食品安全,，其重要性可謂重于泰山。學校食品衛(wèi)生安全工作,，不僅直接關系到全校師生的身心健康與生命安全,，更是社會和家庭和諧穩(wěn)定的基石，是辦好人民滿意教育的先決條件和堅實保障,。我們必須時刻保持警惕,，嚴格把控食品衛(wèi)生安全，為師生營造一個安全,、健康的學習生活環(huán)境,。下面是小編給大家分享的一些有關于學校開展食品安全宣傳周主題活動總結的內容，希望能對大家有所幫助,。

學校開展食品安全宣傳周主題活動總結1

為進一步強化學生的食品衛(wèi)生安全意識,，防范食品安全事故的發(fā)生，讓學生從小養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣,，提高學生食品安全方面的自我保護能力,。__區(qū)__小學開展于20__年__月__日至__月__日開展了以“共創(chuàng)食安新發(fā)展，共享美好新生活”為主題的食品安全宣傳周系列活動,。

一,、學習食品安全知識

我校少先隊大隊輔導員黃__老師,，通過國旗下演講的形式，向全校師生進行食品安全知識的宣傳,，提高師生的食品安全意識,，倡導科學的飲食習慣，強調了中餐衛(wèi)生,、不挑食,、不浪費的用餐習慣。

各班班主任利用班會課時間,，召開以“食品安全”為主題的班隊會,，加強學生對食品安全宣傳教育，并進行秋冬季飲食衛(wèi)生知識教育,。學生通過對酸奶盒的介紹,，進一步認識什么是“三無”食品，什么是健康食品,，會看食物的保質期,。班主任們還介紹了日常生活中一些鑒別偽劣食品的小竅門，針對學生在校園周邊流動食品攤點上購買小吃的行為進行安全提醒,，并教育學生帶動親人,、朋友自覺抵制不健康、不衛(wèi)生的食品,，教育孩子們要養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生,、飲食習慣。

二,、繪制手抄報

同學們積極參與,，通過網上查閱資料、了解食品安全案例及常識,，繪制手抄報形式,，表達了自己對食品衛(wèi)生、食品安全的關注和呼吁,。

師生健康,，健康中國!健康生活始于點滴，食品安全從我做起,。我校食品安全宣傳周活動的開展,，既豐富了全體師生的食品安全知識，提高了食品安全意識,，增強了自我防護的能力,，又為建設健康、美麗,、多彩的__校園,，筑起了一道安全屏障。

學校開展食品安全宣傳周主題活動總結2

為貫徹落實上級部《關于開展食品安全宣傳周活動的通知》精神,，普及食品安全科學知識,，加強對食品安全法律法規(guī)的宣傳工作，進一步提高學校的食品安全保障,，我校于__月__日起開展了主題為“師生健康,，中國健康”的20__年食品安全宣傳周活動。

一,、加強領導管理,，增強食品安全意識

校領導高度重視此次食品安全宣傳周活動。專門成立了以____校長為組長,，____,、____、____為副組長,，政教處,、總務處、班主任為成員的食品安全宣傳工作領導小組,。制定科學詳實,、有效可行的食品安全宣傳周活動方案。____校長從建立集中用餐陪餐制度;嚴防嚴控食品安全風險;加強食品安全與營養(yǎng)健康教育,，三個方面為全體教師解讀了《學校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》,，提出了在日常管理中嚴格落實“四把關”“三做到”“二堅持”即嚴把原料質量關;食品貯存關;食品制作關;環(huán)境衛(wèi)生關，做到外聘人員持證上崗;定點采購,，索證索票登記造冊;食品按照標準留樣;堅持班主任,、帶班領導陪餐，堅持明廚亮灶邀請家長及社會有效監(jiān)督,。

二,、開展豐富活動，注重教育效果

為進一步確保食品安全宣傳周活動取得切實成效,，學校將宣傳教育活動與平安學校的創(chuàng)建緊密結合,。

(一)營造宣傳教育氛圍。學校利用宣傳屏發(fā)布了宣傳海報,，并利用升旗儀式向全體師生發(fā)出《拒絕三無食品從我做起》的倡議,。

(二)圍繞食品安全開展主題班會教育。各班級采取知識宣講,、小品,、食品安全知識測試等多種形式，寓教于樂中提高了全體學生的食品安全意識;了解了食品安全知識;增強了自我防護的本領。

(三)聘請專家進校園,，引發(fā)社會共同關注,。學校邀請市區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局、海關專家進校園,，為學生上了一節(jié)生動了食品安全教育課,。

三、全面自查食品安全環(huán)節(jié),，立行立改

食品安全是學校安全工作的重中之重,，宣傳活動周正值開學初，為進一步加強食堂管理,，學校開展了食品安全大檢查,，重點圍繞環(huán)境衛(wèi)生、從業(yè)人員健康和培訓,、物品擺放,、食品采購驗收、食品加工,、食品貯存,、清洗消毒、食品留樣等內容,。排查出隱患2處,，分別是進出庫簽字不規(guī)范、索證索票留存整理不規(guī)范,，發(fā)現(xiàn)問題后,，檢查小組立即提出了整改意見，校學生食堂目前已整改完畢,。

學校開展食品安全宣傳周主題活動總結3

食品安全重于泰山,。學校食品衛(wèi)生安全工作，事關我校師生的身心健康和生命保障,，也關乎社會和家庭的和諧穩(wěn)定,，是辦人民滿意教育的前提和保證。堅持以人為本,，預防為主,，常抓不懈的方針策略，努力做好我校食品衛(wèi)生安全工作,。“民以食為天”,，吃飯是第一件大事。學校食品衛(wèi)生安全關系到學生的健康與學校的穩(wěn)定和發(fā)展,。學生是祖國的未來,，他們的飲食安全牽動著千萬家庭的心。也影響學校正常的教學秩序，因此把食品衛(wèi)生安全工作,，當作頭等大事來抓,，顯得尤為重要。

一,、領導重視,，責任明確，構建食品衛(wèi)生安全工作網絡,。

為了把食品衛(wèi)生安全管理工作落到實處，學校成立了以校長王__為組長,，總務主任傅__為副組長,，具體負責食品安全的王__主任負責管理和督查工作。為學校食品衛(wèi)生安全管理工作有序開展,，提供了強有力的組織保證,。

二、建立規(guī)章制度,，重抓落實,。

根據《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，《學校食堂與集體用餐衛(wèi)生管理的規(guī)定》等法律法規(guī)的要求,，我們制定和完善了符合本校實際的各種食品衛(wèi)生安全管理規(guī)章制度和工作職責,。做到了食品衛(wèi)生安全工作有法可依，管理工作有章可循,。確保落實,，監(jiān)督到位。由于制度健全,，職責到位,，責任落實，更加有效的保證了我校食品衛(wèi)生安全管理管理工作的有效開展,。

三,、堵住源頭，規(guī)范采購,。

把住食品采購關,，將不合格食品從源頭堵住，是確保學校食品衛(wèi)生安全的關鍵,。為此,，我們根據學校食品衛(wèi)生安全共合作的要求和上級安排，蔬菜統(tǒng)一由代記蔬菜配送公司配送,，糧食(用餐饅頭)均由具備合格資質的山水饅頭店統(tǒng)一配送,。肉食品通過統(tǒng)一由有資質的萬福集團集中采購，從源頭上堵住了不合格食品原料、成品流入學校,，保證了進入學校的糧油蔬菜價格合理,，質量可靠，新鮮安全,，保證了師生的飲食健康,，為學校的食品安全衛(wèi)生工作奠定了基礎，創(chuàng)造了條件,。

四,、加大投入，著力改造食堂及衛(wèi)生設備標準化,，規(guī)范化,。

我校在上級后勤服務管理中心領導的大力支持下，為我單元校撥款和自籌部分資金,，對學校四處學校食堂餐廳重建或改造,，根據食藥局有關部門的規(guī)劃要求進行了全面整改，食堂實現(xiàn)電氣化,，對所有操作間添加了防蠅簾,，統(tǒng)一購買不銹鋼餐具，讓每位食堂從業(yè)人員穿戴制服口罩上崗,。

五,、關于學校從業(yè)人員。

學校食堂從業(yè)人員目前都有健康證和上崗培訓證,。今后我們將認真貫徹上級部門關于進一步增強學校飲食,、飲水、食品衛(wèi)生安全工作的精神,，按照《食品衛(wèi)生法》,、《學校食品衛(wèi)生管理制度》、《學校食堂與學生集體用餐管理規(guī)定》等規(guī)章制度的要求,，切實加強對學校飲食,、飲水、食品衛(wèi)生工作的管理,，進一步把學校安全教育工作抓緊,、抓好、抓落實,，優(yōu)化學校育人環(huán)境,、為我校的教育事業(yè)健康發(fā)展做出新的貢獻。

六,、充分利用健康宣傳欄進行宣傳;積極開展《食品安全讓生活更美好》主題班會;利用校園廣播,、板報,、校報、國旗下講話等形式多樣的活動;加強對學生進行食品安全科普知識,，營養(yǎng)膳食等健康知識的宣傳教育,。

夏季是食品安全事故的多發(fā)期，各校食堂管理員充分以食品安全宣傳周活動為抓手,，進一步做好食堂衛(wèi)生清理,、進貨登記、索證索票,、餐具消毒,、農殘檢測、學校領導干部陪餐等各項食堂管理工作的自查和整改,，確保學校食堂不出現(xiàn)任何問題,，保證學生的身體健康，全心全意地為師生服好務,，共建平安、和諧校園,。

學校開展食品安全宣傳周主題活動總結4

根據__市人民政府食品安全委員會辦公室《關于組織開展20__年全市食品安全宣傳周活動的通知》的有關要求,，根據教育局的通知精神，強化我校食品安全宣傳教育工作,，提高學校食堂食品安全教育水平,，結合我校的實際，開展20__年食品安全宣傳周活動：

一,、活動主題：

尚儉崇信,，守護陽光下的盤中餐。

二,、宣傳內容：

(一)召開班主任會,，傳達區(qū)教育局關于食品安全宣傳周的通知精神，圍繞“尚儉崇信,，守護陽光下的盤中餐”的宣傳周活動主題,，號召各班開展宣傳教育活動。

(二)各班召開關于食品安全的主題班會,，提高學生的食品安全意識,，養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習慣。

(三)為營造食品安全周宣傳氛圍,，充分利用學校的LED屏,，打出宣傳周的活動主題：“尚儉崇信，守護陽光下的盤中餐”,。

(四)利用食品安全周這個契機,，教育學生在中午就餐時教育學生珍惜糧食,，杜絕浪費，落實“光盤行動”,。

(五)利用校園廣播對學生進行食品安全主題教育,，將食品安全宣傳帶到學生家長，這樣家校聯(lián)動,，使食品安全教育實行常態(tài)化,。

以上是我校開展的食品安全周宣傳教育活動，由于時間比較緊,，以后還會經常的開展關于食品安全的宣傳教育活動,，帶動家庭成員樹立食品安全意識和科學觀念，提高我校學生食品安全和營養(yǎng)知識知曉率和行為形成率,，學生食品安全和營養(yǎng)意識以及預防食物中毒的能力,。

學校開展食品安全宣傳周主題活動總結5

為了深入貫徹落實《食品安全法》，進一步宣傳普及食品安全法規(guī)和科學飲食知識,，保障學生身心健康,，全面培養(yǎng)師生的食品安全意識和節(jié)約意識，按照縣教育局文件精神及要求,，我校于__月中旬開展了食品安全宣傳周活動?，F(xiàn)將活動情況總結如下：

一、領導重視,，精心組織

為加強對本次活動的領導工作,，成立了以劉__校長為組長、王__為副組長,、總務處部門全體成員為組員的食品安全宣傳活動組,。通過一系列的組織、部署,，此次活動做到了責任明確,、活動扎實，提高了活動的效果,。

二,、方案具體，目的明確

按照通知精神,，學校迅速制定了實施方案,，特召開了專題會議，要求各學校以“安全為主,、預防第一”為原則,，圍繞“尚德守法，全面提升食品安全法治化水平”活動主題,，結合本校實際,，迅速開展行動,，普及食品安全知識，提高預防效果,，從根本上杜絕食物中毒事件的發(fā)生,，全面提升食品安全管理水平。

三,、內容豐富,，效果明顯

1、學校廣場LED顯示屏滾動播放“食品安全”相關的宣傳圖片,，增強師生食品衛(wèi)生安全意識,。教育學生尚德守法，關注食品安全,。學校宣傳欄張貼“食品安全”“校園飲食健康”相關的宣傳海報,。

2、中午課余時間通過廣播站朗讀關于“食品安全”“節(jié)約糧食”“預防腸胃疾病”等相關的文章,，教學生如何鑒別“三無”產品,、過期食品，并介紹了垃圾食品的種類以及它的危害性;讓學生進一步了解飲食安全及節(jié)約糧食的重要性,。

3,、安排各班召開食品安全主題班會，師生共同探討,，健康消費的問題，結合本地特點重點教育學生防止劣質,、變質食品導致食物中毒,，防止食用野外瓜果、野外生水導致農藥中毒的食品安全問題,。

4,、學校對食品經營許可、食品安全管理制度,、從業(yè)人員管理,、環(huán)境衛(wèi)生、加工操作,、原料貯存,、索證索票、食品留樣,、清洗消毒和疫情防控等幾個方面進行自查,，深入查找存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，并認真進行了整改,。

除此之外,，總務處和政教處聯(lián)合行動,，部門值班人員開展“三節(jié)教育———光盤行動”主題活動。對于嚴重浪費食物的學生,，值班人員會記錄班級,，交由班主任要做關于節(jié)約食品的教育。

我校在這一系列活動的實施中,，把食品安全宣傳教育有機地融入日常教育教學工作中,，讓學生在愉快的學習、活動中提高了食品安全意識和節(jié)約意識,，從而為學生的健康成長提供文明,、安全、良好的物質環(huán)境和人文環(huán)境,，有效的保障了師生的身心健康,。

學校開展食品安全宣傳周主題活動總結6

為在全校中小學生中普及食品安全知識，增強自我保護的意識和能力;進一步加強學校食品安全管理,，保障中小學生的健康和安全,，根據《__縣教體局20__年食品安全宣傳周活動的通知》和《__縣教體局20__年食品安全宣傳周活動方案》，圍繞“尚德守法,，提升食品安全治理能力”的活動主題,，我校于6月__日至__日，在全校范圍內開展了食品安全宣傳周活動,。

一,、建立組織，制定方案,。

我校專門成立了食品安全宣傳周活動領導小組,，明確了具體實施人員，負責組織指導宣傳活動,。食品安全宣傳周活動領導小組由下列人員組成：組長：____校長;副組長：____主抓后勤副校長,、____主抓安全副校長、____主抓教學副校長;成員：____辦公室主任,、____教務處副主任,、校團委書記、____安保處副主任,、____后勤處副主任,、____食堂負責人、____學生會主席及各班班主任,。并及時制定了《__縣__實驗學校20__年食品安全宣傳周活動實施方案》,，為開展好此次宣傳周活動做好了充分的準備。

二,、深入發(fā)動,，廣泛宣傳,。

按照結合學校實際、貼近師生生活的要求,，我校充分利用各種宣傳手段,，通過多種形式，進行全方位,、多角度的宣傳,，以吸引廣大師生的關注，著力營造人人關心,、層層重視食品安全的氛圍,。

1、層層召開會議,，傳達學習文件,。為了使全體學生和教職員工，了解活動的時間安排,、活動主題,、活動內容、重要意義和活動要求,，學校分別召開了領導班子擴大會,、全體教師會、后勤工作人員會和全體師生會,，認真?zhèn)鬟_學習《__縣教體局20__年食品安全宣傳周活動的通知》,、《__縣教體局20__年食品安全宣傳周活動方案》和《__縣__實驗學校20__年食品安全宣傳周活動實施方案》。

2,、通過多種形式,，豐富活動內容。一是印發(fā)了文件和資料,，供各部門、各班級組織學習;二是利用學校廣播向全校師生宣傳食品安全法律法規(guī);三是通過制作標語,、版面,、游走字幕、辦好校園,、班級黑板報,，廣泛深入的宣傳食品安全科普知識;四是利用班會課時間，召開以“食品安全”為主題的班隊會,，加強學生對食品安全,、特別是夏季飲食衛(wèi)生知識教育，提高學生們對食品安全的意識,。并讓學生現(xiàn)身說法,、表態(tài)發(fā)言,，啟發(fā)學生遠離不潔食品;五是加強對學校食堂的巡查力度，并對食堂工作人員廣泛宣傳食品衛(wèi)生知識,，規(guī)范食堂工作人員操作規(guī)程,，講究個人衛(wèi)生，完善食品采購,、貯存,、制售和餐具用具洗消制度，重點從源頭食品污染,、加工過程,、食品貯存等主要環(huán)節(jié)，切實把好食品安全關,。

三,、全員參與，效果明顯,。

由于組織得力,，發(fā)動廣泛,，全校1100多名學生和教職員工參加了這次活動。通過學習文件，參與宣傳,，開展討論等系列活動，進一步普及了食品安全科普知識,，增強了全校師生的自我保護意識,，逐步形成了全校上下重視和關注食品安全的良好氛圍，活動取得了明顯效果,。一是進一步完善了各項食品衛(wèi)生管理制度;二是中小學生開始有意識地自覺抵制垃圾食品;三是學校食堂從購,、存、制,、售各個環(huán)節(jié)做到了規(guī)范管理,，形成了長效機制。