總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的一種回顧，能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展,。小說(shuō)的寫(xiě)作需要構(gòu)思精巧的情節(jié)和豐富的人物形象,。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，希望能給大家?guī)?lái)啟示和靈感,。

小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人工作匯報(bào)的實(shí)用指南篇一

本學(xué)期我們二年級(jí)組將以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),，以“快樂(lè)學(xué)習(xí)、發(fā)展素質(zhì)”為主旨,，以個(gè)性化教育與管理為主旋律,，在鞏固一年級(jí)生本教育課堂改革成果的基礎(chǔ)上繼續(xù)積極、認(rèn)真,、扎實(shí),、有效地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)和習(xí)慣,，全方位服務(wù)于學(xué)生?，F(xiàn)將本學(xué)期二年級(jí)組工作的開(kāi)展做如下計(jì)劃：

1,、加強(qiáng)本年級(jí)組成員的合作意識(shí)與合作技巧，提升本年級(jí)組的合作力,。

2,、豐富、創(chuàng)新班主任工作方法,，在班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路上尋覓成長(zhǎng)之“道”,。

3、完善班級(jí)制度,，開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣。

4,、優(yōu)化課堂教學(xué),，改進(jìn)教學(xué)方法,穩(wěn)步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

二,、具體措施,。

（一）營(yíng)造良好氛圍。

1,、共同營(yíng)造輕松快樂(lè)的辦公室氛圍：情為基礎(chǔ),，真誠(chéng)以待，團(tuán)隊(duì)成員在思想上互相幫助,，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí),，工作上互相配合，人格上互相尊重,，生活上互相關(guān)心,，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。

2,、共同營(yíng)造扎實(shí)有效的教研氛圍：以教學(xué)促教研,，加強(qiáng)組內(nèi)研究、組外交流,，使年級(jí)組教研活動(dòng)落到實(shí)處,，求得實(shí)效。

3,、共同營(yíng)造專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)氛圍：一是主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),，注意理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用,；二是交流分享彼此工作中的成敗得失,，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的教育教學(xué)行為,；三是彼此督促,，在教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的道路上攜手共進(jìn)——過(guò)好三關(guān)（師德關(guān)、教育關(guān),、教科研關(guān)）,，學(xué)會(huì)三課（上課、聽(tīng)課,、評(píng)課），練好三字（粉筆字,、毛筆字,、硬筆字），寫(xiě)好三文（教學(xué)反思,、班級(jí)管理隨筆,、讀書(shū)筆記）。

（二）提高班主任素質(zhì),。

1,、搞好課堂教學(xué)——以生本教育理念優(yōu)化教學(xué)策略及方法，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),。

2,、寫(xiě)好教育反思——勤思善悟，多好班級(jí)管理隨筆,，沒(méi)有日積月累,，哪有精彩呈現(xiàn)。

3,、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)——理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同等重要,，堅(jiān)持每周學(xué)一點(diǎn)，組內(nèi)分享,。

4,、規(guī)范自身言行——隨時(shí)提醒自己，做到三不說(shuō)：對(duì)同事,，不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō),；對(duì)學(xué)生，不利于成長(zhǎng)的話(huà)不說(shuō),；對(duì)家長(zhǎng),，不利于合作的話(huà)不說(shuō)。

5,、研究具體措施——共同商討“自我評(píng)價(jià),、自我管理、自我教育”的具體措施,，創(chuàng)新班級(jí)活動(dòng),，提升學(xué)生自我教育,、自我管理的能力。

（三）重視班級(jí)管理,。

1,、遵循“近、小,、實(shí)”的德育原則,，并根據(jù)各班具體情況，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行強(qiáng)化“一日生活有秩序”訓(xùn)練,，重點(diǎn)放在課間紀(jì)律,、午餐午休、兩操等方面,。

2,、開(kāi)展“每月一賽”活動(dòng)，意在通過(guò)活動(dòng)在全年級(jí)形成一個(gè)良好氛圍,，以促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí),，彼此借鑒，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

3,、加強(qiáng)班級(jí)一日常規(guī)自查。

（四）優(yōu)化課堂教學(xué),。

1,、將生命教育的理念貫穿教育教學(xué)活動(dòng)的始終，以“輕負(fù)荷,，高質(zhì)量”為指導(dǎo)思想,，扎實(shí)開(kāi)展日常教學(xué)工作，多教研,、勤溝通,，備好、上好每一節(jié)課,，向課堂要質(zhì)量,。

2、本學(xué)期語(yǔ)文教材改回人教版,需結(jié)合學(xué)情調(diào)整教學(xué)策略,改進(jìn)教學(xué)方法,，增加課堂活動(dòng)的趣味性和實(shí)效性,。

3、及時(shí)總結(jié)分析在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和薄弱環(huán)節(jié),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)教研,，隨時(shí)解決，有重點(diǎn)和針對(duì)性地予以發(fā)揚(yáng)和補(bǔ)救，有的放矢地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、結(jié)合語(yǔ)數(shù)考級(jí)手冊(cè),，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)等各方面進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià),，并將過(guò)程性評(píng)價(jià)貫穿學(xué)期始終，與期末終結(jié)性評(píng)價(jià)融為一體,。

5,、借助班博等可以互動(dòng)交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，延伸課堂教學(xué),，拓展教育教學(xué)空間,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣尤其是寫(xiě)作方面的興趣，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng),。

（五）加強(qiáng)多方合作。

1,、充分利用現(xiàn)有各方資源,，如家長(zhǎng)會(huì)、班博等,，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的融合,。

2、以多種方式與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，加強(qiáng)班主任,、學(xué)科教師與家長(zhǎng)的溝通和合作，形成教育合力,。

3,、改家委會(huì)為招募家長(zhǎng)義工，讓更多的家長(zhǎng)了解班級(jí)活動(dòng)并參與到班級(jí)活動(dòng)中來(lái),，同時(shí)讓學(xué)生感受更溫馨的班級(jí)氛圍,，增加凝聚力。

一,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，重視習(xí)慣培養(yǎng)與落實(shí)。

沒(méi)有好的習(xí)慣,，難有大的作為,。我們把對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成與強(qiáng)化作為年級(jí)工作的重點(diǎn)。在習(xí)慣細(xì)節(jié)上和自覺(jué)性上進(jìn)一步強(qiáng)化,。采用老師講解示范,、學(xué)生榜樣引領(lǐng)，并充分利用多媒體,，收集各種直觀(guān)形象的視頻,，用多種形式和手段,從根本上使學(xué)生能在衛(wèi)生意識(shí),、環(huán)保意識(shí)、公共禮儀等方面有明顯進(jìn)步,，從小做個(gè)文明人,。學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣將從抓課前準(zhǔn)備入手，抓課堂上的傾聽(tīng)和答問(wèn),，抓作業(yè)的認(rèn)真不磨蹭,。重點(diǎn)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的養(yǎng)成,，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育。

對(duì)那些家庭困難或?qū)W有困難的學(xué)生,，我們多和家長(zhǎng)聯(lián)系,，通過(guò)電話(huà)、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，指導(dǎo)家長(zhǎng)教育子女的方法,，聯(lián)絡(luò)老師與家長(zhǎng)間的情感，使學(xué)校和家庭步調(diào)一致,。

二,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，規(guī)范教學(xué)行為,。

我們將嚴(yán)格按照課表規(guī)定的科目、課時(shí)量進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),。在情境教學(xué)思想的引領(lǐng)下開(kāi)展教育教學(xué)工作,，力爭(zhēng)以出色的表現(xiàn)努力創(chuàng)優(yōu)。

備課是上好課的關(guān)鍵,。我們將發(fā)揮集體力量,，以備課組為平臺(tái)，按照學(xué)校備課要求,，研究學(xué)生現(xiàn)狀,、研究教學(xué)規(guī)律，精心備好每一節(jié)課,，本學(xué)期備課將做到三備：集體備,，個(gè)人備，有個(gè)性的備課,。努力優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程要素,，總結(jié)分析自己在過(guò)去的教學(xué)常規(guī)中的成功經(jīng)驗(yàn)和薄弱環(huán)節(jié),，開(kāi)展常態(tài)下的課堂有效性研究,。把好低年級(jí)基礎(chǔ)關(guān),，全面育人,，夯實(shí)基礎(chǔ)。提高課堂教學(xué)的效率,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

三、學(xué)習(xí)中發(fā)展,，反思中成長(zhǎng),。

要想成為一名好老師，首先要做一名成長(zhǎng)中的老師,、進(jìn)步中的老師,，與時(shí)俱進(jìn)的老師，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)兒童心理學(xué),，了解孩子的個(gè)性特征，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，學(xué)習(xí)各類(lèi)報(bào)刊雜志，借鑒他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)等等,。在學(xué)習(xí)中我們不斷反思自己的工作，改進(jìn)自己的工作,，記錄下自己點(diǎn)滴的感悟與體會(huì),，使自己不斷進(jìn)步。

四,、開(kāi)展豐富的活動(dòng),，創(chuàng)年級(jí)特色。

一開(kāi)學(xué)我們年級(jí)組的老師聚集在一起積極設(shè)計(jì)本學(xué)期的年級(jí)主題活動(dòng),，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，碰撞出智慧的火花。由于本學(xué)期是一個(gè)短學(xué)期,，教學(xué)任務(wù)緊,，在保證學(xué)生完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，我們?cè)缰\劃,，早實(shí)施,，擬開(kāi)展以下活動(dòng)：

活動(dòng)一：歡歡喜喜鬧元宵。

為了讓孩子們了解傳統(tǒng)元宵節(jié)的習(xí)俗,，開(kāi)學(xué)第二天,，我們就開(kāi)展傳統(tǒng)活動(dòng)“歡歡喜喜鬧元宵”。打響了主題活動(dòng)的第一炮。我們二年級(jí)班主任精心布置了教室環(huán)境,，營(yíng)造濃郁的元宵節(jié)氛圍,。我們請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)參與。在話(huà)元宵,、做元宵,、品元宵、猜燈謎等豐富多彩的活動(dòng)中,，孩子們體驗(yàn)著濃濃的民俗文化,，享受著親情，感受著家校同慶佳節(jié)的喜悅,，感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日的獨(dú)特韻味,。

活動(dòng)二：我和小樹(shù)一起長(zhǎng)。

我們將結(jié)合植樹(shù)節(jié)開(kāi)展本次活動(dòng),，整合語(yǔ)文,、美術(shù)、音樂(lè)等多個(gè)學(xué)科參與,，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和環(huán)保的意識(shí),。

活動(dòng)三：沙灘樂(lè)。

這是二年級(jí)組的傳統(tǒng)活動(dòng),，我們將在活動(dòng)前做好詳盡的安排,，力爭(zhēng)將傳統(tǒng)活動(dòng)做精做細(xì)。

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),。在楊金萍書(shū)記、季雪榮老師的帶領(lǐng)下,，依靠全組老師,精誠(chéng)合作,團(tuán)結(jié)共進(jìn),相信,，我們二年級(jí)組一定會(huì)取得新的進(jìn)步，獲得新的成績(jī),。

一,、指導(dǎo)思想。

備課組是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)的主陣地,，我們二年級(jí)數(shù)學(xué)備課組堅(jiān)持以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以學(xué)校和教研組工作計(jì)劃為主線(xiàn)，以理論和實(shí)踐結(jié)合為手段,，不斷深化課堂教學(xué)改革,，深化思想道德教育。在這學(xué)期,，我們將通過(guò)理論學(xué)習(xí),、備課與說(shuō)課,、聽(tīng)課與評(píng)課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動(dòng),，把工作落到實(shí)處,，提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。并以此培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科情感,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)持續(xù)發(fā)展,。

二,、工作思路。

1,、組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研工作計(jì)劃和數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容,。

2、按要求制定本組活動(dòng)計(jì)劃,，明確目標(biāo),，落實(shí)任務(wù)。

三,、具體措施,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。

繼續(xù)學(xué)習(xí)理論知識(shí)及課改前沿信息，不斷接受新的教學(xué)理念,、教育方法,、教育手段，積極開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐,，不斷提高課堂教學(xué)水平。

2,、加強(qiáng)良好學(xué)科情感,、態(tài)度的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。在平時(shí)的教學(xué)中，除了用賞識(shí),、鼓勵(lì)等方法,，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣外，還要注意利用學(xué)科知識(shí)的魅力,，來(lái)吸引學(xué)生,。同時(shí)要根據(jù)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，采取一定的激勵(lì)策略，讓好生更想學(xué),，中下生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也充滿(mǎn)自信和興趣,，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。對(duì)那些“后進(jìn)生”要分層要求,，多創(chuàng)設(shè)條件讓他們體驗(yàn)到“成功”的喜悅,。

3、繼續(xù)改革數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，提高課堂效率,。

(1)認(rèn)真開(kāi)展集體備課活動(dòng)，每周一下午第一節(jié)進(jìn)行有效的集體備課活動(dòng),，主要研討選定的課,，科學(xué)地制定出“三維目標(biāo)”，確立每節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn),，然后著重研討突破重難點(diǎn)的方法策略或探究如何上更具特色更有實(shí)效性,。上完課后，對(duì)此課進(jìn)行二次討論和修改,。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，特別是學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、傾聽(tīng),、發(fā)言,、勤思善問(wèn)、認(rèn)真審題等習(xí)慣和能力的培養(yǎng),。積極提高培優(yōu)補(bǔ)差工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、立足課題,，開(kāi)展研討，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。

開(kāi)展好課題研究——培養(yǎng)低年級(jí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按照課題研究方案有計(jì)劃,、有步驟地落實(shí),、滲透到平時(shí)的課堂教學(xué)實(shí)踐中。本學(xué)期選一人上好校級(jí)打磨課,，開(kāi)課教師要認(rèn)真準(zhǔn)備,，結(jié)合本組教師的意見(jiàn)，在“自主,、合作”的基礎(chǔ)上體現(xiàn)出個(gè)人風(fēng)格,，聽(tīng)課教師要勤記錄善反思,。評(píng)課要實(shí)在、多提意見(jiàn),。通過(guò)活動(dòng),，使組內(nèi)每位成員都能明確自己在教學(xué)上的長(zhǎng)處和短處，使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,，把新課程的理念真正貫徹到課堂教學(xué)中,。

四、具體活動(dòng)安排,。

具體安排：

第一次：

1,、教學(xué)工作安排部署;討論新教材備課中的疑難問(wèn)題，幫助教師解決教學(xué)困惑,。

2,、制定備課組計(jì)劃。

第二次：集體備課：軸對(duì)稱(chēng)圖形,。

第三次：集體備課：10000以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě),。

第四次：集體備課：克與千克。

小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人工作匯報(bào)的實(shí)用指南篇二

本學(xué)期是第一次接觸到年級(jí)組的管理工作,，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，回顧本學(xué)期的工作，年級(jí)組的各項(xiàng)工作開(kāi)展也還算順利,，能夠按照計(jì)劃完成各項(xiàng)工作,，對(duì)于在工作當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題也能及時(shí)處理，避免其擴(kuò)大化,，惡劣化,。

初次接觸該項(xiàng)工作，也沒(méi)法于過(guò)去的成績(jī)作比較,，一切都是從零開(kāi)始,，對(duì)于本學(xué)期的工作成績(jī)，主要有以下幾點(diǎn)：

1.學(xué)期初組織全年級(jí)教師開(kāi)展過(guò)一次工作部署會(huì)議,，對(duì)本學(xué)期的工作做了簡(jiǎn)要安排,。

2.組織全年級(jí)教師進(jìn)行過(guò)三次學(xué)生的學(xué)情分析會(huì)，聽(tīng)取各教師對(duì)每個(gè)月學(xué)生中存在的問(wèn)題并及時(shí)加以處理,。

3.組織學(xué)生開(kāi)展過(guò)三次質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)于學(xué)生取得的成績(jī)給予了相關(guān)的表彰,，同時(shí)也對(duì)學(xué)生身上存在的問(wèn)題提出了相關(guān)的整改要求,。

4.查閱教師對(duì)學(xué)生的批閱情況共計(jì)72次，平均每位教師被查閱6次,，并對(duì)對(duì)每位教師在批閱作業(yè)的過(guò)程中存在的問(wèn)題提出了相關(guān)的改進(jìn)意見(jiàn)建議,。

5.全年級(jí)教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),、外出培訓(xùn)以及校內(nèi)培訓(xùn)數(shù)十次，涵蓋培訓(xùn),、省級(jí)培訓(xùn),、市級(jí)培訓(xùn)、縣級(jí)培訓(xùn)以及校級(jí)培訓(xùn),。

6.有2人參加過(guò)校內(nèi)課賽并分別獲得一,、二等獎(jiǎng)，校外課賽1人次且獲獎(jiǎng),，公開(kāi)課示范課數(shù)十次,，每位教師至少1次。

7.聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，本年級(jí)各教師均能按照其所在教研組的要求參與,，共計(jì)100余節(jié)次。

古語(yǔ)有言,，萬(wàn)事開(kāi)頭難,！是啊，對(duì)于第一次接手年級(jí)組負(fù)責(zé)人一職的我,，什么都是未知的,，一切都得從零開(kāi)始，除了這一職務(wù),，身上還兼著班主任,、教研組、教育教學(xué)等工作,，自然,，全力以赴已經(jīng)是不可能了，慶幸的是,，作為全校教師最多的年級(jí)組,，各教師對(duì)我的工作非常信任并且給予了大力的支持，因此也沒(méi)有出現(xiàn)猝不及防的緊急事情,。各項(xiàng)工作的開(kāi)展都能夠按照預(yù)期有序的進(jìn)行并完美收關(guān),。

人與人相處，其實(shí)就是心與心的交流,，工作也如此,，將心比心，感謝本組教師在我的工作中給予我的大力支持,。

一是控輟保學(xué)工作有待加強(qiáng),，本年級(jí)開(kāi)學(xué)初報(bào)道學(xué)生人數(shù)為174人，目前已流失1人,，盡管保學(xué)率達(dá)到了99.43%,，以高于兩基要求,，但只要還沒(méi)有達(dá)到100%，就還有努力的空間,。

二是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提升速度緩慢,，盡管在學(xué)習(xí)方面，全年級(jí)每次測(cè)試成績(jī)都有所提高,，但提升速度較慢,，仍需繼續(xù)努力。

三是學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成沒(méi)有形成慣性,。雖然在行為習(xí)慣上,，全年級(jí)的學(xué)生也取得了一定的.進(jìn)步，但是還沒(méi)有形成慣性,，容易反彈,，需要老師不斷的提及鞏固。

第一,，加強(qiáng)控輟保學(xué)工作,，努力做到保學(xué)率達(dá)到100%。

第二,，繼續(xù)與家長(zhǎng)保持溝通聯(lián)系,，與學(xué)校齊抓共管全年級(jí)學(xué)生。

第三,，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，強(qiáng)化知識(shí)是改變命運(yùn)的理念。

第四,，注重對(duì)學(xué)生日常行為的管理,。

第五，繼續(xù)以平等,，包容的心態(tài)對(duì)待學(xué)生,。

第六，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力,，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平和,。

管理能力。

第七,，不定期組織年級(jí)教師開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí),，研究新的教育教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)理念,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人工作匯報(bào)的實(shí)用指南篇三

年級(jí)組長(zhǎng)這個(gè)工作好似“夾心餅干”，上壓下擠真得有點(diǎn)心理承受能力才行。工作這么多年,，我深深體會(huì)到：作為年級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)該寬容大度，讓大家團(tuán)結(jié)合作,，同心協(xié)力,，十分重要。

換位思考可以使我們更好地去理解別人,。用一種寬容的態(tài)度待人,。每當(dāng)同事間發(fā)生矛盾，我總是心平氣和地給她們分析原因,，啟發(fā)她們站在別人的角度去考慮一下,，將矛盾平息。另外我們級(jí)部今年來(lái)了幾位新教師,，由于剛來(lái)到一個(gè)新環(huán)境,，她們有些慌亂，不適應(yīng),。我總是能體會(huì)她們的心情,，耐心地指導(dǎo)她們，使她們能很快地適應(yīng)這里新的工作環(huán)境,。在這次幼兒園開(kāi)展的“人人一堂好課”活動(dòng)中,。上課前，她們十分緊張,，不知所措,，她們主動(dòng)要求試上課，我總是耐心地聽(tīng)完她們每一次試上課并和她們一起分析修改教案,。由于她們的認(rèn)真鉆研和我的耐心指導(dǎo),，幾位老師的課堂教育水平得到很大提高，并獲得了同事,、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),，從而也進(jìn)一步增強(qiáng)了她們?nèi)苋胛覀冞@個(gè)集體的信心。

雖然年級(jí)組長(zhǎng)是一組之長(zhǎng),，但我們不是以一種領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)自居,。碰到問(wèn)題我主動(dòng)向同班各位老師征詢(xún)意見(jiàn)，如：在開(kāi)展家園親子活動(dòng)時(shí),，我便和教師一起商量,，搞怎樣的活動(dòng)比較好，最后在大多數(shù)教師的建議下,，我們開(kāi)展了“讓家長(zhǎng)帶廢舊材料來(lái)園和孩子一起制作玩具”并利用制作的玩具開(kāi)展親子體育游戲,。由于是老師共同協(xié)商的統(tǒng)一意見(jiàn)，集中后大家一致覺(jué)得可行，因此在活動(dòng)中教師們也能十分投入地去搞,，活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功,。

平時(shí)同事有困難時(shí)，我便主動(dòng)去幫助她們,，同事在工作上,、生活上受挫時(shí)總是主動(dòng)為她們分憂(yōu)。如：有同事請(qǐng)假了,，另外一個(gè)老師一個(gè)人,，我總是主動(dòng)幫忙做些保育工作。有的同事在生活上遇到了不順心的事,，當(dāng)她們向我傾訴時(shí),，我總是耐心地開(kāi)導(dǎo)她們。有的同事在教學(xué)上遇到了困難向我求助時(shí),，我總是真誠(chéng)地提出建設(shè)性的意見(jiàn),，幫助她們。作為一班之長(zhǎng),，我總是用真誠(chéng)之心去對(duì)待每一位老師,，真誠(chéng)地贊揚(yáng)同組老師，對(duì)她們工作上的不足之處,，當(dāng)面指出并主動(dòng)幫助其改正,。用真誠(chéng)無(wú)私去感動(dòng)同事，讓別人感到我的誠(chéng)意,，從不居高臨下地指責(zé),。

作為部長(zhǎng)，在這里我首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們本年級(jí)組工作的指導(dǎo)和幫助,，同時(shí)要感謝本級(jí)部每一位教師所作出的努力和貢獻(xiàn),。面臨著畢業(yè)班的挑戰(zhàn)，工作中時(shí)刻有如履薄冰之感,，唯有不斷踐行為廣大師生服務(wù)到底的諾言才能求得內(nèi)心的充實(shí),。

1、繼續(xù)強(qiáng)化行為習(xí)慣教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣得以保持,。

一是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度，從點(diǎn)滴做起,，規(guī)范學(xué)生文明行為,，真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺(jué)到位,，自習(xí)安靜認(rèn)真,，課堂秩序良好,，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍,。

二是分析學(xué)情,，查漏補(bǔ)缺，糾偏抓差,。及時(shí)召開(kāi)學(xué)情分析會(huì),、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、成績(jī)研討會(huì),。根據(jù)不同學(xué)生層次，制定了不同層次的目標(biāo),，提高了教學(xué)質(zhì)量,。

三是在xx組長(zhǎng)和各班班主任的大力支持下，通過(guò)學(xué)生著裝發(fā)型文明習(xí)慣等專(zhuān)項(xiàng),，有效抵制了校外不良風(fēng)氣的侵蝕,。

四是十分重視寢室管理。沒(méi)有都要進(jìn)行突擊檢查,，對(duì)寢室違禁物品和違紀(jì)行為進(jìn)行檢查,，對(duì)同學(xué)們的生活進(jìn)行關(guān)心和指導(dǎo)。

五是開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，形成家校合力共同做好孩子教育工作,。

2、繼續(xù)保持一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體,，努力打造和諧年級(jí)。

經(jīng)常和教師談心、交流,，幫助他們解決工作中的困難,，思想上一致，心靈上溝通,。這一年,，雖然中途出現(xiàn)了6位班主任因工作調(diào)動(dòng)而進(jìn)行調(diào)整，各班級(jí)教師均有所變動(dòng)的不利局面,，但在級(jí)部全體教師的大力支持和付出下,，每個(gè)班都有以班主任為核心，研究學(xué)生,、分析學(xué)生,，具有非常強(qiáng)的凝聚力，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們的任務(wù),。

3、繼續(xù)抓好紀(jì)要、簡(jiǎn)報(bào)兩大抓手,。

每周四的紀(jì)要和每周五的簡(jiǎn)報(bào)已經(jīng)成為我級(jí)部一項(xiàng)傳統(tǒng),，本學(xué)期工作我擬寫(xiě)級(jí)部工作紀(jì)要17期，在xx組長(zhǎng)的協(xié)助下完成級(jí)部工作簡(jiǎn)報(bào)18期,，為我級(jí)部有效有序開(kāi)展工作,，并向?qū)W生、家長(zhǎng),、社會(huì)進(jìn)行展示宣傳起到了重要作用,。

4、努力創(chuàng)新,，為師生謀福利求發(fā)展,。

xx屆級(jí)部工作教師工作壓力大、強(qiáng)度高,，學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦,、實(shí)干。在能否真正體現(xiàn)服務(wù)者的定位,，踐行級(jí)部工作承諾,，在學(xué)校的大力支持下，我級(jí)部不斷創(chuàng)新,。不定期召開(kāi)班主任座談會(huì),，交流交流工作困難外，每天到教師辦公室進(jìn)行面對(duì)面交流,。暑期組織班主任外出游玩,，雖然是大家自發(fā)自費(fèi)，但活動(dòng)中更進(jìn)一步拉近了距離,。新學(xué)期開(kāi)始后,，努力爭(zhēng)取為年級(jí)前200名學(xué)生發(fā)放物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，雖然物品微薄,，但更加激勵(lì)了積極向上的學(xué)風(fēng),。

5、做好黨支部建設(shè)工作,。積極開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),，制定支部活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真安排組織支部的組織生活,，較好完成黨委交給的各項(xiàng)任務(wù),。

總結(jié)本學(xué)期各項(xiàng)工作，四位年級(jí)組長(zhǎng),、二十位班主任,、五十五位教師都能為著xx年夏天共同的目標(biāo)不斷奮斗,。我們堅(jiān)信，只要我們付出辛勞,，xx屆級(jí)部一定能夠創(chuàng)造輝煌,，因?yàn)檫@三年，我們始終在堅(jiān)持,！

小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人工作匯報(bào)的實(shí)用指南篇四

一學(xué)期以來(lái),，我們二年級(jí)組全體教師都能做到勤勤懇懇，教書(shū)育人,，工作上相互配合,，積極積極，不但如期實(shí)施了本級(jí)組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作,，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，并取得了一定的成績(jī)?；仡櫼粚W(xué)期以來(lái)，小結(jié)如下：

師德是基礎(chǔ),，抓好師德促工作,。這學(xué)期，我組在分管領(lǐng)導(dǎo)吳書(shū)記和祝教導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，積極創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《師德規(guī)范》開(kāi)展了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流等，認(rèn)真參與師德培訓(xùn),，通過(guò)學(xué)習(xí),，提高了教師的職業(yè)道德，形成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新,，教師們團(tuán)結(jié)一致,，共商學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展，積極參與學(xué)校改革的教學(xué)實(shí)踐,。形成了愛(ài)校如家,，愛(ài)組如我、愛(ài)生如子的良好氛圍,，問(wèn)題及時(shí)提,，漏洞人人補(bǔ)，活動(dòng)勤參與,。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助,、相互尊重和信任的良好氛圍,，使整個(gè)年級(jí)組的全期工作得以順利展開(kāi)。平時(shí),，老師們?cè)诒韭殟徫簧锨谇趹?，任勞任怨，不?jì)較個(gè)人得失,。班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，能共同分析、探討解決,。年級(jí)組內(nèi),，老教師以身作則，做好新教師的帶頭人,，年輕老師謙虛好學(xué),，積極鉆研，在教學(xué)教育過(guò)程中成長(zhǎng)很快,。開(kāi)展了隱賢山莊社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、開(kāi)展了“嗎，魅力水霖,、十年同載”家長(zhǎng)會(huì)等）的各項(xiàng)活動(dòng),，都群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，活動(dòng)中其樂(lè)融融,，進(jìn)一步加深了友情。

教育以德為首,。德育工作是搞好其它工作的重要基矗年級(jí)組的老師高度重視德育工作,，積極創(chuàng)建健康、和諧,、向上的.良好級(jí)風(fēng),、班風(fēng)。開(kāi)學(xué)初,，我們就按照德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部的要求,，確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn),，以此帶動(dòng)教育,、教學(xué)工作的全面開(kāi)展。為了保證此工作落實(shí),，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)良好的開(kāi)端,。我們配合學(xué)校的行規(guī)教育月活動(dòng)，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了“華涇小學(xué)學(xué)生一日常行為規(guī)范”,，以確保行規(guī)教育活動(dòng)的實(shí)效性,。各班以行為規(guī)范為突破口,，制訂了班級(jí)“文明公約”。通過(guò)這一系列的教育活動(dòng),，我們年級(jí)全體學(xué)生的精神面貌有了較大的改觀(guān),。在學(xué)校組織的春游和觀(guān)看電影活動(dòng)中，同學(xué)們的表現(xiàn)都有了很大的轉(zhuǎn)變,，特別是那次看電影,，同學(xué)們的紀(jì)律性得到了影院工作者的好評(píng)。

二年級(jí)的每一位老師都是敬崗愛(ài)業(yè),，一心撲在教學(xué)第一線(xiàn)上,，從不說(shuō)累說(shuō)苦，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)地工作,。何小青老師跨年級(jí)教一年級(jí)13班、二年級(jí)14班的數(shù)學(xué),，二年（6）班的吳偉青老師才來(lái)一個(gè)月,，工作上非常的勤奮，學(xué)生中學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊,，又加上今年的流感特別厲害,，好多同學(xué)缺課好多天，有的甚至半個(gè)月,，課間常看到他的身影在教室里,，為同學(xué)補(bǔ)缺補(bǔ)差,，。功夫不負(fù)有心人,，在他的努力下,，學(xué)生的成績(jī)有了很大的提高。王麗群為了上好幾次的教學(xué)探討課,，虛心好學(xué),，常常外出聽(tīng)課，查找資料,，自制教學(xué)軟件,，走進(jìn)二（6）班教室聽(tīng)錢(qián)菊英老師的隨堂課，在她的努力下,，每一堂的課都得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。成績(jī)非常的出色。

團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)期以來(lái),，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事,，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去,，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲。在教學(xué)上大家共同探討,，確保二學(xué)生成績(jī)整體上臺(tái)階,，雖然開(kāi)學(xué)初的成績(jī)有點(diǎn)不盡人意，但通過(guò)大家的共同努力,，后期有了較大的進(jìn)步,。

時(shí)代在變，社會(huì)在變,，觀(guān)念在變,，但奮斗不變，執(zhí)著不變,，對(duì)水霖小學(xué)的這份情這份心不變,。成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)在于我們?nèi)?chuàng)造,。一學(xué)期來(lái),，我們年級(jí)組全體老師所做的，只是自己的份內(nèi)工作,。踏踏實(shí)實(shí)地搞好教學(xué)工作,，扎扎實(shí)實(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行能力的培養(yǎng)，實(shí)實(shí)在在地讓每個(gè)孩子每天都能有進(jìn)步有收獲,，讓每位家長(zhǎng)每天送孩子來(lái)校時(shí)充滿(mǎn)希望,，接孩子回家時(shí)滿(mǎn)心歡喜。新的一年,，我們年級(jí)組全體老師將繼續(xù)努力,，為水霖學(xué)校的第二個(gè)爭(zhēng)光添彩。

小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人工作匯報(bào)的實(shí)用指南篇五

一學(xué)期以來(lái),，我們二年級(jí)組全體教師都能做到勤勤懇懇,，教書(shū)育人，工作上相互配合,，積極積極,，不但如期實(shí)施了本級(jí)組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，并取得了一定的成績(jī),。回顧一學(xué)期以來(lái),，小結(jié)如下：

師德是基礎(chǔ),，抓好師德促工作,。這學(xué)期，我組在分管領(lǐng)導(dǎo)吳書(shū)記和祝教導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，積極創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《師德規(guī)范》開(kāi)展了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流等，認(rèn)真參與師德培訓(xùn),，通過(guò)學(xué)習(xí),，提高了教師的職業(yè)道德，形成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新,，教師們團(tuán)結(jié)一致,，共商學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展，積極參與學(xué)校改革的教學(xué)實(shí)踐,。形成了愛(ài)校如家,，愛(ài)組如我、愛(ài)生如子的良好氛圍,，問(wèn)題及時(shí)提,，漏洞人人補(bǔ)，活動(dòng)勤參與,。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助,、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個(gè)年級(jí)組的全期工作得以順利展開(kāi),。平時(shí),，老師們?cè)诒韭殟徫簧锨谇趹蝿谌卧?，不?jì)較個(gè)人得失,。班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，能共同分析,、探討解決。年級(jí)組內(nèi),，老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人，年輕老師謙虛好學(xué),，積極鉆研,，在教學(xué)教育過(guò)程中成長(zhǎng)很快。開(kāi)展了隱賢山莊社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、開(kāi)展了“嗎,，魅力水霖,、十年同載”家長(zhǎng)會(huì)等）的各項(xiàng)活動(dòng)，都群策群力,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，活動(dòng)中其樂(lè)融融，進(jìn)一步加深了友情,。

教育以德為首,。德育工作是搞好其它工作的重要基矗年級(jí)組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康,、和諧,、向上的.良好級(jí)風(fēng)、班風(fēng),。開(kāi)學(xué)初,，我們就按照德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部的要求，確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起,，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn),，以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開(kāi)展,。為了保證此工作落實(shí),，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)良好的開(kāi)端。我們配合學(xué)校的行規(guī)教育月活動(dòng),，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了“華涇小學(xué)學(xué)生一日常行為規(guī)范”,，以確保行規(guī)教育活動(dòng)的實(shí)效性。各班以行為規(guī)范為突破口,，制訂了班級(jí)“文明公約”,。通過(guò)這一系列的教育活動(dòng)，我們年級(jí)全體學(xué)生的精神面貌有了較大的改觀(guān),。在學(xué)校組織的春游和觀(guān)看電影活動(dòng)中,，同學(xué)們的表現(xiàn)都有了很大的轉(zhuǎn)變，特別是那次看電影,，同學(xué)們的紀(jì)律性得到了影院工作者的好評(píng),。

二年級(jí)的每一位老師都是敬崗愛(ài)業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線(xiàn)上,，從不說(shuō)累說(shuō)苦,，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地工作,。何小青老師跨年級(jí)教一年級(jí)13班,、二年級(jí)14班的數(shù)學(xué)，二年（6）班的吳偉青老師才來(lái)一個(gè)月，工作上非常的勤奮,，學(xué)生中學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊,，又加上今年的流感特別厲害，好多同學(xué)缺課好多天,，有的甚至半個(gè)月,，課間常看到他的身影在教室里,，為同學(xué)補(bǔ)缺補(bǔ)差,，。功夫不負(fù)有心人,，在他的努力下,，學(xué)生的成績(jī)有了很大的提高。王麗群為了上好幾次的教學(xué)探討課,，虛心好學(xué),，常常外出聽(tīng)課，查找資料,，自制教學(xué)軟件,，走進(jìn)二（6）班教室聽(tīng)錢(qián)菊英老師的隨堂課，在她的努力下,，每一堂的課都得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。成績(jī)非常的出色。

團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)期以來(lái)，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，一人有事,，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲,。在教學(xué)上大家共同探討,，確保二學(xué)生成績(jī)整體上臺(tái)階，雖然開(kāi)學(xué)初的成績(jī)有點(diǎn)不盡人意,，但通過(guò)大家的共同努力,，后期有了較大的進(jìn)步。

時(shí)代在變,，社會(huì)在變,，觀(guān)念在變,，但奮斗不變,，執(zhí)著不變，對(duì)水霖小學(xué)的這份情這份心不變。成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)在于我們?nèi)?chuàng)造,。一學(xué)期來(lái)，我們年級(jí)組全體老師所做的,，只是自己的份內(nèi)工作,。踏踏實(shí)實(shí)地搞好教學(xué)工作，扎扎實(shí)實(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行能力的培養(yǎng),，實(shí)實(shí)在在地讓每個(gè)孩子每天都能有進(jìn)步有收獲,，讓每位家長(zhǎng)每天送孩子來(lái)校時(shí)充滿(mǎn)希望，接孩子回家時(shí)滿(mǎn)心歡喜,。新的一年,，我們年級(jí)組全體老師將繼續(xù)努力，為水霖學(xué)校的第二個(gè)10年?duì)幑馓聿省?/p>

小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人工作匯報(bào)的實(shí)用指南篇六

1頁(yè).干名新教師參加,，新教師也需求趕快了解校園和學(xué)生,。在一切都是新的狀況下，特別強(qiáng)調(diào)教師之間的聯(lián)合合作,，完成一個(gè)平穩(wěn)過(guò)渡,。

二、作業(yè)方針和具體辦法,。

依據(jù)本年級(jí)組學(xué)生和教師隊(duì)伍的特色,，特?cái)M定以下年級(jí)組作業(yè)方針和相對(duì)應(yīng)的具體辦法：（一）防備和防止安全事端的發(fā)作。學(xué)生的安滿(mǎn)是一切作業(yè)中的榜首位,，要確保學(xué)生的安全,，除了必要的硬件設(shè)備，剩余的就是要靠咱們的辦理,，所以本年級(jí)組的榜首方針就是防備和防止安全事端的發(fā)作,。完成方針的具體辦法有：1．定時(shí)對(duì)年級(jí)組地點(diǎn)教育樓樓層的環(huán)境進(jìn)行排查，對(duì)存在的安全隱患及時(shí)上報(bào)并做好暫時(shí)應(yīng)急辦法,；2．師生共護(hù)導(dǎo),。除了加強(qiáng)催促和查看護(hù)導(dǎo)教師的到崗狀況，提示護(hù)導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生的活動(dòng)加以引導(dǎo)之外,，還要再樹(shù)立一個(gè)學(xué)生的課間督察小組,，佩戴上專(zhuān)用的標(biāo)志，在衛(wèi)生間,、樓道等沒(méi)有安排護(hù)導(dǎo)教師的場(chǎng)所對(duì)學(xué)生加以提示,，發(fā)現(xiàn)不良狀況時(shí)能及時(shí)陳述就近的護(hù)導(dǎo)老師；3．催促班主任正確引導(dǎo)學(xué)生的課間活動(dòng),，做到人人手上有用具,，班班活動(dòng)有主題,；4．安排好年級(jí)的防火、防震逃生演練,，催促和查看班主任使用好晨會(huì)以及班隊(duì)會(huì)課,，對(duì)學(xué)生做好安全教育作業(yè)，遍及好安全基本常識(shí),；5．在大型活動(dòng)之前舉行年級(jí)組教師會(huì)議,，對(duì)活動(dòng)的方方面面進(jìn)行預(yù)設(shè)，2頁(yè).做好安全預(yù)警計(jì)劃,。

4頁(yè).排班主任加強(qiáng)隊(duì)列操練,，進(jìn)步學(xué)生精力面貌。晨會(huì)課要提出走路隊(duì)具體要求,，做到,。

5頁(yè).慣例量化評(píng)比，對(duì)反應(yīng)回來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià),、剖析,，在年級(jí)群內(nèi)表彰做得好的班級(jí)，私下里友誼提示還有待改進(jìn)的班級(jí),，帶領(lǐng)整個(gè)年級(jí)組不斷往前跋涉,。（四）抓好學(xué)風(fēng)建造，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)才能,，穩(wěn)固學(xué)生一二年級(jí)時(shí)養(yǎng)成的杰出學(xué)習(xí)習(xí)氣,。三年級(jí)是強(qiáng)化杰出習(xí)氣和改動(dòng)不良習(xí)氣的關(guān)鍵時(shí)期，一起相關(guān)于智力而言,，學(xué)習(xí)才能對(duì)孩子的影響更直接,。學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都要建造好,，教書(shū)育人兩手都要抓,。施行的具體辦法有：1．抓好班主任的一馬當(dāng)先，重視各學(xué)科教師的教育慣例,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提示,、奉勸，讓教育事端的預(yù)兆在年級(jí)組規(guī)模內(nèi)就被扼殺掉,；2．合作各大教研組,，安排好本年級(jí)組的各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，讓優(yōu)異的學(xué)生鋒芒畢露,；3．安排好各學(xué)科的月調(diào)研,，厚實(shí)做好試卷剖析；4．做好各科教師的思想作業(yè),，要在進(jìn)步講堂功率上去抓學(xué)習(xí),，著眼點(diǎn)要放在培育學(xué)生的學(xué)習(xí)才能上,，對(duì)單個(gè)有體罰或變相體罰現(xiàn)象的教師要做出奉勸及批判，嚴(yán)重者及時(shí)上報(bào)校園,；5．合作各教研組，安排好各類(lèi)學(xué)科活動(dòng),，例如：語(yǔ)文的朗讀競(jìng)賽,、字詞聽(tīng)寫(xiě)競(jìng)賽，數(shù)學(xué)的思維才能邀請(qǐng)賽,、核算競(jìng)賽,，英語(yǔ)的詞匯聽(tīng)寫(xiě)競(jìng)賽等，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到能力的進(jìn)步,；以上就是自己作為三年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)所提出的作業(yè)計(jì)劃,。初度制定，若有遺失事項(xiàng),，敬請(qǐng)糾正,。

6頁(yè)。

小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人工作匯報(bào)的實(shí)用指南篇七

20xx學(xué)年上學(xué)期已接近尾聲,，作為年級(jí)組長(zhǎng),，嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年級(jí)組老師的支持下,，盡自己所能把本職工作做好,。盡可能地發(fā)揮年級(jí)組的作用，配合做好學(xué)校分配的的各項(xiàng)工作,，特別是及時(shí)做好上情下達(dá)工作,。為學(xué)校教學(xué)這一中心工作能有條不紊地開(kāi)展盡最大的努力。

一,、協(xié)助抓好年級(jí)教師建設(shè),。

1、加強(qiáng)師德建設(shè),，使教師素質(zhì)和職業(yè)道德有了新的提高,。本學(xué)年開(kāi)學(xué)初，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校及各部門(mén)的工作計(jì)劃，不僅提高了教師的思想認(rèn)識(shí),，并且付諸教學(xué)實(shí)踐,，使廣大教師認(rèn)識(shí)到，在教學(xué)工作中,，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，用先進(jìn)的文化科學(xué)知識(shí)和科學(xué)創(chuàng)新的思維意識(shí)武裝學(xué)生的頭腦。

2,、注重營(yíng)造辦公室的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、學(xué)校的安全教育永遠(yuǎn)放第一位,，因?yàn)閷W(xué)生的生命是無(wú)價(jià)的,，出了安全故學(xué)校的聲譽(yù)就會(huì)受到很大影響。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全,，提高教師的安全意識(shí)，特別是室外課安全,。提醒班主任及擔(dān)任室外課的老師,，時(shí)刻牢記對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，本年組在本學(xué)期中沒(méi)有發(fā)生一例重大安全事故,。

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小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人工作匯報(bào)的實(shí)用指南篇八

年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)組活動(dòng)的組織者和指導(dǎo)者,是各年級(jí)敬業(yè)愛(ài)崗,、團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、關(guān)愛(ài)學(xué)生、開(kāi)拓創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)的核心,必須履行以下職責(zé):一,、每學(xué)期初,，根據(jù)學(xué)校各部門(mén)工作計(jì)劃,，結(jié)合年級(jí)要求，制定年級(jí)組工作計(jì)劃；學(xué)期末,，總結(jié)年級(jí)學(xué)期工作開(kāi)展情況,。督促班主任做好班級(jí)教育工作計(jì)劃制定與小結(jié),。

二,、接受學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)準(zhǔn)確匯報(bào)本年級(jí)教育教學(xué)工作開(kāi)展情況,。及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)工作信息,，有效組織工作落實(shí)。

三,、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作要求,，積極負(fù)責(zé)地對(duì)年級(jí)教師的日常工作進(jìn)行組織、協(xié)調(diào),。督促班主任,、任課教師及時(shí)完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)。

四,、負(fù)責(zé)年級(jí)學(xué)生的常規(guī)教育管理工作,，深入了解學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、活動(dòng)情況,，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，組織開(kāi)展相應(yīng)的教育、教學(xué)活動(dòng),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

1、加強(qiáng)年級(jí)學(xué)生常規(guī)管理,，建立良好的年級(jí)風(fēng)氣,。協(xié)助班主任開(kāi)展先進(jìn)班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)工作,，對(duì)力量薄弱的班級(jí),，要予以特別關(guān)注。

2,、學(xué)科培優(yōu)補(bǔ)差,，責(zé)任到人，做到有計(jì)劃,、有組織,、有時(shí)間、有地點(diǎn),、有培養(yǎng)對(duì)象,，確保各項(xiàng)舉措有效落實(shí)。

3,、創(chuàng)造性地組織有年級(jí)特色的教育活動(dòng),，如中華傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀系列化活動(dòng)等,。關(guān)注年級(jí)各班德育分層教育目標(biāo)達(dá)成,。

1/2五、帶領(lǐng)本級(jí)教師積極爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀級(jí)組,。定期召開(kāi)年級(jí)老師會(huì)議,，通報(bào)年級(jí)教育教學(xué)工作情況，指出成績(jī)和問(wèn)題,，分析,、布置重點(diǎn)工作；協(xié)調(diào)班主任與任課教師聯(lián)系,，推動(dòng)年級(jí)工作和諧穩(wěn)步開(kāi)展,。

2、通報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作情況,；3,、指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育,；

4、宣傳學(xué)校的各項(xiàng)工作目的,、意義等,；5、尋求學(xué)生家長(zhǎng)的理解和支持,。

七,、做好每周學(xué)校日常工作總結(jié)。協(xié)助做好各項(xiàng)檢查評(píng)比工作,。

八,、積極參與并做好級(jí)組中各種資料的收集上交。九,、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù),。

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小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人工作匯報(bào)的實(shí)用指南篇九

1,、新學(xué)期的開(kāi)學(xué),，各個(gè)崗位的老師相互配合完成各項(xiàng)計(jì)劃的制定，班主任完成學(xué)生報(bào)名及發(fā)書(shū)工作,。

2,、根據(jù)實(shí)際情況，平時(shí)多與老師交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,，多讓老師們發(fā)表意見(jiàn)和建議，共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑,。

3,、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請(qǐng)假與代課。

4,、配合學(xué)校各種材料的上交,。

5、抓好本年級(jí)師資隊(duì)伍形成工作合力,，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信,，集體的力量永遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大得多，因此,，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系,，創(chuàng)建一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，要發(fā)揚(yáng)大家的工作責(zé)任心,，創(chuàng)一流教風(fēng),，要培養(yǎng)大家愛(ài)生如子，揚(yáng)一股優(yōu)良師德，通過(guò)眾位教師的力量來(lái)創(chuàng)建一個(gè)良好的年級(jí),。

6,、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境，關(guān)注每一位老師的身心健康,，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>

二,、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析,、處理,。

1、因?yàn)?，只有善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，了解問(wèn)題，才能更好的及時(shí)地解決問(wèn)題,，所以,，在平時(shí)的工作中，我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié),，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,，多與學(xué)生交流,，接近學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生的心理想法,，把問(wèn)題縮小到最小化,。

2、本學(xué)期,，學(xué)校的整體制度發(fā)生了一定變化,，特別是對(duì)學(xué)生的要求方面，德育處制定的各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格,，大環(huán)境嚴(yán)了,，到每個(gè)班，我們也要執(zhí)行好,，平時(shí)就嚴(yán)格要求學(xué)生,，規(guī)范他們的行為，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、舉止文明注意儀表儀容是一個(gè)小學(xué)生最起碼的要求,，也是一個(gè)年級(jí)乃至一個(gè)學(xué)校工作的好壞的窗口,，因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓,，把舉止禮儀打造成我們年級(jí)的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”,。

4,、衛(wèi)生工作是我們每個(gè)學(xué)生生活的地方。因此,，要抓好黑板,、地面、門(mén)窗等基本部位的整潔,，抓好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,。

5、開(kāi)展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué),、追求真理，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,。特別是配合教務(wù)處和德育處正常開(kāi)展的各類(lèi)課外興趣小組活動(dòng),，和其他有助于學(xué)生身心。

6,、密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班主任工作配合,。

我始終堅(jiān)信,，只要通過(guò)我們二年級(jí)b組全體師生的共同努力，我們想要達(dá)到的各種目標(biāo)一定會(huì)達(dá)到,。我會(huì)和二年級(jí)的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難,，向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn)。

春去秋來(lái),，今年的大門(mén)即將關(guān)閉,，不管這一年過(guò)得如何，我們都有必要對(duì)本年度的年級(jí)組長(zhǎng)工作進(jìn)行一個(gè)全面總結(jié),，通過(guò)總結(jié)工作中的失敗和教訓(xùn),，才能讓我們未來(lái)的工作和生活少走彎路。怎么才能在寫(xiě)年級(jí)組長(zhǎng)年終工作總結(jié)時(shí)全面而又優(yōu)秀呢,？下面是工作總結(jié)之家小編為大家整理的“低年級(jí)小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)”,，僅供參考，希望能為您提供參考,！

一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，這學(xué)期我們年級(jí)的工作是緊張的、充實(shí)的,、更是愉快的,。回顧這學(xué)期的工作，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)中,，我們年級(jí)全體教師根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,，進(jìn)取配合學(xué)校，順利的展開(kāi)各項(xiàng)工作,。一學(xué)期來(lái)兢兢業(yè)業(yè),、扎扎實(shí)實(shí)。

一,、思考：怎樣做好一個(gè)年級(jí)主任,？總結(jié)一下這學(xué)期的工作，深深體驗(yàn)到以下四點(diǎn)的重要：（1）多查看,、多動(dòng)手,、勤思考。（2）依靠全體教師,，異常要依靠中堅(jiān)力量,。如李淑琴教師在教師中間很有影響力，我不失時(shí)機(jī)地與她探討工作上問(wèn)題,，她給了我支持與鼓勵(lì),。（3）挖掘每個(gè)教師的潛能，充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng),，讓他們發(fā)光,、發(fā)熱、提升,。

深知要做好一名年級(jí)主任必須心思細(xì)密,，且具有出色的協(xié)調(diào)溝通本事,，這對(duì)于一向心直口快的我來(lái)說(shuō),，無(wú)疑是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。幸運(yùn)的是年級(jí)成員的支持與信任一路與我相伴,，在我們的共同努力下,，本年級(jí)一向洋溢著和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍、堅(jiān)持著高漲的工作熱情,?；仡檾?shù)月來(lái)的工作，我覺(jué)得本級(jí)部在以下幾個(gè)方面有所突破,。

二,、體會(huì)：

一學(xué)期來(lái)的年級(jí)工作，讓我深深地體會(huì)到：

1,、作為年級(jí)的帶頭人,，高度的職責(zé)感是做好工作的先決條件。作為三年級(jí)主任，我深感肩上職責(zé)的重大,，為了讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,，學(xué)校放心，一學(xué)期以來(lái),，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢,，率先垂范，經(jīng)常超負(fù)荷工作,，要求教師做到的,，我首先做到，起早貪黑,，早來(lái)晚走，作為一名年級(jí)帶頭人,，僅有身先士卒,，工作才有說(shuō)服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持,，這樣才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作,。同時(shí)，在我個(gè)人利益與學(xué)校工作相沖突時(shí),，我能從大局出發(fā),，正確取舍,，寧愿犧牲個(gè)人利益,，也要全力支持學(xué)校工作。率先垂范,，無(wú)私奉獻(xiàn),，是我做好年級(jí)主任工作的重要保證。

2,、團(tuán)結(jié)就是力量,，團(tuán)結(jié)才能出成績(jī)。

團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)期以來(lái),，以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心，認(rèn)真研究,，精心策化,，周密部署每項(xiàng)工作，經(jīng)常性和教師談心,、交流,，思想上堅(jiān)持一致，心靈上到達(dá)溝通,，使年組的每一位教師都十分支持我的工作,，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施,。這一學(xué)期,，每個(gè)班都有以班主任為核心，研究學(xué)生,、分析學(xué)生,，具有十分強(qiáng)的凝聚力，每個(gè)學(xué)科組又以教研組長(zhǎng)為核心,，通力協(xié)作,，落實(shí)到位，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，一人有事,，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲,。

3,、重感情，講原則,，善于上下協(xié)調(diào),。

公正是信任的基礎(chǔ)，做為一名年級(jí)主任,，失去公正就很難讓人信服,，當(dāng)然也就談不上合作了。在工作中我從不講個(gè)人感情,，一切都按原則辦事，小到簽到,，大到評(píng)選年級(jí)冠軍,，我都是公正無(wú)私地去落實(shí)、去安排,，力求讓每個(gè)人都有服氣,、都舒心,，工作中遇到問(wèn)題，我從來(lái)都是對(duì)事不對(duì)人,，事情解決了,，還是好同事，力爭(zhēng)讓每個(gè)人了解自我的脾氣,、秉性,，久而久之，年組的各位教師都能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。

上下協(xié)調(diào)是做為年級(jí)主任的基本素質(zhì),。學(xué)校決策的傳達(dá)、教學(xué)管理上的安排,，都要經(jīng)過(guò)我來(lái)落實(shí),，年級(jí)主任必須善于上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊,、抓實(shí),、抓好。

三,、常規(guī)工作：

三年級(jí)的各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,，還得益于我們有一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍。我們?nèi)昙?jí)的十個(gè)班主任在學(xué)校教導(dǎo)處,、政教處,、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，他們工作熱情高,，細(xì)致周到,，有極強(qiáng)的職責(zé)心和豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。幫忙學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，督促學(xué)生日常良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，疏導(dǎo)學(xué)生不良的心理狀態(tài)，是我們年級(jí)班主任的每日必做的事,；做好學(xué)生及家長(zhǎng)的工作,，建設(shè)好班團(tuán)體，提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī),，是他們永遠(yuǎn)也忙不完的工作,。每個(gè)班主任都立足于本班實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展班主任工作,。在平時(shí)工作中,，總是相互交流，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，各班間開(kāi)展健康而有序的競(jìng)爭(zhēng),。我看到的是他們忙碌的身影，憔悴疲倦的眼神,，感受到是他們工作中充實(shí)和艱辛,，成功和汗水；“為伊消得人憔悴,，衣帶漸寬終不悔,。”他們不僅僅要上好自我的課,，還要搞好學(xué)生工作,。同時(shí)還要領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)各任科教師的工作，成了班級(jí)真正的領(lǐng)頭人,。每一天早出晚歸,，工作的壓力和勞累并沒(méi)有征服我們的班主任。由于班主任卓有成效的工作,，整個(gè)年級(jí)一向都很出色的完成各項(xiàng)工作,。難怪在我們辦公室的李淑琴教師不無(wú)感嘆地說(shuō)：你們年級(jí)的班主任是一支異常能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍，召之即來(lái),，戰(zhàn)無(wú)不勝,。我想這番話(huà)，與其說(shuō)是對(duì)我們年級(jí)班主任的一種鞭策和激勵(lì),，不如說(shuō)是對(duì)我們班主任工作的真實(shí)準(zhǔn)確的概括,。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,，培養(yǎng)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

三年級(jí)的學(xué)生處于心理和生理的轉(zhuǎn)折期,，所以,，我們?nèi)昙?jí)的全體班主任一開(kāi)學(xué)就狠抓學(xué)生的常規(guī)工作。利用班隊(duì)課,、晨會(huì)課等各種渠道組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，并把這些規(guī)章制度上墻,，提醒學(xué)生時(shí)刻不忘,。各學(xué)科的教師也毫不松懈，充分利用開(kāi)學(xué)一星期的時(shí)間嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，并把它細(xì)化,，切實(shí)落實(shí)在每一堂課上。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的常抓不懈,，我們?nèi)昙?jí)各班學(xué)生都能基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣,，無(wú)重大事故發(fā)生,，對(duì)于一些不良苗頭也能適時(shí)制止。

2,、狠抓學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。一開(kāi)學(xué),，三年級(jí)的所有教師就制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。針對(duì)一些班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差等現(xiàn)狀,，教師們異常是語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的教師更是努力提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,，爭(zhēng)取向４０分鐘要效率,。同時(shí)有針對(duì)性的利用課后時(shí)間給一些學(xué)有困難的學(xué)生補(bǔ)課。

3,、進(jìn)取組織參加學(xué)校的各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng),。

在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,，我們?nèi)昙?jí)組還進(jìn)取開(kāi)展了學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)：跳繩比賽,、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽等，在各位班主任和其他教師的努力下,，各項(xiàng)活動(dòng)都開(kāi)展得很成功,，效果良好，學(xué)生在活動(dòng)中既鍛煉了本事,，又愉悅了身心,，為更好地投入學(xué)習(xí)活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

四,、努力方向：

1,、今后應(yīng)更加注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好常規(guī)教育,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、多開(kāi)展豐富多彩的年級(jí)活動(dòng),，讓本級(jí)組的教師過(guò)得更開(kāi)心,、歡樂(lè)，增強(qiáng)年級(jí)組的凝聚力,。

3,、應(yīng)更加創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作,，把各項(xiàng)工作做得更好。

在此衷心的感激所有的教師給予我們?nèi)昙?jí)組的幫忙和支持,。雖然我們年輕,，但我們擁有朝氣；雖然我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),，但我們擁有智慧,；雖然我們不夠成熟，但我們擁有熱情,。期望我們能繼續(xù)合作,，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。

二年級(jí)組組長(zhǎng):張思媚本學(xué)期,，由本人來(lái)負(fù)責(zé)二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)工作,。我們二年級(jí)組是由語(yǔ)數(shù)英體音美各科教師共計(jì)15人組成的團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)體是一個(gè)既具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的隊(duì)伍,。一學(xué)期以來(lái)，我們年級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，發(fā)揚(yáng)了“勤學(xué),、善思、團(tuán)結(jié),、實(shí)干”的作風(fēng),，不斷追求，不斷進(jìn)取,，互幫互助,，共同提高。在此我將二年級(jí)組的工作進(jìn)行小結(jié)：

一,、鞠躬盡瘁樂(lè)奉獻(xiàn),。

本組共有教師15名教師，每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛(ài)教育事業(yè)，工作服從安排,，努力做到教書(shū)育人,、為人師表，熱愛(ài)學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

我們組有10位班主任，她們?cè)诮虒W(xué)上業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，在班級(jí)管理上經(jīng)驗(yàn)豐富,。如:林燕蘭、陳碧玉,、王鄭會(huì)三位老師是非常優(yōu)秀的教師,，她們工作負(fù)責(zé),，班級(jí)工作開(kāi)展得井然有序,。龐美、劉林萍兩位老師是這個(gè)學(xué)期剛接手新班級(jí),，為了對(duì)班級(jí)學(xué)生有一個(gè)全面的了解,，她們積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，從家長(zhǎng)那里了解到了每一個(gè)學(xué)生的情況,。廖彩仙,、陳妙芳、楊惠嫻三位老師雖然年輕,，但工作很勤懇,，走進(jìn)他們的班級(jí)，就如同走進(jìn)了一個(gè)溫馨的家,，在他們的精心設(shè)計(jì)下,，班級(jí)布置非常有特色，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)舒適,、美麗,、溫馨的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),，班主任工作細(xì)致,、耐心，得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。

本組內(nèi)的其他科任老師也認(rèn)真負(fù)責(zé),，樂(lè)于奉獻(xiàn)。曾和生,、曾衛(wèi)平,、候麗萍、彭克彪四位老師雖然工作非常忙,，但只要年級(jí)組開(kāi)展活動(dòng),，她們都毫不猶豫地承擔(dān)起任務(wù)，并盡心盡力地去完成,。正是有了這樂(lè)于奉獻(xiàn)的集體精神,，本組本學(xué)期的各項(xiàng)工作開(kāi)展得這樣有聲有色。

二、教育以德為首,。

本年級(jí)組的老師高度重視德育工作,，積極創(chuàng)建健康、和諧,、向上的良好班風(fēng),。開(kāi)學(xué)初，我們就從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起,，以此帶動(dòng)教育,、教學(xué)工作的全面開(kāi)展。配合學(xué)校的每月常規(guī)教育活動(dòng),，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》等,，關(guān)注了每一個(gè)學(xué)生的心理健康，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作,，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài),。二年級(jí)各班良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在形成。我們還根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了豐富多彩的大課間活動(dòng),，提高了學(xué)生的身體素質(zhì),。認(rèn)真組織好形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操,。

三,、教育教學(xué)方面。

本組內(nèi)每位教師都愛(ài)崗敬業(yè),，一心撲在教學(xué)第一線(xiàn)上,。能以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念,，從上好每一節(jié)常態(tài)課入手,，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究，努力提高教學(xué)效率,。大家以備課組長(zhǎng)為核心,，認(rèn)真研究，精心策化,，探討提高課堂教學(xué)效益的新思路,、好方法,，老師之間思想上一致,，心靈上溝通,，通力協(xié)作,，落實(shí)到位。在本學(xué)期的語(yǔ)文備課組展示活動(dòng)中,，大家共同研討低年級(jí)的寫(xiě)話(huà)教學(xué)，備課,，評(píng)優(yōu)點(diǎn),，說(shuō)不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。

回顧過(guò)去，我們腳踏實(shí)地,，雖然平凡,，但走得堅(jiān)實(shí)。我們的教師不斷進(jìn)步著,，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力不斷增強(qiáng)著,，我們快樂(lè)著，我們的學(xué)生也不斷享受著我們的給予,。展望新的一年,，我們將在學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo)下，走得更好,，為不斷追求新的奮斗目標(biāo)再接再厲,！

一學(xué)期以來(lái)，我們二年級(jí)組全體教師都能做到勤勤懇懇,，教書(shū)育人,，工作上相互配合，積極進(jìn)取,，不但如期實(shí)施了本級(jí)組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作,，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī),?；仡櫼粚W(xué)期以來(lái)，小結(jié)如下：

一,、同心協(xié)力,、和諧相處。

師德是基礎(chǔ),，抓好師德促工作,。這學(xué)期，我組在分管領(lǐng)導(dǎo)吳書(shū)記和祝教導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，積極創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《師德規(guī)范》開(kāi)展了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流等,，認(rèn)真參與師德培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí),，提高了教師的職業(yè)道德,，形成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、奉獻(xiàn),、創(chuàng)新，教師們團(tuán)結(jié)一致,，共商學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展,，積極參與學(xué)校改革的教學(xué)實(shí)踐。形成了愛(ài)校如家,，愛(ài)組如我,、愛(ài)生如子的良好氛圍，問(wèn)題及時(shí)提,，漏洞人人補(bǔ),，活動(dòng)勤參與。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助,、相互尊重和信任的良好氛圍,，使整個(gè)年級(jí)組的全期工作得以順利展開(kāi)。平時(shí),，老師們?cè)诒韭殟徫簧锨谇趹?，任勞任怨，不?jì)較個(gè)人得失,。班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，能共同分析、探討解決,。年級(jí)組內(nèi),，老教師以身作則，做好新教師的帶頭人,，年輕老師謙虛好學(xué),，積極鉆研，在教學(xué)教育過(guò)程中成長(zhǎng)很快,。開(kāi)展了隱賢山莊社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、開(kāi)展了“嗎,，魅力水霖,、十年同載”家長(zhǎng)會(huì)等）的各項(xiàng)活動(dòng)，都群策群力,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，活動(dòng)中其樂(lè)融融,，進(jìn)一步加深了友情。

二,、以德為首,，齊抓共管。

教育以德為首,。德育工作是搞好其它工作的重要基矗年級(jí)組的老師高度重視德育工作,，積極創(chuàng)建健康、和諧,、向上的良好級(jí)風(fēng),、班風(fēng)。開(kāi)學(xué)初,，我們就按照德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部的要求,，確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn),，以此帶動(dòng)教育,、教學(xué)工作的全面開(kāi)展。為了保證此工作落實(shí),，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)良好的開(kāi)端,。我們配合學(xué)校的行規(guī)教育月活動(dòng)，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了“華涇小學(xué)學(xué)生一日常行為規(guī)范”,，以確保行規(guī)教育活動(dòng)的實(shí)效性,。各班以行為規(guī)范為突破口，制訂了班級(jí)“文明公約”,。通過(guò)這一系列的教育活動(dòng),，我們年級(jí)全體學(xué)生的精神面貌有了較大的改觀(guān)。在學(xué)校組織的春游和觀(guān)看電影活動(dòng)中,，同學(xué)們的表現(xiàn)都有了很大的轉(zhuǎn)變,，特別是那次看電影，同學(xué)們的紀(jì)律性得到了影院工作者的好評(píng),。

三,、提高效率，把好質(zhì)量,。

二年級(jí)的每一位老師都是敬崗愛(ài)業(yè),，一心撲在教學(xué)第一線(xiàn)上，從不說(shuō)累說(shuō)苦,，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)地工作。何小青老師跨年級(jí)教一年級(jí)13班、二年級(jí)14班的數(shù)學(xué),，二年（6）班的吳偉青老師才來(lái)一個(gè)月,，工作上非常的勤奮，學(xué)生中學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊,，又加上今年的流感特別厲害,，好多同學(xué)缺課好多天，有的甚至半個(gè)月,，課間?？吹剿纳碛霸诮淌依铮瑸橥瑢W(xué)補(bǔ)缺補(bǔ)差,，,。功夫不負(fù)有心人，在他的努力下,，學(xué)生的成績(jī)有了很大的提高,。王麗群為了上好幾次的教學(xué)探討課，虛心好學(xué),，常常外出聽(tīng)課,，查找資料，自制教學(xué)軟件,，走進(jìn)二（6）班教室聽(tīng)錢(qián)菊英老師的隨堂課,，在她的努力下，每一堂的課都得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。成績(jī)非常的出色,。

團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)期以來(lái),，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事,，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去,，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲。在教學(xué)上大家共同探討,，確保二學(xué)生成績(jī)整體上臺(tái)階,，雖然開(kāi)學(xué)初的成績(jī)有點(diǎn)不盡人意，但通過(guò)大家的共同努力,，后期有了較大的進(jìn)步,。

四、展望未來(lái),，憧憬無(wú)限,。

時(shí)代在變,，社會(huì)在變，觀(guān)念在變,，但奮斗不變，執(zhí)著不變,，對(duì)水霖小學(xué)的這份情這份心不變,。成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)在于我們?nèi)?chuàng)造,。一學(xué)期來(lái),，我們年級(jí)組全體老師所做的，只是自己的份內(nèi)工作,。踏踏實(shí)實(shí)地搞好教學(xué)工作,，扎扎實(shí)實(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行能力的培養(yǎng)，實(shí)實(shí)在在地讓每個(gè)孩子每天都能有進(jìn)步有收獲,，讓每位家長(zhǎng)每天送孩子來(lái)校時(shí)充滿(mǎn)希望,，接孩子回家時(shí)滿(mǎn)心歡喜。新的一年,，我們年級(jí)組全體老師將繼續(xù)努力,，為水霖學(xué)校的第二個(gè)10年?duì)幑馓聿省?/p>

日月如梭，我們即將跨入新的一年,，“凡事預(yù)則立”,，作為小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)，年度述職報(bào)告需要盡快安排在計(jì)劃表中,，通過(guò)年度述職報(bào)告自己的工作來(lái)改善不足,，提高自己的工作能力。小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)年度述職報(bào)告要怎么寫(xiě),，需要注意哪些呢,？下面是由工作總結(jié)之家小編為大家整理的“年級(jí)組個(gè)人述職報(bào)告小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)”，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！一轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)期的工作又將結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的關(guān)心,、幫助,、支持與配合下，我們順利地完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作,，進(jìn)入了緊張而又有序的復(fù)習(xí)階段,，在此，我向大家表示衷心的感謝。下面我就這一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們做如下匯報(bào),，不足之處,，請(qǐng)大家批評(píng)指正：

一、主要工作:,。

1,、我們年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的年級(jí)組,，作為年級(jí)組一份子的我,，僅僅只是起到了一個(gè)紐帶和橋梁作用。

2,、在“三課”活動(dòng)中,，本年級(jí)組的推進(jìn)可謂形式多樣，甚而有點(diǎn)別出心栽,。在集體備課中.

4,、安全工作是學(xué)校的中心工作之一，也是我們年級(jí)組常常談?dòng)懙恼n題,，這方面的工作,，學(xué)校做得非常全面而細(xì)致了，然而面對(duì)防不勝防的安全問(wèn)題,，仿佛只有宣傳教育,，在我們組內(nèi)的教師看來(lái)，較好的做法是教會(huì)學(xué)生生存的本領(lǐng),，學(xué)會(huì)一些基本的防傷害技巧,。一句話(huà)，學(xué)習(xí)與安全同樣是學(xué)生自己的事,，就讓學(xué)生自己去體悟習(xí)得吧,！“授人以魚(yú)”不如“授人以漁”就是這個(gè)理呀！

二,、存在的問(wèn)題,。

對(duì)待學(xué)生普遍存在厚此薄彼的現(xiàn)象，諸如優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言機(jī)會(huì)多,，有禮貌的學(xué)生得到老師關(guān)心多.

三,、今后努力的方向：

1.加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理，使班風(fēng),、學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上有較大的提高,。

2.加強(qiáng)班務(wù)管理的指導(dǎo)與監(jiān)督，縮小班級(jí)之間差距,。

3.重視學(xué)生和家長(zhǎng)的信息反饋,，積極改進(jìn)工作,，提高教育教學(xué)的層次。

4.相互聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，縮小學(xué)科間的差距，使年級(jí)總體水平得以提高,。

當(dāng)然,，因?yàn)樽约阂彩堑谝淮萎?dāng)年級(jí)組長(zhǎng)，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),，組內(nèi)還存在著許多問(wèn)題。我會(huì)努力去改變的,，以爭(zhēng)取讓學(xué)生的行為規(guī)范過(guò)硬,、學(xué)生成績(jī)更優(yōu)異！

一,、組內(nèi)工作概況：

一學(xué)期的一年級(jí)工作即將結(jié)束,，順利且圓滿(mǎn)地完成了期初所制定的各項(xiàng)計(jì)劃，并取得了較滿(mǎn)意的成績(jī),，讓我們年級(jí)所有老師為之感到興奮和驕傲,。回顧這半年來(lái)的忙忙碌碌,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，頓時(shí)覺(jué)得育英教師之偉大。下面就對(duì)這半年來(lái)我們一年級(jí)組所做的工作做如下總結(jié)：

一年級(jí)組共有11位老師,，5個(gè)班級(jí)的班主任卻有三位是男的,，這也是育英學(xué)校辦學(xué)以來(lái)第一次有三位男老師同時(shí)擔(dān)任班主任工作，學(xué)校開(kāi)學(xué)初還有些擔(dān)心,，實(shí)踐證明了一切,。五位班主任工作實(shí)實(shí)在在，在一種和諧的氛圍中共建一個(gè)上進(jìn),、愉悅的年級(jí)大家庭,。

許老師可以說(shuō)是一位“老育英”，更是我們這五位班主任中最資深的老師,。許老師對(duì)自己的學(xué)生就如同是對(duì)自己的孩子一樣,，每一個(gè)在班上的孩子都有一種家的歸屬感。因?yàn)橛辛恕靶抡n標(biāo)試用教材”第一屆學(xué)生的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，許老師工作起來(lái)更是有條不紊,，不急不躁，踏踏實(shí)實(shí),，而且每天早出晚歸,。

章老師是一位年輕而又散發(fā)著青春活力老師,，做起事來(lái)，干練得很,，在班級(jí)管理中更有自己的“殺手锏”,。章老師很注重個(gè)性化班級(jí)的建設(shè)，學(xué)生學(xué)的輕松,、學(xué)的愉快,，學(xué)生的動(dòng)作和章老師一樣。

林老師雖很年輕,，但她很有經(jīng)驗(yàn),，管里班級(jí)有條不紊，不急不躁,，踏踏實(shí)實(shí),，細(xì)致到位。很注重班級(jí)學(xué)生的禮貌教育,，個(gè)個(gè)孩子都那么熱情,，個(gè)個(gè)都那么體貼，無(wú)論是在操場(chǎng)上,，還是在寢室里,，只要有一班孩子在的`地方，你都能聽(tīng)到孩子那親切的問(wèn)候聲,，這與林老師平時(shí)的教育是不可分割的,。

徐、楊老師,，雖說(shuō)是剛來(lái)育英,，但她們很快容入了育英，很快進(jìn)入了工作,，對(duì)孩子細(xì)致入微,，生怕自己哪里做不好，經(jīng)常問(wèn)這問(wèn)那,，虛心好學(xué),。兩位英語(yǔ)老師年輕而有朝氣，小孩子們特別喜歡上英語(yǔ)課,，英語(yǔ)歌曲更是他們的最?lèi)?ài),，她們特別注重英語(yǔ)優(yōu)生的培養(yǎng)，在兩位老師的辛勤教育下,，一批能說(shuō)能唱能組織的學(xué)生出現(xiàn)了,。張華老師是一位很有教學(xué)方法，善于與小孩子溝通的老師,，每次上美術(shù)課聽(tīng)到的都是孩子們的一片喝彩聲,。

二,、常規(guī)工作：

我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的年級(jí)組，是一個(gè)上進(jìn)的年級(jí)組,，全組人齊心協(xié)力,，風(fēng)雨共濟(jì)，為這半個(gè)學(xué)期的工作,，劃上了一個(gè)較為完滿(mǎn)的句號(hào),。

1、實(shí)抓常規(guī)工作,。

一年級(jí)學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué),，由于年齡小，自制力差,，再加上受社會(huì)或家庭環(huán)境的影響,，形成了很多不良的行為習(xí)慣，這將直接影響著學(xué)生今后的發(fā)展,、成長(zhǎng)。為此,，在學(xué)初,，我們年級(jí)老師就商量決定把學(xué)生的“常規(guī)教育”作為本學(xué)期的工作要點(diǎn)。五位班主任都加大了要求力度,，特別是在開(kāi)學(xué)初的兩個(gè)月里,，只要有孩子們?cè)诘牡胤剑涂梢钥吹桨嘀魅卫蠋煹纳碛?。教室里,，除了告訴孩子們?cè)撊绾紊险n外，還每天教孩子如何掃地,？如何拖地,？如何整理抽屜？如何擺放桌椅,？如何扔垃圾,？并在自己的課堂上一次次地實(shí)踐，一次次地校正,，課后提醒學(xué)生怎樣做好課前準(zhǔn)備,，可以做哪些有益的游戲；餐廳里,，告訴學(xué)生該如何坐,，如何吃，每一餐飯都要等到學(xué)生坐穩(wěn)了,，才急急忙忙地吃上一口飯,；寢室里,，早晨和孩子們一起疊被子，一起擺放衣物,，晚上,，直到看到每一個(gè)孩子都睡實(shí)了，才能安心地離開(kāi),。跟得緊,，抓得實(shí)，所以一年級(jí)的學(xué)生很快就進(jìn)入了狀態(tài),，接下來(lái)的工作中,，班主作老師又不斷地強(qiáng)化常規(guī)要求，經(jīng)常開(kāi)展一些以“常規(guī)”為內(nèi)容的班會(huì)活動(dòng),，就是靠這種不間斷地教育,，學(xué)生們做得越來(lái)越好了。當(dāng)然,，這其中更有各位科任老師的協(xié)調(diào)配合,，共同努力。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，孩子們的行為習(xí)慣有了明顯的改變,。

2、實(shí)抓教學(xué)工作,。

一年級(jí)是一個(gè)基礎(chǔ)階段,，行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)十分重要，同樣也要讓孩子打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),。從學(xué)生入學(xué)的第一天開(kāi)始,，四位班主任沒(méi)睡過(guò)一個(gè)午覺(jué)，每個(gè)中午都呆在教室里陪著學(xué)生,，特別是對(duì)一些不懂學(xué)習(xí)方法,，接受能力慢的學(xué)生加強(qiáng)了輔導(dǎo)力度，縮小了學(xué)生之間的差距,。鐘老師項(xiàng)老師還特別注重學(xué)生書(shū)寫(xiě)方面的指導(dǎo),，將橡皮筋收起，果然收到了較好的效果,，孩子的作業(yè)寫(xiě)得干凈而工整,。馬老師從早晨踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)開(kāi)始，一呆就是一天,，幾乎沒(méi)有出去過(guò),，這對(duì)于我們這種不坐班制的學(xué)校來(lái)說(shuō)真是難得啊。連老師和費(fèi)老師也經(jīng)常犧牲中行的休息時(shí)間,，為學(xué)生批發(fā)作業(yè),，進(jìn)行單獨(dú)的輔導(dǎo),，有時(shí)晚上批改到九點(diǎn)多才離開(kāi)，正是由于各位老師嚴(yán)抓實(shí)管,，給一年級(jí)學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),，為學(xué)生邁向更高的臺(tái)階奠定了基礎(chǔ)。

三,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，讓學(xué)生感受校園生活之精彩。

我們組的工作目標(biāo)是：“致力于每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，為學(xué)生的發(fā)展做好服務(wù)工作,。”盡力讓每位學(xué)生在學(xué)校都能快快樂(lè)樂(lè),、高高興興地度過(guò)每一天,，做到既教書(shū)又育人！做到熱愛(ài)學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,，并且讓學(xué)生在獲取書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，又鍛煉了學(xué)生的能力,，既教會(huì)了學(xué)生學(xué)習(xí),，又教會(huì)了學(xué)生做人。

1,、九月份，每班進(jìn)行美化教室,，讓自己能在寬敞,、明亮、舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí),。開(kāi)展了慶祝教師節(jié),，學(xué)生也受到了一次尊敬師長(zhǎng)的教育，很好地給他們上了第一堂思想課,。為迎接國(guó)慶節(jié),，我們還舉行了慶國(guó)慶“體育樂(lè)”活動(dòng)，家長(zhǎng)和學(xué)生參與熱情高漲,，雖在活動(dòng)中秩序有些亂,，但是為我們下次活動(dòng)安排提了醒，同時(shí)也告訴我們,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的活動(dòng)非常在乎,，我們應(yīng)多開(kāi)展。

2,、十月份：

（1）校運(yùn)會(huì)”前夕,，各位班主任放棄了休息時(shí)間,，和孩子們一起鍛煉體育項(xiàng)目，鼓舞孩子們的斗氣,。在“校運(yùn)會(huì)”的開(kāi)幕式上由一年級(jí)孩子組成的氣球隊(duì)格外引人注目,，一個(gè)個(gè)精神的樣子卻離不開(kāi)頭一天晚上各位班主任的加緊訓(xùn)練。在運(yùn)動(dòng)會(huì)其間,，各班有序地參加體育項(xiàng)目,，力求讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)到鍛煉的快樂(lè)。

（2）,、十月末配合學(xué)校的“體檢”工作,，在各位班主任及生活老師的組織帶領(lǐng)下，為一年級(jí)學(xué)生做了體檢工作,。

3,、十一月份，帶領(lǐng)學(xué)生到東塔公園秋游,，認(rèn)識(shí)樂(lè)清的巨大變化,，欣賞秋天美麗景色。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然,，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的教育,，外出時(shí)加強(qiáng)了學(xué)生安全、衛(wèi)生,、文明,、紀(jì)律等教育。孩子在公園自由自在地玩耍,，雖然帶了很多零食,，但我們走時(shí)候沒(méi)有留下一片垃圾，學(xué)生們的公共道德意識(shí)也在提高,。

4,、十二月份，在學(xué)?！拔幕?jié)”期間,，各班更是進(jìn)行了積極地準(zhǔn)備工作，有效地發(fā)展了學(xué)生的思維,，培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力,。

（1）、在古詩(shī)文誦讀表演中,，我們表演了《弟子規(guī)》和《誦唐詩(shī)顯真情》,，每一個(gè)孩子都上臺(tái)一展風(fēng)采，當(dāng)然這背后所浸潤(rùn)著的是班主任老師的辛勤汗水。

（2）,、為了更好地進(jìn)入學(xué)?！拔倚闹械陌凫`鳥(niǎo)”的復(fù)賽，各班積極地排練,，讓孩子們一一亮相,。不容易的是我們們一年級(jí)有7個(gè)孩子成功進(jìn)入決賽，并在決賽中取得了一定的好成績(jī),。

（3）,、趣味體育活動(dòng)是孩子們第一次參加，很多孩子不知道該怎么玩,，但是整個(gè)活動(dòng)是在一種輕松愉悅的氣氛中進(jìn)行的,，孩子們真正體驗(yàn)到了體育的魅力。

（4）,、在“‘育英好少年’的頒獎(jiǎng)晚會(huì)”,，一年級(jí)的10個(gè)活潑可愛(ài)的孩子第一次登上舞臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)晚一年級(jí)學(xué)生表演《感恩的心》,，這一節(jié)目經(jīng)過(guò)了近一個(gè)月的準(zhǔn)備排練,，收到了很好的演出效果，并將晚會(huì)推向高潮,。

（5）,、學(xué)生還參加了現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)和捏面人比賽，學(xué)生參與的熱情非常高,，特別是捏面人,，班主任、生活老師與孩子一起捏,，一起玩,，拉近了老師和學(xué)生的距離。

5,、20xx年元月，進(jìn)行了一年級(jí)兒歌誦讀比賽,，共20個(gè)節(jié)目安排的非常緊湊,，在一個(gè)小時(shí)內(nèi)就順利完成了。同時(shí),，每個(gè)節(jié)目質(zhì)量,、形式都有所不同，反映了老師對(duì)這次活動(dòng)的重視,。每個(gè)來(lái)的家長(zhǎng)都掌聲不停進(jìn)行期末評(píng)優(yōu),，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到只有平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)、聽(tīng)老師的話(huà)等等，才能評(píng)上先進(jìn),。

6,、此外，我們年級(jí)組還根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，安排了一些具有自己特色的活動(dòng),。如每個(gè)月一次的“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”的評(píng)比，極大地調(diào)卻了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，約束了學(xué)生的行為習(xí)慣,；十一月中旬，進(jìn)行了“拼音之星”的評(píng)比活動(dòng),。

存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施：

因?yàn)樾抡n程,，學(xué)習(xí)任務(wù)比較煩重，平時(shí)各班對(duì)學(xué)習(xí)抓得比較緊,，忽視了給學(xué)生創(chuàng)造更多可以?shī)蕵?lè)的時(shí)間和空間,。我想：下個(gè)學(xué)期，各班努力爭(zhēng)取更多的時(shí)間,，盡量與生活老師配合好,，在12：40之前每個(gè)學(xué)生都能到操場(chǎng)上去活動(dòng)，讓每個(gè)孩子在學(xué)好的同時(shí),，也能玩得好,。

二年級(jí)組組長(zhǎng):張思媚本學(xué)期，由本人來(lái)負(fù)責(zé)二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)工作,。我們二年級(jí)組是由語(yǔ)數(shù)英體音美各科教師共計(jì)15人組成的團(tuán)隊(duì),，這個(gè)團(tuán)體是一個(gè)既具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的隊(duì)伍,。一學(xué)期以來(lái),，我們年級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)了“勤學(xué),、善思,、團(tuán)結(jié)、實(shí)干”的作風(fēng),，不斷追求,，不斷進(jìn)取，互幫互助,，共同提高,。在此我將二年級(jí)組的工作進(jìn)行小結(jié)：

一、鞠躬盡瘁樂(lè)奉獻(xiàn),。

本組共有教師15名教師,，每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)教育事業(yè),，工作服從安排,，努力做到教書(shū)育人、為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

我們組有10位班主任,，她們?cè)诮虒W(xué)上業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，在班級(jí)管理上經(jīng)驗(yàn)豐富,。如:林燕蘭,、陳碧玉、王鄭會(huì)三位老師是非常優(yōu)秀的教師,，她們工作負(fù)責(zé),，班級(jí)工作開(kāi)展得井然有序。龐美,、劉林萍兩位老師是這個(gè)學(xué)期剛接手新班級(jí),，為了對(duì)班級(jí)學(xué)生有一個(gè)全面的了解，她們積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，從家長(zhǎng)那里了解到了每一個(gè)學(xué)生的情況,。廖彩仙、陳妙芳,、楊惠嫻三位老師雖然年輕,，但工作很勤懇，走進(jìn)他們的班級(jí),，就如同走進(jìn)了一個(gè)溫馨的家,，在他們的精心設(shè)計(jì)下，班級(jí)布置非常有特色,，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)舒適,、美麗、溫馨的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),，班主任工作細(xì)致、耐心,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。

本組內(nèi)的其他科任老師也認(rèn)真負(fù)責(zé),，樂(lè)于奉獻(xiàn),。曾和生、曾衛(wèi)平、候麗萍,、彭克彪四位老師雖然工作非常忙,，但只要年級(jí)組開(kāi)展活動(dòng)，她們都毫不猶豫地承擔(dān)起任務(wù),，并盡心盡力地去完成,。正是有了這樂(lè)于奉獻(xiàn)的集體精神，本組本學(xué)期的各項(xiàng)工作開(kāi)展得這樣有聲有色,。

二,、教育以德為首。

本年級(jí)組的老師高度重視德育工作,，積極創(chuàng)建健康,、和諧、向上的良好班風(fēng),。開(kāi)學(xué)初,，我們就從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以此帶動(dòng)教育,、教學(xué)工作的全面開(kāi)展,。配合學(xué)校的每月常規(guī)教育活動(dòng)，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》等,，關(guān)注了每一個(gè)學(xué)生的心理健康,，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài),。二年級(jí)各班良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在形成,。我們還根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了豐富多彩的大課間活動(dòng)，提高了學(xué)生的身體素質(zhì),。認(rèn)真組織好形式多樣的社團(tuán)活動(dòng),，陶冶了學(xué)生的情操。

三,、教育教學(xué)方面,。

本組內(nèi)每位教師都愛(ài)崗敬業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線(xiàn)上,。能以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念，從上好每一節(jié)常態(tài)課入手,，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究,，努力提高教學(xué)效率。大家以備課組長(zhǎng)為核心,，認(rèn)真研究,，精心策化,，探討提高課堂教學(xué)效益的新思路、好方法,，老師之間思想上一致,，心靈上溝通，通力協(xié)作,，落實(shí)到位,。在本學(xué)期的語(yǔ)文備課組展示活動(dòng)中，大家共同研討低年級(jí)的寫(xiě)話(huà)教學(xué),，備課,，評(píng)優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。

回顧過(guò)去，我們腳踏實(shí)地,，雖然平凡,，但走得堅(jiān)實(shí)。我們的教師不斷進(jìn)步著,，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力不斷增強(qiáng)著,，我們快樂(lè)著，我們的學(xué)生也不斷享受著我們的給予,。展望新的一年,，我們將在學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo)下，走得更好,，為不斷追求新的奮斗目標(biāo)再接再厲,！

很多人都認(rèn)為年級(jí)組長(zhǎng)工作非常無(wú)聊單調(diào)，但一名合格的工作者需要足夠多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，按單位慣例,，我們又要開(kāi)始針對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)工作進(jìn)行總結(jié)了，我們需要認(rèn)真總結(jié)今年一年的得與失,，那么年級(jí)組長(zhǎng)年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)呢,？以下是工作總結(jié)之家小編收集整理的“小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人年終工作總結(jié)優(yōu)秀簡(jiǎn)短”，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

一學(xué)期以來(lái)，我們二年級(jí)組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的盡心幫助,、支持和鼓勵(lì)下圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作和任務(wù)。一學(xué)期以來(lái),，我們二年級(jí)組全體教師都能做到勤勤懇懇,，教書(shū)育人,，工作上相互配合，積極進(jìn)取,，不但如期實(shí)施了本級(jí)組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，并取得了一定的成績(jī),。回顧一學(xué)期以來(lái),，小結(jié)如下：

一,、同心協(xié)力、和諧相處,。

師德是基礎(chǔ),，抓好師德促工作。這學(xué)期,，我組在分管領(lǐng)導(dǎo)成校長(zhǎng)和王干事帶領(lǐng)和幫助下,，積極創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，本學(xué)期我們認(rèn)真參與學(xué)習(xí)學(xué)校組織的師德培訓(xùn),，通過(guò)學(xué)習(xí),，提高了教師的職業(yè)道德，形成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新,，教師們團(tuán)結(jié)一致,，共商學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展，積極參與學(xué)校改革的教學(xué)實(shí)踐,。形成了愛(ài)校如家,，愛(ài)組如我、愛(ài)生如子的良好氛圍,，問(wèn)題及時(shí)提,，漏洞人人補(bǔ)，活動(dòng)勤參與,。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助,、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個(gè)年級(jí)組的全期工作得以順利展開(kāi),。平時(shí),，老師們?cè)诒韭殟徫簧锨谇趹蝿谌卧?，不?jì)較個(gè)人得失,。班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，能共同分析、探討解決,。年級(jí)組內(nèi),，老教師以身作則，做好新教師的帶頭人,，年輕老師謙虛好學(xué),，積極鉆研,，在教學(xué)教育過(guò)程中成長(zhǎng)很快,。

二、以德為首,，注重安全,，齊抓共管,。

教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要前提,。我們年級(jí)組的老師高度重視德育工作,，積極創(chuàng)建健康、和諧,、向上的良好級(jí)風(fēng),、班風(fēng)。開(kāi)學(xué)初,，我們就按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處的要求,，確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn),，以此帶動(dòng)教育,、教學(xué)工作的全面開(kāi)展。為了保證此工作落實(shí),，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)良好的開(kāi)端,。各班制訂了班級(jí)制度、“文明公約”,、各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度等,。通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校的月星級(jí)學(xué)生評(píng)比,，我們年級(jí)全體學(xué)生的有很強(qiáng)的安全意識(shí),，精神面貌也有了較大的改觀(guān)。

三,、提高效率,，把好質(zhì)量。

二年級(jí)的每一位老師都是敬崗愛(ài)業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線(xiàn)上,，從不說(shuō)累說(shuō)苦,，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地工作,。岑倩影老師所教的二（1）和二（2）班的數(shù)學(xué),，一直位居年級(jí)前列。二（4）班王老師剛畢業(yè),，工作上非常勤奮,，學(xué)生中學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊，又加上他班有一段時(shí)間很多同學(xué)請(qǐng)假缺課好多天,，有的甚至半個(gè)月，課間?？吹剿纳碛霸诮淌依飵屯瑢W(xué)補(bǔ)缺補(bǔ)差,。功夫不負(fù)有心人，在他的努力下,，學(xué)生的成績(jī)有了很大的提高,。二（5）班的羅老師接的是一個(gè)新生班，在她的精心教導(dǎo)下,，全班學(xué)生很快適應(yīng)新的環(huán)境,，學(xué)生的文明禮儀、行為習(xí)慣都表現(xiàn)得很出色,。李剛老師虛心好學(xué),，常常外出聽(tīng)課，查找資料,，自制教學(xué)軟件,，他的每一堂的課都得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

大家共同探討,，確保學(xué)困生成績(jī)整體上臺(tái)階,，雖然開(kāi)學(xué)初的成績(jī)有點(diǎn)不盡人意，但通過(guò)大家的共同努力,，后期有了較大的進(jìn)步,。

四、展望未來(lái),，憧憬無(wú)限,。

時(shí)代在變，社會(huì)在變,，觀(guān)念在變,，但奮斗不變，執(zhí)著不變,，對(duì)新徽小學(xué)的這份情這份心不變,。成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)在于我們?nèi)?chuàng)造。一學(xué)期來(lái),，我們年級(jí)組全體老師所做的,，只是自己的份內(nèi)工作。踏踏實(shí)實(shí)地搞好教學(xué)工作,，扎扎實(shí)實(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行能力的培養(yǎng),，實(shí)實(shí)在在地讓每個(gè)孩子每天都能有進(jìn)步有收獲，讓每位家長(zhǎng)每天送孩子來(lái)校時(shí)充滿(mǎn)希望,，接孩子回家時(shí)滿(mǎn)心歡喜,。新的一年，我們年級(jí)組全體老師將繼續(xù)努力,，為新徽學(xué)校爭(zhēng)光添彩,。

一學(xué)期以來(lái)，我們年級(jí)組全體教師都能做到勤勤懇懇,，教書(shū)育人,，工作上相互配合，積極進(jìn)取,，不但如期實(shí)施了本級(jí)組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作,，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī),?；仡櫼粚W(xué)期以來(lái)，小結(jié)如下：

一,、同心協(xié)力,、和諧相處。

本年級(jí)組有20多位教師,，平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇,，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失,，始終如一,，教師之間互相配合，誠(chéng)心實(shí)意地交流思想,，尋求共識(shí),，認(rèn)真討論年級(jí)組工作中，班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人,，年輕老師謙虛好學(xué)，在教學(xué)教育過(guò)程中成長(zhǎng)很快,。師德是基礎(chǔ),，抓好師德促工作。我組積極創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,、交流。積極學(xué)習(xí)“爭(zhēng)做時(shí)代領(lǐng)跑人”的理念,，認(rèn)真參與師德,、評(píng)課等培訓(xùn)。通過(guò)這些活動(dòng),，更提高了廣大教師的職業(yè)道德,，形成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、奉獻(xiàn),、高效,、創(chuàng)新,，廣大教師團(tuán)結(jié)一致，共商教育教學(xué)改革發(fā)展,，干勁倍增,，形成了愛(ài)校如家，愛(ài)組如我,、愛(ài)生如子的良好氛圍,，問(wèn)題及時(shí)提，漏洞人人補(bǔ),，活動(dòng)勤參與蔚然成風(fēng),。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍,，使整個(gè)年級(jí)組的全期工作得以順利展開(kāi),。

二、以德為首,，齊抓共管,。

教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基矗年級(jí)組的老師高度重視德育工作,，積極創(chuàng)建健康,、和諧、向上的良好級(jí)風(fēng)、班風(fēng),。開(kāi)學(xué)初,，我們就確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn),，以此帶動(dòng)教育,、教學(xué)工作的全面開(kāi)展。為了保證此工作落實(shí),，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)良好的開(kāi)端,。

1、開(kāi)好一個(gè)頭,，配合學(xué)校的行規(guī)教育月活動(dòng),，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，“學(xué)生一日常規(guī)”“對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處分規(guī)定”,，以確保行規(guī)教育活動(dòng)的實(shí)效性,。各班以行為規(guī)范為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的“三自”意識(shí),，在以管理約束為特征的行為規(guī)范養(yǎng)成活動(dòng)中,，體現(xiàn)“學(xué)生發(fā)展為本”的思想，管而不僵,。通過(guò)這一教育活動(dòng),，我們年級(jí)全體學(xué)生的精神面貌有了較大的改觀(guān)，原來(lái)部分同學(xué)吊兒郎當(dāng),、萎靡不振的風(fēng)氣一掃而光,，各項(xiàng)管理、工作也在處于良性發(fā)展態(tài)勢(shì),。

2,、組織好一次學(xué)生大會(huì)題為《學(xué)法守法，走好人生每一步》的講座,。從近期發(fā)生在我市的一次兇殺案及在他辦案過(guò)程中接觸到未成年人犯罪案件,，告誡學(xué)生法律是人生的保護(hù)神，只有知法懂法守法,，才能走好人生的每一步,。教育意義深遠(yuǎn)，使學(xué)生感觸頗深,。

3,、開(kāi)展“責(zé)任心”討論充分發(fā)揮學(xué)生主體活動(dòng)，重新制定體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)的班級(jí)公約,，讓學(xué)生對(duì)自己有了更高的要求,，約束力更強(qiáng),。

4、寫(xiě)好每一次的成長(zhǎng)錄,，班主任把它作為了解學(xué)生,，聯(lián)系家長(zhǎng)的又一途徑。年級(jí)組老師積極參與“德育動(dòng)態(tài)”論文評(píng)選,，用自己的體會(huì)書(shū)寫(xiě)德育心得,。

5、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的心理健康,，學(xué)校心靈驛站的開(kāi)放,，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài),。

20xx學(xué)年上學(xué)期已接近尾聲,，作為年級(jí)組長(zhǎng)，嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年級(jí)組老師的支持下,，盡自己所能把本職工作做好。盡可能地發(fā)揮年級(jí)組的作用,，配合做好學(xué)校分配的的各項(xiàng)工作,，特別是及時(shí)做好上情下達(dá)工作,。為學(xué)校教學(xué)這一中心工作能有條不紊地開(kāi)展盡最大的努力。

一,、協(xié)助抓好年級(jí)教師建設(shè),。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),，使教師素質(zhì)和職業(yè)道德有了新的提高。本學(xué)年開(kāi)學(xué)初,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校及各部門(mén)的工作計(jì)劃,，不僅提高了教師的思想認(rèn)識(shí),，并且付諸教學(xué)實(shí)踐，使廣大教師認(rèn)識(shí)到,，在教學(xué)工作中，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，用先進(jìn)的文化科學(xué)知識(shí)和科學(xué)創(chuàng)新的思維意識(shí)武裝學(xué)生的頭腦,。

2,、注重營(yíng)造辦公室的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、學(xué)校的安全教育永遠(yuǎn)放第一位,，因?yàn)閷W(xué)生的生命是無(wú)價(jià)的，出了安全故學(xué)校的聲譽(yù)就會(huì)受到很大影響,。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全，提高教師的安全意識(shí),，特別是室外課安全,。提醒班主任及擔(dān)任室外課的老師，時(shí)刻牢記對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，本年組在本學(xué)期中沒(méi)有發(fā)生一例重大安全事故。

一,、工作進(jìn)展情況,。

本學(xué)期是第一次接觸到年級(jí)組的管理工作，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，回顧本學(xué)期的工作,，年級(jí)組的各項(xiàng)工作開(kāi)展也還算順利，能夠按照計(jì)劃完成各項(xiàng)工作,，對(duì)于在工作當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題也能及時(shí)處理,，避免其擴(kuò)大化，惡劣化,。

二,、主要成績(jī)。

初次接觸該項(xiàng)工作,，也沒(méi)法于過(guò)去的成績(jī)作比較,，一切都是從零開(kāi)始，對(duì)于本學(xué)期的工作成績(jī),，主要有以下幾點(diǎn)：

1.學(xué)期初組織全年級(jí)教師開(kāi)展過(guò)一次工作部署會(huì)議,，對(duì)本學(xué)期的工作做了簡(jiǎn)要安排。

2.組織全年級(jí)教師進(jìn)行過(guò)三次學(xué)生的學(xué)情分析會(huì),，聽(tīng)取各教師對(duì)每個(gè)月學(xué)生中存在的問(wèn)題并及時(shí)加以處理,。

3.組織學(xué)生開(kāi)展過(guò)三次質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)于學(xué)生取得的成績(jī)給予了相關(guān)的表彰,，同時(shí)也對(duì)學(xué)生身上存在的問(wèn)題提出了相關(guān)的整改要求,。

4.查閱教師對(duì)學(xué)生的批閱情況共計(jì)72次，平均每位教師被查閱6次,，并對(duì)對(duì)每位教師在批閱作業(yè)的過(guò)程中存在的問(wèn)題提出了相關(guān)的改進(jìn)意見(jiàn)建議,。

5.全年級(jí)教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),、外出培訓(xùn)以及校內(nèi)培訓(xùn)數(shù)十次，涵蓋培訓(xùn),、省級(jí)培訓(xùn),、市級(jí)培訓(xùn)、縣級(jí)培訓(xùn)以及校級(jí)培訓(xùn),。

6.有2人參加過(guò)校內(nèi)課賽并分別獲得一,、二等獎(jiǎng)，校外課賽1人次且獲獎(jiǎng),，公開(kāi)課示范課數(shù)十次,，每位教師至少1次。

7.聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，本年級(jí)各教師均能按照其所在教研組的要求參與,，共計(jì)100余節(jié)次。

三,、經(jīng)驗(yàn)及體會(huì),。

古語(yǔ)有言，萬(wàn)事開(kāi)頭難,！是啊,，對(duì)于第一次接手年級(jí)組負(fù)責(zé)人一職的我，什么都是未知的,，一切都得從零開(kāi)始,，除了這一職務(wù)，身上還兼著班主任,、教研組,、教育教學(xué)等工作，自然,，全力以赴已經(jīng)是不可能了,，慶幸的是，作為全校教師最多的年級(jí)組,，各教師對(duì)我的工作非常信任并且給予了大力的支持,，因此也沒(méi)有出現(xiàn)猝不及防的緊急事情。各項(xiàng)工作的開(kāi)展都能夠按照預(yù)期有序的進(jìn)行并完美收關(guān),。

人與人相處,，其實(shí)就是心與心的交流，工作也如此,，將心比心,，感謝本組教師在我的工作中給予我的大力支持。

四,、存在問(wèn)題,。

一是控輟保學(xué)工作有待加強(qiáng)，本年級(jí)開(kāi)學(xué)初報(bào)道學(xué)生人數(shù)為174人,，目前已流失1人,，盡管保學(xué)率達(dá)到了99.43%，以高于兩基要求,，但只要還沒(méi)有達(dá)到100%,，就還有努力的空間。

二是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提升速度緩慢,，盡管在學(xué)習(xí)方面,，全年級(jí)每次測(cè)試成績(jī)都有所提高，但提升速度較慢,，仍需繼續(xù)努力,。

三是學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成沒(méi)有形成慣性。雖然在行為習(xí)慣上,，全年級(jí)的學(xué)生也取得了一定的進(jìn)步,，但是還沒(méi)有形成慣性，容易反彈,，需要老師不斷的提及鞏固,。

五、今后努力的方向,。

第一,，加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，努力做到保學(xué)率達(dá)到100%,。

第二,，繼續(xù)與家長(zhǎng)保持溝通聯(lián)系，與學(xué)校齊抓共管全年級(jí)學(xué)生,。

第三,，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，強(qiáng)化知識(shí)是改變命運(yùn)的理念,。

第四,，注重對(duì)學(xué)生日常行為的管理。

第五,，繼續(xù)以平等,，包容的心態(tài)對(duì)待學(xué)生。

第六,，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力,，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平和。

管理能力。

年級(jí)組長(zhǎng)這個(gè)工作好似“夾心餅干”,，上壓下擠真得有點(diǎn)心理承受能力才行,。工作這么多年，我深深體會(huì)到：作為年級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)該寬容大度,，讓大家團(tuán)結(jié)合作,，同心協(xié)力，十分重要,。

一,、學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)替別人著想,。

換位思考可以使我們更好地去理解別人,。用一種寬容的態(tài)度待人。每當(dāng)同事間發(fā)生矛盾,，我總是心平氣和地給她們分析原因,，啟發(fā)她們站在別人的角度去考慮一下，將矛盾平息,。另外我們級(jí)部今年來(lái)了幾位新教師,，由于剛來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，她們有些慌亂,，不適應(yīng),。我總是能體會(huì)她們的心情，耐心地指導(dǎo)她們,，使她們能很快地適應(yīng)這里新的工作環(huán)境,。在這次幼兒園開(kāi)展的“人人一堂好課”活動(dòng)中。上課前,，她們十分緊張,，不知所措，她們主動(dòng)要求試上課,，我總是耐心地聽(tīng)完她們每一次試上課并和她們一起分析修改教案,。由于她們的認(rèn)真鉆研和我的耐心指導(dǎo)，幾位老師的課堂教育水平得到很大提高,，并獲得了同事,、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，從而也進(jìn)一步增強(qiáng)了她們?nèi)苋胛覀冞@個(gè)集體的信心,。

二,、把同事當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”多征求并聽(tīng)取她們的意見(jiàn)。

雖然年級(jí)組長(zhǎng)是一組之長(zhǎng),，但我們不是以一種領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)自居,。碰到問(wèn)題我主動(dòng)向同班各位老師征詢(xún)意見(jiàn),，如：在開(kāi)展家園親子活動(dòng)時(shí)，我便和教師一起商量,，搞怎樣的活動(dòng)比較好,，最后在大多數(shù)教師的建議下，我們開(kāi)展了“讓家長(zhǎng)帶廢舊材料來(lái)園和孩子一起制作玩具”并利用制作的玩具開(kāi)展親子體育游戲,。由于是老師共同協(xié)商的統(tǒng)一意見(jiàn),，集中后大家一致覺(jué)得可行,，因此在活動(dòng)中教師們也能十分投入地去搞,，活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。

三,、真誠(chéng)待人,，把同事當(dāng)朋友。

平時(shí)同事有困難時(shí),，我便主動(dòng)去幫助她們,，同事在工作上、生活上受挫時(shí)總是主動(dòng)為她們分憂(yōu),。如：有同事請(qǐng)假了,，另外一個(gè)老師一個(gè)人，我總是主動(dòng)幫忙做些保育工作,。有的同事在生活上遇到了不順心的事,，當(dāng)她們向我傾訴時(shí)，我總是耐心地開(kāi)導(dǎo)她們,。有的同事在教學(xué)上遇到了困難向我求助時(shí),，我總是真誠(chéng)地提出建設(shè)性的意見(jiàn)，幫助她們,。作為一班之長(zhǎng),，我總是用真誠(chéng)之心去對(duì)待每一位老師，真誠(chéng)地贊揚(yáng)同組老師,，對(duì)她們工作上的不足之處,，當(dāng)面指出并主動(dòng)幫助其改正。用真誠(chéng)無(wú)私去感動(dòng)同事,，讓別人感到我的誠(chéng)意,，從不居高臨下地指責(zé)。

作為部長(zhǎng),，在這里我首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們本年級(jí)組工作的指導(dǎo)和幫助,，同時(shí)要感謝本級(jí)部每一位教師所作出的努力和貢獻(xiàn)。面臨著畢業(yè)班的挑戰(zhàn),，工作中時(shí)刻有如履薄冰之感,，唯有不斷踐行為廣大師生服務(wù)到底的諾言才能求得內(nèi)心的充實(shí)。

1、繼續(xù)強(qiáng)化行為習(xí)慣教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣得以保持,。

一是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度，從點(diǎn)滴做起,，規(guī)范學(xué)生文明行為,，真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺(jué)到位,，自習(xí)安靜認(rèn)真,，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序,，文明和諧的氛圍,。

二是分析學(xué)情，查漏補(bǔ)缺,，糾偏抓差,。及時(shí)召開(kāi)學(xué)情分析會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、成績(jī)研討會(huì),。根據(jù)不同學(xué)生層次，制定了不同層次的目標(biāo),，提高了教學(xué)質(zhì)量,。

三是在xx組長(zhǎng)和各班班主任的大力支持下，通過(guò)學(xué)生著裝發(fā)型文明習(xí)慣等專(zhuān)項(xiàng),，有效抵制了校外不良風(fēng)氣的侵蝕,。

四是十分重視寢室管理。沒(méi)有都要進(jìn)行突擊檢查,，對(duì)寢室違禁物品和違紀(jì)行為進(jìn)行檢查,，對(duì)同學(xué)們的生活進(jìn)行關(guān)心和指導(dǎo)。

五是開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，形成家校合力共同做好孩子教育工作,。

2、繼續(xù)保持一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體,，努力打造和諧年級(jí),。

經(jīng)常和教師談心、交流,，幫助他們解決工作中的困難,，思想上一致，心靈上溝通,。這一年,，雖然中途出現(xiàn)了6位班主任因工作調(diào)動(dòng)而進(jìn)行調(diào)整,，各班級(jí)教師均有所變動(dòng)的不利局面，但在級(jí)部全體教師的大力支持和付出下,，每個(gè)班都有以班主任為核心,，研究學(xué)生、分析學(xué)生,，具有非常強(qiáng)的凝聚力,，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們的任務(wù),。

3,、繼續(xù)抓好紀(jì)要、簡(jiǎn)報(bào)兩大抓手,。

每周四的紀(jì)要和每周五的簡(jiǎn)報(bào)已經(jīng)成為我級(jí)部一項(xiàng)傳統(tǒng),，本學(xué)期工作我擬寫(xiě)級(jí)部工作紀(jì)要17期,，在xx組長(zhǎng)的協(xié)助下完成級(jí)部工作簡(jiǎn)報(bào)18期,，為我級(jí)部有效有序開(kāi)展工作，并向?qū)W生,、家長(zhǎng),、社會(huì)進(jìn)行展示宣傳起到了重要作用。

4,、努力創(chuàng)新,，為師生謀福利求發(fā)展。

xx屆級(jí)部工作教師工作壓力大,、強(qiáng)度高,，學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦、實(shí)干,。在能否真正體現(xiàn)服務(wù)者的定位,，踐行級(jí)部工作承諾，在學(xué)校的大力支持下,，我級(jí)部不斷創(chuàng)新,。不定期召開(kāi)班主任座談會(huì)，交流交流工作困難外,，每天到教師辦公室進(jìn)行面對(duì)面交流,。暑期組織班主任外出游玩，雖然是大家自發(fā)自費(fèi),，但活動(dòng)中更進(jìn)一步拉近了距離,。新學(xué)期開(kāi)始后，努力爭(zhēng)取為年級(jí)前200名學(xué)生發(fā)放物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，雖然物品微薄,，但更加激勵(lì)了進(jìn)取向上的學(xué)風(fēng),。

5、做好黨支部建設(shè)工作,。積極開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),，制定支部活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真安排組織支部的組織生活,，較好完成黨委交給的各項(xiàng)任務(wù),。

總結(jié)本學(xué)期各項(xiàng)工作，四位年級(jí)組長(zhǎng),、二十位班主任,、五十五位教師都能為著xx年夏天共同的目標(biāo)不斷奮斗。我們堅(jiān)信,，只要我們付出辛勞,，xx屆級(jí)部一定能夠創(chuàng)造輝煌，因?yàn)檫@三年,，我們始終在堅(jiān)持,！

日月如梭，我們即將跨入新的一年,，為了給過(guò)去一年畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào),，我們需要作好小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)年度的工作總結(jié)回顧，看看自己這份工作做得如何,。怎么寫(xiě)自己的小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)年度述職報(bào)告呢,？下面是工作總結(jié)之家小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)年度考核表個(gè)人工作總結(jié)》,，希望對(duì)您有幫助,。

說(shuō)實(shí)話(huà)，既然讓我繼續(xù)擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),，我想我應(yīng)該一如既往地把工作做好,。

本學(xué)期，我們五年級(jí)組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,，深入開(kāi)展年級(jí)組活動(dòng),，努力營(yíng)造年級(jí)組輕松愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍,，著力課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。爭(zhēng)取出色完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。據(jù)此，我制定了如下工作目標(biāo)：

1,、注重過(guò)程管理,，確保本年級(jí)組教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有序,；

3、突出質(zhì)量意識(shí),，做好培優(yōu)輔差工作,，參加各級(jí)比賽，確保取得好成績(jī),。

為實(shí)現(xiàn)上述三個(gè)目標(biāo),，我打算從兩個(gè)方面，采取以下措施加以實(shí)施：

(一)教師管理方面,。

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是考勤制度和請(qǐng)假制度,，確保每位教師自覺(jué)遵守,。

2、通過(guò)本組教師相互聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，開(kāi)展師帶徒活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹(shù)立效率意識(shí),，向40分鐘要質(zhì)量,，打造高效課堂，從中研究和掌握提高教學(xué)效率的技能和方法,，從而提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。

3,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，按學(xué)校要求，每人讀好一篇教育書(shū)籍——《教育激昂生命》,，摘抄讀書(shū)筆記,，撰寫(xiě)心得體會(huì)，參與讀書(shū)交流活動(dòng),，學(xué)期末寫(xiě)好一篇論文,。

4、協(xié)助教導(dǎo)處,，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)抽查,。加強(qiáng)推門(mén)聽(tīng)課力度，特別是年青教師,，要鼓勵(lì)她們多聽(tīng)課,，多向老教師請(qǐng)教，使她們能夠迅速熟悉并適應(yīng)本校的教育教學(xué)工作,。

6,、本組教師要加強(qiáng)基本功練習(xí),，積極參與學(xué)校組織的教學(xué)新秀、教學(xué)骨干,、教學(xué)能手,、優(yōu)秀班主任、教師基本功等業(yè)務(wù)比賽活動(dòng),。

(二)班級(jí)管理方面,。

1、各班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全,、法制,、紀(jì)律教育，把安全工作當(dāng)做常規(guī)第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，利用班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展主題教育活動(dòng)。積極創(chuàng)建綠色文明班級(jí)和交通文明班級(jí),。

2,、各班要將養(yǎng)成教育貫穿到班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，要經(jīng)常利用班隊(duì)活動(dòng),、班級(jí)長(zhǎng)廊,、宣傳欄等陣地進(jìn)行養(yǎng)成教育的宣傳，組織豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，促使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)10個(gè)核心習(xí)慣養(yǎng)成的意義，積極參與十星評(píng)選活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)住校生的管理，各班在兩放學(xué)期間要注意檢查學(xué)生,，避免住校生中午溜出學(xué)校,。

4、各班配合學(xué)校積極開(kāi)展三八婦女節(jié),、五一勞動(dòng)節(jié),、六一兒童節(jié)等慶祝活動(dòng),，大力開(kāi)展感恩,、勤勞、分享為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng),，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣,。

5、班主任要保持與家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系,，充分利用校訊通的優(yōu)勢(shì),，促進(jìn)家校之間的育子經(jīng)驗(yàn)交流,，加強(qiáng)家校的教育合力。尤其要做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,，堅(jiān)決杜絕事故發(fā)生。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，在龍子心小學(xué)的發(fā)展壯大中散發(fā)出自己的光和熱,。

隨著20xx年新年鐘聲的敲響,，我們送走了繁忙而又充實(shí)的20xx年，回顧這一學(xué)期來(lái)的工作,，我們感慨頗多,，但也甚感欣慰。因?yàn)槲覀冊(cè)趧?chuàng)建著一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧,、協(xié)作、共進(jìn)的集體,。為完成學(xué)校制訂的教育教學(xué))作計(jì)劃,，我們?nèi)昙?jí)組的所有老師群策群力，兢兢業(yè)業(yè),，全身心地為學(xué)生服務(wù),，腳踏實(shí)地地做好各項(xiàng)工作，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也提高了自身的業(yè)務(wù)水平和各方面的能力?，F(xiàn)就一下幾方面做一總結(jié)。

一,、創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧的氛圍,，營(yíng)造合作,、共進(jìn)的集體。

我們這個(gè)年級(jí)組是由22位老師組成的一個(gè)集體,，平時(shí)大家分工明確,，各司其職，但在整個(gè)年級(jí)組工作中,，我們又是緊密合作,，群策群力，這樣既有了分工的優(yōu)勢(shì),，又產(chǎn)生了團(tuán)結(jié)的力量,。

1,、九月份，在面臨著冗雜繁忙的開(kāi)學(xué)工作,，年級(jí)組成員重組的情況下,，我們忙而不亂，緊張有序地開(kāi)展工作,。教師之間,，師生之間，雖然還不太熟悉,，但工作都很有默契,，正副班主任相互配合，做好開(kāi)學(xué)初的收費(fèi)工作,、學(xué)生的報(bào)到注冊(cè)工作,、書(shū)籍簿本的發(fā)放工作，第一期黑板報(bào)的出刊,、早自習(xí),、午休的管理，課后的輔導(dǎo)都定好人員,，如期開(kāi)展,，使我們年級(jí)組的工作一開(kāi)學(xué)就步入正軌。在第一期黑板報(bào)評(píng)比中,，三(2),、三(3)、三(4)和三(8)班都榮獲了一等獎(jiǎng),，特別是三(8)班的黑板報(bào)在xx老師的精心指導(dǎo)下版面精美,，內(nèi)容豐富，獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),。

2,、十月份的秋游，是學(xué)校每學(xué)期一次的大活動(dòng),。三年級(jí)學(xué)生活潑,、好動(dòng)，特別是在這種郊游活動(dòng)中,，會(huì)什么都感興趣,，什么都想去碰一下，但又缺乏自控能力,，這就需要我們有嚴(yán)密的組織,，進(jìn)行嚴(yán)格的教育管理。我們年級(jí)組老師遵循學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，管理人員有明確的合理的分工配合,，活動(dòng)前進(jìn)行文明秋游,，確保安全的教育，活動(dòng)中充分發(fā)揮了每位教師的高度責(zé)任感,，充分發(fā)揮了學(xué)生小干部的監(jiān)督作用,，做到既讓學(xué)生活動(dòng)得開(kāi)心，又能達(dá)到文明,、守紀(jì),、安全的目的?；顒?dòng)結(jié)束后,，各班及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、表?yè)P(yáng),。同樣在十一月份學(xué)校組織的全校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我們?nèi)昙?jí)組的全體教師同樣是既有明確的分工，又有緊密的合作,，正副班主任更是團(tuán)結(jié)合作,，共同管理，盡心盡力地為學(xué)生服務(wù),。

3,、除了在各項(xiàng)較大的活動(dòng)中體現(xiàn)出我們年級(jí)自己的團(tuán)隊(duì)精神，在平時(shí)的教育教學(xué)工作中也體現(xiàn)了我們22位老師之間相互關(guān)心,，相互幫助的協(xié)作精神,。如xx、xx等老師作為副班主任,，在班主任有事不在校時(shí)能主動(dòng)承擔(dān)起管理班級(jí)的任務(wù),。特別是xx老師在班主任請(qǐng)病假的情況下，幾乎包攬了班主任的所有工作,，且認(rèn)真負(fù)責(zé),，毫無(wú)怨言,。xx,、xx老師由于身體原因無(wú)法到校正常工作,，xx、xx老師在沒(méi)有副班的情況下能克服困難,，組織管理好學(xué)生，班級(jí)各項(xiàng)工作仍能開(kāi)展得井井有條。錢(qián)元敏,、高紅華兩位教導(dǎo)在處理好千頭萬(wàn)緒的教導(dǎo)處工作之余，也能主動(dòng)幫助她們,，共同進(jìn)行班級(jí)管理,。

二,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)改革的主陣地是課堂,，教師傳授知識(shí),、學(xué)生掌握知識(shí)的主渠道是課堂教學(xué),，學(xué)校的教學(xué)工作重點(diǎn)也在課堂教學(xué),，因此，我們年級(jí)組的每位老師都重視了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1,、我們狠抓了“一日常規(guī)”的貫徹執(zhí)行，特別是課堂常規(guī),，新學(xué)期開(kāi)始,，老師們就根據(jù)學(xué)校的總體要求，嚴(yán)格規(guī)范“一日常規(guī)”,，有布置,，有檢查，重教育,，抓落實(shí),，持之以恒，養(yǎng)成習(xí)慣,。這樣一開(kāi)學(xué)就正常率教學(xué)秩序,，防范了各種事故的發(fā)生。

2,、加強(qiáng)了教學(xué)研究,。要提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，就得提高課堂教學(xué)40分鐘的效率,。為此,，我們加強(qiáng)了平時(shí)的教學(xué)研究，全組老師精心備好每一堂課,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。我們充分發(fā)揮年級(jí)組集體的智慧,，加強(qiáng)了集體備課，集思廣益,，教學(xué)資源上也互通有無(wú),。例如葛峰老師要參加區(qū)“數(shù)學(xué)運(yùn)算”專(zhuān)題研討活動(dòng)，三年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師為他獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，共同研究,，體現(xiàn)了合作精神。錢(qián)元敏,、魏旖老師帶領(lǐng)三年級(jí)的語(yǔ)文老師認(rèn)真?zhèn)湔n,、磨課，成功開(kāi)展了三年級(jí)語(yǔ)文集體備課的展示活動(dòng),。徐雯老師平時(shí)精心鉆研教材,，對(duì)班內(nèi)學(xué)生因材施教，使班級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)整體提高明顯,，魏旖,、薛一暉老師組織帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真寫(xiě)好新聞稿,。

三,、發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，提倡無(wú)私奉獻(xiàn),。

小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人工作匯報(bào)的實(shí)用指南篇十

一學(xué)期以來(lái),，我們年級(jí)組全體教師都能做到勤勤懇懇，教書(shū)育人,，工作上相互配合,，積極進(jìn)取，不但如期實(shí)施了本級(jí)組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作,，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，并取得了一定的成績(jī)?；仡櫼粚W(xué)期以來(lái),，小結(jié)如下：

本年級(jí)組有20多位教師，平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇,，任勞任怨,，不計(jì)較個(gè)人得失，始終如一,，教師之間互相配合,，誠(chéng)心實(shí)意地交流思想,，尋求共識(shí)，認(rèn)真討論年級(jí)組工作中,，班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人,，年輕老師謙虛好學(xué)，在教學(xué)教育過(guò)程中成長(zhǎng)很快,。師德是基礎(chǔ),，抓好師德促工作。我組積極創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,、交流。積極學(xué)習(xí)“爭(zhēng)做時(shí)代領(lǐng)跑人”的理念,，認(rèn)真參與師德、評(píng)課等培訓(xùn),。通過(guò)這些活動(dòng),，更提高了廣大教師的職業(yè)道德，形成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、奉獻(xiàn)、高效,、創(chuàng)新,，廣大教師團(tuán)結(jié)一致，共商教育教學(xué)改革發(fā)展,，干勁倍增,，形成了愛(ài)校如家，愛(ài)組如我,、愛(ài)生如子的良好氛圍,，問(wèn)題及時(shí)提，漏洞人人補(bǔ),，活動(dòng)勤參與蔚然成風(fēng),。教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍,，使整個(gè)年級(jí)組的全期工作得以順利展開(kāi),。

教育以德為首,。德育工作是搞好其它工作的重要基矗年級(jí)組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康,、和諧,、向上的良好級(jí)風(fēng)、班風(fēng),。開(kāi)學(xué)初,，我們就確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn),，以此帶動(dòng)教育,、教學(xué)工作的全面開(kāi)展。為了保證此工作落實(shí),，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)良好的開(kāi)端,。

1、開(kāi)好一個(gè)頭,，配合學(xué)校的行規(guī)教育月活動(dòng),，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，“學(xué)生一日常規(guī)”“對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處分規(guī)定”,，以確保行規(guī)教育活動(dòng)的實(shí)效性,。各班以行為規(guī)范為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的“三自”意識(shí),，在以管理約束為特征的行為規(guī)范養(yǎng)成活動(dòng)中,，體現(xiàn)“學(xué)生發(fā)展為本”的思想，管而不僵,。通過(guò)這一教育活動(dòng),，我們年級(jí)全體學(xué)生的精神面貌有了較大的改觀(guān)，原來(lái)部分同學(xué)吊兒郎當(dāng),、萎靡不振的風(fēng)氣一掃而光,，各項(xiàng)管理、工作也在處于良性發(fā)展態(tài)勢(shì),。

2,、組織好一次學(xué)生大會(huì)題為《學(xué)法守法，走好人生每一步》的講座,。從近期發(fā)生在我市的一次兇殺案及在他辦案過(guò)程中接觸到未成年人犯罪案件,，告誡學(xué)生法律是人生的保護(hù)神，只有知法懂法守法,，才能走好人生的每一步,。教育意義深遠(yuǎn)，使學(xué)生感觸頗深,。

3,、開(kāi)展“責(zé)任心”討論充分發(fā)揮學(xué)生主體活動(dòng),，重新制定體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)的班級(jí)公約，讓學(xué)生對(duì)自己有了更高的要求,，約束力更強(qiáng),。

4、寫(xiě)好每一次的成長(zhǎng)錄,，班主任把它作為了解學(xué)生,，聯(lián)系家長(zhǎng)的又一途徑。年級(jí)組老師積極參與“德育動(dòng)態(tài)”論文評(píng)選,，用自己的體會(huì)書(shū)寫(xiě)德育心得。

5,、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的心理健康,，學(xué)校心靈驛站的開(kāi)放，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作,，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài),。

今年我擔(dān)任六年級(jí)組年級(jí)組長(zhǎng)一職，經(jīng)過(guò)一學(xué)期,，來(lái)我腳踏實(shí)地,，認(rèn)真履行年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)，如期實(shí)施計(jì)劃中的各項(xiàng)工作,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在各個(gè)部門(mén)和本組教師的大力支持下，順利完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù),?；仡櫼荒陙?lái)的工作，總結(jié)如下：

年級(jí)班主任是學(xué)校年級(jí)段中的具體負(fù)責(zé)人,，它的責(zé)任就是及時(shí)準(zhǔn)確地貫徹落實(shí)校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處、教研室,、少先隊(duì),、大隊(duì)部等部門(mén)發(fā)出的指令，保證學(xué)校的各項(xiàng)工作得以落實(shí),，做到令行禁止,。一年來(lái)，我做了一下幾個(gè)方面的工作:,。

1,、及時(shí)傳達(dá)學(xué)校精神，涉及本年級(jí)段的工作認(rèn)真做好貫徹落實(shí),，貫徹落實(shí)有些事困難的,，做到耐心,，細(xì)致的協(xié)調(diào)，確保學(xué)校的政令暢通,。

2,、定期召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，每次年級(jí)組令發(fā)前認(rèn)真準(zhǔn)備,，及時(shí)表彰先進(jìn)，指出不足,，提出整改措施,。一學(xué)期來(lái)，我們年級(jí)組的各項(xiàng)工作完成情況良好,，沒(méi)有拖學(xué)校后腿,。

我組年級(jí)教師積極響應(yīng)校長(zhǎng)的號(hào)召，認(rèn)真貫徹新課改精神,，嘗試“自主,、合作，探究”的新型教學(xué)模式,。

1．充分發(fā)揮典型示范作用,，力爭(zhēng)以點(diǎn)帶面，全面提升教學(xué)水平,。認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),，積極聽(tīng)課。本學(xué)期配合學(xué)校教科室,、教導(dǎo)處開(kāi)展青藍(lán)工程,，青年教師匯報(bào)課，教書(shū)育人比賽,。老師們相互學(xué)習(xí),，共同探討改進(jìn)措施。我們還借他山之石,，供己之玉,，學(xué)習(xí)借優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，使全組教師的教學(xué)水平得到整體提升,。

2．認(rèn)真組織好每一次考試,。及時(shí)召開(kāi)教師的試卷分析會(huì)、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生表彰會(huì),、不同層次的學(xué)生座談會(huì),，實(shí)行試后補(bǔ)考制度，定期開(kāi)設(shè)培優(yōu)補(bǔ)差班，抓兩頭帶中間,，讓尖子生有方向,，讓學(xué)困生有信心，有效控制兩極分化,，全面提高教學(xué)成績(jī),。

3．加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，倡導(dǎo)集體備課,，學(xué)科教研,，向每節(jié)課要質(zhì)量，狠抓教學(xué)過(guò)程“五關(guān)”：即備課關(guān),、上課關(guān),、作業(yè)關(guān)、考試關(guān),、質(zhì)量關(guān),。確保年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

這一年齡段學(xué)生的思想教育和心理引導(dǎo)顯得尤為重要,。教師如果不及時(shí)疏導(dǎo)，可能會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象,，給日常管理和教學(xué)工作帶來(lái)難度,。針對(duì)這種現(xiàn)狀我們開(kāi)展以下活動(dòng)，因勢(shì)利導(dǎo),，力求使學(xué)生能夠平穩(wěn)度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,。

1．制定班級(jí)計(jì)劃。針對(duì)五六年級(jí)整體發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀,，我同幾位班主任認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析,，制定切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃，對(duì)單親家庭學(xué)生,、問(wèn)題學(xué)生建立檔案,，并建立相應(yīng)的跟蹤教育制度。

2．注重家校聯(lián)系工作,。一學(xué)期來(lái),，定期或不定期與各班各科任教師進(jìn)行交流，與家長(zhǎng)就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問(wèn)題進(jìn)行溝通與交流,，形成家校合力,。

3．做好班干部培訓(xùn)工作。每學(xué)期初組織班干部明確職責(zé),，使各班班干部思想過(guò)硬,、工作有方。

4．開(kāi)展豐富多彩的集體活動(dòng),。如：籃球?qū)官?、?shù)學(xué)口算比賽,、優(yōu)秀作業(yè)展覽，系列感恩教育等活動(dòng),，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力,，豐富了學(xué)生的校園生活。

5．加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,。從班級(jí)形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表,，細(xì)化到紅領(lǐng)巾的佩帶，頭發(fā)的長(zhǎng)度,，集體活動(dòng)隊(duì)列要求,，加強(qiáng)宿舍、教室衛(wèi)生,、紀(jì)律管理,，組織年級(jí)老師靈活處理學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題。

6．抓好班主任工作,。每周和班主任交流,，對(duì)上周工作進(jìn)行小結(jié)，及時(shí)解決工作中的問(wèn)題,，對(duì)下一周工作進(jìn)行布置,。積極鼓勵(lì)班主任總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教育專(zhuān)題總結(jié)和論文,，組織經(jīng)驗(yàn)交流,。

7.做好安全工作，校內(nèi)安全和住校生安全,。

隨著學(xué)校和集團(tuán)不斷壯大,，每年都有新教師、年輕教師不斷充實(shí)我所在年級(jí),，為了讓他們盡快適應(yīng)本校工作環(huán)境,，獨(dú)自承擔(dān)教育教學(xué)工作，年級(jí)教師毫無(wú)保留地做好傳,、幫,、帶工作，使他們很快地成熟起來(lái),。

以上便是六年級(jí)組本學(xué)期工作總結(jié),，展望下學(xué)期，我們將繼續(xù)努力,，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,、富有上進(jìn)精神的先進(jìn)教育教學(xué)集體！

彈指一揮間，本學(xué)期緊張忙碌的工作又臨近尾聲了,?；叵肫鹨粚W(xué)期的班主任工作可謂喜憂(yōu)參半，酸甜苦辣,。由于這個(gè)班是我由一年級(jí)帶上來(lái)的,，所以對(duì)孩子們的性格脾氣、愛(ài)好特征比較了解,。介于這些再加上一學(xué)期來(lái)堅(jiān)持不懈的努力和精心的組織管理,，無(wú)論是學(xué)生品行，還是班級(jí)管理,，都上了一個(gè)新的臺(tái)階?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

魏書(shū)生校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)之談：要想使自己的班主任工作開(kāi)展得得心應(yīng)手，就要學(xué)會(huì)放開(kāi)學(xué)生的手腳,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己,。因此開(kāi)學(xué)初，我利用班會(huì)課讓學(xué)生民主選舉出心目中的班干部,。然后召開(kāi)班干部會(huì)議,，在會(huì)上我首先恭喜他們當(dāng)選，告訴他們這說(shuō)明你們?cè)谕瑢W(xué)心目中是品學(xué)兼優(yōu)值得信任的,，幫助班干部樹(shù)立自信心,。接著，我又找個(gè)別特別調(diào)皮的學(xué)生談話(huà),，消除班內(nèi)不利于班級(jí)管理和成長(zhǎng)的消極因素。最后,，和所有的學(xué)生一起共同制定班級(jí)制度,，并嚴(yán)格按班級(jí)制度執(zhí)行。要求其他學(xué)生做到的,，老師帶頭做到,，其次班干部帶頭做到。班里的大事小事,，班干部能處理的,，盡可能讓班干部去做。通過(guò)一學(xué)期的歷練與培養(yǎng),，幾位小干部已經(jīng)把班級(jí)管理得有聲有色,，得到辦公室老師們的嘖嘖贊嘆。這幾位小干部的能力得到了提高,，同時(shí)還增強(qiáng)了他們?cè)诎嗬锏耐?，?dāng)然，這與他們自身的良好表現(xiàn)和榜樣作用是分不開(kāi)的。

我們常說(shuō),，小學(xué)階段貴在培養(yǎng)好習(xí)慣,，因?yàn)榱己玫牧?xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，習(xí)慣養(yǎng)成了事半功倍,，無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)都會(huì)覺(jué)得不用煩心,，孩子自己也學(xué)得輕松?？伞罢f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難”,，畢竟還是三年級(jí)的孩子，他們的特點(diǎn)就是好動(dòng),、好玩,，自我約束力和自覺(jué)性還是比較差，讓他們一下子形成良好的習(xí)慣是不可能的,。這需要在日常的班級(jí)管理中,，耐心地教育他們，真誠(chéng)地引導(dǎo)他們,，期待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，所謂班級(jí)管理無(wú)小事。因而,，紅領(lǐng)巾佩帶,、包干區(qū)打掃、及時(shí)關(guān)閉電燈水龍頭,、看見(jiàn)老師主動(dòng)打招呼,、看見(jiàn)紙屑主動(dòng)撿起來(lái)……任何一件小事都是我關(guān)注的教育點(diǎn)。我力圖盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。我還給他們講一些深入淺出的小故事，通過(guò)全班同學(xué)的討論,，讓學(xué)生明確哪些是能做的,，哪些是不能做的，提高孩子們明辨是非的能力,。對(duì)班內(nèi)表現(xiàn)好的和有進(jìn)步的學(xué)生,，我準(zhǔn)備了一頂又一頂?shù)母呙弊铀徒o他們，讓他們更自覺(jué)地規(guī)范自己的言行,，對(duì)表現(xiàn)差的學(xué)生也盡可能采取說(shuō)服教育的方式,。我還定期和孩子們一起進(jìn)行總結(jié),，找出不足，不斷改進(jìn),。

作為班主任,，一個(gè)也不能少，是我一貫的宗旨,。因此對(duì)待后進(jìn)生我思想上從不歧視,，還給予他們特別的關(guān)愛(ài)。我們班是整個(gè)三年級(jí)5個(gè)班級(jí)中,，接納轉(zhuǎn)學(xué)生最多的班,，因此特殊孩子也相對(duì)比較集中。我時(shí)常以朋友的身份和他們談心,，耐心地輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),，給予他們生活中的關(guān)愛(ài)，用自己的一片真誠(chéng)愛(ài)心,，去叩響他們的心靈之門(mén),。我們班有個(gè)孩子很小就失去了母親，看到他寒冬蜷縮著的身子,，我心里一陣揪疼,，第二天就給孩子送去了幾件棉衣，看著孩子天天穿著我送的棉衣,，我心里酸酸的,，沒(méi)有母親的孩子真可憐，他連一件像樣的棉衣都沒(méi)有人為他穿上,，又怎么有人督促他認(rèn)真讀書(shū)作業(yè)呢?對(duì)孩子多一份體諒多一份關(guān)愛(ài)比什么都強(qiáng),，不是嗎?對(duì)待特殊的孩子，對(duì)待暫時(shí)落后的孩子要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。當(dāng)然對(duì)于他們身上出現(xiàn)的不良行為,，我還是會(huì)及時(shí)指出并嚴(yán)格要求他們改掉。在課堂上我總是創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)那些后進(jìn)的學(xué)生舉手發(fā)言，捕捉他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì)，使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí),。課外利用休息的時(shí)間積極地個(gè)別輔導(dǎo),，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展,。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長(zhǎng),，離不開(kāi)教師，更離不開(kāi)家長(zhǎng),。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，孩子的身上常常能折射出家長(zhǎng)的影子。因此,，要教育管理好學(xué)生,，除了做好學(xué)生的教育管理外，還要做好家長(zhǎng)的工作,，要多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，給家長(zhǎng)一些好的建議和做法，取得家長(zhǎng)的支持與配合,，這樣雙管齊下,，才能把學(xué)生教好。平時(shí),，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良傾向,，我就及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)了解情況,，與家長(zhǎng)協(xié)商好有效的解決辦法,，共同做好學(xué)生的教育工作。我也不是只報(bào)憂(yōu)不報(bào)喜,，一旦孩子有了進(jìn)步,，我也會(huì)及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，匯報(bào)孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，讓家長(zhǎng)及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子,，放大孩子的閃光點(diǎn)，協(xié)助規(guī)正孩子的行為,，正面引導(dǎo),，家校合力。

回首一學(xué)期的工作,，辛苦之余更多的還是快樂(lè),，因此我與孩子們通行并不孤單!下學(xué)期我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，竭盡全力,，繼續(xù)努力,，使自己的班主任工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人工作匯報(bào)的實(shí)用指南篇十一

本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,，以教導(dǎo)處,、政教處的工作計(jì)劃為行動(dòng)指南，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心,，以開(kāi)展多種形式,、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體,，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,。實(shí)施全員育人的理念,，進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)優(yōu)良的教風(fēng),，學(xué)風(fēng)和班風(fēng),，大面積提高本年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)制度和計(jì)劃,，加強(qiáng)新課程改革的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，重視常規(guī)管理,，抓好養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),，營(yíng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)正，教風(fēng)濃,，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，學(xué)知識(shí)，學(xué)做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境,。

2,、落實(shí)好“堂堂清”、“日日清”,、“周周清”,，搞好“培優(yōu)”、“扶困”,。探索適合我校實(shí)際的各科課堂教學(xué)模式,，努力提高教學(xué)效益，爭(zhēng)創(chuàng)一流教學(xué)成績(jī),。

1,、培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)抓班級(jí)常規(guī)管理,。利用班會(huì)時(shí)間繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“八榮八恥”,、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《洪溝中學(xué)一日常規(guī)》的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)制度,、知制度、守制度的意識(shí)和行為,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。從抓學(xué)生的儀表,、班級(jí)形象入手,，規(guī)范學(xué)生的穿著,，發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)及要求，嚴(yán)格課桌椅,、衛(wèi)生工具的擺放,，努力建立良好的級(jí)部風(fēng)貌。

2．抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高責(zé)任感，加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流,。

3．抓好全員德育工作隊(duì)伍的建設(shè),，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，使全級(jí)教師擰在一起,，發(fā)揮集體的力量,，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀(guān)能動(dòng)性，使每一個(gè)人的能力得到限度的發(fā)揮,。加強(qiáng)任課教師的責(zé)任心,，使每位教師都教好課，育好人,。

4．開(kāi)學(xué)初,，班主任、科任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班,、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析,，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃,。特別是對(duì)學(xué)困生和尖子生要措施到位,，并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。

5,、堅(jiān)持向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。要求教師要立足課堂教學(xué)主渠道、主陣地,，爭(zhēng)取大多數(shù)學(xué)生有問(wèn)題不出課堂,，提高課堂教學(xué)效率。以“堂堂清,，日日清,，周周清”和“培優(yōu)”、“扶困”為抓手,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。嚴(yán)格規(guī)范課前預(yù)習(xí)、課中參與,、課后鞏固三個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。班主任充分利用班會(huì),、任課老師利用課堂教學(xué)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)和課后及時(shí)復(fù)習(xí)的方法，課前給學(xué)生布置明確的預(yù)習(xí)任務(wù),，讓學(xué)生明確該怎樣預(yù)習(xí),；新課結(jié)束后，通過(guò)課后復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)題目和過(guò)電影式的復(fù)習(xí)相結(jié)合,，讓學(xué)生知道應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí),；每一單元結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)小結(jié)單元知識(shí)結(jié)構(gòu)的方法,。通過(guò)這些措施和環(huán)節(jié),，培養(yǎng)學(xué)生形成課前預(yù)習(xí)、課后及時(shí)復(fù)習(xí)和單元小結(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。

7,、完善老師、學(xué)生,、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系,，做到老師、學(xué)生,、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng),。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)參加教育、教學(xué)的積極性,。密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班主任工作的配合,。

8,、嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，重點(diǎn)是交通安全,、穿校服,、課堂紀(jì)律、進(jìn)出校門(mén)要下車(chē),，不準(zhǔn)帶食品進(jìn)教學(xué)區(qū)等,。

9、開(kāi)展好心理健康教育,。加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo),，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。樹(shù)立每一位學(xué)生經(jīng)過(guò)教育都會(huì)進(jìn)步的信念，加強(qiáng)法制教育,，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。

小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人工作匯報(bào)的實(shí)用指南篇十二

今天的述職我已經(jīng)沒(méi)有了每次在這里發(fā)言時(shí)的緊張，更多的是一種平心靜氣的敘述,。此時(shí)的我，感覺(jué)自己就像是運(yùn)動(dòng)員即將跑向終點(diǎn)一樣,，全部的心力即將得到釋放,！

可能我所說(shuō)的不會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)們喜歡，但我還是想說(shuō)說(shuō)自己真實(shí)的心里話(huà),。自從我被學(xué)校通知要擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)的'那天起,，我的心就沒(méi)有平靜過(guò)，糾結(jié)著,，矛盾著,，甚至有時(shí)候是掙扎的。因?yàn)樽约簭臎](méi)想過(guò)自己要走上這個(gè)崗位,，更重要的是我認(rèn)為自己是不具備這個(gè)能力的,。進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，我的理想就是當(dāng)好一名老師,，做一名好的班主任,，管理好一個(gè)班級(jí)。沒(méi)有其他的理想,。所以我內(nèi)心常常被不愿意干,、不能干的想法充斥著。尤其當(dāng)很多時(shí)候班里的孩子在等著我?guī)ьI(lǐng)他們?nèi)プ稣n間操,，可是還有檢查任務(wù),，領(lǐng)導(dǎo)們馬上就來(lái)了，而我還在開(kāi)會(huì),，這時(shí)候我的心真是那種煎熬的感覺(jué),。我是個(gè)要好的人，每一項(xiàng)工作都會(huì)盡力做到更好,。但畢竟精力有限,，我牽掛著孩子，擔(dān)心著接待是不是能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),，我不一一檢查過(guò)之后我不放心,，可還在開(kāi)會(huì)接受學(xué)校布置的若干若干工作。班主任與年級(jí)組長(zhǎng)的雙重任務(wù)讓我一度心力交瘁,，畢竟我沒(méi)有過(guò)經(jīng)驗(yàn),，我真是著急啊！所以,，很快我就寫(xiě)了辭職書(shū),，一直在等待機(jī)會(huì)，積攢勇氣遞給學(xué)校,。但這封信至今仍呆在我的包里,，原因是這樣的，我跟幾位主任表明過(guò)自己干不了的想法之后,，我從主任們的意思中感覺(jué)到：至少這個(gè)學(xué)期,，學(xué)校是派不出人手的！我反復(fù)想了很久,，我下了一個(gè)決心：既然這個(gè)學(xué)期學(xué)校人手如此緊張,，而領(lǐng)導(dǎo)們又是在這樣的的情況下交給我這個(gè)任務(wù)，說(shuō)臨危受命有些夸大,，但臨時(shí)受命是事實(shí),，這樣的`決定學(xué)校是要擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的，所以這得是多么大的信任??！我必須說(shuō)服自己，即使不能也要擔(dān)當(dāng)起來(lái),！這個(gè)學(xué)期我必須擔(dān)當(dāng)起來(lái),！所以我在博客上發(fā)表了自己的心情，我不能拒絕這份信任,！再忙再累,，這半年我必須做好眼前的事情，盡到眼前應(yīng)盡的責(zé)任,！

那之后,，我就天天自我調(diào)整心情，再忙再累也不讓那種想法浮現(xiàn),，就兩個(gè)字：堅(jiān)持,！就兩個(gè)字：信任！靠著兩個(gè)關(guān)鍵詞,，我到了今天,。可現(xiàn)在要讓我回顧一下半年的工作,，我真的想不起該說(shuō)些什么,。我很慚愧，我沒(méi)對(duì)年級(jí)組做過(guò)什么大的計(jì)劃和規(guī)劃,，我所做的只是上傳下達(dá)而已,，只是貫徹執(zhí)行而已，只是做做協(xié)調(diào)而已，如果說(shuō)哪項(xiàng)工作做的還不錯(cuò),，真的都是全體老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作的功勞,。我們年級(jí)組有許多工作是落后于其他年級(jí)的，原因就是我沒(méi)有深謀遠(yuǎn)慮,，只會(huì)小打小鬧,，只能關(guān)注到小事小情。我們的衛(wèi)生,、路隊(duì),、課間秩序仍沒(méi)有完美。我們僅能做到衛(wèi)生和路隊(duì)稍有改觀(guān),，我僅能做到以身作則，不管多忙,，每天在放學(xué)后我一定要拖我們教室地一遍,，拖我的衛(wèi)生區(qū)西樓梯一遍，每周三做好辦公室值日,，只是這樣盡量影響老師們而已,，我至今找不到完美的方法保證全年級(jí)每一天每一個(gè)角落的衛(wèi)生都能得到徹底清掃。路隊(duì)中也仍有個(gè)別打鬧現(xiàn)象,，課間秩序更是離學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)距離很遠(yuǎn),。

所以，怎么想,，我的年級(jí)管理工作是不稱(chēng)職的,，是慚愧的！我唯一可以毫不慚愧的一點(diǎn)就是：我已經(jīng)努力了,，我已經(jīng)努力做好眼前的事情,！我已經(jīng)努力盡到能盡的責(zé)任！我已經(jīng)有引以自豪的成就,，那就是我們的團(tuán)隊(duì)精神,。

說(shuō)到這里我特別想說(shuō)一說(shuō)昨天下午我們年級(jí)組的述職情況?？赡艽蠹也幌嘈?，我們年級(jí)組的述職過(guò)程中，好幾位老師都是傾出真情,，淚流滿(mǎn)面,。不是因?yàn)榭啵皇且驗(yàn)槔?，而是因?yàn)榍?。為我們年?jí)的和諧，為我們同事之間的互幫互助，那一刻我真的覺(jué)得我們年級(jí)組的凝聚力已經(jīng)形成了,！我昨晚回家吃晚飯收拾好之后,，發(fā)現(xiàn)有一條短信，打開(kāi)一看是亞男的,，內(nèi)容是這樣的：“老姚,，自從你擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)之后，咱們一年級(jí)組多了一份理解和寬容,，讓你替我挨了好幾次批評(píng),，你沒(méi)有說(shuō)我，還向我解釋和安慰我,。你總是把別人的小事無(wú)限放大,，其實(shí)你是咱組最辛苦的，打心里感謝你,！打你身上我學(xué)到了寬容,、忍讓、耐心,、細(xì)心,，有些話(huà)見(jiàn)了你說(shuō)不出來(lái)，感謝你對(duì)我和百靈的照顧,！”呵呵,！不怕大家笑話(huà)，看完這條短信,，我流著眼淚笑了,！我總算沒(méi)有讓同事們對(duì)我失望！

最后我想說(shuō)謝謝,，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，謝謝各位主任對(duì)我工作的幫助和包容。您們布置給我的許多工作,，許多我都沒(méi)有做好,，主任們甚至為我分擔(dān)了很多，讓您著急了,！對(duì)不起,！您們的包容和體諒很多時(shí)候溫暖了我的心，給了我力量,！所以謝謝,。可能您們說(shuō)過(guò)的那幾句話(huà)您都忘記了,，但我永遠(yuǎn)記得,，所以感激,！

小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人工作匯報(bào)的實(shí)用指南篇十三

時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期匆匆而過(guò),?；厥走@一學(xué)期，我們?nèi)M教師在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，以《3—6歲幼兒發(fā)展綱要》的指導(dǎo),，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，努力進(jìn)行探討,、研究,、前進(jìn)，以學(xué)習(xí)助實(shí)踐,，以實(shí)踐促學(xué)習(xí),。針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，有目的地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，在各位老師的通力合作下,，扎扎實(shí)實(shí)、井井有條地做好每一天的工作,，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

助,，組內(nèi)的教師在自己工作繁忙的情況下,，還是樂(lè)于奉獻(xiàn)，而且毫無(wú)怨言,?？梢?jiàn)大家都是把我們這個(gè)集體當(dāng)作是一個(gè)整體。

家園共育,，溝通是橋梁,。只有幼兒園與家庭建立了密切的聯(lián)系，才能達(dá)到家園配合一致教育幼兒的目的,。我們年級(jí)組的具體做法是：

各班的家長(zhǎng)園地,，每月更換及時(shí)，向家長(zhǎng)介紹保教內(nèi)容,、要求,、情感方面培養(yǎng)的目標(biāo)、手段,、措施,、生活中應(yīng)掌握的技能技巧、有關(guān)的育兒小常識(shí)以及幼兒的作品等等,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解,、掌握班級(jí)中的教育信息,，做到心中有數(shù)并有針對(duì)性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子，達(dá)到家園同步的教育效果,。

利用電話(huà),、班級(jí)qq群等進(jìn)行與家長(zhǎng)交流，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活,、游戲、情感等方面的情況,，家長(zhǎng)通過(guò)qq君向老師反饋幼兒在家中的表現(xiàn)和家長(zhǎng)的心聲及愿望,，使教育工作更加有的放矢，加深了老師,、幼兒,、家長(zhǎng)三者之間的相互理解與感情交流。

9月10教師節(jié),，我們開(kāi)展了“祝福老師”活動(dòng),，家長(zhǎng)和幼兒積極參與，動(dòng)手制作漂亮的賀卡,，祝福老師節(jié)日快樂(lè),，身體健康！通過(guò)活動(dòng)不僅讓孩子能了解了9月10日教師節(jié),，更讓孩子體驗(yàn)到的是老師們的辛勞,，教育幼兒學(xué)會(huì)感恩！

10月17日,，我們開(kāi)展了以“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)”為主題的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),；此次活動(dòng)培養(yǎng)了孩子的健身意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

12月10日，為紀(jì)念12.9運(yùn)動(dòng)七十九周年,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,、集體主義的光榮傳統(tǒng),，營(yíng)造良好的校園文化氣氛，培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)主義,，集體主義精神,，激勵(lì)幼兒健康成長(zhǎng)，活躍校園文化生活,，我們開(kāi)展了以“歌頌祖國(guó),，圓夢(mèng)中華”為主題的紅歌紅歌大賽活動(dòng)。本次活動(dòng)各班的參賽隊(duì)伍都能以飽滿(mǎn)的熱情,、激昂的歌聲,，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài),。12月25日，我們開(kāi)展了“萌娃鬧新春”迎新年活動(dòng),。為了突出我園的特色,、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓孩子們感受到節(jié)日的氣氛,，我們準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目,，有模特表演、兒歌聯(lián)唱,，歌表演,，游戲，舞蹈等活動(dòng),。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn),。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)生機(jī),，充滿(mǎn)激情。一學(xué)期以來(lái),，我們中班組全體老師默默無(wú)聞,、共同努力，順利完成了各項(xiàng)工作,。工作中,，老師們從不計(jì)較個(gè)人得失，相互關(guān)心,，相互幫助,，共同提高,，尤其對(duì)我的工作給予了大力支持,，在這里，我要衷心地向他們說(shuō)聲：“謝謝,！”,。在今后的工作中，我們要學(xué)會(huì)反思,、尋找不足,、積極研討。把我們年級(jí)組的工作做得更好,，使我們的孩子生活的更健康,，更快樂(lè)！

中班年級(jí)組,。

20xx年十二月三十日,。

小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人工作匯報(bào)的實(shí)用指南篇十四

開(kāi)學(xué)時(shí)忙碌的身影似乎還在眼前,，時(shí)間的腳步已匆匆地走到了一學(xué)期的末尾，回首個(gè)中味,，每個(gè)瞬間都值得銘記,。我們四年級(jí)組是一個(gè)積極上進(jìn)的年級(jí)組，大家熱情有責(zé)任心;是一個(gè)有向心力的年級(jí)組,，大家團(tuán)結(jié)一致,，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與精神。本學(xué)期,，年級(jí)組全體教師認(rèn)真貫徹學(xué)校工作總目標(biāo),，本著“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作,，較好地完成了學(xué)校各處室下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)如下：

我們四年級(jí)組共有教師x名，每位教師都能熱愛(ài)教育事業(yè),，努力做到教書(shū)育人,、為人師表，熱愛(ài)學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

班主任是學(xué)校最基層的組織——班級(jí)的管理者，班主任的素養(yǎng)直接關(guān)系到班級(jí)的穩(wěn)定,，學(xué)校的發(fā)展,。我們組有x位班主任，他們?cè)诮虒W(xué)上業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，在班級(jí)管理上經(jīng)驗(yàn)豐富,。x位班主任盡心盡職，工作積極,。這里值得一提的是我們的xx老師,，她愛(ài)人在外地工作，她又當(dāng)班主任又當(dāng)語(yǔ)文老師,，孩子還在上幼兒園,，真是辛苦了。xx老師雖然年輕,，但工作極其認(rèn)真,，班主任工作做得有板有眼!年級(jí)組其他任課老師也認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn),。xx發(fā)老師雖然年逾五十,，但工作熱情絲毫不遜于年輕老師，并協(xié)助做好副班主任工作,。正是有了這樣一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的集體,，五年級(jí)組本學(xué)期的各項(xiàng)工作才開(kāi)展得這樣有聲有色,。

學(xué)校是一個(gè)大家庭，年級(jí)組是一個(gè)小家庭,。我們年級(jí)組教師無(wú)論是在工作上,，還是在生活上，都互相關(guān)心,、互相幫助,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊(duì),。年級(jí)組無(wú)論是開(kāi)展教師活動(dòng),，還是學(xué)生活動(dòng)，大家都鼎立支持,，竭力配合,。在校各種教研活動(dòng)中，無(wú)論是哪位教師開(kāi)課,，同組教師都積極配合與支持,，共同研究教材，共同商討教學(xué)設(shè)計(jì),。正是同組老師的積極配合,，我們組李xx、xx教師所執(zhí)教的課獲得了聽(tīng)課教師的好評(píng),。課后,，你經(jīng)常可以看到老師們?cè)谟淇斓亟涣魅谓糖闆r,，你也經(jīng)?？梢钥吹秸卑嘀魅巍⑷握n教師在和學(xué)生,、家長(zhǎng)談心,，交流管理學(xué)生的方法,。工作上,，我們互相合作,。生活中,，我們互相關(guān)心，就像一個(gè)溫馨的小家,。

1,、本學(xué)期，年級(jí)組有數(shù)名教師在校同課異構(gòu)比賽中獲獎(jiǎng),。

2,、在縣網(wǎng)球比賽中,，四三班賈奕麟同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，多位學(xué)生獲乒乓球比賽獎(jiǎng),，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),。xx等多名學(xué)生在慶六一活動(dòng)中充分展現(xiàn)了自己的才藝。

3,、在校教職工籃球比賽中進(jìn)入四強(qiáng),。

回顧這半年來(lái)的忙忙碌碌，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，心中就低聲吟唱一首《感恩的心》,，感謝學(xué)生給我們帶來(lái)奮斗和喜悅，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們關(guān)心和支持,，感謝組內(nèi)老師創(chuàng)造的成績(jī)和感動(dòng),。

小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人工作匯報(bào)的實(shí)用指南篇十五

時(shí)光飛逝，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,，對(duì)五年級(jí)組來(lái)說(shuō)是不平凡的,，是富有轉(zhuǎn)折性挑戰(zhàn)性的一學(xué)期。我們圍繞校長(zhǎng)室和各職能部門(mén)的工作意圖,，開(kāi)展工作,，強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè)，強(qiáng)化發(fā)展意識(shí),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

本學(xué)期,，我組教師通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,、教參，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,。還每人讀了一本教育專(zhuān)著和《新教育》等教育書(shū)刊積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)并考核過(guò)關(guān),。組內(nèi)的老師們勤學(xué)好問(wèn)肯鉆研，他們不僅在自身學(xué)習(xí),、集體備課中有著積極參與的熱情,、踏踏實(shí)實(shí)的表現(xiàn)，在教研組分工,、相互聽(tīng)課,、相互幫助等方面，也極為認(rèn)真、務(wù)實(shí),。這些學(xué)習(xí),，極大地提高了組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)水平。

1,、教育教學(xué)的事業(yè)是良心的事業(yè),。

少年兒童是最純潔善良的，做老師的必須做到辨證的愛(ài),、科學(xué)的愛(ài),、神圣的愛(ài)，這也許就是人們常說(shuō)的：教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),?！敖虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，也是級(jí)組工作的催化劑,，沒(méi)有教學(xué)質(zhì)量的提高,，教師工作就沒(méi)有積極性。這個(gè)學(xué)期的開(kāi)始,，按照級(jí)組的工作計(jì)劃和學(xué)校的要求,，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，還做了以下幾方面的工作：

(1)縱向,、橫向都找出我們的差距,，達(dá)到促進(jìn)提高的效果。

(2)舉行單元測(cè)考,。

(3)抓好早讀課,。

(4)開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差的工作。

(6)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，發(fā)展其特長(zhǎng)。我們五年級(jí)組有4個(gè)班,，我們分工明確,，都盡自己的能力把各項(xiàng)任務(wù)做好。

2,、教育教學(xué),，求真務(wù)實(shí)。

五年級(jí)是中高年級(jí)的階段,，并且全校公認(rèn)五年級(jí)是各方面最差的.,。而我們五位老師認(rèn)真地備好課，備好每一堂課,，做到重點(diǎn)明確,，難點(diǎn)突出。

3,、重視了把握質(zhì)量關(guān),。質(zhì)量是我們的生命線(xiàn)，要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，重視平時(shí)的每一節(jié)課,，每一次練習(xí)，每一次測(cè)試,，針對(duì)每次考試要及時(shí)總結(jié)分析找出原因,。為了縮短班級(jí)與班級(jí)的差距，學(xué)生與學(xué)生的差距,，力爭(zhēng)及格率達(dá)100%,。我們語(yǔ)、數(shù),、英老師協(xié)調(diào)安排時(shí)間給予補(bǔ)缺補(bǔ)差,，全身心投入。我們組內(nèi)的每個(gè)老師都在默默無(wú)聞地任勞任怨地盡心盡責(zé)地做好自己的工作,。

1,、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

良好的生活習(xí)慣能促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,，隨著年齡的增長(zhǎng),，要提高對(duì)學(xué)生常規(guī)管理的要求。班主任積極鼓勵(lì),、引導(dǎo),、批評(píng)和教育，使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。各班重點(diǎn)抓好班風(fēng)建設(shè),，每班有自己的班訓(xùn)，針對(duì)個(gè)別調(diào)皮學(xué)生,，班主任,、任課老師要積極引導(dǎo)，想對(duì)策,，通過(guò)反復(fù)抓,，促學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到提高。各班要培養(yǎng)了一批得力的小干部,，促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn),，做到周周都有訓(xùn)練的重點(diǎn)。

2,、抓好學(xué)生的安全工作,。

安全工作是學(xué)校的重中之重，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)意識(shí)是工作重點(diǎn)。我們認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全工作“十要十不要”,，增強(qiáng)安全意識(shí),，防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生。雖然這次發(fā)生了一些意外,，但是在事情發(fā)生的第一時(shí)間里,，當(dāng)我這個(gè)班主任上完課還沒(méi)回到教室里時(shí)，校長(zhǎng)和衛(wèi)生老師已經(jīng)采取了措施讓家長(zhǎng)接回,。這一切發(fā)生得這么突然,，處理得又是那么及時(shí)。放學(xué)后我又來(lái)到六院急診室看望他們,，回家后又及時(shí)打電話(huà)慰問(wèn)所有不舒服的同學(xué)家長(zhǎng)們很感動(dòng),。雖然我們之間觀(guān)點(diǎn)上有點(diǎn)不同但是目標(biāo)是一致的：急學(xué)生所急。通過(guò)校長(zhǎng)與老師家長(zhǎng)與老師的共同努力到昨天學(xué)生都已恢復(fù)健康,。

3,、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。

要十分重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，各學(xué)科要針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)制訂措施,，進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，特別是要使學(xué)生能認(rèn)真上課,，聽(tīng)課,，積極動(dòng)腦，認(rèn)真完成作業(yè)等,。認(rèn)真組織好家長(zhǎng)會(huì),，進(jìn)行家校聯(lián)系，提高教育效率,。

4,、我們利用一切能利用的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行健康衛(wèi)生教育及思想品德教育和文明禮儀教育。班主任與搭班老師協(xié)調(diào)好步伐一致,。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，使他們懂得身體健康的重要。積極參加體育鍛煉,。

年級(jí)組內(nèi)的老師嚴(yán)守出勤制度,，做到不遲到，不早退,，中途不擅自離崗,，離校，有事提前請(qǐng)假,，在工作時(shí)間,，不做與工作無(wú)關(guān)的事情,，一人外出開(kāi)會(huì)或有事大家爭(zhēng)著代課。

當(dāng)我問(wèn)起組內(nèi)的特色時(shí),，老師們都異口同聲說(shuō)：奉獻(xiàn),。各位老師，毫無(wú)怨言,，對(duì)個(gè)別學(xué)生個(gè)別指導(dǎo),，早飯不吃喝口茶繼續(xù)做,，當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天畢,，決不拖到第二天。語(yǔ),、數(shù),、英老師的課盡管都很多，但是,，我們都協(xié)調(diào)得很好,，在補(bǔ)缺補(bǔ)差上交錯(cuò)安排，環(huán)環(huán)相扣流暢,。語(yǔ),、數(shù)、外與班主任里應(yīng)外合,，教學(xué)工作開(kāi)展的有條不紊,，組內(nèi)教師互敬互愛(ài)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，達(dá)到了一種默契,，潛移默化地使各項(xiàng)工作開(kāi)展得順利，做到學(xué)生放心,，家長(zhǎng)高興,。

一份耕耘，一份收獲,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，我們也取得了一些微不足道的成績(jī)。如：五(3)班的周壯永和五(4)班同學(xué)在小學(xué)生運(yùn)動(dòng)中取得了良好的成績(jī);語(yǔ)文期末考試的成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)都比四年級(jí)升上來(lái)的高一些(及格率由42.5%上升到44.7%提高2.2%等等),。

1,、組員之間要進(jìn)一步坦誠(chéng)相助構(gòu)建真正的和協(xié)組室。

2,、真正做到與時(shí)俱進(jìn)與創(chuàng)新這個(gè)理論概念與實(shí)踐相結(jié)合,，腳踏實(shí)地的走好每一步。

3,、學(xué)生的各種習(xí)慣都要進(jìn)一步加強(qiáng),。

小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人工作匯報(bào)的實(shí)用指南篇十六

（1）多查看,、多動(dòng)手、勤思考,。（2）依靠全體教師,，異常要依靠中堅(jiān)力量。如李淑琴教師在教師中間很有影響力,，我不失時(shí)機(jī)地與她探討工作上問(wèn)題,，她給了我支持與鼓勵(lì)。（3）挖掘每個(gè)教師的潛能,，充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng),，讓他們發(fā)光、發(fā)熱,、提升,。

深知要做好一名年級(jí)主任必須心思細(xì)密，且具有出色的協(xié)調(diào)溝通本事,，這對(duì)于一向心直口快的我來(lái)說(shuō),，無(wú)疑是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。幸運(yùn)的是年級(jí)成員的支持與信任一路與我相伴,，在我們的共同努力下,，本年級(jí)一向洋溢著和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍、堅(jiān)持著高漲的工作熱情,?；仡檾?shù)月來(lái)的工作，我覺(jué)得本級(jí)部在以下幾個(gè)方面有所突破,。

一學(xué)期來(lái)的年級(jí)工作,，讓我深深地體會(huì)到：

1、作為年級(jí)的帶頭人,，高度的職責(zé)感是做好工作的先決條件,。作為三年級(jí)主任，我深感肩上職責(zé)的重大,，為了讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,，學(xué)校放心，一學(xué)期以來(lái),，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢,，率先垂范，經(jīng)常超負(fù)荷工作,，要求教師做到的,，我首先做到，起早貪黑,，早來(lái)晚走,，作為一名年級(jí)帶頭人,，僅有身先士卒，工作才有說(shuō)服力,，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持,，這樣才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作。同時(shí),，在我個(gè)人利益與學(xué)校工作相沖突時(shí),，我能從大局出發(fā)，正確取舍,，寧愿犧牲個(gè)人利益,，也要全力支持學(xué)校工作。率先垂范,，無(wú)私奉獻(xiàn),，是我做好年級(jí)主任工作的重要保證,。

2,、團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能出成績(jī),。

團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來(lái),，以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心,，認(rèn)真研究，精心策化,，周密部署每項(xiàng)工作,，經(jīng)常性和教師談心、交流,，思想上堅(jiān)持一致,，心靈上到達(dá)溝通，使年組的每一位教師都十分支持我的工作,，使我的想法,、安排能夠得以順利實(shí)施。這一學(xué)期,，每個(gè)班都有以班主任為核心,，研究學(xué)生、分析學(xué)生,，具有十分強(qiáng)的凝聚力,，每個(gè)學(xué)科組又以教研組長(zhǎng)為核心，通力協(xié)作,，落實(shí)到位,，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去,，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲,。

3、重感情,，講原則,，善于上下協(xié)調(diào)。

公正是信任的基礎(chǔ),，做為一名年級(jí)主任,，失去公正就很難讓人信服，當(dāng)然也就談不上合作了,。在工作中我從不講個(gè)人感情,，一切都按原則辦事，小到簽到,，大到評(píng)選年級(jí)冠軍,，我都是公正無(wú)私地去落實(shí)、去安排,，力求讓每個(gè)人都有服氣,、都舒心，工作中遇到問(wèn)題,，我從來(lái)都是對(duì)事不對(duì)人,，事情解決了，還是好同事,，力爭(zhēng)讓每個(gè)人了解自我的脾氣,、秉性，久而久之,，年組的各位教師都能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。

上下協(xié)調(diào)是做為年級(jí)主任的基本素質(zhì)。學(xué)校決策的傳達(dá),、教學(xué)管理上的安排,，都要經(jīng)過(guò)我來(lái)落實(shí)，年級(jí)主任必須善于上下協(xié)調(diào),，才能把工作抓緊,、抓實(shí)、抓好,。

真實(shí)準(zhǔn)確的概括,。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,，培養(yǎng)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

三年級(jí)的學(xué)生處于心理和生理的轉(zhuǎn)折期，所以,，我們?nèi)昙?jí)的全體班主任一開(kāi)學(xué)就狠抓學(xué)生的常規(guī)工作,。利用班隊(duì)課、晨會(huì)課等各種渠道組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,，并把這些規(guī)章制度上墻，提醒學(xué)生時(shí)刻不忘,。各學(xué)科的教師也毫不松懈,，充分利用開(kāi)學(xué)一星期的時(shí)間嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，并把它細(xì)化,，切實(shí)落實(shí)在每一堂課上,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的常抓不懈，我們?nèi)昙?jí)各班學(xué)生都能基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、行為習(xí)慣，無(wú)重大事故發(fā)生,，對(duì)于一些不良苗頭也能適時(shí)制止,。

2,、狠抓學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。一開(kāi)學(xué),，三年級(jí)的所有教師就制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。針對(duì)一些班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差等現(xiàn)狀,，教師們異常是語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的教師更是努力提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,，爭(zhēng)取向４０分鐘要效率,。同時(shí)有針對(duì)性的利用課后時(shí)間給一些學(xué)有困難的學(xué)生補(bǔ)課。

3,、進(jìn)取組織參加學(xué)校的各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng),。

在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,，我們?nèi)昙?jí)組還進(jìn)取開(kāi)展了學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)：跳繩比賽,、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽等，在各位班主任和其他教師的努力下,，各項(xiàng)活動(dòng)都開(kāi)展得很成功,，效果良好,，學(xué)生在活動(dòng)中既鍛煉了本事，又愉悅了身心,，為更好地投入學(xué)習(xí)活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ),。

1、今后應(yīng)更加注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，抓好常規(guī)教育,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2,、多開(kāi)展豐富多彩的年級(jí)活動(dòng),，讓本級(jí)組的教師過(guò)得更開(kāi)心、歡樂(lè),，增強(qiáng)年級(jí)組的凝聚力,。

3、應(yīng)更加創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作,，把各項(xiàng)工作做得更好,。

在此衷心的感激所有的教師給予我們?nèi)昙?jí)組的幫忙和支持。雖然我們年輕,，但我們擁有朝氣,；雖然我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，但我們擁有智慧,；雖然我們不夠成熟,，但我們擁有熱情。期望我們能繼續(xù)合作,，向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。

大家好。很榮幸能夠代表二年級(jí)組向大家匯報(bào)一學(xué)期來(lái)的工作,。

我們二年組是由語(yǔ)數(shù)英體音美各科教師共計(jì)19人組成的老中青兼?zhèn)涞膱F(tuán)隊(duì),，完善的年齡結(jié)構(gòu)，注定了這個(gè)集體是一個(gè)既具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的隊(duì)伍,。一學(xué)期以來(lái)，我們年級(jí)在主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，發(fā)揚(yáng)了“勤學(xué),、善思、團(tuán)結(jié),、實(shí)干”的作風(fēng),，不斷追求，不斷進(jìn)取，互幫互助,，共同提高,。其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用短短的五分鐘時(shí)間是無(wú)法敘述詳盡的,，這里,，我只簡(jiǎn)明扼要地將我組的工作進(jìn)行小結(jié)：

教育以德為首。年級(jí)組的老師高度重視德育工作,，積極創(chuàng)建健康,、和諧、向上的良好班風(fēng),。開(kāi)學(xué)初,，我們就從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以此帶動(dòng)教育,、教學(xué)工作的全面開(kāi)展,。配合學(xué)校的每月常規(guī)教育活動(dòng)，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,，“學(xué)生一日常規(guī)”等,，關(guān)注了每一個(gè)學(xué)生的心理健康，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作,，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài),。二年級(jí)各班良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在形成。我們還根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了豐富多彩的大課間活動(dòng),，提高了學(xué)生的身體素質(zhì),。認(rèn)真組織好形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操,。

教育教學(xué)方面,，組內(nèi)各位教師都愛(ài)崗敬業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線(xiàn)上,。能以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念,，從上好每一節(jié)常態(tài)課入手,，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究，努力提高教學(xué)效率,。大家以備課組長(zhǎng)為核心,，認(rèn)真研究，精心策化,，探討提高課堂教學(xué)效益的新思路,、好方法，老師之間思想上一致，心靈上溝通,，通力協(xié)作,，落實(shí)到位。

在本學(xué)期的語(yǔ)文備課組展示活動(dòng)中,，大家共同研討低年級(jí)的寫(xiě)話(huà)教學(xué),，備課，磨課,，評(píng)優(yōu)點(diǎn),，說(shuō)不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。語(yǔ)文老師們想方設(shè)法,，多渠道地指導(dǎo)學(xué)生，課堂上不僅有聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓(xùn)練,，更有情感體驗(yàn)上的拓展和延伸,，切實(shí)提高了學(xué)生的寫(xiě)話(huà)水平，學(xué)生在課堂上也敢于表達(dá),，獲得了寫(xiě)作的樂(lè)趣,。

數(shù)學(xué)教師亦是如此，他們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，以多彩的圖畫(huà)豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),、以精心制作的課件提高課堂教學(xué)效益。不僅課堂教學(xué)水平有了長(zhǎng)足進(jìn)步,，而且教學(xué)藝術(shù)也有了進(jìn)一步的提高,。而這正是大家無(wú)私團(tuán)結(jié)、互幫互助,、積極教研的豐碩成果,。

除此之外，我們還注重作業(yè)批改,，課后輔導(dǎo),，及時(shí)反思等，有的放矢,，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán),。學(xué)生的各科成績(jī)穩(wěn)步上升。

在我們的辦公室里,，辦公桌上的綠色植物和鮮花透露出我們對(duì)生活的熱愛(ài);課間對(duì)教學(xué)現(xiàn)象的熱烈探討體現(xiàn)了我們對(duì)工作的負(fù)責(zé);教師之間的互相幫助見(jiàn)證了我們彼此的關(guān)心,。一個(gè)眼神，一句問(wèn)候,，一點(diǎn)舉手之勞,，都讓我們感到溫馨,。在這個(gè)小家里，大家互相關(guān)心,，互相幫助,，我們情同手足。

回顧過(guò)去,，我們腳踏實(shí)地,，雖然平凡，但走得堅(jiān)實(shí),。我們的教師不斷進(jìn)步著,，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力不斷增強(qiáng)著，我們快樂(lè)著,，我們的學(xué)生也不斷享受著我們的給予,。展望新一年，我們將在學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，走得更好,，為不斷追求新的奮斗目標(biāo)再接再厲!

一年來(lái)，在園領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和支持下,，我嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園指導(dǎo)綱要》，以“身正為范,，學(xué)高為師”為宗旨,，積極探索幼兒身心健康成長(zhǎng)的規(guī)律，不斷促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

為了提高自身的綜合素質(zhì),，今年自學(xué)完成了學(xué)前教育本科的所有課程。在自學(xué)的過(guò)程中,，我堅(jiān)持理論與實(shí)際工作相結(jié)合的原則,，積極參加論文的投稿和教案的投稿，三月份我撰寫(xiě)《滿(mǎn)足幼兒合理心理需要,，促進(jìn)幼兒全面健康發(fā)展》獲中央教科所心理優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng),；《淺析新綱要對(duì)幼兒教師素養(yǎng)的需求》獲市“慶祝學(xué)前教育100年”論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；在11月份中央教科所組織的教案評(píng)比中我積極參加了投稿,。這不僅激發(fā)了我學(xué)習(xí)的欲望,，同時(shí)提高了我的專(zhuān)業(yè)理論水平。七月份,，我參加了市教育局舉辦的幼兒園現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，為把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用的教學(xué)中,，在12月份幼兒園組織的公開(kāi)觀(guān)摩課活動(dòng)中，我用多媒體進(jìn)行的教學(xué)，雖然教學(xué)中存在許多不足之處,，但也在教學(xué)中積累了不少經(jīng)驗(yàn),。八月份，參加了市幼教辦組織的新《綱要》學(xué)習(xí)班,，在工作中我在對(duì)幼教書(shū)刊進(jìn)行認(rèn)真閱讀外,，還積極地選讀一些有意義的小說(shuō)、散文和中外名著,，把“五個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)真正落到了實(shí)處,。

在工作中我深深體會(huì)到一名優(yōu)秀的幼兒教師不僅要有精湛的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，還要有愛(ài)心,，愛(ài)每一個(gè)孩子,，不管他有多少優(yōu)點(diǎn)或存在多少缺點(diǎn)，我都要用自己的愛(ài)心去教育,、感染他們,，讓孩子們?cè)趷?ài)的關(guān)懷下度過(guò)快樂(lè)的每一天。孩子們做錯(cuò)了事情是常有的事,，對(duì)他們既不能包庇也不能一味的訓(xùn)斥,，我就采取把孩子們的所作所為編成故事或用情景講述的方法講給他們聽(tīng)，讓孩子們?cè)诠适轮姓J(rèn)識(shí)到自己的不足,，鼓勵(lì)他們?nèi)ジ恼?。在日常生活中，老師要處處為孩子們做出榜樣,，特別是衛(wèi)生習(xí)慣方面,，孩子們使用的物品隨臟隨洗，定期消毒,，保證孩子們環(huán)境的衛(wèi)生與安全,。使每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)。

下半年我園使用了《建構(gòu)式課程》,，新的教材對(duì)我們來(lái)說(shuō)比較陌生,，我及時(shí)與中班的班主任在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，課前研究教材,，仔細(xì)閱讀每個(gè)主題說(shuō)明與活動(dòng)安排,，與其他兩位老師認(rèn)真地進(jìn)行研討與交流，以通過(guò)教研提高教學(xué)的科學(xué)性與趣味性,。今年上半年,，我擔(dān)任小班英語(yǔ)教師，我深知自己英語(yǔ)的底子薄,、基礎(chǔ)差,，就利用英語(yǔ)的大小型師訓(xùn)等各種機(jī)會(huì)刻苦學(xué)習(xí),，在教學(xué)中虛心向其他英語(yǔ)老師學(xué)習(xí)，使我獲益匪淺,，把學(xué)到的知識(shí)用生動(dòng)活潑地教學(xué)方式教給孩子們,，圓滿(mǎn)地完成了英語(yǔ)的教學(xué)工作。

11月份,，我觀(guān)摩了教育局組織的公開(kāi)觀(guān)摩課,。我認(rèn)真地觀(guān)摩了每個(gè)教師的教學(xué)活動(dòng)，并對(duì)每個(gè)教師的活動(dòng)分析了每個(gè)環(huán)節(jié)的優(yōu)缺點(diǎn)及她注重發(fā)展了幼兒哪一方面的能力,，教育活動(dòng)的精華在哪里,。并思考：如果是我，我應(yīng)該怎么設(shè)計(jì),。在觀(guān)摩和思考中拓寬了自己的教學(xué)思路,。

在搞好教育教學(xué)的同時(shí)，我還注重發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)和班主任的帶頭示范作用,，處處以身作則,，與班內(nèi)的其她老師共同努力圓滿(mǎn)完成了本年度的各項(xiàng)工作。我和中班的老師們組織的“中班幼兒拍球比賽”,、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、慶新年家園聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)均收到了較好的效果。5月份我和美術(shù)班的老師們共同制作的畫(huà)展及12月份的油畫(huà)棒畫(huà)展,，讓孩子們?cè)诶L畫(huà)和欣賞中受到美的感染和熏陶,，培養(yǎng)了孩子們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

只有不斷地充實(shí)自己才能適應(yīng)幼教事業(yè)發(fā)展的方向,。我深刻地認(rèn)識(shí)到,，自己在許多方面還存在著不足，諸如,，備課中有的活動(dòng)設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)新,；與家長(zhǎng)、孩子們交流的還不是夠,，這一切都需要我在今后的工作中注意克服改正,。在新的學(xué)期，我將發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,，克服不足,，繼續(xù)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中班全體老師在新的學(xué)期為全園的幼教工作做出新的努力。

小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人工作匯報(bào)的實(shí)用指南篇十七

作為部長(zhǎng),，在這里我首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們本年級(jí)組工作的指導(dǎo)和幫助,，同時(shí)要感謝本級(jí)部每一位教師所作出的努力和貢獻(xiàn)。面對(duì)畢業(yè)班的挑戰(zhàn),，工作中總有如履薄冰的感覺(jué),。只有不斷履行為師生服務(wù)到底的承諾,，才能獲得內(nèi)心的充實(shí),。

繼續(xù)加強(qiáng)加強(qiáng)行為習(xí)慣教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。

一是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度,，從點(diǎn)滴做起,，規(guī)范學(xué)生文明行為，真正做到衛(wèi)生工作有序,，早讀自覺(jué)到位,，自習(xí)安靜認(rèn)真，課堂秩序良好,，形成規(guī)范有序,、文明和諧的氛圍。

第二,，分析學(xué)情,，查漏補(bǔ)缺，糾偏抓差,。及時(shí)召開(kāi)學(xué)情分析會(huì),、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、成績(jī)研討會(huì),。根據(jù)不同的學(xué)生水平,，制定不同的目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

三是在__在各班組長(zhǎng)和班主任的大力支持下,，學(xué)生的著裝、發(fā)型,、文明習(xí)慣等特殊項(xiàng)目有效抵制了校外不良風(fēng)氣的侵蝕,。

第四，非常重視宿舍管理,。沒(méi)有必要進(jìn)行突擊檢查,，檢查宿舍的違禁物品和違紀(jì)行為，關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的生活,。

第五,，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，形成家校合力,，共同做好孩子的教育工作,。

繼續(xù)保持一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體，

力打造和諧年級(jí),。

經(jīng)常和教師談心,、交流,，幫助他們解決工作中的困難，思想上一致,，心靈上溝通,。這一年，雖然中途出現(xiàn)了6位班主任因工作調(diào)動(dòng)而進(jìn)行調(diào)整,，各班級(jí)教師均有所變動(dòng)的不利局面,，但在級(jí)部全體教師的大力支持和付出下，每個(gè)班都有以班主任為核心,，研究學(xué)生,、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力,，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。

每周四的紀(jì)要和每周五的簡(jiǎn)報(bào)已經(jīng)成為我級(jí)部一項(xiàng)傳統(tǒng),，本學(xué)期工作我擬寫(xiě)級(jí)部工作紀(jì)要17期,，在__組長(zhǎng)的協(xié)助下完成級(jí)部工作簡(jiǎn)報(bào)18期，為我級(jí)部有效有序開(kāi)展工作,，并向?qū)W生,、家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)行展示宣傳起到了重要作用,。

__屆級(jí)部工作教師工作壓力大,、強(qiáng)度高，學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦,、實(shí)干,。在能否真正體現(xiàn)服務(wù)者的定位，踐行級(jí)部工作,，在學(xué)校的大力支持下,，我級(jí)部不斷創(chuàng)新。不定期召開(kāi)班主任座談會(huì),，交流交流工作困難外,，每天到教師辦公室進(jìn)行面對(duì)面交流。暑期組織班主任外出游玩,，雖然是大家自發(fā)自費(fèi),，但活動(dòng)中更進(jìn)一步拉近了距離。新學(xué)期開(kāi)始后,，努力爭(zhēng)取為年級(jí)前200名學(xué)生發(fā)放物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，雖然物品微薄，但更加激勵(lì)了進(jìn)取向上的學(xué)風(fēng)。

積極開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),，制定支部活動(dòng)計(jì)劃,，認(rèn)真安排組織支部的組織生活，較好完成黨委交給的各項(xiàng)任務(wù),。

總結(jié)本學(xué)期各項(xiàng)工作,，四位年級(jí)組長(zhǎng)、二十位班主任,、五十五位教師都能為著__年夏天共同的目標(biāo)不斷奮斗,。我們堅(jiān)信，只要我們付出辛勞,，__屆級(jí)部一定能夠創(chuàng)造輝煌，因?yàn)檫@三年,，我們始終在堅(jiān)持!