我們聚焦少先隊(duì)政治啟蒙與價(jià)值觀塑造,，強(qiáng)化黨團(tuán)隊(duì)血脈聯(lián)系與紅色基因傳承。深化少先隊(duì)員對(duì)組織及標(biāo)志內(nèi)涵的理解,，構(gòu)建“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)價(jià)激勵(lì)體系,，融入隊(duì)員成長全過程，增強(qiáng)光榮感,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷聦?shí)施方案的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助。

2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷聦?shí)施方案 (一)

為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要指示精神,，根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》,，充分發(fā)揮青少年宮重要支點(diǎn)作用，結(jié)合本宮實(shí)際,，現(xiàn)正式開展2024年上半年“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭章活動(dòng),，制定爭章實(shí)施細(xì)則。

爭章實(shí)施細(xì)則

一,、實(shí)施對(duì)象

青少年宮學(xué)員中的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童(1—9年級(jí))

二,、獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置

基礎(chǔ)章目實(shí)行宮校互認(rèn),。青少年宮設(shè)置評(píng)定“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;基礎(chǔ)章,、一星章、特色章體系,，全體隊(duì)員達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),，即可獲章。

三,、實(shí)施程序

(一)定章

青少年宮大隊(duì)設(shè)置向陽章、傳承章,、節(jié)約章,、勞動(dòng)章,、團(tuán)結(jié)章5枚基礎(chǔ)章和1枚特色章“先鋒章”。

除此之外,，為五月底順利推報(bào)青少年宮集體及個(gè)人一星章,，各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn)，另行開展除以上5枚基礎(chǔ)章以外的3枚基礎(chǔ)章的爭章活動(dòng),。

(二)爭章

青少年宮各中隊(duì)結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn),，規(guī)范開展適合本中隊(duì)特色的爭章活動(dòng)。爭章指導(dǎo)如下：

1,、向陽章

(1)章目內(nèi)容

含義：聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育;牢記習(xí)近平總書記對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望等,。

圖案寓意：在太陽照耀下向上的人形圖案寓意少先隊(duì)員在黨的關(guān)心愛護(hù)下茁壯成長，向著黨指引的方向不斷奮進(jìn),。

(2)爭章標(biāo)準(zhǔn)

市少工委統(tǒng)一設(shè)定爭章標(biāo)準(zhǔn),，獲得“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”當(dāng)季“專屬獎(jiǎng)?wù)?rdquo;即可獲得“向陽章”一枚。

2,、傳承章

(1)章目內(nèi)容

含義：聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育;中國特色社會(huì)主義教育;共產(chǎn)主義教育等,。

圖案寓意：傳遞火炬的人形圖案寓意少先隊(duì)員要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，為黨和人民事業(yè)薪火相傳接續(xù)努力,，用實(shí)際行動(dòng)傳承紅色基因,。

(2)爭章標(biāo)準(zhǔn)

市少工委統(tǒng)一設(shè)定爭章標(biāo)準(zhǔn)，注冊(cè)成為“紅領(lǐng)巾講解員”,，參加講解實(shí)踐活動(dòng),，即可獲得“傳承章”一枚。

(注冊(cè)方式：關(guān)注“全國少工委”微信公眾號(hào)→學(xué)習(xí)二十大→我的→實(shí)名認(rèn)證→獲得全國編碼)

3,、節(jié)約章

(1)章目內(nèi)容

含義：勤儉節(jié)約,、艱苦樸素意識(shí)培養(yǎng)等。

圖案寓意：手捧麥穗的人形圖案寓意少先隊(duì)員珍惜每一顆糧食,，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、艱苦樸素的良好習(xí)慣。

(2)爭章標(biāo)準(zhǔn)

以“守護(hù)綠色家園爭做環(huán)保達(dá)人”為主題,，結(jié)合重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),，如3月份的植樹節(jié)、世界水日,、世界氣象日,、世界森林日等，各中隊(duì)自行設(shè)置爭章標(biāo)準(zhǔn),，開展適合于本中隊(duì)的爭章活動(dòng),。

(3)要求

各中隊(duì)在三月底之前完成本章目的爭章活動(dòng)。

4,、勞動(dòng)章

(1)章目內(nèi)容

含義：勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng);勞動(dòng)實(shí)踐等,。

圖案寓意：掃地的人形圖案寓意少先隊(duì)員崇尚勞動(dòng),、尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng),，樹立正確的勞動(dòng)觀,，從力所能及的小事做起，積極參與勞動(dòng)實(shí)踐,。

(2)爭章標(biāo)準(zhǔn)

以“‘爭’做勞動(dòng)榜樣,，‘章’顯隊(duì)員風(fēng)采”為主題，中隊(duì)結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn),，自行設(shè)置爭章標(biāo)準(zhǔn),，開展本中隊(duì)的爭章活動(dòng)。

(3)要求

各中隊(duì)在五月初之前完成本章目的爭章活動(dòng),。

5,、團(tuán)結(jié)章

(1)章目內(nèi)容

含義：集體主義教育;民族團(tuán)結(jié)教育等。

圖案寓意：手牽手肩并肩匯聚成心的人形圖案寓意少先隊(duì)員們?cè)谏傧汝?duì)組織中團(tuán)結(jié)一心,，集體意識(shí)強(qiáng),，共筑中國夢(mèng)。

(2)爭章標(biāo)準(zhǔn)

以“童心向黨齊爭章團(tuán)結(jié)友愛共成長”為主題,，中隊(duì)結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn),，自行設(shè)置爭章標(biāo)準(zhǔn)，開展本中隊(duì)的爭章活動(dòng),。

(3)要求

各中隊(duì)在四月底之前完成本章目的爭章活動(dòng),。

6、先鋒章

青少年宮設(shè)置一枚特色章“先鋒章”,，作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充,，將作為推選個(gè)人一星章的重要參考條件。

(1)章目內(nèi)容：

含義：鼓勵(lì)少先隊(duì)員參與各類社會(huì)實(shí)踐,、研學(xué)活動(dòng),。

圖案寓意：先鋒章上奔跑的人形圖案寓意少先隊(duì)員樂觀向上的精神風(fēng)貌，少先隊(duì)員積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在社會(huì)實(shí)踐的大平臺(tái)中塑造正確的價(jià)值觀,。

(2)爭章標(biāo)準(zhǔn)：

①爭當(dāng)“愛家鄉(xiāng)”小先鋒。

通過記錄我市城鄉(xiāng)風(fēng)貌,、風(fēng)土人情,、歌頌家鄉(xiāng)的發(fā)展變遷和欣欣向榮的新氣象，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情,。

②爭當(dāng)“助力創(chuàng)城”小先鋒,。

結(jié)合文明禮儀、文明出行,、文明旅游,、志愿服務(wù),、文明校園等內(nèi)容,，展現(xiàn)創(chuàng)城的最美風(fēng)景,，做文明風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，為創(chuàng)城貢獻(xiàn)力量,。

③爭當(dāng)“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”小先鋒,。

結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字要求，能展現(xiàn)新時(shí)代少先隊(duì)員學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神風(fēng)貌和堅(jiān)定態(tài)度,。

④參加青少年宮組織開展的有關(guān)特色章“先鋒”章的線下活動(dòng),，請(qǐng)關(guān)注“__市青少年宮”微信公眾號(hào)隨時(shí)獲取最新活動(dòng)信息。

(3)要求：

爭章過程以照片,、心得體會(huì),、視頻等形式上傳至“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;小程序即可。隊(duì)員主動(dòng)打卡以上四項(xiàng)內(nèi)容其中一項(xiàng),，爭章過程合格,，即可獲得“先鋒”特色章一枚。

(三)考章

1,、基礎(chǔ)章評(píng)定方法

各中隊(duì)充分發(fā)揮中,、小隊(duì)作用，結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn),，開展適合本項(xiàng)目的線上線下相結(jié)合的爭章方式,，時(shí)時(shí)記錄考章過程，充分發(fā)揮中隊(duì)爭章園地作用,，形成系統(tǒng)表彰機(jī)制,。

2、一星章評(píng)定方法

(1)個(gè)人一星章

參評(píng)個(gè)人需獲得全部12枚基礎(chǔ)章,，中隊(duì)根據(jù)本中隊(duì)獲得全部基礎(chǔ)章的隊(duì)員人數(shù)按比例確定本中隊(duì)一星章候選人,，大隊(duì)參考個(gè)人基礎(chǔ)章獲得數(shù)量及青少年宮特色章獲得情況確定一星章獲得名單。

(2)集體一星章

參評(píng)中隊(duì)能夠積極開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭章活動(dòng),，隊(duì)員參與積極性較高,，活動(dòng)成效、思想引領(lǐng)成果明顯,，能夠較好的完成青少年宮少工委布置的各項(xiàng)工作任務(wù),。

(四)頒章

基礎(chǔ)章、特色章由中隊(duì)輔導(dǎo)員隨時(shí)頒發(fā),。

一星章由青少年宮少工委在“六一”期間,，舉行頒章儀式，統(tǒng)一頒發(fā),。__市青少年宮一星章獲得者可參考個(gè)人市級(jí)特色章獲得情況,，直接推選市級(jí)三星章,。

(五)護(hù)章

1、少先隊(duì)員要珍愛自己所獲得的獎(jiǎng)?wù)?，再接再厲,，繼續(xù)參加各項(xiàng)爭章活動(dòng)。

2,、各中隊(duì)輔導(dǎo)員要積極組織隊(duì)員參與爭章活動(dòng),，做好爭章園地的布置與展示工作，樹立爭章榜樣,。

3,、青少年宮將充分利用融媒體平臺(tái)做好爭章成果宣傳工作。同時(shí),，在青少年宮一樓大廳設(shè)置固定電子化爭章園地展示區(qū),，對(duì)于各中隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員爭章成果進(jìn)行隨時(shí)展出。

各中隊(duì)輔導(dǎo)員需將爭章過程及成果的電子版發(fā)送活動(dòng)部老師微信,，紙質(zhì)版可報(bào)送305活動(dòng)部,。(某項(xiàng)活動(dòng)的作品請(qǐng)?jiān)谥匾獣r(shí)間節(jié)點(diǎn)前前報(bào)送，以便宣傳,。)

聯(lián)系電話：__

2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷聦?shí)施方案 (二)

根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》為切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感,，構(gòu)建人人可行、天天可為,、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)價(jià)激勵(lì)體系,，結(jié)合我校本期實(shí)際，現(xiàn)制定《__師范大學(xué)附屬__小學(xué)2023學(xué)年下期“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;實(shí)施方案》,。

一,、基本原則

1、堅(jiān)持立德樹人,。牢牢把握立德樹人根本任務(wù),，旗幟鮮明開展思想引領(lǐng)、政治啟蒙,，開展愛國主義,、集體主義、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育,，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，激勵(lì)少先隊(duì)員成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

2,、堅(jiān)持組織教育,。把全體少年兒童組織起來進(jìn)行教育，少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)集體中,，針對(duì)不同年齡少先隊(duì)員身心特點(diǎn),，系統(tǒng)分層推進(jìn)組織教育。

3,、堅(jiān)持實(shí)踐體驗(yàn),。整合校內(nèi)外資源，構(gòu)建少先隊(duì)員爭章實(shí)踐的平臺(tái),，貼近少先隊(duì)員實(shí)際,，鼓勵(lì)少先隊(duì)員走進(jìn)社會(huì)，參與實(shí)踐,。

4、堅(jiān)持教育合力,。紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷禄顒?dòng)與學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合,，互為補(bǔ)充，相互促進(jìn),，形成育人合力,。定性定量開展紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選，與各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合,。

5,、堅(jiān)持過程育人。堅(jiān)持面向全體隊(duì)員,，引導(dǎo)全員參與,，倡導(dǎo)人人可行。注重階梯上升,、分層遞進(jìn),，加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員在爭章活動(dòng)中的過程性引導(dǎo)。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保評(píng)選活動(dòng)公正,、公平、公開順利進(jìn)行,，特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：__、

(執(zhí)行校長,、少工委主任)

副組長：__,、

(大隊(duì)輔導(dǎo)員)

成員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員

三、實(shí)施對(duì)象

適用于所有中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童,。

四,、獎(jiǎng)?wù)略O(shè)立

本期爭章活動(dòng)分為兩個(gè)實(shí)施階段：低年級(jí)1—2年級(jí)、中年級(jí)(3—4年級(jí))每個(gè)階段設(shè)置具體章目、爭章內(nèi)容,。

基礎(chǔ)章：

特色章：

青臺(tái)好少年章,，融合我校每月青臺(tái)好少年評(píng)比，根據(jù)各中隊(duì)的評(píng)價(jià)機(jī)制,，按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)委組織全體隊(duì)員開展自評(píng),、小隊(duì)評(píng)、中隊(duì)評(píng)進(jìn)行每月考評(píng),。

五,、實(shí)施程序

依托“紅領(lǐng)巾爭章冊(cè)”，我校成立了由學(xué)校少工委,、骨干輔導(dǎo)員,、校外輔導(dǎo)員以及少先隊(duì)員組成的“紅領(lǐng)巾爭章”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合每周一次的少先隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行爭章,，每月一次對(duì)各中隊(duì)爭章活動(dòng)進(jìn)行檢查,，每學(xué)年進(jìn)行總結(jié)。每個(gè)中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況,，對(duì)特色章,、基礎(chǔ)章的實(shí)施進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。

1,、定章：

(1)基礎(chǔ)章：每個(gè)年級(jí)每學(xué)期對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)章3枚,。

(2)特色章：“青臺(tái)好少年章”，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”設(shè)定,。

(3)一星級(jí)章：個(gè)人一星章與集體一星章,。

2、爭章：

①各班要充分發(fā)揮中,、小隊(duì)作用,，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān),。

②爭章活動(dòng)要有階段性目標(biāo),，少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)完細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)后，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭章標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行爭章,。

③輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng),，認(rèn)真上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課,，并利用《班主任工作手冊(cè)》做好記錄。

④各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真用好“紅領(lǐng)巾爭章冊(cè)”,，并主動(dòng)提交爭章佐證材料,，附在爭章冊(cè)后，做為爭章憑證。

3,、考章：

①基礎(chǔ)章及特色章：

采用靈活多樣的考章辦法,，由隊(duì)員通過展示自己爭章成果，按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)委組織全體隊(duì)員開展自評(píng),、小隊(duì)評(píng),、中隊(duì)評(píng)進(jìn)行考評(píng)，原則上完成爭章內(nèi)容中的一項(xiàng)即得一獎(jiǎng)?wù)?。特色章每月各班?jí)頒發(fā)10枚,。

②星級(jí)章：

每年4月下旬前，由中隊(duì)輔導(dǎo)員,，根據(jù)隊(duì)員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，個(gè)人一星章從一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章最多的少先隊(duì)員中產(chǎn)生(一星章按照不超過班級(jí)人數(shù)的30%頒發(fā))，(如：班級(jí)人數(shù)49人,，一星章頒發(fā)數(shù)量為14枚,，不得四舍五入。)報(bào)學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示,，無異議方可獲選。

集體星級(jí)章根據(jù)集體開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭章活動(dòng)的成效和影響力來進(jìn)行考察評(píng)定,，面向中隊(duì)和大隊(duì)組織頒發(fā),。一至三年級(jí)各年級(jí)每學(xué)年4月下旬前頒發(fā)一枚集體一星章，四至六年級(jí)每學(xué)年頒發(fā)一枚集體一星章,。

③考章記錄：采用“紅領(lǐng)巾爭章卡”,，做好考章記錄，班主任手冊(cè)中能反映爭章活動(dòng),。

4,、頒章：

基礎(chǔ)章和特色章頒章一般在中隊(duì)舉行，要及時(shí),，也可以定期,，原則上要求每月一次的隊(duì)課用于爭章、考章活動(dòng),，儀式簡潔而以不失隆重,。

一星章面向中隊(duì)組織，每年4月下旬由學(xué)校少工委頒發(fā),。

并選拔獲得一星章的個(gè)人與集體參評(píng)區(qū)級(jí)二星章等評(píng)比,。

5、護(hù)章：

少先隊(duì)員要愛護(hù),、珍惜自己所獲得的獎(jiǎng)?wù)?，并用這些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。中隊(duì)輔導(dǎo)員要在中隊(duì)陣地布置爭章園地,，將每月爭章情況予以展示,，激勵(lì)其他隊(duì)員繼續(xù)努力。

2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷聦?shí)施方案 (三)

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要指示精神,，根據(jù)共青團(tuán)中央,、教育部、全國少工委印發(fā)的《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》,、《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;實(shí)施辦法》以及《__市少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)選推進(jìn)方案》有關(guān)要求，結(jié)合我校少先隊(duì)的工作實(shí)際,，特制定我校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭章活動(dòng)方案如下：

一,、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要指示精神,，緊緊圍繞增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感,、組織歸屬感，建立階梯式成長激勵(lì)體系,，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在立德樹人中的獨(dú)特作用,，培養(yǎng)少年兒童樸素政治情感和共產(chǎn)主義道德，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員始終聽黨的話,、跟黨走,，從小學(xué)先鋒、長大做先鋒,，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

二,、總體目標(biāo)

聚焦少先隊(duì)政治啟蒙和價(jià)值觀塑造主責(zé)主業(yè)，突出黨團(tuán)隊(duì)的血脈關(guān)系和紅色基因傳承,，不斷加深少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織和標(biāo)志標(biāo)識(shí)內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和理解,，構(gòu)建人人可行,、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)價(jià)激勵(lì)體系,，將“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)價(jià)激勵(lì)體系融入少年兒童在少先隊(duì)組織成長的全過程,，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感。

三,、基本原則

1,、聚焦少先隊(duì)工作主責(zé)主業(yè)。

2,、堅(jiān)持面向全體隊(duì)員和準(zhǔn)備入隊(duì)的少年兒童,。

3、人人可行,、天天可為,、階梯進(jìn)步。

4,、注重與學(xué)校全局工作,、少先隊(duì)常規(guī)工作、重點(diǎn)活動(dòng)有機(jī)融合,。

5,、強(qiáng)化紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷碌倪^程性育人作用。

四,、適用范圍

本方案適用所有少先隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入少先隊(duì)組織的少年兒童,。

五、獎(jiǎng)?wù)路诸惣熬唧w設(shè)置

(一)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;分為基礎(chǔ)章,、特色章,、星級(jí)章。

(二)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;基礎(chǔ)章的章目突出少先隊(duì)組織的政治屬性,，以少年兒童政治啟蒙、價(jià)值觀塑造,、組織意識(shí)培育為主要內(nèi)容,，共設(shè)3個(gè)類別，分別為紅星章,、紅旗章,、火炬章。

1,、紅星章章目下設(shè)向陽章,、傳承章、立德章,、立志章：

——向陽章,。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育;牢記習(xí)近平總書記對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望等。

——傳承章,。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育;中國特色社會(huì)主義教育;共產(chǎn)主義教育等,。

——立德章,。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。

——立志章,。樹立遠(yuǎn)大理想教育;堅(jiān)定理想信念教育等,。

2、紅旗章章目下設(shè)夢(mèng)想章,、小主人章,、團(tuán)結(jié)章、健體章,。

——夢(mèng)想章,。愛國主義教育;中國夢(mèng)教育;國家成就教育等。

——小主人章,。熱愛人民教育;公民道德教育;法治教育;國防教育等,。

——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育;民族團(tuán)結(jié)教育等,。

——健體章,。鍛煉強(qiáng)健體魄教育;體育鍛煉等。

3,、火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章,、勞動(dòng)章、勇敢章,、節(jié)約章,。

——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育;學(xué)校志愿服務(wù)等,。

——勞動(dòng)章,。勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng);堅(jiān)持自己的事情自己做，能夠自己收拾整理生活,、學(xué)習(xí)用品用具,，整齊收拾書包，收拾桌洞等,。

——勇敢章,。擔(dān)當(dāng),、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng);學(xué)習(xí)英雄,，爭做小先鋒教育等,。

——節(jié)約章,。勤儉節(jié)約,、艱苦樸素意識(shí)培養(yǎng)等。

(三)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;特色章是學(xué)校少工委根據(jù)工作實(shí)際,，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?。特色章為選修章,，隊(duì)員根據(jù)自身情況和興趣愛好選擇性參與，達(dá)標(biāo)即可獲得,。

包含：文明章,、學(xué)習(xí)章、閱讀章,、藝術(shù)章,、雷鋒章、安全章,、進(jìn)步章,、環(huán)保章。

(四)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;星級(jí)章由全國,、省,、市、縣,、校級(jí)少工委評(píng)定頒發(fā),，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別，共設(shè)五個(gè)星級(jí),。五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;的最高等級(jí),。

個(gè)人一星章由學(xué)校少工委根據(jù)少先隊(duì)員獲得基礎(chǔ)章和特色章的情況，進(jìn)行考察,、評(píng)定,、頒發(fā)。個(gè)人二星至五星章由縣級(jí),、市級(jí),、省級(jí)、全國少工委頒發(fā),。

集體星級(jí)章面向中隊(duì)和大隊(duì)組織頒發(fā),。一星章面向中隊(duì)組織，由學(xué)校少工委頒發(fā),。二星至五星章由縣級(jí)、市級(jí),、省級(jí),、全國少工委每年頒發(fā)一次。

六,、實(shí)施措施

1,、定章

2、爭章

(1)各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用少先隊(duì)活動(dòng)課,、隊(duì)會(huì)時(shí)間使隊(duì)員們了解爭章要求及過程,。爭章盡可能與各學(xué)科教育活動(dòng),、各類體驗(yàn)教育活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)生日常在校表現(xiàn)相結(jié)合,。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,，有意識(shí)地輔導(dǎo)隊(duì)員開展相關(guān)爭章活動(dòng)，協(xié)調(diào)各科教師為隊(duì)員爭章創(chuàng)造條件,。

(2)爭章以隊(duì)員積極自主爭創(chuàng)為主,，各中隊(duì)圍繞每月爭章目標(biāo)，至少開展一次相關(guān)爭章中隊(duì)活動(dòng),。

3,、考章

考評(píng)由各中隊(duì)輔導(dǎo)員與相關(guān)任課教師共同進(jìn)行，要體現(xiàn)小型,、靈活,，強(qiáng)調(diào)簡便易行，重在激勵(lì),?？砷_展自評(píng)、互評(píng),、他評(píng)相結(jié)合的多種方式進(jìn)行考評(píng),。

4、頒章

(1)頒章一般在中隊(duì)舉行,，原則上要求每月使用一次隊(duì)課用于爭章,、頒章活動(dòng)，儀式簡潔而以不失隆重,。

(2)各中隊(duì)每學(xué)期評(píng)出達(dá)到目標(biāo)的獲章隊(duì)員,，并于每學(xué)期放假前上報(bào)于大隊(duì)部。

(3)一星章由大隊(duì)在六一節(jié),、建隊(duì)節(jié)或升旗儀式,、主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)統(tǒng)一頒發(fā)。

5,、護(hù)章

隊(duì)員獲章后要根據(jù)獲章標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行護(hù)章,，護(hù)章時(shí)間以每學(xué)期為單位，中隊(duì)實(shí)施考核評(píng)價(jià),，隊(duì)員升入高一年級(jí)段時(shí),，中隊(duì)負(fù)責(zé)按照新年級(jí)的爭章標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，根據(jù)對(duì)每位隊(duì)員的考核情況,，可以適當(dāng)保留一定比例的獎(jiǎng)?wù)?，也可以重新爭章?/p>

(四)結(jié)果運(yùn)用

要充分運(yùn)用獎(jiǎng)?wù)略u(píng)價(jià)結(jié)果。學(xué)校少先隊(duì)大,、中隊(duì)組織要把獲章情況作為崗位激勵(lì),、實(shí)踐激勵(lì),、榮譽(yù)激勵(lì)的重要參考。

七,、推進(jìn)措施：

1,、做好中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，各中隊(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)我校爭章細(xì)則,，協(xié)調(diào)校內(nèi)外力量支持工作開展,，讓獎(jiǎng)?wù)录?lì)貫穿隊(duì)員成長始終。

2,、要重視“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;儀式教育開展和榜樣典型選樹,。將少先隊(duì)員和少先隊(duì)集體的爭章活動(dòng)開展情況作為隊(duì)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員,、各中隊(duì)參加上級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員,、少先隊(duì)集體、少先隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)優(yōu)的重要參考指標(biāo),。

3,、學(xué)校各部門要密切配合為“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;開展提供必需的陣地、設(shè)施,、器材等硬件設(shè)施;保障“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;工作經(jīng)費(fèi)并將其納入學(xué)校預(yù)算,。

4、將“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭章活動(dòng)納入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,，與學(xué)校教育教學(xué)工作密切結(jié)合,，相互促進(jìn)。

2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷聦?shí)施方案 (四)

根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和結(jié)合我校工作實(shí)際,，制定我校20__年秋季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭章活動(dòng)方案如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：__、

副組長：__,、__,、__、(常務(wù))

成員：__,、__,、__、__,、__,、各中隊(duì)輔導(dǎo)員

二、實(shí)施對(duì)象

全體學(xué)生

三,、實(shí)施流程

(一)定章

基礎(chǔ)章

立志章：聚焦樹立遠(yuǎn)大理想教育;堅(jiān)定理想信念教育等。

夢(mèng)想章：聚焦愛國主義教育;中國夢(mèng)教育;國家成就教育等,。

節(jié)約章：聚焦勤儉節(jié)約,、艱苦樸素意識(shí)培養(yǎng)等,。

校級(jí)特色章

愛勞尚美章：聚焦培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力，塑造尊重勞動(dòng),、崇尚勞動(dòng),、熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)等。

區(qū)級(jí)特色章

志愿服務(wù)章：聚焦培養(yǎng)樂于奉獻(xiàn),、助人為樂的精神品質(zhì),。

(二)爭章

1、立志章

低年級(jí)爭章要求：

1,、知道習(xí)近平總書記提出的“從小學(xué)習(xí)做人,、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造的希望和要求,。

2,、至少能說出2位先鋒榜樣的立志故事，理解立志向的重要性,。

3,、積極參加一次主題少先隊(duì)活動(dòng)，與同伴分享自己的志向,，并

說一說自己的行動(dòng),。

中年級(jí)爭章要求：

1、能分享1一2個(gè)英雄模范的立志故事,，明白實(shí)現(xiàn)志向需

要付出實(shí)際行動(dòng),。

2、積極參加主題少先隊(duì)活動(dòng),，牢記習(xí)近平總書記“從小學(xué)習(xí)立志”的相關(guān)教導(dǎo),，樹立報(bào)效祖國的志向，制定自己的努力目標(biāo),。

3,、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，明白“志向是人生的航標(biāo)”,，并能

明確2個(gè)及以上的具體行動(dòng),。

高年級(jí)爭章要求：

1、參加主題隊(duì)活動(dòng),，感悟個(gè)人的志向應(yīng)該同祖國和人民聯(lián)系在一起,，并分享自己的感受，立下自己的志向,。

2,、在中(小)隊(duì)里，展示自己的本領(lǐng)，討論怎樣練就好本領(lǐng),，能提出1一2個(gè)觀點(diǎn),。

3、與小隊(duì)成員一起開展“立志加油站”調(diào)查,，分析總結(jié)“立志向”行動(dòng)中遇到的困難,，探討戰(zhàn)勝困難的方法，立下成長約定,。

4,、尋訪立志榜樣，學(xué)習(xí)他們的事跡,，參與主題匯報(bào)活動(dòng),。

2、夢(mèng)想章

低年級(jí)爭章要求：

1,、會(huì)唱國歌,，能愛護(hù)國旗、國徽,，知道國旗,、國徽、國歌

是國家的象征,，并能說出其含義,。

2、知道中國的國土面積和首都的名稱,，認(rèn)識(shí)中國地圖,，能在地圖上找到中國的首都和自己家鄉(xiāng)的地理位置。

3,、能用自己的話描述“中國夢(mèng)”,，會(huì)唱1首有關(guān)“中國夢(mèng)”的

童謠或歌曲

4、在父母或輔導(dǎo)員的幫助下,，開展“祖國偉大成就·我尋訪”

的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，尋找新中國成立以來的主要成就，與同伴分享3種及以上的成就;嘗試用各種有創(chuàng)意的方式與國旗合影,。

中年級(jí)爭章要求：

1,、積極參加愛國故事分享會(huì)，講述民族英雄,、愛國人物和為國爭光的先鋒故事,，談一談自己的收獲。

2,、以小隊(duì)為單位搜集有關(guān)“中國夢(mèng)”的資料,，制訂行動(dòng)計(jì)劃,，參加“為夢(mèng)想播種”主題少先隊(duì)活動(dòng)。

3,、在紅領(lǐng)巾尋訪中感悟改革開放以來家鄉(xiāng)的巨大變化,，能說出家鄉(xiāng)的2個(gè)巨大變化，了解家鄉(xiāng)建設(shè)的成就,，能說出至少2個(gè)改革開放精神的內(nèi)涵，并與其他小隊(duì)進(jìn)行分享,。

4,、積極參與“我為家鄉(xiāng)代言”主題活動(dòng)，制作一張宣傳家鄉(xiāng)的名片,，在實(shí)際行動(dòng)中表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情,。

高年級(jí)爭章要求：

1、參加“我與爸媽比童年”活動(dòng),，感受祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展變化,。

2、走近“共和國勛章”獲得者,，學(xué)習(xí)他們的精神,，談?wù)勛约旱氖斋@與感受。

3,、參加“紅領(lǐng)巾尋訪追夢(mèng)人”主題少先隊(duì)活動(dòng),，講好“中國夢(mèng)”，為夢(mèng)想接力,。

4,、參加“曬夢(mèng)想話感受”活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想加油助力,。

5,、初步了解國家五年規(guī)劃，回望“十三五”取得的成就,，了解少先隊(duì)員在祖國建設(shè)不同時(shí)期發(fā)揮的積極作用,，增強(qiáng)自豪感、自信心,，弘揚(yáng)奮進(jìn)精神,。

3、節(jié)約章

低年級(jí)爭章要求：

1,、知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，能說出2個(gè)及以上的中華傳統(tǒng)美德故事。

2,、培養(yǎng)“光盤”好習(xí)慣,，能制止浪費(fèi)行為。

3、爭當(dāng)節(jié)約監(jiān)督志愿者,，勸導(dǎo)身邊發(fā)生的浪費(fèi)現(xiàn)象,。

4、能分享1個(gè)勤儉節(jié)約的小妙招,，如節(jié)約用紙,、用水等。

5,、讀一讀勤儉節(jié)約的小故事,，在故事分享會(huì)上能說出1個(gè)相關(guān)的小故事。

中年級(jí)爭章要求：

1,、在生活中用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約用水,、用電，樹立“節(jié)約為榮,，浪費(fèi)可恥”的觀念,。

2、和小伙伴一起調(diào)查校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象,，制訂中隊(duì)節(jié)約公約,。

3、參加“垃圾分類從我做起”主題活動(dòng),，掌握垃圾分類的方法,。

4、參加“勤儉節(jié)約”有關(guān)的主題活動(dòng),，說說活動(dòng)的感悟,，并向中隊(duì)提供踐行勤儉節(jié)約的金點(diǎn)子。

5,、尋找身邊的勤儉節(jié)約的美德榜樣,，在中隊(duì)里分享他(她)的勤儉節(jié)約的故事。

高年級(jí)爭章要求：

1,、愛惜糧食,，參與光盤行動(dòng)，在生活中養(yǎng)成節(jié)約用水,、用電,，隨手關(guān)燈關(guān)水龍頭等好習(xí)慣。

2,、參加“低碳生活綠色環(huán)保”主題活動(dòng),，了解2種及以上低碳生活的方式制訂家庭綠色低碳生活計(jì)劃。

3,、參加中隊(duì)“節(jié)能技能分享會(huì)”,，從長輩或?qū)I(yè)人士那里尋找和學(xué)習(xí)節(jié)能的好方法,。

4、圍繞勤儉節(jié)約,、艱苦樸素等主題,，策劃并參加一次中隊(duì)辯論會(huì)。

4,、愛勞尚美章

5,、志愿服務(wù)章

(三)考章

體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則,。

①考章形式：采用線上與線下相結(jié)合的形式,，各中隊(duì)輔導(dǎo)員按日常行為評(píng)定是否獲章。

②考章記錄：在天心區(qū)小學(xué)生綜合素質(zhì)管理平臺(tái)上進(jìn)行資料審核,，在“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;冊(cè)上進(jìn)行蓋章記錄。

(四)頒章

基礎(chǔ)章頒章在中隊(duì)舉行;星級(jí)章每學(xué)期期末前后由學(xué)校少工委頒發(fā)一次,。

(五)護(hù)章

少先隊(duì)員要珍愛自己獲得的紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?，珍惜?jiǎng)?wù)聵s譽(yù)，并用這些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己,，努力進(jìn)取,，走向新的成功，去獲取更多的基礎(chǔ)章和星級(jí)章,。

四,、工作要求

1、各班要充分發(fā)揮中隊(duì)作用,，實(shí)施過程與考評(píng)工作輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān),。

2、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng),，采用靈活多樣的考章辦法，作好爭章記錄,，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,。

3、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng),。

2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷聦?shí)施方案 (五)

一、活動(dòng)背景

根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《少先隊(duì)20__年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求,，構(gòu)建人人可行,、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)價(jià)激勵(lì)體系,，結(jié)合我校實(shí)際,，制定我?！额~濟(jì)納旗小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭章活動(dòng)實(shí)施方案》。

二,、工作目標(biāo)

通過開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭章活動(dòng),，構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長激勵(lì)體系，樹立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感,，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在立德樹人中的獨(dú)特作用,，培養(yǎng)少年兒童樸素政治情感和共產(chǎn)主義道德，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員始終聽黨的話,、跟黨走,，從小學(xué)先鋒、長大做先鋒,，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三,、實(shí)施原則

1,、堅(jiān)持立德樹人。牢牢把握立德樹人的根本任務(wù),，旗幟鮮明開展思想引領(lǐng),、整治啟蒙，開展愛國主義,、集體主義,、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，激勵(lì)少先隊(duì)員成長成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人從小學(xué)先鋒,、長大做先鋒。

2,、堅(jiān)持自主教育,。尊重少先隊(duì)員的主體地位，充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員的積極性,，遵循少年兒童成長和教育規(guī)律,，尊重個(gè)體差異，把握年齡特點(diǎn),，循序漸進(jìn),。鼓勵(lì)隊(duì)員自主選擇章目，自主策劃活動(dòng),，自主爭章實(shí)踐,，培養(yǎng)少先隊(duì)員自主意識(shí)和自主能力。

3,、堅(jiān)持過程育人,，注重意識(shí)培養(yǎng),。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識(shí)的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育,，在訓(xùn)練中長才干。倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,，提高就有獎(jiǎng)勵(lì),，充分調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員參加“爭章行動(dòng)”。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地,，各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況,，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。

4,、堅(jiān)持教育合力,。整合校內(nèi)外資源，構(gòu)建少先隊(duì)員爭章實(shí)踐的平臺(tái),，發(fā)揮校外少先隊(duì)假日小隊(duì)的作用,，讓少先隊(duì)員走進(jìn)社會(huì)參與實(shí)踐，引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中爭章,，在實(shí)踐中成長。校內(nèi),，將紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷禄顒?dòng)與學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合,，互為補(bǔ)充，互相促進(jìn),，融入小學(xué)生陽光評(píng)價(jià),，與各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合，形成育人合力,。

5,、秉承我校的教學(xué)理念，注重全面素質(zhì),，鼓勵(lì)發(fā)展特長,，在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí),，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長的發(fā)揮,。

四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：黨總支書記,、校長,、少工委主任

副組長：德育副校長、少工委副主任,、德育主任,、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員

五,、參與人員

少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員,、全體科任教師,、一至六年級(jí)全體隊(duì)員

六、實(shí)施對(duì)象：全體少先隊(duì)員

七,、具體分階段目標(biāo)

參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分,，在1—6年級(jí)分成小學(xué)低年級(jí)、小學(xué)中高年級(jí)兩個(gè)階段實(shí)施,，每個(gè)階段設(shè)置具體分段目標(biāo),。

小學(xué)低年級(jí)

習(xí)近平總書記曾在多個(gè)場合表達(dá)了對(duì)青少年兒童的關(guān)懷和希望，指導(dǎo)黨,、團(tuán),、隊(duì)組織要求，了解我國的制度優(yōu)勢(shì),，知道今天的幸福生活來之不易,，培養(yǎng)對(duì)黨和國家的樸素認(rèn)同，能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動(dòng),、儀式活動(dòng),，向往、喜歡少先隊(duì),。

小學(xué)中高年級(jí)

初步建立傳承紅色基因的價(jià)值觀念,，逐步了解黨史、新中國史,、改革開放史,、社會(huì)主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊(duì),、團(tuán)是突擊隊(duì),、少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外活動(dòng),、儀式活動(dòng),，形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感,。

八,、獎(jiǎng)?wù)骂悇e

獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章必修章、特色章選修章和星級(jí)章進(jìn)階章三類,。經(jīng)過努力,，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。

九,、實(shí)施程序

1,、定章

1基礎(chǔ)章必修：每學(xué)期必須爭得3枚

紅星章：向陽章、傳承章,、立德章,、立志章

紅旗章：夢(mèng)想章、小主人章,、團(tuán)結(jié)章,、健體章

火炬章：奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章,、勇敢章,、節(jié)約章

2特色章選修：每學(xué)期必須爭得2枚

小石榴籽章、小蒙古馬章,、小創(chuàng)客章,、小達(dá)人章、小衛(wèi)士章,，每班每學(xué)期榮獲3枚以上基礎(chǔ)章少先隊(duì)員都可以爭得特色章3+2

3星級(jí)章基礎(chǔ)章+特色章才可參與星級(jí)章評(píng)比

個(gè)人：個(gè)人一星章每學(xué)年評(píng)一次3+2,、個(gè)人二星章5+3、個(gè)人三星章7+4,、個(gè)人四星章9+5

中隊(duì)：集體一星章參考學(xué)校制定的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

每個(gè)中隊(duì)每一學(xué)年設(shè)隊(duì)員人數(shù)30%個(gè)人一星章和中隊(duì)數(shù)30%的集體一星章,。6+4

從一星章隊(duì)員中產(chǎn)生30%獲區(qū)級(jí)二星章，從二星章中產(chǎn)生20%參評(píng)盟市級(jí)三星章,，從三星章中產(chǎn)生10%參評(píng)區(qū)級(jí)四星章,，由上級(jí)評(píng)出獲得國家級(jí)五星章的隊(duì)員。

參評(píng)三星章以上的隊(duì)員必須要爭得一枚市級(jí)特色獎(jiǎng)?wù)?，參評(píng)四星章的隊(duì)員將在五、六年級(jí)中評(píng)選,。榮獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先的優(yōu)先

2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷聦?shí)施方案 (六)

一,、活動(dòng)背景

根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《共青團(tuán)中央20__年工作要點(diǎn)》的相關(guān)要求，構(gòu)建人人可行,，天天可為,，階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)價(jià)激勵(lì)體系,，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感,，結(jié)合我校工作實(shí)際,，制定__市__鎮(zhèn)__小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭章活動(dòng)方案如下：

二,、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：__

副組長：__

組員：__,、__,、__,、__、

三、參與人員

我校所有少先隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童,。

四、實(shí)施對(duì)象

全體少先隊(duì)員

五、獎(jiǎng)?wù)骂悇e

獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章,、特色章和星級(jí)章三類,。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),，即可獲章,。

六,、實(shí)施程序

1、定章：

(1)基礎(chǔ)章

向陽章,、立德章、夢(mèng)想章、小主人章、奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章

每個(gè)年級(jí)對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)3枚。

(2)特色章

一年級(jí)：文明禮儀章

二年級(jí)：守紀(jì)章

三年級(jí)：安全章

四年級(jí)：文明禮儀章

五年級(jí)：守紀(jì)章

六年級(jí)：安全章

每個(gè)年級(jí)對(duì)應(yīng)的特色章的章目每班每月一共設(shè)3枚。

(3)星級(jí)章

個(gè)人：個(gè)人一星章

中隊(duì)：集體一星章

每個(gè)年級(jí)每一學(xué)年設(shè)2枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。

2、爭章：

爭章必須做到八結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng),，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組,，結(jié)合各學(xué)科教學(xué),，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育,，結(jié)合家庭教育,。

3、考章：體現(xiàn)小型靈活,、簡便易行的原則,。

①考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考,、抽查考,、階段考。

②考章記錄：采用中隊(duì)活動(dòng)簿,。

4,、頒章：

基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行?；A(chǔ)章每月最后一個(gè)的星期五下午第三節(jié)隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次,。

5、護(hù)章：

少先隊(duì)員要愛護(hù),、珍惜自己所獲得的獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己繼續(xù)努力,，爭取更大的進(jìn)步，

七,、具體要求

1,、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用,，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì),，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

2,、爭章活動(dòng)要有階段性目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課,，保證每月一次爭章課,，并做好記錄。

3,、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課,，采用靈活多樣的考章辦法,，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,，班主任手冊(cè)中能反映爭章活動(dòng),。

4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng),。

八、各年級(jí)獎(jiǎng)?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)

特色章獲章標(biāo)準(zhǔn)

文明禮儀章

1,、能記住社會(huì)主義核心價(jià)值觀二十四字內(nèi)容,，并能在學(xué)校日常行為中實(shí)踐;

2、能說出習(xí)近平總書記十六字要求：志存高遠(yuǎn),、德才并重,、情理兼修、勇于開拓;

3,、在音樂課上,，學(xué)唱一首與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)的童謠或歌曲;

4、會(huì)講常用文明禮貌用語,，在公共場合正確使用“四級(jí)音量”,。

守紀(jì)章

1、在校園內(nèi)外,，做到文明有禮,，使用文明語言，見到長輩主動(dòng)問好,，與同學(xué)友好和諧相處,，學(xué)會(huì)照顧自己，關(guān)愛別人,。

2,、在學(xué)校嚴(yán)守紀(jì)律，遵守《小學(xué)生守則》,。

安全章

1,、能識(shí)別常用交通標(biāo)識(shí)，遵守交通規(guī)則;

2,、說出三種不健康食品,，會(huì)識(shí)別保質(zhì)期;

3,、會(huì)說兩個(gè)以上安全知識(shí)，提高安全意識(shí);

4,、在生存訓(xùn)練課和緊急疏散演練演習(xí)中,，展示一項(xiàng)安全逃生技能，學(xué)會(huì)自護(hù)本領(lǐng),。

個(gè)人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)6枚;

能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭章活動(dòng)的少先隊(duì)員;

能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員;

少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,。

集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭章活動(dòng);

中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭章活動(dòng)效果顯著;

中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭章活動(dòng)有創(chuàng)新形式;

按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作,。