總結(jié)可以幫助我們整理思緒,，梳理邏輯，提高表達(dá)能力和思維能力,。寫總結(jié)時,，要注重客觀事實(shí)的呈現(xiàn)，避免過多主觀性的評價(jià),。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文,，供大家參考和借鑒。

高一期末自我總結(jié)方法篇一

本學(xué)期我擔(dān)任高一年級—班的班主任工作,，—班是這個年級的普通班,，學(xué)生進(jìn)校成績普遍比較差，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不好,，鑒于班級的特殊性,，在本學(xué)期的班主任工作中，我重點(diǎn)做了以下幾個方面的工作：

本學(xué)期高一年級在開學(xué)之初進(jìn)行了軍訓(xùn),，當(dāng)時的管理老師對學(xué)生進(jìn)行了初步的入學(xué)教育,，我接手班級后，首先對學(xué)生講解了有關(guān)彩虹學(xué)校的一些規(guī)章制度以及違反了這些制度后學(xué)校的處罰,，讓他們明白在彩虹學(xué)校上學(xué)要注意的問題,，否則，就有可能和班級,，學(xué)校說“再見”,。結(jié)合班級的特殊性，明確告訴學(xué)生,，班主任我本學(xué)期的重點(diǎn)工作,，就是抓常規(guī)管理、抓儀容儀表,、紀(jì)律等,，希望各位同學(xué)要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度,。

開學(xué)之初，由于班級要進(jìn)行正常運(yùn)轉(zhuǎn),，所以在同學(xué)自己愿意的前提下,，初步定了一批班干部，為大家服務(wù),，當(dāng)時對學(xué)生承諾,，這批班干部服務(wù)期限是1個月，之后進(jìn)行民主選舉,。在1個月的班級工作中,，發(fā)現(xiàn)個別班干部，能力有限,，加之班級學(xué)生的習(xí)慣較差,，總體感覺非常不滿意。在期中考完試后,，利用班會課,，對班干部進(jìn)行了改選，在民主投票的基礎(chǔ)上,，與選出來的同學(xué)進(jìn)行溝通,，擬定班級班長1人，副班長5人,，共6人,，每人負(fù)責(zé)班級11人（加自己12人），把班上所有同學(xué)納入各位班長名下,，進(jìn)行學(xué)習(xí),、生活指導(dǎo)工作，要求各班組要定期召開會議,，對于個別違紀(jì)同學(xué),，6名班干部同時對其進(jìn)行教育,，加大管理力度,，同時，班主任對各個班組的運(yùn)行情況進(jìn)行考核,，年終成績較好的'班級的班長獲得優(yōu)秀班干部,。從執(zhí)行情況來看,，雖然還存在一些不足，但整體覺得還行,，基本做到了“事事有人管”,。

學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，在經(jīng)過開學(xué)之初的班級強(qiáng)化管理后,，學(xué)生的各種問題相對來說,，已不是突出的問題了,，所以此時提出學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓每個孩子樹立自己的目標(biāo),，努力學(xué)習(xí),，尤其在期中考試后，進(jìn)行的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)交流,，我覺得非常成功,，通過一個月的努力,，在第三次月考中,，班級的成績有了一個長足的進(jìn)步。

由于班級的特殊性,，學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活方面存在一些問題,，作為班主任的我，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,，及時和學(xué)生及學(xué)生家長聯(lián)系溝通,，解決學(xué)生的問題。比如：—班的部分同學(xué)非常努力,，但由于基礎(chǔ)較差,，所以成績進(jìn)步比較緩慢，有些孩子成績甚至退步,，孩子的心理比較難以接受,，作為班主任的我，及時和家長了解溝通,，與孩子進(jìn)行交流,，讓學(xué)生放下心理包袱，輕裝上陣,，慢慢來,，甚至給他們說，高考的知識點(diǎn)就那么多,，成績好的知識他們掌握的快而已,，我們基礎(chǔ)差，慢慢來,，到高考把知識掌握完就行了,。

總之，通過一學(xué)期的努力,，各項(xiàng)工作都有了一定的進(jìn)步,，在后面的學(xué)習(xí)過程中，我將繼續(xù)努力,，爭取讓班級越來越好,。

高一期末自我總結(jié)方法篇二

本學(xué)年度,，我擔(dān)任高一化學(xué)（5至6班共2個教學(xué)班）的化學(xué)教學(xué)，兼6班班主任,，兼高一化學(xué)備課組組長?，F(xiàn)在就高一化學(xué)備課組及本人的工作作一個小結(jié)。高一化學(xué)備課組,，是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組,，各成員間通力合作，開展了一系列的教學(xué)改革工作,，取得了明顯的成績,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評。現(xiàn)簡單總結(jié)如下：

新學(xué)期開課的第一天,，備課組進(jìn)行了第一次活動,。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動,。

一個完整完善的工作計(jì)劃,，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視,，并要努力做到保質(zhì)保量完成,。高中化學(xué)新教材第一冊共分七章，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué),，中段考到第二章,。在以后的教學(xué)過程中，堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動,，發(fā)現(xiàn)情況,，及時討論及時解決。

高一化學(xué)備課組,，做到了：每個教學(xué)環(huán)節(jié),、每個教案都能在討論中確定；備課組每周一次大的活動,，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排,、疑難問題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài),、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等,。一般每次備課組活動都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言，時間為二節(jié)課,。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高,。

按照學(xué)校的要求,，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享,，全備課組共用,。一般要求每人輪流制作，一人一節(jié),，上課前兩至三天完成,。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),，要求全批全改,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講,，及時反饋,；每章至少一次的學(xué)生實(shí)驗(yàn),，要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，課后認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告；每章至少一份的課外練習(xí)題,，要求要有一定的知識覆蓋面,，有一定的難度和深度，每章由專人負(fù)責(zé)出題,；每章一次的測驗(yàn)題,，也由專人負(fù)責(zé)出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果,。

本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式,，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,，使他們更自主地學(xué)習(xí),，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期各成員作了公開課,，李嘉峰老師的新教師上崗公開課,。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源,，使用啟發(fā)式教學(xué),，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

高一化學(xué)備課組,，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成,，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評和肯定,。高一化學(xué)備課組,，會再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成績,。班主任工作方面,，在各科任老師的配合下，我班學(xué)生在學(xué)習(xí),、品德等方面都有了很大的提高,，一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)符合社會需要的合格人才,。為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。同時,，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

高一期末自我總結(jié)方法篇三

總體來說,，這次考試試卷難度較平時練習(xí)大點(diǎn),，重點(diǎn)考查學(xué)生應(yīng)該掌握的英語基礎(chǔ)知識和基本能力，旨在夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ),，注重階段內(nèi)知識的考查和消化,。

從這一次考試能夠反映出這一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)和掌握情況。聽力,、閱讀和語法填空得分率比較高,，可以看出學(xué)生的基礎(chǔ)還是比較扎實(shí)的；但完形填空,、七選五,、作文等題的得分率不高，可以看出學(xué)生的對能力提升方面的題還是不能夠很好的把握,。

聽力,、閱讀理解和語法填空的正確率都比較高，其中語法填空有的同學(xué)都能得到滿分,，可以看出平時的訓(xùn)練還是有效果的,；完形填空的得分率較低，一方面是本次試題較難，里面有一些生單詞,、詞組,，另一方面也反映出了學(xué)生對語篇信息中的邏輯關(guān)系作出判斷的能力還有待于提高，有的學(xué)生看著前面的題太難而自我放棄,，有的學(xué)生甚至沒看題就胡亂選上答案了,。

書面表達(dá)學(xué)生表現(xiàn)一般，較上次期中考試,，很多學(xué)生對英語的基本句式有初步的認(rèn)識,，運(yùn)用能力也逐漸提高。有的學(xué)生在表達(dá)中使用到定語從句或名詞性從句等較高級的句式,，我覺得對農(nóng)村中學(xué)來說,，高一上學(xué)期適宜搞一些緊扣教材的句子翻譯。

針對本次考試反映出來的問題,，我認(rèn)為下學(xué)期主要抓以下幾點(diǎn)：

1,、夯實(shí)語言基礎(chǔ)知識

從學(xué)生在單項(xiàng)填空、單詞填空部分的反應(yīng)可以看出,，很多學(xué)生的詞匯和語法知識仍不夠扎實(shí),，因此，必須在下一階段的教學(xué)中繼續(xù)強(qiáng)化詞匯和語法的靈活運(yùn)用,。

加強(qiáng)學(xué)生記憶,，多給時間鞏固，在平時的課堂中要更多的檢查,，多種形式抽查單詞、詞組的掌握情況,。

2,、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練

從考生的答題情況看，英語教學(xué)中仍存在著聽力訓(xùn)練強(qiáng)度不夠的問題,。我們在前一階段忽視了學(xué)生的聽力訓(xùn)練,，應(yīng)該適當(dāng)加強(qiáng)一些聽力的練習(xí)。

3,、堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力

在平時教學(xué)中,，應(yīng)爭取讓學(xué)生多掌握一些英語文化背景知識，經(jīng)常向?qū)W生提供一些供其精讀或泛讀的英語文章,，適當(dāng)加大他們的語言材料輸入量,，擴(kuò)大閱讀的量和拓寬知識面，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力,，同時引導(dǎo)學(xué)生逐步提高閱讀速度,。

4、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流

平時注意與學(xué)生的溝通交流，關(guān)注學(xué)生成績的同時,，也要關(guān)注他們的發(fā)展,，真正做學(xué)生的良師益友。

高一期末自我總結(jié)方法篇四

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個新生的成長,。

在過去半年的內(nèi),，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰都不想被時間丟下,。而我們也隨著時間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,?；蛟S這正是成長的代價(jià)?；叵胱约哼€是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。

我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜,；在思索中了解了醞釀已久的真理,；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢,？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路,。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,，面對知識就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來,。而高中時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價(jià)的。

在紀(jì)律方面,，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會公德；不遲到,、不早退,、不曠課；上學(xué)穿校服,；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物,。

以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo),，我對未來充滿信心,。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助,。

高一期末自我總結(jié)方法篇五

一）學(xué)習(xí),。

我學(xué)到了很多知識，懂得了許多的概念,。

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律,；對老師布置的作業(yè),，能夠認(rèn)真完成；對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量,，或者向老師請教。我還學(xué)會了許多學(xué)習(xí)方法，對電影有了極大的興趣,，看了許多各種類型的電影,。懂得了不同地區(qū)的文化，而且在欣賞中英語水平有了提高,。

語文：能夠很好的跟上老師思路,，對高考的題型有較深刻的了解。在選題上,，我會選擇實(shí)用類文本,，我對這個題型還不是很熟悉，所以要多練習(xí),。

英語：對英語老師用英語講課時有些重要的詞匯聽不到,，所以要提高聽力，多看英文電影,。物理,，化學(xué)，生物：因?yàn)槲乙院笫且獙W(xué)習(xí)理科的,，所以理綜合一定要認(rèn)真聽講,，本學(xué)期我有一點(diǎn)懶惰，在于不愛背化學(xué)方程式,，物理是我的弱科,，一定要多做題。

文綜合：能夠做到認(rèn)真聽講,，這樣即可,，會考時能夠做到及格，跟上老師思路,。假期要把書都看一遍,。

這學(xué)期的期末考試成績不是很理想，離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。

二）學(xué)習(xí)方法及態(tài)度,。

高中的學(xué)習(xí)與初中有許多不同。初中時代我們被老師催著趕著向前走,。而高中更注重自主學(xué)習(xí),，老師講的不再滿足我們的需要,。我能認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面,，有較強(qiáng)的求知欲,，學(xué)會了自我反省，檢查,，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,，但是錯題本總結(jié)的并不是很好，下學(xué)期繼續(xù)改正,。

三）紀(jì)律與內(nèi)務(wù),。

四）遺憾、

目標(biāo)已經(jīng)定好,，向浙江大學(xué)進(jìn)發(fā)吧,。

五）人格塑造。

本學(xué)期我參加了許多個活動,，我認(rèn)為參加活動是必要的,，我也去了許多公開課，學(xué)到了許多周邊知識,，對中國的政治人文經(jīng)濟(jì)有了許多的了解,。

我不愛跟別人說話，所以我參加了英語課前演講和午檢,，使我對語言類有了很強(qiáng)的自信,，我的第三志愿是北京師范大學(xué)，所以當(dāng)老師就是要學(xué)會與他人交流,，我覺得這方面我做的不好,，別人談哈利波特，我都不懂,，沒有與人的共同感,，所以假期要提高文學(xué)文化素養(yǎng)。買了幾本書,，對偵探學(xué)要有一定的研究,，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真按計(jì)劃進(jìn)行,。

bigthingshavesmallbeginnings.

假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1.完成所有作業(yè),。

2.要實(shí)施雙邊政策,，即一邊補(bǔ)課一邊跟練習(xí)冊,。

3.數(shù)學(xué)：自學(xué)必修三，復(fù)習(xí)立體幾何,，尤其是向量與立體幾何的結(jié)合,。

4.物理將必修一三四章再過一遍，五六章要多領(lǐng)悟,，第七章要多總結(jié),。

5.化學(xué)：方程式一定要在記一遍，必修二與高二聯(lián)系很大,，要努力理解,。

6.生物：必修二講的是遺傳與進(jìn)化，很重要,。

7.英語：初三下的那本單選要多做,，那個比較系統(tǒng)。完形要控制錯誤率,，要多練改錯,，提高基礎(chǔ)。多看英文電影,。

8.語文：認(rèn)真寫作業(yè),，總結(jié)答題技巧，練一練實(shí)用類文本,。

9.史地政：看一遍書,，預(yù)習(xí)一下。

高一期末自我總結(jié)方法篇六

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼我的學(xué)習(xí)生活已過去三個多月了,，在這段學(xué)習(xí)生活中有過汗水，有過喜悅,，也有過迷茫,，但我始終堅(jiān)持不懈，不畏困難,，取得了進(jìn)步,，積累了經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了教訓(xùn),，使自己有所成長和提高,，也為今后的學(xué)習(xí)生活奠定了基礎(chǔ)。對我在這段時間的狀況,，我總結(jié)了一些我的進(jìn)步和不足,。

進(jìn)入高中，面對著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，我能保持端正的態(tài)度,，每天能以較好的精神面貌面對學(xué)習(xí)和生活,，堅(jiān)持當(dāng)日事當(dāng)日畢。在高中的學(xué)習(xí)中,，我漸漸培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力,，能在老師上課前做好預(yù)習(xí)工作，上課認(rèn)真聽講,，積極配合老師,。 課后及時完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)工作,。在班集體里,，我與同學(xué)們相處融洽，盡量多的結(jié)交朋友,，在學(xué)習(xí)生活中互相幫助,，互相促進(jìn)，()并積極參加集體的活動,。

但是,，我也存在一些缺點(diǎn)和不足之處。我在學(xué)習(xí)上不夠主動,，遇到難題經(jīng)常退縮,，不積極解決，沒有經(jīng)常去問問題,。時間安排不合理也是我的一大壞毛病,，沒有很好地利用時間和效率不高致使我經(jīng)常"開夜車",不但使身體疲勞，也影響次日的學(xué)習(xí),。時間的利用問題成了我學(xué)習(xí)的一個絆腳石,。今后我會制定時間表，合理的規(guī)劃時間,，提高對時間的利用率,。而且我對平時的錯題回顧做得還很欠缺，導(dǎo)致有時出現(xiàn)做過的題還不會的情況,。以后要認(rèn)真改錯題并經(jīng)常積累,，反復(fù)練習(xí)。

以上是我總結(jié)出的一些我在本學(xué)期的大體情況,，我要以此為明鑒,，保持好的，改正不好的,，不斷鞭策,、改進(jìn)自己，力求在以后的學(xué)習(xí)和生活中都做得更好。

高一期末自我總結(jié)方法篇七

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼間，我的高一下學(xué)期就這樣的匆匆過去了,。回想這學(xué)期,，在教師,，同學(xué)的幫忙下，我在思想,，紀(jì)律,，學(xué)習(xí)，工作,，活動,，生活等各個方面都感覺自己有些許提高。另一方面,，在學(xué)習(xí)生活中,，我還發(fā)現(xiàn)了自己在很多方面的不足之處。下頭便是我在本學(xué)期經(jīng)過平時學(xué)習(xí)生活中的成績與不足所總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。以便在以后的學(xué)習(xí)生活中明確自己的前進(jìn)方向,，提出改善措施，以一個良好的狀態(tài)與精神面貌去應(yīng)對高二緊張的學(xué)習(xí)生活,。

首先是自己的思想與紀(jì)律方面,。我個人認(rèn)為，在本學(xué)期中,，我在紀(jì)律上有部分提高,。絕大多數(shù)時間都能保證上課不隨便說話，認(rèn)真聽講,，記筆記,。在自習(xí)課上，保證自習(xí)的效率與質(zhì)量,。

其次是學(xué)習(xí)方面,。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上，基本做到對學(xué)的資料有基本的了解,，在其基礎(chǔ)之上,，又有提高。數(shù)學(xué)方面,，成績不太穩(wěn)定,，對基礎(chǔ)資料掌握得不夠扎實(shí)，但基本做到能夠靈活運(yùn)用教師所講的'重點(diǎn)資料,。語文方面,，對文言文的理解,，閱讀理解等上學(xué)期存在的弊病并沒有得到妥善地解決，只可是都是每次考試前都突擊一次,。英語一向是薄弱科目,，聽力，單選,，完型,，閱讀，改錯,，作文,，在不一樣時期都存在不一樣的問題。物理方面,，本學(xué)期成績還算比較穩(wěn)定,，做到了上課認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成作業(yè)的基本要求,。化學(xué)方面,，基本做到了上課認(rèn)真聽講,，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè),，但但效果并不如物理一樣,。可能是自己在細(xì)節(jié)上下的功夫太少,。歷史政治地理等學(xué)科做到了培養(yǎng)濃厚的興趣,，課上聽講的基本要求,。從這學(xué)期的學(xué)習(xí)情景上來看，成績差強(qiáng)人意,。有提高,，但也暴露出很多的問題。下一步的重點(diǎn)就是如何去克服自己在學(xué)習(xí)上的毛病,。僅有這樣才能在質(zhì)上有真正的飛躍,。

高一期末自我總結(jié)方法篇八

今年我擔(dān)任了高一（14）班的班主任，針對班主任工作,，我在校領(lǐng)導(dǎo),、同事、家人的幫助下，不斷地摸索與提高,，主要針對以下方面展開了具體的工作：

俗話說：“良好的開端是成功的一半”,。聽有經(jīng)驗(yàn)的班主任說：“對一個高一年級的新班來說，起步的頭兩個月能否形成良好的班風(fēng)至關(guān)重要,。”我覺得既然是經(jīng)驗(yàn)，那就應(yīng)該借鑒，我是這樣做的：第一、在學(xué)生入學(xué)后的第一次班會,，我就將班級班規(guī)宣布并張貼,，讓學(xué)生明確“依法治班”的管理思想,；第二,、由全班同學(xué)在相互了解基礎(chǔ)上選出有影響力,、有能力、學(xué)生信服的班委,，特別是寢室長,，由每個寢室自行推選。學(xué)生選出自己心中的榜樣作為自己的領(lǐng)導(dǎo),，自然也就聽他們的安排,。第三,，指導(dǎo)班委工作，讓每個班委明確自己的工作職責(zé),，工作思想也非常明確,，方法恰當(dāng)?shù)亻_展份內(nèi)工作。第四,，嚴(yán)格按班規(guī)辦事,，用事實(shí)說話，以理服人,，力爭在頭一個月里樹立起班規(guī)的權(quán)威,，使班規(guī)成為學(xué)生自律的保障。現(xiàn)在,，我班班風(fēng)已基本形成,，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，已形成一種你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。但是,，也有極個別的學(xué)生基礎(chǔ)很差，不是怎么能學(xué)會,，也不想學(xué)。我就鼓勵他們給自己找些事情做,，學(xué)喜歡的科目,，培養(yǎng)自己其他方面的能力和素質(zhì)。

1,、以衛(wèi)生工作為突破口,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

從一開學(xué),，我班衛(wèi)生評分始終名列全校榜首,，極大了增強(qiáng)了全班同學(xué)的自信心和集體榮譽(yù)感，以一發(fā)帶動全身,，有力地推動了全班各方面工作的發(fā)展,。

2、運(yùn)動會上靠團(tuán)結(jié)的力量,，在缺乏體育尖子的不利條件下,，我班同學(xué)奮起拼搏，團(tuán)結(jié)一致,，為班級奪得了榮譽(yù),。年級組織的跑操比賽中，我班同學(xué)憋足勁,，克服種種困難,，取得了年級第二名的好成績,，雄辯論的事實(shí)證明我班同學(xué)已完全樹立起集體榮譽(yù)高于一切的信念。

3,、元旦匯演時,，班級有才藝的同學(xué)積極參與，其余同學(xué)積極配合,、出謀劃策,，在整個年級就5個節(jié)目的情況下，取得了校文藝演出的參加名額,，再次增強(qiáng)了同學(xué)的自信心,。

成績依然是那么的重要，如何提高本班的學(xué)習(xí)成績,，我一直以來也思考了很多,。一般來說，班主任帶的科目班里一般考的都非常突出,。但是,，我既不教語、數(shù),、外,，也不教理、化,、生,，我是一名信息教師。我只有勤和任課教師交流,，勤和學(xué)生交流,，勤上網(wǎng)查詢，才能有好成績,。我盡我所能地給同學(xué)們提供一些幫助,，讓同學(xué)們統(tǒng)計(jì)周圍同學(xué)都不會的題，交給各科課代表統(tǒng)一整理,，然后交給任課教師進(jìn)行講解,；把自己好的科目的學(xué)習(xí)方法給全班同學(xué)分享；讓程度好的同學(xué)在講臺上給同學(xué)們講題……但是在一些科目上,，我班的整體成績和其他的班有一定的差距,，但是同學(xué)們一直在努力地學(xué)，也有了很大地進(jìn)步,。相信只要我們共同堅(jiān)持下去,，一定會成功！

我班學(xué)生80%來自農(nóng)村,，父母雙雙在外打工的也不少,，他們獨(dú)立地生活,、學(xué)習(xí)，一般三,、四個星期才回家一次,，另外由于班主任工作的特殊性，他們與班主任的接觸時間是最長的,，我覺得我有責(zé)任,、有義務(wù)放下架子，走進(jìn)學(xué)生,，親近學(xué)生,，理解學(xué)生，與學(xué)生打成一片,?？吹交蚵犝f哪個學(xué)生有思想波動，我及時找他們談心,，幫助解決心理上的問題,，哪個學(xué)生生活費(fèi)不夠，我會拿班費(fèi)或拿自己的錢幫助學(xué)生解決困難……我用真摯的感情對待學(xué)生,，開啟了學(xué)生的心靈之窗,，沖破他們封閉的.內(nèi)心世界，使我的班級工作和諧的氣氛中進(jìn)行,。

學(xué)生依賴性強(qiáng),，思想波動大，遇到問題需要別人的關(guān)心和幫助,，尤其是老師的關(guān)心理解和幫助。從思想,、學(xué)習(xí),、生活上多關(guān)心體貼學(xué)生，就會促進(jìn)師生之間的感情溝通,，有事向老師傾訴,，真正把老師當(dāng)成朋友，在工作中努力挖掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn),，及時給予表揚(yáng)和鼓勵,，例如班上張某某、王某某同學(xué)平時比較懶散,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，但有幾次作文寫的比較好，某一科的成績比較突出,，我及時在班上表揚(yáng)了他們,，使他們感到老師是公平的,，自己沒有被歧視，增強(qiáng)了自己的上進(jìn)心,。

學(xué)生的成長,、進(jìn)步需要老師和家長共同努力，共同協(xié)作,，因此,，我也很重視和家長的聯(lián)系。通過電話,、家校通平臺,，我及時地將學(xué)生的在校情況，學(xué)習(xí)成績等和家長進(jìn)行交流,，提出有利于學(xué)生較好發(fā)展的對策,。

當(dāng)班主任很累，事情很多,，很操心,，有的時候還會很心煩，很糾結(jié),，這都是免不了的,，但是，當(dāng)我走上講臺,，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)我看到我的學(xué)生在我的教育下有了很大的改變，當(dāng)班級在每個學(xué)生的努力下取得各項(xiàng)榮譽(yù),，當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂的談笑,，當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成自己的姐姐……那快樂是從心里往外涌的。我還是要盡力,、盡心的地去做,，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任，成為學(xué)生愛戴的好老師,。

高一期末自我總結(jié)方法篇九

轉(zhuǎn)眼間,，高中的第一個學(xué)期已經(jīng)過去，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了很多,。我能夠做到上課專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)，又不會的問題主動詢問同學(xué)我也認(rèn)識到自己的不足,，如對學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏系統(tǒng)的整理,，復(fù)習(xí)起來不知從那里下手;體育鍛煉不夠積極等。

我自尊心強(qiáng),，盡力做好我所能的事;我學(xué)習(xí)自強(qiáng),，逐漸離開家長的羽翼;我嚴(yán)格自律,，考場上展現(xiàn)真實(shí)水平;我勤奮學(xué)習(xí)，打破沙鍋璺到底;我有愛心,，收養(yǎng)流浪小狗;我樂于助人,，他人有難必伸出援助之手;我關(guān)心集體，集體就是我的家我會努力做得更好,。

無論過去是失敗還是成功,。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,。要有進(jìn)步的決心,，千萬不要驕傲，應(yīng)該再接再勵,，爭取取得更好的成績,，取得更大的進(jìn)步。應(yīng)該振奮精神,，爭取迎頭趕上,。

我積極參加集體活動，學(xué)習(xí)勤奮,，追求科學(xué),，思想健康向上。我與他人團(tuán)結(jié)互助,，約束自己的行為,，尊重身旁每一個人的想法。

我比較熱愛球類運(yùn)動,，所以在課余時間總會讓姐姐陪我玩玩羽毛球,。不過我不太喜歡跑步，我還是需要多加練習(xí)呀!

我有健康的審美情趣,，不追求和接受低級,、庸俗的東西。而且對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣,，具有創(chuàng)新意識。我不僅認(rèn)真完成美術(shù)作業(yè),，還參加了“服裝設(shè)計(jì)”的選修課,。

研究性學(xué)習(xí)，我很感興趣的一項(xiàng)內(nèi)容,。我與同學(xué)共同確定并探討了一個課題,。我探討的過程中學(xué)習(xí)到了很多有用的知識，還增強(qiáng)了同學(xué)之間相互合作的能力,。

金秋時節(jié),，學(xué)校組織了社會實(shí)踐活動評價(jià),。我參觀了中國解放軍三軍儀仗隊(duì)和北京航天科普教育基地。我領(lǐng)略了解放軍的風(fēng)采,，參與了一些具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目,。雖然一開始我很害怕，但后來我戰(zhàn)勝了自我,，完成了挑戰(zhàn),。

我十分熱愛繪畫，也參加過一些繪畫比賽,，獲得過獎勵,。

我十分熱愛繪畫，雖然沒上過什么輔導(dǎo)班,，但是畫出的畫還是比較好看的,。美術(shù)課我認(rèn)真學(xué)習(xí)，繪畫作業(yè)都精心構(gòu)思,。

高一期末自我總結(jié)方法篇十

我一向語文很好,，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方,。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面,。很多計(jì)算和語法上的.小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù),。

我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好,。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉,。但是既然犯了錯誤就要改正，所以,，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西,。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,，但是卻錯了很多,。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,，自習(xí)讀題,，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤,。

其次，我還要加強(qiáng)語文,、數(shù)學(xué),、英語三門主科以及政治、歷史,、地理,、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試,，我終于明白山外有山,，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,，感覺不出來有什么明顯的差異,。可是一當(dāng)考試,，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的,。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,，所以,，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn),，增加力量,，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ),。

高一期末自我總結(jié)方法篇十一

時光像水中的倒影,，一晃一學(xué)期就過去了。開學(xué)時的畫面似乎還在腦際游移,，而今新一個學(xué)期的生活正在向我們走來,，驀然回首，感慨頗多,。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多,。不過“吃一塹,，長一智”，高一上學(xué)期上學(xué)期我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，也利用各種活動豐富自己的生活，充實(shí)自己?，F(xiàn)將我上一學(xué)期的總結(jié)如下：

一,、在學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，除了有個性有特長外,，最起碼的就是要有知識文化的功底,。

所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,，努力扎實(shí)自己的文化功底,，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課,。在課余時間,，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善,、鞏固自己的專業(yè)知識,。

二、在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處，互幫互愛,，自己的事情自己做,，形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。

宿舍是一個大集體,，八個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和平相處,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長,，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生,、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。

三,、在實(shí)踐中：

（1）身為班上的`一名班干部,，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項(xiàng)任務(wù),，提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力,。

（2）作為校報(bào)社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長,、系組織部成員,、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我,，成就自我,，充實(shí)自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。

（3）積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,。在本學(xué)期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等,，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺,，使我堅(jiān)定了自己向前闖的信心,，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念,。

四,、利用剩余時間在校外做義工，通過兼職義工我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板,、同事間的處事的細(xì)節(jié),。

最重要的是通過社會實(shí)踐，我認(rèn)識到了在與陌生人相處時,，平等是第一位的,，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往,，又是尊重別人,。

展望新的學(xué)期，我將揚(yáng)長避短,，認(rèn)真總結(jié)高一上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍,！

歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼間高一上學(xué)期就要結(jié)束。

如今想起高一上學(xué)期剛?cè)雽W(xué)時的我和6班,，一切都還歷歷在目,。

時間，摧殘人,，也磨煉人,。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中，我們學(xué)會什么,，領(lǐng)悟什么,，銘記什么。

學(xué)習(xí),，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在,，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西,。因此，學(xué)習(xí)靠自己,，也為自己,；生活，是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,，從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性。因此,，學(xué)會理解生活比學(xué)會生活要重要,；夢想，是連接現(xiàn)實(shí)與未來的紐帶,，有夢想從而使我們朝著它不斷走去,，或許坎坷崎嶇，但是堅(jiān)定不移,！

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高一期末自我總結(jié)方法篇十二

繁忙而又緊張的高一第二個學(xué)期就這樣過去,，迎來盼望已久的暑假,。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼成為高一(2)班的一員已一年多,?；厥走@半年來各科的學(xué)習(xí)情況，感受頗多,，需要總結(jié)的更多,。

語文：在上初中的時候，我的語文成績就一直很好,，一直保持到現(xiàn)在,。在學(xué)完必修1、必修2模塊后,，我對自己能熟練地背誦課文這方面比較滿意,，但是在其它方面還是稍有欠缺，比如：回家復(fù)習(xí)的力度不夠,，導(dǎo)致一些知識點(diǎn)沒有掌握;其次,，我對文章的理解還不夠，平時應(yīng)該多做些練習(xí)題,、多看看參考書上的文言文翻譯,，以此來增加對文章的理解。

數(shù)學(xué)：這學(xué)期,，我覺得數(shù)學(xué)是我在各科里進(jìn)步最大的一門學(xué)科,。俗話說：“一分耕耘,，一分收獲”，這也許就是我付出辛苦的回報(bào)吧,。初中時,，我的數(shù)學(xué)成績并不好，自己也不去找老師問問題,，被老師斥責(zé)道：“一瓶子不滿,，半瓶子晃蕩”。高中必修1,、必修4比起初中來難度大大增加,，內(nèi)容也增多。即使如此,，也沒有動搖我學(xué)數(shù)學(xué)的意志,，我相信在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我定會乘風(fēng)破浪!

英語：學(xué)習(xí)高中的英語課程我并不吃力,，反而我倒覺得簡單,，也許是在宣外我受到的英語強(qiáng)化訓(xùn)練教育的緣故吧，不管怎樣說,，我不會對英語放松警惕的,，因?yàn)轵湵財(cái)?

物理：我的物理成績算不上班里比較好的，但也不是很差,，只能說一般,。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我覺得我應(yīng)該多向老師和物理學(xué)的好的同學(xué)多請教請教,，多去大辦公室問問題,。

化學(xué)：情況基本與物理相同。只是化學(xué)方程式記得有些不清楚,，希望下學(xué)期在此方面多多努力,。

歷史：我比較喜歡學(xué)歷史，因?yàn)槲覍v史比較感興趣,，所以自我評價(jià)良好,。

地理：相對于其它科，我學(xué)地理稍微有些吃力,，有些部分掌握得不是特別好,，但是我有信心學(xué)好地理。

政治：政治后幾個星期的課是由14中老師代的課,，期末模塊考試前,，老師發(fā)5張復(fù)習(xí)卷子，并畫11道必背題,，我都背,，并用在考試中,，所以對政治的學(xué)習(xí)態(tài)度我很滿意。

以上是我對高一下學(xué)期期末學(xué)習(xí)方面的個人總結(jié),，我不會忘記過去,，也不會沉浸于過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo),，我對未來充滿信心,。

高一期末自我總結(jié)方法篇十三

本學(xué)期我擔(dān)任高一的化學(xué)教學(xué)工作。過去的教學(xué)中我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對高一下學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,，并為每節(jié)課都設(shè)計(jì)了學(xué)案,，準(zhǔn)備學(xué)案是一件非常細(xì)致的工作，但它在一定程度上能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，有利于教師的教和學(xué)生的學(xué),，為此我們付出了艱苦的努力。每一課都做到"有備而來",，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教具，如一些課件,、模型等,。課后能及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。

二,、定時進(jìn)行備課組活動,。

解決有關(guān)問題。高一化學(xué)備課組,，做到了：每個教學(xué)環(huán)節(jié),、每個教案都能在討論中確定;備課組有每周一次的教研活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排,、疑難問題的分析討論研究,，化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,，時間為二節(jié)課,。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動都能解決幾個相關(guān)的問題,。這樣使我們的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高,。

三、增強(qiáng)教學(xué)技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

四,、虛心請教其他老師。

在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，改進(jìn)工作。

五,、認(rèn)真批改作業(yè)：

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

六,、做好課后輔導(dǎo)工作。

注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。

七,、認(rèn)真做好分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)。

依據(jù)教材內(nèi)容,，對于實(shí)驗(yàn)部分基本都能認(rèn)真完成,，本學(xué)期我還嘗試了在講課過程中讓學(xué)生來完成探究實(shí)驗(yàn)，雖然有很多問題存在,，但學(xué)生很感興趣整體,，效果還是不錯的,。

八、存在的不足是,。

高一期末自我總結(jié)方法篇十四

本次年級期中考試,，語文試卷緊扣必修（三）教材四個專題所學(xué)課文出卷，試卷難度適中,，試卷的命題總體趨于平和,，能較真實(shí)地反映出學(xué)生近期的語文學(xué)習(xí)情況。

一,、成績分析,。

就全年級的學(xué)生得分情況看，最高分88分,，最低分15分,，成績有明顯差距。十三個班平均分也都按各自的位置依次拉開,，呈明顯梯度,。

二、試卷分析,。

就學(xué)生語文試卷答題分析,，有幾項(xiàng)考點(diǎn)明顯拉開了學(xué)生差距：如選擇題中字形、病句,、文言選擇題,、名言名句填空等緊扣課本的題。重視課本的同學(xué),，重視基礎(chǔ)夯實(shí)的同學(xué)分相應(yīng)會高一點(diǎn),。主觀題從題面來看，難度適中,，學(xué)生基本有話可答,，但是想得全分，得到全分卻比較難,，事實(shí)上得到全分的人寥寥無幾,，還是答題技巧與方法的問題。另外,，由于課時任務(wù)比較緊,，對于主觀題的訓(xùn)練非常有限，這也是失分多的一個原因,。

三,、幾個突破。

1、名言名句填空較以前有大幅度的提高,。當(dāng)然,，原因是多方面的，本學(xué)期一開學(xué)我們在備課會上就明確了任務(wù),，強(qiáng)調(diào)背誦與默寫,，加大檢查的力度，形式多樣的檢查背誦方法運(yùn)用到教學(xué)中,。如采用比賽的方式,，游戲的方式，競爭的方式等,。學(xué)生背誦的熱情有了,，分自然也就提高了。

2,、病句題較前也有顯著提高,。記得去年中考時出過一道病句題，當(dāng)時得分率比較低,，我還在小結(jié)中分析了原因,。一方面學(xué)生語言習(xí)慣不好，經(jīng)常說病句寫病句,。另一方面上學(xué)期涉及病句訓(xùn)練很少,。前車之鑒，本學(xué)期我們加大了病句的訓(xùn)練力度,，成績明顯有提高,。

3、文言文（課內(nèi)）得分率也較高,。文言文教學(xué)一直是我們頭疼的問題,，且學(xué)起來較為枯燥,，難以理解,，特別是知識點(diǎn)也較多，學(xué)生不易掌握,。針對以上問題,，我們在備課會上也做了多次研討。比如如何處理“文”與“言”的關(guān)系,？如何上不同類型的文言文,？上課中出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行探討，不分時間,、不分地點(diǎn),、不分形式。由于老師對文言文重視程度高了，感染的學(xué)生也強(qiáng)化了認(rèn)識,，興趣也有所提高,。課堂上我們更多的重視學(xué)生的動手、動口能力培養(yǎng),，強(qiáng)調(diào)及時總結(jié),，強(qiáng)調(diào)背誦，從卷面上看,，確實(shí)提高很大,。

四、存在問題,。

1,、本次作文成績普遍較低。原因是多方面的,。

（1）兩位老師閱卷時定的基準(zhǔn)分有些低,。

（2）跟題目本身有關(guān)。一方面我們本學(xué)期訓(xùn)練的都是議論文,，考題卻文體不限,，特別是還可讓編故事，學(xué)生都愛編故事,，而且編的荒誕離奇,，且主題似現(xiàn)非現(xiàn)，還有套作,、模仿之嫌,，凡編故事者，分都不是很高,，一位學(xué)生因?yàn)榫幍墓适掠心７轮?，僅得了15分。另一方面,，本次的材料加話題作文,，立意角度較少，可選擇的面窄,。

（3）學(xué)生自身寫作的素養(yǎng)不高是最主要的原因,。平時的積累不多，關(guān)鍵時刻沒有素材可以寫,，而且有了素材的又不太會運(yùn)用,，各種文體運(yùn)用又不夠嫻熟等。

2,、現(xiàn)代文閱讀,、詩歌鑒賞等主觀題十分率也較高。

除了平時訓(xùn)練太少外，學(xué)生在答題技巧與方法方面也比較欠缺,，要加強(qiáng)訓(xùn)練,，在練中總結(jié)，在練中提高,。

3,、基礎(chǔ)知識：成語運(yùn)用,、字詞積累、標(biāo)點(diǎn)符號使用等還有待于進(jìn)一步提高。

五,、整改措施,。

1,、學(xué)習(xí)本身有一個遺忘的過程,，所以在學(xué)生還沒有遺忘的時候及時的讓學(xué)生復(fù)習(xí)回顧。艾賓浩斯遺忘規(guī)律我在第一節(jié)上課的時候就教給學(xué)生了,，而且,，我也身體力行了，在有效地時間內(nèi)我會帶著他們?nèi)?fù)習(xí),。

2,、合理有效地利用早讀時間。比如我平時早讀都會利用最后幾分鐘時間或讓學(xué)生集體背誦要求背誦的篇目,，或讓學(xué)生默寫部分篇目,；早讀期間，還會抽查背誦情況,。

3,、文言文教學(xué)特別忌空，課堂上要不息花時間讓學(xué)生上黑板翻譯,，敢于暴露問題,，有效解決問題，強(qiáng)調(diào)學(xué)生及時整理總結(jié)知識點(diǎn),，老師要加強(qiáng)檢查,，爭取把文言文落到實(shí)處。

4,、作文一直是學(xué)生的老大難問題,，如何讓學(xué)生喜歡作文,，會作文,，這也是擺在每位老師面前的大問題。適當(dāng)上一些作文課,，平時課堂教學(xué)中滲透作文教學(xué),，實(shí)踐證明，這種方法行之有效。而且,，不僅要讓學(xué)生會寫作文,，還要學(xué)會修改作文，會修改別人的作文,，更會修改自己的作文,。為此，我寫了一篇論文《讓學(xué)生成為作文修改的主人》,。

5,、平時注意精做題，精講評,，每單元都有配套的單元檢測,，及時有效地檢查學(xué)習(xí)的效果。學(xué)生不僅要達(dá)到會說,，更要體現(xiàn)在卷面上,，這才是語文的真正含義，口頭表達(dá)是“語”,，付諸筆端是“文”,。

六、激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,。

其實(shí)以上各項(xiàng)內(nèi)容的實(shí)現(xiàn),，都是建立在學(xué)生喜歡語文的基礎(chǔ)上，如何讓學(xué)生對語文感興趣,，我們想了很多辦法,，而且正在實(shí)踐和即將實(shí)踐中。

1,、開學(xué)至今,，我們一直在進(jìn)行著課前三分鐘演講活動，因?yàn)榇蠹抑勒n前三分鐘和課后三分鐘一般很難有效利用,，所以,，我們就用這種辦法合理利用，效果不錯,。我們所選的內(nèi)容也很貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí),，如開學(xué)一周的“開學(xué)感悟”，為此我也頗有感慨,，我覺得最為一名語文老師,，責(zé)任很重大，不僅要擔(dān)任教授學(xué)生知識的重任,，更要關(guān)注學(xué)生的心理,，對學(xué)生進(jìn)行情感教育,；期中考試的前一個月，為了迎接中考,，也為了擴(kuò)大學(xué)生的知識面,，我們選擇了必修一《名著導(dǎo)讀》的《論語》為演講對象，一舉兩得,；中考后,，現(xiàn)在正在進(jìn)行中《三字經(jīng)》的解讀。為此,，我寫了一篇論文《如何有效利用課前三分鐘》,。實(shí)踐證明，課前三分鐘演講受到了多數(shù)學(xué)生的喜愛,，學(xué)生的知識面拓展了,，學(xué)生因此對語文的興趣也提高了，潛移默化中,，成績也提高了,。這次考試我們很欣慰的看到了一（6）班：樊凡同學(xué)的一篇作文《有這樣一種聲音》，文章中共計(jì)引用了12則《論語》,，每一則都進(jìn)行了解釋,，而且以“有這樣一種聲音”為線索貫穿全文，語言流暢,，主旨鮮明,。

2、為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，我們還打算舉行一次辯論賽,，現(xiàn)在正在進(jìn)行中，辯論的題目是：順境與逆境哪個更易促進(jìn)人的成長,。這個題目比較切合學(xué)生現(xiàn)實(shí),，學(xué)生有話可講，有例可證,，而且作文中也經(jīng)常需要這些素材,。辯論本身也是對口語表達(dá)能力的一種訓(xùn)練，同時,，還可以增強(qiáng)同學(xué)間的合作意識,，集體榮譽(yù)感。

3,、為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，也是為了有效的整合利用教材，因?yàn)槲覀冏寣W(xué)把《林黛玉進(jìn)賈府》讓學(xué)生編成話劇,，學(xué)生編,，學(xué)生演，以班為單位,。

4,、詩歌朗誦。五一前打算舉行一次詩歌朗誦,，現(xiàn)在正是籌備的階段,。詩歌朗誦不僅可以豐富學(xué)生的課余文化生活，鍛煉學(xué)生的膽魄,；也可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，提高語言表達(dá)能力。

最后我想說：“語文是生命的音符,，它開始于生活中的每一個角落,，思維終于無限廣闊的遐想?！?/p>

高一期末自我總結(jié)方法篇十五

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高一（11）班班主任,。經(jīng)過上一個學(xué)期的鍛煉，我逐漸熟悉了××中學(xué)的班主任工作,。在學(xué)校教導(dǎo)處,、政教處和年級的關(guān)心幫助下，我圓滿完成了這學(xué)期的工作,?？偨Y(jié)起來，這學(xué)期主要開展了以下幾個方面的工作,。

結(jié)合上學(xué)期期末的班級調(diào)查,，調(diào)整或明確一些常規(guī)的管理制度，比如考勤,，值日,，衛(wèi)生，勞動,，集會,，自修，單車,，學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化,，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施，做到班級事務(wù)事事有法可依,，有章可循,。

開學(xué)初，通過民主選舉,，競爭上崗,，產(chǎn)生新的班干部,，每半學(xué)期改選一次。每一個部門的班干部都負(fù)責(zé)班級具體的管理工作,，實(shí)行班級學(xué)習(xí)小組向班干部負(fù)責(zé),，班干部向班長負(fù)責(zé)，班長向班主任負(fù)責(zé)的層級管理體制,。班干部結(jié)合學(xué)校政教處的工作安排,，每周負(fù)責(zé)組織一次主題班會，主題班會按計(jì)劃,，實(shí)施,，班主任總結(jié)三環(huán)節(jié)實(shí)行，從而有力提高學(xué)生干部的工作能力,。

當(dāng)班級實(shí)行層級管理體制后,，要不斷通過各種形式的工作檢查來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。一方面,，每周召開一次班干部會議，了解同學(xué)們對班級的建議和意見,；另一方面,，不定時地對班級管理的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查，比如檢查自修紀(jì)律,，值日勞動,，出勤登記，作業(yè)交繳等方面,，指導(dǎo)班干部對同學(xué)違紀(jì)行為開展批評與自我批評,。

當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高一下學(xué)期后，學(xué)習(xí)成績有兩極分化的態(tài)勢,。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和漫延,，我想了很多辦法。利用主題班會,，個別談心,，書面交流，鼓勵,，激將,，組織學(xué)生現(xiàn)身說法，收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹等形式,，從不同角度調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，促使他們及時將薄弱科目彌補(bǔ)上來。

高一期末自我總結(jié)方法篇十六

歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了,。如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時的我和6班,，一切都還歷歷在目。時間,，摧殘人,，也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中,，我們學(xué)會了什么,，領(lǐng)悟了什么,，銘記了什么,。

學(xué)習(xí)，是要我們經(jīng)過不斷努力奮斗而得到其精華所在,，從而轉(zhuǎn)成屬于自我的東西,。所以，學(xué)習(xí)靠自我,，也為自我,；生活，是要我們經(jīng)過在自主自立成長中學(xué)會維系自我身邊的人際關(guān)系和事物,，從而使自我懂得朋友和團(tuán)結(jié)的.重要性,。所以，學(xué)會理解生活比學(xué)會生活要重要,；夢想,，是連接現(xiàn)實(shí)與未來的紐帶，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去,，或許坎坷崎嶇,，可是堅(jiān)定不移!高一，是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年,。告別了初中的幼稚青嫩,，我們都要學(xué)會長大。

在新的團(tuán)體,，認(rèn)識了新的朋友和同學(xué),，感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍，自身也得到了新的感悟和發(fā)展,。學(xué)習(xí)上,，要學(xué)習(xí)的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了之后趕不上的后悔,，因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)需要理解的很多,，并不能像以往初中一樣，到考試之前才來個臨時抱佛腳,，那是無用的,。日常每一天的課程,，都必須牢牢鞏固且溫故而知新?！懊抗?jié)課,，都要投入百分之百的認(rèn)真，教師說的指示重點(diǎn)都要記住,，或許教師的某句話就可能成為考試的重點(diǎn),。別人沒有記住而你認(rèn)真記住了，你就可能成為贏家,?！边@句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的，她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng),。

除了課堂,，課外也有很多的各科作業(yè)和習(xí)題。僅有經(jīng)過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用,，才能把知識點(diǎn)消化并應(yīng)用自如,。生活上，體驗(yàn)了許許多多人際交往的方法,。高中是住校的,，難免有時會與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理,，避免事情更加惡化,。許多事情，都是初中的我不曾遇到過的,，棘手得不明白如何處理,。可是經(jīng)歷過各種問題之后,，慢慢也學(xué)會以雙贏的方式妥善處理了,。這在未來踏入社會中，也是必不可少的一個環(huán)節(jié),。經(jīng)歷過林林總總的各種事物,，大到學(xué)生會帶頭組織活動，小到為身邊的朋友和自我處理事情,，我都在不斷的鍛煉與改善中,。相信在以后兩年的高中生活中，我的本事會得到更多人的認(rèn)可和贊賞,，我的人際關(guān)系能夠不斷完善,，我的成績能夠越來越優(yōu)異，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

高一期末自我總結(jié)方法篇十七

在學(xué)習(xí)上：

我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對知識就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開了知識人將是一個一無是處的廢人。中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時刻,，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),，用知識來裝飾自己的頭腦，知識是無價(jià)的,。首先,，合理安排時間，調(diào)整好作息時間,，分配好學(xué)習(xí),、日常生活、玩的時間,。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要,。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她認(rèn)為很重要的知識,，具有很高的價(jià)值,，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論,，向老師請教;搞好師生關(guān)系，使師生相處得融洽和睦,。

在平常的生活上：

我從來沒有和同學(xué)發(fā)生過摩擦,，也不頂撞老師，何老師相處得很融洽,。我在學(xué)校和校外都主動與老師問好,。我當(dāng)老師如知己。

我在數(shù)學(xué)方面有所進(jìn)步,，我克服了很多困難：

公式背不會,，審題不到位，計(jì)算常出錯,，答題沒單位,。

我的成長經(jīng)歷：

我自從上高一以來，就逐漸的改變我以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣來適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。我發(fā)現(xiàn)高中的老師比初中的老師更樂業(yè),，往往每節(jié)課都拖堂,，根本講不完，而且老師講課講得津津有味,，都打下課鈴了我們都沒有注意到,。……高中的同學(xué)與以前的大不相同,，我們互幫互助沒有一點(diǎn)怨言,，我們互相調(diào)侃沒人紅臉，我們互相學(xué)習(xí)沒有歧視,。

我與家長的關(guān)系也越來越好,，每次我都很禮貌的打招呼，而且我家長很明理,，從來不和我急,，都耐心說教，我也虛心接納,。

我的體育很好,，我很喜歡鍛煉，每次體育課訓(xùn)練我都認(rèn)真對待,，因此我的體育課成績很好,。

在大街上常常會看到一些學(xué)生穿著打扮怪異，發(fā)型“獨(dú)特”,，這只會給人們一個感覺：他們不是好學(xué)生,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

其實(shí)他們不是不好，就是他們的審美觀念不同罷了,，可我從來不像他們那樣穿著打扮,，我的校服上也沒有一絲用筆寫過的痕跡，當(dāng)然我的頭發(fā)也符合學(xué)生標(biāo)準(zhǔn),。

在這學(xué)期的期中考試中,，盡管我取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還甚遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，還有很多的知識需要我學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，，不做小動作,，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),，能夠按時完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)討論,，或者向老師請教,。

改進(jìn)辦法是：

為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,，要先把生字認(rèn)會,，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍,。把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),，只要有時間，再看幾篇作文,。

(5)抓緊一切時間來鞏固當(dāng)天老師講的知識內(nèi)容,，以達(dá)到學(xué)習(xí)效率。

高一期末自我總結(jié)方法篇十八

通過在高一上學(xué)期學(xué)的知識使我又成長了一步,，轉(zhuǎn)眼時間過去了,，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識,，感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷,。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一上學(xué)期的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了,。迎來了盼望已久的寒假,。

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了,?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個新生的成長,。

在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長,。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,。或許這正是成長的代價(jià),?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn),。

我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來,。而高中時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價(jià)的,。

在紀(jì)律方面,，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。

以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心,。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。