人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

疫情期間小學班主任培訓內(nèi)容篇一

本班主要有兩個方面：

1.積極配合學校做好晨午檢、因病缺勤,、因病追查登記工作，及時報告晨午檢,。

2.疫情結(jié)束返校后參加第一次班會,。首先，確立生命安全教育活動班會的主題,。生命教育要教育學生了解,、尊重、防控疫情,。

3,、做好課堂環(huán)境衛(wèi)生工作。學校開學后,，重點防治新型冠狀病毒肺炎等傳染病,，全面治理課堂環(huán)境衛(wèi)生條件，促進教室,、走廊,、走廊等區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生，實現(xiàn)日常通風,，保持室內(nèi)空氣循環(huán),，為學生創(chuàng)造健康、整潔,、健康,、文明的課堂環(huán)境。

（1）指導思想以學生發(fā)展為基礎(chǔ),，以快樂的兒童道德教育為模式,，注重創(chuàng)新精神和實踐能力，結(jié)合學生的實際情況,，開展兒童興趣教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，提高學生的自我激勵,、自我教育、自我管理能力，積極探索個性培訓,、休息和愛國主義教育,，展示現(xiàn)代實驗學校學生的新形象，樹立良好的班風,，形成良好的學習氛圍,，努力打造優(yōu)秀的班級！(二)工作思路1,、搞好日常管理工作,，組織和建立班集體

(1)訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遭章守紀,。

(2)訓練學生的集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強,，效果好,。

(3)建立正常的衛(wèi)生值日制度，實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管,，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。

(4)培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，(每月至少進行一次隊干部培訓),3,、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,，配合學校各項工作,。

4、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣,，臟,、亂、差現(xiàn)象嚴重等,。下大力度進行治理,，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)后及時處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5,、通過談心,，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想,，激發(fā)他們的興趣,，養(yǎng)成自覺學習,、愛學習的好習慣。力爭有所提高,。

6,、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，經(jīng)常進行家校溝通,，了解學生的學習動向,，更好地提高他們的學習興趣。

7,、和各科任老師密切配合,，完成各科教學任務。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見,，把教學搞活,。

三.班級活動安排：

1.加強安金和新冠肺炎病毒疫情防控教育，上好開學第一課,，抓好學生常規(guī),，早日進入正常秩序。配合支持學校做好疫情防控工作,。

2.平時繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練。

3.五一勞動節(jié)對學生進行愛勞動教育,，主題活動“為媽媽做一件事二4.經(jīng)常對學生進行安全教育,。培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

5.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。進行愛國主義運動,，紀念為國獻身的革命者。教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念,。

6.制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習。

7.加強安全教育,，做好放假前的準備工作,。

疫情期間小學班主任培訓內(nèi)容篇二

新的學期開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定計劃如下：

我班共有學生28人,，其中男生12人，女生16人,。這是一群聰明,、活潑的孩子,，因此也是一群活潑好動的小精靈。經(jīng)過一個學年的學校生活,，學生對于學校的日常生活和學習已經(jīng)初步適應，對于學校紀律有了一定的了解,，能夠按時上學,，班內(nèi)學風較好，取得了理想的成績,。但也存在一些自控能力較差的學生,，不能夠遵守紀律，不能夠按時完成作業(yè),。行為習慣,、學習習慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們保持良好的學習勢頭,，并使他們形成各種良好的習慣,。建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。在新學期中要不斷努力,，爭取不斷進步，取得更好的成績,，使學生的綜合素質(zhì)進一步得到提高,。

1.向?qū)W生進行思想品德教育，使其端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學生學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

2.貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律,。

3.積極參加學校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的能力。

4.注重學生的進步,，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展,。

5.培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷。

1.充分利用班隊會及晨會的時間向?qū)W生進行思想教育,。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》,，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育,。讓學生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強班級凝聚力,。合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用勞動節(jié)，兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。

2.利用早讀和午休時間,，配合學校的輔優(yōu)補差計劃，對后進生進行輔導,，盡可能提高他們的學習成績,，提高他們的行為水平,。正確對待后進生，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”,。主動接近，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣,。

3.發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。因為年齡特點,，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。路隊紀律方面,，為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理

4.注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。在班級繼續(xù)開展各種活動，促進學生德,、智,、體、美,、勞五育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上,，發(fā)展學生的一種特長,，培養(yǎng)其個性和興趣愛好。進一步改進德育工作的方式,、方法,，寓德育工作于學科教學之中，加強德育與學生生活和社會實踐的聯(lián)系,。針對新形勢下青少年成長的特點,，加強學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志,，艱苦奮斗的精神,，增強青少年適應社會生活的能力。盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,，讓每個學生知道班級就是自己的家,，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,，成為一個小老師,，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

5.樹立健康第一的指導思想,，切實加強體育工作,，使學生掌握基本的運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習慣,。認真抓好衛(wèi)生宣傳,，做好預防為主的學生保健，進一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度,?！鞍踩谝弧笔冀K是班級頭等大事，時時刻刻提醒孩子們上學放學排對整齊,、過馬路時在中間不打鬧,，上好每周的安全教育課，對學生進行適當?shù)姆阑?、防電,、防水和防震教育，防患于未然?/p>

6.在家校聯(lián)系方面,，做好親子活動的籌備工作,，開好家長會;做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動,，努力使其成為教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園的有益助手,。

家長是孩子們的第一任老師，他們的一言一行影響著孩子們的個性發(fā)展,，因此只有家庭,、學校、社會共同配合才能使孩子們更加進步,。定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,，需要聯(lián)系家長的問題要及時聯(lián)系家長,。使用家校聯(lián)系本，作業(yè)有記錄,，家長有簽字,，平時多聯(lián)系，有事早處理,。

疫情期間小學班主任培訓內(nèi)容篇三

指導思想

班主任是學校和學生之間連接的紐帶，起著橋梁的作用,?！耙詫W生為主體、以教師為主導”的素質(zhì)教育需要有責任,、負責任,、敢于承擔責任的新型教師。班主任應肩負這一神圣使命,，給學生以“精神關(guān)懷”,，為建設(shè)有特色的班級我制定如下計劃：

工作目標

1、學生能養(yǎng)成自主學習的良好習慣,；

2,、開展多樣多彩的主題隊會，培養(yǎng)學生自我發(fā)展的能力,；

3,、保護班級的備品，避免損害,；

4,、培養(yǎng)熱愛勞動的行為習慣；

5,、通過預習手冊的媒介,，提高自學能力，把預習當成學習生活的一部分；

6,、本學期閱讀四大名著,，體會刻畫人物的多種寫法；

7,、能與人溝通,，學會交流；

8,、能查閱與課文有關(guān)的資料,；

9、習作獨立完成,，不照抄,。

10、每月進行單元測試,，做好批閱,，評價，總結(jié),。

11,、這學期盡量應用多媒體教學，豐富學生的學習興趣,；

12,、學困生的輔導堅持不懈，爭取順利畢業(yè),。

采取的措施

1,、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài),。

2,、按時批改學生作業(yè)，針對作業(yè)完成情況查缺補漏,，作業(yè)不拖欠,。

3、利用班會即使解決班級普遍出現(xiàn)的問題,，促進學生共同提高,。

4、在班級建立“小組互助學習”模式,，開展多種學習競賽活動,，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5,、加強對學困生和后進生的幫助,，采取手拉手的形式,，實行一幫一。

6,、深入到學生中了解學生,，幫助學生，作學生的知心朋友,，幫助學生形成健康的世界觀和人生觀,。

7、按學校要求檢查督促落實學生的作業(yè)規(guī)范性,，幫助學生改進學習的不良習慣,，形成健康的學習心理，掌握良好的學習方法,。

8,、做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報學生在校情況,，同時也向家長了解學生的校外活動，使家

疫情期間小學班主任培訓內(nèi)容篇四

一,、流行病預防,。

內(nèi)容:1、做好春冬季流行病預防:各種春冬季常見病的預防包括:1),、上呼吸道感染之流感,。2)、水痘,。3)、腮腺炎,。4),、風疹。5),、麻疹,。6)、乙腦,。7),、流腦。8),、手足口病,。9)、乙肝,。10),、甲肝。11)、出血熱,、12),、過敏性鼻炎等。

二,、正確處理各種急癥事件,。

常見急癥如:高熱驚厥、意外磕碰傷害,、燙傷,、誤吸、誤食,、異物進入耳,、鼻、氣管等,。

方式方法:

1,、宣傳培訓:以個別督導和會議集體培訓為手段，加強對教師及保育員的宣教工作,，以提高教職員工的衛(wèi)生保健知識和個人素養(yǎng),。

2、以宣傳欄,、網(wǎng)絡(luò)為媒體加強對家長的宣教工作,。

3、加強督導和檢查:1),、及時發(fā)現(xiàn)及時糾正督導,。2)、制定考核表和記錄單作為檢查方式,。每日檢查并填寫,。

4、堅持晨,、午檢制度,。及時發(fā)現(xiàn)傳染源及時隔離。拒絕發(fā)熱、咳嗽嚴重、及帶抗生素,、保健品、退熱藥等幼兒在發(fā)病和用藥期間入園,。