總結(jié)是一種反思和總結(jié)的過程,，可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,。寫總結(jié)時,，要注意語言表達的準(zhǔn)確性和流暢性，盡量使用簡潔明了的語句,。以下是一些總結(jié)的成功案例,，希望能給大家提供一些建議和啟示,。

實驗室助理職責(zé)與工作總結(jié)篇一

本學(xué)期,，我校進一步加強市級立項課題研究和管理工作，實行課題組長負(fù)責(zé)制,，定期召集課題組成員開展專題研討，總結(jié)階段成果,，提高研究深度，在理論總結(jié)上力爭檔次,，求提高;在實踐中開展實驗情況階段性總結(jié),，務(wù)求認(rèn)真落實,。我們通過開展校級課題研討匯報活動,，查看資料,、方案總結(jié),、聽觀摩課、展示實驗成果等形式,，加強對各級各類課題的管理工作,。

本學(xué)期，我校的科研工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和引領(lǐng)下,，在全體教師的積極努力配合下配合,，取得了一些成績,。但我們知道科研工作永無止境。我們將繼續(xù)加強教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，加深課題研究的深度,，注重科研成果的積累，努力提高教師的課題研究能力,，推動學(xué)校辦學(xué)水平的整體提升,。

實驗室助理職責(zé)與工作總結(jié)篇二

xx研究所是科技局下屬的科研事業(yè)單位,，我所有高級工程師2名,，工程師7名，助理級技術(shù)人員5名,。大專以上學(xué)歷占90%以上,。全體人員具有很強的團結(jié)合作精神,，曾取得了多項省市科技進步獎。

多功能環(huán)保專用電源是市級工業(yè)科技攻關(guān)開發(fā)類計劃項目,，項目立項后,，在科技局工業(yè)科的大力支持和指導(dǎo)下,，我所投入了所有可利用的力量，按照計劃合同書中的各項要求,，認(rèn)真地開展科研開發(fā),，并且在延長的開發(fā)時間內(nèi),，做了比計劃合同書中的指標(biāo)更加全面的實驗和開發(fā)，使項目的技術(shù)性能更趨完善,，多功能電源的綜合集成效果更加明顯，現(xiàn)已全面完成了研制開發(fā)工作,，提請科技局工業(yè)科驗收,。

實驗室助理職責(zé)與工作總結(jié)篇三

多功能環(huán)保專用電源項目的總投資5萬元,，其中科技局項目撥款5萬元,。獲得立項批準(zhǔn)后我所組織全體科研人員,，對項目進行了全力攻關(guān),，在立項前已進行過充分論證的基礎(chǔ)上,，依照計劃合同書上要求的各項性能指標(biāo),，組織了項目開發(fā)實施,。在項目負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)的前提下，分設(shè)了電子控制開發(fā)組和綜合集成應(yīng)用開發(fā)組,。各小組長對本組所承擔(dān)的項目部分全面負(fù)責(zé),，包括人員調(diào)配,，所涉及部分的資金使用，對本組成員的獎懲等,。這樣的組織實施方案，充分的調(diào)動了所有開發(fā)人員的積極性,，使項目的開發(fā)進程明顯加快。

但在開發(fā)研制過程中科研人員對項目的技術(shù)指標(biāo),、應(yīng)用方向又有了更新更高的認(rèn)識，而且開發(fā)經(jīng)費尚有節(jié)余,，所以又對該項目進行了更深入的開發(fā),，使項目的開發(fā)得到了全面完善。增加了野外應(yīng)用,、應(yīng)急維修等多種應(yīng)用方法,，取得了很好的效果,。

項目共形成兩種技術(shù)及可實現(xiàn)生產(chǎn)的產(chǎn)品，這些技術(shù)或產(chǎn)品技術(shù)性能優(yōu)良,，質(zhì)量穩(wěn)定,，即可以單獨應(yīng)用生產(chǎn)又可以將兩種技術(shù)組合起來生產(chǎn),。

實驗室助理職責(zé)與工作總結(jié)篇四

學(xué)校要發(fā)展,，必須把提高教師的教育科研的素質(zhì)作為推進學(xué)校素質(zhì)教育的重要戰(zhàn)略舉措,，努力建設(shè)一支善教育,、精教學(xué)、能科研的教師隊伍,，使學(xué)校走上持續(xù)發(fā)展之路。在科研活動過程中,，做到“點”、“面”結(jié)合,。我們對每位教師的具體要求是有區(qū)別的：對于一般老師,，重在抓好學(xué)習(xí),，組織聽取教科研講座，印發(fā)有關(guān)科研資料,，使其掌握一些科研的方法，而后根據(jù)自己的實際和需要參加一個課題的研究,，在科研骨干教師的帶領(lǐng)下，一起學(xué)習(xí),，一起討論,，一起實踐;對于骨干教師,，則給任務(wù)，壓擔(dān)子,，承擔(dān)主要課題或擔(dān)任課題組長，使之能成為產(chǎn)生輻射效應(yīng)的科研核心群體,。因此，我?？蒲泄歉申犖榈目蒲心芰?、科研水平得到了有效的提高,。

實驗室助理職責(zé)與工作總結(jié)篇五

1、深化項目實施,。梳理學(xué)校已有科研項目，科學(xué),、規(guī)范、有序,、有效的推進研究,，并以此為契機推進學(xué)校進一步發(fā)展。

2,、堅持研教結(jié)合,。加強學(xué)習(xí)教科研理論,，提高教師自覺投入教育科研的意識，增強教師教學(xué)研究能力,。

3,、開展課題研究。按照課題計劃,，有序開展市區(qū)級、校級教育科研課題的研究工作,。

4,、完善課程計劃。修訂學(xué)校20xx學(xué)年課程計劃,，努力建設(shè)“根芽”課堂,。

實驗室助理職責(zé)與工作總結(jié)篇六

由于我國長期的傳統(tǒng)觀念以及現(xiàn)有教育體制和模式的影響,，人們普遍忽視對學(xué)生的個人健康意識和行為的培養(yǎng),。學(xué)校和家庭也未能真正樹立起“健康第一”的理念,，尚未形成一種自上而下或自下而上的發(fā)展健康教育的良好氛圍,，教育機構(gòu)開展健康教育有種被動接受的感覺,。

多年來,，關(guān)心學(xué)校健康教育工作的學(xué)者,、專家和從事學(xué)校健康教育的專業(yè)人員對學(xué)校健康教育的現(xiàn)狀如學(xué)生中的健康問題、課程與健康教育需求的銜接,、健康教育師資問題，以及學(xué)校健康教育的對策,、具體疾病的健康教育經(jīng)驗和做法、學(xué)校體育與學(xué)校健康教育的關(guān)系等進行了較多的研究,。涉及學(xué)科滲透的健康教育僅限于心理健康教育,，如閏霞的《淺談小學(xué)語文教學(xué)中的心理健康教育》、郭喜青的《學(xué)科滲透心理健康教育應(yīng)注意的幾個問題》,。少量的如吳國瑞《應(yīng)用“學(xué)科滲透法”實施健康教育的探討》,，只是一種比較簡單的工作體會式的定性研究,，未見詳細的報道,。

如何讓孩子們從小掌握健康知識，進而建立健康的生活行為方式,，是我們多年從事健康教育工作孜孜以求的目標(biāo),。為了促進學(xué)校健康教育工作的開展,，提高學(xué)校健康教育的效果，我們在單位的資助下于2008年9月起在舟山市定海區(qū)和普陀區(qū)范圍內(nèi)(除“健康促進學(xué)?！币酝?的6所小學(xué)六年級1200多名學(xué)生中,，開展了《小學(xué)健康教育數(shù)學(xué)學(xué)科滲透研究》,，取得了預(yù)期的效果，現(xiàn)把工作總結(jié)如下：

實驗室助理職責(zé)與工作總結(jié)篇七

1,、做好了全校教師的組稿和推薦工作,。

2,、為總結(jié)提煉教師的研究成果，分別編輯了?？蒲刑剿鲌?、教師論文集,、教育教學(xué)案例、研究成果專集等,。

3,、加強了科研室的自身建設(shè),。一是加強了自身的理論學(xué)習(xí),，帶頭學(xué)理論,、寫文章;,。

二是網(wǎng)上交流探索學(xué)習(xí);,。

三是做好了相關(guān)資料的匯總和上報工作。

總之,，我們將課題的研究與學(xué)科教學(xué),、德育教育,、創(chuàng)建工作等有機整合，以科興教,，改觀了學(xué)校面貌,。教師通過教育科研加快了專業(yè)成長,，教師們的業(yè)務(wù)水平在整體上有了很大提高,。

20xx年雖然馬上就要過去了，但一年來的一切都歷歷在目,，現(xiàn)在對自己一年來的專業(yè)發(fā)展進行簡單的總結(jié),，以便提醒自己摒棄不足,，發(fā)揚優(yōu)勢，繼續(xù)努力工作,。

師德方面，堅決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急,，一切為了學(xué)生的發(fā)展。熱愛自己的工作,，把教書育人當(dāng)做一項偉大的事業(yè)，而不是當(dāng)做謀生的手段,。所以從來不參加社會上的亂辦班、亂補課,，自己也從不違反規(guī)定去私自給學(xué)生補課。

教學(xué)方面,，盡心盡力地幫助學(xué)生學(xué)好化學(xué)。通過學(xué)習(xí)化學(xué)增強學(xué)生對自然和社會的責(zé)任感,，使學(xué)生在面臨與化學(xué)有關(guān)的社會問題的挑戰(zhàn)時能作出更理智，更科學(xué)的決策,。所以在教學(xué)中一貫堅持“以人為本”，建立“民主,、平等、對話”的師生關(guān)系,?！皩υ挕辈粌H做到師生語言的交流,，而且更有師生雙方各自向?qū)Ψ降木癯ㄩ_和彼此接納，是一種真正意義上的溝通,。將教材的情感因素,、教師的教學(xué)熱情,、學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣融合并貫穿在教學(xué)的全過程中,，教學(xué)內(nèi)容也是源于學(xué)生生活的,，適應(yīng)未來社會生活需要和學(xué)生進一步發(fā)展需要的內(nèi)容,。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生真正成為化學(xué)學(xué)習(xí)的主人,。改革化學(xué)學(xué)習(xí)活動評價的方法,，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,，幫助學(xué)生認(rèn)識自己建立自信,，表現(xiàn)自我。

成績方面,，雖然沒有轟轟烈烈的成績,，但把平凡的事做好就是不平凡,。5月份參加長春市中考命題庫成員考試并順利通過，而且成績也不錯,，并積極參加培訓(xùn),，從來不敢懈怠,。通過培訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高,。今年十月份開始，又陸續(xù)參加幾次考試說明的編寫工作,，雖然占用個人很多時間，但仍然感到很高興,，因為這是與知名教師研討,、學(xué)習(xí)的好機會,，我一定會倍加珍惜,。

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以上是我一年來的專業(yè)發(fā)展總結(jié)，我會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，改掉不足,，爭取在20xx年的工作中取得更大成績,。

實驗室助理職責(zé)與工作總結(jié)篇八

青少年時期在人的一生中是接受能力最強，可塑性最大,，也是形成各種行為模式的關(guān)鍵時期,，這種行為模式一經(jīng)建立就不容易改變。我們在多年的學(xué)校健康教育工作實踐中發(fā)現(xiàn),，把健康知識有機的融入到日常教學(xué)工作,，更容易為老師和學(xué)生接受。為此,，我們從健康教育最能夠發(fā)揮作用的生活方式入手,，把與生活方式有關(guān)的數(shù)字羅列出一些數(shù)學(xué)題(例：預(yù)防近視需要培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣，看電視時眼與屏幕的距離要大于其對角線長度的6倍,，即眼與屏幕的距離(厘米)=電視英寸×2.5×6。小明家有一臺32英寸電視機,，小明看電視起碼要離電視機多少厘米?又合多少米?),，作為小學(xué)生的數(shù)學(xué)練習(xí)之用，供學(xué)校和老師參考,，讓老師和學(xué)生在教和學(xué)的過程中不知不覺的學(xué)會健康知識,，使老師、學(xué)生更多地了解健康中的數(shù)學(xué)問題,，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識、利用已有的知識和技能去解決生活中的實際問題,，提高學(xué)生解決問題的能力，促進健康生活方式的建立,。

基于上述想法，我們收集,、整理了一些健康相關(guān)數(shù)據(jù),，編輯了《小學(xué)生健康知識數(shù)學(xué)練習(xí)題》。

實驗室助理職責(zé)與工作總結(jié)篇九

采用先進的嵌入式單片微處理器作為主控器件,，設(shè)計了四路交流穩(wěn)壓輸出,，不但能提供整個監(jiān)測系統(tǒng)所需的交流電源,，而且還在超溫、超載和火災(zāi)(煙霧)時自動切斷電源,，并有室內(nèi)溫度數(shù)據(jù)輸出(0-5v)等,。針對自動監(jiān)測儀器的特點,，保證足夠的穩(wěn)壓精度,，延時時間的調(diào)整范圍較大,。交流穩(wěn)壓部分達到了三高：高效率,、高功率因數(shù),、高可靠度;三低：低波污染,、低環(huán)境污染,、低電磁干擾。具有突波吸收器,、lc濾波電路,、重復(fù)載濾波器,、尖峰吸收器。并且采用距離飽和很遠的電感,，可抗不對稱波形干擾,，不會產(chǎn)生磁場輻射干擾或?qū)﹄娋W(wǎng)產(chǎn)生傳導(dǎo)性干擾,。

增加的野外用或維修用直流穩(wěn)壓電源具有以下性能特點：

1、直流穩(wěn)壓電源輸出：+12v，最大提供電流4a;,。

2、直流穩(wěn)壓電源輸出：+5v,，最大提供電流1a;,。

3、直流穩(wěn)壓電源輸出：-12v,，最大提供電流0.5a;,。

實驗室助理職責(zé)與工作總結(jié)篇十

1,、本學(xué)期學(xué)校開展了“青藍杯”青年教師課題課教學(xué)大賽活動，青年教師結(jié)合學(xué)校的研究課題進行教學(xué)大賽,，相互交流學(xué)習(xí),，推動了課題研究的進行,。

2,、我校將小課題研究活動納入常規(guī)工作當(dāng)中,，已開展多年,，以學(xué)年組為單位的“小課題”研究活動,，有效的促進了老師香胡交流和提高,。

3,、構(gòu)筑有效生命課堂,。有效的教育,、有效的課堂是我們每位教師的追求,，也是我們教育科研的最終目標(biāo)。教研與科研相結(jié)合是教育科研發(fā)展的必然趨勢,。積極圍繞“有效生命性”這一主題開展教科研研究,。我們精心研究備課教案;要求各教研組能結(jié)合理想課堂的構(gòu)建,，針對教學(xué)中的困惑、難點確定教研主題,，然后圍繞這一主題開展了理論學(xué)習(xí),、集體備課、說課,、上課、聽課,、評課、反思等研討活動,。

實驗室助理職責(zé)與工作總結(jié)篇十一

20xx年9月開學(xué)時，我們先進行基線調(diào)查,，然后按照統(tǒng)一口徑對學(xué)生布置家庭作業(yè)。對回收的有效調(diào)查問卷經(jīng)過審核和統(tǒng)一編號后,，利用excel進行數(shù)據(jù)錄入，采用spss13.0進行數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計分析,。

結(jié)果,，使用“練習(xí)題”和“宣傳單”后,，相關(guān)健康知識知曉率均有明顯提高，實驗組由使用前的12.6%提高到24.3%,，對照組由使用前的13.6%提高到21.0%,，實驗組比對照組提高幅度更大,，差異均有高度顯著性(p=0.0000.01)。

實驗室助理職責(zé)與工作總結(jié)篇十二

圍繞楊浦教育“十二五”規(guī)劃綱要和楊浦基礎(chǔ)教育創(chuàng)新實驗區(qū)新三年行動計劃,，依據(jù)學(xué)校工作計劃，努力建設(shè)有學(xué)校特色的“根芽”課堂,，帶動學(xué)校教研組的課題研究，以校本培訓(xùn)為結(jié)合點，增強教師教學(xué)研究能力,，提高教學(xué)有效性，促進學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,、能力提升。

實驗室助理職責(zé)與工作總結(jié)篇十三

在觀察的速度和廣度,、觀察的整體性和概括性,、觀察的敏銳性和深刻性,、觀察的計劃性和靈活性等方面,，大學(xué)生普遍存在著不足。而在本項目中,，通過走訪安徽省16個地級市,，了解各地區(qū)社區(qū)衛(wèi)生發(fā)展情況,，大大增強了我們的創(chuàng)新觀察力。

實驗室助理職責(zé)與工作總結(jié)篇十四

以前的我興趣往往隨著時間,、環(huán)境,、心情經(jīng)常變化，缺乏深度和廣度,。而本次科研訓(xùn)練項目是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展趨勢,，和我們的專業(yè)相一致，讓我們能夠理論聯(lián)系實際,，深入了解我省社區(qū)衛(wèi)生發(fā)展情況，同時不局限于課本,，讓我們能夠近距離接觸社會,，對于有進一步多了解的學(xué)生遠遠不夠,，這樣就提高了學(xué)生的創(chuàng)新興趣。

實驗室助理職責(zé)與工作總結(jié)篇十五

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間一年多過去了,，我們的科研從11年到現(xiàn)在,，已經(jīng)到了結(jié)題的階段,，也就到了即將宣告結(jié)束的時候了,。有些欣喜，有些彷徨,，欣喜的是長久以來的努力的結(jié)果終于要出世了,，彷徨的是不知道我們這次的課題研究能不能得到評委老師的認(rèn)可,。回首過去一年的時光,，與導(dǎo)師以及其他成員一起一起,，我們圍繞著“安徽省社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展趨勢研究”這個課題,，不知道開了多少次會議，不知道看了多少資料,，不知道修改了多少次報告,，不知道走訪調(diào)研多少地方,，一路走過來,，有悲有喜;一路走來，我們一直在這過程中不斷成長,。

還記得xx年五月份是的時候,，那時候在在上系主任儲老師的課時,，儲老師和我們講了關(guān)于科研訓(xùn)練項目這個消息，當(dāng)時的我雖然什么也不懂,，什么也不會,，當(dāng)時懷著一腔熱血,，就報名了孫群老師的項目,，那時候，我主要是負(fù)責(zé)看一些與我們課題相關(guān)方面的書籍資料,，做一些比較簡單的工作。整個科研過程橫跨了大約一年的時間,，我們的科研工作在孫群老師的帶領(lǐng)下，在有條不紊地進行著,，從資料收集到調(diào)研工作的展開,，最后是調(diào)研報告的成形。有事情和小組成員一起商量,，有問題一起解決,，分工合作,，力求做到最好,，不懂不會的就去問孫群老師。我們一直都相信,，只要堅持,，就沒有什么可以阻擋我們前進的腳步,。

在這歷經(jīng)一年的科研中,，我成長了許多,，也成熟了許多。通過這次科研,，最明顯的就數(shù)閱讀理解與資料分析能力的提高了。記得科研工作剛開始的時候是大量資料的收集,、閱讀與分析，那時候,，我什么也不知道,，看著電腦上面密密麻麻的字,，我不知道如何是好，幾次退縮,，幾次振作,，剛開始時硬著頭皮去閱讀,，但常常是一篇文章看完了，不知道他在講什么,，只好重來,，幾經(jīng)反復(fù),，又多次向研究生學(xué)長學(xué)姐以及孫群老師請教，最后終于把大量的資料看完了,，整理好了。現(xiàn)在的我明白了面對海量的資料要如何進行閱讀與分析,。另外，通過這次科研讓我懂得了團隊的力量,。一個團隊,，一個組織，要的是組員間的相互分工與配合,，民主基礎(chǔ)上的集中與集中領(lǐng)導(dǎo)下的民主是不可或缺的，這樣我們的工作才可以更好的展開,。一年的時間，說長不長,，但是它也占據(jù)了大學(xué)一半的時光,，無休止的`會議與繁重的工作量是對我們無限的考驗,，我們需要堅持，需要有耐心,，需要持之以恒,，堅持才是勝利!

然而,，我們整個科研的過程并不是一帆風(fēng)順的，期間出現(xiàn)一些小插曲是不可避免的,。記得有一次，我和研究生趙偉學(xué)長去合肥市衛(wèi)生局調(diào)研,，由于當(dāng)時準(zhǔn)備不夠充分,，和衛(wèi)生局的溝通比較缺乏,，在基本上準(zhǔn)備好材料之后才發(fā)現(xiàn)，其實有些東西憑借我自己的力量是不可能做到的,，失望之余，給導(dǎo)師打了電話,，還記得當(dāng)時師姐說：“沒關(guān)系,，這條路行不通,，我們可以另外開辟一條新的路子，但是,，不管做什么事,，都要做最好的準(zhǔn)備,，最壞的打算,，只要我們?nèi)σ愿埃瑔栃臒o愧就好了!”是啊,，我們只可以去嘗試著讓別人來配合我們的工作,，而不可能強迫,。找到一個目標(biāo),，我們就要盡力，至于結(jié)果,，那不是最重要的了,。在進行實地調(diào)研時，由于我們的問卷設(shè)計不夠合理,，當(dāng)時好多社區(qū)居民拒絕填寫問卷,，最好不得不在導(dǎo)師的指導(dǎo)下重新設(shè)計問卷,。還有一次在省衛(wèi)生廳調(diào)研,，由于事先準(zhǔn)備不夠充分，導(dǎo)致訪談期間出現(xiàn)冷場,。

實驗室助理職責(zé)與工作總結(jié)篇十六

一加強護理安全管理,。

有計劃地督查各項核心制度的執(zhí)行情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，分析整改,。

(一)查對制度執(zhí)行情況：檢查發(fā)現(xiàn)臨時醫(yī)囑擺藥后雙人核對不到位，輸液主動核對不到位,，標(biāo)簽粘貼不規(guī)范等,。對查對出現(xiàn)的問題進行了持續(xù)改進，規(guī)范了各個環(huán)節(jié)的查對流程,，查對缺陷較前明顯減少。

(二)交接班制度執(zhí)行情況,。

1,、交接報告書寫存在楣欄填寫不完整,，入院情況未描述或描述不具體,，未進行各項評分，護理措施不全面,，下一班無連續(xù)病情觀察等。通過培訓(xùn),、講評、不斷檢查反饋等持續(xù)改進措施,，交班報告較前規(guī)范。

2,、床邊交班存在交班主體不清,，以護士長檢查為主，責(zé)任護士不能主動接分管病人,，不主動自我介紹,，了解病情,，臥床病人皮膚交接不認(rèn)真，夜班護士不能整理好危重病人床單元再交班等問題,，通過培訓(xùn)交接班規(guī)范,、跟班檢查和指導(dǎo),，床邊交接班較前規(guī)范。

三分級護理制度執(zhí)行情況,。

(一)分級護理執(zhí)行存在不按級別護理進行巡視,，特別是化療病人,，交接班不認(rèn)真檢查液體輸入情況,、局部皮膚情況,，不能每小時巡視記錄，特別是中午和下午,。病情觀察內(nèi)容不清,，執(zhí)行口服給藥醫(yī)囑時,，護士對病人服藥情況不能掌握,，病人不能掌握藥物作用、副作用,、服藥方法，腹水病人測腹圍,、禁食病人口腔護理等護囑下達不到位，健康教育效果差等問題,，通過明確責(zé)任護士,、責(zé)任組長職責(zé),，跟班檢查指導(dǎo),，分級護理制度執(zhí)行情況較前規(guī)范。

(二)完善應(yīng)急預(yù)案,，加強應(yīng)急預(yù)案演練和定位搶救演練，提高了護士的應(yīng)急處理能力,。大內(nèi)科組織了低血糖跌倒的應(yīng)急演練一次和過敏性休克的應(yīng)急演練一次，各病區(qū)根據(jù)本病區(qū)的特點組織了相應(yīng)內(nèi)容演練,，三病區(qū)成功搶救了2例過敏性休克患者,，一病區(qū)發(fā)生一例病人自殺事件,，護士能按預(yù)案有序搶救、上報,，各病區(qū)護士搶救時能按定位搶救預(yù)案有條不紊進行,，提高了搶救成功率,，得到了醫(yī)生的肯定。

(三)定期組織安全會議,，對督查中發(fā)現(xiàn)的缺陷及時分析，認(rèn)真整改,。

二持續(xù)改進護理質(zhì)量,。

各項護理質(zhì)量考核達標(biāo)。

(一)護理文件書寫質(zhì)量：培訓(xùn)了護理文件書寫的格式要求,，制訂了各科常見病病情觀察要點,，培訓(xùn)了各種評分的方法和應(yīng)用,，制訂了常見病護理記錄書寫模板,，年輕護士書寫質(zhì)量較前提高。

(二)搶救物品藥物管理：搶救車改為封條式管理,，規(guī)范了封條的粘貼,、交接,、檢查的方法,。

(三)護士長的管理：對年輕護士長進行了各種記錄本的書寫培訓(xùn)，規(guī)范了護士長工作流程,，跟班檢查和指導(dǎo),，提高了護士長的管理能力。

(四)加強壓瘡高危病人的評估,、預(yù)警，跟蹤檢查,，重視病情變化時壓瘡評分的動態(tài)觀察,，除難免壓瘡?fù)?，院?nèi)壓瘡發(fā)生率為0。

(五)基礎(chǔ)護理質(zhì)量：通過規(guī)范入院評估,，交接班時的評估，及時發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)護理問題,。如指甲是否修剪,、床單元是否整潔,、臥位是否合適,、輸液是否規(guī)范等。每組護士有治療護理單,，責(zé)任組長,、護士長發(fā)現(xiàn)的問題及時形成護囑，交代護士寫在治療護理單上有計劃地實施,，及時檢查,、督促，基礎(chǔ)護理質(zhì)量較前提高,。

(六)危重癥護理質(zhì)量：對每例危重癥進行了檢查和指導(dǎo),，著重培養(yǎng)護士評估、病情觀察能力,，找護理問題的能力,，正確實施護理措施的能力和與病人及家屬溝通的能力等。列出危重病人病情觀察要點和時段護理要點,，交代護士哪些病情變化需要匯報醫(yī)生,，對可能出現(xiàn)的情況進行預(yù)見性的培訓(xùn)，便于年輕護士對照執(zhí)行,，提高了危重癥護理水平,。

(七)中醫(yī)護理質(zhì)量：根據(jù)護理部制訂的各病區(qū)中醫(yī)護理方案病種,，進行了培訓(xùn)，組織實施,，凡指定方案病種必須有中醫(yī)護理措施,、中醫(yī)治療技術(shù)，護士能掌握中醫(yī)辨證的方法,，中醫(yī)護理技術(shù)的使用率較前提高,。

三切實實施責(zé)任制整體護理，提高護理服務(wù)質(zhì)量,。

各病區(qū)配備了相對合理的人力資源,，每個病區(qū)分為兩大責(zé)任組，每組分為若干小組,，每個責(zé)任護士根據(jù)能力水平分管一定數(shù)量的病人,，明確了責(zé)任組長和責(zé)任護士的職責(zé)，指導(dǎo)護士合理規(guī)劃工作時間,，有計劃地進行各項治療和護理,，主動巡視病人，減少了拉鈴次數(shù),，主動和病人溝通,，密切了和病人的關(guān)系，護患關(guān)系較前融洽,。加強?？萍膊〕Ｒ?guī)的學(xué)習(xí)，護士病情觀察能力,，發(fā)現(xiàn)問題和處理問題的能力都較前提高,，加強基礎(chǔ)護理的操作和專科護理操作的培訓(xùn)及現(xiàn)場指導(dǎo),，操作較前規(guī)范,。

四加強培訓(xùn)和考核，提高護理能力水平,。

共組織全院護理查房2次,，全科護理查房8次，?？谱o理培訓(xùn)10次,。主講的各級護士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)30次，考核護士操作180余人次,，年輕護士臨床能力考核10余人次,，指導(dǎo)護士參加鹽城市急救技術(shù)操作比賽，獲得了團體三等獎的好成績,。

五存在不足,。

1.學(xué)術(shù)風(fēng)氣不夠,，無課題論文。

2.低年資護士溝通能力不足,，病人滿意度有待提高,。

2018年，是可喜的一年,、收獲的一年,、彰顯朝氣的一年!我們唐河縣人民醫(yī)院在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體醫(yī)護人員的共同努力,，管理制度逐漸規(guī)范,、工作程序進一步完善、學(xué)術(shù)研討縝密推進,、業(yè)務(wù)領(lǐng)域穩(wěn)步拓寬,，各科室人員在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，使醫(yī)院整體上呈現(xiàn)出一個循序漸進,、健康向上的良好發(fā)展態(tài)勢!

承蒙院領(lǐng)導(dǎo)及護理部對我工作上的信任,，委以重任，把神經(jīng)內(nèi)科二病區(qū)護士長這一重?fù)?dān)交給了我,。在所有領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下,，使自己迅速進入角色，投入到自己的工作崗位上,，為了把工作做細,、做實、做扎實我便進一步注意觀察我科護理隊伍中的每一個成員,，摸索她們的脾氣性格,，掌握她們工作中的優(yōu)缺點，并根據(jù)大家不同的特點,，分別制定了有針對性的工作計劃，有條不紊地把預(yù)定的工作目標(biāo)逐一實現(xiàn),，但由于我擔(dān)任護士長時間短,，又是一個特別缺乏工作經(jīng)驗的年青人，我意識到,，要想把工作做好,，就必須努力在生活上關(guān)心每一個人，在思想上貼近每一顆心,，化解每一個可能成為工作中的磕磕拌拌,，不玩虛套子，不耍眼前花,，嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，帶動全科護理人員，在思想上提高自己,，在業(yè)務(wù)上鍛造自己,，更好更優(yōu)質(zhì)地完成護理任務(wù)。

通過一年時間的工作實踐,，使我更深層次地認(rèn)識到一個護士長應(yīng)有的職責(zé),，我要更努力地把這支護理隊伍帶好，協(xié)助各科室的工作,，圓滿完成護理任務(wù),，更多地與科室的醫(yī)生們進行溝通，更詳盡地掌握每個病人的情況,，以便更出色地完成護理任務(wù),，為患者服好務(wù)，為醫(yī)院樹品牌!自2018年起,，在全市范圍內(nèi)開展“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”創(chuàng)建活動,，改變了臨床護理原來的功能制分工方式，實行整體護理分組責(zé)任包干制,，并包床到護,，床邊護士對每位病人進行自理能力評詁，在共性的基礎(chǔ)上提供個性護理服務(wù),，為病人洗頭,，洗腳，和病人拉近距離,，讓病人體會到家的溫暖,，發(fā)揮護士的主觀能動性，各崗位人員職責(zé)明確,，制度健全,。分組分區(qū)，相對固定護士去管理病人,，明確各班職責(zé)：強調(diào)全員參與基礎(chǔ)護理工作“—個個動手護理病人”,。

優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)在我科實施以來已經(jīng)初見成效，受到院領(lǐng)導(dǎo)及社會各界和病人的一致好評,，病人滿意度明顯提高,，不但在我們科住過院的病人再次住院時會選擇住在內(nèi)六科，而且還介紹自己的親朋好友有病時來我們科住院,，科室一年來已經(jīng)建立起了固定的病源網(wǎng)絡(luò),，并且這個網(wǎng)絡(luò)仍在不斷壯大。這些都是科室醫(yī)生護士的辛勤工作分不開的，2018年來,，我科共收治病人1106例,，手術(shù)病人73例，急危重病人118例,，圓滿完成本年度工作任務(wù),。當(dāng)然，在工作中仍然存在不足,，個別護士素質(zhì)不高,，無菌觀念不強，病房管理尚不盡人意等缺點,。由于護理人員較少,，基礎(chǔ)護理不到位，如一級護理病人未能得到一級護理的'服務(wù),。優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)尚處于摸索階段,，護理文書書寫欠規(guī)范，內(nèi)涵差,。在以后的工作中我們會加倍努力,，使優(yōu)質(zhì)護理工作做的更好。

我們知道：醫(yī)院的發(fā)展與進步,，離不開一個團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)團體,，也離不開醫(yī)護人員的共同努力，更離不開每個人對這份事業(yè)的不懈追求!心中有夢想,，行動才有方向,，在新年度的工作中，我將進一步明確自己的工作目標(biāo)：要在思想上做好大家的指導(dǎo)員,，在業(yè)務(wù)上做好大家的輔導(dǎo)員,，扎扎實實抓學(xué)習(xí)，實實在在地做工作,，努力讓全院護理人員的業(yè)務(wù)水平再上一個臺階,，讓每一個護理人員都能在自己的工作崗位上實現(xiàn)自己的價值，為我們醫(yī)院能實現(xiàn)更大更強的發(fā)展目標(biāo)打下堅實的基礎(chǔ)!

一年來在院領(lǐng)導(dǎo)及各位科主任支持和各位護士長的積極努力下,，醫(yī)院護理工作較去年有了較大的改進,。

1、強化相關(guān)專業(yè)知識及規(guī)章制度的學(xué)習(xí),。大家能積極參加醫(yī)院舉辦的每周一課的學(xué)習(xí)，主管護師完成了一年一次的院內(nèi)講課任務(wù),，完成了全年繼續(xù)教育學(xué)分,。

2、加強對護士的考核。以強化“三基”訓(xùn)練為主今年進行了兩次護理基本理論測試,，兩次基本技能測試,。同時每位護理人員撰寫了一篇本科一種疾病的護理標(biāo)準(zhǔn)(基礎(chǔ)護理、?？谱o理,、健康教育)。

3,、積極參加社會公益活動;有多名護士參加無償獻血,。

4、繼續(xù)新護士的輪科工作(每科3個月),，今年有兩名護士參加執(zhí)業(yè)注冊,。

5、指定具有護師以上職稱的護士負(fù)責(zé)實習(xí)生的帶教工作,，制定帶教計劃,，做到出科有成績，對不能完成實習(xí)任務(wù)的學(xué)生不予轉(zhuǎn)科,。

6,、全年無重大事故發(fā)生。

7,、初步實行了護士長手冊制和護理工作量上報制,。

但是工作中還有很多不足;如護理文書書寫尚不規(guī)范;健康教育還流于形式;在論文撰寫，護理科研方面是空白;在服務(wù)態(tài)度和病人滿意度上還明顯不足,。發(fā)生2次差錯,。

我們深刻的體會到全面提高護理人員綜合素質(zhì)是醫(yī)院發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，培養(yǎng)一支文化素質(zhì)高,，職業(yè)道德好,，專業(yè)技術(shù)精的隊伍迫在眉捷。

新的一年里,，我們將繼續(xù)努力,，把護理工作月計劃，周安排真正落到實處,，使護理工作有大的突破,。

1、打造醫(yī)院文化,，樹立團隊精神,，把“用心服務(wù)，創(chuàng)造感動”服務(wù)應(yīng)用到實際工作中去,。

2,、為使護理隊伍管理年輕化,、知識化。xx年我們將調(diào)整1～2名年輕的護士擔(dān)任護士長,。

3,、隨著護理技術(shù)不斷發(fā)展，我們想選送一些護士外出進修學(xué)習(xí),。建立中醫(yī)院護士進修基地,。聯(lián)系一家上級醫(yī)院，對我院的護士長,、護理骨干進行為期2～3個月的輪訓(xùn),。

4、充分發(fā)揮護理質(zhì)控小組的作用,，結(jié)合我院的工作實際把xx年護理質(zhì)量檢查7項濃縮成xx年的五項,，并同時制定出急診室、手術(shù)室?？茩z查細則表,。每月進行一次科室護理質(zhì)量單項檢查，每季度進行一次護理質(zhì)量全面檢查,，以便發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

5、完善護士長手冊制度,。

6,、實行護士長例會制度。

7,、積極配合醫(yī)院復(fù)審工作,。

8、招聘四名護理人員,。

總之,，xx年我們要認(rèn)真貫徹醫(yī)院管理評價標(biāo)準(zhǔn)，堅持以病人為中心,，以發(fā)展中醫(yī)藥特色為優(yōu)勢,，提高服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范服務(wù)行為,，強化管理意識,，質(zhì)量意識，服務(wù)意識和安全意識,，本著“質(zhì)量優(yōu)先,，教育為重，管理為新,，人員為本”的理念,。以醫(yī)院管理年活動為契機,，不斷提高護理服務(wù)的質(zhì)量,，為患者提供“優(yōu)質(zhì)高效,，便捷滿意”的服務(wù)。

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實驗室助理職責(zé)與工作總結(jié)篇十七

我們公司是以銷售為主的公司,，一切工作都是圍繞銷售在運轉(zhuǎn)，而作為銷售助理,，是公司內(nèi)外聯(lián)接的一根紐帶,。對公司內(nèi)外的許多工作進行協(xié)調(diào)、溝通,，做到上情下達,，這就決定了銷售內(nèi)勤的工作繁雜的特點。每天除了計劃內(nèi)的工作外,，還經(jīng)常有計劃外的事情需要處理,，而且通常都是非常緊急，讓我不得不放下手頭的工作先去解決,，因此這些臨時性的事務(wù)占用了大部分工作時間,，經(jīng)常是忙忙碌碌的一天下來，原本計劃要完成的卻沒有做,，但手頭的工作也不能耽誤,，今天欠了帳，明天還會有其他的工作需要去處理,，因此,，我經(jīng)常只能把一些計劃的工作（標(biāo)書、檔案建立歸類,、資料,、文檔工作）利用休息時間來進行“補課”。

銷售部門內(nèi)勤人員少,，工作壓力大,，特別是公司業(yè)務(wù)繁忙時，這就需要部門員工團結(jié)協(xié)作,。在這一年里,，我都積極配合各部門做好各種工作，與部門同事心往一處想,，勁往一處使,，不會計較干得多，干得少,，只希望把各項工作做的圓滿,，順利,。

xx年，是的效益與服務(wù)年,，而銷售助理最重要的工作職責(zé)就是服務(wù)職責(zé),，服務(wù)于客戶，服務(wù)于銷售經(jīng)理,。我認(rèn)真做好服務(wù)工作,，以保障工作的正常開展，以一顆真誠的心去為大家服務(wù),。

一筆銷售從報價到確認(rèn)簽合同到出貨,，到貨款收回一系列程序，都嚴(yán)格遵守公司制度,。珍惜每一次與客戶接觸交流的機會,，認(rèn)真處理每一位客戶的來電，來函,，積極配合銷售經(jīng)理工作,，做到報價及時，發(fā)貨及時,，以程度保證公司的信譽,，在這一年中，完成200多份合同的制訂,，800多筆貨物的銷售手續(xù),，盡能力沒有出現(xiàn)工作失誤。

文檔的建立及制度的制訂,。由于剛開始接手銷售助理這份工作,，沒有做好交接手續(xù)，銷售文檔資料及工作流程都是亂的,，經(jīng)過幾個月的工作實踐和熟悉,，逐漸將客戶合同按年分類整理歸檔，電腦資料分門別類整理歸檔,，銷售單據(jù)按單位歸檔,。協(xié)助副總經(jīng)理修訂完善公司制度及工作流程。

1,、工作總體思路不清晰,，不能積極主動發(fā)揮自身特長，而是被動適應(yīng)工作需要,，公司交辦的事能夠完成,，但自己不會主動牽著工作走，缺乏認(rèn)真鉆研,，開拓進取的精神,，忙碌于日常工作,，工作沒有上升到一定高度，造成工作上的一些被動狀態(tài),。

2,、業(yè)務(wù)知識的貧乏，給平時的工作帶來了很大的障礙,。

最后,，非常感謝在xx年給了自己這么大的一個工作空間和發(fā)展平臺，感謝同事,、領(lǐng)導(dǎo)在過去一年工作中給予的支持與幫助。

xx年是我們公司計劃的最后一年,，是給我們要以扎實的腳步邁向計劃的最后一年,，是讓我們每位員工邁向小康生活，實現(xiàn)價值的一年,。希望在20xx年大家更好的合作,，以新的氣象，面對新的任務(wù)新的壓力,，以新的面貌,，更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在工作崗位上發(fā)揮更大的作用,，為公司的發(fā)展盡一份力,。

實驗室助理職責(zé)與工作總結(jié)篇十八

本學(xué)期在區(qū)科研部的正確引領(lǐng)下，我?？蒲泄ぷ骶o緊圍繞學(xué)校的工作思路,，以校本教研和校本培訓(xùn)為突破口，堅持以人為本,、以學(xué)生發(fā)展為本的現(xiàn)代教育理念,，充分發(fā)揮科研室的先導(dǎo)功能，積極加強教師培訓(xùn)和小課題研究工作,，運用先進的教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，研究教育現(xiàn)象，有效推動了學(xué)校各項工作的持續(xù)發(fā)展,。

實驗室助理職責(zé)與工作總結(jié)篇十九

1,、針對學(xué)校已有的課題項目，加強過程管理,，落實研究內(nèi)容,、關(guān)注研究重點，按計劃,、有步驟地扎實開展課題研究活動,，并以此為契機推進學(xué)校進一步發(fā)展,。

市級課題：影視教育在家庭教育中的實踐。

校級課題：骨干班主任工作室建設(shè),、“心芽計劃”課程建設(shè),。

2、做好20xx年德育論文,、核心價值觀故事,、藝術(shù)論文的征集工作。

3,、匯總整理教師課例研究和教學(xué)反思,，匯編成冊。

（二）研教結(jié)合,，助力教師專業(yè)成長,。

1、繼續(xù)落實“基于標(biāo)準(zhǔn)”下的的教學(xué)五環(huán)節(jié)管理機制建設(shè),。強化教學(xué)常規(guī)管理的各項要求與落實,，加大對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，開展“跟班調(diào)研”,、“隨堂聽課”,、“邀請課”、“師徒結(jié)對”,、“課例研究”,、“職初教師跟蹤聽課制”等多種形式的教研活動，進一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、進一步推進基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價，開展多種形式的學(xué)校根芽課堂探究活動,，以“課件制作做減法”,、“課堂觀測”（數(shù)學(xué)）、“單元解讀”（語文）,、“基于要求的單元整體設(shè)計之下的單課有效實施”（英語）的案例研究為切入口,，促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)，樂于探究,，促進教師教學(xué)方法的改進,，從而初步探索“根芽課堂”的學(xué)科特征。

（三）課程建設(shè),，推進學(xué)校持續(xù)發(fā)展,。

1、設(shè)計“壯壯芽”、“樂樂芽”,、“智智芽”,、“能能芽”的“心芽計劃”拓展課程的完整架構(gòu)：努力建設(shè)以人文課程模塊（智智芽）、運動與健康課程模塊（壯壯芽）,、科學(xué)與技術(shù),、藝術(shù)課程模塊（能能芽）少先隊活動課程模塊（樂樂芽）為特色的課程體系，以選用和改編非限定拓展課――興趣課,、少先隊拓展活動課,、博物館課程、主題活動等,整合限定拓展課――午會課,、班團隊活動課,、社會實踐等課程為基本方式，將這些原本獨立的課程融合到每個模塊中,，進行有效整合,，逐步完善心芽課程的內(nèi)容。

2,、積極探索心芽課程學(xué)習(xí)的評價方式，推進“心芽”課程手冊評價機制,，初步建立14個“小明星章”的學(xué)習(xí)評價方式來推動學(xué)生學(xué)習(xí)進程,。

3、初步嘗試運用校本三類課程評價表來評價課程,，改進學(xué)校課堂評價表,。引導(dǎo)教師重視把時間還給學(xué)生，重視師生互動的質(zhì)量,，重視學(xué)生探究學(xué)習(xí)的持久性,，重視學(xué)生合作學(xué)習(xí)的效度，主動適應(yīng)“根芽課堂”與提升學(xué)生綜合素養(yǎng)這一終極目標(biāo)的要求,。