沒(méi)有什么事情是一蹴而就的，我們需要付出努力和耐心去追求自己的夢(mèng)想,。人際關(guān)系的處理對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都非常重要,。這里有一些寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā),。

教育工作者的組織紀(jì)律和發(fā)言稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，大家好：

我很榮幸能作為縣先進(jìn)教育工作者候選人在此發(fā)言,，此刻我的心情非常激動(dòng),，首先，在這里我要衷心感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我一直以來(lái)的關(guān)心和鼓勵(lì),，以及各位同事對(duì)我的無(wú)私幫助和支持?，F(xiàn)把一學(xué)年來(lái)我的工作和成績(jī)向大家匯報(bào)。

1.傾注愛(ài)心,，精心育人,。

按學(xué)校要求，我做好了班級(jí)的一切工作,。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，不讓一位學(xué)生掉隊(duì)。對(duì)后進(jìn)生,，我努力發(fā)掘他們的“閃光點(diǎn)”,，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，常開(kāi)導(dǎo),。

2.抓好安全教育。

作為班主任,，我把全班學(xué)生的安全放在首位,。我做到了不折不扣的按上級(jí)、按學(xué)校的部署,，做好了防范工作,，力求把每一項(xiàng)工作做細(xì),，做好。

3.建立一套良好的,，科學(xué)規(guī)范的班級(jí)管理制度,。

對(duì)學(xué)生的管理，如果僅靠師生間的個(gè)人感情,，則易造成班級(jí)管理上的混亂,。因此，開(kāi)學(xué)之初我就制定一個(gè)科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī),，每個(gè)同學(xué)都有操行分60作為基準(zhǔn)分,，然后在此基礎(chǔ)上給予加扣分。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,。利用班規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,，每月一總評(píng)，對(duì)于優(yōu)勝者進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，同時(shí)也制約了思想差的學(xué)生的一些行為。

4.及時(shí)開(kāi)好主題班會(huì)課,。

主題班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑,，所以每周日晚自修第二節(jié)課時(shí)間，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在上班會(huì)課之前,，我都認(rèn)真分析班級(jí)當(dāng)前的現(xiàn)狀，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際確定班會(huì)主題,，以求取得最佳的教育效果,。本學(xué)年做到了定期召開(kāi)班會(huì)，班會(huì)的內(nèi)容形式多樣,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，學(xué)習(xí)目的性教育等等。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育,，也取得了很好的教育效果,。

5.做好家校聯(lián)系工作。

每學(xué)期的班級(jí)工作中我都有目的,，有計(jì)劃地的和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。通過(guò)和家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，共同教育學(xué)生，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。由于我的不斷教育,，使學(xué)生在行為上受到一定的約束,。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n。

我不但備學(xué)生,，而且備教材,、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),。

2.增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，覺(jué)得愉快，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。

3.堅(jiān)持聽(tīng)課，認(rèn)真記錄,。

我積極參與評(píng)課,，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式,，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少,。

4.認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性,。

對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的`問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié),，進(jìn)行透切的講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

5.做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。

教育工作者的組織紀(jì)律和發(fā)言稿篇二

親愛(ài)的各位老師：

大家好,！

和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福,！

今年的教師節(jié)是我國(guó),。

第xx個(gè)教師節(jié)。

此時(shí)此刻我們倍感教師職業(yè)的神圣,、光榮和偉大,。百年大計(jì)教育為本。振興民族的希望在教育振興教育的希望在學(xué)校振興學(xué)校的希望在教師,。沒(méi)有教師的無(wú)私奉獻(xiàn)默默耕耘就沒(méi)有學(xué)校的發(fā)展,、教育的進(jìn)步、民族的振興,。

老師“她代表著一份責(zé)任,，她代表著一個(gè)使命。身為人師,，在這收獲的金秋,，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲,，我是一名人民教師,。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我的人生畫(huà)筆,。因?yàn)闊釔?ài),，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著,，我微笑著寫(xiě)下希望,，不計(jì)名利。我不會(huì)用金錢(qián)的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值，因?yàn)槲抑?，我不是棟梁,，但我的事業(yè)是棟梁,。我不會(huì)讓知識(shí)的清泉變成一潭死水,。因?yàn)槲抑溃也皇俏磥?lái),，但我的事業(yè)是未來(lái),。孩子，是祖國(guó)的未來(lái)和希望,，教師應(yīng)該把“一切為了學(xué)生”,、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執(zhí)著追求,。

關(guān)切的話語(yǔ)給了我們能量,，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想,，作為一種職業(yè),，教育，最能夠吸引我們的,，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的----從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的,、教書(shū)是嚴(yán)肅的,、講臺(tái)是神圣的。

人心齊,，泰山移,。我相信只要我們共同努力，共同拼搏,，石化中學(xué)必定會(huì)有他輝煌的明天,！

“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁?，過(guò)去的，現(xiàn)在的,，將來(lái)的,，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，天天好心情,！謝謝大家,！

教育工作者的組織紀(jì)律和發(fā)言稿篇三

各位教師：

來(lái)臨之際，作為一名普通的教師,，能在今天的慶祝大會(huì)上,，聆聽(tīng)。

領(lǐng)導(dǎo),。

來(lái)自 m.sevw.cn

的諄諄教導(dǎo),，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，感到十分榮幸,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的小井鄉(xiāng),。

黨

委政府的。

領(lǐng)導(dǎo),。

來(lái)自 m.sevw.cn

表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奮斗在教育第一線的學(xué)校,。

領(lǐng)導(dǎo)。

來(lái)自 m.sevw.cn

和老師們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè),！

和人民的人類(lèi)靈魂工程師,，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作展示自身風(fēng)采,。

有人說(shuō)教師是偉大的,，其實(shí)不然，教師是平凡的,，普通的,，就如一顆小小的鋪路石，只是社會(huì)中的滄海一栗,。教師不是偉人,，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰,；教師不是英雄,，不能像英雄一樣樹(shù)碑立傳，流芳千古,；教師不是明星,，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知相比之下,，我們教師所做的一切,，是那么普通，那么平凡,，那么瑣碎,！大多數(shù)的老師,，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱,，再悄悄地退下了,，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就,。然而,，無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在或是將來(lái)，無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月,，始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位,，用自己的青春和熱血來(lái)捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣！也正是他們,，堅(jiān)定了我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)的決心。

自豪的同時(shí)也讓我深感任重而道遠(yuǎn),。一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族的強(qiáng)大需要教育。我們教師志存高遠(yuǎn),，而又淡泊名利,。教師的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān),；教師的職業(yè),，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想；教師的職業(yè),，需要用良心和智慧去塑造人的心靈,。所以，我們的工作雖然充滿艱辛,，但不能有絲毫懈怠,，必須默默奉獻(xiàn)，不斷地完善自我,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下,，我們更需要保持一份清醒。民族振興,，我們責(zé)無(wú)旁貸,；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔,！

瞬息萬(wàn)變的社會(huì),、

個(gè)性。

多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止,。這幾年,，大家都有這樣的感受：社會(huì)對(duì)教育的要求越來(lái)越高,，孩子的接受能力越來(lái)越強(qiáng)，工作面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越大,。我們需要不斷學(xué)習(xí),，潛心研究，勇于創(chuàng)新,。我們要用汗水和智慧,，追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。

我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè),，也熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),，我努力上好每一節(jié)課，在歷練了酸,、甜,、苦、辣之后,，我也感到了欣慰.我愛(ài)我的事業(yè),，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己。奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生,。喜勞樂(lè)怨，無(wú)私奉獻(xiàn),。

作為教師,，我們需要寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人,；永不滿足,，永不停步。作為中青年一代教師,，我們需要專心教書(shū),、熱愛(ài)教育；腳踏實(shí)地,，努力工作,。著名作家馬克.吐溫也說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上，那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績(jī)來(lái),?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?shū),，熱愛(ài)教育”開(kāi)始，取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能“寧?kù)o為學(xué),，寧?kù)o為人”,，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師,，就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè)和幸福,！

章!

最后，就用這樣一段話來(lái)結(jié)束今天的發(fā)言吧：選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲,；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由,；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌,！“耿耿園丁意,拳拳育人心”。老師們,，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取,，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧,！

我們教師的明天會(huì)更好！謝謝大家,！

教育工作者的組織紀(jì)律和發(fā)言稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

我很榮幸能作為縣先進(jìn)教育工作者候選人在此發(fā)言，此刻我的心情非常激動(dòng),，首先,，在這里我要衷心感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我一直以來(lái)的關(guān)心和鼓勵(lì)，以及各位同事對(duì)我的無(wú)私幫助和支持?，F(xiàn)把一學(xué)年來(lái)我的工作和成績(jī)向大家匯報(bào),。

1.傾注愛(ài)心，精心育人,。

按學(xué)校要求,，我做好了班級(jí)的一切工作。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，不讓一位學(xué)生掉隊(duì),。對(duì)后進(jìn)生,，我努力發(fā)掘他們的“閃光點(diǎn)”，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，常開(kāi)導(dǎo)。

2.抓好安全教育,。

作為班主任,，我把全班學(xué)生的安全放在首位。我做到了不折不扣的按上級(jí),、按學(xué)校的部署,，做好了防范工作，力求把每一項(xiàng)工作做細(xì),，做好,。

3.建立一套良好的，科學(xué)規(guī)范的班級(jí)管理制度,。

對(duì)學(xué)生的管理,，如果僅靠師生間的個(gè)人感情，則易造成班級(jí)管理上的混亂,。因此,，開(kāi)學(xué)之初我就制定一個(gè)科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī)，每個(gè)同學(xué)都有操行分60作為基準(zhǔn)分,，然后在此基礎(chǔ)上給予加扣分,。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。利用班規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,，每月一總評(píng),，對(duì)于優(yōu)勝者進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，同時(shí)也制約了思想差的學(xué)生的一些行為,。

4.及時(shí)開(kāi)好主題班會(huì)課。

主題班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑,，所以每周日晚自修第二節(jié)課時(shí)間,，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在上班會(huì)課之前,，我都認(rèn)真分析班級(jí)當(dāng)前的現(xiàn)狀,，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際確定班會(huì)主題，以求取得最佳的教育效果,。本學(xué)年做到了定期召開(kāi)班會(huì),，班會(huì)的內(nèi)容形式多樣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，學(xué)習(xí)目的性教育等等,。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育,，也取得了很好的教育效果。

5.做好家校聯(lián)系工作,。

每學(xué)期的班級(jí)工作中我都有目的,，有計(jì)劃地的和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合,。通過(guò)和家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，共同教育學(xué)生，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。由于我的不斷教育,，使學(xué)生在行為上受到一定的約束。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n,。

我不但備學(xué)生,，而且備教材、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)。

2.增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。

在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，覺(jué)得愉快,，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。

3.堅(jiān)持聽(tīng)課,，認(rèn)真記錄。

我積極參與評(píng)課,，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，收獲不少,。

教育工作者的組織紀(jì)律和發(fā)言稿篇五

老師們：

培養(yǎng)出“稻稈像高粱一樣高，稻穗像掃帚一樣長(zhǎng),，稻粒像花生一樣大,，可以在禾下乘涼”的水稻。

您一定知道道德楷模林秀貞吧,！不管得到多少掌聲,，不管獲得多少榮譽(yù)，不管擁有多少光環(huán),，我就是一個(gè)普通老百姓,，苦點(diǎn)、累點(diǎn),，做好我該做的事,，鄉(xiāng)親們幸福了，我就歡快了,！”

兩種不同的,。

精神。

境界,，卻同樣用愛(ài)心為社會(huì)與他人撐起一片明媚藍(lán)天,；用一諾千金的行動(dòng)詮釋誠(chéng)信真諦；用熱和和關(guān)愛(ài)唱響了人間真情,。試問(wèn)：這是一種怎樣的博愛(ài),？這又是一種怎樣的情懷呢？“累”時(shí)時(shí)相伴,，“情”處處相牽,！這模范者“累”的背后，讓我感受更多的是深刻與博大,，幸福與感動(dòng),！

且不說(shuō)道德楷模對(duì)我們的耳濡目染，且不說(shuō),。

精神,。

豐碑已然屹立在我們眼前，且不提年復(fù)一年里,，道德標(biāo)兵對(duì)我們靈魂的洗禮,！就這樣的感動(dòng)就在我們的身邊！我校老一輩教師們打著吊瓶上班,，我校徐老師拄著雙拐仍踏上三尺講臺(tái),，我校岳老師、李老師等老師們由于看看生病的學(xué)生而把自己的孩子忘在學(xué)校……就是這樣的“一實(shí)驗(yàn)人”,，就是這樣的感動(dòng),，就是這樣的一樁樁、一件件……不要問(wèn)他們是誰(shuí),，他們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴,，而正是這小水滴匯成了滔滔的江海，推動(dòng)著一實(shí)驗(yàn)這條大船“順利前航”,。

懷揣著無(wú)盡的夢(mèng)想,，多年前，我來(lái)到了令我魂?duì)繅?mèng)繞的一實(shí)驗(yàn),。工作幾年來(lái),，固然匆匆的腳步始終伴隨著臥冬但無(wú)論是在與學(xué)生朝夕相處的過(guò)程中，還是在與四周老師一起工作的時(shí)間里,，我始終都感覺(jué)到一種熱和,。終于在今天，當(dāng)我靜靜地站在這里回味,，往想這些事情的時(shí)候,，我忽然明白，這種熱和實(shí)在就是一種歡快,，一種幸福,，一種感動(dòng)。而臥冬也正迎合這一次次的感動(dòng),，蓮甘愿揮汗如雨,，也樂(lè)此不疲。

耕作著,；對(duì)我就像慈愛(ài)的長(zhǎng)輩對(duì)晚輩,，給予了無(wú)私的幫助與關(guān)心。慢慢的,，我了解到：生活的目的不在于顯耀和享受,，而在于。

精神,。

上的充實(shí)和事業(yè)上的成功！

等,，就在即將上課的前一天晚上,，我反復(fù)咀嚼備課，就板書(shū)設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)節(jié),，我就更正了十多次,，不知不覺(jué)間伴著一盞微弱的燈光度過(guò)了整個(gè)晚上。當(dāng)我站在大賽的講臺(tái)上，我擁有的是百倍的信心,！我收獲到了成功的.點(diǎn)滴喜悅,！

教育的根是苦的，教育的果實(shí)卻是甜的,。學(xué)生在教師節(jié)的一枝鮮花會(huì)讓我眉飛色舞,，在平安夜的一個(gè)蘋(píng)果會(huì)讓我徹夜難眠，在校園中的一句“曉婧老師”會(huì)讓我熱淚盈框……老師們一句關(guān)心問(wèn)候的話語(yǔ)會(huì)讓我周身熱和,，一次耐心的講解會(huì)讓我感激不盡,，一次傾心的教誨會(huì)讓我受益終身……我感謝我的學(xué)生，我感謝四周所有的老師,，是你們讓我體驗(yàn)到了一種特殊的愛(ài),，而這種愛(ài)時(shí)刻將我包圍！

往年的十一月份,，我懷孕了,，開(kāi)始的幾個(gè)月，自己的工作還真是迎刃有余,。天天穿梭于家與學(xué)校之間,，看著自己可愛(ài)的學(xué)生們，我欣慰,；想著自己未來(lái)的寶貝,，我幸福！可再后來(lái),，我的身體好象就不屬于自己了,，倦怠、惡心時(shí)常伴在自己左釉逗有時(shí)在課堂上真想坐一會(huì),，但面對(duì)著數(shù)十雙的眼睛,，我挺下來(lái)了；有時(shí)在間操時(shí),，我真想在班級(jí)休息會(huì),，可一想到其他班級(jí)都有老師在，怕我班的學(xué)生失看,，我沒(méi)有逃掉過(guò)一次,；天天準(zhǔn)時(shí)在五點(diǎn)半左右醒來(lái)，撫摩著自己臃腫,、酸疼的四肢,，真想請(qǐng)假休息幾天，可又在自己的一笑中度過(guò)了,。就這樣,，時(shí)間在自己的痛苦與忍耐中滑過(guò)了。讓我記得最清楚的一件事，一位其他班接學(xué)生的大娘曾問(wèn)臥逗“學(xué)校讓你現(xiàn)在還帶班給你加錢(qián)嗎,？”當(dāng)時(shí)的我只是回以微笑,，由于在我付出真愛(ài)的同時(shí)也獲得了真情。

鼓勵(lì),！固然苦,、累，但在我的心中卻溢著滿滿的幸福,。我品味到了她們給予我的所有的愛(ài),，沐浴到了人間最熱和的東風(fēng)，體驗(yàn)到了世上最珍貴的友誼,。

預(yù)備家長(zhǎng)會(huì),，預(yù)備站到最后時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)那天的凌晨,，劇烈的疼痛忽然降臨,，我順利生下了我的寶貝！躺在產(chǎn)床上,，聽(tīng)著醫(yī)生口里愛(ài)的傳遞：你的兒子膚色很白,，現(xiàn)在就會(huì)睜眼了，就是早產(chǎn),，才５斤２兩……記不清還有什么其他的話語(yǔ),，“早產(chǎn)”二字在我心里裝的滿滿的！孩子剛剛第四天的時(shí)候,，由于早產(chǎn)跡象,，他被送往醫(yī)大一院進(jìn)行藍(lán)光照射！這是我這個(gè)媽媽最為可憐的,，近乎一個(gè)月的時(shí)間,，只有我自己孤獨(dú)的待在自己的月子床上，白天時(shí),，仰看藍(lán)天,，淚水洗刷面龐；夜晚上,，玄色星空,，伴在我的孤枕上！我不敢接親人的電話,，他們都是在詢問(wèn)兒子怎么樣了,？我不敢接家長(zhǎng)朋友的電話，他們是在問(wèn)我身體的近況,？我不敢接同事友人的電話，他們都在關(guān)心我兒子是否安康？……淚水一次又一次地沖洗自己的心靈,，一次又一次地洗禮我這個(gè)年輕媽媽的情感,，那時(shí)的我真的很彷徨！然而,，幸運(yùn)之神真的不左袒任何一個(gè)人,，我用自己最為真摯的情感盼回了兒子！看著兒子現(xiàn)在的健康,，體味著他天真的歡笑,，我感到非常的幸福了！

這一年,，我不曾為我的早出晚回而后悔,，也不曾為我的執(zhí)著、堅(jiān)持而遺憾,。我看到了我的付出所開(kāi)的花,，所結(jié)的果！教師的生活或許是單調(diào)的,、枯燥的,，但我們一定是幸福的，一定是值得驕傲的,。當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)生真誠(chéng)地關(guān)心,，家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心的感謝的時(shí)候，當(dāng)教師節(jié)一條條傳遞祝福的短信,、一張張飽含謝意的精致卡片飛來(lái)時(shí),，我的心綴滿了驕傲與自豪。此時(shí)的我真正地懂得了“老師”和“媽媽”所蘊(yùn)涵的人間最真摯的情感,，懂得了“累”字的內(nèi)涵,，“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu)。我在心底里默默發(fā)誓,，不為別的,，就為這些學(xué)生，不求大張旗鼓,，但求腳踏實(shí)地,；不求絲毫相報(bào)，但求今生無(wú)悔,。

我的朋友曾問(wèn)臥逗一實(shí)驗(yàn)掙的錢(qián)也不比其他學(xué)校多,，你為什么工作干勁還那么大？我笑而不答,。由于我知道,，在我的心中,，我的氣力來(lái)自于一實(shí)驗(yàn)，來(lái)自于我們布滿朝氣共生的年級(jí)組,，來(lái)自于我的學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,。在我們一實(shí)驗(yàn)，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔,；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上,；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知倦怠。是啊,，起始于辛勞,，收結(jié)于平淡，這就是我們一實(shí)驗(yàn)教育工作者的人生寫(xiě)照,！道德楷模以人生之火,，點(diǎn)燃了美麗的道德之燭，感召著我們一批又一批的敬業(yè)之師,！我們,，是一實(shí)驗(yàn)人！在道德風(fēng)范濡染社會(huì)各界的今天,，我們?cè)溉谶M(jìn)洪流,，激揚(yáng)中，共同鑄就輝煌的事業(yè),；奉獻(xiàn)中,，用愛(ài)點(diǎn)亮一盞盞希看的燈,；風(fēng)雨兼程中我們將擁有生命的彩虹,！

教育工作者的組織紀(jì)律和發(fā)言稿篇六

大家好！

今天,，在鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)人民鎮(zhèn)府和我們禹謨教管中心的關(guān)心下，我們部分教師在此共聚一堂,，熱烈慶祝中華人民共和國(guó)第28個(gè)教師節(jié),。站在慶祝第28個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)的臺(tái)上，我感到心情無(wú)比的激動(dòng),。首先,，作為一位代表，很榮幸地受到鎮(zhèn)人民政府先進(jìn)教育工作者的表彰,，這是對(duì)我們工作的認(rèn)可,，也是對(duì)我們工作的激勵(lì)。我們榮譽(yù)的取得,，離不開(kāi)鎮(zhèn)人民政府,、教育局,、中心校和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)，離不開(kāi)各位老師對(duì)我們的工作的理解和支持,。在這里,，我代表禹謨鎮(zhèn)所有的先進(jìn)教育工作者向各級(jí)部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝。

老師們,，我們都知道：振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師,。沒(méi)有廣大教育工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)和默默耕耘,，就沒(méi)有事業(yè)的發(fā)展、文化的傳承,、時(shí)代的進(jìn)步,，國(guó)家的強(qiáng)盛。

所以,，古往今來(lái)人們給了教師太多太多的贊譽(yù),，甚至有時(shí)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種“精神的圣壇”,，或許我們當(dāng)初選擇這份職業(yè)時(shí)僅僅只是樸樸實(shí)實(shí)地為了謀生,，或許我們更愿意擁有一份把教師當(dāng)著一種普通職業(yè)的從容與淡定。但我們決不能否認(rèn),，從更宏大的背景來(lái)看,，教師是人類(lèi)文化接力賽的“火炬手”，教師是人類(lèi)信仰天地中的“精神祭師”,?；蛟S，我們不曾想過(guò)要活得如此崇高而神圣,，因而承載著許多痛楚,、艱辛和困惑。但,，當(dāng)我們經(jīng)歷了一次又一次的震痛之后,，當(dāng)昨天我們?cè)陔娨暽峡吹剑ㄔ瀑F交界的地震中）自然災(zāi)害中那些老師對(duì)自己學(xué)生的誓死保護(hù)之后，我們終于認(rèn)證了：人間還有大愛(ài),、世上確有真情,，在教師身上赫然凸顯出來(lái)的就有那種道義、那份責(zé)任,。終于我們知道教師這個(gè)職業(yè)天然地被賦予了我們更多更多,，這就需要我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧先リU釋、補(bǔ)充和證明,。

我們作為一名教育工作者,，理應(yīng)理解教育的深刻內(nèi)涵,，堅(jiān)定地戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線，去體會(huì)著教師職業(yè)那種收獲桃李的幸福感,。在工作中我還要不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，還要不斷地注重工作中的反思，還要不斷地完善自我,，盡快鍛煉和提高自己的工作能力,，更好地為學(xué)校服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),，為我們鐘愛(ài)的事業(yè)服務(wù),，以不辜負(fù)大家的希望。

我們?cè)诠ぷ髦?，是學(xué)生清純的眼眸給了我們力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們激勵(lì)，是同事們的微笑給了我們支持,，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦,。我想,，作為一種職業(yè),，教育，是最能夠吸引我們的，就是在我們伴隨著孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與快樂(lè),，真正體會(huì)到教師是光榮的,、教書(shū)是嚴(yán)肅的,、講臺(tái)是神圣的。

我認(rèn)為,，作為教師,，我們要專心教書(shū)、熱愛(ài)教育,、腳踏實(shí)地,；作為教育工作者，我們要專心服務(wù),、任勞任怨,、全心全意、努力工作,。前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“做教師最快樂(lè)的事莫過(guò)于窮盡畢生之力,，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！彼?，如果我們能從“專心教書(shū)，熱愛(ài)教育”開(kāi)始,，那么我們就有可能成為最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師，最優(yōu)秀的教育工作者,，就能在自己的職業(yè)生涯中找到快樂(lè)和幸福,！

愿我們所有的先進(jìn)教育工作者在新的學(xué)年里，都能以昂揚(yáng)的斗志戰(zhàn)斗在工作的最前沿,，繼續(xù)為學(xué)校再上新臺(tái)階而不懈努力,，勤奮工作。

最后,，祝大家教師節(jié)快樂(lè)。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

教育工作者的組織紀(jì)律和發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的廣大同仁們：

有人說(shuō)：教師要給學(xué)生一瓶水,，自己要有一桶水,，這種看法在社會(huì)發(fā)展速度很慢的年代是有一定道理的。但在當(dāng)代這樣一個(gè)發(fā)展極為迅速的社會(huì),，教師要給學(xué)生一瓶水,，自己就要成為一條常流常新的小溪。一桶長(zhǎng)期不更新,、不流動(dòng)的水,，會(huì)變成死水。一個(gè)教師的知識(shí)不隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷的更新,，他的知識(shí)就會(huì)變得陳舊,，變得無(wú)用。在科技發(fā)展一日千里的當(dāng)今社會(huì),，一根粉筆,，一塊黑板的原始教學(xué)設(shè)備越來(lái)越顯得格格不入;教師傳，學(xué)生受的傳統(tǒng)教學(xué)理念早已落后陳舊,，因此,，教師必須不斷更新自己的知識(shí)，常教常新,。這就需要我們多讀書(shū),，做一條常流常新的小溪，做與時(shí)俱進(jìn)的教育者,。

然而教師的工作負(fù)擔(dān)日益加重是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),，“兩眼一睜忙到熄燈”是教師生活的真實(shí)寫(xiě)照,。繁重的工作負(fù)擔(dān)限制了讀書(shū)的自主性，因此,，現(xiàn)在一提到學(xué)習(xí),，很多教師掛在嘴邊的一句話就是：“太忙了，一天到晚備課,、改作業(yè),、找學(xué)生談話、還要應(yīng)付這檢查,、那檢查,，根本就沒(méi)有時(shí)間看書(shū)。!”在這種有讀書(shū)念頭,，無(wú)讀書(shū)主動(dòng)性的情況下,，縣教研室開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，喚起了讀書(shū)的熱情,，起到了推波助瀾的作用,，使讀書(shū)習(xí)慣在全縣教育界蔚然成風(fēng)。

為了響應(yīng)縣教研室的號(hào)召,，提高教師業(yè)務(wù)水平,，我鎮(zhèn)中心校扎實(shí)有序的展開(kāi)了讀書(shū)活動(dòng)?；厥走@學(xué)期的讀書(shū)學(xué)習(xí)過(guò)程,，我感受著讀書(shū)帶給我的希望;領(lǐng)略著讀書(shū)帶給我的激情;品味著讀書(shū)帶給我的喜悅。

前不久讀了《給教師的建議》一書(shū),，它是20世紀(jì)蘇聯(lián)教育經(jīng)典譯叢之一,，由前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基所著。書(shū)中每一條談一個(gè)問(wèn)題,，有生動(dòng)的實(shí)際事例,，也有精辟的理論分析，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學(xué)中的實(shí)例,，娓娓道來(lái),。它讓我明白了許多鮮明的教育觀點(diǎn)，也有許多心靈感觸,，在此談?wù)勎业捏w會(huì),。

我所教的班級(jí)有個(gè)男生小韓，說(shuō)起他的成績(jī)那真是“讓人歡喜讓人憂”,，提起數(shù)理化他眉飛色舞,，侃侃而談;提起文科卻垂頭喪氣，寡言少語(yǔ)。在初三面臨考學(xué)這個(gè)特殊時(shí)期,，像他這種嚴(yán)重偏科的學(xué)生將沒(méi)有懸念的與平價(jià)生無(wú)緣,，可憐的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和長(zhǎng)期以來(lái)的學(xué)習(xí)習(xí)慣使他談“文”色變，更別說(shuō)興趣了,，這曾經(jīng)使我一籌莫展,，幾次想放棄他,，然而讀過(guò)《給教師的建議》這本書(shū)卻讓我改變了這種觀點(diǎn),。書(shū)中有這樣一段話：“學(xué)習(xí)的愿望是一種精細(xì)而淘氣的東西,。形象地說(shuō),，它是一枝嬌嫩的花朵,，有千萬(wàn)朵細(xì)小的根須在潮濕的土壤里不知疲倦地工作著,，給它提供滋養(yǎng),。我們看不見(jiàn)這些根須，但是我們悉心地保護(hù)它們,，因?yàn)槲覀冎?，沒(méi)有它們,，生命和美就會(huì)凋謝?！睍?shū)中提到這個(gè)問(wèn)題就是興趣的培養(yǎng)，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，是點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,。沒(méi)有興趣的指引和鋪墊,，學(xué)生會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)變得枯燥無(wú)味,，產(chǎn)生厭學(xué)心理,，從而影響教學(xué)的效果。作為一位老師,，我非常希望在自己的課堂上學(xué)生們能對(duì)語(yǔ)文更感興趣一些,，學(xué)習(xí)更積極主動(dòng)一些，學(xué)習(xí)熱情更高漲一些,，我想這是我追求的目標(biāo),，但如何才能把課上得更生動(dòng)、更有趣,、更吸引人呢?興趣的源泉在哪兒呢?在《給教師的建議》一書(shū)中,，蘇霍姆林斯基給了我們最好的詮釋：“興趣的秘密何在”,，我們“應(yīng)當(dāng)努力使學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)興趣的源泉，讓他們?cè)谶@個(gè)發(fā)現(xiàn)過(guò)程中體驗(yàn)到自己的勞動(dòng)成就,，――這件事本身就是興趣的最重要的源泉之一,。”在人的心靈深處,，都有一種根深蒂固的需要,，這就是希望感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者,、探索者”,。我的任務(wù)就是要不斷的扶植和鞏固學(xué)生想要成為發(fā)現(xiàn)者的愿望，并幫助他們實(shí)現(xiàn)這種愿望,。于是在教授《威尼斯商人》這篇戲劇前,，我組織學(xué)生觀看了這個(gè)戲劇片段，同學(xué)們被戲劇的豐富的舞臺(tái)效果所吸引,，看著他們興致勃勃的樣子,，我知道點(diǎn)燃他學(xué)文火花的時(shí)機(jī)來(lái)了，于是我鼓勵(lì)學(xué)生編排課本劇,，特意讓小韓扮演暴躁易怒,，幽默風(fēng)趣的葛來(lái)西安喏，在語(yǔ)文課上一貫冷漠如冰,，無(wú)動(dòng)于衷的他終于邁出了寶貴的第一步,，在同學(xué)們的掌聲他體驗(yàn)到了成功的喜悅，在我鼓勵(lì)的目光里他產(chǎn)生了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。

如果說(shuō)《給教師的建議》這本書(shū)使我明白了作為一名教師怎樣讓自己的課堂更有魅力,，那么《新課改的探索實(shí)踐》和《教育心理學(xué)》則讓我懂得作為一個(gè)班主任怎樣在新課改理念的指導(dǎo)下進(jìn)行班級(jí)管理。

新課程理念指導(dǎo)下的核心是面向全體學(xué)生,，使他們?cè)诘?、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展，而全面發(fā)展的重要指標(biāo)是學(xué)生主體性發(fā)展的程度,。因此,，在班級(jí)管理中必須以學(xué)生為主體，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性,，把他們的注意力吸引到班集體建設(shè)的實(shí)踐中去。在新課程改新理念指導(dǎo)下，我轉(zhuǎn)變了教育觀念,，充分發(fā)揮引導(dǎo)的作用，盡可能地讓學(xué)生參與,、主持和管理班級(jí),，使每個(gè)學(xué)生都能“動(dòng)”起來(lái)，人人有機(jī)會(huì)得到鍛煉,，成為主動(dòng)發(fā)展的“主人”,。為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，我讓每位學(xué)生參與班級(jí)管理,，努力給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)相對(duì)自由的空間和時(shí)間,，把主人的地位還給學(xué)生。在班級(jí)管理過(guò)程中,，我根據(jù)學(xué)生們的建議,，設(shè)立多種崗位：小老師、小管家,、糾察員,、圖書(shū)管理員、衛(wèi)生管理員,、文明委員,、花草管理員等。于是同學(xué)罵人了有人管,，花草渴了有人澆,，圖書(shū)破了有人補(bǔ)，桌椅壞了有人修,，同學(xué)有困難了,，大家互相幫助……這樣充分調(diào)動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生把班級(jí)當(dāng)樂(lè)園,，把學(xué)習(xí)當(dāng)趣事,，使班級(jí)形成了“嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、團(tuán)結(jié)互助,、健康向上,、豐富活躍”的良好班風(fēng)。學(xué)生在自主管理過(guò)程,，思想覺(jué)悟提高了,，主人翁精神意識(shí)加強(qiáng)了。同學(xué)們?cè)趫F(tuán)結(jié)互助,、積極奮進(jìn)的班集體中,，得到了全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。在班級(jí)建設(shè)實(shí)踐中,，我深深地體會(huì)到：在新課程改革的新形勢(shì)下,，只有充分給學(xué)生發(fā)展的舞臺(tái)，才能讓學(xué)生盡情地發(fā)揮,，使每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展,。

常言道：花有花的光彩，葉有葉的榮耀,，根有根的富足,。我想說(shuō)，面對(duì)讀書(shū),，我是快樂(lè)的,，充實(shí)的。教書(shū)和讀書(shū)生活,，使我感悟出了人生的真諦：教師的人生,，應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠,，年年草不同,。我們要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型教師，不但具有無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂,，誠(chéng)實(shí)正直的師德,，全面發(fā)展的師觀，教書(shū)育人的師能,，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng),，而且還應(yīng)具有開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣,，勇于拼搏的英氣,，甘愿奉獻(xiàn)的“傻”氣，自強(qiáng)不息的骨氣,。以培養(yǎng)新世紀(jì)之英才,，振興中華為己任，雖生活清貧,，但仍以春蠶的精神,、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng),、綠葉的品格和孺子牛的志向,，奮力拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn),。

“任爾東南西北風(fēng),，咬定青山不放松。”一天愛(ài)讀書(shū)容易,，一輩子愛(ài)讀書(shū)不易,。相信我們會(huì)把這次讀書(shū)活動(dòng)作為起點(diǎn)而不是終點(diǎn)，把讀書(shū)和學(xué)習(xí)作為我們終生的必修課,，因?yàn)榻處熤挥卸嘧x書(shū),，才能與時(shí)俱進(jìn)!不斷以全新的眼光來(lái)觀察和指導(dǎo)整個(gè)教育過(guò)程!

最后，我想說(shuō)：讓我們多讀書(shū)吧,，力爭(zhēng)做一條常流常新的小溪。

教育工作者的組織紀(jì)律和發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家上午好,！

我們歡聚一堂，共慶全國(guó)第31個(gè)教師節(jié),。在這喜慶的日子,，我榮幸地被評(píng)為山亭區(qū)優(yōu)秀教育工作者，這是領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的關(guān)心與厚愛(ài),。在此,，我向一直關(guān)心、支持我校教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、同事,、朋友表示衷心的感謝！今天我又有幸在表彰會(huì)上發(fā)言,，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)和鞭策,。

工作二十多年來(lái)，是愛(ài)心,、奉獻(xiàn),、責(zé)任、使命激勵(lì)著我執(zhí)著地在教育的道路上不斷前行,。20xx年擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái),，在教育局的正確指引和大力支持幫助下，我和三十五中學(xué)全體教師一起努力奮斗,、開(kāi)拓創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的信息化，創(chuàng)建了德育示范化學(xué)校,，在學(xué)校課堂教學(xué)和課程建設(shè)上不斷轉(zhuǎn)變理念,，大膽地嘗試改革，搶先發(fā)展,。

點(diǎn)滴成績(jī)已成為過(guò)去,，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量離各級(jí)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的要求和人民的期望還很遠(yuǎn)。在此，我鄭重承諾：今后,，我們會(huì)緊緊圍繞教育局“一二三四六”的工作思路,，集聚正能量，倡樹(shù)新風(fēng)尚,，強(qiáng)基固本,，穩(wěn)中求進(jìn)，心無(wú)旁騖,，全心全意抓質(zhì)量,，一心一意謀發(fā)展，主要做好以下兩個(gè)方面的工作：

學(xué)校制度建設(shè)已較完善,，基本實(shí)現(xiàn)依法治校,。今年，學(xué)校提出了“管理效益年”,，用嚴(yán)格的執(zhí)行力和管理來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1.繼續(xù)深化翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式。把我區(qū)“二五三”模式,、微課和現(xiàn)代教育技術(shù)有機(jī)融合,，實(shí)現(xiàn)教師科研、教學(xué),、專業(yè)發(fā)展三位一體的工作方式,。

2.創(chuàng)建書(shū)香校園，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,，提高學(xué)生閱讀能力,，為學(xué)生更好地實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂提供能力基礎(chǔ)。

3.打造校園特色文化,，提升學(xué)生綜合素養(yǎng),。為學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。

4.加強(qiáng)與兄弟學(xué)校和外界的交流,。爭(zhēng)取省,、市、區(qū)教研機(jī)構(gòu)的支持幫助,，借鑒名校經(jīng)驗(yàn),，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì),、家庭三位一體的育人模式,。

老師們，振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師,。在新的形勢(shì)下,，我們要充滿激情，揚(yáng)師德,、樹(shù)師風(fēng),、鑄師魂。把我們的熱血和智慧都奉獻(xiàn)給我們的教育事業(yè),。

老師們,，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取,，共同譜寫(xiě)山亭教育事業(yè)的新篇章,！最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,、工作順利,，祝全區(qū)教師節(jié)日快樂(lè),！謝謝大家,！

教育工作者的組織紀(jì)律和發(fā)言稿篇九

各位同仁：

大家好，很榮幸能夠站在這里代表發(fā)言,，首先,，在教師節(jié)來(lái)臨之際祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康,。

首先,，我要感謝學(xué)校的。

領(lǐng)導(dǎo),。

來(lái)自 m.sevw.cn

給我這次機(jī)會(huì),，我真的真的感到很榮幸，但同時(shí)我又很慚愧,，因?yàn)橛刑嗵鄡?yōu)秀的教師前輩比我辛苦,，比我努力，成績(jī)也比我優(yōu)異,，也正是在這些老師的幫助下我才能快速成長(zhǎng),。

第一個(gè)感謝，感謝學(xué)校,，是學(xué)校給我一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),，使我能夠盡情的釋放自己。

第二個(gè)感謝,，感謝各位,。

領(lǐng)導(dǎo),。

來(lái)自 m.sevw.cn

逯校長(zhǎng)什么事情都是親力親為細(xì)致的安排工作讓我們教師的工作變得井井有條給予我們?nèi)宋年P(guān)懷讓我們工作毫無(wú)后顧之憂。正是各位,。

領(lǐng)導(dǎo),。

來(lái)自 m.sevw.cn

的關(guān)心和鼓勵(lì)，給我最大的支持和動(dòng)力,，使我能安心工作,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

和幫助我照顧我的同事們表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福,，沒(méi)有你們的幫助,，我就沒(méi)有成長(zhǎng)，也不會(huì)有所成績(jī),，謝謝大家,！

和同事們不嫌我愚笨，給我關(guān)懷照顧讓我快速適應(yīng),，給我成長(zhǎng)的空間來(lái)融入這個(gè)新環(huán)境?，F(xiàn)在，雖然改不掉這東北口語(yǔ),，卻習(xí)慣了這里的一切,，并愛(ài)上這個(gè)大家庭。曾經(jīng),，我非?？鄲雷约汉蛯W(xué)生沒(méi)有距離感，學(xué)生不怕我,，有些不知分寸的學(xué)生在我的課堂就會(huì)很隨便,，愛(ài)說(shuō)話，這是我最最痛苦的一件事,，同事們讓我上課不要笑,，板著臉，兇他們,，可我卻堅(jiān)持不到十分鐘,，因?yàn)檫@些學(xué)生太可愛(ài)了，他們總能讓我忘記要裝嚴(yán)肅,。不過(guò),，和一個(gè)畢業(yè)生談話，讓我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)問(wèn)題,，他說(shuō),，他們不怕我，并不是不尊重我,，而是他們覺(jué)得我很親切,，把我當(dāng)成大姐姐,，什么事都愿意和我說(shuō)，我突然就釋?xiě)蚜?，可能也正是因?yàn)闆](méi)有距離感,，才會(huì)在我的課堂積極活躍，思維發(fā)散,，才會(huì)愛(ài)我的學(xué)科,，變得主動(dòng)學(xué)習(xí)，敢于發(fā)言,。每個(gè)人都有自己的教學(xué)特色,，也或許這就是我的模式吧，那我就去做他們的知心姐姐,，走進(jìn)他們的內(nèi)心,，去關(guān)心他們。我想給和我有同樣困惑的同仁們說(shuō),，堅(jiān)持自己就好了,，我們付出的愛(ài)心和努力，學(xué)生看得到,，也會(huì)給我們回應(yīng),，我們要做的就是引導(dǎo)他們往好的方向走。

教師,，代表著一個(gè)使命,，也代表著一份責(zé)任,，尤其當(dāng)了班主任以后才深切感受到,，學(xué)生的學(xué)習(xí)，安全,，生活等各個(gè)方面,，都要顧慮得到。雖然這一切都很辛苦,，但我驕傲我是一名人民教師,，三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆就是我的人生畫(huà)筆,，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),，那我們教師要做人梯，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程,。在今后的教學(xué)生涯中,，我定要向各位有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平,，培養(yǎng)更多優(yōu)秀畢業(yè)生,，我也盼著自己的桃李滿園,。

最后，再次感謝各位,。

領(lǐng)導(dǎo),。

來(lái)自 m.sevw.cn

和同仁的幫助，并祝愿大家身體健康,，生活幸福,。

教育工作者的組織紀(jì)律和發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：

在慶祝第xx個(gè)教師節(jié)之際,，我謹(jǐn)向一直重視,、支持教育事業(yè)和學(xué)校發(fā)展，關(guān)心,、關(guān)愛(ài)我們教師的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!祝愿各位教育同仁身心健康愉悅,，生活美滿幸福!

在過(guò)去的'日子里，如果說(shuō)我取得了一些成績(jī),，獲得了一點(diǎn)成功的話,，那么，它離不開(kāi)各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和厚愛(ài),，離不開(kāi)各位老師對(duì)我的理解和支持,。應(yīng)該說(shuō)，沒(méi)有你們,，就沒(méi)有我的今天,。謝謝你們，衷心地感謝你們,。俗話說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,，我想在今后的學(xué)習(xí)、工作中,，我會(huì)懷著一顆感恩的心,，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁,，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷地注重反思，不斷地完善自我,。特別是在一個(gè)新的工作領(lǐng)域中,，牢固樹(shù)立“以人為本”的理念，尋求切實(shí)有效的途徑和方法,，盡快鍛煉和提高自己的工作能力,，更好地為學(xué)校和老師們服務(wù)，不辜負(fù)大家的希望,。

我相信所有被評(píng)為區(qū)先進(jìn)的老師們,，都會(huì)把榮譽(yù)看成是新的起點(diǎn),，不斷努力，不斷追求,，爭(zhēng)取更上一層樓的,。最后，借此機(jī)會(huì)我祝愿我們每一個(gè)彩香人身體健康,，家庭幸福,，笑口常開(kāi)!謝謝!

教育工作者的組織紀(jì)律和發(fā)言稿篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好,，今天我站在這里,，作為先進(jìn)工作者的代表發(fā)言，深感榮幸,，同時(shí)也非常的激動(dòng),。

我在資產(chǎn)管理中心工作一年來(lái)能夠盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交予的各項(xiàng)工作和任務(wù),，同時(shí)也離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和幫助,，離不開(kāi)在座的各位同事的關(guān)心和合作，使我在這平凡的崗位上發(fā)揮自己應(yīng)有的才能,，并學(xué)到了很多的知識(shí),，得到成長(zhǎng)和進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)和同事能給予我這個(gè)榮譽(yù),，我深表感謝,！

說(shuō)句心里話我深知這個(gè)榮譽(yù)是大家的，是集體的,，資產(chǎn)中心是個(gè)省聯(lián)社首次試點(diǎn)部門(mén),，專職清收不良貸款，責(zé)任重大,，任務(wù)艱巨,，資管中心各位同事都是相互支持,，協(xié)助和配合我的工作,，我作為資管中心副主任，首先,，配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)狠抓不良貸款的管理,，把清收和盤(pán)活不良貸款作為一年工作的重點(diǎn)，通過(guò)采取分片包干,，責(zé)任到人的措施細(xì)化清收工作,，各小組的團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌，總能給予我工作信心和鼓勵(lì),，讓我有所開(kāi)拓與創(chuàng)新,；其次,，在聯(lián)社高度重視下，通過(guò)與公安局經(jīng)偵大隊(duì)的合作,，成立打擊涉貸違法犯罪辦公室,，實(shí)現(xiàn)了依法清收目標(biāo)，完成了上級(jí)聯(lián)社的任務(wù)和要求,。這一過(guò)程鍛煉了我的業(yè)務(wù)技能和政治素養(yǎng),，感謝領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我這個(gè)平臺(tái)，并肯定我的成績(jī),，給予我這個(gè)榮譽(yù),。

教育工作者的組織紀(jì)律和發(fā)言稿篇十二

蘇xx，女,，蒙古族,，中共黨員，小學(xué)xx高級(jí)教師,，現(xiàn)任xx區(qū)xx小學(xué)綜治辦主任,。

她堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)和規(guī)章制度,，熱愛(ài)和忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，模范履行崗位職責(zé),，教育教學(xué)或尊師重教成績(jī)顯著,，品德高尚，充分展現(xiàn)了新時(shí)期教育工作者的光榮形象,。同時(shí),，她能全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),，堅(jiān)持改革創(chuàng)新,，不斷探索新形勢(shì)下教育管理的新思路、新方法,，在全面深化教育領(lǐng)域綜合改革等方面做出貢獻(xiàn),；工作作風(fēng)優(yōu)良，業(yè)績(jī)顯著,，愛(ài)崗敬業(yè),，甘于奉獻(xiàn)，在全心全意為師生服務(wù)等方面充分發(fā)揮帶頭作用,，具有模范性,、先進(jìn)性。

一、不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

蘇xx一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,。通過(guò)學(xué)習(xí),，更加堅(jiān)定了社會(huì)主義信念，增強(qiáng)了在工作中貫徹黨的方針政策的自覺(jué)性,。為了履行好崗位職責(zé),，勝任本職工作，她堅(jiān)持有關(guān)教育方針政策,、教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，并做了大量的學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)學(xué)習(xí),，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有了很大的提高,，進(jìn)一步更新了教育理念和管理意識(shí)，并學(xué)以致用,，躬于實(shí)踐,，努力用現(xiàn)代教育理論、新的管理理念指導(dǎo)各項(xiàng)工作,，取得了良好的成效,。

二、業(yè)務(wù)水平不斷提高,。

蘇xx老師能在學(xué)校教務(wù)的工作安排下,，按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，把課標(biāo)、課本知識(shí)與實(shí)際操作能力有機(jī)結(jié)合,，按時(shí)完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),，并確立“以學(xué)生為主體”，全面提高學(xué)生的知識(shí)和技能,，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，從而使學(xué)生在xx基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能等方面的能力不斷得到提高,。

認(rèn)真制定工作計(jì)劃和撰寫(xiě)工作總結(jié),，積極參加學(xué)校組織的師德、校本教研,、新課標(biāo)、教育技術(shù)培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)等培訓(xùn)學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤,。

（一）以提高課堂教學(xué)效果為抓手,。

1、巧妙地運(yùn)用信息技術(shù),，創(chuàng)設(shè)xx教學(xué)情境,。

蘇xx老師力爭(zhēng)每一節(jié)課都利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，充分創(chuàng)造出一個(gè)圖文并茂,、生動(dòng)逼真的教學(xué)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使樂(lè)學(xué)落到了實(shí)處,。通過(guò)學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè),，有效地提高xx教學(xué)質(zhì)量，縮小了學(xué)生xx成績(jī)的兩極分化,。

2,、設(shè)置語(yǔ)言環(huán)境，化難為易,，實(shí)施xx閱讀教學(xué),。

在海區(qū)教研室金xx老師的指導(dǎo)和幫助下，蘇xx老師多次出示范課,，展示自己閱讀課的教學(xué)方式和方法,，與xx教師們共同探討以求進(jìn)一步的提高。在20xx年5月19日――21日,，蘇xx老師代表內(nèi)蒙古自治區(qū)去昆明參加了第xx屆全國(guó)小學(xué)xx教師教學(xué)基本功大賽,，并榮獲一等獎(jiǎng)。

（二）以開(kāi)展興趣xx活動(dòng)為載體,，延伸課堂教學(xué),，構(gòu)建xx教育新天地。

蘇xx老師力求在有限的時(shí)間內(nèi)有效地利用積極因素,，增加學(xué)生接觸xx的密度和廣度,。組織開(kāi)展了豐富多彩的xx活動(dòng)，這些活動(dòng)承載著學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生xx學(xué)習(xí)起到積極的作用,。

1,、通過(guò)英文歌曲創(chuàng)設(shè)整體氛圍。

2,、開(kāi)創(chuàng)xx“對(duì)對(duì)碰”活動(dòng)和“xx紅領(lǐng)巾廣播站”欄目，增加學(xué)生接觸xx、展示實(shí)力的機(jī)會(huì),。

3,、開(kāi)設(shè)xx第二課堂活動(dòng)，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。

4,、自去年以來(lái)，xx小學(xué)每年春,、冬兩季組織學(xué)生參加全國(guó)中小學(xué)生xx學(xué)習(xí)成績(jī)測(cè)試（neat）活動(dòng),。蘇xx老師組織所教學(xué)生半數(shù)以上參加此項(xiàng)活動(dòng)。每次測(cè)試均有學(xué)生獲獎(jiǎng),。

近年來(lái),，學(xué)校的xx教研組進(jìn)行了卓有成效的探索，鼓勵(lì)學(xué)生辦好xx手抄報(bào),、舉辦各種xx活動(dòng),，如：xx書(shū)法比賽、朗讀比賽,、閱讀比賽,、單詞識(shí)記競(jìng)賽等。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)能力的發(fā)展,，構(gòu)建xx教育新天地。

5,、撰寫(xiě)的論文獲國(guó)家二等獎(jiǎng),；20xx、xx撰寫(xiě)的論文獲自治區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng),。在20xx年度和20xx年度的考核中,，蘇xx老師均獲得優(yōu)秀。

參加工作14年以來(lái),，蘇xx在思想上嚴(yán)于律己,，時(shí)時(shí)以一個(gè)人民教師的`身份來(lái)約束自己，鞭策自己,。她熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。在工作中面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人，為人師表,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。該能積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自己的綜合素質(zhì),。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極配合學(xué)校各種工作,，按時(shí)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),。

總之，蘇xx老師作為教育戰(zhàn)線上普通的一員,，在教育,、教學(xué)工作上取得了一定的成績(jī)，也多次獲得各級(jí)各類(lèi)的獎(jiǎng)項(xiàng),，但該仍以孜孜以求,、任勞任怨的工作態(tài)度，刻苦鉆研,、開(kāi)拓進(jìn)取的工作精神,，嚴(yán)肅認(rèn)真、精益求精的工作作風(fēng),，在教學(xué)第一線發(fā)揮著一個(gè)優(yōu)秀教師的作用,。她任職的工作，博得了學(xué)生們的喜愛(ài),、尊敬,，也得到了領(lǐng)導(dǎo)、同行及家長(zhǎng)的認(rèn)可,。

文檔為doc格式,。

教育工作者的組織紀(jì)律和發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各界人士,，參會(huì)的全體老師們：

大家好,！

百年大計(jì)，教育為本,；教育大計(jì),，教師為本,。教育作為民族振興，社會(huì)進(jìn)步的重要基石,，是國(guó)之大計(jì),，黨之大計(jì)。在中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，昨天區(qū)教體局在酒都劇場(chǎng)舉辦了翠屏區(qū)第xx個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)，今天永興鎮(zhèn)黨委政府在政府禮堂舉行永興鎮(zhèn)第xx個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì),，這充分說(shuō)明政府部門(mén)對(duì)教育的重視,，對(duì)教師的尊重。作為優(yōu)秀教育工作者代表,，首先對(duì)關(guān)心支持永興教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)及各界人士表示衷心感謝,！

在此，利用這個(gè)平臺(tái),，給各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁交流我對(duì)現(xiàn)實(shí)教育的三點(diǎn)感想,。

為了推進(jìn)教育公平，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展,，努力讓每一個(gè)孩子都享受到公平而有質(zhì)量的教育,，國(guó)家實(shí)施了義務(wù)教育均衡發(fā)展工程。目前,，全鎮(zhèn)學(xué)校辦學(xué)條件已達(dá)初步均衡,，辦學(xué)水平不斷提升。各校教室里的大尺寸教學(xué)用一體機(jī),，讓信息技術(shù)與教育深度融合,；鎮(zhèn)初中的精品錄播室，能在城域網(wǎng)內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)直播,，讓城里學(xué)校也好生羨慕,；各校標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室，品種齊全,、數(shù)量充足的教學(xué)儀器,，豐富的圖書(shū)資源，讓農(nóng)村孩子在鄉(xiāng)村也能享受到城市孩子享受的硬件條件,；教師待遇逐年提升，很多老師買(mǎi)了小車(chē),。增強(qiáng)了廣大鄉(xiāng)村師生的幸福感和獲得感，這在十幾年前是想都不敢想的,。

黨委政府為我們創(chuàng)造了這么好的教育教學(xué)環(huán)境，營(yíng)造了這么好的尊師重教氛圍,，作為教育工作者，除了感恩之外,，更多的是應(yīng)該帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教師把這些硬件設(shè)備用起來(lái),，為國(guó)家培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才,。

扶貧先扶智,，治貧先治愚,?！敖逃亲钄嘭毨Т?jí)傳遞的重要途徑,?！币粋€(gè)家族興不興旺,，就看這個(gè)家族對(duì)教育重不重視,，有些家族之所以出現(xiàn)窮一代、窮二代,，甚至窮三代,，世代貧窮,，就是因?yàn)閷?duì)教育重視不夠,。教育能啟迪人的思維,，開(kāi)拓人的視野，改變?nèi)说囊庾R(shí),，提振人的精神,，當(dāng)精神境界達(dá)到一定層次,，人就有了志氣,，有了志氣,，做任何事情自然就有了方向和無(wú)窮力量,。正所謂,，教育強(qiáng)，則家族強(qiáng),；教育興，則家族興,，一個(gè)世代貧困的家族最終需要靠教育來(lái)振興。

隨著二0xx年全面小康社會(huì)的到來(lái),，精準(zhǔn)扶貧進(jìn)入攻堅(jiān)階段,。作為永興教育人,，要自覺(jué)擔(dān)負(fù)起“五個(gè)一批”脫貧工程中教育扶貧的重任,，久久為攻,，授人以漁，才能使輸血式扶貧向造血式扶貧轉(zhuǎn)變,，切斷窮根,，防止返貧,，為地方脫貧攻堅(jiān),，經(jīng)濟(jì)發(fā)展盡一份力量,。

辦學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的發(fā)展之基,，聲譽(yù)之牌,，是學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在,。質(zhì)量包括教學(xué)質(zhì)量和教育質(zhì)量,。教學(xué)質(zhì)量重在回應(yīng)老百姓訴求,，教育質(zhì)量則要把立德樹(shù)人擺在首位，注重素質(zhì)教育,，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展,。對(duì)此,，第一,，要對(duì)標(biāo)翠屏教育找差距，補(bǔ)短板,，強(qiáng)弱項(xiàng),，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育,；第二,，要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，革新課堂授課方式,，提高課堂效益,。第三要堅(jiān)持活動(dòng)育人,，開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì),、藝術(shù)節(jié),、讀書(shū)節(jié),。第四，要開(kāi)足開(kāi)齊課程,，開(kāi)展通識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生大成智慧,；第五,，要構(gòu)建學(xué)校獨(dú)立完整的教育體系,，否則形不成大格局,，做不了大文章,。

抓教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作者的本質(zhì)，不抓教育教學(xué)質(zhì)量則是失職,；抓好教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作者的天職，抓不好教育教學(xué)質(zhì)量則是瀆職,。永興教育界的同仁們,，讓我們眾志成城,，奮力拼搏,，高舉“改革創(chuàng)新,，教育強(qiáng)鎮(zhèn)”偉大旗幟，為“打造翠屏北部教育高地,，構(gòu)建西部藕海教育品牌”奮勇前進(jìn),。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo),，各界朋友身體健康，工作順利,，祝各位老師教師節(jié)快樂(lè),！

謝謝大家,！

教育工作者的組織紀(jì)律和發(fā)言稿篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，大家好：

我很榮幸能作為縣先進(jìn)教育工作者候選人在此發(fā)言,，此刻我的心情非常激動(dòng),，首先，在這里我要衷心感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我一直以來(lái)的關(guān)心和鼓勵(lì),，以及各位同事對(duì)我的無(wú)私幫助和支持?，F(xiàn)把一學(xué)年來(lái)我的工作和成績(jī)向大家匯報(bào),。

振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師。沒(méi)有廣大教育工作者的無(wú)私奉獻(xiàn),、默默耕耘,，就沒(méi)有事業(yè)的發(fā)展、文化的傳承、時(shí)代的進(jìn)步,，國(guó)家的強(qiáng)盛,。

所以，古往今來(lái)人們給教師的贊譽(yù)太多太多,，甚至有時(shí)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),，或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種“精神的圣壇”，或許我們當(dāng)初選擇這份職業(yè)時(shí)僅僅只是樸樸實(shí)實(shí)地為了謀生,，或許我們更愿意擁有一份把教師當(dāng)著一種普通職業(yè)的從容與平淡,。但我們決不能否認(rèn),，從更宏大的背景來(lái)看，教師是人類(lèi)文化接力賽的“火炬手”,，是人類(lèi)信仰天地中的“精神祭師”,?；蛟S,，我們不曾想過(guò)要活得如此崇高而神圣,，因而承載著許多痛楚、艱辛和困惑,。但經(jīng)歷了汶川“5.12”巨大的震痛之后,，我們終于認(rèn)證了：人間還有大愛(ài)、世上確有真情,，在教師身上赫然凸顯出的就有那種道義,、那份責(zé)任,。終于我們知道教師這個(gè)職業(yè)天然地被賦予更多，并還需要我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧先リU釋,、補(bǔ)充和證明,。

我們作為一名教育工作者,，理應(yīng)理解教育的深刻內(nèi)涵,，堅(jiān)定地戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線，去體會(huì)著教師職業(yè)那種收獲桃李的幸福感,。前天，我收到今年暑期考上新惠中學(xué),、箭橋中學(xué)的許多高一學(xué)生的短信,，信中說(shuō)道“在這個(gè)特殊的日子里，祝老師教師節(jié)快樂(lè),，特別的祝福送給特別的你,，你用您那勤勞和辛苦在三年里哺育了我，讓我能有今天的成果,，在這里,，我要說(shuō)聲謝謝，祝您在今后的日子里工作順利,、桃李滿園,。”我閱讀著一封封短信,，回復(fù)著一封封心情,，心里感覺(jué)到有一種無(wú)法言表的特殊的“美”，也許這就是教師的收獲,，這就是所說(shuō)的“工作著,，就是幸福著，幸福著,，就是快樂(lè)著”的經(jīng)典語(yǔ)言,，這就是一種精神愉悅，我們正是憑著這份“愉悅的精神”來(lái)支撐著我們?yōu)橹畩^斗的事業(yè),。

過(guò)去的一年,，我們不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷地注重工作反思,，不斷地完善自我,，盡快鍛煉和提高自己的工作能力，更好地為學(xué)校服務(wù),、為學(xué)生服務(wù),，為鐘愛(ài)的事業(yè)服務(wù)，以不辜負(fù)大家的希望,。

我們?cè)诠ぷ髦?，是學(xué)生清純的眼眸給我們以力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給我們以激勵(lì),，是同事們的微笑給我們以支持,，是家長(zhǎng)的信任給我們以信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗(yàn)教育生命的真諦,。我想，作為一種職業(yè),，教育,，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的,、講臺(tái)是神圣的,。

作為教師，我們要專心教書(shū),、熱愛(ài)教育,、腳踏實(shí)地;作為教育工作者，我們要專心服務(wù),、任勞任怨,、全心全意,、努力工作。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“做教師最快樂(lè)的事莫過(guò)于窮盡畢生之力,，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?shū),，熱愛(ài)教育”開(kāi)始，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師,，最優(yōu)秀的教育工作者，就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè)和幸福!在此,，我愿與大家共勉勵(lì),，同進(jìn)步!

同時(shí)，我們所有的先進(jìn)教育工作者決心在新的學(xué)年里,，以昂揚(yáng)的斗志戰(zhàn)斗在工作的最前沿,，繼續(xù)為學(xué)校再上新臺(tái)階而不懈努力，勤奮工作,。

最后,，祝愿大家永遠(yuǎn)敬業(yè)樂(lè)業(yè)，祝愿我鎮(zhèn)的教育事業(yè)永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá),。

謝謝大家!

教育工作者的組織紀(jì)律和發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、與會(huì)的全體老師：

大家好！今天,，我們?nèi)?zhèn)教職工,，共聚一堂，熱烈慶祝中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。站在慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)的臺(tái)上,，心情無(wú)比激動(dòng)。首先,，作為一位代表,，很榮幸地受到鎮(zhèn)政府先進(jìn)教育工作者的表彰，這是對(duì)我們工作的認(rèn)可,，也是對(duì)我們工作的激勵(lì),。我們榮譽(yù)的取得，離不開(kāi)鎮(zhèn)政府,、教育局,、中心校和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛(ài)，離不開(kāi)各位老師對(duì)我們的理解和支持。在這里,，我們表示衷心地感謝,。

又是一年金秋時(shí)，被授予區(qū)先進(jìn)教育工作者的稱號(hào),，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是鞭策,，也是激勵(lì)，讓我感慨萬(wàn)分,。當(dāng)初，一心想踐行自己的管理理念,，提升自己人生價(jià)值的我,，滿懷激情和憧憬來(lái)到二十五小。轉(zhuǎn)眼間,，一年過(guò)去了,，我非常慶幸自己當(dāng)初的選擇。因?yàn)檫@一年,，是東風(fēng)區(qū)教育蓬勃壯大,，飛躍發(fā)展的歷史時(shí)期，參與其中,，我倍感自豪,；因?yàn)檫@一年，在華東師范大學(xué),，能有幸零距離的聆聽(tīng),、領(lǐng)悟優(yōu)秀校長(zhǎng)們的管理之道，不斷提高,，我倍感充實(shí),；因?yàn)檫@一年，能以校長(zhǎng)的角色發(fā)現(xiàn),、思考學(xué)校的新問(wèn)題,，引領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)、踐行教育的新理念,，共同進(jìn)步,，我倍感欣喜；因?yàn)檫@一年,，能與老師們一起拼搏奮斗,，書(shū)寫(xiě)了二十五小的新篇章，百姓贊譽(yù),，我倍感幸福,。不會(huì)忘記20xx年8月，我從東風(fēng)區(qū)教體育局副局長(zhǎng)的崗位調(diào)到佳木斯市第二十五小學(xué)校長(zhǎng)的崗位,，面對(duì)組織的信任,、同志的期盼,、個(gè)別好心人的擔(dān)心，在學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)差,，生源嚴(yán)重不足,、教師思想懈怠的情況下，承受了很大的工作壓力,。我下大力氣調(diào)查研究,，不斷深化校情認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了科學(xué)定位,，把創(chuàng)特色,、提質(zhì)量、樹(shù)形象作為工作重點(diǎn),，實(shí)施了基礎(chǔ)工程,、奠基工程、核心工程,、實(shí)踐工程,、保障工程，以五項(xiàng)工程推動(dòng)學(xué)校朝著規(guī)范化,、特色化方向前行,。形成了我們永遠(yuǎn)比我重要的二十五小精神和每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，讓師生在創(chuàng)新中享受教育的辦學(xué)理念,。

作為校長(zhǎng)我深知要審時(shí)度勢(shì),。特色是學(xué)校之靈魂，它雖然不可一蹴而就,，但可以孕育,。為此我校抓活教師的分層和針對(duì)性培訓(xùn)工作。如自主學(xué)習(xí)與理論對(duì)話的假期學(xué)習(xí)和平時(shí)的自學(xué),；自主參與與實(shí)踐對(duì)話的教研組課內(nèi)研討,；自主交流與同伴對(duì)話的科任教師的有效課堂研討；自主反思與心靈對(duì)話的教師學(xué)期論壇,。隨著國(guó)家級(jí)信息技術(shù)重點(diǎn)課題的深入研究,，我們提出了科研興校，特色強(qiáng)校的工作思路,，學(xué)?，F(xiàn)有市級(jí)子課題《有效課堂教學(xué)策略的研究》以及國(guó)家級(jí)課題《交互電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用模式探索》、省級(jí)課題《電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》,、市級(jí)課題《新時(shí)期信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合》,。

根據(jù)學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，流動(dòng)人口居多，家長(zhǎng)文化水平較低的實(shí)際,，學(xué)校開(kāi)展晨讀積累,。按照推門(mén)聽(tīng)課分塊檢查交流意見(jiàn)的形式對(duì)所有任課教師進(jìn)行了全面、細(xì)致的查看,。每學(xué)期我深入課堂隨堂聽(tīng)課達(dá)50余節(jié),，檢查教師常規(guī)資料共300余份，與教師座談40多人次,。大量的聽(tīng)課量讓我的腰間盤(pán)突出病總犯,，有時(shí)都直不起腰來(lái)，痛得回家在床上都躺不下去,，然而想到教學(xué)工作的整體提升,，我堅(jiān)持把工作推進(jìn)下去。

近年來(lái)區(qū)委政府對(duì)教育的高度重視,，社會(huì)各界對(duì)教育的極大關(guān)注，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力,，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺(tái)與空間,。東風(fēng)區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，學(xué)校硬件設(shè)施的日新月異,，素質(zhì)教育質(zhì)量的不斷提升,，有我們工作的印記。我也深知,，學(xué)校的發(fā)展,、校長(zhǎng)的成長(zhǎng)與進(jìn)步，無(wú)不滲透著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與傾心,、各位教職員工的理解與支持,。我更懂得我們的工作，還有很多缺失與不足,，離領(lǐng)導(dǎo)的要求,，群眾的愿望還有很大的差距，這一切,，我們都應(yīng)感到自責(zé)與愧疚,。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂、一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校這些厚重的責(zé)任話語(yǔ)應(yīng)該成為我們肩上永久的擔(dān)子,。憑發(fā)現(xiàn)的目光,，用智慧的思考，以親力實(shí)踐,，打造能夠影響佳木斯乃至更廣范圍的教育精品,，永遠(yuǎn)做教育的守望者，努力做教育改革的開(kāi)拓者應(yīng)成校長(zhǎng)的共同理想與追求。把學(xué)校管理好,，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任,；讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任；讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任,。大浪淘沙,，方顯真金本色；暴雨沖刷,，更見(jiàn)青松巍峨,，這就是全體校長(zhǎng)的風(fēng)范，更是全體校長(zhǎng)的情懷與精神,。

各位校長(zhǎng),、各位同仁，愛(ài)灑桃李,，我們無(wú)怨無(wú)悔,；辦好學(xué)校，我們責(zé)無(wú)旁貸,。為了讓每一位學(xué)生都揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,，讓每一位教師都能感悟教育的志趣，我將奮力向著自己的職業(yè)理想奔跑,。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利,！祝各位同仁節(jié)日快樂(lè),！

教育工作者的組織紀(jì)律和發(fā)言稿篇十六

張海霞，景泰縣寺灘鄉(xiāng)玉川小學(xué)教師,，參加工作,，任教來(lái)，一直擔(dān)任語(yǔ)文英語(yǔ)教學(xué)以及班主任工作,。是一名普通的人民教師,，在多年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志,，在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè)，深受學(xué)生,、家長(zhǎng),、同事,、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

作為一名教師,，張老師在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課，開(kāi)動(dòng)腦筋,、鉆研業(yè)務(wù),，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè),、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處,，用愛(ài)與學(xué)生溝通,。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上她的課,，張老師本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上,。

張老師勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù),，樂(lè)于奉獻(xiàn),。欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水,，因?yàn)樗靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老,，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端,。張老師的工作作風(fēng)就是無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地,、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃,、有落實(shí)、有檢查,、有總結(jié),，張老師把自我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái)，促使教育教學(xué)水平不斷提高,。

作為班主任她還善于組織和管理學(xué)生,，督促學(xué)生清掃好衛(wèi)生，早上提前到校,，檢查家庭作業(yè),，組織早讀等,。上課間操，開(kāi)會(huì)排隊(duì),，班主任都得到位,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)計(jì)劃，期末總結(jié),，每周一次周會(huì),、布置教室，出黑板報(bào),，主題班會(huì)等各項(xiàng)工作都要到位,。加上每一天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問(wèn)等瑣事,，耗費(fèi)的時(shí)光無(wú)法計(jì)算,。這些工作原先都是她親力親為，在一段時(shí)光的引導(dǎo)中她逐漸培養(yǎng)出班級(jí)的骨干力量,，讓學(xué)生自我管理自我,。這樣不僅僅班主任簡(jiǎn)單，而且能夠培養(yǎng)班干部的組織潛力,。在班里一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀,、早操等日常工作都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),；教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo),；學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé),。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。學(xué)校組織的各種活動(dòng),，她的班都安排地井井有條,。

張老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自我也認(rèn)真鉆研,，精益求精,，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。她始終認(rèn)為：要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,，只憑一些簡(jiǎn)單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身潛力,，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展對(duì)小學(xué)教師的要求,。

張老師在思想上樹(shù)立高度的職責(zé)感，她把熱愛(ài)教育事業(yè)放在首位,，注重為人師表,，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù),，努力提高文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能,。用心參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到,，不早退,，端正教育思想，熱愛(ài)教育事業(yè),，堅(jiān)持教養(yǎng)并重,。日常生活方面，她對(duì)自我高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自我的每一項(xiàng)任務(wù),。注重自身的師德修養(yǎng),，時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”,，時(shí)時(shí)處處注意自我的言行舉止,，在同事及學(xué)生面前做出表率，力爭(zhēng)成為一名合格教師,。

因此,，在搞好本職工作的同時(shí)，她還渴望有更多的鍛煉自我的機(jī)會(huì),，不斷地完善自我，超越自我,。用心參加各種講課,、評(píng)課活動(dòng)，公開(kāi)課任務(wù),，讓自我在教育的舞臺(tái)上能有所成就,。

張老師就是這樣，憑著對(duì)學(xué)生的愛(ài)心,、對(duì)工作的熱心,，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),，十七年工作中不斷取得一個(gè)個(gè)成績(jī),。多次被評(píng)為優(yōu)秀教師,，優(yōu)秀班主任，獲得縣園丁獎(jiǎng),，每年的成績(jī)都名利前茅,。

張老師堅(jiān)信：成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，今后只有不斷地完美自我,，才能繼續(xù)持續(xù)良好的師德師風(fēng),，在平凡的三尺講臺(tái)上，盡自我的一份力量與職則,。

透過(guò)十七年來(lái)的教學(xué)生涯,，她真切地感受到教師是平凡而又不簡(jiǎn)單的職業(yè)。

在學(xué)生眼中,，她是一位博學(xué)的智者,，更是一位親密的朋友。她用生動(dòng)的語(yǔ)言激揚(yáng)文字,，用靈活的方法組織課堂,，讓每一位學(xué)生體會(huì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)，感受語(yǔ)言文字的魅力,。一句溫暖地鼓勵(lì),、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)漫不經(jīng)心的撫摸,、一首小詩(shī)都可以成為她語(yǔ)文課堂上的亮點(diǎn),，讓學(xué)生受益匪淺。

她面帶笑容進(jìn)課堂,，她深信微笑的魅力勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),，面對(duì)鄉(xiāng)村小學(xué)里的兒童，她希望用自己的笑容去溫暖他們的心靈,，用自己的樂(lè)觀去點(diǎn)亮他們的世界,。正是有了這樣樂(lè)觀積極的心態(tài)，有了這樣溫暖陽(yáng)光的笑容,，她的課堂總是輕松活潑,，學(xué)生們?nèi)玢宕猴L(fēng)。

一支粉筆,，繪制出繽紛的文字世界,，三尺講臺(tái)，構(gòu)筑著多彩的語(yǔ)文空間,，尊重學(xué)生是你的品質(zhì),；熱愛(ài)學(xué)生是你的風(fēng)格，在農(nóng)村的這塊土地上,，你默默無(wú)悔,。

她就是景泰縣寺灘鄉(xiāng)玉川小學(xué)教師張海霞,。

教育工作者的組織紀(jì)律和發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、與會(huì)的全體老師：

大家好!今天,，我們?nèi)?zhèn)教職工,，共聚一堂，熱烈慶祝中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。站在慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)的臺(tái)上,，心情無(wú)比激動(dòng)。首先,，作為一位代表,，很榮幸地受到鎮(zhèn)政府先進(jìn)教育工作者的表彰，這是對(duì)我們工作的認(rèn)可,，也是對(duì)我們工作的激勵(lì),。我們榮譽(yù)的取得，離不開(kāi)鎮(zhèn)政府,、教育局,、中心校和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛(ài)，離不開(kāi)各位老師對(duì)我們的理解和支持,。在這里,，我們表示衷心地感謝。

又是一年金秋時(shí),，被授予區(qū)先進(jìn)教育工作者的稱號(hào),，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是鞭策，也是激勵(lì),，讓我感慨萬(wàn)分,。當(dāng)初，一心想踐行自己的管理理念,，提升自己人生價(jià)值的我,，滿懷激情和憧憬來(lái)到二十五小。轉(zhuǎn)眼間,，一年過(guò)去了,，我非常慶幸自己當(dāng)初的選擇。因?yàn)檫@一年,，是東風(fēng)區(qū)教育蓬勃壯大，飛躍發(fā)展的歷史時(shí)期,，參與其中,，我倍感自豪;因?yàn)檫@一年,，在華東師范大學(xué),，能有幸零距離的聆聽(tīng),、領(lǐng)悟優(yōu)秀校長(zhǎng)們的管理之道，不斷提高,，我倍感充實(shí);因?yàn)檫@一年,，能以校長(zhǎng)的角色發(fā)現(xiàn)、思考學(xué)校的新問(wèn)題,，引領(lǐng)老師們學(xué)習(xí),、踐行教育的新理念，共同進(jìn)步,，我倍感欣喜;因?yàn)檫@一年,，能與老師們一起拼搏奮斗，書(shū)寫(xiě)了二十五小的新篇章,，百姓贊譽(yù),，我倍感幸福。 不會(huì)忘記20xx年8月,，我從東風(fēng)區(qū)教體育局副局長(zhǎng)的崗位調(diào)到佳木斯市第二十五小學(xué)校長(zhǎng)的崗位,，面對(duì)組織的信任、同志的期盼,、個(gè)別好心人的擔(dān)心,，在學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)差，生源嚴(yán)重不足,、教師思想懈怠的情況下,，承受了很大的工作壓力。我下大力氣調(diào)查研究,，不斷深化校情認(rèn)識(shí),，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了科學(xué)定位，把創(chuàng)特色,、提質(zhì)量,、樹(shù)形象作為工作重點(diǎn)，實(shí)施了基礎(chǔ)工程,、奠基工程,、核心工程、實(shí)踐工程,、保障工程,，以五項(xiàng)工程推動(dòng)學(xué)校朝著規(guī)范化、特色化方向前行,。形成了我們永遠(yuǎn)比我重要的二十五小精神和每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，讓師生在創(chuàng)新中享受教育的辦學(xué)理念。

作為校長(zhǎng)我深知要審時(shí)度勢(shì)。特色是學(xué)校之靈魂,，它雖然不可一蹴而就,，但可以孕育。為此我校抓活教師的分層和針對(duì)性培訓(xùn)工作,。如自主學(xué)習(xí)與理論對(duì)話的假期學(xué)習(xí)和平時(shí)的自學(xué);自主參與與實(shí)踐對(duì)話的教研組課內(nèi)研討;自主交流與同伴對(duì)話的科任教師的有效課堂研討;自主反思與心靈對(duì)話的教師學(xué)期論壇,。隨著國(guó)家級(jí)信息技術(shù)重點(diǎn)課題的深入研究,，我們提出了科研興校,，特色強(qiáng)校的工作思路,，學(xué)校現(xiàn)有市級(jí)子課題《有效課堂教學(xué)策略的研究》以及國(guó)家級(jí)課題《交互電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用模式探索》,、省級(jí)課題《電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》,、市級(jí)課題《新時(shí)期信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合》。

根據(jù)學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,，流動(dòng)人口居多,，家長(zhǎng)文化水平較低的實(shí)際，學(xué)校開(kāi)展晨讀積累,。按照推門(mén)聽(tīng)課分塊檢查交流意見(jiàn)的形式對(duì)所有任課教師進(jìn)行了全面,、細(xì)致的查看。每學(xué)期我深入課堂隨堂聽(tīng)課達(dá)50余節(jié),，檢查教師常規(guī)資料共300余份,，與教師座談40多人次。大量的聽(tīng)課量讓我的腰間盤(pán)突出病總犯,，有時(shí)都直不起腰來(lái),，痛得回家在床上都躺不下去，然而想到教學(xué)工作的整體提升,，我堅(jiān)持把工作推進(jìn)下去,。

4月，學(xué)校順利通過(guò)教研基地中期驗(yàn)收,，成功做法被佳木斯新聞?lì)l道《佳話民生》欄目播出,，學(xué)校成功召開(kāi)了《教師論壇學(xué)案與預(yù)案的聯(lián)系》、《教師素養(yǎng)展示會(huì)》,。加班期間,，由于長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)度勞累，使我患上了病毒性感冒,，高燒不止,，臉色蒼白，從不忍心請(qǐng)假,。撰寫(xiě)的《強(qiáng)化課堂教學(xué)技能 優(yōu)化語(yǔ)文教師隊(duì)伍》在全國(guó)百佳語(yǔ)文教師評(píng)選會(huì)議上交流;撰寫(xiě)的《堅(jiān)持城鄉(xiāng)一體促進(jìn)教育公平》在全省教育均衡發(fā)展大會(huì)上作典型發(fā)言;20xx年9月在參加全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)理論研修班學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀,，作為優(yōu)秀學(xué)員代表在結(jié)業(yè)式上發(fā)言。

近年來(lái)區(qū)委政府對(duì)教育的高度重視，社會(huì)各界對(duì)教育的極大關(guān)注,，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺(tái)與空間,。東風(fēng)區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,，學(xué)校硬件設(shè)施的日新月異，素質(zhì)教育質(zhì)量的不斷提升,，有我們工作的印記,。我也深知，學(xué)校的發(fā)展,、校長(zhǎng)的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，無(wú)不滲透著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與傾心、各位教職員工的理解與支持,。我更懂得我們的工作,，還有很多缺失與不足，離領(lǐng)導(dǎo)的要求,，群眾的愿望還有很大的差距,，這一切，我們都應(yīng)感到自責(zé)與愧疚,。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂,、一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校這些厚重的責(zé)任話語(yǔ)應(yīng)該成為我們肩上永久的擔(dān)子。憑發(fā)現(xiàn)的目光,，用智慧的思考,，以親力實(shí)踐，打造能夠影響佳木斯乃至更廣范圍的教育精品,，永遠(yuǎn)做教育的守望者,，努力做教育改革的開(kāi)拓者應(yīng)成校長(zhǎng)的共同理想與追求。把學(xué)校管理好,，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任,。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷,，更見(jiàn)青松巍峨,，這就是全體校長(zhǎng)的風(fēng)范，更是全體校長(zhǎng)的情懷與精神,。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利!祝各位同仁節(jié)日快樂(lè)!

教育工作者的組織紀(jì)律和發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、與會(huì)的全體老師：

大家好!今天,，我們?nèi)?zhèn)教職工，共聚一堂，熱烈慶祝中華人民共和國(guó)教師節(jié),。站在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)的臺(tái)上,，心情無(wú)比激動(dòng)。首先,，作為一位代表,，很榮幸地受到鎮(zhèn)政府先進(jìn)教育工作者的表彰，這是對(duì)我們工作的認(rèn)可,，也是對(duì)我們工作的激勵(lì),。我們榮譽(yù)的取得，離不開(kāi)鎮(zhèn)政府,、教育局,、中心校和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛(ài)，離不開(kāi)各位老師對(duì)我們的理解和支持,。在這里,，我們表示衷心地感謝。

又是一年金秋時(shí),，被授予區(qū)先進(jìn)教育工作者的稱號(hào),，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是鞭策，也是激勵(lì),，讓我感慨萬(wàn)分,。當(dāng)初，一心想踐行自己的管理理念,，提升自己人生價(jià)值的我,，滿懷激情和憧憬來(lái)到二十五小。轉(zhuǎn)眼間,，一年過(guò)去了,，我非常慶幸自己當(dāng)初的選擇。因?yàn)檫@一年,，是東風(fēng)區(qū)教育蓬勃壯大,，飛躍發(fā)展的歷史時(shí)期，參與其中,，我倍感自豪,；因?yàn)檫@一年，在華東師范大學(xué),，能有幸零距離的聆聽(tīng),、領(lǐng)悟優(yōu)秀校長(zhǎng)們的管理之道，不斷提高,，我倍感充實(shí),；因?yàn)檫@一年,，能以校長(zhǎng)的角色發(fā)現(xiàn)、思考學(xué)校的新問(wèn)題,，引領(lǐng)老師們學(xué)習(xí),、踐行教育的新理念，共同進(jìn)步,，我倍感欣喜,；因?yàn)檫@一年，能與老師們一起拼搏奮斗,，書(shū)寫(xiě)了二十五小的新篇章，百姓贊譽(yù),，我倍感幸福,。不會(huì)忘記20xx年8月，我從東風(fēng)區(qū)教體育局副局長(zhǎng)的崗位調(diào)到佳木斯市第二十五小學(xué)校長(zhǎng)的崗位,，面對(duì)組織的信任,、同志的期盼、個(gè)別好心人的擔(dān)心,，在學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)差,，生源嚴(yán)重不足、教師思想懈怠的情況下,，承受了很大的工作壓力,。我下大力氣調(diào)查研究，不斷深化校情認(rèn)識(shí),，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了科學(xué)定位,，把創(chuàng)特色、提質(zhì)量,、樹(shù)形象作為工作重點(diǎn),，實(shí)施了基礎(chǔ)工程、奠基工程,、核心工程,、實(shí)踐工程、保障工程,，以五項(xiàng)工程推動(dòng)學(xué)校朝著規(guī)范化,、特色化方向前行。形成了我們永遠(yuǎn)比我重要的二十五小精神和每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，讓師生在創(chuàng)新中享受教育的辦學(xué)理念,。

作為校長(zhǎng)我深知要審時(shí)度勢(shì)。特色是學(xué)校之靈魂,，它雖然不可一蹴而就,，但可以孕育,。為此我校抓活教師的分層和針對(duì)性培訓(xùn)工作。如自主學(xué)習(xí)與理論對(duì)話的假期學(xué)習(xí)和平時(shí)的自學(xué),；自主參與與實(shí)踐對(duì)話的教研組課內(nèi)研討,；自主交流與同伴對(duì)話的科任教師的有效課堂研討；自主反思與心靈對(duì)話的教師學(xué)期論壇,。隨著國(guó)家級(jí)信息技術(shù)重點(diǎn)課題的深入研究,，我們提出了科研興校，特色強(qiáng)校的工作思路,，學(xué)?，F(xiàn)有市級(jí)子課題《有效課堂教學(xué)策略的研究》以及國(guó)家級(jí)課題《交互電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用模式探索》、省級(jí)課題《電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》,、市級(jí)課題《新時(shí)期信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合》,。

根據(jù)學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，流動(dòng)人口居多,，家長(zhǎng)文化水平較低的實(shí)際,，學(xué)校開(kāi)展晨讀積累。按照推門(mén)聽(tīng)課分塊檢查交流意見(jiàn)的形式對(duì)所有任課教師進(jìn)行了全面,、細(xì)致的查看,。每學(xué)期我深入課堂隨堂聽(tīng)課達(dá)50余節(jié)，檢查教師常規(guī)資料共300余份,，與教師座談40多人次,。大量的聽(tīng)課量讓我的腰間盤(pán)突出病總犯，有時(shí)都直不起腰來(lái),，痛得回家在床上都躺不下去,，然而想到教學(xué)工作的整體提升，我堅(jiān)持把工作推進(jìn)下去,。

4月,，學(xué)校順利通過(guò)教研基地中期驗(yàn)收，成功做法被佳木斯新聞?lì)l道《佳話民生》欄目播出,，學(xué)校成功召開(kāi)了《教師論壇學(xué)案與預(yù)案的聯(lián)系》,、《教師素養(yǎng)展示會(huì)》。加班期間,，由于長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)度勞累,，使我患上了病毒性感冒，高燒不止,，臉色蒼白,，從不忍心請(qǐng)假。撰寫(xiě)的《強(qiáng)化課堂教學(xué)技能優(yōu)化語(yǔ)文教師隊(duì)伍》在全國(guó)百佳語(yǔ)文教師評(píng)選會(huì)議上交流,；撰寫(xiě)的《堅(jiān)持城鄉(xiāng)一體促進(jìn)教育公平》在全省教育均衡發(fā)展大會(huì)上作典型發(fā)言,；20xx年9月在參加全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)理論研修班學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀,，作為優(yōu)秀學(xué)員代表在結(jié)業(yè)式上發(fā)言。

近年來(lái)區(qū)委政府對(duì)教育的高度重視,，社會(huì)各界對(duì)教育的極大關(guān)注,，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺(tái)與空間,。東風(fēng)區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,，學(xué)校硬件設(shè)施的日新月異，素質(zhì)教育質(zhì)量的不斷提升,，有我們工作的印記,。我也深知，學(xué)校的發(fā)展,、校長(zhǎng)的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，無(wú)不滲透著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與傾心、各位教職員工的理解與支持,。我更懂得我們的工作，還有很多缺失與不足,，離領(lǐng)導(dǎo)的要求,，群眾的愿望還有很大的差距，這一切,，我們都應(yīng)感到自責(zé)與愧疚,。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂、一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校這些厚重的責(zé)任話語(yǔ)應(yīng)該成為我們肩上永久的擔(dān)子,。憑發(fā)現(xiàn)的目光,，用智慧的思考，以親力實(shí)踐,，打造能夠影響佳木斯乃至更廣范圍的教育精品,，永遠(yuǎn)做教育的守望者，努力做教育改革的開(kāi)拓者應(yīng)成校長(zhǎng)的共同理想與追求,。把學(xué)校管理好,，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任；讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任,；讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任,。大浪淘沙，方顯真金本色,；暴雨沖刷,，更見(jiàn)青松巍峨，這就是全體校長(zhǎng)的風(fēng)范,，更是全體校長(zhǎng)的情懷與精神,。

各位校長(zhǎng),、各位同仁，愛(ài)灑桃李,，我們無(wú)怨無(wú)悔,；辦好學(xué)校，我們責(zé)無(wú)旁貸,。為了讓每一位學(xué)生都揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,，讓每一位教師都能感悟教育的志趣，我將奮力向著自己的職業(yè)理想奔跑,。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利!祝各位同仁節(jié)日快樂(lè)!

教育工作者的組織紀(jì)律和發(fā)言稿篇十九

劉彩鳳,，女,，1973年6月出生，煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院信息工程系教師,，講師,，中共黨員，7月電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)通信專業(yè)本科畢業(yè),，在職獲得中國(guó)人民大學(xué)工學(xué)碩士學(xué)位,。

一、愛(ài)崗敬業(yè)樹(shù)先鋒,、無(wú)私奉獻(xiàn)鑄良師,。

該同志從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以來(lái)，每學(xué)年授課700余學(xué)時(shí),，平均周課時(shí)達(dá)20節(jié),。先后講授過(guò)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成》、《路由與交換技術(shù)》等近10門(mén)專業(yè)課程,，是學(xué)院首批青年教學(xué)能手,。

近五年，因輔導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家,、省級(jí)職業(yè)院校技能大賽,，“思科網(wǎng)院杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)大賽、參與學(xué)院國(guó)家骨干高職院校建設(shè),、專業(yè)建設(shè),、課程改革等方面工作，她從未休過(guò)一個(gè)完整假期,。其關(guān)愛(ài)學(xué)生,，經(jīng)常出錢(qián)為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)考試用書(shū)和生活用品。引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標(biāo),，不斷提升個(gè)人職業(yè)能力,。近3年,，經(jīng)她努力，先后得到企業(yè)助學(xué)金6萬(wàn)元,，幫助20余名貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),，踏上工作崗位，成為深受學(xué)生愛(ài)戴的好老師,。

二,、努力實(shí)踐“做中教”，專業(yè)教學(xué)結(jié)碩果,。

為提高專業(yè)教學(xué)能力,，該同志多次前往企業(yè)調(diào)研，考察市場(chǎng),，了解最新網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品及專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),，帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地參觀。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩教學(xué),，開(kāi)闊學(xué)生視野,。積極向領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策，參與建立d-link網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室,、思科網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室及綜合布線等實(shí)訓(xùn)室,，改善了實(shí)訓(xùn)條件。

該同志大力踐行“做中教”教學(xué)理念,，積極投身教學(xué)改革,，突出以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在“做中學(xué)”,。她注重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，精心設(shè)計(jì)典型案例,，采用項(xiàng)目導(dǎo)向,、任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式貫穿教學(xué)始終。通過(guò)對(duì)復(fù)雜項(xiàng)目任務(wù)分解,，讓學(xué)生學(xué)得懂,、學(xué)得會(huì)、愿意學(xué),。讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手體驗(yàn)感知,，理解掌握所學(xué)知識(shí)，做到觸類(lèi)旁通,、舉一反三,。課堂教學(xué)做到了講練交替，學(xué)做合一,。其倡導(dǎo)的“鼓勵(lì)學(xué)生犯錯(cuò),、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生犯錯(cuò)”的課堂教學(xué)方法,，吸引了更多學(xué)生積極參與，既活躍了課堂氛圍,，又提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,，挖掘了學(xué)生潛力。

主持的《路由與交換技術(shù)》課程被評(píng)為“省級(jí)精品課”,。開(kāi)發(fā)的教學(xué)案例多次在國(guó)內(nèi),、亞太地區(qū)和國(guó)際獲獎(jiǎng)，作品被美國(guó)思科公司在全球100多國(guó)家廣泛推廣于教學(xué)和比賽,。輔導(dǎo)的學(xué)生,，已有150余名取得由國(guó)家人社部認(rèn)證的網(wǎng)絡(luò)工程師資格證書(shū)，實(shí)現(xiàn)行業(yè)內(nèi)高質(zhì)量就業(yè),。20xx至20xx年,，指導(dǎo)學(xué)生參加“思科網(wǎng)院杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽，連續(xù)五年晉級(jí)全國(guó)總決賽,，先后獲集體二等獎(jiǎng)7項(xiàng),、集體三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，技能單項(xiàng)獎(jiǎng)3項(xiàng),。20xx至20xx年,，指導(dǎo)學(xué)生參加省職業(yè)院校“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技能大賽”,，先后獲集體一等獎(jiǎng)1項(xiàng),、集體二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)院?！靶畔踩表?xiàng)目技能大賽獲集體三等獎(jiǎng),。

三、打鐵還需自身硬,，立足技能展風(fēng)采,。

該同志利用業(yè)余時(shí)間，閱讀了大量中英文專業(yè)技術(shù)文獻(xiàn),，嘗試用英文撰寫(xiě)教學(xué)案例,，借助互聯(lián)網(wǎng)向國(guó)內(nèi)外同行、專家請(qǐng)教,。為提升專業(yè)教學(xué)能力,，自己先后投入6萬(wàn)余元更新筆記本電腦、高清攝像機(jī)等高端數(shù)碼產(chǎn)品,。多次進(jìn)企業(yè)鍛煉,，提高動(dòng)手實(shí)踐水平、提升課程駕馭能力。積極參加國(guó),、內(nèi)外教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽,。20xx年，作品獲大陸思科網(wǎng)院教師第一名,；20xx年,，“troubleshooting（故障排錯(cuò)）”作品獲思科網(wǎng)院大中華區(qū)第一名、亞太地區(qū)第二名,；20xx年,，作品“skillschallenge（技能挑戰(zhàn)）”在思科網(wǎng)院全球110多個(gè)參賽國(guó)家中脫穎而出，獲“亞太區(qū)第一名”和“全球第一名”,。思科公司為其頒發(fā)了“教學(xué)卓越獎(jiǎng)”和“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,，在行業(yè)中引起強(qiáng)烈反響。

世界網(wǎng)絡(luò)行業(yè)巨頭,，美國(guó)思科公司全球網(wǎng)院技術(shù)總監(jiān)john·lim在賀信中評(píng)價(jià)：“您的作品是全球競(jìng)賽中最有創(chuàng)意,、最具挑戰(zhàn)性、最有創(chuàng)作激情,、最能引領(lǐng)全球的作品,，您將如此高質(zhì)量、如此有價(jià)值的作品與全球老師分享,，這讓我們很感動(dòng),。您將是推動(dòng)全球教學(xué)水平提高的教師典范?！?/p>

四,、立足本職謀發(fā)展，服務(wù)社會(huì)做貢獻(xiàn),。

該同志充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),，服務(wù)社會(huì)。近年來(lái),，其擔(dān)任國(guó)內(nèi)各省,、市計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽命題及裁判20余次,；應(yīng)邀參加校內(nèi),、外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享10余次。20xx年,，應(yīng)邀為國(guó)內(nèi)某知名航空公司計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人才選賽拔命題,；20xx年，應(yīng)邀為臺(tái)灣“華佗杯”計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)競(jìng)賽命題,；20xx至20xx年,，連續(xù)三年應(yīng)邀作為大陸教師代表做“兩岸三地”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，得到業(yè)內(nèi)同行高度認(rèn)可。

近兩年,，該同志參與了思科校企案例開(kāi)發(fā)和基于android系統(tǒng)的packettracermobile模擬軟件測(cè)試,；制定了思科網(wǎng)院ccna授課計(jì)劃；協(xié)助思科完成“教師體驗(yàn)之旅”項(xiàng)目策劃以及成立“兩岸三地教師論壇”,；為社會(huì)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)工程師400余人次,，社會(huì)反響好。編寫(xiě)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,、網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證考試校本教材10余冊(cè),。義務(wù)為煙臺(tái)教育網(wǎng)等多家網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造、為煙臺(tái)市6個(gè)居民小區(qū)做寬帶技術(shù)支持,，節(jié)約成本近10萬(wàn)元,，受到用戶一致好評(píng)；設(shè)計(jì)的教學(xué)案例被國(guó)內(nèi)外諸多知名技術(shù)論壇分享,，其事跡多次被中國(guó)高職高專網(wǎng),、山東省教育廳網(wǎng)、《煙臺(tái)日?qǐng)?bào)》等刊登,。

該同志視教師職業(yè)為生命,，把滿腔的愛(ài)撒播給學(xué)生。多年的矢志不渝,，辛勤耕耘,，使她榮獲諸多榮譽(yù)：20xx至20xx年，連續(xù)5年被學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀教育工作者,；20xx年被評(píng)為學(xué)院“青年教學(xué)能手”,、“十佳教育工作者”；20xx年被評(píng)為學(xué)院技能大賽“先進(jìn)個(gè)人”,、煙臺(tái)市“教育系統(tǒng)先鋒共產(chǎn)黨員”,；20xx年獲煙臺(tái)市“三八”紅旗手榮譽(yù)稱號(hào)。

教育工作者的組織紀(jì)律和發(fā)言稿篇二十

金風(fēng)送爽佳節(jié)臨,，紅花碩果暖人心,。在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，伴隨著豐收的喜悅,，我們?nèi)?zhèn)教師與關(guān)愛(ài)我們的領(lǐng)導(dǎo)歡聚一堂,，共慶這個(gè)由鮮花與掌聲、支持與鼓勵(lì)匯集而成的節(jié)日--第28個(gè)教師節(jié),。

我是**中學(xué)的團(tuán)支部書(shū)記張峪,，今天，能有幸代表先進(jìn)教育工作者上臺(tái)發(fā)言,，我感到十分的榮幸,，心情也特別的激動(dòng)。在此，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的關(guān)心和信任,。同時(shí),，我們能參加這次教師節(jié)表彰大會(huì)，離不開(kāi)**鎮(zhèn)人民政府,、**教育室和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng),，離不開(kāi)各位老師對(duì)我們的理解和支持。借此機(jī)會(huì),，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一如既往地關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意,！向?yàn)槲覀?*教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的每一位老師說(shuō)一聲：“你們辛苦啦，祝你們節(jié)日快樂(lè),！”

國(guó)運(yùn)興衰,，系于教育；三尺講臺(tái),，關(guān)系未來(lái),。近年來(lái)，在各級(jí)政府的關(guān)心和重視下,，在鎮(zhèn)黨委政府和教育室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我校教育蒸蒸日上,，取得了一個(gè)又一個(gè)的巨大進(jìn)步,。安全工作周密詳盡，讓學(xué)生安心求學(xué),；德育工作細(xì)致入微,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人；教學(xué)課改有聲有色,，讓學(xué)生愉悅學(xué)習(xí),；教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校的中考成績(jī)一直名列全縣前茅,。作為**中學(xué)的一員,，我為生在**中學(xué)這個(gè)集體而感到驕傲和自豪；更為生在**鎮(zhèn)這片熱情,、友愛(ài)的土地上而感到無(wú)比的幸運(yùn)和幸福,。

年年花似錦，今年花更紅,，在這豐收的日子里,，我們收獲了欣慰,、更收獲了幸福,。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，更體現(xiàn)了教師的價(jià)值,。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，讓我們干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭,。”是??！讓我們做葉的事業(yè)，播撒希望吧,！因?yàn)?，沒(méi)有廣大教育工作者綠葉般的無(wú)私奉獻(xiàn)、默默耕耘,，就沒(méi)有各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,、文化的傳承、時(shí)代的進(jìn)步,、國(guó)家的強(qiáng)盛,。作為一名教育工作者，理應(yīng)理解教育的深刻內(nèi)涵,，堅(jiān)定地戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線,，去體會(huì)著教師職業(yè)那種收獲桃李的幸福感。

昨天,，我收到了已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生給我發(fā)來(lái)的一條短信,，信中這樣寫(xiě)道： “張老師，您還好嗎,？在這個(gè)屬于您的日子里,，我衷心的祝老師節(jié)日快樂(lè)！初中三年,，是您讓我學(xué)會(huì)了尊重,，是您讓我學(xué)會(huì)了寬容，是您讓我找回了自信,，并教會(huì)了我許許多多做人的道理,，在這里，我要真心的向您說(shuō)一聲：謝謝您,，老師,！祝您在今后的日子里工作順利、身體健康,、天天開(kāi)心,。愛(ài)您的學(xué)生：周**”我讀著這條樸實(shí)的短信,，心里有一種無(wú)以言表的特殊的“美”，也許這就是教師的收獲,，也許這就是所謂的“工作著,，就是快樂(lè)著，快樂(lè)著,，就是幸福著”的完美詮釋吧,。讀完這條短信后，我就告誡自己,，在今后的工作中我還要不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，還要不斷地注重工作反思，還要不斷地完善自我,，鍛煉和提高自己的工作能力,，更好地為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),、為**鎮(zhèn)的教育事業(yè)服務(wù),。

其實(shí)，我和所有的老師一樣,，熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸,、甜,、苦、辣之后,，我們也感到了無(wú)比的欣慰,。在工作中，是學(xué)生清純的眼眸給了我們力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們激勵(lì),，是同事們真誠(chéng)的微笑給了我們支持，是家長(zhǎng)一直的信任給了我們信心,。我們愛(ài)我們的事業(yè),，我會(huì)把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好,。

最后,，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲,；選擇了紀(jì)律和約束,，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了豁達(dá)和成熟,；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌！

“耿耿園丁意,，拳拳育人心,?！崩蠋焸?，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷,！展望未來(lái),，我們激情豪邁！新學(xué)年,，新起點(diǎn),，新希望。只要我們齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致,，人人都為**教育貢獻(xiàn)一份力量，我相信**的明天一定會(huì)更美好,！

我的發(fā)言到此結(jié)束,，祝愿在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，闔家幸福,！祝愿**鎮(zhèn)的教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌,！

教育工作者的組織紀(jì)律和發(fā)言稿篇二十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

今天,，我能站到這里作為先進(jìn)教育工作者發(fā)言，我感到非常高興,，一下是我從教二十多年的一點(diǎn)感受,，希望大家多提意見(jiàn)。

從畢業(yè)參加工作至今,，從一名普通的教師,，到學(xué)校教研室主任；從教研室主任到一名小學(xué)校長(zhǎng),；在教育戰(zhàn)線上已經(jīng)度過(guò)了二十多個(gè)春秋,。回首二十多年的教育生涯,，說(shuō)實(shí)在的,，幾多感慨，幾多欣慰,，幾多自豪,。

下面我就從三個(gè)方面向在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師做以匯報(bào)。

“如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾,，教師的職責(zé)就是讓他們?cè)谏钸@片溫暖的陽(yáng)光里絢麗綻放”,。

作為一名教師，對(duì)學(xué)生的愛(ài)必須是普遍而廣泛的,，不應(yīng)該以社會(huì)原因,、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛(ài)，應(yīng)該一視同仁,。對(duì)于調(diào)皮生,，我從來(lái)就沒(méi)有放棄他們，任其破罐子破摔,，而是給予特別的關(guān)愛(ài),。只有這樣，孩子們才會(huì)敞開(kāi)心扉認(rèn)同你,，快樂(lè)地融合到集體當(dāng)中去,。我認(rèn)為，學(xué)生的要求不是很高,，只要教師肯于主動(dòng)的了解學(xué)生的心理,，適當(dāng)?shù)哪贸鲆稽c(diǎn)時(shí)間去接近學(xué)生，在師生關(guān)系方面,一定會(huì)做到事半功倍,。當(dāng)我因有事一天沒(méi)有給學(xué)生上課時(shí),，學(xué)生在日記中寫(xiě)下了“離開(kāi)老師的日子??”。在課下,，我也經(jīng)常和學(xué)生們以朋友相稱,，與他們共站在同一條線上，共同來(lái)渡過(guò)難關(guān),，享受榮譽(yù),。傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，讓他們感到教師是一個(gè)熱情和藹的人,，一個(gè)平易近人的人,，一個(gè)可以信賴的人。我深信,，作為一名教師,，有一千個(gè)學(xué)生，就有一千種愛(ài),。

“知我者,，謂我心憂；不知我者，謂我何求,？”

從選擇教師這門(mén)職業(yè)的第一天起,，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師。為此我也這樣要求我們的老師：老老實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作,，開(kāi)開(kāi)心心生活。因此,，我特別注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng),，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，工作負(fù)責(zé),，辦事公道,，不重名利,，不計(jì)較個(gè)人得失，對(duì)工作對(duì)同志有公心,，愛(ài)心,，平常心和寬容心，因而在教研室,、教研組有較好的群眾基礎(chǔ)和威信,。我也要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí)，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí),，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，精通業(yè)務(wù)，精心施教,，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn),，與教研室全體老師一起積極努力，同干事業(yè),，共創(chuàng)新業(yè)績(jī),。

“心中無(wú)我，工作才能無(wú)私無(wú)畏,?！?/p>

我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們的校長(zhǎng)：“你管理著這么一所優(yōu)秀的學(xué)校，最大的秘訣是什么,？”校長(zhǎng)坦然地答道：“只要做到心中無(wú)我,，工作上就能做到無(wú)私無(wú)畏，公生廉,、廉生威,，群眾是真正的英雄，他們是會(huì)理解和支持的,?！边@句話深深感動(dòng)了我,，也深深打動(dòng)了我。

作,。堅(jiān)持德育首位,，堅(jiān)持管理育人、教書(shū)育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人、師表育人的工作方針,，配合黨支部建設(shè)學(xué)校德育工作隊(duì)伍,，采取措施，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)師生員工的政治,、思想,、職業(yè)道德教育。領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作,。堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為中心,，遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué)，建立和完善教學(xué)管理系統(tǒng),，搞好教學(xué)常規(guī)管理,，深入教學(xué)一線，正確指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)改革,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。用誠(chéng)心去分擔(dān)，用行動(dòng)去做事,，全面管理好學(xué)校的各方面工作,。

各位同仁、老師,，學(xué)校管理是一門(mén)科學(xué),，一門(mén)藝術(shù)，一所學(xué)校辦的好與壞,，管理是關(guān)鍵,。作為校長(zhǎng)，就要講思想,，講責(zé)任,。把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到全面發(fā)展是我的首要責(zé)任,；讓廣大教師成功是我的重要責(zé)任,；讓學(xué)生更好的發(fā)展是我的崇高責(zé)任。有責(zé)任就有目標(biāo)，有目標(biāo)就有舉措,，有舉措才能進(jìn)步,，有堅(jiān)持才能成功。大浪淘金方顯真金本色,；暴雨沖過(guò),，更見(jiàn)青松巍峨。新學(xué)期的教育藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn),，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,，我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。

最后我衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,，工作順利,！

謝謝大家！