寫一份總結可以讓我們對過去的成果和失敗有更清晰的認識,，為未來的發(fā)展提供借鑒和指導,。在總結中,，要注重事實性和客觀性,，實事求是地總結并分析自己的表現(xiàn)和不足之處,。以下是一些經(jīng)典的總結范文,，希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

教育行業(yè)教師的工作總結篇一

1,、強化措施,，重視理論學習,。通過學習使全體教師認識到加強學習是全面貫徹黨和國家的教育方針，深化教育教學改革,，全面推進素質(zhì)教育,，加強師資隊伍建設的重要舉措。

2,、提高認識,，更新教育觀念,。轉變教育觀念是實施素質(zhì)教育的先導因素,，所以,，全體教師通過學習，必須樹立“以人為本”,、以學生為本“的教育觀念,，增強服務于經(jīng)濟、服務于社會,、服務于學生的意識,。面向全體學生的發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展,，為學生終身發(fā)展奠定基礎,。要關心每一個學生，促進每一個學生的發(fā)展,，對每一個學生負責,。為了一切學生，一切為了學生,，為了學生的一切,。始終將學生的利益放在首位。

3、尊重學生,，適應角色轉變,。轉變教育觀念，全體教師必須清醒地認識到隨著教育現(xiàn)代化進程的加快,，教師在教育過程中必須適應新的角色轉變,，要求教師不但有淵博的知識，還要求教師學習新的教育理論,，掌握科學的教育方法,，提升自己的教學理念，認識到教學過程是師生共同創(chuàng)造的過程,。在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格,，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。

1．新教師試用期培訓（此項由教育局和學校共同完成）,；

2．骨干教師培訓,；

3．專題培訓。

教師繼續(xù)教育的內(nèi)容應根據(jù)不同層次教師的各種需要而決定,。力爭具有針對性,、實用性、實踐性,、科學性和先進性,。要根據(jù)本校的實際情況和需要，采取多種形式,，充分利用電教手段,，以業(yè)余、自學,、短訓為主,。

目標：通過培訓使其熱愛教育事業(yè)，熟悉大綱,、教材,，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力，盡快適應教育教學工作的需要,。試用期內(nèi),必須達到下列要求:,。

1）樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。

2）能完成教學任務,教案規(guī)范,符合基本要求,。初步熟悉本學科教學大綱和教材內(nèi)容,教學基本功要過關,教學工作得到大多數(shù)學生的認可,。

3）初步熟悉中學生的生理心理特點,能管好課堂,完成學校分配的德育管理工作。試用期滿,，學校對新分配教師的師德,、教學,、管理等項作出綜合評價和鑒定,各方面的工作和表現(xiàn)達到學校規(guī)定的一年目標要求（本人有書面的工作總結和思想?yún)R報，教研組有評語鑒定）,，并記入個人教學檔案,。予以按時轉正。試用期滿,，如不能達到合格要求的,另行安排工作。

措施及方法：新分配教師由學?；蚪萄薪M安排指導教師,。對新教師要從政治上信任，工作上幫助,，業(yè)務上指導,，生活上關心。行政干部,、教研組長,、老教師要經(jīng)常、主動,、熱情關心幫助指導他們,，使他們樹立牢固的專業(yè)思想，愛崗敬業(yè),，有強烈的事業(yè)心和上進心,。確立正確的教育思想，鉆研教育理論,，認真進行教育教學實踐,。對新分配教師的四個基本要求：

第一，鉆教材,，鉆業(yè)務,，練基本功。必須超前兩周在指導教師的指導下備好課,。認真撰寫詳細規(guī)范的教案,。指導教師和學校行政將不定期地檢查教案,教案不合格者不能上課。

第二,，虛心學習,，多問，多聽,，多看,，多思。每學期必須聽課30節(jié)以上,其中聽本人指導教師的課應占15節(jié)以上,。

第三,，熟悉學生,，多輔導，多談話,，多接觸,。

第四，管課堂,，管常規(guī),，管學生，管細節(jié),。

（1）對試用教師進行師德教育;,。

(2)指導試用教師的備課并檢查教案;。

(3)給試用教師上示范課,給青年教師說課;,。

(4)聽試用教師的課,每學期至少5節(jié),并進行評課;,。

(6)學期末給試用教師寫出鑒定。

1）熟悉本專業(yè),、本學科的最新知識和信息,，完善知識結構，更新教育教學觀念,。

2）能把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材。

3）有獨立開展教學研究,、解決教育教學中實踐問題,、總結教育教學經(jīng)驗且能進行教育科學研究的能力，有教學科研成果;能形成自己的教學風格和特色,。受到師生好評,。

4）在本校乃至本縣本學科有一定的知名度和影響，成為完全勝任教育教學工作的骨干,，部分教師成為學科帶頭人,。

1）按教育部繼續(xù)教育課程指南和縣教育局制定的繼續(xù)教育課程方案，使用規(guī)定的繼續(xù)教育教材,，組織教師進行學習,。

2）組織參加縣教育局及相關上級部門舉辦的各級各類培訓和學習。

3）鼓勵和支持教師參加屬師范專業(yè)與教師所教學科緊密相關的提高學歷層次和第二學歷教育的學習,。學校制定與此有關的獎勵政策,。

4）組織教師撰寫學術專著、教育教學論文,、教育教學經(jīng)驗文章,。

5）組織教師編寫教材、教參以及統(tǒng)一組織考察活動的考察報告,。

隨著時代的發(fā)展,，對教師的要求越來越高,。為促使學校教育教學質(zhì)量再上新臺階，必須把現(xiàn)代教育思想和教育技術引進課堂,，走“科教興?！钡牡缆罚拍艽偈刮倚５慕逃虒W改革沿著現(xiàn)代化的方向發(fā)展,。因此我們要以電教手段改革為龍頭,，在不斷提高計算機輔助教學水平和能力的基點上，努力探索現(xiàn)代教育的教學規(guī)律和教學方法,，不斷提高現(xiàn)代教育技術在教學中的含金量,，才有可能使學校的教育教學質(zhì)量跨上新臺階。為保證現(xiàn)代教育技術在學校教育教學中的廣泛實施,，必須培養(yǎng)一批既精通教育教學業(yè)務，又掌握現(xiàn)代教育技術的教師隊伍,。

1）為保證現(xiàn)代教育技術在學校教育教學中的廣泛實施,，必須培養(yǎng)一批既精通教育教學業(yè)務，又掌握現(xiàn)代教育技術的教師隊伍,。因此,，電教組要定期組織各類的電腦使用學習班，課件制作學習班,。要充分發(fā)揮多媒體電腦輔助教學,。35歲以下的教師一定要學會使用電腦。

2）組織好學校行政干部的專題教育教學理論學習,。端正辦學思想,，轉變觀念，全面貫徹黨的教育方針和全面實施素質(zhì)教育,。

3）組織學校行政干部學習電腦基礎知識,，要求行政帶頭使用電腦，實行學校管理辦公電腦化,。

教育行業(yè)教師的工作總結篇二

xx年,師訓科在各級領導的正確領導下,，認真落實《德州市教育局關于加強義務教育師資隊伍建設的意見》(德教辦字[xx]5號)文件的要求，按照研訓一體的工作思路,，立足教育改革和發(fā)展的需要,，扎實有效地開展教師培訓工作，取得了較好的成效,。

教育局始終把教師隊伍師德建設作為教師培訓工作的重中之重常抓不懈,。教育局將師德學習做為校本培訓的重要內(nèi)容來抓,，學習了一系列有關師德建設的文獻,。同時，樹立師德與師能相結合的工作思路，將師德建設與教育教學緊密結合,，形成愛崗敬業(yè)的良好教風，將師德建設落到實處,。通過學習,，團結協(xié)作的精神，愛校如家的風格,，忠于人民教育事業(yè)的信念都全面地得到提升和加強,，“講政治、講正義、講貢獻”蔚然成風。

(一)積極組織國家,、省兩級遠程研修，從骨干教師培訓到全員培訓,，從教研員培訓到高中,、初中、小學,、幼兒園培訓,，培訓人數(shù)共計2500人，并取得了良好成績,。

xx年是新課標頒布推行年,，國家級、省級相關專題培訓較多,，我們已圓滿完成了歷時1個月的國家課標骨干教師培訓,，培訓人數(shù)達946人。

今年暑期的省級遠程研修覆蓋高初中小學幼兒園所有學段,，教育局師訓科在調(diào)查研究基礎上，結合以往工作經(jīng)驗,，制定出科學高效的培訓方案,，克服困難，盡職盡責,，圓滿完成了中小學教師省級遠程全員培訓報名,、分班、配置指導教師、組長,、培訓點的檢查和集中分散學習等各項工作,。而且在省里進行評優(yōu)后按照文件進行本市的評優(yōu)選模工作。

(二)開展全市范圍的“送教下鄉(xiāng)”,、新教師培訓和讀書活動,。培訓人次達20xx人,，受到學校教師的一致好評。

立足創(chuàng)新,、立足課堂的區(qū)域性校本培訓,，是我市校本培訓工作的一大亮點。教研室,、師訓科,、教科所聯(lián)手合作，組織開展“送教下鄉(xiāng)”區(qū)域性校本培訓,。4-11月份分別在房寺中小學,、辛寨中學、梁家中學,、倫鎮(zhèn)校辦,、辛店中學小學送教下鄉(xiāng)，覆蓋所有學科,，培訓教育干部和教師達xx多人次,，大大提升了我市課堂教學的創(chuàng)新意識和改革意識，促進了課堂效率的提高,，受到了廣大教師的普遍認可,。

(三)按照上級部門要求，做好選訓工作,，今年共有57人被推薦到高校學習培訓,，大大提高了我市教師專業(yè)水平。

(一)教育局牽頭,，以高效課堂為核心,，帶動校本培訓工作扎實開展。

1. 名師工程的實施

xx年開始在全市中小學校實施“名師工程”,，在中小學評選出100名“禹城市百名優(yōu)秀教師”,，發(fā)揮他們的示范引領作用，積極營造全員參與,、奮力爭先的良好氛圍,。

2、舉行了全市高效課堂成果展示活動

為進一步提升全市教育干部,、教師的教育教學水平,，促進教師潛心研究任教學科專業(yè)知識，禹城市教育局組織了xx年全市中小學教師高效課堂成果展示活動,，有效地引導課堂朝以學為主,，追求高效的方向邁進。

各學校圍繞名師評選和中小學高效課堂成果展示活動制定了各自具體實施方案,，培訓主題突出,，職責分明,，考核具體，扎實高效,，教育局通過調(diào)研了解到,，教師們都意識到培訓學習的重要性,，是自己的義務,，終身學習的理念深入教師心中，一批青年教師在這兩項活動中受到鍛煉,，脫穎而出,。

(二)落實教師專業(yè)標準，開展讀書活動,，豐富校本培訓形式和內(nèi)容,。

轉發(fā)教育部《關于印發(fā)幼兒園教師專業(yè)標準(試行)小學教師專業(yè)標準(試行)和中學教師專業(yè)標準(試行)的通知》(教師〔xx〕1號)，將專業(yè)標準作為校本培訓的重要學習內(nèi)容,，抓好落實,。

同時，根據(jù)德州教育局《關于開展中小學教師讀書活動和讀書心得(讀后感)評選的通知》(德教師字[xx]2號),，按照“典型帶動,，全員參與”的活動思路，啟動全市中小學教師全員讀書活動,，要求將讀書活動做為引領教師專業(yè)成長的大事做好,。中小學校的讀書活動正在有序進行，并使之常態(tài)化,。在7月中旬全德州市的讀書評比活動中,，取得較好的成績。12月我市(縣)組織了全員讀書評比活動,，表彰了6個讀書活動先進單位,，50名先進個人。

(三)樹立典型,，發(fā)揮校本培訓示范校的帶動作用,。

本學期繼續(xù)遵照《關于做好新學期校本培訓工作要求的通知》(德教職字[xx]8號)要求，實行校本培訓計劃按月上報制度，各學校的培訓計劃大都按照通知要求改進校本培訓內(nèi)容和方式,，深入開展集體備課評課和自學讀書活動;房寺校辦,、李屯校辦、安仁校辦,、梁家校辦,、張莊校辦、十里望校辦,、齊魯中學,、實小、化小等校辦和中小學校長能充分發(fā)揮主觀能動性,，把校本培訓的內(nèi)容安排得較好,。我們將繼續(xù)按月檢查各單位的校本培訓計劃，并加強對校本培訓計劃的落實檢查,，促進校本培訓的深入開展。

我市校本示范校建設工作常抓不懈,，一是督導檢查要跟上,，在檢查中加強工作指導，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋整改;二是政策傾斜,，在外出學習人員的選派上,，培訓名額的分配上適當傾斜。

由于嚴格按照德州市教師培訓要求去做,，方向明確,，思路清晰，我市校本培訓煥發(fā)了勃勃生機,，各學校結合各自情況,，主動開展了一系列豐富多彩的教師培訓活動。像學科研討,、專家講座,，進城取經(jīng)，校際聯(lián)誼,，青藍結對等豐富多彩的培訓活動;齊魯中學規(guī)范的學分管理制度和培訓檔案管理,，十里望中學的教研活動月，張莊中學的專家講座,，實驗小學的教師讀書活動,，倫鎮(zhèn)中學的課堂教學研究，市中辦中學的聽課制度等等,，使我市的校本培訓工作扎扎實實,，卓有成效。

總之，師訓科將在教育局的正確領導下,，進一步加大工作力度,，通過一系列措施，力爭使我市的師訓工作再上一個新臺階,。

按照德州市教師培訓文件精神,，我們堅持以校本培訓為陣地，注重實效,，以學分制度為牽手,，嚴格學分管理程序，以評估管理為動力,，要求學校集中培訓制度化,，個人學習常態(tài)化，引導教師走專業(yè)化發(fā)展之路,。

1,、通過文件形式，使全市范圍的“送教下鄉(xiāng)”制度化,，規(guī)?；б婊?。

2,、繼續(xù)將讀書活動做為校本培訓分散研修內(nèi)容，通過讀后感評選,，將之常態(tài)化,。

3、做好新教師崗前培訓和青年教師的培養(yǎng)工作,。特別做好針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)35歲以下青年教師的培養(yǎng)工作,。通過舉行全市基本功比賽，優(yōu)質(zhì)課比賽,，課堂觀摩活動,，使青年教師大練基本功，盡快提高他們的業(yè)務水平,，為我市教育教學質(zhì)量提高提供師資保障,。

4、按照德州要求,，做好校本培訓集中培訓和分散培訓的檢查督導工作,，重實效，求深入,。為引導教師扎扎實實地學習現(xiàn)代教育教學理論,，創(chuàng)建高效課堂,。努力做好兩個結合，并開展“五個一”活動,。兩結合是：校本培訓與教師基本功訓練有機結合起來,。二是與遠程研修有機結合起來。 “五個一”活動即,，“教師每天一個小時的自學時間;每周設計一篇優(yōu)秀教案;每月上一節(jié)觀摩課;每學期寫一篇教研論文;以學校為單位每學年進行一次檢查總結評比,。”

5,、按照上級教師繼續(xù)教育文件要求,，繼續(xù)組織好遠程研修全員培訓工作，關鍵點是提高我市的計算機及網(wǎng)絡等硬件條件,，以適應全員遠程研修工作要求,。同時做好訓訓工作，讓我市有更多的中小學教師和校長參加市級以上幫扶培訓,。

總之,，師訓科將在各級領導正確領導下，進一步加大工作力度,，通過一系列措施,，力爭使我市的師訓工作再上一個新臺階。

教育行業(yè)教師的工作總結篇三

一學期的時間轉瞬即逝,，但是因為人在**,，所以這段日子對于我來說,，顯得格外不同,。在這里，我不僅緊張過,、困惑過,、，同時也學習過,、收獲過,，接下來，我就要總結一下自己一學期的工作感悟：

第一,、教育教學方面,。本學期我擔任過兩個學年四科課程的教學工作，其中,，二年級的寫字與生命教育課程講授的時間較短，但是對我的幫助很大,，尤其是寫字課，無論是剛剛來到**還是現(xiàn)在,，每每看見同事們漂亮的粉板,，我都不禁在心里暗暗地稱贊與羨慕；每每擺出自己粉板的時候,，我都會有一種羞愧感，雖然我現(xiàn)在的字依然不漂亮,，但是,，因為講授了寫字課，聽到了班主任在習字時間里對學生的指導,，所以,，使我受益匪淺，自己也有了一些小小的進步,。對我?guī)椭畲蟮倪€是四年級的課程教學,，剛剛走上小學講臺的我，在授課的過程中存在很多的問題,，例如問題不深入,、評價語言匱乏,、難以調(diào)動學生積極性等等，但是我又覺得自己很幸運,，因為在**有幫助我共同進步的同事,，有耐心細致指導我工作的領導,，所以,，我才能依靠大家的幫助逐步完善著自己的教學工作,。當領導和同事給我評課,、進行交流的時候,，我意識到了很多自己在教學中存在的問題,，同時大家還給出了許多寶貴的建議，我真的非常感謝,！**是一所開放式的學校,，它歡迎著來自四面八方的客人，這里每一位老師的課堂也是開放的,，正因如此,，通過聽課我也學到了很多的知識，以及教育教學工作中的技巧與智慧,。在教育教學方面我還是個學生,，我要學的東西還有太多太多，所以,，真誠感謝給予我?guī)椭拿恳晃豢删吹念I導和每一位可愛的同事!

第二,、班主任學習方面,。雖然來到**應聘的崗位是班主任,，但是來到這里我才意識到,，想成為**的班主任，我是多么的沒有資格,！剛剛進入校園,，我就進入了緊張的“備戰(zhàn)階段”，雖然學校對于各項工作都已經(jīng)做了周到細致的安排,，但是面對突如其來的甲流,，我還是有些手忙腳亂、不知所措,，這時班主任老師讓我明白了,，在這種情況下教師意味著什么,，那就是責任！懷孕九個月的班主任,，為了讓自己的這些孩子們以及家長們能夠消除恐慌感,，仍然在自己的崗位上堅守著!此時此刻，她忘記了自己,，也忘記了自己的孩子,！這就是**校的班主任，能讓我這樣一個剛剛進入校園僅僅一天的人,，肅穆之情油然而生,！當然不是每一位班主任在日常的工作之中，都會有如此催人淚下的事跡,，絕大多數(shù)的班主任,，都在自己的崗位上默默的努力著、奉獻著,，踐行著班主任工作點點滴滴的平凡,，他們在墻上展著孩子子們?nèi)〉玫某煽儭⒃谛睦飸阎⒆觽冮L遠的發(fā)展,，這些班主任身上永遠都有我學不盡的知識,，有我嘆不盡的感慨！

第三,、學校工作對我生活上的影響,。自從來到**，我覺得自己變了,，就連身邊的朋友也發(fā)現(xiàn)了我的變化,，遇到事情他們常會感慨，**校的老師果然不一樣呀,！每當這時,，我也會特別的感慨。是的,，在**工作的這段日子里,，我學習到的不僅僅是教育教學工作中的知識與技能，更收獲了做人的真諦,。認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、緊張活潑的工作狀態(tài)，這些都對我的生活產(chǎn)生了潛移默化的影響,，來到這里我知道了自己是一名什么樣的教師,，想成為一名什么樣的教師！這里的思考,、探究,、合作,，使得生活中的我對自己的要求也漸漸的高了起來，作為作為家庭中的一員,、社會中的一份子,，我真的應該承擔些什么、應該做些什么,，人生在世,，不能白白的走這一遭！

結尾之處要說的唯有感謝,，初到**校的我是學生,，以后的我也一樣是學生，雖然簡單的文字未能道盡我在**的所有感觸與收獲,，但是我會通過自己的努力盡快地融入到集體之中,，是自己成為一名合格的**教師!

教育行業(yè)教師的工作總結篇四

在培優(yōu)轉差工作流程中，我能依照計劃,，根據(jù)實際情況,，有步驟,、有方法地實施落實培優(yōu)轉差的內(nèi)容,，計劃中要求達到的目標基本能實現(xiàn)。

議決內(nèi)化教育,，學生的學習動機,、學習積極性大大地被調(diào)動起來，不管是優(yōu)等生或是學困生,，現(xiàn)已能明確自身的學習目標,，不時為別人，而是為自身;學習風氣較以前有清楚的改動,，以前是要我學,，現(xiàn)在是我要學。議決不斷的增強訓練,，老師幫助學生獲取一個個小成功,，學生的自信心、意志力得到很大的提高;議決班級對優(yōu)秀生采取獎勵制度,，期中,、期末成績優(yōu)秀者都得到有關的物質(zhì)獎勵和精神獎勵，大大提高了學生的學習興趣?，F(xiàn)將培優(yōu)轉差的工作總結如下：

1,、徹底調(diào)查明白學生。

要做好后進生轉化工作,，徹底明白學生,，做到心中有數(shù),。必須對其各方面情況做到心中有數(shù)，這是做好轉化工作的基本,。應綜合運用觀察,、調(diào)查、談話等要領,，從不一樣的側面全方位明白后進生,。

2、根據(jù)學生成績情況確定須要培優(yōu)或輔差的學生名單,，通常每天運用空余時間執(zhí)行輔導,。

3、培優(yōu)輔差要堅持做到六定,，即定對象,、定時間、定任務,、定計劃,、定內(nèi)容、定方法,、定目標,。

4、輔導差生要做到三要三不要,，即要明白后進生,，要尊重后進生，要對后進生要有信心,。思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對后進生的教育能夠采?。旱推瘘c，小步子,，一點點引導,，一步步向前，積小勝為大勝,，對學生既要看到期盼,，對學生每一點進步要及時賞識，提高他們的學習興趣,。要落實好四清工作,。四清工作基本原則是：先學后教、人人過關,。堂堂清要求教學目標清晰,，教學容量適度,，教學重點突出，教學設計創(chuàng)新,，強調(diào)學生學習主體性,，參與性，課堂教學氛圍的平等性,，交際性,，不把學生的為什么留到課后。日日清要落實當天學習內(nèi)容的及時復習鞏固,，及時獨立完成作業(yè),，完成語文背誦內(nèi)容，做到今日事今日畢,。周周清強調(diào)對一周知識的系統(tǒng)復習回顧,，引導學生自主建立知識樹，歸納知識重點和難點,，自主處理疑難疑問,。月月清是對當月首要學科所學知識和能力的驗收，強調(diào)檢測命題的科學性,，考試的嚴肅性和反饋的時效性,，注重學生能力的考查，對在四個環(huán)節(jié)中無法過關的學生要及時采取補救方法,，杜絕教學中的盲區(qū)和盲點,，落實教學的流程維護，有效控制學生學習知識的負積累,，確保教學質(zhì)量的徹底提高。

教育行業(yè)教師的工作總結篇五

一,、培訓理念科學化,、現(xiàn)代化我們確立了以下理念：

(一)緊緊圍繞師德建設這一核心，教師教育工作總結,。始終貫穿了"以人為本,，敬業(yè)奉獻"這樣一個核心內(nèi)容,。在實際工作中,，我們不斷強化了這樣一種認識，即：在承認"知識就是力量"的同時,，也認識到道德也是力量,，人格、理想,、情感都可以產(chǎn)生力量,。因此,，在全校啟動了"樹形象、鑄師魂"工程,，開展了師德大討論和演講活動,，增強了師德建設的針對性和實效性。

(二)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分和教師專業(yè)化的主要階段,。教師教育的基石和精髓是終身教育理念,。一次性的學校教育已經(jīng)不能滿足人們不斷更新知識的需要，這就需要建立和完善有利于終身學習的教育制度,，推進培養(yǎng)和培訓的一體化進程,。同時，教師專業(yè)化基本指導思想是以教師發(fā)展為本,，既要強調(diào)教師為社會發(fā)展所應承擔的義務,，同時也要努力滿足教師個性發(fā)展、自我完善的價值需要,。教師專業(yè)化的核心內(nèi)容,，是教師專業(yè)發(fā)展。明確教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵,，把握教師專業(yè)發(fā)展的階段,，才能有效地促進教師專業(yè)發(fā)展，在較高層次上實現(xiàn)教師隊伍的專業(yè)化,，切實提高教師實施教育素質(zhì)的能力和水平,。

(三)要搶占信息技術培訓的制高點?；谶@種理性的思考,，我們明確提出了"建網(wǎng)就是建學校"的理念，并成為新形勢下開展校本培訓的指針,。我校不斷更新計算機網(wǎng)絡,，建立學校網(wǎng)站、號召教師搞"博客教研",。及時購置教學應用軟件,，為實施校本培訓鋪設了一條寬廣通暢的"平臺"。

(四)教師繼續(xù)教育要迅速搶登新一輪課程改革的頭班車,。新課改是在全新教育理念指導下進行的,，在課程的功能、結構,、內(nèi)容,、實施諸方面，都對教師提出了更高、更新的要求,。為了完成這樣一項艱巨和繁重的任務,，教師培訓必須先行。我校發(fā)揮分管領導的職能作用,，定期召開教師培訓會議,。

(五)教師繼續(xù)教育應以課題實驗作為載體和支撐。繼續(xù)教育必須以科研為先導,，把教育科研作為提高繼續(xù)教育效益,、效率的第一生產(chǎn)力。我校的繼續(xù)教育一直以四個市,、縣級課題實驗作為支撐,，以階段性研究性成果作為深化繼續(xù)教育的動力。重點開展了利用優(yōu)秀資源,、提高信息技術作用能力等提升教師綜合素質(zhì)的培訓工作,，提出了達標任務和期限。主要是板書,、word文字處理,、表格制作、課件制作,。要求每個教師都必須會用1--3件電教器材,，使用情況將直接納入教師月考核，與資金掛鉤,。

二,、培訓目標具體化1.對現(xiàn)有教師全部輪訓一遍，教師整體素質(zhì)明顯提高,，基本適應實施素質(zhì)教育的需要,。2.全體教師普遍接受計算機基礎知識和技能培訓，使大多數(shù)教師具備運用計算機的基本能力,，能開展不同程度的計算機輔助教學,。3.建設一支由高級教師、骨干教師,、老教師、專業(yè)課教師組成的,、有較強培訓能力的教師隊伍,。

三、培訓行動計劃化根據(jù)實施素質(zhì)教育的需要和教師隊伍的現(xiàn)狀,，完成以面向全體教師的全員培訓,。

1.新任教師培訓培訓對象：0-1年教齡的教師。通過培訓，使其鞏固專業(yè)思想,，初步掌握所教學科的教學常規(guī),，熟悉教學內(nèi)容，盡快適應中學教育教學工作,。

2.教師崗位培訓培訓對象：1年以上教齡的教師,。通過培訓，使教師逐步樹立正確的教育觀念,，具有良好的職業(yè)道德,，不斷完善知識結構，不斷提高履行崗位職責的能力,，適應實施素質(zhì)教育的需要,。

3.提高學歷培訓培訓對象：取得國家規(guī)定合格學歷的教師。

4.計算機全員培訓以普及計算機應用技術為核心,，學習計算機基本知識和操作技能,，采取專人指導與課余自學相結合。學校安排計算機專業(yè)教師利用每周1,、3,、5的課余時間進行專題培訓,、技術指導。同時,，老師們一方面利用課余時間自學,、自練，從而使每個教師的計算機應用水平都有所提高。學校青年教師為了教學需要,，購買手提電腦成風,，光語文教研組就有近20位教師利用手提電腦教學，其它教研組也興起了巧借優(yōu)秀資源,，提高教學質(zhì)量的教學大練功熱潮,，工作總結《教師教育工作總結》。

強化運用現(xiàn)代技術手段的意義,、目的,。學校要求所有的公開課都必須運用課件，否則,，影響評價結果,。平時上課能運用課件的內(nèi)容要盡量在課堂上使用課件。

課后,，進行教學反饋時,，把課件的制作和運用當作重要的一項內(nèi)容進行評議。將一些制作水平教高的課件上報參加評比,。共有8篇電教方面的論文獲得市縣級獎勵,。其中：陳紹清老師的長達5000多字的電教論文《巧借優(yōu)秀資源打造書香課堂》榮獲重慶市第六屆電教成果評選三等獎。語文組利用市級科研課題的研究機會,，建立了自己的教學資源庫(從高一到高三分課時整理,，資料詳盡，彰現(xiàn)了鳳中語文教師的智慧和風采),。多媒體課件的開發(fā)利用,，極大地豐富了教學手段。

教師立足于解決教學的實際問題,，開發(fā),、設計出具有個性化的課件。絢麗的色彩,、清晰的畫畫,、美妙的音樂，將干巴巴的說教變成多感官的刺激,，使抽象的變得具體,，靜的變成動的，虛幻的變成真實的,，既可以為學生創(chuàng)設真實的情景,，又能將學生引入想象的世界，使教材"活"起來,，使課堂也"活"起來。

四、培訓內(nèi)容與規(guī)格高標準化我校在校本培訓中高度重視"理念",。要求廣大教師更新教育觀念,，提升教學素養(yǎng)，提高職業(yè)成就感,。

五,、培訓實施保障化(一)有組織保障。校長掛帥,，業(yè)務副校長主管,，教務處四位主任具體組織實施。培訓管理做到"五落實",，即落實計劃,、內(nèi)容、時間,、地點,，檢查。(二)有制度保障,。建立了規(guī)范的校本培訓制度,，包括教職工學習制度、骨干教師管理制度,、課題獎勵制度等,。(三)有管理與評價的機制保障。特別是教師的校本培訓情況與結構工資掛鉤,，月考核兌現(xiàn),。(四)有經(jīng)費保障。培訓所需要的軟件,、教材,、光盤、講課補助等費用都能及時到位,。

通過加強校本培訓,，我校興起了廣開言路的學風、樸實扎實的研風,、總結經(jīng)驗的文風,，成效較為顯著。廣大教師的教育觀念發(fā)生了深刻的變化首先,，廣大教師真正學有所得,，學以致用。

其次,，廣大教師的終身教育理念已經(jīng)初步形成,，教師們深切地認識到，接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要,，也是自身發(fā)展,、自身生存的需要。

第三,，通過培訓,，許多現(xiàn)代教育思想和先進經(jīng)驗已經(jīng)轉變?yōu)榻處煹慕逃虒W實際行動，提高了教師迎接課程改革的自覺性,。(2)探索出一種行之有效的教師繼續(xù)教育運行機制目前,，我校構建了"以現(xiàn)代教育信息技術為核心，以博客教研為依托的校本培訓模式",。初步形成"集中培訓,、教研培訓、校本培訓,、遠程培訓"互相交融的繼續(xù)教育運行機制,。(3)推進了教育科學研究的進程近年來，我校有多名教師參加了市,、縣級教學大賽活動并獲獎,。李永超參加重慶市初中信息技術說課大賽榮獲重慶市一等獎，譚建勇,、盧桂梅,、高春花參加縣級賽課，分獲二等獎,。(4)教師的科研意識,、科研能力有了顯著提高。廣大教師結合教育教學實踐,，撰寫了大量的教學隨感,、案例分析、科研論文,。據(jù)教務處統(tǒng)計,，本年度我校教師共在各級報刊發(fā)表論文38篇。獲得各級論文獎230多項,，其中重慶市一等獎一項,，二等獎五項。

目前已經(jīng)形成了組組有課題,，人人都參與的良好局面,，"課題群"的管理初見成效?？偨Y二校本培訓,、教師讀書,、新教師培訓、教師培訓經(jīng)費投入,、教師繼續(xù)教育管理以及普通話在校園里的應用等教師教育工作是加強教師隊伍建設,，提高教師道德修養(yǎng)和教育教學業(yè)務水平的重要途徑，我校在教師教育工作中向前邁出了重要的一步,，現(xiàn)總結如下：一、領導重視,，認識到位,，制度保證。學校領導非常重視教師道德修養(yǎng)和教育教學業(yè)務水平的提升,。成立了以鮑學功校長任組長的領導小組,，加強對教師教育工作的指導和管理，作為加強教師隊伍建設的重要手段,，通過開展校本培訓,、讀書活動、普通話應用等系列活動,，加大了培訓投入,，大大提高了教師專業(yè)化水平。同時,，把各項培訓量化計分作為教師評模晉級的依據(jù),。

二.搭建平臺，助推教師培訓根據(jù)學校的實際情況,，我校教師培訓的對象是全體教師,，重點是青年教師新分配教師。培訓的形式內(nèi)容較為豐富,，具體的說有周周公開課，聽課寫心得,、讀書寫心得,、教學反思及案例論文,，課題研究,，請專家邀名師等,。周周公開課。在學校教科室的組織下,，各級部備課組每周組織一次公開課并當天由教研組長和備課組長組織研討評課,，取得了一定的成效。撰寫各類反思,、心得體會,。教師培訓的重要主題之一就是堅持寫課堂教學反思及各類心得體會。學校要求每一位教師每周寫一次反思板,，每月寫一篇案例反思,、聽課心得體會，每學期20000字讀書心得,，到目前為止，不少教師已經(jīng)完成,。

學校積極鼓勵廣大教師進行案例及論文的撰寫,。以教研室及上級有關部門舉行的各類評獎為契機，發(fā)動廣大教師參與,。一年來我校有二十多位教師積極參與全部分獲不同獎項,。同時我校教科室結集出版教科研專頁4本。讀書學習,，提升境界,。我們鼓勵大家讀書，學校定期給每位教師發(fā)一本教育專著,，如霍林姆斯基的《給教師的建議》,、李鎮(zhèn)西的《做最好的教師》、鄭杰的《給教師的的一百條新建議》,、魏書生的《班主任工作漫談》,、陶行知的《陶行知教育名篇》等，一本本教育專著使教師們深受震撼,，使他們的心靈得到了凈化,，思想得到了升華，蓄積到了前進的動力,。教師們結合自己的實際寫了大量充滿真情實感的心得體會,。教師的理論素養(yǎng)和學識在讀書、反思過程中得到了豐富和提升,。在教師讀書的基礎上,，組織開展讀書經(jīng)驗交流、讀書心得演講和評選活動,，充分利用網(wǎng)絡資源,，開辟教師博客,，在網(wǎng)上發(fā)表文章進行交流和探討。營造說普通話校園氛圍,。我校專門召開了全校師生說普通話動員大會，要求教師必須用普通話教學,，學生必須用普通話回答教師問題,，教科處每天抽查課堂，把師生普通話應用納入考評,。

教育行業(yè)教師的工作總結篇六

有人說：“教師是紅燭，不僅照亮別人,，也照亮自己前進的路程,。教師是園丁,，不僅塑造學生,，也塑造一個崇高的自我,。”在平凡的工作崗位上,，我默默耕耘,，無私奉獻，不斷實現(xiàn)著自己的價值,，完善并超越著自我,。時光匆匆，回顧這一年來的工作,，又是忙忙碌碌,。

本人熱愛教育工作，積極參加政治學習,，堅持四項基本原則,，堅持理論學習與實踐，認真履行師德規(guī)范和教育職責,，為人師表,，關心、尊重每一個學生。增強作為骨干教師的輻射力度,，真正起到一種示范與引領作用,。認真帶教青年教師，經(jīng)常交流,、探討教育教學情況,，共同提高教學質(zhì)量。

本人帶領高二備課組的全體教師,，落實執(zhí)行“五認真”,即認真?zhèn)湔n,，認真上課，認真改作,，認真輔導,，認真考測。定期召開高二備課組會議,，討論決定每一個單元的重點,、難點，以及每一次考后進行及時分析,、總結,，并發(fā)動組員進行經(jīng)常性的互相聽課、評課,，取長補短，共同進步,。經(jīng)過一學年的高二所有英語任課老師的共同努力,，在期末大考中，成績,。

不斷學習新的教育理念是作為新時代教師的關鍵,，作為骨干教師的我就更應該提高自己的教育教學水平，不斷豐富專業(yè)知識,。為了提高自身的專業(yè)水平,，我不斷給自已“充電”，吸收新知識,。積極參加教研組的校本研修和市級的新課程培訓,，認真做筆記,，寫體會，提高自身的業(yè)務水平和教學水平，虛心學習好的教學方法和教學經(jīng)驗,，提高自已的教學水平，同時不厭其煩地幫助年輕教師,。同時,，帶領備課組成員集體備課，資源共享，并一起認真做課題研究,。

擔任高二（3）班班主任,，工作積極負責，事事力求做到最好,，特別注重對學生人格的培養(yǎng),。平時，經(jīng)常與各位任課老師聯(lián)系,，了解情況,，發(fā)現(xiàn)班上的問題，及時妥善解決,。關愛每一位學生,，規(guī)定自己每月與學生進行一次面談，與家長進行一次電話聯(lián)系,，目的是及時了解學生的學習,、生活狀況，用以心交心的方式,，激勵,、轉變、促進學生進步,。對學習有困難的學生特別關注,，及時進行幫助和輔導。我班的班級文化布置,、黑板報,、主題班會、學生行規(guī),、衛(wèi)生等各個方面,，在年級組名列前茅，受到學校德育領導小組的好評,。在全市的期末統(tǒng)考中,，我班的各門學科成績也比較優(yōu)秀；在高二的各門學科會考中,，全班只有一人未通過政治會考,，是我校高二年段中會考合格率最高的班級。

一份耕耘,，一份收獲,，教學工作苦樂相伴。在以后的教學工作中,，我要不斷總結經(jīng)驗,，力求提高自己的教學水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲,。

教育行業(yè)教師的工作總結篇七

21世紀信息技術飛速發(fā)展，教育信息化進程不斷加快,，各級中小學開通遠程教育,。“校校通”,“班班通”工程把計算機多媒體技術引入學校課堂教學是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的一個重要內(nèi)容,。利用遠程教育資源進行課堂教學,，不僅可以利用計算機的生動直觀、變靜為動,、圖文并茂,、放大細節(jié)、擬真等特性來多層次,、多角度地展現(xiàn)教學內(nèi)容,，激發(fā)學生學習興趣，提高教學效率,，實現(xiàn)教學的最優(yōu)化,，而且讓山區(qū)的學生享受到了全國最優(yōu)秀的師資資源。下面我就自己在運用遠程教育資源后作以下總結:農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程對廣大農(nóng)村教師而言,，是一個全新的領域,。如何使用光盤、計算機等現(xiàn)代化設備,？怎樣將遠程教育資源應用于教育教學,？對于信息技術素養(yǎng)不高的農(nóng)村教師來講，無疑是一次巨大的挑戰(zhàn),。應用要上去，關鍵在教師,。

遠程教育資源以音,、形、色,、光等多種手段來激發(fā)學生的學習興趣,，陶冶其情操、發(fā)展其智能,、提高其審美能力,，更有利于促進學生的全面發(fā)展,。在教學過程中,，合理利用資源，有利于促進學生的全面發(fā)展。在教學過程中,，合理利用資源,，有利于調(diào)動學生的積極性和主動性,，往往達到事半功倍的效果,。應用的重點是面向學生,。要讓信息技術走進課堂、面向學生,，用于教學，讓廣大農(nóng)村的學生享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,。

遠程教育資源的重點是學生,，關鍵是教師。用好遠教,，用足遠教,，教學質(zhì)量的提升指日可待。遠程教育資源為我們的課堂帶來了生機和活動,，帶來了豐富而廣大的學習空間,，不僅有圖文并茂、生動,、形象,、直觀的教學特點，而且給教師的備課和教學提供了方便,，豐富了課堂內(nèi)容,，提高了教學效率。

服務于教學,，博采眾長,，省時省力。平時,，需要查閱很多資料,，各種各樣的書籍擺了一桌子，寫的時候很費勁也很費時,，而遠程教育資源網(wǎng)上有很多現(xiàn)成的教學備課資料,，比如作者簡介、教案,、素材,、課件等等，我們可以打開先瀏覽一遍,，覺得挺好,，就下載下來，根據(jù)自己的需要進行修改,。服務于學生,，激發(fā)興趣，滲透情感,。遠程教育資源網(wǎng)上的許多課件都因圖片精彩而激發(fā)了學生學習的濃厚興趣,。

服務于創(chuàng)新，突破難點,，化難為易,。我們在講課時,，有很多難點難于在短時間內(nèi)向同學們闡釋清楚，這些遠程教育資源網(wǎng)上的很多資料可以讓我們突破這個難點,，比如,pep英語三年級下冊unit3alet’stalk我就利用了遠程教育資源網(wǎng)上的素材,、教案來突破這個難點，并讓學生們親自去交流,。這樣我就省事多了,，學生們也了解了。

整個學期下來我運用多媒體資源教學達50次,，效果都不錯,，大大提高了學生的學習興趣。最滿意的是26個字母英文歌,，unit5let’seat,，這幾堂課的教學。26個字母在屏幕上一邊跳舞一邊唱歌,，學生很感興趣,，學生學起來也輕松。

總之,，運用遠程教育資源進行教學,，能激發(fā)學生的求知欲，調(diào)動學生的積極性和主動性,，能讓學生在輕松愉快的氛圍中接受和掌握更多更廣的語文知識,，也為教師的創(chuàng)新研究提供了更豐富更深刻的學習平臺。我們應該不斷讓自己更熟練地掌握運用遠程教育資源的能力,，為我們的教學做出更好的成績,。

教育行業(yè)教師的工作總結篇八

回顧一年來在xx特殊教育中心的教學工作，有一定的成果,，也存在諸多不足,，總結如下：

本年度學習了五次然和培訓，一次三天的語言評估培訓,。

然和每次學習對知識點有了更深入的理解,，也對特教工作的流程有清晰的了解。

（一） 剛來到機構的孩子先做評估,。根據(jù)孩子的障礙類型確定教育方向及內(nèi)容,，每個類型的孩子都有他側重點，然后制定教育計劃和教學計劃,。

（二） 面對自閉癥孩子我們得知道孩子的困難有哪些,，運用好三大觀念及四個策略，首先教師得清楚孩子不適當?shù)男袨槭撬膶W習需求而不是孩子的問題，在真實的情境中我們需要了解孩子的學習需求后及時輸入正確的行為并反復練習,，使孩子能夠獨立完成,，達到內(nèi)在滿足。

（三）在教學中注意的是：教案書寫讓我們明確上課目標及應對的策略,，做到心里有數(shù),，孩子出現(xiàn)狀況能自如應對。

教學前要做的首先是和孩子建構好關系,，關系建構好了孩子才愿意和老師一起學習共同進步。

（四）關于找孩子的學習需求：讓人看著不舒服,，需要提示或輔助的都是顯性學習需求,；交流·處理問題方法等都是孩子隱性學習需求，老師能正確的找出孩子的學習需求才能夠有針對性的練習,，幫助到孩子,。

首先不會盲目的教學，對于語言不好的孩子首先做的是言語功能評估和口肌評估,，只有評估后找到孩子的困難點后再針對性的進行訓練,。

孩子發(fā)音不好，首先看孩子的障礙表現(xiàn),，然后進行評估,，評估中包括言語功能評估和口肌評估，評估后就是目標音的誘導發(fā)音,，可以依照聲母韻母的發(fā)音技巧分析記錄表來練習發(fā)音,。

想要孩子有更大的進步就得家庭和學校的同步訓練，老師把最近孩子訓練的內(nèi)容和方法詳細的告知家長,，家長在家庭中從喂食方面進行訓練,。還有集體課老師大運動和感知覺方面的訓練，感知覺包括：觸覺/平衡覺/本體覺,，大運動：肌張力和肌力的訓練,。孩子的進步會很快。

主要工作是上個訓課,，每天上六個孩子,，共上 1000 多個課時，每個月前完成下個月孩子的計劃,，每天記錄或拍視頻記錄孩子出現(xiàn)的狀況,，自己再做分析找出孩子的學習需求，讓孩子不適當行為慢慢減少,，建立好的行為,。每天中午理論和實操的學習對不懂的知識點更加明了。

除上個訓課外還負責集體課監(jiān)督內(nèi)容有：老師的備課內(nèi)容的探討、檢查生活技能項目計劃,、月末抽查兩個班級孩子感統(tǒng)和全人療育能力測試,、兩個班作業(yè)的檢查，周內(nèi)和集體課老師探討一些教學和工作中的困惑,。

練習孩子溝通表達時,，創(chuàng)設的情境較單一不夠豐富，還需要多學習探討,。找孩子學習需求只能找到顯性學習需求,，隱性的學習需求找起來就比較難。

集體課督導反饋還需要更及時點,，周內(nèi)發(fā)現(xiàn)老師的問題,，及時和集體課老師一起探討，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正,。

1,、努力學習然和教育，以便更好的為孩子服務

2,、提高自己語言實操能力,。

3、集體課實操練習（規(guī)則練習）,。

4,、及時和集體課老師研討教學中的問題。

5,、認真上好個訓課（規(guī)則培養(yǎng),、語言表達的提高、處理問題能力提高等）,。

6,、做好集體課督導工作（月前備課，月末檢查）,。

新的一年意味著新的起點,，我將在總結過去得失的基礎上，努力彌補自己的不足,，學到更多的專業(yè)知識更好的服務于孩子們,。

教育行業(yè)教師的工作總結篇九

本學年在市教育局、教研室,、學校領導的正確領導下,，積極學習先進的教育思想和新的課程標準，積極進行課程改革,，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點,，充分發(fā)揮教導處“研究,、指導、服務”的功能,，以務實,、創(chuàng)新的工作作風，全面提高教學質(zhì)量,，較好地完成了期初制訂的工作計劃,。

本學期根據(jù)校本培訓計劃進行了校本培訓，實現(xiàn)理論學習與教學研究相結合,，通過學習進一步提高了廣大教師的責任意識,，把一切為了學生的發(fā)展作為學校教育工作的出發(fā)點，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神,。

我們還組織教師學習了有關文件和精神，充分發(fā)揮職能部門指導服務的意識,，利用校園網(wǎng),、校報給教師提供交流學習的機會，使教師的教學觀念進一步得到轉變,。本學期教師所寫的“三我”文章論文等發(fā)表或獲獎達十余次,。我校的校本培訓經(jīng)驗還在全市交流，并得到領導同行的一致好評,。

本學期我校共迎接了2次大型的創(chuàng)建工作,，分別是“江蘇省藝術教育特色學校”,，“鎮(zhèn)江市德育工作先進學?！保姨幰源藶槠鯔C,，組織學生學習了《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》廣泛開展了誠信教育,、文明禮貌教育，互助合作教育等一系列活動,，通過做好班主任工作的檢查考核,，認真落實德育常規(guī)，加強了隊伍建設,，重視德育課題研究等一系列有效措施,，努力提高我校學生的全面素質(zhì)。

1,、開展了“民族精神代代傳”主題活動,，通過詩歌評選,，推薦小標兵、主題隊會,、板報展覽等活動,，使每個隊員感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵,，大大激勵隊員奮發(fā)向上的信心和決心,。

2、積極開展師德師風建設,，加強師生法制教育,，本學期我校著重抓好班主任隊伍的建設，完善班主任工作考核機制,，多次召開班主任會議,，強化班主任隊伍的建設，完善班主任工作月檢查的力度和效度,，每月召開一次例行校會,，充分發(fā)揮晨會課的育人功能，采用多種形式對學生進行德育,、健康教育,，環(huán)境教育等。

3,、加強心理咨詢室的建設工作,，本學期我校組織老師們分批進行了心理健康教育的宣講工作，完善了我校的心理咨詢室,，制訂了學困生,、暫差生幫扶措施，做好后進生,、特殊學生的心理輔導工作,。

4、以我校的人文精神和現(xiàn)代教育理念為引導,，繼續(xù)加強和豐富了學校的校園文化建設,，做到櫥窗、畫廊,、板報及時更新,，充分發(fā)揮其教育人的作用。

1,、牢牢抓住科研先導,，開展一系列教學活動。

繼續(xù)以科研為先導,，依托課程改革,，開展了形式多樣的教科研活動，

（1）加強理論學習,，正確把握新課程的理念,，盡快地掌握研究的方法，

（2）積極開展教研組,、備課組活動,，本學期共三次舉行了全鎮(zhèn)教研活動，每周進行一次備課組活動,，各學科通過活動加強了學習,，進行了學習討論、交流運用和反思,，促進了教師的專業(yè)成長,。

（4）課題研究為先導，將課題研究與課堂教學結合,，理論與實踐結合,，用理論指導實踐，用實踐驗證理論,。本學期我校共有7個課題,，每個課題負責人相應地定期召開課題組成員會議，共同探索探討課題研究中出現(xiàn)的問題,。我校的語文課題《校本課程課外閱讀策略研究》課題組要求課題組成員每個月交一次教科研日記，每月交一次小結,，每學期交一次案例評選這些舉措既保證了課題研究的順利進行,，又促進了教師的專業(yè)發(fā)展。本學期有六十余人次參加各級論文評比獲一,、二,、三等獎,，有十余人次論文發(fā)表在省,、市級刊物。

2,、著力打造一支優(yōu)質(zhì)的教師隊伍。

本學期繼續(xù)加強教師隊伍建設,，做到兩個轉變（加強理論學習指導,，促進教學觀念的轉變；加強課改實踐指導,，促使教學行為的轉變）和“一個發(fā)展”（領導教師專業(yè)發(fā)展）。本學期我們組織教師開展了青年教師教學競賽,、徒弟匯報課,，課堂教學論壇，教學基本功競賽等豐富多彩的活動,，促進教師提高認識，并以此指導自己的教育工作,，全面推進素質(zhì)教育,，本學期初，我校就制訂學校教師分批,、分級培養(yǎng)目標,，建立了促進教師專業(yè)成長的有效機制，一學期來教師們的教學水平有了明顯提高,，本學期共有十余人次在省,、市級各類課堂教學競賽中獲獎，并有近7位老師對外講座,、上課,，拜師結隊工作有了初步成效，一些教學新秀脫穎而出,。

3,、繼續(xù)探索師生的評價改革。

不斷完善了以《學生成長記錄冊》為載體的學生的評價,，積累了以往學習評價的經(jīng)驗,，把工作做在平時，使學生評價真正符合新課標精神,。

4,、教改成果遍地開花。

本學期乘著“省藝術教育特色學?！钡膭?chuàng)建東風,，我校的藝術教育又上了一個新的臺階，藝術成果碩果累累,，我校的小合唱《太陽花》獲全國比賽二等獎,，國標舞多人次獲省級一等獎，書畫,、鋼琴,、二胡等藝術類考級通過有幾十人,，揚中市小學體育運動會上。捷報頻傳,，我校獲得團體總分第二名的好成績,，共有近二十人次獲單項第一名，教學方面,，共有二十幾人獲鎮(zhèn)江市“增華閣”作文大賽一二三等獎,，近百余人在鎮(zhèn)江市日記大賽中獲獎，樂正龍主任還被評為鎮(zhèn)江市教育科研先進個人,。本學期,，黃雪梅校長和黃麗萍主任負責的兩個省級課題順利結題。

本學期教導處以服務于廣大教師為已任,，做好學校行政與廣大教師之間的銜接紐帶作用,，把具體工作抓在每月的教育教學常規(guī)檢查上，強化指導,，淡化檢查,，加強平時的指導和研討工作，加強教導處的日常管理工作,。

1,、加強對教師教學常規(guī)工作的指導力度，學校行政,、學校教研組長,、備課組長分層管理，分工明確,，責任到人,，加強檢查，督促,，通過備課組教研課,、隨堂課,、校際交流課等形式,，促使每個教師上好每一節(jié)課，通過開展優(yōu)秀教研組評選工作,，督促教研組備課組有計劃地,、扎實高效的開展各項工作，落實每項活動的研究主題,、活動目標,、時間、人員等,。

2,、加強了對教師課堂教學改革指導的力度,，嚴格執(zhí)行好《揚中市教學五認真細則》加強對教師的教學五認真工作的檢查，完善常規(guī)考核工作,，抓好教師教學的抽查和課堂教學的抽聽,，抓好每學期對各年級各學科進行的質(zhì)量調(diào)研工作，繼續(xù)開展拜師結隊活動,，并為此提供足夠的時間和空間,，真正發(fā)揮傳幫帶的功效。

3,、加強課外活動的管理,，本學期繼續(xù)組建好校本選修，擴大學生參與面,，努力配合好學校的特色建設,，每周安排一節(jié)課外閱讀課，使每個學生的個性得到發(fā)展,，特長得到發(fā)揮,，本學期開展的寫字，板報,、數(shù)學日記,、冬季三項等競賽活動，成績喜人,。

4,、加強學困生工作的管理，繼續(xù)完善差生跟蹤措施和意見,，切實做好幫教轉化工作,，定期抽查培智記錄，召開班主任會議,，探討后進生轉化的優(yōu)秀途徑,，本學期在市質(zhì)量調(diào)研中教學質(zhì)量居全市中上水平。

新的一年已經(jīng)來臨,，我們將在總結過去得失的基礎上,，與時俱進，開創(chuàng)教導工作的新局面,，爭取取得更好的成績,。

教育行業(yè)教師的工作總結篇十

歲月荏苒，時光如梭,。xxxx年就這么走過了,，流過了。歲月呀，我又老了一歲,?；叵胍荒陙淼狞c點滴滴，感慨頗多,。

1,、自我成長：每日不間斷地在網(wǎng)上學習，近距離地接觸大師是必經(jīng)之路,。因此在五月底去太原參加了李子勛的《家庭治療工作坊》為期兩天的培訓,；十一期間參加了咸陽心靈家園舉辦的郭鐵軍教授的《青少年成長回歸治療》0—6歲為期六天的學習；十二月份參加了北京“個十百千萬工程”為期6天的學習以及《青少年心靈成長輔導師》,、《青少年網(wǎng)絡心理輔導師》的考試,。

在每次的學習期間不僅得到老師們的診治理念和方法，也增加了自己的很多見聞,，接觸和學習更多,、先進的心理學、教育學理念和咨詢方法,，比如：ohkar牌,、心理沙盤、釋夢,、催眠,、團隊訓練、腦點測位療法,、注意力的訓練等等,。更是有幸認識了在汶川,、雅安地震中的一線心理老師，為他們無私的愛和奉獻精神而感動和打動,，并且立志希望能追隨他們?nèi)椭切┬枰娜藗儯?/p>

今年完成了自己制定的每年必須出去學習兩次的計劃,，寫了一些學習心得和做個案、生活的感悟,。

2,、工作：在工作室舉辦了十多次家庭教育的公益課程，受惠家長達到300多人,；在一個老師的幫助下在衛(wèi)東小學舉辦了家庭教育相關知識的講座,；幫助十多個離家出走、逃學,、不愿上學,、自殘、打罵父母的孩子回歸正常的生活與學習,。

加入了中國青少年心理健康成長教育公益活動———“十百千萬工程”,；與市上的某些領導見面在關于開展青少年相關工作上達成了共識。

1,、舉辦了冬,、夏令營，都不是很成功,，與自己的能力和團隊有關,，需做認真地思考和檢查。

2,、在網(wǎng)上跟朱暢思老師學習,，對《詩經(jīng)》的部分內(nèi)容有了大概的理解和學會了部分吟誦。

3,、在網(wǎng)上跟魏俊梅老師學習吟誦的同時,，暑假去西安漢吟堂學習吟誦的相關知識，并且11月初參加了在合陽洽川拍攝中華吟誦和漢服宣傳的《詩經(jīng)》吟誦mv,，并擔任小主角,。

4、引導孩子們學習了《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》,、《孝經(jīng)》、《大學》,、《論語》,，做到了因人施教。

5、舉辦了兩次文廟祭孔（端午節(jié)與孔子誕辰）,，比預計的.效果好多,，如果設備齊全、到位,，參與人再多些效果會更好些,。

個人：我的多年的鼻炎在北京學習時，感恩楊曉玲老師用精神分析的方法幫我治好了,！

總結：踏踏實實地學習,，認認真真地指導，是我一貫的做人本則,；我不是完人,，所以沒有強求自己做到最好、最強,；一切都是隨心,、隨性而做的，那是我喜歡的事,，所以我都在努力地做,。

時間不夠用，記性不夠好這是目前最大的困惑,，因為要學的實在是太多了,，又無分身術，所以只能是一個一個慢慢地啃,、練,，相信在明年又會有一個暫新的自我！

明年的計劃已在心里,，一切都會實現(xiàn)的,！在此祝福我遇到的所有貴人和幫助我成長的每一位家長、孩子,，新的一年事業(yè)蒸蒸日上,、學業(yè)突飛猛進！身體健康,、萬事如意,！

出處 m.sevw.cn

教育行業(yè)教師的工作總結篇十一

又是一年過去了，感嘆余生漸短,，得努力的好好過好每一天,、每一年了!要讓每年都精彩無悔，讓每天都不負努力!

20xx年在領導和同事們的悉心關懷和指導下,，也通過自身的不懈努力,，各項工作還是圓滿完成,，但也存在了諸多不足，我們也一直都在努力中積累經(jīng)驗,。回顧過去的一年,，不說每一天都很精彩,，但應該算是充實的。現(xiàn)在將工作總結如下：

對于每一名特殊教育教師來說,，要有“大愛”思想才能全身心地投入工作,，更好地為特殊群體們服務。我正是帶著這樣的認識進入了特殊教育學校工作的,。參加工作三年多來,，我始終把這群特殊的學員們當作自己的孩子一樣對待，細心輔導學員們的學習,，耐心教授他們基本的生活技能,，和他們一起娛樂，營造輕松愉快的學習氛圍,。在相處中滲透愛的教育,，建立和諧的師生關系，做孩子最好的朋友,。

作為一名支持性就業(yè)的輔導老師,，主要是為他們開發(fā)工作,，匹配崗位,，跟蹤輔助，從全輔助到半輔助直至撤退,，讓他們能夠完全獨立的完成工作內(nèi)容,。

在教學輔助中我關心愛護學員,，促進學員通過多種形式實施教學(如：實物教學、環(huán)境熏陶,、生活實踐等等),，培養(yǎng)學生更多技能,，能夠融入社會，找到一份工作自力更生,。

在這一年來的日常工作中,，我們基地一共三個人帶著學員接待中殘聯(lián)、省殘聯(lián),、市殘聯(lián)領導大型檢查八次,，我分次輔助學員在手工制作，超市模擬,，烘培制作等崗位工作,。

積極參加學校組織的各種專業(yè)培訓和團建活動，學習了各種教育理論和教育方法充實自己,，學會在團隊中找到自己的位置,，并為之努力，今年7月,，我到武漢參加了關于個別化服務計劃及相關評量工具的使用的培訓學習,，通過學習，對自己從事的行業(yè)有了更深的認知和理解,，除更新了以個人為中心的服務理念外,，還調(diào)整了自己的工作方式，理論聯(lián)系實踐,，運用到日常工作中,。

總之,，在這三年多以來的工作中,，我真正體會了什么是特殊教育?只有走進特殊教育學校才會懂得真正的辛苦，只有照顧過特殊學員才會懂得怎樣去付出,，也只有走進特殊學員的內(nèi)心世界才會懂得怎樣去關愛和奉獻,。在這樣一個平臺里,，我會任勞任怨,，一定不負領導們的期望,，做到更好。

教育行業(yè)教師的工作總結篇十二

"愛"分好多種,，而教育中的愛是一名教師不可或缺的高尚情操,。要想在工作和生活中真正做到用心去愛實屬難事。20xx年9月,，我從初中來我校擔任體育課的教學工作,。雖然換了工作環(huán)境，但我從來沒有在本職工作上有任何松懈,，農(nóng)中教師的工作精神更激發(fā)了我的工作熱情,。幾年來，我愛崗敬業(yè),，以一名優(yōu)秀教師的標準要求自己,，工作上嚴于律己，處處不甘落后，時刻謹記自己是一名教師,，絕不有所松懈,；生活上努力協(xié)調(diào)好家庭成員之間的關系，用博愛去感染家人,，以保證工作上沒有后顧之憂,；并把自己融入社會大家庭中，心系社會了解時事動向,，緊跟社會發(fā)展脈搏,，把愛心奉獻社會。

人與人之間,，沒有比真誠更寶貴的東西了,。從教幾年來，不論與同事還是與學生的相處,，我都用一顆真誠的心去對待,，使我收獲頗多。教學中,，更是時刻以職業(yè)道德要求自己,，做到尊重、理解,、信任學生,。在教育教學中，尊重學生,，是我們老師必備的道德要求,，尊重學生的人格，()友好地對待他們,，理解和信任他們,，調(diào)動他們的積極性。讓他們感覺到在學校大家庭里比在自己家里還要幸福的多,，感受到學校生活的開心和幸福,。

自從擔任班主任工作以后，我更加了解了愛的重要性,。一位從教多年的教育工作者這樣說過："沒有當過班主任的教師,，沒有親學生。"也許此話有些偏激,，但這表明學生與教師之間有著微妙的關系。以無限的真情去關愛,，用愛去感化每一個學生的心靈,。當學生在學習上遇到困難,，不厭其煩地耐心指導，當學生做錯了事的時候,，指導分析讓學生知道做錯事的原因,。學生在師愛的沐浴下輕松快樂地學習,、生活,。所以,，我要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠地愛他們,，用積極的情感去感染他們，叩擊他們的心扉,，激起他們感情的波瀾,，這是一種責任。

俗話說："家和萬事興,。"家庭和睦是我們安心工作的基礎,，是我們順利完成教學任務的后勤保障。百善孝為先,，生活中首先應做到孝敬老人,。孟子說："老吾老以及人之老。"這就要求我們不僅要尊敬自己的老人,，還要尊敬社會上所有的老人,。人人都會老，家家有老人,，尊重老人,，實際上就是尊重我們自己！尊重老人也是家庭和諧的需要,。家庭是社會的細胞，是親情的維系,，是良好道德的養(yǎng)成,，是文化價值觀念傳承和每一個家庭成員健康成長的重要場所。家庭對于每個人的人生觀和價值觀的形成都有著很重要的影響,。

社會公德是我們必須遵守的行為準則,，是社會文明程度的標志。文明禮貌是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是人們在日常人際交往中應當共同遵守的道德標準,。在人們的互相交往中,，和悅的語氣、親切的稱呼,、誠摯的態(tài)度等,，是相互尊重、友好的表現(xiàn),。講文明禮貌也是社會文明和個人道德修養(yǎng)的標志之一,。人的行為舉止最能反映一個人的道德修養(yǎng)和文明程度。每一個自尊自愛的人都應當把講究個人禮儀當作獲取成功的素質(zhì)去培養(yǎng),。但是,，在現(xiàn)實生活中，人們?nèi)詴吹椒N種不講文明禮貌的現(xiàn)象,。文明禮貌包含的內(nèi)容和要求很多,，這里需要指出的是，文明禮貌的要求和內(nèi)容不是一成不變的,，它會隨著社會的進步而不斷更新,。

一名合格的教師，不但要能嚴于律己,，以身作則,，還要用誠心、愛心,、熱心去感染他人,，為我們的和諧社會添加美好的音符。誠心鋪工作,、愛心給家人,、熱心獻社會，相信我們的工作會更出色,、家庭更和睦,、社會更和諧，我們的生活才會"越來越好".

教育行業(yè)教師的工作總結篇十三

我市煙草行業(yè)自5月下旬以來,，根據(jù)省局《關于在全省煙草商業(yè)系統(tǒng)深入開展形勢教育的通知》精神,，結合南陽煙草商業(yè)的實際，利用近五個月時間,，在全市煙草商業(yè)企業(yè)深入開展了形勢教育活動,。通過形勢教育活動的開展，行業(yè)全體干部職工進一步認清了當前和今后一個時期南陽煙草發(fā)展的形勢,，統(tǒng)一了思想認識,，振奮了工作精神,，增強了干事創(chuàng)業(yè)的決心和信心，有效地調(diào)動了廣大干部職工工作的積極性和主動性,，企業(yè)精神面貌煥然一新,，保持了健康穩(wěn)定發(fā)展的良好態(tài)勢，取得了較好效果,。

一,、領導重視，健全組織,，做好了宣傳動員,。

按照省局對開展形勢教育的總體部署和具體要求，市局黨組高度重視,，切實把教育活動作為思想政治工作的重要內(nèi)容和有效載體,，認真研究部署。為加強對此次活動的領導,，一是成立了以局長,、經(jīng)理、黨組書記趙明山同志為組長,，紀檢組長常方同志為副組長,，政工、人事,、紀檢,、辦公室等科室負責人為成員的教育活動領導小組，所屬各單位也成立了相應活動機構,。二是為深入開展好此次教育活動,，專題下發(fā)了《關于在全市煙草商業(yè)系統(tǒng)深入開展形勢教育的通知》，制定了活動方案,，并結合行業(yè)實際,，進一步明確了開展活動的目的意義和具體要求。三是深入搞好學習教育動員和教育輔導,。從市局機關到所屬各單位都采取不同形式進行了學習教育動員和廣泛發(fā)動,，單位主要領導親自備課，親自授課,。局長,、經(jīng)理、黨組書記趙明山同志,，在專題輔導中反復強調(diào)：要圍繞推進改革創(chuàng)新,、促進企業(yè)發(fā)展、努力提高盈利水平這一主線,，進一步強化科學發(fā)展意識,，高度重視思想政治工作，把“三個代表”重要思想貫穿于企業(yè)發(fā)展的全過程,，貫穿于職工隊伍建設的全過程,，貫穿于企業(yè)改革創(chuàng)新的全過程，不斷推進南陽煙草的全面進步,。

二,、貼近實際，制訂計劃,，教育活動豐富多彩,。

為確保形勢教育活動扎實有效，真正使全體員工在思想深處受到一次洗禮,，進一步更新觀念,、增強危機意識和責任意識，多層面,、多角度地激發(fā)和調(diào)動干部職工的政治熱情和工作熱情,，在教育活動中，始終堅持把貼近企業(yè)實際,、突出重點,、妥善處理好工學矛盾作為形勢教育的重中之重，使形勢教育活動開展得豐富多彩,，富有成效,。

一是制定了嚴格的學習計劃，機關各科室和行業(yè)各單位在形勢教育活動中,，都能以創(chuàng)建學習型企業(yè),、不斷提高職工學習力為重點,，基本做到了時間,、內(nèi)容、人員,、效果“四落實”,。

二是堅持了學習制度。各單位基本都能充分利用周五學習的固定時間落實教育內(nèi)容,，認真遵循學習教育規(guī)律,，并根據(jù)職工不同年齡和不同文化層次的實際情況,，做到了“四個結合”，即：集中學習與分散學習相結合,，以分散學習為主；重點討論與個人寫心得筆記相結合,，以重點討論為主,；互動學習與交流心得體會相結合，以心得交流為主,；各項教育與形勢教育相結合,，以形勢教育為主。在此基礎上,，還建立了輔導聽課簽到制度,、點名制度和完成心得體會任務獎罰制度等，使形勢教育的深入開展得到了有效保證,。

一,、二類卷煙銷售比例低于目標和八月上中旬銷量缺口大的情況，市局黨組果斷把工作重點轉移到卷煙銷售上,，用形勢教育的實例現(xiàn)身說法,，層層動員，明確任務,，聯(lián)系責任,，加壓驅動，市局機關實行科室包縣,、包銷量的辦法,，建立經(jīng)濟責任制，促進銷售目標完成,。并對當月銷量均衡進度完成情況實行每日責問制,，每月檢查制。機關各科在包縣,、包銷售的同時,，業(yè)績與“四定兩評一排序”考評掛鉤，機關人員紛紛深入基層一線,，貼近基層搞服務,，撲下身子做工作，把形勢教育的效果轉化為履行職責,、落實任務的實際行動,，促進了銷售目標任務的完成。方城縣公司嚴格按照“電話訂貨、客戶經(jīng)理走訪,、集中配送到戶”的要求,，在“三線互控、三級考核”中實施精細化管理,，提高了控市占市能力,；內(nèi)鄉(xiāng),、直屬局等單位深入動員,，用形勢教育和行業(yè)先進典型激勵每一名員工，加大了對卷煙市場的控制力和對銷售終端商戶的親和力,，誠信管理,，誠信服務，促進了卷煙經(jīng)營,，超額完成了三季度的卷煙銷售目標任務,。在形勢教育活動中，我們以不同形式,、從不同角度,，力求把行業(yè)改革的政策、發(fā)展方向和企業(yè)面臨的嚴峻形勢,、主要任務及工作重點給職工講清楚,、說明白，使職工感到既有壓力又有動力,，收到了明顯效果,。據(jù)不完全統(tǒng)計，在形勢教育活動中,，全市行業(yè)員工共撰寫心得筆記體會1800多篇,，開展演講比賽6場次，出板報70余期,，組織各類專題輔導30多場次,。

三、認識提高,，重點突出,，教育效果比較明顯。

通過近五個月形勢教育活動的開展,，行業(yè)廣大干部職工普遍對煙草商業(yè)面對更大的壓力,、更多的風險、更高的要求,，有了較清醒的認識,，特別是對當前乃至今后一個時期行業(yè)的重點工作、形勢任務,，有了深刻的理解,，責任感,、使命感更加增強，愛崗敬業(yè),、求真務實,、埋頭苦干的主動性積極性更加高漲，工作作風有了新的改觀,，競爭意識,、創(chuàng)新意識、誠信意識,、服務意識更加濃厚,。一是領導干部的學習意識明顯增強，學習風氣更加濃厚,。從市局領導到下屬各單位班子成員,，都能自覺地把理論學習擺到突出位置，妥善處理好工學矛盾,，并帶頭輔導,、積極撰寫論文，做到了工作學習兩不誤,，達到了促進工作,、提高效率之目的。在省局組織的“形勢教育征文”活動中,，我們共征集論文40多篇,，在上報省局的12篇文章中，有5篇獲獎,，并且都是基層領導干部結合自身的工作實踐撰寫的,，其中有2篇文章獲一等獎，有3篇文章獲二等獎,。二是行業(yè)上下樹立了“三種意識”,。即：樹立了敢想敢試，敢為人先,，敢爭一流,，敢于超越自我，在競爭中做大做強南陽煙草的競爭意識,；樹立了與時俱進,，開拓創(chuàng)新，向最好的學,，與最強的比,，向最高的攀，與最快的賽的拼搏意識；樹立了適應新形勢,，應對新挑戰(zhàn),，抓住新機遇，開創(chuàng)新局面,，實現(xiàn)新發(fā)展的開拓意識,。三是堅定了規(guī)范經(jīng)營,、誠信管理的理念,。全系統(tǒng)干部職工的紀律性明顯增強,，愛崗敬業(yè),，遵紀守法，關心企業(yè),，大局意識,、責任意識有效提高，特別是今年的煙葉收購工作,，實行新的收購模式以后，收購秩序比往年有較大改觀,，收購質(zhì)量好于任何一年，等級合格率也比往年有較大幅度提高,。四是思想作風建設得到進一步加強，克服了自我封閉、停滯不前的經(jīng)營思想,，培育了不怕輸、不服輸?shù)木?，企業(yè)的向心力和凝聚力大大提高,，增強了創(chuàng)新意識,。五是集中精力抓經(jīng)濟搞建設,、一心一意求穩(wěn)定謀發(fā)展的信心更加堅定了,。行業(yè)上下全身心投入工作,，創(chuàng)造一流業(yè)績,，奮發(fā)進取,、敬業(yè)愛崗、踏實肯干的職工多了,，發(fā)牢騷,、埋三怨四的人少了,，各項工作都有了新的起色,，推動了“兩煙”經(jīng)營工作的全面開展,。截至十月底,，全市銷售卷煙217936箱,，收購煙葉27.68萬擔,，實現(xiàn)稅利1.30億元(不含農(nóng)林特產(chǎn)稅),，實現(xiàn)利潤8454萬元。

通過形勢教育活動的開展,，全市行業(yè)廣大干部職工更加深刻認識到了當前南陽煙草行業(yè)面臨的新形勢,，新機遇,，新挑戰(zhàn)，更加明確了行業(yè)的工作主線和工作重點,，統(tǒng)一了思想認識,，振奮了工作精神，增強了壓力感和緊迫感，提高了向心力和凝聚力，廣大員工在思想上、政治上、作風上,、紀律上、工作上和整體精神面貌上都發(fā)生了根本性變化,，主動性、積極性不斷增強,，企業(yè)的經(jīng)濟效益不斷提高，基本達到了預期目的,。

我們要充分運用形勢教育活動這個思想政治工作的有效載體,，進一步統(tǒng)一思想，提高認識,，完善措施，鞏固形勢教育所取得的成果,，堅持市局黨組提出的“2341”發(fā)展思路,，強化“十種理念”，樹立“十種思想”,，始終圍繞煙葉生產(chǎn)經(jīng)營,、卷煙銷售網(wǎng)建、專賣市場管理,、精神文明建設和思想政治工作做文章，圍繞省,、市局黨組確定的工作主線和奮斗目標,，挖掘有效市場資源潛力,，狠抓企業(yè)內(nèi)部管理,，認真總結經(jīng)驗教訓，自我加壓,，負重前進，忠誠企業(yè),，敬業(yè)奉獻，為南陽煙草實現(xiàn)新的跨越作出我們的新貢獻,。

教育行業(yè)教師的工作總結篇十四

在教育行業(yè)工作也有三四年了寫工作總結也不是第一次,，但剛到學大不久的我感受頗多但不知如何理出頭緒。這短短的四個月里,，我感受了很多新鮮東西,，也發(fā)現(xiàn)了自己還是有太多的不成熟，對工作也有很多時候沒法做到游刃有余,。在這里分兩個方面作總結,。

一新環(huán)境新公司。來學大最大的感觸是各部門分工明確,。大家各司其職,，公司的各項工作都得到了很好的運轉。市場方面有市場部,，咨詢方面有咨詢部,，學生管理有學管部，還有與總部專門聯(lián)系的專員,，等等,。其實在之前的公司我雖主要負責小初高的英語教學工作，但還兼顧其他的工作,。各方面的工作也多少會一點,，但總感覺自己志不在此，我自己只想好好的把英語教學工作搞好,，把學生教好,。這也是我離開之前公司的期中一個原因。學大這樣的公司是我想要工作的地方,。這里的領導很平易近人,，來學大的第一個月，由于孩子還小也比較戀母,，領導也很人性化給了我很大的通融,，在此深表感激。同事之間也沒有什么勾心斗角的,，大家在相同的教學領域共同探討,，共同幫助和進步。

二教學方面,。在教育行業(yè)也好幾年了,，各種奇葩的家長和學生也都遇見過,。但是我在這里還是以學生為例，來談談在學大教學過程中遇到的一些問題,。

陸喻,，華二預初的學生，成績中等,，來學大學新概念二,。之所以把她放在第一個講，是因為我在這個行業(yè)那么久,，她是第一個把我換掉的學生,。當學管師跟我那么一說，我愣住了,，我硬是想不到到底是什么原因,。為了這事我也難過了很久。我也跟學管溝通過,，學管也沒有給我一個具體的原因。也許學管是為了保護老師,，不想讓老師傷心難過,，但是對于我來說，知道原因更有利于我以后的教學,。學生既然把老師換掉肯定是因為老師不合孩子心意,，老師這方面肯定是出問題了，但是我自己也不知道問題在哪里,。

我想是不是以下三個原因：

1.孩子不愿意學課本知識,。這個學生在課堂上不會提出什么問題，幾乎是老師上什么內(nèi)容孩子就聽什么,。前十二次課兩小時都是上新概念,，但是因為期中考考得不想理我建議孩子一小時學課文知識，一小時學新概念,。因為新概念幾乎跟考試內(nèi)容沒有多大的關系,。剛開始學生不同意，后來我讓孩子回去跟家長商量,，家長同意了,。

2.孩子對老師不信任。在好幾次課堂中,，給孩子拓展新知識的時候,，孩子總會說：“是嗎？我記得我們學校老師不是那么說的,?！北热缯fwater是不可數(shù)名詞,，但是加了s后意思就是水域海域的意思了，但是孩子硬是說學校老師說是水球的意思,。后來我也拿出了權威的資料給學生看了,。

3.孩子覺得上課內(nèi)容太簡單了。新概念二對于這個學生來說某些知識太難,，比如說分詞做狀語,，定語，還有不定式的完成進行時,。一般會給孩子講解它們的大概用法,，并且舉例。孩子有時候聽得懂但是不會運用所以像這樣的知識點我認為孩子還是比較難接受的,。所以不詳細講解,。詳細講解的內(nèi)容一般都是她能夠接受的知識以及學校考試會考到的內(nèi)容,。

吳天,，上外高三學生，基礎很薄弱,。這個學生是從呂老師那轉到我這里的,。我當時不想帶這一學生。原因是這個學生之前在龍文上過,，學生指定讓我?guī)?，我怕呂老師會誤會，同事之間的關系處理不好,。

這個學生上了我兩節(jié)課,，第二節(jié)課是遲到了近半個小時。學管師說聯(lián)系了在趕過來的路上,，早上起床起晚了,。十點鐘的課，還能遲到,，我覺得作為一個高三的學生是不應該有的態(tài)度,，和我的另外一個學生何天堯比真是天壤之別。學生的學習態(tài)度決定學習成績,。來的第一句話是老師我一個周只能是周六睡懶覺,。我不能多說這個學生，因為她的情緒波動很大,，經(jīng)常上著上著眼神就呆滯,。你要開導她，她就會說老師你別浪費時間,，一分鐘很貴的,。所以我上這個學生的課就很糾結,，我必須時刻的察言觀色，把控好她的情緒,，否則她隨時會在課堂上大哭起來,，或者趴桌子。

楊樂,，華二初三學生,，成績很好。在上他的課之前,，我聽說他換了好多個老師,，心里還是很不安的。在上課之前也開了個家長會,，孩子的父親還是很尊重老師的,，但是孩子的母親就不斷的套話，這其實不能怪家長,，如果我們是家長我們也許會希望自己孩子的老師是一名優(yōu)秀的老師,。還好之前華二，交大附中的學生都帶過,，這兩個學校跟嘉定的其他學校是不一樣的,，溝通下來家長還挺滿意，給孩子上課,，孩子也是很認可，心中的石頭終于落下,。

包文文,，八班級學生，成績中上,。這個學生雖然我不在這里學了,，但是我覺得還是有必要說兩句。孩子多少也知道父親來學大鬧事,。我當作不知道,，就問她為什么上周不來上課，她說沒有費用了,。我說那你還要繼續(xù)啊,，我給你講的基礎知識，你現(xiàn)在幾乎沒有什么問題了,，孩子也很肯定,，她做學校的卷子，基礎很少錯了,。我抓住了這點就說下面的課程是專題聽力和閱讀的,。爸爸去給你報大班,，對你是沒有任何好處的，最后孩子的工作做好了,。第二天,，于老師很高興的給我說媽媽打電話過來要續(xù)費，我也挺高興的,。但是后來為什么又不來我就不知道其中的原因了,。

這就是我的工作總結，也許還有一些地方總結不到位,，但是希望這次總結能對來年的工作有一定的幫助,。

教育行業(yè)教師的工作總結篇十五

又一個學年結束了，這一個學年,，較忙碌,，較充實，其中有著失敗的心酸,，也有成功的喜悅,。細細品味，感覺自己成長了很多,，收獲了很多寶貴的教育教學經(jīng)驗,。同時也對自己走過的彎路進行反思和。

在教育教學工作上,，我利用學科特有的力量來教育學生,，尊重他們的人格，給學生獨立的空間,，對學生進行各方面的引導和教育,。本學期，我擔任三年級,、五年級,、六年級的音樂課教學工作。十幾個班,，眾多的學生,，使我一下子無法掌握每個學生的情況，但我深知學生是課堂的主體,，不了解學生就無法完成教學任務,。于是，我經(jīng)常和同年級老師交流,，上課時多留心,，現(xiàn)在我不僅掌握了哪個班旋律感好，哪個班節(jié)奏感好，哪個班的表現(xiàn)欲強,，就連班里每個學生的情況我也能基本了解,。這樣我才能作到備課時既備教材又備學生。

我教的年級跨度比較大,，所以格外注重學生學習習慣,、的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，突出音樂課以審美教育為核心的特點,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，以學生為主體，讓他們在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、探究，感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定知識基礎上創(chuàng)造音樂,。為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課，我多用鼓勵的方式,，盡量避免說教,，努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。使音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都喜歡音樂。

熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè),，教學態(tài)度認真,，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

教育行業(yè)教師的工作總結篇十六

首先,，非常高興能夠加入鵬威科技有限公司這個大家庭,，感謝鄭總給我這么一個好的能夠盡情施展自己才華的發(fā)展平臺，謝謝!

20xx年11月14日，我懷著一顆忐忑的心加入了鵬威,，說實話,，我心里面沒底。以前,，我從來沒有從事過it行業(yè),，更不要說銷售投影機。但是,，經(jīng)過一個禮拜培訓后,，參加實戰(zhàn)第一個禮拜，我就賣出去了自己進入it行業(yè)的第一件產(chǎn)品,，并在之后連續(xù)成交了幾單生意,，頓時，我有信心了,，加入鵬威公司發(fā)展自己的事業(yè),，我的決定沒錯!

下面，請允許我對我這段時間的工作進行簡單的總結和分析,，希望各位領導和同事能給予指正,。

截止20xx年12月31日，我總計開發(fā)有效客戶家,，上門拜訪客戶次,，每天堅持打電話30個以上，完成銷售萬元,。我這段時間的銷售業(yè)績不理想,，跟各位公司的前輩銷售人員比起來，我感覺萬分慚愧,，但是知恥而后勇,，我會在以后的工作中加倍努力，向前輩們學習,，勇創(chuàng)佳績,。業(yè)績不理想，我覺得主要有一下幾個原因：

二,、事務性工作,。

1、嚴格遵守公司的規(guī)章制度,，服從公司領導的安排,。

3、經(jīng)常幫助公司其他同事處理一些應急事件,，比如送貨,、送文件、幫助看門市等。

4,、輪流主持早會,，訓練了自己的組織能力和應變能力。

三,、應收賬款,。

我嚴格執(zhí)行了公司的財務制度，截止20xx年12月31日,，我的應收賬款回收率為100%,，在來年的工作中，我會繼續(xù)嚴格執(zhí)行公司財務制度,，保證公司的資金安全,。

四、個人心得,。

5,、其它心得體會：

五、個人建議,。

綜上,，是我這段時間的工作總結和一點心得體會，不足之處,，請各位領導和同事指正,，謝謝!

緊張而有序的一年又要過去了，忙碌的一年里,，在領導及各部門各同事的幫助下,，我順利的完成了本年度的工作。為了今后更好的工作,，總結經(jīng)驗,、完善不足，本人就本年度的工作總結如下：

1,、及時響應了各部門的電腦軟件,、硬件、郵件,、網(wǎng)絡,、打印機的維護。盡可能的降低設備使用故障率,，在其出現(xiàn)故障的時候,，并做到了能在當?shù)亟鉀Q就當?shù)亟鉀Q,不能當?shù)亟鉀Q的也在最短的時間內(nèi)給予了解決,。

2,、對中心每臺電腦安裝防病毒軟件,避免了病毒在公司局域網(wǎng)內(nèi)自我復制相互傳播，占用局域網(wǎng)的網(wǎng)絡資源,甚至使得系統(tǒng)崩潰,丟失硬盤的重要資料等各種危害,并及時的對軟件進行升級,定期的清除隔離病毒的文件夾。

3,、及時的對系統(tǒng)補丁進行更新,，防止了病毒和黑客通過系統(tǒng)漏洞進行的破壞和攻擊。對ie,、outlook,、office等應用程序也打上最新的補丁,另外還關閉了一些不需要的服務,關閉guset帳號等。

4,、項目機房系統(tǒng)更新,，系統(tǒng)從原有的20xx更新到xp，重新安裝了所有軟件,，解決了一部分原無法解決的問題,，并重新部署殺毒軟件解決方案。

5,、交換機、路由等網(wǎng)絡硬件設備的維護,屏蔽中心不用的端口,安全設置等,保證公司所有電腦的安全正常工作,優(yōu)化路由運行速度,節(jié)約帶寬,提高上網(wǎng)的速度化和穩(wěn)定化,使我們上網(wǎng)的速度大大提高,保證網(wǎng)絡順暢,。

6,、針對服務器，3次被黑客攻擊采取相應的解決方案,。重新部署服務器,。

7、學校服務器,，硬件的安裝、維修,、調(diào)試,，投影儀設備的定期清理,，維護,。

8、電話交換機部屬置,，電話線調(diào)整，電話錄音設備的安裝調(diào)試。

9,、rtx服務器、郵件服務器,、web服務器,、搭建,、優(yōu)化、信息整理和測試。用戶數(shù)據(jù)導入和備份。

10,、為了最大的節(jié)約成本，并針對學校所有計算機設置系統(tǒng)自動休眠，有效地節(jié)省了相當一部分資源,。

11、加強了對網(wǎng)絡設備的維護,對經(jīng)常出故障的設備采取了相應的解決辦法,。公司目前一共近80多臺電腦，由于機器較多,，日常出現(xiàn)故障的情況較為常見,，主要的電腦故障有：系統(tǒng)故障，網(wǎng)絡故障,，軟件故障等,，很多機器由于長期使用,，導致系統(tǒng)中存在大量垃圾文件，系統(tǒng)文件也有部分受到損壞,，從而導致系統(tǒng)崩潰，重裝系統(tǒng),，另外有一些屬網(wǎng)絡故障,，線路問題等。

近一年來,，我始終堅持嚴格要求自己,，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上,，努力做好本職工作,，從不把情緒帶到工作中。在具體工作中,，我努力做好服務工作,。回顧一年來的工作,，我在思想上,、學習上、工作上取得了新的進步,。但我也認識到自己的不足之處：

1,、因為簡單的問題重復出現(xiàn)重復解決，可能到位不及時,。

2,、自己的思路還很窄對現(xiàn)代網(wǎng)絡技術的發(fā)展認識的不夠全面，自己對新技術掌握速度還不夠快,。

3,、有時出現(xiàn)問題我并不知道而領導先知。其實從咱們公司的結構來看這些都是正常的,，但我以網(wǎng)管的身份感到慚愧,。

總結了過去，方能展望未來!最后說說明年的工作計劃,，辭舊迎新,，在總結本年度工作的同時，針對自己不足之處,，我對明年工作也提出了初步設想：

1,、在繼續(xù)完善公司網(wǎng)絡的同時，加強理論和業(yè)務知識學習,，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平,。把工作做到更好,。

2、對公司所有電腦設備進行統(tǒng)一計算機名稱,，和ip實現(xiàn)遠程管理,，維護。提升工作效率,。

3,、領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急,，科學安排時間,，按時、按質(zhì),、按量完成任務,。

4、在硬件條件允許的情況下安裝,，網(wǎng)絡流量檢測軟件,，對局域網(wǎng)進行監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡故障和排錯,，使網(wǎng)絡快速高效的運行,。

在我入職的近一年，我在公司學到了很多,，學會了如何處事,，如何與他人更好的交流等等。我在做好自己本職的同時,，也學習了公司的一些相關的文化,，在我覺得，公司在茁壯的成長,，像雨后的春筍;發(fā)展速度飛快,，猶如剛發(fā)射的火箭直沖云霄。這些新的現(xiàn)象是因為共同的努力而創(chuàng)造的,，我也希望用自己的這份微薄的力為公司和為自己創(chuàng)造一個更好的未來,。總之,，感謝領導對我的信任與支持,，我將盡心盡責、全力以赴地把工作做好!努力工作,，快樂生活!

教育行業(yè)教師的工作總結篇十七

時光飛逝,，轉眼間一個學期的教學工作即將結束。本學期我擔任高二(1),、(2)共二個班的生物教學工作,，在這為期半年的教學工作中,，有得也有失，有成功的經(jīng)驗可以吸取,，也有失敗的教訓可以借鑒,，為了更好地提高以后的教學和學生管理工作，現(xiàn)將本學期的工作簡單的總結如下,。

1.生物備課組工作及特色,。

(1)集體備課活動：一周兩次的集體備課，認真,、扎實，對每一道題,、每一個教學環(huán)節(jié)進行討論分析,，生成教學設計、學案和活頁,。

(2)組內(nèi)同課異構,，省市能手教學引領：開學初，各年級進行組內(nèi)同課異構活動,，省市能手上示范課,，課后進行評課議課，給予肯定也指出了不足,，讓我們都受益匪淺,。

(1)認真思考、研究“自,、精,、合、練”課堂教學模式,，與自己的教學風格合理的融合在一起,，從形似做到神似，在合理使用“自,、精,、合、練”課堂教學模式的同時,，又不缺乏自己教學的特色和風格,。

(2)積極參與集體備課活動,，用心編寫每一份學案和活頁,。力爭做到自己編寫的學案和活頁與課堂教學能緊密結合，并對課堂教學效果起到促進作用,。

(3)認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課,。一方面鉆研教材，了解教材的基本思想,、基本概念;了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，并能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣教才能更好,。另一方面了解學生原有的知識技能的.質(zhì)量,，他們的興趣、他們的需要,、他們的學習方法及他們的學習習慣,，學習新知識可能會有哪些困難等等，在讀透教材與學生后，及時采取相應的預防措施,。制定符合學生的教學方法及教學內(nèi)容,。在課堂上激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習生物的興趣。

(4)課后做好后進生推進工作,。個別學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，考試成績較低，針對這種問題,，課后我盡力做好學生的思想教育,，同時利用活動課的還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,。

(5)認真批改每一份學案和活頁作業(yè),，部分面批;二次批閱保證及時有效;對學生作業(yè)完成情況進行統(tǒng)計，及時發(fā)現(xiàn)學生問題所在,，好對癥下藥,，進行查漏補缺。

(6)每次考試后及時進行試卷及成績分析,，掌握每班,、每個學生的學習情況，并與同層次班級做對比,，好發(fā)現(xiàn)問題,，進行查漏補缺。

(7)為提高自己教學質(zhì)量,，為上好課,，積極主動去聽其他老師的課，有很好的收獲,?？傊┎杀婇L,，彌補自己的不足,，以提高教學水平。

(8)我積極參加備課組內(nèi)的同課異構活動，每次都有很大的收獲,，我們組的老師給我提出的寶貴意見讓我更上一層樓,。

(9)積極主動的參加學校舉行的每一次有關教育教學的工作。如賽教,、微課制作大賽等,。每一次都能發(fā)現(xiàn)自己的不足，認真反思,，以便提高自己的各項業(yè)務水平,。

1.在自己的實際教學中，因為怕學生弄不懂,，所以總是講得很多,，不敢大膽讓學生去嘗試、去思考,、去總結,，其實有些學生早就明白了。在今后教學中,，應該相信學生,，敢于放手，培養(yǎng)學生自主學習的能力,。

2.對教材的深度挖的不夠,，沒有很好地讓學生把生物了和實際生活聯(lián)系起來，導致后進生學習有些吃力,。今后上課要注意理論聯(lián)系實際,，貼近生活，更能激發(fā)學生的學習熱情,。

3.專業(yè)知識積累量不夠,，導致有些知識的講解不夠透徹，學生不易理解掌握,。在今后工作中,，盡量抽時間多閱讀和專業(yè)知識有關的著作，完善專業(yè)知識體系,，提高專業(yè)素養(yǎng),。

4.班級管理能力還很有限，今后多向有經(jīng)驗的老師請教,，虛心學習,，努力提高自己的管理水平。

總之,，高中生物課的教學,，教師要不斷地進行反思,，也就是能在課前對課堂教學發(fā)生的一切具有鮮明的預見性，在課后能將課中的教學行為和相關體驗上升為一種新的教學理念,，在教學中能根據(jù)各種教育現(xiàn)象適時作出適當?shù)姆从?，從而體現(xiàn)和實踐自己的教學風格與教學特色。xxxx指出：“反思性實踐是使教師在其職權范圍內(nèi),，改進自己的教學實踐,，成為更好、更有效率,、更富創(chuàng)見的行家的工具”,。

教育行業(yè)教師的工作總結篇十八

隨著知識的更新和觀念的轉變，提高教育教學水平,，提高研究水平,、提高教師素質(zhì)已迫在眉睫，加強教師繼續(xù)教育工作,，提高教師現(xiàn)代化教育理論 水平及現(xiàn)代教育技術是科研興校的必由之路,，我校秉承以人為本的原則，內(nèi)強素質(zhì),，苦練硬功,，以打造一支義務精良，師德高尚的師資隊伍,，現(xiàn)將我校本學期教師教育工作總結如下：

我校在冊教師原始學歷合格100%,，校長持證上崗。小學英語教師持證上崗100%,，教師參加繼續(xù)教育培訓達100%,。小學新課程培訓100%,，學校報銷部分外出學習的有關費用,。在開展“三查三評”師德教育活動中，社會對學校滿意率達90%以上,，學生對教師滿意率達90%以上,，師德合格率達100%。學校沒有上繳矛盾和上訪事件,。學校校務公開,。

1、結合上級精神的要求,，組織全體教師登錄繼續(xù)教育網(wǎng),、研修網(wǎng)，讓全體教師都能充分利用網(wǎng)絡進行學習,，并上傳一定的學習資源,，培訓合格率達到100%，較好的完成了遠程培訓的目標。

級骨干教師的培訓工作,，我校有市級骨干教師,，校級骨干教師 ，為了充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，有計劃地對各級骨干教師進行培訓和進修學校的各類培訓,，各級骨干教師大膽開拓創(chuàng)新，致力于教學實踐,，有力地推進了我校的教改進程,。在他們的帶動下，教師都能認識自我,、科學的評價自己,，給自己定位，都能分析自己所處的位置,，所擔任的角色,，所承擔的責任，分析自己的優(yōu)勢與不足,，給自己的現(xiàn)狀準確畫個像,。給骨干教師加壓力，讓他們指點迷津,，在通過備課,、案例學習、技能競賽提升功底,，通過對教育問題的反思,、探索做出理性的選擇、判斷,、整理,，從而促進教師觀念的轉化，為促使教師教育理論水平的提高,，在校本培訓中,，我校除對自學進行督促、檢查考評外,，還積極組織教師參加市,、旗級專題講座并組織部分教師參加市級培訓，學校也多次組織學習“新課程與教學改革”等有關專著,，觀看新課程課堂教學錄象,。我們重視抓好小課題研究教師的課程培訓工作，以點帶面,，通過一系列的理論培訓,，使我校教師對教育理論知識及時進行了吸取和消化,，不僅更新了教育觀念，形成了新的人才觀,、質(zhì)量觀,、教師觀、學生觀,、課程觀等,，同時促進了教育理論水平和科研水平的提高，為改變教育教學行為打下了扎實的基礎,。

機現(xiàn)代教學技能培訓,，大部分教師掌握了教育教學所需要的基本知識，并能熟練的進行操作,，通過計算機基本技能的學習提高了教師教育技能水平與能力,，，從而提高了教師的計算機應用水平繼而提高了教育教學質(zhì)量,。

4,、新理念培訓：認真學習新的教育理論，學習新課程改革的指導思想,、改革目標及相關政策等,。重點要結合本人的教學情況選修新課程培訓的有關專題進行自學。同時學校方面也要進行集中培訓,，培訓內(nèi)容主要有《新課程理念》,、各學科《新課程標準》的學習和對新課程改革教學中問題的研究為主要內(nèi)容，搜集,、整理相關課改信息,，組織學習、研討交流,，使理論與教學實際相結合,，促進教師將先進的理念內(nèi)化為教學行為。學習時間為每周三第七節(jié)課,，促進教師在教學實踐中研究掌握實施新課程的有效教學方法和手段,。

1,、遠程教育等培訓過程原始資料的收集,、整理有待加強。我們還缺乏收集過程原始資料的意識,，資料還不夠齊全,，資料的整理、歸類還不規(guī)范,，還不善于對資料進行分析,，并從中總結工作中的經(jīng)驗,、發(fā)現(xiàn)存在的問題。

有發(fā)揮出校本培訓應有的作用,。

3,、校本培訓的方式還比較單一。目前,，開展校本培訓的方式仍然是單一的講授形式,，在一定程度上影響了教師參與培訓的積極性。

總之通過開展有計劃,、有組織,、有步驟的一系列培訓、學習工作,，使培訓工作切實為教學教育提供了理論基礎,，同時提高了教師的教育教學能力，提升了個人的自身素質(zhì),。但我們在實際工作中也存在很多不足之處,，今后我們將采取積極有力的措施，與時俱進,，探索校本培訓的新思路,、新形式、新內(nèi)容,，為建設一支合格穩(wěn)定,、業(yè)務精良的教師隊伍而不懈努力。

教育行業(yè)教師的工作總結篇十九

時間過得真快,，轉眼間一年的教學工作已接近尾聲,，在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上,。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人特就這一年的工作小結如下：

一、在思想上,，愛國愛黨,、積極上進。

我積極參加各種政治學習,，為了提高自己的思想覺悟,，經(jīng)常認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動,、勤懇,、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作,；任勞任怨,。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高。

二,、教學工作與學生培訓方面,。

授課過程中注重將理論與實際應用相結合，以工作過程為導向,，實現(xiàn)“教,、學、做”一體化的教學模式,，在講解基礎知識的同時,，介紹相應的知識點在網(wǎng)絡組網(wǎng)、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)中的具體應用,，使學生能夠對網(wǎng)絡的基本原理,、網(wǎng)絡協(xié)議有一個直觀認識，并能應用到實際中去,。

在教學工作中,，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)?？措娔X報,、信息技術書籍等，還經(jīng)常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術,。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,，并在全系范圍內(nèi)就《計算機網(wǎng)絡技術》課程開展一次系內(nèi)觀摩課活動,。一學期來，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務,。

本年度為計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)的學生開設了華為（hcne）網(wǎng)絡工程師課程培訓,，并成功組織學生參加華為3com網(wǎng)絡有限公司的網(wǎng)絡工程師（hcne）認證考試，通過率達到80%以上,，又組織學生考取思科畢業(yè)證書,，確保計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)的每名學生都能獲得思科畢業(yè)證書，為學生今后就業(yè)奠定了良好的基礎,。

三,、精品課程建設情況。

在教學方面進行了課程的改革與研究,，在教學過程中實施以工作過程為導向,，采取了“教、學,、做”一體化,、任務驅動、項目導向的教學模式,，同時將企業(yè)的培訓體系納入到教學中來,，達到了良好的教學效果,。同時對《計算機網(wǎng)絡技術》精品課網(wǎng)站進行了全面的更新，對內(nèi)容進行了全面的升級,。

四,、教科研方面，積極參加,、工作認真,。

和專業(yè)知識的基礎上，重點掌握該專業(yè)領域實際工作的基本能力和基本技能,，具有技術應用能力強,、知識面廣、職業(yè)素質(zhì)高等特點,。

五,、在業(yè)余時間，努力自學,、勇攀高峰,。

計算機作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位,。如何挖掘學生潛能,，提高學生素質(zhì)，尤其是利用計算機解決實際問題的能力,，顯然和計算機有著直接的,、密切的關系。計算機技術發(fā)展迅速,，因此,，教師必須及時掌握當前最前沿的網(wǎng)絡技術，也是形式所迫,。為了能學習到最新的網(wǎng)絡知識,，強化教師的基本功訓練，我自己購買了不下百余元的資料書,，但是學習計算機不是一兩天就能完成的事,，它就像一個永遠游不到邊跡的大海，只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識,，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中,，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,，做一名優(yōu)秀的計算機教師,。

六、考勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關系，一年里幾乎沒有缺席過一次,，又能堅持經(jīng)常加班,，一邊完成學校的各項任務,，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。在新的一年中，我應更加勤懇,，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生，爭取學校領導,、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

七、存在問題,。

1,、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強,。日常工作按部就班的時候多,，主動創(chuàng)新的時候少。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高,。盡管平時注重了學習,，但學得不深，學得不透,。學習的層次不高,。尤其是文化素養(yǎng)、科學思想,、管理方法,、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺,，與其他相比還存在著一定的差距,。

教育行業(yè)教師的工作總結篇二十

當好一個教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的,，還應具有廣博的知識,。在工作中，虛心向老教師學習,、請教,，取長補短。大膽實踐,，勇于創(chuàng)新,，認真鉆研教材，探討教法,，選擇靈活多樣的教學方法進行教學,，是取得教學效果有效方法。知識無止境,。在我的工作中,，我注意從各個方面來充實自己。如：參加音樂教育學習培訓,，參加教育教學培訓,，學習網(wǎng)絡知識等。使自己能適應當今教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐,。

在當前的形勢下，我們只有不斷地學習,、學習,、再學習，提高,、提高,、再提高,。

我通過學習“三問三治一創(chuàng)建”以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格要求自己,，奉公守法,，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。教育教學過程中，不斷豐富自身學識,，努力提高自身能力,、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責任心,、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,，與每一個學生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關系,，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法,、措施，在交往中不收禮,、不吃請,、不叫家長辦事，不進行有償家教,，贏得了廣大學生家長的普遍贊許,。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學習積極性,，努力提高教育教學質(zhì)量。

我更加深了師德對學生的影響和對自身的提高所起的作用,，讓我明白要用一顆愛心來對待孩子,，要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì),、業(yè)務素質(zhì),。當教師最重要的就是要做到誠信、守禮,。受教育者要得到的不僅僅是知識,，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中,，他的性格,、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。

我自覺得運用新時代的師德師風來進行班級的管理的,。平時做到平易近人,、嚴中帶慈、公平待人,、勤奮好學,。嚴厲并不是苛刻，不把學生當作發(fā)泄的對象,，事實處處講原則,。在班級建設中，虛心聽取學生和家長的意見和建議,。講求民主化和制度化,。真正使師生關系發(fā)生重大的變化。以前的學生對教師要絕對服從,，但現(xiàn)在則要求教師對學生也應尊重,，這是個進步。因此,，新時代的教師在關愛和嚴格要求學生上要提出新的標準,。

我還加強了自身的品德修養(yǎng)。我國古代的教育家早就說過,，人者,，德為先。未學文而先學文德,，未學武而先重武德,，學好文武，不光是光宗耀祖,，最主要的是報效黨的十九大精神,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局、學校工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施,，大力推進素質(zhì)教育,，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下：

1,、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程,，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來,。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮",。

2、通過學習新的《課程標準》,，使自己逐步領會到"一切為了人的發(fā)展"的教學理念,。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想,，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,，使尊重學生人格，尊重學生觀點,，承認學生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導的作用

1,、備課深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

2,、注重課堂教學效果,。針對中年級學生特點,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結合,。在教學中注意抓住重點，突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。

（二）調(diào)動學生的積極性

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律,。有意識地以學生為主體，教師為主導,，通過各種游戲,、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學"為"我要學",，極大地活躍了課堂氣氛,，相應提高了課堂教學效率。

（三）做好后進生轉化工作

作為教師,，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績,。所以,，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學生

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導，化消極因素為積極因素

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡、責罵只能適得其反,，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3,、真正做到曉之以理,，動之以情

首先做到"真誠"二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學生發(fā)現(xiàn)"有假",，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。

其次做到"接受",，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學習的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字,，即通過學生的眼睛看事物,。

因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的,。

總之,，一年來，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，如：學生學習兩極分化嚴重,，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績,。

教育行業(yè)教師的工作總結篇二十一

近兩個月的日語教育實習已經(jīng)結束了，這短短的一個多月實習,，使我真正體會到做一位老師的樂趣,，體會到了一個作為老師的責任。同時,，也使我所學的日語變成為教學實踐,，使虛擬的理論變成為真正的教學。

剛來到學校,，首先是對實習學校有初步的了解,，對學校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學生進行初步了解,，認識班上的每個學生以及他們的學習情況(通過班主任或班委或直接到班上去了解),。其次是聽課。現(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習知識;現(xiàn)在聽課是學習教學方法,。目的不一樣,，聽課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導老師的上課方式,，上課的思想,。接著，根據(jù)在大學所學的日語知識,，再根據(jù)具體的教學目的和學生的學習程度備課，試講,。經(jīng)過幾天的準備,，終于我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導老師的審閱,，可是在試講并不成功,，因為教學并沒有根據(jù)學生的學習程度來合理地教學,，對于剛接觸日語的學生來說，他們并不能接受,。為了彌補自己的不足,，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課,，寫好教案,，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教,，在老師的指導下,，并在聽了其他老師的日語公開課之后，修改自己的課件和教案(比如穿插講日本的一些文化知識,、自己學習日語的趨勢等),，終于得到了指導老師的肯定準備走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后,，開始走上講臺,。

剛開始由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了很多問題,。如：由于講課太快,，沒有給學生留下作筆記的時間;由于講課不熟練，上課時沒有好好關注學生,，針對出現(xiàn)的問題,，指導老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間給學生作筆記，上課要多關注學生,，對于不專心的學生要注意提醒,，并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節(jié)問題。每一節(jié)課指導老師都認真地聽我講課,，并且提出了很多作為一個經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見,。每節(jié)課結束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案,，不斷地完善,。

整個實習期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷,。班主任是班級工作的組織者,、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子,，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用,。實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作,，實質(zhì)上是一個與學生實行心理溝通的過程,，只有真正了解了學生的內(nèi)心世界，做到有的放矢,，方法得當,，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的,，從而收到好的教育效果,。一個優(yōu)秀的班主任，時刻應該用“愛”去開啟學生的心靈,，很多時候我們的一個笑容,，一個課余誠懇的.交談，有時是一個眼神,，一句鼓勵的話,，都會對學生產(chǎn)生長久的影響，我特別注重對后進生的工作,。學習成績好只是孩子健康成長的一個方面,，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的,。對于后進生,，耐心地教育他們,，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥,。制造機會讓他們參加班里的活動,，讓他們知道,，他們是很重要的,，承擔著很準重要的社會責任，要珍惜自己,。

良好班集體的建設必須依靠活動來實現(xiàn),，活動可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關系,，使每個學生發(fā)揮主體的積極性,，這時進行團結意識教育、責任心的教育是行之有效的,。針對我們班同學都是各個學校來的,，不是很團結的現(xiàn)狀，我征求到老板的同意,，組織了一次南昌一日游,，分別到南昌革命烈士紀念館,、青山湖游樂場和真人cs進行了觀摩和實踐，在學習之余加強同學們的溝通和交流,。通過本次事件達到了兩大目標：首先是我已經(jīng)深受同學們的喜愛了，在上課的時候同學們會很好的進行配合;此外同學與同學之間的感情得到加強,，在學習中不再是悶悶不樂了,，他們非常注意配合，注意身邊的同學是不是有不懂的,。

教育行業(yè)教師的工作總結篇二十二

本學期在學校領導的正確領導下,，我不僅出色地完成了本學期的教學任務，還在業(yè)務水平上有了很大的提高,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結,，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結經(jīng)驗教訓,，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓,。這半年的教學歷程,，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學期。現(xiàn)將有關方面總結如下：

1,、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè),，教學態(tài)度認真，教風扎實,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。

2、認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

3,、增強上課技能，提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準確化,，條理化,，準確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上課數(shù)學課,。

4,、在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學,，堅持向45分鐘要質(zhì)量,。以學生為主體，以訓練為主線,。教學過程重視知識與技能,，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀,，培養(yǎng)學生自主學習,，合作學習，探究性學習的精神,。

5,、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,，進行透切的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

6,、做好課后輔導工作，注意分層教學,。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的.是學習思想的輔導，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,，后進生的轉化,，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎上,，再教給他們學習的方法，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

總之，教育工作,，是一份常做常新,、永無止境的工作。一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結經(jīng)驗教訓,，使教學工作更上一層樓,。

教育行業(yè)教師的工作總結篇二十三

本人自x月晉升為小學一級教師以來，熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論,，廣泛學習各種知識，構成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為以后的教育工作做得更好,，下面是本人自履職小學一級教師以來的教育教學工作情景的總結,。

自x月履行小學一級教師職務以來,，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學習,。熱愛祖國，熱愛人民,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，熱愛教育事業(yè),。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，積極參加政治學習。講政治,、講正氣,、講學習，服從組織的工作安排,，與同事團結協(xié)作，遵紀守法,、教書育人,、為人師表，始終恪守"學高為師,，身正為范"的原則,。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,，積極參加校本培訓,，并做了很多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的.教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展，所以我不但注重團體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習、仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

自履現(xiàn)職以來,，我擔任小學數(shù)學及班主任工作，工作中我始終以教學質(zhì)量為中心,，為了上好課,，我做了下頭的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、每各公式,、每個定理都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，明白應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

4,、組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

5,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作。小學生愛動,、好玩,，缺乏自控本事，經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

6、熱愛學生,，平等地對待每一個學生,。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。一份耕耘,，一份收獲,，我的優(yōu)質(zhì)課多次獲獎，x月我再次被評為縣學科帶頭人,。

"金無足赤,，人無完人"，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進,，為完美的明天奉獻自己的力量!