總結(jié)是一種思維方式,，可以幫助我們形成批判性的思考能力,。寫總結(jié)需要充分發(fā)揮個人的思維和創(chuàng)造力,，突出個人的觀點和見解。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，希望對大家有所啟發(fā),。

學校教務員的信息化工作總結(jié)篇一

20xx年的教育信息化工作,，計劃周密,，落實到位，進展順利,。在各級領導的關懷和指導下,，經(jīng)過全校師生的共同努力,，取得了一定的成績?，F(xiàn)就一年來的主要工作總結(jié)匯報如下：

學校克服各種困難,，多方籌措資金,，投資16萬元在階梯教室建成了標準的校園數(shù)字影院,；投資40萬元在逸夫樓新建了先進的云課堂網(wǎng)絡教室,；為音樂教室和網(wǎng)絡教室添置了觸摸式一體機；投資24萬元為新建綜合樓進行了綜合布線，為三年級教室新裝了艾博德交互式電子白板,，博雅樓安裝了高清網(wǎng)絡數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng),；投資6萬元為新綜合樓各辦公室的老師配備了聯(lián)想一體機電腦。這些設備設施的投入和使用,，極大地改善了我校的教育信息化應用環(huán)境,。

我們堅持定期對網(wǎng)絡,、電腦,、白板、音響,、投影機、擴音機,、電話機,、電視機,、服務器,、交換機、無線路由器等設備進行了檢測,、維修和保養(yǎng),，降低了故障率,，確保了設備的正常運行,，提高了設備的利用率和穩(wěn)定性。我們還定期邀請市防雷中心對學校的總配電,、分配電,、網(wǎng)絡教室和網(wǎng)絡中心進行了全面的防雷電裝置檢測,，確保了學校所有用電設備的安全運行。

我們組織全體教師更新觀念,、加強學習，交互式電子白板的應用和研究,，充分利用電子白板等新媒體、新技術(shù),，不斷提高了課堂教學質(zhì)量,，培養(yǎng)了學生的綜合能力。學校要求各科任課教師積極探索和總結(jié)交互式電子白板教學的應用模式,，不斷促進教育技術(shù)與課堂教學的深度融合,。

一年來,，我們將校園新媒體應用平臺微信,、微博,、博客,、qq群、成果上傳,、校本新資源庫,、校園監(jiān)控系統(tǒng),、優(yōu)秀課例錄播系統(tǒng)等有機整合，充實完善,，努力為全校師生提供了豐富的教學資源,、學習資源,，以及管理,、展示和交流的平臺。

我們充分發(fā)揮學校網(wǎng)站的宣傳,、交流,、學習和反饋作用,，開發(fā)了新板塊,，增加了新功能，充實了新內(nèi)容,，傳遞了正能量,。我們通過學校網(wǎng)站，以文字,、圖片和視頻等多種形式,，及時發(fā)布學校的各項活動和最新動態(tài)，展示了學校的育人成果和師生的時代風采,，保證了學校教育教學信息的及時公開,。

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質(zhì)量要提高,，教研要先行。學校以課題研究為抓手,，促進了教師教科研能力的不斷提高,。學校繼續(xù)做好了《基于新媒體下小學數(shù)學啟思探究開放式教學模式的研究》,、《‘少教多學’與高效課堂研究》和《信息化環(huán)境下小學語文?翻轉(zhuǎn)課堂?的研究與實踐》三大課題，均取得了階段性成果,，并正在按計劃穩(wěn)步推進,。其中《基于新媒體下小學數(shù)學啟思探究開放式教學模式的研究》，在《構(gòu)建區(qū)域教育信息化生態(tài)環(huán)境的研究與實踐》子課題結(jié)題評審中榮獲優(yōu)秀獎,。

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學校經(jīng)常對全校教師進行不同層次和全方位的信息化應用培訓,。比如：對新進教師和外校前來交流的老師進行校園網(wǎng)培訓,，讓他們很快熟悉學校的應用環(huán)境；對學科教師進行電子白板專題培訓,，讓他們熟練掌握學校各類白板的使用方法和操作要領,；對各教研組的信息化應用骨干進行深度技術(shù)培訓,，并鼓勵他們發(fā)揮示范帶頭作用,，為本組教師做好技術(shù)服務和應用指導，帶動全組成員提高信息技術(shù)與課程的整合能力,，努力提高全校教師的教育信息化應用水平,。

為了展示學校師生風采,，宣傳我校的育人成果,，我們和漢中電視臺聯(lián)合錄制了題為《百年跨越 精彩綻放-漢師附小巡禮》的電視專題片,，該片受到了包括來校交流考察的香港元朗商會小學教師和各界人士的高度評價。學校由電教中心負責,，還為市課題組制作了xx名片之《一江兩岸》和《xx十景》等重要資源,。

化活動周周有安排,，月月有亮點。我們重點組織好了每學期的數(shù)字電影周,、名師教學示范觀摩課,、新進教師匯報課,、青年教師基本功大賽、省科普大篷車進校園、理工學院教育技術(shù)專業(yè)學生的見習和實習等教育信息化相關的活動,。精心錄制上報了5位老師的省級參評課例,， 12位老師的國家級參評課例， 13位老師的教學名師和教學能手的優(yōu)秀課堂實錄,。我們還做好了每次市上在我校舉行的招考活動的監(jiān)控錄像工作,。

做好了各級各類信息化應用大賽的組織、推薦,、參評和報送工作,。重點抓好了20xx年全國第七屆電子白板暨互動教學課例大賽,。我們錄制上報的6節(jié)交互式電子白板應用教學課例全部獲獎，獲獎率達100%,。其中,，數(shù)學課《有多少點子》（乘法的直觀模型）獲一等獎,；五年級語文《課鯨》獲一等獎,；四年級數(shù)學課《正負數(shù)》獲一等獎；一年級數(shù)學課《上下》獲二等獎,；五年級數(shù)學《組合圖形的面積》獲二等獎,；一年級語文《自選商場》獲三等獎,。在剛剛揭曉的第六屆smart杯互動課例大賽中，我校又獲一個一等獎,，兩個二等獎和三個三等獎,，獲獎率再達100%,。

成績只能代表過去,，成績?nèi)〉靡惨獨w功于各級領導的殷切關懷和全體教職員工的辛勤工作。在看到成績的同時,，我們也在查找問題和反思不足：一是我們的有些信息化設備陳舊老化,，急需加大投入升級換代,；二是我們的人員短缺,，有的員工一人身兼數(shù)職，經(jīng)常加班加點,，工作任務繁重,，不利于教師的身心發(fā)展和教育信息化工作的順利開展……我們將認真總經(jīng)驗，深刻反思不足,，虛心聽取各方意見,，積極更新教育觀念,，切實改進工作思路，嚴格按照《省教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》和《省學校信息化建設標準》要求,，努力改善教育信息化辦學條件,，不斷提升教育信息化辦學水平,，為把 我校早日辦成全國的教育信息化名校而努力奮斗！

學校教務員的信息化工作總結(jié)篇二

認真學習《江蘇教育現(xiàn)代化20xx》,、《教育信息化2.0行動計劃》,、《江蘇省“十四五”教育信息化發(fā)展專項規(guī)劃》等相關文件,，繼續(xù)總結(jié)學校教育信息化發(fā)展狀況與不足，堅持以學生發(fā)展為本,，以教師信息素養(yǎng)提升為核心,，以培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)為宗旨,，全面實施教育信息化2.0行動計劃，努力提升信息技術(shù)與教育教學融合創(chuàng)新水平,，結(jié)合“善學課堂”改革,，通過多種方式推進智慧教育的深入發(fā)展,，突出重點,、整體推進,，加快教育信息化進程，努力推進校園智能化,、資源普及化,、應用常態(tài)化,。

1,、繼續(xù)加強信息化基礎建設，做好信息化環(huán)境搭建工作,，及時更新完善信息化數(shù)據(jù)，不斷探索信息化數(shù)據(jù)互聯(lián)互通,，努力構(gòu)建整體化的信息化環(huán)境,，促進信息化與教育教學,、日常管理的融合,。

2、積極配合教科研部門,，做好“教育信息化能力提升工程2.0”收尾工作,，做好“科大訊飛智慧課堂”,、心育活動室設備培訓工作，通過多種途徑,、多種方式提供培訓指導,，以信息技術(shù)運用為抓手,，以學科融合為重點，全面提升教師信息化素養(yǎng),，努力建設一支符合素質(zhì)教育要求,，能熟練運用信息技術(shù)為教育教學服務的教師隊伍,，全面提升教師信息化技術(shù)運用能力,。

3,、積極配合教學部門工作，全力完成九年級藝術(shù)測試,、英語口語中考及八年級地理,、生物考核工作,，做好訓練、模擬及培訓工作,。

4,、積極開發(fā)校本課程資源,，以社團活動為課程陣地,，認真做好活動過程管理,，以課程內(nèi)容為核心,，構(gòu)建相對完整的課程體系,，借助現(xiàn)有資源庫，充分發(fā)揮存儲服務作用,，建立有一定數(shù)量,、高質(zhì)量的課件素材,、校本課程資源庫,。

1、做好信息化環(huán)境建設和管理工作,，定期巡查場所環(huán)境,、設備線路、配置運行情況,，及時做好服務器和軟件備份并做好各項記錄，做好信息化設備登記,、管理工作,，加強各類基礎數(shù)據(jù)平臺和教育教學平臺的管理和維護,，及時做好金陵微校端工具、師生庫,、焦點教育云平臺數(shù)據(jù)更新,，設備登記,、管理工作，確保校園網(wǎng)絡,、班級教學設備,、監(jiān)控,、廣播等系統(tǒng)正常運行，為學校各項工作正常開展提供保障,。

2,、做好“科大訊飛智慧課堂”、心育活動室設備使用培訓工作,，配合教研部門做好“教育信息化能力提升工程2.0”服務與支持工作,，積極配合上級部門做好各種信息化觀摩、培訓,、競賽工作,，進一步發(fā)揮信息化裝備作用,，努力挑選思想素養(yǎng)好、信息化技術(shù)過硬的中青年教師充實到教育信息化應用中堅隊伍,，發(fā)揮引領作用,，提高教師應用水平。

3,、積極配合教學部門,，做好九年級藝術(shù)測試,、英語口語練習及中考,、八年級地理、生物考試工作,，做好訓練,、模擬及培訓工作,。

4、與教學部門合作,，結(jié)合“1215善學課堂”改革,，嘗試推動校內(nèi)教育教學與信息化深度融合,，嘗試以教學賽課的形式開展，力求全學科覆蓋,，以區(qū)信息化教學能手比賽評比標準為依據(jù),，提升教師信息素養(yǎng),，促進教育教學融合創(chuàng)新，推動教育信息化從融合應用向創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變,。

5、積極做好各項信息數(shù)據(jù)填報工作,，按上級要求及時做好教育季報,、信息化業(yè)務管理系統(tǒng),、節(jié)能減排等數(shù)據(jù)填報，做到數(shù)據(jù)準確,，填報及時,。

6,、繼續(xù)做好信息化資源建設工作，通過多種方式收集和構(gòu)建資源,，與德育部門配合，以社團開展為途徑,，創(chuàng)建有四中特色的校本課程資源庫,，進一步更新公共資源,，做好校內(nèi)活動影視頻資料留存工作，鼓勵教師提供,、分享更多信息化教育資源,，做好資源管理和開放工作，為教師教學,、學生發(fā)展提供支持和幫助,。

7,、繼續(xù)做好信息發(fā)布與宣傳工作，加強校園網(wǎng)站,、校園電子屏管理,，充分發(fā)揮網(wǎng)站和電子屏宣傳陣地作用,，不斷完善校園網(wǎng)站,，做好信息更新,，加強學校在網(wǎng)絡平臺上的宣傳力度,。

附：工作日程安排

序號周次工作安排

1第1周金陵微校數(shù)據(jù)更新

2第2-10周九年級英語口語訓練及考試

3第5周九年級藝術(shù)測試考核

4第18周八年級地理,、生物考核

5待定科大訊飛智慧課堂培訓

6待定心育活動室設備培訓

__中學

20__年__月__日

學校教務員的信息化工作總結(jié)篇三

xxxx年今年上半年在學校領導的大力支持下，根據(jù)局領導的指示,，學校信息化工作分解落實目標，責任到人,，各項工作進展順利,，按時完成半年工作目標任務。現(xiàn)將xxxx年上半年的主要工作總結(jié)如下：

1,、統(tǒng)一的信息骨干傳輸和網(wǎng)絡交換體系初步形成,。學年初制定信息化工作計劃,，明確任務,，對老舊服務器的進行了改造和維護，讓學校原有的老服務器重新發(fā)揮余熱,。

2、共享基礎數(shù)據(jù)資源應用體系建成

通過教育信息化督導,，汲取了教發(fā)院領導提出的建議和意見,，我們對學校資源庫進行了額優(yōu)化,。修改了相關的分類，并刪除了無關分類,。服務器房電源跳閘斷電問題也困擾很久,，經(jīng)常造成代理服務器故障，所以和后勤組老師商量對策,，對線路進行適當改造。

3,、信息安全保障體系進一步加強

按照網(wǎng)絡所承載的信息系統(tǒng)的重要性,、敏感性和保密性要求,，制定了《網(wǎng)絡與信息安全應急預案》，規(guī)范了辦公室和各個裝用教室的計算機設備使用規(guī)范并張貼到位,。通過學習,、交流、培訓,、評優(yōu)課等各種形式提高教師的信息化運用的水平,，促使老師們通過自我提高，同伴互助和學習觀摩來提高課堂教學水平,。

4,、本學期網(wǎng)絡保修平臺,、網(wǎng)絡登記平臺試用,，對老師們使用進行培訓。媒體使用記錄平臺,、學生機房使用記錄平臺,、梅園小學網(wǎng)絡報修平臺等上線使用,，老師們也對這樣的形式逐步地了解和適應，做到靈活運用,。

5、為了給老師提供更多的便利,，在校長的支持下,，我校在宿舍大樓二樓設立了一間電子白板教室，為老師上公開課,、電子白板教學等活動提供了硬件保障,。一個學期下來已經(jīng)有多位老師在電子白板課領域進行了教學嘗試和錄像課的攝制。許多老師都對電子白板運用到教學中產(chǎn)生濃厚的興趣,。

6,、為了進一步提高學校網(wǎng)絡的安全性和減少城域網(wǎng)內(nèi)對校園網(wǎng)的威脅，我校在信息中心的幫助下,，六月份在總機房內(nèi)安裝了硬件防火墻,，來更好的保障學校網(wǎng)絡。由于使用時間不長,，所以具體的作用還得在今后的工作運用中有待測試,。

1、三月,，“交互式電子白板學科教學觀摩活動課堂教學課例征集活動”順利進行,，我校兩位老師通過不斷地學習和改進電子白板,，對課堂教學的運用，順利參加了初賽,，最后英語學科和數(shù)學學科的各一位老師順利闖入決賽,，并在六月份參加的由中央電教館承辦的課例比賽中獲得金獎。

2,、四月,，區(qū)信息化教研活動研討課在我校開展,，我校邱晟老師為全區(qū)信息老師們開了一堂基于電子白板教學的三年級信息課，與會老師們研討氣氛濃烈,。

3,、四月底五月初，“浦東新區(qū)信息科技學科競賽”初賽作品的征集活動,，在信息老師的動員和輔導下,，學生踴躍報名,。雖然參賽名額有限，但是我校還是有四位同學進入決賽,。決賽在洋涇菊園賽場進行，我校共有四位學生獲獎（一等獎1名,，二等獎2名,、三等獎1名），老師優(yōu)秀輔導獎1名,，實現(xiàn)了我校學生獲獎零的突破,。

4、為了加強校際交流,，我校也多次為信息老師提供外出學習機會,。赴孫橋小學觀課評課、專題研討“品教學基本要求,、提升教學有效性”,、去福山、張江,、唐鎮(zhèn),、高橋、龔路等學校的觀課評課,，都非常有益,。

5、配合上級部門的工作,，我校學生在5月初做了“上海市中小學生發(fā)展狀況調(diào)研”上網(wǎng)調(diào)查,。

6,、配合上級部門對新區(qū)教育門戶網(wǎng)站的改版工作落實到校,，我校信息化發(fā)展領導和通訊員參加了全區(qū)門戶網(wǎng)站改版培訓會議，帶回會議精神和操作方法,、手冊,，并和陳慧娜交流了相關注意事項和操作方法，一學期中為區(qū)門戶網(wǎng)站提供了幾十條新聞和通訊。

7,、五月我校開展了“迎六一校園文化科技節(jié)”通過,，學生打字比賽、豐富科技項目比賽競技等活動,，把校園科技節(jié)搞地熱鬧和圓滿,，每個賽項都分別決出了單項個人和集體獎項。這一系列活動得到了老師和學生們的一致歡迎和支持,。

8,、三~六月，四~五年級科技活動（每月一次）正常開展,。本學期科技活動課程有所調(diào)整,，增加了機器人設計、中醫(yī)藥探究與藥茶制作,、走進蝴蝶世界,、字帖的研究與應用、生活中的化學小實驗等課程,。并把相關的,，學習和內(nèi)容引入到學校科技節(jié)中來,。在班主任和任課老師的配合下,，活動順利開展，效果良好,，對培養(yǎng)學生的動手能力有非常大的幫助,，也得到了老師和學生的一致好評。同時相關班主任老師做好活動記錄工作,，并做好總結(jié),，為今后活動的優(yōu)化和改進提供數(shù)據(jù)。

9,、多位教師在信息化應用于教學多項比賽中獲獎：楊崢,、沈瑾老師在全國“電子白板應用與教學”比賽中獲得金獎和銀獎；陳宇紅,、沈莉,、黃蘭芳在“第八屆全國noc信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐比賽”——網(wǎng)絡團隊賽項比賽中獲得二等獎。沈瑾和楊崢在“第八屆全國noc信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐比賽”——教學實踐評優(yōu)中分別獲得一等獎和二等獎（決賽七月下旬在無錫舉行）

1,、宣傳培訓工作得到加強

教師信息化水平得到提高,，日常教育教學信息化運用做到人人參與，做到100%運用,。六月底,，全校教師“小學教育技術(shù)培訓”順利開展,。計算機教室為學校老師培訓提供技術(shù)幫助和支持。

2,、班級信息員培訓：對班級小小信息員加強培訓,，使學生規(guī)范和合理管理班級信息設備，做到合理管理,，正確管理,，做好老師的好幫手。

3,、信息化項目建設工作扎實推進

加強了信息化項目申報和管理工作,，上半年共申報項目1個，《網(wǎng)絡環(huán)境下學生作業(yè)輔導》且順利通過立項,。

4,、對于學校信息工作的宣傳和相關人員培訓。例如衛(wèi)生室管理人員的寄宿那幾應用幫助和指導,，圖書館,、食堂、門房電子屏,、后勤資產(chǎn)管理等專業(yè)部門的信息化應用技術(shù)指導,。

5、對于學校重大活動的資料收集整理工作完善到位,，各種照片,、影像等資料保存完整，目錄清晰,，及時備份存檔,。

學校教務員的信息化工作總結(jié)篇四

本學期以來，我校繼續(xù)學習貫徹《__市“__”教育信息化發(fā)展專項規(guī)劃》,，按照上級部門要求結(jié)合我校實際情況,，把信息化建設做為學校發(fā)展建設中的重要部分，繼續(xù)促進信息技術(shù)與日常管理,、教育教學的深度融合,，通過培訓提高教師信息技術(shù)運用水平，通過信息化的全面建設,，切實提高學校管理水平,，提升教育教學質(zhì)量。現(xiàn)總結(jié)如下：

結(jié)合學校實際,，有針對性的開展各種培訓活動,，努力提升教師信息化素養(yǎng)和信息技術(shù)運用水平，轉(zhuǎn)變教師觀念,，提升教育教學質(zhì)量,。

1,、利用暑假校本研修安排希沃公司面向全體教師進行希沃電子白板培訓,，幫助教師了解希沃一體機的硬件功能和使用方法、希沃備課軟件的使用方法,，幫助教師有效掌握班級設備的使用,。

2、九月初,，我校組織班級班牌專項培訓，幫助班主任老師了解班牌功能,，設定班牌模塊,，更新班牌信息,。配合德育處在9月中進行班級班牌更新檢查，使班級班牌的使用率有了較好的提升,。

3,、做好藝術(shù)中心新增設備的培訓工作,，及時組織學科教師參與培訓,，留存培訓資料及視頻，為后繼有效使用提供支持,。

學校信息化建設離不開各種數(shù)據(jù)平臺的支持,，學期伊始，我校即及時啟動各種數(shù)據(jù)平臺信息更新同步工作,，為學校各項工作順利開展提供保障,。

1、根據(jù)教師及學生變動情況,，及時做好市師生基礎庫,、教育信息化管理系統(tǒng)、口語測試等平臺的數(shù)據(jù)更新,。

2,、加強學校在網(wǎng)絡平臺上的宣傳力度，不斷完善校園網(wǎng)站,。本學期校園網(wǎng)站共更新新聞100多篇,，充分發(fā)揮了校園網(wǎng)站宣傳陣地作用,。

1、本學期依靠存儲服務器,，我校啟動公共資源建設工作,，更新大量字體、ppt模板,、培訓資料等資源,，為教師工作提供支持。

2,、做好各類校內(nèi)活動影視,、照片資料留存工作。配合德育處將本學期校內(nèi)進行的主要活動攝像留存,。

3,、探索四中校本資源建設。自20__年起我校即開始收集教師公開課資源,，努力建設有四中特色的校本資源庫,。本學期以來我校根據(jù)社團開設情況，將初步形成的機器人社團,、3d打印社團資源收入資源庫中,，努力使四中資源庫逐步成型。

學校信息化的提升依賴技術(shù)裝備的正常運行和使用,，本學期以來我校繼續(xù)加強信息化管理工作,，努力推廣教育教學和管理信息化，充分發(fā)揮技術(shù)裝備在學校信息化中的支撐作用,。

1,、加強網(wǎng)絡及數(shù)據(jù)管理工作。在暑期網(wǎng)絡提升的基礎上,，進一步優(yōu)化校園網(wǎng)絡,，提升校園無線覆蓋廣度，確保校園網(wǎng)絡正常運行,。

2,、積極做好網(wǎng)絡安全管理工作，構(gòu)建符合要求的網(wǎng)絡信息數(shù)據(jù)記錄,，做到網(wǎng)絡安全零事故,。

3、做好學校信息化設備的登記,、管理工作,，為教師信息化設備使用提供支持。努力提升學校技術(shù)裝備使用率,，及時掌握各種設備配置和使用狀況,，及時做好服務器和軟件備份,，加強管理，根據(jù)學校意見和教育教學需要,，及時做好調(diào)整,。加強電子辦公設備、多媒體教學設備,、網(wǎng)絡設備,、監(jiān)控設備管理工作,，定期進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保各項工作正常有序開展,。

經(jīng)過一年半的努力,，我校的信息化建設取得了一些成績，學校被評為浦口區(qū)教育技術(shù)應用與研究先進集體,。但我們也看到四中信息化建設仍處于起步階段,，與先行學校存在較大差距。新的一年里我們將繼續(xù)努力,，圍繞學校發(fā)展目標,，緊扣“為善樂學”宗旨，以教學,、管理為重點,，把信息化工作作為一項重要、長期的工作,，努力把工作做的更細,、更全、更好,，不斷加強資源建設,，加大學科整合力度，讓信息化建設更好地為學校發(fā)展服務,。

學校教務員的信息化工作總結(jié)篇五

為適應現(xiàn)代化建設的需要,推動教育信息化的進程，加快中小學信息技術(shù)教育的步伐,培養(yǎng)更多更好的人才,，我校在上級教育部門的指導下, 努力創(chuàng)造環(huán)境,，積極開展信息技術(shù)教學教研活動,加大現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的資金投入，學校在現(xiàn)代教育技術(shù)信息化工作中取得了較好的成績,。

本年度,，我校順利完成了校園網(wǎng)工程, 為我校開展信息技術(shù)教育提供了保證，學校設置了一個多媒體教室,，一個dvd播放教室,，還在辦公室里為每位教師配備了臺式電腦, 基本滿足了教師備課,、上課的使用。

本學期我校的教師能認識到“教”而后知不足和“教學相長”的道理,，為適應教學的需要,，積極參加學習信息技術(shù)的培訓班和自己自學信息技術(shù),從而使我校教師信息技術(shù)水平有了較大提高。

根據(jù)教材及學生學習信息技術(shù)的特點,我們采用了以計算機操作和信息處理為主線,，采用"任務"驅(qū)動的方 式,，從應用需求入手，重在讓學生進入大運動量的操作和在生活和學習中應用信息技術(shù),，應用多媒體網(wǎng)絡教學軟件對學生進行訓練,，提高學生的興趣、練習量和學習質(zhì)量,，注重各學科之間的知識滲透,，強調(diào)了計算機安全與道德法規(guī), 同時在教學中增加了一些課外閱讀材料，以擴大學生視野,，激發(fā)其求知欲,。

在學校的安排下,對學生進行基礎知識和畫圖的學習與訓練,提高學生的興趣和水平。

綜上所述,，加強農(nóng)村學校信息化建設,。

，掌握最新信息,，了解現(xiàn)代教育技術(shù)的重要性和開設信息技術(shù)課程的必要性,以及教育信息化建設的重大意義,。立足本校實際，順應時勢,，加快學校信息化建設,，有所作為。要創(chuàng)造條件引導教師學習現(xiàn)代教育技術(shù),，掌握科學教學手段,，借鑒先進教學經(jīng)驗,，探索現(xiàn)代化辦學教育規(guī)律，從而使他們與學校同步超前發(fā)展。要教育學生全面學習信息技術(shù),，正確使用計算機,，讓學生掌握信息技術(shù)的基礎知識,，了解信息技術(shù)文化,，形成良好的信息技術(shù)道德,提高運用信息技術(shù)的能力。

,。要管好用好電教發(fā)展資金還要多方籌措,，自力更生，堅持進行硬件建設。多媒體多功能教室,，“班班通"”工程要本著超前,、能升級的原則，從無到有,，逐步發(fā)展,。

。學校要逐步實施自己信息技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃, 在這同時,，制定必要的操作規(guī)程與管理制度,采取有效的措施,加強管理,，充分使用，注重實效,。

,。我們身處信息時代，要保證我們能隨時采集有關教育的有用信息,，設備正常運轉(zhuǎn),，教學全面進行,。管理,、教學、操作,、維護人員必須具有高尚的職業(yè)道德,，以及嫻熟的操作技術(shù)，精湛的維護技藝,，這樣才能完成信息技術(shù)課的教學任務,，落實學校信息化建設。為此學校制定建設規(guī)劃時就要著手于信息技術(shù)教育師資隊伍的.培養(yǎng),。

學校教務員的信息化工作總結(jié)篇六

網(wǎng)絡是否能真正發(fā)揮效益,，管理是關鍵，而校園網(wǎng)管理的主要目的是保障網(wǎng)絡的運行品質(zhì),，在這方面我校的做法是：

1,、成立組織，保障機制

學校成立了以校長為組長,、教導主任為主管的網(wǎng)絡領導小組,，健全各室的管理制度和崗位責任，設立專職網(wǎng)絡管理員,，具體負責設備的管理和教師的培訓,，保證網(wǎng)絡正常高效的運行。

2,、關鍵設備的管理

我校采用計算機網(wǎng)絡技術(shù),，關鍵設備的管理是一項相當重要的工作，這是因為，網(wǎng)絡中關鍵設備的任何故障都有可能造成網(wǎng)絡癱瘓,，給正常的教學帶來不便,。校園網(wǎng)中的關鍵設備包括網(wǎng)絡的主干交換機、中心路由器以及關鍵服務器,。對這些關鍵網(wǎng)絡設備的管理除了通過網(wǎng)管軟件實時監(jiān)測其工作狀態(tài)外,，更要做好他們的備份工作。因而只有靠網(wǎng)絡管理員在日常管理中加強對主干交換機的性能和工作狀態(tài)的監(jiān)測,，以及維護網(wǎng)絡主干交換機的正常工作,。

3、ip地址的管理

在tcp/ip協(xié)議已經(jīng)成為事實上的因特網(wǎng)的公共協(xié)議,，tcp/ip網(wǎng)絡主的任何一臺工作站都需要有一個合法的ip地址才能夠正常工作,。ip地址管理是否得當，是計算機網(wǎng)絡能否保持高效運行的關鍵,。

如果ip地址的管理手段不完善,，網(wǎng)絡很容易出現(xiàn)ip地址沖突，就會導致合法的ip地址用戶不能正常享用網(wǎng)絡資源,，影響網(wǎng)絡正常運行,，甚至回對某些關鍵數(shù)據(jù)造成破壞。

4,、安全管理

隨著內(nèi)部網(wǎng)和internet的相互連通,，網(wǎng)絡管理員除了要維護各種數(shù)據(jù)的可靠性外，還要保證機密數(shù)據(jù)的安全,，因此,，計算機網(wǎng)絡的安全管理又成為網(wǎng)絡管理中的一個非常重要的方面。我校制定了《明德校園網(wǎng)安全管理條理》,，讓教職工和學生明確自己的網(wǎng)上行為,，哪些是合法的，哪些法律,、法規(guī)禁止而不可為的,。另一方面建立起一套有效的監(jiān)控和防護體系，設有反黑,、反黃,、反毒的三道防火墻并定期升級，作到萬無一失,，確保網(wǎng)絡安全的暢通,。

網(wǎng)絡的開通貴在應用，不能只為上網(wǎng)玩游戲,，走進qq世界，單純激發(fā)學生的興趣或只用于公開課教學，更不能成為一種擺設和點綴,。

1、立足被校,，培養(yǎng)一支適應信息技術(shù)教育的教師隊伍

建立一支適應信息教育的師資隊伍,，是推進教育信息化,、現(xiàn)代化的關鍵,，有了設備沒人才，一切都是空有,，據(jù)我校教師計算機水平較低的實際,，首先，加強學習,，轉(zhuǎn)變觀念,，提高認識。使廣大教師感到應用現(xiàn)代化信息技術(shù)教育的重要性,，迫切性,，認識到信息技術(shù)教育是全面推進素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育,、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化 的重要內(nèi)容、重要條件,、重要手段和重要途徑,，是關系到下一代能否適應21世紀需要的大問題。從而能改變一本書,、一支粉筆的教學模式,，積極自覺地去學習適應現(xiàn)代化教育技術(shù)。其次,，分階段,、分層次,、有步驟地對老師進行培訓,，注重提高教師使用計算機的實際操作水平,，培養(yǎng)教師自己設計制作課件的能力及網(wǎng)上操作的能力。

開展培訓初期,，我們一方面對教師進行觀念轉(zhuǎn)變及心理疏導,，從組織教師外出參觀示范課、欣賞優(yōu)秀課件入手,，消除他們對計算機的畏懼心理,；另一方面對全體教師進行計算機操作能力的培訓，使每位教師都能熟練的進行單機叫教學。隨后,，我們又對每位教師的鍵盤輸入及操作速度進行測試、記錄和考核,，要求每位教師必須熟練鍵盤與計算機餓基本操作，以此作為現(xiàn)代化合格教師的標準,，并與本學年評優(yōu)掛鉤,，為熟練操作和運用網(wǎng)上資源奠定了基礎,。

為了實現(xiàn)計算機培訓點上的突破，我們又對計算機基礎較好的教師進行了更高一級的骨干培訓,，我么選出了幾位骨干教師參加市,、縣組織的高一級培訓,，然后對所學知識進行整理、備課,，然后對學校的教師進行培訓,，在前一階段的基礎上，我們又組織全體教師多次 參加市,、縣多媒體軟件制作培訓,。經(jīng)過系統(tǒng)培訓學習，全體教師都掌握了掛反的課件的設計編寫與制作,，他們從會操作到會設計,、會制作，從不熟悉,、不敢碰到一有時間就在計算機前躍躍欲試,，興趣昂然，流連忘返,。將現(xiàn)代教育技術(shù)已漸漸融入他們是教學活動中,。

2、搜集信息,、豐富資源,，實現(xiàn)教學資源共享

抓緊建設校園網(wǎng)資源庫是迫切需要解決的問題，解決此問題的重要途徑有三個方面,，一是從市場上有選擇的購買,；二是組織骨干教師制作；三是利用下載技術(shù)獲得相關信息,。

3,、繼續(xù)完善學校網(wǎng)站建設

在校園網(wǎng)絡建成以后，我們以建立學校網(wǎng)站為突破口,，組織全體教師大膽嘗試網(wǎng)頁的制作讓廣大教師在解決實際問題中掌握計算機和網(wǎng)絡的應用。

4,、注重教學的應用

在校園網(wǎng)的應用過程中,，教學應居于重要的地位,。老師可以利用網(wǎng)絡資源備課，豐富自己的教學內(nèi)容,，也顆粒用網(wǎng)上名師為教學服務,。

總之，當今網(wǎng)上教育發(fā)展應該堅持網(wǎng)上教育以服務為主,，以終生教育為指導,，以建好網(wǎng)站、開發(fā)網(wǎng)上學習材料為基本出發(fā)點,，認真開展網(wǎng)上教育實驗,，在實踐中認識網(wǎng)上教育，使校園網(wǎng)發(fā)揮更重要的作用,。

學校教務員的信息化工作總結(jié)篇七

學校信息化工作認真貫徹落實上級教育主管部門關于學校信息化建設方面的有關精神,，充分發(fā)揮教育信息化投資效益，堅持從實際出發(fā),，注重課堂教學實效,，促進信息技術(shù)與課程整合深入開展，切實提高學校管理,、課堂教學,、以及德育教育等方面的信息化應用水平。具體工作匯報如下：

學校成立了以校長為組長的教育信息化領導小組,，明確人員職責,。信息化工作涉及面廣，涵蓋學校工作的方方面面,，重視管理,，樹立服務第一，重質(zhì)量和效益十分重要,。有教導處負責教育信息化工作,，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學中的應用。

加快教育信息化基礎設施建設并尋求上級領導部門的支持,，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設與配備上,。今年學校電子鋼琴室、pad教室投入使用,。充分利用我校校園網(wǎng)實現(xiàn)我校網(wǎng)絡信息化校校通,、班班通、人人通建構(gòu)數(shù)字校園,。

加強師資隊伍的建設,，注重教師專業(yè)化水平、教學實踐能力和信息技術(shù)應用能力的綜合發(fā)展,，鼓勵教師探索新型的教與學模式,，創(chuàng)新課堂教學模式,，通過信息技術(shù)手段提高教學水平，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進行教學資源開發(fā),。本學期三位教師參加全國信息技術(shù)學科整合大賽獲得二等獎,、16位教師參加我區(qū)舉辦的電子白板微課大賽、9位教師參加了我區(qū)的信息技術(shù)學科整合論文大賽,，8位教師入圍我區(qū)信息技術(shù)學科整合優(yōu)秀課例,。對全校教師進行了電子白板、東麗區(qū)人人通系統(tǒng)培訓,，東麗區(qū)家?；悠脚_培訓，組織各年級各學科組開展網(wǎng)絡教研,，完成開學初的全國語文,、道德與法制學科的網(wǎng)絡教研。平臺曬課活動目前正在推進當中,，組織六名教師參加全國信息技術(shù)學科整合大賽,，30多名中老年教師以及新入職教師參加中央電教館的教師信息技術(shù)能力網(wǎng)絡培訓。每學期通過公開課,、觀摩課,、示范課等形式，組織教師對信息化環(huán)境下的教學模式與教學策略的選擇,、教學設計,、教學資源的集成與整合等方面進行研討，在評優(yōu)課等活動中提出明確要求,，評比優(yōu)秀課件,，促使教師自覺鉆研、學習,，在不斷實踐中提高信息素養(yǎng),。鼓勵教師參加網(wǎng)絡研修。申報信息技術(shù)課題研究,。

深入信息技術(shù)的研究,，利用信息技術(shù)為教與學服務，不僅要為了教師的“教”,，更要促進學生的“學”,，讓我們的多媒體課件能更好的為教學服務。在課堂上教師們主動運用多媒體給學生上課,，用精彩的圖文并茂的畫面,，更利于學生掌握所學知識，為他們的學習提供幫助。本學期繼續(xù)推進教師一師一優(yōu)課曬課平臺的錄課傳課,。

當然,，教育教學資源庫尚不完善，沒有已經(jīng)結(jié)題的教育技術(shù)專項課題,，網(wǎng)絡機房設施無法開展網(wǎng)絡環(huán)境下的學科整合課，學校教師利用基礎教育網(wǎng)絡教研平臺和東麗區(qū)人人通平臺以及人備課平臺還不夠廣泛,，學生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡學習意識還需要進一步培養(yǎng)等,。雖然面臨著種種困難，但我校一直堅持“一切為了學校,、教師,、學生的發(fā)展”的總目標，努力提升學校信息技術(shù)應用水平,，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供保障,。努力實現(xiàn)教科研活動的信息化，利用網(wǎng)絡開展教科研活動,，逐步開展教師遠程培訓等,，提高教科研活動的水平和層次，實現(xiàn)師資培訓的信息化,，利用網(wǎng)絡建立起信息化的校本培訓機制,。總之,，學校教育信息化工作是一個基礎工程,，我們的目的是通過信息化來帶動學校教育的現(xiàn)代化，我們期待學校信息化建設更美好的未來,！

20xx年我們將在繼續(xù)做好以上工作的同時,，重點做好如下工作。

1,、全面鋪開我校智慧課堂與翻轉(zhuǎn)課堂教室的使用,，加強相關培訓。

2,、加強學校校園網(wǎng)的管理與資源豐富工作,，將校園網(wǎng)進一步提升為我校的內(nèi)部辦公與教育教學管理平臺。

3,、強化信息技術(shù)對教育教學的影響作用,，繼續(xù)加強培訓使得教育教學工作更加信息化，讓三通兩平臺建設工作更能為我校教育教學發(fā)展提供有力保證,。強化老師們積極使用天津市基礎教育公共資源和網(wǎng)絡教研平臺,。開展網(wǎng)絡教研活動。

4、加強信息化工作硬件資源建設,，完成校園無線網(wǎng)全覆蓋,。做好電子白板等各種信息技術(shù)設備的維護管理工作。不斷投入引進更為先進的信息技術(shù)設備輔助教學,。

5,、強化我校教師學生的信息技術(shù)能力，組織開展各項與信息技術(shù)相關的學生素質(zhì)拓展課程,，組織學生參加全國創(chuàng)新大賽,。有計劃有針對性的對廣大教師進行信息技術(shù)能力培訓，組織參加國家省市區(qū)相關培訓以及校本培訓,。

學校教務員的信息化工作總結(jié)篇八

本年度,，學校信息化工作認真貫徹落實上級教育主管部門關于學校信息化建設方面的有關精神，充分發(fā)揮教育信息化投資效益,，堅持從實際出發(fā),，注重課堂教學實效，促進信息技術(shù)與課程整合深入開展,，切實提高學校管理,、課堂教學、以及德育教育等方面的信息化應用水平,。具體工作匯報如下：

一,、加強組織領導，促進學校教育信息化規(guī)范管理制度,。

學校成立了以校長為組長的教育信息化領導小組,，明確人員職責。信息化工作涉及面廣,，涵蓋學校工作的方方面面,，重視管理，樹立服務第一,，重質(zhì)量和效益十分重要,。有教導處負責教育信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學中的應用,。

盡管學校經(jīng)費緊張,，我們還是盡量做到開源節(jié)流，并尋求上級領導部門的支持,，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設與配備上,。學校現(xiàn)在已配備微機室,、電教室,。

三,、開展教師培訓，著力提高教師教育信息化素養(yǎng),。

加強師資隊伍的建設,，注重教師專業(yè)化水平、教學實踐能力和信息技術(shù)應用能力的綜合發(fā)展,，鼓勵教師探索新型的教與學模式,，創(chuàng)新課堂教學模式，通過信息技術(shù)手段提高教學水平,，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進行教學資源開發(fā),。每學期通過公開課、觀摩課,、示范課等形式，組織教師對信息化環(huán)境下的教學模式與教學策略的選擇,、教學設計,、教學資源的集成與整合等方面進行研討，在評優(yōu)課等活動中提出明確要求,，評比優(yōu)秀,。

課件。

促使教師自覺鉆研,、學習在不斷實踐中提高信息素養(yǎng),。全校9名教師都報名參加暑假教育局舉辦的英特爾現(xiàn)代教育技術(shù)培訓并都取得合格證。鼓勵教師參加網(wǎng)絡研修,。

四,、深入信息技術(shù)的研究，加強教育資源庫的建設與應用,。

深入信息技術(shù)的研究,，利用信息技術(shù)為教與學服務,，不僅要為了教師的“教”,，更要促進學生的“學”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學服務,。在課堂上教師們主動運用多媒體給學生上課，用精彩的圖文并茂的畫面，更利于學生掌握所學知識，為他們的學習提供幫助。

五,、面臨的問題及未來的發(fā)展,。

當然,，我校的信息化建設工作還存在著很多不足之處，如：學校的微機室自201x年就處于癱瘓狀態(tài)，學生的信息技術(shù)課程一直無法順利進行。教育教學資源庫尚不完善,，沒有教育技術(shù)專項課題，網(wǎng)絡機房設施無法開展網(wǎng)絡環(huán)境下的學科整合課,，學校暫無學生班級主頁和教研組主頁,，無學科專題網(wǎng)站，學生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡學習意識還需要進一步培養(yǎng)等,。

雖然面臨著種種困難，但我校一直堅持“一切為了學校,、教師,、學生的發(fā)展”的總目標，努力提升學校信息技術(shù)應用水平,，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供保障,。努力實現(xiàn)教科研活動的信息化，利用網(wǎng)絡開展教科研活動,，逐步開展校際遠程教學與聽課,、評課,、遠程培訓等，提高教科研活動的水平和層次,，實現(xiàn)師資培訓的信息化,，利用網(wǎng)絡建立起信息化的校本培訓機制。

總之,，學校教育信息化工作是一個基礎工程,，我們的目的是通過信息化來帶動學校教育的現(xiàn)代化，我們期待學校信息化建設更美好的未來!

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學校教務員的信息化工作總結(jié)篇九

本學期學校認真貫徹上級的工作精神，從務實,、求真出發(fā)繼續(xù)深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)的普及工作,，在積累經(jīng)驗的基礎上，努力將信息教學普及化,、提升管理使其規(guī)范化,，加強管理機制的建設，提高教師應用和學習新技術(shù),、新理念的認同度,。同時認真總結(jié)上年學校教育技術(shù)工作中的不足，標準化衡量各項工作,，確保信息化在校園的正確應用,。

在工作中我們會用持續(xù)發(fā)展的眼光關注信息化趨勢，緊跟時代步伐,，吸取兄弟校信息化建設的經(jīng)驗，進行不斷的完善,，彌補不足,。加強學校信息員隊伍的管理，形成一支力量強,、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍,，為開展各類信息化應用做好鋪墊，同時深入科研工作,，認真積累,，積極嘗試、及時總結(jié),，將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設的方案,。另外，定時定期地開展全體教師信息化自培工作,，使工作更具有成效化,，努力創(chuàng)建一流的教師應用信息化的環(huán)境和氛圍,。

1、落實各項制度,。完善信息化工作制度,，保證了學校信息技術(shù)教育工作順利推進。

2,、加強考核力度,。學校運用考核機制推進多媒體在教師的教學中普遍使用，在學校開展的各級各類公開課中,，媒體使用成為考核內(nèi)容之一,，多媒體輔助教學的使用率極高，教師使用電子教案,、網(wǎng)絡學習和收集信息的普及率也較高,，多媒體輔助教學已經(jīng)成為師生教學的有力助手，教師使用多媒體進行輔助教學得到長足進步,。

3,、提高培訓實效。通過多層次的培訓活動,，提高學校教育信息化工作中教師,、學生的運用能力。學校落實對教師的信息技術(shù)培訓,，上網(wǎng)學習,、查詢信息、收集資料,、參與學校管理已成為教職工學習和工作的重要方式之一,。信息小組落實了每月一次對班級信息管理員的信息技術(shù)培訓，使得每一個管理員都能熟練地使用班級多媒體設備,，協(xié)助老師上課,。

4、積極拓展課外活動,。鼓勵教師和學生積極參與網(wǎng)上微博活動,。

5,、信息化工作反思,。

老教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識不強，技術(shù)水平也不高,，還需加強對老教師們的培訓,。硬件投入建設仍然不夠。新教師電腦擁有率不高,，多媒體投影系統(tǒng)故障較多,，很難滿足日常教學應用的需求,。軟件（資源庫）建設剛開始起步,。學校網(wǎng)頁資源庫上的課件、專題網(wǎng)站數(shù)量較少且沒有集中管理,。學校缺乏在這方面非常擅長的人才，在指導教師的校本培訓上往往是低層次的反復,。這些問題都有待于在今后的工作中不斷改進,。

學校教務員的信息化工作總結(jié)篇十

今年，在上級的正確領導下,，圍繞信息中心的工作要點,，我校扎實工作，務求實效?，F(xiàn)將我校在信息化中取得的成績作以總結(jié),。

今年，我校共有兩所學校是班班通項目學校（辛老家和龐營鄉(xiāng)中心小學）這兩所學校均能注重對老師的培訓,，現(xiàn)在這兩所學校的教師都能獨立使用班班通設備,，學校老師通過網(wǎng)絡等方式，收集現(xiàn)代化教學手段及教學方法,，利用班班通設備進行教學,。

1、中心小學衛(wèi)星資源接收及時,，收獲巨大,，全年共接收資源60g左右，涵蓋教學資源,，教師培訓、專題教育,、少年文化等多個方面的內(nèi)容,，為教師發(fā)展，學生學習創(chuàng)造了良好的條件,。

2,、中心小學計算機室對三至六年學生開放，開設了信息技術(shù)課,。同時利用假期時間和業(yè)余時間開展教師信息技術(shù)能力培訓,。

3,、充分利用多媒體教室，全年共利用80余課時多媒體課,，承擔了校際交流活動,，同時，應用多媒體教室對全校23個班級1200多名學生進了抗震救災宣傳,、法制教育講座,、安全教育講座三次大型培訓活動，充分發(fā)揮了設備應有的作用,。

為提高教師應用信息技術(shù)的能力,，我校于開學初開展了教師信息技術(shù)培訓，使大部分年輕教師能夠制作幻燈片,，能夠自己處理文件,。掌握了收發(fā)郵件以及制作博客的技巧。

以上是中心小學在設備基本上還能夠滿足部分老師的需求做到的.,。

鄉(xiāng)村小學共18所,，其中韓老家小學是農(nóng)遠工程模式三學校，辛老家是班班通項目學校,，其他16所小學都不能實現(xiàn)基本的現(xiàn)代化教學,，仍然是傳統(tǒng)教學，主要原因是：沒有現(xiàn)代化教學的設備,，教師基本上是年齡大的教師,，對信息化教學起到很大的阻礙。

下一年工作設想為了更好的做好信息化工作,，真正發(fā)揮信息設備的作用,，我校打算從以下幾個方面入手，做好做實信息化工作,。

1,、加大投入。

2,、加強教師信息技能培訓,。

3、搞好輔助教學工作,，促進教學成績提高,。4、強化收發(fā)文管理,，促進辦公效率提高,。

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學校教務員的信息化工作總結(jié)篇十一

隨著我區(qū)教育現(xiàn)代化,、高水平,、高質(zhì)量區(qū)域均衡發(fā)展的逐步推進，學校信息化建設,，信息技術(shù)應用越來越被重視,，硬件建設不斷增強，信息技術(shù)建設每年都增加投入,。有了這樣好的發(fā)展基礎,，我們把信息化建設工作做為我校整體工作的一部分，納入規(guī)劃,，并逐步落實,。網(wǎng)絡資源開發(fā)和利用為我校教育教學深入開展提供了技術(shù)支持和資源保障，為全面推進學校發(fā)展發(fā)揮極大的功能,。

一,、組織保障、制度管理,。

我們充分認識信息化建設在提升學校辦學特色,，提高行政管理效率，優(yōu)化課堂教學效益,，全面推進素質(zhì)教育中的積極促進作用,。為了進一步深化信息化工作，學校建立了信息化工作領導組織機構(gòu),，成立三個小組即：信息技術(shù)應用領導小組,、信息技術(shù)工作小組、教育教學資源開發(fā)小組,，形成由校長主管,、書記、副校長分管,，信息技術(shù)小組教師具體貫徹實施的管理網(wǎng)絡和運行機制,，確保了我校運用信息技術(shù)應用管理在組織上、技術(shù)上,、資金上得保證和支持,。職責明確，強化過程,，制度約束,。

學校先后建立了《計算機網(wǎng)絡安全管理制度》《網(wǎng)絡管理人員工作職責》《微機室管理制度》《微機室學生守則》《學校資源開發(fā)工作管理辦法》等相關制度，確保信息技術(shù)課程計劃的落實,，開足開齊上課與上機操作兩課時。

二、有限經(jīng)費,、有效投入,。

我們學校經(jīng)濟基礎很薄弱，把有限的經(jīng)費用在刀刃上,，就是有限經(jīng)費做到有效投入,，那就是促進教師發(fā)展和學校發(fā)展。學校把加強對全校教師運用信息技術(shù)能力的培訓納入教師專業(yè)化隊伍建設的重要一環(huán),。這項工作主要分三步走：一是,，學校拿出經(jīng)費組織教師參加全國中小學教師教育技術(shù)信息技術(shù)相關知識培訓，確保了專任教師培訓合格率為100%,，適齡教師參加國家教育技術(shù)考試通過率為100%;占教師總數(shù)80%,。二是，為了進一步提高我校教師信息技術(shù)的應用能力,，提高課堂教學的使用率和覆蓋率,，我們經(jīng)常組織本校教師的校內(nèi)培訓相關信息技術(shù)育培訓，學校領導及信息技術(shù)教師經(jīng)常為老師做計算機應用培訓，并隨時為教師答疑解難。三是，對資源開發(fā)小組成員的提高培訓，以青年教師為龍頭，提高教師整體的運用信息技術(shù)開展教育教學活動的能力和水平,。學校對資源開發(fā)小組成員給與不同等次的獎勵，獎金不多但是一種肯定和鼓勵,。

三、發(fā)揮專長，全員提高。

我校計算機專任教師隊伍一直不穩(wěn)定,，缺少專任教師一直困惑著我們?？晌覀冞€很慶幸，我校王洪波書記通過自己的自學研究,，對信息化建設方面有較強的實踐和指導能力。王書記作為分管領導充分發(fā)揮了作用,，培訓教師,、專干;為資源開發(fā)小組提供有效的技術(shù)保障的基礎上，參與日常信息化管理工作和校園網(wǎng)的開發(fā),，協(xié)助校長規(guī)劃設計學校未來的信息化發(fā)展,。

隨著專職教師的不斷補充,，學校為計算機專職教師提供機會和平臺,，積極支持他們的在職培訓，并發(fā)揮計算機專職教師作用以點帶面,，強化校本培訓,，促進全員提高,。根據(jù)教師年齡情況，我們提出信息技術(shù)的應用能力要分層次不斷提高,。老教師學有新得,，永不落伍;青年教師學有創(chuàng)新，脫穎而出;骨干教師帶頭打樣，率先示范，全面提高教師運用信息技術(shù)開展教育教學活動的能力和水平,。

學校要求教師對信息技術(shù)教育的管理和應用達到“四會”,、“三能”，即一般教師會原理,、會操作,、會整合、會管理;擔負培訓任務的專職教師能講課,、能示范,、能輔導。我們重點是加強對教師合理運用信息技術(shù)手段進行教學的指導,，促進課件開發(fā)能力的提高,，提高設備利用率和課程覆蓋率。圍繞著教學課件的開發(fā)、設計與制作我們提出了教學課件要具有“四性”：科學性,、藝術(shù)性,、實用性、趣味性,，學校進行培訓的基礎上,，進行教學課件展示匯報活動。我們先后進行了班主任家長會講座的ppt交流展示,，圍繞教學重點進行“教學重點重點說”交流匯報,，青年教師的說課展示活動等;交流展示的內(nèi)容豐富和更新了學校的教育教學資源庫的內(nèi)容。目前,，合理運用信息技術(shù)手段進行教學已經(jīng)覆蓋了完全學科,。

在教學實踐中，能夠應用信息技術(shù)進行學科整合的教師100%;學校信息技術(shù)資源開發(fā)小組的老師圍繞授課內(nèi)容對“課標解讀,、教學法指導,、家庭作業(yè)、教學反思”等文本資源及其“動畫,、課件,、視頻”等相關素材進行搜集整理。我校關于北師大版數(shù)學教材四年級下冊第六單元《方向與位置》部分,，在區(qū)第一次資源開發(fā)活動中獲一等獎,。徐一楠老師代表沙區(qū)參加了大連市第二屆中小學教師教育技術(shù)技能說課比賽，獲小學組二等獎,。上學期,，徐老師還參加了遼寧省中小學教師教育技術(shù)能力建設工作應用成果評比與展示活動優(yōu)秀教學設計方案評選活動。

學生的培訓我們結(jié)合教材,，對學生進行局域網(wǎng)共享文件設置,、安全使用網(wǎng)絡的教育指導,。通過開展電腦小報展評以及校本課的延伸,，不斷提高學生的信息技術(shù)的應用能力。

四,、建網(wǎng)建庫,，共享資源。

學校在發(fā)展規(guī)劃和工作計劃中提出的工作目標是：以校園網(wǎng)建設為抓手,，學校以網(wǎng)絡為基礎,，積極搭建教學平臺、管理平臺,、信息交流平臺,，建立全校教育資源與信息的共建、共享、共研的長效機制,，促進教師教學方式和學生學習方式的改革,，使現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學中得到靈活有效地應用，促進我校的教育現(xiàn)代化,。

當所有的硬件設備到位,，管理跟上后，艱巨復雜的建網(wǎng),，建庫工程擺在了我們面前,。校園網(wǎng)、資源庫就好比一個大水庫,，沒有網(wǎng),，水庫就無法運行，沒有蓄水,，水庫就無法發(fā)電,。我們的措施是建網(wǎng),、建庫,、建隊伍齊頭并進，發(fā)動全校教師全員參與,。目前,，學校在日常工作中充分發(fā)揮了校園網(wǎng)絡作用,，利用視頻進行愛國主義專題片教育、衛(wèi)生安全教育,、少先隊及學校各大型活動,、家長會等直播活動。收到較好效果,。

學校資源庫總量650g,，學生教育資源350g，教學資源光盤150g,，課堂教學實錄,、家長學校紀實等約150g，為教師提供教育教學中可借鑒與應用素材,，教師個人教育教學資源的1.5g,初步實現(xiàn)資源共享,。

努力方向是：教師個人網(wǎng)頁與博客的建立并與校園網(wǎng)的連接互動，校園網(wǎng)與視頻直播平臺的整合和利用,，通過內(nèi)網(wǎng)與外網(wǎng)的互聯(lián)與整合,，實現(xiàn)教師在家里也發(fā)送學校的新聞、公告,、照片,，實現(xiàn)了內(nèi)容每日更新還有一定困難,。學校校園網(wǎng)各部門擁有部門網(wǎng)頁，班級擁有班級網(wǎng)頁等工作有待提高,。

學校教務員的信息化工作總結(jié)篇十二

本學期學校認真貫徹上級的工作精神,，從務實、求真出發(fā)繼續(xù)深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)的普及工作,，在積累經(jīng)驗的基礎上,，努力將信息教學普及化、提升管理使其規(guī)范化,，加強管理機制的建設,，提高教師應用和學習新技術(shù)、新理念的認同度,。同時認真總結(jié)上年學校教育技術(shù)工作中的不足,，標準化衡量各項工作，確保信息化在校園的正確應用,。

在工作中我們會用持續(xù)發(fā)展的眼光關注信息化趨勢,，緊跟時代步伐，吸取兄弟校信息化建設的經(jīng)驗,，進行不斷的完善,，彌補不足。加強學校信息員隊伍的管理,，形成一支力量強,、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍，為開展各類信息化應用做好鋪墊,，同時深入科研工作,，認真積累，積極嘗試,、及時總結(jié),，將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設的方案。另外,，定時定期地開展全體教師信息化自培工作,，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應用信息化的環(huán)境和氛圍,。

1,、落實各項制度,。完善信息化工作制度，保證了學校信息技術(shù)教育工作順利推進,。

2,、加強考核力度,。學校運用考核機制推進多媒體在教師的教學中普遍使用，在學校開展的各級各類公開課中,，媒體使用成為考核內(nèi)容之一,，多媒體輔助教學的使用率極高，教師使用電子教案,、網(wǎng)絡學習和收集信息的普及率也較高,，多媒體輔助教學已經(jīng)成為師生教學的有力助手，教師使用多媒體進行輔助教學得到長足進步,。

3,、提高培訓實效。通過多層次的培訓活動,，提高學校教育信息化工作中教師,、學生的`運用能力。學校落實對教師的信息技術(shù)培訓,，上網(wǎng)學習,、查詢信息、收集資料,、參與學校管理已成為教職工學習和工作的重要方式之一,。信息小組落實了每月一次對班級信息管理員的信息技術(shù)培訓，使得每一個管理員都能熟練地使用班級多媒體設備,，協(xié)助老師上課,。

4、積極拓展課外活動,。鼓勵教師和學生積極參與網(wǎng)上微博活動,。

老教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識不強，技術(shù)水平也不高,，還需加強對老教師們的培訓,。硬件投入建設仍然不夠。新教師電腦擁有率不高,，多媒體投影系統(tǒng)故障較多,，很難滿足日常教學應用的需求。軟件（資源庫）建設剛開始起步,。學校網(wǎng)頁資源庫上的課件,、專題網(wǎng)站數(shù)量較少且沒有集中管理。學校缺乏在這方面非常擅長的人才,，在指導教師的校本培訓上往往是低層次的反復,。這些問題都有待于在今后的工作中不斷改進。

本學期加強學校信息員隊伍的管理,，形成一支力量強,、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍,，為開展各類信息化應用做好鋪墊，同時深入科研工作,，認真積累,，積極嘗試、及時總結(jié),，將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設的方案,。另外，定時定期地開展全體教師信息化自培工作,，使工作更具有成效化,，努力創(chuàng)建一流的教師應用信息化的環(huán)境和氛圍。

在工作中我們會用持續(xù)發(fā)展的眼光關注信息化趨勢,，緊跟時代步伐,，吸取兄弟校信息化建設的經(jīng)驗，進行不斷的完善,，彌補不足,。加強信息員的管理，進一步提升信息員崗位意識,。做好多媒體設備的紀錄工作,，及時進行檢查。防毒軟件的安裝和部署及時更新,。提高網(wǎng)絡的實際應用效能,，加強網(wǎng)站的建設和教師課件應用水平，提倡教育新媒體的運用,，提高應用水準,。學校教師的信息資料及時儲備和共享。具體工作我們做到了：

學校專人經(jīng)常檢查電腦,，保證每個班級,、辦公室的網(wǎng)絡保持暢通。保證學校學生和教師的使用,。

加強師資隊伍的建設,，注重教師專業(yè)化水平、教學實踐能力和信息技術(shù)應用能力的綜合發(fā)展,，鼓勵教師探索新型的教與學模式,，創(chuàng)新課堂教學模式，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進行教學資源開發(fā),。每學期通過公開課,、觀摩課、示范課等形式,，組織教師對信息化環(huán)境下的教學模式與教學策略的選擇,、教學設計、教學資源的集成與整合等方面進行研討,，在評優(yōu)課等活動中提出明確要求,，評比優(yōu)秀課件，促使教師自覺鉆研,、學習,，在不斷實踐中提高信息素養(yǎng)。積極組織教師參加信息技術(shù)把握學科能力的競賽和參加市級研修活動培訓,。

深入信息技術(shù)的研究,，利用信息技術(shù)為教與學服務，不僅要為了教師的“教”,，更要促進學生的“學”,，讓我們的多媒體課件能更好的為教學服務。在課堂上教師們主動運用多媒體給學生上課,，用精彩的圖文并茂的畫面,，更利于學生掌握所學知識，為他們的學習提供幫助,。語,、數(shù)、英,、物,、化老師通過網(wǎng)絡媒體收看視頻直播，保安人員和安保隊伍通過dvd收看安全處理片,，豐富了優(yōu)質(zhì)教育信息資源,，及時的傳遞信息，進行教師間的溝通,，利于儲存,。

學生興趣班要圍繞提高學生的信息素養(yǎng)來設置，每一個學生必須有一個自己的特長方向,，打字,、畫畫、編程,、制作網(wǎng)頁??等等,。根據(jù)這樣的要求，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學上注重學生的能力培養(yǎng),，另一方面在課外興趣班,、中午開放時間等注重學生興趣培養(yǎng)，積極輔導學生,，積極參加上級組織的比賽,。

當然,，我校的信息化建設工作還存在著很多不足之處，如：我校的教育信息集散功能不強,，服務器容量及配置較低,，教育教學資源庫尚不完善，學科教師用機不能實現(xiàn)一人一機,，學校暫無學生班級主頁和教研組主頁,，無學科專題網(wǎng)站，學生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡學習意識還需要進一步培養(yǎng)等,。

雖然面臨著種種困難,，但我校一直堅持“一切為了學校、教師,、學生的發(fā)展”的總目標,，努力提升學校信息技術(shù)應用水平，同時努力實現(xiàn)教科研活動的信息化,，利用網(wǎng)絡開展教科研活動,，逐步開展校際遠程教學與聽課、評課,、遠程培訓等,，總之，學校信息化工作是一個基礎工程,，我們的目的是通過信息化來帶動學校教育的現(xiàn)代化,，我們期待學校信息化建設更美好的未來！

學校教務員的信息化工作總結(jié)篇十三

一,、指導思想：

認真學習《江蘇教育現(xiàn)代化20xx》,、《教育信息化2.0行動計劃》、《江蘇省“十四五”教育信息化發(fā)展專項規(guī)劃》等相關文件,，繼續(xù)總結(jié)學校教育信息化發(fā)展狀況與不足,，堅持以學生發(fā)展為本，以教師信息素養(yǎng)提升為核心,，以培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)為宗旨,，全面實施教育信息化2.0行動計劃，努力提升信息技術(shù)與教育教學融合創(chuàng)新水平,，結(jié)合“善學課堂”改革,，通過多種方式推進智慧教育的深入發(fā)展，突出重點,、整體推進,，加快教育信息化進程，努力推進校園智能化、資源普及化,、應用常態(tài)化,。

二、工作目標：

1,、繼續(xù)加強信息化基礎建設,，做好信息化環(huán)境搭建工作，及時更新完善信息化數(shù)據(jù),，不斷探索信息化數(shù)據(jù)互聯(lián)互通,，努力構(gòu)建整體化的信息化環(huán)境,，促進信息化與教育教學,、日常管理的融合。

2,、積極配合教科研部門,，做好“教育信息化能力提升工程2.0”收尾工作，做好“科大訊飛智慧課堂”,、心育活動室設備培訓工作,，通過多種途徑、多種方式提供培訓指導,，以信息技術(shù)運用為抓手,，以學科融合為重點，全面提升教師信息化素養(yǎng),，努力建設一支符合素質(zhì)教育要求,，能熟練運用信息技術(shù)為教育教學服務的教師隊伍，全面提升教師信息化技術(shù)運用能力,。

3,、積極配合教學部門工作，全力完成九年級藝術(shù)測試,、英語口語中考及八年級地理,、生物考核工作，做好訓練,、模擬及培訓工作,。

4、積極開發(fā)校本課程資源,，以社團活動為課程陣地,，認真做好活動過程管理，以課程內(nèi)容為核心,，構(gòu)建相對完整的課程體系,，借助現(xiàn)有資源庫，充分發(fā)揮存儲服務作用，建立有一定數(shù)量,、高質(zhì)量的課件素材,、校本課程資源庫。

三,、工作重點：

1,、做好信息化環(huán)境建設和管理工作，定期巡查場所環(huán)境,、設備線路,、配置運行情況，及時做好服務器和軟件備份并做好各項記錄,，做好信息化設備登記,、管理工作，加強各類基礎數(shù)據(jù)平臺和教育教學平臺的.管理和維護,，及時做好金陵微校端工具,、師生庫、焦點教育云平臺數(shù)據(jù)更新,，設備登記,、管理工作，確保校園網(wǎng)絡,、班級教學設備,、監(jiān)控、廣播等系統(tǒng)正常運行,，為學校各項工作正常開展提供保障,。

2、做好“科大訊飛智慧課堂”,、心育活動室設備使用培訓工作,，配合教研部門做好“教育信息化能力提升工程2.0”服務與支持工作，積極配合上級部門做好各種信息化觀摩,、培訓,、競賽工作，進一步發(fā)揮信息化裝備作用,，努力挑選思想素養(yǎng)好,、信息化技術(shù)過硬的中青年教師充實到教育信息化應用中堅隊伍，發(fā)揮引領作用,，提高教師應用水平,。

3、積極配合教學部門,，做好九年級藝術(shù)測試,、英語口語練習及中考,、八年級地理、生物考試工作,，做好訓練,、模擬及培訓工作。

4,、與教學部門合作,，結(jié)合“1215善學課堂”改革，嘗試推動校內(nèi)教育教學與信息化深度融合,，嘗試以教學賽課的形式開展,，力求全學科覆蓋，以區(qū)信息化教學能手比賽評比標準為依據(jù),，提升教師信息素養(yǎng),，促進教育教學融合創(chuàng)新，推動教育信息化從融合應用向創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變,。

5,、積極做好各項信息數(shù)據(jù)填報工作,，按上級要求及時做好教育季報,、信息化業(yè)務管理系統(tǒng)、節(jié)能減排等數(shù)據(jù)填報,，做到數(shù)據(jù)準確,，填報及時。

6,、繼續(xù)做好信息化資源建設工作,，通過多種方式收集和構(gòu)建資源，與德育部門配合,，以社團開展為途徑,，創(chuàng)建有四中特色的校本課程資源庫，進一步更新公共資源,，做好校內(nèi)活動影視頻資料留存工作,，鼓勵教師提供、分享更多信息化教育資源,，做好資源管理和開放工作,，為教師教學、學生發(fā)展提供支持和幫助,。

7,、繼續(xù)做好信息發(fā)布與宣傳工作，加強校園網(wǎng)站,、校園電子屏管理,，充分發(fā)揮網(wǎng)站和電子屏宣傳陣地作用，不斷完善校園網(wǎng)站，做好信息更新,，加強學校在網(wǎng)絡平臺上的宣傳力度,。

附：工作日程安排。

序號周次工作安排,。

1第1周金陵微校數(shù)據(jù)更新,。

2第2-10周九年級英語口語訓練及考試。

3第5周九年級藝術(shù)測試考核,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

4第18周八年級地理,、生物考核。

5待定科大訊飛智慧課堂培訓,。

6待定心育活動室設備培訓,。

__中學。

20__年__月__日,。

學校教務員的信息化工作總結(jié)篇十四

20xx年的教育信息化工作,，計劃周密，落實到位,，進展順利,。在各級領導的關懷和指導下，經(jīng)過全校師生的共同努力,，取得了一定的成績?，F(xiàn)就一年來的主要工作總結(jié)匯報如下：

學校克服各種困難,，多方籌措資金,，投資16萬元在階梯教室建成了標準的校園數(shù)字影院；投資40萬元在逸夫樓新建了先進的云課堂網(wǎng)絡教室,；為音樂教室和網(wǎng)絡教室添置了觸摸式一體機,；投資24萬元為新建綜合樓進行了綜合布線，為三年級教室新裝了艾博德交互式電子白板,，博雅樓安裝了高清網(wǎng)絡數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng),；投資6萬元為新綜合樓各辦公室的老師配備了聯(lián)想一體機電腦。這些設備設施的投入和使用,，極大地改善了我校的教育信息化應用環(huán)境,。

我們堅持定期對網(wǎng)絡、電腦,、白板,、音響、投影機,、擴音機,、電話機,、電視機、服務器,、交換機,、無線路由器等設備進行了檢測、維修和保養(yǎng),，降低了故障率,，確保了設備的正常運行，提高了設備的利用率和穩(wěn)定性,。我們還定期邀請市防雷中心對學校的總配電,、分配電、網(wǎng)絡教室和網(wǎng)絡中心進行了全面的防雷電裝置檢測,，確保了學校所有用電設備的安全運行,。

我們組織全體教師更新觀念、加強學習,，交互式電子白板的應用和研究,，充分利用電子白板等新媒體、新技術(shù),，不斷提高了課堂教學質(zhì)量,，培養(yǎng)了學生的綜合能力。學校要求各科任課教師積極探索和總結(jié)交互式電子白板教學的應用模式,，不斷促進教育技術(shù)與課堂教學的深度融合,。

一年來,，我們將校園新媒體應用平臺微信,、微博、博客,、qq群,、成果上傳、校本新資源庫,、校園監(jiān)控系統(tǒng),、優(yōu)秀課例錄播系統(tǒng)等有機整合，充實完善,，努力為全校師生提供了豐富的教學資源,、學習資源，以及管理,、展示和交流的平臺,。

我們充分發(fā)揮學校網(wǎng)站的宣傳、交流,、學習和反饋作用,，開發(fā)了新板塊,，增加了新功能，充實了新內(nèi)容,，傳遞了正能量,。我們通過學校網(wǎng)站，以文字,、圖片和視頻等多種形式,，及時發(fā)布學校的各項活動和最新動態(tài)，展示了學校的育人成果和師生的時代風采,，保證了學校教育教學信息的及時公開,。

質(zhì)量要提高，教研要先行,。學校以課題研究為抓手,，促進了教師教科研能力的不斷提高。學校繼續(xù)做好了《基于新媒體下小學數(shù)學啟思探究開放式教學模式的研究》,、《‘少教多學’與高效課堂研究》和《信息化環(huán)境下小學語文?翻轉(zhuǎn)課堂?的研究與實踐》三大課題,，均取得了階段性成果，并正在按計劃穩(wěn)步推進,。其中《基于新媒體下小學數(shù)學啟思探究開放式教學模式的研究》,，在《構(gòu)建區(qū)域教育信息化生態(tài)環(huán)境的.研究與實踐》子課題結(jié)題評審中榮獲優(yōu)秀獎。

學校經(jīng)常對全校教師進行不同層次和全方位的信息化應用培訓,。比如：對新進教師和外校前來交流的老師進行校園網(wǎng)培訓,，讓他們很快熟悉學校的應用環(huán)境；對學科教師進行電子白板專題培訓,，讓他們熟練掌握學校各類白板的使用方法和操作要領,；對各教研組的信息化應用骨干進行深度技術(shù)培訓，并鼓勵他們發(fā)揮示范帶頭作用,，為本組教師做好技術(shù)服務和應用指導,，帶動全組成員提高信息技術(shù)與課程的整合能力，努力提高全校教師的教育信息化應用水平,。

為了展示學校師生風采,，宣傳我校的育人成果，我們和漢中電視臺聯(lián)合錄制了題為《百年跨越精彩綻放-漢師附小巡禮》的電視專題片,，該片受到了包括來校交流考察的香港元朗商會小學教師和各界人士的高度評價,。學校由電教中心負責，還為市課題組制作了xx名片之《一江兩岸》和《xx十景》等重要資源,。

化活動周周有安排,，月月有亮點。我們重點組織好了每學期的數(shù)字電影周,、名師教學示范觀摩課,、新進教師匯報課、青年教師基本功大賽,、省科普大篷車進校園,、理工學院教育技術(shù)專業(yè)學生的見習和實習等教育信息化相關的活動。精心錄制上報了5位老師的省級參評課例,，12位老師的國家級參評課例,，13位老師的教學名師和教學能手的優(yōu)秀課堂實錄。我們還做好了每次市上在我校舉行的招考活動的監(jiān)控錄像工作,。

做好了各級各類信息化應用大賽的組織,、推薦,、參評和報送工作,。重點抓好了20xx年全國第七屆電子白板暨互動教學課例大賽。我們錄制上報的6節(jié)交互式電子白板應用教學課例全部獲獎,，獲獎率達100%,。其中,，數(shù)學課《有多少點子》（乘法的直觀模型）獲一等獎；五年級語文《課鯨》獲一等獎,；四年級數(shù)學課《正負數(shù)》獲一等獎,；一年級數(shù)學課《上下》獲二等獎；五年級數(shù)學《組合圖形的面積》獲二等獎,；一年級語文《自選商場》獲三等獎,。在剛剛揭曉的第六屆smart杯互動課例大賽中，我校又獲一個一等獎,，兩個二等獎和三個三等獎,，獲獎率再達100%,。

成績只能代表過去，成績?nèi)〉靡惨獨w功于各級領導的殷切關懷和全體教職員工的辛勤工作,。在看到成績的同時,，我們也在查找問題和反思不足：一是我們的有些信息化設備陳舊老化，急需加大投入升級換代,；二是我們的人員短缺,，有的員工一人身兼數(shù)職,，經(jīng)常加班加點，工作任務繁重,，不利于教師的身心發(fā)展和教育信息化工作的順利開展……我們將認真總經(jīng)驗,，深刻反思不足，虛心聽取各方意見,，積極更新教育觀念,，切實改進工作思路，嚴格按照《省教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》和《省學校信息化建設標準》要求,，努力改善教育信息化辦學條件,，不斷提升教育信息化辦學水平，為把我校早日辦成全國的教育信息化名校而努力奮斗,！

學校教務員的信息化工作總結(jié)篇十五

我?，F(xiàn)有14個教學班，34名教師,，469名學生,，計算機101臺（有10臺欲打報廢需更新）生機比：6：1；師機比：1：1,。隨著我區(qū)教育現(xiàn)代化,、高水平、高質(zhì)量區(qū)域均衡發(fā)展的逐步推進,，學校信息化建設,，信息技術(shù)應用越來越被重視，硬件建設不斷增強,，信息技術(shù)建設每年都增加投入,。有了這樣好的發(fā)展基礎，我們把信息化建設工作做為我校整體工作的一部分,，納入規(guī)劃,，并逐步落實。網(wǎng)絡資源開發(fā)和利用為我校教育教學深入開展提供了技術(shù)支持和資源保障,，為全面推進學校發(fā)展發(fā)揮極大的功能,。

一、組織保障,、制度管理,。

我們充分認識信息化建設在提升學校辦學特色，提高行政管理效率,，優(yōu)化課堂教學效益,，全面推進素質(zhì)教育中的積極促進作用。為了進一步深化信息化工作,，學校建立了信息化工作領導組織機構(gòu),，成立三個小組即：信息技術(shù)應用領導小組、信息技術(shù)工作小組,、教育教學資源開發(fā)小組,，形成由校長主管、書記,、副校長分管,，信息技術(shù)小組教師具體貫徹實施的管理網(wǎng)絡和運行機制，確保了我校運用信息技術(shù)應用管理在組織上,、技術(shù)上,、資金上得保證和支持。職責明確,，強化過程,，制度約束。

學校先后建立了《計算機網(wǎng)絡安全管理制度》《網(wǎng)絡管理人員工作職責》《微機室管理制度》《微機室學生守則》《學校資源開發(fā)工作管理辦法》等相關制度,，確保信息技術(shù)課程計劃的落實,，開足開齊上課與上機操作兩課時。

二,、有限經(jīng)費,、有效投入。

我們學校經(jīng)濟基礎很薄弱,，把有限的經(jīng)費用在刀刃上，就是有限經(jīng)費做到有效投入,，那就是促進教師發(fā)展和學校發(fā)展,。學校把加強對全校教師運用信息技術(shù)能力的.培訓納入教師專業(yè)化隊伍建設的重要一環(huán),。這項工作主要分三步走：一是，學校拿出經(jīng)費組織教師參加全國中小學教師教育技術(shù)信息技術(shù)相關知識培訓,，確保了專任教師培訓合格率為100%,，適齡教師參加國家教育技術(shù)考試通過率為100%；占教師總數(shù)80%,。二是,，為了進一步提高我校教師信息技術(shù)的應用能力，提高課堂教學的使用率和覆蓋率,，我們經(jīng)常組織本校教師的校內(nèi)培訓相關信息技術(shù)育培訓,，學校領導及信息技術(shù)教師經(jīng)常為老師做計算機應用培訓，并隨時為教師答疑解難,。三是,，對資源開發(fā)小組成員的提高培訓，以青年教師為龍頭,，提高教師整體的運用信息技術(shù)開展教育教學活動的能力和水平,。學校對資源開發(fā)小組成員給與不同等次的獎勵，獎金不多但是一種肯定和鼓勵,。

三,、發(fā)揮專長，全員提高,。

我校計算機專任教師隊伍一直不穩(wěn)定,，缺少專任教師一直困惑著我們?？晌覀冞€很慶幸,，我校王洪波書記通過自己的自學研究，對信息化建設方面有較強的實踐和指導能力,。王書記作為分管領導充分發(fā)揮了作用,，培訓教師、專干,；為資源開發(fā)小組提供有效的技術(shù)保障的基礎上,，參與日常信息化管理工作和校園網(wǎng)的開發(fā)，協(xié)助校長規(guī)劃設計學校未來的信息化發(fā)展,。

隨著專職教師的不斷補充,，學校為計算機專職教師提供機會和平臺，積極支持他們的在職培訓,，并發(fā)揮計算機專職教師作用以點帶面,，強化校本培訓，促進全員提高。根據(jù)教師年齡情況,，我們提出信息技術(shù)的應用能力要分層次不斷提高,。老教師學有新得，永不落伍,；青年教師學有創(chuàng)新,，脫穎而出；骨干教師帶頭打樣,，率先示范,，全面提高教師運用信息技術(shù)開展教育教學活動的能力和水平。

學校要求教師對信息技術(shù)教育的管理和應用達到“四會”,、“三能”,，即一般教師會原理、會操作,、會整合,、會管理；擔負培訓任務的專職教師能講課,、能示范,、能輔導。我們重點是加強對教師合理運用信息技術(shù)手段進行教學的指導,，促進課件開發(fā)能力的提高,，提高設備利用率和課程覆蓋率。圍繞著教學課件的開發(fā),、設計與制作我們提出了教學課件要具有“四性”：科學性,、藝術(shù)性、實用性,、趣味性,，學校進行培訓的基礎上，進行教學課件展示匯報活動,。我們先后進行了班主任家長會講座的ppt交流展示,，圍繞教學重點進行“教學重點重點說”交流匯報，青年教師的說課展示活動等,；交流展示的內(nèi)容豐富和更新了學校的教育教學資源庫的內(nèi)容,。目前，合理運用信息技術(shù)手段進行教學已經(jīng)覆蓋了完全學科,。

在教學實踐中,，能夠應用信息技術(shù)進行學科整合的教師100%；學校信息技術(shù)資源開發(fā)小組的老師圍繞授課內(nèi)容對“課標解讀,、教學法指導,、家庭作業(yè),、教學反思”等文本資源及其“動畫、課件,、視頻”等相關素材進行搜集整理,。我校關于北師大版數(shù)學教材四年級下冊第六單元《方向與位置》部分,，在區(qū)第一次資源開發(fā)活動中獲一等獎,。徐一楠老師代表沙區(qū)參加了大連市第二屆中小學教師教育技術(shù)技能說課比賽，獲小學組二等獎,。上學期,，徐老師還參加了遼寧省中小學教師教育技術(shù)能力建設工作應用成果評比與展示活動優(yōu)秀教學設計方案評選活動。

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學校教務員的信息化工作總結(jié)篇十六

1．加快校園網(wǎng)的建設,，進一步充實和完善了學校資源庫,。本學期本校教師所制作的學習指要、課件,、ppt,、學校的周工作安排、,、教育教學視頻等資料能及時上傳到校園網(wǎng)上的資源庫里,。同時充分使用有效的網(wǎng)絡資源，做到校內(nèi)資源共享,，發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢,，促進教育信息化應用深入開展。定期更新學校主頁,，及時在網(wǎng)站上發(fā)布學校的各類信息,。本學年各條線能將各類重大信息及時傳到學校網(wǎng)站。

2. 為了充分利用學校校園網(wǎng),，進一步提高網(wǎng)絡的使用效率,，學校逐步實行無紙化辦公，所有的通知,、文件都利用校園網(wǎng)向教師傳達,，通過實施，校園網(wǎng)的利用率提高了,，也節(jié)約了紙張,。

3.學校加強了教師的信息技術(shù)理論學習、研究,。本校青年教師能參與基于交互式電子白板的嘗試與研究,，推進信息化技術(shù)在教學上的應用。以評優(yōu)課為抓手,，促進信息技術(shù)與課程整合深入開展,。本學期教師的信息技術(shù)培訓以自學為主線,，以集中輔導為輔助，著重于進行網(wǎng)頁維護和電子白板課件制作方面的培訓,，李忠顯,、王曉艷、于亞娟,、佟春影,、孫穎會等老師的電子白板的使用已到了一定的水平，可以熟練的指導全體教師使用,。學校的蔡組長還舉行了通識培訓,，對剛剛到崇文創(chuàng)業(yè)的老師進行細心指導，使17名新教師很快地適應了多媒體輔助教學,。

4．學校要求教師做到課堂對外開放,，并盡量利用多媒體進行教學，促使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習慣,，目前百分之百的教師已經(jīng)能熟練運用多媒體進行教學,，并且從中體會到了多媒體教學帶來的便利和好處，教師漸漸地習慣于使用多媒體進行教學了,，特別是對青年教師提高課堂教學能力有了很大的促進作用,。

5．定期完成檢查設備的使用情況，各辦公室由辦公室主任負責,，教室內(nèi)有電腦,、電視機和實物投影儀，財產(chǎn)保管責任人為各班班主任,。各教師課堂教學利用率要求在45%以上,。以抽查記錄和學生座談會為準。充分利用網(wǎng)上報修平臺申報,，信息技術(shù)組的同志們及時做了維修,，確保設備正常使用。

6．蔡立國組長經(jīng)常帶領信息技術(shù)組的老師們檢查學校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作,，及時清除網(wǎng)絡病毒,，做好對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡安全預防。

7．學校報警,、周界報警和電視監(jiān)控錄像系統(tǒng)由辦公室主任李國華負責,。正常運轉(zhuǎn)，出現(xiàn)得故障能及時處理,，定期對攝像頭外殼鏡面進行擦拭,，為學校的教育教學管理，學校的安全管理做出了貢獻,。

8．學科組博客建設良好,，定期更新,，展現(xiàn)班集體學習、活動風采,。記錄能力班級建設朝朝暮暮,，留下了班級建設的足跡，為班級建設積累了寶貴的經(jīng)驗,。

9．班家博客開通， “家校路路通”率達98%,，為家長教師交流溝通搭建一個個網(wǎng)絡平臺,，促進學校教育與家庭教育形成合力。

10．組織師生積極參加各級各類教育信息化相關比賽活動,。

11,、“網(wǎng)絡環(huán)境下的跨越式課題”已經(jīng)在學校形成特色，成果顯著,，12月份國家課題組正準備到校開現(xiàn)場會,，我們嘗到了網(wǎng)絡信息技術(shù)的甜頭,，學生和家長式最直接的收益群體,。

12,、加大了材料的保管檢查力度，進一步核查了學校所有的信息化教學設備,，實現(xiàn)了硬件軟件一口清,。

收獲一：學校實現(xiàn)了人手一機的辦公,，各教研組能夠充分利用學科教學網(wǎng)的優(yōu)勢，組織教師定期或不定期地利用網(wǎng)絡開展一系列的網(wǎng)上繼續(xù)教育活動,，使繼續(xù)教育和教研活動更為扎實,、有效。

收獲二：教學資源平臺的建設,，使教學資源實現(xiàn)了共享，為教師提供了豐富的課堂教學資源，特別是對青年教師的課堂教學提供了有利的條件，也為青年教師快速成長搭建了舞臺,。

收獲三：為了促使我校學生了解網(wǎng)絡,、接觸網(wǎng)絡,，增加信息量，擴大知識面，除了正常開設的信息技術(shù)課外，我們還通過教師課堂上使用多媒體教學,、探究課上帶學生走進網(wǎng)絡世界進行課題研究、利用班級博客建設,，評選十佳班級,、學生優(yōu)秀博客，提供學生接觸網(wǎng)絡的機會,，學生從中不僅體會到了網(wǎng)絡帶來的樂趣,，更重要的是學習到了課本以外的知識，掌握了查找信息,、整理信息的能力,，也為學生認識網(wǎng)絡的真正作用作出了正確的引導。

不足一：由于時間關系，許多工作的開展比較倉促,，例如,，資源平臺的建設還有待于充實，網(wǎng)上教研活動的實效性未得到充分的體現(xiàn),。

不足二：在實施過程中,，對青年教師以外部分的老師重視程度不夠，短時間內(nèi)難以做到全面鋪開,。

通過近一年的努力,，學校的信息化推進又有了一個較高的層次，但是后續(xù)還有很多工作需要我們繼續(xù)完善,，信息化應用不是一朝一夕的工作,，需要我們在平時的工作中不斷的的滲透、提升,，但我們相信,，通過我們的努力，在教育局的指導下,，學校的信息化推進將會越來越突出,，對我校的從優(yōu)質(zhì)學校到理想學校的轉(zhuǎn)變，對學習方式和教學方式的轉(zhuǎn)變,，對“自主合作靜思能群”課題成果貢獻率,，必將越來越發(fā)揮有更大的作用。

學校教務員的信息化工作總結(jié)篇十七

xxxx年今年上半年在學校領導的大力支持下,，根據(jù)局領導的指示,，學校信息化工作分解落實目標，責任到人,，各項工作進展順利，按時完成半年工作目標任務?，F(xiàn)將xxxx年上半年的主要工作總結(jié)如下：

1,、統(tǒng)一的信息骨干傳輸和網(wǎng)絡交換體系初步形成。學年初制定信息化工作計劃,，明確任務,，對老舊服務器的進行了改造和維護，讓學校原有的老服務器重新發(fā)揮余熱,。

2,、共享基礎數(shù)據(jù)資源應用體系建成。

通過教育信息化督導,，汲取了教發(fā)院領導提出的建議和意見,，我們對學校資源庫進行了額優(yōu)化。修改了相關的分類,，并刪除了無關分類,。服務器房電源跳閘斷電問題也困擾很久,，經(jīng)常造成代理服務器故障，所以和后勤組老師商量對策,，對線路進行適當改造,。

3、信息安全保障體系進一步加強,。

按照網(wǎng)絡所承載的信息系統(tǒng)的重要性,、敏感性和保密性要求，制定了《網(wǎng)絡與信息安全應急預案》,，規(guī)范了辦公室和各個裝用教室的計算機設備使用規(guī)范并張貼到位,。通過學習、交流,、培訓,、評優(yōu)課等各種形式提高教師的信息化運用的水平，促使老師們通過自我提高,，同伴互助和學習觀摩來提高課堂教學水平,。

4、本學期網(wǎng)絡保修平臺,、網(wǎng)絡登記平臺試用,，對老師們使用進行培訓。媒體使用記錄平臺,、學生機房使用記錄平臺,、梅園小學網(wǎng)絡報修平臺等上線使用，老師們也對這樣的形式逐步地了解和適應,，做到靈活運用,。

5、為了給老師提供更多的便利,，在校長的支持下,，我校在宿舍大樓二樓設立了一間電子白板教室，為老師上公開課,、電子白板教學等活動提供了硬件保障,。一個學期下來已經(jīng)有多位老師在電子白板課領域進行了教學嘗試和錄像課的攝制。許多老師都對電子白板運用到教學中產(chǎn)生濃厚的興趣,。

6,、為了進一步提高學校網(wǎng)絡的安全性和減少城域網(wǎng)內(nèi)對校園網(wǎng)的威脅,，我校在信息中心的幫助下,，六月份在總機房內(nèi)安裝了硬件防火墻,，來更好的保障學校網(wǎng)絡。由于使用時間不長，所以具體的作用還得在今后的工作運用中有待測試,。

1,、三月，“交互式電子白板學科教學觀摩活動課堂教學課例征集活動”順利進行,，我校兩位老師通過不斷地學習和改進電子白板,，對課堂教學的運用，順利參加了初賽,，最后英語學科和數(shù)學學科的各一位老師順利闖入決賽,，并在六月份參加的由中央電教館承辦的課例比賽中獲得金獎。

2,、四月,，區(qū)信息化教研活動研討課在我校開展，我校邱晟老師為全區(qū)信息老師們開了一堂基于電子白板教學的三年級信息課,，與會老師們研討氣氛濃烈,。

3、四月底五月初,，“浦東新區(qū)信息科技學科競賽”初賽作品的征集活動,，在信息老師的動員和輔導下，學生踴躍報名,。雖然參賽名額有限,，但是我校還是有四位同學進入決賽。決賽在洋涇菊園賽場進行,，我校共有四位學生獲獎（一等獎1名,，二等獎2名、三等獎1名）,，老師優(yōu)秀輔導獎1名,，實現(xiàn)了我校學生獲獎零的突破。

4,、為了加強校際交流,，我校也多次為信息老師提供外出學習機會。赴孫橋小學觀課評課,、專題研討“品教學基本要求、提升教學有效性”,、去福山,、張江、唐鎮(zhèn),、高橋,、龔路等學校的觀課評課，都非常有益。

5,、配合上級部門的工作,，我校學生在5月初做了“上海市中小學生發(fā)展狀況調(diào)研”上網(wǎng)調(diào)查。

6,、配合上級部門對新區(qū)教育門戶網(wǎng)站的改版工作落實到校,，我校信息化發(fā)展領導和通訊員參加了全區(qū)門戶網(wǎng)站改版培訓會議，帶回會議精神和操作方法,、手冊,，并和陳慧娜交流了相關注意事項和操作方法，一學期中為區(qū)門戶網(wǎng)站提供了幾十條新聞和通訊,。

7,、五月我校開展了“迎六一校園文化科技節(jié)”通過，學生打字比賽,、豐富科技項目比賽競技等活動,，把校園科技節(jié)搞地熱鬧和圓滿，每個賽項都分別決出了單項個人和集體獎項,。這一系列活動得到了老師和學生們的一致歡迎和支持,。

8、三~六月,，四~五年級科技活動（每月一次）正常開展,。本學期科技活動課程有所調(diào)整，增加了機器人設計,、中醫(yī)藥探究與藥茶制作,、走進蝴蝶世界、字帖的研究與應用,、生活中的化學小實驗等課程,。并把相關的，學習和內(nèi)容引入到學?？萍脊?jié)中來,。在班主任和任課老師的配合下，活動順利開展,，效果良好,，對培養(yǎng)學生的動手能力有非常大的幫助，也得到了老師和學生的一致好評,。同時相關班主任老師做好活動記錄工作,，并做好總結(jié)，為今后活動的優(yōu)化和改進提供數(shù)據(jù),。

9,、多位教師在信息化應用于教學多項比賽中獲獎：楊崢,、沈瑾老師在全國“電子白板應用與教學”比賽中獲得金獎和銀獎；陳宇紅,、沈莉,、黃蘭芳在“第八屆全國noc信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐比賽”——網(wǎng)絡團隊賽項比賽中獲得二等獎。沈瑾和楊崢在“第八屆全國noc信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐比賽”——教學實踐評優(yōu)中分別獲得一等獎和二等獎（決賽七月下旬在無錫舉行）,。

1,、宣傳培訓工作得到加強。

教師信息化水平得到提高,，日常教育教學信息化運用做到人人參與,，做到100%運用。六月底,，全校教師“小學教育技術(shù)培訓”順利開展,。計算機教室為學校老師培訓提供技術(shù)幫助和支持。

2,、班級信息員培訓：對班級小小信息員加強培訓,，使學生規(guī)范和合理管理班級信息設備，做到合理管理,，正確管理,，做好老師的好幫手。

加強了信息化項目申報和管理工作,，上半年共申報項目1個,，《網(wǎng)絡環(huán)境下學生作業(yè)輔導》且順利通過立項。

4,、對于學校信息工作的宣傳和相關人員培訓,。例如衛(wèi)生室管理人員的寄宿那幾應用幫助和指導，圖書館,、食堂,、門房電子屏、后勤資產(chǎn)管理等專業(yè)部門的信息化應用技術(shù)指導,。

學校教務員的信息化工作總結(jié)篇十八

本學期加強學校信息員隊伍的管理,，形成一支力量強、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍,，為開展各類信息化應用做好鋪墊,，同時深入科研工作，認真積累,，積極嘗試,、及時總結(jié)，將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設的方案,。另外,，定時定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化,，努力創(chuàng)建一流的教師應用信息化的環(huán)境和氛圍,。

在工作中我們會用持續(xù)發(fā)展的眼光關注信息化趨勢，緊跟時代步伐,，吸取兄弟校信息化建設的經(jīng)驗,，進行不斷的完善，彌補不足,。加強信息員的管理,，進一步提升信息員崗位意識。做好多媒體設備的紀錄工作,，及時進行檢查,。防毒軟件的安裝和部署及時更新。提高網(wǎng)絡的實際應用效能,，加強網(wǎng)站的建設和教師課件應用水平,，提倡教育新媒體的運用，提高應用水準,。學校教師的信息資料及時儲備和共享,。具體工作我們做到了：

學校專人經(jīng)常檢查電腦，保證每個班級,、辦公室的網(wǎng)絡保持暢通,。保證學校學生和教師的使用。

加強師資隊伍的建設,，注重教師專業(yè)化水平,、教學實踐能力和信息技術(shù)應用能力的綜合發(fā)展，鼓勵教師探索新型的教與學模式,，創(chuàng)新課堂教學模式,，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進行教學資源開發(fā)。每學期通過公開課,、觀摩課,、示范課等形式，組織教師對信息化環(huán)境下的教學模式與教學策略的選擇,、教學設計,、教學資源的集成與整合等方面進行研討，在評優(yōu)課等活動中提出明確要求,，評比優(yōu)秀課件,，促使教師自覺鉆研、學習,，在不斷實踐中提高信息素養(yǎng),。積極組織教師參加信息技術(shù)把握學科能力的競賽和參加市級研修活動培訓,。

深入信息技術(shù)的研究，利用信息技術(shù)為教與學服務,，不僅要為了教師的“教”,，更要促進學生的“學”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學服務,。在課堂上教師們主動運用多媒體給學生上課,，用精彩的圖文并茂的畫面，更利于學生掌握所學知識,，為他們的學習提供幫助,。語、數(shù),、英,、物、化老師通過網(wǎng)絡媒體收看視頻直播,，保安人員和安保隊伍通過dvd收看安全處理片,，豐富了優(yōu)質(zhì)教育信息資源，及時的傳遞信息,，進行教師間的溝通,，利于儲存。

學生興趣班要圍繞提高學生的信息素養(yǎng)來設置,，每一個學生必須有一個自己的特長方向,，打字、畫畫,、編程,、制作網(wǎng)頁??等等。根據(jù)這樣的要求,，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學上注重學生的能力培養(yǎng),，另一方面在課外興趣班、中午開放時間等注重學生興趣培養(yǎng),，積極輔導學生,，積極參加上級組織的比賽。

當然,，我校的信息化建設工作還存在著很多不足之處,，如：我校的教育信息集散功能不強，服務器容量及配置較低,，教育教學資源庫尚不完善,，學科教師用機不能實現(xiàn)一人一機，學校暫無學生班級主頁和教研組主頁,，無學科專題網(wǎng)站,，學生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡學習意識還需要進一步培養(yǎng)等,。

雖然面臨著種種困難，但我校一直堅持“一切為了學校,、教師,、學生的發(fā)展”的總目標，努力提升學校信息技術(shù)應用水平,，同時努力實現(xiàn)教科研活動的信息化，利用網(wǎng)絡開展教科研活動,，逐步開展校際遠程教學與聽課,、評課、遠程培訓等,，總之,，學校信息化工作是一個基礎工程，我們的目的是通過信息化來帶動學校教育的現(xiàn)代化,，我們期待學校信息化建設更美好的未來,！

學校教務員的信息化工作總結(jié)篇十九

20__年，我區(qū)教育信息化工作在區(qū)委,、區(qū)府和市教育局的正確領導,、大力支持關心指導下，認真貫徹落實全市教育信息化工作會議精神,，以“一個中心一個核心一個重點”為基本思路,，抓項目促建設，抓應用促發(fā)展,，積極爭取并認真實施教育信息化建設項目,，狠抓教育信息化各項責任目標的落實，使全區(qū)教育信息化工作取得了新進展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

從20__年開始,，我區(qū)教育信息化工作連續(xù)五年狠抓基礎設施建設。至目前,，全區(qū)累計投入教育信息化資金1000多萬元,，在51所中小學建成計算機教室48個，配備微機2200多臺,，在部分學校建成教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)站,，接受信息技術(shù)教育的中小學生達到總?cè)藬?shù)的80%。教育信息化的快速發(fā)展,，促進了我區(qū)學?；A設施建設的不斷更新，也促使廣大教師的思想,、觀念,，教育教學的方式方法逐步發(fā)生著深刻的轉(zhuǎn)變,。

二、20__年主要工作,。

1,、積極爭取、認真實施教育信息化工程項目,。

一是在20__年工作的基礎上,，20__年在梧宅小學、就南中學順利實施了20__年經(jīng)濟欠發(fā)達農(nóng)村中小學實施教育信息化工程項目,。該項目總投資40多萬元,，為二所學校配備多媒體教室各一間，計算機教室各一間,，配備計算機100多臺,，為就南中學配備多媒體教室一間。該項目的實施,，使就南中學,、梧宅小學可以按要求進行計算機教學，全區(qū)信息技術(shù)教育發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀得到極大改善,。二是組織實施泉州市現(xiàn)代遠程教育工程,，并于20__年4月由____區(qū)教育局、經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展局,、財政局聯(lián)合印發(fā)《____區(qū)農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程實施方案》至各中小學?，F(xiàn)我區(qū)已確定48所中小學為農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目校，計劃再投入資金約60萬,，用于進一步完善“工程”建設所需設備,。三是組織建設泉州市第十一中學課堂教學觀摩暨考試網(wǎng)上巡視系統(tǒng)、和高考聽音系統(tǒng),，項目投入資金總額60多萬,。通過爭取和實施這些項目，較大地大加快了我區(qū)教育信息化基礎設施建設的步伐,。

2,、克服資金困難，努力完成年度工作任務,。

在各級財政和學校經(jīng)費十分困難的情況下,，我區(qū)在教育信息化基礎設施建設上，既積極爭取國家項目支持,，又把重心放在自力更生的基點上,。20__年，區(qū)教育局繼續(xù)把教育信息化作為教育工作的重點任務，納入?yún)^(qū)委,、區(qū)府為民辦實事項目,。各學校及早動手，想方設法籌集資金,，拓寬投入渠道,，采取學校自籌、企業(yè)墊付,、個人出資,、教育局補貼等多種辦法，全年共新建計算機教室10間,，新配備微機400多臺,，多媒體專用教室7間。一年來投入教育信息化資金約100多萬元,，加強配備，較大提高我區(qū)教育信息化配備水平,。

3,、規(guī)范管理，建立健全必要的規(guī)章制度,。

管理工作是教育信息化重要環(huán)節(jié),。為使管理工作有章可循、充分發(fā)揮設備效益,，我們把建章立制工作作為教育信息化的常規(guī)工作,。一是統(tǒng)一匯編教育信息化工作管理規(guī)章制度，并上傳至____教育信息網(wǎng)儀器站網(wǎng)頁,。二是要求學校必須參考制度匯編結(jié)合學校實際認真制定計算機室,、多媒體室、電子備課室等功能教室的規(guī)定,、條例,、守則、職責等規(guī)章制度,。并做到平時有檢查,、制度有上墻、使用有記錄,，責任落實到人,，確保教學工作正常進行。三是在學校網(wǎng)絡與信息安全管理工作中,，堅持“積極預防,、確保安全”的方針，認真落實安全組織、安全制度和技術(shù)防范措施,，逐步建立和完安全防范機制,。四是結(jié)合平時常規(guī)工作檢查，組織對各校教育信息化的管理工作進行檢查指導,，加強了管理工作,。

4、加強使用,，努力提高現(xiàn)代教育裝備的使用效益,。

教育信息化工作重在使用。目前,，我區(qū)教育信息化工作雖然起步較晚,，但我們認識到：教育信息化是教育現(xiàn)代化的必然要求，是全面推進素質(zhì)教育的需要,，它有利于提高學生的素養(yǎng),，能夠突破教育環(huán)境的空間，共享優(yōu)質(zhì)教學資源,，提高教學質(zhì)量,。為此，我們加強教育信息化設備的使用,，努力提高現(xiàn)代教育裝備的使用效益,。一是抓緊師資培訓，提高師資素質(zhì),。目前,，我區(qū)采用集中培訓與分散培訓相結(jié)合、假期培訓和平時培訓相結(jié)合等方式組織信息技術(shù)培訓,。據(jù)統(tǒng)計,，我區(qū)已有20__多人次接受信息技術(shù)培訓，并有60%的教師通過中小學教師中級信息統(tǒng)一考試?，F(xiàn)在已擁有一支專兼職的信息技術(shù)教師隊伍,。二是嚴格按照課程計劃，開設信息技術(shù)教育課程,。全區(qū)所有中學,、中心小學及70%的完小都開設信息技術(shù)教育課程，并按要求將信息技術(shù)列入初中考查,、高中會考科目,。三是把運用現(xiàn)代信息手段和豐富的網(wǎng)絡資源探究面向新課程標準下的教學模式和方法作為當前乃至今后相當一段時間內(nèi)的重點。我們要求學校教學工作必須加強對信息技術(shù)與學科整合的研究,，努力提高教學效果,。目前已有較多的教師能根據(jù)學科的特點、教學內(nèi)容和應用場合進行信息技術(shù)與學科整合的教學模式的設計嘗試，并取得了一定的效果,。

三,、存在的問題。

一年來,，我區(qū)教育信息化工作取得了一定的成績,，但也存在一些問題和不足：

1、信息化建設資金嚴重短缺,，投入欠帳較大,，有的學校未付清建設欠帳。尤其是農(nóng)村中小學實行“一費制”后,，投資借款,、合同欠款償還困難。

2,、發(fā)展不平衡,，學校之間差距大。目前我區(qū)學校之間教育信息化發(fā)展存在明顯差異,，部分校信息化建設相對滯后,，應用水平和層次較低，影響了全區(qū)教育信息化的均衡發(fā)展,。

3、學校計算機教學和網(wǎng)絡管理,、維護的技術(shù)水平參差不齊,。教師隊伍的信息技術(shù)水平和整合應用能力亟待提高。

4,、管理不夠科學,、規(guī)范。部分學校領導缺乏必要的專業(yè)技能,，對信息技術(shù)教育目標不夠明確,，要求不夠具體，管理不夠科學,，致使信息化建設步伐緩慢,，資源得不到很好的整合，應用水平不高,。

四,、20__年工作要點。

1,、抓項目,，促建設。積極爭取各種信息化項目，力爭“農(nóng)村中中小學現(xiàn)代遠程教育工程”項目在我區(qū)全面實施,。要制定項目具體實施辦法,，落實配套資金，精心安排項目學校,，做到項目到校,，責任到人，保證項目順利實施,。要通過項目支持和自建,，全面提高教育信息化水平，力爭使全區(qū)中學,、中心小學和有條件的完小建成按要求配備的計算機室,，并使機生比達1：9以上。

2,、抓管理,，促發(fā)展。一是區(qū)局,、學校要制定,、完善相應的管理措施和辦法，實行規(guī)范化管理,。二是強化各類學校信息化設備,、軟件資源和信息技術(shù)教學管理，嚴格要求學校開齊上好信息技術(shù)課,，充分利用遠教設備,、衛(wèi)星資源、網(wǎng)上資源,、項目配套光盤,，開展教育教學活動。三是安排適當時間對學校信息化設備管理使用,、課程開設,、教師培訓、教學應用和學生掌握情況進行全面檢查,。

3,、抓培訓，促應用,。一是制定教師信息技術(shù)培訓,、考核標準，規(guī)范培訓行為,，提高培訓質(zhì)量,。二是有計劃地進行集中培訓和經(jīng)常性校本培訓,，達到有條件的學校校長100%會使用，教師85%以上會使用信息化設備的目標,。三是配合省,、市有關活動,，開展區(qū),、校兩級教學課件評選、信息技術(shù)與課程整合觀摩等活動,，引導教師積極參與信息技術(shù)教學實踐和應用,。鼓勵有微機室學校的教師，制作教學課件,，使信息技術(shù)廣泛應用到課堂教學中去,。

4、抓典型,，促整體,。一是爭取培育一至二個教育信息化工作建得好、用得好的典型,，在全區(qū)推廣。二是區(qū)局對學校教育信息化工作年底進行一次專項評估,，對教育信息化成績突出的學校予以表彰獎勵,。

雖然我區(qū)教育信息化水平還不高，但我們相信,，只要我們認真落實各級教育工作會議精神,，在區(qū)委、區(qū)府的統(tǒng)一領導,、統(tǒng)一部署下,，發(fā)動全社會的積極參與,，不斷加大投入,，我區(qū)的教育信息化工作就能搞的更快更好。