總結(jié)不僅是對(duì)自己經(jīng)歷的一種回顧，更是對(duì)自己成長的一種記錄和見證,?？偨Y(jié)要注意用詞準(zhǔn)確，語言簡練,，突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),。這些范文從不同角度和層面對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行了全面而深入的闡述。

小學(xué)部工作總結(jié)匯編篇一

在小學(xué)部的例會(huì)上,，特別強(qiáng)調(diào)了后續(xù)的工作更重要,，請(qǐng)年級(jí)組在月班主任會(huì)上讓大家進(jìn)行總結(jié)和反思,，要確保活動(dòng)的有效性,，對(duì)班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成度進(jìn)行評(píng)價(jià),，對(duì)學(xué)生情感和品德行為進(jìn)行分析判斷，找出成因,，在學(xué)生合作的基礎(chǔ)上，制定矯正發(fā)展計(jì)劃,，并經(jīng)過一定的行為訓(xùn)練,，活動(dòng)強(qiáng)化，真正達(dá)到預(yù)期效果,。其實(shí)，班會(huì)后期的落實(shí)工作更為重要,，實(shí)際上,，無論同學(xué)在班會(huì)活動(dòng)上受到多大教育，心情如何激動(dòng),，如果不把這些教育效果落實(shí)到日常學(xué)習(xí)和生活中來,，這些效果便不能鞏固下來。這就提醒我們要十分重視鞏固教育效果,、這一環(huán)節(jié),，要注意最大限度地發(fā)揮班會(huì)活動(dòng)的后效。

本學(xué)期充分利用少先隊(duì)組織，選取責(zé)任心強(qiáng),，各方面素質(zhì)校高的四五六年級(jí)的學(xué)生成為大隊(duì)部學(xué)生干部,，培養(yǎng)鍛煉少先隊(duì)干部的自治自理能力，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,。實(shí)行值周干部制,，為不同層次的學(xué)生提供鍛煉成才的機(jī)會(huì)。與此同時(shí)還加大對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn),，輔導(dǎo)員林佩君老師組織帶領(lǐng)學(xué)生干部開展各類體驗(yàn)活動(dòng),，從各方面對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行細(xì)致引導(dǎo)，學(xué)期結(jié)束前組織學(xué)生座談,，總結(jié)自己的工作心得體會(huì),，不斷提高工作水平。讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),、探索,、培養(yǎng)能力。

因hene流感的影響,，本學(xué)期的活動(dòng)也因此而減少了很多,，一學(xué)期來，我們結(jié)合節(jié)日,、紀(jì)念日，開展系列教育活動(dòng),。其中這學(xué)期開始的大課間活動(dòng)以及體育節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持協(xié)助下得以順利開展，以各種形式的活動(dòng)為載體,，充分利用課內(nèi)外教育資源,，不斷拓展教育空間，通過多姿多彩的活動(dòng),，充實(shí)了孩子們的校園生活……為他們提供了鍛煉自己,，表現(xiàn)自我和施展才華的舞臺(tái)；給他們帶來了審美愉悅和良好的情緒體驗(yàn),。

學(xué)生品德,、習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅是學(xué)校的責(zé)任,，更離不開家庭,、社會(huì)的教育功能。學(xué)校每學(xué)年定期舉行家長會(huì),，每周堅(jiān)持做好《放飛希望》（小學(xué)）家校聯(lián)系手冊(cè)的工作,，與家長及時(shí)溝通，聽取家長的意見。

今年5月份,，通過自愿報(bào)名競(jìng)選上崗的形式,，我校籌備成立了廣外中山外校家長委員會(huì),，本學(xué)期末召開家長委員會(huì)的第二次會(huì)議,，在會(huì)上聽取校長工作報(bào)告、聽取家委委員意見和建議,，調(diào)動(dòng)了家長的積極性,，進(jìn)一步密切學(xué)校、家庭,、社會(huì)之間的聯(lián)系,，使得“三位一體”的教育模式能較好的得到貫徹落實(shí)。

20xx年12月6日,，我校小學(xué)部,、中學(xué)部成功舉辦了一年一度的家長會(huì)。這次家長會(huì)的成功舉辦不僅是促進(jìn)學(xué)校教育整體化,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的需要,，同時(shí)也進(jìn)一步完善了學(xué)校,、家庭、社會(huì)教育“三維共振”的整體教育格局,。

小學(xué)部工作總結(jié)匯編篇二

在“雙減”的政策之下,，如何保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量呢？英發(fā)學(xué)校小學(xué)部于4月4日下午在教學(xué)樓六樓會(huì)議廳召開了六年級(jí)師生月工作總結(jié)大會(huì),。

魏渴婧老師從學(xué)生平時(shí)的語文學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題來分析,，她要求同學(xué)們要從書寫開始，從審題開始,，常抓不懈,；重視字詞句的積累；在精讀課文中,，我們老師多去指導(dǎo)閱讀方法,，從而提高學(xué)生的閱讀能力。魏老師最后還分享了語文學(xué)習(xí)的十大習(xí)慣,，讓同學(xué)們更清楚了自己努力的方向,。

數(shù)學(xué)老師全一佳老師以白龍馬的故事來吸引學(xué)生的興趣，告訴孩子們心中有目標(biāo),，行動(dòng)有方向,，堅(jiān)持不懈的努力就能達(dá)到成功的彼岸。最后，校小學(xué)部六年級(jí)月工作總結(jié)大會(huì)全老師用“你們付出多少,，就會(huì)收獲多少,，付出和收獲成正比例”這句話來鞭策學(xué)生腳踏實(shí)地不斷進(jìn)步。

郭老師從學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方法出發(fā),，給同學(xué)們分享了學(xué)習(xí)策略：

一是巧學(xué)記憶：讀音記憶法,、聯(lián)想記憶法……

二是積極復(fù)習(xí)：課后及時(shí)復(fù)習(xí)與有計(jì)劃地循環(huán)復(fù)習(xí)相結(jié)合；

三是時(shí)間分配：學(xué)會(huì)利用合理的碎片時(shí)間,。

會(huì)上,，呂校長肯定了過去一個(gè)多月師生學(xué)習(xí)、生活所取得的的成績,。他用了“海闊天作岸,，山高我為峰”——有目標(biāo)；用了“只顧攀登莫問高,，勇立潮頭揚(yáng)遠(yuǎn)帆”——貴堅(jiān)持,；用了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”——有收獲等鼓勵(lì)師生奮發(fā)向上積極進(jìn)取,。

會(huì)議最后六年級(jí)（4）班李思穎同學(xué)帶領(lǐng)全體六年級(jí)學(xué)生集體宣誓,。大家紛紛表示要用飽滿的熱情做學(xué)習(xí)的主人。

小學(xué)部工作總結(jié)匯編篇三

在過去的一年里,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在班主任的辛勤勞動(dòng)和全體教師的積極配合下，小學(xué)部圍繞宋校長提出的“好習(xí)慣,、高質(zhì)量,、有特色”的工作總目標(biāo)，按照學(xué)期初制定的計(jì)劃順利地完成了各項(xiàng)工作,，取得了一定的效果，也有很多不足之處,，現(xiàn)將半年來的工作簡要匯報(bào)如下：

1,、教育學(xué)生不亂扔亂丟垃圾，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；

2,、見到老師和長輩主動(dòng)問好，形成良好的文明禮儀習(xí)慣,；

3,、抓好學(xué)生儀容儀表，形成良好的穿戴習(xí)慣,；

4,、遵守秩序，不高聲講話，開展了無聲餐廳活動(dòng),，形成良好的就餐習(xí)慣,；嚴(yán)格檢查制度，杜絕浪費(fèi),，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

5、制定教室內(nèi)務(wù)整理要求,，形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

為了實(shí)現(xiàn)這五項(xiàng)工作目標(biāo)，采取了以下幾項(xiàng)措施：

（1）每周召開班主任例會(huì),，班主任例會(huì)以書面內(nèi)容呈現(xiàn),，由年級(jí)主任主持，每周班主任例會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流班級(jí)工作及學(xué)校出現(xiàn)的問題,，提出合理化的建議和意見,。每周總結(jié)本周工作，并將工作總結(jié)以書面形式發(fā)給班主任進(jìn)行整改,。?每周及每月進(jìn)行班級(jí)量化公示評(píng)比,，并對(duì)優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行頒發(fā)周冠軍及月冠軍的獎(jiǎng)牌。

（2）狠抓亂扔亂丟現(xiàn)象,，利用每天課間操時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)調(diào),，并建立“舉報(bào)”專項(xiàng)獎(jiǎng)罰制度，及時(shí)表彰彎腰撿垃圾的老師和學(xué)生,，鞭策那些隨意亂丟的不文明現(xiàn)象,，并采取平時(shí)抽查和定時(shí)檢查的方法，把各班存在的問題在班主任群里及時(shí)公布,，及時(shí)罰款,，勒令整改。

（3）實(shí)行大隊(duì)委負(fù)責(zé)制,，大隊(duì)委成員每周定期檢查各項(xiàng)常規(guī),，包括班隊(duì)會(huì)、課間操,、衛(wèi)生,、路隊(duì)、餐廳等,，并做到每周一匯總,、一公開。

為了讓全體師生擁有一個(gè)健康的身體,，一顆懂得藝術(shù)的心,，更為了讓全體師生能真正的感受到工作和學(xué)習(xí)之余帶給的快樂,，學(xué)部采取了以下幾項(xiàng)措施：

2、堅(jiān)決落實(shí)藝體組的計(jì)劃,，制定了藝體組定性,、定量考評(píng)和考級(jí)的參考標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)期末對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了音體美考核,、抽查工作,，為每一個(gè)學(xué)生建立了藝體的個(gè)人成長電子檔案，讓就讀的每一個(gè)學(xué)生在不同的年級(jí)掌握不同的技能,，在整個(gè)小學(xué)階段必須掌握以下幾方面的技能：體育方面,，球類和跳繩的技巧；音樂方面,，唱歌和吹奏豎笛,；美術(shù)方面，學(xué)會(huì)簡筆畫,、剪紙,、的制作等。

3,、在六一兒童節(jié)來臨之際舉行了一次美術(shù)展覽活動(dòng),，提高了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，并在校園內(nèi)進(jìn)行了展示評(píng)比,。六一節(jié)前夕舉行了以年級(jí)新生入隊(duì)儀式,，為了豐富全體師生的課余生活，舉行了“慶六一文藝匯演”,，匯演非常成功,，受到了廣大家長和師生的好評(píng)。

4,、本學(xué)期小學(xué)部第一次參加區(qū)藝術(shù)節(jié),，獲得了美術(shù)教學(xué)先進(jìn)單位稱號(hào)，美術(shù)總成績一等獎(jiǎng),，音樂成績二等獎(jiǎng)的好成績,。本學(xué)期成功舉辦了羅莊區(qū)第23界中小學(xué)生體育節(jié)，體育節(jié)上小學(xué)部580名學(xué)生表演了大型團(tuán)體操,，受到區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)人士的贊譽(yù)。學(xué)生在體育節(jié)上體育成績提高較大,，效果很好,。我校取得了體育成績和精神文明雙豐收。

家委會(huì)在本學(xué)期正式進(jìn)入學(xué)校,，給學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，協(xié)助學(xué)校開展了以下工作：

1,、家委會(huì)幫助學(xué)校在校門口值勤，疏散校門口交通,。

2,、家委會(huì)在學(xué)校進(jìn)行輪值，進(jìn)課堂聽課,，了解學(xué)生和教師的上課情況,，了解教師的工作和學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。

3,、家委會(huì)進(jìn)入餐廳,，監(jiān)督學(xué)校餐廳工作，并協(xié)助餐廳做好學(xué)生就餐工作,。

4,、家委會(huì)參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，從體育節(jié)到六一匯演,，家長給以很大的支持和協(xié)助,。

安全是學(xué)校的生命線和生存線，安全工作重于泰山,。為了確保不出重大安全事故,，主要做了以下工作：

1、在學(xué)校安全辦的帶領(lǐng)下,，各位老師都簽訂了安全責(zé)任書,。提高老師們的安全責(zé)任意識(shí)。?帶領(lǐng)班主任進(jìn)入安全平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生,。

3,、遇到重大節(jié)假日，在解假之前進(jìn)行假期安全廣播講座,，如本期在升旗儀式上開展了防溺水安全教育,，利用班隊(duì)會(huì)、少先隊(duì)開展了遠(yuǎn)離毒品,、杜絕牙簽弩,、校園欺凌的防范等安全教育，聯(lián)合安全辦開展了安全演練,，假期前就重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了交通,、飲食、外出游玩等安全知識(shí),。

1,、配合學(xué)校政教處抓好創(chuàng)衛(wèi)工作，確保創(chuàng)衛(wèi)工作取得成效,。?

2,、協(xié)助政教處做好貧困生資助工作,。

3、協(xié)助教務(wù)處做好作息時(shí)間的調(diào)整和鈴聲設(shè)置等工作,；

4,、協(xié)助餐廳抓好學(xué)生就餐紀(jì)律和衛(wèi)生；

5,、協(xié)助總務(wù)處管理好學(xué)部的財(cái)產(chǎn),、水電、校服的征訂,、校園文化建設(shè)等,；

6、協(xié)助學(xué)校組織并抓好重大活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律,、衛(wèi)生和安全,；

7、召開了兩次家長會(huì)及家委會(huì)會(huì)議,。

8,、制定了一個(gè)學(xué)年的班會(huì)主題。?

不足之處

1,、學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成做的不夠好,。

2、餐廳紀(jì)律和節(jié)約意識(shí)還需要繼續(xù)加強(qiáng)管理,。

2,、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成還需要繼續(xù)改進(jìn)。

總之,，一份付出,，一份收獲。本學(xué)期,，小學(xué)部緊緊圍繞學(xué)校的工作主題,，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營造了一個(gè)更加舒適,、溫馨,、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。當(dāng)然,，在工作中，難免會(huì)考慮不周全,，也存在很多的不足,，我們將在下個(gè)學(xué)期的工作中繼續(xù)努力改進(jìn)。

小學(xué)部工作總結(jié)匯編篇四

我開始更加深入地懂得一名小學(xué)教師應(yīng)該教會(huì)孩子的東西,。

1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)難點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)。因?yàn)槲沂且幻贻p教師,，一些有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，成為我可以不斷汲取的寶貴財(cái)富，這學(xué)期里,，我主動(dòng)積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)教研活動(dòng),，提高自己的教學(xué)水平，不懂就問,，經(jīng)常向各位前輩教師請(qǐng)教一些教學(xué)問題,，在備課遇到困難的時(shí)候及時(shí)向同年組老師請(qǐng)教。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，對(duì)完成出色的同學(xué)給予印章獎(jiǎng)勵(lì),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

小學(xué)部工作總結(jié)匯編篇五

優(yōu)秀作文推薦,！我是從二零零一一年九月撤并學(xué)校，開始擔(dān)任政教主任工作的,，到本學(xué)期期末已經(jīng)三年半的時(shí)間了,。回顧過去幾年的政教工作,，我有太多的感觸,，可以用“酸、甜,、苦,、辣”四個(gè)字來形容。

近一年來,，在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校老師和班主任幫助、支持下,，我順利地完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)：

1、本學(xué)年以來,，我不斷加強(qiáng)思想修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握黨的教育方針政策，為做好學(xué)校管理,、學(xué)生管理工作提供了豐富的理論基礎(chǔ),。我時(shí)刻牢記自己是一名人民教師，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，為人師表，廉潔自律,，作風(fēng)正派,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以學(xué)校的工作大局為重,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，勤勤懇懇，努力工作,。在德,、能、勤,、績,、廉諸方面都取得了一定的成績，圓滿的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

2,、刻苦學(xué)習(xí),，鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新課程改革的文章,，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷積累學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),，善于捕捉學(xué)校管理方面的各種信息，用現(xiàn)代教育理論武裝自己的頭腦,，并不斷運(yùn)用于實(shí)際工作之中,。

1、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。對(duì)于學(xué)校來說，沒有良好的紀(jì)律,、衛(wèi)生的'校園,，就不可能有安定的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)年,，我認(rèn)真組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)了《北詩中心小學(xué)一日常規(guī)》,、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，讓學(xué)生對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距,。從紀(jì)律、衛(wèi)生,、安全各方面上加大了班級(jí)日常管理工作的力度,，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,。大力宣傳提倡學(xué)生做一個(gè)文明守紀(jì)、助人為樂,、勤奮學(xué)習(xí),、艱苦樸素的學(xué)生；堅(jiān)決禁止學(xué)生打架斗毆,、亂涂亂扔,、違規(guī)上網(wǎng)的行為。明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是衣著整潔,、舉止文明,、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸,、尊敬師長,、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué),、關(guān)心集體,、熱愛勞動(dòng)。

2,、強(qiáng)抓學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),，保持優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。各班級(jí)按照政教處的統(tǒng)一部署,，根據(jù)所劃分的衛(wèi)生區(qū)域,，不折不扣保質(zhì)保量地做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證了校園大環(huán)境的整潔,、清新,，充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。本學(xué)期來,，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生比以前有了較大的改觀,。

3、加強(qiáng)安全教育,、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。本學(xué)年，各級(jí)主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都非常重視安全工作,，政教處通過各種形式開展了增強(qiáng)安全意識(shí)提高自我保護(hù)能力的系列教育活動(dòng),。通過主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生的交通安全,、消防安全,、運(yùn)動(dòng)安全、飲食衛(wèi)生安全,、防電防溺水安全等各項(xiàng)安全教育,。并定期組織了多次地震、消防,、防汛等演練活動(dòng),，大大提高了學(xué)生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

4,、狠抓班主任,、大隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。定期組織召開班主任會(huì),，要求班主任每天早,、中,、晚了解班內(nèi)情況，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決,，對(duì)班主任日常工作的考核具體有效，真正起到了表彰先進(jìn)激勵(lì)大家的作用,。加大了對(duì)班主任常規(guī)工作的檢查力度,，定期公布班主任工作管理情況，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校班級(jí)量化考核細(xì)則,，使班級(jí)工作考核更公開,、更公平，激勵(lì)爭先創(chuàng)優(yōu),，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和創(chuàng)造性,。建立健全大隊(duì)干部組織機(jī)構(gòu)，定期對(duì)大隊(duì)干部工作進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn),，并時(shí)刻監(jiān)督各大隊(duì)干部的工作。

5,、狠抓學(xué)生德育工作,，提升學(xué)生德育水平。充分利用“班會(huì),、國旗下的講話,、校內(nèi)外活動(dòng)”等途徑，有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、法制安全等教育。

豐富校園文化生活本學(xué)年政教處積極開展了一系列的文體活動(dòng),，豐富了學(xué)生的課余生活,，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性、特長,。創(chuàng)設(shè)了良好的教育氛圍,，促進(jìn)了校園文化建設(shè)。開展的大型活動(dòng)情況如下：xx年10月,，我們成功舉辦了第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，全校13個(gè)班級(jí)參加了20個(gè)項(xiàng)目角逐，同學(xué)們?cè)诒荣愔姓宫F(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作,，敢于拼搏的良好的精神風(fēng)貌,。

xx年4月10日，我們組織了“走近最美中國人”演講比賽,。此次活動(dòng)評(píng)出了一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名,。根據(jù)市教育局的安排,，我們于xx年4月開展了緬懷祭奠革命先烈網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，同時(shí)還召開了主題班會(huì),，教育學(xué)生不忘革命先烈,，珍惜來之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí),，長大后做國家的建設(shè)者和接班人,。通過校領(lǐng)導(dǎo)、體育老師,、運(yùn)動(dòng)員的共同努力,，艱苦訓(xùn)練，參加了高平市第20屆運(yùn)動(dòng)會(huì),，并取得鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校第一的可喜成績,。5月初參加了市藝術(shù)節(jié)表演比賽，舞蹈《勞動(dòng)最光榮》榮獲一等獎(jiǎng),，器樂《軍港之夜》榮獲二等獎(jiǎng),。六一期間，我們根據(jù)學(xué)生不同的年齡階段特點(diǎn)組織開展了一系列的活動(dòng),，有：一二年級(jí)的“地道英雄”趣味活動(dòng),、三四年級(jí)的“過河”趣味活動(dòng)、五六年級(jí)的“奔向陽光（2人3足）”趣味活動(dòng),。5月23日,，為了使學(xué)生弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶,，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì),，舉行了“三字經(jīng)”誦讀比賽，讓學(xué)生從小就開始廣讀博覽,，日積月累地增長語言文化知識(shí),，潛移默化地形成優(yōu)良的道德素養(yǎng)。5月27-28日,，組織了“我愛北小”主題征文比賽,、“歡慶六一”主題手抄報(bào)比賽、硬筆書法比賽以及師生猜謎語活動(dòng),。5月29日下午我們成功舉辦了第三屆校園文化藝術(shù)節(jié),，精彩的節(jié)目、嫻熟的表演給所有觀看演出的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各位家長留下了深刻的印象,，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。

小學(xué)部工作總結(jié)匯編篇六

書寫之星：各學(xué)科,、課內(nèi)外作業(yè)字跡端正。

小老師之星：能主動(dòng)幫助班上的學(xué)困生,，并且有一定成效的同學(xué),。

學(xué)習(xí)之星：各學(xué)科成績優(yōu)異者。

勤學(xué)之星：認(rèn)真勤奮學(xué)習(xí)者,。

讀書之星：平時(shí)多看有益書籍,、作摘記并有自己的讀書好方法。

文明之星：言行舉止文明有禮者,。

衛(wèi)生之星：在做好個(gè)人衛(wèi)生的基礎(chǔ)上,，在有同學(xué)請(qǐng)病假時(shí)，協(xié)助值日生做好班級(jí)衛(wèi)生工作者,。

勞動(dòng)之星：在值日工作中,，表現(xiàn)突出者。

愛心之星：能關(guān)愛同學(xué),、父母,、老師及他人者。

體育之星：熱愛體育鍛煉,，并能組織,、帶領(lǐng)他人積極參加體育鍛煉者。

小學(xué)部工作總結(jié)匯編篇七

自從擔(dān)任班主任以來,，我一直覺得班級(jí)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低,，對(duì)學(xué)生健康全面的發(fā)展,，對(duì)完成教育和教學(xué)的.各項(xiàng)任務(wù)起著舉足輕重的作用。本學(xué)年我主要從以下幾個(gè)方面入手：

班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,，更是一個(gè)班級(jí)的教育者,。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng),，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)辨別能力,、自控能力較差的低年級(jí)孩子,，影響尤為突出。因此,，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,，我都嚴(yán)格要求自己,，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”,。比如,，要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物,，在平時(shí),，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后,，會(huì)和其他學(xué)生說,，那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會(huì)受到教育，再也不隨便丟紙屑雜,。

俗話說：播種行為,，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣,，收獲性格,；播種性格，收獲人生,。人與人的差距分先天和后天,，先天的差距無法更改，但后天的行為和發(fā)展卻主要靠自身的勤奮,，而在后天的打拼中,，良好的習(xí)慣可以讓人終身受益。 因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不同,，能否在一開始就培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活的習(xí)慣,，關(guān)系到以后整個(gè)班級(jí)的發(fā)展,。我班的學(xué)生總體情況比較好，但經(jīng)常有學(xué)生不做家庭作業(yè),，或者丟三落四,。針對(duì)這些情況，我就狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：早晨到校,，自覺早讀,；課間活動(dòng)，文明守紀(jì),；做完作業(yè),，學(xué)會(huì)檢查等等。經(jīng)過這一學(xué)年的訓(xùn)練,，班級(jí)班風(fēng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了明顯的改善,。

無論是學(xué)習(xí)還是生活，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣,，是教育工作者,、是班主任的工作關(guān)鍵，也是工作,、人才成功的保障,。我常常以班隊(duì)活動(dòng)會(huì)、講故事讀書,、聊天等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),，幫助他們形成良好的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。注意個(gè)人衛(wèi)生,、飯前便后洗手、用餐時(shí)不大聲講話等等,。我班有位學(xué)生生活習(xí)慣較差,，手每天都是臟的，頭發(fā)可以一個(gè)月不洗,，衣服就更不用說了,，身上常常散發(fā)出難聞的味道。同學(xué)們都不愿意跟他在一起,?？吹竭@種情況，我每天都會(huì)提醒他洗手,，督促他一個(gè)星期至少洗頭一到兩次,，衣服要常常更換。現(xiàn)在,，他的生活習(xí)慣有了很大的改變。班級(jí)其他同學(xué)也有了很大的進(jìn)步,。

沒有不犯錯(cuò)的孩子,，為什么對(duì)于同一種錯(cuò)誤，有些孩子會(huì)屢犯,，這當(dāng)中或許也有老師教導(dǎo)方法的問題,，孩子也是有自尊心和面子的。作為班主任,，批評(píng)教育學(xué)生時(shí),，應(yīng)該變挖苦、斥責(zé),、謾罵為寬容和理解,，為和風(fēng)細(xì)雨的循循善誘,，為全力以赴的幫助、扶持,，為合理化的意見和建議,，來一些不苦口的“糖衣片”，多采用“迂回”戰(zhàn)術(shù),，多一些“如果??就”式的建議,，讓學(xué)生樂意接受，又受到教育,、改正錯(cuò)誤,，有時(shí)還會(huì)受到意想不到的情感效應(yīng)?？傊?，寬容、理解孩子的過錯(cuò),，讓批評(píng)“變臉”,。

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,，所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力,。我們班本來有較好的小干部隊(duì)伍,，但還需要培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信；其二,，在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。因此，我主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,，共同商量對(duì)策，也利用家校通,、家訪,、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長進(jìn)行交流。

本學(xué)年,，我們班學(xué)生遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，無安全事故發(fā)生；積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，并取得良好的成績：數(shù)學(xué)式題比賽一等獎(jiǎng),，英語單詞比賽一等獎(jiǎng),，語文經(jīng)典誦讀一等獎(jiǎng)等等,。

以上就是我個(gè)人在上學(xué)年班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì),。當(dāng)然我做的還很不夠,，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，有人曾說,，能發(fā)現(xiàn)問題,，并解決問題,，就是一個(gè)成長進(jìn)步的過程,。通過這幾年的學(xué)習(xí)鍛煉,，相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中,。

小學(xué)部工作總結(jié)匯編篇八

時(shí)間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過去了，回顧本學(xué)期的工作,，教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實(shí)實(shí),，根據(jù)期初的教學(xué)工作計(jì)劃,，以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，從課題入手,，有目的，有計(jì)劃,，有步驟地進(jìn)行課程改革,。具體如下：

1、教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》解讀,、《義務(wù)教育課程改革實(shí)施方案》和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，引導(dǎo)教師領(lǐng)會(huì)素質(zhì)教育、主題教育,、創(chuàng)新教育的深刻內(nèi)涵,，強(qiáng)化重視“三個(gè)轉(zhuǎn)化”、“三個(gè)想到”,?！叭齻€(gè)轉(zhuǎn)化”即把新課程的要求轉(zhuǎn)化為各課的指道思想，把教材中的知識(shí)體系轉(zhuǎn)化為各課的依據(jù),，把教材內(nèi)容的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)和提高學(xué)生能力途徑,；“三個(gè)想到”即想到以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的重要性,，想到“教為不教,、學(xué)為不學(xué)”的教學(xué)目的，想到對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

2、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課力度,。按年級(jí)段為單位,，針對(duì)同一教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)特點(diǎn)，開展集體備課,，一年級(jí)以拼音教學(xué),、識(shí)教學(xué)為重點(diǎn)。二年級(jí)段以閱讀教學(xué),、口語交際教學(xué)為重點(diǎn),。3----6年級(jí)以閱讀、寫作教學(xué)為重點(diǎn),。要求各自在備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行說課定稿,，形成集體備課教案。

3,、圍繞學(xué)校的六認(rèn)真工作執(zhí)行細(xì)則,。本學(xué)期進(jìn)一步嚴(yán)格、規(guī)范了六認(rèn)真工作，及時(shí)做好了檢查,、督促,、考核工作。本學(xué)期配合學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)老師的“備,、上,、批”情況進(jìn)行了比較全面的檢查。并在教研組內(nèi)對(duì)檢查情況進(jìn)行及時(shí)反饋,。

4,、立足課堂，抓好常規(guī),，通過隨堂聽課等方式,，促使我組語文教學(xué)改革的深入開展，努力創(chuàng)新,。充分發(fā)揮調(diào)研的目標(biāo),、導(dǎo)向、調(diào)節(jié)等功能期初加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研,，進(jìn)行了對(duì)部分年級(jí),、部分學(xué)科的調(diào)研。在此基礎(chǔ)上十月初,，兩次配合學(xué)校期末前又大面積地對(duì)各個(gè)年級(jí)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了調(diào)研,，對(duì)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析。以此促進(jìn)我組語文教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

1,、35周歲下的青年教師是我們語文教研組的骨干力量，是校語文工作的生力軍,。為切實(shí)加強(qiáng)每位教師的課堂教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量，我們每位語文教師要緊緊圍繞“三中心一主線”的課題,，進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng),。請(qǐng)選出一名代表，經(jīng)過集體備課,，上年級(jí)段的校級(jí)教學(xué)研討觀摩課,。本學(xué)期，教研組組織了青年教師進(jìn)行了?！坝行дn堂”公開課,，課前上課教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，年段教師積極發(fā)表意見,，提出各種建議,，都取得滿意的效果,。

2、鼓勵(lì)中青年教師積極參加各級(jí)各類比賽,，不斷提高自身修養(yǎng)。共同探討加快青年教師的成長過程,。并多次組織青年教師培訓(xùn),、聽課，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平,。

事比賽、中年級(jí)學(xué)生朗誦和高年級(jí)學(xué)生演講比賽,。以競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高,。

本學(xué)期，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績,，但每一位老師都能踏實(shí),，認(rèn)真地工作，在期末的測(cè)試中學(xué)生的優(yōu)秀率,，及格率都有所提高,。以后還將在教科研，教學(xué)實(shí)踐上做文章,，爭取早出成績,。

總結(jié)人：楊任棟 xxxx-4-28

小學(xué)部工作總結(jié)匯編篇九

在德育隊(duì)伍建設(shè)上，本學(xué)期將德育建設(shè)納入了班主任培訓(xùn),，提高服務(wù)意識(shí),；建立了班級(jí)德育建設(shè)監(jiān)督小分隊(duì)，由小分隊(duì)監(jiān)督大家落實(shí)相關(guān)德育制度,，優(yōu)化了工作環(huán)境,，提高班主任和學(xué)生參與德育工作的積極性。

二,、利用特色教育活動(dòng),， 拓寬了德育教育的主渠道

況，制定了學(xué)生“一日常規(guī)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)安排方案,，要求學(xué)生每日五問：“今天我見到老師問好了嗎,？”“今天我扔了垃圾嗎？”“今天做操認(rèn)真了嗎,？“今天我講了臟話嗎,？”“今天我認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？”對(duì)學(xué)生的做操,、衛(wèi)生等學(xué)生各方面的校園禮儀行為進(jìn)行規(guī)范,。尤其是對(duì)低年級(jí)和幼兒小朋友更是加強(qiáng)耐心細(xì)致的教育,。

2、利用各種德育活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育

（1）每周我們都嚴(yán)格常規(guī),，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作，加三愛教育,，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和使命感,，一個(gè)學(xué)期下來學(xué)生的行為規(guī)范有所改變。

（2）組織學(xué)生清明掃墓活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育,，加強(qiáng)鄉(xiāng)情教育，使他們對(duì)自己的家鄉(xiāng)的發(fā)展有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),，激發(fā)了學(xué)生們熱愛家鄉(xiāng)的情感,。

（3）充分發(fā)揮愛國影片教育基地的作用和優(yōu)秀電影作品的獨(dú)特育人功能，組織學(xué)生觀看《雷鋒的故事》等愛國主義影片,，寫觀后感和參加觀后感征文評(píng)選等活動(dòng),。

這些活動(dòng)的開展，極大地豐富了全校師生的課余生活,，陶冶全體師生的愛國主義情操,，使愛國主義教育的形式具體化、多樣化,。

3,、利用春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力 為全面實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生自理,、自護(hù)能力等能力，豐富學(xué)生的課余文化生活,，讓學(xué)生親近大自然,，感受祖國的大好河山，努力提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,，這學(xué)期組織六年級(jí)種花草的.活動(dòng),，讓學(xué)生感受植物花草的生長過程，學(xué)生栽養(yǎng)花草,，學(xué)生們的社會(huì)實(shí)踐能力在快樂中得到了提高,。

4、紀(jì)念抗戰(zhàn)七十周年合唱比賽,，將德育教育滲透到行動(dòng)中 為了樹立良好的思想道德風(fēng)尚,，充分體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、文明,、育人的精神,，展現(xiàn)寺下小學(xué)生良好的愛國主義精神風(fēng)貌。

5,、開展健康教育活動(dòng),，保障學(xué)生健康

（1）層層落實(shí)責(zé)任制。學(xué)校成立了防控知識(shí)宣傳組,、環(huán)境衛(wèi)生組,、晨檢及疫情報(bào)告組、環(huán)境消毒組等若干個(gè)工作組,。明確職責(zé)，全員參與,。

（2）開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),。保持校內(nèi)清潔衛(wèi)生，做好“三清”（清理暴露的垃圾,、清理露天的糞便,、清理污泥濁水）。保持教室,、圖書室,、計(jì)算機(jī)室等校內(nèi)公共場(chǎng)所經(jīng)常通風(fēng)換氣。提高師生的衛(wèi)生意識(shí),。

（3）根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，強(qiáng)化傳染病知識(shí)的宣傳，做到人人知曉,，并通過學(xué)生,，小手牽大手，向家庭和社會(huì)宣傳,。

（4）嚴(yán)格檢查督促,，對(duì)幾起上報(bào)不及時(shí)不認(rèn)真的班、有關(guān)教師進(jìn)行了嚴(yán)肅批評(píng),。

健康教育活動(dòng)的深入開展,，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，既改善了環(huán)境,，又規(guī)范了學(xué)生行為，促進(jìn)校園面貌的改觀,。

二,、利用輿論宣傳對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育

本學(xué)期，我們利用黑板報(bào),、宣傳欄,、校園廣播,、主題班會(huì)等向?qū)W生宣傳“三節(jié)、三愛,?！毙W(xué)生文明禮儀教育片、健康教育,，表揚(yáng)了拾金不昧,、助人為樂等好人好事凈化了育人氛圍。

讓學(xué)生初步樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,、幸福觀。

三,、家校合力加強(qiáng)學(xué)生的品行教育

家庭教育是學(xué)校教育和社區(qū)教育的橋梁,。家長學(xué)校的開辦對(duì)提高家長的自身素質(zhì)、家教水平,、家教質(zhì)量起著極其重要的作用,。

1、成立了安河小學(xué)家長委員會(huì),，制定了家長委員會(huì)的工作制度,，明確了家長委員會(huì)的工作職責(zé)。

2,、學(xué)校通過家長會(huì),、家長座談會(huì)、家校通短信平臺(tái)等方式針對(duì)學(xué)生表現(xiàn),、校園安全,、短信欺詐等內(nèi)容對(duì)家長進(jìn)行宣傳教育，提高安全防范意識(shí),，宣傳相關(guān)安全知識(shí),，教育效果顯著。

3,、組織了家長自愿者參加學(xué)?；顒?dòng)，既讓家長們對(duì)學(xué)校的活動(dòng)有更深的了解,，也為親子活動(dòng)提供了機(jī)會(huì),，家長們反響很好。

出自 m.sevw.cn

四,、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校,、家校、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能 堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體,，以各村教育為依據(jù),，以家庭教育為基礎(chǔ),，積極開展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議,，大大地增加教育效益。

今后,，我校要繼續(xù)結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

小學(xué)部工作總結(jié)匯編篇十

我們相聚在xx年9月,，就像夏日的驕陽一樣，我們都有一顆火熱的心,。我們懷著同樣的期待和夢(mèng)想,，激情地踏進(jìn)了xx小一（1）班,。一年來,，我們31個(gè)孩子和老師們，在這里,，在這個(gè)幸?？鞓返拇蠹彝ダ铮餐瑢W(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,、活潑,、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn),。作為一名班主任教師，一名低段的班主任教師,，雙肩肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)行為習(xí)慣的艱巨任務(wù),。下面針對(duì)班主任工作做以總結(jié)：

一個(gè)班集體中如果每位學(xué)生都能樹立主人翁意識(shí),，那么這個(gè)班肯定是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的集體,。如何在這些稚氣未脫的孩子身上進(jìn)行主人翁意識(shí)教育呢？我慢慢嘗試著。

1、培養(yǎng)班級(jí)小干部?！盎疖囬_得快,，全靠車頭帶,。”一個(gè)班級(jí)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的好壞，班干部起著至關(guān)重要的作用，如果班干部管理能力強(qiáng)了，班主任工作也會(huì)得心應(yīng)手許多,。因此每接收一個(gè)新班,，我首先要挑選幾名學(xué)生,，培養(yǎng)其成為一支具有一定管理能力的班干部隊(duì)伍。先扶著他們慢慢學(xué),，怎么管理早自修,？怎么帶領(lǐng)全班小朋友朗讀,？中午怎么檢查衛(wèi)生,？檢查課間操要注意什么,？老師不在時(shí)怎樣管理好班級(jí)等等,。一開始他們什么都不會(huì),，可慢慢的他們開始熟練起來了,，有時(shí)也會(huì)自己想辦法來管理班級(jí)了,。特別是副班長檢查中午衛(wèi)生十分負(fù)責(zé),，地面上看了又看,，窗臺(tái)上摸了又摸，直到自己滿意為止,，一學(xué)期來教室衛(wèi)生方面從來沒扣過分,。班干部能力強(qiáng)了，我的工作就輕松許多,。

2,、分工合作，各盡其職,。教室是學(xué)生的第二個(gè)家,，是學(xué)生每天接觸的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的學(xué)習(xí)環(huán)境能讓人感到身心愉快,，提高學(xué)習(xí)效率,。于是每學(xué)期初，我總喜歡帶著孩子們一起把我們共同的“家”打扮得漂漂亮亮的,，煥然一新,。然后對(duì)于教室衛(wèi)生實(shí)行承包制，每樣任務(wù)都包干到戶,，孩子們分工合作,，各盡其職，一開始還有人要忘記,，經(jīng)過幾次提醒,，慢慢習(xí)慣成自然，大家干得不亦樂乎,。

現(xiàn)代社會(huì)需要的是素質(zhì)全面的人才,，班級(jí)也一樣，要培養(yǎng)素質(zhì)全面的學(xué)生,，因此我提倡在班級(jí)中培養(yǎng)“一專多能”的有用人才,，根據(jù)每位學(xué)生的特長，讓學(xué)生選擇適合自己或自己喜歡的興趣課,，以培養(yǎng)學(xué)生的特長,。而且對(duì)于一個(gè)班級(jí)來說，一定要每樣人才都有,，這樣碰到什么比賽都不怕,。

賞識(shí)可以發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)力,。對(duì)孩子進(jìn)行賞識(shí)教育,，尊重孩子、鼓勵(lì)孩子,，可以幫助孩子揚(yáng)長避短,，克服自卑、懦弱的心理,，樹立自信心,。在實(shí)際教學(xué)工作中，我也深深體會(huì)到賞識(shí)教育帶來的好處,。促使孩子性格開朗,、形成自信、走向成功,。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長，離不開教師,，更離不開家長,。為了更好地全面了解學(xué)生情況,，為了能使家校形成合力，我通過多種形式與家長進(jìn)行交流,，共同探討如何教育孩子,。

我們積極的參加學(xué)校組織的各種競(jìng)賽，而且戰(zhàn)績顯著,，教室墻壁上那一張張獎(jiǎng)狀和一枚枚流動(dòng)紅旗,，飽含著師生的多少熱情和汗水！

在xx學(xué)年第一學(xué)期“九月份黑板報(bào)評(píng)比”中獲三等獎(jiǎng),；

在xx學(xué)年第一學(xué)期“我愛我的祖國慶祝祖國60華誕”中獲二等獎(jiǎng),；

在xx學(xué)年第一學(xué)期“書香校園”評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)；

在xx學(xué)年第一學(xué)期獲十月份“文明中隊(duì)”,；

在xx學(xué)年第一學(xué)期獲十二月份黑板報(bào)評(píng)比三等獎(jiǎng),；

在xx學(xué)年第一學(xué)期校運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲拔河比賽第三名，跳繩比賽第二名,，接力賽第一名,；

在xx學(xué)年第二學(xué)期“三月份黑板報(bào)評(píng)比”中獲三等獎(jiǎng)；

在xx學(xué)年第二學(xué)期“六月份黑板報(bào)評(píng)比”中獲一等獎(jiǎng),。

當(dāng)然,，一年下來，我也看到在班主任工作中存在許多不足之處,，如對(duì)班級(jí)后進(jìn)生的輔導(dǎo),、對(duì)班級(jí)紀(jì)律的管理都還缺乏經(jīng)驗(yàn)，以后還要不斷向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí),。

雖然我只是一名普通的低段班主任,，做得都是平凡、瑣碎的事,，但我堅(jiān)信：只要我踏踏實(shí)實(shí)去做,，就會(huì)在班集體建設(shè)上取得豐碩的成果。

小學(xué)部工作總結(jié)匯編篇十一

通過培訓(xùn),，我深刻體會(huì)到：班級(jí)的管理工作,，首先要一顆愛學(xué)生的心，因?yàn)閻鬯麄?，所以去關(guān)心他們的點(diǎn)滴,，才會(huì)想方設(shè)法去引導(dǎo)他們，教育他們,，使他們健康快樂地成長,。

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我不斷地反思自己工作中存在的問題,，吸取優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn),，來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作?，F(xiàn)在結(jié)合班級(jí)管理情況做如下反思與總結(jié)。

教師就象學(xué)生的父母,，有了愛,，才會(huì)關(guān)心孩子們的一切,，通過多渠道引導(dǎo)他們健康成長,。

多年來，我對(duì)一些特殊孩子,，如沒有爸爸,、或媽媽、或家里經(jīng)濟(jì)條件不太好的學(xué)生,，我都給予特殊照顧,。曾經(jīng)有個(gè)叫林亞楠的孩子一個(gè)周只帶15元的生活費(fèi)，特殊的家庭,，她的親媽走了,，現(xiàn)在她與后媽與爸爸一起生活。15元根本不夠花的呀,，有時(shí)還要買本子等學(xué)習(xí)用品,，我就再給她一點(diǎn)零花錢，現(xiàn)在的社會(huì)中,，象她這樣的孩子不多?，F(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)好了，哪個(gè)孩子手中沒有幾十元的,。我希望她能與其他孩子一樣,，得到關(guān)愛與快樂。

三年級(jí)學(xué)生,，小小年紀(jì)就住校,，特別是當(dāng)哪位同學(xué)病了，農(nóng)村孩子的父母,，農(nóng)活多,，有的家長根本沒時(shí)間到校，我就領(lǐng)著他們?nèi)タ床?，拿藥,，甚至親自送他們回家。

看著這些可愛的孩子們,，多么令人疼愛,，對(duì)他們的關(guān)心，我也親自體會(huì)到他們對(duì)我的愛,，一次參加煙臺(tái)說課,，當(dāng)我來到班級(jí)時(shí),，不知哪位同學(xué)在黑板上寫著“歡迎老師勝利回來!”一股愛的暖流流進(jìn)我的心中，內(nèi)心感到好高興,，多么懂事的孩子們呀,，從他們身上，我感受到了真情的存在,，愛連著我們,，愛促使我們共同前進(jìn)。

任何一個(gè)學(xué)校管理班級(jí),，都會(huì)實(shí)行評(píng)比的方式,，今年我接手的是三年級(jí)學(xué)生，全校還有四,、五年級(jí),。哪項(xiàng)事情可以說都是在后面，以往爭強(qiáng)好勝的我,，面對(duì)這種情況更是著急,。

到校的第一件事情就是檢查他們打掃衛(wèi)生情況，看著他們小手拿著笤帚,，慢慢地掃著,。著急的我拿起掃帚與他們一起打掃，慢慢感到疲倦,，此時(shí)的我深深體會(huì)到這些11歲的孩子們會(huì)感到更累,。所以當(dāng)出現(xiàn)班級(jí)扣分時(shí)，我不會(huì)刻意再去批評(píng)他們,，而是鼓勵(lì)他們下次做得更好,，因?yàn)槿说木εc能力畢竟是有限的。

三年級(jí)學(xué)生年齡小,，思想很單純,，對(duì)于大同學(xué)的記名扣分，他們不會(huì)去在意,。在他們單純的心靈中,，我不希望播種下為名為利的包袱，使他們純正的思想發(fā)生扭曲,。

而現(xiàn)實(shí)總要面對(duì),，總會(huì)遇到一些考驗(yàn)。我班石學(xué)林同學(xué),，一個(gè)很老實(shí)的孩子,，一次當(dāng)他哭著鼻子找到我說：“老師，我不想再當(dāng)宿長了，因?yàn)楸晃矣浢瑢W(xué)罵我,，甚至把名字劃掉,。”因?yàn)樗奚嶂羞€有四年級(jí)的同學(xué),，遇到這種情況,，我該如何呢?換掉宿長，根本解決不了問題;去批評(píng)那些違反紀(jì)律的孩子們嗎?我無權(quán),，因?yàn)槟遣皇俏野嗟膶W(xué)生,，當(dāng)然，我知道那些學(xué)生的做法是為了維護(hù)班級(jí)的利益,，不使班級(jí)扣分太多,。

為了使石學(xué)林同學(xué)對(duì)此事有個(gè)正確的解決方法,，首先我告訴他,，他們的做法是不對(duì)的，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排你負(fù)責(zé)他們班的紀(jì)律,，你必須要實(shí)事求是地做好記錄,，不能做“好人”，那樣是對(duì)他們的不負(fù)責(zé)任,，也是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不尊重,。但對(duì)于他們的辱罵，甚至劃掉名字,，你要有良好的心態(tài)對(duì)待,，就是你的公平公正不一定能得到他人的理解，要學(xué)會(huì)承受一切,。在與石學(xué)林同學(xué)交流時(shí),，我感到如同在對(duì)自己說一般。

孩子的智力與能力是不相同的,，對(duì)于一些智力低下的孩子,，我只是盡自己最大的努力去教他們學(xué)習(xí)，得多少分不重要,，重要的是進(jìn)步,。對(duì)于一些懶惰的孩子，通過多方面鼓勵(lì),、引導(dǎo),。我班劉燕文同學(xué)學(xué)習(xí)成績很差，在考試前一段時(shí)間,，紀(jì)律特別好,，因此我發(fā)個(gè)獎(jiǎng)狀給他，沒想到，這小小的獎(jiǎng)狀卻改變了他,，以后他各方面都很積極參與,，學(xué)習(xí)也很努力?？磥砻恳粋€(gè)學(xué)生,，都是我們的孩子，盡最大的努力去引導(dǎo)他們健康成長,。不為班級(jí)那優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,，不為那班級(jí)各方面的檢查得高分，只為他們都有一個(gè)進(jìn)步,，健康地成長,。

班主任是學(xué)生前進(jìn)的路燈，要為他們指明前進(jìn)的方向,，因?yàn)檫@是他們?nèi)松钠瘘c(diǎn),，良好的教育會(huì)影響到他們一生，所以我們班主任身上肩負(fù)著極大的責(zé)任,。

小學(xué)部工作總結(jié)匯編篇十二

學(xué)校小學(xué)部綜合組教研工作總結(jié)根據(jù)學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃,，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

綜合教研組人員多,，學(xué)科多,。承擔(dān)著小學(xué)部語數(shù)外之余的全部課程，工作任務(wù)是很繁重的,，許多工作只能利用休息時(shí)間來完成,。只要是需要我們的地方，我們都會(huì)努力去做,，都要盡力做到最好,。綜合教研組的老師們一直學(xué)部的工作視為己任，無論份內(nèi)份外,，只要是需要,，他們就會(huì)出現(xiàn)在哪里，認(rèn)真做好每一件事情,，良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上,。在教研組中我們互相支持、密切合作,，大家心往一處想,、勁往一處使，不計(jì)較個(gè)人的得失,，這一切都體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中,。加強(qiáng)教研組凝聚力,，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。

工作目標(biāo)：在實(shí)踐中求質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存,。

開展思路:各科并進(jìn)，創(chuàng)出特色,，示范引領(lǐng),，百花齊放。

教研策略：理論學(xué)習(xí),，教學(xué)觀摩,，專題研究，實(shí)踐體驗(yàn),，自成一家,。

教研特色：教研行為制度化，教研內(nèi)容系統(tǒng)化,，教研形式多樣化,。

課前，各位老師都認(rèn)真鉆研教材,，深入研究學(xué)生,，設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的教學(xué)活動(dòng)方案。在課堂教學(xué)中注重抓學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),，從每一件小事做起，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。重視課堂練習(xí),，以多種方式在課堂中穿插必要的訓(xùn)練，鞏固所學(xué),，讓學(xué)生“一課一得”,。關(guān)注學(xué)生的主動(dòng)參與，了解和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生能內(nèi)化,，生成知識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng),。

一學(xué)期來我們組每人至少都上了一節(jié)研討課,。這些研討課都經(jīng)過了精心準(zhǔn)備，集中全組教師的集體智慧,，從而取得良好的教學(xué)效果,。在老師的課堂活動(dòng)中，學(xué)生的個(gè)性也得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng),，師生互動(dòng),，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng),，在有限的時(shí)間內(nèi),，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”,，課堂上充滿著流動(dòng)的陽光,，平等、和諧與交流共存,，發(fā)現(xiàn),、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍,，頻動(dòng)的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生成為課堂真正的主人。

在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中有我們勞作的身影,，有我們的辛勤汗水,。我們教研組可以自豪地說：在學(xué)校這個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)的大機(jī)器中，綜合教研組是一顆閃閃發(fā)亮的螺絲釘,，是學(xué)校開展綜合素質(zhì)教育不可缺少的大平臺(tái),。

總之，大家樂業(yè),、敬業(yè),，能夠較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。各學(xué)科都盡責(zé),，相互之間配合默契,，現(xiàn)在我們組就像一個(gè)大家庭一樣，充滿了歡愉,、充滿了關(guān)愛,、充滿了理解與支持。無論是教學(xué)上的研討,，學(xué)科活動(dòng)的舉行,，還是各種臨時(shí)性的工作，我們大家都能共同參與,，努力完成,。回首工作,，也發(fā)現(xiàn)在我們的工作中還存在著一些不足,，綜合教研組學(xué)科多，各學(xué)科的教學(xué)研討更需進(jìn)一步深入,；學(xué)科之間的整合還有更多可以探索的地方,；把教學(xué)工作科研化,，把課題研究與教學(xué)的結(jié)合等方面還很不夠，將在今后多思考,，多努力,。

小學(xué)部工作總結(jié)匯編篇十三

本學(xué)期我校工作在鎮(zhèn)教育辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職員工的辛勤努力下,，在社會(huì)各界的積極配合下,，取得了健康的發(fā)展。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷提升學(xué)校教學(xué)管理水平,，特對(duì)學(xué)校工作總結(jié)如下：

（一）、建立健全安全工作機(jī)制,。

成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)急疏散演練,。建立安全隱患排查整改臺(tái)帳,，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到每月檢查，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位,。

（二）,、明確分工，夯實(shí)責(zé)任,。

明確安全分工,，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位,。安全值班專人負(fù)責(zé),，檢查到位，門衛(wèi)出入登記記錄詳實(shí),。簽定安全責(zé)任書，發(fā)放告家長書,，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任,。

（三）、抓好安全常規(guī)工作,。

1,、安全工作制度的落實(shí)。

學(xué)期初,，學(xué)校制定出安全計(jì)劃,、安全活動(dòng)月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全會(huì)議安排,。按計(jì)劃有條不紊的開展工作,。

2,、安全課及活動(dòng)宣傳的開展。

定期召開安全會(huì)議,，提高師生安全意識(shí),。要求各班上安全課，以學(xué)生安全集中教育大會(huì),、安全教育主題班會(huì),、主題板報(bào)、手抄報(bào)等形式,，積極開展安全教育與宣傳,。這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí)，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、抓好安全檢查工作。

本學(xué)期各班班內(nèi)組織了管制刀具及危險(xiǎn)器械排查活動(dòng),，學(xué)校組織校委會(huì)成員,、全體班主任集中檢查，確保將危險(xiǎn)因素消除在萌芽之中,。

4,、有效開展傳染病的預(yù)防。

群策群力,，做好學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作,。

（四）、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度,。

每次放假前,，學(xué)校都對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排，確保學(xué)校平安,。

（一）,、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。

1,、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案,，定期抽查,，堅(jiān)持提前備課。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改,，學(xué)校定期檢查,。

2、教學(xué)為中心,，管理是根本,。在教學(xué)工作中,，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作,，作為教師評(píng)優(yōu)的.依據(jù),。通過考核，激勵(lì)先進(jìn),，鞭策落后,，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（二）,、教研教改持續(xù)開展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升,。

1,、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野,。

2,、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂,。

3,、繼續(xù)抓好課題研究工作。

學(xué)校堅(jiān)持育人為本,、德育為先,，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“平安校園,、文明班級(jí)”為基點(diǎn),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。不斷改進(jìn)工作方法,，扎實(shí)開展德育工作,。

（一）、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求,，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí),，使工作扎實(shí)有效開展。

（二）,、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用,。

本學(xué)期以來，堅(jiān)持班主任例會(huì)每周一次,，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高,，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變,，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高,。

（三）,、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。

2,、開展先進(jìn)班級(jí)檢查評(píng)比工作,。學(xué)校本學(xué)期開始把衛(wèi)生、紀(jì)律,、兩操等檢查作為常規(guī)化,，每天檢查，每周小結(jié),，每月考核,，有效促進(jìn)了學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3,、每周班會(huì),，開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)做好宣傳教育工作,，轉(zhuǎn)變了班風(fēng),，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

（四）,、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作,。

1、以先進(jìn)班集體的評(píng)比為抓手,，認(rèn)真檢查,，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理,，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步,，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

2,、加強(qiáng)教師師德的考評(píng),，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

（五）,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。

充分利用國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，教育陶冶師生的品德修養(yǎng),，發(fā)揮公示專欄的作用,，及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。

（六）,、組織學(xué)生活動(dòng),，豐富校園生活,。

我校積極組織學(xué)生參加全鎮(zhèn)中小學(xué)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了優(yōu)異成績,。

（七）陽光體育方面,。

依照上級(jí)部門精神，堅(jiān)持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度,。

學(xué)校著力打造一支崇德尚美,、才高藝精的教師隊(duì)伍。開校初,，學(xué)校對(duì)教師集中進(jìn)行校本培訓(xùn),，首先是對(duì)教師進(jìn)行師德培訓(xùn)，培訓(xùn)教師必須具有終身從事教育事業(yè)的決心;艱苦奮斗,，不畏艱辛,，開拓創(chuàng)新的進(jìn)取心;對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心，熱愛社會(huì)主義祖國,，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、優(yōu)秀教師認(rèn)真開展了對(duì)青年教師的培訓(xùn),，在思想上引導(dǎo)。組織青年教師教育政策法規(guī),，學(xué)習(xí)師德規(guī)范,，樹立科學(xué)的人生觀，世界觀,、價(jià)值觀,，樹立正確的教育觀，人才觀,。在活動(dòng)中指導(dǎo),。學(xué)校開展一系列有利于青年教師成長的活動(dòng)，指導(dǎo)青年教師鉆研教材,、教法,、進(jìn)行教學(xué)改革，提高業(yè)務(wù)能力,。榜樣激勵(lì),。學(xué)校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點(diǎn)，適時(shí)予以表彰,。

總之,，在鎮(zhèn)教育辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校師生的共同努力，一學(xué)期以來,，我校的各項(xiàng)工作都取得了明顯的進(jìn)步，校園面貌煥然一新,。

但還存在不足之處：如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足,；一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，上進(jìn)心稍差,；教學(xué)思想陳舊,、觀念落后；學(xué)校的學(xué)科帶頭人還不夠多,，新進(jìn)的年輕教師教學(xué)能力還有待提高,。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理工作的同時(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，努力打造一支能打仗，打硬仗的教師隊(duì)伍,，用教研教改鍛煉教師,，用教師魅力熏陶學(xué)生，用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校,，為加快中心小學(xué)的發(fā)展而努力奮斗,。

小學(xué)部工作總結(jié)匯編篇十四

我是漢豐五校一名普普通通的小學(xué)教師，從事教育工作已有三十一年,。三十一年來,，我“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，把愛的陽光灑向我的事業(yè),，灑向我的學(xué)生，用真情照亮孩子們的天地,。

我班有好幾名同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難,，周小雪就是其中之一。她平時(shí)不大愿意多講話,。去年下期上半學(xué)期,，她的成績很不理想。我找她嚴(yán)肅談了一次,，并要求她家長到學(xué)校來,。沒想到來的是她媽媽，原來她爸爸因病去世了,。更出乎意料的是,，她媽媽竟然是一個(gè)全失聰?shù)臍堈先耸浚∥抑荒芨M(jìn)行筆談。這才知道周小雪的媽媽曾經(jīng)發(fā)生過一次嚴(yán)重的車禍,，能夠活下來已經(jīng)是幸運(yùn)的了,。從那以后她就聽不到任何聲音，那時(shí)候周小雪還小,，所以缺少與周小雪的語言交流,，小雪的語言能力受到一定影響。她媽媽沒有勞動(dòng)能力,，低保的錢基本上只夠兩人每天吃飯,。小雪雖然家庭條件不好，但是自尊心非常強(qiáng),，不愿接受別人的幫助,。我通過爭取，讓她免費(fèi)在學(xué)校吃午餐,。后來我謊稱在學(xué)校那里申請(qǐng)到一筆助學(xué)金給她,，自己私下偷偷資助她。我又通過獎(jiǎng)勵(lì)手段,，給她買了書包,、文具等學(xué)習(xí)用品。后來小雪也漸漸適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升,，人也變得有自信了。在學(xué)校的一次朗誦比賽中她還進(jìn)入了決賽,，并且獲得了二等獎(jiǎng),。

我班王麗同學(xué)是一名體質(zhì)特殊的孩子，身體特別肥胖,，皮膚白,，頭發(fā)黃，眉睫毛白,，稱作白化病,。平時(shí)接觸花、草,、雨水就過敏,。上一年級(jí)時(shí)，王麗同學(xué)經(jīng)常受到班上和學(xué)校同學(xué)的嘲笑（叫外國人,、白人,、胖子等）、圍觀,，至使她不敢來上學(xué),，家長心里非常著急也沒有辦法幫助孩子解決思想上的心病,。我知道情況后，從思想上不厭其煩地同她談心,，告訴她：“你就是一個(gè)與眾不同的孩子,，這些就是你的特點(diǎn)，你應(yīng)該感到驕傲自豪,。所以同學(xué)們覺得稀奇你就讓他們?nèi)フf吧,！笑吧！”我?guī)退龢淞⒚鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的信心,，鼓勵(lì)她參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有意的活動(dòng)，生活中我主動(dòng)問寒問暖,，在校園里,，在教室里，下雨天對(duì)她我都重點(diǎn)觀察,。一次,，她上體育課暈倒了，同學(xué)告訴我后,，我急忙跑到她跟前,，看到她臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫,，身體顫抖,，毫不猶豫的送往醫(yī)院，一路上我不斷地安慰她：“孩子別怕,，沒事,！過會(huì)兒就好啦！乖,！好孩子,！”當(dāng)時(shí)我感覺我們不是師生關(guān)系而是母女之情，當(dāng)一切安排妥當(dāng)后才通知家長,。在我愛的滋潤下,她的身心都得到了健康成長,，并取得優(yōu)異的成績，作文大賽獲得國家級(jí)一等獎(jiǎng),，“今日杯”作文大賽二等獎(jiǎng),。今年，她已順利地念完了小學(xué),，健康地步入了中學(xué)大門,。

女學(xué)生劉艷，父母離異后長期把她放在年邁的爺爺奶奶家里,，她心中的煩惱無人訴說,，就在日記里寫道：“同學(xué)們的煩惱可以跟媽媽說,。我的煩惱只能跟小狗說?！笨吹竭@則日記后我在她的日記本里給她寫了這幾句話：“老師是你的朋友,，有什么煩惱和心里話盡管和我說好嗎！”接著,，在平日里我經(jīng)常主動(dòng)找她談心,，問問她學(xué)習(xí)上、生活上有什么困難,，和她談理想和未來,。當(dāng)知道她的理想是一名老師時(shí)，就特別安排她為幾名成績不好的學(xué)生補(bǔ)課,，培養(yǎng)她的興趣,。在一次主題班會(huì)中，她的演講獲得了同學(xué)們的.熱烈鼓掌,，她在取得成功體驗(yàn)的喜悅和贊賞的同時(shí),，增強(qiáng)了自信心和上進(jìn)心，感到?jīng)]有被老師和同學(xué)們拋棄和遺忘,，有很多人在關(guān)心她,、愛護(hù)她。同時(shí)我又想辦法和她媽媽取得聯(lián)系,，跟她談孩子的心事和平時(shí)的表現(xiàn),，讓她媽媽盡量抽多一些時(shí)間給孩子，多跟孩子進(jìn)行心靈的交流,。從而在老師和家長的共同努力下引導(dǎo)孩子健康的成長,。漸漸地，她的學(xué)習(xí)成績一天天好了起來,，人也活潑開朗了很多,。后來，她還被評(píng)為“三好學(xué)生”,。

孫沖是一名外來務(wù)工子女,，在我剛接班的時(shí)候就感到他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)特別差，每天作業(yè)不能按時(shí)完成,，做練習(xí)答案張冠李戴,，默寫詞語也常常出錯(cuò)。雖然他平時(shí)上課能安靜聽講,，但是集中注意力時(shí)間很短,，記憶能力也特別差，往往今天會(huì)做的題目,，到了第二天就忘記怎么做了,。對(duì)于他的教育,，我首先從我做起，接納,、愛護(hù)小沖,，用自己的行動(dòng)告訴他我愛他。我每天中午都放棄休息時(shí)間,，為他補(bǔ)知識(shí)缺陷,。一發(fā)現(xiàn)他的點(diǎn)滴進(jìn)步就表揚(yáng)、鼓勵(lì),，他很感動(dòng),，經(jīng)常熱淚盈眶。我以人格善待小沖,，抓住他學(xué)習(xí),、生活中的閃光點(diǎn)予以及時(shí)的表揚(yáng)；我還教育班級(jí)同學(xué),，告訴他們，我們是一個(gè)溫暖的大集體,，同學(xué)之間要互相關(guān)心,，互相幫助，不讓一個(gè)隊(duì)員掉隊(duì),，所以我們應(yīng)該關(guān)心愛護(hù)小沖,。我還專門為他尋找了一個(gè)幫教對(duì)象，安排與他同桌,，這樣就能更方便地幫助他解決學(xué)習(xí)上的各種問題,。在我們班，逐漸形成對(duì)小沖的接納幫助,、相互信任,、友好合作和諧的班級(jí)環(huán)境，增強(qiáng)了他學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),。

李曉波是“留守兒童”,，父母把他交給奶奶撫養(yǎng)，奶奶畢竟是奶奶,，孩子未感受到父母之愛,，心靈寂寞。在接觸過一次網(wǎng)絡(luò)之后,，他便被網(wǎng)絡(luò)游戲所吸引,，有時(shí)逃學(xué)背著人到網(wǎng)吧上網(wǎng)，愈陷愈深,。我發(fā)現(xiàn)這一狀況,，便與他談心,，先指出他的優(yōu)點(diǎn)并表示對(duì)他的好感，然后詢問這一段時(shí)間他精神不振,、學(xué)習(xí)成績下降的原因,。開始他不肯說真話，后來我通過多種活動(dòng)（家訪,、談話,、為他過生日等），用愛心去感召他,。我認(rèn)為,，像這樣的留守學(xué)生并非本質(zhì)的惡劣，而是心靈寂寞缺乏關(guān)愛誤入歧途,。我和顏悅色詢問他的生活,，給他分析網(wǎng)絡(luò)游戲的害處，講一些做人的道理,，想他之所想,，急他之所急。處處無微不至的關(guān)心他,、愛他,，鼓勵(lì)他積極參加健康有益活動(dòng)，增強(qiáng)其自信心?，F(xiàn)在他戒掉了網(wǎng)癮,，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

蘇聯(lián)教育家捷爾任斯基說得好:“誰愛孩子,孩子就愛他,。只有愛孩子的人,，他才能教育孩子?！苯鼛啄甑陌嘀魅喂ぷ髦?，我以自己無私的愛，給12位家庭困難的學(xué)生千余元的物質(zhì)資助,，幫助3位家庭找到脫貧出路,；給4位親情缺失的學(xué)生找到更多親情關(guān)愛，通過我和孩子的幫助,，讓他們?cè)趯W(xué)校感受到特別的親情,；幫助8位學(xué)習(xí)困難的學(xué)生成功實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)優(yōu)，其中4位獲得過縣科技,、體育,、藝術(shù)獎(jiǎng)；通過認(rèn)養(yǎng),、師生一起活動(dòng),、送生日禮物,，讓留守學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，高揚(yáng)自信,。通過學(xué)生的互幫互助,，成功讓班級(jí)、學(xué)生成長,、成功,，班級(jí)多次評(píng)為校先進(jìn)班級(jí)，多數(shù)學(xué)生獲得縣級(jí)及以上獎(jiǎng),。

師愛博大磊落,，圣潔純真，如春風(fēng)化雨,，蠟炬成灰,。我要繼續(xù)以我無言的師愛，化頑石為美玉,，化腐朽為神奇,。

小學(xué)部工作總結(jié)匯編篇十五

英語教研組長工作總結(jié)在國際交流日益頻繁的社會(huì)中，英語成了非常重要的交際工具,。我們英語教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧的小集體，認(rèn)真貫徹英語學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，貫徹洋思教學(xué)模式，不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，深化小學(xué)英語素質(zhì)教育的研究,，開展了一系列英語教研活動(dòng)。本學(xué)期英語教研組工作能以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí),、服務(wù)意識(shí),、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、合作意識(shí),，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面提高我校英語教研組教研工作水平,。

在課程改革的大環(huán)境下,，新英語課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,，我們教師要不斷更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì),，符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求,。在教學(xué)中，我們每位教師都努力做到“三創(chuàng)新”――創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，以學(xué)生的發(fā)展為本,；創(chuàng)新教學(xué)方法，真正提高40分鐘課堂教學(xué)效率,；創(chuàng)新教學(xué)手段,，提高英語學(xué)習(xí)的趣味性。

1,、進(jìn)一步抓好了教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,，加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng),。

2,、加強(qiáng)了集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此,，教研組積極組織集體備課，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有實(shí)效。二次備課詳實(shí),。各備課組老師經(jīng)常在一起集體備課,，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生,，進(jìn)度,，研究教學(xué)方法，不走形式,，不敷衍了事,，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué),。要向課堂40分鐘要質(zhì)量,，切實(shí)提高課堂的實(shí)效性。

本學(xué)期教研組老師通過研討,、觀摩,、評(píng)議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高,，人人受益,。

由于學(xué)生英語基礎(chǔ)較差，老師們都利用早,、中,、晚的業(yè)余時(shí)間義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差。我們針對(duì)后進(jìn)生的實(shí)際情況主動(dòng)和家長聯(lián)系,，集中教室補(bǔ)課,、輔導(dǎo)，無私奉獻(xiàn),，對(duì)學(xué)生就像對(duì)待自己孩子,，不厭其煩的糾正他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、思想上的種種缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,。為了能提高學(xué)生們的每一分成績,，我們英語組的老師都有啞嗓子的經(jīng)歷。值得欣慰的是,，學(xué)生的成績都在不同程度上有提高,。

總之，一學(xué)期以來,，英語教研組在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,，這一切是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，教研組老師以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的,。我們知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,，在以后的工作中,，我們決心再接再厲，努力工作,，把我校英語教學(xué)水平提高到更新的層次,。

小學(xué)部工作總結(jié)匯編篇十六

本學(xué)年，本人接手擔(dān)任學(xué)校五年級(jí)的數(shù)學(xué)科教學(xué)工作,。一學(xué)年來,，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神,，從事自己心愛的教育教學(xué)工作,，并取得了一定的成績。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，現(xiàn)將本學(xué)年數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

認(rèn)真準(zhǔn)備課堂內(nèi)容,，做到具有實(shí)效性。對(duì)我來說,，我還是第一次教五年級(jí)數(shù)學(xué),，對(duì)教材比較陌生，要想在課堂上運(yùn)用自如,，課下必須下足功夫,，所以我熟讀教材，掌握每一部分知識(shí)在單元中,、在整冊(cè)書中的地位,、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué),，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難,，該怎樣解決。課下,，針對(duì)在課堂上出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行反思為什么,，究竟是我的教學(xué)方法有問題，還是沒有把握住教材的重難點(diǎn),，然后在下節(jié)課查缺補(bǔ)漏,。此外，在備課本中我體現(xiàn)教師的引導(dǎo),，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過程,。再聯(lián)系以前的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真設(shè)計(jì)練習(xí)。

2,、上課,。

教學(xué)重、難點(diǎn),，選擇學(xué)生的探究結(jié)果,，學(xué)生進(jìn)行比較、交流,、討論,，從中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。接著,，學(xué)生練習(xí)不同坡度,，不同層次的題目，鞏固知識(shí),，形成能力,，發(fā)展思維。最后,，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方法,。這樣，提高了對(duì)數(shù)學(xué)課的興趣,，參與性高,，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

（2）及時(shí)復(fù)習(xí),。我的做法是：新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí),，以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時(shí)間。

（3）努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。一般做到一小節(jié)一整理,，形成每節(jié)知識(shí)串；每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈,，每周學(xué)生針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和易出現(xiàn)的問題寫一篇學(xué)習(xí)周記,，我每課寫反思，每天寫隨筆,，每周結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)周記寫好我的教學(xué)周記,。一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”,，再變“薄”的過程,，既形成了知識(shí)網(wǎng)，又學(xué)到了方法,，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移,，給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐提供了可能,。

3,、作業(yè)批改。

哪些知識(shí)點(diǎn)上掌握的不夠,，需要在下節(jié)課上加以強(qiáng)調(diào)。同時(shí)我也注重作業(yè)的評(píng)價(jià),，對(duì)做得好的表揚(yáng)稱贊,，畫個(gè)大大的笑臉，做得不好的加油鼓勵(lì)。根據(jù)班的差生比較多輔導(dǎo)課就去的次數(shù)多,，對(duì)他們反復(fù)練習(xí)一些較容易的題目,，增強(qiáng)他們的信心。

勵(lì)他們不要害怕失敗,，要給自己信心,，并且要在平時(shí)多記多練，多問幾個(gè)為什么,。同時(shí),，一有進(jìn)步，即使很小,，我也及時(shí)地表揚(yáng)他們,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了認(rèn)真的習(xí)慣,，形成了良好的學(xué)風(fēng),。

所教的班級(jí)中有個(gè)別同學(xué)存在學(xué)習(xí)障礙，我經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo),。通過課堂教學(xué),、檢測(cè)、作業(yè)反饋等,，發(fā)現(xiàn)問題,，充分利用空余時(shí)間為他們開“小灶”，作業(yè)錯(cuò)了,，堅(jiān)持面批面改,，促進(jìn)他們自我奮進(jìn)、同時(shí),，安排優(yōu)秀學(xué)生當(dāng)小老師,，與基礎(chǔ)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子，互幫互學(xué),，得到提高,。一學(xué)期下來他們成績進(jìn)步不僅很明顯，而且在學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了明顯好轉(zhuǎn),。

本期的教學(xué)工作，認(rèn)真堅(jiān)持了教學(xué)“五認(rèn)真”,。

1,、認(rèn)真鉆研了教材、大綱,，研究了班集體情況,。

開學(xué)之初,，認(rèn)真地學(xué)習(xí)、研讀了教學(xué)大綱,、教材,，仔細(xì)研究了大綱講的知識(shí)技能的要求用語及目的要求和重難點(diǎn)，研究了教材重難點(diǎn)及注意點(diǎn)和關(guān)鍵,，了解了教材的編排體系,，研究了班級(jí)情況，掌握了學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)水平,，思想善,，家庭情況及學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)興趣情況。

2,、認(rèn)真撰寫了課時(shí)教案,。

針對(duì)了解的情況內(nèi)容情況，本期教案作了各章節(jié)的分析,，寫出了符合班級(jí)情況的教案,，并注意分析了上課得失，寫上了課后小記,，以便知識(shí)的彌補(bǔ)和信息反饋,。

3、認(rèn)真上好了每一節(jié)課,。

課前,，我總認(rèn)真熟記教案；課堂上,，有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行教學(xué)，并遵循教學(xué)基本原則,，因材施教,，因勢(shì)利導(dǎo)，面向全體學(xué)生,，面向?qū)W生各方面,，努力提高了隨堂課的教學(xué)質(zhì)量。

4,、認(rèn)真批閱了學(xué)生的作業(yè),。

課后，我總是留給學(xué)生適量的適度的練習(xí)題,，對(duì)學(xué)生的作業(yè),，我作了認(rèn)真的批閱。做到了認(rèn)真及時(shí),、全批全改,。有的還適時(shí)注明批評(píng),，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

5,、認(rèn)真作了學(xué)生的單元測(cè)驗(yàn)。

本期教學(xué)工作,，做到了教學(xué)一個(gè)階段,，就立即捕捉信息反饋，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)情況進(jìn)行了單元測(cè)驗(yàn),，測(cè)驗(yàn)中,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真對(duì)待考試的思想教育。

1,、課改的實(shí)踐力度不夠,。

2、對(duì)優(yōu)生的拔尖工作做得不夠,。

3,、與學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)不夠，缺乏教學(xué)合力,。

總之,，本期的工作有得有失，也就有長進(jìn),，我爭取在今后的工作中,，揚(yáng)長避短，力爭把工作搞得更好,。