報告通常具有結構化的格式,，包括引言,、方法,、結果和結論等部分,。在撰寫報告之前，先對相關問題進行充分的調研和準備,。通過閱讀這些精選的報告,，你可以了解到如何使用圖表和圖像等可視化工具，使報告更具吸引力和可讀性,。

學生建筑設備實訓報告總結篇一

當今社會人才的競爭日趨激烈,，優(yōu)秀的人才并不是僅僅擁有過硬的專業(yè)知識能力，也不僅是擁有豐富的工作經驗,，擁有的是除此之外的實踐能力,，才能在競爭中有自己的一席之地，才能在社會中有自己施展才能的舞臺,。

一年左右時間的學習,，掌握了基本的金融知識，來通過實踐來檢驗所學知識的準確性和掌握的程度.讓我們自己了解金融行業(yè)的情況及職業(yè)崗位,，熟悉金融行業(yè)的崗位的工作性質和要求,。并以此訓練我們的勇氣和膽量，培養(yǎng)我們的應變能,。

1.如果以小組為單位的活動,，由組長帶領行動。

2.如果實訓活動是個人的，則是由個人根據實訓指導書的安排來進行實訓,。

通過對學生進行實訓,，讓學生走出去接觸社會，學會與人溝通.并讓學生自己做職業(yè)規(guī)劃確定自己的職業(yè)方向和職業(yè)目標,。校內充分利用相關課程實施＂模擬＂和＂仿真＂實戰(zhàn)教學,，著重培養(yǎng)學生邏輯分析能力。在校外充分利用實訓基地實施＂全真＂實戰(zhàn)訓練,，著重培養(yǎng)學生對專業(yè)知識的應用能力和實際動手能力,。

（一）了解金融行業(yè)（銀行,、證券,、保險及其他金融金構）基本情況,。

（二）模擬技能炒股大賽。

（三）調查星沙附近居民投資狀況,。

（四）調查金融行業(yè)的人才需求,。

（五）進行大學生炒股利弊的辯論賽。

（六）做好職業(yè)規(guī)劃,。

（七）作演講比賽（學生自選題目）,。

（八）調查大學生的理財狀況。

（九）請優(yōu)秀學生來我校做講座并于學生互動,。

（一）所掌握的專業(yè)知識補充足,，仍需加強專業(yè)知識的學習。

（二）加強了同其他人的溝通能力,，能更加主動的與他人進行交談,。

（三）作為組長，能夠在實訓期間帶領組員們進行活動,，不僅鍛煉我的組織能力和隊員之間的溝通協(xié)調能力,，以及遇到突發(fā)事件的應變能力。

（四）以后要在專業(yè)的學習過程中嚴格要求自己,，精益求精,。

（五）金融專業(yè)的就業(yè)門檻較高，特別是銀行,，需要你有熟練的實踐操作的能力以及豐富的工作經驗,。

學生建筑設備實訓報告總結篇二

通過這次學習，使我們物流管理專業(yè)的學生具有運用所學理論知識來分析問題和解決問題的能力,，全面,、系統(tǒng)地鞏固和提高在校期間所學到的基礎知識和專業(yè)知識。通過對多種環(huán)節(jié),、多個內容的操作和訓練,，讓學生了解物流企業(yè)的業(yè)務及其運作流程和環(huán)節(jié)，掌握物流實務綜合技能。

這次的比賽讓我學到了很多東西,，在實踐能力上有了一定的提高,。此外，在比賽期間我學會了如何把所學的知識在應用在實踐中,，讓實踐與理論相結合,，真正做到學以致用。這次實訓對于我以后學習,、找工作真是受益菲淺。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的重要的基石,。

作為一名大二學生,，經過一年多的學習對專業(yè)知識也有了一定的認識和理解。一直都是忙于理論知識的學習,，而經過這次比賽,，讓我明白了裝運的流程，同時要由團隊來分工合作,，確保每一個環(huán)節(jié)無誤,，利用現(xiàn)代化技術在保證質量的基礎上提高效率，這樣才會創(chuàng)造更多利潤,。同時也使我了解一個企業(yè)的物流配送相關的運營操作程序,，增強感性認識，并從中進一步了解,、鞏固與深化已經學過的理論知識,，了解運作方式，將我們所學到的專業(yè)知識和具體實踐相結合,，以提高我們的專業(yè)綜合素質和能力,。

在實訓的過程中我感受最深有以下幾點：

其一、實訓是讓每個同學檢驗自己的綜合能力,。要想做好任何事,，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力,，操作能力,，因此，每個同學都應該多在實踐中提高自己的能力,。

其二,、此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性,。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火,，自己就得多添一捆材”。在這個競爭如此激烈的社會中，只有努力充實自己才能夠站得住不被淘汰,。

其三,、實訓是讓每個同學確定自己的未來方向。以前缺乏實踐,，無法認識社會企業(yè)的需求,，因此，對自己的未來也十分迷茫,，但通過這次實訓我們體會到了我們這一行的艱辛和干這一行所需要必備怎樣的能力,，只有我們確定了自己未來的方向、定下目標才能給自己定位,，并努力提升自己來讓自己適任職位,。

“千里之行，始于足下”,，這是一個短暫而又充實的比賽,，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經歷,，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。

離我們步入社會也沒多久時間了,，不管面臨的是繼續(xù)深造，還是就業(yè)的壓力,，我想我們都應該充分利用好這一段時間,，充實、完善自我,。

尊敬的各位領導,，各位老師。親愛的同學們：

大家好,！首先自我介紹一下,，我是計算機學院計算機科學與技術專業(yè)的一名學生我叫李班化，今天有機會作為代表在此發(fā)言,，我感到非常榮幸和無比激動,。

曾經心潮澎湃，曾經滿懷激情,，曾經翹首等待那為期兩周的實訓學習,，現(xiàn)在已經結束了。這是我們升入大學以來的第一次外出那么遠的地方實訓,，因此可以說我們每個人都很認真的參加了這一次實訓活動,。

但是,，同學們當我們從實訓中滿懷喜悅，滿載而歸時,，不要忘了,，我們之所以能有這次充實難忘的實訓機會，是因為有了校以及學院的大力支持,，實訓帶隊老師的全心指導和無私的關懷,；若沒有校以及學院各位領導以及相關部門的大力支持，我們是絕對不會能有這次密切結合所學專業(yè),，密切接近實際工作環(huán)境的實訓機會,；若沒有各位實訓老師和藹可親的指導，全心全意的無私關懷,，我們絕不可能能順利完成實訓任務,，也絕不可能滿載而歸。在這里,，請允許我代表07級全體實訓生向校以及學院各位領導為我們精心打造的密切結合所學專業(yè)的實訓平臺致以最衷心的感謝,；向為了我們能真正學到知識而不辭辛苦做了大量工作,，而且每天都會激勵我們的實訓帶隊老師致以最衷心的感謝,！

實習中我們學到了很多書本上學不到的知識，同時也更加深刻地感覺到了動手能力的重要性,?？梢哉f實習中我們每一個人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經歷,，那份感受,，那份回憶！

實訓過程是繁瑣的,，但同學們都表現(xiàn)得很積極,，不怕課程難，相互幫助一起分析,。這對于我們來說是一種難得的歷練,，我們此次針對的是web開發(fā)的課程實訓，主要針對項目的開發(fā)流程進行系統(tǒng)性地實際操作,。很多同學甚至吃了飯就一頭扎在實訓中,。實訓的指導老師也非常認真負責，耐心講解,，細心指導,，一點一點解答同學們的疑惑，直到同學們理解了為止,。在實訓中,，分析,，討論，演算,，機房里充滿了濃濃的學習氣氛,。

如果說最好的大學是社會，那實踐便是最好的老師了,。通過本次的實訓,，我們對自己的專業(yè)有了更深的了解與體會。我們明白理論與實踐相結合的必要性和重要性,。它激發(fā)了我們下一階段更加努力刻苦學習的積極性,。有一句關于實踐的諺語是這樣說的：“我聽到的會忘掉，我看到的能記住,，我做過的才真正明白,。實踐經驗對于軟件開發(fā)者來說更是必不可少的?！蔽④浌鞠Ｍ麘赋绦騿T的大學畢業(yè)生最好有十萬行的編程經驗,。理由很簡單：實踐性的技術要在實踐中提高。計算機歸根結底是一門實踐的學問,，不動手是永遠也學不會的,。因此，最重要的不是在筆試中考高分,，而是實踐能力,。吃苦是為了做金字塔尖上的人。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,！”在短暫的實訓過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,，剛開始的.一段時間里,，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過,。在學校總以為自己學的不錯,，一旦接觸到實際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“書到用時方恨少”的含義,。

在經過了復雜而忙亂的設計編程后,，我們按時完成了實訓單位交給的任務。雖然結果并沒有達到我們最初設想的效果,，但在排除了時間短,，所涉及的知識范圍較廣等客觀原因后,，我們看到的更多的是自身上的不足，我們所掌握的遠不能滿足這次任務的要求,，我們還有很多東西需要在今后學習中生活中去理解去掌握,。這次的任務使我們深刻體會到，學習與實踐這之間的距離,，只有不斷的吸取理論知識,，在實踐中進行磨煉，才能適應現(xiàn)今科技超速發(fā)展的計算機時代,。

“獨學而無友,，則孤陋而寡聞”。在短暫的實訓過程中,，讓我深深的感受到了團隊協(xié)作和人際溝通的重要性,。處在計算機技術迅速發(fā)展，internet廣泛普及的的時代,，只有學會團隊合作,，深刻領悟團隊精神，才能使自己在激烈的競爭中,，處于不敗的地位,，才能適應這信息爆炸的社會，畢竟一個人無論是從時間還是從精力來講,，所能做的只是很少很少事情,；更重要的是大學生還應當充分利用身邊寶貴的人才資源,，從各種渠道吸收知識和學習方法,。如果遇到好的老師，你可以主動向他們請教,，或者請他們推薦一些課外的參考讀物,。除了資深的教授以外，大學中的青年教師,，博士生,，碩士生乃至自己的同班同學都是最好的知識來源和學習伙伴。每個人對問題的理解和認識都不盡相同,，只有互幫互學,，大家才能共同進步。

人們常說：“立足本行如下棋,，輸贏系于每個棋子”,。大學，大代表廣博,，學代表學識,。大學出去的人一定要有廣博的學識才能算得上是真正的大學畢業(yè)生,。從大學的第一天開始，我們就必須從被動轉向主動,，成為自己未來的主人,，積極地管理自己的學業(yè)和將來的事業(yè)，做好人生和職業(yè)生涯規(guī)劃,。作為大學生,，最重要的還是學習，學生第一要事是學習,，學習好了才能做其他的事情,。畢竟現(xiàn)在是知識，信息第一的時代,，有了知識你才能改變,，得到自己想要的，實現(xiàn)自己的夢想,。

總結一下在此次實訓過程中的收獲主要有四個方面：一是通過直接參與項目開發(fā)流程,，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解,，使理論與實踐知識都有所提高,，圓滿地完成了此次實訓的任務。二是提高了實際動手操作的能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗,。三是在實訓過程中成立一個小團隊，彼此之間互相溝通,，互相幫助,，為了我們的目標而努力，讓我看到了大家對于學習的熱情,，還有每個人的學習能力,。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。在這里,，我們要再次感謝校領導以及學院領導給我們提供的一個這么好的學習環(huán)境以及實訓帶隊老師對我們的精心的指導與深深的鼓勵以及無私的關懷,。

我想這次實訓結束的同時，對自己以后的學習便是一個新的開始,，爭取精益求精,，更上一層樓?！奥仿湫捱h兮,，吾將上下而求索”我相信自己在以后的學習中會不斷的完善，不求最好只求更好,！“天行健,，君子以自強不息”,。生活因奮斗而精彩。人生之路,，使自己用雙腳對全部生命歷程的艱難丈量,。每個人身后深深淺淺的腳印里，都蘊藏著許許多多個故事,，蘊含著許許多多的快樂與艱辛,。在這個弱肉強食的社會里，只有強者才有出路,，才能在高手如云的環(huán)境中脫穎而出,，占有一席之地。心如平原馳馬,，易放難收,，趁著韁繩還在手，勒馬回頭,，為時不晚,。奮斗的過程很艱辛，也許一年兩年都不會有什么進展,，但只要保持一顆奮斗的心,，總有“守得云開見月明”的時候。正如“臨淵羨魚,，不如退而結網”,。我們要永不退縮，永不言??！

最后我很感謝老師和07級的全體同學給予我這次難得發(fā)言的機會，也愿計算機學院在老師們和同學們的緊密配合下會更上一層樓,。

我的演講完畢,！謝謝大家,。

更多,。

學生建筑設備實訓報告總結篇三

1.熟悉windowsxp的文件系統(tǒng)。

2.掌握資源管理器的使用方法,。

3.熟練掌握在windowsxp資源管理器下,，對文件(夾)的選擇、新建,、移動,、復制、刪除,、重命名的操作方法,。

1.啟動資源管理器并利用資源管理器瀏覽文件,。

2.在d盤創(chuàng)建文件夾。

3.在所創(chuàng)建文件夾中創(chuàng)建word文件,。

4.對所創(chuàng)建文件或文件夾執(zhí)行復制,、移動、重命名,、刪除,、恢復、創(chuàng)建快捷方式及設置共享等操作,。

(一)文件與文件夾管理,。

2.改變文件顯示方式。打開資源管理器/查看,，選擇縮略,、列表，排列圖標等,。

5.復制,、移動文件夾。

6.重命名,、刪除,、恢復。右擊文件夾,，選擇重命名,，輸入新名字;選擇刪除，刪除文件,。

7.創(chuàng)建文件的快捷方式,。右擊王帥文件夾，選擇發(fā)送到/桌面快捷方式,。

8.設置共享文件,。右擊王帥，選擇屬性/共享/在網絡上共享這個文件/確定,。

(二)控制面板的設置,。

1.設置顯示屬性。右擊打開顯示屬性/桌面,、屏幕保護程序,。

2.設置鼠標。打開控制面板/鼠標/按鈕(調整滑塊,，感受速度),、指針。

3.設置鍵盤。打開控制面板/鍵盤/速度(調整滑塊,，感受速度),、硬件。

4.設置日期和時間打開控制面板/日期和時間

5.設置輸入法,。打開控制面板/區(qū)域與語言選項/詳細信息/文字服務與輸入語言,。

(三)windows附件的使用。

1.計算器,。打開開始/所有程序/附件/計算器/查看/科學型,，

2.畫圖。打開開始/程序/附件/畫圖/橢圓/填充/選定,。

3.清理磁盤,。打開開始/程序/附件/系統(tǒng)工具/磁盤清理，選擇磁盤,，確定,。

4.整理磁盤碎片。打開開始/程序/附件/系統(tǒng)工具/磁盤碎片整理,。

附件的使用等在內的計算機基礎知識和操作技術,，讓我對計算機有了初步認識。

對文件的管理,、控制面板的設置,、windows附件的使用等在內的計算機基礎知識和操作技術的學習，讓我對計算機的工作原理和簡單操作有了熟練地掌握,，使我對計算機的運用充滿好奇與熱情,，也為我以后在工作崗位上運用計算機技術，更好的讓計算機服務于生活,、工作打下堅實的基礎,。我相信，在老師辛勤教導下,，在我的努力學習下,，我一定能夠讓計算機及其運用技術創(chuàng)造我們更好的明天。

學生建筑設備實訓報告總結篇四

通過這兩周的實訓,，我們學會了手持編程器的編程方法,，編入、寫出,、刪除及修改都會了,。

在以后學習過程中希望大家多多提點 .我和倪澤旭主要負責程序設計和調試。

第一個項目比較簡單,，只有一點小問題，和快我們就解決了。

第二個項目相對于第一個來說復雜了很多也難了很多,，也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機,。

在梯形圖的編輯上出現(xiàn)了很多問題問題，導致第一次調試的失敗,。

在一次完整運行成與重新啟動運行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點問題,，經過我們對梯形圖的監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點沖突,，后來我們調整了一下,，調試終于成功了。

接線方面,，在星三角轉換的上遇到了困難,，經過我們不懈努力最終成功了。

通過這次的實訓使我們學到了很多,，同時也讓我們意識到我們要學的更多,。

從程序的設計到編寫、畫圖,、調試,、修改、完善,、到最后的實訓報告,，每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務幫助隊友，所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助非常重要,。

通過實訓讓我們更深一步的對自己的專業(yè),，對自己的能力，對自己所學的有正確的認識,，并且能在以后的學習工作中不斷提高和完善自己,。

實訓臺上的接線我們比較亂，這也是我們接線檢查困難的主要原因,，才導致出現(xiàn)了一些接線問題,。

總的來說，這次實訓還是比較成功的,，無論是個人動手能力還是團隊協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉,。

在實訓過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧。

我們也學到了,，做好做對一個項目固然重要,，同時美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要,。

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本人畢業(yè)于**建筑大學,，在學期間專修建經濟管理這一專業(yè)。

為了更好的掌握這兩年來所學的專業(yè)知識和能夠將這些知識融會貫通于實際工作中應用這些知識，我們進行了三天的生產實習,。

在這幾天的學習中,，不但讓我對建筑裝飾技術這門專業(yè)有了更深刻的了解，也有了不少新的認識,。

的這段日子里不僅使我在學校課堂上學習的“書本上”的知識有了更深,、更新的了解與認識，而且還讓我學習到了許多不可能在學校里學習與認識到的關于人與事的社會經驗,。

我們這幾天學習的主要內容如下：(1) 施工建筑基礎,。

(2)建立施工項目管理;(3)施工項目管理規(guī)范;(4)目標控制、項目組織與管理``````(具體的樓主自己才清楚)

下面也可以再說說每個主題的細節(jié)學習,。

總言之,，通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲,。

實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用,，增強了我們今后的競爭力，為我們 能在以后立足增添了一塊基石,。

這次學習豐富了我在這方面的知識,，使我們對將來從事設計更好的去面對這些問題。

使我向更深的層次邁進,，但我也認識到,，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是 不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,，不斷豐富自己的經驗才行,。

我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,。

我堅信通 過這一段時間的實習,，所獲得的實踐經驗對我終身受益，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程增加了更多信心,。

實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷,，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,，也是我們走向工作崗位一步,。

一、實習目的(重要性)

會計是對會計單位的經濟業(yè)務交易或事項兩個方面進行計量,、記錄,、計算,、分析、檢查,、預測,、參與決策,、實行監(jiān)督,，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分,。

會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科,、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理,，提高經濟效益的重要手段,，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。

針對于此,， 在進行了五年的大專學習生活，通過對《中級財務會計》,、《財務管理》,、《財務管理》、《成本會計》及《會計電算化軟件應用》,、《審計》的學習,，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業(yè)基礎知識,、基本理論,、基本方法和結構體系，我都基本掌握了,，但這些似乎只是紙上談兵,，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手,，一竅不通,。

自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。

于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,，才能真正掌握這門知識。

因此,，我作為一名會計專業(yè)的學生,，在2010年三月到六月，有幸參加了為期近的專業(yè)實習,。

二,、實習單位簡介

懷著一種美好的憧憬,，我來到了某某公司

我在財務部工作，公司財務部主要有材料會計,、成本會計,、銷售會計、總賬會計,、稅務會計以及出納,。

三、實習過程

會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科,、一項重要的經濟管理工作,，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段,。

在實習期間,，我主要學習一些會計日常業(yè)務處理、銀行及稅務相關工作處理,。

公司財務部主要有材料會計,、成本會計、銷售會計,、總賬會計,、稅務會計以及出納。

在日常會計業(yè)務處理中,，公司主要利用用友財務軟件進行會計處理,，同時也借助單位網上銀行進行收付款業(yè)務查詢及處理，在稅務處理工作方面,，只要利用稅務局相關軟件進行納稅管理,，如登錄網上辦稅大廳、abc3000等稅務軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業(yè)務,。

在處理日常經濟業(yè)務方面,，主要利用用友財務軟件，針對實際發(fā)生經濟業(yè)務性質進行會計處理,，編制會計憑證,，進行審核記賬等。

公司日常的經濟業(yè)務通常不是采購就是銷售,，在進行采購業(yè)務處理時,，需進行編制采購入庫單，并核對采購數量,、金額及稅額;銷售業(yè)務方面,，主要是對于應收賬款的核對，根據實際發(fā)生以及相應回款進行收款或轉賬憑證的編制并審核記賬;在采購與銷售方面的實習工作當中,，在制單處理方面要特別細心,，要注意核對供應商以及客戶往來,，以免在進行項目核算時發(fā)生串戶。

除了采購和銷售業(yè)務,，日常經濟業(yè)務還包括通過單位網上銀行進行付款業(yè)務,，并在受到銀行回單后，利用用友財務軟件進行應付賬款核算,。

日常會計業(yè)務是會計工作的基礎,，對于每一筆經濟業(yè)務，每一個步驟,，每一個程序,，都必須以會計制度為基礎,，尊重原始憑證,，考究其真實性和準確性，才能更好地發(fā)揮利用財務軟件的強大功能,，提高我們的工作效率,。

公司的另一個重要會計核算項目就是進行成本及費用的核算。

工業(yè)企業(yè)產品生產成本的構成,，主要包括生產過程中實際消耗的直接材料,、直接工資、其他直接支出和制造費用,。

成本核算主要包括生產費用核算和生產成本核算,，生產費用核算，是根據經過審核的各項原始憑證匯集生產費用,，進行生產費用的總分類核算和明細分類核算,。

然后，將匯集在有關費用賬戶中的費用再進行分配,，分別分配給各成本核算對象,。

生產成本的計算，是將通過生產費用核算分配到各成本計算對象上的費用進行整理,，按成本項目歸集并在此基礎上進行產品成本計算,。

如本期投產的產品本期全部完工，則所歸集的費用總數即為完工產品成本,。

如果期末有尚未完工的在產品,，則需采用適當方法將按成本項目歸集起來的各項費用在完工產品和在產品間進行分配，計算出完工產品的`成本,。

在實習過程中,，對于進行成本核算的原始憑證主要是收料單、領料單,、產成品交庫單,，月末盤點表等,。

同時。

需要注意的是,，在進行費用歸集的時候,，必須要有相應發(fā)票才能進行計入費用。

稅務處理是公司財務處理的重要部分,。

稅務會計主要公司稅務的申報(包括增值稅,、所得稅、房產稅,、車船使用稅,、印花稅等)以及辦理公司稅務的繳納、查對,、復核,，辦理稅務登記及變更事項，編制相關稅務報表以及相關分析報告,，申請開具紅字發(fā)票,，辦理相關免稅業(yè)務務等。

在實習過程中,，我們主要利用網上辦稅大廳進行申報以及增值稅認證抵扣,，利用abc3000進行稅務報表的填制，并對于本期應交及未交稅金進行查對和復核,。

特別引起我們注意的是,，2009年起，凡企業(yè)購進固定資產并取得增值稅專用發(fā)票均可進行增值稅抵扣,。

企業(yè)所得稅按應納稅所得額15%征收,。

月底是公司出具財務報表的時候。

總賬會計即主管會計,，主要負責公司主要財務報表的出具,。

在實習期間，我主要學習了資產負債表,、現(xiàn)金流量表,、損益表、利潤表,、所有者權益變動表以及各種附表,，并對財務報表進行分析，計算出本期應納稅所得額并進行納稅申報,。

通過編制財務報表還能對公司的資產負債率以及銷售利率等財務指標進行分析,。

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財務報表需一式三份，上交給國稅及地稅各一份,，本公司自己留底一份,。

公司財務部還設有出納及增值稅發(fā)票開具處,，出納主要管理日常現(xiàn)金收付業(yè)務,，編制現(xiàn)金及銀行存款日記賬等,，開具收款收據以及票據的辦理，專用收款收據需到稅務局領購,，且每次只能購買一本,。

通過出納崗位的實習，我還了解到真實的現(xiàn)金支票,、轉賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理,。

在增值稅專用發(fā)票的開具中,，必須核對單位的每一項稅務信息,，包括稅號,、名稱、電話,、地址等,，在開具過程中，必須真實準確,，如發(fā)生錯誤的增值稅發(fā)票，需向稅務局提出申請,，開具紅字發(fā)票等,。

四、實習心得

實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷,，它使我們在實踐中了解社會,、在實踐中鞏固知識。

通過此次實習,，將學校所學的會計理論知識與實際相結合起來,，不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細而具體的認識，熟悉了會計核算的具體工作對象,，也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,。

在實習期間，主要利用真實的會計憑證及財務賬表對一定期間的經濟業(yè)務進行會計核算,，對于稅務,、銀行與企業(yè)之間的重要關系有了進一步的認識，同時也更加熟悉了用友財務軟件在實際的會計工作中的各種操作,，體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷,。

實習是每個即將畢業(yè)的大學生的重要經歷，通過實習,，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力,，也增加了我的實際操作經驗,，對實際的財務工作也有了新的認識。

實習讓我學到了很多在課堂上學不到的知識,，也讓我更加看清自己的不足之處,。

通過這次會計實習，我對今后的學習,、發(fā)展方向有了更進一步的認識：學習不僅僅學的是理論知識,，更重要的是學習如何將理論知識應用于實踐，學習將工作做到盡善盡美,。

學生建筑設備實訓報告總結篇五

實訓主要是為了我們對于實訓的工作有更加深的認識,，所以對于這次實訓，我們還是學習到了很多東西的,。

20xx年x月——x月,。

xx工廠。

通過此次實訓,，讓我更有時間觀念了,，每天上午8：00上班11：30下班，讓我改善了以前睡懶覺的習慣,，實習期間,，每天車子7：15開，也讓我們不得不6點多點就得起床,，開始時個人有點小小的抱怨,，后來漸漸的成了習慣，實習一結束,，心里也有少許懷念實習的生活,，雖然實習過程中有的工種很累，每天早上吃飯后幾百號人一起坐車去北校,，差不多半小時吧,，到那差不多也上班，下午就是2：30上班5：30下班再又坐車回來,，不管是上班還是坐車,，時間觀念都得很強不然吃虧的是自己。

第一天,，坐車懷著喜悅的心情來到了北校,，迫切的想滿足自己的動手能力，老師把我們所有的人召集道一個不是很大的課室,，進行安全知識以及事故的視頻,，讓我知道了做什么事都得謹慎，一個小小的失誤都可能導致難于挽回的事故，屏幕上一幕一幕驚心動魄的事故重重的撞擊我的心坎,，老師說的對,，不管做什么，安全第一,，光是視頻教育就花了將近兩個小時,，可見安全的重要性，兩個小時后,，上午也就為時不多了呀!班長立刻帶我們去到工業(yè)控制工種的機室,，之前聽學校這邊老師說什么實習老師很嚴肅，很嚴格,，當我們和第一位實習老師接觸會才知道,，原來實習老師是這么幽默，是這么和藹,，緊接著老師給我們演示了齒輪變速原理和機器人操作過程,，讓我們這些初出牛犢同學迫不及待的想上前去自己操作，很順利的我們每個人都如愿以償,，但這讓我知道,，很多看似簡單的東西如若真正操作起來的話還是會遇到很多阻礙，這就需要我們的耐心以及敏銳的觀察力,，就在這樣一個環(huán)境中我們第一天就快接近尾聲,，后來老師給我們死命的提問，誰回答對就加分,，那個氣氛,，太high了呀，同學們都是管知不知道就搶答,，真可謂是加分就是王道，第一天快樂的結束,，但相對來這的目的心中還是有點小小的失望,，畢竟今天動手的地方不多。

第二天,，我們實習的工種是鑄造,，一聽這名有點嚇人，后來一走進此工種工廠,，眼前看到的全是沙土,，心里抱著十分的好奇這是些啥玩意，還沉靜在這種好奇中時,，一個滑稽的老師一走了進來,，三下兩下就飛出了一大堆粵語，我勒了個去了，讓我聽的云里霧里呀,，后續(xù)老師給我們講了今天的任務也就是作業(yè),，老師講完后立刻給我們操作演習，讓我見識了什么事人才,，什么是以低成本,。這個鑄造就是弄出模型出來，老實交代完后,，同學們各自找好組員,，進行作業(yè)，我和另外兩大男生手腳靈活的把沙土灌進木框里,，死命的用棒子錘,，以及一些其他的，不久我們就做出了一個模型,，之后用作了跟看是夾心餅干的東東,，哈哈哈，最后我們小組得了a,，之后就是全身發(fā)軟,，四肢疼痛呀，可見大學生身體是多么脆弱,，是多么缺少鍛煉,，同時也讓我知道什么是三個臭皮匠賽過諸葛亮，團隊合作謹慎的重要性以及做事要有耐心,。

第三天,，當我看到焊接這個工種時，我內心就有種壓不住的興奮,，因為我之前就玩過電焊,，覺得相當好玩，也知到這么工作有很大的技術性,，老師先跟我們講解了一遍在演示了一遍,，我早就耐不住了帶上面具以及手套等，從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間,，焊條的速度,，要求當然是勻速，然而在實際操作中,，我們往往是不快則慢,，很難保持勻速，因此焊出來的結果是很不流暢的,，有的地方停留時間短則當然沒有焊好,，還有裂紋,，停留時間長的地方，則經常會出現(xiàn)被焊透的毛病,，出現(xiàn)了漏洞,；焊條的高度要求保持在二至四毫米，聽似簡單的這些話,，操作起來那是相當的苦難呀,，一次一次焊的不均勻，一次一次焊出個洞,，一次次的失敗差點蒙閉了頭腦,，這是老師走到我身邊，跟我說,，沒事,，金工實習就這樣，想在一天完全學會那是不可能的,，主要是讓你們體驗體驗,，實踐實踐，再后來單獨演示了一遍給我,，在我百般嘗試下,，最后終于弄出個，自己滿意的作品,，也讓我體會到了成功的喜悅,。

第四天我們學習的工種是汽車，讓我明白了很多貼近我們生活的東西我們很少會去深層次的去研究他們,，很多東西都是想當然,，通過這天的學習，我對汽車減速,，加速以及倒檔,，有了一定的了解，讓我以后看東西能夠更深一個層次,，用不同的角度去認識它了解它,。還有就是理工學校的學生對這種東西發(fā)自內心的喜歡，為我們理工學生以后看問題有很大的'幫助,。

第五天，加工中心,，讓我明白了什么是臥式加工中心,，什么事立式加工中心，也對電腦上一些沒見過的軟件有了一定的了解,，在電腦上操作能力也有了一定的提高,，老師給我們布置了作業(yè)，先編程出一個字的程序，最后加工,，再一次一次失敗,，一次一次重來的時候，最終我加工好了自己名字中的鵬字,，也就在那一刻,，我內心是多么自豪，是多么高興,，讓我明白,，成功其實并不難。

第六天,，塑料加工,，我們在機室看到的機器都是很少見過的，都是很昂貴的,，讓我不禁感慨人類聰明的大腦,，跟讓我深刻體會到很多東西回收作用是那么大，也讓我不禁想到自己的渺小,，自己所懂的東西是那么微不足道,，讓自己以后的路有了更大的動力。

盡管這短短的幾天很難讓我們完全學會某種東西,，但這次實習都將在我們內心里留下美好的回憶,，在這些天有各種酸甜苦辣，但也只有親身體會過才知道這其中的美,，在此,，非常感謝學校能夠給我們提供一個這樣的平臺，讓我們的理論重歸于實踐,，最后這次實習將永遠留在我的記憶里,，讓我更積極向往未來的人生之路。

學生建筑設備實訓報告總結篇六

近幾年來,大學生找工作不容易,。

寒假是我鍛煉的一個機會,，我找到了一家機械制造企業(yè)去鍛煉自己，真是感到無名的興奮和愉悅,，體會到了大學生找工作的困難,。

我來到了恩華機械制造有限公司實習。

雖然實習的時間短之又短,，但是,，獲益良多。

體會到作為一個工人的艱辛,，還有了解到各個部門的協(xié)調工作的重要性,。

這是我人生經歷的一部分啊,。

機械廠是兩兄弟經歷千辛萬苦經營而來的，已經有二十多年的發(fā)展歷史,，以成為集研制,、生產、銷售,、技術培訓于一體，擁有高精度電腦控制機械加工中心等全套加工設備的大型專業(yè)包裝設備制造廠,。

目前主要生產瓦楞紙箱機械,，產品包括：自動和半自動輪轉開槽切角機，全電腦高速水墨印刷開槽機,、全電腦高速水墨印刷開槽模切機,。

還有與國際知名度高的企業(yè)日本機械株式會社合作生產高精度、高效率,、先進的自動平壓模切機等,。

該機械廠的組織機構設置很簡練。

主要是董事——秘書及會計——經理管理各個部門,。

由于機械廠的設備很先進,，在生產線上不會像往常的工廠那樣滿布工人，主要是某一兩個人負責工作流程,。

這對我了解該工廠的生產流程提供了方便,。

該廠生產的紙箱機械的需求量很穩(wěn)定，是屬于定單供貨型的生產,。

由于產品的質量要求和技術含量要求都很高,，因此，生產周期也比較長,，單次產品需求的數量也不大,。

同時，每臺產品的價格非常昂貴,，在萬元以上,。

生產部門主要包括，采購,，技術,，生產，供應,，銷售,。

我被安排在供應部工作。

但其工作并不是坐在辦公室悠閑地寫寫東西,，而是跟住部長隨時跑,，跑車間，甚至到外面去跑業(yè)務,。

實習期間,，剛好該廠正趕貨，生產進行得如火如荼,。

我在跟隨供應部人員工作的時候,，方才發(fā)現(xiàn)，供應這部門,，在企業(yè)中極其重要機械廠實習報告2017范文機械廠實習報告2017范文,。

首先，供應部必須與往來企業(yè)打好交道,。

企業(yè)的供應部與下游企業(yè)的溝通好與壞,，直接影響產品的最終銷售。

他直接影響企業(yè)生產運作系統(tǒng)運行,，是“保證企業(yè)產品質量,、價格、交貨期和服務的關鍵因素之一”,。

公司的營銷工作可以說是公司經營的`核心內容,，是各項工作的重中之重，營銷工作的好壞,，市場開發(fā)得成功與否直接關系到公司的存亡,。

我在實踐過程中充分明白到了營銷工作的重要性。

恩華在xx年的營銷工作有成績,，但不足也是明顯的,，其中的得失值得我去從思考。

由于市場變化的劇烈程度遠超出了公司的想象,，對公司造成了嚴重的不利影響,。

我趁供應部的部長一有空，便向她問了很多很多的問題,。

她說,，該廠的銷售其實大部分由自家聯(lián)系買家，不過主要是老客戶,，關系模式主要是——合作,。

比如與日本企業(yè)的合作等。

這些老客戶由于多年的合作,，關系很牢固,，但是每當企業(yè)外聯(lián)人員替換或其他特殊情況時，往往會容易丟失客戶,，當然內里有很多內部原因不方便向我外人透露,，但主要是因為離職或退休的員工往往會帶走或新員工不了解老客戶的習性和本來的某些特殊約定而讓老客戶惱火,。

所以，供應部員工的替換非常的慎重,。

同時,，客戶的負責會分散開來，避免客隨人走的情況,。

其次,，供應部不單要搞好企業(yè)外的關心，跟生產實業(yè)部門的關系也非常的重要,。

往往在這時,，供應部是傳達客戶信息的主要途徑，向生產部門傳達顧客的需求,。

說到供應部與生產車間的溝通,，我覺得一提的是部門間的設置。

我覺得工廠的布局很合理,，招待外賓的會議室,，高層人員的辦公室和其他各部門的辦公室設在同一樓里。

彼此距離很接近,。

外賓來訪時,，可以讓他們見到工作人員的工作態(tài)度，對工作人員是一種無形的監(jiān)督,，也是向外賓顯示員工工作態(tài)度和工廠的完善制度的機會,。

還有一個合理的地方就是，供應部所在之處,，有個門,，這門專門方便供應部人員到生產車間去。

為人員和部門的溝通提供了方便,。

后來,，我去拜訪了公司的董事，提到這個工廠的部門布局問題的時候,，讓董事眉笑眼開,，原來，工廠是董事的個人建筑設計,，在考慮布局的時候,，的確考慮到了部門溝通這個問題，特別是供應部與生產車間之間,。

這讓我覺得有點驕傲,，因為我也考慮到了他想的問題，更是因為，我把運營管理課上學到的供應鏈的知識,，在實習中體會到了,，思考到了。

再次,，公司的內部管理工作,。

單位為了發(fā)展，首先是設法招到本單位所需要的人員,。

招聘應從“人和事”兩個方面出發(fā)，挑選出最合適的人來擔任某一職務,。

成功的招聘,，可以使更多的人了解本單位，并且?guī)椭麄儧Q定是否來這個單位工作,。

通過招聘錄用,，單位可以擴大知名度;而有效的招聘錄用則可獲得優(yōu)秀的人員，有效地提高單位人力資源的素質,，為單位的發(fā)展打下了良好的基礎,。

“企業(yè)的競爭實際上就是人才的競爭”啊!

還有，年齡和工齡對一個人的經驗和見識確實有較大的影響,，但是不能將它絕對化,。

由于每個人的天賦、努力程度,、思維方式,、知識程度等不同，其成長和成熟的速度也不一樣,。

有的人即使到了5o歲,，也只能做一些普通工作，要讓他做領導工作不一定行機械廠實習報告2017范文實習報告,。

其實,，對一個單位來講，誰能給單位帶來發(fā)展誰就應該上,。

但是在實際情況中;還有許多不盡人意之處,。

這一點，我國與發(fā)達國家之間還有相當的差距,。

薪金,、福利策略——應根據貢獻大小進行分配。

考核的目的之一就是獎勵優(yōu)秀的員工,，懲罰差的員工,。

為了考核而考核，還是為了工作而考核，是管理者對待考核的態(tài)度問題;為了個人的權力,、利益而考核,，還是為了單位的發(fā)展而考核，則是管理者的品德問題,。

使用同一種標準去考核中層管理者和員工是個方法問題,。

考核能否同真正的表現(xiàn)結合起來，則是考核技巧的問題,。

培訓,、晉升策略——給員工指出發(fā)展之路，給員工提供機會,。

學生建筑設備實訓報告總結篇七

大學畢業(yè)之際,，畢業(yè)實習是極為重要的實踐性學習環(huán)節(jié)，通過階段性時間的實習,，為我們之后走向社會,，接觸本工作，拓寬知識面,，增強感性認識,，培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論,、基本技能和專業(yè)知識,，去獨立分析和解決實際問題的能力，能夠將所學的專業(yè)理論知識運用與實踐,，在實踐中結合理論加深對其認識和總結,，再次學習，將專業(yè)知識與實際接軌,，逐步認識體會,，從而更好地將所學的運用到工作中去，接觸社會,，認識社會,，體驗生活，學會生活,，學會生活,，學會感悟，學會做事,，學會與人相處,，學會團結協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎,。

二,、實習單位基本情況。

_學校是_省_市的一所民辦中職學校，為_省重點中專學校,，該校有學生3000多人,，開設有電工電子專業(yè)、數控專業(yè),、計算機專業(yè)等等,，有一定量的電工、電子專業(yè)設備和實訓臺,，以及微機室和數十臺數控車床等設備,。

三、實習崗位基本情況,。

在該校我擔任電工電子和數控專業(yè)的專業(yè)課教師,，主要的工作情況是：對該校的中專學生進行專業(yè)課教學，教會他們課本上的專業(yè)課知識,，并利用實訓室提高他們實際動手操作的能力。

四,、實習內容,。

(一)實習過程。

1,、了解過程,。

起初，剛進入該校的時候,，學校里的一切對我來說都是陌生的,。再加上我本來不是師范類的學生，學校呈現(xiàn)在我眼前的一幕幕讓我的心中不免有些茫然,，,。第一天進入學校開始工作時，學校對我進行了一系列的培訓,，讓我了解了作為一個教師所必須具備的一些基本知識,，學校的老職工帶著我給我講了很多的工作方面的知識，漸漸的我逐步了解和熟悉了業(yè)務,，我慢慢掌握了這個方面的知識,，對工作開始上路，在日復一日工作的同時慢慢熟悉了學校的工作環(huán)境,。

作為初次到中職學校去工作的學生來說,，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對該校里的各項,。

規(guī)章制度,。

服務章程及工作中的相關注意事項等都不是很了解于是我便自習閱讀實習學校下發(fā)給我們的。

員工手冊。

向部門里的同事請教了解工作的相關事項,、相關技巧通過他們的幫助我對該校的情況有了一定的了解,。學校的工作時間段為：早上8：00至晚上17：00晚上6：30——8：30上自習課所有員工都必須遵守該上、下班制度,。早上要去學校簽字報道一周工作一總結,。

2、摸索過程,。

對學校里的環(huán)境有所了解熟悉后,，我開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到學校上班,，培訓時我認真聽講,，同時極力做好給我分配工作任務。當工作中出現(xiàn)不懂的情況時,，我及時的上報領導,，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，以便于整個教學工作能夠順利的進行,。

剛開始教學時還真挺棘手的,，只能需要一些同事的幫助才能夠多少的解決一些，漸漸地,，我不斷的成長,，不斷的遇到問題不斷的解決，自己的能力不斷的提升,，感覺自己學習到了很多的東西,，成長了很多。

3,、獨立操作,。

經過一段時間老員工的帶領學習，我對學校的教學情況已有了一個較詳細的了解與熟悉,。對中專生的情況也比較熟悉了,。平時我不斷的聽其他專業(yè)課老師的課，學習他們的教學經驗和技巧,，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理一些教學問題,，慢慢提高自己教學的能力。一段時間后,，我在工作時的自信心不斷增強,，教學能力也有所提高。

五,、實習成果,。

1,、素質提高。

教師作為一個特殊的職業(yè),，需要具備很強的語言表達能力,，才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學生,。教師是書本知識與學生之間的聯(lián)系紐帶,、運輸通道。以前在學習的過程中,，聽老師教課還不覺得什么難度,，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，做老師其實也挺有工作難度,。同樣一個教學內容,，同樣的。

教學方法,。

不同的教師講出來的效果可能完全不同學生的學習效果也可能完全不同,。所以我苦練教師基本功學校其他教師的教學經驗一段時間后教學能力大大提高獲得了其他老師的贊賞。我從實習工作中能力得到了一定的提升,。下面我就簡單談談自己實習的一些體會：

(1)為人處事方面,。其實我認為畢業(yè)實習的一個目的就是讓我們在實踐中初識社會，了解社會,，即將走出校門的我們，往往對社會缺乏足夠的認識,，甚至感到迷茫,，需要時間去積累。在實習中,，我體會到為人處事的重要,，學會了與人真誠溝通，平時與同事和領導交流互換工作上的意見,，來彼此產生同事間的信任,，對我來說是一筆財富，讓我在進入社會后就學到了重要的一課,。

(2)吃苦耐勞的精神,。在沒有去實習之前不懂得教師這個職業(yè)到底是啥回事，而總是以一種輕率的心態(tài)去面對,，而在工作中學校的規(guī)章制度要求嚴格,。這些一下子打亂了我十幾年的生活習慣和原有的期望值，感到適應不了而陷入不切實際的空想,，心里失去平衡,。每天下班后感覺,，又累又困又餓，這一切都是我從來都沒體會到過的,。但看到身邊的同事,，甚至有比我還要小一點的人，我又有另一番感悟,，同樣是在一種環(huán)境下工作,，同樣是受苦受累，為何他們就能堅持,，而我就不能呢?他們都能坦誠面對,，為什么我不可以?問題出在于自身態(tài)度，沒有端正態(tài)度面對,，只是空想空談吃苦耐勞精神,，是不實際的，容易在挫折面前低頭泄氣,，所以讓我學會不管做什么事,，首先自己的態(tài)度要明確要端正，才能承受客觀存在和戰(zhàn)勝自我的勇氣,。

2,、教學能力的提高。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。在短暫的實習過程中，我深深感覺到自己所掌握的知識的膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏,。剛開始的一段時間里,，對教學工作感覺無從下手，茫然不知所措,，這讓我非常難過,。在學校總以為自己學的不錯,，而一旦接觸到實際,，這時才真正領悟到學無止境的含義。于是我努力學習,，虛心接受其他老師的意見,，認真聽其他老教師的課，學習他們的經驗,，并結合自己的能力實際,，不斷改進、創(chuàng)新教學方法,，盡力做到與實踐相結合,。取得了很大的成效,。一段時間后，我收到了一些老教師的表揚,，學生對我的教學方式也給予充分的肯定,。

六、總結,。

此次畢業(yè)實習,，我的視野得到了開闊，教學能力得到了提高,，人生價值得到了肯定,，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與同事相處溝通的有效方法途徑,，積累了處理有關人際關系問題的經驗方法,。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習,，讓我在社會中磨練了下自己,，也鍛煉了自己的意志力，提升了自己的實踐技能,。積累了社會工作的經驗,，為以后工作也打下了一點基礎。

七,、致謝,。

感謝_學校給了我這樣一個實習的機會，能讓我到社會上接觸學校書本知識以外的東西,，也讓我增長了見識,，開拓了眼界。感謝我所在部門的所有同事,，是你們的幫助讓我能在這么快的時間內掌握作為一個教師的相關技能，感謝我的領導,，你們幫助我解決處理了相關問題,，指導我在實習過程中需要注意的相關事項，包容我的錯誤,，讓我不斷進步,。

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學生建筑設備實訓報告總結篇八

20__年12月18日至20__年1月18日，我們進行的為期近五周的測量學實習,。實習內容有三項,，首先是為期一周的三四等水準測量，其次是為期兩到三周的1：500大比例尺地形圖測繪,，最后是為期一周多的等高線測繪,。地點是雁山校區(qū),，三四等的路線統(tǒng)一是從博文正門旁的小路繞到云塘新村，再經過園博園門口,，從理工校門口繞回博文校門口的原點,。大比例尺繪圖和等高線測繪時，我們組被分到測繪理工籃球場和四棟及周邊,。在這五周里,，我們根據本組自身情況安排外出開工的時間。

實習接近尾聲,，我還有些不舍,。雖然我和大家一樣，真的覺得實習很累,，但是卻沒有和大多數人一樣的覺得再也不想實習了,。這次的實習對我來說，收獲非常的大,。這是我們第一次進行大范圍的測量,，這比平時在實踐課上的測量要難的多了，工作量也大了許多許多,。

在實習之前,，我就已經組織本組成員開了小會，將本組的任務分工和出工時間安排詳細,。第一天早上我們開完實習動員大會,，就去博文三棟領儀器。一領完儀器,，我們沒有休息片刻,，立即去博文正門口的bm1原點開始了我們測量學實習的第一站。實習的第一天,，我們測到了下午將近六點,，以所有組中第一名的速度，順利的將第一圈測完了,，鼓舞了本組的士氣,，為后面的實習打下了一個良好的基礎。在后面的四天里,，我們也輕松的完成了后四圈的測量,。

第二個項目一開始，我們就跟著老師一起去看大比例尺繪圖的范圍,，下午就拿著釘子和錘頭去我們組分配到的地方定點布導線網,，第二天又早早出工去測距離和角度。第二天測的角度超限,，第三天我們又去重新測過一遍,。三測回,，雖然辛苦，但是一天下來卻很充實,，一路上我們組說說笑笑,，也很歡樂。第四天早上,，我們一起去博文四棟教室將導線網平差,，然后將坐標展在南方cass上，計算左下角坐標,，并把網點展上繪圖硫酸紙,。當時的我們，對畫地物還沒有一個完整的概念,，五個人就拿著書,，一起在教室復習三角高程測量的內容，并討論實習的具體操作和分工,。第五天,，我們請09測繪的學長幫我們用全站儀將博文內有高程的已知點的高程引到我們的已知點上，又自己測出了其他網點的高程,。五天下來,，大比例尺繪圖的前期工作就已經全部完成了，第六天,，我們就開始了畫地物和測等高線的內容,。在接下來的幾天，雖然我們還有考試,，天氣又有淅淅瀝瀝的小雨,，但是我們依然風雨無阻，也沒有因為復習而耽誤時間,，每天按時出工,，按點收工。元旦休息三天后,，我們又開始出工實習,，直到任務完成。

在這次的實習中,我們對以前的學習又有了更深刻的認識：首先是水準測量,。光是道路，就沒有像實踐課時繞著一棟樓測量那么舒服,。四公里的路程,，有一半是在泥濘的小路上。而且坡也很多,，距離只能放得很近,，才能看到前后尺的上下絲,。外業(yè)結束后，進行高差閉合差的計算,，在限差允許的范圍內,，即按水準路線長度或測站數進行調整，若超過限差,，必須重測,，直到合格為止。而經過我們五圈的測量,，發(fā)現(xiàn)如果整平儀器時,，每次都記得精平，一般情況閉合差都不會超限,。

其次是角度測量,。以前我一直認為三測回是測完一個測回就搬站，測完一圈,，再以同樣的方式測兩圈?，F(xiàn)在才知道，原來三測回是在同一站測量三個測回再搬站,。而三個測回置的角度分別是0度,、60度和120度。

最后是地形圖的測繪,。我們的測量需要用到三角高程測量,，在開測前一夜，我復習了關于它的有關內容,。我知道了我們使用經緯儀需要讀儀器高,、上中下絲、水平度盤和豎直度盤,，也知道了,，讀儀器高和中絲是計算高程、讀上下絲是計算斜距,，讀豎直度盤是將斜距推算成平距,，畫在圖紙上。但是不到實地測量,，我不會想到,，原來鏡筒打成水平時，豎直度盤是90度,，而不是零度,，也不知道，原來推算成平距時用的不是豎直度盤的度數，而是90度減去豎直度盤的度數,。不自己運算,，我也不會知道，書上給出的計算高差的公式,，不是直接就可以用的,，還需要將各部分的單位統(tǒng)一化成米。

通過實際的測量實習,，讓我們學到了很多實實在在的東西,，比如對實驗儀器的操作變得更加熟練了，學會了地形圖和等高線的繪制等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,。

在實習的這幾周里，我們組的進度一直都是全班所有組里最快的,，所以我們也是最早一組完成任務的,。這不是因為我們有多厲害，而是因為我們每一天都有在認真完成任務,，而不會因為天氣冷或有雨而阻礙我們出工的步伐,。而我個人也進步了不少，更勤快了不少,。遇到問題,，我不會一直問老師、問同學,，解答完就沒事了,，而是會翻書解決，會自己思考,，為什么這個問題要這樣處理,。同時這次實習也拓展了與同學的交際、合作的能力,，我們組成員的感情,，也在這短短幾周中，增進了許多,。一次測量實習要完整的做完,，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成,。

學生建筑設備實訓報告總結篇九

“三春花事好,，為學須及早?；ㄩ_有落時,，人生容易老,。”經過這三個月的實訓生活,，我才知道時間是多么的珍貴，一轉眼就飄落了過去,?；仡欉@三個月在銀行的實訓經歷，我學到了很多,，也收獲了很多,，這些都是我在大學里，在課本里根本就學不到的知識,。所以我很感謝__銀行給我的這個實訓機會,，給我的這個成長的經歷。

我在大學所學的專業(yè)是金融,，所以我畢業(yè)的時候就想好了以后要去銀行發(fā)展,，所以在校招的時候，我投的第一份簡歷就是__銀行,，所幸的是我一路順利通過了__銀行的面試,，之后就是來__銀行實訓的日子了。雖然大學里我艱苦努力學習,，理論基礎已經很扎實了,。但是我的實戰(zhàn)經驗卻很少，所以當我真正在面臨實訓工作里的一些實際操作時,，我依然會有很多不懂的地方,。但是銀行同事都很熱心也很友善，我常常遇到困難,，尋找他們幫助的時候,，他們都會耐心的糾正我的錯誤，告訴我工作中需要注意的事項,。我每次也都會拿一個小本子記下,，而且之后我就在我的錯誤中，不斷的總結經驗,，不斷的反省自己,，然后再進行改正。每次都進步一小點,，慢慢累積下來我就能在工作中做的越來越好了,。

雖然在進入__銀行實訓的第一個月里，我犯了很多錯誤,，也挨了很多罵,，但是如果不經過那段時間領導的批評指正，不經過那段時間的經驗累積，我應該也不會成長的這么快,。所以我覺得我們不要去害怕犯錯,，人無完人，我們每個人都會犯錯,，重要的是我們要在在錯誤中總結經驗,，要在錯誤中學會成長,。

在實訓中，與客戶打交道的過程里面，我還認識到了人際交往的重要性,。與人交往其實也是一門的藝術,，古人都說：“與善人交,，如入芝蘭之室,，久而不聞其香”，所以在實訓期間我一直在鉆研著怎么與人交往的這門功課,，不管是和來我們銀行辦理業(yè)務的顧客打交道,，還在銀行內部和同事之間的交往，我覺得學會說話和溝通是很重要的,。首先你要做好你自己,，你要讓你自己變得優(yōu)秀，別人在和你交流的時候就會被你所吸引了,。

這是我在銀行三個月的實訓生活的心得體會,。這三個月結束以后我會選擇繼續(xù)留在我們__銀行工作，繼續(xù)努力學習,，繼續(xù)拼搏,。

學生建筑設備實訓報告總結篇十

時間飛逝，轉瞬間,，我們已經步入了第三學年,，所學的內容都是專業(yè)課，其中會計實訓是十分重要的課程,，經由前幾學期對基本會計和企業(yè)會計的學習,，會計實訓是由理論到實際操作的重要改變。

會計這種職業(yè),，在實踐研討方面,，并不需要多少人，須要的是實際操作好,、專業(yè)技巧強的人才,。尤其作為職業(yè)院校學生，技能是我們的破足之本,，所以上好會計實訓課尤為主要,。

從一開端的做會計分錄,，到填寫記賬憑證，而后登記賬簿,，再是結帳,，對賬，編制報表,，裝訂等一系列繁瑣的工作,，由多少個人來實現(xiàn)，其中的酸甜苦辣,，只有經歷過了，才正真的懂得到什么是會計,。本來會計工作并不設想中的那么簡略,，那么輕閑。

會計實訓的上課方法,，讓我感到很有趣,，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位,，有綜合會計崗位和主管崗位,。我做的是主管崗位，在小組內全面負責財務工作,，會計稽核,，負責科目匯總表的編制，總賬的登記,，會計報表的編制,，以及輔助組員進行工作。

上會計實訓課,，要有“上學如上班,，上課如上崗”的意識?！熬诒P算,，擅長治理，勤于理財”是我們的崗訓,?！拔艺f行一定行，說我行我就行,，我自負我勝利”是咱們不變的信心,。

在課前要籌備好物品，作為會計,，丟三落四可不行!上可進程中一定要集中閱歷,，緊跟老師的思路,，稍不留心，就不曉得接下來要做什么了,，要遇上,，就更不輕易了。當然還要有團隊配合精力,，必定要吧本人的工作做準確做好,，才干讓后面同窗的工作順利進行。

登記賬簿是最考驗人仔細跟耐煩的,。我做主管崗位,，要依據前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬,，匯總,，在登記總賬，稍有忽視,，就要返工,，一大堆數字加加減減，真是算的頭都大了,。

在賬頁上的文字數字一定要正確清楚,，假如寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章,。再后來,，編制會計報表時，一定要把公式弄明白,。最后將憑證裝訂,，收拾賬簿，工作就算基礎完成了,。

而像上面說的這些操作流程一樣,，我們這個學期就做了三遍。第一遍是老師帶著做,，第二遍是主管帶著,，第三遍就要考自己了。一套題有38項業(yè)務,，工作量可想而知,。

“只有經歷過，才知道其中的味道”,，對我而言,，能夠說通過上會計實訓課，真逼真切的讓我了解了什么是會計,，讓我對會計的觀點也有了實質的轉變,，會計不僅僅是一份職業(yè),，更是一份細心+一份耐心+一份義務心=人生價值的詮釋。

盼望在接下來為期未幾的在校學習中,，多上會計實訓,，以便讓我們能一直的查漏補缺，這樣更能贊助我們會計專業(yè)的學生學好會計這門課,，為走上社會奠定良好的基礎,。

時間真的流逝很快。我們也走過了大二的時光,。在學習的我們,，體會到了酸與甜，苦與辣,。生活,，不經歷一翻風雨，我們也不懂的生活,。

大二的我們。經過將近一個學期的模擬實訓課程,，讓我個人認為會計對與我而言真的有種不能言語的情感,。首先，我們根據教材資料中的經濟業(yè)務,，分析題型,，到編制憑證。再過賬目中,，然后是結賬,，對帳，最后根據總賬及其他有關資料編制資產負債表,、利潤表,。一步一個流程過來。從一開始的模擬的出納崗外實訓,，到存貨業(yè)務的發(fā)生,，直至到現(xiàn)在綜合的模擬業(yè)務。所有賬目都弄好后,，最后一步的裝訂等一系列的會計人員必做的程序工作,，現(xiàn)由我一人來完成，其中的酸甜苦辣之味,，只有親身體驗,，才真真正正了解到什么是會計。其實,，現(xiàn)實中會計的工作并沒有大人們所說的只是在辦公室喝喝茶水這么清閑,。

雖說自己在高中時期所學的也是會計專業(yè),，當時老師講的題，分析的題也很詳細,。和大學中老師講的題,，分析的題目總是有所出處點的?？刹还茉鯓?，終是讓我受益匪淺?？勺屛易约簩嫸嘁欢鹊纳類?。

“只有經歷過，才知道其中的味道”對于我而言,，喜歡體驗生活,，可以說通過這次實訓，真切的讓我了解了我自己以后從)業(yè)崗位的工作流程是怎樣的形式,。讓我對會計最初的觀念也有了本質性的'發(fā)生!會計不僅僅是一份職業(yè),，更是一份細心和一份耐心還包括一份責任心。

不經歷過,，我們永遠都不會長大,。人生不是一條平坦的道路，只有走過崎嶇,、遇過困境,，曾經跌倒、曾經失去,，經歷過挫敗,、跨越難關。而仍然能夠昂首闊步邁向人生,，才能鍛煉出一顆堅毅不屈的心,。做一個堅強的人很難;需要的是一份堅持同一份信念。我們做賬也是如此,，發(fā)現(xiàn)錯誤,，要不斷的修改，不斷的矯正,。尤其是最后在編制資產負債表的時候,，那叫一個崩潰啊，當你發(fā)現(xiàn)編制到最后,，借貸方不平衡的時候,，我們就要反反復復去翻閱前面的賬目是查賬，找賬,。這樣的工作,，只有一個字可以形容——累!參雜著繁瑣!

通過本次模擬實驗,，培養(yǎng)了我們的實際動手能力，縮短了課本知識與實際工作的距離,。且理解到會計人員最重要的一點就是細心,。對于每天和一大堆數字打交道，絕不能出一點點錯,，要知道失之毫厘,，差之千里，零點零幾的差別,，有可能造成與實際很大的距離,。

雖說到本學期末，做的很累,，但是真的希望學校能夠給我們這樣的機會,，所謂的，我們只有多做賬,，多熟悉,，才能游刃有余!

學生建筑設備實訓報告總結篇十一

(1)實習時間：

(2)實習地點：

(3)實習性質：

二、實習環(huán)境,。

實習期間,，我在實習公司優(yōu)質鋼絲分公司工作，優(yōu)質鋼絲分公司主要從事于在生產第一線生產并簡單處理產品,。我被安排在該公司的熱處理生產班組工作,，車間的各個生產組有班長1名,，線長4名,，司爐工、槽池工（技術工種）各2名,。加料員1名,。每個生產小組有生產員工40多名左右。

三,、實習過程,。

(1)了解過程。

起初,，剛進入車間的時候,，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好,，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作。第一天進入車間開始工作時,，所在小組的班長,、線長給我安排工作任務,，分配給我的任務是槽池工，我按照師傅教我的方法,，運用操作工具開始慢慢學著添加液體,，在添加液體的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業(yè)實習的第一天,，我就在這初次的工作崗位上工作,，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境,，一個月的工作領導給予好評,，20__年1月，我走上了線長一職,。

作為初次到社會上去工作的學生來說,，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度,，安全生產操作規(guī)程及工作中的相關注意事項等都不是很了解,，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向班組里的員工同事請教了解工作的相關事項,，通過他們的幫助,，我對車間的情況及開機生產產品、加工產品等有了一定的了解,。車間的工作實行三班制(甲,、乙、丙班),，三班的工作時間段為：早上8：00至晚上7：00;晚上7：00至早上8：00,。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度,。

(2)工作過程線長職責,。

安排工作：維持生產正常運作，對生產線各工序物料,，品質,、效率，不定時跟進工作結果（讓工作操作暢順）達成目標,，準時交貨,。

物料方面：對生產線的物料收發(fā)、運送要做好相關數據記錄,，對成品,，半成品要標識清楚，例如：物料名稱，p/n,、數量,、合格、不合格等狀態(tài),。

記錄生產數據統(tǒng)計日常報表,，例如：出勤報告、出數統(tǒng)計表,、工序生產效率,、以及員工每天出數一覽表。

每日執(zhí)行工作場所,，包括工作臺,、儀器設備、工裝夾具等“7s”工作,。

解決生產中的各種問題,，監(jiān)督生產線的紀律，例如：員工離位,、上下班秩序等,。

關心員工（例如觀察員工動向）。

1,、協(xié)助主管處理日常工作,，服從主管的工作安排。

2,、統(tǒng)籌每日生產計劃,，例如：生產人力安排、申請物料,、儀器設備,、工裝夾具以及出貨安排等。

3,、盡職盡責,，合理分配計劃,，完成公司下達的生產任務,。

4、監(jiān)督生產線的紀律,，工作現(xiàn)場的“7s”執(zhí)行情況,。

5、嚴格要求所有員工要按照公司運作程序進行生產,。

6,、參加每天的品質/上級的有關會議，堅持每日早會傳達相關信息。

7,、定時培訓助理組長的管理工作和員工的操作技巧,。

8、監(jiān)督生產線各工序的操作是否符合要求,，達到品質標準,，不合格產品要及時處理，如不能處理應及時向上級報告,。

9,、處理生產線的突發(fā)事件。

四,、實習內容,。

鋼絲熱處理鋼絲生產中為利于拉絲過程的進行和成品獲得要求的性能而進行的熱處理。

鋼絲熱處理的目的,。

(1)消除前一道冷拉工序中鋼絲的加工硬化,，以利于繼續(xù)進行冷拉。盤條或鋼絲在冷拉時,，由于加工硬化,，抗拉強度不斷增高，脆性也不斷增高,，達到一定程度時即無法順利拉拔而會拉斷,。此時鋼絲應經過熱處理使之重新獲得利于冷拉的條件。

(2)使熱軋盤條具有適宜于拉拔的組織,，能正常地進行拉拔,。例如，過共析鋼盤條熱軋后存在游離滲碳體,，性脆而無法正常拉拔,，球化退火使?jié)B碳體球化而適宜于拉拔。

(3)使鋼絲具有特殊的組織,，冷拉后鋼絲具有良好的性能,。

(4)使成品鋼絲具有用戶要求的組織和性能。

鋼絲熱處理時的組織轉變鋼絲熱處理大多數是將鋼絲加熱到共析溫度以上使珠光體向奧氏體轉變,，然后以不同的方式冷卻而獲得各種不同的組織和性能,。有些熱處理(如再結晶退火或球化退火)則只將鋼絲加熱至共析溫度附近或以下的溫度。

鋼在緩慢加熱和冷卻時,，其中“相為碳在體心立方晶格的鐵中的固溶體,，通稱為奧氏體。碳素鋼的奧氏體在共析溫度以下時不穩(wěn)定,，會分解成珠光體與鐵素體或珠光體與滲碳體,。珠光體為鐵素體與滲碳體的共析組織,，其碳含量約為0.765%。對熱處理有意義的臨界溫度是a1和a3,。緩慢加熱時溫度剛超過a-,，即開始轉變?yōu)閵W氏體，超過a1即完成這一轉變,；緩慢冷卻時溫度剛低于a3奧氏體即開始分解,，低于a1時奧氏體即完全分解。

快速冷卻時奧氏體處于過冷狀態(tài),。過冷奧氏體轉變的溫度不同,，其轉變機理、轉變動力學,、轉變產物及其性能也均不同,。過冷奧氏體等溫轉變動力學曲線(簡稱c曲線或ttt曲線)，就是表示將奧氏體急速冷卻到臨界點以下各不同溫度的保溫過程中,，過冷奧氏體的轉變量與轉變時間的關系曲線,。亞共析鋼及過共析鋼的c曲線的基本特點與共析鋼相同，不同的是共析成分的鋼奧氏體的穩(wěn)定性最高,；隨著亞共析鋼碳含量的減少和共析鋼碳含量的增加,，奧氏體的穩(wěn)定性降低，即c曲線逐漸左移,。合金元素對c曲線也有影響,，除鈷和鋁(大于2.5%)以外，所有合金元素都增大過冷奧氏體的穩(wěn)定性,，即使c曲線右移,。

鋼絲熱處理的種類。

(1)索氏體化處理,。

(2)退火,。退火一般指以較慢速度冷卻的熱處理方法。其目的主要為均勻盤條的組織,，消除加工硬化和脆性,，軟化鋼絲成品，改變材料的韌性,、延展性,、抗拉強度、屈服點,、延伸率及其他物理性能,，形成特定的顯微組織,。退火可分為如下幾種,。

完全退火：加熱至臨界點以上溫度，保溫一定時間后緩慢冷卻。再結晶退火(中間退火)：通常用于消除冷拉鋼絲的加工硬化,，其實質是將鋼絲加熱至再結晶溫度以上而低于臨界點,，然后冷卻下來。

球化退火：過共析鋼(碳素工具鋼,，軸承鋼及部分合金工具鋼)熱軋盤條,，組織中都會出現(xiàn)片狀珠光體，甚至網狀滲碳體,，它的硬度較高不利于冷拉和用戶的機械加工,。球化退火可使碳化物形成球狀或粒狀均勻分布于鐵素體基體上，因而有利于加工,。球化退火可按照材料和要求球化等級的不同采用下述3種方法之一：加熱至上臨界點以上溫度,，保溫一定時間，快速冷至4,，溫度,，保溫足夠長時間使形成要求的球化組織；加熱至上臨界點以上溫度,，快速冷卻至高于a,。以上30℃左右的溫度，以5℃／h的速度冷卻至下臨界點以下溫度(約650℃),；加熱至下臨界點或略低的溫度,，保溫足夠時間使形成要求的球化組織(通常為8～12h)。

正火：加熱至上臨界點以上約30℃的溫度,，然后鋼盡快地在空氣或保護性氣氛中冷卻,，這一方法通常用于中間處理。

(3)淬火回火,。也稱為油回火,。這種熱處理是在鋼絲冷拉至成品尺寸后進行的。通常用于處理中,、高碳鋼絲,，產品主要用于制造彈簧及梳棉毛機的針布。處理的方法是：加熱至上臨界點以上30～50℃,，保溫一定時間,，然后在油中淬冷，在熔融鉛中重新加熱,。除了特別粗的鋼絲采用成盤處理之外,，通常都采用展開法進行鋼絲的淬火回火。與冷拉鋼絲相比,，淬火回火鋼絲具有如下特點：較高的強度(當直徑大于2mm時)和彈性,，較高的物理性能均勻性,，較高的使用壽命，較小的變形,。

(4)回火處理,。一般稱為消除應力處理，適用于冷拉中,、高碳鋼絲,。其方法是加熱至低于轉變溫度以下的溫度，然后冷卻至室溫,，以消除鋼絲冷拉時產生的內應力,。回火處理常用于預應力混凝土用鋼絲及輪胎邊緣鋼絲,?；鼗鹛幚砜商岣呃淅摻z的延伸率，降低松弛值,，提高屈服點與強度的比值,，但卻會降低鋼絲的抗拉強度和彎曲值。

(5)穩(wěn)定化處理,。見鋼絲穩(wěn)定化熱處理,。

(6)固溶處理。實質上是一種高溫退火,，其目的是使合金元素完全溶入基體組織,。通常用以處理不銹及耐熱鋼絲。

(7)形變熱處理,。將變形與相變結合在一起的一種熱處理工藝,，它起到變形強化與相變強化的綜合作用，因此是一種既可提高強度,，又可改善塑性和韌性的有效工藝,。

五、實習感想,。

第一,，要有堅持不懈的精神作為在校生，我們不管到哪家公司,，一開始都不會立刻給工作我們做,，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時間短的要幾天,，時間長的要幾周,，或更長的時間，在這段時間里很多人會覺得很無聊,，沒事可做,，便會產生離開的念頭,，在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄,。

第二,，要勤勞,，任勞任怨我們到公司去實習,，由于我們不是正式職員，所以公司多數是把我們當學生看待,。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做,，可又不想讓我們閑著，因此,，他們會交給我們一些比較簡單的工作,。與此同時，我們應該自己主動找一些事情來做,，從小事做起,，剛開始也只有這樣。

第三,，要虛心學習,，不恥下問在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題,，有很多是我們所不懂的,，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時候,，我們也應該虛心地接受,。同時，我們也不要怕犯錯,。每一個人都有犯錯的時候,，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改,。

第四,，要確立明確的目標，并端正自己的態(tài)度平時,，我們不管做什么事,，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以后,，要知道自己能否勝任這份工作,，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了,，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握,。因此,，要樹立正確的目標，在實現(xiàn)目標的過程中一定要多看別人怎樣做,，多聽別人怎樣說,，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做,。只有這樣我們才能把事情做好,。

通過本次的實習，我還發(fā)現(xiàn)自己以前學習中所出現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié),，并為今后的學習指明了方向,，同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎。,，但這次的實習為我們提供了一個很好的鍛煉機會,，使我們及早了解一些相關知識以便以后運用到以后的實際工作中去。通過這次的實習,，我知道只有通過刻苦的學習,，加強對操作知識的熟練掌握程度，在現(xiàn)實的工作中才會得心應手,，應對自如,。

總體來說，這次實習不僅僅是鍛煉了我在熱處理操作方面的一些技能,，同時,，經過這次實習，我還從中學到了很多課本上所沒有提及的知識,，還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的改變,，以前我總想找一份適合自己愛好，并且專業(yè)對口的工作,?？涩F(xiàn)在我們都知道找工作很難，要專業(yè)對口更難,，很多東西我們初到社會才接觸,、才學習。所以我現(xiàn)在要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀,。應盡快學會在社會上獨立,，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力,，使自己能夠在社會上快速成長,。總的來說，作為一個快要畢業(yè)的大學生,，無論是在今后的工作或是生活中,，實習都將成為我人生中一筆重要的資本。

六,、實習新得體會,。

本人從開始工作到現(xiàn)在已有一年半的時間，在這期間,，我學到了許多,，也悟到了許多。主要有以下幾點：

2.不但有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力,，中國有句俗語:"踏踏實實做人,老老實實做事,，"在今天,只是老老實實,勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學會適時地,恰當地表現(xiàn)自己,。讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會認可你,承認你!

3.團結協(xié)作,善于溝通,。團結協(xié)作指的是部門內部，你這個部門肯定不止你一個人,作為部門擔當,你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團結起來,發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!善于溝通是指部門之間,，何一個公司都是由眾多部門組成的,，部門之間的溝通是必要的也是必須的團結、溝通是非常必要的,！總之,，用知識武裝起自己來，學會做人,，學會做事,。你才能成功！

時間過的真快,，轉眼間,，在天津冶金集團中興盛達鋼業(yè)有限公司的實習馬上要接近尾聲了。在這半年多的時間,，我學到了很多東西,，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理,，對我來說受益匪淺,。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂,，沒有任何社會經驗,。不過，在老師和同事們的幫助下,，我很快融入了這個新的環(huán)境,，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。

除此以外,，我還學會了如何更好地與別人溝通,，如何更好地去陳述自己的觀點,，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石,。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷,，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，也打開了視野,，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎,。

學生建筑設備實訓報告總結篇十二

今年暑假,，作為大學里的最后一個暑假，我尤為感到這個暑假對我以后的工作生活是多么至關重要,。而暑期社會實踐是我接觸社會,、了解社會，運用所學知識實踐的最好途徑與方式,。我也希望通過自己的親身實踐,，而不是閉門造車，去進一步的認識社會,，了解社會,，為步入社會打下了良好的基礎。

20xx年7月14日,，經過朋友介紹,，我來到了揚中市人才服務中心參加實習工作。首先接待我的是人才服務中心的朱主任,，他熱情地指引我認識人才市場的各個部門和相關工作人員,。然后給我講述暑期實踐的大概內容，即在各個部門待一段時間后,，熟悉各部門的數據庫的功能使用,，協(xié)助人才市場的工作人員做好工作，最后整體認識他們所用的數據庫系統(tǒng),，希望能對我以后的學習工作有所幫助,。

首先我被分配到的部門就是人才市場的檔案室，這是一個專門管理干部人事檔案的部門,，許多大中專畢業(yè)生,、政府機關以及企事業(yè)單位人員的檔案都存放在這里。檔案室里只有三個工作人員,，分別是徐科員和兩名職員,。后來我稱呼徐科員為徐大哥，而因為另外兩名職員的年齡和我相仿的緣故，我稱呼她們?yōu)樾∠暮托〔?。來到這里他們溫和的笑容和熱情的話語讓我很快預感到我的實習工作將會在這樣一份和諧的環(huán)境中開始,。

剛剛進入檔案室時，我潛意識里就蹦出了“枯燥乏味”這四個字,，但真正呆過一段時間后,，真的顛覆了我對檔案室的看法。這里的工作看似簡單,，卻時時刻刻需要認真謹慎的態(tài)度,。不管是輸錄檔案信息，還是插入檔案庫;不管是整理檔案材料,，還是簡單的蓋一個章,，每一歩每一刻都需要絕對的精確，甚至,，當看到徐大哥整理檔案材料的情形時,，就算用“虔誠”二字形容也不為過。相比于他們的這種工作精神,，我平時那種粗枝大葉,、“差不多”主義的生活態(tài)度真是相形見絀,。特別是有一次,，徐大哥讓我將一大推整理好的檔案插入檔案庫后，又因為其他原因需要其中的一份檔案時,，再讓我取出來,，我卻根據檔案編號怎么也找不到到底插在哪了，那時真是慚愧極了,?；叵肫饋恚鋵嵵徊贿^是我在插檔案的過程中開了個小差,，就導致了這么大的麻煩,。要是每個人都這樣，那檔案庫還不亂了套啊!幸好,，徐大哥沒有責怪我什么,，而是幫助我一起找了起來，真的要感謝他的包容,。

其實,，徐大哥對我的幫助豈止這些，他還教會我學習姓名的四角編碼,，告訴我怎么取角,、怎么編號，至今我還記得四角編碼的口訣呢!一為長橫占兩頭，二為撇加左彎鉤,，三為點捺四全叉,，五為半叉六方角，七為耳朵豎直鉤,，八為雙叉八字形,，九為半橫右彎鉤，零為點橫小寶蓋,。雖然不長的口訣,，我還是用了半天的時間把它背熟了，然后又用了大半個月的時間運用它來編姓名編號,，所以至今仍然記憶猶新,。據徐大哥說，這個四角編碼是江蘇省通用的,，有了這個四角編碼之后,，大大方便了檔案的排序、查詢工作,。除此之外,，徐大哥還手把手地教我檔案材料的分類。真的是難以想象,，一份簡單的檔案還要分成十個類別,。這其中還要細分，檔案分類好之后還要整理,，不管是多大的紙張,，都要折疊或粘貼成a4紙的大小。然后再裝訂成冊,，存入到專門的檔案袋中,。在檔案室，當有新的檔案到來時,，就需要將檔案中個人材料的基本信息輸入到數據庫中,，方便以后的查詢和統(tǒng)計。由于正值大學生畢業(yè)時期,，每天都會有大量新的檔案到來,，需要輸錄到數據庫中，所以在檔案室工作的這段期間,，我還真是不太輕松呢!

但是為了更多的了解人才市場數據庫的各項功能模塊,，8月3號我又被調到了前臺部門。前臺主要劃分成兩塊,，一部分是市場部,，主要是接收一些企事業(yè)單位的招聘,，登記大中專畢業(yè)生的應聘信息;另一部分是戶籍辦理部，主要是處理人員戶籍掛靠,、調出等各項工作,，同樣因為大學生畢業(yè)，許多當地的大學生都將戶口遷回本地,，所以戶籍辦理處的工作特別的忙碌,，我就被分配在這個部門，協(xié)助王姐辦理戶籍手續(xù),。同時,，人才中心的朱主任分配給我一個帳戶公我查詢和學習使用。在戶籍辦理部的工作雖然忙碌,，卻明顯感覺到是一種重復勞動,，幾乎完全不需要什么特殊的技術。當有畢業(yè)生來報到時,，我首先查詢一下他(她)的檔案有沒有來,，來了，就填一份干部履歷表,，貼上照片,，再簽一份人事代理協(xié)議書，這樣就基本結束了,。工作簡單卻一遍遍地重復,。尤其是填寫干部履歷表時，總會一遍遍地向前來報到的畢業(yè)生重復這里該填什么,、那里該怎么填,，一天下來真的有點煩不勝煩的感覺。

就這樣,，每天一個人在一個崗位上一呆就是六個小時。這六個小時的工作十分單調,，面對著重復單調的工作事務,，讓人全然提不起興趣，但是隨著與單位負責人共同工作的時間久了才知道自己的想法是不正確的,，我現(xiàn)在只是短期性實習,，沒有過多體會到工作的壓力，但是真正到了社會上,，假若這份工作就是我唯一的經濟來源,，有上司的批評監(jiān)督，有固定工作時間的約束,，有來自家庭的壓力,，有身體和精神的壓迫感,，，那時的工作就完全不同于現(xiàn)在的了,，這時我就不會覺得這八個小時是多么的漫長,，而是多么幸運了，畢竟只是暑假的實踐性打工而已,。

在實習的最后幾天里,，我來到主任辦公室，當面向人才市場數據庫的設計者朱主任請教數據庫設計的方法以及我在數據庫學習中碰到的問題,。朱主任同我是一個專業(yè)出生,，對數據庫這一塊也是相當的熟悉，從他那里,，我了解到目前市場上設計數據庫的各種工具,，數據庫安全性設計的問題，以及數據庫與應用界面連接的多種方法,。最后朱主任還給我提出善意的忠告：信管專業(yè)學習切勿博而不精,，一定要有自己的學習方向才行，不能盲目求多,。這些忠告確實使我受益良多,，也為以后的學習指明方向。

學生建筑設備實訓報告總結篇十三

在本學期的工商管理實驗課上,，我們小組經過五周對《創(chuàng)業(yè)之星》這款軟件的應用,，對創(chuàng)業(yè)和企業(yè)的經營都有了更深刻的了解。在本次實驗中,，______作為ceo,，全面統(tǒng)籌小組各項工作，并進行互相之間的溝通和協(xié)調,，使各項決策形成互相關聯(lián)的決策體系;______作為cho和cto,，主要負責與cmo合作，根據市場需求進行產品設計以及對員工的培訓,、解雇等;______作為cmo和cso主要負責對市場需求進行深入分析,，協(xié)助cto進行產品設計和研發(fā)，同時對銷售人員進行招聘和管理,，產品廣告的投放以及協(xié)助ceo進行產品定價等;______作為cpo和cfo,，主要負責根據市場需求和公司戰(zhàn)略進行產品的生產與原材料的采購、庫存管理,，以及對公司財務狀況的分析和管理等,。

在本次實驗中，我們雖然最后結果不盡如人意,，但是在實驗過程中,，我們經過自己的不斷思考總結,，還是收獲了不少心得體會。我們想按照時間順序進行總結,。

首先,，我們小組在進行實驗之前做了較為全面的準備。經過第一次課老師的講解之后,，我們對《創(chuàng)業(yè)之星》這款軟件產生了極大的興趣,，因此我們下課后迅速進行了分工并各自查找相關資料。通過對相關資料的查閱,，我們對整個系統(tǒng)的運作有了更深入的了解和認識,，對后面的決策有很大的幫助。在進行第一次實驗之前,，我們小組經過討論分析初步確定了我們的決策順序：需求分析——產品設計與研發(fā)——制訂生產計劃——原材料采購——產品生產——廣告投放——制訂銷售計劃——產品定價——交付訂單——應收賬款管理,。

經過比較全面的準備之后，我們進行了第一期的決策,。開始階段,，我們按順序依次完成了租賃辦公場所等基本工作，然后迅速進入第一期的運營決策中去,。在第一期的決策中,，我們首先制訂了公司五期的基本戰(zhàn)略規(guī)劃：我們主打低端產品市場，后期如果高端市場發(fā)展的好的話,，我們將從第三期向高端市場轉型,，如果高端市場不太樂觀，我們則繼續(xù)維持低端市場的市場份額,，同時爭取一點高端市場的生存空間,。市場規(guī)劃方面，我們計劃第一期依靠廣告和低價搶占北京市場,，同時開始開發(fā)上海和武漢市場,，第二期在維持北京市場的同時強勢進軍上海市場，希望在前兩期占得先機,，同時繼續(xù)開發(fā)武漢市場,，三、四,、五期則在維持前兩個市場的基礎上嘗試進攻武漢市場。由于資源有限,，我們計劃重點開發(fā)北京,、上海兩個市場，兼顧武漢市場,，力求在三個市場上取得均衡,。

在制定了總的基本戰(zhàn)略之后,，我們開始對不同用戶群體的需求進行分析，并針對不同用戶群體的需求差異進行產品的設計,。我們發(fā)現(xiàn)使用比較高級材料設計的產品都需要研發(fā),，不能在第一期進行生產，因此我們決定設計兩款針對經濟型客戶(中端客戶)的產品,，一款需要研發(fā),，一款則在第一期即可生產，希望能搶在別的公司之前搶占北京的經濟型客戶市場,。而針對實惠型和品質型客戶,，我們各設計了一款較為符合該用戶群體需求的產品，同時對需要研發(fā)的產品馬上投入研發(fā),。

在進行了產品的設計和研發(fā)之后,，我們開始針對需求制定相應的生產計劃。首先,，我們對各個市場各期的總需求進行分析,，根據市場11個公司總數，我們使用15%的水平預測本公司實惠型客戶的市場占有率,，以保證絕對滿足市場需求,，迅速搶占市場份額。而對于經濟型客戶,，我們預計第一期進行經濟型產品生產的公司應該不多,，因此我們采用了20%的水平預測市場占有率。通過上述數據的分析和計算,，我們制訂了第一期的生產計劃,，根據第一期的生產計劃，我們租賃了能容納四條生產線的中型廠房,，同時購置了一條第二期才能到廠的柔性線以及兩條第一期即可進行生產的手工線,，根據生產計劃招聘了兩名生產工人，分別在一條手工線上生產一種產品,。

第一期生產計劃制定好之后,，我們進一步分析第二期北京和上海市場的總需求，并使用12%的水平預測我們的市場占有率,，根據計算得出的占有率初步制定了我們第二期的生產計劃,。根據前面預測的第一、二期的生產計劃,，我們計算了兩期所要使用的原材料數量,，對于當期即可到達的原料，我們?yōu)榱吮苊舛嘤嗟膸齑尜M用,，只購買了第一期所需的原材料,，對于第二期才能到的原料,，我們在生產計劃的基礎上多購買了5%的原料，以備不時之需,。原料購買完畢后,，我們開始安排第一期的生產，用兩個生產工人分別在一條手工線上生產實惠型和經濟型產品,。

在生產決策完畢后,，我們開始進行市場部的決策。由于我們第一期只有一個市場,，因此我們只招聘了一名銷售人員進行北京市場的銷售工作,。根據我們的基本戰(zhàn)略，我們第一期對三個類型的產品進行了大量的廣告宣傳,，實惠型投入廣告3萬元,，經濟型投入廣告2萬元，品質型投入廣告1萬元,，我們希望對廣告的大投入能換來較高的市場需求,。其后，我們根據整體戰(zhàn)略,，參考最高和最低價格進行產品定價,，第一期我們的定價比較低，比最高價格低50元左右,。

至此,，我們第一期的運營決策基本完成，最后,，我們根據系統(tǒng)結算順序對第一期的公司財務狀況進行了分析,，把每一步現(xiàn)金收支進行相應的計算，發(fā)現(xiàn)第一期公司現(xiàn)金還有較大盈余,，因此第一期并未使用銀行貸款,。

決策完成后，我們第一期的總市場份額高達24.81%,，占據第一,，實現(xiàn)了我們搶占市場的戰(zhàn)略目標。但是,，在訂單交付的時候我們發(fā)現(xiàn)產量比我們的決策產量要低,，經過分析，我們發(fā)現(xiàn)我們忽略了生產線的廢品率,，因此帶來了一定的訂單違約損失,，但是由于市場表現(xiàn)、成長表現(xiàn)以及財務表現(xiàn)優(yōu)勢明顯,，我們組第一期占據了第一的位置,。

由于事先做了較為充分的準備，我們組第一期的決策做的比較順利,，效果也比較好,。

在第一期較為明顯的優(yōu)勢下，我們開始了第二期的決策,。在第二期,，我們的上海市場已經開發(fā)完畢，可以投入銷售,，而第一期購買的柔性線也可以開始運作,，這些都大大的提高了公司的運營和盈利能力。在第二期,，我們的戰(zhàn)略是努力維持在北京市場實惠型客戶和經濟型客戶群體中的市場份額,，同時，對新開發(fā)的上海市場發(fā)起沖鋒,。在第二期,，各組都開發(fā)了上海這個新市場，在這個市場里面必然會發(fā)生很激烈的爭奪,，因此我們還是使用第一期的大量投放廣告和低價出售搶占市場的戰(zhàn)略,。

確定戰(zhàn)略后，我們開始進行第二期的需求分析,，由于第一期我們的市場份額高達24%,，因此我們這期采用了20%的水平預測本期市場占有率，根據上面的預測數據,，我們制定了本期的生產計劃,，此后，我們采用15%的水平預測第三期的市場占有率,，制定了初步的第三期生產計劃,，然后根據上面兩期的生產計劃進行原材料的采購。根據第二期生產計劃,，由于本期柔性線的投入運營,，第一期使用的兩條手工線已經不需要了，因此我們果斷出售了兩條手工線,，把兩個生產工人安排在柔性線上生產已經研發(fā)的四個產品,。

生產決策基本結束后，我們開始進入市場部的決策,，由于第二期我們已經有兩個市場,，因此我們多雇用了一名銷售人員進行銷售工作。由于第一期大量投放廣告獲得較好的效果，本期我們在缺乏分析的情況下盲目加大廣告的投入力度,，廣告總投放量達到11萬元,，這也是造成后面失敗的主要原因。在定價策略方面,，由于第一期的良好效果,，加上本期增加了大量的廣告投入，我們在定價方面也過分自信了,，把價格定得比較高,，只是比最高價格低30-40元左右。

最后,，我們按照結算順序對本期決策各項收支進行了分析,，發(fā)現(xiàn)最后出現(xiàn)了8萬元的資金短缺，因此我們只使用了10萬元的銀行貸款,，由于我們在計算財務指標的時候出現(xiàn)了一些誤差,，加上生產和銷售方面也出現(xiàn)了一些失誤，提交決策后本期我們的市場份額下降得十分嚴重,，而且出現(xiàn)了一次緊急貸款,。交付完訂單之后，我們查看了應收賬款,，發(fā)現(xiàn)有大概4-5萬元的賬款可以貼現(xiàn),，保險起見我們果斷把那些賬款進行了貼現(xiàn)，避免出現(xiàn)第二次緊急貸款,。

最后,，經過模擬之后，我們小組排名下降到第九名,。

經過兩期之后,，我們從第一名下降到第九名，而且資金流出現(xiàn)了較為嚴重的問題,，我們開始重視對公司的財務分析,，并對前兩期決策進行了認真的總結反思,。第三期,，我們的凈資產已經少于歷史貸款,，意味著我們已經沒有貸款限額，只能靠現(xiàn)有資金進行決策,。經過分析研究,，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的資金完全不能支持本期的成本和費用。

經過分析研究,，我們決定把柔性線出售,，同時購買一條本期可到的手工線，生產一種產品。經過對成品存貨和原材料存貨的分析,，我們決定本期使用手工線生產經濟型產品,，在北京市場銷售庫存的實惠型產品和品質型產品，在上海市場銷售經濟型產品,，希望可以盡可能回收一些資金,。定價方面，我們?yōu)榱藘A銷產品回收資金,，定價定的非常低，希望把庫存的產品全部銷售出去,。

經過這一期的決策,，由于我們資金流斷裂，無法實現(xiàn)正常的生產運作,，我們的排名已經跌到最后,。

由于第二期的失誤比較嚴重，雖然第三期我們勉強堅持下來了,，但是剩余資金已經不足4萬元,，第四期完全無法運作，因此我們把所有人員解雇,，把生產線出售,，廠房也退租，已經無法進行任何的運營活動,。

第四期結束后,，我們已經完全沒有資金和人員設備，第五期已經完全無法決策,，只能直接提交決策了,。由于第二期的嚴重失誤，我們小組到最后排名最后,。

雖然本次實驗的結果我們是失敗的,，但是在這個實驗的過程中我們還是通過總結和分析得到了一點收獲。我們總結如下：

1.第一期我們開發(fā)了一個第一期即可生產的經濟型產品,，這一決策為我們第一期搶占市場份額發(fā)揮了極大的作用,。由于大部分小組都會設計需要研發(fā)的產品，我們采用不許研發(fā)的產品可以搶占先機,，在第一期搶占市場份額,。

2.第一期我們投入的廣告雖然很有效果，幫助我們獲得了極大的市場需求,，但是給我們的財務造成了極大的負擔,，因此廣告需要投放，但是需要適量投放，不可影響公司整體資金流,。

3.我們第二期在缺乏分析研究的情況下加大了廣告的投放力度,，在本已出現(xiàn)危機的財務狀況下雪上加霜，因此我們應該時刻關注公司財務狀況,，根據具體財務狀況決定當期的支出,，若有較大的資金空間，才可適量加大廣告投入,。

4.第一期我們沒有注意生產線的成品率,，這造成了我們生產決策和原材料決策的失誤，不僅沒能獲得應該獲得的利潤,，也白白付出了違約的費用,。

5.團隊溝通不足，第二期由于組員間溝通出現(xiàn)信息錯漏造成生產計劃出現(xiàn)了失誤,，造成第二期的銷售也出現(xiàn)了問題,，也出現(xiàn)了產品未生產，不能交貨的情況,。

經過本次實驗,，雖然我們的結果并不是很好，但是我們通過實驗對創(chuàng)業(yè)的過程和企業(yè)的運作有了更加深刻和全面的了解,，對企業(yè)運營的關鍵問題也有了新的認識和思考,，相信本次課的收獲會對我們以后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供極大的幫助，謝謝老師給我們這次機會參加本次工商管理實驗,。

學生建筑設備實訓報告總結篇十四

實習使大學生增加社會閱歷,，積累工作經驗。社會閱歷和工作經驗是職業(yè)場中的決定因素,。只有參加實習,，通過實習的檢驗，才能積累自身的閱歷和經驗,。

一,、實習目的。

四年的本科階段法學學習即將結束,，而自己對法學的理解還停留在理論層面,，感謝__市__（公司）能給我這次實習的機會，尤其在稽查員這個崗位上,，將理論運用于實踐,，將實踐反作用于理論，在提升自己法學專業(yè)素養(yǎng)的同時,，增強自己的實際交往能力,、工作能力,，為正式參加工作打下堅實的基礎。

二,、實習過程,。

我于__月__日來到__分局（公司）實習，作為一個初來公司的新人,，很擔心不知該怎樣與人相處,，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍,、團結向上的企業(yè)文化,，讓我很快投入到了學習和工作當中。剛來單位,，由于什么都不了解,，單位對我進行了為期一個星期的培訓，主要是從__企業(yè)單位的性質,，工作流程，企業(yè)文化理念和人才任用機制等方面,，為了讓我更深刻的了解企業(yè)及工作流程,，之后的時間進行了輪崗實習，我先后在綜合辦公室,、__局學習工作了一段時間,。這些部門的業(yè)務是我以前從未接觸過的，但是在部門領導和同事的耐心指導與幫助下,，我很快適應了公司的工作環(huán)境,，也熟悉了公司的整個工作流程。在__局實習的一個月中,，局長和同事們給了我很大的幫助,，使我學到了很多知識，也是因為有了他們的幫助,，才使我不斷成長,，看到了自身存在的不足，為今后工作打下了堅實的基礎,，在此我向他們表示衷心的感謝,。

三、下面就將我實習工作心得做以下總結,。

1,、工作方面：在__，我主要參與了市場走訪服務,、暗訪,、業(yè)務學習等工作,，工作中，我虛心向領導,、同事學習,，盡快熟悉業(yè)務，我先后在客戶經理和稽查員兩個崗位進行了實習,，負責指導我的是縣局客戶經理__姐和縣局稽查員__師傅,。每天有計劃的走訪客戶是工作中必不可少的一項，他們用心為客戶提供優(yōu)質服務使我真真切切的感受到了,，走訪到每位客戶,，他們都對客戶進行認真的詢問、言簡意賅的培訓,，提出相關的建議并指導客戶認真的填寫客戶服務手冊,。

2、思想認識方面：客戶經理和稽查員是與客戶直接溝通的崗位,，是將優(yōu)質的服務,、卷煙相關信息以及法律法規(guī)傳遞給客戶的崗位，我們的客戶經理和稽查員之所以努力為客戶服務,，就是期望客戶能在我們的幫助下利潤大幅增加的同時相關的綜合業(yè)務素質能力和行業(yè)認知水平也獲得提升,，使之成為高素質的忠誠的客戶，以便更好的維護消費者的利益,，實現(xiàn)我們__文化落地,。

3、學習方面：每天下午下班前,，__領導都會組織我們開會,，在會上，大家把自己一天工作中取得成效,、好的工作方法以及發(fā)現(xiàn)的問題或遇到的困難提出來共同討論并研究下一步的工作重心,。從中我收獲很多，不光是學會了一些好的與客戶溝通的技巧,，更重要的是分析問題,、解決問題時的思路。在每周的不定期學習上級下發(fā)的文件中,，我積極做好記錄,，努力和同事們保持統(tǒng)一進度，并在學習結束后,，自覺抽時間對文件精神進行更深的領悟,。另外，根據領導安排,，完成一些工作的簡報寫作,。這些讓我不論是在工作中還是在自己的職業(yè)素養(yǎng)方面都有很大的提升,。使我開始慢慢懂得“企業(yè)成就人才，人才成就企業(yè)”的內涵所在,。

在__這個大家庭中我有信心全面,、快速的成長起來，成為一名像他們一樣能夠獨當一面的團隊一份子,。通過這一個多月的實習,，我收獲了很多，不僅使自己學習的法學理論知識在工作中得到了實踐,，而且,，在為人處事、社交禮儀,、企業(yè)文化理念認知等方面都有較大提升,。但是由于實習工作時間較短，經驗欠缺,，在處理問題的經驗方面有待提高,，團隊協(xié)作能力也需要進一步提升。

學生建筑設備實訓報告總結篇十五

【導語】大學生實訓在教學環(huán)節(jié)中很重要,本文通過展示專業(yè)學生的一次實訓,提出了做一些思考合理設計流程和任務安排,做好后續(xù)學生知識能力補償,。本文是本站為大家整理的大學生實訓總結,。

報告。

【三篇】,，僅供參考。

報告,。

【一】,。

六周的實習結束了。但是我對知識的追求,，對知識得渴望始終沒有結束,。這次實習使我的動手能力得到了很大提高，也讓我認識到動手能力是多么的重要,。我們平時的學習雖然感覺自己還是很不錯的,，在專業(yè)知識方面是比較優(yōu)秀的。但是通過這次的的實習讓我認識到好的理論知識只是基礎,，只有通過與實踐的相結,。

合才是真正的知識。社會需要的不僅是滿腔熱情的人更是有真正動手能力的人,。以前的學習主要是系統(tǒng)的學習理論知識,，而這次的實習讓我知道基礎的理論知識是不夠的。在這次的實習內容包括電路的設計,，印制電路板,，電路的焊接和調試等等,。通過這六周的實習讓我學會了許多的東西:。

一,、在實習中學會要與同學們互幫互助,。

一直以來我們都在為同一個問題而煩勞問什么我的學習、工作效率這么的低呢,。其實我們大家的工作能力都是差不多的,，重要的是因為我們沒有學會團結，怎樣和同學們打交道,。在實訓中,，大家經常進行交流，關于焊接,，檢查和調試各個方面,，所以大家都多了一份經驗。這種合作精神我想也是日后我們進入社會工作和進一步深造學習所需要的,，因為沒有好的團隊就談不上什么工作,，學會互幫互助才能為我們以后的路添加更加堅固的堡壘、不管走到了那兒都是充滿了信心,。

二,、通過這次的實習讓我對本專業(yè)有了一個更深更系統(tǒng)的了解。

現(xiàn)在想想之前的學習只能是叫做井底之蛙,，以為學到了很多,，其實不然。學習其實就是一個逐漸完善的過程我們從來就沒有資格說我們學好了,，更不能說比誰學得好,。在這次的實習中我們做了五個項目，每個項目側重了不同的方面,，從不同方面對所學專業(yè)有所了解,。在此前的理論學習中，我掌握了很好的理論知識,，一開始以為自己學得好實訓也沒有什么問題,，在這次實習中我體會到沒有什么天才，也沒有什么基礎,，在這里就只有動手,。只有動手你才有可能很好的完成每個項目，從電路設計,，焊接,，到檢查，調試,。通過這次實習對電路的焊接技巧,，調試方法,，設計流程和方法有了一個系統(tǒng)的了解。這次的實習讓我對這些知識從感性到理性的認識,。理解這些東西無疑在以后的學習生活對我們會有很多的幫助,。

三、從實習中感受生活,。

沒有什么事情能難到我們這句話說的沒有錯,，我們都有著雄心壯志，都有對未來生活美好的憧憬,。在實習我們做了很多的項目,。但是有很多因為細小的錯誤。

或疏忽而導致結果無法出來,。但有時他又會給你一個驚喜比如做到一點也沒有興趣的時候結果卻出來了,。也又可能結果明明就是出來了但是你沒有注意他，或者結果出來了但是你卻不知道他就是結果,。實習讓我認識到在以后的工作和科研中需要我們耐心細致,，保持冷靜，遇到問題時不急不躁,，理智分析問題產生的原因和解決辦法,。生活中我們要踏踏實實，誰也沒有捷徑,，誰也別想走捷徑,，只有努力的背影。生活得靠我們的努力慢慢的朝自己的目標前進,，我們都得相信積累的力量,。

這次實習讓我更一步感受到理論與實踐聯(lián)系的重要性，也讓我認識到未來的社會需要的不僅是具有高素質專業(yè)知識的人才,，更需要能將理論知識與實際相結合，具有較強的實踐動手能力,，能分析問題和解決問題的高素質人才,。這次實習為我以后進入社會工作和進一步深造學習做了很好的準備。

時光匆匆流走,，轉眼迎來了大二的實訓,。實訓是每一個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會,、在實踐中鞏固知識,。實訓又是對每一位大學生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,，既開闊了視野,，又增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步,。

本次實訓的目的在于通過理論與實際的結合,、個人與社會的溝通，進一步培養(yǎng)自己的實踐水平,、與人相處的技巧,、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等,，尤其是觀察,、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質,，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會,，投入到自己的工作中。

剛開始的時候面對,。

方案,。

設計等毫無頭緒，都是工作真真切切會面對的問題,，不再僅僅停留在理論知識的表面,，實訓期間所做的都是非常有意義的。經過過去一個月的實踐和實習,，我對未來充滿了美好的憧憬,，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

一是繼續(xù)學習,，不斷提升理論素養(yǎng),。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進步的動力,。作為一名年輕人更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,，我積極響應單位號召,，結合工作實際，不斷學習理論,、技能知識和社會知識,，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力,，以廣博的社會知識拓展視野,。

二是努力實踐，自覺進行角色轉化?！袄碚撌腔疑?，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗,。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,，彰現(xiàn)人的意志。從學校走向社會,，首要面臨的問題便是角色轉換的問題,。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上,，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異,。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,，并將知識應用于實踐,，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇,。諸此種種的差異,，不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,，并自覺的進行這種角色的轉換。

三是提高工作積極性和主動性實訓周很快過去了,，是開端也是結束,。遲早在自己面前展現(xiàn)的是一片任自己馳騁的沃土，分明感受到了沉甸甸的責任,。只有責任,，才能讓每個人擁有勇往直前的勇氣，才能使每個人積極投入到工作中去,，并將自己的潛能發(fā)揮到極致,。

實訓期間，我感受到了很多,。一方面，扎實的專業(yè)知識是你提高工作水平的堅實基礎,。在學校學習專業(yè)知識時,，可能感覺枯燥無味，但當你真正需要的時候卻什么都不知道，你就會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要,。另一方面,，空閑時間多充實自己，學好一門外語就是增加工資的資本,，你在一外資企業(yè)工作,，不會一門外語是行不通的。還有,，不但有良好的工作態(tài)度,，而且要有很好的表現(xiàn)力。中國有句俗語：踏踏實實做人,，老老實實做事,。在今天，只是老老實實勤勤懇懇做事是不夠的,，你還要學會適時恰當地表現(xiàn)自己,，用良好的態(tài)度去工作，這樣你才有發(fā)展的的可能,，別人才會認可你,，承認你。最后,，團結協(xié)作,，善于溝通是很重要的。團結協(xié)作指的是部門內部,，你這個部門肯定不止你一個人,，作為部門擔當，你若想把本部門的事做的出色,，那你必須把部門成員團結起來,，發(fā)揮集體的力量，那樣才能事半功倍,。善于溝通是指部門之間任何一個公司都是由眾多部門組成的部門之間的溝通是必要的也是必須的,。總之,，用知識武裝起自己來,，學會做人，學會做事,，你才能成功,。

不得不說，在實訓期間,，我深刻感受到了團隊協(xié)作的重要性,。個人和集體只有依靠團結協(xié)作的力量，才能把個人的愿望和團隊的總體目標結合起來，講團結協(xié)作,，會團結協(xié)作,，能團結協(xié)作。這就要求牢記團隊宗旨,，心往一處想,，勁往一處使，工作中互相支持,，生活上互相關心,，每個人都能發(fā)揮特長、發(fā)揮優(yōu)勢,，尤其能夠利用自身的優(yōu)勢無私地支持他人,、幫助他人;要善于團結那些與自己有不同意見的人，共同把事情辦好,，特別是在遇到挫折時,，更要相互理解和諒解而不是互相推諉，能夠同舟共濟,，共渡難關,，而不是樹倒猢猻散。只有這樣才能超越個體認知以及個體力量的局限性,，發(fā)揮集體的通力協(xié)作作用,，產生1+12的效果。

世界的指揮家卡拉揚說：“我只強調三個音,，來使我的樂隊變成團隊,。首先強調‘起音’，起音不齊,，樂曲就亂,。第二是個人的‘專業(yè)音’，不管是吹喇叭的還是打鼓的,，要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上認為是的,、段的音。第三個音是‘團隊音’,，當你打出自己的專業(yè)音之后,，還要考慮到整體，是不是會成為干擾別人的音,?！蔽覀儾还鈨H僅只提倡“心往一處想，勁往一處使”的齊心協(xié)力精神,，片面的認為只要這樣就能夠于成大事,。事實上,，光靠這一點是不夠的。要想合作得好,，盡快出成果、見成效,，這個合作的團體必須協(xié)調一致,，團隊協(xié)作是很有重要性的。

在日常工作中,，我堅持做一個有責任心的人,，力爭把細節(jié)做到完美。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學習,，深入實踐，不斷提升自我,，真正走進社會,，不被淘汰!

為期兩周的會計實訓結束了，回想這兩個實訓周：建帳,，填制憑證,，審核，記帳,，編總帳,，制試算平衡表......一個一個落實,掌握.

對于這次實訓,怎一個"累"字了得,大腦繃得緊緊的,注意力需要高度集中,生怕犯錯誤,但即使很注意了,實訓過程中,還是難免會犯錯誤.犯了錯誤并不可怕,最重要的是懂得更正法,憑證中出現(xiàn)的錯誤如何更正,帳簿中的錯誤又如何更正,等等.憑證與帳簿中出現(xiàn)的不同錯誤都有不同的更正方法,我們都得掌握不同的更正方法,那么以后在實際工作中如果碰到不同的錯誤就懂得如何去更正.經過這次實訓,覺得做會計的挺不容易的,特別是在月末或是年末的時候,工作量很大,會很忙,忙著處理多筆經濟業(yè)務,忙著把這個業(yè)務結轉到那個業(yè)務中去,忙著計算出資產類,負責類,所有者權益類，利潤等的期末余額,，并把有余額的結轉到下個月或下年中去,。我們還要特別注意數字的書寫，要寫規(guī)范,，清晰,，不可以有任何馬虎。一不小心就有可能多寫或漏寫一個“0”,，如果這筆業(yè)務的金額很大,，即使是多寫了一個“0”，或漏寫了一個“0”,，都會與實際金額相差甚遠,。在會計實訓中，面對那么多的經濟業(yè)務,，那么多的數字,，對初次實訓的我們來說，難免會感到厭倦,。特別是在建總帳時的計算上,，因為數字很大,，又多，所以計算起來很麻煩,。我們一遍一遍地算,，發(fā)現(xiàn)算出的結果與老師提供的參考答案不同時，就又得重新算,，還得翻看憑證與帳簿一一對照,，看看是否漏記了哪筆業(yè)務，或者是記錯了數字,。檢查,，計算，檢查......需要耐心,，更需要細心,。我想沒有細心與耐心是做不好會計的。會計實訓在訓我們做會計的操作能力的同時也在訓我們的細心和耐心,。

通過這次實訓,，我們對會計的工作也了解了幾分。實訓中我們沒有碰到多大的困難,，但我想在實際工作中也許會碰到更大的困難,，所以我們現(xiàn)在就要做好準備，努力地去學習各種知識,，不斷充實自己,。

實訓過后，又是一個新的開始,。以后我們還得去學習更多,，更新，更復雜的東西,，這是對我們的考驗,。但無論如何，請一定堅持下去,，既然選擇了會計這個專業(yè),，就要有一份責任，然后認真面對,。

學生建筑設備實訓報告總結篇十六

對此,，本人甚感欣慰。下面就我校內實習的主要工作進行總結：

二是親自上課,，在老師的指導下,，認真準備所需的上課教案，體會和發(fā)現(xiàn)自己上技術課的不足之處,，通過指導老師和同學們的相互討論糾錯,，自己取得了極大的進步,。三是及時與指導老師和其他實習生進行經驗交流不斷完善自我。

我們實習的課程大多數圍繞球類等專業(yè)課展開教學,，我的實習的假象對象是中小學生,。他們活潑好動，教學要從他們的實際出發(fā),，結合這個年齡的生理心理特點,，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學方法，對于初為人師的實習生,，這是有一定難度的。

由于我們剛從大學學生角色進入中學教師角色,，會有意無意的把大學老師的教學方法,、模式帶入中學課堂。并沒有考慮到教學對象及環(huán)境的不同致使教學方法與大學有很大的不同所以一開始并不適應,，總是有意無意地習慣于大學老師的教學模式,，教的很快，一節(jié)45分鐘的內容30分鐘就講完了,，可學生的學習效果并不高,，很多動作教完了，學生還是沒有掌握,。當然在后來不斷的實踐和指導老師的幫助講解下,，我們也逐漸學習了中學的教學方法、模式,，教學效果也隨之會好了起來,。

作為一個教師，也許你的課講得很透徹,、明白,，也許你對學生如慈母般關愛，也許你是個俊男靚女,，但具備任何一個條件,，都不會使你在學生中的地位更高，我們需要具備的是綜合素質,、為人師表,。你既不能是學生口中的法西斯，也不能是他們眼中的和事佬,，要讓學生真正的服你,，只有去挖掘你的人格魅力。什么叫“人格魅力”了,。

第一：幽默機制,。

幽默可以給人帶來笑聲,，無論在課堂上還是在課外活動時，任何一個學生都不喜歡那種死氣沉沉的壓抑的氛圍,。適時的發(fā)揮你的幽默,，會得到意想不到的效果，學生也會因此而喜歡你,。

第二：豐富的知識儲備,。

第三：衣著整齊、干凈,、得體,。

作為年輕人，這一方面應該是最值得注意的,。年輕有年輕的資本,，我們是教師，不能穿奇裝異服,，不能梳怪誕發(fā)型,，這是基本要求。但我們完全沒必要穿得很嚴肅,，很正式,，很古板。而應該是青春的,、充滿活力的,。此外，我們一定要時刻注意自己的形象,，時刻都要保持整潔,，給學生清新自然親切的感覺，這樣學生也愿意和你接觸,。

第四：靈活的語言藝術,。

現(xiàn)在的學生已經在逐漸形成自己的處事方法，這也就決定了教師既不能生硬的說教,，也不能一味的哀求,。在同學們說話鬧翻天時，我不知所措,。剛開始我聲色俱厲地向他們大喊,，但是他們連聽都聽不見。如果怒目以對,，也許良久他們才能看到我,。所以就要一開始說話吸引住學生的注意力，不給他們自己聊的機會,。

其次,，通過本次的實習,，我在各多方面都得到了很大的提高：

第一、通過實習,，掌握了一些基本的教學方法和教學技能,，提高了教學效果和教學水平。在一次次的教學實踐中,，在一次次的和指導老師的交流的過程中,，我的教學水平和對教學認識已經提高了許多。

第二,、通過實習,，增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任,，因而他是光榮的,。

第三、通過實習,，增強了交際能力和口頭表達能力。如何處理與老師及同小組同學的關系,。在這個相處的過程中也提高了自身的交際與溝通能力,。為今后的工作打下了良好的基礎。

針對自身在實習中的不足所指出的努力方向：

1,、培養(yǎng)自己應用所學的教育理論觀察分析教育問題的能力,。可能的話,，進行教育調查,，這樣將更有利于自己的教學。

2,、每次課后應認真進行自我分析,，虛心聽取其他教師的意見，及時寫好課后小結,。

以上就是我自己在教育實習之中的一些收獲,。我相信在實習中，我們大家都付出了很多,，同時也得到學到的更多,。這段時光對于想致力于教育事業(yè)的人來說，這是一個開始,，應該讓它變成一段美好的回憶;而對于那些無心致力于教育事業(yè)的人來說,，這是第一次也許是最后一次做老師，相信也會是人生中一段美好的回憶,。

學生建筑設備實訓報告總結篇十七

沙盤模擬培訓是一種極具實戰(zhàn)色彩的體驗式管理培訓課程,。是西方知名商學院借鑒軍事沙盤推演,，開發(fā)出的優(yōu)秀高端培訓模式。

20__年9月,，我們班參加了沙盤模擬實訓,，每五人或六人一組，其中總經理一名,、財務總監(jiān)一名,、銷售總監(jiān)一名、生產總監(jiān)一名,、采購總監(jiān)一名(有的組有助理一名),。我在小組中扮演的角色是財務助理。

每次我都要協(xié)助財務總監(jiān)根據我們的原材料,，現(xiàn)金流和市場預測,，在每一年之前做好生產預算，然后預計好沒個季度的生產能力,，幫助銷售根據市場選擇訂單,，進而在最小的成本之下，協(xié)助生產和市場的關系,，形成最大贏利,。

在本次試訓中，我作為財務助理,，了解到了財務工作的難做和所學的知識一定要扎實,，否則后果將會很悲劇。

沙盤模擬結束,，在短短的兩周內,，我們從對企業(yè)經營理念的紙上談兵到企業(yè)經營全管理系統(tǒng)實戰(zhàn)，了解到了企業(yè)整體運作流程,，理解了不同職能的相互依存關系,，并探尋著謀求企業(yè)效率提升的各種方式，深刻體會到了經營一家公司的種種難題,。

沙盤模擬的好處：

一,、通過高瞻遠矚、統(tǒng)攬全局,、全心參與的模擬經營,，我們不但完成了圍繞實訓主題的高質量學習，還將會從思想深處發(fā)生脫胎換骨一般的變化,，了解到了一系列的管理知識,，提高了我們的全局意識和系統(tǒng)思考能力，更新了決策模式，提升了思維格局,。

二,、通過模擬實訓，我們能夠迅速熟悉企業(yè)全面管理系統(tǒng),，了解企業(yè)整體運作流程,，理解不同職能依存關系，謀求企業(yè)系統(tǒng)效率提升等方面的內容展開培訓,。

三,、對團隊運作時可能出現(xiàn)的人員合作、溝通,、競爭,、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決辦法,。

四,、通過模擬殘酷激烈的市場競爭，使我們獲得多種競爭形勢下的寶貴市場營銷經驗,。通過實戰(zhàn)模擬,，進行市場細分和選擇目標市場，學會競爭分析,、資源分配,、整合營銷策劃和實施。幫助學習制定以市場為導向的業(yè)務戰(zhàn)略計劃,，認識營銷對于經營業(yè)績的決定性作用。

自從完成了實際操作后,，我深深的體會到：要經營企業(yè)并不是想象中的那么簡單,。實訓雖然只進行了兩周，但我仿佛真實的經歷了一次重要的決策一般,。其中要考慮很多的東西,，在做每一個決定的時候，我們一定要進行充分詳細的調查分析,，而不是憑主觀臆斷來盲目指令,。學無止境，我們除了做好本職工作,，還要提高自身的素質,，這就意味著我們要不斷的補充新的知識和新的技能。

總之通過這次模擬沙盤試訓實驗,，我們不但掌握了一些知識和技巧,，還增進了同學間的溝通與理解，也體會到了團隊協(xié)作精神的可貴之處。我覺得這短短兩周的實訓對我來說是意義非凡的,，因為我好久沒有像這兩周一樣認真過,，這個實訓大大激發(fā)了我對學習專業(yè)課的熱情，是我對今后的學習充滿信心,。

學生建筑設備實訓報告總結篇十八

大學生實訓是提高大學生職業(yè)能力和積累職業(yè)經驗的重要途徑,。下面是本站小編為您帶來的大學生實訓個人總結報告，歡迎閱讀!

在這次實習的時間,我學到了很多東西,不僅有學習方面的,更學到了很多做人的道理,對我來說受益非淺,。

作為一個剛踏入社會的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會經驗,。不過,在同事的幫助下,我很快融入了這個新的環(huán)境,這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點,。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石,。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。實習的這段時間,我懂了不少東西,。大人們都說剛畢業(yè)的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”,現(xiàn)在我終于親身體會到了,。以前作為一名學生,主要的工作是學習;現(xiàn)在即將踏上社會,顯然,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而改變,現(xiàn)在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。

這3個月,好比是一個過渡期——從學生過渡到上班族,是十分關鍵的階段,?；叵胱约涸谶@期間的工作情況,不盡如意。對此我思考過,學習經驗自然是一個因素,然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處,應該還算是及時吧,因為我明白了何謂,。在接下來的日子里,我會朝這個方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨,我從中受益非淺,。不要怕困難,做了也許沒機會,但沒做肯定沒機會,。“曾經真的想過放棄了,不過最后我還是咬牙挺過來了,。他們不也在拚搏工,。我想我的工作還沒什么起色,這么走了丟人是小,可我心有不甘卻是真的,我不想就這么走了,雖然是個實習的大學生,但也要對得起自己的工作,在其位謀其政嘛!別就這么稀里糊涂地浪費了這次實習的機會?！蓖ㄟ^那一次下定決心,我又回到工作間開始了自己的工作,。我在實習的時間里懂得了怎么于同事相處與怎么樣工作,這對我以后的工作中會有很大的幫助,現(xiàn)也就談談我的見解:。

1,、與同事相處的第一步便是平等,。不管你是職高一等的老手還是新近入行的新手,都應絕對擯棄不平等的關系,心存自大或心存自卑都是同事間相處的大忌。

2,、和諧的同事關系對你的工作不無裨益,不妨將同事看作工作上的伴侶,、生活中的朋友,千萬別在辦公室中板著一張臉,讓人們覺得你自命清高,不屑于和大家共處。

3,、面對共同的工作,尤其是遇到晉升,、加薪等問題時,同事間的關系就會變得尤為脆弱,。此時,你應該拋開雜念,專心投入工作中,不耍手段、不玩技巧,但決不放棄與同事公平競爭的機會,。

4,、當你苦于難以和上司及同事相處時,殊不知你的上司或同事可能也正在為此焦慮不堪。相處中你要學會真誠待人,遇到問題時一定要先站在別人的立場上為對方想一想,這樣一來,常?？梢詫巿?zhí)湮滅在搖籃中,。

5、世間會有君子就一定會有小人,所以我們所說的真誠并不等于完全無所保留,、和盤托出,。尤其是對于你并不十分了解的同事,最好還是有所保留,切勿把自己所有的私生活都告訴對方。

6,、最后再提醒你一句:同事間相處的最高境界是永遠把別人當作好人,但卻永遠記得每個人不可能都是好人,。

在我的努力下,我取得了成績,其實這些比給多少報酬還叫人高興!不要怕困難,做了也許沒機會,但沒做肯定沒機會,所以我還是堅持做了。我始終相信是這次的實習給了我很多感悟,雖然艱辛,但收獲頗豐,甚至認為對他以后的道路都有很深遠的影響,因為我在實習時學會了堅強和堅持,。這次實習順利結束了,但我明白:今后的工作還會遇到許多新的東西,這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會,因此,我堅信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,一定會有更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經驗,。

在這次實習中，給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,，要不怕吃苦,，勇于激流勇進，有的工作雖然單挑又重復,，但這是磨練意志最有效的方法,，我告誡自己要認真完成，個人實習對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核,，做到每一件事的過程中遇到困難,，一定要爭取不拋棄，不放棄,，堅持“戰(zhàn)斗”,，只要希望還在，勝利一定屬于我們,。

在此次專業(yè)實習的過程中,，我們參觀了公司a,，公司b,，并參加了兩次講座，從實際到理論,，加深了我們對專業(yè)的理解,，和對于與社會接軌的深刻感受。

作為學生,，我們更多的是課本的知識的理解,，理論的優(yōu)勢是我們的特色，但是怎樣將理論結合實際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司a和公司b正視給了我們直觀的解讀,。公司a建立了一整套符合國際標準的質量,、成本和交付體系，軟件開發(fā)質量控制和過程改善能力已達到了國際先進水平,，秉承“用開拓的意識,、創(chuàng)造新的價值”的企業(yè)理念，不斷跟蹤國際先進技術與管理思想,，研發(fā)和提供優(yōu)質軟件產品和技術服務,，為客戶不斷創(chuàng)造和提升價值。正是因為秉持這樣的理念其完整的價值鏈和細致的軟件服務,，給了我們以專業(yè)的具體實際的體驗,。與此同時，公司b企業(yè)的參觀使我們對中國物流企業(yè)的現(xiàn)狀有了大概的了解,，參觀過程中不同倉庫的設施和地面的設置的挑選更是讓我們多了超出理論的認識,。通過指導人員的講解我們對中國物流企業(yè)的信息化有了大致的了解：中國物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建設的核心問題。這包括：標準不統(tǒng)一,，資源浪費嚴重;大型應用軟件系統(tǒng)應用不普遍,，應用層次低;現(xiàn)有各軟件系統(tǒng)之間相互孤立，形成“信息孤島”;信息化建設發(fā)展不平衡,，造成“信息鴻溝”;硬件設備的利用率不高,，資源浪費嚴重;綜合信息系統(tǒng)是物流業(yè)信息化建設的必然趨勢。

如果說前兩次的參觀實習是給的我們直觀的視覺沖突和心理震撼,，那么后來的信息化講座就揭開了信息化和專業(yè)的神秘面紗,。通過經驗豐富的演講者的ppt演示我們了解了多個行業(yè)的信息化實施過程和具體的商務轉變成專業(yè)活動的流程。現(xiàn)實中簡單的商務活動一旦設計成成功的專業(yè)流程將涉及多個業(yè)務流程,，整體的實施過程是復雜而艱難的,。鑒于中國專業(yè)并不是很成熟，各方面的支持還不夠完備,，這使得中國專業(yè)的發(fā)展還是受著局限,。

作為應屆畢業(yè)生，在畢業(yè)前的這次專業(yè)實習,，無疑是給了我們對專業(yè)的清晰認識,，這也是最為專業(yè)專業(yè)的學生的最大感悟。

當然實習中還有著更多的感觸,，包括學習,，生活，工作各個方面,。

就學習而言,，專業(yè)實習它更偏重于應用,，更加細致，要求也更加嚴格,。作為應屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作,，在實際中實現(xiàn)自己的理想，必需不斷的增加自己的能力,，做事情更加專注,。

就生活而言，專業(yè)學習展示給我們看各個不同的行業(yè)的人們的生活,，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活,，這樣大的人群的生活展示給我們未來的生活遠景，選擇什么樣的生活也是我們現(xiàn)在的最重要的抉擇,。一旦下定決心,，也就要開始為自己的生活做準備，勝利是屬于有準備的人的?，F(xiàn)在的我就要為自己的生活做準備,，不斷的充實自己。

就工作而言,，無疑的本次的專業(yè)專業(yè)實習,，展示給我們了多種職業(yè)，而作為應屆畢業(yè)生,，擇業(yè)的選擇是大多數人所面對的問題,。就我們專業(yè)而言，面試時常遇見的問題就是“專業(yè)是干什么的?”或許大多數的學生跟我一樣對專業(yè)并沒有清晰的概念,，所以也并不能很好的回答這樣的問題,。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的,，但所接觸的朋友說“多年的工作讓我清楚這個社會的運轉不是控制在辛勤勞動的人手上,，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中...工作中的認真負責不是為了討好表現(xiàn),，而是為了要冶練自己的品性,，是在為自己，不是為老板”,。

上面的認識都是正面的,，也是自己受益的主要部分，但就個人而言,，本次的專業(yè)實習更多的是讓自己認識到自己的不足,。作為一個即將畢業(yè)的應屆生,，通過此次的實習,，更多的是對大學四年的回顧和反省,。進入了社會，和學校的感覺是完全不一樣的,。只有在剛進入公司的一個月里,，大家還把你當作新人，時間久了公司的領導就把你與其它同事相比較;當你開始跑客戶時,，客戶把你與做了很多年的銷售相比較,，沒人把再把你當新人看待，而你把你當作一個正式的有能力的人使用,。

看著那些員工忙忙碌碌的來來去去,，堅定的態(tài)度是那么一點一滴在鑄就起來，一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人,，一個認真負責的人無論到哪里都可以站得正,。相對于經驗和技術而言，這些都是可以積累的,，可以日久能熟的,，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，個人總結有的人永遠讓人感覺畏鎖,。我從來沒有把現(xiàn)在的工作當作實習,，我就是認定我是在工作，而不是來學習東西的,。我是為工作而學習,，學習是為了把工作做得更好。

總的來說,，我們這一次實習是比較成功的,，大家都能學習到了很多在校園、在課堂上,、課本上學不到的東西,，也了解很多和懂得了做人的道理，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易,。

感謝這次實習,，感謝這次實習的教師，感謝為我們爭取了這實習機會的領導,。這次實習,，一定會令我的人生走向新一頁!

今年暑期，作為暑期留校的學生干部,，我在校團委進行掛職鍛煉,，主要協(xié)助暑期留守的老師做好對暑期社會實踐活動的聯(lián)系和服務工作。在工作中,，我發(fā)現(xiàn)：一些優(yōu)秀的社會實踐項目總體上還缺乏長期機制,。作為暑期社會實踐,，應該是大學生平時良好的服務意識和實踐渴望的體現(xiàn)，而大學生暑期社會實踐活動卻是一個提供實踐的平臺,，在具有較多學習空閑的時間提供給大學生的實踐舞臺,。相反，暑期社會實踐活動也應該成為指導日常工作學習的有效途徑,。因此,，實現(xiàn)社會實踐項目的長效化是十分必要的。

其實,，一些暑期社會實踐項目的創(chuàng)意和宗旨是一種長期意識,，但是在實際的操作中，卻往往只利用暑期這短短的兩個月來實踐,。我校的"大學生愛心義教"活動,，其旨在為社區(qū)中小學生特別是醫(yī)務工作者的子女提供義務教育，為廣大青少年提供服務,。但是,，作為一種長期的服務意識，項目的本身并沒有體現(xiàn)出一種長效的服務機制,，其結果也就是"人走茶涼"：一旦暑期結束,，活動也就終止。這是十分不可取的,，這樣也就失去了實踐的意義,，更不能達到通過實踐提高自我的目的。

在我校今年的暑期社會實踐活動中,，一些項目對于全面暑期社會實踐項目的長效化作出了有益探索,。我校"三個代表"服務團深入社區(qū)，宣講"三個代表",，并與社區(qū)居民開展座談,，定期為社區(qū)開展理論講座，同社區(qū)困難居民結成幫困對子,，長期開展幫困,、助學活動;我校"濕地使者"行動，依托暑期題為"恢復江湖聯(lián)系,，重建生命網絡"赴安徽巢湖的考察活動,，成立了"上海水產大學尋源社"，長期開展?jié)竦刂R學習,、濕地保護以及濕地考察活動,。

現(xiàn)有的暑期社會實踐項目長效化機制，主要依托如下形式：

一、團學組織常設部門,。依托我校團委的政治理論優(yōu)勢,，我校成立了"三個代表"服務團，每年暑期深入社區(qū),、中小學校和邊遠山區(qū)開展"三個代表"宣講、科技下鄉(xiāng),、扶貧等活動,。在長期的社會實踐、學習的過程中,，團委不斷總結經驗得失,，通過暑期社會實踐的平臺，充分指導日常的工作學習,，使大家從思想認識到行動上都有不斷的提高,。

二、學生社團,。我校的大學生志愿者服務隊,，懷著大學生志愿者的一腔熱情，在暑期社會實踐的舞臺上充分開展自身在平時因條件制約無法舉辦的活動,。如愛心助學,、助教等活動;彌補了平時服務中的缺憾，同時也拓寬了服務面,，使組織自身有了更多內涵,。

三、社會活動的學校延續(xù),。所謂社會活動,，是指在社會上有較大影響力的活動，它能直接或間接地融入校園文化,。同學們接觸往往在社會實踐地過程中接觸之后,，帶入校園，從而形成其在學校文化中的延續(xù),。例如今年我校的"濕地使者"行動,，就是在由國家林業(yè)部《濕地公約》履約辦公室、長江漁業(yè)資源管理委員會,、世界自然基金會,、人民網聯(lián)合舉辦的20xx濕地使者"追尋通江湖泊"活動中我校學生參與考察活動之后，延續(xù)以認識,、保護濕地為宗旨的社團"尋源社"應運而生,。

今年的暑期社會實踐活動在長效化體制的探索上還有所缺陷。因此，對新型長效化體制的探索與實踐還是很有必要的,。

首先,，要深刻理解暑期社會實踐活動的宗旨。是"有效引導廣大同學貫徹落實黨的xx大精神和"三個代表"重要思想,，提高綜合素質,，鍛煉成長成才，在全面建設小康社會的偉大實踐中貢獻力量,，使廣大同學過一個健康,、充實、有意義,、有作為的假期",。這樣的宗旨，必然要聯(lián)系到黨的xx大精神和"三個代表"重要思想的學習和落實,。因此,，暑期社會活動的長效化，必然要以實現(xiàn)學習黨的xx大精神產"三個代表"重要思想的長效化為基礎,。要在實踐中始終以貫徹黨的重要思想,、政策為主線，在實踐后以思想,、行動的不斷升華為長效化成果,。

第三，要挖掘活動中的閃光點,，使佗成為長效化實現(xiàn)的榮譽稱號腳點,。在暑期開展的社會實踐活動中。一大批同學分赴社會實踐的各個崗位,，開展服務實踐工作,，這其中不乏許多值得學習、借鑒的閃光點,，比如一些開創(chuàng)性的工作思路,、方法，任勞任怨的工作精神以及敢于向傳統(tǒng)不良事物挑戰(zhàn)的行為等等,?？梢猿浞掷檬钇谏鐣嵺`表彰機制，鼓勵與督促這些閃光點的延續(xù),，在校園中樹立和引導濃厚的學習氛圍,。

此外，還可以利用制度化手段和新型的鼓勵機制來推進暑期社會實踐活動的長效化進程等等,。

總之,，暑期社會實踐活動長效化機制的實施是十分必要的，在今后的社會實踐過程中，我們要增強實現(xiàn)其長效化的探索和實踐意識,，利用各種途徑與手段,，在社會實踐的同時，為社會實踐長效化體制完善的工作進行有益的探索,，為最終實現(xiàn)社會實踐的長效化作出貢獻,。