在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃落實情況評估報告篇一

我校成立自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組和相應(yīng)的專項評估小組,，制訂自評工作方案，建立工作程序,。統(tǒng)一認(rèn)識,，廣泛宣傳，明確了學(xué)校自評與督導(dǎo)評估的目的意義,，發(fā)動全體教職工積極參與,，并充分聽取學(xué)生,、家長、社區(qū)等多方意見,，使自評工作更加真實,、客觀。

二,、對照文件要求,，嚴(yán)格自查，確保不走過場,。在自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，各專項評估小組的對照《青島市中小學(xué)辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評估方案》c級指標(biāo)及三年發(fā)展規(guī)劃，逐項進行自評,，并形成自評報告,。各小組形成自評報告后，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進行匯總,，形成全校的自評工作報告,。在此基礎(chǔ)上，我們以b級指標(biāo)為單位篩選學(xué)校的年度重點發(fā)展目標(biāo),，填寫學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃重點發(fā)展目標(biāo)實施情況自評記錄表,。

本階段工作措施及實現(xiàn)的目標(biāo)：

（一）、學(xué)生發(fā)展,。

1,、身心發(fā)展方面：①、增強了學(xué)生身體素質(zhì)：學(xué)校開放體育設(shè)施,，充分利用各種衛(wèi)生設(shè)施,，加強眼保健操、廣播體操等各種保健活動,，加強學(xué)生素質(zhì)練習(xí),，增強學(xué)生體質(zhì)。達標(biāo)優(yōu)秀率14%以上,，各項新發(fā)病率下降1%.（本項我校本階段得分為30分）

②,、提高了學(xué)生心理素質(zhì)：創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境，豐富學(xué)生的精神生活,，進行心理健康教育知識講座和進行升學(xué)與擇業(yè)指導(dǎo),；積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生參加社會活動，加強家校聯(lián)系,。達到了教育學(xué)生正視困難,，克服困難，順利度過青春期,，適應(yīng)中學(xué)新生活,，學(xué)會克服青春期的煩惱,，建立良好人際關(guān)系，順利升學(xué)與擇業(yè)的目標(biāo),。（本項我校本階段得分為20分）

2、品行表現(xiàn)方面：

①,、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)：我們利用每日晨會,，結(jié)合班級學(xué)生的具體情況，靈活地,、反復(fù)地,、有針對性地對學(xué)生進行思想品德教育；德育和課程建設(shè)緊密,；結(jié)合開啟學(xué)校,、家庭、社會教育一體化,，形成共建共管共育的育人格局和教育合力,。進一步提高了中學(xué)生思想道德素養(yǎng)，做懂法,、守禮,、文明的合格公民，樹立正確的世界觀,。人生觀和價值觀,。（本項我校本階段得分為20分）

②、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育：我們利用黑板報,、升旗儀式,、校外德育基地，校報等培養(yǎng)他們的好習(xí)慣,，促進學(xué)生健康人格的形成發(fā)展,。學(xué)生能夠自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，自覺遵守校規(guī)校紀(jì),。（本項我校本階段得分為20分）

3、學(xué)業(yè)表現(xiàn)方面：

①,、提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績：進行學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，進行了基礎(chǔ)知識的梳理和鞏固，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和扎實的.知識基礎(chǔ),。實現(xiàn)了學(xué)生合格率,、優(yōu)秀率的穩(wěn)步提升。（本項我校本階段得分為30分）

②,、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力：進一步加強了信息技術(shù)課的學(xué)習(xí),，開放了計算機教室的準(zhǔn)時開放,，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)掌握了計算機知識，學(xué)會了搜集信息的方法和技能,。（本項我校本階段得分為10分）

③,、加強學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)：學(xué)校提供了充足的音美器材，由音樂教師指導(dǎo),，采取個別指導(dǎo)和集體輔導(dǎo)的方式,，培養(yǎng)了學(xué)生初步審美情趣。（本項我校本階段得分為20分）

4,、生活技能與實踐能力方面：

①,、培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能：配齊配全了勞技教室，通過勞動實踐課進行實踐,，使學(xué)生掌握了基本的生活技能,，能夠做到生活的自理。（本項我校本階段得分為20分）

②,、初步建立了社會實踐基地：積極組織學(xué)生參與社會實踐活動,，感受社會實踐活動，初步確立了學(xué)生參與社會實踐的意識,。（本項我校本階段得分為20分）

我校在“學(xué)生發(fā)展方面”全面完成工作任務(wù),，自查得分為190分。

（二）教育教學(xué)工作：

1,、德育工作：

①,、完善德育機制：成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善學(xué)校德育工作制度,；制定德育工作計劃開展多項德育活動,；完善各項措施，落實育人要求,。（本項我校本階段得分為20分）②,、教書育人：結(jié)合學(xué)科特點，備課體現(xiàn)德育內(nèi)容,，把德育工作滲透到教學(xué)工作的方方面面,。（本項我校本階段得分為10分）

③、德育活動：重視學(xué)生干部隊伍建設(shè),，成立了學(xué)生會,，利用學(xué)生會及各班班團委，培養(yǎng)自主管理的能力,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,。（本項我校本階段得分為30分）④、班集體建設(shè)：制定長期和短期目標(biāo)，加強班風(fēng)建設(shè),，實現(xiàn)了“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的良好氛圍。（本項我校本階段得分為30分）

⑤,、心理健康教育：成立專兼結(jié)合的心理健康教師隊伍,，充分利用心理咨詢室，在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育,。開展豐富多樣的活動,，制定心理健康教育制度、計劃,，幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)新生活，學(xué)會克服青春期的煩惱,，建立良好人際關(guān)系,，順利升學(xué)。（本項我校本階段得分為19）

2,、教學(xué)工作:

①,、課程設(shè)置：按上級要求開全開課程，齊開足課時,，上好“兩課”“兩操”,，確保在校1小時體育鍛煉，保障了學(xué)生體質(zhì)加強,。（本項我校本階段得分為30分）

②,、學(xué)校課程：編印學(xué)習(xí)《大蒜、大姜,、圓蔥的栽培與管理》,，讓學(xué)生了解農(nóng)情，關(guān)愛農(nóng)民,，關(guān)愛父母,。（本項我校本階段得分為30分）

③、教學(xué)常規(guī)：制訂教學(xué)常規(guī)檢查要求,，完善和落實教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量。（本項我校本階段得分為40分）

④,、課堂教學(xué)：采取集體備課的方式,，結(jié)合學(xué)生實際，制訂正確的教學(xué)目標(biāo),，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,。（本項我校本階段得分為50分）篇二：建設(shè)工程規(guī)劃要求執(zhí)行情

學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃落實情況評估報告篇二

1、健全組織、明確分工

根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的要求,，學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組對工作進行分工：（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：何錢洪

組員：楊方進李海燕施圇圇呂信民楊義興（2）條線分工：

行政管理：施圇圇德育工作：施圇圇后勤保障：呂信民

教學(xué)科研工作,、師資建設(shè)：李海燕安全管理：楊方進衛(wèi)生管理：楊義興

在三年規(guī)劃的出臺過程中，我們充分聽取群眾意見,，并在教代會上組織代表醞釀討論,，提出修改意見，最終獲得全體代表的通過,。學(xué)校還召開相關(guān)行政人員會議,，學(xué)習(xí)三年規(guī)劃并進行討論、分工,，明確各自工作的重點,、職責(zé)，統(tǒng)一認(rèn)識,，為較高質(zhì)量地完成三年規(guī)劃打好基礎(chǔ),。2.加強民主管理，規(guī)范校務(wù)公開,。

（1）學(xué)校成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,、校務(wù)公開工作小組，分別由校長任組長,，根據(jù)需要及時調(diào)整,，定期對校務(wù)公開工作進行檢查和指導(dǎo)。學(xué)校校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議定期召開會議,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對校務(wù)公開工作進行檢查,、督促，及時提出工作意見,，對校務(wù)公開工作做出明確指示,。

（2）我校認(rèn)真做到校務(wù)公開工作的“四個結(jié)合”：與落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制相結(jié)合；與學(xué)校管理目標(biāo)相結(jié)合,；與規(guī)章制度相結(jié)合,；與深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革相結(jié)合。（3）我校教代會在推行校務(wù)公開方面發(fā)揮了重要的作用,。學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展的方針政策,、重大改革方案、財務(wù)收支預(yù)決算,、涉及教職工利益的重要規(guī)章制度和獎懲方法,、教職工福利分配方案、干部評議情況等必須提交教代會討論,、審議和通過,。3．黨政班子團結(jié)協(xié)調(diào)，落實校長負(fù)責(zé)制，健全行政分工負(fù)責(zé)制,。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校黨政工作用,，組織好教育學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、工會凝聚力活動,；關(guān)注教師的確實困難，在工作中給予適當(dāng)照顧：教師生病,，學(xué)校及時關(guān)心和慰問,；教師遇到棘手問題，學(xué)校及時預(yù)以幫助,；一系列的“人文關(guān)懷”提升了群體親和力,，增強了學(xué)校凝聚力。學(xué)校管理機制日趨完善,，各部門負(fù)責(zé)人分工明確,、相互協(xié)作。

4．校園及周邊安全工作,。學(xué)校建立健全了安全工作管理網(wǎng)絡(luò)制度，結(jié)合學(xué)校工作實際形成的將安全教育納入日常教育管理,，本學(xué)期沒有發(fā)生過一起安全責(zé)任事故,。積極落實上級安全工作要求，及時抓好整治,、匯報等工作,，學(xué)校“三防”（人防,、技防,、物防）措施到位，消防安全,、校園及周邊治安情況總體良好,。

（一）建立學(xué)校德育管理體系

1、建立校長負(fù)責(zé)制的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。建立以校長為組長,，以少先隊輔導(dǎo)員為副組長，年級組長和班主任代表的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，對學(xué)校德育工作進行整體部署,。

2、完善德育工作考核制度,。我校德育常規(guī)管理形成了一整套體系較完備的規(guī)章制度,。面向德育管理隊伍，意在激發(fā)德育工作者的責(zé)任心、積極性和創(chuàng)造力,，提高德育管理隊伍的整體素質(zhì),；面向教育對象，我們制定了《小學(xué)生一日行為規(guī)范》,、《小學(xué)生禮儀教育目標(biāo)》等管理制度,，明確了學(xué)生應(yīng)遵守的最基本的道德行為規(guī)范，幫助學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的意識和良好的文明行為習(xí)慣,。

（二）加大未成年人保護力度,，保障青少年健康成長

做好行偏生結(jié)對幫教工作。學(xué)校德育處成立行偏生轉(zhuǎn)化小組,，讓學(xué)校的黨員教師與之結(jié)對,，每學(xué)期舉辦行偏生法制教育學(xué)習(xí)班，進行系統(tǒng)的轉(zhuǎn)化工作,。班主任要根據(jù)本班學(xué)生的實際情況,，通過家訪、摸底,，深入了解班級行偏生情況,。對行偏生進行幫助，做到耐心細(xì)致,，春風(fēng)化雨,。做好禁毒教育宣傳，加強法制教育,。有的放矢地組織法制教育,，多方結(jié)合，注重法制教育實效性,。開展憲法宣傳周主題為“增強憲法意識,，推動科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧”,。我校組織全體教職工開展法律知識學(xué)習(xí),，重點加強《憲法》學(xué)習(xí)；舉行學(xué)校憲法學(xué)習(xí)周升國旗儀式,；出了一期主題黑板報,、上了法律在我心中主題班隊會；積極開展“小手牽大手”活動,，通過學(xué)生向家長廣泛宣傳《憲法》等法律知識等活動,。

（三）加強校園文化建設(shè)，實施“溫馨教室”建設(shè)工程構(gòu)建和諧校園

1,、大力加強校園文化建設(shè),，加強人文精神和人文素養(yǎng)的培養(yǎng),，營造健全人格和美好心靈，形成良好的人文環(huán)境和氛圍,。

2,、注重黑板報、學(xué)習(xí)園地,、宣傳欄的質(zhì)量,，營造學(xué)校文化氛圍，使學(xué)校變?yōu)榄h(huán)境優(yōu)美,、生機盎然的育人之地,，校園、教室的布置要重視兒童化,，又能體現(xiàn)一定的教育功能,，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。

3,、堅持每周周一升旗儀式制度,。利用國旗下講話，對全體師生進行愛國主義,、民族精神,、法制、文明,、生命,、理想等教育。

4,、狠抓養(yǎng)成教育,。認(rèn)真實施新頒布的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強學(xué)生行為規(guī)范教育,，引導(dǎo)青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的基本道德規(guī)范和文明生活習(xí)慣，堅決杜絕在校園內(nèi)吃零食現(xiàn)象的發(fā)生,。

5,、深入開展小公民道德“四進”（進學(xué)校、進家庭,、進社區(qū),、進公共場所）活動，努力使學(xué)生在誠信意識,、文明禮儀,、感恩教育等基本行為習(xí)慣上有所突破。

6,、在活動中體現(xiàn)文明行為,。養(yǎng)成教育不光在校園內(nèi)體現(xiàn),，其根本目的還是為在社會上展示，我們要通過各類社會實踐活動（如觀看電影,、兒童劇,、做小交警、我是環(huán)保小衛(wèi)士等）,，真正體現(xiàn)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

（四）積極開展心理健康教育，探索家庭教育途徑

1,、針對現(xiàn)代學(xué)生心理問題增加的狀況,，通過團體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)想結(jié)合，利用晨會,、班隊會等途徑進行心理健康教育,，同時創(chuàng)建溫馨教室，做好心理健康合格校的建設(shè)工作,，努力使我校學(xué)生健康成長,。

2、加強家庭教育研究工作,，做好班主任家訪工作,；努力提高家長對家庭教育的認(rèn)識，要多種形式與家長建立經(jīng)常聯(lián)系,，形成整體合力促進學(xué)生身心健康成長,，兩次的為家庭教育周活動，召開1-5年級學(xué)生家長會,，向家長介紹教育教學(xué)工作,、對學(xué)生行為規(guī)范要求、新課程理念,、師資情況及如何開展家庭教育等,。

1、以“五認(rèn)真”為抓手,，強化過程管理,。我們認(rèn)真反思我校教學(xué)管理工作的現(xiàn)狀，我們的教師年齡偏大,，安于現(xiàn)狀的狀態(tài)比較嚴(yán)重,，我們意識到必須進一步完善教學(xué)常規(guī)制度，來督促教師按照一定的規(guī)矩開展教育教學(xué)活動,，從而規(guī)范教師的教學(xué)行為,，提高課堂教學(xué)效率。從備課,、上課,、作業(yè)的布置輔導(dǎo),、質(zhì)量監(jiān)控、學(xué)生評價等方面提出明確了工作要求,。我校備課要求,，教師可以借鑒比較優(yōu)秀的新教材電子教案，教師根據(jù)自己班級的學(xué)生情況進行有目的的修改,，同時強化了教師對教學(xué)行為的反思,，規(guī)定教師每周完成一篇不少于200字的教學(xué)反思，經(jīng)常組織聽課評課活動或不定期隨機聽課,。作業(yè)批改方面,，我們要求教師要及時、準(zhǔn)確,、用等級加鼓勵性語言或用星級評價等形式,，我校對作業(yè)布置和批改進行了專項的檢查，通過現(xiàn)場檢查作業(yè)本,、學(xué)生問卷,、學(xué)生座談會等環(huán)節(jié)了解教師在作業(yè)布置等方面情況，在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題分學(xué)科組進行反饋,，對個別問題突出的教師由校長親自面對面反饋,，并督促改正，跟蹤檢查,。

2,、加強對教師教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研組長,、分層管理，分工明確,，責(zé)任到人,，加強檢查督促，促使每個教師上好每一節(jié)課,。行政人員深入教學(xué)第一線聽隨堂課,、檢查教師的備課,、作業(yè)輔導(dǎo),、考前的復(fù)習(xí)指導(dǎo)、考后的質(zhì)量分析,。

3,、我校充分利用教研員這一專家資源，來校指導(dǎo)教學(xué)工作,。本學(xué)期就由教辦主管小學(xué)語文教學(xué)工作的胡老師來為我們指導(dǎo),，大家受益匪淺,。

4、進一步規(guī)范學(xué)校教研活動,。在保證每2周一次教研活動的基礎(chǔ)上,，我們調(diào)整了學(xué)校的教研活動，圍繞課堂教學(xué)這一主線,，采用先集體備課—執(zhí)教教師上課—教研組評課,、修改教案---再上課---反思總結(jié)、完成課例這種形式,。同時在教研組內(nèi)進行了教學(xué)常規(guī)研討和評比,。

5、學(xué)校的課程計劃實施情況,。學(xué)校根據(jù)市教委頒發(fā)的學(xué)校課程計劃要求,，嚴(yán)把課程關(guān)、課時關(guān),，并能科學(xué)規(guī)劃,，合理編排課程總表，教師嚴(yán)格按課表上課,，不挪用,、擠占其他課程，同時教導(dǎo)處加強監(jiān)督巡查,，行政值日人員依據(jù)課程總表隨機抽查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保課程計劃落實到位,。按規(guī)定開設(shè)了基礎(chǔ)性,、拓展性、研究性課程,，三類課程沒有超出市教委規(guī)定的周總課時,。把健教、數(shù)趣,、勞技,、書法共4節(jié)課排進了課表；早上時間段,，安排值日教師引導(dǎo)學(xué)生參與體育鍛煉,，通過這樣的安排，能基本保證學(xué)生每天1小時的體育活動,。

1,、深入開展以師德教育為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)三個代表重要思想,，堅決貫徹加強未成年人思想道德建設(shè)的意見,，要求全體教師進行學(xué)習(xí)并撰寫學(xué)習(xí)體會,。組織教師黨員學(xué)習(xí)趙為民同志的先進事跡，加強了黨風(fēng)廉政建設(shè),。

2,、重視對教師職務(wù)培訓(xùn)和鼓勵青年教師積極參加本科學(xué)歷培訓(xùn)，本學(xué)年度學(xué)校加大了教師外出聽課的力度,，增加了對外交流學(xué)習(xí)的機會,，取得了較好的效果。讓他們在工作實踐中不斷學(xué)習(xí)新的理論,，新的知識,，新的方法，跟上教學(xué)改革的步伐,，適應(yīng)時代和社會需求,。

3、完善帶教制度,。在教師中推行結(jié)伴幫帶活動,，建立帶教三級網(wǎng)絡(luò)，本學(xué)年一位新教師由兩位位教學(xué)能力強的中青年教師帶教,，通過教學(xué)常規(guī)指導(dǎo),、班主任工作指導(dǎo)，這位新教師教學(xué)能力明顯提升,，教學(xué)能力達到了教師的標(biāo)準(zhǔn),。通過骨干教師帶教非骨干教師，教師整體素質(zhì)有所提高,，陳美玲老師榮獲“金華市521工程名師培養(yǎng)人選”,。

4、積極開展區(qū)內(nèi)外互動工作,。我校參加以大司巷小學(xué)為資源學(xué)校的教育共同體,，在共同體中我們開展了教學(xué)的展示活動、教學(xué)管理的精細(xì)化研討活動,、通過享受共同體中優(yōu)秀的教學(xué)資源,，使教師的教學(xué)理念得到進一步充實，教學(xué)行為更加有效,。

1,、后勤深化管理制度，規(guī)范操作順序,，對學(xué)校設(shè)備和設(shè)施進行有計劃的維護保養(yǎng),，提高教學(xué)設(shè)備與設(shè)施的使用率和完好率,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展并及時處理閑置的教育設(shè)備,，

2,、我校財產(chǎn)管理制度健全，管理到位,，錢,、財、物管理規(guī)范,，帳目清楚,，帳物相符。收費項目及其標(biāo)準(zhǔn)公示,，經(jīng)費收入合法,，無亂收費現(xiàn)象。

3,、學(xué)校食堂管理,、飲水衛(wèi)生管理規(guī)范，措施到位保證了師生身心健康,。1.規(guī)范財務(wù)管理,。學(xué)校規(guī)范收取、使用,、管理代辦費,；票據(jù)使用、管理規(guī)范,；學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范,；統(tǒng)計工作準(zhǔn)確、及時,。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”制度和財務(wù)監(jiān)理制度,。及時編制財務(wù)預(yù)算，按照“精打細(xì)算,、量入為出,、保證重點、兼顧一般”的原則,，合理分配和執(zhí)行預(yù)算,。按規(guī)定進行資產(chǎn)管理。認(rèn)真做好了記帳,、算帳,、報帳、對帳工作,。做到憑證合法,，手續(xù)完備，帳目齊全，核算準(zhǔn)確,，按時編送報表,。

4．校產(chǎn)管理。專用室由專人管理,，并制定的相關(guān)規(guī)章制度,，做到設(shè)施、設(shè)備保管完善,，使用記錄齊全,。美化、優(yōu)化了校園環(huán)境,，以環(huán)保為主題,，設(shè)置具有環(huán)保教育意義宣傳圖片，動物小品等,。學(xué)校獲得校產(chǎn)管理評比一等獎,。【存在問題】

1,、中層和教師規(guī)劃意識有待提高,，有種為了規(guī)劃而規(guī)劃的現(xiàn)象。

2,、在促進教師專業(yè)化發(fā)展方面的舉措力度不夠,，教師隊伍存在結(jié)構(gòu)性缺編，優(yōu)秀教師示范作用不強,。

3,、課堂教學(xué)方面。有些教師不思改革,，教學(xué)行為不很規(guī)范,，課堂教學(xué)方法、模式陳舊,，教學(xué)效率低,，個別教師教育學(xué)生欠耐心。

4,、在整個教學(xué)管理操作中,，由于過分強調(diào)分?jǐn)?shù)，有過分追求短期利益的趨勢,，影響了學(xué)校的長遠發(fā)展和學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展,。第二課堂活動開展不足，學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)欠缺,。

學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃落實情況評估報告篇三

為扎實落實好學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo),，總結(jié)經(jīng)驗找出不足不斷改進今后工,，結(jié)合實際情況適時調(diào)整學(xué)校工作計劃，以保證三年發(fā)展規(guī)劃的按時完成,，現(xiàn)對規(guī)劃目標(biāo)的達成作如下總結(jié),。

1、95%以上的學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展,，學(xué)生思想品德操行合格率達99%,，基本達到規(guī)劃要求,。

2,、學(xué)科成績及格率95%，優(yōu)秀率55%,，離目標(biāo)要求尚有5%的差距,。今后要強化課堂教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)扎實,，能力多樣,，興趣廣泛，以創(chuàng)造能力和實踐能力為育人重點,，促進學(xué)生個性發(fā)展,。實現(xiàn)學(xué)生自我教育能力達95%，自學(xué)能力達80%的目標(biāo)

1,、通過綜合實踐活動和研究性學(xué)習(xí)的開展,，使學(xué)生初步具備了一定的探究能力，合作能力,，創(chuàng)造力,，有研究性成果，管理創(chuàng)新目標(biāo)

2,、建立起了完善的管理機構(gòu),，做到以人為本，從實際出發(fā),，科學(xué)管理初步實現(xiàn)學(xué)校決策民主化,、管理科學(xué)化、工作制度化,，使學(xué)校步入規(guī)范發(fā)展,、有序發(fā)展、主動發(fā)展的軌道,。

3,、制定和完善了與學(xué)校自主發(fā)展相適應(yīng)的各項管理制度，形成《陳家頂小學(xué)學(xué)校章程》,。

通過實施人才工程,，一支科研教學(xué)并重、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良,、業(yè)務(wù)精湛,、富有活力的高水平師資隊伍和科研團隊，正在形成,。到目前學(xué)校共有平度市優(yōu)秀教師和德育先進工作者4名,。教師撰寫的各類教育教學(xué)論文，在市級以上刊物上公開發(fā)表3篇,，獲省論文評選一等獎3篇,、獲省論文二等獎4篇、獲省三等獎3篇,，6篇獲平度市論文評選二等獎,。三名教師在平度市教師教學(xué)基本功比武中獲一等獎。

通過進一步明確科研主任,、課題組長,、課題成員工作職責(zé)，建立課題研究制度等使教師工作質(zhì)量和工作積極性的有了較大提高,，確保了“十二五”課題研究的順利進行,。

1、學(xué)校將重視人文精神,、協(xié)作意識的培養(yǎng),，組織師生開展主題鮮明的文體活動，如“綠色校園,、健康第一”全民健身活動,，與社區(qū)協(xié)作開展“我愛我家”的社會實踐活動，努力提高學(xué)校師生的凝聚力和向心力,，逐漸形成我校積極向上,、健康活潑的校園文化。

2,、通過“三風(fēng)”建設(shè)和抓過程管理,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2012年種植花草樹木600棵,，教室,、專用室、辦公室等墻壁全部繪制“經(jīng)典詩文”“名言警句”“養(yǎng)成教育”等方面內(nèi)容的字畫,，校園文化建設(shè)達到滲透性,、暗示性和愉悅性相結(jié)合，對學(xué)生產(chǎn)生強烈的感召力和吸引力,，融教育性,、科學(xué)性和藝術(shù)性于一體,。

積極開展體育活動，切實增強學(xué)生體質(zhì),，全體學(xué)生各項身體素質(zhì)指標(biāo)基本符合要求,，《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的及格等次達98%，優(yōu)秀率達30%以上,。學(xué)生近視新發(fā)病率控制在1%以下,。

1、加強體育教研活動,，規(guī)范體育課堂教學(xué),。體育教師依據(jù)學(xué)科特點努力改進教學(xué)方法，在授課時突出對學(xué)生體育能力的培養(yǎng),。

2,、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為切入口建立檢查,、評估制度,，對所學(xué)課程及時測試，以督促學(xué)生學(xué)習(xí),，提高學(xué)生鍛煉的積極性,。

3、開展課外體育活動,，豐富學(xué)校文體生活,。

①學(xué)校加強對課間操的管理，抓好大課間活動的落實,，嚴(yán)格紀(jì)律,，保證順利開展。成立體育活動檢查小組,，在精神面貌,、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面,，以班級為單位檢查評比,，及時總結(jié)，形成制度,。

②利用下午第三節(jié)課的時間,，進行體育鍛煉。班主任深入班級做好組織發(fā)動和管理工作,，保證了活動時間和活動質(zhì)量,。③根據(jù)實際情況，貫徹小型多樣,、單項分散的原則,，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動,。如：籃球、乒乓球,、跳繩,、呼拉圈、踢毽子等活動,，通過這些體育競賽活動,，激發(fā)了學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體,，活躍學(xué)校文體生活,。