旅游是人們放松身心，體驗不同文化的重要方式之一,?？偨Y中應該客觀公正地評價所總結的對象或事物。小編為大家精選了一些總結范文,，供大家一起來學習和探討,，希望對大家有所幫助,。

六年級學生自我評價的重要性篇一

我能遵守小學生日常行為規(guī)范,，在校尊敬老師,，團結并幫助同學;在家能尊敬長輩，有禮貌,。我的學習成績較好,，能保持良好的學習習慣，積極向上的心態(tài),。我上課認真聽講，積極舉手發(fā)言,。學習能舉一反三,，積極思考，學習輕松愉快;按時完成作業(yè),，并做到卷面整潔,，字跡工整。我也愛運動,，會游泳,，體育達標成績良好。我在家里經常幫家長做一些力所能及的家務活,，自己的'是自己做,，所以生活自理能力強，曾在學農活動中活動獲得"社會實踐活動積極分子"的稱號,。我的動手能力也較強,，有良好的生活習慣。

六年級學生自我評價的重要性篇二

我還是一個粗心大意的小男孩,，有一次考試我把幸福的“幸”寫成了辛苦的“辛”,，考了個99分，下次我一定不能再這樣粗心大意了,。這就是我,，一個貪吃、粗心又可愛的小男孩,。小學生自我介紹范文200字四：朋友們,，你們好。我叫雪飄飄仙子（代號）,，初來乍到,，希望與你們多多溝通,。下面是我的自我介紹。我是一個活潑開郎的小女孩,，我的缺點是,；學習成績還行，就是有點偏科,，所以每次學校舉辦校性竟賽,，我一般只有參加單科的份了，當我兩科都有時,，成績發(fā)布出來,，總是一科得獎而我的優(yōu)點是：樂于助人（當我的好朋友有煩惱時，想找人傾訴時,，我會毫不猶豫的幫助他們）平等待人（即使是愛學習但成績不高的同學,，我也會以平等的.眼光去與他們相處，高層生亦是如此）等等,。

我的興趣愛好是：喜歡讀書,，因為書能讓我認識更多的知識，視野的開闊,，能讓我陶醉在其中,，也能讓我知道在同一片藍天下，有的人快樂,，有的人痛苦,，有的人貧窮。有的人富貴我還喜歡活動,，特別是喜歡打羽毛,，閑暇時或課余時間來活動，是一件多么有趣的事??！我還喜歡聽音樂，每當我自己有煩惱時,，打開錄音機聽一聽音樂,，煩惱會被我拋到九霄云外去，陶醉在音樂里小荷的朋友們,，聽了我的介紹,，你們對我了解了多少呢？歡迎你們對我提意見,。

六年級學生自我評價的重要性篇三

在小學六年間,，我在校熱愛祖國、關心集體,、尊敬師長,、團結同學,、樂于助人，是老師的好幫手,，同學的好朋友,；我勤奮好學，積極向上,，喜歡和同學討論問題,、解決問題，積極帶領全班同學一起參加班級學校組織的各種課內外活動,；我在家能尊老愛幼,，經常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。

當然我也深刻認識到自己的不足，比如學習不夠細心,；學習之余,，要學會與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。我相信只要克服自己的不足,，就能做的更好。

總之,，我品學兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力,。我的目標是：將來要做一名有知識、對社會有用的人,。

出自 m.sevw.cn

（一）這學期結束了,，我對自己有一些總結評價，以便在以后的學習生活中做到不僅學習要好,，品德衛(wèi)生也要好,。我的總結如下：

1、上課能夠認真聽講,，老師布置的作業(yè)能夠認真完成,。

2、遵守學校的規(guī)章制度,。

3,、自己能夠做到講究衛(wèi)生,，勤洗澡、洗手,，勤換衣,。

4、在家能幫媽媽做家務,，是爸爸媽媽的好幫手,。在學校積極參加各種課內外活動。

5,、懂禮貌,，樂于助人為樂，團結同學,。

缺點是：上課不能主動舉手發(fā)言,，寫字有時不認真，易犯粗心的毛玻經常被老師,、媽媽批評,。

我即將是一名三年級的小學生了，以后我要發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,。讓自己成為低年級同學的榜樣！

（二）我很誠實,，尊敬老師,，團結同學，積極參加班級活動,。不足的是上課不積極發(fā)言,，做作業(yè)時粗心大意，老師都叫我粗心鬼,。我的反應有點慢,，但我學過笨鳥先飛，勤奮可以彌補先天不足,，所以我每天放學回家就忙著做作業(yè),。總是提前預習第二天的課程,，勤奮給我取得了好成績,。下學期要加倍努力，這學期我想參評“三好學生”和“書寫之星”,。

（三）在這個學期中,，我不打人，不罵人,。衛(wèi)生也不錯,，學習也挺好的

六年級學生自我評價的重要性篇四

時光飛逝,，轉眼間又到了期末的時候，在短短的5個月里我收獲很大,。在語文方面,，我的作文水平大大的提高了；在數學方面我學會了怎樣合理存款,；在英語方面,，我學會了怎樣快速背單詞；在美術方面我學會素描了……在這學期里我越來越喜歡運動,，經常和同學們打籃球,。雖然我比較喜歡運動，但是我在課堂上,，總是積極發(fā)言,，認真思考，在不知不覺中,，我的成績提高了,。但我不能驕傲，一定要保持下去,。

但是我有一個壞習慣,，那就是粗心。那次語文考試,，本來可以考到a的,，但是因為粗心，我考了個a—,，我非常的遺憾,。我堅信下學期一定能改掉這個壞習慣,。加油,！

六年級學生自我評價的重要性篇五

我是一個活潑開朗的小女孩，在生活中,，我有舞蹈,、鋼琴、唱歌等很多愛好,。在家里,，我經常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地,、掃地,、擦桌子、洗碗,、盛飯??爸爸媽媽經?？湮夷芨?，是他們的好幫手，我很高興!

在學校里,，我樂意當老師的小助手,，因為我是語文課代表，在別人遇到困難時,，我非常愿意幫助同學,，所以我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍,。

我有許多優(yōu)點,，如在英語方面，我的英語成績比較好,，每天回家我都會在家里復習英語,，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎狀呢!

每個人都有優(yōu)點和缺點,。我也有許多缺點,。比如，上課時我經常不敢大膽舉手,，生怕回答錯了被同學們嘲笑;有時上課也會東張西望,，思想開小差，沒有認真聽講,。在語文閱讀能力方面我也有待提高,，考試經常錯在這方面。在美術方面,，我畫畫和做手工的能力都很差,，但是我會努力改進的。

時光如逝,，歲月如流,，一轉眼的時光，1年的學習生活已經過去了,。,，在小五學年的學期末，特寫此文以總結一學期的學習好與壞,。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,，我這一學期的表現都會在這里展現。

這一年來,。在老師和同學們關心,、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步,。

將來如果社會給我機會的時候,，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現在屬于我們的知識儲備期,。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求,，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力,，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,，而無可奈何，與其到時后悔,，不如現在好好儲備自己的知識量,，時刻準備著，等待著機會的到來,。

短暫小學就要離去,，我對自己的這六年的學習和生活做個總結.首先，小學讓我懂得了學習的作用,，不在于死記硬背,，而是寓教于樂，關愛生活,，雖然我學習進步的不是很快,，但我知道學習是終生要奮斗的事，我愛小學的學習生活.其次,，我培養(yǎng)了獨立思維的好習慣.我知道以后的路很長,，我要獨立思考人生的苦與樂，我從許多老師身上學到了這些人生哲理,，不是夸大其詞,，僅僅是發(fā)自內心的感受，要敢于面對錯誤,，畢竟我很小,，但我要獨立思考自己的將來，把握自己的命運,，走自己的路,，讓別人去說吧.最后,，我要感謝我父母,，是他們讓我對學習和生活有了更大的憧憬，我知道上完小學,，以后的學海更需要我的耐力和毅力,，是長輩們給了我這份信念，相信自己，我會大聲說出我能行,，萬歲我的小學生活.

在生活中,，我尊敬老師、孝敬父母,，自己的事盡量自己做,，減輕家長的負擔。我深知父母掙錢的不易,，我從不亂花一分錢,，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中,，我也盡力去幫助別人,，奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上,，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,，為美化校園，美化城市做些貢獻,?！耙环指牛环质斋@”,，在幫助別人的過程中我也收獲了很多,。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人，是老師的好幫手,，同學的好朋友,。我學習勤奮，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題,，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼,，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。

小學幾年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一，請個有理想,，有抱負,，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足,，學習不是很勤奮,，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。

本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學和睦相處，關心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動,。

六年級學生自我評價的重要性篇六

我在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人，是老師的好幫手,，同學的好朋友,。我學習勤奮，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題,，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼,，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。

這個學期我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負,，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足,，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。

在下個學期我要更加努力，以必勝的心態(tài)去面對中考!

六年級學生自我評價的重要性篇七

1.在這個學期,，我的成績還算可以接受,。不過，我也開始有些偏科,，偏向英語,，但語文和數學還是挺好的。但這個學期,，特別是數學,，比上學期好了一點點。這個學期,，我參加了許多學校開展的活動：大隊部活動,，鼓號隊，共育民族團結之花……我樂于幫助同學,，同學們有不懂的地方,，都會來找我?guī)兔Γ叶紩托牡慕趟麄?。我每天都會負責好我的工作,，每天，我都會督促同學們不要違反紀律,，提醒科代表早讀,。得不夠好的是，對于有問題不懂,，心里怕會被同學笑,，就不敢問老師。這個壞習慣,，得把它改掉才行,。我希望下學期能做得更好，考試取得優(yōu)異的成績,。

2.回望上個學期,，我能按照《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》里的要求做好，并且能做到課前預習課后復習,、按時認真完成作業(yè)等,。還有，我能和同學們友好相處,，加深了彼此間的友誼,。在上個學期里，我各科考試成績都很好,，學期總評各科都有a,，還被評為優(yōu)秀隊員,，值得我繼續(xù)保持。而且,，我的美術學科有了很大的提高,，英語成績也越來越好，每次測驗都有95分以上,。在離考試的前一個月,，我認真主動地做一些課外練習題，這都是我好的方面,。當然,，我也有一些不足的地方。有時候會太晚睡覺,，第二天上課時會聽得不是很清楚等,。

3.在這個學期里，我已經改正了部分缺點,，現在不會太晚睡覺了,，上課也多舉手發(fā)言了。希望在下個學期里,，能繼續(xù)保持優(yōu)點,，改正缺點，多為集體做事,，多幫助別人,。做一名誠實上進的少先隊員。說時快那時慢,，現在快要考試了,，讓我總結一下吧!成績方面，語文就中等,，最起碼不用重測,。的水平也提高了不少。數學就要加油了,，因為我總是扣在那些很簡單的題目,，淺水淹死人啊!英語在詞匯方面得到提高，聽寫連續(xù)拿到十五個a+,?？墒窃谶\用方面我就不是很棒了。在我的語文書后面寫著“助人為樂”,。下面寫著一個個“正”字,。沒錯，這都是我課余幫助人后記下來的,?？墒悄?，人緣不是很好，有幾個人恨我,，而且在qq也遭人暗算,。整天鹵莽報復人……可是我做到了盡職的班長，公私分明的值日生,，誠實的財務人員(班會費),。

4.在這一個學期里我在老師的教導和同學們的幫助下有了一定的進步.在這一個學期里我在老師的教導和同學們的幫助下有了一定的進步.在道德方面能尊敬老師,聽從教導,能和同學友好相處,和同學們之間能互相幫助,互相關心,互相愛護,講究衛(wèi)生,遵守學校的規(guī)章制度,回校能和老師問好.在學習方面我比以前大膽了,能上臺講故事,比上一個學期好了許多,以前有些不敢做的事現在我己經敢做了,在平時我能認真上課,能按時回到學校里上課.在其它方面我能在做值日時能認真地做好,愛護公物,但這一個學期我的記憶力差了,有時會將作業(yè)留在家里,忘記帶回學校.從今以后我要保持優(yōu)點,多一點舉手發(fā)言,改正不好的地方和缺點,多動腦筋,爭取更好的成績.

5.在這個學期里我進步了,。知道了怎樣才能和同學友好相處,。平時我喜歡樂于助人，同學摔倒了,，我立馬把她送到了老師那,。不光是樂于助人，我的成績也變好了,，本來上學期我數學測驗都很差,，但是今學期我的成績變好了。上課還是改不了壞毛病,，都是在講話,，不聽課，但是我希望下學期能改掉這個壞毛病,，更認真學習,。

6.這個學期我知道了我的長處也知道我的短處，希望我在下學期能改好,。還差一年就升初中了,，我希望我能和同學好好相處，給老師一個好印象,，也希望我能更努力地學習,，不辜負媽媽的期望。

7.在這個學期里,，我在德智體各方面都能夠發(fā)展的較好,，能遵守學校的規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言,。還擔任了學校的執(zhí)勤隊員,，我都認真地去做好。現總結如下：在這個學期我的成績變好了,，語文測驗是最好,，第一次就90多分,，數學就差了，第一次就80幾,。英語成績也有所進步,，聽寫差不多全部都a。其他科我的成績還算好,。在執(zhí)勤的時候都能很認真地去做好,，有同學沒戴紅領巾，我都會即時叫住他,，叫他帶上,。能夠團結互愛，互相幫助,。有一次,，我在操場摔倒了幸好古華芳把我扶起來。我還經常幫助沒有電腦的同學打作文,。

8.這個學期我雖然取得了一點點成績,，但是還是不夠的。在下學期我一定要更加努力地學習,，爭取取得更好的成績,。這個學期，令我覺得挺好,，我的脾氣越來越暴躁了,，還站在老師面前說話。令我十分后悔,。

9.不過,，我的自學能力提高了許多，令我的成績提高了,，數學成績飛快進步,，不過，我的英語和語文下降了,，都怪我自己不爭氣,。這個學期，我漸漸地懶了起來,，以前,，我常常幫班里做義務，可現在,，一點也不幫班里做義務了,。我希望下學期做好，態(tài)度改好一些。

10.這個學期我的各科成績都提高了,，特別是數學,，比上學期的好多了!這個學期我參加了許多活動有：大隊部活動，鼓號隊,，滿瑤伙伴心連心……我樂于幫助別人,，別人有不懂來問我，我都會細心認真地教他們,。我負責好我的工作,，每天早上我都會，負責好叫組長把本子收齊交給我,，我還會登記好沒有交作業(yè)的同學,，提醒他們交作文。把早讀帶好!

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六年級學生自我評價的重要性篇八

我是一個活潑開朗的小女孩,，在生活中,，我有舞蹈、鋼琴,、唱歌等很多愛好,。在家里，我經常幫助爸爸媽媽干活,，幫他們拖地,、掃地、擦桌子,、洗碗,、盛飯??爸爸媽媽經常夸我能干,，是他們的好幫手,，我很高興!

在學校里，我樂意當老師的小助手,，因為我是語文課代表,，在別人遇到困難時，我非常愿意幫助同學,，所以我有不少好朋友,，她們都非常喜歡和我一起玩耍。

我有許多優(yōu)點,，如在英語方面,，我的英語成績比較好，每天回家我都會在家里復習英語,，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,，得到了兩張獎狀呢!

每個人都有優(yōu)點和缺點,。我也有許多缺點。比如,，上課時我經常不敢大膽舉手,，生怕回答錯了被同學們嘲笑;有時上課也會東張西望，思想開小差,，沒有認真聽講,。在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試經常錯在這方面,。在美術方面,，我畫畫和做手工的能力都很差，但是我會努力改進的,。

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長，團結同學,，樂于助人,，是老師的好幫手，同學的好朋友,。本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力,。我學習勤奮，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題,，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。

我學到了很多書本上學不到的知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負,，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足,，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。

積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂于幫助別人,，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動,。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力,。學習之余，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。

6年級小學生自我評價,。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,，堅持實事求事的原則。

本人思想端正,，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標,，注重個人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人,，關心國家大事,。

在校期間，本人一直勤奮學習,，刻苦鉆研,，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,，曾獲得“優(yōu)秀團員”,、“三好學生”等榮譽，得到了老師及同學們的肯定,，樹立了良好的學習榜樣,。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉,，增強身體素質,，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐,，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活,，使自己在各方面都得到了相應的提高,。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，本人堅信通過不斷地學習和努力,，使自己成為一個有理想、有道德,、有文化,、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),，為社會主義建設貢獻我畢生的力量,。

六年級學生自我評價的重要性篇九

就像一面鏡子，平時無法看清自我,，但是在鏡子前自己的美丑一覽無余,，但是自我評價要怎么寫呢?下面是本站小編為大家?guī)砹昙墝W生自我評價，相信對你會有幫助的,。

在小學六年間,，我在校熱愛祖國、關心集體,、尊敬師長,、團結同學、樂于助人,，是老師的好幫手,，同學的好朋友;我勤奮好學，積極向上,，喜歡和同學討論問題,、解決問題，積極帶領全班同學一起參加班級學校組織的各種課內外活動;我在家能尊老愛幼,，經常幫爸爸媽媽做家務,，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。

當然我也深刻認識到自己的不足,，比如學習不夠細心;學習之余，要學會與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足,，就能做的更好,。

總之，我品學兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,。我的目標是：將來要做一名有知識,、對社會有用的人。

出自 m.sevw.cn

(一)這學期結束了,，我對自己有一些總結評價,，以便在以后的學習生活中做到不僅學習要好，品德衛(wèi)生也要好,。我的總結如下：

1,、上課能夠認真聽講，老師布置的作業(yè)能夠認真完成,。

2,、遵守學校的。

規(guī)章制度,。

3,、自己能夠做到講究衛(wèi)生，勤洗澡,、洗手,，勤換衣。

4,、在家能幫媽媽做家務,，是爸爸媽媽的好幫手。在學校積極參加各種課內外活動,。

5、懂禮貌,，樂于助人為樂,，團結同學。

缺點是：上課不能主動舉手發(fā)言,，寫字有時不認真,，易犯粗心的毛玻經常被老師、媽媽批評,。

我即將是一名三年級的小學生了,，以后我要發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點。讓自己成為低年級同學的榜樣!

(二)我很誠實,，尊敬老師,，團結同學，積極參加班級活動,。不足的是上課不積極發(fā)言,，做作業(yè)時粗心大意，老師都叫我粗心鬼,。我的反應有點慢,，但我學過笨鳥先飛，勤奮可以彌補先天不足,，所以我每天放學回家就忙著做作業(yè),。總是提前預習第二天的課程,，勤奮給我取得了好成績,。下學期要加倍努力，這學期我想參評“三好學生”和“書寫之星”,。

(三)在這個學期中,，我不打人，不罵人,。衛(wèi)生也不錯,，學習也挺好的。

我是一個活潑開朗的小女孩,，在生活中,，我有舞蹈、鋼琴,、唱歌等很多愛好,。在家里，我經常幫助爸爸媽媽干活,，幫他們拖地,、掃地、擦桌子,、洗碗,、盛飯??爸爸媽媽經常夸我能干,，是他們的好幫手,，我很高興!

在學校里，我樂意當老師的小助手,，因為我是語文課代表,，在別人遇到困難時,，我非常愿意幫助同學，所以我有不少好朋友,，她們都非常喜歡和我一起玩耍,。

我有許多優(yōu)點，如在英語方面,，我的英語成績比較好,，每天回家我都會在家里復習英語，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,，得到了兩張獎狀呢!

每個人都有優(yōu)點和缺點,。我也有許多缺點。比如,，上課時我經常不敢大膽舉手,，生怕回答錯了被同學們嘲笑;有時上課也會東張西望，思想開小差,，沒有認真聽講,。在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試經常錯在這方面,。在美術方面,，我畫畫和做手工的能力都很差，但是我會努力改進的,。

我還是一個粗心大意的小男孩,，有一次考試我把幸福的“幸”寫成了辛苦的“辛”，考了個99分,，下次我一定不能再這樣粗心大意了,。這就是我，一個貪吃,、粗心又可愛的小男孩,。小學生。

自我介紹,。

范文200字四：朋友們,，你們好。我叫雪飄飄仙子(代號),，初來乍到,，希望與你們多多溝通。下面是我的自我介紹,。我是一個活潑開郎的小女孩，我的缺點是;學習成績還行,，就是有點偏科,，所以每次學校舉辦校性竟賽,，我一般只有參加單科的份了，當我兩科都有時,，成績發(fā)布出來,，總是一科得獎??而我的優(yōu)點是：樂于助人(當我的好朋友有煩惱時，想找人傾訴時,，我會毫不猶豫的幫助他們??)平等待人(即使是愛學習但成績不高的同學,，我也會以平等的眼光去與他們相處，高層生亦是如此??)等等,。

我的興趣愛好是：喜歡讀書,，因為書能讓我認識更多的知識，視野的開闊,，能讓我陶醉在其中,，也能讓我知道在同一片藍天下，有的人快樂,，有的人痛苦,，有的人貧窮。有的人富貴??我還喜歡活動,，特別是喜歡打羽毛,，閑暇時或課余時間來活動，是一件多么有趣的事啊!我還喜歡聽音樂,，每當我自己有煩惱時,，打開錄音機聽一聽音樂，煩惱會被我拋到九霄云外去,，陶醉在音樂里??小荷的朋友們,，聽了我的介紹，你們對我了解了多少呢?歡迎你們對我提意見,。

短暫小學就要離去,，我對自己的這六年的學習和生活做個總結.首先，小學讓我懂得了學習的作用,，不在于死記硬背,，而是寓教于樂，關愛生活,，雖然我學習進步的不是很快,，但我知道學習是終生要奮斗的事，我愛小學的學習生活.其次,，我培養(yǎng)了獨立思維的好習慣.我知道以后的路很長,，我要獨立思考人生的苦與樂，我從許多老師身上學到了這些人生哲理,，不是夸大其詞,，僅僅是發(fā)自內心的感受,，要敢于面對錯誤，畢竟我很小,，但我要獨立思考自己的將來,，把握自己的命運，走自己的路,，讓別人去說吧.最后,，我要感謝我父母，是他們讓我對學習和生活有了更大的憧憬,，我知道上完小學,，以后的學海更需要我的耐力和毅力，是長輩們給了我這份信念,，相信自己,，我會大聲說出我能行，萬歲我的小學生活.

在生活中,，我尊敬老師,、孝敬父母，自己的事盡量自己做,，減輕家長的負擔,。我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢,，不與別人攀比生活的奢華,。在日常生活中，我也盡力去幫助別人,，奉獻自己的愛心,。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,，為美化校園,，美化城市做些貢獻?！耙环指?，一分收獲”，在幫助別人的過程中我也收獲了很多,。

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長，團結同學,，樂于助人,，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮,，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題,，經常參加班級學校組織的各種課內外活動,。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。

小學幾年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一,，請個有理想，有抱負,，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足,，學習不是很勤奮,，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。

本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學和睦相處，關心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

六年級學生自我評價的重要性篇十

在詩的海洋里徜徉,，我找到了無數珍寶,。這一次綜合性學習結束了,。回想這個過程,，我搜集資料,，整理資料，欣賞詩歌,，制作手抄報,，仿寫詩歌。這些活動都讓我回味無窮。

在詩的海洋里,，有許許多多的“寶藏”在向我招手,，瞧，那有一個“貝殼”,，打開來,，里面的一顆“珍珠”告訴我，要讀懂詩,，更好的理解詩,，要結合實際來讀詩，要根據詩的意境,，在腦子里描繪出一幅幅動人的畫面,，還要體會作者的思想感情.做到這幾點，詩中的韻味就能表現的淋漓盡致了.咦!那里有一個精致的小盒,，里面會是什么呢?哇!好大的一顆“紅寶石”哦!他告訴我,，看看詩也就這么幾個字，東拼西湊,，在押一點韻,，不就是一首詩了嗎?可是，當我真正拿起筆,，動手寫的時候,，卻很難下筆。原來寫詩這么難,。在學習了兩位同齡人的詩后,，我知道了，只要抓住身邊的事物,，展開豐富的聯想和想象,，也能寫出一首好詩。我還找到了許許多多的寶藏,，學到了許許多多的知識,。

六年級學生自我評價的重要性篇十一

我是一個活潑開朗的女孩，是一個大大咧咧的女孩,。如果別人遇到了困難,，我肯定會第一個“拔刀相助”的。下課的時候,，我常常以幽默的話語來逗笑同學,，看到他們哈哈大笑的時候，我自己也忍不住笑起來,。

我的學習成績也不是很好,，也不是很壞，但是我會在學習方面多多努力的。我有一個缺點,，丟三落四的,。舉手回答的時候，我的聲音很響亮,。

我是一個充滿活力的'女孩,，一個做事認真，充滿了愛心的女孩,。一個整天無憂無慮的女孩,。我是一個不錯的女孩。

六年級學生自我評價的重要性篇十二

我追求上進,，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,，熱愛人民,，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值?，F在，我已經是一名積極分子,。在上黨課的期間,，我認真學習黨的各種理論，對黨有了更加清晰的認識,，并努力把它們付之于實踐,。

六年級學生自我評價的重要性篇十三

本學期，我繼續(xù)擔任六年級數學教學工作,，認真學習教育教學理論,，從各方面嚴格要求自己，積極向有經驗的教師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際情景,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的提高,，現對本學期教學工作作出評價：

教材以數學課程標準為依據，吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果,，致力于改變小學生的數學學習方式,，在課堂中推進素質教育，力求體現三個面向的指導思想。目的是使學生體會數學與大自然及人類社會的密切聯系;體會數學的價值,，增強理解數學和運用數學的信心;初步學會應用數學的思維方式去觀察,，分析，解決日常生活中的問題;構成勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數學事實和必要的應用技能,。

根據教材資料及學生的實際，設計課的類型,，擬定教學方法,，認真寫好教案。每一課都做到有備而來,，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記,。

在課堂上我非常注意調動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現學生學得容易,，學得簡便,，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的本事,。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索數學學習環(huán)境,，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。提倡自主性學生是教學活動的主體,，教師成為教學活動的組織者、指導者,、與參與者,。這一觀念的確立，學生成了學習的主人,，學習成了他們的需求,，學中有發(fā)現，學中有樂趣,，學中有收獲,，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的.空間、載體和途徑,。

我們把評價作為全面考察學生的學習狀況,，激勵學生的學習熱情,，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改善教學的有力手段,。對學生的學習評價,，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的構成和發(fā)展;既關注學生數學學習的結果,，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展,。更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些提高,，具備了什么本事,。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信心，提高學生學習數學的興趣,，促進學生的發(fā)展,。

在教學上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他教師的意見,，學習他們的方法，學習他們的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他教師來聽課,，征求他們的意見,，改善工作。

對學生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學生的作業(yè)情景,，將他們在作業(yè)過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評,，并針對有關情景及時改善教學方法,，做到有的放矢。

在課后,，為不一樣層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不一樣層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度,。對后進生的輔導,，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導,，提高后進生的成績,，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。這樣,，后進生的轉化，就由原先的簡單粗暴,、強制學習轉化到自覺的求知上來,。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數學產生了興趣,，也取得了較好的成績,。

總之，一學期的教學工作,，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑，雖然取得了必須的成績,，但也存在不少的缺點,，如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎教育上,、自己的教學經驗及方法等方面有待提高,。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處,，彌補自己的不足,，力爭取得更好的成績。

六年級學生自我評價的重要性篇十四

在小學六年間,，我在校熱愛祖國,、關心集體、尊敬師長,、團結同學,、樂于助人，是老師的好幫手,，同學的好朋友;我勤奮好學,，積極向上，喜歡和同學討論問題,、解決問題,，積極帶領全班同學一起參加班級學校組織的各種課內外活動;我在家能尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務,，是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。

當然我也深刻認識到自己的不足,，比如學習不夠細心;學習之余,，要學會與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。我相信只要克服自己的不足，就能做的更好,。

總之,，我品學兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力。我的目標是：將來要做一名有知識,、對社會有用的人,。

出自 m.sevw.cn

(一)這學期結束了，我對自己有一些總結評價,，以便在以后的學習生活中做到不僅學習要好,，品德衛(wèi)生也要好。我的總結如下：

1,、 上課能夠認真聽講,，老師布置的作業(yè)能夠認真完成。

2,、 遵守學校的規(guī)章制度,。

3、 自己能夠做到講究衛(wèi)生,，勤洗澡,、洗手，勤換衣,。

4、 在家能幫媽媽做家務,，是爸爸媽媽的好幫手,。在學校積極參加各種課內外活動。

5,、 懂禮貌,，樂于助人為樂，團結同學,。

缺點是：上課不能主動舉手發(fā)言,，寫字有時不認真，易犯粗心的毛玻經常被老師,、媽媽批評,。

我即將是一名三年級的小學生了，以后我要發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,。讓自己成為低年級同學的榜樣!

(二)我很誠實,，尊敬老師，團結同學,，積極參加班級活動,。不足的是上課不積極發(fā)言，做作業(yè)時粗心大意,，老師都叫我粗心鬼,。我的反應有點慢，但我學過笨鳥先飛,，勤奮可以彌補先天不足,，所以我每天放學回家就忙著做作業(yè)?？偸翘崆邦A習第二天的課程,， 勤奮給我取得了好成績。下學期要加倍努力,，這學期我想參評“三好學生”和“書寫之星”,。

(三)在這個學期中，我不打人,，不罵人,。衛(wèi)生也不錯，學習也挺好的,，紀律也不錯,。我認為我可以當“友愛之星”，因為我和同學很友愛,。

(四)在這學期里,，我尊師愛幼，團結同學,，遵守紀律;學習認真,，上課積極發(fā)言;熱愛班級，愛護公共設施,，期望自己再接再厲,，爭取更大的進步。

(六)這個學期我覺得還不錯,。而且還學了很多方面的知識人,，比如衛(wèi)生、品德,、記律等,。特別是我的語文和數學已經在進步當中了。我的紀律以前不好,，但是現在好了,，但是現在好了,，那是因為有了這個學校，有了這些好老師我的紀律才會好起來,。

我是一個活潑開朗的小女孩,，在生活中，我有舞蹈,、鋼琴,、唱歌等很多愛好。在家里,，我經常幫助爸爸媽媽干活,，幫他們拖地、掃地,、擦桌子,、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經?？湮夷芨?，是他們的好幫手，我很高興,！

在學校里,，我樂意當老師的小助手，因為我是語文課代表,，在別人遇到困難時,，我非常愿意幫助同學，所以我有不少好朋友,，她們都非常喜歡和我一起玩耍,。

我有許多優(yōu)點，如在英語方面,，我的英語成績比較好,，每天回家我都會在家里復習英語，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,，得到了兩張獎狀呢！

每個人都有優(yōu)點和缺點,。我也有許多缺點,。比如，上課時我經常不敢大膽舉手,，生怕回答錯了被同學們嘲笑,；有時上課也會東張西望，思想開小差,，沒有認真聽講,。在語文閱讀能力方面我也有待提高,，考試經常錯在這方面。在美術方面,，我畫畫和做手工的能力都很差,，但是我會努力改進的。

在小學六年間,，我在校熱愛祖國,、關心集體、尊敬師長,、團結同學,、樂于助人，是老師的好幫手,，同學的好朋友;我勤奮好學,，積極向上，喜歡和同學討論問題,、解決問題,，積極帶領全班同學一起參加班級學校組織的各種課內外活動;我在家能尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務,，是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。

當然我也深刻認識到自己的不足,，比如學習不夠細心;學習之余,，要學會與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足,，就能做的更好,。

總之，我品學兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,。我的目標是：將來要做一名有知識,、對社會有用的人。

出自 m.sevw.cn

(一)這學期結束了,，我對自己有一些總結評價,，以便在以后的學習生活中做到不僅學習要好，品德衛(wèi)生也要好。我的'總結如下：

1,、 上課能夠認真聽講,，老師布置的作業(yè)能夠認真完成。

2,、 遵守學校的規(guī)章制度,。

3、 自己能夠做到講究衛(wèi)生,，勤洗澡,、洗手，勤換衣,。

4,、 在家能幫媽媽做家務，是爸爸媽媽的好幫手,。在學校積極參加各種課內外活動,。

5、 懂禮貌,，樂于助人為樂,，團結同學。

缺點是：上課不能主動舉手發(fā)言,，寫字有時不認真,，易犯粗心的毛玻經常被老師、媽媽批評,。

我即將是一名三年級的小學生了,，以后我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,。讓自己成為低年級同學的榜樣!

(二)我很誠實,，尊敬老師，團結同學,，積極參加班級活動,。不足的是上課不積極發(fā)言，做作業(yè)時粗心大意,，老師都叫我粗心鬼,。我的反應有點慢，但我學過笨鳥先飛,，勤奮可以彌補先天不足,，所以我每天放學回家就忙著做作業(yè)?？偸翘崆邦A習第二天的課程，勤奮給我取得了好成績,。下學期要加倍努力,，這學期我想參評“三好學生”和“書寫之星”。

(三)在這個學期中,，我不打人,，不罵人。衛(wèi)生也不錯,，學習也挺好的,，

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紀律也不錯。我認為我可以當“友愛之星”,，因為我和同學很友愛,。

(四)在這學期里，我尊師愛幼,，團結同學,，遵守紀律;學習認真，上課積極發(fā)言;熱愛班級,，愛護公共設施,，期望自己再接再厲，爭取更大的進步,。

(六)這個學期我覺得還不錯,。而且還學了很多方面的知識人，比如衛(wèi)生,、品德,、記律等。特別是我的語文和數學已經在進步當中了,。我的紀律以前不好,，但是現在好了，但是現在好了,，那是因為有了這個學校,，有了這些好老師我的紀律才會好起來。

資料來源：http:///data/grcl/

我是一個小學生,，我尊敬師長,，團結同學，對人有禮貌,。遵守學校的各種規(guī)章制度,，按時上學，不遲到不早退,；按時完成作業(yè),，經常幫助同學；上課認真聽講；學習認真,，虛心,；積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動,。一個學期以來,，在老師和同學的幫助下，我在學習和品德等方面都取得了很大的進步,。雖然我成績不是很好,，但我一直很努力，我特別喜歡數學,。當然,，我知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心,，上課有時會做小動作,。今后我會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點.，認識到自己的缺點并加于改正,，爭取在未來取得更大的進步,！

本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人，是老師的好幫手,，同學的好朋友,。我學習勤奮，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題,，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

覺鍛煉身體,，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動,。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力

學習之余，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。

我是一個很淘氣的男孩子，雖然淘氣,，但是學習比較認真,，能認真完成作業(yè)，上課認真聽講,。成績還不錯。我也是一個熱心腸的男孩子,，經常幫助同學,。我有一點小毛病就是自習課上總愛說話。以后我要改掉這個缺點,，爭取全面發(fā)展,。

六年級學生自我評價的重要性篇十五

還有半個月我們就要離開xx小學這所美麗的學校，融入到新的生活中,。對此,，我想對我六年的小學生活作出些評價與對一、二,、三年級的概括,，就只是玩。上課,、作業(yè)什么的全都不關我的事,。游戲王(一種卡片)，紙飛機,，還有彈尺子等游戲才能讓我們打起精神,。分數在我看來一點也不重要，玩這些游戲稱王稱霸才是問題,。我苦苦鉆研許久,，終于成為班上數一數二的高手。到現在一直都很懷念那么自由歡笑的時光,。我一直都不后悔那時沒有好好的學習,，因為玩老師兒童的天性嘛！

四年級可謂是小學生活的一個轉折點,。我的心里面漸漸地對未來有些想象,，再加上老師和家長說教，我開始有些害怕自己一事無成,，于是決心認真學習,。很快，我的成績有了一些起色,，在一次語文測驗中拿到了全班第一的成績,，并且老師還讓我在全班面前讀呢!這次的成功讓我的信心有了很大的提升,，更讓我覺得：原來拿到好成績的滋味也是不錯的啊,！我在爸爸媽媽的陪伴下開始每個星期背一篇宋詞或是古文,，這更讓我的語言素養(yǎng)有了一些提高。

跳過五年級,，到了這個即將結束的.學期,。我也基本改掉不認真聽講的壞習慣，但是我們班一些很有趣的同學時常讓我在上課的時候也會哈哈大笑,，遭到了不少老師的批評,。作業(yè)方面，不知什么時候開始,，一見到作業(yè)就煩,，所以質量和工整程度都好不到哪里去了。紀律,，是一直最厭煩的東西,，每個學期都因為這個受到很多地批評和完成了很多檢討大作。測驗,、分數方面,，還是比較穩(wěn)定，自己也還比較滿意了,。

這就是對六年小學生活的自我評價,。

六年級學生自我評價的重要性篇十六

在道德品質方面，我關心了解時事,，具有國家和民族自豪感,，遵紀守法，舉止文明,，正直守信,，有團隊精神，熱愛勞動,，樂于幫助他人,，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。

學習上,，我有較強的自學能力,，勤鉆研，肯思考,，能合理安排好學習時間,，善于摸索符合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣,，理解能力強,，思維敏捷,，對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績,。

在小學六年間,，我在校熱愛祖國、關心集體,、尊敬師長,、團結同學、樂于助人,，是老師的好幫手,，同學的.好朋友;我勤奮好學，積極向上,，喜歡和同學討論問題、解決問題,，積極帶領全班同學一起參加班級學校組織的各種課內外活動;我在家能尊老愛幼,，經常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。當然我也深刻認識到自己的不足，比如學習不夠細心;學習之余,，要學會與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。我相信只要克服自己的不足，就能做的更好,?？傊移穼W兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,。我的目標是：將來要做一名有知識,、對社會有用的人。

這學期結束了,，我對自己有一些總結評價,，以便在以后的學習生活中做到不僅學習要好，品德衛(wèi)生也要好,。我的總結如下：

1,、上課能夠認真聽講,，老師布置的作業(yè)能夠認真完成。

2,、遵守學校的規(guī)章制度,。

3、自己能夠做到講究衛(wèi)生,，勤洗澡,、洗手，勤換衣,。

4,、在家能幫媽媽做家務，是爸爸媽媽的好幫手,。在學校積極參加各種課內外活動,。

5、懂禮貌,，樂于助人為樂,，團結同學。

六年級學生自我評價的重要性篇十七

本文是小編為大家整理的“小學六年級學生自我評價”,，僅供參考借鑒,，希望可以幫助到大家。

在學校里,，我樂意當老師的小助手,，因為我是語文課代表，在別人遇到困難時,，我非常愿意幫助同學,，所以我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍,。

我有許多優(yōu)點,，如在英語方面，我的英語成績比較好,，每天回家我都會在家里復習英語,，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎狀呢!

每個人都有優(yōu)點和缺點,。我也有許多缺點,。比如，上課時我經常不敢大膽舉手,，生怕回答錯了被同學們嘲笑;有時上課也會東張西望,，思想開小差，沒有認真聽講,。在語文閱讀能力方面我也有待提高,，考試經常錯在這方面,。在美術方面，我畫畫和做手工的能力都很差,，但是我會努力改進的,。

在小學六年間，我在校熱愛祖國,、關心集體,、尊敬師長、團結同學,、樂于助人,，是老師的好幫手,，同學的好朋友;我勤奮好學，積極向上,，喜歡和同學討論問題,、解決問題,，積極帶領全班同學一起參加班級學校組織的各種課內外活動;我在家能尊老愛幼,，經常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣,。

當然我也深刻認識到自己的不足,，比如學習不夠細心;學習之余，要學會與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣小學六年級學生自我評價優(yōu)秀范文小學六年級學生自我評價優(yōu)秀范文。我相信只要克服自己的不足,，就能做的更好,。

總之,，我品學兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的.實踐能力和組織能力。我的目標是：將來要做一名有知識,、對社會有用的人,。

自我評價

我是一個活潑開朗的小女孩,，在生活中，我有舞蹈,、鋼琴,、唱歌等很多愛好,。在家里，我經常幫助爸爸媽媽干活,，幫他們拖地,、掃地,、擦桌子、洗碗,、盛飯……爸爸媽媽經常夸我能干,，是他們的好幫手,，我很高興!

在學校里,，我樂意當老師的小助手，因為我是語文課代表,，在別人遇到困難時，我非常愿意幫助同學,，所以我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍。

我有許多優(yōu)點,，如在英語方面，我的英語成績比較好,，每天回家我都會在家里復習英語,，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,，得到了兩張獎狀呢!

每個人都有優(yōu)點和缺點，我也有許多缺點,。比如,，上課時我經常不敢大膽舉手,，生怕回答錯了被同學們嘲笑;有時上課也會東張西望,，思想開小差,，沒有認真聽講,。在語文閱讀能力方面我也有待提高,，考試經常錯在這方面,。在美術方面，我畫畫和做手工的能力都很差,，但是我會努力改進的,。

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長，團結同學,，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友,。我學習勤奮,，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動,。在家尊老愛幼,，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。

小學六年級學生自我評價優(yōu)秀范文自我鑒定

當然我也深刻認識到自己的不足,，學習不是很勤奮,，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好,。

本人能自覺遵守小學生守則,，積極參加各項活動,，尊敬師長，與同學和睦相處,，關心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動,。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,。學習之余,，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。我是一個活潑開朗的小女孩,，在生活中,，我有舞蹈,、鋼琴、唱歌等很多愛好,。在家里,，我經常幫助爸爸媽媽干活,，幫他們拖地、掃地,、擦桌子,、洗碗,、盛飯……爸爸媽媽經常夸我能干,，是他們的好幫手,，我很高興!