棒球運(yùn)動(dòng)在美國(guó)享有廣泛的人氣和影響力,。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),，首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,。在下面的范文中，你可以找到一些寫(xiě)總結(jié)時(shí)需要注意的事項(xiàng)和技巧。

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的實(shí)用指南篇一

大家好！我是七（九）班的沈xx，今天由我介紹有關(guān)聽(tīng)課的學(xué)習(xí)方法,。

現(xiàn)在有許多同學(xué)因?yàn)槁?tīng)課效率不高導(dǎo)致回家做作業(yè)速度慢，從而睡不好覺(jué),，第二天上課便打瞌睡,，做作業(yè)速度又慢······無(wú)限惡性循環(huán)，所以,，提高聽(tīng)課效率是十分重要的,。

首先，我們一定要調(diào)整好睡眠,，如果平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)間晚就可以雙休日時(shí)早點(diǎn)休息,，慢慢調(diào)整好睡眠。因?yàn)槿绻缓糜X(jué),，上課就會(huì)打瞌睡,，凈忙著和瞌睡蟲(chóng)作斗爭(zhēng)了，哪還顧得上聽(tīng)課,。所以,，保證良好的睡眠是聽(tīng)課效率的'保證。

其次,，上課時(shí)應(yīng)多積極思考,，不能等著別人來(lái)給你報(bào)答案。因?yàn)?，你自己思考,，如果?duì)了，則對(duì)它有更深刻的印象,，稍加復(fù)習(xí)便可以記?。痪退阃浟?，也可以再次思考,，有了一次想對(duì)的經(jīng)驗(yàn)后，再次思考的正確率就會(huì)高上不少,。就算你第一次想錯(cuò)了，也會(huì)起到集中注意力,，對(duì)這個(gè)問(wèn)題印象更深刻的作用,。

除此之外，課堂上最好和老師又還有一些互動(dòng)，表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)：如同意說(shuō)“對(duì)”,，明白了說(shuō)“哦”,，不同意說(shuō)“不對(duì)”······這樣不僅使老師認(rèn)為你在認(rèn)真聽(tīng)課，尊重他的課堂,；還會(huì)使你自己對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)記憶的更深刻,。因?yàn)槟阍谡f(shuō)話(huà)前肯定要思考一下，說(shuō)完時(shí)在回顧一下老師剛才說(shuō)了什么內(nèi)容,，就等于在課堂上你就對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了多次的記憶,，回家后只需瀏覽幾遍即可。真正實(shí)現(xiàn)“每天復(fù)習(xí)3分鐘,，學(xué)習(xí)很輕松”,。

最后，上課的時(shí)候不要總是低著頭,，要抬起頭,，目光跟著老師走。因?yàn)槿绻险n低著頭的話(huà),，就會(huì)產(chǎn)生一種老師說(shuō)的和我毫無(wú)關(guān)系的錯(cuò)覺(jué)感,，從而非常容易走神，導(dǎo)致一節(jié)課下來(lái)好像沒(méi)有聽(tīng)到什么知識(shí)點(diǎn),；而上課抬起頭則恰恰相反,，會(huì)有一種我在上課，需要認(rèn)真聽(tīng)課的感覺(jué),，便會(huì)集中注意力,，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。

提高學(xué)習(xí)效率不僅可以充分利用上課時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),，減輕回家后的負(fù)擔(dān),，節(jié)省時(shí)間；而且,，白天的記憶力相對(duì)于晚上會(huì)強(qiáng)上不少,，又提高了效率，可謂是一舉兩得,。

所以,，學(xué)會(huì)聽(tīng)課是十分重要的。

謝謝大家,！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的實(shí)用指南篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、同學(xué)及各位來(lái)賓：

大家上午好,！

我是七一班學(xué)生郭俊男的家長(zhǎng),。首先要感謝嚴(yán)校長(zhǎng)給我一個(gè)上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì),。我對(duì)受邀參加今天的發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)深感榮幸。在此,，我代表所有獲獎(jiǎng)同學(xué)的家長(zhǎng),，向辛苦耕耘的老師們表示感謝！向所有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們表示感謝,！因?yàn)闆](méi)有你們的辛勤勞動(dòng),，無(wú)私奉獻(xiàn)，就不會(huì)他們今日的成績(jī),。

郭俊男入學(xué)時(shí),，被分到了七·一班。因?yàn)樗那闆r我清楚,，剛從老家轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái),，基礎(chǔ)相對(duì)較差，又從未學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ),。當(dāng)時(shí),，我十分擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上。開(kāi)學(xué)初,，我不時(shí)打電話(huà)和班主任溝通,，了解孩子的學(xué)習(xí)近況。

經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習(xí),，加之各位老師的教育和引導(dǎo),，郭俊男的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣,、主動(dòng)性,、成績(jī)等方面都有了極大的改善和提高。作為家長(zhǎng),，我十分滿(mǎn)意學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教育效果,。

郭俊男在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，負(fù)責(zé)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)監(jiān)督工作,，負(fù)責(zé)與各科老師的協(xié)調(diào)溝通,，并且時(shí)時(shí)與班主任保持互動(dòng)，保證了班級(jí)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，贏(yíng)得了老師和同學(xué)的認(rèn)可和贊譽(yù),。每次來(lái)校接送孩子時(shí)，我都會(huì)遇到各年級(jí)孩子熱情地打招呼聲,。我深深地感到學(xué)校管理有方,，在抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，孩子們的綜合素質(zhì)也得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,。

最后,，我謹(jǐn)代表我個(gè)人和全體家長(zhǎng)朋友們真誠(chéng)地向辛勤工作在第一線(xiàn)的老師,，深表敬意；向嚴(yán)校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意,。

謝謝大家！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的實(shí)用指南篇三

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)：

你們好!

非常感謝學(xué)校校又一次召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì).使我們家長(zhǎng)又有了一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)!首先我要感謝孩子的老師們,，不僅為我們的孩子創(chuàng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是為我們的孩子們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)同學(xué)們勤奮努力,、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神。我們來(lái)自不同的地方,，有著不同的身份.做著不同的工作,，但我們都擁有一個(gè)共同的心愿--望子成龍，望女成風(fēng);都擁有一個(gè)共同的身份--兒女心中的父母,，老師眼里的家長(zhǎng),。沈老師讓我今天談?wù)劸腿绾闻囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的內(nèi)容，其實(shí)我也不懂,，恭敬不如從命,，只能和各位說(shuō)幾句心里話(huà)，肯定是偏題了!

我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,，還有很多不足,，孩子的學(xué)習(xí)也才剛剛邁出出第一步，只能謹(jǐn)慎地看著她成長(zhǎng);我同各位家長(zhǎng)相比,，也存在著不少差距,，所以我要講的.不能算是經(jīng)驗(yàn).只能算是感受.如果能夠引起各位的共鳴.我將感到莫大的榮幸。

作為家長(zhǎng).我們?cè)谂笥严嗑?。親人團(tuán)聚的時(shí)候.談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,，在談?wù)摃r(shí)，有的眉飛色舞,，津津樂(lè)道,，稱(chēng)贊自己的孩子很聽(tīng)話(huà)，有的搖頭嘆氣,、一籌莫展.抱怨自己的孩子不乖巧;我經(jīng)常想孩子聽(tīng)不聽(tīng)話(huà),、乖不乖巧，是不是與父母稱(chēng)不稱(chēng)職有很大的關(guān)系,。所以時(shí)常提醒自己“沒(méi)有不聽(tīng)話(huà)的孩子,，只有不稱(chēng)職的父母!”

曾看到這樣一個(gè)例子--。

有一對(duì)家住農(nóng)村的夫婦,，從來(lái)沒(méi)有刻意地照顧和管教過(guò)他們的兒子,，但池們的兒子最終卻考取了清華大學(xué)當(dāng)別人問(wèn)他們家教經(jīng)驗(yàn)時(shí),，孩子的父親回答說(shuō)：“我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn).就是早晨莫讓他起早了.晚上莫讓他睡晚了.三餐奠讓他吃少了”而一對(duì)經(jīng)濟(jì)條件很好的夫婦，對(duì)孩子百依百順,，既照顧其飲食起居.又為之聘請(qǐng)家教,，總之是硬件軟件一起上，以便讓孩子一門(mén)心思讀書(shū),，考取重點(diǎn)大學(xué),，但孩子最終卻名落孫山。

我想這種特殊現(xiàn)象.就正如我們平常所講的那樣：有意栽花花不發(fā).無(wú)心插柳柳成蔭,。但普遍性的規(guī)律則是：無(wú)心插柳難成蔭,，有意栽花花才發(fā)。對(duì)孩子負(fù)責(zé)的父母,，他們的孩子一般都聽(tīng)話(huà)--如果孩子不聽(tīng)話(huà),，一般與父母不稱(chēng)職、對(duì)孩子關(guān)心不夠有關(guān),。

那么怎么關(guān)心孩子,，對(duì)孩子負(fù)責(zé)?

第一、要?jiǎng)?chuàng)造家庭的氛圍,，父母要帶頭學(xué)習(xí),，努力創(chuàng)造“學(xué)習(xí)型家庭”。高爾基說(shuō),，母親疼愛(ài)孩子.那是連母雞也知道做的事,。每一位做父母的.都知道疼愛(ài)自己的孩子。我們?cè)撛鯓犹蹛?ài)孩子呢?我想,，應(yīng)該把對(duì)孩子的愛(ài),，化成一種以責(zé)任為內(nèi)容的教育，從身邊的事情做起,，從最容易做到的事情做起,，父母也是孩子最重要的老師。孩子最多的時(shí)間是跟父母在一起,，父母的一言一行,，對(duì)孩子有著潛移默化的影響。我們要以身作則,，要求孩子做到的,，自己也要做到，不允許孩子做的,，我們也爭(zhēng)取不做,，實(shí)在不能杜絕的，也要少做。平時(shí)在家給孩子做個(gè)榜樣,，另一方面也充實(shí)了自己,。我覺(jué)得除了去上班不和孩子在一起，在家的時(shí)間都和孩子在一起,，一起在家看書(shū),，一起做家務(wù)，一起出去運(yùn)動(dòng),。我也喜歡聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà),，不管什么時(shí)候我都耐心地聽(tīng)孩子說(shuō)完話(huà)，有時(shí)也跟她說(shuō)一些關(guān)于錢(qián)財(cái)是身外之物,，名利是過(guò)眼云煙。要求她從小重視自己真才實(shí)學(xué),。我們同孩子朝夕相處.自己的一言一行會(huì)對(duì)他們起到潛移默化的作用,。我們不能在教育孩子時(shí)是一套，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套,。如果我們自己斤斤計(jì)較,，卻要求孩子寬以待人：我們自己從不讀書(shū)看報(bào)，卻要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí);我們自己打牌賭博,，卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲;我們自己用錢(qián)大手大腳,，卻要求孩子勤儉節(jié)約……那是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的。

第二,，要熟悉孩子,。就是要時(shí)刻關(guān)注孩子，培養(yǎng)孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。天生愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子畢竟很少,。

一是要時(shí)刻關(guān)注孩子上課聽(tīng)講的習(xí)慣。孩子是否專(zhuān)心聽(tīng)講,，最直接的方式就是聯(lián)系老師,，從老師那里直接了解情況。我們經(jīng)常問(wèn)孩子,，今天上課學(xué)了什么?是不是舉手回答了問(wèn)題?聽(tīng)她說(shuō)說(shuō)學(xué)校里上課的事,，那也是孩子在學(xué)校最快樂(lè)的事情，她會(huì)羅列,、組合精彩片段,，讓我聽(tīng)得有滋有味。每次聽(tīng)完,，我總不免加上幾句話(huà)：你們學(xué)校真好!你們老師真棒!你真快樂(lè)!孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔”,。如果我們的孩子很少舉手回答問(wèn)題，或者從來(lái)都不問(wèn)問(wèn)題的話(huà),，那說(shuō)明他在學(xué)習(xí)上懶于思考,，依賴(lài)?yán)蠋?、家長(zhǎng)。我也經(jīng)常試著引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨(dú)立思考,、善于提問(wèn)的習(xí)慣,，讓孩子不僅喜歡去問(wèn)問(wèn)題，而且也愿意去尋找問(wèn)題的答案,，平時(shí)總感覺(jué)孩子獨(dú)立思考,，一個(gè)人鉆研的習(xí)慣很欠缺。

三要關(guān)注孩子讀書(shū)的習(xí)慣,。讓孩子變聰明的`辦法是閱讀,、閱讀、再閱讀,。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣,。根據(jù)孩子的不同時(shí)期，咨詢(xún)老師,，引導(dǎo)他閱讀不同類(lèi)型的書(shū),。周末我和孩子總免不了去書(shū)店逛一逛，陪著孩子去看看書(shū),，也可以了解隨時(shí)了解孩子讀書(shū)情況,，發(fā)現(xiàn)孩子的一些學(xué)習(xí)情況。家里隨處都有他愛(ài)看的書(shū),，漂亮的幼兒畫(huà)報(bào),，少兒科普讀物，上下五千年等等,。

四要關(guān)注孩子作業(yè)的習(xí)慣,。我也要求當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成;獨(dú)立完成作業(yè)，遇到困難自已想辦法解決,，不能依賴(lài)他人;做完作業(yè)認(rèn)真檢查,。可是有時(shí)候總感覺(jué)孩子很依賴(lài)我們,，檢查的主動(dòng)性不強(qiáng),，有時(shí)我也只能陪著她一起檢查想教給她一些檢查方法。效果也甚微,。只能再努力了!努力想讓孩子良好的行為變成習(xí)慣,，因?yàn)榱?xí)慣會(huì)養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn),。

第三,，要寬容孩子。

作為一名家長(zhǎng)，我們應(yīng)該記住.也許殘缺的才是完美的,。曾經(jīng)聽(tīng)一位同事說(shuō),，沒(méi)有遺憾那是最大的遺憾。對(duì)于孩子.我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解.少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,，少一點(diǎn)苛求.切不可求全責(zé)備,。偉人會(huì)犯錯(cuò)誤，我們做家長(zhǎng)的會(huì)犯錯(cuò)誤,，那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢?我的責(zé)任是引導(dǎo)孩子們正視錯(cuò)誤,，分析錯(cuò)誤，盡可能少犯錯(cuò)誤,。為了使孩子養(yǎng)成晚上8：30分睡覺(jué)的習(xí)慣,，一開(kāi)始我還陪她天天準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。為了讓孩子改掉懶得刷牙的習(xí)慣,，我就堅(jiān)持和孩子一起舉行刷牙比賽,。

最后，祝愿我們的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，天天快樂(lè)!我祝愿我們家長(zhǎng)一起能成為一個(gè)既知道愛(ài)護(hù)小雞，也善于愛(ài)護(hù)小雞的稱(chēng)職母雞,。謝謝大家!

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的實(shí)用指南篇四

大家好,！

我是xxx的家長(zhǎng)，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問(wèn)題,，老師讓我介紹一下,，其實(shí)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的，那就說(shuō)幾句心里話(huà)吧,。xxx在這學(xué)期的考試中成績(jī)不錯(cuò),，排名比較靠前，這是老師和他本人共同努力的結(jié)果,，作為家長(zhǎng),，我并沒(méi)有起太大的作用，也許對(duì)孩子的關(guān)注程度比一般的家長(zhǎng)還要少些,。在教育孩子方面,，我認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的孩子,，所以家長(zhǎng)在待人處事方面必須起到表率作用,。

平時(shí)我對(duì)他的管教既不過(guò)分嚴(yán)厲，也不過(guò)分溺愛(ài),，我們的關(guān)系就像是朋友,，無(wú)話(huà)不談，這樣我可以通過(guò)交談對(duì)他有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤,，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下,，盡量讓他做一些力所能及的事情,，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種鍛煉,。在學(xué)習(xí)上,，從小學(xué)開(kāi)始，我們就讓他堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，要求他上課認(rèn)真聽(tīng)講，并按時(shí)完成作業(yè),，做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成,，不要讓依賴(lài)父母，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,，該學(xué)的時(shí)候就專(zhuān)心致志地學(xué),，使他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

現(xiàn)在在他的學(xué)習(xí)上我們很少管,，只是偶爾提些建議,，主要靠他自覺(jué)。魯寧在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí),，這是他的優(yōu)點(diǎn),，但他也有很多缺點(diǎn)，比如說(shuō)話(huà)較隨便,，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎,，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。最后,，希望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某煽?jī),。家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)你們好：我是xxx的家長(zhǎng),，很高興今天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問(wèn)題,。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝,，也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間,。下面我針對(duì)王鄆的情況，談一下自己在教育孩子過(guò)程中不太成熟的體會(huì),。

做人是孩子的立身之本,。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,，長(zhǎng)大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財(cái)富,。但如果人字寫(xiě)不好,，即使學(xué)習(xí)再好，對(duì)自己來(lái)講愧為一人,，對(duì)社會(huì)來(lái)講也許是一大危害,。

1、做人首先要善良,，富于同情心,。教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人，不論他的長(zhǎng)相,、他的家庭,、他的學(xué)習(xí)成績(jī)等有多么的不好，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你溫暖的小手來(lái)幫助他,，讓他感受到你的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，感受到大家庭的溫暖。溫暖是可以傳遞的,，你的溫暖也許會(huì)化為熊熊燃燒的烈火,，照亮許多黑暗的角落。在幫助別人的同時(shí)也是在幫助你自己,，當(dāng)你有困難的時(shí)候,，別人也會(huì)愿意來(lái)幫助你。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想,，潛移默化中孩子就領(lǐng)會(huì)到其中的真諦，當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)情況時(shí)他不自覺(jué)地會(huì)去這樣做,。

2,、學(xué)會(huì)尊重別人。尊敬師長(zhǎng),，尊重同學(xué),，尊老愛(ài)幼。要想別人尊重你,，你必須要尊重別人,。對(duì)于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬，更應(yīng)該是敬佩,。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，更應(yīng)該傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大,。我們一直與老人住在一起,，平時(shí)教育孩子對(duì)老人要客氣,，不能對(duì)老人發(fā)脾氣,，講粗話(huà),，有好吃的先拿給老人吃。現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,，孩子非常親近老人,，尊敬老人,，愛(ài)護(hù)老人。

3,、誠(chéng)實(shí)豁達(dá),。為人誠(chéng)實(shí)，不弄虛作假,。拿出高姿態(tài),，以一種開(kāi)朗豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待身邊的人與事，絕不斤斤計(jì)較,，自私自利,。獨(dú)生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風(fēng),，這樣走向?qū)W校甚至走向社會(huì)會(huì)很不適應(yīng),，畢竟走出家庭沒(méi)有人會(huì)刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點(diǎn),，自然會(huì)有所收斂,。

4、要勤奮,。勤能補(bǔ)拙,，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí),，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好,。長(zhǎng)大后才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

5,、樹(shù)立自信心,。在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折,。教育孩子在我們以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折,，樹(shù)立自信心。只有以壓不倒,、打不垮的精神正確面對(duì),，努力想辦法克服我們才會(huì)生活地快樂(lè)幸福。

讓他知道什么可以做,，什么不可以做,。孩子在與家長(zhǎng),、親戚朋友、同學(xué),、伙伴的交流中也能體會(huì)到一些做人的道理,。作為孩子的第一任老師，家長(zhǎng)應(yīng)該有意識(shí)地去告訴孩子一些為人之道,。孩子很能摸透家長(zhǎng)的心理,，有時(shí)候會(huì)揣測(cè)著你的意圖，試探性地看你的臉色行事,，覺(jué)得家長(zhǎng)默認(rèn),，可能就覺(jué)得我這樣做是對(duì)的，以后可能還會(huì)繼續(xù)這樣做,。針對(duì)這種情況家長(zhǎng)要把握好度,，適時(shí)地提醒孩子，讓孩子能明辨是非,，長(zhǎng)大后要做一個(gè)對(duì)社會(huì)甚至對(duì)人類(lèi)有用的人,。

孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么,，回到家里還要做作業(yè),。如果家長(zhǎng)看電視或是在玩游戲孩子會(huì)覺(jué)得不公平，為什么我寫(xiě)作業(yè)你在玩,？家長(zhǎng)約束孩子也不會(huì)理直氣壯,。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)最好不要看電視或玩,，你干點(diǎn)家務(wù)活也可以,，起碼孩子能找找平衡，再者不影響孩子,。一塊學(xué)習(xí)那最好不過(guò)了,。

家長(zhǎng)要想讓孩子愛(ài)讀書(shū)，首先你也要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,。書(shū)中自有黃金屋,，不論是孩子還是成人多讀有益的書(shū)就能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，明事理,。科技在發(fā)展,，人類(lèi)在進(jìn)步,，要趕上時(shí)代潮流多讀書(shū)有百利而無(wú)一害。家長(zhǎng)端著書(shū)讀,，孩子也會(huì)效仿,，習(xí)慣也就成了自然,。孩子的讀書(shū)，家長(zhǎng)可以為其訂閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊,、購(gòu)買(mǎi)或借閱小學(xué)生必讀書(shū)目,、家中的藏書(shū)。

孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,，老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無(wú)發(fā)比擬的,。孩子處事的原則，做人的道理,，知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是通過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得,。我們家長(zhǎng)只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會(huì)收到滿(mǎn)意的效果,。孩子是家庭中的重要一員,，是學(xué)校的一分子，是社會(huì)的一細(xì)胞,，只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合,，盡職盡責(zé)，我相信一定會(huì)培養(yǎng)出合格的人才,。謝謝大家,！家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)、各位老師,。首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝,！學(xué)生的成績(jī)是離不開(kāi)老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。學(xué)校要我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn),，說(shuō)實(shí)在的與各位在座的家長(zhǎng)相比,，我做得還很不夠。

既然今天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)交流,，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點(diǎn)介紹：

1,、家長(zhǎng)是孩子的首任老師我認(rèn)為孩子出生后，家長(zhǎng)是孩子的首任老師,，要從小教育孩子怎樣做人,。每位家長(zhǎng)都望子成龍，希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類(lèi)拔萃,，出人頭地,。但是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要,，如果孩子從小看壞樣,、學(xué)壞了，長(zhǎng)大后成績(jī)?cè)俸糜钟惺裁从?？有可能成為家庭和社?huì)的包袱,。所以,，我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣,，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼,、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣,。孩子從上小學(xué)至今,，從未犯過(guò)品德上的過(guò)錯(cuò)。

2,、多鼓勵(lì),、少批評(píng)，減輕孩子的精神壓力,，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,，我就表?yè)P(yáng)她，使她今后做得更好,。當(dāng)前,，孩子從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)比我們上班的家長(zhǎng)還辛苦,，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書(shū)確實(shí)也不容易,，他們的精神壓力也比較大。家長(zhǎng)不要?jiǎng)觿t打罵,，如果孩子的精神壓力過(guò)大,，反而適得其反。

3,、發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)補(bǔ)習(xí)。比如他在讀小學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)很不好,，我就從二年級(jí)到六年級(jí)利用假期的時(shí)間幫他復(fù)習(xí)鞏固,，一開(kāi)始他也不肯學(xué)，我就給他做工作,，學(xué)了以后,，一發(fā)不可收了，甚至在身體不舒服的情況下還是不肯漏下,。補(bǔ)課后,，基礎(chǔ)扎實(shí)了，成績(jī)也有明顯的提高,，對(duì)這些課程也特別感興趣了,，會(huì)去鉆研,、會(huì)去攻讀,。

4,、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨?，看看雜志或者做點(diǎn)家務(wù)活,，星期天帶他到外面去走一走，買(mǎi)點(diǎn)東西,，這樣對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助,。他在做作業(yè)的時(shí)候，我不看電視,，只做家務(wù)活或者看看書(shū),，讓他有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5,、家長(zhǎng)和孩子要多溝通和交流,。溝通的時(shí)候，我們兩像朋友一樣聊天,，很輕松,，也很快樂(lè)，我兒子的性格很內(nèi)向,，膽子也很小,，他有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來(lái)說(shuō)，我會(huì)肯定他好的想法或者做得好的地方,，指出他不足之處,。來(lái)中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對(duì)我說(shuō)，有時(shí)候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,，作業(yè)有時(shí)候也做不出,，我就鼓勵(lì)他，要多去問(wèn)老師,，不用怕,，老師最喜歡你們?nèi)?wèn)不懂的問(wèn)題。

6,、培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力,。我兒子從小也很懂事。從小學(xué)二年級(jí)的下半學(xué)期開(kāi)始,，在生活上我就不怎么管他了,，早晨我就給他一個(gè)鬧鐘，讓他自己起床,，吃完早餐,，然后去上學(xué)，中午盡量在學(xué)校里就餐，晚上放學(xué)自己回家,，因?yàn)槲壹译x學(xué)校有很長(zhǎng)一段路,，并且要過(guò)公路，這時(shí)候我的工作也很忙,。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣,，自己的事情都能做了，當(dāng)人長(zhǎng)大了一點(diǎn),，假期里還能幫我做些家務(wù)活,。我的發(fā)言完了。謝謝大家,。

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的實(shí)用指南篇五

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好！我是??同學(xué)的家長(zhǎng),。首先感謝貴校給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸,。學(xué)校緊張有序的生活,，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,，使他們既學(xué)會(huì)了讀書(shū),，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)北城國(guó)花小學(xué)的老師們辛勤教育表示衷心的感謝！

我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的,。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成績(jī)的,。對(duì)于孩子的教育問(wèn)題我很慚愧,，真的沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，有的經(jīng)驗(yàn)也是不太成功的,。那么在這里只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái),，目的在于與大家一起交流切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高吧,。下面我就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)勛约旱拇譁\認(rèn)識(shí)。

對(duì)于孩子，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣,。注重教育的家庭,，希望孩子每門(mén)功課滿(mǎn)分。培養(yǎng)興趣的父母,，巴不得孩子頭腦靈活，點(diǎn)子多多,。中規(guī)中矩的家里,，盼著孩子知禮儀，識(shí)大體,，不要唐突冒險(xiǎn),。等等這些吧，總之,，孩子是父母的一個(gè)希望模式,，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當(dāng)然也在這群父母中,，希望孩子懂事,，有愛(ài)心，會(huì)思考,，能上進(jìn),。孩子學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，我覺(jué)的現(xiàn)在家長(zhǎng)煩惱的是,，孩子總是不能養(yǎng)成回家后自覺(jué)做作業(yè)的良好習(xí)慣,，這一點(diǎn)幾乎是小學(xué)孩子身上所表現(xiàn)出來(lái)的一種“通病”。就是說(shuō)自覺(jué)性不高,。下面我就孩子的自覺(jué)性說(shuō)說(shuō)我的看法：我覺(jué)的自覺(jué)性是一種意志品質(zhì),。它指的是：不需別人督促，自己去努力做好自己應(yīng)該做的事,。我認(rèn)為自覺(jué)性對(duì)孩子的成長(zhǎng)和智力發(fā)展的作用很大,。孩子的自覺(jué)性表現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面：比如按時(shí)完成作業(yè)、自覺(jué)復(fù)習(xí)功課,、自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具,、收拾屋子、自己洗衣服甚至做飯等等,。但是,，許多孩子都不能做到這些，他們總也玩不夠,，既不喜歡學(xué)習(xí),，也不喜歡干活，讓家長(zhǎng)感到非常頭疼。我就先說(shuō)我們孩子學(xué)習(xí)方面的自覺(jué)性：因?yàn)槲移綍r(shí)很忙,，每天都是早出晚歸,，孩子的學(xué)習(xí)時(shí)基本沒(méi)有什么時(shí)間管。所以才讓他上寄宿制學(xué)校,。孩子放假后就自己回家做作業(yè),，復(fù)習(xí)功課，我們很少有時(shí)間管理孩子,?；丶液螅⒆踊旧隙际亲约簩?xiě)作業(yè),。我只檢查就行了,。不管多忙多累，我都堅(jiān)持檢查作業(yè),。

我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)生活方面：現(xiàn)在的大多數(shù)家庭都只有一個(gè)孩子,，孩子的功課分?jǐn)?shù)，是家長(zhǎng)最關(guān)心,、最敏感的話(huà)題,。"學(xué)"而優(yōu)則"獎(jiǎng)"，已成為許多家長(zhǎng)鼓勵(lì)子女學(xué)習(xí)的常用手段,，"學(xué)習(xí)至上,，成績(jī)至上"是孩子的唯一目標(biāo)。于是,，家長(zhǎng)包辦代替了孩子的'家務(wù)勞動(dòng),，一是心疼孩子，不肯過(guò)早地把責(zé)任加在孩子身上,；二是不屑于讓孩子干"雜活",，怕影響孩子的學(xué)習(xí)。倘若孩子考了個(gè)好分?jǐn)?shù),，家里便是"陽(yáng)光燦爛的日子",；倘若孩子考差了，家長(zhǎng)也沒(méi)有了笑容,。其實(shí)孩子不是天生懶惰的,，勤勞類(lèi)似于一個(gè)好習(xí)慣，勤勞習(xí)慣的培養(yǎng)要從小就開(kāi)始,，讓孩子知道自己該做的事情,，父母不能代勞。然而,，現(xiàn)在許多家長(zhǎng)包辦了孩子的一切,，父母和孩子基本達(dá)成這樣的共識(shí)：孩子只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí),，其他一切都由父母包辦。如果孩子想幫大人干點(diǎn)什么,，大人便會(huì)說(shuō)：“把你的學(xué)習(xí)抓好,。學(xué)習(xí)好了比什么都強(qiáng)?！本枚弥?，孩子就會(huì)成為自己事情的局外人，因?yàn)樗械氖虑槎加腥藶樗侠?，他根本不用?dòng)手,，也無(wú)須動(dòng)手。對(duì)孩子照顧得越周到,，孩子越?jīng)]有責(zé)任心,，越不知道怎樣料理自己的事情,。有的孩子早晨,，家長(zhǎng)幾次催她起床，她還在撒嬌：“再睡一會(huì)兒再睡一會(huì)兒,?！痹谖覀兗遥液茉缇透嬖V他：“上學(xué)是你自己的事情,?！钡街苋栈匦r(shí)，我只告訴他現(xiàn)在是什么時(shí)間,，其余的事情都是他自己安排,。說(shuō)實(shí)話(huà)我其實(shí)也沒(méi)有時(shí)間等他就走了，事實(shí)證明他處理的很好,，因?yàn)?年里他不但沒(méi)有遲到,，而且該用的東西自己也準(zhǔn)備得很好。在現(xiàn)實(shí)生活中,，有一些家長(zhǎng)不讓孩子做一些力所能及的事,，不給予孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，久而久之,，孩子也就喪失了一些能力,。電視上報(bào)道過(guò)很多這樣的事例：小孩子照顧生活不能自理的家長(zhǎng)。這說(shuō)明只要家長(zhǎng)放手,，孩子就能給你意想不到的驚喜,。

要與孩子建立信任關(guān)系。孩子對(duì)母親有一種本能的信任,，是與生俱來(lái)的,。母親的懷抱是溫暖的,、安全的。作為母親,，一定要讓孩子的這種感覺(jué)更持久,。有了這種感覺(jué)，孩子的內(nèi)心才會(huì)穩(wěn)定,，才會(huì)覺(jué)得有依靠,。我的方法和別的家長(zhǎng)不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分,，暴露一點(diǎn)無(wú)能,、弱點(diǎn)，不能老和孩子談上進(jìn),、學(xué)習(xí),、上進(jìn)、注意力集中,、成績(jī)要提高等等,。要讓孩子知道你也有缺點(diǎn)的，你也很笨,、很調(diào)皮也有不好的一面,。這樣孩子就會(huì)認(rèn)為你和他說(shuō)了心里話(huà)，就是朋友了,，和孩子之間的信任關(guān)系也基本建成了,。孩子其實(shí)很簡(jiǎn)單！現(xiàn)在的孩子都喜歡玩電腦,、看電視,，這樣我和孩子也有一個(gè)約定，就是周五周六在作業(yè)完成的情況下是可以適當(dāng)玩一下電腦的,、看電視,。家里沒(méi)有人，孩子一直遵守我們的約定,，很自覺(jué),，并沒(méi)有說(shuō)這個(gè)時(shí)間家里沒(méi)有家長(zhǎng)就偷偷玩電腦或看電視。有的家長(zhǎng)反映,，他們家孩子放假后就從電視跟前拉不回來(lái),，一直坐電視跟前，玩都不去玩,。

回家要多和孩子交流,。孩子也需要把他在學(xué)校的事情告訴你。我的孩子不太愛(ài)說(shuō)他在學(xué)校怎樣,，我就設(shè)計(jì)了很多問(wèn)題問(wèn)他：你喜歡那個(gè)老師,？最近的飯菜合不合口味,？你最喜歡和誰(shuí)玩？最近有沒(méi)有受到老師的表?yè)P(yáng),？如果發(fā)現(xiàn)孩子有什么情緒,，我會(huì)及時(shí)疏導(dǎo)。有一次孩子說(shuō)不想上學(xué)了,，我一問(wèn)才知道是和同學(xué)發(fā)生了矛盾,，看樣子還吃虧了，很委屈,，我就細(xì)心的和孩子交流事情的經(jīng)過(guò),。原來(lái)，有個(gè)學(xué)生把他的臉盆給弄爛了,，但那個(gè)同學(xué)不承認(rèn),。老師調(diào)查以后批評(píng)了了那名同學(xué)，責(zé)令他弄壞別人的東西一定賠償,，又把自己的盆子先給他用,。孩子不好意思要老師的，一直遷就了幾天回家,。我了解了事情的原委后告訴孩子那么多學(xué)生生活在一起難免會(huì)有磕磕絆絆,，我們應(yīng)該有一顆寬容的心來(lái)對(duì)待別人,。如果你先原諒了別人,，你心里就會(huì)輕松。否則,，你看見(jiàn)了他就別扭,，就不舒服。再有,，老師已經(jīng)批評(píng)了他,，我們就應(yīng)該寬宏大量。在我的勸說(shuō)下,，孩子緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái),。下周回來(lái)，孩子很高興的告訴我他和那名同學(xué)還是好朋友,，又在一起玩了,。家長(zhǎng)的教育直接影響孩子的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),，我們要給孩子正確的與人交往的方法,。不要只關(guān)心吃飽了沒(méi)有，老師嚷嚷你了嗎,。而應(yīng)把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn),，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和心理的健康,。

平時(shí)要多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校情況,，并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解，共同配合教育的目的?，F(xiàn)在交通方便了,，信息業(yè)發(fā)達(dá)了。我們應(yīng)主動(dòng)和老師交流孩子的情況,，多打電話(huà)給老師,，積極參加家長(zhǎng)會(huì)。上一次我參加家長(zhǎng)會(huì),，600多人的學(xué)校只來(lái)了不到200人,。校長(zhǎng)和老師很無(wú)奈的告訴我，沒(méi)辦法,，家長(zhǎng)不太注重和老師交流,，不太配合學(xué)校的工作。再此,，我呼吁家長(zhǎng)朋友們：一定注重和學(xué)校的交流與配合,，共同教育我們的孩子！

現(xiàn)在看著孩子一天天的變化,，不斷的成長(zhǎng),，作為家長(zhǎng)，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)學(xué)校的精心照顧,，離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，他將會(huì)是我們的驕傲,！

在此，我向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康,、工作順利,、家庭美滿(mǎn)！謝謝大家,。

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的實(shí)用指南篇六

兩位老師,、各位家長(zhǎng)晚上好!很榮幸來(lái)跟大家交流,，我盡量簡(jiǎn)潔一些，少耽誤大家一點(diǎn)時(shí)間,。

教師是一個(gè)神圣的職業(yè),，所以現(xiàn)在我站的這個(gè)位置也是個(gè)神圣的位置。我一度距離這個(gè)神圣的位置比較近,，那是學(xué)生時(shí)代上課表現(xiàn)比較好,、說(shuō)話(huà)搗亂開(kāi)小差的時(shí)候，常被老師破格提拔上來(lái),，站在講臺(tái)上那個(gè)比較偏遠(yuǎn)的位置來(lái)輔佐老師講課,。所以我此時(shí)心情比較激動(dòng)、比較忐忑,，有說(shuō)的不好不對(duì)的地方,，還請(qǐng)大家批評(píng)指正。

教育孩子我們都沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),，這批孩子大都是獨(dú)生子女,，我們也是在摸索中和孩子一起成長(zhǎng)，平時(shí)孩子在學(xué)校的時(shí)間多,，因而老師們是起主導(dǎo)作用的,，家長(zhǎng)們更多需要在孩子的道德品質(zhì)方面多下功夫。

孩子是我們的未來(lái),，所以很多家長(zhǎng)傾注了太多的心血,，寄予了太多的厚望，也不可避免地會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生了太高的要求,，這比較容易讓孩子背負(fù)得過(guò)重,，這就需要及時(shí)的和孩子進(jìn)行溝通,。我很少出去應(yīng)酬,，在工作之余和孩子在一起我覺(jué)得就很滿(mǎn)足、很快樂(lè),。我覺(jué)得平時(shí)多和孩子交流有助于孩子身心的成長(zhǎng),，也能更深刻的理解孩子的內(nèi)心，包容孩子的行為,。

在我看來(lái),，包容理解是最重要的。有了包容和理解,，我們才能做到讓孩子順其自然的發(fā)展她的個(gè)性,，不是今天讓她學(xué)鋼琴，明天讓她學(xué)圍棋,，用各種各樣的壓力去剝奪孩子童年的快樂(lè),。孩子最好讓她參加一些有興趣的項(xiàng)目,，尊重孩子的選擇，不要把大人的意志強(qiáng)加到孩子的身上,。愛(ài)玩是孩子的天性,，孩子在一個(gè)寬松的環(huán)境中更能培養(yǎng)出健康的人格。

孩子的思想非常稚嫩,，有時(shí)會(huì)犯各種小錯(cuò)誤,，我的意見(jiàn)是不要太苛求孩子，我們成年人都可能隨時(shí)犯錯(cuò),，為什么要求孩子事事都要做對(duì)呢?我覺(jué)得首先要包容孩子的錯(cuò)誤,，當(dāng)然家長(zhǎng)們也可以再深思一下，孩子為什么會(huì)做錯(cuò),，有沒(méi)有可能是大人們用自己的言行潛移默化地影響了孩子,，這樣自省一下可能更好;然后對(duì)孩子加以引導(dǎo)，講明事理,，慢慢幫孩子樹(shù)立起正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān),。大禹治水的故事講過(guò)這樣的道理：“疏導(dǎo)”勝于“堵塞”。只要不是特別嚴(yán)重的是非問(wèn)題,，盡量不要對(duì)孩子搞“武力的鎮(zhèn)壓”,，舉著高壓大棒來(lái)教育孩子很容易造成孩子的逆反心理，會(huì)逼孩子“武裝起義”的,。我有個(gè)同事,，教育女兒就比較暴力，真動(dòng)手打,，而且他自己平時(shí)比較喜歡武俠,，成龍李連杰施瓦辛格的大片光碟滿(mǎn)滿(mǎn)一大書(shū)櫥，人家書(shū)櫥放書(shū),，他書(shū)櫥放光盤(pán),，顯得很個(gè)性，在家也讓孩子蹲馬步打沙袋,，那小手打得,，平時(shí)看都跟戴著拳擊手套似的，完全按培養(yǎng)武林高手的套路來(lái)養(yǎng)孩子,，生生把一個(gè)小姑娘培養(yǎng)的特別能打,、特別抗揍，我有時(shí)跟他開(kāi)玩笑,，說(shuō)他這不是培養(yǎng)孩子,，他是培養(yǎng)保鏢啊。我不太認(rèn)可這樣的方式，我覺(jué)得這挺殘酷,、挺不人道的,。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，往往我們無(wú)意或有意的一些行為可能就會(huì)造成孩子心靈上的傷害,，給孩子正在成長(zhǎng)定型的心理造成很深遠(yuǎn)的影響,。

對(duì)孩子一定要有耐心。在家里的時(shí)候,，家長(zhǎng)們往往講不了幾句話(huà)嗓門(mén)音量就要調(diào)到最大了,，顧及不到孩子也有他的自尊心。孩子的學(xué)習(xí)不是一朝一夕,，是一個(gè)十幾年長(zhǎng)跑的過(guò)程,，永遠(yuǎn)讓她繃著那根弦只會(huì)讓她疲勞過(guò)度無(wú)法遠(yuǎn)行。孩子越長(zhǎng)大考慮得越多,，思想壓力就越大,。其實(shí)我挺反感中國(guó)的應(yīng)試教育，我一個(gè)外甥閨女上高中了,，時(shí)常在家里摔門(mén)砸墻的,，完了跟她媽說(shuō)甭理她，她就為了發(fā)泄一下,，把挺好的一個(gè)孩子搞得神經(jīng)兮兮,。所以家長(zhǎng)們一定注意幫孩子紓解壓力，別老讓她神經(jīng)那么緊張,，眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn),，不要糾結(jié)于一次兩次考試成績(jī)，甚至一個(gè)學(xué)期兩個(gè)學(xué)期的持續(xù)低迷,。我對(duì)孩子一直都這樣要求,，就是“只須時(shí)時(shí)有進(jìn)步、不必處處爭(zhēng)第一”,。古人說(shuō)文武之道一張一弛,，就像一根皮筋，老拉得太緊,，久了就沒(méi)了彈性,，一松一緊的，讓孩子調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),，也許孩子們就會(huì)突然給我們一個(gè)驚喜。當(dāng)然這不是放任自流,。這個(gè)過(guò)程中需要家長(zhǎng)們有足夠的耐性,。

其實(shí)我們家長(zhǎng)能做的，就是盡量幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子習(xí)慣專(zhuān)注地做一件事情,，不要三心二意,、心猿意馬。我的孩子自律也不太好,，我們要是不看著她,，她一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒喝水,，喝完水一會(huì)兒肯定又要上廁所,，而且老把鉛筆掉到地上，然后磨磨蹭蹭,、慢慢悠悠的到桌子下面去撿,，我都懷疑她是有意掉的。所以我們都坐在一旁監(jiān)督她,，這樣就會(huì)好一些,。其實(shí)在學(xué)習(xí)方面，老師們發(fā)揮的作用比我們大多了,，說(shuō)一句能頂我們說(shuō)一萬(wàn)句——我說(shuō)的這句話(huà)是假一賠萬(wàn)的——孩子對(duì)老師的話(huà)相當(dāng)過(guò)敏,，對(duì)家長(zhǎng)的話(huà)已經(jīng)脫敏了。

圍繞包容理解說(shuō)了這么多,，其實(shí)都是為了孩子的成長(zhǎng),。孩子的成長(zhǎng)就好比蓋樓，現(xiàn)在塑造孩子的性格,、培養(yǎng)良好的習(xí)慣相當(dāng)于打地基,，地基打不好，可能這樓也蓋不高,，高了也容易坍塌,，所以家長(zhǎng)們這時(shí)候尤其要多上心，千里之行始于足下,，在這里我祝愿所有的孩子都能夠健康成長(zhǎng),、揚(yáng)帆萬(wàn)里!

時(shí)間倉(cāng)促，準(zhǔn)備不足,，講得不恰當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)老師和各位家長(zhǎng)多多包涵吧,。謝謝大家!

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的實(shí)用指南篇七

老師、家長(zhǎng),、同學(xué)們：

大家好,！

今天，學(xué)校在這里舉行迎接高考誓師大會(huì),，鼓舞士氣和斗志,，我不由想起了拿破侖所說(shuō)的一句話(huà)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我的心情與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師一樣,，希望今天參加誓師大會(huì)的同學(xué)們,，也包括自己的孩子，能成為考場(chǎng)上的將軍,，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),。這是我們的殷切期望，也是我們每位家長(zhǎng)共同的期盼,。在這里我代表諸位家長(zhǎng),，為我們的孩子壯行。

“十二年寒窗只在今朝”,，每位同學(xué),，每位家長(zhǎng)都將面臨著考驗(yàn)，但這也是機(jī)遇的垂青和挑戰(zhàn),。如何讓自己的孩子能把握好機(jī)遇,，迎接挑戰(zhàn)，同樣,，也是對(duì)我們家長(zhǎng)的一場(chǎng)考試,。此時(shí)此刻，你們的心情家長(zhǎng)最能理解,，你們面臨著來(lái)自社會(huì),、家庭的期盼和關(guān)注，更在有形,、無(wú)形當(dāng)中,，給了你們巨大的壓力。我們做家長(zhǎng)的,，理解你們所承受的這種壓力,，希望你們變壓力為動(dòng)力，放下包袱,，輕裝上陣,。高考是一次對(duì)中學(xué)知識(shí)掌握、運(yùn)用程度的綜合檢測(cè),，內(nèi)容多,，范圍廣，時(shí)間跨度長(zhǎng),，用知識(shí)浩如煙海來(lái)形容,，一點(diǎn)也不為過(guò)，時(shí)間的有限和知識(shí)的無(wú)限,，是一對(duì)伴生的矛盾,，其中艱辛更是不言而喻的,，這是其一,。其二,，高考是一種一次定終生的選拔人才的方式，盡管這種方式對(duì)人才的選拔有其種種弊端,，但我們也只能面對(duì)現(xiàn)實(shí),，接受這種近乎殘酷的選拔。你們所面臨著不僅是一場(chǎng)普通的考試,，而是命運(yùn)的一次抉擇,。偶爾失手，馬失前蹄,，決非你們無(wú)能,。“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”,、“金榜題名”,，這是一種美好、善良的愿望,，但更重要是希望你們具有一種積極參與競(jìng)爭(zhēng),，勇敢接受挑戰(zhàn)，適時(shí)把握機(jī)遇的決心和勇氣,。當(dāng)然,，所有做家長(zhǎng)的，都希望自己的孩子能成材,。希望你們對(duì)父母“望子成龍,、望女成鳳”的心里，給予正確的理解,、體諒,，并用你們最明亮、最熾熱的生命之花,，以攀登泰山之顛的精神,，去慰籍父母?jìng)兊目释撵`。

高考在際,，時(shí)間都是以分秒來(lái)計(jì)算的,，同學(xué)們要樹(shù)立只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“在時(shí)間的大鐘上,，只有兩個(gè)字――現(xiàn)在”,。從現(xiàn)在開(kāi)始一切不晚，若你還指望明天,，那將會(huì)讓你后悔莫及?，F(xiàn)在就得沖刺了,，上緊時(shí)間的發(fā)條，晝夜苦讀吧,?！翱嘁魂囎樱豢嘁惠呑印钡恼f(shuō)法也許不妥,，但只要考試存在,，競(jìng)爭(zhēng)存在，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)“吃苦”的做法不該放棄,，刻苦是無(wú)需理由的,。“人生能有幾回搏”,，高考就是關(guān)鍵的重要一搏,，搏就是每天為自己加油，搏就是付出艱辛,，搏就是拼,，讓我們唱響《愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)》這首經(jīng)典閩南語(yǔ)歌曲，為備戰(zhàn)高考的孩子們鼓勁,。

當(dāng)好孩子們的“后勤部長(zhǎng)”,，這也是我們家長(zhǎng)從心底共同發(fā)出的心聲。讓你們有健康的身心,，去迎接挑戰(zhàn),，去拼搏、奮斗,，是我們每一位家長(zhǎng)義不容辭的職責(zé),。我們家長(zhǎng)保證做到，一是關(guān)心你們的生活,，以百般關(guān)心,，千般的呵護(hù)，照顧好你們的衣,、食,、住、行,，使你們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,，無(wú)牽無(wú)掛，集中精力,，投入到緊張的復(fù)習(xí),，迎考當(dāng)中。把鋼用在刀刃上,，“千日造船,，一日過(guò)江”,，這樸素的諺語(yǔ)，蘊(yùn)含著極深厚的哲理,，我們做家長(zhǎng)的,，都會(huì)在這一非常時(shí)期，做出明智的選擇,。二是關(guān)心你們的學(xué)習(xí),，正確對(duì)待考前的每次檢測(cè),、小結(jié),，不盲然自樂(lè)，也不橫加指責(zé),，認(rèn)真幫助你們總結(jié),、提高，拾遺補(bǔ)缺,，增強(qiáng)自信心,，以最佳的狀態(tài)去投入最后的沖刺。三是關(guān)心你們的思想,，學(xué)會(huì)交朋友,，及時(shí)了解各種思想動(dòng)態(tài)，打消顧慮,，鼓舞士氣,，激勵(lì)斗志?！凹议L(zhǎng)是學(xué)生的生活老師”,，我們保證率先垂范，杜絕一切惡習(xí)及減少迎來(lái)送往,，用自己的.實(shí)際行動(dòng)去支持你們,。

同學(xué)們，進(jìn)入高考的最后沖刺期間,，學(xué)校為你們的成長(zhǎng)提供了極為優(yōu)越的條件,，在你們進(jìn)入沖刺的最緊要時(shí)刻，我們家長(zhǎng)也在為你們吶喊,、加油,，給你們以最大的支持。我們將支持你們對(duì)理想的選擇,。人生的道路是曲折的,、不平坦的，隨時(shí)都有急流和險(xiǎn)灘,，只有樹(shù)立正確的理想和人生觀(guān),，才能勇敢把握命運(yùn)之舟,，勝利的到達(dá)理想的彼岸，我們將支持你們勇敢的向命運(yùn)挑戰(zhàn),。路是人走出來(lái)的,，成功是勤奮的產(chǎn)物。只有樹(shù)立戰(zhàn)勝自我的信心,，勇敢的迎接挑戰(zhàn),，經(jīng)受洗禮，你們才是真正的強(qiáng)者,。

高考是需要實(shí)力的,。有實(shí)力才有競(jìng)爭(zhēng)力，要有實(shí)力就必須刻苦努力,。只要老師盡力,，學(xué)生努力，家長(zhǎng)協(xié)力,，共同形成一個(gè)合力――沖刺高考的合力,。相信有高度負(fù)責(zé)任的老師，有勤勉奮進(jìn)的學(xué)生,，有關(guān)懷備至的家長(zhǎng)的共同配合,，采取積極和堅(jiān)定的行動(dòng)，克服一切困難,，堅(jiān)持到最后,，相信你們所做的付出一定會(huì)得到回報(bào)。

同學(xué)們,，堅(jiān)持和時(shí)間比賽,，就有勝利的希望。讓信心,、勇氣,、力量在這里集結(jié)，努力吧,！拼搏吧,！曙光在前，祝愿同學(xué)們都能笑傲高考,，奔向美好的前程,！

謝謝！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的實(shí)用指南篇八

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友：

大家好,！

很榮幸能來(lái)參加今天附小的領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們召開(kāi)的這次家長(zhǎng)會(huì),。同時(shí)我也非常感謝我女兒的班主任三年六班李笑魯老師,，以及所有的家長(zhǎng)朋友,、同學(xué)給我這個(gè)難得的寶貴機(jī)會(huì)與各位師長(zhǎng)進(jìn)一步溝通，學(xué)習(xí)在座的各位家長(zhǎng)朋友對(duì)孩子的一些好的教育方式,、方法,，更好地配合學(xué)校教育，使我們的孩子真正的成為一名身心健康,、德能兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)、積極向上的快樂(lè)學(xué)生,。

每天清晨,，看著女兒快樂(lè)地走進(jìn)附小大門(mén)，望著主樓前的校訓(xùn)“主動(dòng)學(xué)習(xí),、愉快生活,、勇敢創(chuàng)造、誠(chéng)信做人”,，身為一名家長(zhǎng)，一個(gè)母親,，我真心地認(rèn)為我女兒的學(xué)習(xí)生活,，能從附小開(kāi)始真的很幸運(yùn)。因?yàn)檫@里有良好的管理方式,，較高的老師素質(zhì),，更重要的是這里的老師用愛(ài)心構(gòu)筑了我們孩子的健康人格。

如果今天在這里能大言不慚地談孩子的進(jìn)步,，孩子的優(yōu)秀,，這并不是我們家長(zhǎng)單方的努力與成就，更多的是學(xué)校,、老師給予他們的教誨與幫助,。所以借此機(jī)會(huì)，我也要向附小所有的領(lǐng)導(dǎo),、老師道一聲感謝,，謝謝你們的辛苦付出！（李老師注：當(dāng)時(shí)蘇日婭的媽媽向我鞠了一躬,，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲,，我也還了禮。）,。

我們的孩子越來(lái)越聰明,、健康、優(yōu)秀與可愛(ài),，這是與學(xué)校老師的諄諄教誨離不開(kāi)的,。

當(dāng)我接到老師的邀請(qǐng),，與大家共談孩子的教育時(shí)，我問(wèn)我的女兒：“蘇日婭,，你真的很好嗎,？”她說(shuō)：“很好！我真的很好,，我寫(xiě)字好,，日記好，數(shù)學(xué)好,，畫(huà)畫(huà)好,。”總之,，言外之意就是什么都好,，然后，我也會(huì)很夸張地說(shuō)：“真的,！那這樣,，你就更讓媽媽驕傲了?！边@就是我與女兒溝通最通常的方式,。我會(huì)時(shí)時(shí)用成人的“童真”和她交流，肯定她,，鼓勵(lì)她,，贊揚(yáng)她，順著她的思路,，讓她無(wú)拘無(wú)束地與我交談,，通過(guò)這種方式,，可以培養(yǎng)孩子的自信,。

俗話(huà)講“小孩是順著嘴長(zhǎng)的”,。只要家長(zhǎng)不斷地肯定她,，哪怕一點(diǎn)小小的進(jìn)步,，她都會(huì)很自豪,，并且努力去做得更好,。這種教育方式往往比我們家長(zhǎng)氣極敗壞地去訓(xùn)斥孩子更好得多,。所以,，我的女兒在日記中經(jīng)?！翱诔隹裱浴保豪硐胧钱?dāng)一名預(yù)言家，理由是因?yàn)樗A(yù)言的很多事情現(xiàn)在都實(shí)現(xiàn)了,。她將來(lái)一定是很漂亮,，很簡(jiǎn)單，那就是頭發(fā)順順的?？吹轿⑴值膵寢?zhuān)欢ㄒN出七色桑樹(shù),，織成七彩布，胖人穿了會(huì)瘦,，瘦人穿了會(huì)胖,，那時(shí)候媽媽會(huì)更美麗！她還設(shè)想她的一生至少要換七種職業(yè),，其中一段時(shí)間一定會(huì)去做一段時(shí)間得教師,，因?yàn)椋龕?ài)她所有的老師,，還有敬佩,，我想，我們做家長(zhǎng)的只要細(xì)心觀(guān)察,，肯定她任何一個(gè)方面的小小進(jìn)步,，不只是學(xué)習(xí)，還有思想品德以及她們幼稚的想法,，這樣孩子會(huì)很自信,，相信自信就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

現(xiàn)在每個(gè)家長(zhǎng)都有望子成龍,，望女成鳳的傳統(tǒng)觀(guān)念,，希望自己的孩子優(yōu)秀，這是人之常情,。我個(gè)人認(rèn)為在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，應(yīng)還給孩子一個(gè)廣闊的空間,，不要抹殺原本屬于他們的快樂(lè)童年,，施加太多的壓力。

在學(xué)習(xí)方面,，沒(méi)有給女兒買(mǎi)過(guò)一本有關(guān)的課外參考練習(xí),，我要求她的就是：上課主動(dòng)聽(tīng)，下課快樂(lè)地玩兒,，回家認(rèn)真完成老師的作業(yè),，其它時(shí)間可以去做自己喜歡的事。有一點(diǎn)要說(shuō)明,，我不太主張孩子過(guò)多地看電視,，只要跟她講道理，告訴她看電視是一種偷懶的行為,，很多知識(shí)要到書(shū)本中去尋找,。這樣就養(yǎng)成她主動(dòng)讀書(shū)的習(xí)慣。

對(duì)待孩子的成績(jī)，我和愛(ài)人的想法一致,，雖然不?？紳M(mǎn)分，但要知道錯(cuò)在哪兒,，要學(xué)得扎實(shí)點(diǎn),。因?yàn)槲矣X(jué)得一、二,、三年級(jí)的成績(jī),，孩子們的差距不大，只要她養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就不要要求太多了,。所以至今沒(méi)有去做其它練習(xí),，也不知這種想法是否能持續(xù)，我想這還要看孩子的以后,，目前還沒(méi)有這種想法,。

在課外學(xué)習(xí)方面，我們比較尊重她個(gè)人的意愿,，不會(huì)逼著她學(xué)習(xí)不喜歡的內(nèi)容,。我很希望她多才多藝，我也會(huì)時(shí)時(shí)跟她講,，媽媽小時(shí)候,，沒(méi)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以很多時(shí)候會(huì)有遺憾,。雖然她不太懂,，但也會(huì)有自己的意見(jiàn)，這樣,，別人也常跟我開(kāi)玩笑,，說(shuō)我女兒精力充沛。確實(shí),，她要拉小提琴,，要去樂(lè)隊(duì)吹長(zhǎng)笛，偶爾也要去跳舞,、畫(huà)畫(huà),、學(xué)英語(yǔ)。我想,，因?yàn)樗矚g,，所以她也并沒(méi)覺(jué)得累，我也只當(dāng)她在玩中學(xué),。因此,，當(dāng)有一天,，他不喜歡了，我也不會(huì)盲目學(xué)習(xí)別人,，去勉強(qiáng)她繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的,。

我們都知道，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，家庭教育起著很關(guān)鍵的作用,，我們要給孩子創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的家庭氛圍，與孩子一起成長(zhǎng),。我和愛(ài)人很注意這一點(diǎn),，每天在她放學(xué)回來(lái)的路上，我們都會(huì)用一種快樂(lè)的情緒去感染她,，用兒童的語(yǔ)言與她交流,。問(wèn)一問(wèn)今天學(xué)校的事情、課堂情況,、游戲情況,，談一談今天老師的習(xí)作留言，以及班級(jí),、學(xué)校的大事,、小事。這樣快樂(lè)著她的快樂(lè),，也幫助她憂(yōu)傷她的憂(yōu)傷,。這時(shí)，她會(huì)講給我許多,，同時(shí),，我也很榮幸，從她口中,，我認(rèn)識(shí)了她的很多同學(xué),，記住了他們的名字、特點(diǎn),、愛(ài)好。有時(shí),，我們?cè)谝黄鹨矔?huì)談天氣,，談行人，談其它,。這樣不加限制地訓(xùn)練能提高孩子的表達(dá)能力,，同時(shí)也是家長(zhǎng)進(jìn)行教育與灌輸自己觀(guān)點(diǎn)的最佳時(shí)機(jī)。

盡管有時(shí)她也會(huì)亂用一些詞語(yǔ),，我也并不一一指出,，偶爾過(guò)分時(shí)，也只會(huì)給予一點(diǎn)點(diǎn)指點(diǎn)，并告訴她為什么,。每天我都用這種方式把女兒迎回來(lái),。

回家之后呢，我們也會(huì)按她的要求與想法與她游戲并盡量迎合她,。其實(shí),，與孩子一同成長(zhǎng)的時(shí)光，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，多數(shù)時(shí)候都是快樂(lè)與幸福的,。

素質(zhì)教育，提倡養(yǎng)成教育,，我們的家庭,，首先要給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和睦,、健康的氛圍,，同時(shí)也要是一個(gè)學(xué)習(xí)的家庭。為此,，我和愛(ài)人為自己和孩子訂了很多書(shū),，每天利用閑余時(shí)間與她一起分享讀書(shū)的快樂(lè)。每期新刊到來(lái),，我會(huì)和女兒一起去讀,，并提出書(shū)中知識(shí)，考一考她記住沒(méi)有,，這樣擴(kuò)大了她的知識(shí)面,。，在課外書(shū)的選擇上也不只是文學(xué)知識(shí),，也有世界,、科技與英語(yǔ)，我是想,，也許這樣能培養(yǎng)她的綜合素質(zhì),。

在和女兒成長(zhǎng)的過(guò)程中，我時(shí)時(shí)會(huì)被女兒的一些言語(yǔ),、思想,、行為所感動(dòng)。

感動(dòng)之一：我女兒能背誦學(xué)校所有墻壁的題詞,，并且時(shí)時(shí)給我講出她的理解,。我把她所背誦的學(xué)校題詞寫(xiě)在一張紙上，整整一頁(yè),，我知道這不是學(xué)校,、班級(jí),、老師所要求的，但她卻做到了,。這完全出乎我和愛(ài)人的意料之外,，并且在日常行動(dòng)中，她也真的努力按這個(gè)要求約束自己,，雖然做得不是十全十美,，但是她的努力，很讓我們感動(dòng),，我很真誠(chéng)地把我的感動(dòng)將給她聽(tīng),，目的是進(jìn)一步鼓勵(lì)她，同時(shí)在內(nèi)心深處,，我也在反省著做媽媽的我自己,。

感動(dòng)之二：是在三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我女兒一再要求我介紹雷鋒,，講雷鋒故事,，說(shuō)班會(huì)上，李老師講得很感人,，但是時(shí)間有限,，她還沒(méi)有聽(tīng)夠，而且她聽(tīng)了這些故事,，就在日常行動(dòng)中去學(xué)雷鋒：她在春日的風(fēng)沙中,，去扶刮倒的自行車(chē)，每天很晚回到家,，我只能用善意的謊言勸說(shuō)她,，那是人故意放倒的；她還認(rèn)認(rèn)真真地堅(jiān)持撿了一個(gè)月的塑料袋等小垃圾,，無(wú)論我怎么說(shuō)都不行,，她說(shuō)雷鋒比這做得多了。面對(duì)她的純真與認(rèn)真,，我無(wú)可質(zhì)疑,。

這些在我的記憶中，只能出現(xiàn)在電影里的事情和臺(tái)詞,，卻實(shí)實(shí)在在地在我八歲女兒身上重現(xiàn)著,。我不能評(píng)論什么，因?yàn)槲乙呀?jīng)淡漠了,。但重新審視，我會(huì)真心去尋找久違的雷鋒故事,，認(rèn)真地講給她聽(tīng),。我想無(wú)論我怎么說(shuō),，這都不是我教育的結(jié)果，真的感謝學(xué)校,，是學(xué)校教育,，讓我感到對(duì)我女兒的健康人格的塑造起著多么關(guān)鍵的作用。我說(shuō)這些,，連我自己都有“作秀”的感覺(jué),，但這是真真切切的，孩子也是認(rèn)真的,。

來(lái)自 m.sevw.cn

感動(dòng)之三：我女兒在日記中以?xún)和乃季S,，思考過(guò)世界上的兒童沒(méi)有肌餓，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),，沒(méi)有貧窮,，過(guò)著幸福的生活，還寫(xiě)她愿意回到從前,，因?yàn)閺那坝锌铸?，有更多的綠樹(shù)和滿(mǎn)地的鮮花，而她卻在為數(shù)學(xué)課上,，無(wú)疑偷看到雨后的彩虹而沒(méi)有告訴同學(xué)而遺憾,。我們帶她登山，她看到山洞想到的是當(dāng)年八路軍藏身的地方,。他潛在的環(huán)保意識(shí),，渴望和平，幸福與對(duì)歷史的理解都不是我們家長(zhǎng)所刻意給予的,。所以,，我們家長(zhǎng)一定要配合學(xué)校教育，配合老師的教誨,。

我想,，我只有一個(gè)女兒，將來(lái)會(huì)有很多學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì),，可在她的成長(zhǎng)過(guò)程,，她只有成為一個(gè)有良好品德的人，健康心態(tài)的人,，才能立足于社會(huì),，這并不是空洞的說(shuō)教。因此,，我們所有家長(zhǎng)也應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際,，按照“以德育人”的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，鼓勵(lì)她去幫助同學(xué),，關(guān)心集體,，尊敬師長(zhǎng),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)感謝,，真正成為品學(xué)兼優(yōu)的積極向上的人。

孩子的成長(zhǎng)道路還很長(zhǎng),，三年的優(yōu)秀代表不了她的一生,，不管怎樣，我都會(huì)去盡做母親的責(zé)任,，做家長(zhǎng)的義務(wù),，努力協(xié)助女兒——塑造一個(gè)完美的人生！

在孩子的教育方面,，愿聽(tīng)大家好的意見(jiàn)和建議,，使我們的孩子真正如校訓(xùn)所言：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人,。

謝謝大家！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的實(shí)用指南篇九

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)：

您們好,！

首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對(duì)我女兒xx的關(guān)愛(ài)和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺(tái),，讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起探討如何教育,、培養(yǎng)好小孩子。我站在這里,，不是我教育小孩子有多成功,，而是各位的抬愛(ài)！我本人是個(gè)容易怯場(chǎng),，不夠自信的人,，但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點(diǎn)，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽?zhuān)∫韵滤狞c(diǎn)是我在小孩子的成長(zhǎng)教育中總結(jié)出來(lái)的一點(diǎn)體會(huì)和拙見(jiàn),，和各位家長(zhǎng),、老師分享。不妥之處望各位見(jiàn)諒,、包涵,。

一、培養(yǎng)小孩子良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，習(xí)慣決定命運(yùn)！一個(gè)小孩子有了好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，老師和家長(zhǎng)教育起來(lái)就會(huì)輕松很多。家長(zhǎng)首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為小孩子起到表率作用。給小孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。盡量與小孩子一起看書(shū),、學(xué)習(xí)。久而久之,，她們自然而然感覺(jué)到父母很注重學(xué)習(xí),，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力,，而不是為了誰(shuí)而學(xué)的道理,。從我女兒上學(xué)前班開(kāi)始我們就有意識(shí)的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，一開(kāi)始是有點(diǎn)困難,，時(shí)間久了她也就習(xí)慣了什么時(shí)間段該做生么事,。生活中，她能自己解決的事,，我們就盡量不插手,。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我們就很少過(guò)問(wèn)她的家庭作業(yè),，當(dāng)然不過(guò)問(wèn)并不是不知情,，表面上讓她自律，暗地里我們還是會(huì)不時(shí)地檢查她的學(xué)習(xí)情況,?？傊玫男袨?、學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓小孩子終生受益,。

二、善于發(fā)現(xiàn)小孩子的優(yōu)點(diǎn),。多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)、多賞識(shí)小孩子,。

常言道：每個(gè)小孩子都是一塊金子,，只是她們的閃光點(diǎn)不同而已。在生活中相信小孩子,、鼓勵(lì)小孩子,、賞識(shí)小孩子。多給小孩子嘗試或鍛煉的機(jī)會(huì),。讓小孩子學(xué)會(huì)表現(xiàn),，學(xué)會(huì)自理,。俗話(huà)說(shuō)的好“數(shù)落小孩子千過(guò)，莫若夸子一長(zhǎng)”,。與其讓小孩子在沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事,，還不如適時(shí)的肯定，淡化問(wèn)題,，給小孩子每次犯錯(cuò)后一次改錯(cuò)和補(bǔ)救的機(jī)會(huì),！孫思騎是個(gè)懂事乖巧的小孩子，在家時(shí)常幫忙做些力所能及的家務(wù),，不管做的好或不好,，我都會(huì)給予肯定。有時(shí)還會(huì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。從中激發(fā)小孩子的積極性和動(dòng)手能力,。

三、尊重小孩子,、融入小孩子的生活,、多和小孩子交流。

我們每個(gè)周末,，都會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)和小孩子相互交流,，讓小孩子暢所欲言，給我們提供一些信息,，讓我們知道小孩子的喜怒哀樂(lè),。有意見(jiàn)分歧時(shí)，會(huì)認(rèn)真考慮小孩子的意見(jiàn),，家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)淖尣?，既尊重了小孩子，又讓小孩子覺(jué)得父母的民主,。多和小孩子交流才會(huì)知道小孩子的內(nèi)心世界,，融入到小孩子的生活里，有共同的語(yǔ)言,，她才愿意和你交流,、愿意配合你的引導(dǎo)。我家孫思琦很喜歡漫畫(huà)和美術(shù),，在不影響學(xué)習(xí)的情況下,，我們會(huì)鼓勵(lì)小孩子多方面發(fā)展，加以適當(dāng)?shù)囊?。尊重小孩子的興趣愛(ài)好,。在這里我也談?wù)劶议L(zhǎng)比較困擾的問(wèn)題，小孩子愛(ài)玩電腦怎么辦？在這個(gè)問(wèn)題上,，我覺(jué)得“疏比堵重要”,，我們所處的是一個(gè)高科技、高速度發(fā)展的時(shí)代,。我們的小孩子不能生活在真空中,。適當(dāng)?shù)淖屝『⒆咏佑|電腦，不但可以減弱小孩子的好奇心,，還會(huì)讓小孩子明白,，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個(gè)周末我都會(huì)讓小孩子玩一會(huì)兒電腦,，我在邊上陪著，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看,、什么不適合他們,。所謂的網(wǎng)癮，其實(shí)就是毫無(wú)節(jié)制地,，不加選擇的上網(wǎng)所致,。

四、常和老師溝通,。

這點(diǎn)是最重要的,！小孩子的大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。老師和小孩子接觸的時(shí)間遠(yuǎn)比家長(zhǎng)多,。特別是青春期的小孩子,，情緒波動(dòng)大、變化快,，我們應(yīng)隨時(shí)與老師取得聯(lián)系,，知道小孩子的學(xué)習(xí)、行為情況,。每個(gè)小孩子在成長(zhǎng)中不可能每個(gè)環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順,，隨時(shí)都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環(huán),，雙方取得聯(lián)系及時(shí)的糾正和彌補(bǔ)不足之處,，配合老師幫助小孩子度過(guò)難關(guān)，取得扎實(shí)基礎(chǔ),。

我們對(duì)小孩子的教育也是在慢慢摸索中,。我覺(jué)得，我們是和小孩子一起成長(zhǎng)了,。培養(yǎng),、教育小孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù)，是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。需要我們和小孩子斗智斗勇,，需要老師和我們家長(zhǎng)持之以恒的督促和指導(dǎo),。細(xì)想一下，我們的小孩子也不容易,，生長(zhǎng)在這樣一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、壓力大,、就業(yè)要求高,。。,。,。。但回憶起小孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,，我們都會(huì)感到欣慰,。小孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望！但愿每個(gè)小孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲,！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的實(shí)用指南篇十

尊敬的老師，各位家長(zhǎng)們：

大家好!

我是___的父親,，這次能夠有機(jī)會(huì)跟大家一起來(lái)聚在這里討論一下孩子的學(xué)習(xí),，我覺(jué)得非常的不容易，也是一件非常好的事情,，作為家長(zhǎng),，我知道自己的職責(zé)在哪里，我也知道我們應(yīng)該往哪些方面去做好,，這一點(diǎn)是毋庸置疑的,，家長(zhǎng)本來(lái)應(yīng)該在各個(gè)方面都完成自己的本職工作，做好這一點(diǎn)就能夠勝任這份職責(zé),，這非常重要,，孩子的學(xué)習(xí)一直以來(lái)都是老師在操心，我做家長(zhǎng)的`其實(shí)管的比較少,，各個(gè)方面都是靠他自己在學(xué)校努力,，我還是感覺(jué)有些焊的自因?yàn)楣ぷ鞯脑颍瑳](méi)有太多時(shí)間陪伴孩子,，特別是在學(xué)習(xí)上面,，很少過(guò)問(wèn)，現(xiàn)在回想起來(lái),，真的是有些遺憾,。

現(xiàn)在和大家在一起聚在這里,，討論孩子的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為非常的好,，很有意義,，特別是和各位家長(zhǎng)們，我也知道自己要往哪些方面去努力,，剛剛聽(tīng)到老師在講我們家孩子的一些情況,，我覺(jué)得很欣慰，畢竟從老師的口中了解到孩子的表現(xiàn),，還是不錯(cuò)的,，對(duì)于這一點(diǎn)，我也是非常的開(kāi)心,，做家長(zhǎng)的都希望孩子能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)能力,，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，只有這樣才能夠把學(xué)習(xí)做得更好,，搞得更好,，這非常的關(guān)鍵，不管是在什么時(shí)候,，這都是毋庸置疑的，孩子學(xué)習(xí)一直以來(lái)我都不太了解這次的家長(zhǎng)會(huì),，有機(jī)會(huì)了解到也是非常的可貴,，過(guò)去都是她的媽媽?zhuān)^(guò)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，這一次我我親自過(guò)來(lái),，我感覺(jué)自己的孩子了解的太少了,，所以我覺(jué)得家長(zhǎng)們應(yīng)該給自己的孩子更多的關(guān)心，這樣才能夠不留下什么遺憾,，學(xué)習(xí)更多的是交給老師,，老師才是專(zhuān)業(yè)的，我們只是負(fù)責(zé)做好后勤工作,，這一點(diǎn)很重要,，多給孩子一些關(guān)心，平時(shí)也了解一下孩子的學(xué)習(xí),。

這次的家長(zhǎng)會(huì)我感觸很大,，因?yàn)樽约赫娴臎](méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)，過(guò)去總是忙于工作,，對(duì)孩子的了解太少了,，也沒(méi)有去想一想，現(xiàn)在自己孩子這么大了,，在學(xué)校的時(shí)候也表現(xiàn)的比較優(yōu)異,，這讓我感覺(jué)很欣慰,，做家長(zhǎng)的都是希望孩子能夠優(yōu)秀一點(diǎn)，我看到這個(gè)結(jié)果也是開(kāi)心的,，我希望他可以在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)保持下去,，我一定會(huì)多花時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì),，不光是了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，更多的是我也從中明白了很多，我也知道了,，自己應(yīng)該花更多的時(shí)間在孩子身上,，應(yīng)該去做好這些，這比比較重要,，孩子的學(xué)習(xí)情況應(yīng)該要認(rèn)真督促起來(lái),，這一點(diǎn)是一定的，家長(zhǎng)都希望孩子表現(xiàn)的更好,，以后跟現(xiàn)在都是這樣,，不管是在什么階段，都應(yīng)該維持下去,，作為孩子的家長(zhǎng),，我特別能理解這些，我也希望能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，孩子表現(xiàn)得更加優(yōu)秀,，這是我希望看到的，作為家長(zhǎng),，我當(dāng)然是大力支持老師的工作,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)我了解到的孩子的情況，我也知道了,，作為家長(zhǎng),，應(yīng)該要做好哪些準(zhǔn)備工作，以后一定會(huì)做的更加細(xì)心的,，對(duì)孩子更加上心一點(diǎn),，但是感謝這次家長(zhǎng)會(huì)，感激老師對(duì)孩子的教導(dǎo),。

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的實(shí)用指南篇十一

尊敬的各位老師,，家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

我是何筱晗的家長(zhǎng),，家長(zhǎng)代表發(fā)言稿,。首先感謝學(xué)校為我們提供一年一度的相聚機(jī)會(huì)，讓我們能了解孩子們?cè)谛８鞣矫娴谋憩F(xiàn),，能就如何教育孩子進(jìn)行交流切磋,。其次,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友向辛勤耕耘的各位老師致以衷心的感謝！

前段時(shí)間,，學(xué)校舉辦的第四屆校園書(shū)香節(jié)在老師們的精心組織下開(kāi)展得有聲有色,，效果顯著。何筱晗有幸作為學(xué)生代表進(jìn)行了《我從閱讀中獲益》的相關(guān)演講,。今天陶老師又讓我來(lái)談?wù)勅绾我龑?dǎo)孩子熱愛(ài)閱讀寫(xiě)作的,，我深感榮幸。謝謝陶老師,！在座的許多家長(zhǎng)都是家庭教育方面的佼佼者,，下面就讓我來(lái)拋磚引玉講一講個(gè)人的點(diǎn)滴粗淺做法，偏頗不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)大家指正,。

孩子是父母的第二生命，每個(gè)父母都希望自己的孩子健康聰明,，每位家長(zhǎng)都非常重視對(duì)孩子的早期教育和智力開(kāi)發(fā),，有的甚至從胎教起就對(duì)孩子的教育投資不遺余力。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“讓孩子聰明的辦法是閱讀再閱讀,?！彼裕⒆訌男∥覀兙妥⒅匾龑?dǎo)她培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣,。當(dāng)她牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),，我經(jīng)常給她講童話(huà)故事，朗誦童謠,。等她稍大后，我改變家長(zhǎng)講述孩子聽(tīng)的單一形式,，我們進(jìn)行故事表演,，孩子通過(guò)情境表演和角色對(duì)話(huà)，對(duì)閱讀的興趣日益濃厚,。再后來(lái),，我讓孩子模仿幼兒園老師給我上語(yǔ)言課……總之孩子在豐富多樣生動(dòng)活潑的“親子閱讀”中既享受到了游戲的快樂(lè)，又在日積月累中培養(yǎng)了對(duì)閱讀初步的濃厚興趣,，養(yǎng)成了每日閱讀的良好習(xí)慣,。當(dāng)她能完全自主閱讀后，家里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的溫馨一幕：我們正在忙活,，她激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)易x到一篇很好的文章,，我讀給你們聽(tīng)?！边@時(shí)我一定會(huì)放下手上的事兒,，凝神傾聽(tīng),，共享美文。那一刻,，親子間的良性互動(dòng)令孩子神采飛揚(yáng),，沉醉其間，發(fā)言稿《家長(zhǎng)代表發(fā)言稿》,。閱讀給人類(lèi)帶來(lái)的好處無(wú)須我在此贅述,，我的孩子從中獲益之一就是不怕寫(xiě)作文，寫(xiě)作文時(shí)還算得心應(yīng)手,，一氣呵成,。

孩子在書(shū)香中自在呼吸，快樂(lè)成長(zhǎng)著,。作為一名普通的孩子,，她同樣會(huì)為考試失利而煩惱，為遭遇挫折而氣餒,。作為家長(zhǎng),，及時(shí)給予積極的.鼓勵(lì)和正確的引導(dǎo)至關(guān)重要。本學(xué)期開(kāi)始,，她的數(shù)學(xué)成績(jī)出現(xiàn)了破天荒的下滑,。看到試卷后,，我發(fā)現(xiàn)全是令人火冒三丈的低級(jí)錯(cuò)誤,。看到孩子眉頭緊蹙,，我克制著自己,。我明白孩子是努力的，出現(xiàn)這樣的結(jié)果她也很難過(guò),。這時(shí)孩子最需要的是一個(gè)溫暖的懷抱,，一句驅(qū)散陰霾的鼓勵(lì)。我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，一百次跌倒,，還有第一百零一次的爬起。爸爸媽媽不責(zé)怪你,，但你自己一定要吸取教訓(xùn),，一定養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，細(xì)致踏實(shí)的好習(xí)慣,。這樣,，你收獲的將不僅僅是考分的提高，你今后的整個(gè)人生也會(huì)因此受益,?！痹诖朔浅８兄x董老師陶老師給予了孩子及時(shí)的疏導(dǎo)和關(guān)懷,，孩子在師長(zhǎng)的鼓勵(lì)中重拾信心，慢慢回到以前的狀態(tài),。有人說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的,，我說(shuō)好孩子同時(shí)也是鼓勵(lì)出來(lái)的。

關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),，我覺(jué)得我們更應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子擁有良好個(gè)性和陽(yáng)光心態(tài),。我個(gè)人淺陋地認(rèn)為：我們的孩子學(xué)習(xí)可以不那么優(yōu)異，將來(lái)的事業(yè)可以不飛黃騰達(dá),，但是他們絕對(duì)不可以不擁有健全的心理和完善的人格,。這是我們家長(zhǎng)必須明曉的。那如何培養(yǎng)?一言以蔽之:家長(zhǎng)的言傳身教是關(guān)鍵,。這是我們?yōu)槿烁改葛佡?zèng)給孩子擁有真正幸福美好人生的一份沉甸甸的厚禮,。

古人云：師者，傳道,，授業(yè),，解惑也。老師是孩子們的知識(shí)傳授者,，道路指引者,。作為家長(zhǎng)，我們一定要積極配合學(xué)校配合老師做好工作,。當(dāng)今的教育體制,，說(shuō)實(shí)話(huà)：孩子苦，家長(zhǎng)苦,，老師更辛苦,。試想；在家里我們面對(duì)的只是一個(gè),，有時(shí)都感到難言的疲憊和焦慮,，而老師們面對(duì)的卻是幾十個(gè)，且每個(gè)孩子都存在著個(gè)體差異,，其壓力之重，難度之大不難想象,。所以家校必須共同努力,，緊密配合。很幸運(yùn)孩子們生活在六（1）這樣一個(gè)優(yōu)秀的班集體中,，三位老師學(xué)高業(yè)精,，各有特色，為孩子們齊心協(xié)力兢兢業(yè)業(yè)辛勞著,，再次向各位老師表示感謝,！最后我真誠(chéng)地希望每個(gè)孩子都能在家校有的放矢的引導(dǎo),，潤(rùn)物無(wú)聲的教育和潛移默化的影響下共同進(jìn)步，健康快樂(lè)成長(zhǎng),；我祝福我們六（1）班的每個(gè)孩子都能擁有光明美好的未來(lái),，擁有飽滿(mǎn)豐盈的人生！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的實(shí)用指南篇十二

一班的大朋友們,、小朋友們,，下午好!

我是xxxxxx的媽媽。很榮幸能夠在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)大家聚在一起,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),，感謝你們給孩子們帶來(lái)的豐富多彩,、健康快樂(lè)的幼兒園生活。孩子是家庭的希望,，社會(huì)的未來(lái),。作為一個(gè)新手媽媽,我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學(xué)習(xí)中,，并且我自己做的也不是很好,。但是作為家長(zhǎng)，我們有著共同的天性,，就是愛(ài)我們的孩子,，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長(zhǎng)!所以今天的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長(zhǎng),、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧,。講的不妥的地方，請(qǐng)大家包涵,。三歲看大,，七歲看老，幼兒教育是至關(guān)重要的,，以下是我淺顯的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

現(xiàn)在這個(gè)階段,，我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,，所以不讓孩子動(dòng)手做事，這種做法是不對(duì)的,?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖?jiǎn)單的事情，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴(lài)別人的孩子的話(huà)，千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng),。我們平時(shí)讓孩子自己做事,，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙,、洗臉,、洗腳、穿脫衣服,、收撿玩具,、收拾書(shū)包等等。獨(dú)立的能力不是天生的,，是必須從小加以培養(yǎng)的,。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試，當(dāng)孩子想學(xué)一樣?xùn)|西的時(shí)候就是他學(xué)的最快的時(shí)候,。有時(shí)著急上班就想幫孩子穿衣穿鞋,，孩子就說(shuō)：我老師說(shuō)了，自己的事情自己做,。我就滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊許,，多好的老師啊，天天灌輸獨(dú)立意識(shí),。放學(xué)接孩子時(shí)看到孩子把襪子穿反,、褲子穿反、鞋子穿反時(shí)我就很高興,，因?yàn)槟鞘抢蠋熃o了孩子自理的.機(jī)會(huì),，在一次次的嘗試中進(jìn)步。有時(shí)在家我想有意鍛煉他時(shí),，我就說(shuō)：“可馨,，你能給媽媽幫幫忙嗎?”這時(shí)她是很樂(lè)意來(lái)做我想讓她做的事。

父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，這是眾所周知的,，孩子的模仿能力很強(qiáng)，當(dāng)你一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)或做了不該做的事,，小孩子很容易效仿,。在這時(shí)，我們做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,。

買(mǎi)到好吃的,，先問(wèn)一問(wèn)和誰(shuí)一起分享，她會(huì)說(shuō)爺爺奶奶,、爸爸媽媽?zhuān)瑥拿考∈伦銎?，讓她學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩。平時(shí)可以用提問(wèn)的方式教育孩子,，我認(rèn)為這樣可以增加孩子的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。比如有時(shí)在小區(qū)里或是路上，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象,，我會(huì)問(wèn)她這樣做對(duì)還是不對(duì);看到有小朋友隨地大小便,，就及時(shí)提問(wèn)，這樣好不好;在超市里見(jiàn)到散裝的食品能不能隨便拿著吃等等,。得到正確的回答后我會(huì)告訴她怎樣愛(ài)護(hù)環(huán)境,，這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德。

我想,，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,，就是想知道自己的小孩在幼兒園過(guò)得怎么樣，我也不例外,，我會(huì)問(wèn)一問(wèn)她,，今天開(kāi)心嗎?與小朋友相處的怎么樣?學(xué)什么知識(shí)了，教一教媽媽,。如果孩子不開(kāi)心,，要正確引導(dǎo)，找出自己孩子的不足,，學(xué)會(huì)包容,。每次他的答案都能讓我放心，孩子對(duì)老師的肯定,，是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的,，是可以依賴(lài)的。如果您的孩子有一天不想上學(xué),，這時(shí)我們應(yīng)該再次強(qiáng)調(diào)去幼兒園的好處,。可以對(duì)孩子說(shuō)：“你要是不去幼兒園老師會(huì)想你的,，小朋友也會(huì)很想你的”,、“小朋友等著你做游戲呢”等。平時(shí)我經(jīng)常告訴孩子,，幼兒園的老師和小朋友都喜歡他,、愛(ài)他，因?yàn)楹⒆邮呛苋菀资艿郊议L(zhǎng)影響的,，只有孩子喜歡幼兒園,，愛(ài)老師和小朋友，孩子才會(huì)開(kāi)心地在幼兒園生活,、學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)。在家中我們也要多給孩子選擇的機(jī)會(huì)，記得有一天早上要穿外套上學(xué),，我拿出一件讓她穿,，她撅著嘴不高興，我說(shuō)那你自己選一件吧,。她就很高興的自己選了件穿上,，開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)了。給孩子自己選擇的權(quán)利,，培養(yǎng)自主意識(shí),，而不是每次都是家長(zhǎng)幫著選擇。在生活中可以多設(shè)選擇題,，避免硬性要求導(dǎo)致孩子失去獨(dú)立性,，每次都是依賴(lài)家長(zhǎng)作出決定會(huì)很糟糕的，雖然你覺(jué)得是你贏(yíng)了,。

我很佩服我們幼兒園的老師,，他們的身上因?yàn)榧议L(zhǎng)信任而壓力重大，所以她們?nèi)κ刈o(hù)孩子們的同時(shí),，給他們更加豐富,、快樂(lè)地活動(dòng)。像學(xué)唱歌,、做游戲,、學(xué)畫(huà)畫(huà)、做手工等,，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩,。雖然女兒還小，但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),，每次經(jīng)過(guò)幼兒園的路口,，他都會(huì)很興奮地說(shuō)那是“我們的幼兒園”!老師對(duì)每一個(gè)孩子都是一樣的，每天面對(duì)20左右個(gè)孩子,，有耐心的培養(yǎng)著孩子,，還要細(xì)心觀(guān)察著孩子的變化。所以每當(dāng)接孩子時(shí)不妨和老師交流幾句,，對(duì)于老師提出的問(wèn)題要認(rèn)真傾聽(tīng),，因?yàn)楹⒆优c老師在一起的時(shí)間長(zhǎng)，摸得透,。再針對(duì)老師提出的建議認(rèn)真去嘗試,，相信老師的專(zhuān)業(yè)。幼兒園經(jīng)常會(huì)安排一些活動(dòng),，我們有時(shí)間就要積極響應(yīng),，因?yàn)槊恳粋€(gè)活動(dòng)都是老師們深思熟慮的結(jié)晶,，參加活動(dòng)會(huì)讓孩子感覺(jué)到我們與老師的信任度與親密度。

我個(gè)人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長(zhǎng)的教育和付出很有關(guān)系,，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一樣的,，在學(xué)校受到的教育是沒(méi)有差別的，但在家庭教育這塊差別就大了,。比如說(shuō)，老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長(zhǎng)的不重視,，不去完成,，久而久之你給孩子帶來(lái)的影響就是對(duì)老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會(huì)，這對(duì)他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好,。我們做家長(zhǎng)的如果沒(méi)有按要求去做,，想想別的孩子都能圓滿(mǎn)地完成任務(wù)，而你的孩子卻不能得到父母的支持,，不能完成任務(wù),，他該多失望啊。我們家長(zhǎng)多數(shù)工作很忙,，下班了很累,，但盡管如此，還是要抽出時(shí)間多陪孩子,。我們可以想一想：我們一整天的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了工作,，只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間，是和孩子在一起的,。所以我時(shí)刻都提醒自己：那是孩子的時(shí)間,，是屬于家庭的，我會(huì)和孩子一起玩耍,、讀書(shū),。我覺(jué)得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處,，成為孩子生活中最好的朋友,，這樣才能伴隨著孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)!

最后，我希望我們家長(zhǎng)朋友能夠多多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),、和孩子多溝通,、多交流，真正地了解孩子的內(nèi)心世界,，全心去愛(ài)我們的孩子,，培養(yǎng)孩子的自理能力，和孩子們交朋友,，在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長(zhǎng),。再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷,、教育和照顧!你們辛苦了!衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,，開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝所有的家長(zhǎng)工作順利!家庭幸福美滿(mǎn)!謝謝大家!

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的實(shí)用指南篇十三

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好！我是隋劍的家長(zhǎng),。

首先感謝老師讓我作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,，我倍感榮幸，前天,，孩子回家跟我說(shuō),，班主任讓我今天在會(huì)上把自己對(duì)孩子的教育方法與各位家長(zhǎng)交流一下，說(shuō)實(shí)話(huà)有點(diǎn)不好意思,，因?yàn)樽晕腋杏X(jué)我的孩子也并不是最優(yōu)秀的,。

每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的不同，每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的特點(diǎn),，他們都有著各自不同的優(yōu)勢(shì),、優(yōu)點(diǎn)，望子成龍,，望女成鳳是我們?cè)谧拿课患议L(zhǎng)最希望的,！我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,，現(xiàn)在的孩子,，我們應(yīng)怎么管？該怎么慣,？確實(shí)是我們每位家長(zhǎng)應(yīng)好好思考的一個(gè)問(wèn)題aa借今天這個(gè)機(jī)會(huì),，我愿與在座的各位家長(zhǎng)一起，結(jié)合我家的事實(shí)情況共同探討一下孩子的學(xué)習(xí)和個(gè)性培養(yǎng)問(wèn)題,。

每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的不同,，每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的特點(diǎn)，他們都有著各自不同的優(yōu)勢(shì),、優(yōu)點(diǎn),，望子成龍，望女成鳳是我們?cè)谧拿课患议L(zhǎng)最希望的,！我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己孩子的教育方法,。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，現(xiàn)在的孩子,，我們應(yīng)怎么管,？該怎么慣？確實(shí)是我們每位家長(zhǎng)應(yīng)好好思考的一個(gè)問(wèn)題aa借今天這個(gè)機(jī)會(huì),，我愿與在座的各位家長(zhǎng)一起,，結(jié)合我家的事實(shí)情況共同探討一下孩子的學(xué)習(xí)和個(gè)性培養(yǎng)問(wèn)題,。

我個(gè)人認(rèn)為，家長(zhǎng)跟老師經(jīng)常溝通是提高孩子綜合素質(zhì)的首要一點(diǎn),。

我兒子從小性格就偏內(nèi)向,，沉默寡言，我和他媽媽一直認(rèn)為,，孩子大了就好了,，加上忙廠(chǎng)里和生意的事，我們沒(méi)時(shí)間去好好的陪他,、管他,，在學(xué)校的事情和考試成績(jī)也只是我們問(wèn)多少他說(shuō)多少，我們不問(wèn),，他也從不主動(dòng)說(shuō)。作為家長(zhǎng)我愧疚我以前的不盡心,！直到孩子上五年級(jí)開(kāi)學(xué)不久的一天,，我接到了他班主任的電話(huà)，我們才知道事情的嚴(yán)重性,。原來(lái)開(kāi)學(xué)不久,，班主任就發(fā)現(xiàn)我的孩子，在課堂上很少主動(dòng)舉手發(fā)言,，課外也很少跟其他同學(xué)一起戲耍,，班主任就找到我交談，并制定了一些互動(dòng)措施,，讓我們?cè)诩冶M量的多陪孩子,，多跟孩子交談，多交流,，在學(xué)校,，老師常提問(wèn)，并讓他多參加一些集體活動(dòng),。沒(méi)想到的在短短半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，性格變得活潑了也喜歡和人交談了,。以前放學(xué)回家,，只是寫(xiě)作業(yè)看電視很少跟我們說(shuō)話(huà)，現(xiàn)在一進(jìn)門(mén)就跟我們說(shuō)今天學(xué)校,、班里發(fā)生的事和跟同學(xué)之間的事,，跟以前真的判若兩人。孩子的這一改變,，讓我知道了家長(zhǎng)跟老師溝通的重要性,，從此我跟老師的溝通更主動(dòng)更頻繁了,。

二：言傳身教以身作則，做孩子的榜樣,。父母的言傳身教對(duì)孩子的影響是巨大的,，是任何人所不能比擬的。在這,，我說(shuō)一個(gè)事實(shí)的例子,。在班主任沒(méi)找我談話(huà)以前，每天晚上吃完飯沒(méi)事,，我就去書(shū)房玩會(huì)電腦,，孩子看我每晚都玩電腦，就按時(shí)提出也要玩會(huì),，開(kāi)始我想,，反正他也寫(xiě)完作業(yè)了，他想玩就讓他玩會(huì)吧,！但是后來(lái),，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，孩子每晚的作業(yè)很快就寫(xiě)完了,，然后就跟我搶電腦,。班主任找我談話(huà)以后，我才恍然醒悟,，我決定戒網(wǎng),，一定要給孩子做出榜樣。因?yàn)?，孩子為了每晚上能上網(wǎng),，就急匆匆的寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果是可想而知的,。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)不斷提高提高自身素質(zhì),，給孩子一個(gè)好的榜樣。父母若能給孩子提供一個(gè)溫馨,、和諧的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子自然而然就會(huì)用健康的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活和學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我在家里再也不上網(wǎng)了,，沒(méi)事就看看報(bào)紙看看書(shū)，孩子也不要求玩電腦了,，寫(xiě)作業(yè)的態(tài)度也認(rèn)真了,，沒(méi)事的時(shí)候也看看課外書(shū)。

三：不再用分?jǐn)?shù)和成績(jī)來(lái)壓迫孩子,，多鼓勵(lì),，跟孩子成為最好的朋友

我們當(dāng)家長(zhǎng)的都希望自己的孩子每次考試都能拿第一,，經(jīng)常拿學(xué)習(xí)成績(jī)跟別的孩子來(lái)比自己的孩子，如果他本身成績(jī)靠前的,，問(wèn)題到也不大,；但要是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)相差太大，這樣比來(lái)比去,，很快就會(huì)把孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心給比沒(méi)了,。孩子現(xiàn)在的成績(jī)不好，不是大問(wèn)題,，但是讓孩子失去了學(xué)習(xí)興趣和自信心,，問(wèn)題就大了。我個(gè)人觀(guān)點(diǎn),，只要我們家長(zhǎng)一直覺(jué)得自己的孩子是最棒的最優(yōu)秀的,，并且一直用這個(gè)觀(guān)點(diǎn)去鼓勵(lì)孩子，不再給他壓力,，還要跟他成為最好的朋友,，時(shí)間長(zhǎng)了想不優(yōu)秀都難。關(guān)心孩子的成長(zhǎng),，不僅是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),；關(guān)心孩子的現(xiàn)在,，更要為他們的將來(lái),！。要做好一個(gè)合格的父母,，我們還要付出很多很多,，但我認(rèn)為做家長(zhǎng)的最重要的還是要有一顆真誠(chéng)的心和一份真摯的愛(ài)。孩子們需要的是關(guān)心,，不是過(guò)分的溺愛(ài),；孩子們需要的是關(guān)注，不是寸步不離,；孩子們需要的是鼓勵(lì),，不是我們每天的批評(píng)；孩子們需要你的正確引導(dǎo),，不是你每次都說(shuō)的“是”,。只要我們能與老師結(jié)合起來(lái)，精心培育孩子,，方法得當(dāng),，就一定會(huì)有收獲的！

今天在這占用了大家的一些時(shí)間,，希望以后有更多機(jī)會(huì)和大家探討關(guān)于孩子的教育問(wèn)題,，提升我們付出的回報(bào),，讓我們和孩子一同成長(zhǎng)！并真誠(chéng)感謝為我們孩子付出辛勤工作的各位老師們,，謝謝你們,！ 謝謝大家！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的實(shí)用指南篇十四

尊敬的x老師,、各位家長(zhǎng)：

我是xxx的,。很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)同大家交流,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)衷心地感謝您們,！感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們給予孩子們無(wú)私的愛(ài),，你們的努力,、你們的奉獻(xiàn)、你們的愛(ài)成就了孩子們豐富多彩快樂(lè)生活,，尤其是您們成功的教育方式方法,，我想這樣一句話(huà)在您們的身上體現(xiàn)的淋漓盡致，那就是：為孩子的終生發(fā)展奠基,！

聽(tīng)到曾老師說(shuō)讓我在家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì),，這讓我很高興，又感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐,。因?yàn)樵谧母魑患议L(zhǎng)比我做得更好更優(yōu)秀,，說(shuō)句心里話(huà)，作為一個(gè)父親,，也作為一個(gè)高中教育者,，我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學(xué)習(xí)中,。所以今天的發(fā)言,，只能算是與各位家長(zhǎng)、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流,。講的不妥的地方,，請(qǐng)大家包涵、指導(dǎo),。

孩子是我們家庭的希望,，社會(huì)的未來(lái)。如何打造好孩子的未來(lái),，為孩子的未來(lái)奠定好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，這是我們家長(zhǎng)、學(xué)校最關(guān)注的話(huà)題。我就自身工作中的一些體會(huì)談一點(diǎn)看法,，其實(shí)就兩個(gè)字—習(xí)慣,！我在蘆溪中學(xué)同時(shí)教火箭班和平行班，我的感覺(jué)：學(xué)生最大的差別不是火箭班學(xué)生比平行班的聰明,，最大的差別是習(xí)慣,！學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,；比如學(xué)習(xí)習(xí)慣：火箭班的孩子懂得課前要預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)等,。生活習(xí)慣：火箭班孩子能比較好的安排生活和學(xué)習(xí),，有比較強(qiáng)的自控能力。而平行班學(xué)生在這些方面表現(xiàn)就差一些,。這方面我對(duì)自己孩子的培養(yǎng)做的還不好,，不過(guò)幸好我的孩子遇到了兩位好老師—曾老師、何老師,，在她們的努力和幫助下,，我的孩子在這一個(gè)月中取得了較大的進(jìn)步！

首先,，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)可以從：學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，注意力和記憶力的訓(xùn)練，兩個(gè)方面培養(yǎng)孩子：

學(xué)習(xí)若能給孩子帶來(lái)快樂(lè),，那么孩子一定會(huì)喜歡學(xué)習(xí),。例如：有的孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，可能是他樂(lè)意用五彩的蠟筆在紙上涂抹,，看著五彩的線(xiàn)條在紙上延伸,、擴(kuò)展,，他的思維,、想象也跟著任意遨游、旋轉(zhuǎn),；也可能是老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他,，雖然他畫(huà)得并不怎么樣。那么,，怎樣才能使學(xué)習(xí)變?yōu)榭鞓?lè)的事呢,？首先，多表?yè)P(yáng),，少批評(píng),。比如寫(xiě)m，如果孩子學(xué)得不好，我會(huì)說(shuō),；兒子,，你看你寫(xiě)的這個(gè)好不好看，往往他會(huì)擦了重寫(xiě),。其次,，使孩子一開(kāi)始就有成功的體驗(yàn)。同時(shí)也可利用孩子的好奇心,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。孩子具有好奇、好問(wèn),、好動(dòng)的持點(diǎn),，成人應(yīng)充分利用它來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)孩子的提問(wèn)要積極回答,，如果不會(huì)則可告訴他弄明白后再告訴他,，但是說(shuō)到要做到切不可敷衍了事。

良好的注意力是伴隨幼兒成長(zhǎng)不可忽視的一個(gè)重要因素,。幼兒期養(yǎng)成良好的注意力,，是長(zhǎng)大成人后成就一番事業(yè)的基礎(chǔ)，但幼兒的天性就是好動(dòng),、好玩,、很難專(zhuān)心致志地去做某一件事情。因此,，在“集中注意力”的針對(duì)性訓(xùn)練中,，一定要?jiǎng)?chuàng)造出“層層遞進(jìn)，出人意料”的梯度感,，讓孩子的心神不會(huì)煥散,，這里是一些培養(yǎng)幼兒注意力的經(jīng)驗(yàn)：我采用的是復(fù)述性練習(xí)，利用給孩子講故事的時(shí)候,，要求孩子復(fù)述或者把故事變成小品同孩子一起扮演不同角色,。在這個(gè)過(guò)程中可以提示：如可以提幾個(gè)主要問(wèn)題，圖書(shū)上有誰(shuí),，在干什么,。書(shū)上的人或動(dòng)物穿什么顏色的衣服。書(shū)上還有其他什么東西,。也可以讓孩子把看到的動(dòng)物形象畫(huà)下來(lái),。漸漸地孩子就會(huì)逐步集中注意力,。當(dāng)然,，也可采用：拼圖及七巧板練習(xí)等練習(xí),。

其次,，生活習(xí)慣的培養(yǎng)：

（一）注重培養(yǎng)孩子的自理能力。

現(xiàn)在這個(gè)階段,，我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手,。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,，所以不讓孩子動(dòng)手做事,，這種做法是不對(duì)的?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖?jiǎn)單的事情,，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴(lài)別人的孩子的話(huà)，千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng),。我們平時(shí)讓孩子自己做事,，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙,、洗臉,、洗腳、收撿玩具等等,。獨(dú)立的能力不是天生的,，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試,。

（二）培養(yǎng)孩子的自控能力,。

首先要適當(dāng)樹(shù)立“規(guī)矩”比如看電視，我會(huì)給他說(shuō)看幾集,，然后學(xué)習(xí),。在比如玩耍，到什么時(shí)間該學(xué)習(xí)了,。早上什么時(shí)間起床等等,。

對(duì)孩子的欲望有時(shí)要適當(dāng)延長(zhǎng)，比如買(mǎi)玩具,、買(mǎi)他喜歡的東西,。善于自我控制，將會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中安排好自己的一切,！

另外,，注重家庭教育及與教師的溝通,，我個(gè)人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長(zhǎng)的教育和付出很有關(guān)系,，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一樣的，在學(xué)校受到的教育是沒(méi)有差別的,，但在家庭教育這塊差別就大了,。比如說(shuō)，老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長(zhǎng)的不重視，不去完成,，久而久之你給孩子帶來(lái)的影響就是對(duì)老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會(huì),，這對(duì)他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好。所以,，老師布置的任務(wù)我作為家長(zhǎng)包括我們一家子都積極去完成,，不管好壞，我們有這個(gè)態(tài)度,。老師反饋孩子的問(wèn)題我們家長(zhǎng)應(yīng)該積極同老師一起努力去克服去改變,。

我知道在座的家長(zhǎng)朋友一定也有很多好的教育方法，教育自己孩子成為優(yōu)秀的好經(jīng)驗(yàn),，今天,，我權(quán)當(dāng)是“拋磚引玉”，有機(jī)會(huì),，我們一起來(lái)交流,，我們一起來(lái)分享孩子的成長(zhǎng)。最后,，再次感謝曾老師,、何老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧,！您們們辛苦了,！衷心祝愿我們的啟蒙班越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,，開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng),！祝所有的家長(zhǎng)工作順利！家庭幸福美滿(mǎn),！謝謝大家,！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的實(shí)用指南篇十五

尊敬的荊老師、尊敬的家長(zhǎng)朋友：

大家好,！

我是（咱們班）吳明軒同學(xué)的爸爸,，今天受荊老師委托有機(jī)會(huì)和大家交流怎樣教育孩子，感到很榮幸,。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的、以荊老師和宗老師為代表的精英老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最忠心的感謝,！

借助荊老師給我們創(chuàng)造的家?；?dòng)平臺(tái)，向各位老師家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們家培養(yǎng)孩子的一點(diǎn)體會(huì)與認(rèn)識(shí),，同時(shí)希望大家多提一些寶貴的意見(jiàn),。

首先我認(rèn)為孩子的發(fā)展離不開(kāi)三個(gè)方面：好的學(xué)校,、優(yōu)秀的老師、良好的家庭教育,。學(xué)校是土壤,，土壤的肥沃程度決定一棵小樹(shù)是否能夠成為參天大樹(shù)。有著一個(gè)盡職盡責(zé),、善于發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)并因材施教,、品德高尚教師團(tuán)隊(duì)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)就是讓我們的孩子長(zhǎng)成參天大樹(shù)的土壤。相信今后的實(shí)踐能證明這一切,。孩子除在學(xué)校外更多的時(shí)間在家里,，所以，第三個(gè)方面（良好的家庭教育）也相當(dāng)重要,。下面我主要從家庭教育方面和各位家長(zhǎng)交流一下：

孩子本身是幼稚,、愛(ài)玩的，又是獨(dú)生子女,，平時(shí)總是喜歡得到表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),，不愿接受批評(píng)。針對(duì)這一心理特點(diǎn),，我們家的做法是：多鼓勵(lì),，少責(zé)備；平時(shí)多對(duì)孩子豎起大拇指,，說(shuō)“你真棒”,。我們每一次的表?yè)P(yáng)都能幫助明軒增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力，建立孩子的自信心,。

我們都知道培養(yǎng)良好的習(xí)慣是教育孩子的重中之重,。吳明軒在上龍泉苑幼兒園的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)他做事不認(rèn)真,，經(jīng)常粗心,，注意力不集中。為了幫他糾正這個(gè)不良習(xí)慣,，我們認(rèn)真觀(guān)察了他的愛(ài)好,，發(fā)現(xiàn)他在觀(guān)察圖畫(huà)的時(shí)候特別認(rèn)真。就給他買(mǎi)了一些找不同的圖畫(huà)書(shū),，讓他在兩個(gè)相近的圖畫(huà)中找不同,。通過(guò)鍛煉，取得了很好的效果,。

為了鍛煉孩子的獨(dú)立能力,，在明軒上幼兒園中班的時(shí)候，就讓他自己一個(gè)人單獨(dú)睡覺(jué),。針對(duì)他在外人面前膽小且口語(yǔ)能力差的情況,，我們引導(dǎo)他參加了一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校的口才班培訓(xùn),；現(xiàn)在明軒能在口才培訓(xùn)學(xué)校及龍泉苑幼兒園先后主持了四場(chǎng)晚會(huì)（包括畢業(yè)典禮）,，就能證明這方面的缺點(diǎn)有了極大的改善,。

培養(yǎng)孩子的業(yè)余興趣方面，我們根據(jù)明軒的興趣愛(ài)好,，有選擇的引導(dǎo)向哪個(gè)方面發(fā)展,。明軒喜歡畫(huà)畫(huà)，我們一直堅(jiān)持讓他在幼兒園學(xué)畫(huà)畫(huà),。我們準(zhǔn)備下一步讓他參加正規(guī)的美術(shù)學(xué)習(xí)班,。

通過(guò)電話(huà)等形式積極的與明軒的老師交流，了解孩子的情況,，力爭(zhēng)與老師的教育步調(diào)一致,，共同解決孩子存在的問(wèn)題，不失為一種幫助孩子提高的好辦法,。通過(guò)交流可以知道老師教的知識(shí)是否掌握,，有沒(méi)有按時(shí)完成家庭作業(yè)，上課是否認(rèn)真聽(tīng)講,，回答問(wèn)題是否積極等,。好拿出有針對(duì)的措施，爭(zhēng)取讓孩子在學(xué)校學(xué)到的東西切實(shí)掌握,。孩子回家后,，引導(dǎo)孩子復(fù)述當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容，是挺好的辦法,。但不要給孩子壓力,，讓其在玩中學(xué)，學(xué)中玩最好,。

孩子在家里呆的時(shí)間長(zhǎng)一些,，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)，孩子都看在眼里,，記在心里,；我們?cè)跐撘颇杏绊懼⒆印Ｋ?，?dāng)家長(zhǎng)的就要以身作則,，言行一致，做到文明用語(yǔ),，守紀(jì)律,。孩子睡覺(jué)前盡量不開(kāi)電視或網(wǎng)絡(luò)。

由于職業(yè)的緣故,，我們夫妻倆晚上常?？匆恍?zhuān)業(yè)的書(shū)籍,；明軒受我們的影響也看一些課外書(shū)，睡前讀一會(huì)書(shū),。久而久之,，明軒識(shí)字量上來(lái)了，估計(jì)至少1000字以上吧,；并且自己會(huì)查字典學(xué)習(xí)新漢字,，最關(guān)鍵的是讀書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成了。

明軒從幼兒園接觸數(shù)學(xué)開(kāi)始,，我們就有意識(shí)地鍛煉他,。通過(guò)開(kāi)商店買(mǎi)賣(mài)東西等游戲，經(jīng)?？妓谒阋恍┯梢椎诫y的加減法,。到目前為止，100以?xún)?nèi)的加減法基本不會(huì)錯(cuò),。20以外的不過(guò)他用的是自己的一套獨(dú)特的方法,，我們沒(méi)有阻止他；因?yàn)橹辽馘憻捔怂氖帜X并用,、一腦多用的能力,。每當(dāng)看到明軒口中念念有詞、手指伸縮曲張的時(shí)候,，心里有種想笑而又不敢笑的感覺(jué),。

近朱者赤，近墨者黑,；為了我們的孩子,，在此呼吁我們的家長(zhǎng)朋遠(yuǎn)離電視、網(wǎng)絡(luò),、麻將,、撲克、煙酒等,，至少不要當(dāng)著孩子的面,。借用荊老師博客的一句話(huà)：給孩子學(xué)習(xí)的力量，教孩子學(xué)習(xí)的方法,，父母作用無(wú)可替代,。因此，無(wú)論如何家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要放棄自己的責(zé)任,。

記得跟孩子上培訓(xùn)學(xué)校時(shí),，學(xué)了一句話(huà)：“我們可能不是天才，但可能成為天才的父母”。今天借此一句話(huà)與各位家長(zhǎng)共勉,，希望我們都能望子成龍,、望女成鳳；希望我們的孩子在老師的精心哺育下更上一層樓,。

以上是我們教育孩子的一點(diǎn)做法和體會(huì),。不當(dāng)之處，請(qǐng)老師和各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,。謝謝大家,。

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的實(shí)用指南篇十六

各位老師：

今天幼兒園的老師讓我談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì),，說(shuō)真的我也不知道該說(shuō)些什么,，我就隨便說(shuō)說(shuō)，與在座的各位家長(zhǎng),、老師交流一下,。

從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園,，是她生活中的另一個(gè)家,，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，她將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式?，F(xiàn)今社會(huì),，基本上都是一個(gè)孩家庭，孩子是家里的太陽(yáng),，生活上的日常需求,，幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)父母保護(hù)傘下的小孩,，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,，將不得不會(huì)學(xué)到如何自理，如何與人相處,。孩子是家庭的希望,，社會(huì)的未來(lái)。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任,。家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任,，如何使家庭教育更加有效是每位家長(zhǎng)都關(guān)注的。在此我談幾點(diǎn)自己的看法：

現(xiàn)在這個(gè)階段我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手,。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動(dòng)手做事,，這種做法是不對(duì)的,。可以讓孩子做一些簡(jiǎn)單的事情,，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴(lài)別人的孩子的話(huà),，千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng),。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試,。比如讓她自已刷牙,、洗臉、洗腳,、疊衣被等等,。獨(dú)立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的,。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試,。在學(xué)校里每當(dāng)她回家告訴我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兝蠋熃裉毂頁(yè)P(yáng)我了!媽媽?zhuān)裉炖蠋熃o我大紅花了!”這時(shí)我總要對(duì)她說(shuō)：“喬喬，讓媽媽抱抱你,?！碑?dāng)我抱起她時(shí)用手在她背后輕輕地拍拍并擁緊一點(diǎn)兒。這樣她就會(huì)有一種自信,，在這時(shí)候我會(huì)不失時(shí)機(jī)的說(shuō)：“在家也要表現(xiàn)出色,，自己的事情自己做，做好了媽媽也獎(jiǎng)勵(lì)你,?！彼矔?huì)很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好!”

父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，這是眾所周知的,，孩子的模仿能力很強(qiáng),，當(dāng)你一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)或做了不該做的事，小孩子很容易效仿,。在這時(shí),，做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次,，我騎自行車(chē)帶著孩子過(guò)紅綠燈,，碰到變燈，我看了看兩邊沒(méi)車(chē)剛要闖過(guò)去,，女兒大叫：“紅燈!媽媽你不是說(shuō)紅燈停,，綠燈行嗎?！蔽亿s緊剎車(chē),，并向她道歉：“媽媽錯(cuò)了，以后再不闖紅燈了,，喬喬有錯(cuò)也要改,，知道嗎?”她開(kāi)心的說(shuō)：“知道了。”平時(shí)可以用提問(wèn)的方式教育孩子,，我認(rèn)為這樣可以增加孩子的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。比如有時(shí)在小區(qū)里或是路上，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象,，我會(huì)問(wèn)她這樣做是不是對(duì)的,。得到肯定的回答后我會(huì)告訴她怎樣愛(ài)護(hù)環(huán)境。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德,。

五十美元的愛(ài),。

有一天，很晚了,，一位上了一天班的爸爸回到家中,，很累，有點(diǎn)煩,。他發(fā)現(xiàn)他五歲的兒子正在門(mén)旁等著他：“爸爸,，我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎,？”

“當(dāng)然可以,，什么問(wèn)題？”父親回答,。

“你一小時(shí)可以賺多少錢(qián),？”

“這與你無(wú)關(guān)，你為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,？”父親生氣地說(shuō)著,。

“我只是想要知道，請(qǐng)告訴我,，你一小時(shí)賺多少錢(qián),？”小孩哀求著。

“假如你一定要知道的話(huà),，我一小時(shí)賺50元,。”

“喔,?！毙『⒌椭^這樣回答。

沉默了幾秒鐘,，小孩又說(shuō)：“爸爸,，可以借我30元嗎？”

父親發(fā)怒了,。

小孩安靜地回到房間并關(guān)上門(mén),。

父親平靜下來(lái)后，走到孩子的房間，給了孩子30元,。接著,，小孩從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地算著錢(qián),，然后看著他的爸爸,。

“爸爸，我現(xiàn)在有50元了,。我可以向你買(mǎi)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間在我們稍微有些管不住自己時(shí),，請(qǐng)?zhí)嵝盐覀円幌拢〉?qǐng)不要訓(xùn)我們,，不要將我們與其他人比,。我們只與自己比！只要今天比昨天有進(jìn)步,，就是成功,！

謝謝大家！

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的實(shí)用指南篇十七

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的小朋友們：

大家好!

我是大六班xx小朋友的媽媽?zhuān)軜s幸能在此發(fā)言,，也很高興能有這樣的機(jī)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng),，感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),，也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活,。

幼兒園是孩子步入社會(huì)集體環(huán)境中的第一步,。也是人生中最重要的一步!

1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì),。人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬,，有個(gè)記者同行問(wèn)其中一位:“在您的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是在哪所大學(xué),、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢?這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答:“是在幼兒園,。”記者感到非常驚奇,，又問(wèn)道:“為什么是在幼兒園呢?您認(rèn)為您在幼兒園里學(xué)到了什么呢?”

諾貝爾獎(jiǎng)獲得者微笑著回答:“在幼兒園里,，我學(xué)會(huì)了很多很多。比如,，把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯(cuò)事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考,，要仔細(xì)觀(guān)察大自然。我認(rèn)為,，我學(xué)到的全部東西就是這些,?！彼性趫?chǎng)的人對(duì)這位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的回答報(bào)以熱烈的掌聲。

這個(gè)故事告訴我們,，從小培養(yǎng)孩子的習(xí)慣至關(guān)重要,，好習(xí)慣造就成功，好習(xí)慣終生受益!這位科學(xué)家之所以能獲得諾貝爾獎(jiǎng),，還得歸功于幼兒園老師當(dāng)年的正確教導(dǎo)!

記得有人說(shuō)過(guò)：播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),。孔子說(shuō)：“少成若天性,，習(xí)慣如自然,。”

令我們家長(zhǎng)感到欣慰的是東方之子幼兒園的老師對(duì)孩子擁有一顆愛(ài)心,，不僅關(guān)注孩子的'學(xué)習(xí),，更為重視孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)!我孩子姚皓藍(lán)自入園以來(lái)，漸漸發(fā)現(xiàn)他身上的優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng),、講衛(wèi)生、敬長(zhǎng)輩,、有禮貌?這是老師們辛勤培育的結(jié)果!在幼兒園,，我們家長(zhǎng)不急于孩子學(xué)多少知識(shí)，更希望孩子養(yǎng)成各方面的良好習(xí)慣!

幼兒教師是影響孩子一生的職業(yè),，你們的教誨是照亮孩子心靈永遠(yuǎn)的指航燈!

孩子是家庭的希望，社會(huì)的未來(lái),。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任,。我們家長(zhǎng)一定支持和配合老師的教育，做好家園合作,，共同攜手,，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)!共創(chuàng)孩子美好的明天!

最后，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,，開(kāi)心快樂(lè)成長(zhǎng)!祝美麗的老師們幸福安康!衷心祝愿東方之子幼兒園越辦越好!

謝謝大家!

學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿的實(shí)用指南篇十八

各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好！

我是701班xxx同學(xué)的家長(zhǎng),，來(lái)自徽州區(qū),。今天坐在這里，我深感榮幸,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),，首先向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情,、汗水和智慧的各位老師道聲"辛苦了！"其次我也非常感謝新教育學(xué)校和家長(zhǎng)們給了我這次機(jī)會(huì),，能讓我在這里和大家共同交流,、探討孩子的教育問(wèn)題。

我覺(jué)得,，新教育是所偉大的學(xué)校,，偉大之處在于建校時(shí)間不長(zhǎng)，卻成績(jī)顯著,；偉大之處在于校園學(xué)習(xí)生活公開(kāi)化,、信息化，我們每天都能從博客,、微信上看到學(xué)校的最新動(dòng)態(tài),，有時(shí)還能看到自己女兒的照片；偉大之處還在于,，學(xué)習(xí)和興趣同時(shí)培養(yǎng),，在于這里的老師兢兢業(yè)業(yè)，在于這里的老師不放棄任何一個(gè)學(xué)生,。其實(shí)對(duì)我們家長(zhǎng)而言,，孩子成績(jī)提升了，懂事了,，健康成長(zhǎng)了,，就是偉大的，就是成功的,！

701班xxx同學(xué)生活照,。

我的孩子在新教育這段時(shí)間里，進(jìn)步很大,。首先成績(jī)穩(wěn)定,，并且在穩(wěn)定中提升，在家里會(huì)花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)了,，也比以前自覺(jué)了,，行為習(xí)慣也更好了，更能體諒父母了,。在這里再一次真誠(chéng)的感謝你們,！

進(jìn)行探討！

說(shuō)起黎欣這孩子,，之所以這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)能穩(wěn)定提高,、人也懂事了、較以前更有責(zé)任感的原因,，首先歸功老師的.辛勤培育和有效的教學(xué)方法,，再就是她自身的刻苦努力,，當(dāng)然也與我給她創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境與督促分不開(kāi)。我唯能做的就是給孩子盡量創(chuàng)造一個(gè)舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和合理的學(xué)習(xí)方法來(lái)引導(dǎo)輔助她,。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,，我們家是給她安排單獨(dú)的安靜房間，沒(méi)任何人打擾,，她能集中精力思考用功,，學(xué)習(xí)環(huán)境非常好。

其實(shí),，孩子學(xué)習(xí)的好壞,，關(guān)鍵是對(duì)她學(xué)習(xí)自覺(jué)性的培養(yǎng)。我個(gè)人認(rèn)為讓孩子讀有樂(lè)趣的書(shū),，分析讀書(shū)的好處作用,，使她覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)和大有益處的一件事，孩子自然而然就會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)了,?？墒牵鞓?lè)的學(xué)習(xí)又談何容易??！這就是我們家長(zhǎng)自己要思考的問(wèn)題了。誠(chéng)然,，責(zé)任感的培養(yǎng)也就是言傳身教,，且身教勝于言教，想要孩子成為什么樣的人,，家長(zhǎng)自己一定要先成為這樣的人,。

自信對(duì)孩子確實(shí)很重要。擁有充分自信心的人往往不屈不撓,、奮發(fā)向上,，因而比一般人更易獲得各方面的成功?？梢哉f(shuō)，自信意味著已成功了一半,。對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō),，在遇到困難時(shí)，自信是尤為重要的,。這時(shí)就需要我們家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定能行，孩子你很棒,，孩子你可以做得更好,。

最后感謝各位老師和家長(zhǎng)的聆聽(tīng),，謝謝！