定期總結(jié)不僅可以讓我們更清楚地了解自己的優(yōu)缺點(diǎn),，還能找到進(jìn)一步提升的機(jī)會?？偨Y(jié)要遵循邏輯和線索,，確保整篇文章的連貫性和完整性,?？偨Y(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以作為我們寫作的參考和借鑒。

學(xué)生的讀書經(jīng)歷作文篇一

書,，被人稱為“知識的寶庫”,，這個(gè)比喻,，感染了我,。

在我的腦海里，有許多閃閃發(fā)光的星星,，每顆星星里都有我讀書的經(jīng)歷,，恰似一幅流光溢彩的圖畫，也似一灣連綿不斷的泉水,。

媽媽告訴我,，在兩三歲的時(shí)候，媽媽給我買了一本“小畫片”的書,，書頁上有五彩斑斕的景象,，打開書里面有很多的水果或食物，我看見了就抱起書往嘴里塞,，媽媽見了在一旁笑我,。

開始我看的津津有味，天長日久,，我就覺得沒意思了,。

有一次星期四的時(shí)候，我看《水孩子》忘了寫作業(yè),，媽媽知道后狠狠的說了我兩句,，叫我再也不要這樣了。我想：讀書有什么錯(cuò),，再說你小時(shí)候還沒有我這樣刻苦,，你還來說我呢，真是的,。雖然媽媽說以后再也不要這樣了,，但是我還一直堅(jiān)持每天睡覺前看一會兒書。

這就是我目前的讀書經(jīng)歷,，我想以后我也一定會堅(jiān)持下去的,，我一定會堅(jiān)持下去。

學(xué)生的讀書經(jīng)歷作文篇二

記得在小時(shí)候,，我和媽媽在書店里買了一本漫畫書《龜兔賽跑》,。從此，我的讀書經(jīng)歷開始了,。

三四歲時(shí),，我經(jīng)?？垂适聲Ｄ且环鷦?dòng)的圖片,、漫畫,，都展現(xiàn)在我的眼前。圖片下面還有一句話,，雖然我看不懂,，但我依然津津有味地看著。

漸漸地,，我喜歡上了看書,。五六歲時(shí)，我上了小學(xué),。這時(shí),，我接觸了科技類圖書。由于有圖片,，我看得一點(diǎn)也不枯燥,。那時(shí)，我最喜歡看《十萬個(gè)為什么》,。上面介紹了一個(gè)個(gè)生活常識,、科學(xué)知識。每當(dāng)我看完之后,，都會驕傲地講給爸爸媽媽聽,。那時(shí)，我是多么高興啊!

又過了兩年,，我上了三年級,。這時(shí)，我接觸了作文,。家中的作文書一本本多起來,。一篇篇精彩的文章呈現(xiàn)在我面前，讓我大飽眼福,。我也常常夢想自己也能寫出這樣的文章來,。五年級時(shí)，我家已經(jīng)有17本作文書了,。

現(xiàn)在,，我的讀書范圍已十分廣闊，有科學(xué),、歷史,、小說、作文、名著等等,。每個(gè)周末,，我都會到中百倉儲去看書，一看就是兩個(gè)多小時(shí);每個(gè)周末,，我都在知識的海洋里遨游著,。

我讀過不少書，也有許多生活中的讀書經(jīng)歷,。

一次,，我和媽媽一起去新華書店看書，到了書店,，我向一匹餓狼似的沖向了小說有關(guān)的書柜,，這時(shí),，媽媽也剛剛進(jìn)來呢,。我的眼睛快速的尋找著，我的手也急速的翻著,，我的嘴巴不停地念著書名,。其實(shí)我是在找《皮皮魯和恐怖易位》著本書，上次我看完把它放在什么地方,，在《哈利波特》的后面?不對,，應(yīng)該是在后面一些。對了,，昨天那些人把書清理了一下,，會不會把我的書拿走了?我的心里充滿了擔(dān)憂，第49頁,，找到了,，上次我就是讀到這里的，我開始一頁一頁地讀了,，讀了十多分鐘,，我就早已“走火入魔”了：有時(shí)候有人在我頭上放書我都沒感覺：有時(shí)候我媽媽和我說話我都沒聽見，有時(shí)甚至連有人走過,，被我的腳絆了一下,，我也毫無感覺……過了一個(gè)多小時(shí)，媽媽叫我和她去買衣服,，我說我不喜歡買衣服,，媽媽又說先吃完飯?jiān)僬f，我識破了媽媽的計(jì)劃,，我就說：“媽媽,，你去外面幫我買個(gè)點(diǎn)心就可以了。"吃過點(diǎn)心,，我看了一個(gè)下午的書了,，一翻開書,，看到那一個(gè)個(gè)有趣神氣的故事，我把心中所有的煩惱都一掃而光了,。過了一會了,，媽媽叫我回家了，我仿佛沒聽見,，直到她把我的書拿開,，我才聽到她說的話。我把書放回了書柜,。我才依依不舍地離開了新華書店,，心想，一個(gè)人只要認(rèn)真,，投入的去讀書,，就會讀得很快了。

讀書是一種享受,，讀書是一種快樂,，讀書能讓我的作文水平提高。讀書是我一生中最大的樂趣,。

記得我上三年級的時(shí)候,。有一次，媽媽叫我去超市買鹽,。我走著走著,，經(jīng)過書店，我走進(jìn)去看一看,，一本封面漂亮又吸引人的書引起了我的注意力,，我拿起這本書，它就是能解百迷的《十萬個(gè)為什么》,，我一看就入迷了,。在我看的階段中，這本《十萬個(gè)為什么》幫我解開了很多問題,。我又來到了“四大名著”之處,，我拿起其中一本，它就是我們?？吹摹段饔斡洝?。可能看得太入迷了我竟然忘了時(shí)間,，等我拿起表看的時(shí)侯,，已經(jīng)六點(diǎn)半了。完了完了，我像火箭一樣向超市奔去,。到超市時(shí)超市已經(jīng)關(guān)門了,。怎么辦，我急得像熱鍋上的螞蟻,?；厝ザㄒちR了，這時(shí)媽媽來了,，一下子摟住我說：“我的好兒子,，以后不會叫你去買鹽了?！被厝ズ髬寢尠盐医o罵了一頓,。雖然被人罵的滋味很不好受，但是這一次的挨罵是值得的,，因?yàn)槲以诳磿倪^程解決了許多問題,。

讀書本來就是一種快樂的'享受，有一些人還不懂,，而我已經(jīng)體會到了,。朋友們你們也和我一起來分享所有的快樂吧!

如果把知識比作花朵,，那書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識比酒瓶,，那書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的星星,。

談到讀書,，我便忍不住把自己的心里話一字不漏地說出來。

我從小就會聽大人們講故事,，因?yàn)槲矣X得故事的內(nèi)容很有趣,。而且，我還認(rèn)為讀書是每個(gè)人在人生必須經(jīng)過的一條路,。書可以讓整個(gè)世界變得更有趣,，令人生變得豐富多彩，讓個(gè)人變得更有品味,。

我仍然依記得,，在我7歲的時(shí)候，我讀了拼音版的《國王的新衣》,，我覺得故事中的兩個(gè)騙子非常狡猾,、可惡。9歲時(shí),，我再一次翻開這本書,，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時(shí)，不禁為自己的幼稚感到有趣。12歲時(shí),，我再次讀此書時(shí),，我感謝故事中那個(gè)誠實(shí)的孩子給我的啟示。現(xiàn)在讀此書,，我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑,、可悲。

我愛看書,，是書令我自由地邀翔在知識的海洋里;是書令我寫意地徜徉在科學(xué)的世界中,，是書令我學(xué)會了真、善,、美;是書令我明白了是非黑白;是書教會了我獨(dú)立自強(qiáng);是書讓我領(lǐng)會了人生的真諦……在看《魯濱遜漂流記》時(shí),，我看到了魯濱遜的勇敢、堅(jiān)強(qiáng),，不畏困難的精神,。想到了做人也要勇敢、堅(jiān)強(qiáng),、不畏困難,。在看《愛的教育》時(shí)，我深深地體會到了書中人物的善良,，他們樂于助人,，有一顆“同情之心“。在看《中華上下五千年》時(shí),，我知道了中知道了中國的悠久歷史和燦爛文化,。讀書，可以讓我懂得許多人生哲理,。書讓我知道了作為女性的尊嚴(yán),，像裴多菲說的“若為自由放，二者皆可拋,?！狈鼱柼┰f過“勞動(dòng)是快活的根源?！边@句話中,，我知道了勞動(dòng)也是一種快樂。達(dá)爾文說過一句話讓我感動(dòng),，他說:“幸運(yùn)喜歡照顧勇敢的人,。”這句話使我懂得做人就要勇敢,。

我感到我就是一個(gè)樸實(shí)的勞動(dòng)者,，辛苦的耕耘,，而上帝喜歡照顧勤勞的人。我得到的不是水中月,，而是累累碩果,，似蜜的甜泉。我真佩服盧俊,，他說:“耐心雖苦,，成果卻甜?！?/p>

寫到這里,，我不禁想起了一句話:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！?/p>

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學(xué)生的讀書經(jīng)歷作文篇三

我讀過不少書，也有許多生活中的讀書經(jīng)歷,。

一次,，我和媽媽一起去新華書店看書，到了書店,，我向一匹餓狼似的沖向了小說有關(guān)的書柜,，這時(shí)，媽媽也剛剛進(jìn)來呢,。我的眼睛快速的尋找著,，我的手也急速的翻著，我的嘴巴不停地念著書名,。其實(shí)我是在找《皮皮魯和恐怖易位》著本書,，上次我看完把它放在什么地方，在《哈利波特》的后面?不對,，應(yīng)該是在后面一些。對了,，昨天那些人把書清理了一下,，會不會把我的書拿走了?我的心里充滿了擔(dān)憂，第49頁,，找到了,，上次我就是讀到這里的，我開始一頁一頁地讀了,，讀了十多分鐘,，我就早已“走火入魔”了：有時(shí)候有人在我頭上放書我都沒感覺：有時(shí)候我媽媽和我說話我都沒聽見，有時(shí)甚至連有人走過,，被我的腳絆了一下,，我也毫無感覺……過了一個(gè)多小時(shí),，媽媽叫我和她去買衣服，我說我不喜歡買衣服,，媽媽又說先吃完飯?jiān)僬f,，我識破了媽媽的計(jì)劃，我就說：“媽媽,，你去外面幫我買個(gè)點(diǎn)心就可以了,。"吃過點(diǎn)心，我看了一個(gè)下午的書了,，一翻開書,，看到那一個(gè)個(gè)有趣神氣的故事，我把心中所有的煩惱都一掃而光了,。過了一會了,，媽媽叫我回家了，我仿佛沒聽見,，直到她把我的書拿開,，我才聽到她說的話。我把書放回了書柜,。我才依依不舍地離開了新華書店,，心想，一個(gè)人只要認(rèn)真,，投入的去讀書,，就會讀得很快了。

學(xué)生的讀書經(jīng)歷作文篇四

書是我生活中的一部分,，給我無窮的樂趣,，也給了我很多的“養(yǎng)分”，書,，像陽光,、像雨露，滋潤著我這棵小樹更加茁壯的成長,！

7歲那年,，我剛上一年級不久。一天晚上,，媽媽抱回來一個(gè)大箱子,，打開一開是一箱書。媽媽對我說：“現(xiàn)在,，你已經(jīng)是小學(xué)生了,，要開始學(xué)會自己閱讀，不能總是依靠媽媽,?！甭犃藡寢尩脑?，吃晚飯時(shí)，我心想：媽媽都買了些什么書呢,？自己讀書是不是很好玩,？在好奇心的驅(qū)使下，吃完晚飯,，我迫不及待的沖到媽媽買回來的書旁,，選了一本兒童簡易版的.《西游記》。我打看書,，學(xué)著媽媽往?？磿臉幼樱瓤戳丝茨夸?，之后打開了正文,。讀了起來，在文中我看到了我的好朋友——拼音,。在這位好朋友的幫助下,，我讀書就沒那么費(fèi)勁，不懂得字,，它輕松就可以幫我解答,。

到了二年級，媽媽為了讓我認(rèn)識更多的字,，給我買了一些沒有拼音的書,。沒有了拼音這個(gè)好幫手，我看書的效率比以前慢了一半,。媽媽知道后,，教我學(xué)會了查字典，可以用部首查字法,，從那以后,，遇到不認(rèn)識的字，我都會去請教字典這個(gè)好老師,。

到了三年級,，基本的字我都認(rèn)全了，可以讀一些外國名著,，不再需要拼音字典來輔助閱讀。但與此同時(shí),，我又有了一個(gè)新朋友——詞典,，他可以教我理解詞語的意思。到了現(xiàn)在,，我們成為了形影不離的好朋友,。

俗話說：“秀才不出門,，盡知天下事?！遍喿x開闊了我們的知識面,，閱讀縮小了我們無知的領(lǐng)域，讓我們拿起書本,，共同閱讀吧,！

學(xué)生的讀書經(jīng)歷作文篇五

有一天，媽媽給我買里一本《格林童話》,，我看見了那本書,，就像老虎看見武松似的，嚇得全身直哆嗦,。我就想變成只蚊子,，飛出家門去。媽媽突然大喊一聲：“毛猴看你往哪走,！”我們要學(xué)會配合默契咯,，我接上一句：“老孫去也！”剛要開門,，只見一個(gè)龐大的身軀站在我面前,，渺小的我一看，原來是游擊隊(duì)員-爸爸,。我喪氣地回到房間,，只聽爸爸媽媽的“唐僧念經(jīng)”在我耳邊不停的念。沒辦法,，我只好乖乖看書嘍,，我看書是一目十行，囫圇吞棗,?？吹揭话胛揖蜎]心思看了，爸爸來偵察了,，我拍拍馬屁,。“爸爸你真是人見人愛,，花見花開,，車見爆胎！”聽完這句話爸爸才滿意的.離去,。哎,，別說，看著看著還真看上癮了嘿,！我開始認(rèn)真的看起來,，真神奇,，王子竟然是頭獅子。我漸漸把看書納入我的習(xí)慣之中,?？晌矣悬c(diǎn)像走火入魔了，做作業(yè)都會想《熊皮人》講了什么內(nèi)容,，我會想作者是什么樣的,，他會有怎樣的生活經(jīng)歷。知道我把書都看完了,。這是我才明白“開卷有益”的真正涵義,。

學(xué)生的讀書經(jīng)歷作文篇六

書，就是一架神奇的天梯,，帶我爬上知識的高峰,，書，也是一個(gè)奇妙的指路標(biāo),，帶我走上了成功的道路,。我每天都與書為伴，和書之間也發(fā)生了許多有趣的故事,。

有一天晚上,，我正在看《紅樓夢》，剛看到最精彩的部分,，媽媽走過來說：“快上床睡覺,！”我極不情愿地上了床，可我翻來覆去怎么也睡不著,，腦子里一直在想著那本書,。于是，我趁爸爸媽媽睡熟的時(shí)候,，我就躡手躡腳地從被子里鉆出來,，從抽屜中找了一個(gè)粉紅色的手電筒，然后又慢慢地走近書柜,，在黑暗中尋找著那本書,，啊，找到了,，我小心翼翼地拿出書,，輕聲地上了床，這時(shí),，如果有一根針掉下來我也會嚇一跳,。

我?guī)е鴺O大的恐懼看完了《劉姥姥進(jìn)大觀園》這一章。我輕輕地從被窩里鉆出來,，長舒了一口氣,，心中的那塊大石頭也落地了。我輕手輕腳地把書放回書架,，又把手電筒放回抽屜,，這時(shí)，我才感覺到我的胳膊和手都很麻木,，但我認(rèn)為,，只要能讀書，再苦再累都是値得的,，我又輕輕地上了床,，閉上眼睛，很快地進(jìn)入了夢鄉(xiāng),。

我和書之間還有許多故事,。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！笔前,。★埵巧眢w上的支柱,，而書是精神的支柱,。我們是吃飯長大的，也是讀書長大的,。我喜歡讀書,！

學(xué)生的讀書經(jīng)歷作文篇七

暑假的一天下午，吃過午飯,，我在家里無所事事,，到底該做些什么呢？思來想去,，我決定去書店看書,。

我呢，先在書堆里左看看,，右瞧瞧,，選擇自己喜歡的書。我找到了一本《人類未解之謎》,，然后選擇一個(gè)比較清靜的角落,，坐下來細(xì)細(xì)品味。讀到精彩的片段,，還會同伙伴小聲地交流,。看完了這本 ，我又去選擇別的書來看,。書店里可供看的書太多了,，讓我我的讀書經(jīng)歷應(yīng)接不暇。有的只翻看目錄就可以了,，有的囫圇吞棗,，大致了解一下內(nèi)容，而像《漫畫》,、《中華上下五千年》,、《西游記》、 《叮當(dāng)貓》之類的書我都比較喜歡看,，讀的時(shí)候也就認(rèn)真多了,。一下午還能看好幾本呢！

書是我最知心的朋友,。它教我做人,，伴我成長。

后來,，隨著知識面不斷擴(kuò)大,，我讀書的范圍也不僅僅限于童話了?！段饔斡洝?、《霧都孤兒》、《紅巖》等書也成了我的案頭書,。從書中,，我也得到了不少的啟示：《西游記》教會了我具有頑強(qiáng)不屈的 精神是多么可貴；《霧都孤兒》告訴我要直面生活中的風(fēng)雨,；《紅巖》中革命烈士的愛國精神使我震驚,。每讀完一本書，我就會感到格外的充實(shí),?？梢哉f，是書完善了我的人格,。它,，讓我一點(diǎn)點(diǎn)地認(rèn)識 、感知這個(gè)世界,。

讀書伴隨著我的`成長,，它已成為我生活中最重要的一部分。

我是一個(gè)很喜歡讀書的人,，幾乎每天都要讀書,。我認(rèn)為讀書可以讓人擁有更多知識，更多學(xué)問。我愛看的書有很多,，比如：皮皮魯,，笑貓日記，貓武士,，漫畫,，小說等書。當(dāng)我剛開始讀書時(shí),，讀的 都是一些漫畫。那時(shí)我認(rèn)為漫畫是最好看的書,。后來,，我迷上了故事書。書里各種各樣的故事都有,，我覺得他們很有意思?，F(xiàn)在，我不在喜歡小書了,。我喜歡上了一些精彩的長篇小說,。我總是思考下面 會發(fā)生什么事。只要我開始看一本書時(shí),，我只要被中斷就會很掉自己的胃口,。只有看完了才會放下心中的疑問。

我看書時(shí)很入迷,，別人說話我也聽不見,。全生的精力都在思考，我很討厭看到一半時(shí)被打斷,。我喜歡一個(gè)人拿著書在安安靜靜的場合下讀書,。書給了我無窮的快樂，讓我天天都高高興興的,。

我的爺爺覺得看多了課外書不好,，應(yīng)該多看些正課或有用的教你學(xué)習(xí)的書。但我照樣看,，一般都是帶到學(xué)校來看,，這樣就不會這么煩人。

書是人類的營養(yǎng)面包,，常常讀書對身體很好,，可以懂得自己從不知道的東西。

要是你問我讀過什么樣的書,，那你肯定想不出來,，我讀的書有150多本，有厚厚的長篇小說，有薄薄的圖畫書,；我覺得我讀的書還不算多,，我還不滿足，要繼續(xù)讀,，讀得越多越好,。

我現(xiàn)在正在讀一本書，叫《變型金剛——征途1汽車人與霸天虎》,，這本書講的是汽車人與霸天虎展開的對決,。

我最喜歡有一套書，是《神奇校車》,，它讓我感受到作者想象力那么豐富,。書中的那輛汽車能上天、能入地,，可以說它有七十二般變化,。它能變成一輛頂上有一個(gè)大燈泡的車，能變成飛機(jī),；能在海 里游蕩,，能變成在雪上滑動(dòng)的汽車。

我覺得讀書是一件很有趣的事,，讀了它可以增長知識,。書也可以是一種娛樂的東西。以后我要多讀書,、多學(xué)習(xí),，爭取學(xué)的越來越好。

書,，就是一位朋友,，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地；書,，就是不開口的老師,，也是通向彼岸的船。當(dāng)你喜歡上一本書,，你就會感到無比的快樂,。

我就是一個(gè)小書迷，以前的時(shí)候,，我連上廁所都帶著書去,，會忘了做作業(yè)，會忘了一切,，直到媽媽喊我好幾遍,，我才會意識到——我已經(jīng)看了好久了,。

因?yàn)橄矚g看書，一直沒注意我看起來就沒完沒了,，所以我的眼睛近視了,，可我依然喜歡看書，而且堅(jiān)持每天都看,。我非常喜歡看楊紅櫻阿姨寫的淘氣包馬小跳系列的書,，我已經(jīng)看了16本了。

看書的好處無處不在,，還能寫好作文,，所以，我們應(yīng)該從今天開始,，從現(xiàn)在開始,，每天都堅(jiān)持看書，交一個(gè)特殊的朋友,，讓我們的生活更加光彩有力。

學(xué)生的讀書經(jīng)歷作文篇八

星期三下午第二節(jié)課是班隊(duì)課,，洪老師把要競選班長的同學(xué)名字寫在黑板上,，小明、小紅,、我……,，共有八人。開始上課了,，洪老師把一個(gè)大大的投票箱放在講臺上,，說：“同學(xué)們，今天我們要競選班長,，等一下,，你們把選票投進(jìn)箱子?！闭f完,，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)把自己的一票投入箱子。

不一會兒,，計(jì)票開始了,，“小明31票，我30票,，小紅29票……,，”一票之差，我落選了,。我仿佛當(dāng)頭一棒,，腦子一片空白,，眼睛死死地盯著黑板，說不出話來,，想自己有哪些不足,，例如：跟同學(xué)相處較不好，處理問題比較不妥……,。我決心盡快改掉這些壞毛病,。想著，想著,，我把頭深深埋進(jìn)胳膊里,，淚水汪汪地流下來，默默濕透了我的袖子,。

下課后,，幾位同學(xué)看到我傷心的樣子急忙走過來，爭先恐后地問：“你怎么了,，為什么哭,，別傷心?！蔽腋麄冋f：“我落選了,。”他們有的說：“這次的競選失敗了,，下次再接再厲,，一定能競選到班長！”“你改掉你的壞毛病,，同學(xué)們就支持你,。”他們的鼓勵(lì)使我悲傷的心情慢慢平靜下來,。我暗暗下了決心：要改掉壞毛病,，超越小明，一定會競選到班長,。

這次競選雖然失敗了,，下次再接再厲，但是我不會是永遠(yuǎn)的失敗者,。

學(xué)生的讀書經(jīng)歷作文篇九

前天,，我在家里玩。突然我的一位好朋友走來告訴我：“諸秋程,，你知道嗎,？那個(gè)87歲高齡的老奶奶今天跌到那條深不到一米的小河里給河水淹死了?！蔽艺f：“你不要瞎說,，我剛才放學(xué)回家的時(shí)候還看見她,。我還跟她打了招呼呢！這是不可能的事情,！這絕對不可能,！”他說：“這是真的。我聽人說老人剛才去那條小河淘米,，不小心摔了一跤,，跌倒了河里給淹死了。不相信的話現(xiàn)在你自己可以前去看一看,！”于是,，我沖出大門跑到那位老人的家。那里,，果然哭聲震天,，老人直挺挺地躺在門板上一動(dòng)也不動(dòng)，死了,！呀,，怎么會是真的？真是太出人意料了,！我眼睛中的淚水情不自禁地奪眶而出,。我哭得是那樣傷心。我想那條河是那么淺,，自己也跌進(jìn)去過，只是自己很快就爬了起來,。夏天,，我們還在河里追來逃去地做游戲呢！真是想不到老人竟會摔在河里給淹死,！

我哭著回家,。眼淚順著我的面龐流了下來，流到了地上,。這時(shí),，爸爸看到我這么傷心地哭，就問：“孩子,，為什么這么哭,？而且哭得這么傷心！”“爸爸,，老奶奶給河水淹死了,！”我傷心地說?！昂⒆?，事情居然發(fā)生了,，再哭，再傷心也沒有用了,！就是以后不管做什么事情都要記住這一個(gè)教訓(xùn),，不要再發(fā)生這一類令人傷心的事情?！蔽衣犃税职终f的話就不再哭了,。

學(xué)生的讀書經(jīng)歷作文篇十

杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神,?！边@句名言，我覺得特別有道理,。只有書讀得多了,，文章才能寫得好。

像小苗吸收豐富的營養(yǎng),，像小寶寶吸取香甜的奶水,。讀書，不僅豐富了我的知識,，還讓我長了見識,。所以，我特別喜歡看書,。

我最早得讀物是一種俗稱“撕不爛”的口袋書,。它的外形十分小巧，可以裝進(jìn)口袋里,。說是口袋書,，其實(shí)就是被串成一大疊的塑料卡片。一個(gè)很大的圖,，下面只有注音的一到兩個(gè)字,。比如：蘋果、蝴蝶,、蟲等等,。我的第一本書是媽媽抱著剛剛2、3歲的我去北京華聯(lián)買的,?；厝ズ螅乙槐橐槐榈目茨切┖每吹膱D片,，至于下面的字,，看了也不太懂，但也給小小的我留下了印象,。當(dāng)時(shí),，媽媽為了讓我可以畫畫圖,，寫寫一、二,、三這種簡單的字,，還給我買了一支熒光筆。結(jié)果,，那本口袋書被我畫的亂七八糟,。還好那書不怕水，當(dāng)時(shí),，媽媽不知洗了多少次,。但每次剛剛洗過之后，就又被我畫亂了,。

漸漸地,，我長大了，像“撕不爛”這種口袋書已經(jīng)太過幼稚了,，我又喜歡上了故事書,。

那時(shí)我已經(jīng)上幼兒園大班了，像童話,、小故事這樣的書才是我的最愛,。我常常為小白兔而傷心，又因壞蛋的出現(xiàn)而害怕,，擔(dān)心,。我常常想：要是故事中沒有壞人該多好，那人們就會過上幸福的生活,，王子也不會為保護(hù)大家而犧牲,，小美人魚也不會變成泡沫。但那樣的故事是不是又太無趣了呢,。我常常因?yàn)楣适轮腥宋锏脑庥龆鵂磕c掛肚，如果不讓我讀完一本書就睡覺的話,，那我一定睡不著,，就算睡著了，夢里也會是故事中得情節(jié),。

到了小學(xué),，故事書已經(jīng)不能使我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了新的寶藏—名著,。

學(xué)生的讀書經(jīng)歷作文篇十一

也許自己曾經(jīng)當(dāng)過短短的三年小學(xué)語文教師的緣故吧,，對于老師的經(jīng)歷特別感興趣，對他的文筆,，舒緩有致的敘述方法,，對他講述點(diǎn)點(diǎn)滴滴的,，充滿至真至純的師生間發(fā)生的故事，課堂教學(xué)中的感悟,，教育活動(dòng)中的偶得頗有感悟,。以至于用近兩天時(shí)間看完這本書。羅列一,、二與大家分享分享：

于老師智慧小語：讀和寫是我的教育,、教學(xué)不斷進(jìn)步的雙翼。讀與寫的過程,，是不斷肯定自己,、激勵(lì)自己的過程，同時(shí)也是不斷反省自己,、否定自己的過程,。在這樣一個(gè)反復(fù)循環(huán)過程中，讓自己的實(shí)踐有了理性,，使自己的路走得越來越正,，越來越直了。

于老師像甘草一樣溫厚,，多學(xué)生溫和寬厚,。微笑是他的名片。寬厚是他的品格,。在于老師語言中,，一個(gè)被男生灑上墨水的女孩的臉蛋是錦上添花，一句幽默的語言,，讓女孩子破涕為笑,。化干戈為玉帛,。

于老師智慧小語：他的做人原則：不論人非,，但言人是；容人之過,，諒人之短,；見賢思齊，見不賢而內(nèi)省,。

于老師智慧小語：先處理好自己的心情,，再處理事情。我們教育孩子不要忘記自己曾經(jīng)是孩子（蘇霍姆林斯基）

于老師智慧故事：于老師在書中介紹一個(gè)經(jīng)典故事：《摘纓會》,，一次楚莊王打了一場勝仗,，宴請群臣于漸臺之上，命愛妾許姬為大臣敬酒。忽然一陣大風(fēng)吹滅了所有燈燭,。有人趁機(jī)牽許姬的衣袖,，許姬反手扯下他的帽纓，此人驚慌放手,。許姬把這件事告訴了楚莊王,，要求掌燈，查出帽子上無帽纓之人,。誰知楚莊王不但不掌燈,，反而下令所有人把帽纓取下來，而后掌燈,，繼續(xù)痛飲,。楚莊王對許姬說，酒后狂態(tài),，人之常情,。后來，一位叫唐狡的人在與吳國交戰(zhàn)的時(shí)候,，作戰(zhàn)勇猛,，奮力拼殺，楚莊王慨然,，問到為何如此奮不顧身,。唐狡說，臣,，先殿上絕纓者也,！

于老師智慧小語：教育的魅力也恰恰就在于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的弱點(diǎn)，引導(dǎo),、鼓勵(lì)他努力由不及到及,。每個(gè)學(xué)生都很在意老師對他的態(tài)度，內(nèi)心深處都渴望老師喜歡他,。但,，要老師喜歡每位學(xué)生，難,；可是,，如果像美國教育家托德。威特克爾說的,，做出喜歡他的樣子，則比較容易,。如此,，教育會真出現(xiàn)一種別樣的境界。

托德。威特克爾：不強(qiáng)求你喜歡每個(gè)學(xué)生,，但要做出喜歡的樣子,。如果你的行為并不說明你喜歡他們，那么你無論多么喜歡他們都沒有用,。但是,，如果你的行為表現(xiàn)出喜歡他們，那么,，無論你是否真的喜歡也無關(guān)緊要了,。

于老師智慧故事：一位大官喜歡吃鴨子，廚師每餐都為他準(zhǔn)備一只鴨子,，但是都少一只腿,。大官納悶，問廚師是否吃了一條腿,，廚師說：沒有?。∧胶笤嚎纯?，我們養(yǎng)的鴨子都是一條腿,。大官到后院一看鴨子都一條腿站著。大官知道這是鴨子睡覺的習(xí)性,，于是拍拍手,，鴨子放下另外一條腿。大官指責(zé)道：你騙了我,！你看鴨子不是兩條腿嗎,？廚師道：我上菜的時(shí)候，請您鼓鼓掌,，鴨子就兩條腿了,。

于老師智慧小語：鼓掌是有力的贊美；相信和期待,，也是表達(dá)對學(xué)生關(guān)愛的一種方式,；大德無形，大教無痕,；教育之所以成為一門科學(xué),，成為一門藝術(shù)，是因?yàn)閷W(xué)生存在巨大的差異性,。沒有差異,，教育的價(jià)值大概是失去了大半； 教育有一種最重要或者最根本的力量情字,。

古人云：書猶藥也,，善讀之，可以醫(yī)愚（劉向）。

第斯多惠語錄：教育藝術(shù)的本質(zhì),，不在于傳授的本領(lǐng),，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞,。

于老師智慧小語：如果說教育的第一個(gè)名字叫影響,，那么他的第二個(gè)名字叫激勵(lì)。作為老師我們應(yīng)該記?。簯?yīng)當(dāng)像尊重上帝一樣尊重孩子（夸美紐斯）,；沒有賞識就沒有教育（周弘）；不是因?yàn)槊啦趴蓯?，是因?yàn)榭蓯鄄琶溃_丹）,；尊重是民主對話的基礎(chǔ)；愛是賞識激勵(lì)的前提,。

于老師在語文教學(xué)中恰當(dāng),，創(chuàng)造性使用朗讀，讓孩子們在朗讀聲中體悟,，體會,，經(jīng)歷，品味文章中人物心理,、人物外貌,、人物動(dòng)作、人物形象,。于老師運(yùn)用朗讀感悟詞匯意思,。他運(yùn)用語文教學(xué)教育孩子做人的道理，例如在教學(xué)《林沖棒打洪教頭》這一課品味林沖人物性格和品格時(shí),，引出林沖寬讓的品格,，進(jìn)而引入《論語》中介紹孔子的五大美德：夫子溫、良,、恭,、儉、讓,。即孔子：溫和,，善良，做事認(rèn)真,，生活簡樸,，襟懷寬廣。

蘇聯(lián)教育家斯維特洛夫：教育最主要的也是第一位的助手,，就是幽默,。于老師說,，幽默固然有賴于知識的豐富、思維的敏捷,、口語的暢達(dá)，但更重要的是要有融融的愛心,、博大的胸懷,、樂觀的情緒、爽朗的性格,。

這本書的最后,，于老師給我們這些教育行業(yè)的小字輩們諄諄教導(dǎo)：我們這些做教師的應(yīng)該要有文化，要成為文化人,。他引用陶繼新老師的話,，文化就是以文化人，經(jīng)典文化如果內(nèi)化到我們個(gè)體心里,，外化出來的就是一道亮麗的風(fēng)景,。因?yàn)榻?jīng)典文化可以改變我們的話語方式、思維方式,、甚至是言談舉止,。以至于心靈狀態(tài)。

于老師向我們推薦：《論語》,、《學(xué)記》,、《道德經(jīng)》、《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》,、《給教師的建議》等。

他說,，沒有藝術(shù)的教育是殘缺的教育,，科學(xué)求真，藝術(shù)求新,，藝術(shù)的東西沒有最好,，只用更好。下面以一首陳琴老師的六年級學(xué)生經(jīng)典誦讀之后給他喝醉酒歸來寫一首詞：

常記天河北路,，

爸爸飲酒過度,。

醉眼闖紅燈，

卻被警察捉住,。

嘔吐,，嘔吐，

引來野狗無數(shù),。

學(xué)生的讀書經(jīng)歷作文篇十二

佛曰：人生的花朵不知何時(shí)開放,，更不知何時(shí)凋零,，一切皆隨緣。

――題記,。

昨天下午,，發(fā)生了一件令人意想不到的事。

那時(shí),，我正在津津有味地看書,。忽然，一位老師飛一般地“闖”進(jìn)來,，急促地在班主任耳邊說了幾聲什么,，隨后班主任開始擂鼓升帳，欽點(diǎn)到了“何飛”“孫鑫”“翁帥”和我,，有點(diǎn)令我始料不及：初來乍到的我竟也榜上有名,，有點(diǎn)歡喜有點(diǎn)憂，像一株顫抖抖的狗尾草,，挺起身來迎接春天,，不知老班要我們四弟子所為何事，正狐疑不定之時(shí),，班主任揭開了謎底,，要我們和別的學(xué)校的學(xué)生一起參加考試競賽。

mygod,，怎么會選中我呢,？我可一點(diǎn)，不,，哪怕半丁點(diǎn)的行動(dòng)或思想的準(zhǔn)備都沒有呀,！老師緊接說：“去多媒體教室集合?！闭f完就走了,。無奈，我們四人只得硬著頭皮走進(jìn)多媒體教室,。到了那兒,，我們不約而同地看到老師手中的考卷。孫鑫一臉怨天尤人道：“完了,，我成績并不好?。　蔽處浺猜冻隽撕退粯拥谋砬?。我心里也像壓了一座大山一樣喘不過氣來,，回頭看何飛，他倒鎮(zhèn)定自若,，一副穩(wěn)坐~臺的樣子,，漸漸地我深吸一口氣,，心里默念著媽媽的話：要想茁壯成長，就要隨時(shí)“沐浴”風(fēng)雨,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,。

老師說：“大家不要緊張，現(xiàn)在這張卷子只是給你們練習(xí)一下,，讓你們適應(yīng)一下競賽的氣氛,。”老師這樣一說,，仿佛有一個(gè)大巨人把山給搬走了。自豪之情油然而生,，我可以代表我們四（8）班,，展露我們春天的色彩和芳香。

我渴望這個(gè)意外的驚喜,，給我?guī)韺W(xué)習(xí)的“可口可樂”,。

學(xué)生的讀書經(jīng)歷作文篇十三

一。20086至20107:__公司制造部,。

1,。負(fù)責(zé)物料一切工作事務(wù)，確保物料工作順利,，并完善各項(xiàng)工作任務(wù),。

2。處理產(chǎn)線物料各項(xiàng)緊急狀況,，及時(shí)處理各種異常狀況,，保證生產(chǎn)順暢。

3,。監(jiān)督材料管理工作,，確保料帳一致，盤點(diǎn)無差異,。

4,。安排及合理分配作業(yè)員工作，降低成本,。

5,。配合物料專員及物控控制材料庫存，降低成本,，降低損耗,。

6。完善執(zhí)行會議達(dá)識導(dǎo)入,，確保材料料帳同步,，料帳一致,。

7。推行監(jiān)督物料5s及紀(jì)律,，負(fù)責(zé)每日各項(xiàng)稽核,，稽核人員按照sop作業(yè)。

8,。安排及完成材料日盤點(diǎn),，循環(huán)盤點(diǎn)，年度盤點(diǎn)等,，確保材料料帳一致,，盤點(diǎn)無差異。

9,。負(fù)責(zé)對外溝通協(xié)調(diào)dps安排及產(chǎn)線物料各項(xiàng)事務(wù),，不停工待料。

10,。負(fù)責(zé)編制物料培訓(xùn)資料,，建立完善的物料培訓(xùn)資料。

11,。培訓(xùn)新人,，培養(yǎng)物料領(lǐng)班，提升物料工作效率,。

12,。參與并推行物料改善計(jì)劃，完善產(chǎn)線物料各項(xiàng)作業(yè),，提高整體作業(yè)效率,。

13。倉庫安全的管理,，人員管理,，庫房的料帳管理，在庫料件的定期盤點(diǎn),。

14,。熟悉操作sap倉儲管理系統(tǒng)對物料進(jìn)出庫進(jìn)行操作;。

15,。協(xié)調(diào)并參與人員日常的生產(chǎn)工作：包括訂單處理,，接收和儲存物料，倉庫控制,，倉庫內(nèi)物料,，工具，設(shè)備和零部件購置和分發(fā)。

審核記錄,，查看信息的準(zhǔn)確性,，并與已建立的相關(guān)程序相貼合;。

16,。熟悉操作辦公自動(dòng)化軟件,，有數(shù)據(jù)庫管理經(jīng)驗(yàn);。

17,。熟悉倉庫操作管理流程,。

二。20107至201012：昆山富士康科技集團(tuán)有限公司制造部,。

學(xué)生的讀書經(jīng)歷作文篇十四

童年的趣事,，多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不過來,。而有一件事卻是繁星中最大最亮的哪一顆,。

去年寒假，爸爸媽媽買了許多好吃的和補(bǔ)品,，帶我回奶奶家吃飯。中午,，奶奶少了好多拿手好菜,，其中有我最愛吃的紅燒肉。

那紅紅的,，香香的,，油亮亮的紅燒肉一端上桌，我變凱開始對紅燒肉進(jìn)行瘋狂的掃射,，俘辱了多塊紅燒肉士兵,。吃得我滿嘴流油，像抹上了口紅一樣,，油亮油亮的,。

坐在一旁的'爸爸，見我那副饞蟲樣,，故意逗我說：“巍巍,，你不知道吧，紅燒肉吃多了是會變成豬的,?！币宦牭竭@話，我被嚇出了一身冷汗,。腦子里浮現(xiàn)出了這樣的畫面：

我變成了一頭渾身沾滿泥巴的大笨豬,。爸爸媽媽不要我了，把我賣給了養(yǎng)豬常,。

我嚇得叫出了聲,，一溜煙,，跑進(jìn)了衛(wèi)生間，想把剛才吃的紅燒肉給吐出來,。我用盡了各種辦法還是沒把紅燒肉給吐出來,。我更加害怕了，兩腿一軟,，坐在地上哇哇大哭起來,。

媽媽聽見了我的哭聲，走了過來,，微笑著撫摸著我的頭說：“好了好了,，不要哭了，你爸爸是騙你的,?！蔽野胄虐胍傻刈叩娇蛷d，問爸爸：“爸,，你是不是在騙我?!”等爸爸點(diǎn)頭說是后,，我才將跳到嗓子眼兒里的心，吞回了肚子里面,。滿心歡喜地又坐在餐桌前,，“埋頭苦干”起來。一邊吃這東西,，嘴里還說著：“壞爸爸,，都是因?yàn)槟悖也挪钜稽c(diǎn)就把這麼好吃的紅燒肉給吐了,?！?/p>

現(xiàn)在，我已經(jīng)是要上六年級的學(xué)生了,，但每當(dāng)我回想起兒時(shí)的趣事,，總是會情不自禁的笑出聲來。兒時(shí)的我真是傻的可愛呀,。

2.第一次買菜,。

“第一次，真好!”真的是這樣嗎?我想,，的確如此,。

苦苦盼望的春節(jié)終于來臨了，這次,，家里可熱鬧啦,，因?yàn)檎埧吐铩寢屆χ鲲垼职终写腿?。因?yàn)槿耸植粔?，菜又沒買齊全，所以,，正玩得高興的我就被派去買菜,。雖然心里有十二分不滿，但我還是去了,。

就在此時(shí),，旁邊一個(gè)攤位上有一為大媽正在買菜，我便看著她學(xué)學(xué),?！斑@白菜怎么賣啊?”“六毛”“這么貴，大家都賣四毛,，便宜點(diǎn),。”“好吧,，就五毛吧,。”攤主無奈地說,。只見老大媽挑了葉非常都的,。我心想：這幾句話，我也會說,，深吸一口氣，走到賣蔥的地方,。

“這蔥怎么賣啊?”我自信地問,。“八毛一斤,，好嗎?”攤主瞇著小眼說,。“這么貴,，我看過了,，其他都賣6毛，如果便宜點(diǎn),，我就買兩斤,。”攤主笑了笑說：“是嗎?現(xiàn)在過年,，賣蔥的都走了,，好象就只有我一家而已。”聽這話帶嘲笑的語氣,。我無奈,，只好硬著頭皮吞吞吐吐地說：“我買兩斤?！敝灰娝昧藥赘鶝]葉的蔥放在秤上,，我一看大聲說：“慢，別人都要葉兒多的,，你是不是以為我是小孩就騙我啊?”攤主用驚訝的眼神看著我,，說：“那好，我就給你葉多的,?！?/p>

付完錢后，攤主對我笑了笑,，可卻什么都沒說,，我暗地里為自己沒被他騙而感到自豪。一路小跑回家,，想得到媽媽的贊揚(yáng),。

回到家后，媽媽取出蔥,，對我說：“你這孩子,，成事不足，敗事有余,。你選的蔥怎么這么多葉子,，怎么吃啊?”我恍然大悟，當(dāng)時(shí)攤主那驚訝的眼神,。

不登高山,，不知山之高;不臨深溪，不知地之厚,。的確,，不買菜，哪知買菜還有學(xué)問呢?只有自己去嘗試第一次,，才能獲得自己從未得到過的東西,。

所以，人生要不斷嘗試新生活,，這樣才回多姿多彩,。