總結(jié)可以使我們從復(fù)雜的事物中抽絲剝繭,，找到解決問題的最佳路徑,。寫一篇完美的總結(jié)需要明確目的,，突出重點,，避免冗長廢話。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,，希望對你有幫助,。

垃圾處理建議書-學(xué)生篇一

敬愛的校長：

水是我們的生命之源，而且我國是貧水國家,，但是我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生不珍惜水,，讓白花花的水流著，還有同學(xué)玩打水仗,。每天從水池旁走過,，總會看見一滴一滴的水在流著，好像在傷心地哭泣。

在此,，我們向您提出以下節(jié)約用水的建議：

1,、開展節(jié)水教育，讓同學(xué)們洗完手后,，一定要及時關(guān)掉水龍頭,，并關(guān)緊。

2,、開展環(huán)保教育,，讓同學(xué)們不把垃圾扔進(jìn)河流，要保護(hù)我們美麗的河流,。

3,、加強家庭生活中節(jié)水措施的指導(dǎo)。比如洗完臉的水可以洗腳,，洗完腳的誰可以沖廁所,。用過的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費水了,。

以上就是我班全體同學(xué)的建議,，望校長能夠考慮采納。

垃圾處理建議書-學(xué)生篇二

生活垃圾處理是城市管理和環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容,，是社會文明程度的重要標(biāo)志,關(guān)系人民群眾的切身利益,。近年來，市委,、市政府就我市生活垃圾處理做了大量的工作,，相關(guān)部門也出臺了一系列文件和措施，但垃圾處置量逐年增大,、處理方式單一,，對環(huán)境的影響日益突出，“垃圾圍城”現(xiàn)象逐漸顯現(xiàn),。

我市市區(qū)每天產(chǎn)生的生活垃圾量近9000噸,，城區(qū)目前唯一的生活垃圾填埋場——江村溝垃圾填埋場，已歷經(jīng)23年,，容量接近飽和,。

我市曾計劃新建3座生活垃圾焚燒發(fā)電廠（灃東新城八興灘區(qū)域、灞橋區(qū)江村溝區(qū)域,、長安區(qū)魏寨彭村區(qū)域）,，4座餐廚垃圾處理廠（城市東、西,、南,、北四個區(qū)域各一座）,，增設(shè)6座建筑垃圾簡易填埋場，7家建筑垃圾綜合利用廠,。但是至今仍未有效實施,。

（三）現(xiàn)有垃圾填埋場污染問題嚴(yán)重。

江村溝垃圾填埋場污染問題雖經(jīng)過多次整改,，但隨著垃圾填埋量快速增加,，垃圾填埋場對周邊環(huán)境的污染問題始終未得到徹底解決。

（一）江村溝垃圾填埋場的污染整治問題,。

江村溝垃圾填埋場對周邊的大氣污染和水污染問題已被列入我省環(huán)境督辦問題以及中央環(huán)保督察重點問題,。

我市原定2014年首批開工建設(shè)的一座生活垃圾焚燒發(fā)電廠和一座餐廚垃圾處理廠至今沒有落實，主要原因就是“鄰避效應(yīng)”,，擬建地周邊群眾表示強烈的反對意見,。

（三）生活垃圾分類收集和資源回收存在問題。

我市目前仍未有效實現(xiàn)系統(tǒng)性的生活垃圾分類收集和資源回收,，垃圾填埋場作業(yè)面已成為眾多拾荒人的謀生地,。一方面大量可回收利用資源被混入垃圾白白浪費，另一方面與日俱增的垃圾量給處置工作帶來更大的壓力,。

（一）發(fā)揮政府主導(dǎo)作用,，建立全社會對垃圾處置齊抓共管的大格局。

建議從市級層面盡快完善垃圾處置規(guī)劃和立法,，把垃圾處置作為品質(zhì)西安建設(shè)、實現(xiàn)“追趕超越”目標(biāo)的重要抓手,。學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)在社會治理中的先進(jìn)經(jīng)驗,，發(fā)揮“廁所革命”、“煙頭革命”的蝴蝶效應(yīng),，出臺有關(guān)垃圾處置的政策法規(guī),，采取必要的行政手段加強監(jiān)管，整合各類資源,，形成全社會齊抓共管的環(huán)保大格局,。

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（二）盡快解決江村溝垃圾填埋場污染問題。

1.從垃圾運輸車輛有效密閉改造和清洗保潔入手,，解決垃圾拋灑,、惡臭氣體逸散、滲濾液滴漏對沿途道路污染問題,。

2.規(guī)范垃圾填埋作業(yè)程序,，減少填埋作業(yè)面積、縮短填埋作業(yè)時間,、覆蓋土工膜抑塵防臭,、設(shè)置除臭設(shè)施,、填埋區(qū)產(chǎn)生沼氣焚燒發(fā)電等措施減少惡臭氣體污染影響。

3.針對性解決垃圾填埋場大氣,、水污染問題,，市政府已經(jīng)多次召開專題會議并進(jìn)行了安排，相關(guān)部門應(yīng)加快治理進(jìn)度,；大范圍植樹種草,，設(shè)置生態(tài)隔離帶和緩沖區(qū)，逐步恢復(fù)填埋場周邊生態(tài)環(huán)境,。

1.“鄰避效應(yīng)”歸根到底源于群眾對垃圾焚燒技術(shù)的不信任和政府宣傳的缺失,。事實上，垃圾焚燒是發(fā)達(dá)國家城市處理垃圾的主流技術(shù),，國內(nèi)也有很多成功的案例和經(jīng)驗,，如廣州市第一資源熱力電廠二分廠，日處理生活垃圾2250噸,，各項污染物排放指標(biāo)均達(dá)歐盟2000標(biāo)準(zhǔn),。建議有關(guān)部門到國內(nèi)先進(jìn)城市如廣州、杭州等地開展有針對性的調(diào)研,。同時加大對垃圾焚燒技術(shù)的宣傳普及,，讓群眾逐漸了解和認(rèn)同。

2.鑒于我市主導(dǎo)風(fēng)向為東北風(fēng),，建議修改原計劃在西安建設(shè)三個垃圾焚燒廠的預(yù)案,，利用現(xiàn)有資源在江村溝垃圾填埋場規(guī)劃建設(shè)生態(tài)產(chǎn)業(yè)園。重點建設(shè)垃圾焚燒資源回收以及生態(tài)保護(hù),、環(huán)境治理類企業(yè),。園區(qū)給予一定期限財政扶持政策，優(yōu)先聘用周邊區(qū)域居民,，提高群眾對垃圾焚燒技術(shù)的認(rèn)可與支持,。

3.建議將焚燒發(fā)電廠和餐廚垃圾處理廠設(shè)計建設(shè)成為全地下全封閉的模式，產(chǎn)生惡臭污染的工藝車間都要具備處理負(fù)壓防臭的能力,，廠區(qū)應(yīng)高密度綠化,，植樹種草，建設(shè)園林式單位,。

4.政府對垃圾場的建設(shè)和運營切實加強監(jiān)管,。由專業(yè)機構(gòu)進(jìn)行全天候、全方位監(jiān)測,，規(guī)范運營單位安裝污染排放自動在線監(jiān)控系統(tǒng),，采用電子顯示屏和網(wǎng)絡(luò)形式將污染物排放狀況實時對外發(fā)布。聘請周圍群眾代表作為環(huán)保監(jiān)督員,，隨時到工廠巡查,，市民也可以預(yù)約參觀,，查看垃圾焚燒過程，保障群眾充分的監(jiān)督權(quán)與知情權(quán),。

（四）逐步試點實施生活垃圾分類收集和資源回收,。

建議制定相關(guān)垃圾分類政策法規(guī)，逐步開展我市的垃圾分類收集投放工作,。學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)城市社區(qū)生活垃圾微處置經(jīng)驗,，探索生活垃圾社區(qū)前置處置辦法，在新建小區(qū)規(guī)劃建設(shè)餐飲等生活垃圾地下封閉式微處置場站,。選取浐灞生態(tài)區(qū)垃圾分類回收經(jīng)驗作為樣板,，高新、曲江,、國際港務(wù)區(qū)等開發(fā)區(qū)作為試點,，積累經(jīng)驗，輻射推廣,，最終建立起全市的垃圾分類回收網(wǎng)絡(luò),。將垃圾分類回收普及率和工作成效作為對區(qū)縣政府和開發(fā)區(qū)工作考評的規(guī)定項目。

萬事開頭難,，我市垃圾焚燒處理是必走之路,，成功建設(shè)并運行好垃圾焚燒廠具有重大的現(xiàn)實和歷史意義，建議政府高度重視這項工作,，加大政策和資金扶持力度,，用綠色環(huán)保的典范工程打造開山之作，為后續(xù)的垃圾焚燒項目奠定堅實的基礎(chǔ),。

垃圾處理建議書-學(xué)生篇三

敬愛的校長：

您好,！

我是六年二班的朱蔚丹，這所我學(xué)習(xí)和生活了六年的學(xué)校,，留給了我許許多多的快樂時光。在我們畢業(yè)班的同學(xué)離開小學(xué)之際,，我仔細(xì)觀察了學(xué)校,，發(fā)現(xiàn)五樓的天臺如果能夠加以利用將會對學(xué)校和學(xué)生們更有意義。

因為我們學(xué)校的占地面積較小,，令同學(xué)們活動的范圍有所局限,。其實，校長您不妨可以利用一些場地,，使我們學(xué)生的課余活動更為之多彩,。以下是我對現(xiàn)時空置的五樓天臺的一些建議：

一、可以在天臺安裝一些體育器械,，讓同學(xué)們增加一個體育鍛煉的場地,。這樣也會使同學(xué)們有更多鍛煉的機會和項目,，在五六樓的高年級同學(xué)也可以在課間得到放松和鍛煉。

二,、或是在天臺建立一個綜合活動室,，讓進(jìn)行綜合活動的班級有一個展現(xiàn)自我才能的平臺，可以進(jìn)行舞臺劇或話劇等的小型表演,。這樣不但能讓同學(xué)們有一個進(jìn)行綜合活動的場所,，而且對同學(xué)們的綜合活動能力也有所提高和幫助。

三,、還可以在天臺上種植植物,，添加一個校園植物園。雖然在我們學(xué)校的一樓設(shè)有一個植物園,，但是對于各位每天對著書本的同學(xué)們來說這并不足夠,，多看看綠色的植物，讓心靈的窗戶深呼吸,，這是我們眾多同學(xué)的心愿,，也是美化、綠化校園好方法,。

以上是我對五樓天臺使用的一些建議,，希望校長能選取合理的方案進(jìn)行實施，或采取更為科學(xué)合理的方法對天臺進(jìn)行改造,，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)活動更加豐富多彩和把空置的資源得到更充分的發(fā)揮和利用,。

六年二班朱蔚丹

4月12日星期四

垃圾處理建議書-學(xué)生篇四

親愛的同學(xué)們：

你們好!地球給了人類生存的空間，為我們提供賴以生存的資源,，她如母親一般慷慨無私的哺育著萬物,。但是俯瞰當(dāng)今，我們家園的空氣質(zhì)量越來越差,，天空常常蒙上一層黑色的面紗,，讓我們無法看見它燦爛的笑臉，長時間呼吸被污染的空氣不僅帶了疾病,，也嚴(yán)重影響人們的生產(chǎn)生活,。作為地球的一員，我們可能力量很微弱,，但是依然能為環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量,。外出時我們可以綠色出行，減少汽車尾氣的排放,，用自身的力量帶動身邊的人一起來保護(hù)環(huán)境,。

生活中白色垃圾四處飄散著，一次性用品給人們帶了極大的便利,，但是卻讓地球母親身患重病,。拯救地球就是拯救未來,，我們不應(yīng)該在獨享便利的時候去肆意的傷害她。所以請大家出門自帶購物袋,，盡量不使用塑料袋,，在外就餐時可以使用循環(huán)利用的筷子，減少一次性筷子的使用,。

小鳥在樹林里快樂的高歌,，突然，一聲"鋸"響,，無情的機器奪走了鮮活的生命,，歌聲沒有了，綠色消散了,，太陽直射著大地,，再也沒有樹蔭了。因為人們的濫砍濫伐,，鳥兒失去他們的家園,，洪水咆哮著席卷了山中的一切，人類啊,，你們知道嗎,，如果再不悔改，降臨到鳥兒身上的命運終究降臨到人類身上,。

同學(xué)們,，行動起來吧，為了地球母親的未來,，為了人類的明天,，請大家一起努力，用我們的雙手放飛綠色的希望!

20xx年10月30日,。

垃圾處理建議書-學(xué)生篇五

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

我是一個跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生，今年剛上小學(xué)六年級,。我們同在一個地球上,，同在一片藍(lán)天下，珍惜地球資源是我們的責(zé)任,。

我們都知道，地球是我們賴以生存的地方,。宇宙中,，以地球為中心的四十萬億千米的范圍里，沒有適合人類居住的另一個星球,。所以,，我們不能指望破壞了地球以后,，再移居到別的星球。

現(xiàn)在,，有的人為了自身的利益就去破壞地球,，比如：毫無節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹木,、過分地開發(fā)耕地,、無止境地排放污水、甚至有些同學(xué)們回家時在墻上亂涂亂畫……可是,，地球的資源是有限的,，是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的,。

親愛的同學(xué)們,，地球是無私的，她慷慨地向人類提供資源,，但是這些資源一但枯竭,，人類的生存也將受到威脅。

我們是地球的未來,，如果我們這一代不保護(hù)地球和地球資源,，那么，我們?nèi)祟愐矊缃^,。親愛的同學(xué)們,，我建議你們節(jié)約一張紙、少用一滴水,，讓她更美好,！

如果你以前浪費了很多資源，那么請一定要記住我的建議：節(jié)約一張紙,、少用一滴水,！

垃圾處理建議書-學(xué)生篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

中華民族是一個有著優(yōu)良傳統(tǒng)美德的民族,，尊老愛幼,，關(guān)注弱者等一直是我們良好的品質(zhì)，而殘疾人或者更具體殘疾大學(xué)生只是這個弱勢群體中的一部分,，雖然這個群體很小,，但不代表我們可以忽視這樣的一個群體。本來他們身體上就有缺陷,，再加上在社會人們歧視的眼光下,，他們心靈上也產(chǎn)生了陰影，出現(xiàn)了缺陷，心中對這個社會充滿了恨,，沒有絲毫的感恩之心,，看世界上每一個人都是敵人，都懷疑別人在歧視自己,，然后自暴自棄,，對生活，學(xué)習(xí),，工作都非常的迷茫,，甚至絕望。

同樣作為這個弱勢也很容易受人們忽視的群體中一員的我,，想對全世界大聲呼喊：請用正眼看待我們,，給我們提供一個更好的舞臺，讓我們自食其力,，給我們多一些關(guān)注,，給我們多一些幫助，我們也許會比正常人做得更好,！讓我們勇敢的生存在這個競爭如此激烈的世界,！

20xx—20xx年期間，身殘志堅的我憑著一股不服輸,，一股想證明給全世界人看,，我們殘疾大學(xué)生可以，我們能行的信念,，在朋友的幫助下我樹起了“規(guī)劃大學(xué)生活,，學(xué)會自立自強”感恩勵志公益巡回致詞的大旗，從最初艱難聯(lián)系高校,，徹夜不眠的去致詞所需的ppt,，一遍又一遍的練習(xí)致詞稿，到后來場地的申請,，宣傳,，到場人員等，我?guī)е@份信念,，解決了一個有一個困難,，搬開了一塊有一塊阻礙我朝理想和目標(biāo)奮斗的絆腳石，最終經(jīng)歷多重磨難,，我成功啦,！走過了浙大，武大等數(shù)十所高校,，受益聽眾數(shù)萬余人,，一舉拿下了“20xx年度中國大學(xué)生自強之星”，“20xx湖北大學(xué)生年度人物百強”等眾多榮譽，在這段歷程中我明白了一個道理：上天是公平的,，他想要你成就多大的夢想，想要你有多大的成功,，他就會相應(yīng)的在你奮斗成功的途中給你設(shè)制多少障礙,。

記得這二十多年來，媽媽常用一句話在鼓勵著我,，“別人能夠做到的你一定能做到,，別人不能做到的，你也一定能做到,！”是啊,，我想大聲的告訴我親愛的媽媽乃至全世界所有的人：我做到了，我成功啦,！

想把我暑假家教的酬勞捐給殘疾大學(xué)生,，旨在呼吁當(dāng)代有責(zé)任心的大學(xué)生和我一起成立感恩的心殘疾大學(xué)生愛心聯(lián)盟團(tuán)隊，通過報告會,，平常的幫助等在物質(zhì)和精神上去給那些殘疾大學(xué)生的關(guān)注和幫助多些!雖然這條道路走起來會困難很多人也不大理解,，但我會盡力去做，無論我受多大的苦,，結(jié)果是好是壞,，我都愿意!我一個人的力量很有限，在此尋求大家的幫助!

你是想成功的當(dāng)代大學(xué)生嗎,？你是有感恩的心的優(yōu)秀大學(xué)生嗎,？或者你是身體有缺陷的殘疾大學(xué)生嗎？請你都加入我們,，不管是出錢還是出力,，或者是尋求幫助，都請你加入我們,！期待你的到來,！讓我們一起去為這個弱勢全體而奮斗吧！

20xx年xx月xx日,。

垃圾處理建議書-學(xué)生篇七

大家好,！

近段時間，天氣異常,。大家應(yīng)該已經(jīng)從電視,、廣播、報紙中了解到,，近段的大暴雨,，特大暴雨帶來的洪水、泥石流災(zāi)害已經(jīng)使我們不少的同胞失去家園，甚至失去生命,。暴雨也給我們的生活帶來諸多的不便,，在同學(xué)們的身邊存在著許多的安全隱患。需要我們大家引起高度重視,，主要要注意的問題是：

一,、防摔傷等意外傷害。雨天路滑,，同學(xué)們走路要適當(dāng)緩慢,，不踩水、盡量避開坑洼處,。目前校園里有以下幾種現(xiàn)象很令人擔(dān)憂：比方說中午進(jìn)校門時,，校門一開，有的同學(xué)就迫不及待,，你推我擠一擁而入,；課間，有的同學(xué)故意光著腦袋在雨中奔跑,，追打,；午休后從中休樓出來時一路小跑；課間上下樓梯時爭先恐后....這些都是極不安全的行為,，請同學(xué)們引以為戒,。同時，我要提醒大家：關(guān)注天氣預(yù)報,，帶好雨具,，以免淋雨感冒。

二,、請注意交通安全,，預(yù)防交通事故。尤其是上,、放學(xué)期間,，人流擁擠，請你一定轉(zhuǎn)告你的爸爸,、媽媽不要開車接送,，以免造成交通堵塞。為了他人的利益,，我也倡導(dǎo)同學(xué)們：請拒絕小車接送,，步行上學(xué)強健體魄，搭乘公交車,，培養(yǎng)自立能力,。

同時,，過馬路時注意走地下通道或斑馬線；候車時站在站臺上等候,，不追車奔跑,；

三、防溺水,。游泳,，是大家喜愛的體育鍛煉項目之一，也是夏季消暑的最佳方式之一,。但每一年我國都有不少青少年因注意不夠溺水身亡，出現(xiàn)這種情況的主要原因是：1.無家長監(jiān)護(hù),，獨自外出游泳,；2.不清楚自己的身體健康狀況，平時四肢容易抽筋者是不宜參加游泳的,。3.對自己的水性不了解,，下水后逞能，冒然跳水和潛泳或互相打鬧造成溺水等等,。同時,，每一年在水塘邊玩耍不慎溺水的事故也時有發(fā)生。因此,，學(xué)校提醒同學(xué)們：不到水塘附近玩耍,；不和同學(xué)私自下水游泳。

四,、學(xué)校教學(xué)樓施工,，建筑工地禁止觀望，更不允許入內(nèi)玩耍,；

五,、最近一段時間，因強降雨將許多山體因雨水沖刷,，容易造成山體滑坡,，同學(xué)們?nèi)敉獬觯绕涞米⒁獍踩?/p>

珍惜生命,，注意安全,，希望同學(xué)們從自己做起，從身邊的小事做起,，防患未然,，讓我們擁有一個天天平安的幸福童年！

垃圾處理建議書-學(xué)生篇八

項目區(qū)域南與濕地保護(hù)區(qū)隔水相望,，東距xx市中心20公里,，北至g205高速公路出口15公里,，可建設(shè)用地：約19.1平方公里。

(二)研究內(nèi)容,。

按照建設(shè)項目可行性研究報告編制辦法的要求,，本項可行性研究的內(nèi)容主要包括：項目背景分析;項目建設(shè)的必要性;項目建設(shè)的依據(jù);項目建設(shè)條件分析;旅游市場現(xiàn)狀及預(yù)測分析;項目建設(shè)的內(nèi)容和規(guī)模;投資估算及資金籌措;項目建設(shè)進(jìn)度安排;項目組織運作;項目的國民經(jīng)濟(jì)效益分析;項目的社會效益分析;項目的生態(tài)效益分析及評價。

xx風(fēng)情小鎮(zhèn)項目的建設(shè)是生態(tài)環(huán)境資源綜合開發(fā)和利用的需要,，是旅游景區(qū)發(fā)展到的必然趨勢,。小鎮(zhèn)的建設(shè)直接帶動當(dāng)?shù)厝宋姆諊幕钴S，帶動房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，帶動其他旅游外部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，對于地方旅游與經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重要意義。

一是能進(jìn)一步提升xx生態(tài)旅游區(qū)的核心吸引力,，為壯大xx市域旅游提供強有力的支撐,，xx風(fēng)情小鎮(zhèn)項目以人居、養(yǎng)生文化為主題,，濕地生態(tài)環(huán)境為特色的,，將后現(xiàn)代主義與自然主義從風(fēng)格上融合，是以商務(wù),、度假,、居住及景點四大功能于一體的綜合性旅游地產(chǎn)項目，在旅游由長線旅游向中短線以及郊外旅游的趨勢下,，本項目能為xx市城郊的重要休閑度假基地,。

二是加快小城鎮(zhèn)建設(shè)，促進(jìn)新型城鎮(zhèn)更快轉(zhuǎn)向特色與專業(yè)城鎮(zhèn)和現(xiàn)代化城鎮(zhèn)意義重大,，該項目的開發(fā)要擺脫單純景點建設(shè)的套路,，將區(qū)域所有資源納入旅游資源體系，構(gòu)建特色旅游區(qū)域,，形成對不同消費群體的吸引,，通過人流、物流,、信息流的通道開拓,，形成旅游深層次開發(fā)，突出以旅游帶動主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),，強化房產(chǎn),、休閑、漁業(yè),、旅游等各行業(yè)在產(chǎn)業(yè)鏈中的連帶關(guān)系,，從而強力帶動村鎮(zhèn)的城市化進(jìn)程。

三是能迅速集聚人氣,，實現(xiàn)城鎮(zhèn)的中心化和整體土地價值的升值,，將景區(qū)開發(fā)深化為區(qū)域發(fā)展的策劃思路對于處在城鄉(xiāng)結(jié)合部的旅游區(qū)也具有一定的啟發(fā)作用,。城鄉(xiāng)結(jié)合部的開發(fā)區(qū)既有鄉(xiāng)村的自然環(huán)境，又有城市的生活便利,，如果借區(qū)域旅游開發(fā)進(jìn)行新鎮(zhèn)完善功能的建設(shè),，利用城市擴張的大環(huán)境，迅速打通產(chǎn)業(yè)鏈,，打造有特色的旅游新鎮(zhèn),。

三、研究工作依據(jù),。

本項目可行性研究編制依據(jù)以下法律,、法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行編制：

(一)相關(guān)法律。

中華人民共和國頒布的《中華人民共和國城市規(guī)劃法》,、《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》,、《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國水污染防治法》,、《中華人民共和國土地管理法》、《風(fēng)景名勝區(qū)管理暫行條例》等有關(guān)法律,、法規(guī),。

(二)有關(guān)規(guī)范、規(guī)程及標(biāo)準(zhǔn),。

(三)相關(guān)規(guī)劃,、計劃。

1,、《東北地區(qū)振興規(guī)劃》,。

2、《遼寧沿海經(jīng)濟(jì)帶開發(fā)建設(shè)規(guī)劃》,。

3,、《xx市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃》。

4,、《xx市土地利用總體規(guī)劃》,。

5、《xx市旅游總體規(guī)劃》,。

6,、《xx市“十一五”發(fā)展規(guī)劃》。

7,、《xx市“十一五”旅游發(fā)展規(guī)劃》,。

8、《xx市環(huán)境保護(hù)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》,。

(四)其他相關(guān)材料,。

1,、《xx市志》。

2,、xx市文史資料,。

3、實地踏勘與座談資料,。

4,、網(wǎng)絡(luò)及其它公共渠道資料。

四,、研究工作結(jié)論,。

在生態(tài)效益方面，xx生態(tài)風(fēng)情小鎮(zhèn)的旅游開發(fā)對豐富區(qū)域旅游形式,，對植被恢復(fù),、民俗文化保護(hù)等方面都有較好效果，xx生態(tài)風(fēng)情小鎮(zhèn)將促進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,，改變傳統(tǒng)生產(chǎn)方式,，保護(hù)生物多樣性及生活條件，實現(xiàn)生態(tài)平衡,。xx生態(tài)風(fēng)情小鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)過程充分考慮了生態(tài)恢復(fù)和生態(tài)保護(hù),，對生態(tài)資源效益的提升有直接的促進(jìn)作用。

在社會效益方面,，對游客,、居民、社會,、政府,、投資企業(yè)都將產(chǎn)生良好的社會效益。旅游開發(fā)的直接社會效益是將會增加當(dāng)?shù)鼐用窬蜆I(yè)機會,，提高群眾生活質(zhì)量和水平,、利于區(qū)域旅游品牌形象的打造。xx生態(tài)風(fēng)情小鎮(zhèn)建設(shè)可提高xx濕地知名度,，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。擴大交往,，促進(jìn)合作,，陶冶情操，提高社會主義精神文明建設(shè)水平,。

在經(jīng)濟(jì)效益方面,，規(guī)劃建設(shè)旅游項目財務(wù)指標(biāo)表明該項目具有較強的盈利能力，且風(fēng)險都在可控的范圍內(nèi),。

通過對生態(tài)效益,、社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的綜合評價,，無論從經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益,、生態(tài)效益,、社會效益上來看，此項目都是可行的,，是功在當(dāng)代利在千秋的舉措,。本項目可行。

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垃圾處理建議書-學(xué)生篇九

各位中學(xué)生：

大家好!

中國是世界上的人口大國，占世界人口的21％,，但各種資源卻比較貧乏,。例如：中國的水資源僅占世界的7％，而且北方人均占量只有南方的`1/3,；我國耕地僅為世界耕地的7％,，人均擁有量為世界的43％……可以說，我國是一個人口眾多,，資源不足的國家,。

因此，我希望各位中學(xué)生可以盡自己的努力,，在身邊做起。在這里,，我向大家提出我的建議：

第一,，節(jié)約水資源。我國是一個缺水的國家,，我們應(yīng)在日常生活中：

1．以節(jié)水為榮,，隨時關(guān)緊水龍頭，防止滴漏,；

2．把洗菜水或其他生活污水用來沖馬桶,；

3．用洗米水澆花、洗衣服,；

第二,，選擇環(huán)保用品?；瘜W(xué)物質(zhì)會對周圍環(huán)境造成危害,，我們應(yīng)：

1．慎用化學(xué)洗滌劑，防止化學(xué)物質(zhì)污染水源,；

2．不用含氟電器,，以防止電器報廢時,，氟利昂進(jìn)入大氣層破壞臭氧層；

3．使用無鉛汽油,、無鉛電池,，以減少對環(huán)境的污染；

4．盡量不使用一次性物品,，如一次性筷子,、飯盒等；

5．不使用塑料袋,，而改用布袋或紙袋,；

第三，垃圾分類整理,。

1,。在日常生活中，我們往往會產(chǎn)生大量的生活垃圾,，我們應(yīng)把它們分類整理,，使可再生資源可以再次利用，化學(xué)物質(zhì)可以得到妥善安置,。

第四,，愛護(hù)我們周圍的環(huán)境。我們生活在一個社會中,，社會的環(huán)境也需要我們的保護(hù)：

1,。愛護(hù)周圍的花草樹木，不踐踏草坪,，損折樹木,，如有能力應(yīng)植幾棵樹；

2,。愛護(hù)我們周圍的動物,，不隨意捕捉、傷害它們,；

3,。在公共場合，不隨地吐痰,，不隨手扔垃圾,；

第五，我國是一個耕地貧乏,，人口眾多的國家,，我們應(yīng)節(jié)約我們身邊的每一粒糧食。讓我們：

1。不挑食,，不偏食,，不暴飲暴食；

2,。不浪費糧食,，節(jié)約每一粒米；

這便是我的建議,，希望各位可以借鑒,。

敬禮

垃圾處理建議書-學(xué)生篇十

尊敬的校長：

我是本校的一名學(xué)生，已在這所美麗的校園生活了六年,。我們的校園景色優(yōu)美,，可是當(dāng)走進(jìn)教學(xué)樓時，仔細(xì)察看,，不免會發(fā)現(xiàn)美中不足,，使校園的美麗打大折扣。

樓梯轉(zhuǎn)彎處的水龍頭經(jīng)常傳出“嘩嘩”的聲音,，這種聲音不絕于耳,白花花的水從水龍頭里流了出來,。每當(dāng)同學(xué)們洗完手時，總喜歡把水龍頭開到最大,，常常水花四濺,，浪費了許多水。

我們都知道,，水是生活中不可缺少的資源,。長期以來，大家都認(rèn)為水資源“取之不盡用之不竭”,，不知珍惜,，隨便揮霍。所以,，作為本校的一名學(xué)生,，我提出以下幾條建議：

1.在校園里的每個水池旁,。貼上一些關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語,。這樣，來水池用水的師生,，都可以看到這些標(biāo)語,。

2.在班會上開展“節(jié)約用水”的專題教育活動，讓全班同學(xué)都有節(jié)約用水的意識,。

3.在教學(xué)樓的水龍頭旁設(shè)置紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗,，輪流在水龍頭旁監(jiān)督。

4.開展一次“節(jié)約用水”的活動，讓每一個同學(xué)都表達(dá)一下自己的見解,。

節(jié)約用水不是光紙上談兵,，而是靠我們大家的實際行動來實現(xiàn)的。讓我們用自己的一份力量,，使校園變得更美好吧!

垃圾處理建議書-學(xué)生篇十一

親愛的校長：

您好,！

咱們的校園是個可愛美麗的校園，每名學(xué)生都生機勃勃,，天真可愛,。但我們校園還有一些美中不足。操場上的垃圾袋滿天飛揚,、任意泛濫,，地上的果皮、紙屑隨處可見,，影響了校容校貌,。

我想，原因一定是出于學(xué)生的素質(zhì)不高,，或者是班級的值日工作做的不認(rèn)真,，也可能是各班老師認(rèn)為值日工作不重要，不強調(diào)校園環(huán)境的重要性,，使學(xué)生養(yǎng)成了不愛護(hù)校園環(huán)境的壞習(xí)慣,。

在此，我想給您提幾點建議：

一,、加強學(xué)生素質(zhì)教育,，使他們自學(xué)保護(hù)校園環(huán)境。

二,、讓同學(xué)們不光自己愛護(hù)環(huán)境,，也要勸說周圍的同學(xué)愛護(hù)環(huán)境。

三,、加大監(jiān)督力度,，在每班安排一名衛(wèi)生監(jiān)督員，搞好衛(wèi)生監(jiān)督,，使同學(xué)們不亂扔果皮,、紙屑。

四,、每班要開一次“保護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”的主題班會，提高學(xué)生愛護(hù)校園,、保護(hù)環(huán)境的意識,。

希望以上幾點建議校長能采納。

祝校長工作順利、身體健康,、天天快樂,！

八一路小學(xué)五年二班xxx。

xx年xx月xx日,。

垃圾處理建議書-學(xué)生篇十二

敬愛的校長：

您好!我是五年二班的一名學(xué)生,，感謝您和老師們在這五年來，把一個不懂事的我,，教育成一個講文明,、懂禮貌的好學(xué)生。為了使我們校園能辦得更好,，在這里我向您提出兩點建議,。

第一，我們的學(xué)校有一個圖書室,，但是至今還沒有開放,。高爾基說過書是人類的階梯。書能讓人增長知識,，不但可以提高我們的學(xué)習(xí)成績,，而且還能讓沒那么多書讀的同學(xué)進(jìn)行閱讀。圖書室的圖書可以是學(xué)校買的,，不夠的話,，還可以號召全校同學(xué)一起動手，讓每位同學(xué)自愿捐獻(xiàn)圖書,，本數(shù)不限,。圖書要分類，可以分成科學(xué)類,、動物類,、……還可以以年級分類，如：比較簡單的'書分為低年級;像短篇小說的書,，分為中年級的一類;像中篇小說的書,，分為高年級的一類。圖書室要有人管理,，可以分配各個班級的老師做管理員,，還要制作借書卡。制訂借閱制度,，學(xué)?？梢远ㄆ陂_展"我"為校園添書香,，舉辦交流讀書心得的活動,，引導(dǎo)大家好讀書，讀好書。

第二,，我們校園里很少開運動會,，因為我們整天幾乎都在學(xué)習(xí)之中，六年級的哥哥姐姐門們一刻也不放松,這對身體有所影響,，俗話說："生命在于運動,。"沒有運動，人可能會有疾病,。每一個月辦一次運動會,，不但能讓同學(xué)們進(jìn)一步去投入學(xué)習(xí)。

以上兩點建議供參考,，希望我的建議能讓您采納,。

日期：xx年xx月xx日

垃圾處理建議書-學(xué)生篇十三

尊敬的校長：

您好!

我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣,，又是那么的難忘,。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議,，希望學(xué)校采納：1,、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強學(xué)生的安全意識,。2,、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。

在一次上學(xué)的途中,，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路,，那輛大客車因為行駛較快,，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的,，如果那位小學(xué)生走慢了,，客車司機沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的`后果可能會頭破血流,，更嚴(yán)重的可能會終身殘廢,。安全，不單只是交通安全,，還有用火安全,，人身安全等等，近年來,，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn),，這些教訓(xùn)是極為深刻的,，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識到安全的重要性,，而作為一間學(xué)校,，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識逐步提高,。

家》??這些才合適我們這個年齡階段的學(xué)生看,。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學(xué)生,。對于那些把人引入歧途的書,，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣,，可能會把你害了,。”的確,，我們應(yīng)該讀一本好書,，叫個好朋友，它將把你帶進(jìn)書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的學(xué)生,，否則,，這些學(xué)生就會越陷越深。以上是我提的兩個意見,，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠,。

祝您工作順利!

日期：20xx年xx月xx日

垃圾處理建議書-學(xué)生篇十四

尊敬的校長：

您好!

我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣,，又是那么的難忘,。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議,，希望學(xué)校采納：1,、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強學(xué)生的安全意識,。2,、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。

在一次上學(xué)的途中,，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路,，那輛大客車因為行駛較快,，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的,，如果那位小學(xué)生走慢了,，客車司機沒看見那位小學(xué)生,，那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流，更嚴(yán)重的可能會終身殘廢,。安全，不單只是交通安全,，還有用火安全,，人身安全等等，近年來,，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn),，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生,，應(yīng)該意識到安全的重要性,，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生,，讓學(xué)生的安全意識逐步提高,。

家》??這些才合適我們這個年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,，那就會害了學(xué)生,。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書,，像不好的朋友一樣,，可能會把你害了?！钡拇_,，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個好朋友,，它將把你帶進(jìn)書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的學(xué)生,，否則，這些學(xué)生就會越陷越深,。以上是我提的兩個意見,，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠。

祝您工作順利!

日期：20xx年x月x日

垃圾處理建議書-學(xué)生篇十五

老師您好,！我有個小建議,，想了很久想對您說：“自從你組織背唐詩比賽以來，同學(xué)們都積極響應(yīng),，有的同學(xué)家庭有條件,，爸爸媽媽可以教；可有的同學(xué)就沒有這個條件了,。

我想：讓背唐詩多的同學(xué)利用課余時間教哪些不會的同學(xué),，同學(xué)之間相互交流,，我不會的你教我，你不會的我教你,。

如果學(xué)習(xí)者學(xué)會了再背給您聽,，過關(guān)了，就各獎勵兩人一個五角星,。

這樣不但能促進(jìn)同學(xué)之間相互學(xué)習(xí),，還能促進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，更能發(fā)揮同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)潛能與協(xié)作精神,。

老師,，這就是我的小建議，你說行嗎,？