方案是指為解決特定問題或達到特定目標所制訂的一系列計劃和措施,。方案的有效性可以通過數(shù)據(jù)和實際效果進行評估和驗證,。下面是一些關(guān)于制定方案的技巧和經(jīng)驗分享,,希望對你有所幫助,。
教師組織的校友聯(lián)誼活動方案篇一
為了迎接教師節(jié),,xx中學團委,、德育處決定組織開展以“師恩情深,,感謝有您!”為主題的教師節(jié)感恩活動,。
本次活動倡議學生用樸素的行動,、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,,發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),使學生學會向師長感恩,,感恩老師的愛心,,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨,。同時通過這次活動加強師生交流,,增進師生感情,構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系,。
“師恩情深,,感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。
1.開展“愛要說出來”活動,。要求在9月10日教師節(jié)當天,,在上課時統(tǒng)一大聲說“老師,您辛苦了,,老師,,我們愛您!”
2.開展“老師,,我想對您說”活動。具體步驟如下:各班班長,、團支書積極行動起來,,深入到同學中間,廣泛收集節(jié)日同學們最想對老師說的話,,各班委用卡紙設(shè)計教師節(jié)感恩樹,,上面有“師恩情深,感謝有您”和“老師,,我想對您說——”字樣,,并與班主任商議張貼于教室內(nèi)(也可在教室后面的黑板畫出感恩樹,并將紙條當樹葉貼上)9月9日晚自習后,,各班級同學將想對老師說的話寫在各自設(shè)計的彩色紙上,,并將紙條當作樹葉貼在“感恩樹”上。
3.“祝福送恩師”活動,。從9月10日,,各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動,。要求各班認真發(fā)動、積極準備,,號召學生用樸素,、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手,,鼓勵積極創(chuàng)新,,但以表達心意為主,反對鋪張浪費和相互攀比,。
4.校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動,。ta在人生旅程上為我點燃希望的光芒,豐富我的心靈增添我的智慧,,謝謝您!ta用生命的火炬照亮了我前進的道路,,溫暖我的寒心指明我的人生,謝謝您!教誨如春風,師恩似海深,。在這20x教師節(jié)即將到來的時刻,,莘莘學子將用歌聲,用美文來表達對ta的深深愛意!廣播站教師節(jié)特別活動——“送上一首歌,,遞上一篇文采”,,具體活動要求如下:各班可到廣播站免費點歌曲,也可以寫點播信,,贈送給喜愛的老師;免費點播時間:周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時間,。廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩,、感謝老師有關(guān)。
5.開展“感恩主題班會課”活動,。在9月10日星期一召開教師節(jié)主題班會,,用意在于希望學生學會感恩,懂得老師的付出和辛苦,,今后更加努力學習,。要求:主題班會圍繞“感恩”話題進行,全班學生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌,、全班學生為老師唱一首歌,。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“‘師恩情深,,感謝有您!’教師節(jié)主題班會”字樣,。全體下班老師參加。
6.給老師提一條建議活動:由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師,,我想對你說”為題,,寫出對某某老師的建議(學生可署名,也可不署名),。
7.給學生和教師一個倡議活動,。倡議學生遵紀守法、勤奮苦讀,、自立自強,。要求班長在主題班會課上向全班同學宣讀《教師節(jié)倡議書》。同時我們倡議教師再次學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,,提高服務意識,,形成“管理育人、教書育人,、服務育人”的新理念,。倡議教師結(jié)對一名特殊學生活動:對特殊學生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學生、思想精神貧困的留守學生,、學習貧困的學習困難學生等)實施手拉手愛心教育工程,。如一次談心、一次關(guān)心,、一次輔導等,。
教師組織的校友聯(lián)誼活動方案篇二
在第36個教師節(jié)來臨之際,為推進和諧校園建設(shè),,促進師生交流,,增進師生感情,增強學生的感恩之心,,形成崇尚尊師重教的社會風尚,,我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝?;顒印?/p>
特別的愛,,獻給特別的你,。
布置教室黑板。
邀請本班的任課教師參與,。
1,、第一環(huán)節(jié):由班長進行感恩致辭。
2,、第二環(huán)節(jié):感恩祝福,。由各小組代表向任課老師表達祝福,可以獻給所有任課老師,,也可逐一表達,。
3、第三環(huán)節(jié):賀卡傳情,。要求學生利用課余時間親手制作精美的賀卡,,在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福,或制作其他禮物,,親手交給自己的老師,,以表達自己的感恩之情、祝福之語,;也可以給老師一個溫情的擁抱,。
4、第四環(huán)節(jié):教師寄語,。班主任和任課老師表達對學生的贊美和期望。
5,、第五環(huán)節(jié):同唱一首歌《感恩的心》,。
:9月7日班會時間。
1,、各班在下午第三節(jié)課下后,,迅速布置教室,包括黑板,;
2,、各班自行準備相機,將整個活動記錄下來,,班主任收集,,打包上傳到政教處;
3,、屆時,,學校領(lǐng)導將到各班級進行巡視,。
教師組織的校友聯(lián)誼活動方案篇三
1、真誠答謝各級領(lǐng)導,、社會各界一直以來對學校工作的關(guān)心,、理解與支持,增進學校與社區(qū),、社會的互動,、溝通與和諧,共同展望陽光神小教育的美好未來,,促進學校更好地以科學發(fā)展觀為指導,,站在新起點,確立新目標,,實現(xiàn)新發(fā)展,。
2、提升教師的職業(yè)認同感,、職業(yè)責任感,,營造關(guān)愛學生、全員育人,、和美與共的校園氛圍,。
情滿陽光——陽光神小慶祝第29個教師節(jié)聯(lián)誼會。
20xx年9月10日下午16:30(學校要統(tǒng)一在此告知家長,,學生下午15:30放學,,確保每位家長都知道,保證學生的安全),。
文昌大廈二樓(初定),。
畢x利書記。
丁莉莉,。
郭萍主任(活動組織,、整體調(diào)度、協(xié)調(diào)安排,、整體音樂,、獎狀名單提供、主持人主持環(huán)節(jié)及各種相關(guān)彩排等),,另外上周和本周執(zhí)行校長全面配合,。
1、活動主持:騰明,、宋慧娜(初定),。
2、串場詞準備:宋慧娜、楚愛華,、賽世靜(主持詞里應體現(xiàn)學校陽光理念和教育的陽光傳遞,。)。
3,、來賓迎接(送):由小娜,、王麗娟。
4,、陽光神小“愛心處”負責人,、來賓簽到——郭蘭爽。
5,、與會來賓禮品發(fā)放:郭蘭爽,、史麗娟。
6,、內(nèi)退教師禮品發(fā)放:郭蘭爽,。
7、請柬書寫:辦公室負責(名單提供見郵箱),。
8,、請柬發(fā)送:隋主任、騰主任等(周三前必須發(fā)送完畢),。
9,、獎狀書寫:賽主任負責。
10采購:辦公室,。負責采購:來賓禮品,、教師獎品、現(xiàn)場抽獎獎品,、會場布置所需物品和現(xiàn)場所用小吃,、水果、獎品,、道具,、獎狀、簽名本,、簽名筆等等,。
11,、會場布置:隋主任,、郭主任。
橫幅:情滿陽光——陽光神小慶祝第26個教師節(jié)聯(lián)誼會,。
會場各項設(shè)備的協(xié)調(diào)及布置,。
12、就餐協(xié)調(diào),、教師桌席:隋陣波,。
13、活動照相:張麗娟,。
14,、活動錄像:丁永偉。
15,、活動整個演示文稿:電教組(各分環(huán)節(jié)由項目負責人提供),。
16,、其他相關(guān)工作臨時通知。
1,、主持人上臺,,宣布活動主題,介紹來賓,。
2、校長感恩致辭,。
3,、學校校委會成員為來賓每人獻一枝花,引導插成心形,。(音樂),。
4、其間由畢勝利書記隨機講話,。
5,、校長為老教頒發(fā)學校特殊貢獻證書和送上學校準備的禮品(音樂)。
6,、退休老師節(jié)目(谷紅華主任負責),。
7、榜樣言說——說說我的陽光教育故事,。
8,、辦事處領(lǐng)導為雙色陽光教師、單色陽光教師頒發(fā)獎狀,。
9,、隨機引導其領(lǐng)導講話,。
(1)三色陽光教師講述自己的陽光教育故事:徐鴻——用三八節(jié)采訪時的開頭引出,ppt:三色陽光教師,,清晰展示關(guān)鍵詞,。圍繞此講述自己的故事。王魏玲,、姜艾華,、由小娜、馬海南等老師可用自己喜歡的方式展現(xiàn),。但ppt自制,,形式基本相同(此環(huán)節(jié):徐鴻老師老師負責)。
(2)高區(qū)教育主管領(lǐng)導為以上三色陽光教師頒發(fā)獎狀,。
(3)其間隨機采訪領(lǐng)導,。
(4)三色陽光教師學校中層集體展示:還有四位特殊的三色陽光教師,他們既是教師,,也是學校中層——學校校委會,、陽光服務室成員,請他們集體亮相,,發(fā)表陽光感言,,校長為他們頒發(fā)獎狀和陽光服務獎)。
10,、社區(qū)領(lǐng)導為陽光奉獻教師頒獎:—上學期一次假都沒有請的老師,。
(頒獎詞:各獲獎組長自己準備,賽主任審閱,,其間負責領(lǐng)導也上場),。
12、主持人隨機采訪,。
13,、教師節(jié)目:詩朗誦(姜艾華老師負責)。
14,、游戲《吹紙條》,。
游戲規(guī)則:每人貼一張紙在額頭上,誰先將紙條吹下來,,誰先獲勝,。
15、游戲《破氣球》,。
規(guī)則:每2人一組,,共4組。每組5個氣球,。2人背靠背運氣球,,運到對面椅子處,將氣球放在椅子上,,兩人合作將其坐破,,不能用手。最先完成的小組獲勝,。
16,、企業(yè)代表、家長代表為陽光先鋒教師頒獎——上學期考核前十名教師頒獎(隨機讓家長講話),。
17,、獲得此榮譽的去年新來教師孫巍巍講述自己在新的團隊中學習、讀書與創(chuàng)新故事,。
18,、本學期新來老師亮相(楚愛華老師負責)。
19,、剛畢業(yè)大學生教師宣言(郭主任負責),。
大家都知道,有這樣一批年輕人,,他們剛剛踏出大學的象牙塔,,懷著滿腔熱情加入神小教師的團隊中。他們將為我們的團隊補充新鮮血液,,注入新的活力,。這里是他們的舞臺,是他們展示自己的舞臺,。下面請我們的新教師進行陽光宣言,。
20、青藍工程儀式(騰主任負責),。
師徒結(jié)對是培養(yǎng)新教師的良好途徑,,以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導,并通過自己的努力日趨成熟,,下面,,我們要用最特別的方式來表達對師傅的最真摯的謝意。首先請出場教師為我們演繹一場特別的謝師秀,。(以前的一對師徒,,騰主任確定以前整體發(fā)展不錯的青藍隊子)。
(本學期也有幾位新教師加入我們的隊伍,。俗話說“酒是陳的香”,教師就像是一瓶酒,,在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長,,這除了需要自己辛勤的努力之外,,還需要老教師的指導和幫助,。這樣,這瓶酒才會散發(fā)出濃郁的香氣,。今天,,我們的青年教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀。
……,。
……,。
我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下,在自己的努力下,,充滿夢想,,滿懷激情工作,在這樣的團隊中確立自己的人生目標,、工作目標,、努力探求,邊學習,,邊實踐,,在實踐中反思,在總結(jié)中提高,。
21,、“愛生節(jié)”、“陽光師德承諾”簽訂——每位教師在此簽名(郭主任負責)(主持人語:教師節(jié)前夕,,發(fā)動每位教師工走進學生當中,,彎下腰、蹲下身子去了解孩子們的“幸福指數(shù)”,知道他們的煩惱與疾苦,,并給予積極地疏導,。最終挑選一位最需要幫助的學生,進行后續(xù)的結(jié)對活動,。希望教師節(jié)同時也是我們學校的“愛生節(jié)”.“愛生節(jié)”期間每位教師必須為孩子做一件力所能及的事,。以辦公室為單位做好結(jié)對名單的統(tǒng)計工作。教師節(jié)慶?;顒?,同時也是“愛生節(jié)”的承諾)。
郭主任宣讀天天都是愛生日——陽光師德承諾書,,老師簽名(音樂),。
22、全體教師合唱“我們是相親相愛的一家人”.
23,、結(jié)束語——陽光祝愿,,歡慶晚宴。
1,、此次活動具體由德育處負責,,做好具體統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導檢查工作;各部門全面配合,,共同努力。
2,、活動氛圍要求:充分體現(xiàn)“凝聚,、感恩、和諧,、溫暖、發(fā)展”的氛圍,。
3,、各位相關(guān)負責人,負責設(shè)計好自己負擔的工作環(huán)節(jié),,做好思想和物質(zhì)準備,,使整個環(huán)節(jié)緊而有序,活而不亂,。
4,、相關(guān)教師要利用本周末完成所有任務,展現(xiàn)自我風采和良好團隊形象,。
5,、所有項目負責人可商議,調(diào)配其他老師保質(zhì)保量完成各種相關(guān)工作,。
6,、其他未盡事宜,另行通知,。
教師組織的校友聯(lián)誼活動方案篇四
1,、真誠答謝各級領(lǐng)導、社會各界一直以來對學校工作的關(guān)心,、理解與支持,,增進學校與社區(qū)、社會的互動,、溝通與和諧,,共同展望xxx教育的美好未來,促進學校更好地以科學發(fā)展觀為指導,,站在新起點,,確立新目標,實現(xiàn)新發(fā)展,。
2,、提升教師的職業(yè)認同感、職業(yè)責任感,,營造關(guān)愛學生,、全員育人,、和美與共的校園氛圍。
情滿陽光——xxx慶祝第xx個教師節(jié)聯(lián)誼會,。
20xx年9月10日下午16:30(學校要統(tǒng)一在此告知家長,,學生下午15:30放學,確保每位家長都知道,,保證學生的安全),。
文昌大廈二樓(初定)。
xxx,。
xxx,。
xxx(活動組織、整體調(diào)度,、協(xié)調(diào)安排,、整體音樂、獎狀名單提供,、主持人主持環(huán)節(jié)及各種相關(guān)彩排等),,另外上周和本周執(zhí)行校長全面配合。
1,、活動主持:xx,、xxx(初定)。
2,、串場詞準備:xxx(主持詞里應體現(xiàn)學校陽光理念和教育的陽光傳遞,。)。
3,、來賓迎接(送):由xxx,。
4、xxx“愛心處”負責人,、來賓簽到——xxx,。
5、與會來賓禮品發(fā)放:xxx,。
6,、內(nèi)退教師禮品發(fā)放:xxx。
7,、請柬書寫:辦公室負責(名單提供見郵箱),。
8、請柬發(fā)送:xx主任,、xx主任等(周三前必須發(fā)送完畢),。
9、獎狀書寫:賽主任負責。
10采購:辦公室,。負責采購:來賓禮品,、教師獎品,、現(xiàn)場抽獎獎品,、會場布置所需物品和現(xiàn)場所用小吃,、水果、獎品,、道具,、獎狀、簽名本,、簽名筆等等,。
11、會場布置:xx主任,、xx主任,。
橫幅:情滿陽光——xxx慶祝第26個教師節(jié)聯(lián)誼會,。
會場各項設(shè)備的協(xié)調(diào)及布置,。
12、就餐協(xié)調(diào),、教師桌席:xxx,。
13、活動照相:xxx,。
14,、活動錄像:xxx。
15,、活動整個演示文稿:電教組(各分環(huán)節(jié)由項目負責人提供),。
16、其他相關(guān)工作臨時通知,。
(一)紅色陽光篇——愛心感恩,。
1、主持人上臺,,宣布活動主題,,介紹來賓。
2,、校長感恩致辭,。
3、學校校委會成員為來賓每人獻一枝花,,引導插成心形,。(音樂)。
4,、其間由xxx隨機講話,。
5,、校長為老教頒發(fā)學校特殊貢獻證書和送上學校準備的禮品(音樂)。
教師組織的校友聯(lián)誼活動方案篇五
一,、活動目的:
在第31個教師節(jié)來臨之際,,為推進和諧校園建設(shè),促進師生交流,,增進師生感情,,增強學生的感恩之心,形成崇尚尊師重教的社會風尚,,我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝?;顒印?/p>
二,、主題,。
特別的愛,獻給特別的你,。
三,、活動步驟。
布置教室黑板,。
邀請本班的.任課教師參與,。
1、第一環(huán)節(jié):由班長進行感恩致辭,。
2,、第二環(huán)節(jié):感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福,,可以獻給所有任課老師,,也可逐一表達。
3,、第三環(huán)節(jié):賀卡傳情,。要求學生利用課余時間親手制作精美的賀卡,在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福,,或制作其他禮物,,親手交給自己的老師,以表達自己的感恩之情,、祝福之語;也可以給老師一個溫情的擁抱,。
4、第四環(huán)節(jié):教師寄語,。班主任和任課老師表達對學生的贊美和期望,。
5、第五環(huán)節(jié):同唱一首歌《感恩的心》。
四,、活動時間:9月7日班會時間,。
五、活動要求:
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
1,、各班在下午第三節(jié)課下后,,迅速布置教室,包括黑板;,。
2,、各班自行準備相機,將整個活動記錄下來,,班主任收集,,打包上傳到政教處;。
3,、屆時,,學校領(lǐng)導將到各班級進行巡視。
教師組織的校友聯(lián)誼活動方案篇六
為促進師生之間的交流,,增進師生感情,,12月14日下午,機械自動化學院第二屆“迎新年慶元旦”師生聯(lián)誼趣味運動會在青山校區(qū)東苑體育館圓滿舉行,。學院黨委書記傅江浩,,副院長蔣國璋,、蔣佐斌,,教職員工以及本科生、研究生等近百人參加了此次活動,。
學院副院長,、工會主席蔣佐斌致開場辭,他表示:身體好是搞好科研,、做好工作,、認真學習的前提,希望通過開展本次趣味運動會讓大家走出實驗室,、走出辦公室,、走進運動場,既鍛煉身體,,同時增進老師之間,、師生之間的情感與聯(lián)絡,并提前祝大家新年快樂,,事業(yè)進步,。
本次活動共有三個項目,分別是“運球接力”、“摸石過河”以及“拔河比賽”,,本次比賽,,全體人員共分為人數(shù)相等的四個小組,每項活動兩個小組同時進行,。
比賽過程中,,師生們個個都表現(xiàn)出了極佳的運動狀態(tài),他們都努力拼搏,,團結(jié)奮斗,,在“拔河比賽”階段,更是充分發(fā)揮了集體的力量,,竭力為團隊爭光,。兩個小組在進行比賽時,在一旁等待上場的老師同學們則主動當起了啦啦隊,,為場上的選手們吶喊助威,,加油聲在運動場內(nèi)此起彼伏,給予參與的師生們極大的鼓舞,。
最終經(jīng)過三個項目的激烈比拼,,由機械學院副院長蔣國璋老師擔任組長的第四小組拔得頭籌,第三組和第一組分獲亞軍和季軍,。友誼第一,,比賽第二,教職工們紛紛表示,,趣味運動會增強了學院老師之間的凝聚力,,提高了大家參與活動的積極性,增進了師生之間的交流,,提供了一個“快樂運動,、健康運動”的平臺。
本次活動得到了學院領(lǐng)導的大力支持,,師生們都以熱情,、積極的精神投入到賽場中,現(xiàn)場氣氛熱烈,,悅耳的笑聲填滿了整個體育館,。此次活動,旨在促進師生之間的交流和溝通,,拉近師生們之間的距離,,同時讓大家在運動中鍛煉身體、增強體魄,、緩解壓力,,從而快樂工作,、快樂生活。
教師組織的校友聯(lián)誼活動方案篇七
新年的鐘聲即將敲響!為豐富校園文體生活,,促進學院師生交流,,進一步營造喜迎新年的氣氛,我院擬定于12月24日晚在東校區(qū)原惠佳超市三樓學生活動中心舉辦以“愛你有我,,雕刻你我”為主題的.環(huán)境科學與工程學院慶元旦迎新年師生聯(lián)誼晚會,。
為確保全院師生的廣泛參與,充分展現(xiàn)我院師生的風采,,現(xiàn)向全院師生征集優(yōu)秀節(jié)目和晚會主持人,,具體事項通知如下:
一.節(jié)目征集。
1.節(jié)目主題:體現(xiàn)新年和師生聯(lián)誼的主題,,內(nèi)容健康,,積極向上,提倡原創(chuàng),。
2.節(jié)目形式:形式不限,,鼓勵突破傳統(tǒng),大膽創(chuàng)新,。
3.節(jié)目時間:時長5到8分鐘,。
注:老師可以自行組合節(jié)目(注:每單位出一個節(jié)目為宜);學生可以以班級為單位,但由于節(jié)目數(shù)量有限,,鼓勵班級,、年級間合作出演節(jié)目。(相關(guān)工作人員會通知各班班長和文娛委員跟進),。
二.主持人征集,。
凡有興趣者均可報名參選晚會主持人(師生共3到5名,含中間游戲環(huán)節(jié)主持),,要求普通話流暢,,形象良好,,有主持經(jīng)驗及能帶動現(xiàn)場氣氛者優(yōu)先考慮,。
聯(lián)系人:李沛奕聯(lián)系電話:長號:1888678798短號:612246。
注:晚會準備有豐富的獎品,,屆時歡迎我院全院師生踴躍參加,。
教師組織的校友聯(lián)誼活動方案篇八
在第29個教師節(jié)來臨之際,為推進和諧校園建設(shè),,促進師生交流,,增進師生感情,增強學生的感恩之心,,形成崇尚尊師重教的`社會風尚,,我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝?;顒印?/p>
特別的愛,,獻給特別的你,。
布置教室黑板。
邀請本班的任課教師參與,。
1,、第一環(huán)節(jié):由班長進行感恩致辭。
2,、第二環(huán)節(jié):感恩祝福,。由各小組代表向任課老師表達祝福,可以獻給所有任課老師,,也可逐一表達,。
3、第三環(huán)節(jié):賀卡傳情,。要求學生利用課余時間親手制作精美的賀卡,,在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福,或制作其他禮物,,親手交給自己的老師,,以表達自己的感恩之情、祝福之語,;也可以給老師一個溫情的擁抱,。
4、第四環(huán)節(jié):教師寄語,。班主任和任課老師表達對學生的贊美和期望,。
5、第五環(huán)節(jié):同唱一首歌《感恩的心》,。
9月7日班會時間,。
1、各班在下午第三節(jié)課下后,,迅速布置教室,,包括黑板。
2,、各班自行準備相機,,將整個活動記錄下來,班主任收集,,打包上傳到政教處,。
3、屆時,,學校領(lǐng)導將到各班級進行巡視,。
教師組織的校友聯(lián)誼活動方案篇九
大一班活動室,。
大一班的全體幼兒和幼兒園的部分教師代表。
1,、知道九月十日是教師節(jié),,是老師們的節(jié)目。
2,、弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),,了解教師的工作的辛苦,學會感恩,。
3,、通過表演節(jié)目和教師一起游戲,表達對老師們的'祝賀,。
發(fā)動幼兒自帶吃的東西,。
班級集體活動。
介紹節(jié)日——觀看節(jié)目——熱心服務活動——做個禮物送老師——作品展示,。
一,、介紹節(jié)日。
1931開始有教師節(jié),,在1985年時把教師節(jié)定在9月10日,。今年是第xx個教師節(jié)。
二,、觀看節(jié)目,。
1、模特秀,,表演者朱雅軒,。
2、古詩唱誦《春眠不覺曉》,,表演者陳雅文等,。
3、歌曲《我的小花園》,,表演者王銘鑫等,。
4、歌曲《我會變》,,表演者大一班全體幼兒,。
三、熱心服務活動,。
1、發(fā)表感言:幼兒說說老師工作的辛苦以及對自己的關(guān)愛,,我可以為老師做些,。
什么事,?我想對老師說句貼心話。
2,、討論:怎樣和幼兒園內(nèi)的老師打招呼,,為老師服務?
3,、為老師服務:敲背,、按摩、講故事,、剝糖和橘子給老師吃等,。
4、交流:對今天活動的感受,?
5,、幼兒齊說:“謝謝您,老師”“老師,,您辛苦了”“老師,,我愛您”。
四,、做個禮物送教師,。
說明“幼兒在強烈的愛老師的情感驅(qū)使下,主動性,,積極性都會增強,,所以,這時制作禮物,,送禮物都是情緒的延續(xù),。(幼兒分組畫畫)。
五,、作品展示,。
六、活動延伸,。
產(chǎn)生幼兒的“我?guī)屠蠋煛奔o事本,,主要記錄幼兒在園幫助老師做力所能及的事情,進一步關(guān)心老師,。
幼兒在活動中講述了老師平時是如何照顧自己的,,在講述中,幼兒體驗到了老師工作的辛苦,,表達了對老師的感激之情,。
教師組織的校友聯(lián)誼活動方案篇十
在第xx個教師節(jié)來臨之際,為推進和諧校園建設(shè),,促進師生交流,,增進師生感情,,增強學生的感恩之心 ,形成崇尚尊師重教的社會風尚,,我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝?;顒印?/p>
特別的愛,,獻給特別的你
布置教室黑板,。
邀請本班的任課教師參與。
1,、第一環(huán)節(jié):由班長進行感恩致辭,。
2、第二環(huán)節(jié):感恩祝福,。由各小組代表向任課老師表達祝福,,可以獻給所有任課老師,也可逐一表達,。
3,、第三環(huán)節(jié):賀卡傳情。要求學生利用課余時間親手制作精美的賀卡,,在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福,,或制作其他禮物,親手交給自己的老師,,以表達自己的感恩之情,、祝福之語;也可以給老師一個溫情的擁抱,。
4,、第四環(huán)節(jié):教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的贊美和期望,。
5,、第五環(huán)節(jié):同唱一首歌《感恩的心》。
9月7日班會時間,。
1,、各班在下午第三節(jié)課下后,迅速布置教室,,包括黑板,;
2、各班自行準備相機,,將整個活動記錄下來,,班主任收集,打包上傳到政教處;
3,、屆時,,學校領(lǐng)導將到各班級進行巡視,。
教師組織的校友聯(lián)誼活動方案篇十一
20__年的9月10日,,我們迎來了第__個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個教師節(jié),,組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,,貫徹落實教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義,。這個教師節(jié)也是__幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié),,有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,,推進教育事業(yè)科學發(fā)展,。活動本著全園師生家長共同參與的原則,,營造一個溫馨,、感恩、細膩的活動氛圍,,更好的突出活動主題和內(nèi)容,,增強活動的感染力和影響力。
1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日,。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切,。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。
9月x日――9月__日
__幼兒園
1、第一階段(9月x日--9月x日):以小班年級組為主要承辦體,,設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容,。
2,、第二階段(9月x日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,,小班與家長合作制作愛心卡,,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊,。
3,、第三階段(9月__日--9月__日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,,常懷感恩之心,。
4、x月x日班隊課舉行“謝師恩”主題班會,。
5,、培訓主持人兩名。
1,、清晨,,校園插上彩旗。
2,、課間操時間,,全體師生集合操場,廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱,。小主持人上臺主持,,全體學生唱歌。
3,、請學生把賀卡和征文送給老師,。
4、上午由大隊部組織在“__畢業(yè)”的一年級部分新生,,到母校感恩教師,,獻上鮮花祝福,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝,。
1,、活動總負責:。
2,、活動宣傳報道:,。
3、活動攝像,、拍照:,。
4、帶領(lǐng)學生到__:,。
5,、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制:。
教師組織的校友聯(lián)誼活動方案篇十二
一,、活動主旨:,。
為慶祝20xx年元旦的到來,豐富教職工業(yè)余文化生活,促進教師之間的相互聯(lián)系與交流,,展現(xiàn)城沙三小全體教職工的精神風貌,,提倡熱愛工作,更加熱愛生活的理念,。
二,、活動主題:。
尋找舌尖上的美味――教師廚藝大賽,。
三,、活動指導思想:,。
生活技能是一個人一生中必須要具備的基本能力,,我們不僅要培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,要求學生“學會生活,、學會生存,、規(guī)劃人生、享受人生”,,也要求我們的教師首先要做到這些,,才能引領(lǐng)全體學生全面發(fā)展,對學生的成長予以關(guān)注!
通過舉辦這次廚藝大賽,,希望可以鍛煉老師的實踐能力和動手能力,,培養(yǎng)老師們對廚藝、對生活的興趣,,豐富教職工業(yè)余生活;同時加強教師對廚藝的了解,,為愛好廚藝以及有廚藝方面特長的老師提供展現(xiàn)自己的舞臺;展示城沙三小教師風范,弘揚中青年教師的激情張力,,以食會友;增強教師的團隊力與凝聚力,。
四、活動時間,。
12月31日(周四)下午3:30(暫定),,如有變動另行通知。
五,、活動地點,。
城沙三小教師食堂。
六,、人員分組安排:,。
組別名單。
第一組(語文1-3年級),。
x
第二組(語文4-6年級),。
x
第三組(數(shù)學)。
x
第四組(英、科,、綜合),。
x
第五組(音體美)。
x
七,、參賽內(nèi)容及要求,。
五個參賽組,每組選好組長,,在微信群中接龍上報菜名,,規(guī)定每組提供4道菜肴,食材由食堂統(tǒng)一采購,,需要的材料盡量和阿姨溝通一下,。
八、任務安排,。
1.辦公室負責懸掛條幅,、攝像、報道;,。
3.總務搞好食材采購,、餐具配置和賽后衛(wèi)生。
教師組織的校友聯(lián)誼活動方案篇十三
1,、積極響應校園文化藝術(shù)節(jié)的進行,。
2、豐富校園文化生活,,展示教師的風采和素質(zhì),,陶冶教師的.情操。
3,、提高各組教師的動手和創(chuàng)新能力,,培養(yǎng)同組教師的合作能力和集體意識。
1,、水果拼盤比賽(規(guī)則見附表),。
2、自由娛樂活動,。
20xx年6月5日20時,。
學校大操場。
1,、工作人員:何東妮,、黎晶輝、甘曉露,、楊有領(lǐng),、吳知玲,、黃艷香、陸飛伶,、黎珂依,。
2、水果拼盤評委:黃紹蘭,、黃巧升,、韋任國、曾禮鮮,、張年慧,、吳汝秀、黃映紅,、黃簡明,。
3、統(tǒng)分員:楊有領(lǐng),、吳知玲,、黃艷香、陸飛伶,。
4、購置員:吳惠芳(購置水果,、水果盤,、水果刀、餐巾紙,、牙簽,、等用具)。
5,、由總務處提前安排有關(guān)人員布置現(xiàn)場,,場地座椅、音響等準備好,,傍晚7點前將各組所需水果放到相應的桌上,。晚上8點比賽正式開始。
7,、活動結(jié)束,,各組分派2~3個老師清理場地,歸還各種道具,。
略
教師組織的校友聯(lián)誼活動方案篇十四
一年一度的三八婦女節(jié)即將來臨,,為了認真學習中國婦女和中國兒童發(fā)展綱要,切實貫徹落實“新兩綱”;為了加快我校校園文化建設(shè),,豐富教職工的文娛生活,,加強教職工的凝聚力,,表達學校對女教職工的關(guān)懷和問候;同時也本著少花錢辦好事有主題有意義工作思路,經(jīng)學校工會委員會討論,,大家達成本方案并由學校領(lǐng)導審批同意執(zhí)行,。
一、活動主題,。
趣味健身慶“三八”
二,、活動組織與參與。
2,、全體女教職工參與,,男教師負責裁判協(xié)助工作。
三,、活動時間安排,。
1、3月2日至5日準備,。
2,、3月6日下午3:30,以年級組+行政組共7個小組為單位,,活動地點:學?;@球場。
四,、活動要求,。
1、參加活動的教師分7個小組,,參加3個趣味運動比賽,,計團體總分。
2,、活動項目:“3人踏板接力”“自踢自接”“集體滾紙圈”
3,、參加活動的老師要根據(jù)活動時間安排準時到位。一切行動都要聽從指揮,,確?;顒舆^程安全、有序,、快樂進行,。
職業(yè)技術(shù)學院2016年“三八”國際勞動婦女節(jié)系列活動方案。
為使全院女教職工過一個健康,、快樂,、和諧的節(jié)日,體現(xiàn)學院黨政工對女教職工的關(guān)懷,,激勵女教職工以更飽滿的精神面貌投入到工作和學習中去,,經(jīng)研究決定在節(jié)日期間擬開展慶?!叭恕眿D女節(jié)系列活動,現(xiàn)將有關(guān)通知如下:
一,、送上節(jié)日祝福,。
學院在校園幾個電子大屏幕上發(fā)布三八節(jié)慶祝標語,各系部在2016年3月7-8日在各自主要的宣傳欄發(fā)布慶祝三八節(jié)標語,,表示對全院女職工的節(jié)日祝賀,,營造濃厚的節(jié)日氛圍。
二,、開展搶收搶種,、籃球運球等活動。
為了激發(fā)女教職工青春活力,,增強體質(zhì),,決定在2016年三八婦女節(jié)期間舉行“搶收搶種、籃球運球”等活動,。具體安排如下:
(一)比賽時間:2016年3月8日下午3:00,。
(二)比賽地點:學院工程實訓中心前籃球場。
(三)參加對象:學院全體女教職員工,,分組見附件1.
(四)比賽項目:
1,、搶收搶種比賽比賽規(guī)則:每組參隊由10名女教師參加,運動員手持裝有10個乒乓球的盤子起跑,,依次將球放進沿途設(shè)置的10個杯中,,跑到折返點后返回,依次將球撿起并放進盤中,,跑回起點交給隊友,依次進行,。以時間長短判定勝負,。
2、籃球運球比賽規(guī)則:每組參隊由10名女教師參加,,比賽由第一名運動員從球場一底線運到對面的球籃架下,,投籃(也可上籃)成功后,自己搶到籃板,,并將球交給那個球籃底線的下一名運動員,,依次傳遞,以最后一名運動員到達終點(即起點)結(jié)束比賽,。以時間長短判定勝負,。比賽中必須投籃成功后方可搶籃板交接。全場比賽必須運球跑,,不得抱球跑,。在運球過程中,,不得走步(一步)、翻腕(一步的距離),、雙手運球,、運球過肩。不得將球故意向前拋出以加快運球速度,。運球中,,如果出現(xiàn)球脫手,則應回到脫手地點重新開始,。接球不得越過底線,。交接球時,不得傳球,。凡出現(xiàn)上述情況嚴重的,,取消其比賽資格。
注意:在完成的過程中發(fā)現(xiàn)那位教師動作不到位,,以發(fā)現(xiàn)一次加5秒時間的方式懲罰,。
(五)注意事項。
1.所有隊員,、領(lǐng)隊,、啦啦隊必須尊重裁判,否則取消其比賽成績及資格,,情節(jié)嚴重者上報院有關(guān)部門,,并給予相應的紀律處分。
2.若對比賽有異議者,,可由領(lǐng)隊向裁判長反映,,并由裁判長做最終裁定。
3.裁判員必須公平,、公正,。
4.獎項設(shè)置:本次團體比賽獲獎名次根據(jù)參賽人數(shù)的三分之一以內(nèi)予以適當獎勵。
5.比賽時間根據(jù)實際情況而定,,若有變動另行通知,。
6.在活動及比賽期間,要求各基層工會關(guān)愛運動員,,要求運動員穿適合運動的鞋參與比賽,,確保她們比賽安全。
7.比賽項目參加人員重復率盡量不要超過60%,。
8.本次比賽的最終解釋權(quán)歸學院工會,。
三、要求,。
1.宣傳發(fā)動,,關(guān)心女性,。
2.團結(jié)協(xié)作,及時報送,。
本次活動邀請女工人數(shù)相對較多的單位人員為召集人,,要求各基層工會發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的精神,按照學院工會分組的要求,,認真組隊,。各組召集人按照比賽項目分別認真填寫報名表(見附件2),并于2016年3月1日之前以紙質(zhì)方式報送學院工會,,同時也以電子稿的方式發(fā)到院工會郵箱ygh7659323@,。報名表作為發(fā)放獎金和計算學院二級管理目標考核的依據(jù)。
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教師組織的校友聯(lián)誼活動方案篇十五
為深入貫徹落實全總、省總,、市總關(guān)于加強基層工會規(guī)范化建設(shè)精神,,全面提升基層工會規(guī)范化建設(shè)水平,充分發(fā)揮社區(qū)工會在協(xié)調(diào)勞動關(guān)系,,維護職工合法權(quán)益,,構(gòu)建和諧社會中的重要作用。按照縣總工會和鎮(zhèn)工會聯(lián)合會的要求,,經(jīng)社區(qū)黨總支研究決定,,在堂瑯社區(qū)工會實施規(guī)范化建設(shè),特制定如下實施方案:
一,、總體要求,。
實施社區(qū)工會規(guī)范化建設(shè)創(chuàng)建活動,堅持以“圍繞中心,,服務大局,,提升水平,服務基層”為主題,,認真貫徹“組織起來,切實維權(quán)”的工作方針,,不斷擴大工作覆蓋面,,增強工會凝集力,按照“黨政重視好,、組織建設(shè)好,、履行職責好、協(xié)調(diào)配合好,、服務群眾好,、扶貧濟困好,、改善民生好、和諧建設(shè)好”的“八好”標準,,加強社區(qū)工會組織規(guī)范化建設(shè),,全面提高社區(qū)工會工作水平,充分發(fā)揮社區(qū)工會在協(xié)調(diào)勞動關(guān)系,,維護職工合法權(quán)益,,促進社會和諧,推動經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展中的重要作用,。
二,、“八好”社區(qū)工會標準。
(一)黨政重視好,。建立“總支領(lǐng)導,、行政支持、各方配合,、工會運作,、職工參與”的工會工作新格局,黨總支將工會工作納入黨建目標管理體系,,定期研究解決社區(qū)工會工作中的重大問題,,支持工會依法獨立自主開展工作。
(二)組織建設(shè)好,。建立社區(qū)工會組織機構(gòu),,工會主席由社區(qū)黨總支書記兼任,配備一名專職工會干部,,健全各項規(guī)章制度,,認真開展會員會籍管理工作,充分發(fā)揮社區(qū)商會在支持工會組織建設(shè)中的積極作用,,確保職工入會率達到98%以上,。
(三)履行職責好。切實維護職工權(quán)益,,建立健全以職工代表大會為基本形式的民主管理制度,,認真落實平等協(xié)商、勞動合同管理,、勞動爭議調(diào)處,、社會保險待遇、安全衛(wèi)生監(jiān)督等工作,,確保社區(qū)內(nèi)無嚴重侵犯職工合法權(quán)益問題及群體性事件的發(fā)生,。
(四)協(xié)調(diào)配合好。加強與住社區(qū)單位、企業(yè)工會小組的溝通,,建立聯(lián)誼會議工作機制,,加強協(xié)調(diào)配合,調(diào)動一切積極因素參與社區(qū)工會建設(shè),,認真解決社區(qū)工會工作中的突出困難和問題,。
(五)服務群眾好。以完善社區(qū)服務為抓手,,按照家庭糾紛調(diào)解到家,,有病住院看望到家,新遷居民走訪到家,、“兩勞”人員幫教到家,、生活保障發(fā)放到家、下崗失業(yè)安置到家的要求,,努力為職工,、居民群眾做好事、辦實事,、解難事,。以下崗失業(yè)培訓基地黨支部為依托,加強職業(yè)技能培訓,,幫助下崗失業(yè)人員實現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè),。
(六)扶貧濟困好。關(guān)注弱勢群體的生產(chǎn)生活,,做好困難群體的扶貧救助工作,,高度重視下崗特困職工的就業(yè)及社會保障工作,認真落實低保,、殘疾,、孤寡、貧困等各種弱勢群體的生產(chǎn)生活保障和救助措施,,確保困難群體有飯吃,、有衣穿。
(七)改善民生好,。狠抓社區(qū)自治制度建設(shè),,增強自我管理、自我教育,、自我服務,、自我監(jiān)督、自我約束的功能,,落實“門前三包”責任制,加強社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治,多方協(xié)調(diào)資金,,強化社區(qū)水,、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),,積極爭取項目改造居民低矮危房,,深入開展金秋助學活動和優(yōu)惠、免費體檢等送健康活動;解決好特困職工臨時大病救助,、急病救助工作;積極籌建職工書屋,,注重職工文化素質(zhì)提高。
(八)和諧建設(shè)好,。以警務室,、綜治室、調(diào)解庭和治安巡邏隊為平臺,,加強社會治安綜合治理,,加強未成年人思想道德教育,加大民事糾紛調(diào)解力度,,加強流動人口管理,,保證轄區(qū)治安穩(wěn)定、居民安居樂業(yè);以共建日,、學習日,、議事日、衛(wèi)生日,、服務日“五個日活動”為載體,,促進“四個文明”建設(shè);抓住社區(qū)良好的區(qū)位優(yōu)勢,依托全縣豐富的旅游資源,,找準群眾增收致富的發(fā)展路子,,努力增加居民收入;抓好有影響力的活動,引導廣大職工,、居民群眾樹立“學習為本”,、“終身學習”理念,引導企事業(yè)單位職工開展學文化,、學科學,、學技能、學法律的“四學”活動,,倡導建立“每年深研一本書,,每天業(yè)余時間自學一小時”活動制度,廣泛開展精一門,、會二門,、懂三門為主要內(nèi)容的崗位成才活動,組織開展豐富多彩、內(nèi)容健康活潑,、形式多樣的文體娛樂活動,,提高職工、居民群眾的文化生活質(zhì)量;組織企業(yè)職工開展勞動競賽,、合理化建議,、技術(shù)革新、技術(shù)協(xié)作,、發(fā)明創(chuàng)造,,努力形成“勞動光榮、知識崇高,、人才寶貴,、創(chuàng)造偉大”的良好氛圍,促進職工把學習轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力,,為職工搭建施展才藝才華的舞臺,,促進職工隊伍實現(xiàn)由“體力型”向“知識型”、“智力型”,、“技能型”的轉(zhuǎn)變,。
三、方法步驟,。
1,、細化創(chuàng)建標準(20xx年11月1日---11月10日)。要按照“八好”創(chuàng)建標準,,結(jié)合自身實際,,細化量化出符合規(guī)范要求又有社區(qū)特色的考核標準。
2,、認真組織實施(20xx年11月11日---12月10日),。嚴格對照《考核標準》,認真組織實施,,抓好軟,、硬件建設(shè),加強痕跡管理,,全面推進創(chuàng)建活動深入開展,。
3、組織檢查考核(20xx年12月11日---12月20日),。對照考核標準進行查缺補漏,,達到創(chuàng)建標準要求,上報縣,、鎮(zhèn)工會組織驗收,,驗收合格后向縣總工會申請一定的資金補助,,授予“八好”社區(qū)工會稱號。
四,、組織領(lǐng)導,。
1、成立機構(gòu),。成立領(lǐng)導組織機構(gòu),負責抓好規(guī)范化建設(shè)創(chuàng)建工作,。
2,、落實責任。實行主要領(lǐng)導負總責,,分管領(lǐng)導具體抓的工作格局,,落實責任,強化措施,,投入精力,,確保規(guī)范化建設(shè)創(chuàng)建活動抓出成效。
3,、加強學習,。通過外出學習參觀,利用先進經(jīng)驗,,結(jié)合社區(qū)實際,,全面推進社區(qū)工會規(guī)范化創(chuàng)建工作。
4,、經(jīng)費保障,。社區(qū)撥出2萬元作為專項經(jīng)費用于社區(qū)工會規(guī)范化建設(shè)。
看過工會組織規(guī)范化建設(shè)方案的人還看了:
教師組織的校友聯(lián)誼活動方案篇十六
在第29個教師節(jié)來臨之際,,為推進和諧校園建設(shè),,促進師生交流,增進師生感情,,增強學生的感恩之心 ,,形成崇尚尊師重教的社會風尚,我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝?;顒?。
特別的愛,獻給特別的你,。
布置教室黑板,。
邀請本班的任課教師參與。
1,、第一環(huán)節(jié):由班長進行感恩致辭,。
2,、第二環(huán)節(jié):感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福,,可以獻給所有任課老師,,也可逐一表達。
3,、第三環(huán)節(jié):賀卡傳情,。要求學生利用課余時間親手制作精美的賀卡,,在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福,,或制作其他禮物,親手交給自己的老師,,以表達自己的感恩之情,、祝福之語,;也可以給老師一個溫情的擁抱。
4,、第四環(huán)節(jié):教師寄語,。班主任和任課老師表達對學生的贊美和期望。
5,、第五環(huán)節(jié):同唱一首歌《感恩的心》,。
9月7日班會時間
1、各班在下午第三節(jié)課下后,,迅速布置教室,,包括黑板。
2,、各班自行準備相機,,將整個活動記錄下來,班主任收集,,打包上傳到政教處,。
3、屆時,,學校領(lǐng)導將到各班級進行巡視,。
教師組織的校友聯(lián)誼活動方案篇十七
為了豐富我校教職員工的業(yè)余生活,促進教師員工之間的'交流,,增進教職員工之間的友誼,,學校定5月11日組織全體教職員工赴巽寮灣一日游,領(lǐng)略海角天涯的景色,。
釋放活力,、陶冶情操。
xxxx年10月11日(周日)上午8:00學校校門口集合出發(fā),,下午16:00返程,。
巽寮灣一日游,。
1、中餐自備,。
2,、返校后共進晚餐。
1,、請全體教職工積極參與,,特殊情況請向校長請假;
2,、請全體教職員工把握好出發(fā)和返校的時間,,提前10分鐘候車;
3,、活動中注意安全,一切行動聽從組織者安排,,不得擅自單獨行動,。
教師組織的校友聯(lián)誼活動方案篇十八
女院輕工一家親————禮儀素質(zhì)共拓展聯(lián)誼晚會。
山東女子學院社禮儀協(xié)會,。
12月3日(星期六)下午6:30,。
山東女子學院合班樓508(學生禮堂)。
社交禮儀協(xié)會全體會員,,輕工素質(zhì)拓展協(xié)會會員,。
1、節(jié)目選拔,。
(1)方式:社團成員積極參加準備4個節(jié)目,。由山輕工素質(zhì)拓展協(xié)會選拔4個節(jié)目。
(2)形式:歌舞,、小品,、話劇、相聲,、器樂展示等等,。
(3)要求:節(jié)目內(nèi)容積極向上,富有個性,,能夠展示出“90后”大學生的風采,,體現(xiàn)兩會之間的友誼。演員表情和肢體動作豐富,,能夠帶動現(xiàn)場氣氛,。每個節(jié)目的時間控制在5分鐘左右,8分鐘之內(nèi),,除桌椅外,,道具自備,。
(4)注意事項:話劇小品類占1-2個,歌曲合唱類2-3個,,舞蹈樂器類2-3個(視具體情況而定),,每個節(jié)目控制在10分鐘左右,晚會8個節(jié)目左右,,總時間控制在兩個小時,。
(5)由社團副會長制作動態(tài)影集,包括贊助商宣傳片,,兩社團聯(lián)誼活動照片,。
2、晚會,。
在主持人的報幕下,,演員按序到后場準備,并在規(guī)定時間內(nèi)完成節(jié)目表演,。節(jié)目表演期間,,演員要能充分帶動現(xiàn)場氣氛,注重互動,。本場晚會由各個參與者共同呈現(xiàn),。
(1)11月25日向各部負責人,組織部下發(fā)選節(jié)目通知,。要求:語言類節(jié)目要求選拔時帶劇本,,歌唱類帶好歌詞(書面)。
(2)11月27日晚時由臨時負責人上報節(jié)目名單,、參演人員,,和所需道具的要求(除桌椅和話筒架外道具自備)。
(3)11月28日晚6:30之前演員,、主持人到合堂樓簽到,,7:00開始進行節(jié)目選拔,由社團優(yōu)秀主持人費婷婷主持節(jié)目預選,,各節(jié)目在主持人的報幕下依次上臺,,后一個節(jié)目在候場區(qū)(教室左側(cè)前三排為候場區(qū))準備。由于節(jié)目為初選演員可進行自我介紹,。
(4)邀請社聯(lián)負責人陳瑩做嘉賓并同社團會長,,副會長,及各部部長擔當評委,。實行十分制,,每個節(jié)目評完后由秘書處人員及時算出平均分。節(jié)目表演完嘉賓進行點評,,評其有亦評其短,,保持大家的積極性,。
(5)節(jié)目選拔完畢后統(tǒng)計出分數(shù)選出前六名,通知演員留下開會,,最后會長對此次活動進行點評總結(jié),。
(6)此后對主持人禮儀進行培訓,禮儀培訓由禮儀部部長負責,。
(7)語言藝術(shù)處負責歌曲伴奏下載,,道具準備,組織部協(xié)助完成,。
1,、排練。
2,、彩排,。
12月1日晚7:00所有主持人和演員到進行合班樓進行彩排(此次彩排完全按正式演出時的次序和要求,各演員有何疑問應當即提出并和工作人員協(xié)調(diào)好)社團各部部長副部到場觀看彩排并明確各部晚會所負責的工作,。
活動經(jīng)費:
略