在解決問題或?qū)嵤┯媱潟r，制定詳細的方案是至關(guān)重要的,。制定一個完美的方案需要充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃。以下是一些常見的方案問題和解決方法,，供大家參考。

社區(qū)暑期活動方案篇一

xx居委堅持把社區(qū)作為暑期活動的落腳點,，整合社會各方資源，加強服務(wù)指導(dǎo),，讓學(xué)生在寓教于樂的活動中體驗文化，增強才干,，關(guān)愛每個青少年,，使廣大青少年能夠度過一個“健康,、安全,、愉快,、充實”的暑假。把握暑期的有利時機,，通過居委會的暑期培訓(xùn)和社區(qū)學(xué)校布置的各項暑期活動,，在浦江鎮(zhèn)團委,、社區(qū)學(xué)校等多方領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)之下,，緊緊依托社區(qū)資源,，圍繞形式多樣的社區(qū)活動,，努力培養(yǎng)青少年科學(xué)文化,、文明禮儀,、思想道德等方面的素質(zhì),使青少年勤動手,、勤動腦，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,，讓青少年過一個豐富多彩的暑期生活,。為此,，部署落實以下具體工作,。

組長：xx,。

組員：xx,。

1,、青少年禁毒知識講座：

（1）主講老師結(jié)合宣傳海報/黑板或dvd/ppt進行禁毒警示教育宣傳,；

（2）針對講課內(nèi)容進行有獎問答,，并頒發(fā)獎品,，以資鼓勵,；

（3）播放《與死神共舞》,，讓學(xué)生深刻了解毒品的危害。

2,、地球小衛(wèi)士：

1-1、diy環(huán)保材料作畫：

利用各種樹木枯葉,、廢棄瓶罐或是廢棄衣物等材料在紙上作畫,，引導(dǎo)青少年的環(huán)保意識,。

1-2,、愛國衛(wèi)生服務(wù)活動：

和社區(qū)愛國衛(wèi)生黨員服務(wù)隊一起進社區(qū)為社區(qū)環(huán)境做貢獻,，引導(dǎo)青少年深刻了解環(huán)境保護的.意義,。

3、紅十字初級救護培訓(xùn)：

使青少年懂得,、了解急救知識,，并學(xué)會利用急救知識保障自己的健康及安全,。

4,、家務(wù)小幫手培訓(xùn)班：

組織青少年學(xué)會幫助父母做家務(wù),，懂得,、體諒父母負(fù)擔(dān)家庭的艱辛,。

5,、歡樂合唱團培訓(xùn)班：

通過學(xué)習(xí)使青少年學(xué)會唱歌并學(xué)會與團隊中的成員相互合作,，提高青少年的藝術(shù)修養(yǎng),，培養(yǎng)團結(jié)互助的意識,。

6,、大型衣物募捐：

在指定小區(qū)中進行衣物募捐活動，為貧困山區(qū)的人們送去溫暖,。

7、快樂農(nóng)場零距離：

帶領(lǐng)青少年至僑嘉葡萄園進行參觀,，學(xué)習(xí)農(nóng)作物的生長方式,、生物性狀等知識,。

8,、展少年風(fēng)采夏令營：

組織好青少年參加xx居委展少年風(fēng)采“快樂讀書”“快樂乒乓”“快樂健身”夏令營活動，實現(xiàn)“快樂暑假,，健康暑假,，有益暑假”的目標(biāo),。

青少年暑期社區(qū)活動經(jīng)費提供5000元資金,，保證各項活動的順利開展,。

社區(qū)暑期活動方案篇二

2016年暑期已經(jīng)來臨,，為幫助社區(qū)青少年茁壯健康成長,，促進青少年學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育的有機結(jié)合，我社區(qū)決定于今年暑期開展“小時候〃happy house〃青少年暑期日間社區(qū)托管”項目試點工作,，該活動由武漢市青少年社會教育辦公室、團市委,、武漢市青少年社會教育活動指導(dǎo)中心,、武漢市小時候文化傳播有限責(zé)任公司共同組織實施,，將以社區(qū)青少年事務(wù)綜合服務(wù)平臺為依托,，在7月9日至8月15日期間,，為社區(qū)青少年提供約40天多元化的免費托管服務(wù),，期間將有專業(yè)老師教授美術(shù),、書法,、音樂,、體育等專業(yè)課程,，高校大學(xué)生志愿者提供輔導(dǎo)學(xué)業(yè),。為更好的開展今年暑期活動,，讓青少年度過一個安全、健康,、有益、愉快的暑假,，我社區(qū)將結(jié)合“小時候〃happy house〃青少年暑期日間社區(qū)托管”項目開展一系列豐富多彩的特色活動,，方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)習(xí)中塑造人格”,，爭做遵紀(jì)守法,、知榮明恥,、明禮誠信,、全面發(fā)展的好少年,。

二,、主要內(nèi)容

緊緊圍繞“小時候〃我與武漢成長” 的主題，配合托管老師,，開展集教育性,、知識性,、參與性,、科學(xué)性、趣味性于一體的系列活動,，讓青少年學(xué)生樹立理想、提高素質(zhì),、增長能力,、愉悅身心,、陶冶情操,，度過一個快樂而充實的暑期,。

(一)紅色魅力,，暢想美好未來

以紀(jì)念建黨95周年為主題,，依托“小時候〃happy house”托管活動,，通過托管期間專業(yè)老師的指導(dǎo),，開展“畫英雄,、慶黨建”,、“弘揚先鋒隊精神，節(jié)約能源從我做起”等活動,，讓青少年在歡笑中了解黨史，獲取知識的同時暢想美好未來;在活動中體驗快樂,，提高動手能力的同時培養(yǎng)孩子的興趣;在實踐中關(guān)注身邊的事物,，發(fā)揮思維想象的同時懂得如何去感受美、創(chuàng)造美,、珍惜美,。

(二)呵護綠色“環(huán)?！奔覉@,，讓“低碳”伴童年快樂成長 以愛護生態(tài)環(huán)境,，建設(shè)綠色家園為主題,，以環(huán)保廢舊物品為材料,，以發(fā)揮孩子們的想象為核心,，以社區(qū)家園,、青少年活動室為空間,，以社區(qū)青教辦,、關(guān)工委為陣地,，以托管老師的指導(dǎo)為主線,，開展“巧用廢舊報紙,，增進環(huán)保意識”,、“匯聚設(shè)計靈感,，分享創(chuàng)造喜悅”手工小制作,、“呵護美麗家園,，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”

社區(qū)暑期活動方案篇三

為深入開展中學(xué)生社會實踐教育活動,，進一步發(fā)揮社會實踐活動在育人工作中的作用,，今年寒假學(xué)校決定以“快樂體驗幸福成長”為主題,，組織學(xué)生深入開展社會實踐及社區(qū)服務(wù)活動，促進同學(xué)們了解社會,、回報社會,、提高技能、培養(yǎng)品格,。根據(jù)上級文件精神和我校實際情況,，確定本寒假社會實踐與社區(qū)服務(wù)活動方案如下：

一,、活動主題,。

“快樂體驗幸福成長”

二,、活動時間,。

三,、實踐內(nèi)容及成果,。

(一)愛心奉獻社區(qū),，踐行文明禮儀,。

1,、全體同學(xué)利用寒假時間,，組成志愿者愛心活動小組,，走進社區(qū)、街道,、走進社會不同部門積極開展感恩實踐活動,，通過活動回報社會對未成年人成長的關(guān)心與愛心。深入到福利院,、敬老院及空巢老人家中等,，開展“送溫暖,、獻愛心”活動,，為老人送去新春的祝福,，幫助打掃衛(wèi)生,、表演節(jié)目等,。

2,、大力弘揚“奉獻,、友愛,、互助,、進步”的新風(fēng)尚，組織志愿者走進社區(qū)開展義務(wù)保潔活動,、社區(qū)宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動,、社區(qū)公益活動等，以自己的實際行動及良好表現(xiàn)踐行文明禮儀,，傳播文明禮儀,，通過“小手拉大手”自己的實際行動帶動長輩和身邊的人,，告別各種不文明行為,，向身邊的不文明行為說不,。

成果：對以上1,、2兩項實踐活動,，要求留有活動相關(guān)照片等資料,，每班至少保質(zhì)保量完成實踐活動報告共2個,，要求有活動時間,、活動地點,、參加人員、活動過程,、活動感想等，活動的照片附在活動報告里(沖洗或打印都可),，且內(nèi)容真實,，設(shè)計美觀,，電腦打印,，有封皮,，不少于1500字,。

(二)愛心手拉手,，溫馨過春節(jié),。

組織班級“甘霖基金會”志愿者同學(xué)，組成愛心幫扶小組,，走訪幫助自己班級內(nèi)部分生活,、學(xué)習(xí)等方面待關(guān)愛同學(xué)家庭。在征得家長的同意支持下力所能及地通過組織自愿送愛心年貨,、送愛心春聯(lián)年畫,、送新春溫馨祝福、打掃衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)互助等,，愛心手拉手，幫助待關(guān)愛同學(xué)家庭過好溫暖快樂春節(jié),。

對此項愛心實踐活動,，要求留有活動相關(guān)照片等資料，每班至少保質(zhì)保量完成實踐活動報告2個,，要求有活動時間,、活動地點,、參加人員、活動過程,、活動感想等,，活動的照片附在活動報告里(沖洗或打印都可)，且內(nèi)容真實,，設(shè)計美觀,，電腦打印，有封皮,，不少于1000字,。

(三)“一日當(dāng)家”生活技能學(xué)習(xí)體驗。

春節(jié)是家庭團聚的重要節(jié)日,，希望同學(xué)們在節(jié)日期間多關(guān)心父母的工作,、生活、健康狀況,，多陪父母聊天,，多做家務(wù)，多一些溝通,，多一些交流,，共享人間真情。向父母匯報自己一年來的學(xué)習(xí)和生活情況,，與父母談心,，并向他們送上作為兒女的一份祝福。

倡議同學(xué)們以歡度春節(jié)為契機,，學(xué)會一項或多項生活技能,，嘗試“一日當(dāng)家”的生活體驗，以此培養(yǎng)自己良好的生活方式和生活習(xí)慣,，學(xué)會感恩父母,，感恩生活。

對此項體驗實踐活動,，要求留有活動相關(guān)照片等資料,，每班至少保質(zhì)保量完成實踐活動報告1個，要求有活動時間,、活動地點,、參加人員、活動過程,、活動感想等,，活動的照片附在活動報告里(沖洗或打印都可)，且內(nèi)容真實,，設(shè)計美觀,，電腦打印,，有封皮，不少于1000字,。

(四)體驗民俗民風(fēng),，給祖國母親拜大年。

出自 m.sevw.cn

1,、春節(jié),、元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過實踐體驗活動,，搜集調(diào)查老家或當(dāng)?shù)卮汗?jié)及元宵節(jié)的民風(fēng)民俗,、節(jié)日采風(fēng)等知識，弘揚民族傳統(tǒng)文化,。

成果：要求每班完成“我們的節(jié)日——春節(jié)”及“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”節(jié)日小報設(shè)計制作優(yōu)秀作品各2份,，要求a4紙橫版設(shè)計，有主題,，內(nèi)容自定,，設(shè)計美觀，右下角標(biāo)明級部,、班級,、姓名。

2,、利用假期,，同學(xué)們積極收集當(dāng)?shù)鼗蚶霞矣嘘P(guān)春節(jié),、元宵節(jié)充滿濃厚民風(fēng)民俗文化的特色作品,，如民俗春聯(lián)、福字,、年畫,、花燈燈謎等(可為成品或手寫、手工制作等),，或者是各種富有春節(jié)韻味,、民俗含義的蒸熟面食、臘肉等小吃食品,，或者是花鼓,、剪紙、窗紙,、根雕,、旱船、高蹺等民俗作品,。

成果：要求每班級上交各種充滿民俗特色風(fēng)味的作品不少于5件,，多者選優(yōu),，開學(xué)后學(xué)校將組織開展“歡樂幸福年味民俗文化展”活動。

四,、活動總結(jié)表彰,。

開學(xué)一周后以班級為單位，上交所有實踐報告,、節(jié)日小報,、民俗特色作品等資料，學(xué)校將根據(jù)各班學(xué)生開展的活動情況評選出“社會實踐活動先進班級”(每級部4個),，進行表彰,，并列入班級考核。

五,、活動注意事項,。

1、各班級要高度重視假期社會實踐活動,，假期前在班主任老師的指導(dǎo)下,，制定好周密的活動方案，組織好活動小組,，選出小組長,，聯(lián)系好有關(guān)活動單位，認(rèn)真組織實施,。

2,、活動要求人人參加，學(xué)生干部,、三好學(xué)生,、共青團員要起模范帶頭作用?；顒右獎?wù)求實效,，各班要加強對活動的組織和引導(dǎo)，力求扎實有效,，努力通過這一活動使學(xué)生樹立正確的觀念,，確立正確的行為方式。

3,、參與社會實踐的班級和個人,，必須注意自身素質(zhì)，認(rèn)真參加活動,，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象,。活動中要注意安全和文明禮貌，參加活動前每位同學(xué)要向家長做好匯報,，并說明去向,，以便得到家長的支持。

4,、各小組進行社會實踐活動要帶好學(xué)校的介紹信,，活動結(jié)束后要請對方單位人員填寫好“活動單位意見反饋”一欄，開學(xué)時以班級為單位上交學(xué)校,。(介紹信上所有需要填寫的地方一律要求用黑色鋼筆認(rèn)真填寫完整),。

5、班級所開展的各項活動必須按通知要求嚴(yán)格實施,，各項活動資料必須收集好并保證質(zhì)量,，開學(xué)后按時上交德育處。

學(xué)校希望通過假期社會實踐活動的開展,，進一步提高同學(xué)們的組織能力,、分析能力、適應(yīng)能力,、社交能力以及實踐創(chuàng)新能力,，同時更進一步拓展學(xué)校素質(zhì)教育的領(lǐng)域。

祝同學(xué)們度過一個安全,、充實而有意義的假期!并預(yù)祝大家新春愉快,，闔家歡樂!

社區(qū)暑期活動方案篇四

活動場地：商業(yè)廣場中心。

活動目標(biāo)：

1,、通過孩子和家長的游戲,，增進孩子與家人之間的感情。

2,、讓孩子們體驗活動帶來的快樂,。

3、通過活動來宣傳廣場知名度,。

活動準(zhǔn)備：

2,、準(zhǔn)備活動所需的材料;。

3,、布置活動場地;。

4,、設(shè)置獎品;可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵,、廣場消費劵等。

人員分工：

總負(fù)責(zé)：

具體負(fù)責(zé)：

具體實施：

活動具體內(nèi)容,。

活動主要流程,。

一、1,、主持人致歡迎詞：

2,、注意事項：

1)在活動中請注意看好您的孩子,，以免發(fā)生事故。

2)在活動中請遵守游戲規(guī)則,。

3)在游戲中請勿擁擠,，應(yīng)相互謙讓。

4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品,。

二、介紹游戲名稱：

游戲開始：

活動1,。

運球走(每個家庭一大一小),。

材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋,、計時器,。

游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始,，家長手持乒乓球拍,，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點,，先到達終點者為勝,。

活動2。

帶你走(每個家庭一大一小),。

材料者準(zhǔn)備：報紙,。

游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面,。以計時的方法評比,，先跑完的隊伍為勝。

活動3,。

運球跑(每個家庭一大一小),。

游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間,，合作把球運到指定對地點,，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中,，手不許碰到球,。途中如球掉下或破碎，則返回起點,，重新開始,。

活動4。

踩氣球(每個家庭一大一小)。

材料準(zhǔn)備：氣球,、綁繩,。

游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束,。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,，每個人不能出圈，只能用腳,，否則視為違規(guī),，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球,，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。

三,、抽獎活動,。

在廣場設(shè)立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結(jié)束填寫。每個活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾,，并發(fā)獎品,。

四、為孩子和家長頒獎：

對各家庭活動進行評價,，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎勵,。可引導(dǎo)孩子們自我評價,、互相評價如：

1,、今天你快樂嗎?為什么?

2、你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?

3,、下次你想玩什么游戲?為什么?

五,、活動結(jié)束：

由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品,。

六、活動應(yīng)急措施：

1,、事先熟悉活動地點的環(huán)境,，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改,。

2,、做好活動組織工作，強化活動紀(jì)律,，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計劃。照顧孩子的安全,，注意孩子活動時的安全,。

3、對孩子進行安全教育,，游戲活動強度應(yīng)適中,，家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常,，及時給予關(guān)注,。

4、活動時,，要及時提醒孩子安全第一,，比賽第二。

5,、隨時供應(yīng)孩子飲水,，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息,。

社區(qū)暑期活動方案篇五

根據(jù)《中宣部教育部關(guān)于進一步加強高等學(xué)校思想政治理論教師隊伍建設(shè)的意見》(教科部[__]5號)要求：各地高校要創(chuàng)造條件,，積極開展社會實踐，社會考察活動,，使學(xué)生進一步了解國情,，了解世界，開闊眼界;從?？扑枷胝卫碚撜n現(xiàn)有學(xué)分中劃出1個學(xué)分開展?？扑枷胝卫碚撜n暑期社會實踐活動。為做好我院__年大學(xué)生暑期社會實踐活動,，現(xiàn)制定本方案,。

一、課程目標(biāo)與要求,。

深入社會了解國情,、民情，增強對建設(shè)中國特色社會主義理論和黨的路線,、方針,、政策的理解。深入實際,，了解社會主義改革實踐的成功經(jīng)驗和有待于進一步解決的實際問題,，增強社會信念和振興中華的責(zé)任感、使命感,。

深入工農(nóng),，了解勞動人民的工作,，生活狀況，學(xué)習(xí)勞動人民的勤勞樸實,、愛崗敬業(yè),、無私奉獻的優(yōu)良品德，增強勞動人民的思想感情,，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,。

參加集體生產(chǎn)勞動，體驗勞動生活,，了解生產(chǎn)實際,，增強勞動觀念和實踐第一的觀念，促進理論與實踐的結(jié)合,?？凑骨诠z學(xué)，運用所學(xué)知識為社會服務(wù),。

二,、課程形式與內(nèi)容。

學(xué)生也可以自主選題進行其他社會調(diào)查,、社會考察,、生產(chǎn)勞動、勤工檢學(xué)等社會實踐活動,，完成1份社會實踐報告或?qū)嵺`日志,。調(diào)查報告、實踐報告,，實踐日志須在3000字以上,。

三、參加對象,。

__級學(xué)生必須參加一項社會實踐活動,，其他學(xué)生自愿參加。

學(xué)生可個人單獨進行社會實踐,，也可組隊進行實踐,。組隊規(guī)模一般控制在3人以下。

社區(qū)暑期活動方案篇六

今年是中國共產(chǎn)黨建黨__周年,，也是“十二五”開局之年,。為加強對社區(qū)青少年學(xué)生的暑期教育和管理，引導(dǎo)他們在暑期社會實踐中受教育,、長才干,、做貢獻，用實際行動向建黨×周年獻禮,，針對此情況,，特作青少年假期活動作如下安排：

一,、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，抓住建黨×周年有利時機,，引導(dǎo)社區(qū)青少年學(xué)生不斷深入開展“學(xué)__,、頌黨恩,、跟黨走”主題教育，重溫紅色記憶,，永葆愛黨情懷,，點燃紅色激情，促進青少年暑期健康快樂的成長,。

二,、活動時間。

20__年7月-8月,。

三,、活動內(nèi)容。

1,、尋訪紅色印記,。組織社區(qū)青少年到府山公園革命烈士紀(jì)念碑前悼念革命烈士，并讓他們了衢州的建設(shè)而獻出生命的烈士們的英雄事跡,。

2,、走訪黨員英模。余忠喜是衢州市生活垃圾衛(wèi)生填埋場場長,，是社區(qū)黨員,，也是全國勞模，通過對他事跡的了解,，引導(dǎo)青少年自覺向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí),。

3、聆聽紅色講座,。區(qū)關(guān)工委組成的報告團成員圍繞“黨的光輝照我心”這一主題,，向社區(qū)青少年講述共產(chǎn)黨的由來，黨誕生的重大歷史意義,，牢記黨的光輝歷史,。

4、唱紅色歌曲,。聯(lián)系社區(qū)老黨員教社區(qū)青少年唱紅歌,，通過唱紅歌讓青少年感受當(dāng)年的革命精神，不斷感悟黨的偉大,，堅定不移地跟黨走,。

5,、看紅色電影。組織青少年在社區(qū)會議室內(nèi),，觀看紅色影片,，讓他們深刻直觀的了解中國建黨×周年的歷史，讓他們珍惜如今來之不易的美好生活,。

6,、組織轄區(qū)中小學(xué)生“八一”軍營走訪活動，加強社區(qū)青少年愛國主義,，國防教育及良好習(xí)慣教育,，讓中小學(xué)生在快樂軍營走訪活動中培養(yǎng)熱愛祖國，熱愛人民,，同時學(xué)習(xí)解放軍吃苦耐勞的高貴品質(zhì),。

7、組織青少年參與環(huán)?；顒?，注重環(huán)境衛(wèi)生保護，倡導(dǎo)低碳生活,，關(guān)注綠色環(huán)保,，積極參與護綠，清衛(wèi)等工作,。

四,、活動目的：

通過這次暑期活動，營造了“學(xué)__,、頌黨恩,、跟黨走”的濃厚氛圍，培養(yǎng)青少年愛黨,、愛國的信念,，樹立青少年正確人生觀，振奮民族精神,、激發(fā)愛國熱情,、增強民族責(zé)任感。

社區(qū)暑期活動方案篇七

一,、活動目的,、意義：通過本次活動，讓社區(qū)青少年放下沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，體驗輕松,、快樂的暑假生活，感受和諧美好的社區(qū)氛圍,，同時也讓社區(qū)家長及孩子們了解社區(qū)青少年事務(wù)工作站是青少年朋友們成長的樂園,，在這里有豐富多彩,、內(nèi)容新穎的各項活動等待與朋友們一同分享。

二,、主辦單位：共青團泉州市委員會

共青團豐澤區(qū)委員會

豐澤社區(qū)

承辦單位：泉州市青少年事務(wù)中心豐澤社區(qū)工作站 華僑大學(xué)第十期人才學(xué)校

三,、活動時間：7月25日——7月31日

四、報名電話：22312355,，聯(lián)系人：趙瑜

五,、活動內(nèi)容：分為四個部分

第一部分(廣場文化)： 連續(xù)一周每晚1—2個小時廣場休閑文化。主要有：趣味團體游戲,、撞擊少兒心聲,、少兒游戲挑戰(zhàn)、現(xiàn)學(xué)手工制作,、丟沙包大賽、少兒才藝展示,、革命影片放映等,。

第二部分(海絲文化)：通過組織社區(qū)青少年朋友們 外出學(xué)習(xí)參觀，了解泉州作為“海上絲綢之路”的起點,，中西方文化在這里聚集,、交匯、融合,，形成的獨具魅力的“海絲”文化,。

第三部分(軍營文化)：在“八一”建軍節(jié)來臨前夕，組織社區(qū)

青少年與轄區(qū)部隊官兵開展聯(lián)誼活動,，通過參觀軍營引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的作風(fēng);通過包餛飩、餃子,、湯團等活動拉近軍地朋友的友誼;通過才藝表演體現(xiàn)魚水情深,。

第四部分(社區(qū)文化)：豐澤社區(qū)作為“全國文化先進社區(qū)”、“全省文明社區(qū)”及“全省未成年人零犯罪社區(qū)”,，有著和諧,、美好的社區(qū)文化。通過組織“紅色天使”,、“綠色天使”行動等志愿服務(wù)活動,，更好地詮釋豐澤社區(qū)獨特的社區(qū)文化。

社區(qū)暑期活動方案篇八

為深入開展中學(xué)生社會實踐教育活動,，進一步發(fā)揮社會實踐活動在育人工作中的作用,，今年寒假學(xué)校決定以“快樂體驗幸福成長”為主題，組織學(xué)生深入開展社會實踐及社區(qū)服務(wù)活動,，促進同學(xué)們了解社會,、回報社會,、提高技能、培養(yǎng)品格,。根據(jù)上級文件精神和我校實際情況,，確定本寒假社會實踐與社區(qū)服務(wù)活動方案如下：

一、活動主題,。

“快樂體驗幸福成長”

二,、活動時間。

三,、實踐內(nèi)容及成果,。

(一)愛心奉獻社區(qū)，踐行文明禮儀,。

1,、全體同學(xué)利用寒假時間，組成志愿者愛心活動小組,，走進社區(qū),、街道、走進社會不同部門積極開展感恩實踐活動,，通過活動回報社會對未成年人成長的關(guān)心與愛心,。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等,，開展“送溫暖,、獻愛心”活動，為老人送去新春的祝福,，幫助打掃衛(wèi)生,、表演節(jié)目等。

2,、大力弘揚“奉獻,、友愛、互助,、進步”的新風(fēng)尚,，組織志愿者走進社區(qū)開展義務(wù)保潔活動、社區(qū)宣傳活動,、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動,、社區(qū)公益活動等，以自己的實際行動及良好表現(xiàn)踐行文明禮儀,，傳播文明禮儀,，通過“小手拉大手”自己的實際行動帶動長輩和身邊的人，告別各種不文明行為，向身邊的不文明行為說不,。

成果：對以上1,、2兩項實踐活動，要求留有活動相關(guān)照片等資料,，每班至少保質(zhì)保量完成實踐活動報告共2個,，要求有活動時間、活動地點,、參加人員,、活動過程、活動感想等,，活動的照片附在活動報告里(沖洗或打印都可),，且內(nèi)容真實，設(shè)計美觀,，電腦打印,，有封皮，不少于1500字,。

(二)愛心手拉手,，溫馨過春節(jié)。

組織班級“甘霖基金會”志愿者同學(xué),，組成愛心幫扶小組，走訪幫助自己班級內(nèi)部分生活,、學(xué)習(xí)等方面待關(guān)愛同學(xué)家庭,。在征得家長的同意支持下力所能及地通過組織自愿送愛心年貨、送愛心春聯(lián)年畫,、送新春溫馨祝福,、打掃衛(wèi)生、學(xué)習(xí)互助等,，愛心手拉手,，幫助待關(guān)愛同學(xué)家庭過好溫暖快樂春節(jié)。

對此項愛心實踐活動,，要求留有活動相關(guān)照片等資料,，每班至少保質(zhì)保量完成實踐活動報告2個，要求有活動時間,、活動地點,、參加人員、活動過程,、活動感想等,，活動的照片附在活動報告里(沖洗或打印都可)，且內(nèi)容真實，設(shè)計美觀,，電腦打印,，有封皮，不少于1000字,。

(三)“一日當(dāng)家”生活技能學(xué)習(xí)體驗,。

春節(jié)是家庭團聚的重要節(jié)日，希望同學(xué)們在節(jié)日期間多關(guān)心父母的工作,、生活,、健康狀況，多陪父母聊天,，多做家務(wù),，多一些溝通，多一些交流,，共享人間真情,。向父母匯報自己一年來的學(xué)習(xí)和生活情況，與父母談心,，并向他們送上作為兒女的一份祝福,。

倡議同學(xué)們以歡度春節(jié)為契機，學(xué)會一項或多項生活技能,，嘗試“一日當(dāng)家”的生活體驗,，以此培養(yǎng)自己良好的生活方式和生活習(xí)慣，學(xué)會感恩父母,，感恩生活,。

對此項體驗實踐活動，要求留有活動相關(guān)照片等資料,，每班至少保質(zhì)保量完成實踐活動報告1個,，要求有活動時間、活動地點,、參加人員,、活動過程、活動感想等,，活動的照片附在活動報告里(沖洗或打印都可),，且內(nèi)容真實，設(shè)計美觀,，電腦打印,，有封皮，不少于1000字,。

(四)體驗民俗民風(fēng),，給祖**親拜大年。

1、春節(jié),、元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過實踐體驗活動，搜集調(diào)查老家或當(dāng)?shù)卮汗?jié)及元宵節(jié)的民風(fēng)民俗,、節(jié)日采風(fēng)等知識,，弘揚民族傳統(tǒng)文化。

成果：要求每班完成“我們的節(jié)日——春節(jié)”及“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”節(jié)日小報設(shè)計制作優(yōu)秀作品各2份,，要求a4紙橫版設(shè)計,，有主題，內(nèi)容自定,，設(shè)計美觀,，右下角標(biāo)明級部、班級,、姓名,。

2、利用假期,，同學(xué)們積極收集當(dāng)?shù)鼗蚶霞矣嘘P(guān)春節(jié),、元宵節(jié)充滿濃厚民風(fēng)民俗文化的特色作品，如民俗春聯(lián),、福字,、年畫、花燈燈謎等(可為成品或手寫,、手工制作等),，或者是各種富有春節(jié)韻味、民俗含義的蒸熟面食,、臘肉等小吃食品，或者是花鼓,、剪紙,、窗紙、根雕,、旱船,、高蹺等民俗作品。

成果：要求每班級上交各種充滿民俗特色風(fēng)味的作品不少于5件,，多者選優(yōu),，開學(xué)后學(xué)校將組織開展“歡樂幸福年味民俗文化展”活動。

四,、活動總結(jié)表彰,。

開學(xué)一周后以班級為單位，上交所有實踐報告、節(jié)日小報,、民俗特色作品等資料,，學(xué)校將根據(jù)各班學(xué)生開展的活動情況評選出“社會實踐活動先進班級”(每級部4個),，進行表彰,，并列入班級考核。

五,、活動注意事項,。

1、各班級要高度重視假期社會實踐活動,，假期前在班主任老師的指導(dǎo)下,，制定好周密的活動方案，組織好活動小組,，選出小組長,，聯(lián)系好有關(guān)活動單位，認(rèn)真組織實施,。

2,、活動要求人人參加，學(xué)生干部,、三好學(xué)生,、共青團員要起模范帶頭作用?；顒右獎?wù)求實效,，各班要加強對活動的組織和引導(dǎo)，力求扎實有效,，努力通過這一活動使學(xué)生樹立正確的觀念,，確立正確的行為方式。

3,、參與社會實踐的班級和個人,，必須注意自身素質(zhì)，認(rèn)真參加活動,，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象,。活動中要注意安全和文明禮貌,，參加活動前每位同學(xué)要向家長做好匯報,，并說明去向，以便得到家長的支持,。

4,、各小組進行社會實踐活動要帶好學(xué)校的介紹信,，活動結(jié)束后要請對方單位人員填寫好“活動單位意見反饋”一欄，開學(xué)時以班級為單位上交學(xué)校,。(介紹信上所有需要填寫的地方一律要求用黑色鋼筆認(rèn)真填寫完整),。

5、班級所開展的各項活動必須按通知要求嚴(yán)格實施,，各項活動資料必須收集好并保證質(zhì)量,，開學(xué)后按時上交德育處。

學(xué)校希望通過假期社會實踐活動的開展,，進一步提高同學(xué)們的組織能力,、分析能力、適應(yīng)能力,、社交能力以及實踐創(chuàng)新能力,，同時更進一步拓展學(xué)校素質(zhì)教育的領(lǐng)域。

祝同學(xué)們度過一個安全,、充實而有意義的假期!并預(yù)祝大家新春愉快,，闔家歡樂!

今年是中國共產(chǎn)黨建黨×周年，也是“十二五”開局之年,。為加強對社區(qū)青少年學(xué)生的暑期教育和管理,，引導(dǎo)他們在暑期社會實踐中受教育、長才干,、做貢獻,，用實際行動向建黨×周年獻禮，針對此情況,，特作青少年假期活動作如下按排：

一,、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，抓住建黨×周年有利時機,，引導(dǎo)社區(qū)青少年學(xué)生不斷深入開展“學(xué)、頌黨恩,、跟黨走”主題教育,，重溫紅色記憶，永葆愛黨情懷,，點燃紅色激情，促進青少年暑期健康快樂的成長,。

二,、活動時間。

20_年7月-8月,。

三,、活動內(nèi)容,。

1、尋訪紅色印記,。組織社區(qū)青少年到府山公園革命烈士紀(jì)念碑前悼念革命烈士,，并讓他們了衢州的建設(shè)而獻出生命的烈士們的英雄事跡。

2,、走訪黨員英模,。余忠喜是衢州市生活垃圾衛(wèi)生填埋場場長，是社區(qū)黨員,，也是全國勞模,，通過對他事跡的了解，引導(dǎo)青少年自覺向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí),。

3,、聆聽紅色講座。區(qū)關(guān)工委組成的報告團成員圍繞“黨的光輝照我心”這一主題,，向社區(qū)青少年講述共產(chǎn)黨的由來,，黨誕生的重大歷史意義，牢記黨的光輝歷史,。

4,、唱紅色歌曲。聯(lián)系社區(qū)老黨員教社區(qū)青少年唱紅歌,，通過唱紅歌讓青少年感受當(dāng)年的革命精神,，不斷感悟黨的偉大，堅定不移地跟黨走,。

5,、看紅色電影。組織青少年在社區(qū)會議室內(nèi),，觀看紅色影片,，讓他們深刻直觀的了解中國建黨×周年的歷史，讓他們珍惜如今來之不易的美好生活,。

6,、組織轄區(qū)中小學(xué)生“八一”軍營走訪活動，加強社區(qū)青少年愛國主義,，國防教育及良好習(xí)慣教育,，讓中小學(xué)生在快樂軍營走訪活動中培養(yǎng)熱愛祖國，熱愛人民,，同時學(xué)習(xí)解放軍吃苦耐勞的高貴品質(zhì),。

7、組織青少年參與環(huán)?；顒?，注重環(huán)境衛(wèi)生保護,，倡導(dǎo)低碳生活，關(guān)注綠色環(huán)保,，積極參與護綠,，清衛(wèi)等工作。

四,、活動目的：

通過這次暑期活動,，營造了“學(xué)、頌黨恩,、跟黨走”的濃厚氛圍,，培養(yǎng)青少年愛黨、愛國的信念,，樹立青少年正確人生觀,，振奮民族精神、激發(fā)愛國熱情,、增強民族責(zé)任感,。

為了豐富青少年的暑期生活，充實其業(yè)余時間,，不斷提高自身素質(zhì),，力爭做一名德、智,、體全面發(fā)展的好青少年,，經(jīng)社區(qū)研究決定，暑期活動計劃如下：

1,、觀看科教片――“緊急救援”

時間：7月10日,。

地點：市民學(xué)校。

活動目的：通過觀看緊急救援宣傳碟片,，讓青少年懂得當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時怎樣自我保護,、怎樣自救才能脫離危險。

2,、“迎奧運講文明我行動”宣傳活動,。

時間：7月15日。

地點：另行通知,。

活動目的：通過活動提升廣大青少年的文明意識,，帶動感召廣大市民摒棄不良生活習(xí)慣，倡樹社會文明新風(fēng),。

3,、“尊老、敬老、助老”慰問活動,。

時間：7月22日。

活動形式：為老人們表演一個節(jié)目或自備小禮物送給老人,。

活動目的：通過活動使青少年更加懂得尊敬老人,、關(guān)心老人，同時老人們感覺社會沒有遺棄他們,。

4,、“奧運與我同行”―――繪畫展。

時間：7月24日,。

活動目的：通過活動,，用自己的方式抒發(fā)著熱盼奧運的喜悅，用他們真誠的繪畫,，感染更多的人參與到“奧運與我同行”活動中來,。

5、慶“八一”消防之旅活動,。

時間：7月30日,。

地點：消防大隊。

活動形式：組織青少年到北侖消防大隊參觀消防車庫體驗軍菅生活,。

活動目的：通過活動,，讓青少年近距離接觸消防，增強對消防工作的感性認(rèn)識,，并進一步提高自身的救護技能,。

6、食品安全知識競賽,。

時間：8月8日,。

地點：社區(qū)市民學(xué)校。

活動目的：通過本次競賽,，進一步增強了青少年食品安全意識,，提高了青少年自覺防范不安全食品的能力。

7,、老少同樂寧波老話擂臺賽,。

時間：8月15日。

地點：社區(qū)市民學(xué)校,。

活動形式：兩人為一組(一位長輩,、一位青少年)，青少年說普通話長輩說出寧波老話,。

活動目的：現(xiàn)在的青少年在與人勾通中一般都講普通話,，對寧波老話有了疏遠。通過活動使青少年認(rèn)識寧波老話的文化內(nèi)涵,，同時也能把寧波老話發(fā)揚廣大,。

1,、開展“寒假安全宣講”活動。學(xué)習(xí)交通安全知識,，宣傳消防安全常識,，預(yù)防和消除各類安全隱患。

2,、舉行以“爭做文明小公民”為主題,，組織社區(qū)學(xué)生進行“文明行為大家談”沙龍交流活動。指導(dǎo)社區(qū)青少年共同搜集文明行為,、文明出行的有關(guān)內(nèi)容,，引領(lǐng)大家討論交流自己的觀點、做法,，號召全社區(qū)青少年從我做起,，從小事做起，告別生活陋習(xí),，大力提倡健康文明的生活方式,、出行方式，做到講社會公德,，改生活陋習(xí)樹文明新風(fēng),，并撰寫《爭做文明小公民》征文。

3,、圍繞“爭做文明小公民”主題,，通過開展組織“小手牽大手文明出行”活動，提高青少年文明素質(zhì),。

帶領(lǐng)社區(qū)部分學(xué)生走上街頭發(fā)放文明出行宣傳單,，倡導(dǎo)大家嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明走路,，文明行車,，營造一個暢通、文明,、和諧有序的道路交通環(huán)境,。鼓勵青少年邀請自己的家長共同參與到活動中來，共同關(guān)注文明禮儀,，共同做到文明出行,。

4、組織青少年開展“冬季運動四個一”健身活動,，即每天做一次廣播操,，每人一棵跳繩，每天圍社區(qū)跑一圈，每天堅持一小時戶外活動,，不斷增強身體素質(zhì),。

5、繼續(xù)開展“爭當(dāng)小孝星”活動,。教育學(xué)生熱愛生活,，熱愛家庭，幫助家長做一些力所能及的家務(wù),，過一個文明有益的春節(jié)。

6,、組織青少年走進社區(qū),，通過板報、繪畫,、書簽,、小宣傳畫等方式向居民宣傳，讓青少年的行動來影響,、號召社區(qū)居民以文明的行為建設(shè)自己的小區(qū),，建設(shè)我們的城市。

7,、繼續(xù)開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”實踐活動,。帶領(lǐng)社區(qū)學(xué)生清理社區(qū)綠地上的垃圾及春節(jié)社區(qū)居民燃放的煙花炮皮，對社區(qū)青少年進行環(huán)保教育,，提高青少年的環(huán)境意識,，規(guī)范他們的環(huán)保行為，在通過小衛(wèi)士進行輻射,，帶動家庭,，影響社會，取得良好的社會效益,。

8,、指導(dǎo)青少年認(rèn)真分析、交流“我的五年小規(guī)劃”完成情況,，完善自己下學(xué)期的發(fā)展目標(biāo),。

社區(qū)暑期活動方案篇九

隨著市場經(jīng)濟體制的確立和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快,對人才的需求和國民整體素質(zhì)的提高越來越迫切，社會各方面對教育地位,，教育功能的認(rèn)識,，隨著社會的發(fā)展發(fā)生著深刻的變化?！敖逃鐣?，社會教育化”的大教育觀念逐步深入人心。事實充分證明，對青少年實施德,、智,、體、美,、勞的教育不是孤立的,，是學(xué)校教育、社會教育,、家庭教育形成合力的結(jié)果,。是一種多層次、多渠道,、多角度的育人格局,，這也正反映了現(xiàn)代教育的社會化特征。為了搞好社區(qū)居民和青少年的教育工作,，特制定我社區(qū)教育方案,。

一、進一步提高對社區(qū)青少年教育工作意義的認(rèn)識,，促進大教育觀念的形成,。

教育社會化是現(xiàn)代教育的一個重要特征，教育與社會經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系越來越密切,，教育已經(jīng)成為現(xiàn)代社會生產(chǎn)力的一個必不可缺的組成部分,，教育事業(yè)的發(fā)展已經(jīng)不能僅公依靠教育行政部門，而是依靠社會各方面的密切配合與協(xié)作共同完成,。教育過程已經(jīng)超越了學(xué)校教育的范圍,。隨著教育媒體的多樣化，社會教育,、家庭教育對教育對象的影響越來越大,，使教育過程帶有明顯的社會化特征。

為使社區(qū)青少年教育工作進一步發(fā)展,，必須統(tǒng)一以下認(rèn)識：

1,、開展社區(qū)青少年教育要充分調(diào)動學(xué)校、家庭和社區(qū)三方的積極性,，要在區(qū)域內(nèi)形成廣泛參與教育,、優(yōu)化教育環(huán)境的氛圍。

2,、社區(qū)教育以社會為主,。充分動員社會力量形成區(qū)域內(nèi)的教育合力。學(xué)校教育要以學(xué)校為主,，要積極主動地參與地區(qū)教育活動,，利用智力、場地,、設(shè)備優(yōu)勢積極為社會服務(wù),，為社區(qū)兩個文明建設(shè)做出貢獻。

3,、社區(qū)青少年教育的出發(fā)點和歸宿是育人,，社區(qū)青少年工作要圍繞國家的教育方針和學(xué)校的教育內(nèi)容進行，做到緊密配合,，相輔相成,。

4、要把社區(qū)青少年教育與社區(qū)精神文明建設(shè)緊密結(jié)合起來,，從青少年教育需要出發(fā),，找到“三結(jié)合”在教育內(nèi)容上的結(jié)合點。

二,、建立健全社區(qū)青少年教育組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推動社區(qū)青少年教育工作的開展,。成立“鴻鑫社區(qū)教育委員會”,，加強對社區(qū)青少年教育的協(xié)調(diào)管理。

三,、明確教育內(nèi)容,，拓寬教育方式。社區(qū)教育以愛國主義,、集體主義,、社會主義和遵紀(jì)守法教育為主要內(nèi)容。教育形式靈活多樣,，小區(qū)廣播,，文化活動，社會實踐活動等,。

四,、學(xué)校要積極主動參與社區(qū)居民和青少年教育工作，加強與社區(qū)的聯(lián)系,。

積極參與支持社區(qū)教育活動,。按照教育的規(guī)律，提出開展社區(qū)青少年教育的建議與意見,，并利用智力,、場地、設(shè)備優(yōu)勢,，積極為社會服務(wù),，為社區(qū)兩個文明建設(shè)做出貢獻,。

2、成人學(xué)校要努力探索教育與經(jīng)濟結(jié)合的新路,。

五,、認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》和《愛國主義教育實施綱要》。文化,、教育行政部門,，要為青少年、兒童健康成長創(chuàng)造良好的教育環(huán)境和條件,。

1,、充分利用社區(qū)豐富的教育資源，完善青少年教育基地的建設(shè),。

2,、各中小學(xué)要充分發(fā)揮課堂渠道的育人功能作用，教育行政部門和教研部門要進行專題總結(jié)與研究,。

3,、要繁榮社會主義文化市場，用豐富多彩的,，弘揚愛國主義精神的影視,、圖書吸引兒童青少年。

六,、完善社區(qū)青少年教育工作制度,。

1、發(fā)揮前灌社區(qū)教育委員會作用,，把握工作進程,，加大社區(qū)青少年教育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度。

2,、社區(qū)教育委員會定期組織社區(qū)教育理論學(xué)習(xí),、研討，組織參觀學(xué)習(xí),，以提高理論水平和工作質(zhì)量,。

3、要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，每年召開一次總結(jié)表彰會,，表彰先進集體與個人。

社區(qū)暑期活動方案篇十

活動主題：

親子登山,。

活動時間：

活動地點：

山

活動目標(biāo)：

1,、讓孩子走入大自然，培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的精神,，挑戰(zhàn)自我獨自登山,。

2,、給老師、父母,、孩子創(chuàng)造更多的交流機會,，增進其感情。

3,、簡單了解重陽節(jié)的來歷,，習(xí)俗等，啟蒙懂得中華傳統(tǒng)美德,。

活動準(zhǔn)備：

1,、活動前講解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗,。

2,、家長準(zhǔn)備：幼兒穿園服、水,、零食,、衛(wèi)生紙、毛巾,、防蚊水,、藥物等。

3,、活動前老師了解周邊環(huán)境及路線(可坐)。

4,、教師準(zhǔn)備班牌,，口哨當(dāng)天帶上。

活動流程：

1,、家長帶孩子自行乘車到,，早上8：00準(zhǔn)時門口集合。

2,、整理隊伍,，點清人數(shù)，照集體照,，教師有紀(jì)律的組織家長,、幼兒登山，孩子可自由結(jié)伴登山,。(如遲到者,，自行上山)。

3,、老師與幼兒,、家長邊登山邊交流,，并鼓勵幼兒獨自登山。

4,、到達山頂以班級為單位集合歇息一會,，教師組織幼兒互相分享登山感受和分享零食。

5,、分享完后集體下山,。

6、活動結(jié)束,，家長自行乘車回家,，到家后，家長以短信方式告知老師平安到家,。

溫馨提示：

1,、爬山時穿運動鞋和休閑服。(幼兒穿園服),。

2,、如提前離開或有突發(fā)狀況請于班上老師聯(lián)系。

3,、注意環(huán)保,，不亂扔果皮紙屑。

4,、活動期間(包括路途中)請家長注意自身和幼兒的'安全,，如因自身看護不當(dāng)造成安全事故，后果自負(fù),。

5,、可乘坐。

6,、需要參加的家長提前到老師那登記,。(周五截止)。

社區(qū)暑期活動方案篇十一

以每個家庭為單位,，活動均分為n組,，每組4個家庭。

(一)活動1踩氣球(家庭中一大一小),。

材料準(zhǔn)備：氣球,、綁繩。

游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球,，直到游戲時間結(jié)束;一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,，每個人不能出圈，只能用腳,，否則視為違規(guī),，取消繼續(xù)比賽堵的資格;在比賽時間內(nèi)(5分鐘)踩別人的氣球,，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品,、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵,。

(二)活動2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)。

材料準(zhǔn)備：乒乓球拍,、乒乓球,。

游戲方法：家長和孩子各自站在標(biāo)示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里;家長接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端,，交給本組的下一個家庭,，全組跑完，游戲就結(jié)束;在比賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走,，如有違規(guī)者當(dāng)輸;以先跑完的隊獲勝,，獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗發(fā)用品。

(三)活動3套圈圈(孩子和雙親)材料準(zhǔn)備：套圈數(shù)個,、飲料數(shù)瓶(罐,、盒)。

游戲方法：把飲料排成兩排,，每排有10瓶(罐,、盒);在比賽時間內(nèi)(10分鐘)家長和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂,。

(四)活動4,、運球(家庭中一大一小)材料準(zhǔn)備：籃球數(shù)個。

游戲方法：4個家庭為一組,，家長和孩子背對背,，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運到指定的地方,，最先運到的家庭獲勝。

規(guī)則：在運球的過程中,，手不許碰到球;途中如球掉下,，則撿起球返回起點，重新開始,。

社區(qū)暑期活動方案篇十二

民族團結(jié)是發(fā)展進步的基石,，按照上級要求，根據(jù)我?！靶∈掷笫?通過個體間的民族團結(jié)延伸到家庭并輻射到社會”的民族團結(jié)工作思路,，特制訂暑期民族團結(jié)教育活動方案，以全校民族團結(jié)“手拉手”“結(jié)對子”工作更上一個臺階,，具體方案如下：

一,、活動主題團結(jié)和諧進步,。

二、活動的時間20__年7月7日,。

三,、活動范圍__縣第一中學(xué)全體師生。

四,、活動組織形式,。

學(xué)生以班級為單位教師以年級組為單位開展活動。

五,、活動要求,。

學(xué)生活動：由手拉手班級班主任具體負(fù)責(zé)。組織手拉手小伙伴同唱一首歌,、同看一本書,、講故事大賽等活動。

教師活動：由兩名年級主任具體負(fù)責(zé),。處室工作人員回任教年級開展活動,。開展聯(lián)歡會，結(jié)對子對象互贈紀(jì)念品,、教學(xué)經(jīng)驗交流會等形式增進教師民族團結(jié),。

活動留存照片或視頻，請各班主任,、年級主任及時采集資料,，撰寫500字以內(nèi)活動信息(電子版)，信息包含活動時間,、地點,、活動形式、參與人數(shù),、活動開展過程,。請各年級主任將活動材料統(tǒng)一收集，于7月10日前發(fā)送至團委__郵箱,。

請全體師生高度重視,，自覺完成，年級主任統(tǒng)籌安排,，為新疆的長治久安貢獻力量,。

社區(qū)暑期活動方案篇十三

為使廣大青少年度過一個“遵紀(jì)守法、文明安全,、節(jié)儉勤勞,、愉快充實”的暑假生活，根據(jù)乘航第一區(qū)域聯(lián)合黨委“進網(wǎng)格、領(lǐng)項目,、定承諾,、送服務(wù)”有關(guān)安排，充分利用千名教師進社區(qū)契機,，擬組織開展20__年青少年暑期課堂,。具體安排如下：

一、活動時間,。

7月10日——8月30日,，共舉辦10期。

二,、活動地點,。

老宅社區(qū)三樓會議室。

三,、活動內(nèi)容,。

1、暑期安全知識講座,，涉及用電安全,、游泳防溺水安全、防雷減災(zāi)安全等,。

2,、開設(shè)青少年“道德講堂”，學(xué)身邊模范,，做有德少年心理健康教育,。科普新干線參觀,。

3,、組織象棋培訓(xùn)。

4,、參觀科普氣象館,。

5、組織青少年開展禁毒講座,、觀看禁毒故事片,。

5、組織開展“陽關(guān)少年快樂暑假”,，乒乓球比賽,。

6,、青少年暑期活動心得交流,。

四、參加對象,。

老宅社區(qū),、民豐社區(qū),、蔣橋村青少年，包括新市民子女,以及區(qū)域共建各單位,。

社區(qū)暑期活動方案篇十四

一,、活動主題：

弘揚“紅船精神”，爭當(dāng)時代新人,。

二,、活動目的：

根據(jù)__區(qū)社區(qū)教育委員會《關(guān)于市區(qū)中小學(xué)生開展暑期社區(qū)(社會)實踐活動的意見》文件精神，今年暑期社區(qū)實踐活動要緊緊圍繞“紅船精神”,、改革開放40周年,、黨和國家發(fā)展史等內(nèi)容，進一步加強學(xué)生思想道德教育和愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛鄉(xiāng)的樸素情感,，增強歷史使命感和社會責(zé)任感，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想而努力奮斗,，過一個充實而有意義的暑假,。

三、活動對象：

一至六年級少先隊員,。

四,、活動時間：

7月5日至8月25日。

五,、領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：

組員：

六、活動內(nèi)容,。

(一)“弘揚‘紅船精神’,，爭當(dāng)時代新人”社會實踐活動。

參與對象：一至三年級小隊,。

活動要求：各中隊成立暑期社會實踐小隊,，圍繞主題，各小隊開展內(nèi)容豐富,，形式多樣的暑期社會實踐活動,。

1.弘揚“紅船精神”，激發(fā)愛黨愛國熱情,。訪愛國主義教育基地,、__名人故居、博物館,、紀(jì)念館,、__歷史文化街區(qū)等，在實踐體驗中增強對家鄉(xiāng)的認(rèn)識、對革命歷史的了解,、對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛,。聽“英模故事”，學(xué)習(xí)先進事跡,，可以開展演課本劇目,、編手抄報、寫讀后感等活動,，準(zhǔn)備參加全市中小學(xué)生第九屆“我與好書為伴,，弘揚‘紅船精神’”主題讀書教育活動。

2.弘揚“紅船精神”,，推進文明守法,。增強學(xué)生交通安全、食品衛(wèi)生,、傳染病防治和心理健康等方面自我保護意識,。尤其要加強對游泳、防溺水,、預(yù)防中暑等知識和有關(guān)技能的教育,，提高學(xué)生自我防護能力。開展“文明行為大家談”,、“文明出行”“關(guān)愛明天,，普法先行”、“法在心中”等活動,。加強對中小學(xué)生文明出行,、健康生活的引導(dǎo)，提高自身法律意識,，自覺抵制不良文化的侵蝕,，告別陋習(xí)，爭做文明市民,。

3.弘揚“紅船精神”,，助力志愿服務(wù)。做一名有愛心和社會責(zé)任感的“和雅志愿者”,，參與公益服務(wù)活動,，手拉手送溫暖，力所能及地幫助身邊有困難的人,，奉獻自己的愛心,。參與“五水共治”、“垃圾分類”等實踐活動,，培養(yǎng)社會服務(wù)意識和公民意識,。學(xué)做“小當(dāng)家”,，與父母談一次心，為父母做一件有意義的事,，在家做一些力所能及的家務(wù)勞動。

(二)“弘揚‘紅船精神’,，爭當(dāng)時代新人”社區(qū)實踐活動,。

參與對象：四至六年級學(xué)生。

活動要求：7月4日,，每位學(xué)生持《信息卡》到所在社區(qū)報到,，積極參加社區(qū)準(zhǔn)備的菜單式活動。各社區(qū)為孩子們搭建了個參與活動的平臺,，9位學(xué)校選派聯(lián)絡(luò)員老師協(xié)助社區(qū)工作,，確保學(xué)生安全、有序參加社區(qū)實踐活動,。

(三)“親情家書助力成長”活動,。

參與對象：一至六年級學(xué)生,。

學(xué)生：1-2年級：開展“親情繪圖傳遞真情”，孩子們可以拿出畫筆，將你對父母的感謝,、愛意通過圖畫加文字的方式進行表達。規(guī)格a4紙大小或a3大小,。

3—5年級：開展“親情家書表達真情”活動,。孩子們可以把相對父母表達，又不好意思當(dāng)面表達的話通過文字的方式記錄下來,。3年級孩子可以是一段話或幾段話;4-5年級要求寫成一封書信,。

父母：對于孩子的圖或信，能有點評或回信,。

在兩期投稿時間內(nèi),，將材料發(fā)送給班主任老師，由班主任修改后投稿或自主投稿(詳見學(xué)生暑假要求表),。

七,、其他要求。

(一)一至三年級學(xué)生能參加1-2次班級組織的小隊活動,，各中隊8月8日前擇優(yōu)發(fā)送一則小隊活動新聞至__,。四至六年級各中隊成立4至6支假日小隊，圍繞主題開展實踐活動,，活動次數(shù)不少于8次(累計10小時),。四、五年級各中隊推薦一個小隊制作活動記錄冊上交大隊部(未在社區(qū)參評),，學(xué)校擇優(yōu)推薦區(qū)級評選,。

(二)開學(xué)初,，四、五年級各班按學(xué)號整理《信息卡》后上交大隊部,，六年級學(xué)生將《信息卡》交給初中班主任老師,。

八、總結(jié)表彰,。

(一)學(xué)校大隊部負(fù)責(zé)本次暑期實踐活動總結(jié)表彰,。

(二)學(xué)生文章和實踐小隊活動在各類媒體刊登，請中隊輔導(dǎo)員將材料在開學(xué)初上交大隊部,。

(三)學(xué)校根據(jù)推薦的小隊活動新聞,，評出若干支“假日優(yōu)秀實踐小隊”和若干名“實踐之星”。

(四)學(xué)校擇優(yōu)推薦5支小隊參加區(qū)(市)級評比,。

社區(qū)暑期活動方案篇十五

一,、活動目的：

為了豐富社區(qū)青少年暑期活動，進一步加強社區(qū)青少年的課外文化建設(shè),，培養(yǎng)青少年語言能力和對書畫藝術(shù)的興趣,。培養(yǎng)了孩子們的膽量和主動發(fā)言意識以及對中國傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承。

二,、活動主題：

七彩童年,、繽紛暑假暨第八十四、八十五期七彩課堂,。

三,、活動意義：

讓轄區(qū)內(nèi)的青少年學(xué)生都能享受文化的熏陶和藝術(shù)的滋養(yǎng)，以文化提升素養(yǎng),，以藝術(shù)塑造品格,。

四、活動對象：

轄區(qū)內(nèi)青少年(與此同時也誠邀其他社區(qū)青少年參加此次活動),。

五,、活動時間：20__年8月9日上午9:00。

六,、活動地點：社區(qū)“七彩兒童驛站”

七,、活動項目：

2、邀請共建單位志愿者(旗廣電服務(wù)中心)梁英為孩子們上一堂“書法課”,。

社區(qū)暑期活動方案篇十六

以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,，以關(guān)注服務(wù)未成年人的愿望和需求為宗旨，以弘揚志愿服務(wù)精神,、保護和促進未成年人健康成長為目標(biāo),，推動建立和完善“學(xué)校、家庭,、社會”三位一體的關(guān)愛未成年人志愿服務(wù)體系,?！盃渴中袆印敝︶槍ξ闯赡耆嗽谒枷肫返隆W(xué)習(xí)教育,、權(quán)益維護,、安全自護、身心健康,、社會參與等各方面需求,，整合社會各類資源、工作載體和服務(wù)項目,，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富,、切實有效的志愿服務(wù)活動,，為促進未成年人健康成長營造氛圍，作出貢獻,。

一,、活動主題：

大手牽小手，愛心助成長,。

二,、服務(wù)對象：

“牽手行動”以16周歲以下未成年人為服務(wù)對象，重點關(guān)注我社區(qū)的農(nóng)民工子女,、殘疾兒童,、閑散青少年。

三,、行動內(nèi)容：

“牽手行動”以社區(qū),、家庭、學(xué)校為活動重點,，圍繞加強和改進未成年人思想道德建設(shè)開展“宣講”,、“提升”、“平安”,、“關(guān)愛”,、“監(jiān)查”、“助老”志愿服務(wù),。要圍繞以下重點內(nèi)容開展活動：

1,、開展“未成年人提升”志愿行動。

通過提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和興趣培養(yǎng),，幫助未成年人健康快樂成長,。要充分發(fā)揮未成年人課外閱讀實踐基地、青少年校外活動中心的教育輻射作用,。在依托區(qū)服務(wù)中心,，定期或不定期地以組織公益性的興趣小組,、輔導(dǎo)班等形式，對未成年人提供閱讀,、實踐等多種形式的培養(yǎng);開展環(huán)保,、閱讀、等益智健體活動;深化“做一個有道德的人”主題教育活動,，引導(dǎo)未成年人從小事做起,，培育文明習(xí)慣，踐行道德規(guī)范;開展“中華經(jīng)典誦讀”讀書輔導(dǎo)活動,，促進未成年人提升綜合素質(zhì),。通過開設(shè)“社區(qū)家長學(xué)校”等形式,，組建優(yōu)秀家長志愿服務(wù)隊,。

2、開展“凈化社會文化環(huán)境”監(jiān)查志愿行動,。

招募巾幗志愿者,、社區(qū)家庭教育志愿者、“五老”網(wǎng)吧監(jiān)督志愿者,，開展凈化社會文化環(huán)境志愿服務(wù)行動,，優(yōu)化未成年人健康成長的社會環(huán)境。培養(yǎng)一批網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿者隊伍,，加強對未成年人的網(wǎng)上輔導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿服務(wù),，引導(dǎo)未成年人自覺抵制互聯(lián)網(wǎng)和手機媒體的有害信息,。聯(lián)合相關(guān)職能部門,，對網(wǎng)吧違法經(jīng)營、不健康的音像制品和電子游戲,、學(xué)校周邊治安,、交通秩序、食品安全問題,、以及其它城市不文明現(xiàn)象開展檢查和義務(wù)監(jiān)督工作,。加強對社會文化場所的監(jiān)查力度，隨時到各種禁止未成年人出入的場所進行監(jiān)督檢查,，發(fā)現(xiàn)違規(guī)情況及時舉報并協(xié)助公安,、文化、工商等部門對這些場所進行查處,。

3,、開展“童心輝映夕陽紅”志愿行動,。

樹立“老年人愛心助成長,，未成年人愛心獻長輩”的理念,，通過組織老年志愿者為廣大未成年人開展一系列實實在在的服務(wù),，讓他們真切地感受到社會的溫暖和長輩的關(guān)愛,，從而激發(fā)未成年人主動參與尊老服務(wù)行列。要把志愿精神作為未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容,，納入課外活動和社會實踐中,，組織有能力的未成年人就近就便參與所在社區(qū)開展的“關(guān)愛空巢老人”志愿服務(wù)活動,，通過打掃衛(wèi)生,、定期上門、親情溝通,、心理撫慰,、文藝表演等尊老,、敬老,、愛老志愿服務(wù)，實現(xiàn)“大手牽小手文明一起走”老少真情互動,，提升未成年人的思想道德境界,。

社區(qū)暑期活動方案篇十七

假日是廣大孩子學(xué)習(xí)之余最長的課外自由支配時間，他們會參與各類有益身心的活動,、增長知識開闊眼界,，在更廣闊的天地與互動空間里遨游，文秘部落以及培養(yǎng)各項技能與綜合素質(zhì),。

社區(qū)公園是群眾開展文化體育娛樂活動,，親近自然的重要場所，每逢雙休日公園附近的居民特別是暑期孩子與家長都會前來游玩休憩,，他們需要歡樂趣味的游戲項目,、豐富多彩的互動平臺以及各類綜合性知識內(nèi)容。

xx年金秋,，普陀區(qū)婦聯(lián)將聯(lián)合相關(guān)團體與社會機構(gòu),，會同下屬街道社區(qū)機構(gòu)，在社區(qū)公園雙休日舉辦針對3-12歲孩子及其家庭的“歡樂大蓬車”活動,。同時通過此類活動形式可進入社區(qū)直接定位消費者群體,，與受眾互動，展開品牌與產(chǎn)品宣傳,。

歡樂假日豐富社區(qū)小朋友假日生活,；

增進家長與孩子的溝通與親情,；

為企業(yè)提供一個品牌產(chǎn)品宣傳的平臺；

為企業(yè)創(chuàng)造了一個與目標(biāo)消費者溝通互動的渠道,。

“溫馨家庭，和諧社區(qū),，歡樂大篷車伴我共成長”

xx社區(qū),。

xx月xx日。

數(shù)萬幼兒園孩子,、小學(xué)生及其家長,，現(xiàn)場數(shù)萬流動群眾；

輻射xx區(qū)十幾萬中小學(xué)生,、幼兒園孩子與家長人群,；

大型社區(qū)活動，兼具焦點性與權(quán)威性,；

社區(qū)公園處熱點地域,，人流密集而矚目；

價值宣傳展示平臺,，與目標(biāo)受眾直接互動,；

綜合性的.環(huán)境與宣傳道具布置，突顯品牌形象,，傳播產(chǎn)品信息,；

社區(qū)暑期活動方案篇十八

一、活動目的,、意義：通過本次活動,，讓社區(qū)青少年放下沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，體驗輕松,、快樂的暑假生活,，感受和諧美好的社區(qū)氛圍，同時也讓社區(qū)家長及孩子們了解社區(qū)青少年事務(wù)工作站是青少年朋友們成長的樂園,，在這里有豐富多彩,、內(nèi)容新穎的各項活動等待與朋友們一同分享。

二,、主辦單位：共青團泉州市委員會,。

共青團豐澤區(qū)委員會。

豐澤社區(qū),。

承辦單位：泉州市青少年事務(wù)中心豐澤社區(qū)工作站華僑大學(xué)第十期人才學(xué)校,。

三、活動時間：7月25日——7月31日。

四,、報名電話：22312355,，聯(lián)系人：趙瑜。

五,、活動內(nèi)容：分為四個部分,。

第一部分(廣場文化)：連續(xù)一周每晚1—2個小時廣場休閑文化。主要有：趣味團體游戲,、撞擊少兒心聲,、少兒游戲挑戰(zhàn)、現(xiàn)學(xué)手工制作,、丟沙包大賽,、少兒才藝展示、革命影片放映等,。

第二部分(海絲文化)：通過組織社區(qū)青少年朋友們外出學(xué)習(xí)參觀,，了解泉州作為“海上絲綢之路”的.起點，中西方文化在這里聚集,、交匯,、融合，形成的獨具魅力的“海絲”文化,。

第三部分(軍營文化)：在“八一”建軍節(jié)來臨前夕,，組織社區(qū)。

青少年與轄區(qū)部隊官兵開展聯(lián)誼活動,，通過參觀軍營引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的作風(fēng);通過包餛飩,、餃子,、湯團等活動拉近軍地朋友的友誼;通過才藝表演體現(xiàn)魚水情深。

第四部分(社區(qū)文化)：豐澤社區(qū)作為“全國文化先進社區(qū)”,、“全省文明社區(qū)”及“全省未成年人零犯罪社區(qū)”,，有著和諧、美好的社區(qū)文化,。通過組織“紅色天使”,、“綠色天使”行動等志愿服務(wù)活動，更好地詮釋豐澤社區(qū)獨特的社區(qū)文化,。

社區(qū)暑期活動方案篇十九

為認(rèn)真做好特殊群體未成年人工作,，切實解決他們在受教育和權(quán)益保護中存在的問題，確保他們健康成長,，我校結(jié)合自身實際,，特制訂相關(guān)措施如下：

一、指導(dǎo)思想。

以“堅持黨的群眾路線”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，按照構(gòu)建和諧社會的要求，堅持以人為本,、集各方面合力,，解決特殊群體未成年人在家庭教育、心理健康,、社會保護等方面存在的問題,，為留他們的健康、快樂的成長創(chuàng)造環(huán)境和條件,。

二,、工作措施。

1,、學(xué)校政教處認(rèn)真組織各班級建立外來務(wù)工,、低保戶子女的信息管理檔案，深入調(diào)查,，收集相關(guān)證明材料等,。對他們的學(xué)習(xí)成績、和心理活動了如指掌,，并在各種評先活動中激勵他們的自信心,。

2、大力宣傳,，廣泛發(fā)動,。利用墻報、宣傳欄和家長委員會等多種渠道,，宣傳關(guān)愛特殊未成年人行動的重要意義,，廣泛開展愛心行動，讓他們感受社會大家庭的溫暖,。

3,、維護權(quán)益，扶貧助學(xué),。幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異,，但家庭生活貧困的學(xué)生申請“春雨”助學(xué)金，加大對他們學(xué)習(xí)權(quán)益的保護力度,，提供生活關(guān)懷,、成長關(guān)懷等服務(wù)。

4,、班主任要注重特殊群體未成年人的心理健康教育,，經(jīng)常組織班會和豐富多彩的文體娛樂活動，努力營造健康向上、快樂成長的良好環(huán)境,，使他們時刻感覺到學(xué)校和師生的關(guān)愛,。