教學(xué)水平,，且多聽(tīng)取意見(jiàn)，虛心請(qǐng)教,，務(wù)求精益求精,。在收獲的六月里，無(wú)論是成績(jī)還是教訓(xùn),，粒粒皆辛苦,。

一、思想素質(zhì)方面。

本人熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,，熱愛(ài)本職工作，恪盡職守,，謙虛謹(jǐn)慎,。堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體,、教書(shū)育人,。廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，充實(shí)自己,，樹(shù)立大教育觀,，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。尊重家長(zhǎng),，積極傳播科學(xué)教育方法,，自覺(jué)抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。

二,、教育教學(xué)方面,。

在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐工作中，我形成了創(chuàng)新,、篤行,、樂(lè)教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主,，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語(yǔ)言親切,、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)每個(gè)學(xué)生的心田,。授課前,，認(rèn)真研讀教材，把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,，類比遷移,，由點(diǎn)及線、由線及面,，教會(huì)方法,，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。

善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，利用問(wèn)題的積極面,，對(duì)典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵(lì)學(xué)生交流,、分享,、傾聽(tīng)、互助,、反思,，豐富了他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)興趣,，樹(shù)立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深,，學(xué)困生會(huì)越來(lái)越多,。針對(duì)這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào),、不放棄,，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間,。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度，師生,、生生一對(duì)一講解,。最后，聯(lián)系家長(zhǎng),，為其樹(shù)立端正的育兒理念,，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生,、家長(zhǎng),。

三、班主任方面,。

作為數(shù)學(xué)教師,，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作,，我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們,、影響他們,，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人,。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù),，我都傾盡全力，盡我所能,。有計(jì)劃的利用班會(huì)進(jìn)行安全教育,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化，輔導(dǎo)學(xué)生畫(huà)畫(huà)和書(shū)信;利用假期組織學(xué)生編排舞蹈,，在這期間,，我既是“策劃者”、“組織者”,，又是“參與者”,、“服務(wù)員”。無(wú)論是何種角色,，我都將樂(lè)此不彼,。有付出就有回報(bào)，我班取得了可喜的成績(jī),?！帮L(fēng)霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營(yíng)養(yǎng)”,，我是這么想的,，也是這么做的。

20__年是忙碌勞神的一年,，也是迎接挑戰(zhàn)的一年,。做好本職工作，嚴(yán)守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進(jìn),，共同維護(hù)教師的良好形象，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)這一團(tuán)隊(duì)的期待,，是我的心愿。

驀然回首,，執(zhí)教已經(jīng)一年,。這一年，我擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)老師兼班主任,。作為一名年輕的教師,，我在付出的同時(shí)，收獲更多的是快樂(lè)?，F(xiàn)將我自任教以來(lái)的各方面情況做以下述職,。

一,、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于無(wú)私貢獻(xiàn),。

自任教以來(lái)思想上積級(jí)政治上立場(chǎng)堅(jiān)定得到了學(xué)校老師和校長(zhǎng)的好評(píng),。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)改革開(kāi)放,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令,，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，事事處處為人師表,。做學(xué)生的表率,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無(wú)私的奉獻(xiàn),。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平,。

為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,，自己不滿足于現(xiàn)狀,，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。20__年9月又參加了西南大學(xué)本科函授的學(xué)習(xí),。自己還積極參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育,，以不斷的充實(shí)自己的知識(shí)。在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí),，我還以勇于開(kāi)拓,、大膽進(jìn)取的精神，積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),。長(zhǎng)期訂閱和購(gòu)買(mǎi)了《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書(shū)籍,，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。

正是通過(guò)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”,，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全勝任小學(xué)數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,，而且在工作中能做到得心應(yīng)手,、應(yīng)付自如,，成為我校數(shù)學(xué)科教學(xué)骨干之一，同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍,。

三,、勤奮工作，奪取雙豐收,。

我自參加教育工作以來(lái),，至今一直擔(dān)任班主任工作，并且一直擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)科教學(xué)工作任務(wù),。當(dāng)班主任時(shí),，自己積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，牢記“教書(shū)育人”之宗旨,。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面的健康成長(zhǎng)，影響著他們一生的道路,。

記得剛接上畢業(yè)班時(shí)內(nèi)心有過(guò)太多的困惑,，為了了解每一位學(xué)生，我堅(jiān)持走訪了每一位學(xué)生家,。自己還堅(jiān)持“勤”字開(kāi)頭,，做到早操勤跟班，早讀勤巡班,，平時(shí)勤下班,，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。自己在任班主任的工作中,，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，對(duì)那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,，而更加關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,，經(jīng)常找他們拉家常，談人生,、敘理想,、講前途,，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。因此，一個(gè)月下來(lái)自己所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，良好的班風(fēng)形成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展,，一年來(lái),，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學(xué)工作,，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。

在學(xué)校里對(duì)于教學(xué)工作,，自己總是愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，從不講半點(diǎn)價(jià)錢(qián)，而是一心撲在教學(xué)工作上,。在教學(xué)中,，我潛心研究教材教法，虛心學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，精心備課、上課,，向四十分鐘要質(zhì)量,。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

四、揚(yáng)長(zhǎng)避短,，更上一層樓,。

回顧自己擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教師以來(lái)的工作，為教書(shū)育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào),。比如家長(zhǎng)總是把村里的特產(chǎn)拿給我,，在各種水果收獲的季節(jié)學(xué)生總是把的給我悄悄的放講臺(tái)上。展望未來(lái),，我深深地感受到教書(shū)育人的擔(dān)子之重,，但我有決心,、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長(zhǎng)避短,、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作，力爭(zhēng)把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓,。

“一分耕耘,，一分收獲”，經(jīng)過(guò)我不懈地努力,，我在課堂教學(xué)和班級(jí)管理方面都學(xué)到了不少的知識(shí)與技能,。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，更需要長(zhǎng)久的投入,，才能看到碩果。本人還有很多不足之處,，今后的工作中,，我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作,，以更飽滿的熱情投入其中,，讓教育的光芒更燦爛，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量,。

20__年x月大學(xué)本科畢業(yè)以來(lái),，本人一直堅(jiān)持在教育教學(xué)的第一線，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，教育效果比較顯著,，所教班級(jí)形成比較良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，學(xué)生思想素質(zhì)有所提高,，培優(yōu)轉(zhuǎn)差取得一定成績(jī)，為學(xué)校的地理教育事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn),。在這幾年的教學(xué)工作中,，本人虛心向老教師學(xué)習(xí)，注重地理教學(xué)方法和高考地理的研究,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,，取得了顯著的成績(jī)。于20__年x月經(jīng)考核認(rèn)定具備中學(xué)二級(jí)教師資格,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師資格?，F(xiàn)將本人任教以來(lái)教育教學(xué)工作等方面情況述職如下：

一、政治思想方面。

本人愛(ài)國(guó)家,、愛(ài)民族,，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針,，服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨和人民的的教育事業(yè),，遵紀(jì)守法,，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，言行一致,，品德高尚,。以“愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人”為已任,，依照教育學(xué)心理學(xué)原理,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生,，積極實(shí)施素質(zhì)教育,。熱愛(ài)學(xué)生，以身作則,，做學(xué)生的表率,，用自己良好的品德去感染學(xué)生。自參加工作以來(lái),，我堅(jiān)守崗位,，誠(chéng)懇踏實(shí)，勤勉努力,，任勞任怨,，不斷上進(jìn)。尊重領(lǐng)導(dǎo),，服從安排,，與人為善。認(rèn)真負(fù)責(zé),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步,。對(duì)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)都樂(lè)意接受,，團(tuán)結(jié)教師，互助合作,。

二,、教學(xué)工作方面。

首先，在教學(xué)工作中,，我首先把好課堂教學(xué)關(guān),，為了上好每堂課，自己總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，精心備課,，對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)做到心中有數(shù),，經(jīng)常虛心向別人請(qǐng)教,，潛心研究教材教法，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識(shí),，我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找教學(xué)方法,，如充分利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)，認(rèn)真分析地理概念形成的過(guò)程,，降低概念難度,，易于學(xué)生理解，如有時(shí)候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)來(lái)模擬一些地理情景,，展示實(shí)驗(yàn)所難以演示的地理過(guò)程,。因?yàn)槲议L(zhǎng)期從事新的課堂教學(xué)方法的探索與嘗試，積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，因此長(zhǎng)期有同行老師跟班聽(tīng)課,，曾多次為本校教師及外校來(lái)訪教師上公開(kāi)課、示范課,。

其次,，注重對(duì)學(xué)生的課余輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ),，強(qiáng)調(diào)基本知識(shí)的落實(shí),，不論是任教哪個(gè)年級(jí)，我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養(yǎng),，又能面向全體,，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，上課自習(xí)時(shí)間都注重效率的提高,，對(duì)學(xué)生的要求比較嚴(yán)格,，特別是上課態(tài)度和課堂作業(yè)這兩個(gè)方面，當(dāng)然我也會(huì)耐心細(xì)致地回答學(xué)生提出的問(wèn)題,，指出他們的錯(cuò)誤,，分析錯(cuò)誤的原因，所以一直都能得到學(xué)生的好評(píng),。

教學(xué)能力的提高還得益于在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從事高中地理教學(xué)已經(jīng)近六年的時(shí)間，教學(xué)能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅(jiān)持向別人學(xué)習(xí),，包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習(xí),，他們有充沛的精力，有活躍的思想,，這都是我們學(xué)習(xí)的地方,；還經(jīng)常性的聽(tīng)課，學(xué)有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破,，學(xué)習(xí)他們處理問(wèn)題的技巧,。邊學(xué)習(xí)，邊摸索,，邊體會(huì)，邊創(chuàng)新,，邊鞏固,，形成自己的教學(xué)方法。

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三,、教育工作方面,。

自工作以來(lái)，我擔(dān)任班主任工作四年,，作為一名班主任,，工作有自己獨(dú)特的方法，帶班能力強(qiáng),，有豐富的管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn),，講究工作藝術(shù)，工作有計(jì)劃,、有重點(diǎn),、有總結(jié)。我熱愛(ài)學(xué)生,，能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，對(duì)不同類型和不同個(gè)性的學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別教育。堅(jiān)持以人為本,，以德育為先的指導(dǎo)思想,，努力使自己成為學(xué)生的的“精神關(guān)懷者”。做到以心育心,，以德育德,，以人格育人格。與學(xué)生打成一片,，和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，了解學(xué)生的情況，理解學(xué)生的言行，諒解學(xué)生的過(guò)失,。能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想變化采取相應(yīng)對(duì)策,，重視對(duì)不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。

重視學(xué)生干部的作用,，充分發(fā)揮學(xué)生自治功能,。善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，常與科任,、家長(zhǎng)溝通,，對(duì)學(xué)生的教育采取立體式多角度進(jìn)行，多管齊下,，收到良好的教育效果,，使所帶班成為勤奮好學(xué)、文明守紀(jì),、團(tuán)結(jié)向上的班集體,。教育的核心是“育人”，在班主任工作中,，我始終把教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人擺在第一位,。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中，做到因材施教,，特別是對(duì)待優(yōu)生,，按高標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，讓他們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉,，培養(yǎng)他們的組織能力,，管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，成為老師的得力助手,。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，正因從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著下一代,，我要對(duì)他們負(fù)責(zé),?；谝陨险J(rèn)識(shí),，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，發(fā)奮去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

一,、做一個(gè)思想進(jìn)步的教師。

二,、做一個(gè)有愛(ài)心的教師,。

我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解。正因愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言,，是溝通與孩子們之間距離的有效手段,。我報(bào)著一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí),，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友，尊重他們,、信任他們,、明白他們，用心主動(dòng)與他們相處,。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的，我都會(huì)尊重,。在課下,，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問(wèn)題,，我總會(huì)不厭其煩的回答他們,。學(xué)生的成績(jī)總會(huì)有好壞之分，無(wú)論成績(jī)好壞,，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫忙,。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生理解了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度理解你的教育,。

三,、做一個(gè)理念新的教師。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開(kāi),，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，用心探索有效的教學(xué)方法,。開(kāi)成自已的教學(xué)風(fēng)格,。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)潛質(zhì),。在教學(xué)上,，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的明白和與同伴的交流,。促使學(xué)生在簡(jiǎn)單的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

時(shí)間過(guò)得真快，20__—20__學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了,。在這一年中,，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí),，任勞任怨,。為使今后更好地開(kāi)展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來(lái)的思想工作述職總結(jié)如下。

一,、思想上,。

在這一年里我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國(guó)際時(shí)局,，關(guān)注國(guó)家大事,，民意民生，積極向黨組織靠攏,，并于20__年元x月x日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員,。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。在這一年里我從不因故請(qǐng)假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二、工作上,。

在這一年里我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作,，及工會(huì)與少先隊(duì)工作,，除此之外，還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語(yǔ)文教學(xué)工作,。從不因任務(wù)重,，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累,。

教學(xué)及班務(wù)工作上,，我虛心向老教師請(qǐng)教，積極參加教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進(jìn)課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認(rèn)真,，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課,，開(kāi)好每一次班會(huì),。經(jīng)過(guò)努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生成績(jī)也有所提高,。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。

三,、不足上,。

在這一年的工作中,，我以一名黨員與教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評(píng),。但是，檢查起來(lái),，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想,；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高,，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢,。

今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階,！

一學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了,，回顧一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多,。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,，尤其作為一名剛剛走上教育崗位的年輕教師，不僅要盡快適應(yīng)工作,，更擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的重?fù)?dān),。

一、思想方面,。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。

二、教學(xué)方面,。

1,、備課。

開(kāi)學(xué)初,，積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽(tīng),，認(rèn)真記,，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,。由于第一年教學(xué),，很多知識(shí)和教學(xué)方法都存在不足，因此我虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備,、制作教具。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印出來(lái),，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。每次,，當(dāng)我工作完的時(shí)候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過(guò)深夜十一時(shí),、十二時(shí),，有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了。

2,、上課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生,；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記,，找出不足,。

3、輔導(dǎo),。

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，不會(huì)寫(xiě)字就手把手地教,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況,，使家長(zhǎng)了解情況,，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、作業(yè),。

根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三,、德育工作,。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是”愛(ài)”。師愛(ài)是偉大的,、神圣的,。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。師愛(ài)是”超凡脫俗”的愛(ài),。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量,。

1,、愛(ài)就是了解,。

愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況,、知識(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績(jī),、興趣愛(ài)好,、性格氣質(zhì),、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解,。這是做好班級(jí)管工作,、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

初接新班,，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始,。父母的年齡、職業(yè),、家庭住址,、生活狀況，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣,、愛(ài)好、特點(diǎn),，他們有什么毛病,，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教,。

為了了解學(xué)生我每天都和他們?cè)谝黄?，課間和他們一起做游戲，中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話,，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，知道了許多,，了解了孩子的一切,，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。

2,、愛(ài)就是關(guān)懷,。

師愛(ài)是教育的”潤(rùn)滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?ài),，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂(lè)于接受教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛(ài)要全面、公平,。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài),，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài),；活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài),，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài),；”金鳳凰”要愛(ài)，”丑小鴨”同樣也要愛(ài),。

在愛(ài)的引導(dǎo)下,，我和孩子們情同一家。

3,、愛(ài)就是尊重,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的'人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。

只要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖,，用”愛(ài)”字改變他們，理解尊重信任他們,。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料,。在班上，人人都是小主人,。不用老師指定,，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做,；班上有同學(xué)遇到困難,，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心、幫助……用愛(ài)心培育孩子對(duì)集體,，對(duì)他人的愛(ài),，一旦這種愛(ài)升華為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,，那么人格大樹(shù)就矗立起來(lái)了,。

這幾年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，在老師們的支持下,，幾番耕耘、幾番努力,，我在工作中取得了一定的成績(jī),，受到大家的好評(píng)。我在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷進(jìn)步提高,，從一個(gè)剛畢業(yè)的教學(xué)新手逐漸成長(zhǎng)為骨干教師。在教育教學(xué)中堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí),，努力提升自我,！現(xiàn)將本人20__年來(lái)的工作情況作以詳細(xì)匯報(bào)。

一,、勤修身儉養(yǎng)性,，傳師道重德行。

身為小學(xué)人民教師,，我熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持黨的教育方針路線不動(dòng)搖，注重加強(qiáng)個(gè)人思想道德修養(yǎng),。以德為重,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“__大”，學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)政策,，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高思想知識(shí)覺(jué)悟并用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,。自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，做到愛(ài)崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn),，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生，注重在學(xué)生心中的“象征意義”,，以言傳身教熏陶感染學(xué)生（我一直不吸煙,，不喝酒，不亂說(shuō)臟話）,，以身作則,，以身示范。在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象,。在同事間能虛心向老師們請(qǐng)教學(xué)習(xí),，互相交流情感，互相共享信息,。同校內(nèi)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互助互愛(ài)，共同認(rèn)真順利完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

二,、求實(shí)拓展創(chuàng)新,，寓教于情于樂(lè)。

作為一名年輕的一線教師,，我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任,，保持一顆平常心，力求做到無(wú)欲則剛,。工作中,，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前,，做事在前,，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(zhǎng)送的禮物,?；仡櫼荒陙?lái)的工作，有成績(jī)也有遺憾,，由于年輕,，工作經(jīng)驗(yàn)不足，在工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1,、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。

2,、深入課堂，深入班級(jí)不夠,。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,，主動(dòng)性不強(qiáng)。

3,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給學(xué)生，搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。組織編寫(xiě)復(fù)習(xí),、檢測(cè)資料，提供給學(xué)生,，形成良好的教育理念,。

我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

一年以來(lái)，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn),，盡力做好各項(xiàng)工作,，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)。現(xiàn)將本人在一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一,、政治思想方面,。

本人擁護(hù)黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。服從學(xué)校的工作安排，自覺(jué)遵守職業(yè)道德,。遵紀(jì)守法,，團(tuán)結(jié)協(xié)作；愛(ài)崗敬業(yè),，忠于職守,；教書(shū)育人，為人師表,。

二,、教育教學(xué)方面。

通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，樹(shù)立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)展，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。由于本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課,，批好每一本作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)一年的努力,，學(xué)生成績(jī)得到很大的提高,，得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。

三、班主任工作方面,。

在班主任工作方面,，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,。三是搞好班級(jí)衛(wèi)生,，樹(shù)良好形象。四是積極穩(wěn)妥地展開(kāi)班級(jí)競(jìng)選活動(dòng),，將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道,。五是積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法,，同時(shí)積極同家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生,。

四、教學(xué)研究方面,。

積極參加教研活動(dòng),，努力提高自己的理論水平。在學(xué)校的教研中,，敢于提出自己不同的見(jiàn)解和發(fā)表自己的意見(jiàn),。積極上好匯報(bào)課、公開(kāi)課,，撰寫(xiě)教學(xué)反思,、教學(xué)案例、教學(xué)論文,，為科研課題收集數(shù)據(jù),、資料。一句話,，用科學(xué)的方法,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研,，搞好教學(xué)科研,。

一年來(lái)，我踏實(shí)地做了一些工作,，取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

時(shí)光飛逝,，我們?cè)诟袊@時(shí)間過(guò)的如此之快之余，不免回首過(guò)去一年與同事們度過(guò)的美好時(shí)光,、工作中出現(xiàn)的不足以及取得的成績(jī),。本學(xué)年接任了四年級(jí)七班的班主任工作、語(yǔ)文教學(xué)以及思品教學(xué)工作,，面對(duì)新的工作,，我積極努力的學(xué)習(xí)，向身邊的經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教,，從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況述職。

一,、班級(jí)管理工作,。

要想把班級(jí)管理好，首先要有好的干部班子,，因此,，我通過(guò)從原任課老師處了解，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部,，并經(jīng)常性的對(duì)其進(jìn)行教育,，使他們?cè)诎嗉?jí)中起到了表率帶頭作用，也使整個(gè)班級(jí)的良好的班級(jí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成,。此外,，我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)開(kāi)展班會(huì)進(jìn)行討論,，我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)師生的共同努力,，我班的一日常規(guī)進(jìn)步很大,。

二、教育,、教學(xué)工作,。

語(yǔ)文、思品教學(xué)工作：在教學(xué)中,，我積極向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，抽時(shí)間就去聽(tīng)課提高,，認(rèn)真參加教研集體備課活動(dòng),，從各方獲取知識(shí)提高自己,。通過(guò)同事們的幫助和自己的努力，這學(xué)期我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步,。在學(xué)期中的推門(mén)課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。慢慢的，在學(xué)習(xí)中,，我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念,，不斷嘗試于我的教學(xué)，在實(shí)踐中用其所用,，棄其所短,，使自己的教育教學(xué)水平有所提高，學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高,。

在思品教學(xué)方面,，我認(rèn)真?zhèn)湔n，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo),，通過(guò)搜集資料來(lái)充實(shí)自己的課堂教學(xué),，使這門(mén)課上的有趣，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，發(fā)揮本課程的育人功能,。

三、個(gè)人提高以及取得成績(jī),。

在本學(xué)期,，在課余學(xué)習(xí)之余，有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎(jiǎng),，本人指導(dǎo)的廖文昕同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二,。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好成績(jī),。

最后,，我不敢說(shuō)我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說(shuō)在我的教學(xué)中,，播撒了希望的種子,，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛,。在這學(xué)期中,，我付出著、收獲著,、進(jìn)步著,，在今后的工作中，我將更加努力,，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī),。

教師述職報(bào)告對(duì)教育工作的重要性篇十

寫(xiě)述職報(bào)告時(shí)應(yīng)認(rèn)真,。

總結(jié)。

出限定時(shí)期的工作特點(diǎn),，抓精華,，找典型，以這段時(shí)期工作中突出而富有典型意義的事件來(lái)反映一般,。下面就讓豆花問(wèn)答網(wǎng)小編帶你去看看教育機(jī)構(gòu)教師年度工作述職報(bào)告范文3篇,，希望能幫助到大家!

20__年，我校在市教育局有關(guān)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在全校師生的共同努力下,，嚴(yán)格遵守國(guó)家的各項(xiàng)教育法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)政策措施,，以人為本,，實(shí)事求是，以構(gòu)建和諧社會(huì)為切入點(diǎn),，不斷創(chuàng)新教育管理機(jī)制,，切實(shí)加強(qiáng)教育。

教學(xué),。

研究,，繼續(xù)深化教學(xué)體制改革，努力提升“__”品牌社會(huì)效益,。

現(xiàn)將我校20__年度的各項(xiàng)工作情況作出如下總結(jié)：

一,、基本情況。

__培訓(xùn)中心位于__經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)長(zhǎng)江西道15號(hào)興龍大廈,，下設(shè)三個(gè)不同大小的培訓(xùn)教室：1號(hào)培訓(xùn)室可容納400人,，2號(hào)培訓(xùn)室可容納100人，3號(hào)培訓(xùn)室可容納30人,。各培訓(xùn)教室環(huán)境整潔,，設(shè)備先進(jìn)，配套設(shè)施齊全,。年度累計(jì)課程達(dá)45門(mén),，培訓(xùn)課時(shí)數(shù)將近1800課時(shí)，參與培訓(xùn)人數(shù)達(dá)300人,。

二,、教師隊(duì)伍建設(shè)。

過(guò)去一年中加強(qiáng)了教師隊(duì)伍的建設(shè),，出臺(tái)《講師管理辦法》,，組織教師進(jìn)行各方面的學(xué)習(xí)和交流，注重塑造良好教師形象,。定期對(duì)教師進(jìn)行“內(nèi)訓(xùn)師ttt培訓(xùn)”,，以提高教師的業(yè)務(wù)能力,，師德修養(yǎng)的培養(yǎng),，讓教師有文明從教,、科學(xué)施教的意識(shí)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式,，在教學(xué)中積極運(yùn)用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚,、教學(xué)優(yōu)秀,、教研突出、有影響的教師,。

三,、

與時(shí)俱進(jìn)，健全和完善品牌特色,。

教學(xué)體系根據(jù)教育培訓(xùn)市場(chǎng)各項(xiàng)需求的發(fā)展變化,，為確保學(xué)校的辦學(xué)生命力，我們一直努力地探索和創(chuàng)立自身的辦學(xué)特色,，并力求贏得社會(huì)的認(rèn)可和學(xué)員的好評(píng)?，F(xiàn)我們已初步建立具有我校特色的“__”品牌效益，并在迎合社會(huì)辦學(xué)需求的過(guò)程中逐步完善“__”特色教學(xué)體系(課程滿意度調(diào)查,、行動(dòng)計(jì)劃表等),。

四、建立健全學(xué)校辦學(xué)及日常工作管理制度,。

一切以學(xué)生利益為中心是我校一貫的辦學(xué)宗旨,。健全的辦學(xué)制度，是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段,。對(duì)此我們高度重視,，建立了一整套的崗位職責(zé)和管理制度(學(xué)校教學(xué)、行政,、學(xué)生管理,、安全管理均有嚴(yán)格且可操作性的管理制度)，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展變化,，不斷完善和調(diào)整充實(shí),，且嚴(yán)格實(shí)施，落實(shí)在日常的教育培訓(xùn)的全過(guò)程中,。

五,、規(guī)范與完善教師教育教學(xué)行為準(zhǔn)則。

教師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源,，優(yōu)秀的教師更是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力,。我校一直相當(dāng)重視對(duì)教師的培訓(xùn)及教師教學(xué)行為的評(píng)估工作,。20__年在對(duì)原有教師管理制度規(guī)范與完善的同時(shí)，又細(xì)化出臺(tái)了《培訓(xùn)執(zhí)行sop》,。量化了教師的考核標(biāo)準(zhǔn),，明確了教師的教學(xué)行為，對(duì)于提高教師個(gè)人素質(zhì)起到了積極的作用,。

六,、開(kāi)展活動(dòng)、取得成績(jī),、學(xué)校特色,。

20__年開(kāi)展了豐富多彩的課余活動(dòng)，包括生日會(huì),、教師節(jié)感恩會(huì)等等活動(dòng),，豐富業(yè)余生活。

七,、今后工作方向,。

工作上我校雖作了一些努力，但也存有許多不足,，離上級(jí)主管部門(mén)對(duì)我們的要求尚存有很大距離,。不足主要表現(xiàn)在：

1、在如何解放思想,，改革創(chuàng)新上,，還缺乏應(yīng)有的膽識(shí)和切實(shí)可靠的措施。

2,、在加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,，提高學(xué)校經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益上，還沒(méi)有得到完全落實(shí),，未取得理想的效果,。

3、在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，開(kāi)展教育教學(xué)工作研究方面,，目前還處于改革與完善階段階段，與預(yù)期的目標(biāo)之間還存在一定的差距,。但是我們也滿懷信心,，銳意進(jìn)取，將在總結(jié)原有教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷改革創(chuàng)新,、解放思想、實(shí)事求是，更加努力地推出符合社會(huì)需求的教育培訓(xùn)項(xiàng)目,，更好地服務(wù)于學(xué)生,、服務(wù)于社會(huì)。

以上的這些不足也正是我們今后努力工作的方向,。我們將在下學(xué)年的工作計(jì)劃中,，重點(diǎn)對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行解決,，爭(zhēng)取使我們的整體水平再升一個(gè)臺(tái)階!

這周的工作算得上是酸甜苦辣,，讓我學(xué)到了很多,，也看清了很多，同時(shí)也明白了很多道理,。

以前說(shuō)學(xué)校是半個(gè)社會(huì)，但現(xiàn)在看來(lái)我在這半個(gè)社會(huì)里什么也沒(méi)學(xué)到了,，以前在學(xué)校碰到一些事情我總是避而遠(yuǎn)之,，自己不喜歡的，看不慣的就避開(kāi),，但是工作后發(fā)現(xiàn)我這種逃避是錯(cuò)誤的,，該面對(duì)的要面對(duì)，該解決的問(wèn)題應(yīng)該想辦法解決,，而不是一味的逃避,。

一位前輩送了我一段話“不管在任何地方上班，請(qǐng)記?。骸ぷ鞑粯娱e人,，團(tuán)隊(duì)不養(yǎng)閑人。入一行,，先別惦記賺錢(qián),，先學(xué)著讓自己值錢(qián)，賺不到錢(qián)賺知識(shí),，賺不到知識(shí)賺經(jīng)歷,，賺不到經(jīng)歷賺閱歷，以上都賺到啦就不可能賺不到錢(qián),。只有先改變自己的態(tài)度,，才能提高人生的高度?！毕胂胧呛苡械览?，同時(shí)也明白了很多道理。但我還是想說(shuō)我希望我的付出會(huì)有收獲,。

在與同事相處的這個(gè)問(wèn)題上,，也學(xué)會(huì)了很多，以前覺(jué)得每個(gè)人都很好，所以對(duì)任何人都沒(méi)有隱瞞,，有什么說(shuō)什么,，結(jié)果出了很多問(wèn)題。在這問(wèn)題上通過(guò)與張主任的溝通過(guò)后,，回家爸媽也說(shuō)了一下,，頓時(shí)明白了很多問(wèn)題。尤其是這一點(diǎn),，有什么事情先跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),，不要在下面亂抱怨，這樣不但問(wèn)題沒(méi)有得到解決,，還被一些小人抓到把柄,。所以以后又有什么問(wèn)題，有什么疑問(wèn),，我會(huì)首先問(wèn)領(lǐng)導(dǎo),，然后找解決的辦法。

對(duì)于這周的晚輔課,，我覺(jué)得我很失敗,。首先有些科目，由于專業(yè)的局限性,，不能很好的輔導(dǎo)好他們,，加上期末臨近，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法與老師的輔導(dǎo)方式的突變讓學(xué)生很不適應(yīng),，我認(rèn)為會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響,。對(duì)我個(gè)人而言，我認(rèn)為短時(shí)間內(nèi),，沒(méi)得能力讓他們有所提高,，本著對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我申請(qǐng)目前不帶晚輔課,。

分管教師教育培訓(xùn)工作已有一個(gè)多年頭了，身感肩負(fù)的責(zé)任重大,，為不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望,，凡事都腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想,，不騖于虛聲,，認(rèn)真做好本校的教師教育工作。下面,，就這一學(xué)期師訓(xùn)的工作情況匯報(bào)如下：

一,、明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，計(jì)劃詳實(shí),。

二,、以校為本，加大“校本研修”學(xué)習(xí),、培訓(xùn)力度,。

1、強(qiáng)化教師培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù)理論水平,。

在提升教師內(nèi)涵的大環(huán)境下，本學(xué)期把組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的工作放在了首位,。學(xué)期初就根據(jù)學(xué)校特色,，制定了本學(xué)期的學(xué)習(xí)專題，對(duì)教師進(jìn)行了新課程培訓(xùn),、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。充分利用校本培訓(xùn)進(jìn)行了課堂教學(xué)培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等。促使教師在不短完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)的同時(shí),，提高了教師研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力,。

每位教師在撰寫(xiě)萬(wàn)字讀書(shū)筆記和讀教育名著撰寫(xiě)。

心得體會(huì),。

的基礎(chǔ)上,，要結(jié)合自己的任教學(xué)科結(jié)合自己的教師實(shí)際撰寫(xiě)一篇教學(xué)案例、至少一篇教學(xué)反思;每學(xué)期至少聽(tīng)課20節(jié),。通過(guò)這樣理論聯(lián)系實(shí)際的反思,、交流，解決了教師課堂教學(xué)中的疑難困惑,，促使教師逐步成為了研究型的教師,。

2、強(qiáng)化教師的校本研修管理,。

每次組織的校本研修活動(dòng),，都要做詳實(shí)的活動(dòng)記錄。加強(qiáng)出缺勤的管理以及記錄,。學(xué)校按時(shí)對(duì)教師自主學(xué)習(xí)筆記,，讀書(shū)筆記、聽(tīng)課記錄等校本研修記錄做檢查,、記錄,、評(píng)比。促使校本教研工作不斷的改進(jìn)能更深入的開(kāi)展。

我校根據(jù)校工作的具體特點(diǎn),，不斷提高教師素質(zhì),，提高教師服務(wù)教育教學(xué)的教育理念。我校通過(guò)不斷的.實(shí)踐——反思,，為教師的發(fā)展提供了良好的學(xué)習(xí),、研修氛圍及環(huán)境，使每個(gè)教師都有不同程度的發(fā)展,。

三,、取得的一些成績(jī)。

4月份接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查考核,，本校9位班主任通過(guò)考核,，我校班主任培訓(xùn)工作效果顯著，被評(píng)為學(xué)區(qū)先進(jìn)集體,，謝樂(lè)平老師被評(píng)為學(xué)區(qū)先進(jìn)個(gè)人,。_年的校本學(xué)分我校教師都能達(dá)到16分以上。同時(shí)如火如荼開(kāi)展的教師素質(zhì)年活動(dòng),，各位教師都能自覺(jué)完成上級(jí)任務(wù),，各項(xiàng)成果都是可喜可賀的，各項(xiàng)工作也得到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可贊賞,。

四,、工作中的不足之處：

1、努力營(yíng)造各位教師安心樂(lè)教的氛圍,，善于凝聚人心,。

2、要使我們山區(qū)學(xué)校的教師教育培訓(xùn)工作富有山區(qū)特色,。

通過(guò)加強(qiáng)校本培訓(xùn),，廣大教師的教育觀念發(fā)生了深刻的變化。

首先,，廣大教師真正學(xué)有所得,，學(xué)以致用。

其次,，教育理念也發(fā)生了深刻變化,。校本培訓(xùn)是教師繼續(xù)教育的主要形式，學(xué)校是教師繼續(xù)教育的主陣地,，第三,，廣大教師的終身教育理念已經(jīng)初步形成，教師們深切地認(rèn)識(shí)到,，接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要,，也是自身發(fā)展,、自身生存的需要。通過(guò)培訓(xùn),，廣大教師的教育觀念和教學(xué)策略發(fā)生了深刻的變化,，許多現(xiàn)代教育思想和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)實(shí)際行動(dòng)，提高了教師迎接課程改革的自覺(jué)性,。今后將為教師搭建更廣闊的研修交流平臺(tái),，讓教師感受最前沿的教育教學(xué)理念，不斷提高教師專業(yè)化水平,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好,！我不想說(shuō)時(shí)光荏苒,，也不想說(shuō)歲月如梭?？墒俏艺媲械馗惺艿揭粚W(xué)年竟然這么快地結(jié)束了,，驀然回首，往事歷歷在目,。

09年的我工作是無(wú)愧的,，因?yàn)槲覉?jiān)持著“認(rèn)真、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng),，在當(dāng)好任課教師的同時(shí)還有條不紊地開(kāi)展好了教務(wù)處的工作,，而且取得了令人滿意的成績(jī)。下面我從四個(gè)方面向大家作個(gè)匯報(bào)：

一,、好學(xué)樂(lè)教，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。

我擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)主任兼三年級(jí)的思品課程。我深深知道,，一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任首先必須要做一個(gè)優(yōu)秀的教師,，而一個(gè)優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識(shí)，精深的教育管理知識(shí),，扎實(shí)的教學(xué)基本功等,，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。因此,，在客觀存在的事務(wù)性的工作多了,、復(fù)雜了的情況下，我依然堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極參加各種講座,、教研活動(dòng),，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，在此基礎(chǔ)上,，我還建立了博客,，將學(xué)習(xí)的精華加上自己的體會(huì)發(fā)布到博客上，和博友互相學(xué)習(xí),、互相交流,。在教學(xué)中，我努力改變觀念,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，所以不管教務(wù)工作有多忙,，我都要認(rèn)真鉆研教材,，有時(shí)還在網(wǎng)上查資料，做到備課,、上課兩不誤,。我想，教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我堅(jiān)信,，只要樂(lè)崗敬業(yè),，一定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉,。

二,、推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)教師負(fù)責(zé),。

10月29日,，派王麗莎、謝琴等人去城南學(xué)校參加了教育局組織的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式現(xiàn)場(chǎng)觀摩課活動(dòng),，并把先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校,。我們還十分注重校本研討，全期組織了四堂校級(jí)的研討課,，各教研組還組織了三四次研討活動(dòng),，像我校新調(diào)來(lái)的青年教師袁桃艷上的公開(kāi)課——《學(xué)習(xí)園地一》上得非常成功，受到了領(lǐng)導(dǎo)及同行的好評(píng),。通過(guò)“互相聽(tīng)課”,、“研討課”、“隨堂聽(tīng)課”等多種形式研討,，大家從集體備課,，到上課,，到評(píng)課，反思,，既有自己的思考,，也有集體的智慧。十二月中旬中心小學(xué)組織了五六年級(jí)的教師召開(kāi)了“創(chuàng)新課堂,，創(chuàng)新教案”的總結(jié)會(huì),，回到學(xué)校我又組織全體教師搞了一個(gè)“自我反思，自主提高”的校本培訓(xùn)活動(dòng),，重點(diǎn)闡述了為什么要進(jìn)行教學(xué)反思,？如何進(jìn)行教學(xué)反思兩個(gè)問(wèn)題。這些活動(dòng)的開(kāi)展,，使本學(xué)期新課程理論的實(shí)施落到了實(shí)處,，教師們都感覺(jué)到了實(shí)實(shí)在在的提高，好課率全面提高,。

三,、抓好管理，促學(xué)生發(fā)展,，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。

1、抓教育教學(xué)常規(guī)管理,。

學(xué)校的教育教學(xué)工作,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、潛移默化的過(guò)程,，抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,，是有效地提高學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生健康,、全面發(fā)展的重要保證,。教務(wù)處能堅(jiān)持對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行長(zhǎng)期、有效的管理,，定期檢查、督促,。一學(xué)期,，教務(wù)處牽頭進(jìn)行了常規(guī)工作檢查4次，周查20次,，且堅(jiān)持日查,、課堂常規(guī)巡查，另外還經(jīng)常和校長(zhǎng),、值日員巡視教師辦公室,，深入課堂聽(tīng)課,，了解情況，及時(shí)調(diào)整和指導(dǎo),。另外還能緊緊圍繞教育局下達(dá)的教育系統(tǒng)健康教育目標(biāo)任務(wù),，開(kāi)展了扎實(shí)有效地健康教育工作。做到了有計(jì)劃,、有課表,、有教師、有教案,、有教材,、有宣傳欄、有評(píng)價(jià),，本期我負(fù)責(zé)制訂了三套健康知識(shí)測(cè)試題發(fā)給了各年級(jí),，然后進(jìn)行抽班檢測(cè)。這樣就大大保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。

2,、抓班級(jí)常規(guī)管理。

班級(jí)是學(xué)校的組成單位,，因而抓好班級(jí)常規(guī)是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,。本學(xué)期與少先隊(duì)大隊(duì)部一起開(kāi)展了班級(jí)評(píng)比工作，以及各項(xiàng)有意義的活動(dòng),，促進(jìn)了學(xué)校各班良好班風(fēng)的形成,，學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)得以很好地落實(shí)。另外在營(yíng)造書(shū)香校園,、書(shū)香班級(jí)方面很有成效,，首先是動(dòng)員各班建立圖書(shū)角，然后制訂了午間閱讀管理制度及各年級(jí)讀書(shū)筆記的要求,，這項(xiàng)工作在班主任及各班圖書(shū)管理員的共同努力下,，開(kāi)展得很好，全期進(jìn)行了二次讀書(shū)筆記的展示,，一次讀書(shū)筆記的評(píng)比,，營(yíng)造了一種熱愛(ài)讀書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的氛圍,，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定,。

三位學(xué)生獲縣一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),；

四位學(xué)生獲縣三等獎(jiǎng),、優(yōu)秀獎(jiǎng)。另外我還負(fù)責(zé)編輯了?？缎睦锏母琛?，有57篇優(yōu)秀文章被刊登,，這本書(shū)的出臺(tái)，既鼓勵(lì)了學(xué)生的寫(xiě)作興趣,，也給學(xué)生搭建了一個(gè)展示自己的平臺(tái),，社會(huì)反響很好，同時(shí)也為學(xué)校素質(zhì)教育保留了好的資料,。由于活動(dòng)學(xué)科廣,，形式多樣，絕大部分學(xué)生都有了展示自己的舞臺(tái),，加上學(xué)生的精心準(zhǔn)備,，教師的認(rèn)真輔導(dǎo)，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,，一批小能人已露出鋒芒,。

4、做好各項(xiàng)資料的收集工作,。

四,、抓期中、期末檢測(cè),，提高教學(xué)質(zhì)量,，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

檢測(cè)中嚴(yán)密組織監(jiān)考,、改卷,；

談到這里，我感到很欣慰,！以上成績(jī)的取得,，一要感謝中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，二要感謝校務(wù)會(huì)成員的大力支持,，三要感謝學(xué)校的全體教師,，正因?yàn)橛辛怂齻兊呐ぷ鳎攀刮液芎玫芈男辛私虒?dǎo)主任的職責(zé),。

最后,，相信我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袑?huì)一如既往地彼此理解，彼此支持,，共同分享教育教學(xué)的快樂(lè),，讓我們期待幸運(yùn)的開(kāi)始，走進(jìn)我校更完善的明天,。

教師述職報(bào)告對(duì)教育工作的重要性篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好,！

20xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院物理系,，按照上級(jí)分配來(lái)到了偏僻的農(nóng)村中學(xué)xx中學(xué),，xx年來(lái)，向縣城走了很多老師,，也來(lái)了不少新老師,，問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，自己從沒(méi)有抱怨,，辛勤耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責(zé),，在教育教學(xué),、教育科研、指導(dǎo)青年教師等方面都盡了自己的努力,。認(rèn)真履行聘約,，年終考核全部合格，學(xué)子對(duì)我的信任是我的安慰,。

身處農(nóng)村中學(xué),，生源很差，學(xué)生的基礎(chǔ)都不好,，教學(xué)難度可想而知,，為了提高大家的物理成績(jī)，主要在備課和落實(shí)上下功夫,。備課時(shí),，考慮同學(xué)們的接受能力，因材施教,，在課堂組織上和語(yǔ)言表達(dá)上多下功夫,。課堂上，多提問(wèn),，多鼓勵(lì),，多討論，多做實(shí)驗(yàn),，多上多媒體課,，課后，找同學(xué)多聊天,，多了解,，拉近和他們的距離，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上存在的困和障節(jié),，達(dá)到及時(shí)解決和鞏固的效果,。xx年全國(guó)高考，我所任教的班級(jí)應(yīng)屆班大類班xx班達(dá)線x人，小類班xx班達(dá)線xx人,。

xx年入學(xué)的高一新生共計(jì)xx人,，中途退學(xué)xx人，留級(jí)x人,，轉(zhuǎn)學(xué)x人,，會(huì)考合格xx人，會(huì)考結(jié)束后畢業(yè)回家的認(rèn)輸比較多,，達(dá)到xx人,，這xx屆學(xué)生20xx年全國(guó)高考中，我所任班級(jí)應(yīng)屆班xx班達(dá)線x人,，xx班達(dá)線人,，一年來(lái)學(xué)期統(tǒng)考，我所教的班級(jí)物理成績(jī)?cè)谌h來(lái)看也比較好,，連續(xù)奪得第一名,，也有幾位同學(xué)多次進(jìn)入全縣前十名。做為一個(gè)立足艱難的農(nóng)村中學(xué),，我們對(duì)這樣的成績(jī)都感到比較滿意的,，成績(jī)的取得于我們學(xué)校全體老師的努力，高三年級(jí)組做的大量工作,，以及校委會(huì)的重大決策是分不開(kāi)的,。

回想xx載，自己努力了,，成長(zhǎng)了,，現(xiàn)在我應(yīng)該積極的反思與總結(jié)。

1,，如何適應(yīng)新課標(biāo),。

2，物理上的難點(diǎn)重點(diǎn)應(yīng)該系統(tǒng)的總結(jié)一下,，變成文字形的東西,，而不是空想和懶的動(dòng)手，在教學(xué)研究上下點(diǎn)功夫,。

3,，制作一套適于我們學(xué)生使用的教案和練習(xí)資料。

在長(zhǎng)期的教育教學(xué)工作中,，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，《關(guān)于高一物理難學(xué)難教的探究》,，《動(dòng)量定理案例》,，獲得了省級(jí)榮譽(yù)證書(shū),，《物理自主學(xué)習(xí)的思考》被運(yùn)城學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表。

目前,，我能勝任高中物理教學(xué),，而且有較高的指導(dǎo)青年教師的能力，在我的指導(dǎo)下,，xx老師，xx老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎(jiǎng),，他們已經(jīng)很快站穩(wěn)講臺(tái),，成為一名合格的高中教師。目前在努力培養(yǎng)年輕教師xx老師,。

此致

敬禮,！

教師述職報(bào)告對(duì)教育工作的重要性篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我做為一個(gè)班主任始終堅(jiān)持出全勤，從未因私事耽誤學(xué)校的一件事和學(xué)生的一節(jié)課,，一節(jié)自習(xí)輔導(dǎo),。身為班主任，始終堅(jiān)持做到眼勤口勤腳勤,，能做到愛(ài)班級(jí)愛(ài)學(xué)生,。嚴(yán)以律己，寬以待人,。要求學(xué)生做到的自己先做到,。以下是我的述職報(bào)告。

一,、用心對(duì)待學(xué)生,。

一名出色的班主任，不僅要教藝精湛,，有敬業(yè)精神,，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性,、人道和人情,。我實(shí)在說(shuō)不清，自己曾經(jīng)有多少次不經(jīng)意的冷冰冰的怒吼的話語(yǔ),，留給這些陽(yáng)光少年永恒的記憶將會(huì)是什么,，但我知道愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“過(guò)了若干年以后，那些教的知識(shí)都忘了,，留下的東西才是教育,。”當(dāng)我靜下來(lái)想想時(shí),，這樣做只會(huì)讓膽小的學(xué)生更加膽小,，油滑的學(xué)生想方設(shè)法鉆空子，精力過(guò)剩的學(xué)生肆意地制造事端，甚至為所欲為,，逐步走向危險(xiǎn)的邊緣,。多一些真誠(chéng)的愛(ài)心，收獲的將是更多的幸福和快樂(lè)!

二,、班級(jí)是一個(gè)家,。

“喊破嗓子，不如放出樣子,?！庇浀么髵叱龝r(shí)，我會(huì)和學(xué)生一起同勞動(dòng);大課間時(shí),，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一起運(yùn)動(dòng),，一起加油。師生其樂(lè)融融,，校園里平添了一道和諧,、亮麗的風(fēng)景。我想,，一個(gè)班主任只有從心底愛(ài)班級(jí)這個(gè)家,，平等地愛(ài)這個(gè)家中的每一個(gè)成員，學(xué)生才會(huì)真正感受到家的溫馨,，這個(gè)班級(jí)才能在和諧中不斷的進(jìn)步,。

三、掌握教育的度,。

談愛(ài)心,，講平等，并非凡事都遷就,、順從學(xué)生,。批評(píng)和表?yè)P(yáng)一樣重要，只是要掌握好這個(gè)“度”,。集體榮譽(yù)的攀升,，硬朗的班風(fēng)形成，離不開(kāi)適度的,、讓學(xué)生難為情而不難堪的批評(píng),。關(guān)于批評(píng)，我有兩點(diǎn)建議：一是不輕易忽視第一個(gè)犯錯(cuò)誤的同學(xué),，及時(shí)糾正;二是可嘗試采用“退三進(jìn)一”式批評(píng)方法,，即在批評(píng)學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候，不妨先表?yè)P(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn),。這樣,，批評(píng)會(huì)讓學(xué)生心悅誠(chéng)服,。

前段時(shí)間，我們班級(jí)的一個(gè)同學(xué)找我承認(rèn)錯(cuò)誤,，這個(gè)學(xué)生因?yàn)閭€(gè)人衛(wèi)生沒(méi)有搞好,，而給班級(jí)扣了分。當(dāng)時(shí),，我首先對(duì)他能夠主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤給予了肯定,，又委婉地指出小事做得不精彩，將來(lái)大事也會(huì)做不來(lái),。這樣一來(lái)他感到難為情,，但并不難堪，要求做一周的衛(wèi)生來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò),。分是扣了，但也給了學(xué)生用行動(dòng)凈化心靈的機(jī)會(huì),，收到了較好的效果,。應(yīng)該說(shuō)，屢教不改的孩子是一次又一次“難堪”累積而成的,，我們每一位班主任都不該成為給孩子制造難堪的人,。

此致

敬禮!

述職人：__。

2020年x月x日,。

教師述職報(bào)告對(duì)教育工作的重要性篇十三

周六下午,，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí),。爸爸帶我到森林公園,，放風(fēng)箏。

森林公園人山人海,，熱鬧非凡,。很多人在音樂(lè)廣場(chǎng)賣(mài)風(fēng)箏。五花八門(mén),、五顏六色,，各種各樣的風(fēng)箏，看得我眼花繚亂,。又可愛(ài)的大熊貓風(fēng)箏,，有咧開(kāi)嘴笑的笑臉風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏……我最喜歡笑,，就挑了一個(gè)“笑臉”風(fēng)箏,。

我欣喜若狂地跑到人工湖的湖畔，那里已經(jīng)有許多小朋友在興高采烈地放風(fēng)箏,。我迫不及待地想把我的“笑臉”風(fēng)箏放到高高天上去,，我一手拉線,，一手拿著風(fēng)箏，像箭一樣飛快地跑了起來(lái),，可是當(dāng)我跑得氣喘吁吁,，汗流浹背的時(shí)候，風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái),，因?yàn)檫@時(shí)候連一絲風(fēng)也沒(méi)有,，我愁眉苦臉坐在草地上，唉聲嘆氣,。忽然吹來(lái)一陣風(fēng),，我興奮地從草地上“彈”了起來(lái)，我迎著風(fēng)跑了起來(lái),，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了,，我越跑越快，風(fēng)箏就越飛越高,。我大聲喊道“飛起來(lái)了,，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了?！?/p>

正當(dāng)“笑臉”飛得高高的時(shí)候,，來(lái)了一只“毛毛蟲(chóng)”風(fēng)箏。我的心里暗暗地罵道：“臭蟲(chóng)”竟敢和我“比高”,，我放長(zhǎng)了線,，跑了起來(lái)，我的“笑臉”風(fēng)箏,，飛得更高了,。這時(shí)，飛來(lái)了一架“戰(zhàn)斗機(jī)”飛得特別高,，打敗了很多風(fēng)箏,，突然“嘣”的一聲，“戰(zhàn)斗機(jī)”的線斷了,，“戰(zhàn)斗機(jī)”搖搖晃晃像一只無(wú)頭蒼蠅栽到了人工湖里,，惹得人們哈哈大笑，真是“戰(zhàn)斗機(jī)”變成了“落湯雞”,。

夕陽(yáng)西下,，晚霞染紅了半邊天。我和爸爸依依不舍地回家了,。放風(fēng)箏真是妙趣橫生,，其樂(lè)無(wú)窮!

教師述職報(bào)告對(duì)教育工作的重要性篇十四

我在一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，在一群老黨員的思想熏陶下,，不斷地體會(huì)教師這個(gè)職業(yè)的酸甜苦辣,。教學(xué)中,，我得到兩位優(yōu)秀的體育教師的指導(dǎo)和幫助，班主任工作中,，也得到了經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任給我指導(dǎo)和幫助,，其中有得有失。

一,、教師職業(yè)道德記心間,，熱愛(ài)崗位和學(xué)生不懈怠。

1,、工作中我始終銘記這16個(gè)字：“教書(shū)育人,、為人師表、關(guān)心學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同事,。”并且,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施等,。

3、樹(shù)立以人為本的教學(xué)思想,，尊重學(xué)生人格,、特點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,。

二、班主任工作酸甜苦辣,，愛(ài)心和耐心兩大法寶,。

1、工作的重心：我擔(dān)任的是一（3）班的班主任,，主要抓孩子的常規(guī)教育和行為習(xí)慣教育,。工作中以身作則,，成為學(xué)生的表率。抓孩子的在校的每個(gè)細(xì)節(jié),，從路隊(duì),、吃飯、上課,、作業(yè)等各方面入手,。通過(guò)努力，孩子們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。

2,、取得的成績(jī)：組織學(xué)生參加各種活動(dòng)，廣播體操比賽,、詩(shī)歌朗讀比賽等,，各種主題班會(huì)活動(dòng)；個(gè)人方面,，多次參加班主任的培訓(xùn)活動(dòng)并認(rèn)真撰寫(xiě)反思等,。

3、愛(ài)心和耐心：做好一幫一的活動(dòng),、經(jīng)常找學(xué)生談心,、處理個(gè)案、心理輔導(dǎo),、家訪密切,、開(kāi)展家長(zhǎng)半日活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì),、和學(xué)生交朋友等,。

4、銘記座右銘：列尼托爾斯泰認(rèn)為,，如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛(ài),，那么他是一個(gè)好教師，如果教師對(duì)學(xué)生具有父母一樣的愛(ài),，那么,，他要比一個(gè)讀過(guò)許多書(shū)但不熱愛(ài)教育事業(yè)又不熱愛(ài)兒童的教師好。教師把對(duì)事業(yè)的愛(ài)和對(duì)學(xué)生的愛(ài)融為一體,，他就是一個(gè)完美的教師,。我以此為自己的座右銘，時(shí)刻提醒自己,，鞭策自己,。

三、教學(xué)工作踏踏實(shí)實(shí),，六認(rèn)真工作真抓實(shí)干,。

1,、課堂教學(xué)摸索前進(jìn)：努力上好每一堂課，鉆研教材,，分析學(xué)情,，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，做好備課、反思等,。課堂上努力抓常規(guī),，豐富教材內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生喜歡上體育課,。

2、經(jīng)常參加學(xué)科活動(dòng)：參加組內(nèi)研修活動(dòng),、上好組內(nèi)公開(kāi)課,、新教師匯報(bào)課、參加校自主杯評(píng)優(yōu)課,、參加太倉(cāng),、蘇州、省的聽(tīng)課活動(dòng)等,。

3,、反思的經(jīng)常性：寫(xiě)好每月的教學(xué)隨筆、寫(xiě)好課后反思,、參加組內(nèi)研討、寫(xiě)好聽(tīng)課筆記和感想,、參與評(píng)課活動(dòng)等,。

4、聽(tīng)課多樣化,、及時(shí)消化,。平時(shí)我也注重多聽(tīng)不同科目的課，從中尋找教學(xué)的亮點(diǎn),，取其優(yōu)點(diǎn)運(yùn)用在自己的課堂教學(xué)中,。

四、踴躍參加課程改革活動(dòng),，提高理論研究水平,。

1、參加校本研究,。我校關(guān)于城鄉(xiāng)一體化課程的研討中,，我是小組成員,，經(jīng)常參加會(huì)議，消化課題研究?jī)?nèi)容,，寫(xiě)好體會(huì)和收獲,。

2、參加青年教師研修班,。參加研修班會(huì)議,、傾聽(tīng)國(guó)家督察成尚榮先生講座、研讀了有效學(xué)校,、有效教師,、有效教學(xué)、有效反思,，認(rèn)真撰寫(xiě)論文,。

3、參加校自主杯評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，在教案設(shè)計(jì),、說(shuō)課、上課各環(huán)節(jié)中磨練了自己,，自身教學(xué)能力得到提高和幫助,。

五、認(rèn)真服從安排和應(yīng)對(duì)檢查,，師徒結(jié)對(duì)虛心請(qǐng)教,。

1、響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)政策,，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真的做好本職工作,。對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)和檢查也能夠認(rèn)真的對(duì)待,，配合做好六認(rèn)真等方面的檢查工作,。如：教培研中心的一日調(diào)研,、教育局的名義測(cè)評(píng),、教育局的常規(guī)調(diào)研工作,、校內(nèi)的自查工作等,。

2,、學(xué)校為我們配備了師傅,，要求做好聽(tīng)課和評(píng)課,、寫(xiě)好師徒結(jié)對(duì)總結(jié)等。一年中,，師傅的悉心指導(dǎo)對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>

3,、上好新教師匯報(bào)課，并認(rèn)真撰寫(xiě)教案，寫(xiě)好教學(xué)反思,。

以上是我的總結(jié),，當(dāng)然，一年工作中問(wèn)題也很多,，如：教學(xué)中難以突破重點(diǎn),、班主任工作中缺少智慧，工作效率需要提高等,，帶著這些不足我會(huì)繼續(xù)努力,。

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,，作為新時(shí)期的青年教師,，我將過(guò)去的收獲寫(xiě)下，并鼓勵(lì)自己繼續(xù)前行,，帶著思考,、學(xué)習(xí)的精神面對(duì)新的教育生活，那將是多么美好和富有挑戰(zhàn)的事情,。

結(jié)合每月開(kāi)展的主題教育,，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng),。

教師述職報(bào)告對(duì)教育工作的重要性篇十五

教育是愛(ài)心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生，下面小編帶來(lái)的教師述職報(bào)告學(xué)校學(xué)年教育工作大全,，希望大家喜歡,！

陳__,，女,，19__年11月生，__年畢業(yè)于丹陽(yáng)師范音樂(lè)大專班,，20__年南師大函授本科畢業(yè),，現(xiàn)任教于丹陽(yáng)市新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

本人愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立正確的教育觀,、人才觀,、學(xué)生觀、質(zhì)量觀,。擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，并做好筆記,，熱愛(ài)教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè)，服從學(xué)校分工,，勇挑工作重?fù)?dān),，在教育中，遵循教育規(guī)律,，站在學(xué)生發(fā)展的角度,，努力實(shí)施素質(zhì)教育。在教育教學(xué)中強(qiáng)調(diào)學(xué)生的審美情感體驗(yàn),，重視學(xué)生的主動(dòng)感受,、個(gè)性表現(xiàn)，著重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),，并創(chuàng)造性地運(yùn)用各種教學(xué)法,，使之與新課標(biāo)有機(jī)結(jié)合，在各類比賽中多次獲獎(jiǎng),。在青年教師基本功比賽中獲鎮(zhèn)江市二等獎(jiǎng),、丹陽(yáng)市一等獎(jiǎng)；設(shè)計(jì)制作的課件《小朋友的家》獲江蘇省二等獎(jiǎng),；所撰寫(xiě)的教學(xué)論文,、教案，多篇在省,、市級(jí)獎(jiǎng),。

本人注重自身素質(zhì)的提高，被評(píng)為丹陽(yáng)市優(yōu)秀教育工作者,、丹陽(yáng)市考核優(yōu)秀,；評(píng)為先進(jìn)工作者，教研先進(jìn)個(gè)人,；所在音樂(lè)教研組被評(píng)為鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教研組,；在指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽中有突出貢獻(xiàn)：所帶領(lǐng)的學(xué)校舞蹈隊(duì)成績(jī)顯著，編排的節(jié)目多次獲市文藝匯演比賽一等獎(jiǎng),；被市里評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師,。

一,、思想品德方面。

熱愛(ài)祖國(guó),，始終如一地忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線，遵紀(jì)守法,，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,。在平凡的崗位上踏實(shí)工作，勤勤懇懇,，默默耕耘,，積極進(jìn)取，不求索取,。作風(fēng)正派,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從安排,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)及教導(dǎo)處相關(guān)工作,，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步,，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。

三、教導(dǎo)工作方面,。

作為中學(xué)教導(dǎo)處副主任,，能夠認(rèn)真合理務(wù)實(shí)創(chuàng)新地做好每次考務(wù)，精心組織試卷,，安排考場(chǎng)與教師監(jiān)考閱卷,，巡查考場(chǎng)紀(jì)律，狠抓考風(fēng)考紀(jì),，匯總學(xué)生成績(jī),，核算考師考績(jī)。規(guī)范學(xué)籍管理,，認(rèn)真審核辦理相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。及時(shí)準(zhǔn)確地上報(bào)學(xué)校學(xué)生事業(yè)報(bào)表、中考學(xué)生報(bào)名表,、畢業(yè)生升學(xué)去向表等各類報(bào)表,。組織班主任報(bào)名與公正分班，填報(bào)審核學(xué)生信息,，準(zhǔn)確無(wú)誤地建立健全系統(tǒng)學(xué)籍,。積極配合其他行政人員的工作，不折不扣地完成相關(guān)工作,。

當(dāng)然,，自己在工作中也存在一些不足，在以后的教學(xué)工作中,，我將更加努力鉆研課堂教學(xué),，使自己的課堂教學(xué)出新出彩。這次晉升高級(jí)職稱,，無(wú)論成功與否,，我都會(huì)一如既往地做好本職工作，無(wú)怨無(wú)悔,。

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一年又過(guò),，作為一名尚在耕耘的教師,，我收獲著，我付出著,。今年,，我擔(dān)任著四（1）班的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作，認(rèn)真做好自己的本職工作,，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),。

一、做一位尚行勤耕的人民教師,。

在師德上嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的精神和有關(guān)教育的重要思想。與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺(jué)悟,，每周末我利用書(shū)籍,、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二、做一位真愛(ài)博學(xué)的語(yǔ)文教師,。

三,、做照亮學(xué)生童年的金色陽(yáng)光。

這一年中,，我還取得一些成績(jī),！

我知道，任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,。

我叫張雪萍，自1992年畢業(yè)以來(lái),，一直擔(dān)任地理教學(xué)工作,。

由于時(shí)間關(guān)系，有關(guān)教學(xué),，班級(jí)管理,，與人相處方面不想啰嗦。我一向信奉一句話“老老實(shí)實(shí)做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事,。俗話說(shuō)：人在做，天在看,，人人心中自有一桿秤,。

自己多年來(lái)的辛勤付出，在教育教學(xué)中取得了點(diǎn)滴成績(jī)：

2000年獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);,。

2002年獲得市第一批青年骨干教師;,。

2003年獲得市教學(xué)能手;。

2009年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,。

2011年被譽(yù)為縣級(jí)教壇精英,。

在工作的同時(shí)，我也不忘提高自己的理論水平和參與科學(xué)研究,。積極參加市,、區(qū)教育局組織的各項(xiàng)論文競(jìng)賽，并多次獲獎(jiǎng),。另外還分別在“當(dāng)代中學(xué)生報(bào)”和“中學(xué)生導(dǎo)報(bào)”多次發(fā)表論文,。2007年我所承擔(dān)的科研課題獲省科研成果二等獎(jiǎng),。

成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己,。此時(shí)無(wú)聲勝有聲,，一切都在不言中。我的命運(yùn)你做主,。但無(wú)論結(jié)果如何，我仍會(huì)一如既往的堅(jiān)守好自己的工作崗位,。

謝謝大家,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

時(shí)光如流水,，轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了一個(gè)年頭,，人長(zhǎng)了一歲，我分管的工作沒(méi)有變,，肩上的責(zé)任沒(méi)有變,，忙亂而充實(shí)的生活節(jié)奏沒(méi)有變，對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)工作的熱情沒(méi)有變,，我依然是辛苦而欣慰,、勞累而快樂(lè)著，默默奉獻(xiàn),，真誠(chéng)為校,。在這一學(xué)年里，我積極支持,、配合一把手工作,，認(rèn)真地做好教育教學(xué)管理工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，辛苦而欣慰,、勞累而快樂(lè)著，默默奉獻(xiàn),，真誠(chéng)為校,，作為一名教師能在教學(xué)上為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的智慧和才華也是我一生的追求。現(xiàn)將有關(guān)工作完成情況匯報(bào)如下,。

回顧一學(xué)年來(lái)的工作開(kāi)展情況,，我覺(jué)得我的工作是盡心盡責(zé)的，個(gè)人的政治素養(yǎng)和理論水平有了明顯的提高,，教育教學(xué)的質(zhì)量有了顯著的提升,，今天我想借此機(jī)會(huì)感謝全體教職員工對(duì)我個(gè)人工作的幫助和支持;正是因?yàn)槭悄銈儧_鋒在教育教學(xué)工作的第一線，你們流的汗水最多,，我們才共同托起了搬經(jīng)中學(xué)教育教學(xué)的天空;成績(jī)已成過(guò)去,，我將一切從零開(kāi)始,，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的往前走,，和大家一起來(lái)共同創(chuàng)造美好的搬中,，搬中的明天會(huì)更美好。

教師述職報(bào)告對(duì)教育工作的重要性篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好,！

時(shí)光飛逝，我們?cè)诟袊@時(shí)間過(guò)的如此之快之余,，不免回首過(guò)去一年與同事們度過(guò)的美好時(shí)光,、工作中出現(xiàn)的不足以及取得的成績(jī)。本學(xué)年接任了四年級(jí)七班的班主任工作,、語(yǔ)文教學(xué)以及思品教學(xué)工作,，面對(duì)新的工作，我積極努力的學(xué)習(xí),，向身邊的經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教,，從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況述職：

一,、班級(jí)管理工作

要想把班級(jí)管理好,，首先要有好的干部班子，因此,，我通過(guò)從原任課老師處了解,，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部，并經(jīng)常性的對(duì)其進(jìn)行教育,，使他們?cè)诎嗉?jí)中起到了表率帶頭作用,，也使整個(gè)班級(jí)的良好的班級(jí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成。此外,，我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)開(kāi)展班會(huì)進(jìn)行討論,，我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。通過(guò)師生的共同努力，我班的一日常規(guī)進(jìn)步很大,。

二,、教育、教學(xué)工作

語(yǔ)文,、思品教學(xué)工作：在教學(xué)中,，我積極向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，抽時(shí)間就去聽(tīng)課提高，認(rèn)真參加教研集體備課活動(dòng),，從各方獲取知識(shí)提高自己,。通過(guò)同事們的幫助和自己的努力，這學(xué)期我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步,。在學(xué)期中的推門(mén)課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。慢慢的，在學(xué)習(xí)中,，我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念,，不斷嘗試于我的教學(xué)，在實(shí)踐中用其所用,，棄其所短,，使自己的教育教學(xué)水平有所提高，學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高,。

在思品教學(xué)方面,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo),，通過(guò)搜集資料來(lái)充實(shí)自己的課堂教學(xué)，使這門(mén)課上的有趣,，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，發(fā)揮本課程的育人功能。

三,、個(gè)人提高以及取得成績(jī)

在本學(xué)期,，在課余學(xué)習(xí)之余，有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎(jiǎng),，本人指導(dǎo)的xxx同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二,。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率xx%、及格率xx%的好成績(jī),。

最后,，我不敢說(shuō)我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說(shuō)在我的教學(xué)中,，播撒了希望的種子,，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛,。在這學(xué)期中,，我付出著、收獲著,、進(jìn)步著,，在今后的工作中，我將更加努力,，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī),。

此致

敬禮,！

教師述職報(bào)告對(duì)教育工作的重要性篇十七

馬釘路德金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果你的信念還站立的話，那么沒(méi)有人能使你倒下,。誠(chéng)然,，我們歷史上的許多偉人，便是依靠這樣的信念登上成功的巔峰,。

古往今來(lái),，我們聽(tīng)到了許多人對(duì)夢(mèng)想的呼喊：我聽(tīng)到了杜工部“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏,，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚,，這是憂國(guó)憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢(mèng)想,。收回目光,，我聽(tīng)到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”,，“心事浩茫連廣宇,，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”。這是先生“用筆救國(guó)”的夢(mèng)想,，他縱然對(duì)現(xiàn)實(shí)失望,，但沒(méi)有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國(guó)人的奮起和努力,。

“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著,、堅(jiān)持著,，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書(shū)《孫臏兵法》。孫臏,，有多少人為你的學(xué)富五車(chē)所折服,，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念,，把自己的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中,。放飛夢(mèng)想，別忘了你的堅(jiān)定信念!

“天行健,，君子以自強(qiáng)不息,。”這句話曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生,。怎么能忘記,，諸葛亮在南陽(yáng)躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔,，你的瀟灑使群儒百口莫辯,，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶,?！熬葡悴慌孪镒由睢保疤依畈谎?，下自成蹊”,，你明白你的苦心終究會(huì)得到回報(bào)，你只是在等待,，等待你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一天,。三氣周瑜，你瀟灑自如;七擒孟獲,，你鎮(zhèn)定沉著,。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè),。

蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行,，縱然烈日當(dāng)頭,，因?yàn)槲伵Ｏ嘈?，它雖然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是它最大的天賦;蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中,，因?yàn)橹┲胂嘈?，?mèng)想是最好的翅膀;葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信,，為夢(mèng)想插上翅膀,，就一定可以沖上云霄。

樹(shù)立信念,，放飛夢(mèng)想,，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念,，放飛夢(mèng)想,，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔,，讓信念開(kāi)花,。

教師述職報(bào)告對(duì)教育工作的重要性篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好!

2019年我擔(dān)任初三(x)班的班主任。我第一次體會(huì)到,，做一個(gè)名副其實(shí)的“孩子王”的工作是瑣碎的,，繁忙的。會(huì)讓你煩惱,，連做夢(mèng)也夢(mèng)見(jiàn)孩子;但也會(huì)在出其不意的時(shí)候給你帶來(lái)快樂(lè),，這種快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的，也是令人回味無(wú)盡的,。

我們的總體情況有些特殊,，是由原來(lái)的初二(1)班的23個(gè)同學(xué)和10位新同學(xué)組成，新生人數(shù)相對(duì)別班要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多出,，知識(shí)基礎(chǔ)參差不齊,。針對(duì)這種情況，在穩(wěn)定新生學(xué)習(xí)情緒適應(yīng)生活以及加強(qiáng)班級(jí)管理,、樹(shù)立良好班風(fēng),、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力方面，我做了大量工作,，現(xiàn)述職如下：

一,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

初三年級(jí)是個(gè)思想轉(zhuǎn)型時(shí)期,，認(rèn)知形態(tài)與初一初二大不相同,，個(gè)別學(xué)生開(kāi)始出現(xiàn)思想叛逆期，同時(shí)部分學(xué)生來(lái)到國(guó)際班,，對(duì)科目的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)模式不是很適應(yīng)，自控能力不強(qiáng),，新生對(duì)學(xué)校生活適應(yīng)需要過(guò)程適應(yīng),，思想上有波動(dòng)。針對(duì)這些問(wèn)題,，我經(jīng)常利用班會(huì),、午休小息時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，采用個(gè)別談話,、班委現(xiàn)身說(shuō)法,、全班整體教育等方式，將教育貫穿在生活的一點(diǎn)一滴,。

利用班規(guī)的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分,，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄,，把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的重要條件,，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

我認(rèn)為思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù),，也是班級(jí)工作的重點(diǎn),。首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育,。增強(qiáng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體。在萬(wàn)圣節(jié)南瓜雕刻比賽暨美食制作大賽中,，全班同學(xué)通力合作,，包攬了全校所有大獎(jiǎng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中也榮獲年級(jí)第二名的好成績(jī),。同時(shí)圣誕義賣(mài),、圣誕節(jié)才藝表演等全校活動(dòng)中都有上佳表現(xiàn),。

二,、重視班委班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

要組織一個(gè)成功的班級(jí),，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng),、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部,，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣,，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),。開(kāi)學(xué)前,，我向我班原班主任唐老師咨詢了該班原來(lái)的班干情況，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了小范圍的調(diào)整,，選出了新__屆的班干部,，事實(shí)證明，這屆班干部是同學(xué)知心的朋友,，老師得力的助手,。我認(rèn)為班主任對(duì)班干部，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。

我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則,，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人,，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求,、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,。

對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失，并加以改進(jìn),，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作,。

三,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

班上大部分同學(xué),，對(duì)學(xué)習(xí)和成績(jī)比較重視，但也有少部分同學(xué)由于基礎(chǔ)比較差,，且學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,，目標(biāo)不明，無(wú)心向?qū)W,。針對(duì)這些情況,，我鼓勵(lì)好生帶動(dòng)和幫助學(xué)習(xí)相對(duì)被動(dòng)的學(xué)生，形成互幫互助,，同時(shí)經(jīng)常教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

四,、處理好師生關(guān)系，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

做班主任前,，我就深深知道，要做好學(xué)生工作,，就要貼近學(xué)生的生活,，走進(jìn)他們的內(nèi)心。我班學(xué)生大多朝氣蓬勃活潑可愛(ài),，有上進(jìn)心和愛(ài)心,，但也較具個(gè)性。如何融入他們的圈子,，如何做好他們的知心人,，如何讓這個(gè)“孩子王”令學(xué)生心服口服，是我一直思考和努力的,。經(jīng)常課下放學(xué)后找學(xué)生以及班干部聊天,，在這個(gè)時(shí)候以一個(gè)朋友身份對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)教育;常下住宿部關(guān)心新生的生活起居，向住宿部老師詢問(wèn)住宿生的情況;午休時(shí)間基本都留在課室里陪同學(xué)生,，盡自己努力與學(xué)生做好交流,，及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生的思想狀態(tài)。

加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，多和家長(zhǎng)電話或者面談式的溝通,。每個(gè)星期堅(jiān)持批注家課冊(cè)，給孩子鼓勵(lì),，同時(shí)也給家長(zhǎng)留言,，充分利用多種途徑建立起家長(zhǎng)和老師的良好溝通橋梁，將班級(jí)工作做的更完善,。

一個(gè)學(xué)期就這樣匆匆而過(guò),，留給我的啟示和教育有很多，有煩惱和痛苦的時(shí)候,，但更多的是充實(shí)和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)也有很多老師如吳肇娟老師,，陳杰老師等給我很多行動(dòng)上幫助和精神支持,，感激之情不是只字言語(yǔ)可以表達(dá),，唯有用自己的實(shí)際行動(dòng)和努力工作去體現(xiàn)。最后一句話送給自己：不求盡如人意,，但求無(wú)愧我心,。

謝謝大家!

述職人：__。

2020年x月x日,。