在書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),，我們可以反思自己的成長(zhǎng)與不足之處,，并思考如何改進(jìn)和進(jìn)步,。怎樣寫(xiě)一篇有價(jià)值的心得體會(huì)是一個(gè)需要思考的問(wèn)題。推薦大家閱讀下面這些心得體會(huì)范文,，或許能給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些新的思路,。

學(xué)生組織的實(shí)習(xí)心得體會(huì)分享篇一

實(shí)習(xí)是大學(xué)生接觸社會(huì)的第一步，它不僅是求職過(guò)程中的一份必要經(jīng)歷,，更是了解職場(chǎng)規(guī)則和培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)能力的機(jī)會(huì),。作為一名大學(xué)生，我對(duì)實(shí)習(xí)期的初衷是希望通過(guò)實(shí)踐鍛煉自己的專(zhuān)業(yè)技能,，增長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn),，并找到職業(yè)發(fā)展的方向。我在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前,，制定了明確的目標(biāo)：通過(guò)實(shí)習(xí)加深對(duì)行業(yè)的理解,，提高自身技能，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第二段：實(shí)習(xí)過(guò)程中的挑戰(zhàn)。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我面臨了許多挑戰(zhàn),。首先是適應(yīng)新環(huán)境和新角色。作為一名實(shí)習(xí)生,，我需要迅速適應(yīng)新公司的文化和團(tuán)隊(duì)成員的相處方式,，呈現(xiàn)出良好的職業(yè)形象。其次是在工作中的技能不足,。雖然在大學(xué)期間學(xué)習(xí)了一定的理論知識(shí),，但實(shí)踐與理論往往有所不同，我需要在實(shí)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)并提高自己的工作能力,。另外,，與同事和領(lǐng)導(dǎo)的溝通也是一個(gè)需要克服的障礙。在實(shí)際工作中,，溝通和協(xié)作能力比單純的專(zhuān)業(yè)知識(shí)同樣重要,，我需要主動(dòng)與他人交流，并尋求幫助和建議,。

第三段：實(shí)習(xí)中的收獲與成長(zhǎng),。

在實(shí)習(xí)期間,，我通過(guò)不斷努力克服了各種困難和挑戰(zhàn)，不僅取得了一定的成績(jī),，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲,。首先，實(shí)習(xí)幫助我更好地理解和熟悉行業(yè)的工作方式和流程,，掌握了實(shí)際操作的技能,。其次，實(shí)習(xí)讓我有機(jī)會(huì)與各種類(lèi)型的人打交道,，鍛煉了我的溝通和協(xié)作能力,，提升了人際關(guān)系管理的能力。同時(shí),，實(shí)習(xí)也讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,，為自己的進(jìn)一步發(fā)展找到了方向。

第四段：實(shí)習(xí)的影響和價(jià)值,。

實(shí)習(xí)作為大學(xué)生職業(yè)成長(zhǎng)的一部分,，對(duì)我個(gè)人的影響和價(jià)值是深遠(yuǎn)的。首先,，實(shí)習(xí)幫助我真正了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際應(yīng)用,，提升了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。其次,，實(shí)習(xí)讓我在實(shí)踐中感受到工作的樂(lè)趣和挑戰(zhàn),，增加了對(duì)職業(yè)生涯的動(dòng)力和熱情。另外,，實(shí)習(xí)還積累了很多社會(huì)人脈和人際關(guān)系,，為未來(lái)就業(yè)鋪平了道路。通過(guò)實(shí)習(xí),，我對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)知和計(jì)劃,。

第五段：展望未來(lái)的發(fā)展。

通過(guò)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,，我明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo),。首先，我將繼續(xù)深化專(zhuān)業(yè)知識(shí),，及時(shí)學(xué)習(xí)和掌握新的技能和工具,。其次，我將注重自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),，加強(qiáng)與同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,，培養(yǎng)良好的人際交往能力,。另外,，我也會(huì)積極參與各種實(shí)踐項(xiàng)目,、社團(tuán)活動(dòng)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，通過(guò)不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提升自己，為將來(lái)能夠勝任更高級(jí)和更具挑戰(zhàn)性的職位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

總結(jié)：

通過(guò)實(shí)習(xí)期的挑戰(zhàn)和努力,，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。實(shí)習(xí)期不僅幫助我提升了專(zhuān)業(yè)水平和個(gè)人能力,，也激發(fā)了我對(duì)職業(yè)發(fā)展的熱情和動(dòng)力,。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，勇敢追求自己的夢(mèng)想。

學(xué)生組織的實(shí)習(xí)心得體會(huì)分享篇二

一,、在教育過(guò)程中做導(dǎo)師的同時(shí)，也要做朋友,。

隨著教育現(xiàn)代化的步伐,，人們逐漸形成這樣一種觀念：師生平等。怎么去把握這個(gè)“平等”的度呢?我這次對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了一個(gè)比較理想的回答：在做導(dǎo)師的同時(shí),，也要做朋友,。我想這才是我們的教育所需要的“師生平等”?！皩?dǎo)師”,，這是教育者的基本角色?！芭笥选眳s是對(duì)我們教育者新的要求,。我們都知道，要收到好的教育效果,，必須了解學(xué)生,。而要了解學(xué)生絕非平時(shí)耳聞目睹就可以做得到的。這需要我們近距離地接近學(xué)生,，耐心聆聽(tīng)學(xué)生的心聲,，逐步取得學(xué)生地信任，成為學(xué)生的知心朋友,。

在整個(gè)主題班會(huì)的籌備過(guò)程中,，我們有了契機(jī)跟學(xué)生接觸。期間,，我們和學(xué)生們進(jìn)行交談,，并取得了他們一定的信任。他們其中的一部分可以很真誠(chéng)地把心聲告訴我們,。就是這樣,，我們對(duì)學(xué)生有了更深的理解,。同時(shí)我們也驚訝：我們的學(xué)生心有著如此多彩斑斕的想法、經(jīng)歷,。就有一個(gè)學(xué)生,，有姐妹倆，姐姐學(xué)習(xí)成績(jī)好,，并升上了重點(diǎn)大學(xué),。于是，父親就一直拿她跟姐姐比較,。所以,，她感到壓力很大，灰心,，覺(jué)得自己怎樣努力都不可以了令父親滿(mǎn)意,。于是，她的行為變得更加叛逆……,。又有一個(gè)女學(xué)生覺(jué)得她和爸爸媽媽一直也演著一部長(zhǎng)篇的電視連續(xù)劇,，爸爸媽媽都是此劇的導(dǎo)演和編劇，而她,，則只可以永遠(yuǎn)是此劇的演員,。導(dǎo)演和編劇不停地導(dǎo)演著，演員不停地演出著,。他們編導(dǎo)些什么,，演員便演出些什么。演員不可以為自己編一些劇情,，也不可私自把自己的感情,、表情、動(dòng)作表露出來(lái),。只能麻木地按著導(dǎo)演和編劇所編制的表演,。她覺(jué)得很累，很想表達(dá)出來(lái),，改變這種情況,。了解了這個(gè)情況后，我們對(duì)她們做了一定的疏導(dǎo),，并為她提供了機(jī)會(huì),，讓其在班會(huì)上以表演形式述說(shuō)自己的心聲。就是這樣,，在于他們接觸的過(guò)程中,，我們聆聽(tīng)到很多不同的小故事，從而逐漸了解到學(xué)生的內(nèi)心世界。在這個(gè)基礎(chǔ)上,，我們不斷地充實(shí)了主題班會(huì)的內(nèi)容,，并逐步做好了各種籌備工作。

二,、自主管理,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和自主性。

在主題班會(huì)籌備的開(kāi)始階段,，我們實(shí)施的是跟蹤指導(dǎo)的方式,，具體跟著學(xué)生進(jìn)行排練，發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題及時(shí)糾正,。但我們逐漸地發(fā)覺(jué)這樣做不妥,。因?yàn)椋覀兊膶W(xué)生是初一學(xué)生,。這個(gè)年齡階段的學(xué)生,，本來(lái)就很難坐穩(wěn)，站好來(lái)聽(tīng)講學(xué)教,，而更多地體現(xiàn)出一種好動(dòng)性,，好問(wèn)性，易受干擾性,。所以，當(dāng)我們?cè)谝慌赃M(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)時(shí),，他們就吵吵鬧鬧,，亂成一窩蜂。我們只能丟下排練,，來(lái)整理紀(jì)律,，這樣子搞了一個(gè)晚上，結(jié)果,，進(jìn)度緩慢，效果不高,，而且我們也很累。

后來(lái)我們決定采用新的管理方式--學(xué)生自主管理。采用這種方式主要出于以下兩點(diǎn)考慮：1,、學(xué)生有著相當(dāng)強(qiáng)的表演欲,，很希望能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)行表演,，并希望所表演的節(jié)目能得到別人特別是老師的認(rèn)可,。所以他們很珍惜班會(huì)這個(gè)機(jī)會(huì),，以便大顯身手。2,、學(xué)生中間有著一些組織管理能力很強(qiáng)的人,，他們的作用不能很好的就是發(fā)揮出來(lái)，主要是因?yàn)闆](méi)有被賦予充當(dāng)管理者的權(quán)利,。我們借鑒了心理學(xué)上的“強(qiáng)化”方法,，把每個(gè)節(jié)目都分成一個(gè)小組，指定一個(gè)管理負(fù)責(zé)人,，有他全權(quán)負(fù)責(zé)指揮組織,。并跟每個(gè)組定下一個(gè)約條：“經(jīng)過(guò)一定時(shí)間進(jìn)行檢查，排演得好的話(huà),，就上臺(tái)表演,，否則，取消該組節(jié)目”,。這種方式的實(shí)施效果是立桿見(jiàn)影的,。每個(gè)組都希望得到強(qiáng)化物，一下子激發(fā)起他們的集體主義精神,，認(rèn)真進(jìn)行排練,，管理負(fù)責(zé)人也發(fā)揮了他們重要的作用。到檢查之時(shí),，他們表演得很出色,。可見(jiàn),，這種方式的效果很好,，而且我們也可以省下很多時(shí)間下來(lái)，進(jìn)行班會(huì)其他方面的準(zhǔn)備工作,。

可以說(shuō),，這種方式的實(shí)施是我們班會(huì)之所以能成功的一個(gè)重要原因。

三在班會(huì)過(guò)程中,，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),。

教育工作主要目標(biāo)是什么呢?我想很多教育工作者都會(huì)有這樣一個(gè)理想——培養(yǎng)學(xué)生的能力。這也就有了所謂的“素質(zhì)教育”之提法,。在這一點(diǎn)上,，我們主要的問(wèn)題在于把學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)過(guò)于形式化。組織學(xué)生在活動(dòng)里唱唱歌，跳跳舞,，表演一下,，有時(shí)甚至只在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)巡查時(shí)才草草作個(gè)樣子。認(rèn)為這就代表“素質(zhì)教育”的成果,。明顯這種做法是欠妥的,。

我們這次的教育實(shí)習(xí)同樣進(jìn)行班會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)組織,、籌備,、演出的整個(gè)過(guò)程中，我們就很注重對(duì)學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng),。

首先,，我們的管理實(shí)施學(xué)生自主管理，從良好的效果來(lái)看,，鍛煉了學(xué)生的組織管理能力,。

其次，學(xué)生上臺(tái)表演,，心理承受能力得到了一次鍛煉,。就有這樣一個(gè)女學(xué)生。她平時(shí)性格內(nèi)向,，缺乏自信,。令人想不到的是，她爭(zhēng)取了這次班會(huì)的機(jī)會(huì),，擔(dān)當(dāng)了班會(huì)一舞臺(tái)劇的主要角色,，而且，演出也得到其他同學(xué)的好評(píng),。

再次，在班會(huì)活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的才能,。其實(shí)班會(huì)的雛形很不成熟,，內(nèi)容也顯得有點(diǎn)與班里同學(xué)的特點(diǎn)不相符。但由于學(xué)生的積極參與,，很多有才能的學(xué)生為班會(huì)出謀劃策,，主動(dòng)為班會(huì)編排節(jié)目，從而充實(shí)了整個(gè)班會(huì)的內(nèi)容,，為班會(huì)的舉行作好了鋪墊,。其中有一個(gè)女同學(xué)熱心地向我們提出為班會(huì)編寫(xiě)一個(gè)舞臺(tái)劇，結(jié)果寫(xiě)了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)21頁(yè)劇本,，為班會(huì)填充上了一份重要的內(nèi)容,，同時(shí)也把她的才能淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。

最后，我們深入到學(xué)生中間,，成為學(xué)生的“導(dǎo)師”和“朋友”,。學(xué)生的很多心聲都向我們傾訴，我們可以盡我們的能力幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題,，對(duì)待困難,，對(duì)他們的心理素質(zhì)提高起到了一定的引導(dǎo)作用。

四現(xiàn)代教育需要家庭與學(xué)校有機(jī)的結(jié)合,。

我們的主題班會(huì)主要是針對(duì)家長(zhǎng)與子女之間的相互理解日漸削減這一現(xiàn)象而提出來(lái)的,。我們?yōu)橛H子之間的交流與溝通敲響了警鐘。同時(shí)在完成了班會(huì)后,，我們深深地意識(shí)到,，學(xué)校應(yīng)該為親子之間的交流多盡一分力。班會(huì)中,，我們傾聽(tīng)到了學(xué)生的真切心聲,，所以，更加堅(jiān)定了我們搞好這個(gè)班會(huì)的決心,。結(jié)果,，我們?yōu)楹芏喔改柑峁┝藱C(jī)會(huì)來(lái)聆聽(tīng)學(xué)生的心里話(huà)。我想這在一定程度上拉進(jìn)了親子間的距離,。有一個(gè)母親在會(huì)后,，熱淚滿(mǎn)腔地拉著女兒、原班主任進(jìn)行更深的對(duì)話(huà),。這是我們所期待的,，我想也是我們學(xué)校教育所能所希望做到的。

總之,，通過(guò)實(shí)習(xí)的一個(gè)多月時(shí)間,，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)也發(fā)覺(jué)到自己的不足,?？梢哉f(shuō)我們的實(shí)習(xí)只不過(guò)是是我們以后教育工作的一種開(kāi)端。它對(duì)我們以后的學(xué)習(xí),、工作有著重要的啟發(fā)作用,。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，回顧這段時(shí)間的經(jīng)歷,，真是感想頗多。短暫的工作時(shí)日不僅磨練了我的意志,，也使我對(duì)今后的人生道路有了真確的方向,。

教育實(shí)習(xí)對(duì)一個(gè)師范生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的,，在校師范生平時(shí)所學(xué)的無(wú)非是一些理論性知識(shí)，大部分知識(shí)都無(wú)法直接與教育實(shí)際相關(guān)聯(lián),，久而久之,，我們就養(yǎng)成了一種眼高手低的壞習(xí)慣，看待事情往往過(guò)于簡(jiǎn)單,，缺乏深刻見(jiàn)解,，思考大于行動(dòng)。因此,，要想把所學(xué)的東西切實(shí)的,、合理的運(yùn)用起來(lái)，就必須付諸于實(shí)踐,，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。實(shí)習(xí)就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，它使理論體系已基本完備的我們得到了真實(shí)的嘗試,，在這個(gè)過(guò)程中,，我們也能夠找出自己的不足之處，從而努力完善自己,。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，我覺(jué)得我更加成熟了，認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,。教師是一個(gè)很特別的職業(yè),，肩負(fù)著傳承人類(lèi)文明的重任，是人類(lèi)的文化橋梁,。對(duì)于即將走出大學(xué)校門(mén),，成為這支光榮隊(duì)伍一員的我來(lái)說(shuō)，責(zé)任更是重大,，只有擁有過(guò)硬的本領(lǐng),，才能更好地接過(guò)這副重?fù)?dān)，否則只會(huì)誤人子弟,。隨著思想境界的提升,，我也切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重大意義。作為語(yǔ)文老師,，我更要加倍努力，不斷擴(kuò)充自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，廣泛閱讀,，多思考，多鉆研,，革新觀念,，使自己成為一名經(jīng)得起大風(fēng)大浪考驗(yàn)的飽學(xué)之士,，實(shí)實(shí)在在地為傳播人類(lèi)文明貢獻(xiàn)出一份綿薄之力。

實(shí)習(xí)期間,，我積極主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教有關(guān)教育方面的問(wèn)題,，聽(tīng)課與講課相結(jié)合，每天兢兢業(yè)業(yè),，絲毫不敢怠慢,。良好的敬業(yè)態(tài)度贏得了老師們的一致好評(píng)，始終堅(jiān)持在自己工作崗位上的堅(jiān)韌毅力也深深打動(dòng)著組里的每個(gè)成員,，他們也樂(lè)于將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與我分享,，因而，我學(xué)到了許多實(shí)用的技能,，認(rèn)識(shí)到了能夠把自己既有的知識(shí)輕松的傳授給學(xué)生,，而學(xué)生又樂(lè)于接受，這才是一名優(yōu)秀的教師,。傳授一種切合實(shí)際的知識(shí)技能,，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)有用的，所以課堂的授課方式也是不容忽視的,，它直接影響著一個(gè)老師的教學(xué)成果,。教學(xué)的目的是讓學(xué)生掌握老師傳授的知識(shí)，學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象,，所以,，我們不能只為了講而講，應(yīng)該更注重學(xué)的結(jié)果,，應(yīng)以學(xué)生為中心,。

實(shí)習(xí)是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，它教會(huì)了我許許多多大道理,，把我從幻想中一下子帶到了現(xiàn)實(shí)的生活中,，弄清楚了自己所處的社會(huì)大環(huán)境和位置所在，是這樣樣的真實(shí),，觸手可及,。經(jīng)過(guò)幾次試講，我認(rèn)識(shí)到了良好的教態(tài)和課前充分備課的重要作用,，老師能否發(fā)揮自如,，能否和學(xué)生們進(jìn)行有效的互動(dòng)，都有賴(lài)于這些方面的知識(shí),。真實(shí)的感受,，切實(shí)的體會(huì)，我找出了自己平時(shí)很少注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題,，這些問(wèn)題的發(fā)現(xiàn),，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡,，對(duì)我今后的工作也有很大的幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，這樣才能不斷進(jìn)步,，沒(méi)有人一生下來(lái)就能做好一切，每個(gè)人都是在不斷的學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng),，最后成熟的,。

細(xì)細(xì)想來(lái)，我覺(jué)得我的收獲有知識(shí)方面的,，也有為人處事能力方面的提高,。總之,，這是一個(gè)充滿(mǎn)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)的現(xiàn)代化社會(huì),，我覺(jué)得不但要把自己的工作做好，還要與人和諧共事,，搞好團(tuán)結(jié),，真心對(duì)待別人，才能換來(lái)別人的尊敬,。這些都是我在實(shí)習(xí)后悟出來(lái)的,，也是我受益終生的道理。

一個(gè)半月的實(shí)習(xí)只是時(shí)間長(zhǎng)河中的一瞬間,，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是千金難買(mǎi)的寶貴光陰,，我們十分珍惜這一難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我們的實(shí)習(xí)基地是錢(qián)庫(kù)高級(jí)中學(xué),，一個(gè)多月的實(shí)習(xí),，帶給我們?cè)S多寶貴的回憶，而這些經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命,，成為我們成長(zhǎng)的一部分,，也是我們離開(kāi)象牙塔前所邁出的最堅(jiān)定的一步。此時(shí)此刻,，我深深地感受到,，我成長(zhǎng)了。

在錢(qián)庫(kù)高級(jí)中學(xué)的實(shí)習(xí),，我們的主要任務(wù)是教育見(jiàn)習(xí),、教學(xué)工作和班主任工作。

一.教育見(jiàn)習(xí),。

在實(shí)習(xí)開(kāi)始的第一周,，我們便進(jìn)行了教育見(jiàn)習(xí)，主要是到各個(gè)班級(jí)去聽(tīng)老師的課,。一開(kāi)始,，我們都不知道怎么聽(tīng)課，剛開(kāi)始聽(tīng)課,，也不知道怎么聽(tīng)課,，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來(lái),，就像回到了當(dāng)初的高中時(shí)候的學(xué)習(xí),。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格，不知道如何去評(píng)價(jià),。后來(lái)和老師交流,，發(fā)現(xiàn)原來(lái)聽(tīng)課要這樣聽(tīng)，要聽(tīng)老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn),，要聽(tīng)老師上課的語(yǔ)言,，要聽(tīng)老師的問(wèn)題設(shè)置，也要看學(xué)生聽(tīng)課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài),。課堂不是老師在上面的表演,，而是學(xué)生和老師一種互動(dòng)，一種知識(shí)火花的碰撞,。

二.教學(xué)工作,。

教學(xué)工作是我們這次實(shí)習(xí)的重頭戲。上學(xué)期在微格教室有過(guò)一些訓(xùn)練,，但對(duì)于上真正的戰(zhàn)場(chǎng)，我們還是經(jīng)驗(yàn)不足的,。經(jīng)過(guò)一周的聽(tīng)課,，我知道了上課要注意那些內(nèi)容,，和之前我備的課還是多少有些出入的,，又由于我是我們小組第三個(gè)上課,，我的準(zhǔn)備時(shí)間還是相當(dāng)足夠的,，所以在這邊我又重新備課了,。通過(guò)和老師交流,，我了解到備課是一個(gè)比較艱辛的歷程,，要不斷地改,，不斷地練，要備的詳細(xì),，考慮的非常全面,，把課堂可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,，都一一考慮到,，才能建構(gòu)出一堂不錯(cuò)的課堂,。雖然對(duì)于我可能剛開(kāi)始無(wú)法達(dá)到這個(gè)高度,，但我還是不斷地靠近這個(gè)目標(biāo),。

我的第一節(jié)課是《免疫系統(tǒng)的功能異常》,，這是我人生的第一堂課,。第一堂課準(zhǔn)備還是很充分的,，但是一開(kāi)始上課，還是稍稍有點(diǎn)緊張的,，就連叫上課都忘了,，幸好，我私下問(wèn)了問(wèn),，學(xué)生都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的緊張,。這節(jié)課主要講過(guò)敏反應(yīng)和艾滋病，學(xué)生對(duì)這方面的內(nèi)容在生活中都有過(guò)一定的接觸,，這節(jié)課最重要的就是一個(gè)情感態(tài)度價(jià)值觀的落實(shí),，也就是生命教育。在課堂上,，我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)如何關(guān)愛(ài)艾滋病患者,，學(xué)生都很能說(shuō)，我當(dāng)時(shí)就嚇到了,，發(fā)現(xiàn)文科班的學(xué)生就是不一樣,。學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)，組織語(yǔ)言方面是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò),，同時(shí),，對(duì)如何看待艾滋病患者都有著別樣的關(guān)懷。

這一節(jié)課是有評(píng)課的,，建中老師給我這節(jié)課一定的評(píng)價(jià)和建議,。老師說(shuō)，總的來(lái)說(shuō),，對(duì)第一次上講臺(tái)的我來(lái)說(shuō),，這堂課還是相當(dāng)成功的課堂。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了,，很是開(kāi)心,。當(dāng)然也是有很多不足的，老師說(shuō),，給學(xué)生講的還是太少了,，要更放寬時(shí)間給學(xué)生;沒(méi)有充分利用好課堂的生成，比如說(shuō)在學(xué)生了解艾滋病病毒主要藏在淚水,，唾液,，血液之中時(shí),，又給學(xué)生判斷哪些途徑是否會(huì)傳染,，此時(shí)，學(xué)生就對(duì)禮節(jié)性接吻產(chǎn)生了一定的疑問(wèn),，可是對(duì)于這點(diǎn),，我沒(méi)有利用好,，本可以好好的拓展;也許第一次上課的內(nèi)容試講了很多了，所以很順利的上了下來(lái),，便也顯得上課有點(diǎn)隨意;同學(xué)說(shuō),，口頭禪還是比較多，比如“那···”,。

我的第二節(jié)課就是公開(kāi)課,，因?yàn)槲业墓_(kāi)課時(shí)免疫復(fù)習(xí)課，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)課的公開(kāi)課是很有難度的,，不像新課的學(xué)習(xí),，復(fù)習(xí)課很擔(dān)心會(huì)炒冷飯。復(fù)習(xí)課試講了一遍又一遍,，老師也給了很多建議,。最初是說(shuō)我選的艾滋病的這個(gè)材料比較難講，如果講甲流就會(huì)覺(jué)得很普通,，沒(méi)有新意,，最后，糾結(jié)了半天,，還是選擇了用艾滋病這個(gè)材料,，因?yàn)榧s翰遜患有艾滋病這個(gè)案例有一定的正面教育意義。敲定了艾滋病這個(gè)材料之后,，就在明線(xiàn)和暗線(xiàn)這個(gè)問(wèn)題上糾結(jié),，老師給的建議說(shuō)，在講艾滋病的同時(shí),，無(wú)形之中把免疫的知識(shí)點(diǎn)也復(fù)習(xí)了,，到了課堂結(jié)束，學(xué)生還以為這是在講約翰遜,，所以在設(shè)計(jì)問(wèn)題,，貫穿方面想了很多。一開(kāi)始,，老師覺(jué)得我問(wèn)的問(wèn)題,，就像在炒冷飯，我的材料只是作為一個(gè)引子,，沒(méi)有把材料貫穿進(jìn)去,，顯得我的知識(shí)點(diǎn)和材料是分離的，也就是“皮肉不相連”,?？墒俏铱梢岳斫膺@個(gè)意思，卻不知道怎么去問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，很煩惱,。接著沒(méi)幾天就要上去講課,，內(nèi)容思路都沒(méi)有準(zhǔn)備好，我很揪心丫,。當(dāng)時(shí),，又感冒了，人總是在生病的時(shí)候,，特別的脆弱,。毫無(wú)頭緒，弄不出來(lái),，還病怏怏的身體,，身邊的朋友也是愛(ài)莫能助，我只能在那個(gè)角落揪心的思考,，品嘗屬于自己的苦,。其實(shí)也沒(méi)有那么糟糕，很多同學(xué),，都過(guò)來(lái)幫我想想,，給給意見(jiàn)。

之后就在8班試上了公開(kāi)課的內(nèi)容,。由于這節(jié)課是以小組的形式進(jìn)行一定的研究學(xué)習(xí),，很多東西都是由學(xué)生來(lái)講，教師只是起著協(xié)助者的作用,，所以在試講的時(shí)候根本沒(méi)有感覺(jué),，只有學(xué)生在課堂才能真正體現(xiàn)，面對(duì)這種無(wú)法預(yù)計(jì)的課堂,，還是相當(dāng)?shù)木拘牡?。一直?tīng)說(shuō)8班的學(xué)生都不太配合老師，上課的氛圍比較死,，我就更加擔(dān)心了,。由于時(shí)間又比較趕，還不是很熟練,，當(dāng)時(shí)我去上的時(shí)候,，還是很緊張的，緊張的出現(xiàn)很多口頭禪,。幸好啦,，8班的學(xué)生還是挺給我面子的。當(dāng)時(shí)的內(nèi)容比較多,，只講完體液免疫和細(xì)胞免疫,，就下課了,。當(dāng)時(shí)上完，就去問(wèn)建中老師,，哪里要改，可是建中老師讓我自己思考了,，再去和他聊,。當(dāng)時(shí)，一上完課,，根本感覺(jué)不到哪里不對(duì),，是因?yàn)樾睦锖芨≡辏o下心來(lái),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}還是很多的,。只有做萬(wàn)全的準(zhǔn)備，才能做得更好,。

由于一些原因,，我的公開(kāi)課推遲了，不過(guò)終于在清明節(jié)之后的那一周的周三下午第二節(jié)課拉開(kāi)了帷幕,，之前的所有的努力,，似乎都要在那節(jié)課上見(jiàn)分曉了?？上?，應(yīng)了一句“期望越大，失望越大”,。由于我上的是免疫復(fù)習(xí)課,，這個(gè)課對(duì)于我們班級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，好悔當(dāng)初怎么沒(méi)好好分析學(xué)生情況,，就一股腦認(rèn)為我們班級(jí)學(xué)生會(huì)很給力,。我覺(jué)得我很悲劇。一開(kāi)始的課堂還是不錯(cuò)的,，到了下半節(jié)課,，不知道為什么課堂就這么壓抑了，也許是我自己有想放棄的念頭吧,，我想想也是,，我是一個(gè)受別人情緒影響很大的人，我是那么容易說(shuō)放棄,，又那么容易說(shuō)要做什么的人,，很討厭發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己就是這樣的。不過(guò)其實(shí)也沒(méi)我說(shuō)的那么嚴(yán)重啦,，老師和同學(xué)還是給予我一定的評(píng)價(jià)和建議,。最欣慰的就是,，這次公開(kāi)課，我克服了我最大的障礙-語(yǔ)言問(wèn)題,，這對(duì)于我來(lái)說(shuō),，可以說(shuō)是一個(gè)很大的進(jìn)步，終究還是進(jìn)步了,，雖然沒(méi)有達(dá)到自己的期望,。想想,，付出總是會(huì)有回報(bào)的,，人總是在不斷地挫折中成長(zhǎng)起來(lái),，進(jìn)步起來(lái),，所有的不快,，會(huì)過(guò)去,，所有的快樂(lè),，也會(huì)過(guò)去,，還是珍惜當(dāng)下每一個(gè)機(jī)會(huì),，活在當(dāng)下,，快樂(lè)一點(diǎn)。

三.班主任工作,。

我是我們小組第一個(gè)班主任的,。主要負(fù)責(zé)每周一次的班會(huì)和“下兩操、督早修”：監(jiān)督眼保健操,、課間操,，監(jiān)督早自修學(xué)生學(xué)習(xí)。由于第一周的見(jiàn)習(xí),，給了我很多時(shí)間熟悉班級(jí)的學(xué)生,，也提前了解了班級(jí)的狀況。在當(dāng)班主任的那一周,，也許很新鮮,，很興奮，我時(shí)時(shí)都會(huì)跑到班級(jí)去看看學(xué)生的狀況,，和學(xué)生聊一聊,，在某種程度上說(shuō)，我更是以一種朋友的身份和學(xué)生聊天,，可是,，有時(shí)候這種師生之間的距離就很難控制了，上課有老師的范,，下課做朋友,，這是我追求的。一段時(shí)間的相處和觀察,，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,。比如說(shuō)班級(jí)早自修的聲音很小,，學(xué)生很多都是沒(méi)睡醒的狀態(tài);平時(shí)不是很愛(ài)問(wèn)老師問(wèn)題;晚自修的效率比較低···面對(duì)這些問(wèn)題，有時(shí)候,，我真的很沖動(dòng)的想在全班學(xué)生面前說(shuō)一說(shuō),，可是又有點(diǎn)不敢。后來(lái)就和班主任陳老師說(shuō)了情況,，陳老師也召開(kāi)了班委會(huì),，在班委會(huì)上，陳老師不是自己說(shuō)班級(jí)問(wèn)題,，而是由班委來(lái)說(shuō)班級(jí)有什么做的不夠好的地方，我覺(jué)得這樣很好,，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，找方法解決，比老師在那里不斷強(qiáng)調(diào)問(wèn)題更有效果,。班委找出問(wèn)題,，再說(shuō)說(shuō)解決措施，最后由老師發(fā)表相關(guān)的看法想法,，這樣管理班級(jí),，就顯得比較民主，也有利于班級(jí)的發(fā)展,。

實(shí)習(xí)是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機(jī)會(huì),，通過(guò)這七周的實(shí)習(xí)，我受益匪淺,，對(duì)教師這個(gè)角色有了更為詳盡而深刻的了解,，認(rèn)識(shí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不在局限于書(shū)本,，而是有了一個(gè)比較全面的了解,。從而更深的了解的了自己的不足，該往哪個(gè)方向而努力,，這些都是以前所不了解的,。

學(xué)生組織的實(shí)習(xí)心得體會(huì)分享篇三

建筑實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì),，踏上工作崗位之即,，這樣的磨礪很重要。下面是小編為大家整理的建筑,。

希望對(duì)大家有幫助,。

緊張的期末考試剛結(jié)束，我們土木系大三的學(xué)生又要開(kāi)始維持一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí),。還記得開(kāi)動(dòng)員大會(huì)的時(shí)候,，我們是那么的起勁,，認(rèn)真的做著筆記，老師講的“三看,、二動(dòng)手,、一學(xué)習(xí)工地管理技術(shù)”都記了下來(lái)，豪情滿(mǎn)志的準(zhǔn)備去工地上大干一番,，把所學(xué)到的東西都用上去,。

回到家，拖親戚幫忙找了個(gè)實(shí)習(xí)單位——江陰利昌房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司,，現(xiàn)階段有兩了項(xiàng)目：一個(gè)項(xiàng)目馬上要結(jié)束了,，另一個(gè)20號(hào)才開(kāi)工。叫我20號(hào)去新的項(xiàng)目部那,，到時(shí)等電話(huà),。在家休息了一個(gè)星期問(wèn)問(wèn)同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始實(shí)習(xí)一個(gè)星期了。這時(shí)我的開(kāi)始有點(diǎn)焦慮了,，新的項(xiàng)目開(kāi)工是主體開(kāi)工呢,，還是開(kāi)始土方工程，學(xué)校要求要主體正在建的工程,，電話(huà)也沒(méi)打來(lái),，越想越擔(dān)心。等到20號(hào)我便有個(gè)人去了實(shí)習(xí)單位問(wèn)問(wèn)情況,，找到了郭經(jīng)理便講明了來(lái)意,，交流后決定讓我去快要建好的工程，雖說(shuō)快要建好但也能學(xué)到很多東西,，我起初也很迷惑,，都快建好了還能看到學(xué)到什么啊。下午便帶我來(lái)到了“利昌××城”,，見(jiàn)到了項(xiàng)目經(jīng)理,，幫我安排了一位師父，這便開(kāi)始了艱苦卻不乏有意義的實(shí)習(xí),。在去找單位的過(guò)程中,，我學(xué)到了——機(jī)會(huì)是等不來(lái)了，要自己主動(dòng)去尋找的,。

第一天我?guī)е榜R上就要結(jié)束的工程有什么可看的疑問(wèn)”來(lái)到了××城,。見(jiàn)到了我的師父楮工——一位很年輕、很負(fù)責(zé),、很專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)的工程師,。畢業(yè)兩年就考到了國(guó)家二級(jí)建造師。帶我一起工地上轉(zhuǎn)了圈,，仔細(xì)的講個(gè)一下工程的情況,，這下我才知道原來(lái)在這里能看到學(xué)到不少的東西,。首先有基本建好的二期15棟住宅樓，就等分戶(hù),、竣工驗(yàn)收了,。而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個(gè)地下車(chē)庫(kù)，1#~8#主體已經(jīng)建成,，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程,、門(mén)窗工程、內(nèi)墻砌筑,、防水工程等等,，接著有一期9#~10#號(hào)樓地下室鋼筋、模板,、砼工程,。最后是會(huì)所的樁基工程?？梢哉f(shuō)涉及到了方方面面,。但一個(gè)月的時(shí)候畢竟有限,，只能側(cè)重某些部分,。和師父翻了一篇實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)，看看實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求,，知道了重點(diǎn),。師父也說(shuō)能學(xué)到上面的好幾項(xiàng)工作，譬如施工組織的編寫(xiě)可以好好的看看,，工地例會(huì),，定位放線(xiàn)等等。但在實(shí)習(xí)的過(guò)程中也存在了一些問(wèn)題,，其一,，由于在甲方實(shí)習(xí)，有許多東西不用親臨現(xiàn)場(chǎng),，不用自己去做,，這也使得我自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)就少了，主要以看為主,。其二,，也是伴隨其一而產(chǎn)生的，由于師父工作崗位的定位,，做為一名甲方代表,，他需要對(duì)整個(gè)工程的每個(gè)環(huán)節(jié)都要很清楚，管的事就比較多,。而我剛接觸工地須慢慢學(xué)起,，一步一步來(lái),。每天跟著他到處轉(zhuǎn)，對(duì)于一些近距離了解的東西也不是很多了,。但是碰到不知道的部位,，一些專(zhuān)業(yè)名詞我都會(huì)請(qǐng)教師父。

下面介紹一下我實(shí)習(xí)期間的工作情況,。

第一,，對(duì)工地的環(huán)境有所了解，包括實(shí)際的工作環(huán)境和人際環(huán)境,，對(duì)于工作環(huán)境可以說(shuō)相當(dāng)之艱苦,，我去時(shí)，項(xiàng)目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時(shí)使用,，之間導(dǎo)致了辦公室內(nèi)沒(méi)有避暑設(shè)施,，特別是剛?cè)サ臅r(shí)候正好趕上高溫天氣，早上過(guò)去坐在辦公室里,，幾分鐘便大汗淋漓,，呆在外面都比里面涼快點(diǎn)。這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天,，而后新辦公室建好搬過(guò)去,，裝上了空調(diào)，但問(wèn)題又有了,，辦公室離工地有一里多路,，每天不只要走幾個(gè)來(lái)回。在人際方面短短的一個(gè)月卻讓我接觸到了不少人,，就施工單位就見(jiàn)到了三四個(gè)項(xiàng)目部,，從土建到道路再到綠化最后還有樁基項(xiàng)目部，監(jiān)理更不用說(shuō)了,，辦公室就在我們隔壁,，算是處的比較熟的，其間還接觸到了房管部門(mén),、質(zhì)量檢查部門(mén),、各分包單位的老板、公司的領(lǐng)導(dǎo)等等,。

第二,，看，來(lái)到工地看的東西實(shí)在是太多了,，感覺(jué)每個(gè)地方都值得你好好的看看,，老師也說(shuō)了要“三看”，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開(kāi)看了起來(lái),，師父叫我先重點(diǎn)看建筑設(shè)計(jì)施工說(shuō)明和結(jié)構(gòu)說(shuō)明,，確實(shí)里面有很多的東西需要你記住的，特別是結(jié)構(gòu)說(shuō)明里面,，建筑構(gòu)造做法表,、鋼筋的使用，錨固等等,。而后看平,、立、剖圖對(duì)房間的開(kāi)間,，進(jìn)深,，高度有所了解，在大腦里形成立體圖,。但在看結(jié)構(gòu)圖時(shí)就遇到了困難,，結(jié)構(gòu)平法圖是個(gè)陌生的概念，剪力墻,、柱,、梁、板的鋼筋標(biāo)注完全看不懂,，師父介紹我去買(mǎi)了幾本圖集后,，慢慢的琢磨起來(lái)，不明白的地方就問(wèn),。有時(shí)自己拿著圖紙去現(xiàn)場(chǎng)對(duì)鋼筋?，F(xiàn)在可以說(shuō)平法已經(jīng)沒(méi)什么大問(wèn)題了,。

二看資料,，要說(shuō)資料工地上實(shí)在是太多了，工作聯(lián)系單：里面有變更,、具體做法,、通知等;會(huì)議記要：監(jiān)理月報(bào)、工地例會(huì),、專(zhuān)題會(huì)議,、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)內(nèi)部會(huì)議等;一期1#~4#樓施工組織設(shè)計(jì);外墻外保溫工程的施工方法;7月份8月份的施工進(jìn)度計(jì)劃表;關(guān)于會(huì)所樁基工程問(wèn)監(jiān)理拿個(gè)份文件，了解了樁基部分的有關(guān)知識(shí),，如樁徑尺寸,、長(zhǎng)度、持力層,、單樁豎向承載力,，采用110振動(dòng)沉管灌注樁，打樁時(shí)可能發(fā)生“瓶頸”樁,、“大肚子”樁等,，入土深度控制,、容許偏差范圍及樁身砼質(zhì)量控制等等;《無(wú)錫市住宅質(zhì)量分戶(hù)驗(yàn)收管理規(guī)定》，講到了驗(yàn)收人員組成,、分戶(hù)與竣工驗(yàn)收的區(qū)別,、驗(yàn)收時(shí)需填表格、驗(yàn)收內(nèi)容等等;《全國(guó)統(tǒng)一建筑工程基礎(chǔ)定額--江蘇省估價(jià)表》,，《江蘇省建筑工程綜合預(yù)算定額》,，《無(wú)錫市建筑工程補(bǔ)充預(yù)算定額》這三本書(shū)要結(jié)合起來(lái)看，我也大概翻了一翻,，每章有工程說(shuō)明,、工程量計(jì)算規(guī)則和計(jì)價(jià)表，計(jì)價(jià)表一開(kāi)始看不懂,，幸好有個(gè)預(yù)算員教我看了一下,，什么基價(jià)有人工費(fèi)、機(jī)械費(fèi),、材料費(fèi)組成,。最后還看到了一期1#~10#樓加d1、d2,、d3的建筑工程樁基工程的施工驗(yàn)收資料,，每份足足有幾百?gòu)垼⑶乙恍﹩巫有枰?，里面有質(zhì)量驗(yàn)收?qǐng)?bào)告,、樁位圖、高應(yīng)變檢測(cè)報(bào)告等等,，這些都要送到檔案館存檔,。

三看施工工藝，如何施工放線(xiàn)及監(jiān)理復(fù)線(xiàn),，什么是“五零線(xiàn)”;滴水線(xiàn)的做法,，底面與外墻面交界處，距拐角1-2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點(diǎn)焊接及鋼筋間距是否滿(mǎn)足要求,。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構(gòu)造,，直徑小于28采用搭接，大于28采用電渣壓力焊連接,，對(duì)于柱機(jī)械焊接時(shí)縱筋距基礎(chǔ),、樓板頂面大于500，相鄰鋼筋交錯(cuò)連接大于35d,，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構(gòu)造,，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用?？茨０逯误w系,，10#樓地下室模板面板采用厚度為18mm的木膠合板，內(nèi)豎楞采50mmx100mm木楞,，間距為250mm，外橫楞采用雙腳手鋼管,，間距為600mm,，對(duì)拉螺栓的布置，嚴(yán)禁使用廢機(jī)油滿(mǎn)涂等;砼工程中采用一次支模一次澆注,，砼的測(cè)溫等等;止水帶,，后澆帶的做法;施工縫留置，柱,、剪力墻留在梁板底50~100㎜,，梁留在1/3跨中;伸縮縫的留法和做法;地下室外墻須做防水處理涂?jī)蓪訛r青而后砌一皮磚做保護(hù)層最后才能回土;櫥衛(wèi)間采用二布三油的防水層;會(huì)所打沉管灌注樁的施工過(guò)程，鋼筋籠是否合格,，拔樁速度的控制,，樁機(jī)移位等。

說(shuō)到動(dòng)手,，由于在甲方實(shí)習(xí)要?jiǎng)邮值牡胤竭€真不多,。主要還是以看為主，做為甲方就要認(rèn)真的看哪個(gè)地方?jīng)]弄好,，然后叫乙方整改,。這也是我實(shí)習(xí)期間的主要工作，和師父去工地每棟樓都得看看,，主體還在施工的10#樓地下室鋼筋是否綁彎,、箍筋分布筋間距、后澆帶縱筋錨固長(zhǎng)度是否滿(mǎn)足要求,，止水帶上的預(yù)埋管件是否滿(mǎn)焊等;主體結(jié)束的看裝飾工程,，涂料是否涂到位,，門(mén)窗打密封膠,，窗臺(tái)、陰角部位滲水現(xiàn)象,，外墻貼磚,，和監(jiān)理乙方一起拿著激光測(cè)距儀測(cè)房間凈高偏差是否在2公分內(nèi)，進(jìn)深開(kāi)間是否也滿(mǎn)足要求,。墻面有沒(méi)有空鼓,，有沒(méi)有裂縫，特別是門(mén)洞和梁下部位容易出現(xiàn)裂縫，需要貼鋼絲網(wǎng),。窗戶(hù)裝好后四周是否粉好;樓梯休息平臺(tái)陰陽(yáng)角是否粉平粉直等等,，每天都能發(fā)現(xiàn)不少的問(wèn)題。

我短短的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,，首先通過(guò)這次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境,。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我開(kāi)始適應(yīng)了這種工地生活。有了這段時(shí)間的鍛煉,，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力,。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，還有在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人,、領(lǐng)導(dǎo),、監(jiān)理、相關(guān)部門(mén)的交流等,。

其次,，通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也只是理論上的,，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的,。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助，特別在做圖方面學(xué)到了cad的一些快捷方式如復(fù)制可以輸入co,、m移動(dòng),、e刪除等等。并且有幸參加了兩次工程例會(huì),，學(xué)到了做為甲方如何調(diào)節(jié)個(gè)部門(mén)之間的矛盾,，采取有效的解決方法。

工地上是艱苦,，特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣,，加上臨時(shí)辦公室沒(méi)有空調(diào)和電扇，早上過(guò)去后衣服就沒(méi)干過(guò),。但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。例如：設(shè)計(jì)圖紙上的變更,，具體施工時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題,，人與人之間的交流溝通等等，只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因,，才能找到解決的辦法,。

另外，對(duì)有關(guān)的資料也有了一定的認(rèn)識(shí),，知道什么時(shí)候該填什么資料,，需什么人簽字等,，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。

最后一點(diǎn)就是：雖然只有一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,，但我有幸了解了項(xiàng)目的整個(gè)過(guò)程,，“××城”工地上有剛開(kāi)始建的會(huì)所，看到了樁基工程;一期10#樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程;一期1#~8#樓的裝飾工程;室外綠化工程,。另外,，這次還看到了使用平法標(biāo)注的結(jié)構(gòu)圖，初見(jiàn)時(shí)感覺(jué)有些頭大,，雖然在這之前聽(tīng)老師說(shuō)過(guò),，但并未學(xué)過(guò)，就那么一張剪力墻平法施工圖,，都有些眼花,。什么kz，gdz,，q,，ll，lb,，at,，gt等等，一開(kāi)始根本就不知道什么意思,，不過(guò)師父介紹我買(mǎi)了幾本平法制圖的圖集,，圖集里詳細(xì)介紹了讀圖的方法，經(jīng)過(guò)幾天的努力,，再看圖時(shí)終于不再感覺(jué)難了,。可以拿著圖紙去現(xiàn)場(chǎng)對(duì)鋼筋了,。

通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將終身受益，在以后的工作中將得到體現(xiàn),，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，把所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)。這才真正達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的,。

實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很陌生的字眼,，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習(xí)，這是第一次實(shí)習(xí),，他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí),、心理、身體,、思想等等,。就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去,。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的社會(huì)中,。

由于時(shí)間短暫，在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西,，但是我很知足,。

不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì),，那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了,。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,，而是要看你會(huì)不會(huì)用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

一開(kāi)始到這工地的雛形還沒(méi)有,，只看見(jiàn)一個(gè)基坑,。我們被分到放線(xiàn)組，放線(xiàn)是建筑的基礎(chǔ),，對(duì)于我們初學(xué)者是必要的,。在此期間，我對(duì)水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解,，更熟悉的操作了測(cè)量?jī)x器,，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測(cè)，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器,。

上夜班是一種讓我們?cè)诟鼝毫拥臈l件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能,，要適應(yīng)最?lèi)毫拥沫h(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)?，F(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的,，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測(cè)量任務(wù),，這是一個(gè)對(duì)于我們剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn),，也是一個(gè)體現(xiàn)我們適應(yīng)能力的考驗(yàn)。

伴隨測(cè)量工作的同時(shí),，我們也要做一些其他事情,，充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。挖土,、挖石子,、搬磚……是鍛煉我們的意志,。雖然我們對(duì)于這些鍛煉效果不佳，但在此同時(shí)也磨練了我們,，然我們體會(huì)到社會(huì)的味道,，讓我們知道工作的辛苦的，我們要慢慢適應(yīng)工地生活,。

一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了,，一個(gè)月的生活總算是充實(shí)的，該做的也做過(guò)了,，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷,，相信今后還有更精彩的生活，我期待著,。

本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境,。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,，但有了這段時(shí)間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境,。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解,。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也只是理論上的,，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力都有一定的幫助,，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計(jì)算,。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題，在放線(xiàn)時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題,。達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì),、施工標(biāo)準(zhǔn)化,。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許只是用書(shū)本上的理論知識(shí)，不會(huì)考慮太多的問(wèn)題,，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工,。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力,。

實(shí)習(xí)一個(gè)月后有必要好好總結(jié)一下，首先,，通過(guò)這個(gè)月的實(shí)習(xí),，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)親身經(jīng)歷，使我近距離的觀察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過(guò)程,，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí),，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí),。

大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期望的日子,，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑,，去走真正屬于自己的路,。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平,，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實(shí)習(xí)生活中,，讓我學(xué)會(huì)了不少東西,，會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會(huì),，第一次走向工作,，感覺(jué)生活真的很不容易。

實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,，在即將走向社會(huì),，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要,。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái),，真正使所學(xué)所想有用武之地。

學(xué)生組織的實(shí)習(xí)心得體會(huì)分享篇四

實(shí)習(xí)期對(duì)于一個(gè)學(xué)生或者畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是非常重要的一段經(jīng)歷,，在這段時(shí)間里,，我們能夠親身感受到工作的真實(shí)環(huán)境，學(xué)習(xí)到課堂上所學(xué)無(wú)法替代的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),。在我即將結(jié)束實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我想要分享一下我在實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。

第二段：實(shí)習(xí)之初的困惑和適應(yīng)期,。

剛開(kāi)始的實(shí)習(xí),，我其實(shí)是非常困惑的。面對(duì)一個(gè)全新的工作環(huán)境和陌生的同事,，我不知道該如何開(kāi)始,，也不敢表現(xiàn)得太冒失。在這個(gè)階段,，我試圖通過(guò)觀察他人,，了解公司的文化和規(guī)矩。同時(shí)，我也主動(dòng)請(qǐng)教同事和上級(jí),，以便更好地融入團(tuán)隊(duì),。在這個(gè)適應(yīng)期，我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài),，保持開(kāi)放的思維,，以便更好地適應(yīng)新的環(huán)境,。

第三段：從困惑到熟悉,，掌握技能的提升,。

隨著時(shí)間的推移，我逐漸熟悉了工作中的流程和規(guī)律,。我開(kāi)始能夠獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的任務(wù),，并且能夠更加高效地解決問(wèn)題,。在這個(gè)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)自己的能力得到了很大的提升。與此同時(shí),，我也向同事們請(qǐng)教了很多技巧和經(jīng)驗(yàn),，使我能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。通過(guò)這些經(jīng)歷,，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的力量,，只有不停地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷進(jìn)步,。

第四段：與同事合作帶來(lái)的成長(zhǎng),。

在實(shí)習(xí)期間，與同事的合作是無(wú)法回避的重要環(huán)節(jié),。通過(guò)與同事的交流和合作,，我學(xué)會(huì)了如何與不同類(lèi)型的人有效溝通和合作。我也認(rèn)識(shí)到無(wú)論在學(xué)校還是工作中,，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的,。通過(guò)共同努力和交流，我們能夠更好地解決問(wèn)題,，提高工作效率,。在這個(gè)過(guò)程中，我也意識(shí)到了自己的不足之處,，并努力改善,，以便更好地融入團(tuán)隊(duì)。

第五段：實(shí)習(xí)帶來(lái)的收獲和成長(zhǎng),。

實(shí)習(xí)期是我成長(zhǎng)最快的一段時(shí)間,，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。通過(guò)實(shí)際操作，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,。在工作中遇到挑戰(zhàn)時(shí),，我學(xué)會(huì)了保持冷靜，并找到解決問(wèn)題的方法,。我也更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo),，并且對(duì)未來(lái)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí),，我變得更加勇敢,、自信，并且對(duì)自己的能力和潛力有了更深刻的認(rèn)識(shí),。

總結(jié)：通過(guò)實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性和價(jià)值。實(shí)習(xí)不僅能夠?yàn)槲覀兲峁?shí)際工作經(jīng)驗(yàn),，還能夠幫助我們更好地了解自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃,。在實(shí)習(xí)中，適應(yīng)新環(huán)境,、掌握技能,、與同事合作以及收獲成長(zhǎng)，都是非常寶貴的經(jīng)歷,。同時(shí),，實(shí)習(xí)還啟發(fā)了我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我相信這段寶貴的經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響和幫助,。

學(xué)生組織的實(shí)習(xí)心得體會(huì)分享篇五

懷著激動(dòng)的的心情,，我們到了洛陽(yáng)這個(gè)美麗的“九朝古都”，安住在一拖安排的集體宿舍里,，開(kāi)始了我們又一段新的歷程,。

沒(méi)去之前我總以為根據(jù)自己從書(shū)上、從課堂上所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)該對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)情況有了比較深刻的了解,，但去了之后才知道自己的想法有多么幼稚,，才體會(huì)到書(shū)上所說(shuō)的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事需躬行”的真正含義,，也明白了老師要我們一定要下工廠實(shí)習(xí)的良苦用心,。真的，有許多東西看似已經(jīng)懂了,，但真正到了實(shí)際卻又是另一種情況,。有時(shí)自己認(rèn)為自己已掌握的東西可能僅是一些膚淺的表面或總體的一個(gè)方面，甚至有時(shí)是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),，而如果沒(méi)有實(shí)地考察實(shí)踐,，你是無(wú)法發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題的。這次實(shí)習(xí)給我們每個(gè)人一個(gè)很好的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)那些書(shū)本上不能學(xué)到的知識(shí)，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí),，對(duì)生產(chǎn)操作有了一定的直觀認(rèn)識(shí),，對(duì)工人也有了一中全新的認(rèn)識(shí)。感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師給我們這次充實(shí)自己,、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的機(jī)會(huì)!

為期兩周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,，實(shí)習(xí)期間的一幕幕還清晰的映在腦海里,。在兩周的時(shí)間里，我學(xué)到了很多在書(shū)本上難以學(xué)到的東西,，對(duì)原先在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀察中有了新的領(lǐng)悟和認(rèn)識(shí),。。當(dāng)我第一次走進(jìn)那車(chē)來(lái)車(chē)往的生產(chǎn)第一線(xiàn)時(shí),，當(dāng)我親自見(jiàn)到一個(gè)個(gè)零件的生產(chǎn)過(guò)程時(shí),，不禁感慨：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行,?！碑?dāng)我們好奇的看過(guò)各種各樣的機(jī)床，聽(tīng)過(guò)工人師傅多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，才明白了什么叫“實(shí)踐出真知”，這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，使我對(duì)機(jī)械行業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí),，對(duì)各種機(jī)床的原理有了進(jìn)一步的了解。

1.了解了機(jī)械制造生產(chǎn)過(guò)程中危險(xiǎn)因素,，每一次進(jìn)廠都要做一次安全介紹,，每個(gè)工廠的工作工況不一樣，安全隱患都不同,，增強(qiáng)了我們的安全意識(shí),。

2.了解了機(jī)械產(chǎn)品流水線(xiàn)生產(chǎn)，對(duì)于大批大量生產(chǎn),，專(zhuān)用機(jī)械特別多,，對(duì)精度，效率都有提高,。

3.了解了機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),、技術(shù)規(guī)格、使用要求,。

我們能圓滿(mǎn)的完成這次使我們獲益匪淺的實(shí)習(xí)都承蒙王老師,、胡老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)。在此對(duì)各位老師的照顧和栽培表示深深的感謝。

讀了幾年的大學(xué),，然而大多數(shù)人對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)還是不夠透徹,，在模具設(shè)計(jì)與機(jī)電一體化等方面纏繞不定。今年暑假,，系上組織我們?nèi)ヂ尻?yáng)中國(guó)第一拖拉機(jī)集團(tuán)有限公司實(shí)習(xí),，能到曾經(jīng)是九朝古都的洛陽(yáng)實(shí)習(xí)，我們都很興奮,。曲軸和連桿是怎么加工的?本專(zhuān)業(yè)適合干哪方面的工作?本專(zhuān)業(yè)前途如何?帶著這些問(wèn)題,，我們參加了這次的實(shí)習(xí)。

本次實(shí)習(xí)由10位老師帶領(lǐng),，機(jī)制和材料2個(gè)專(zhuān)業(yè),，200多人參加實(shí)習(xí)。8月11日我們出發(fā),，坐了八個(gè)小時(shí)的火車(chē)我們到達(dá)目的地-洛陽(yáng),，安住在一拖安排的集體宿舍里，開(kāi)始了我們一段新的歷程,。希望我們這一次的實(shí)習(xí)能夠把學(xué)到的知識(shí)真正應(yīng)用到實(shí)踐中,，在實(shí)踐中增強(qiáng)我們對(duì)理論知識(shí)的理解，提高動(dòng)手操作能力!

去之前我總以為根據(jù)自己從書(shū)上,、從課堂上所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)該對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)情況有了比較深刻的了解,，但去了之后才知道自己的想法有多么幼稚，才體會(huì)到書(shū)上所說(shuō)的“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事需躬行”的真正含義,，也明白了老師要我們一定要下工廠實(shí)習(xí)的良苦用心。真的,，有許多東西看似已經(jīng)懂了,，但真正到了實(shí)際卻又是另一種情況。有時(shí)自己認(rèn)為自己已掌握的東西可能僅是一些膚淺的表面或總體的一個(gè)方面,，甚至有時(shí)是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),，而如果沒(méi)有實(shí)地考察實(shí)踐，你是無(wú)法發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題的,。這次實(shí)習(xí)給我們每個(gè)人一個(gè)很好的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)那些書(shū)本上不能學(xué)到的知識(shí),，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)，對(duì)生產(chǎn)操作有了一定的直觀認(rèn)識(shí),，對(duì)工人也有了一中全新的認(rèn)識(shí),。感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師給我們這次充實(shí)自己,、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的機(jī)會(huì)!

為期兩周多的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，在這期間我們總共在四個(gè)單位進(jìn)行參觀實(shí)習(xí),，在老師和工廠技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了很多也學(xué)到了很多。讓我對(duì)原先在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀察中有了新的領(lǐng)悟和認(rèn)識(shí),。

在這個(gè)科技時(shí)代中,，高技術(shù)產(chǎn)品品種類(lèi)繁多，生產(chǎn)工藝,、生產(chǎn)流程也各不相同,，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理,，通過(guò)一些主要設(shè)備及工藝流程來(lái)完成的,。因此，在專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,，首先要了解其生產(chǎn)原理,，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次,，在專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)下,，通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程見(jiàn)習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及開(kāi)發(fā)等環(huán)節(jié),，初步培養(yǎng)我們得知識(shí)運(yùn)用能力,。

學(xué)生組織的實(shí)習(xí)心得體會(huì)分享篇六

實(shí)習(xí)期是大學(xué)生們走上職場(chǎng)的第一步，也是他們鍛煉自己,、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的重要階段,。在實(shí)習(xí)期間，工作任務(wù)的繁忙,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用以及與團(tuán)隊(duì)的協(xié)作等方面都會(huì)給大學(xué)生們帶來(lái)不同程度的壓力與挑戰(zhàn),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)自己有了更深入的了解,，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先,，在實(shí)習(xí)期間我充分認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,。剛開(kāi)始工作時(shí)，我執(zhí)著于做好每一個(gè)細(xì)節(jié),，并希望能夠勝任所有的任務(wù),。然而，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己在許多方面仍然不夠成熟,。例如,，在溝通上，我常常因?yàn)閭€(gè)人的局限性而無(wú)法準(zhǔn)確傳達(dá)自己的意思,。在處理復(fù)雜的工作時(shí),，我也經(jīng)常遇到難題,，拿不準(zhǔn)方向。通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，我認(rèn)識(shí)到自己的不足,，并意識(shí)到努力克服它們的重要性。

其次,，實(shí)習(xí)期間,，我也學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)壓力和挑戰(zhàn),。在工作中,，壓力和挑戰(zhàn)是難以避免的，尤其是在需要滿(mǎn)足客戶(hù)需求,、工作任務(wù)緊迫的情況下,。在我最初面對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí)，我感到非常焦慮和無(wú)助,。但隨著時(shí)間的推移,，我漸漸學(xué)會(huì)了保持冷靜,，尋找解決問(wèn)題的方法,。我向同事請(qǐng)教，獨(dú)立思考并嘗試從不同的角度看待問(wèn)題,，這幫助我找到了應(yīng)對(duì)壓力和挑戰(zhàn)的新的途徑,。

另外，實(shí)習(xí)期間,，我也在與他人的合作中學(xué)到了很多,。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,，相互合作至關(guān)重要,。通過(guò)與各個(gè)部門(mén)的工作人員合作,，我學(xué)到了如何在團(tuán)隊(duì)中互相協(xié)作、相互支持,。我明白了每個(gè)人都有他們自己的特長(zhǎng),，只有充分利用每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，才能夠取得更好的工作效果,。此外,，我也在與同事之間建立了良好的人際關(guān)系,，通過(guò)溝通和互動(dòng)，我們共同成長(zhǎng),，相互學(xué)習(xí),。

最重要的是，實(shí)習(xí)期間,，我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí),。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我對(duì)不同職位和行業(yè)有了更直觀的了解,，這幫助我對(duì)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)做出了更準(zhǔn)確的判斷,。通過(guò)與各個(gè)崗位的職員交流，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某個(gè)領(lǐng)域特別感興趣,，也看到了在該領(lǐng)域中的發(fā)展?jié)摿?。在接下?lái)的實(shí)習(xí)中，我將進(jìn)一步了解并選擇適合自己的職業(yè)方向,，努力發(fā)展自己的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí),。

總之，實(shí)習(xí)期是一段寶貴的經(jīng)歷,，讓我收獲頗豐,。通過(guò)實(shí)習(xí)，我更加了解了自己的不足,，學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和壓力的方法,，體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí),。我相信,，在未來(lái)的工作中，我將能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)并取得更大的成就,。

學(xué)生組織的實(shí)習(xí)心得體會(huì)分享篇七

師范生實(shí)習(xí)需要提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)以及其他專(zhuān)業(yè)知識(shí),。下面是小編為大家整理的師范生,。

希望對(duì)大家有幫助。

原以為做一名老師很容易,，但是在實(shí)習(xí)了3周后，給了我這樣的感覺(jué),，做一個(gè)普普通通的老師很容易,，做一個(gè)好老師難。

聽(tīng)人說(shuō)過(guò)一個(gè)差老師在講課時(shí)是自己在自問(wèn)自答,，讓學(xué)生聽(tīng)就ok;而一般的老師在講課就是和學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)互動(dòng),，就是老師問(wèn)學(xué)生答的模式;一位好老師則能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生跟著自己的思維走，思考課文講了什么,，讓學(xué)生提出問(wèn)題,，這種模式能讓學(xué)生學(xué)得更多。

在實(shí)習(xí)期間,，我覺(jué)得自己就在走著師問(wèn)生答的模式,，在引導(dǎo)學(xué)生方面較欠缺，可能是經(jīng)驗(yàn)不足,，我比較不會(huì)去引導(dǎo)學(xué)生,。這問(wèn)題在實(shí)習(xí)一周后就發(fā)現(xiàn)了，可是沒(méi)有得到解決,。問(wèn)指導(dǎo)老師有什么地方不足的,，她的答案總是已經(jīng)很好了，沒(méi)有什么地方不足,，就是這樣講的,，低年級(jí)的學(xué)生不用那么復(fù)雜?？墒俏铱傆X(jué)得沒(méi)有講好,，是因?yàn)槲疫€沒(méi)有考慮到低年級(jí)學(xué)生的思維嗎?可是總覺(jué)得沒(méi)講好，至于問(wèn)題出在哪呢?還是個(gè)謎,。

實(shí)習(xí)了3周,，上的久了，講課的模式都有點(diǎn)固定了;面對(duì)的久了,，哪些好哪些不好,，已經(jīng)有了定位;定位久了，就會(huì)對(duì)會(huì)偏愛(ài)一些學(xué)生,。雖說(shuō)要對(duì)學(xué)生一視同仁,，但相處久了就發(fā)現(xiàn)說(shuō)得容易做的難。

有了對(duì)比就會(huì)讓人產(chǎn)生偏愛(ài)的行為,。

暑假了,，由于自己有一點(diǎn)計(jì)算機(jī)的知識(shí)，通過(guò)朋友的介紹我來(lái)到了重慶科技校從事電腦辦公軟件的培訓(xùn),，說(shuō)是培訓(xùn)有點(diǎn)牽強(qiáng),，因?yàn)橹案緵](méi)有做過(guò)這樣的工作，算是實(shí)習(xí)吧,。即將登上講臺(tái),，當(dāng)了十幾年學(xué)生的我，不免有些緊張和焦急,。于是,，我都在為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備,。

第一、提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng).認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)以及其他專(zhuān)業(yè)知識(shí);通過(guò)從事家教了解學(xué)生心理,，提高分析和講解能力，練習(xí)使用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)用語(yǔ),，學(xué)會(huì)與學(xué)生交流和溝通,。

第二、實(shí)習(xí)板書(shū),，務(wù)必做到工整,，同時(shí)也提高了板書(shū)的速度。

第三,、到圖書(shū)館查閱有關(guān)教師,、教育、班主任工作書(shū)籍和雜志,，收益非淺,。

教學(xué)實(shí)踐。

7月5號(hào),，我進(jìn)入該校實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)開(kāi)始了，令人興奮,。

教學(xué)安排：第一周聽(tīng)課,，第二、三周聽(tīng)課,，第四周出卷測(cè)驗(yàn),。

我分配到了一個(gè)辦公軟件的初級(jí)培訓(xùn)班，有和我一般大的,，也有接近中年的,，第一次教課，所以我先聽(tīng)聽(tīng)別的老師的講課方式,，在聽(tīng)課階段,，我認(rèn)真聽(tīng)課，作記錄,，學(xué)習(xí)老師引入問(wèn)題的技巧,，講解分析的方法上課的停頓，學(xué)習(xí)根據(jù)學(xué)生程度,、接受能力調(diào)整講課速度和難度,，李老師的課，思路清晰，安排緊湊,，銜接自然，聽(tīng)她的課,，時(shí)間過(guò)的很快,。我一邊聽(tīng)課一邊準(zhǔn)備第一份。

教案,。

這份教案我修改了七次?，F(xiàn)在的上課面對(duì)的是一個(gè)個(gè)真正的具體的學(xué)生。教案就是講課的書(shū)面形式根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況掌握深度,、難度,、速度。我同時(shí)上兩個(gè)班級(jí)的課因?yàn)榇蠹夷挲g的不同各自的電腦基礎(chǔ)不同各自學(xué)習(xí)水平有較大差距所以同樣的新課要對(duì)教案進(jìn)行不同的處理,。教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的教的方式更是為了學(xué)生學(xué)的更好,。對(duì)年齡較小的學(xué)員可以對(duì)較簡(jiǎn)單的內(nèi)容一筆帶過(guò)不作詳細(xì)分析在完成課本練習(xí)的基礎(chǔ)上補(bǔ)充進(jìn)一步的思考題引發(fā)思考探索求解讓較好的學(xué)生能“吃的飽”。對(duì)中年人講比較難理解的部分盡量多重復(fù)適時(shí)補(bǔ)充一些相應(yīng)練習(xí)讓學(xué)員更好的“消化”吸收,。

經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí),，終于有機(jī)會(huì)走上我向往已久的講臺(tái)。畢竟是第一次面對(duì)學(xué)生,，有些緊張,，不過(guò)更多的是興奮。我提早五分鐘到教室門(mén)口,。在走廊站了兩分鐘,，這兩分鐘太漫長(zhǎng)了，時(shí)間一秒一秒地挪動(dòng)著,，我的緊張情緒也是一點(diǎn)一點(diǎn)的增加著,。為了緩解緊張的情緒，也為了不使學(xué)生覺(jué)得太突兀,，我提早3分鐘走進(jìn)教室,，走上講臺(tái)。不過(guò),，等到上課鈴響,，他們已經(jīng)安靜下來(lái)。隨著“上課”的喊出,，我緊張已去了一半,。我精心準(zhǔn)備的第一節(jié)課，反復(fù)試講的第一節(jié)課,，也是老師耐心指導(dǎo)的第一節(jié)課,，讓我越講越從容，越上越鎮(zhèn)定。面對(duì)一雙雙的眼睛,，我明白了他們的困惑,，接著的練習(xí)讓我更明確，學(xué)生吸收了什么,，還存在的問(wèn)題,。第一節(jié)課很快結(jié)束了，受到老師的表?yè)P(yáng),，讓我覺(jué)得信心百倍,。這節(jié)課讓我明白，課前充分的準(zhǔn)備,，課上自然發(fā)揮自如,。

“師者,傳道授業(yè)解惑也”

“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”

帶著這樣的目標(biāo)和驕傲,我開(kāi)始了我的教師實(shí)習(xí)之旅,近50天的時(shí)間,教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教學(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中,，讓我的實(shí)習(xí)生化充滿(mǎn)未知,、驚喜、快樂(lè)當(dāng)然也少不了有挫折和困難,。

“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人?！比陙?lái),，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己,，不斷追求進(jìn)步,，不斷完善自己，不斷超越自己,。

三個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，同時(shí),，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。三個(gè)月的實(shí)習(xí),，現(xiàn)在回想起來(lái),，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò),，真的很不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里,，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好,?！薄袄蠋熀谩钡母杏X(jué)真好,，我有時(shí)覺(jué)得自己真的被叫上癮了。

三個(gè)月的實(shí)習(xí),，令我感慨頗多,。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是四年級(jí),，一大群十來(lái)歲的小孩子，又可愛(ài),，又活潑,，又好動(dòng),，又調(diào)皮,。記得我剛到教室的第一天,，下午就有的同學(xué)送了自己畫(huà)的畫(huà)給我，我非常感動(dòng),。

聽(tīng)了一周的課后，我終于走上講臺(tái),，開(kāi)始了自己的第一篇“處女作”,。當(dāng)然,，剛開(kāi)始時(shí)心情特別緊張,，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力欠缺，課堂上出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出,，順序不清,，師生配合不夠默契”等問(wèn)題。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,，指導(dǎo)老師要求我多聽(tīng)課,，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn),。幫助修改教案，他們沒(méi)有絲毫的架子,，有的只是更多的朋友般的親切交談與關(guān)懷,。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,，時(shí)常鉆研教材,，認(rèn)真仔細(xì)地備課，寫(xiě)好教案,，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力,。

在上課的過(guò)程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首,。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法,。如罰站、罰蹲等,。誠(chéng)然,，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。卻也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理,。作為教育工作者,，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系,，而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,，是學(xué)生們的良師更是益友。我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò),，有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了,，還積極舉手回答問(wèn)題。十來(lái)歲的小孩子很好動(dòng),，而且注意力非常容易分散,，這樣很容易開(kāi)小差，影響教學(xué)效果,。為了改善這種情況,，我給每個(gè)小組在黑板上加小紅花，哪個(gè)小組認(rèn)真聽(tīng)課,，就給哪個(gè)小組加小紅花,，這種方法取得的效果果然好。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開(kāi)小差,，我喊破嗓子都沒(méi)辦法控制,，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂秩序，直接向課堂要效益了,。

俗話(huà)說(shuō)：“知之者不如好之者好之者不如樂(lè)之者?！迸d趣對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí),，逐漸愛(ài)上學(xué)習(xí),。無(wú)論是上語(yǔ)文還是數(shù)學(xué),，我都采取以“學(xué)生為主,，老師為輔”的教學(xué)方式,，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問(wèn)為主,，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評(píng),，我再加以補(bǔ)充,、糾正,。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主,，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式,，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)生組織的實(shí)習(xí)心得體會(huì)分享篇八

實(shí)習(xí)是大學(xué)生將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的關(guān)鍵一步,，也是增進(jìn)專(zhuān)業(yè)技能和開(kāi)拓視野的寶貴機(jī)會(huì),。在實(shí)習(xí)期間,，我有幸從業(yè)于一家知名企業(yè)，與一流專(zhuān)業(yè)人士共事,，收獲頗豐,。接下來(lái)，我將在以下五個(gè)方面分享我的實(shí)習(xí)心得與體會(huì),。

首先,，實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐能力的重要性。在念書(shū)時(shí),，我們廣泛接觸各種理論知識(shí),，但在實(shí)踐中，我們才能將這些知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的技能,。在實(shí)習(xí)期間,，我有機(jī)會(huì)親自處理各種任務(wù)，例如與客戶(hù)溝通,、處理問(wèn)題和解決矛盾,。通過(guò)與他人合作，我逐漸能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題,。這讓我認(rèn)識(shí)到,，實(shí)踐能力是我們?cè)诼殘?chǎng)中不可或缺的能力之一。

其次,，實(shí)習(xí)使我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在實(shí)習(xí)期間，我常常需要與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行合作,，共同完成一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù),。通過(guò)與他人分享我的想法和聽(tīng)取他人的建議，我能夠更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，進(jìn)而提升個(gè)人能力,。團(tuán)隊(duì)合作也能夠幫助我們共同解決問(wèn)題，相互促進(jìn)進(jìn)步,。我發(fā)現(xiàn),，團(tuán)隊(duì)合作的激勵(lì)和扶持是無(wú)法用個(gè)人能力取代的，這也給了我一個(gè)重要的啟示,。

第三,，實(shí)習(xí)讓我感受到了工作的壓力和挑戰(zhàn)。在我整個(gè)實(shí)習(xí)期間,，我經(jīng)常面臨各種壓力,，例如工作任務(wù)的繁重、時(shí)間緊迫和與團(tuán)隊(duì)成員之間意見(jiàn)分歧等。這些挑戰(zhàn)讓我鍛煉了我的應(yīng)變能力和抗壓能力,。通過(guò)與同事的合作和交流,，我逐漸學(xué)會(huì)了管理時(shí)間、分配任務(wù)和解決問(wèn)題,。我認(rèn)識(shí)到,，在職場(chǎng)中，適應(yīng)和應(yīng)對(duì)壓力是我們必須具備的素質(zhì)之一,。

第四,，實(shí)習(xí)讓我拓寬了視野和增強(qiáng)了自信心。在實(shí)習(xí)期間,，我有機(jī)會(huì)與一流專(zhuān)業(yè)人士和業(yè)界精英共事,，向他們學(xué)習(xí)，并與他們交流思想和經(jīng)驗(yàn),。這些寶貴的機(jī)會(huì)讓我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃,，并且增強(qiáng)了我的職業(yè)自信心。我發(fā)現(xiàn),，只有不斷拓寬自己的視野,，積極參與各種討論和學(xué)習(xí)，才能在職場(chǎng)中更加自信地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),。

最后,，實(shí)習(xí)讓我提高了自我管理和自我反思的能力。在實(shí)習(xí)中,，我被要求在緊張的工作時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),，這需要我高效地管理自己的時(shí)間和資源。通過(guò)實(shí)踐,，我學(xué)會(huì)了確立目標(biāo),、制訂計(jì)劃和積極推進(jìn)工作。與此同時(shí),，我也意識(shí)到了自我反思的重要性。我經(jīng)常反思自己的工作表現(xiàn),，尋找改進(jìn)的方向,，并接受他人的反饋和建議。這讓我能夠不斷提高自己,，并不斷進(jìn)步,。

總之，通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與感悟,。實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作,、壓力與挑戰(zhàn),、視野與自信心,，以及自我管理與自我反思，這五個(gè)方面對(duì)于我職業(yè)生涯的發(fā)展起到了重要作用,。我相信,，在未來(lái)的工作中，我將能夠充分運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn),，取得更大的成功,。

學(xué)生組織的實(shí)習(xí)心得體會(huì)分享篇九

為期xx個(gè)月的'實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，受益匪淺?，F(xiàn)在我就對(duì)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

首先介紹一下我的實(shí)習(xí)單位：xx市造紙廠,。該廠位于xx市xx鎮(zhèn)xx河畔是一間地方國(guó)營(yíng)企業(yè),，主要生產(chǎn)衛(wèi)生紙、瓦楞紙等產(chǎn)品,，產(chǎn)品主要銷(xiāo)往xx地區(qū),，年產(chǎn)量可達(dá)六、七千噸,，產(chǎn)值一千多萬(wàn)元,。該廠產(chǎn)品曾多次在省級(jí)、部級(jí)的評(píng)比中獲獎(jiǎng),，深受廣大消費(fèi)者和用戶(hù)青睞,。

自元月xx日起，在一個(gè)月的工作中我參加了該廠的供銷(xiāo)實(shí)習(xí)工作,。實(shí)習(xí)可以分為兩個(gè)階段,。第一階段該廠領(lǐng)導(dǎo)安排我在廠的供應(yīng)室工作，主要是組織收購(gòu)原材料,。通過(guò)對(duì)這一階段的工作使我知道了一般造紙的原理,。造紙生產(chǎn)分為紙漿和造紙兩個(gè)基本過(guò)程。制漿就是用機(jī)械的方法,、化學(xué)的方法或者兩者相結(jié)合的方法把植物纖維原料離解變成本色紙漿或漂白紙漿。造紙則是把懸浮在水中的紙漿纖維,，經(jīng)過(guò)各種加工結(jié)合成合乎各種要求的紙頁(yè)。我負(fù)責(zé)收購(gòu)的原材料是紙皮。

把從附近城鄉(xiāng)收購(gòu)到的紙皮再經(jīng)過(guò)車(chē)間用機(jī)械打碎成漿，高溫蒸煮等加工程序后制成衛(wèi)生紙,。不要小看這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的購(gòu)買(mǎi)紙皮，其中還真有學(xué)問(wèn)。以前只是會(huì)賣(mài)紙皮,，現(xiàn)在可要買(mǎi)紙皮了,，而且還是大批大批的買(mǎi)入,。這里就要把自己在學(xué)校學(xué)到的諸如商品學(xué)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué),、統(tǒng)計(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)等知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)用在里面,。例如：為了降低成本必須要以一個(gè)較低的價(jià)格買(mǎi)入原材料，那就要了解,，分析市場(chǎng)上的收購(gòu)價(jià)格,，作好記錄，而且要兼顧長(zhǎng)期聯(lián)系的老顧客,、運(yùn)費(fèi)等因素,，最后購(gòu)買(mǎi)了還要作好驗(yàn)貨、入倉(cāng)等工作,。其中更有些是課本學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn),，就像是買(mǎi)紙皮時(shí)要注意紙皮的濕度，濕度大的紙皮就越重,，價(jià)錢(qián)就越高,，有些紙皮商就是從中獲利不少。雖然在供銷(xiāo)室實(shí)習(xí)只有兩周但相信這對(duì)我今后工作尤其在供銷(xiāo)方面有了一個(gè)很好的開(kāi)始!

接下來(lái)的第二階段我被安排到銷(xiāo)售室工作,。為該廠聯(lián)系銷(xiāo)售業(yè)務(wù),，推銷(xiāo)該廠的主要產(chǎn)品：衛(wèi)生紙和瓦楞紙。雖然我學(xué)的專(zhuān)業(yè)更適合推銷(xiāo),，但實(shí)際上這并不是件好差事,。對(duì)于我這個(gè)毫沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)又沒(méi)有業(yè)務(wù)聯(lián)系初出茅廬的人來(lái)說(shuō)推銷(xiāo)一種商品確實(shí)很難的。所以剛開(kāi)始那兩天真的無(wú)從下手,，只能跟著單位的同事跑那些有業(yè)務(wù)聯(lián)系的老顧客去學(xué)學(xué)看看,。通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)觀察和老同事的分析我總結(jié)了一下：該廠瓦楞紙主要是銷(xiāo)往xx地區(qū)，在我們xx地區(qū)確實(shí)市場(chǎng)不大,，而且自己工作時(shí)間短,，經(jīng)驗(yàn)少，又沒(méi)有很廣的交際面,，與其推銷(xiāo)瓦楞紙和衛(wèi)生紙兩種產(chǎn)品而分散力量倒不如集中力量推銷(xiāo)在xx地區(qū)也很大市場(chǎng)的衛(wèi)生紙,。

“皇天不負(fù)有心人”通過(guò)努力我終于在最后一個(gè)星期里做成了兩擋生意。雖然有一擋是推銷(xiāo)到自己親戚的門(mén)市部那里但生意成功總是值得高興,。另外一擋就是自己努力的結(jié)果更值得驕傲,。這擋生意是一間零售商店。為了這擋生意我做了很多功夫：背熟資料,，市場(chǎng)調(diào)查,，打聽(tīng)該店實(shí)際情況，總結(jié)前幾次失敗原因等等,。通過(guò)這兩個(gè)星期的推銷(xiāo)實(shí)習(xí)使我深深明白到推銷(xiāo)的重要性和搞推銷(xiāo)是一件很辛苦的事,，根本不是讀書(shū)時(shí)想象的那樣簡(jiǎn)單。同樣也使我深刻體會(huì)到在學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)固然很重要,，但更重要的是把學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去,。

在為期1個(gè)月的實(shí)習(xí)里,，我象一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了,，每天7點(diǎn)起床,，然后象個(gè)真正的上班族一樣上班。實(shí)習(xí)過(guò)程中遵守該廠的各項(xiàng)制度,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),，一個(gè)月的實(shí)習(xí)使我懂得了很多以前不知道的東西，對(duì)xx市造紙廠也有了更深的了解,，通過(guò)了解也發(fā)現(xiàn)了該廠存在一些問(wèn)題：(1)由于受市場(chǎng)影響的客觀因素和主觀努力不夠，產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩(wěn)定,，使銷(xiāo)售工作陷入被動(dòng),，直接影響工廠生產(chǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn);(2)銷(xiāo)售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善，資金回籠有時(shí)不夠及時(shí),，直接影響工廠的正常運(yùn)轉(zhuǎn);(3)市場(chǎng)信息反饋較慢,，對(duì)發(fā)展新客戶(hù)的工作作得不夠細(xì)。

學(xué)生組織的實(shí)習(xí)心得體會(huì)分享篇十

在我院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，我們來(lái)到青島膠南市恒源化工廠開(kāi)始了為期十天的“化工原理見(jiàn)習(xí)”,。本次實(shí)習(xí)主旨在于：針對(duì)我們上學(xué)期開(kāi)設(shè)的化工原理課程，實(shí)踐性的了解實(shí)際生產(chǎn)中的化學(xué)工藝流程,、更好的鞏固所學(xué)的化工原理知識(shí),、提高實(shí)際動(dòng)手能力和操作能力,。

出處 m.sevw.cn

青島市恒源化工廠于1968年籌建,，1969年建成投產(chǎn)。90年代初引進(jìn)美國(guó)的硝酸生產(chǎn)設(shè)備,，后逐漸增加硝酸鈉,、硫酸鈉、有機(jī)硝基苯,、苯胺等產(chǎn)品的生產(chǎn)項(xiàng)目,。逐漸成為以苯胺為龍頭產(chǎn)品的的大型化工企業(yè)。工廠現(xiàn)有職工200余人,，實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值7億多元,，上繳利稅多萬(wàn)元，并棲身于青島市民營(yíng)企業(yè)二十強(qiáng),、全國(guó)化工企業(yè)五百?gòu)?qiáng),。xx年本廠成功收購(gòu)膠州市化肥廠并成功實(shí)現(xiàn)該廠的轉(zhuǎn)型。

本次實(shí)習(xí)我們主要是學(xué)習(xí)兩鈉(硝酸鈉,、亞硝酸鈉)生產(chǎn)車(chē)間的化工流程,。

該在這短短的時(shí)間內(nèi),，我收獲了很多的東西,，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的,，現(xiàn)在我們已經(jīng)是大四了，馬上就要踏入社會(huì),，這些實(shí)踐性的東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,，它讓我們脫離了書(shū)生的稚氣，增加了對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí),、對(duì)知識(shí)的更深入的了解,。

在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作都是很美好的,，我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮,、挺大起的。現(xiàn)在不都是在講環(huán)保,、講生態(tài)化嗎,，將來(lái)的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應(yīng)該也是有趣輕松的,。我就是懷著這種憧憬到了我們的實(shí)習(xí)工廠,。一下車(chē)我就傻眼了，天哪!這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味,，到處是一片落塵,，原來(lái)老型化工廠就是這樣子的啊，經(jīng)過(guò)工人師傅的初步介紹才知道,，我國(guó)的早期建廠的化工廠由于技術(shù)含量相對(duì)比較低,，屬于勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，各項(xiàng)生態(tài)指標(biāo)不可能達(dá)到現(xiàn)代化的工廠水平,。這也是我國(guó)化工行業(yè)相對(duì)比較落后的一個(gè)現(xiàn)狀,，但是這也說(shuō)明化工行業(yè)在我國(guó)還有很大的發(fā)展空間。也就是說(shuō)我們這一代的化工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也有很大的發(fā)展空間,。第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線(xiàn),、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠安全講座。第二天我們就正式進(jìn)入車(chē)間參加生產(chǎn),。我們私人一組,，每個(gè)車(chē)間的師傅負(fù)責(zé)帶我們生產(chǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的化工廠自動(dòng)化程度比較高,，工人勞動(dòng)相對(duì)比較輕松,，但是一般一個(gè)產(chǎn)間一班就一個(gè)人，一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí)，也就是說(shuō),，工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí),。一開(kāi)始我們都覺(jué)得不可思議，對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)和同學(xué)朋友,，這八個(gè)小時(shí)單調(diào)的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的幼稚,，我們現(xiàn)在吃穿不愁,，但是真正到了社會(huì)上，首先我們的自己養(yǎng)活自己!然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任!我們必須靠自己的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)這些!這時(shí)我們就不會(huì)覺(jué)得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長(zhǎng)了,因?yàn)檫@八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來(lái)的收獲,。

和我們?cè)谝黄鸸ぷ鞯墓と藥煾滴幕讲皇呛芨?，平均是高中畢業(yè)，但是在通過(guò)長(zhǎng)久的實(shí)際工作,，他們的經(jīng)驗(yàn)和熟練程度是我們這些大學(xué)生在課本上得不到的,，所以，今后走入社會(huì),，我想我首先應(yīng)該克服的就是眼高手低的毛病，俯下身來(lái),、踏踏實(shí)實(shí)的工作,，去積累自己的經(jīng)驗(yàn)，增加自己的知識(shí)!但是由于工人師傅的文化水平有限,，這也是一個(gè)很大的制約性因素,，他們可能在這個(gè)崗位上干了很多年，可以說(shuō)比他們的領(lǐng)導(dǎo)干的都好,，但是他們并不知道這其中的原理,、管理上的因素，所以,，文化水平可能永遠(yuǎn)是他們工作生涯中的一道障礙,，從這當(dāng)中，我知道了知識(shí)的重要性,，它是我們不斷學(xué)習(xí)的基石,，也是我們前進(jìn)的資本，我想通過(guò)實(shí)習(xí)我會(huì)更加珍惜自己的學(xué)習(xí),。

學(xué)生組織的實(shí)習(xí)心得體會(huì)分享篇十一

第一段：引言（200字）,。

實(shí)習(xí)期是大學(xué)生們了解社會(huì)、提升自我能力,、拓寬人脈的重要階段,。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們不僅能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，還能夠感受到職場(chǎng)的真實(shí)工作環(huán)境,。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我收獲了很多，并對(duì)工作與生活有了更深刻的理解,。以下將分享我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的一些心得體會(huì),。

第二段：自我調(diào)適（200字）。

在實(shí)習(xí)的初期,，我面臨了許多新的環(huán)境和人際關(guān)系,。剛開(kāi)始的時(shí)候，我可能會(huì)感到不適應(yīng),，對(duì)工作內(nèi)容不是很了解,。但逐漸地，我開(kāi)始學(xué)會(huì)如何與同事們合作,，如何在工作中調(diào)整自己的心態(tài),。我把自己置身于一個(gè)學(xué)習(xí)者的角色，虛心向同事們請(qǐng)教,，不斷改進(jìn)自己的工作方式,。這樣的心態(tài)幫助我迅速地適應(yīng)了實(shí)習(xí)環(huán)境，并與團(tuán)隊(duì)建立了良好的合作關(guān)系,。

第三段：專(zhuān)業(yè)能力提升（200字）,。

實(shí)習(xí)期間，我不僅僅是一個(gè)觀察者,，更是一個(gè)參與者,。我積極主動(dòng)地向?qū)熣?qǐng)教，利用自身所學(xué)的知識(shí)和技能為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn),。通過(guò)實(shí)際的工作任務(wù),，我進(jìn)一步磨煉了自己的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)技能。在這個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了如何分析問(wèn)題,、如何迅速解決問(wèn)題,，同時(shí)也了解了自己的不足之處，為今后的自我提升做好了規(guī)劃,。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通（200字）。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。我們需要與同事們緊密配合，協(xié)同完成工作任務(wù),。在團(tuán)隊(duì)合作中,，我不僅學(xué)會(huì)了聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議，還逐漸提高了自己的溝通能力,。與不同背景的同事相互合作,，我學(xué)會(huì)了如何有效地溝通和協(xié)商，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用,。這些技能不僅在實(shí)習(xí)中很有用,，也會(huì)在未來(lái)職業(yè)生涯中幫助到我。

第五段：職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展（200字）,。

通過(guò)實(shí)習(xí),，我進(jìn)一步明確了自己的職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展方向。在實(shí)踐中,，我對(duì)自己的興趣,、能力和長(zhǎng)處有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)幫助我認(rèn)識(shí)到了職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)激烈性,，也讓我更加明確了自己未來(lái)想要成為的人,。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并提高自己的能力，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備,。

總結(jié)（100字）,。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我在工作中得到了實(shí)踐鍛煉,，提升了自身的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì),。我意識(shí)到,，在職場(chǎng)中要不斷學(xué)習(xí)與積累,，保持積極的態(tài)度,，并不斷適應(yīng)環(huán)境,、與他人合作。實(shí)習(xí)期給我?guī)?lái)了成長(zhǎng)和收獲,，我相信這段寶貴的經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。

學(xué)生組織的實(shí)習(xí)心得體會(huì)分享篇十二

實(shí)習(xí)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),，是非常重要的一次體驗(yàn),。你知道化工廠,。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西,，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì),，體會(huì)到市場(chǎng)跳動(dòng)的脈搏，如果說(shuō)在象牙塔是看市場(chǎng),，還是比較感性的話(huà),，那么當(dāng)你身臨企業(yè)，直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷(xiāo)售的話(huà),，就理性得多,。因?yàn)椋谑袌?chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的約束,，從采購(gòu),、生產(chǎn)到銷(xiāo)售都與市場(chǎng)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),，如何開(kāi)拓市場(chǎng),，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展，這一切的一切都是那么的現(xiàn)實(shí),。于是理性的判斷就顯得重要了,。在企業(yè)的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己看問(wèn)題的角度,，思考問(wèn)題的方式也逐漸開(kāi)拓,，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過(guò)程中,，我又一次感受充實(shí),，感受成長(zhǎng)。

下面是本人對(duì)工作過(guò)程的一些總結(jié)及心得體會(huì)：

目的,。

通過(guò)安排到x車(chē)間進(jìn)行實(shí)習(xí),，了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、職能部門(mén)的設(shè)置及其職能,，了解企業(yè)的內(nèi)部控制.

流程,。

在這一個(gè)多月的時(shí)間里,下到生產(chǎn)車(chē)間后，先了解整個(gè)生產(chǎn)的流程,，從采購(gòu)入庫(kù),，到領(lǐng)料生產(chǎn),，到最后的成品入罐，對(duì)整個(gè)車(chē)間的生產(chǎn)活動(dòng)有了基本認(rèn)識(shí),，這對(duì)我們熟悉企業(yè),，進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。

其中,，先前我們對(duì)生產(chǎn)幾乎一無(wú)所知,，但下到車(chē)間之后，我們不僅了解了生產(chǎn)流程,，還進(jìn)一步了解了生產(chǎn)工藝流程和用途,由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚(yáng)子石化生產(chǎn),所以每個(gè)月的生產(chǎn)有一定的額度.而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制，機(jī)器開(kāi)工的時(shí)間長(zhǎng)度及強(qiáng)度也有相關(guān)的規(guī)定,，另外,，對(duì)一些流水線(xiàn)的參觀，也激發(fā)了我對(duì)如何通過(guò)新流水線(xiàn)的建設(shè)，對(duì)降低生產(chǎn)成本的思考,，于是,，感受頗深的一點(diǎn),，要做一名合格的會(huì)計(jì)人員,，對(duì)基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的,，否則，很容易讓理論脫離實(shí)踐.

在熟悉了車(chē)間的生產(chǎn)流程后,，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請(qǐng)單和報(bào)表等資料給我們看,，在翻看這些資料的過(guò)程中，有不懂或弄不清楚的資料,，積極向同事請(qǐng)教,，在他們的耐心指導(dǎo)下，我們對(duì)車(chē)間的整個(gè)產(chǎn)品檢驗(yàn)的程序方法有了一定上的認(rèn)識(shí),。

由于化工生產(chǎn)是不間斷的,所以車(chē)間生產(chǎn)必須時(shí)刻有人,車(chē)間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時(shí)一天晚班休兩天)和常白班制度.我們車(chē)間有四個(gè)人(主任,工藝員,等)上長(zhǎng)白班,其他人分成甲乙丙丁四個(gè)班四班兩倒.

雖然我們沒(méi)有正式分配,但我們都嚴(yán)格遵守車(chē)間的生產(chǎn)紀(jì)律,遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問(wèn),以免造成安全事故.在車(chē)間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程,我們先查看了每個(gè)儀器和設(shè)備,并了解他們的名稱(chēng)和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解.為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫(huà)下來(lái)以便更好的熟悉工作環(huán)境.當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全.因此我們剛進(jìn)車(chē)間時(shí)主任就給我們上了一堂安全教育課.

我們被安排在丙班和他們一起倒班,這樣我們可以親自參與實(shí)際的生產(chǎn)中,下和但是,，在日復(fù)一日的工作中,，是否還可以通過(guò)一些技術(shù)手段，進(jìn)一步提高工作效率,。

生產(chǎn)工藝流程,。

脂肪酸的生產(chǎn)制造方法，由原料經(jīng)水解反應(yīng)生成粗脂肪酸和甘油水,，生成的粗脂肪酸經(jīng)蒸餾工藝形成成品,，其特征是：所述的水解反應(yīng)是原料經(jīng)過(guò)兩個(gè)以上的水解塔(25)，所述的水解塔(25)內(nèi)采用導(dǎo)熱油加熱;所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對(duì)脫氣塔(27)內(nèi)的粗脂肪酸先脫水脫氣,，再經(jīng)過(guò)蒸餾,，冷凝后即得成品。

從牲畜的脂肪中提取的脂肪酸,，分為兩種類(lèi)型：一是可食用性牛羊油,，另一種是非食用性牛羊油即工業(yè)牛羊油，一般有5個(gè)指標(biāo)：ffa游離脂肪酸t(yī)itre凝固點(diǎn),，miu水分及雜質(zhì),，fac色度，bleach漂白度(漂煉度),。

[應(yīng)用領(lǐng)域]：牛羊油脂肪酸主要是丁苯橡膠的乳化劑,，高級(jí)香皂的皂基，合成各種表面活性劑的中間體,，廣泛應(yīng)用于橡膠硫化劑,，塑料熱穩(wěn)定劑，潤(rùn)滑劑,，紡織用柔軟劑,，化纖油劑，抗靜電劑,，食品用乳化劑,，用于化妝品洗滌劑及各種表面活性劑的原料等。

[包裝]：桶裝或散裝,，桶裝為180kg/桶,。

總之，這次實(shí)習(xí)是有收獲的,，自己也有許多心得體會(huì),。首先，感受頗深的一點(diǎn)是,，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ),，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同,，在工作的閑暇之間,，在同一些工作多年的會(huì)計(jì)人員的交談中,，深知，在工作崗位上,，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系,，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個(gè)和諧的氛圍,，又是那么的重要，于是也就更能體會(huì)在企業(yè)中“人和萬(wàn)事興”的要義,。

其次,，作為企業(yè)的一員，無(wú)論是其他工作人員,，還是會(huì)計(jì)人員，在進(jìn)行自身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率,，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神,。西大農(nóng)藥廠，即將面臨“改制”的調(diào)整,，這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會(huì)”企業(yè)的角色轉(zhuǎn)換,，先前所享有的一些優(yōu)惠政策，將隨著改制的完成而傾刻喪夫,，這樣,，農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)，接受殘酷的規(guī)則約束,，為了企業(yè)的生存,、發(fā)展，就得創(chuàng)新,，以變求生存,，用新促發(fā)展，西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時(shí)期,，應(yīng)鼓勵(lì)員工大膽創(chuàng)新,，為企業(yè)的發(fā)展積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

經(jīng)過(guò)這幾天的仿真實(shí)習(xí),，我們練習(xí)了離心泵,、換熱器、精餾塔,、石油常壓減壓精餾裝置和鍋爐的開(kāi)車(chē)仿真,。通過(guò)仿真實(shí)習(xí)我們可以了解基本單元操作方法，增強(qiáng)對(duì)工藝過(guò)程的了解,，熟悉控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及操作,，學(xué)習(xí)復(fù)雜控制系統(tǒng)的投運(yùn),，學(xué)習(xí)安全和規(guī)范化操作同時(shí)增強(qiáng)我們訓(xùn)練排除故障的能力。

下面我將具體討論下對(duì)于鍋爐單元的開(kāi)車(chē)流程和操作體會(huì),。

(一)在仿真操作前腰熟悉工藝流程,，熟悉操作設(shè)備，控制系統(tǒng),，開(kāi)車(chē)規(guī)則,。

在鍋爐加熱的單元中。鍋爐本體由省煤器,、上汽包,、對(duì)流管束、下汽包,、下降管,、水冷壁、過(guò)熱器,、表面式減溫器,、聯(lián)箱等組成。省煤器有四組,，主要作用是預(yù)熱鍋爐給水,，降低排煙溫度，提高鍋爐熱效率,。上汽包由百葉窗,、旋風(fēng)分離器、水位計(jì)等組成,，主要作用是汽水分離,，連接受熱面構(gòu)成正常循環(huán)。水冷壁由,，主要作用是吸收爐膛輻射熱,。過(guò)熱器分低溫段和高溫段，主要作用是使飽和蒸汽變成過(guò)熱蒸汽,。表面式減溫器由主要作用是調(diào)節(jié)過(guò)熱蒸汽的溫度,。

(二)分清各個(gè)操作流程的順序性。

要求分清操作流程的順序主要有兩個(gè)原因：第一是考慮安全生產(chǎn),，如果不按操作順序開(kāi)車(chē)回引發(fā)事故,，第二是由于工藝過(guò)程的自身規(guī)律，不按操作順序就開(kāi)不了車(chē),。因此操作步驟之間的順序至關(guān)重要不能隨意更改,。在鍋爐單元中，需要先啟動(dòng)供水裝置，然后做點(diǎn)燃鍋爐的前期準(zhǔn)備,，再通過(guò)高壓燃?xì)鈱?duì)鍋爐進(jìn)行加熱,，接著鍋爐并氣，之后逐漸增加鍋爐的負(fù)荷,，最后通煙氣使鍋爐正常運(yùn)行,。

(二)分清閥門(mén)應(yīng)該開(kāi)大還是開(kāi)小,。

當(dāng)手動(dòng)操作一個(gè)調(diào)節(jié)閥或者一個(gè)手操閥時(shí),，首先要搞清楚閥門(mén)應(yīng)該開(kāi)大還是關(guān)小。閥門(mén)的開(kāi)和關(guān)于當(dāng)前所處的工況以及工藝過(guò)程的結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系,。比如在鍋爐單元中當(dāng)開(kāi)小hv-29時(shí)就會(huì)使pic-01的壓力檢測(cè)值上升,，當(dāng)上升至4.00mpa時(shí)系統(tǒng)就會(huì)報(bào)警，這里hv-29是向上氣體的排空閥,。同樣當(dāng)我們關(guān)hv-30就會(huì)使tic-01的溫度上升,。

(三)操作切忌大起大落。

大型化工裝置中,，無(wú)論是壓力,，物位，流量或溫度的變化,，都呈現(xiàn)較大的慣性的滯后特性,。如果當(dāng)被調(diào)變量的偏離期望值較大時(shí)我們大幅度調(diào)整閥門(mén)，由于慣性和滯后的存在,，一時(shí)看不出變化,，因而暫時(shí)看不出變化，而一定時(shí)間后又出現(xiàn)被調(diào)量超出期望值,，同樣又急于扳回,，導(dǎo)致被控變量反復(fù)震蕩，難以穩(wěn)定,。比如在鍋爐單元中對(duì)除氧器的注水中，由于液位的上升有很大的滯后,，因此如把閥門(mén)開(kāi)得過(guò)大難以將lic-02的液位穩(wěn)定在400mm。

(四)先低負(fù)荷開(kāi)車(chē)達(dá)正常工況再緩慢提升負(fù)荷,。

先低負(fù)荷開(kāi)車(chē)達(dá)正常工況再緩慢提升負(fù)荷無(wú)論對(duì)于動(dòng)設(shè)備還是靜設(shè)備,，無(wú)論對(duì)于單個(gè)設(shè)備還是整個(gè)流程,，都是一條開(kāi)車(chē)的基本安全規(guī)則。如在鍋爐單元中首先將水量控制在10t/h，然后再并氣后達(dá)到15t/h最后達(dá)到65t/h,，這樣逐漸增加生產(chǎn)負(fù)荷不僅能有效的發(fā)揮設(shè)備的最大安全生產(chǎn)負(fù)荷，又能夠達(dá)到安全開(kāi)車(chē),，防止在開(kāi)車(chē)過(guò)程中發(fā)生事故,，毀壞設(shè)備,，造成重大損失,。

(五)建立物料平衡的概念。

在一個(gè)具體單元中總體的進(jìn)物料量和出物料量是動(dòng)態(tài)平衡的,，能量也是如此，因此可以通過(guò)這個(gè)平衡來(lái)間接判斷設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài),，來(lái)合理的調(diào)整開(kāi)車(chē)步驟，把握各個(gè)環(huán)節(jié)的開(kāi)啟時(shí)機(jī),。如在鍋爐仿真單元中，由于已將鍋爐的液位調(diào)在自動(dòng)上,，因此鍋爐的蒸發(fā)水量和進(jìn)水量達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。在鍋爐升壓,，的過(guò)程中可以通過(guò)判斷進(jìn)水量的多少來(lái)判斷產(chǎn)出蒸汽的量，以合理把握并氣的時(shí)機(jī),。

通過(guò)仿真實(shí)驗(yàn)，能讓我們更深入地了解生產(chǎn)裝置的工藝過(guò)程,，理解理論與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的作用，在減少對(duì)實(shí)際生產(chǎn)干擾的情況下,，提高操作水平，讓我們熟練掌握一些常見(jiàn)事故的處理方法,，減少突發(fā)性事故和誤操作,，可以方便地讓我們掌握不同崗位的生產(chǎn)運(yùn)行操作技能,，達(dá)到一人適合多個(gè)崗位的生產(chǎn)操作要求,，提升我們的全面生產(chǎn)操作技能。

這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)習(xí),，我感到非常榮幸。雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間,，但是在這段時(shí)間里,，在老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下,對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí),，感覺(jué)受益匪淺。這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導(dǎo).

我們這次實(shí)習(xí),，主要在玉龍的尿素生產(chǎn)廠。在轉(zhuǎn)化,，脫碳，碳化,，合成氨，尿素合成等五個(gè)車(chē)間共六個(gè)工段都進(jìn)行了半天的實(shí)習(xí),，在車(chē)間師傅的詳細(xì)講解和悉心指導(dǎo)下，我們?cè)敿?xì)的了解了每個(gè)工段的設(shè)備和操控系統(tǒng),，初步了解了工廠各個(gè)工段的工藝指標(biāo)，對(duì)工廠的管理制度也進(jìn)行了簡(jiǎn)單的了解,，在實(shí)習(xí)的最后一天,，我們還參觀了研究生產(chǎn)銷(xiāo)售化學(xué)纖維,、精制二硫化碳、漂白玻璃紙,、彩色玻璃紙及其加工產(chǎn)品、經(jīng)營(yíng)企業(yè)自產(chǎn)產(chǎn)品及技術(shù)的出口業(yè)務(wù)的成都華明玻璃紙股份有限公司,。初步認(rèn)識(shí)了玻璃紙的制作流程和車(chē)間的情況。

成都化肥廠是1958年全國(guó)首批興建的13套年產(chǎn)xx噸合成氨的小氮肥廠之一,，xx年改制后更名為成都玉龍化工有限公司，xx年與省農(nóng)司合作,，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)重組，為企業(yè)發(fā)展打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

40多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，公司多次受到原化工部,、四川省和成都市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰，榮獲原化工部首批命名的"六好企業(yè)",、"精神文明工廠"、"全國(guó)環(huán)境優(yōu)美工廠"等殊榮,。"裕農(nóng)"牌碳銨、尿素獲部?jī)?yōu),、省優(yōu)。98年以來(lái)公司不斷進(jìn)行技術(shù)改造,，先后采用四套先進(jìn)的進(jìn)口和國(guó)產(chǎn)dcs計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)，使產(chǎn)品產(chǎn)量,、質(zhì)量不斷提高，成本不斷降低,。目前,，公司具有年產(chǎn)10萬(wàn)噸合成氨,、13萬(wàn)噸尿素,、10萬(wàn)噸碳銨,、10萬(wàn)噸復(fù)合肥的化肥生產(chǎn)能力,。在"質(zhì)量第一、用戶(hù)至上"的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)宗旨指導(dǎo)下,，產(chǎn)品深得用戶(hù)好評(píng)和市場(chǎng)親睞，xx年榮獲四川化學(xué)原料及化學(xué)制品制造業(yè)工業(yè)企業(yè)最大市場(chǎng)占有份額30強(qiáng),，xx年公司"裕農(nóng)"牌尿素被四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局列入免檢產(chǎn)品，xx年被評(píng)為成都市模范企業(yè),。

玉龍公司控股1個(gè)子公司和3個(gè)分廠，成都科創(chuàng)精細(xì)化工有限公司生產(chǎn)水處理劑,、聚丙烯酸脂特種橡膠等多種精細(xì)化工產(chǎn)品,，成都化肥廠生產(chǎn)尿素和碳銨;成都玉龍化工有限公司復(fù)合肥分廠生產(chǎn)復(fù)混肥;寶雞市川龍化工有限公司生產(chǎn)碳銨、甲醇,、初甲醇。

作為一個(gè)迄今有40余年的老化肥廠,玉龍公司位于古蜀商賈道上的驛站,也是諸葛孔明用兵布陣設(shè)“旱八陣”的軍事要地———青白江,一個(gè)具有詩(shī)意的名字,一塊富庶的寶地,成都市的工業(yè)區(qū),在這里云集了眾多大小規(guī)模的國(guó)有企業(yè),直到本世紀(jì)初,在歷經(jīng)各種變革以后,留存下來(lái)且有活力的企業(yè)已屈指可數(shù),。其中,成都玉龍化工有限公司,不僅是一家很有活力的企業(yè),也成了青白江區(qū)的納稅大戶(hù)之一。

“玉樹(shù)臨風(fēng)立大地,蛟龍出水騰長(zhǎng)空,。”成都市技術(shù)監(jiān)督管理局青白江分局副局長(zhǎng),、著名書(shū)法家沈宗富為成都玉龍化工有限公司題寫(xiě)的一幅。

對(duì)聯(lián),。

以說(shuō)明今天的玉龍公司如一棵參天的大樹(shù)任憑風(fēng)吹雨打它都堅(jiān)定不移地挺立于大地又如出水的蛟龍正騰飛于長(zhǎng)空比喻該公司的發(fā)展前景廣闊。

學(xué)生組織的實(shí)習(xí)心得體會(huì)分享篇十三

頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)心得總結(jié)匆匆的三個(gè)月在手指間輕松地滑過(guò),，回頭翻看這三個(gè)月的每一天,，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲,。我在教學(xué)方面進(jìn)行了總結(jié)，認(rèn)為教師應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

一,、授課方面。

在開(kāi)始,，感覺(jué)時(shí)間有些把握不好，每次準(zhǔn)備都達(dá)不到自己的理想狀態(tài),；便慢慢的揣摩著指導(dǎo)老師的授課方式，不斷的模仿著,，然后在模仿后有添加著自己的思路和想法。在將近一個(gè)月的學(xué)習(xí)與時(shí)間中逐漸克服了自己授課內(nèi)容方式單一,、課上互動(dòng)過(guò)少。但是,，課上氣氛不夠嚴(yán)謹(jǐn)或者說(shuō)學(xué)生在授課時(shí)態(tài)度不夠嚴(yán)肅，這個(gè)問(wèn)題還是需要不斷的克服,，在慢慢的實(shí)習(xí)路中這個(gè)問(wèn)題雖然說(shuō)通過(guò)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律解決了，但是還是不夠圓滿(mǎn),，希望在將來(lái)會(huì)找到一個(gè)更加合理的解決方案，盡量不令學(xué)生太過(guò)拘謹(jǐn)也不過(guò)分的輕松導(dǎo)致課上紀(jì)律難以維持,。

在這里，學(xué)到了怎樣利用導(dǎo)學(xué)案來(lái)引導(dǎo)學(xué)生在整堂課的學(xué)習(xí)思路,，幫助學(xué)生更好的理解教師授課的內(nèi)容安排。由于是高一,，所以這里的實(shí)驗(yàn)比較少，通過(guò)與老師溝通盡量做了一些可以做的實(shí)驗(yàn),，在實(shí)驗(yàn)中不斷糾正著學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室不良的習(xí)慣例如：隨意打鬧,、對(duì)待儀器不輕拿輕放,、隨意放置實(shí)驗(yàn)用具等。

二,、課堂管理方面。

對(duì)于我們這些新來(lái)的實(shí)習(xí)老師會(huì)面對(duì)各種挑戰(zhàn),，課堂紀(jì)律問(wèn)題是最令人頭疼的一個(gè)大問(wèn)題。想在不影響正常教學(xué)的前提下盡量與同學(xué)們處好關(guān)系,，但是那個(gè)與學(xué)生相處的度怎么都不好把握，通過(guò)一次次的與那些表現(xiàn)不好的學(xué)生談心甚至批評(píng)教育才慢慢的有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn),，關(guān)于這一點(diǎn)我覺(jué)得的最開(kāi)始一定要樹(shù)立起威嚴(yán)，盡量嚴(yán)格要求學(xué)生與自己,，將課堂秩序維護(hù)好后慢慢學(xué)生習(xí)慣了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)氣氛后可以適當(dāng)?shù)膶捤梢幌聛?lái)聯(lián)系實(shí)習(xí)生與學(xué)生之間的關(guān)系，在以后的教學(xué)中可以添加一些具有趣味的互動(dòng)活動(dòng),。總的來(lái)說(shuō),，實(shí)習(xí)生與學(xué)生之間的關(guān)系很微妙，既要保持一種師生關(guān)系又要體現(xiàn)朋友的友誼,，關(guān)于怎樣與學(xué)生相處,，相處的度的把握至關(guān)重要，這個(gè)需要具體聯(lián)系實(shí)際通過(guò)不同磨合調(diào)整才能夠達(dá)到理想的狀態(tài),。

另一方面，作為實(shí)習(xí)生要充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的規(guī)章制度來(lái)約束學(xué)生，比如幾次作業(yè)背不過(guò)就可以稍加懲罰或者通過(guò)班主任的名頭給他施加壓力,，但是盡量不要在別的老師面前說(shuō)學(xué)生的缺點(diǎn),，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)老師的這種打小報(bào)告性質(zhì)的行為很是反感,。

三,、日常作業(yè)處理方面。

通過(guò)處理日常作業(yè)可以在一定程度上了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,，并且針對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的不足可以進(jìn)行有針對(duì)性的糾正或者進(jìn)行知識(shí)的講解。在批改作業(yè)方面要對(duì)體現(xiàn)出來(lái)的錯(cuò)誤在課上進(jìn)行明確糾正,，關(guān)于其他比如字跡、格式的內(nèi)容可以聯(lián)系將來(lái)的考試或者其他進(jìn)行強(qiáng)調(diào),。還有就是根據(jù)學(xué)生作業(yè)完成情況可以更加合理的安排教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)新課與復(fù)習(xí)的次序,。再次，通過(guò)作業(yè)完成情況可以一定程度上了解學(xué)生的品行,，找出是否存在抄襲的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)應(yīng)采取相依措施來(lái)杜絕抄襲的再次發(fā)生,。

四、課下談心方面,。

課上是老師與學(xué)生接觸很短的時(shí)間,，最長(zhǎng)的時(shí)間便是課下,。利用課下，以實(shí)習(xí)生的身份亦師亦友的同學(xué)生談心聊天,，通過(guò)課下輕松的氣氛聊天可以很順利的掌握班級(jí)最新動(dòng)態(tài)也可以加深與學(xué)生之間的情感，便于以后在班級(jí)展開(kāi)活動(dòng)或者調(diào)動(dòng)課堂氣氛,，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要。幾乎可以說(shuō)利用好了課下的時(shí)間便能夠使課上發(fā)揮會(huì)更高的效率,，因此必須利用課下重視課下,。

五,、課上多媒體運(yùn)用。

上課,，尤其是化學(xué)課枯燥的講解沒(méi)有多少效果，或者可以說(shuō)起不到充分調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣的作用,，這個(gè)時(shí)候多媒體的利用便可以彌補(bǔ)這一點(diǎn)。平時(shí)上課會(huì)運(yùn)用一些與化學(xué)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)視頻來(lái)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，吸引學(xué)生的注意力,。還有就是通過(guò)多媒體觀看一些相關(guān)視頻,，令學(xué)生在輕松的觀賞視頻過(guò)程中能夠不經(jīng)意將復(fù)習(xí)并記憶一些知識(shí)。但是,，關(guān)于怎樣選取那些資源是十分重要的，在選取時(shí)既要考慮是否涉及所要展現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)又要考慮是否合適學(xué)生的理解能力,，再次就是要考慮學(xué)生的是否會(huì)對(duì)這些感興趣?？傊粋€(gè)資源是否合適運(yùn)用要綜合考慮許多方面。

令外,，學(xué)生平時(shí)如果表現(xiàn)很好,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)便很有必要。我會(huì)選取一些勵(lì)志的電影或者小視頻找一個(gè)合適的時(shí)間，令大家在繁忙的學(xué)習(xí)中可以得到適當(dāng)?shù)姆潘?，在放松中通過(guò)電影學(xué)習(xí)其中展現(xiàn)的人生哲理,，為以后的學(xué)習(xí)或生活補(bǔ)充一點(diǎn)心靈的雞湯,。

六、課外知識(shí)的補(bǔ)充,。

書(shū)本上的知識(shí)總是有限的，相比與書(shū)上的知識(shí)有事作為過(guò)來(lái)人的我的一些學(xué)習(xí)心得或者生活經(jīng)歷都是一種不可忽視的財(cái)富,，作為財(cái)富的主人的我會(huì)不定時(shí)的將他與眾人分享。比如一些中考是應(yīng)注意的事項(xiàng)或者容易犯的錯(cuò)誤,，還有就是碰到某種情況我是怎么做的收到了什么結(jié)果?？粗麄兊淖鳂I(yè)上用膠帶粘出來(lái)的小洞，我會(huì)提醒他們這在中考或者高考有可能會(huì)導(dǎo)致減分甚至被當(dāng)作作弊的來(lái)處理,。

書(shū)本上的知識(shí)很重要，但是適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展一下知識(shí)對(duì)學(xué)生將來(lái)的發(fā)展有很大的益處,。而且，書(shū)本的知識(shí)是必學(xué)知識(shí),，但是擴(kuò)展的知識(shí)在某些時(shí)候的考試中會(huì)作為一些拓展性質(zhì)或者材料性質(zhì)的題出現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候如果提前對(duì)知識(shí)有一定的了解便會(huì)在做題時(shí)感到十分輕松,。

實(shí)習(xí)之路走著并不輕松，但是路邊的風(fēng)景卻一定值得欣賞,。在這為期三個(gè)月的頂崗支教實(shí)習(xí)的生活中認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性鮮明的學(xué)生，了解了教育前線(xiàn)的現(xiàn)在狀況,，熟悉了一線(xiàn)教師的日常工作，明白了教師的教學(xué)艱辛?，F(xiàn)在回頭想想都有一種猶如墜入夢(mèng)霧的感覺(jué)。在三個(gè)月中有過(guò)成功的欣喜,，也有失敗的苦惱,，還有師生關(guān)系處理不好的痛苦,，以及師生和諧的得意?？傊@三個(gè)月經(jīng)歷了一段不同以往刻骨銘心的生命之路,。在這一段不凡的生命之路上隨著從始點(diǎn)到終點(diǎn)的行進(jìn),，我在教學(xué)活動(dòng)的技能各方面都有了很大的提升,。我堅(jiān)信這半年所獲得的看不見(jiàn)但是可以真切感受的能力的提高會(huì)令我在未來(lái)的生活又多了一項(xiàng)資本，利用這半年的收獲可以更好的為生活打拼,。

我實(shí)習(xí)，我快樂(lè),；我實(shí)習(xí)，我收獲,；我實(shí)習(xí),，我感恩,。

學(xué)生組織的實(shí)習(xí)心得體會(huì)分享篇十四

步入教師職業(yè)生涯一直是我的職業(yè)理想,，實(shí)習(xí)階段能夠真正地接觸學(xué)生，真正地接觸作為一個(gè)班主任,，作為一個(gè)老師所應(yīng)做的林林總總，我一直期待著這段經(jīng)歷,，也一直在努力地經(jīng)歷著，好讓以后能夠問(wèn)心無(wú)愧地回憶著,。教師實(shí)習(xí)生活是進(jìn)入教師職業(yè)生涯的一個(gè)關(guān)鍵的起點(diǎn)，我也在這個(gè)起點(diǎn)上書(shū)寫(xiě)著點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，保藏著一份份美好的回憶,。

曾經(jīng)一貫認(rèn)為實(shí)習(xí)生活將會(huì)給自己帶來(lái)很大的變化,，總認(rèn)為實(shí)習(xí)階段自己將跨出很大的一步，所幸的是事實(shí)也是如此,，雖沒(méi)預(yù)想中的理想，但也還算令我滿(mǎn)意,。如愿以?xún)數(shù)刈约簬Я艘粋€(gè)班級(jí)，也如愿以?xún)數(shù)貛Я似吣昙?jí),。當(dāng)我第一次踏進(jìn)七年六班的時(shí)候，心里夾雜著些期待和緊張,，以至于在做自我介紹的時(shí)候沒(méi)那么的大方。四十六張花兒一樣的笑臉,，四十六顆善良夾帶著淘氣的心靈占據(jù)了我實(shí)習(xí)生涯的絕大部分時(shí)間，絕大部分精力,。但收到孩子們自我介紹的卡片時(shí)，第一次感受到了做老師的幸福,，雖然大部分孩子都沒(méi)按照要求把卡片做完整，但是感受到了孩子們的善良與真誠(chéng),。(在這里要特別謝謝靜靜、艷艷,、麗琴,、陳莉,，你們的卡片做得很用心,、很精致，老師很感動(dòng),。),。

四道中學(xué)是一所坐落在“垃圾堆”中的學(xué)校，因而不但風(fēng)不好,，水不好，連空氣都不好,，空氣中不是飄蕩著一股刺鼻的氣味，刺激得讓人神經(jīng)緊張,。不知上天是否要降大任于我們，啥鍛煉機(jī)會(huì)都讓我們給趕上了,，上一屆的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們住的是辦公樓,，下一屆的學(xué)妹學(xué)弟們住的是公寓,，而我們被安排在臨時(shí)閑置出來(lái)的美術(shù)室里窗外的那堵墻之后就是垃圾場(chǎng),，因而，蒼蠅蚊子們老光臨寒舍,，給原本熱鬧的“宿舍”增添上些“話(huà)外音”,。九張舍友們戲稱(chēng)的“嬰兒床”一字排開(kāi),，排成兩排，五加三,，那床說(shuō)是“嬰兒床”一點(diǎn)兒也不冤枉它，只能給嬰兒睡,，我們這些“超齡兒童”一坐一躺都能發(fā)出“依依呀呀”的聲響來(lái)，跟隔壁音樂(lè)教師里孩子們的歌聲相和著,，若晚上有人失眠或受蚊子困擾而輾轉(zhuǎn)反側(cè)，便整個(gè)晚上都有“依依呀呀”之音,。為了晚上睡覺(jué)的時(shí)候能夠讓被子安穩(wěn)地躺床上，裹貼著自己,，舍友們紛紛開(kāi)始“拼床”,，兩張兩張，三張三張地拼在一起,，如此地同床共枕，相擁而眠眠了,。而親愛(ài)的男同志們住的卻是“總統(tǒng)套房”，不但有獨(dú)立的衛(wèi)生間浴室,，還有廚房,，我們卻什么都是“總”的，什么都是“統(tǒng)”的,。

平常的洗漱是一特大難題，不但每次洗澡都跟搬家似的,，連時(shí)間選擇都是一個(gè)問(wèn)題。由于是在那遙遠(yuǎn)的地方洗澡,，若有什么東西忘帶了，將會(huì)是呼天天不應(yīng),，叫地地不靈的一種慘境;由于是一個(gè)公共的浴室，洗的人也多,，若是時(shí)間不對(duì)頭，能夠讓你等上個(gè)半小時(shí),，甚至更長(zhǎng)，因?yàn)槟请姛崴魈夭唤o力,，完完全全屬于慢熱型的,，別人洗完之后還得等上個(gè)半小時(shí),，不然就只能洗冷水澡了。在摸清狀況之后,，每次洗澡都把手機(jī)帶上,，若是有人在洗就撥個(gè)電話(huà)，找個(gè)人聊天,，時(shí)間才過(guò)得去，天都知道我最討厭等待,。時(shí)間久了，朋友們也都清楚我給他們打電話(huà)準(zhǔn)是又在等洗澡或是等吃飯了,，而他們也都諒解我,。由于洗澡跟洗衣服的時(shí)間太長(zhǎng),，并且處于這樣狀態(tài)中的時(shí)候是很難思考什么問(wèn)題的,，頭腦放空太久會(huì)產(chǎn)生負(fù)面情緒，在洗澡或洗衣服的時(shí)候我依然保持聽(tīng)歌的習(xí)慣,，雖沒(méi)什么新歌，思維也習(xí)慣跟著那些老歌的旋律而走動(dòng),，也正是這個(gè)原因，速度正在大幅度地減慢,。

飲食依然是很頭疼的一大問(wèn)題,。平常都是在鞋廠對(duì)面的快餐店解決一日兩餐,，那地方的菜雖便宜但確實(shí)不堪入目，更是不堪入口的,。素來(lái)對(duì)菜最大的要求就是新鮮，快餐店的菜色便是對(duì)我胃口的最大挑戰(zhàn),，因而老覺(jué)得自己越來(lái)越晃悠悠，越來(lái)越?jīng)]分量,，至今還沒(méi)能去證實(shí)是自己的錯(cuò)覺(jué)還是事實(shí)就是如此。后來(lái),，大家漸漸發(fā)現(xiàn)了“總統(tǒng)套房”里的廚房,，此時(shí)此刻堪稱(chēng)寶地，可以通過(guò)它換換口味,。我們便經(jīng)常三五成群地到鎮(zhèn)中心市場(chǎng)去采購(gòu)，你賣(mài)肉來(lái)我買(mǎi)菜,，通常要帶個(gè)本地人去殺價(jià),，可往往也殺不了多少,，一群人看上去很有中年婦女的架勢(shì)，而我也開(kāi)玩笑說(shuō)：“老人小孩談戀愛(ài),，中年婦女來(lái)買(mǎi)菜”，大家笑得不亦樂(lè)乎,。偶爾成群結(jié)隊(duì)地買(mǎi)買(mǎi)菜，跟大媽們擠擠菜市場(chǎng),，能夠換位體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。那天跟桑,，阿妹，大嘴一起買(mǎi)菜買(mǎi)得很樂(lè)呵,，回來(lái)煮湯也煮得很樂(lè)呵,，那鍋湯是七八年來(lái)煮的第一鍋湯,，看著同學(xué)們喝湯喝得那么痛快，心情也好了一整天,。其實(shí)買(mǎi)菜買(mǎi)東西,，做飯做菜,，料理家務(wù)都是一門(mén)學(xué)問(wèn)，要過(guò)好生活,，特別是過(guò)上有質(zhì)感的生活，更是一門(mén)學(xué)問(wèn),，這學(xué)問(wèn)需要在日常生活中積累,，日常事務(wù)的歷練是不可或缺的,。

作息時(shí)間也存在著挑戰(zhàn)，四道的九點(diǎn)相當(dāng)于我們學(xué)院的十二點(diǎn),，靜得蟲(chóng)鳴的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚,，若是沒(méi)有第二天的重任,，放寬心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)蟲(chóng)鳴，吹吹清風(fēng),，看看星星，也不失為一種難得的樂(lè)趣,。第二天的早起，第二天的課程,，讓我們只能夠無(wú)視這些愜意,。環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，生物鐘突然地轉(zhuǎn)變，讓我很不適應(yīng)，連續(xù)一周下來(lái)都吃不飽睡不好,，精神極度的脆弱，稍有不慎就可能崩潰,。四道不僅培養(yǎng)了適應(yīng)能力,，還培養(yǎng)了我吃零食的習(xí)慣。往常對(duì)零食毫不眷戀的我開(kāi)始戀上了零食,，課程雖然都安排在一二節(jié),，早上吃得再多，一下課回來(lái)便饑腸轆轆,，誰(shuí)一喊：“要吃—的過(guò)來(lái)”,，總少不了我的一份,。一連五個(gè)星期下來(lái)早上都喝麥片,，吃小蛋糕，以至留下后遺癥,，現(xiàn)在一聞麥片的味道就反胃，一看到蛋糕就想吐,。第四周周末去了福州，想借這個(gè)機(jī)會(huì)散散心,，逃離這個(gè)可怕的地方,，回來(lái)的時(shí)候,，跟師兄到超市買(mǎi)了一百多的零食,。可憐的我做出了這個(gè)可笑的舉動(dòng),，帶著這一大袋的零食從福州云游到四道,，可憐的我已經(jīng)顧不了旁人的眼光了,。回來(lái)零食沒(méi)吃?xún)商煲簿蜎](méi)了,，剩下的兩包糖果和山楂片被圍攻我們宿舍的小屁孩們搶光了,。

在這樣的景況中生活，只有十幾個(gè)同學(xué)圍在一起吃飯的場(chǎng)景能讓我感到溫馨,，只有俺班孩子們的笑臉能夠滌蕩盡內(nèi)心的疲乏，想定格住這一個(gè)個(gè)的鏡頭,，永藏心窩。

學(xué)生組織的實(shí)習(xí)心得體會(huì)分享篇十五

時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去,，回首那些與同事相處的日子真是令人難忘，雖然有過(guò)彷徨與失落但當(dāng)我要離開(kāi)他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么的不舍,，在單位實(shí)習(xí)的這三個(gè)月將會(huì)成為我人生中罪有收獲的歲月。

不知道頂崗實(shí)習(xí)生活會(huì)是怎么樣,，單位怎么樣,，同事好不好相處,，會(huì)是信心滿(mǎn)滿(mǎn)還是不如不曾經(jīng)歷過(guò)，一切都充滿(mǎn)疑惑,。問(wèn)了一下師姐師哥，答案卻是相差甚大,，一切都是未知數(shù)。雖然對(duì)自己不是很有信心,，但我相信應(yīng)該有所收獲,，想鍛煉一下自己,，早晚都要面對(duì)就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境，有什么不足的地方回到學(xué)校就要想辦法學(xué)習(xí),。

只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。在剛到單位幾天由于專(zhuān)業(yè)知識(shí)尚有欠缺我被安排做一些常務(wù)工作，例如,，復(fù)印資料，整理遞送文件等,。在這些日子里,，我所做的是我在學(xué)校里沒(méi)有做過(guò)的，感受到的也是學(xué)校里面無(wú)法感受的,，很多時(shí)候有不懂的東西就要問(wèn)在職人員，這讓我互讓發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)問(wèn)題,，這些是書(shū)本上根本無(wú)法學(xué)到的。另外,，在這里好多時(shí)候自己需要做什么是沒(méi)有人給你安排的,，不像學(xué)校,，因?yàn)樵趯W(xué)校里也許有老師分配今天做些什么,，明天做些什么,，在這里,，你必須自覺(jué)去做,，而且要負(fù)責(zé)任盡力做到最好。因?yàn)檫@里每個(gè)人都是這樣的兢兢業(yè)業(yè),，想一想學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。而這是工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，這讓我感受到一種壓力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，而我們要做是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力！

曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但是無(wú)論怎么樣，這個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所總少不了那份純真,，與真正的社會(huì)還是有所不同，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而步入社會(huì),，接觸同事上司面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的一切也是一種與學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)有本質(zhì)區(qū)別的體驗(yàn),。學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距這一點(diǎn)在這次實(shí)踐中我感受很深,。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，有時(shí)卻又是片面的；而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，這不得不靠實(shí)踐來(lái)補(bǔ)充,。這樣我們也許會(huì)有更廣闊的知識(shí)層面去應(yīng)付工作上的各種問(wèn)題,。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理工作學(xué)習(xí)上發(fā)生的各種問(wèn)題，這就意味著大學(xué)生要注意到實(shí)踐,，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟實(shí)習(xí)結(jié)束之后,，我們已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，是社會(huì)的一分子,，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們要在學(xué)習(xí)的同時(shí)培養(yǎng)自己知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力,，還要不斷從生活中,、實(shí)踐中拓寬知識(shí)面,，不斷地從各方面充實(shí)自已，這樣才能適應(yīng)時(shí)代的需要,，才能更好的服務(wù)與社會(huì)。

這真是一個(gè)學(xué)習(xí)型組織,。各部門(mén).科室人員在閑暇時(shí)就來(lái)我們辦公室，和我們交流經(jīng)驗(yàn),，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)方面的還是思想方面的都涉獵到,。平時(shí)大家一有空就在辦公室討論圖紙上,，專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面的問(wèn)題，避免個(gè)人識(shí)圖產(chǎn)生歧義,，使得管理更高效,，尺度更加統(tǒng)一。我有時(shí)間也多看看施工圖,，熟悉圖紙的內(nèi)容,。

在實(shí)習(xí)期間，我深深地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的作用,。我和師傅們通力合作，使得原本一兩個(gè)人很難完成的檢查任務(wù)提前完成,。大家也絲毫不因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生而冷眼相待,，反而非常熱情的提供幫助,，介紹工作常識(shí)，讓我很快進(jìn)入了角色,。我剛到工地的時(shí)候，師傅就讓我熟悉圖紙和及水土保持規(guī)劃,，經(jīng)過(guò)幾天的一月的學(xué)習(xí)我已經(jīng)能夠獨(dú)立的下鄉(xiāng)指導(dǎo)水土保持工作,，在以后的下鄉(xiāng)工作中,，師傅把很大一部分任務(wù)都交給我獨(dú)自完成，在此我也非常感謝師傅給我這樣的機(jī)會(huì),，我也非常珍惜這樣的機(jī)會(huì)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我還學(xué)會(huì)了如何去尊重勞動(dòng)人民。我的師傅是個(gè)年輕但經(jīng)驗(yàn)比較豐富的設(shè)計(jì)員,，他一直告誡我，當(dāng)工人們的勞動(dòng)成果出現(xiàn)偏差時(shí),，我們并不是直接去指責(zé),，而是反映問(wèn)題,，善意提醒，這樣有利于緩和矛盾,，不挫傷工人勞動(dòng)積極性,，對(duì)于穩(wěn)定施工質(zhì)量很有幫助,。但是對(duì)于供貨商商惡意偷工減料,，不顧質(zhì)量的行為，就不能包庇，應(yīng)及時(shí)要求整改,，并向領(lǐng)導(dǎo)反映,。我在工作中，學(xué)會(huì)了融入團(tuán)隊(duì)中來(lái),，依靠團(tuán)隊(duì)的力量，解決困難的問(wèn)題,。熱情對(duì)待工作，對(duì)待周?chē)娜恕?/p>

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我越來(lái)越覺(jué)得人際交往的重要性,。而人際交往最重要的是首先要尊重人,，無(wú)論是一線(xiàn)工人還是項(xiàng)目經(jīng)理，都要謙遜對(duì)待,，其次是自己要主動(dòng)交流自己的想法，這樣能第一時(shí)間糾正自己錯(cuò)誤的理解,，第一時(shí)間接觸最新的情況,，更扎實(shí)的打好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),。同時(shí)我在工作實(shí)踐中，對(duì)水土保持的作用,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境中的地位，和現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題進(jìn)行思考,，每天堅(jiān)持寫(xiě)實(shí)習(xí)日記，記錄了很多資料,，表達(dá)了自己對(duì)于這些新鮮經(jīng)歷的感想，這些日記也作為了本實(shí)習(xí)報(bào)告的一個(gè)部分,，側(cè)面表達(dá)我對(duì)實(shí)習(xí)工作端正態(tài)度和對(duì)實(shí)習(xí)工作更深層面的思考,。領(lǐng)導(dǎo)總是對(duì)我們說(shuō)，咱們這個(gè)職位很有前途責(zé)任重大,，希望大家不要固守自己的專(zhuān)業(yè)，毫不涉獵其他方面,，俗話(huà)說(shuō),，技多不壓人,。趁現(xiàn)在年輕，多學(xué)點(diǎn),，多做點(diǎn)，成為一個(gè)全面一點(diǎn)的人才,，更適合以后的發(fā)展,。的知識(shí),。我覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)是正確的，現(xiàn)在還年輕,，誰(shuí)知道自己以后真的從事什么呢，在精通自己專(zhuān)業(yè)的同時(shí),，要有寬廣的視野,，這是個(gè)人職業(yè)生涯提升的一個(gè)關(guān)鍵,。因此我在實(shí)習(xí)期間也向師傅學(xué)習(xí)了許多有關(guān)土建的知識(shí)。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，我的性格也發(fā)生了微妙的變化,，我走在路上特別喜歡和老老少少的剛認(rèn)識(shí)的朋好打招呼,，大家也都非常熱情，經(jīng)常在休息的時(shí)候隨便和大家聊聊天,，感覺(jué)他們?cè)诠ぷ魃嫌兄f(shuō)不完的趣事，其實(shí)大家都挺好相處的，而且感覺(jué)大家雖然苦,，但是心態(tài)都很好,。從他們身上,，我學(xué)到了很多知識(shí)。

總之通過(guò)這次較長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí),，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí),，而且還從老一輩水利工程專(zhuān)家那學(xué)到了許多做人處世的道理.

學(xué)生組織的實(shí)習(xí)心得體會(huì)分享篇十六

不知不覺(jué)中,，我們的實(shí)習(xí)已經(jīng)接近了尾聲，老師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié),。在這四個(gè)月里有酸有苦有甜，在磕磕碰碰中,，我和十一班的班主任林老師,，十一班可愛(ài)的同學(xué)們一起進(jìn)步著,，一起成長(zhǎng)著,。

八年級(jí)十一班是在今年剛組成的一個(gè)新的班級(jí)，同學(xué)都還互相不認(rèn)識(shí),，對(duì)班級(jí)老師也不是很了解，這就使我見(jiàn)證了這個(gè)班級(jí)的成長(zhǎng),，也參與了這個(gè)班級(jí)的一切活動(dòng),，也和他們一起成長(zhǎng),。

在生活上，我在實(shí)習(xí)期間能夠和實(shí)習(xí)隊(duì)的每一個(gè)同學(xué)搞好關(guān)系,，對(duì)于實(shí)習(xí)隊(duì)的活動(dòng),，我都積極聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)的安排,。我尊重學(xué)校的每一位老師，并且能與大彎中學(xué)的老師搞好關(guān)系,。對(duì)于十一班的班主任林老師,，我經(jīng)常和他探討關(guān)于班級(jí)管理的問(wèn)題;也經(jīng)常會(huì)和劉老師探討物理教學(xué)方面的問(wèn)題,。在平時(shí)的工作中遇到問(wèn)題,，也會(huì)虛心向他們請(qǐng)教。在課外活動(dòng)時(shí),，偶爾也會(huì)和值班老師聊一下各自對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的看法。在和這些老師的聊天中,，我學(xué)到了很多東西。

在班主任工作上,，剛開(kāi)始面對(duì)一個(gè)全新的班級(jí),，我會(huì)積極主動(dòng)的去做,、去了解班級(jí)的每一項(xiàng)工作。每天早上都要開(kāi)晨會(huì),，在晨會(huì)上，我會(huì)虛心幾下每一天領(lǐng)導(dǎo)講的內(nèi)容,，并且會(huì)積極的配合林老師的班主任工作。在每一周的班會(huì)課上,，林老師都會(huì)讓我先講,，有的時(shí)候,，我有準(zhǔn)備，我會(huì)具體上一下上一周同學(xué)們做的好的地方,，再說(shuō)一下同學(xué)們還要改進(jìn)的地方,，對(duì)于學(xué)生的個(gè)人方面，我經(jīng)常會(huì)給出自己的觀點(diǎn);當(dāng)然有的時(shí)候我也沒(méi)有時(shí)間準(zhǔn)備,，我會(huì)迅速的再大腦里面組織一下語(yǔ)言，想清楚我應(yīng)該在班會(huì)課講一些哪方面的內(nèi)容,，然后會(huì)在班里做一些即興演講，這也是對(duì)我的能力的一種鍛煉,，個(gè)人總結(jié)《老師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)》,。這邊大打不分的同學(xué)都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，我就會(huì)一有時(shí)間就給他們將學(xué)習(xí)的重要性，講“少壯不努力,，老大徒傷悲;保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái);進(jìn)步是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的”的道理,，通過(guò)一個(gè)老師的角度來(lái)說(shuō)，我希望我的學(xué)生將來(lái)都是一個(gè)有用的人,，我希望他們通過(guò)學(xué)習(xí)找到自己的人生目標(biāo)。到了后來(lái),，班級(jí)的工作順利了,，我就和林老師分工了,，林老師每天早上還會(huì)去開(kāi)晨會(huì)，而我就會(huì)去檢查同學(xué)們?cè)缟系男l(wèi)生情況,。

當(dāng)然，在班主任工作上,，我也并不是做的一帆風(fēng)順。記得又一次,，在班里我和一個(gè)男孩子吵起來(lái)了,。事后我反省自己,，作為一個(gè)老師我在學(xué)生面前沒(méi)有任性的權(quán)利，我們做任何一件事，說(shuō)任何一句話(huà)都可能對(duì)學(xué)生造成終生的影響,，在遇到問(wèn)題是，我們應(yīng)該站在老師的角度去解決問(wèn)題,。

在物理教學(xué)上，剛開(kāi)始我先聽(tīng)劉老師講了一節(jié)課,，劉老師是一個(gè)老教師,，他對(duì)課堂的掌控能力和方法很值得我學(xué)習(xí),。我上物理課時(shí)，也遇到了上課講話(huà)不聽(tīng)課的學(xué)生,，也遇到了總是不交作業(yè)的學(xué)生。在學(xué)生老師在我的課堂上講話(huà)時(shí),，我會(huì)停下我的教學(xué)進(jìn)度,，專(zhuān)門(mén)整頓物理課的紀(jì)律,，當(dāng)然對(duì)于只是偶爾說(shuō)話(huà)的同學(xué)，或是只有一兩個(gè)學(xué)生講話(huà)時(shí),，我會(huì)叫他們先站起來(lái)回答物理問(wèn)題，同時(shí)提醒他們注意聽(tīng)課,。對(duì)于不交作業(yè)的學(xué)生,，我會(huì)讓他們補(bǔ)交作業(yè),。對(duì)于多次不交作業(yè)的，我會(huì)選擇讓他們罰抄作業(yè),，我不知道我這樣做到底對(duì)不對(duì)，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我曾今問(wèn)過(guò)劉老師,，劉老師說(shuō)對(duì)于不交作業(yè)的學(xué)生，我們不能縱容,。對(duì)于物理教學(xué)上,，我會(huì)是一個(gè)很?chē)?yán)格的老師，我會(huì)經(jīng)常檢查學(xué)生們物理概念的記憶,。我們的物理成績(jī)也有了很大的提高，在第二次學(xué)業(yè)檢測(cè)中就躍升為年級(jí)的第七名,。

學(xué)生組織的實(shí)習(xí)心得體會(huì)分享篇十七

為期1年的進(jìn)修學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束，我又回到了我所熟悉的工作崗位,。首先要感謝醫(yī)院,、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ?，使我安心完成學(xué)業(yè)。

我進(jìn)修的單位是中國(guó)人民解放軍第四軍醫(yī)大學(xué)唐都醫(yī)院呼吸科,，它是我國(guó)首批碩士學(xué)位授予學(xué)科，陜西省優(yōu)勢(shì)醫(yī)療學(xué)科,，國(guó)家藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu),，第四軍醫(yī)大學(xué)基層建設(shè)標(biāo)兵科室，醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理是西北地區(qū)支氣管鏡診治培訓(xùn)中心,、呼吸機(jī)培訓(xùn)基地。陜西省醫(yī)學(xué)會(huì)呼吸結(jié)核分會(huì)主任委員單位和全軍呼吸學(xué)科副主任委員單位,。呼吸內(nèi)科共兩個(gè)病區(qū),，設(shè)有床位80張,，另有過(guò)敏反應(yīng)疾病研究室，肺功血?dú)馐?、支氣管鏡室、呼吸內(nèi)科重癥加強(qiáng)病房及呼吸內(nèi)科實(shí)驗(yàn)室,。是陜西省和西北地區(qū)呼吸內(nèi)科技術(shù),、設(shè)備最精良的先進(jìn)單位。這兒的老師醫(yī)德高尚,、知識(shí)淵博,、平易近人,，不僅診療水平在國(guó)內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng),，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì)，桃李遍天下,。

他們科室主任每周查房1次，三線(xiàn)每周查房2次,。查房時(shí)感覺(jué)氣氛和-諧,，講求實(shí)事求是,、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問(wèn)題已達(dá)成共識(shí),，但允許不違反原則的分歧,。唐都醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療,，全科不定期組織有放射診斷科、病理科,、外科,、內(nèi)科,、放療科等多學(xué)科參加的聯(lián)合大查房。查房時(shí),，先由一線(xiàn)或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史;上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能診斷,，進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療,，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí),。合理的綜合治療是唐都醫(yī)院高診療水平的重要因素之一,。

科室要發(fā)展，必須重視再教育,、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng),。我參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)主要有：每周2次理論學(xué)習(xí),、治療新進(jìn)展;每周1次科內(nèi)學(xué)術(shù)討論;不定期的對(duì)外學(xué)術(shù)交流，包括國(guó)內(nèi)外著名專(zhuān)家的講課,、國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議。長(zhǎng)期高強(qiáng)度,、自覺(jué)的學(xué)習(xí)、交流也是他們長(zhǎng)盛不衰的重要因素,。

我也小有收獲。首先是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),、最新的診療技術(shù)，全面熟練掌握了呼吸科及相關(guān)科室常見(jiàn)并多發(fā)病的診斷治療,，熟練掌握呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢,、經(jīng)超聲、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿,，基本掌握支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng),。

再次,，各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個(gè)科室都有技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng),，每位醫(yī)生也有技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)，才能使科室的診療水平得到保證,。光有好的臨床醫(yī)生還不夠,，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查,，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要,，如手術(shù)科室、病理科,、診斷科等,。綜合實(shí)力的突出,，才能有診療高水平。

先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象,。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù),，會(huì)讓我們迎刃而解,，豁然開(kāi)朗。盡管如此,，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺(jué)得,，依靠我院目前的技術(shù)、設(shè)備,，只要能規(guī)范的、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù),，開(kāi)展力所能及的新業(yè)務(wù),、新技術(shù)，也可以使大多數(shù)患者獲得滿(mǎn)意的療效,。

進(jìn)修體會(huì)及建議：

1、科室要發(fā)展,，醫(yī)院要強(qiáng)大,，在競(jìng)爭(zhēng)的醫(yī)療市場(chǎng)中立于不敗之地,，必須要走專(zhuān)科化建設(shè)道路,，學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全,，科學(xué)在發(fā)展,，學(xué)術(shù)有專(zhuān)攻,，學(xué)科門(mén)類(lèi)越分越細(xì)，必須加強(qiáng)各學(xué)科人才培養(yǎng),，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng),。

2,、醫(yī)院要發(fā)展，必須要加強(qiáng)內(nèi)科各亞科,、外科各亞科,、兒科、婦產(chǎn)科,、放射科醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理,、ct室、超聲室、心電圖,、肺功能室等各科室之間的合作，光有好的臨床醫(yī)生還不夠,，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案,。才能有診療高水平，使更多的患者受益,，更好地提高醫(yī)院的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益,，提高醫(yī)院的知名度,。

3、建議成立專(zhuān)門(mén)的呼吸內(nèi)科,，成立強(qiáng)大的胸外科，目前流行病學(xué)顯示,，呼吸系統(tǒng)疾病(不包括肺癌)在城市的死亡病因中第4位，在農(nóng)村占第3位,，肺癌無(wú)論是發(fā)病率(120萬(wàn)年)還是死亡率(110萬(wàn)年)均居全球癌癥首位，在我國(guó)肺癌已超過(guò)癌癥死因的20%,，根據(jù)疾病譜及我院目前情況，為了爭(zhēng)取這部分病員,，為醫(yī)院創(chuàng)造更好的社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益,，建議盡快添置支氣管鏡,、胸腔鏡等先進(jìn)設(shè)備，并加快這方面人員的培養(yǎng),，開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù),，胸外科,、呼吸科沒(méi)有支氣管鏡是無(wú)法生存的,，更不用談發(fā)展,。加大及嚴(yán)格掌握使用呼吸機(jī)輔助呼吸治療重危病人的適應(yīng)癥,，可以挽救大部分呼吸科患者的生命，延長(zhǎng)生命,，提高生活質(zhì)量。建議重危病人(尤其是呼吸科的病人)常規(guī)檢查動(dòng)脈血?dú)夥治?，這樣可以更好的對(duì)患者病情預(yù)后有更好的判斷，同時(shí)也提高了設(shè)備使用率,。暫時(shí)可以開(kāi)展胸膜活檢、經(jīng)皮肺穿等新業(yè)務(wù),，可以開(kāi)展腫瘤的胸腔灌注治療等綜合治療?？梢蚤_(kāi)展呼吸機(jī)治療,。

4,、建議醫(yī)院成立綜合急救中心,，建立急救留觀室，合并撤銷(xiāo)輸液室,，這樣也有利于留觀室的病人的管理及得到更好地治療，符合住院條件的建議患者應(yīng)該收住院治療,，同時(shí)也給醫(yī)院創(chuàng)造了更好的經(jīng)濟(jì)收入。全院各科室醫(yī)務(wù)人員輪轉(zhuǎn),，急診科醫(yī)生不固定，讓急診科醫(yī)生也學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng),，學(xué)而有所用,，讓全院醫(yī)務(wù)人員得到全面發(fā)展，讓住院部的醫(yī)生得到急診方面的培訓(xùn),，掌握急救知識(shí)及技術(shù),。

學(xué)生組織的實(shí)習(xí)心得體會(huì)分享篇十八

作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步,，往后會(huì)學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘,。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,，所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬培訓(xùn)如同車(chē)之兩輪,、鳥(niǎo)之兩翼，兩者有機(jī)銜接,、緊密配合,，才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。

還有就是作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員,，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想,，讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課,，使我們不僅在理論上是強(qiáng)的,，在動(dòng)手能力更是強(qiáng)者。這樣我們?cè)谌戤厴I(yè)后走出校門(mén)才能更好地投入到工作中去,。

培訓(xùn)的第一天做了分錄，雖然之前從來(lái)沒(méi)有培訓(xùn)過(guò),，但感覺(jué)對(duì)這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒(méi)有那個(gè)“氛圍”,，而且還是和同學(xué)們?cè)诘紫伦约鹤觥＠蠋熢谏线吅?jiǎn)單的提點(diǎn)一下!當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始登記憑證時(shí),，面對(duì)著培訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品,，我有種無(wú)從下手的感覺(jué),，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步,，后來(lái)在老師的耐心指導(dǎo)下開(kāi)始一筆一筆地登記。

雖然很累,，但是很充實(shí)!有了前兩天的經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類(lèi)帳和各種明細(xì)帳,，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表等等的工作就相對(duì)熟練多了。不過(guò)我知道我離真正意義上的會(huì)計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，但是我不擔(dān)心，因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識(shí),。

登記賬簿是很考驗(yàn)人細(xì)心和耐心的，要根據(jù)前面做的匯總登記,，在登記總賬，稍有疏忽,，就要返工,，一大堆數(shù)字加加減減,，算的人頭昏腦脹,。

會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。

這是我們?cè)谛５淖詈笠淮伍_(kāi)設(shè)的實(shí)訓(xùn)課,，接下來(lái)面對(duì)我們的是企業(yè)的真實(shí)業(yè)務(wù),，我覺(jué)得我學(xué)的還不夠多?！熬谟?jì)算，善于管理,，勤于理財(cái)”是會(huì)計(jì)的崗訓(xùn)，所以,，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)不斷提高自己。

學(xué)生組織的實(shí)習(xí)心得體會(huì)分享篇十九

本人自煉膠工區(qū),，從事電氣管理崗位，于x月xx日進(jìn)入xx公司大家庭,。在x月份的入職培訓(xùn)后，x月份上旬分別在煉膠工區(qū),、部件工區(qū)和成型工區(qū)實(shí)習(xí)。

在實(shí)習(xí)期間初步了解了密煉機(jī),、復(fù)合壓出線(xiàn)、大四輥,、小四輥、方型鋼圈機(jī),、帶束裁斷機(jī)及大胎成型機(jī)等機(jī)械的構(gòu)造、工作原理,，同時(shí)也了解了各機(jī)臺(tái)生產(chǎn)的工藝流程。在10月中旬后回到煉膠工區(qū)實(shí)習(xí)至今,，在后半段的實(shí)習(xí)工作中,，主要是做好相關(guān)日常工作,，熟悉現(xiàn)場(chǎng)，深入了解密煉機(jī)各部位的結(jié)構(gòu),、參數(shù)及電氣控制情況，從而進(jìn)一步加深了對(duì)本崗位的了解。又恰逢1號(hào),、3號(hào)、5號(hào)密煉機(jī)大修,，本人在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)也積極參與到現(xiàn)場(chǎng)的工作中，做好各種溝通工作,，進(jìn)一步了解了密煉機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)及密煉機(jī)的裝卸工藝。同時(shí)在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí),，現(xiàn)已基本上能夠看懂各種電氣圖紙，并且掌握了應(yīng)用三菱plc編程解決一些日常問(wèn)題,，期間參加了對(duì)6號(hào)密煉機(jī)收片功能的試點(diǎn)改造、5號(hào)密煉機(jī)及6號(hào)密煉機(jī)的高溫排膠報(bào)警功能的完善,。

在半年多的實(shí)習(xí)工作生活中，有收獲也存在一定的不足,。主要收獲有：

1、做好了從學(xué)生角色向工作角色的改變,，融入到公司的文化中。

2,、基本掌握了三菱plc編程，認(rèn)識(shí)各種電氣器件,，能夠獨(dú)自解決一些遇到的問(wèn)題,。

3,、在煉膠工區(qū)的實(shí)習(xí)生活中鍛煉了自己吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)向上的精神。存在的主要問(wèn)題則有：

1,、在處理問(wèn)題時(shí)還未能全面的考慮問(wèn)題,。

2,、在工作中溝通能力還有待提高。

3,、工作所需要的技能還未完全掌握,。

在新的一年里,，既要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，也要認(rèn)識(shí)到自己的不足,。首先在上半年，主要是在做好本職工作的同時(shí)要著手做好轉(zhuǎn)正論文工作,，其次是要有意識(shí)的去培養(yǎng)自己的溝通能力，再次要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作的同時(shí)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，為迎接未知的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。最后,，在以后的工作中務(wù)必要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí),；務(wù)必要秉承嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng),，有計(jì)劃有意識(shí)的去培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，同時(shí)也要有意識(shí)的去學(xué)習(xí)提高自己的技能，積累經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取早日勝任自己的工作。

在這里我要對(duì)給予我?guī)椭椭笇?dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事說(shuō)一聲謝謝，特別是要對(duì)我的帶教人電氣工程師呂薦豐同志道一聲忠心的感謝,！

學(xué)生組織的實(shí)習(xí)心得體會(huì)分享篇二十

為了了解酒店經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程,酒店的服務(wù)及文化,加強(qiáng)管理理論與實(shí)踐的結(jié)合，接下來(lái)就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于酒店客房,。

吧!

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月12日——20xx年7月。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：山東舜和商務(wù)酒店集團(tuán),。

實(shí)習(xí)目的。

：通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步的掌握學(xué)校中所學(xué)知識(shí),，進(jìn)一步將理論與實(shí)際相結(jié)合，從實(shí)習(xí)中接觸社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),，為今后走向社會(huì)打好基礎(chǔ)。

一,、酒店簡(jiǎn)介。

舜和以其獨(dú)到的服務(wù)理念——“想在賓客之前,，滿(mǎn)足賓客需求，追求賓客贊譽(yù),，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”走出了一條適合自身企業(yè)發(fā)展的道路。現(xiàn)擁有員工1200余人,，已累計(jì)投資一億多元。20xx年,，舜和酒店集團(tuán)創(chuàng)建了我省第一家商務(wù)酒店，在國(guó)內(nèi)率先推出“商務(wù)文化主題酒店”概念,，形成了獨(dú)特的“精心,、精細(xì),、精品”的商務(wù)酒店文化,。目前該集團(tuán)旗下企業(yè)包括山東舜和商務(wù)酒店,、天禧舜和商務(wù)酒店,、天發(fā)舜和商務(wù)酒店、舜和望湖樓賓館和舜和巴西烤肉(連鎖)餐廳,，年?duì)I業(yè)額超過(guò)億元。近期,，酒店高層領(lǐng)導(dǎo)又通過(guò)協(xié)商，準(zhǔn)備斥資一億多元在濟(jì)南市槐蔭區(qū)段店籌建一座五星級(jí)商務(wù)酒店!經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐與探索,。舜和已形成一套完整的,，科學(xué)有效的管理模式,，是“以情服務(wù),，用心管理，用心做事”是公司管理的基石,，而深厚的文化底蘊(yùn)則成為“舜和”品牌發(fā)展的保障。

山東舜和商務(wù)酒店——位于泉城濟(jì)南的政務(wù)商業(yè)中心,，西鄰趵突泉公園、泉城廣場(chǎng),、北臨濟(jì)南的金街——泉城路,，酒店所處位置交通便利,，是旅游商業(yè)、餐飲,、娛樂(lè)、休閑的理想之選,。酒店按國(guó)際三星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)裝修,，集大舜文化與現(xiàn)代時(shí)尚為一體。設(shè)有商務(wù)客房,、辦公客房、標(biāo)準(zhǔn)間,、單人間、豪華套房等攻擊房間125間,。房間均配有電腦并可以24小時(shí)免費(fèi)上網(wǎng),。

天禧舜和商務(wù)酒店——坐落于泉城濟(jì)南的經(jīng)十路中段,，總建筑面積8000平方米，集客房,、餐飲、會(huì)議接待,、購(gòu)物于一體。酒店擁有豪華套房,、休閑套房,、辦公套房,、商務(wù)客房、標(biāo)準(zhǔn)客房,、共計(jì)110間。所有客房均配有電腦并24小時(shí)免費(fèi)上網(wǎng),。酒店位于各大高速公路入口的交集處，交通便利,。酒店按照國(guó)際四星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)裝修，集大舜文化和現(xiàn)代時(shí)尚為一體,，并且是按照國(guó)家環(huán)保和消防標(biāo)準(zhǔn)打造的“綠色酒店”。

天發(fā)舜和商務(wù)酒店——按照國(guó)際四星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)建造的現(xiàn)代化,、智能化商務(wù)酒店,。酒店主樓21層,，裙樓3層,，營(yíng)業(yè)面積18000余平方米,，位于濟(jì)南市堤口路黃金地段,，設(shè)有豪華套房、辦公套房,、商務(wù)套房、標(biāo)準(zhǔn)間,、單人間,，共計(jì)198間,。酒店交通便利，距離濟(jì)南火車(chē)站2.5公里,，長(zhǎng)途客運(yùn)站1公里，飛機(jī)場(chǎng)37公里,，為您的出行提供便利。20xx年10月28日天發(fā)舜和商務(wù)酒店榮膺國(guó)家四星級(jí)飯店揭牌儀式舉行,，該酒店成為濟(jì)南市第19家四星級(jí)酒店。該酒店集住宿,、餐飲,、旅游,、休閑、會(huì)議等于一體,，是濟(jì)南市濟(jì)濼路商圈為數(shù)不多的高檔酒店之一,。

二,、實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的一天,，這一天一早，學(xué)校的校車(chē)將我們一行48個(gè)人連人帶行李拉去了舜和酒店的一個(gè)崗前培訓(xùn)基地——望湖樓培訓(xùn)中心,。在車(chē)外等待我們的是培訓(xùn)中心的王艷主任,，劉政主任，還有一店任巧鳳主任,。從他們那里我們知道，在這里我們要開(kāi)始為期半個(gè)月的培訓(xùn)生活,，其中包括軍事訓(xùn)練、酒店文化知識(shí)學(xué)習(xí),、儀容儀表的學(xué)習(xí),、崗前技能培訓(xùn),、消防知識(shí)學(xué)習(xí)等。我們整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程是在趵突泉啤酒廠內(nèi)部的一個(gè)禮堂完成的,，在這里生活挺辛苦,，我們每早一早起床被車(chē)從望湖樓拉到這里,，然后晚上很晚再回去，雖然挺辛苦,，但回憶起來(lái)，那確是段幸福而美好的時(shí)光!

我們?cè)谏蠉徶暗募寄芘嘤?xùn)主要內(nèi)容就是要學(xué)會(huì)怎樣鋪好一張床,，而我們所學(xué)的中式做床方法也是與我在學(xué)校里所學(xué)西式做床法所不同,。給我們培訓(xùn)的是培訓(xùn)中心主任劉政先生,，劉主任是嚴(yán)肅卻又可親的,，工作態(tài)度特別的認(rèn)真!還記得分完崗后正式開(kāi)始崗位培訓(xùn)前,，他對(duì)我們說(shuō)了這樣一句話(huà)：“歡迎大家到客房來(lái),，客房部是一個(gè)工作特別辛苦的部門(mén)，看到大家的熱情,，我很高興!”現(xiàn)在想想這句話(huà)還是渾身是勁。鋪床時(shí)每一步都有要求,，而正個(gè)鋪床過(guò)程包括撤床單被套、甩單,、套被子鋪平,、三線(xiàn)合一和套枕套等都必須在3分鐘內(nèi)完成。

首先,，拉床體：

第二，鋪床單：

第三,，套被罩：

1)將被芯平鋪在床上;,。

2)將被罩外翻,，把里層翻出;。

3)使被罩里層的床頭部分與被芯的床頭部分固定;,。

5)將被罩開(kāi)口處封好;。

6)調(diào)整棉被位置,，使棉被床頭部分與床墊床頭部分齊平,，棉被的中心線(xiàn)位于床墊中心線(xiàn);,。

7)將棉被床頭部分翻折25—。(注意：是整個(gè)床面平整、挺括,、美觀),。

第四，套枕套：

將枕芯裝入枕套,，使枕套四角飽滿(mǎn)，外型平整,、拍松。兩只枕頭并列斜靠在床板的中間,，與床形成45度斜角,。

第五,，推床：

將鋪好的床向前推進(jìn),，與床頭板吻合，注意鋪床的整體效果和美觀,。

想著一開(kāi)始我們的做床速度都大約是六七分種，后來(lái)經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)一次次的練習(xí),，我們的速度終于一天天的逼近三分鐘，在這里,，感受著自己的進(jìn)步,，很是興奮!很快,，我們結(jié)束了崗前培訓(xùn)時(shí)間,，又因?yàn)槲覀內(nèi)藬?shù)很多，所以被分到了各個(gè)不同的點(diǎn),，我也開(kāi)始了我的天禧舜和之旅。。,。。,。。

很快,，在這里我們走上了各自的,，現(xiàn)實(shí)中的實(shí)習(xí)崗位,，很多事情并不是我們之前想象中的那個(gè)樣子，而干客房服務(wù)員也并不是簡(jiǎn)單的鋪床,、整理房間，還有很多很細(xì)節(jié)的內(nèi)容,，譬如：在工作中如何確認(rèn)客人的身份、如何收取客人衣物,、如何對(duì)“勿擾”房間進(jìn)行排查等等等等。當(dāng)然,，客房服務(wù)員的首要任務(wù)還是做好房間的清理工作,，以便為客人提供一個(gè)整潔的居住環(huán)境。然而,，清理房間又不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的換換床單被罩，而是有一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞒绦?，就是?1個(gè)字做房程序”——敲、開(kāi),、放、插,、開(kāi),、查,、報(bào)、關(guān),、通,、撤,、鋪、整,、抹,、補(bǔ),、吸、檢,、關(guān)、取,、送,、記、報(bào),。每一個(gè)小程序又包含一系列的小步驟，譬如做房的第一步“敲”也是有一定的方式方法：敲房門(mén)時(shí)手指微彎曲,，以中指第二關(guān)節(jié)部位，輕敲房門(mén)三次,，每次三下，每次間隔2-3秒鐘,，每次分別報(bào)“housekeeping”“服務(wù)員”“服務(wù)員”。在敲門(mén)過(guò)程中又要求要有節(jié)奏的敲,，不能回拳或手掌打門(mén)，要體現(xiàn)文明,。敲門(mén)不能過(guò)急或過(guò)緩,，控制聲音。報(bào)身份時(shí),，聲調(diào)要適度，身子與門(mén)保持約30cm,。也許程序做起來(lái)很是一個(gè)復(fù)雜,，但我們?nèi)砸獔?jiān)持按照程序一步步很好的去做,，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能很好的避免失誤的產(chǎn)生，才能更好的做好工作!其實(shí),，只有真正的按程序去執(zhí)行,，才能更好的保護(hù)我們自己!

說(shuō)實(shí)話(huà),，很榮幸我能在酒店實(shí)習(xí)階段來(lái)到了酒店客房部，雖然這里很少能夠有面客的機(jī)會(huì),，雖然在這里的大部分時(shí)間我們都是在從事著重復(fù)的動(dòng)作，干著反復(fù)的工作,，雖然這里的氣氛有時(shí)候很壓抑人。但是,，我依然覺(jué)得在這里呆了這些日子很值!正因?yàn)樵诳头坷锕ぷ鳎屛覀兘佑|了一群同樣在客房工作的樸實(shí)的大姐們,，也許單純靠說(shuō)我不能完全描述客房大姐身上的優(yōu)點(diǎn),，但是,，是他們幫我度過(guò)了實(shí)習(xí)階段中最容易讓人躁動(dòng)不安的日子!

在這里,，我很現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)了赤裸裸的社會(huì)，社會(huì)并不是我們想象中的那么美好,，并不是到處充滿(mǎn)和諧的陽(yáng)光，我們要在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)成長(zhǎng),、學(xué)會(huì)如何真正的做人!有這樣一句話(huà)我一直銘記在心——做人講人品，做事講職業(yè)道德!這是舜和人教育我的,，而我，也是盡全力的去這么做,。

工作中，我們真的體會(huì)到了劉正主任之前的話(huà)“客房的工作是很辛苦的”還是很清晰的能夠記得當(dāng)時(shí)我們幾個(gè)初到客房部,，跟師傅學(xué)了一個(gè)周之后我們就單獨(dú)做房，當(dāng)時(shí)部門(mén)人手挺緊張,，我們也被當(dāng)作正式員工一樣來(lái)分房,，每天平均八九間,，當(dāng)時(shí)的壓力真的很大，我們五個(gè)同學(xué)真是抱緊膀子度過(guò)來(lái)的,，誰(shuí)干完的早主動(dòng)去幫忙，大家一起下班,，那種感覺(jué)帶給人的力量是無(wú)法想象的!那時(shí)候，每天干完活累的都不想吃飯,，腳疼得如被針扎一般，而現(xiàn)在,，不管再大的勞動(dòng)量,，至少腳已經(jīng)感覺(jué)不到那種針扎般的疼痛,，或許，這就是磨礪過(guò)得成果,，對(duì)我而言，也是一種成長(zhǎng)吧!

我想,，這一年我所學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我所表述出來(lái)的內(nèi)容，甚至有很多潛質(zhì)的影響已經(jīng)深入我的體內(nèi),，日后的不經(jīng)意間我所表現(xiàn)出來(lái)的或許就是我這一年所得到的,。雖然，這一年的生活單調(diào),、重復(fù)、乏味,，但還好，這一年我堅(jiān)持的很好,。磨練了不僅僅是身體吃苦耐勞能力，還有我心里上的承受能力,，更有在重復(fù)中，在寂寞中的堅(jiān)持!

最后,，我想我要感謝我的偉大的老師們，雖然實(shí)習(xí)過(guò)程中偶爾會(huì)對(duì)老師有埋怨,，但真正走過(guò)了,，才真正理老師們的用心良苦!這個(gè)時(shí)候,，真的為我是這個(gè)學(xué)校，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而感到驕傲!然后,，還要感謝舜和酒店集團(tuán)在我們涉世之初為我們提供的實(shí)習(xí)磨礪機(jī)會(huì)!最后，我還要感謝這一年來(lái)給過(guò)我?guī)椭牟块T(mén)大姐們,，以及共同生活的同學(xué)們。

實(shí)習(xí)后,，畢業(yè)后,，不論我走入怎樣的工作崗位,，走入了怎樣的生活環(huán)境，我都不會(huì)忘記這一年對(duì)我的影響,，我會(huì)帶著這一年我的成長(zhǎng)成果,，勇往直前的開(kāi)辟我的未來(lái)人生之路!

最后的最后,，祝愿舜和酒店集團(tuán)的明天發(fā)展更加美好!祝愿我的老師們生活幸福、工作順利!祝愿我的同學(xué)們前途似錦!愿大家共同收獲美好,，祝我們所有人好運(yùn)!

長(zhǎng)長(zhǎng)的暑期激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心其實(shí)自己老早就有這種想法了我想依靠自己的雙手和大腦來(lái)賺取自己所需的生活費(fèi)，當(dāng)然更多的是想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì),，以前總是在爸媽的庇護(hù)下長(zhǎng)大不知外界社會(huì)如何現(xiàn)實(shí).我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭并想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己在社會(huì)中存在的差距。

臨近放暑假的時(shí)候,，我們班開(kāi)完班會(huì),，班長(zhǎng)給我們每一個(gè)人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表,，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去,，目的是要我們從現(xiàn)在開(kāi)始積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式.

客房服務(wù)員的首要任務(wù)是清理客房,。清理客房也是有一定規(guī)范可尋的,。實(shí)習(xí)期間了解到,，服務(wù)員進(jìn)房間要先敲門(mén)，進(jìn)門(mén)之后第一步是打開(kāi)窗戶(hù),，然后收拾垃圾，倒掉,。接下來(lái)就開(kāi)始整理床，要撤下已經(jīng)被客人用過(guò)的被子,、床單和枕套等，按照鋪床程序一換上,。

這一切結(jié)束之后開(kāi)始打掃衛(wèi)生,，要注意的是這里濕布一般擦木制家具，干布則則擦金屬和玻璃制的家具,，每一個(gè)小地方都不能放過(guò)，整體上擦拭次序呈環(huán)形,，整個(gè)過(guò)程中還要把各種家具、器皿歸回原位,，還有檢查房間里消耗了多少日常用品。很細(xì)節(jié)的事情如電話(huà)應(yīng)該擺放在床頭柜中間,、放在便條紙上的筆頭如何朝向和擦鏡子時(shí)應(yīng)注意斜著看幾眼來(lái)檢查鏡子是否干凈等等，在整個(gè)清理過(guò)程中都需要認(rèn)真對(duì)待,。打掃過(guò)之后要用吸塵器清理地毯,，這里還要讓吸塵器的吸口順著地毯的文理移動(dòng),，這樣就既不會(huì)損壞地毯又能打掃干凈地毯。

最后一步就是把房間消耗掉的物品補(bǔ)上,，如果有丟失的物品，則要記錄并上報(bào)主管,。這段期間就發(fā)生了一件客人弄丟了一塊小方巾的事情，由于客人還沒(méi)走,，當(dāng)客人回來(lái)時(shí)由服務(wù)員向客人說(shuō)明情況，最終是客人要賠償?shù)?。客房部服?wù)員工作時(shí)還了解到,，每個(gè)員工都要有安全意識(shí)，服務(wù)員要知道一般的消防知識(shí),。額外的,，服務(wù)員還應(yīng)對(duì)本酒店和本市比較了解,，這樣會(huì)為客人提供更多意想不到的服務(wù)，讓客人更滿(mǎn)意,。

實(shí)習(xí)讓我們對(duì)社會(huì)有了新的概念，當(dāng)我走在街頭,，穿梭于這蕓蕓眾生之中，我覺(jué)得自己真的如同滄海一粟,，小的不能再小了，這個(gè)社會(huì)是如此的復(fù)雜,，有時(shí)候讓人感覺(jué)到身心疲憊,。在酒店的一段時(shí)間里我變得沉默寡言了,，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)面對(duì)這樣的大千世界，我的想法和觀點(diǎn)是如此的幼稚,，我的胸襟還不夠?qū)拸V，我只有靜靜地去觀察去感受去磨練,。讓我感到慶幸的是我還有一年在學(xué)校的時(shí)間，這一年就像一個(gè)緩沖器,，讓我這個(gè)被現(xiàn)實(shí)社會(huì)擊打的身心俱疲的士兵,，調(diào)養(yǎng)生息,，重新整裝出發(fā),。

短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò),，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用,?；氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了,，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用,，會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了,，掙錢(qián)真的很不容易，也明白工作的辛苦,，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢(qián)了。

社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干,。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)在酒店客房部實(shí)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到客房部工作內(nèi)容和職責(zé)都是復(fù)雜繁多的。此外,，我了解到客房部的領(lǐng)班,、主管和經(jīng)理等管理人員基本都是從基層服務(wù)員一步一步走上來(lái)的,，他們對(duì)基層員工很理解，也很熱情,，比如我們的客房部經(jīng)理就曾親身給我們做鋪床示范。而且,，每當(dāng)酒店接待重要的客人時(shí)，一般由主管甚至經(jīng)理親身打掃客房,，一絲不妥也絕不忽視,。由此可知，注重細(xì)節(jié)是酒店每一位員工不可忽視的技能,。

在學(xué)校中的學(xué)習(xí)已經(jīng)讓我了解到酒店行業(yè)是很重視理論和細(xì)節(jié)的，但是在實(shí)習(xí)中才體現(xiàn)到酒店重視細(xì)節(jié)會(huì)細(xì)到連物品的擺放都有規(guī)則,。在實(shí)習(xí)中學(xué)到的都基層服務(wù)員的工作技能，在工作過(guò)程中我盡量結(jié)合理論知識(shí)加以熟練,。另外，我了解到在管理的過(guò)程中要處理好和下屬的關(guān)系,，而要做到這點(diǎn)，最重要的是需求務(wù)實(shí),，一個(gè)成功的治理者必定是這樣發(fā)為的，成功的治理者能把一切員工聯(lián)合起來(lái),，這樣完成的是整個(gè)企業(yè)的管理。所以,，日后酒店需要的管理人才，必定是經(jīng)驗(yàn)豐厚的,，而不是一個(gè)具有高學(xué)歷卻沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)歷作為支撐理論的人。酒店需要的服務(wù)員也必定是很有操作技能,，極為注重細(xì)節(jié)的人。

在工作中,，固然我只是充任一名普通服務(wù)員的角色，但我的服務(wù)也絕不是可以忽略的,。在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)覺(jué)要能自如的做好一項(xiàng)服務(wù),，就必須正視自己的服務(wù)態(tài)度，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)每一天的工作,，要主動(dòng)去完成自己的工作,，而不是由于工作量比例的大小去抱怨,，因?yàn)楸г故呛翢o(wú)作用的。我在工作中也曾存在失誤,，是同事們給了我一次又一次的鼓勵(lì)，使我對(duì)工作更有熱誠(chéng),。米爾蘭德教師曾說(shuō)過(guò)：年輕人天生就需求鼓勵(lì),。是的,，正是這一次次的鼓勵(lì)使我在工作中勇敢地面對(duì)難關(guān)，不時(shí)地進(jìn)步,。

這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)社會(huì)有了新的概念、新的認(rèn)識(shí),，當(dāng)我走在這座城市的街頭，穿越于蕓蕓眾生之中,，我感覺(jué)到了自己的渺小，而這個(gè)社會(huì)是如此的繁雜,、無(wú)邊無(wú)際。在酒店實(shí)習(xí)過(guò)后,，當(dāng)我再次面對(duì)這大千世界，我的想法和觀念是如此的現(xiàn)實(shí),，然而我的襟懷卻不夠?qū)拸V，我只能靜靜地去察看去感受去錘煉,。但是我已經(jīng)處于畢業(yè)的邊緣,，再?zèng)]有校園作為我的庇護(hù)，我只能在殘酷的社會(huì)中摸索,，付出加倍的努力去贏取我的人生,。

學(xué)生組織的實(shí)習(xí)心得體會(huì)分享篇二十一

為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,，實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，在本學(xué)期初,，我系根據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃擬定了教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃。要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)了解企事業(yè)會(huì)計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容,，加深對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí),，將理論聯(lián)系于實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力。6月,，在實(shí)踐教學(xué)單位的大力支持下，學(xué)生的教學(xué)實(shí)習(xí)得以正常,、有序地開(kāi)展,，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的和要求。現(xiàn)對(duì)實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：

一,、明確實(shí)習(xí)目的：

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐雖然安排在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行,，但并不具有絕對(duì)獨(dú)立的意義。它的一個(gè)重要功能,，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析,，找出教學(xué)中存在的不足,，以便為完善教學(xué)計(jì)劃,，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù),。

1、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力,，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是機(jī)械加工這門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，必須從課堂走向工廠,。近幾年來(lái)，我校在教學(xué)實(shí)習(xí)單位的安排上側(cè)重于對(duì)口實(shí)習(xí)工廠,，目的就在于讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，了解實(shí)際的機(jī)械加工和工藝過(guò)程,，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié),，實(shí)際體會(huì)一個(gè)機(jī)械工人的基本素質(zhì)要求,，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力,、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力,。

2,、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習(xí),，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期,。

參加本次畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的班級(jí)是：08電會(huì)108人08工商行政管理班45人08,。

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。

班16人08文秘11人,。

三,、實(shí)習(xí)管理,。

畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生具有雙重角色,，他們既是學(xué)院派出的學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員,。鑒于此，我們對(duì)學(xué)生提出了以下要求：

1,、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章,、制度和紀(jì)律,，積極爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起,，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境,，尋找自身差距,，拓展知識(shí)面,，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

2,、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習(xí)單位的安排,，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠(yuǎn),，從工廠工作的全局出發(fā),，了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài),、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠,，增強(qiáng)適應(yīng)能力。

3,、以“研究者”的身份實(shí)習(xí),。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過(guò)“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些課題,，積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑，利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)深入基層,，了解情況,，認(rèn)真總結(jié),，關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài)，有準(zhǔn)備地進(jìn)行1~2個(gè)專(zhuān)題的社會(huì)調(diào)研,，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成,。

實(shí)習(xí),。

報(bào)告。

并作為實(shí)習(xí)成績(jī)的重要組成部分,。

4,、安全第一，服從管理,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，要求學(xué)生始終堅(jiān)持安全第一的理念,，絕對(duì)遵守實(shí)習(xí)單位的,。

規(guī)章制度,。

服從實(shí)習(xí)老師的統(tǒng)一管理。

四,、實(shí)習(xí)效果,。

1,、頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后,，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高,，更重要的是有了感性認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的興趣,，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生寫(xiě)出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)報(bào)告,。

2、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展,。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì),，培養(yǎng)了他們的適應(yīng)環(huán)境能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

3,、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)基地積極工作,，從小事做起,，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍,，實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng)。

系主任及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師召開(kāi)實(shí)習(xí)學(xué)生座談會(huì),。

五,、存在的不足及解決辦法：

1、專(zhuān)業(yè)技能職業(yè)能力有待加強(qiáng),。

學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能在某些程度上達(dá)不到用人單位的要求。學(xué)生雖然已經(jīng)順利進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí),，但我們從學(xué)生的就業(yè)單位上能夠看出部分學(xué)生的就業(yè)崗位并不是很好,，而影響這一點(diǎn)的問(wèn)題所在多數(shù)是應(yīng)為我們的學(xué)生在專(zhuān)業(yè)技能及專(zhuān)業(yè)知識(shí)上達(dá)不到用人單位的要求,。

2,、職業(yè)能力和責(zé)任心還有待加強(qiáng)。

通過(guò)對(duì)用人單位的實(shí)際了解和用人單位對(duì)畢業(yè)生稱(chēng)職狀況的調(diào)查,，我們不難看出部分學(xué)生在工作態(tài)度方面,、敬業(yè)精神方面上還有所欠缺,。我們還需要進(jìn)一步的加大力度對(duì)學(xué)生的不足之處進(jìn)行指導(dǎo)、進(jìn)行幫助,，從而完善,、提高學(xué)生在就業(yè)方面的綜合素質(zhì),。

總之，讓學(xué)生與參與教學(xué)實(shí)習(xí)是要他們不斷的學(xué)習(xí),，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己,，使他們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地!在教學(xué)實(shí)習(xí)中讓學(xué)生全面掌握專(zhuān)業(yè)技能,，具備與實(shí)際工作崗位需求“零距離”的職業(yè)能力,，做到“就業(yè)能上崗，上崗能頂崗”,，必須從整體出發(fā)，從實(shí)際出發(fā),，才能實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才的培養(yǎng)目標(biāo),。才能培養(yǎng)出適應(yīng)市場(chǎng)需求的高質(zhì)量會(huì)計(jì)人員。

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