總結是沉淀思考的過程,，讓我們能夠更好地理解和解決問題,?？偨Y的內容要具體、明確,，避免空泛和概念不清的描述,。9、總結范文可以激發(fā)我們寫作的靈感和創(chuàng)造力,。

六年級學生自我評價的重要性篇一

時光飛逝,，轉眼間又到了期末的時候，在短短的5個月里我收獲很大,。在語文方面,，我的作文水平大大的提高了；在數(shù)學方面我學會了怎樣合理存款,；在英語方面,，我學會了怎樣快速背單詞；在美術方面我學會素描了……在這學期里我越來越喜歡運動,，經(jīng)常和同學們打籃球,。雖然我比較喜歡運動，但是我在課堂上,，總是積極發(fā)言,，認真思考，在不知不覺中,，我的成績提高了,。但我不能驕傲，一定要保持下去,。

但是我有一個壞習慣,，那就是粗心。那次語文考試,，本來可以考到a的,，但是因為粗心，我考了個a—,，我非常的遺憾,。我堅信下學期一定能改掉這個壞習慣。加油,！

六年級學生自我評價的重要性篇二

我還是一個粗心大意的小男孩,，有一次考試我把幸福的“幸”寫成了辛苦的“辛”，考了個99分,，下次我一定不能再這樣粗心大意了,。這就是我，一個貪吃、粗心又可愛的小男孩,。小學生自我介紹范文200字四：朋友們，你們好,。我叫雪飄飄仙子（代號）,，初來乍到，希望與你們多多溝通,。下面是我的自我介紹,。我是一個活潑開郎的小女孩,，我的缺點是,；學習成績還行,，就是有點偏科，所以每次學校舉辦校性竟賽,，我一般只有參加單科的份了,，當我兩科都有時，成績發(fā)布出來,，總是一科得獎而我的優(yōu)點是：樂于助人（當我的好朋友有煩惱時,，想找人傾訴時，我會毫不猶豫的幫助他們）平等待人（即使是愛學習但成績不高的同學,，我也會以平等的.眼光去與他們相處,，高層生亦是如此）等等。

我的興趣愛好是：喜歡讀書,，因為書能讓我認識更多的知識,，視野的開闊，能讓我陶醉在其中,，也能讓我知道在同一片藍天下,，有的人快樂，有的人痛苦,，有的人貧窮,。有的人富貴我還喜歡活動，特別是喜歡打羽毛,，閑暇時或課余時間來活動,，是一件多么有趣的事啊,！我還喜歡聽音樂,，每當我自己有煩惱時,，打開錄音機聽一聽音樂,，煩惱會被我拋到九霄云外去，陶醉在音樂里小荷的朋友們，聽了我的介紹,，你們對我了解了多少呢,？歡迎你們對我提意見。

六年級學生自我評價的重要性篇三

在小學六年間,，我在校熱愛祖國,、關心集體、尊敬師長,、團結同學,、樂于助人，是老師的好幫手,，同學的好朋友,；我勤奮好學，積極向上,，喜歡和同學討論問題,、解決問題，積極帶領全班同學一起參加班級學校組織的各種課內外活動,；我在家能尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。

當然我也深刻認識到自己的不足，比如學習不夠細心,；學習之余,，要學會與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足,，就能做的更好,。

總之，我品學兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,。我的目標是：將來要做一名有知識,、對社會有用的人。

（一）這學期結束了,，我對自己有一些總結評價,，以便在以后的學習生活中做到不僅學習要好,，品德衛(wèi)生也要好。我的總結如下：

1,、上課能夠認真聽講,，老師布置的作業(yè)能夠認真完成。

2,、遵守學校的規(guī)章制度,。

3、自己能夠做到講究衛(wèi)生,，勤洗澡,、洗手，勤換衣,。

4,、在家能幫媽媽做家務，是爸爸媽媽的好幫手,。在學校積極參加各種課內外活動,。

5、懂禮貌,，樂于助人為樂,，團結同學。

缺點是：上課不能主動舉手發(fā)言,，寫字有時不認真,，易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師、媽媽批評,。

我即將是一名三年級的小學生了,，以后我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,。讓自己成為低年級同學的榜樣,！

（二）我很誠實，尊敬老師,，團結同學,，積極參加班級活動。不足的是上課不積極發(fā)言,，做作業(yè)時粗心大意,，老師都叫我粗心鬼。我的反應有點慢,，但我學過笨鳥先飛,，勤奮可以彌補先天不足，所以我每天放學回家就忙著做作業(yè),?？偸翘崆邦A習第二天的課程,，勤奮給我取得了好成績。下學期要加倍努力,，這學期我想?yún)⒃u“三好學生”和“書寫之星”。

（三）在這個學期中,，我不打人,，不罵人。衛(wèi)生也不錯,，學習也挺好的

六年級學生自我評價的重要性篇四

1.在這個學期,，我的成績還算可以接受。不過,，我也開始有些偏科,，偏向英語，但語文和數(shù)學還是挺好的,。但這個學期,，特別是數(shù)學，比上學期好了一點點,。這個學期,，我參加了許多學校開展的活動：大隊部活動，鼓號隊,，共育民族團結之花……我樂于幫助同學,，同學們有不懂的地方，都會來找我?guī)兔?，我都會耐心的教他們,。我每天都會負責好我的工作，每天,，我都會督促同學們不要違反紀律,，提醒科代表早讀。得不夠好的是,，對于有問題不懂,，心里怕會被同學笑，就不敢問老師,。這個壞習慣,，得把它改掉才行。我希望下學期能做得更好,，考試取得優(yōu)異的成績,。

2.回望上個學期，我能按照《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》里的要求做好,，并且能做到課前預習課后復習,、按時認真完成作業(yè)等,。還有，我能和同學們友好相處,，加深了彼此間的友誼,。在上個學期里，我各科考試成績都很好,，學期總評各科都有a,，還被評為優(yōu)秀隊員，值得我繼續(xù)保持,。而且,，我的美術學科有了很大的提高，英語成績也越來越好,，每次測驗都有95分以上,。在離考試的前一個月，我認真主動地做一些課外練習題,，這都是我好的方面,。當然，我也有一些不足的地方,。有時候會太晚睡覺,，第二天上課時會聽得不是很清楚等。

3.在這個學期里,，我已經(jīng)改正了部分缺點,，現(xiàn)在不會太晚睡覺了，上課也多舉手發(fā)言了,。希望在下個學期里,，能繼續(xù)保持優(yōu)點，改正缺點,，多為集體做事,，多幫助別人。做一名誠實上進的少先隊員,。說時快那時慢,，現(xiàn)在快要考試了，讓我總結一下吧!成績方面,，語文就中等,，最起碼不用重測。的水平也提高了不少,。數(shù)學就要加油了,，因為我總是扣在那些很簡單的題目，淺水淹死人啊!英語在詞匯方面得到提高,，聽寫連續(xù)拿到十五個a+,?？墒窃谶\用方面我就不是很棒了。在我的語文書后面寫著“助人為樂”,。下面寫著一個個“正”字,。沒錯，這都是我課余幫助人后記下來的,?？墒悄兀司壊皇呛芎?，有幾個人恨我,，而且在qq也遭人暗算,。整天鹵莽報復人……可是我做到了盡職的班長,，公私分明的值日生，誠實的財務人員(班會費),。

4.在這一個學期里我在老師的教導和同學們的幫助下有了一定的進步.在這一個學期里我在老師的教導和同學們的幫助下有了一定的進步.在道德方面能尊敬老師,聽從教導,能和同學友好相處,和同學們之間能互相幫助,互相關心,互相愛護,講究衛(wèi)生,遵守學校的規(guī)章制度,回校能和老師問好.在學習方面我比以前大膽了,能上臺講故事,比上一個學期好了許多,以前有些不敢做的事現(xiàn)在我己經(jīng)敢做了,在平時我能認真上課,能按時回到學校里上課.在其它方面我能在做值日時能認真地做好,愛護公物,但這一個學期我的記憶力差了,有時會將作業(yè)留在家里,忘記帶回學校.從今以后我要保持優(yōu)點,多一點舉手發(fā)言,改正不好的地方和缺點,多動腦筋,爭取更好的成績.

5.在這個學期里我進步了,。知道了怎樣才能和同學友好相處。平時我喜歡樂于助人,，同學摔倒了,，我立馬把她送到了老師那。不光是樂于助人,，我的成績也變好了,，本來上學期我數(shù)學測驗都很差，但是今學期我的成績變好了,。上課還是改不了壞毛病,，都是在講話，不聽課,，但是我希望下學期能改掉這個壞毛病,，更認真學習。

6.這個學期我知道了我的長處也知道我的短處,，希望我在下學期能改好,。還差一年就升初中了，我希望我能和同學好好相處,，給老師一個好印象,，也希望我能更努力地學習，不辜負媽媽的期望,。

7.在這個學期里,，我在德智體各方面都能夠發(fā)展的較好，能遵守學校的規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退,，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言,。還擔任了學校的執(zhí)勤隊員,，我都認真地去做好。現(xiàn)總結如下：在這個學期我的成績變好了,，語文測驗是最好,，第一次就90多分，數(shù)學就差了,，第一次就80幾,。英語成績也有所進步，聽寫差不多全部都a,。其他科我的成績還算好,。在執(zhí)勤的時候都能很認真地去做好，有同學沒戴紅領巾,，我都會即時叫住他,，叫他帶上。能夠團結互愛,，互相幫助,。有一次，我在操場摔倒了幸好古華芳把我扶起來,。我還經(jīng)常幫助沒有電腦的同學打作文,。

8.這個學期我雖然取得了一點點成績，但是還是不夠的,。在下學期我一定要更加努力地學習,，爭取取得更好的成績。這個學期,，令我覺得挺好,，我的脾氣越來越暴躁了，還站在老師面前說話,。令我十分后悔,。

9.不過，我的自學能力提高了許多,，令我的成績提高了，數(shù)學成績飛快進步,，不過，我的英語和語文下降了，都怪我自己不爭氣,。這個學期,，我漸漸地懶了起來，以前,，我常常幫班里做義務,，可現(xiàn)在，一點也不幫班里做義務了,。我希望下學期做好,，態(tài)度改好一些。

10.這個學期我的各科成績都提高了,，特別是數(shù)學,，比上學期的好多了!這個學期我參加了許多活動有：大隊部活動，鼓號隊,，滿瑤伙伴心連心……我樂于幫助別人,，別人有不懂來問我,，我都會細心認真地教他們,。我負責好我的工作，每天早上我都會,，負責好叫組長把本子收齊交給我,，我還會登記好沒有交作業(yè)的同學，提醒他們交作文,。把早讀帶好!

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六年級學生自我評價的重要性篇五

我是一個活潑開朗的小女孩,，在生活中,，我有舞蹈、鋼琴,、唱歌等很多愛好,。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活,，幫他們拖地,、掃地、擦桌子,、洗碗,、盛飯??爸爸媽媽經(jīng)常夸我能干,，是他們的好幫手,，我很高興!

在學校里,，我樂意當老師的小助手，因為我是語文課代表,，在別人遇到困難時,，我非常愿意幫助同學，所以我有不少好朋友,，她們都非常喜歡和我一起玩耍,。

我有許多優(yōu)點，如在英語方面,，我的英語成績比較好,，每天回家我都會在家里復習英語，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,，得到了兩張獎狀呢!

每個人都有優(yōu)點和缺點,。我也有許多缺點。比如,，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手,，生怕回答錯了被同學們嘲笑;有時上課也會東張西望，思想開小差,，沒有認真聽講,。在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯在這方面,。在美術方面,，我畫畫和做手工的能力都很差，但是我會努力改進的,。

時光如逝,，歲月如流，一轉眼的時光,，1年的學習生活已經(jīng)過去了,。，在小五學年的學期末,，特寫此文以總結一學期的學習好與壞,。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn),。

這一年來,。在老師和同學們關心、幫助下,，通過自身不斷努力,，各方面均取得一定的進步。

將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去,，所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期,。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它,，當時如果你沒有駕馭它的能力,，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何,，與其到時后悔,，不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時刻準備著,，等待著機會的到來,。

短暫小學就要離去，我對自己的這六年的學習和生活做個總結.首先,，小學讓我懂得了學習的作用,，不在于死記硬背，而是寓教于樂,，關愛生活,，雖然我學習進步的不是很快，但我知道學習是終生要奮斗的事,，我愛小學的學習生活.其次,，我培養(yǎng)了獨立思維的好習慣.我知道以后的路很長，我要獨立思考人生的苦與樂,，我從許多老師身上學到了這些人生哲理,，不是夸大其詞,，僅僅是發(fā)自內心的感受,，要敢于面對錯誤，畢竟我很小,，但我要獨立思考自己的將來,，把握自己的命運，走自己的路,，讓別人去說吧.最后,，我要感謝我父母，是他們讓我對學習和生活有了更大的憧憬,，我知道上完小學,，以后的學海更需要我的耐力和毅力，是長輩們給了我這份信念,，相信自己,，我會大聲說出我能行，萬歲我的小學生活.

在生活中，我尊敬老師,、孝敬父母,，自己的事盡量自己做，減輕家長的負擔,。我深知父母掙錢的不易,，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華,。在日常生活中,，我也盡力去幫助別人，奉獻自己的愛心,。無論在校園還是路上,，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園,，美化城市做些貢獻,?！耙环指?，一分收獲”，在幫助別人的過程中我也收獲了很多,。

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長，團結同學,，樂于助人,，是老師的好幫手，同學的好朋友,。我學習勤奮,，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。

小學幾年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一，請個有理想,，有抱負，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力,。

當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮,，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。

本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學和睦相處，關心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動,。

六年級學生自我評價的重要性篇六

我是一個活潑開朗的小女孩，在生活中,，我有舞蹈,、鋼琴、唱歌等很多愛好,。在家里,，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地,、掃地,、擦桌子、洗碗,、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)常夸我能干,，是他們的好幫手,，我很高興!

時間過得飛快，轉眼一年級就快結束了,，在這一年里,，我們都有著很大的變化,，學校里六年級的哥哥姐姐們都畢業(yè)了，這幾天,，我總結了開學時,，課到一半時和快考試時的想法，寫了一個自我評價,。

在這個學期,，我經(jīng)常上課時時跟同桌講話，而且字也寫得有點退步,，這兩點是我最大的缺點?，F(xiàn)在上課時還會分心，時不時地做點小動作,，要快點兒改正!不過,，我現(xiàn)在做事情的速度變快了，更不會忘寫作業(yè)了,，這是本學期最大的優(yōu)點和提高,。當然，我不會常常遲到,，被老師批評啦!

你表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩,，卻在老師看不到的時候暗地里調皮搗亂，這可不好!不過,，你尊敬老師,，熱愛勞動，學習態(tài)度積極,，作業(yè)也總能按時完成,，但課堂聽課效率還需提高。在今后的學習中,，你還要主動遵守紀律,，以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進去，相信你會取得成功的!

在學校里,，我樂意當老師的小助手,，因為我是語文課代表，在別人遇到困難時,，我非常愿意幫助同學,，所以我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍,。

我有許多優(yōu)點,，如在英語方面，我的英語成績比較好,，每天回家我都會在家里復習英語,，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,，得到了兩張獎狀呢!

這個學期，我在學校見到老師就問好,。上課時偶然會講小話,，造作業(yè)三心二意，經(jīng)?？疾坏?00分,。學習一般，老師喜歡的人不是我,，而是趙茜嵐,。我的衛(wèi)生也不是很好，有時垃圾都懶得往丟,，都是放在抽屜里,，放學再往丟。我想?yún)⒃u“書寫之星”發(fā)言之星”和“朗讀之星”由于我字寫得漂亮,，上課時發(fā)言積極,，朗讀好聽，所以想?yún)⑦x這些!

每個人都有優(yōu)點和缺點,。我也有許多缺點,。比如，上課時時我經(jīng)常不敢大膽舉手,，生怕回答錯了被同學們嘲笑;有時上課時也會東張西望,，思想開小差，沒有認真聽講,。在語文閱讀能力方面我也有待提高,，考試經(jīng)常錯在這方面。在美術方面,，我畫畫和做手工的能力都很差,，但是我會努力改進的。

行文筆鋒犀利,，旁征博引,，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化,，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已,。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀思考，相信你的文章會日趨成熟,，更加耐讀!

搬水也搬了一年半了,，自然有些厭倦這無聊又煩味的工作了，有時都不想去搬水,，失去往日對搬水的熱情了,。但是看著沈家鑫對搬水一如往故，絲毫不怠慢,，我才覺得自己好沒耐心啊!別人恐怕多覺得沈家鑫什么多不如我們吧!但是我卻覺得自己有一點卻真的沒法與沈家鑫比,，那就是我的耐心。對學習缺少耐心,，對搬水也缺少耐心……似乎做什么事情多沒什么耐心一樣,。都是一段時間熱。我一直都感覺自己往往多控制不了自己,，做什么事情一不順心,，多回不舒服半天，感到全身上下不爽!在這一點上我恐怕真的不如家鑫吧!在此,，我希望老師能幫助我,，幫我克服這毛病，能持之以恒地做好每一件事,，我的脾氣也是屢改屢不成功的`,。

六年級學生自我評價的重要性篇七

我是一個活潑開朗的小女孩，在生活中,，我有舞蹈,、鋼琴、唱歌等很多愛好,。在家里,，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地,、掃地,、擦桌子、洗碗,、盛飯??爸爸媽媽經(jīng)?？湮夷芨桑撬麄兊暮脦褪?，我很高興!

在學校里,，我樂意當老師的小助手，因為我是語文課代表,，在別人遇到困難時,，我非常愿意幫助同學，所以我有不少好朋友,，她們都非常喜歡和我一起玩耍,。

我有許多優(yōu)點，如在英語方面,，我的英語成績比較好,，每天回家我都會在家里復習英語,，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎狀呢!

每個人都有優(yōu)點和缺點,。我也有許多缺點,。比如，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手,，生怕回答錯了被同學們嘲笑;有時上課也會東張西望,，思想開小差，沒有認真聽講,。在語文閱讀能力方面我也有待提高,，考試經(jīng)常錯在這方面。在美術方面,，我畫畫和做手工的能力都很差,，但是我會努力改進的。

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長,，團結同學，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學的好朋友。本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,。我學習勤奮,，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常積極參加班級及學校組織的各種活動,。

我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想,，有抱負，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力,。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

積極參加各項活動,，關心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動,。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力,。學習之余，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。

6年級小學生自我評價,。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,，堅持實事求事的原則。

本人思想端正,，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風,，樂于助人，關心國家大事,。

在校期間,，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研,，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識,。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得“優(yōu)秀團員”,、“三好學生”等榮譽,，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣,。

在課余時間,，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動,，積極參加校開展的各項文體活動,，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,，也參加了校文學社和書法協(xié)會,，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高,。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力,，使自己成為一個有理想,、有道德、有文化,、有紀律的學生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量,。

六年級學生自我評價的重要性篇八

我在校熱愛祖國,，尊敬師長，團結同學,，樂于助人,，是老師的好幫手，同學的好朋友,。我學習勤奮,，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動,。

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。

這個學期我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想,，有抱負，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力,。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

在下個學期我要更加努力,，以必勝的心態(tài)去面對中考!

六年級學生自我評價的重要性篇九

我能遵守小學生日常行為規(guī)范,，在校尊敬老師，團結并幫助同學;在家能尊敬長輩,，有禮貌,。我的學習成績較好，能保持良好的學習習慣,，積極向上的心態(tài),。我上課認真聽講，積極舉手發(fā)言,。學習能舉一反三,，積極思考，學習輕松愉快;按時完成作業(yè),，并做到卷面整潔，字跡工整,。我也愛運動,，會游泳，體育達標成績良好,。我在家里經(jīng)常幫家長做一些力所能及的家務活,，自己的'是自己做，所以生活自理能力強,，曾在學農(nóng)活動中活動獲得"社會實踐活動積極分子"的稱號,。我的動手能力也較強，有良好的生活習慣,。

六年級學生自我評價的重要性篇十

在詩的海洋里徜徉,，我找到了無數(shù)珍寶。這一次綜合性學習結束了,?；叵脒@個過程，我搜集資料,，整理資料,，欣賞詩歌，制作手抄報,，仿寫詩歌,。這些活動都讓我回味無窮。

出處 m.sevw.cn

在詩的海洋里,，有許許多多的“寶藏”在向我招手,，瞧，那有一個“貝殼”，打開來,，里面的一顆“珍珠”告訴我,，要讀懂詩，更好的理解詩,，要結合實際來讀詩,，要根據(jù)詩的意境，在腦子里描繪出一幅幅動人的畫面,，還要體會作者的思想感情.做到這幾點,，詩中的韻味就能表現(xiàn)的淋漓盡致了.咦!那里有一個精致的小盒，里面會是什么呢?哇!好大的一顆“紅寶石”哦!他告訴我,，看看詩也就這么幾個字,，東拼西湊，在押一點韻,，不就是一首詩了嗎?可是,，當我真正拿起筆，動手寫的時候,，卻很難下筆,。原來寫詩這么難。在學習了兩位同齡人的詩后,，我知道了,，只要抓住身邊的事物，展開豐富的聯(lián)想和想象,，也能寫出一首好詩,。我還找到了許許多多的寶藏，學到了許許多多的知識,。

六年級學生自我評價的重要性篇十一

我是一個活潑開朗的小女孩,，在生活中，我有舞蹈,、鋼琴,、唱歌等很多愛好。

在家里,，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活,，幫他們拖地、掃地,、擦桌子,、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)?？湮夷芨?，是他們的好幫手,，我很高興!

在學校里，我樂意當老師的小助手,，因為我是語文課代表,，在別人遇到困難時，我非常愿意幫助同學,，所以我有不少好朋友,，她們都非常喜歡和我一起玩耍。

我有許多優(yōu)點,，如在英語方面,，我的英語成績比較好，每天回家我都會在家里復習英語,，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,，得到了兩張獎狀呢!

每個人都有優(yōu)點和缺點。

我也有許多缺點,。

比如,，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學們嘲笑;有時上課也會東張西望,，思想開小差,，沒有認真聽講。

在語文閱讀能力方面我也有待提高,，考試經(jīng)常錯在這方面。

在美術方面,，我畫畫和做手工的能力都很差,，但是我會努力改進的。

解決問題,，積極帶領全班同學一起參加班級學校組織的各種課內外活動;我在家能尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。

當然我也深刻認識到自己的不足，比如學習不夠細心;學習之余,，要學會與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。

我相信只要克服自己的不足，就能做的更好,。

總之,，我品學兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力,。

我的目標是：將來要做一名有知識、對社會有用的人,。

這學期結束了,，我對自己有一些總結評價，以便在以后的學習生活中做到不僅學習要好,，品德衛(wèi)生也要好,。

我的總結如下：

1、 上課能夠認真聽講,，老師布置的作業(yè)能夠認真完成,。

2、 遵守學校的規(guī)章制度,。

3,、 自己能夠做到講究衛(wèi)生，勤洗澡,、洗手,，勤換衣。

4,、 在家能幫媽媽做家務,，是爸爸媽媽的好幫手。

在學校積極參加各種課內外活動,。

5,、 懂禮貌，樂于助人為樂,，團結同學,。

缺點是：上課不能主動舉手發(fā)言，寫字有時不認真,，易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師,、媽媽批評。

(二)我很誠實,，尊敬老師,，團結同學，積極參加班級活動,。

不足的是上課不積極發(fā)言,，做作業(yè)時粗心大意，老師都叫我粗心鬼,。

我的反應有點慢,，但我學過笨鳥先飛,，勤奮可以彌補先天不足，所以我每天放學回家就忙著做作業(yè),。

總是提前預習第二天的課程,，勤奮給我取得了好成績。

下學期要加倍努力,，這學期我想?yún)⒃u“三好學生”和“書寫之星”,。

(三)在這個學期中，我不打人,，不罵人,。

衛(wèi)生也不錯，學習也挺好的,，

紀律也不錯,。

我認為我可以當“友愛之星”，因為我和同學很友愛,。

(四)在這學期里,，我尊師愛幼，團結同學,，遵守紀律;學習認真,，上課積極發(fā)言;熱愛班級，愛護公共設施,，期望自己再接再厲,，爭取更大的進步。

(五)我的紀律很好,，因為我不會打人,，不會罵人，我的學習也還可以,，我的書寫很好，書本不臟也不爛,。

我很文明,，見到老師會問好，不隨地吐痰不隨地大小便,。

我的衛(wèi)生也好,，不會亂丟東西在地上，會把東西丟垃圾桶里,。

(六)這個學期我覺得還不錯,。

而且還學了很多方面的`知識人，比如衛(wèi)生,、品德,、記律等。

特別是我的語文和數(shù)學已經(jīng)在進步當中了,。

我的紀律以前不好,，但是現(xiàn)在好了，但是現(xiàn)在好了,，那是因為有了這個學校,，有了這些好老師我的紀律才會好起來。

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長,，團結同學，樂于助人,，是老師的好幫手，同學的好朋友,。

我學習勤奮,，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。

小學六年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力,。

當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮,，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好,。

本人能自覺遵守小學生守則,，積極參加各項活動,，尊敬師長，與同學和睦相處,，關心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力 學習之余,，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。

六年級學生自我評價的重要性篇十二

我有較強的自學能力,，勤于鉆研，肯思考,，合理安排好學習時間,，理解能力強，思維敏捷,，對問題有獨到的見解,。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地,，循序漸進,，精益求精，學習效率高,。三年來學習成績優(yōu)異,，半期考、期考等重大考試均居年段第一,。在學科競賽中也多次獲獎，高一年榮獲第__屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎;高二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎,，高三年獲第__屆全國中學生物理競賽省二等獎,。

積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球,。

通過高中三年生活的錘煉,。在德智體方面,，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人,。

六年級學生自我評價的重要性篇十三

我在這六年的小學生活里很少讓老師操心,，熱愛祖國，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人，是老師的好幫手,，同學的好朋友,。我學習勤奮，積極向上,，喜歡看書,，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動,。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力,。學習之余，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。我是一個活潑開朗的小女孩,，在生活中,，我有舞蹈、鋼琴,、唱歌等很多愛好,。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活,，幫他們拖地,、掃地、擦桌子,、洗碗,、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)常夸我能干，是他們的好幫手,，我很高興!

小學幾年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力,。當然我也深刻認識到自己的不足,，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

六年級學生自我評價的重要性篇十四

我是一個性格內向的孩子,。在學習當中,，我不愛發(fā)言，爭取在下學期能夠做到積極舉手發(fā)言,。品德還不錯,，下學期再接再厲。紀律不是很好,，在課堂上會講小話,，下學期一定改正。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生,，我會繼續(xù)保持,。

這個學期，我在品德,、學習,、紀律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績,。尊敬老師,，團結同學，認真完成老師布置的作業(yè)和任務,，上課認真聽講,，積極發(fā)言，生活中能幫助同學,，熱愛勞動,。

六年級學生自我評價的重要性篇十五

還有半個月我們就要離開xx小學這所美麗的學校，融入到新的生活中,。對此,，我想對我六年的小學生活作出些評價與對一,、二、三年級的概括,，就只是玩。上課,、作業(yè)什么的全都不關我的事,。游戲王(一種卡片)，紙飛機,，還有彈尺子等游戲才能讓我們打起精神,。分數(shù)在我看來一點也不重要，玩這些游戲稱王稱霸才是問題,。我苦苦鉆研許久,，終于成為班上數(shù)一數(shù)二的高手。到現(xiàn)在一直都很懷念那么自由歡笑的時光,。我一直都不后悔那時沒有好好的學習,，因為玩老師兒童的天性嘛！

四年級可謂是小學生活的一個轉折點,。我的心里面漸漸地對未來有些想象,，再加上老師和家長說教，我開始有些害怕自己一事無成,，于是決心認真學習,。很快，我的成績有了一些起色,，在一次語文測驗中拿到了全班第一的成績,，并且老師還讓我在全班面前讀呢!這次的成功讓我的信心有了很大的提升，更讓我覺得：原來拿到好成績的滋味也是不錯的??！我在爸爸媽媽的陪伴下開始每個星期背一篇宋詞或是古文，這更讓我的語言素養(yǎng)有了一些提高,。

跳過五年級,，到了這個即將結束的.學期。我也基本改掉不認真聽講的壞習慣,，但是我們班一些很有趣的同學時常讓我在上課的時候也會哈哈大笑,，遭到了不少老師的批評。作業(yè)方面,，不知什么時候開始,，一見到作業(yè)就煩，所以質量和工整程度都好不到哪里去了,。紀律,，是一直最厭煩的東西，每個學期都因為這個受到很多地批評和完成了很多檢討大作。測驗,、分數(shù)方面,，還是比較穩(wěn)定，自己也還比較滿意了,。

這就是對六年小學生活的自我評價,。

六年級學生自我評價的重要性篇十六

在政治上，我有堅定正確的立場,，熱愛祖國,，熱愛黨，認真學習并擁護黨的各項方針政策,，積極要求進步,，思想覺悟高，愛憎分明,，踴躍參加各項社會公益活動,，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量,，表達自己的愛心,，做一個文明市民。

在學習上,，我有刻苦鉆研的學習精神,，學習態(tài)度端正，目的明確,，專心上課并做好筆記,，注重理解和掌握，強化練習,，學會分類歸納,，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正,，同時我也積極參加社會實踐,，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力,。

六年級學生自我評價的重要性篇十七

在學校里,，我樂意當老師的小助手，因為我是語文課代表,，在別人遇到困難時,，我非常愿意幫助同學,，所以我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍,。

我有許多優(yōu)點,，如在英語方面，我的英語成績比較好,，每天回家我都會在家里復習英語,，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎狀呢!

這學期結束了,，我對自身有一些總結評價，以便在以后的學習生活中做到不僅學習要好,，品德衛(wèi)生也要好,。我的總結如下：

1、上課能夠認真聽講,，老師布置的作業(yè)能夠認真完成,。

2、遵守學校的規(guī)章制度,。

3,、自身能夠做到講究衛(wèi)生，勤洗澡,、洗手,，勤換衣。

4,、在家能幫媽媽做家務,，是爸爸媽媽的好幫手。在學校積極參加各種課內外活動,。

5,、懂禮貌，樂于助人為樂,，團結同學,。

缺點是：上課不能主動舉手發(fā)言，寫字有時不認真,，易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師,、媽媽批評。

(二)我很誠實,，尊敬老師,，團結同學，積極參加班級活動,。不足的是上課不積極發(fā)言,，做作業(yè)時粗心大意,，老師都叫我粗心鬼。我的反應有點慢,，但我學過笨鳥先飛,，勤奮可以彌補先天不足，所以我每天放學回家就忙著做作業(yè),?？偸翘崆邦A習第二天的課程，勤奮給我取得了好成績,。下學期要加倍努力,，這學期我想?yún)⒃u“三好學生”和“書寫之星”。

(三)在這個學期中,，我不打人,，不罵人。衛(wèi)生也不錯,，學習也挺好的,，紀律也不錯。我認為我可以當“友愛之星”,，因為我和同學很友愛,。

六年級學生自我評價的重要性篇十八

我是一個小學生，我尊敬師長,，團結同學,，對人有禮貌。遵守學校的各種規(guī)章制度,，按時上學,，不遲到不早退;按時完成作業(yè)，經(jīng)常幫助同學;上課認真聽講;學習認真,，虛心;積極參加勞動和體育鍛煉,。主動積極參加各種集體活動。一個學期以來,，在老師和同學的幫助下,，我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好,，但我一直很努力,，我特別喜歡數(shù)學。當然,，我知道自己存在許多不足,，如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作,。今后我會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點.,，認識到自己的缺點并加于改正,，爭取在未來取得更大的進步!

本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人，是老師的.好幫手,，同學的好朋友,。我學習勤奮，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。

學習之余,，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。

我是一個很淘氣的男孩子，雖然淘氣,，但是學習比較認真,，能認真完成作業(yè)，上課認真聽講,。成績還不錯,。我也是一個熱心腸的男孩子，經(jīng)常幫助同學,。我有一點小毛病就是自習課上總愛說話,。以后我要改掉這個缺點，爭取全面發(fā)展,。