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高校教師年終工作述職報告寫作指南篇一

20xx年是非同尋常的一年，因為它承載了我太多的付出與收獲,。2019年我有幸成為河北灤平特崗中的一員,，雖然三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝但它卻清楚的記錄了我工作的點點滴滴。時光在變可對工作踏實勤奮的態(tài)度始終如一?，F(xiàn)將我的特崗之路記錄如下：

剛參加工作時不懂課標的我空有書本理論,，課堂上的種種不適，班級管理中的事情千頭萬緒讓我陷入無比艱難的境地,，因此我要想搞好教學就要比別人多幾倍甚至幾十倍的努力,。每天晚上加班到十點鐘。憑借一身不服輸?shù)母蓜乓约袄辖處煹闹笇议_始適應并且熟練了工作,，在剛參加工作的第一個年頭我就在“特崗教師大比武”中《認識自然數(shù)》一課榮獲“二等獎”。

我經(jīng)常抽時間同學校的其他老師交流,，其他教學組組織的活動我也參加,，每周必聽兩堂課，“擇其優(yōu)者而從之”取長補短,，不斷完善自我,。同時我還主動邀請學校的老師聽我的課，虛心聽取他們的意見,。三年時間我做了x次公開課,，并且都獲得可喜的成績。值得一提的是2019年,，在“相遇問題”一課上,，我所創(chuàng)設的“激趣---游戲---探疑---解惑”的教學模式深受學生的喜愛領導的好評，通過一個簡單的小游戲幫助學生理解了“同時相對開出,、相遇時間,、速度和,、總路程”等一些抽象名詞，輕松的突破難點,，喚起了孩子的熱情,。

除此之外我還自學教育學，心理學,，班主任管理學,，魏書生老師的講座光盤是我的最愛。我不斷改進教學方法,，耐心輔導學生,，教學相長，在教學過程中,，盡可能地對學生的答案做出分析,，找出學生的優(yōu)點進行鼓勵，慢慢的竟游刃有余輕松自如了,，所帶的班級不僅成績?nèi)〉瞄L足的進步而且在班級量化中名列前茅,。當流動紅旗一次又一次懸掛時我的喜悅溢于言表，這是自己的工作業(yè)績,，是學校對我付出的肯定,，我把班級管理的點點滴滴整理成冊《春雷班班級文化建設記錄冊》誕生了。我終于用自己的真誠和努力贏得了學校,、學生以及家長的信任,。

用心思考是干好工作的關(guān)鍵。如何有效教學,、如何調(diào)動學生的積極性以及如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力是我經(jīng)常思考的問題,。利用工作之余，我多方搜集資料,，將好的經(jīng)驗與構(gòu)思應用于自己的教學之中,。堅持每周聽課，同做課老師面對面的交流,，吸取同行的教學方法,，并撰寫數(shù)十篇心得體會。20xx年撰寫的《淺議語文教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》在中國基礎教育研究會主辦的“第六屆全國中青年教師(基教)優(yōu)質(zhì)課大賽”活動中榮獲“二等獎”,。20xx年20xx年我都喜獲“優(yōu)秀教師”的光榮稱號,。

我積極參與教學改革，嘗試“分層教學”,，布置個性化作業(yè),，增強了各個層次學生的學習興趣，同時對不同的學生采取作業(yè)面批面改、個別輔導,、情感鼓勵不同的輔導方式,，抱著不使一人掉隊的信念，使每個層次的學生都能“吃飽吃好”,。雖然這樣大大加大了工作量,，可是我甘之若飴。

教育的核心真諦是關(guān)愛,，要用愛與學生溝通,，關(guān)愛學生是做好教育工作的前提。我對學生循循善誘,，學習上耐心幫助,，生活上關(guān)心體貼，經(jīng)常利用課余時間與學生談心,。課上我是老師,，課下我是朋友。對個別孩子多次家訪,，特別是調(diào)皮的,、單親的以及家庭比較困難的同學。

我所帶的班級中有一位調(diào)皮搗蛋的男生,，他早晨按時在家出發(fā)不來學校私自去玩,，我早晨點名時及時發(fā)現(xiàn)通知家長，焦急的同家長一起找孩子,，幾乎打遍了班內(nèi)每一個孩子家的電話詢問,。那時候我氣壞了心想：“這孩子，找到他后我一定狠狠的教訓他”可是找到孩子的一瞬間我只是沖上去把他攬在懷里,，總算找到了,。我沒有以質(zhì)問的方式問孩子，而是和他促膝長談,，使他真正認識到錯誤并且改正,，幫他建立起提高學習成績的信心，讓他一步一步認識到學習不是負擔,，體會到學習的樂趣，這位同學開始端正了態(tài)度,，雖然成績只有小小的進步可是我已經(jīng)心花怒放了,，但是我還是時刻注意他的動態(tài)，適時鼓勵他,，避免他犯老毛病,。這名同學的轉(zhuǎn)變讓我更加堅信“每一個孩子都是可愛的”。沒有壞學生，只要有方法,，就能取得成功,。

灤平是我工作的“源泉”是我踏上社會的“基石”。咕咕之泉滋潤著我,，它給我源源不斷的滋養(yǎng),。在堅實的基石上我可以甩開臂膀奮力拼搏。作為特崗教師平淡艱苦之中以求進步與光輝,。和諧努力之中以求發(fā)展與希望,，安定鍛煉之中以求滿足與莊嚴。

人民教師的稱號太光榮太偉大了,，我問過很多老師,，他們依然感到身上的擔子沉重，雖然工作三年我有一定的收獲,，但仍舊生怕自己的一個小小的疏忽“誤人子弟”,。況且時代在變，教育在變,，這就要求人民教師要與時俱進,，不斷接受新知識，積極實踐,，善于積累,，勇于創(chuàng)新，爭取不斷超越自己,。選擇教師這個職業(yè)的同時我就確立了終身學習的目標,，用青春照亮光輝的事業(yè)，用智慧澆灌美麗的花蕾,，用奮斗詮釋教師的人生,，用成績回報家長的厚望。

我常常這樣告誡自己：我必將用愛心和真誠點燃大山的希望,，用激情和夢想詮釋一生的不平凡,。也許一個人的力量還遠遠不能讓孩子們心里鋪滿陽光，所以我期待著有更多的特崗教師走進學校,，走入農(nóng)村的教育事業(yè),。特崗的三年已經(jīng)接近尾聲，如果政府接納我們,，當然我非常愿意扎根這片沃土,，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的價值。

述職人：

20xx年xx月xx日,。

高校教師年終工作述職報告寫作指南篇二

作為人民教師的一份子經(jīng)常需要定期述職報告,，述職報告是任職者陳述任職情況,，評議任職能力，接受上級領導考核和群眾監(jiān)督的一種應用文,，下面是小編精心整理的教師年終工作述職報告,，歡迎查閱。

時間過得真快,，20__學年度已經(jīng)結(jié)束了,。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導,，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實,，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一,、思想上。

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學習,。關(guān)心國際時局，關(guān)注國家大事,，民意民生,，積極向組織靠攏，嚴格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,，我從不因故請假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二,、工作上。

一年來,，我積極服從學校領導的分配,，認真，耐心的教好每一個學生,，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會。經(jīng)過努力,，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結(jié),，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志,。

但是,，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學生成績進步太慢。今后,，我一定在校領導及全體同志們的幫助下,，加強學習，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

一學年很快就要過去了,，回顧這學年，我忠誠教育事業(yè),，遵守學校的規(guī)章制度,，服從上級領導安排，熱愛,、關(guān)心學生,，嚴格要求，做到因材施教,。同時不斷提高業(yè)務知識水平,，鉆研教材，努力提高教學水平,，且多聽取意見,，向有經(jīng)驗的教師請教，務求精益求精,。

本學年任教一(1)班,、一(2)班數(shù)學,，我根據(jù)學校、科組的工作安排,，認真制定學科計劃,，并落實完成。

一,、自覺提高業(yè)務素質(zhì),。

一年級采用的是北師大版的新教材，和以往的教材有很大不同,。對此,，我認真鉆研教材，學習新課標,，仔細體會新課標理念,，理解教材的意境，根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教案,。積極參加科組教研活動,，參與課改研討，到泰安小學拜師學藝,，出外聽課,、學習。

二,、合理使用教法,，想方設法提高教學質(zhì)量。

一年級學生剛進學校,，一切都是那么陌生,、新奇，他們往往不適應新的學習環(huán)境,，不習慣小學紀律的約束,，再加上他們調(diào)皮好動的特點，往往會違反一些紀律,，做錯一些事情,。我先從抓好學生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學生形成初步的行為習慣,。在教學中靈活采用不同的教法,，以正面教育為主鼓勵學生積極學習。

1,、創(chuàng)設情境,，激發(fā)學生學習興趣。

新教材活動性強,，我充分利用教材,，精心創(chuàng)設學生熟悉的情境,，激發(fā)學生學習的興趣。

2,、緊密聯(lián)系生活實際,。

數(shù)學源于生活，生活中又充滿著數(shù)學,。在教學中，我緊密聯(lián)系學生的生活實際,，在現(xiàn)實世界中尋找數(shù)學題材,，讓教學貼近生活，讓學生在生活中看到數(shù)學,，摸到數(shù)學,。

3、開展實踐活動,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質(zhì),。

波利亞說："學習任何知識的途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn)，因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深,，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律,、性質(zhì)和聯(lián)系。"現(xiàn)代教育理論主張讓學生動手去"做"科學,，而不是用耳朵"聽"科學,。留給學生足夠的時間和空間，讓每個學生都有參與活動的機會,，使學生在動手中學習,，在動手中思維，在思維中動讓學生在動手,、思維的過程中探索,、創(chuàng)新。例如,，在教學"觀察與測量"一章時,，我設計了一系列的活動。讓學生互相量身高,、量黑板,、量課本等，讓學生走出課堂,，觀察周圍的事物,，用正確的長度單位描述物體的長度和高度，用正確的語言表述物體的位置,。教學"統(tǒng)計"時,，設計一些調(diào)查活動,，如調(diào)查班里同學喜歡吃的水果，男女同學的人數(shù)等,，使學生在活動中探索調(diào)查的方法,，體會統(tǒng)計的必要性。

4,、發(fā)揮合作優(yōu)勢,，開發(fā)學生創(chuàng)新潛能。

合作研討,，即在課堂中學生以小組形式為學習群體,，突出學生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量,，共同發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，這樣有利于學生的語言表達能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高,，小組由不同性別,、不同成績、不同能力的學生組成,，使優(yōu)等生的才能得到施展,，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助,，互相學習,，取長補短，同時使學生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展,。例如,，在教學"兩位數(shù)加兩位數(shù)"一課時，我安排了六人一小組,，討論怎樣計算"19+18=",。分組討論時，學生都很積極地把自己的算法告訴同組同學,。到匯報結(jié)果時,，竟發(fā)現(xiàn)有兩組學生找到了6種算法，比書本介紹的還多出了兩種,。我認為這樣的教學,，既發(fā)揮了學生之間的互補作用，又培養(yǎng)了學生的合作精神和創(chuàng)新意識,，使學生的思路得以開拓,，觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。

5,、開展競賽,、游戲活動，提高課堂學習氣氛,。

基于低年級學生的特點,，引進競賽,、游戲活動,，學生積極性高，效果好,。寓教于樂,。

6、運用表揚鼓勵學生,，加強學生的學習信心,。

課堂上以表揚為主,，分個人,、小組進行表揚，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學生,，如"你真棒!""你的眼睛真雪亮!""你們小組合作得很好!"……大大加強了學生學習的信心和集體的凝聚力。

本學年，我積極參與課改研討,，上學期參加容桂區(qū)小學數(shù)學一年級優(yōu)質(zhì)課評比中，我的"加減法(二)(6,、7)"獲三等獎;教案設計獲一等獎;這學期承擔容桂區(qū)20__學年度小學數(shù)學課程改革教學研討課,，獲得好評。

我從事教師工作只有一年多,，教學經(jīng)驗不足,，在工作中還有很多不足之處，如學生學習的自主性不高,，在教法上還有待提高,。今后，我會多向有經(jīng)驗的教師請教,，虛心學習,，在工作中積累經(jīng)驗,，不斷探索切實可行的教學方法,，更好地完善自我。

本學期,，我擔任初一(1)和(2)班的數(shù)學教學工作,，這個學期從各方面嚴格要求自我，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情景,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，怒力實施教學工作計劃,，有組織,，有步驟地開展,，此刻本學期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗,，尋找不足,。

一、學情總結(jié)與應對,。

七年級學生常常固守小學算術(shù)中的思維定勢,，思路狹窄、呆滯,，不利于后繼學習,，要重視對學生進行思法指導。學生在解題時,，在書寫上往往存在著條理不清,、邏輯混亂的問題，要重視對學生進行寫法指導,。學生是否掌握良好的記憶方法與其學業(yè)成績的好壞相關(guān),，初一年級學生由于正處在初級的邏輯思維階段，識記知識時機械記憶的成份較多,，理解記憶的成份較少,，這就不能適應初一年級數(shù)學教學的新要求，要重視對學生進行記法指導,。

二,、思想教育與興趣相結(jié)合。

本學期本人始終嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到早退,，積極參加各項活動及學習，團結(jié)同志,，進取協(xié)調(diào)工作中的各個方面,。經(jīng)常利用課前及課余、自習時間個別談心對學生進行夢想前途及學習目的教育,，教育學生樹立遠大的夢想和抱負,，使學生有一個較為端正的學習態(tài)度和較大的學習動力。所以數(shù)學課學生比較重視該科,，上課的時候比較認真,，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè),。另外,，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真,、求實的學風,，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為,。

三、自我充電,。

虛心請教其他教師,，在各個章節(jié)的學習上都進取征求同級同組其他教師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽優(yōu)秀教師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自我的不足，并常常邀請其他教師來聽課,，征求他們的意見,，改善工作。

四,、教學方面,。

1、認真做好課前準備工作,。

認真鉆研教材,，研究教材的重點、難點,、關(guān)鍵,，吃透教材外，還深入了解學生,，根據(jù)的學生學習本事和理解本事擬定了課堂上的輔導,、教學方案，使課堂教學中的輔導有針對性,，提高了實效,。

2、提高上課技能與教學質(zhì)量,。

讓講解更加清晰化,，準確化，條理化,，情感化,，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上異常注意調(diào)動學生的進取性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易,，學得簡便，學得愉快,。

3,、認真批改作業(yè)，布置作業(yè),。

在設置作業(yè)中,，仔細閱讀教材，搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出及時反饋,。

4,、課后輔導工作。

為不一樣層次的學生進行相應的輔導,，滿足不一樣層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導,，努力提高后進生的成績,。

五、工作中存在的問題與要求,。

1,、教法不夠靈活，不能總是吸引學生學習,。

2,、對學生分析問題、解決問題的本事培養(yǎng)力度還不夠,。

3,、加強學習，學習新課標下新的教學思想,，將相關(guān)數(shù)學教學思想更好的滲透到平時的教學中去,。

4,、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法和教學理念,。

5,、學習新課標，挖掘教材,，進一步把握知識點和考點,。

總之，這一學期的課改實踐努力,，我們收獲了不少,，但也有許多不足，在今后的教學工作中,，將會繼續(xù)要個要求自我,，努力工作，進取學習,，努力的把工作做好,。

時間一晃而過，本學期即將結(jié)束,。在本學期的工作中,，我擔任二年級語文、班主任,，兼任三年級英語?，F(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下：

一、班主任工作,。

第一次擔任班主任,，遠比想象中的要麻煩。二年級的學生不懂書,，年紀小,，自我約束力不好，所以剛接住這個班時,，我確實下了不少功夫,，邊摸索，邊干著,。剛開學時,，我按照學生各方面的能力，平均分組,。緊接著,，分配打掃衛(wèi)生的任務，把任務具體到每一個人。最后,，安排班干部。一切就緒后,，培養(yǎng)班干部,，小組長，給學生上思想教育課,，開導學生,。我利用微信建立班級微信群，時刻與家長保持聯(lián)系,，和家長溝通,，讓家長和孩子們一起成長。就這樣一步步走著,，慢慢的這個班集體變得越來越好,，我也干勁兒十足。

二,、教學方面,。

在教學上，我全身心的投入到工作中,，遇到難題,，主動和有經(jīng)驗的老師交流，認真?zhèn)湔n,，精心制作課件,，查閱資料，恰當?shù)脑O計教學思路和教學方法,，力求把課備到極致,。利用課余時間，主動學習一師一優(yōu)課上的優(yōu)秀視頻,，閱讀國家優(yōu)秀教師的書籍和課堂精彩實錄,。一天天下來，雖然有時候覺得好像從睜開眼睛就在忙碌,，但是卻很充實,，能感覺到自己在慢慢的進步。

三,、工作紀律,。

__年，應該是收獲的一年,，我將繼續(xù)踏踏實實的工作,，繼續(xù)“教書育人”。把簡單的事情做好就是不簡單，每天進步一點點,，時刻嚴格要求自己,，關(guān)愛每一個學生，融入到學生集體大家庭中,，和學生一同成長,！相信，一定會有不凡卓越不凡的成績,！

一個學期已過去,，新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少,，下面我對上學期的工作作一總結(jié)，為新學期的工作確立新的目標,。

1,、平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

2,、注重課堂教學效果，針對學生特點,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點。

3,、在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢。

4,、課余時間廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，同時不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。

二、班主任工作：

在工作中我一直把培優(yōu)扶差作為教學工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生,。對于后進生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導,。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們看扁,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,，讓他們組成一幫一小組,，這樣一來大家學起來非常起勁，進步也很快,。而對于調(diào)皮,、好動的學生，我就耐心地跟他們做思想工作,，耐心的,、慢慢的轉(zhuǎn)化他們，使他們能夠做到上課能遵守紀律,，并且非常積極回答問題,。

另外，在班主任工作方面，我還非常重視學生的思想教育工作,。利用各種機會對學生進行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛勞動,、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風,。

通過這學期在課堂中的實踐，以及課余時間的總結(jié),，我發(fā)現(xiàn)還有許多有待解決的問題：

1,、把數(shù)學課上得像語文課一樣既有人文精神、生動有趣,、又有很濃的數(shù)學味道,。

2、對于一些后進生,，學習興趣不高,，作業(yè)不能自覺完成，還沒有找到行之有效的方法,。

3,、對于后進生輔導工作由于時間問題或其它原因經(jīng)常還不到位。

教育工作,，是一份常做常新,、永無止境的工作。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓，使教學工作更上一層樓,。

回顧這一學的工作,，我心中經(jīng)常在反思，我在學校教育工作中應該做些什么,，做了些什么,，做好了什么？有了這些追問,，使我的工作更有意義,。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂,。為今后更好的工作，現(xiàn)將一學期的工作匯報如下：

一,、完善師德,。

“德高為師，身正為范”,，為人師表,，以德為首。在工作中,，告誡自己,，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞,，受得住挫折,，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生,，全身心地撲在教育事業(yè)上,。其次要愛學生,，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生,，絕不以家庭出身分高低,，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣,，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬,。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,，在教學活動中能較好地與老師,、學生、家長合作,，與人相處真誠熱情,。

二、虛心學習,。

作為一名教師,，我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。一學期來,，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》等教育專著,，在網(wǎng)上我結(jié)識很多和青年教學骨干,，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足,。

在教學工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的____教學工作定下目標和方向,，保證了整個學期的教學工作順利完成,。在教學的過程中，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責,。因此，在教學之前,，認真貫徹《九年義務教育____教學大綱》的精神,，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法,。通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學的方法,，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題,。積極進行教學改革。積極參加市教研室,、及學校組織的教研活動,，通過參觀學習，外出聽課,，等教學活動,，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平,。通過利用網(wǎng)絡資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維,。藝術(shù)需要個性,，沒有個性就無所謂藝術(shù),。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,。

使他們形成自己不同的風格，不強求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力,。所以，在中學____教育中,，有意識地以學生為主體,，教師為主導，通過各種游戲,、比賽等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。

四,、其它工作,。

除了日常的教學工作之外，能夠積極參加學校組織的各項活動,。加強師德師風的學習,。工作上不計酬勞，任勞任怨,，通過和同事們的共同努力,，按時保質(zhì)地完成了工作，取得一定的成績,。但在教學工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻,！

我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不,，暑假又快要到了,，一學期又快要過去了,，那到底收獲的又是什么呢？今在此作一番的總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補短以待今后的教學水平更上一層樓。那現(xiàn)先仔細地回顧這一學期的工作吧：

一,、教學計劃貫徹情況：

學期初,，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務,，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《初中美術(shù)教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,。教學中認真遵照教學大綱的要求,，認真貫徹教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。

二,、教學工作的總結(jié)：

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材,，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。

我任教五六年級的美術(shù)課，共六個班,，一個班每周一節(jié)課,。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備,，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美術(shù)水平,。另外,，授課根據(jù)得失及時寫反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。

同時,，因為初五六處于叛逆時期，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生,，改進教法，突破學法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一、脫離學生實際問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計,，設計了”葉貼畫”，”吹塑紙版畫的制作“等課程,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。美術(shù)課教學中，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,，做到每堂課都能讓學生有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在課外教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標，增強學生的創(chuàng)新精神,，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

2,、考核成績：本學期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主,，期末理論考試為輔，綜合評定學生的成績,。

3,、教學研究的計劃完成情況：積極參加校際、教研組,、備課組教研活動,，認真做好聽課,，評課。還積極參加學校的運動會宣傳工作,，以及學校宣傳欄的宣傳,。

4、課外興趣小組工作情況：利用每星期六下午的時間指導學生參加美術(shù)興趣小組活動,，主要開設了美術(shù)基礎課程：石膏幾何素描,，風景速寫等，同時加以一些水果拼盤,，花鳥寫意國畫等等,，取得了較好的效果。

三,、自身素質(zhì)的提高：

課堂之余,，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，參加進修學校組織的每次遠程教育網(wǎng)絡學習活動,，以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學習,，同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他的一些新老教師學習,，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教法工作,，從而能夠更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

四,、加強反思,，及時總結(jié)教學得失。

反思本學期以來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中,，爭取有更大的進步,，在教學中有更大的創(chuàng)新。

一年來,，我把愛崗敬業(yè),，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，完成學校交給的工作,，服從領導的安排，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī),，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量大面積提高作為我的天職,，具體的工作情況如下：

1,、我的思想。

嚴格要求自己,，努力地提高自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加學校各活動,，并及時做到反思和小結(jié)。為了適應教育教學的長遠發(fā)展,，我不斷研究,、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),，讓自己不斷成長,。我踏實工作、拼搏進取,、為人師表,，在學生當中做出了典范。

2,、我的紀律,。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關(guān)系,、對人真誠,、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

3,、我的教學,。

我認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。并了解學生原有的知識技能,、興趣、需要,、方法,、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應的預防措施,。

4,、我的課堂。

我組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結(jié)合,。

5、我的作業(yè),。

根據(jù)學期開始的計劃,，在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。

總之,，一年一度的教育教學中，今天也算告一個句號,，過去成了歷史,，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑,，也永遠刻入心底,，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。

高校教師年終工作述職報告寫作指南篇三

一年來,，我熱愛教育事業(yè),，精心培育桃李。認真進行學術(shù)研究,，取得不錯的成績,。下面是我一年來的述職情況：

教學和科研方面。

本年度我教授《管理學》,、《消費者行為學》等課程,，雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍，但我并不因循守舊,，而是不斷進行教學改革,，包括教學內(nèi)容、教學形式方法,、考核方法等方面,，受到學生的歡迎和得到同行的認可。

今年,，在前期積累的基礎上,，我申報了校級教研項目《____》，并公開發(fā)表了3篇論文(包括一篇教研論文),，和自己上一年度相比,，取得了不錯的成績，但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距,，對此我有清醒的認識,，今后會不斷努力。

“臺上三分鐘,，臺下十年功”,，作為一名大學教師,，要不斷加強專業(yè)學習，才能給學生提供高水平的授課,，所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學習,，另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識,，理論聯(lián)系實踐,，適應專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求。

管理和服務方面,。

作為市場營銷教研室副主任,，我積極地完成領導安排的任務，為老師們認真服務,。今年,，在院領導的安排下，我全程負責市場營銷本科專業(yè)合格評估工作,，從“兩表”的填報,、專業(yè)檔案支撐材料準備、專業(yè)技能培訓安排,、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務,，我都全程參與，為專業(yè)評估順利通過貢獻了自己的力量,。

對常規(guī)工作我也一絲不茍,，包括20__屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實習動員,、教研室教師教學工作量的審核,、期中教學檢查等工作。

工作中的不足,。

本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題,，如科研的質(zhì)量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少,。對于這些問題我在假期中會好好思考,，爭取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn)。

高校教師年終工作述職報告寫作指南篇四

時光飛逝,，在這段時間的工作中我們通過努力,，還是明白實際情況的，也有了一點收獲,，好好地做個總結(jié)并寫一份述職報告吧,。相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧！下面是小編收集整理的教師年終工作述職報告,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

20__年又將過去，在過去的一年里,，緊緊依靠全校廣大教職員工,，同心協(xié)力，努力工作,。一年來,，圍繞學校的辦學目標，落實工作措施,，扎實開展工作,。工作中，強化師德規(guī)范,，深入開展教育教學的研究活動,，扎實推進課程改革，有效促進了師生的發(fā)展,。

一,、為人師表，廉潔自律,。

一年來,，我始終堅持“以誠待人”的做人原則，把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向,。在平時的工作中,，堅持認真學習、積極實踐,，嚴格要求自己,，帶頭執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，做到堅持原則,，率先垂范,，為人師表、廉潔自律,。堅持團結(jié)進取,，帶領全體教職員工積極工作，并努力使自己的工作能夠促進學生的成長,、教師的提升,、學校的發(fā)展。

二,、學以致用,，提升自我。

學習是教師的終身任務,。因此,，我常告誡自己,，無論工作有多忙，也不能忘記學習,。首先,，堅持學習先進的教育理念345高校課堂精神。認真學習黨和國家的政策,、法規(guī),，保持與黨中央的一致。這也是作為學校領導班子所必備的一種政治素養(yǎng),。其次,，堅持學習管理知識和技能。通過網(wǎng)絡,、報刊、專著,，學習管理理論,，實踐管理理論，做到學以致用,，理論聯(lián)系實際,，從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗，更好地為學校教學管理提供新的養(yǎng)料,。第三是學習教學專業(yè)知識,。，沒有忘記自身的業(yè)務學習,，每天總要翻閱教育雜志,，瀏覽，了解最新的教學信息,，學習先進的教學理念,，借鑒優(yōu)秀的教學方法，在學習的過程中還不時地做一些筆記,，做到為我所用,，取人之長，補己之短,。

三,、勤奮工作，積淀底蘊,。

根據(jù)上級教育行政部門的指示精神,，以校為本、因地制宜,，制訂了切合學校發(fā)展的教育信息宣傳,、教學教研工作計劃,，通過全體師生的共同努力，較好地完成了各項任務,，重點做了以下幾項工作,。

1、以活動為載體,，注重德育工作的實效性,。

學生的行為習慣會直接影響到校風和學風的形成，也是影響學生今后健康發(fā)展的重要因素之一,。因此,，學校以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，把規(guī)范學生的行為作為德育基礎工作的重點之一,。如何落實這些規(guī)范呢?其主要的載體就是活動,，讓學生通過活動來體驗和感悟。一年來,，我們以愛國主義,、集體主義、安全,、法制,、感恩等各種教育活動為主題，開展了豐富多彩的校園活動,。我們組織開展了藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)、故事節(jié),、閱讀節(jié)等活動,。同時，注意抓好“三結(jié)合”教育,。以提高課堂教學效率為重點,，突出教學的有效性和實用性，組織教師搞好信息宣傳,。

2,、精心制訂教研教學計劃。

開學前根據(jù)課標的要求,，新教材的編寫特點,，結(jié)合本學生的實際情況，制定了一套全面系統(tǒng)的教學計劃,。教學計劃按照學校的統(tǒng)一時間安排,，合理設定了教學進度;根據(jù)各年級教材的訓練重點，規(guī)定了總的教學目標：培養(yǎng)學生的語言感受能力，形成較高的語言表達能力,。

3,、實施具體的教學方面。

在任語文教學過程中,，使學生學會從內(nèi)容提要中體會思想,，分清文章主次。會聽,、會說,、會寫、會閱讀,。對不同的課文明確了重難點,。教學計劃使整個學期的教學在預定的計劃安排下，有目的,、有計劃,、有針對性地開展工作。培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面：

課前預習,，課后復習,。每天放學時都為學習布置具體預習任務，并適時教給學生預習的方法,。新課授完，要求復習,。用小組長檢查,，教師抽撿的方法進行督促。通過一段時間,，學生知道該如何預習了,，也能自覺復習。

四,、勇于爭先,，追求發(fā)展。

我于20__年x月畢業(yè)于x學院數(shù)學教育系,，x月參加工作,。20__年x月取得x師范大學本科學歷，同年x月取得中學二級教師資格,。自任職以來,，擔任了兩年八年級數(shù)學教學工作并任班主任，四年的畢業(yè)班數(shù)學教學工作,。我始終把“愛學生,，愛事業(yè)”當成自我做為教師的最高境界，更將其做為一名現(xiàn)代教師的最高要求,。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自我的人生篇章,?；厥走@幾年的工作經(jīng)歷，收獲頗豐,，現(xiàn)述職如下：

一,、在思想上，進取上進,，愛國愛黨,。

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習,，為了提高自我的思想覺悟,，認真學習《中小學教師職業(yè)道德》，不斷加強修養(yǎng),，積極參加學校及有關(guān)部門組織的政治學習和政治活動,，不斷提高自我的思想政治覺悟。尊重領導,，認真學習教師職業(yè)道德,。全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī),，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,。熱愛教育事業(yè)、盡職盡則,、教書育人,、愛崗敬業(yè)、熱愛學校,、關(guān)心團體,、團結(jié)同志、嚴于律己,、寬以待人,、為人師表。

我認為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上,。我經(jīng)過學習不斷地在思想上,、政治上、文化上充實自我,，努力提高自我的從教素質(zhì),。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生,，以科學的方法去引導學生,，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的完美心靈,，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

二、在教育教學上,，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教。

我堅持不斷豐富自我的專業(yè)知識,，提高自我的業(yè)務素質(zhì),。與時俱進，開拓創(chuàng)新,，深化教學改革,，提高教學質(zhì)量。認真學習《初中數(shù)學課程標準》,，領會課標精神,，貫徹新課標運用方法，更新教學理念,，并用新的理念指導自我的教育教學,，使自我的教育教學貼合新的教學理念的要求。研究課程改革,，探索新課程教學方法,。積極參加聽評課活動、論文評比活動等,。

把學生教好,，讓學生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽。當教師不僅僅能熟練地駕馭教材,，還必須要有創(chuàng)新意識,。教學不能總是一成不變、千人一面,。教師最好能讓枯燥,、乏味的課業(yè)變得生動而趣味，讓學生在不知不覺中體會到學習的樂趣,。作業(yè)要少一些,，多增加一些實踐性,、活動性、游戲性的作業(yè),。使學生學習生活更加豐富多彩。“一節(jié)課就是一次挑戰(zhàn),、一節(jié)課就是一次收獲!”我并不覺得自我是在奉獻,，因為從中我不斷品味著創(chuàng)新的歡樂、收獲的喜悅,。作為一名普通的中學數(shù)學教師,，努力更新教學理念、刻苦鉆研,。努力把每一節(jié)課上得生動而趣味,，抓住學生的興趣，打造出了自我獨特的上課風格,。

教學質(zhì)量是學校的生命線,，異常是我此刻擔任畢業(yè)班的教學工作，深感肩負職責之重大,，雖工作繁雜,，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生,。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。課前,，我認真仔細的進行備課,，根據(jù)本班學生特點，對教案進行認真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質(zhì)量,。其次,，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法,，堅持課前預習,，讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課,，鼓勵學生大膽質(zhì)疑,，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。鼓勵學生主動學習,，運用自主,、探究、合作的學習方式,。再次,，在教學中滲透本班的德育課題教育,，充分利用教材中好的資料對學生進行思想品德等教育。

三,、在出勤上,，惜時如金，以校為家,。

我深知沒有時間作保證的教學是不能取得好效果的,，所以我堅持出滿勤出全勤，絕不因為個人的私事耽誤學生的一分一秒,。多少個寧靜的夜晚,，我忍耐寂寞，為了備好一堂課,，我認真鉆研教材好幾遍,，我翻閱很多書籍。有時,，為了完成教育教學任務,，我放棄休息時間加班加點。

我深知自我當教師的處境,，我努力搞好教學,，苦練教學基本功，業(yè)余時間沒放棄過自學,。時光荏苒,，我每一天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。我的心血沒有白費,，在各級組織的考試中,，我所教學科的成績均名列前茅，受到了上級領導,、學校和家長的好評,。

四、在成績上,，辛勤結(jié)碩果,，桃李芬芳。

“一分耕耘,，一分收獲”，辛勤的付出終有了回報,。最讓我感到高興的是我教過的一名學生今年考入了國家重點大學,。在專業(yè)工作中也取得了驕人的成績。20__年教學案例《用課堂知識沖擊學生的情感》榮獲x市中小學教學案例,、教學隨筆評選三等獎;20__年中考中獲全縣中心初中數(shù)學學科第八名;20__年班主任素質(zhì)大賽中獲縣級優(yōu)秀獎;我所講授的《一次函數(shù)》獲秦x市優(yōu)秀示范觀摩課;撰寫的論文《對初中數(shù)學教學的幾點思考》在省級刊物上發(fā)表,。20__年參與的課題《優(yōu)化數(shù)學創(chuàng)新題目設計,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的探索與研究》經(jīng)過省級部門鑒定準予結(jié)題。在20__年中考中獲全縣中心初中數(shù)學學科第七名;所撰寫的論文《為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新本事創(chuàng)設條件》在國家級刊物上發(fā)表等等,。

真是光陰似箭,，一學年很快又過去了?；仡櫛緦W年的教學工作,，感到很辛苦，同時也感到很欣慰,。因為我的學生在本學年無論是閱讀能力,，還是寫作能力都上了一個臺階，同時,，他們的基礎知識也都學得很扎實?，F(xiàn)把本學年的教學工作從以下幾方面進行述職報告：

一、強化預習,，提高第一課時的課堂教學時效性,。

學習新課之前，我都要布置學生進行預習,，以往的預習作業(yè)對學習不自覺的學生來說,，是可完成可不完成的，因為那時我沒有進行檢測,，使得許多學生鉆了空子,。本學年我改變了做法，在第一課時,，我重在檢測學生的預習效果,。上課后，我首先出示要求認識的字,，開火車輪讀,，誰讀不出來，就說明回家沒有好好預習,，就要受到批評,，回家作業(yè)也要比別的同學多做。

此外,，我還檢測學生對多音字,、近反義詞的記憶情況，多采用提問的方式,。對于要求會寫的字,，我讓學生交流完組詞情況后，一般做一個兩分鐘記字游戲,，就是讓學生快速記憶字形,，然后馬上聽寫,，學生挺喜歡這種小游戲的，記字效果也很好,。這樣一來,，第一課時就節(jié)省出不少時間來，學生就可以做一些鞏固性練習,。對于內(nèi)容簡單的課文,，有時一課時就可以結(jié)束。檢查讀書情況,，我主要利用早讀檢查,，采用指名讀的方式，有時讀一個自然段,，有時讀幾句話,。

二、努力挖掘訓練點,，培養(yǎng)學生的閱讀能力和表達能力,。

在備課時，我都反復研讀教材,，尋找閱讀訓練點和寫作訓練點,。有的課文開頭和結(jié)尾很典型，我就訓練學生仿寫開頭和結(jié)尾,。有的課文段落很典型,，比如是總分結(jié)構(gòu)的段落，我就引導學生仿寫段落,。還有的課文中的句子很美,，我也指導學生仿寫句子。對課文中的一些好的段落,，我往往設計一些閱讀題,，用小黑板出示，讓學生自己去審題,，自己去完成,，以訓練學生的閱讀能力?？傊?，在第二課時的教學中，我努力做到學生自己能讀懂的就不講,，學生讀不懂的引導學生去讀懂,，對于有些難點問題要講在點子上。

三,、加大寫作訓練量,，使學生寫作能力又上一個新臺階。

我一直比較重視訓練學生的寫作能力,，我所帶班級從過去一學年就開始進行看圖寫話訓練,，到了二年級，兩個班的學生都有了一定的寫作功底,，能把句子寫得完整,、通順。中上等生還能把作文寫得比較生動,，用上學過的好詞,，有的甚至能運用上比喻或擬人的修辭手法。到了本學年,，教材中的寫作訓練加大了難度,，不再是單純的看圖寫話了，要求寫寫春天的景色,、自己的家鄉(xiāng),、熟悉的小動物等。

首先我對學生進行了寫作思路訓練,，讓學生編寫寫作提綱,，再根據(jù)提綱練寫三段作文，懂得如何寫開頭和結(jié)尾,。學生會寫框架作文后,，我又指導學生去寫好一個段落，即在重點段落,，要注意句與句之間的聯(lián)系,，要把段落寫生動，寫具體等,。

本學年我所帶班級學生每大周練筆兩次,，練筆形式多樣，有時是仿寫一個開頭或結(jié)尾,，有時仿寫幾句話,，有時補寫課文，對于教材中要求寫的作文,，每一篇我都用心去指導,，在學生寫好后，我又認真去批改,。在批改當中,，對于學生用上的好詞，寫出的好句子,，我都用紅筆畫上波浪線,。不要小瞧這些波浪線,，對學生有很大的激勵作用，每次發(fā)下作文本,，孩子們都要在一起比比誰的波浪線多,。批改完作文后，我都利用一節(jié)課的時間進行講評,。講評時,，公布每個同學的作文分數(shù)，讀優(yōu)秀作文,，對于作文中普遍存在的問題進行講解,。

我還把孩子們寫的優(yōu)秀作文發(fā)在我的博客中，并告訴孩子們?nèi)绾紊暇W(wǎng)瀏覽,，這樣做也調(diào)動了孩子們的寫作積極性,。本學年孩子們寫的最令我滿意的一篇作文是寫自己熟悉的一種小動物，對于這篇習作,，我是先指導,，然后讓學生觀察，最后才讓學生動筆去寫,。習作完成后,，我最大的感觸就是孩子們寫得非常真實，體現(xiàn)了我口寫我心,，沒有抄襲的或者胡亂編造的,。

雖然本學年為了提高學生的寫作能力，我無形中給自己加大了工作量,，每次批完兩個班的作文,，我也常感到很疲憊，但看到孩子們的作文一次比一次寫得好,，對作文沒有恐懼心理,，不厭煩寫作，我也就感到很欣慰了,。在本學年的作業(yè)檢查中,，我所帶兩個班的作文得到教導處肯定與表揚。

四,、扎扎實實做好期末復習工作,。

本學年我注重提高課堂教學的時效性，因此課程結(jié)束較早,，能有充裕的時間復習,，在復習的第一周，我采用兩條線同時走的方法進行復習。一條線是我把每個單元的基礎知識點手寫到一張試卷上,，速印出來,，讓學生回家復習，第二天課堂上進行檢測,，每張檢測卷我都及時批改出來,，讓學生訂正。另一條線是讓學生也做些綜合模擬卷,，但不貪多，目的是訓練一下學生的審題能力,，分析能力,。

在復習的第二周，我仍然是兩條線同時走,，一條線是重點復習書上的課后習題,，語文園地里的練習題，另一條線是分大塊復習拼音,、詞語,、句子、閱讀,、作文,，復習時做到講練結(jié)合，即講方法,，又精練一些習題,。

總之，本學年以來,，我盡心盡力做好自己的教學工作,，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處,，不斷更新自己的教學理念,，并運用到自己的教學的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學效果,，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養(yǎng),。

一學年來，本人熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好,，現(xiàn)對本學年的教學經(jīng)驗及教訓進行述職報告,。

一、政治思想方面,。

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了很多的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重團體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、課堂上的情景,。

組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

三,、做好課后輔導工作,。

小學生愛動,、好玩，缺乏自控本事,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自我工作的不足,。

積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。課前準備：備好課,。認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如,，明白應補充哪些資料,，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。研究教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

金無足赤，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，平時考試較少,，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等,。社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自我,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量,。

以后的教師生涯,，本人將會一向走下去，我自我相信我能夠一向提高下去,，這些都是我能做好的,，也是能夠做到的，對我來說,，這不是難事,，所以我會一向走下去,，我相信我能夠做的更好。當一名教師是光榮的,，我一向為我是一名教師感到自豪,，所以今后的路，我將會繼續(xù)走過,，我相信我能夠做的更好,！

日月如梭，光陰似箭,。伴著歲月的匆匆腳步,，又走過了一個輪回?；厥最櫷?，感慨萬千，忙碌,、充實,、煩惱、歡樂一同擁有,，讓我悟出：忙碌與充實,，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌,，我的充實，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜,，深深地融進了我的職責,，使我樂此不疲，執(zhí)著進取,，辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績,，但是,，我仍以＂一分耕耘，一分收獲＂來詮釋,。以下是我本學年的述職報告,。

一、端正思想,，找準定位,，協(xié)助園長工作。

認真學習政治理論,，不斷提高思想覺悟,。熱愛幼教事業(yè),，嚴于律己，恪守崗位職責,。幼兒園工作煩瑣而細小,，在班子成員中，我明確自己的角色定位,，做到分工來分家,，互通有無，在管理好自己分管的保教工作之余,，我對園長要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推諉,，總是舍身處地，站在全局的角度,，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與后勤園長,、年段長一起同心協(xié)力,，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作。

二,、不斷充實,，努力進取，提升自身內(nèi)涵,。

人的一生要扮演多種角色,，有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者,，又是教師,，也是個學生。行駛在信息化的高速公路上,，深深感到自己是如此的貧乏,，內(nèi)存不足，為了扮演好多重角色,，我對自己提出：知識要向更寬領域拓展,，業(yè)務要向更深處延伸。于是,，常在工作之余,，學習各類幼教書籍，每當閱讀到精彩之處,，我就會對照自己的工作,，尋找差距，不斷地充實,，更新自己的管理理念,，調(diào)整自己的工作方式,，并在一線理論聯(lián)系實踐，大膽嘗試,，努力探索新的教育觀念與教育模式,，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務水平,。

三,、互學互幫，加強培訓,，促進教師成長,。

我園部分教師是小學轉(zhuǎn)崗的新教師，教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參差不齊,，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務技能,，我把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作，采取以下形式進行培養(yǎng)：

一是加大指導力度,。深入班級聽課__多節(jié),，尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導,，每次聽課后,，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導,，力求使每位教師通過課堂實踐提高基本功,。

二是加大園本培訓力度。以園為本,，開展自培活動,，充分利用老教師的人才資源，采?。⑿吕辖處熃Y(jié)對幫扶＂的形式，通過園本培訓,、崗前培訓,、崗位培訓等途徑，形成老帶新,，強帶弱的良好氛圍,，通過學習＂園本教研＂曾受到姐妹園的充分肯定。

三是重視群體素質(zhì)的提高,。為使教師獲得專業(yè)成長,，給教師＂壓擔子＂，開展不同的業(yè)務大練兵活動,，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽,，如：優(yōu)質(zhì)課評比,、課題展示活動、自制教玩具評比,、環(huán)境布置評比,、常規(guī)評價月等活動，讓優(yōu)秀教師脫穎而出,。在全體教師的共同努力下,，在老教師的熱情幫助下，新教師態(tài)度誠懇,、虛心學習,、努力進取，如今小學轉(zhuǎn)崗的教師對幼兒教育已不在陌生,，我們的教師隊伍也不斷地成長起來,。

四、注重研討,，促進教學,，提高保教質(zhì)量。

在競爭激烈,，挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,，我深知教育教學質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個業(yè)務園長,，分明感到了這沉甸甸的責任,！為使幼兒園立于不敗之地，我變壓力為動力,，堅持＂以研興園,，以園促教＂為宗旨，以教研為切入口,，以課題研究為突破口,，大膽開展研討活動，努力探詢本土資源與常教學的整合,，努力探詢學園特色的教育,，在美術(shù)活動中發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,。

通過一系列的園本教研,、課題研究活動，大大提高了教師的研討能力,、業(yè)務能力,，有力地促進保教質(zhì)量的提高。我園幼兒每當參加各級各類的繪畫比賽都捷報頻傳,，多次參加中心小學舉辦的演講,、講故事,、表演唱、童謠傳唱等比賽均獲得好名次,，讓我欣慰地感受到＂只有耕耘,，才有收獲＂。

五,、分工合作,，加強管理，激活日常教學,。

幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學管理息息相關(guān),。為完善教學管理體系，充分利用骨干教師的人才資源,，實施分層管理,，由年段長配合管理各年段教師的計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查工作，并督促,、指導教師科學,、合理地開展日常教學活動，經(jīng)過大家的共同努力,，彌補了我園保教工作中較為薄弱的方面（如：創(chuàng)造性游戲的開展）,，使我園的教學管理不斷科學、不斷規(guī)范,，有條不紊地開展日常教學工作,，使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步推進。

六,、善于反思,，尋找差距，確定努力方向,。

一年來,，雖然忙碌，但很充實,，也常因碰到困惑而煩惱,，但體驗到解除煩惱后的歡樂，但這種歡樂只是瞬間,，不容樂觀,，在工作中,，雖竭盡全力,，但還不盡如人意，今后將繼續(xù)學習,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，提高管理水平,。努力探索保教工作的指導策略，努力提高幼兒園的保教質(zhì)量,。加大課題研究的力度,，提高教師研討能力，促進教師專業(yè)化成長,。

一年以來,，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，默默奉獻，盡力做好各項工作,，認真履行自己的崗位職責?，F(xiàn)將本人在一年來的工作和學習情況總結(jié)如下：

一、政治思想方面,。

本人擁護黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。服從學校的工作安排,，自覺遵守職業(yè)道德。遵紀守法,，團結(jié)協(xié)作;愛崗敬業(yè),，忠于職守;教書育人，為人師表,。

二,、教育教學方面。

通過學習新的《課程標準》,，樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,。重視了學生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)展，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。由于本人堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè)，教育好每一個學生,。通過一年的努力,，學生成績得到很大的提高，得到校領導和教師的一致好評,。

三,、班主任工作方面。

在班主任工作方面,，首先注重思想政治和道德教育,。其次抓好學習方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生,，樹良好形象,。四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道,。五是積極會同各學科教師積極備好學生,，探討教育學生的方法，同時積極同家長聯(lián)系,，及時了解,、掌握學生情況，共同管理教育學生,。

四,、教學研究方面。

積極參加教研活動,，努力提高自己的理論水平,。在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見,。積極上好匯報課,、公開課，撰寫教學反思,、教學案例,、教學論文，為科研課題收集數(shù)據(jù),、資料,。一句話，用科學的方法,、嚴謹?shù)膽B(tài)度,、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研,。

一年來,，我踏實地做了一些工作,，取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，爭取更大的成績,。

一年來,，本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策,，在工作中認真執(zhí)行,，服從學校安排，堅持從小事做起,，不說空話,，不搞形式，認真做好自己的工作,，以實際行動落實黨員示范崗要求,。

在教學中，本人重點從備課,、上課,、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。所任教班級的學生普遍基礎差,，學習習慣也不好,，教學的組織就比較困難，教學的有效性也不好,，怎樣有效的組織教學,，提高教學效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一齊努力,，研究教學資料,、教學方式，上好每一堂課,，個性是課堂反饋環(huán)節(jié),，每個習題我都認真的選取，照顧到班級不同層次的學生,，讓每個學生都能有所收獲,。針對學生解計算題潛力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間,，將作業(yè)中的普遍問題處理一下,，讓學生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣,，培養(yǎng)學生學習興趣。在課余時間,，對班級中的部分同學,，堅持面批作業(yè)和輔導。透過不斷的努力,，學生在學習態(tài)度和效果上都有明顯的提高,。

在工作中，堅持學習,，透過對教學中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究,，提高自己的教學針對性和有效性，例如如何讓學生自主的開展實驗研究,，探究性教學中存在的誤區(qū)和對策,，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學中不斷地研究和反思,，透過研究和學習提高自己的教育教學水平,，適應現(xiàn)代的教育形式和社會要求。

在自己分管的工作中,，本人首先是服從學校的安排,，將學生安全放到首位，堅持和學生溝通,，家長溝通,，與班主任溝通，及時了解學生的實際困難,，幫忙學生,。從管理的角度加強制度建設，對學生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無大小巨細,，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難,。對學生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難,。做好每一天的常規(guī)工作是我的一貫要求,。

大到學生的行為習慣和學習習慣教育，人生理想教育,。小到每一天晚上的學生檢查,，每一天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事,，只有每一天學生的檢查管理,。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每一天從早到晚的實實在在的工作,。沒有大會上的全面布工作，只有晚上住宿生的小會和交流,。沒有每周的固定會議議程,，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,，只有學生走后凌亂和祝愿,。

在這一年的工作中，工作有一點成績,，很多地方還是有值得思考的地方,，在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求，在群眾中更好的帶好頭,，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,，還是有很多能夠做的。繼續(xù)努力吧,。

高校教師年終工作述職報告寫作指南篇五

光陰荏苒,，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間,，一學年的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人特就__年的工作述職如下：

一、政治思想方面,。

本人堅持教育方針,，忠誠教育事業(yè)。思想端正,，作風正派,，服從領導的工作安排，辦事認真負責,。本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

二、教育教學能力,。

在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。

三、出勤方面,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領導同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、工作業(yè)績方面,。

由于本人的不懈努力,，學生們?nèi)〉昧碎L足的進步，在x和本校的組織的歷次考試中,，學生的成績都名列前茅,。多篇論文獲市縣級獎。

談起教育教學,，在座的各位都是行家里手,。在此，謹將自己任職骨干教師以來的工作情況以及點滴心得體會匯報于下,，不妥之處敬請批評指正,。

一、師德方面：

始終自覺以一個骨干教師的標準要求自己,，嚴于律己,，從各個方面樹立教師的良好形象,。

生活中,，遵紀守法、孝敬父母,、善待鄰舍,；工作中，精心備課,，課堂精致,，與同事愉快相處，對學校真心維護,。把熱愛學生,、熱愛本職工作落實到具體的工作中。以教師職業(yè)道德為準則,，自己奮斗目標與學校發(fā)展目標統(tǒng)一,，以關(guān)注學生素質(zhì)的培養(yǎng)和個性發(fā)展為核心，做“學生喜歡、同事支持、領導放心的教師”,。并做到時時刻刻,，事事處處。

二,、育人方面：

堅持愛心育人，身正為范。曾經(jīng)做過一學年的班主任,，后因身體原因脫離了班主任工作,。在工作中，愿意蹲下身來聆聽學生的心聲,，甘做學生的朋友,、師長。關(guān)注教育中的細節(jié),，關(guān)注學生的心理,，關(guān)注學生的可持續(xù)發(fā)展。全面了解,、研究,、評價學生，充分調(diào)動全體學生的積極性,，培養(yǎng)學生全面發(fā)展和個性發(fā)展,。開發(fā)校內(nèi)外課程資源，利用現(xiàn)代教育技術(shù),，拓展學生的學習空間,，培養(yǎng)學生有自主、合作,、探究的習慣,，反思學習過程和自己評價的習慣。通過自己的實際行動,，全心全意的教育好學生,。

三、教學方面：

1,、潛心教學研究,，有明確的專業(yè)發(fā)展目標。

以素質(zhì)教育和新課程的理念指導教學研究和教學實踐,，有教育教學改革的決心與行為,。能依據(jù)新課程的理念與要求，實施師生之間,、學生之間的合作,、互動。教后能夠進行理性反思,，將教學方法,、技能看成是一種藝術(shù)，時刻以研究的眼光審視自己的教學行為,。積累豐富的教育理論和學科知識,，能把握所教教材內(nèi)涵，掌握教學規(guī)律，體現(xiàn)教學個性,，把構(gòu)建高效音樂課堂作為自己每天的教學目標,。我的教師專業(yè)自主發(fā)展目標：基礎型教師——經(jīng)驗型教師——研究型教師。

2,、奮斗目標明確,，教學改革愿望強烈。

不循常規(guī),，敢想敢做,，既關(guān)注自身的發(fā)展，又關(guān)心事業(yè)的創(chuàng)新,。對自己,，抓課前鉆研教材，學情分析,，充分做好課前準備,；抓課堂教學效果，抓課后反思,，問題研究,。對學生，抓良好習慣培養(yǎng),；抓基本能力訓練,，激發(fā)學生對音樂的興趣，培養(yǎng)學生良好的審美能力,。在平時的音樂課堂教學中,，我根據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣，把全體學生的普遍參與與發(fā)展不同個性,、因材施教有機結(jié)合起來,，為學生的個性發(fā)展提供了可能和空間。努力在課堂教學,、學生管理,、學生素質(zhì)提高、班級管理等方面有所創(chuàng)新,。

3,、創(chuàng)新教學模式，形成自己獨特的教學特色和教學風格,。

20__年又將過去,，在過去的一年里，緊緊依靠全校廣大教職員工,，同心協(xié)力,，努力工作,。一年來，圍繞學校的辦學目標,，落實工作措施,，扎實開展工作。工作中,，強化師德規(guī)范,，深入開展教育教學的研究活動，扎實推進課程改革,，有效促進了師生的發(fā)展,。

一、為人師表,，廉潔自律,。

一年來，我始終堅持“以誠待人”的做人原則,，把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向,。在平時的工作中，堅持認真學習,、積極實踐,，嚴格要求自己，帶頭執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，做到堅持原則,，率先垂范，為人師表,、廉潔自律,。堅持團結(jié)積極，帶領全體教職員工積極工作,，并努力使自己的工作能夠促進學生的成長,、教師的提升、學校的發(fā)展,。

二,、學以致用，提升自己,。

學習是教師的終身任務,。因此，我常告誡自己,，無論工作有多忙,，也不能忘記學習。

首先，堅持學習先進的教育理念345高校課堂精神,。認真學習政策,、法規(guī)，保持與上級一致,。這也是作為學校領導班子所必備的一種政治素養(yǎng),。

其次，堅持學習管理知識和技能,。通過網(wǎng)絡,、報刊、專著,，學習管理理論,，實踐管理理論，做到學以致用,，理論聯(lián)系實際,，從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗，更好地為學校教學管理提供新的養(yǎng)料,。

第三是學習教學專業(yè)知識,。沒有忘記自身的業(yè)務學習，每天總要翻閱教育雜志,，瀏覽教學專業(yè)網(wǎng)站,，了解最新的教學信息，學習先進的教學理念,，借鑒優(yōu)秀的教學方法,，在學習的過程中還不時地做一些筆記，做到為我所用,，取人之長,，補己之短。

三,、勤奮工作,，積淀底蘊,。

根據(jù)上級教育行政部門的指示精神,，以校為本、因地制宜,，制訂了切合學校發(fā)展的教育信息宣傳,、教學教研工作計劃，通過全體師生的共同努力,，較好地完成了各項任務,，重點做了以下幾項工作。

1、以活動為載體,，注重德育工作的實效性,。

學生的行為習慣會直接影響到校風和學風的形成，也是影響學生今后健康發(fā)展的重要因素之一,。因此,，學校以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，把規(guī)范學生的行為作為德育基礎工作的重點之一,。如何落實這些規(guī)范呢,？其主要的載體就是活動，讓學生通過活動來體驗和感悟,。一年來,，我們以愛國主義、集體主義,、安全,、法制、感恩等各種教育活動為主題,，開展了豐富多彩的校園活動,。我們組織開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),、故事節(jié),、閱讀節(jié)等活動。同時,，注意抓好“三結(jié)合”教育,。以提高課堂教學效率為重點，突出教學的有效性和實用性,，組織教師搞好信息宣傳,。

2、精心制訂教研教學計劃,。

開學前根據(jù)課標的要求,，新教材的編寫特點，結(jié)合本學生的實際情況,，制定了一套全面系統(tǒng)的教學計劃,。教學計劃按照學校的統(tǒng)一時間安排，合理設定了教學進度,；根據(jù)各年級教材的訓練重點,，規(guī)定了總的教學目標：培養(yǎng)學生的語言感受能力，形成較高的語言表達能力,。

3,、實施具體的教學方面,。

在任語文教學過程中，使學生學會從內(nèi)容提要中體會思想,，分清文章主次,。會聽、會說,、會寫,、會閱讀。對不同的課文明確了重難點,。教學計劃使整個學期的教學在預定的計劃安排下,，有目的、有計劃,、有針對性地開展工作,。培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面：

課前預習，課后復習,。每天放學時都為學習布置具體預習任務,，并適時教給學生預習的方法。新課授完,，要求復習,。用小組長檢查，教師抽撿的方法進行督促,。通過一段時間,，學生知道該如何預習了，也能自覺復習,。

四,、勇于爭先，追求發(fā)展,。

我始終以“做老師就做好老師”,、“教學教研爭創(chuàng)一流”的思想鞭策自己，同時也鼓勵我們的老師勇于爭先,，努力做一名好老師,，人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅定信心。

努力探索追求,，做到：

一是進一步加強理論學習,，深入推進課程改革，在實踐中不斷探究,、反思,、總結(jié)。

二是進一步明確閱讀教學的中心地位,，要切切實實夯實基礎知識,，增強現(xiàn)代信息技術(shù)為教學服務的手段。

三是教學中重視學習方法的指導,，特別是寫作方法的指導,。總之工作中面向全體學生,，教好每一個學生,，我們把課堂作為提高教學質(zhì)量的主陣地，從備課,、上課,、訓練、輔導等環(huán)節(jié)入手,，帶領全體科任教師們加強對課堂教學的研究探索,，積極圓滿的實現(xiàn)了該年度的教育教研目標，完成了學校安排的各項任務,，并取得了可觀的的成績,，為此將帶領全體科任教師繼續(xù)探索教研課題新成果，追求更高的教育教研目標而不斷的去努力奮進,。

一學期來,，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓,。

一、政治思想方面,。

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了很多的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重團體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、工作考勤方面。

本人熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

三,、教育教學方面,。

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，本人做了下面的工作：

1、課堂上的情景,。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

2,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控本事，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫忙整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

3、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

4、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。

5,、課前準備：備好課。

6,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，明白應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

7、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

8,、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

金無足赤,，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少，語言不夠生動,?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為完美的明天奉獻自己的力量,。

以后的教師生涯，本人將會一向走下去,，我自己相信我能夠一向提高下去,，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對我來說,，這不是難事,，所以我會一向走下去，我相信我能夠做的更好,。當一名教師是光榮的,，我一向為自己是一名教師感到自豪，所以今后的路,，我將會繼續(xù)走過,，我相信我能夠做的更好！

隨著本學期的結(jié)束,，__年度即將成為過去,，回顧一年來的工作,，忙碌,、充實而富有挑戰(zhàn)，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務,。為將來年的工作做得更好,，特就__年工作匯報如下：

一、政治思想,。

本人能堅持準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,，寫好學習心得，思想端正,，服從學校的工作安排,，辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,。

二、教育教學,。

1,、專業(yè)成長。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂,，研究教學設計，創(chuàng)設問題情境,，改革教學方式,，實施有效教學，拓展學生思維,，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客,，交流教學得失，學習教學經(jīng)驗，拓寬教學視野,，廣交數(shù)學之友,，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動,，在聽課,、評課、交流中不斷學習,、反思,，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手,。

2,、教學管理。認真組織好教師業(yè)務學習,，__年圍繞有效教學開展15次集中學習,，提升教師教學理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學競賽活動，拉開過程,，提高實效;啟用“有效教學”實施手冊,，為教師個人、學校積累業(yè)務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實,，期末做好學校工作總結(jié),。

三、繼續(xù)教育,。

積極參加培訓與學習,，分別交流培訓心得，領略風范,、聆聽教授講學,、對話專家學者、碰撞思想火花,，更新了管理理念,，豐富了管理思想，學習了管理技巧,。

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓，本人就以這學年的工作情況述職如下：

一,、思想工作方面,。

俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

二、教育工作方面,。

這學年,，本人擔任六年級班主任，班級人數(shù)較多,，又一直面臨著新課程改革,。我在教育教學工作中遇到了不少困難，針對這些情況,，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。平時積極參加校級教研活動，認真記錄好聽課筆記,。在教學中，認真鉆研新大綱,、把握教學的重點難點,，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重閱讀有關(guān)教育教學的書籍,，并進行部分載錄和寫些心得體會。

三,、遵守紀律方面,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中，尊敬領導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領導同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務進修方面,。

要想給學生一杯水，首先老師得有一桶水,。因此,，老師就得不斷地學習、充電,。我在教學之余,，除了認真參加學校的業(yè)務學習外，還擠出時間去函授學習,，力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求,。

以上報告，如有不妥,，敬請領導同事批評指正,。

又是一年的過去了，這也就一位著這一學期的工作即將結(jié)束,，在這個時候我更是對自己這一年的工作進行回顧,，也真正的感受到自己在這一年的成長與改變，也收獲到了非常多的溫暖與幸福,。

一,、對待工作認真負責。

我在自己幼兒園教師的崗位上非常認真的堅守,，并且也真正的感受到在這份工作中的成長與幸福,，這段時間我也是非常努力地讓自己在工作中去成長，去更多的做好自己應該要做好的工作,。在對待每一個孩子時我都保持著該有的耐心與愛心,，努力地為他們做好每一件事,，就是期望孩子們能夠在學校里得到的照顧，有更棒的成長,。對于我所負責的工作我也是有非常努力地去面對,，就希望自己能夠在這樣的情景之下慢慢擁有成長，逐漸對自己的生活有更多的感悟,。

二,、個人能力的提升。

通過這一年的工作,，我也是有不斷地去學習更多新鮮的東西,，這樣才能夠?qū)⒏嗟闹R帶給孩子們。不管是在生活上或是在個人的技能上我都是得到了一定的提升,，也讓我真正的感悟到自己的生活有更多需要成長的地方,。為了給幼兒園的孩子們有更精彩的生活，我也是有不斷地努力去學習他們所感興趣的東西,，更是在下班的時間也在更多的思考在教導孩子們的方面可以做的努力,。更是慶幸，我都是有與孩子們真正的融入到一起,，也在與他們的相處過程中變得更加開朗,，幸福。

三,、還需要的努力,。

對于老說來說，沒有辦法真正的照顧到每一位學生是很普遍的事情,，畢竟班級有這么多的學生,，確實是會沒有辦法照顧過來，而我也是明白這一點,。從這一年的工作情況看，這樣的事情確實是是有發(fā)生,，所以有時候孩子的情緒的變化我沒有辦法顧及到,，所以這是我必須要多多注意的。當然身為老師更是要為學生帶來更多積極,、正能量的東西,，所以我更是需要時刻的保持著學習的心態(tài)，通過提升自己,，來更好的在工作上做好自己的任務,。

在這一年的工作中，我越發(fā)的感覺到自己的成長,，也真正的明白自己在工作中所得到的成長,，我非常地慶幸自己能夠有這樣的改變,，而我更是期待在下一年中我能夠變得更好，在自己的工作上做得更好,。我相信憑借自己的努力仍舊是可以讓每一位孩子都在幼兒園中得到該有的照顧,，也能夠真正幸福況快樂的成長，這不僅是我身為老師的希望,，更是整個幼兒園對于每個孩子的成長所想要達成的目標,。

一年來積極完成教學工作，用端正的心態(tài)對待每一天的,，過去一段時間當中我一直都認為,，只有不斷的提高教學質(zhì)量，還有教學水平這才能算的上的是一名優(yōu)秀的教師,，經(jīng)過了這一年來的工作我更加清楚的認識到了這一點,，我認為只有不帶的提高自己的能力，還要有一顆責任心,，各方面都應該考慮到位,，這些才是關(guān)鍵的，現(xiàn)在我也可以很負責的把這些都表達出來,，我一直都希望自己能夠把一些細節(jié)的事情處理好,，不管是工作還是在教育理念上面，都能夠得到升華,，我正確的去看待自己的能力,，把日常細微的一些東西繼續(xù)努力的完成好，未來我也相信我能夠做到更好,，也對過去一年來的工作進行總結(jié),。

一、提高思想覺悟,。

作為一名教師,，我遵守學校的各項制度，在每一天都讓自己學習起來,，同時我也按照學校的規(guī)定落實好每一項工作,，過去的已經(jīng)過去了，可是我對自己的工作態(tài)度一點都不曾變化,，主動去落實好,，永遠比不到萬不得已才去做要靠譜的多，在這個過程當中我也非常珍惜機會,，這不是我應該要去經(jīng)歷的,，很多時候我都愿意去把細節(jié)處理好，這是我對自己的的態(tài)度,，當然有很多時候我也會問自己,，面對日常的教學工作,，還有哪些做的不夠好的，這一點我總是會堅定不移,，我告訴自己人一直都在學習的路上,，作為一名教師，這樣的心態(tài)更加要有,，這一年的工作我始終都能夠貫徹這一點,，并且在以后我也會積極的提高自己的思想覺悟。

二,、教育教學方面,。

我面對學生還是一個嚴肅形象，現(xiàn)在這一點我還是堅定不移,，有很多事情都應該這么落實下去,，過去很長一段時間這都是我對自己的要求，當然在這個過程當中我也會做的更好,，在教學工作上面我必要嚴格,，我認為一定要在這一點上一絲不茍，對于學生一定要嚴格到底,，當然這也會有一個度,，我一直都在把控著，這是不可忽視的,，現(xiàn)在回想起來還是有很多感慨,，教學不是一條路走到底，我更加愿意去取經(jīng),，去學習,，多多向資質(zhì)較高的前輩學習，這樣才能夠看到更多的教學方法,，也能夠彌補自己的不足,。在教育上面我對學生們也是保持著一些原則，對學生們實施全素質(zhì)化教育,，我一直多認為這樣才能夠讓學生們感受到自己的不是什么都被管著,，有自己的選擇的，有自己的獨立思考,，也能夠讓其快速的成長。

以上就是我的年度考核總結(jié),。

高校教師年終工作述職報告寫作指南篇六

一年來,，無論是思想方面，還是工作,、學習和生活方面,，我都有了長足的進步,，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想,、工作和生活方面加以總結(jié):,。

都說時光如梭，轉(zhuǎn)眼____年最新的工作又接近尾聲了,。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上,。一年來,，無論是思想方面，還是工作,、學習和生活方面,，我都有了長足的進步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆,。下面我從思想,、工作和生活方面加以總結(jié):。

一,、思想政治方面,。

作為一名共產(chǎn)黨員，我用心要求進步,，在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。在黨的幫忙教育下，我深深認識到要繼續(xù)深入地學習馬列主義的理論知識,、"________",、和科學發(fā)展觀。還從廣播,、報紙中了解當今的國際政治形勢,、社會動態(tài)及黨中央的指導方針，尤其是黨的____大精神,。

另外,，我用心參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫忙下,，透過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。

二,、恪盡職守，認真做好本職工作,，用心投身于學校其他工作,。

我擔任物理教學工作，作為青年教師,，我能夠深挖教材,，抓好重難點，認真鉆研教材教法,，精心備課,，堅持寫詳案。我運用“任務型”教學法,、創(chuàng)設情境法等多種教學方法,，采取“合作學習”的方式，充分發(fā)揮學生的主體地位,，給學生一個簡單愉快的學習氛圍,，真正讓學生在樂中學，學以致用,。我始終相信,，只要辛勤耕耘，就必須會有所收獲的,。所以,，平時的教育教學工作，我總是兢兢業(yè)業(yè),、腳踏實地,、認認真真地去對待，注重因材施教,，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,，學習好的教學方法，提高執(zhí)教水平,。我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教,，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功;用心參加教研組活動和各項學習、培訓活動,，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。

在我工作有缺點的時候,，有許多領導給予我很大的幫忙;在我工作進步時給予我認可和鼓勵,。此時，我才深刻地體會到得到他人幫忙的幸福,。所謂滴水之恩應涌泉相報,，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間——全心全意為人民服務,，為學校服務,，為孩子服務，為家長服務,。

三,、生活方面。

在生活上,，我尊敬領導,，團結(jié)同事，熱心幫忙同志;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;關(guān)心學生,，愛護學生,，為人師表，有奉獻精神,，能夠盡自己的力量幫忙別人,。因此，我擁有良好的人際關(guān)系,。

我深知終身學習的重要性,，所以盡管自己有著系統(tǒng)、堅實的英語知識功底,，我仍能堅持透過閱讀超多的英語報刊,、雜志來豐富自己的課外知識，提高自身素質(zhì),。

但一年來,，我在學習和工作方面也不免存在著一些不足，在今后的學習和工作中,，我要更進一步地嚴格要求自己,，虛心向先進黨員學習，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓,。

高校教師年終工作述職報告寫作指南篇七

我是xx中學小學部xx,，自20xx年參加工作，至今有20年的教齡,，于20xx年獲得小學高職稱(一級教師)現(xiàn)已x個年頭,，在這些年中，我凡事都認認真真腳踏實地地去做,，不弛于空想,，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實的工作,。因此,，在這里，我想實事求是地來談談自己所取得的成績與不足之處,。

認真學習國家教育教學方針,，在思想上和行動上與黨保持高度一致，在工作中我始終不忘人民教師的偉大使命xx愛學校,、愛學生,。工作任務重，工作量大,，我從無怨言,，默默工作，盡心竭力地做好領導交給的每一項任務,。

作為一名黨員,，我始終嚴格要求自己，通過政治思想,，學術(shù)水平,，教學管理能力的不斷提高，來塑造自己的行為,。

在教學工作方面,，盡管教學任務很重，但我始終堅持多學習,，多聽課,，取斷取長補短，領悟其中的教學藝術(shù),。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準備，我的教學信念是：決不打無備之戰(zhàn),。在20xx年區(qū)班班通現(xiàn)場會中執(zhí)教《平均分》受到與會領導和老師的好評,。

近年來,，主要擔任數(shù)學、體育教學及班主任工作,。在數(shù)學教學中我始終把差生的幫輔教學工作看做重頭戲,，因為一個班級里面總存在個性差異，有尖子生和后進生,。

對于后進生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導,。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。最后是發(fā)動班上的`優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說："老師都那么有信心讓他們會學好,，我們同樣有信心,。"。

總之,，我的信念是不讓一個學生掉隊,。在我的不懈努力下，近幾年的教學成績一直在同級部第一名,，所帶的班在各項比賽和活動中成績優(yōu)異,，并被區(qū)教育局評為幸福班級。

在班主任工作方面,，我非常重視學生的思想教育工作,。通過班會、晨會,、對學生進行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛勞動,、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風,。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。

我還常與班干部談心交流,，及時了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信,，成為同學們學習的榜樣,。積極開展班級活動，在20xx年4月我們班的親子活動“青青農(nóng)場采摘活動”接受了電視臺的采訪,。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上,、下班,，不遲到，不早退,，有事請假,。工作積極、主動,，任勞任怨,。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,。

“學海無涯,，教無止境”，作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習。

這些年來,，我積極參加各類學習,，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。

另外,，在20xx年的5月份我還參加了xx市骨干教師培訓,。我想，通過這些機會,，我學習了他人在教育教學中好的經(jīng)驗,、方法等,。

通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念,，也明確了今后教育教學要努力的方向,。我會用這些先進的教學理念和教學方法，高質(zhì)量地完成教育教學工作任務,，努力推進教育創(chuàng)新,，在教學改革、教育教學研究中做一個有創(chuàng)新精神的人,，做一個有扎實學識人,。

本人有較強的組織能力和管理能力，近些年來,，能與其他教師團結(jié)協(xié)作,，共同努力，所以在學校一直都受到領導的器重和認可,，通過自己的努力和各位領導、同事的幫助,，也取得了些成績,。

點滴的成績只能代表過去，在今后的教學工作中,，我將以更高的標準要求自己,，以更優(yōu)的實績激勵自己，加倍努力工作,，在教育這片沃土上馳騁奮進!

高校教師年終工作述職報告寫作指南篇八

各位領導,、各位老師，xxxx年度工作情況述職如下：

作為一名教育工作者,，我在工作中積極,、主動、勤懇地對待學校分配的每一項工作,；在思想上始終不敢有半點懈怠,積極認真的去完成各項工作,。高度重視政治理論學習，不斷提高政治思想覺悟,，樹立了正確的人生觀,、世界觀，用科學的方法論指導自己的工作學習,。

作為一名青年教師,，我始終服從黨的領導，堅持四項基本原則,，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,，能和上級的指示精神保持一致,；遵守勞動紀律，團結(jié)同志,，熱心幫助同志,；教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦；通過不斷學習,，努力使自己的思想覺悟提高到一個新的臺階,；工作中舍小家顧大家，不曠課,、不遲到,、不早退，和同事融恰相處,。

今年我承擔了11電氣及其自動化,。

1、2班數(shù)字電子技術(shù)基礎的教學工作,。要提高教學質(zhì)量,，就要向課堂45分鐘要效率。為了上好課,，我總是嚴格要求自己,，努力做到以下幾個方面：

1、課前準備：備好課,，做到不備好課決不上講臺,。

2、了解學生原有的知識技能水平,，掌握他們的'興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

3,、關(guān)注課堂：組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

4,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，取長補短，提高教學水平,。

5,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都能感受到老師的關(guān)愛,。良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

6,、作業(yè)布置：根據(jù)重點,、理解、了解,、識記各個層次的要求,，我把作業(yè)精心挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

來自 m.sevw.cn

本學年發(fā)表論文一篇,，ei收錄,。獲得實用新型專利一項。

述職人：xxx,。

xxxx年12月18日,。

高校教師年終工作述職報告寫作指南篇九

光陰似箭，這一年來我作為一名小學語文教師,，在學校領導的栽培與關(guān)懷下,，我圓滿成功得完成了自己所負責的本職教學任務。通過學習與實踐,，我掌握到了一些更好更有效的小學語文教學方法,，讓我的語文教學工作事半功倍。現(xiàn)字我將從以下幾方面來對我任職以來的語文教育教學經(jīng)驗作出總結(jié)如下：

一,、用討論與講解的教學授課方式發(fā)揮出學生本身的主體性,。

小學教學的藝術(shù)不在于傳授的知識與本領，而在于鼓勵,、喚醒,、鼓舞,，讓學生學會用手、用腦去學習,。如何激勵,、喚醒、鼓舞,，發(fā)揮學生的學習主動性和方法創(chuàng)造性呢?以前上課也同樣用過討論,、辯論等方式，但對于所帶畢業(yè)班在復習備考期間,，堂上教學主要是以講練為主,，就沒有使用這一方式，另外,，復習期間學生的學習量加大,，精神天天處于一種高度緊張之中，因此導致課堂氣氛比較沉悶,。但在聽了同科組老師的課以及老老師的指點以后,，我受到了較大的啟發(fā)。于是,，我再次運用了討論的方式,，讓學生自己去探討解題的思路、方式及最后答案,，然后在讓每一小組派一個代表作為小老師上臺講解,，最后，我再為他進行補充,。這樣的方式能夠調(diào)動學生的內(nèi)在學習動機,，使學生處于一種特殊的心理狀態(tài)和情感體驗去參與課堂活動，在不知不覺中發(fā)揮了自己的潛力,，感受到成功的喜悅,。同時，我發(fā)現(xiàn)討論--講解式對發(fā)揮學生的主體性作用有以下幾個優(yōu)點：

1,、以其形式新穎,、氣氛熱烈，可刺激和較長時間保持學生的注意力,，無形中調(diào)動了思維積極地參與了活動,。

在活動中，我注意到,，強烈的表現(xiàn)欲使學生戰(zhàn)勝了被動,、依賴、害羞的心理,，誰都想一展身手,，于是不知不覺參與了活動,。在整個討論--講解的過程中，學生都主動,、緊張地思考,、學習。如此一課始終,，學生或問或答,，或思或記，無形中調(diào)動了自己的一切思維,，積極參與了活動,，學習效果較好。

2,、在主動獲取知識,、訓練能力的同時，更培養(yǎng)了學生的集體意識,，使他們意識到團結(jié)協(xié)作的重要性,。

在課堂上，學生之間積極互動的現(xiàn)象非常頻繁,，因為他們都意識到必須緊密團結(jié),，互相幫助才能在為大家講解時較流暢，不出錯誤,、不鬧笑話,。而我也要不失時機地培養(yǎng)學生的團結(jié)精神與協(xié)作能力，如在講解完,，有的組答得并不太好時,，有的自責，有的懊喪,，這時我會給予他們一定的鼓勵，增強其信心,，讓他們意識到團結(jié)的重要性,，果然，在下一課的復習當中,，該組積極思考,，緊密團結(jié)，通力合作,，終于有了出色表現(xiàn),。

因此，我覺得討論--講解這一授課形式可以較好地使學生戰(zhàn)勝學習的心理障礙,，激活思維,，主動學習,，還可以為每一個學生提供更多、更頻繁,、更深入地參與語文活動的機會,，真正使每一個學生都成為課堂的主人。

二,、營造與培養(yǎng)學生自主創(chuàng)造精神相一致的語文課堂教學氛圍,。

我國自古以來就講究"師道尊嚴"、"一日為師,，終身為父",。老師說一不二，學生對老師唯言是從,，不敢越雷池半步,。這種教學制度嚴重制約了學生的主體意識和創(chuàng)新意識的發(fā)展，因此語文教學就要民主化,。在教學中,，我沒有將學生視為容納知識的器皿，而是從人格平等的基本觀念出發(fā),，允許堂上有不同的聲音出現(xiàn),。如何營造語文課堂教學中的民主氣氛呢?我主要體現(xiàn)如下幾個方面：

1、創(chuàng)設平等的民主氛圍,，消除老師的神秘感和權(quán)威性,，將師生活動建立在友好、親切,、和諧的氛圍之中,。

學生可以向我大膽地提出不同的觀點及疑惑，我對于他們這些有新意的想法也不一定要說服,，這樣學生就會敢于提出疑問,，自信心也會增強許多，獨立分析,、解決問題的能力也就會相應地提高,。

2、倡導平等參與課堂教學的雙邊活動,。

堂上的教授過程由明到隱,，特別是在感受新知識后的問題探究階段，更應該讓學生仁者見仁,，智者見智地主動學習,，使學生的主體意識充分地體現(xiàn)出來。

3、教法設計盡量做到靈活多樣,。

教師通過新鮮的刺激來引發(fā)學生的興趣,，創(chuàng)設愉悅的氛圍，想方設法讓學生通過各種活動獲得學習的樂趣,，喚起求知的欲望,。

另外，我更注意情感的作用,，把自己放在于學生平等的位置上,，處處尊重他們，虛心向他們學習,，同他們結(jié)成親密的朋友和友好的學伴關(guān)系,，這樣學生才會全心全意地配合自己、支持自己,，使自己的教學漸入佳境,。

總之，我任職以來的語文教育教學工作還有不夠完善之處,，教學經(jīng)驗還很不足,，需要不斷向同行們請教學習。對于自己,，我還需不斷豐富自我,，努力提高自我綜合素質(zhì)，將我所學滲透課堂教學,，為學生造福,，讓孩子們成為真正的受益者，這也是我們每一個教育工作者義不容辭的責任,。

在現(xiàn)任期間里,，本人在學校的工作安排下，擔任了語文教學工作,。幾年以來,，在學校領導的關(guān)心、支持下,，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下:。

一,、班主任工作。

在擔任4至6年級班主任工作中,，做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格管理,，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。幾年來,，班級在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在作文比賽中榮獲第一名。

二,、教學工作,。

在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的語文教學工作定下目標和方向,，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中,，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責。因此,，在教學之前,，貫徹《九年義務教育語文教學大綱》的精神，認真細致地研究教材,，研究學生掌握知識的方法,。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學的方法,，以如何培養(yǎng)小學生創(chuàng)造能力的教學實驗專題。積極進行教學改革,。積極參加市教研室,、及學校組織的教研活動,，通過參觀學習，外出聽課,，等教學活動,，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平,。通過利用網(wǎng)絡資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維,。藝術(shù)需要個性,，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在小學語文教育中,，有意識地以學生為主體，教師為主導,，通過各種游戲,、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

三,、第二課堂的開展,，因材施教，做好培優(yōu)工作,。

抓好第二課堂,，實施素質(zhì)教學。根據(jù)本校學生的基礎,，發(fā)掘有語文興趣,、特長的`學生,，組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡,、基礎等情況分為語文興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃,、步驟,，方法，進行有效的培訓教學,。學生經(jīng)過有計劃,、有步驟的培訓后，語文水平有了很大的提高,。在學校的支持下建成本校特色的書法班,、文學班，各方來賓對學生的表現(xiàn)有著較高的評價,。并在精神上支持我們的做法,。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

四,、其它工作,。

除了日常的教學工作之外，負責校內(nèi)大部分的宣傳工作,，為了能做好學校的宣傳工作,，不計酬勞，任勞任怨,、加班加點,，按時保質(zhì)完成工作。如,，我在師范學校時練就的“書法”以及“出墻報”基本功,，使我成為了學校里各類墻報、板報的骨干分子,。我擅長各種字體的書寫,，以一個之力也能做到了多人的效果。

在這幾年的工作中,，通過和同事共同的努力,，提高了我校的語文水平，取得一定的成績,。但在教學工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一階段,，能繼續(xù)上下而求索,，能不斷推進完善自己，做好工作,，無愧太陽底下最光輝的事業(yè)!

一學年來,，本人熱愛教育事業(yè)，服從學校分配,，對學生實施全面素質(zhì)教育,，盡職盡責，為人師表,，注重身教,。回顧一年的教育教學工作,，我主要做了以下幾項工作：

班主任工作中,，結(jié)合班級實際，有計劃地對學生進行思想,、道德,、紀律和心理素質(zhì)的教育。

1,、加強思德教育,，培養(yǎng)好的班風。

加強學生的思想品德教育,，使學生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務,。我充分利用班會課、品德課,，有針對性在開展多形式,、生動活潑、豐富的中隊活動,，提高學生的思想品德素質(zhì),。學生零錢多，喜歡買零食,，吃喝;學習怕苦怕累,，無上進心，不想讀書,，我針對這一現(xiàn)象,，認真地組織學生開展“新學年新打算”、“我為集體做貢獻”,、“家鄉(xiāng)的變化”,、“愛祖國，勤奮學習”,、“跟奶奶比童年”等主題會,，引導學生把零花錢用在學習,，使學生認識至今天的幸福生活來之不易，教育他們要珍惜今天的幸福生活,，激發(fā)學生的學習積極性,，提高了學生的自信心和競爭意識。并用“小學生首則”,、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學生,，規(guī)范學生言行，提高全班學生的思想素質(zhì),，促進了良好班風學風的形成。

2,、在班級中開展“自己與自己比”,，提高競爭意識。

在班級管理中,，一些老師往往希望全體學生向最好的學生看齊,，是不利于調(diào)動全體學生的積極性。實施素質(zhì)教育首要問是面向全體學生,，使每個學生的素質(zhì)都得到提高,。班主任必須關(guān)注班中的每一名學生，調(diào)動他們的積極性,。用同一個標準去衡量全體學生是不科學的,。試想：在同一次考試中，一名向來低于九十分的優(yōu)秀學生只得七十五分,，而另一名向來不超過六十分的學生卻只得七十分,，那么，誰更值得稱贊?基于這種認識,，為了使班中每一個學生獲得不同程度的發(fā)展,，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學生的思想狀況,，學生基礎,，智力狀況，身體素質(zhì),，性格愛好的基礎上,，確定每一個學生的奮斗目標，同時,，要求每一個學生都客觀地,、全面地總結(jié)自己過去，充分認識自我,，然后在思想,、學習,、紀律、文體勞動,、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標,，并堅持每月小結(jié)一次。對不同程度的學生提出不同的要求和不同的奮斗目標,，對學生來講是切合實際,，可以接受的。雖然是自己與自己比,，但實際上也存在同學之間的相互競爭,，這種競爭就是比誰的進步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的,，因而,，學生誰也沒有太重的心理負擔，只要努力,，就有進步,，就能實現(xiàn)目標。這樣進步和成功的喜悅感,，經(jīng)常在他們心中蕩漾,，班中開展自己與自己比活動，使后進生不再消極,、氣餒,，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹慎,，戒驕戒躁,，不斷實現(xiàn)自我超越。

高校教師年終工作述職報告寫作指南篇十

去年的今天,，我在這個地點接受了市委組織部領導和各位代表的考核,，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，我到村任職已經(jīng)一年了,。一年來，我漸漸的適應了農(nóng)村的工作和生活環(huán)境,，學到了很多知識,，自己各方面素質(zhì)都有了較大的提高，現(xiàn)將我的工作,、學習情況匯報如下：

作為一名大學生村官,，我意識到在自己做好本職工作的前提下，還需不斷充電。這一年來,，我不斷的在理論和實踐上提高自己的思想認識,。在平時的工作之余，認真學習黨和國家的各項方針,、政策,。

1、參與村支兩委工作,，協(xié)調(diào)基層組織建設,，同時完善村“兩委”聯(lián)席會議、村民代表會議,、黨員會議等制度和會議記錄,，規(guī)范村議事程序和決策辦法，確?！皟晌眳f(xié)調(diào),、高效運轉(zhuǎn)。

2,、積極開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代xx教育。做為大學生村官,，積極開展教育也是我的分內(nèi)工作,，我積極協(xié)助組織村內(nèi)黨員群眾，他們一起收看優(yōu)秀黨員的典型事例,、黨的方針政策等節(jié)目,，充分發(fā)揮了教育在推進農(nóng)村基層組織建設和新農(nóng)村建設中的作用，活動內(nèi)容豐富,。

3,、文字協(xié)助工作，在領導的幫助下寫報告,、總結(jié),、報道等，努力將村里人的真抓實干,、努力建設新農(nóng)村的情況報道出去,，通過現(xiàn)在這方面的鍛煉，提高了我在公文寫作方面的能力,。協(xié)助整理各類臺賬資料,，對村務公開的資料進行整理。

4,、黨建無疑是基層工作中的重中之重,，是開展好其他各項工作的前提和基礎。我認真積極做好黨務公開和黨員電教等各項工作,。積極維護好村級xx網(wǎng)頁,，定期對xx網(wǎng)頁進行更新,。在大家的努力下，網(wǎng)頁作為一個示范典型在xxx網(wǎng)上進行長期展播,，一定程度上提升了xx村的形象,。

5、積極組織并參與各項文化活動,。xx村的各項事業(yè)都走在全鎮(zhèn)的前列,，村民的文化生活尤為豐富。來到xx后,，我積極的參與文藝匯演,、廣場舞、電影放映等各類活動,，積極制定組織方案,、編寫主持串詞并主持節(jié)目，各項活動都獲得了圓滿成功,。

6,、踐行黨的群眾路線教育實踐活動。在群眾路線實踐教育活動中,，結(jié)合“五比五爭先”活動,，堅持做到學在前、訪在前,、踐行在前,。首先從加強理論學習入手，不斷提高思想認識,，積極參加鎮(zhèn)召開的黨的群眾路線教育實踐活動動員會和學習會,，認真撰寫學習筆記。對xx村部分農(nóng)戶逐戶走訪,，傾聽群眾反映的熱點難點問題,。他認真記好民情日記，在實踐中汲取營養(yǎng),，從群眾中汲取智慧,。xxx老人是我走訪對象中的一戶，過年時候,，由于粗心大意導致家中的土坯房著火,，所幸沒有造成身體傷害。雖然,，xxx老人經(jīng)村民代表大會評議,，獲得了農(nóng)村危房改造的一個名額，但由于交通不變，加上老人年紀較大,，無法干體力活,，怎樣運輸建筑材料成了老人的一塊心病。了解到這一情況后,，我與部分黨員一起用肩挑,、用手臺，為老人搬運建筑材料,，在長達100米的陡坡上,，構(gòu)筑了一道靚麗的風景線。

20xx年xx月,，由于xx政府黨政辦的一位同志有事請假,，經(jīng)村兩委同意后，我在黨政辦進行掛職鍛煉一段時間,，黨政辦素有“機關(guān)樞紐”的稱號,。而這段經(jīng)歷更是成了我一生中寶貴財富。掛職鍛煉期間很累,，因為我不僅要做好黨政辦秘書的工作,，更好做好大學生村官的本職工作。雖然很辛苦,，但我覺得很充實,。而且，掛職期間也讓我充分認識到了自己能力的一切不足,。付出總會有收獲,，雖然掛職鍛煉的時間不長,，但我用自己的態(tài)度和成績獲得了全體機關(guān)干部和鎮(zhèn)黨委政府的認可,，在xx鎮(zhèn)全體干部職工評比中，被評為“先進工作者”,。

“不經(jīng)一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香”村官的工作任重而道遠，我們雖然只是普通的基層干部,，但是“既然選擇了遠方,，便只顧風雨兼程”?；仡欉^去,，我的工作取得了一些成績，有我個人的努力,，但更多的是各級組織部門,、各位領導集體關(guān)心、幫助的結(jié)果，是村民們大力支持的結(jié)果,。我知道,，我還存在很多缺點和不足，在以后的工作中,，我會認真改正,。我無法承諾為大家做驚天動地的大事，都是些平凡的小事,，但我能保證做好每件小事,，把做好每件小事當成習慣。

艱難困苦,，玉汝于成,，農(nóng)村的廣闊天地，不僅是村官了解國情,，也是村官磨煉意志,、汲取力量的火熱熔爐，更是我們展示青春風采的舞臺,。我會充分珍惜這份來之不易的機會,，勇挑重擔、扎實工作,，在勞動中學習知識,，在淳樸的生活中收獲感動，做好為民辦事的“辦事員”,。

謝謝大家!

高校教師年終工作述職報告寫作指南篇十一

尊敬的領導：

您好!

一年來,，在教育教學工作中，我面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這年里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己,。對自己要求嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還用心參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

這一學期,，在教育教學工作中,，我面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己，力爭在思想上,、工作上取得進步,，得到提高,，使自己能順應社會發(fā)展的需要,，適應崗位競聘的需要。

一學期來,，我還用心參加各類學習,，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時，服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。“學海無涯,，教無止境”,，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。

本學期，除了用心參加政治理論學習外,，我還用心進行業(yè)務學習,，提高自己的工作潛力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關(guān)理論,，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗,、方法等。透過學習,，讓自己樹立了先進的教學理念,，也明確了今后教育教學要努力的方向。

我明白,，工作再苦,、再累，我也不能落后,，就應盡力去作好本職工作,，個性是教學工作。課前,，我認真鉆研教材,、教參，課程標準,，認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習,、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。課堂上,，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，用心利用遠程教育資源,，運用課件,，運用多種教學方法，精講精練,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的用心性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實踐新理念,，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性,。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,，構(gòu)成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學質(zhì)量,。

總之，不管在課堂教學中,，還是在課外輔導中,，我都以培養(yǎng)學生潛力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標,，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

我在工作之余，把自己在教學中反思,、案例,、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程，精選和積累了自己需要的信息資源,，并用心與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學中存在的問題。

反思本學期的工作,，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒到達自己心中的目標,。

3、數(shù)學教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。

4,、工作的用心性不夠高,，主動性不夠強，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。

鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓練,，個性是課堂教學潛力的訓練。做到精講精練,，注重對學生潛力的培養(yǎng),。

2、對后進生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要能嚴格約束自己,。

4、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。一份春華，一份秋實,，在本學期的工作中,，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感,。

此致

敬禮!

述職人：xxx,。

2022年x月x日。

高校教師年終工作述職報告寫作指南篇十二

時間流逝得如此之快,，變化之久遠,，我們又將接觸新的知識，新的技能,，積累新的經(jīng)驗,，此時此刻需要制定一個詳細的計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎,？下面是小編收集整理的2023教師年終工作述職報告,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

我自參加工作以來,，一直以積極的、主動的工作態(tài)度來要求自己,。從執(zhí)教的第一天起,，我一直嚴格要求自己，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學生，尊重學生,，爭取讓每個學生都能得到不同程度的發(fā)展,。我要對我自己負責，對我的孩子們負責,。

在教學工作中,，我始終把熱愛學生放在第一位，正是由于這樣的工作態(tài)度,，使得我在處理師生之間,、生生之間的關(guān)系時，都能將困難迎刃而解,。熱愛學生就是要尊重信任學生,、關(guān)心愛護學生，我從不以成績來評價一個學生,，我想,，對于一個小學生來講，培養(yǎng)他們建立一個健康向上的人生觀和價值觀更為重要,。另外,，對性格孤僻的學生，我更多的是給他們熱情幫助，意圖使出他們恢復自信,，走出誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的,。

在改革教學模式的大背景下,，我也在探索新的教學模式去上好每一節(jié)課,。每次教學實踐,，都能有新的收獲。我始終堅信,，只有不斷地學習以及不斷地進行探索實踐,，才會讓我的教改之路走的更長、更遠,。

本學年度,，我負責二年級三班的數(shù)學教學工作。從本班的現(xiàn)狀來看,，大部分孩子的學習態(tài)度都是比較端正的,，能夠積極的參與到平時的學習活動中。但是不可避免的,，一些學生依然存在著不遵守紀律,，對學習任務不積極完成等等缺點。剛開始接觸這個班級時,，由于對學生個人的情況不是很了解,，在教學工作中遇到了一些困難，但是經(jīng)過本人不懈努力,，比如請教之前的老師,，不斷向他們了解情況，吸取經(jīng)驗,，并經(jīng)常與學生談心,，及時了解他們的心里狀況等等，使得本班的數(shù)學學習氣氛較剛開始時更加濃厚,，也為我順利的進行教學工作打下了堅實的基礎,。

通過一個學期以來的教學，本人在關(guān)于低年級數(shù)學的教學方法方面,，也有不少收益,。其中主要有以下幾點：

1、數(shù)學生活化與生活數(shù)學化緊密結(jié)合,。數(shù)學知識有時是比較枯燥無味的,，但是只要把握住數(shù)學與生活的聯(lián)系，能夠創(chuàng)設和生活息息相關(guān)的教學情景，就能激發(fā)孩子們的學習興趣;另外,，課外讓學生們通過仔細觀察把生活中的數(shù)學現(xiàn)象及時記錄下來,，并帶到課堂里和大家分享，讓學生們感受到生活離不開數(shù)學,，生活中處處有數(shù)學,，這樣的教學方式能夠讓課堂變得更加生動，更加有吸引力,。

2,、注重生生互動的學習方式。讓學生團結(jié)互助,，共同努力,，共同進步。通過老師的及時的鼓勵性的點評,，為孩子們建立自信,，變得更勇于提問及思考。在練習課時,，更可以先讓學生自己出題目,，在組內(nèi)交換做，交換改,。通過出題,，做題，改題,，鞏固了學習的知識,。

3、學習,、競賽,、游戲三者相結(jié)合，提高學習熱情,。適當開展競賽,，可以更好的激發(fā)學生學習的積極性。由于小學生有著很強的好勝心,，總希望爭第一,，得到老師的表揚，在競賽時,，很多學生往往能夠超水平發(fā)揮,，課堂教學效果也因此得到了極大的提升。在教學中,，可組織各種比賽,，如“看誰算得快又對”,，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”等,，都能使學生“大顯身手”,。比賽形式多種多樣，可以全班比賽;可以分男女同學比賽;可以分小組比賽;還可以將學生按能力分組比賽,，使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加,，激勵的作用將會更大，參與的熱情就會更高,。

總之,，在教學工作中，我一直強調(diào)學生學習的主體地位,，把學習的主動權(quán)交給學生,，教學中要盡最大的努力,，最充分地調(diào)動學生積極主動學習,，由“要我學”轉(zhuǎn)化為“我要學”、“我愛學”,。

科學施教的同時努力提高,、完善自我，這就是我的工作思路,。我將繼續(xù)堅持自己的工作思路,，做一個愛學生，也讓學生愛的好教師,。

本學年,，我繼續(xù)擔負著二年級數(shù)學教學工作。在這一年中,，我以“立足于孩子的生命發(fā)展”為教學理念,，根據(jù)學生情況，積極采取有效措施,，激發(fā)學生的學習興趣,，保護他們對數(shù)學知識的好奇心，培養(yǎng)他們學習數(shù)學的良好習慣,，力求讓全體學生參與到數(shù)學學習的過程中,，經(jīng)歷數(shù)學思考，感受到自己的課堂存在?，F(xiàn)就本學年工作總結(jié)如下：

一,、常規(guī)工作。

我將精心準備每一堂課,，細致批改每一次作業(yè),，耐心做好每一次輔導，客觀評價每一個學生作為我工作的準則。

1,、積極參加教研組活動,，根據(jù)學校要求進行集體備課，認真鉆研教材,、教參,，虛心向同年級組的教師學習、請教,，確定教學思路,。考慮到低年級學生的學習特點,，充分利用網(wǎng)絡資源,，精心制作課件，調(diào)動他們的多種感官,，在增加知識性和趣味性的同時,，讓學生真正體會到學習數(shù)學的實際意義。如在長度單位的教學中我利用課件呈現(xiàn)了用錯長度單位后的情景,，讓學生在看到鬧出的笑話后,，再靜下心來想一想，這些錯誤對生活造成的影響,，從而激發(fā)學好長度單位的興趣,，喚起學習的熱情。

2,、上課做到精神飽滿,，針對重難點進行教學，講課時間控制在15-20分鐘,，然后進行精講精練,，針對不同學生設計有坡度的練習，最后盡量讓學生自己小結(jié)學到的知識與方法,。

3,、作業(yè)做到全批全改。鼓勵學生獨立完成作業(yè),，有錯誤時讓學生自己訂正后,，進行二次批閱。同時做好形成性檢測及質(zhì)量分析,，檢測不僅僅要看學生的學習成績,，更重要的是了解學生知識掌握情況。在講評試卷時,，我打破按順序講解的模式,，嘗試按知識點講解,，希望能通過這一改變，讓學生學會利用同一知識點解訣不同的問題,。

4,、對于學困生，我在教學中盡量做到分層要求,，允許他們用自己的方法慢一些達到目標,，課堂上選擇一些簡單的問題進行提問，我還會利用一些課間時間來幫助他們,，在作業(yè)上有困難的,，就一道一道和他一起做，時間不夠時,，我會特別指明優(yōu)生和他們結(jié)對幫扶,，及時查漏補缺。并與家長聯(lián)系,，進行溝通,，以便他們在家中對孩子進行有針對性的輔導，逐漸培養(yǎng)他們的自信心,，提高他們學習數(shù)學的興趣,。

二,、個人學習,。

我從事數(shù)學教學工作時間不長，有著很多的不足,。為提高自己的教學水平,，我除了經(jīng)常聽同組教師的課外，還積極參加學校組織的各種教師培訓,，抓住每次學習的機會,，認真觀察，思考,，做好記錄,，力求讓自己盡快成長。特別是在課堂教學模式和小課題交流會上的兩次匯報,，帶給了我很大壓力,，同時也讓我受益匪淺。感受壓力的同時也讓我對自己進行重新審視,，對數(shù)學課堂教學進行了深入思考,。正是這一次次思考讓我認識到自己的'差距，所以我在學習學校指定的書目外,，還通讀了《數(shù)學與哲學》《吳正憲與小學數(shù)學》等書,。

三,、課題研究。

1,、小組合作,。

小組內(nèi)學生學習能力不同，思考的效率也不同,，于是在合作中往往有學困生懶于思考,，依賴別的小組成員，最終越來越無法融入小組討論的現(xiàn)象,。如何讓每個學生都切實參與到合作中一直是一個讓我困惑的問題,。后來我嘗試著改善這種狀況：在提問時抽不同小組內(nèi)同一號碼學生代替小組發(fā)言，然后給小組計分,，我發(fā)現(xiàn)這部分學生的積極性有了較大提高,。

2、小課題研究,。

對于學生傾聽能力的培養(yǎng)也是本學期的工作重點,。要提高學生傾聽效果，首先教師要以身作則,。在課堂上我常常會利用“你是怎樣知道的?”,、“現(xiàn)在，你是怎樣想的?”“你能評價一下他的發(fā)言嗎?”等提問方式,，讓發(fā)言的學生以及沒有發(fā)言的同學,，都感到自己是重要的。其次,，對聽課習慣好的同學,，我及時進行評價，如:“這位同學眼睛一直看著老師,，說明他一直跟著老師的思路走,，聽得真認真?！薄斑@位同學總結(jié)的真全面,，他剛才一定是認真聽了別人的發(fā)言?！边@些鼓勵的話語能引導學生更好的聽課,。此外，我還利用獎勵,、游戲或者請會的同學上臺當課堂小老師來激發(fā)他們傾聽的興趣,。

通過一學年的教學，學生學習數(shù)學的興趣比較濃厚,，但差生與優(yōu)生的距離較大,，中差生較多,，學習成績不夠理想。今后,，我決心發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，努力改進教學方法,，加強對中差生的輔導,，使學生的數(shù)學成績有更大的提高。在做好各項教學工作的同時,，我還接受了學校的一些隨機工作,。不論是分到哪一項工作，我都盡自己能力做到最好,，為學校發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

寒來暑往，一年的辛勞耕耘將要完畢,?；赝@學期，我忠于黨的學校教育,，恪守學校的工作制度,，聽從上級部門合理安排，熱愛,、關(guān)懷學生,，以身作則，保證有教無類,。同時不停加強專業(yè)知識水準,，刻苦鉆研教材內(nèi)容，全面提高課堂教學水準,，且多聽取意見，向有成就的老師討教,，力求不斷進取,。在收獲的6月里,，不論是成績還是教訓,，粒粒皆辛苦。

一,、思想素質(zhì)方面：

自己喜愛學校教育,，熱愛學生，熱愛做好本職工作,，盡職盡責,，嚴于律已,。堅持黨的教育方針，面向全體人員,、立德樹人,。普遍的學習教育教學理論知識、學科基礎理論,，豐富自身,，樹立大教育觀，為學生的主動發(fā)展夯實基礎,。尊敬學生家長,，積極主動傳播科學家教方法，主動杜絕有損孩子身心發(fā)展的言行,。

二,、教育教學方面：

在長時間的教育實踐工作中，我確立了自主創(chuàng)新,、博學篤行,、樂學樂教的教學理念。課堂氣氛民主化,，學生興趣濃厚,，人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)良。我的課堂教學語言表達親昵,、風趣充滿聰慧,，以春風化的細致滋養(yǎng)每個學生的心扉。講課前,，專心精讀課本,，找準知識的本質(zhì)構(gòu)造和外在關(guān)聯(lián)，類比遷移,，由點及線,、由線及面，教會方法,，為學生搭建系統(tǒng)的知識體系,。善于發(fā)覺問題，運用問題的積極面,，對典型題型全方位,、多層面的刨析詳解，塑造學生多方位多角度的做題思路,，體現(xiàn)了新課標對學生邏輯思維敏捷性和層次性的需求,。在一連串活潑有趣的數(shù)學情境中，激勵學生交流,、分享,、聆聽,、互助、反思,，充實了他們的情感體會,，激起興趣，堅定信心,，進而最能體現(xiàn)數(shù)學的價值,。

鑒于數(shù)學課程的特性，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深，學困生會增多,。對于這些學生,，我不強調(diào)、不放棄,，不制造緊張氛圍,，讓他們和大伙兒有平等自由的學習空間。設計游戲增強愛好,、利用直觀教具拆分難易度,，師生、生生1對1講解,。最后,，聯(lián)絡學生家長，為其牢固樹立端端正正的育兒教育宗旨,，詳細介紹有效的方法,，用老師的優(yōu)良人格特質(zhì)影響學生、家長,。

三,、別的方面：

作為數(shù)學老師，我不但特別注意做好自己的工作任務,，還積極協(xié)同二位班主任老師做好班級管理,。針對本年級組內(nèi)的主題活動和日常任務,我秉承積極參與互助團結(jié)的觀念，為團隊的共贏做出應有的貢獻,。本學年出全勤。

__年是休養(yǎng)生息的1年,，也是迎接挑戰(zhàn)的1年,。做好本職工作，嚴守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進,，共同維系老師的精神風貌,，不負社會對這一團隊的期望，是我最大的夢想,。

"做一名好老師"是許多老師一生所追求的目標,，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以"師德"規(guī)范自己的教育教學工作,，以"當一名好老師"作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

一,、在思想上,，積極上進。

我積極參加各種學習培訓考試,，認真參加政治學習,，教育教學理論，提高自己的思想覺悟,，我還深知要教育好學生,，教師必須先身先之率，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學生,，努力使學生、家長能接受我,、喜歡我,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動,、勤懇,、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高,。

二,、在教育教學上，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教,。

把學生教好，讓學生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師擁有自來水。在工作中,，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習，在不斷學習,、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平,。在學校內(nèi)，虛心,、主動地向劉月霞,、付艷華等老師學習信息技術(shù)，豐富教學手段,，抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會,，虛心學習，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時向書本學習,、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,，提高自己的課堂教學水平。

總之,，在這一學期中,，我不僅在業(yè)務能力上,，還是在教育教學上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快,。在今后的工作中,，我將揚長補短，不斷努力,。

三.在分管工作上,，服從安排，積極主動,。

在每周16節(jié)課的情況下,，要安排好自己的條線工作，的`確有時感到力不從心,。但在學校領導指引,、支持下，學校各項活動和競賽在各位老師的幫助下有條不紊地開展這,。分管工作思路清晰,，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實,，及時反思小結(jié),，期末總結(jié)。這學期為了扎實地推進新的教學課程,，積極和本組,、本年段教師進行課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間,，按照計劃,，落實調(diào)研工作，及時與教師探討,、交流,。教師教學匯報課能積極準備認真上課。學生學習也能盡自己的力量,，進行輔導,。作業(yè)作到面批面改。使學生的成績都有不同程度的提高,。

本學期擔任六年三班數(shù)學老師,，首先進行干部隊伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著"以點帶面和以面帶點"的作用我稱他們是"班主任老師的左右手",。所以惟有慎重地選擇和培養(yǎng)干部隊伍，班主任老師工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。其次以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作,，訓練的內(nèi)容包括課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)、參加常規(guī)以及路隊常規(guī)等諸多方面,。務必使每個學生具有"服從集體,，服從命令"的思想，具有自我約束力,，形成習慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌,。另外,，重視主題班會與主題隊會的開展要注重每次活動的實效性,，使每次活動都讓學生得到第一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。學生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也由為重要,。素質(zhì)教育應時代需要所培養(yǎng)的人才應是高素質(zhì)的,，是有創(chuàng)造性的人才,。班主任老師在使素質(zhì)不同的全體學生在各自原有的基礎上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時,，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學生的個性特長,、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎,。

一年來,，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人本學期的教學經(jīng)驗及教訓,。

一,、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中吸取營養(yǎng)，認真學習,，仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課,。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

6,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

8、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習,。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

"進無足赤，人無完人",，在教學工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，平時考試較少,，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等,。

當今社會，對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

高校教師年終工作述職報告寫作指南篇十三

尊敬的領導：

您好!

在思想上,，自己能認真學習和領會精神，平常利用電視,、電腦,、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,，;積極參加黨組織的各種政治學習及實踐學習教育活動;時刻牢記為人民服務的宗旨,，明白自己所肩負的責任;積極參加各項活動會議，在工作中起到模范帶頭作用,，努力做教師的表率,。同時，認真學習先進的教育教學理論,，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質(zhì),。

我思想和生活，努力奮戰(zhàn)在教育第一線,，為黨和人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),，奮斗不止，為社會主義現(xiàn)代化建設添磚加瓦,。

作我積極要求進步,，在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),，全面貫徹教育方針,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。在黨的幫助教育下，我深深認識到要繼續(xù)深入地學習,。在報告中指出把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎,。身為教師,，我們自然會關(guān)注教育，對職業(yè)教育的關(guān)注和重視,，看到了中國教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向,。另外，我積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。

作為一名共產(chǎn)黨員，在工作和學習中,，自己一貫堅持與時俱進,，不斷開拓創(chuàng)新，自己堅決順應時代要求,，更新自我,，完善自我，無論作什么事,，特別是涉及到人民群眾根本利益和事,，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己,。在自己的工作崗位上,，自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，愛校愛教,，愛崗愛生。踏踏實實工作,，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。

今年我擔任五年級語文教學工作，我能夠深挖教材,，抓好重難點,，認真鉆研教材教法，精心備課,，堅持寫詳案,，能經(jīng)常和同學們談心。運用“任務型”教學法,、創(chuàng)設情境法等多種教學方法,，采取“合作學習”的方式，充分發(fā)揮學生的主體地位,，給學生一個輕松愉快的語文學習氛圍,，真正讓學生在樂中學，學以致用,。我始終相信,，只要辛勤耕耘,，就一定會有所收獲的。所以,，平時的教育教學工作,，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地,、認認真真地去對待,，注重因材施教，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,，學習好的教學方法,，提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教,，經(jīng)常和同仁交流,，努力夯實自己的教學基本功。作為總務副主任,，我做好學校領導的參謀,，增強服務意識，搞好學校師生后勤保障工作,。

此致

敬禮!

述職人：xxx,。

2022年x月x日。

高校教師年終工作述職報告寫作指南篇十四

尊敬的領導：

您好!

能夠認真參加政治理論學習,，努力提高政治理論素養(yǎng)和思想水平,。熱愛祖國。積極協(xié)助系主任做好教學工作,，顧全大局,，團結(jié)同事，愛護,、關(guān)心學生;結(jié)合工作實際,，查擺工作中存在的問題，制定整改措施,，找出解決問題辦法,，為建工系的健康發(fā)展奠定基礎;堅持群眾路線和群眾觀點，認真學習貫徹黨風廉政建設的有關(guān)文件,，深刻領會精神;加強廉潔自律建設,，自覺抵制不良影響，為人師表,，以身作則,。

在完成上級有關(guān)部門和學校黨委、行政交辦的各項工作任務，能夠與系領導班子一起,，帶領全系師生,，團結(jié)一致，開拓進取,，勇于創(chuàng)新,，處理好各種關(guān)系，化解各種矛盾,，充分調(diào)動廣大師生的積極性,，發(fā)揮他們的聰明才智，取得了出色的成績,。

深入到教學第一線,，了解目前教學基本條件與利用的情況，掌握實驗室,、實習基地狀況,，向?qū)W校提出切實可行的配置計劃，使得教室,、實驗室,、實習場所和附屬用房面積以及其它相關(guān)校舍滿足人才培養(yǎng)的需要。積極協(xié)助系主任加強日常教學管理工作,，做好教學檢查工作,，平時檢查和集中檢查相結(jié)合，聽課和座談相結(jié)合;重點幫助青年教師上好課,，站好講臺,，落實了傳幫帶工作;注重課堂效果，教學方法的檢查,，順利完成了本系學生的理論教學和實踐教學以及畢業(yè)答辯任務的管理工作,。

1、進一步完善完成教學計劃,、教學大綱、考試大綱,、實驗室管理等教學文件的修訂工作;加強校企合作,，加強實訓基地建設;暑期期間積極和有關(guān)單位聯(lián)系，為假期實習的學生解決定崗實習問題,，并親自到工地指導,，并積極準備完善升本科的相關(guān)資料。

2,、加強職業(yè)技能培訓,。組織實施了建筑行業(yè)9大員與中級工種的培訓工作，整理規(guī)范了相關(guān)的培訓材料。

3,、教學工作方面,，講授了《結(jié)構(gòu)力學》、《砌體結(jié)構(gòu)》等課程,，指導土木工程專業(yè)和建工技術(shù)專業(yè)的課程設計,、畢業(yè)設計和畢業(yè)答辯，指導土木工程專業(yè)的認識實習和建工技術(shù)專業(yè)的頂崗實習任務等,。

4,、努力提高教學質(zhì)量。認真貫徹教務處開展的提高教學質(zhì)量的活動,，做到了有計劃,，有組織、有落實,。組織了系青年教師講課大賽;組織了課件大賽和教案比賽,。增強學生的學習興趣，擴展學生的專業(yè)知識面在各專業(yè)中分別開展學術(shù)講座,。加強教學質(zhì)量檢查;開展聽課活動,、青年教師講課輔導、檢查教案和作業(yè)以及實踐教學環(huán)節(jié),。召開教師和學生座談會,，了解教學中的問題，并及時反饋和解決,。

5,、科研工作。在協(xié)助主任搞好教學管理的同時,，不忘科研,。我深深地知道：教師光教書，不搞科研,，講課只會是照本宣科,。科研是教學的源頭活水,。一年多來,，本人還積極投入科研工作，發(fā)表學術(shù)論文2篇,，主編出版教材2部;主持了校級精品課程《結(jié)構(gòu)力學》,，并積極申報省級精品課程;加入了省發(fā)改委的專家?guī)欤啻螀⒓邮?nèi)大型工程項目的評標活動,，豐富和完善自己的專業(yè)技能知識,。

此致

敬禮!

述職人：xxx,。

2022年x月x日。

高校教師年終工作述職報告寫作指南篇十五

尊敬的領導：

我從xxxx年xx月加入交際與口才社團,，一年中認為得到了許多方面的學習鍛煉,，社交禮儀，人際溝通,，為人處事等,。xxxx年9月，我擔任了交際與口才社團組織策劃部部長一職,，在任職的半年中,，組織策劃社團的大小活動，活動前期準備籌劃,，活動開展組織進行,，活動結(jié)束總結(jié)經(jīng)驗，努力做到盡職盡責,，跟隨社團的步伐共同發(fā)展進步,，以下是我的述職報告：

新學期開始，社團在a區(qū)門口擺設新生咨詢處,，為新生指路解答疑問,，我參與其中，雖陽光暴曬,，但以助人為樂,；免費贈飲活動中，社團從贈水到贈飲,，從少數(shù)幾人品嘗到最后大家紛紛踴躍領取,，我們宣傳社團，我們分發(fā)飲料,，我們共同努力,；新生交流會，階梯教室的爆滿,，工作人員的細心準備,，社長的精彩演講，無疑為社團的宣傳又增添色彩,，結(jié)束后我們分發(fā)入會申請表,，登記邀請新生加入。社團宣傳力度很大,，是我們共同努力的結(jié)果。

招募新生力注入交際與口才社團后,，開展屬于我們的活動,。每期的活動由社長交代一個主題,，然后我們組織策劃，前期宣傳,、各部門負責事項,，活動有序進行，都是組織策劃部安排,。一次次策劃中,，我考慮全程，確保實施,；一次次活動中,，我盡職盡責，全心服務,；一次次總結(jié)中,，我吸取教訓，努力完善,。不斷學習提高自身能力素質(zhì),，用微薄之力為社團發(fā)展盡力，使社團活動不斷豐富,、充實,、有深度。

加入交際與口才社團都是積極向上的人,，部長在納干中招入一些有理想有抱負的干事,，并對其進行培訓。組織策劃部對干事進行了培訓,，策劃書的書寫,，如何考慮活動安排，活動結(jié)束總結(jié)的書寫等,。這些無形中鍛煉了他們的組織策劃能力,，全面的思考問題，學習發(fā)展社交能力,，同時也鍛煉了我自身的能力,。

我在社團負責組織策劃方面的事物，鍛煉了我組織策劃方面的能力,，培養(yǎng)了我多角度思考問題的方法,，明白了做人做事中微妙的潛規(guī)則。因此我學習鍛煉了許多,，但仍有不足之處,，策劃始終欠缺些細節(jié)問題的考慮，在今后的工作中,，我會盡力彌補,，把工作做的更加完善,。加入社團半年中，雖然周末休息時間大部分捐獻給社團,，有勞累的辛酸,，也有開心的歡笑；有批評的失落,，也有表揚的歡喜,；有努力的結(jié)晶，也有奮斗的痕跡,！

我們正年輕,，我們共發(fā)展！交際與口才社團在發(fā)展,，在成長,，在進步。社團相比去年完善了許多,，人員也比去年多,，活動也比去年豐富多彩。但是仍存在一些問題,，成員自我內(nèi)部交流少,，各部會員聯(lián)系匱乏，因此明年的社團活動中可趨于向這方面發(fā)展,，以此讓社團更加團結(jié),，會員更具凝聚力！

讓我們共同努力,，把交際與口才社團創(chuàng)建的更具特色,，使之成為光華最具魅力的社團，人才聚集,，培養(yǎng)交際與口才能力的搖籃,！以上是我的任職半年的述職報告，敬請批評指正,。謝謝,！